文言文閱讀：善于借助

時間：2021-06-13 17:20:54 文言文我要投稿

文(wen)言文(wen)閱讀：善于借助

　　文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)閱讀(du)(du)歷來是(shi)高(gao)(gao)(gao)考(kao)易丟(diu)分的(de)(de)(de)一(yi)(yi)項。高(gao)(gao)(gao)考(kao)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)閱讀(du)(du)，應分為兩(liang)個階(jie)段(duan)：第(di)一(yi)(yi)個階(jie)段(duan)先掃讀(du)(du)一(yi)(yi)遍，大致了解文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)段(duan)是(shi)什么文(wen)(wen)(wen)(wen)體，如果(guo)是(shi)記(ji)敘文(wen)(wen)(wen)(wen)，那么要(yao)(yao)知(zhi)道(dao)寫的(de)(de)(de)是(shi)誰，大致是(shi)怎(zen)么一(yi)(yi)回事(shi)。這(zhe)時，一(yi)(yi)定(ding)不要(yao)(yao)把注意(yi)力過多地(di)放(fang)在具體語(yu)句(ju)(ju)上，要(yao)(yao)把有(you)些(xie)看不懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)`地(di)方(fang)(fang)暫(zan)時放(fang)過去(qu)，順(shun)著往下讀(du)(du)，借助(zhu)文(wen)(wen)(wen)(wen)段(duan)的(de)(de)(de)題目，借助(zhu)文(wen)(wen)(wen)(wen)段(duan)的(de)(de)(de)注解和出(chu)(chu)處，借助(zhu)設(she)題和選擇(ze)支，先弄懂(dong)(dong)文(wen)(wen)(wen)(wen)段(duan)的(de)(de)(de)大致意(yi)思(si)。然后，借助(zhu)這(zhe)個大致意(yi)思(si)，反(fan)過去(qu)讀(du)(du)第(di)二(er)遍，由于前邊的(de)(de)(de)粗讀(du)(du)已(yi)經(jing)理出(chu)(chu)一(yi)(yi)點頭緒，有(you)了思(si)考(kao)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)向，所以(yi)(yi)再讀(du)(du)的(de)(de)(de)時候，原來沒弄懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)地(di)方(fang)(fang)就變(bian)得比(bi)較好懂(dong)(dong)了。如果(guo)碰到比(bi)較難的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)段(duan)，就要(yao)(yao)反(fan)復這(zhe)樣串(chuan)幾遍。詞不離(li)句(ju)(ju)，句(ju)(ju)不離(li)篇，前后推敲(qiao)，整(zheng)體把握。有(you)些(xie)同學在讀(du)(du)文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)段(duan)時，對自己要(yao)(yao)求太高(gao)(gao)(gao)，第(di)一(yi)(yi)遍沒讀(du)(du)懂(dong)(dong)就心(xin)急火(huo)燎(liao)，在個別語(yu)句(ju)(ju)上糾纏，非(fei)要(yao)(yao)字字句(ju)(ju)句(ju)(ju)弄個水落石出(chu)(chu)不可，結果(guo)反(fan)而(er)難以(yi)(yi)明其大意(yi)。考(kao)生(sheng)應該知(zhi)道(dao)，所選文(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)(yan)段(duan)一(yi)(yi)定(ding)不會容易到一(yi)(yi)看即懂(dong)(dong)的(de)(de)(de)地(di)步(bu)，第(di)一(yi)(yi)二(er)遍看不大懂(dong)(dong)是(shi)很正常的(de)(de)(de)。所以(yi)(yi)要(yao)(yao)保持(chi)良好心(xin)態，調動各種手段(duan)，借助(zhu)各種力量，善于前后推導，一(yi)(yi)步(bu)步(bu)走完解讀(du)(du)過程。

文言文閱讀：善于借助

　　第二(er)個階段是解決個別難(nan)點和正(zheng)確把握(wo)文意、準(zhun)確翻譯文句的(de)(de)階段。在這(zhe)一(yi)(yi)階段也要(yao)(yao)善于(yu)(yu)借(jie)助。例如，善于(yu)(yu)借(jie)助字形分析和鄰(lin)里相推，來(lai)正(zheng)確判定實詞詞義(yi)，觀照語言(yan)環境(jing)掌握(wo)虛詞用法。這(zhe)一(yi)(yi)階段要(yao)(yao)有排除干擾的(de)(de)意識，例如古今異義(yi)的(de)(de)干擾，防止(zhi)望文生義(yi)，以(yi)(yi)今釋古。高考文言(yan)段不會(hui)脫離課本知(zhi)識另起爐灶，所以(yi)(yi)要(yao)(yao)善于(yu)(yu)知(zhi)識遷移，聯系已有知(zhi)識尤其是常用詞的(de)(de)常用義(yi)項和常見虛詞的(de)(de)一(yi)(yi)般用法來(lai)推出新知(zhi)。

　　從以往(wang)高考來(lai)看(kan)，不少考生在做(zuo)文言(yan)題時丟分往(wang)往(wang)丟在不注意審(shen)題上(shang)，例如(ru)問的(de)是全都(dou)直(zhi)接表(biao)現某某人熱愛國家、不畏強敵的(de)言(yan)行(xing)的(de)一組是哪項，有些考生往(wang)往(wang)忽略直(zhi)接或言(yan)行(xing)這樣的(de)重要詞語，造成所(suo)答非(fei)所(suo)問。高考臨近，在做(zuo)文言(yan)練習時，要注意多積累(lei)考試經驗。

【文言文閱(yue)讀：善于借助】相關文章：

12-06

国产av无码一区二区三区,久久久久久精品免费A片,好大好硬好爽18禁视频,free性中国熟女hd,亚洲精品国产精品乱码不卡√

文言文閱讀：善于借助