成績(ji)考得差的(de)自(zi)我反思(si)
一、什么是自我反思
自我(wo)反省意指檢查(cha)自己的(de)思想行為，檢查(cha)其中的(de)錯誤(wu)。也是“反省心理學”中的(de)專業詞匯，意思是指對自身已往(wang)心理活動的(de)回(hui)憶(yi)。
反省是(shi)“反省心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學”中的(de)(de)專業詞(ci)匯，意思是(shi)指對自身(shen)已(yi)往心(xin)(xin)理(li)(li)(li)活(huo)動的(de)(de)回憶(yi)。在(zai)反省心(xin)(xin)理(li)(li)(li)學中，“反省”是(shi)與“回憶(yi)”相對稱的(de)(de)一(yi)個概念。我們對外部(bu)事件、外部(bu)信息的(de)(de)回憶(yi)、提取和再現(xian)(xian)叫“回憶(yi)”，而對內(nei)部(bu)心(xin)(xin)理(li)(li)(li)事件、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)活(huo)動、心(xin)(xin)理(li)(li)(li)現(xian)(xian)象的(de)(de)回憶(yi)、提取和再現(xian)(xian)就叫“反省”。
二、成績考得差的自我反思（精選6篇）
考試不及格實在是辜負了老師(shi)和家(jia)長(chang)的期(qi)望(wang)，是應該好(hao)好(hao)檢討，找(zhao)出原因(yin)，成(cheng)績一個(ge)結果(guo)，代表的是過去，爭取下一次考出好(hao)成(cheng)績。下面由小(xiao)編來給大家(jia)分享成(cheng)績考得差的自我反思(si)（精選6篇），歡迎大家(jia)參(can)閱。
成績考得差的自我反思1
尊敬的老師：
您好！
我(wo)是(shi)xxx，這次期中(zhong)考試(shi)結果出來之后我(wo)對自己(ji)非(fei)常的(de)失(shi)(shi)望(wang)，我(wo)實在(zai)是(shi)沒有(you)做好自己(ji)，這次成(cheng)績很明顯我(wo)退步了(le)很多，讓(rang)您失(shi)(shi)望(wang)了(le)，這是(shi)我(wo)最不(bu)想(xiang)看到的(de)，考試(shi)是(shi)直接反應我(wo)近期以來的(de)表現，我(wo)怕真的(de)是(shi)做的(de)一點都不(bu)好，沒有(you)一個好的(de)學習心態(tai)，現在(zai)我(wo)真的(de)是(shi)后悔(hui)莫及。
這(zhe)真的(de)(de)是(shi)非(fei)常難受，我(wo)連一些最基本的(de)(de)事情沒有做好，我(wo)讓您失望(wang)了，學習(xi)來就是(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)事情我(wo)這(zhe)次考(kao)的(de)(de)這(zhe)么(me)糟糕應(ying)該(gai)(gai)全面的(de)(de)反省好自(zi)(zi)己的(de)(de)，我(wo)不(bu)該(gai)(gai)一次次的(de)(de)讓自(zi)(zi)己墮(duo)落，不(bu)應(ying)該(gai)(gai)把一些小的(de)(de)事情忽(hu)視(shi)，這(zhe)個學期以來我(wo)也總(zong)是(shi)在玩，玩心太重(zhong)怎(zen)(zen)么(me)能夠進步(bu)，我(wo)為這(zhe)次考(kao)試(shi)結果感(gan)到很內疚(jiu)，這(zhe)份成績代表著我(wo)自(zi)(zi)己這(zhe)段時間來的(de)(de)表現，也讓我(wo)知道了自(zi)(zi)己應(ying)該(gai)(gai)怎(zen)(zen)么(me)做。
這(zhe)個學期以來每次上英(ying)語(yu)課的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)不(bu)再狀(zhuang)態，本(ben)老我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)英(ying)語(yu)成(cheng)(cheng)就是(shi)一(yi)般(ban)般(ban)處在(zai)(zai)一(yi)個很(hen)(hen)危險的(de)(de)邊境(jing)，只要不(bu)努(nu)力就會成(cheng)(cheng)績倒退(tui)，這(zhe)個學期以來因為(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)學習態度不(bu)夠堅(jian)(jian)定，我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)在(zai)(zai)浪(lang)費時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)當然知(zhi)道這(zhe)些(xie)不(bu)應該，其實很(hen)(hen)多時候我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)沒(mei)(mei)有一(yi)個明確的(de)(de)方向，造就了現在(zai)(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)也不(bu)再狀(zhuang)態下，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)表現讓您幾次的(de)(de)找過我(wo)(wo)(wo)(wo)談話，我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直沒(mei)(mei)有太在(zai)(zai)意，真的(de)(de)不(bu)知(zhi)道怎么(me)說這(zhe)些(xie)了，是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)堅(jian)(jian)定自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)態度，我(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)了很(hen)(hen)多，我(wo)(wo)(wo)(wo)總(zong)(zong)是(shi)在(zai)(zai)跟自(zi)(zi)(zi)己(ji)過意不(bu)去，心里面也很(hen)(hen)是(shi)糾結，這(zhe)學期依賴(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直在(zai)(zai)玩(wan)，考試的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)很(hen)(hen)多題(ti)目都不(bu)知(zhi)道做。
現在回(hui)過頭一(yi)(yi)想(xiang)，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)非常難受，沒(mei)想(xiang)表現的(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)不(bu)(bu)好，只有這(zhe)(zhe)(zhe)工作當不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)讓自(zi)(zi)(zi)己進步，把這(zhe)(zhe)(zhe)些最基本的(de)(de)(de)(de)事情完善好才(cai)是(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)(de)，現在我(wo)(wo)也想(xiang)了(le)(le)很多，我(wo)(wo)很多時候不(bu)(bu)知道自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)應該怎么(me)學(xue)習(xi)，英語成(cheng)績(ji)一(yi)(yi)直就保持在一(yi)(yi)般水平(ping)。這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)學(xue)期我(wo)(wo)浪費了(le)(le)太多的(de)(de)(de)(de)時間(jian)了(le)(le)，在您(nin)講課(ke)的(de)(de)(de)(de)時候我(wo)(wo)自(zi)(zi)(zi)以(yi)為(wei)是(shi)(shi)(shi)總(zong)是(shi)(shi)(shi)覺得自(zi)(zi)(zi)己掌握了(le)(le)，就比如(ru)說一(yi)(yi)個(ge)單詞我(wo)(wo)總(zong)是(shi)(shi)(shi)記住就行了(le)(le)，自(zi)(zi)(zi)己不(bu)(bu)會(hui)去寫，現在我(wo)(wo)才(cai)知道記住是(shi)(shi)(shi)記住，不(bu)(bu)代(dai)表單詞能夠寫出來。自(zi)(zi)(zi)從這(zhe)(zhe)(zhe)次期中考試成(cheng)績(ji)出來之后我(wo)(wo)才(cai)知道這(zhe)(zhe)(zhe)兩者的(de)(de)(de)(de)區別，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定要糾(jiu)正自(zi)(zi)(zi)己之前的(de)(de)(de)(de)錯誤想(xiang)法。
回想這個學(xue)期我(wo)(wo)表(biao)現(xian)，我(wo)(wo)是(shi)真的應(ying)該對(dui)自己的做一(yi)(yi)個深刻(ke)的檢(jian)討，其實這些都是(shi)我(wo)(wo)應(ying)該去想的事情了，作為一(yi)(yi)名學(xue)生(sheng)(sheng)現(xian)在我(wo)(wo)的情況(kuang)很不符合一(yi)(yi)名學(xue)生(sheng)(sheng)日(ri)常準(zhun)則(ze)，我(wo)(wo)一(yi)(yi)定會調整好(hao)心態，投(tou)入學(xue)習的，請老師相信(xin)我(wo)(wo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績考得差的自我反思2
尊敬的老師：
您好！
這(zhe)次期(qi)中考沒考好(hao)主要(yao)是(shi)(shi)沒有好(hao)好(hao)復(fu)習，這(zhe)次敗(bai)在是(shi)(shi)數(shu)學和政(zheng)(zheng)治。成(cheng)績出來我(wo)是(shi)(shi)哭了，不僅成(cheng)績，還加(jia)上歷史老(lao)師突然(ran)的辭職的雙重打擊。數(shu)學120分的只(zhi)(zhi)考了63分，我(wo)自我(wo)反省過了，數(shu)學主要(yao)是(shi)(shi)因(yin)為(wei)馬虎審題不正確找(zhao)錯(cuo)(cuo)角的位(wei)置，不該錯(cuo)(cuo)的都錯(cuo)(cuo)了。政(zheng)(zheng)治滿分100只(zhi)(zhi)有78，主要(yao)原因(yin)還是(shi)(shi)我(wo)沒有主動去(qu)記政(zheng)(zheng)治文段內容。英語老(lao)師已經跟(gen)我(wo)討論過了，我(wo)深深感(gan)受到這(zhe)次的考試是(shi)(shi)多么的失敗(bai)了。
這次(ci)考試的根本(ben)原因還是因為我"懶(lan)"。懶(lan)在我平時不(bu)(bu)會(hui)主(zhu)動復習，有難題第(di)一時間問(wen)同學，甚(shen)至問(wen)了也不(bu)(bu)會(hui)直接抄(chao)，這是很(hen)嚴重的問(wen)題。我應(ying)該要有不(bu)(bu)懂要過去找老師教(jiao)一下(xia)，平時下(xia)課和(he)老師多討(tao)論題目。
還有(you)平時每(mei)天晚上我都會玩(wan)一(yi)段時間電(dian)腦，我抵制不(bu)(bu)住網絡(luo)的誘惑，甚至玩(wan)到(dao)還忘了(le)作(zuo)業。這也(ye)是一(yi)個非常嚴(yan)重的問題，我不(bu)(bu)應該玩(wan)手(shou)機(ji)和電(dian)腦，從今(jin)天起我堅決星(xing)期一(yi)到(dao)星(xing)期五晚上不(bu)(bu)允許碰(peng)電(dian)腦。我也(ye)認為我沒(mei)到(dao)大(da)學之前，是不(bu)(bu)能有(you)買手(shou)機(ji)的想法。
我也(ye)有理想(xiang)的高中和大(da)學，我也(ye)知(zhi)道以(yi)我現在的成績和狀況(kuang)是(shi)完全不可能(neng)達到這個目標的。如果我可以(yi)從這次的打(da)機和失敗中認識(shi)錯誤(wu)，重新糾正，我會認為這次失敗也(ye)是(shi)值得的。
這(zhe)次考(kao)試(shi)我不(bu)在乎(hu)排名，就算沒進前10、20，畢竟(jing)這(zhe)次失敗值(zhi)得(de)反思是最珍貴的(de)(de)(de)價值(zhi)。俗話說，失敗是成功(gong)(gong)的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，沒有媽(ma)媽(ma)哪有成功(gong)(gong)這(zhe)個兒子？對自己(ji)說一句：加油吧！看好自己(ji)的(de)(de)(de)未來！你(ni)的(de)(de)(de)道路總不(bu)會是你(ni)想(xiang)象的(de)(de)(de)那么(me)糟(zao)糕(gao)。夢想(xiang)就不(bu)遠，只要(yao)有顆熾熱的(de)(de)(de)心(xin)和堅持(chi)的(de)(de)(de)精神。
以前我沒(mei)有意(yi)識(shi)到自(zi)己(ji)的散漫和無知(zhi)，上課總是不(bu)認真聽講(jiang)，導致(zhi)我考(kao)試沒(mei)考(kao)好(hao)。
我(wo)認(ren)為(wei)，這次考(kao)試(shi)考(kao)不好還有(you)(you)兩個(ge)大的(de)(de)原因(yin)。一是(shi)學(xue)習(xi)不用功(gong)。這么(me)說有(you)(you)些籠統(tong)，其(qi)實它能分(fen)為(wei)很多(duo)小原因(yin)。也(ye)(ye)許您(nin)清(qing)(qing)楚也(ye)(ye)許您(nin)不清(qing)(qing)楚。前段時間(jian)不是(shi)因(yin)為(wei)月考(kao)成(cheng)績看得過去有(you)(you)所(suo)(suo)松懈，而(er)是(shi)一直就不緊張：早(zao)讀有(you)(you)一半的(de)(de)時間(jian)用來(lai)犯(fan)(fan)困(kun)，另一半時間(jian)中的(de)(de)效率也(ye)(ye)不高，有(you)(you)時還哼首歌(ge)什么(me)的(de)(de)（由此(ci)決定以(yi)后(hou)少(shao)聽歌(ge)）。上課時，特別是(shi)數學(xue)和英語，一有(you)(you)聽不懂(dong)(dong)的(de)(de)情況(kuang)就犯(fan)(fan)困(kun)，越(yue)困(kun)越(yue)聽不懂(dong)(dong)（最近課前開始仔細預習(xi)了(le)(le)，上課聽懂(dong)(dong)了(le)(le)就不犯(fan)(fan)困(kun)了(le)(le)，這方面有(you)(you)了(le)(le)改善）。然后(hou)，我(wo)不清(qing)(qing)楚何(he)時有(you)(you)了(le)(le)個(ge)大毛(mao)病(bing)——發呆(dai)。這的(de)(de)確浪費了(le)(le)很多(duo)時間(jian)。只要一閑(xian)下來(lai)就發呆(dai)。所(suo)(suo)以(yi)，以(yi)后(hou)打算把(ba)日程排(pai)滿，充實自(zi)己，改掉這個(ge)自(zi)殺(sha)式的(de)(de)爛毛(mao)病(bing)。還有(you)(you)，我(wo)有(you)(you)個(ge)不愛寫作(zuo)業(ye)的(de)(de)毛(mao)病(bing)。特別是(shi)上了(le)(le)高中后(hou)作(zuo)業(ye)多(duo)了(le)(le)起來(lai)。以(yi)后(hou)要勤快些。其(qi)實這也(ye)(ye)是(shi)學(xue)習(xi)態(tai)度的(de)(de)問題。
二是(shi)(shi)學習態度不(bu)端正(zheng)。我(wo)常把自(zi)己(ji)(ji)(ji)定(ding)位為"厭惡(e)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子"。其實(shi)這(zhe)是(shi)(shi)消極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心理(li)(li)暗(an)示(shi)。事實(shi)上我(wo)已經開始對(dui)許多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科目產生興趣了(le)。心理(li)(li)暗(an)示(shi)也是(shi)(shi)蠻重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。現在我(wo)十分重(zhong)(zhong)(zhong)視，并從(cong)內心上譴責(ze)自(zi)己(ji)(ji)(ji)，反省(sheng)自(zi)己(ji)(ji)(ji)。要從(cong)自(zi)己(ji)(ji)(ji)身上找錯(cuo)誤(wu)，查不(bu)足，深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反醒。我(wo)清楚，錯(cuo)了(le)并不(bu)重(zhong)(zhong)(zhong)要，重(zhong)(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)在自(zi)己(ji)(ji)(ji)做錯(cuo)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候，能(neng)夠(gou)正(zheng)確(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)`認識到自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，并且清楚如(ru)何改過自(zi)身，所以我(wo)在以后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里，會格外的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴格要求自(zi)己(ji)(ji)(ji)。
現(xian)在我(wo)對自(zi)己的學習也(ye)有(you)了新的要求(qiu)。
因為我(wo)發現(xian)我(wo)竟然(ran)有(you)一點"為了現(xian)在玩的痛快不(bu)管(guan)以后"的征(zheng)兆。所以，現(xian)在我(wo)要把這些所有(you)不(bu)好的征(zheng)兆都扼(e)殺(sha)在搖(yao)籃(lan)里。
還有(you)一(yi)點，就是要減少吃東西(xi)的時間。每(mei)天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xue)習(xi)了。
人總(zong)是(shi)不見棺材不落淚的。我已經(jing)看到了事態的嚴重性，不會再(zai)下滑(hua)了。
可是我堅信(xin)："一(yi)次失(shi)利不會永(yong)久失(shi)利"。請(qing)老師相(xiang)信(xin)我，我一(yi)定要(yao)從此次錯誤當中吸(xi)取經(jing)驗教(jiao)訓(xun)，今(jin)后努力(li)學(xue)習一(yi)定要(yao)在(zai)各科目上取得優良學(xue)習成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
成績考得差的自我反思3
尊敬的英語老師：
您好！
此番我(wo)在英(ying)語(yu)(yu)考試當中(zhong)基礎題(ti)目失分(fen)太大(da)，這導致我(wo)雖(sui)然在后面的(de)閱讀(du)作(zuo)文部分(fen)取得了還(huan)算可以的(de)分(fen)數，但是卻因為英(ying)語(yu)(yu)題(ti)目失分(fen)太大(da)，導致我(wo)的(de)英(ying)語(yu)(yu)成績位于班(ban)級(ji)倒數幾名。
回顧錯誤(wu)(wu)(wu)，我(wo)深(shen)刻地意(yi)識到了您對(dui)我(wo)的(de)(de)批評(ping)是(shi)對(dui)我(wo)的(de)(de)。向我(wo)這樣的(de)(de)錯誤(wu)(wu)(wu)是(shi)很(hen)愚蠢的(de)(de)，相(xiang)當于有點＂撿芝(zhi)麻(ma)扔西瓜(gua)＂的(de)(de)情況。眾所周知，英語(yu)的(de)(de)難(nan)題(ti)部(bu)分(fen)(fen)往往是(shi)不好拿(na)分(fen)(fen)的(de)(de)，往往絞(jiao)盡腦(nao)汁也只能(neng)夠得一(yi)點點分(fen)(fen)。可(ke)是(shi)英語(yu)的(de)(de)基礎(chu)題(ti)目就(jiu)很(hen)簡單可(ke)以拿(na)分(fen)(fen)啊，簡直就(jiu)是(shi)在送分(fen)(fen)，我(wo)為什么要丟(diu)失(shi)呢。很(hen)顯然，我(wo)這樣的(de)(de)錯誤(wu)(wu)(wu)發(fa)生，充分(fen)(fen)地暴(bao)露出我(wo)平(ping)時不注意(yi)基礎(chu)知識的(de)(de)積累，片面地追(zhui)求難(nan)題(ti)攻堅，這是(shi)導致我(wo)錯誤(wu)(wu)(wu)的(de)(de)主要原因。
現(xian)如今(jin)，我(wo)知道自(zi)身錯(cuo)誤(wu)所(suo)在(zai)了(le)。從今(jin)往后(hou)，我(wo)一(yi)定要認(ren)清英語(yu)考試的(de)分數分配問題。重點(dian)將(jiang)精力花在(zai)基礎(chu)題目訓(xun)練當中，在(zai)保(bao)證(zheng)基礎(chu)題目有足(zu)夠時間(jian)(jian)訓(xun)練基礎(chu)上(shang)，然后(hou)再投入時間(jian)(jian)攻堅(jian)英語(yu)難(nan)題。最后(hou)，我(wo)懇求老師能(neng)夠原諒我(wo)的(de)錯(cuo)誤(wu)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
成績考得差的自我反思4
親愛的老師：
您好！
你(ni)們好，很遺憾地(di)向你(ni)們遞(di)交這份期末考(kao)(kao)(kao)試沒考(kao)(kao)(kao)好的檢討(tao)書。關(guan)于我(wo)此次的期末考(kao)(kao)(kao)試我(wo)未能取得預(yu)期的成績，我(wo)感(gan)到深深地(di)自責(ze)。我(wo)絕(jue)對有些對不起(qi)父母的關(guan)心和老(lao)師的教導，特此遞(di)交這份檢討(tao)書，表達我(wo)的歉(qian)意。
關于我(wo)此次期中考試(shi)的成績不理想(xiang)，我(wo)總結了如下幾點原因：
第一，我的(de)學(xue)習態度不好。在(zai)上半(ban)學(xue)期(qi)的(de)學(xue)習當中，因為(wei)有時候上課不聽講(jiang)，思想開(kai)小差(cha)常常錯(cuo)過老師講(jiang)到的(de)知識點，也耽誤(wu)了學(xue)習。
第二，我在(zai)課(ke)(ke)后(hou)沒(mei)有及時復習(xi)，在(zai)上半學(xue)期的學(xue)習(xi)當中要說我上課(ke)(ke)不(bu)聽講還(huan)(huan)可以在(zai)課(ke)(ke)后(hou)通過(guo)寫練習(xi)題彌補過(guo)來(lai)(lai)，但因為總原因我還(huan)(huan)是沒(mei)有去補習(xi)回來(lai)(lai)，因此對于(yu)不(bu)懂(dong)的知識點沒(mei)有深(shen)入分析和理解。
第三，是(shi)(shi)我(wo)的壓力過大，其實這份壓力不僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)父(fu)母施加的，父(fu)母對(dui)我(wo)的要(yao)求是(shi)(shi)對(dui)我(wo)的關(guan)心，是(shi)(shi)希望我(wo)有好的成績，將來(lai)能夠有出息。但我(wo)卻辜負了父(fu)母，以(yi)至(zhi)于考試時(shi)候心情緊張，握筆(bi)的手都會因為做不出試題(ti)而瑟瑟發抖。
關于(yu)我(wo)此(ci)次成績不好的原因還有很多的，但歸根(gen)結底我(wo)此(ci)次未能考好期中考試的事實(shi)已(yi)經(jing)擺在(zai)眼前了，我(wo)在(zai)反(fan)省檢(jian)討錯誤的同時，我(wo)已(yi)經(jing)將目光投入在(zai)了期末考試。
在此遞(di)上這份(fen)考試(shi)沒考好的檢討書，懇(ken)求父母和老師的原諒。下次一定會(hui)考好的，在給我一機會(hui)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
成績考得差的自我反思5
敬愛的老師：
您好！
實在(zai)是(shi)對不起(qi)(qi)，我辜負了您的(de)教導(dao)，沒能在(zai)這(zhe)(zhe)次的(de)考(kao)試中(zhong)取得(de)好成績，甚至比起(qi)(qi)上次的(de)測驗考(kao)試，還要差那么一點！這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)事(shi)情實在(zai)是(shi)我沒能想到(dao)的(de)！回想自(zi)己在(zai)考(kao)試前自(zi)信滿滿的(de)樣(yang)子(zi)，我實在(zai)是(shi)感到(dao)慚愧萬(wan)分！
在考(kao)試的(de)(de)(de)結(jie)果出(chu)來的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)感到非常的(de)(de)(de)難受，自(zi)己作為(wei)您的(de)(de)(de)學生(sheng)，英語一直都是(shi)我(wo)引以為(wei)豪的(de)(de)(de)一門課。作為(wei)自(zi)己拿(na)手的(de)(de)(de)科目，我(wo)不僅沒有好好的(de)(de)(de)進(jin)步，反而還讓成績下滑了(le)，這實(shi)在是(shi)難以理(li)解的(de)(de)(de)事情！
但是(shi)(shi)(shi)(shi)，這也(ye)正是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)這次的(de)(de)(de)(de)問題所(suo)在。一開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)認(ren)為(wei)是(shi)(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)自己(ji)在別(bie)的(de)(de)(de)(de)科目花(hua)了太多時(shi)(shi)間(jian)。可是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)其實也(ye)明(ming)白，這并不(bu)能怪其他(ta)的(de)(de)(de)(de)科目。盡管我(wo)(wo)(wo)(wo)確實在自己(ji)不(bu)擅長的(de)(de)(de)(de)數學(xue)上(shang)花(hua)了不(bu)少的(de)(de)(de)(de)功夫，但是(shi)(shi)(shi)(shi)各科目成績都(dou)好的(de)(de)(de)(de)同學(xue)是(shi)(shi)(shi)(shi)大(da)有(you)人(ren)在！大(da)家都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)同學(xue)，他(ta)們都(dou)能學(xue)好，我(wo)(wo)(wo)(wo)又有(you)什么理由去為(wei)自己(ji)開脫(tuo)呢？我(wo)(wo)(wo)(wo)徹底的(de)(de)(de)(de)認(ren)識到，這次考試成績的(de)(de)(de)(de)下降，完(wan)完(wan)全全就是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)'問題！
真的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)抱歉(qian)，我在(zai)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)情況反思過(guo)后，我真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)了(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)問題。自己(ji)在(zai)學(xue)(xue)(xue)習中的(de)(de)(de)(de)(de)懶惰，在(zai)學(xue)(xue)(xue)習中不(bu)肯下苦功夫(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)情景，都再(zai)次浮現在(zai)了(le)眼前(qian)！是(shi)啊，自己(ji)所犯下的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，其(qi)實就是(shi)在(zai)平時(shi)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)懈怠，不(bu)愿意去努(nu)力！這就是(shi)我的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)！
回看自(zi)(zi)(zi)己這(zhe)一段時間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)學習情(qing)況，因為對自(zi)(zi)(zi)己測驗成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)(zi)滿，我(wo)(wo)將大量的(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，全部都用在了(le)對自(zi)(zi)(zi)己不熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)程上(shang)！甚至在英語課(ke)上(shang)，還做過其他課(ke)程的(de)(de)(de)(de)(de)作業！在這(zhe)里，我(wo)(wo)必(bi)須對您道歉。但是在這(zhe)樣沒有安排的(de)(de)(de)(de)(de)學習中，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)弱(ruo)項雖然有了(le)不小的(de)(de)(de)(de)(de)提升，但是相(xiang)反，自(zi)(zi)(zi)己熟悉的(de)(de)(de)(de)(de)科目，卻(que)因此成(cheng)績(ji)下降！甚至，還出現了(le)學習的(de)(de)(de)(de)(de)斷層！！
這(zhe)樣一正一負，不僅沒能提升自己的(de)(de)總體(ti)成績，反而因為打擾了(le)自己擅長(chang)的(de)(de)科目，造成的(de)(de)損失更更加的(de)(de)嚴重！現在看看結(jie)果，我真的(de)(de)很后(hou)悔自己會選擇(ze)這(zhe)樣的(de)(de)選擇(ze)！
通過老師的(de)(de)批評，以(yi)及我(wo)向同學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)的(de)(de)請教，我(wo)認識到(dao)(dao)(dao)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)時間不該是(shi)(shi)從別的(de)(de)課程中擠出來(lai)的(de)(de)！每一(yi)門(men)課都(dou)是(shi)(shi)非常重要(yao)的(de)(de)！我(wo)們(men)(men)能(neng)做的(de)(de)，只能(neng)從自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)生(sheng)活(huo)中擠出時間來(lai)！我(wo)們(men)(men)每天大量被我(wo)們(men)(men)閑置的(de)(de)時間，這都(dou)是(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)大好時間！可是(shi)(shi)在(zai)(zai)過去(qu)我(wo)卻不懂(dong)得利用(yong)！現在(zai)(zai)認識到(dao)(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)，我(wo)真的(de)(de)感到(dao)(dao)(dao)很后(hou)悔！但是(shi)(shi)我(wo)現在(zai)(zai)做的(de)(de)是(shi)(shi)，好好的(de)(de)努力！去(qu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)！將自(zi)(zi)己(ji)過去(qu)浪費(fei)的(de)(de)時間盡快的(de)(de)補會來(lai)！希望在(zai)(zai)之后(hou)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中我(wo)也能(neng)得到(dao)(dao)(dao)老師的(de)(de)幫助，更好走(zou)上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)之路！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)xx月xx日
成績考得差的自我反思6
尊敬的老師：
您好！
時光匆匆，轉眼(yan)間考試(shi)(shi)(shi)也已(yi)結束，試(shi)(shi)(shi)卷也發下來(lai)了。望著試(shi)(shi)(shi)卷上(shang)的(de)(de)分數，我(wo)(wo)(wo)驚訝了。因為這和我(wo)(wo)(wo)應有的(de)(de)水平(ping)相差甚(shen)遠(yuan)，我(wo)(wo)(wo)在此(ci)向你說(shuo)一聲對不(bu)起，我(wo)(wo)(wo)辜負了您對我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)殷切希望。在這次期末英語考試(shi)(shi)(shi)中我(wo)(wo)(wo)成績十分不(bu)理想，不(bu)僅傷(shang)透了你的(de)(de)心，也讓我(wo)(wo)(wo)無(wu)地自容。于是，
今天，我懷著十二萬分的愧疚(jiu)和懊悔(hui)寫下(xia)這(zhe)份檢討書，以向(xiang)您表示我對不好(hao)(hao)好(hao)(hao)學英語這(zhe)種惡劣(lie)行為的歉意及(ji)打死也不再不好(hao)(hao)學英語的決心。
早在(zai)您剛帶(dai)我(wo)們(men)的(de)(de)時(shi)候，您就已經三令五(wu)申，一(yi)再強調，全班同學，一(yi)定要(yao)好好學習，認(ren)(ren)真(zhen)學英語。直到(dao)現在(zai)，老(lao)師的(de)(de)反(fan)(fan)復教導言(yan)猶(you)在(zai)耳，嚴肅認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)表情猶(you)在(zai)眼(yan)前，我(wo)深為震撼，也(ye)(ye)經深刻(ke)認(ren)(ren)識到(dao)此事的(de)(de)重要(yao)性，于是我(wo)一(yi)再告誡(jie)自己(ji)要(yao)把此事當成頭等(deng)大事來抓，不能(neng)辜負(fu)老(lao)師對我(wo)們(men)的(de)(de)一(yi)片苦(ku)心。也(ye)(ye)應此，我(wo)現在(zai)開始自我(wo)反(fan)(fan)省。
正(zheng)如高(gao)爾(er)基(ji)說(shuo)過的那樣——當你把一(yi)件(jian)是(shi)看得(de)十分重要的時候，磨(mo)難和失敗就(jiu)(jiu)(jiu)接踵而來(lai)了。就(jiu)(jiu)(jiu)像在這(zhe)次考試(shi)前，我(wo)(wo)因(yin)為太想考好(hao)(hao)(hao)太緊張導致我(wo)(wo)焦(jiao)慮(lv)失眠，第二天(tian)精神狀態極(ji)其不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)。但(dan)歸根結(jie)底，還(huan)是(shi)由于我(wo)(wo)學得(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)牢固，要不(bu)(bu)(bu)(bu)然就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)精神不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)也不(bu)(bu)(bu)(bu)會考這(zhe)個分。憶起(qi)當時，我(wo)(wo)當時就(jiu)(jiu)(jiu)因(yin)為太焦(jiao)慮(lv)不(bu)(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)復(fu)習！但(dan)，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如粗(cu)心大意，沒看清題目的事情我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)(jiu)不(bu)(bu)(bu)(bu)想多(duo)說(shuo)了，我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)些理由說(shuo)出來(lai)都(dou)(dou)是(shi)不(bu)(bu)(bu)(bu)能成(cheng)立的，因(yin)為，這(zhe)所有(you)的問題都(dou)(dou)只能歸結(jie)于我(wo)(wo)沒有(you)學扎實，還(huan)未能達到一(yi)個現代中學生該具有(you)地(di)認識問題的水平(ping)。未能對(dui)老師們的辛勤勞作做(zuo)出回報，我(wo)(wo)越來(lai)越清晰地(di)感覺(jue)到我(wo)(wo)是(shi)一(yi)個對(dui)自己，對(dui)父母，對(dui)老師不(bu)(bu)(bu)(bu)負責(ze)的人
對于我(wo)（們(men)）沒有考好的事(shi)情，所造(zao)成的嚴重(zhong)后果如下(xia)：
1、折磨了老師的精神，這樣(yang)的折磨可能讓老師工作分心，造成更(geng)為嚴重(zhong)的后(hou)果。
2、影響(xiang)個(ge)人綜合水(shui)平(ping)的(de)提(ti)高(gao)，使自身在(zai)本能(neng)提(ti)高(gao)的(de)條(tiao)件(jian)下未能(neng)得到提(ti)高(gao)，違背父母的(de)意愿，實乃不孝。
這(zhe)次期末考(kao)試，我考(kao)的不好(hao)，在此深刻檢討，希望(wang)以后不要再(zai)考(kao)這(zhe)個分數？
學英語，最重要的就是讀，聽，背，只(zhi)要這三個(ge)能100%做(zuo)到的話，那(nei)英語成績，沒(mei)有(you)(you)100分(fen)，也能95分(fen)。但是，我(wo)卻(que)沒(mei)有(you)(you)做(zuo)到，沒(mei)有(you)(you)聽，沒(mei)寫好(hao)，沒(mei)背好(hao)，什(shen)么都只(zhi)做(zuo)了三分(fen)之一，導致成績不理想(xiang)？
此次考試后，我(wo)深刻(ke)檢討，認為深藏在我(wo)思想中的致命錯(cuo)誤有(you)以(yi)下(xia)幾點：
1、思想覺悟不高，對重(zhong)(zhong)要事(shi)項(xiang)重(zhong)(zhong)視嚴重(zhong)(zhong)不足。就算(suan)是有認識，也沒能在行動(dong)上真(zhen)正實(shi)行起來。
2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗(cu)心大意、記憶力水平低(di)，我(wo)怎么(me)會把老師教的東西(xi)學不扎實？又(you)怎么(me)會考不出(chu)分？
我(wo)平(ping)時學(xue)習不認真，考試成(cheng)績便很好地回報了我(wo)，為此，我(wo)決定以后好好學(xue)習，天天向上，在此，我(wo)訂了一(yi)份計劃：
一、學好課本知識。
學(xue)習的(de)最(zui)重要階段是預習。也(ye)就是說在(zai)老師(shi)上課(ke)之前，先得自己(ji)學(xue)習一下(xia)課(ke)文，在(zai)預習中要盡量主動(dong)地解決問(wen)題(ti)，把(ba)不懂的(de)問(wen)題(ti)記下(xia)來，在(zai)上課(ke)時跟老師(shi)、同(tong)學(xue)一起學(xue)習討論。課(ke)本(ben)要反復閱(yue)讀，直到把(ba)問(wen)題(ti)看的(de)透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的(de)課外閱(yue)讀(du)是很有(you)必要(yao)(yao)的(de)。進入了緊張的(de)學習階段，我(wo)們(men)不(bu)可能再有(you)大量的(de)課余(yu)時間(jian)進行閱(yue)讀(du)，因此(ci)，閱(yue)讀(du)時要(yao)(yao)有(you)選(xuan)擇。我(wo)們(men)應廣(guang)泛瀏覽各(ge)種書籍和報紙雜志，從(cong)電視、廣(guang)播(bo)、網絡上獲取信息(xi)，并有(you)條理的(de)做下筆記。要(yao)(yao)關心社(she)會生(sheng)活，了解社(she)會動(dong)態，使自己(ji)的(de)思想要(yao)(yao)不(bu)斷進步。這樣(yang)不(bu)僅能使我(wo)們(men)積累更多知識，更能豐富(fu)我(wo)們(men)的(de)生(sheng)活。
三、加強寫作訓練。
我們學習英語的(de)(de)一個(ge)重要應用方面就(jiu)是(shi)寫(xie)作。提高寫(xie)作能力要從點點滴滴做(zuo)起。課外(wai)積累是(shi)寫(xie)作的(de)(de)基礎，要學會對文章的(de)(de)細讀，精(jing)彩的(de)(de)篇章最好(hao)能背誦。如果腹內空(kong)空(kong)，是(shi)寫(xie)不出好(hao)文章的(de)(de)。除此之(zhi)外(wai)，注意觀察生活(huo)(huo)、感悟(wu)生活(huo)(huo)，堅持不懈(xie)的(de)(de)記日(ri)記，有感而(er)發的(de)(de)寫(xie)隨筆，都是(shi)幫助(zhu)我們寫(xie)好(hao)作文的(de)(de)有效途(tu)徑。寫(xie)好(hao)的(de)(de)作文要反復修(xiu)改，也可以請教老師、同學的(de)(de)意見，精(jing)益求精(jing)。
但我想僅靠(kao)以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學(xue)應試(shi)技(ji)巧。于是，我根據我自己的實際情況想出了幾點。
第一點(dian)：拿到考卷后，應把考卷整體審(shen)視一遍，看一看哪些題比(bi)較(jiao)容易，哪些題比(bi)較(jiao)難。
第二(er)點：先從簡單的題做起，把(ba)那(nei)些好拿的分數全部拿過來。
第三點(dian)：如果有選擇題不會(hui)，亂蒙也要寫上一個。因為如果你寫了(le)你就有的機(ji)會(hui)，總比(bi)沒有機(ji)會(hui)好。
第四點(dian)：遇到難題，實在寫不出來(lai)的話，就(jiu)過。不要死死地盯著那道題，而忽略了(le)別的題。
第五點：考完后，認真地檢查，看(kan)看(kan)自己有沒有把題目(mu)看(kan)錯(cuo)或(huo)抄錯(cuo)。
在下一次(ci)考試中，我一定會盡自己最(zui)大的(de)努力做到最(zui)好，以(yi)我的(de)實際行動來表明我的(de)決心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
【成績考得差的自我(wo)反思】相關文(wen)章(zhang)：
1.成績考差了檢討書