關(guan)于伊索(suo)寓言的讀書心得(de)（通用(yong)56篇）

　　當在(zai)某(mou)些事情上我們有很深(shen)的(de)體(ti)會(hui)時(shi)，常常可以將它們寫成一(yi)篇心(xin)得(de)體(ti)會(hui)，這(zhe)樣(yang)就可以總(zong)結出具體(ti)的(de)經驗和想法。那么(me)心(xin)得(de)體(ti)會(hui)到底應該怎么(me)寫呢？下面是小編為大(da)家(jia)(jia)收集的(de)關(guan)于伊索寓言(yan)的(de)讀書心(xin)得(de)，僅供參考，大(da)家(jia)(jia)一(yi)起來看看吧。

　　伊索寓言的讀書心得 1

　　一(yi)個個鮮明的(de)(de)形象(xiang)，用短短的(de)(de)寥寥幾字就(jiu)凸(tu)顯出教(jiao)育意義，這是(shi)《伊(yi)索寓言》的(de)(de)魅力，是(shi)伊(yi)索辛苦(ku)一(yi)身的(de)(de)著作。人們對歷史上的(de)(de)他所知甚(shen)微(wei)。但對這一(yi)部，著作可謂婦孺皆知。

　　伊索世界里盡(jin)是一(yi)些(xie)舉止野蠻，生性(xing)殘(can)忍(ren)之徒，人(ren)生在世獨善其身，他人(ren)有(you)難落井下石(shi)。文章包(bao)括的(de)內容十分廣闊，都是揭露(lu)當時社會現實的(de)殘(can)忍(ren)，自私(si)，蠻橫(heng)……篇幅短小(xiao)的(de)文章幾乎是沒有(you)愛(ai)，沒有(you)人(ren)性(xing)的(de)光輝。污(wu)穢(hui)，丑陋，玷污(wu)了這(zhe)(zhe)個世界，我(wo)真想把這(zhe)(zhe)些(xie)東西狠狠擦去，不留(liu)一(yi)點痕跡。

　　文中有(you)一小(xiao)則故(gu)事是(shi)講狐(hu)貍(li)和(he)葡(pu)(pu)萄，狐(hu)貍(li)餓極了，一心想摘葡(pu)(pu)萄，偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)夠不(bu)著(zhu)，還說是(shi)葡(pu)(pu)萄沒熟。我看吶，這(zhe)葡(pu)(pu)萄又甜又大，又紅又紫，色味都(dou)很不(bu)錯(cuo)。只是(shi)狐(hu)貍(li)不(bu)甘心，愛(ai)面子(zi)(zi)，才編了這(zhe)么一個謊言(yan)。這(zhe)種自欺欺人的手法(fa)，只能(neng)騙自己，不(bu)會(hui)想法(fa)子(zi)(zi)，只知(zhi)道找借(jie)口，志大才疏，不(bu)足成事。

　　有一則是兩(liang)只(zhi)口(kou)袋(dai)，云普羅米(mi)修(xiu)斯造人(ren)時把裝(zhuang)別(bie)人(ren)缺(que)點(dian)的(de)口(kou)袋(dai)掛(gua)在胸前(qian)，另一只(zhi)裝(zhuang)自己的(de)缺(que)點(dian)，卻掛(gua)后面。這(zhe)樣啊，人(ren)們(men)只(zhi)能(neng)低(di)頭看(kan)到別(bie)人(ren)的(de)`缺(que)點(dian)，而他(ta)們(men)自己的(de)過(guo)錯就(jiu)看(kan)不見了。若是讓我覺得，應該是把后者的(de)口(kou)袋(dai)掛(gua)前(qian)面，前(qian)者掛(gua)后面。這(zhe)樣他(ta)們(men)就(jiu)能(neng)看(kan)到自己的(de)過(guo)錯并加以改正，而看(kan)不見別(bie)人(ren)的(de)缺(que)點(dian)便能(neng)寬容他(ta)人(ren)，就(jiu)不會斤斤計較(jiao)，將心比(bi)心，生活才會美好。

　　指尖(jian)劃(hua)過書(shu)頁間(jian)，陽光跑進(jin)書(shu)頁里(li)，這(zhe)(zhe)白紙黑字，我越(yue)看越(yue)感受到社會的(de)污(wu)(wu)穢，但(dan)是在污(wu)(wu)穢骯臟中還是有善(shan)良(liang)的(de)心的(de)。那(nei)是一(yi)(yi)個農夫和老(lao)鷹(ying)的(de)故(gu)事，農夫發現了落網(wang)的(de)鷹(ying)，把(ba)它放回來大自然的(de)懷抱中。因(yin)而(er)那(nei)只鷹(ying)十分(fen)感激(ji)，是農夫躲過一(yi)(yi)場災難。這(zhe)(zhe)是人(ren)與(yu)動物之間(jian)的(de)報答(da)，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)個善(shan)良(liang)好心的(de)農夫，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)只感激(ji)，有情有義的(de)鷹(ying)，這(zhe)(zhe)是才是人(ren)性的(de)光輝。

　　伊索寓(yu)言刻畫的(de)，有(you)動物，有(you)神或人，一個一個的(de)故事，一個一個人生(sheng)的(de)哲理。這就是生(sheng)活的(de)智(zhi)慧(hui)和想象的(de)魅力。

　　伊索寓言的讀書心得 2

　　這(zhe)個暑假，我看(kan)了一本(ben)好書(shu)(shu)——《伊(yi)索寓言(yan)》。書(shu)(shu)中有(you)很(hen)多深(shen)刻的(de)道理(li)，讓我受益(yi)匪淺。

　　《孔雀和鶴》的(de)故事給(gei)我留下了深(shen)刻的(de)印(yin)象：

　　驕(jiao)傲的(de)孔雀(que)張開華(hua)麗(li)的(de)尾巴，驕(jiao)傲地(di)贊美自己(ji)。一只鶴(he)從這里經(jing)過，孔雀(que)驕(jiao)傲地(di)對它說(shuo)：“鶴(he)，看(kan)(kan)我，我的(de)衣服(fu)像國王(wang)的(de)長袍一樣華(hua)麗(li)。再看(kan)(kan)看(kan)(kan)你(ni)的(de)翅膀(bang)。太丑了。”鶴(he)聽了這句諷刺的(de)話(hua)，不忍譏笑：“你(ni)說(shuo)的(de)對，我的(de)羽毛(mao)真的(de)不如你(ni)的(de)，但(dan)是我可以飛上天(tian)(tian)，你(ni)卻整天(tian)(tian)帶著(zhu)家禽到處走，和土(tu)打交道，很土(tu)氣。”他們兩個誰也(ye)不服(fu)誰，滿臉(lian)通紅(hong)。

　　這個故(gu)事生動地說明了(le)一個道理：人(ren)不(bu)應(ying)該瞧不(bu)起別人(ren)，而(er)應(ying)該保持(chi)謙(qian)虛的態度，否則不(bu)會受到別人(ren)的尊重。

　　故事也讓我(wo)(wo)想起(qi)了生活中的(de)(de)(de)一些真實例子。有的(de)(de)(de)人很傲(ao)慢，只取(qu)得一點點成績(ji)就(jiu)時不時嘲笑別(bie)人。唉，我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)這樣的(de)(de)(de)人。有一次(ci)語文(wen)考班(ban)級第(di)一，我(wo)(wo)趾高氣揚(yang)，就(jiu)像(xiang)一朵驕(jiao)(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)`公雞花。沒(mei)有人看不起(qi)我(wo)(wo)。這次(ci)考試(shi)的(de)(de)(de)內(nei)容太簡單(dan)，其他(ta)同(tong)學答不出來(lai)。唉，真是(shi)愚(yu)蠢(chun)！我(wo)(wo)覺得我(wo)(wo)是(shi)最棒的(de)(de)(de)，高人一等，鄙(bi)視同(tong)學，不再和他(ta)們交流。漸漸的(de)(de)(de)，朋友之間有了隔閡，友誼不再親密。結果因為驕(jiao)(jiao)傲(ao)和粗(cu)心，在后(hou)來(lai)的(de)(de)(de)測試(shi)中沒(mei)有取(qu)得好(hao)成績(ji)。然后(hou)我(wo)(wo)才真正體(ti)會到驕(jiao)(jiao)傲(ao)的(de)(de)(de)巨大(da)代價，真的(de)(de)(de)傷害了別(bie)人！

　　《伊索寓(yu)言》是一(yi)個眾所周知的寓(yu)言，它(ta)不僅是向兒童傳播(bo)善惡、是非(fei)、美丑觀(guan)念的啟蒙教(jiao)科(ke)書，也是人生教(jiao)科(ke)書。請和我一(yi)起讀，它(ta)會讓你有所收獲(huo)！

　　伊索寓言的讀書心得 3

　　我(wo)很喜歡《伊索寓言》這本書(shu)。它是一個關(guan)于動物、人或(huo)神的(de)(de)(de)傳奇故事(shi)，講述了許多(duo)簡短而(er)深(shen)刻的(de)(de)(de)具(ju)有哲學含(han)義的(de)(de)(de)寓言。而(er)每(mei)一個都是先講故事(shi)，最后(hou)在結尾揭示故事(shi)所蘊含(han)的(de)(de)(de)哲理，可以讓(rang)我(wo)從中得到很多(duo)有用(yong)的(de)(de)(de)道理。

　　作者把每篇文(wen)章的(de)(de)(de)主人(ren)(ren)公刻畫得(de)栩栩如生，仿佛是真的(de)(de)(de)。比如通過《狐貍和山羊》這篇文(wen)章，我(wo)(wo)們(men)不能(neng)(neng)輕(qing)易幫(bang)助別人(ren)(ren)；螞蟻和蟬告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)懶(lan)惰的(de)(de)(de)真相(xiang)；烏(wu)龜老鷹告(gao)訴我(wo)(wo)們(men)，任何食物都是有(you)規(gui)律(lv)的(de)(de)(de)，不能(neng)(neng)違(wei)背自然規(gui)律(lv)！

　　其中有一(yi)(yi)個(ge)讓我記憶(yi)深刻：《蚊(wen)(wen)(wen)(wen)子(zi)(zi)(zi)(zi)和(he)獅(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)》講述一(yi)(yi)只蚊(wen)(wen)(wen)(wen)子(zi)(zi)(zi)(zi)認為自(zi)己(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)打敗(bai)一(yi)(yi)頭(tou)獅(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)，于是他(ta)像(xiang)獅(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)一(yi)(yi)樣挑戰。蚊(wen)(wen)(wen)(wen)子(zi)(zi)(zi)(zi)找獅(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)，總是在獅(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)沒(mei)毛的(de)(de)`地方(fang)咬(yao)人(ren)。反(fan)正獅(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)抓(zhua)(zhua)不到(dao)蚊(wen)(wen)(wen)(wen)子(zi)(zi)(zi)(zi)，最后只好放棄了。那(nei)幾個(ge)字很(hen)得意，很(hen)得意，不小(xiao)心粘在蜘(zhi)(zhi)蛛網上，被蜘(zhi)(zhi)蛛抓(zhua)(zhua)住了。蚊(wen)(wen)(wen)(wen)子(zi)(zi)(zi)(zi)后悔自(zi)己(ji)的(de)(de)驕傲，鄙視自(zi)己(ji)的(de)(de)敵人(ren)！這篇(pian)短文告(gao)訴我：這輩子(zi)(zi)(zi)(zi)做任何事(shi)都不能(neng)(neng)(neng)(neng)沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜(xi)，要(yao)謙(qian)虛(xu)。而(er)衡量一(yi)(yi)個(ge)人(ren)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)，不僅(jin)要(yao)看(kan)他(ta)的(de)(de)長相(xiang)，還要(yao)看(kan)他(ta)的(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)智慧。這個(ge)故(gu)事(shi)也教會了我一(yi)(yi)句話：驕傲的(de)(de)軍人(ren)必將失敗(bai)！

　　《伊索(suo)寓言》這(zhe)本(ben)書告訴了我很多道理，讓我受益匪(fei)淺(qian)！每個(ge)人都要看到自(zi)己(ji)的(de)缺點和(he)不足，學(xue)習別人的(de)長處和(he)長處，互(hu)相學(xue)習對方的(de)長處，做一個(ge)好學(xue)上進的(de)人。

　　學習上(shang)，就像有(you)些考(kao)試成(cheng)(cheng)績好(hao)的(de)人，會(hui)沾(zhan)沾(zhan)自(zi)喜，自(zi)以為聰(cong)明(ming)！沒(mei)想(xiang)到這(zhe)句話：外(wai)面(mian)有(you)人。而是嘲笑那些考(kao)試成(cheng)(cheng)績不好(hao)的(de)人，這(zhe)樣(yang)(yang)只會(hui)導(dao)致下次考(kao)試成(cheng)(cheng)績不理(li)想(xiang)。可是有(you)些人，一直都(dou)很卑微(wei)，好(hao)的(de)會(hui)要求更(geng)好(hao)，壞(huai)的(de)會(hui)想(xiang)辦法改正！“好(hao)事(shi)多磨。”事(shi)情就是這(zhe)樣(yang)(yang)。他們(men)得到了好(hao)結果。

　　《伊索(suo)寓言》通過(guo)諷刺和批判生(sheng)活(huo)告(gao)訴我們(men)一些為人處事的原則。讓我們(men)看清善惡美丑，讓我們(men)更好的認(ren)識(shi)生(sheng)活(huo)！如(ru)何明辨是非，如(ru)何變(bian)得聰(cong)明睿智。

　　伊索寓言的讀書心得 4

　　今(jin)天看了一個寓(yu)言童話，深深的觸動了我。

　　這篇文章(zhang)主要講(jiang)述了烏(wu)龜和兔子(zi)(zi)之間的(de)(de)比(bi)賽(sai)。兔子(zi)(zi)認為他是跑(pao)(pao)得(de)最快的(de)(de)，所以他很驕傲。我(wo)想我(wo)可以先(xian)跑(pao)(pao)。比(bi)賽(sai)開始了。起初，烏(wu)龜跑(pao)(pao)得(de)很慢，兔子(zi)(zi)遠遠領(ling)先(xian)。中途，兔子(zi)(zi)看(kan)(kan)到烏(wu)龜離它很遠，就(jiu)在大(da)樹下睡(shui)著了。烏(wu)龜跑(pao)(pao)著跑(pao)(pao)向兔子(zi)(zi)，看(kan)(kan)到兔子(zi)(zi)在睡(shui)覺，就(jiu)自己(ji)跑(pao)(pao)了。最后他先(xian)跑(pao)(pao)了，驕傲的(de)(de)兔子(zi)(zi)輸了比(bi)賽(sai)。

　　這個故事(shi)告(gao)訴我們，只(zhi)有(you)(you)(you)堅持不懈，持之以恒(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)努力，才能到達勝(sheng)利的(de)(de)(de)(de)(de)`終(zhong)點(dian)。科(ke)學的(de)(de)(de)(de)(de)路上沒(mei)有(you)(you)(you)平坦的(de)(de)(de)(de)(de)路可走，只(zhi)有(you)(you)(you)在崎嶇(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)山路上不畏(wei)艱辛(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)`人(ren)，才有(you)(you)(you)希望到達光輝的(de)(de)(de)(de)(de)頂(ding)峰。在漫長的(de)(de)(de)(de)(de)求知歲月(yue)中，人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)智力有(you)(you)(you)高有(you)(you)(you)低，但只(zhi)要持之以恒(heng)，循序漸(jian)進，就能取得優異的(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)，成為有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才。那些智力較(jiao)高的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，如果只(zhi)靠一時的(de)(de)(de)(de)(de)熱情，不做長期的(de)(de)(de)(de)(de)努力，最終(zhong)會落后于人(ren)，成為無知者。

　　我(wo)曾經像小白兔一(yi)樣驕傲(ao)。每次考(kao)試前(qian)，她總是(shi)在(zai)媽媽面前(qian)驕傲(ao)地吹噓(xu)，以為自己考(kao)得很好(hao)，班里幾乎(hu)沒有對手。但是(shi)因為驕傲(ao)，更因為粗(cu)心，不僅考(kao)不好(hao)，還落在(zai)別人后面，心里很失落。這個時候(hou)我(wo)媽總是(shi)來安慰我(wo)，要(yao)(yao)求我(wo)要(yao)(yao)吸取教訓(xun)，不要(yao)(yao)自滿，要(yao)(yao)打好(hao)基(ji)礎(chu)，才(cai)能在(zai)學習上(shang)取得進步。

　　天(tian)(tian)才在于積累，成功(gong)在于勤(qin)奮。一(yi)定要懂得持之(zhi)以(yi)恒，努力拼(pin)搏才能成功(gong)，最(zui)終有一(yi)天(tian)(tian)成為國家的(de)棟梁！

　　伊索寓言的讀書心得 5

　　古希臘的每一(yi)個寓言都是一(yi)顆(ke)星，而《伊索寓言》是一(yi)顆(ke)閃亮(liang)的星。在天空閃耀(yao)。

　　《伊索(suo)寓言(yan)(yan)》里的(de)每一個寓言(yan)(yan)都很(hen)短，但都蘊(yun)含(han)著做(zuo)人的(de)道理和智(zhi)慧。每次閱(yue)讀，都能從(cong)中學(xue)到很(hen)多東(dong)西(xi)。在未(wei)來的(de)生活中，這些故事(shi)將引領我(wo)們走向成功。

　　11歲的(de)時(shi)候接觸了《伊索寓(yu)(yu)言(yan)》。里面的(de)小故事立刻讓我著迷，讓我愛上了它。有時(shi)候甚(shen)至忘了吃飯(fan)，就(jiu)是為了多看一些寓(yu)(yu)言(yan)。甚(shen)至在睡覺之前(qian)，你應該(gai)拿(na)著一本書讀一讀。

　　三個寓言(yan)我至今記得很(hen)清楚。

　　《伊索寓(yu)言》是一(yi)(yi)個眾所周知(zhi)的(de)(de)(de)寓(yu)言，揭示了說謊的(de)(de)(de)弊端(duan)，簡潔機智的(de)(de)(de)語言讓(rang)大家記住(zhu)了；《說謊的(de)(de)(de)放牛(niu)娃》講述了一(yi)(yi)頭(tou)騾子(zi)拒絕幫(bang)助一(yi)(yi)頭(tou)驢(lv)，卻最后(hou)馱著(zhu)一(yi)(yi)頭(tou)斷了腿的(de)(de)(de)驢(lv)的(de)(de)(de)故事(shi)。這個寓(yu)言形象地告訴(su)我(wo)們(men)(men)要有一(yi)(yi)顆樂(le)于助人的(de)(de)(de)`心(xin)；《驢(lv)子(zi)與騾子(zi)》講述了“獅子(zi)被(bei)蚊子(zi)打敗了，蚊子(zi)得意忘(wang)形的(de)(de)(de)時候，一(yi)(yi)只蜘(zhi)蛛(zhu)抓(zhua)住(zhu)了蚊子(zi)”的(de)(de)(de)故事(shi)。說明(ming)得意忘(wang)形，掉以輕心(xin)，會給我(wo)們(men)(men)帶來致命的(de)(de)(de)麻煩。

　　回(hui)想起(qi)來，伊索(suo)是一個(ge)多么偉大的(de)作家。他(ta)把動(dong)物擬人化，通過口述告訴我們真相和靈感。通俗清晰，語言(yan)生(sheng)動(dong)，大家都會(hui)被(bei)《蚊子與獅子》的(de)獨特魅力迷(mi)住。

　　伊(yi)索為我(wo)(wo)(wo)創(chuang)造了自(zi)己的(de)(de)童(tong)話(hua)世界，所(suo)以童(tong)年(nian)的(de)(de)'天(tian)空有時(shi)美麗，有時(shi)多彩，有時(shi)白(bai)云流動(dong)(dong)。《伊(yi)索寓(yu)言》成(cheng)了我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)親密(mi)伙伴，和我(wo)(wo)(wo)一(yi)起長大。隨著時(shi)間的(de)(de)推移，我(wo)(wo)(wo)對(dui)動(dong)(dong)物(wu)的(de)(de)故(gu)事(shi)不(bu)再感(gan)興趣，而(er)是對(dui)故(gu)事(shi)的(de)(de)真實性有了更深的(de)(de)理(li)解。我(wo)(wo)(wo)覺(jue)得這些小道理(li)會成(cheng)為我(wo)(wo)(wo)人生的(de)(de)路標，不(bu)再讓我(wo)(wo)(wo)感(gan)到迷(mi)茫和茫然。

　　哦！《伊索(suo)寓言》，我(wo)有多愛(ai)你！相信別人對(dui)你也有同樣的感覺。

　　伊索寓言的讀書心得 6

　　我在(zai)寒假中(zhong)讀過不少好書，惟獨覺得《伊索寓(yu)言》最(zui)好看。書中(zhong)的(de)一個個小故(gu)事(shi)深深地(di)吸(xi)引了我，每個故(gu)事(shi)都會有一段深刻的(de)道理(li)，使我受(shou)益匪淺(qian)！

　　伊索(suo)寓(yu)言通過簡(jian)短的(de)小寓(yu)言故(gu)事來體現日(ri)常生活中，那些不為我(wo)們察覺的(de)真理，這些小故(gu)事各具魅力，言簡(jian)意賅，平易近(jin)人。不但讀(du)者眾多，在文(wen)學史上也具有(you)重大影(ying)響。伊索(suo)寓(yu)言是古希臘文(wen)學中的(de)一塊瑰寶(bao)，數(shu)千(qian)年以來以其(qi)獨特的(de)智慧和藝術魅力令(ling)人愛不釋手，歷(li)傳(chuan)不衰。

　　其(qi)中，《狼和(he)小羊》這一則寓(yu)言(yan)中講得是：狼想把小羊吃掉，用各種(zhong)方法和(he)小羊狡(jiao)辯。揭穿(chuan)了(le)當時社會的(de)黑暗。《龜兔(tu)賽跑》這則寓(yu)言(yan)，結果大家都知道，是烏(wu)龜贏了(le)。因為(wei)他不(bu)懈的(de)努力，換(huan)取了(le)勝利。而兔(tu)子(zi)卻高傲(ao)、自大。低(di)估了(le)別人，總認為(wei)自己最厲害，其(qi)實有自信(xin)心是好(hao)的(de)，但(dan)不(bu)能(neng)太過(guo)于自信(xin)，因為(wei)那就不(bu)叫自信(xin)了(le)，而叫驕(jiao)傲(ao)。所(suo)以，我們一定要記住一句話：“虛心使人進(jin)步(bu)，驕(jiao)傲(ao)使人落(luo)后！”

　　《北(bei)風和(he)太陽》也是大家(jia)熟悉的故事：北(bei)風和(he)太陽要比賽，比誰能讓路人脫(tuo)掉衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)。北(bei)風刮著猛(meng)烈的風，可是路人沒(mei)有脫(tuo)掉衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)反倒把衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)裹緊(jin)。而太陽則散發出一陣一陣的熱(re)度，讓路人覺(jue)得很熱(re)，于是脫(tuo)下衣(yi)(yi)服(fu)(fu)(fu)。這個故事告(gao)訴(su)我們，“勸說(shuo)勝(sheng)過(guo)強迫”。

　　這本書教會(hui)了我們不(bu)要(yao)自私，不(bu)要(yao)虛榮，不(bu)要(yao)瞧不(bu)起別人(ren)。我相信，這其中的(de)故事，就(jiu)算很久以(yi)后(hou)我仍然會(hui)記憶猶新的(de)。世界上(shang)(shang)各種人(ren)的(de)缺點，優點都在此書中一一展現(xian)了，如果(guo)世界上(shang)(shang)沒有(you)(you)壞(huai)人(ren)，那也就(jiu)不(bu)會(hui)有(you)(you)好人(ren)。

　　伊(yi)索寓言讀(du)書心得2

　　寓(yu)言(yan)(yan)，就(jiu)像(xiang)(xiang)一(yi)塊夾心糖果，你就(jiu)像(xiang)(xiang)舔糖果一(yi)樣(yang)細細地品味里(li)面有趣(qu)的寓(yu)言(yan)(yan)，就(jiu)可(ke)以發現里(li)面許(xu)多的道(dao)理……

　　在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)么多的(de)(de)寓(yu)言中，我(wo)最喜歡(huan)的(de)(de)一(yi)(yi)篇(pian)寓(yu)言就(jiu)是——《放(fang)羊(yang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)》這(zhe)(zhe)(zhe)篇(pian)寓(yu)言了(le)(le)。這(zhe)(zhe)(zhe)篇(pian)寓(yu)言的(de)(de).內容是：有一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)放(fang)羊(yang)的(de)(de)孩(hai)子(zi)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)有個(ge)(ge)(ge)壞(huai)毛病，就(jiu)是：喜歡(huan)說(shuo)(shuo)謊，愛(ai)搞惡(e)作劇(ju)(ju)。有一(yi)(yi)天(tian)，他閑(xian)得沒事干，就(jiu)搞了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)惡(e)作劇(ju)(ju)——他站在(zai)(zai)(zai)山(shan)(shan)(shan)(shan)上(shang)，往(wang)山(shan)(shan)(shan)(shan)下(xia)大聲喊(han)：“狼(lang)(lang)(lang)來了(le)(le)，狼(lang)(lang)(lang)來了(le)(le)，救(jiu)命(ming)啊(a)！”在(zai)(zai)(zai)山(shan)(shan)(shan)(shan)下(xia)干活的(de)(de)農(nong)民聽見了(le)(le)，紛紛拿起農(nong)具(ju)，往(wang)山(shan)(shan)(shan)(shan)上(shang)趕。誰知(zhi)，等他們(men)趕到山(shan)(shan)(shan)(shan)上(shang)，卻(que)不見狼(lang)(lang)(lang)的(de)(de)蹤跡(ji)。農(nong)民們(men)就(jiu)這(zhe)(zhe)(zhe)樣被這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)捉弄了(le)(le)幾回，再(zai)也不相信這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)的(de)(de)話了(le)(le)。有一(yi)(yi)天(tian)，狼(lang)(lang)(lang)真(zhen)的(de)(de)來了(le)(le)！孩(hai)子(zi)不停地往(wang)山(shan)(shan)(shan)(shan)下(xia)喊(han)救(jiu)命(ming)。但是，村里人都(dou)認為他在(zai)(zai)(zai)說(shuo)(shuo)謊，開玩笑，都(dou)沒有上(shang)山(shan)(shan)(shan)(shan)去。結果(guo)，這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)(ge)孩(hai)子(zi)的(de)(de)羊(yang)都(dou)被狼(lang)(lang)(lang)給吃掉了(le)(le)。

　　這個故事告(gao)訴了我們(men)：我們(men)不能說謊(huang)。如果長(chang)時間說謊(huang)的話(hua)，別人就會(hui)不相信你(ni)的話(hua)，遇(yu)到需(xu)要別人幫忙的話(hua)，別人就不會(hui)幫助(zhu)你(ni)了。最后，還是你(ni)吃虧。

　　寓言，就像(xiang)黑(hei)暗(an)中的(de)星(xing)星(xing)，等(deng)著你(ni)去(qu)探索，去(qu)發現！

　　伊索寓言的讀書心得 7

　　《伊(yi)索寓言》一(yi)(yi)書的內(nei)容(rong)由(you)不同的故事(shi)(shi)組成。這本書講述(shu)了各(ge)種情況下的童(tong)話故事(shi)(shi)，如欺(qi)騙、狡猾、聰明(ming)、死亡、驕傲、不服氣等。有(you)些(xie)動物(wu)喜歡挑釁。故事(shi)(shi)中的動物(wu)使用擬人化的技術使它們像一(yi)(yi)個(ge)人一(yi)(yi)樣移動和說話。

　　當然，個(ge)人(ren)有不同的(de).個(ge)人(ren)觀點，故事(shi)所表達的(de)真(zhen)(zhen)相也(ye)標(biao)注在(zai)故事(shi)內容下。而(er)有些故事(shi)的(de)道理(li)(li)，我覺得不是這(zhe)樣。雖然這(zhe)本(ben)書看起來很無聊，但正(zheng)是因(yin)為(wei)它的(de)簡單(dan)，文(wen)字沒(mei)有其他書那么華(hua)麗，但正(zheng)是因(yin)為(wei)這(zhe)種(zhong)沒(mei)有任何花哨的(de)文(wen)字，與其他書不同，深(shen)深(shen)吸(xi)引(yin)了讀者(zhe)。也(ye)許，一本(ben)書以各種(zhong)華(hua)麗的(de)手段吸(xi)引(yin)讀者(zhe)，但真(zhen)(zhen)正(zheng)包含(han)真(zhen)(zhen)理(li)(li)的(de)書卻占少數。

　　我記得《道德經》第(di)七章曾經說過(guo):善如水(shui)，水(shui)善萬物(wu)無可(ke)爭辯。而這本書恰(qia)(qia)恰(qia)(qia)體現了水(shui)善萬物(wu)的(de)短篇小說。用(yong)簡(jian)單的(de)語言、寓言和給大眾(zhong)帶來(lai)的(de)深刻道理(li)，讓大家少走彎路，帶來(lai)無限(xian)的(de)人(ren)生經歷和做人(ren)道理(li)。

　　《伊索寓(yu)(yu)言》有很多(duo)寓(yu)(yu)意。如果(guo)你(ni)能(neng)把它們都(dou)寫下(xia)來(lai)并融合(he)起來(lai)，你(ni)的生活將減少許(xu)多(duo)磨難和曲折，使生活更加豐富多(duo)彩。

　　這(zhe)本書的真(zhen)相(xiang)一(yi)定是(shi)許多前輩的曲折，甚(shen)至是(shi)血腥的教訓，以換(huan)取生活(huo)(huo)經驗。這(zhe)是(shi)非常值得學(xue)習的。如果我們能在生活(huo)(huo)中隨時應用(yong)真(zhen)相(xiang)，那么我認為它至少有一(yi)個美好(hao)的未來。

　　這本(ben)書給讀者(zhe)帶來了很(hen)(hen)多好處。即使讀者(zhe)能(neng)耐心思考里(li)面的(de)各種寓言(yan)(yan)，也(ye)能(neng)體會到很(hen)(hen)多道(dao)理，豐(feng)富你(ni)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)經驗，讓(rang)你(ni)的(de)人(ren)(ren)生(sheng)道(dao)路更(geng)直更(geng)寬敞！《伊(yi)索寓言(yan)(yan)》告訴我(wo)很(hen)(hen)多人(ren)(ren)生(sheng)哲學(xue)，也(ye)給我(wo)很(hen)(hen)多啟示。寓言(yan)(yan)很(hen)(hen)奇妙，也(ye)是打開心靈的(de)窗戶(hu)；寓言(yan)(yan)很(hen)(hen)美，也(ye)是打開我(wo)們(men)道(dao)德大門的(de)金鑰匙。

　　伊索寓言的讀書心得 8

　　這(zhe)段時(shi)間，我讀了一(yi)(yi)(yi)本很(hen)有意思的(de)書(shu)《伊索寓言》，它是古希臘(la)作家伊索編(bian)寫的(de)。這(zhe)本書(shu)里講了很(hen)多有趣的(de)小故事(shi)，而(er)每個故事(shi)都讓(rang)我明白了一(yi)(yi)(yi)個道理。例如《膽(dan)小鬼》，讓(rang)我明白了決定(ding)做(zuo)事(shi)情，一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)果斷(duan)，不要(yao)拖拖拉拉，否則事(shi)情會越(yue)來(lai)越(yue)糟(zao);讀了《獅(shi)子(zi)和狐貍》的(de)故事(shi)，讓(rang)我懂得了做(zuo)事(shi)不在多，而(er)在于精。就(jiu)像對(dui)待學習一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，一(yi)(yi)(yi)天學很(hen)多內容，不一(yi)(yi)(yi)定(ding)全部(bu)都能記住，也不一(yi)(yi)(yi)定(ding)消化得了，那就(jiu)要(yao)抓住重(zhong)點(dian)，一(yi)(yi)(yi)定(ding)學透，千萬(wan)不能蜻(qing)蜓(ting)點(dian)水。

　　而這(zhe)本書給(gei)我(wo)印(yin)象最深的(de)(de)是(shi)《金(jin)絲(si)雀與(yu)蝙蝠(fu)》這(zhe)個故事(shi)。這(zhe)則(ze)寓言主要說明一個道理：不(bu)幸的(de)(de)事(shi)發生后，后悔(hui)(hui)是(shi)徒然的(de)(de)'。我(wo)認為這(zhe)個寓言所(suo)反映的(de)(de)道理正(zheng)是(shi)我(wo)所(suo)應該(gai)好好領(ling)悟(wu)的(de)(de)。不(bu)幸的(de)(de)事(shi)既然已經發生，任何(he)人(ren)都(dou)改變(bian)(bian)不(bu)了，后悔(hui)(hui)什(shen)么?仔(zi)細想想，每一件不(bu)幸的(de)(de)事(shi)，不(bu)都(dou)是(shi)直接或間接與(yu)自(zi)己有關嗎?不(bu)都(dou)是(shi)自(zi)己一手造(zao)成的(de)(de)嗎?與(yu)其后悔(hui)(hui)自(zi)責(ze)，不(bu)如行動起來，努力改變(bian)(bian)，這(zhe)才是(shi)我(wo)們應該(gai)做(zuo)的(de)(de)`。就像上次(ci)語文考(kao)試(shi)，因為我(wo)粗心(xin)，沒有認真(zhen)讀題(ti)，造(zao)成作文寫跑題(ti)，考(kao)試(shi)成績可想而知。事(shi)后，我(wo)懊惱、難過(guo)、傷心(xin)，不(bu)是(shi)改變(bian)(bian)不(bu)了這(zhe)個結果嗎?經過(guo)這(zhe)次(ci)的(de)(de)教訓，我(wo)今后會(hui)改變(bian)(bian)對待學習馬虎的(de)(de)態度，認真(zhen)、仔(zi)細、加(jia)倍努力，爭取下次(ci)考(kao)出(chu)好成績。

　　《伊索(suo)寓言》這本書，它會(hui)讓你明白許多(duo)道理，從(cong)中受到啟發，從(cong)而改變(bian)自己，我喜歡這本書。我相信(xin)，你們也會(hui)喜歡他(ta)的(de)！

　　伊索寓言的讀書心得 9

　　有(you)句(ju)名言:朋(peng)友的(de)(de)(de)不和是別人(ren)的(de)(de)(de)機會(hui)。對于這句(ju)話，我讀(du)了(le)伊索的(de)(de)(de)寓言，有(you)了(le)深刻的(de)(de)(de)體(ti)會(hui)。

　　《伊(yi)索寓言》的(de)(de)(de)作者(zhe)是(shi)古希(xi)臘的(de)(de)(de)`伊(yi)索。他是(shi)傳說中的(de)(de)(de)人物(wu)。他寫的(de)(de)(de)是(shi)對生活中某種現象的(de)(de)(de)批評、啟示和(he)教訓

　　這個寓言是關于(yu)獅子(zi)(zi)在公牛之間(jian)散布謠言，以吃掉三頭公牛。當他們(men)不(bu)再相信彼此獨自生活時，獅子(zi)(zi)一個接(jie)一個地吃掉它(ta)們(men)，先分散，然后(hou)打破(po)它(ta)們(men)。

　　當我(wo)第(di)一(yi)次讀到這個寓言(yan)時，我(wo)只(zhi)是(shi)(shi)想：獅(shi)子(zi)散(san)布謠言(yan)，使公牛不(bu)和，最后被吃(chi)掉(diao)。獅(shi)子(zi)有點壞。但后來，我(wo)聯系了生(sheng)活(huo)中發生(sheng)的事情。這一(yi)現象(xiang)終于對這一(yi)寓言(yan)有了進(jin)一(yi)步(bu)深刻的理解(jie)。我(wo)們(men)(men)可以(yi)說(shuo)散(san)布謠言(yan)的獅(shi)子(zi)是(shi)(shi)壞人(ren)，但這只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)個策(ce)略，就像縱橫(heng)策(ce)略一(yi)樣。我(wo)認為(wei)(wei)真正的原因是(shi)(shi)他們(men)(men)相信(xin)謠言(yan)，不(bu)信(xin)任朋(peng)友，伴(ban)侶，導致(zhi)朋(peng)友的不(bu)和諧，會讓獅(shi)子(zi)——壞人(ren)有機會，最終讓他們(men)(men)成為(wei)(wei)獅(shi)子(zi)的食物。如果(guo)他們(men)(men)不(bu)聽謠言(yan)，交流(liu)、分析、相互信(xin)任，獅(shi)子(zi)就不(bu)會吃(chi)掉(diao)它們(men)(men)。

　　類似的事情也(ye)會(hui)發生(sheng)(sheng)(sheng)在生(sheng)(sheng)(sheng)活中(zhong)。兩(liang)個非常好的朋友，當他們的利(li)益和聲譽受到損(sun)害時，可以冷靜下(xia)來(lai)，相互(hu)(hu)交流，相互(hu)(hu)理(li)解，壞人(ren)不能(neng)開(kai)始。這種現象(xiang)從學生(sheng)(sheng)(sheng)的分歧(qi)到國家糾紛，或多或少都會(hui)對雙方造(zao)成傷(shang)害。多可怕(pa)的現象(xiang)啊！學生(sheng)(sheng)(sheng)之間要(yao)注意和諧(xie)和信任，不要(yao)聽壞人(ren)的挑釁(xin)。一旦失去友誼(yi)，就(jiu)很難(nan)獲得(de)彼此的信任。

　　信(xin)任(ren)是友(you)(you)誼的(de)(de)(de).基礎，信(xin)任(ren)也(ye)是友(you)(you)誼中最有價值的(de)(de)(de)。所以，正如(ru)伊(yi)索所說，.：朋友(you)(you)的(de)(de)(de)不(bu)和將是別人的(de)(de)(de)機會。讓(rang)我們團結起(qi)來，不(bu)再(zai)相信(xin)聳人聽聞(wen)的(de)(de)(de)謠言，也(ye)許(xu)我們的(de)(de)(de)大家庭會更加(jia)和諧(xie)和美麗(li)。

　　伊索寓言的讀書心得 10

　　最(zui)近看了一本(ben)(ben)寓言書(shu)(shu)(shu)，這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu)是(shi)《伊索(suo)寓言》，讓我(wo)愛不釋手。我(wo)有(you)很多想法，內心總是(shi)想著這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)內容(rong)(rong)，書(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)人(ren)物總是(shi)出現在眼前。翻開書(shu)(shu)(shu)的(de)(de)第一頁，就能看到伊索(suo)寫的(de)(de)故事。寓言雖(sui)短，但它是(shi)人(ren)們(men)生(sheng)活方方面(mian)面(mian)的(de)(de)內容(rong)(rong)，通過故事背(bei)后(hou)的(de)(de)哲學給人(ren)以深刻的(de)(de)啟示(shi)。有(you)些作品(pin)揭露(lu)了強者和弱(ruo)者的(de)(de)暴行(xing)，有(you)些贊美自由生(sheng)活的(de)(de)美好，有(you)些反映了窮人(ren)的(de)(de)悲慘命運，有(you)些贊美了勞動人(ren)民(min)的(de)(de)`優秀品(pin)質。作品(pin)充分體(ti)現了各種直接的(de)(de)人(ren)生(sheng)體(ti)驗(yan)和智慧，這(zhe)些體(ti)驗(yan)和智慧來自生(sheng)活，引導生(sheng)活，啟發人(ren)。

　　比如《駱駝(tuo)和宙斯(si)》的故(gu)事：一(yi)(yi)頭牛和一(yi)(yi)頭駱駝(tuo)在草原上(shang)相遇。牛看(kan)(kan)到(dao)駱駝(tuo)的兩個駝(tuo)峰長胖了(le)，四個蹄子長得很(hen)粗，覺得駱駝(tuo)很(hen)健康。駱駝(tuo)看(kan)(kan)到(dao)牛的角(jiao)(jiao)流(liu)血(xue)了(le)，問：“牛哥！昨晚你又和人打架了(le)嗎(ma)？看(kan)(kan)你角(jiao)(jiao)上(shang)的血(xue)。它一(yi)(yi)定推了(le)別人幾次。

　　“嗯，要說我長(chang)角(jiao)，它(ta)們真的(de)很尖，但是(shi)很可怕。昨晚一群(qun)狼圍攻(gong)我，我看到了幾只狼互相攻(gong)擊的(de)勇氣。剩下的(de)狼看見我頭上(shang)的(de)角(jiao)，嚇(xia)得趕緊跑開！”母牛(niu)談論它(ta)的(de)角(jiao)。他興高采烈地和奶牛(niu)告(gao)別。駱駝(tuo)來到宙斯面(mian)前說：“大神，請給我一只尖角(jiao)！”

　　“為什么？”宙斯問。“因(yin)為我想成為完(wan)美的(de)(de)那個。”宙斯非常生氣，揮揮手，讓駱(luo)駝(tuo)的(de)(de)耳(er)朵變小(xiao)，把駱(luo)駝(tuo)的(de)(de)蹄子變成小(xiao)馬(ma)的(de)(de)蹄子，把巨(ju)大(da)的(de)(de)身(shen)軀變成鳥的(de)(de)身(shen)體。

　　駱駝來(lai)到河(he)(he)邊，看起來(lai)很悲傷(shang)。它跳進河(he)(he)里(li)死了。

　　這(zhe)個故事告訴我們，貪婪的人不會(hui)有好下場。

　　在《龜(gui)(gui)兔(tu)賽跑》這樣的寓言里，結(jie)果(guo)大家都知道烏(wu)龜(gui)(gui)贏了。因為不(bu)懈的努力，它贏得了勝利，但是(shi)(shi)兔(tu)子自(zi)大，低(di)估了別人(ren)，總(zong)認為自(zi)己(ji)是(shi)(shi)最棒(bang)的。其實(shi)我覺得有(you)自(zi)信是(shi)(shi)好的，但是(shi)(shi)不(bu)要太自(zi)信，因為那不(bu)是(shi)(shi)自(zi)信，而是(shi)(shi)驕傲。在學(xue)(xue)習和生(sheng)活中，我一定要像(xiang)烏(wu)龜(gui)(gui)一樣學(xue)(xue)習，做(zuo)一個謙虛、執著的人(ren)。

　　如果一本好書是知己，那么(me)看完《伊索寓言(yan)》，我有很多知己。我會好好珍惜這本書，里面(mian)的每一個(ge)故(gu)事都會深(shen)深(shen)激勵我。

　　伊索寓言的讀書心得 11

　　《伊索(suo)寓(yu)言(yan)(yan)》是一部家(jia)喻(yu)戶曉的(de)(de)(de)寓(yu)言(yan)(yan)著作，其中(zhong)囊括了許多通俗易懂，卻蘊含著人(ren)生哲理的(de)(de)(de)故(gu)事。我讀過這本書之后，就對其中(zhong)的(de)(de)(de)幾篇故(gu)事產生了深刻(ke)的(de)(de)(de)感悟。

　　《兩個口(kou)(kou)(kou)袋(dai)(dai)》，講述了每個人(ren)的(de)(de)脖子(zi)上都有兩個口(kou)(kou)(kou)袋(dai)(dai)，一(yi)個裝(zhuang)著別人(ren)的(de)(de)缺點(dian)(dian)，另一(yi)個裝(zhuang)著自(zi)己的(de)(de)缺點(dian)(dian)。我們總把裝(zhuang)著別人(ren)缺點(dian)(dian)的(de)(de)口(kou)(kou)(kou)袋(dai)(dai)掛在自(zi)己的(de)(de)胸前(qian)，而另一(yi)個則掛在背后(hou)，因此人(ren)們總能夠(gou)看(kan)到別人(ren)的(de)(de)缺點(dian)(dian)，但卻看(kan)不到自(zi)己的(de)(de)。

　　雖說(shuo)這(zhe)是一個虛構的故事，但它揭示的問題卻(que)真實存(cun)在。我們往往喜歡挑(tiao)剔(ti)別人(ren)的缺點(dian)，同時，無視自身的缺點(dian)。正(zheng)如(ru)現代社(she)會中的許多人(ren)，解決問題十分武斷，在自己(ji)也有瑕疵的情(qing)況下，僅憑自己(ji)的主觀想法(fa)就質疑他人(ren)，并瞬間(jian)對(dui)他人(ren)置以否定(ding)態度。

　　沒有人是(shi)十全十美的，再(zai)完(wan)美的事物都有不可避免的瑕疵(ci)，而這(zhe)才正是(shi)每個人都獨(du)一無(wu)二的地方。我們應該學(xue)會正確(que)認識自(zi)己(ji)(ji)，客觀地評價別人，把裝有自(zi)己(ji)(ji)缺點的“口袋”掛(gua)在胸前，先(xian)看見自(zi)己(ji)(ji)的不足，再(zai)以正確(que)的態度去看待事物。

　　而在我(wo)(wo)讀到《狼(lang)(lang)與逃進(jin)神(shen)廟(miao)的(de)小(xiao)羊》時，我(wo)(wo)對這(zhe)本書(shu)就有(you)了更深的(de)感悟：一只小(xiao)羊被(bei)狼(lang)(lang)追趕，逃進(jin)了一個神(shen)廟(miao)。狼(lang)(lang)對小(xiao)羊說(shuo)(shuo)：“如果(guo)你不趕快出來(lai)，大祭司就會抓(zhua)住你，把(ba)你獻給神(shen)明。”小(xiao)羊回答(da)說(shuo)(shuo)：“我(wo)(wo)寧愿獻給神(shen)，也不想被(bei)你吃掉(diao)。”

　　這個故事體(ti)(ti)現的是一個通俗的道理：對于將要死(si)的人(ren)，應該(gai)選(xuan)擇有意義的死(si)。而(er)這個道理在中國文(wen)化(hua)中也有體(ti)(ti)現：“人(ren)固有一死(si)，或(huo)重于泰山，或(huo)輕于鴻毛。”不正是說明(ming)同樣的道理？中國自古以來(lai)就有這樣的英(ying)雄：古代有奸臣蔡(cai)京，為自己名利(li)，竊弄權威，最(zui)(zui)終(zhong)客死(si)他鄉(xiang)；也有忠臣顏真卿，面對叛軍(jun)脅迫，從(cong)容(rong)淡(dan)定，最(zui)(zui)終(zhong)淡(dan)然(ran)赴死(si)；后(hou)有叛國之士(shi)李士(shi)群(qun)，投靠日寇侵略者，屠殺無辜(gu)百(bai)姓，最(zui)(zui)終(zhong)因毒而(er)亡(wang)；也有兩彈(dan)元勛鄧(deng)稼(jia)先，為國效力(li)，淡(dan)泊(bo)名利(li)，鞠(ju)躬盡瘁。

　　但最(zui)令我(wo)印象(xiang)深(shen)刻的，是一(yi)篇名(ming)叫(jiao)《月(yue)亮(liang)和她的媽(ma)媽(ma)》的故事：月(yue)亮(liang)讓媽(ma)媽(ma)為(wei)她做一(yi)件新(xin)斗篷，可媽(ma)媽(ma)說：“我(wo)怎么能做到(dao)呢？你現(xian)在是新(xin)月(yue)，然后(hou)又是滿月(yue)，再(zai)接著又是新(xin)月(yue)，之后(hou)又變成(cheng)滿月(yue)了。”

　　這(zhe)是一(yi)個簡(jian)單(dan)易懂的(de)故(gu)事(shi)。月亮總有(you)陰晴(qing)圓(yuan)缺，沒有(you)任何一(yi)件斗篷(peng)適合正在不(bu)停變(bian)化的(de)月亮。而我們(men)(men)身(shen)邊的(de)`事(shi)物(wu)也在不(bu)停地變(bian)化，我們(men)(men)不(bu)可能一(yi)勞永逸，想(xiang)(xiang)要適應變(bian)化著的(de)環境，就只有(you)改變(bian)自身(shen)。若(ruo)是固執的(de)想(xiang)(xiang)要一(yi)次(ci)性解決問題，也是不(bu)太可能的(de)'事(shi)。

　　但這改(gai)變(bian)(bian)(bian)自(zi)身也并(bing)不(bu)是讓(rang)自(zi)己(ji)變(bian)(bian)(bian)成(cheng)“墻頭草”，隨(sui)風搖(yao)擺(bai)飄(piao)蕩，也不(bu)是讓(rang)自(zi)己(ji)成(cheng)為一潭流水，僅隨(sui)著容器的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化而(er)改(gai)變(bian)(bian)(bian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)形狀。而(er)是根(gen)據大環境的(de)(de)(de)變(bian)(bian)(bian)化，適當的(de)(de)(de)做出自(zi)身的(de)(de)(de)改(gai)變(bian)(bian)(bian)，不(bu)只是單純的(de)(de)(de)改(gai)變(bian)(bian)(bian)，在改(gai)變(bian)(bian)(bian)中也要(yao)保留自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特點。要(yao)不(bu)然(ran)，我們就(jiu)會(hui)變(bian)(bian)(bian)成(cheng)只會(hui)隨(sui)波逐流的(de)(de)(de)浮萍。

　　即使只是(shi)一本記錄著寓(yu)(yu)言(yan)故(gu)事(shi)的故(gu)事(shi)書，但這之中卻飽含(han)著作者對這個世(shi)界的深刻領悟(wu)。不僅如此，他還將這些生澀難(nan)懂的哲(zhe)理融入了多彩的寓(yu)(yu)言(yan)故(gu)事(shi)中，讓更多的孩童領悟(wu)閱讀。時(shi)至(zhi)今日，這本寓(yu)(yu)言(yan)故(gu)事(shi)還在被(bei)人們(men)廣(guang)為傳頌。

　　伊索寓言的讀書心得 12

　　有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)故事給我(wo)印象(xiang)最(zui)深，就(jiu)(jiu)是(shi)《伊(yi)索寓(yu)言》。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)有(you)(you)兩條狗：一(yi)(yi)條獵(lie)(lie)狗，獵(lie)(lie)人(ren)(ren)教(jiao)他捕食動物(wu)的技(ji)巧并幫助他打獵(lie)(lie)；另一(yi)(yi)種是(shi)看(kan)家(jia)狗，教(jiao)它看(kan)家(jia)本(ben)領，幫自己看(kan)家(jia)。每當獵(lie)(lie)人(ren)(ren)打獵(lie)(lie)歸來(lai)，他總是(shi)把(ba)一(yi)(yi)大份獵(lie)(lie)物(wu)交(jiao)給看(kan)門狗。獵(lie)(lie)狗看(kan)著很(hen)不高(gao)興，罵同伴：“打獵(lie)(lie)非常(chang)非常(chang)辛苦(ku)，你卻一(yi)(yi)點幫助都沒(mei)有(you)(you)，反而(er)把(ba)我(wo)來(lai)之不易的成果狼吞(tun)虎(hu)咽。”看(kan)門狗回答說：“朋友，別怪我(wo)。要怪就(jiu)(jiu)怪主子。”就(jiu)(jiu)是(shi)他不教(jiao)我(wo)工作，只靠別人(ren)(ren)的勞動生(sheng)活。"

　　這(zhe)個(ge)故(gu)事告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們(men)(men)，有些(xie)錯(cuo)誤是父(fu)母(mu)的(de)(de)(de)(de)過(guo)度放縱形成的(de)(de)(de)(de)`，而我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)卻一味的(de)(de)(de)(de)責(ze)怪我(wo)(wo)們(men)(men)。看門狗(gou)被主(zhu)人過(guo)度縱容，導致不勞而獲，依(yi)賴他人的(de)(de)(de)(de)壞習(xi)慣。作為(wei)主(zhu)人，你要教(jiao)會看門狗(gou)工作，讓(rang)它學會靠自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)勞動和潛(qian)力獨(du)立生活。同理(li)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母(mu)也可以尋找自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)由，從(cong)培(pei)養(yang)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)獨(du)立性開始，告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們(men)(men)用自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)雙手(shou)和大腦去(qu)創(chuang)造屬于(yu)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)完(wan)美人生。作為(wei)社會的(de)(de)(de)(de)一員(yuan)，就像家里獵(lie)狗(gou)的(de)(de)(de)(de)'主(zhu)角一樣，要認(ren)真分析(xi)問題的(de)(de)(de)(de)根源(yuan)，而不是像獵(lie)狗(gou)一樣責(ze)怪看門狗(gou)。就像一個(ge)從(cong)來沒有被教(jiao)育(yu)過(guo)尊重老師，禮(li)貌(mao)待人的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，怎么能一味的(de)(de)(de)(de)批評他，指責(ze)他“不禮(li)貌(mao)，不講道理(li)”！

　　《兩只狗》給我(wo)(wo)講了(le)很多(duo)人生(sheng)哲理，給了(le)我(wo)(wo)很多(duo)啟示；就像一個保護學生(sheng)的符號，可以(yi)告訴我(wo)(wo)什么該做，什么不(bu)(bu)該做，讓我(wo)(wo)不(bu)(bu)做錯(cuo)事，做錯(cuo)事。我(wo)(wo)很喜歡這本(ben)書(shu)！有空請看看這本(ben)書(shu)。相信你(ni)也會喜歡的。

　　伊索寓言的讀書心得 13

　　看了《伊(yi)索寓言(yan)》這(zhe)本(ben)書(shu)，放不下。我有很(hen)多(duo)想法。我一(yi)(yi)直在(zai)思考這(zhe)本(ben)書(shu)的(de)(de)(de)內(nei)容，書(shu)中的(de)(de)(de)人(ren)物總是(shi)出現(xian)在(zai)我的(de)(de)(de)眼前。《伊(yi)索寓言(yan)》的(de)(de)(de)作(zuo)者是(shi)古希臘的(de)(de)(de)伊(yi)索。他是(shi)一(yi)(yi)個傳奇式(shi)的(de)(de)(de)人(ren)物，他所(suo)有的(de)(de)(de)作(zuo)品都是(shi)對生活(huo)中一(yi)(yi)些現(xian)象的(de)(de)(de)批判、啟蒙和(he)教訓。

　　印象(xiang)最(zui)深(shen)的(de)是《膽(dan)小(xiao)鬼》的(de)故(gu)事。他告(gao)訴一(yi)個人，他膽(dan)子小(xiao)，生活條件差，卻貪財，總想(xiang)不勞而獲。

　　一(yi)(yi)天(tian)，他(ta)上山砍(kan)柴(chai)。累了(le)(le)，下山，帶著柴(chai)火回家。在山腳下的一(yi)(yi)條小路上，他(ta)看到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)只(zhi)金獅。他(ta)不敢碰它(ta)，心想(xiang)(xiang)：它(ta)是(shi)活的還(huan)是(shi)雕像？獅子沒有動，也沒有發出聲音。一(yi)(yi)定(ding)是(shi)雕像，是(shi)上帝給我(wo)的。看我(wo)這么窮(qiong)，想(xiang)(xiang)賣個好價錢。

　　他(ta)(ta)看了看四(si)周(zhou)，確定沒有人(ren)(ren)，就(jiu)抓住獅(shi)子的(de)(de)`前后爪(zhua)，但是(shi)太重了，舉不(bu)起來(lai)。他(ta)(ta)似乎很聰明，心想：“人(ren)(ren)比力量多(duo)嗎？我回(hui)去讓家人(ren)(ren)一起搬。”之后，他(ta)(ta)跑回(hui)家。當(dang)他(ta)(ta)把(ba)家里所有的(de)(de)男人(ren)(ren)、女(nv)人(ren)(ren)和孩子都(dou)(dou)帶來(lai)的(de)(de)時(shi)候，金(jin)獅(shi)子不(bu)見了。他(ta)(ta)告訴人(ren)(ren)們要(yao)果(guo)斷做(zuo)事(shi)，不(bu)要(yao)拖延。否(fou)則(ze)，一切都(dou)(dou)會變得很糟糕(gao)。有句話叫“效率就(jiu)是(shi)金(jin)錢”。我們應該注意效率。如果(guo)我們做(zuo)事(shi)慢(man)，我們什么都(dou)(dou)做(zuo)不(bu)好(hao)。這叫“沒事(shi)”。

　　這(zhe)和我(wo)們(men)一(yi)樣(yang)。如(ru)果(guo)一(yi)個學生太熱衷于游(you)戲(xi)，他每(mei)天背著老(lao)師和父母去(qu)網吧。如(ru)果(guo)他繼續(xu)玩一(yi)整天，肯(ken)定會(hui)虧很多錢(qian)：過一(yi)段時(shi)間(jian)就浪費錢(qian)了，父母賺的(de)`錢(qian)都花(hua)在(zai)玩游(you)戲(xi)上(shang)了——值得嗎？第二，我(wo)會(hui)用眼(yan)睛做過渡。我(wo)的(de)眼(yan)睛是我(wo)靈(ling)魂的(de)窗戶(hu)，太重(zhong)要(yao)了！如(ru)果(guo)不(bu)保護眼(yan)睛，以后(hou)會(hui)戴1000度以上(shang)的(de)眼(yan)睛——累嗎？第三，也(ye)是最重(zhong)要(yao)的(de)一(yi)點，如(ru)果(guo)沉(chen)迷游(you)戲(xi)，會(hui)不(bu)自覺(jue)地毀掉吸(xi)收(shou)知識的(de)大(da)好時(shi)光――好嗎？

　　玩游戲適可而止。它(ta)(ta)是放松和娛(yu)樂，但如果(guo)你(ni)把它(ta)(ta)當成(cheng)一份工作、一項(xiang)任務或一個專(zhuan)業，我相信它(ta)(ta)不會對你(ni)有任何好(hao)處。同學(xue)們(men)，學(xue)習是最重(zhong)要的。如果(guo)你(ni)能拋開一切雜念，專(zhuan)心學(xue)習，取得好(hao)成(cheng)績只是時間(jian)問題。

　　伊索寓言的讀書心得 14

　　我(wo)讀過很(hen)多(duo)書，其中(zhong)最愛不釋手(shou)的(de)(de)是(shi)《伊(yi)(yi)索寓(yu)言(yan)》，它(ta)的(de)(de)作(zuo)者(zhe)是(shi)伊(yi)(yi)索，是(shi)古希臘(la)的(de)(de)一個的(de)(de)奴(nu)隸。這本書講述(shu)了(le)許(xu)(xu)多(duo)寓(yu)意(yi)深刻的(de)(de)小故事，給人帶來許(xu)(xu)多(duo)啟示。讓我(wo)印象最深的(de)(de).是(shi)盲人和(he)瘸(que)子(zi)的(de)(de)故事，講的(de)(de)是(shi)一個盲人和(he)瘸(que)子(zi)在一條崎嶇(qu)不平的(de)(de)山路相遇，他(ta)們都(dou)知(zhi)道單憑一個人力(li)量很(hen)難通(tong)過，于是(shi)，盲人馱著瘸(que)子(zi)，瘸(que)子(zi)指揮(hui)(hui)方向，兩個人平安快樂地通(tong)過了(le)山路。這個故事告訴我(wo)們：雖(sui)然(ran)每(mei)個人都(dou)不是(shi)完(wan)美(mei)的(de)(de)，但只(zhi)要團結合作(zuo)，就一定能發(fa)揮(hui)(hui)出(chu)更大的(de)(de)力(li)量，就能取得更大的(de)(de)勝利。

　　大(da)家應該都(dou)知(zhi)道(dao)鱷魚(yu)和(he)千(qian)鳥吧(ba)。千(qian)鳥每天(tian)鉆進鱷魚(yu)嘴中(zhong)幫它清理口(kou)腔，同(tong)時也(ye)給自(zi)己獲得食物(wu)(wu)，由此可(ke)見，動物(wu)(wu)們(men)也(ye)知(zhi)道(dao)“團結(jie)(jie)合作，互(hu)(hu)利共(gong)贏”的(de)道(dao)理。但(dan)是(shi)，在現實(shi)生(sheng)活中(zhong)，有(you)的(de)人(ren)卻很(hen)難(nan)做(zuo)到。比如(ru)(ru)：做(zuo)生(sheng)意的(de)同(tong)行之(zhi)(zhi)間，有(you)的(de)商家為了追(zhui)求(qiu)更大(da)利潤，“口(kou)水(shui)戰(zhan)”、“價(jia)格戰(zhan)”此起(qi)彼伏，有(you)時甚(shen)至搞(gao)惡(e)性競(jing)爭，最(zui)終斗得兩敗(bai)俱傷。由此讓我(wo)聯想到當今中(zhong)國(guo)和(he)美(mei)國(guo)的(de)關系。中(zhong)國(guo)素來是(shi)禮(li)儀之(zhi)(zhi)邦(bang)，中(zhong)國(guo)的(de)領導(dao)(dao)(dao)(dao)人(ren)一直倡導(dao)(dao)(dao)(dao)“團結(jie)(jie)合作，互(hu)(hu)利共(gong)贏”，國(guo)與國(guo)之(zhi)(zhi)間相(xiang)互(hu)(hu)尊重、包容(rong)、促進，共(gong)同(tong)實(shi)現經(jing)(jing)濟(ji)繁榮。然(ran)而，美(mei)國(guo)的(de)領導(dao)(dao)(dao)(dao)人(ren)卻不這(zhe)么做(zuo)，千(qian)方百(bai)計地打(da)壓、遏(e)制中(zhong)國(guo)。我(wo)真的(de)想奉(feng)勸(quan)美(mei)國(guo)的(de)領導(dao)(dao)(dao)(dao)人(ren)：假(jia)如(ru)(ru)沒(mei)有(you)中(zhong)國(guo)，美(mei)國(guo)人(ren)就(jiu)用不上價(jia)優物(wu)(wu)美(mei)的(de)日用品了;假(jia)如(ru)(ru)偌大(da)地球(qiu)真的(de)只剩下美(mei)國(guo)，那(nei)最(zui)終也(ye)會走向(xiang)滅(mie)亡！中(zhong)國(guo)和(he)美(mei)國(guo)，為什么就(jiu)不能學學《伊索寓言》中(zhong)的(de)瘸子和(he)瞎子，攜起(qi)手來共(gong)同(tong)維護世(shi)界和(he)平，促進全球(qiu)經(jing)(jing)濟(ji)繁榮呢?

　　滴水難成(cheng)(cheng)海，獨木不(bu)成(cheng)(cheng)林。在人類文明日(ri)益(yi)豐(feng)富的今(jin)天，人與(yu)(yu)人之(zhi)間更(geng)應該(gai)懂得(de)包容(rong)理解、合作共贏(ying);在經濟全(quan)球化(hua)日(ri)益(yi)發(fa)展的今(jin)天，國(guo)(guo)與(yu)(yu)國(guo)(guo)之(zhi)間更(geng)應該(gai)攜互合作，共同構建和諧地球！

　　伊索寓言的讀書心得 15

　　今天上(shang)語文課時，老師(shi)給我們講了(le)《伊(yi)索(suo)寓(yu)言(yan)(yan)》，《伊(yi)索(suo)寓(yu)言(yan)(yan)》有三個小寓(yu)言(yan)(yan)故事。

　　第一個小(xiao)故(gu)事的名字叫《狐貍(li)和葡(pu)萄(tao)(tao)(tao)》。它(ta)主(zhu)要講的是：狐貍(li)想吃葡(pu)萄(tao)(tao)(tao)架上的葡(pu)萄(tao)(tao)(tao)，可它(ta)費了好(hao)大勁都無法夠到葡(pu)萄(tao)(tao)(tao)。所以，狐貍(li)就說：“這些葡(pu)萄(tao)(tao)(tao)肯地是酸的，不好(hao)吃！”說完(wan)，轉身就走了。

　　《狐貍(li)和(he)葡(pu)(pu)萄》告訴我們：有(you)些(xie)人無能為力，做(zuo)不成(cheng)事，卻偏(pian)(pian)偏(pian)(pian)說(shuo)時機還沒有(you)成(cheng)熟(shu)。狐貍(li)根本沒嘗到葡(pu)(pu)萄的味道，就(jiu)說(shuo)是酸的，這分(fen)明就(jiu)是在(zai)為自己找(zhao)借口。

　　第二個小(xiao)故事是(shi)我們大家(jia)非常熟悉的(de)《牧(mu)(mu)童(tong)和狼(lang)》。它主要寫的(de)是(shi)：有一個牧(mu)(mu)童(tong)在村(cun)邊放羊，他好幾次(ci)都大叫(jiao)(jiao)：“狼(lang)來了(le)！ 狼(lang)來了(le)！”欺騙村(cun)民們。當(dang)狼(lang)真的(de)來吃羊時(shi)，牧(mu)(mu)童(tong)再(zai)次(ci)大叫(jiao)(jiao)，沒有人(ren)來幫助他，沒有人(ren)相信他了(le)。

　　《牧(mu)童和狼》說明(ming)：一貫(guan)說謊的(de)人(ren)即使說了真話，也沒有人(ren)會(hui)相信。善(shan)良(liang)、誠實(shi)是中華民(min)族(zu)的(de)傳統(tong)美德村民(min)們的(de)善(shan)良(liang)和純(chun)樸(pu)，被牧(mu)童的(de)謊言所欺騙。

　　第三個故事叫(jiao)《蟬和狐(hu)(hu)貍》。它主要(yao)描寫的是：狐(hu)(hu)貍想(xiang)吃(chi)樹上鳴(ming)叫(jiao)的蟬，便假(jia)裝贊(zan)美蟬的聲音美妙，但聰明(ming)的`蟬看穿了狐(hu)(hu)貍的詭計，沒有上當。

　　《蟬和(he)狐(hu)貍(li)(li)》教給我們(men)：一個(ge)聰明的(de)人(ren)，總能從別人(ren)的(de)災難中吸取教訓。我們(men)要做(zuo)一個(ge)聰明的(de)人(ren)，不要像《狐(hu)貍(li)(li)和(he)烏鴉(ya)》中的(de)烏鴉(ya)那樣不經夸。

　　寓言(yan)，就(jiu)是帶有諷刺(ci)或勸誡性(xing)的故事。

　　伊索寓言的讀書心得 16

　　無意間(jian)，我發現了一(yi)(yi)(yi)本很有趣(qu)的(de)(de)書(shu)，這本書(shu)的(de)(de)格式很奇怪，不(bu)是整一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)故事，而(er)是一(yi)(yi)(yi)小段一(yi)(yi)(yi)小段的(de)(de)故事，并(bing)且(qie)在每一(yi)(yi)(yi)段的(de)(de)末尾都有一(yi)(yi)(yi)句感想，它(ta)通過一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)十分簡單(dan)簡短的(de)(de)故事，講述了一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)深入人心(xin)的(de)(de)大道理。就是因為這特殊(shu)的(de)(de)格式，吸引(yin)了我去瀏覽(lan)它(ta)。這一(yi)(yi)(yi)本書(shu)就是：《伊(yi)索寓言》。

　　其中，令(ling)我(wo)(wo)印(yin)象深刻的(de)(de)故事是(shi)(shi)(shi)(shi)公雞和寶(bao)石(shi)。一(yi)(yi)(yi)只公雞在(zai)田野里尋覓，后來，他(ta)撿(jian)到了一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)寶(bao)石(shi)，便對寶(bao)石(shi)說(shuo)：“如果是(shi)(shi)(shi)(shi)你(ni)的(de)(de)`主人撿(jian)到你(ni)，他(ta)一(yi)(yi)(yi)定(ding)非常(chang)開心的(de)(de)把你(ni)撿(jian)起(qi)來加以(yi)妥善(shan)保存，但是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)我(wo)(wo)看來，你(ni)一(yi)(yi)(yi)無是(shi)(shi)(shi)(shi)處。因為對于(yu)(yu)我(wo)(wo)來說(shuo)，一(yi)(yi)(yi)顆(ke)麥子比世(shi)界上的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)切(qie)寶(bao)石(shi)都(dou)要珍(zhen)貴(gui)(gui)。”通過這(zhe)個故事告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們，對于(yu)(yu)我(wo)(wo)們來說(shuo)，世(shi)界上的(de)(de)確有許(xu)多東西(xi)是(shi)(shi)(shi)(shi)珍(zhen)貴(gui)(gui)的(de)(de).，但是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)(zui)珍(zhen)貴(gui)(gui)的(de)(de)莫過于(yu)(yu)自(zi)己真正(zheng)需要的(de)(de)東西(xi)。在(zai)現實生活(huo)中，大多數人都(dou)覺(jue)得金錢(qian)最(zui)(zui)珍(zhen)貴(gui)(gui)，不是(shi)(shi)(shi)(shi)因為這(zhe)些(xie)人貪心，而是(shi)(shi)(shi)(shi)因為，他(ta)們還未知(zhi)道自(zi)己真正(zheng)需要什么。

　　《伊(yi)(yi)索寓(yu)(yu)言(yan)》這本書告訴(su)了(le)我(wo)(wo)很多很多的(de)人(ren)生(sheng)哲理，給我(wo)(wo)了(le)許許多多的(de)啟示。伊(yi)(yi)索通過(guo)自己(ji)的(de)思想力來創造故事(shi)(shi)，爭取自由。當我(wo)(wo)們(men)這樣來看《伊(yi)(yi)索寓(yu)(yu)言(yan)》的(de)時(shi)候，我(wo)(wo)們(men)會(hui)對這件事(shi)(shi)、這段歷(li)史(shi)心生(sheng)一(yi)種溫情、感動(dong)。我(wo)(wo)們(men)在生(sheng)活中，不會(hui)有(you)人(ren)一(yi)一(yi)指導你(ni)做什(shen)么事(shi)(shi)，要靠自己(ji)獨立完成。而(er)《伊(yi)(yi)索寓(yu)(yu)言(yan)》這本書會(hui)帶領你(ni)走向(xiang)成功的(de)道路，補充你(ni)從未具有(you)的(de)知識。

　　伊索寓言的讀書心得 17

　　近日，老(lao)師(shi)推薦我們讀《伊索寓(yu)言》。

　　這本書告訴了(le)我(wo)很多人生(sheng)哲理，給了(le)我(wo)許多的啟(qi)示；它(ta)告訴我(wo)什么(me)該做(zuo)，什么(me)不該做(zuo)，讓我(wo)不去做(zuo)錯誤(wu)的、不對的事(shi)情

　　在整整的(de)(de)(de)一(yi)本書當中，我(wo)最(zui)喜歡(huan)看(kan)(kan)(kan)(kan)的(de)(de)(de)一(yi)篇就做《兩只狗(gou)(gou)(gou)》，它(ta)的(de)(de)(de)大(da)體內容是(shi)：一(yi)個人(ren)有兩只狗(gou)(gou)(gou)：一(yi)只獵(lie)(lie)(lie)(lie)狗(gou)(gou)(gou)，獵(lie)(lie)(lie)(lie)人(ren)教(jiao)它(ta)捕食動物的(de)(de)(de).本領(ling)，幫(bang)(bang)助自己(ji)打(da)獵(lie)(lie)(lie)(lie)；另一(yi)只是(shi)看(kan)(kan)(kan)(kan)家狗(gou)(gou)(gou)，教(jiao)它(ta)看(kan)(kan)(kan)(kan)家的(de)(de)(de)本領(ling)，幫(bang)(bang)自己(ji)看(kan)(kan)(kan)(kan)家。每(mei)次獵(lie)(lie)(lie)(lie)人(ren)打(da)獵(lie)(lie)(lie)(lie)回到家里，總是(shi)要(yao)把獵(lie)(lie)(lie)(lie)物分一(yi)大(da)份給看(kan)(kan)(kan)(kan)家狗(gou)(gou)(gou)吃。獵(lie)(lie)(lie)(lie)狗(gou)(gou)(gou)看(kan)(kan)(kan)(kan)了很不痛(tong)快(kuai)，罵他的(de)(de)(de)同(tong)伴：“打(da)獵(lie)(lie)(lie)(lie)是(shi)非常(chang)非常(chang)辛(xin)苦(ku)的(de)(de)(de)，可是(shi)你一(yi)點也沒有幫(bang)(bang)過忙，卻大(da)口大(da)口吃我(wo)辛(xin)辛(xin)苦(ku)苦(ku)得來的(de)(de)(de)成(cheng)果。”看(kan)(kan)(kan)(kan)家狗(gou)(gou)(gou)回答說：“朋友，你不要(yao)責怪我(wo)，要(yao)責怪就責怪主(zhu)人(ren)吧！是(shi)他不教(jiao)我(wo)干活，而只靠依賴(lai)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)勞動而生活。”

　　從這個故事中，我(wo)明白了：有(you)些(xie)過錯是(shi)父(fu)母的(de)(de)(de)(de)過分(fen)寵(chong)愛而(er)養成的(de)(de)(de)(de)，而(er)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母卻總(zong)是(shi)一(yi)(yi)味(wei)責(ze)怪我(wo)們(men)(men)。看家(jia)狗是(shi)因為(wei)(wei)主(zhu)人(ren)過度嬌寵(chong)，而(er)導(dao)致它養成不(bu)勞而(er)獲，依賴他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)(de)`不(bu)良習慣。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)主(zhu)人(ren)，應該教看家(jia)狗“干活”，讓(rang)它學(xue)會靠自己(ji)的(de)(de)(de)(de)勞動與能力學(xue)會獨立(li)、生存。同樣的(de)(de)(de)(de)道理，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)父(fu)母也可以多找找自身的(de)(de)(de)(de)原(yuan)因，從培養我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)獨立(li)性著手，告訴我(wo)們(men)(men)要靠自己(ji)的(de)(de)(de)(de)雙手和大(da)腦(nao)去(qu)創造屬于(yu)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)美(mei)好生活。作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)社(she)會中的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)份子，正如獵狗在(zai)家(jia)中的(de)(de)(de)(de)角色一(yi)(yi)樣，應該認真分(fen)析問題的(de)(de)(de)(de)根本(ben)原(yuan)因所在(zai)，而(er)不(bu)是(shi)一(yi)(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)像獵狗一(yi)(yi)樣去(qu)責(ze)怪看家(jia)狗。

　　我(wo)非常非常喜歡這(zhe)本書！有空請你們也去看看這(zhe)本書吧(ba)，相信你們也會愛上它的。

　　伊索寓言的讀書心得 18

　　寒假(jia)里(li)，我讀(du)了一本叫《伊索(suo)寓言》的(de)書，里(li)面有很多故事，有羊和狗、牧人和羊、哥(ge)哥(ge)和妹妹、大力神和馬(ma)夫(fu)、求愛的(de)獅子、小偷和公(gong)(gong)雞、三個商人和毒蛇和老鷹……等等故事，這些(xie)故事都是伊索(suo)在公(gong)(gong)元前6世(shi)紀(ji)做奴隸時(shi)，編(bian)供主(zhu)人消遣的(de).呢！

　　在這(zhe)些故事中，我最(zui)喜歡的是(shi)(shi)《毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)和老(lao)(lao)鷹》，講的`是(shi)(shi)有(you)一(yi)(yi)(yi)只老(lao)(lao)鷹在森林找食，看(kan)見了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)只毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)，就(jiu)用爪子抓(zhua)住(zhu)了(le)(le)它(ta)，讀(du)(du)到(dao)(dao)這(zhe)里(li)，我想(xiang)(xiang)(xiang)：“蛇(she)(she)(she)一(yi)(yi)(yi)定被老(lao)(lao)鷹咬死(si)了(le)(le)。”但是(shi)(shi)，蛇(she)(she)(she)敏(min)捷地纏(chan)住(zhu)了(le)(le)老(lao)(lao)鷹；他(ta)們開始了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)次生(sheng)(sheng)死(si)之(zhi)戰(zhan)。讀(du)(du)到(dao)(dao)這(zhe)里(li)，我忽然想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)(dao)了(le)(le)這(zhe)個(ge)場景，不禁打了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)冷顫，心想(xiang)(xiang)(xiang)：“老(lao)(lao)鷹會(hui)不會(hui)被毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)毒(du)(du)(du)死(si)，毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)會(hui)不會(hui)被老(lao)(lao)鷹抓(zhua)傷，誰死(si)了(le)(le)？”就(jiu)在這(zhe)時一(yi)(yi)(yi)位農夫上來幫忙，最(zui)后老(lao)(lao)鷹擺脫了(le)(le)毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)，放走了(le)(le)它(ta)，我松了(le)(le)口(kou)氣，想(xiang)(xiang)(xiang)：“還好(hao)沒出什么生(sheng)(sheng)死(si)之(zhi)事，毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)會(hui)來報(bao)復嗎？”果然那條(tiao)毒(du)(du)(du)蛇(she)(she)(she)往那個(ge)人的水(shui)里(li)噴(pen)了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些毒(du)(du)(du)液。而農夫正想(xiang)(xiang)(xiang)喝一(yi)(yi)(yi)點水(shui)。看(kan)到(dao)(dao)這(zhe)里(li)，我猜想(xiang)(xiang)(xiang)著：“農夫會(hui)不會(hui)死(si)？”但，老(lao)(lao)鷹一(yi)(yi)(yi)把打掉(diao)了(le)(le)他(ta)手中的牛角(jiao)，水(shui)一(yi)(yi)(yi)下子就(jiu)灑在了(le)(le)地上。我想(xiang)(xiang)(xiang)：“還好(hao)，真是(shi)(shi)善有(you)善報(bao)呀！”讀(du)(du)了(le)(le)這(zhe)個(ge)故事，我知道了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)大道理，別人有(you)困(kun)難時，要去幫助他(ta)人，以后就(jiu)會(hui)有(you)報(bao)答。

　　小朋友們(men)，《伊(yi)索寓言(yan)》里的每個故事都(dou)能(neng)讓我們(men)領悟一些知識。它不但可以(yi)培養我們(men)愛(ai)看(kan)書的好習慣，還可以(yi)豐(feng)富我們(men)對生(sheng)活的了(le)解，明白了(le)不少(shao)道理。大家有空也可以(yi)看(kan)看(kan)這本書。

　　伊索寓言的讀書心得 19

　　前幾天，我讀完了一本(ben)書，名字叫《伊索寓言(yan)(yan)》。這本(ben)書里寫的(de)是小(xiao)(xiao)動物(wu)：有些(xie)小(xiao)(xiao)動物(wu)聰明伶俐、但是有些(xie)笨拙，所以(yi)我要向聰明的(de)小(xiao)(xiao)動物(wu)學習(xi)，要改掉自己的(de)壞毛病！好(hao)啦，說(shuo)了這么多，接下(xia)來讓我給你(ni)們講講伊索寓言(yan)(yan)的(de)主要內(nei)容(rong)吧！

　　本書的(de)主要內容就(jiu)是(shi)寫小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)和人(ren)(ren)的(de)，有(you)些小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)遇到人(ren)(ren)，希(xi)望(wang)人(ren)(ren)替他(ta)保(bao)密(mi)一個(ge)秘密(mi)，不(bu)過那個(ge)人(ren)(ren)是(shi)好(hao)人(ren)(ren)的(de)話(hua)會保(bao)守;如果是(shi)不(bu)好(hao)的(de)人(ren)(ren)的(de)`話(hua)，希(xi)望(wang)得到錢，他(ta)會向獵人(ren)(ren)說(shuo)出動物(wu)(wu)所(suo)在的(de)地方，而且會告訴獵人(ren)(ren)他(ta)它(ta)(ta)有(you)什(shen)么(me)弱點(dian)，它(ta)(ta)為什(shen)么(me)會躲起來(lai)！所(suo)以我(wo)們(men)(men)(men)要做一個(ge)善(shan)良的(de)人(ren)(ren)，不(bu)要像(xiang)那些壞(huai)人(ren)(ren)學習欺(qi)負(fu)(fu)(fu)小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)，更不(bu)要欺(qi)負(fu)(fu)(fu)比(bi)我(wo)們(men)(men)(men)小(xiao)(xiao)的(de)小(xiao)(xiao)朋(peng)友、小(xiao)(xiao)同(tong)學。我(wo)們(men)(men)(men)要尊敬小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)，因為他(ta)們(men)(men)(men)也是(shi)有(you)思想(xiang)的(de)！因為他(ta)們(men)(men)(men)也是(shi)和我(wo)們(men)(men)(men)一樣有(you)情感(gan)的(de)，如果你傷害(hai)了它(ta)(ta)，也許整個(ge)大(da)自(zi)然(ran)都(dou)會在傷害(hai)你。所(suo)以讓我(wo)們(men)(men)(men)行動起來(lai)，讓我(wo)們(men)(men)(men)保(bao)護(hu)小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)，愛護(hu)他(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)像(xiang)愛護(hu)大(da)自(zi)然(ran)一樣美好(hao)！我(wo)們(men)(men)(men)會感(gan)到，哇(wa)！原來(lai)保(bao)護(hu)小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)也是(shi)一件好(hao)事呀(ya)！如果你保(bao)護(hu)了小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)，大(da)自(zi)然(ran)肯(ken)定會罩著你，肯(ken)定不(bu)會有(you)人(ren)(ren)欺(qi)負(fu)(fu)(fu)你！但反而你如果欺(qi)負(fu)(fu)(fu)了小(xiao)(xiao)動物(wu)(wu)，你可能(neng)被處罰！可能(neng)下地獄！

　　同(tong)學(xue)們，你(ni)們知(zhi)道吧(ba)！有(you)些動物一但受(shou)到了(le)(le)傷(shang)害，就是要(yao)受(shou)懲(cheng)罰的(de)！比(bi)如說(shuo)大熊(xiong)(xiong)貓，如果你(ni)傷(shang)害了(le)(le)大熊(xiong)(xiong)貓的(de)話，有(you)可能你(ni)在監(jian)獄(yu)里就永遠出不來(lai)啦！但如果你(ni)保護了(le)(le)大熊(xiong)(xiong)貓的(de)話，有(you)可能大自然(ran)會給你(ni)非(fei)常(chang)多的(de)獎勵，也可能給你(ni)非(fei)常(chang)多的(de)關愛。所(suo)以，從現在行動起(qi)來(lai)，讓我(wo)們一起(qi)保護身邊的(de)動物吧(ba)！就像保護我(wo)們自己一樣。

　　伊索寓言的讀書心得 20

　　《伊索寓言》這本(ben)書是(shi)(shi)我的最(zui)愛，原因(yin)有三(san)：一是(shi)(shi)我非常喜歡作(zuo)者(zhe)本(ben)人(ren)(ren)那種自強不息的精(jing)神(shen)；二是(shi)(shi)小(xiao)故事大道理，短小(xiao)精(jing)悍發人(ren)(ren)深(shen)思；三(san)是(shi)(shi)從中學到了很多知識。

　　這本書的作者名叫(jiao)伊索，是一個(ge)在(zai)苦難中長大(da)的孩子。童年時(shi)期的他(ta)是一個(ge)啞巴，但是他(ta)的母(mu)親(qin)非常愛他(ta)，時(shi)常講故(gu)事(shi)給他(ta)聽。母(mu)親(qin)去(qu)世后，伊索跟(gen)著(zhu)曾照(zhao)料過他(ta)的老人(ren)，離家到各(ge)地去(qu)漫游，學(xue)到了(le)許多(duo)有關鳥(niao)類、昆蟲和動(dong)物(wu)的故(gu)事(shi)。他(ta)們在(zai)一起過了(le)好多(duo)年快活(huo)的日子。

　　有一天，伊(yi)索夢見(jian)了幸運(yun)之神和(he)氣地向他(ta)(ta)微(wei)笑(xiao)，并把他(ta)(ta)的(de)手指放進他(ta)(ta)的(de)'嘴(zui)里，放松他(ta)(ta)的(de)舌頭。醒來后，他(ta)(ta)意外地發現自(zi)己已經(jing)可以說話了。也因此(ci)成就(jiu)了《伊(yi)索寓言》的(de)誕生。

　　在《山羊(yang)和(he)驢(lv)》的(de)故事中，我懂(dong)得了害人終害己(ji)(ji)，算計別人的(de)結果只能是搬起石頭砸自己(ji)(ji)的(de)腳；在《狐貍和(he)豹》的(de)故事中，我知(zhi)道了智慧勝(sheng)過美(mei)麗的(de)外表這個(ge)道理等等。

　　看著(zhu)看著(zhu)，我似乎(hu)也成了一(yi)個(ge)小作(zuo)家。這(zhe)不，我也編了一(yi)個(ge)寓言《鉛(qian)筆(bi)的虛榮心》：這(zhe)天，鉛(qian)筆(bi)戴(dai)上(shang)(shang)了鋼(gang)筆(bi)帽(mao)，就開始得意洋(yang)洋(yang)，主人過來拔掉了鋼(gang)筆(bi)帽(mao)，鉛(qian)筆(bi)就如同從十萬(wan)米(mi)的高空重(zhong)重(zhong)摔在地上(shang)(shang)，一(yi)下(xia)子失(shi)去了自(zi)信。這(zhe)個(ge)故事告訴我們虛有其表、沒有自(zi)身價值是非常可怕的。

　　在此，我寫(xie)了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作(zuo)者：寓言寓言真(zhen)奇妙，小小故(gu)事有奧妙，種種知識藏里面，看你(ni)找(zhao)不找(zhao)得到(dao)！

　　同學們，多(duo)看(kan)書，多(duo)學知識，長大(da)肯定能成才哦！

　　伊索寓言的讀書心得 21

　　今天我讀了《伊(yi)索寓(yu)言》中的《壞心(xin)眼(yan)的金匠》，讓我受益匪淺。

　　本(ben)文講(jiang)述了一個(ge)(ge)巡禮者幫助了一些小(xiao)動(dong)物和一個(ge)(ge)金匠，小(xiao)動(dong)物們(men)把救命之恩(en)銘記于(yu)心(xin)，并紛(fen)(fen)紛(fen)(fen)報(bao)答。而金匠不僅沒有(you)報(bao)答，還(huan)恩(en)將仇(chou)報(bao)，最(zui)后(hou)金匠遭到了懲(cheng)罰。這個(ge)(ge)故事(shi)告訴了我們(men)：做人(ren)應該知恩(en)圖(tu)報(bao)的道理。

　　從上面的(de)寓言故事(shi)中，讓我明白了(le)：滴水之(zhi)恩，必(bi)當(dang)涌泉相(xiang)報。但是也有不少忘(wang)恩負(fu)義的(de)事(shi)情(qing)(qing)。如(ru)我們學過的(de)《受傷的(de)`鹿(lu)》里面就寫(xie)到(dao)被(bei)獵人追(zhui)擊的(de)`鹿(lu)，在(zai)走投(tou)無路的(de)情(qing)(qing)況下，被(bei)一棵葡(pu)萄樹救起之(zhi)后(hou)，鹿(lu)并沒有感恩葡(pu)萄樹，反(fan)而忘(wang)恩負(fu)義，最后(hou)被(bei)獵人打死了(le)，后(hou)果很(hen)可悲。

　　在(zai)(zai)現(xian)(xian)實生活中(zhong)，也(ye)有(you)(you)這(zhe)樣的(de)人。記得有(you)(you)一(yi)(yi)次，看(kan)到(dao)一(yi)(yi)位(wei)老(lao)大(da)(da)爺在(zai)(zai)馬路(lu)(lu)上行走，不(bu)(bu)知為(wei)什(shen)(shen)么，突然摔倒了(le)(le)。當時(shi)路(lu)(lu)上的(de)車輛非常多(duo)，情況非常危險。一(yi)(yi)位(wei)好心的(de)叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)連忙停下來，急忙把老(lao)大(da)(da)爺扶了(le)(le)起來，還對老(lao)大(da)(da)爺問(wen)長問(wen)短。可老(lao)大(da)(da)爺站起來，拍(pai)拍(pai)身上的(de)塵土，不(bu)(bu)但沒(mei)有(you)(you)感謝這(zhe)位(wei)好心的(de)叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)，還突然轉變了(le)(le)表情，對那位(wei)叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)說：“你為(wei)什(shen)(shen)么要撞(zhuang)我，我們要去醫院做(zuo)檢查(cha)。”接(jie)著抓住那位(wei)叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)不(bu)(bu)放。當時(shi)那位(wei)叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)傻眼了(le)(le)，百口難辨。這(zhe)時(shi)，警(jing)察叔(shu)(shu)(shu)(shu)叔(shu)(shu)(shu)(shu)出現(xian)(xian)了(le)(le)，所有(you)(you)的(de)一(yi)(yi)切都看(kan)在(zai)(zai)他的(de)眼里。此時(shi)的(de)老(lao)大(da)(da)爺很尷尬(ga)，灰溜(liu)(liu)溜(liu)(liu)地走了(le)(le)。圍(wei)觀(guan)的(de)路(lu)(lu)人都紛(fen)紛(fen)譴責(ze)老(lao)大(da)(da)爺這(zhe)種忘恩負(fu)義的(de)行為(wei)。

　　因此，在生活中，無論事情(qing)大小(xiao)，只要有人(ren)幫(bang)助(zhu)我們，都(dou)應該知恩圖報(bao)。要做(zuo)一個有情(qing)有義、善良、有愛心、樂于助(zhu)人(ren)、懂(dong)得感恩的人(ren)。

　　伊索寓言的讀書心得 22

　　《伊索寓言》是我們古希臘伊索的(de)(de)作品，享有(you)世界級的(de)(de)聲譽。書中一個個有(you)趣的(de)(de)故事(shi)，告訴我們許多做人(ren)的(de)(de)道理。

　　這本書對如何對待朋友(you)、敵人、好人、壞人、順境、逆境……都(dou)一一給出了(le)明確的回答。《伊(yi)索寓言》中的每(mei)一個(ge)小故事都(dou)充(chong)滿了(le)智慧的光(guang)芒(mang)，我非常喜歡。

　　最(zui)讓我記憶(yi)深刻的(de)故事(shi)是《三只動物》。故事(shi)是這(zhe)樣的(de)：有一(yi)(yi)頭獅子(zi)(zi)得病了(le)(le)，躺在床(chuang)上養病，無(wu)(wu)法弄吃(chi)的(de)。獅子(zi)(zi)請來了(le)(le)一(yi)(yi)只狐(hu)(hu)貍(li)(li)，獅子(zi)(zi)對狐(hu)(hu)貍(li)(li)說：“我想吃(chi)鹿(lu)(lu)(lu)，吃(chi)鹿(lu)(lu)(lu)的(de)頭和心(xin)。”狐(hu)(hu)貍(li)(li)跑到小鹿(lu)(lu)(lu)房(fang)子(zi)(zi)里(li)說：“獅子(zi)(zi)快要死了(le)(le)，想讓您去(qu)當(dang)百獸(shou)之(zhi)王(wang)。”鹿(lu)(lu)(lu)聽了(le)(le)很高(gao)興就去(qu)了(le)(le)。鹿(lu)(lu)(lu)去(qu)到洞里(li)，知道上當(dang)了(le)(le)，回來了(le)(le)，第二次狐(hu)(hu)貍(li)(li)又(you)去(qu)騙小鹿(lu)(lu)(lu)了(le)(le)，這(zhe)次成(cheng)功了(le)(le)，獅子(zi)(zi)吃(chi)了(le)(le)小鹿(lu)(lu)(lu)的(de)心(xin)，狐(hu)(hu)貍(li)(li)把小鹿(lu)(lu)(lu)頭帶(dai)走了(le)(le)。這(zhe)個故事(shi)告訴(su)我們害(hai)人之(zhi)心(xin)不可(ke)有，防人之(zhi)心(xin)不可(ke)無(wu)(wu)的(de)道理。

　　還有(you)(you)一(yi)個有(you)(you)趣的(de)(de)故(gu)事(shi)一(yi)《蜜(mi)蜂的(de)(de)故(gu)事(shi)》，講的(de)(de)是蜜(mi)蜂很(hen)(hen)勤勞，天不(bu)亮就出(chu)門采蜜(mi)，狗(gou)非常喜歡吃甜的(de)(de)東西，狗(gou)一(yi)但(dan)發現蜂蜜(mi)在那(nei)里，就會(hui)去偷吃鋒蜜(mi)，蜜(mi)蜂很(hen)(hen)生氣，開始討論起來了(le)，蜂王(wang)(wang)想(xiang)到(dao)了(le)一(yi)個辦法，去請萬神(shen)之王(wang)(wang)。蜜(mi)蜂們(men)說：“宙斯，我們(men)想(xiang)讓他(ta)們(men)不(bu)要再拿我們(men)的(de)(de)蜂蜜(mi)了(le)。”宙斯也是那(nei)樣(yang)想(xiang)的(de)(de)。宙斯實現了(le)它們(men)的(de)(de)愿望。

　　以后(hou)，它們丟了(le)刺，會沒(mei)有(you)生命(ming)的(de)，他們只能付出惡(e)意(yi)的(de)代價了(le)。這個故事告(gao)訴我們不(bu)懷好(hao)意(yi)會自(zi)食(shi)惡(e)果(guo)的(de)`道理。

　　讀書是一(yi)件快樂的(de)事(shi)情，讀書可以(yi)開闊(kuo)我們(men)(men)的(de)視(shi)野，讓(rang)我們(men)(men)知道遠在天邊的(de)和(he)古老的(de)故事(shi)。小(xiao)朋(peng)友(you)們(men)(men)要多讀書，讀好(hao)書，讓(rang)我們(men)(men)一(yi)起(qi)健康成長(chang)吧！

　　伊索寓言的讀書心得 23

　　周末，我(wo)閱讀了《伊索寓(yu)言》一書，里(li)面的一個個小故事如磁石般吸引著我(wo)。其中《樵夫和(he)死神》一文令(ling)我(wo)深有(you)感觸(chu)。

　　這個(ge)故事發生在一個(ge)貧窮(qiong)的(de)(de)(de)(de)(de)樵(qiao)夫身上。這個(ge)樵(qiao)夫被貧窮(qiong)和勞累(lei)困在了(le)無盡的(de)(de)(de)(de)(de)痛苦之中。他(ta)每天上山(shan)砍柴，然后還(huan)要背(bei)到(dao)山(shan)下的(de)(de)(de)(de)(de)集市上賣。一家(jia)人的(de)(de)(de)(de)(de)生計全靠(kao)它(ta)在維持。一天，他(ta)拖著沉重的(de)(de)(de)(de)(de)步伐走向歸(gui)途時(shi)，終(zhong)于體力不支，倒在了(le)路邊。他(ta)想到(dao)了(le)自己一生所經歷的(de)(de)(de)(de)(de)風雨(yu)，不由得感(gan)慨起了(le)命運(yun)的(de)(de)(de)(de)(de)殘酷。他(ta)哀(ai)求死神將他(ta)帶走，帶到(dao)遙遠而美麗的(de)(de)(de)(de)(de)天國(guo)，遠離痛苦。死神被他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)誠心所感(gan)動(dong)，決心幫他(ta)擺脫痛苦的(de)(de)(de)(de)(de)束(shu)縛(fu)，用鐮(lian)刀取走了(le)他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)生命。咽氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)那一刻，他(ta)卻有又(you)想起了(le)人間的(de)(de)(de)(de)(de)美好，使他(ta)無限(xian)留戀。他(ta)后悔，可為時(shi)晚(wan)矣。

　　貧(pin)窮和(he)(he)勞(lao)累固然壓得(de)樵夫直不(bu)起(qi)腰，可(ke)是(shi)又有(you)什么(me)可(ke)以和(he)(he)生命比呢？我們來到(dao)這個世界，是(shi)一種幸運；我們可(ke)以活著，也是(shi)一種幸福。人(ren)們總是(shi)這樣(yang)，失去(qu)了(le)生命的(de)(de)時候(hou)才發現(xian)生命的(de)(de).可(ke)貴，對時間(jian)亦是(shi)如此(ci)。許(xu)多人(ren)到(dao)了(le)暮年(nian)才后(hou)悔，為什么(me)不(bu)趁年(nian)少的(de)(de)時候(hou)認(ren)真(zhen)學習？有(you)些人(ren)急(ji)急(ji)忙(mang)忙(mang)地完成(cheng)著工作任(ren)務(wu)，心中卻(que)后(hou)悔，為什么(me)之(zhi)前要拖(tuo)(tuo)拖(tuo)(tuo)拉拉，要所(suo)有(you)的(de)(de)事(shi)都拖(tuo)(tuo)延到(dao)最后(hou)一刻再去(qu)做。我也常(chang)常(chang)犯拖(tuo)(tuo)拖(tuo)(tuo)拉拉這個“老毛(mao)病”，例如作文要到(dao)星期日才寫啦(la)……總覺得(de)時間(jian)還(huan)早得(de)很(hen)呢。看來，這個“老毛(mao)病”我也是(shi)時候(hou)改(gai)(gai)一改(gai)(gai)了(le)。

　　這(zhe)些看(kan)似(si)簡單的(de)小故(gu)事，每個都蘊含著人生的(de)道理。作者伊(yi)索想告(gao)訴世人的(de)，其(qi)實就是(shi)做人的(de)道理。

　　伊索寓言的讀書心得 24

　　在暑假里(li)，媽媽給我買了一本(ben)《伊索寓言》，這本(ben)書是(shi)古(gu)希臘的著名作家伊索的代表作。我迫不及待地(di)看了起來(lai)，結果一看就停不下來(lai)了。

　　《伊索寓(yu)言》這(zhe)本書里面有很多(duo)有趣的小故事，其中(zhong)我(wo)最(zui)喜歡的就(jiu)(jiu)屬《宙(zhou)斯(si)與猴(hou)(hou)子(zi)》了(le)。這(zhe)個(ge)故事是(shi)這(zhe)樣的：一(yi)(yi)天，宙(zhou)斯(si)向百獸發出了(le)一(yi)(yi)個(ge)公(gong)告，百獸中(zhong)誰(shui)認(ren)為自(zi)己(ji)的子(zi)女(nv)最(zui)好看(kan)，就(jiu)(jiu)給誰(shui)獎賞。其中(zhong)，猴(hou)(hou)子(zi)也來了(le)，抱著一(yi)(yi)只禿毛、塌鼻子(zi)的小猴(hou)(hou)兒，大(da)伙(huo)見(jian)了(le)，都說小猴(hou)(hou)丑(chou)陋(lou)極了(le)，可猴(hou)(hou)媽(ma)媽(ma)堅定地說道(dao)：“我(wo)認(ren)為我(wo)的孩(hai)子(zi)是(shi)天底下最(zui)漂亮的！”

　　在每個媽媽的(de)心目中(zhong)，他的(de)孩子都是最美麗(li)的(de)。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)不禁想(xiang)起我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)'一(yi)次(ci)經歷。有(you)一(yi)次(ci)學校里(li)舉行朗誦大賽，老師推薦我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)參加，很幸運我(wo)(wo)(wo)(wo)進入了決賽。可惜我(wo)(wo)(wo)(wo)在決賽里(li)只拿到(dao)了第三名，我(wo)(wo)(wo)(wo)很失落(luo)，覺得(de)自(zi)己太差了，永(yong)遠比不上別人。但是，媽(ma)媽(ma)卻告訴(su)我(wo)(wo)(wo)(wo)：“寶貝(bei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)你是最(zui)棒的(de)(de)(de)，不管結果如何，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)為(wei)你感到(dao)驕(jiao)傲(ao)！”那一(yi)刻，我(wo)(wo)(wo)(wo)特別開心，也(ye)明白了媽(ma)媽(ma)對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)愛。在生(sheng)活中，我(wo)(wo)(wo)(wo)做的(de)(de)(de)每件事媽(ma)媽(ma)都(dou)會尊(zun)重我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)想(xiang)法，支(zhi)持我(wo)(wo)(wo)(wo)、鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)、陪(pei)伴(ban)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成長。

　　母親(qin)卑微如(ru)(ru)青苔，莊嚴如(ru)(ru)晨(chen)曦，柔如(ru)(ru)江南的水聲，堅如(ru)(ru)千年的寒玉，舉目時，她是(shi)皓皓明(ming)月，垂首時，她是(shi)莽莽大(da)地。

　　《伊索寓言(yan)》這本書教(jiao)會了我(wo)很(hen)多道理，這里面(mian)的每個(ge)故事都散發(fa)著智(zhi)慧的光芒，我(wo)很(hen)喜歡這本書。

　　伊索寓言的讀書心得 25

　　這幾天我(wo)在家里讀了伊索寓言(yan)。

　　雖(sui)然伊索已經(jing)離我(wo)們(men)很(hen)遠了(le)，但是(shi)他的(de)(de)寓言我(wo)們(men)還可以讀，我(wo)被他那妙(miao)趣橫生又充滿智慧的(de)(de)故事所打(da)動。在這本書中，我(wo)印象(xiang)里最(zui)深(shen)刻的(de)(de)是(shi)《狐貍和裝病的(de)(de)獅子》

　　靜靜的(de)合(he)上書，閉起眼睛，故事中的(de)情(qing)節仿佛又(you)浮(fu)現在腦海(hai)里：

　　那(nei)頭(tou)獅(shi)(shi)(shi)子老了(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)就像出來(lai)(lai)(lai)一(yi)條妙計。他(ta)(ta)(ta)躲進(jin)了(le)(le)山洞里，裝病(bing)了(le)(le)，然后其(qi)他(ta)(ta)(ta)動物很(hen)關心他(ta)(ta)(ta)。但(dan)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)去看(kan)(kan)望獅(shi)(shi)(shi)子的(de)(de)(de)時候，獅(shi)(shi)(shi)子就在(zai)山洞里把他(ta)(ta)(ta)們(men)輕易而一(yi)舉地一(yi)個一(yi)個吃(chi)掉了(le)(le)。后來(lai)(lai)(lai)很(hen)多(duo)動物失蹤了(le)(le)。有(you)一(yi)只狐貍細心的(de)(de)(de)`看(kan)(kan)穿(chuan)了(le)(le)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)詭(gui)計，他(ta)(ta)(ta)也來(lai)(lai)(lai)看(kan)(kan)望獅(shi)(shi)(shi)子，不過他(ta)(ta)(ta)遠遠的(de)(de)(de)站在(zai)山洞外(wai)面，大聲(sheng)地問獅(shi)(shi)(shi)子的(de)(de)(de)病(bing)情(qing)。獅(shi)(shi)(shi)子說快進(jin)來(lai)(lai)(lai)聊一(yi)聊吧(ba)！可是(shi)狐貍說不，謝謝。因(yin)為(wei)他(ta)(ta)(ta)發現(xian)有(you)很(hen)多(duo)進(jin)去的(de)(de)(de)`腳印，卻沒(mei)有(you)一(yi)個出來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)腳印。因(yin)為(wei)狐貍細心觀察(cha)，才能不被獅(shi)(shi)(shi)子吃(chi)掉。

　　生活中，這這樣(yang)(yang)的(de)例(li)子(zi)(zi)比比皆是(shi)，我們要引以為戒。細心觀察(cha)(cha)(cha)，能使人進步；細心觀察(cha)(cha)(cha)總(zong)能對我們有幫助，不細心觀察(cha)(cha)(cha)，就會像別的(de)動物一(yi)樣(yang)(yang)被獅子(zi)(zi)吃(chi)掉(diao)。我們應(ying)“仔(zi)細觀察(cha)(cha)(cha)，你(ni)會發現(xian)更多重(zhong)要的(de)事情。”學習上，作為一(yi)名(ming)當代的(de)小(xiao)學生，我們更應(ying)該(gai)“細心發現(xian)，努(nu)力觀察(cha)(cha)(cha)”只有這樣(yang)(yang)才能在知識的(de)海(hai)洋里自由翱翔。

　　同學們！你們也來看一看《伊(yi)索寓言》這本書(shu)吧！相信他會(hui)給你插上想象的翅膀，讓(rang)你在(zai)智(zhi)慧的海洋里快樂徜徉(yang)！

　　伊索寓言的讀書心得 26

　　暑假里(li)，我讀了許多書，比如(ru)《海(hai)底(di)兩萬里(li)》、《原來我這么棒》、《戴小(xiao)橋全(quan)傳》等(deng)等(deng)。但我最喜歡讀《伊(yi)索寓言》這本書，因為通過一個(ge)個(ge)十分簡(jian)單又很短(duan)的(de)小(xiao)故(gu)事。講述了一個(ge)個(ge)深(shen)入(ru)人心(xin)的(de)大道理。

　　書中有(you)一(yi)個(ge)故事給(gei)我的(de)(de)印象很(hen)深，那(nei)就(jiu)(jiu)(jiu)是《龜(gui)兔(tu)賽(sai)跑(pao)(pao)》這則寓言(yan)故事，講(jiang)的(de)(de)是一(yi)只兔(tu)子以為自己很(hen)厲(li)害，于是就(jiu)(jiu)(jiu)和(he)烏(wu)龜(gui)比(bi)賽(sai)跑(pao)(pao)。兔(tu)子知道烏(wu)龜(gui)不(bu)敢跟(gen)他(ta)(ta)賽(sai)跑(pao)(pao)，樂的(de)(de)直(zhi)蹦跳，還編(bian)了一(yi)支山歌笑(xiao)話(hua)他(ta)(ta)。烏(wu)龜(gui)很(hen)生(sheng)氣，就(jiu)(jiu)(jiu)對兔(tu)子說：“兔(tu)子，你(ni)別瞧(qiao)不(bu)起我，我們現(xian)在就(jiu)(jiu)(jiu)來(lai)比(bi)比(bi)！”兔(tu)子一(yi)聽，差點笑(xiao)破肚(du)子，“那(nei)好！我們就(jiu)(jiu)(jiu)來(lai)比(bi)比(bi)，看誰先跑(pao)(pao)到那(nei)邊山腳(jiao)下(xia)的(de)(de)一(yi)棵大樹下(xia)，預備！……”兔(tu)子說完(wan)，撒(sa)開腿就(jiu)(jiu)(jiu)跑(pao)(pao)，一(yi)會(hui)兒就(jiu)(jiu)(jiu)跑(pao)(pao)得(de)很(hen)遠(yuan)了。

　　兔子(zi)回頭一(yi)(yi)看(kan)，烏(wu)龜(gui)才爬(pa)了(le)(le)一(yi)(yi)小(xiao)段路，心想(xiang)：“我先睡一(yi)(yi)覺(jue)，即使他爬(pa)到(dao)前(qian)面去(qu)，我也能追的上(shang)！”想(xiang)到(dao)這里，兔子(zi)就(jiu)(jiu)開始呼(hu)呼(hu)大睡了(le)(le)。烏(wu)龜(gui)知(zhi)道兔子(zi)比他跑得(de)快，但他堅(jian)信：“堅(jian)持就(jiu)(jiu)是勝利！”于是他爬(pa)呀爬(pa)，終于爬(pa)到(dao)了(le)(le)終點，可兔子(zi)呢？他還在(zai)睡覺(jue)呢！兔子(zi)醒來后(hou)往后(hou)一(yi)(yi)看(kan)，咦？烏(wu)龜(gui)怎么(me)不見了(le)(le)？再往前(qian)一(yi)(yi)看(kan)，哎呀！烏(wu)龜(gui)已(yi)(yi)經(jing)爬(pa)到(dao)大樹底下了(le)(le)。兔子(zi)急忙趕過去(qu)，可是已(yi)(yi)經(jing)晚了(le)(le)，烏(wu)龜(gui)已(yi)(yi)經(jing)贏了(le)(le)。

　　這(zhe)則(ze)寓言告(gao)訴我(wo)們：驕傲是沒有(you)好下場的，有(you)些(xie)人(ren)(ren)雖然擊敗過比(bi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)強大的人(ren)(ren)，也會(hui)被(bei)比(bi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)弱(ruo)小的人(ren)(ren)擊敗。我(wo)們每(mei)個(ge)人(ren)(ren)都(dou)有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的長處和(he)短處，我(wo)們不(bu)能用(yong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的.短處跟別人(ren)(ren)的長處比(bi)，這(zhe)樣就是自(zi)(zi)討(tao)苦吃(chi)。也不(bu)能用(yong)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的長處跟別人(ren)(ren)的短處比(bi)，這(zhe)樣就是驕傲自(zi)(zi)滿(man)。

　　伊索寓言的讀書心得 27

　　寓(yu)(yu)言是一個魔(mo)袋，雖小，卻(que)(que)能拿出很多東西；寓(yu)(yu)言是一顆(ke)有魔(mo)力的種子，雖小，卻(que)(que)能長成參天大樹；寓(yu)(yu)言又是一面魔(mo)鏡，雖小，卻(que)(que)能折(zhe)射(she)出很多社會(hui)現象。

　　《伊索寓言(yan)》的作者伊索生活在公元前(qian)六(liu)世紀的小亞細亞，這本(ben)書大部(bu)分(fen)都是動物寓言(yan)，諷刺了當時的種種社會現象，也充分(fen)說明了伊索過人的.智(zhi)慧和思想，這本(ben)書將寓言(yan)帶到了世界(jie)的每(mei)一(yi)個角落。

　　全書使我(wo)(wo)影響(xiang)最深的，就(jiu)(jiu)非《蚊子和獅(shi)(shi)子》莫屬了(le)，故(gu)(gu)事中的蚊子自(zi)以為(wei)天下無敵，向獅(shi)(shi)子挑戰(zhan)，用巧(qiao)招戰(zhan)勝了(le)獅(shi)(shi)子，得意洋洋地離開了(le)，誰料被(bei)黏在了(le)蜘(zhi)蛛網(wang)上，被(bei)蜘(zhi)蛛吃掉(diao)了(le)。這(zhe)則(ze)故(gu)(gu)事告(gao)訴我(wo)(wo)們不能驕(jiao)傲(ao)，對此(ci)，我(wo)(wo)深有感觸(chu)。我(wo)(wo)小學時成績還不錯(cuo)，偶爾(er)還能考(kao)到第(di)一名，便(bian)為(wei)此(ci)沾沾自(zi)喜，第(di)二(er)次考(kao)試就(jiu)(jiu)覺得第(di)一穩(wen)拿，誰料，粗心大意的我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)因為(wei)驕(jiao)傲(ao)丟失了(le)第(di)一名的寶座(zuo)，“虛心使人進步，驕(jiao)傲(ao)使人落后”這(zhe)句(ju)話果然不錯(cuo)，大道理我(wo)(wo)能背一大片出(chu)來，實際應(ying)用就(jiu)(jiu)不行了(le)。這(zhe)則(ze)故(gu)(gu)事讓我(wo)(wo)明白了(le)驕(jiao)傲(ao)這(zhe)個壞毛(mao)病一定要改(gai)啊(a)，不然吃虧(kui)的還是自(zi)己。

　　書中的每一個故事(shi)都告訴我們(men)一個道(dao)理，如《狐貍和山羊》告訴我們(men)做好事(shi)也要看對象；《鼴鼠(shu)》嘲笑吹(chui)牛皮說大話；《烏龜(gui)和老(lao)鷹》說明了萬(wan)物都有其規律，不可違(wei)背……

　　讀(du)書之樂(le)在于讀(du)書之后有所感受，一千個(ge)(ge)人(ren)讀(du)《哈姆雷特(te)》就有一千個(ge)(ge)哈姆雷特(te)，這本書中一個(ge)(ge)個(ge)(ge)的故(gu)事(shi)告訴(su)我(wo)(wo)們一個(ge)(ge)個(ge)(ge)道理，教會了(le)我(wo)(wo)怎樣為人(ren)處事(shi)，令(ling)我(wo)(wo)獲益匪(fei)淺(qian)，它將成(cheng)為我(wo)(wo)永遠(yuan)的精神財富。

　　伊索寓言的讀書心得 28

　　在(zai)寒假(jia)里我(wo)(wo)讀了(le)中國(guo)許(xu)(xu)多書，像《海(hai)底兩(liang)萬里》、《城南歷史舊事(shi)》、《白(bai)洋淀(dian)紀事(shi)》等。但(dan)唯獨(du)一個令我(wo)(wo)自己(ji)喜歡(huan)的書就是《伊索寓言》了(le)，因(yin)為我(wo)(wo)們(men)通過它我(wo)(wo)知道(dao)了(le)我(wo)(wo)國(guo)許(xu)(xu)多學生道(dao)理。

　　“伊索寓言”中的我感觸最深的故(gu)事(shi)是“農夫與蛇”。

　　《農(nong)夫與(yu)蛇》講的(de)(de)是中國這樣我們一(yi)(yi)個歷史故事(shi)：在一(yi)(yi)個比較寒冷的(de)(de)冬天，農(nong)夫看到了作為一(yi)(yi)條凍僵的(de)(de).蛇。出于(yu)一(yi)(yi)種憐(lian)憫之心，農(nong)于(yu)把蛇放進了學生自己的(de)(de)衣服里(li)。過(guo)了他(ta)們一(yi)(yi)會兒，蛇在溫暖中慢慢開始蘇醒(xing)時(shi)間過(guo)來。蛇咬了農(nong)夫一(yi)(yi)口，不一(yi)(yi)會兒，農(nong)夫就死了。

　　讀完這個(ge)故事(shi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為(wei)農夫的(de)(de)(de)(de)(de)死(si)而悲傷，為(wei)蛇(she)的(de)(de)(de)(de)(de)兇猛而憤怒。 農夫顯然是(shi)蛇(she)的(de)(de)(de)(de)(de)救(jiu)世(shi)主，但(dan)(dan)作為(wei)一個(ge)文人(ren)(ren)(ren)，蛇(she)為(wei)什么(me)要咬自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)救(jiu)恩呢？ 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)又仔(zi)細想了想，終于想通了，蛇(she)咬那是(shi)它的(de)(de)(de)(de)(de)本能啊！ 農夫有(you)愛，蛇(she)無情！ 如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一個(ge)農民，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不會拯救(jiu)蛇(she)，因為(wei)會有(you)潛在的(de)(de)(de)(de)(de)危險；如(ru)果我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)一條蛇(she)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會報答我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)好意，感謝那些(xie)幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。 我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)生活中(zhong)有(you)很多人(ren)(ren)(ren)喜歡蛇(she)，他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)本性是(shi)無法改變的(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必(bi)須有(you)一雙眼(yan)睛，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)可以有(you)一顆善良的(de)(de)(de)(de)(de)心來幫(bang)助別(bie)人(ren)(ren)(ren)，但(dan)(dan)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)必(bi)須看看他(ta)是(shi)朋(peng)友還是(shi)敵人(ren)(ren)(ren)。 同(tong)時，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要學會回報那些(xie)幫(bang)助過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)。

　　通過寒假閱讀這本(ben)書(shu)讓我(wo)了解了太多(duo)的人(ren)生(sheng)真理，這本(ben)書(shu)是(shi)一個小(xiao)小(xiao)的世界(jie)，在這個小(xiao)小(xiao)的世界(jie)的指引下(xia)，我(wo)們的生(sheng)活(huo)會更加(jia)豐富多(duo)彩。同學們，我(wo)們一起看書(shu)吧！

　　伊索寓言的讀書心得 29

　　最近，我(wo)讀(du)了一本書，名叫(jiao)《伊索寓(yu)言(yan)》。其中有一篇名為《蚊子與獅(shi)子》的(de)寓(yu)言(yan)，我(wo)深受啟發。

　　這則寓(yu)言講(jiang)的(de)是(shi)(shi)一只蚊子(zi)(zi)(zi)(zi)自認為能(neng)戰勝獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)，想和獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)比比誰厲害，它(ta)吹(chui)著(zhu)喇叭飛(fei)(fei)到獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)那(nei)里，向獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)挑戰。它(ta)沖到獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)臉上，專咬獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)鼻(bi)子(zi)(zi)(zi)(zi)沒(mei)有毛的(de)地方。獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)氣得(de)(de)用爪子(zi)(zi)(zi)(zi)把臉都抓破了(le)，還(huan)是(shi)(shi)抓不(bu)到蚊子(zi)(zi)(zi)(zi)，只好認輸，要求(qiu)停戰。蚊子(zi)(zi)(zi)(zi)戰勝了(le)獅(shi)(shi)子(zi)(zi)(zi)(zi)，非常(chang)得(de)(de)意，它(ta)繼續吹(chui)著(zhu)喇叭唱著(zhu)凱歌，驕傲地在空(kong)中飛(fei)(fei)來飛(fei)(fei)去。不(bu)小心粘到了(le)蜘(zhi)(zhi)蛛網(wang)上，被蜘(zhi)(zhi)蛛抓住了(le)。在臨死的(de)時候，它(ta)悲嘆道(dao)：“我已經戰勝了(le)強者(zhe)，卻被弱者(zhe)所消(xiao)滅(mie)。”

　　這則寓言告(gao)訴(su)我們驕(jiao)傲是沒有(you)好下場的(de)，有(you)些人(ren)(ren)雖(sui)然擊敗過(guo)比自己(ji)強(qiang)(qiang)大的(de)人(ren)(ren)，也會(hui)被(bei)比自己(ji)弱小的(de)人(ren)(ren)擊敗。強(qiang)(qiang)中(zhong)自有(you)強(qiang)(qiang)中(zhong)手(shou)，能(neng)(neng)人(ren)(ren)后面有(you)能(neng)(neng)人(ren)(ren)。驕(jiao)傲自滿的(de)人(ren)(ren)一(yi)定(ding)會(hui)得(de)到懲(cheng)罰，最終會(hui)落到和(he)蚊子一(yi)樣的(de)`下場。

　　在(zai)我平時(shi)的學(xue)習中，我的數學(xue)成(cheng)績一(yi)直不(bu)是(shi)(shi)很穩(wen)定(ding)，有(you)時(shi)候能(neng)考出全班矚目的第(di)一(yi)名(ming)，有(you)時(shi)又只能(neng)考六、七十分(fen)。過去一(yi)直不(bu)知道是(shi)(shi)什(shen)么原因(yin)，讀了(le)(le)這則寓言(yan)，我終于明白(bai)了(le)(le)那是(shi)(shi)驕傲自滿的緣故。每當考了(le)(le)第(di)一(yi)名(ming)時(shi)，我總(zong)是(shi)(shi)沾沾自喜，認為下一(yi)次的第(di)一(yi)名(ming)也是(shi)(shi)穩(wen)拿(na)，可下一(yi)次考試時(shi)成(cheng)績總(zong)是(shi)(shi)不(bu)理想。

　　虛心(xin)使人(ren)進步，驕傲使人(ren)落后，今后我要更加刻苦學(xue)習(xi)，不驕傲自滿，爭(zheng)取學(xue)習(xi)成績保持名(ming)列前茅。

　　伊索寓言的讀書心得 30

　　在(zai)伊(yi)索寓言里(li)，有(you)很多人，因為貪心，做了(le)對不起(qi)人的(de)事(shi)情，而最(zui)后很到的(de)不是金錢，而是懲(cheng)罰，你(ni)做了(le)壞(huai)事(shi)老天自會懲(cheng)罰你(ni)，而行善(shan)良積德的(de)人必(bi)有(you)回報的(de)。

　　在我們(men)現(xian)實生活中，也有很(hen)(hen)多貪心的(de)人(ren)，在一(yi)(yi)個人(ren)很(hen)(hen)窮，他(ta)的(de)孩子生病了(le)，家(jia)里沒錢(qian)(qian)買(mai)藥，迫不得已偷(tou)東(dong)西，他(ta)被抓上法庭，你想過他(ta)的(de)難處(chu)嗎？再另舉一(yi)(yi)個例子說(shuo)：一(yi)(yi)個人(ren)很(hen)(hen)有錢(qian)(qian)，創他(ta)因(yin)為(wei)貪心，而(er)偷(tou)了(le)東(dong)西，那是(shi)(shi)(shi)應該的(de)，因(yin)為(wei)他(ta)是(shi)(shi)(shi)被金錢(qian)(qian)所迷惑，而(er)前面一(yi)(yi)個人(ren)是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)實在沒有的(de)選(xuan)(xuan)擇了(le)，只能(neng)選(xuan)(xuan)擇偷(tou)，他(ta)偷(tou)了(le)不只是(shi)(shi)(shi)錢(qian)(qian)，還偷(tou)了(le)一(yi)(yi)個感人(ren)的(de)故事。

　　在伊索寓言里也有(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)可愛的(de)(de)(de)不動物：比如笨(ben)笨(ben)的(de)(de)(de)大笨(ben)熊，可愛的(de)(de)(de)小白兔(tu)，還有(you)(you)很(hen)多(duo)(duo)數不盡的(de)(de)(de)小動物，有(you)(you)善(shan)良地(di)有(you)(you)兇(xiong)猛(meng)地(di)，它們之間也有(you)(you)感人的(de)(de)(de)故事(shi)(shi)。狡猾的(de)(de)(de)狐貍(li)想盡一切(qie)法子把小雞(ji)吃(chi)了，但最后它還是人死(si)家亡(wang)，而善(shan)良的(de)(de)(de)小動幫助別人，那個人自然(ran)會感謝(xie)那善(shan)良的(de)(de)(de)'人，我說過行行善(shan)積德(de)的(de)(de)(de)人總會有(you)(you)回報(bao)的(de)(de)(de)，而沒有(you)(you)壞(huai)事(shi)(shi)不做的(de)(de)(de)人，她總會有(you)(you)報(bao)復(fu)的(de)(de)(de)。

　　還有(you)伊(yi)索寓言里，還有(you)是輕(qing)意相(xiang)信別人(ren)(ren)的話，那是愚蠢的人(ren)(ren)，輕(qing)意的上當，最(zui)后(hou)一心想報仇，這時才發現，人(ren)(ren)家都(dou)已經逃(tao)之夭(yao)夭(yao)了，這說明自(zi)己的手段(duan)沒有(you)人(ren)(ren)家高明，別人(ren)(ren)當佻是呆子，而自(zi)己還以為自(zi)己有(you)多(duo)好。

　　這(zhe)要告訴我們，我們一這(zhe)要好(hao)好(hao)學習，讓(rang)自己(ji)變得(de)更聰明，別讓(rang)別人認(ren)為自己(ji)是笨(ben)蛋，你(ni)(ni)變聰明后，你(ni)(ni)就(jiu)會把人家當(dang)笨(ben)蛋。

　　伊索寓言的讀書心得 31

　　在暑假里我無(wu)意間的(de)(de)(de)發現了一(yi)(yi)本很有趣(qu)的(de)(de)(de)書，這本書的(de)(de)(de)格(ge)式很奇怪(guai)，不是(shi)(shi)整一(yi)(yi)個故(gu)事(shi)，而是(shi)(shi)一(yi)(yi)小段(duan)一(yi)(yi)小段(duan)的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，并且(qie)在每一(yi)(yi)段(duan)的(de)(de)(de)末尾(wei)都有一(yi)(yi)句感(gan)想，它通過一(yi)(yi)個個十分簡(jian)單又(you)很短的(de)(de)(de)故(gu)事(shi)，講述了一(yi)(yi)個個深入人心的(de)(de)(de)大道理。就(jiu)是(shi)(shi)因為這特殊(shu)的(de)(de)(de)格(ge)式，吸引了我去瀏覽它。對這本書就(jiu)是(shi)(shi)《伊索寓言》。

　　我印(yin)象(xiang)最(zui)深的(de)(de)`一(yi)(yi)段故事是公雞(ji)和(he)寶石。一(yi)(yi)只公雞(ji)在田野里四處尋(xun)覓(mi)，后來(lai)，它找到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)塊(kuai)寶石，便對(dui)寶石說：“如果是你的(de)(de)主人(ren)撿到(dao)了(le)(le)你，他一(yi)(yi)定會(hui)非常開心的(de)(de)把你撿起來(lai)加以妥(tuo)善保存；但(dan)是在我看來(lai)，你一(yi)(yi)無是處。因(yin)(yin)為對(dui)于(yu)(yu)我來(lai)說，一(yi)(yi)顆(ke)麥(mai)子(zi)比世(shi)界(jie)上的(de)(de)一(yi)(yi)切寶石都要(yao)(yao)珍(zhen)貴(gui)。”通過(guo)這個故事告(gao)訴(su)我們(men)，對(dui)于(yu)(yu)我們(men)來(lai)說，世(shi)界(jie)上的(de)(de)確有許多(duo)東(dong)西(xi)是珍(zhen)貴(gui)的(de)(de).，但(dan)是最(zui)珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)莫(mo)過(guo)于(yu)(yu)自己真正(zheng)需要(yao)(yao)的(de)(de)東(dong)西(xi)。在現實生活中，大多(duo)數人(ren)都覺得金(jin)錢最(zui)珍(zhen)貴(gui)，不是因(yin)(yin)為這些人(ren)貪心，而是因(yin)(yin)為，他們(men)還未知道自己真正(zheng)需要(yao)(yao)什么。

　　《伊索(suo)寓(yu)(yu)言》這(zhe)(zhe)本書(shu)告訴了我(wo)(wo)很(hen)多很(hen)多的(de)人生哲(zhe)理，給我(wo)(wo)了許許多多的(de)啟示(shi)。伊索(suo)通過自己(ji)的(de)思想力來創造故事，爭取自由。當我(wo)(wo)們(men)這(zhe)(zhe)樣來看(kan)伊索(suo)寓(yu)(yu)言的(de)時候，我(wo)(wo)們(men)會(hui)對(dui)這(zhe)(zhe)件事、這(zhe)(zhe)段歷史(shi)心生出一種溫情和感動。我(wo)(wo)們(men)在生活中，不會(hui)有(you)人一一指導你(ni)做(zuo)什么(me)事，要靠你(ni)自己(ji)獨立完(wan)成。而《伊索(suo)寓(yu)(yu)言》這(zhe)(zhe)本書(shu)會(hui)帶領你(ni)走(zou)向成功的(de)道(dao)路，補充你(ni)從未具(ju)有(you)的(de)知識(shi)。

　　伊索寓言的讀書心得 32

　　《伊(yi)索寓(yu)言》是(shi)一本寓(yu)言故事書(shu)，更是(shi)一本不朽的(de)名著，也是(shi)一本值(zhi)得我珍藏(zang)的(de)圖書(shu)。

　　這(zhe)本《伊索(suo)寓(yu)言(yan)》共收集了三百多個小(xiao)(xiao)(xiao)故事，其中有二(er)百多有代表(biao)性的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)(xiao)故事，這(zhe)些小(xiao)(xiao)(xiao)故事主(zhu)(zhu)要是寫受(shou)欺(qi)(qi)凌(ling)的(de)(de)(de)下(xia)層平(ping)民和奴隸(li)的(de)(de)(de)斗(dou)爭經驗和生(sheng)活教訓的(de)(de)(de)總結(jie)(jie)，寓(yu)言(yan)是通過(guo)描寫動物之間的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)來表(biao)現當時(shi)的(de)(de)(de)社(she)會關系(xi)(xi)，主(zhu)(zhu)要寫壓(ya)迫(po)者與被(bei)壓(ya)迫(po)者之間不平(ping)等(deng)的(de)(de)(de)關系(xi)(xi)，寓(yu)言(yan)作(zuo)者譴責了當時(shi)社(she)會上人(ren)(ren)壓(ya)迫(po)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)現象，號召那些被(bei)欺(qi)(qi)凌(ling)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)們團結(jie)(jie)起(qi)來，并與惡勢力進行抗(kang)爭。

　　這本《伊索寓言(yan)》里的(de)(de)每一個短短的(de)(de)故(gu)事(shi)都能(neng)告(gao)(gao)(gao)訴(su)人(ren)(ren)們(men)一個大(da)道理。例如，《農夫(fu)與(yu)蛇(she)》告(gao)(gao)(gao)訴(su)人(ren)(ren)們(men)不(bu)(bu)要對敵(di)人(ren)(ren)仁慈(ci)，否則會(hui)產生無(wu)法(fa)想象的(de)(de)后果；《狗和(he)公雞(ji)與(yu)狐貍》的(de)(de)故(gu)事(shi)人(ren)(ren)們(men)要善于運(yun)用智慧，戰(zhan)勝敵(di)人(ren)(ren)；《吹牛(niu)(niu)的(de)(de)`旅行(xing)者》告(gao)(gao)(gao)訴(su)人(ren)(ren)們(men)做人(ren)(ren)要腳踏(ta)實(shi)(shi)地，事(shi)實(shi)(shi)就是，不(bu)(bu)能(neng)吹牛(niu)(niu)，否則牛(niu)(niu)皮吹破(po)的(de)(de).殘局可不(bu)(bu)好收拾(shi)；在(zai)《獅子與(yu)鹿》、《捕(bu)鳥人(ren)(ren)與(yu)鸛雀》等故(gu)事(shi)中(zhong)，作者揭發了當政權(quan)在(zai)一些貪婪(lan)、殘暴的(de)(de)手中(zhong)時貧苦的(de)(de)人(ren)(ren)是不(bu)(bu)能(neng)平安的(de)(de)生活下去。

　　雖然寓(yu)(yu)言很多，但(dan)令(ling)我(wo)記憶(yi)最深刻的(de)就是(shi)這一(yi)篇《沉(chen)船落難(nan)的(de)人(ren)》，主(zhu)要寫一(yi)個雅(ya)典的(de)富商，在海上航(hang)行落難(nan)了，但(dan)他不(bu)聽(ting)朋友的(de)勸告(gao)，只一(yi)味(wei)呼喊(han)著(zhu)雅(ya)典娜女神的(de)名字，結果被海浪吞沒了。這篇寓(yu)(yu)言告(gao)訴我(wo)們(men)，在遇(yu)到困(kun)難(nan)時應(ying)該(gai)積極想辦法，不(bu)能(neng)一(yi)味(wei)指望(wang)別人(ren)來幫助，就像學習那(nei)樣(yang)，當遇(yu)上自己不(bu)會(hui)做的(de)題目，應(ying)該(gai)自己先思(si)考，不(bu)能(neng)完全指望(wang)老師來輔導，那(nei)樣(yang)會(hui)喪失學習的(de)主(zhu)動性，不(bu)利于以(yi)后學習。

　　伊索寓言的讀書心得 33

　　最近我讀了一本書，名叫伊索寓言。這(zhe)本書是(shi)世界文(wen)學史上(shang)流傳廣的(de)(de)(de)寓言故事集(ji)之一，兩(liang)千(qian)年來(lai)以其(qi)特有(you)的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)智慧。和(he)藝術魅力受到各國(guo)人(ren)民(min)尤其(qi)是(shi)隱射當時(shi)社會現實(shi)的(de)(de)(de)，更多(duo)的(de)(de)(de)篇章表現的(de)(de)(de)是(shi)勞動人(ren)民(min)生(sheng)活的(de)(de)(de)經驗和(he)智慧，還有(you)不(bu)少故事是(shi)借動物形象(xiang)嘲諷人(ren)類缺點的(de)(de)(de)。

　　伊(yi)索寓言里面有很多(duo)有意義的(de)'故事。我(wo)最(zui)喜(xi)歡的(de)寓言故事是(shi)蚊子和(he)獅子，因為它(ta)讓(rang)我(wo)懂了(le)一(yi)個道(dao)理。

　　蚊子(zi)和獅子(zi)主要講了一只蚊子(zi)向一只獅子(zi)發起(qi)挑戰，雖(sui)然贏了兇(xiong)惡強大(da)(da)的`獅子(zi)，但(dan)是(shi)最(zui)后(hou)卻被弱小(xiao)的蜘蛛(zhu)消滅掉(diao)了。這(zhe)個故(gu)事告訴了我不要驕傲自大(da)(da)，忘乎所以，最(zui)后(hou)驕兵必(bi)敗。

　　驕兵(bing)必敗不(bu)只(zhi)是蚊子，我也一(yi)樣(yang)。

　　記得小學有(you)(you)一次(ci)(ci)考試，我(wo)(wo)是靠自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)努力得了(le)全班一，這是我(wo)(wo)小學歷史以來(lai)成績(ji)最好的(de)(de)(de)一次(ci)(ci)。這個成績(ji)深深地刻(ke)在(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)腦海里。在(zai)我(wo)(wo)心(xin)里有(you)(you)說(shuo)不(bu)(bu)出(chu)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)豪甚至有(you)(you)些飄(piao)飄(piao)然了(le)，我(wo)(wo)把(ba)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)喜訊傳(chuan)給(gei)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)家(jia)人(ren)，他(ta)們(men)都(dou)夸獎了(le)我(wo)(wo)。后(hou)來(lai)，我(wo)(wo)放松(song)了(le)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)要求。結(jie)果(guo)(guo)，還(huan)在(zai)課堂上開小差(cha)，回答問(wen)題時很不(bu)(bu)連(lian)貫，斷斷續續。結(jie)果(guo)(guo)被老師批(pi)評了(le)一頓，而(er)且老師還(huan)給(gei)我(wo)(wo)媽(ma)媽(ma)打電(dian)話了(le)，回到(dao)家(jia)，不(bu)(bu)說(shuo)也知(zhi)道，肯定(ding)會被批(pi)評的(de)(de)(de)，果(guo)(guo)然不(bu)(bu)出(chu)我(wo)(wo)所料，媽(ma)媽(ma)語重心(xin)長地對(dui)我(wo)(wo)說(shuo)：“人(ren)不(bu)(bu)能有(you)(you)虛榮(rong)心(xin)，凡事(shi)不(bu)(bu)能驕傲！”媽(ma)媽(ma)的(de)(de)(de)這一句話讓我(wo)(wo)受用一生，它就像一盞(zhan)燈，照(zhao)亮(liang)了(le)我(wo)(wo)人(ren)生的(de)(de)(de)道路。

　　伊索寓言的讀書心得 34

　　我(wo)在(zai)寒(han)假中讀(du)過不少好(hao)書，惟(wei)獨覺得《伊索寓言(yan)》最好(hao)看。書中的一個(ge)個(ge)小故事深(shen)深(shen)地吸引了我(wo)，每個(ge)故事都會有一段深(shen)刻的道理，使我(wo)受益匪淺！

　　伊(yi)索寓言(yan)(yan)通過簡短的(de)小寓言(yan)(yan)故(gu)事來體現日常生活(huo)中，那些不(bu)為我(wo)們察覺的(de)真理，這(zhe)些小故(gu)事各具(ju)魅力(li)，言(yan)(yan)簡意賅，平易(yi)近(jin)人(ren)。不(bu)但讀者眾多，在文學史上(shang)也具(ju)有重大影響。伊(yi)索寓言(yan)(yan)是古希臘文學中的(de)'一塊瑰寶(bao)，數千年以(yi)來以(yi)其獨特(te)的(de)智慧和藝術魅力(li)令(ling)人(ren)愛不(bu)釋手，歷傳不(bu)衰。

　　其中(zhong)，《狼(lang)和(he)小羊》這一則寓(yu)言(yan)中(zhong)講得是(shi)：狼(lang)想把小羊吃掉，用(yong)各種方法和(he)小羊狡辯。揭(jie)穿(chuan)了(le)(le)當時社會的(de)黑暗。《龜兔賽跑》這則寓(yu)言(yan)，結(jie)果大家(jia)都知道，是(shi)烏龜贏了(le)(le)。正因(yin)他不(bu)懈(xie)的(de)發奮(fen)，換取了(le)(le)勝利(li)。而兔子卻高傲、自(zi)(zi)大。低估了(le)(le)別人，總(zong)認為自(zi)(zi)己最厲害，其實有自(zi)(zi)信心(xin)是(shi)好的(de)，但(dan)不(bu)能太過于自(zi)(zi)信，正因(yin)那就不(bu)叫(jiao)自(zi)(zi)信了(le)(le)，而叫(jiao)驕傲。因(yin)此，我(wo)們必須要(yao)記住一句話：“虛(xu)心(xin)使人進(jin)步，驕傲使人落后！”

　　《北(bei)風(feng)和太陽》也是大家熟(shu)悉的故(gu)事：北(bei)風(feng)和太陽要比(bi)(bi)賽，比(bi)(bi)誰能讓(rang)路(lu)人(ren)脫掉(diao)衣(yi)服(fu)(fu)。北(bei)風(feng)刮(gua)著猛(meng)烈的風(feng)，但是路(lu)人(ren)沒有(you)脫掉(diao)衣(yi)服(fu)(fu)反倒把衣(yi)服(fu)(fu)裹緊。而太陽則散發(fa)出(chu)一陣(zhen)一陣(zhen)的熱度(du)，讓(rang)路(lu)人(ren)覺得很熱，于是脫下衣(yi)服(fu)(fu)。這個故(gu)事告訴我們，“勸說勝過強迫(po)”。

　　這(zhe)本書教會了我(wo)們不(bu)好自私，不(bu)好虛(xu)榮，不(bu)好瞧不(bu)起別人(ren)。我(wo)堅信，這(zhe)其中的(de)故事，就算很久以(yi)后我(wo)仍然會記(ji)憶猶(you)新的(de)。世界上各種人(ren)的(de)缺點，優(you)點都在此書中一(yi)(yi)一(yi)(yi)展現了，如果世界上沒有壞人(ren)，那也就不(bu)會有好人(ren)。

　　伊索寓言的讀書心得 35

　　無意間，我(wo)發現(xian)了(le)(le)一(yi)(yi)本很搞笑的(de)書(shu)，這本書(shu)的(de)格(ge)式很特別，不是(shi)整一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)故(gu)事，而(er)是(shi)一(yi)(yi)小段一(yi)(yi)小段的(de)故(gu)事，并且(qie)在(zai)每一(yi)(yi)段的(de)末尾都有(you)一(yi)(yi)句(ju)感想，它(ta)通過一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)十(shi)分簡單又(you)很短的(de)故(gu)事，講述了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)深入(ru)人心的(de).大道理。就(jiu)是(shi)正因這特殊的(de)格(ge)式，吸引了(le)(le)我(wo)去(qu)瀏覽它(ta)。這一(yi)(yi)本書(shu)就(jiu)是(shi)，《伊索寓言(yan)》。

　　我(wo)印象最(zui)深(shen)的(de)一(yi)段故事(shi)是(shi)公雞(ji)(ji)和寶(bao)石。一(yi)只公雞(ji)(ji)在(zai)田野里(li)四處尋(xun)覓，之后(hou)，它找到了(le)一(yi)塊(kuai)寶(bao)石，便(bian)對(dui)(dui)寶(bao)石說：“如果是(shi)你(ni)(ni)的(de)主(zhu)人撿到了(le)你(ni)(ni)，他(ta)必須(xu)會十分開心的(de)把(ba)你(ni)(ni)撿起來(lai)加以妥善保(bao)存；但是(shi)在(zai)我(wo)看來(lai)，你(ni)(ni)一(yi)無是(shi)處。正(zheng)(zheng)因(yin)(yin)對(dui)(dui)于(yu)我(wo)來(lai)說，一(yi)顆麥子比世(shi)界上的(de)一(yi)切寶(bao)石都(dou)要(yao)珍(zhen)重(zhong)(zhong)。”通(tong)過這(zhe)個故事(shi)告訴我(wo)們，對(dui)(dui)于(yu)我(wo)們來(lai)說，世(shi)界上的(de)確有(you)許多東(dong)西(xi)是(shi)珍(zhen)重(zhong)(zhong)的(de)，但是(shi)最(zui)珍(zhen)重(zhong)(zhong)的(de)莫過于(yu)自己(ji)真(zhen)正(zheng)(zheng)需要(yao)的(de)東(dong)西(xi)。在(zai)現實(shi)生活(huo)中，大多數人都(dou)覺得金錢最(zui)珍(zhen)重(zhong)(zhong)，不是(shi)正(zheng)(zheng)因(yin)(yin)這(zhe)些人貪心，而是(shi)正(zheng)(zheng)因(yin)(yin)，他(ta)們還未知道自己(ji)真(zhen)正(zheng)(zheng)需要(yao)什么(me)。

　　《伊(yi)(yi)索寓(yu)言》這本書告訴(su)了(le)我(wo)很多(duo)很多(duo)的(de)人生哲理，給我(wo)了(le)許(xu)許(xu)多(duo)多(duo)的(de)啟示。伊(yi)(yi)索通過自己(ji)(ji)的(de)思想力來創造故事(shi)(shi)，爭取自由(you)。當我(wo)們(men)這樣來看(kan)伊(yi)(yi)索寓(yu)言的(de)時(shi)候，我(wo)們(men)會(hui)對這件事(shi)(shi)、這段歷史(shi)心生出一(yi)種溫(wen)情和感動。我(wo)們(men)在生活中，不(bu)會(hui)有(you)人一(yi)一(yi)指導你(ni)(ni)做什么事(shi)(shi)，要靠你(ni)(ni)自己(ji)(ji)獨立完成(cheng)。而《伊(yi)(yi)索寓(yu)言》這本書會(hui)帶領你(ni)(ni)走向成(cheng)功的(de)道路，補充你(ni)(ni)從未具有(you)的(de)知識。

　　伊索寓言的讀書心得 36

　　《伊索寓言》大部(bu)分是(shi)動(dong)物(wu)寓言，少部(bu)分以神或人(ren)為主人(ren)公。往往簡(jian)潔客觀(guan)的(de)敘述一(yi)個(ge)故事，最終以一(yi)句話畫龍點睛地(di)揭示(shi)蘊(yun)含的(de)道理。它們篇幅短小而寓意深刻，語言不多值得回味，藝(yi)術(shu)上成就很(hen)高(gao)。特(te)別是(shi)動(dong)物(wu)寓言部(bu)分，廣泛采用(yong)擬人(ren)化手(shou)法，表現了動(dong)物(wu)各自(zi)的(de)習性，刻畫的(de)栩栩如生，給(gei)人(ren)留下深刻的(de)'印象。

　　在我讀的故事里面，有一個故事叫《愛錢的人》，這篇故事主要講(jiang)了有個愛錢的人把他的財產(chan)變賣，換(huan)成金塊，埋在墻根底下(xia)，經(jing)常(chang)挖開來看(kan)看(kan)，附(fu)近有個農(nong)夫細心觀(guan)察他的行蹤，

　　猜到了(le)(le)真情(qing)，趁他離(li)開的時候，金(jin)子挖走了(le)(le)，那人(ren)再(zai)來(lai)(lai)時，發現那地方已經空了(le)(le)，便揪頭發，痛哭流涕(ti)。有人(ren)見他過于悲(bei)痛，問清了(le)(le)緣由，對他說(shuo)：“別悲(bei)痛了(le)(le)！拿(na)塊石頭放在那里，就把(ba)它(ta)當成(cheng)金(jin)塊埋起來(lai)(lai)，因為(wei)你有金(jin)子時，也(ye)沒有動用過嘛！”這個故事告訴(su)我(wo)們如果一個很有錢的藏著她的錢從來(lai)(lai)都不用，那她其實(shi)和一個窮人(ren)沒有任(ren)何區別。故事中愛錢的人(ren)就是這樣。

　　這(zhe)僅僅是《伊(yi)索(suo)寓言》中的(de)一個故事，還有(you)《農夫和(he)蛇》，告誡(jie)人(ren)們對惡(e)人(ren)千萬不能心慈手軟;《狐貍和(he)山羊》警(jing)示人(ren)們做(zuo)好(hao)事也(ye)要看對象，以免上當受騙;《螞蟻和(he)產》諷刺(ci)好(hao)逸惡(e)勞(lao);《駱駝和(he)宙斯》也(ye)批評貪(tan)得無厭(yan)……

　　伊索寓言的讀書心得 37

　　《伊索寓(yu)言(yan)》這本書主要描寫(xie)了(le)動物(wu)、人和神之間一段段小故事，故事中動物(wu)們的(de)形象被刻畫的(de)栩栩如生(sheng)，神的(de)形象也好像真(zhen)實的(de)存(cun)在。

　　《伊索寓(yu)言》中大多(duo)以獅子、蛇、狐貍(li)、狼和狗等(deng)為(wei)動物代表，以宙斯(si)為(wei)神的代表，這(zhe)些(xie)小(xiao)故事大多(duo)由對話連(lian)接，生動有(you)趣。在每個故事后面(mian)，都有(you)一句(ju)總結性的箴言，這(zhe)便是每個故事告(gao)訴我們(men)的哲理。

　　書中(zhong)令我印象(xiang)最深的(de)故事是一(yi)頭(tou)獅(shi)(shi)子(zi)抓住了(le)(le)(le)一(yi)只老鼠(shu)，老鼠(shu)懇求獅(shi)(shi)子(zi)放(fang)了(le)(le)(le)自(zi)己，并告訴(su)獅(shi)(shi)子(zi)日后一(yi)定(ding)會報答它，獅(shi)(shi)子(zi)覺得可笑，但還是把老鼠(shu)放(fang)了(le)(le)(le)。過(guo)了(le)(le)(le)不久，獅(shi)(shi)子(zi)陷(xian)進了(le)(le)(le)獵人(ren)布(bu)置的(de)陷(xian)阱，是那只被(bei)放(fang)的(de)老鼠(shu)召集同(tong)伴(ban)一(yi)起把獅(shi)(shi)子(zi)救了(le)(le)(le)出來。這就告訴(su)我們：再(zai)渺(miao)小(xiao)的(de)'人(ren)和動物，也不要輕視他們的(de)能力，困境中(zhong)才能見真情。

　　這本書(shu)中雖然(ran)全都(dou)是小故(gu)事，但蘊含了大道(dao)理，每篇文章都(dou)是從細(xi)微(wei)之處見至精髓、內涵，讓讀者看完(wan)后能(neng)夠慢(man)慢(man)體味。這本書(shu)又(you)非常通俗易懂，道(dao)理也都(dou)是我(wo)們平常所熟知(zhi)的，但以這種活(huo)潑有趣(qu)的形式(shi)表現出來，它又(you)是那么的深刻(ke)，令人深思。《伊索(suo)寓言》令我(wo)受益匪(fei)淺，在以后的人生道(dao)路中這些(xie)哲理也會陪伴(ban)我(wo)左(zuo)右，讓我(wo)銘記在心。

　　伊索寓言的讀書心得 38

　　都說(shuo)《伊索寓言》富(fu)有智慧(hui)與(yu)想象的魅力，看(kan)了(le)之后，果然如此。

　　每個故事都源(yuan)于生活(huo)，大部分都以動物為(wei)主人公，富有哲理(li)。但在眾多寓言中，我(wo)最喜(xi)歡的(de)就(jiu)是《狐貍與獅子》了。

　　這則寓(yu)言(yan)主要(yao)講了狐貍譏(ji)笑母獅子(zi)每(mei)胎只能產一子(zi)，母獅子(zi)回(hui)答：“然而是獅子(zi)。”雖然不(bu)長，但卻告訴我一個道(dao)理：事物(wu)不(bu)在多，而在于精，也(ye)就是說美好的事物(wu)在質不(bu)在量。

　　記得二(er)年(nian)級時(shi)，老師布置抄寫1單元(yuan)的詞(ci)語，我(wo)一(yi)會兒就寫完了，心(xin)想：1單元(yuan)詞(ci)那么少，把2單元(yuan)詞(ci)也寫了，老師一(yi)定會夸我(wo)的'。誰知第二(er)天，作業本上寫著三個(ge)字——“不認真！”。我(wo)明白，雖(sui)然詞(ci)很少，但我(wo)卻沒(mei)有認真去寫，這是不好的，沒(mei)有一(yi)點效果。

　　現在，我又明白了(le)，狐貍雖(sui)然(ran)一(yi)(yi)胎(tai)生五子(zi)，但(dan)這(zhe)五只(zhi)狐貍見了(le)一(yi)(yi)頭獅子(zi)，還(huan)是照樣(yang)點頭哈腰，恭恭敬敬嗎？學習(xi)也是一(yi)(yi)樣(yang)，如果盲目的完(wan)成作業(ye)，心(xin)不在焉，一(yi)(yi)樣(yang)還(huan)是毫無效果，一(yi)(yi)無所獲。

　　無論哪種(zhong)功課，哪種(zhong)工藝，都不(bu)是表面(mian)上的(de)，要腳踏實地地踏踏實實的(de)學，深入(ru)地學，才算真(zhen)正掌握(wo)這(zhe)門知(zhi)識，要點。

　　伊索寓言的讀書心得 39

　　最近，我讀了(le)古希臘伊索寫的《伊索寓言》后，懂(dong)得了(le)許(xu)多道理。

　　黃(huang)鼠狼(lang)進了(le)一家鐵匠鋪。那(nei)里放著(zhu)一把(ba)鋒(feng)利的(de)銼刀，黃(huang)鼠狼(lang)很(hen)好奇，于(yu)是就用舌頭(tou)添(tian)。結果(guo)他的(de)舌頭(tou)被舔破了(le)，流(liu)了(le)許(xu)多血，黃(huang)鼠狼(lang)卻(que)很(hen)高興，以為他添(tian)出了(le)鐵中的(de)什么東西(xi)，就繼續添(tian)，結果(guo)把(ba)整個(ge)舌頭(tou)都添(tian)沒了(le)。

　　這(zhe)則(ze)故事(shi)說的是(shi)(shi)那些喜歡爭吵，結果(guo)卻(que)害了自己的人。看上去這(zhe)只黃鼠狼(lang)很愚昧(mei)，以為(wei)是(shi)(shi)一(yi)件好事(shi)，最后(hou)害了自己。但是(shi)(shi)換一(yi)個(ge)角(jiao)度想，在第(di)一(yi)次，第(di)二次受傷時，及(ji)時發現，及(ji)時改正，最多(duo)也就是(shi)(shi)受傷，起碼不會(hui)把整個(ge)舌頭(tou)都添沒。

　　在我們的`日常生活(huo)中，也有這樣(yang)的事例。

　　當(dang)(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)看中一(yi)款游戲時(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)每(mei)天放學一(yi)有空(kong)就不停的(de)玩(wan)，玩(wan)到一(yi)定強度后，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)會認(ren)為很(hen)有趣，當(dang)(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)整天沉迷于游戲中時(shi)，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)認(ren)為很(hen)好玩(wan)，可是，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)學習，你(ni)(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)'成績將(jiang)會荒廢。

　　在這(zhe)本(ben)《伊索寓言》中(zhong)，還有許許多多這(zhe)樣的(de)小故(gu)事，看(kan)看(kan)他們(men)很簡單，但是他能(neng)告訴我們(men)各式各樣的(de)道理。當(dang)你讀完這(zhe)本(ben)書(shu)后，你會(hui)發(fa)現(xian)，其實(shi)你的(de)一個舉動，做(zuo)的(de)一件事，講的(de)一句話不注意，往往會(hui)造成(cheng)一些可笑的(de)事。

　　伊索寓言的讀書心得 40

　　溫暖(nuan)的陽光(guang)灑進了窗臺。我坐在桌上(shang)，打開《伊索寓言》，翻到(dao)了《徒(tu)勞的烏鴉》，看了起來。

　　這個故事主(zhu)要講(jiang)了(le)(le)上(shang)帝要在眾鳥(niao)之中(zhong)選(xuan)(xuan)(xuan)出最(zui)美麗的(de)(de)鳥(niao)兒做為鳥(niao)王。于是，烏(wu)鴉便把孔雀(que)褪下的(de)(de)羽毛中(zhong)選(xuan)(xuan)(xuan)出好的(de)(de)羽毛一片片細心地粘在身上(shang)，去參(can)加(jia)上(shang)帝的(de)(de)競選(xuan)(xuan)(xuan)。沒(mei)想到真的(de)(de)被選(xuan)(xuan)(xuan)中(zhong)了(le)(le)。此時，其它的(de)(de)`鳥(niao)十分生氣，憤(fen)怒地扯下了(le)(le)烏(wu)鴉身上(shang)的(de)(de)羽毛。

　　很多人(ren)認為(wei)這是(shi)烏(wu)(wu)鴉的(de)(de)(de)錯，因為(wei)他們覺得烏(wu)(wu)鴉粘上(shang)孔雀的(de)(de)(de)`羽(yu)毛是(shi)想(xiang)迷惑上(shang)帝(di)，從(cong)而成為(wei)鳥(niao)王。可我覺得，這并不是(shi)烏(wu)(wu)鴉的(de)(de)(de)錯，而是(shi)烏(wu)(wu)鴉的(de)(de)(de)美(mei)引來了(le)其(qi)它鳥(niao)兒的(de)(de)(de)妒忌。烏(wu)(wu)鴉身上(shang)的(de)(de)(de)羽(yu)毛不是(shi)偷的(de)(de)(de)，也不是(shi)搶的(de)(de)(de)，而是(shi)孔雀褪(tun)去的(de)(de)(de)。它這樣做并沒有傷(shang)害任何鳥(niao)兒，它只是(shi)用一種(zhong)方式獲取(qu)到(dao)上(shang)帝(di)的(de)(de)(de)認可罷了(le)。可是(shi)卻引來了(le)其(qi)它鳥(niao)兒的(de)(de)(de)妒忌。

　　現實生活中也是如此(ci)。

　　生(sheng)活(huo)中有(you)些(xie)人善于發(fa)現自(zi)己(ji)的短處且改(gai)正，讓自(zi)己(ji)更接近完美(mei)一(yi)些(xie)，讓自(zi)己(ji)更接近成功(gong)一(yi)些(xie)。可是，另外(wai)有(you)些(xie)人，不僅自(zi)己(ji)不思進(jin)取，而(er)且還“眼紅”那些(xie)進(jin)步的人，妒忌那些(xie)進(jin)步的人。他們想給(gei)那些(xie)進(jin)步的人一(yi)些(xie)負面的影響，從而(er)滿足(zu)自(zi)己(ji)。這就是一(yi)種(zhong)畸(ji)形的心理。

　　如果你想和別(bie)人一樣進步，那就必須(xu)去發現自(zi)己(ji)的短處！但(dan)是(shi)，千萬不能(neng)得“紅眼病”！

　　伊索寓言的讀書心得 41

　　寓(yu)(yu)言，就像一(yi)(yi)塊夾心糖果，你(ni)就像舔糖果一(yi)(yi)樣細(xi)細(xi)地品味里面有(you)趣的寓(yu)(yu)言，就可以(yi)發現里面許多的道理(li)……

　　在這么多的(de)(de)寓(yu)(yu)言(yan)(yan)中，我最喜(xi)歡的(de)(de)一(yi)(yi)篇寓(yu)(yu)言(yan)(yan)就(jiu)是——《放羊(yang)的(de)(de)孩子(zi)》這篇寓(yu)(yu)言(yan)(yan)了(le)。這篇寓(yu)(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)內容是：有(you)(you)一(yi)(yi)個(ge)放羊(yang)的(de)(de)孩子(zi)，這個(ge)孩子(zi)有(you)(you)個(ge)壞毛病，就(jiu)是：喜(xi)歡說謊(huang)，愛搞(gao)(gao)惡作(zuo)劇(ju)。有(you)(you)一(yi)(yi)天，他閑得沒事干(gan)(gan)，就(jiu)搞(gao)(gao)了(le)一(yi)(yi)個(ge)惡作(zuo)劇(ju)——他站在山(shan)上，往(wang)山(shan)下大聲喊：“狼(lang)來(lai)了(le)，狼(lang)來(lai)了(le)，救命(ming)啊！”在山(shan)下干(gan)(gan)活的(de)(de)農(nong)(nong)民(min)聽見了(le)，紛(fen)紛(fen)拿起農(nong)(nong)具，往(wang)山(shan)上趕(gan)。誰知，等他們(men)趕(gan)到山(shan)上，卻不見狼(lang)的(de)(de)蹤(zong)跡。農(nong)(nong)民(min)們(men)就(jiu)這樣被(bei)這個(ge)孩子(zi)捉弄了(le)幾回(hui)，再(zai)也不相信這個(ge)孩子(zi)的(de)(de)'話了(le)。有(you)(you)一(yi)(yi)天，狼(lang)真(zhen)的(de)(de)來(lai)了(le)！孩子(zi)不停地往(wang)山(shan)下喊救命(ming)。但是，村里人都(dou)(dou)認為他在說謊(huang)，開玩笑，都(dou)(dou)沒有(you)(you)上山(shan)去(qu)。結果，這個(ge)孩子(zi)的(de)(de)`羊(yang)都(dou)(dou)被(bei)狼(lang)給吃(chi)掉了(le)。

　　這(zhe)個故(gu)事(shi)告訴了(le)我(wo)們：我(wo)們不(bu)能說謊(huang)。如果長時間說謊(huang)的(de)話(hua)，別(bie)(bie)人(ren)就會(hui)不(bu)相信你的(de)話(hua)，遇到需要別(bie)(bie)人(ren)幫忙的(de)話(hua)，別(bie)(bie)人(ren)就不(bu)會(hui)幫助(zhu)你了(le)。最后，還(huan)是你吃虧。

　　寓言，就像黑暗中的星星，等著(zhu)你(ni)去探索，去發(fa)現！

　　伊索寓言的讀書心得 42

　　最近，我拜讀了寓言大師伊(yi)索(suo)的《伊(yi)索(suo)寓言》，我發現(xian)這本(ben)書中有許(xu)許(xu)多多的道理，耐(nai)人(ren)尋味。其中讓我印(yin)象最深刻的是——《獅子和老鼠》。

　　這(zhe)個(ge)故事是(shi)這(zhe)樣(yang)的：有一天，一只老(lao)鼠把一只正在呼呼大睡的獅(shi)子吵醒了(le)，獅(shi)子一生(sheng)氣，撲(pu)了(le)過去，準備(bei)把它吃掉，老(lao)鼠哀(ai)求道：“哦，先生(sheng)，千萬別吃我(wo)，也許有一天我(wo)會幫到您的！”獅(shi)子哈(ha)哈(ha)大笑(xiao)，心(xin)想(xiang)：小小的老(lao)鼠怎么(me)能幫我(wo)呀？但(dan)它那(nei)天心(xin)情很好，就(jiu)把老(lao)鼠給(gei)放了(le)。

　　故事的結尾(wei)是我們所熟(shu)悉的`：獅子(zi)被一(yi)張大網網住了，就(jiu)在它(ta)絕望的時(shi)候，小老鼠出(chu)現(xian)了！它(ta)二話不說就(jiu)用鋒利的小牙(ya)齒(chi)，把網咬出(chu)了一(yi)個大洞(dong)，獅子(zi)爬(pa)出(chu)來，逃走了。

　　讀了(le)這則寓言，我明白了(le)兩個道理：一(yi)是：所有(you)的(de)人都有(you)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)長處(chu)和短(duan)處(chu)，不能(neng)嘲笑別(bie)人，說不一(yi)定他的(de)長處(chu)正好彌補自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)短(duan)處(chu)。二是：在(zai)別(bie)人有(you)困難(nan)時(shi)，盡(jin)其(qi)所能(neng)施予(yu)幫助，這也許(xu)只是一(yi)個舉手之勞，但(dan)說不定，在(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)處(chu)于絕境時(shi)，會得到他的(de)回報，解(jie)救自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)困境。在(zai)這則寓言中，我十(shi)分(fen)欣賞(shang)小老鼠的(de)知恩圖(tu)報。

　　伊索寓言的讀書心得 43

　　《尹索(suo)寓言》的作(zuo)者(zhe)伊(yi)索(suo)是一位古希(xi)臘作(zuo)家，他生活(huo)在約(yue)公元前(qian)6世(shi)紀(ji)左右的小亞細亞。他以非凡的智(zhi)慧和哲思，運(yun)用以動(dong)物(wu)為主角(jiao)的擬人手法，將寓言故事傳播到(dao)了世(shi)界各個角(jiao)落。

　　令我印(yin)象最深的(de)(de)是(shi)(shi)《蚊(wen)(wen)子(zi)與獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)》。這(zhe)則(ze)寓言(yan)講了(le)(le)一(yi)只蚊(wen)(wen)子(zi)自認(ren)為能戰(zhan)勝獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)，想和獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)比比誰厲害(hai)，它(ta)(ta)吹(chui)著喇(la)叭(ba)飛到(dao)獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)那(nei)里，向(xiang)獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)挑(tiao)戰(zhan)。它(ta)(ta)沖到(dao)獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)的(de)(de)`臉上，專咬獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)鼻子(zi)周圍沒有(you)毛的(de)(de)地(di)方(fang)。獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)氣(qi)的(de)(de)把自己(ji)臉抓(zhua)破了(le)(le)，還是(shi)(shi)抓(zhua)不到(dao)蚊(wen)(wen)子(zi)，只好(hao)認(ren)輸。蚊(wen)(wen)子(zi)戰(zhan)勝了(le)(le)獅(shi)(shi)(shi)(shi)子(zi)，非常得意，它(ta)(ta)繼續吹(chui)著喇(la)叭(ba)、唱(chang)著凱歌，驕傲(ao)地(di)在(zai)空中飛來飛去(qu)，可是(shi)(shi)不小(xiao)心撞到(dao)了(le)(le)蜘蛛網，被蜘蛛抓(zhua)住了(le)(le)。在(zai)臨死的(de)(de)時候，它(ta)(ta)悲嘆自己(ji)已經戰(zhan)勝了(le)(le)強者(zhe)，卻被弱者(zhe)所消滅。

　　這則寓言告訴我們：驕傲是沒有(you)好下場(chang)的，有(you)些(xie)人(ren)雖(sui)然擊敗過比自己強大的人(ren)，卻也會被自己弱小的人(ren)擊敗。

　　讀了(le)寓言(yan)大(da)師尹索的(de)(de)`文章，我(wo)感(gan)受頗深(shen)，受益匪淺。它可以培養我(wo)的(de)(de)閱讀能力、理解(jie)(jie)能力，更能讓(rang)我(wo)了(le)解(jie)(jie)人(ren)(ren)生的(de)(de)真諦、領略生活(huo)的(de)(de)智(zhi)慧(hui)、明白做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)道理。讀一篇寓言(yan)，我(wo)就好(hao)像(xiang)長大(da)了(le)一歲，就好(hao)像(xiang)又積累了(le)不少生活(huo)經驗，對人(ren)(ren)生也看得更加透徹了(le)。

　　伊索寓言的讀書心得 44

　　早就聽說一(yi)(yi)本書叫《伊索寓(yu)言》，它寓(yu)教于樂，是影響孩子一(yi)(yi)生的世界十大名著之一(yi)(yi)，我看了這本書后，真的愛不(bu)釋手。

　　這本書的(de)作者以(yi)巧(qiao)妙、風趣、機智的(de)手法，借動(dong)物(wu)的(de)形態、動(dong)作和(he)習性(xing)來刻(ke)畫(hua)人性(xing)。它的(de)每篇篇幅短小(xiao)，形式(shi)不拘，淺(qian)顯(xian)的(de)小(xiao)故事中(zhong)常常閃現出智慧的(de)火(huo)花，蘊涵著深(shen)刻(ke)的(de)寓(yu)意，是一本生活的(de)教科書。

　　在這(zhe)本書中我(wo)(wo)(wo)最喜歡(huan)的(de)一個故(gu)事(shi)——《狐貍(li)和(he)鶴(he)》，故(gu)事(shi)是這(zhe)樣的(de)：一天狐貍(li)請鶴(he)到(dao)(dao)他(ta)家吃飯(fan)，狐貍(li)用盤子裝(zhuang)湯給鶴(he)喝(he)(he)，鶴(he)他(ta)怎么喝(he)(he)也(ye)喝(he)(he)不(bu)到(dao)(dao)，而狐貍(li)卻喝(he)(he)的(de)津津有味。后來，鶴(he)請狐貍(li)吃飯(fan)，他(ta)用瓶子裝(zhuang)的(de)食物，狐貍(li)老是吃不(bu)到(dao)(dao)，急的(de)滿臉通紅(hong)。這(zhe)個故(gu)事(shi)讓我(wo)(wo)(wo)們懂(dong)得了若要(yao)他(ta)人(ren)(ren)尊(zun)重自己(ji)(ji)，自己(ji)(ji)首先要(yao)尊(zun)重對(dui)方。對(dui)于那些不(bu)尊(zun)重他(ta)人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)，最好的(de)`辦法是以其人(ren)(ren)之道(dao)還治其人(ren)(ren)之身。讀完這(zhe)個故(gu)事(shi)，我(wo)(wo)(wo)不(bu)禁想起自己(ji)(ji)身上發生的(de)事(shi)，有一次，我(wo)(wo)(wo)對(dui)媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)講話不(bu)禮貌(mao)，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)氣的(de)不(bu)跟我(wo)(wo)(wo)說話了，我(wo)(wo)(wo)說了好多(duo)好多(duo)的(de)好話，媽(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)就是不(bu)理睬我(wo)(wo)(wo)，直(zhi)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)主動向她承(cheng)認錯(cuo)誤，以后要(yao)尊(zun)重別(bie)人(ren)(ren)，她才跟我(wo)(wo)(wo)說話。

　　這本書篇(pian)篇(pian)故事寓意深刻，深深地吸引(yin)著我(wo)，成(cheng)為(wei)了我(wo)生活中最好的朋(peng)友。

　　伊索寓言的讀書心得 45

　　今天我讀了(le)一(yi)本眾所皆知的書——《伊索寓言》。

　　這(zhe)本(ben)書中(zhong)有許多的(de)(de)小(xiao)(xiao)故事，它們(men)雖短，但讓(rang)我(wo)們(men)知道(dao)了(le)(le)大道(dao)理(li)。其中(zhong)，我(wo)最喜歡(huan)的(de)(de)一(yi)個(ge)故事是《小(xiao)(xiao)偷和他(ta)的(de)(de)母親(qin)》。一(yi)個(ge)小(xiao)(xiao)孩偷了(le)(le)他(ta)同學的(de)(de)寫字板，他(ta)回到(dao)家(jia)，一(yi)副(fu)慌(huang)里慌(huang)張(zhang)的(de)(de)樣(yang)子，跟他(ta)媽(ma)媽(ma)說自己偷了(le)(le)寫字板，可她媽(ma)媽(ma)不(bu)但沒(mei)有罵他(ta)，反(fan)而鼓勵他(ta)。過了(le)(le)一(yi)個(ge)星期，那個(ge)孩子又從外面帶回來一(yi)件(jian)外套(tao)來孝敬(jing)他(ta)的(de)(de)母親(qin)，這(zhe)次他(ta)的(de)(de)母親(qin)竟然他(ta)下次再(zai)多拿(na)幾(ji)件(jian)。

　　日子(zi)一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天過去(qu)了，孩(hai)子(zi)漸(jian)漸(jian)長大了，從小偷(tou)小摸到(dao)慣偷(tou)，到(dao)大盜，在自(zi)己母(mu)親(qin)的(de)不斷(duan)鼓勵下(xia)，他(ta)的(de)`膽(dan)子(zi)也越(yue)來越(yue)大，竟然(ran)盜銀行金庫里的(de)財寶，被抓后，判了死刑。再(zai)去(qu)刑場的(de)時(shi)候，那(nei)個盜賊的(de)母(mu)親(qin)緊隨其后，捶胸痛哭(ku)，盜賊在臨死前想(xiang)和(he)自(zi)己的(de)母(mu)親(qin)說幾句話，可沒想(xiang)到(dao)，當母(mu)親(qin)湊上(shang)去(qu)的(de)時(shi)候，兒子(zi)張開嘴，把母(mu)親(qin)的(de)耳朵給咬了下(xia)來，并(bing)狠狠地對他(ta)母(mu)親(qin)說：“如果當初你打我(wo)一(yi)(yi)頓(dun)，我(wo)也不會淪落到(dao)這樣的(de)地步！”

　　讀完這個(ge)故事，讓我深有感觸。小(xiao)時候犯錯不應(ying)該(gai)鼓勵他(ta)，應(ying)該(gai)好(hao)好(hao)的教(jiao)導他(ta)，一(yi)定(ding)要從小(xiao)學(xue)會勇敢、誠實、善(shan)良，這樣就是(shi)個(ge)好(hao)孩子(zi)。

　　伊索寓言的讀書心得 46

　　《伊索寓言》中的(de)《蚊(wen)子(zi)和獅(shi)子(zi)》一(yi)文，講的(de)是一(yi)只(zhi)小(xiao)小(xiao)的(de)蚊(wen)子(zi)發揮自己的(de)優勢，戰勝(sheng)了龐大的(de)獅(shi)子(zi)。但后來因(yin)為驕傲自大被一(yi)只(zhi)蜘蛛消(xiao)滅了。這則寓言告(gao)訴人們，做任何事都不能(neng)驕傲，驕兵必敗。

　　古往今來(lai)，又豈止是蚊子(zi)因(yin)為(wei)(wei)驕(jiao)傲自(zi)大(da)而失敗(bai)呢。多少英雄好漢因(yin)為(wei)(wei)一時的驕(jiao)傲而造成終生遺憾，給后(hou)人留(liu)下了歷史教訓(xun)。

　　三國(guo)時(shi)期，曹操和(he)周瑜交戰，曹操仗著自(zi)己兵多(duo)將廣，驕(jiao)傲輕敵(di)。當黃蓋(gai)來假投(tou)降時(shi)，他(ta)卻欣喜若狂，沒有做(zuo)任(ren)何防敵(di)措施，最后慘敗(bai)。它(ta)告(gao)訴人(ren)們：驕(jiao)傲是(shi)只害蟲(chong)，可以(yi)吞掉(diao)整個(ge)勝(sheng)利(li)果實；我(wo)國(guo)著名乒乓球運動員鄧亞萍(ping)，6歲(sui)開始學習打乒乓球，先后獲(huo)得多(duo)項亞洲(zhou)冠軍和(he)世界冠軍，為祖(zu)國(guo)贏得了榮譽，被評為世界乒乓球一(yi)號種(zhong)子選手，面對一(yi)塊(kuai)塊(kuai)金牌和(he)人(ren)們的(de)稱贊，她卻說：“一(yi)切從零開始，我(wo)必須在技術上不斷創(chuang)新，下一(yi)次(ci)爭取讓對手看到一(yi)個(ge)新的(de)鄧亞萍(ping)！”曹操和(he)鄧亞萍(ping)就(jiu)是(shi)一(yi)個(ge)很好(hao)的(de).對比。

　　同學(xue)們(men)，由此可見(jian)，驕(jiao)傲(ao)是多(duo)么大(da)的(de)一(yi)個缺點(dian)啊(a)，因(yin)此，我(wo)們(men)取(qu)得(de)成(cheng)績時，千萬不(bu)要驕(jiao)傲(ao)自滿，因(yin)為驕(jiao)傲(ao)會使我(wo)們(men)看不(bu)到自己不(bu)足的(de)一(yi)面，聽不(bu)進去別人的(de)忠告(gao)，喪失(shi)繼續奮斗的(de)動(dong)力，我(wo)們(men)應該把成(cheng)績和(he)勝利當成(cheng)前進的(de)起(qi)點(dian)和(he)階梯，再接再厲，不(bu)斷取(qu)得(de)新的(de)更大(da)的(de)成(cheng)績。

　　伊索寓言的讀書心得 47

　　趁著(zhu)這(zhe)幾天還沒開學，我再(zai)次將(jiang)這(zhe)本有(you)小故(gu)事(shi)大道理地《伊索寓(yu)言》又(you)讀了一遍(bian)。

　　《伊索寓言》這本書令我茅塞頓開，受益(yi)匪淺。

　　這(zhe)本(ben)書中有《農夫與(yu)蛇》，《獅子(zi)、狼與(yu)狐貍》，《狐貍和烏鴉》的故事，而比較讓(rang)我(wo)(wo)印象深(shen)(shen)刻(ke)的是《狐貍和烏鴉》，它(ta)文字簡潔，語言(yan)(yan)優美，意義深(shen)(shen)刻(ke)。這(zhe)篇寓言(yan)(yan)講述(shu)了狐貍用奉(feng)承(cheng)話(hua)騙(pian)烏鴉一(yi)塊(kuai)肉的故事。告(gao)訴我(wo)(wo)們這(zhe)樣一(yi)個(ge)道(dao)理，騙(pian)子(zi)們為(wei)了騙(pian)取(qu)你的財產，他們會用盡各(ge)種花言(yan)(yan)巧語，所(suo)以愛聽奉(feng)承(cheng)話(hua)的人往往會上當(dang)受騙(pian)。正(zheng)如莎士(shi)比亞(ya)所(suo)說：“閃(shan)光(guang)的東西不一(yi)定就是金子(zi)，動聽的語言(yan)(yan)并不都是好話(hua)。”

　　其次(ci)就是(shi)(shi)(shi)《農(nong)夫(fu)(fu)與蛇》這個故事(shi)。他主要(yao)講了(le)一(yi)位善良的農(nong)夫(fu)(fu)救活了(le)一(yi)條快(kuai)要(yao)凍僵(jiang)的蛇，可是(shi)(shi)(shi)毒(du)狠的蛇非(fei)但(dan)沒有感激農(nong)夫(fu)(fu)的.救命之(zhi)恩(en)，反而咬死了(le)農(nong)夫(fu)(fu)，這個故事(shi)告訴我們(men)一(yi)個道理(li)，在我們(men)施舍(she)善意的時候要(yao)看(kan)清楚對象，否責到(dao)頭來(lai)還是(shi)(shi)(shi)自己吃虧。

　　《伊索寓(yu)言(yan)》讓我漫游在知識的(de)(de)(de)(de)海洋里，陶醉(zui)在一(yi)(yi)個個生動有趣的(de)(de)(de)(de)寓(yu)言(yan)故事里，讓我不僅感悟(wu)到許多(duo)人生哲(zhe)理(li)，還學會(hui)要靠自己的(de)(de)(de)(de)勞動能力來(lai)生活，學會(hui)了獨立。我相信這本書(shu)一(yi)(yi)定(ding)會(hui)帶你(ni)(ni)進(jin)入一(yi)(yi)個奇(qi)妙(miao)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)，開啟你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)心智(zhi)，凈化你(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)心靈。

　　伊索寓言的讀書心得 48

　　最近，媽媽買了一本(ben)伊索寓(yu)言給我(wo)看，在我(wo)拿到這本(ben)書的時候，我(wo)就被(bei)深(shen)深(shen)的吸引了，因為(wei)這本(ben)伊索寓(yu)言實(shi)在是太好看了。

　　這本伊(yi)索寓(yu)言讓(rang)我受到(dao)了教育，書(shu)是(shi)世界的營(ying)養(yang)品，是(shi)最為(wei)耐心和最令人(ren)愉快(kuai)的伙(huo)伴。從(cong)書(shu)中你(ni)會發現(xian)很(hen)多樂趣，使人(ren)變(bian)得更(geng)加聰明、更(geng)加勇敢。

　　這本書(shu)中有一(yi)個(ge)故事，給我(wo)的(de)`印象很深，使我(wo)深受(shou)啟(qi)發(fa)：有一(yi)年(nian)夏天，天氣十分炎(yan)熱，頭頂烈日的(de)兩個(ge)人勞累(lei)極(ji)了，便走到一(yi)棵榕樹下乘涼，休息了一(yi)會，他們(men)恢(hui)復(fu)了體力，這時，他們(men)開(kai)始討(tao)論這棵榕樹。

　　一個(ge)人先說(shuo)：“這(zhe)棵樹真(zhen)不錯，可(ke)惜沒(mei)有果子！”另一個(ge)人說(shuo)：“對啊，不結果子的樹，不是(shi)好(hao)樹。真(zhen)是(shi)的，不結果子，讓人快渴死了！”這(zhe)時，大樹說(shuo)話(hua)啦：“愚(yu)蠢(chun)的人類啊，我(wo)讓你們(men)乘涼，恢復了體力，這(zhe)時，你們(men)卻又怪起(qi)我(wo)來了。”

　　這個故事讓我(wo)明白了一個道理：做人要知恩(en)圖報，不能不知好(hao)歹，受了別人的幫助(zhu)還(huan)要貶(bian)低(di)別人！

　　在伊(yi)索寓(yu)言(yan)(yan)里，好(hao)友許許多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)寓(yu)言(yan)(yan)故事，而且每一(yi)個寓(yu)言(yan)(yan)故事都能給我(wo)很多(duo)(duo)的(de)讀后(hou)感，我(wo)真喜歡這(zhe)本伊(yi)索寓(yu)言(yan)(yan)。

　　伊索寓言的讀書心得 49

　　我在假期里讀了許多(duo)書(shu)(shu)，其中有一本書(shu)(shu)我感覺(jue)對我們小學生(sheng)的人生(sheng)觀，價值(zhi)觀和養(yang)成良好習慣都非(fei)常有益。書(shu)(shu)名(ming)叫《伊(yi)索寓(yu)言》。

　　下面我簡單的講一(yi)篇故(gu)事(shi)給(gei)你們(men)聽(ting)聽(ting)。故(gu)事(shi)名稱為《小(xiao)偷(tou)和他的`母親》。

　　有一個貪心(xin)的孩(hai)子(zi)(zi)偷(tou)(tou)了他(ta)(ta)同學的`課本帶(dai)回家，他(ta)(ta)母(mu)親(qin)不(bu)但不(bu)責怪他(ta)(ta)反(fan)而夸獎他(ta)(ta)，小孩(hai)子(zi)(zi)很開心(xin)，認為這(zhe)樣做(zuo)是對的。第二次，他(ta)(ta)偷(tou)(tou)了一件同學的上衣給母(mu)親(qin)，母(mu)親(qin)非常(chang)高(gao)興，更加(jia)稱贊他(ta)(ta)。這(zhe)孩(hai)子(zi)(zi)長(chang)大(da)成人(ren)后就(jiu)開始(shi)偷(tou)(tou)貴重物品，直到最后他(ta)(ta)在偷(tou)(tou)貴重物品時(shi)被人(ren)抓(zhua)住。

　　當他雙手被綁押向刑場，他母親在(zai)人群(qun)里傷心(xin)的捶胸大哭，這是孩子對警察(cha)說：“希望能讓我在(zai)我母親耳邊說兩句悄悄話|”。當他來到母親耳邊時，他立刻用牙(ya)緊(jin)緊(jin)咬住母親的耳朵(duo)直(zhi)至咬掉下來。

　　母(mu)親(qin)罵他大逆(ni)不(bu)道，他回答說：“這都怪你(ni)沒盡到(dao)做母(mu)親(qin)的責任(ren)，當初要是我(wo)把課(ke)本(ben)偷回來時你(ni)及時制止我(wo)，我(wo)也落(luo)不(bu)到(dao)今天蒙(meng)羞而死的地步”。

　　這個(ge)寓言(yan)故事告訴(su)我們從(cong)小要養(yang)成(cheng)好習慣，長大才不會犯大錯誤，才能成(cheng)為有出息的人。

　　其(qi)實，在《伊索寓言(yan)》里有很多(duo)很多(duo)這樣啟(qi)發，警(jing)醒，教育人(ren)的故事。只要(yao)我們認真閱讀和理(li)解(jie)，將對我們的性格塑造，習慣(guan)培養都非常有益。

　　所以，我(wo)向大(da)家推薦閱讀《伊(yi)索(suo)寓(yu)言》！

　　伊索寓言的讀書心得 50

　　暑假里，我讀了一(yi)本書(shu)——《伊索寓言》。這(zhe)本書(shu)讓(rang)我愛(ai)不釋手，因為(wei)它(ta)通(tong)過一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)十分簡單且很短的(de)小(xiao)故事，講述了一(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)深入人(ren)心的(de)道(dao)理。

　　有一(yi)(yi)個(ge)故事(shi)(shi)給(gei)我(wo)印象最深，那就是《兩(liang)只狗(gou)(gou)》這(zhe)個(ge)故事(shi)(shi)。一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)兩(liang)只狗(gou)(gou)：一(yi)(yi)只狗(gou)(gou)教它打獵(lie)(lie)，幫(bang)(bang)助自己打獵(lie)(lie)；另一(yi)(yi)只看(kan)(kan)家(jia)(jia)狗(gou)(gou)，幫(bang)(bang)自己看(kan)(kan)家(jia)(jia)。每(mei)次(ci)獵(lie)(lie)人(ren)(ren)回到家(jia)(jia)，總(zong)要(yao)分一(yi)(yi)份獵(lie)(lie)物給(gei)看(kan)(kan)家(jia)(jia)狗(gou)(gou)。獵(lie)(lie)狗(gou)(gou)看(kan)(kan)了很生(sheng)氣，罵它的(de)同伴：“打獵(lie)(lie)是很辛苦的(de)，你一(yi)(yi)點沒幫(bang)(bang)忙。還吃(chi)我(wo)得來(lai)的(de)成(cheng)果。”看(kan)(kan)家(jia)(jia)狗(gou)(gou)說：“朋友，你不要(yao)責(ze)怪我(wo)，要(yao)怪就怪主人(ren)(ren)吧(ba)！是他不讓我(wo)干活，而(er)依(yi)賴(lai)別人(ren)(ren)的(de)勞(lao)動(dong)生(sheng)活。”

　　這個故事告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們(men)：有些過(guo)錯是父母(mu)(mu)過(guo)分寵(chong)愛而(er)養(yang)成的，父母(mu)(mu)卻(que)只會責(ze)怪我(wo)(wo)們(men)。看家(jia)狗因為主(zhu)人(ren)過(guo)度(du)嬌寵(chong)，而(er)導(dao)致它養(yang)成依賴別人(ren)的不良(liang)習慣(guan)。作(zuo)為主(zhu)人(ren)，應(ying)該教看家(jia)狗干活，讓它學會獨立生(sheng)存。同(tong)樣的.道理(li)，我(wo)(wo)們(men)的父母(mu)(mu)也可以找自(zi)身(shen)的原因，培(pei)養(yang)我(wo)(wo)們(men)的獨立性，告(gao)訴(su)我(wo)(wo)們(men)靠自(zi)己雙手(shou)和大腦創造自(zi)己的美(mei)好(hao)生(sheng)活。

　　《伊索寓言》告(gao)訴了(le)我(wo)很(hen)多很(hen)多的人生(sheng)哲(zhe)理(li)，給我(wo)了(le)許多啟示；能告(gao)訴我(wo)們什(shen)么該做，什(shen)么不(bu)該做。我(wo)非常喜歡(huan)這本(ben)書！

　　伊索寓言的讀書心得 51

　　今(jin)天，我讀《寓言故事》，我對其中的一篇二子(zi)學棋非常感(gan)興趣，我來和你說一說吧。

　　二子學棋(qi)故事(shi)講的(de)是二個(ge)學生跟(gen)師父學棋(qi)，其中一(yi)個(ge)人(ren)(ren)專心(xin)志(zhi)致(zhi)，還有一(yi)個(ge)人(ren)(ren)三心(xin)二意，天天上(shang)課走神，老想(xiang)著天空的(de)雁，把它給射下來，慢(man)慢(man)地烤了吃。結果，一(yi)個(ge)人(ren)(ren)棋(qi)藝(yi)高超，而(er)那個(ge)貪玩的(de)人(ren)(ren)什么也沒有學會。

　　這(zhe)個故事告訴我(wo)們(men)，做事不要三(san)心二(er)意，囫圇吞棗(zao)，要專心志致(zhi)、一心一意，才能達(da)到(dao)成(cheng)功。

　　我也是一(yi)樣，我上課時一(yi)邊(bian)聽老(lao)師(shi)講(jiang)課，一(yi)邊(bian)摸桌下(xia)的小玩具，結果老(lao)師(shi)講(jiang)得聽不全，成績也開始下(xia)滑。

　　還有(you)一(yi)次(ci)數學考試(shi)時(shi)(shi)，我一(yi)邊寫試(shi)卷，一(yi)邊玩筆，想：下次(ci)帶(dai)多少卡片啊！結果想著想著時(shi)(shi)間(jian)沒了(le)大半，我狂寫作(zuo)業，終于寫成(cheng)了(le)，但成(cheng)績(ji)只有(you)75分。我真(zhen)是書到(dao)用(yong)時(shi)(shi)方恨少，我后悔極了(le)，不應該三心二(er)意的(de)。

　　寓(yu)(yu)言是一個魔(mo)袋，雖(sui)然很(hen)小，卻(que)(que)能拿出很(hen)多(duo)東(dong)西(xi)；寓(yu)(yu)言是一個魔(mo)豆(dou)，雖(sui)然很(hen)小，卻(que)(que)能長(chang)成參天大樹；寓(yu)(yu)言是一個魔(mo)杖，雖(sui)然很(hen)短，卻(que)(que)能變出很(hen)多(duo)寶物……寓(yu)(yu)言很(hen)美，美在簡潔，美在內涵(han)，美在語句。

　　《伊索(suo)寓言》的(de)'作者伊索(suo)是一位傳說中的(de)人物，他(ta)生(sheng)活在公(gong)元(yuan)前六世(shi)紀左右(you)的(de)小亞(ya)細亞(ya)。他(ta)以非凡(fan)的(de)智慧和(he)哲思(si)，將(jiang)動物為主角的(de)擬人手法，走(zou)遍(bian)世(shi)界各地，將(jiang)寓言故事傳播到世(shi)界的(de)各個角落。

　　伊索寓言的讀書心得 52

　　各(ge)人都說《伊索(suo)寓言》是一(yi)(yi)(yi)本富有(you)生(sheng)活(huo)智(zhi)慧以及想(xiang)(xiang)像魅(mei)力的書。報著一(yi)(yi)(yi)探究竟以及想(xiang)(xiang)法,我(wo)也買(mai)了一(yi)(yi)(yi)本。沒想(xiang)(xiang)到,這一(yi)(yi)(yi)看(kan)讓我(wo)看(kan)中了癮(yin),一(yi)(yi)(yi)有(you)時間(jian)我(wo)就拿出來(lai)看(kan),簡(jian)直讓我(wo)愛不釋手。

　　看(kan)了《伊索寓言》 ,讓我(wo)懂(dong)得了很多道理。此中有一(yi)則(ze)(ze)羊(yang)與(yu)吃(chi)飽了的(de)狼(lang)的(de)故事(shi),內部實質(zhi)意義大抵是這(zhe)樣的(de):一(yi)只(zhi)羊(yang)遇(yu)到了一(yi)只(zhi)剛吃(chi)飽了以及狼(lang),狼(lang)說(shuo)只(zhi)要羊(yang)說(shuo)三(san)句實話就(jiu)不(bu)吃(chi)它,羊(yang)說(shuo)了三(san)名(ming)實話狼(lang)真的(de)放(fang)過了羊(yang)。這(zhe)則(ze)(ze)故事(shi)告訴我(wo)們,有時(shi)辰(chen)實話在敵人面前(qian)也能夠預示力量。

　　還有各人(ren)耳(er)聞則誦(song)的(de)(de)農(nong)(nong)夫(fu)以及蛇(she)(she)的(de)(de)故事(shi),講(jiang)的(de)(de)是(shi)農(nong)(nong)夫(fu)好心把凍僵的(de)(de)'`蛇(she)(she)放在懷里給它取暖,蛇(she)(she)醒過來卻狠抓(zhua)地(di)咬了農(nong)(nong)夫(fu)一口以及故事(shi)。這則故事(shi)告(gao)訴(su)我們,不要可憐你以及敵人(ren),對于他(ta)們即使仁(ren)至義(yi)盡,也(ye)不能轉變他(ta)們害人(ren)的(de)(de)本性。

　　《伊索(suo)寓(yu)言(yan)》的(de)很多故事(shi)都來(lai)歷于生活(huo),它經(jing)由過程1個個短小的(de)故事(shi),卻給各(ge)人說明了(le)1個個深刻的(de)道(dao)理。如果(guo)平話是(shi)常(chang)識的(de)海洋(yang),那(nei)《伊索(suo)寓(yu)言(yan)》就是(shi)海洋(yang)中光亮四射發光的(de)真珠。我(wo)一定要好好典(dian)藏我(wo)的(de)這本《伊索(suo)寓(yu)言(yan)》,它將使我(wo)終身(shen)得(de)益。

　　伊索寓言的讀書心得 53

　　暑假里，我讀了《伊(yi)索寓(yu)言》這(zhe)本好書，書中介紹了各種各樣的寓(yu)言故事(shi)，其(qi)中讓我印象深刻的有(you)兩(liang)篇。

　　印(yin)象深刻的第一(yi)篇是《貓(mao)和老鼠(shu)》：貓(mao)覺(jue)得自己很(hen)聰明，因為每次都能(neng)輕而易舉(ju)地抓(zhua)住(zhu)老鼠(shu)，把(ba)它吃掉。但是老鼠(shu)提高了(le)警惕。有一(yi)天，貓(mao)在屋(wu)梁上(shang)裝死，想(xiang)引(yin)老鼠(shu)出來(lai)，然后把(ba)它吃掉。一(yi)只老鼠(shu)出來(lai)，觀察了(le)一(yi)番(fan)，報告給(gei)了(le)大老鼠(shu)，大老鼠(shu)出來(lai)一(yi)下就看穿了(le)貓(mao)的詭計，沒(mei)有上(shang)當(dang)。這個(ge)故事告訴我們：聰明人總能(neng)在上(shang)次的失敗中(zhong)吸取教訓，不會再受(shou)欺騙(pian)了(le)。

　　印象深刻(ke)的(de)第二(er)篇是《河(he)(he)貍》：因為河(he)(he)貍會打洞，所以被人(ren)們稱為“動物中(zhong)的(de)建筑師”。又因為它還是一(yi)種特(te)別名(ming)貴的(de)藥材，所以人(ren)們想方(fang)設法抓住河(he)(he)貍。于是河(he)(he)貍把它的(de)房子建在了(le)隱蔽(bi)的(de)山(shan)林中(zhong)，還挖了(le)安(an)全(quan)通道，便于逃跑(pao)。如果避閃(shan)不及，它就會把自己身體的(de)一(yi)小(xiao)部分忍痛撕下(xia)來(lai)，拋向遠方(fang)，從而引開人(ren)們。過一(yi)段時間(jian)，它的(de)'傷口會自動復原。這個故(gu)事(shi)告訴我們：舍棄一(yi)些小(xiao)的(de)利益來(lai)保全(quan)大局，是明智(zhi)的(de)做(zuo)法。

　　《伊索寓言》故(gu)事精短(duan)，道理淺(qian)顯，生動有趣的故(gu)事，令我受益(yi)匪淺(qian)，回味無窮(qiong)。

　　伊索寓言的讀書心得 54

　　提起伊索，有的人可能不(bu)認(ren)識，但講起《龜兔賽跑》、《狼和小(xiao)羊》、《農(nong)夫與蛇》你就(jiu)決不(bu)會(hui)說：“哦！我(wo)不(bu)知道！”

　　伊(yi)索本(ben)是一名(ming)奴(nu)隸(li)，他生活在古希臘，奴(nu)隸(li)制度的(de)開始成幫的(de)時(shi)期。那(nei)是，奴(nu)隸(li)主為(wei)非作歹，奴(nu)隸(li)和(he)下(xia)層人民長受(shou)到(dao)(dao)欺凌，所以奴(nu)隸(li)和(he)下(xia)層人民就(jiu)用寓言當作武器，伊(yi)索就(jiu)是脫穎而出的(de)一位寓言高手(shou)，因(yin)此，受(shou)到(dao)(dao)了(le)(le)主人的(de)賞識，得到(dao)(dao)了(le)(le)自由。

　　當然，伊(yi)(yi)索(suo)(suo)寓言(yan)伊(yi)(yi)索(suo)(suo)一人(ren)所著，是(shi)古希臘人(ren)民智(zhi)慧的(de)結晶。所以(yi)這一書包含(han)了(le)(le)無窮無盡的(de)智(zhi)慧與(yu)哲理，像(xiang)在《龜(gui)兔賽跑》這個耳(er)熟能詳的(de)故事中(zhong)，告訴我們了(le)(le)個會(hui)談人(ren)口的(de).道理：謙虛(xu)使人(ren)進(jin)步(bu)，驕傲使人(ren)落后(hou)。在《農(nong)夫與(yu)蛇》中(zhong)又向我們揭示了(le)(le)壞(huai)人(ren)的(de)性(xing)格(ge)是(shi)一成不變的(de)，無論你對他如何，他都會(hui)陷害于你，同時(shi)，也嚴厲的(de)批(pi)判了(le)(le)像(xiang)蛇一樣(yang)的(de)奴(nu)隸主。由于伊(yi)(yi)索(suo)(suo)的(de)寓言(yan)大多有(you)這樣(yang)“火藥”的(de)性(xing)質，所以(yi)奴(nu)隸主大為不滿，準備(bei)殺了(le)(le)伊(yi)(yi)索(suo)(suo)，不料，他寧死不屈，臨終前還用辛酸的(de)寓言(yan)諷刺主人(ren)。

　　一(yi)代一(yi)代的(de)人被伊索(suo)寓(yu)言影(ying)響、打動。他講的(de)都是一(yi)個看似簡(jian)單(dan)的(de)故事(shi)，但其實暗藏真理，的(de)確是：小故事(shi)中的(de)人生大智慧。

　　伊索(suo)寓(yu)言，一本(ben)不可不看的書(shu)；伊索(suo)寓(yu)言，一本(ben)不看會后悔的書(shu)。

　　伊索寓言的讀書心得 55

　　我(wo)讀(du)了(le)(le)這本《伊索寓言》明白(bai)了(le)(le)許許多多的(de)道理，比如《狼來了(le)(le)》讓(rang)我(wo)明白(bai)了(le)(le)一貫說謊(huang)的(de)人(ren)，即使(shi)有時說了(le)(le)真話(hua)，也沒人(ren)信了(le)(le)。《狐貍和(he)葡萄》讓(rang)我(wo)明白(bai)了(le)(le)有些(xie)人(ren)無能為力，做不成事，卻偏偏說時機(ji)還(huan)沒成熟(shu)。《蟬(chan)和(he)狐貍》讓(rang)我(wo)明白(bai)了(le)(le)一個聰明的(de)人(ren)，總能從別人(ren)的(de)災難中吸取(qu)教訓。

　　現在(zai)我(wo)給(gei)大(da)家(jia)講一個故(gu)事吧！故(gu)事大(da)體是這樣(yang)的(de)(de)：秋天(tian)(tian)到(dao)(dao)了，螞蟻(yi)在(zai)田里不(bu)停地(di)搜集(ji)谷(gu)粒，貯存(cun)過冬(dong)的(de)(de)食物(wu)，屎殼郎看見了，嘲笑螞蟻(yi)這么傻，也(ye)不(bu)知道(dao)玩一玩歇一歇。但是螞蟻(yi)一點也(ye)不(bu)理(li)睬(cai)它。到(dao)(dao)了冬(dong)天(tian)(tian)，大(da)地(di)一片荒涼，什么食物(wu)也(ye)找(zhao)不(bu)到(dao)(dao)，屎殼郎走到(dao)(dao)螞蟻(yi)那里討食，螞蟻(yi)對它說：“如果(guo)我(wo)勞動時(shi)，你不(bu)是笑話我(wo)，而是也(ye)去準備(bei)食物(wu)，現在(zai)就不(bu)會挨餓了。”讀(du)了這個小故(gu)事，我(wo)的(de)(de)感受是即使在(zai)太平舒適的(de)(de)`日子里，人們也(ye)需要(yao)未雨綢繆，早作打(da)算。這個故(gu)事的(de)(de)名(ming)字就叫《螞蟻(yi)與屎殼郎》。

　　在《伊(yi)索寓言》這本書里，還有很(hen)多有趣的故事呢，如：《兩個背(bei)包》、《農夫和蛇》、《公牛和小牛》、《北風和太陽》、《蚊子和牛》……

　　伊索寓言的讀書心得 56

　　在寒假里，我(wo)讀了一本(ben)十(shi)分(fen)有意思(si)的書，它(ta)就是大名鼎鼎的《伊索寓言》。伊索是公元前6世紀古希臘著名的寓言家，與(yu)克雷洛(luo)夫、拉(la)·封(feng)丹和萊辛并稱世界四(si)大寓言家。他(ta)曾是薩摩斯(si)島雅德(de)蒙家的奴隸，并被轉賣(mai)多次(ci)，但因(yin)知識(shi)淵博(bo)，聰穎(ying)過人，最(zui)后獲得(de)自由。他(ta)有許(xu)多有趣的寓言，我(wo)就舉(ju)出一兩個(ge)例子吧(ba)：

　　宙(zhou)斯(si)想要為鳥(niao)(niao)(niao)類立一(yi)個(ge)王，指定一(yi)個(ge)日期，要求眾(zhong)鳥(niao)(niao)(niao)全(quan)都(dou)按時出席，以(yi)便(bian)選他們(men)之中(zhong)(zhong)最美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)為王。眾(zhong)鳥(niao)(niao)(niao)都(dou)跑到河里去梳洗打(da)扮。寒(han)鴉知道自己沒一(yi)處漂亮(liang)(liang)，便(bian)來(lai)到河邊，撿起眾(zhong)鳥(niao)(niao)(niao)脫落下(xia)的(de)(de)(de)羽(yu)毛，小(xiao)心翼翼地(di)全(quan)插在(zai)自己身(shen)上，再用膠(jiao)粘住。指定的(de)(de)(de)`日期到了(le)，所有的(de)(de)(de)'鳥(niao)(niao)(niao)都(dou)一(yi)起來(lai)到宙(zhou)斯(si)面(mian)前。宙(zhou)斯(si)一(yi)眼(yan)就看見花花綠綠的(de)(de)(de)寒(han)鴉，在(zai)眾(zhong)鳥(niao)(niao)(niao)之中(zhong)(zhong)顯(xian)得格(ge)外漂亮(liang)(liang)，準備立他為王。眾(zhong)鳥(niao)(niao)(niao)十(shi)分氣憤，紛紛從寒(han)鴉身(shen)上拔下(xia)本屬于自己的(de)(de)(de)羽(yu)毛。于是(shi)，寒(han)鴉身(shen)上美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)羽(yu)毛一(yi)下(xia)全(quan)沒了(le)，又變(bian)成(cheng)了(le)一(yi)只丑陋(lou)的(de)(de)(de)寒(han)鴉了(le)。

　　我就此明(ming)白了一個道(dao)理：借(jie)助別人的(de)東(dong)西(xi)可以得到美的(de)假(jia)象，但那本不屬于自己的(de)東(dong)西(xi)被剝(bo)離(li)時，就會原(yuan)形(xing)畢(bi)露。

【伊索寓(yu)言(yan)的讀書(shu)心得】相關文章：

讀書伊索寓言心得01-17

伊索寓言 讀書心得 伊索寓言的讀書心得09-21

伊索寓言的心得10-06

《伊索寓言》心得04-23

《伊索寓言》心得09-17

伊索寓言的讀書隨筆10-06

伊索寓言讀書隨筆10-01

初中生伊索寓言讀書心得 伊索寓言 讀書心得08-03

伊索寓言閱讀心得07-03

伊索寓言閱讀心得07-24