大學(xue)畢業生(sheng)個人(ren)自我鑒定
自(zi)我(wo)(wo)鑒定是對自(zi)己過(guo)去某(mou)一(yi)階段(duan)的學習或(huo)工作(zuo)進行分(fen)析，并作(zuo)出相應的總(zong)結，它可以幫助我(wo)(wo)們了(le)解自(zi)己的優點(dian)和缺點(dian)，讓(rang)我(wo)(wo)們一(yi)起認真地(di)寫一(yi)份(fen)自(zi)我(wo)(wo)鑒定吧。自(zi)我(wo)(wo)鑒定怎么寫才不會流于形(xing)式呢？下面是小編精心(xin)整理的大學畢業生個人自(zi)我(wo)(wo)鑒定（通用25篇），歡迎閱讀與收藏。
大學畢業生個人自我鑒定1
自xxxx年(nian)至(zhi)今(jin)，我(wo)(wo)(wo)用(yong)四年(nian)的(de)(de)(de)(de)時間才(cai)完(wan)成自己的(de)(de)(de)(de)碩(shuo)(shuo)士學(xue)習生活(huo)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)這(zhe)四年(nian)里，學(xue)習和生活(huo)似是(shi)(shi)顛簸中的(de)(de)(de)(de)流程，曲折而蜿蜒(yan)，現在(zai)，我(wo)(wo)(wo)又站在(zai)校門口感受著離校的(de)(de)(de)(de)別緒，聽著集市上鋪面(mian)而來的(de)(de)(de)(de)紅塵生活(huo)，在(zai)學(xue)校要(yao)求填(tian)寫(xie)自我(wo)(wo)(wo)鑒定(ding)事，我(wo)(wo)(wo)才(cai)恍然，只是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)看到了(le)結束卻已不記得開始，但一直不變(bian)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對知識的(de)(de)(de)(de)渴(ke)(ke)求，三年(nian)的(de)(de)(de)(de)碩(shuo)(shuo)士學(xue)習，我(wo)(wo)(wo)用(yong)了(le)四年(nian)來完(wan)成，中間一年(nian)的(de)(de)(de)(de)休學(xue)，也從(cong)未打斷我(wo)(wo)(wo)對學(xue)習的(de)(de)(de)(de)渴(ke)(ke)望。我(wo)(wo)(wo)濃厚的(de)(de)(de)(de)興趣是(shi)(shi)時間也阻隔不斷的(de)(de)(de)(de)。因此，在(zai)這(zhe)里，我(wo)(wo)(wo)才(cai)寫(xie)下這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)語句(ju)。
四(si)年的研究生生活(huo)似彈指一揮間，從剛跨入學(xue)校時的自得中帶著的迷茫，到現在即將走上工作崗(gang)位的從容與坦然(ran)。我知道，這(zhe)是(shi)我的一大挑戰(zhan)，角色與行業(ye)的轉換。這(zhe)除了有較(jiao)強的適應力(li)和樂(le)觀的生活(huo)態度外，更重要的是(shi)得益于后(hou)續(xu)學(xue)業(ye)中的學(xue)習(xi)積累和技(ji)能的培養。
我(wo)(wo)(wo)自認為(wei)(wei)(wei)無悔于這四年，初到華(hua)工(gong)(gong)，我(wo)(wo)(wo)曾為(wei)(wei)(wei)材料加工(gong)(gong)專業(ye)(ye)而沮喪過，因(yin)為(wei)(wei)(wei)這個專業(ye)(ye)并不(bu)像自己想(xiang)象的(de)(de)那樣，長時間無法集中精力(li)閱(yue)讀的(de)(de)專業(ye)(ye)課本，教室里是不(bu)安的(de)(de)內(nei)心，掠過窗外的(de)(de)是躁動的(de)(de)眼神。可(ke)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)導師是慈祥寬容的(de)(de)，給(gei)了我(wo)(wo)(wo)全部的(de)(de)選擇，讓我(wo)(wo)(wo)在行業(ye)(ye)與方(fang)向(xiang)上，自由展翅翱翔！為(wei)(wei)(wei)此我(wo)(wo)(wo)深為(wei)(wei)(wei)感動，在復學(xue)后轉到了了機(ji)械自動化的(de)(de)沃土，至此在數控(kong)的(de)(de)方(fang)向(xiang)上，我(wo)(wo)(wo)曾為(wei)(wei)(wei)之開(kai)懷馳騁(cheng)。從那一刻起，我(wo)(wo)(wo)才知(zhi)道(dao)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)興趣，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)理想(xiang)，在這里！
我在(zai)復(fu)學(xue)后在(zai)學(xue)業(ye)上(shang)得到了(le)(le)導師和同學(xue)們的(de)(de)全力幫助(zhu)，因此在(zai)浩瀚的(de)(de)知(zhi)識海洋攫(jue)取養分。雖不(bu)敢妄稱精益求精，但亦有所獲。渾噩并非度日的(de)(de)陪伴，毅力的(de)(de)驅使讓(rang)我的(de)(de)耕耘收獲了(le)(le)果實，為課題組曾留下(xia)代碼數千和一(yi)個實時(shi)系統。相比之(zhi)下(xia)，引入的(de)(de)知(zhi)識以及帶來的(de)(de)新鮮空氣，更(geng)應該讓(rang)人感到芬(fen)芳。
在生活與同學(xue)的日常的相處中，我向(xiang)來諳于熱心待(dai)人(ren)，勇于挑戰自我。為(wei)人(ren)處世上，堅持(chi)(chi)嚴于律(lv)已，寬以待(dai)人(ren)。我知(zhi)道良好的人(ren)際(ji)關系正是建立在理(li)解與溝通基礎(chu)之上的。至于身體之軀，乃革命(ming)之本。為(wei)祖國健康工(gong)作50年(nian)不愿只為(wei)奢望，我會堅持(chi)(chi)鍛煉(lian)，及至發揮所長。對于文體的興(xing)趣愛好，我將加以培養，不宜妄自菲薄。我所擁有(you)的是年(nian)輕和知(zhi)識，使我不畏(wei)困難，善(shan)于思考，但年(nian)輕也意味著(zhu)閱(yue)歷(li)淺薄，更需要虛心向(xiang)學(xue)。因此我會堅持(chi)(chi)學(xue)習，不斷提高自我。
我知道，只有認認真真做(zuo)人，踏(ta)踏(ta)實實工作，才(cai)能不(bu)斷的(de)進步，這是我生活中的(de)準則；敢于挑戰，樸(pu)實進取，是我矢志不(bu)移的(de)靈魂(hun)。朝夕耕耘，圖春(chun)華秋實；十年寒(han)窗，求(qiu)學有所用。在此即(ji)將畫上句號的(de)碩士生涯，揮手(shou)作別青蔥歲月(yue)。以后自(zi)己(ji)就是社會的(de)一份子(zi)，勤勞(lao)樸(pu)實就是人們群眾的(de)使命。
這四年的回憶美好卻(que)短暫，我(wo)會(hui)牢記它(ta)留給我(wo)的優(you)良傳(chuan)統，我(wo)一定會(hui)繼續(xu)努力實(shi)現自(zi)己(ji)的夢想。
大學畢業生個人自我鑒定2
從剛進大學的(de)七月流火(huo)到離(li)校時的(de)驕陽(yang)似火(huo)，仿佛什么都沒有改變，依舊(jiu)是(shi)(shi)(shi)夏(xia)天，依舊(jiu)讓人心情(qing)難(nan)(nan)以平靜，但不同的(de)是(shi)(shi)(shi)，一個是(shi)(shi)(shi)激動一個是(shi)(shi)(shi)難(nan)(nan)過(guo)。大學里從沒想(xiang)過(guo)我會這么快就(jiu)會畢業(ye)離(li)開，四年的(de)時光(guang)眨眼間就(jiu)到了頭(tou)，我們就(jiu)要(yao)離(li)開這所大學。想(xiang)了想(xiang)，還是(shi)(shi)(shi)給自(zi)己寫一個總結，紀念一下自(zi)己在這四年的(de)大學時光(guang)里的(de)收獲與(yu)與(yu)遺憾(han)：
一、驕傲的成績
進入大學(xue)，學(xue)習(xi)的專業并(bing)不是我(wo)心(xin)儀(yi)的，我(wo)是因(yin)為分數不太夠(gou)被(bei)調劑到會計專業的，但是我(wo)并(bing)沒(mei)有(you)因(yin)此而頹廢放棄自己，我(wo)相(xiang)信在任(ren)何一行(xing)，只要自己能夠(gou)努力(li)去(qu)學(xue)努力(li)去(qu)做(zuo)，都能夠(gou)做(zuo)出(chu)好的成績(ji)。所(suo)以在學(xue)下(xia)的專業學(xue)習(xi)方面，我(wo)從來沒(mei)有(you)落下(xia)過。
在(zai)大(da)學(xue)的(de)(de)(de)四年里面(mian)，我沒有逃過一節課(ke)，沒有任何一次(ci)遲(chi)到過，每(mei)次(ci)按時完成專業導師布置的(de)(de)(de)作業。憑借自己(ji)的(de)(de)(de)努力，在(zai)這個不是很感興趣的(de)(de)(de)專業里面(mian)，我也(ye)保持著院(yuan)里績點(dian)前三的(de)(de)(de)耀眼成績，連續三年拿到了學(xue)校里面(mian)的(de)(de)(de)獎(jiang)學(xue)金，還有一次(ci)院(yuan)級獎(jiang)學(xue)金。拿到了兩張校級優(you)秀學(xue)生的(de)(de)(de)證(zheng)書和一個優(you)秀團員的(de)(de)(de)證(zheng)書。
在(zai)(zai)(zai)大學(xue)(xue)里面(mian)，我一(yi)直堅持學(xue)(xue)習，在(zai)(zai)(zai)大二下學(xue)(xue)期(qi)的(de)時候(hou)我參加了(le)英(ying)語四級(ji)(ji)(ji)考(kao)試，并(bing)(bing)且一(yi)次(ci)就通(tong)過了(le)考(kao)驗，成(cheng)功過了(le)四級(ji)(ji)(ji)，并(bing)(bing)且在(zai)(zai)(zai)大三上(shang)學(xue)(xue)期(qi)的(de)時候(hou)參加了(le)英(ying)語六級(ji)(ji)(ji)考(kao)試，并(bing)(bing)且通(tong)過；在(zai)(zai)(zai)大二上(shang)學(xue)(xue)期(qi)的(de)時候(hou)拿到了(le)普通(tong)話一(yi)乙的(de)證書（后面(mian)還考(kao)過一(yi)次(ci)，依舊是(shi)一(yi)乙級(ji)(ji)(ji)別）；在(zai)(zai)(zai)大三上(shang)學(xue)(xue)期(qi)的(de)時候(hou)參加了(le)初會的(de)考(kao)試，后面(mian)成(cheng)功通(tong)過。
在學(xue)校里面我(wo)并沒有(you)參(can)加什么學(xue)生組(zu)織(zhi)，只是因為自己會(hui)吉他(ta)而參(can)加了(le)音樂社團(tuan)(tuan)，大學(xue)四年里面多次通過(guo)社團(tuan)(tuan)參(can)加了(le)學(xue)校了(le)組(zu)織(zhi)的各種(zhong)活動和表演(yan)，例如迎新(xin)大會(hui)，元旦晚會(hui)等等，其中有(you)一次我(wo)們社團(tuan)(tuan)還被隔壁學(xue)校邀請(qing)過(guo)去表演(yan)。
其(qi)中我還有過(guo)多次的兼(jian)職，在周(zhou)末(mo)以及寒暑(shu)假(jia)(jia)的時(shi)(shi)候跟同(tong)學出(chu)去兼(jian)職，在賺到一定的金錢的同(tong)時(shi)(shi)還積累(lei)了(le)工作經(jing)驗，影響最(zui)大(da)的時(shi)(shi)候是(shi)大(da)三的暑(shu)假(jia)(jia)通過(guo)朋友的關系，我們(men)進入了(le)一家會計公司進行實(shi)習，有了(le)這個(ge)經(jing)驗，在我們(men)大(da)四(si)出(chu)去實(shi)習的時(shi)(shi)候有很大(da)的幫助，面試的時(shi)(shi)候有好幾家公司看(kan)到我們(men)有工作經(jing)驗都向我們(men)遞出(chu)了(le)offer。
二、遺憾的收尾
我最(zui)感(gan)興趣的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)是(shi)(shi)漢語言，就是(shi)(shi)從事教(jiao)育(yu)行業(ye)(ye)，但(dan)是(shi)(shi)因為(wei)分數的(de)(de)(de)(de)原因沒有(you)進，在(zai)大學的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我有(you)在(zai)學習專(zhuan)業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)同(tong)時學習教(jiao)師(shi)類的(de)(de)(de)(de)知識(shi)，在(zai)大三的(de)(de)(de)(de)時候(hou)報考(kao)了(le)教(jiao)師(shi)資格證(zheng)考(kao)試，但(dan)是(shi)(shi)因為(wei)掛了(le)一門，所以沒有(you)一次通過，后(hou)面(mian)等我考(kao)過的(de)(de)(de)(de)時候(hou)，結(jie)果(guo)因為(wei)要出去(qu)實習，而(er)沒有(you)時間去(qu)備考(kao)，所以遺憾之下放棄了(le)報考(kao)面(mian)試，這是(shi)(shi)我在(zai)大學里面(mian)沒有(you)達到的(de)(de)(de)(de)目標(biao)。
都說大(da)學不談戀(lian)愛就相(xiang)當于沒(mei)有上大(da)學，我(wo)們(men)專(zhuan)(zhuan)業是(shi)非常受女生歡迎(ying)的專(zhuan)(zhuan)業，所以我(wo)們(men)專(zhuan)(zhuan)業女生占了大(da)多數，聽書我(wo)們(men)后面哪一(yi)屆(jie)的男女比例甚至達(da)到了2：8，但是(shi)很難過(guo)，在大(da)學四(si)年我(wo)還是(shi)沒(mei)有收獲(huo)一(yi)份戀(lian)情……難過(guo)。
這些就是(shi)我(wo)(wo)在xx大學(xue)里面的(de)一(yi)些收獲與(yu)遺(yi)憾(han)吧(ba)，總的(de)來(lai)說我(wo)(wo)的(de)大學(xue)四(si)年還是(shi)不算頹廢的(de)，相(xiang)比(bi)周(zhou)邊的(de)朋(peng)友，我(wo)(wo)還是(shi)算一(yi)個比(bi)較愛學(xue)習的(de)孩子吧(ba)。
大學畢業生個人自我鑒定3
光陰(yin)荏荏，時光如梭，在師大(da)的(de)(de)學習生活即將(jiang)臨近尾聲，此刻我(wo)(wo)的(de)(de)心(xin)情(qing)很(hen)(hen)激動，這一(yi)路走來經(jing)歷(li)(li)了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)事，也遇到了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)朋友，讓我(wo)(wo)備(bei)感珍惜。在菁菁校園中，老(lao)師孜(zi)(zi)孜(zi)(zi)不(bu)倦的(de)(de)教誨，同學之間(jian)的(de)(de)友愛互(hu)助，課堂的(de)(de)溫馨和暖意(yi)，以(yi)及來自各方面的(de)(de)熏陶，使我(wo)(wo)在獲得知識儲備(bei)的(de)(de)同時，也懂得了(le)(le)許(xu)多(duo)人(ren)生的(de)(de)道理，可以(yi)說這段經(jing)歷(li)(li)讓我(wo)(wo)受益匪淺，也注定將(jiang)是我(wo)(wo)人(ren)生道路上又一(yi)個深刻的(de)(de)轉折點。
學(xue)習期間，我(wo)始終(zhong)以(yi)(yi)(yi)提高自(zi)身的(de)綜合素質為(wei)目標，以(yi)(yi)(yi)自(zi)我(wo)的(de)全面發展作為(wei)努力的(de)方(fang)向，在樹立正確的(de)人生觀、價值觀和(he)世界觀的(de)同時，一直秉(bing)承(cheng)以(yi)(yi)(yi)刻苦的(de)，和(he)扎(zha)實的(de)學(xue)風來完成(cheng)全部(bu)學(xue)業，并(bing)注重點滴積累(lei)，并(bing)努力實踐，逐漸(jian)將(jiang)理論知識(shi)轉化(hua)，并(bing)牢(lao)固掌握(wo)以(yi)(yi)(yi)適應(ying)社會的(de)發展，鍛煉自(zi)身，完善己身，開闊眼(yan)界，用更多的(de)金融知識(shi)來武裝自(zi)己，讓自(zi)己擁有理性的(de)頭腦(nao)，使得所學(xue)可以(yi)(yi)(yi)更好的(de)所用，成(cheng)為(wei)一門實用的(de)技能。
當初選擇繼(ji)續讀(du)書(shu)純粹是(shi)出于(yu)偶(ou)(ou)然，或許(xu)也是(shi)很多人(ren)(ren)口中的(de)(de)(de)(de)(de)“為了混(hun)一個(ge)更(geng)高的(de)(de)(de)(de)(de)文憑”，但(dan)(dan)或許(xu)偶(ou)(ou)然事物之間往往也存蓄著些許(xu)必(bi)然，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)一生注定是(shi)一個(ge)不斷(duan)自(zi)我充實(shi)、自(zi)我完善的(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)，汲取知(zhi)識、掌(zhang)握技能的(de)(de)(de)(de)(de)方法勢必(bi)是(shi)多種多樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)，但(dan)(dan)系統化的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)對(dui)于(yu)工作(zuo)后再次(ci)邁(mai)入(ru)校園大(da)門的(de)(de)(de)(de)(de)我們來說(shuo)，可以(yi)說(shuo)是(shi)一次(ci)巨大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，邊(bian)工作(zuo)邊(bian)學(xue)習(xi)確實(shi)很辛苦，或許(xu)這其中的(de)(de)(de)(de)(de)點滴和感悟(wu)只(zhi)有經(jing)歷過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才懂得(de)。
我很(hen)慶幸這(zhe)一路走來縱(zong)然(ran)很(hen)辛苦，但我依然(ran)堅定的(de)(de)一如往昔(xi)，不后悔自己當初的(de)(de)選擇，也感謝這(zhe)樣的(de)(de)一段經歷讓我成長，變的(de)(de)成熟，逐漸褪去(qu)了(le)往日的(de)(de)羞澀，靦(tian)腆，真正的(de)(de)長大成人，敢于去(qu)承擔起更多(duo)的(de)(de)責任，而不是(shi)說(shuo)多(duo)做少。
在(zai)求學(xue)生(sheng)涯里，我(wo)始終保持“勤(qin)奮，刻苦，用心，真誠”的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活和(he)學(xue)習原(yuan)則，學(xue)習成績名列前茅，獲(huo)得過優(you)秀學(xue)生(sheng)干部(bu)的(de)(de)(de)(de)榮譽，我(wo)積極投身到知識這個浩瀚的(de)(de)(de)(de)海洋(yang)里，工學(xue)結(jie)合，綱舉目張(zhang)，不恥下問，珍(zhen)惜(xi)時間(jian)，切(qie)實(shi)的(de)(de)(de)(de)讓自己(ji)學(xue)習到更多的(de)(de)(de)(de)技能，并(bing)勤(qin)于思考，注重(zhong)方法，與(yu)人(ren)為(wei)善(shan)，結(jie)交(jiao)了很多志同道(dao)合的(de)(de)(de)(de)朋友(you)，大家互幫(bang)互助，克(ke)服難關，彼(bi)此之間(jian)締結(jie)了很深厚的(de)(de)(de)(de)友(you)情，也開啟了自己(ji)的(de)(de)(de)(de)人(ren)脈關系，為(wei)將來的(de)(de)(de)(de)發展打(da)下了一個扎(zha)實(shi)而堅(jian)定的(de)(de)(de)(de)基礎。
隨著學(xue)習(xi)的進(jin)步(bu)和(he)深入，我覺(jue)得自(zi)(zi)己不止是(shi)學(xue)到了(le)(le)公共基礎知(zhi)識和(he)很多專業知(zhi)識，我自(zi)(zi)身的心(xin)智(zhi)也(ye)有了(le)(le)一個質(zhi)的飛(fei)躍(yue)，我能夠比較快速的掌握一種(zhong)新的技術(shu)知(zhi)識，并從中體會到了(le)(le)學(xue)習(xi)的樂趣，也(ye)因此提高了(le)(le)自(zi)(zi)己的工作(zuo)效率和(he)工作(zuo)能力(li)(li)，同時(shi)升(sheng)華了(le)(le)自(zi)(zi)己的理論(lun)政策水平和(he)分(fen)析能力(li)(li)。
周總(zong)理曾經說過“人要(yao)活到(dao)(dao)老，學(xue)到(dao)(dao)老，改(gai)造到(dao)(dao)老”，可見學(xue)習是(shi)一輩(bei)子的(de)(de)事情，即使離開了課堂(tang)依然如此，知(zhi)(zhi)識注(zhu)定將是(shi)我(wo)們人生(sheng)不(bu)可隨意(yi)屏棄的(de)(de)寶(bao)貴財富，在華師大(da)的(de)(de)學(xue)習生(sheng)活是(shi)我(wo)人生(sheng)軌跡中的(de)(de)一小(xiao)(xiao)段(duan)，是(shi)閃(shan)閃(shan)發光(guang)的(de)(de)一段(duan)，它包含了汗(han)水和(he)收獲，為我(wo)劃平人生(sheng)的(de)(de)線起(qi)著(zhu)至關(guan)重要(yao)的(de)(de)作用，但未來(lai)我(wo)注(zhu)定還有(you)更(geng)長(chang)的(de)(de)路要(yao)走(zou)，有(you)更(geng)多大(da)大(da)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)(de)三岔口需(xu)要(yao)我(wo)去獨自作出正(zheng)確(que)的(de)(de)選擇，需(xu)要(yao)靠(kao)我(wo)自己來(lai)把握自己的(de)(de)人生(sheng)，但目標堅定一點，信念永遠不(bu)改(gai)變，我(wo)會努力將一切做到(dao)(dao)最(zui)好，始終不(bu)斷的(de)(de)學(xue)習用知(zhi)(zhi)識來(lai)武裝自己。
作(zuo)為一名(ming)即將離開校園的(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)(sheng)，我所(suo)擁有(you)的(de)(de)(de)是(shi)年(nian)輕(qing)(qing)和(he)(he)知識。年(nian)輕(qing)(qing)也(ye)許意味著欠缺，但(dan)是(shi)年(nian)輕(qing)(qing)也(ye)意味著熱情和(he)(he)活(huo)力，我自(zi)信能憑(ping)自(zi)己的(de)(de)(de)能力和(he)(he)學(xue)識在以后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)和(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)中(zhong)克服各種(zhong)困難(nan)，不斷(duan)實現自(zi)我的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)價值(zhi)和(he)(he)追(zhui)求的(de)(de)(de)目標。
大學畢業生個人自我鑒定4
回首三年的(de)大(da)學校園生(sheng)(sheng)活(huo)生(sheng)(sheng)涯(ya)和社會實(shi)(shi)踐(jian)生(sheng)(sheng)活(huo)，有渴望，有追求，有成功也(ye)有失敗，我孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，不(bu)斷(duan)地(di)挑戰自(zi)我，充實(shi)(shi)自(zi)己，為實(shi)(shi)現人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)價值(zhi)打下堅實(shi)(shi)的(de)基礎.
在思(si)想品德上，本人(ren)(ren)(ren)有良好道(dao)德修養，并有堅定的(de)政治方(fang)向，我(wo)積(ji)極地向黨組(zu)織靠攏，使我(wo)對我(wo)們黨有更為深刻(ke)的(de)認識。參加了＂市直和中央，省屬駐梅單位xx年度入黨積(ji)極分(fen)子(zi)培(pei)訓班(ban)＂的(de)培(pei)訓.本人(ren)(ren)(ren)遵(zun)紀守(shou)法，愛(ai)護(hu)公共財(cai)產，關心(xin)和幫助他人(ren)(ren)(ren)，并以(yi)務實求真的(de)精神熱心(xin)參與學校的(de)公益宣(xuan)傳和愛(ai)國活動(dong).
在學習上，我(wo)(wo)(wo)熱(re)愛自(zi)己的(de)專(zhuan)業還(huan)，還(huan)利用(yong)課余時間專(zhuan)修計算機專(zhuan)業知識，使我(wo)(wo)(wo)能(neng)輕松操(cao)作各(ge)種網絡和辦公軟(ruan)件.曾獲過(guo)三(san)等獎學金，在書法和體(ti)育(yu)運動(dong)都獲得好面的(de)等級考試已(yi)達標.除了在專(zhuan)業知識方面精益求精外，平(ping)時我(wo)(wo)(wo)還(huan)涉獵了大量網絡編程(cheng)，網絡管理與(yu)維(wei)護，網頁設計等知識.并且相(xiang)信在以后理論與(yu)實際結合(he)當(dang)中，能(neng)有(you)更大提高.
在生活(huo)上，我最大的特點是誠實守信，熱(re)心待人(ren)(ren)，勇于(yu)挑戰自我，時間觀念強(qiang)，有著良好(hao)的生活(huo)習(xi)慣和正派作風.由于(yu)平易近(jin)人(ren)(ren)待人(ren)(ren)友好(hao)，所以(yi)一直以(yi)來與(yu)人(ren)(ren)相(xiang)處甚是融洽，連續擔任了分院的乒(ping)協的秘(mi)書長(chang)一職.
在工(gong)作上，對工(gong)作熱(re)情(qing)，任(ren)勞任(ren)怨，責(ze)任(ren)心強(qiang)，具有良好的組織交(jiao)際(ji)能力，和同學(xue)團結一致，注重配(pei)合其(qi)他學(xue)生干部出色完成各項(xiang)工(gong)作，得到了大家(jia)的一致好評.
大學畢業生個人自我鑒定5
轉眼電(dian)大的(de)(de)學習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)已(yi)接近尾(wei)聲，雖然我(wo)們(men)都是已(yi)經走上(shang)工(gong)作(zuo)崗位的(de)(de)學生(sheng)，不能像全(quan)日(ri)制(zhi)學生(sheng)那樣全(quan)天候的(de)(de)在校學習(xi)(xi)、生(sheng)活(huo)，但這種工(gong)作(zuo)→學習(xi)(xi)→實踐(jian)，不斷(duan)重復的(de)(de)學習(xi)(xi)模式，使我(wo)收獲匪淺，受益終(zhong)生(sheng)。回顧這兩年的(de)(de)學習(xi)(xi)歷(li)程，感受頗多。
以前一(yi)直(zhi)認為(wei)，學(xue)(xue)歷不(bu)(bu)代表能(neng)力，只要有(you)(you)豐富的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)，就(jiu)能(neng)彌(mi)補理(li)論(lun)及專(zhuan)業知(zhi)識的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)，所(suo)以，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中一(yi)直(zhi)很重視(shi)實(shi)踐(jian)所(suo)總結(jie)(jie)出來的(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)，再加(jia)上不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)環境(jing)，偶爾也有(you)(you)些小(xiao)驕傲。雖(sui)然平時也有(you)(you)通(tong)過(guo)閱讀增(zeng)長自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)知(zhi)識面，但效(xiao)(xiao)果似乎一(yi)直(zhi)不(bu)(bu)大。直(zhi)到(dao)這幾年慢慢在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中沉淀，開始有(you)(you)了自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)小(xiao)團(tuan)隊，才(cai)更(geng)清楚的(de)(de)(de)認識到(dao)，之前在(zai)校所(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)識及工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經(jing)(jing)驗(yan)在(zai)一(yi)定程度上已經(jing)(jing)不(bu)(bu)能(neng)滿足(zu)今(jin)后的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要，急需補充更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)相關理(li)論(lun)、專(zhuan)業技能(neng)知(zhi)識。在(zai)參加(jia)電大學(xue)(xue)習后，更(geng)是認識到(dao)，通(tong)過(guo)電大的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，能(neng)夠學(xue)(xue)到(dao)許多(duo)(duo)理(li)論(lun)知(zhi)識，若(ruo)將(jiang)這些知(zhi)識運(yun)用到(dao)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，可以不(bu)(bu)斷增(zeng)強工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)辦(ban)事能(neng)力，提高工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)(xiao)率，為(wei)更(geng)順利(li)地完成(cheng)各(ge)項工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)創造(zao)了良(liang)好(hao)條件。這樣理(li)論(lun)與(yu)實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)合，才(cai)能(neng)發揮出更(geng)大的(de)(de)(de)效(xiao)(xiao)果，也才(cai)能(neng)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)完善自(zi)己(ji)(ji)，提升自(zi)己(ji)(ji)。
由于(yu)不同(tong)(tong)于(yu)全日制的(de)(de)(de)授(shou)(shou)課方式，除了面授(shou)(shou)的(de)(de)(de)機會外(wai)，可(ke)以說(shuo)大部分時間(jian)要(yao)靠我(wo)(wo)們(men)自(zi)學去完成。這(zhe)(zhe)就需要(yao)我(wo)(wo)們(men)花(hua)更(geng)多的(de)(de)(de)時間(jian)去理(li)(li)解(jie)和(he)掌握到在課上每一位優秀的(de)(de)(de)函授(shou)(shou)老師(shi)的(de)(de)(de)授(shou)(shou)課內(nei)容(rong)和(he)課本教材(cai)里的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)點。而同(tong)(tong)班的(de)(de)(de)同(tong)(tong)學們(men)，都是來(lai)自(zi)不同(tong)(tong)的(de)(de)(de)行業和(he)工(gong)(gong)作環境，有著各(ge)自(zi)豐(feng)富的(de)(de)(de)經驗和(he)方方面面的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，通過(guo)各(ge)種討(tao)論，大家集思廣益去探討(tao)，總能得到許多意外(wai)的(de)(de)(de)收獲。除此之外(wai)，我(wo)(wo)們(men)也(ye)會積(ji)極參(can)加(jia)各(ge)種學校組織(zhi)的(de)(de)(de)活動和(he)班會活動，這(zhe)(zhe)讓我(wo)(wo)們(men)在工(gong)(gong)作和(he)課余后(hou)，能更(geng)好的(de)(de)(de)放松、調(diao)整自(zi)己，因此，在面對許多的(de)(de)(de)困難時，我(wo)(wo)們(men)能更(geng)好的(de)(de)(de)處理(li)(li)。
兩年(nian)的(de)(de)電大學(xue)(xue)習生(sheng)涯和社會實(shi)踐活動，是我(wo)不(bu)(bu)斷(duan)(duan)挑戰自我(wo)、充實(shi)自己的(de)(de)一(yi)段(duan)難忘的(de)(de)歷程(cheng)。經(jing)過(guo)兩年(nian)的(de)(de)學(xue)(xue)習，讓自己在理論與實(shi)踐結合的(de)(de)過(guo)程(cheng)中不(bu)(bu)斷(duan)(duan)地成(cheng)長。但我(wo)知道，這并(bing)非(fei)終點，還需要不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)學(xue)(xue)習、創新(xin)，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)的(de)(de)成(cheng)長進步(bu)，才(cai)能更好的(de)(de)走完屬(shu)于自己的(de)(de)人(ren)生(sheng)之路。
大學畢業生個人自我鑒定6
三年的(de)(de)(de)(de)大學(xue)生(sheng)活已(yi)經接近尾聲(sheng)了，最后的(de)(de)(de)(de)實(shi)習也就(jiu)是(shi)大學(xue)的(de)(de)(de)(de)最后一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)，這對(dui)(dui)我(wo)(wo)來說非(fei)常的(de)(de)(de)(de)重要，對(dui)(dui)我(wo)(wo)接下來的(de)(de)(de)(de)職業(ye)生(sheng)涯有(you)著很大的(de)(de)(de)(de)幫助，這段(duan)時間我(wo)(wo)一(yi)(yi)直在實(shi)習，有(you)很多感(gan)觸(chu)，不(bu)知(zhi)道從何(he)說起，但是(shi)這些對(dui)(dui)我(wo)(wo)來講都(dou)已(yi)經不(bu)是(shi)很重要了，重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)我(wo)(wo)成長了，我(wo)(wo)在實(shi)習過(guo)程當(dang)中學(xue)習了很多，在學(xue)校沒(mei)有(you)學(xue)習過(guo)的(de)(de)(de)(de)東西(xi)，甚至(zhi)是(shi)沒(mei)有(you)接觸(chu)到的(de)(de)(de)(de)，對(dui)(dui)這實(shi)習當(dang)中的(de)(de)(de)(de)工(gong)作，我(wo)(wo)也進行一(yi)(yi)番鑒定(ding)。
在(zai)實(shi)(shi)習工作當中(zhong)，我(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)，對我(wo)(wo)來講，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)(de)機會，所以我(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)珍惜，因為(wei)在(zai)實(shi)(shi)習過程(cheng)當中(zhong)有(you)很多自(zi)己(ji)沒(mei)有(you)接觸過的(de)(de)(de)(de)知識，實(shi)(shi)習是(shi)一(yi)(yi)個(ge)非常(chang)不錯的(de)(de)(de)(de)鍛煉機會，更加是(shi)大學最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)堂課，我(wo)(wo)認(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)之前的(de)(de)(de)(de)理論(lun)知識積累到最(zui)后就是(shi)運用(yong)到實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)操作當中(zhong)，而實(shi)(shi)習就是(shi)這(zhe)么一(yi)(yi)個(ge)契機，所以在(zai)實(shi)(shi)習當中(zhong)，我(wo)(wo)非常(chang)的(de)(de)(de)(de)認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)約束好(hao)自(zi)己(ji)，認(ren)(ren)(ren)(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)去做好(hao)每一(yi)(yi)項工作，雖(sui)然說表現的(de)(de)(de)(de)不是(shi)非常(chang)突出，但是(shi)也做到了問心無愧，我(wo)(wo)認(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)這(zhe)才是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，讓自(zi)己(ji)得到一(yi)(yi)個(ge)滿意。
在實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)上面(mian)，我(wo)(wo)經常都會(hui)認真的(de)(de)(de)去思考問題(ti)，特別是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不會(hui)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)會(hui)請教周(zhou)圍的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)同(tong)事，因為這(zhe)個機會(hui)難得(de)，實(shi)(shi)習(xi)是(shi)(shi)(shi)最(zui)后一(yi)個階段了(le)，實(shi)(shi)習(xi)過后，我(wo)(wo)就(jiu)應(ying)該面(mian)對(dui)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)社會(hui)，面(mian)對(dui)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，所以這(zhe)些(xie)(xie)都是(shi)(shi)(shi)現(xian)在非常寶(bao)貴的(de)(de)(de)東西(xi)，我(wo)(wo)必須要(yao)珍惜，在實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)，我(wo)(wo)會(hui)請教別的(de)(de)(de)同(tong)事，把自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)不會(hui)的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)問題(ti)積極的(de)(de)(de)提(ti)(ti)問解決自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)心(xin)中(zhong)的(de)(de)(de)疑問，我(wo)(wo)從(cong)來(lai)(lai)不會(hui)覺得(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)多(duo)么(me)(me)的(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)，我(wo)(wo)甚至覺得(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)很(hen)(hen)多(duo)需要(yao)提(ti)(ti)高，需要(yao)成長的(de)(de)(de)地方，周(zhou)圍很(hen)(hen)多(duo)同(tong)事都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)榜樣，有(you)很(hen)(hen)多(duo)實(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)學(xue)生都比我(wo)(wo)優(you)秀(xiu)，但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)從(cong)來(lai)(lai)不會(hui)認為自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)很(hen)(hen)差(cha)，我(wo)(wo)有(you)一(yi)個學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，三(san)個月(yue)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，雖然(ran)已經結束了(le)，但是(shi)(shi)(shi)過去三(san)個月(yue)來(lai)(lai)的(de)(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)經歷(li)，在我(wo)(wo)腦海(hai)中(zhong)一(yi)幕幕的(de)(de)(de)展示了(le)出(chu)來(lai)(lai)，這(zhe)些(xie)(xie)都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)付(fu)出(chu)的(de)(de)(de)，都是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)努力(li)的(de)(de)(de)在實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當中(zhong)，我(wo)(wo)沒(mei)有(you)讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)失望，也沒(mei)有(you)留下什么(me)(me)遺(yi)憾，重要(yao)的(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)得(de)到了(le)一(yi)份心(xin)安(an)理得(de)。
當(dang)然，在(zai)實習(xi)工作(zuo)當(dang)中(zhong)，我(wo)也有一(yi)些不足，比如理解(jie)能力會比較差，但(dan)是(shi)這些到后(hou)來慢(man)慢(man)得到了(le)改善(shan)，因為初(chu)步接觸(chu)了(le)工作(zuo)，我(wo)還(huan)不是(shi)很適應，所(suo)以(yi)需(xu)要時間，我(wo)花(hua)了(le)大概一(yi)周的(de)(de)(de)時間，適應了(le)工作(zuo)，所(suo)以(yi)我(wo)也慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)成長了(le)，這些問題(ti)我(wo)還(huan)是(shi)，能夠正(zheng)確的(de)(de)(de)去看待(dai)在(zai)這三個(ge)月來的(de)(de)(de)實習(xi)當(dang)中(zhong)，有很多缺(que)(que)點，我(wo)一(yi)定不會忽視這些缺(que)(que)點，在(zai)未(wei)來的(de)(de)(de)工作(zuo)生活當(dang)中(zhong)，這些缺(que)(que)點都(dou)是(shi)我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)經驗，所(suo)以(yi)我(wo)一(yi)定會糾正(zheng)好，然后(hou)不再犯(fan)相(xiang)同的(de)(de)(de)錯誤，積極認(ren)真的(de)(de)(de)處理好身邊的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)件事(shi)情(qing)。
大學畢業生個人自我鑒定7
時(shi)光荏苒，回顧過去四年，在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)指導、的(de)教(jiao)誨、同學(xue)(xue)的(de)幫助下(xia)，我積極參(can)加政治學(xue)(xue)習(xi)(xi)，思想上要求進(jin)步；學(xue)(xue)習(xi)(xi)目的(de)明確，態度端正，鉆(zhan)研業(ye)務(wu)。勤(qin)奮(fen)刻(ke)苦(ku)，成(cheng)績優良；班委工作(zuo)認真負責，關心(xin)同學(xue)(xue)，熱愛集體。努力(li)將自己塑(su)造成(cheng)為一個專業(ye)功(gong)底扎(zha)實(shi)、知識結構完善、適應能力(li)強、具有團體協(xie)作(zuo)精神的(de)青年。在(zai)(zai)即將畢業(ye)之際(ji)，為發揚(yang)成(cheng)績，克服不(bu)足，以利今后工作(zuo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，特自我鑒(jian)定如下(xia)：
一、學習方面
我(wo)努(nu)力(li)(li)認真地學(xue)好(hao)每一(yi)門(men)功(gong)課(ke)，基本(ben)掌握了工民建和路(lu)橋(qiao)方面(mian)的(de)(de)(de)理論知(zhi)識及與(yu)此相關(guan)工作的(de)(de)(de)能力(li)(li)，在(zai)校期間(jian)，我(wo)非(fei)常注重和計算機方面(mian)能力(li)(li)的(de)(de)(de)培養，通(tong)(tong)過(guo)了英語四(si)六(liu)級并同時我(wo)還(huan)利用課(ke)余時間(jian)自學(xue)了很多使用的(de)(de)(de)建筑設計方面(mian)的(de)(de)(de)軟件工具；，以進一(yi)步完善與(yu)本(ben)專業相關(guan)的(de)(de)(de)知(zhi)識體系(xi)。通(tong)(tong)過(guo)四(si)年的(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)成績(ji)整體上了一(yi)個臺(tai)階，雖然成績(ji)還(huan)不(bu)是(shi)很優(you)秀，但這一(yi)切(qie)卻都是(shi)我(wo)四(si)年來通(tong)(tong)過(guo)不(bu)斷(duan)改變學(xue)習(xi)(xi)(xi)態度、方法，經過(guo)一(yi)步一(yi)個腳印的(de)(de)(de)不(bu)斷(duan)努(nu)力(li)(li)而來的(de)(de)(de)結(jie)果。四(si)年的(de)(de)(de)大(da)學(xue)學(xue)習(xi)(xi)(xi)生活雖然即將(jiang)(jiang)結(jie)束，但這并不(bu)意味著我(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)從此終止，在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)工作中我(wo)將(jiang)(jiang)更(geng)加(jia)重視學(xue)習(xi)(xi)(xi)，將(jiang)(jiang)學(xue)習(xi)(xi)(xi)到的(de)(de)(de)理論知(zhi)識與(yu)實(shi)際工作相結(jie)合，從而達(da)到學(xue)習(xi)(xi)(xi)與(yu)實(shi)踐融為一(yi)體。
二、工作方面
自(zi)入校以來，我一直擔任寢室(shi)的寢室(shi)長，在(zai)(zai)擔任宿(su)舍(she)(she)舍(she)(she)長期(qi)間，積極(ji)主動(dong)(dong)地(di)為同學(xue)服務，有意識地(di)協調好(hao)舍(she)(she)友(you)(you)之間的關系，通過舍(she)(she)友(you)(you)的協作，搞好(hao)宿(su)舍(she)(she)內務工作，為同學(xue)營造了(le)良好(hao)的休息、娛(yu)樂(le)、學(xue)習(xi)氛圍，在(zai)(zai)舍(she)(she)友(you)(you)的共(gong)同努(nu)力下，曾(ceng)在(zai)(zai)學(xue)校的宿(su)舍(she)(she)評比中(zhong)取得優異成績。并獲“優秀標(biao)榜宿(su)舍(she)(she)”的榮譽(yu)稱(cheng)號。此外，我還注重自(zi)己能力的培(pei)養，積極(ji)參(can)加(jia)(jia)了(le)多次社團活動(dong)(dong)和社會實(shi)踐(jian)，多次在(zai)(zai)“五四”期(qi)間參(can)加(jia)(jia)青年自(zi)愿者活動(dong)(dong)，如參(can)加(jia)(jia)學(xue)校舉辦(ban)的“飛豹杯”航空航天(tian)知識競賽的組織工作。組織班級同學(xue)看望(wang)并幫助孤寡老人等。在(zai)(zai)大(da)學(xue)放暑假期(qi)間，參(can)加(jia)(jia)社會實(shi)踐(jian)活動(dong)(dong)，為今后的工作積累了(le)一定的經驗，最大(da)程度上提升(sheng)自(zi)己各方(fang)面素質。
大學畢業生個人自我鑒定8
回(hui)顧(gu)大學(xue)四(si)年，我通過良師的(de)指導和自己刻苦學(xue)習(xi)，已具備了(le)(le)文(wen)字處理和寫(xie)作能力，也養成了(le)(le)認真對待學(xue)習(xi)，工作的(de)良好習(xi)慣(guan)。成為一個合(he)乎社會要求的(de)新時代大學(xue)生。
一、在思想品德上
本人(ren)有(you)良好的(de)思想(xiang)道(dao)德修(xiu)養，有(you)堅定的(de)政治方(fang)向。熱(re)(re)(re)愛祖國(guo)，熱(re)(re)(re)愛人(ren)民，熱(re)(re)(re)烈擁護中國(guo)共產黨的(de)領導和制(zhi)度，遵守法紀以(yi)及(ji)學(xue)(xue)校的(de)各項，愛護公(gong)共財產，團結同學(xue)(xue)，樂于助人(ren)。以(yi)務實求(qiu)真精神熱(re)(re)(re)心參加(jia)學(xue)(xue)校的(de)公(gong)益宣傳(chuan)活動及(ji)愛國(guo)主(zhu)義(yi)活動，并且積極投身于，深(shen)入社(she)會(hui)(hui)，了解(jie)社(she)會(hui)(hui)，廣(guang)泛接觸(chu)群眾，聯(lian)系(xi)群眾，達(da)到了做一名大學(xue)(xue)生的(de)基本要求(qiu)。
二、在學習上
我(wo)圓滿地完成本專業課程，勤奮學習，閱讀大量書籍(ji)，掌(zhang)握了(le)中文(wen)(wen)方面的一些專業知(zhi)識和技(ji)能，可以熟(shu)練操(cao)作辦公自動化(hua)系統及文(wen)(wen)字處理和寫作，20xx年x月通過國家二級考(kao)試。
三、在學習上
認真負責(ze)，積極參加(jia)社會實踐活(huo)(huo)動，重視(shi)團隊合作(zuo)精神(shen)。有(you)一(yi)定的(de)組(zu)織，交際能(neng)力(li)。在生活(huo)(huo)上，作(zuo)風正派，有(you)良好的(de)生活(huo)(huo)習慣，時(shi)間觀念強。本人(ren)(ren)平易近人(ren)(ren)，與人(ren)(ren)相處融洽，一(yi)向刻苦耐(nai)勞(lao)，勇于拼搏(bo)，并將時(shi)刻保(bao)持(chi)這種精神(shen)，迎接新的(de)挑戰(zhan)。四年來塑造(zao)了一(yi)個，積極向上，吃(chi)苦耐(nai)勞(lao)，充滿自(zi)信(xin)的(de)我(wo)。
我(wo)相信我(wo)會在將來(lai)(lai)的工作(zuo)中使自(zi)己四年(nian)來(lai)(lai)所學知識能更好(hao)的用于實踐，回報社會和國家的培養，作(zuo)一名有益于社會的人！
沒有的(de)，只(zhi)有更(geng)好的(de)，生活需要不斷(duan)努力！
大學畢業生個人自我鑒定9
本科的(de)生活就像是(shi)一(yi)次攀巖，一(yi)開始我(wo)們在山腳(jiao)顫顫巍(wei)巍(wei)，沒(mei)有(you)(you)勇氣也沒(mei)有(you)(you)志氣。但(dan)是(shi)當(dang)我(wo)們踏上第(di)一(yi)步的(de)時(shi)候，我(wo)們就知道一(yi)切都沒(mei)有(you)(you)回(hui)頭(tou)路可以走了(le)，我(wo)只(zhi)有(you)(you)不斷的(de)往上爬，不要往回(hui)看，才(cai)有(you)(you)可能真正(zheng)的(de)完(wan)成(cheng)這一(yi)場競技(ji)，才(cai)能給(gei)自(zi)己一(yi)個(ge)最為滿意的(de)答案(an)。對(dui)此，在畢業之際，我(wo)想對(dui)過去幾年的(de)大學進行(xing)一(yi)次總結以及鑒定。
一、思想上
我(wo)(wo)(wo)個人認(ren)為大(da)學(xue)(xue)(xue)當中，一(yi)個人成(cheng)長最核心(xin)的(de)(de)要素就(jiu)是我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)思想。隨著時間(jian)的(de)(de)變(bian)遷，我(wo)(wo)(wo)們(men)每(mei)個人的(de)(de)思想都在成(cheng)長、進步(bu)。但是有時候如果我(wo)(wo)(wo)們(men)開了一(yi)些(xie)小心(xin)思或者有了一(yi)些(xie)不太對的(de)(de)想法，就(jiu)極有可能會(hui)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)遇(yu)到莫大(da)的(de)(de)問題，這(zhe)時候也(ye)會(hui)嚴重的(de)(de)影(ying)響(xiang)到我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)生(sheng)活質量和(he)學(xue)(xue)(xue)習效(xiao)率。所以在大(da)學(xue)(xue)(xue)四年之間(jian)，我(wo)(wo)(wo)一(yi)直都在努力(li)的(de)(de)提升自己(ji)的(de)(de)思想，提高自己(ji)的(de)(de)判斷能力(li)，讓自己(ji)足以去對抗(kang)生(sheng)活中的(de)(de)一(yi)切難題。以及在學(xue)(xue)(xue)業(ye)上，我(wo)(wo)(wo)也(ye)保持先(xian)進的(de)(de)思維，維持學(xue)(xue)(xue)習，鞏固學(xue)(xue)(xue)業(ye)。
二、生活上
我(wo)(wo)(wo)本人算是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)比較內斂的(de)(de)人，我(wo)(wo)(wo)也(ye)很清(qing)楚(chu)的(de)(de)知道自(zi)己(ji)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)什么(me)樣(yang)(yang)的(de)(de)人。所(suo)以在(zai)進入大(da)學(xue)的(de)(de)時候我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)給自(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)目標，那就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)改變自(zi)己(ji)，成(cheng)為一(yi)(yi)(yi)個(ge)更好的(de)(de)自(zi)己(ji)。所(suo)以大(da)一(yi)(yi)(yi)開始(shi)，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)(jiu)積極去參與各種活動，加入各類組織，積極交友，維護自(zi)己(ji)的(de)(de)交際圈(quan)。一(yi)(yi)(yi)開始(shi)這樣(yang)(yang)的(de)(de)事(shi)情對于我(wo)(wo)(wo)而言，的(de)(de)確很難，但是(shi)(shi)放到現在(zai)而言，我(wo)(wo)(wo)認為則(ze)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)件很輕松的(de)(de)事(shi)情了。所(suo)以一(yi)(yi)(yi)個(ge)人能(neng)不(bu)(bu)能(neng)取得(de)成(cheng)功，不(bu)(bu)是(shi)(shi)看(kan)你(ni)是(shi)(shi)否(fou)有(you)底氣(qi)、有(you)勇氣(qi)，而是(shi)(shi)看(kan)你(ni)是(shi)(shi)否(fou)愿(yuan)意這樣(yang)(yang)去做，是(shi)(shi)否(fou)愿(yuan)意去打破原有(you)的(de)(de)規(gui)則(ze)，讓自(zi)己(ji)重(zhong)新(xin)出發，重(zhong)新(xin)創(chuang)造。
三、學習上
從小(xiao)到(dao)大，我(wo)(wo)對(dui)(dui)學(xue)習一(yi)(yi)直都非常的(de)(de)(de)敬畏(wei)。大學(xue)期(qi)間，我(wo)(wo)嚴格的(de)(de)(de)安排好自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)學(xue)習和生活，合理的(de)(de)(de)分配(pei)好每一(yi)(yi)天的(de)(de)(de)時間和任(ren)務。該(gai)學(xue)習的(de)(de)(de)時候就學(xue)習，不該(gai)學(xue)習的(de)(de)(de)時候就好好去(qu)做自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)事情。專(zhuan)一(yi)(yi)是(shi)成(cheng)就一(yi)(yi)件事情最(zui)(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)部分，而(er)在大學(xue)之中，專(zhuan)一(yi)(yi)也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們是(shi)否可(ke)以凸(tu)顯自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)大原因。不僅要(yao)(yao)對(dui)(dui)學(xue)習專(zhuan)一(yi)(yi)，也(ye)要(yao)(yao)對(dui)(dui)自(zi)己(ji)專(zhuan)一(yi)(yi)。只有(you)明白了自(zi)己(ji)要(yao)(yao)什么，那樣東西才會被我(wo)(wo)們努力的(de)(de)(de)爭取到(dao)，這(zhe)就是(shi)收(shou)獲的(de)(de)(de)潛規(gui)則，也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們學(xue)習最(zui)(zui)基礎的(de)(de)(de)東西。
對(dui)于(yu)未來，我相信(xin)自己也會(hui)有(you)更多(duo)的動力(li)和(he)勇氣去做一(yi)番爭取，對(dui)于(yu)過去，我也會(hui)選擇銘記和(he)放下，拿著那些能夠給予我力(li)量的東西，重(zhong)新(xin)出發，重(zhong)新(xin)走向一(yi)條嶄新(xin)的人生大道！
大學畢業生個人自我鑒定10
四年的(de)(de)大學生活，使我對(dui)人生觀(guan)(guan)，價值觀(guan)(guan)，世(shi)界觀(guan)(guan)都有(you)了更(geng)深(shen)的(de)(de)認識。我的(de)(de)為人之(zhi)道——以(yi)誠待人，待事、堅持(chi)信念(nian)行動創造價值、自我創新。
從踏入(ru)學(xue)(xue)(xue)校門檻的(de)(de)那天起，在良師的(de)(de)精心指(zhi)導(dao)下，自(zi)(zi)(zi)己奮力(li)拼搏(bo)，自(zi)(zi)(zi)強(qiang)不息，逐漸(jian)成為(wei)了(le)(le)一(yi)個能(neng)適應社(she)(she)會(hui)要求(qiu)的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，并為(wei)做一(yi)個知識型的(de)(de)社(she)(she)會(hui)主(zhu)義(yi)建設者打(da)下堅實的(de)(de)基礎。生(sheng)活方(fang)面，自(zi)(zi)(zi)從來到(dao)xxx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，我的(de)(de)生(sheng)活充滿(man)了(le)(le)愛，充滿(man)了(le)(le)情(qing)。同學(xue)(xue)(xue)之間的(de)(de)情(qing)猶如親情(qing)但更勝親情(qing)，朋(peng)友之間的(de)(de)情(qing)猶如手足之情(qing)，xxx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)事我都(dou)很關心，就這(zhe)樣我愛上了(le)(le)xxx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)每個人，每件事物。同時獨立(li)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)的(de)(de)生(sheng)活在我的(de)(de)美好的(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)三年中也(ye)就這(zhe)樣成熟了(le)(le)起來，我也(ye)就體會(hui)到(dao)了(le)(le)大(da)(da)學(xue)(xue)(xue)獨立(li)自(zi)(zi)(zi)主(zhu)的(de)(de)生(sheng)活是(shi)我們進入(ru)社(she)(she)會(hui)生(sheng)活的(de)(de)根本。
學(xue)(xue)(xue)習方面，自我(wo)(wo)進xxx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的第(di)一天起，我(wo)(wo)就沒有(you)忘記我(wo)(wo)來xxx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)的目的——學(xue)(xue)(xue)好知(zhi)識，學(xue)(xue)(xue)會(hui)做人。在xxx學(xue)(xue)(xue)院(yuan)，雖(sui)然我(wo)(wo)在有(you)些方面得(de)到(dao)了肯定，但(dan)我(wo)(wo)離真(zhen)正實現自我(wo)(wo)價值還需要更(geng)加努力，讀到(dao)老，學(xue)(xue)(xue)到(dao)老也就成(cheng)了我(wo)(wo)最(zui)基本的思想。
思想(xiang)方(fang)面，我(wo)(wo)經(jing)過(guo)(guo)班級的(de)初(chu)選，到系審核(he)，再(zai)到院的(de)批準，我(wo)(wo)成(cheng)了(le)xxx系第(di)xxx期入黨積極(ji)分(fen)子培訓中的(de)一員，并(bing)經(jing)過(guo)(guo)學習與考核(he)，成(cheng)績合格成(cheng)為了(le)入黨積極(ji)分(fen)子。我(wo)(wo)就由一個對我(wo)(wo)們(men)黨了(le)解一點(dian)到了(le)解了(le)我(wo)(wo)們(men)黨的(de)人(ren)。
工(gong)作方面(mian)，在(zai)寒暑假期實習中(zhong)，我知道了事(shi)業的(de)偉(wei)大(da)和一個人的(de)付(fu)出與(yu)成就(jiu)。在(zai)大(da)學生的(de)社會實踐活(huo)動中(zhong)我得(de)到了找(zhao)工(gong)作比較(jiao)難(nan)的(de)啟(qi)發，啟(qi)發我要(yao)克服困難(nan)勇于直(zhi)前。
而今我(wo)(wo)(wo)年輕有(you)知識還有(you)這一顆(ke)永遠求(qiu)(qiu)真(zhen)求(qiu)(qiu)實的(de)心，我(wo)(wo)(wo)就能夠去創造我(wo)(wo)(wo)的(de)價(jia)值并去認(ren)真(zhen)實現自(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)價(jia)值，讓我(wo)(wo)(wo)的(de)生(sheng)(sheng)活充(chong)滿生(sheng)(sheng)機(ji)，充(chong)滿永恒的(de)愛！
大學畢業生個人自我鑒定11
三年的(de)(de)函(han)授大(da)專(zhuan)學習(xi)生活就要結束了(le)，經(jing)過(guo)兩年的(de)(de)函(han)授學習(xi)和社會實踐是我不斷的(de)(de)挑戰自我、充實自我的(de)(de)一(yi)個(ge)過(guo)程。本人在思想(xiang)認識(shi)、業務知識(shi)和專(zhuan)業技能方面都有了(le)很大(da)的(de)(de)提(ti)高。畢業之即，對(dui)自已兩年來的(de)(de)學習(xi)和生活作一(yi)個(ge)總結和鑒定。
一、思想政治方面
本人注重政治理論學習，能(neng)在工作和(he)學習中認(ren)真尊(zun)重領導，團(tuan)結同志，熱(re)愛(ai)(ai)本職，作風嚴謹，為人正(zheng)派，熱(re)愛(ai)(ai)祖國(guo)，熱(re)愛(ai)(ai)人民，熱(re)愛(ai)(ai)中國(guo)共產黨，忠心擁護黨和(he)國(guo)家的(de)重大方針(zhen)、政策。平時關心國(guo)家大事，總(zong)是(shi)盡力去做有益于國(guo)家、社(she)會的(de)事。在今年xx中，進(jin)取(qu)投入(ru)到為xx活動中。平時勤儉樸素，謙虛謹慎，孝敬(jing)父母，樂于助人，愛(ai)(ai)護公物(wu)，并且作風正(zheng)派，是(shi)非觀念強，道(dao)德品質優良。
二、學習方面
自參加xx大學(xue)(xue)(xue)xx專業大專高教自考學(xue)(xue)(xue)習以來，本人能(neng)按(an)照學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的＇有關規定，利用業余時(shi)間(jian)自學(xue)(xue)(xue)各(ge)門(men)課(ke)程(cheng)，積極參加集中面授和串講，按(an)時(shi)完成(cheng)各(ge)項作業。經過(guo)兩年學(xue)(xue)(xue)習，現已認真(zhen)完成(cheng)了《酒店管理(li)》、《旅游管理(li)》等xx門(men)課(ke)程(cheng)的學(xue)(xue)(xue)習，掌握了所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)知識，并(bing)經過(guo)了所(suo)(suo)學(xue)(xue)(xue)課(ke)程(cheng)考核。
三、業務方面
為(wei)適(shi)應社會發展的需求(qiu)，我認(ren)真(zhen)學習(xi)專業知識，對本(ben)專業一絲(si)不茍，由(you)于所學的是(shi)旅游管理專業，也是(shi)我此刻(ke)所從(cong)事的事業，所以十(shi)分努力刻(ke)苦。除了理論學習(xi)之(zhi)外，還把學到的理論知識用(yong)到我此刻(ke)的工作(zuo)中來，我的實踐本(ben)事也得到十(shi)分大的提高(gao)。再有(you)就是(shi)懂得了運用(yong)學習(xi)方法同時注重獨立(li)思考。在學習(xi)時，以“獨立(li)思考”作(zuo)為(wei)自我的座右銘，時刻(ke)不忘(wang)警戒(jie)。
做什么都勤于思考(kao)，遇有不懂的地方就請教(jiao)教(jiao)師。隨著學(xue)(xue)習的提高，我(wo)不止是學(xue)(xue)到了(le)專業知識，我(wo)的心(xin)智也(ye)有了(le)一個質的飛躍。我(wo)一向堅信：只要有恒心(xin)鐵棒就能(neng)磨成針(zhen)。
為(wei)適應社會發(fa)展的(de)需求(qiu)，為(wei)了提(ti)高(gao)我(wo)的(de)業(ye)務本事，我(wo)認真運用我(wo)所學習的(de)各種專業(ye)知識，發(fa)揮自我(wo)的(de)特長(chang)；挖(wa)掘自身的(de)潛力(li)，結(jie)合我(wo)工作(zuo)時所操作(zuo)的(de)旅游(you)團隊，為(wei)我(wo)解決(jue)了很多實際操作(zuo)中的(de)困難(nan)。從而逐步提(ti)高(gao)了自我(wo)的(de)學習本事和分析處理問題的(de)本事以及(ji)必須(xu)的(de)協調組織和管理本事。
經(jing)過兩年的學習(xi)，自身得(de)到了一個很(hen)好的鍛(duan)煉和提(ti)高，在今后的工作中我還要繼續努力，不(bu)斷提(ti)高和完善自我。應(ying)對此刻(ke)，我努力拼(pin)搏；應(ying)對將來，我期待(dai)更多的挑戰(zhan)。戰(zhan)勝困難，抓(zhua)住(zhu)每(mei)一個機遇，相(xiang)信自我必須會(hui)演繹出精彩的一幕。
大學畢業生個人自我鑒定12
時(shi)光匆忙，大學(xue)雖有四年，但(dan)在我(wo)們不停的(de)(de)腳步(bu)下，轉眼(yan)也即(ji)將成(cheng)為(wei)(wei)身后的(de)(de)道路。回首望去(qu)。在過去(qu)的(de)(de)歲月里，我(wo)作為(wei)(wei)xx學(xue)院的(de)(de)大學(xue)生，在這條多彩(cai)的(de)(de)道路上發揮并努(nu)力實踐著自己的(de)(de)理想。雖然為(wei)(wei)此付出了很多的(de)(de)努(nu)力，但(dan)如今，我(wo)也同樣(yang)為(wei)(wei)此收獲(huo)了許多進(jin)步(bu)和成(cheng)長！
四年的(de)時間(jian)過去，或(huo)許現在的(de)我還算不(bu)上是一名優秀(xiu)的(de)社(she)會人(ren)才，但在大學和社(she)會中，我都經歷了(le)長久的(de)學習和鍛煉，現對自己(ji)個(ge)人(ren)能力情況做自我鑒定如下：
一、思想心態
在(zai)思(si)想(xiang)(xiang)上，經過在(zai)大學環境的(de)(de)影響(xiang)及老師對我(wo)的(de)(de)系統(tong)教學，我(wo)在(zai)思(si)想(xiang)(xiang)上樹(shu)立(li)了積極、樂觀且正直(zhi)的(de)(de)思(si)想(xiang)(xiang)觀念。這不(bu)僅使我(wo)在(zai)日常的(de)(de)生活中保持著開(kai)朗樂觀的(de)(de)心態，自覺(jue)維(wei)護校園(yuan)紀律，遵守(shou)法律規定，更能主動為班級、同學做出自己力所能及的(de)(de)貢獻(xian)。
這份思想，讓我鍛(duan)煉(lian)了(le)自(zi)己(ji)生活(huo)中的(de)行動力(li)，也(ye)通過參與并協助班級(ji)的(de)事務，增(zeng)加了(le)自(zi)己(ji)的(de)責(ze)任心，鞏固了(le)對班級(ji)的(de)團結思想。
此外，我(wo)還在(zai)大學期(qi)間參加(jia)過很多(duo)的實踐活動，每次(ci)的體會，都讓我(wo)對社會，對團體多(duo)了一份認識，讓我(wo)的思(si)想更加(jia)成熟(shu)，自身(shen)也更有(you)判斷力。
二、專業技能
在校園中，學(xue)習自然是(shi)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)首要任務之一(yi)(yi)。作為大(da)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)在這(zhe)個階段中接(jie)觸了自己喜愛的(de)(de)(de)xx專業的(de)(de)(de)課程(cheng)。雖然這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)而(er)言是(shi)一(yi)(yi)個沒有基(ji)礎(chu)的(de)(de)(de)新鮮課程(cheng)，但卻激發了我(wo)(wo)(wo)對專業的(de)(de)(de)熱情和學(xue)習興趣。大(da)學(xue)的(de)(de)(de)課堂上，我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直嚴謹的(de)(de)(de)聽(ting)取老師的(de)(de)(de)教導，學(xue)習專業的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)知識。
此外，大(da)學(xue)的豐富(fu)(fu)資源幫(bang)助我擴展(zhan)了自己的學(xue)習渠(qu)道。網絡、圖(tu)書館、以及興趣團(tuan)體，在大(da)學(xue)的學(xue)習讓我收(shou)獲了豐富(fu)(fu)的專業知識。
后來(lai)，在實習(xi)期間，我(wo)還通(tong)過實踐鍛煉了自(zi)己的(de)(de)專(zhuan)業運用，真正掌握了xx專(zhuan)業的(de)(de)知識，讓自(zi)己于社會接軌。
三、工作能力
在社會實習中(zhong)，我從工(gong)作(zuo)崗位中(zhong)學習了該(gai)如(ru)何做(zuo)好(hao)工(gong)作(zuo)。其(qi)中(zhong)不僅僅是專(zhuan)業方面(mian)的(de)技術和(he)知(zhi)識，還有學習方法，工(gong)作(zuo)態(tai)(tai)度(du)、責任心(xin)和(he)自我管理意識等(deng)等(deng)。這些在社會的(de)收獲，能幫助我在今后的(de)社會道(dao)路上(shang)更(geng)(geng)好(hao)的(de)前(qian)進。雖然我的(de)專(zhuan)業知(zhi)識和(he)經(jing)驗還需(xu)要更(geng)(geng)多的(de)補充，但在工(gong)作(zuo)的(de)態(tai)(tai)度(du)和(he)責任感上(shang)我相(xiang)信自己已經(jing)做(zuo)好(hao)了準(zhun)備。
四年的(de)時間終于過去，這次的(de)畢(bi)業雖然是讓人不舍的(de)，但我(wo)相(xiang)信，寬廣的(de)社(she)會(hui)會(hui)給我(wo)帶(dai)來更多(duo)的(de)機遇(yu)，我(wo)也會(hui)帶(dai)著在校園(yuan)中的(de)成就，不斷向上攀(pan)升，成為更加出色的(de)自己(ji)！
大學畢業生個人自我鑒定13
兩(liang)年(nian)半的(de)(de)碩士研究生(sheng)學習(xi)(xi)已經接近(jin)尾聲(sheng)，馬上就要(yao)從學校(xiao)走向社會了(le)(le)。回顧這兩(liang)年(nian)多(duo)來的(de)(de)日子，通(tong)過自己(ji)不(bu)斷的(de)(de)努力，在工作、學習(xi)(xi)、生(sheng)活等各方面都(dou)有所提高。這兩(liang)年(nian)多(duo)的(de)(de)研究生(sheng)學習(xi)(xi)，使我不(bu)但開(kai)闊(kuo)了(le)(le)思路(lu)，增長(chang)了(le)(le)見識(shi)，更重要(yao)的(de)(de)是(shi)在學習(xi)(xi)和實(shi)踐中鍛(duan)煉了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)實(shi)際操作和解決問題的(de)(de)能(neng)力，以及(ji)和人打(da)交道的(de)(de)能(neng)力，收獲的(de)(de)不(bu)光是(shi)學業(ye)，還有非常(chang)好(hao)的(de)(de)朋友。
在(zai)學(xue)習(xi)上，專(zhuan)(zhuan)業(ye)課(ke)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)使我對(dui)本專(zhuan)(zhuan)業(ye)有(you)了更深(shen)刻、更準確的(de)(de)(de)(de)認識，打好了知(zhi)識基礎，研究相(xiang)關(guan)軟(ruan)件框架就相(xiang)對(dui)得心應手一(yi)些；每門課(ke)程最后的(de)(de)(de)(de)大(da)作業(ye)都是鍛(duan)煉(lian)我動(dong)手能(neng)力的(de)(de)(de)(de)好機會。在(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)編(bian)碼中，積(ji)累了知(zhi)識和(he)(he)(he)經驗(yan)，提(ti)高了動(dong)手技能(neng)；在(zai)學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)研究的(de)(de)(de)(de)過程中，對(dui)軟(ruan)件工(gong)程領域(yu)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識和(he)(he)(he)技能(neng)有(you)了全面(mian)而具體的(de)(de)(de)(de)認知(zhi)。
在(zai)生活中(zhong)，我積極參加各(ge)項集體(ti)活動(dong)，同學之間和(he)睦相處，與(yu)同寢室、同專業、同班級的同學保持十分(fen)融洽的關系。平常(chang)注(zhu)意鍛煉(lian)身體(ti)，積極參加研究生院的各(ge)項活動(dong)，羽毛球賽、趣味(wei)運動(dong)會等(deng)，并(bing)且喜歡籃(lan)球，和(he)班里其他同學一(yi)起組成班隊參與(yu)研究生院的籃(lan)球比賽，獲得了研究生院第四(si)名。我的生活作(zuo)風(feng)相對樸(pu)素，注(zhu)意節儉，不鋪(pu)張浪費。
在思(si)想覺悟上，我時(shi)刻牢記自己(ji)是一名學生(sheng)干部，要以身作(zuo)則，做好(hao)輔導員布置的學生(sheng)工(gong)作(zuo)，認真完成，不偷懶。在兩年多的時(shi)間(jian)里與班長一起管理班級，風(feng)雨無阻，受到了輔導員、老師(shi)的一致認可。
在(zai)(zai)不(bu)斷(duan)進步的同(tong)時，自(zi)己(ji)還(huan)是暴(bao)露了一些缺點和需要提(ti)高的地方。例如，實(shi)(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中我雖然可以(yi)(yi)獨自(zi)設計完(wan)整的WEB信息系統(tong)，但(dan)對于系統(tong)實(shi)(shi)現的時候編碼技能不(bu)夠(gou)熟練。我在(zai)(zai)平常(chang)的待人處事中，做起事情來(lai)仍然欠缺經驗。所以(yi)(yi)在(zai)(zai)將來(lai)的工作(zuo)和學(xue)習(xi)中要更加(jia)努力，不(bu)斷(duan)嚴格要求自(zi)己(ji)，從各個方面(mian)完(wan)善自(zi)我，繼續提(ti)高自(zi)身的綜合素質。
大學畢業生個人自我鑒定14
在學校學習(xi)的(de)(de)過程中，我(wo)(wo)有很強(qiang)的(de)(de)上進心，勇于(yu)批評(ping)與自(zi)我(wo)(wo)批評(ping)，樹立了正確的(de)(de)人生觀(guan)和(he)價(jia)值(zhi)觀(guan)。努力(li)地學好每一門功課(ke)，掌握了扎(zha)實(shi)的(de)(de)專(zhuan)業技能(neng)和(he)知(zhi)(zhi)識(shi)，并(bing)且有很強(qiang)的(de)(de)適應能(neng)力(li)和(he)學習(xi)能(neng)力(li)。同(tong)時，我(wo)(wo)非(fei)常注(zhu)重英(ying)語(yu)和(he)計算機方面(mian)(mian)能(neng)力(li)的(de)(de)培養(yang)，通過了國(guo)家英(ying)語(yu)四級(ji)(ji)和(he)計算機二級(ji)(ji)。此外，我(wo)(wo)還利用課(ke)余(yu)時間自(zi)學了 windows、office（word、excel）等(deng)系列(lie)辦公軟(ruan)件。我(wo)(wo)學習(xi)刻苦，曾(ceng)多次(ci)榮獲校級(ji)(ji)及(ji)國(guo)家級(ji)(ji)獎(jiang)學金。除了專(zhuan)業知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)學習(xi)外，還注(zhu)意各方面(mian)(mian)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)擴展，廣(guang)泛的(de)(de)涉獵其他(ta)學科(ke)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，從(cong)而提高了自(zi)身的(de)(de)思想文(wen)化素質。
在生(sheng)活(huo)方(fang)面，我養成了良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)生(sheng)活(huo)習慣(guan)，生(sheng)活(huo)充(chong)實而(er)有條理，有嚴謹的(de)生(sheng)活(huo)態度和(he)良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)生(sheng)活(huo)作風(feng)，為人(ren)(ren)(ren)性(xing)格外(wai)向、活(huo)潑開朗(lang)、熱情大方(fang)，誠實守信、樂于助人(ren)(ren)(ren)，有積極向上的(de)人(ren)(ren)(ren)生(sheng)態度和(he)理想追求，擁有良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)處(chu)世(shi)原(yuan)則，能(neng)與(yu)同(tong)學們和(he)睦相處(chu)；營造了良(liang)(liang)好(hao)(hao)的(de)人(ren)(ren)(ren)際關(guan)系，受到他(ta)人(ren)(ren)(ren)的(de)好(hao)(hao)評和(he)贊成。
在社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)，我積極地參加了(le)(le)學(xue)(xue)校組織的(de)(de)(de)各種校內活動(dong)和社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)活動(dong)，鍛煉了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)力，培(pei)養了(le)(le)強(qiang)烈的(de)(de)(de)集(ji)體榮譽感和處(chu)理(li)(li)突發事件的(de)(de)(de)能(neng)力，并(bing)使自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)特長得(de)到充分發揮。學(xue)(xue)校就是個小社(she)會(hui)(hui)，通過她我窺(kui)見了(le)(le)社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)一角(jiao)，并(bing)在大量的(de)(de)(de)實踐(jian)活動(dong)中(zhong)我學(xue)(xue)會(hui)(hui)了(le)(le)待人接(jie)物和為人處(chu)事的(de)(de)(de)道理(li)(li)，做事積極主動(dong)，能(neng)很好的(de)(de)(de).與(yu)人交流溝通，有強(qiang)烈的(de)(de)(de)團(tuan)隊(dui)合作精神(shen)和服務精神(shen)。
即使(shi)我真正的(de)工作經歷并(bing)不(bu)多，但作為初步(bu)入社會者，年輕和活力就是資本(ben)，我具備出色的(de)學習能力并(bing)且樂于(yu)(yu)學習、敢于(yu)(yu)創新，不(bu)斷追求卓(zhuo)越；作為參與者，我具備誠實可信和吃苦(ku)耐勞的(de)品(pin)格、對工作認真負責，積極進取，個性樂觀(guan)執著，敢于(yu)(yu)面對困難與挑戰，富有團隊合作精神。天下(xia)之大，舍我其誰(shui)。
大學畢業生個人自我鑒定15
大專的(de)(de)一個(ge)校園學(xue)習(xi)以及(ji)生活的(de)(de)日子也(ye)(ye)是(shi)要(yao)結束(shu)了，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)要(yao)畢業去到充滿了機會和危機的(de)(de)社(she)會中來工作了，對于過去這些年的(de)(de)大專日子，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)有蠻多(duo)的(de)(de)一個(ge)收獲(huo)，我(wo)也(ye)(ye)是(shi)對自己(ji)大專的(de)(de)一個(ge)學(xue)習(xi)以及(ji)生活來做(zuo)個(ge)自我(wo)的(de)(de)鑒定。
學(xue)習上(shang)面，我(wo)(wo)算是比(bi)較(jiao)努力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)，該考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)專(zhuan)業(ye)(ye)證書(shu)(shu)(shu)，學(xue)分，以及老師(shi)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)書(shu)(shu)(shu)籍，我(wo)(wo)都是認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)去考到(dao)手，完成(cheng)了(le)，也把那些(xie)(xie)專(zhuan)業(ye)(ye)書(shu)(shu)(shu)籍給讀了(le)，我(wo)(wo)也是知(zhi)道，我(wo)(wo)能(neng)系(xi)統(tong)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個時(shi)間(jian)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)多，所(suo)以這三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個時(shi)間(jian)里，我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)想(xiang)浪費了(le)，我(wo)(wo)以前在高中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就是浪費過(guo)一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)，所(suo)以才(cai)只考上(shang)了(le)大(da)專(zhuan)，其實我(wo)(wo)也是有(you)些(xie)(xie)后(hou)悔自己怎么那時(shi)候(hou)不(bu)(bu)懂得(de)(de)珍(zhen)惜時(shi)間(jian)，不(bu)(bu)知(zhi)道要(yao)去努力(li)(li)讀書(shu)(shu)(shu)，不(bu)(bu)過(guo)到(dao)了(le)大(da)專(zhuan)之(zhi)后(hou)，我(wo)(wo)就倍加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)珍(zhen)惜了(le)，每一(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習機(ji)會(hui)我(wo)(wo)也是去抓(zhua)住，別的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學(xue)在周末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)去做兼職(zhi)，去玩，不(bu)(bu)過(guo)我(wo)(wo)覺得(de)(de)那么好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，我(wo)(wo)完全可以用來學(xue)習，所(suo)以基本(ben)周末都還是我(wo)(wo)去泡在了(le)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館的(de)(de)(de)(de)(de)(de)里面了(le)，家里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)條件也是不(bu)(bu)差，所(suo)以我(wo)(wo)也是沒想(xiang)去做一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)兼職(zhi)賺錢(qian)，雖然能(neng)體(ti)驗社(she)會(hui)，不(bu)(bu)過(guo)畢(bi)業(ye)(ye)以后(hou)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是機(ji)會(hui)。而今就是學(xue)習更加的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個重(zhong)要(yao)了(le)。
在(zai)生活(huo)(huo)里面我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)比(bi)(bi)較愿意幫助他人(ren)的(de)，所(suo)(suo)以(yi)在(zai)班級或(huo)者社團里面我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)很受歡迎，平(ping)時都埋頭(tou)在(zai)學(xue)習，當有(you)活(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)時候，我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)很主動(dong)(dong)的(de)幫忙(mang)，畢竟學(xue)習的(de)時候，沒有(you)怎么(me)的(de)去(qu)和(he)同(tong)學(xue)處理好(hao)關系，那(nei)(nei)么(me)通過活(huo)(huo)動(dong)(dong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)要讓同(tong)學(xue)們知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)，了(le)(le)解我(wo)(wo)(wo)(wo)，也愿意和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)相處，和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)做朋友，這三年的(de)大專(zhuan)時間，我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)結識了(le)(le)很多的(de)優(you)秀同(tong)學(xue)，大家一起(qi)去(qu)努力學(xue)習，一起(qi)在(zai)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)去(qu)體驗快樂，除(chu)了(le)(le)和(he)同(tong)學(xue)的(de)相處，寒暑假(jia)的(de)時間，是(shi)(shi)比(bi)(bi)較多的(de)，所(suo)(suo)以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)會去(qu)社會實踐(jian)，雖然也是(shi)(shi)可以(yi)學(xue)習，但不能做一個(ge)讀死書的(de)人(ren)，我(wo)(wo)(wo)(wo)都是(shi)(shi)找(zhao)專(zhuan)業相關的(de)一些工(gong)作來(lai)做，不管錢多還是(shi)(shi)錢少，只要有(you)機會，我(wo)(wo)(wo)(wo)就做，我(wo)(wo)(wo)(wo)相信(xin)，只要我(wo)(wo)(wo)(wo)把(ba)工(gong)作給做好(hao)了(le)(le)，那(nei)(nei)么(me)就會學(xue)到東(dong)西，也是(shi)(shi)可以(yi)得到領導的(de)一個(ge)信(xin)任，同(tong)事們也是(shi)(shi)愿意幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)，教(jiao)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)，而通過這些實踐(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)很明確(que)了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)的(de)職(zhi)業方面，知(zhi)道我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)后(hou)會從(cong)事哪類的(de)工(gong)作。
而今要畢業了(le)，我(wo)也是(shi)感(gan)覺(jue)自己是(shi)準(zhun)備(bei)好了(le)，雖然自己還是(shi)個菜鳥(niao)，對于社(she)會(hui)了(le)解不是(shi)那么(me)的足，不過經過三年的努(nu)力，我(wo)也是(shi)有了(le)很大(da)進步，成長了(le)，也是(shi)相(xiang)信自己一定可以(yi)在工作的崗(gang)位上去做好的。
大學畢業生個人自我鑒定16
在(zai)學習(xi)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)認為自(zi)(zi)己(ji)(ji)還(huan)是有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)平時上課的(de)(de)(de)(de)死(si)后認真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)聽講，虛(xu)心的(de)(de)(de)(de)和周圍的(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)學習(xi)，這也讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)感覺很(hen)有意義，現在(zai)回想起來的(de)(de)(de)(de)時候還(huan)是需要(yao)保持(chi)好的(de)(de)(de)(de)方(fang)向，大(da)學期間，這些都讓(rang)我(wo)(wo)(wo)感覺很(hen)有動力(li)，我(wo)(wo)(wo)也是對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)有很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)高，學習(xi)期間我(wo)(wo)(wo)認真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)搞好學習(xi)，也和周圍的(de)(de)(de)(de)同(tong)學相處的(de)(de)(de)(de)很(hen)好，平時在(zai)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)時候，我(wo)(wo)(wo)也是做的(de)(de)(de)(de)比較認真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)，現在(zai)也在(zai)堅持(chi)搞好自(zi)(zi)己(ji)(ji)分內的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，和周圍的(de)(de)(de)(de)同(tong)學認真(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)請教，也知道怎么去做好自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，在(zai)專業知識方(fang)面我(wo)(wo)(wo)還(huan)是能夠認清楚自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向的(de)(de)(de)(de)，花在(zai)這上面的(de)(de)(de)(de)時間也是比較多，所以我(wo)(wo)(wo)也是認識到(dao)了自(zi)(zi)己(ji)(ji)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)不足，這是我(wo)(wo)(wo)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)方(fang)向。
在生活(huo)方(fang)面，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)保持了(le)好的(de)作(zuo)風(feng)，這(zhe)也(ye)(ye)(ye)(ye)一直讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道接下來應(ying)該朝著(zhu)什么方(fang)向發展，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后(hou)努力的(de)方(fang)向，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)很多的(de)提高，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)深知自己應(ying)該要去做(zuo)好的(de)事情，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)需要反思清(qing)楚的(de)，作(zuo)為(wei)一名畢業(ye)學(xue)生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)對此是(shi)(shi)(shi)(shi)很有(you)信心，在工(gong)作(zuo)方(fang)面我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)的(de)比較(jiao)認(ren)(ren)真(zhen)的(de)，生活(huo)上我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)性格比較(jiao)活(huo)躍，也(ye)(ye)(ye)(ye)真(zhen)是(shi)(shi)(shi)(shi)因為(wei)這(zhe)一點，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)就和周(zhou)圍的(de)同學(xue)相處的(de)很好的(de)，對于個人能力的(de)提高也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常的(de)認(ren)(ren)可，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)覺得這(zhe)樣(yang)也(ye)(ye)(ye)(ye)很有(you)意義，是(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)接下來努力的(de)方(fang)向，畢業(ye)之際，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對此更加是(shi)(shi)(shi)(shi)深有(you)感觸了(le)，除了(le)這(zhe)些之外(wai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)積極的(de)參加學(xue)校的(de)各項活(huo)動，在四年的(de)大學(xue)生活(huo)當中，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)過的(de)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)非常豐富的(de)。
我(wo)(wo)也(ye)(ye)意識到(dao)了自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)不足(zu)的地方(fang)，對此我(wo)(wo)也(ye)(ye)是覺得(de)很有必(bi)要(yao)，這(zhe)(zhe)也(ye)(ye)讓我(wo)(wo)意識到(dao)了自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)很多(duo)(duo)的不足(zu)，是未來(lai)要(yao)去調增好的地方(fang)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)感受到(dao)了自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)能力(li)需要(yao)進一(yi)步(bu)的提高，我(wo)(wo)也(ye)(ye)會(hui)在接下(xia)來(lai)改正自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)不足(zu)的地方(fang)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)希(xi)望自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)可(ke)以朝(chao)著好的方(fang)向發展(zhan)，得(de)到(dao)跟多(duo)(duo)的認可(ke)，畢業(ye)之際我(wo)(wo)深有感觸，大學的點點滴滴中，我(wo)(wo)還是覺得(de)自(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)應要(yao)更加的努力(li)，以后也(ye)(ye)一(yi)定會(hui)做出更好的成績來(lai)，四年(nian)的學習時(shi)間我(wo)(wo)非常堅定方(fang)向，也(ye)(ye)感激(ji)這(zhe)(zhe)幾年(nian)來(lai)的學習經(jing)過。
大學畢業生個人自我鑒定17
三(san)年(nian)(nian)的(de)大(da)學生活臨近了尾聲，用時(shi)光(guang)如梭形容一(yi)點(dian)也不(bu)過分，入(ru)學的(de)那(nei)一(yi)幕好似剛發生在(zai)昨天。在(zai)農大(da)高職院這(zhe)三(san)年(nian)(nian)里(li)，我(wo)(wo)有過迷茫(mang)，有過感(gan)傷，現在(zai)回想(xiang)起來(lai)昔日的(de)那(nei)些點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)心中真有些說不(bu)出來(lai)的(de)感(gan)覺。但是(shi)有一(yi)點(dian)我(wo)(wo)是(shi)可以肯定的(de)：三(san)年(nian)(nian)的(de)時(shi)間我(wo)(wo)長(chang)大(da)了從一(yi)個不(bu)諳(an)事(shi)實少年(nian)(nian)成長(chang)為(wei)一(yi)名(ming)自我(wo)(wo)認為(wei)合格的(de)一(yi)名(ming)大(da)畢(bi)業生。這(zhe)三(san)年(nian)(nian)有太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)值得我(wo)(wo)回味(wei)值得我(wo)(wo)去反思總結。
(1) 專業與自學
大(da)學的(de)(de)(de)學習是一(yi)種完全與高(gao)中不(bu)同的(de)(de)(de)半開放式的(de)(de)(de)教學模式，這就要求(qiu)學習者必須(xu)有(you)明確的(de)(de)(de)學習目(mu)的(de)(de)(de)，有(you)更(geng)(geng)強的(de)(de)(de)選擇辨別能(neng)力和(he)更(geng)(geng)強的(de)(de)(de)自學能(neng)力。在(zai)學校的(de)(de)(de)三年我(wo)(wo)一(yi)直把學習文(wen)化知識做我(wo)(wo)大(da)學生活的(de)(de)(de)主旋律，這期間我(wo)(wo)多次獲(huo)得學院(yuan)獎學金(jin)還在(zai)大(da)一(yi)下半年獲(huo)得“國家勵(li)志(zhi)獎學金(jin)”。同時我(wo)(wo)利(li)用課(ke)余時間報考了東北大(da)學公(gong)司管(guan)理學的(de)(de)(de)`自學本科。
對(dui)于這個(ge)方(fang)面，我(wo)應該感謝(xie)大(da)學(xue)(xue)這三年(nian)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)生(sheng)涯(ya)，在(zai)這期(qi)間的(de)歷次挫折與(yu)成功，使我(wo)真正知道了怎樣進行自(zi)我(wo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，怎樣有選擇有目的(de)的(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，隨之(zhi)而來(lai)的(de)是自(zi)己自(zi)學(xue)(xue)能力和(he)學(xue)(xue)習(xi)(xi)效率的(de)提高。
(2)思想與能力
在(zai)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)成長的(de)(de)過程中，需(xu)要的(de)(de)不(bu)僅是(shi)知(zhi)識(shi)的(de)(de)積(ji)累(lei)，還需(xu)要正確(que)的(de)(de)思(si)想基礎和正確(que)的(de)(de)人(ren)(ren)生觀、價值觀。知(zhi)識(shi)可(ke)以(yi)(yi)不(bu)斷獲得，而人(ren)(ren)生觀一(yi)旦形成，對(dui)一(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)一(yi)生都有難以(yi)(yi)估量的(de)(de)影(ying)響(xiang)(xiang)。各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)教學(xue)方(fang)式(shi)，各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)學(xue)習氛圍，都影(ying)響(xiang)(xiang)著我的(de)(de)人(ren)(ren)生觀的(de)(de)形成。、三年的(de)(de)學(xue)習生活(huo)使我基本(ben)形成了一(yi)整(zheng)套(tao)對(dui)人(ren)(ren)生的(de)(de)看法。對(dui)于人(ren)(ren)生，每個(ge)(ge)人(ren)(ren)都有自己的(de)(de)追求(qiu)。生命對(dui)于宇宙(zhou)而言，不(bu)過是(shi)一(yi)個(ge)(ge)短短的(de)(de)瞬間(jian)，而對(dui)于個(ge)(ge)人(ren)(ren)而言，則只有永不(bu)回頭的(de)(de)一(yi)次(ci)機會。
大學畢業生個人自我鑒定18
驀然回首，已臨(lin)(lin)近畢(bi)業(ye)了(le)，以前那個(ge)無知莽(mang)撞的(de)我(wo)現(xian)(xian)在(zai)已變得成(cheng)熟(shu)穩重多(duo)了(le)，做事前都多(duo)了(le)一份思考。因(yin)為自(zi)(zi)(zi)己(ji)清楚地知道(dao)將要面臨(lin)(lin)的(de)是無限的(de)挑戰與(yu)機遇。如今(jin)畢(bi)業(ye)在(zai)即，我(wo)相信(xin)，經過自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)勤奮和努力，一定(ding)能(neng)使我(wo)在(zai)將來的(de)工作中實現(xian)(xian)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)人生價值，找(zhao)到(dao)屬于(yu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)一方天地。
大學(xue)(xue)期(qi)間主(zhu)修課程(cheng)(cheng)有：數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)機(ji)床(chuang)與數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)原(yuan)理和系統、數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)編程(cheng)(cheng)、數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)加(jia)工(gong)工(gong)藝學(xue)(xue)、機(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)造基礎、機(ji)械(xie)設計基礎、數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)機(ji)床(chuang)的(de)(de)維(wei)修與保養(yang)、數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)機(ji)床(chuang)的(de)(de)電氣(qi)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)制(zhi)(zhi)、AUTOCAD、UG等。本(ben)人(ren)在大學(xue)(xue)三年中(zhong)對本(ben)專業的(de)(de)知識(shi)(shi)學(xue)(xue)得比較扎實，而且還多方涉獵，在數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)車(che)(che)銑(xian)床(chuang)進行過培(pei)(pei)訓(xun)，懂得一般(ban)的(de)(de)零(ling)件(jian)編程(cheng)(cheng)、加(jia)工(gong)及(ji)數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)加(jia)工(gong)工(gong)藝。把握AUTOCAD、UG等繪(hui)圖(tu)(tu)軟件(jian)及(ji)自動編程(cheng)(cheng)，可以進行FANUC系統的(de)(de)手(shou)工(gong)編程(cheng)(cheng)，懂得機(ji)械(xie)制(zhi)(zhi)圖(tu)(tu)和識(shi)(shi)圖(tu)(tu)。能熟練操作AUTOCAD、SOLIDWORKS、CAXA制(zhi)(zhi)造工(gong)程(cheng)(cheng)師等專業軟件(jian)，擁有數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)工(gong)藝員職業培(pei)(pei)訓(xun)證書、數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)車(che)(che)床(chuang)證書、數(shu)(shu)控(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)(kong)中(zhong)級證書，并熟悉(xi)C語言程(cheng)(cheng)序(xu)設計。專業之外(wai)還學(xue)(xue)會基本(ben)的(de)(de)焊(han)工(gong)、鉗工(gong)操作等。
在(zai)XX廠(chang)實習期間(jian)搞過數控(kong)(kong)銑床，數控(kong)(kong)車(che)，課程設計，通過虛心(xin)向車(che)間(jian)技(ji)術人員和工(gong)人師傅請(qing)教和親手操作，掌握了(le)所(suo)在(zai)工(gong)段(duan)的工(gong)藝流程，對(dui)工(gong)段(duan)的主(zhu)要生(sheng)產設備和操作有了(le)全面(mian)的了(le)解，另(ling)外自(zi)己為人處事的能力(li)也(ye)得到(dao)了(le)提高。
大學畢業生個人自我鑒定19
回首四年的(de)大學校園生(sheng)活(huo)的(de)和社會實(shi)踐生(sheng)活(huo)的(de)，有(you)渴望(wang)、有(you)追求、有(you)成功也有(you)失(shi)敗，我孜(zi)孜(zi)不(bu)倦，不(bu)斷地挑戰自我，充實(shi)自己(ji)，為實(shi)現人生(sheng)的(de)價(jia)值打下(xia)堅實(shi)的(de)基礎(chu)。
四年(nian)大(da)學時光(guang)，收(shou)獲頗多，感觸頗多。收(shou)獲的(de)是(shi)知識(shi)，感觸的(de)是(shi)人(ren)生理上大(da)學，不僅(jin)僅(jin)是(shi)學會(hui)了專業知識(shi)，更重要的(de)是(shi)掌握了一(yi)種思(si)維(wei)方(fang)式(shi)，一(yi)種不論遇到(dao)何種問題都能系統(tong)、全面分析(xi)對待(dai)的(de)思(si)維(wei)方(fang)式(shi)。我覺得這比多掌握幾門(men)專業知識(shi)具有(you)更大(da)的(de)優(you)越性。
我在思想覺悟上始終對自己有(you)較(jiao)高的(de)要求，能(neng)清醒的(de)意識到自己所擔(dan)負的(de)社會責任(ren)，對個人(ren)的(de)人(ren)生理(li)想和(he)發展目標，有(you)了相對成熟的(de)認識和(he)定位。
在專業課程(cheng)(cheng)的(de)學(xue)習上，我(wo)極(ji)大(da)程(cheng)(cheng)度的(de)提高了(le)(le)自學(xue)能力。根(gen)據專業的(de)要求，我(wo)有(you)針(zhen)對性的(de)自學(xue)了(le)(le)有(you)關課程(cheng)(cheng)，掌握了(le)(le)很多(duo)有(you)關知識(shi)，為(wei)專業課程(cheng)(cheng)的(de)學(xue)習打下扎實基礎；此外，我(wo)也涉獵了(le)(le)一部分其他課程(cheng)(cheng)，開闊視野，對專業知識(shi)的(de)應用背景以(yi)及。個(ge)學(xue)科的(de)結構(gou)有(you)了(le)(le)宏觀(guan)的(de)認識(shi)。
在平時生(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)中，我和(he)(he)善熱情(qing)，和(he)(he)同(tong)學關系融洽。并且(qie)多(duo)次(ci)加入志愿者的(de)(de)(de)隊伍(wu)，幫(bang)(bang)助別(bie)人的(de)(de)(de)同(tong)時也(ye)是在幫(bang)(bang)助自(zi)己。回顧這(zhe)幾年(nian)，我很高興能在同(tong)學有困難的(de)(de)(de)時候曾經幫(bang)(bang)助過他們，同(tong)樣的(de)(de)(de)，在我有困難時也(ye)得到同(tong)學們無私的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助。
大(da)學四年(nian)，塑(su)造(zao)了(le)一個(ge)健康的我；大(da)學四年(nian)，塑(su)造(zao)了(le)一個(ge)積極向上的我；大(da)學四年(nian)，塑(su)造(zao)了(le)一個(ge)嶄新的我，一個(ge)對社會(hui)有用的我。
四年時光如白(bai)駒過隙，給我(wo)的(de)不僅是(shi)初步的(de)經驗積累，還有面對未來(lai)的(de)勇氣(qi)。面對過去，我(wo)無怨無悔(hui)，來(lai)到這里(li)是(shi)一種明智的(de)選擇；面對現在，我(wo)努力拼搏(bo)；面對將來(lai)，我(wo)期(qi)待更多(duo)的(de)挑戰(zhan)。
作(zuo)(zuo)為一(yi)名(ming)20xx年(nian)大學應屆(jie)畢業生(sheng)，我所擁有的(de)(de)是年(nian)輕(qing)和知識。年(nian)輕(qing)也許意味著(zhu)欠缺(que)經驗，但是年(nian)輕(qing)也意味著(zhu)熱情和活力，我自信能憑自己的(de)(de)能力克服(fu)來自工作(zuo)(zuo)的(de)(de)困難，彌補自己在經驗上(shang)的(de)(de)不足，抓住每一(yi)個機(ji)遇(yu)，不斷實現自我的(de)(de)人生(sheng)價值和追求的(de)(de)目標。
既然選擇了前方，就(jiu)注定要風雨兼程(cheng)。不管未來的路是康莊大道亦或是充(chong)滿荊(jing)棘，我(wo)都要不斷前進，不斷努力(li)。
大學畢業生個人自我鑒定20
三年的專(zhuan)科(ke)生活，有(you)成功的喜(xi)悅，有(you)失敗(bai)的彷(pang)徨(huang)。但卻把(ba)我培養成了一個現(xian)代大學生，使我在各(ge)方面(mian)的綜合(he)素質都得到了提高，為以后(hou)的人生打下了堅實的基礎。開辟了而一條屬于(yu)我自(zi)己的道路。在畢業(ye)之際，現(xian)對自(zi)我作個鑒定(ding)如下：
一、在專業技能上
為適應社(she)會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)(de)需求，我認真(zhen)學(xue)習各(ge)種專業知識(shi)，發(fa)揮自己的(de)(de)特長；挖掘自身(shen)的(de)(de)潛力(li)，結(jie)合每(mei)年的(de)(de)暑期社(she)會(hui)實踐機會(hui)，從而(er)逐步提高了自己的(de)(de)學(xue)習能力(li)和(he)分析處理問題(ti)的(de)(de)能力(li)以及(ji)一定的(de)(de)協調組織(zhi)和(he)管理能力(li)。
二、在學習方面
我覺得(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)首(shou)要(yao)任務還(huan)是學(xue)(xue)好(hao)基礎(chu)知(zhi)(zhi)識，所以在(zai)學(xue)(xue)習(xi)上(shang)我踏(ta)踏(ta)實(shi)(shi)實(shi)(shi)，一點也不(bu)放松自己。我認為好(hao)的(de)學(xue)(xue)習(xi)方(fang)法對(dui)學(xue)(xue)好(hao)知(zhi)(zhi)識很(hen)有幫(bang)助，所以在(zai)每次考試后，我都會總結一下學(xue)(xue)習(xi)經驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己優(you)異的(de)成績(ji)，我就會對(dui)自己更有信心，沒有什么事是不(bu)可能的(de)。對(dui)于我們現代大(da)學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)說，光光學(xue)(xue)好(hao)書(shu)本上(shang)的(de)知(zhi)(zhi)識是遠遠不(bu)夠(gou)的(de)。
三、在社會實踐上
我利用課余時間經常閱覽各(ge)類的書籍(ji)，并參加了軟件(jian)測試工程師(shi)的培訓，成(cheng)績優秀。學習固然是學生的職(zhi)業，這(zhe)(zhe)份職(zhi)業同(tong)樣需要有(you)(you)智(zhi)慧、毅力(li)和(he)恒心。在當今(jin)這(zhe)(zhe)個快(kuai)速發(fa)展(zhan)的信息(xi)時代，我們(men)只有(you)(you)不(bu)斷汲取新(xin)知識，才(cai)(cai)不(bu)會落伍，才(cai)(cai)可能戰勝(sheng)自己。
學習(xi)當然是(shi)重要的(de)(de)，一個人(ren)能力的(de)(de)培(pei)養也不(bu)容忽視。三年(nian)的(de)(de)大(da)學生活給了(le)(le)我(wo)很多挑戰自我(wo)的(de)(de)機會，如系學生會的(de)(de)競(jing)選。在參與各種社團活動的(de)(de)過程中，我(wo)結交了(le)(le)一些(xie)很好(hao)的(de)(de)朋友(you)，學到了(le)(le)為人(ren)處事的(de)(de)方法，鍛煉了(le)(le)自己的(de)(de)能力。這些(xie)經歷(li)使我(wo)明白有些(xie)事情如果嘗試了(le)(le)，成(cheng)功(gong)的(de)(de)機會就有一半，如果不(bu)去嘗試，成(cheng)功(gong)的(de)(de)幾(ji)率只能為零(ling)。機會來臨時(shi)，我(wo)們就要好(hao)好(hao)地(di)把(ba)握(wo)住。
三年(nian)的(de)大(da)學(xue)生活是我(wo)人(ren)生中(zhong)想(xiang)抹(mo)也抹(mo)不掉(diao)的(de)回憶，我(wo)邁(mai)步(bu)向(xiang)前的(de)時候不會忘記回首凝(ning)望曾經的(de)歲月。謝謝我(wo)的(de)大(da)學(xue)鑄造(zao)了成長(chang)的(de)我(wo)。
大學畢業生個人自我鑒定21
歲月匆匆，時光變幻。轉(zhuan)眼(yan)間，又(you)到了(le)(le)(le)大二了(le)(le)(le)。對(dui)于上(shang)一學(xue)(xue)年(nian)，既有勝(sheng)利的(de)(de)(de)喜悅，也不乏失(shi)敗的(de)(de)(de)痛(tong)苦，感覺非常有必要(yao)總結一下大學(xue)(xue)第一年(nian)的(de)(de)(de)得失(shi)，使自(zi)己(ji)回顧走過的(de)(de)(de)路，也更(geng)是(shi)為了(le)(le)(le)看清(qing)將(jiang)來(lai)要(yao)走的(de)(de)(de)路。學(xue)(xue)期伊始我積極參(can)與了(le)(le)(le)班(ban)(ban)干部(bu)的(de)(de)(de)競選，在(zai)老師和(he)同(tong)學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)信任和(he)支持下，我當選為班(ban)(ban)里的(de)(de)(de)生活委員。在(zai)擔任班(ban)(ban)級干部(bu)期間，認真履(lv)行自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)職責，對(dui)班(ban)(ban)級事務和(he)同(tong)學(xue)(xue)關系(xi)注入了(le)(le)(le)很大的(de)(de)(de)熱情，而且堅持鍛煉自(zi)己(ji)做好班(ban)(ban)級工作。
在學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)更加明確學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)目(mu)的(de)，端正學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)態度，想(xiang)辦法，找問題，不(bu)斷(duan)改進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法，勤奮認(ren)(ren)真(zhen)地鉆研知識。雖(sui)然有時(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)績進(jin)步不(bu)大(da)偶爾甚至出現下降，但我(wo)(wo)總(zong)是(shi)努力(li)擺脫成(cheng)(cheng)(cheng)績不(bu)好的(de)陰影，總(zong)結教訓，投入到(dao)新的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)(zhong)，堅持不(bu)懈。經過一(yi)個(ge)學(xue)(xue)(xue)(xue)期的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和工(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)想(xiang)這(zhe)些(xie)只是(shi)對(dui)我(wo)(wo)上學(xue)(xue)(xue)(xue)期學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和工(gong)作(zuo)的(de)肯(ken)定，我(wo)(wo)還(huan)有很多不(bu)足(zu)(zu)需(xu)(xu)要(yao)提高，使(shi)自己(ji)做的(de)更好。我(wo)(wo)認(ren)(ren)識到(dao)自己(ji)不(bu)足(zu)(zu)是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)績需(xu)(xu)進(jin)一(yi)步提高。今后(hou)我(wo)(wo)一(yi)定發揚成(cheng)(cheng)(cheng)績，克服不(bu)足(zu)(zu)，爭取更大(da)進(jin)步
在生活中，我(wo)團結同學(xue)，盡(jin)量發揮(hui)自(zi)己的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)用，作(zuo)(zuo)一(yi)(yi)些力所(suo)能(neng)及的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)幫助(zhu)和(he)(he)關心同學(xue)，比(bi)如聽說(shuo)同學(xue)病了(le)，就去(qu)看望問候;聽說(shuo)朋友心情(qing)(qing)不(bu)(bu)(bu)好，就去(qu)勸勉鼓勵大學(xue)校(xiao)園就是一(yi)(yi)個大家(jia)庭(ting)。在這個大家(jia)庭(ting)中，我(wo)們(men)扮(ban)演著被培養(yang)對(dui)象的(de)(de)(de)角色。老(lao)師是我(wo)們(men)的(de)(de)(de)長輩(bei)，所(suo)以(yi)我(wo)對(dui)他們(men)尊敬(jing)有加(jia)。同學(xue)們(men)就像兄弟姐妹，我(wo)們(men)一(yi)(yi)起學(xue)習(xi)，一(yi)(yi)起娛樂，互(hu)幫互(hu)助(zhu)，和(he)(he)睦的(de)(de)(de)相處。集(ji)體(ti)生活使我(wo)懂得(de)了(le)要(yao)主動去(qu)體(ti)諒別(bie)人(ren)和(he)(he)關心別(bie)人(ren)，也使我(wo)變得(de)更加(jia)堅強和(he)(he)獨立。我(wo)覺得(de)自(zi)己的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)就應該(gai)由自(zi)己負(fu)責，別(bie)人(ren)最多只能(neng)給(gei)你(ni)一(yi)(yi)些建議。遇到事(shi)情(qing)(qing)要(yao)冷靜地(di)思考，不(bu)(bu)(bu)要(yao)急躁。不(bu)(bu)(bu)輕易的(de)(de)(de)承諾，承諾了(le)就要(yao)努力去(qu)兌現。生活需要(yao)自(zi)己來勾畫(hua)，不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)方(fang)式就有不(bu)(bu)(bu)一(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)人(ren)生。
大學畢業生個人自我鑒定22
大學(xue)的(de)(de)(de)(de)四年(nian)(nian)過(guo)去了(le)，作為(wei)一(yi)名(ming)給畢業生，自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)大學(xue)時光也在已經結(jie)束了(le)。三年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)努力，一(yi)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)實習，全都(dou)成(cheng)為(wei)了(le)過(guo)去，成(cheng)為(wei)了(le)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)記憶(yi)和經驗。我很感謝自己(ji)(ji)在過(guo)去遇到的(de)(de)(de)(de)每一(yi)個人。無論(lun)是老師、同(tong)學(xue)、領導(dao)、同(tong)事，或者(zhe)僅僅是有(you)書面之緣(yuan)不(bu)知名(ming)字的(de)(de)(de)(de)人。他(ta)們都(dou)給我這(zhe)四年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)生活帶來了(le)不(bu)小的(de)(de)(de)(de)體會。也正是他(ta)們的(de)(de)(de)(de)教導(dao)和交流，讓(rang)我成(cheng)為(wei)了(le)現在的(de)(de)(de)(de)自己(ji)(ji)。
那么，四年(nian)已過，大(da)學(xue)也結束了(le)。我(wo)在(zai)此對自(zi)(zi)(zi)己(ji)目(mu)前的(de)能力和狀(zhuang)況進行一次自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒定(ding)。希望自(zi)(zi)(zi)己(ji)鞥(yi)更清(qing)楚(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)目(mu)前的(de)狀(zhuang)況，并及時的(de)分析與計劃，讓(rang)今后的(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)能做好計劃，對未來有(you)所安排。我(wo)的(de)大(da)學(xue)自(zi)(zi)(zi)我(wo)鑒定(ding)如下(xia)：
一、學習方面
學習(xi)上自(zi)然不用說，早在(zai)(zai)大(da)一的(de)(de)(de)時候，我就開始嚴格的(de)(de)(de)要求自(zi)己，盡管期間因(yin)為自(zi)己的(de)(de)(de)懈怠也曾出現過不少(shao)的(de)(de)(de)問題(ti)，但是在(zai)(zai)度過了(le)消極(ji)的(de)(de)(de)心(xin)態后(hou)，自(zi)己努力(li)的(de)(de)(de)奮斗，將(jiang)那些(xie)欠(qian)缺都積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)彌(mi)補了(le)上來。大(da)學三年(nian)的(de)(de)(de)課(ke)堂，我認真努力(li)的(de)(de)(de)去學習(xi)了(le)老師(shi)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，并且(qie)在(zai)(zai)課(ke)后(hou)積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)去復習(xi)，運用，將(jiang)知(zhi)識(shi)落實(shi)到實(shi)踐，加強自(zi)己的(de)(de)(de)動手能(neng)力(li)。
同時，自(zi)(zi)己(ji)還喜歡在(zai)圖(tu)書(shu)館(guan)走動，去(qu)從課外的地方(fang)尋找(zhao)需要(yao)的知識(shi)，也樂于開闊(kuo)自(zi)(zi)己(ji)的眼界，在(zai)書(shu)籍和(he)網絡上加(jia)強自(zi)(zi)己(ji)的認識(shi)，擴寬自(zi)(zi)己(ji)對(dui)專業的了解(jie)。總的來(lai)(lai)說，這三年(nian)來(lai)(lai)我飽有(you)收(shou)獲，充(chong)分的利用好了生活(huo)和(he)課堂。
二、生活方面
生活中，我(wo)并(bing)不(bu)是(shi)特別擅長運動(dong)(dong)(dong)。但是(shi)我(wo)也積(ji)極(ji)的(de)(de)(de)參(can)加學(xue)校的(de)(de)(de)活動(dong)(dong)(dong)。如：運動(dong)(dong)(dong)會、志(zhi)愿者、班(ban)級活動(dong)(dong)(dong)等。盡管并(bing)不(bu)一定能拿(na)到良好的(de)(de)(de)成績或出色的(de)(de)(de)表現(xian)。但是(shi)自己(ji)參(can)與其中，也感受到了(le)(le)其中的(de)(de)(de)樂趣。不(bu)僅(jin)僅(jin)豐富(fu)了(le)(le)我(wo)的(de)(de)(de)個人生活，還(huan)讓(rang)自己(ji)認識了(le)(le)不(bu)少的(de)(de)(de)朋友(you)，加強了(le)(le)和同學(xue)們的(de)(de)(de)交流(liu)(liu)，讓(rang)我(wo)提升(sheng)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)交流(liu)(liu)能力，擴寬了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)交際圈(quan)子。
三、工作方面
大四的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)中，是我(wo)收(shou)獲(huo)(huo)最豐厚(hou)的(de)(de)(de)時(shi)間(jian)，在這段時(shi)間(jian)里，自己努力(li)的(de)(de)(de)工(gong)作、學習(xi)，從實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)工(gong)作中收(shou)獲(huo)(huo)了(le)大量的(de)(de)(de)實(shi)地經驗。盡管(guan)因為(wei)時(shi)間(jian)的(de)(de)(de)原因收(shou)獲(huo)(huo)有(you)限(xian)，但是比起(qi)過(guo)去三年來的(de)(de)(de)累積，卻更(geng)加的(de)(de)(de)實(shi)用，更(geng)加的(de)(de)(de)豐富！
四、結束語
三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)學習，讓我有(you)了(le)三(san)年(nian)(nian)的(de)(de)累積，一年(nian)(nian)的(de)(de)實習，讓我有(you)了(le)一年(nian)(nian)的(de)(de)沖刺！四年(nian)(nian)來(lai)的(de)(de)成長，成就了(le)現在(zai)的(de)(de)自己！但是，我相信，未來(lai)的(de)(de)我還有(you)更大(da)，更高(gao)的(de)(de)空間！我會繼續努力的(de)(de)！
大學畢業生個人自我鑒定23
學(xue)醫四年，塑造(zao)了一(yi)個健康、充滿(man)自信(xin)(xin)的(de)(de)(de)我，自信(xin)(xin)來自實力，但(dan)同時(shi)也(ye)要(yao)認(ren)識到，眼下社(she)會(hui)(hui)(hui)變革迅速，對人才的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)也(ye)越來越高，社(she)會(hui)(hui)(hui)是在(zai)不(bu)斷變化、發展的(de)(de)(de)，要(yao)用發展的(de)(de)(de)眼光看(kan)問題，自身(shen)還有很多的(de)(de)(de)缺點和不(bu)足，要(yao)適應(ying)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)發展，得不(bu)斷提高思想認(ren)識，完善自己，改正缺點。作為一(yi)名醫學(xue)專業的(de)(de)(de)大學(xue)生，所受的(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)壓力將比其他行(xing)業更加沉重，要(yao)學(xue)會(hui)(hui)(hui)學(xue)習，學(xue)會(hui)(hui)(hui)創新，學(xue)會(hui)(hui)(hui)適應(ying)社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)發展要(yao)求(qiu)。
在學(xue)習上，嚴(yan)格要求自己(ji)，憑著對成(cheng)為一名優秀白衣天(tian)使的(de)目(mu)標(biao)和知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)強烈追求，刻苦(ku)鉆研，勤奮(fen)好(hao)學(xue)，態度端正(zheng)，目(mu)標(biao)明確，基本上牢固的(de)掌(zhang)握了一些(xie)專業知(zhi)(zhi)識(shi)和技(ji)能(neng)，作到了理(li)論聯(lian)系實際(ji)；除了專業知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)學(xue)習外，還注意各方面知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)擴展，廣(guang)泛的(de)涉(she)獵其他學(xue)科的(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，從而提高了自身的(de)思想文(wen)化(hua)素質。
在(zai)工作(zuo)上，在(zai)科(ke)主任及(ji)(ji)(ji)護(hu)(hu)士長(chang)的(de)(de)領導下，我能(neng)做(zuo)到(dao)上班不遲到(dao)、不早退。正(zheng)確執行(xing)醫囑及(ji)(ji)(ji)各項(xiang)護(hu)(hu)。技術操作(zuo)規程，做(zuo)好基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)。嚴格執行(xing)無(wu)菌操作(zuo)和(he)(he)三查七對制度。發現問(wen)題(ti)(ti)，及(ji)(ji)(ji)時(shi)解決。在(zai)工作(zuo)中能(neng)理論聯(lian)系實際，遇到(dao)不懂(dong)的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)能(neng)及(ji)(ji)(ji)時(shi)向護(hu)(hu)士長(chang)及(ji)(ji)(ji)年(nian)資深的(de)(de)老師請(qing)教，努力(li)提高(gao)自身的(de)(de)業務(wu)(wu)水平(ping)。對待(dai)患者能(neng)文明(ming)禮貌的(de)(de)服務(wu)(wu)，做(zuo)到(dao)舉止(zhi)、態度和(he)(he)藹(ai)，急(ji)病(bing)人所(suo)急(ji)，想病(bing)人所(suo)想。除(chu)了(le)(le)完(wan)成(cheng)常(chang)規的(de)(de)基(ji)礎(chu)護(hu)(hu)。外，還(huan)熟(shu)練(lian)的(de)(de)掌(zhang)握了(le)(le)專(zhuan)科(ke)知識和(he)(he)各項(xiang)護(hu)(hu)。操作(zuo)，經(jing)常(chang)下病(bing)房與患者溝通，及(ji)(ji)(ji)時(shi)了(le)(le)解他們的(de)(de)動態心理，并做(zuo)好健(jian)康(kang)宣教。
在生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)上，養成了良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)習慣，生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)充實而(er)有(you)條。，有(you)嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)態度和(he)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)態度和(he)生(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)作風，為人熱情大方，誠實守信，樂(le)于(yu)助(zhu)人，擁有(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)出(chu)事(shi)原則，能與同事(shi)們和(he)睦相處(chu)；積極參加各(ge)項課(ke)外(wai)活動(dong)，從而(er)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)豐富自己的(de)(de)(de)(de)(de)。閱歷，
用有限的生命投入到無限的護(hu)。工作中。我會在今后的工作中更加不(bu)斷努力地學習，以不(bu)斷提高(gao)自身(shen)的業務(wu)能(neng)(neng)力。從而(er)使自己的理論知識及操作技能(neng)(neng)更上(shang)一個臺階，以便能(neng)(neng)更好的服務(wu)于患(huan)者。爭取做一名優秀的護(hu)。人員，以無愧于白(bai)衣(yi)天使的光榮(rong)稱(cheng)號(hao)！
四年的大學生活的就(jiu)要結束了，我也從(cong)坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁(zao)和不切實(shi)際(ji)，心(xin)理上更(geng)加成熟、堅定(ding)，專業功底更(geng)加扎實(shi)。
我(wo)自(zi)認為(wei)無(wu)愧(kui)于四年，剛入學時，我(wo)曾為(wei)身為(wei)大學生而懊喪過。但很快，我(wo)選擇了坦然面對。因為(wei)我(wo)深信，是金子在任何(he)地(di)方(fang)都會(hui)發光(guang)。所(suo)以(yi)我(wo)確信，大學生的(de)前(qian)途也(ye)會(hui)有光(guang)明、輝煌的(de)一天。
四年中，我學習了相關的專業知(zhi)識，參加(jia)了多次社(she)會(hui)實踐，掌(zhang)握了專業技能(neng)，同時使計算機應用水平(ping)、英語(yu)水平(ping)、社(she)交能(neng)力(li)有了很(hen)大程度的提高。
通(tong)過這(zhe)四年的(de)(de)(de)學習使我(wo)懂得了很多(duo)，從那天(tian)真(zhen)幼稚的(de)(de)(de)我(wo)，經過那人(ren)生的(de)(de)(de)挫折(zhe)和坎坷，到現(xian)在成熟、穩重的(de)(de)(de)我(wo)。使我(wo)明白了一(yi)個道。，人(ren)生不(bu)可能存(cun)在一(yi)帆風順的(de)(de)(de)事，只(zhi)有自己勇(yong)敢地面(mian)對人(ren)生中的(de)(de)(de)每一(yi)個驛站。當然，四年中的(de)(de)(de)我(wo)，曾也(ye)悲傷過、失落過、苦(ku)惱過，這(zhe)緣由于我(wo)的(de)(de)(de)不(bu)足和缺陷。但我(wo)反省了，這(zhe)只(zhi)是上(shang)天(tian)給予(yu)的(de)(de)(de)一(yi)種考驗(yan)，是不(bu)能跌倒(dao)的(de)(de)(de)。大學生的(de)(de)(de)我(wo)們應該善(shan)用于揚長避短的(de)(de)(de)方法來促進自己，提高自己的(de)(de)(de)綜合水平能力。
這四年的(de)鍛煉，給我僅是初步的(de)經(jing)驗積累，對(dui)于邁向社會遠(yuan)遠(yuan)不夠的(de)。因此，面(mian)對(dui)過(guo)去，我無(wu)怨無(wu)悔，來到這里是一(yi)種明(ming)智的(de)選擇；面(mian)對(dui)現在，我努力拼(pin)搏；面(mian)對(dui)將來，我期待更多的(de)挑戰。戰勝困難，抓住每(mei)一(yi)個機遇，相(xiang)信自(zi)己一(yi)定(ding)會演繹出精彩的(de)`一(yi)幕。
大學畢業生個人自我鑒定24
在大學期間，我(wo)就(jiu)讀的專業是商(shang)務日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)，我(wo)主修的課程(cheng)有綜合日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)、日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)會話、日(ri)(ri)(ri)(ri)本國概況、日(ri)(ri)(ri)(ri)本文化、日(ri)(ri)(ri)(ri)本文學選(xuan)(xuan)讀、商(shang)務日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)讀解、日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)視聽、日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)語(yu)(yu)法、日(ri)(ri)(ri)(ri)本電影賞析(xi)、商(shang)務日(ri)(ri)(ri)(ri)語(yu)(yu)會話、英(ying)語(yu)(yu)和(he)校內選(xuan)(xuan)修課等。
在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)上，端(duan)正了(le)(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)態(tai)度(du)，努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)改正自(zi)己有(you)(you)(you)缺點的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)，同(tong)時，向(xiang)老師(shi)和同(tong)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習(xi)到一些有(you)(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，不斷改進自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)方(fang)法(fa)，提高(gao)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)效率。在(zai)校期間，也參加(jia)過很多次的(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)，專業能力(li)等(deng)(deng)級測(ce)試(shi)(shi)、計算(suan)機等(deng)(deng)級考(kao)試(shi)(shi)、大學(xue)(xue)(xue)英語(yu)四(si)六(liu)級考(kao)試(shi)(shi)等(deng)(deng)，通過考(kao)試(shi)(shi)，使我更(geng)加(jia)明白(bai)了(le)(le)自(zi)己哪些地(di)方(fang)不足，也發現了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)存在(zai)的(de)(de)(de)(de)新問題，這讓我在(zai)以(yi)后的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)中(zhong)會更(geng)有(you)(you)(you)目的(de)(de)(de)(de)性，可(ke)以(yi)有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)放矢的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。
在思(si)想上(shang)，樹立了科(ke)學的世(shi)界(jie)觀(guan)，人生(sheng)觀(guan)，價值觀(guan)。努力培(pei)養了實事求(qiu)是，嚴(yan)謹學習，獨立思(si)考(kao)和勇于(yu)創新的開拓精神。熱愛祖國，熱愛人民，上(shang)進心強。努力在學習和平(ping)常的生(sheng)活(huo)上(shang)能做(zuo)到自(zi)律、自(zi)學、自(zi)省。因此始終能保(bao)持(chi)一種積極向上(shang)生(sheng)活(huo)的態(tai)度。
大(da)學(xue)是成(cheng)長、成(cheng)才的(de)(de)(de)(de)(de)舞臺(tai)，利(li)用(yong)這段美好時光，我(wo)認(ren)真計劃(hua)，踏實生活(huo)(huo)。在(zai)大(da)學(xue)期間(jian)，我(wo)一直(zhi)在(zai)從事著各種工作，在(zai)不斷(duan)的(de)(de)(de)(de)(de)嘗試著各樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)生活(huo)(huo)。大(da)四(si)的(de)(de)(de)(de)(de)實習鍛(duan)煉，暑期社(she)會實踐和(he)三下鄉體(ti)驗(yan)，學(xue)習期間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)多種兼職實踐，都(dou)給我(wo)難忘的(de)(de)(de)(de)(de)記憶，深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)教育，豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)美好的(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。而這些美好的(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)都(dou)來于(yu)我(wo)不斷(duan)成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)思想、認(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)態度、滿腔的(de)(de)(de)(de)(de)熱情(qing)、無限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)期待、真誠待人、團結集體(ti)、樂于(yu)奉(feng)獻。
對(dui)于一名大四畢業(ye)生來(lai)說，離開校園踏入社會就(jiu)是人生的(de)(de)一個新(xin)旅(lv)程，走(zou)好(hao)這段人生新(xin)旅(lv)程的(de)(de)第(di)一步也非常重(zhong)要。通(tong)過對(dui)這四年的(de)(de)總(zong)結，我(wo)對(dui)自(zi)己有(you)了一個更加(jia)系統地客(ke)觀地認識，在以后的(de)(de)求職路上(shang)我(wo)會更加(jia)明確自(zi)己的(de)(de)職業(ye)目(mu)標，以全新(xin)的(de)(de)面貌(mao)面向社會、迎接(jie)未來(lai)，邁好(hao)人生新(xin)旅(lv)程的(de)(de)第(di)一步。
大學畢業生個人自我鑒定25
大學(xue)(xue)，是夢開始(shi)的地方;為(wei)了(le)不使這個夢在畢業時落空：那我們就(jiu)要用(yong)一種認終為(wei)始(shi)的心態(tai)去(qu)規劃與(yu)度過大學(xue)(xue)生活。大學(xue)(xue)也是我們人生中最集中的能(neng)夠揚(yang)長避短的時期，早能(neng)夠盡情(qing)折騰的時期，所以(yi)如果誰的大學(xue)(xue)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞了(le)，平平淡淡了(le)，那他就(jiu)沒(mei)有真正的理解大學(xue)(xue)的含(han)義與(yu)作用(yong)。因(yin)為(wei)一旦失去(qu)青春的激(ji)情(qing)，便永久也找不到了(le)，所以(yi)大學(xue)(xue)必須要且行且惜!
大一是大學(xue)的開端，是影響(xiang)大學(xue)其(qi)他三(san)年的重要(yao)(yao)(yao)一年，所(suo)以(yi)這(zhe)進(jin)入大學(xue)的第一步要(yao)(yao)(yao)走(zou)好，這(zhe)樣才能(neng)夠為(wei)(wei)(wei)其(qi)他的三(san)年打(da)下基礎，我時刻(ke)堅信(xin)只(zhi)要(yao)(yao)(yao)做到了步步為(wei)(wei)(wei)營，就能(neng)步步升高，就能(neng)步步為(wei)(wei)(wei)贏。一切只(zhi)因“當(dang)夢想(xiang)揚(yang)帆起(qi)航!
不如大學(xue)，是(shi)(shi)我(wo)們人生(sheng)的(de)(de)另一個新(xin)起點(dian)，是(shi)(shi)真正好處的(de)(de)大學(xue)，是(shi)(shi)每個幸(xing)運的(de)(de)大學(xue)生(sheng)生(sheng)命中最重要的(de)(de)旅程，這一路由三個寬闊的(de)(de)臺(tai)階和無數的(de)(de)細磚(zhuan)碎瓦組(zu)成我(wo)們年輕的(de)(de)凜冽和青春歲月!然而(er)，該怎樣(yang)應對大學(xue)的(de)(de)第一個臺(tai)階。大一是(shi)(shi)此刻每個剛進入大學(xue)的(de)(de)同(tong)學(xue)所(suo)(suo)思考的(de)(de)，所(suo)(suo)悵(chang)惘的(de)(de)。
大一，是(shi)開(kai)始(shi)的良端，也(ye)是(shi)完(wan)結的預兆。大一和我們的許多境(jing)遇(yu)一樣，只(zhi)有一次，而這個開(kai)始(shi)是(shi)有著制勝的影響甚至決定(ding)好處!
大學和中學有(you)著本質的(de)區(qu)別，在那(nei)里，你(ni)會發現(xian)，你(ni)更(geng)自由了(le)，更(geng)有(you)主宰權了(le)，完(wan)全掌(zhang)控著自己(ji)的(de)生(sheng)活!也(ye)因(yin)為(wei)如(ru)此(ci)，我們更(geng)容易(yi)迷茫(mang)，更(geng)容易(yi)失(shi)去方向，有(you)時(shi)候都不(bu)明白(bai)自己(ji)到底追求的(de)是什么
人(ren)生目標(biao)(biao)(biao)是(shi)人(ren)生道路的航標(biao)(biao)(biao)，是(shi)人(ren)生前進的動力。在自(zi)我(wo)(wo)迷失一段時間以(yi)后，我(wo)(wo)通(tong)(tong)過與高(gao)年級同學(xue)(xue)的交流以(yi)及(ji)與老(lao)師的溝通(tong)(tong)，初(chu)步確立了我(wo)(wo)的大(da)學(xue)(xue)奮(fen)斗目標(biao)(biao)(biao)：全(quan)面發展(zhan)。我(wo)(wo)決定(ding)通(tong)(tong)過大(da)學(xue)(xue)三(san)年的學(xue)(xue)習成(cheng)為思想覺悟高(gao)，心理(li)素(su)質好，專業技(ji)術(shu)精，工作潛力強的復合型人(ren)才。這也是(shi)新世紀對大(da)學(xue)(xue)生的要求。
確(que)立了(le)目標，我們學(xue)生重(zhong)新獲得了(le)源(yuan)源(yuan)不斷的動力(li)。因為對英(ying)語(yu)很感(gan)興(xing)趣(qu)，我便以英(ying)語(yu)為突破口，為提高英(ying)語(yu)口語(yu)潛力(li)，我改掉了(le)睡懶覺(jue)的壞(huai)習慣，每一天早(zao)上在(zai)校園(yuan)(yuan)里大聲(sheng)地(di)朗誦英(ying)語(yu)，用”瘋狂“英(ying)語(yu)問候(hou)校園(yuan)(yuan)的一草一木。通過努力(li)，學(xue)習成績(ji)開始逐步提高。
大學生(sheng)活是(shi)漫(man)漫(man)人生(sheng)路的(de)(de)(de)(de)(de)一個階段，也是(shi)人生(sheng)之歌(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)一個樂章。這段路即使(shi)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)漫(man)長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)，這個樂章既可能是(shi)優美動聽的(de)(de)(de)(de)(de)，也可能是(shi)遺憾苦澀的(de)(de)(de)(de)(de)。雖然，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)大學生(sheng)活才剛剛開始，但(dan)我(wo)相信它會(hui)是(shi)充滿快樂的(de)(de)(de)(de)(de)。
最后，我在那里拜祝大家共(gong)同(tong)努力(li)，共(gong)同(tong)進步，多多積累經驗，讓自(zi)己能走好(hao)以(yi)后的路。
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