考(kao)試沒考(kao)好自我反(fan)省檢討書(shu)
自我反省檢討書的格式：
1.標題
在頭行正中寫明(ming)“檢(jian)討書”字樣即(ji)可；也有(you)注(zhu)明(ming)所犯錯誤(wu)范圍(wei)或性質，如《關于違反財經紀(ji)律的檢(jian)討書》。
2.稱謂
寫明檢討(tao)書呈報(bao)的(de)組織、單位或個人(ren)(ren)。如“校黨委”、“公(gong)司人(ren)(ren)事(shi)部”、“老師”等。
3.正文
正文由三部分(fen)組成：所犯(fan)錯(cuo)誤(wu)事實；對(dui)所犯(fan)錯(cuo)誤(wu)的(de)認(ren)識；改正錯(cuo)誤(wu)的(de)決心與(yu)措施。
4.落款
寫上(shang)檢討人的姓名或(huo)單(dan)位名稱，最后寫上(shang)年月日。
考試沒考好自我反省檢討書（精選30篇）
在學習、工作或生活中出現(xian)了失誤后，往(wang)往(wang)要寫檢討書(shu)(shu)(shu)來自我(wo)悔悟，在寫檢討書(shu)(shu)(shu)的時候(hou)，我(wo)們的用語要非常注意。想寫檢討書(shu)(shu)(shu)卻不知道該請教誰(shui)？以下是小(xiao)編(bian)為大家整理的考試沒考好自我(wo)反省檢討書(shu)(shu)(shu)（精選30篇），歡(huan)迎閱讀，希望大家能夠喜(xi)歡(huan)。
考試沒考好自我反省檢討書1
尊敬的老師：
這次的(de)語(yu)文考(kao)試令(ling)老師與父母大(da)失(shi)所望，成績令(ling)我(wo)也十(shi)分震驚，是的(de)，考(kao)砸了。
總結(jie)了(le)失敗的原因，才發現有很多。
首先，學(xue)習態度不端正，課前預習不充分，學(xue)完(wan)每(mei)一課后沒有(you)及時復習，導致(zhi)考試(shi)時碰到以前課程的題目(mu)，失分過多。學(xue)習習慣(guan)不好(hao)，沒有(you)合理安排時間，作(zuo)業的質(zhi)量與效率不高，經(jing)常熬夜，上課沒有(you)精神。
其(qi)次(ci)，上(shang)課沒有(you)(you)(you)積極參與(yu)課堂(tang)，對(dui)于每(mei)一(yi)個問題(ti)沒有(you)(you)(you)仔細思考(kao)(kao)，以致思路不(bu)活躍，掌握的(de)知(zhi)識不(bu)具體、不(bu)全面，不(bu)會舉一(yi)反三，思考(kao)(kao)問題(ti)所需時(shi)間很(hen)長，導(dao)致作文(wen)(wen)時(shi)間不(bu)充裕。做(zuo)的(de)練習(xi)很(hen)少(shao)(shao)，做(zuo)題(ti)的(de)經(jing)驗(yan)較少(shao)(shao)。 再者，便是課外書(shu)的(de)閱讀，閱讀量過(guo)少(shao)(shao)，導(dao)致寫作文(wen)(wen)沒有(you)(you)(you)素材，詞(ci)匯的(de)積累也很(hen)少(shao)(shao)，語言(yan)沒有(you)(you)(you)邏輯(ji)性，文(wen)(wen)章顯得十分雜亂，蒼白無力(li)。對(dui)歷史與(yu)人文(wen)(wen)的(de)理解也很(hen)少(shao)(shao)，對(dui)許(xu)多文(wen)(wen)章包括(kuo)詩詞(ci)都(dou)不(bu)能(neng)理解，導(dao)致考(kao)(kao)試中的(de)課外文(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)失分不(bu)少(shao)(shao)，閱讀能(neng)力(li)仍有(you)(you)(you)待提高。
最(zui)后，則是(shi)(shi)(shi)(shi)我最(zui)大的弱點：粗心。總是(shi)(shi)(shi)(shi)“大意失荊州”，做(zuo)題(ti)馬(ma)馬(ma)虎虎，沒(mei)有審清題(ti)意便(bian)盲目做(zuo)題(ti)，不知(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)語文，所(suo)有的科目都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)樣，做(zuo)完(wan)試卷后沒(mei)有仔(zi)細檢查，導致(zhi)犯了(le)許多(duo)不該錯的失誤，正確率較低。以后做(zuo)題(ti)一定(ding)要仔(zi)細，不能(neng)因為題(ti)目簡單而不去(qu)在意，學習是(shi)(shi)(shi)(shi)一個(ge)循環漸進的過程，只有打(da)牢了(le)基礎，才能(neng)在此(ci)之(zhi)上再去(qu)提高，所(suo)以，對以前知(zhi)(zhi)識的掌握(wo)，是(shi)(shi)(shi)(shi)必要性的。
通過了(le)(le)對本次語文考試的(de)(de)總(zong)結，我了(le)(le)解(jie)了(le)(le)更(geng)多自己的(de)(de)不足之處，知道了(le)(le)，自己的(de)(de)水平還差得(de)很遠(yuan)，只有下苦(ku)功夫，才能(neng)取(qu)得(de)成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月(yue)x日
考試沒考好自我反省檢討書2
尊敬的老師：
您好！
對于(yu)這(zhe)次(ci)的成績(ji)我(wo)承認自己(ji)確實沒有用心，所以(yi)出現(xian)這(zhe)樣的成績(ji)確實是我(wo)的不對，我(wo)也很是后悔，這(zhe)次(ci)我(wo)更是好(hao)好(hao)的反思(si)了(le)(le)自己(ji)的情況，同(tong)時也是下定了(le)(le)決心要盡快(kuai)調整好(hao)自己(ji)，努力讓自己(ji)在學(xue)習去更多的提高(gao)。
在這(zhe)次(ci)的(de)(de)考試前我(wo)的(de)(de)確是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)將心思都放在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)，更(geng)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)將老師將的(de)(de)那(nei)些重點知(zhi)識(shi)都牢(lao)記于心，我(wo)得到如今(jin)(jin)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)成(cheng)績(ji)也(ye)是(shi)(shi)應該的(de)(de)。我(wo)很(hen)是(shi)(shi)后悔當初的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)沒(mei)(mei)有(you)明白的(de)(de)重要性(xing)，沒(mei)(mei)有(you)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)更(geng)好(hao)的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，同(tong)時我(wo)也(ye)沒(mei)(mei)有(you)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)這(zhe)般的(de)(de)堅持(chi)去(qu)(qu)(qu)在學(xue)(xue)習(xi)(xi)上(shang)有(you)更(geng)大的(de)(de)成(cheng)就。曾(ceng)經的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)確實是(shi)(shi)做出(chu)了(le)非常(chang)不好(hao)的(de)(de)事(shi)情，更(geng)是(shi)(shi)讓(rang)老師對(dui)我(wo)傷心了(le)，是(shi)(shi)我(wo)沒(mei)(mei)有(you)端(duan)正(zheng)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)態(tai)度，如今(jin)(jin)換來(lai)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)成(cheng)績(ji)才(cai)終于是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)醒(xing)悟過(guo)來(lai)，我(wo)知(zhi)道自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)是(shi)(shi)犯下了(le)很(hen)大的(de)(de)錯誤，而(er)我(wo)更(geng)是(shi)(shi)必須要去(qu)(qu)(qu)下功夫加倍(bei)努(nu)力的(de)(de)去(qu)(qu)(qu)改正(zheng)，爭取盡快的(de)(de)讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有(you)更(geng)好(hao)的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)狀態(tai)。
成(cheng)(cheng)績沒(mei)考好這件事(shi)確(que)實是我(wo)(wo)沒(mei)有真正的(de)將(jiang)自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)重視起(qi)來(lai)，更是我(wo)(wo)在學(xue)習(xi)上(shang)的(de)態度不(bu)對，現在我(wo)(wo)唯(wei)一想(xiang)要做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情就是將(jiang)自己(ji)的(de)學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績提(ti)升上(shang)來(lai)，盡力(li)的(de)讓自己(ji)可以在學(xue)習(xi)上(shang)有更大的(de)提(ti)升，也讓老師不(bu)再因為(wei)我(wo)(wo)的(de)事(shi)情而倍感憂慮(lv)。如(ru)今的(de)我(wo)(wo)就希(xi)(xi)望自己(ji)可以盡快的(de)改正，同時(shi)也更是希(xi)(xi)望自己(ji)能夠在接(jie)下(xia)來(lai)的(de)時(shi)間中去(qu)成(cheng)(cheng)長(chang)，去(qu)更好的(de)做(zuo)(zuo)自己(ji)應該要做(zuo)(zuo)的(de)事(shi)情。
學(xue)習是(shi)(shi)(shi)身為(wei)學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)必須要(yao)(yao)重視的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，更是(shi)(shi)(shi)需要(yao)(yao)將(jiang)(jiang)全部的(de)(de)(de)(de)心血(xue)都放在學(xue)習上，更是(shi)(shi)(shi)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在其中去成(cheng)長(chang)，去努(nu)力(li)。只有(you)將(jiang)(jiang)成(cheng)績(ji)提(ti)升(sheng)上來，我(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)才是(shi)(shi)(shi)真正完美的(de)(de)(de)(de)。往(wang)后的(de)(de)(de)(de)我(wo)定(ding)是(shi)(shi)(shi)會(hui)將(jiang)(jiang)學(xue)習視為(wei)最重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)情，努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)在其中去成(cheng)長(chang)，去奮斗，同時我(wo)也(ye)(ye)非常的(de)(de)(de)(de)希望自己(ji)(ji)(ji)(ji)能(neng)夠以最棒的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)進(jin)入到(dao)(dao)(dao)我(wo)想(xiang)要(yao)(yao)去到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)學(xue)校，更是(shi)(shi)(shi)收(shou)獲到(dao)(dao)(dao)自己(ji)(ji)(ji)(ji)想(xiang)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。我(wo)相信(xin)只要(yao)(yao)我(wo)自己(ji)(ji)(ji)(ji)肯在學(xue)習上去下苦功(gong)夫，那我(wo)一定(ding)是(shi)(shi)(shi)可(ke)以有(you)更為(wei)美好的(de)(de)(de)(de)明天，當然我(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)會(hui)努(nu)力(li)的(de)(de)(de)(de)讓自己(ji)(ji)(ji)(ji)有(you)更棒的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)，定(ding)是(shi)(shi)(shi)不(bu)會(hui)再讓老師為(wei)我(wo)而憂心。
由于我(wo)(wo)(wo)個(ge)人的(de)(de)(de)原因，使得自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成績下(xia)降，更是讓關(guan)心我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)每一個(ge)人都(dou)失望(wang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)內(nei)心也很是難受，我(wo)(wo)(wo)知道這次的(de)(de)(de)事情(qing)確實是非(fei)常的(de)(de)(de)不(bu)(bu)好，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)也想(xiang)明白了(le)自(zi)己(ji)是必須要更加(jia)的(de)(de)(de)努力(li)，必須要將不(bu)(bu)會(hui)的(de)(de)(de)知識都(dou)找補(bu)回來，同時(shi)我(wo)(wo)(wo)更是非(fei)常的(de)(de)(de)希望(wang)自(zi)己(ji)能夠在往后的(de)(de)(de)生活中有更多(duo)的(de)(de)(de)成長(chang)，當(dang)然我(wo)(wo)(wo)更是會(hui)努力(li)的(de)(de)(de)提升自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成績，讓自(zi)己(ji)可以在學習(xi)上更進一步，不(bu)(bu)斷地讓自(zi)己(ji)有更多(duo)的(de)(de)(de)成長(chang)，同時(shi)讓關(guan)心我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)人都(dou)放心。
此致
敬禮!
姓名：
日(ri)期： 年 月(yue) 日(ri)
考試沒考好自我反省檢討書3
尊敬的老師：
我懷著愧疚的(de)心情，寫(xie)下這份檢查(cha)，以(yi)向您表示(shi)我的(de)決心和悔改(gai)之(zhi)意，只希望老師能(neng)夠給我一(yi)個改(gai)正(zheng)錯誤的(de)機會。
以前(qian)我(wo)沒有(you)意識到自己的散漫和無知(zhi)，上(shang)課(ke)總是不認(ren)真聽講 ，導致我(wo)考試沒考好。
我(wo)認(ren)為，這次考試考不好還有(you)兩個大的原因。
一是學習不用功。
這(zhe)么說有些(xie)籠統，其實它(ta)能分為(wei)很多小原因。也許您清楚也許您不(bu)清楚。前段時間不(bu)是因為(wei)月(yue)考成績(ji)看得(de)過去有所松懈，而是一直就不(bu)緊張：早讀有一半的時間用(yong)來(lai)犯困，另一半時間中的效率也不(bu)高(gao)，有時還(huan)哼首歌什么的（由此(ci)決定以后少聽(ting)歌）。
上(shang)課(ke)時(shi)，特別是數學和英語，一(yi)有聽(ting)不懂的情況就(jiu)犯困，越困越聽(ting)不懂（最近課(ke)前開始仔細預習了(le)(le)(le)，上(shang)課(ke)聽(ting)懂了(le)(le)(le)就(jiu)不犯困了(le)(le)(le)，這(zhe)方面有了(le)(le)(le)改善）。然后，我不清楚何時(shi)有了(le)(le)(le)個大毛病————發呆。這(zhe)的確浪費了(le)(le)(le)很多時(shi)間。只(zhi)要一(yi)閑下來就(jiu)發呆。
所以，以后打算把日程排滿，充實自(zi)己(ji)，改掉(diao)這個自(zi)殺式的爛(lan)毛(mao)玻還有，我(wo)有個不愛寫作業的毛(mao)玻特別是(shi)上(shang)了高中后作業多了起來。以后要勤快(kuai)些。其實這也是(shi)學習態度的問題(ti)。
二是學習態度不端正。
我常把自己定位為";厭惡學習的(de)孩子(zi)"。其(qi)實這是(shi)消極的(de)心(xin)理(li)(li)暗示。事實上我已(yi)經開始對許多的(de)科目(mu)產(chan)生興趣了(le)。心(xin)理(li)(li)暗示也(ye)是(shi)蠻重(zhong)要(yao)的(de)。
現在我十分重視，并從內心上(shang)譴責自(zi)(zi)己，反(fan)省(sheng)自(zi)(zi)己。要從自(zi)(zi)己身(shen)上(shang)找錯誤，查(cha)不(bu)足，深刻(ke)的反(fan)醒(xing)。
我清(qing)(qing)楚(chu)，錯了(le)并不重要，重要的(de)是(shi)在自己做(zuo)錯事的(de)時候，能夠正確(que)的(de)認識(shi)到自己的(de)錯誤，并且清(qing)(qing)楚(chu)如何改過自身，所以我在以后的(de)日子里，會格外的(de)嚴格要求自己。
現(xian)在(zai)我(wo)對自己的(de)(de)學習也有(you)了(le)(le)新的(de)(de)要求(qiu)。因(yin)為(wei)我(wo)發現(xian)我(wo)竟然有(you)一點"為(wei)了(le)(le)現(xian)在(zai)玩的(de)(de)痛快不管以后"的(de)(de)征兆(zhao)。所(suo)以，現(xian)在(zai)我(wo)要把這些所(suo)有(you)不好(hao)的(de)(de)征兆(zhao)都扼(e)殺在(zai)搖(yao)籃(lan)里。
還有(you)一點，就是要減少(shao)吃東(dong)西的時(shi)(shi)間……。每(mei)天都要花(hua)半個小時(shi)(shi)左右的時(shi)(shi)間吃零食。而其他人(ren)都用這半小時(shi)(shi)學習(xi)了(le)。人(ren)總是不(bu)見(jian)棺材不(bu)落淚的。我已經(jing)看到(dao)了(le)事態的嚴重性(xing)，不(bu)會再(zai)下滑了(le)。
只(zhi)(zhi)要(yao)(yao)(yao)我們都(dou)有(you)很(hen)好的約束能(neng)力(li)、自主學習能(neng)力(li)，在沒(mei)(mei)有(you)任(ren)何借口，任(ren)何理由能(neng)為講話開脫！我們只(zhi)(zhi)有(you)認認真真思考(kao)人生有(you)那么多(duo)事(shi)要(yao)(yao)(yao)做(zuo)，那么多(duo)的擔(dan)子(zi)要(yao)(yao)(yao)挑，就沒(mei)(mei)有(you)理由考(kao)試不考(kao)好了。我一定(ding)不會在同一地方摔倒(dao)。做(zuo)事(shi)情，要(yao)(yao)(yao)有(you)始有(you)終，學習更是一樣，不能(neng)夠半(ban)途而廢。
我現在已經深(shen)刻的認識到了(le)自己(ji)的錯誤(wu)，找到了(le)自己(ji)身上存在的不足。所(suo)以，我要感謝老師讓我寫了(le)這份檢查，讓我更加深(shen)刻的認識到自己(ji)的錯誤(wu)，
希望(wang)老師能夠再給我(wo)一(yi)次機會(hui)，我(wo)一(yi)定(ding)會(hui)好好努力，不再讓老師及家長失望(wang)。請老師看我(wo)的(de)實(shi)際行動吧，我(wo)會(hui)努力學習的(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月(yue)x日(ri)
考試沒考好自我反省檢討書4
尊敬的教師：
您好!
我這次期末(mo)考試考得很(hen)不好，語(yu)文考了xx分。
我想：平常我考的(de)成績都上(shang)90分(fen)，為(wei)什么這(zhe)次考不上(shang)90分(fen)以上(shang)呢?回家后，我把我鎖在(zai)房間(jian)里，在(zai)反思。
在(zai)基礎題(ti)上我扣了(le)最(zui)多分，一些簡單的題(ti)都會(hui)出錯。
第二(er)題(ti)扣了(le)x分，我看了(le)一(yi)下(xia)寫錯(cuo)的(de)答案，和正確的(de)答案相(xiang)(xiang)差很(hen)多(duo)，我再仔細看了(le)一(yi)下(xia)題(ti)目，是寫跟(gen)字相(xiang)(xiang)同的(de)讀音，考(kao)試的(de)時候，我卻看成(cheng)了(le)跟(gen)字相(xiang)(xiang)同的(de)意思。
在有一(yi)題中，題目是寫(xie)(xie)(xie)根據課文內容填空，在第二小題，我(wo)卻自己隨便寫(xie)(xie)(xie)了(le)一(yi)個，寫(xie)(xie)(xie)對(dui)了(le)兩個，錯了(le)一(yi)個。
在閱(yue)讀題(ti)里，扣(kou)了一個最可惜的一分，題(ti)目明明寫的是寫帶顏色的abb形式(shi)的詞語，我卻寫成不(bu)是顏色的。
有(you)個寫關于醫生技術高明(ming)的成語，我只寫對了一個，說明(ming)是我在課外積累的成語不夠多。
我在考完(wan)試后做了仔細的檢查(cha)(cha)(cha)，竟(jing)然沒(mei)檢查(cha)(cha)(cha)出錯誤，我想(xiang)：是我檢查(cha)(cha)(cha)的時候只(zhi)是檢查(cha)(cha)(cha)了寫出的答案(an)，卻(que)沒(mei)有再讀一次題(ti)目(mu)，才(cai)來檢查(cha)(cha)(cha)。
從這次(ci)考(kao)(kao)試(shi)中，我知道了我考(kao)(kao)試(shi)時候的薄弱(ruo)之處：
①在做題(ti)的(de)時候沒有認真讀題(ti)，只是一(yi)目十行。
②在讀題(ti)的時(shi)候并沒有真正(zheng)讀懂(dong)題(ti)目的意思(si)，就開始寫題(ti)。
③成語方面的(de)知識不夠豐(feng)富，在課外得多多積累。
④閱讀題的題目沒(mei)有完全讀透(tou)，不懂意思(si)，要(yao)多讀幾(ji)遍。
⑤作文的(de)題目要劃關(guan)鍵(jian)詞(ci)，要多讀關(guan)鍵(jian)詞(ci)，就(jiu)能寫(xie)好作文。
⑥做完題檢(jian)查的時候要(yao)再讀一(yi)遍題目，才來檢(jian)查答案，這樣(yang)才有效果(guo)。
俗話說：虛心使人進步，驕傲使人落后(hou)。
在這(zhe)次考試中，我也(ye)犯(fan)了這(zhe)個毛(mao)病。
要吸(xi)取教訓，要從(cong)摔倒的地方爬(pa)起來，下次考試(shi)中不能再犯同樣的錯誤(wu)，這樣才能考得更好。
希望(wang)下(xia)學期我能夠考到很好(hao)的成績(ji)，越來越進步。
xxx
20xx年(nian)xx月xx日(ri)
考試沒考好自我反省檢討書5
尊敬的老師:
您好！
每(mei)一(yi)次期(qi)(qi)末考試(shi)(shi)的(de)(de)落幕總(zong)能夠讓(rang)我(wo)的(de)(de)內心感到惶恐與(yu)(yu)不(bu)安，畢竟我(wo)的(de)(de)學習成(cheng)績(ji)在(zai)班(ban)上可(ke)找不(bu)出一(yi)絲出彩的(de)(de)地方(fang)，也正是因為如此才會導致我(wo)在(zai)每(mei)次考試(shi)(shi)結束以后都(dou)會得到老師與(yu)(yu)家長的(de)(de)雙重批評，但是誰又不(bu)想取得一(yi)個十分優(you)異(yi)的(de)(de)成(cheng)績(ji)令父母的(de)(de)臉(lian)上充滿自豪呢，盡管接(jie)下來的(de)(de)假期(qi)(qi)可(ke)謂(wei)是十分漫(man)長，但是我(wo)拿著(zhu)這份成(cheng)績(ji)慘(can)淡的(de)(de)期(qi)(qi)末考試(shi)(shi)成(cheng)果充斥著(zhu)沮(ju)喪之情。
老實(shi)說誰又不希望自(zi)己能(neng)夠在(zai)考(kao)試(shi)之(zhi)中取得一個(ge)不錯的(de)(de)(de)成(cheng)績呢，但(dan)是(shi)成(cheng)績比較差(cha)的(de)(de)(de)我(wo)在(zai)面臨著現(xian)實(shi)巨(ju)大差(cha)距以后只能(neng)表(biao)示有(you)些有(you)心無力，還(huan)記得試(shi)卷剛剛分發下來卻有(you)很多題(ti)目不會做的(de)(de)(de)自(zi)己是(shi)多么沉悶(men)，沉悶(men)到(dao)考(kao)試(shi)結束以后一個(ge)人佇立在(zai)一旁不知道應該(gai)如何表(biao)達(da)自(zi)己的(de)(de)(de)心情。如果非要(yao)從(cong)這次考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)慘痛結果找一個(ge)原因(yin)的(de)(de)(de)話(hua)，或許只能(neng)是(shi)因(yin)為自(zi)己在(zai)平時(shi)的(de)(de)(de)學習之(zhi)中并(bing)沒(mei)有(you)好好用心，盡管(guan)很早以前(qian)我(wo)便發現(xian)了自(zi)身在(zai)學習上的(de)(de)(de)不足，但(dan)是(shi)由于各方面的(de)(de)(de)原因(yin)導致自(zi)己一直沒(mei)能(neng)找到(dao)一個(ge)合適的(de)(de)(de)時(shi)機將自(zi)己的(de)(de)(de)成(cheng)績進行提升。
其中一個原因(yin)便是因(yin)為各種外物的(de)(de)吸引導(dao)致(zhi)自(zi)(zi)制力本(ben)就不(bu)(bu)強的(de)(de)我無心(xin)學(xue)習(xi)，其實平時(shi)(shi)的(de)(de)我如(ru)果(guo)想要節省(sheng)一些(xie)時(shi)(shi)間(jian)來(lai)進行學(xue)習(xi)的(de)(de)話(hua)絕(jue)(jue)對(dui)是可以做到(dao)的(de)(de)，但(dan)是相(xiang)對(dui)于學(xue)習(xi)來(lai)說更有吸引力的(de)(de)無疑(yi)還是手機、漫畫以及電視機，也正式(shi)因(yin)為這些(xie)東西的(de)(de)誘惑導(dao)致(zhi)我一直(zhi)以找不(bu)(bu)出時(shi)(shi)間(jian)為由不(bu)(bu)斷欺騙自(zi)(zi)己，如(ru)果(guo)我能(neng)夠堅守本(ben)心(xin)不(bu)(bu)被誘惑的(de)(de)話(hua)絕(jue)(jue)對(dui)能(neng)夠利用(yong)課余時(shi)(shi)間(jian)進行學(xue)習(xi)，或許(xu)自(zi)(zi)己并不(bu)(bu)能(neng)夠取得多么優(you)異的(de)(de)成績，但(dan)是我想至少到(dao)時(shi)(shi)候的(de)(de)分(fen)數不(bu)(bu)會像現在(zai)這般慘(can)淡。
實際上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)在(zai)平時(shi)的(de)(de)學習之(zhi)中也談不(bu)上(shang)(shang)多么用心，有時(shi)會在(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)因為前一晚的(de)(de)熬夜導致精神不(bu)振，有時(shi)候會因為老(lao)師講解(jie)的(de)(de)知識太(tai)難而(er)去分心發呆，而(er)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)些行為無疑令成績本就(jiu)不(bu)好的(de)(de)現(xian)實雪上(shang)(shang)加霜，但凡我(wo)(wo)(wo)能夠在(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)用心學習的(de)(de)話都(dou)不(bu)會是(shi)(shi)這(zhe)個樣子，而(er)且平時(shi)我(wo)(wo)(wo)遇上(shang)(shang)難題都(dou)不(bu)會請教(jiao)身(shen)邊的(de)(de)同學或是(shi)(shi)下(xia)課之(zhi)后(hou)請教(jiao)老(lao)師，而(er)是(shi)(shi)以(yi)不(bu)懂(dong)裝懂(dong)的(de)(de)姿態來(lai)欺騙自己(ji)，而(er)且在(zai)下(xia)課的(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)(shi)趴(pa)在(zai)課桌上(shang)(shang)睡覺，而(er)這(zhe)些也導致我(wo)(wo)(wo)在(zai)平時(shi)學習的(de)(de)時(shi)候總感到很(hen)困惑。
我想歸根(gen)結底還是因為自己對學(xue)習根(gen)本就沒有(you)用心過(guo)(guo)，因此我希望以(yi)后(hou)的自己能夠(gou)端正(zheng)一(yi)些學(xue)習態(tai)度，或者(zhe)是說在(zai)經歷(li)過(guo)(guo)這次期末考試以(yi)后(hou)對學(xue)習能夠(gou)引起(qi)重視，不僅僅是要做好課(ke)前預習以(yi)及課(ke)后(hou)復(fu)習，在(zai)課(ke)堂上(shang)保持全神貫注地學(xue)習之(zhi)(zhi)后(hou)再去虛心請教不會的題目，另(ling)外(wai)我也應該在(zai)摒棄雜念(nian)之(zhi)(zhi)后(hou)好好利(li)用自己的課(ke)余時間，將自己學(xue)習上(shang)不足的劣(lie)勢全都彌補過(guo)(guo)來，爭取(qu)在(zai)下一(yi)次的考試之(zhi)(zhi)中再一(yi)雪(xue)前恥(chi)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書6
尊敬的老師：
您好！
前不(bu)久剛剛結束的(de)(de)(de)(de)初中期(qi)末考試(shi)終(zhong)于令我(wo)那(nei)顆(ke)長(chang)期(qi)繃緊的(de)(de)(de)(de)心得(de)到(dao)(dao)了些許的(de)(de)(de)(de)放松，畢竟有(you)的(de)(de)(de)(de)時候漫(man)長(chang)的(de)(de)(de)(de)等待對我(wo)來(lai)說也算(suan)得(de)上(shang)是一(yi)種(zhong)煎熬吧(ba)，雖然(ran)現(xian)在(zai)(zai)距離說成績公布已經有(you)著一(yi)小(xiao)段(duan)時間(jian)了，但也足以讓我(wo)感到(dao)(dao)有(you)著些許的(de)(de)(de)(de)悶(men)悶(men)不(bu)樂了，因為自己在(zai)(zai)這次考試(shi)中的(de)(de)(de)(de)成績的(de)(de)(de)(de)確不(bu)太好，不(bu)僅(jin)僅(jin)只是因為有(you)著偏科(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)問題而已，最重要的(de)(de)(de)(de)是自己在(zai)(zai)此次考試(shi)中弱勢(shi)科(ke)(ke)目(mu)的(de)(de)(de)(de)表(biao)現(xian)實在(zai)(zai)是太令人尷尬，或(huo)許也正(zheng)是因為如此才會(hui)令此刻的(de)(de)(de)(de)我(wo)在(zai)(zai)不(bu)斷進(jin)行自我(wo)反省。
其(qi)(qi)實(shi)我也明白一時的(de)(de)考(kao)試的(de)(de)成績并(bing)不(bu)能夠(gou)代表我以后依(yi)舊會(hui)在(zai)考(kao)試中(zhong)犯下同樣的(de)(de)錯誤，但(dan)是(shi)(shi)現(xian)在(zai)回想起(qi)來依(yi)舊還(huan)(huan)是(shi)(shi)有(you)著些許的(de)(de)不(bu)甘心，尤其(qi)(qi)是(shi)(shi)在(zai)進(jin)行自我反省之(zhi)后我覺得(de)(de)明明是(shi)(shi)有(you)可能取得(de)(de)更高的(de)(de)分數的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)實(shi)際情況僅(jin)僅(jin)是(shi)(shi)在(zai)獲得(de)(de)這部分微不(bu)足道(dao)的(de)(de)分數之(zhi)后便開始駐步不(bu)前。其(qi)(qi)實(shi)考(kao)試中(zhong)有(you)些問題(ti)初看的(de)(de)時候尚且還(huan)(huan)是(shi)(shi)發現(xian)不(bu)出(chu)什么(me)問題(ti)的(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)經(jing)過長時間(jian)的(de)(de)仔細觀察還(huan)(huan)是(shi)(shi)能夠(gou)從中(zhong)糾(jiu)正部分的(de)(de)錯誤之(zhi)處(chu)的(de)(de)。
現在回顧考試的(de)(de)(de)過(guo)程的(de)(de)(de)話(hua)還(huan)(huan)是(shi)(shi)能夠發現監考老師給過(guo)我機會的(de)(de)(de)，就在考試進行了(le)(le)一(yi)半的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)他還(huan)(huan)特意題型我們仔細檢(jian)查(cha)(cha)一(yi)遍(bian)試卷，這(zhe)樣的(de)(de)(de)話(hua)當試卷作答中出現什么(me)錯誤的(de)(de)(de)話(hua)還(huan)(huan)能夠及時(shi)地補救過(guo)來，但是(shi)(shi)令人感到遺憾的(de)(de)(de)是(shi)(shi)當時(shi)的(de)(de)(de)我并(bing)沒(mei)有選擇多檢(jian)查(cha)(cha)幾遍(bian)，而是(shi)(shi)在最后(hou)的(de)(de)(de)時(shi)候(hou)選擇提(ti)前交卷并(bing)最終(zhong)走出了(le)(le)考場，或許是(shi)(shi)當時(shi)的(de)(de)(de)我對(dui)這(zhe)次考試并(bing)沒(mei)有太多的(de)(de)(de)信心吧，因此(ci)才會覺得自己做完卷子以后(hou)再去檢(jian)查(cha)(cha)是(shi)(shi)沒(mei)有什么(me)用處的(de)(de)(de)，不過(guo)此(ci)刻的(de)(de)(de)我似乎(hu)除了(le)(le)唉聲嘆氣(qi)以外(wai)已沒(mei)有太多的(de)(de)(de)辦法了(le)(le)。
然(ran)而(er)有(you)(you)些(xie)事情最終還是需要我(wo)(wo)去獨自(zi)面對的(de)，說實(shi)話我(wo)(wo)還真(zhen)不(bu)(bu)愿意(yi)讓自(zi)己(ji)的(de)父母看(kan)到這(zhe)(zhe)份慘淡(dan)的(de)試(shi)卷，因為這(zhe)(zhe)將意(yi)味著(zhu)我(wo)(wo)在接下來的(de)假期都不(bu)(bu)會過得(de)多么愉快，不(bu)(bu)過我(wo)(wo)覺得(de)既(ji)然(ran)自(zi)己(ji)只能夠取得(de)有(you)(you)限的(de)分數的(de)話，那么我(wo)(wo)就應該將這(zhe)(zhe)份卑(bei)微的(de)心(xin)理(li)轉(zhuan)化為以(yi)后發奮學習的(de)動力，或者說當我(wo)(wo)因為此次(ci)的(de)成績而(er)受到父母的(de)批評以(yi)后不(bu)(bu)但會讓自(zi)己(ji)的(de)內心(xin)好受許多，更重要的(de)是我(wo)(wo)也因此有(you)(you)了(le)下次(ci)考試(shi)無論如(ru)何都不(bu)(bu)能夠再(zai)考差的(de)理(li)由了(le)。
曾經的(de)我(wo)在濃霧彌(mi)漫的(de)十字路口摔了(le)(le)一(yi)跤，但是我(wo)也因此(ci)得到了(le)(le)相應的(de)教訓與成長經驗，相信我(wo)在下次的(de)期末考試(shi)之中絕對不會再犯同樣(yang)的(de)錯誤(wu)了(le)(le)。當自(zi)己提(ti)前做完試(shi)卷以(yi)后(hou)一(yi)定要(yao)多(duo)檢查幾遍(bian)才能夠防止自(zi)己有著(zhu)些許的(de)疏忽(hu)之處，在那之前我(wo)還需要(yao)將自(zi)己的(de)學(xue)習基礎重新夯(hang)實(shi)一(yi)遍(bian)，這(zhe)樣(yang)的(de)話我(wo)對以(yi)后(hou)的(de)考試(shi)便(bian)有了(le)(le)充足的(de)準備。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
考試沒考好自我反省檢討書7
尊敬的老師：
您好！
我是(shi)(shi)(shi)xxx，首先謝謝您(nin)(nin)對我們(men)每日孜孜不倦(juan)的(de)教導(dao)，謝謝您(nin)(nin)對我們(men)的(de)努力(li)和期盼。但是(shi)(shi)(shi)，同時我也感到(dao)非常(chang)的(de)抱(bao)歉，接(jie)受(shou)了您(nin)(nin)這么(me)多(duo)的(de)教導(dao)，這么(me)多(duo)的(de)指點(dian)，可是(shi)(shi)(shi)，在這次的(de)期末(mo)考試后，我卻依然讓您(nin)(nin)失望(wang)了！
這(zhe)次(ci)的(de)(de)期末考試(shi)，雖然(ran)不是高(gao)考，雖然(ran)只是我們高(gao)一(yi)學(xue)(xue)年的(de)(de)檢測考試(shi)，但是其(qi)實某種意義(yi)上更(geng)勝高(gao)考，作為高(gao)一(yi)的(de)(de)我們，即將步(bu)(bu)入高(gao)二(er)快步(bu)(bu)學(xue)(xue)習的(de)(de)我們，這(zhe)次(ci)的(de)(de)考試(shi)就是為了測試(shi)我們是否(fou)已經對(dui)之前的(de)(de)學(xue)(xue)習都打好了基礎，是否(fou)做好進入高(gao)二(er)加速學(xue)(xue)習的(de)(de)準備(bei)，是否(fou)有有做好將來面對(dui)高(gao)考的(de)(de)決(jue)心！
我(wo)(wo)(wo)們都是(shi)(shi)知道的(de)(de)，在(zai)(zai)高中最(zui)重要的(de)(de)，就是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)；最(zui)緊(jin)急的(de)(de)，也是(shi)(shi)學(xue)(xue)習(xi)。三(san)年(nian)，我(wo)(wo)(wo)們有(you)三(san)年(nian)，也只有(you)三(san)年(nian)！既然我(wo)(wo)(wo)們來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)里，那就是(shi)(shi)為了(le)(le)在(zai)(zai)將來(lai)能(neng)參加高考，為了(le)(le)在(zai)(zai)未來(lai)我(wo)(wo)(wo)們能(neng)上(shang)一(yi)所好大學(xue)(xue)！這(zhe)(zhe)(zhe)都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)里時的(de)(de)夢(meng)想，也都是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)家人所給(gei)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)期待。雖(sui)然帶(dai)著愿望以及這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多人的(de)(de)期待來(lai)到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)里，可(ke)是(shi)(shi)在(zai)(zai)經過了(le)(le)一(yi)段(duan)時間的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)后，我(wo)(wo)(wo)才(cai)發(fa)現！我(wo)(wo)(wo)對自(zi)己的(de)(de)管(guan)理(li)能(neng)力(li)是(shi)(shi)有(you)多么(me)的(de)(de)差勁！明明在(zai)(zai)周(zhou)圍的(de)(de)同學(xue)(xue)都在(zai)(zai)努力(li)學(xue)(xue)習(xi)，都在(zai)(zai)孜孜不(bu)倦的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)氣氛下。可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)卻不(bu)知怎么(me)的(de)(de)漸(jian)漸(jian)偏離了(le)(le)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)方向，漸(jian)漸(jian)地離努力(li)這(zhe)(zhe)(zhe)個詞越(yue)來(lai)越(yue)遠。同是(shi)(shi)走的(de)(de)同一(yi)條路，同是(shi)(shi)一(yi)個老師給(gei)我(wo)(wo)(wo)們上(shang)的(de)(de)課！可(ke)是(shi)(shi)別(bie)的(de)(de)同學(xue)(xue)都在(zai)(zai)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)往上(shang)走，但(dan)我(wo)(wo)(wo)卻不(bu)知怎么(me)開始走上(shang)了(le)(le)下坡(po)路，而且還沒有(you)一(yi)點(dian)自(zi)知！
如今等(deng)到期末的(de)成(cheng)績出來(lai)，看著自(zi)己遠低于同學們(men)的(de)成(cheng)績，看著我(wo)那拖平均分的(de)“秤砣”成(cheng)績，我(wo)實在是(shi)不知道該怎么去面(mian)對大家，怎么回(hui)去面(mian)對家長(chang)。
對(dui)(dui)不(bu)起(qi)！老師(shi)，我(wo)對(dui)(dui)不(bu)起(qi)您的(de)教導和(he)期盼，更對(dui)(dui)不(bu)起(qi)在家中等待的(de)父母！對(dui)(dui)不(bu)起(qi)他們(men)在我(wo)身上付出的(de)心血。他們(men)在努力(li)的(de)為我(wo)付出，可(ke)是我(wo)卻沒能(neng)好好的(de)將這些付出轉化(hua)成自己的(de)動力(li)！實在是慚愧。
但(dan)是(shi)，現(xian)在事已(yi)至此(ci)再(zai)(zai)慚愧、再(zai)(zai)后悔(hui)也是(shi)沒有(you)用的(de)了(le)(le)(le)。雖然已(yi)經被我(wo)(wo)(wo)浪費掉了(le)(le)(le)寶(bao)貴(gui)的(de)一(yi)年時間，但(dan)我(wo)(wo)(wo)也不(bu)會就這樣(yang)放(fang)棄！我(wo)(wo)(wo)還有(you)家人對我(wo)(wo)(wo)的(de)期(qi)待，我(wo)(wo)(wo)還有(you)沒有(you)實(shi)現(xian)的(de)夢想(xiang)，我(wo)(wo)(wo)還想(xiang)要繼續(xu)努力(li)！對不(bu)起(qi)，老(lao)(lao)師，我(wo)(wo)(wo)之前錯(cuo)了(le)(le)(le)，大錯(cuo)特錯(cuo)。但(dan)是(shi)，請相信我(wo)(wo)(wo)，老(lao)(lao)師，我(wo)(wo)(wo)已(yi)經決定改變(bian)，我(wo)(wo)(wo)會好(hao)好(hao)的(de)改正自(zi)己的(de)習慣，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會再(zai)(zai)次趕(gan)上(shang)來的(de)！我(wo)(wo)(wo)還不(bu)想(xiang)放(fang)棄，還請老(lao)(lao)師也不(bu)要放(fang)棄，我(wo)(wo)(wo)一(yi)定會在放(fang)假(jia)回來后帶(dai)著改變(bian)后的(de)自(zi)己回到學校！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月(yue)x日(ri)
考試沒考好自我反省檢討書8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)你(ni)們的(de)(de)(de)(de)兒子，收到了成績(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)陷入了沉思(si)，這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)完的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)覺得發揮(hui)的(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)，因為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)松懈，本來就(jiu)是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)排名不(bu)高(gao)(gao)，每次(ci)你(ni)們對我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)期(qi)望就(jiu)是(shi)(shi)希望在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，能夠(gou)(gou)提高(gao)(gao)一(yi)點(dian)點(dian)，記得在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)期(qi)末考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)之(zhi)(zhi)前(qian)你(ni)們班還打電話(hua)鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，什么(me)(me)事情(qing)都會幫(bang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)周道，但(dan)是(shi)(shi)就(jiu)是(shi)(shi)這(zhe)么(me)(me)看好(hao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)次(ci)期(qi)末考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)還是(shi)(shi)沒(mei)(mei)考(kao)(kao)(kao)(kao)好(hao)，本來就(jiu)計劃著這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)要進步一(yi)點(dian)點(dian)，給你(ni)一(yi)個交待(dai)，因為你(ni)們也希望我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)能夠(gou)(gou)考(kao)(kao)(kao)(kao)好(hao)，這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)(kao)(kao)成這(zhe)樣子簡直就(jiu)是(shi)(shi)給自(zi)(zi)己(ji)丟臉啊，因為在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)之(zhi)(zhi)前(qian)就(jiu)覺得自(zi)(zi)己(ji)能夠(gou)(gou)考(kao)(kao)(kao)(kao)好(hao)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還告訴你(ni)們這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)定能夠(gou)(gou)考(kao)(kao)(kao)(kao)好(hao)，在(zai)(zai)(zai)班上(shang)的(de)(de)(de)(de)排名會上(shang)升的(de)(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)失(shi)信(xin)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)(mei)有考(kao)(kao)(kao)(kao)好(hao)，在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)直太過于(yu)自(zi)(zi)信(xin)了，其實很多的(de)(de)(de)(de)題目不(bu)會做，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)認清自(zi)(zi)己(ji)，這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)試(shi)難，是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)懶。
這一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)期以(yi)來，我(wo)(wo)覺得自(zi)己慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)在(zai)淪(lun)陷，前(qian)面幾個(ge)學(xue)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)哦那種積極性都(dou)沒(mei)有(you)了(le)(le)，以(yi)前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)都(dou)是(shi)班(ban)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)拔尖分子，在(zai)班(ban)上(shang)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績就(jiu)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)很(hen)(hen)不錯(cuo)，每一(yi)(yi)(yi)(yi)次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考試(shi)我(wo)(wo)都(dou)能夠(gou)從容(rong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應付，倒(dao)不是(shi)考試(shi)很(hen)(hen)簡單，是(shi)因為那個(ge)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習態(tai)度(du)是(shi)端正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，在(zai)那個(ge)時(shi)候(hou)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)把(ba)學(xue)習看做是(shi)我(wo)(wo)最(zui)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)，每天吧(ba)，最(zui)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)就(jiu)是(shi)在(zai)看書 ，總有(you)人說(shuo)(shuo)態(tai)度(du)決定著一(yi)(yi)(yi)(yi)件事(shi)情(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成敗，這說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)好(hao)，作為一(yi)(yi)(yi)(yi)名學(xue)生我(wo)(wo)就(jiu)是(shi)深(shen)刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體會到了(le)(le)，之前(qian)那中熱愛學(xue)習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)我(wo)(wo)丟失了(le)(le)，以(yi)前(qian)我(wo)(wo)回(hui)到家(jia)，會把(ba)自(zi)己在(zai)學(xue)校計劃好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作業，或者自(zi)己要(yao)去(qu)完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)先做好(hao)，但是(shi)這個(ge)學(xue)期以(yi)來我(wo)(wo)就(jiu)沒(mei)有(you)那個(ge)態(tai)度(du)了(le)(le)，回(hui)到家(jia)就(jiu)是(shi)躺著，沒(mei)有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)點上(shang)進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心，總是(shi)在(zai)家(jia)里玩(wan)手機，這樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣開始(shi)您們沒(mei)注意，后來也(ye)說(shuo)(shuo)了(le)(le)我(wo)(wo)，但是(shi)我(wo)(wo)沒(mei)有(you)聽，還是(shi)在(zai)自(zi)己做自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)(qing)。
這個學(xue)期(qi)以(yi)來(lai)，因為迷(mi)上了手(shou)(shou)機(ji)游戲(xi)，不(bu)管(guan)在(zai)(zai)(zai)什(shen)么時(shi)(shi)候(hou)總是在(zai)(zai)(zai)玩(wan)(wan)手(shou)(shou)機(ji)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校當然沒有，但(dan)是一直(zhi)都是沒在(zai)(zai)(zai)狀態(tai)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習，周(zhou)末(mo)我(wo)(wo)回(hui)到家(jia)，經常趁你們不(bu)注(zhu)意玩(wan)(wan)手(shou)(shou)機(ji)，以(yi)往都是在(zai)(zai)(zai)好好的(de)(de)(de)(de)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)，這個學(xue)期(qi)以(yi)來(lai)完(wan)全就(jiu)荒廢了，隨(sui)著現在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)手(shou)(shou)機(ji)游戲(xi)花樣(yang)越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)，我(wo)(wo)陷入(ru)了，在(zai)(zai)(zai)家(jia)里(li)就(jiu)一直(zhi)玩(wan)(wan)，每次你讓我(wo)(wo)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，花一點時(shi)(shi)間(jian)去看(kan)書(shu)，但(dan)是我(wo)(wo)知識應(ying)付(fu)一下(xia)，我(wo)(wo)知道(dao)看(kan)書(shu)需要自己自覺(jue)，也(ye)要靜下(xia)心來(lai)，像我(wo)(wo)這樣(yang)玩(wan)(wan)手(shou)(shou)機(ji)，當然就(jiu)是沒有狀態(tai)，靜不(bu)下(xia)來(lai)看(kan)書(shu)，在(zai)(zai)(zai)學(xue)校的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)我(wo)(wo)經常想著這件事(shi)情(qing)，特(te)別是在(zai)(zai)(zai)學(xue)習的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)走神了，不(bu)知道(dao)為什(shen)么，可能也(ye)是我(wo)(wo)玩(wan)(wan)手(shou)(shou)機(ji)的(de)(de)(de)(de)玩(wan)(wan)久(jiu)了，我(wo)(wo)也(ye)意識到了事(shi)情(qing)的(de)(de)(de)(de)嚴重，通(tong)過(guo)這次的(de)(de)(de)(de)期(qi)末(mo)考試，接(jie)下(xia)來(lai)我(wo)(wo)會擺正自己，戒(jie)掉(diao)手(shou)(shou)機(ji)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書9
尊敬的老師：
您好！
我(wo)是高二xx班(ban)的xxx，在這次期末(mo)考(kao)試中(zhong)，成(cheng)(cheng)績(ji)退步了(le)，不僅不如月考(kao)成(cheng)(cheng)績(ji)，也比期中(zhong)考(kao)試成(cheng)(cheng)績(ji)差了(le)很多，我(wo)要好好反省下成(cheng)(cheng)績(ji)為(wei)什么會那么差。
自(zi)從(cong)(cong)文(wen)理(li)(li)分(fen)班(ban)之后，我(wo)選擇了理(li)(li)科(ke)，因為(wei)我(wo)的數(shu)學(xue)成績(ji)很(hen)好，但是(shi)(shi)語文(wen)卻不(bu)是(shi)(shi)特別(bie)好，對于歷(li)史、政治(zhi)這(zhe)些更是(shi)(shi)學(xue)不(bu)進(jin)去。雖然理(li)(li)科(ke)的知識點更多了，題目也更難了，但是(shi)(shi)在做題中我(wo)也找到(dao)了樂(le)趣，本來(lai)按照這(zhe)種情況，我(wo)的成績(ji)只(zhi)會穩步(bu)提升的，根本不(bu)會出現退(tui)步(bu)的現象。可是(shi)(shi)幾次(ci)考(kao)試(shi)下來(lai)，成績(ji)不(bu)增反而退(tui)步(bu)了，月考(kao)的成績(ji)發下來(lai)，我(wo)也沒有太過于在意，可能(neng)是(shi)(shi)考(kao)試(shi)緊張和復(fu)習(xi)不(bu)足(zu)導致的，但是(shi)(shi)這(zhe)次(ci)期末考(kao)試(shi)卻掉(diao)了一大截，從(cong)(cong)以前(qian)班(ban)上的前(qian)幾名(ming)掉(diao)到(dao)現在的倒(dao)數(shu)幾十名(ming)，整整掉(diao)了三十個名(ming)次(ci)。數(shu)學(xue)，物(wu)理(li)(li)，英語，語文(wen)的成績(ji)都是(shi)(shi)全面的往(wang)下掉(diao)，只(zhi)有化學(xue)和生(sheng)物(wu)還可以保持(chi)住。
期末考(kao)試成(cheng)績(ji)出(chu)來后，老(lao)師(shi)把(ba)我(wo)(wo)(wo)叫到(dao)辦公室仔(zi)細詢問我(wo)(wo)(wo)成(cheng)績(ji)退步的(de)(de)(de)原因，當時(shi)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)很茫然，明明準備(bei)的(de)(de)(de)很充分的(de)(de)(de)呀，怎么(me)一下子(zi)掉了(le)(le)(le)那(nei)么(me)多名次，考(kao)試的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)突(tu)然就差了(le)(le)(le)那(nei)么(me)多。但是(shi)老(lao)師(shi)把(ba)我(wo)(wo)(wo)月考(kao)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)拿(na)出(chu)來，詳細分析，發現每次月考(kao)總是(shi)有(you)(you)一門科目(mu)成(cheng)績(ji)比較(jiao)差，要么(me)語文，要么(me)英(ying)語，或者其(qi)他科目(mu)。而且也(ye)(ye)和我(wo)(wo)(wo)說了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)日常上課(ke)和作業(ye)的(de)(de)(de)一些(xie)情況，發現我(wo)(wo)(wo)上課(ke)有(you)(you)時(shi)候開小差，不是(shi)很認真(zhen)，有(you)(you)任課(ke)老(lao)師(shi)向(xiang)您反映(ying)，當時(shi)也(ye)(ye)是(shi)提醒了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)并沒(mei)有(you)(you)太(tai)過于在意。作業(ye)方面有(you)(you)些(xie)應付了(le)(le)(le)事(shi)，字跡潦(liao)草(cao)，顯得是(shi)急急忙忙做完(wan)的(de)(de)(de)一樣。老(lao)師(shi)詳細的(de)(de)(de)分析，我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)發現，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)學習(xi)懈怠(dai)了(le)(le)(le)，而我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己卻沒(mei)有(you)(you)發現，還多虧了(le)(le)(le)老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)分析，我(wo)(wo)(wo)才(cai)知道自(zi)(zi)己這段(duan)時(shi)間有(you)(you)多么(me)的(de)(de)(de)不注(zhu)重(zhong)學習(xi)了(le)(le)(le)。
老師叫我(wo)(wo)(wo)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)反思(si)，并作檢討，我(wo)(wo)(wo)回去之后也(ye)(ye)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)想了(le)一(yi)(yi)想。的(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)老師說的(de)(de)(de)(de)(de)(de)都是(shi)(shi)對(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習懈怠了(le)，而自己(ji)卻(que)沒(mei)有意識到問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)嚴重性。反而覺得(de)，反正就(jiu)是(shi)(shi)沒(mei)考(kao)好(hao)(hao)(hao)，下(xia)次(ci)努力(li)就(jiu)好(hao)(hao)(hao)了(le)，下(xia)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)下(xia)次(ci)，哪(na)有那(nei)么多下(xia)次(ci)呀。平常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)上課和作業(ye)沒(mei)有做好(hao)(hao)(hao)，考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)準備(bei)也(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)足，對(dui)考(kao)試(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)態度也(ye)(ye)不(bu)(bu)認真，從而導致了(le)在期末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)試(shi)中退(tui)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)況。這一(yi)(yi)切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)根源我(wo)(wo)(wo)經過反復的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考(kao)，覺得(de)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)對(dui)學習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種(zhong)態度問題，平常學習中喜(xi)(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)題目(mu)或者喜(xi)(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)版塊(kuai)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)很認真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)聽講，一(yi)(yi)些(xie)不(bu)(bu)喜(xi)(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)版塊(kuai)我(wo)(wo)(wo)就(jiu)沒(mei)有那(nei)么認真了(le)，比較隨性，例如數學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)空間向量和立(li)體幾何，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)很喜(xi)(xi)歡，而不(bu)(bu)等式(shi)卻(que)是(shi)(shi)沒(mei)那(nei)么感興(xing)(xing)趣(qu)(qu)；語文的(de)(de)(de)(de)(de)(de)詩歌和文言文我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)蠻感興(xing)(xing)趣(qu)(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，但是(shi)(shi)寫作文和閱(yue)讀理解(jie)這種(zhong)題目(mu)卻(que)是(shi)(shi)沒(mei)有那(nei)么喜(xi)(xi)歡。這就(jiu)造成了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)單項(xiang)科目(mu)不(bu)(bu)穩(wen)定，而總體成績(ji)卻(que)退(tui)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)原因了(le)。
經過老師的(de)分析(xi)和我(wo)自(zi)己的(de).深思，我(wo)也找到了原因，我(wo)想我(wo)以后一定不(bu)會再出現這(zhe)種情況了，會好(hao)好(hao)學好(hao)每一個板塊(kuai)，做好(hao)每一種題型，把(ba)成(cheng)績(ji)搞上來，老師，對不(bu)起(qi)，讓您操心了，請相(xiang)信我(wo)今后會努力的(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
考試沒考好自我反省檢討書10
尊敬的xx：
您好！
我(wo)是(shi)(shi)xxx，期(qi)末(mo)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)結束了(le)(le)，這(zhe)段時(shi)(shi)(shi)間的緊張的學(xue)習告一(yi)段落，每次(ci)(ci)的考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)都是(shi)(shi)這(zhe)么的緊張，但(dan)是(shi)(shi)這(zhe)次(ci)(ci)的考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)重新的認(ren)識到了(le)(le)自己，考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)什(shen)么時(shi)(shi)(shi)候(hou)都是(shi)(shi)一(yi)場(chang)很緊張的經歷，這(zhe)次(ci)(ci)的考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)考(kao)(kao)的很不(bu)好(hao)，自從其中考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)以來我(wo)就(jiu)(jiu)一(yi)直狀態不(bu)好(hao)，因為(wei)這(zhe)個學(xue)期(qi)期(qi)中考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)結束后，我(wo)就(jiu)(jiu)一(yi)直覺(jue)得自己很厲害，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)因為(wei)我(wo)這(zhe)樣的錯誤想法(fa)，這(zhe)次(ci)(ci)的期(qi)末(mo)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)我(wo)考(kao)(kao)砸了(le)(le)，根本原(yuan)因就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)我(wo)驕傲(ao)的了(le)(le)，驕傲(ao)是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)常見的現象，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)這(zhe)次(ci)(ci)驕傲(ao)過頭了(le)(le)，期(qi)中考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)那次(ci)(ci)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)(shi)到了(le)(le)全班第五，我(wo)覺(jue)得自己的成績(ji)很好(hao)了(le)(le)，開始怠慢學(xue)習，從那個時(shi)(shi)(shi)候(hou)開始我(wo)就(jiu)(jiu)驕傲(ao)了(le)(le)，讓(rang)我(wo)這(zhe)次(ci)(ci)的成績(ji)倒退了(le)(le)這(zhe)么多，這(zhe)的很慚(can)愧。
上次期中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試之后我(wo)(wo)(wo)就一(yi)直在退步，考(kao)試是(shi)一(yi)個(ge)(ge)學(xue)期的(de)(de)以(yi)來對自己(ji)的(de)(de)一(yi)個(ge)(ge)證(zheng)明，不是(shi)我(wo)(wo)(wo)哪(na)來炫耀的(de)(de)東(dong)西，當(dang)時適當(dang)的(de)(de)滿(man)足自己(ji)一(yi)下是(shi)可(ke)以(yi)的(de)(de)，但(dan)是(shi)期中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試進步了那么一(yi)點點后我(wo)(wo)(wo)就開始走下坡路了，非常的(de)(de)幼稚，在正是(shi)因該努力學(xue)習的(de)(de)時候(hou)我(wo)(wo)(wo)選(xuan)擇了怠慢學(xue)習，真(zhen)的(de)(de)很錯誤，期中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)試本(ben)來就只是(shi)一(yi)個(ge)(ge)考(kao)試而已，而且只是(shi)半個(ge)(ge)學(xue)期的(de)(de)考(kao)試，在一(yi)個(ge)(ge)學(xue)期沒有結束(shu)之前我(wo)(wo)(wo)是(shi)沒有資格驕傲的(de)(de)，這(zhe)是(shi)一(yi)場堅(jian)持到底的(de)(de)戰斗，我(wo)(wo)(wo)在中(zhong)(zhong)(zhong)途(tu)就驕傲了，我(wo)(wo)(wo)在中(zhong)(zhong)(zhong)途(tu)就讓自己(ji)選(xuan)擇了安逸，這(zhe)是(shi)思想非常的(de)(de)錯誤。
在(zai)(zai)(zai)期中(zhong)考(kao)(kao)試之(zhi)后我(wo)(wo)每天就(jiu)(jiu)死一種愛玩(wan)的(de)(de)狀態，我(wo)(wo)自傲了，我(wo)(wo)從那(nei)個時(shi)候開始就(jiu)(jiu)覺得(de)自己很厲(li)害，沒(mei)有把別(bie)人(ren)的(de)(de)努(nu)力看在(zai)(zai)(zai)眼里，我(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)玩(wan)的(de)(de)時(shi)候比我(wo)(wo)優秀的(de)(de)同學(xue)依然在(zai)(zai)(zai)學(xue)習，我(wo)(wo)那(nei)個時(shi)候就(jiu)(jiu)覺得(de)沒(mei)什么，心里就(jiu)(jiu)想著(zhu)(zhu)反正他們(men)(men)比我(wo)(wo)優秀，我(wo)(wo)再努(nu)力也不(bu)一定能追(zhui)上(shang)別(bie)人(ren)，這(zhe)次的(de)(de)考(kao)(kao)試之(zhi)后我(wo)(wo)的(de)(de)這(zhe)種心態越(yue)來越(yue)盛，其實那(nei)些在(zai)(zai)(zai)期中(zhong)考(kao)(kao)試考(kao)(kao)的(de)(de)沒(mei)我(wo)(wo)好的(de)(de)同學(xue)也在(zai)(zai)(zai)學(xue)習，我(wo)(wo)當時(shi)心里就(jiu)(jiu)想著(zhu)(zhu)他們(men)(men)一下子也追(zhui)不(bu)上(shang)我(wo)(wo)，半個學(xue)期以(yi)來我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)抱(bao)著(zhu)(zhu)這(zhe)樣的(de)(de)心態在(zai)(zai)(zai)學(xue)習，我(wo)(wo)就(jiu)(jiu)一直抱(bao)著(zhu)(zhu)這(zhe)樣的(de)(de)心態在(zai)(zai)(zai)浪費時(shi)間，那(nei)么多的(de)(de)時(shi)間就(jiu)(jiu)這(zhe)樣被(bei)我(wo)(wo)浪費掉了。
在(zai)(zai)快期末考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我還在(zai)(zai)自(zi)(zi)以為(wei)是(shi)(shi)，覺得自(zi)(zi)己能(neng)夠(gou)考(kao)(kao)好，不知道是(shi)(shi)哪(na)(na)里來(lai)的(de)(de)(de)(de)盲目(mu)自(zi)(zi)信(xin)，不知道是(shi)(shi)哪(na)(na)里的(de)(de)(de)(de)這(zhe)種(zhong)想發，我在(zai)(zai)考(kao)(kao)試之前(qian)還在(zai)(zai)玩，沒有把這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)考(kao)(kao)試重視起來(lai)，到(dao)了(le)考(kao)(kao)試的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)我才(cai)知道自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)斤兩，很多的(de)(de)(de)(de)東西(xi)都已經(jing)忘(wang)(wang)記了(le)，十個題目(mu)一(yi)半都忘(wang)(wang)記了(le)，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)情況讓我這(zhe)次(ci)考(kao)(kao)試考(kao)(kao)的(de)(de)(de)(de)很差(cha)，大家都在(zai)(zai)學習就(jiu)我一(yi)個人在(zai)(zai)考(kao)(kao)試之前(qian)還那(nei)么隨便，就(jiu)只有我還是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)心態(tai)，我真的(de)(de)(de)(de)后悔了(le)，不應(ying)該(gai)自(zi)(zi)以為(wei)是(shi)(shi)，不應(ying)該(gai)覺得自(zi)(zi)己成績很好，這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)幼稚(zhi)想法，我一(yi)定好接受教訓(xun)，以后努(nu)力的(de)(de)(de)(de)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日(ri)
考試沒考好自我反省檢討書11
尊敬的老師：
您好！
我在這(zhe)個的(de)考(kao)試之中，沒(mei)有來考(kao)試，反而是(shi)缺考(kao)了，雖然(ran)說我的(de)成績的(de)確很糟糕，但是(shi)缺考(kao)卻(que)是(shi)對考(kao)試的(de)態度很不好，這(zhe)樣的(de)行為(wei)是(shi)不應該的(de)，我也是(shi)要檢討(tao)。
這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)雖然(ran)不(bu)(bu)(bu)像期(qi)中，或(huo)者期(qi)末考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)那么(me)重要(yao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)為了(le)(le)測試(shi)(shi)(shi)我(wo)們以(yi)前(qian)所學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)一個測試(shi)(shi)(shi)，是(shi)(shi)(shi)希望能(neng)知道我(wo)們學(xue)(xue)(xue)得(de)怎么(me)樣，有(you)哪些(xie)方面是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)去進(jin)步的(de)(de)(de)，哪些(xie)地方是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)已經學(xue)(xue)(xue)好(hao)(hao)了(le)(le)的(de)(de)(de)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)我(wo)卻在(zai)這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)時(shi)候，沒有(you)來，缺(que)考(kao)(kao)了(le)(le)，我(wo)的(de)(de)(de)行為也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)老師很生(sheng)氣，成績(ji)(ji)糟糕(gao)(gao)，其實老師也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)看(kan)輕(qing)我(wo)，反而(er)是(shi)(shi)(shi)希望我(wo)自(zi)己(ji)(ji)真的(de)(de)(de)多去努力(li)，而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)放棄了(le)(le)自(zi)己(ji)(ji)，而(er)我(wo)的(de)(de)(de)缺(que)考(kao)(kao)也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)對考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)一個不(bu)(bu)(bu)尊重，并(bing)且也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)看(kan)不(bu)(bu)(bu)到自(zi)己(ji)(ji)哪些(xie)方面學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)，雖然(ran)說我(wo)的(de)(de)(de)成績(ji)(ji)糟糕(gao)(gao)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)其實也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)說明(ming)有(you)進(jin)步的(de)(de)(de)空(kong)間，并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說我(wo)無法再進(jin)步了(le)(le)。并(bing)且只(zhi)要(yao)考(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)了(le)(le)，其實也(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)可以(yi)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)清楚自(zi)己(ji)(ji)成績(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)什么(me)情況，哪些(xie)學(xue)(xue)(xue)習(xi)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)繼續努力(li)的(de)(de)(de)了(le)(le)。
可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)覺得(de)反(fan)正(zheng)成績(ji)那么(me)糟(zao)糕(gao)(gao)，考(kao)不(bu)(bu)(bu)考(kao)又有(you)(you)什么(me)區別，而我(wo)(wo)這(zhe)種消極的(de)(de)心態也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)(rang)老(lao)師很是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)惱火(huo)，說了(le)我(wo)(wo)很多次(ci)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)耐心的(de)(de)跟我(wo)(wo)講了(le)很多的(de)(de)道(dao)理，我(wo)(wo)都是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)(you)怎么(me)聽進去(qu)(qu)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)次(ci)老(lao)師的(de)(de)話語還是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)(wo)有(you)(you)了(le)一些想(xiang)(xiang)法，在(zai)反(fan)省的(de)(de)時候，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知道(dao)自己(ji)(ji)的(de)(de)情況，并不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)說我(wo)(wo)完全的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)想(xiang)(xiang)學(xue)(xue)好，只是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)知識真(zhen)的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)容易學(xue)(xue)習(xi)，而且自己(ji)(ji)的(de)(de)基礎也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很糟(zao)糕(gao)(gao)，想(xiang)(xiang)要(yao)在(zai)課(ke)堂上認(ren)真(zhen)的(de)(de)聽課(ke)，去(qu)(qu)學(xue)(xue)習(xi)，很艱難(nan)，但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)代表我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)能學(xue)(xue)習(xi)，其(qi)實有(you)(you)困難(nan)去(qu)(qu)解決就(jiu)好了(le)，不(bu)(bu)(bu)能這(zhe)樣消極的(de)(de)逃避(bi)，這(zhe)些天(tian)我(wo)(wo)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)想(xiang)(xiang)了(le)很多，我(wo)(wo)知道(dao)我(wo)(wo)的(de)(de)缺考(kao)真(zhen)的(de)(de)讓(rang)(rang)(rang)老(lao)師很惱火(huo)，我(wo)(wo)自己(ji)(ji)也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)意識到自己(ji)(ji)的(de)(de)行為是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很不(bu)(bu)(bu)好的(de)(de)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)可能給同學(xue)(xue)們(men)做了(le)一個壞的(de)(de)榜樣。
反省的(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)，讓我(wo)(wo)知道，其實學習(xi)，一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)去積累就好了(le)，沒有(you)誰的(de)(de)(de)(de)成績(ji)是突(tu)然提(ti)升上去的(de)(de)(de)(de)，而(er)都是努力的(de)(de)(de)(de)一個結(jie)果，只要自(zi)己(ji)愿(yuan)意學，即使課堂聽得不(bu)(bu)(bu)(bu)是那(nei)(nei)么懂(dong)，把不(bu)(bu)(bu)(bu)懂(dong)的(de)(de)(de)(de)來問老(lao)師，一點(dian)點(dian)的(de)(de)(de)(de)學習(xi)，自(zi)己(ji)刻苦一些，還是可以讓自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)提(ti)升上去的(de)(de)(de)(de)，并不(bu)(bu)(bu)(bu)是不(bu)(bu)(bu)(bu)能提(ti)升，而(er)且也是不(bu)(bu)(bu)(bu)能這樣自(zi)暴自(zi)棄的(de)(de)(de)(de)，連考試都缺考了(le)，老(lao)師，我(wo)(wo)以后一定不(bu)(bu)(bu)(bu)能再這樣混日子了(le)，是要好好的(de)(de)(de)(de)去學習(xi)，把自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)提(ti)升，只有(you)努力，自(zi)己(ji)才能有(you)收獲，而(er)不(bu)(bu)(bu)(bu)是說不(bu)(bu)(bu)(bu)努力，那(nei)(nei)樣的(de)(de)(de)(de)話(hua)，成績(ji)只會(hui)更(geng)加的(de)(de)(de)(de)糟糕，我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)能再這樣下去了(le)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書12
尊敬的老師：
您好！
進(jin)入學校，考(kao)試成為了我(wo)們(men)每個學習必須經歷的(de)過(guo)程(cheng)，因為需(xu)要(yao)通過(guo)考(kao)試來(lai)檢驗我(wo)們(men)的(de)成績，考(kao)驗我(wo)們(men)這一段(duan)時(shi)間的(de)學習情(qing)況，我(wo)考(kao)試時(shi)沒有(you)參加，缺(que)考(kao)是一件非常嚴重的(de)問題，嚴重影響到了我(wo)們(men)的(de)學習，我(wo)這樣做也(ye)不符合要(yao)求，我(wo)也(ye)明(ming)白自己犯(fan)了很重的(de)錯(cuo)誤(wu)。
作為(wei)初中生(sheng)，不想考試是(shi)不行(xing)的(de)(de)(de)，這是(shi)必須要參加的(de)(de)(de)。我私自缺考嚴重(zhong)違反了學校的(de)(de)(de)校紀校規，給老(lao)師(shi)增添(tian)了很多麻煩，讓原本在上課的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)不得不急急忙(mang)忙(mang)的(de)(de)(de)來尋(xun)找我，擔心(xin)我出事，我們班(ban)主任老(lao)師(shi)非常負責(ze)，對我們班(ban)里的(de)(de)(de)每一個學生(sheng)都(dou)是(shi)那么(me)的(de)(de)(de)認(ren)真負責(ze)，總是(shi)為(wei)我們考慮(lv)關心(xin)這我們。
這次我(wo)(wo)缺(que)考嚴重傷害了(le)(le)老(lao)(lao)師，因為我(wo)(wo)沒(mei)有聽(ting)老(lao)(lao)師的(de)話好好考試(shi)，違反了(le)(le)校紀，我(wo)(wo)做錯了(le)(le)，現在(zai)(zai)很后悔(hui)，也非常懊惱，都是我(wo)(wo)的(de)錯，我(wo)(wo)不(bu)該如此，不(bu)該缺(que)考的(de)。當所(suo)有的(de)人都在(zai)(zai)教室里面考試(shi)我(wo)(wo)卻蹲在(zai)(zai)了(le)(le)宿舍(she)，偷(tou)懶(lan)，這是浪(lang)費自己(ji)的(de)時(shi)間，浪(lang)費自己(ji)的(de)生命(ming)，人如果(guo)不(bu)知道上進，就(jiu)(jiu)只(zhi)會被(bei)社(she)會淘汰，就(jiu)(jiu)會被(bei)大家所(suo)嫌(xian)棄。
我是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)學生，在學校(xiao)里面學習，有這(zhe)樣一(yi)個(ge)(ge)千載(zai)難逢的(de)(de)機會，我不認真(zhen)的(de)(de)學習考(kao)試，卻缺考(kao)自(zi)己一(yi)個(ge)(ge)人做(zuo)著相反(fan)的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)，真(zhen)不是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)明智的(de)(de)人做(zuo)的(de)(de)選(xuan)擇，這(zhe)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)非常愚蠢的(de)(de)笨蛋才會做(zuo)的(de)(de)。我也(ye)因為這(zhe)件事(shi)(shi)情(qing)，被(bei)全校(xiao)通報(bao)批評，我沒有參加考(kao)試，得到(dao)了一(yi)個(ge)(ge)大大的(de)(de)零蛋，壓得我喘不過氣來。
當我(wo)回到(dao)教(jiao)室，聽到(dao)老(lao)師(shi)給(gei)我(wo)的成績，我(wo)沉(chen)(chen)默了，當我(wo)得知因(yin)為自(zi)己犯的錯(cuo)被記(ji)過處(chu)分時我(wo)沉(chen)(chen)默了。我(wo)考(kao)慮了開(kai)頭(tou)，卻沒有(you)考(kao)慮到(dao)結(jie)尾(wei)，犯了錯(cuo)就必須會(hui)受到(dao)懲罰，錯(cuo)誤讓(rang)我(wo)背上了鎖鏈(lian)，讓(rang)我(wo)在學(xue)校(xiao)里面(mian)抬不(bu)起頭(tou)，讓(rang)我(wo)感(gan)到(dao)非常自(zi)卑，看(kan)到(dao)其他同學(xue)看(kan)我(wo)的眼神，內(nei)心非常忐(tan)忑。
我錯了，不(bu)該任性，不(bu)該胡亂曠課(ke)，做一個好(hao)學(xue)生，其實不(bu)難(nan)(nan)，難(nan)(nan)的(de)是自己(ji)不(bu)知道遵守這(zhe)(zhe)個規矩，不(bu)知道好(hao)好(hao)的(de)完(wan)成這(zhe)(zhe)個任務，我必須要為(wei)自己(ji)的(de)錯誤負責，當接收結果時有(you)的(de)之有(you)濃濃的(de)后(hou)悔，之后(hou)無盡的(de)失落。
同樣(yang)我(wo)(wo)的(de)名字也讓全校(xiao)更多的(de)老(lao)師和同學們記住(zhu)，知(zhi)識不(bu)是(shi)好名聲，而(er)是(shi)壞名聲，這讓我(wo)(wo)機會都把頭永(yong)遠的(de)底下，當時我(wo)(wo)雖然沒有在(zai)考(kao)試(shi)，卻讓我(wo)(wo)受到了一輩(bei)子最嚴重(zhong)的(de)傷害，同樣(yang)也讓我(wo)(wo)醒來，摔(shuai)得痛(tong)了已經(jing)知(zhi)道該如何(he)去做，已經(jing)不(bu)敢在(zai)缺考(kao)了請(qing)老(lao)師原諒我(wo)(wo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省檢討書13
尊敬的領導：
您好！
我(wo)是(shi)xxx班(ban)的(de)xxx，這(zhe)(zhe)次給您(nin)寫上這(zhe)(zhe)么一份檢討書，完全是(shi)出于我(wo)自己(ji)的(de)想法。之前(qian)才經過了期末考試，作(zuo)為您(nin)的(de)學(xue)生，數學(xue)也(ye)作(zuo)為我(wo)最為拿手的(de)科目(mu)之一，但是(shi)我(wo)卻在(zai)這(zhe)(zhe)次的(de)考試中失手了……
數學是(shi)(shi)我(wo)引以為(wei)豪的(de)(de)科(ke)目，也是(shi)(shi)以往(wang)我(wo)能拿出的(de)(de)最高分(fen)的(de)(de)試(shi)(shi)卷。作為(wei)考(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)參加(jia)者(zhe)，我(wo)知道(dao)(dao)其他同學說(shuo)的(de)(de)“這次考(kao)試(shi)(shi)太難、題目沒見過(guo)……”之類的(de)(de)其實(shi)都(dou)不過(guo)是(shi)(shi)安慰的(de)(de)借口罷了(le)，這次的(de)(de)考(kao)試(shi)(shi)題目的(de)(de)類型(xing)其實(shi)您都(dou)有在(zai)上課的(de)(de)時候(hou)講(jiang)過(guo)，全(quan)部都(dou)是(shi)(shi)我(wo)們學過(guo)的(de)(de)題目啊！可(ke)是(shi)(shi)為(wei)什么我(wo)會在(zai)考(kao)試(shi)(shi)后才拿出這么點分(fen)呢？雖然(ran)知道(dao)(dao)分(fen)數時讓我(wo)感到(dao)驚(jing)訝，但是(shi)(shi)其實(shi)不用(yong)思考(kao)我(wo)也是(shi)(shi)知道(dao)(dao)的(de)(de)問題的(de)(de)所在(zai)，畢竟(jing)是(shi)(shi)自己(ji)的(de)(de)學習，我(wo)又怎么能連自己(ji)錯在(zai)那里都(dou)不知道(dao)(dao)呢？
但是一(yi)(yi)開始(shi)我還是有些不甘心，可當我自(zi)己真正的(de)開始(shi)反(fan)思自(zi)己的(de)錯誤后(hou)，我才知(zhi)道(dao)，我這(zhe)次輸的(de)其實并(bing)不冤(yuan)。這(zhe)個學(xue)期的(de)學(xue)習(xi)我做出(chu)了(le)(le)太多(duo)的(de)改變，可是我卻沒(mei)能(neng)(neng)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)去對(dui)自(zi)己的(de)學(xue)習(xi)做好(hao)(hao)(hao)計劃，也沒(mei)能(neng)(neng)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)在感到不對(dui)的(de)時(shi)候(hou)做出(chu)改正。直(zhi)到后(hou)來(lai)，變成了(le)(le)這(zhe)樣一(yi)(yi)個進退(tui)兩難的(de)局面(mian)，到了(le)(le)現(xian)在，變成了(le)(le)數學(xue)和其他(ta)科目都考不好(hao)(hao)(hao)的(de)局面(mian)。
在這(zhe)學(xue)期剛開學(xue)的(de)時(shi)(shi)候(hou)，我(wo)(wo)(wo)想到自己上學(xue)期的(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)成(cheng)績實在是過于不(bu)理想，這(zhe)也導致我(wo)(wo)(wo)放假(jia)在家(jia)被家(jia)長說(shuo)了(le)不(bu)少(shao)。為了(le)讓這(zhe)學(xue)期我(wo)(wo)(wo)的(de)英(ying)(ying)(ying)語(yu)能(neng)有所提高，我(wo)(wo)(wo)不(bu)得不(bu)多(duo)分一些時(shi)(shi)間(jian)(jian)到英(ying)(ying)(ying)語(yu)上面去。但(dan)是，我(wo)(wo)(wo)卻忘(wang)了(le)好(hao)好(hao)的(de)去規劃(hua)英(ying)(ying)(ying)語(yu)的(de)學(xue)習。每(mei)次英(ying)(ying)(ying)語(yu)考試(shi)或(huo)者默寫，我(wo)(wo)(wo)都只能(neng)逮著(zhu)前面的(de)課(ke)來(lai)臨陣(zhen)磨槍(qiang)。雖(sui)然(ran)順利的(de)通過了(le)英(ying)(ying)(ying)語(yu)的(de)小測驗，但(dan)是卻因為是臨陣(zhen)磨槍(qiang)也沒(mei)能(neng)記下什(shen)么(me)知識，還把之(zhi)前的(de)課(ke)程搞得千瘡百孔，導致缺(que)少(shao)的(de)時(shi)(shi)間(jian)(jian)到處東拆西補。
尤其(qi)是數學，我自持數學成績比較好，就常用數學課的時間(jian)去填補其(qi)他的空缺，卻沒想到，我最擅長的數學，也(ye)被我給搞(gao)砸了！
現在回過頭來，實在是悔恨不(bu)已(yi)。本來穩(wen)固(gu)的(de)成(cheng)績(ji)也(ye)被自(zi)己(ji)學(xue)崩。這都是我沒能好(hao)好(hao)的(de)制定學(xue)習(xi)計劃，只想(xiang)著“多花一點時(shi)間就能補上(shang)。”這種錯誤的(de)思想(xiang)所導致的(de)。現在我已(yi)經(jing)徹(che)底嘗到了這樣沒計劃的(de)苦(ku)果。但(dan)我還想(xiang)要好(hao)好(hao)的(de)重新再努力(li)一次(ci)！這次(ci)我會好(hao)好(hao)的(de)規劃自(zi)己(ji)的(de)學(xue)習(xi)計劃，嚴(yan)格的(de)按照計劃去執行！希(xi)望(wang)我能努力(li)的(de)將這次(ci)的(de)錯誤好(hao)好(hao)的(de)補上(shang)，并改善自(zi)己(ji)的(de)成(cheng)績(ji)。在這次(ci)的(de)努力(li)上(shang)，我希(xi)望(wang)能有(you)老(lao)師的(de)監(jian)督(du)，希(xi)望(wang)老(lao)師能對我做(zuo)出指點，謝(xie)謝(xie)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書14
尊敬的老師：
您好！
我很(hen)抱歉，自己(ji)(ji)再次給您惹麻煩(fan)了(le)。這(zhe)次的(de)曠考(kao)(kao)，盡管并非我真實的(de)想法，但事實畢(bi)竟我犯下(xia)了(le)錯誤。盡管是(shi)(shi)帶這(zhe)些意(yi)外(wai)的(de)情況(kuang)，但是(shi)(shi)自己(ji)(ji)犯下(xia)的(de)錯誤我必(bi)須(xu)承認(ren)。真的(de)很(hen)對不起，因(yin)為我的(de)失誤，導致在這(zhe)們考(kao)(kao)試中缺(que)考(kao)(kao)了(le)。
對于這(zhe)(zhe)(zhe)件事情，我真的很(hen)慚愧。一開始的時候自(zi)(zi)己(ji)并沒(mei)有注意到(dao)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時間(jian)有這(zhe)(zhe)(zhe)堂(tang)考試，甚至(zhi)甚至(zhi)沒(mei)能仔細的記下考試的時間(jian)！偏(pian)偏(pian)在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)時候，我還(huan)獨自(zi)(zi)行動，同學們不知道我在(zai)食(shi)堂(tang)閑逛，結果沒(mei)人能提醒我這(zhe)(zhe)(zhe)次的考試已(yi)經開始了(le)。就這(zhe)(zhe)(zhe)樣，一場意外(wai)的烏龍下，自(zi)(zi)己(ji)居(ju)然缺考了(le)一門重要的課！
這(zhe)件事發生(sheng)以后(hou)，我(wo)(wo)就一直在(zai)反思(si)自(zi)己。我(wo)(wo)既感(gan)到害怕，又感(gan)到后(hou)悔。我(wo)(wo)很后(hou)悔，如(ru)果我(wo)(wo)能(neng)在(zai)考試(shi)通(tong)知出來的(de)(de)時候再(zai)看的(de)(de)仔細一點，或在(zai)考試(shi)開始前和(he)同(tong)學們(men)待在(zai)一起的(de)(de)話，也就不會犯下這(zhe)樣(yang)的(de)(de)錯誤了！但是，如(ru)今說(shuo)什(shen)么(me)都已經(jing)玩(wan)了，自(zi)己沒(mei)能(neng)趕(gan)上考試(shi)，這(zhe)不僅僅導致(zhi)我(wo)(wo)失去了這(zhe)門課的(de)(de)分(fen)數，甚至還(huan)給班級的(de)(de)平均分(fen)拖了一大截(jie)！這(zhe)明明是我(wo)(wo)擅長的(de)(de)科目啊！
我真的(de)(de)很后悔，也感(gan)到慚愧(kui)萬分。但(dan)是在(zai)(zai)仔細的(de)(de)反省了(le)之后，我也認識到，自(zi)己(ji)現(xian)在(zai)(zai)該做的(de)(de)，不應該是后悔，而是趕緊(jin)分析自(zi)己(ji)的(de)(de)問題！為什么我會在(zai)(zai)這個時候(hou)犯(fan)下(xia)這樣的(de)(de)問題！
第一個(ge)問題很明顯，就(jiu)像老(lao)師說(shuo)的(de)那樣(yang)(yang)，我對(dui)這次的(de)考試(shi)太沒(mei)有(you)(you)緊(jin)張感(gan)了！盡(jin)管考試(shi)確實(shi)不應該(gai)帶著(zhu)太多的(de)緊(jin)張感(gan)，這樣(yang)(yang)會讓(rang)自(zi)己(ji)發揮失常。但是，自(zi)己(ji)這樣(yang)(yang)完全沒(mei)有(you)(you)緊(jin)張感(gan)，甚至(zhi)沒(mei)有(you)(you)準備的(de)行為，根本就(jiu)是對(dui)考試(shi)沒(mei)有(you)(you)重(zhong)視！是嚴重(zhong)的(de)錯誤！
其次(ci)，是(shi)自己對時(shi)間(jian)觀(guan)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足。過去的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中，我(wo)總(zong)是(shi)跟隨這同學(xue)(xue)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)動一(yi)起(qi)行(xing)動，所(suo)以才能保證沒(mei)有遲到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行(xing)為。但(dan)是(shi)這樣太過被動，就像是(shi)這次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況下(xia)，我(wo)獨自一(yi)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)就完全沒(mei)了時(shi)間(jian)觀(guan)念(nian)！這是(shi)非(fei)常糟糕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。不(bu)(bu)僅僅是(shi)考試和學(xue)(xue)習，我(wo)相信如(ru)果我(wo)繼續這樣下(xia)去，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來一(yi)定會大有問題！
我(wo)(wo)很抱歉，大(da)家明明對這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)的(de)考試準備了(le)這(zhe)(zhe)(zhe)么久，但是(shi)(shi)卻因為(wei)我(wo)(wo)的(de)失誤(wu)給(gei)大(da)家帶來了(le)麻煩。而我(wo)(wo)，也失去了(le)一次(ci)檢車自己成績的(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)！這(zhe)(zhe)(zhe)真的(de)很糟糕。但是(shi)(shi)，既然我(wo)(wo)已經認識到了(le)自己的(de)錯誤(wu)，那我(wo)(wo)就(jiu)一定會(hui)(hui)(hui)(hui)積極(ji)的(de)去改(gai)正自己！錯誤(wu)我(wo)(wo)一定會(hui)(hui)(hui)(hui)改(gai)正，思想上的(de)問題我(wo)(wo)也一定會(hui)(hui)(hui)(hui)糾正！我(wo)(wo)一定會(hui)(hui)(hui)(hui)讓自己成為(wei)一個有(you)計劃(hua)，有(you)時間觀(guan)念的(de)學生！希(xi)望老師能相(xiang)信我(wo)(wo)，這(zhe)(zhe)(zhe)樣的(de)錯誤(wu)，一定不會(hui)(hui)(hui)(hui)有(you)下(xia)次(ci)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
考試沒考好自我反省檢討書15
尊敬的老師：
您(nin)(nin)好(hao)(hao)！時光(guang)匆匆，轉眼間(jian)考試也(ye)(ye)已結束，試卷(juan)也(ye)(ye)發下來了(le)。望著試卷(juan)上(shang)的分(fen)數(shu)，我(wo)(wo)驚訝了(le)。因為這和我(wo)(wo)應有的水平相(xiang)差甚遠，我(wo)(wo)在此向(xiang)你說一聲對(dui)不(bu)起，我(wo)(wo)辜負了(le)您(nin)(nin)對(dui)我(wo)(wo)的殷(yin)切希望，在這次(ci)期末英(ying)語考試中我(wo)(wo)成績十分(fen)不(bu)理想，不(bu)僅傷(shang)透了(le)你的心，也(ye)(ye)讓(rang)我(wo)(wo)無地自容。于是，今天(tian)，我(wo)(wo)懷(huai)著十二萬分(fen)的愧疚和懊悔寫下這份(fen)檢(jian)討(tao)書(shu)，以向(xiang)您(nin)(nin)表(biao)示我(wo)(wo)對(dui)不(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)英(ying)語這種(zhong)惡劣行為的歉意及打死也(ye)(ye)不(bu)再不(bu)好(hao)(hao)學(xue)英(ying)語的決心。
折磨了老師的(de)精神，這樣的(de)折磨可(ke)能(neng)讓老師工作分心，造成更為嚴重的(de)后果。
影響個人綜合水平的(de)提(ti)高(gao)(gao)，使(shi)自身在本能(neng)(neng)提(ti)高(gao)(gao)的(de)條件下未能(neng)(neng)得(de)到(dao)提(ti)高(gao)(gao)，違背父(fu)母(mu)的(de)意愿，實乃不(bu)孝(xiao)。這次期末考試(shi)，我(wo)(wo)考的(de)不(bu)好，在此深刻檢(jian)討，希(xi)望以后(hou)不(bu)要(yao)(yao)再考這個分數學英(ying)(ying)語(yu)(yu)，最重要(yao)(yao)的(de)就是讀，聽，背，只要(yao)(yao)這三個能(neng)(neng)100%做(zuo)到(dao)的(de)話，那英(ying)(ying)語(yu)(yu)成(cheng)績，沒(mei)有(you)100分，也能(neng)(neng)95分。但是，我(wo)(wo)卻沒(mei)有(you)做(zuo)到(dao)，沒(mei)有(you)聽，沒(mei)寫好，沒(mei)背好，什么(me)都(dou)只做(zuo)了三分之一，導致(zhi)成(cheng)績不(bu)理想。此次考試(shi)后(hou)，我(wo)(wo)深刻檢(jian)討，認為深藏在我(wo)(wo)思想中的(de)致(zhi)命(ming)錯(cuo)誤有(you)以下幾點：
思想覺悟不(bu)(bu)高，對重要事項重視嚴重不(bu)(bu)足。就(jiu)算是有認識，也沒能(neng)在行動上真正實行起來考試考差(cha)檢討書(shu)考試考差(cha)檢討書(shu)。
平(ping)時(shi)生活懶散。如果不(bu)是因為懶散、粗心大(da)意、記憶力水平(ping)低，我怎(zen)么會把老(lao)師教的東西學不(bu)扎實？又怎(zen)么會考不(bu)出(chu)分？我平(ping)時(shi)學習不(bu)認真，考試成績便很好(hao)(hao)(hao)地回(hui)報了我，為此，我決定以后好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)學習，天天向(xiang)上，在此，我訂(ding)了一份(fen)計劃：
學(xue)好(hao)課(ke)本知識(shi)。學(xue)習(xi)(xi)的(de)最重要(yao)(yao)階段是預習(xi)(xi)。也就是說在(zai)老師(shi)上課(ke)之前，先得自己學(xue)習(xi)(xi)一下課(ke)文，在(zai)預習(xi)(xi)中(zhong)要(yao)(yao)盡量(liang)主(zhu)動地解決(jue)問(wen)題，把(ba)不懂(dong)的(de)問(wen)題記下來，在(zai)上課(ke)時跟老師(shi)、同學(xue)一起(qi)學(xue)習(xi)(xi)討論考試(shi)考差。課(ke)本要(yao)(yao)反復閱讀，直到把(ba)問(wen)題看的(de)透(tou)徹了、明(ming)白了。
注意課(ke)外(wai)積累。適當的課(ke)外(wai)閱讀(du)是(shi)很有(you)必要(yao)的。進(jin)入了緊張的學習階段(duan)，我們(men)不可能再有(you)大量的課(ke)余時間進(jin)行閱讀(du)，因(yin)此(ci)，閱讀(du)時要(yao)有(you)選擇(ze)我們(men)應(ying)廣泛瀏覽各種(zhong)書籍(ji)和報紙雜志，從電視(shi)、廣播、網絡上獲(huo)取信息，并有(you)條(tiao)理的做下(xia)筆記(ji)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書16
尊敬的老師：
您好！
對于此次我(wo)(wo)(wo)在xx考場上犯(fan)(fan)下的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)，我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)感(gan)到(dao)(dao)無比(bi)的(de)(de)(de)(de)后(hou)悔和慚愧！您總(zong)是(shi)在批(pi)評我(wo)(wo)(wo)們不知學(xue)習的(de)(de)(de)(de)重(zhong)要，總(zong)是(shi)犯(fan)(fan)下“揀了芝麻丟了西(xi)瓜”的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)！但我(wo)(wo)(wo)卻沒聽(ting)、沒管。如今，我(wo)(wo)(wo)為了提(ti)升(sheng)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)一點點的(de)(de)(de)(de)“考試(shi)成績(ji)”，犯(fan)(fan)下了作弊的(de)(de)(de)(de)錯(cuo)誤(wu)。不僅(jin)讓自(zi)己的(de)(de)(de)(de)分數全(quan)部(bu)清零，還影響到(dao)(dao)了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)信譽，給我(wo)(wo)(wo)們班級帶來了嚴重(zhong)的(de)(de)(de)(de)影響！這個損失，實在是(shi)太大的(de)(de)(de)(de)！我(wo)(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)很后(hou)悔！
在認識到此次(ci)的(de)(de)(de)(de)錯誤之后，我通過自(zi)己的(de)(de)(de)(de)反思和檢討，認識到了自(zi)己的(de)(de)(de)(de)問題非(fei)常的(de)(de)(de)(de)嚴重。這不僅僅是(shi)一次(ci)考試的(de)(de)(de)(de)作弊而(er)已！這是(shi)我對(dui)整個考場(chang)的(de)(de)(de)(de)蔑視，是(shi)我對(dui)其他認真考試的(de)(de)(de)(de)同學們(men)的(de)(de)(de)(de)不尊(zun)重，對(dui)老(lao)師您的(de)(de)(de)(de)不尊(zun)重，更是(shi)對(dui)我自(zi)己過去的(de)(de)(de)(de)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)不尊(zun)重！
回想(xiang)過去(qu)，我(wo)也(ye)并非沒有在(zai)xx這門課上(shang)努(nu)力過，但我(wo)卻(que)(que)沒有堅(jian)持(chi)下(xia)來，導(dao)致自(zi)己的(de)(de)(de)成績還是有，但卻(que)(que)總在(zai)拖班級(ji)的(de)(de)(de)后腿。在(zai)這次的(de)(de)(de)考(kao)試上(shang)，我(wo)本想(xiang)著靠作(zuo)弊(bi)的(de)(de)(de)手段來取(qu)得一(yi)些“額外”的(de)(de)(de)分數，想(xiang)要(yao)挽(wan)回自(zi)己的(de)(de)(de)顏面。但頭腦(nao)發熱(re)的(de)(de)(de)我(wo)哪曾想(xiang)過，“如果被(bei)發現了，會帶(dai)來怎樣的(de)(de)(de)后果！”是的(de)(de)(de)，我(wo)不曾想(xiang)過，正因(yin)為(wei)我(wo)不曾想(xiang)過，所以我(wo)才不明白自(zi)己究竟錯在(zai)哪里！
作弊這樣的行為，是在考試中最為不恥，最為錯誤的一種行為！它不僅僅是對其他用自己本事去考試同學的不尊重，更是對自我的否定！將自己對這門課所有一切的否定！我也很想努力，不想自己在這門課上
通過反思，我認識到這(zhe)份錯誤首先(xian)來源(yuan)于我的(de)(de)虛(xu)榮(rong)心。我對(dui)成(cheng)績(ji)的(de)(de)虛(xu)榮(rong)心，驅(qu)使我在去(qu)(qu)想盡一切辦法提高自己(ji)的(de)(de)“成(cheng)績(ji)”，但(dan)是它也同樣來源(yuan)于我的(de)(de)懶(lan)(lan)惰。我在學習上的(de)(de)懶(lan)(lan)惰，導致了(le)我沒(mei)能有(you)正(zheng)確的(de)(de)滿(man)足(zu)我虛(xu)榮(rong)心的(de)(de)辦法。試(shi)想，如果我在平時上課的(de)(de)時候能努力(li)的(de)(de)去(qu)(qu)學習，如今(jin)我想提升(sheng)一些成(cheng)績(ji)，難道會(hui)沒(mei)有(you)辦法嗎(ma)？在有(you)基礎的(de)(de)情況下，只要(yao)努力(li)的(de)(de)復(fu)習，我相(xiang)信(xin)提升(sheng)的(de)(de)成(cheng)績(ji)一定會(hui)比抄來的(de)(de)多！
可(ke)正是因為(wei)這兩項(xiang)錯誤(wu)的(de)同時出現，并給我沒有對(dui)自己問題的(de)修正和管(guan)理，導致(zhi)我最(zui)終(zhong)選擇了最(zui)為(wei)錯誤(wu)的(de)決(jue)定。真的(de)非常抱歉！
但既然(ran)認識(shi)到了自己的(de)問題，我(wo)(wo)認為我(wo)(wo)不應(ying)該，也不能去(qu)放任錯(cuo)誤繼續發展！我(wo)(wo)會好好的(de)反思自己的(de)情況(kuang)，并(bing)在今后的(de)學習上(shang)認真的(de)去(qu)改進自己！再(zai)下次(ci)(ci)的(de)考(kao)試中(zhong)，我(wo)(wo)絕不會再(zai)犯(fan)下同(tong)樣的(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)一(yi)定會憑借自己的(de)真材實(shi)料來(lai)取得成績！望老(lao)師(shi)能原諒(liang)我(wo)(wo)這次(ci)(ci)的(de)犯(fan)錯(cuo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
考試沒考好自我反省檢討書17
尊敬的老師：
您好！
我不應該在考試的(de)(de)(de)(de)時候作弊，想用這(zhe)樣(yang)不好(hao)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)來(lai)獲(huo)得好(hao)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)，我也(ye)是要對于(yu)這(zhe)次的(de)(de)(de)(de)作弊行(xing)為好(hao)好(hao)的(de)(de)(de)(de)來(lai)反(fan)省，以后不能(neng)再這(zhe)樣(yang)作弊了，要認(ren)真的(de)(de)(de)(de)來(lai)學習(xi)，而不是想著這(zhe)些(xie)對自(zi)己也(ye)是沒有什(shen)么好(hao)處(chu)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)來(lai)獲(huo)取(qu)分數。
這(zhe)(zhe)次的(de)(de)(de)(de)考(kao)試，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)沒有(you)什么(me)準備，自(zi)(zi)(zi)己平(ping)時(shi)在家學習的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)夠那(nei)(nei)么(me)的(de)(de)(de)(de)認真，所以到了(le)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)特(te)別的(de)(de)(de)(de)擔心，自(zi)(zi)(zi)己考(kao)得不(bu)好(hao)(hao)，成績落后(hou)了(le)，自(zi)(zi)(zi)己也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)覺(jue)得沒有(you)什么(me)面子，并(bing)(bing)且我(wo)(wo)也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)想要(yao)(yao)有(you)個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)成績，其實我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)想法并(bing)(bing)沒有(you)什么(me)錯誤，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)應(ying)該用作(zuo)弊(bi)這(zhe)(zhe)種行為來獲(huo)取好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)成績，成績想要(yao)(yao)好(hao)(hao)，只能是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己平(ping)時(shi)要(yao)(yao)多(duo)去(qu)學習，學到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，收獲(huo)了(le)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)，不(bu)會被拿走的(de)(de)(de)(de)，那(nei)(nei)么(me)考(kao)試的(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)(hou)自(zi)(zi)(zi)然也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)會有(you)一個好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)分數(shu)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)作(zuo)弊(bi)卻不(bu)一樣，看起(qi)來可能最后(hou)分數(shu)不(bu)錯，但(dan)是(shi)(shi)(shi)(shi)其實真實的(de)(de)(de)(de)成績確是(shi)(shi)(shi)(shi)被掩蓋了(le)，那(nei)(nei)么(me)自(zi)(zi)(zi)己還會有(you)這(zhe)(zhe)樣不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習慣(guan)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)不(bu)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)。
其實(shi)(shi)(shi)分數(shu)差了(le)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有什(shen)么(me)(me)(me)太大的(de)(de)(de)關系，下次(ci)去(qu)(qu)考(kao)好(hao)就行了(le)，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)必(bi)須要(yao)(yao)(yao)認(ren)真的(de)(de)(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，只(zhi)(zhi)有平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)搞(gao)好(hao)了(le)，那么(me)(me)(me)自(zi)然面對考(kao)試也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會(hui)更(geng)加的(de)(de)(de)從容，知(zhi)道(dao)自(zi)己(ji)(ji)會(hui)收獲什(shen)么(me)(me)(me)，同時(shi)我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)在(zai)這(zhe)次(ci)考(kao)試之中要(yao)(yao)(yao)去(qu)(qu)反思，是(shi)(shi)自(zi)己(ji)(ji)哪些(xie)方(fang)面學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)好(hao)，要(yao)(yao)(yao)去(qu)(qu)補(bu)救，而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)只(zhi)(zhi)看著(zhu)分數(shu)怎么(me)(me)(me)樣，其實(shi)(shi)(shi)沒(mei)(mei)有那么(me)(me)(me)多的(de)(de)(de)意義，最(zui)主要(yao)(yao)(yao)還(huan)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)把基礎(chu)給打扎實(shi)(shi)(shi)了(le)，只(zhi)(zhi)有自(zi)己(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)好(hao)了(le)，那么(me)(me)(me)無論怎么(me)(me)(me)去(qu)(qu)考(kao)試，自(zi)己(ji)(ji)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)會(hui)考(kao)出(chu)一個理想的(de)(de)(de)分數(shu)，而(er)不(bu)(bu)(bu)能想著(zhu)作弊這(zhe)樣的(de)(de)(de)方(fang)式來(lai)(lai)獲取(qu)高分。平(ping)時(shi)其實(shi)(shi)(shi)老師(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)跟我(wo)們說過很多次(ci)了(le)，要(yao)(yao)(yao)認(ren)真的(de)(de)(de)去(qu)(qu)學(xue)(xue)(xue)，去(qu)(qu)做(zuo)(zuo)好(hao)作業(ye)，這(zhe)樣考(kao)試也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)用怎么(me)(me)(me)擔心了(le)，在(zai)家(jia)上課的(de)(de)(de)那段時(shi)間，也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)沒(mei)(mei)怎么(me)(me)(me)老師(shi)來(lai)(lai)監督，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)就比較的(de)(de)(de)放松，課也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)上了(le)，作業(ye)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)做(zuo)(zuo)了(le)，但是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)夠認(ren)真，所以學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)怎么(me)(me)(me)好(hao)，通過這(zhe)次(ci)老師(shi)的(de)(de)(de)批評，成績也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)出(chu)來(lai)(lai)了(le)，我(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)看到(dao)自(zi)己(ji)(ji)不(bu)(bu)(bu)努(nu)力的(de)(de)(de)一個結果。
以后也(ye)是(shi)不(bu)(bu)能(neng)(neng)再這樣下去，要(yao)認真(zhen)的(de)看書，多去聽老師(shi)講(jiang)，只有(you)努力(li)的(de)去把平時的(de)學習(xi)給(gei)搞好了(le)，那(nei)么(me)成績(ji)也(ye)是(shi)會(hui)有(you)進步的(de)，我(wo)也(ye)是(shi)必須要(yao)努力(li)，老師(shi)，錯(cuo)誤我(wo)也(ye)是(shi)意識到了(le)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)有(you)作弊的(de)行為，平時也(ye)是(shi)要(yao)更(geng)加自主的(de)去學習(xi)，而不(bu)(bu)單單是(shi)老師(shi)講(jiang)了(le)我(wo)聽了(le)就行了(le)，而是(shi)要(yao)更(geng)加深入的(de)去自己學，學好了(le)，那(nei)么(me)自然也(ye)是(shi)可以不(bu)(bu)怕(pa)考試，能(neng)(neng)去從容(rong)的(de)面對了(le)，取得一個理想的(de)分(fen)數。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書18
老師您好！
這次期中我(wo)(wo)考(kao)好，沒(mei)有考(kao)及格(ge)，我(wo)(wo)沒(mei)有把知識要(yao)點掌握也沒(mei)有學好，是我(wo)(wo)的錯(cuo)，我(wo)(wo)貪玩我(wo)(wo)，下次考(kao)試(shi)我(wo)(wo)一定(ding)會努(nu)力把提升(sheng)上來。
當我(wo)(wo)聽到(dao)(dao)其中(zhong)考(kao)試(shi)(shi)成(cheng)績(ji)的(de)(de)(de)時(shi)候，非常失落，這樣(yang)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，非常的(de)(de)(de)低，連最基本的(de)(de)(de)幾個(ge)線都沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)達(da)到(dao)(dao)，是(shi)我(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)學(xue)好，如果(guo)一直這樣(yang)下(xia)去是(shi)不(bu)行的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)認真(zhen)考(kao)慮了(le)(le)，分析了(le)(le)我(wo)(wo)考(kao)試(shi)(shi)失利(li)的(de)(de)(de)原因(yin)得出(chu)了(le)(le)其中(zhong)主要的(de)(de)(de)幾點，第(di)一就是(shi)我(wo)(wo)上(shang)(shang)課不(bu)認真(zhen)導(dao)致(zhi)我(wo)(wo)在(zai)考(kao)試(shi)(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)能(neng)夠考(kao)出(chu)好成(cheng)績(ji)；第(di)二是(shi)我(wo)(wo)課后沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)復習，上(shang)(shang)課的(de)(de)(de)時(shi)候老師講(jiang)完，我(wo)(wo)也就沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)做更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)練(lian)習，在(zai)課堂上(shang)(shang)記住了(le)(le)，但是(shi)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)過(guo)多(duo)(duo)久就忘(wang)記的(de)(de)(de)干(gan)干(gan)凈凈，沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)把(ba)(ba)課堂上(shang)(shang)掌握的(de)(de)(de)知(zhi)識多(duo)(duo)練(lian)多(duo)(duo)記，沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)記牢；第(di)三(san)就是(shi)我(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)重視考(kao)試(shi)(shi)，認為自己不(bu)復習也能(neng)考(kao)好，于是(shi)在(zai)考(kao)試(shi)(shi)前(qian)一周(zhou)內(nei)更(geng)本就沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)好好的(de)(de)(de)把(ba)(ba)以(yi)前(qian)的(de)(de)(de)知(zhi)識點做個(ge)復習歸納，導(dao)致(zhi)很(hen)多(duo)(duo)學(xue)過(guo)的(de)(de)(de)知(zhi)識都沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)寫(xie)出(chu)來；第(di)四(si)就是(shi)我(wo)(wo)太貪玩(wan)了(le)(le)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)把(ba)(ba)更(geng)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)精力用到(dao)(dao)上(shang)(shang)，只知(zhi)道玩(wan)耍，影響到(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)正常的(de)(de)(de)學(xue)習，讓我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)沒(mei)(mei)(mei)(mei)有(you)(you)(you)絲(si)毫提升。
這些(xie)問(wen)題是(shi)我(wo)沒有(you)(you)考(kao)及格(ge)的(de)主要原(yuan)因，嚴重影(ying)響到了(le)我(wo)的(de)成績(ji)，找到了(le)這些(xie)問(wen)題我(wo)接下(xia)來(lai)要做的(de)就(jiu)是(shi)解決問(wen)題，把自(zi)己的(de)成績(ji)提升上來(lai)，追趕(gan)成績(ji)好(hao)的(de)同學(xue)，向其他(ta)成績(ji)好(hao)的(de)同學(xue)學(xue)習(xi)，距離期(qi)末考(kao)試沒有(you)(you)多(duo)少時間了(le)一個學(xue)期(qi)已經過去了(le)一半(ban)了(le)我(wo)現在要做的(de)就(jiu)是(shi)好(hao)好(hao)學(xue)習(xi)，迎頭趕(gan)上。我(wo)專門給自(zi)己制(zhi)定(ding)了(le)學(xue)習(xi)任務。
第一(yi)上(shang)課(ke)(ke)之前做好課(ke)(ke)前預習工作，保(bao)證自(zi)己能夠把(ba)一(yi)堂課(ke)(ke)需要(yao)，掌握更多的知識，學到更多的東西，跟上(shang)老(lao)師的腳步，保(bao)證自(zi)己能夠不斷進步不斷前進。
第(di)二每天下課后抽時(shi)間去復習(xi)當(dang)然學(xue)習(xi)的(de)重點知識(shi)，同時(shi)結合(he)習(xi)題做好練(lian)習(xi)，把學(xue)到(dao)的(de)知識(shi)多練(lian)習(xi)多鞏固，從而讓自(zi)己學(xue)到(dao)更多的(de)知識(shi)，不(bu)會段時(shi)間忘記學(xue)到(dao)的(de)東(dong)西(xi)。
第三(san)每次考試(shi)之(zhi)前(qian)都要提前(qian)做好預(yu)習工作，為了能(neng)顧(gu)提高預(yu)習效率(lv)，在(zai)平時的(de)時候把自己經常(chang)犯(fan)錯的(de)一(yi)些題(ti)目，容易忘記(ji)的(de)知(zhi)識點都牢記(ji)下來，讓自己能(neng)夠在(zai)短時間里高效的(de)復習，提升自己的(de)復習效率(lv)。
第四克制自(zi)己的(de)玩(wan)(wan)(wan)心，在讀書的(de)時候不(bu)玩(wan)(wan)(wan)，比(bi)如在周一到(dao)周五我都會(hui)(hui)認真(zhen)的(de)好(hao)好(hao)學習(xi)(xi)，不(bu)會(hui)(hui)因為學習(xi)(xi)困難就不(bu)學習(xi)(xi)，也不(bu)會(hui)(hui)浪費時間去(qu)玩(wan)(wan)(wan)游(you)戲，等到(dao)放假(jia)的(de)時候才會(hui)(hui)去(qu)玩(wan)(wan)(wan)游(you)戲，讓玩(wan)(wan)(wan)和(he)學分開。保證自(zi)己學習(xi)(xi)。
我(wo)認識到了(le)自己(ji)的(de)錯誤(wu)我(wo)愿意用(yong)行動去彌補(bu)自己(ji)的(de)不足(zu)，我(wo)會(hui)努力(li)學習在期末(mo)考試中考出好成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省檢討書19
尊敬的領導：
您好！
轉眼新(xin)學期(qi)已經開始了一段時間(jian)了，但作為一名學生(sheng)，我(wo)卻好(hao)像仍沒(mei)有(you)將自己(ji)的(de)心思從假期(qi)里轉移到(dao)學習(xi)上(shang)。不僅(jin)總是在課(ke)堂上(shang)走神溜號，甚至(zhi)還讓自己(ji)的(de)學習(xi)成績有(you)了顯著的(de)下(xia)降！對此，我(wo)感到(dao)很慚(can)愧，很抱歉！
在新學(xue)期(qi)開始后，老(lao)(lao)師(shi)您總(zong)是(shi)十(shi)分嚴謹(jin)的(de)(de)告誡我(wo)(wo)們學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)重要性，甚至不惜花費自(zi)己(ji)的(de)(de)時間，為我(wo)(wo)們講(jiang)課，指(zhi)點學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)迷津。但我(wo)(wo)呢？盡管老(lao)(lao)師(shi)和其(qi)他(ta)同(tong)學(xue)都興致勃勃地走在學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)大道上，但我(wo)(wo)卻還惦記著已(yi)經過(guo)去的(de)(de)暑假(jia)，還想念著松散清閑(xian)的(de)(de)生(sheng)活！這不僅導致我(wo)(wo)在課堂上總(zong)是(shi)走神(shen)，甚至連自(zi)己(ji)學(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)動力(li)和目標都漸(jian)漸(jian)忘(wang)記了！對此，我(wo)(wo)真的(de)(de)十(shi)分抱歉！
如(ru)今，經您(nin)的(de)(de)提醒和教(jiao)誨我(wo)才想(xiang)起，如(ru)今自己(ji)已經不(bu)(bu)再是小孩(hai)子(zi)了(le)。在(zai)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)道路上，充滿了(le)奮(fen)斗(dou)者和拼搏者。我(wo)和大(da)家(jia)一起在(zai)老師您(nin)的(de)(de)教(jiao)導下(xia)學(xue)(xue)習(xi)，但(dan)卻對您(nin)的(de)(de)教(jiao)導和同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)努力(li)視若無睹，這不(bu)(bu)僅僅是對我(wo)自己(ji)前途的(de)(de)不(bu)(bu)重視，更是對老師，對其他努力(li)學(xue)(xue)習(xi)同學(xue)(xue)們(men)的(de)(de)不(bu)(bu)尊(zun)重！對此，我(wo)感到很(hen)是慚愧。
如(ru)今，我(wo)通過(guo)深刻的自(zi)我(wo)檢(jian)討，對自(zi)己的問(wen)題總結如(ru)下：
一、假期安排不當
作(zuo)為(wei)一名學(xue)生，即使是(shi)假期(qi)我(wo)(wo)也(ye)不應該的(de)(de)(de)忘(wang)記自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)責任和目標(biao)！原本(ben)我(wo)(wo)應該制定好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)假期(qi)計(ji)劃，按時，有效的(de)(de)(de)提高自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)！但我(wo)(wo)卻在思想上(shang)過于懈怠，只(zhi)顧著玩樂和游戲，將(jiang)學(xue)習(xi)拋(pao)在腦后，導(dao)致(zhi)原本(ben)調解(jie)學(xue)習(xi)壓力(li)(li)的(de)(de)(de)假期(qi)，反而變成了(le)學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)“大斷層(ceng)”！這對我(wo)(wo)造(zao)成了(le)極大的(de)(de)(de)影響！是(shi)我(wo)(wo)自(zi)律能(neng)力(li)(li)上(shang)的(de)(de)(de)問(wen)題。
二、目標不明確
經過暑假，我似(si)乎也(ye)忘(wang)記了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)習目(mu)標。如今反省，我才意識到自(zi)(zi)己(ji)(ji)是一名學(xue)生，是為了自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)未來，為了回(hui)報父母的(de)(de)養育而(er)努(nu)(nu)力學(xue)習，努(nu)(nu)力提高自(zi)(zi)我的(de)(de)學(xue)生！我忘(wang)記了這(zhe)些目(mu)標，甚至(zhi)讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)學(xue)習熱(re)情大大降低，這(zhe)是不(bu)(bu)應該(gai)，也(ye)是不(bu)(bu)允許的(de)(de)！回(hui)想起父母在(zai)外(wai)工作(zuo)時的(de)(de)努(nu)(nu)力，再想起自(zi)(zi)己(ji)(ji)在(zai)玩樂(le)中的(de)(de)松懈……我真的(de)(de)很對不(bu)(bu)起他們。
如今，我(wo)充分認識到了自(zi)己(ji)(ji)的錯誤和問題，這(zhe)(zhe)絕不是我(wo)想(xiang)要的事(shi)情，也并不能發展成我(wo)希(xi)望(wang)的結果！今后，我(wo)一(yi)定會(hui)(hui)努力，會(hui)(hui)改變現(xian)在的自(zi)己(ji)(ji)！并且我(wo)會(hui)(hui)牢記這(zhe)(zhe)次的反省(sheng)，以此(ci)警告(gao)自(zi)己(ji)(ji)，認真(zhen)對待(dai)學(xue)習，認真(zhen)提(ti)高(gao)自(zi)我(wo)！我(wo)一(yi)定會(hui)(hui)將(jiang)自(zi)己(ji)(ji)的成績(ji)提(ti)升(sheng)上去，認真(zhen)仔細的上好每節課！還(huan)望(wang)老師(shi)相信我(wo)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月(yue)x日
考試沒考好自我反省檢討書20
尊敬的老師：
您好！
我(wo)是xxx，我(wo)們開(kai)學考了一(yi)(yi)次試，我(wo)以(yi)為自己的(de)(de)(de)分數(shu)應(ying)該還可以(yi)，結果考試結果出(chu)來，我(wo)發現我(wo)的(de)(de)(de)成績(ji)還下降(jiang)了，當場(chang)我(wo)覺得就很(hen)崩潰了，以(yi)往的(de)(de)(de)成績(ji)，我(wo)一(yi)(yi)直都保持(chi)在那個位置，這(zhe)(zhe)次竟然(ran)下降(jiang)到我(wo)不(bu)能接受的(de)(de)(de)地(di)步，我(wo)竟然(ran)只達到一(yi)(yi)般的(de)(de)(de)水(shui)平(ping)，沒有優秀(xiu)了，因而看(kan)到這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)成績(ji)，我(wo)對自己進行了檢討。
我深刻的反省之后，我覺得這次開學的考試之所以下降，是因為我在暑假期間沒有去學習，我兩個月的暑假全部都用來玩了，根本沒有一點學習的心思。不是待在家里玩游戲，就是跟朋友相約到
除了以上的原因，就是我在考試的時候，我因為犯困不小心睡著了，結果就沒有全部寫完，有一兩個科目因為睡覺的原因，都是沒有答完的，因此就沒有好的成績。而我之所以在考試的時候睡覺，也是因為晚上還在熬夜，沒有好好去休息。我們剛開學不久，由于假期里整夜的熬，導致作息時間混亂，晚上睡不著，所以白天
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省檢討書21
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，這次(ci)的(de)(de)考(kao)(kao)試我(wo)沒有考(kao)(kao)好，跟(gen)上一次(ci)考(kao)(kao)試我(wo)的(de)(de)成績相(xiang)比我(wo)退(tui)步(bu)了不少。我(wo)自(zi)(zi)己也(ye)進(jin)(jin)行了反省，我(wo)也(ye)明白了自(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤。這次(ci)考(kao)(kao)試可以說是我(wo)考(kao)(kao)的(de)(de)最差(cha)的(de)(de)一次(ci)了，我(wo)看到這個成績的(de)(de)時候也(ye)有一些不敢相(xiang)信，不明白自(zi)(zi)己為什(shen)么會(hui)考(kao)(kao)出這樣(yang)的(de)(de)成績。在反省之后，我(wo)寫(xie)下了這一封檢討(tao)書，承認自(zi)(zi)己的(de)(de)錯誤，希望您能夠原諒我(wo)這一次(ci)。同時，我(wo)也(ye)會(hui)讓您看到我(wo)的(de)(de)進(jin)(jin)步(bu)的(de)(de)決心。
我這(zhe)(zhe)次(ci)沒有考(kao)好(hao)，原(yuan)因我也(ye)不(bu)(bu)用說(shuo)，老(lao)師您應(ying)(ying)(ying)(ying)該也(ye)猜到了。確實(shi)，我最近的(de)這(zhe)(zhe)一段(duan)時間確實(shi)沒有好(hao)好(hao)的(de)在(zai)學(xue)習(xi)，每天想(xiang)的(de)都是其他的(de)事情(qing)，跟學(xue)習(xi)沒有什么關系，所以(yi)這(zhe)(zhe)一次(ci)的(de)考(kao)試成績下降了很多(duo)。這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)考(kao)試成績，對我來說(shuo)也(ye)是一次(ci)警醒。我知道我不(bu)(bu)能再像之前那樣了，我應(ying)(ying)(ying)(ying)該把心(xin)思(si)都放(fang)在(zai)學(xue)習(xi)上。作為(wei)學(xue)生，在(zai)我應(ying)(ying)(ying)(ying)該學(xue)習(xi)的(de)階(jie)段(duan)，我就(jiu)要努力的(de)學(xue)習(xi)。不(bu)(bu)說(shuo)全心(xin)全意的(de)學(xue)習(xi)，但至少我的(de)大部分精(jing)力都應(ying)(ying)(ying)(ying)該是在(zai)學(xue)習(xi)上的(de)，這(zhe)(zhe)樣我才能夠(gou)保持一個(ge)好(hao)的(de)成績。
我(wo)(wo)(wo)(wo)之(zhi)所以這(zhe)次(ci)沒(mei)有考(kao)好，是因為我(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)課沒(mei)有認(ren)真的(de)(de)(de)聽講。雖(sui)然這(zhe)一次(ci)在(zai)(zai)考(kao)試之(zhi)前我(wo)(wo)(wo)(wo)復(fu)(fu)習(xi)了(le)，但我(wo)(wo)(wo)(wo)復(fu)(fu)習(xi)卻沒(mei)有什么效果，因為這(zhe)些知識(shi)在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)學的(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)沒(mei)有學好，復(fu)(fu)習(xi)的(de)(de)(de)時候(hou)就(jiu)(jiu)更不可能把這(zhe)個知識(shi)弄懂了(le)。我(wo)(wo)(wo)(wo)也有預(yu)感自己(ji)這(zhe)一次(ci)會退(tui)步，但是我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)想到我(wo)(wo)(wo)(wo)退(tui)步的(de)(de)(de)比(bi)想象(xiang)中的(de)(de)(de)多(duo)很多(duo)。這(zhe)也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)醒悟過來了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)不能再用之(zhi)前那樣(yang)的(de)(de)(de)態度學習(xi)了(le)，這(zhe)樣(yang)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績只會越(yue)來越(yue)差。
我覺得我以后應該要(yao)認真的(de)聽(ting)講，這樣(yang)就(jiu)算我考試(shi)(shi)之前沒有認真的(de)復習，但我的(de)基(ji)礎就(jiu)在那里，所(suo)以成績(ji)也不(bu)會(hui)差到哪(na)里去。只(zhi)有把基(ji)礎打好了，不(bu)管考試(shi)(shi)的(de)題(ti)(ti)型怎樣(yang)變，都(dou)能夠知(zhi)道解題(ti)(ti)的(de)方(fang)法。考試(shi)(shi)的(de)時候(hou)都(dou)是圍繞著老師上課講的(de)一(yi)些知(zhi)識點出題(ti)(ti)的(de)，不(bu)管從哪(na)個角度出題(ti)(ti)目(mu)(mu)，都(dou)是同樣(yang)的(de)一(yi)個解題(ti)(ti)方(fang)法，所(suo)以基(ji)礎必須要(yao)牢(lao)固，才能夠把題(ti)(ti)目(mu)(mu)做出來。
好(hao)(hao)在我(wo)(wo)明(ming)白這(zhe)(zhe)個道理的(de)(de)時間還(huan)不算晚，只要我(wo)(wo)之后好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)學(xue)習(xi)，還(huan)是能夠(gou)趕上來的(de)(de)。這(zhe)(zhe)次(ci)成績退步，就是我(wo)(wo)沒有認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)學(xue)習(xi)。我(wo)(wo)也不會(hui)找其他的(de)(de)借口，現在我(wo)(wo)已經知道了(le)(le)自己(ji)退步的(de)(de)原(yuan)因了(le)(le)，之后一(yi)定會(hui)改正的(de)(de)。之后我(wo)(wo)一(yi)定會(hui)比之前更(geng)加認(ren)(ren)真(zhen)的(de)(de)學(xue)習(xi)，早日趕上老(lao)(lao)師的(de)(de)教(jiao)學(xue)進度。我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)認(ren)(ren)錯態度老(lao)(lao)師也應該看到了(le)(le)，我(wo)(wo)希望老(lao)(lao)師能夠(gou)原(yuan)諒我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)，我(wo)(wo)以后不會(hui)再(zai)出現這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)問題了(le)(le)。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日(ri)
考試沒考好自我反省檢討書22
尊敬的老師：
您好！
在這次的(de)(de)期中考(kao)(kao)試(shi)中，我(wo)(wo)的(de)(de)成績不(bu)(bu)(bu)及格(ge)，我(wo)(wo)也(ye)要好好的(de)(de)反(fan)省下，對于這個成績，我(wo)(wo)也(ye)是(shi)感(gan)(gan)到(dao)(dao)很吃(chi)驚(jing)，我(wo)(wo)自己在考(kao)(kao)試(shi)之后感(gan)(gan)覺應(ying)該能及格(ge)的(de)(de)，但是(shi)想不(bu)(bu)(bu)到(dao)(dao)我(wo)(wo)還是(shi)高估了我(wo)(wo)自己，同時這也(ye)反(fan)應(ying)了我(wo)(wo)平(ping)時的(de)(de)學習(xi)是(shi)有多么的(de)(de)不(bu)(bu)(bu)認真，才導致這次的(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)成績會不(bu)(bu)(bu)及格(ge)。
平(ping)時我(wo)在(zai)學(xue)習上面(mian)，沒有認真的(de)(de)聽老師講的(de)(de)課，更(geng)是(shi)做(zuo)作業的(de)(de)時候，不認真，覺得做(zuo)完了就(jiu)(jiu)行(xing)了，而且難(nan)的(de)(de)題目(mu)我(wo)不會做(zuo)的(de)(de)，我(wo)就(jiu)(jiu)抄同(tong)學(xue)的(de)(de)答案，這(zhe)樣(yang)做(zuo)的(de)(de)后果就(jiu)(jiu)是(shi)我(wo)沒學(xue)到(dao)什么東西，同(tong)時也(ye)會在(zai)考試的(de)(de)時候，不知道做(zuo)題目(mu)，本來(lai)一些簡單(dan)的(de)(de)題目(mu)，其實如果我(wo)認真聽課的(de)(de)話，是(shi)會做(zuo)的(de)(de)，不會是(shi)這(zhe)樣(yang)一個(ge)不及(ji)格的(de)(de)分數，現在(zai)我(wo)也(ye)是(shi)非常的(de)(de)后悔，平(ping)時的(de)(de)學(xue)習我(wo)怎么就(jiu)(jiu)不能用(yong)點(dian)心呢(ni)，現在(zai)這(zhe)個(ge)階段，我(wo)不把基(ji)礎搞好(hao)，那么到(dao)時候初(chu)三就(jiu)(jiu)更(geng)是(shi)難(nan)了，可能中考都考不好(hao)。
在(zai)態度上，我(wo)對學習(xi)是(shi)不(bu)(bu)夠重視的，平時(shi)(shi)能偷懶就偷懶，有什么好玩(wan)的事情，也(ye)是(shi)去玩(wan)先，而(er)不(bu)(bu)是(shi)考(kao)慮多花(hua)點時(shi)(shi)間學習(xi)，課(ke)堂上也(ye)是(shi)遇到(dao)(dao)感興趣的話(hua)題，就和同學講小話(hua)，而(er)不(bu)(bu)是(shi)認真(zhen)的去聽老師講課(ke)，或(huo)者只要(yao)(yao)有點犯(fan)困(kun)，就睡覺，沒有考(kao)慮到(dao)(dao)上課(ke)的時(shi)(shi)間，是(shi)需要(yao)(yao)花(hua)在(zai)學習(xi)上面的，特別(bie)是(shi)到(dao)(dao)了假期，更(geng)是(shi)如此(ci)，整天就想著玩(wan)，真(zhen)的到(dao)(dao)了要(yao)(yao)交作業(ye)的時(shi)(shi)候(hou)，又想辦法去抄同學的答案，而(er)沒有想過(guo)要(yao)(yao)自己去做。
在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)時(shi)候，我(wo)(wo)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)沒(mei)(mei)(mei)有(you)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)去對待這次的(de)(de)(de)期(qi)中(zhong)考(kao)(kao)試(shi)，我(wo)(wo)覺(jue)得(de)只(zhi)有(you)中(zhong)考(kao)(kao)重要(yao)，其(qi)他(ta)的(de)(de)(de)考(kao)(kao)試(shi)其(qi)實(shi)考(kao)(kao)得(de)怎么樣也(ye)(ye)(ye)(ye)無所謂，可是(shi)我(wo)(wo)卻(que)沒(mei)(mei)(mei)想到，沒(mei)(mei)(mei)有(you)平時(shi)的(de)(de)(de)積累和(he)進步，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)中(zhong)考(kao)(kao)也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)會(hui)考(kao)(kao)不(bu)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)，更何(he)況現在(zai)(zai)(zai)就不(bu)學習，真的(de)(de)(de)到了(le)(le)(le)初三，也(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)會(hui)想要(yao)學習的(de)(de)(de)，這種懶惰(duo)的(de)(de)(de)行為成了(le)(le)(le)習慣(guan)，也(ye)(ye)(ye)(ye)就很(hen)難改過來了(le)(le)(le)。特(te)別是(shi)在(zai)(zai)(zai)考(kao)(kao)試(shi)的(de)(de)(de)那(nei)時(shi)候，我(wo)(wo)沒(mei)(mei)(mei)有(you)去認真的(de)(de)(de)去做好(hao)(hao)(hao)題(ti)目(mu)，很(hen)多題(ti)目(mu)覺(jue)得(de)不(bu)會(hui)做，就隨便的(de)(de)(de)選一個答案，而是(shi)沒(mei)(mei)(mei)有(you)好(hao)(hao)(hao)好(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)去思考(kao)(kao)，做完了(le)(le)(le)也(ye)(ye)(ye)(ye)沒(mei)(mei)(mei)有(you)認真的(de)(de)(de)去檢查，這樣子考(kao)(kao)試(shi)成績那(nei)么糟糕也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)正(zheng)常了(le)(le)(le)。
經過老師(shi)的(de)教育，我(wo)(wo)自(zi)(zi)己也(ye)反省了，我(wo)(wo)知(zhi)道我(wo)(wo)必須要去(qu)(qu)(qu)做出改變(bian)了，不(bu)(bu)能(neng)再這樣(yang)混日子(zi)，不(bu)(bu)注重學習了，而(er)是要在以后(hou)認真的(de)去(qu)(qu)(qu)聽課，好好的(de)把(ba)老師(shi)課堂上布置的(de)作業都去(qu)(qu)(qu)做好，不(bu)(bu)懂(dong)的(de)一些問(wen)題也(ye)是要去(qu)(qu)(qu)深(shen)究，去(qu)(qu)(qu)弄懂(dong)，不(bu)(bu)能(neng)再這樣(yang)懶惰(duo)，而(er)是要讓(rang)自(zi)(zi)己認真的(de)學，把(ba)分數提(ti)上去(qu)(qu)(qu)，爭取在期末考試的(de)時候(hou)，能(neng)讓(rang)自(zi)(zi)己的(de)成(cheng)績提(ti)高一大截(jie)，也(ye)希(xi)望老師(shi)日常里(li)多督促我(wo)(wo)學習，我(wo)(wo)一定要去(qu)(qu)(qu)變(bian)好。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
考試沒考好自我反省檢討書23
尊敬的老師：
您好！
我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)xxx，今天(tian)我(wo)(wo)(wo)(wo)抱(bao)著很(hen)激動的(de)(de)(de)心情去看了(le)自(zi)己考試成(cheng)績(ji)，結果讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)灰心，這次(ci)成(cheng)績(ji)我(wo)(wo)(wo)(wo)簡(jian)直就(jiu)說(shuo)不(bu)(bu)出口，實在是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)羞愧(kui)，您(nin)(nin)(nin)那么(me)(me)(me)耐心的(de)(de)(de)教導我(wo)(wo)(wo)(wo)們，這次(ci)我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)績(ji)也讓(rang)您(nin)(nin)(nin)失(shi)望了(le)，不(bu)(bu)及格是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)恥辱，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)數學(xue)成(cheng)績(ji)雖然(ran)一直以來(lai)談不(bu)(bu)上(shang)優秀，可是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這次(ci)不(bu)(bu)及格也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)第一次(ci)，這次(ci)的(de)(de)(de)考試對我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)打擊很(hen)大，一直以來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)都覺(jue)(jue)得成(cheng)績(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)習的(de)(de)(de)一個(ge)(ge)直接(jie)表現，這次(ci)的(de)(de)(de)期中考試我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)考的(de)(de)(de)這么(me)(me)(me)糟糕我(wo)(wo)(wo)(wo)首先就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)沒(mei)辦(ban)法面對您(nin)(nin)(nin)，畢竟在考試之前(qian)您(nin)(nin)(nin)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)耐心的(de)(de)(de)在給我(wo)(wo)(wo)(wo)們復(fu)習的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)自(zi)信說(shuo)自(zi)己一定會(hui)考好，其實當時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)真的(de)(de)(de)覺(jue)(jue)得沒(mei)什么(me)(me)(me)問(wen)題的(de)(de)(de)，畢竟之前(qian)數學(xue)考試我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)錯的(de)(de)(de)，就(jiu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)這么(me)(me)(me)半個(ge)(ge)學(xue)期，我(wo)(wo)(wo)(wo)成(cheng)績(ji)居然(ran)下(xia)滑這么(me)(me)(me)多，我(wo)(wo)(wo)(wo)這次(ci)真的(de)(de)(de)很(hen)擔心自(zi)己，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得自(zi)己對不(bu)(bu)住您(nin)(nin)(nin)，還(huan)有家長(chang)(chang)，在來(lai)考試之前(qian)家里人也是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)也很(hen)關(guan)系我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，我(wo)(wo)(wo)(wo)覺(jue)(jue)得這次(ci)不(bu)(bu)及格的(de)(de)(de)事情，我(wo)(wo)(wo)(wo)沒(mei)辦(ban)法接(jie)受，更別說(shuo)家長(chang)(chang)了(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)應該檢討好自(zi)己。
我(wo)想了(le)想這(zhe)(zhe)(zhe)半(ban)(ban)(ban)個(ge)學期(qi)(qi)，其實我(wo)的(de)表現是不(bu)好的(de)，這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)點還是有(you)待(dai)提高(gao)，半(ban)(ban)(ban)個(ge)學期(qi)(qi)雖然(ran)不(bu)長，但是荒(huang)廢學期(qi)(qi)只需(xu)朝夕(xi)的(de)時間，我(wo)回想這(zhe)(zhe)(zhe)半(ban)(ban)(ban)個(ge)學期(qi)(qi)以(yi)來，在(zai)學校我(wo)玩(wan)心很重，這(zhe)(zhe)(zhe)次不(bu)及格(ge)跟這(zhe)(zhe)(zhe)些息息相關，我(wo)是真(zhen)的(de)很擔心自己的(de)成(cheng)績在(zai)今(jin)后的(de)學習當中我(wo)要是繼(ji)續(xu)這(zhe)(zhe)(zhe)么下去(qu)，那(nei)么我(wo)成(cheng)績一(yi)定(ding)會慘不(bu)忍睹，我(wo)一(yi)想起來就覺得很可(ke)怕，畢竟是自己的(de)事情不(bu)應(ying)該在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)時候(hou)耽誤(wu)了(le)，我(wo)半(ban)(ban)(ban)個(ge)學期(qi)(qi)以(yi)來學習不(bu)認真(zhen)，在(zai)您的(de)課(ke)堂(tang)上甚至還有(you)幾次違(wei)反了(le)紀律，這(zhe)(zhe)(zhe)次事情我(wo)真(zhen)的(de)是覺得沒有(you)什么可(ke)說的(de)了(le)，我(wo)一(yi)定(ding)會好好的(de)挽回這(zhe)(zhe)(zhe)些，在(zai)學習上面(mian)我(wo)一(yi)定(ding)嚴格(ge)要求自己，特別是數學的(de)學習，這(zhe)(zhe)(zhe)次所有(you)科(ke)目(mu)就是數學沒有(you)及格(ge)。
為(wei)了今(jin)后(hou)學(xue)習(xi)(xi)，我一定(ding)會(hui)再(zai)接再(zai)厲，把(ba)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)做好，積極的(de)(de)(de)(de)向成績優秀的(de)(de)(de)(de)同學(xue)靠攏，之前我的(de)(de)(de)(de)數學(xue)成績就是(shi)平平淡淡，自(zi)(zi)這(zhe)次(ci)不(bu)(bu)及格之后(hou)我不(bu)(bu)能在這(zhe)么平淡下去了，既然大家(jia)都在努(nu)力(li)(li)，那么我一定(ding)會(hui)更加的(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)(li)，把(ba)近期(qi)以來的(de)(de)(de)(de)一些不(bu)(bu)好的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣通通糾正，讓自(zi)(zi)己回歸到學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)狀態中來，我會(hui)讓您(nin)看到我的(de)(de)(de)(de)巨惡心(xin)的(de)(de)(de)(de)，我不(bu)(bu)會(hui)讓您(nin)失望(wang)，我知道沒有學(xue)習(xi)(xi)是(shi)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)事情，之前我疏忽了自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)，對自(zi)(zi)己放低(di)了很多，玩(wan)心(xin)太(tai)重是(shi)很致命的(de)(de)(de)(de)，特別是(shi)在學(xue)習(xi)(xi)上(shang)面，我一定(ding)調整到最佳狀態，更加努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年(nian)x月x日
考試沒考好自我反省檢討書24
尊敬的老師：
您好！
這(zhe)次我(wo)(wo)(wo)又(you)將(jiang)考(kao)試(shi)給考(kao)砸了，真(zhen)的(de)(de)很抱(bao)歉！作為您(nin)的(de)(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)明白自己的(de)(de)成績算不(bu)上(shang)好(hao)，甚至還總(zong)是(shi)在(zai)班級的(de)(de)下游(you)徘(pai)徊。但是(shi)我(wo)(wo)(wo)一直在(zai)試(shi)著努力(li)，您(nin)也(ye)一直在(zai)幫(bang)助(zhu)著我(wo)(wo)(wo)。可就是(shi)在(zai)這(zhe)樣(yang)的(de)(de)情(qing)況下，我(wo)(wo)(wo)依然沒能在(zai)這(zhe)次的(de)(de)期中(zhong)考(kao)試(shi)的(de)(de)數學考(kao)試(shi)中(zhong)及(ji)格。給您(nin)丟(diu)臉了，真(zhen)的(de)(de)很對(dui)不(bu)起！
但是(shi)，在(zai)(zai)這次的考試過后，我也真正(zheng)的認識到了自(zi)己(ji)(ji)！我真正(zheng)的明(ming)確(que)了，我沒能考好不僅(jin)僅(jin)是(shi)因(yin)為自(zi)己(ji)(ji)過去的基(ji)礎不行！自(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)的心態上！自(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)學(xue)習(xi)中所(suo)付出的努(nu)力！才是(shi)真正(zheng)的問題所(suo)在(zai)(zai)！
在(zai)過(guo)去(qu)，我總是(shi)認為自己很(hen)努力(li)，每次您(nin)的(de)(de)(de)課也有聽(ting)，但(dan)是(shi)成(cheng)績依然非常(chang)的(de)(de)(de)很(hen)不理想。但(dan)其實(shi)，我是(shi)知(zhi)道真正(zheng)的(de)(de)(de)原因(yin)的(de)(de)(de)。作為學生(sheng)，我生(sheng)活在(zai)同學們(men)的(de)(de)(de)包圍(wei)下(xia)(xia)，那些(xie)成(cheng)績好(hao)的(de)(de)(de)同學，為什么成(cheng)績好(hao)？我自己也是(shi)心知(zhi)肚明(ming)！他們(men)在(zai)上課的(de)(de)(de)時(shi)候是(shi)如何的(de)(de)(de)認真、如何的(de)(de)(de)主動向您(nin)請教、他們(men)在(zai)下(xia)(xia)課的(de)(de)(de)時(shi)候已久守(shou)著題目不放、他們(men)每次解開(kai)難題就高興的(de)(de)(de)和別(bie)人討(tao)論分享……這(zhe)(zhe)些(xie)他們(men)所(suo)做的(de)(de)(de)，我都(dou)沒能(neng)(neng)做到。這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)情況下(xia)(xia)，我又怎么能(neng)(neng)說自己有努力(li)過(guo)呢？
再說回這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)考(kao)試(shi)，這(zhe)(zhe)是期(qi)中考(kao)試(shi)，是我們(men)(men)在期(qi)末(mo)考(kao)試(shi)前檢(jian)測自己的(de)成績的(de)最(zui)好的(de)機會！可是當同學(xue)們(men)(men)都努力(li)復習(xi)的(de)時候，當同學(xue)們(men)(men)都努力(li)的(de)鞏固自己的(de)知識的(de)時候！我卻偷(tou)偷(tou)的(de)在上(shang)課的(de)時候偷(tou)懶，抱(bao)怨期(qi)中考(kao)試(shi)導致(zhi)學(xue)習(xi)變得忙碌。我想到這(zhe)(zhe)里(li)就感到真的(de)很慚愧。
對(dui)不起，老師(shi)(shi)。我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)(de)認識到自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤了(le)(le)！當(dang)您在講(jiang)臺上念出我(wo)(wo)的(de)(de)(de)成績的(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)就明白了(le)(le)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)犯下(xia)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤在這(zhe)(zhe)一(yi)刻導致問題(ti)了(le)(le)！自(zi)(zi)(zi)己(ji)已經不知不覺(jue)和同(tong)學(xue)們(men)拉(la)開了(le)(le)距(ju)離(li)，自(zi)(zi)(zi)己(ji)又(you)一(yi)次退步(bu)了(le)(le)！語文老師(shi)(shi)總說(shuo)：“學(xue)習如逆水行舟，不進(jin)則退！”我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)段時間緩(huan)慢的(de)(de)(de)前(qian)進(jin)，幾(ji)乎如同(tong)原地止(zhi)步(bu)！在這(zhe)(zhe)個日益發展的(de)(de)(de)社(she)會中，我(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)浪費時間，就如同(tong)在瘋狂的(de)(de)(de)倒(dao)退一(yi)般(ban)！老師(shi)(shi)，真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)抱歉辜(gu)負了(le)(le)您之前(qian)的(de)(de)(de)苦(ku)心教導，我(wo)(wo)在之前(qian)犯下(xia)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，更是嚴(yan)重的(de)(de)(de)影響了(le)(le)同(tong)學(xue)們(men)的(de)(de)(de)學(xue)習心態！真(zhen)的(de)(de)(de)很(hen)抱歉影響了(le)(le)大(da)家(jia)(jia)！但是，我(wo)(wo)在這(zhe)(zhe)里向(xiang)您保證！我(wo)(wo)一(yi)定會在剩下(xia)的(de)(de)(de)時間里努(nu)力的(de)(de)(de)改正自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)錯(cuo)(cuo)(cuo)誤，提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)成績，讓自(zi)(zi)(zi)己(ji)能(neng)緊跟上大(da)家(jia)(jia)的(de)(de)(de)腳步(bu)！希望(wang)老師(shi)(shi)能(neng)再(zai)給我(wo)(wo)一(yi)次機會，我(wo)(wo)一(yi)定會好好的(de)(de)(de)提升自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒考好自我反省檢討書25
尊敬的老師：
我(wo)感覺我(wo)這(zhe)次數學考試的(de)(de)分數是很低的(de)(de)，這(zhe)遠遠沒有達到我(wo)心目(mu)當(dang)中的(de)(de)一份(fen)理想成績。然而(er)，考試成績實實在(zai)在(zai)地(di)公(gong)布出(chu)來了(le)，我(wo)考得不(bu)好是板上釘釘，鐵一般的(de)(de)事實，不(bu)容(rong)我(wo)絲(si)毫推脫(tuo)。考試成績不(bu)好，只能夠說明我(wo)對這(zhe)一科目(mu)的(de)(de)知(zhi)識(shi)掌握得不(bu)夠深透與(yu)全面。
成(cheng)績考差以后(hou)，我(wo)倍感苦惱，經過這一段時間(jian)的(de)深刻反省。我(wo)總(zong)結出(chu)了造(zao)成(cheng)這次考試(shi)失利的(de)原因：
1、平(ping)時不注意數學知識的(de)專研，也(ye)可以說是我對于數學這門科目(mu)的(de)學習不夠重視。
2、日(ri)常沒(mei)有抽出(chu)足夠的時(shi)間(jian)來完成數學(xue)作業(ye)(ye)，很(hen)多時(shi)候是(shi)沒(mei)有時(shi)間(jian)留給數學(xue)作業(ye)(ye)的。
3、有時候自(zi)己(ji)也(ye)上課開小差(cha)，對于一些(xie)知識(shi)點沒有細致、準(zhun)確地掌握(wo)。
現在(zai)我(wo)考(kao)試已然失利，我(wo)痛苦(ku)難當(dang)，我(wo)也很懊(ao)悔。可(ke)是我(wo)也知道再多的言辭(ci)都顯(xian)得蒼白無力，我(wo)只有勇敢(gan)地面對目(mu)前形勢，集中(zhong)精力、時間、條件用于提高(gao)自(zi)身學(xue)習成績，在(zai)下(xia)一次(ci)大考(kao)當(dang)中(zhong)取得優秀(xiu)的數學(xue)成績才是給老師最好(hao)的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試沒考好自我反省檢討書26
尊敬的xx：
您好!
在以(yi)前的學習中，我沒有認真努力，這次沒考好，現在想起來非常(chang)后悔，
今天(tian),我(wo)(wo)懷著愧疚(jiu)和懊(ao)悔(hui)的(de)心情,寫(xie)下(xia)這份(fen)檢(jian)查.以向您表示(shi)我(wo)(wo)的(de)決心和悔(hui)改(gai)之(zhi)意，只(zhi)希(xi)望(wang)您能夠給我(wo)(wo)一個改(gai)正錯(cuo)誤的(de)機會。謝(xie)謝(xie)您。
以前我沒有意識到(dao)自己的(de)散(san)漫和無知，對于數學和物理這種需(xu)要大量做題的(de)學科，總是(shi)抱(bao)有偷懶(lan)心(xin)(xin)理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不(bu)但對不(bu)起(qi)父母和老(lao)師,更(geng)在(zai)同學中間成為(wei)了反面教材.也是(shi)對初2x班的(de)一種不(bu)責任(ren)的(de)表現(xian).另外還讓(rang)老(lao)師經(jing)常擔心(xin)(xin)。
我已深(shen)深(shen)地(di)認識(shi)到(dao)了自(zi)(zi)己的(de)錯誤(wu)，作為初中生，我沒有(you)意識(shi)到(dao)自(zi)(zi)己已經是個 5歲的(de)大孩(hai)子了，非但沒有(you)幫老師、家長分擔壓力，反而給(gei)(gei)(gei)他(ta)們找了很(hen)多沒必要的(de)麻煩，我感(gan)覺到(dao)很(hen)后(hou)悔(hui)，我是班里學(xue)(xue)習(xi)(xi)較好男(nan)生中的(de)一個，而我非但沒有(you)給(gei)(gei)(gei)別的(de)同(tong)(tong)學(xue)(xue)一個認真學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)感(gan)覺卻給(gei)(gei)(gei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)留下了不認真做題，不踏實的(de)感(gan)覺，我覺得自(zi)(zi)己欠缺集體(ti)榮譽感(gan)，
我(wo)從哪跌倒就(jiu)從哪爬起來，絕(jue)對(dui)不(bu)在同一(yi)個地(di)點再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按(an)時(shi)按(an)質完成作業，每天(tian)認真聽講，大量做(zuo)(zuo)題，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實學習(xi)。腳(jiao)踏(ta)(ta)實地(di)，爭取(qu)下次考試(shi)取(qu)得好(hao)的(de)成績，以優異(yi)的(de)成績來匯報(bao)曾經為(wei)我(wo)做(zuo)(zuo)過無數付出(chu)的(de)?老師(shi)和(he)我(wo)的(de)父母，我(wo)會(hui)讓您們看(kan)到一(yi)個全新的(de)我(wo)，一(yi)個遵規守紀(ji)，尊重師(shi)長，按(an)時(shi)完成作業，認真聽講，大量做(zuo)(zuo)題，踏(ta)(ta)踏(ta)(ta)實實學習(xi)。腳(jiao)踏(ta)(ta)實地(di)的(de)初中(zhong)生(sheng)，一(yi)切(qie)跟著大家走(zou)，堅決(jue) 不(bu)做(zuo)(zuo)個別生(sheng)。所以我(wo)不(bu)可以再犯懶(lan)惰的(de)錯誤了，我(wo)要積(ji)極(ji)地(di)看(kan)待我(wo)所生(sheng)活，學習(xi)過的(de)每一(yi)天(tian)，給(gei)(gei)我(wo)自己留(liu)(liu)下一(yi)個美好(hao)的(de)回憶， 給(gei)(gei)同學和(he)老師(shi)留(liu)(liu)下好(hao)的(de)印象(xiang)，讓我(wo)在這3年的(de)時(shi)間創造(zao)出(chu)一(yi)個另人(ren)折(zhe)服的(de)奇(qi)跡。
檢討人：
時間：____年____月(yue)____日
考試沒考好自我反省檢討書27
親愛的老師、父母：
你們好！
我(wo)感覺我(wo)這(zhe)次數學(xue)考(kao)試(shi)的(de)分數是很低(di)的(de)，這(zhe)遠(yuan)遠(yuan)沒有達到我(wo)心目當(dang)中的(de)一(yi)份理(li)想(xiang)成績(ji)(ji)。然而(er)，考(kao)試(shi)成績(ji)(ji)實實在在地公布出來了，我(wo)考(kao)得(de)不(bu)好(hao)是板上釘釘，鐵(tie)一(yi)般(ban)的(de)事實，不(bu)容我(wo)絲毫推脫。考(kao)試(shi)成績(ji)(ji)不(bu)好(hao)，只能夠說明我(wo)對這(zhe)一(yi)科目的(de)知識掌握得(de)不(bu)夠深透與全面。
成績考(kao)差以后，我(wo)倍(bei)感苦惱，經過這一段時間的深(shen)刻(ke)反省(sheng)。我(wo)總結出了造成這次(ci)考(kao)試失利的原(yuan)因：
1、平時(shi)不(bu)注意數學知識的專研，也(ye)可以說是我對于數學這門(men)科(ke)目的學習(xi)不(bu)夠重視。
2、日常沒有抽出足(zu)夠的時間來完成數學作業(ye)，很(hen)多時候是(shi)沒有時間留(liu)給(gei)數學作業(ye)的。
3、有(you)時候(hou)自(zi)己也上課開(kai)小(xiao)差(cha)，對于(yu)一些知識點沒有(you)細致、準確地掌握。
現在(zai)我(wo)(wo)考試已然失利(li)，我(wo)(wo)痛(tong)苦難(nan)當，我(wo)(wo)也(ye)很懊悔。可(ke)是我(wo)(wo)也(ye)知(zhi)道再多的言辭都顯得蒼白無力，我(wo)(wo)只有勇敢地面對目前(qian)形(xing)勢(shi)，集中精力、時間、條件用(yong)于(yu)提(ti)高自身學習成績(ji)，在(zai)下一次(ci)大考當中取得優秀的數學成績(ji)才是給老師最(zui)好的交待。
檢討人：xxx
xx年xx月(yue)xx日
考試沒考好自我反省檢討書28
期末考(kao)試我考(kao)得(de)非常不好，沒(mei)有(you)一個考(kao)了(le)90分以上(shang)(shang)，這(zhe)是(shi)因為我上(shang)(shang)課沒(mei)有(you)好好聽(ting)講，老做小動作(zuo)，不聽(ting)課所以才得(de)了(le)這(zhe)么(me)不好的(de)成績。
以(yi)前，老(lao)師(shi)(shi)一(yi)(yi)批評我(wo)，我(wo)就跟老(lao)師(shi)(shi)耍脾氣(qi)，就像老(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)一(yi)(yi)樣(yang)：“四年級了，說話做事(shi)應該有(you)個(ge)大(da)孩子(zi)(zi)樣(yang)了，可你(ni)卻還(huan)像長不(bu)(bu)(bu)(bu)大(da)的(de)(de)(de)小(xiao)姑娘，活潑好(hao)動(dong)，愛(ai)(ai)熱鬧愛(ai)(ai)玩笑愛(ai)(ai)哭也愛(ai)(ai)笑，誠實善良(liang)是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)美(mei)德(de)，不(bu)(bu)(bu)(bu)思(si)進(jin)(jin)取是(shi)你(ni)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足，老(lao)師(shi)(shi)最喜歡你(ni)上課轉動(dong)眼(yan)珠認真思(si)考的(de)(de)(de)模樣(yang)，可也擔心你(ni)的(de)(de)(de)浮躁(zao)會把(ba)聰明埋沒，期待你(ni)能意識到(dao)自己的(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)(bu)足，樹立目標，努(nu)力(li)進(jin)(jin)取。”所以(yi)，我(wo)應該向老(lao)師(shi)(shi)說的(de)(de)(de)那(nei)樣(yang)做不(bu)(bu)(bu)(bu)管干什(shen)么事(shi)都要有(you)一(yi)(yi)個(ge)大(da)孩子(zi)(zi)樣(yang)，不(bu)(bu)(bu)(bu)要再耍小(xiao)孩子(zi)(zi)脾氣(qi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)可以(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)思(si)進(jin)(jin)取，要改掉(diao)浮躁(zao)的(de)(de)(de)缺(que)點(dian)，還(huan)要樹立一(yi)(yi)個(ge)目標努(nu)力(li)進(jin)(jin)取。
在家里，我(wo)(wo)也(ye)經常(chang)(chang)的(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)們鬧(nao)脾氣(qi)，不聽話(hua)，他(ta)們讓我(wo)(wo)往(wang)(wang)東，我(wo)(wo)偏往(wang)(wang)西，他(ta)們讓我(wo)(wo)往(wang)(wang)北(bei)，我(wo)(wo)非(fei)往(wang)(wang)南，老師和(he)他(ta)們反著來，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)爸(ba)爸(ba)也(ye)經常(chang)(chang)為我(wo)(wo)的(de)學習成績而發愁，所以我(wo)(wo)以后(hou)一定要改掉這個缺點(dian)，做一個招人(ren)喜歡(huan)，不討人(ren)厭的(de)大孩子。
我一(yi)定要好好學(xue)習天天向上！
祝大家(jia)新年快樂，平(ping)安幸福！
考試沒考好自我反省檢討書29
一、試卷分析
難度(du)：限于出(chu)(chu)卷(juan)經驗不足，所以不敢出(chu)(chu)難題(ti)(ti)(ti)、“怪題(ti)(ti)(ti)”、巧題(ti)(ti)(ti)。我(wo)從(cong)百余頁試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)庫中(zhong)，精(jing)減出(chu)(chu)這(zhe)(zhe)一套試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)，甚至可以說(shuo)我(wo)在出(chu)(chu)題(ti)(ti)(ti)時都有(you)徇私——哪些(xie)題(ti)(ti)(ti)目(mu)我(wo)覺得自己的學生作(zuo)(zuo)不出(chu)(chu)來的我(wo)就堅(jian)決不選!這(zhe)(zhe)樣(yang)編訂出(chu)(chu)來的試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)，可以說(shuo)再也沒有(you)辦(ban)法簡(jian)單了!從(cong)這(zhe)(zhe)個方面來說(shuo)，我(wo)覺得自己應該是(shi)要(yao)受到批評的!全套試(shi)(shi)卷(juan)真(zhen)正有(you)難度(du)的只(zhi)有(you)一個題(ti)(ti)(ti)目(mu)，而(er)且是(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)一個單選題(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)現的。所以總體而(er)言(yan)，本套試(shi)(shi)題(ti)(ti)(ti)識(shi)記性較強，理解性題(ti)(ti)(ti)量不足，即難度(du)偏低(di)!
只(zhi)是考察覆蓋面：部分(fen)我認為特別重要的東西(xi)，其實仍然沒有納(na)入試(shi)題，包括春秋分(fen)日的考查;而有些(xie)部分(fen)則略顯繁冗。總體上說，覆蓋面較(jiao)廣，比例頁比較(jiao)協調合(he)理。
二、學情簡略概括總體而言，6個班如校基礎相差不大，重點班稍好。
但是(shi)學習態度差異(yi)相當大，1、2班(ban)課堂氣(qi)氛活躍，課堂融洽和諧。而四個普通班(ban)氣(qi)氛沉悶，學生(sheng)缺乏主動探索精神。甚(shen)至很(hen)多學生(sheng)表(biao)現出對于學習非(fei)常(chang)不在意。
三、原因分析
1、教師方面(mian)：課(ke)堂上仍然存在講多練少(shao)的情況。據部分(fen)同學反(fan)映，課(ke)堂上聽(ting)的懂，但(dan)是(shi)課(ke)后做題(ti)不會(hui)。學生所用練習(xi)冊《第(di)二(er)教材》偏難(nan)，不適合(he)普通班(ban)學生使用。而教師很少(shao)從課(ke)外資(zi)料上面(mian)提(ti)煉出(chu)好的題(ti)目給學生練習(xi)，所以學生學到(dao)的知識點實踐的機(ji)會(hui)比較小。
2、學(xue)生基礎(chu)知識薄弱，識記(ji)較差。不少(shao)試題是(shi)以教(jiao)材(cai)上文字(zi)為藍(lan)本(ben)編寫，但得(de)分情(qing)況不理想。很多試題考(kao)查的(de)知識點(dian)在課堂(tang)多次強調過，仍然不知所以然。還有很多知識點(dian)記(ji)憶(yi)不準(zhun)確，導致錯誤，比如講黃道(dao)面記(ji)憶(yi)成(cheng)黃赤面。反映至(zhi)少(shao)2個方面的(de)問題，一(yi)是(shi)沒(mei)有認真閱讀記(ji)憶(yi)過教(jiao)材(cai)，二是(shi)基礎(chu)知識點(dian)應用太少(shao)，概念不明晰。
3、學(xue)習態度不(bu)端正，存在(zai)明顯的(de)(de)(de)(de)只(zhi)求一知半(ban)解的(de)(de)(de)(de)情(qing)況。表(biao)現為(wei)(wei)學(xue)習中(zhong)出(chu)現問題不(bu)及時解決，不(bu)喜歡問問題;還表(biao)現為(wei)(wei)上課不(bu)積極主動的(de)(de)(de)(de)思考，只(zhi)求表(biao)面(mian)印象，不(bu)求用心理解!普通班的(de)(de)(de)(de)許多同(tong)學(xue)上課是用推的(de)(de)(de)(de)，在(zai)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)催促下才會動動手，但是仍然(ran)不(bu)動腦。
4、學(xue)習習慣很(hen)(hen)差。經過半個(ge)學(xue)期(qi)的(de)訓(xun)練，課前現在有半數(shu)的(de)同(tong)學(xue)能準備好教(jiao)材(cai)、練習冊等(deng)學(xue)習用(yong)品(pin)，但是(shi)課前預習、復習、作業等(deng)方面仍(reng)舊(jiu)存在很(hen)(hen)多(duo)很(hen)(hen)深刻的(de)問題。也(ye)表現為(wei)不(bu)問問題、不(bu)認真(zhen)思(si)考(kao)問題、不(bu)注重用(yong)圖等(deng)大的(de)方面。而小的(de)方面則多(duo)不(bu)勝數(shu)。
5、作習題不注重作圖(tu)(tu)(tu)(tu)用圖(tu)(tu)(tu)(tu)。從開(kai)學到(dao)現在，我一直在致力于他們作圖(tu)(tu)(tu)(tu)能力的提(ti)高，甚至有(you)(you)的時候全課時變成(cheng)了(le)一屆美術(shu)課，但(dan)是學生(sheng)依然沒有(you)(you)形成(cheng)很好(hao)的作圖(tu)(tu)(tu)(tu)習慣。考后(hou)課堂(tang)上面隨即調查了(le)下，作為一個重要(yao)的工具圖(tu)(tu)(tu)(tu)《太陽直射(she)點的回歸運動》，竟(jing)然有(you)(you)一半以(yi)上的學生(sheng)在考試(shi)中間沒有(you)(you)用過!造成(cheng)的直接結果就是至少有(you)(you)5-10分可用該圖(tu)(tu)(tu)(tu)順(shun)利(li)解答的試(shi)題丟分!可以(yi)設想，若注意了(le)用圖(tu)(tu)(tu)(tu)，普通班(ban)的平均(jun)分至少可以(yi)提(ti)高5分!
考試沒考好自我反省檢討書30
尊敬的老師：
您好！
由于我貪玩，沒有做好考(kao)前(qian)復習，我很多知識點都忘了，但是又想考(kao)高分，意思鬼迷心竅犯(fan)下了作(zuo)弊的錯誤，對不起。
當考(kao)試的(de)時(shi)候我看到試卷，發(fa)下很多(duo)的(de)內(nei)容我都全(quan)忘了(le)但是我又有影(ying)響，并(bing)且我們考(kao)試就(jiu)(jiu)在(zai)自(zi)己(ji)的(de)位(wei)置(zhi)上(shang)考(kao)試，不太嚴格，這(zhe)讓(rang)我抱有僥(jiao)幸心，認為抄一下沒(mei)事，就(jiu)(jiu)小心翼翼的(de)從自(zi)己(ji)的(de)座位(wei)抽(chou)屜里取出(chu)了(le)課本(ben)放在(zai)大(da)腿上(shang)，趁著老(lao)(lao)師走動不注意的(de)時(shi)候就(jiu)(jiu)把課本(ben)打(da)開，開始抄起(qi)來，天網(wang)恢(hui)恢(hui)疏而不漏，最(zui)后還(huan)是被老(lao)(lao)師發(fa)現了(le)。
我(wo)(wo)在(zai)考試的(de)(de)時候不去思考自(zi)己(ji)改(gai)如何努力做(zuo)題，卻想著作(zuo)(zuo)弊(bi)這(zhe)首(shou)先就是不對的(de)(de)，作(zuo)(zuo)弊(bi)對我(wo)(wo)們(men)沒有(you)(you)任何好(hao)處，只會(hui)讓我(wo)(wo)們(men)沉迷其(qi)中，并且作(zuo)(zuo)弊(bi)得來的(de)(de)分數都(dou)是真實的(de)(de)，都(dou)是虛假的(de)(de)成(cheng)績，這(zhe)多我(wo)(wo)們(men)沒有(you)(you)任何幫，考試可以讓我(wo)(wo)們(men)查漏補缺，在(zai)考試中不會(hui)的(de)(de)題目(mu)就會(hui)讓我(wo)(wo)們(men)加(jia)深印象，對于知識的(de)(de)掌握是有(you)(you)幫助的(de)(de)。
但是(shi)(shi)(shi)在考試的(de)時候作(zuo)弊，不(bu)但起不(bu)了(le)這(zhe)樣(yang)的(de)作(zuo)用，反而會害了(le)自己(ji)(ji)讓自己(ji)(ji)犯錯(cuo)。考試作(zuo)弊這(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)對(dui)老師(shi)的(de)欺(qi)騙，老師(shi)沒有換位(wei)置考試是(shi)(shi)(shi)對(dui)我(wo)們(men)的(de)信任，認(ren)為我(wo)們(men)都(dou)是(shi)(shi)(shi)誠實的(de)人，并且老師(shi)為了(le)出(chu)一(yi)份(fen)試卷(juan)，也(ye)是(shi)(shi)(shi)花費了(le)很長一(yi)段時間的(de)。同學們(men)都(dou)認(ren)真誠實的(de)考試我(wo)卻(que)作(zuo)弊這(zhe)是(shi)(shi)(shi)對(dui)所有同學的(de)欺(qi)騙，讓他們(men)的(de)努(nu)力得不(bu)到回(hui)報。
考試作(zuo)弊是(shi)欺騙，也(ye)是(shi)對自我(wo)(wo)(wo)的(de)縱容，哪怕我(wo)(wo)(wo)的(de)學(xue)習再差(cha)，我(wo)(wo)(wo)也(ye)應當認真學(xue)習才是(shi)，努(nu)力(li)的(de)去(qu)學(xue)好知(zhi)識文(wen)化，不(bu)誠實的(de)人所(suo)有人都不(bu)喜歡，所(suo)有人都討厭，我(wo)(wo)(wo)是(shi)一個高中生作(zuo)弊只(zhi)會讓(rang)我(wo)(wo)(wo)的(de)成(cheng)績落后，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)迷失自我(wo)(wo)(wo)。
我(wo)的(de)(de)知識沒有(you)掌握是我(wo)們有(you)努(nu)(nu)力(li)(li)的(de)(de)結果，想要考好就(jiu)要努(nu)(nu)力(li)(li)付出(chu)(chu)，作弊是解決不(bu)了問題的(de)(de)，只會讓我(wo)一(yi)直(zhi)成績一(yi)落再落。不(bu)要去(qu)抱怨，努(nu)(nu)力(li)(li)學習才是更(geng)本。那些(xie)知識熟悉那些(xie)不(bu)熟悉，我(wo)們就(jiu)應該要好好努(nu)(nu)力(li)(li)學習，認(ren)真的(de)(de)去(qu)做好工作，學習沒有(you)捷(jie)徑(jing)，之(zhi)后付出(chu)(chu)了才能夠有(you)所回報，只有(you)努(nu)(nu)力(li)(li)了才見結果。
僥幸心(xin)理是不對的，只會(hui)讓(rang)(rang)我們(men)自(zi)以為是。沒(mei)有上進(jin)心(xin)，我們(men)是來(lai)學習(xi)的，如果成績再好自(zi)己更本就沒(mei)有掌(zhang)握這只會(hui)讓(rang)(rang)我們(men)越來(lai)越差。
我(wo)(wo)這次作弊讓我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)了誠信的重要，知(zhi)道(dao)了考(kao)試的目第我(wo)(wo)一定會努力好好的考(kao)試不(bu)(bu)會在這樣(yang)作弊。用真誠，用自(zi)己的實際能力來，不(bu)(bu)會投機取(qu)巧(qiao)，用自(zi)己的努力去做(zuo)好用自(zi)己的付出去獲取(qu)自(zi)己真實成績。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
【考試沒考好自我反(fan)省檢討書】相關文章(zhang)：