《上(shang)帝(di)與智者》閱讀(du)答(da)案

　　語文(wen)閱(yue)讀(du)在(zai)平時測試、期末考試中都占有很(hen)大的比重(zhong)，所以(yi)，多做一些閱(yue)讀(du)練習，不僅能熟能生巧，輕松應(ying)對考試，最重(zhong)要(yao)的，對于(yu)語文(wen)學(xue)習能力的提(ti)高非常有幫助(zhu)。這篇《上帝與智者》閱(yue)讀(du)答案以(yi)供同學(xue)們練習、反(fan)思和感悟!

　　上帝請智者(zhe)去做(zuo)客，智者(zhe)問(wen)上帝：“什么東西最貪(tan)心?”上帝說：“豺狼虎豹。”智者(zhe)說：“非也，是人。正因為(wei)貪(tan)，所以才有貪(tan)官和(he)壞人。”

　　上(shang)帝(di)不信，這時(shi)沙漠中走來了三個人，智(zhi)者說(shuo)：“請上(shang)帝(di)給我(wo)三樣東西，一(yi)(yi)箱金銀珠寶，一(yi)(yi)支槍，一(yi)(yi)瓶水(shui)。到時(shi)你(ni)就會明白的。”上(shang)帝(di)說(shuo)：“行啊。”

　　上(shang)帝就把這三樣東西扔在了(le)沙漠中，沙漠中行走(zou)的三人(ren)(ren)，一(yi)(yi)胖，一(yi)(yi)高，一(yi)(yi)瘦(shou)。他們(men)(men)是非(fei)常要好的朋友，他們(men)(men)迷了(le)路。正在失望時(shi)，他們(men)(men)發現(xian)了(le)一(yi)(yi)箱珠寶、一(yi)(yi)支槍和一(yi)(yi)瓶(ping)水。三個人(ren)(ren)撲上(shang)去搶(qiang)了(le)起(qi)來，胖子(zi)(zi)搶(qiang)上(shang)了(le)金(jin)銀珠寶，瘦(shou)子(zi)(zi)搶(qiang)上(shang)了(le)一(yi)(yi)瓶(ping)水，高個子(zi)(zi)搶(qiang)上(shang)了(le)一(yi)(yi)支槍。三個人(ren)(ren)心(xin)事重重地在沙漠中行走(zou)。

　　胖(pang)(pang)子(zi)說(shuo)(shuo)：“我(wo)渴得不得了，給我(wo)點水(shui)喝吧。”瘦子(zi)說(shuo)(shuo)：“除非用你的(de)(de)(de)金銀珠寶換(huan)我(wo)的(de)(de)(de)水(shui)。”胖(pang)(pang)子(zi)自然不愿(yuan)意。高個(ge)子(zi)也(ye)說(shuo)(shuo)：“我(wo)口(kou)渴死了，給我(wo)喝點水(shui)吧。”瘦子(zi)說(shuo)(shuo)：“除非用你的(de)(de)(de)槍(qiang)換(huan)我(wo)的(de)(de)(de)水(shui)。”高個(ge)子(zi)自然也(ye)不愿(yuan)意。

　　胖子(zi)和(he)高個(ge)子(zi)討了個(ge)沒趣，兩人一合(he)計決定殺死瘦子(zi)。然后平分金(jin)銀珠寶和(he)那一瓶水(shui)。高個(ge)子(zi)從背后開槍打死了瘦子(zi)，并搶走了瘦子(zi)的水(shui)。

　　高個子就(jiu)和胖(pang)子在沙漠(mo)中艱難行走(zou)。

　　胖子說：“我實在不行了，給我喝點水吧。”高個子說：“萬不得已的時候，我們才能喝。”胖子說：“你怎么不講信譽?”其實，高個子盤算的是如何得到胖子的金銀珠寶，他說：“你想喝水嗎?咱們做筆交易，我用水換你的金銀珠寶，行不?”胖子說：“咱們兄弟一場，我今天終于看清了你的嘴臉。今后咱們分道揚，這一箱(xiang)金銀珠寶(bao)送(song)給你，水我也不(bu)喝了。”

　　胖(pang)子(zi)(zi)把箱子(zi)(zi)扔在(zai)高(gao)(gao)個(ge)子(zi)(zi)面(mian)前，“咱(zan)們(men)就此分手吧，你(ni)(ni)走(zou)(zou)你(ni)(ni)的陽關(guan)道，我走(zou)(zou)我的獨(du)木(mu)橋。但我有個(ge)小(xiao)小(xiao)的請求，我這人天生膽小(xiao)，獨(du)自一個(ge)怕出意外，能(neng)否把你(ni)(ni)的槍(qiang)(qiang)給我?”高(gao)(gao)個(ge)子(zi)(zi)抱著槍(qiang)(qiang)說(shuo)(shuo)：“行啊。”胖(pang)子(zi)(zi)拉過槍(qiang)(qiang)，說(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)朝(chao)東(dong)，我朝(chao)西，就此分手。”高(gao)(gao)個(ge)子(zi)(zi)轉身的時候(hou)，槍(qiang)(qiang)響(xiang)了，高(gao)(gao)個(ge)子(zi)(zi)的頭上血在(zai)不住(zhu)地流。他瞪著眼看著胖(pang)子(zi)(zi)說(shuo)(shuo)：“你(ni)(ni)好狠心。”說(shuo)(shuo)完慢慢地倒了下去。

　　胖(pang)子狂(kuang)笑(xiao)起(qi)來，他(ta)可(ke)以獨吞這一箱金銀(yin)珠寶了(le)(le)，轉眼(yan)之(zhi)間，他(ta)將成(cheng)為一個億(yi)萬富(fu)翁了(le)(le)。笑(xiao)畢(bi)，他(ta)打開瓶(ping)蓋大(da)口大(da)口地喝起(qi)水來。其實，這是一瓶(ping)毒酒(jiu)，胖(pang)子也死了(le)(le)，智(zhi)者對上(shang)(shang)帝說：“看到(dao)了(le)(le)嗎?貪婪是沒有好下場的，人往(wang)往(wang)是自(zi)己(ji)把自(zi)己(ji)送上(shang)(shang)不(bu)歸路。”上(shang)(shang)帝說：“這場游戲太可(ke)怕了(le)(le)!我創造(zao)了(le)(le)人，卻居然不(bu)了(le)(le)解他(ta)。”

　　1、一箱珠寶、一支槍和(he)一瓶水各有什(shen)么(me)寓義?(3分)

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　　2、以上帝(di)和智(zhi)者的對話(hua)開頭，有何用(yong)處?(3分)

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　　3、上帝(di)為什么把這三樣東西扔(reng)在沙(sha)漠(mo)中?(3分)

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　　4、第二段為(wei)什么要說“他們是非(fei)常要好(hao)的朋友”?(3分)

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　　5、第二段最后“三個人心事重重地在沙漠中行(xing)走”應怎樣理解(jie)?(3分)

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　　6、胖(pang)子說高個“不講信譽”，高個卻說胖(pang)子“太狠心”，這究竟(jing)是怎么回(hui)事?(3分(fen))

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　　7、胖子提(ti)出(chu)交換東西時，高個子為什么那(nei)么輕易就把槍給(gei)了胖子?(3分)

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　　8、胖子(zi)狂笑的(de)原因(yin)是什么?(3分(fen))

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　　9、胖子(zi)的死(si)說(shuo)明了(le)什么?(3分)

　　《上帝與智者》閱讀答案：

　　1、珠寶代表(biao)(biao)財富，槍代表(biao)(biao)暴(bao)力(li)(li)，水代表(biao)(biao)生存的希望(wang)，三個人什么都想要，而且都不愿與他人分享，他們都怕(pa)死，又(you)都想占有財富，最后(hou)只好用(yong)暴(bao)力(li)(li)去殺害朋(peng)友。

　　2、-是引起讀者興趣，二是點明故事的寓義。

　　3、上(shang)帝扔這三樣東(dong)西(xi)是應智者的(de)要求(qiu)，證明人最貪心，而人的(de)貪心往(wang)往(wang)在最困難的(de)時(shi)候最容易暴露。所以(yi)扔在沙漠中最合適。

　　4、是非(fei)常要(yao)好的朋(peng)友都(dou)要(yao)相(xiang)互殘(can)殺，其他人更不用(yong)說了(le)，這樣寫更能(neng)突出主題：人最貪心。

　　5、這(zhe)句(ju)話表明三(san)人都想獨自占有一(yi)箱珠寶、一(yi)支槍和一(yi)瓶水這(zhe)三(san)樣東西，為下文寫他們的(de)相互殘殺作了鋪墊。

　　6、三(san)個(ge)朋友都(dou)(dou)說(shuo)別人不好，其實都(dou)(dou)是因為(wei)他們全(quan)都(dou)(dou)太(tai)貪(tan)心(xin)。他們為(wei)了占有(you)所(suo)有(you)的(de)東西，全(quan)無(wu)信譽可言，全(quan)都(dou)(dou)太(tai)狠心(xin)，不惜殺掉(diao)昔日的(de)朋友。

　　7、有多種原因：胖子的(de)謊(huang)言(yan)編得像真的(de)一(yi)樣，讓他(ta)信以(yi)為真;他(ta)自(zi)以(yi)為“他(ta)們(men)是非常(chang)要好的(de)朋友(you)”;他(ta)經不住金銀財寶的(de)誘惑。

　　8、他以(yi)為(wei)他可以(yi)獨自(zi)占有(you)一箱珠寶、一支(zhi)槍和-瓶水這(zhe)三(san)樣東(dong)西了(le)。

　　9、說明了貪婪是沒有好(hao)下(xia)場的。

　　這(zhe)(zhe)篇“上(shang)帝與智(zhi)者(zhe)閱(yue)(yue)讀答案”是由查字(zi)典語文(wen)網小編(bian)為您收集整(zheng)理，希望通過這(zhe)(zhe)些閱(yue)(yue)讀練習(xi)和答案，能(neng)幫助(zhu)同學們把握語文(wen)閱(yue)(yue)讀的特點，進(jin)而提高(gao)閱(yue)(yue)讀、鑒賞、寫作能(neng)力(li)以及語文(wen)綜(zong)合(he)素(su)養(yang)。祝同學們學習(xi)進(jin)步(bu)!

　　附：語文閱讀題解答的5大實用技巧：

　　一、平心靜氣審題，切忌粗心。

　　在解答閱(yue)讀(du)題(ti)(ti)(ti)時(shi)，千萬不要(yao)慌，要(yao)靜(jing)下(xia)心來，按照由易到難，由淺入(ru)深的(de)(de)思維(wei)方式，先(xian)從容易的(de)(de)入(ru)手，逐漸的(de)(de)打(da)開思路。粗心是學習的(de)(de)大忌，對(dui)于語文的(de)(de)閱(yue)讀(du)理解也不例外。在審(shen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)時(shi)候，要(yao)像對(dui)待數學試(shi)題(ti)(ti)(ti)中的(de)(de)數字一樣，認真(zhen)看清每一個字、詞、句、甚至(zhi)每一個標點，要(yao)看清題(ti)(ti)(ti)目的(de)(de)要(yao)求(qiu)，分問(wen)題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)提問(wen)要(yao)點。

　　粗心(xin)的同學(xue)(xue)往(wang)往(wang)會(hui)與正(zheng)確(que)(que)答(da)案失之交臂(bei)。例如要(yao)求(qiu)在正(zheng)確(que)(que)的句(ju)子(zi)(zi)后(hou)(hou)面(mian)打(da)“√”，有的同學(xue)(xue)在正(zheng)確(que)(que)的句(ju)子(zi)(zi)后(hou)(hou)面(mian)打(da)“√”后(hou)(hou)，又多(duo)此(ci)一舉(ju)地(di)在錯誤的句(ju)子(zi)(zi)后(hou)(hou)打(da)上了(le)“×”。類似的情況，在考試時(shi)(shi)常常能見到，粗心(xin)是(shi)一部分(fen)同學(xue)(xue)在該題項中失分(fen)的一個(ge)重要(yao)原因(yin)。因(yin)此(ci)在做題的時(shi)(shi)候要(yao)仔細認真。

　　二、仔細研讀語段，整體感知文章內容。

　　閱讀理解試題的文字材(cai)料主要(yao)用來測試同學們的閱讀速度、理解能力和記憶能力。有的采用一個句子，有的采用一段文章或整篇文章。內(nei)容(rong)廣泛，題材(cai)各異。

　　通常閱(yue)讀(du)一篇文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)，第一遍(bian)需要(yao)速(su)讀(du)，重(zhong)點理解(jie)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)體裁是記敘(xu)文(wen)(wen)(wen)還是說(shuo)明(ming)文(wen)(wen)(wen)。答題時切忌(ji)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)都沒完整的(de)(de)閱(yue)讀(du)過(guo)，就匆(cong)匆(cong)忙忙地寫答案。最好(hao)先把文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)從頭到尾通讀(du)一遍(bian)，對(dui)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)有一個整體的(de)(de)認識和理解(jie)。其(qi)次要(yao)初步(bu)理清文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)思路。一般來講，文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)每(mei)一段(duan)、每(mei)句話歸根(gen)到底都是為(wei)闡明(ming)中心服務(wu)的(de)(de)，都歸向文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)的(de)(de)主旨(zhi)。平時要(yao)學會為(wei)文(wen)(wen)(wen)章(zhang)(zhang)標段(duan)，歸納每(mei)段(duan)意思。

　　有的(de)同(tong)學采用(yong)“順讀(du)(du)(du)法(fa)(fa)”，就是(shi)(shi)先讀(du)(du)(du)短(duan)文(wen)后(hou)讀(du)(du)(du)題(ti)目，然后(hou)再(zai)讀(du)(du)(du)短(duan)文(wen)尋(xun)找(zhao)正確答(da)(da)案(an)。有的(de)同(tong)學采用(yong) “倒讀(du)(du)(du)法(fa)(fa)”，就是(shi)(shi)先讀(du)(du)(du)題(ti)目后(hou)讀(du)(du)(du)短(duan)文(wen)，最后(hou)尋(xun)找(zhao)答(da)(da)案(an)。我比較(jiao)贊成“倒讀(du)(du)(du)法(fa)(fa)”，因為(wei)這種閱(yue)讀(du)(du)(du)方法(fa)(fa)是(shi)(shi)帶(dai)著問題(ti)閱(yue)讀(du)(du)(du)，目的(de)明確，容易集中(zhong)，能及時(shi)抓住(zhu)文(wen)中(zhong)與解題(ti)關(guan)系(xi)密(mi)切的(de)信息，從(cong)而節省了閱(yue)讀(du)(du)(du)時(shi)間。

　　因此，解(jie)(jie)答這類(lei)題(ti)的中心步驟(zou)就是閱(yue)(yue)讀(du)(du)，既要(yao)閱(yue)(yue)讀(du)(du)短文，又要(yao)閱(yue)(yue)讀(du)(du)題(ti)目。閱(yue)(yue)讀(du)(du)時要(yao)注意閱(yue)(yue)讀(du)(du)技(ji)巧，提(ti)高閱(yue)(yue)讀(du)(du)效(xiao)率。在(zai)做(zuo)到以上(shang)幾點的基礎上(shang)，就可以對文章后面所給的問題(ti)，分別用“一(yi)次判斷”、“逐個分”以及“排除法”等(deng)方式來進行(xing)判斷解(jie)(jie)答了。

　　三、巧妙借助“原話”，確定解題空間。

　　有些(xie)題(ti)它(ta)要(yao)(yao)求(qiu)用(yong)(yong)(yong)文中(zhong)(zhong)原(yuan)(yuan)話(hua)(hua)來回(hui)答(da)(da)，我(wo)們(men)(men)就(jiu)可(ke)以(yi)(yi)直接用(yong)(yong)(yong)文中(zhong)(zhong)的(de)(de)原(yuan)(yuan)話(hua)(hua)來作(zuo)答(da)(da)。有時它(ta)沒(mei)有明(ming)確要(yao)(yao)求(qiu)用(yong)(yong)(yong)文中(zhong)(zhong)的(de)(de)原(yuan)(yuan)話(hua)(hua)來作(zuo)答(da)(da)，我(wo)們(men)(men)也可(ke)以(yi)(yi)直接用(yong)(yong)(yong)原(yuan)(yuan)話(hua)(hua)來回(hui)答(da)(da)問題(ti)。如若它(ta)指定(ding)要(yao)(yao)同(tong)(tong)學們(men)(men)用(yong)(yong)(yong)自己的(de)(de)話(hua)(hua)來回(hui)答(da)(da)的(de)(de)話(hua)(hua)，就(jiu)要(yao)(yao)將文中(zhong)(zhong)的(de)(de)原(yuan)(yuan)話(hua)(hua)加以(yi)(yi)理解，體會(hui)原(yuan)(yuan)句(ju)子的(de)(de)隱(yin)含(han)信(xin)息和(he)深層含(han)義。有些(xie)題(ti)目則需要(yao)(yao)結(jie)合全文內容(rong)的(de)(de)隱(yin)含(han)信(xin)息，經(jing)過(guo)縝密的(de)(de)思考，尋求(qiu)完美的(de)(de)答(da)(da)案。語(yu)文試題(ti)的(de)(de)開放(fang)性要(yao)(yao)求(qiu)試題(ti)答(da)(da)案能自圓其說，答(da)(da)案最(zui)佳。因此(ci)在閱讀(du)的(de)(de)時候，要(yao)(yao)仔細(xi)認真、深入分，回(hui)答(da)(da)問題(ti)時，要(yao)(yao)仔細(xi)揣、根據體裁的(de)(de)特點，不同(tong)(tong)的(de)(de)語(yu)境(jing)，要(yao)(yao)準確的(de)(de)使用(yong)(yong)(yong)詞語(yu)作(zuo)答(da)(da)。

　　四、選擇適當方法，答題力求言之有理。

　　所謂“言(yan)之有(you)(you)理(li)”就(jiu)是讓我(wo)們根據問(wen)題能夠說一(yi)個所以然(ran)來，或(huo)謂之“自圓(yuan)其(qi)說”。只(zhi)要(yao)我(wo)們言(yan)之有(you)(you)據，持之有(you)(you)理(li)，就(jiu)可以酌情得(de)分了。同時(shi)我(wo)們要(yao)注意(yi)組織規范(fan)語(yu)言(yan)答題，認(ren)真書寫。答案基本(ben)考(kao)慮成熟之后，還需要(yao)注意(yi)一(yi)下表述的語(yu)言(yan)。語(yu)言(yan)簡潔明了，能達到事(shi)半功倍的效(xiao)果;重復(fu)羅(luo)，不得(de)要(yao)領，往往會(hui)出力不討(tao)好。在(zai)答題之后，如(ru)果時(shi)間允許，要(yao)重讀全文內容，充滿信心地進行復(fu)查(cha)。所有(you)(you)答案全部做完后，攜帶閱讀理(li)解(jie)的成果回歸(gui)原文，檢查(cha)答題有(you)(you)無疏漏，研究其(qi)內在(zai)聯(lian)系(xi)和邏輯關(guan)系(xi)，對照(zhao)各題目推測判斷(duan)，確保無誤。

　　在做閱讀(du)理解(jie)題時還是有一定(ding)方(fang)法可尋的(de)，我們可根據不同類(lei)型的(de)題目，選擇不同的(de)方(fang)法來解(jie)答。現舉4例：

　　1、上(shang)下聯系。將問題放在(zai)上(shang)下文中思考。此方法適用于理解詞(ci)義;理解含(han)義深刻句子;找近(jin)義詞(ci)、反義詞(ci)等。

　　2、換(huan)位(wei)思(si)考。就是讓我們與作者(zhe)進行角(jiao)色互換(huan)，站在作者(zhe)的(de)立場(chang)上思(si)考問(wen)題并做出回(hui)答。此(ci)方法適用于問(wen)答以及體會作者(zhe)的(de)思(si)想感情等。

　　3、聯系生活(huo)。即從文(wen)本中跳出(chu)來，把思維(wei)的(de)范圍再擴(kuo)大，想想與(yu)此有聯系的(de)東(dong)西：如學(xue)過的(de)課文(wen)、知識(shi)的(de)積累、生活(huo)經(jing)驗是否可幫助自己解題。此方法特別適用于談自自己的(de)感想、體會或者理(li)解含義深刻的(de)句子(zi)類題目。

　　4、立足中(zhong)心(xin)。這(zhe)是解答閱讀題最不(bu)能(neng)忽視(shi)的一(yi)種方法。從文章中(zhong)心(xin)出發來思考每一(yi)個問(wen)題，答案就(jiu)有了(le)落腳點。

　　五、合理控制答題時間，先易后難。

　　解(jie)(jie)題時不(bu)要邊看閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)的(de)(de)問題邊從閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)的(de)(de)文中(zhong)(zhong)查找答(da)案，因為用這種方法難以(yi)提高閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)的(de)(de)效果，尤其是(shi)對于(yu)深(shen)層理(li)解(jie)(jie)閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)的(de)(de)文章。首先(xian)應瀏覽(lan)閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)的(de)(de)全文，了解(jie)(jie)閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)全文的(de)(de)貌。看完后，應記(ji)住(zhu)閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)文章的(de)(de)要點，閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)重要的(de)(de)結論以(yi)及閱(yue)(yue)讀(du)理(li)解(jie)(jie)中(zhong)(zhong)的(de)(de)一些關鍵性的(de)(de)人名、地點、定義和數字(不(bu)同的(de)(de)人名、地點可用鉛(qian)筆在文章中(zhong)(zhong)分(fen)別(bie)打上(shang)不(bu)同的(de)(de)記(ji)號，以(yi)便查找)。

　　同時(shi)(shi)(shi)我們一定要掌(zhang)握(wo)好閱(yue)讀(du)(du)(du)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)解(jie)(jie)(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)速度，有效地控制(zhi)閱(yue)讀(du)(du)(du)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)答題(ti)(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)間，先易后(hou)難是做閱(yue)讀(du)(du)(du)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)目時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一般(ban)方法。碰(peng)到閱(yue)讀(du)(du)(du)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)(de)難題(ti)(ti)(ti)時(shi)(shi)(shi)，千萬(wan)不要鉆牛角尖，耽誤(wu)太多時(shi)(shi)(shi)間。一時(shi)(shi)(shi)做不出的(de)(de)(de)(de)，要果斷舍棄，以免(mian)影響其他較有把握(wo)的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目。待全部閱(yue)讀(du)(du)(du)理(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)題(ti)(ti)(ti)解(jie)(jie)(jie)(jie)完后(hou)，如有剩余時(shi)(shi)(shi)間再(zai)回來做放(fang)棄的(de)(de)(de)(de)題(ti)(ti)(ti)目。

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