教師節慶祝活動方案
一、教師節簡介
教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)，旨在肯定教(jiao)師(shi)(shi)為教(jiao)育事業所做的貢(gong)獻。在中國近現代史上，多次以不同的日期作(zuo)為過(guo)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)。直至1985年(nian)，第六屆全(quan)國人大常委會第九次會議(yi)通過(guo)了國務院關(guan)于建立教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)的議(yi)案，才真正確定了1985年(nian)9月(yue)10日為中國第一個教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)(jie)。
二、活動方案的格式
1、活動標題
2、活動時(shi)間(jian)、地點
3、活動的目的及意義
4、活(huo)動參加人(ren)員(yuan)，具(ju)體負責組織人(ren)員(yuan)
5、活動內(nei)容概述
6、活動過程
7、活動對象意見(jian)(如社區意見(jian)等)
8、結果與討論
9、結論與建議
三、教師節慶祝活動方案（精選50篇）
為(wei)(wei)確保活(huo)(huo)動(dong)順利開展，通常需要預先制定一份完整的活(huo)(huo)動(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)，活(huo)(huo)動(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)是闡明(ming)活(huo)(huo)動(dong)時間，地點(dian)，目(mu)的，預期效(xiao)果，預算及活(huo)(huo)動(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)法等的企劃(hua)案(an)(an)。那么你有了解過活(huo)(huo)動(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)嗎？下(xia)面是小編為(wei)(wei)大家(jia)整理的教(jiao)師節慶祝(zhu)活(huo)(huo)動(dong)方(fang)(fang)(fang)(fang)案(an)(an)（精選(xuan)50篇），希望能(neng)夠幫(bang)助(zhu)到大家(jia)。
教師節慶祝活動方案1
一、活動主題
歲月如歌，感(gan)念(nian)師恩
二、活動目的
在(zai)一(yi)年一(yi)度的(de)教師(shi)(shi)節即將(jiang)來(lai)臨之(zhi)際(ji)，號召學生寫(xie)下最美的(de)文字獻給最尊敬的(de)老(lao)師(shi)(shi)，讓每個學生由(you)衷的(de)寫(xie)下對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)感(gan)恩之(zhi)情，并(bing)在(zai)本次(ci)活動(dong)中(zhong)去感(gan)受教師(shi)(shi)默(mo)默(mo)耕耘、無私奉(feng)獻的(de)精神(shen)，由(you)衷地(di)向(xiang)老(lao)師(shi)(shi)表示敬意(yi)，感(gan)謝老(lao)師(shi)(shi)的(de)辛勤工作(zuo)，并(bing)通過實(shi)際(ji)行(xing)動(dong)表達對(dui)老(lao)師(shi)(shi)的(de)敬意(yi)勞動(dong)。使整個高職院到處(chu)洋溢著(zhu)溫馨的(de)氣氛。
三、主辦部門
院文學社
四、活動對象
XX大學所有在校(xiao)學生
五、活動工夫
20xx年9月10日(ri)教師節
六、活動內容
1、條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈(zeng)寫祝愿
2、祝愿傳遞：
讓(rang)同學們把在(zai)祝愿的(de)話語(yu)、思(si)念之(zhi)意(yi)、感激之(zhi)情(qing)寫在(zai)不同顏色的(de)卡紙上，并(bing)粘貼于祝愿墻上。由文學社(she)或參加活動的(de)學生貼在(zai)祝愿墻上。
3、征集寫關于老師(shi)的(de)文(wen)章，評比出最(zui)美(mei)的(de)文(wen)字(zi)，頒(ban)發證書(shu)。
4、宣傳號召：
a、給老師發一(yi)(yi)封慶祝教師節(jie)的(de)電子郵件(jian)或寫一(yi)(yi)封表(biao)露感(gan)激之(zhi)情(qing)的(de)感(gan)謝信，并附上一(yi)(yi)份自己本(ben)學期的(de)奮斗目(mu)標(biao)。
b、號召自己(ji)制(zhi)作賀卡，讓每位同學寫上(shang)深(shen)情的問候和祝(zhu)愿的話語，獻(xian)給每位教師。
c、各種日常寫作指導，教(jiao)您怎樣寫范文見到老師時(shi)送(song)上(shang)一(yi)聲親熱的問候；
d、讓老師看到祝(zhu)教(jiao)師節快樂的話；
e、以全班同學的名(ming)議，給老師(shi)獻上一支鮮花
f、給教官買一(yi)包潤喉糖，讓教官保護好嗓(sang)子。
七、活動安排
9月7日，文(wen)學社(she)社(she)長團擬定“歲月如(ru)歌，感念(nian)師恩”主題活(huo)動(dong)(dong)”的工(gong)作部(bu)署。由文(wen)學社(she)組織部(bu)負責活(huo)動(dong)(dong)所需要的物資；編輯部(bu)負責整理、書寫及校對相關材料(liao)工(gong)作。
9月10日，文學社宣傳(chuan)部推出了“慶祝教師節”的大(da)型海(hai)報，其海(hai)報內容(rong)豐富多彩，能良好地起(qi)到宣傳(chuan)作用。并懸掛簽(qian)名祝愿(yuan)條幅。
對文(wen)學社成(cheng)員進行排崗，堅守在條幅懸掛現場和祝愿墻現場。
此外(wai)，由(you)文(wen)(wen)學社(she)組織部(bu)組織攝影(ying)記者，全(quan)面記錄了(le)教師(shi)節的(de)活(huo)動情況(kuang)，并且有部(bu)分成員與教師(shi)們(men)合(he)影(ying)留念。文(wen)(wen)學社(she)編輯部(bu)正(zheng)在籌(chou)劃新一期的(de)宣傳(chuan)材料(liao)，9月底將全(quan)面報導教師(shi)節的(de)詳細活(huo)動。
八、所需物品及安排
祝愿墻海報一張(zhang)（文(wen)學社組織部安排）
簽名條幅（提交院經(jing)費審批）
內容格式：歲月如歌，感念師恩，
將最美的(de)文字(zi)獻(xian)給最尊敬(jing)的(de)老師(shi)，老師(shi)，您辛苦了！
——院文學社宣
電腦及其宣傳視頻（文學社組織(zhi)部安排）
登記(ji)統(tong)計材料（文學社(she)組織部(bu)安排）
桌椅安(an)排(pai)（2-3個桌子，四個凳子）
彩色卡紙（文學社(she)組(zu)織部安排）
九、活動總結
由某(mou)大(da)學(xue)高職(zhi)院文(wen)學(xue)社(she)組(zu)織(zhi)部對此活動進行書面總結(jie)，文(wen)學(xue)社(she)新聞部寫出相(xiang)關報(bao)道(dao)并將總結(jie)報(bao)告(gao)提交文(wen)學(xue)社(she)備案。
十、未盡事宜，另行安排
教師節慶祝活動方案2
一、活動目的
今(jin)年(nian)的(de)9月10日是我國的(de)第xx個教(jiao)師(shi)(shi)節，為發揚尊師(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)傳(chuan)統，讓學(xue)生學(xue)會感恩老師(shi)(shi)的(de)愛心、勞動和(he)教(jiao)誨。同時(shi)，希望(wang)通過這次活動加(jia)強(qiang)師(shi)(shi)生交流(liu)、家校溝通，增進師(shi)(shi)生、家長三(san)者(zhe)的(de)感情。
二、活動主題
我愛我師。
三、活動時間
xx月xx日——xx月xx日。
四、活動內容
（一）“我心中(zhong)的老師”主題創作(zuo)活動。
1、活動說(shuo)明(ming)：同學們利(li)用美術課或(huo)者課余時間給(gei)自(zi)己(ji)敬愛的(de)老師畫(hua)上(shang)一幅圖畫(hua)，然后(hou)寫上(shang)自(zi)己(ji)對(dui)這(zhe)位老師的(de)真情實(shi)感(gan)。班主(zhu)任(ren)收起最(zui)(zui)好的(de)十幅作(zuo)品(pin)，并寫上(shang)自(zi)己(ji)對(dui)該學生的(de)感(gan)受，由學生帶回家給(gei)家長加上(shang)評語(yu)。最(zui)(zui)后(hou)交到大隊輔導員(yuan)處讓大隊輔導員(yuan)挑(tiao)選(xuan)最(zui)(zui)優秀的(de)作(zuo)品(pin)于中(zhong)午廣播(bo)上(shang)宣讀。
2、本活動(dong)獎勵辦法：被選中宣(xuan)(xuan)讀的作品每幅在(zai)班風中加(jia)五分，宣(xuan)(xuan)讀完后(hou)張(zhang)貼在(zai)學校(xiao)門口的心愿墻(qiang)上(shang)對全校(xiao)師生、家長欣賞。
3、溫馨提示(shi)：本活動(dong)為9月7日——10日，請每(mei)班(ban)的班(ban)主任(ren)收集全班(ban)四分之三以上的學生作品裝訂成冊，于9月16日下午(wu)的尊師(shi)墻(qiang)報評比時(shi)一并評分。
（二(er)）“我(wo)愛我(wo)師”主題班會(hui)活動。
1、活動說明：班(ban)主作利用9月8日(ri)下午第三節中(zhong)隊課開展一(yi)次中(zhong)隊活動。請(qing)班(ban)主任組(zu)織(zhi)好活動細節。
2、溫馨提示：請(qing)班主任開展(zhan)好本(ben)活動，可以適(shi)當參考網(wang)上資料。
（三）尊(zun)師板報、我心中的老(lao)師作畫作品評(ping)比。
1、活(huo)動說明：結合(he)學校(xiao)一月一主(zhu)題的(de)活(huo)動要求，擬(ni)定(ding)9月的(de)板報主(zhu)題為尊(zun)師重教。請班科任(ren)利用9月11日(ri)～16日(ri)的(de)時間組(zu)織好同學開展本次活(huo)動，評(ping)比時間暫定(ding)在16日(ri)下(xia)午工會活(huo)動前。
2、本(ben)活動獎勵辦法：尊師板報占(zhan)總(zong)分70%，作(zuo)畫作(zuo)品占(zhan)30%。全校分高(gao)、低(di)年(nian)級兩個組(zu)別，一、二、三年(nian)級為低(di)年(nian)組(zu)，四、五、六年(nian)級為高(gao)年(nian)組(zu)，每組(zu)分別設一等(deng)獎1名，二等(deng)獎1名，三等(deng)獎2名。
（四(si)）教(jiao)師節慶祝晚會。
活(huo)動說(shuo)明(ming)：本(ben)次活(huo)動聯合工會擬定于(yu)9月(yue)11日(ri)晚（周五）在學校舞蹈室進(jin)行，屆時邀請村委、教指中心領導參加。
教師節慶祝活動方案3
20XX年9月(yue)10日是我(wo)國第XX個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節，為了充(chong)分展(zhan)示我(wo)校教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)良(liang)(liang)好的(de)精神風(feng)貌(mao)，進(jin)一步推(tui)進(jin)師(shi)(shi)(shi)(shi)德建設。為了營造(zao)尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)的(de)氛圍，弘揚尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)的(de)良(liang)(liang)好風(feng)尚，學(xue)校將組織開展(zhan)主題(ti)為“立教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)形象，展(zhan)師(shi)(shi)(shi)(shi)德風(feng)采”的(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)慶祝暨表(biao)彰活動(dong)。以(yi)激(ji)勵(li)廣大教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和教(jiao)育工(gong)作者熱愛教(jiao)育事(shi)(shi)業，積極進(jin)取，開拓創新，推(tui)動(dong)學(xue)校各(ge)項(xiang)事(shi)(shi)業的(de)全面發展(zhan)。
一、活動時間
20XX年9月10日(ri)
二、活動內容
（一）表彰優秀活動
1、活動時(shi)間：9月10日下(xia)午(wu)例(li)會
2、活動地點：本部五樓電教室
3、參與(yu)人員：全體教(jiao)師(shi)
4、活動程序：
（1）宣布本期主講老師及星(xing)級教師名單，并頒發獎(jiang)狀。
（2）表彰區師德標兵，并頒發獎狀。
（二）團隊風采展示活(huo)動
本期(qi)由于學校部(bu)分年級、學科組(zu)老師有很大變(bian)動(dong)，為了(le)盡(jin)快凝聚學校教師團隊(dui)，充分展示各團隊(dui)風(feng)采，特由工會組(zu)織(zhi)開展亮團隊(dui)風(feng)采活動(dong)：
1、展示(shi)時間：9月(yue)10日(ri)下(xia)午(wu)4：30-5：40
2、展示(shi)地點：電教室
3、展示內容：
（1）一張團隊合影；
（2）一句團隊口號；
（3）一個團隊精(jing)神展示的小節(jie)目（3-5分鐘）。
4、分(fen)組(zu)(zu)情況：本部按二、三、四(si)、五、六年級組(zu)(zu)、英語組(zu)(zu)、美(mei)寫組(zu)(zu)、音樂組(zu)(zu)、體(ti)育組(zu)(zu)、科信組(zu)(zu)（科學組(zu)(zu)、信息組(zu)(zu)合并）、教服組(zu)(zu)、行政(zheng)組(zu)(zu)分(fen)別展示(shi)。
5、展示要求：
（1）“三個一”要能充(chong)分展示教師良(liang)好形象，體現積極向上的團(tuan)隊精神。
（2）各組表演(yan)形式自定(ding)，表演(yan)服裝相對統一。
6、獎勵設置：
（1）參與獎
（2）設置最佳創意獎(jiang)、最佳人氣獎(jiang)、最佳表(biao)現獎(jiang)、最佳團隊風(feng)采(cai)獎(jiang)。
（三）集體聚餐活(huo)動(dong)
1、活動時(shi)間：9月10日下午6:00
2、活(huo)動地點：（待(dai)定）
3、參(can)與人員(yuan)：小學全(quan)體教職員(yuan)工及退(tui)休教師(shi)（考慮到(dao)安全(quan)問題，退(tui)休教師(shi)的(de)聚餐活動定于(yu)9月10日(ri)中午12:00舉行，地點不變。）
三、活動準備
1、營造尊(zun)師重(zhong)教氛(fen)圍(wei)：在校園懸掛慶祝教師節的(de)(de)橫幅、標語，營造教師節氛(fen)圍(wei)；利(li)用(yong)升旗儀式，對學生進(jin)行尊(zun)敬師長的(de)(de)宣傳(chuan)；發送(song)短信(xin)，對家長進(jin)行尊(zun)師重(zhong)教的(de)(de)宣傳(chuan)。
2、開好(hao)工會(hui)組長會(hui)議(yi)：9月(yue)3日下(xia)午召(zhao)開全體(ti)工會(hui)委員(yuan)、工會(hui)組長會(hui)議(yi)，布置相關工作。
3、本次表彰優秀(xiu)活(huo)動由(you)黨支部(bu)負(fu)責，團(tuan)隊風采展(zhan)示的相(xiang)關準備(bei)由(you)各(ge)工會組長負(fu)責，團(tuan)隊風采展(zhan)示現場和集體(ti)聚(ju)餐活(huo)動由(you)工會負(fu)責組織，學校(xiao)其他各(ge)部(bu)門協作。
4、工會負(fu)責準備好各獎項(xiang)的獎狀、獎品(pin)。
教師節慶祝活動方案4
一、活動目的
在第XX個教師節來臨之際，通過組織學(xue)生開展一系列親(qin)力親(qin)為的體驗活動(dong)，讓每個學(xue)生了解(jie)教師工(gong)作的辛(xin)苦(ku)，感(gan)(gan)受(shou)教師默默耕(geng)耘、無私奉獻的精神，感(gan)(gan)謝老師的辛(xin)勤工(gong)作，表達對老師的敬愛之情(qing)，同時也讓老師感(gan)(gan)受(shou)到職業的光榮與幸(xing)福。
二、活動主題
感謝(xie)師恩，愛在(zai)我心
三、活動時間
20xx年(nian)9月10日早(zao)上7：50整隊，8：00-8：40活動
四、活動對象
全校師生員工
五、活動地點
大操(cao)場（學生按升旗儀(yi)式隊伍站(zhan)(zhan)好，教師(shi)按年級(ji)組站(zhan)(zhan)在主(zhu)席臺的北(bei)面）
六、活動準備
1、召(zhao)開大隊(dui)(dui)委、中隊(dui)(dui)委會(hui)議，向隊(dui)(dui)干部宣(xuan)傳活動(dong)的目的，明確各項(xiang)要求。
2、各班利用晨會(hui)、隊會(hui)向全體學生做好(hao)宣(xuan)傳工作(zuo)，要(yao)求(qiu)學生利用課余(yu)時間積極做好(hao)準備。
（1）交一份最(zui)好的作業。
（2）自制一份賀卡(ka)。（每班于9月(yue)9日上(shang)午上(shang)交(jiao)三份送交(jiao)大隊部參加(jia)評選）
（3）給老師一天最好(hao)的(de)表現。
（4）向見到的每一(yi)位老師問好(hao)。
（5）向老師說心里話的征(zheng)文(wen)比(bi)賽。（四-六年(nian)級，每班于9日上午(wu)上交3到(dao)5篇到(dao)大隊部參加評比(bi)。內容(rong)可以是(shi)：記(ji)敘師生之間(jian)的故事；印象(xiang)最深的老師……）
（6）出一期慶祝教師節的專題板(ban)報(bao)。
七、大隊主題會活動過程
出旗（敬(jing)禮(li)、禮(li)畢）唱隊歌
1、校長節(jie)日(ri)致辭；
2、教師代表發言(yan)；
3、少(shao)先隊(dui)員(yuan)代表發言；
4、向老(lao)師獻花；
5、表(biao)彰(zhang)賀卡、征文獲獎者并(bing)頒獎；
呼號、退旗（敬禮、禮畢）；
宣布活動結(jie)束，有秩序地退場。
教師節慶祝活動方案5
在教師(shi)(shi)(shi)節(jie)即將來(lai)臨之際，我校開展下列系列活動(dong)，慶(qing)祝教師(shi)(shi)(shi)自己(ji)的(de)節(jie)日，通過(guo)師(shi)(shi)(shi)生互動(dong)，營(ying)造一(yi)種(zhong)尊師(shi)(shi)(shi)助(zhu)教的(de)氛(fen)圍。具體活動(dong)安排如下：
一、宣傳櫥窗
“夕(xi)陽紅”為主題宣傳在(zai)職(zhi)老教師先進事跡，展(zhan)示他(ta)們的工作實績，展(zhan)現(xian)他(ta)們平凡、樂于奉(feng)獻、艱(jian)苦(ku)奮斗的楊中精(jing)神，用他(ta)們的精(jing)神來(lai)教育和感化新青年教師。
宣傳標語：三幅(fu)。
初二年(nian)級、初三(san)年(nian)級出(chu)一(yi)期宣(xuan)傳(chuan)畫報(bao)，各班級出(chu)一(yi)期板報(bao)。
二、9月10日早，舉行一次特殊的教師節升旗儀式。
內容包括：
1、各班代表在校(xiao)門口迎接教(jiao)師(shi)入校(xiao)，給教(jiao)師(shi)以節日的祝(zhu)福；并獻花。
負責人：各年級主任(ren)
2、7：15，全校師生在操場，由(you)高一新(xin)生升國旗；
3、高一新生詩歌(ge)朗(lang)誦；
4、表(biao)彰骨干教師等。
三、“老師、您辛苦了”征文比賽
每(mei)一年級在9月12日前上報優(you)秀作文，每(mei)班兩篇，體裁不限，內容符合主題。文章不少于(yu)800字，詩歌不少于(yu)20行。統一用材料(liao)紙。
四、老教師座談會
9月6日(ri)在小(xiao)會議室(shi)舉(ju)行老教師座談(tan)會。
五、詩歌朗誦
每年級出兩名教師(shi)，比賽時間(jian)9月8日晚7：10，地點階梯教室。
六、新教師拜師會
9月7日7：10分在階梯(ti)教(jiao)室舉行新教(jiao)師拜師會。
七、退休教師座談會
9月8日(ri)下午四點在三樓(lou)小(xiao)會議(yi)室舉行(xing)。
八、教師卡拉ok比賽
9月9日下午(wu)四(si)點在演播(bo)廳舉行，每年(nian)級(ji)上報(bao)三名選手，教勤兩名。
九、教師舞會
9月9日晚7點(dian)20分在演播廳舉行。
教師節慶祝活動方案6
一、活動思想
今年9月10日是我國第xx個(ge)教(jiao)師(shi)節，為(wei)發揚光(guang)大(da)尊(zun)師(shi)重(zhong)教(jiao)傳(chuan)統，進(jin)一步推進(jin)師(shi)德(de)建設，弘揚尊(zun)師(shi)重(zhong)教(jiao)的良好風(feng)尚，激勵廣大(da)教(jiao)師(shi)熱愛教(jiao)育事業，開(kai)展主題為(wei)“學會感(gan)恩師(shi)生(sheng)同樂”系列活(huo)動(dong)。同時通過這次活(huo)動(dong)加強師(shi)生(sheng)交(jiao)流，增進(jin)師(shi)生(sheng)感(gan)情，改善師(shi)生(sheng)關系。
二、活動時間
20xx年9月1日至10日（教師節前一周）
三、活動內容
金秋9月，教師(shi)節踏著輕(qing)盈的步(bu)(bu)子緩緩而(er)來，今年9月10日是(shi)全國(guo)第XX個(ge)教師(shi)節。老(lao)師(shi)，是(shi)最(zui)(zui)值(zhi)得我們尊(zun)重和感恩的人。他(ta)們時刻情系(xi)祖國(guo)未來，心(xin)聯(lian)學(xue)(xue)子之心(xin)。教師(shi)節到了，學(xue)(xue)生以何種方式(shi)來慶祝這(zhe)個(ge)節日才(cai)更有意義呢？其實同學(xue)(xue)們的一句問候(hou)、一份心(xin)意、一次進步(bu)(bu)就是(shi)給老(lao)師(shi)最(zui)(zui)好的禮物，在教師(shi)節來臨之際，學(xue)(xue)校(xiao)建議各班按(an)以下幾種方式(shi)祝賀：
1、9月2日清晨組織全體同學參(can)加升旗(qi)儀式以及頌揚教(jiao)師的國旗(qi)下(xia)講話。（由五年(nian)級負責(ze)）
2、一(yi)至(zhi)(zhi)三年級(ji)統(tong)一(yi)組織(zhi)制作(zuo)賀卡，四(si)至(zhi)(zhi)五年級(ji)完成手抄報，讓(rang)每(mei)位同(tong)學寫上深(shen)情的問(wen)候和祝福的話語，獻給每(mei)位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上(shang)(shang)見到老(lao)師時送(song)上(shang)(shang)一(yi)聲(sheng)親切的(de)問候。
5、當(dang)老師走進教室時，能看(kan)到黑(hei)板上寫(xie)的祝教師節快樂的話。
6、給老師(shi)寫一段表(biao)露感激之情(qing)的祝福(fu)語，或(huo)者(zhe)發一封慶祝教師(shi)節的電子郵(you)件、短信(xin)或(huo)者(zhe)感謝信(xin)。
7、全校開展(zhan)“看，這是我(wo)的(de)老師”繪畫活動，并可(ke)以寫一句感謝(xie)教師的(de)話。
8、以班級為(wei)單位(wei)，進行(xing)為(wei)期一周的紅(hong)領巾廣(guang)播(bo)(bo)站播(bo)(bo)放廣(guang)播(bo)(bo)，題目：“老(lao)師，我(wo)的愛對(dui)你(ni)說……”。
四、活動要求（各項活動上交作品要注明作者姓名班別，9月6日下午2點前交）
1、祝(zhu)福語征(zheng)集(ji)比賽：祝(zhu)福語可以(yi)是一(yi)(yi)(yi)句祝(zhu)愿、一(yi)(yi)(yi)聲問候，還(huan)可以(yi)是一(yi)(yi)(yi)段感想，或俏皮或真摯。50字以(yi)內。班長統(tong)一(yi)(yi)(yi)收齊全班每位(wei)同學的祝(zhu)福語，評選出3—5份優秀作品上交到隊委，由隊委進(jin)行全校統(tong)一(yi)(yi)(yi)評獎(jiang)，優秀祝(zhu)福語將在學校宣傳欄集(ji)中展(zhan)示。
2、教(jiao)師形(xing)象漫畫創作或自由創作比賽：——“看，這是(shi)我的老(lao)師”。
捕捉身邊教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學中的(de)(de)片斷，通過漫畫形式(shi)表現教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)敬業愛(ai)崗、愛(ai)護(hu)學生等優(you)秀品質。漫畫人(ren)物可(ke)(ke)(ke)以是(shi)(shi)本(ben)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，也(ye)可(ke)(ke)(ke)以是(shi)(shi)心(xin)中的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)形象，形式(shi)可(ke)(ke)(ke)以是(shi)(shi)一(yi)幅(fu)或一(yi)組故事完(wan)整的(de)(de)連環畫。也(ye)可(ke)(ke)(ke)以是(shi)(shi)手抄報、賀卡制(zhi)作(zuo)(zuo)、作(zuo)(zuo)文（可(ke)(ke)(ke)以是(shi)(shi)書信、詩歌等）或者毛(mao)筆對(dui)聯(lian)等。紙張規格不能小于A4紙，每班推選上(shang)交3—5份(fen)，學校(xiao)(xiao)將進行評獎，優(you)秀作(zuo)(zuo)品將在學校(xiao)(xiao)進行展覽。
各班(ban)要認(ren)真(zhen)發動(dong)，積極準備(bei)，保證活動(dong)效果。以(yi)上作品以(yi)班(ban)為單(dan)位，由班(ban)長收齊(qi)于9月(yue)6日下午(wu)2點前交到(dao)隊室(shi)，思(si)想匯報專題(ti)希(xi)望同學們熱烈參加。接(jie)到(dao)通知后(hou)，立即行動(dong)起來，盡快傳達對老師的心意(yi)。
教師節慶祝活動方案7
為了迎接教師(shi)節(jie)，xxx中學團(tuan)委、德育處決定組(zu)織開展以“師(shi)恩情深，感謝(xie)有您！”為主題(ti)的教師(shi)節(jie)感恩活動(dong)。
一、活動目的
本次活動倡(chang)議學(xue)生(sheng)用樸(pu)素的(de)行動、自由多樣的(de)形式表達對老師(shi)的(de)真情(qing)和感(gan)謝，發揚尊師(shi)重教光榮(rong)傳統，使學(xue)生(sheng)學(xue)會向師(shi)長(chang)感(gan)恩(en)(en)(en)，感(gan)恩(en)(en)(en)老師(shi)的(de)愛心，感(gan)恩(en)(en)(en)老師(shi)的(de)勞動，感(gan)恩(en)(en)(en)老師(shi)的(de)教誨。同時通過這(zhe)次活動加強(qiang)師(shi)生(sheng)交流，增進師(shi)生(sheng)感(gan)情(qing)，構建(jian)更為和諧(xie)的(de)師(shi)生(sheng)關系。
二、活動主題：
“師恩情(qing)深(shen)，感謝有(you)您！”教師節感恩系(xi)列活(huo)動。
三、活動內容：
1、開展“愛要說出來(lai)”活(huo)動。要求在9月(yue)10日教師(shi)節當天，在上(shang)課(ke)時統一(yi)大聲(sheng)說“老(lao)(lao)師(shi)，您辛苦了，老(lao)(lao)師(shi)，我們愛您！”
2、開展“老(lao)師，我想對您(nin)(nin)說(shuo)(shuo)”活動(dong)。具體步驟如下：各班(ban)班(ban)長(chang)、團支書積(ji)極行動(dong)起來，深入(ru)到(dao)同學(xue)中間，廣泛收(shou)集(ji)節日同學(xue)們(men)最想對老(lao)師說(shuo)(shuo)的話(hua)(hua)，各班(ban)委用(yong)卡紙(zhi)設計教師節感(gan)恩(en)樹(shu)，上面有“師恩(en)情深，感(gan)謝(xie)有您(nin)(nin)”和“老(lao)師，我想對您(nin)(nin)說(shuo)(shuo)——”字樣，并與班(ban)主(zhu)任商議張貼于教室內（也可在(zai)(zai)教室后(hou)面的黑板畫出感(gan)恩(en)樹(shu)，并將紙(zhi)條(tiao)當樹(shu)葉貼上）9月9日晚自習后(hou)，各班(ban)級同學(xue)將想對老(lao)師說(shuo)(shuo)的話(hua)(hua)寫在(zai)(zai)各自設計的彩色紙(zhi)上，并將紙(zhi)條(tiao)當作樹(shu)葉貼在(zai)(zai)“感(gan)恩(en)樹(shu)”上。
3、“祝(zhu)福送恩師(shi)(shi)”活動。從(cong)9月10日，各班(ban)團支部(bu)、班(ban)委(wei)獨立組(zu)織開展以班(ban)級為單位的感(gan)恩教(jiao)師(shi)(shi)活動。要求(qiu)各班(ban)認真(zhen)發動、積(ji)極準備，號(hao)召學(xue)生(sheng)用(yong)樸素、多樣(yang)的形式表達(da)對(dui)老師(shi)(shi)最真(zhen)誠的感(gan)謝。提(ti)倡自己動手，鼓勵積(ji)極創新，但以表達(da)心意(yi)為主，反對(dui)鋪(pu)張浪費(fei)和相互攀比。
4、校園廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)站感恩教(jiao)師(shi)聯播(bo)(bo)(bo)活(huo)動。他在人生旅程(cheng)上為我(wo)點(dian)燃希(xi)望的(de)(de)(de)光芒，豐富我(wo)的(de)(de)(de)心靈增添(tian)我(wo)的(de)(de)(de)智慧，謝謝您！他用(yong)生命的(de)(de)(de)火(huo)炬照(zhao)亮了我(wo)前進的(de)(de)(de)道(dao)路，溫(wen)暖我(wo)的(de)(de)(de)寒心指明我(wo)的(de)(de)(de)人生，謝謝您！教(jiao)誨如(ru)春風，師(shi)恩似海深(shen)。在這20xx教(jiao)師(shi)節即將(jiang)到(dao)來的(de)(de)(de)時(shi)刻(ke)，莘莘學子將(jiang)用(yong)歌聲，用(yong)美(mei)文(wen)(wen)來表達對他的(de)(de)(de)深(shen)深(shen)愛意！廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)站教(jiao)師(shi)節特別活(huo)動——“送上一首歌，遞上一篇文(wen)(wen)采”，具體活(huo)動要求如(ru)下：各班可(ke)(ke)到(dao)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)站免(mian)費點(dian)歌曲(qu)，也可(ke)(ke)以寫點(dian)播(bo)(bo)(bo)信，贈送給(gei)喜愛的(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)；免(mian)費點(dian)播(bo)(bo)(bo)時(shi)間：周(zhou)一（9月(yue)10日(ri)）下午至(zhi)星期五下午廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)時(shi)間。廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)站本周(zhou)任何時(shi)段播(bo)(bo)(bo)放的(de)(de)(de)歌曲(qu)與感恩、感謝老(lao)(lao)師(shi)有(you)關(guan)。
5、開展“感(gan)恩(en)主題(ti)班(ban)會(hui)(hui)課”活動(dong)。在9月10日星期一(yi)召開教(jiao)師(shi)(shi)節主題(ti)班(ban)會(hui)(hui)，用(yong)意在于希望學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會(hui)(hui)感(gan)恩(en)，懂得老(lao)師(shi)(shi)的付(fu)出和辛苦，今后更加(jia)努力學(xue)(xue)習。要(yao)求：主題(ti)班(ban)會(hui)(hui)圍繞“感(gan)恩(en)”話題(ti)進(jin)行，全(quan)班(ban)學(xue)(xue)生為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)朗誦一(yi)首歌(ge)頌老(lao)師(shi)(shi)的詩歌(ge)、全(quan)班(ban)學(xue)(xue)生為(wei)老(lao)師(shi)(shi)唱(chang)一(yi)首歌(ge)。（詩歌(ge)和歌(ge)曲各班(ban)自選）。黑板(ban)上要(yao)寫(xie)明“‘師(shi)(shi)恩(en)情深，感(gan)謝有您！’教(jiao)師(shi)(shi)節主題(ti)班(ban)會(hui)(hui)”字樣(yang)。全(quan)體下班(ban)老(lao)師(shi)(shi)參加(jia)。
6、給老(lao)(lao)師提一條(tiao)建(jian)議(yi)活動：由學生自己以(yi)(yi)書面的(de)`方式(shi)給某某老(lao)(lao)師提一條(tiao)建(jian)議(yi)或者以(yi)(yi)“某某老(lao)(lao)師，我想對你說”為題，寫出對某某老(lao)(lao)師的(de)建(jian)議(yi)（學生可(ke)署名(ming)，也可(ke)不署名(ming)）。
7、給(gei)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)和教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)一個倡(chang)(chang)議(yi)活(huo)動。倡(chang)(chang)議(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)遵紀守法、勤奮苦讀、自立自強(qiang)。要求班長(chang)在(zai)主(zhu)題班會課上向全班同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)宣讀《教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節倡(chang)(chang)議(yi)書(shu)》。同(tong)時我們倡(chang)(chang)議(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)再(zai)次學(xue)(xue)(xue)(xue)習《中(zhong)小學(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職業(ye)道(dao)德(de)規(gui)范》，提高服(fu)(fu)務意(yi)識，形(xing)成“管理育(yu)人(ren)、教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)人(ren)、服(fu)(fu)務育(yu)人(ren)”的(de)新理念。倡(chang)(chang)議(yi)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)結對一名特殊學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)活(huo)動：對特殊學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)（經濟貧困的(de)家境貧寒學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、思想精神貧困的(de)留守學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、學(xue)(xue)(xue)(xue)習貧困的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習困難(nan)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)等）實施(shi)手拉手愛心(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工程。如一次談心(xin)、一次關心(xin)、一次輔導等。
教師節慶祝活動方案8
一、活動目標
1、在談話過(guo)程中引導幼兒學習主動進行交(jiao)談，使幼兒知(zhi)道(dao)9月10日是教(jiao)師節，并了解教(jiao)師的意(yi)義。
2、幼兒會用，“老(lao)(lao)師，您好！”“老(lao)(lao)師您辛苦了。”等語言表達對老(lao)(lao)師的愛。
3、教師提供紙(zhi)、筆等材料，引導幼兒根據自己的(de)生活印象，運用多種手段反(fan)映出(chu)教師工(gong)作的(de)簡單情節，促進幼兒創新能力的(de)發展。
4、讓幼(you)兒了解教師的勞動(dong)內容和工作態(tai)度，培養幼(you)兒尊敬老師的情感。
二、活動準備
1、活動周(zhou)播放教師節主題音(yin)樂。
2、幼(you)兒園(yuan)班(ban)內教師(shi)的(de)(de)照(zhao)片(pian)，布置“我(wo)們幼(you)兒園(yuan)的(de)(de)`老師(shi)”照(zhao)片(pian)展(zhan)，認(ren)識了(le)解(jie)老師(shi)的(de)(de)工作。
3、教(jiao)師初步了(le)解哪些幼兒(er)家長是(shi)教(jiao)師并收(shou)集(ji)她們的照片入(ru)園。
4、制作“幼兒(er)家長教師(shi)(shi)”照片展和幼兒(er)園“我們的老(lao)師(shi)(shi)”照片展。
三、活動過程
班級幼兒(er)學唱歌曲《每當我(wo)走過老師(shi)的窗前》。
各班開展主題教學活動《老師，您(nin)好》。
1、通(tong)過(guo)參觀“幼兒(er)家長(chang)教師(shi)(shi)”照片展和“我(wo)們的老(lao)師(shi)(shi)”照片展，幼兒(er)能用(yong)完整的語(yu)言回答教師(shi)(shi)提出的問題，使幼兒(er)初(chu)步了解幼兒(er)園教師(shi)(shi)的辛(xin)苦，激(ji)發幼兒(er)尊敬、熱愛她們的情(qing)感。
2、幼兒(er)根(gen)據經驗，簡單繪畫出教(jiao)師的(de)形象。從而(er)了(le)解(jie)教(jiao)師節的(de)意義。并(bing)把作品送給自己喜歡的(de)老師或(huo)者(zhe)是教(jiao)師的(de)家(jia)長。
教師節慶祝活動方案9
為(wei)進一(yi)步弘揚教(jiao)育(yu)工作(zuo)者的(de)時代精神，展(zhan)現新時期教(jiao)師(shi)的(de)師(shi)德風采，大(da)力促進教(jiao)育(yu)改革(ge)發(fa)展(zhan)。積極倡導(dao)尊師(shi)重教(jiao)的(de)社會風氣，增強廣大(da)教(jiao)師(shi)愛崗敬業、教(jiao)書育(yu)人(ren)的(de)積極性(xing)、主動(dong)性(xing)和創造(zao)性(xing)，讓廣大(da)教(jiao)師(shi)過(guo)一(yi)個(ge)有意義的(de)教(jiao)師(shi)節，現就教(jiao)師(shi)節慶祝(zhu)活動(dong)有關事項及(ji)工作(zuo)要求(qiu)安排如下：
一、指導思想
圍(wei)繞國(guo)家中(zhong)長期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革和發(fa)展規劃(hua)綱要和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)的(de)(de)(de)活(huo)動主(zhu)題(ti)，深入推進“社會尊(zun)(zun)師(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)回報社會”活(huo)動，進一步展示新時期(qi)人民教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)精神風貌，營造尊(zun)(zun)重(zhong)知識、尊(zun)(zun)重(zhong)人才、尊(zun)(zun)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)良好社會氛圍(wei)，進一步增強廣大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)光榮感、責(ze)任感和使命感，激發(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)愛(ai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)樂教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)和關愛(ai)學生的(de)(de)(de)熱情(qing)，為做人民滿(man)意的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、辦人民滿(man)意的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，建設人力資源強國(guo)做出新的(de)(de)(de)貢獻。
二、組織領導
組長：XXX。
副組長：XX，XXX。
組員：XXX、XXX、XX、XXX等。
三、活動內容
（一）開展“親愛的老(lao)師，我愛你！”發送活(huo)動
1、時間：X月X日(ri)。
2、活動對象：全校家(jia)長和學生。
3、責任部門(men)：校(xiao)長室(shi)、德育(yu)處、教(jiao)技室(shi)。
4、活動內容和形(xing)式(shi)：登陸學校網站(zhan)首頁，進入教(jiao)師節活動專題，然后提交對老(lao)師的祝(zhu)福(fu)。
（二）開(kai)展教師回報社會活動
1、時(shi)間：X月(yue)X日。
2、活動對象：全體(ti)教職工、學生及家(jia)長。
3、責任部門：校(xiao)長室、工會。
4、活動內容(rong)和形(xing)式
⑴進(jin)一(yi)步(bu)落實結對幫扶制度，通過舉(ju)行“一(yi)幫一(yi)”結對儀(yi)式(shi)、爭做德(de)育導師、每一(yi)位教師走進(jin)家庭家訪(fang)等活動，進(jin)一(yi)步(bu)了(le)解學生(sheng)、服務學生(sheng)、輔導學生(sheng)，為學生(sheng)家庭解決實際困難，促進(jin)學生(sheng)健康成長。
⑵走(zou)進社區服(fu)(fu)務居民(min)。聯(lian)系(xi)一(yi)個(ge)社區、組織不少于10名教師志愿者(zhe)開展做好(hao)事辦實事、舉辦公益(yi)講座等送文明(ming)、衛生、科技、教育等服(fu)(fu)務活(huo)動。
⑶走(zou)進校園服(fu)務(wu)學(xue)(xue)校。引導教職(zhi)工服(fu)務(wu)學(xue)(xue)校發展，主動投(tou)入(ru)學(xue)(xue)校發展建設(she)，組織教職(zhi)工立足本職(zhi)崗位，積(ji)極爭(zheng)創“工人先鋒號”，開展崗位競(jing)賽和提(ti)合理化(hua)建議(yi)等活(huo)動。
（三）教(jiao)師節送(song)祝福、獻鮮花活動
1、時(shi)間：X月X日。
2、活動對象：少(shao)先(xian)隊(dui)代(dai)表、全(quan)體教職工(gong)。
3、責(ze)任(ren)部門：校長室、德育處、少先隊。
4、活(huo)動內容和形式：X月X日早上，在校門口(kou)，學校少先隊員代(dai)表(biao)向進入校門的教工(gong)獻上一枝鮮花，并送上祝福賀卡。
四、活動要求
1、本著“隆重、熱(re)烈、簡樸、務實”的(de)原則，認真組織(zhi)好教師節期間(jian)各種慶祝(zhu)和宣傳活動。
2、積極營造教師(shi)(shi)和(he)學生間，教師(shi)(shi)和(he)家長間和(he)諧融洽的(de)(de)氛圍，進一步增強教師(shi)(shi)的(de)(de)歷史責任感和(he)使命感，立足本職崗位盡(jin)心盡(jin)職，用實際行動，慶祝自(zi)己(ji)的(de)(de)節(jie)日。
3、積(ji)極開(kai)(kai)展好各(ge)項活動(dong)。以(yi)教師節為契機，積(ji)極開(kai)(kai)展為教師辦實事、謀實利、樹形象、暖人心的系(xi)列活動(dong)，按照區教育(yu)局的部署和要求，積(ji)極參與、組織開(kai)(kai)展的各(ge)項活動(dong)。
4、教(jiao)師要感受(shou)上級領導(dao)對我們的關愛，體會(hui)做教(jiao)師的光榮，全校牢記責任(ren)、教(jiao)書育(yu)人、認真(zhen)工作，以優異成(cheng)績回報(bao)社會(hui)。
五、注意事項
1、每次活(huo)動都要在學校行政的領導下，扎實(shi)有(you)效(xiao)地開展進行。學校集體(ti)活(huo)動，全體(ti)教(jiao)職工必(bi)須參(can)加(jia)，確實(shi)有(you)特殊情況教(jiao)職員工需向校長請假(jia)。
2、各工(gong)(gong)會(hui)小組長具體負(fu)責(ze)本組教職工(gong)(gong)參加比(bi)賽的組織工(gong)(gong)作及各項活動，活動要保證健康、安全、有序進(jin)行。
3、活(huo)動結(jie)束后，由工(gong)會(hui)進行活(huo)動小(xiao)結(jie)，并(bing)把活(huo)動情況寫成簡訊(xun)材料，傳送校園(yuan)網。
教師節慶祝活動方案10
一、指導思想
為迎接第XX個(ge)(ge)教師節(jie)的(de)(de)(de)來臨(lin)，XX幼兒(er)園的(de)(de)(de)全體(ti)(ti)教職工(gong)(gong)們(men)舉辦(ban)第XX個(ge)(ge)教師節(jie)的(de)(de)(de)慶祝活(huo)動,主要以不同(tong)形式向全體(ti)(ti)較職工(gong)(gong)表示節(jie)日的(de)(de)(de)祝賀(he)，使教職工(gong)(gong)之間(jian)的(de)(de)(de)關(guan)系更(geng)加(jia)融洽(qia)。現制定實施(shi)方案如下：
二、活動目標
1、通過開展多種形式的(de)系列慶祝活(huo)動，增進教師(shi)們之(zhi)間的(de)情感。
2、借助(zhu)節日機(ji)會(hui)，進一步促(cu)進教職工的凝聚力。
3、提高教職工的(de)職業道德思想，開展(zhan)一次(ci)有意(yi)義的(de)公益(yi)活(huo)動。
三、活動準備
1、“互敬(jing)互愛”活動，負責人：田智敏。
2、“心系開幼”公益活動，負責人：邱(qiu)文紅。
3、“訴說心聲”教師座談會活動，負責人：年級組長XXX。
4、教師節(jie)活動新(xin)聞、拍照(zhao)，負責人(ren)：XXX、XXX。
四、參加對象
XXX幼兒園全體教職工
五、活動時間
20XX年9月(yue)10日教師節前(qian)后(hou)
六、活動內容
第一(yi)項活(huo)(huo)動：開展“互(hu)敬(jing)互(hu)愛”活(huo)(huo)動，以園長(chang)為(wei)首(shou)，組織教(jiao)師、保育(yu)員和后勤(qin)工(gong)(gong)作人員，在教(jiao)師節期間(jian)，舉行“張張賀卡傳真(zhen)情、句(ju)句(ju)祝福暖人心(xin)”的(de)真(zhen)情問候活(huo)(huo)動，讓教(jiao)職工(gong)(gong)之(zhi)間(jian)的(de)友情在這里釋(shi)放，為(wei)自己崇高的(de)幼兒教(jiao)育(yu)事業喝彩。
第二項活(huo)動：開展“心系開幼”我為蔚斗新(xin)(xin)園所添彩的(de)(de)公益(yi)活(huo)動，組織全(quan)體教(jiao)職工通過自(zi)己的(de)(de)雙手(shou)來美(mei)化和打扮新(xin)(xin)園所，從而激發教(jiao)職工的(de)(de)愛崗敬(jing)業、無(wu)私奉獻(xian)的(de)(de)精(jing)神(shen)。
第三(san)項活(huo)動：開(kai)(kai)展(zhan)“訴說心(xin)聲(sheng)”的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)座(zuo)談會(hui)活(huo)動。XX幼(you)兒(er)園全體教(jiao)(jiao)職工一(yi)起喝(he)茶(cha)聊天，買一(yi)些零(ling)食在幼(you)兒(er)園進行座(zuo)談。首先、讓本學期新加入的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)進行自我介(jie)紹與才藝展(zhan)示。其次，讓全體教(jiao)(jiao)師(shi)在輕松愉悅的(de)氛圍中，邊吃(chi)邊自由暢(chang)談、訴說心(xin)聲(sheng)，增進教(jiao)(jiao)師(shi)之間的(de)情感(gan)交流，促進下一(yi)步工作的(de)有效開(kai)(kai)展(zhan)。
七、活動經費
以(yi)班(ban)級為(wei)單位確定數額(e)，一個班(ban)級100元(yuan)，共7個班(ban)級700元(yuan)。
備注：所有(you)經費開支需要有(you)正規發票，消(xiao)費后的發票到工會(hui)報銷(xiao)。
教師節慶祝活動方案11
今年(nian)的9月10日是我國第xx個教(jiao)師(shi)節，為了引導學生關心老師(shi)、熱愛(ai)老師(shi)、理解(jie)老師(shi)，讓(rang)教(jiao)師(shi)們過一個有(you)意義的教(jiao)師(shi)節，特(te)制定本(ben)活動方案：
一、指導思想
為(wei)了進(jin)一步加強師德(de)建(jian)設，在(zai)全校營造“尊師重教”的氛圍(wei)，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵(li)廣大教師熱愛教育事業，積極(ji)進(jin)取，開(kai)拓創新(xin)，推動(dong)學(xue)(xue)(xue)校各項事業的全面發展，特舉(ju)辦(ban)本次活動(dong)。通過活動(dong)，讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生用實(shi)際(ji)行動(dong)感恩教師，讓(rang)老師在(zai)活動(dong)中深深地(di)感受到學(xue)(xue)(xue)生的敬愛之(zhi)情，同時，教師要思考自己的責(ze)任，用愛心去(qu)呵護學(xue)(xue)(xue)生，用實(shi)際(ji)行動(dong)去(qu)關愛學(xue)(xue)(xue)生。
二、活動時間
9月10日
三、活動安排
（一）表感謝
1、歌聲表恩情：
送上(shang)幾首(shou)歌(ge)曲(qu)——x月(yue)x日開(kai)始，課(ke)間將播送《每當走過老師窗前》、《長大(da)后(hou)我就成了(le)你》等(deng)歌(ge)頌教師的歌(ge)曲(qu)。
送(song)上一(yi)句祝福(fu)——教師(shi)(shi)節這天(tian)，同學們見(jian)到老(lao)師(shi)(shi)時(shi)，主動為(wei)辛(xin)勤(qin)工(gong)作的(de)老(lao)師(shi)(shi)們送(song)上一(yi)句深深的(de)祝福(fu)：“老(lao)師(shi)(shi)，您辛(xin)苦(ku)了！”“老(lao)師(shi)(shi)，祝您節日快樂(le)！”“老(lao)師(shi)(shi)，我們感謝(xie)您！”
2、小小賀卡(ka)(ka)表心意：在一、二(er)、三年級(ji)舉行“童心七彩(cai)獻老(lao)師(shi)”心意卡(ka)(ka)設計展。要求每位同學(xue)都積極參(can)與，發揮自(zi)(zi)己豐(feng)富的(de)想象(xiang)力和動手，將自(zi)(zi)己對(dui)教師(shi)的(de)真(zhen)情實(shi)感透過(guo)自(zi)(zi)己的(de)設計流露在心意卡(ka)(ka)上(shang)(shang)，充分(fen)表達對(dui)老(lao)師(shi)的(de)理(li)解、關心和尊重。心意卡(ka)(ka)的(de)設計時(shi)間為x月(yue)x日至x月(yue)x日，請一至三年級(ji)每班擇優選取5張，于x月(yue)x日放學(xue)前上(shang)(shang)交于德育處，進(jin)行評比。
（二）訴心聲
1、筆尖訴(su)心聲：讓我(wo)們拿(na)起(qi)手中(zhong)的(de)(de)(de)(de)筆，一(yi)(yi)起(qi)懷念，一(yi)(yi)起(qi)感謝，一(yi)(yi)起(qi)關注(zhu)，一(yi)(yi)起(qi)祝福，為自己崇敬的(de)(de)(de)(de)他(ta)們表達我(wo)們的(de)(de)(de)(de)敬意。給(gei)老師發一(yi)(yi)封(feng)慶(qing)祝教(jiao)師節(jie)的(de)(de)(de)(de)電子郵件或寫(xie)一(yi)(yi)封(feng)表露感激之情的(de)(de)(de)(de)感謝信。x月(yue)(yue)(yue)x日(ri)(ri)(ri)至(zhi)x月(yue)(yue)(yue)x日(ri)(ri)(ri)，請將你寫(xie)給(gei)本校老師的(de)(de)(de)(de)信——“老師，我(wo)想對(dui)您說(shuo)”投入學校的(de)(de)(de)(de)信箱中(zhong)（請寫(xie)清楚所寄教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)名字），9月(yue)(yue)(yue)10日(ri)(ri)(ri)那天，我(wo)們將大家的(de)(de)(de)(de)祝福送(song)(song)至(zhi)教(jiao)師手中(zhong)。開(kai)展“我(wo)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)好老師”為主(zhu)題(ti)的(de)(de)(de)(de)征文，要求五(wu)、六年級各班組(zu)織好每一(yi)(yi)位同學寫(xie)寫(xie)“心中(zhong)最難忘的(de)(de)(de)(de)好老師”，選擇典型的(de)(de)(de)(de)事例(li)，突(tu)出中(zhong)心，作文題(ti)目自定。上送(song)(song)份數：各班選送(song)(song)兩(liang)篇征文，上送(song)(song)時限：請在(zai)x月(yue)(yue)(yue)x日(ri)(ri)(ri)之前上辦公室，參(can)加評(ping)比。
2、班會表心聲：召開一次以“感(gan)念(nian)師(shi)恩訴說心聲”為(wei)主題的班會（9月9日下午(wu)第三節）。
3、在教(jiao)(jiao)師節(jie)(jie)當日（9月10日），開展“老(lao)師，節(jie)(jie)日快樂”的主(zhu)題(ti)(ti)升旗儀(yi)式，在升旗儀(yi)式上，校領導(dao)致辭，學生為(wei)教(jiao)(jiao)師節(jie)(jie)獻詞，教(jiao)(jiao)師代表講話，通過開展主(zhu)題(ti)(ti)活(huo)動(dong)，使師生同歡樂，共振奮，為(wei)東山小學今后發展積淀了精神財(cai)富(fu)。
4、9月10日下午，將邀請部分(fen)長期以(yi)來熱愛、關(guan)心教(jiao)育事業，特別是對(dui)我校(xiao)(xiao)發展大力(li)支持的(de)各相關(guan)單位和個人與全體教(jiao)職(zhi)工在(zai)我校(xiao)(xiao)教(jiao)師食堂進行慶祝晚餐，以(yi)衷心表達(da)我校(xiao)(xiao)教(jiao)職(zhi)員工對(dui)這些單位及個人的(de)謝意。
教師節慶祝活動方案12
活動目標：
1、在教(jiao)師(shi)節到來之際“我”想對老師(shi)說。(自制教(jiao)師(shi)節心意(yi)卡)
2、在慶祝教師節之際，使學生知道教師節的來歷。
活動過程：
一、引入主題：
1、九月，金風送爽(shuang)，你們(men)背著書包高高興興地跨入學(xue)(xue)校，老(lao)師們(men)向大家伸出雙手，歡迎每一(yi)位(wei)(wei)新(xin)同學(xue)(xue)，開始新(xin)的(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活。你已經是一(yi)個(ge)一(yi)年級的(de)小學(xue)(xue)生(sheng)了，從幼兒園到小學(xue)(xue)你對哪位(wei)(wei)老(lao)師印(yin)象(xiang)最深刻，請你向大家介紹一(yi)下。
(學生交流)
2、剛(gang)才同(tong)學們介紹的一位(wei)位(wei)老(lao)師的故事，深深地打動著(zhu)在座的每一位(wei)同(tong)學，老(lao)師為培養下一代嘔心瀝血、默(mo)默(mo)地奉獻著(zhu)，有(you)一首歌“我愛米(mi)蘭”，情真(zhen)意切地把(ba)老(lao)師比作(zuo)米(mi)蘭，讓我們來欣賞(shang)一下。
(播放(fang)(fang)：我愛(ai)米(mi)蘭(lan)(lan)。歌(ge)詞：老(lao)師窗(chuang)前有一棵米(mi)蘭(lan)(lan)，小(xiao)小(xiao)的(de)黃花藏在(zai)綠葉間。它不是為了(le)爭春(chun)才開(kai)放(fang)(fang)，默(mo)(mo)默(mo)(mo)地把(ba)芳香灑滿人心(xin)田(tian)。……老(lao)師窗(chuang)前有一棵米(mi)蘭(lan)(lan)，小(xiao)小(xiao)的(de)黃花樸素又平(ping)凡。它不是為了(le)贊揚才開(kai)花，悄悄地用(yong)青春(chun)把(ba)祖國(guo)裝點。啊，米(mi)蘭(lan)(lan)，像我們敬愛(ai)的(de)老(lao)師，我愛(ai)老(lao)師就像愛(ai)米(mi)蘭(lan)(lan)……)
3、這首歌在第一(yi)屆(jie)(jie)教(jiao)師節時(shi)廣為(wei)傳唱。今年已經是(shi)第xx屆(jie)(jie)教(jiao)師節了(le)，第一(yi)屆(jie)(jie)教(jiao)師節是(shi)什么時(shi)候成(cheng)立(li)的(de)？(1985年9月10日)
4、當(dang)時為什么要成(cheng)立教(jiao)師節呢？
(北大校(xiao)長王(wang)梓(zi)坤提(ti)出倡議，第六屆全國人民代表大會(hui)上，同(tong)意關(guan)于(yu)建立教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)的議案，決定(ding)每年9月(yue)10日為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)。確定(ding)9月(yue)10日為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節(jie)，是因為新生(sheng)入(ru)學伊(yi)始(shi)，即開(kai)始(shi)尊師(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)活動，可以給(gei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)好、學生(sheng)學好創造(zao)良好的氣氛(fen)。形成尊師(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)、尊重(zhong)知識、尊重(zhong)人才(cai)的良好社會(hui)風尚。)
5、跟唱“我(wo)愛米蘭”
二、尊師(shi)重教(jiao)是我(wo)們中華(hua)的傳統美(mei)德，在32屆教(jiao)師(shi)節(jie)到(dao)來之際(ji)，共同探究在這佳節(jie)里節(jie)應怎樣表示對老師(shi)的祝福(fu)。(小組(zu)交流)
a、老師在我心目中的形(xing)象。
b、老師(shi)怎樣愛我。
c、我怎樣愛老師(shi)。
d、小組選代表匯報。
e、交流：教師節準(zhun)備獻給各課任老師的祝(zhu)福(fu)詞句。
教師節慶祝活動方案13
20xx年教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節是我國第xx個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節，大(da)田壩鄉中心完小(xiao)決定(ding)以“簡樸、熱烈(lie)、溫(wen)暖”的原則要求慶祝(zhu)20xx年第xx個(ge)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節，充分激發教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)愛(ai)教(jiao)(jiao)樂教(jiao)(jiao)，愛(ai)崗(gang)敬業的熱情(qing)，營造社會尊(zun)重教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、關心教(jiao)(jiao)育和教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)回(hui)報社會的良好氛圍，推(tui)動學(xue)校教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)的良好發展(zhan)。
一、活動時間
20xx年9月(yue)8日至10日
二、活動組織
成立大(da)田壩鄉中心完(wan)小慶祝第xx個教師(shi)節活動領導小組：
組(zu)長(chang)：李(li)永(yong)剛(中(zhong)心完小校長(chang))
副組長(chang)(chang)：李(li)永進(jin)、李(li)全、李(li)成吳(中心完小(xiao)副校長(chang)(chang))
成(cheng)員：瞿國(guo)寶、王(wang)樹森、段國(guo)銀、韓(han)金李(li)、劉富、王(wang)少(shao)君
三、活動安排
1、主題宣傳(chuan)活動
通過(guo)各(ge)種宣傳渠道(dao)和手(shou)段，營造(zao)“簡樸、熱(re)烈、溫暖(nuan)”的節(jie)日氛圍。(各(ge)學校領導組織(zhi))
(1)學校(xiao)(xiao)板報宣(xuan)傳：要求(qiu)：有教師節慶祝(zhu)活(huo)動專欄及(ji)圖畫(hua)，宣(xuan)傳本年度(du)我(wo)校(xiao)(xiao)各類先進(jin)名單、事(shi)跡，慶祝(zhu)教師節活(huo)動動態等。
(2)學校廣播(bo)宣傳：要(yao)求(qiu)：播(bo)放(fang)歌頌教師(shi)的(de)歌曲。9月8日起中(zhong)午播(bo)放(fang)歌曲《每當走過(guo)老師(shi)窗前》、《長大后我就(jiu)成了你(ni)》、《紅燭頌》等。
(3)學校標語(yu)宣傳：要求：校門口懸(xuan)掛橫幅：熱烈慶(qing)祝(zhu)第xx個教師節！
2、開慶祝大會
9月8日12：00，全(quan)鄉(xiang)小(xiao)學系(xi)統(tong)全(quan)體教(jiao)職員(yuan)工以及身體健康、行動方便的退休(xiu)老教(jiao)師集中(zhong)到中(zhong)心校統(tong)一過(guo)節。(中(zhong)心校全(quan)體教(jiao)師組(zu)織)
程序如下：
12：00-13：30，集中(zhong)大會議室開座談會：
(1)首(shou)先請大田壩鄉黨委書記、鄉長(chang)等領導講話(hua)。
(2)接(jie)下來中心完(wan)小校長講話(hua)。
(3)表彰(zhang)先進教師(shi)。
(4)請退休老(lao)教師代表發言。
(5)各教師(shi)自由暢(chang)談。
13：30-16：00，慶祝(zhu)活動：
(1)歌詠活(huo)動，愛好音樂的老師參(can)加(jia)。
(2)籃球(qiu)活動，愛好(hao)體育的(de)老師參(can)加。
(3)象(xiang)棋(qi)(qi)活(huo)動，愛好(hao)象(xiang)棋(qi)(qi)的(de)老師參加(jia)。
16：30-17：30，全體教職(zhi)員(yuan)工統一就餐。
3、感謝師恩活動
組(zu)織學生開展(zhan)用自己各具特色的方式表達對(dui)老師的節日祝福與(yu)感恩之(zhi)情的活動。
(1)9月10日早晨組(zu)織(zhi)校(xiao)禮儀隊和紅領巾值日崗在校(xiao)門口迎(ying)接教(jiao)師(shi)到校(xiao)、祝福每位教(jiao)師(shi)。(少先隊輔導(dao)員組(zu)織(zhi))
(2)9月10日(ri)(ri)，每節(jie)課前，各班(ban)同(tong)學起立向老師問好(hao)、送出節(jie)日(ri)(ri)的(de)祝福(fu)。(各班(ban)班(ban)主(zhu)任組織班(ban)干(gan)部完成(cheng))
(3)9月10日課余(yu)時間，組織(zhi)學生參(can)加(jia)學校“老(lao)師，我想對(dui)您說(shuo)”的校園留言(yan)活動。將(jiang)自(zi)己對(dui)老(lao)師的感激(ji)之(zhi)情寫在形狀不同的小卡片上，貼(tie)在學校宣傳板上。(少先隊組織(zhi))
(4)9月8日—10日組(zu)織3—6年級學生(sheng)撰寫“感謝您，xx老師”征文(wen)活(huo)動。(班主任組(zu)織)
4、教(jiao)師回報社會活動
(1)9月13日-14日組織教師慰問行動(dong)不(bu)便的退休老教師。
(2)9月(yue)15日以后組織(zhi)全(quan)體教師集(ji)中開展家訪活動(dong)，深入了解學生(sheng)(sheng)的家庭(ting)狀(zhuang)況，共商促進學生(sheng)(sheng)成長的教育措施和方(fang)法。
(3)9月7日(ri)組織學校(xiao)部分骨(gu)干教師為家長開展教育咨詢活動。
教師節慶祝活動方案14
一、活動目的
在第(di)xx個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節來臨之(zhi)際，著力營造尊師(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)的(de)濃厚(hou)氛圍(wei)，激(ji)勵廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)以更加飽滿的(de)精神投身于學校的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)。通過(guo)組織(zhi)學生開展(zhan)一系(xi)列親力親為(wei)的(de)體驗活動，讓每個學生了解(jie)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)工作的(de)辛(xin)(xin)苦，感(gan)(gan)受(shou)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)默默耕耘(yun)、無私奉獻的(de)精神，感(gan)(gan)謝老師(shi)的(de)辛(xin)(xin)勤(qin)工作，表達(da)對老師(shi)的(de)敬愛之(zhi)情，同時也讓老師(shi)感(gan)(gan)受(shou)到職(zhi)業(ye)的(de)光榮與(yu)幸(xing)福。
二、活動主題
感師(shi)恩，頌(song)師(shi)魂。
三、活動過程
(一)開(kai)展“感師恩，頌師魂”宣(xuan)傳活動：
1.校門口、雛(chu)鷹(ying)大道插上彩(cai)旗，學校門口慶祝教(jiao)師節標語。
2.出一(yi)期以(yi)“感恩(en)教師學會尊敬”為主題(ti)的黑板報；利用新(xin)星紅領巾(jin)廣播站向隊(dui)員(yuan)介紹：
(1)教師節的由來；
(2)知名教師的介紹，如葉圣陶(tao)、陶(tao)行知等；
(3)介紹校園教師(shi)的典型(xing)事例；
(4)提出尊師行動(dong)要求。
3.雛(chu)鷹大道上展(zhan)示(shi)(shi)20xx-20xx學年“鎮(zhen)十佳(jia)教師”、“鎮(zhen)十佳(jia)班主任”獲得者先(xian)進事跡。(版面展(zhan)示(shi)(shi))
4.“教師(shi)節”的清晨，部分大隊(dui)委員在(zai)學校(xiao)大門兩側(ce)，見到(dao)每一(yi)位(wei)進校(xiao)的老(lao)師(shi)，齊(qi)行隊(dui)禮(li)，送上(shang)賀卡或一(yi)支鮮(xian)花，齊(qi)說一(yi)聲(sheng)“老(lao)師(shi)好(hao)”或“老(lao)師(shi)節日快(kuai)樂(le)”等祝福的話。
(二)全校隊(dui)員活(huo)動準備
各中(zhong)隊(dui)利用(yong)晨會(hui)(hui)、隊(dui)會(hui)(hui)向全體隊(dui)員做(zuo)好(hao)宣傳(chuan)工作，要求(qiu)隊(dui)員利用(yong)課余時間積極做(zuo)好(hao)準(zhun)備(bei)；引導(dao)隊(dui)員將尊(zun)敬老師與(yu)尊(zun)重老師的勞動成果(guo)聯(lian)系(xi)起來，結合常規訓練，用(yong)自己的實際行動來回報老師。
1.做(zuo)一次優秀的作業、上(shang)好一天課；
2.為(wei)老師做好一次服(fu)務性勞(lao)動；
3.給老師一天最好(hao)的表(biao)現；
4.向(xiang)見(jian)到的(de)每一位老師問好，給老師行一個標準的(de)隊禮(li)；
(三(san))分段開(kai)展“祝福獻給(gei)親愛的輔導員”等主題活(huo)動：
1.一二年級開展“敬愛的老師(shi)，我來給您畫(hua)張像”活動。
要(yao)求(qiu)：先畫出(chu)你或你們與老(lao)師在一起的(de)情(qing)景，可以是(shi)理(li)想中的(de)狀態，也可以是(shi)生活中的(de)原型，然而在旁邊寫(xie)上“解說詞”，將它作為禮(li)物(wu)送給老(lao)師。
2.三(san)四(si)年(nian)級(ji)開展自(zi)己(ji)動手制作(zuo)賀卡，送上對(dui)老師(shi)的(de)祝福活動(三(san)四(si)年(nian)級(ji)每班征(zheng)集2張，于9月9日上交)；給(gei)最喜歡的(de)輔(fu)導(dao)員老師(shi)贈送照片(pian)，在照片(pian)背后寫一句(ju)最能表(biao)(biao)達(da)(da)心意的(de)話語，表(biao)(biao)達(da)(da)對(dui)輔(fu)導(dao)員的(de)感激之情；
3.五(wu)六年級開展“我當(dang)一天(tian)輔導員”實(shi)踐體驗(yan)活(huo)動(dong)。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節這天(tian)，以小隊(dui)為單位(wei)，按當(dang)天(tian)課(ke)表進行分(fen)(fen)工，真(zhen)實(shi)體驗(yan)“十(shi)分(fen)(fen)鐘晨會”“出操(cao)”“大課(ke)間活(huo)動(dong)”“課(ke)間護導”等工作(zuo)，同(tong)時作(zuo)好“備課(ke)”、“上課(ke)”“批(pi)改作(zuo)業”等學科教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)協助工作(zuo)，于第二天(tian)召開總結交流會，切身體驗(yan)輔導員老(lao)師(shi)(shi)工作(zuo)的(de)(de)(de)艱(jian)辛，增進對老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)理解(jie)；記(ji)錄下你們和老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)故(gu)事，讓大家和你一起分(fen)(fen)享你們同(tong)老(lao)師(shi)(shi)之間的(de)(de)(de)歡樂和小秘密(mi)。內容可以是：記(ji)敘師(shi)(shi)生(sheng)之間的(de)(de)(de)故(gu)事；印象最深的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)……(五(wu)—六年級，每班于9月9日(ri)上交2～3篇到大隊(dui)部參加(jia)評比(bi)。)
4.三～六年級開展“感師(shi)恩，頌師(shi)魂”為主題(ti)的(de)主題(ti)隊會，以班集體的(de)名義(yi),通過詩歌(ge)朗誦,講(jiang)故(gu)事,唱(chang)歌(ge)的(de)形式,大家共同回憶自(zi)己(ji)與(yu)(yu)老(lao)(lao)師(shi)之間的(de)難忘的(de)故(gu)事,表達對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的(de)感謝與(yu)(yu)感激之情(qing)！屆時(shi),可(ke)請本班級2位老(lao)(lao)師(shi)參加活動；引(yin)導隊員利用網絡(luo)媒(mei)介，參加網校組織的(de)“親愛的(de)老(lao)(lao)師(shi)，我愛您”專欄，在(zai)網絡(luo)上(shang)送上(shang)對(dui)老(lao)(lao)師(shi)的(de)節日祝福(fu)；
5.特色活動：各(ge)中隊根據自身設計，開展特色性活動，可以上報活動的方案、材(cai)料(liao)等成(cheng)果形式。
教師節慶祝活動方案15
一、活動目的
為了讓(rang)同學擁有感恩的(de)心，在(zai)教師(shi)(shi)節來臨之際(ji)，在(zai)校(xiao)園中(zhong)營造節日(ri)氣氛(fen)，讓(rang)每個學生從自己的(de)角度(du)了解教師(shi)(shi)工作的(de)辛苦(ku)，感受到教師(shi)(shi)默默耕耘、無私(si)奉獻的(de)精(jing)神，由衷地向老師(shi)(shi)表示敬意，感謝老師(shi)(shi)的(de)辛勤工作，遇到老師(shi)(shi)親(qin)切(qie)送(song)上一句問候“老師(shi)(shi)您辛苦(ku)了”，并用實際(ji)行動(dong)為老師(shi)(shi)做一事。
二、活動主題
心遞感恩卡，情(qing)暖教(jiao)師節
三、活動時間
20xx年(nian)x月xx日(ri)至20xx年(nian)x月xx日(ri)
四、活動對象
一至(zhi)六(liu)年級全(quan)體學生
五、活動過程
1、校長國旗下講話，號召全校同(tong)學，以各種形式(shi)向全體(ti)教師祝(zhu)賀教師節。
2、賀(he)卡(ka)張張寄(ji)心語：在(zai)(zai)教師(shi)節前夕，動員(yuan)全體隊員(yuan)都能親(qin)自動手制作(zuo)賀(he)卡(ka)，寫上自己的(de)祝(zhu)福語，并(bing)在(zai)(zai)教師(shi)節當(dang)天親(qin)手送出去，把對老師(shi)的(de)尊重(zhong)與理解充分表達出來，讓彼此的(de)心靈(ling)不再遙遠(yuan)。
3、各(ge)班以“慶祝(zhu)教師節”為主題出(chu)一(yi)期(qi)黑板報。
六、活動要求
各班要精心準備(bei)，認真(zhen)組織，將活動(dong)開展得有(you)聲有(you)色，內容豐富，形勢多樣，使(shi)每一個學生充(chong)分參與，充(chong)分感受，以(yi)達到感恩教育的(de)目的(de)。
1、賀卡規格(ge)：卡片(pian)規格(ge)為15×20cm。
2、內(nei)容：教師(shi)(shi)節(jie)感(gan)恩卡(ka)，必須出(chu)現教師(shi)(shi)的名(ming)字(zi)。
3、每(mei)班征集5張。
4、以繪畫或剪貼方式制作，但以牢固、整潔(jie)、美觀為原則。
5、各班(ban)賀卡請背(bei)面書寫班(ban)級、姓名(ming)于期限內交少先隊大隊部。
七、評選日期
x月(yue)xx日由xx老(lao)師評(ping)審。
八、獎勵辦法
優良作品頒發獎狀，并公開展示以資鼓勵。
教師節慶祝活動方案16
今年的9月10日是
一、活動時間
9月7日-9月9日
二、活動安排
（一）表感謝
1、聲(sheng)音表恩情：
校園(yuan)廣播每天(tian)送(song)上幾首歌曲——9月7日開始，廣播時間將播送(song)《老(lao)師》、《每當走過老(lao)師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等(deng)歌頌教師的歌曲。
送(song)上(shang)一(yi)句(ju)祝(zhu)福——9月7日至9月9日，全(quan)校同學們課(ke)(ke)間(jian)見到老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)時，當老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)到課(ke)(ke)堂上(shang)課(ke)(ke)時，主動為(wei)辛(xin)勤(qin)工作的老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們送(song)上(shang)一(yi)句(ju)深(shen)深(shen)的祝(zhu)福：老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，您(nin)辛(xin)苦(ku)了！“老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，祝(zhu)您(nin)節日快(kuai)樂”，“老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)，我們感(gan)謝您(nin)”。
2、卡片表心意(yi)：在二三四年級中(zhong)舉行“童心七彩給師愛”心意(yi)卡設計展。要求美味(wei)同學都積(ji)極參與，發揮自(zi)己(ji)豐富(fu)的想(xiang)象力(li)和(he)動手(shou)能力(li)，將自(zi)己(ji)對老(lao)師的真情實感透(tou)過(guo)自(zi)己(ji)的設計流露在心意(yi)卡上，充分表達對老(lao)師的理解、關心和(he)尊(zun)重。
心(xin)意卡的設計時間為9月(yue)7日(ri)至9月(yue)8日(ri)，請二(er)三四年(nian)級每班擇優(you)選取2張，于9月(yue)8日(ri)下午放(fang)學(xue)前上交于年(nian)級處，進(jin)行(xing)評比、展示。
（二）訴心聲
1、筆尖訴心聲
讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的
9月(yue)7日之9月(yue)8日下午放(fang)學(xue)前，五六年級同學(xue)請(qing)將(jiang)你(ni)寫給本校老(lao)師的信——“老(lao)師，我(wo)想對您說”（以班為單位）交到(dao)(dao)年級處，9月(yue)9日，我(wo)們將(jiang)大家的祝福送到(dao)(dao)教師手中(zhong)。
三、師生現場互動表心意（各年級自行組織）
1、活動地點：學校(xiao)操(cao)場(chang)
2、活動時間(jian)：9月9日課間(jian)操
3、活動主持、各年級自行(xing)選(xuan)擇
4、活動程序：
（1）學生代表(biao)發言（向老師致敬）年級(ji)組選(xuan)出優秀(xiu)代表(biao)。
（2）優秀(xiu)(xiu)老師代(dai)表發言（為(wei)我們的職業(ye)驕傲）年級組選出優秀(xiu)(xiu)代(dai)表。
（3）由各班學生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和
四、教師跳繩比賽
1、比賽時間：9月9日中午。
2、比(bi)賽地點：學校中心路。
3、比賽對(dui)象：全體(ti)老師。
4、比賽方(fang)法：報名以年級組(zu)、部門為單(dan)位(wei)，每組(zu)一(yi)隊，每隊有7人(ren)組(zu)成(cheng)（2人(ren)搖繩4人(ren)跳繩）男女(nv)不限，在規定(ding)的時間內（1分鐘）完成(cheng)跳繩，中(zhong)途失(shi)敗可(ke)繼續跳，最后以完成(cheng)的總(zong)數進行(xing)排(pai)名，若總(zong)數相(xiang)同失(shi)敗次數少的在前(qian)。
比賽評(ping)出一等(deng)獎2名、二等(deng)獎4名、余下為三(san)等(deng)獎。
5、參賽人員由各(ge)年(nian)級組自行選拔。
6、未盡事宜另行通知！
教師節慶祝活動方案17
為了加(jia)(jia)強(qiang)師生(sheng)交(jiao)流，增進師生(sheng)感情(qing)，創設(she)平等、民主、愉悅(yue)的(de)新(xin)型師生(sheng)關(guan)系；激(ji)勵(li)全校教(jiao)師以更加(jia)(jia)飽滿的(de)熱(re)情(qing)投身(shen)于(yu)學校教(jiao)育和(he)教(jiao)師個人的(de)提升和(he)發展(zhan)。我校特(te)舉辦了慶教(jiao)師節活(huo)動。
一、活動目的
充分利用教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節的(de)有利契機，進(jin)一步弘揚尊師(shi)(shi)愛生的(de)良好風尚，激(ji)勵全(quan)校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)開(kai)拓創新、積極(ji)進(jin)取、熱愛教(jiao)(jiao)育(yu)事業；努(nu)力建設(she)一支“志存高遠，嚴(yan)謹篤學，師(shi)(shi)愛為魂(hun)”的(de)高素(su)質教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)，增強教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)光榮(rong)感(gan)、責任感(gan)和使命(ming)感(gan)。
二、活動主題
走(zou)進(jin)學(xue)生心(xin)靈(ling)，讓彼此不(bu)再遙遠，感恩老(lao)師，讓心(xin)靈(ling)飄香。
三、活動對象
全校師生。
四、活動內容
（一）師(shi)生活動師(shi)生共慶教師(shi)節
1、活動(dong)時間：暫(zan)定在X月X日下(xia)午進行(xing)。
2、活動(dong)要求：以班(ban)(ban)級(ji)為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dong)，任課老師和(he)班(ban)(ban)主任必須(xu)到班(ban)(ban)參(can)加。各班(ban)(ban)與(yu)X月X日(ri)前將簡單的活動(dong)方案上報(bao)級(ji)部。
3、責(ze)任人：各(ge)級部、各(ge)班主(zhu)任。
（二）家長活(huo)動家長眼中的好老師(shi)
1、活(huo)動方式：學校給每位(wei)家(jia)長發(fa)一(yi)封公開信(xin)，請(qing)家(jia)長寫一(yi)寫他所認識的XX中學的好老師(shi)，作品直接發(fa)至學校郵箱。
2、活動時間：X月X日前。
3、責任人(ren)：政(zheng)教(jiao)處。
五、教師活動
1、組織全體(ti)教(jiao)師學習《中小學教(jiao)師職(zhi)業道德規范(fan)》，提高服務意識(shi)，形成“管理育(yu)人(ren)(ren)、教(jiao)書育(yu)人(ren)(ren)、服務育(yu)人(ren)(ren)”的(de)新理念。
2、發短信希望全體(ti)教師：學習心系(xi)祖(zu)國，樂于奉獻(xian)的(de)(de)精神(shen)，做個(ge)愛崗(gang)敬業(ye)的(de)(de)模(mo)范(fan)；關愛學生，銳意進取，做教書(shu)育人的(de)(de)楷模(mo)；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的(de)(de)楷模(mo)。
3、全校教師每人(ren)撰寫一則敬業愛生(sheng)格言，上報(bao)年(nian)級部(bu)。
4、全校(xiao)教(jiao)(jiao)師每人(ren)撰寫一(yi)篇愛生故事(shi)，內容以本(ben)人(ren)在(zai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學實踐中的經歷過的感人(ren)小(xiao)故事(shi)為主；體(ti)裁不限，小(xiao)說、散文、敘(xu)事(shi)詩等均可；故事(shi)要真實，有真情實感。
5、各(ge)級部老(lao)師(shi)群(qun)策群(qun)力，積極為(wei)創建和諧師(shi)生關系獻(xian)計獻(xian)策。
六、其他活動
一次談話(hua)：結對老師每周(zhou)至少與幫扶學生(sheng)見面一次，學生(sheng)回報(bao)學習和(he)生(sheng)活情況(kuang)，老師進行愛心談話(hua)。
一次了解(jie)：結對老師(shi)每周至少(shao)向班主任了解(jie)一次幫(bang)扶學(xue)生的學(xue)習、生活與思想表現狀況(kuang)。
一(yi)次電(dian)話：結對教師每月至(zhi)少打一(yi)次電(dian)話與家(jia)長交流幫扶學(xue)生的情況。
一次見(jian)(jian)面：幫扶(fu)教師(shi)與學生家(jia)長(chang)一學期至少見(jian)(jian)一面。可(ke)以(yi)家(jia)訪(fang)，也可(ke)以(yi)在(zai)(zai)校約見(jian)(jian)家(jia)長(chang)。交流學生在(zai)(zai)家(jia)、校的表現，增(zeng)強家(jia)校教育合力。
一次總結(jie)(jie)：每學期末(mo)，幫扶教師要對結(jie)(jie)對學生愛心教育的過程、結(jie)(jie)果進行(xing)總結(jie)(jie)，上(shang)報校(xiao)政教處。
七、活動說明
1、各級(ji)部要根據此活動方案，制(zhi)定出(chu)級(ji)部具體(ti)實施的(de)活動方案，并注意收集相關(guan)材料。
2、提(ti)倡各級部(bu)開展其他(ta)有創意(yi)的“尊師愛生”活(huo)動，但必須提(ti)前制定好活(huo)動方案，校長室同意(yi)后方可實施(shi)。
教師節慶祝活動方案18
一、活動主題
濃(nong)濃(nong)尊師意，款(kuan)款(kuan)愛(ai)生情
二、活動目的
在
三、活動過程
1、校長國旗下
2、每位(wei)學生制作一張感恩卡贈送給老師。
3.大(da)隊部(bu)在(zai)教師(shi)節(jie)當天安排8位禮儀(yi)大(da)使迎接(jie)老師(shi)上班(ban)。
4、各班以(yi)“慶(qing)祝教師節”為主(zhu)題出(chu)一期黑板報。
5、開展以“濃濃尊師意款款愛生情”為主題的主題隊會。各中隊在活動后上交活動
6、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求三年級各班組織好每一位隊員寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，
7、老師們明確(que)我們在(zai)歡度節(jie)日的同時，更應自(zi)省自(zi)勵，奮發(fa)進取。用(yong)愛心澆灌花朵，用(yong)雙(shuang)手播種希望，用(yong)智慧創(chuang)造未(wei)來。相信每(mei)個學生(sheng)
的(de)巨(ju)大潛能，相信每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)都(dou)(dou)具備積極向(xiang)上的(de)強烈(lie)愿望和(he)力(li)量，相信每(mei)孩子在我們手(shou)中都(dou)(dou)能成才(cai)，真誠(cheng)的(de)關心愛護每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)，真誠(cheng)的(de)嚴(yan)格要求每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)，為每(mei)個(ge)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)健康(kang)成才(cai)創造(zao)條件。用愛心教會同學(xue)責任(ren)，讓(rang)他(ta)們的(de)責任(ren)喚起(qi)我們的(de)愛心，用我們的(de)愛心責任(ren)心托(tuo)起(qi)明(ming)天的(de)太陽(yang)用智慧創造(zao)出我們和(he)學(xue)生(sheng)(sheng)共同的(de)美(mei)好明(ming)天。
在
1、9月9日，在全體家長中開展了“爭做文明教師，拒收節日饋贈”——“致學生家長的一封信”活動。意在向家長宣傳，理解并監督教師過綠色教師節。為此，
2、9月9日下午，在教師中開展“尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾”的教育活動，召開了“我是教師我光榮”的師德大會，在師德大會上，
3、9月4日–9月10日，在學(xue)生(sheng)(sheng)中開展敬(jing)(jing)師愛(ai)師“五個(ge)一(yi)(yi)”活動(dong)：一(yi)(yi)句真誠的(de)(de)祝(zhu)福(fu)、一(yi)(yi)個(ge)標(biao)準的(de)(de)敬(jing)(jing)禮(li)，一(yi)(yi)張自制的(de)(de)敬(jing)(jing)師卡，一(yi)(yi)份整潔干凈的(de)(de)作業(ye)，一(yi)(yi)切(qie)文(wen)明守紀(ji)的(de)(de)行為(wei)。積(ji)極(ji)在學(xue)生(sheng)(sheng)中倡導(dao)用(yong)(yong)自己力(li)所能及的(de)(de)方式為(wei)老師慶(qing)祝(zhu)節日，屏棄以往送花、送禮(li)的(de)(de)形式，正確引導(dao)學(xue)生(sheng)(sheng)用(yong)(yong)健(jian)康的(de)(de)方式表達對教師的(de)(de)祝(zhu)福(fu)。
4、在教師節(jie)前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營(ying)造過文明、節(jie)儉、干干凈凈教師節(jie)的良(liang)好(hao)氛(fen)圍(wei)。
5、校
6、在教師節當日(9月10日)，開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校
教師節慶祝活動方案19
一、設計意圖
孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們剛剛升入大班，已(yi)經是大班的(de)(de)(de)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)了(le)，今年是他們在幼(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)最后一個教師(shi)(shi)(shi)節，兩年的(de)(de)(de)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)生(sheng)活，孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們和老(lao)師(shi)(shi)(shi)之間(jian)已(yi)經結下了(le)深(shen)厚(hou)的(de)(de)(de)感(gan)情(qing)。為(wei)了(le)讓(rang)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們對自己的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)有(you)更深(shen)的(de)(de)(de)了(le)解，激(ji)發孩(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)們尊敬(jing)老(lao)師(shi)(shi)(shi)、愛(ai)老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)情(qing)感(gan)，我設計(ji)了(le)本次主題活動，讓(rang)幼(you)兒(er)(er)通過(guo)各種(zhong)方(fang)式來表達對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)愛(ai)。
二、活動目標
1、知道(dao)9月(yue)10日是教師節。
2、感受教(jiao)師對(dui)自己的愛(ai)(ai)，能用恰(qia)當(dang)的方式表達(da)對(dui)教(jiao)師的愛(ai)(ai)。
三、活動準備
1、教師和孩子(zi)們一起活動(dong)的照片。
2、制作小(xiao)禮物的(de)材料：彩紙、彩帶、水彩筆(bi)、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
四、活動重點
知道9月(yue)10日是教(jiao)師(shi)節，萌發幼兒熱愛(ai)教(jiao)師(shi)的(de)情感。
五、活動難點
制作小禮(li)物送(song)給老師。
六、活動過程
（一）教師提問，請幼兒討論，引(yin)起幼兒學習(xi)興趣
教師(shi)：小(xiao)(xiao)朋(peng)友你(ni)(ni)們(men)(men)知(zhi)(zhi)道6月1日是(shi)誰的節(jie)(jie)日嗎(ma)？（是(shi)我們(men)(men)小(xiao)(xiao)朋(peng)友的節(jie)(jie)日），小(xiao)(xiao)朋(peng)友們(men)(men)過(guo)(guo)節(jie)(jie)日的時候快(kuai)樂嗎(ma)？是(shi)誰給你(ni)(ni)們(men)(men)過(guo)(guo)的節(jie)(jie)日？那(nei)么你(ni)(ni)們(men)(men)知(zhi)(zhi)道嗎(ma)？其實老師(shi)也有節(jie)(jie)日，你(ni)(ni)們(men)(men)知(zhi)(zhi)道老師(shi)的節(jie)(jie)日是(shi)哪(na)一天嗎(ma)？（9月10日是(shi)老師(shi)的節(jie)(jie)日），老師(shi)很辛苦。小(xiao)(xiao)朋(peng)友都認識哪(na)些(xie)老師(shi)呢？小(xiao)(xiao)班(ban)是(shi)那(nei)幾個老師(shi)教過(guo)(guo)你(ni)(ni)，中班(ban)是(shi)那(nei)幾個老師(shi)教過(guo)(guo)你(ni)(ni)？
（二）組織幼兒回憶從小班升到大班以(yi)來的(de)(de)一些難(nan)忘的(de)(de)往事(shi)，以(yi)及(ji)和老師們發生的(de)(de)難(nan)忘的(de)(de)故事(shi)，以(yi)此來激發幼兒熱愛老師的(de)(de)情感。
1、出(chu)示老師和幼(you)兒(er)一起(qi)活(huo)動的照片(pian)請幼(you)兒(er)欣(xin)賞。
2、提問：這(zhe)是什(shen)(shen)么時候照的(de)照片(pian)？小朋友們(men)在(zai)干什(shen)(shen)么？老師在(zai)做什(shen)(shen)么？你們(men)的(de)心情(qing)是怎么樣的(de)？為什(shen)(shen)么又高(gao)興有快樂？小朋友現在(zai)有了那些(xie)(xie)本(ben)領？這(zhe)些(xie)(xie)本(ben)領是跟誰學來的(de)？老師為小朋友做了哪(na)些(xie)(xie)事(shi)情(qing)？
3、除了班(ban)上的老師，幼兒園里(li)還(huan)有哪些(xie)人關心照顧過你？
（三(san)）討論(lun)：老師(shi)把愛(ai)都給了小(xiao)朋友們(men)，小(xiao)朋友們(men)在老師(shi)的節(jie)日里應該給老師(shi)愛(ai)呢？幼兒(er)閱讀畫(hua)冊《給老師(shi)的愛(ai)》后根據教師(shi)的提示進行討論(lun)
（1）老師怎么了(le)？為什么會咳嗽？
（2）小朋友想出(chu)了什么辦(ban)法幫助老師？老師會怎(zen)么想？
（3）你平(ping)時是怎樣對(dui)待老師的？
（四）制作(zuo)小禮物(wu)表達(da)對老師的愛并送上祝(zhu)福的話語(yu)
1、在教師節，我們應(ying)該(gai)怎樣(yang)向(xiang)老師表達(da)愛呢？（說祝福的(de)話，送給老師小禮物(wu)）
2、幼兒制作小禮物，教師巡(xun)回指導并給予一定的幫助
（五）幼兒贈送禮物，并(bing)與教師(shi)一起演唱歌(ge)曲祝福(fu)教師(shi)節日(ri)快(kuai)樂。
教師節慶祝活動方案20
活動目標：
1.讓幼兒(er)了解9月10日是我們中(zhong)國的(de)教師節。
2.通(tong)過活動激發幼(you)兒關心關愛老(lao)師的情感。
3.發展(zhan)(zhan)幼兒的大膽表現力、語(yu)言(yan)表達能(neng)力和發展(zhan)(zhan)動手(shou)操(cao)作能(neng)力。
4.體驗(yan)與(yu)同伴集體過節日(ri)的快樂。
5.簡單了解節(jie)日的來歷，知道其全稱、日期(qi)和意(yi)義。
活動準備：
1.多張老師平時教學活動(dong)和(he)生活活動(dong)的照片，制(zhi)成幻燈片，錄(lu)音(yin)《生日快樂(le)》。
2.每人(ren)一(yi)個(ge)小(xiao)盤子，各色皺紋(wen)紙一(yi)小(xiao)塊。
活動過程
1.說(shuo)一說(shuo)你身邊(bian)最(zui)熟悉(xi)的老師，長(chang)的什么樣(yang)。
我們班有幾(ji)位老師？誰能說一說咱們小國(guo)A班的老師都長(chang)的什么樣？(請個(ge)別幼兒說)
2.看幻(huan)燈片(pian)，了(le)解(jie)老師的勞動(dong)。
看看老師們每天都在干什么呢？(逐一(yi)放(fang)幻燈(deng)片)老師們每天工作(zuo)都很辛苦。
3.讓幼兒說說怎(zen)么(me)尊重老師的勞動，怎(zen)么(me)關心老師。
吃(chi)飯的(de)時候(hou)不浪費糧食(shi)，活(huo)動的(de)時候(hou)聽(ting)老師的(de)話等(deng)等(deng)。
4.講解教師節的日期(qi)和第一個教師節是1985年。
我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的(de)地位，特意確立9月(yue)10日(ri)(ri)為教師節(jie)(jie)，1985年是我們教師的(de)第(di)一個節(jie)(jie)日(ri)(ri)，教師終于(yu)有了自己(ji)的(de)節(jie)(jie)日(ri)(ri).
5.做長壽面，慶祝(zhu)教師節(jie)。(教師巡回指導(dao))
我(wo)們(men)全中國(guo)的(de)教師都很高興，9月10日(ri)這一(yi)(yi)天開展(zhan)了(le)豐富多彩(cai)的(de)慶祝(zhu)活(huo)動(dong)。老師過節了(le)，我(wo)們(men)也慶祝(zhu)慶祝(zhu)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)？一(yi)(yi)般過生日(ri)、過節都吃(chi)什么？(蛋糕、長壽面(mian))我(wo)們(men)就做(zuo)一(yi)(yi)碗長壽面(mian)送給在座的(de)老師們(men)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)？咱們(men)再在面(mian)里加上果汁(zhi)蔬菜汁(zhi)，使(shi)長壽面(mian)更(geng)有(you)營養，讓(rang)咱們(men)的(de)老師們(men)吃(chi)了(le)以后身體棒(bang)(bang)棒(bang)(bang)的(de)。
教師節慶祝活動方案21
活動目的：
在(zai)第(di)xx個教師(shi)(shi)(shi)節來臨之際，在(zai)班級內營造節日氣氛(fen)，讓每個學生(sheng)從自己(ji)的角(jiao)度了解教師(shi)(shi)(shi)、尊重教師(shi)(shi)(shi)，為(wei)老(lao)師(shi)(shi)(shi)們獻上誠摯的節日祝福！并通過(guo)實際行動(dong)表達對老(lao)師(shi)(shi)(shi)的敬意，體驗到尊敬老(lao)師(shi)(shi)(shi)的愉悅感受。
活動時間：
9月7日（周一）下午
活動地點：
初二(er)（8）班教室
活動準備：
1、學生利(li)用(yong)美術(shu)課(ke)制作小花朵。
2、給(gei)老師寫(xie)一封信或寫(xie)幾句心里話。
3、學生準(zhun)備(bei)詩(shi)歌(ge)、繞口令、舞蹈等節目。
4、教室布置、音樂、表演道具等。
活動過程：
1、主(zhu)持人宣(xuan)布活動開始(shi)。
2、獻(xian)花祝福——老師(shi)，您(nin)辛(xin)苦了。每(mei)位同學將(jiang)自己制作的(de)花朵(duo)獻(xian)給老師(shi)，并(bing)給老師(shi)一(yi)個擁抱、一(yi)聲祝福。（音樂《感恩的(de)心》）
3、真情告白(bai)——老師(shi)，我(wo)想對(dui)您說。
a、一名學生代(dai)表致辭。詩歌(ge)朗誦或誦讀寫(xie)給老(lao)(lao)師的信（音樂《每(mei)當(dang)我走(zou)過老(lao)(lao)師的窗前》）。
b、主持(chi)人選讀6—7名學生所寫的幾句最想對老師說的話（現(xian)場抽取）。
4、學生朗讀。
5、班主(zhu)任致辭。
6、主(zhu)持人宣布活動結束。
教師節慶祝活動方案22
指導思想：
正如一(yi)代偉人恩格斯所說的(de)(de)“尊(zun)師重教(jiao)是一(yi)個(ge)民族(zu)強(qiang)大的(de)(de)表現。”如果沒(mei)有老師對文明的(de)(de)繼承和傳播以及創造性的(de)(de)勞動，就不(bu)可(ke)能培育(yu)出建設祖國(guo)的(de)(de)棟梁(liang)之才。由(you)此可(ke)見，民族(zu)的(de)(de)復興與教(jiao)育(yu)事業息(xi)息(xi)相(xiang)關，而(er)教(jiao)育(yu)事業中教(jiao)師是功(gong)不(bu)可(ke)沒(mei)的(de)(de)。在(zai)教(jiao)師崗位(wei)上的(de)(de)每一(yi)位(wei)老師都是一(yi)生平凡，一(yi)世艱辛，但他(ta)們卻是人類的(de)(de)靈魂工(gong)程師，在(zai)他(ta)們手(shou)里握著(zhu)一(yi)個(ge)國(guo)家(jia)一(yi)個(ge)民族(zu)的(de)(de)希望，而(er)我們就是那顆希望的(de)(de)種子，在(zai)老師的(de)(de)手(shou)心里正在(zai)茁壯地成(cheng)長著(zhu)……
為了弘(hong)揚尊(zun)師(shi)重教的(de)傳統(tong)美德，培養廣大學(xue)生尊(zun)師(shi)愛(ai)師(shi)的(de)情感(gan)，組織這次(ci)“老師(shi)，托起太陽的(de)人”主題活動。
活動安排：
1、采訪(fang)老(lao)師(shi)，了解(jie)老(lao)師(shi)一(yi)天(tian)的工作，寫好采訪(fang)稿。
2、做一天小老(lao)師(shi)，體驗(yan)老(lao)師(shi)工作(zuo)的辛苦，記好工作(zuo)日(ri)記。
3、查(cha)找資料，了解名人成長經歷中老師的(de)引(yin)導和幫助(zhu)，記錄和摘(zhai)抄，并且(qie)寫出自己的(de)體(ti)會和感想。
4、查找名人尊師的故事(shi)、尊師敬(jing)師名言警句(ju)等(deng)，摘抄。
5、了(le)解“教師節”的由來。
6、出“老(lao)師，托起太陽的人(ren)”的主題墻報。
7、組(zu)織(zhi)主題畫、手抄報展(zhan)示活(huo)動。
8、給老師寫一封表露自己感激(ji)之(zhi)情(qing)的親筆信。
9、早上(shang)見到(dao)老(lao)師時送上(shang)一聲親切的(de)問(wen)候。
10、一(yi)份自(zi)己(ji)決心改正(zheng)缺點(dian)追求(qiu)上進的日程(cheng)表。
11、“教師節(jie)”時給老師一份問候，推薦幾(ji)種方式：
1）給老(lao)師發一封慶祝(zhu)教師節的電(dian)子(zi)郵(you)件；
2）自己制作一個賀卡，送給老師；或(huo)到(dao)商店買一張(zhang)賀卡，悄(qiao)悄(qiao)放在老師的(de)辦公桌(zhuo)上；
3）給老師畫一幅鉛筆畫，再加上一行深情的問(wen)候(hou)或(huo)寫首抒(shu)情詩；
4）當老(lao)師走(zou)進教(jiao)室時，能看到(dao)黑板上寫的(de)祝教(jiao)師節(jie)快樂的(de)話；
5）以全班同(tong)學的(de)名義，在老師的(de)講臺(tai)上放一束鮮花；
6）幫(bang)老(lao)師(shi)把(ba)自行(xing)車的(de)氣打(da)足或給老(lao)師(shi)買一包潤喉糖(tang)，讓(rang)老(lao)師(shi)保護好(hao)嗓子。
12、以“我的(de)老師(shi)”為題舉行征(zheng)文活動，隊(dui)員們把(ba)對老師(shi)的(de)理解、尊(zun)敬、贊頌，用文字表達出(chu)來。
13、“教師節”召開(kai)主題班隊會，慶(qing)祝老(lao)師的節日。
附：老師(shi)，托起太陽的人——20xx年x班(ban)慶祝“教師(shi)節”聯歡會。
活動目的：
1、培養學生尊敬老師、熱愛(ai)老師的思想感情(qing)。
2、拉近師(shi)生之間的距離，進一步增進師(shi)生之間的友誼。
3、祝(zhu)賀老師(shi)的(de)(de)節日(ri)，表達學生對老師(shi)的(de)(de)尊敬(jing)和熱愛之情。
活動準備：
1、選報節目，編排聯歡會程序，編寫主持人串(chuan)詞；
2、選擇主持人(ren)(ren)，主持人(ren)(ren)背誦(song)串詞；
3、排練節目，準備道具；
4、磁帶、錄音(yin)機、多(duo)媒體等；
5、布置會場(chang)，邀請任(ren)課老師參加聯歡(huan)會。
活動過程：
（班(ban)會在晚上召開(kai)，熄燈。音樂《燭(zhu)光里的(de)(de)媽(ma)媽(ma)》響(xiang)起(qi)(qi)，整個(ge)教室(shi)忽然亮起(qi)(qi)來(lai)，同學(xue)每人(ren)手(shou)中一支點燃的(de)(de)紅(hong)燭(zhu)。幾位主持人(ren)一起(qi)(qi)手(shou)持點燃的(de)(de)紅(hong)燭(zhu)走(zou)到前面。）
甲：老師我想對您說(shuo)，話到嘴邊又咽下，老師我想對您笑，眼(yan)里卻點點淚(lei)花。
乙：噢老(lao)師，您是燭光(guang)里的媽媽，您的黑發已經泛起了霜花。
丙(bing)：噢老師(shi)，您是燭光里(li)的(de)媽媽，您的(de)臉頰印著這么(me)多牽掛(gua)。
丁：噢媽媽，老師(shi)，燭光里的(de)媽媽，您的(de)腰身倦(juan)得不再挺拔。
合(he)：老(lao)師(shi)，燭(zhu)光里的(de)(de)(de)媽(ma)媽(ma)，您(nin)的(de)(de)(de)眼(yan)睛為何充滿了(le)淚花？媽(ma)媽(ma)呀，兒女已長大，牽著您(nin)的(de)(de)(de)衣(yi)襟走過了(le)一(yi)個(ge)個(ge)春秋冬夏。噢(o)，媽(ma)媽(ma)相信我們，兒女自有(you)兒女的(de)(de)(de)報答。
20xx年x班慶(qing)祝“教師節”《老師，托起太(tai)陽的(de)人(ren)》聯歡會現在開始。
教師節慶祝活動方案23
一、活動目的
1.發揚光(guang)大(da)尊師(shi)(shi)(shi)重教(jiao)傳統，使學生(sheng)學會(hui)向(xiang)師(shi)(shi)(shi)長感恩(en)，感恩(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的愛心，感恩(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的勞動(dong)，感恩(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的教(jiao)誨。同(tong)時通過這次活動(dong)加強師(shi)(shi)(shi)生(sheng)交流，增進師(shi)(shi)(shi)生(sheng)感情(qing)，改善師(shi)(shi)(shi)生(sheng)關(guan)系。
2.鍛煉語言表達能力(li)(li)(li)，邏輯(ji)思(si)維能力(li)(li)(li)、身(shen)體動(dong)作語言的感染力(li)(li)(li)，提高組織管理能力(li)(li)(li)，執行力(li)(li)(li)。
3.體驗合作(zuo)的(de)快樂(le)，學會換(huan)位思考。
二、活動主題
感(gan)謝師恩、感(gan)謝有(you)您
三、活動時間
9月10日中午12：10
四、活動組織
由班委(wei)負(fu)責，班主任、副班主任協(xie)助。
五、活動地點
教室
六、活動準備
1.自(zi)制感(gan)恩卡(ka)賀卡(ka)；
2.學生準備詩(shi)歌、歌曲等節目；
3.教室布置；
4.邀請(qing)任(ren)課老師參加；
5.照相機(ji)一臺、節目主(zhu)持人男女各(ge)一位。
七、活動過程
(一(yi))上(shang)午(wu)四節課(ke)由學派(pai)學生擔(dan)任教師(shi)上(shang)課(ke)，任課(ke)教師(shi)在教室后面相機指導。
(二)教(jiao)師節主題慶祝(zhu)活動：
1.主持人宣布：向(xiang)日葵(kui)班(ban)級教師節(jie)慶(qing)祝(zhu)活動開(kai)始(shi)；
2.詩朗誦――老師，我們(men)愛您！
3.歌(ge)曲：“感(gan)恩的心(xin)”
4.主(zhu)持人選讀學生感恩(en)卡(ka)上所寫的幾句最想對老師說的話(hua)(現場抽(chou)取)。
選派學生(sheng)代表(biao)向在座的老(lao)師敬(jing)禮(li)，并給老(lao)師一聲(sheng)祝福。
5.歌曲(qu)：每當我走過老師的窗前(qian)。
6.舞蹈：徐晨儀或其他同學(xue)，表(biao)演完畢后請(qing)老師模仿學(xue)生所(suo)跳(tiao)的舞蹈。
7.贈(zeng)(zeng)送賀(he)卡(ka)或禮(li)物學生(sheng)給老師贈(zeng)(zeng)送禮(li)物：送上自己親手制作的感(gan)恩卡(ka)，向老師表示節日的祝福；選派學生(sheng)向老師贈(zeng)(zeng)送一支多功能教(jiao)鞭(bian)。
在場教師送給(gei)每(mei)個同學一份(fen)8.29日家長聯席(xi)會上(shang)的照(zhao)片和錄像光盤。
8.班(ban)主任致辭或任課教師發言(yan)。
9.全班(ban)同學一(yi)起祝(zhu)福：“老師，教師節快樂！”
教師節慶祝活動方案24
一、活動背景
尊(zun)(zun)師重教是我國的傳統美德，為(wei)發(fa)揚尊(zun)(zun)師重教的優(you)良傳統，在教師節來(lai)臨之際，結合(he)節日教育，開展“老師，節日快樂(le)”主題教育活動，有(you)著重要意義。
這些活動可以幫助幼(you)兒(er)豐(feng)富(fu)以下(xia)經驗：
①每年的9月10日是教師(shi)(shi)節，是老師(shi)(shi)的節日。
②老師非常(chang)關愛小朋友(you)們，為小朋友(you)的成長付出(chu)了辛(xin)勤的勞動，我(wo)們應該尊(zun)敬老師。
③小朋友們(men)可以用不(bu)同的方式，向(xiang)老(lao)師(shi)表達自己的愛與敬意。
④了解教(jiao)師(shi)節相關的知識和(he)信息(xi)。
二、活動組織
大班
1.知道每年的9月10日是教師(shi)節，了(le)解(jie)教師(shi)工作與(yu)自己(ji)的關系(xi)及教師(shi)工作的辛苦和意義。
2.能大膽地(di)想像(xiang)和創造，用自(zi)己的行動(dong)和方式去表達對老師的愛(ai)和敬意(yi)。
3.懂得知(zhi)恩感恩，尊重教(jiao)師(shi)，與老師(shi)共享節日快樂。
★大班制(zhi)作活動——老師，謝謝您
三、活動目標
1.知道每年的(de)9月10日是教(jiao)師(shi)節(jie)，了解教(jiao)師(shi)工(gong)作與自己的(de)關(guan)系(xi)及教(jiao)師(shi)節(jie)的(de)意義(yi)。
2.能運用已有的美(mei)工經驗，創造性地制(zhi)作謝師(shi)(shi)卡，向老師(shi)(shi)表(biao)達感激(ji)之情。
四、活動準備
卡紙、油畫棒、水(shui)彩(cai)筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水(shui)及雙面膠。
五、活動過程
1.情景導入。
（1）參(can)觀“幼兒(er)園的老師”照片展。
師：照片上是(shi)誰(shui)？你(ni)認識她(ta)(ta)嗎？她(ta)(ta)是(shi)哪個班的什(shen)么老師？她(ta)(ta)們工作(zuo)辛苦嗎？老師這樣(yang)工作(zuo)是(shi)為了誰(shui)？（幼兒(er)互相交(jiao)流）
（2）引(yin)出教(jiao)師節(jie)話題，了解(jie)教(jiao)師節(jie)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意。
師(shi)：今天是什么節(jie)日？每年(nian)的幾月(yue)幾日是教師(shi)節(jie)？
教師介(jie)紹教師節的由(you)來。
引導幼兒討(tao)論如何向(xiang)老師表達自己(ji)的問候(hou)和謝意。
2.“小小賀卡”。
（1）出示材料(liao)，引導幼兒制作謝師(shi)卡。
兒童節(jie)(jie)是(shi)我們(men)小朋(peng)友們(men)的(de)節(jie)(jie)日，教師(shi)節(jie)(jie)是(shi)我們(men)可(ke)愛(ai)的(de)老師(shi)的(de)節(jie)(jie)日，小朋(peng)友們(men)可(ke)以自己制作漂亮的(de)卡片送(song)給(gei)老師(shi)，祝福老師(shi)節(jie)(jie)日快(kuai)樂(le)。
教師出示卡紙、油畫棒(bang)、水彩筆、貼(tie)畫、剪刀等制作材(cai)料，引導幼兒按自己的想法，或(huo)(huo)畫畫或(huo)(huo)剪貼(tie)圖案或(huo)(huo)用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。
（2）集體幼兒制(zhi)作。
師(shi)：小(xiao)朋友們仔細想(xiang)一想(xiang)你要給(gei)老師(shi)畫什么樣的(de)卡片，我們比比看(kan)誰畫得(de)最漂亮。
幼兒按自己的意愿，創造(zao)性地制作謝師卡(ka)。教師予(yu)以適當的協助和(he)指導，并(bing)提醒幼兒保持桌面與地面干凈。
3.“感(gan)動(dong)的祝福”。
教(jiao)師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感(gan)謝的話和祝福(fu)語。
4.“您辛苦(ku)了”。
幼兒分別向全(quan)園老師贈送謝(xie)師卡。
教師(shi)引導幼兒在送給(gei)老(lao)(lao)師(shi)賀卡(ka)時對老(lao)(lao)師(shi)說：“老(lao)(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了！
教師節慶祝活動方案25
一、指導思想
為(wei)營造我(wo)(wo)(wo)園尊師重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)的良好(hao)氛圍，加強(qiang)師德師風建(jian)設，暢談樹(shu)立(li)優秀(xiu)幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師的形象標準，進(jin)(jin)一(yi)步激發(fa)廣大教(jiao)(jiao)(jiao)師愛(ai)崗敬業(ye)精神和愛(ai)生如子意(yi)識，提高教(jiao)(jiao)(jiao)育能力，改(gai)進(jin)(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)育方(fang)法，增進(jin)(jin)家園聯(lian)系，在第xx個教(jiao)(jiao)(jiao)師節來臨之際，我(wo)(wo)(wo)園工(gong)會將舉(ju)行“我(wo)(wo)(wo)心目中(zhong)優秀(xiu)幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師” 為(wei)主(zhu)題的慶祝教(jiao)(jiao)(jiao)師節主(zhu)題活(huo)動，幼(you)兒(er)園慶祝教(jiao)(jiao)(jiao)師節主(zhu)題活(huo)動方(fang)案。
二、活動內容
1、家長調(diao)查(cha)(cha)問卷：面向家長發放“我心目中(zhong)的(de)優秀幼兒教(jiao)師”調(diao)查(cha)(cha)問卷。
2、幼(you)兒訪談：中(zhong)大班班主任圍繞“教師節”組織(zhi)幼(you)兒討(tao)論，共同描述“我(wo)喜歡(huan)的老(lao)師形象”。
3、教(jiao)(jiao)師(shi)演講：圍(wei)繞“我心目(mu)中的(de)優秀幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)師(shi)”為主題(ti)，分(fen)年級(ji)(ji)組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)織教(jiao)(jiao)師(shi)展開演講比(bi)賽(sai)（小、中、大(da)班各一(yi)組(zu)(zu)(zu)，行政教(jiao)(jiao)輔為一(yi)組(zu)(zu)(zu)、分(fen)園(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)職工為一(yi)組(zu)(zu)(zu)），每組(zu)(zu)(zu)推選兩(liang)名優勝者參加(jia)園(yuan)(yuan)級(ji)(ji)比(bi)賽(sai)。（可以以身邊(bian)的(de)優秀教(jiao)(jiao)師(shi)為例暢談，也(ye)可暢想(xiang)自己(ji)心目(mu)中的(de)優秀幼(you)兒(er)教(jiao)(jiao)師(shi)形象(xiang)）
三、活動時間
八月(yue)下(xia)旬至九(jiu)月(yue)中旬。
四、活動流程
（一）前期：工作布(bu)置及活動(dong)準備階段（8月(yue)28日(ri)-8月(yue)31日(ri)）
1、召開工(gong)(gong)會(hui)委員會(hui)議，布置(zhi)工(gong)(gong)作(zuo)。
2、通過網站等媒體(ti)對本(ben)次(ci)活動進(jin)行前期宣傳準備(bei)。
3、制作“我心目中的優秀幼(you)兒教師”調(diao)查問卷并上報園長室審核。
4、印制調查問卷。
（二）中期：調查問(wen)卷及活動(dong)宣傳階段(duan)（9月1日-7日）
1、9月1日，發放家長(chang)調查問卷。
2、9月3日，制(zhi)作橫幅(fu)，對(dui)本次活動進行(xing)宣傳(chuan)。
3、9月(yue)7日，組織(zhi)幼兒(er)訪談(tan)，討論幼兒(er)心目(mu)中的好老師形象(xiang)。
4、9月7日前(qian)，各年級(ji)組組織演(yan)講比(bi)賽，推選優(you)勝者參加園級(ji)比(bi)賽。
（三）后期：教師演講及(ji)活動評價階段。（9月7日(ri)-9月14日(ri)）
1、9月(yue)7日，收回并統計調查問卷。
2、9月(yue)10日(ri)，舉辦(ban)園級教(jiao)師(shi)演(yan)講比賽。
3、9月(yue)13日，頒發(fa)榮譽(yu)證書。
4、9月14日(ri)，整理資料，制(zhi)訂優秀幼兒教師(shi)標準(zhun)。
五、評選辦法
1、成立“我(wo)心目中的優秀幼兒教師(shi)”演講(jiang)比賽評(ping)選(xuan)小組(zu)，組(zu)長：金玉(yu)琴，組(zu)員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講(jiang)設一等獎一名(ming)，二等獎兩名(ming)，三(san)等獎五(wu)名(ming)，頒發相應榮譽證書(shu)。
六、工作安排
黃金秀：
1、撰寫活動方案，設(she)計、發放調查問(wen)卷，組(zu)織協調各項工(gong)作。
2、召(zhao)開工會(hui)委員會(hui)議，傳達精(jing)神，布置相(xiang)關工作。
3、負責資料的收(shou)集(ji)、整理、裝訂。
4、負責主持園級教師(shi)演講比(bi)賽。
5、負責調查問卷(juan)的印制、統計，證書的制作。
6、負責網站宣傳、活動(dong)拍照(zhao)（活動(dong)整個過程），保(bao)留原始(shi)資(zi)料。
7、環境設計組：制作宣傳橫(heng)幅，展(zhan)覽活動過程。
各年級組組長：
1、組織組內(nei)教師演(yan)講，推選優勝者參加園級評(ping)選。
2、收集調查(cha)問卷、訪談內容、演(yan)講(jiang)材料等，交(jiao)于黃金(jin)秀處。
教師節慶祝活動方案26
我(wo)們(men)的(de)(de)前輩、我(wo)們(men)這一(yi)(yi)代(dai)，以及(ji)我(wo)們(men)的(de)(de)下(xia)一(yi)(yi)代(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)師們(men)經歷了(le)相同的(de)(de)和不同的(de)(de)坎坷、幸福(fu)，為附小的(de)(de)進步、教(jiao)(jiao)(jiao)育事業的(de)(de)發展貢獻了(le)不可磨滅的(de)(de)力量(liang)。在此，學校工會(hui)(hui)向附小全體(ti)(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)師道(dao)一(yi)(yi)聲：“老師，您辛(xin)苦了(le)！”工會(hui)(hui)將(jiang)在9月7日下(xia)午，以各工會(hui)(hui)小組開展包(bao)餃子、繪彩燈活動的(de)(de)形式，促進教(jiao)(jiao)(jiao)職工友誼，慶(qing)祝教(jiao)(jiao)(jiao)師節。具體(ti)(ti)安排如下(xia)：
一、活動主題
老(lao)師(shi)(shi)，您辛苦了！——慶祝第(di)“xx”個教師(shi)(shi)節(jie)
二、活動時間
9月7日下午第(di)二(er)節(jie)課下課后，空課的老師可(ke)以先開始。
三、活動地點
兩校區食堂
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃(jiao)子(zi)(zi)餡、餃(jiao)子(zi)(zi)皮、餐具(ju)(碗、筷(kuai)、生粉、不(bu)銹鋼大盤子(zi)(zi))、食醋、一次性塑料桌布、保鮮(xian)膜(mo)由(you)方xx落實(shi)食堂(tang)提前(qian)準備好，煮餃(jiao)子(zi)(zi)的電飯煲、電磁爐(lu)、鍋子(zi)(zi)等由(you)年(nian)級主(zhu)任落實(shi)辦公室成(cheng)員(yuan)自(zi)帶，合作包好餃(jiao)子(zi)(zi)后進行餃(jiao)子(zi)(zi)造(zao)型(xing)展示(shi)“教師(shi)節”主(zhu)題，分(fen)別由(you)陳xx和何(he)迪怡老師(shi)負責拍(pai)照，每個辦公室一張(zhang)餃(jiao)子(zi)(zi)造(zao)型(xing)照片、一張(zhang)辦公室成(cheng)員(yuan)包餃(jiao)子(zi)(zi)或吃餃(jiao)子(zi)(zi)的合影。
(二)匠心繪彩燈
每(mei)個工(gong)會小組(zu)6盞(zhan)燈(deng)籠(long)，組(zu)員(yuan)自(zi)己設計，采取彩(cai)繪、貼紙、DIY手工(gong)制作等(deng)形式展(zhan)示“教師節(jie)主題(ti)”，9月7日放學前展(zhan)示在(zai)兩校(xiao)(xiao)區指(zhi)定區域(yu)。學校(xiao)(xiao)提供(gong)沒(mei)有裝飾(shi)的燈(deng)籠(long)，繪制用的顏料(liao)、筆(bi)或其它裝幀材(cai)料(liao)等(deng)材(cai)料(liao)都需自(zi)備。xx校(xiao)(xiao)區由陸喜負責選址，準備好展(zhan)示的繩子等(deng)工(gong)具。白馬校(xiao)(xiao)區由張X負責。分別xxx和xxx老師負責拍(pai)照(zhao)，每(mei)個辦(ban)公室(shi)(shi)一(yi)張燈(deng)籠(long)造型照(zhao)片(pian)、一(yi)張辦(ban)公室(shi)(shi)成(cheng)員(yuan)繪制燈(deng)籠(long)的抓拍(pai)照(zhao)片(pian)。
(三(san))師生映像館(guan)
每位教(jiao)師(shi)選一張和(he)(he)學生的合影(ying)(電子稿(gao))，可以是正在任(ren)教(jiao)的，也可以是和(he)(he)以前學生的，標(biao)注姓(xing)名(ming)，發(fa)(fa)給工會小組長(年級主任(ren))。年級主任(ren)收(shou)齊后(hou)在周二(er)放學前分別發(fa)(fa)給xxx老(lao)師(shi)和(he)(he)xxx老(lao)師(shi)。辛苦兩(liang)位老(lao)師(shi)合成自(zi)動播放的ppt后(hou)9月10日在學校電子屏播放。
(四)老(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了(le)！
1.9月10日(ri)，早晨，禮儀生整齊(qi)地排列在學校(xiao)大門兩側(ce)，見到每一位進校(xiao)的老(lao)師(shi)，齊(qi)行隊禮，齊(qi)說一聲“老(lao)師(shi)好，老(lao)師(shi)辛苦(ku)了(le)！”或“老(lao)師(shi)節日(ri)快樂(le)”等祝福的話。(xx)
2.總隊(dui)(dui)(dui)部(bu)于(yu)9月7日召集(ji)各中隊(dui)(dui)(dui)大隊(dui)(dui)(dui)長開會，由大隊(dui)(dui)(dui)輔導員倡議，經與(yu)隊(dui)(dui)(dui)干(gan)部(bu)商量，把(ba)同(tong)學對老師(shi)的(de)感恩之心(xin)體(ti)現于(yu)行動(dong)，可以(yi)是做手工賀卡，可以(yi)更創(chuang)意(yi)，折千紙鶴，做衍紙，幸運(yun)星瓶等等，各年級量力創(chuang)意(yi)。一、二年級小(xiao)朋友年齡(ling)小(xiao)，可集(ji)體(ti)鞠躬祝(zhu)福(fu)，送上一句祝(zhu)福(fu)語。(xx)
3.9月10日升旗儀式上，全校師生在(zai)操場集合。(xx)
①學生(sheng)代表(biao)獻詞(ci)。(兩校區)
②xx校區(qu)五(wu)(4)、五(wu)(5)班各選一(yi)名學生代表為三十年教齡的杜XX老師獻花(hua)。1束鮮花(hua)由林(lin)xx老師負責落(luo)實，10日早(zao)晨7點(dian)45分前送到xx校區(qu)傳達室(shi)。
(五)相關工作
1.報道：xxx，完成后(hou)配上照片上傳校園網。
2.彩燈(deng)準備：張xx。
3.松(song)風校(xiao)區總負責(ze)：xxx；校(xiao)區總負責(ze)：xxx老師協助。活動結束后，請(qing)關(guan)注相關(guan)用品的收拾以及食堂衛(wei)生。
4.未(wei)盡(jin)事宜，請與張xx老師聯系。
教師節慶祝活動方案27
在(zai)教師節到來之際，社(she)區(qu)(街(jie)道)黨工委、辦事處(chu)將以“社(she)校共創全(quan)，同圓(yuan)民(min)族復興(xing)夢(meng)”為主題(ti)開展(zhan)系列活動(dong)，通過社(she)區(qu)文(wen)化(hua)與校園文(wen)化(hua)、網(wang)絡文(wen)化(hua)的融合，進(jin)一步宣傳《活雷鋒》提升(sheng)社(she)區(qu)文(wen)明程度、提高(gao)成員(yuan)文(wen)明素質(zhi)。在(zai)天(tian)平社(she)區(qu)文(wen)化(hua)教育(yu)發展(zhan)的途徑上，不斷向“首善”的目(mu)標推進(jin)。
一、校園安保培訓活動
活(huo)(huo)動(dong)內容：為(wei)進(jin)一步提(ti)升全社區保安(an)隊(dui)伍的整體素質(zhi)和(he)戰(zhan)斗力，切實(shi)提(ti)高校(xiao)園(yuan)(yuan)安(an)全防護等(deng)級，有效防范校(xiao)園(yuan)(yuan)案(an)件(jian)發生，街道將開展為(wei)期3天的社區保安(an)隊(dui)、校(xiao)園(yuan)(yuan)保安(an)與門衛相關法律法規、業務(wu)知識等(deng)技能培訓(xun)活(huo)(huo)動(dong)。
活動時間：8月21日、22日、23日
活動(dong)地點(dian)：初級中學
責任部門(men)：綜治中心
二、慰問困難教職員工活動
活(huo)動內容(rong)：慰問學校中有特(te)殊困難(nan)的教職員工。由(you)轄區15所中小學、幼兒園(yuan)(包括市立幼兒園(yuan)、市委機關(guan)幼兒園(yuan))上報(bao)1位特(te)困名單(dan)，在教師節來(lai)臨之前進(jin)行慰問。
活動(dong)時間：9月(yue)中旬前(qian)
活(huo)動地(di)點：特困教(jiao)職員工家中、學校
責任部門(men)：社會發(fa)展科(ke)
三、居委慰問對口學校、轄區教師活動
活動內容：各居民區與對(dui)口中小(xiao)學、幼兒(er)園(yuan)(yuan)共(gong)同開(kai)展教(jiao)(jiao)(jiao)師節慶(qing)祝活動，采取走訪(fang)慰(wei)問(wen)、座談(tan)交流等(deng)形(xing)式(shi)(shi)加強與對(dui)口中小(xiao)學、幼兒(er)園(yuan)(yuan)的溝通聯系，走訪(fang)、慰(wei)問(wen)居住在本居民區的在職、退休教(jiao)(jiao)(jiao)師，并通過網站(zhan)、板(ban)報等(deng)形(xing)式(shi)(shi)廣(guang)泛宣傳，營造(zao)關心教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、理解教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)、支持教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的良(liang)好(hao)的社會氛(fen)圍。
活動時間：9月中(zhong)旬(xun)前
活動地點：各居民區或(huo)各中小學、幼(you)兒園
責任部(bu)門：社會發展科
四、校/園長、書記座談會
活動內(nei)容：邀(yao)請(qing)各(ge)校(xiao)/園長(chang)、書記共(gong)(gong)同研討如何(he)在社區(qu)(qu)同創共(gong)(gong)建(jian)聯(lian)盟的(de)大平臺下，進(jin)一步健全社校(xiao)共(gong)(gong)建(jian)組織框(kuang)架和(he)(he)工作機(ji)制，整合社區(qu)(qu)和(he)(he)學校(xiao)的(de)各(ge)類資源，通過具(ju)體(ti)項(xiang)目的(de)對接和(he)(he)落實，深化社區(qu)(qu)和(he)(he)學校(xiao)共(gong)(gong)建(jian)內(nei)涵(han)，逐(zhu)步形(xing)成(cheng)校(xiao)內(nei)外相互銜接的(de)社區(qu)(qu)教育新格局(ju)，營造“社區(qu)(qu)服務教育，學校(xiao)回報社會”的(de)良好氛(fen)圍。
活(huo)動時(shi)間：9月中旬前
活動地點：社區文(wen)化活動中(zhong)心
責任部(bu)門：社會發展科
五、優秀教師表彰宣傳
活動(dong)內容：在社區(qu)站上(shang)開辟專版、專欄，對(dui)xx社區(qu)學(xue)(xue)校(xiao)的特級教(jiao)師(shi)、特級校(xiao)長(chang)；獲得20xx年區(qu)“駿馬獎(jiang)”、“耕耘獎(jiang)”、“育人(ren)獎(jiang)”、“奉獻獎(jiang)”等(deng)區(qu)級以(yi)上(shang)獎(jiang)項的社區(qu)教(jiao)師(shi)進行廣(guang)泛宣(xuan)傳，學(xue)(xue)習他們愛崗敬(jing)業的精神，嚴謹(jin)的治學(xue)(xue)態度(du)，精湛的教(jiao)學(xue)(xue)技巧(qiao)，教(jiao)書(shu)育人(ren)的責(ze)任(ren)意識。
六、活動宣傳
整個活動(dong)要做(zuo)好宣傳動(dong)員和媒體(ti)報道工(gong)作，在(zai)社區站(zhan)上進行專題報道。
教師節慶祝活動方案28
一、活動目的
為(wei)慶祝(zhu)第(di)XX個教(jiao)(jiao)師節，同時也為(wei)了緩解教(jiao)(jiao)師壓力，促(cu)進大家的(de)情(qing)感交(jiao)流，更加有利(li)于(yu)今后(hou)的(de)工(gong)作生活，特組(zu)織(zhi)本次活動。
二、活動地點、時間、參加人員
活動(dong)地點：本(ben)校階段(duan)教(jiao)室
時間(jian)：9月9日晚(wan)飯后
參(can)加(jia)人員：全體教(jiao)師
器(qi)材準備：筆記本電腦、相(xiang)機、話筒、獎品、抽(chou)獎箱、秒表等(deng)
仲(zhong)裁組：邵健勝朱曉仙(xian)楊美蓮
主持：XXX
攝(she)影：XXX（兼）
計時(shi)：XXX（兼）
三、活動內容
（一）智力趣味活動(dong)
全(quan)校教師分(fen)六(liu)個年級組，進行智力趣味活動，趣味活動又分(fen)2關(guan)，每組按規(gui)定完(wan)成要求的(de)給(gei)予相應(ying)的(de)加(jia)分(fen)。
1、齊心協力
每小組派一人上(shang)臺進行比賽，主持人出(chu)題目，一般是說說日(ri)常生活(huo)中(zhong)事物的(de)(de)(de)(de)名稱，先由臺上(shang)的(de)(de)(de)(de)人員輪流回答，如果臺上(shang)的(de)(de)(de)(de)人員說不出(chu)來，可由同組的(de)(de)(de)(de)老師(shi)幫忙(mang)。前(qian)后不準重復，重復的(de)(de)(de)(de)就淘(tao)汰(tai)。第一個淘(tao)汰(tai)的(de)(de)(de)(de)得20分，第二(er)個淘(tao)汰(tai)的(de)(de)(de)(de)得25分……最后得此關冠軍的(de)(de)(de)(de)得50分。
2、成語表演
每(mei)組(zu)推(tui)薦(jian)兩至三(san)名老(lao)師(shi)上臺進行比賽(sai)，先選一(yi)(yi)人(ren)(ren)到主持人(ren)(ren)手中撿３個簽，撿簽的(de)那(nei)個老(lao)師(shi)和另外一(yi)(yi)個合作(zuo)表演，第三(san)名老(lao)師(shi)猜，也可以是(shi)組(zu)內其它人(ren)(ren)員猜，在規定的(de)時間半分(fen)鐘內猜出一(yi)(yi)個得10分(fen)。如果表演的(de)人(ren)(ren)說出成(cheng)語的(de)其中一(yi)(yi)個字還要倒扣(kou)5分(fen)。
（二）藝術趣味活(huo)動
葛主席吆喝(he)：“抽(chou)獎(jiang)啦，免費抽(chou)獎(jiang)啦，百分(fen)之(zhi)百中獎(jiang)！運氣好抽(chou)到了直(zhi)接得25分(fen)，逆轉所(suo)有小(xiao)組(zu)得最終冠軍(jun)！”每組(zu)所(suo)有教師都(dou)要(yao)參與抽(chou)獎(jiang)，即(ji)開(kai)即(ji)兌，特等(deng)獎(jiang)是(shi)直(zhi)接加25分(fen)共一(yi)張(zhang)，一(yi)等(deng)獎(jiang)加15分(fen)共五(wu)(wu)張(zhang)，二等(deng)獎(jiang)加共10分(fen)共十(shi)五(wu)(wu)張(zhang)，，三(san)等(deng)獎(jiang)加5分(fen)共25張(zhang)，另(ling)外增加趣味獎(jiang)20個，內容如：自主表演，唱(chang)一(yi)首歌，跳一(yi)段(duan)舞，講個笑話等(deng)（時(shi)間至少半分(fen)鐘，笑話內容主持(chi)人(ren)會有準備，才(cai)藝(yi)表演每組(zu)可稍做準備），小(xiao)組(zu)單個人(ren)完(wan)成的加5分(fen)，三(san)人(ren)以上完(wan)成的加10分(fen)。
（三）總結發放紀念品。
由XXX督(du)學計算總(zong)分，校長致詞，書記宣布最終結果并(bing)到XXX處領紀念品。紀念品以日(ri)常生活用(yong)品為主，最終得分前三名的酌情進行獎勵，其它(ta)小組一樣。
教師節慶祝活動方案29
為辦好今年的教師節慶祝活動，根據上級有關部門的文件精神(shen)，結合(he)我校實際，特(te)制定本(ben)實施方(fang)案。
一、指導思想
進(jin)一步推進(jin)師德建設(she)，在(zai)全校營(ying)造(zao)尊師重(zhong)教(jiao)的(de)氛圍(wei)，弘(hong)揚(yang)尊師重(zhong)教(jiao)的(de)良好風尚，激勵(li)廣大教(jiao)師熱(re)(re)愛教(jiao)育事業，積(ji)極進(jin)取(qu)，開拓創新，推動(dong)學校各項事業的(de)全面發展(zhan)。慶祝活(huo)動(dong)要(yao)本著“隆重(zhong)、熱(re)(re)烈、務實、簡樸”的(de)原則，開展(zhan)系列活(huo)動(dong)。
二、活動時間
9月10日
三、活動安排
1、在學(xue)校適當位置懸掛標語“老(lao)師們(men)，您辛(xin)苦了”和“教(jiao)師節快樂”。（電子(zi)顯(xian)示屏）
2、9月10日下午(wu)4：30組(zu)織各級(ji)組(zu)開展文體活(huo)動。（工會(hui)負責）
3、9月10日下(xia)午(wu)6：00組(zu)織教師召開交(jiao)流會。（黨(dang)支(zhi)部、工會負責）
四、活動具體負責
1、懸掛標語(yu)負(fu)責人：蘇亦文；協助(zhu)：藍靖藝(yi)。
2、文(wen)體(ti)活動主持：彭蕾（工會文(wen)體(ti)宣傳(chuan)委(wei)員）；協助(zhu)：陳國柱、蘇田發、李玉(yu)珍。
3、座談會(hui)(hui)負(fu)責人(ren)：楊(yang)運嬌（支部負(fu)責人(ren)）、蘇亦(yi)文（工(gong)(gong)會(hui)(hui)主席）；協助：黃燕(yan)芬（工(gong)(gong)會(hui)(hui)女工(gong)(gong)委員）。
五、教師節交流會議程
1、黨支(zhi)部負責人、學校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長楊運嬌同志代表學校(xiao)(xiao)黨、政、工致詞。
2、優(you)秀教(jiao)師(shi)代表發言（xx學年度市優(you)秀班主任(ren)彭永(yong)妃、區(qu)優(you)秀教(jiao)師(shi)余秋悅），楊(yang)校給優(you)秀教(jiao)師(shi)頒發獎狀。
六、經費預算
1、文體(ti)活動激勵設(she)置一二三名(ming)，以(yi)積分高低排名(ming)，預算2100元(yuan)。
2、座談會(hui)、活動誤(wu)餐等其他(ta)支出，預算1750元。
附文體活動分組名單：
第一組(zu)：李(li)莉（級長）黃鑫敏(min)、黃麗(li)敏(min)、張萍萍、梁禮芳、潘麗(li)任、廖綠娥、李(li)永芳、梁志萍、蘇田發、招浩(hao)軍
第二組：鐘偉儀（級長(chang)）楊運(yun)嬌、邱朝(chao)燕(yan)、余秋悅、藍靖(jing)藝、張(zhang)志科、張(zhang)春妮、張(zhang)佳奕(yi)、黃碧群、李玉坤
第(di)三組(zu)：石麗(li)蕓（級長）彭永妃、黃(huang)燕芬、趙國華、湯素霞、丁(ding)巧瑞(rui)、陳(chen)鳳儀、李玉珍、蘇亦文、陳(chen)國柱、彭蕾
附文體活(huo)動(dong)項目：
1、五分鐘投籃：各組站在(zai)十二(er)碼線(xian)處按次(ci)(ci)序排好隊(dui)，比(bi)賽開始，第一個(ge)(ge)人(ren)把(ba)球(qiu)(qiu)投向籃圈，跑出接隊(dui)尾，第二(er)個(ge)(ge)人(ren)撿球(qiu)(qiu)繼續(xu)，依次(ci)(ci)進行，在(zai)五分鐘內投的(de)(de)個(ge)(ge)數多的(de)(de)組為勝。要(yao)求：投籃時腳步不(bu)能(neng)踩(cai)線(xian)，在(zai)投的(de)(de)過程中(zhong)按輪(lun)次(ci)(ci)依次(ci)(ci)投籃，不(bu)能(neng)插隊(dui)，不(bu)能(neng)找(zhao)人(ren)代投。
2、三分(fen)鐘集體(ti)跳繩：各(ge)組(zu)排好隊，比賽開(kai)始，每(mei)個(ge)人依(yi)次跳過繩，不許插隊，依(yi)次跳完三分(fen)鐘，個(ge)數多的組(zu)為(wei)勝。
3、兩(liang)人(ren)三足走：A每隊選取(qu)10名隊員，兩(liang)個人(ren)一組，兩(liang)人(ren)的其中一只腳絆(ban)綁在(zai)一起(qi)；
B、參賽(sai)兩人相鄰(lin)腿上的(de)綁(bang)繩的(de)位(wei)置不能(neng)高于(yu)膝蓋部分，當然也不能(neng)低于(yu)腳裸；
C、在游戲過程中若(ruo)繩子(zi)脫(tuo)落，哪里(li)(li)脫(tuo)落那里(li)(li)綁好再(zai)出發；
D、比賽(sai)在起點處開始出發，至對面標志(zhi)處折回，返回至起點處，再(zai)將(jiang)繩子(zi)解后，交給下(xia)一組隊員進(jin)行(xing)比賽(sai)，最后以(yi)完成時(shi)間長短進(jin)行(xing)排名。
教師節慶祝活動方案30
一、活動目的
一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度的教師(shi)節即將到來。本次(ci)活(huo)動為學生提供一(yi)(yi)個很好(hao)的向老(lao)師(shi)表達感(gan)恩之情的平臺，加強(qiang)師(shi)生交(jiao)流，增進師(shi)生感(gan)情。
二、活動時間
20xx年(nian)9月10日(周二)
三、活動地點
學校大堂、校門口
四、活動安排
1.心語書簽
設計目的：讓(rang)更多(duo)想要感謝(xie)老師卻又不敢開口的同學有(you)多(duo)一(yi)個途徑向老師表達感恩之情，讓(rang)感恩之風吹滿(man)整(zheng)個校(xiao)園(yuan)。
負責人：盧梓晴
活(huo)動時間：9.5-9.10
活動安(an)排：各級(ji)級(ji)委到學生(sheng)會領取書(shu)簽(qian)，分配到班，在(zai)書(shu)簽(qian)上(shang)寫下對老(lao)師的(de)祝福語(要寫老(lao)師名字)。各級(ji)把書(shu)簽(qian)收上(shang)來，于9月10日由級(ji)代表送到各位(wei)老(lao)師手上(shang)。
活動用(yong)品：書簽250-300張
協(xie)助：各(ge)級級委、學生會學習部
2.歡樂抽簽
設計目的：幸運降臨(lin)在(zai)老師們身上，讓他們過一個快樂而驚喜的節日。
負責人：甘淑怡
活(huo)動時間：9.9-9.10
活(huo)動安排：將全校教(jiao)(jiao)師(shi)名單按所(suo)教(jiao)(jiao)年級(ji)分類。在各級(ji)任(ren)教(jiao)(jiao)老(lao)師(shi)中以(yi)抽簽的方式各抽2位老(lao)師(shi)作為幸運(yun)得主，得到學生(sheng)會送出(chu)的小(xiao)禮物(wu)一份。獲(huo)獎名單在9月9日(ri)公布，獎品由(you)學生(sheng)會秘(mi)書負(fu)責派發。
協助：學(xue)生會秘(mi)書部
活動用品：抽簽箱、教師(shi)名單、獎(jiang)品15-20份
3.幸福一博
設計(ji)目的(de)：讓(rang)同學(xue)們在微(wei)博的(de)平(ping)臺上(shang)大膽地說出對(dui)老師的(de)感謝。
負責人：辜夢琳
活動時間：9月5日-9月10日
活動(dong)安排：在活動(dong)開(kai)啟之日到(dao)(dao)教師節(jie)當天(tian)，同學(xue)(xue)們可(ke)在新(xin)浪微博(bo)上(shang)發(fa)表原創微博(bo)說出想對老師說的話，并@團委學(xue)(xue)生會。學(xue)(xue)生會將(jiang)替同學(xue)(xue)們轉(zhuan)達心意，并在所(suo)發(fa)微博(bo)中隨(sui)機抽取10條，博(bo)主將(jiang)得到(dao)(dao)精美(mei)禮品(pin)一份。獲(huo)獎(jiang)名單將(jiang)于9月11日公布(bu)，獲(huo)獎(jiang)同學(xue)(xue)須在當周內領取禮品(pin)，否則獎(jiang)勵作廢。
活動用品：小(xiao)禮(li)品10份
教師節慶祝活動方案31
展(zhan)示廣(guang)大教師(shi)在教育教學崗位上(shang)的(de)育人(ren)(ren)(ren)風采和學生創(chuang)新發展(zhan)、健康成長(chang)的(de)精神(shen)面(mian)貌(mao)，進(jin)一(yi)步贏得社會各界(jie)對教育的(de)理解和支持，號召全(quan)鎮教育工(gong)作(zuo)(zuo)者進(jin)一(yi)步增(zeng)強責任感(gan)(gan)和使(shi)命感(gan)(gan)，提高(gao)自身素質，敬(jing)業(ye)愛崗、教書育人(ren)(ren)(ren)、為(wei)人(ren)(ren)(ren)師(shi)表，以出色的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)塑(su)造教師(shi)的(de)美好社會形象。
一、指導思想
今年教師(shi)節(jie)(jie)慶(qing)(qing)祝活(huo)(huo)動以鄧小(xiao)平(ping)理論(lun)和(he)(he)“三個代(dai)表(biao)”重(zhong)(zhong)要思(si)想和(he)(he)科學(xue)(xue)的發展觀為指(zhi)導，按照建(jian)設節(jie)(jie)約型社會(hui)和(he)(he)和(he)(he)諧(xie)、文明校園的要求(qiu)，本著(zhu)“隆重(zhong)(zhong)、熱(re)烈(lie)、務(wu)實、簡樸”的原則，堅(jian)持“重(zhong)(zhong)心下(xia)移，突出(chu)重(zhong)(zhong)點，務(wu)求(qiu)實效、教師(shi)為本”，突出(chu)“尊師(shi)重(zhong)(zhong)教、教書育(yu)(yu)人，積極推進農村教育(yu)(yu)城市(shi)化進程。讓更多(duo)的孩(hai)子接受更好(hao)的教育(yu)(yu)”的主(zhu)題，創(chuang)造(zao)性地開展一(yi)系列豐(feng)富(fu)多(duo)彩的活(huo)(huo)動，熱(re)烈(lie)慶(qing)(qing)祝第xx個教師(shi)節(jie)(jie)，并(bing)向(xiang)社會(hui)集中(zhong)展示一(yi)年來(lai)取得的教育(yu)(yu)成果、規范(fan)化學(xue)(xue)校和(he)(he)教育(yu)(yu)示范(fan)鎮(zhen)創(chuang)建(jian)。深(shen)化人事(shi)制度(du)和(he)(he)辦學(xue)(xue)體(ti)制改革，和(he)(he)班并(bing)校取得的成績(ji)。
展示廣大教(jiao)師在教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學崗位上(shang)的育(yu)(yu)人風(feng)采和(he)(he)學生(sheng)創(chuang)新發展、健康成(cheng)長的精神面貌(mao)，進一步贏(ying)得社(she)會各界對(dui)教(jiao)育(yu)(yu)的理解和(he)(he)支持(chi)，號召(zhao)全鎮(zhen)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)者進一步增(zeng)強責任感和(he)(he)使命感，提高自身(shen)素質，敬業(ye)愛崗、教(jiao)書育(yu)(yu)人、為人師表，以出色的工作(zuo)塑(su)造教(jiao)師的美好(hao)社(she)會形象(xiang)。
二、活動安排
1.召(zhao)開全(quan)縣教(jiao)師(shi)節慶(qing)祝表彰大(da)會。
對優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優秀(xiu)教(jiao)(jiao)育工(gong)作者進(jin)行表彰。總結教(jiao)(jiao)學工(gong)作，全面分析今年中考的(de)(de)成(cheng)功經(jing)驗和存(cun)在的(de)(de)問題。表彰獎勵在中考工(gong)作做(zuo)出優異成(cheng)績的(de)(de)學校、教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。部署學年中小(xiao)學教(jiao)(jiao)學工(gong)作，制定新的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)任務，簽定中考目(mu)(mu)標(biao)責任書(shu)。表彰教(jiao)(jiao)學工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)單位，社會尊(zun)師(shi)(shi)重教(jiao)(jiao)及捐(juan)資助學先(xian)(xian)進(jin)單位和個(ge)人。
2.邀請(qing)鎮(zhen)人大、政(zheng)協領導(dao)(dao)、離(li)退休領導(dao)(dao)、教師代(dai)表(biao)到部分學校走(zou)訪、參觀、座談，聽(ting)取廣大干部教師對教育工作的意(yi)見(jian)和建議。
3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。
從x月x日一x日鎮(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)辦公(gong)室充分利用板報(bao)、展板、宣(xuan)傳材料重(zhong)點宣(xuan)傳優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、師(shi)(shi)德教(jiao)(jiao)風典(dian)型(xing)、教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量、中考成(cheng)果，展現曲堤鎮(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)發展成(cheng)就及前景規(gui)劃。利用多種形(xing)式(shi)，大力宣(xuan)傳本單位優秀教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)和學(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)的突出成(cheng)績。要組織廣大教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)認真學(xue)習和宣(xuan)傳《教(jiao)(jiao)育(yu)法》、《教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)法》等法律法規(gui)。在(zai)學(xue)校(xiao)門口、校(xiao)園內懸掛慶祝(zhu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節宣(xuan)傳標幅，營造尊(zun)師(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)的良好(hao)風尚。
4.積極開展(zhan)為(wei)教師辦實事辦好事活動。
通過多種方式，積極(ji)為廣大教師(shi)(shi)辦(ban)實事、辦(ban)好事，幫助(zhu)廣大教師(shi)(shi)解決工作(zuo)、生(sheng)活(huo)中的實際困(kun)難，切實改(gai)善(shan)教師(shi)(shi)的生(sheng)活(huo)和工作(zuo)待遇(yu)，特(te)別(bie)要(yao)關心(xin)家境困(kun)難教師(shi)(shi)和農村教師(shi)(shi)的思想(xiang)、學習、工作(zuo)和生(sheng)活(huo)，使他們能(neng)安心(xin)從教，樂于(yu)從教。
5.繼續(xu)舉辦“教育開放(fang)日”活(huo)動。
教(jiao)(jiao)師節期間，要(yao)通過(guo)標語、校(xiao)(xiao)園廣播、黑板報(bao)等(deng)(deng)形式(shi)，營造(zao)濃厚的活動(dong)氛圍。通過(guo)板報(bao)、展(zhan)(zhan)板、宣傳欄等(deng)(deng)形式(shi)，全面(mian)展(zhan)(zhan)示學校(xiao)(xiao)改革與發(fa)展(zhan)(zhan)中的突出成績。學校(xiao)(xiao)的.實(shi)驗室、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學功能場館要(yao)全部對外開放，并結合各自實(shi)際，利用多(duo)媒體和網(wang)絡等(deng)(deng)形式(shi)，充分(fen)展(zhan)(zhan)示學校(xiao)(xiao)的新形象、新亮點。
三、加強慶祝活動的組織領導
為切實(shi)把慶(qing)祝(zhu)(zhu)第xx個教師(shi)節(jie)(jie)(jie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)組織好(hao)、落實(shi)好(hao)，鎮教育(yu)(yu)辦(ban)成立慶(qing)祝(zhu)(zhu)第xx個教師(shi)節(jie)(jie)(jie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)領(ling)導小組，協調領(ling)導各項活(huo)動(dong)(dong)(dong)的(de)(de)開(kai)展。各單(dan)位要(yao)(yao)把慶(qing)祝(zhu)(zhu)教師(shi)節(jie)(jie)(jie)活(huo)動(dong)(dong)(dong)當(dang)作一項重要(yao)(yao)的(de)(de)任(ren)務，站在(zai)科(ke)教興(xing)鎮的(de)(de)高度，密切配合(he)慶(qing)祝(zhu)(zhu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)領(ling)導小組，將每一項活(huo)動(dong)(dong)(dong)開(kai)展好(hao)、落實(shi)好(hao)。同時，各單(dan)位要(yao)(yao)結合(he)各自實(shi)際，制定慶(qing)祝(zhu)(zhu)方案，于(yu)x月(yue)x號之前報鎮教育(yu)(yu)辦(ban)公室。
教師節慶祝活動方案32
一、指導思想
以教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部確定的(de)(de)“光(guang)榮的(de)(de)人(ren)民(min)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)主(zhu)(zhu)題(ti)慶祝活(huo)(huo)動(dong)為主(zhu)(zhu)線，充分展(zhan)(zhan)示(shi)我校(xiao)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)良(liang)好的(de)(de)精神風貌和(he)取得的(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)成(cheng)果，進一步推(tui)進師(shi)(shi)(shi)(shi)德建設，在(zai)全(quan)校(xiao)營(ying)造尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)的(de)(de)氛圍，弘(hong)揚尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重教(jiao)的(de)(de)良(liang)好風尚，激勵廣大(da)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和(he)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工作者熱愛教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業，積極進取，開拓創新，推(tui)動(dong)學校(xiao)各項事業的(de)(de)全(quan)面發展(zhan)(zhan)。慶祝活(huo)(huo)動(dong)要本(ben)著“隆重、熱烈、務實(shi)、簡(jian)樸(pu)”的(de)(de)原(yuan)則，開展(zhan)(zhan)系列活(huo)(huo)動(dong)。變單純的(de)(de)節(jie)日慶祝為一段時間(jian)的(de)(de)主(zhu)(zhu)題(ti)活(huo)(huo)動(dong)，使活(huo)(huo)動(dong)內容更為豐富。力求活(huo)(huo)動(dong)形式創新，更好的(de)(de)突出(chu)活(huo)(huo)動(dong)主(zhu)(zhu)題(ti)和(he)內容，增強活(huo)(huo)動(dong)的(de)(de)感(gan)染力和(he)影響力。
二、活動時間
教師節前夕
三、活動安排
1.學校于教師節召(zhao)開慶祝教師節座談(tan)會，并(bing)組織新(xin)教師崗(gang)前(qian)培訓和教師節電影晚會。
2.黨委宣(xuan)傳(chuan)部、團委、學(xue)(xue)生處及各院（部）要充(chong)分利(li)用校報(bao)、校園網、廣播(bo)站、宣(xuan)傳(chuan)欄等媒體工具(ju)大力(li)宣(xuan)傳(chuan)在教(jiao)學(xue)(xue)、科(ke)研、社會服務等工作中做出突出貢(gong)獻(xian)的模(mo)范人(ren)物，宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)學(xue)(xue)改革和教(jiao)師隊伍建設(she)中的先(xian)進(jin)典型，營(ying)造濃(nong)厚的節日氣氛和學(xue)(xue)先(xian)進(jin)、爭一流的良好氛圍。
3.團委、學生會要組(zu)織(zhi)學生發揚(yang)尊師(shi)重(zhong)教(jiao)優良傳統，開展各種形式的(de)活動，為廣大教(jiao)師(shi)做(zuo)好事、獻愛(ai)心。
4.各單(dan)位(wei)、各部(bu)門(men)結合自(zi)身(shen)實際，通過走(zou)訪慰問、新老教師(shi)座談會(hui)、師(shi)生聯(lian)誼等形式積極開展獻愛心、送(song)溫暖活動，關心離(li)退(tui)休教職工。
5.各(ge)單位圍繞本單位實際，開展(zhan)其他各(ge)種(zhong)形(xing)式的慶祝活動。
四、活動要求
1.進一步增強教(jiao)(jiao)職工的責(ze)任感(gan)和(he)使命感(gan)，自覺貫徹黨的教(jiao)(jiao)育方針，實施(shi)素質教(jiao)(jiao)育，努(nu)力(li)提高(gao)我校的教(jiao)(jiao)學質量和(he)教(jiao)(jiao)學水平。
2.各(ge)單位要加強(qiang)領導，切實搞(gao)好慶祝活動，本著隆重、熱(re)烈、儉樸的(de)原則，過(guo)一個學(xue)校支持(chi)、群眾理(li)解、教職工受教育的(de)教師節(jie)，嚴禁借慶祝之機大(da)吃(chi)大(da)喝、濫發濫補。
3.各單位(wei)要做到早籌劃、早準備(bei)，根(gen)據學(xue)校活動(dong)方案(an)要求(qiu)和本單位(wei)實(shi)際，制定切實(shi)可行的慶祝活動(dong)方案(an)，并于9月1日前(qian)將本單位(wei)的活動(dong)方案(an)報(bao)學(xue)校辦(ban)公室。
教師節慶祝活動方案33
一、活動思想
今(jin)年9月10日是我國的(de)教(jiao)(jiao)師節，為(wei)發揚光大尊(zun)師重教(jiao)(jiao)傳(chuan)統，進一步(bu)推進師德建設(she)，弘揚尊(zun)師重教(jiao)(jiao)的(de)良好風尚，激勵廣大教(jiao)(jiao)師熱(re)愛教(jiao)(jiao)育事業，開展(zhan)主題為(wei)“學會(hui)感恩師生同樂”系列(lie)活(huo)(huo)動(dong)。同時通過這次活(huo)(huo)動(dong)加強(qiang)師生交流，增進師生感情(qing)，改善師生關系。
二、活動目標
1.依托節日(ri)慶祝(zhu)，對(dui)教(jiao)師進行職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)，感受做為教(jiao)師的快樂(le)和(he)幸福
2.結(jie)合教(jiao)師(shi)品(pin)牌建(jian)設(she)，外塑形象、內強素(su)質，增強教(jiao)師(shi)的使(shi)命感，打造(zao)二幼教(jiao)師(shi)品(pin)牌形象。
3.結合(he)雁陣(zhen)團(tuan)隊的打(da)造，激(ji)勵(li)教師(shi)自主發展(zhan)，自我超越，為實現優質學(xue)前教育品牌而努力。
三、活動時間
20xx年x月(yue)x日至(zhi)x日
四、參加人員
全體學(xue)校(xiao)學(xue)生以(yi)及各位學(xue)校(xiao)領導還有(you)各位任(ren)課老師(shi)
五、活動內容
1、慶祝表(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)。x月xx日在中心學校召開有全片教(jiao)工參(can)加的教(jiao)職工大(da)會，熱烈慶祝教(jiao)師節，表(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)獎(jiang)勵(li)若干名優(you)秀教(jiao)育工作(zuo)者、師德標(biao)兵、優(you)秀教(jiao)師。
2、濃厚氛(fen)圍(wei)。全片各校在醒(xing)目(mu)位置(zhi)張貼一幅宣(xuan)傳(chuan)標語，在校內出好一期專(zhuan)刊，積極宣(xuan)傳(chuan)、慶祝全國第(di)XX個(ge)教師節。
3、歌頌師恩。各班(ban)在(zai)教師節前召(zhao)開一(yi)次(ci)“難忘(wang)師恩”的主題(ti)班(ban)會，布(bu)置一(yi)個(ge)祝(zhu)福角，引導(dao)學(xue)生(sheng)表達對(dui)教師的感(gan)謝(xie)和敬意(yi)。要求設計(ji)新(xin)穎別致，內容貼切充實，情感(gan)質樸真切。中心學(xue)校組織(zhi)開展一(yi)次(ci)“難忘(wang)師恩”為主題(ti)的征文比(bi)賽，專(zhuan)欄(lan)登(deng)發獲獎(jiang)作品。
4、辦好實(shi)事。教師節(jie)前(qian)，中(zhong)心(xin)(xin)學校校務(wu)會(hui)對各村小(xiao)進行一次節(jie)日專訪慰問(wen)，關心(xin)(xin)和了解教師的實(shi)際情況，幫助解決實(shi)際問(wen)題。近期，中(zhong)心(xin)(xin)學校還將組織全(quan)片(pian)教職(zhi)工進行一次體檢，并(bing)為(wei)(wei)教師購買一份人身(shen)平安(an)險，切實(shi)為(wei)(wei)教師辦好實(shi)事。
六、工作要求
1、加強領(ling)導。主動爭取鎮黨委、政府的重視(shi)和(he)支(zhi)持，認(ren)真開展(zhan)好教師(shi)節慶(qing)祝(zhu)活動。本著“隆重、熱烈、簡樸(pu)、和(he)諧”的原則，突出時(shi)代性、社會(hui)性和(he)廣泛性，統籌(chou)安排，精心組(zu)織，確(que)保(bao)活動取得預期效果。
2、積極參與(yu)。全片教(jiao)工要按照方案精神，依據慶(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)的主題性(xing)、教(jiao)育性(xing)、群(qun)眾性(xing)，積極參與(yu)到(dao)慶(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)中來，真正取得慶(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)的實際(ji)效果(guo)。
3、及(ji)時總結。中心學校教務處要重視做好慶祝活動的宣傳(chuan)報道和經驗總結工作，及(ji)時向教育網報送活動信息，不斷增(zeng)強慶祝活動的影響力和活動效果。
教師節慶祝活動方案34
一、活動目的
9月10日是(shi)我國教(jiao)師(shi)節(jie)，為發揚光(guang)大(da)尊(zun)師(shi)重教(jiao)傳(chuan)統，使學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會感恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)的愛心(xin)，感恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)的勞(lao)動(dong)，感恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)的教(jiao)誨。同(tong)時通過(guo)活(huo)動(dong)加(jia)強師(shi)生(sheng)(sheng)交流，增進師(shi)生(sheng)(sheng)感情，改善(shan)師(shi)生(sheng)(sheng)關系。在教(jiao)師(shi)節(jie)來臨(lin)之際，開展慶祝教(jiao)師(shi)節(jie)系列活(huo)動(dong)。
二、活動主題
“濃濃師(shi)生(sheng)情滿滿都是(shi)愛(ai)”
三、活動時間
9月4日(ri)-9月13日(ri)
四、活動內容
（一）國旗下講話
學生(sheng)代表作一(yi)次國旗下講話，向全體(ti)教職工送(song)祝(zhu)福，感(gan)謝師恩。
（二）主題班會
各(ge)班(ban)開展一(yi)次以“濃濃師(shi)(shi)(shi)生(sheng)情滿滿都是愛”為主題(ti)(ti)的班(ban)會(hui)。各(ge)班(ban)級可(ke)采取座(zuo)談、演講、表演等多種方(fang)式(shi)開展本次主題(ti)(ti)班(ban)會(hui)活動。要求主題(ti)(ti)突出、形式(shi)新穎。以達(da)(da)到(dao)培育學生(sheng)尊敬教師(shi)(shi)(shi)、熱愛教師(shi)(shi)(shi)的思(si)想感(gan)情，增進師(shi)(shi)(shi)生(sheng)之間的友情，表達(da)(da)學生(sheng)對教師(shi)(shi)(shi)的感(gan)恩之情。（各(ge)班(ban)9月7日(ri)下班(ban)前交班(ban)會(hui)設計(ji)要點，交給劉帥(shuai)老師(shi)(shi)(shi)）
（三）廣(guang)播站送祝(zhu)福(fu)。校(xiao)園廣(guang)播在(zai)9月7日起播出(chu)慶祝(zhu)教師(shi)節特別節目，設(she)立(li)點歌臺，歡迎全(quan)院(yuan)學生為老師(shi)點播歌曲，送上祝(zhu)福(fu)。
①專設慶(qing)祝教師節專題廣播。
②內容：感人事(shi)跡、歌(ge)頌(song)老(lao)(lao)師(shi)的歌(ge)曲、學生(sheng)及家長的祝賀、老(lao)(lao)師(shi)寄(ji)語等。
③9月(yue)7日(ri)開(kai)播至9月(yue)12日(ri)止。
（四）一聲問候
一(yi)樓電(dian)子屏幕(mu)滾(gun)(gun)動(dong)(dong)播放各班級(ji)對教(jiao)師(shi)祝福語：“熱烈(lie)慶祝第XX個教(jiao)師(shi)節！”感恩老(lao)師(shi)，祝福老(lao)師(shi)！”“祝老(lao)師(shi)們節日快樂！”“老(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了(le)！”大屏幕(mu)滾(gun)(gun)動(dong)(dong)時間(jian)：9月7日——12日。
（五）一張手抄報
各(ge)班(ban)以“慶祝(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)”為主題(ti)制作慶祝(zhu)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)手抄報一(yi)張，9月5日放學前上(shang)交至(zhi)學生(sheng)會，9月7日開始(shi)展出。
（六）真(zhen)情瞬(shun)間征圖活(huo)動。
請同(tong)學(xue)利用課余(yu)時間(jian)用照(zhao)相(xiang)機記錄師(shi)(shi)生生活(huo)的點(dian)點(dian)滴滴，將(jiang)最(zui)能體現師(shi)(shi)生間(jian)的真情瞬間(jian)記錄下(xia)來，在教(jiao)師(shi)(shi)節來臨之(zhi)際，向廣(guang)大(da)教(jiao)師(shi)(shi)致以最(zui)崇(chong)高(gao)的問候(hou)。中(zhong)學(xue)要求各班上(shang)交(jiao)一份攝影作(zuo)品(pin)于9月6日下(xia)午上(shang)課前(qian)交(jiao)至學(xue)工(gong)部老師(shi)(shi)處，屆時將(jiang)制作(zuo)展板展出(chu)。
（七）征文：
主題：獻給老師的(de)祝福
要求(qiu)：參賽作品題(ti)目自擬(ni)，文(wen)體(ti)不限(xian)，要求(qiu)文(wen)章內容(rong)積極、立意(yi)深刻，主題(ti)鮮明，能充分體(ti)現對老(lao)師的感恩之情。所(suo)有作品用(yong)紅格稿紙手寫。9月5日下(xia)班前交給(gei)學工部馬驤(xiang)一老(lao)師。
（八）一句留言
學(xue)生會制作以“老師，我想對您說……”為主題(ti)的(de)展板若(ruo)干，一(yi)份自制賀(he)卡，表達對教(jiao)(jiao)師諄諄教(jiao)(jiao)導的(de)感(gan)激之情(qing)(qing)，表達全班(ban)同(tong)(tong)學(xue)的(de)對班(ban)主任的(de)感(gan)恩祝福之情(qing)(qing)。同(tong)(tong)學(xue)們可以將自制賀(he)卡在主題(ti)展板上給自己喜愛的(de)老師留(liu)言、送祝福。
五、活動要求
1、各班要(yao)認真組(zu)織發動，積極準備，保證(zheng)活動效果。
2、手抄報內容(rong)要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主(zhu)題，自(zi)擬標題，板塊新穎、書(shu)寫端正。
3、對征文及照片進行評比及表彰。獎(jiang)(jiang)項設(she)立：一等(deng)獎(jiang)(jiang)2名(ming)，二等(deng)獎(jiang)(jiang)4名(ming)，三等(deng)獎(jiang)(jiang)6名(ming)。
4、9月14日向學工部遞交教師節活(huo)動小結（電子版(ban)）。
教師節慶祝活動方案35
為了(le)提高全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)職工的師德修養(yang)，使教(jiao)師度過一(yi)個喜(xi)慶祥(xiang)和的節日，園內進行(xing)了(le)氛圍布置(zhi)，掛上了(le)橫幅、功能(neng)室里一(yi)派節日氣氛。結合升旗儀式園長帶(dai)領全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)師進行(xing)宣誓，全(quan)(quan)體(ti)孩(hai)子(zi)祝(zhu)(zhu)教(jiao)師們節日快樂。下(xia)午孩(hai)子(zi)離園后，全(quan)(quan)體(ti)教(jiao)職員工齊聚一(yi)堂，伴隨著溫馨的祝(zhu)(zhu)福，開展了(le)豐富多彩的慶祝(zhu)(zhu)活動(dong)，K歌、做游(you)戲(xi)、載(zai)歌載(zai)舞，享(xiang)受(shou)一(yi)頓精(jing)神(shen)大(da)餐。
一、指導思想
營(ying)造尊師重教(jiao)(jiao)的氛(fen)圍(wei)，弘揚尊師重教(jiao)(jiao)的風(feng)尚
二、活動時間
20xx年9月10日
三、活動主題
愛要大聲唱出來
四、活動準備
購置(zhi)裝飾物(wu)品(pin)(pin)、鮮花、食品(pin)(pin)，裝飾以及布(bu)置(zhi)場地，調試音響等設備。
五、活動流程
(一)開(kai)場致辭。
主持人：一年(nian)一度的(de)教(jiao)師節來到了，在這快樂的(de)日(ri)子里，我們xx幼兒園(yuan)舉(ju)行了這次教(jiao)師節聯(lian)歡(huan)活動(dong)，下面請園(yuan)長做開(kai)場(chang)講(jiang)話，掌聲有請！
(二(er))師德承諾顯真情。
“為(wei)人師表(biao)(biao)，廉潔從(cong)教(jiao)(jiao)，不(bu)體(ti)罰(fa)或變相體(ti)罰(fa)學生，不(bu)違(wei)規補課(ke)，不(bu)從(cong)事有償家教(jiao)(jiao)，不(bu)以教(jiao)(jiao)謀私，不(bu)強行向學生推銷教(jiao)(jiao)輔(fu)資料及(ji)其他商品。”9月10日(ri)上午，結(jie)合升旗儀式，園長向全校教(jiao)(jiao)職員工表(biao)(biao)示節(jie)日(ri)的問(wen)候，祝節(jie)日(ri)愉快。上幼人用整(zheng)齊、響(xiang)亮的聲(sheng)音齊聲(sheng)吟誦《xx幼兒園教(jiao)(jiao)師誓(shi)詞》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份(fen)份(fen)為(wei)師之真(zhen)情(qing)。充(chong)滿(man)激(ji)情(qing)、充(chong)滿(man)力量(liang)的話語，更道(dao)出了作為(wei)一名幼教(jiao)(jiao)工作者(zhe)的驕傲和尊嚴。
(三)節日氣氛(fen)濃滿園
1.個人K歌活動
歌曲5首，自由(you)參與演唱。
2.游戲(xi)：搶水游戲(xi)
規則(ze)：分年(nian)級(ji)(ji)組(zu)展開，年(nian)級(ji)(ji)組(zu)內兩兩競爭搶(qiang)水(主持人說：“鼻子、眼睛、嘴”開始(shi)，便(bian)開始(shi)搶(qiang)水，看誰的(de)反應快。)，年(nian)級(ji)(ji)組(zu)決出前三名，之后(hou)進行(xing)年(nian)級(ji)(ji)組(zu)對抗，取得(de)園前三名獲得(de)獎勵(li)。
3.組隊唱歌
歌曲5首，兩兩自由組合。
4.游戲：搶椅(yi)子(zi)
規則(ze)：主持人(ren)播放(fang)音(yin)樂，當音(yin)樂停止(zhi)，開始搶椅子(zi)，椅子(zi)的數量比游戲人(ren)數少一個。
5.年級組歌曲(qu)爭霸
先年級組(zu)內(nei)決(jue)出前三，之后年級組(zu)前三進(jin)行對抗(kang)，取得園內(nei)前三獲得獎(jiang)勵。
6.游戲：海草舞(集體)，丁(ding)老師領舞，全場(chang)互(hu)動，互(hu)嗨。
(四(si))教師園(yuan)內(nei)自助餐
教師節慶祝活動方案36
今年是我國第xx個(ge)教(jiao)師節(jie)，為進一步提(ti)倡尊(zun)師重教(jiao)，提(ti)升教(jiao)師素質(zhi)，提(ti)高教(jiao)學質(zhi)量，創建一流學校，學校將在教(jiao)師節(jie)期間(jian)開展一系列活動，其方案如下：
一、活動主題
尊(zun)重關愛教師(shi)，弘(hong)揚(yang)崇高師(shi)德。
二、活動小組機構組成及職責：
組長：張星月
小組成員單位(wei)：工會、團委、院辦公室、四個(ge)系、二個(ge)校區、學管(guan)處(chu)、人(ren)資辦、教務處(chu)、現代教育中心
職責(ze)：負責(ze)本次慶祝活(huo)動的安排、組(zu)織、協調(diao)、準備工作(zuo)。
三、主要活動內容及時間、地點、參加人員
1、籌備會議：
籌備會議于9月1日與(yu)行政例會合開(kai)，活動小組成員及有關單(dan)位(wei)負(fu)責人參加，宣(xuan)布活動方案，布置工作安排，及組織落(luo)實。
2、環境布置（9月9日前完成）
（1）掛橫幅3條。在院(yuan)門(men)(men)口、教學樓、東院(yuan)門(men)(men)口各掛一條（院(yuan)辦負責）；
（2）慶祝教師節賀(he)信。在院門(men)口(kou)、教學樓(lou)、辦公樓(lou)、實訓樓(lou)門(men)口(kou)張貼（院辦負責）；
（3）板(ban)報。各(ge)教(jiao)室統一更換主題為(wei)教(jiao)師(shi)節內容的板(ban)報（各(ge)系(xi)、校(xiao)區(qu)負責）；
（4）廣播室(shi)定(ding)時播放(fang)教師節的內容。（學管處(chu)、團委）
3、慶祝(zhu)表彰會（9月10日下午5點在(zai)閱覽(lan)室）
（1）閱覽室現場布置（含會(hui)標、桌椅(yi)擺放、音響、果品(pin)等）（9月10日上午）（工會(hui)、院辦、學管(guan)處負(fu)責）
（2）大會議程及準備工(gong)作
①領導(dao)講話（局(ju)、院領導(dao)）并宣讀賀(he)信（院辦(ban)負責）；
②學生會代(dai)(dai)表(biao)向教師(shi)代(dai)(dai)表(biao)獻花（學管處負責）；
③表彰先(xian)進（教務(wu)處、人(ren)資辦提(ti)供證書、表彰文件）；
④模范教(jiao)師、學生代表講話(hua)（工會、團委負責）；
⑤文藝節目（教(jiao)工、學生(sheng)）（工會、團委負責）；
⑥參會人(ren)員：局(ju)領(ling)導(dao)、院領(ling)導(dao)、各部門(men)中層正(zheng)職、受表彰教(jiao)職工(gong)、各部門(men)教(jiao)師(shi)、學生代表；
4、學生慶祝(zhu)教師節活動（9月1日——9月10日）（學管處、團委、各系、校區(qu)負責）
（1）組織專題(ti)班會(hui)(hui)、教師座談會(hui)(hui)；
（2）（各班）向任(ren)課教師贈送賀卡(ka)、賀詞(ci)或(huo)節日禮物(wu)；
（3）組織慶教師(shi)節字、畫展覽；
（4）組織志愿者結合值周(zhou)學生清掃(sao)家(jia)屬院環(huan)境衛(wei)生；到離(li)退休(xiu)教職工家(jia)中服務；
（5）其它(ta)慶祝活動各系（校區）可自行組織。
5、學院(yuan)組織領導慰(wei)問生病(bing)、住院(yuan)教職工。（工會(hui)負責）
6、給全體教師（含離(li)退休教師）發短信祝賀。（工會(hui)、院(yuan)辦(ban)負(fu)責(ze)）
教師節慶祝活動方案37
20xx年9月10日是(shi)全國教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)召開和(he)《國家中長期教(jiao)育改革(ge)和(he)發(fa)展規劃綱要（20xx-20xx）》發(fa)布后的第一個教(jiao)師(shi)節(jie)，主題(ti)是(shi)“貫徹(che)全國教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)精神，推進教(jiao)育事業科學發(fa)展”。為進一步(bu)營造學習宣傳全國教(jiao)育工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會議(yi)精神和(he)《綱要》的濃厚氛(fen)圍，增強教(jiao)師(shi)的光(guang)榮感(gan)(gan)、責任感(gan)(gan)和(he)使命感(gan)(gan)，學校決定于教(jiao)師(shi)節(jie)當(dang)天(tian)組織召開慶祝教(jiao)師(shi)節(jie)大會。本著務實(shi)、熱(re)烈、從簡的原則，特形成此方案：
一、大會安排
（一）時間：20xx年9月10日（星期五）下午1：30分（參會(hui)人員下午1：20分前入場，大(da)會(hui)總計約(yue)一個(ge)小時）
（二）地點：哈爾(er)濱學(xue)院(yuan)圖書館報告廳(ting)
（三）主要內容：
1、表彰(zhang)一年來在教學、科研、管(guan)理和“三育人(ren)”方面涌(yong)現的先進個(ge)人(ren)和團(tuan)體；
2、舉行黨員扶助貧(pin)困生對接儀式(shi)。
（四）參加人員：全校教職(zhi)工(gong)，學生代表。
二、工作分工
（一）學校辦公室牽頭組織(zhi)，具體負責領導講話稿、會場布置和部門協調等工(gong)作(zuo)；
（二）教務處(chu)(chu)、科研處(chu)(chu)、人事(shi)處(chu)(chu)、校(xiao)工會分別負(fu)責教學(xue)、科研、管(guan)理和“三育人”等方面獲獎(jiang)人員代表的組(zu)織和材料準備(bei)工作，教務處(chu)(chu)負(fu)責選(xuan)定(ding)發言教師代表并對發言稿進行審定(ding)；
（三）組織(zhi)部負責組織(zhi)黨員扶助貧困生對接(jie)儀式；
（四）宣(xuan)傳(chuan)部負責教師節(jie)活(huo)動宣(xuan)傳(chuan)工作；
（五）總務處、學(xue)(xue)生處負責(ze)校園環境和氛圍營造，學(xue)(xue)生處負責(ze)選定(ding)(ding)發(fa)言(yan)學(xue)(xue)生代表并對發(fa)言(yan)稿進行(xing)審定(ding)(ding)。
三、會議程序
（一）主(zhu)持(chi)人宣布大會開始(shi)，全體起立奏(zou)國歌(ge)，結束(shu)后全體人員坐下
（二）校領(ling)導宣讀(du)獲(huo)獎(jiang)名單(dan)（校領(ling)導：宋要武、李志平、王利(li)民、杜友）
（三）頒獎（奏頒獎樂(le)）：
1、為(wei)教(jiao)學方面獲獎者(zhe)頒(ban)獎：（教(jiao)務(wu)處負責人員組織)
2、為科(ke)研方面(mian)獲獎者頒獎：（科(ke)研處負責人員組織(zhi)）
3、為行政(zheng)方(fang)面(mian)獲獎者頒獎：(人事(shi)處負(fu)責人員組織)
4、為“三(san)育人”獲(huo)獎者頒(ban)獎：（校工會負責人員組織）
（四）黨員扶助貧困(kun)生(sheng)對(dui)接儀式（奏樂）（組織(zhi)部李鐵巖負責：校(xiao)領導與(yu)8名學生(sheng)對(dui)接，教師黨員代表與(yu)學生(sheng)代表各12名對(dui)接）；
（五(wu)）學生(sheng)代(dai)表(biao)發言；
（六(liu)）教師代表(biao)發言(yan)；
（七）校(xiao)領導講話；
（八）宣布會議閉幕。
教師節慶祝活動方案38
一、指導思想
以落實學校發展的(de)三大(da)思路為目標，著力營(ying)造尊師重教(jiao)的(de)濃厚氛圍，激(ji)勵廣(guang)大(da)教(jiao)師以更加飽滿的(de)精神(shen)投(tou)身于學校的(de)教(jiao)育事業(ye)，為推動我校教(jiao)育事業(ye)再(zai)上新臺階作出(chu)新的(de)貢獻。
二、活動目標
通過隆(long)重(zhong)開展教(jiao)師節系列慶祝活動，營造尊(zun)師重(zhong)教(jiao)和(he)改革奮進(jin)的(de)良好氛(fen)圍(wei)；進(jin)一步激發全(quan)校教(jiao)職(zhi)員工(gong)“愛我(wo)二中，無私奉(feng)獻”的(de)精神；充(chong)分體(ti)現學校對教(jiao)職(zhi)員工(gong)的(de)關懷和(he)對建設杰出教(jiao)工(gong)隊伍的(de)重(zhong)視。
三、組織領導
本次活動由學校黨支(zhi)部、校長室、教育工(gong)會(hui)總負責，郭桂欣主管，校辦和總務處協助組(zu)織工(gong)作。競賽組(zu)織機(ji)構(gou)另定。
四、活動安排
（一）評選(xuan)表彰學(xue)校各(ge)種先進模范人(ren)物(wu)
1、學科(ke)帶頭人（骨(gu)干教師）方案另定。
2、教(jiao)壇新秀：對象(xiang)是參加(jia)教(jiao)育工(gong)(gong)作三年以(yi)內的教(jiao)師，以(yi)本年度(du)工(gong)(gong)作為依據，全校(xiao)擬(ni)評(ping)選5名（其中(zhong)初中(zhong)1名，高中(zhong)4名）。
3、先進教(jiao)育工(gong)作(zuo)者：對象(xiang)是(shi)全(quan)校教(jiao)職(zhi)工(gong)，以(yi)本年度工(gong)作(zuo)為依據，適當參考(kao)以(yi)前(qian)情況，全(quan)校擬評30名（其中初一(yi)4名，初二(er)3名，初三3名，高(gao)一(yi)4名，高(gao)二(er)4名，高(gao)三4名，后勤7名）。
4、本項內容，x月x日前各(ge)段(duan)（部）初評選(xuan)(xuan)送(song)候選(xuan)(xuan)人員，x月份學校在征求學生或學生家長意(yi)見(jian)前提下研究初步(bu)人選(xuan)(xuan)。公示一周后，黨支部和行政會作出(chu)表彰決定，并給予一定的物質獎勵。上級（市、鎮）要求推選(xuan)(xuan)的表彰對象(xiang)將從本次評選(xuan)(xuan)的人員中擇優選(xuan)(xuan)送(song)。
（二(er)）舉行(xing)系列(lie)競賽(sai)
各(ge)項(xiang)比賽視不同情況分別設(she)一、二、三等獎若(ruo)干名，榮譽獎若(ruo)干名，頒發(fa)證書并予(yu)以適當的物質(zhi)獎勵(li)。
1、教師基本功“五項(xiang)全(quan)能(neng)”比賽(sai)（板書、師德演講、課件制作、文筆(bi)、登(deng)山(shan)），比賽(sai)時間為9月初。
2、課改三項設計比(bi)賽（一(yi)堂課、一(yi)份卷、一(yi)項課余活動方案），比(bi)賽時間為7月(yue)初。
3、年段教(jiao)師體(ti)育三項賽(sai)（拔河、男(nan)(nan)子籃球(qiu)(qiu)、女(nv)子羽(yu)手球(qiu)(qiu)），其中(zhong)，拔河比(bi)賽(sai)時(shi)間(jian)(jian)為(wei)(wei)8月(yue)份，男(nan)(nan)子籃球(qiu)(qiu)賽(sai)、女(nv)子羽(yu)毛球(qiu)(qiu)賽(sai)比(bi)賽(sai)時(shi)間(jian)(jian)為(wei)(wei)8月(yue)中(zhong)旬(xun)。
4、教師(shi)個(ge)人卡拉(la)ok賽(sai)，比賽(sai)時間為8月底(di)。
（三）慶祝活動（時間為9月初）
1、點歌
2、慶祝表彰(zhang)大會
3、招待會
4、師生文藝晚會
5、慰問
教師節慶祝活動方案39
一、活動目的：
為迎接第(di)xx個教師(shi)節，進(jin)(jin)一步(bu)弘揚尊(zun)師(shi)愛生(sheng)(sheng)的良好(hao)風尚，激勵學部(bu)教師(shi)積極進(jin)(jin)取、愛崗敬業、無私奉獻(xian)的精神(shen)，打造陽(yang)光(guang)向上、追求卓越的學部(bu)文化，構建和諧(xie)校(xiao)園、幸福校(xiao)園，增強教師(shi)的光(guang)榮感(gan)、責任感(gan)和使命感(gan)，加強師(shi)生(sheng)(sheng)交流，增進(jin)(jin)師(shi)生(sheng)(sheng)感(gan)情(qing)，創設平等(deng)、民(min)主、愉悅的新型師(shi)生(sheng)(sheng)關(guan)系，特擬(ni)訂本(ben)方(fang)案(an)。
二、活動主題：
幸福校園(yuan)師愛飄香
三、活動對象：
小學部師生
活動一：
“師愛心語”賀(he)卡制作
我心目中最棒(bang)的老師(shi)(shi)：(填上(shang)教師(shi)(shi)真實(shi)姓名)
師愛心語(yu)(推(tui)薦理由(you))：
活動(dong)要求：2-4年(nian)級學生參(can)加。以此格式(shi)填寫(xie)愛心卡。
活動二：
“師愛飄香”征文(wen)活動(dong)
征稿要(yao)求：5-6年級參加。講(jiang)老師們的(de)(de)愛(ai)心故事，講(jiang)個人的(de)(de)成長(chang)歷程(cheng)。還可以(yi)(yi)結合小(xiao)學(xue)部的(de)(de)成長(chang)課程(cheng)，特色教育(yu)，開學(xue)典禮，以(yi)(yi)及以(yi)(yi)往的(de)(de)一些(xie)特別的(de)(de)活動，歌頌教師，贊揚學(xue)校等。500-600左(zuo)右(you)，統一四號(hao)字體，間距最小(xiao)值(zhi)20,有記者(zhe)證的(de)(de)注(zhu)明記者(zhe)證號(hao)。
教師節慶祝活動方案40
20xx年(nian)9月10日是(shi)我(wo)們(men)國家的第(di)xx個教師(shi)(shi)節，也是(shi)同學們(men)在(zai)xx中心小學度過的第(di)x個教師(shi)(shi)節，為了感謝老師(shi)(shi)陪我(wo)們(men)走過的每一(yi)(yi)分(fen)每一(yi)(yi)秒，今年(nian)，我(wo)們(men)要邀請我(wo)們(men)敬愛的老師(shi)(shi)到我(wo)們(men)的課(ke)外活動(dong)根據(ju)地—xx山，在(zai)大自然中，陪老師(shi)(shi)一(yi)(yi)起(qi)做游戲，讓老師(shi)(shi)放(fang)松(song)心情，放(fang)飛(fei)快樂。具體活動(dong)安(an)排(pai)如(ru)下：
活動主題：
快樂成長(chang)，因(yin)為有您
活動時間：
9月8日早(zao)晨8點
活動地點：
xx山
活動任務：
爬山、游戲、野餐(can)
活動要求：
1、孩子自(zi)愿參加，不硬性規定(ding)。
2、參加活動(dong)的家庭8日早(zao)上8點在xx山廟(miao)前(qian)大牌坊下集合
3、參加活動所(suo)帶物品：
（1）自帶飲用水。（天(tian)氣熱，避(bi)免孩子(zi)缺水）
（2）自備午餐
（3）自備垃(la)圾袋，帶走自己制(zhi)造(zao)的垃(la)圾。
（4）自(zi)帶一條(tiao)絲巾、一支彩筆(bi)（游戲中(zhong)用）
4、孩(hai)子們可以準備才藝表演、手工制作等，用自(zi)己喜歡的(de)方(fang)式表達對老師的(de)感恩之情。
5、孩子們周(zhou)日(ri)前學唱《每(mei)當我走(zou)過老師窗前》，教家(jia)長熟悉一(yi)下《兔子舞》。
6、活動(dong)中表現積極地可以收(shou)獲神(shen)秘的小禮(li)物(wu)，你們有信心嗎(ma)？
教師節慶祝活動方案41
今年是我國(guo)第(di)XX個教(jiao)師節。為此(ci)，XX實驗小學將開展隆重的(de)紀念表彰(zhang)、宣傳教(jiao)育(yu)活(huo)動。現將9月10日(ri)前的(de)有關(guan)活(huo)動安排如下：
一、活動目的
通過慶祝第(di)XX個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節系列活動，展(zhan)示(shi)我校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)改革與(yu)發展(zhan)所取(qu)得的(de)(de)成就；體現各級(ji)黨委、政府對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)重視和社會各界對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)的(de)(de)關(guan)心支持(chi)；展(zhan)示(shi)全校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作者忠誠黨和國家的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事(shi)業(ye)，在本職(zhi)崗位上無私(si)奉獻、奮發向上、勇于進取(qu)、不斷創新的(de)(de)精神(shen)風貌。
二、組織領導
xxx、xxx、xxx
三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節學(xue)校發出倡議：以(yi)不(bu)收學(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)長(chang)送(song)的禮物為宗旨，在(zai)學(xue)生(sheng)(sheng)、家(jia)長(chang)、社會中樹(shu)立實驗小(xiao)學(xue)一流學(xue)校的牌子(zi)，不(bu)辜負縣(xian)、局(ju)領導對(dui)實驗小(xiao)學(xue)的厚望(wang)。
2、搞好(hao)校風(feng)(feng)、教風(feng)(feng)、學風(feng)(feng)的“三風(feng)(feng)”建(jian)設。
3、開展新“三進(jin)”活動：走進(jin)社區、走進(jin)家(jia)庭、走進(jin)學(xue)生的心靈。
4、學校將通過(guo)“教(jiao)工大(da)會”傳達縣(xian)委、縣(xian)政府(fu)關于“慶(qing)祝20--年教(jiao)師節暨表彰大(da)會”的會議(yi)精(jing)神。
5、組織(zhi)“我和我的(de)學生”征(zheng)文比賽(sai)。
6、各(ge)中隊召開“老師(shi)，我想對您說”主(zhu)題隊會。
7、各(ge)(ge)年級(ji)辦好(hao)教師(shi)節年級(ji)墻報專欄，標題(ti)自擬，各(ge)(ge)中隊充分利用后墻報搞好(hao)宣傳，主題(ti)為“園(yuan)丁頌”學(xue)校(xiao)大隊部將組織(zhi)評比。
8、學校通過校電(dian)視臺、紅領巾廣播(bo)播(bo)放歌頌(song)教師(shi)(shi)(shi)的專(zhuan)題(ti)片、詩歌、電(dian)影及優秀教師(shi)(shi)(shi)訪談錄(教師(shi)(shi)(shi)風采展示(shi))。播(bo)放實驗小學專(zhuan)題(ti)片，在全體師(shi)(shi)(shi)生(sheng)中營造尊師(shi)(shi)(shi)愛校的氛圍(wei)。
9、舉(ju)辦(ban)慶祝教師節(jie)(jie)(jie)文(wen)藝聯歡(huan)會(hui)。為增強節(jie)(jie)(jie)日氣氛，展示我校藝術(shu)教育成(cheng)果，9月10日下(xia)午將(jiang)在(zai)學校操場(chang)舉(ju)辦(ban)一臺大(da)型慶祝教師節(jie)(jie)(jie)文(wen)藝晚會(hui)，節(jie)(jie)(jie)目以師生(sheng)自行編(bian)排為主。
10、組織演講比(bi)賽(sai)。“師(shi)恩難忘”學生演講賽(sai)；“閃光的青(qing)春、無悔(hui)的選(xuan)擇”青(qing)年(nian)教師(shi)演講比(bi)賽(sai)。時間定位9月(yue)中旬。
11、表彰一批校級(ji)優秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動，主題為“為師光榮(rong)”。
教師節慶祝活動方案42
一、活動目的：
在教(jiao)師節來臨之(zhi)際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生(sheng)從自己的角(jiao)度了解教(jiao)師尊(zun)(zun)重(zhong)教(jiao)師，并通過(guo)實際行動表(biao)達對老師的敬意，體驗到尊(zun)(zun)敬老師的愉(yu)悅感(gan)受。號召(zhao)全體教(jiao)師在第二十五個教(jiao)師節明確愛心與(yu)責(ze)任(ren)，在感(gan)受到學生(sheng)的敬愛之(zhi)情的同(tong)時，思考教(jiao)師的愛心與(yu)責(ze)任(ren)。
二、活動對象：
一至六年級全(quan)體學生。
三、活動內容：
1、說一(yi)說。"我最(zui)想(xiang)對老師說的一(yi)句話"活(huo)動(dong)：說出你內心最(zui)想(xiang)對老師說的話，也(ye)可寫(xie)在賀卡上，并(bing)親手送出去，讓彼此的心靈(ling)不(bu)再遙遠。
2、編(bian)一編(bian)。請各(ge)班編(bian)一期有關教師節(jie)的(de)(de)(de)黑板報，用同學們獨特(te)的(de)(de)(de)創(chuang)意，豐富的(de)(de)(de)想象，炫麗的(de)(de)(de)色彩，生動的(de)(de)(de)內容(rong)，展現各(ge)班的(de)(de)(de)慶祝特(te)色，渲染節(jie)日氣氛。（第二(er)周評比(bi)）
3、做(zuo)一做(zuo)。以"祝福老師(shi)"為(wei)主(zhu)題(ti)，制作一張賀卡。
要求(qiu)學生自己動手(shou)制作一張賀卡，在教師(shi)節那天親手(shou)送給老師(shi)，表達對老師(shi)的尊敬和祝賀，更深切(qie)地(di)體(ti)會老師(shi)的諄諄教誨之恩(en)。
4、寫一(yi)寫。以"老師，我想對您說"為(wei)主題，寫一(yi)篇習(xi)作。
低年級(ji)：寫一句(ju)祝福老師(shi)的話(hua)或夸夸自己的老師(shi)。
中、高年(nian)級(ji)：寫一(yi)段最想對老師(shi)說的(de)(de)話（字(zi)數不限），說出(chu)自己(ji)的(de)(de)心里話，寫出(chu)自己(ji)的(de)(de)情感。
5、演(yan)一演(yan)。開展"我愛您，敬愛的老(lao)(lao)師"為(wei)主題的主題隊會，以班集體的名義，通過(guo)詩(shi)歌朗誦，講(jiang)故(gu)事，唱歌的形式，大家共同回(hui)憶自(zi)己(ji)與(yu)老(lao)(lao)師之間難忘(wang)的故(gu)事，表達對老(lao)(lao)師的感謝與(yu)感激之情(qing)！屆時，可請(qing)本班級2位老(lao)(lao)師參(can)加活動。
6、擬：播(bo)(bo)一播(bo)(bo)。大(da)隊(dui)部通過(guo)校園廣播(bo)(bo)站做一期《謝謝你的愛》教(jiao)師(shi)節專題(ti)廣播(bo)(bo)。
教師節慶祝活動方案43
一、活動主題
花滿校園語成蹊
二、活動設計指導思想
20xx年的(de)9月10日(ri)，我們迎來(lai)了第(di)(di)x個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)。今年的(de)9月10日(ri)是(shi)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)會議召開教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規(gui)劃綱要(yao)(yao)發布(bu)以后的(de)第(di)(di)xx個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)，組織(zhi)好(hao)今年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)的(de)活動對于(yu)學(xue)習貫徹(che)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)會議的(de)精神，貫徹(che)落實教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)規(gui)劃綱要(yao)(yao)，推(tui)動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)科學(xue)發展(zhan)具有十分重(zhong)要(yao)(yao)的(de)意義(yi)。這個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)也(ye)是(shi)x幼(you)兒園(yuan)(yuan)創園(yuan)(yuan)后迎來(lai)的(de)第(di)(di)x個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)，有著特殊的(de)意義(yi)。今年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)的(de)主題(ti)(ti)是(shi)：貫徹(che)全國(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)會議，推(tui)進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業(ye)科學(xue)發展(zhan)。活動本著全園(yuan)(yuan)師(shi)生家長共同參與的(de)原則，營造一個溫馨、感(gan)恩、細膩的(de)活動氛圍，更好(hao)的(de)突出活動主題(ti)(ti)和內容(rong)，增強活動的(de)感(gan)染力(li)和影(ying)響力(li)。
三、活動目標
1、幼兒通(tong)過參加活動知道9月10日是老師(shi)的節日。
2、幼兒在活(huo)動中感受到幼兒園的(de)`溫暖、老師(shi)的(de)親切。
3、幼(you)兒(er)能夠在老(lao)師的指導下制作(zuo)愛(ai)心卡片、繪畫等形式表示對老(lao)師的尊敬。
四、活動時間
9月(yue)x日(ri)——9月(yue)x日(ri)
五、活動地點
xx幼兒園
六、活動內容
1、第一階段（9月(yue)x日——9月(yue)x日）：以小班年級(ji)組為主(zhu)(zhu)要承(cheng)辦體，設(she)計教師節(jie)活(huo)動內容(rong)，設(she)計教師節(jie)主(zhu)(zhu)題墻飾，安排各(ge)年級(ji)段主(zhu)(zhu)要活(huo)動內容(rong)。
2、第二(er)階段(duan)（9月x日）：各年(nian)級段(duan)安排教(jiao)(jiao)學活(huo)動(dong)(dong)，托班與教(jiao)(jiao)師留影紀念，小班與家(jia)長合作(zuo)制作(zuo)愛心(xin)卡，中班制作(zuo)教(jiao)(jiao)師節禮(li)物，大班繪(hui)畫(hua)活(huo)動(dong)(dong)《我心(xin)目的(de)老師》，布(bu)置(zhi)主題墻飾板塊。
3、第三階段(duan)（9月x日(ri)(ri)——9月x日(ri)(ri)）：教師節主(zhu)題展牌展示，讓(rang)孩子(zi)懂(dong)得尊師重教，常懷感恩(en)之心。
教師節慶祝活動方案44
一、活動目的
慶祝教師(shi)節(jie)，在(zai)師(shi)生(sheng)之間搭建溝(gou)通交流的(de)(de)平臺，在(zai)學校營造教師(shi)節(jie)的(de)(de)氛圍，了解(jie)老(lao)師(shi)工作(zuo)的(de)(de)辛(xin)苦，感受到教師(shi)的(de)(de)辛(xin)勤耕耘、無私奉獻(xian)，由衷地向老(lao)師(shi)表(biao)示敬(jing)意，表(biao)達學生(sheng)對老(lao)師(shi)的(de)(de)感激之情，為老(lao)師(shi)們(men)獻(xian)上(shang)誠(cheng)摯的(de)(de)祝福(fu)。
二、活動主題
“感(gan)謝師恩，訴說心(xin)聲。”
三、活動背景
我國(guo)(guo)(guo)第XX個教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)即將(jiang)到(dao)來(lai)。教(jiao)師(shi)(shi)被人(ren)(ren)們(men)稱為(wei)“園丁”、“人(ren)(ren)類靈魂的(de)(de)工程師(shi)(shi)”，是(shi)受到(dao)全(quan)社會尊(zun)重(zhong)的(de)(de)一種(zhong)職(zhi)業(ye)，是(shi)是(shi)倍(bei)受社會尊(zun)敬的(de)(de)人(ren)(ren)員。自1984年起，每年的(de)(de)9月(yue)10日被定位我國(guo)(guo)(guo)的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)。今年9月(yue)10日恰逢我國(guo)(guo)(guo)第XX個教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)。作為(wei)國(guo)(guo)(guo)家的(de)(de)有志(zhi)青年，應該加強尊(zun)敬教(jiao)師(shi)(shi)和愛國(guo)(guo)(guo)主義教(jiao)育，認識(shi)人(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)(shi)在社會主義現代化建設(she)中(zhong)做出(chu)的(de)(de)巨大貢(gong)獻(xian)，真正體會感悟到(dao)人(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)(shi)無私(si)奉獻(xian)的(de)(de)高尚師(shi)(shi)德(de)。身(shen)為(wei)師(shi)(shi)范(fan)院校的(de)(de)師(shi)(shi)范(fan)生，則必須(xu)充分了(le)解教(jiao)師(shi)(shi)這(zhe)個崇高的(de)(de)職(zhi)業(ye)，在不斷的(de)(de)學習中(zhong)，提(ti)高自身(shen)的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)素養(yang)和品(pin)德(de)，努力是(shi)自己成為(wei)一名(ming)優秀的(de)(de)祖國(guo)(guo)(guo)未來(lai)的(de)(de)人(ren)(ren)民教(jiao)師(shi)(shi)。
四、活動時間
20xx年9月(yue)9—10日(ri)
五、活動地點
理科樓各辦公室
六、活動對象
信息工程系全(quan)體老師(shi)
七、資源需要
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息(xi)系各班同學(xue)征集“老師，我(wo)想(xiang)對您說”——最想(xiang)對老師說的一句話。
3、倡議書(shu)、通知各打(da)印4份。
八、活動內容
1、9月9日生(sheng)活(huo)部帶領學生(sheng)會(hui)成員替老師打掃辦公室衛生(sheng)。
2、9月9日將手機到(dao)的(de)各班“最想對老(lao)師說的(de)一(yi)句話”以及賀卡(ka)轉(zhuan)交(jiao)到(dao)老(lao)師的(de)手中，提前送去節日的(de)祝福。
九、負責人
信息工程系學生會學習部
十、主要參與者
學生會所有成員
十一、備注
1、所有經費(fei)開支需要有正規發票。
2、所有工作細(xi)節(jie)由各部門認真負責，不得有誤。
3、各部門必(bi)須(xu)相互協調，相互配合，努力把此次活動做好(hao)。
4、未盡(jin)事宜另行通知。
教師節慶祝活動方案45
一、指導思想
為(wei)進一步弘揚我(wo)校(xiao)教(jiao)師(shi)勤奮努力，追求卓越(yue)、超越(yue)自(zi)我(wo)的精神風貌，激勵廣大教(jiao)師(shi)和教(jiao)育工作者“奉賢(xian)、至誠、明朗、力行”，推(tui)動學校(xiao)新一輪的發展，再奉賢(xian)中學的新輝煌。
二、活動時間
20xx年(nian)9月10日（周(zhou)四）下午3：30
三、地點
新疆部多功能廳
四、出席對象
全體教職員工
五、活動內容
1、配樂(le)朗(lang)頌：《教(jiao)師禮贊——全(quan)體學生給教(jiao)師們(men)的信》（播放ppt）
2、領導致辭（黨政工(gong)給(gei)全體教(jiao)職(zhi)工(gong)的一封信）
3、頒獎(jiang)（獲獎(jiang)名單在屏幕上播放，制(zhi)作ppt）
4、獲獎教(jiao)師感言
5、各年(nian)級(ji)部節目(mu)
（1）高一工會大組：散(san)文詩朗誦《獻給您，老師(shi)》—徐(xu)瓊等
（2）高二(er)工會大組：小組唱(chang)“我的中國心”
（3）綜合工會大組：滬劇對(dui)唱(chang)—陳懿東(dong)、吳杰英
（4）大合唱：《年輕的朋(peng)友(you)來相(xiang)會》、《歌唱祖國(guo)》
六、主持人串聯詞
奉(feng)賢中(zhong)學慶(qing)祝教師節活動主持串聯詞
1、開場：《教師禮贊——全體學(xue)生給教師們的(de)信》（學(xue)生配(pei)樂(le)朗讀(du)ppt）
（結束語）
女：九月是一個金色的季(ji)節；
男：九月是(shi)一個收獲的季節；
女(nv)：迎(ying)著九月的和(he)風，我(wo)們迎(ying)來了第xx個教(jiao)師節！
男：今天(tian)我(wo)們歡聚在此，共(gong)慶(qing)這個美好的節日(ri)。
女(nv)：在這里祝各位老師——
合：身體(ti)健康，萬事如意！
女(nv)：是誰，把無知(zhi)的我們(men)領進寬敞的教室，教給(gei)我們(men)豐富(fu)的知(zhi)識？
男(nan)：是(shi)您，老師！您用(yong)辛勤的(de)汗(han)水(shui)，哺育了春日(ri)剛破土的(de)嫩(nen)苗(miao)。
女：是(shi)誰(shui)，把幼小的(de)我們培育成(cheng)(cheng)成(cheng)(cheng)熟懂事的(de)少年？
男：是您，老師！您的保(bao)護(hu)讓我們(men)健康成長，在金秋(qiu)時節結下碩果。
女：我(wo)們發自內心的(de)說一聲：
合：老師(shi)，您辛苦了！
男：沒有(you)華麗的(de)舞臺，沒有(you)簇擁的(de)鮮(xian)花，三尺(chi)講臺就是老師揮灑人生的(de)天地。
女：面對那一雙雙迷(mi)惘而(er)渴求的眼睛，教師義(yi)無反顧地用自己如歌的聲(sheng)音，播灑(sa)愛的陽光、智慧的甘霖。
男：首先有(you)請（領導）為我們講話
2、領導講話
女：謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)（領導）的講(jiang)話。在我(wo)們奉(feng)賢中(zhong)學有一大批愛崗(gang)敬(jing)業(ye)，樂于奉(feng)獻，愛生如子(zi)率先垂范的好老師。
男：他們以(yi)崇(chong)高的(de)道德使學(xue)生(sheng)高尚，以(yi)淵博的(de)知識使學(xue)生(sheng)聰明，以(yi)良好的(de)心(xin)理素質去塑造學(xue)生(sheng)。
女：下(xia)面請校長宣布(bu)獲獎名單。
3、表彰獲獎教師
女：XXX老(lao)師，請留步，首先(xian)恭(gong)喜(xi)你獲得了這(zhe)個獎(jiang)，能(neng)和(he)我們談談你此時此的(de)感想嗎？
4、獲獎(jiang)教師感言
女：謝(xie)謝(xie)XXX老(lao)師的精彩發言。
男(nan)：“學高(gao)為(wei)師，身(shen)正為(wei)范”。教(jiao)師在(zai)學生(sheng)心目(mu)中是社會的規范、道德的化(hua)身(shen)、行為(wei)的楷模，
女：時間一天(tian)天(tian)、一年年的(de)(de)過(guo)去了，老師的(de)(de)雙鬢漸(jian)漸(jian)的(de)(de)變白了，但他們依舊把神圣的(de)(de)師愛播(bo)撒給每一位學生。
男：在此，我們向全體(ti)辛勤耕(geng)耘的老師們道一聲：
合：節日快樂！
女(nv)：今天各個(ge)年級部的(de)老(lao)師(shi)們準備了精彩的(de)節(jie)目奉(feng)獻給大家，首先有請……
5、各年級部節目
男：看過了老(lao)師們的(de)(de)(de)(de)節(jie)目，真讓我(wo)們這(zhe)是大開(kai)眼界，沒想到(dao)老(lao)師們也是如此多(duo)(duo)才多(duo)(duo)藝，接下(xia)來等待大家(jia)的(de)(de)(de)(de)是有趣的(de)(de)(de)(de)游戲，還(huan)有豐富的(de)(de)(de)(de)獎品。首先有請……
6、各年級(ji)部游戲
結束語：
女(nv)：老師，您是美(mei)的耕耘者，美(mei)的播種者。
男：是您用美的陽(yang)光(guang)普照，用美的雨露滋潤。
女：您為花的(de)(de)盛(sheng)開(kai)，果的(de)(de)成(cheng)熟忙碌(liu)著，默(mo)默(mo)地垂著葉的(de)(de)綠蔭(yin)。
合：祝福(fu)我們(men)的老(lao)師(shi)們(men)永(yong)遠年輕，永(yong)遠健(jian)康！
教師節慶祝活動方案46
為(wei)進一步營造(zao)尊師(shi)重教(jiao)的良好氛圍，切實加強師(shi)德師(shi)風建設(she)，激勵全鎮廣大教(jiao)育工作(zuo)者(zhe)踐行師(shi)德、創先爭優，努(nu)力(li)辦(ban)“學生喜(xi)歡、家長放心(xin)、政(zheng)府滿意”的教(jiao)育，現根據上級文件要求，結合我(wo)鎮教(jiao)育部門工作(zuo)實際，特制(zhi)定第XX個(ge)教(jiao)師(shi)節系列慶祝(zhu)活動(dong)方案如(ru)下：
一、教師節活動主題
XX年教(jiao)師(shi)節(jie)慶祝(zhu)活動的(de)主(zhu)題(ti)是：“更有尊(zun)嚴、更受(shou)尊(zun)重、更加自愛(ai)”，做一(yi)名有尊(zun)嚴的(de)教(jiao)師(shi)，以(yi)高尚的(de)師(shi)德(de)贏得尊(zun)敬(jing)；做一(yi)名幸福的(de)教(jiao)師(shi)，以(yi)精湛的(de)業(ye)務光(guang)彩職業(ye)；做一(yi)名自豪(hao)的(de)教(jiao)師(shi)，以(yi)顯著的(de)業(ye)績成就人生(sheng)。將教(jiao)師(shi)節(jie)慶祝(zhu)活動與(yu)推動學(xue)校內涵(han)發展尤其是加強師(shi)資(zi)隊伍(wu)建設緊(jin)密結合(he)，與(yu)教(jiao)育(yu)系統開展“守師(shi)德(de)，練內功，獻愛(ai)心(xin)”主(zhu)題(ti)教(jiao)育(yu)實踐活動緊(jin)密結合(he)，與(yu)創建“群眾滿意學(xue)校”工作緊(jin)密結合(he)。
二、教師節活動內容
（一）宣傳展示活動。
1、宣(xuan)(xuan)傳教(jiao)(jiao)(jiao)育。各學校（園(yuan)）要通過橫(heng)幅、宣(xuan)(xuan)傳戧(chuang)牌(pai)、電(dian)子顯示儀等媒體，廣泛宣(xuan)(xuan)傳推進教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展的策略(lve)和教(jiao)(jiao)(jiao)育惠民(min)的舉措，充分展現教(jiao)(jiao)(jiao)育改革發(fa)展的成(cheng)就，進一步營造重教(jiao)(jiao)(jiao)興教(jiao)(jiao)(jiao)支教(jiao)(jiao)(jiao)的良(liang)好發(fa)展氛圍(wei)。
2、宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)師。大張旗鼓地推薦、評(ping)比、表彰(zhang)、宣(xuan)傳(chuan)本縣本鎮優秀教(jiao)師先進事跡，讓廣大教(jiao)師進一步(bu)(bu)感(gan)受職業尊(zun)嚴、品味人生價值，進一步(bu)(bu)營造尊(zun)重(zhong)知識、尊(zun)重(zhong)人才、尊(zun)重(zhong)教(jiao)師的良好社會氛圍。
3、征文(wen)評(ping)比。暑假中，開展(zhan)《我身邊(bian)最美德(de)同伴(ban)》和《我眼中的教師(shi)》等征文(wen)競賽，8月下旬，鎮教育工會將對(dui)全(quan)鎮教師(shi)的征文(wen)進(jin)行認真評(ping)比，并擇優(you)報縣局(ju)評(ping)比，縣局(ju)將遴選優(you)秀征文(wen)匯編成(cheng)冊。
（二(er)）慶祝活(huo)動。
1、開展助(zhu)教(jiao)(jiao)助(zhu)學(xue)活動。根(gen)據縣局要求，對教(jiao)(jiao)學(xue)實績突出的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)、優(you)秀班主任進行(xing)獎勵（如組(zu)織暑假旅游(you)等）；對品學(xue)兼優(you)的(de)學(xue)生，特(te)別是特(te)困學(xue)生進行(xing)助(zhu)學(xue)。
2、表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)獎勵。7月1日前，組織開(kai)展“評先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)，推先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)、學(xue)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)”主題教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活(huo)動，通過自下而上層(ceng)層(ceng)評推上報，評選(xuan)出liub鎮(zhen)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)“十佳教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”10名(ming)、“優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者”20名(ming)，“師(shi)(shi)(shi)(shi)德標兵”10名(ming)，擇(ze)優(you)推薦報縣表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)（縣政府(fu)表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)“優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)者”2名(ming)，縣局(ju)表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)師(shi)(shi)(shi)(shi)德先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)個人(ren)5名(ming)，專項表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)先(xian)(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)個人(ren)4名(ming)）。教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節期間，召開(kai)全鎮(zhen)教(jiao)(jiao)職(zhi)工大會(hui)，對優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)(jin)(jin)行(xing)表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)。會(hui)上請鎮(zhen)領(ling)導作(zuo)(zuo)工作(zuo)(zuo)報告，優(you)秀(xiu)(xiu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)代表(biao)(biao)(biao)發(fa)言；中心(xin)中小學(xue)、成(cheng)校(xiao)、中心(xin)幼兒園主要負(fu)(fu)責人(ren)匯(hui)報交流新學(xue)期工作(zuo)(zuo)打算。市(shi)縣骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)和鎮(zhen)“學(xue)科帶(dai)頭人(ren)”、“教(jiao)(jiao)學(xue)骨(gu)(gu)干(gan)”會(hui)議籌備：由教(jiao)(jiao)辦室負(fu)(fu)責起草領(ling)導報告、表(biao)(biao)(biao)彰(zhang)(zhang)(zhang)決(jue)定，打印(yin)“榮譽證書”，選(xuan)擇(ze)會(hui)址、布置會(hui)場并通知參(can)會(hui)人(ren)員(yuan)。鎮(zhen)黨(dang)委政府(fu)研(yan)究落實教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)節獎金，鎮(zhen)骨(gu)(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)年度考核(he)津貼，學(xue)歷提(ti)升教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)補貼，生病教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)慰問金。
3、慰(wei)問(wen)辦實事活動。縣局和(he)鎮校結合“下基層、心連心”活動，慰(wei)問(wen)教(jiao)職工(gong)，幫困解難，努力為教(jiao)師創造(zao)良好的生活和(he)工(gong)作環境(jing)。
（三）回報(bao)社會活動。
1、主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育實踐活(huo)動(dong)。要(yao)(yao)(yao)利用(yong)迎接教(jiao)師節契機，認真組織開展(zhan)(zhan)“守師德(de)，練內功(gong)，獻愛心”主(zhu)題(ti)(ti)教(jiao)育實踐活(huo)動(dong)，圍繞“一(yi)條主(zhu)線”，深化拓展(zhan)(zhan)“兩項(xiang)活(huo)動(dong)”，實現“三個提升(sheng)(sheng)”。即：要(yao)(yao)(yao)以“守師德(de)、練內功(gong)、獻愛心”為主(zhu)線，積極深化拓展(zhan)(zhan)春學(xue)期“做一(yi)個有(you)尊嚴的教(jiao)師”和“精彩人生，提升(sheng)(sheng)價值”兩項(xiang)教(jiao)育活(huo)動(dong)，努(nu)力實現在教(jiao)師師德(de)素(su)養(yang)和專業發展(zhan)(zhan)上(shang)(shang)有(you)新的提升(sheng)(sheng)，在樹(shu)立教(jiao)師良好形象(xiang)上(shang)(shang)有(you)新的提升(sheng)(sheng)，在服(fu)(fu)務(wu)社會、服(fu)(fu)務(wu)家長、服(fu)(fu)務(wu)學(xue)生水平上(shang)(shang)有(you)新的提升(sheng)(sheng)。具體要(yao)(yao)(yao)認真開展(zhan)(zhan)“六個二”活(huo)動(dong)：
(1)讀(du)兩本(ben)書(shu)。組織全體教(jiao)(jiao)職(zhi)工認(ren)真閱讀(du)美(mei)國作家(jia)威爾·鮑(bao)溫寫的心靈勵(li)志(zhi)書(shu)《不抱怨的世界》和著(zhu)名(ming)教(jiao)(jiao)育家(jia)蘇(su)霍姆林斯基撰著(zhu)的《給(gei)教(jiao)(jiao)師的一百(bai)條建議》。
(2)寫兩篇筆記(ji)或(huo)感(gan)言。人(ren)人(ren)撰寫學習筆記(ji)或(huo)教育感(gan)言。學校通(tong)過(guo)組織(zhi)展(zhan)評、交流加以促進，同時積極投稿參與縣局組織(zhi)的(de)征文(wen)評比活動。
(3)幫(bang)扶兩名(ming)留守(shou)兒(er)(er)童。每位(wei)教(jiao)師要主動聯系幫(bang)扶兩名(ming)留守(shou)兒(er)(er)童，輔(fu)導學(xue)習，關(guan)心(xin)生(sheng)活。
(4)聯系(xi)了解兩次學生(sheng)暑(shu)期學習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)。通(tong)過登門家訪，或利用家校通(tong)電話、短(duan)信“家訪”，了解學生(sheng)在家情(qing)況，指導家長(chang)督促學生(sheng)的(de)暑(shu)期學習(xi)(xi)生(sheng)活(huo)和安全管理。
(5)參(can)加兩(liang)個培(pei)(pei)訓。一要積極組織教職員(yuan)工(gong)參(can)加上級(ji)教育行政部門組織的暑(shu)期各(ge)類繼續教育培(pei)(pei)訓；二要認真開(kai)展好(hao)校(xiao)本培(pei)(pei)訓工(gong)作。
(6)抵制兩種不(bu)良現象。要堅決抵制有(you)償家教和接(jie)受家長吃請不(bu)良現象。
（四(si)）走(zou)訪慰問(wen)教師。
在(zai)(zai)學校層面(mian)(mian)，各(ge)校主要(yao)領導要(yao)深入(ru)在(zai)(zai)職和(he)(he)退休教(jiao)師(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)庭了解實際情況，盡力(li)采取有效措施辦實事、解難事。要(yao)廣泛(fan)征求教(jiao)師(shi)(shi)(shi)意見，共商(shang)教(jiao)育(yu)改革發(fa)展大計，盡力(li)為(wei)(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)創造良好的生(sheng)活和(he)(he)工作(zuo)環境。在(zai)(zai)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)層面(mian)(mian)，指導各(ge)學校結合開(kai)學工作(zuo)，集中開(kai)展為(wei)(wei)期(qi)一(yi)個月的“學校大聯動，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)大家(jia)(jia)訪”活動，通過(guo)組織教(jiao)師(shi)(shi)(shi)進戶入(ru)門，送(song)真情愛心上(shang)門、送(song)家(jia)(jia)教(jiao)方(fang)法上(shang)門、送(song)個性輔(fu)導上(shang)門，增進師(shi)(shi)(shi)生(sheng)之間(jian)、家(jia)(jia)校之間(jian)溝通了解，增強家(jia)(jia)校教(jiao)育(yu)合力(li)，提升教(jiao)育(yu)社會形象。在(zai)(zai)鎮(zhen)(zhen)教(jiao)育(yu)黨政工層面(mian)(mian)，將為(wei)(wei)在(zai)(zai)職并在(zai)(zai)崗教(jiao)職工進行一(yi)次較(jiao)全面(mian)(mian)的健康體檢(jian)，并對全鎮(zhen)(zhen)特困及重病教(jiao)職工登(deng)門慰問。
三、教師節活動要求
（1）精心組(zu)織(zhi)。各(ge)單(dan)位要(yao)(yao)充分(fen)認識到教師節慶祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)的重要(yao)(yao)意義，迅速將一年一度的慶祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)擺上(shang)議事日程。要(yao)(yao)精心組(zu)織(zhi)，周密(mi)部(bu)署，結(jie)合校本實際，細化工作方(fang)案(an)，進一步明(ming)確(que)活(huo)動(dong)(dong)內容、作好(hao)序時(shi)安排。要(yao)(yao)圍(wei)繞主題，統籌安排，廣泛動(dong)(dong)員、全面參與、層(ceng)層(ceng)展開，切實增強慶祝(zhu)活(huo)動(dong)(dong)的時(shi)代(dai)性、廣泛性、釷對性，確(que)保隆重、熱烈、簡樸、高效。
（2）注(zhu)重(zhong)(zhong)宣(xuan)傳(chuan)。要(yao)重(zhong)(zhong)視(shi)做(zuo)好各項慶祝(zhu)活(huo)動的宣(xuan)傳(chuan)報道和經驗總結(jie)工作，及時(shi)向縣(xian)教育(yu)網及其(qi)它(ta)新聞(wen)媒(mei)體報送活(huo)動信(xin)息。要(yao)通過多層(ceng)面的教育(yu)成果展示(shi)和教師(shi)先(xian)進事(shi)跡宣(xuan)傳(chuan)等活(huo)動，把今年教師(shi)節慶祝(zhu)活(huo)動轉化(hua)為(wei)弘揚、學習優秀教師(shi)先(xian)進事(shi)跡的過程(cheng)(cheng)，轉化(hua)為(wei)加強教育(yu)與(yu)人民群眾(zhong)密切(qie)聯系的過程(cheng)(cheng)，轉化(hua)為(wei)進一步(bu)提升教師(shi)社會(hui)地位、在全(quan)社會(hui)營造尊師(shi)重(zhong)(zhong)教良(liang)好氛圍的過程(cheng)(cheng)，進而激勵(li)廣大教師(shi)敬業愛崗，為(wei)人師(shi)表(biao)，為(wei)全(quan)面提升我鎮(zhen)教育(yu)現代化(hua)水平(ping)作出(chu)更大的貢獻。
（3）加強協調(diao)。要(yao)積極爭取各村、各有關部門和社會(hui)各界、對(dui)教育、對(dui)教師節慶祝活(huo)動的廣泛支(zhi)持(chi)，適(shi)時開(kai)展相(xiang)應校級慶祝活(huo)動。將尊(zun)師重教活(huo)動引向深入。
教師節慶祝活動方案47
為了落(luo)實學(xue)校(xiao)發展的三大(da)思路為目標，著(zhu)力營造尊師(shi)重教的濃厚(hou)氛圍，激勵廣大(da)教師(shi)以更加飽滿(man)的精神投身于(yu)學(xue)校(xiao)的教育事業(ye)，為推動我校(xiao)教育事業(ye)再上(shang)新(xin)臺階作出(chu)新(xin)的貢(gong)獻(xian)。我校(xiao)特地開(kai)展了慶教師(shi)節活動。
一、活動目標
通過隆(long)重(zhong)開展(zhan)教(jiao)(jiao)師節系列慶(qing)祝活動(dong)，營(ying)造尊(zun)師重(zhong)教(jiao)(jiao)和(he)改革奮進的(de)良好(hao)氛圍(wei)；進一步激發(fa)全(quan)校教(jiao)(jiao)職員工“愛(ai)我xx，無私奉(feng)獻”的(de)精神(shen)；充分(fen)體現學校對教(jiao)(jiao)職員工的(de)關懷(huai)和(he)對建設杰出教(jiao)(jiao)工隊伍的(de)重(zhong)視。
二、組織領導
本次活動由學校(xiao)校(xiao)長室、教育工(gong)會總負(fu)責(ze)，xxx主管，校(xiao)辦和總務處協助組(zu)織工(gong)作。競賽組(zu)織機構另定。
三、活動安排
1、評選表彰(zhang)學校各(ge)種先進(jin)模范人(ren)物
（1）學科帶頭人（骨(gu)干教師）。
（2）教壇新秀(xiu)：對象是參加教育(yu)工作(zuo)三(san)年以(yi)內的教師，以(yi)本年度工作(zuo)為依據，全校擬(ni)評選(xuan)x名。
（3）先進教(jiao)育(yu)工作(zuo)者：對象是全校教(jiao)職(zhi)工，以本(ben)年度工作(zuo)為依據，適當參考以前情況，全校擬評xx名。
本項內容，x月x日前(qian)各段（部）初(chu)評選送候選人員，學(xue)校(xiao)在征求學(xue)生或(huo)學(xue)生家長意見前(qian)提下研究初(chu)步人選。公示一(yi)(yi)周(zhou)后，作出表彰決定，并(bing)給(gei)予一(yi)(yi)定的物(wu)質(zhi)獎勵(li)。
2、舉行系列競賽(sai)
各項(xiang)比賽視(shi)不(bu)同情況(kuang)分(fen)別(bie)設一、二、三等獎若干名，榮(rong)譽獎若干名，頒發證書并予以(yi)適當(dang)的物質獎勵。
（1）教師基本功“五項(xiang)全能”比賽（板書、師德演講、課件(jian)制作、文筆、登山），比賽時間(jian)為x月x日。
（2）課(ke)(ke)改(gai)三項設(she)計比賽（一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)(ke)、一(yi)(yi)份卷、一(yi)(yi)項課(ke)(ke)余活動方案），比賽時間為x月x日。
（3）年段教師體育三項賽(sai)（拔河、男子(zi)籃(lan)球(qiu)、女子(zi)羽(yu)手球(qiu)），其中(zhong)，拔河比(bi)(bi)賽(sai)時(shi)間為(wei)x月x日，男子(zi)籃(lan)球(qiu)賽(sai)、女子(zi)羽(yu)毛(mao)球(qiu)賽(sai)比(bi)(bi)賽(sai)時(shi)間為(wei)6月中(zhong)旬(xun)。
（4）教師(shi)個(ge)人卡拉ok賽，比賽時(shi)間(jian)為x月x日。
教師節慶祝活動方案48
一、活動主題
針對即將來到(dao)的教師節(jie)，推出促銷(xiao)活動。
二、活動時間
教師節9月10日當天
三、活動目的
增加(jia)客量，促進(jin)銷售目標(biao)達(da)成(cheng)
四、主題活動內容
打(da)折、抽獎(jiang)(jiang)，贈(zeng)送。設置抽獎(jiang)(jiang)內容(rong)：一等獎(jiang)(jiang)200元現金劵，二等獎(jiang)(jiang)精(jing)美菜式一份(fen)(50元內任選(xuan))三等獎(jiang)(jiang)汽水一罐。
五、DM快訊
介紹活(huo)動，活(huo)動日期及商品活(huo)動。(門面(mian)大宣傳畫(hua)報(bao)一(yi)份(fen)，樓面(mian)宣傳畫(hua)報(bao)一(yi)份(fen)，樓市宣傳畫(hua)報(bao)一(yi)份(fen)，小宣傳單(dan)若干份(fen))
六、氣氛布置
店內(nei)氣氛(fen)布置：入口展板，活動現場的氣氛(fen)營造，店內(nei)海報。前(qian)臺設(she)置抽獎(jiang)箱。
七、活動執行
食品促銷內容
1、菜(cai)式：50元以內任選
2、制作：照舊
3、觀賞：可選(xuan)項，設置(zhi)長桌擺設菜式
4、價格：全場7.8折，通過價格吸引顧客
5、贈品：康乃馨1只(代用劵(juan)200元，菜式50元以(yi)內，汽水一罐)
八、注意事項
1、促銷期間會增(zeng)加客源，后勤經理要負責與廚房員工(gong)商(shang)量資源調配(pei)和時間安(an)排(pai)。
2、適當的突出(chu)賣(mai)(mai)點，或者退出(chu)新菜(cai)式作為賣(mai)(mai)點。
3、推出(chu)適合(he)當季消費的系列小吃涼(liang)碟，在保(bao)證利潤甚至成本(ben)的前(qian)提(ti)下進行低價(jia)銷售，以點帶(dai)面(mian)，讓顧(gu)客覺(jue)得實惠，從(cong)而帶(dai)動人氣(qi)的上升。
4、抓(zhua)住當(dang)季(ji)的瓜果(guo)，推去系列鮮榨果(guo)汁、果(guo)盤，甚(shen)至可(ke)以考(kao)慮瓜果(guo)入菜，進(jin)而(er)增(zeng)加菜品的獨特性。
5、熱情的服(fu)務(wu)促(cu)銷：服(fu)務(wu)員的主動招呼(hu)對(dui)招徠顧客具有很大作用。
比如有的(de)顧(gu)客走進餐(can)(can)廳，正在考慮是否選此餐(can)(can)廳就(jiu)餐(can)(can)，這時如果有一個(ge)面帶笑(xiao)容的(de)服(fu)務員主動上前招呼(hu)“歡迎光臨”，同時引客入座，一般情(qing)況(kuang)下，顧(gu)客即(ji)使對餐(can)(can)廳環境不(bu)十分滿意也不(bu)會(hui)退出。當(dang)然，主動招呼(hu)不(bu)等(deng)于硬拉。強拉硬扯反而(er)會(hui)引起顧(gu)客反感(gan)，避而(er)遠(yuan)之。
服(fu)(fu)務(wu)人(ren)員(yuan)應對餐廳所經營的菜點和服(fu)(fu)務(wu)內容了如指掌，如食物用(yong)料、烹飪方法、口味特(te)點、營養成分、菜肴歷史典故(gu)、餐廳所能提供的服(fu)(fu)務(wu)項(xiang)目等，以(yi)便(bian)向客(ke)人(ren)作(zuo)(zuo)及(ji)時介紹，或(huo)當客(ke)人(ren)詢問時能夠作(zuo)(zuo)出滿意的答復。如果能事先(xian)了解市(shi)場和顧客(ke)的心理需(xu)求以(yi)及(ji)風俗習慣、生活忌(ji)諱、口味喜好等，便(bian)可(ke)有(you)針(zhen)對性地(di)推薦一(yi)些(xie)適合他(ta)們(men)心理需(xu)求的產品和服(fu)(fu)務(wu)。
備注：餐(can)飲促銷是(shi)為了(le)“鞏固老客戶，發展新客戶”，餐(can)飲行業(ye)有(you)句話俗話，是(shi)這(zhe)樣說的(de)“寧要一(yi)(yi)個客戶吃一(yi)(yi)千次，不要一(yi)(yi)個客戶吃一(yi)(yi)次。”特(te)別是(shi)在促銷時(shi)，更(geng)要強調菜品質(zhi)量、餐(can)飲文化、健康飲食、餐(can)廳服(fu)務等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
教師節慶祝活動方案49
今年9月(yue)10日是我國第(di)xx個教(jiao)(jiao)師(shi)節。組織做好20xx年教(jiao)(jiao)師(shi)節的慶(qing)祝和(he)宣傳(chuan)(chuan)工作，對(dui)(dui)于集中展(zhan)現新時代(dai)我校(xiao)廣大(da)教(jiao)(jiao)師(shi)堅(jian)守講臺、筑夢中國的新形象(xiang)新風貌(mao)，對(dui)(dui)于大(da)力弘揚尊(zun)師(shi)重教(jiao)(jiao)傳(chuan)(chuan)統，增強教(jiao)(jiao)師(shi)職業榮譽感(gan)和(he)吸引力，進一(yi)步團結凝(ning)聚廣大(da)教(jiao)(jiao)師(shi)不忘初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命，深入落實(shi)立德樹(shu)人根本任務，凝(ning)聚合力，鼓足(zu)干勁(jing)，推(tui)動學校(xiao)各項事業蓬(peng)勃發展(zhan)，具有特殊而重要(yao)的意義。根據(ju)省教(jiao)(jiao)育廳《關(guan)于做好慶(qing)祝20xx年教(jiao)(jiao)師(shi)節有關(guan)工作的通知(zhi)》要(yao)求(qiu)，結合我校(xiao)實(shi)際，現將20xx年教(jiao)(jiao)師(shi)節慶(qing)祝活動安(an)排(pai)及有關(guan)要(yao)求(qiu)通知(zhi)如下：
一、活動主題
今年教師(shi)(shi)節(jie)的(de)(de)主題是：弘(hong)揚高尚師(shi)(shi)德，潛心立(li)德樹(shu)人(ren)。各單位要以慶祝教師(shi)(shi)節(jie)為(wei)契(qi)機(ji)，通過(guo)開展形式多樣、特色(se)生動、內(nei)涵豐(feng)富的(de)(de)尊(zun)師(shi)(shi)重(zhong)教慶祝活動，使教師(shi)(shi)節(jie)成為(wei)廣(guang)大教師(shi)(shi)期盼的(de)(de)節(jie)日、向(xiang)往的(de)(de)節(jie)日，真正(zheng)讓廣(guang)大教師(shi)(shi)感受(shou)到(dao)在社會上有地(di)位、有尊(zun)嚴，在工作和生活中有榮(rong)譽感、獲得感、幸福感。進(jin)一步調動廣(guang)大教師(shi)(shi)教書(shu)育人(ren)的(de)(de)積極性和創造性，為(wei)學(xue)校的(de)(de)建(jian)設(she)與(yu)發(fa)展做出(chu)新(xin)的(de)(de)更(geng)大的(de)(de)貢獻(xian)。
二、主要活動安排
1、教師節(jie)期(qi)間，學校主要領導向全校教師致(zhi)公開(kai)慰(wei)問(wen)信。
2、組織(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)慶祝活(huo)動(dong)。各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學單位要(yao)厲行勤儉(jian)節(jie)(jie)約(yue)，隆重、簡樸地開展(zhan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節(jie)(jie)各(ge)項活(huo)動(dong)，力戒形式主義，反對鋪(pu)張(zhang)浪費。通過先進事跡展(zhan)覽、召開座(zuo)談會(hui)等(deng)活(huo)動(dong)形式，表彰一年來涌現的(de)優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育工作者(zhe)。要(yao)發動(dong)師(shi)(shi)生積極參與，讓活(huo)動(dong)贏(ying)得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)普(pu)遍喜愛(ai)、贏(ying)得教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)關(guan)注支持。
3、召開座談(tan)會(hui)(hui)。傾聽(ting)教(jiao)(jiao)師呼聲，扎(zha)扎(zha)實(shi)(shi)實(shi)(shi)為教(jiao)(jiao)師辦實(shi)(shi)事(shi)解難事(shi)。分(fen)管教(jiao)(jiao)學、人(ren)事(shi)工作的校領導(dao)參(can)加由教(jiao)(jiao)務(wu)(wu)(wu)處(chu)牽頭(tou)組(zu)織的優秀(xiu)教(jiao)(jiao)師、教(jiao)(jiao)授、博士教(jiao)(jiao)師代(dai)表(biao)座談(tan)會(hui)(hui)；分(fen)管學生和后勤工作的校領導(dao)參(can)加由后勤服(fu)務(wu)(wu)(wu)中心(xin)牽頭(tou)組(zu)織的職工代(dai)表(biao)座談(tan)會(hui)(hui)。要突出教(jiao)(jiao)師節主題，針對如(ru)何服(fu)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)學、服(fu)務(wu)(wu)(wu)教(jiao)(jiao)師、提高服(fu)務(wu)(wu)(wu)質量(liang)等方面(mian)，廣泛聽(ting)取意見。
4、組織(zhi)師(shi)(shi)德(de)(de)教(jiao)育主題活(huo)動。團委、學生(sheng)處要通過組織(zhi)學生(sheng)開展尊師(shi)(shi)活(huo)動和多種形式的(de)聯誼活(huo)動，明確“教(jiao)師(shi)(shi)節(jie)不僅是教(jiao)師(shi)(shi)們的(de)節(jie)日，也是在校師(shi)(shi)范生(sheng)的(de)節(jie)日”，展現在校學生(sheng)尊師(shi)(shi)重教(jiao)的(de)優良(liang)傳統，傳遞“以德(de)(de)立身(shen)、以德(de)(de)施教(jiao)、以德(de)(de)育德(de)(de)”的(de)良(liang)好師(shi)(shi)風(feng)，激勵(li)在校師(shi)(shi)范生(sheng)傳承(cheng)中(zhong)華師(shi)(shi)道、立志從教(jiao)奉獻(xian)。
5、加強(qiang)宣傳報道。營造(zao)尊師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)的(de)(de)(de)(de)良好(hao)節(jie)日(ri)氛圍(wei)，通(tong)過(guo)報紙、廣播、網絡、櫥窗、標語等(deng)多(duo)種(zhong)(zhong)形式慶祝教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)節(jie)；通(tong)過(guo)校報專欄等(deng)多(duo)種(zhong)(zhong)形式，大力宣傳本(ben)年度學校表彰的(de)(de)(de)(de)優秀教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、優秀教(jiao)育工(gong)(gong)作者，引導(dao)全(quan)校師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)生員工(gong)(gong)學習先(xian)進(jin)(jin)、爭當先(xian)進(jin)(jin)；開展“為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)亮(liang)燈”活(huo)動(dong)(dong)，于(yu)9月10日(ri)20：00——21：00，在地標建筑上為教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)“亮(liang)燈”，顯示“老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)，您好(hao)！”字樣，讓教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)榮光(guang)在最高處閃耀。通(tong)過(guo)廣泛(fan)宣傳，凝聚(ju)共(gong)識、強(qiang)化(hua)感召、增強(qiang)共(gong)鳴，進(jin)(jin)一步營造(zao)尊師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)重(zhong)教(jiao)和關心、理(li)解、支持教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)濃厚(hou)氛圍(wei)，堅(jian)定廣大教(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)堅(jian)定理(li)想信念(nian)、培養高尚(shang)(shang)情操、弘揚新風(feng)正氣，努力做社會主(zhu)義核心價值觀(guan)的(de)(de)(de)(de)模(mo)范踐行者，做良好(hao)社會風(feng)尚(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)積極(ji)推動(dong)(dong)者，為實現(xian)中華民族偉大復興的(de)(de)(de)(de)中國夢做出自己(ji)的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。
三、有關工作要求
全校(xiao)各(ge)單位要圍繞今年(nian)教師(shi)節主(zhu)題，精心策劃，認真組織，切(qie)實做好教師(shi)節慶祝活動的各(ge)項工作。
1、各(ge)教(jiao)(jiao)學(xue)單(dan)位要加(jia)強領導(dao)，精心組織(zhi)，認真開(kai)展(zhan)教(jiao)(jiao)師(shi)節慶(qing)祝(zhu)活(huo)動(dong)，主動(dong)邀請(qing)學(xue)校聯點黨政領導(dao)和各(ge)機(ji)關單(dan)位負責人，參加(jia)教(jiao)(jiao)師(shi)節座(zuo)談會(hui)。
2、有(you)關單位要堅持(chi)為廣大教(jiao)(jiao)職工(gong)辦好(hao)事、辦實事，認真解決好(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)工(gong)作(zuo)和生(sheng)活中遇到的困難，把尊師(shi)重(zhong)教(jiao)(jiao)的各項具體(ti)措(cuo)施落到實處，體(ti)現(xian)校黨委、校行政對廣大教(jiao)(jiao)職工(gong)的關懷。
3、廣大教(jiao)職工(gong)要以慶祝教(jiao)師(shi)節為契機，進(jin)(jin)一步(bu)解放思想(xiang)，增強教(jiao)師(shi)職業的光榮感、責任感和使命感，愛崗(gang)敬業，奮發(fa)進(jin)(jin)取，以實際行動慶祝自己(ji)的節日(ri)，將教(jiao)師(shi)的榮譽(yu)感植(zhi)入到日(ri)常工(gong)作中，認真貫徹(che)落實學校(xiao)“十三五”規劃(hua)，努力推進(jin)(jin)學校(xiao)各項事業持續(xu)快速健(jian)康發(fa)展。
教師節慶祝活動方案50
九(jiu)月，收(shou)獲的(de)(de)(de)季節(jie)(jie)，辛勤的(de)(de)(de)園丁們將(jiang)要迎來第XX個教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)(jie)。為(wei)弘揚尊師(shi)重教(jiao)(jiao)的(de)(de)(de)傳統美德(de)，展現人民教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)書育人、為(wei)人師(shi)表的(de)(de)(de)職業精神和崇(chong)高責任感(gan)，表達我們對教(jiao)(jiao)育工作者的(de)(de)(de)誠摯敬意(yi)，我校決定，在(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)(jie)前夕舉辦迎第XX屆(jie)教(jiao)(jiao)師(shi)節(jie)(jie)征文(wen)活動(dong)。
一、征文主題
迎(ying)第XX屆教師(shi)節(jie)
二、參賽范圍
1—6年級(ji)的所有學生(sheng)。
三、征稿要求
1、弘揚尊(zun)師重教的傳(chuan)統美(mei)德為宗旨，情感真(zhen)實，內容健康(kang)，文筆流暢。
2、內容不(bu)限，題(ti)材不(bu)限，體裁不(bu)限，字數不(bu)限，題(ti)目自擬。您(nin)可(ke)以記錄良師(shi)(shi)的(de)可(ke)敬與幽默(mo)；您(nin)可(ke)以回憶(yi)人生(sheng)重大抉擇時(shi)良師(shi)(shi)對您(nin)的(de)啟迪；還可(ke)以向我們講述(shu)您(nin)和老(lao)師(shi)(shi)之(zhi)間的(de)動人故事……可(ke)以寫(xie)書(shu)信、散文、詩歌等等，總之(zhi)，只(zhi)要是和教師(shi)(shi)、教師(shi)(shi)節有(you)關(guan)的(de)話題(ti)，我們都歡迎！
3、來稿請注明班級、姓名。
四、評獎方法
1、以班為單(dan)位進行(xing)初選，每班選送三(san)篇優秀(xiu)作品上交到學校。
2、學校(xiao)將組成評審小組對(dui)來稿進(jin)行審評，獲獎(jiang)名單將在學校(xiao)予以公布，獲獎(jiang)作品(pin)的(de)部分優(you)秀作品(pin)將陸(lu)續在學校(xiao)校(xiao)報《Xx報》上予以發表(biao)。
五、截稿日期
20xx年(nian)9月9日
六、活動組織及分工安排
顧問：XX
評審小組(zu)：XXX、XXX、XX、XXX
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