3.在綜合性大題中需(xu)要將多個考(kao)點穿插起來的(de)，要有清晰的(de)分解點。

　　歷史

　　1.發散思維。主觀題部分要(yao)多(duo)寫，但不是圍繞一個(ge)角度寫，要(yao)獲(huo)得多(duo)個(ge)要(yao)點(dian)，從多(duo)角度回答(da)。

　　2.利用好非(fei)選(xuan)擇題的材料信息。

　　地理

　　1.審題清楚(chu)，獲得有(you)效信息，表達專業，不要泛泛而談(tan)。

　　2.充分利用(yong)試題中的(de)(de)背景材料，分辨選(xuan)擇題的(de)(de)干擾項，有些選(xuan)項敘(xu)述(shu)雖然是(shi)正確的(de)(de)，但是(shi)與題干不相(xiang)關(guan)。

　　3.安排(pai)30-35分鐘(zhong)解答(da)地理科的非選擇題(ti)。綜合(he)題(ti)答(da)題(ti)要有條理性，盡量(liang)使用地理專業(ye)術語，避免表(biao)達口語化，注意錯別(bie)字(zi)。

　　總的(de)來說，高考(kao)前(qian)的(de)最后幾(ji)天(tian)，文(wen)綜的(de)政治、歷史(shi)、地理三門學科的(de)復習不(bu)應再以尋求(qiu)新知識為主，而應將主要精力(li)放在保持做(zuo)題感覺、做(zuo)題節奏和總結答題要領等方(fang)面。