圖解法

　　對(dui)于地(di)理學科中的無圖考圖題(ti)，利用圖解(jie)法是最好(hao)的解(jie)題(ti)方法。不僅能幫助我們在答題(ti)時理清思(si)路，還能避免因單靠(kao)大(da)腦想象造成的過失性(xing)丟分。尤其在解(jie)答地(di)理時空分布、運動規律等方面(mian)的試題(ti)，能大(da)大(da)提高答題(ti)的速度和正確率。

　　推理分析法

　　推理(li)(li)(li)分析法是解(jie)答地(di)理(li)(li)(li)試(shi)題(ti)(ti)時(shi)采用(yong)比(bi)較(jiao)(jiao)多的(de)一種方(fang)法。比(bi)較(jiao)(jiao)適(shi)合于地(di)理(li)(li)(li)推理(li)(li)(li)型(xing)選擇題(ti)(ti)和坐標統計(ji)圖型(xing)等綜合性較(jiao)(jiao)強的(de)選擇題(ti)(ti)的(de)解(jie)答。運用(yong)推理(li)(li)(li)分析法時(shi)需要(yao)依據(ju)相(xiang)關的(de)地(di)理(li)(li)(li)原理(li)(li)(li)和規律(lv)，多角度、多層(ceng)次地(di)進行分析、推理(li)(li)(li)、比(bi)較(jiao)(jiao)，最后得出正確答案。

　　特值代入法

　　有些(xie)選(xuan)擇題(ti)選(xuan)項(xiang)(xiang)的(de)代數表達式比較復雜，需經過比較繁(fan)瑣的(de)公式推導過程(cheng)，此時可在不(bu)違背題(ti)意的(de)前提下選(xuan)擇一(yi)些(xie)能直(zhi)接反(fan)應已知(zhi)量和未知(zhi)量數量關系的(de)特(te)殊值，代入有關算(suan)式進行(xing)推算(suan)，依(yi)據結(jie)果對選(xuan)項(xiang)(xiang)進行(xing)判斷。這種方法的(de)實質是將抽象(xiang)的(de)、繁(fan)難的(de)一(yi)般性問題(ti)的(de)推導、計(ji)算(suan)轉化成(cheng)具體的(de)簡單的(de)特(te)殊性問題(ti)來(lai)處(chu)理(li)。達到迅速、準(zhun)確(que)選(xuan)擇的(de)目的(de)。

　　反證舉例法

　　有(you)些選(xuan)(xuan)擇題(ti)(ti)的(de)選(xuan)(xuan)項(xiang)中(zhong)，帶有(you)“可能(neng)”、“可以(yi)”等(deng)不確定(ding)詞(ci)語，只要能(neng)舉(ju)出一個(ge)特殊(shu)例子證明它(ta)正確，就可以(yi)肯(ken)定(ding)這個(ge)選(xuan)(xuan)項(xiang)是正確的(de);有(you)些選(xuan)(xuan)擇題(ti)(ti)的(de)選(xuan)(xuan)項(xiang)中(zhong)，帶有(you)“一定(ding)”、“不可能(neng)”等(deng)肯(ken)定(ding)的(de)詞(ci)語，只要能(neng)舉(ju)出一個(ge)反(fan)例駁倒這個(ge)選(xuan)(xuan)項(xiang)，就可以(yi)排除這個(ge)選(xuan)(xuan)項(xiang)。

　　文科綜(zong)合的復(fu)習方法(fa)

　　文科綜合在文科中地位很(hen)重要，學習好文綜對成績提升有(you)(you)很(hen)大的幫助！且文綜有(you)(you)基礎要求少，提高快等(deng)特點(dian)，所以在這(zhe)里介紹一(yi)下文科綜合的復習方法。

　　基礎知識(shi)和基本技能(neng)技巧，是(shi)教學大綱(gang)也是(shi)考試的主要(yao)基礎。在有限(xian)的復習時(shi)間內我(wo)們(men)要(yao)做出明智(zhi)的選擇，那就是(shi)要(yao)抓基礎。

　　1.通(tong)過(guo)簡單的(de)理解、記憶、練習(xi)把各個知識點學一(yi)遍。這一(yi)階段追求的(de)是盡可能全面(mian)不要(yao)有遺漏，哪怕是閱(yue)讀材(cai)料或者文字注釋。要(yao)有蝗蟲精神(shen)，所向披靡一(yi)處不留(liu)。

　　2..通過(guo)復習(xi)的反復，一方面強(qiang)化(hua)知識，強(qiang)化(hua)記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求(qiu)得更(geng)全面更(geng)深入的把(ba)握知識提高能力。