科學家讀后感
讀(du)(du)完一本(ben)經典名著后，大家(jia)(jia)心中一定有不少感悟，是時(shi)候靜下心來(lai)好(hao)好(hao)寫寫讀(du)(du)后感了。你想(xiang)好(hao)怎么寫讀(du)(du)后感了嗎？以下是小(xiao)編為(wei)大家(jia)(jia)收集(ji)的(de)科學家(jia)(jia)讀(du)(du)后感（精選33篇），僅(jin)供參考，歡迎大家(jia)(jia)閱讀(du)(du)。
科學家讀后感1
期末放假時，老師獎勵了我一本名為《未來科學家》的書。寒假里(li)，這本有趣的書讓我愛不釋手，沉迷其中。
書(shu)里(li)有豐(feng)富多彩的(de)科(ke)普知識，生活(huo)百(bai)事(shi)通、奇思妙想、語林漫步、英語大嘴巴。其中最吸引我(wo)的(de)是神七飛天篇，那是牽動了13億中國人心弦的(de)大事(shi)。
金秋時節，成功舉辦了奧運會后，神舟(zhou)七(qi)號圓滿完(wan)成了飛天(tian)任(ren)務，給中國(guo)人(ren)民帶(dai)來了新(xin)一輪的欣喜(xi)高(gao)潮，中國(guo)人(ren)民的足跡第一次深(shen)深(shen)烙印在了茫茫太空。
經(jing)過航天工(gong)作者多年辛苦(ku)努(nu)力，祖國(guo)的(de)航天事業得到了進一步提高，并濟身(shen)于世界前列。我(wo)為此感到驕傲，同時，想到我(wo)們(men)在(zai)如今(jin)這么好(hao)的(de)學習條件(jian)下，要更加認真刻苦(ku)地學習、專心聽講(jiang)、學好(hao)文化知識，早(zao)日成才！
科學家讀后感2
在二十(shi)一世紀的(de)(de)今(jin)天，科學(xue)技(ji)術極為發(fa)達，各(ge)種各(ge)樣的(de)(de)高(gao)科技(ji)產品日(ri)新(xin)月異，給(gei)我們(men)的(de)(de)生活增添了不少便利，也讓(rang)我們(men)應接(jie)不暇，怎么辦?《未來科學(xue)家(jia)》來告(gao)訴你！人類社會從(cong)(cong)野蠻無知到今(jin)天的(de)(de)飛速發(fa)展，從(cong)(cong)古時候的(de)(de)鉆木(mu)取火(huo)到現如(ru)今(jin)的(de)(de)打(da)火(huo)機煤氣灶，從(cong)(cong)四大發(fa)明(ming)到七大奇(qi)跡……怎么樣，夠牛吧(ba)！
《未來科學家(jia)》告(gao)訴我(wo)(wo)，科學是一(yi)種藝術(shu)。它告(gao)訴我(wo)(wo)海市蜃樓只是一(yi)個美(mei)麗(li)的(de)(de)幻象，告(gao)訴我(wo)(wo)神(shen)九飛(fei)天的(de)(de)點(dian)點(dian)滴滴……我(wo)(wo)最喜歡那(nei)些富有創意(yi)的(de)(de)設計了(le)，可任意(yi)改變形態(tai)的(de)(de)LED臺燈，可以投(tou)映星空的(de)(de)星空投(tou)影(ying)儀，360度的(de)(de)折疊衣架，可以上(shang)天入地(di)的(de)(de)三輪(lun)車……這種充滿藝術(shu)的(de)(de)美(mei)麗(li)的(de)(de)科學深深地(di)吸引了(le)我(wo)(wo)，令我(wo)(wo)愛不(bu)釋手。看！這就(jiu)是科學的(de)(de)力量(liang)！
《未來(lai)科學家(jia)》告訴我，科學是一種精(jing)神，它(ta)給我講(jiang)述一個(ge)個(ge)成功的(de)科學家(jia)不(bu)斷探(tan)索的(de)故事。愛迪生就是一個(ge)很好的(de)例子，為了(le)(le)發明電(dian)燈，光(guang)尋找燈絲就失敗了(le)(le)1600多次但他并(bing)不(bu)放(fang)棄，最終終于成功了(le)(le)。還有很多的(de)科學家(jia)憑借自(zi)己的(de)信念，不(bu)停地奮斗，向世人證明了(le)(le)真理……這種奮發向上(shang)的(de)精(jing)神就是科學的(de)精(jing)神！
《未來(lai)科(ke)學(xue)家》告訴我，生(sheng)活中處處有科(ke)學(xue)。電(dian)視機(ji)(ji)，電(dian)腦，手機(ji)(ji)，現在(zai)家家普及(ji)；各種食品的使用方法(fa)及(ji)相生(sheng)相克；擦皮(pi)鞋怎樣擦得更亮；甚至小到驅蚊(wen)防蟲……科(ke)學(xue)無處不在(zai)。
其實我(wo)(wo)(wo)很早就發現，科學(xue)與我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)生(sheng)活息息相關。一些我(wo)(wo)(wo)們(men)司空見慣的(de)場景也能引出(chu)許多科學(xue)道理，我(wo)(wo)(wo)們(men)要(yao)勇(yong)于尋找(zhao)珍珠，在科學(xue)那片海灘上，留下(xia)我(wo)(wo)(wo)們(men)探索的(de)腳印，追(zhui)尋科學(xue)的(de)浪(lang)潮(chao)。
科學家讀后感3
《科學家(jia)的(de)故事(shi)》——我(wo)可喜歡(huan)它(ta)(ta)了(le)，天天包(bao)著它(ta)(ta)不放。它(ta)(ta)的(de)內容十分(fen)有趣，讓我(wo)百讀不厭，直到現在我(wo)還(huan)是經常(chang)看(kan)它(ta)(ta)。
其(qi)中(zhong)有一位讓我印象深刻(ke)的(de)(de)科學家，他生在400多年前的(de)(de)明代。李時珍(zhen)花了幾十年的(de)(de)時間和(he)無(wu)數(shu)心血，編寫了醫學著(zhu)作——《本(ben)草綱目》。在世界上廣為流傳，背稱為“東方醫學巨典”。
李(li)時珍出(chu)生(sheng)(sheng)在(zai)一個三代相(xiang)傳的醫(yi)(yi)藥(yao)世家(jia)。他從(cong)小(xiao)(xiao)便在(zai)這(zhe)種環境的熏陶下(xia)成長(chang)，對(dui)草藥(yao)情有獨(du)鐘。李(li)時珍從(cong)小(xiao)(xiao)多(duo)病，在(zai)父親的精心調理下(xia)身體(ti)才慢慢好了(le)起來。因為(wei)從(cong)小(xiao)(xiao)就體(ti)驗(yan)了(le)生(sheng)(sheng)病的痛苦，他立志要當(dang)醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)。父親上(shang)山采(cai)藥(yao)他也跟隨，還幫忙加(jia)工藥(yao)材。但在(zai)封建社會(hui)里醫(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的地位很(hen)低。李(li)時珍熱愛讀書，對(dui)行醫(yi)(yi)也有濃厚(hou)的興趣。在(zai)發現了(le)許多(duo)
他(ta)閱讀有關草(cao)(cao)藥的詩經(jing)時發現(xian)了(le)許多(duo)錯(cuo)誤，使(shi)他(ta)心(xin)中一顫。便親自實踐(jian)，總結經(jing)驗，并經(jing)常試吃草(cao)(cao)藥，也因而有了(le)一個外(wai)號——“饞嘴李(li)時珍”，并用了(le)三(san)十多(duo)年寫出了(le)《本(ben)草(cao)(cao)綱目(mu)》。還被推薦(jian)到太醫院任職。
讀(du)了(le)這些，讓(rang)我(wo)(wo)有(you)很(hen)深的(de)(de)感觸:別人(ren)讀(du)書是為(wei)了(le)科舉考試(shi)，得到一(yi)官半(ban)職，而他(ta)讀(du)書是為(wei)了(le)鉆研(yan)醫學(xue)。還能發現前(qian)輩(bei)在醫學(xue)上的(de)(de)錯誤。而且經常親自采摘草藥(yao)，或食用。還有(you)強(qiang)大的(de)(de)責(ze)任心以(yi)及對病人(ren)生命負(fu)責(ze)的(de)(de)態度(du)。我(wo)(wo)們應該學(xue)習李時(shi)珍(zhen)的(de)(de)認真(zhen)、負(fu)責(ze)，做事一(yi)絲不茍(gou)，右堅定(ding)不移的(de)(de)決心，還要讓(rang)我(wo)(wo)們中華民族這非物質文化遺產(chan)——中藥(yao)，永(yong)遠(yuan)流傳下去(qu)。作(zuo)為(wei)新(xin)時(shi)代的(de)(de)小學(xue)生，他(ta)也讓(rang)我(wo)(wo)明白了(le)：我(wo)(wo)們要好好學(xue)習，長大了(le)報效祖國(guo)，讓(rang)我(wo)(wo)們的(de)(de)祖國(guo)更加強(qiang)大，更加美麗！
科學家讀后感4
我(wo)讀到了(le)(le)關(guan)于科普類的(de)書——《未來科學(xue)家》。我(wo)一(yi)(yi)下(xia)子(zi)被深深吸引住了(le)(le)，有趣的(de)圖片，動人的(de)解說(shuo)(shuo)，奇妙的(de)幻想……我(wo)真是愛不釋手(shou)啊！高(gao)爾基曾(ceng)說(shuo)(shuo)；“書是人類進步(bu)的(de)階梯，終(zhong)生(sheng)的(de)伴侶，最誠摯的(de)朋(peng)友(you)。”這本耐人尋味的(de)‘良師益友(you)’，讓我(wo)受益匪淺(qian)。我(wo)與它(ta)親密接觸了(le)(le)一(yi)(yi)個學(xue)期(qi)，里(li)面的(de)一(yi)(yi)板一(yi)(yi)字，扣(kou)人心弦的(de)故事(shi)，我(wo)都難以忘懷。
其(qi)中關(guan)于達爾文(wen)的《昆(kun)蟲記》我刻骨銘心。之(zhi)前，我視蟲子(zi)為“仇敵”，真想讓它們煙消(xiao)云散，從這個世上徹底消(xiao)失。但我讀了(le)《未來科學家》中的《昆(kun)蟲記》一些片斷之(zhi)后，我改變了(le)看法(fa)。
我(wo)(wo)對這篇(pian)文(wen)(wen)章感(gan)受(shou)很(hen)深，我(wo)(wo)不但明(ming)白了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些有(you)(you)(you)關于(yu)(yu)昆蟲(chong)(chong)(chong)(chong)奧秘(mi)，還(huan)認(ren)識了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)些奇形怪異的(de)(de)蟲(chong)(chong)(chong)(chong)子。就(jiu)拿螢火蟲(chong)(chong)(chong)(chong)來說，你(ni)一(yi)(yi)(yi)定覺得(de)螢火蟲(chong)(chong)(chong)(chong)在(zai)晚(wan)上(shang)一(yi)(yi)(yi)閃一(yi)(yi)(yi)閃，亮晶(jing)晶(jing)的(de)(de)，多好看(kan)啊，但是，不可(ke)思議的(de)(de)是螢火蟲(chong)(chong)(chong)(chong)是肉食性(xing)動(dong)物，你(ni)一(yi)(yi)(yi)定很(hen)驚訝吧！當時，我(wo)(wo)也(ye)嚇了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)跳。這沒什(shen)么，昆蟲(chong)(chong)(chong)(chong)世界本來就(jiu)是無奇不有(you)(you)(you)。達(da)(da)爾(er)文(wen)(wen)，我(wo)(wo)真是敬佩他(ta)。你(ni)可(ke)能有(you)(you)(you)所不知，他(ta)為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)更深入地了(le)(le)(le)(le)解蟲(chong)(chong)(chong)(chong)子的(de)(de)毒(du)性(xing)，忍受(shou)了(le)(le)(le)(le)莫大的(de)(de)痛(tong)苦，是我(wo)(wo)們常(chang)人難(nan)以想(xiang)象的(de)(de)。為(wei)(wei)了(le)(le)(le)(le)研究，達(da)(da)爾(er)文(wen)(wen)把蟲(chong)(chong)(chong)(chong)子的(de)(de)排棄物放在(zai)手(shou)上(shang)，用(yong)繃帶(dai)包上(shang)，一(yi)(yi)(yi)夜后，手(shou)已脫了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)層皮，有(you)(you)(you)的(de)(de)甚至已經爛了(le)(le)(le)(le)，他(ta)咬牙堅(jian)持，幾個月才恢復。達(da)(da)爾(er)文(wen)(wen)這種為(wei)(wei)科(ke)學研究敢于(yu)(yu)犧(xi)牲的(de)(de)精(jing)(jing)神令我(wo)(wo)折服。我(wo)(wo)也(ye)明(ming)白了(le)(le)(le)(le)：有(you)(you)(you)志者事竟成(cheng)。偉大的(de)(de)理想(xiang)加刻苦的(de)(de)努力等于(yu)(yu)百分(fen)百的(de)(de)成(cheng)功(gong)。在(zai)學習上(shang)我(wo)(wo)要向科(ke)學家們學習，學習他(ta)們不怕(pa)困難(nan)、勤于(yu)(yu)研究、愛動(dong)腦筋、堅(jian)韌頑強的(de)(de)偉大精(jing)(jing)神，我(wo)(wo)要在(zai)學習上(shang)更上(shang)一(yi)(yi)(yi)層樓！
《未(wei)來科學家(jia)》還向我(wo)(wo)介(jie)紹了天體的(de)形成過程(cheng)(cheng)。讓我(wo)(wo)知道了金星，水(shui)星，土星等(deng)9大行星在太(tai)(tai)陽系里(li)的(de)形成過程(cheng)(cheng)。而銀河(he)系則是由(you)許多像(xiang)太(tai)(tai)陽系一(yi)樣的(de)星云構成的(de)。我(wo)(wo)們人類(lei)居住的(de)地球只是宇(yu)宙當中的(de)一(yi)顆“小星星”。這簡直太(tai)(tai)奇(qi)妙了，我(wo)(wo)真是太(tai)(tai)愛這本書了。
這本用科(ke)學(xue)(xue)開(kai)啟智(zhi)慧，用智(zhi)慧點亮(liang)生命的書，為我們讀(du)者推出了(le)豐富的科(ke)學(xue)(xue)大餐，它讓(rang)(rang)我認(ren)識(shi)到世界(jie)(jie)原來如此神奇(qi)，不僅給我解(jie)答(da)了(le)人(ren)(ren)類和自然(ran)界(jie)(jie)中(zhong)的許多問題。還幫我開(kai)闊了(le)視野，增(zeng)長了(le)知(zhi)識(shi)，帶來了(le)無窮的樂趣。讓(rang)(rang)我認(ren)識(shi)到：人(ren)(ren)類和自然(ran)界(jie)(jie)是息(xi)息(xi)相通，相互依(yi)存的。我們一定要努力學(xue)(xue)習科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)識(shi)，節約能源，愛(ai)護(hu)環境，增(zeng)加(jia)環保意識(shi)，保護(hu)我們的地(di)球，讓(rang)(rang)人(ren)(ren)類生生不息(xi)，世世代(dai)代(dai)幸福安定地(di)生活在這美麗迷(mi)人(ren)(ren)的地(di)球上。
科學家讀后感5
最近，我(wo)讀完了(le)(le)(le)一(yi)本名(ming)叫《十大科(ke)(ke)學(xue)家(jia)》這本書。它里面的內容很(hen)豐富，介紹每個(ge)科(ke)(ke)學(xue)家(jia)的親身(shen)經歷就(jiu)寫了(le)(le)(le)很(hen)多。這里面的科(ke)(ke)學(xue)家(jia)有：阿基米德(de)、高斯、哥白尼、伽利略、法拉第(di)、牛頓、愛迪生、諾貝爾、居里夫人和愛因(yin)斯坦(tan)，他們(men)都從(cong)小開始學(xue)科(ke)(ke)學(xue)，而且執著求索，刻苦鉆(zhan)研(yan)，所以才成為了(le)(le)(le)著名(ming)的科(ke)(ke)學(xue)家(jia)。我(wo)也要(yao)向他們(men)學(xue)習。
從這些科學家身上我看到，要(yao)想(xiang)達到自己的人(ren)生目標，就必須有(you)堅強(qiang)的意志。
總之，《十大科學家》這本書告訴了我(wo)許多(duo)許多(duo)。
科學家讀后感6
讀完《科學家(jia)——牛頓》這本書之(zhi)后，我受到了深刻的教育。
牛頓是(shi)(shi)17世(shi)紀英國偉大的(de)科學家，是(shi)(shi)近代(dai)科學的(de)象征。他(ta)發明的(de)萬有引力定律，以及他(ta)對光學、化(hua)學的(de)研究(jiu)，為兩個多世(shi)紀以來的(de)科學發展奠定了堅實基礎。
其實牛頓(dun)(dun)小時候并不(bu)聰明(ming)，他(ta)(ta)的學(xue)習(xi)成(cheng)績并不(bu)好，但是他(ta)(ta)有一雙(shuang)靈(ling)巧的手，會制作各種不(bu)同的玩具。成(cheng)年(nian)后，他(ta)(ta)更熱衷研(yan)究任何事物(wu)，廢寢忘食的工作著(zhu)……發(fa)明(ming)了反射望遠(yuan)鏡；由(you)蘋果落地牛頓(dun)(dun)設(she)想出著(zhu)名的萬有引力定律；牛頓(dun)(dun)證明(ming)白色(se)(se)的陽光實際是由(you)紅色(se)(se)、橙色(se)(se)、黃色(se)(se)、綠(lv)色(se)(se)、藍(lan)色(se)(se)、青色(se)(se)和紫色(se)(se)所組(zu)成(cheng)的……
牛頓的(de)故事深深的(de)啟發(fa)了(le)我(wo)，深深的(de)教育了(le)我(wo)。我(wo)要學(xue)習他：勤奮，惜時如金；不怕困(kun)難(nan)，知(zhi)(zhi)難(nan)而進；虛(xu)心好學(xue)的(de)精神。我(wo)知(zhi)(zhi)道：任何成功都(dou)不是偶(ou)然的(de)，機遇永遠(yuan)總是垂青有準備的(de)人。
這(zhe)就是我讀《科學家——牛(niu)頓》的最深(shen)刻的感受。
科學家讀后感7
看了(le)《未來的(de)(de)(de)科學家》的(de)(de)(de)一系列雜志(zhi)后(hou)，讓我十分著迷，原來我們生活的(de)(de)(de)世界有這么多的(de)(de)(de)奧秘，從書中(zhong)我了(le)解了(le)在野(ye)外野(ye)營時要注意的(de)(de)(de)問題(ti)；還了(le)解了(le)人類腦袋、脊椎的(de)(de)(de)一些知(zhi)識；并學習到自然(ran)界中(zhong)的(de)(de)(de)許多的(de)(de)(de)知(zhi)識。
《未來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科學家》里有(you)(you)一(yi)個(ge)“尺(chi)(chi)子穿過磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)(kuai)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事：程小真要量(liang)一(yi)量(liang)從一(yi)塊(kuai)(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)頂(ding)點到和隔(ge)著(zhu)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)中(zhong)心對(dui)稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)另(ling)一(yi)個(ge)頂(ding)點有(you)(you)多長(chang)?結果用3快(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)頭擺(bai)出(chu)了(le)一(yi)個(ge)東西：兩塊(kuai)(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)并(bing)排(pai)著(zhu)，其(qi)中(zhong)一(yi)塊(kuai)(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)上還另(ling)外疊加著(zhu)一(yi)塊(kuai)(kuai)。可(ke)是(shi)怎么讓(rang)尺(chi)(chi)子伸進磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)頭里去(qu)量(liang)呢?我(wo)思索了(le)好長(chang)時間，終于弄明白了(le)是(shi)怎么量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)：原來是(shi)從上面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)塊(kuai)(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)靠近內(nei)側的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂(ding)點，量(liang)到沒有(you)(you)疊加磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)外側的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)稱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頂(ding)點，相當(dang)于是(shi)把3塊(kuai)(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)空下的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)位置當(dang)做了(le)一(yi)塊(kuai)(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)，真是(shi)可(ke)以直接用尺(chi)(chi)子量(liang)出(chu)了(le)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)頭，不(bu)是(shi)要真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用尺(chi)(chi)子來穿過磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)(kuai)。這(zhe)個(ge)故事是(shi)不(bu)是(shi)很有(you)(you)意(yi)思?讓(rang)你大受啟(qi)發?
《未來(lai)的(de)(de)(de)科學(xue)家》里有一(yi)個(ge)個(ge)有趣的(de)(de)(de)故(gu)事，每一(yi)個(ge)故(gu)事都會(hui)告訴我(wo)們(men)一(yi)些道(dao)理和(he)知識。我(wo)仿照“自制(zhi)小(xiao)噴(pen)泉”的(de)(de)(de)故(gu)事，自己(ji)還制(zhi)作了一(yi)個(ge)小(xiao)噴(pen)泉，用一(yi)個(ge)飲料(liao)瓶(ping)(ping)(ping)，第一(yi)步是往瓶(ping)(ping)(ping)子里吹(chui)氣(qi)，使瓶(ping)(ping)(ping)子里氣(qi)壓增加(jia)，把(ba)水“擠(ji)”出(chu)來(lai)；第二步是在外面倒開水，使瓶(ping)(ping)(ping)內的(de)(de)(de)空氣(qi)體積受(shou)熱膨脹，把(ba)水“擠(ji)”出(chu)來(lai)。《未來(lai)的(de)(de)(de)科學(xue)家》還通過漫畫的(de)(de)(de)形(xing)式(shi)告訴了我(wo)們(men)鼻子的(de)(de)(de)作用、毛毛蟲(chong)的(de)(de)(de)防身術….
《未(wei)來(lai)的(de)(de)科學(xue)家(jia)》讓我(wo)眼界開闊了，看(kan)待問題的(de)(de)角(jiao)度不一(yi)樣了，理解問題的(de)(de)深度也將超越以往，知識也增加了。我(wo)覺得(de)《未(wei)來(lai)的(de)(de)科學(xue)家(jia)》是值得(de)閱讀(du)(du)的(de)(de)好雜(za)志，只要認真(zhen)地閱讀(du)(du)一(yi)下(xia)，讀(du)(du)出(chu)滋味，讀(du)(du)出(chu)感想，一(yi)定可以知道得(de)更多。
科學家讀后感8
在我(wo)的書架上，有一本爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)為我(wo)精(jing)心挑選的一本好書——《十大(da)科學家》。
里(li)面有數學(xue)之神——阿基米德、多才多藝的(de)(de)數學(xue)王子——高斯、推動地球的(de)(de)巨人——哥白尼(ni)、力(li)挽狂(kuang)瀾的(de)(de)真理斗士——伽(jia)利略、電腦大師——法拉第、科(ke)學(xue)史上(shang)的(de)(de)巨人——牛頓、科(ke)學(xue)界的(de)(de)“拿(na)破侖”——愛迪(di)生、炸藥大王——諾貝爾等十位(wei)科(ke)學(xue)家。他們(men)都是對人類做出(chu)巨大貢獻的(de)(de)科(ke)學(xue)巨匠，他們(men)在科(ke)學(xue)上(shang)勇于探索的(de)(de)精(jing)神深深感染著我。
我印象最深(shen)的是發明(ming)大王——愛(ai)迪生。在經(jing)歷無數(shu)次失敗后(hou)終于(yu)對(dui)電燈(deng)有了(le)(le)突破性進展。為了(le)(le)延長燈(deng)絲(si)的壽(shou)命，他又(you)重新(xin)(xin)實驗，大約用(yong)了(le)(le)6000多種纖維材料，才(cai)找(zhao)到了(le)(le)新(xin)(xin)的發光體——日本竹絲(si)，可持(chi)續(xu)1000多小(xiao)時，達到了(le)(le)耐用(yong)的目的。但是他仍然不滿(man)意(yi)，終于(yu)找(zhao)到了(le)(le)鎢做(zuo)燈(deng)絲(si)，愛(ai)迪生堅(jian)持(chi)不懈地研(yan)究，終于(yu)獲得(de)了(le)(le)成功(gong)。
愛迪生教會我們(men)：只要不懈地努力，必可達到(dao)目的。這就是他給我們(men)的最寶(bao)貴的遺產(chan)。
科學家讀后感9
看了《未(wei)來(lai)科學家》的(de)(de)一系列(lie)雜志后，讓我十分著迷，原來(lai)我們生(sheng)活的(de)(de)世界有這么多的(de)(de)奧秘，從(cong)書中我了解(jie)了在野(ye)外野(ye)營時(shi)要注意的(de)(de)問題；還了解(jie)了人類腦袋、脊(ji)椎的(de)(de)一些知(zhi)識；并學習到自然界中的(de)(de)許(xu)多的(de)(de)知(zhi)識。
《未來科學家》里(li)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)“尺(chi)(chi)子(zi)穿過磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)”的(de)(de)(de)故事：程(cheng)小真要量(liang)一(yi)(yi)(yi)量(liang)從一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個(ge)頂點到和隔著磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)中(zhong)心對(dui)稱的(de)(de)(de)另(ling)一(yi)(yi)(yi)個(ge)頂點有多長？結果用(yong)3快磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)頭(tou)擺出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)東西：兩(liang)塊(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)并排著，其(qi)中(zhong)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)上還另(ling)外(wai)疊加著一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)。可是(shi)怎么讓尺(chi)(chi)子(zi)伸(shen)進磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)頭(tou)里(li)去(qu)量(liang)呢？我思(si)索了(le)(le)好長時間(jian)，終于(yu)弄明白了(le)(le)是(shi)怎么量(liang)的(de)(de)(de)：原來是(shi)從上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)靠近內(nei)側(ce)的(de)(de)(de)上面(mian)(mian)的(de)(de)(de)頂點，量(liang)到沒有疊加磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)(de)(de)外(wai)側(ce)的(de)(de)(de)對(dui)稱的(de)(de)(de)頂點，相當于(yu)是(shi)把3塊(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)空下的(de)(de)(de)位置當做了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)塊(kuai)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)，真是(shi)可以直(zhi)接用(yong)尺(chi)(chi)子(zi)量(liang)出了(le)(le)磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)頭(tou)，不(bu)是(shi)要真的(de)(de)(de)用(yong)尺(chi)(chi)子(zi)來穿過磚(zhuan)(zhuan)(zhuan)塊(kuai)。這個(ge)故事是(shi)不(bu)是(shi)很有意(yi)思(si)？讓你(ni)大受啟發？
《未(wei)來(lai)科(ke)學家》里有一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)有趣的故(gu)事，每一(yi)(yi)個(ge)(ge)故(gu)事都會告訴我們(men)一(yi)(yi)些(xie)道理和知(zhi)識。我仿照“自制(zhi)小(xiao)噴泉”的故(gu)事，自己還制(zhi)作了一(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)噴泉，用一(yi)(yi)個(ge)(ge)飲料瓶(ping)，第一(yi)(yi)步是往瓶(ping)子(zi)里吹氣(qi)，使瓶(ping)子(zi)里氣(qi)壓增加(jia)，把(ba)水(shui)“擠(ji)”出來(lai)；第二步是在外面倒開水(shui)，使瓶(ping)內的空(kong)氣(qi)體(ti)積受熱膨脹，把(ba)水(shui)“擠(ji)”出來(lai)。《未(wei)來(lai)科(ke)學家》還通(tong)過(guo)漫(man)畫的形式告訴了我們(men)鼻(bi)子(zi)的作用、毛毛蟲的防身術…。
《未來科(ke)學家》讓我眼界開闊了，看待問(wen)題(ti)的角度不一(yi)樣了，理解(jie)問(wen)題(ti)的深度也將超越以(yi)往，知識(shi)也增加了。我覺得《未來科(ke)學家》是(shi)值得閱(yue)讀(du)的好雜志，只要認真地閱(yue)讀(du)一(yi)下，讀(du)出滋味，讀(du)出感想，一(yi)定可以(yi)知道(dao)得更多。
科學家讀后感10
在本(ben)(ben)周我(wo)讀了(le)一本(ben)(ben)《科學家(jia)(jia)的故事》這本(ben)(ben)書。讀完后，它使我(wo)久(jiu)久(jiu)不(bu)能忘懷，科學家(jia)(jia)們經歷的種種磨難。到最后終于成功(gong)的經歷讓我(wo)深深感動。
在這(zhe)本書里，我(wo)最喜歡的(de)是科學(xue)家牛頓(dun)，他生在意大(da)利，是一個近代科學(xue)歷史的(de)物理(li)學(xue)的(de)大(da)師，他曾發現了力學(xue)三定(ding)侓：慣性(xing)定(ding)律，落體定(ding)律，作(zuo)(zuo)用力和反作(zuo)(zuo)用力定(ding)律。為未來(lai)人們研究做(zuo)出了很(hen)大(da)的(de)貢獻(xian)。
牛頓對(dui)光(guang)的(de)理解(jie)(jie)和研究，打開了(le)近(jin)代光(guang)科學的(de)大(da)門。他發現(xian)了(le)陽光(guang)可以分解(jie)(jie)成(cheng)赤，橙，黃，緑，青，藍(lan)，紫(zi)七色(se)，對(dui)人們(men)以后研究光(guang)時做出(chu)了(le)很大(da)的(de)幫助(zhu)。
這(zhe)(zhe)本(ben)書里講了許多科學(xue)(xue)家(jia)在成長(chang)(chang)時期的(de)(de)小(xiao)故(gu)事(shi)，并(bing)且(qie)用一些小(xiao)故(gu)事(shi)來(lai)傳達他(ta)們(men)的(de)(de)成長(chang)(chang)道理。而且(qie)他(ta)們(men)從小(xiao)就(jiu)熱愛讀(du)書，所以才會有(you)今天的(de)(de)偉大(da)成就(jiu)，并(bing)且(qie)在這(zhe)(zhe)些科學(xue)(xue)家(jia)中，有(you)許多人都是在貧(pin)窮(qiong)的(de)(de)情況下長(chang)(chang)大(da)的(de)(de)，但成績都名列前茅。由此，我想到了自己，我在這(zhe)(zhe)么好的(de)(de)環境下學(xue)(xue)習(xi)，卻不(bu)如他(ta)們(men)，真是自嘆不(bu)如啊！
科學家讀后感11
我(wo)看了(le)一(yi)本書，名叫《科學家(jia)的故事》。在里面，我(wo)了(le)解了(le)很(hen)多關于(yu)科學家(jia)的故事，其中我(wo)對童第周印象異常深(shen)刻。
童(tong)(tong)第(di)周是一(yi)(yi)個(ge)生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)家，他(ta)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)功(gong)剝離青(qing)蛙(wa)卵膜(mo)，在(zai)(zai)世界(jie)上享(xiang)有盛譽。在(zai)(zai)那里我十分(fen)佩服他(ta)！童(tong)(tong)第(di)周在(zai)(zai)中學(xue)(xue)時，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績很差，但他(ta)毫不氣餒，急起直追，最終(zhong)，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績在(zai)(zai)班上名列前茅。1930年，童(tong)(tong)第(di)周來到(dao)比利時，成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)歐(ou)洲著名生(sheng)物(wu)學(xue)(xue)家勃(bo)朗歇爾的(de)學(xue)(xue)生(sheng)。一(yi)(yi)次，勃(bo)朗歇爾要求學(xue)(xue)生(sheng)們(men)設法把青(qing)蛙(wa)卵外的(de)一(yi)(yi)層膜(mo)剝下(xia)來。這是一(yi)(yi)項難度很大的(de)手術，幾年來，許多(duo)人(ren)都做(zuo)過，但都失敗了(le)(le)(le)。勃(bo)朗歇爾把這個(ge)難題交給(gei)了(le)(le)(le)童(tong)(tong)第(di)周。只見他(ta)坐在(zai)(zai)顯(xian)微鏡前，用一(yi)(yi)把尖利的(de)鋼鑷(nie)將青(qing)蛙(wa)卵鉗到(dao)玻璃(li)盤中，然后用一(yi)(yi)根(gen)鋼針在(zai)(zai)卵細胞(bao)上刺(ci)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)小洞，當看到(dao)卵細胞(bao)松弛下(xia)來，并(bing)由球狀變成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)扁圓形時，童(tong)(tong)第(di)周操起兩把鋼鑷(nie)，用細尖的(de)鑷(nie)尖夾住(zhu)細胞(bao)的(de)中央，均勻的(de)向左(zuo)右一(yi)(yi)撕，卵膜(mo)立刻被玻璃(li)的(de)干干凈凈。
童第周完成剝離(li)青蛙卵膜手術只(zhi)用了幾分鐘的時間(jian)，別人用幾年的時間(jian)都(dou)沒有完成。我實在太佩服童第周了！我必須要向他學習。
科學家讀后感12
今年暑(shu)假，我(wo)閱(yue)讀(du)了(le)《一(yi)百個科學(xue)家故(gu)事(shi)》這本書，我(wo)從那(nei)一(yi)百個動人精彩(cai)的故(gu)事(shi)學(xue)到了(le)許多道理(li)，這使我(wo)受益(yi)匪淺。
這本書的作(zuo)者是(shi)葉(xie)(xie)永烈：男，筆(bi)名蕭勇、久遠、葉(xie)(xie)楊、葉(xie)(xie)艇，浙江溫(wen)州(zhou)人。1963年(nian)畢業于(yu)北(bei)京大(da)學(xue)(xue)化學(xue)(xue)系(xi)，曾任中國(guo)(guo)科(ke)學(xue)(xue)協(xie)(xie)會(hui)委(wei)員、中國(guo)(guo)科(ke)普(pu)創(chuang)作(zuo)協(xie)(xie)會(hui)常務理事、世界科(ke)幻小(xiao)(xiao)說協(xie)(xie)會(hui)理事，現職是(shi)上海作(zuo)家協(xie)(xie)會(hui)一級(ji)作(zuo)家、教(jiao)授、科(ke)普(pu)文(wen)藝作(zuo)家、報告文(wen)學(xue)(xue)作(zuo)家。以兒(er)童文(wen)學(xue)(xue)、科(ke)幻、科(ke)普(pu)文(wen)學(xue)(xue)及紀實文(wen)學(xue)(xue)為主要(yao)創(chuang)作(zuo)內(nei)容。作(zuo)品《真理誕生于(yu)一百(bai)個(ge)問號之后》被選(xuan)入人教(jiao)版小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)語文(wen)六(liu)年(nian)級(ji)下冊(ce)；其(qi)《床(chuang)頭上的標簽》《炸藥之父(fu)——諾貝(bei)爾》被選(xuan)入北(bei)師大(da)版語文(wen)教(jiao)材六(liu)年(nian)級(ji)下冊(ce)。
這本讓我最感動的(de)(de)地方(fang)是(shi)“等(deng)一(yi)下(xia)殺我的(de)(de)頭”——阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)，他(ta)(ta)是(shi)多么(me)的(de)(de)勇(yong)敢(gan)，在(zai)生(sheng)命(ming)的(de)(de)最后時刻(ke)還(huan)不忘解決問題(ti)(ti)……在(zai)公元前212年的(de)(de)一(yi)天，古羅馬的(de)(de)軍隊要(yao)(yao)偷襲敘拉古王國，要(yao)(yao)偷襲他(ta)(ta)必(bi)須先要(yao)(yao)殺掉(diao)阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)，所以他(ta)(ta)們直奔阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)的(de)(de)住處，可憐的(de)(de)阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)現在(zai)還(huan)不知道呢，當羅馬軍團的(de)(de)士兵(bing)一(yi)腳踢開阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)的(de)(de)門時，里(li)面居然是(shi)靜悄悄的(de)(de)。羅馬士兵(bing)還(huan)以為阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)在(zai)睡(shui)覺，仔細(xi)一(yi)看，床上空空的(de)(de)，阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)坐在(zai)地上在(zai)思考(kao)著問題(ti)(ti)，當羅馬士兵(bing)把寒光閃(shan)(shan)閃(shan)(shan)的(de)(de)利(li)劍碰到阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)的(de)(de)鼻尖時，他(ta)(ta)才察覺，說：“等(deng)等(deng)，等(deng)我把這道題(ti)(ti)算完。”可是(shi)無情的(de)(de)羅馬士兵(bing)并(bing)沒有(you)理會，一(yi)刀殺死了阿(a)基(ji)(ji)(ji)(ji)米(mi)(mi)(mi)德(de)(de)。他(ta)(ta)的(de)(de)那種勇(yong)敢(gan)，知難而進讓我佩(pei)服。
這本書讓我知道科(ke)(ke)學(xue)家是多(duo)(duo)(duo)么(me)(me)(me)勤奮，惜時如(ru)金(jin)；科(ke)(ke)學(xue)家是多(duo)(duo)(duo)么(me)(me)(me)勇敢，知難而(er)進(jin)；科(ke)(ke)學(xue)家是多(duo)(duo)(duo)么(me)(me)(me)謙遜，永不滿(man)足；科(ke)(ke)學(xue)家是多(duo)(duo)(duo)么(me)(me)(me)好學(xue)，孜孜不倦；科(ke)(ke)學(xue)家是多(duo)(duo)(duo)么(me)(me)(me)堅定，捍(han)衛真理……
科學家讀后感13
《科(ke)學家的(de)(de)故事(shi)》這(zhe)(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)(shu)是(shi)我寒假期間讀的(de)(de)我最(zui)喜(xi)愛(ai)的(de)(de)一(yi)本(ben)書(shu)(shu)，書(shu)(shu)中(zhong)寫了達(da)爾文、牛頓、愛(ai)迪生等一(yi)些科(ke)學家的(de)(de)故事(shi)，讀完之后，覺得(de)他們(men)真(zhen)是(shi)很(hen)(hen)偉(wei)大，很(hen)(hen)厲害。電(dian)(dian)報、電(dian)(dian)話、電(dian)(dian)燈，這(zhe)(zhe)(zhe)些東西(xi)(xi)在科(ke)技發(fa)達(da)的(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)天看來是(shi)多么(me)的(de)(de)普通和(he)司空見(jian)慣，誰(shui)也不(bu)會因此(ci)而驚奇。但是(shi)你知(zhi)道這(zhe)(zhe)(zhe)些東西(xi)(xi)對于(yu)當時的(de)(de)人們(men)是(shi)多么(me)的(de)(de)至(zhi)關(guan)重要和(he)欣喜(xi)若狂(kuang)嗎?人類因此(ci)而記住(zhu)了它(ta)們(men)的(de)(de)發(fa)明者(zhe)——愛(ai)迪生。真(zhen)不(bu)愧是(shi)“發(fa)明大王”，我們(men)都就應向他學習。
1847年(nian)，愛(ai)迪生降(jiang)生在美國俄亥俄州(zhou)米(mi)蘭(lan)市(shi)的(de)一個商人(ren)家庭里(li)。很小(xiao)的(de)時候，愛(ai)迪生就有強(qiang)的(de)好奇心，一天，他(ta)(ta)指著正在孵(fu)蛋(dan)(dan)的(de)母(mu)(mu)(mu)雞(ji)問媽媽：“母(mu)(mu)(mu)雞(ji)把(ba)蛋(dan)(dan)坐(zuo)在屁(pi)股(gu)底下干嘛呀(ya)?”媽媽說(shuo)：“哦，那是(shi)在孵(fu)小(xiao)雞(ji)呢！”下午，愛(ai)迪生突然不(bu)見了，家里(li)人(ren)急得四處尋(xun)找，最后(hou)在雞(ji)窩里(li)找到(dao)了他(ta)(ta)。原來(lai)，他(ta)(ta)正蹲(dun)在雞(ji)窩里(li)，屁(pi)股(gu)下放了好多雞(ji)蛋(dan)(dan)孵(fu)小(xiao)雞(ji)呢！父母(mu)(mu)(mu)看了以后(hou)，哭笑不(bu)得，告(gao)訴他(ta)(ta)，人(ren)是(shi)孵(fu)不(bu)出(chu)小(xiao)雞(ji)來(lai)的(de)。只好把(ba)他(ta)(ta)拉(la)出(chu)來(lai)，又是(shi)給他(ta)(ta)洗臉，又是(shi)給他(ta)(ta)洗衣服。在回家的(de)路上，他(ta)(ta)還(huan)迷惑(huo)不(bu)解地問，“為什么母(mu)(mu)(mu)雞(ji)能孵(fu)小(xiao)雞(ji)，我就不(bu)能呢?”
長大了(le)(le)(le)(le)的(de)愛迪(di)生(sheng)(sheng)，學會了(le)(le)(le)(le)無線電收發報(bao)技術。愛迪(di)生(sheng)(sheng)為了(le)(le)(le)(le)晚(wan)間休息好，白天能鉆研發明(ming)創(chuang)造，就(jiu)設(she)計了(le)(le)(le)(le)一個(ge)電報(bao)機(ji)自(zi)動按(an)時拍發訊號。這就(jiu)是(shi)電報(bao)機(ji)的(de)雛形。沒(mei)過多(duo)久，他又(you)對電報(bao)機(ji)進行了(le)(le)(le)(le)改善，經(jing)過多(duo)次試驗，一架新式的(de)發報(bao)機(ji)試制成(cheng)(cheng)功了(le)(le)(le)(le)。愛迪(di)生(sheng)(sheng)望著(zhu)自(zi)己發明(ming)的(de)機(ji)器，欣(xin)慰地笑了(le)(le)(le)(le)。雖然愛迪(di)生(sheng)(sheng)只讀過三(san)個(ge)月(yue)的(de)書(shu)，但(dan)他很熱愛科(ke)學，一步一個(ge)腳(jiao)印往前走。每一次實驗，愛迪(di)生(sheng)(sheng)都是(shi)沒(mei)日沒(mei)夜(ye)的(de)工作，雖然很多(duo)次都失(shi)敗了(le)(le)(le)(le)，但(dan)是(shi)他都不曾打(da)退堂鼓(gu)。經(jing)過了(le)(le)(le)(le)多(duo)少個(ge)不眠(mian)之夜(ye)，他才獲得了(le)(le)(le)(le)成(cheng)(cheng)功。愛迪(di)生(sheng)(sheng)在科(ke)學技術中最重大的(de)貢(gong)獻是(shi)發明(ming)了(le)(le)(le)(le)留聲機(ji)和白熾電燈。
愛(ai)迪(di)生一生勤(qin)(qin)奮好學，善于(yu)思考，發奮工作，在(zai)75歲的時(shi)候(hou)，還每一天(tian)(tian)準(zhun)時(shi)到實(shi)驗(yan)(yan)室簽到上班，他(ta)(ta)在(zai)幾(ji)十年間幾(ji)乎每一天(tian)(tian)工作十幾(ji)個小時(shi)，愛(ai)迪(di)生為(wei)了(le)搞實(shi)驗(yan)(yan)，往(wang)往(wang)連(lian)(lian)續幾(ji)天(tian)(tian)不(bu)(bu)出實(shi)驗(yan)(yan)室，不(bu)(bu)睡(shui)覺。實(shi)在(zai)累得不(bu)(bu)行了(le)，就用(yong)書當枕頭在(zai)實(shi)驗(yan)(yan)桌上打個盹。有一天(tian)(tian)，他(ta)(ta)的朋友(you)開他(ta)(ta)玩笑說(shuo)：“怪(guai)不(bu)(bu)得愛(ai)迪(di)生懂得那(nei)么多得發明，原來(lai)他(ta)(ta)連(lian)(lian)睡(shui)覺都在(zai)吸收書里的營養。”晚間在(zai)書房讀3至(zhi)5小時(shi)書，若用(yong)平常(chang)人(ren)一生的活動(dong)時(shi)刻來(lai)計算，他(ta)(ta)的生命(ming)已經成倍的延長了(le)。因此，愛(ai)迪(di)生在(zai)79歲生日的那(nei)天(tian)(tian)，他(ta)(ta)驕傲地對人(ren)們說(shuo)，我已經是135歲的人(ren)了(le)。如果不(bu)(bu)勤(qin)(qin)奮，愛(ai)迪(di)生怎樣(yang)可能有這么大的成功(gong)呢?，我不(bu)(bu)禁想起他(ta)(ta)的名言：“天(tian)(tian)才是百分之(zhi)一的靈(ling)感，加(jia)上百分之(zhi)九十九的汗水！
透(tou)過(guo)愛迪生的(de)(de)故事(shi)，我知道了偉大的(de)(de)科學(xue)(xue)家們(men)是付出了辛勤的(de)(de)汗水，并透(tou)過(guo)自己的(de)(de)發奮得到了回報，發明(ming)了造福人(ren)類(lei)的(de)(de)東西。我們(men)此(ci)刻有十分(fen)好的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)環境，有十分(fen)好的(de)(de)老師(shi)教我們(men)學(xue)(xue)習(xi)(xi)知識，因此(ci)，我們(men)就應發奮學(xue)(xue)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)好本領，長大為國家做出貢獻。
科學家讀后感14
讀了(le)(le)(le)(le)(le)科(ke)學(xue)家(jia)(jia)的(de)(de)故事，我明(ming)白了(le)(le)(le)(le)(le)科(ke)學(xue)家(jia)(jia)從小愛科(ke)學(xue)，最(zui)后成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)科(ke)學(xue)家(jia)(jia)，就(jiu)像愛迪(di)生那樣(yang)，小時候他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)父母都反對他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)去(qu)工(gong)(gong)作(zuo)，但他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)講(jiang)出了(le)(le)(le)(le)(le)理由(you)把(ba)雙親(qin)都說復了(le)(le)(le)(le)(le)，愛迪(di)生他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)喜歡(huan)搞(gao)實(shi)(shi)驗。正因為他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)愛搞(gao)實(shi)(shi)驗，有一次(ci)(ci)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)搞(gao)實(shi)(shi)驗的(de)(de)時候，把(ba)黃磷倒在桌子(zi)上，引起了(le)(le)(le)(le)(le)火災，最(zui)后他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)父親(qin)給了(le)(le)(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一個(ge)(ge)巴掌，嚴重影(ying)響他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)聽力(li)，耳朵聾了(le)(le)(le)(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)照樣(yang)賣報(bao)，照樣(yang)看(kan)(kan)書搞(gao)實(shi)(shi)驗，還有一次(ci)(ci)一個(ge)(ge)小孩在鐵軌上玩(wan)，車廂向他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)駛來，最(zui)后他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)把(ba)孩子(zi)救了(le)(le)(le)(le)(le)，大家(jia)(jia)都夸他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。站長(chang)看(kan)(kan)見就(jiu)把(ba)電(dian)報(bao)書交給他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)，在他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)24歲時與瑪麗結婚，辭去(qu)電(dian)報(bao)工(gong)(gong)作(zuo)。他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)開(kai)始搞(gao)發(fa)明(ming)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)一開(kai)始發(fa)明(ming)會說話的(de)(de)機器，留聲機這(zhe)個(ge)(ge)發(fa)明(ming)把(ba)美國都轟動了(le)(le)(le)(le)(le)，第二次(ci)(ci)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)發(fa)明(ming)燈炮，后來成(cheng)立(li)了(le)(le)(le)(le)(le)一個(ge)(ge)電(dian)燈公(gong)司(si)，他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)又發(fa)明(ming)電(dian)影(ying)機、蓄電(dian)池等，這(zhe)樣(yang)他(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)就(jiu)成(cheng)了(le)(le)(le)(le)(le)一個(ge)(ge)發(fa)明(ming)家(jia)(jia)。
在愛(ai)(ai)迪(di)生(sheng)的(de)(de)(de)故事(shi)中，愛(ai)(ai)迪(di)生(sheng)從小熱(re)愛(ai)(ai)科(ke)學(xue)，肯(ken)動腦筋，克(ke)服種(zhong)種(zhong)困難，頑(wan)強進行科(ke)學(xue)實驗的(de)(de)(de)事(shi)。讀完他的(de)(de)(de)文章，我(wo)(wo)被愛(ai)(ai)迪(di)生(sheng)那種(zhong)英勇(yong)(yong)頑(wan)強的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)深深的(de)(de)(de)感動了。我(wo)(wo)要好好向愛(ai)(ai)迪(di)生(sheng)學(xue)習(xi)(xi)。學(xue)習(xi)(xi)他那熱(re)愛(ai)(ai)科(ke)學(xue)、頑(wan)強拼搏的(de)(de)(de)精(jing)神(shen)，學(xue)習(xi)(xi)他那不達(da)目(mu)的(de)(de)(de)誓不罷休的(de)(de)(de)毅力和勇(yong)(yong)氣。用這種(zhong)精(jing)神(shen)時時激勵(li)和鞭策自己(ji)，使(shi)自己(ji)成長(chang)為一個有所(suo)作為的(de)(de)(de)人(ren)。
科學家讀后感15
皮日(ri)休(xiu)說：“惟書有色，艷(yan)子(zi)西子(zi)；惟文有香(xiang)，香(xiang)于百卉。”所(suo)以我(wo)(wo)十(shi)分喜歡看(kan)書，也看(kan)過很(hen)多書。有神奇(qi)驚(jing)險(xian)的(de)(de)《西游記(ji)(ji)》，離奇(qi)而(er)(er)趣味(wei)的(de)(de)《爺爺鐵床(chuang)下(xia)的(de)(de)密室》，耐(nai)人尋味(wei)而(er)(er)刺(ci)激的(de)(de)《湯姆歷險(xian)記(ji)(ji)》等等。在(zai)無(wu)(wu)窮無(wu)(wu)盡的(de)(de)“書山”中，我(wo)(wo)最(zui)喜歡看(kan)的(de)(de)書就(jiu)要數《科學家的(de)(de)故事》了。你說為(wei)什么呀(ya)？那是因為(wei)它能讓我(wo)(wo)在(zai)科學的(de)(de)海(hai)洋中遨游，讓我(wo)(wo)明白了科學家們(men)的(de)(de)一生(sheng)是怎樣度過的(de)(de)。雖然(ran)我(wo)(wo)還沒(mei)看(kan)完，可我(wo)(wo)卻(que)對它愛不釋(shi)手。
就拿阿(a)(a)基(ji)(ji)米(mi)德這位(wei)(wei)古希臘偉大(da)的(de)數學家來(lai)說(shuo)吧！“敵軍(jun)的(de)統(tong)帥進城后，到處尋(xun)找阿(a)(a)基(ji)(ji)米(mi)德，他(ta)以(yi)往(wang)下令不(bu)準殺(sha)害這位(wei)(wei)充滿智慧的(de)老人，因為他(ta)十(shi)分(fen)欽佩(pei)阿(a)(a)基(ji)(ji)米(mi)德。當(dang)他(ta)明白(bai)阿(a)(a)基(ji)(ji)米(mi)德被殺(sha)后，十(shi)分(fen)痛(tong)惜。他(ta)把兇(xiong)手(shou)趕出了城，然后給(gei)阿(a)(a)基(ji)(ji)米(mi)德舉行了隆(long)重的(de)葬禮，并(bing)且立(li)了一(yi)個墓碑。”啊！多(duo)么可惜呀！一(yi)位(wei)(wei)這么著名的(de)“老人”，就被一(yi)位(wei)(wei)不(bu)知名的(de)士兵給(gei)殺(sha)害了。連敵軍(jun)統(tong)帥也(ye)欽佩(pei)并(bing)當(dang)作“偶像”的(de)人，說(shuo)明阿(a)(a)基(ji)(ji)米(mi)德的(de)智慧是多(duo)么高啊！倘(tang)若(ruo)他(ta)沒有(you)平時知識的(de)積(ji)累，沒有(you)博(bo)覽(lan)群書，又(you)怎能到達(da)這樣的(de)程度呢？
再(zai)拿(na)霍(huo)(huo)金這(zhe)位英雄物理學家來說吧！“有(you)一(yi)次，霍(huo)(huo)金的(de)(de)朋友看到他(ta)自(zi)我上樓(lou)，感到很震(zhen)驚。他(ta)不(bu)(bu)能走路，可他(ta)往在二(er)樓(lou)，這(zhe)完(wan)全是(shi)(shi)在磨練自(zi)我啊！他(ta)是(shi)(shi)用(yong)手抓住欄桿把(ba)手，用(yong)手臂的(de)(de)力量把(ba)自(zi)我一(yi)級(ji)一(yi)級(ji)地拖上去(qu)的(de)(de)。”可想而知，這(zhe)樣(yang)拖，上到二(er)樓(lou)要花多少時間啊！更(geng)何況，每一(yi)天都(dou)要如此呢？這(zhe)又需要多么頑(wan)強的(de)(de)毅力呀！如果換成(cheng)我的(de)(de)話(hua)，我必須只能躺(tang)在床上，失(shi)去(qu)自(zi)由。而霍(huo)(huo)金不(bu)(bu)僅(jin)僅(jin)沒有(you)失(shi)去(qu)自(zi)由，并且寫(xie)出了許(xu)多書，其中一(yi)本叫《時間簡史》的(de)(de)書，風行世界(jie)，發行量達1000萬冊。我和霍(huo)(huo)金比(bi)，簡直是(shi)(shi)天差地別啊！
聽了以上的介(jie)紹，難道你們不覺(jue)得《科學家的'故(gu)事(shi)》就是一個無聲(sheng)的教師(shi)嗎？讓我(wo)(wo)們和好(hao)書交朋友，讓我(wo)(wo)們在知識的海洋中遨游，讓知識武(wu)裝我(wo)(wo)們的大腦吧！
科學家讀后感16
《科學家的(de)故(gu)事》這(zhe)本書我讀(du)了好久(jiu)，我讀(du)出了很多感(gan)想(xiang)。
這(zhe)(zhe)本(ben)書(shu)講了很多關(guan)(guan)于(yu)中外(wai)科(ke)學家(jia)的故事，例如(ru)李時珍，祖沖(chong)之(zhi)，華(hua)羅(luo)庚，以及(ji)外(wai)國(guo)的科(ke)學家(jia)愛迪生，諾貝爾，巴斯德，牛(niu)頓，達爾文，居里夫(fu)人等(deng)等(deng)這(zhe)(zhe)些名(ming)人。其中最讓我讀(du)的津(jin)津(jin)有味的是關(guan)(guan)于(yu)牛(niu)頓的故事。
這個(ge)故事講的(de)(de)(de)是：牛(niu)(niu)(niu)頓出生(sheng)在(zai)英國一(yi)個(ge)普(pu)通農民的(de)(de)(de)家里，生(sheng)下來(lai)就(jiu)(jiu)失(shi)去了(le)(le)父親(qin)。牛(niu)(niu)(niu)頓小(xiao)時(shi)候(hou)非常熱愛大自然(ran)，也非常喜歡制作(zuo)小(xiao)玩意，因此耽誤(wu)了(le)(le)學(xue)業(ye)。不(bu)過(guo)，到了(le)(le)中學(xue)，牛(niu)(niu)(niu)頓漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)加強了(le)(le)對(dui)學(xue)習的(de)(de)(de)重視態度，因為(wei)(wei)他(ta)知(zhi)道(dao)只(zhi)有足夠的(de)(de)(de)知(zhi)識，才能對(dui)他(ta)的(de)(de)(de)發(fa)(fa)明(ming)創造作(zuo)出指導和改進。有一(yi)次，牛(niu)(niu)(niu)頓捧著個(ge)用木頭做成的(de)(de)(de)水(shui)車架在(zai)了(le)(le)水(shui)中，只(zhi)聽(ting)見水(shui)車嘎(ga)吱(zhi)嘎(ga)吱(zhi)地響(xiang)了(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)，不(bu)一(yi)會兒(er)就(jiu)(jiu)轉(zhuan)了(le)(le)起(qi)(qi)來(lai)。這時(shi)，一(yi)個(ge)成績好的(de)(de)(de)同學(xue)向他(ta)走了(le)(le)過(guo)來(lai)，問(wen)到：“你知(zhi)道(dao)水(shui)車為(wei)(wei)什么會轉(zhuan)嗎？”牛(niu)(niu)(niu)頓愣住了(le)(le)，臉一(yi)下子漲(zhang)的(de)(de)(de)通紅，不(bu)知(zhi)道(dao)應該怎(zen)么回答他(ta)的(de)(de)(de)問(wen)題。那個(ge)男孩得意洋(yang)洋(yang)地說：“不(bu)懂就(jiu)(jiu)不(bu)要瞎干，笨木匠！”聽(ting)到了(le)(le)人(ren)家的(de)(de)(de)批評，牛(niu)(niu)(niu)頓并沒有因此而氣餒，反而對(dui)一(yi)些自然(ran)現象(xiang)產生(sheng)了(le)(le)濃厚的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)。他(ta)發(fa)(fa)奮苦讀，漸(jian)(jian)漸(jian)(jian)成了(le)(le)班(ban)里最優秀(xiu)的(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)，并最終成為(wei)(wei)科學(xue)的(de)(de)(de)巨人(ren)、歷史的(de)(de)(de)偉人(ren)。
這個故事(shi)讓我從中(zhong)領悟(wu)到：只要(yao)一(yi)(yi)心(xin)一(yi)(yi)意，踏踏實實去做一(yi)(yi)件事(shi)，就一(yi)(yi)定能取得一(yi)(yi)定的成就。
科學家讀后感17
今天我讀了(le)《葉永(yong)烈講述(shu)科學(xue)家的(de)故(gu)事(shi)》這本書。這故(gu)事(shi)給我的(de)印象很深(shen)，它告(gao)訴我每個科學(xue)家經歷的(de)困難和挫折，并(bing)讓我知道了(le)勤奮，惜時如金的(de)科學(xue)家法布爾、牛(niu)頓(dun)；勇敢、知難而進(jin)的(de)科學(xue)家哥白尼、諾(nuo)貝爾；謙遜而永(yong)不滿(man)足(zu)的(de)科學(xue)家阿基米德……
《科學(xue)(xue)家(jia)(jia)故(gu)(gu)事(shi)》是一本有趣的故(gu)(gu)事(shi)書(shu)，講(jiang)(jiang)了(le)關(guan)于科學(xue)(xue)家(jia)(jia)的故(gu)(gu)事(shi)。書(shu)中(zhong)有個故(gu)(gu)事(shi)叫(jiao)“從(cong)‘朝(chao)三暮四’到專心致志”，主要講(jiang)(jiang)了(le)法(fa)國的拉(la)馬(ma)克(ke)，年輕的時(shi)候有很(hen)多夢想(xiang)，當將軍、金融家(jia)(jia)、音樂家(jia)(jia)、醫生(sheng)(sheng)(sheng)……然而，由于他(ta)朝(chao)三暮四，最(zui)(zui)終都沒有成功。后(hou)來，他(ta)遇到了(le)一位良師，讓他(ta)做(zuo)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)家(jia)(jia)。從(cong)此他(ta)就開始(shi)研究生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)這門學(xue)(xue)科。漸漸的迷上了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)學(xue)(xue)。他(ta)用(yong)畢生(sheng)(sheng)(sheng)的精力(li)研究植物(wu)學(xue)(xue)，最(zui)(zui)早提出(chu)了(le)生(sheng)(sheng)(sheng)物(wu)進(jin)化論，被(bei)人們稱為“拉(la)馬(ma)克(ke)學(xue)(xue)說。”他(ta)的一生(sheng)(sheng)(sheng)在貧窮和冷漠中(zhong)度過，他(ta)把(ba)自(zi)己(ji)的一切貢獻給了(le)科學(xue)(xue)，把(ba)個人的悲痛辛苦都置之(zhi)度外。
讀了(le)這(zhe)本書，使我(wo)明白(bai)了(le)，科學(xue)家是多(duo)么(me)(me)(me)勤奮，惜時(shi)如金；多(duo)么(me)(me)(me)勇敢，知難而進；多(duo)么(me)(me)(me)謙(qian)遜，永不滿(man)足；多(duo)么(me)(me)(me)如學(xue)，孜(zi)孜(zi)不倦；多(duo)么(me)(me)(me)堅定，捍衛真理(li)……讓我(wo)們一(yi)起學(xue)習科學(xue)家們的(de)種種優秀品質吧！讓我(wo)們一(yi)起向科學(xue)的(de)高峰(feng)進軍吧！
科學家讀后感18
在這個假期我讀了一本叫《科學家的故事》的書。
在那本書里(li)，很(hen)(hen)多偉大的(de)科學(xue)家生下來并不(bu)富裕，可是很(hen)(hen)勤奮讀書，例如(ru)發明大王愛迪生、科學(xue)巨匠愛因(yin)斯坦……我在這(zhe)里(li)面喜(xi)歡(huan)牛頓，在牛頓很(hen)(hen)小(xiao)的(de)時候，他不(bu)僅喜(xi)歡(huan)讀書，還喜(xi)歡(huan)做手工。
一(yi)天(tian)傍(bang)晚(wan)，牛(niu)(niu)(niu)(niu)頓(dun)看(kan)見磨坊正在(zai)裝水車(che)(che)便去看(kan)，還(huan)時不時的(de)問(wen)：“為(wei)什么不這(zhe)樣裝？為(wei)什么不那樣放？”他(ta)看(kan)的(de)入(ru)迷，連回(hui)家(jia)的(de)時間都(dou)忘(wang)了(le)，直到婆婆叫他(ta)他(ta)才回(hui)家(jia)。以(yi)后，他(ta)每天(tian)跑來看(kan)一(yi)陣。水車(che)(che)裝好(hao)了(le)，牛(niu)(niu)(niu)(niu)頓(dun)很好(hao)奇，就(jiu)和婆婆去磨面(mian)，把(ba)麥(mai)子放在(zai)水車(che)(che)上，水車(che)(che)開始(shi)轉了(le)。牛(niu)(niu)(niu)(niu)頓(dun)回(hui)家(jia)就(jiu)自己做(zuo)了(le)一(yi)個(ge)小水車(che)(che)，第(di)二天(tian)他(ta)把(ba)小水車(che)(che)給(gei)村里的(de)孩子看(kan)，大家(jia)都(dou)說(shuo)：“牛(niu)(niu)(niu)(niu)頓(dun)真(zhen)厲害！”有(you)一(yi)個(ge)大男孩說(shuo)：“你(ni)說(shuo)水車(che)(che)為(wei)什么會轉？”牛(niu)(niu)(niu)(niu)頓(dun)說(shuo)不出來，大家(jia)笑(xiao)他(ta)：“光會做(zuo)，不會講，不過是個(ge)破木匠。”牛(niu)(niu)(niu)(niu)頓(dun)這(zhe)下努(nu)力去把(ba)這(zhe)事弄得(de)清清楚(chu)楚(chu)的(de)。再也沒有(you)人嘲(chao)笑(xiao)他(ta)了(le)。
只有努力才有結果(guo)，所以(yi)無(wu)論(lun)干什么都要通過努力才能做成。我(wo)們(men)應(ying)該學(xue)習牛頓，我(wo)也相信我(wo)們(men)長大了以(yi)后，經(jing)過我(wo)們(men)的(de)努力，我(wo)們(men)會為祖(zu)國的(de)科(ke)學(xue)技術做出貢(gong)獻。
科學家讀后感19
讀了科(ke)(ke)學家的故事，我(wo)知道在人(ren)(ren)類(lei)歷(li)史(shi)的長河(he)中(zhong)(zhong)，涌現出許(xu)許(xu)多多熠熠閃光的人(ren)(ren)物，其中(zhong)(zhong)最(zui)燦(can)爛最(zui)耀眼的是科(ke)(ke)學家。這本書講述了古今中(zhong)(zhong)外許(xu)多科(ke)(ke)學家的動人(ren)(ren)故事，記錄(lu)了他們為(wei)人(ren)(ren)類(lei)作出的重大貢(gong)獻。
這些科學(xue)(xue)家在(zai)艱苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)環境下，刻苦(ku)學(xue)(xue)習、鍥(qie)而(er)不(bu)(bu)舍(she)的(de)(de)(de)(de)(de).努力研究，細心觀(guan)察，歷經(jing)種(zhong)種(zhong)磨難(nan)(nan)，最(zui)后獲得成功。比如電(dian)(dian)視的(de)(de)(de)(de)(de)發明(ming)(ming)者貝爾德，從小身體就(jiu)不(bu)(bu)好，但他(ta)克服困難(nan)(nan)，刻苦(ku)學(xue)(xue)習，考入大(da)學(xue)(xue)，經(jing)過(guo)(guo)長時(shi)間的(de)(de)(de)(de)(de)研究實驗，最(zui)終將人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)形象搬(ban)上屏幕(mu)，為人(ren)(ren)們的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、娛樂(le)做(zuo)出很大(da)貢(gong)獻。發明(ming)(ming)大(da)王愛(ai)(ai)迪生(sheng)從小就(jiu)愛(ai)(ai)觀(guan)察思考，總是不(bu)(bu)停(ting)地問(wen)各(ge)種(zhong)問(wen)題，有了答案，他(ta)就(jiu)親(qin)自驗證。愛(ai)(ai)迪生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)，是在(zai)不(bu)(bu)斷(duan)創造發明(ming)(ming)中度過(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)。他(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)，竟有1000多(duo)項發明(ming)(ming)。列如，發明(ming)(ming)留聲(sheng)機、碳(tan)絲燈泡、電(dian)(dian)車(che)、有聲(sheng)電(dian)(dian)影、電(dian)(dian)話機、發電(dian)(dian)機、電(dian)(dian)動(dong)(dong)機。宇宙之謎的(de)(de)(de)(de)(de)探索者霍(huo)金(jin)，小時(shi)很愛(ai)(ai)動(dong)(dong)腦筋，做(zuo)作業(ye)時(shi)，最(zui)不(bu)(bu)喜歡別人(ren)(ren)在(zai)旁提示，無論多(duo)難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)題，他(ta)都要獨(du)立去完成。有一(yi)次老師(shi)留了13道(dao)(dao)相當難(nan)(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)習題讓(rang)同(tong)學(xue)(xue)們去做(zuo)，有幾個人(ren)(ren)費了好大(da)勁(jing)才做(zuo)出一(yi)道(dao)(dao)，多(duo)數(shu)人(ren)(ren)都泄氣(qi)了，而(er)霍(huo)金(jin)一(yi)口氣(qi)做(zuo)出了10道(dao)(dao)，還感(gan)到非常遺憾。霍(huo)金(jin)這種(zhong)不(bu)(bu)怕困難(nan)(nan)、獨(du)立學(xue)(xue)習、愛(ai)(ai)動(dong)(dong)腦筋的(de)(de)(de)(de)(de)好品質，我很感(gan)動(dong)(dong)。還有勤勉(mian)敬業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)女(nv)科學(xue)(xue)家居里(li)夫人(ren)(ren)；思想超(chao)越時(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)科學(xue)(xue)家愛(ai)(ai)因斯(si)坦(tan)；能工巧匠的(de)(de)(de)(de)(de)祖師(shi)魯班；還有令人(ren)(ren)敬仰的(de)(de)(de)(de)(de)全才張衡；外科的(de)(de)(de)(de)(de)祖師(shi)華(hua)佗。
讀(du)了(le)《科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)故事》不(bu)但(dan)學(xue)(xue)(xue)到了(le)知識，還使我深受教育和鼓(gu)舞，這些故事告訴(su)我們：科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)從小愛(ai)(ai)學(xue)(xue)(xue)習、愛(ai)(ai)讀(du)書(shu)，對科(ke)學(xue)(xue)(xue)都有濃(nong)厚的(de)(de)(de)興趣熱愛(ai)(ai)科(ke)學(xue)(xue)(xue)，獻身科(ke)學(xue)(xue)(xue)善于觀察、勤于思考，遇到困難，從不(bu)退縮，總(zong)能(neng)堅(jian)持不(bu)懈(xie)，直(zhi)到成(cheng)功為止。我要(yao)向科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)們學(xue)(xue)(xue)習，從小養成(cheng)愛(ai)(ai)讀(du)書(shu)、愛(ai)(ai)學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)好習慣，將來做(zuo)一個(ge)知識淵博的(de)(de)(de)人；學(xue)(xue)(xue)習科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)遇到困難時，不(bu)退縮，要(yao)認真思考，直(zhi)到找到問題的(de)(de)(de)答案。有成(cheng)就(jiu)的(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)(xue)家(jia)(jia)都不(bu)是(shi)在父母的(de)(de)(de)威(wei)逼(bi)下苦讀(du)出來的(de)(de)(de)，他們靠的(de)(de)(de)是(shi)自己的(de)(de)(de)勤奮和悟性。童年常常是(shi)一生(sheng)中(zhong)決定去向的(de)(de)(de)時期。只(zhi)有從小愛(ai)(ai)科(ke)學(xue)(xue)(xue)，方(fang)能(neng)長(chang)大攀(pan)高峰。
科學家讀后感20
假(jia)期時(shi)，我讀了(le)一(yi)本(ben)書，名叫(jiao)《科(ke)學家(jia)的故事》。這本(ben)書不光(guang)我愛(ai)(ai)看，我的爸爸媽(ma)媽(ma)也(ye)喜愛(ai)(ai)看。
《科(ke)(ke)學(xue)(xue)家的故事》講了(le)(le)許(xu)多科(ke)(ke)學(xue)(xue)家從小到大的故事和(he)經歷。其中(zhong)有許(xu)多我(wo)(wo)國近代(dai)科(ke)(ke)學(xue)(xue)家，如：袁(yuan)隆平、華羅庚(geng)等。他們都(dou)為我(wo)(wo)國科(ke)(ke)學(xue)(xue)做出(chu)了(le)(le)不可磨(mo)滅的貢獻。
袁隆(long)平(ping)是一(yi)名水稻雜交專家(jia)。他(ta)生長(chang)于(yu)大(da)城市，為什(shen)么會選取農(nong)業呢(ni)？原來(lai)那里(li)也有一(yi)個故事(shi)：小學時，老師領同學們參(can)觀一(yi)個資本家(jia)的園藝(yi)場(chang)(chang)。園藝(yi)場(chang)(chang)里(li)鮮花盛開，袁隆(long)平(ping)想：如果長(chang)大(da)后能在這樣的地方(fang)工作該多好。這件事(shi)使袁隆(long)平(ping)最(zui)終選取了(le)農(nong)業。
華(hua)羅庚(geng)是著名(ming)的數學家(jia)(jia)。小(xiao)時候，父(fu)親(qin)讓華(hua)羅庚(geng)學算命(ming)，可(ke)他七算八算，看(kan)出了其中的破綻。于是，又專攻(gong)數學。他自小(xiao)愛(ai)解難(nan)題(ti)，有(you)(you)一次他居然發(fa)現大學教授蘇家(jia)(jia)駒解錯了題(ti)。他就寫了一篇論文(wen)，在上海《科(ke)學》雜(za)志上發(fa)表了。之后(hou)，清華(hua)大學數學系主任發(fa)現了這個奇才，就把他請(qing)到清華(hua)大學來，在以(yi)后(hou)的半個世紀中，華(hua)羅庚(geng)寫了不少著作，成了一名(ming)享(xiang)有(you)(you)盛譽的科(ke)學家(jia)(jia)。
這(zhe)些科學(xue)(xue)家小時候(hou)雖然買不起書，上不起學(xue)(xue)，甚至(zhi)被別人恥笑(xiao)，但是(shi)他(ta)們并沒(mei)有因此而放下對(dui)知識的(de)渴(ke)求，而是(shi)靠著堅忍不拔的(de)毅力，頑(wan)強拼搏(bo)的(de)精神攀登科學(xue)(xue)高峰，最終為(wei)社會、為(wei)國家、為(wei)人民做出了自(zi)己應有的(de)貢獻。他(ta)們真是(shi)太(tai)了不起了！
想想此刻(ke)的(de)(de)我(wo)們，不僅(jin)僅(jin)能坐在寬敞(chang)明(ming)亮的(de)(de)教室里上課(ke)，更有專門的(de)(de)老師教導。我(wo)們的(de)(de)學習生活是何等的(de)(de)幸(xing)福啊(a)！我(wo)們又怎能不好(hao)好(hao)珍惜呢？
科學家讀后感21
我(wo)看了一本(ben)書(shu)叫《科學家的(de)故事》，上(shang)面(mian)一共(gong)講訴了四個人物，分別是祖(zu)沖之、愛迪生、達爾文、李(li)時珍，這些人物他們(men)都是人盡皆知的(de)偉大的(de)科學家，而(er)其中讓(rang)我(wo)留下(xia)最深印象的(de)就是關于愛迪生的(de)故事。
書上面的(de)一(yi)段(duan)是(shi)這樣寫的(de)：‘什么是(shi)天才？’有一(yi)個人(ren)這樣回(hui)答(da)：‘天才不(bu)過就(jiu)是(shi)百分之(zhi)一(yi)的(de)靈感加上百分之(zhi)九十九的(de)汗水。’這個人(ren)就(jiu)是(shi)美(mei)國的(de)“發(fa)明(ming)大王”愛(ai)迪(di)生。
這(zhe)句(ju)話讓我(wo)非常(chang)驚訝(ya)，因(yin)為百分之一的(de)靈感加上百分之九十九的(de)汗水對于(yu)我(wo)們(men)來說是非常(chang)難做得到而愛迪生卻說得非常(chang)簡單。因(yin)為這(zhe)句(ju)話讓我(wo)產生了濃厚的(de)興(xing)趣(qu)，想要迫(po)不及待的(de)把它看完。
愛(ai)迪(di)生(sheng)(sheng)出(chu)生(sheng)(sheng)在(zai)美(mei)國(guo)密執安州的(de)(de)米(mi)蘭。他(ta)的(de)(de)父親(qin)是農民(min)，母親(qin)曾經做過(guo)教(jiao)師(shi)。但是由于(yu)家境(jing)貧(pin)寒(han)，愛(ai)迪(di)生(sheng)(sheng)只(zhi)在(zai)小(xiao)學讀(du)了(le)三個月的(de)(de)書就(jiu)(jiu)失(shi)學了(le)。從此(ci)，他(ta)就(jiu)(jiu)跟隨(sui)母親(qin)頑強地(di)自學。為了(le)能夠讀(du)到免費(fei)的(de)(de)報紙，12歲的(de)(de)他(ta)就(jiu)(jiu)在(zai)火車上當起了(le)報童。
為了能搞點化學實(shi)驗(yan)，愛迪生還(huan)把(ba)實(shi)驗(yan)用的(de)瓶瓶罐(guan)罐(guan)搬進了火車(che)的(de)行(xing)李(li)(li)車(che)里。誰(shui)知有一次火車(che)震動的(de)非(fei)常(chang)厲害(hai)，把(ba)一個裝著黃磷(lin)(lin)的(de)玻璃瓶從桌子上震了下來，摔得粉碎。黃磷(lin)(lin)易燃，行(xing)李(li)(li)車(che)里頓時(shi)起(qi)了火。警察趕來，得知是(shi)愛迪生引(yin)起(qi)的(de)就(jiu)給他幾個耳(er)光，結果愛迪生的(de)耳(er)朵被打聾了。就(jiu)算這樣(yang)他還(huan)是(shi)和以前(qian)一樣(yang)繼續賣報、看(kan)書(shu)、搞實(shi)驗(yan)。
憑著他對科(ke)學的熱(re)愛，他不(bu)斷的搞實驗，在經歷了(le)無(wu)數(shu)次的失敗(bai)后，他都沒有退縮(suo)，甚至還(huan)到(dao)了(le)廢寢忘食的地步(bu)，憑借著這(zhe)種鍥而不(bu)舍的精神，他終(zhong)于成(cheng)(cheng)功了(le)。他完成(cheng)(cheng)了(le)電(dian)燈、電(dian)話、收音機、電(dian)影機等兩千多種偉大的發明(ming)。為(wei)我們人類(lei)做出了(le)貢獻！
看(kan)完了(le)愛(ai)迪(di)生(sheng)的故(gu)事，我(wo)終于知道了(le)百分之一的靈感加上百分之九(jiu)十九(jiu)的汗水的含義了(le)。
科學家讀后感22
暑假里(li)，我(wo)讀(du)了《科學(xue)家的故事》這本書。書里(li)面講了達爾文，李四光，張衡……但是(shi)，讓(rang)我(wo)印(yin)像(xiang)最深刻的是(shi)愛(ai)因斯(si)坦的故事。他(ta)從(cong)小就被人嘲笑，三歲(sui)的時(shi)侯(hou)才“咿呀(ya)”學(xue)語(yu)，父母開始憂慮，他(ta)們擔心(xin)他(ta)的智能是(shi)否不如正(zheng)常人。
直到十(shi)歲時，父母才(cai)把他送(song)去上(shang)(shang)學。可是，在學校里，他受到了(le)同學的(de)嘲笑，大家(jia)(jia)都(dou)說他“笨家(jia)(jia)伙(huo)，什么課程也跟上(shang)(shang)！”在譏諷和侮(wu)辱中，愛因斯坦慢慢地長(chang)大了(le)。在中學里，他喜(xi)歡上(shang)(shang)數學課，開始在書籍(ji)中尋找(zhao)寄托，尋找(zhao)力(li)量。
他決定報(bao)考蘇(su)黎士大學(xue)，可是失敗(bai)了(le)。但是，他沒有(you)放棄。一(yi)年以后，經(jing)過努(nu)力，他終于考上了(le)蘇(su)黎士大學(xue)。多年以后，愛因斯坦成了(le)世界上最杰出(chu)的人物(wu)。
我覺得愛因斯坦的精神非常可貴，他的勤奮(fen)，正確的方(fang)法和少說空話務實的態(tai)度，使他由“丑小(xiao)鴨(ya)”變成了“白天(tian)鵝”。
讀完(wan)這個(ge)故事，我明(ming)白(bai)了一個(ge)道理(li)：做什么(me)事情都要(yao)堅持，沒有(you)人能(neng)輕易獲(huo)得成功。我們在人生的(de)道路上(shang)會經歷(li)無數困難，但我們不能(neng)灰心，不能(neng)放棄。
科學家讀后感23
從(cong)小到大科學(xue)(xue)家的故事我們(men)聽的很多(duo)啦！在家時爸爸媽媽給我們(men)講，在校時老師給我們(men)講，這(zhe)學(xue)(xue)期(qi)我就讀了《科學(xue)(xue)家的故事》這(zhe)一(yi)(yi)本書，可(ke)每一(yi)(yi)回，讀后的感覺都不一(yi)(yi)樣。
這本書里一共介紹了53位偉大的(de)科學家，有(you)古代和現代的(de)，有(you)東(dong)方和西(xi)方的(de)，他們就像(xiang)璀璨的(de)明珠被記載到歷史的(de)長河中。
居(ju)里夫(fu)人原名叫(jiao)瑪麗(li)，是波蘭人，她(ta)(ta)從(cong)小(xiao)失去母(mu)親，鍛(duan)煉出(chu)(chu)了(le)(le)堅強的(de)(de)(de)(de)(de)(de)性格，學(xue)(xue)習認真刻苦(ku)，經(jing)常考第一(yi)，28歲時，她(ta)(ta)與居(ju)里結婚(hun)，開始了(le)(le)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究(jiu)，主要研究(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是鈾(you)(you)射(she)線，從(cong)而發現了(le)(le)鐳(lei)，并且把它提煉出(chu)(chu)來，他們買不(bu)起含鐳(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鈾(you)(you)礦石(shi)，只好利用瀝青的(de)(de)(de)(de)(de)(de)殘渣(zha)提煉，熬出(chu)(chu)0.12克(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氧化鐳(lei)，并精(jing)確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)測得(de)了(le)(le)它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原子量(liang)，由(you)此獲(huo)得(de)了(le)(le)諾貝爾物理學(xue)(xue)獎，為(wei)人類做(zuo)出(chu)(chu)巨大貢獻，1911年(nian)，居(ju)里夫(fu)人忍著失去丈夫(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)悲痛，繼續科(ke)(ke)研，用釙、鐳(lei)研究(jiu)出(chu)(chu)了(le)(le)純鐳(lei)，獲(huo)得(de)了(le)(le)諾貝爾化學(xue)(xue)獎，成為(wei)了(le)(le)第一(yi)個獲(huo)得(de)兩(liang)次諾貝爾獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，她(ta)(ta)獲(huo)獎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢捐(juan)給了(le)(le)貧困(kun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，居(ju)里夫(fu)人刻苦(ku)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神，不(bu)畏艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)(ke)研精(jing)神，無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)品質，是我們永遠學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)楷模(mo)。
我覺得《科學家的(de)故事》是本好書，里面既名詞解(jie)釋，也有細節描寫，我要逐(zhu)一認真閱讀，讓科學家的(de)優秀品質(zhi)，鼓勵我成(cheng)長(chang)。
科學家讀后感24
暑假(jia)，我(wo)讀(du)了(le)很多好書，有(you)《西游記》、《安徒(tu)生童(tong)話(hua)》、《格(ge)林童(tong)話(hua)》和(he)《科學(xue)家的故(gu)事》。在這些書里我(wo)最喜歡《科學(xue)家的故(gu)事》了(le)！因為那本書里有(you)許多名人小時候努力學(xue)習的故(gu)事，我(wo)非常(chang)敬佩(pei)這些名人。
在《科學(xue)家的故事》里(li)我最(zui)喜(xi)歡馬妮(ni)(ni)亞，因為(wei)她看書時(shi)非(fei)常專注，就好像把自己完全融入到了書里(li)，小伙伴怎(zen)么(me)打(da)擾她，也(ye)不能引得馬妮(ni)(ni)亞對他們瞥上一眼。后(hou)來馬妮(ni)(ni)亞與比埃爾。居里(li)結了婚(hun)。居里(li)夫婦發現鐳之后(hou)，拒絕申請專利，公開了提(ti)取鐳的方法(fa)，為(wei)人類做出了很(hen)大的貢獻。
這時(shi)，我(wo)想起(qi)了有一次我(wo)自(zi)己在家寫作(zuo)業(ye)，隔(ge)壁的(de)(de)(de)電(dian)視(shi)播放動畫(hua)片的(de)(de)(de)聲音(yin)傳了過來(lai)，我(wo)忍(ren)不住(zhu)打開電(dian)視(shi)看了起(qi)來(lai)。第(di)二(er)天，收(shou)作(zuo)業(ye)的(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)才發現作(zuo)業(ye)還沒做完呢！我(wo)被老師批評(ping)了。和(he)馬妮亞相比，我(wo)缺(que)少了她(ta)那(nei)種專心學習的(de)(de)(de)精神。所以我(wo)很(hen)敬(jing)佩她(ta)。
《科學家的故(gu)事》這本書，它增(zeng)進了(le)我的知識，也是我懂得了(le)只有(you)(you)從小(xiao)努力，長大了(le)才能有(you)(you)成(cheng)就。我要學習馬妮(ni)亞愛學習的精神(shen)。
科學家讀后感25
我在(zai)寒假里讀了《科學(xue)家的故事》這(zhe)本書。里面講了花生(sheng)在(zai)幾(ji)個月的時間內制(zhi)造了幾(ji)千個“活字(zi)”；李時珍翻山越嶺尋當(dang)個地(di)才(cai)寫出《本草綱(gang)目(mu)》；祖(zu)沖之廢(fei)寢(qin)忘食地(di)算(suan)“圓周率”；達(da)爾文走(zou)遍(bian)全國(guo)才(cai)發現“生(sheng)物進化論”；牛頓(dun)發現蘋果從樹上掉(diao)下來(lai)，才(cai)發現“萬有引力”；愛(ai)迪生(sheng)但是(shi)憑著心靈手巧平均每(mei)十(shi)五天就發明(ming)一(yi)樣東(dong)西。
在書(shu)里講的科學家(jia)(jia)(jia)中(zhong)，我最喜歡愛迪生。他從小家(jia)(jia)(jia)境貧寒，但(dan)是憑著自己的努力(li)，后來愛迪生成了大發(fa)明家(jia)(jia)(jia)。看(kan)了這(zhe)個故事，我才發(fa)現：誰也不是生下來就是是天才。科學家(jia)(jia)(jia)們都是在一(yi)遍(bian)遍(bian)的堅(jian)持刻苦鉆研、頑(wan)強克服困難、努力(li)超越自我的過程(cheng)中(zhong)磨練出來的。
科學家讀后感26
當我讀(du)《中外科學家的故事》這本書(shu)之后(hou)，我深有(you)感觸。本書(shu)中寫了(le)張(zhang)衡、祖沖之、沈括(kuo)、李四光、茅以升、童第周(zhou)、錢學森、達爾文等十三位(wei)科學家的故事。
其(qi)中我最(zui)崇拜的(de)人是(shi)張衡(heng)、伽(jia)利略、阿基(ji)米德。張衡(heng)他是(shi)東漢時期的(de)天文學家。他創造了(le)世(shi)界最(zui)先(xian)出現的(de)天球(qiu)儀，他發明了(le)世(shi)界上的(de)第一個地(di)震儀，創造了(le)世(shi)界上最(zui)早的(de)候風儀……
張衡曾經說過：一個人(ren)不(bu)應該擔(dan)心(xin)自己(ji)的地位(wei)(wei)不(bu)高(gao)，而(er)(er)應該擔(dan)心(xin)自己(ji)的道德不(bu)高(gao)尚(shang)；不(bu)應當為收入菲薄(bo)而(er)(er)害羞(xiu)，而(er)(er)應當為知識不(bu)廣博(bo)而(er)(er)害臊。這句話說的多好呀！所以我們必須好好學(xue)習(xi)，沒有(you)了知識，你的地位(wei)(wei)再高(gao)也沒有(you)用。
伽利略是(shi)意大利的(de)物理學家、天(tian)文學家。
伽(jia)利(li)略(lve)從小(xiao)勤學好動(dong)(dong)，領悟力強，才學驚人(ren)。伽(jia)利(li)略(lve)是經典力學和實驗物理(li)(li)學的(de)先驅者。他在物理(li)(li)學方面的(de)主要貢獻是，通過(guo)親(qin)自(zi)實驗，確立了(le)自(zi)由落體定律、合理(li)(li)定律，單擺(bai)振動(dong)(dong)的(de)等(deng)(deng)時(shi)(shi)性、拋(pao)體運(yun)動(dong)(dong)，提出(chu)(chu)了(le)運(yun)動(dong)(dong)的(de)相對(dui)性原(yuan)理(li)(li)，還對(dui)速(su)度(du)、加速(su)度(du)等(deng)(deng)運(yun)動(dong)(dong)學的(de)基本概念作(zuo)出(chu)(chu)了(le)嚴格的(de)定義，等(deng)(deng)等(deng)(deng)。單擺(bai)振動(dong)(dong)的(de)等(deng)(deng)時(shi)(shi)性是伽(jia)利(li)略(lve)作(zuo)出(chu)(chu)的(de)第一個重要發(fa)現。
伽利(li)略對(dui)天文學也有重要的貢獻。
伽(jia)利略一生道路坎坷，尤(you)其是(shi)屢遭羅(luo)馬(ma)教廷(ting)的(de)(de)殘酷(ku)迫(po)害。殘酷(ku)的(de)(de)迫(po)害使(shi)已(yi)經是(shi)風燭殘年的(de)(de)伽(jia)利略得了多種(zhong)疾病，雙目失(shi)明。
科學家讀后感27
最近我看了(le)(le)(le)一本名叫《不向命運屈服(fu)的(de)科學家：霍(huo)(huo)金(jin)》的(de)書(shu)，這本書(shu)主(zhu)要講得是(shi)：由于霍(huo)(huo)金(jin)21歲的(de)時(shi)候患(huan)上了(le)(le)(le)肌肉萎縮(suo)癥(zheng)，幾年后(hou)就全(quan)(quan)身(shen)癱瘓了(le)(le)(le)，只(zhi)有極少地方可以動(dong)。后(hou)來又(you)去(qu)做了(le)(le)(le)穿氣管手(shou)術，霍(huo)(huo)金(jin)完全(quan)(quan)喪失了(le)(le)(le)語言能力，醫(yi)生說他只(zhi)能活2年了(le)(le)(le)，但是(shi)他很堅強地活了(le)(le)(le)下來。后(hou)來別(bie)人給他買了(le)(le)(le)一個電動(dong)輪椅，霍(huo)(huo)金(jin)非常喜歡它。可是(shi)，有一次霍(huo)(huo)金(jin)過馬路(lu)時(shi)被(bei)汽車撞倒了(le)(le)(le)，右臂骨(gu)折，頭破血流，隨后(hou)他被(bei)別(bie)人送(song)去(qu)醫(yi)院救治。
但是(shi)他在(zai)醫(yi)院(yuan)僅呆了(le)48小(xiao)時后(hou)就離開了(le)醫(yi)院(yuan)，開始了(le)工作。
霍(huo)金值(zhi)得(de)我們學習(xi)的(de)地方很(hen)多(duo)。如(ru)他(ta)(ta)樂觀向上、堅持不(bu)懈的(de)精神(shen)，即使他(ta)(ta)得(de)了(le)很(hen)嚴重的(de)病(bing)癥，他(ta)(ta)依然沒有放棄(qi)工作;即使醫生都說他(ta)(ta)只能(neng)活2年(nian)了(le)，但是他(ta)(ta)不(bu)服輸，不(bu)相信自(zi)己(ji)的(de)命運，依然堅強地活了(le)40多(duo)年(nian)。
有一次，我(wo)(wo)(wo)走路(lu)不(bu)小心摔了(le)(le)(le)一跤，腿上摔破流血了(le)(le)(le)。我(wo)(wo)(wo)委屈(qu)地哭(ku)起(qi)來(lai)，想要爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)安慰(wei)我(wo)(wo)(wo)扶我(wo)(wo)(wo)起(qi)來(lai)，可是(shi)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)卻(que)說“男子(zi)漢，大(da)丈(zhang)夫(fu)，流血不(bu)流淚，自(zi)己爬起(qi)來(lai)”。我(wo)(wo)(wo)看爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)頭也(ye)(ye)不(bu)回地走遠了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)哭(ku)得更厲害了(le)(le)(le)，但(dan)(dan)也(ye)(ye)只好爬起(qi)來(lai)跟(gen)上去。到了(le)(le)(le)家(jia)，我(wo)(wo)(wo)看著流血的腿又(you)哭(ku)了(le)(le)(le)起(qi)來(lai)。媽(ma)媽(ma)幫(bang)我(wo)(wo)(wo)清理了(le)(le)(le)傷口，給(gei)我(wo)(wo)(wo)講霍金(jin)的故事。霍金(jin)的身體情況如此嚴重，但(dan)(dan)是(shi)他還是(shi)那么堅強，不(bu)放棄，而你(ni)只破了(le)(le)(le)一點皮卻(que)哭(ku)哭(ku)啼(ti)啼(ti)的，男孩子(zi)要勇敢。聽了(le)(le)(le)媽(ma)媽(ma)的話(hua)，我(wo)(wo)(wo)趕緊(jin)擦干(gan)了(le)(le)(le)眼淚。
霍金是我(wo)的榜樣，我(wo)要向他學習。
科學家讀后感28
最近我看了一(yi)本叫《科學家(jia)的(de)故(gu)事(shi)》的(de)書(shu)。書(shu)中寫了許多科學家(jia)成長的(de)故(gu)事(shi)，有我國的(de)科學家(jia)張衡、徐啟光、宋應新、沈括……還有外國的(de)科學家(jia)富蘭(lan)克林、弗(fu)洛伊德……
這本書里，給我印(yin)象最(zui)深(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)是牛(niu)頓(dun)。他(ta)(ta)(ta)十分喜(xi)歡思考(kao)(kao)。有一次，牛(niu)頓(dun)在(zai)蘋果樹下(xia)休息時(shi)(shi)，一個蘋果正(zheng)好砸在(zai)他(ta)(ta)(ta)頭上(shang)，他(ta)(ta)(ta)就思考(kao)(kao)：為什么蘋果是往地(di)上(shang)掉，而(er)(er)不是往天(tian)上(shang)飛呢？正(zheng)是由于(yu)他(ta)(ta)(ta)平時(shi)(shi)勤(qin)于(yu)思考(kao)(kao)和觀察，最(zui)終(zhong)發(fa)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)地(di)球引(yin)力。此外(wai)牛(niu)頓(dun)還(huan)發(fa)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)力學(xue)(xue)三定(ding)(ding)律(lv)：慣性定(ding)(ding)律(lv)、落體(ti)定(ding)(ding)律(lv)、作(zuo)用力和反(fan)作(zuo)用力定(ding)(ding)律(lv)。為未來(lai)(lai)人(ren)們研究(jiu)作(zuo)出(chu)了(le)(le)(le)很大貢(gong)獻(xian)。再有一次，牛(niu)頓(dun)的(de)(de)(de)(de)(de)一位朋友來(lai)(lai)看(kan)他(ta)(ta)(ta)，在(zai)實(shi)驗(yan)室外(wai)面等(deng)了(le)(le)(le)他(ta)(ta)(ta)好久，肚(du)子(zi)餓(e)了(le)(le)(le)就獨自把(ba)桌上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)雞吃(chi)了(le)(le)(le)，然(ran)后不辭(ci)而(er)(er)別。過(guo)了(le)(le)(le)好長時(shi)(shi)間，牛(niu)頓(dun)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)驗(yan)告一段落，他(ta)(ta)(ta)才(cai)覺得肚(du)子(zi)咕咕叫趕快出(chu)來(lai)(lai)吃(chi)雞，他(ta)(ta)(ta)看(kan)見盤(pan)里剩下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)雞骨頭，居然(ran)對助手說：“哈哈，原先我已經(jing)吃(chi)過(guo)飯(fan)了(le)(le)(le)，我還(huan)以為沒(mei)吃(chi)呢！”有人(ren)讀了(le)(le)(le)這個故事會覺得牛(niu)頓(dun)很搞笑，吃(chi)了(le)(le)(le)和沒(mei)吃(chi)都(dou)不明白！而(er)(er)我覺得牛(niu)頓(dun)做(zuo)實(shi)驗(yan)忘了(le)(le)(le)吃(chi)飯(fan)是因(yin)為他(ta)(ta)(ta)熱愛科(ke)學(xue)(xue)，正(zheng)是因(yin)為有了(le)(le)(le)牛(niu)頓(dun)有這種為科(ke)學(xue)(xue)獻(xian)身的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗精神，他(ta)(ta)(ta)才(cai)能發(fa)現(xian)(xian)力學(xue)(xue)三定(ding)(ding)律(lv)，對人(ren)類的(de)(de)(de)(de)(de)科(ke)學(xue)(xue)提高(gao)做(zuo)出(chu)了(le)(le)(le)卓越(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
俗話說(shuo)得好：“天才(cai)是百分之一的靈感加(jia)上(shang)百分之九十九的汗水”，“科學的未來，只能屬于(yu)勤奮(fen)而又謙虛的一代”。
科學家讀后感29
這天早上我(wo)(wo)寫(xie)完媽媽給我(wo)(wo)布(bu)置的作業后，看了(le)一(yi)本書。書名叫《科學家的故事》。這本書由黑龍(long)江美術出(chu)版(ban)社出(chu)版(ban)，它一(yi)共寫(xie)了(le)4位無人不(bu)知的著名人物。分(fen)別是：祖沖之、愛迪生、達(da)爾(er)文(wen)、李(li)(li)時珍(zhen)(zhen)。除(chu)了(le)祖沖之以(yi)外，愛迪生、達(da)爾(er)文(wen)、李(li)(li)時珍(zhen)(zhen)這3位，我(wo)(wo)們(men)都在語(yu)文(wen)書上學過(guo)。那我(wo)(wo)就(jiu)說一(yi)下大家語(yu)文(wen)書上沒(mei)學過(guo)的祖沖之吧(ba)！
祖(zu)(zu)沖之(zhi)(zhi)：他是(shi)生(sheng)活于(yu)1500多年(nian)前的(de)南朝偉大(da)科學家，在數(shu)學、天文、歷(li)(li)法(fa)等(deng)等(deng)，都取(qu)得(de)了(le)(le)驚(jing)人的(de)成就，做(zuo)出(chu)了(le)(le)杰出(chu)的(de)貢獻，祖(zu)(zu)沖之(zhi)(zhi)真是(shi)我(wo)們偉大(da)的(de)祖(zu)(zu)國古代(dai)人民的(de)驕傲！他用(yong)割(ge)圓(yuan)術求(qiu)圓(yuan)周(zhou)率(lv)(lv)的(de)方法(fa)，求(qiu)得(de)了(le)(le)3。1415926和(he)3.14159927之(zhi)(zhi)間。祖(zu)(zu)沖之(zhi)(zhi)計算(suan)出(chu)來的(de)圓(yuan)周(zhou)率(lv)(lv)，精(jing)(jing)確到(dao)小數(shu)點后七位數(shu)，是(shi)世界上(shang)第一個(ge)最精(jing)(jing)確的(de)圓(yuan)周(zhou)率(lv)(lv)。定制(zhi)了(le)(le)一個(ge)新歷(li)(li)法(fa)——《大(da)明歷(li)(li)》(就是(shi)每391年(nian)便(bian)安(an)排144個(ge)閏年(nian))。提前兩個(ge)月(yue)精(jing)(jing)確的(de)推(tui)算(suan)出(chu)月(yue)食(shi)的(de)日子
這四(si)位名人(ren)，是(shi)不一(yi)(yi)樣時刻(ke)，不一(yi)(yi)樣地(di)點(dian)(dian)，不一(yi)(yi)樣職業的(de)(de)人(ren)(祖沖之是(shi)“全(quan)職”)，但是(shi)有一(yi)(yi)點(dian)(dian)是(shi)相同，都(dou)(dou)(dou)有恒心，都(dou)(dou)(dou)有堅持(chi)不懈的(de)(de)精(jing)(jing)神，都(dou)(dou)(dou)有永不放下(xia)的(de)(de)精(jing)(jing)神，都(dou)(dou)(dou)注意觀察身邊(bian)的(de)(de)事(shi)物，都(dou)(dou)(dou)從(cong)身邊(bian)的(de)(de)事(shi)物上得(de)到發明(ming)另一(yi)(yi)個東西的(de)(de)靈(ling)感、啟(qi)發。都(dou)(dou)(dou)取(qu)(qu)得(de)了(le)(le)驚人(ren)的(de)(de)成就，都(dou)(dou)(dou)做出了(le)(le)杰出的(de)(de)貢(gong)獻，都(dou)(dou)(dou)刻(ke)苦鉆(zhan)研取(qu)(qu)得(de)了(le)(le)豐(feng)碩(shuo)的(de)(de)成果，都(dou)(dou)(dou)是(shi)他們祖國的(de)(de)驕傲，他們都(dou)(dou)(dou)超越了(le)(le)前人(ren)。
科學家讀后感30
《科學家的故事》這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難(nan)，最后終(zhong)于成功(gong)的事情。
這本書講了(le)比如諾貝爾拼命刻苦鉆研的精神(shen)和阿基米德(de)到死還想(xiang)著(zhu)幫人們解開未解開的難(nan)題(ti)的品(pin)質等。
在這本書里，我(wo)最喜(xi)歡(huan)的(de)(de)(de)人物是(shi)牛頓，他生在意大(da)(da)(da)利，是(shi)一個近(jin)代科學歷史上的(de)(de)(de)經典的(de)(de)(de)物理學的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)師，他曾發(fa)現了力(li)學三定(ding)律(lv)(lv)：慣性(xing)定(ding)律(lv)(lv)，落體定(ding)律(lv)(lv)，作用(yong)力(li)和反作用(yong)力(li)定(ding)律(lv)(lv)。為未(wei)來人們研(yan)究作出了很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)貢獻(xian)。此外他還創造(zao)了萬有(you)引力(li)定(ding)律(lv)(lv)。牛頓對(dui)光的(de)(de)(de)分解(jie)研(yan)究，打(da)開了近(jin)代光科學研(yan)究的(de)(de)(de)大(da)(da)(da)門。他發(fa)現，陽光可以分解(jie)成赤橙黃綠青藍紫七色。對(dui)以后人們研(yan)究光時(shi)作出了很(hen)大(da)(da)(da)的(de)(de)(de)幫助。
這種廢寢忘(wang)食的精神真(zhen)了(le)令我感(gan)到敬佩：有(you)一(yi)次。給牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)做飯(fan)的老太(tai)太(tai)有(you)點(dian)事出去了(le)，臨(lin)走(zou)前叫(jiao)牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)煮雞蛋(dan)吃。等到老太(tai)太(tai)回來后，問牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)雞蛋(dan)煮好了(le)沒(mei)有(you)，牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)邊工作邊說煮好了(le)。等她掀開鍋蓋一(yi)看，被驚呆了(le)。原(yuan)來因(yin)為牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)忙(mang)于(yu)計算(suan)，錯(cuo)把懷(huai)表當成(cheng)雞蛋(dan)放進鍋里(li)去煮了(le)。說明牛(niu)(niu)頓(dun)(dun)很認真(zhen)的計算(suan)！
不管(guan)是誰(shui)，只要有一顆真誠對待的(de)心(xin)，就(jiu)會(hui)成功！
科學家讀后感31
今(jin)日(ri)，我讀了(le)《科(ke)學家的(de)故(gu)(gu)事》，這本書里寫了(le)幾十位科(ke)學家小時候(hou)到(dao)長大的(de)一件(jian)件(jian)勵志的(de)故(gu)(gu)事，資料豐富又精彩。
在十(shi)幾(ji)個(ge)故事(shi)中，哥白(bai)(bai)尼的故事(shi)我(wo)十(shi)分(fen)喜(xi)歡讀。這(zhe)個(ge)故事(shi)主要資料是這(zhe)樣(yang)的：在哥白(bai)(bai)尼生活的年代，人們(men)都十(shi)分(fen)信(xin)奉天(tian)(tian)主教，時常觀察天(tian)(tian)體的變(bian)化，只要出現了日全(quan)食，人們(men)便會擔心(xin)禍從天(tian)(tian)降。有一年，瘟疫在他的家爆發(fa)了，而恰巧又(you)發(fa)生了月食，教士(shi)和(he)占(zhan)星師都認為是上帝要懲(cheng)罰人們(men)，而哥白(bai)(bai)尼的父(fu)親(qin)也所以失(shi)去了生命，之后哥白(bai)(bai)尼用盡(jin)幾(ji)十(shi)年的心(xin)血(xue)鉆研天(tian)(tian)文學，提出了“日心(xin)說”，把人們(men)從神(shen)學的枷鎖(suo)中釋放了出來(lai)。
當(dang)我(wo)讀完(wan)這篇文章后，我(wo)一(yi)邊(bian)職(zhi)責(ze)社會的(de)(de)黑(hei)暗(an)不公，一(yi)邊(bian)贊(zan)嘆科(ke)(ke)學(xue)(xue)的(de)(de)偉(wei)大，什么是科(ke)(ke)學(xue)(xue)呢(ni)？科(ke)(ke)學(xue)(xue)就是發現問題，尋找(zhao)解決的(de)(de)方法，并(bing)且能(neng)夠對(dui)問題提出(chu)疑問，而哥(ge)白(bai)尼(ni)正(zheng)用(yong)科(ke)(ke)學(xue)(xue)打到了所謂的(de)(de)權威們(men)(men)，把人們(men)(men)從(cong)神學(xue)(xue)的(de)(de)枷鎖中解放出(chu)來。要(yao)想在科(ke)(ke)學(xue)(xue)上取得成就，那(nei)就不要(yao)盲目的(de)(de)迷信權威，如果自我(wo)的(de)(de)觀(guan)點(dian)正(zheng)確，你堅持(chi)真理，總有一(yi)天，你會成功，成為第(di)二個(ge)“哥(ge)白(bai)尼(ni)”。
科(ke)學能(neng)夠(gou)推(tui)翻黑暗的(de)(de)舊社(she)會(hui)(hui)，科(ke)學能(neng)夠(gou)打到(dao)迷信的(de)(de)權威們。是科(ke)學為我(wo)們創(chuang)造了完(wan)(wan)美(mei)的(de)(de)明天，是科(ke)學，構造出完(wan)(wan)美(mei)的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)。我(wo)愛(ai)科(ke)學！
科學家讀后感32
《最偉大的科(ke)(ke)學(xue)(xue)家》是(shi)一(yi)本(ben)百科(ke)(ke)全書(shu)，作者是(shi)英國科(ke)(ke)學(xue)(xue)家約翰.范頓(dun)這本(ben)書(shu)講了從古代到現代的偉大的科(ke)(ke)學(xue)(xue)家。
在人(ren)類文明發(fa)(fa)展的(de)(de)(de)過程(cheng)中(zhong)，數不(bu)清(qing)的(de)(de)(de)科學巨匠以(yi)他們超凡的(de)(de)(de)智(zhi)慧與(yu)無私的(de)(de)(de)精神為科學的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展付出了生命，他們加快(kuai)了文明的(de)(de)(de)進(jin)程(cheng)，他們改(gai)寫了歷(li)史，對(dui)今天社會發(fa)(fa)展產生了深(shen)遠的(de)(de)(de)影響。其(qi)中(zhong)，最令我佩服的(de)(de)(de)是阿基米(mi)德。
羅(luo)馬統帥馬賽拉斯對(dui)阿基(ji)(ji)米德(de)(de)(de)(de)的(de)智(zhi)慧早(zao)有所聞(wen)，并被其(qi)出(chu)眾的(de)才能所征服，于是他命(ming)令士兵(bing)(bing)在進入(ru)敘拉古城(cheng)后，務必(bi)要(yao)禮遇這位偉大的(de)科學家(jia)。然而(er)(er)不幸的(de)是，進入(ru)阿基(ji)(ji)米德(de)(de)(de)(de)住處的(de)羅(luo)馬士兵(bing)(bing)沒來得及收到(dao)這個(ge)軍令。相傳，當無知的(de)士兵(bing)(bing)破門而(er)(er)入(ru)時卻(que)發現阿基(ji)(ji)米德(de)(de)(de)(de)正(zheng)全(quan)神貫注(zhu)地在地上的(de)細沙中作圖和(he)演算(suan)。“不要(yao)碰我的(de)圖紙！”阿基(ji)(ji)米德(de)(de)(de)(de)高聲斥責這位士兵(bing)(bing)。疲(pi)于征戰的(de)士兵(bing)(bing)勃然大怒，命(ming)令阿基(ji)(ji)米德(de)(de)(de)(de)跟他走。然而(er)(er)阿基(ji)(ji)米德(de)(de)(de)(de)堅(jian)持要(yao)把(ba)題目解(jie)完，于是兇殘(can)的(de)羅(luo)馬士兵(bing)(bing)用劍刺(ci)向這位老人，殺死了他。
阿基(ji)米德致(zhi)死(si)不忘學(xue)習的(de)精(jing)神深深的(de)打動了我，我們要學(xue)習他這種為科學(xue)奉獻的(de)精(jing)神。
科學家讀后感33
我喜歡《科學家富蘭克林》這本書，因為它(ta)對我有很大的啟發。
富(fu)(fu)蘭克(ke)林八歲(sui)上(shang)小學，聰(cong)明(ming)好(hao)學，成(cheng)(cheng)績突出。因家境貧窮(qiong)十歲(sui)退(tui)學，跟著(zhu)父親學做(zuo)印(yin)刷(shua)和做(zuo)肥(fei)皂。12歲(sui)的(de)時候，到(dao)哥哥開(kai)的(de)廠里做(zuo)印(yin)刷(shua)工，這期間，他(ta)閱讀了(le)(le)(le)許多有名的(de)著(zhu)作，15歲(sui)就開(kai)始寫書，賺了(le)(le)(le)不少錢，于是(shi)，富(fu)(fu)蘭克(ke)林便(bian)到(dao)英國學習，回國制成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)北(bei)美(mei)第一臺(tai)銅版印(yin)刷(shua)機，同時，也舉辦了(le)(le)(le)北(bei)美(mei)第一次知(zhi)識哲學會(hui)，富(fu)(fu)蘭克(ke)林又(you)在原來的(de)基礎(chu)上(shang)發(fa)明(ming)了(le)(le)(le)避(bi)雷針，榮獲了(le)(le)(le)英國倫敦皇(huang)家學會(hui)授(shou)予的(de)柯普利金質獎(jiang)章，也進(jin)了(le)(le)(le)哈佛大學，還做(zuo)了(le)(le)(le)許多機械和貢獻。在一次實驗(yan)中(zhong)，富(fu)(fu)蘭克(ke)林被電死了(le)(le)(le)，人們按他(ta)的(de)遺囑，在墓碑(bei)上(shang)刻著(zhu)“印(yin)刷(shua)工富(fu)(fu)蘭克(ke)林”使(shi)他(ta)名垂千古。成(cheng)(cheng)功靠勤奮，富(fu)(fu)蘭克(ke)林沒有這種精神，怎么會(hui)成(cheng)(cheng)功呢？
記得有一次，我考試只考了76分，從那以(yi)后，我以(yi)富蘭克林為榜樣，利(li)用(yong)(yong)玩的(de)(de)(de)時間來做課外作業，終于在期末考試的(de)(de)(de)時候取(qu)得了優異(yi)的(de)(de)(de)成績(ji)。這時，我才明(ming)白(bai)“天才是百(bai)分之(zhi)(zhi)九十九的(de)(de)(de)汗水加百(bai)分之(zhi)(zhi)一的(de)(de)(de)靈(ling)感“，我現(xian)在還沒有靈(ling)感就得用(yong)(yong)百(bai)分之(zhi)(zhi)百(bai)的(de)(de)(de)汗水來學習。
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