岳陽樓記文(wen)言文(wen)閱讀練習題及(ji)答案
，完成(cheng)小題（8分(fen)）
①若夫日出而(er)(er)林(lin)霏開，云歸而(er)(er)巖(yan)穴暝，晦(hui)明變化者(zhe)，山間之(zhi)朝暮(mu)也(ye)。野芳發而(er)(er)幽香(xiang)，佳木秀而(er)(er)繁(fan)陰，風霜高潔，水落(luo)而(er)(er)石出者(zhe)，山間之(zhi)四(si)時也(ye)。朝而(er)(er)往，暮(mu)而(er)(er)歸，四(si)時之(zhi)景不同，而(er)(er)樂亦無窮也(ye)。
②至于負者(zhe)(zhe)歌于途，行者(zhe)(zhe)休于樹，前(qian)者(zhe)(zhe)呼，后者(zhe)(zhe)應，傴僂提(ti)攜，往來而(er)不絕者(zhe)(zhe)，滁人(ren)游也。臨(lin)溪而(er)漁，溪深而(er)魚肥；釀泉為酒(jiu)，泉香而(er)酒(jiu)洌；山肴野蔌，雜然而(er)前(qian)陳(chen)者(zhe)(zhe)，太守(shou)宴也。宴酣(han)之(zhi)樂，非(fei)絲非(fei)竹，射者(zhe)(zhe)中，弈者(zhe)(zhe)勝，觥籌(chou)交錯，起坐而(er)喧(xuan)嘩者(zhe)(zhe)，眾(zhong)賓歡也。蒼顏(yan)白(bai)發，頹然乎其間(jian)者(zhe)(zhe)，太守(shou)醉(zui)也。
③已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客(ke)從也(ye)。樹(shu)林(lin)陰翳，鳴聲上下，游人去而禽(qin)鳥樂(le)(le)(le)也(ye)。然而禽(qin)鳥知(zhi)山林(lin)之(zhi)樂(le)(le)(le)，而不知(zhi)人之(zhi)樂(le)(le)(le)；人知(zhi)從太守游而樂(le)(le)(le)，而不知(zhi)太守之(zhi)樂(le)(le)(le)其樂(le)(le)(le)也(ye)。醉能(neng)同其樂(le)(le)(le)，醒能(neng)述以文者，太守也(ye)。太守謂誰？廬陵歐陽修也(ye)。
【小題(ti)1】上文(wen)選自課文(wen) ，作者是 （朝代）歐陽修。（2分(fen)）
【小題(ti)2】用現(xian)代漢語翻譯下面的句子。（3分）
觥籌交錯(cuo)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。
【小題(ti)3】下列理解不正(zheng)確的(de)(de)一項是（3分(fen)）A．第①段寫太守只是因為山里(li)四季景色之美而樂(le)(le)。B．第②段生動展現(xian)滁人游山之樂(le)(le)和太守宴游之樂(le)(le)。C．第③段以禽(qin)鳥、游人襯托太守以眾人之樂(le)(le)為樂(le)(le)。D．全篇充分(fen)表現(xian)太守寄情山水，與民同(tong)樂(le)(le)的(de)(de)思想。
答案
【小題1】《醉翁亭記(ji)》 宋
【小題(ti)2】酒杯和(he)酒籌交互錯雜，時起(qi)時坐大聲(sheng)喧鬧的，是歡悅的眾位(wei)賓客(ke)。（3分(fen)）
【小題3】A（3分）
解析
【小(xiao)題1】試題分(fen)析：《醉翁(weng)亭記》是初中語文課本上的(de)名篇，其作(zuo)者和作(zuo)者的(de)生活朝代一般是不會不知道的(de)，但要注意(yi)把(ba)字寫(xie)對。
考點：本題考查(cha)學生對文學常識的掌握情況(kuang)。
點(dian)評：對于課本上的(de)文言文課文，不但要知道(dao)字詞(ci)句意(yi)，還要能知道(dao)大致內容(rong)和主題(ti)以及(ji)(ji)涉及(ji)(ji)到(dao)的(de)文學常識．
【小(xiao)題2】試題分析：翻(fan)譯時(shi)要注意，關(guan)鍵詞(ci)語(yu)的(de)(de)意思(si)必(bi)須要落實。此句中的(de)(de)關(guan)鍵詞(ci)有“觥籌交(jiao)錯(cuo)交(jiao)錯(cuo)” “者 也 ”等。“觥籌交(jiao)錯(cuo)”中的(de)(de)“交(jiao)錯(cuo)”相當于現代漢語(yu)中的(de)(de)兩個詞(ci)，即(ji)“交(jiao)互、錯(cuo)雜(za)” ，故應譯為“酒杯(bei)和酒籌交(jiao)互錯(cuo)雜(za)”。“者 也”表示判斷(duan)。把各個詞(ci)語(yu)的(de)(de)意思(si)連綴起來，語(yu)意通順即(ji)可。
考點：本題考查學生文言語句的翻譯能力。
點評：翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)語(yu)(yu)(yu)句是文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)閱讀的(de)(de)必考題。文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)語(yu)(yu)(yu)句的(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)一般(ban)有兩種方(fang)法(fa)，直(zhi)譯(yi)(yi)和意(yi)(yi)譯(yi)(yi)，中(zhong)考時常采用直(zhi)譯(yi)(yi)。直(zhi)譯(yi)(yi)講究字字落實，特別(bie)是關鍵詞語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)意(yi)(yi)思(si)必須要(yao)呈現出來。文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)語(yu)(yu)(yu)句的(de)(de)翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)首先要(yao)知(zhi)道文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)詞語(yu)(yu)(yu)的(de)(de)意(yi)(yi)思(si)，當(dang)然課外(wai)的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)語(yu)(yu)(yu)句翻(fan)(fan)譯(yi)(yi)時，放到語(yu)(yu)(yu)境中(zhong)，根據上下文(wen)(wen)(wen)(wen)推斷也不失是一種較好的(de)(de)方(fang)法(fa)。
【小題(ti)3】試題(ti)分析：“第①段(duan)(duan)(duan)寫太守只(zhi)是(shi)(shi)因(yin)為山里四(si)季(ji)景色之美而樂(le)”的(de)(de)說(shuo)法是(shi)(shi)錯(cuo)誤的(de)(de)。文(wen)(wen)中(zhong)(zhong)的(de)(de)任何語(yu)段(duan)(duan)(duan)都(dou)不是(shi)(shi)孤立的(de)(de)`，要把它放到全篇(pian)中(zhong)(zhong)去理解(jie)。第一段(duan)(duan)(duan)中(zhong)(zhong)的(de)(de)太守因(yin)景美而樂(le)，但不能說(shuo)“只(zhi)是(shi)(shi)”，因(yin)為根據(ju)下文(wen)(wen)太守的(de)(de)“樂(le)”更在于(yu)“樂(le)民(min)之樂(le)”。
考(kao)點：本題(ti)考(kao)查學(xue)生(sheng)課文內容的理解(jie)、辨析能力。
點評(ping)：做這類題(ti)目時(shi)，一定要(yao)在通(tong)讀全文、了(le)解文言文的大致(zhi)內容、主題(ti)等的基礎上，再精讀各項涉及到的語句，并根(gen)據自己的理解和所學的詩歌(ge)的相關知識去判斷、去衡量。
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