法制知識講座

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法制教(jiao)育(yu)知(zhi)識講座主持(chi)詞推薦度：
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法制知識講座

　　法制知識講座篇1

　　法制(zhi)教育對于種子(zi)是(shi)(shi)陽(yang)光，對于樹林是(shi)(shi)水，對于稻田是(shi)(shi)肥料……而(er)對于我們少年(nian)兒童,是(shi)(shi)走(zou)上(shang)到(dao)的殿堂的梯子(zi).能讓(rang)人(ren)(ren)該過自新.要是(shi)(shi)盜賊、人(ren)(ren)犯(fan)，從(cong)小(xiao)接受過法制(zhi)教育，有著滿心(xin)道德，那他們還會成(cheng)為罪犯(fan)嗎?

法制知識講座

　　由(you)此說明，法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)是(shi)不(bu)(bu)可忽視的所(suo)以，我(wo)覺得學好法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)就(jiu)是(shi)學會做人(ren)(ren)，就(jiu)像‘沒有(you)規(gui)矩(ju)，不(bu)(bu)成方圓’，它教(jiao)(jiao)(jiao)會我(wo)們(men)遵守(shou)(shou)(shou)守(shou)(shou)(shou)則，小學生要(yao)遵守(shou)(shou)(shou)《小學是(shi)守(shou)(shou)(shou)則》，員(yuan)工要(yao)遵守(shou)(shou)(shou)公(gong)司條例，而每個公(gong)民都要(yao)遵守(shou)(shou)(shou)國家(jia)法(fa)(fa)律、法(fa)(fa)規(gui)，正(zheng)是(shi)“國有(you)國法(fa)(fa)，家(jia)有(you)家(jia)規(gui)”它教(jiao)(jiao)(jiao)會我(wo)們(men)不(bu)(bu)要(yao)迷戀(lian)電子游(you)戲機，不(bu)(bu)吸(xi)煙，不(bu)(bu)喝酒(jiu)，不(bu)(bu)打人(ren)(ren)和小偷小摸玩電子游(you)戲會讓我(wo)們(men)成績下降，也浪費金錢(qian);吸(xi)煙喝酒(jiu)有(you)害身體，打人(ren)(ren)和小偷小摸是(shi)不(bu)(bu)良行為它還教(jiao)(jiao)(jiao)我(wo)們(men)怎樣防(fang)火與自救，城市不(bu)(bu)能隨便放鞭(bian)炮等等

　　我們班(ban)經常開展班(ban)隊活動，我印象最深(shen)的(de)一(yi)(yi)次隊會(hui)的(de)題(ti)目是(shi)：‘告別依(yi)賴(lai)，學會(hui)獨立’，在這次，講了一(yi)(yi)個(ge)人，都(dou)快20歲(sui)了還整天依(yi)賴(lai)他(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，又不好好讀書(shu)，連個(ge)碗也(ye)不會(hui)洗一(yi)(yi)天，他(ta)找了個(ge)算(suan)命的(de)幫(bang)他(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)算(suan)命，得知(zhi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)能活到70歲(sui)時，當場大(da)哭(ku)，旁人不解，后(hou)來他(ta)邊哭(ku)邊說，他(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)大(da)他(ta)30歲(sui)，他(ta)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)死(si)(si)后(hou)，他(ta)才40歲(sui)，那誰來養他(ta)?這雖然只是(shi)一(yi)(yi)個(ge)故事，剛開始(shi)你也(ye)會(hui)感到可笑，可經過反思(si)，你還笑得出來嗎?都(dou)40歲(sui)了還想(xiang)要(yao)死(si)(si)的(de)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)養他(ta)，那么(me)做父親的(de)不就是(shi)太可憐了?

　　所以，我(wo)們要(yao)認(ren)真學好法制(zhi)教(jiao)育，做(zuo)個(ge)有文化、講文明的(de)國(guo)之棟梁法制(zhi)教(jiao)育——迫在眉睫近年(nian)來我(wo)國(guo)未成年(nian)人(ren)犯罪逐(zhu)漸(jian)(jian)增(zeng)多，引起了(le)(le)國(guo)家的(de)高(gao)度重(zhong)視前不(bu)久(jiu)(jiu)(jiu)，學校組織我(wo)們觀看(kan)了(le)(le)劇(ju)(ju)本《法庭內處(chu)》，故事(shi)內容曲折，感(gan)人(ren)至(zhi)深，發(fa)人(ren)深省一位(wei)十四歲少年(nian)因家中(zhong)貧困被(bei)迫綴學，整(zheng)天閑在家中(zhong)無所事(shi)事(shi)，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地就(jiu)染上(shang)了(le)(le)賭的(de)惡習，最(zui)后為了(le)(le)還(huan)賭債，竟失手殺(sha)人(ren)，最(zui)終受到了(le)(le)法律的(de)制(zhi)裁看(kan)了(le)(le)這部影劇(ju)(ju)，我(wo)的(de)心久(jiu)(jiu)(jiu)久(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)能平靜，是(shi)啊，現在青(qing)少年(nian)犯罪記錄高(gao)得嚇人(ren)。

　　在(zai)21世紀的'今(jin)天，我們偉大的祖(zu)國(guo)日益繁榮，航天載人(ren)飛船剛剛飛入太空，青少(shao)年是祖(zu)國(guo)的希(xi)望，怎么(me)不讓人(ren)憂(you)心如焚呢?在(zai)我的身(shen)邊也發生了(le)這樣(yang)一(yi)個真實(shi)的故事：我的一(yi)位堂哥(ge)剛滿十六(liu)歲(sui)，學習成(cheng)績很不錯(cuo)，但(dan)一(yi)批毒(du)販(fan)(fan)子(zi)卻盯(ding)上了(le)他，假裝和他接近，逼他吃，結果害他染(ran)上了(le)毒(du)癮，從此再(zai)也沒有(you)心思去讀書了(le)，犯癮時，他要用錢去毒(du)販(fan)(fan)那兒買，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)地一(yi)發不可拾錢始(shi)終會(hui)用完(wan)，于(yu)是他向父(fu)親(qin)要錢，父(fu)親(qin)知道他是個好(hao)(hao)孩子(zi)，所以每次都(dou)給(gei)他慢(man)慢(man)地父(fu)親(qin)開始(shi)懷疑，直至最(zui)后不給(gei)他錢，他只好(hao)(hao)一(yi)直欠著毒(du)販(fan)(fan)的錢。

　　有一次，毒販對他說：沒(mei)錢別擔(dan)心(xin)，你如(ru)果愿意，我幫你一件(jian)件(jian)血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來(lai)越成為全社會(hui)不容(rong)忽視的問(wen)題(ti)我們學(xue)校在(zai)這方面狠抓宣(xuan)傳力度，專(zhuan)門請一些法(fa)(fa)律(lv)(lv)專(zhuan)家來(lai)為同學(xue)們開座談(tan)會(hui)，每星期上(shang)一節法(fa)(fa)律(lv)(lv)課(ke)，增強廣(guang)大學(xue)生(sheng)的法(fa)(fa)律(lv)(lv)意識;組(zu)織學(xue)習(xi)出一些專(zhuan)題(ti)手抄報，寫(xie)有獎征(zheng)文，開展主題(ti)班會(hui);學(xue)校廣(guang)播也向(xiang)大家介紹法(fa)(fa)律(lv)(lv)知識;老師也帶我們去(qu)參觀了監(jian)獄。

　　總(zong)而言之，國有國法，家(jia)(jia)(jia)有家(jia)(jia)(jia)規，法律是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)國家(jia)(jia)(jia)的(de)根本，國無法則不(bu)能(neng)立足于世(shi)界，更不(bu)用說(shuo)在世(shi)界上建立自己(ji)的(de)威信無論(lun)是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位，還是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)(ge)人，都(dou)要(yao)以法為重(zhong)鄧小平爺爺更是(shi)(shi)在1986年(nian)指出：加強法制(zhi)重(zhong)要(yao)是(shi)(shi)進(jin)行教育(yu)，根本問題是(shi)(shi)教育(yu)人，法制(zhi)教育(yu)要(yao)從娃娃抓起，小學(xue)、中學(xue)都(dou)要(yao)進(jin)行法制(zhi)教育(yu)因(yin)此，我們每位中、小學(xue)生都(dou)應認(ren)真學(xue)習法律知識，做一(yi)(yi)個(ge)(ge)知法、懂法、守法的(de)好(hao)學(xue)生。

　　法制知識講座篇2

　　為進一步保護社(she)區(qu)青(qing)少(shao)年身心健康(kang)，加(jia)強(qiang)青(qing)少(shao)年的(de)(de)法制(zhi)教育(yu)，強(qiang)化法律意識，豐(feng)富青(qing)少(shao)年的(de)(de)學習生活。12月14日上(shang)午，我們學校請來了洪殿派(pai)出所的(de)(de)黃警官(guan)給大家做了一個《青(qing)少(shao)年法制(zhi)宣傳教育(yu)專題知識講座》，為全校同學上(shang)了一堂生動(dong)的(de)(de)法制(zhi)教育(yu)。

　　針(zhen)對目前社(she)會出(chu)現(xian)的青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)犯(fan)罪現(xian)象，身體健(jian)康和(he)心理健(jian)康兼備的青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)才能更(geng)好地適應社(she)會環境。對此，在(zai)教育上，黃(huang)警(jing)官(guan)從法(fa)制教育的意義、違法(fa)犯(fan)罪的危(wei)害性、如何預(yu)防青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)違法(fa)犯(fan)罪行為等方面做(zuo)了生動的闡述，并通過旁征博引(yin)，列舉具(ju)體典(dian)型案例(li)，以進(jin)一步增強青(qing)少(shao)(shao)(shao)年(nian)學(xue)生們(men)的法(fa)律意識(shi)和(he)法(fa)制觀念，養(yang)成遵紀守法(fa)的.好習慣，提(ti)高自我保護能力。

　　"勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這是劉備臨死前對劉禪說的話，授老師做了(le)深刻的解釋(shi)，教(jiao)育我們不要走上歧途。

　　授老(lao)師的(de)法制講(jiang)座深入淺(qian)出(chu)、通俗易懂，加上(shang)他風趣幽默的(de)論(lun)述和具體生動的(de)事(shi)例引起(qi)了(le)在場青少年的(de)極大(da)共鳴，讓大(da)家(jia)增長了(le)知識，起(qi)到了(le)良好的(de)效果(guo)。

　　法制知識講座篇3

　　人生如一(yi)張(zhang)白紙，在(zai)成長的過程中(zhong)會自然而然在(zai)白紙上(shang)添(tian)上(shang)色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一(yi)片；更(geng)有的在(zai)還沒有添(tian)滿(man)色彩但這張(zhang)紙就早已不在(zai)了！

　　能夠使(shi)白紙變成色彩(cai)繽紛(fen)也是不容易的一(yi)件事啊(a)！首(shou)先這個人(ren)(ren)必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人(ren)(ren)生里美好的第一(yi)步！

　　曾經(jing)看過(guo)的(de)'一(yi)(yi)(yi)個(ge)案例：15歲的(de)初(chu)三學生莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)海(hai)在初(chu)一(yi)(yi)(yi)年級時就加(jia)入了共(gong)青(qing)團，當選為(wei)(wei)班長，工(gong)作負責、學習(xi)優(you)良(liang)，先后評(ping)為(wei)(wei)三好學生、優(you)秀共(gong)青(qing)團員。有一(yi)(yi)(yi)天與父母告別(bie)后準備回(hui)家時，發(fa)現一(yi)(yi)(yi)個(ge)初(chu)二學生在他父母后面(mian)做鬼(gui)臉(lian)，這(zhe)本(ben)來(lai)是一(yi)(yi)(yi)件很小的(de)事情，問一(yi)(yi)(yi)問、說一(yi)(yi)(yi)說，都可以(yi)解決問題(ti)，但(dan)是莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)海(hai)非常(chang)生氣(qi)，認為(wei)(wei)是對(dui)自己父母的(de)侮(wu)辱(ru)，竟和(he)幾個(ge)同學一(yi)(yi)(yi)起上去教訓他一(yi)(yi)(yi)頓(dun)。原以(yi)為(wei)(wei)被教訓者不會怎(zen)樣，沒想到卻引起這(zhe)個(ge)學生邀約一(yi)(yi)(yi)幫人來(lai)報復。為(wei)(wei)了不甘示弱，又發(fa)生了對(dui)報復者的(de)報復，在雙方毆打中，莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)海(hai)拿出隨身帶的(de)一(yi)(yi)(yi)把刀捅上去，造(zao)成一(yi)(yi)(yi)死一(yi)(yi)(yi)傷(shang)，法院判處莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)海(hai)犯故意傷(shang)害罪。在監(jian)獄里，莊(zhuang)(zhuang)(zhuang)海(hai)面(mian)對(dui)鐵(tie)窗、鐵(tie)門，回(hui)顧這(zhe)不該發(fa)生事，無限(xian)悔(hui)恨。

　　少年如果(guo)違法犯罪，同齡人瞧不(bu)起(qi)你，老師看不(bu)起(qi)你，父母傷心欲絕！少年如果(guo)違法犯罪，就是自己(ji)走向(xiang)陰深(shen)的(de)監獄，走向(xiang)那永(yong)遠沒有(you)光芒的(de)地獄，

　　走向那邪惡的(de)(de)死神手上！少年如果(guo)違法犯罪，永遠(yuan)不(bu)能得(de)(de)到關(guan)心，而(er)是得(de)(de)到傷心！永遠(yuan)不(bu)能得(de)(de)到陽光的(de)(de)沐浴，而(er)得(de)(de)到的(de)(de)是失(shi)魂落魄(po)！到時(shi)候你就后悔莫及了！

　　青(qing)少(shao)年(nian)，為了明天，千萬不(bu)要違法犯(fan)罪啊！

　　以下是(shi)與(yu)關于參加法制教育宣傳講座心(xin)得與(yu)收獲匯總相關的文章

　　在工作(zuo)上，認真(zhen)學習自己的(de)工作(zuo)業(ye)務(wu)，精(jing)(jing)益求精(jing)(jing)，作(zuo)為一名(ming)(ming)鋒之隊隊員(yuan)要有良好的(de)職業(ye)精(jing)(jing)神和工作(zuo)態度。在聽完法(fa)制(zhi)教育的(de)演講之后，了(le)解到(dao)了(le)作(zuo)為一名(ming)(ming)安(an)保要時(shi)時(shi)刻刻遵紀守法(fa)，不能(neng)(neng)違法(fa)，更(geng)(geng)不能(neng)(neng)亂紀，不能(neng)(neng)做(zuo)損(sun)害(hai)人(ren)民利益的(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)。要有虛(xu)心、責任(ren)心及愛(ai)心。只有遵紀守法(fa)，才能(neng)(neng)做(zuo)損(sun)人(ren)不利己的(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)，更(geng)(geng)加(jia)不能(neng)(neng)做(zuo)對社會和平不利的(de)事(shi)(shi)情(qing)(qing)。

　　法制知識講座篇4

　　今(jin)天(tian)（xx年5月30日），我(wo)校專(zhuan)管安全教(jiao)育的吳(wu)連(lian)文副校長(chang)抽出時間為我(wo)們做了(le)一次(ci)《法制(zhi)教(jiao)育專(zhuan)題講座》，聽后使我(wo)們明白(bai)了(le)什么(me)是(shi)法律，什么(me)是(shi)違法的，遇到壞人(ren)壞事該如何應對。那一個(ge)個(ge)鮮活的例子猶如一面警鐘(zhong)，告(gao)誡我(wo)們不能(neng)犯法，不然(ran)就追悔莫及了(le)。讓我(wo)們的少年兒童(tong)從小養成遵(zun)紀守(shou)法的好(hao)習慣，長(chang)大后才能(neng)成為對社會有用之人(ren)。

　　有(you)(you)(you)位(wei)學生說：以前(qian)總認為(wei)如(ru)果有(you)(you)(you)人打(da)(da)了(le)(le)我(wo)，我(wo)也必(bi)須還手，就算(suan)是把(ba)人打(da)(da)傷(shang)了(le)(le)也沒事，誰讓他(ta)先來(lai)侵犯我(wo)的.。可聽了(le)(le)講座我(wo)才知道這(zhe)種想法(fa)(fa)大錯(cuo)(cuo)特錯(cuo)(cuo)了(le)(le)。如(ru)果把(ba)人打(da)(da)傷(shang)了(le)(le)，兩(liang)個人都有(you)(you)(you)責任。就算(suan)沒打(da)(da)傷(shang)也違反了(le)(le)校(xiao)(xiao)紀校(xiao)(xiao)規。這(zhe)就說明了(le)(le)對學生進(jin)(jin)行(xing)法(fa)(fa)制教育是必(bi)須的，讓學生明白(bai)什(shen)么能(neng)(neng)做什(shen)么不能(neng)(neng)做。同時進(jin)(jin)一步為(wei)保護青少年身心健康，加強青少年的法(fa)(fa)制教育，強化(hua)法(fa)(fa)律意識(shi)，豐富青少年的學習生活。

　　針對(dui)(dui)目前(qian)社會出現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)少(shao)(shao)年犯(fan)(fan)罪現象，身體(ti)健(jian)康和心理(li)健(jian)康兼備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)少(shao)(shao)年才(cai)能更(geng)好(hao)地適(shi)應社會環境(jing)。對(dui)(dui)此，在教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)上(shang)，吳副校長從法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)義、違(wei)法(fa)(fa)犯(fan)(fan)罪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)危害性、如(ru)何預防青(qing)少(shao)(shao)年違(wei)法(fa)(fa)犯(fan)(fan)罪行為(wei)等(deng)方面做了(le)生動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)闡述，并通過旁征博引，列舉具體(ti)典(dian)型案例，以進一(yi)步(bu)增強青(qing)少(shao)(shao)年學生們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)律(lv)意(yi)識(shi)和法(fa)(fa)制(zhi)觀念，養成遵紀守法(fa)(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)習慣，提高(gao)自(zi)我保護能力。法(fa)(fa)制(zhi)講座深入(ru)淺(qian)出、通俗易(yi)懂(dong)，加上(shang)他風(feng)趣幽默的(de)(de)(de)(de)(de)(de)論述和具體(ti)生動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事例引起(qi)了(le)在場青(qing)少(shao)(shao)年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)極大(da)共鳴，讓老師(shi)們也增長了(le)知識(shi)，起(qi)到了(le)良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)效果。為(wei)全校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師(shi)和同學上(shang)了(le)一(yi)堂生動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)。

　　法制知識講座篇5

　　法(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教育對(dui)于種子(zi)是(shi)陽光，對(dui)于樹林是(shi)水，對(dui)于稻田是(shi)肥料(liao)……而對(dui)于我(wo)(wo)們(men)少年兒童(tong),是(shi)走上到的殿(dian)堂(tang)的梯子(zi).能讓人(ren)該(gai)過自(zi)新.要(yao)是(shi)盜賊(zei)、人(ren)犯(fan)(fan)，從小(xiao)(xiao)接受過法(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教育，有(you)著滿心道德(de)，那他們(men)還(huan)會(hui)成(cheng)為(wei)(wei)罪犯(fan)(fan)嗎?由此說明，法(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教育是(shi)不可忽視的所以，我(wo)(wo)覺得學(xue)好法(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教育就(jiu)是(shi)學(xue)會(hui)做人(ren)，就(jiu)像‘沒有(you)規矩，不成(cheng)方(fang)圓’，它(ta)教會(hui)我(wo)(wo)們(men)遵(zun)守守則(ze)，小(xiao)(xiao)學(xue)生要(yao)遵(zun)守《小(xiao)(xiao)學(xue)是(shi)守則(ze)》，員工要(yao)遵(zun)守公(gong)司條例(li)，而每(mei)個公(gong)民都要(yao)遵(zun)守國家(jia)法(fa)(fa)(fa)(fa)律、法(fa)(fa)(fa)(fa)規，正是(shi)“國有(you)國法(fa)(fa)(fa)(fa)，家(jia)有(you)家(jia)規”它(ta)教會(hui)我(wo)(wo)們(men)不要(yao)迷戀電子(zi)游戲機，不吸煙(yan)，不喝(he)酒，不打人(ren)和(he)小(xiao)(xiao)偷(tou)(tou)小(xiao)(xiao)摸玩電子(zi)游戲會(hui)讓我(wo)(wo)們(men)成(cheng)績下(xia)降，也浪費金(jin)錢;吸煙(yan)喝(he)酒有(you)害身體(ti)，打人(ren)和(he)小(xiao)(xiao)偷(tou)(tou)小(xiao)(xiao)摸是(shi)不良(liang)行為(wei)(wei)它(ta)還(huan)教我(wo)(wo)們(men)怎樣(yang)防火與自(zi)救，城市不能隨便放鞭炮(pao)等等我(wo)(wo)們(men)班(ban)經常開展班(ban)隊活動，我(wo)(wo)印象最深的一次隊會(hui)的題(ti)目是(shi)：‘告別(bie)依(yi)賴，學(xue)會(hui)獨立(li)’。

　　在(zai)這(zhe)次班會，講了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)，都(dou)快(kuai)20歲了(le)(le)還(huan)整(zheng)天(tian)依賴他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)，又(you)不(bu)好好讀書，連個(ge)(ge)碗也不(bu)會洗(xi)一(yi)天(tian)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)找了(le)(le)個(ge)(ge)算(suan)命的(de)幫他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)算(suan)命，得(de)知爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)能活到70歲時，當場大哭(ku)，旁人(ren)不(bu)解，后來(lai)(lai)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)邊(bian)哭(ku)邊(bian)說(shuo)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)大他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)30歲，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)死后，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)才(cai)40歲，那誰(shui)來(lai)(lai)養他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)?這(zhe)雖然只是一(yi)個(ge)(ge)故(gu)事(shi)(shi)，剛開始你也會感(gan)到可笑，可經過反思，你還(huan)笑得(de)出來(lai)(lai)嗎?都(dou)40歲了(le)(le)還(huan)想要死的(de)爸(ba)(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)(ba)養他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，那么(me)做父親的(de)不(bu)就(jiu)是太(tai)可憐(lian)了(le)(le)?所以(yi)，我們(men)要認(ren)真學好法制(zhi)(zhi)教(jiao)育，做個(ge)(ge)有文化、講文明的(de)國(guo)之棟(dong)梁法制(zhi)(zhi)教(jiao)育——迫在(zai)眉睫近年(nian)(nian)來(lai)(lai)我國(guo)未成(cheng)年(nian)(nian)人(ren)犯罪逐(zhu)漸(jian)增(zeng)多，引起了(le)(le)國(guo)家的(de)高(gao)度重(zhong)視前不(bu)久，學校組(zu)織我們(men)觀看了(le)(le)劇本《法庭內處》，故(gu)事(shi)(shi)內容曲(qu)折，感(gan)人(ren)至深(shen)，發人(ren)深(shen)省一(yi)位十(shi)四歲少年(nian)(nian)因家中貧困被(bei)迫綴(zhui)學，整(zheng)天(tian)閑在(zai)家中無所事(shi)(shi)事(shi)(shi)，漸(jian)漸(jian)地就(jiu)染上了(le)(le)賭的(de)惡習，最(zui)后為了(le)(le)還(huan)賭債，竟失手(shou)殺人(ren)，最(zui)終受到了(le)(le)法律的(de)制(zhi)(zhi)裁看了(le)(le)這(zhe)部影劇，我的(de)心(xin)久久不(bu)能平(ping)靜，是啊，現在(zai)青少年(nian)(nian)犯罪記(ji)錄高(gao)得(de)嚇人(ren)，在(zai)21世紀的(de)今(jin)天(tian)，我們(men)偉大的(de)祖國(guo)日益繁榮，航天(tian)載(zai)人(ren)飛(fei)船剛剛飛(fei)入太(tai)空，青少年(nian)(nian)是祖國(guo)的(de)希望，怎么(me)不(bu)讓人(ren)憂心(xin)如焚呢(ni)?

　　在(zai)我(wo)(wo)的(de)`身(shen)邊也(ye)發(fa)生了(le)這樣一(yi)(yi)(yi)個真實的(de)故事：我(wo)(wo)的(de)一(yi)(yi)(yi)位(wei)堂哥剛滿十(shi)六歲，學習成(cheng)績很(hen)不(bu)錯，但(dan)一(yi)(yi)(yi)批毒(du)(du)(du)販子卻盯上了(le)他(ta)(ta)，假裝和(he)他(ta)(ta)接近，結(jie)果害他(ta)(ta)染上了(le)毒(du)(du)(du)癮(yin)，從此再也(ye)沒有心思去(qu)讀書了(le)，犯癮(yin)時，他(ta)(ta)要用錢(qian)去(qu)毒(du)(du)(du)販那兒買(mai)毒(du)(du)(du)品(pin)，漸(jian)漸(jian)地一(yi)(yi)(yi)發(fa)不(bu)可拾錢(qian)始(shi)終會(hui)用完，于(yu)是他(ta)(ta)向(xiang)父親(qin)要錢(qian)，父親(qin)知(zhi)道他(ta)(ta)是個好孩子，所以每(mei)次都給他(ta)(ta)慢(man)慢(man)地父親(qin)開(kai)始(shi)懷疑(yi)，直至最后(hou)不(bu)給他(ta)(ta)錢(qian)，他(ta)(ta)只好一(yi)(yi)(yi)直欠著毒(du)(du)(du)販的(de)錢(qian)，有一(yi)(yi)(yi)次，毒(du)(du)(du)販對他(ta)(ta)說(shuo)：沒錢(qian)別擔心，你(ni)如果愿意，我(wo)(wo)幫你(ni)一(yi)(yi)(yi)件件血淋淋的(de)事實顯示(shi)，青少年犯罪已越來越成(cheng)為全(quan)社(she)會(hui)不(bu)容忽(hu)視(shi)的(de)問題(ti)我(wo)(wo)們學校(xiao)在(zai)這方面狠抓宣傳力(li)度(du)，專門請(qing)一(yi)(yi)(yi)些法(fa)(fa)律(lv)專家來為同學們開(kai)座談會(hui)，每(mei)星期上一(yi)(yi)(yi)節(jie)法(fa)(fa)律(lv)課，增強(qiang)廣(guang)大學生的(de)法(fa)(fa)律(lv)意識(shi);組(zu)織學習出一(yi)(yi)(yi)些專題(ti)手抄報，寫(xie)有獎征文，開(kai)展主題(ti)班會(hui);學校(xiao)廣(guang)播也(ye)向(xiang)大家介紹(shao)法(fa)(fa)律(lv)知(zhi)識(shi);老(lao)師也(ye)帶我(wo)(wo)們去(qu)參觀了(le)監獄(yu)。

　　總(zong)而言之，國(guo)(guo)有國(guo)(guo)法，家有家規，法律(lv)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)國(guo)(guo)家的(de)(de)根本，國(guo)(guo)無法則(ze)不能立足于世(shi)界，更不用說在世(shi)界上建(jian)立自己的(de)(de)威信無論是(shi)(shi)一個(ge)(ge)單位，還是(shi)(shi)一個(ge)(ge)人，都(dou)(dou)要(yao)(yao)以法為重(zhong)，法制教(jiao)(jiao)育要(yao)(yao)從娃娃抓起，小(xiao)(xiao)學(xue)、中學(xue)都(dou)(dou)要(yao)(yao)進行法制教(jiao)(jiao)育因此，我們每位中、小(xiao)(xiao)學(xue)生都(dou)(dou)應認真學(xue)習法律(lv)知(zhi)(zhi)識，做(zuo)一個(ge)(ge)知(zhi)(zhi)法、懂法、守法的(de)(de)好(hao)學(xue)生。

　　法制知識講座篇6

　　人(ren)生(sheng)會(hui)面臨許(xu)多選(xuan)擇，當你正處于十字路(lu)口不(bu)知道(dao)該何去何從時，你將(jiang)做出如(ru)何決擇？在現實(shi)生(sheng)活中，有許(xu)多人(ren)不(bu)能明辨是非而選(xuan)錯(cuo)了道(dao)路(lu)使自己后悔一(yi)生(sheng)，尤(you)其是我們青少年。

　　今天學校邀請了(le)在監獄(yu)工(gong)作的(de)蔣警官為我(wo)們做了(le)《法制講(jiang)座(zuo)》報告會，作為即(ji)將步(bu)入社會的(de)學生，我(wo)很珍惜這次(ci)來之不易(yi)的(de)機(ji)會！這次(ci)的(de)講(jiang)座(zuo)很精彩，讓(rang)我(wo)受益良多！

　　蔣警官用他十幾(ji)年(nian)的(de)從警經歷和工作經驗，用同學們身(shen)邊發(fa)生的(de)真實案例(li)，做了深刻的(de)講解，教育我們不要走上歧(qi)途。

　　通過講(jiang)座，使(shi)我們明白法(fa)律是(shi)一(yi)種特(te)殊的行(xing)為規(gui)則(ze)，規(gui)定(ding)了我們什(shen)么(me)能做(zuo)，什(shen)么(me)不(bu)能做(zuo)，什(shen)么(me)必須(xu)做(zuo)。不(bu)遵守法(fa)律輕則(ze)違法(fa)，重(zhong)則(ze)犯罪。

　　聽(ting)了講座，使我(wo)認識(shi)(shi)(shi)到(dao)青少年的(de)(de)自(zi)我(wo)保護(hu)能(neng)力較差，辨別是(shi)非的(de)(de)能(neng)力較弱，再(zai)加上一(yi)些(xie)不法之徒的(de)(de)引誘(you)、教唆，青少年違(wei)法犯罪現象(xiang)呈上升趨勢，已成為一(yi)個(ge)嚴重的(de)(de)社會(hui)問題。作為新時代的(de)(de)青少年必(bi)須提高(gao)自(zi)我(wo)保護(hu)意(yi)識(shi)(shi)(shi)，增(zeng)強(qiang)對法律(lv)的(de)(de)認識(shi)(shi)(shi)，依法維護(hu)自(zi)身(shen)的(de)(de)'權益。

　　通過這堂講座(zuo)讓我受到(dao)了(le)很大的啟發，作為一(yi)名(ming)青(qing)年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)，作為一(yi)名(ming)國家(jia)公民(min)，我們應該知(zhi)法(fa)、懂法(fa)、守(shou)法(fa)、用法(fa)，爭做(zuo)新時代(dai)德、智、體、美全面發展的好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)、好(hao)公民(min)。要珍惜在學(xue)(xue)校的美好(hao)時光(guang)，“勿(wu)以善小(xiao)而不為，勿(wu)以惡小(xiao)而為之”，認真學(xue)(xue)好(hao)文化知(zhi)識(shi)和(he)操作技能，時刻樹立“違(wei)法(fa)亂(luan)紀(ji)可恥，遵紀(ji)守(shou)法(fa)光(guang)榮”的思(si)想觀(guan)念，時刻做(zuo)到(dao)增強法(fa)律意識(shi)、提高法(fa)治素養，自覺維(wei)護(hu)法(fa)律權威。

　　法制知識講座篇7

　　沒有規矩，不(bu)成方圓。規代(dai)表長方形尺子，而它們則用來劃(hua)定范圍，這(zhe)就如同法(fa)規與我們的關系。有幸(xing)聽完這(zhe)次講座，我不(bu)禁(jin)潸然淚(lei)下……

　　為(wei)什(shen)么校園暴力事(shi)件如(ru)(ru)此多？中學(xue)生的正處在(zai)青春(chun)叛逆之(zhi)際。精(jing)力強(qiang)盛，有時難免脾(pi)氣暴躁(zao)，而(er)且還缺乏(fa)明(ming)辨是(shi)非的能力。自認為(wei)幫了(le)“哥們(men)兒(er)”的忙，揍了(le)別(bie)人一(yi)頓，殊(shu)不知對(dui)于這件事(shi)越幫越忙。古人云：退一(yi)步海闊(kuo)天空。而(er)我(wo)們(men)為(wei)什(shen)么不能把大(da)(da)事(shi)化小(xiao)，小(xiao)事(shi)化無？而(er)且如(ru)(ru)果(guo)下手不知輕(qing)重(zhong)(zhong)，造成被害人傷勢較(jiao)為(wei)嚴重(zhong)(zhong)的話，將會(hui)釀成終身大(da)(da)禍。輕(qing)記過，重(zhong)(zhong)則進少管所。實為(wei)生命添上(shang)不可抹去的一(yi)筆。

　　為什么犯罪率向青少(shao)(shao)年傾(qing)向？總而(er)言(yan)之，青少(shao)(shao)年就(jiu)是缺乏(fa)明(ming)辨是非的(de)(de)能(neng)(neng)力，不懂得(de)學(xue)會(hui)拒(ju)絕。我(wo)想(xiang)，如(ru)果(guo)青少(shao)(shao)年知道自己所做的(de)(de)事(shi)違法的(de)(de)話，我(wo)想(xiang)，他(ta)們也就(jiu)不會(hui)傻到以身(shen)試法的(de)(de)'程度(du)了。其(qi)次(ci)還(huan)與其(qi)監護人的(de)(de)管(guan)教有著不可磨滅的(de)(de)關系。俗話說(shuo)得(de)好：籬(li)笆扎的(de)(de)2緊，野狗鉆不進(jin)。如(ru)果(guo)讓孩子生(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)個好的(de)(de)環(huan)境中，孩子較大可能(neng)(neng)性的(de)(de)有一(yi)個好的(de)(de)發展(zhan)，就(jiu)像“孟母三遷”的(de)(de)故事(shi)一(yi)樣(yang)。而(er)如(ru)果(guo)孩子生(sheng)活(huo)(huo)在一(yi)個其(qi)監護人所營造的(de)(de)花天酒地的(de)(de)環(huan)境之下，我(wo)想(xiang)則反之。

　　法制知識講座篇8

　　為進一步保護社(she)區(qu)青(qing)(qing)少年(nian)(nian)身心健康，加強青(qing)(qing)少年(nian)(nian)的(de)法制(zhi)教(jiao)育，強化法律意識，豐富(fu)青(qing)(qing)少年(nian)(nian)的(de)學(xue)習(xi)生活。12月(yue)14日上午，我們學(xue)校(xiao)請(qing)來了洪殿派(pai)出所的(de)黃(huang)警官給大家(jia)做了一個(ge)《青(qing)(qing)少年(nian)(nian)法制(zhi)宣(xuan)傳教(jiao)育專題知識講座》，為全校(xiao)同學(xue)上了一堂生動的(de)法制(zhi)教(jiao)育課。

　　針(zhen)對目(mu)前(qian)社會出(chu)現的(de)(de)青少(shao)(shao)年(nian)犯(fan)罪現象，身體(ti)(ti)健康和心理健康兼(jian)備的(de)(de)`青少(shao)(shao)年(nian)才能更(geng)好地(di)適應社會環境(jing)。對此，在(zai)教(jiao)育課上，黃警官從法(fa)(fa)制教(jiao)育的(de)(de)意義、違法(fa)(fa)犯(fan)罪的(de)(de)危害(hai)性、如何預防青少(shao)(shao)年(nian)違法(fa)(fa)犯(fan)罪行為等方面做了生動的(de)(de)闡(chan)述(shu)，并通(tong)過(guo)旁征博(bo)引，列舉具(ju)體(ti)(ti)典型案例，以進一步增強(qiang)青少(shao)(shao)年(nian)學生們(men)的(de)(de)法(fa)(fa)律意識(shi)和法(fa)(fa)制觀念，養成遵紀(ji)守法(fa)(fa)的(de)(de)好習慣，提高自我保護能力(li)。

　　“勿以善小而不(bu)為，勿以惡小而為之(zhi)”這(zhe)是劉(liu)備(bei)臨(lin)死前(qian)對(dui)劉(liu)禪說的話，授課老師(shi)做了深刻的解(jie)釋(shi)，教育我們(men)不(bu)要(yao)走上歧途。

　　授課(ke)老師的法制講(jiang)座深(shen)入淺出、通俗易懂，加上他風趣(qu)幽默的論(lun)述(shu)和具體生(sheng)動的事(shi)例(li)引(yin)起(qi)了在場青(qing)少(shao)年(nian)的極大共鳴，讓(rang)大家增(zeng)長了知(zhi)識，起(qi)到了良好(hao)的效果。

　　法制知識講座篇9

　　人生(sheng)如(ru)一(yi)張白(bai)紙(zhi)，在成長的(de)過程中會自然(ran)而(er)然(ran)在白(bai)紙(zhi)上(shang)添(tian)(tian)上(shang)色(se)(se)彩(cai)(cai)！有的(de)色(se)(se)彩(cai)(cai)絢麗繽紛;有的(de)卻是灰(hui)暗一(yi)片(pian);更有的(de)在還沒(mei)有添(tian)(tian)滿色(se)(se)彩(cai)(cai)這(zhe)張紙(zhi)就不在了(le)！能夠使白(bai)紙(zhi)變成色(se)(se)彩(cai)(cai)繽紛也是不容易(yi)的(de)一(yi)件事啊！首先這(zhe)個人必需知(zhi)法(fa)守法(fa)，而(er)且(qie)要持之(zhi)而(er)行，這(zhe)樣才能踏(ta)上(shang)人生(sheng)里美(mei)好(hao)的(de)第一(yi)步(bu)！由于這(zhe)方面的(de)原因,學校為我們組織(zhi)了(le)一(yi)節法(fa)制教育講座，這(zhe)對于我們來說真可謂意義重大。

　　當天(tian)下午，在學校(xiao)的(de)(de)(de)綠(lv)茵(yin)場上(shang)，席地而坐聽(ting)人民警(jing)察為(wei)我(wo)們講(jiang)(jiang)解什么是法律。講(jiang)(jiang)座上(shang)講(jiang)(jiang)述了(le)關(guan)于青少年(nian)犯(fan)罪(zui)和犯(fan)罪(zui)的(de)(de)(de)動(dong)機以及青少年(nian)犯(fan)罪(zui)的(de)(de)(de)過(guo)程。既拿了(le)身邊同學的(de)(de)(de)事(shi)例分(fen)析(xi)，又(you)為(wei)我(wo)們講(jiang)(jiang)述了(le)發生在近期觸犯(fan)法律的(de)(de)(de)事(shi)。有(you)(you)為(wei)錢不惜鋌而走(zou)險去盜竊的(de)(de)(de)、有(you)(you)為(wei)了(le)一點小(xiao)事(shi)大打出手的(de)(de)(de)、更(geng)有(you)(you)甚者為(wei)了(le)“情”而去殺人。正值風華年(nian)少的(de)(de)(de)他們，卻失(shi)去了(le)自由，變成了(le)囚犯(fan)。只因(yin)為(wei)這一時的(de)(de)(de)沖(chong)動(dong)，卻葬送(song)了(le)自他們美好的(de)(de)(de)'青春(chun)。

　　我認(ren)真地聽完了這(zhe)次報告會的(de)(de)(de)內容，給我的(de)(de)(de)感觸很深.。他們用自己(ji)犯的(de)(de)(de)過錯(cuo)來警示(shi)我們——這(zhe)些正處于美好(hao)(hao)青(qing)春年華的(de)(de)(de)少男少女(nv)們，這(zhe)些正享(xiang)受著(zhu)生(sheng)活的(de)(de)(de)美好(hao)(hao)與自由的(de)(de)(de)可貴(gui)的(de)(de)(de)我們要從小樹立法(fa)律意識、遵紀守法(fa)，要學法(fa)、懂(dong)法(fa)、守法(fa)，做一(yi)個社會上的(de)(de)(de)好(hao)(hao)公(gong)民。

　　作為(wei)(wei)學(xue)生(sheng),要(yao)想讓犯罪遠離我們，首(shou)先應該把(ba)主要(yao)精(jing)力放到學(xue)習(xi)(xi)上，處(chu)處(chu)以優秀的(de)(de)人為(wei)(wei)榜樣，努(nu)力學(xue)習(xi)(xi)科學(xue)文化(hua)知識，提高自身(shen)素質(zhi)。要(yao)“慎言(yan)行(xing)，謹交(jiao)友”，要(yao)聽進家長(chang)、老師和同(tong)學(xue)的(de)(de)教誨，從(cong)小養成好(hao)的(de)(de)行(xing)為(wei)(wei)習(xi)(xi)慣，不貪圖(tu)享樂，不看不健康的(de)(de)影(ying)視作品，不去網吧那些容易讓人沉淪的(de)(de)游樂場(chang)所去;要(yao)和品質(zhi)好(hao)的(de)(de)同(tong)學(xue)在一起，相互告誡，相互激勵，取長(chang)補短(duan)，擇善而(er)從(cong)，見惡而(er)避。要(yao)認真學(xue)習(xi)(xi)法(fa)律(lv)知識，依法(fa)律(lv)己，提高自己辨(bian)別是非的(de)(de)能力。

　　聽完(wan)這次(ci)講座,我(wo)想這對于(yu)我(wo)以后的人(ren)生道路(lu)起著巨大(da)的作用。它給了我(wo)許多真理和啟(qi)發，告訴(su)我(wo)要(yao)想成才必先學會(hui)(hui)做人(ren)，我(wo)會(hui)(hui)一(yi)直受用！

　　法制知識講座篇10

　　xx年5月(yue)30日下(xia)午，在學校的統一安排下(xia)，全體(ti)師生聆聽了由我(wo)校聘請的鎮派(pai)出(chu)所組織(zhi)開展的法制教育講座，讓我(wo)受益很多(duo)。

　　中國有(you)(you)句俗話：不以規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，不成方圓(yuan)。走路有(you)(you)走路的規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，說(shuo)話有(you)(you)說(shuo)話的規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，做(zuo)事(shi)有(you)(you)做(zuo)事(shi)的規(gui)(gui)矩(ju)(ju)，這些規(gui)(gui)矩(ju)(ju)就是(shi)法。

　　以(yi)前我總以(yi)為(wei)我們是小學生，法離我們遠(yuan)著呢！直到那天聽(ting)了(le)這次的(de)講座才知道(dao)，法就在我們身(shen)邊！

　　在這次講座中給(gei)我(wo)們舉了許多(duo)事(shi)例，給(gei)我(wo)影響映象最深的(de)(de)是有兩個同(tong)(tong)學(xue)因一件小(xiao)事(shi)吵(chao)了起來，以致(zhi)后來大打出手(shou)。甲同(tong)(tong)學(xue)一失手(shou)將(jiang)乙(yi)同(tong)(tong)學(xue)推下(xia)了樓。兩家人因此而鬧上了法庭，雙方都有各(ge)自的(de)(de)理由(you)，乙(yi)同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)家長稱對方是故意傷人，而甲同(tong)(tong)學(xue)的(de)(de)家長不承認，認為(wei)自己的(de)(de)孩子是正當(dang)防衛(wei)，雙方爭執(zhi)不下(xia)。

　　同學們，你認為在這件事(shi)上誰(shui)對誰(shui)錯呢？

　　其實，兩(liang)人由于一時(shi)沖動，造成了不可挽(wan)回的(de)(de)(de)(de)悲劇，他們(men)都有錯。同學間有矛盾(dun)那是(shi)正常的(de)(de)(de)(de)，可我們(men)該(gai)怎(zen)樣(yang)處理呢？是(shi)像上面兩(liang)位同學這(zhe)(zhe)樣(yang)，還是(shi)去告訴老(lao)師，讓老(lao)師幫(bang)助(zhu)解決呢？在(zai)這(zhe)(zhe)場悲劇中受害(hai)的(de)(de)(de)(de)又何(he)嘗只是(shi)甲同學，他不但給(gei)對方(fang)帶來巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)痛苦，同時(shi)也給(gei)自己的(de)(de)(de)(de)'家庭帶來巨(ju)大的(de)(de)(de)(de)損失(shi)和痛苦。

　　如果(guo)一個學(xue)(xue)生沒有法律(lv)意識，觸犯了法律(lv)，再好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)成績也沒有用(yong)的(de)(de)在此(ci)我(wo)要真(zhen)心的(de)(de)對(dui)那(nei)些愛惹事的(de)(de)同學(xue)(xue)說一聲：朋友們，多學(xue)(xue)一些法律(lv)常識吧！把勇氣和(he)精力用(yong)在學(xue)(xue)習(xi)上，用(yong)在對(dui)壞人壞事的(de)(de)斗爭中，你才是真(zhen)正的(de)(de)英(ying)雄。

　　同學(xue)們，讓我們共同努力，一起做一個學(xue)法的(de)小主人，懂法的(de)小衛士，守法的(de)小公民吧！

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