學生個人檢討

　　學生個人檢討 篇1

尊敬老師：

　　你好！

　　這(zhe)次犯(fan)錯(cuo)誤，學校停(ting)了我一個月的(de)(de)課，在家(jia)待了半個多(duo)月，自(zi)(zi)己(ji)想了很(hen)多(duo)東西，反(fan)省(sheng)了很(hen)多(duo)的(de)(de)事情，自(zi)(zi)己(ji)也很(hen)懊(ao)悔，很(hen)氣自(zi)(zi)己(ji)，去觸犯(fan)學校的(de)(de)鐵律，也深刻認(ren)識到自(zi)(zi)己(ji)所(suo)犯(fan)錯(cuo)誤的(de)(de)嚴重性，對自(zi)(zi)己(ji)所(suo)犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤感到了羞愧。

　　學(xue)校一開學(xue)就三令五申(shen)，一再強調(diao)校規(gui)(gui)校紀，提(ti)醒(xing)學(xue)生(sheng)不要違反校規(gui)(gui)，可我卻沒有把學(xue)校和老(lao)師的話放在(zai)心上，沒有重(zhong)視老(lao)師說的話，沒有重(zhong)視學(xue)校頒布(bu)的重(zhong)要事項，當成了耳旁(pang)風，這些(xie)都是不應(ying)該的。也是對老(lao)師的不尊重(zhong)。應(ying)該把老(lao)師說的話緊(jin)記在(zai)心，把學(xue)校頒布(bu)的校規(gui)(gui)校紀緊(jin)急在(zai)心。

　　事后，我冷(leng)靜(jing)的(de)(de)想了很(hen)久，我這次(ci)犯(fan)的(de)(de)錯(cuo)誤(wu)不僅給自己(ji)(ji)帶來了麻煩，不能(neng)回學(xue)校和其他同(tong)學(xue)一樣(yang)正常上課，耽誤(wu)自己(ji)(ji)的(de)(de)課程(cheng)。而且我這種行為給學(xue)校也造成了及其壞(huai)的(de)(de)影(ying)響，破壞(huai)了學(xue)校的(de)(de)管理制度(du)。在同(tong)學(xue)們中間也造成了不良的(de)(de)影(ying)響。

　　由(you)于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀(ji)律(lv)性(xing)，年(nian)級紀(ji)律(lv)性(xing)，對(dui)(dui)(dui)學校的紀(ji)律(lv)也是一種破壞(huai)，而且給對(dui)(dui)(dui)自己抱有很大期望(wang)的老(lao)師，家(jia)長也是一種傷(shang)害，也是對(dui)(dui)(dui)別的同學的父(fu)母(mu)的一種不負(fu)責任。

　　每(mei)一個學校(xiao)都(dou)希(xi)望自己(ji)的學生做到品學兼優，全(quan)面發展(zhan)，樹立良好形象，也(ye)使我們的學校(xiao)有一個良好形象。每(mei)一個同學也(ye)都(dou)希(xi)望學校(xiao)給自己(ji)一個良好的學習環境(jing)來學習，生活。

　　包括我(wo)(wo)自己(ji)也(ye)希望可(ke)以有一個良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環(huan)境，但是(shi)一個良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環(huan)境靠的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)大(da)家(jia)(jia)來(lai)共同維(wei)護來(lai)建立起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)'，而我(wo)(wo)自己(ji)這次(ci)卻犯了錯誤，去(qu)破壞了學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)好環(huan)境，是(shi)很不應(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)，若每一個同學(xue)都這樣犯錯，那(nei)么是(shi)不會(hui)有良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習環(huan)境形成，對違反校(xiao)規的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生給予懲罰(fa)也(ye)是(shi)應(ying)該(gai)的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)在(zai)家(jia)(jia)也(ye)待(dai)了半個月(yue)了，自己(ji)想了很多，也(ye)意(yi)識到(dao)自己(ji)犯了很嚴重錯誤，我(wo)(wo)知道，造(zao)成如此大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)損失，我(wo)(wo)應(ying)該(gai)為(wei)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤付出代價，我(wo)(wo)也(ye)愿(yuan)(yuan)意(yi)要(yao)承擔盡(jin)管(guan)是(shi)承擔不起(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)責任，尤(you)其是(shi)作在(zai)重點高校(xiao)接(jie)受(shou)教育的(de)(de)(de)(de)(de)人，在(zai)此錯誤中應(ying)負不可(ke)推卸的(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)責任。我(wo)(wo)真(zhen)誠地接(jie)受(shou)批評，并(bing)愿(yuan)(yuan)意(yi)接(jie)受(shou)學(xue)校(xiao)給予的(de)(de)(de)(de)(de)處理。

　　對(dui)不(bu)起，老師(shi)！我(wo)犯的(de)是一個嚴重的(de)原則性的(de)問題(ti)。我(wo)知(zhi)道，老師(shi)對(dui)于我(wo)的(de)犯校(xiao)規(gui)也(ye)非(fei)常的(de)生(sheng)氣。我(wo)也(ye)知(zhi)道，對(dui)于學生(sheng)，不(bu)觸犯校(xiao)規(gui)，不(bu)違反紀律，做好(hao)自己(ji)的(de)事是一項最基(ji)本的(de)責任，也(ye)是最基(ji)本的(de)義務。但是我(wo)卻連(lian)最基(ji)本的(de)都沒有做到(dao)。如今，犯了大錯，我(wo)深(shen)深(shen)懊悔不(bu)已。我(wo)會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己(ji)，批評和教育自己(ji)，自覺(jue)接受監督。

　　我(wo)要知羞而警醒，知羞而奮進，亡(wang)羊補牢(lao)、化羞恥(chi)為動力，努(nu)力學習。我(wo)也要通過(guo)這次事件(jian)，提高我(wo)的思想認(ren)識，強(qiang)化責任措(cuo)施。

　　自己還(huan)是很(hen)想早日(ri)回學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)繼續學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)對我(wo)(wo)來是最(zui)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，對今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)存，就(jiu)業都是很(hen)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)現在(zai)才(cai)高二，我(wo)(wo)還(huan)有去(qu)拼(pin)搏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。我(wo)(wo)還(huan)想在(zai)拼(pin)一(yi)(yi)次，在(zai)去(qu)努(nu)力一(yi)(yi)次，希(xi)望老師給予我(wo)(wo)一(yi)(yi)個做(zuo)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個機會(hui)，我(wo)(wo)會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)改過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，認認真真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，在(zai)家(jia)(jia)半(ban)個月了(le)，自己也受不(bu)了(le)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)，還(huan)是想回到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)上(shang)課，那樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活(huo)充實，這(zhe)樣(yang)在(zai)家(jia)(jia)也很(hen)耽誤課程，高中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程本來就(jiu)很(hen)緊，學(xue)(xue)(xue)(xue)起(qi)來就(jiu)很(hen)費勁，這(zhe)加上(shang)自己一(yi)(yi)個人在(zai)家(jia)(jia)更難(nan)復習(xi)(xi)了(le)，預習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程只能(neng)自己記一(yi)(yi)下(xia)，重(zhong)點知識不(bu)好(hao)(hao)掌(zhang)握，也怕回學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)跟不(bu)上(shang)課程，所以希(xi)望能(neng)盡快回到(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)繼續學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，跟上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)度(du)，不(bu)要一(yi)(yi)落在(zai)落，在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，各課都努(nu)力往上(shang)趕。

　　記得(de)剛(gang)進(jin)入二(er)(er)中(zhong)時，班主任(ren)(ren)朱老(lao)師和(he)副班主任(ren)(ren)對我抱有(you)(you)很大的(de)(de)期望，由其(qi)是(shi)(shi)在(zai)高(gao)(gao)一(yi)(yi)下(xia)半學(xue)(xue)(xue)(xue)期，選我當(dang)(dang)了(le)(le)班里(li)的(de)(de)班長，做(zuo)什么事也(ye)都有(you)(you)了(le)(le)一(yi)(yi)些責任(ren)(ren)感，但是(shi)(shi)隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)的(de)(de)事物(wu)增多，大部分時間(jian)花(hua)在(zai)了(le)(le)管理班級(ji)上(shang)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習下(xia)降了(le)(le)很多，心理也(ye)有(you)(you)了(le)(le)不小變化，在(zai)當(dang)(dang)班長的(de)(de)一(yi)(yi)年多里(li)，也(ye)就是(shi)(shi)高(gao)(gao)二(er)(er)下(xia)半學(xue)(xue)(xue)(xue)期實覺得(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習有(you)(you)些吃力，便和(he)班主任(ren)(ren)商量將班長一(yi)(yi)職辭(ci)掉了(le)(le)，主要是(shi)(shi)想安心學(xue)(xue)(xue)(xue)習，提高(gao)(gao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績(ji)。經過自己(ji)刻苦學(xue)(xue)(xue)(xue)習了(le)(le)一(yi)(yi)段時間(jian)，在(zai)高(gao)(gao)二(er)(er)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)期期未考試中(zhong)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績(ji)有(you)(you)所提高(gao)(gao)，各(ge)課都比原(yuan)來有(you)(you)了(le)(le)進(jin)步。

　　學(xue)習是(shi)有進步了，可在紀(ji)律方面卻出現了問題，在學(xue)校(xiao)(xiao)三令五申的(de)(de)鐵律下(xia)，在嚴(yan)明(ming)校(xiao)(xiao)紀(ji)校(xiao)(xiao)規的(de)(de)大環境(jing)下(xia)，我(wo)犯(fan)下(xia)這(zhe)么嚴(yan)重的(de)(de)錯(cuo)誤，學(xue)校(xiao)(xiao)對(dui)我(wo)是(shi)應該嚴(yan)懲的(de)(de)，在家的(de)(de)半月中，我(wo)不知多少次在家大聲說，校(xiao)(xiao)長，老師(shi)我(wo)錯(cuo)了，我(wo)錯(cuo)了。媽媽，爸(ba)爸(ba)我(wo)錯(cuo)了，我(wo)錯(cuo)了。在這(zhe)半月中，我(wo)每天還(huan)是(shi)按時就起床。

　　站(zhan)在(zai)(zai)(zai)窗前(qian)看(kan)著那些(xie)(xie)去(qu)上學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心在(zai)(zai)(zai)顫。老師(shi)讓我(wo)(wo)(wo)上學(xue)，想想我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)二(er)中(zhong)也生(sheng)(sheng)活了(le)近兩年了(le)。對(dui)(dui)二(er)中(zhong)已有(you)很(hen)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感情，在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)二(er)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，會(hui)已新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)面貌，出現(xian)在(zai)(zai)(zai)學(xue)校，不在(zai)(zai)(zai)給學(xue)校和年級(ji)還有(you)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)班主任(ren)摸黑(hei)。無論在(zai)(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)還是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方面我(wo)(wo)(wo)都會(hui)用校規來嚴(yan)格要求自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)會(hui)把握這次機(ji)會(hui)。將它當成(cheng)我(wo)(wo)(wo)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉折點，老師(shi)是(shi)(shi)希望(wang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)成(cheng)為社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟梁，所以我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)今(jin)后(hou)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)活中(zhong)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不僅把老師(shi)教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識學(xue)好，更要學(xue)好如何(he)做人，犯了(le)這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，對(dui)(dui)于(yu)家長對(dui)(dui)于(yu)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang)也是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種巨大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)擊，家長辛辛苦(ku)苦(ku)掙錢，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可以生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)比別人優越一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)，好一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)，讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可以全身心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)投(tou)入(ru)到學(xue)習(xi)(xi)中(zhong)去(qu)。但是(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)卻違背了(le)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心愿，也是(shi)(shi)對(dui)(dui)家長心血的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種否(fou)定，我(wo)(wo)(wo)對(dui)(dui)此很(hen)慚愧(kui)。

　　相(xiang)信老(lao)(lao)師(shi)看到我(wo)這(zhe)(zhe)個態(tai)度也可(ke)以知道我(wo)對這(zhe)(zhe)次(ci)事(shi)件有很深刻的(de)悔過態(tai)度，相(xiang)信我(wo)的(de)悔過之心，我(wo)的(de)行(xing)(xing)為不是向老(lao)(lao)師(shi)的(de)紀律進(jin)行(xing)(xing)挑(tiao)戰，是自(zi)己(ji)的(de)一時失足，希(xi)望老(lao)(lao)師(shi)可(ke)以原諒我(wo)的(de)錯誤，我(wo)也會(hui)向你(ni)保(bao)證此事(shi)不會(hui)再有第二(er)次(ci)發(fa)生。

　　對(dui)于這一切我還(huan)將進一步深(shen)入總結，深(shen)刻(ke)反省(sheng)，懇請老師相信我能夠記取(qu)教(jiao)訓(xun)、改正錯誤，把今后的事情(qing)加倍努力(li)干(gan)好。同時(shi)也真誠地希望老師能繼續(xu)關心和(he)支(zhi)持我，并卻對(dui)我的問(wen)題酌情(qing)處。

　　檢討人

　　日期

　　學生個人檢討 篇2

尊敬的班主任老師：

　　在此向你(ni)遞交我(wo)的打架(jia)(jia)檢討書，因此此次打架(jia)(jia)事件，我(wo)給(gei)班(ban)級班(ban)風蒙(meng)受了(le)(le)巨大(da)影(ying)響(xiang)，給(gei)同學們(men)樹立了(le)(le)積極不(bu)(bu)好的示范。我(wo)真的覺得(de)很對不(bu)(bu)起(qi)打架(jia)(jia)，此次打架(jia)(jia)，我(wo)遭到了(le)(le)學校政教處的記(ji)過處分(fen)，這讓班(ban)主任(ren)老師的顏面掃地，讓班(ban)主任(ren)在教學工(gong)作(zuo)上造成了(le)(le)領(ling)導批評。我(wo)深切、愧疚地想您(nin)說一句：對不(bu)(bu)起(qi)，我(wo)錯了(le)(le)，我(wo)悔不(bu)(bu)當(dang)初。

　　經過近三天的(de)深刻反省與(yu)面壁思過。我學(xue)習(xi)到，在校學(xue)生應該(gai)努力搞(gao)好(hao)學(xue)習(xi)，要將(jiang)全(quan)部(bu)精力都(dou)運(yun)用(yong)在學(xue)習(xi)上，不應該(gai)去想其(qi)他的(de)事情。

　　最最不(bu)應該(gai)的(de)是因為一些口角(jiao)沖(chong)突就跟同學發生(sheng)(sheng)肢體沖(chong)突，這(zhe)樣(yang)的(de).打(da)架事件影響(xiang)惡(e)劣(lie)，打(da)架也是那種極壞的(de)學生(sheng)(sheng)才有的(de)事情，不(bu)應該(gai)發生(sheng)(sheng)在我身上。

　　這次事件(jian)讓我痛苦(ku)萬分(fen)，因為(wei)當(dang)時(shi)的一時(shi)沖(chong)動，我犯(fan)下(xia)了如此嚴(yan)重的錯誤，我覺得最最對不起的就是班主任老師，還(huan)有我的父母。

　　老師，我決定今后再也不打架了。我會(hui)努力學習，力爭改掉身上所有的(de)壞(huai)習慣，成為(wei)一個好(hao)(hao)學生，我要(yao)不斷反思自(zi)己，不斷發現和糾正(zheng)自(zi)己的(de)缺點(dian)，下(xia)一階段(duan)我會(hui)好(hao)(hao)好(hao)(hao)表現好(hao)(hao)的(de)。希望老師與同(tong)學們監(jian)督我!

　　特此檢討!

　　學生個人檢討 篇3

尊敬的老師：

　　自從擔任班(ban)委以來(lai)，我有(you)很多方(fang)面都做得不足，首先，在(zai)考勤(qin)工(gong)作方(fang)面，沒(mei)有(you)足夠的威(wei)懾力，導致(zhi)班(ban)里逃課，遲到現(xian)象(xiang)嚴(yan)重，即使(shi)跟(gen)某些人談過不止(zhi)一次，也沒(mei)有(you)能改善(shan)這一現(xian)象(xiang)，造成班(ban)里出勤(qin)率差的原因主要有(you):

　　第一，自己作為班委的(de)(de)一員(yuan)，并沒有跟每(mei)個同(tong)學都搞好(hao)關系，愉快(kuai)相處，并且能因(yin)此很(hen)好(hao)地反映他們的(de)(de)意見(jian)，相反地，我跟班里挺大一部分同(tong)學還不太熟悉，每(mei)辦法團結同(tong)學，一起(qi)加強班集(ji)體(ti)的(de)(de)建設。

　　另外，在考勤工作(zuo)方面(mian)，沒有能按照應有的做法，給班里的同學造(zao)成(cheng)一些警示作(zuo)用，讓大(da)家(jia)都在考勤方面(mian)都十分(fen)松懈(xie)，也造(zao)成(cheng)了工作(zuo)很難開展，這個(ge)學期班里出勤率也下降了許多。

　　除了出勤這方(fang)面的(de)(de)工(gong)作外，對(dui)于班(ban)(ban)里的(de)(de)一(yi)些(xie)工(gong)作，我普遍積極性(xing)不高，沒有起到作為一(yi)個班(ban)(ban)委所應該有的(de)(de)帶(dai)頭作用，對(dui)待工(gong)作也不夠認(ren)真負責，花(hua)費的(de)(de)時間也少，對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)本(ben)職工(gong)作沒有很(hen)好(hao)地(di)(di)完成，也沒有能很(hen)好(hao)地(di)(di)幫助別的(de)(de)班(ban)(ban)委完成班(ban)(ban)里的(de)(de)一(yi)些(xie)工(gong)作。

　　而造成這一現象(xiang)的(de)原因，歸根結底在(zai)于思想(xiang)上(shang)沒有(you)重視自己(ji)作為班(ban)委的(de)這一角(jiao)色，對很多事(shi)情態度不夠端正，沒有(you)很好地把班(ban)里同學們的(de)利(li)益放(fang)在(zai)十分重要的(de)位置(zhi)，也沒有(you)考慮到自己(ji)作為班(ban)委起到的(de)帶(dai)頭作用，以至于對班(ban)里的(de)大事(shi)，班(ban)里的(de)發展都沒有(you)時(shi)(shi)刻關注，對同學們的(de)意見也沒有(you)及(ji)時(shi)(shi)收集反饋(kui)。

　　除此之(zhi)外，我與各個(ge)班委之(zhi)間(jian)的'聯系也(ye)不夠多，開(kai)展工(gong)(gong)作時沒(mei)能把各個(ge)班委都迅速地調(diao)動起來一(yi)起完(wan)成，造成一(yi)些(xie)工(gong)(gong)作分工(gong)(gong)不明確(que)，工(gong)(gong)作效率低(di).

　　為(wei)了改善自身的不足，加強班里(li)同(tong)學們之間的凝(ning)聚力(li)。

　　首先，我應該端正態度，充(chong)分(fen)認(ren)識到自(zi)己作為一個班委所(suo)應該具有(you)的帶頭作用，以(yi)督促自(zi)己應該盡力做好(hao)，主動承擔自(zi)己應盡的那一部(bu)分(fen)責任，想辦法做好(hao)本職工作的同時，幫(bang)忙承擔一些別的工作。

　　除此之外(wai)，我還應該(gai)加(jia)強跟(gen)班(ban)(ban)里(li)每個同學的(de)(de)交(jiao)流，關注班(ban)(ban)里(li)發生(sheng)的(de)(de)大事(shi)，及時收集反饋(kui)班(ban)(ban)里(li)同學的(de)(de)意見(jian)，以此更好(hao)地開展與改善自身的(de)(de)工(gong)(gong)作，也(ye)能(neng)提高班(ban)(ban)委各項工(gong)(gong)作的(de)(de)開展，加(jia)強班(ban)(ban)集體的(de)(de)凝聚力。

　　最后(hou)，我(wo)認為我(wo)們班委之間(jian)也需(xu)要(yao)加強聯系，強化團隊概念，工(gong)作(zuo)職責分明的同(tong)時也應(ying)該關(guan)注別的班委的工(gong)作(zuo)，不應(ying)該出現(xian)各項工(gong)作(zuo)脫(tuo)節(jie)的現(xian)象，需(xu)要(yao)幫助時，能共同(tong)為一些工(gong)作(zuo)出謀劃(hua)策(ce)，以便提(ti)高各項工(gong)作(zuo)的工(gong)作(zuo)效(xiao)率，讓各項工(gong)作(zuo)更(geng)快更(geng)好地(di)完(wan)成。

檢討人：

日期：

　　學生個人檢討 篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　對(dui)不(bu)起，我(wo)(wo)(wo)(wo)今天犯錯(cuo)了，導(dao)致我(wo)(wo)(wo)(wo)們班被(bei)扣(kou)了兩分(fen)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)知(zhi)(zhi)道怎么就導(dao)致自己(ji)了，這是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)第一次犯錯(cuo)，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)第一次被(bei)老師要求(qiu)寫檢討(tao)書(shu)，這種感覺非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好受，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)內心感到(dao)十分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)羞(xiu)愧(kui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)遲到(dao)真的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)故意的(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)原因肯(ken)定也是(shi)(shi)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常的(de)(de)(de)(de)(de)抱歉，我(wo)(wo)(wo)(wo)現在(zai)也不(bu)知(zhi)(zhi)道如何才能得到(dao)您的(de)(de)(de)(de)(de)原諒，希望您能認真的(de)(de)(de)(de)(de)閱讀我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)這份(fen)檢討(tao)書(shu)，我(wo)(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)錯(cuo)了。

　　我(wo)一直以來都是品學(xue)兼(jian)優的好學(xue)生，這(zhe)一點您也知道，我(wo)肯定是不會(hui)故意讓自己(ji)遲到(dao)的，這(zhe)次遲到(dao)的的緣(yuan)由(you)我(wo)想我(wo)有(you)必要告訴您一下，您還記(ji)得您讓我(wo)交代我(wo)拿著班費(fei)去采購這(zhe)次裝飾用品嗎？

　　因(yin)為我(wo)(wo)(wo)把這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)件事給(gei)忘(wang)了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)上(shang)學坐公(gong)交(jiao)車坐到(dao)(dao)(dao)到(dao)(dao)(dao)一(yi)(yi)半(ban)才想起(qi)來，有(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么一(yi)(yi)回事，我(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)聽到(dao)(dao)(dao)公(gong)交(jiao)車上(shang)其(qi)他(ta)同學說到(dao)(dao)(dao)溫(wen)馨(xin)教室(shi)評選(xuan)的(de)(de)話了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)才想起(qi)來自(zi)己身上(shang)還(huan)有(you)您(nin)(nin)吩咐的(de)(de)任務(wu)，當(dang)時我(wo)(wo)(wo)覺得您(nin)(nin)交(jiao)代(dai)的(de)(de)采購(gou)任務(wu)是(shi)(shi)(shi)頭等(deng)重要(yao)的(de)(de)大事，我(wo)(wo)(wo)哪里(li)還(huan)管自(zi)己是(shi)(shi)(shi)否會(hui)遲(chi)到(dao)(dao)(dao)啊，我(wo)(wo)(wo)當(dang)時只是(shi)(shi)(shi)想到(dao)(dao)(dao)如(ru)果(guo)我(wo)(wo)(wo)沒有(you)把需要(yao)的(de)(de)東西買(mai)回去，我(wo)(wo)(wo)肯定(ding)會(hui)受到(dao)(dao)(dao)您(nin)(nin)的(de)(de)批評，所以(yi)一(yi)(yi)時之下我(wo)(wo)(wo)就慌了(le)(le)神了(le)(le)，根本(ben)沒在意時間，盡心盡力(li)的(de)(de)在店(dian)里(li)挑選(xuan)，等(deng)到(dao)(dao)(dao)感到(dao)(dao)(dao)學校(xiao)的(de)(de)時候，已經上(shang)完早(zao)自(zi)習了(le)(le)，門口的(de)(de)執勤學生會(hui)自(zi)然也就把我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)名字(zi)記上(shang)了(le)(le)，直接扣了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)兩分，我(wo)(wo)(wo)還(huan)嘗試著跟他(ta)們(men)(men)解釋我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)采購(gou)班級(ji)用品去了(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)還(huan)把我(wo)(wo)(wo)買(mai)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)'東西，給(gei)他(ta)們(men)(men)看(kan)了(le)(le)，但是(shi)(shi)(shi)他(ta)們(men)(men)哪會(hui)管我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些啊，照(zhao)扣不誤(wu)。就這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)，我(wo)(wo)(wo)雖然避免(mian)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)發生，但是(shi)(shi)(shi)卻導致了(le)(le)另一(yi)(yi)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)的(de)(de)發生。

　　今天還沒等我(wo)(wo)走(zou)近教(jiao)室(shi)，您(nin)(nin)就(jiu)在走(zou)廊(lang)上抓住(zhu)我(wo)(wo)，質問我(wo)(wo)為(wei)(wei)什么遲(chi)到，還沒等我(wo)(wo)向您(nin)(nin)解釋，您(nin)(nin)就(jiu)覺(jue)得(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)睡(shui)過(guo)頭了(le)(le)(le)，對(dui)(dui)著(zhu)我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)(shi)一(yi)頓批評，搞(gao)得(de)(de)我(wo)(wo)直(zhi)接手足(zu)無措了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)特別的(de)(de)(de)委屈，就(jiu)當著(zhu)你的(de)(de)(de)面哭了(le)(le)(le)起來，我(wo)(wo)哭的(de)(de)(de)很大一(yi)個(ge)原因就(jiu)是(shi)(shi)，您(nin)(nin)居然(ran)直(zhi)接就(jiu)認為(wei)(wei)我(wo)(wo)是(shi)(shi)因為(wei)(wei)睡(shui)過(guo)頭了(le)(le)(le)。老師，我(wo)(wo)知道這(zhe)次讓班級扣分(fen)了(le)(le)(le)，您(nin)(nin)非常的(de)(de)(de)氣憤(fen)，但(dan)是(shi)(shi)您(nin)(nin)要知道，這(zhe)次的(de)(de)(de)溫馨教(jiao)室(shi)評選是(shi)(shi)會加(jia)分(fen)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)作為(wei)(wei)這(zhe)次溫馨教(jiao)室(shi)的(de)(de)(de)主要負責人，一(yi)定會好好的(de)(de)(de)操辦，保證(zheng)教(jiao)室(shi)每(mei)一(yi)處都會顯得(de)(de)煥然(ran)一(yi)新，然(ran)后讓我(wo)(wo)們班獲(huo)得(de)(de)學校的(de)(de)(de)加(jia)分(fen)，彌(mi)補我(wo)(wo)這(zhe)次的(de)(de)(de)過(guo)失，這(zhe)樣就(jiu)不會對(dui)(dui)班級造成影響了(le)(le)(le)，您(nin)(nin)覺(jue)得(de)(de)如何，要是(shi)(shi)我(wo)(wo)沒有讓班級加(jia)分(fen)，您(nin)(nin)再懲罰我(wo)(wo)也不遲(chi)。

　　這次(ci)扣分，也(ye)是可(ke)(ke)以(yi)歸于特殊情況的(de)，因(yin)為不是每天都會(hui)有(you)這樣的(de)事情需要我(wo)去(qu)辦(ban)的(de)，所以(yi)我(wo)也(ye)是可(ke)(ke)以(yi)跟(gen)您保證，這是我(wo)最后(hou)一次(ci)遲(chi)到。

　　此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

　　學生個人檢討 篇5

尊敬的(de)(de)老師、親愛的(de)(de)同學們：

　　你們好！

　　今(jin)天，我懷著(zhu)愧疚和懊悔給(gei)你們寫(xie)下這份(fen)檢(jian)討書，以向你們表示我對上課(ke)玩(wan)手(shou)機(ji)(ji)這種不良(liang)行為的(de)深刻(ke)認識以及(ji)再(zai)也不在上課(ke)的(de)時(shi)候玩(wan)手(shou)機(ji)(ji)的(de)決心。

　　現(xian)在(zai)(zai)想起我(wo)當時的(de)行(xing)為(wei)，我(wo)是(shi)(shi)千般懊惱，萬番(fan)悔恨(hen)。在(zai)(zai)目前的(de)情況下，尤(you)其是(shi)(shi)軍訓期間，我(wo)利用這(zhe)寶貴的(de)學(xue)習時間來(lai)玩手(shou)機，真是(shi)(shi)極其不(bu)(bu)(bu)該。這(zhe)樣(yang)的(de)行(xing)為(wei)，不(bu)(bu)(bu)但是(shi)(shi)對教官(guan)和老(lao)師(shi)的(de)不(bu)(bu)(bu)尊重，還是(shi)(shi)對我(wo)們這(zhe)個(ge)(ge)集體的(de)不(bu)(bu)(bu)負責，更是(shi)(shi)對自身(shen)的(de)要求不(bu)(bu)(bu)嚴，約(yue)束(shu)不(bu)(bu)(bu)夠。這(zhe)不(bu)(bu)(bu)但使(shi)教官(guan)和老(lao)師(shi)對我(wo)產(chan)生了極為(wei)不(bu)(bu)(bu)良的(de)印象(xiang)(xiang)，同時也令(ling)教官(guan)和老(lao)師(shi)對我(wo)們整個(ge)(ge)學(xue)院這(zhe)個(ge)(ge)集體留下了很不(bu)(bu)(bu)好的(de)印象(xiang)(xiang)，使(shi)我(wo)們集體的(de)同學(xue)在(zai)(zai)校園內(nei)丟了臉了。

　　我(wo)對于我(wo)這次犯(fan)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤感(gan)到很(hen)慚愧，我(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)應該在練習軍(jun)歌的(de)(de)(de)時候玩手機(ji)，我(wo)不(bu)(bu)應該違背教官的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，違背老師的(de)(de)(de)規(gui)定(ding)，我(wo)們作為學(xue)生(sheng)就(jiu)應該完全的(de)(de)(de)聽從教官和老師的(de)(de)(de)話(hua)(hua)，而我(wo)這次沒有很(hen)好的(de)(de)(de)重視到教官和老師講的(de)(de)(de)話(hua)(hua)。我(wo)感(gan)到很(hen)抱(bao)歉，我(wo)希望(wang)教官和老師可以原(yuan)諒(liang)我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)這次的(de)(de)(de)悔過(guo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)深刻。

　　我要避免這樣的`錯(cuo)誤發生，希望老師可以相信我的悔過之(zhi)心。

　　相信(xin)你們看到(dao)我(wo)的(de)(de)(de)這個態(tai)度也(ye)可(ke)以(yi)知道我(wo)對這次(ci)的(de)(de)(de)事件有(you)很深刻的(de)(de)(de)悔過態(tai)度，我(wo)這樣如此的(de)(de)(de)重視這次(ci)的(de)(de)(de)事件，希望教(jiao)官(guan)老(lao)師可(ke)以(yi)原諒我(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)可(ke)以(yi)向教(jiao)官(guan)和老(lao)師保證今后一定不會在(zai)軍訓課及其他任何(he)課上玩手機(ji)了。

　　所以，老師(shi)讓(rang)我寫(xie)檢討(tao)，也是為了讓(rang)我深刻的認識到這點。

　　其次(ci)，我(wo)(wo)在上課的(de)(de)時候玩手機的(de)(de)行為也是(shi)一(yi)種(zhong)對(dui)老(lao)師的(de)(de)工作不尊(zun)敬的(de)(de)表(biao)現。中國是(shi)一(yi)個禮儀之邦(bang)，自古就講(jiang)究尊(zun)師重(zhong)道，這(zhe)是(shi)一(yi)種(zhong)傳統的(de)(de)美德，過(guo)去(qu)我(wo)(wo)一(yi)直忽視了(le)它。拋開著一(yi)層面，不單單是(shi)教官和(he)老(lao)師，無論(lun)對(dui)任何人(ren)(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)都(dou)應(ying)該尊(zun)重(zhong)他，尊(zun)重(zhong)他的(de)(de)勞(lao)動(dong)，他的(de)(de)勞(lao)動(dong)成(cheng)果。我(wo)(wo)這(zhe)樣做，直接造成(cheng)了(le)不尊(zun)重(zhong)教官和(he)老(lao)師，不尊(zun)重(zhong)他人(ren)(ren)，不尊(zun)重(zhong)他人(ren)(ren)勞(lao)動(dong)的(de)(de)惡(e)劣影響。作為一(yi)名(ming)新生(sheng)(sheng)的(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，一(yi)名(ming)正(zheng)在接受教育的(de)(de)人(ren)(ren)來說，這(zhe)種(zhong)表(biao)現顯然不符(fu)合社會對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)要(yao)求(qiu)。再次(ci)，我(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)行為還在學(xue)(xue)校(xiao)同學(xue)(xue)間造成(cheng)了(le)及其壞(huai)的(de)(de)影響，破壞(huai)了(le)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)形象。同學(xue)(xue)之間本(ben)應(ying)該互相(xiang)學(xue)(xue)習，互相(xiang)促進，紀律良(liang)好，而我(wo)(wo)這(zhe)種(zhong)表(biao)現，給同學(xue)(xue)們(men)(men)帶(dai)了(le)一(yi)個壞(huai)頭，不利于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)學(xue)(xue)風建設。同時，也對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)形象造成(cheng)了(le)一(yi)定損害，我(wo)(wo)們(men)(men)應(ying)該去(qu)維護而不是(shi)去(qu)破壞(huai)它！對(dui)于(yu)這(zhe)件(jian)事情，所造成(cheng)的(de)(de)嚴重(zhong)后果我(wo)(wo)做了(le)深刻的(de)(de)反思主要(yao)有以下幾點：

　　1、在同學們(men)中間造成了不良(liang)的(de)(de)影(ying)響，由于我在上課(ke)的(de)(de)時候(hou)玩手(shou)機，有可能影(ying)響班級(ji)紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好(hao)好(hao)聽課(ke)，這實際(ji)上也是對別的(de)(de)同學的(de)(de)父母的(de)(de)不負責。

　　2、影響(xiang)個人綜合水(shui)平的(de)提(ti)高(gao)，使(shi)自身在本能(neng)提(ti)高(gao)的(de)條件(jian)下(xia)不能(neng)提(ti)高(gao)。如今錯(cuo)已鑄成(cheng)，我深感懊悔，深刻檢(jian)討自己的(de)錯(cuo)誤。

　　3、思(si)想覺(jue)悟(wu)不(bu)高，對(dui)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)不(bu)足，試想如果當時(shi)(shi)我就(jiu)認識(shi)(shi)到(dao)此(ci)事的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)，錯(cuo)誤(wu)就(jiu)不(bu)可(ke)能發(fa)生(sheng)。之所有的(de)(de)(de)(de)(de)問題都歸咎于我還(huan)未能達到(dao)一(yi)個現(xian)代大學生(sheng)應具有的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)(shi)問題水(shui)平，為(wei)能對(dui)教官(guan)和(he)老師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)辛勤勞作(zuo)作(zuo)出回報，我越來越清(qing)晰的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)覺(jue)到(dao)自己所犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性(xing)，為(wei)此(ci)，我一(yi)定會(hui)在以后的(de)(de)(de)(de)(de)幾年(nian)里更嚴格地(di)要求自己，在上課的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候絕對(dui)不(bu)玩手(shou)機(ji)和(he)做其它有亂課堂紀(ji)律的(de)(de)(de)(de)(de)事，同時(shi)(shi)，使自己的(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing)都與一(yi)個現(xian)代大學生(sheng)相符(fu)合。

　　作為(wei)在上課(ke)的(de)(de)時(shi)候玩手機的(de)(de)一(yi)份子，我(wo)覺得有必要對我(wo)們(men)的(de)(de)行為(wei)作出檢(jian)討(tao)(tao)，所(suo)以按(an)照老師的(de)(de)要求激納(na)保質保量(liang)的(de)(de)檢(jian)討(tao)(tao)書(shu)一(yi)份。對自己的(de)(de)錯誤根(gen)源進行深(shen)挖細找的(de)(de)整(zheng)理，并認清可能(neng)造(zao)成(cheng)的(de)(de)嚴重后果。

　　望老師能念在(zai)我認(ren)識深刻的(de)份(fen)上(shang)，從輕處理，請(qing)關心愛護我的(de)教官老師同學繼(ji)續(xu)監(jian)督，幫助我改(gai)正缺(que)點，取(qu)得更大的(de)進(jin)步。

　　今后(hou)我一(yi)定會好好學習，上(shang)課不玩手(shou)機，并且積極為(wei)班(ban)級(ji)做(zuo)貢獻，為(wei)班(ban)級(ji)添光彩！請(qing)教官、老師(shi)和同(tong)學們相信(xin)我！

　　檢討人：

　　日期：

　　學生個人檢討 篇6

尊敬的老師：

　　您好!

　　在以前的學習中，我沒有認真(zhen)努力(li)，這次(ci)沒考好，現在想起來非常后悔，

　　今天，我懷(huai)著愧疚(jiu)和懊悔的(de)心情，寫下這份檢查(cha).以向您表(biao)示我的(de)決心和悔改之意，只希(xi)望(wang)您能夠給我一個改正錯誤的(de)機會。謝謝您。

　　以前我(wo)沒(mei)有意識到自己的(de)散漫和無知，對(dui)于數學和物理這(zhe)種需要大量(liang)做(zuo)題的(de)學科，總是(shi)抱有偷(tou)懶心理。以至(zhi)于最終引火自焚(fen)，導致了這(zhe)種惡果。不但(dan)對(dui)不起父母和老師(shi)，更在(zai)同學中間成為(wei)了反面教(jiao)材.也是(shi)對(dui)初2xx班的(de)一種不責任的(de)表現(xian).另外(wai)還讓老師(shi)經常擔心。

　　我已深(shen)深(shen)地認識(shi)到了自己(ji)的(de)錯誤，作為(wei)初中(zhong)生，我沒有(you)(you)意識(shi)到自己(ji)已經是(shi)個xx歲的(de)大孩子(zi)了，非(fei)但沒有(you)(you)幫老(lao)師、家(jia)長(chang)分擔壓力，反而給(gei)他們找了很多沒必要的(de)麻煩，我感(gan)覺到很后(hou)悔(hui)，我是(shi)班里學習較好男生中(zhong)的(de)一(yi)個，而我非(fei)但沒有(you)(you)給(gei)別的(de)同(tong)學一(yi)個認真(zhen)學習的(de)感(gan)覺卻(que)給(gei)同(tong)學留下了不(bu)(bu)認真(zhen)做題，不(bu)(bu)踏(ta)實的(de)感(gan)覺，我覺得自己(ji)欠缺集體(ti)榮譽感(gan)，

　　我(wo)(wo)(wo)從(cong)哪跌倒就從(cong)哪爬起(qi)來(lai)，絕對不(bu)(bu)在(zai)同一(yi)個(ge)地點再(zai)跌倒第(di)2次(ci)，努(nu)力(li)堅持，讓(rang)自(zi)己按時按質完成作業，每天認(ren)真(zhen)聽講(jiang)，大(da)量(liang)做(zuo)題，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)學習。腳(jiao)踏實(shi)(shi)地，爭取下(xia)(xia)次(ci)考試(shi)取得好的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，以優異的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)來(lai)匯(hui)報曾經為(wei)我(wo)(wo)(wo)做(zuo)過無數付出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)?老師和我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)父母(mu)，我(wo)(wo)(wo)會讓(rang)您們看到一(yi)個(ge)全新的(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，一(yi)個(ge)遵規守紀(ji)，尊重師長，按時完成作業，認(ren)真(zhen)聽講(jiang)，大(da)量(liang)做(zuo)題，踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)學習。腳(jiao)踏實(shi)(shi)地的(de)(de)(de)(de)(de)初(chu)中生(sheng)，一(yi)切(qie)跟(gen)著(zhu)大(da)家(jia)走(zou)，堅決(jue) 不(bu)(bu)做(zuo)個(ge)別生(sheng)。所以我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)可以再(zai)犯懶惰的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤了，我(wo)(wo)(wo)要積極地看待我(wo)(wo)(wo)所生(sheng)活，學習過的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)天，給(gei)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己留(liu)下(xia)(xia)一(yi)個(ge)美好的(de)(de)(de)(de)(de)回憶(yi)，給(gei)同學和老師留(liu)下(xia)(xia)好的(de)(de)(de)(de)(de)印象，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)這3年的(de)(de)(de)(de)(de)時間創造出(chu)一(yi)個(ge)另人(ren)折服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)奇(qi)跡。

　　這(zhe)次(ci)，老(lao)(lao)師跟我(wo)談了(le)許多(duo)問(wen)題，給我(wo)敲響(xiang)了(le)警鐘，使我(wo)幡然(ran)悔悟，理解到了(le)“播(bo)(bo)種(zhong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)行為，收獲一(yi)(yi)個(ge)(ge)習慣(guan)，播(bo)(bo)種(zhong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)習慣(guan)，收獲一(yi)(yi)個(ge)(ge)性(xing)格，播(bo)(bo)種(zhong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)性(xing)格，收獲一(yi)(yi)個(ge)(ge)命運”的道理。受到老(lao)(lao)師的批評和(he)建議，我(wo)十分重視，并從(cong)內心上(shang)譴責自(zi)己，反(fan)省自(zi)己。要從(cong)觀(guan)念上(shang)徹(che)底(di)轉變，從(cong)自(zi)己身上(shang)找錯誤，查不足，深刻的反(fan)醒。

　　我(wo)知道，錯了并(bing)不重(zhong)要(yao)，重(zhong)要(yao)的(de)(de)是在(zai)自(zi)(zi)己(ji)做錯事的(de)(de)時候(hou)，能夠正確的(de)(de)認識到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤，并(bing)且(qie)知道如何改過自(zi)(zi)身，所以我(wo)在(zai)以后的(de)(de)日子(zi)里，會格外(wai)的(de)(de)嚴格要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)，不會讓自(zi)(zi)己(ji)再重(zhong)蹈覆轍了。

　　經(jing)(jing)過這段時(shi)間的思想轉(zhuan)變，現在的我，較(jiao)之以前已經(jing)(jing)有(you)了(le)很大的.改(gai)變，對(dui)自己的言行也有(you)了(le)新的要(yao)求。

　　通過(guo)這次的事情，讓我意(yi)識(shi)到了腳(jiao)踏實地(di)，認真(zhen)做題的重要(yao)性。我一(yi)定不(bu)會在同一(yi)地(di)方(fang)摔(shuai)倒。作(zuo)為新一(yi)代的學(xue)(xue)生，我深(shen)知自己(ji)肩負的使(shi)命，作(zuo)為一(yi)個男生，我更(geng)知道要(yao)富有責任感，做事情，要(yao)有始有終，學(xue)(xue)習(xi)、工作(zuo)更(geng)是一(yi)樣，不(bu)能夠(gou)半途而廢。

　　我現在已(yi)經深(shen)刻(ke)的認識到(dao)(dao)了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的錯誤，找到(dao)(dao)了(le)自(zi)己(ji)(ji)(ji)身上存在的不(bu)足。所以，我要感(gan)謝(xie)老師讓(rang)我寫了(le)這份(fen)檢(jian)查，讓(rang)我更加深(shen)刻(ke)的認識到(dao)(dao)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的錯誤，

　　希望您能夠再(zai)給我(wo)(wo)一(yi)次機會(hui)，我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)好(hao)好(hao)努力，不(bu)再(zai)讓老師及(ji)家長失望。您每天那(nei)么忙(mang)碌次為(wei)同(tong)學奔波(bo)，還要為(wei)我(wo)(wo)而操心(xin)，我(wo)(wo)已經深深地了(le)解到了(le)您對我(wo)(wo)們的(de)愛，我(wo)(wo)不(bu)可以在這份真摯的(de)愛上(shang)再(zai)次踐踏了(le)，

　　因(yin)為在(zai)這份(fen)愛(ai)上不僅僅是老(lao)師(shi)對我(wo)的關心，還有(you)希望，我(wo)下一(yi)次(ci)一(yi)定(ding)會用成績來(lai)回報您，讓我(wo)的名字重新(xin)回到第二考場，也讓您不在(zai)為了我(wo)而沒日(ri)沒夜的操(cao)心，相(xiang)信我(wo)的諾言(yan)和努力吧!請老(lao)師(shi)看我(wo)的實際(ji)行(xing)動吧。

　　致此!

敬禮!

　　檢討人：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

　　學生個人檢討 篇7

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)是這次在(zai)您(nin)(nin)講課(ke)的(de)時(shi)間去睡覺，被您(nin)(nin)批評了(le)的(de)xxx。首先，我(wo)想(xiang)先對您(nin)(nin)認個錯，我(wo)在(zai)您(nin)(nin)的(de)課(ke)上出(chu)現這樣的(de)事情是相(xiang)當有誤(wu)的(de)，我(wo)現在(zai)已經完(wan)全(quan)了(le)解我(wo)的(de)行為是真正(zheng)的(de)戳到了(le)您(nin)(nin)的(de)心，并且對班級造成了(le)很(hen)不好的(de)風氣。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)這兒(er)向我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)今天的(de)(de)行為(wei)(wei)做一(yi)定(ding)的(de)(de)解釋(shi)：昨日的(de)(de)暴雨，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每個(ge)人都沒(mei)有意料到(dao)(dao)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)雖是(shi)乘了(le)公交(jiao)(jiao)車回(hui)家(jia)，但(dan)是(shi)在(zai)(zai)半(ban)途上(shang)公交(jiao)(jiao)車發生了(le)一(yi)點故障，公交(jiao)(jiao)車徑直(zhi)停在(zai)(zai)了(le)路(lu)中(zhong)間，為(wei)(wei)了(le)不(bu)(bu)(bu)影響交(jiao)(jiao)通，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在(zai)(zai)售(shou)票員(yuan)的(de)(de)鼓動下(xia)(xia)都下(xia)(xia)車去(qu)推(tui)車，待(dai)車推(tui)到(dao)(dao)路(lu)邊后，濕透(tou)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只能等著(zhu)下(xia)(xia)一(yi)趟(tang)車的(de)(de)到(dao)(dao)來(lai)。待(dai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)回(hui)到(dao)(dao)家(jia)中(zhong)時(shi)間已經接近(jin)九點，全身濕透(tou)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)趕緊(jin)洗了(le)各熱水澡，喝(he)了(le)媽媽熬的(de)(de)姜湯，上(shang)了(le)床(chuang)，但(dan)是(shi)很不(bu)(bu)(bu)幸(xing)的(de)(de)是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)感(gan)(gan)冒了(le)，早上(shang)起床(chuang)媽媽非是(shi)逼我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)吃下(xia)(xia)感(gan)(gan)冒藥，但(dan)是(shi)吃了(le)藥肯(ken)定(ding)會犯(fan)困的(de)(de)，果不(bu)(bu)(bu)其然，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)在(zai)(zai)您(nin)的(de)(de)課堂上(shang)睡(shui)著(zhu)了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)行為(wei)(wei)感(gan)(gan)到(dao)(dao)丟人，雖說是(shi)有一(yi)定(ding)原(yuan)因的(de)(de)，但(dan)是(shi)藥的(de)(de)那(nei)點勁(jing)兒(er)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)竟然都抗不(bu)(bu)(bu)過去(qu)，那(nei)以后遇到(dao)(dao)的(de)(de)更為(wei)(wei)困難、痛(tong)苦的(de)(de)事應該怎么扛(kang)。

　　我(wo)的(de)(de)意(yi)志實在(zai)(zai)(zai)是太(tai)(tai)不堅定(ding)了，就(jiu)這點小(xiao)感冒就(jiu)把我(wo)打趴(pa)下(xia)了，竟(jing)然還公然地違背學校對每一(yi)位(wei)學生的(de)(de)行為的(de)(de)約束，使得自(zi)己(ji)(ji)無視(shi)課堂，在(zai)(zai)(zai)課堂上睡覺。那時(shi)的(de)(de)我(wo)，只(zhi)覺著(zhu)自(zi)己(ji)(ji)好(hao)想(xiang)(xiang)睡覺，好(hao)難(nan)受(shou)，而沒(mei)有(you)想(xiang)(xiang)著(zhu)老師教學的(de)(de)辛苦(ku)，學校的(de)(de)紀(ji)律，我(wo)只(zhi)顧著(zhu)自(zi)己(ji)(ji)，是在(zai)(zai)(zai)是太(tai)(tai)不應該(gai)了。通過(guo)您對我(wo)的(de)(de)一(yi)些批評教育(yu)，我(wo)現在(zai)(zai)(zai)知道了，任何事(shi)都(dou)需要(yao)先跟老師報備一(yi)下(xia)，比如我(wo)今天(tian)生病(bing)了，有(you)點迷(mi)糊的(de)(de)可以先跟老師說一(yi)下(xia)，若是相當難(nan)受(shou)就(jiu)申請回家，這樣的(de)(de)事(shi)情(qing)老師都(dou)是很通情(qing)達理(li)的(de)(de)。

　　老師，對(dui)不起，當時的(de)我(wo)(wo)腦子是在(zai)(zai)(zai)不在(zai)(zai)(zai)線，實在(zai)(zai)(zai)沒(mei)有(you)空，沒(mei)有(you)心思去想這(zhe)(zhe)么多(duo)，我(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)的(de)行為(wei)向(xiang)您道歉，并期望求(qiu)得(de)您的(de)諒解。這(zhe)(zhe)次(ci)我(wo)(wo)已經好(hao)好(hao)的(de)回想過(guo)自己在(zai)(zai)(zai)上(shang)課(ke)(ke)時間睡(shui)覺(jue)這(zhe)(zhe)一(yi)行為(wei)的(de)不對(dui)之(zhi)處，之(zhi)后的(de)我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)好(hao)好(hao)約束(shu)自己的(de)一(yi)舉一(yi)動，尤其(qi)是在(zai)(zai)(zai)課(ke)(ke)堂紀(ji)律方面會(hui)強加管控(kong)。多(duo)謝(xie)您能(neng)夠在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)犯(fan)錯誤候對(dui)我(wo)(wo)進行批評管理，避免(mian)我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)迷途上(shang)無法醒悟(wu)，我(wo)(wo)相信，在(zai)(zai)(zai)經過(guo)老師教導以及(ji)自我(wo)(wo)反思后的(de)我(wo)(wo)，一(yi)定會(hui)在(zai)(zai)(zai)各方面有(you)所提升，一(yi)定會(hui)更(geng)加出彩優秀。

　　這次我在上課時(shi)間(jian)睡著(zhu)而落下的(de)(de)課程內容，我一(yi)定會在其他的(de)(de)時(shi)間(jian)將它都(dou)拾(shi)起來，向同學借(jie)鑒筆(bi)記，有不(bu)理解的(de)(de).及時(shi)請教(jiao)老師。之后的(de)(de)教(jiao)學課堂我一(yi)定都(dou)重視起來，堅決(jue)不(bu)做出任何(he)不(bu)能做的(de)(de)或是(shi)被禁止的(de)(de)壞事。

　　很感謝您可以在我(wo)(wo)做(zuo)出錯事的(de)(de)時候(hou)，拉(la)我(wo)(wo)一把(ba)，以嚴厲(li)的(de)(de)語氣將對我(wo)(wo)進(jin)行(xing)責罵，之后的(de)(de)我(wo)(wo)會更加注意(yi)這些方(fang)面的(de)(de)學習(xi)，我(wo)(wo)必定(ding)在未來我(wo)(wo)可堅(jian)定(ding)的(de)(de)以這次老師對我(wo)(wo)所說(shuo)的(de)(de)話為根據，對我(wo)(wo)的(de)(de)一切行(xing)為作出較為嚴厲(li)的(de)(de)管束，以期成長成為更加優(you)秀的(de)(de)我(wo)(wo)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

　　學生個人檢討 篇8

尊敬的老師你好：

　　這(zhe)是我(wo)(wo)一次(ci)十(shi)分深刻的(de)(de)檢查，我(wo)(wo)對于我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)犯(fan)的(de)(de)錯誤(wu)感到(dao)很慚愧(kui)并懊悔(hui)不已，我(wo)(wo)真的(de)(de)不應該在早自習的(de)(de)時候說話，我(wo)(wo)不應該違(wei)背老師(shi)的(de)(de)規定，我(wo)(wo)們(men)作為學生就應該完全的(de)(de)聽從老師(shi)的(de)(de)話，而我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)沒有很好的(de)(de)重視到(dao)老師(shi)講的(de)(de)話。我(wo)(wo)感到(dao)很抱歉(qian)，我(wo)(wo)希望(wang)老師(shi)可以原諒我(wo)(wo)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)悔(hui)過真的(de)(de)很深刻。

　　從今以后請你(ni)們(men)不(bu)要擔(dan)心(xin)(xin)(xin)了(le)，我(wo)真的(de)(de)(de)明(ming)白(bai)了(le)自己(ji)該(gai)(gai)怎么(me)做了(le)，我(wo)會(hui)老(lao)(lao)(lao)老(lao)(lao)(lao)實實的(de)(de)(de)聽你(ni)們(men)的(de)(de)(de)教誨和交我(wo)的(de)(de)(de)，不(bu)會(hui)讓你(ni)們(men)擔(dan)心(xin)(xin)(xin)我(wo)會(hui)怎么(me)樣子(zi)，或者變壞，把你(ni)們(men)交我(wo)的(de)(de)(de)人生經驗好好的(de)(de)(de)吸收進(jin)去(qu)，努力的(de)(de)(de)改正以前的(de)(de)(de)那(nei)么(me)不(bu)懂事，小孩(hai)子(zi)氣的(de)(de)(de)壞習慣，做個不(bu)會(hui)讓你(ni)們(men)擔(dan)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，還有(you)就是(shi)請你(ni)們(men)這些(xie)最愛我(wo)的(de)(de)(de)親人們(men)繼續的(de)(de)(de)指出我(wo)的(de)(de)(de)缺點及(ji)存(cun)在不(bu)足(zu)，讓我(wo)不(bu)會(hui)再干那(nei)些(xie)不(bu)應該(gai)(gai)做事情，從現(xian)實的(de)(de)(de)社會(hui)中實踐(jian)，立足(zu)在自身，安(an)安(an)心(xin)(xin)(xin)心(xin)(xin)(xin)的(de)(de)(de)做事，老(lao)(lao)(lao)老(lao)(lao)(lao)實實的(de)(de)(de)做人。

　　我(wo)(wo)在考試中(zhong)自(zi)帶答案(an)造成作弊行為，今(jin)天我(wo)(wo)懷著愧(kui)疚(jiu)和懊悔寫下(xia)這份檢討書(shu)，我(wo)(wo)知道這種行為是(shi)不(bu)對(dui)(dui)的(de).，但(dan)我(wo)(wo)還是(shi)做了(le)，我(wo)(wo)覺得有(you)必要寫這份檢討，以(yi)向老(lao)師表示(shi)我(wo)(wo)對(dui)(dui)這次(ci)作弊行為的(de)深刻認識。對(dui)(dui)不(bu)起，老(lao)師！我(wo)(wo)犯下(xia)的(de)是(shi)一個(ge)嚴重的(de)原則性問(wen)題。

　　針對(dui)此次我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)考試作(zuo)弊(bi)，完全是因(yin)為一時的(de)(de)(de)(de)(de)僥幸心理和對(dui)自(zi)己沒有自(zi)信導(dao)致，并不是因(yin)為學習(xi)中的(de)(de)(de)(de)(de)困難和專業(ye)知識的(de)(de)(de)(de)(de)匱乏導(dao)致，對(dui)于(yu)這件事，我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)剖(pou)析了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)深(shen)知問題的(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性，影響的(de)(de)(de)(de)(de)廣泛性和對(dui)學校的(de)(de)(de)(de)(de)負面影響深(shen)度，現(xian)在我(wo)(wo)(wo)將(jiang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)認識和體會向大家(jia)做一個匯報，希望(wang)能在我(wo)(wo)(wo)知道和反省錯誤(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時，給予(yu)我(wo)(wo)(wo)幫助和支(zhi)持，讓我(wo)(wo)(wo)能在以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi)和工(gong)作(zuo)生活中，摒棄惡習(xi)，扎實學好(hao)專業(ye)課，做一個對(dui)社會有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)人。

　　首先，是我對專業課考試(shi)的認識(shi)不(bu)夠

　　在此(ci)次考試(shi)中(zhong)，我沒有認識(shi)到考試(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要性(xing)和對(dui)學(xue)生年度知識(shi)考核(he)的(de)(de)(de)嚴(yan)肅性(xing)，針對(dui)考試(shi)評(ping)估(gu)，我沒有端正自己的(de)(de)(de)態度，采用了投機取巧的(de)(de)(de)方(fang)式來應付，完全忽視(shi)了學(xue)校(xiao)對(dui)學(xue)生在德治上的(de)(de)(de)引導和教(jiao)育(yu)，同(tong)時(shi)也辜負了在遠(yuan)方(fang)遙望著我學(xue)業有成(cheng)的(de)(de)(de)父母，對(dui)我等諄(zhun)(zhun)諄(zhun)(zhun)教(jiao)誨的(de)(de)(de)師長的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)，在生活(huo)中(zhong)耐(nai)心幫(bang)助過我的(de)(de)(de)學(xue)長和同(tong)學(xue)，正所謂“一失足成(cheng)千(qian)古恨”。

　　在事情發生(sheng)(sheng)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)自己(ji)(ji)封(feng)閉起(qi)(qi)來(lai)，認(ren)真的(de)(de)考慮這次(ci)(ci)作弊事件中(zhong)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)(fan)下的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在得到(dao)那么多(duo)人(ren)的(de)(de)幫助下，沒有(you)將(jiang)老(lao)師所教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)(de)課(ke)程學(xue)(xue)(xue)習(xi)好，沒有(you)將(jiang)所學(xue)(xue)(xue)知識(shi)融會(hui)貫(guan)通到(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)的(de)(de)思想中(zhong)，是(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)個錯(cuo)誤；在沒有(you)學(xue)(xue)(xue)好專業課(ke)，而是(shi)(shi)(shi)采(cai)取投機取巧(qiao)的(de)(de)方(fang)式來(lai)應(ying)付(fu)考試，忽(hu)視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)所犯(fan)(fan)的(de)(de)第(di)二個錯(cuo)誤；在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)犯(fan)(fan)錯(cuo)之后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認(ren)真的(de)(de)反省了(le)自己(ji)(ji)，考試是(shi)(shi)(shi)嚴肅(su)的(de)(de)，校(xiao)規(gui)校(xiao)紀(ji)的(de)(de)制定(ding)是(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)正常(chang)生(sheng)(sheng)活秩序(xu)起(qi)(qi)到(dao)引導作用的(de)(de)，而我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，完(wan)(wan)(wan)全(quan)沒有(you)看(kan)到(dao)這種本應(ying)該嚴肅(su)認(ren)真的(de)(de)考核方(fang)式，完(wan)(wan)(wan)全(quan)無(wu)視了(le)對(dui)(dui)自身考核評定(ding)的(de)(de)大好機會(hui)，這將(jiang)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)損失，也是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)青春路上(shang)(shang)的(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)開(kai)小差(cha)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)長路上(shang)(shang)的(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)教(jiao)(jiao)訓，因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)光傷害(hai)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)(ji)，在我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將(jiang)得到(dao)應(ying)有(you)的(de)(de)處罰的(de)(de)同時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還使得大家(jia)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)業操心費神，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道自己(ji)(ji)錯(cuo)了(le)，錯(cuo)的(de)(de)那樣(yang)的(de)(de)無(wu)知，也錯(cuo)的(de)(de)那樣(yang)的(de)(de)令人(ren)恥笑，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望學(xue)(xue)(xue)校(xiao)不(bu)要因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)時犯(fan)(fan)錯(cuo)，而完(wan)(wan)(wan)全(quan)放棄我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)希望能夠給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)個改正自己(ji)(ji)錯(cuo)誤的(de)(de)機會(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在以后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)用更(geng)多(duo)的(de)(de)努力(li)來(lai)彌補。

　　其(qi)次，是我對作弊考試的(de)僥(jiao)幸心理

　　關于這(zhe)次(ci)在(zai)學(xue)校打(da)架，首(shou)先一(yi)(yi)點就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)人自(zi)律能力欠(qian)缺。其次(ci)也(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)愛(ai)護(hu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)(de)表現，各位同(tong)(tong)(tong)學(xue)都(dou)(dou)是(shi)(shi)爹媽生(sheng)的(de)(de)(de)，每個(ge)人都(dou)(dou)一(yi)(yi)樣都(dou)(dou)應(ying)該(gai)得(de)到一(yi)(yi)份(fen)尊重(zhong)。而我(wo)(wo)(wo)(wo)卻因(yin)為(wei)同(tong)(tong)(tong)學(xue)一(yi)(yi)時(shi)激怒了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)就對他大打(da)出手，實在(zai)是(shi)(shi)不(bu)(bu)應(ying)該(gai)，也(ye)是(shi)(shi)年輕幼稚的(de)(de)(de)表現。我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)因(yin)為(wei)幼稚而犯(fan)下的(de)(de)(de)錯(cuo)誤感動(dong)悔恨。我(wo)(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該(gai)認(ren)真(zhen)檢討自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)行動(dong)：第(di)一(yi)(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)脾氣，性格做深刻(ke)的(de)(de)(de)思(si)考和(he)檢討。我(wo)(wo)(wo)(wo)脾氣真(zhen)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)冷靜，應(ying)該(gai)通過這(zhe)次(ci)事件我(wo)(wo)(wo)(wo)清楚地了(le)解了(le)自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，今(jin)后一(yi)(yi)定積極改正。第(di)二，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)應(ying)該(gai)團(tuan)結(jie)有(you)愛(ai)。我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)后不(bu)(bu)但不(bu)(bu)和(he)同(tong)(tong)(tong)學(xue)打(da)架，而且還應(ying)該(gai)與同(tong)(tong)(tong)學(xue)有(you)愛(ai)互助。同(tong)(tong)(tong)學(xue)在(zai)其他方(fang)面若是(shi)(shi)有(you)困難(nan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)自(zi)己(ji)(ji)力所(suo)能及的(de)(de)(de)范圍(wei)內加以幫助。

　　在(zai)(zai)這種(zhong)綜合考(kao)核學(xue)(xue)生(sheng)整(zheng)體能力(li)和學(xue)(xue)習成(cheng)績效率的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)沒有擺正自己(ji)的(de)(de)(de)位置，沒有很好的(de)(de)(de)認識(shi)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)要性。而是(shi)采取(qu)了(le)作弊方(fang)(fang)式(shi)來應對(dui)，而且在(zai)(zai)作弊中存在(zai)(zai)著僥幸心理，以(yi)為(wei)這樣做(zuo)無人知曉，想以(yi)虛假的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)騙取(qu)對(dui)自己(ji)一(yi)年學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)評估，這是(shi)對(dui)自己(ji)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)負責任(ren)，同(tong)時(shi)也傷害和連(lian)累了(le)同(tong)學(xue)(xue)，以(yi)自己(ji)僥幸的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式(shi)是(shi)不(bu)(bu)可能通(tong)過對(dui)個(ge)人的(de)(de)(de)考(kao)核的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)在(zai)(zai)此次考(kao)試(shi)中不(bu)(bu)光失去了(le)對(dui)自己(ji)評價的(de)(de)(de)機會，更(geng)加失去了(le)對(dui)個(ge)人道德的(de)(de)(de)考(kao)核機會，我(wo)(wo)因為(wei)一(yi)時(shi)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)理智，而犯下了(le)如此大的(de)(de)(de)錯誤，這會是(shi)我(wo)(wo)一(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)教(jiao)訓，更(geng)會是(shi)我(wo)(wo)在(zai)(zai)以(yi)后成(cheng)長中的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)警(jing)鐘，以(yi)后我(wo)(wo)會在(zai)(zai)這個(ge)警(jing)示牌下認認真真學(xue)(xue)習，坦率做(zuo)人，坦誠做(zuo)事，完全按照(zhao)國家所培養的(de)(de)(de)合格，優(you)秀畢業(ye)生(sheng)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向努力(li)。

　　古人(ren)講“以(yi)史為(wei)鑒”，我(wo)則會以(yi)此(ci)為(wei)鑒，為(wei)我(wo)以(yi)后的學(xue)習生活點亮明燈，壓(ya)力面前(qian)我(wo)不會再退(tui)縮，我(wo)會勇往直前(qian)，踏(ta)踏(ta)實實，認真學(xue)習，用(yong)更多的努(nu)力來彌補我(wo)所犯下的錯。

　　學生個人檢討 篇9

親愛的各位老師：

　　我(wo)代(dai)表所有宿舍成員寫下此(ci)檢討書，并承諾，以后絕(jue)對(dui)按要求打掃好宿舍衛(wei)生。

　　在宿舍成績被評為0分之后，宿舍成員展開了激烈的討論，究其原因我們總結為以下幾點：

　　一、值(zhi)日制度不夠(gou)完善，由于宿舍有六(liu)個人而只上五天課，所以值(zhi)日相當混亂。

　　二、生活雜亂(luan)，宿舍中絕(jue)大多(duo)數同學都是第一次(ci)住校，所以思想和行(xing)為(wei)上難(nan)免(mian)有些(xie)怠惰。

　　針對以上兩點，我們已想出了切實可行的措施：

　　我們(men)會在門后的(de)小黑板上(shang)寫下每(mei)周舍(she)(she)員干(gan)值日(ri)的(de)`順序，而且(qie)舍(she)(she)長(chang)將負(fu)責提(ti)前提(ti)醒干(gan)值日(ri)的(de)同學；時(shi)常清理桌面，整(zheng)理床鋪，力求干(gan)凈整(zheng)潔。

　　此致

敬禮

　　學生：xxx

日期：

　　學生個人檢討 篇10

尊敬的輔導員老師：

　　你好！

　　我(wo)是(shi)(shi)xxxx，我(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)是(shi)(shi)非(fei)常(chang)羞愧(kui)，居然曠課就是(shi)(shi)為了(le)(le)睡覺，作為應大(da)學(xue)(xue)生我(wo)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)種行(xing)(xing)為一(yi)定(ding)要嚴(yan)厲的(de)(de)(de)批評，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)想(xiang)(xiang)了(le)(le)很(hen)(hen)多在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)程當(dang)中(zhong)我(wo)就一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)(zai)思(si)考著，我(wo)感(gan)覺自(zi)(zi)己(ji)還是(shi)(shi)缺(que)少了(le)(le)一(yi)份(fen)毅力，在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)時候沒有(you)端正好態度，一(yi)定(ding)是(shi)(shi)會出問(wen)題的(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)(zai)(zai)我(wo)也反復的(de)(de)(de)在(zai)(zai)(zai)想(xiang)(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)次我(wo)曠課的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為，影響(xiang)很(hen)(hen)不(bu)(bu)好，我(wo)應該吸取(qu)足夠(gou)的(de)(de)(de)教訓，作為一(yi)名大(da)學(xue)(xue)生我(wo)個(ge)人(ren)(ren)形(xing)象一(yi)直(zhi)在(zai)(zai)(zai)影響(xiang)著學(xue)(xue)習，還有(you)自(zi)(zi)己(ji)，這(zhe)(zhe)(zhe)次曠課這(zhe)(zhe)(zhe)么不(bu)(bu)尊重老師，在(zai)(zai)(zai)事(shi)情過(guo)去之后(hou)我(wo)內心自(zi)(zi)責了(le)(le)很(hen)(hen)久(jiu)，我(wo)非(fei)常(chang)不(bu)(bu)希(xi)望這(zhe)(zhe)(zhe)種情況再次的(de)(de)(de)反生，這(zhe)(zhe)(zhe)樣一(yi)來肯定(ding)是(shi)(shi)會出問(wen)題的(de)(de)(de)，當(dang)然在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習當(dang)中(zhong)我(wo)哦一(yi)定(ding)會嚴(yan)于律己(ji)，把個(ge)人(ren)(ren)修(xiu)養提高，積極做好自(zi)(zi)己(ji)，實現(xian)不(bu)(bu)遲到(dao)不(bu)(bu)曠課這(zhe)(zhe)(zhe)幾點。

　　回顧事(shi)情經(jing)過，我(wo)(wo)(wo)(wo)內心十分不(bu)安(an)，現(xian)在(zai)想想問(wen)題(ti)還是(shi)(shi)很(hen)(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)希望在(zai)今(jin)后繼(ji)續(xu)出現(xian)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)敢把(ba)這(zhe)(zhe)些(xie)細節的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)么糟糕，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)會有(you)很(hen)(hen)淡問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)，首先就(jiu)應該明白(bai)這(zhe)(zhe)一點，曠課(ke)行為嚴(yan)重程(cheng)度(du)(du)是(shi)(shi)不(bu)言而喻的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)愧疚，我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺自(zi)己已經(jing)是(shi)(shi)在(zai)走下坡路了(le)，大學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de).學(xue)(xue)習其實很(hen)(hen)快，我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)么以來對自(zi)己百害無一利(li)，公(gong)然(ran)的(de)(de)(de)(de)(de)曠課(ke)任課(ke)老(lao)師雖然(ran)是(shi)(shi)沒說什么，但是(shi)(shi)這(zhe)(zhe)種不(bu)尊重老(lao)師，沒把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)制(zhi)度(du)(du)放(fang)在(zai)心上的(de)(de)(de)(de)(de)態度(du)(du)肯定是(shi)(shi)讓您失(shi)望了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該繼(ji)續(xu)這(zhe)(zhe)么消磨(mo)時間，很(hen)(hen)多(duo)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)很(hen)(hen)自(zi)覺，上課(ke)對于學(xue)(xue)生來講是(shi)(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情了(le)，本職就(jiu)是(shi)(shi)上課(ke)，這(zhe)(zhe)沒有(you)什么好狡辯的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)應該這(zhe)(zhe)么墮落下去。

　　早(zao)上(shang)起床的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)沒(mei)有(you)(you)及時(shi)的(de)(de)起來，當(dang)時(shi)不(bu)(bu)是(shi)沒(mei)有(you)(you)室友叫我(wo)(wo)(wo)，相反(fan)寢室長也(ye)在(zai)督促(cu)我(wo)(wo)(wo)起床，我(wo)(wo)(wo)內心是(shi)抱著僥幸(xing)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)是(shi)一(yi)(yi)直在(zai)敷衍，我(wo)(wo)(wo)現在(zai)想想這(zhe)是(shi)實在(zai)是(shi)惡(e)劣至(zhi)極，對待學習沒(mei)有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)態度，在(zai)行為(wei)上(shang)面不(bu)(bu)檢點，這(zhe)是(shi)不(bu)(bu)行的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直以(yi)來都(dou)非常在(zai)乎(hu)自(zi)己(ji)身(shen)(shen)上(shang)到底是(shi)有(you)(you)哪(na)些(xie)缺點，我(wo)(wo)(wo)想了很多當(dang)然關鍵(jian)的(de)(de)還需(xu)要一(yi)(yi)個(ge)(ge)好(hao)的(de)(de)態度，當(dang)時(shi)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)決定(ding)沒(mei)有(you)(you)去上(shang)課，在(zai)寢室繼續睡覺了，問題(ti)就(jiu)(jiu)來了，這(zhe)種事情做了一(yi)(yi)次就(jiu)(jiu)肯定(ding)會有(you)(you)第二次，這(zhe)次被您知道(dao)了，還有(you)(you)學校一(yi)(yi)直也(ye)在(zai)重視(shi)這(zhe)一(yi)(yi)塊，這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)會吸取教(jiao)訓(xun)，曠課睡覺只(zhi)會讓自(zi)己(ji)墮落(luo)下去，之(zhi)(zhi)后越(yue)走越(yue)遠，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)錯了，身(shen)(shen)為(wei)一(yi)(yi)名大學生我(wo)(wo)(wo)還有(you)(you)很多地方是(shi)習慣(guan)不(bu)(bu)好(hao)，這(zhe)會讓一(yi)(yi)個(ge)(ge)人在(zai)短時(shi)間內就(jiu)(jiu)學壞，養成一(yi)(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)習慣(guan)只(zhi)在(zai)朝夕(xi)之(zhi)(zhi)間，這(zhe)講的(de)(de)是(shi)很對，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)定(ding)檢討好(hao)自(zi)己(ji)。

此致

敬禮！

　　檢(jian)討人：xxxxxx

　　20xx年(nian)xx月(yue)xx日

　　學生個人檢討 篇11

尊敬的老師：

　　您好！

　　我(wo)(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)(wo)昨(zuo)天晚上的(de)行為(wei)向(xiang)您道(dao)歉(qian)，我(wo)(wo)(wo)對(dui)于我(wo)(wo)(wo)遲到(dao)的(de)行為(wei)也是(shi)痛心疾首，后悔不(bu)(bu)已(yi)啊(a)，不(bu)(bu)僅耽誤了整場辯論賽的(de)時間還有(you)我(wo)(wo)(wo)親愛的(de)隊員(yuan)們(men)時間，結果(guo)還因(yin)為(wei)狀態不(bu)(bu)好(hao)(hao)，沒有(you)準(zhun)備(bei)好(hao)(hao)，導致發揮失誤，落敗了，我(wo)(wo)(wo)更(geng)是(shi)愧疚(jiu)不(bu)(bu)已(yi)，事后在寢室哭了好(hao)(hao)久(jiu)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)知道(dao)怎么才能挽回班級的(de)損(sun)失，我(wo)(wo)(wo)對(dui)不(bu)(bu)起大(da)家(jia)啊(a)，我(wo)(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)配得到(dao)大(da)家(jia)的(de)原(yuan)諒，害大(da)家(jia)這么久(jiu)的(de)努力付之東(dong)流(liu)，我(wo)(wo)(wo)有(you)什么資格乞(qi)求原(yuan)諒。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)現(xian)在對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)氣氛，這(zhe)(zhe)場辯(bian)論(lun)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校早在一個(ge)月前就(jiu)把消息(xi)放出(chu)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)(de)6位(wei)成(cheng)員(yuan)辯(bian)手(shou)，也(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)之準(zhun)備了(le)(le)(le)一個(ge)月，我(wo)(wo)(wo)(wo)受(shou)大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)抬舉成(cheng)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)主辯(bian)手(shou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)前三場比(bi)賽并沒(mei)有讓(rang)大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)失望，帶領大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)過關斬將，一路連(lian)勝，直(zhi)(zhi)搗(dao)黃龍，以出(chu)色(se)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)來(lai)(lai)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)(le)總決賽，也(ye)(ye)(ye)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)今(jin)天，今(jin)天我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)手(shou)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)強(qiang)大(da)(da)(da)(da)，按照資料顯示，他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)(shi)學(xue)校連(lian)續兩屆的(de)(de)(de)(de)辯(bian)論(lun)賽冠軍，有著十(shi)分(fen)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de).體系(xi)和辯(bian)論(lun)思想(xiang)，隊員(yuan)之間的(de)(de)(de)(de)合作默契程度也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)新手(shou)無法比(bi)擬(ni)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)放言，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)會(hui)(hui)(hui)(hui)青(qing)出(chu)于(yu)藍(lan)勝于(yu)藍(lan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)(hui)親自終結他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)冠軍，我(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)不(bu)想(xiang)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)衛冕xxxx學(xue)院辯(bian)論(lun)會(hui)(hui)(hui)(hui)三連(lian)冠，對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)(zhe)場決賽，大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)研究他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)很久(jiu)了(le)(le)(le)，也(ye)(ye)(ye)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)針對(dui)(dui)他(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)(men)制定了(le)(le)(le)很多的(de)(de)(de)(de)戰術，大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)不(bu)知(zhi)(zhi)道犧牲了(le)(le)(le)多少自習課的(de)(de)(de)(de)時(shi)間來(lai)(lai)準(zhun)備這(zhe)(zhe)場決賽，這(zhe)(zhe)些我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)知(zhi)(zhi)道，我(wo)(wo)(wo)(wo)越是(shi)(shi)(shi)回(hui)想(xiang)起(qi)大(da)(da)(da)(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)(de)努力，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)越愧疚，就(jiu)因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)！因為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)個(ge)主辯(bian)手(shou)的(de)(de)(de)(de)遲到(dao)(dao)(dao)，導致我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)與冠軍失之交臂(bei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)(dou)要(yao)內疚到(dao)(dao)(dao)想(xiang)死了(le)(le)(le)，等我(wo)(wo)(wo)(wo)姍(shan)姍(shan)來(lai)(lai)遲趕到(dao)(dao)(dao)會(hui)(hui)(hui)(hui)場的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，辯(bian)論(lun)會(hui)(hui)(hui)(hui)已(yi)經開始了(le)(le)(le)，你們(men)(men)(men)(men)(men)雙(shuang)方早已(yi)展(zhan)開了(le)(le)(le)激烈(lie)的(de)(de)(de)(de)辯(bian)論(lun)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)方逐漸落入下(xia)風(feng)，節節敗退，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)只能等到(dao)(dao)(dao)后半場才能上(shang)，現(xian)在是(shi)(shi)(shi)一辯(bian)手(shou)代替了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)位(wei)置，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)隊的(de)(de)(de)(de)替補保證(zheng)了(le)(le)(le)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)齊全，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)他(ta)(ta)什么都(dou)(dou)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)啊，他(ta)(ta)只是(shi)(shi)(shi)老師派來(lai)(lai)協助我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)，給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)訓練提供便利的(de)(de)(de)(de)，他(ta)(ta)從來(lai)(lai)都(dou)(dou)沒(mei)參(can)加過訓練，也(ye)(ye)(ye)不(bu)會(hui)(hui)(hui)(hui)辯(bian)論(lun)，但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)但(dan)(dan)是(shi)(shi)(shi)要(yao)感謝那位(wei)同學(xue)，要(yao)不(bu)是(shi)(shi)(shi)你可(ke)能我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)班直(zhi)(zhi)接因為(wei)(wei)人數不(bu)夠而取消資格(ge)了(le)(le)(le)。

　　我(wo)(wo)今天(tian)的(de)(de)(de)遲(chi)到(dao)(dao)其實都怪我(wo)(wo)自己的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間觀念極差(cha)，我(wo)(wo)今天(tian)一天(tian)都在陪(pei)女(nv)朋友玩，傍晚我(wo)(wo)們(men)還(huan)在看電影(ying)，我(wo)(wo)們(men)辯論會開(kai)始(shi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間是(shi)7：00，而電影(ying)結束的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間是(shi)6：30，我(wo)(wo)從電影(ying)院到(dao)(dao)學(xue)校正好半個小時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)以(yi)為(wei)來得及的(de)(de)(de)，但是(shi)我(wo)(wo)忽略了(le)(le)，這個點剛好是(shi)下(xia)班的(de)(de)(de)高(gao)峰期，我(wo)(wo)被堵在大橋那整整半個小時(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)當時(shi)(shi)(shi)都想叫司機開(kai)門我(wo)(wo)下(xia)車(che)跑回學(xue)校了(le)(le)，很(hen)抱歉，因為(wei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)個人(ren)失(shi)(shi)誤(wu)(wu)導(dao)致這樣的(de)(de)(de)結果，我(wo)(wo)對(dui)不起(qi)大家，請大家罵我(wo)(wo)吧(ba)，這樣我(wo)(wo)的(de)(de)(de)心里也會好受點。有(you)了(le)(le)這次的(de)(de)(de)教訓，我(wo)(wo)以(yi)后絕對(dui)不會再出現這樣的(de)(de)(de)失(shi)(shi)誤(wu)(wu)了(le)(le)，我(wo)(wo)保證！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　學生個人檢討 篇12

尊敬的老師：

　　您好！對(dui)于這次的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)做(zuo)出以的(de)(de)性質是(shi)嚴重(zhong)的(de)(de)，我(wo)代替同學(xue)參與考(kao)試(shi)，這明顯有悖學(xue)生(sheng)的(de)(de)行(xing)為準則(ze)，不僅影(ying)響了學(xue)院(yuan)的(de)(de)聲譽，也影(ying)響到了學(xue)院(yuan)領導和(he)老師的(de)(de)正常(chang)工作，給院(yuan)里(li)平添了許多(duo)麻煩(fan)。我(wo)的(de)(de)這一(yi)錯誤(wu)行(xing)為，本身(shen)就是(shi)違背了做(zuo)學(xue)生(sheng)的(de)(de)原則(ze)。當時，我(wo)只是(shi)顧著(zhu)自己的(de)(de)利益，和(he)一(yi)時的(de)(de)想法(fa)，完全不理會監(jian)考(kao)老師的(de)(de)`感受(shou)，這也是(shi)不對(dui)的(de)(de)。

　　我這(zhe)(zhe)(zhe)樣做(zuo)，看似(si)在(zai)幫助(zhu)他，實際上是在(zai)害(hai)他。而且(qie)，考試的(de)時(shi)候冒名頂替和作弊(bi)，本身(shen)(shen)也(ye)是對(dui)監(jian)考老(lao)師的(de)不尊重。所(suo)以，監(jian)考張(zhang)老(lao)師把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)件事(shi)情告知學院，也(ye)是為了(le)讓我深刻的(de)認識到這(zhe)(zhe)(zhe)點。老(lao)師當時(shi)及(ji)時(shi)制止(zhi)我的(de)錯誤行為，并對(dui)我進行教育和教導，這(zhe)(zhe)(zhe)本身(shen)(shen)也(ye)是對(dui)我的(de)關心和愛護，希望我能及(ji)時(shi)悔過(guo)和反省。

　　其次(ci)，我(wo)(wo)冒名頂替的行為也是(shi)一種對老(lao)師(shi)工作不尊敬的表現(xian)，我(wo)(wo)這樣做，直接造成了不尊重(zhong)老(lao)師(shi)，不尊重(zhong)他(ta)人，不尊重(zhong)他(ta)人勞(lao)動的惡(e)劣影響。作為一名當代大學生(sheng)，一名正在接受高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)的人來說，這種表現(xian)顯(xian)然(ran)不符合社會對我(wo)(wo)們的要(yao)求。

　　再次，我這種行為還(huan)在學(xue)(xue)校同(tong)學(xue)(xue)間造成了(le)及其壞的影響，破壞了(le)學(xue)(xue)院(yuan)的形象。同(tong)學(xue)(xue)之間本應該互(hu)相(xiang)學(xue)(xue)習，互(hu)相(xiang)促進，而我這種表現，給(gei)同(tong)學(xue)(xue)們帶了(le)一個壞頭(tou)，不利于學(xue)(xue)校和(he)院(yuan)系的學(xue)(xue)風建設。同(tong)時(shi)，也對學(xue)(xue)院(yuan)老師的形象造成了(le)一定(ding)損害，辜負了(le)院(yuan)領導(dao)、老師平時(shi)對我的教育(yu)之恩，在此向學(xue)(xue)院(yuan)及院(yuan)領導(dao)表示深深的歉意。

　　檢討人：___

　　20__年 __月__ 日(ri)

　　學生個人檢討 篇13

　　那(nei)(nei)(nei)天(tian)考試的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)張(zhang)卷(juan)子，不如你說的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)么(me)簡單，也(ye)沒(mei)同學們口(kou)中所說的(de)(de)(de)那(nei)(nei)(nei)么(me)難。因此，我沒(mei)花(hua)到一節的(de)(de)(de)時(shi)間就把(ba)它做完了，空出(chu)大把(ba)的(de)(de)(de)時(shi)間卻又看不得書，干(gan)啥都不成。

　　悶(men)在(zai)(zai)那(nei)跟個鍋(guo)貼似的直冒熱氣兒，跟我(wo)一起做完試卷(juan)的杜冉，也閑的腦(nao)袋都快要生銹了。于是(shi)，我(wo)們(men)就在(zai)(zai)下(xia)面說起了悄悄話(hua)，你(ni)嫌我(wo)們(men)倆個跟麻雀(que)一樣嘰(ji)嘰(ji)喳(zha)喳(zha)的太煩人，我(wo)們(men)卻依然管不住自己的嘴巴(ba)，羅里(li)吧嗦的嘰(ji)嘰(ji)咕咕了半天(tian)。你(ni)一生氣，就讓我(wo)們(men)寫(xie)檢討書了。

　　所以(yi)(yi)我(wo)(wo)決定(ding)，以(yi)(yi)后(hou)盡(jin)(jin)量(liang)管住嘴(zui)，不(bu)(bu)該(gai)說話的(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)插嘴(zui)。不(bu)(bu)過，我(wo)(wo)本(ben)就是(shi)悶不(bu)(bu)住的(de)(de)(de)那一(yi)類孩子，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知(zhi)道，自己什么時候會(hui)(hui)(hui)突然(ran)(ran)不(bu)(bu)受控(kong)制的(de)(de)(de).搗個亂，只能(neng)是(shi)盡(jin)(jin)量(liang)不(bu)(bu)給你(ni)(ni)惹麻(ma)煩。總之，翻過欄桿爬窗戶之類的(de)(de)(de)事情，是(shi)肯定(ding)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)去干了(le)。我(wo)(wo)估(gu)計，以(yi)(yi)后(hou)大(da)概還是(shi)會(hui)(hui)(hui)大(da)錯不(bu)(bu)犯小錯不(bu)(bu)斷，但我(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)盡(jin)(jin)可(ke)能(neng)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)把(ba)大(da)的(de)(de)(de)麻(ma)煩惹回(hui)班里。然(ran)(ran)后(hou)，我(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)知(zhi)道該(gai)說些什么了(le)，第一(yi)次寫(xie)檢討書，寫(xie)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)地方(fang)，希望(wang)你(ni)(ni)能(neng)諒解一(yi)下啦(la)!

　　20__年10月1號

你的學生：__

　　學生個人檢討 篇14

尊敬的班主任老師：

　　您好!

　　對(dui)于(yu)我(wo)逃課外(wai)出打球的(de)(de)行為，現在(zai)，我(wo)懷著自(zi)(zi)責(ze)、愧疚的(de)(de)心(xin)情向您遞交檢討書，我(wo)知道自(zi)(zi)己錯(cuo)了，我(wo)這種對(dui)學(xue)習不(bu)付責(ze)任的(de)(de)行為，真是(shi)是(shi)很(hen)不(bu)對(dui)。我(wo)很(hen)后悔(hui)。

　　現在，面對錯誤我(wo)(wo)感到無比的愧疚與自(zi)責。我(wo)(wo)的.行為給(gei)班級(ji)同學樹立了不良范例(li)，給(gei)班級(ji)形象帶來了消極影響，也深(shen)深(shen)地傷害了關懷我(wo)(wo)、教育我(wo)(wo)的班主(zhu)任老師(shi)。經過(guo)您的嚴肅(su)批評，我(wo)(wo)面壁思過(guo)之后，充(chong)分認識到錯誤的危害，我(wo)(wo)決定徹底悔(hui)悟與改正：

　　第一，我從(cong)即日(ri)起我必(bi)須重新(xin)審視自(zi)我行為，我須嚴格遵守《中學生日(ri)常(chang)行為規范》，不(bu)做任(ren)何有違紀律規范的事。

　　第二，我必須端正自己(ji)的學(xue)習態度，好好利用自修(xiu)課時間(jian)來完成作業與復習課程，努力認真地(di)學(xue)習。

　　第三，我要學會忍耐、學會控制自(zi)己(ji)，只是適當打籃球運動，不貪玩不折騰，讓(rang)自(zi)己(ji)變(bian)得穩重安分起來。

　　總結(jie)以(yi)上，我必須用心徹底改正錯(cuo)誤。在此，我希望班主任老師(shi)能夠原諒我這次(ci)的錯(cuo)誤，給我一次(ci)浪子回頭的機會(hui)，我會(hui)戴錯(cuo)立功(gong)，努力(li)認真學(xue)習(xi)，在這學(xue)期的期中考(kao)試(shi)當(dang)中爭取(qu)有一大進步，以(yi)此彌補我此次(ci)錯(cuo)誤帶給老師(shi)的困擾。

檢討人： xx

　　××××年×月(yue)×日

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