撤銷處分申請書
一、申請書的注意事項
（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉(she)及的數據要準確無(wu)誤。
（2）理由要充分、合理，實事求(qiu)是(shi)，不能虛夸和杜撰(zhuan)，否則難以得到(dao)上級領導的(de)批(pi)準。
（3）語言要準(zhun)確、簡潔，態度要誠懇、樸實。
二、申請書的基本書寫格式
（1）標題。居中寫“XX申請書”。
（2）稱謂(wei)。即申請人對組織(zhi)的(de)稱呼，一般寫“敬(jing)愛的(de)XXX”，頂格書寫在標題的(de)下一行，后面加冒號。
（3）正文。
（4）結尾。
在申請(qing)書(shu)的最后，要署(shu)名和注明申請(qing)日期(qi)。一般居右書(shu)寫(xie)“申請(qing)人XXX”，下(xia)一行寫(xie)上“20XX年XX月(yue)XX日”。
三、撤銷處分申請書范文（精選16篇）
處(chu)分是(shi)指對違反(fan)法律或犯錯誤的(de)人按情節輕(qing)重(zhong)處(chu)罰，而撤銷(xiao)處(chu)分就(jiu)需要(yao)寫(xie)撤銷(xiao)處(chu)分的(de)申(shen)請(qing)書(shu)，寫(xie)申(shen)請(qing)書(shu)時一(yi)定要(yao)注意態度誠懇。以下是(shi)小(xiao)編為大家整理(li)的(de)撤銷(xiao)處(chu)分申(shen)請(qing)書(shu)范文（精選16篇），希(xi)望對您有所幫助。
撤銷處分申請書1
尊敬的各位老師：
您好！
我是xxx，是造價1班的學生(sheng)。去年因(yin)為破壞公物(wu)，學校給予(yu)記(ji)過處分。
之前的(de)我(wo)(wo)(wo)會(hui)犯這種錯誤，完全是(shi)認識(shi)未到位，一時(shi)的(de)錯誤，它令我(wo)(wo)(wo)懊悔(hui)不已！我(wo)(wo)(wo)沒有深刻認識(shi)到這一點重要性，做人應該內(nei)誠于心，外誠于人。
但是這個(ge)處分給我(wo)(wo)敲響了警鐘(zhong)，我(wo)(wo)幡然醒悟，理解到(dao)沒有(you)規(gui)矩不成方圓，犯了錯(cuo)誤就要受到(dao)處罰，所以處分下(xia)達以后(hou)，我(wo)(wo)沒有(you)怨天尤人，而是潛(qian)心從自(zi)(zi)(zi)己(ji)身上找錯(cuo)誤，查不足。經過一段時間深刻的反省(sheng)，我(wo)(wo)對自(zi)(zi)(zi)己(ji)犯下(xia)的錯(cuo)誤感到(dao)追悔(hui)莫及，但我(wo)(wo)也(ye)深深明白到(dao)，人沒完人，每個(ge)人都(dou)有(you)自(zi)(zi)(zi)己(ji)做錯(cuo)事的時候(hou)，重(zhong)要的是自(zi)(zi)(zi)己(ji)犯了錯(cuo)誤后(hou)如(ru)何改(gai)過自(zi)(zi)(zi)身。所以這一年來，我(wo)(wo)處處嚴(yan)格要求自(zi)(zi)(zi)己(ji)。
對我(wo)(wo)的(de)(de)處分(fen)已過(guo)(guo)去一年(nian)了。我(wo)(wo)自(zi)認(ren)為已符合撤銷(xiao)處分(fen)的(de)(de)條件。為此，懇請學校全(quan)面(mian)在考察(cha)我(wo)(wo)的(de)(de)實(shi)際(ji)表現的(de)(de)基礎(chu)上，撤銷(xiao)對我(wo)(wo)的(de)(de)記過(guo)(guo)處分(fen)，能給我(wo)(wo)改過(guo)(guo)自(zi)新的(de)(de)機(ji)會。
因此，我(wo)衷(zhong)心希望老師能(neng)根(gen)據平時(shi)的表現，懇(ken)請老師準予撤(che)銷處(chu)分，我(wo)會(hui)向(xiang)品學兼(jian)優的方(fang)向(xiang)發展。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年(nian)XX月XX日(ri)
撤銷處分申請書2
尊敬的領導：
您好！
我(wo)是20xx級(ji)xxxx專業的(de)XXX，曾因20xx年(nian)5月使用(yong)違章(zhang)用(yong)電器違反了學(xue)校的(de)規章(zhang)制度。學(xue)校給予我(wo)相應的(de)嚴重警(jing)告處分。
經過這一年多(duo)的(de)(de)(de)時間(jian)來(lai)深刻反思(si)，我為(wei)自(zi)己(ji)當時的(de)(de)(de)所(suo)(suo)作所(suo)(suo)為(wei)感到深深地內(nei)疚、追悔莫及，并對(dui)自(zi)己(ji)思(si)想上的(de)(de)(de)錯誤根源進行深挖細找，認清了違反學校規章制度(du)所(suo)(suo)造成的(de)(de)(de)嚴(yan)重后果。
之所以(yi)發生這種違規(gui)事(shi)件，是(shi)本人(ren)平時對于學(xue)校的(de)(de)規(gui)章制度置之不(bu)顧、要求不(bu)嚴、思想覺悟不(bu)高所造成的(de)(de)。沒(mei)有(you)安全意識(shi)和集(ji)體觀念，但是(shi)這個處分(fen)給我(wo)敲(qiao)響了(le)警(jing)鐘，我(wo)幡(fan)然醒悟，理解到沒(mei)有(you)規(gui)矩(ju)不(bu)成方(fang)圓，所以(yi)，在處分(fen)下達(da)以(yi)后，我(wo)深(shen)深(shen)地譴責著自己的(de)(de)所作(zuo)所為，沒(mei)有(you)怨(yuan)天(tian)尤人(ren)，而是(shi)潛心從(cong)自己身(shen)上找錯(cuo)誤，查不(bu)足。所以(yi)這一年多來，我(wo)處處嚴格(ge)要求自己，在紀律(lv)和學(xue)習(xi)工作(zuo)上都比以(yi)前(qian)更努力(li)，堅(jian)持從(cong)認識(shi)上，從(cong)觀念上轉變(bian)，要求上進、關(guan)心集(ji)體，懂得了(le)身(shen)為一名學(xue)生哪些是(shi)該做的(de)(de)，哪些是(shi)不(bu)該做的(de)(de)。
在(zai)接(jie)受處分后(hou)，明白(bai)了學校這(zhe)樣的(de)(de)(de)規(gui)(gui)章制度時(shi)為了我(wo)們的(de)(de)(de)安全(quan)著(zhu)想，我(wo)這(zhe)樣使用違(wei)章電器時(shi)置同(tong)學的(de)(de)(de)安危于不顧，險些釀成(cheng)大錯，幸好學校及時(shi)沒收了我(wo)們的(de)(de)(de)違(wei)章電器，阻止了安全(quan)隱患的(de)(de)(de)發生。為了一時(shi)的(de)(de)(de)個人利益而沒有考(kao)慮(lv)到后(hou)果(guo)的(de)(de)(de)嚴(yan)重性，這(zhe)是作(zuo)為一個大學生不應該有的(de)(de)(de)表現(xian)。所以吸取了這(zhe)次的(de)(de)(de)經驗教訓，今后(hou)我(wo)一定嚴(yan)格恪守學校的(de)(de)(de)規(gui)(gui)章制度，以安全(quan)第一為準則，保證以后(hou)不再出現(xian)類(lei)似違(wei)反校紀校規(gui)(gui)的(de)(de)(de)情況。
這一(yi)年多來，我(wo)也(ye)在不(bu)(bu)(bu)斷按著(zhu)學(xue)校的(de)(de)希(xi)望努(nu)力著(zhu)。首先，思想(xiang)上，不(bu)(bu)(bu)斷加強(qiang)自(zi)己(ji)的(de)(de)修養，提升思想(xiang)認(ren)識(shi)(shi)。與時俱進，了(le)解(jie)社(she)會發展(zhan)動態，認(ren)識(shi)(shi)社(she)會發展(zhan)趨勢(shi)。作為大學(xue)生(sheng)，我(wo)要(yao)讓自(zi)己(ji)知道(dao)以(yi)后要(yao)如何遵守(shou)規章(zhang)制(zhi)度，嚴(yan)守(shou)紀律。學(xue)習(xi)上，認(ren)真刻(ke)苦，專業成績一(yi)直(zhi)名列前茅(mao)，并積(ji)極參(can)加班(ban)級活(huo)動，積(ji)極配合老師(shi)工(gong)作，幫(bang)助同(tong)學(xue)。經過一(yi)年的(de)(de)努(nu)力學(xue)習(xi)，考取了(le)外校的(de)(de)研究(jiu)生(sheng)，這次的(de)(de)處分也(ye)是讓我(wo)在今(jin)后的(de)(de)生(sheng)活(huo)中對(dui)于遵守(shou)學(xue)校規章(zhang)制(zhi)度有了(le)新的(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)。這一(yi)年我(wo)也(ye)一(yi)直(zhi)在努(nu)力彌(mi)補因(yin)為違紀行為而造(zao)成的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)良影響，不(bu)(bu)(bu)再使用(yong)(yong)違章(zhang)用(yong)(yong)電(dian)器。
以上是(shi)我在這一(yi)(yi)年(nian)來(lai)的(de)主要表現，希望領導老(lao)師(shi)審查。在此，我衷心(xin)的(de)希望老(lao)師(shi)們(men)能(neng)評(ping)定我這一(yi)(yi)年(nian)的(de)優良表現，撤銷xx學(xue)(xue)年(nian)的(de)嚴(yan)重(zhong)警告處分，讓(rang)我能(neng)更有(you)信(xin)心(xin)地(di)投(tou)入(ru)到(dao)學(xue)(xue)習中去，投(tou)入(ru)到(dao)服(fu)務社(she)會(hui)報效祖國(guo)的(de)行列中去。同時，也希望老(lao)師(shi)能(neng)繼續(xu)督(du)促我，讓(rang)我能(neng)夠(gou)完滿(man)的(de)結束(shu)在地(di)大(da)(da)四年(nian)的(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生活。
此致
敬禮！
申(shen)請人：_____
20___年__月__日
撤銷處分申請書3
尊敬的(de)學(xue)校、各位老師：
您好！
我(wo)是xx學(xue)(xue)院會計電算化專業xx班的學(xue)(xue)生，我(wo)叫xx。我(wo)于(yu)20xx年(nian)x月(yue)x日在學(xue)(xue)校(xiao)組織的200x－200x學(xue)(xue)年(nian)第(di)一學(xue)(xue)期期末考(kao)(kao)試中(zhong)，違反了(le)考(kao)(kao)場管理規定(ding)，夾(jia)帶小抄(chao)企圖作弊(bi)，干(gan)擾了(le)正常(chang)的考(kao)(kao)試秩序，并在同學(xue)(xue)中(zhong)造成了(le)惡(e)劣影響。由于(yu)上述事實以及《浙江(jiang)樹人(ren)大(da)學(xue)(xue)學(xue)(xue)生紀(ji)律處分規定(ding)》，我(wo)被(bei)浙江(jiang)樹人(ren)大(da)學(xue)(xue)給予了(le)處分。
認真的(de)(de)考慮這(zhe)次作弊事件(jian)中我所(suo)犯下(xia)的(de)(de)錯(cuo)誤，第一個錯(cuo)誤：我在那么(me)多人的(de)(de)幫助下(xia)，沒(mei)有(you)將老師(shi)所(suo)教授的(de)(de)課(ke)程學(xue)(xue)習(xi)好；第二個錯(cuo)誤：在沒(mei)有(you)學(xue)(xue)好專業課(ke)的(de)(de)情(qing)況下(xia)，我不是(shi)通(tong)過努力(li)補習(xi)而是(shi)采取(qu)投(tou)機(ji)取(qu)巧的(de)(de)方式來(lai)應付考試，忽(hu)視學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)校(xiao)(xiao)規校(xiao)(xiao)紀。
在(zai)認(ren)識到(dao)自(zi)己(ji)的(de)(de)錯誤(wu)后，我(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)譴責著自(zi)己(ji)的(de)(de)所做所為，反思(si)了自(zi)己(ji)之前對待(dai)生(sheng)(sheng)活(huo)、對待(dai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)態度和觀念(nian)，潛心地(di)從(cong)(cong)(cong)自(zi)己(ji)身上(shang)找缺點、查不足；事實上(shang)，這(zhe)一(yi)年多以(yi)來，我(wo)也按老師同學(xue)(xue)(xue)們的(de)(de)希望在(zai)努(nu)力著，并在(zai)生(sheng)(sheng)活(huo)上(shang)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)向著那些優秀的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)看齊。我(wo)處處嚴格要求自(zi)己(ji)，在(zai)紀律和學(xue)(xue)(xue)習(xi)上(shang)都比(bi)以(yi)前更(geng)加(jia)努(nu)力認(ren)真(zhen)的(de)(de)對待(dai)，堅(jian)持從(cong)(cong)(cong)認(ren)識上(shang)、從(cong)(cong)(cong)觀念(nian)上(shang)轉變，要求上(shang)進，關(guan)心集體、關(guan)愛他(ta)人，常和優秀的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)交流！積極參加(jia)校系的(de)(de)活(huo)動(dong)，以(yi)一(yi)種樂觀積極的(de)(de)態度進行(xing)著大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)涯的(de)(de)每(mei)一(yi)步。
現在的(de)(de)(de)(de)我已經(jing)在一(yi)家單位進行實習，更是深刻的(de)(de)(de)(de)感(gan)受到老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)良苦用心。要是沒(mei)有老(lao)(lao)(lao)師及時(shi)的(de)(de)(de)(de)發現，沒(mei)有老(lao)(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)諄(zhun)諄(zhun)教誨，沒(mei)有同學們老(lao)(lao)(lao)師們的(de)(de)(de)(de)監督和幫助，我想此刻我的(de)(de)(de)(de)很難勝任這份工作(zuo)，我的(de)(de)(de)(de)前途將一(yi)片(pian)！
再次感謝老(lao)師(shi)(shi)們對我的(de)(de)教(jiao)誨，我會在即(ji)將來臨(lin)的(de)(de)人(ren)生新階段邁(mai)出自信的(de)(de)第一步。希望老(lao)師(shi)(shi)能根據(ju)平時的(de)(de)表現，懇請老(lao)師(shi)(shi)準予(yu)撤消(xiao)處分。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書4
尊敬的校領導、班主任(ren)老(lao)師：
您好！
我(wo)是20XX級電子商(shang)務與物流管理(li)專業的(de)學生(sheng)，名字叫xxx，學號是xxxx。本人曾在20XX年2月份因為違反(fan)了(le)學校的(de)規章制度。學校根(gen)據規定，給予我(wo)相應(ying)的(de)嚴(yan)重警告處分。
經(jing)過(guo)這幾個(ge)月(yue)的時(shi)間來的深刻反思，我(wo)為(wei)自(zi)己(ji)當時(shi)一(yi)時(shi)貪(tan)玩的不理(li)智行(xing)為(wei)深深感到內疚、追(zhui)悔莫(mo)及，并(bing)對自(zi)己(ji)思想上的錯誤根源進行(xing)深挖細找，認清了(le)(le)違(wei)紀(ji)造成(cheng)(cheng)的嚴(yan)重后果。之所以發生違(wei)紀(ji)事(shi)件(jian)，是(shi)本人(ren)平時(shi)學習(xi)不夠、要求不嚴(yan)、思想覺悟不高。就算是(shi)有(you)認識，也(ye)沒(mei)能(neng)在行(xing)動上真正實行(xing)起來。沒(mei)有(you)紀(ji)律觀念和(he)集體觀念，但是(shi)這個(ge)處分給我(wo)敲響(xiang)了(le)(le)警(jing)鐘，我(wo)幡然醒(xing)悟，理(li)解到沒(mei)有(you)規矩不成(cheng)(cheng)方(fang)圓(yuan)，犯了(le)(le)錯誤就要受到處罰，所以處分下達(da)以后，我(wo)沒(mei)有(you)怨天尤人(ren)，而是(shi)潛(qian)心從自(zi)己(ji)身上找錯誤，查不足。
所以(yi)這(zhe)幾個月來，我(wo)處處嚴格(ge)要求自(zi)己(ji)，在(zai)紀(ji)律和(he)學習上都比以(yi)前(qian)更加努力(li)，現在(zai)我(wo)較之以(yi)前(qian)已經有(you)了很(hen)大改變(bian)，現在(zai)的我(wo)，有(you)較強的紀(ji)律觀念(nian)，也懂得了身(shen)為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)學生(sheng)哪些事是(shi)(shi)可(ke)以(yi)做(zuo)的，哪些是(shi)(shi)不可(ke)以(yi)做(zuo)的；生(sheng)活(huo)(huo)中，我(wo)在(zai)各方面都極(ji)力(li)爭取做(zuo)到讓(rang)人(ren)無(wu)可(ke)挑剔。但(dan)人(ren)無(wu)完人(ren)，我(wo)在(zai)一(yi)(yi)(yi)些學習和(he)生(sheng)活(huo)(huo)的細節中可(ke)能還存(cun)在(zai)有(you)一(yi)(yi)(yi)定(ding)不足，不過我(wo)會努力(li)把壞(huai)習慣全都改掉，成為(wei)一(yi)(yi)(yi)名(ming)優秀(xiu)的學生(sheng)的。“吃一(yi)(yi)(yi)塹、長一(yi)(yi)(yi)智”，今后(hou)我(wo)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要和(he)同學、班干部以(yi)及(ji)學校社會加強溝通。保(bao)證今后(hou)不再出現類(lei)似違反校紀(ji)校規(gui)的情況。
之(zhi)后，我(wo)(wo)也(ye)(ye)與(yu)班主任溝(gou)通他也(ye)(ye)沒有怎(zen)么(me)批(pi)評我(wo)(wo)，而是鼓勵我(wo)(wo)，希(xi)望我(wo)(wo)不要抱怨別人和(he)環境，要勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)面對(dui)錯誤，爭取后面的(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好，甚至努(nu)力去(qu)做(zuo)出(chu)(chu)更(geng)出(chu)(chu)色的(de)(de)(de)(de)(de)成績來(lai)彌補這(zhe)次錯誤。在與(yu)領導老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)交談之(zhi)后，我(wo)(wo)不僅認(ren)(ren)識(shi)到了我(wo)(wo)犯的(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，還懂得(de)了我(wo)(wo)后面該怎(zen)么(me)去(qu)做(zuo)。事實上(shang)，這(zhe)幾(ji)個月來(lai)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)按老(lao)師們的(de)(de)(de)(de)(de)希(xi)望在努(nu)力著。首先(xian)，思想上(shang)，不斷加強自己的(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)養，提升思想認(ren)(ren)識(shi)。與(yu)時俱進，了解社會(hui)發展動態，認(ren)(ren)識(shi)社會(hui)發展趨(qu)勢(shi)。作為中專生，剛剛進校的(de)(de)(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)要讓(rang)自己知道以(yi)后要如何(he)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)認(ren)(ren)真學習。好對(dui)以(yi)后自己出(chu)(chu)社會(hui)，為社會(hui)做(zuo)一份有用的(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。
以(yi)上(shang)是我(wo)(wo)(wo)(wo)在這幾個月(yue)來的(de)(de)(de)主要表現(xian)，希(xi)望(wang)領導(dao)老師審查。并(bing)懇請學校領導(dao)老師準予取消處分(fen)。我(wo)(wo)(wo)(wo)非常感謝老師和(he)學生會(hui)干部對我(wo)(wo)(wo)(wo)所犯錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)及時指正，我(wo)(wo)(wo)(wo)保證(zheng)今(jin)后(hou)不會(hui)再有類(lei)似行(xing)為(wei)發(fa)生在我(wo)(wo)(wo)(wo)身上(shang)，希(xi)望(wang)老師和(he)同學們(men)在今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)工作(zuo)、生活(huo)、工作(zuo)中多多幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)，幫(bang)助我(wo)(wo)(wo)(wo)克服我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)缺點，改(gai)正我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤。為(wei)了挖掘(jue)我(wo)(wo)(wo)(wo)思想上(shang)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤根源，我(wo)(wo)(wo)(wo)在此進行(xing)了十分(fen)深(shen)刻的(de)(de)(de)反思和(he)檢(jian)討(tao)。也真心地希(xi)望(wang)我(wo)(wo)(wo)(wo)能夠得到(dao)改(gai)正的(de)(de)(de)機會(hui)。請老師和(he)同學們(men)多多監(jian)督我(wo)(wo)(wo)(wo)。
相信(xin)老(lao)師(shi)看到我這個態(tai)度(du)也(ye)可以(yi)知道我對這次(ci)事(shi)件有很深刻的(de)悔過(guo)(guo)態(tai)度(du)，相信(xin)我的(de)悔過(guo)(guo)之心(xin)，我的(de)行(xing)(xing)為不是(shi)向老(lao)師(shi)的(de)紀(ji)律(lv)進(jin)行(xing)(xing)挑戰，是(shi)自己的(de)一時失足，希(xi)望老(lao)師(shi)可以(yi)原諒我的(de)錯誤。
由于(yu)本人今后人生的道路還很(hen)長，“懲(cheng)前毖(bi)后，治(zhi)病(bing)救人”，在(zai)此特申請學校撤(che)銷本人的嚴重警告處分，給我一次改過(guo)自新的機會。
特此申請，望早日批準為盼！
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月(yue)XX日
撤銷處分申請書5
尊敬的(de)校(xiao)領導、班主(zhu)任老師(shi)：
您好！
我叫xx，由于我在學校上課聽講不(bu)(bu)認真，下課學習(xi)也不(bu)(bu)知努力，且偶而還有逃(tao)學曠課現象(xiang)發生，有時(shi)沖動會和同學一起打架罵人。所以(yi)，學校領導為了教育我，使我走向正確的道(dao)路，做(zuo)一名合(he)格(ge)的初(chu)中(zhong)畢業生，于是，給了我處分以(yi)示(shi)警告(gao)。
處(chu)分(fen)下來(lai)以后，我十分(fen)地(di)后悔，后悔自己(ji)的(de)沖動(dong)與無知。我也知道(dao)，由于我的(de)叛逆行(xing)為，給(gei)同學(xue)和自己(ji)帶(dai)來(lai)了損失，給(gei)老師領導們帶(dai)來(lai)了麻(ma)煩，影(ying)響學(xue)校的(de)正常(chang)工作的(de)進行(xing)和學(xue)校的(de)聲譽，影(ying)響極壞(huai)。
在此之后(hou)，我(wo)痛定思(si)痛，認(ren)真(zhen)作自我(wo)反省、努力學(xue)習，同學(xue)的(de)(de)幫助和老師的(de)(de)耐心教育使我(wo)終于更加認(ren)識到(dao)了(le)事情的(de)(de)嚴重性，受益頗多(duo)，思(si)想有(you)了(le)提高(gao)，學(xue)習也有(you)了(le)進步。按學(xue)校(xiao)規定，特此向學(xue)校(xiao)申請撤銷分。
我(wo)知道(dao)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)某(mou)些行為(wei)嚴(yan)重(zhong)地違反了學(xue)校紀律和《中學(xue)生日(ri)常行為(wei)規(gui)范》，我(wo)一直為(wei)自己(ji)(ji)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)行為(wei)而(er)感到內(nei)疚，至今后(hou)悔莫及(ji)，唯(wei)有改(gai)正錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)才能(neng)彌補(bu)以往的(de)(de)(de)(de)過失(shi)。向尊敬(jing)的(de)(de)(de)(de)老師和親(qin)愛的(de)(de)(de)(de)同學(xue)們說對不(bu)起，為(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)向你們致以內(nei)心的(de)(de)(de)(de)歉意。人無(wu)完人，都有自己(ji)(ji)做(zuo)錯(cuo)(cuo)事的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，重(zhong)要(yao)是自己(ji)(ji)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)主動(dong)承認錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，及(ji)時(shi)改(gai)正，以免(mian)再(zai)犯(fan)相同的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)。
從接受處(chu)分以來(lai)，對自己的(de)錯(cuo)誤行為不斷反思，認真總結經驗教(jiao)訓。
平(ping)時思(si)想懶散，沒有上進心，老師(shi)(shi)們(men)都耐心教(jiao)導我，可我卻一而再、再而三地讓關(guan)心我的校領導、老師(shi)(shi)們(men)、同學(xue)們(men)失(shi)望難過，沒有及(ji)時糾(jiu)正，終成大錯。
后(hou)悔沒有聽老(lao)師不(bu)停(ting)的警告。但世界上沒有后(hou)悔藥，改正不(bu)良習(xi)慣和糾正錯誤才是最根本(ben)的。
老(lao)師經(jing)常(chang)找我(wo)(wo)談話，進(jin)行思想(xiang)交(jiao)流。我(wo)(wo)虛心(xin)接(jie)受老(lao)師的(de)批(pi)評和建議，同學(xue)(xue)們(men)也熱(re)心(xin)幫助我(wo)(wo)，使(shi)我(wo)(wo)能逐(zhu)漸樹立信心(xin)。現(xian)(xian)在我(wo)(wo)有(you)了(le)較大的(de)進(jin)步(bu)。也有(you)了(le)上(shang)進(jin)心(xin)。以往(wang)做(zuo)事(shi)拖(tuo)拉，現(xian)(xian)在做(zuo)事(shi)緊湊。原先睡覺(jue)晚、起床晚，現(xian)(xian)在基本改掉。不(bu)(bu)喜(xi)歡看(kan)課外書(shu)的(de)我(wo)(wo)，現(xian)(xian)在常(chang)常(chang)拿著教(jiao)材(cai)鉆研(yan)。利用閑瑕時(shi)間背英語詞匯，學(xue)(xue)習(xi)(xi)之余聽聽音樂，松馳(chi)有(you)度。既培養(yang)興(xing)趣愛好，又提高了(le)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率，一(yi)舉多得。時(shi)時(shi)謹記“光陰(yin)似(si)箭(jian)”一(yi)去不(bu)(bu)回的(de)道理，閱讀有(you)益的(de)書(shu)籍(ji)，拓展視野，增強(qiang)學(xue)(xue)習(xi)(xi)動(dong)力。
我也努力地掌握專(zhuan)業基礎知識，以杰出優秀的(de)人為模(mo)范，專(zhuan)攻(gong)網落管(guan)理(li)，樹立(li)遠大(da)理(li)想，做(zuo)自己(ji)的(de)軟件(jian)。抓住(zhu)剛步(bu)入21世紀的(de)機會，全身心投入到學習中，堅(jian)持錯誤(wu)的(de)不能盲從，正(zheng)確(que)的(de)始終不變(bian)。做(zuo)一個嚴格(ge)(ge)要求自己(ji)，一步(bu)一個腳印，能無私奉獻(xian)、博學多才(cai)的(de)人，并為實現人生目標堅(jian)持奮斗(dou)。希望領導們能給我改過自新的(de)機會。讓(rang)我能重新做(zuo)人，做(zuo)一名合格(ge)(ge)的(de)學生、做(zuo)一名對(dui)國家有用的(de)棟梁之才(cai)。
因此，我衷(zhong)心希望老(lao)師能根(gen)據我接受處(chu)分(fen)以(yi)后的表現(xian)，懇請老(lao)師準予撤消(xiao)處(chu)分(fen)。經過老(lao)師的教育(yu)和(he)熏陶，感化著我向品學兼優的方向發展。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書6
尊敬(jing)的(de)學校領導、各位(wei)老(lao)師：
您好！
我(wo)是20XX級XX班的(de)(de)學(xue)生XX。我(wo)由于一時沖動偷(tou)盜了(le)學(xue)校寢室的(de)(de)電(dian)，這違反了(le)學(xue)校寢室管理的(de)(de)規章制(zhi)度。學(xue)校根據相(xiang)關(guan)規定，給予我(wo)相(xiang)應的(de)(de)記過處分(fen)。處分(fen)期(qi)已近(jin)X年(nian)，在這ｘ年(nian)里，我(wo)認(ren)真反省(sheng)，努力學(xue)習(xi)(xi)，積(ji)極(ji)表現，得到了(le)領導(dao)老師(shi)同學(xue)的(de)(de)幫(bang)助和關(guan)心。認(ren)識了(le)錯誤，思想(xiang)有了(le)提高，學(xue)習(xi)(xi)也(ye)有了(le)很大的(de)(de)進(jin)步，我(wo)的(de)(de)積(ji)極(ji)優異的(de)(de)表現得到了(le)老師(shi)同學(xue)的(de)(de)肯定。特此向學(xue)校領導(dao)申請(qing)取消處分(fen)。
之前的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)會犯(fan)這種錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，完全是認識未到(dao)(dao)位，一時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，沖動的(de)(de)(de)(de)行為，令我(wo)(wo)(wo)懊悔(hui)不已！但是這個處分(fen)給我(wo)(wo)(wo)敲響了(le)(le)警鐘，我(wo)(wo)(wo)幡然醒悟，理解(jie)到(dao)(dao)沒有(you)規(gui)矩不成方圓，犯(fan)了(le)(le)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)就要受(shou)到(dao)(dao)處罰，所以處分(fen)下(xia)達以后，我(wo)(wo)(wo)沒有(you)怨天尤人，而是潛心從自己(ji)(ji)身上找錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。經(jing)過(guo)一段(duan)時(shi)(shi)間深刻的(de)(de)(de)(de)反(fan)省，我(wo)(wo)(wo)對自己(ji)(ji)犯(fan)下(xia)的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)感到(dao)(dao)追悔(hui)莫(mo)及，但我(wo)(wo)(wo)也深深明白到(dao)(dao)，每個人都有(you)自己(ji)(ji)做錯(cuo)(cuo)(cuo)事的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，重要的(de)(de)(de)(de)是自己(ji)(ji)犯(fan)了(le)(le)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)后如(ru)何改過(guo)自身。在領導老(lao)師(shi)同(tong)學的(de)(de)(de)(de)幫助下(xia)，我(wo)(wo)(wo)勇(yong)敢的(de)(de)(de)(de)去面對錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)，努(nu)力(li)去做出更(geng)出色(se)的(de)(de)(de)(de)成績來彌補(bu)這次(ci)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)。
思想上，我重新反省(sheng)自(zi)己，堅持從(cong)認識上，從(cong)觀念上轉(zhuan)變，要(yao)求上進(jin)，關心集體(ti)，關愛他人，多(duo)和優秀同學接觸(chu)，交(jiao)流！不斷(duan)加強自(zi)己的修養，提升思想認識。
紀(ji)律上，現在的(de)我(wo)(wo)較之以(yi)前已經有了很大(da)改變，現在的(de)我(wo)(wo)對自己的(de)言行，始終如一的(de)保(bao)持著(zhu)嚴格的(de)約(yue)束，不(bu)但遵守國(guo)家的(de)法律法規(gui)，而(er)且一絲不(bu)茍的(de)執行學(xue)校的(de)紀(ji)律指示及規(gui)定，有較強(qiang)的(de)紀(ji)律觀(guan)念，更加懂得了身為一名學(xue)生哪些(xie)是可以(yi)做(zuo)的(de)，哪些(xie)是不(bu)可以(yi)做(zuo)的(de)。
學習上(shang)，我(wo)自(zi)始至終(zhong)的(de)(de)為著(zhu)掌(zhang)握良好(hao)的(de)(de)專業知識及技(ji)能而孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)以(yi)求，在艱辛的(de)(de)努力(li)下，我(wo)一貫保持著(zhu)良好(hao)的(de)(de)學習成(cheng)績。特(te)別是在這一年中，我(wo)的(de)(de)學習成(cheng)績有了提高，各(ge)個(ge)科目都取(qu)得了較(jiao)好(hao)的(de)(de)成(cheng)績，上(shang)。我(wo)想(xiang)這是與(yu)領(ling)導老師(shi)同學對(dui)我(wo)的(de)(de)幫助分不開的(de)(de)。
生(sheng)(sheng)活中(zhong)，我也嚴(yan)格要求自己(ji)的(de)(de)(de)(de)一言(yan)一行(xing)，時時刻(ke)刻(ke)遵守學(xue)生(sheng)(sheng)行(xing)為準則，努(nu)(nu)力(li)做一個優秀的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)。我積極參加各(ge)(ge)種班級(ji)，學(xue)院(yuan)，學(xue)校組織的(de)(de)(de)(de)活動，團結同學(xue)，關(guan)愛同學(xue)，在(zai)各(ge)(ge)方(fang)面都盡量爭取做到讓(rang)人(ren)無(wu)可(ke)挑剔(ti)。但人(ren)無(wu)完(wan)人(ren)，我在(zai)一些學(xue)習和生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)細節中(zhong)可(ke)能還(huan)存在(zai)一些不(bu)足，不(bu)過我會(hui)努(nu)(nu)力(li)把(ba)壞習慣全都改(gai)掉，努(nu)(nu)力(li)成為一名優秀的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)。沖動性(xing)的(de)(de)(de)(de)一時犯(fan)錯并不(bu)可(ke)怕，但最(zui)可(ke)怕的(de)(de)(de)(de)是知(zhi)道錯卻經常性(xing)地犯(fan)同樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。在(zai)領導老師同學(xue)的(de)(de)(de)(de)幫助指導下(xia)，我深刻(ke)認識(shi)到了自己(ji)犯(fan)下(xia)的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)，并且從思想認識(shi)上(shang)得(de)到了很(hen)大的(de)(de)(de)(de)提(ti)高(gao)，改(gai)正了自己(ji)諸多不(bu)足之處，提(ti)高(gao)了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)修養。在(zai)此我可(ke)以鄭重(zhong)的(de)(de)(de)(de)保證(zheng)不(bu)會(hui)犯(fan)同樣的(de)(de)(de)(de)錯誤(wu)。
過去的(de)(de)(de)一年我在思想，紀律(lv)，學(xue)(xue)(xue)習，生活等方面上有(you)了(le)巨大(da)的(de)(de)(de)改進，努力做一個品學(xue)(xue)(xue)兼優的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生。對(dui)我的(de)(de)(de)處(chu)分已過去ｘ年了(le)，根據學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)有(you)關規(gui)定，我自認為已符合撤(che)消處(chu)分的(de)(de)(de)條件。為此(ci)，懇(ken)請學(xue)(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導在考察我的(de)(de)(de)實際表現的(de)(de)(de)基礎上，撤(che)銷對(dui)我的(de)(de)(de)記過處(chu)分。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日(ri)
撤銷處分申請書7
尊敬的校領導：
您們好！
我是xx班的學生xxx。我因XXXXXX被老師發現了，根據學校的規定，給予了我記過處(chu)分。
從(cong)那時起，我(wo)(wo)(wo)才意(yi)識到我(wo)(wo)(wo)已犯下(xia)了(le)多么(me)(me)嚴重的錯誤。三年乃是整個(ge)人生(sheng)過(guo)程(cheng)中的學習，是要(yao)靠(kao)平時一(yi)點(dian)一(yi)滴的積累和認真刻(ke)苦才能獲(huo)得小(xiao)小(xiao)收獲(huo)的。想(xiang)起之(zhi)前的我(wo)(wo)(wo)，完(wan)全是一(yi)個(ge)很(hen)幼稚的學生(sheng)。當時并(bing)沒有形成很(hen)好的紀律觀(guan)念和學習觀(guan)念。所以被同學誤導了(le)去吸煙，反省了(le)一(yi)段時間才知道當時的我(wo)(wo)(wo)是多么(me)(me)愚蠢。
但實際上沒(mei)有(you)后悔藥，改(gai)正(zheng)(zheng)不良習慣和改(gai)正(zheng)(zheng)錯誤是最基本的(de)。老師(shi)找我(wo)(wo)談(tan)過，進行了思想交流(liu)，我(wo)(wo)虛(xu)心(xin)教授老師(shi)的(de)批評(ping)和建議，同學們也熱心(xin)幫組我(wo)(wo)。我(wo)(wo)也漸漸地改(gai)正(zheng)(zheng)了吸煙的(de)壞習慣了。
處分期已近(jin)一(yi)年了，按學校規定及我在這段時間里的表現，特此向學校領導申請(qing)撤(che)銷對我的紀律處分。請(qing)相(xiang)信我已經(jing)改過自新(xin)，請(qing)相(xiang)信我一(yi)定能做(zuo)得更好。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書8
親愛的老師：
您好！
我是xx系XX專業(ye)的XXX，因XX被(bei)學校給予處(chu)分。
之前的我會犯(fan)這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思(si)想認(ren)(ren)識未到位(wei)，一時的錯誤，它令(ling)我懊悔不已！我沒有深刻認(ren)(ren)識到這一點重要性，做人應該內誠(cheng)于(yu)心(xin)，外誠(cheng)于(yu)人。
但(dan)是這(zhe)個(ge)處(chu)(chu)分(fen)給我(wo)敲(qiao)響了警鐘，我(wo)幡(fan)然醒悟，理解(jie)到(dao)沒有規矩不(bu)成方(fang)圓(yuan)，犯了錯誤(wu)就要受到(dao)處(chu)(chu)罰，所(suo)以(yi)處(chu)(chu)分(fen)下達以(yi)后，我(wo)沒有怨天尤人(ren)(ren)，而是潛(qian)心從自(zi)己(ji)(ji)身上找錯誤(wu)，查不(bu)足。經過(guo)一段時(shi)間深刻的反醒，我(wo)對自(zi)己(ji)(ji)犯的錯誤(wu)感(gan)到(dao)追悔莫及，但(dan)我(wo)也深深明白到(dao)，人(ren)(ren)沒完人(ren)(ren)，每(mei)個(ge)人(ren)(ren)都有自(zi)己(ji)(ji)做(zuo)錯事的時(shi)候(hou)，重要的是自(zi)己(ji)(ji)犯了錯誤(wu)后如何改過(guo)自(zi)身。所(suo)以(yi)這(zhe)一段時(shi)間來(lai)，我(wo)處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴(yan)格要求自(zi)己(ji)(ji)。
思想上(shang)(shang)，我重新(xin)反省自己，堅持從(cong)認識上(shang)(shang)，從(cong)觀念(nian)上(shang)(shang)轉變，要(yao)求上(shang)(shang)進，關(guan)心集體、關(guan)愛(ai)他人，多(duo)和優秀同學接解、交流(liu)！
在紀律(lv)(lv)上，現在我較之以前(qian)已經有了(le)很大改變，現在的(de)我對(dui)自己(ji)的(de)言行(xing)，始終如一(yi)的(de)保(bao)持著嚴格(ge)的(de)約束，不但(dan)遵守國家的(de)法律(lv)(lv)法規，而且一(yi)絲不茍的(de)執行(xing)校(xiao)園的(de)紀律(lv)(lv)指示及規定(ding)，有較強的(de)紀律(lv)(lv)觀念，更加懂(dong)得了(le)身為一(yi)名學(xue)生(sheng)哪(na)些(xie)事是可以做(zuo)的(de)，哪(na)些(xie)是不可以做(zuo)的(de)。
生活中，我在(zai)各方面都極力(li)爭取做到讓(rang)人無(wu)可(ke)挑剔。積極幫助學(xue)習上有困(kun)難的同(tong)學(xue)。但人無(wu)完人，我在(zai)一些學(xue)習和生活的細節(jie)中可(ke)能還存在(zai)有一定(ding)不足，不過(guo)我會努(nu)力(li)把壞習慣(guan)全都改掉，成為一名(ming)優秀的學(xue)生的。
在此特申請學(xue)校撤銷(xiao)本人(ren)的處(chu)分(fen)，給我(wo)一次改過自(zi)新的機會，也同時請學(xue)校里的老師們批評我(wo)、監督(du)我(wo)。
此致
敬禮！
申請人：XX
20XX年(nian)XX月XX日
撤銷處分申請書9
尊敬的各位領導：
您好！
我是(shi)XXX，是(shi)XXX專業本科20XX級XX班的(de)(de)(de)學(xue)生。在20XX年，因XXXXX原因，被學(xue)校給予(yu)處(chu)分。事后我對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行為(wei)進行了(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)反思(si)，為(wei)自(zi)己(ji)當時的(de)(de)(de)不(bu)理智行為(wei)深(shen)深(shen)感到內疚、追悔莫及，在老師(shi)和同學(xue)的(de)(de)(de)幫助下，無論是(shi)在思(si)想上(shang)還是(shi)在行動上(shang)都有了(le)(le)明顯的(de)(de)(de)進步，取得了(le)(le)優異的(de)(de)(de)成績，特懇請(qing)學(xue)校領導撤銷我的(de)(de)(de)處(chu)分，給我一個改過自(zi)新的(de)(de)(de)機(ji)會。
這一年多來，我對自己思(si)想(xiang)上(shang)的(de)錯(cuo)誤(wu)和態度上(shang)的(de)不(bu)端正(zheng)(zheng)進行糾正(zheng)(zheng)，認(ren)清(qing)了(le)違(wei)(wei)紀(ji)所造成的(de)嚴(yan)重后果。之所以(yi)(yi)發生(sheng)違(wei)(wei)紀(ji)行為，是(shi)(shi)因(yin)為我平(ping)時的(de)學習不(bu)夠認(ren)真、要(yao)(yao)求不(bu)夠嚴(yan)格、思(si)想(xiang)覺悟不(bu)高，沒(mei)有(you)紀(ji)律(lv)觀念和集體觀念所造成的(de)。這個處分使(shi)我敲(qiao)響了(le)警鐘(zhong)，使(shi)我幡然覺悟，理解到(dao)無規矩不(bu)成方圓，犯了(le)錯(cuo)誤(wu)就要(yao)(yao)接受懲罰(fa)。所以(yi)(yi)在處分下(xia)達以(yi)(yi)后，我并(bing)沒(mei)有(you)怨(yuan)天尤(you)人，而是(shi)(shi)潛心從自己身上(shang)找(zhao)錯(cuo)誤(wu)，查不(bu)足，嚴(yan)于律(lv)己，在學習上(shang)比以(yi)(yi)前更努力，較以(yi)(yi)前已經有(you)了(le)很大(da)改變，懂得身為一名學生(sheng)哪(na)些(xie)事是(shi)(shi)可(ke)(ke)以(yi)(yi)做的(de)，哪(na)些(xie)是(shi)(shi)不(bu)可(ke)(ke)以(yi)(yi)做的(de)。
下面向學校領導(dao)說說我(wo)這一年多所做(zuo)的努力。
首先，在思(si)想(xiang)上(shang)，我(wo)重新(xin)反省自(zi)(zi)己，堅持從(cong)認(ren)識(shi)上(shang)，從(cong)觀念(nian)上(shang)轉變，積極上(shang)進，關心集體(ti)、關愛他人(ren)，多和優(you)秀(xiu)同(tong)學(xue)接觸(chu)、交流！不斷加(jia)強自(zi)(zi)己的(de)(de)修養，提升思(si)想(xiang)認(ren)識(shi)和覺悟(wu)。與時俱進，了解(jie)社(she)會(hui)的(de)(de)發(fa)展動態，認(ren)識(shi)社(she)會(hui)的(de)(de)發(fa)展趨勢。作為(wei)當代大學(xue)生，特別是即將(jiang)畢(bi)業(ye)的(de)(de)我(wo)，就更要了解(jie)社(she)會(hui)需要什么樣的(de)(de)人(ren)才，自(zi)(zi)己需要往(wang)哪(na)些方面發(fa)展，如何(he)能使自(zi)(zi)己的(de)(de)人(ren)生觀、價值觀與社(she)會(hui)價值觀融合發(fa)展。同(tong)時關心國(guo)家社(she)會(hui)的(de)(de)時事，了解(jie)政府(fu)的(de)(de)方針政策。
在(zai)(zai)行(xing)動上，根(gen)據社(she)會需要，個人發展，努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好(hao)各(ge)種(zhong)專(zhuan)(zhuan)業知(zhi)識(shi)，就著重訓練了自(zi)己(ji)的動手(shou)能(neng)力和基礎知(zhi)識(shi)，并積(ji)極參加(jia)一(yi)些(xie)社(she)會實(shi)踐活動，所作所為得(de)到了領導和老師的贊許，并參與(yu)到了一(yi)些(xie)實(shi)際項目(mu)中(zhong)去。在(zai)(zai)這些(xie)工作中(zhong)，得(de)到很(hen)大的鍛煉，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了技術，也學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了很(hen)多做事(shi)做人的道理。努(nu)力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習各(ge)科知(zhi)識(shi)，成(cheng)績(ji)一(yi)直在(zai)(zai)穩步上升，從來沒(mei)有(you)掛過(guo)任(ren)何(he)科目(mu)，也沒(mei)重修課(ke)目(mu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年平均成(cheng)績(ji)77.5，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年平均成(cheng)績(ji)85.5，目(mu)前在(zai)(zai)校平均成(cheng)績(ji)80.05。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)由全班27名(ming)晉升到第八(ba)名(ming)；綜(zong)合測評有(you)34名(ming)提升至(zhi)第15名(ming)，連(lian)續兩學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年獲(huo)專(zhuan)(zhuan)業三等獎學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)金；通過(guo)英語(yu)六級(ji)。
以上(shang)是我(wo)(wo)在這一年多來(lai)的(de)(de)主(zhu)要表現，希望各位(wei)領(ling)導(dao)和老師對此進(jin)行嚴格審查并懇(ken)請(qing)學校領(ling)導(dao)準予取消處分。我(wo)(wo)非(fei)常感謝學校領(ling)導(dao)和老師對我(wo)(wo)所犯錯(cuo)誤的(de)(de)及時指(zhi)正，我(wo)(wo)保證今后不會再有(you)類似(si)行為發生在我(wo)(wo)身上(shang)，請(qing)學校領(ling)導(dao)給我(wo)(wo)一次改過自新(xin)的(de)(de)機會，使我(wo)(wo)能圓滿(man)完成大學學業(ye)，拿到學位(wei)，并以此為新(xin)的(de)(de)起點，走上(shang)美好(hao)人生的(de)(de)道(dao)路。
特此(ci)申請，望(wang)早(zao)日(ri)批準為盼(pan)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月(yue)xx日
撤銷處分申請書10
尊敬的領導：
您好！
我是20XX級機械(xie)與電子(zi)信(xin)息學(xue)(xue)院(yuan)工(gong)業設計專(zhuan)業的一名(ming)學(xue)(xue)生，曾因使用違章(zhang)電器學(xue)(xue)校予(yu)以嚴重警告處分。
由于當時學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)為了(le)(le)保證學(xue)(xue)(xue)(xue)生宿(su)舍的用(yong)電安全采取了(le)(le)限(xian)電措施，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)為了(le)(le)我們的安全著想(xiang)，所以才(cai)限(xian)制我們使用(yong)大功率(lv)電器，但(dan)是(shi)我在當時枉(wang)顧了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的用(yong)心良苦，還是(shi)違反了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的規章制度使用(yong)了(le)(le)功率(lv)轉換器，給(gei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們的生命財產安全帶來了(le)(le)安全隱(yin)患。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在這件事情(qing)上予以我們宿(su)舍的全體(ti)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)嚴重警(jing)告處分(fen)。
處分下達(da)之后，我(wo)十分的(de)(de)(de)(de)(de)后悔(hui)(hui)(hui)，后悔(hui)(hui)(hui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)無知和(he)不(bu)(bu)遵(zun)守學(xue)(xue)校規章制度。我(wo)也知道，由(you)于(yu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)負責(ze)任的(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)(wei)(wei)，險些(xie)釀成(cheng)大錯(cuo)，給老(lao)師領(ling)導(dao)們帶來了(le)(le)麻煩。學(xue)(xue)校之前一(yi)直(zhi)在(zai)宿(su)舍用(yong)電(dian)安全方面(mian)對(dui)我(wo)們進行教(jiao)育(yu)，很多大學(xue)(xue)女生寢室發(fa)生火災都是(shi)由(you)于(yu)用(yong)電(dian)不(bu)(bu)當造(zao)成(cheng)，這些(xie)慘劇(ju)甚至帶走了(le)(le)學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)生命。之前枉顧了(le)(le)這些(xie)血的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)訓，險些(xie)釀成(cheng)大錯(cuo)，犯(fan)(fan)了(le)(le)錯(cuo)誤就要受(shou)到處罰，雖然我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤沒有造(zao)成(cheng)很嚴重的(de)(de)(de)(de)(de)后果，但(dan)是(shi)我(wo)還是(shi)深深的(de)(de)(de)(de)(de)譴責(ze)著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)所(suo)作(zuo)所(suo)為(wei)(wei)(wei)，我(wo)一(yi)直(zhi)為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤行為(wei)(wei)(wei)而感(gan)到內(nei)疚(jiu)，至今(jin)后悔(hui)(hui)(hui)莫及(ji)，唯有改正錯(cuo)誤才能彌補以往的(de)(de)(de)(de)(de)過失(shi)。向尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)師和(he)親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)們說對(dui)不(bu)(bu)起(qi)，為(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤向你們致以內(nei)心的(de)(de)(de)(de)(de)歉意(yi)。人(ren)無完人(ren)，都有自(zi)(zi)己(ji)(ji)做錯(cuo)事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)時候，重要是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)犯(fan)(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)主動承認(ren)錯(cuo)誤，及(ji)時改正，以免再犯(fan)(fan)相同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)錯(cuo)。
曾經(jing)的(de)(de)處分事件給了(le)我(wo)(wo)很重的(de)(de)教訓，在接下來(lai)的(de)(de)一(yi)年時間(jian)里，我(wo)(wo)深深的(de)(de)反省(sheng)了(le)自己(ji)，在日常(chang)生(sheng)活中(zhong)(zhong)嚴(yan)格(ge)要(yao)(yao)求自己(ji)，嚴(yan)格(ge)遵守(shou)學(xue)校規章(zhang)制度，在學(xue)習(xi)上，我(wo)(wo)更嚴(yan)格(ge)地要(yao)(yao)求自己(ji)，并(bing)順利(li)地保上本校的(de)(de)設計學(xue)研究(jiu)生(sheng)。作(zuo)為一(yi)名大(da)學(xue)生(sheng)，這次的(de)(de)事件也讓我(wo)(wo)成長起(qi)來(lai)，使我(wo)(wo)從一(yi)個對集(ji)(ji)體(ti)生(sheng)活不負責任(ren)(ren)的(de)(de)人變成一(yi)個將集(ji)(ji)體(ti)利(li)益放(fang)在最前(qian)面(mian)的(de)(de)人，在這一(yi)年中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)不再使用(yong)任(ren)(ren)何違章(zhang)電器，也勸使周圍(wei)的(de)(de)同學(xue)不要(yao)(yao)使用(yong)違章(zhang)電器，我(wo)(wo)們(men)都要(yao)(yao)將大(da)家(jia)的(de)(de)生(sheng)命財(cai)產安全(quan)放(fang)在第一(yi)位(wei)，在平時的(de)(de)集(ji)(ji)體(ti)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，嚴(yan)格(ge)要(yao)(yao)求自己(ji)。在以后的(de)(de)工作(zuo)學(xue)習(xi)生(sheng)活中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)會做一(yi)個遵紀守(shou)法守(shou)規的(de)(de)合格(ge)公民和一(yi)個合格(ge)優秀的(de)(de)研究(jiu)生(sheng)。
在此，我(wo)衷心(xin)希(xi)望老師們能(neng)評定我(wo)這一年的(de)(de)(de)優良表現，申請(qing)能(neng)撤(che)銷處分，讓我(wo)能(neng)更有信心(xin)的(de)(de)(de)投入到接(jie)下來的(de)(de)(de)學習(xi)生活(huo)中。同時，也希(xi)望老師們繼續督促(cu)我(wo)，幫助(zhu)我(wo)更好的(de)(de)(de)完成研究(jiu)生學業，謝(xie)謝(xie)。
此致
敬禮！
申請：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書11
尊敬的(de)系主任院(yuan)領導們(men)：
您們好！
我是(shi)20XX級XX專業xx班的xx，因為曠課過多，學校給(gei)予警告處分。
在20xx年的(de)(de)(de)時候，由于本人沒(mei)有(you)(you)循規蹈矩(ju)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、沒(mei)有(you)(you)遵(zun)守學(xue)(xue)(xue)校秩序，被學(xue)(xue)(xue)校以逃課(ke)處分(fen)。經過(guo)一年的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)和思想轉(zhuan)變(bian)，我(wo)(wo)(wo)跟過(guo)去(qu)相比有(you)(you)了質(zhi)的(de)(de)(de)飛躍，主(zhu)要表(biao)現在遲(chi)到(dao)(dao)(dao)次數大(da)量減少，逃課(ke)現象已經成功杜(du)絕。我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻(ke)地明白(bai)到(dao)(dao)(dao)“一寸光(guang)陰(yin)一寸金”這(zhe)句話(hua)的(de)(de)(de)道(dao)理，因此作(zuo)為一名學(xue)(xue)(xue)生課(ke)堂上的(de)(de)(de)時間(jian)是很重(zhong)要的(de)(de)(de)，遲(chi)到(dao)(dao)(dao)會(hui)影響到(dao)(dao)(dao)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)效率，更何況逃課(ke)呢(ni)？于是我(wo)(wo)(wo)改過(guo)自新(xin)。還記得(de)小(xiao)時候老師老要我(wo)(wo)(wo)們預習(xi)(xi)，那時愚昧的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)一直都覺得(de)很無聊，老師等(deng)下上課(ke)都會(hui)講的(de)(de)(de)拉，為啥(sha)還要先去(qu)看(kan)。現在，我(wo)(wo)(wo)終于深(shen)刻(ke)感受到(dao)(dao)(dao)，原來預習(xi)(xi)能使(shi)我(wo)(wo)(wo)更容易學(xue)(xue)(xue)懂知識(shi)，跟得(de)上老師的(de)(de)(de)進度，緊跟上老師講課(ke)的(de)(de)(de)步伐(fa)。學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)上，我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)了很大(da)的(de)(de)(de)提高，年底(di)的(de)(de)(de)期末(mo)考試，我(wo)(wo)(wo)全部通過(guo)了。
正是(shi)因(yin)為(wei)我(wo)步入了(le)正途，所以才又(you)回(hui)到了(le)正常的(de)(de)學(xue)校生活中(zhong)(zhong)去。并(bing)且腦海中(zhong)(zhong)已經完(wan)全(quan)根除了(le)過去的(de)(de)復(fu)雜的(de)(de)吃喝玩樂的(de)(de)餿主意，現在我(wo)時(shi)時(shi)刻刻想的(de)(de)是(shi)學(xue)習，想的(de)(de)是(shi)如(ru)何才能有(you)更(geng)大的(de)(de)進步。在老(lao)師(shi)的(de)(de)督促下(xia)，同學(xue)們的(de)(de)影響下(xia)，即將畢業的(de)(de)壓力(li)下(xia)，我(wo)不(bu)僅(jin)于課本的(de)(de)學(xue)習，我(wo)還通過了(le)辦公(gong)軟件高級(ji)的(de)(de)考(kao)試，并(bing)順利通過。前(qian)段時(shi)間，也參與了(le)志愿者(zhe)的(de)(de)工作，現在，我(wo)正在努力(li)地為(wei)我(wo)的(de)(de)日后出來實習做準備。我(wo)感謝(xie)這(zhe)處(chu)分(fen)，更(geng)感謝(xie)老(lao)師(shi)對我(wo)的(de)(de)督促和關心(xin)，我(wo)在本校快四年多了(le)，我(wo)并(bing)不(bu)孤獨，反而覺得很(hen)開心(xin)因(yin)為(wei)有(you)著愛(ai)我(wo)和關心(xin)我(wo)的(de)(de)老(lao)師(shi)。
在此，我衷(zhong)心希(xi)望老師(shi)們(men)能(neng)評定我這近(jin)一年的(de)(de)表(biao)現，撤銷xx學(xue)年時(shi)(shi)候的(de)(de)逃課處分，讓我能(neng)更有(you)信心地投入到學(xue)習中去，投入到服務(wu)社會報(bao)效祖國的(de)(de)行列中去。同時(shi)(shi)，也希(xi)望老師(shi)繼續督(du)促我，謝謝。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書12
尊敬的老師：
您好！
在本人才入校期間，由于本人沒(mei)有(you)循規蹈矩學習、沒(mei)有(you)遵守學校秩序，被學校以(yi)記(ji)過處分(fen)。經過近(jin)一年的學習和思想轉變，我(wo)跟(gen)過去相比有(you)了質(zhi)的飛躍。主(zhu)要表現在以(yi)下幾個方面：
一、遲到曠課情況都基本杜絕
我深刻地明(ming)白到“一寸光(guang)陰一寸金(jin)”這句話(hua)的(de)道理，因此作為(wei)一名學生課(ke)堂(tang)上的(de)時間是(shi)很重(zhong)要的(de)，遲到會影響到學習(xi)效率，更何況曠課(ke)呢？于是(shi)我改過(guo)自(zi)新，每天堅持早起(qi)，并(bing)積極參與(yu)各項班級(ji)、院級(ji)舉(ju)辦的(de)活動。
二、自從思想轉變之后，從未晚歸、通宵上網過
我深刻的了解到(dao)，那樣不(bu)僅浪費時間，浪費金錢，對自身的身體也(ye)同時造成(cheng)(cheng)了極大的危(wei)害，網吧乃(nai)是烏煙瘴(zhang)氣之地，并且未(wei)成(cheng)(cheng)年人本身就不(bu)能入內，就算成(cheng)(cheng)年了也(ye)少去(qu)為好(hao)，畢竟(jing)里面是個是非之地。
正(zheng)是因為(wei)我(wo)步入(ru)了(le)正(zheng)途，所(suo)以才(cai)又(you)回到了(le)正(zheng)常的(de)(de)(de)(de)學(xue)校生(sheng)活中去(qu)。并且腦海中已(yi)經完全根除了(le)過去(qu)的(de)(de)(de)(de)復雜的(de)(de)(de)(de)吃喝玩(wan)樂的(de)(de)(de)(de)餿主(zhu)意，現(xian)在(zai)我(wo)時(shi)時(shi)刻刻想的(de)(de)(de)(de)是學(xue)習(xi)，想的(de)(de)(de)(de)是如何才(cai)能有更(geng)大的(de)(de)(de)(de)進步。在(zai)老師和家長的(de)(de)(de)(de)努力幫助下(xia)，我(wo)由(you)原來的(de)(de)(de)(de)頹廢轉變(bian)成如今的(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)干部。我(wo)重新發現(xian)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)愛(ai)好：寫作、英語。如今，我(wo)競選班長職務以及院團(tuan)委組(zu)織部，所(suo)有的(de)(de)(de)(de)這些，證(zheng)明我(wo)是可以學(xue)好的(de)(de)(de)(de)，老師的(de)(de)(de)(de)鼓(gu)勵也是我(wo)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)安慰。
在(zai)班上，老師(shi)布(bu)置的(de)(de)任務我(wo)都認真(zhen)完(wan)成(cheng)，緊密團(tuan)結同學(xue)，不與同學(xue)鬧(nao)矛盾。凡事首先從自(zi)身(shen)找原因(yin)(yin)。在(zai)學(xue)校的(de)(de)大檢查中從未(wei)因(yin)(yin)這樣或那(nei)樣的(de)(de)原因(yin)(yin)而被記過(guo)名。能夠聽(ting)從老師(shi)的(de)(de)教(jiao)導。對老師(shi)的(de)(de)吩咐能使之完(wan)成(cheng)，例(li)如一(yi)些學(xue)科上的(de)(de)工作以及檢查作業、傳達老師(shi)命令等。并(bing)且我(wo)積極(ji)參(can)加(jia)體(ti)育鍛煉、閱讀有益(yi)的(de)(de)課外(wai)讀物加(jia)深(shen)視(shi)野(ye)、對老師(shi)尊(zun)重、不恥下問。自(zi)從我(wo)加(jia)入院團(tuan)委組織部(bu)，學(xue)習了馬克思主(zhu)義(yi)理(li)論，在(zai)思想覺悟上有了很大的(de)(de)提升。
“人(ren)們的(de)(de)眼睛是(shi)雪亮的(de)(de)。”我的(de)(de)一點(dian)一滴(di)向(xiang)上(shang)的(de)(de)、積極的(de)(de)變化老(lao)師(shi)都看在了眼里。在學(xue)校招新(xin)工作時期(qi)，各個老(lao)師(shi)對我都有很高的(de)(de)評價，在班(ban)級(ji)上(shang)，我也盡(jin)力完成(cheng)自己(ji)的(de)(de)分內之事，這是(shi)對我成(cheng)績的(de)(de)一種(zhong)肯定(ding)(ding)。使我更(geng)堅(jian)定(ding)(ding)了不斷向(xiang)上(shang)的(de)(de)決(jue)心(xin)！
因此，我衷(zhong)心希望老師們能評(ping)定我這近(jin)一年的(de)優良表(biao)現，撤銷我的(de)處分，讓我能更(geng)有信心地(di)投(tou)入到(dao)學(xue)習中去(qu)，投(tou)入到(dao)服(fu)務社會報(bao)效祖國的(de)行(xing)列中去(qu)。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書13
尊敬的老師：
您好！
我(wo)由(you)于在(zai)考(kao)(kao)試(shi)的(de)時候攜帶通訊工具(ju)，造(zao)成了(le)作弊行為，當時監考(kao)(kao)老(lao)師對我(wo)進行了(le)教(jiao)育，但是本人還未(wei)認識(shi)到這(zhe)件(jian)事情(qing)的(de)嚴重(zhong)性(xing)，于是監考(kao)(kao)老(lao)師將此(ci)事告知系里(li)(li)，希望系里(li)(li)老(lao)師能教(jiao)育我(wo)。在(zai)學(xue)校老(lao)師的(de)教(jiao)育和同學(xue)們的(de)幫助下，我(wo)終于意識(shi)到自己犯的(de)錯誤的(de)嚴重(zhong)性(xing)。
錯誤(wu)的(de)(de)(de)性質是(shi)嚴重的(de)(de)(de)，我(wo)在考試的(de)(de)(de)時候(hou)攜帶通訊工具，這(zhe)是(shi)有悖學(xue)生的(de)(de)(de)行為，在學(xue)校造成極(ji)壞的(de)(de)(de)'影響。這(zhe)種行為，即使是(shi)并沒有進行作弊，仍然是(shi)不(bu)對的(de)(de)(de)，此舉本身(shen)(shen)就是(shi)違背了做學(xue)生的(de)(de)(de)原(yuan)則。考試的(de)(de)(de)時候(hou)作攜帶通訊工具身(shen)(shen)也是(shi)對監考老師(shi)的(de)(de)(de)不(bu)尊重。所以，當監考老師(shi)把這(zhe)件事(shi)情告(gao)知學(xue)校，也是(shi)為了讓我(wo)深刻的(de)(de)(de)認識到這(zhe)點。
我(wo)這種(zhong)行為還(huan)在(zai)學(xue)校(xiao)同學(xue)間造成了及其壞的(de)(de)影響，破壞了學(xue)校(xiao)的(de)(de)形象。同學(xue)之間本(ben)應該(gai)互相(xiang)學(xue)習(xi)，互相(xiang)促(cu)進，而我(wo)這種(zhong)表現(xian)，給(gei)同學(xue)們帶了一個壞頭(tou)，不利(li)于學(xue)校(xiao)和院系的(de)(de)學(xue)風建(jian)設。同時，也對學(xue)校(xiao)形象造成了一定損害，“大(da)學(xue)”在(zai)人們心目中一直(zhi)是(shi)一個學(xue)術嚴謹的(de)(de)學(xue)校(xiao)，我(wo)們應該(gai)去維(wei)護這個形象而不是(shi)去破壞它！考(kao)試(shi)是(shi)用來平衡(heng)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)的(de)(de)好壞，不論是(shi)什么(me)原因攜帶通(tong)訊工具，違(wei)背了做學(xue)生(sheng)的(de)(de)原則。我(wo)只有認(ren)真(zhen)反思(si)，尋找錯誤后面的(de)(de)深刻根源(yuan)，認(ren)清(qing)問題的(de)(de)本(ben)質(zhi)，才能(neng)給(gei)集體和自己(ji)一個交待，從而得(de)以(yi)進步。做為一名學(xue)生(sheng)我(wo)沒(mei)有做好自己(ji)的(de)(de)本(ben)職(zhi)，本(ben)應該(gai)把正確的(de)(de)答(da)案寫在(zai)考(kao)卷上，其實考(kao)試(shi)的(de)(de)目的(de)(de)只是(shi)檢驗我(wo)們學(xue)的(de)(de)如何，通(tong)過考(kao)試(shi)來看我(wo)們那(nei)里學(xue)的(de)(de)薄弱，我(wo)已(yi)經深刻認(ren)識到(dao)這件事情的(de)(de)嚴重性。
老(lao)(lao)師(shi)(shi)教育我(wo)(wo)(wo)說明，老(lao)(lao)師(shi)(shi)是非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)我(wo)(wo)(wo)，愛護我(wo)(wo)(wo)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)今(jin)后(hou)要聽老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話，充分領會理解老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu)，并保證不(bu)會在(zai)有類似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情發生(sheng)，考試(shi)(shi)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)不(bu)在(zai)攜(xie)帶通訊(xun)工具，望老(lao)(lao)師(shi)(shi)給我(wo)(wo)(wo)改過自(zi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會。老(lao)(lao)師(shi)(shi)是希望我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成(cheng)為(wei)社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)棟(dong)梁，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)在(zai)今(jin)后(hou)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力，不(bu)僅(jin)把老(lao)(lao)師(shi)(shi)教我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)學(xue)(xue)好，更要學(xue)(xue)好如何做(zuo)人，做(zuo)一(yi)個(ge)對(dui)(dui)(dui)社會有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，一(yi)個(ge)正(zheng)直(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，使老(lao)(lao)師(shi)(shi)心(xin)慰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好學(xue)(xue)生(sheng)，老(lao)(lao)師(shi)(shi)如同父(fu)母對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愛都是無私的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所(suo)以我(wo)(wo)(wo)也(ye)要把老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)無私精神去發揚，通過這件事情我(wo)(wo)(wo)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受到老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)那(nei)種恨鐵不(bu)成(cheng)鋼的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情，使我(wo)(wo)(wo)心(xin)理感到非(fei)常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)愧疚(jiu)，我(wo)(wo)(wo)太感謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)對(dui)(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這次(ci)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育，它使我(wo)(wo)(wo)在(zai)今(jin)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)道路上找到了方(fang)(fang)向(xiang)，。我(wo)(wo)(wo)所(suo)犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)性質是嚴(yan)重(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)在(zai)考試(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)攜(xie)帶通訊(xun)工具，其結果損害了多方(fang)(fang)利益(yi)，在(zai)班上和系里面造(zao)成(cheng)極壞(huai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影(ying)響。這種行為(wei)本身就是違(wei)背了學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)道德(de)和專心(xin)治學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神、違(wei)背了公平(ping)競爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原則(ze)。
我(wo)(wo)已經充分(fen)認識到了我(wo)(wo)所犯的(de)(de)(de)錯誤，希望老師能夠再給我(wo)(wo)一(yi)次(ci)改過自(zi)(zi)新的(de)(de)(de)機會(hui)，特此向學校(xiao)申(shen)請撤(che)銷(xiao)分(fen)。俗語有云(yun)，有則改之，我(wo)(wo)一(yi)定不會(hui)辜負(fu)老師的(de)(de)(de)厚望，努力(li)用(yong)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)能力(li)，考出(chu)好的(de)(de)(de)成績，為(wei)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)將來負(fu)責(ze)。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書14
尊敬的校領(ling)(ling)導、系(xi)領(ling)(ling)導、班主任老師：
您好！
我是20xx級xx專業（x）班(ban)的(de)xx，學號是xxxx。四年的(de)學習生涯快要結束了，在此(ci)，我對(dui)(dui)學院領導，老師，以及輔導員對(dui)(dui)我的(de)悉(xi)心(xin)培養(yang)，耐心(xin)教導，表示(shi)誠摯(zhi)的(de)感(gan)謝，感(gan)謝你們讓我成為一名有用的(de)青(qing)年。
在校期間，我(wo)(wo)積(ji)極(ji)參加各項活(huo)動(dong)鍛(duan)煉自(zi)己(ji)，讓自(zi)己(ji)的大學(xue)(xue)生活(huo)過得充實。由于平日里我(wo)(wo)學(xue)(xue)習(xi)比較刻(ke)苦，訓練認(ren)真，老(lao)師對我(wo)(wo)的態(tai)度很好，經常給我(wo)(wo)鼓勵和(he)夸獎。這使我(wo)(wo)對自(zi)己(ji)的認(ren)識(shi)有(you)些不清，對自(zi)己(ji)的要求有(you)所降低，再加上對大學(xue)(xue)生活(huo)的“自(zi)由”認(ren)識(shi)有(you)偏(pian)差，在xx年xx月xx日進行的xx考試中因(yin)為(wei)我(wo)(wo)的一時沖動(dong)，幫助同學(xue)(xue)作弊被老(lao)師發(fa)現而被學(xue)(xue)院(yuan)處(chu)以記大過處(chu)分。對學(xue)(xue)院(yuan)造成(cheng)不良影響。
這(zhe)個處(chu)(chu)分(fen)對(dui)(dui)于在紀(ji)律性方(fang)(fang)(fang)面有所(suo)松懈的(de)(de)(de)我(wo)(wo)敲響了(le)(le)一個大大的(de)(de)(de)警鐘，讓(rang)我(wo)(wo)猛然驚醒“無規矩(ju)不成(cheng)方(fang)(fang)(fang)圓”，犯了(le)(le)錯(cuo)誤就要受到懲(cheng)罰。所(suo)以面對(dui)(dui)這(zhe)一處(chu)(chu)分(fen)我(wo)(wo)心(xin)服口服，沒有一絲怨言。這(zhe)個處(chu)(chu)分(fen)下達之后，在老師同學的(de)(de)(de)幫助下，我(wo)(wo)在內心(xin)深(shen)處(chu)(chu)一方(fang)(fang)(fang)面對(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為進行(xing)(xing)了(le)(le)深(shen)刻的(de)(de)(de)反(fan)省，尋(xun)找自(zi)己思想上的(de)(de)(de)錯(cuo)誤，對(dui)(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)行(xing)(xing)為感到十分(fen)悔(hui)恨。另一方(fang)(fang)(fang)面我(wo)(wo)意識到應該積極行(xing)(xing)動(dong)起來，用自(zi)己的(de)(de)(de)行(xing)(xing)動(dong)為自(zi)己的(de)(de)(de)過失進行(xing)(xing)彌補(bu)，挽回不良影響。
在學習上(shang)，我比以往更加(jia)認真，刻苦訓(xun)練直到自己(ji)滿意為(wei)(wei)(wei)(wei)止。課后(hou)抓緊(jin)時(shi)間(jian)讀書，堅持(chi)寫讀書筆記，提高(gao)自己(ji)的(de)(de)(de)專業(ye)知識水平(ping)，擴大知識面(mian)，曾經(jing)獲(huo)(huo)得(de)(de)體(ti)育系“讀書之(zhi)星”的(de)(de)(de)稱(cheng)號(hao)。參加(jia)培訓(xun)努力鉆(zhan)研，獲(huo)(huo)得(de)(de)了xx證、xx稱(cheng)號(hao)。在后(hou)來的(de)(de)(de)`所有(you)考試中，更是(shi)對作(zuo)(zuo)弊行(xing)(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)進行(xing)(xing)了堅決抵制。在思想上(shang)，我通(tong)過對黨章和(he)黨的(de)(de)(de)政策、思想的(de)(de)(de)不斷(duan)學習，提高(gao)了自己(ji)的(de)(de)(de)政治(zhi)覺悟，積極向黨組織(zhi)靠攏，現已是(shi)入黨積極分子(zi)。在生(sheng)活(huo)中積極鍛煉(lian)自己(ji)，嚴格要求自己(ji)。參加(jia)學校組織(zhi)的(de)(de)(de)各(ge)項活(huo)動，配合老師完(wan)成任務，獲(huo)(huo)得(de)(de)xx稱(cheng)號(hao)。在擔(dan)任xx期間(jian)，認真負責(ze)，使xx連續(xu)兩年(nian)獲(huo)(huo)得(de)(de)“優(you)秀社(she)團”稱(cheng)號(hao)。社(she)會活(huo)動方面(mian)，作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)xx義工聯的(de)(de)(de)一員，熱心公(gong)益事業(ye)，為(wei)(wei)(wei)(wei)孤寡(gua)老人(ren)和(he)殘(can)疾兒童盡自己(ji)的(de)(de)(de)一份力，在助教的(de)(de)(de)活(huo)動中表現較為(wei)(wei)(wei)(wei)突(tu)出(chu)，被評為(wei)(wei)(wei)(wei)“優(you)秀義工”。
高(gao)中(zhong)畢業時我的(de)(de)老(lao)(lao)師對(dui)我說要(yao)我踏踏實實的(de)(de)做個(ge)(ge)好人，現在的(de)(de)老(lao)(lao)師們(men)也(ye)經常教導我們(men)做人要(yao)誠實。我幫別人作弊(bi)的(de)(de)行(xing)(xing)為不僅違(wei)反了誠信的(de)(de)原則造(zao)成考試(shi)不公平，而(er)且(qie)辜負了老(lao)(lao)師們(men)對(dui)我的(de)(de)期望(wang)。對(dui)此我用自己的(de)(de)行(xing)(xing)為進行(xing)(xing)彌補，希(xi)望(wang)可以(yi)“將(jiang)功折罪”，挽(wan)回不好的(de)(de)影響。相信老(lao)(lao)師看到我這(zhe)個(ge)(ge)態度也(ye)可以(yi)知道我對(dui)這(zhe)次(ci)事件有很深刻的(de)(de)悔過(guo)態度，相信我的(de)(de)悔過(guo)之心。
為了(le)實現(xian)(xian)心中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)，為學(xue)校(xiao)爭(zheng)(zheng)得榮譽，大三的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)準(zhun)備(bei)考研(yan)，現(xian)(xian)在(zai)已經開始(shi)復習。安康學(xue)院歷來重視(shi)對讓人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)培養和學(xue)生(sheng)(sheng)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)材和成(cheng)(cheng)就，對考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)進行了(le)極大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓勵和支持。考研(yan)成(cheng)(cheng)功人數不僅是學(xue)校(xiao)學(xue)習風氣(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體現(xian)(xian)，而且對學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外在(zai)形象也有(you)(you)不可(ke)低估的(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響。考研(yan)成(cheng)(cheng)功人數的(de)(de)(de)(de)(de)(de)增加，有(you)(you)利(li)于(yu)學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)招生(sheng)(sheng)和宣傳。我(wo)決定考研(yan)，為學(xue)校(xiao)增光添彩，定會發揚“不拋棄，不放棄”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神，抓緊時(shi)間(jian)投入到緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)復習之(zhi)中，爭(zheng)(zheng)取考出好成(cheng)(cheng)績。可(ke)是，一個背上(shang)“記大過”處分(fen)，怎么也無法讓我(wo)在(zai)準(zhun)備(bei)考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子里(li)平(ping)靜下來，安心學(xue)習。現(xian)(xian)在(zai)我(wo)已經深(shen)刻認識到了(le)自己所犯(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，并從中吸(xi)取了(le)教訓(xun)，我(wo)在(zai)努力改(gai)正自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錯誤，現(xian)(xian)在(zai)我(wo)在(zai)各個方面有(you)(you)了(le)較大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步。因此，為了(le)考研(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)順利(li)進行，我(wo)衷心希望領導和老師能根據(ju)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現(xian)(xian)，懇請(qing)老師準(zhun)予撤消處分(fen)。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年(nian)XX月XX日
撤銷處分申請書15
尊敬的老師：
您好！
我是（x）班的xxx，因我xxxxxxxx，于20xx年(nian)x月(yue)而(er)被學(xue)校(xiao)記予處(chu)分(fen)，現(xian)向學(xue)校(xiao)申請撤銷。
通過這次(ci)沉(chen)(chen)痛(tong)的(de)教(jiao)訓(xun)，使(shi)我在思想(xiang)(xiang)上有了(le)(le)深刻的(de)認識。我認識到我的(de)所作所為是一件(jian)非常嚴重的(de)事情，不僅(jin)給老師(shi)添了(le)(le)很多(duo)的(de)麻煩(fan)，同時也由于自己(ji)的(de)無知和(he)沖動使(shi)自己(ji)在名(ming)譽、學習(xi)等方面(mian)付出(chu)了(le)(le)沉(chen)(chen)重的(de)代價(jia)，現在回想(xiang)(xiang)起(qi)來非常悔(hui)恨自己(ji)所犯(fan)的(de)錯誤。我明(ming)白(bai)了(le)(le)在哪(na)里(li)摔倒就要從哪(na)里(li)爬起(qi)來，要牢(lao)牢(lao)吸教(jiao)訓(xun)。
所(suo)以我嚴(yan)(yan)格(ge)要求自己(ji)，認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，遵守(shou)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)紀律，不(bu)(bu)(bu)遲到不(bu)(bu)(bu)早(zao)退，努力改正錯誤，以消(xiao)去老師(shi)和(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)對我的偏見(jian)，重新取(qu)(qu)得他們(men)的信任(ren)。我今(jin)后一定還(huan)要繼續嚴(yan)(yan)格(ge)要求自己(ji)，注重政治學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，積(ji)極(ji)要求進步，保證不(bu)(bu)(bu)再(zai)犯錯誤，努力學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)爭取(qu)(qu)考上(shang)理想的學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。請(qing)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)批準我的申請(qing)，如我還(huan)有其他缺點錯誤，還(huan)請(qing)老師(shi)和(he)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)監督我、幫(bang)助(zhu)我。
此致
敬禮！
申請人：XXX
20XX年XX月XX日
撤銷處分申請書16
尊敬的學院領導：
您好！
我是xx班的(de)學(xue)生xxx，因為曠課學(xue)校給予警告處(chu)分。此時我懷著萬分愧疚與懊悔的(de)心態，以及急切(qie)懇求院(yuan)領導的(de)眷顧與從輕(qing)處(chu)分焦慮，來寫這份撤(che)銷處(chu)分申請(qing)書(shu)。
經過(guo)一(yi)段時(shi)間(jian)深刻(ke)的(de)(de)反醒，我(wo)(wo)對(dui)自(zi)己(ji)犯的(de)(de)錯誤(wu)感(gan)到追悔(hui)莫及。所(suo)以這段時(shi)間(jian)以來，我(wo)(wo)處處嚴格要求(qiu)自(zi)己(ji)，在(zai)紀律(lv)和學習上都更加(jia)努力(li)，現(xian)在(zai)我(wo)(wo)較之以前已經有(you)了很大(da)改(gai)變(bian)，現(xian)在(zai)的(de)(de)我(wo)(wo)，有(you)很強的(de)(de)紀律(lv)觀(guan)念，也懂得了身為一(yi)名大(da)學生學習的(de)(de)態度是(shi)必須(xu)端正；而不是(shi)靠投機取巧可(ke)以獲得的(de)(de)。人(ren)(ren)無(wu)完人(ren)(ren)，我(wo)(wo)會(hui)繼(ji)續自(zi)覺的(de)(de)不斷反省不斷發現(xian)并改(gai)正自(zi)己(ji)的(de)(de)缺點。
在之前我(wo)(wo)(wo)從來不認(ren)為(wei)違紀違規的(de)(de)事情會和(he)自己(ji)沾邊，不去認(ren)真對待，總覺(jue)得無(wu)所(suo)謂，這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)總算意識到自己(ji)所(suo)犯的(de)(de)錯(cuo)誤有多嚴重了。對于這(zhe)件事，我(wo)(wo)(wo)深刻的(de)(de)剖析(xi)了自己(ji)的(de)(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)(wo)深知(zhi)問題的(de)(de)嚴重性，影響的(de)(de)廣(guang)泛性和(he)對學校的(de)(de)負面影響深度，懇求能(neng)在我(wo)(wo)(wo)認(ren)知(zhi)和(he)反省(sheng)錯(cuo)誤的(de)(de)同(tong)時，給(gei)予我(wo)(wo)(wo)幫助(zhu)和(he)支持(chi)，給(gei)我(wo)(wo)(wo)一個(ge)改過自新(xin)的(de)(de)機會，讓我(wo)(wo)(wo)能(neng)在以后的(de)(de)學習(xi)和(he)工作生活中，摒(bing)棄惡習(xi)，遵紀守紀，做一個(ge)對社會有用的(de)(de)人。
但是這個處分給(gei)我(wo)(wo)(wo)敲響了(le)(le)警(jing)鐘，回想(xiang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)行為，我(wo)(wo)(wo)幡(fan)然醒悟：在(zai)這個崇(chong)尚記錄的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)品德的(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)壞完全比所獲得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)知識多少更(geng)為重要。在(zai)犯了(le)(le)錯誤(wu)之后，我(wo)(wo)(wo)找到(dao)了(le)(le)老(lao)師(shi)認識錯誤(wu)，接受了(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)引導和鼓勵：希望我(wo)(wo)(wo)不要抱怨別人(ren)(ren)和環境，要勇敢的(de)(de)(de)(de)(de)去面對錯誤(wu)，爭取(qu)后面的(de)(de)(de)(de)(de)做的(de)(de)(de)(de)(de)更(geng)好(hao)(hao)，甚(shen)至(zhi)努力(li)去做出更(geng)出色的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)績來彌(mi)補這次錯誤(wu)，讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)犯了(le)(le)錯誤(wu)之后，沒有就此頹(tui)廢，也沒失(shi)去面對未來的(de)(de)(de)(de)(de)勇氣，我(wo)(wo)(wo)自信的(de)(de)(de)(de)(de)抬起(qi)頭(tou)，并告訴自己要走好(hao)(hao)以后的(de)(de)(de)(de)(de)路。
犯了(le)錯誤就要受(shou)到(dao)處(chu)(chu)罰，所以(yi)處(chu)(chu)分下(xia)達以(yi)后，我深深的(de)(de)(de)(de)(de)譴(qian)責著自己的(de)(de)(de)(de)(de)所做(zuo)所為，反思(si)了(le)自己之前(qian)對(dui)(dui)待(dai)生(sheng)活、對(dui)(dui)待(dai)學習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)和(he)觀(guan)念(nian)，潛(qian)心地從(cong)自己身上(shang)找缺(que)點、查不足；事實上(shang)，這一年多以(yi)來(lai)，我也(ye)按老師同學們的(de)(de)(de)(de)(de)希望(wang)在(zai)努力(li)著，并在(zai)生(sheng)活上(shang)和(he)學習(xi)(xi)上(shang)向著那些(xie)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)學生(sheng)看齊。我處(chu)(chu)處(chu)(chu)嚴格要求自己，在(zai)紀律和(he)學習(xi)(xi)上(shang)都比以(yi)前(qian)更加(jia)努力(li)認真的(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)待(dai)，堅(jian)持從(cong)認識上(shang)、從(cong)觀(guan)念(nian)上(shang)轉變，要求上(shang)進，關(guan)心集體、關(guan)愛他人，常和(he)優秀的(de)(de)(de)(de)(de)同學交流(liu)！積極(ji)參加(jia)校系(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)活動，以(yi)一種樂(le)觀(guan)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)進行著大學生(sheng)涯(ya)的(de)(de)(de)(de)(de)每一步。
現在(zai)我較之以(yi)前已經(jing)有了(le)(le)很大改(gai)變，有較強的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)觀念，也懂得(de)了(le)(le)身(shen)為一名在(zai)校大學(xue)(xue)生(sheng)，學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)態度必須是(shi)端正(zheng)的(de)(de)(de)，因為學(xue)(xue)習乃是(shi)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)天職；知識不(bu)是(shi)靠投機取巧可以(yi)獲(huo)得(de)的(de)(de)(de)。每個人(ren)都(dou)有做錯(cuo)(cuo)事的(de)(de)(de)時候，重要的(de)(de)(de)是(shi)犯了(le)(le)錯(cuo)(cuo)誤后怎(zen)樣改(gai)過自(zi)身(shen)。經(jing)過將近兩年時間(jian)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)反(fan)醒，我對(dui)自(zi)己犯的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤追(zhui)悔莫及的(de)(de)(de)同時，所做出的(de)(de)(de)努力和改(gai)過自(zi)新的(de)(de)(de)表現也得(de)到了(le)(le)老師同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)肯定。
懇請學校(xiao)(xiao)領(ling)導準予撤銷處分，我非常感謝(xie)學校(xiao)(xiao)領(ling)導老師對(dui)我所犯錯(cuo)誤的(de)及時指正，我保(bao)證今(jin)后不會再有類似(si)行(xing)為(wei)發(fa)生在我身(shen)上，相信院(yuan)領(ling)導看到我誠懇的(de)認錯(cuo)態(tai)度也可(ke)以知道我對(dui)這(zhe)次事件(jian)有很深刻的(de)悔過(guo)態(tai)度，相信我的(de)悔過(guo)之(zhi)心，我的(de)行(xing)為(wei)不是向考場(chang)紀律(lv)進行(xing)挑戰，是自己的(de)一時失足，敬請院(yuan)領(ling)導可(ke)以原諒(liang)我的(de)錯(cuo)誤。
此致
敬禮！
申請人：XX
20XX年XX月(yue)XX日(ri)