會計實習報告總結

　　總結的特點

　　（1）自(zi)(zi)(zi)(zi)身性。總(zong)結(jie)都是以第(di)一人稱，從自(zi)(zi)(zi)(zi)身出發。它是單位或個人自(zi)(zi)(zi)(zi)身實踐(jian)活動的反映，其內容行文來自(zi)(zi)(zi)(zi)自(zi)(zi)(zi)(zi)身實踐(jian)，其結(jie)論也為指(zhi)導今后(hou)自(zi)(zi)(zi)(zi)身實踐(jian)。

　　（2）指導性。總(zong)結(jie)以回(hui)顧(gu)思考的(de)方式對自身以往實(shi)踐做理(li)性認識(shi)，找(zhao)出(chu)事物本(ben)質和發展規律，取(qu)得(de)經驗(yan)，避免失誤(wu)，以指導未(wei)來工作。

　　（3）理(li)(li)論性(xing)。總(zong)結是(shi)理(li)(li)論的(de)升(sheng)華，是(shi)對前(qian)一(yi)階段(duan)工作(zuo)(zuo)的(de)經(jing)驗、教訓(xun)的(de)分析研究(jiu)，借(jie)此上(shang)升(sheng)到(dao)理(li)(li)論的(de)高度(du)，并從中提(ti)煉(lian)出有規(gui)律(lv)性(xing)的(de)東(dong)西，從而提(ti)高認識，以正確(que)的(de)認識來把(ba)握客(ke)觀事物，更好地(di)指(zhi)導(dao)今后的(de)實際(ji)工作(zuo)(zuo)。

　　（4）客觀(guan)性。總(zong)結(jie)(jie)是(shi)對(dui)實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)再認識的過程，是(shi)對(dui)前(qian)一階段工(gong)作(zuo)的回顧。總(zong)結(jie)(jie)的內容必須要完全忠于(yu)自身(shen)的客觀(guan)實(shi)(shi)踐(jian)，其材料(liao)必須以客觀(guan)事實(shi)(shi)為依(yi)據，不允(yun)許東拼西湊，要真實(shi)(shi)、客觀(guan)地分(fen)析情況、總(zong)結(jie)(jie)經驗。

　　會計實習總結（精選40篇）

　　一段辛苦(ku)的(de)實習(xi)生活已經告一段落(luo)了(le)，想必你學(xue)習(xi)了(le)很(hen)多新方法，這時候就十分(fen)有必須(xu)要寫一份實習(xi)總(zong)結(jie)了(le)！很(hen)多人都十分(fen)頭疼怎么寫一份精彩的(de)實習(xi)總(zong)結(jie)，下面(mian)是小編為大家整(zheng)理的(de)會(hui)計實習(xi)總(zong)結(jie)（精選40篇），歡(huan)迎大家借鑒與參考，希望(wang)對大家有所幫助。

　　會計實習總結1

　　頂崗(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)是大學(xue)一次(ci)重要的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐教(jiao)學(xue)環節，透過頂崗(gang)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)不(bu)僅僅能夠使(shi)我(wo)們(men)在(zai)實(shi)(shi)(shi)踐過程(cheng)中接觸相(xiang)關實(shi)(shi)(shi)際工(gong)(gong)作(zuo)，了解(jie)未來的(de)(de)(de)就業工(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)，還能增強我(wo)們(men)的(de)(de)(de)感性認識，培養和鍛煉我(wo)們(men)綜合運用所學(xue)的(de)(de)(de)基(ji)礎知(zhi)識的(de)(de)(de)潛力，透過實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)把(ba)理(li)論和實(shi)(shi)(shi)際結合起來。在(zai)即將畢業之前，我(wo)有(you)幸(xing)來到海口——照明工(gong)(gong)程(cheng)有(you)限(xian)公(gong)(gong)司(si)擔任財(cai)(cai)務出納人員的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)生。在(zai)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)期(qi)間，我(wo)注意了解(jie)公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)財(cai)(cai)務狀(zhuang)況和各個方(fang)面的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)狀(zhuang)況，以便更(geng)好的(de)(de)(de)完成(cheng)自己(ji)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)報答公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)知(zhi)遇之恩。

　　我(wo)(wo)實(shi)習的(de)單位是一家以(yi)(yi)經營照明燈(deng)具(ju)為(wei)主(zhu)的(de)公司，所(suo)以(yi)(yi)工(gong)作(zuo)(zuo)起來(lai)并不(bu)是很(hen)簡單。工(gong)作(zuo)(zuo)過程(cheng)(cheng)中，也(ye)出現(xian)了一些(xie)問題和(he)差(cha)(cha)錯(cuo)，但正(zheng)是這(zhe)些(xie)問題和(he)差(cha)(cha)錯(cuo)的(de)出現(xian)與解(jie)決(jue)，讓(rang)我(wo)(wo)認識到(dao)了出納工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)性質(zhi)，和(he)工(gong)作(zuo)(zuo)中應(ying)堅(jian)持(chi)的(de)仔細(xi)(xi)認真(zhen)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度。剛開始(shi)的(de)幾周，我(wo)(wo)感(gan)到(dao)壓力(li)確實(shi)很(hen)大，感(gan)覺做(zuo)出納怎樣這(zhe)么(me)難(nan)阿，現(xian)金的(de)管理更是讓(rang)我(wo)(wo)頭疼，一不(bu)留意就虧錢倒貼，還有(you)就是要(yao)隔兩三天的(de)跑銀行，所(suo)以(yi)(yi)要(yao)有(you)吃(chi)苦(ku)耐(nai)勞的(de)精神。所(suo)謂(wei)萬事開頭難(nan)，所(suo)以(yi)(yi)更要(yao)堅(jian)持(chi)不(bu)懈(xie)的(de)學(xue)習。正(zheng)是在(zai)很(hen)大的(de)壓力(li)和(he)不(bu)斷出現(xian)的(de)差(cha)(cha)錯(cuo)中，我(wo)(wo)不(bu)斷進步，逐漸(jian)熟悉了出納的(de)基本流(liu)程(cheng)(cheng)，工(gong)作(zuo)(zuo)起來(lai)也(ye)越(yue)來(lai)越(yue)順手(shou)，正(zheng)是勤(qin)奮(fen)好學(xue)認真(zhen)仔細(xi)(xi)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度，使我(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)得到(dao)單位領(ling)導(dao)的(de)認可和(he)贊許。

　　然而，在(zai)實(shi)習工作的過程中(zhong)，我發(fa)現出(chu)納(na)工作并不是(shi)很簡單與無(wu)關緊要，它是(shi)財會(hui)工作的一個重要組成(cheng)部分，從總的方面來講，其職能可概括為收(shou)付、反映、監督、管理四個方面。

　　透(tou)過這段(duan)時(shi)(shi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)習(xi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，使我(wo)(wo)(wo)更(geng)加深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到無論你是(shi)(shi)(shi)(shi)做(zuo)(zuo)什么工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)，應(ying)對工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)環境(jing)是(shi)(shi)(shi)(shi)松散還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)嚴格，自(zi)己(ji)都就應(ying)富有(you)(you)認真、細(xi)致、負(fu)責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)態(tai)度(du)，這樣才能(neng)在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中不(bu)斷提高，鍛煉(lian)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力(li)。有(you)(you)時(shi)(shi)此刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了此刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報。也(ye)不(bu)見得有(you)(you)多(duo)大回報。而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)為(wei)了我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)；艱難(nan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)能(neng)鍛煉(lian)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志(zhi)，新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)能(neng)拓展(zhan)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才能(neng)，與(yu)(yu)同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)(chu)合(he)作(zuo)能(neng)培養我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格，而(er)與(yu)(yu)領導(dao)或(huo)企業員工(gong)(gong)(gong)(gong)及企業領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流訓練我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)格品性。人(ren)(ren)生(sheng)并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)只有(you)(you)此刻(ke)而(er)是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)(you)更(geng)長遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)。這就需(xu)要我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)中不(bu)斷成(cheng)長和進步。剛步入社會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，什么方面都是(shi)(shi)(shi)(shi)比(bi)較(jiao)欠缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一不(bu)具(ju)備(bei)(bei)人(ren)(ren)脈(mo)，二不(bu)具(ju)備(bei)(bei)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)經驗，更(geng)不(bu)具(ju)備(bei)(bei)很高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言魅力(li)和處(chu)(chu)事潛力(li)等等。所以要想(xiang)有(you)(you)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)，首先(xian)，要學會自(zi)我(wo)(wo)(wo)管(guan)理(li)，做(zuo)(zuo)好(hao)自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)管(guan)理(li)，要保留獨處(chu)(chu)，思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)，好(hao)讓自(zi)己(ji)有(you)(you)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)做(zuo)(zuo)思考反省(sheng)或(huo)沉(chen)淀、消化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)機；其(qi)次做(zuo)(zuo)好(hao)情(qing)緒管(guan)理(li)，因該(gai)控(kong)制好(hao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)情(qing)緒；再次做(zuo)(zuo)好(hao)學習(xi)管(guan)理(li)，學會認知(zhi)，學會做(zuo)(zuo)事，學會與(yu)(yu)他(ta)人(ren)(ren)相處(chu)(chu)，學會發(fa)展(zhan)等是(shi)(shi)(shi)(shi)邁向成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必經之(zhi)路。

　　對(dui)(dui)于當今(jin)即(ji)將(jiang)畢業的(de)大學生來(lai)說，為(wei)了能更好(hao)(hao)地適(shi)應當今(jin)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)嚴峻的(de)就業形勢，畢業后能盡(jin)快的(de)融(rong)入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)同時(shi)能夠為(wei)自己步入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)打下(xia)基礎，頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)是十分(fen)重要的(de)環節，透過(guo)(guo)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)，培(pei)養吃苦耐勞，團(tuan)結合作的(de)精神品質和正確的(de)處事原則(ze)，進(jin)一步增強學習(xi)(xi)實(shi)際操(cao)作潛(qian)力(li)(li)，專業應用(yong)(yong)(yong)潛(qian)力(li)(li)和崗(gang)位適(shi)應潛(qian)力(li)(li)，并取得用(yong)(yong)(yong)人單位的(de)正式(shi)聘用(yong)(yong)(yong)，因(yin)此(ci)我(wo)(wo)(wo)們校園給我(wo)(wo)(wo)們安排了幾個月的(de)頂(ding)崗(gang)實(shi)習(xi)(xi)，此(ci)次實(shi)習(xi)(xi)從找工作到(dao)找工作再到(dao)工作的(de)過(guo)(guo)程中發生的(de)點滴(di)給我(wo)(wo)(wo)留下(xia)深(shen)刻的(de)印象，也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)學到(dao)了許多(duo)課(ke)堂無法學到(dao)的(de)知識，同時(shi)具(ju)備適(shi)應社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)一些潛(qian)力(li)(li)，此(ci)次經歷對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)來(lai)說是一筆不(bu)可多(duo)得的(de)財(cai)富。我(wo)(wo)(wo)相信經過(guo)(guo)這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)有潛(qian)力(li)(li)以(yi)更好(hao)(hao)的(de)姿態融(rong)入(ru)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)(hui)。最后感謝校園對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)培(pei)養和給我(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)次實(shi)習(xi)(xi)機會(hui)(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)會(hui)(hui)(hui)努力(li)(li)工作，用(yong)(yong)(yong)心進(jin)取，不(bu)辜(gu)負校園和父母對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)期望。

　　會(hui)計本(ben)(ben)來就是(shi)(shi)(shi)煩(fan)瑣(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)期間，我(wo)曾覺得(de)整天要(yao)對(dui)著那(nei)枯燥無味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)賬(zhang)目(mu)和數字而(er)心(xin)生煩(fan)悶、厭倦，以(yi)致于登賬(zhang)登得(de)錯(cuo)漏百出。愈(yu)錯(cuo)愈(yu)煩(fan)，愈(yu)煩(fan)愈(yu)錯(cuo)，這(zhe)只會(hui)導致“雪上加霜(shuang)”。反之(zhi)，只要(yao)你用心(xin)地(di)做(zuo)(zuo)，反而(er)會(hui)左右逢(feng)源。越(yue)做(zuo)(zuo)越(yue)覺樂趣，越(yue)做(zuo)(zuo)越(yue)起(qi)勁。梁啟超(chao)說(shuo)過：凡職業(ye)(ye)都(dou)(dou)具搞笑味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只要(yao)你肯(ken)干下去，趣味(wei)自(zi)然會(hui)發生。因此，做(zuo)(zuo)賬(zhang)切忌：粗(cu)心(xin)大意，馬虎(hu)了(le)(le)事，心(xin)浮氣(qi)躁。做(zuo)(zuo)任何事都(dou)(dou)一(yi)(yi)樣，需(xu)要(yao)有(you)恒心(xin)、細心(xin)和毅力，那(nei)才會(hui)到(dao)達成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)彼(bi)岸！畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)(shi)習(xi)是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習(xi)完成(cheng)全部(bu)課程后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐環(huan)節(jie)。透過這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)，我(wo)對(dui)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)(ye)有(you)了(le)(le)更為(wei)詳盡而(er)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)，也是(shi)(shi)(shi)對(dui)這(zhe)幾年大學(xue)(xue)里(li)所學(xue)(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞏固與運(yun)用。從(cong)這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)習(xi)中，我(wo)體(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)實(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作與書(shu)本(ben)(ben)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)(shi)(shi)有(you)必須(xu)距離(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并(bing)且(qie)(qie)需(xu)要(yao)進一(yi)(yi)步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)再學(xue)(xue)習(xi)。由于會(hui)計行業(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性我(wo)只能參(can)加財務部(bu)門中較為(wei)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，如出納及幫忙會(hui)計進行帳目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核(he)對(dui)等工(gong)(gong)作，但是(shi)(shi)(shi)，這(zhe)幫忙我(wo)更深層(ceng)次(ci)地(di)理解(jie)此刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)(ye)會(hui)計，并(bing)且(qie)(qie)我(wo)對(dui)會(hui)計分錄、記帳、會(hui)計報表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用也有(you)了(le)(le)進步(bu)(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌握。不(bu)在(zai)局限于書(shu)本(ben)(ben)，而(er)是(shi)(shi)(shi)有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)個比較全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)。實(shi)(shi)踐暴露了(le)(le)我(wo)許(xu)多知識(shi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，也是(shi)(shi)(shi)對(dui)理論知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)種補足。會(hui)計工(gong)(gong)作中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個步(bu)(bu)驟都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)十分重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只要(yao)有(you)一(yi)(yi)個部(bu)分出差錯(cuo)，那(nei)么(me)就會(hui)牽連到(dao)其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)(de)部(bu)分，所以(yi)會(hui)計真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)是(shi)(shi)(shi)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)算算記記，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)項十分嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理活動(dong)。

　　此(ci)外(wai)，我(wo)還結(jie)交了(le)許多(duo)朋(peng)友、老師(shi)，我(wo)們在(zai)(zai)一齊相互(hu)(hu)交流(liu)，相互(hu)(hu)促進(jin)(jin)。因為我(wo)明(ming)白只有和(he)他們深入接觸你才會(hui)(hui)更(geng)加了(le)解會(hui)(hui)計工作的(de)(de)實(shi)(shi)質、經驗、方法。為我(wo)們以后進(jin)(jin)一步走向社(she)會(hui)(hui)打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。在(zai)(zai)這次的(de)(de)社(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中，讓我(wo)學(xue)到(dao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)在(zai)(zai)課堂上(shang)根本就學(xue)不到(dao)的(de)(de)知識，打(da)開(kai)了(le)視野，增長(chang)了(le)見識，也改掉(diao)了(le)很(hen)(hen)多(duo)毛病(bing)。明(ming)白掙錢(qian)的(de)(de)不容易，工作的(de)(de)辛苦，與社(she)會(hui)(hui)的(de)(de)復雜多(duo)變。而為了(le)適應(ying)社(she)會(hui)(hui)，我(wo)們要不斷(duan)的(de)(de)學(xue)習，不斷(duan)的(de)(de)提(ti)高(gao)自(zi)(zi)己，在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中鍛(duan)煉自(zi)(zi)己，使自(zi)(zi)己在(zai)(zai)激烈的(de)(de)競爭(zheng)中立于不敗(bai)之(zhi)地！

　　會計實習總結2

　　隨著會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)度(du)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日臻完善，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高度(du)重(zhong)(zhong)視和嚴(yan)(yan)格要(yao)(yao)求(qiu)，我們(men)作(zuo)(zuo)(zuo)為未來社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業(ye)人員(yuan)，為了(le)順應社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)求(qiu)，加強(qiang)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)競爭力，也就應嚴(yan)(yan)于(yu)(yu)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)素質，培養(yang)較強(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)潛力。于(yu)(yu)是(shi)(shi)，本(ben)學期初，我們(men)樂于(yu)(yu)參加了(le)校園為我們(men)帶給的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實習(xi)。運用(yong)所(suo)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)知(zhi)識(shi)來了(le)解會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)流程(cheng)和工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)資料(liao)，加深(shen)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)，將理(li)(li)論聯(lian)系于(yu)(yu)實踐，培養(yang)實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)潛力和分析解決(jue)問題的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潛力，到達學以(yi)(yi)致用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，為成功走向社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)做準備。而會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)是(shi)(shi)指對(dui)(dui)具體事(shi)物進(jin)行(xing)計(ji)(ji)(ji)(ji)算、記錄、收集(ji)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有關數(shu)據資料(liao)，透(tou)過(guo)加工(gong)(gong)處理(li)(li)轉換為用(yong)戶決(jue)策有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財務信息。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)作(zuo)(zuo)(zuo)為一(yi)門應用(yong)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學科(ke)、一(yi)項(xiang)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)濟管(guan)理(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，是(shi)(shi)加強(qiang)經(jing)濟管(guan)理(li)(li)，提高經(jing)濟效(xiao)益的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)手段，經(jing)濟管(guan)理(li)(li)離(li)不開會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)，經(jing)濟越發(fa)展會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)就顯得(de)越重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)在提高經(jing)濟在企業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)營管(guan)理(li)(li)中(zhong)起著重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)，其發(fa)展動(dong)力來自兩個方面：一(yi)是(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)濟環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化；二是(shi)(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信息使用(yong)者信息需求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)變化。前者是(shi)(shi)更根本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)動(dong)力，它決(jue)定了(le)對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)信息的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)量(liang)和質量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需求(qiu)。本(ben)世(shi)紀中(zhong)葉(xie)以(yi)(yi)來，以(yi)(yi)計(ji)(ji)(ji)(ji)算機技術為代(dai)(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息技術革命對(dui)(dui)人類社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展產生了(le)深(shen)遠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影響，信息時(shi)代(dai)(dai)已經(jing)成為我們(men)所(suo)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)恰(qia)當寫照。在這個與時(shi)俱進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)代(dai)(dai)里，無論是(shi)(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)濟環(huan)境(jing)，還是(shi)(shi)信息使用(yong)

　　者的(de)(de)(de)(de)(de)信息需要，都在發生著深(shen)刻變(bian)化(hua)(hua)。會計(ji)(ji)(ji)上經歷著前(qian)所(suo)未有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)，這種變(bian)化(hua)(hua)主要體此刻兩個方(fang)(fang)面：一是(shi)會計(ji)(ji)(ji)技術手段與(yu)方(fang)(fang)法不斷更新，會計(ji)(ji)(ji)電算化(hua)(hua)已(yi)經或正在代替(ti)手工記賬，而(er)且在企業(ye)建立內(nei)部網狀況下(xia)，實(shi)時報告(gao)成為可能。二是(shi)會計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)應用范圍(wei)不斷拓展(zhan)，會計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)源于(yu)企業(ye)制造環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)以及管理理論與(yu)方(fang)(fang)法的(de)(de)(de)(de)(de)創新，而(er)后兩者又(you)起(qi)因于(yu)外部環境(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)。學習(xi)好(hao)會計(ji)(ji)(ji)工作不僅僅要學好(hao)書本里的(de)(de)(de)(de)(de)各種會計(ji)(ji)(ji)知識(shi)，而(er)且也要認真(zhen)用心的(de)(de)(de)(de)(de)參與(yu)各種會計(ji)(ji)(ji)實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)機會，讓理論和(he)實(shi)踐有(you)機務實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)結合在一齊，只有(you)這樣(yang)才能成為一名高質量的(de)(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)(ji)專業(ye)人才。

　　實習是(shi)每一個(ge)大(da)學畢(bi)業(ye)生務必擁有的(de)(de)一段(duan)經歷(li)，它使我(wo)們(men)(men)(men)在(zai)實踐中(zhong)(zhong)了(le)解社會、在(zai)實踐中(zhong)(zhong)鞏(gong)固知識；實習又是(shi)對每一位大(da)學畢(bi)業(ye)生專業(ye)知識的(de)(de)一種檢(jian)驗(yan)，它讓我(wo)們(men)(men)(men)學到了(le)很多在(zai)課堂(tang)上(shang)根本就學不到的(de)(de)知識，既開闊了(le)視野，又增(zeng)長了(le)見識，為我(wo)們(men)(men)(men)以(yi)后進一步走(zou)向社會打下堅實的(de)(de)基礎，也是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)走(zou)向工(gong)作崗位的(de)(de)第一步。

　　很(hen)慶幸自己(ji)選取了(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)(zhuan)業，以(yi)(yi)前幼(you)稚地(di)認為它就(jiu)像古代(dai)賬房先生算(suan)算(suan)賬那么(me)簡單(dan)，可(ke)真(zhen)正接觸到這個專(zhuan)(zhuan)業卻(que)感覺并非所想。會(hui)(hui)(hui)計(ji)是一(yi)個以(yi)(yi)帶給(gei)財務信(xin)息(xi)為主的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)信(xin)息(xi)系(xi)統，是隨著生產力和(he)生產關系(xi)的(de)(de)(de)發展(zhan)(zhan)而(er)不(bu)斷發展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)，是以(yi)(yi)貨(huo)幣為主要(yao)(yao)計(ji)量(liang)單(dan)位，對(dui)企業、事業、機關、團(tuan)體及(ji)其他經(jing)濟(ji)組織(zhi)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)活(huo)動(dong)進行記錄、計(ji)算(suan)、控(kong)制、分析、報告，以(yi)(yi)帶給(gei)財務和(he)管(guan)理(li)信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)工作。會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)職(zhi)能(neng)主要(yao)(yao)是反映和(he)控(kong)制經(jing)濟(ji)活(huo)動(dong)過程，保證(zheng)會(hui)(hui)(hui)計(ji)信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)合法、真(zhen)實、準確(que)和(he)完整，為管(guan)理(li)經(jing)濟(ji)帶給(gei)必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)財務資料，并參與決策(ce)，謀求最佳的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)效益。一(yi)般人認為，在(zai)知識經(jing)濟(ji)條件下，會(hui)(hui)(hui)計(ji)工作廣泛運用(yong)電子技術，電子計(ji)算(suan)機在(zai)各方面的(de)(de)(de)使用(yong)，大大提高了(le)工作效率，代(dai)替(ti)了(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)人員的(de)(de)(de)手工勞動(dong)，不(bu)需(xu)要(yao)(yao)此刻這么(me)多的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)人員，這些剩余的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)人員，應從會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)核算(suan)工作轉向會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)管(guan)理(li)工作，提高會(hui)(hui)(hui)計(ji)工作的(de)(de)(de)水平(ping)，更(geng)好地(di)為發展(zhan)(zhan)經(jing)濟(ji)服(fu)務。在(zai)這種條件下，會(hui)(hui)(hui)計(ji)更(geng)重要(yao)(yao)。

　　我們校(xiao)園(yuan)的(de)會(hui)(hui)計(ji)學專業(ye)(ye)主要發(fa)展方(fang)向是(shi)出納(na)和會(hui)(hui)計(ji)，把(ba)出納(na)作為(wei)第(di)一(yi)位。本專業(ye)(ye)培養適應(ying)社(she)會(hui)(hui)主義市場經(jing)濟需要，能在(zai)各類工(gong)(gong)商企業(ye)(ye)、會(hui)(hui)計(ji)師事(shi)務所、經(jing)濟管理部(bu)門以及研究(jiu)機構(gou)和校(xiao)園(yuan)等從(cong)事(shi)會(hui)(hui)計(ji)師實(shi)際工(gong)(gong)作和本專業(ye)(ye)教(jiao)學、研究(jiu)工(gong)(gong)作的(de)德、智、體、美全面(mian)(mian)發(fa)展的(de)高(gao)級(ji)專門人(ren)才。跟隨(sui)社(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)展潮流，與時代(dai)的(de)發(fa)展相結合，在(zai)就業(ye)(ye)方(fang)面(mian)(mian)是(shi)永(yong)久也不會(hui)(hui)垮下去的(de)好(hao)專業(ye)(ye)。

　　會計是對會計單位的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)業務從數和量兩個方面進行(xing)計量、記錄、計算(suan)、分(fen)析、檢查、預(yu)測(ce)、參與決策(ce)、實行(xing)監(jian)督(du)，旨在提高經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)效(xiao)益的(de)(de)一(yi)種核算(suan)手段(duan)，它本身也(ye)是經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)管(guan)理(li)活動的(de)(de)重(zhong)(zhong)要組成部分(fen)。會計專業作為應用(yong)性很強(qiang)(qiang)的(de)(de)一(yi)門(men)學科、一(yi)項重(zhong)(zhong)要的(de)(de)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)管(guan)理(li)工作，是加強(qiang)(qiang)經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)管(guan)理(li)，提高經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)效(xiao)益的(de)(de)重(zhong)(zhong)要手段(duan)，經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)管(guan)理(li)離不(bu)開(kai)會計，經(jing)(jing)(jing)濟(ji)(ji)越發展會計工作就顯得越重(zhong)(zhong)要。

　　針對于(yu)此，在進行(xing)了(le)兩年(nian)的(de)(de)(de)大學(xue)學(xue)習生活，透(tou)過(guo)對《財務(wu)會(hui)計(ji)》、《財務(wu)管理(li)》、《管理(li)會(hui)計(ji)》、《成(cheng)本(ben)(ben)會(hui)計(ji)》及《會(hui)計(ji)電算化軟件應用》的(de)(de)(de)學(xue)習，能(neng)夠說對會(hui)計(ji)已經是(shi)(shi)(shi)耳目能(neng)熟了(le)，所有(you)(you)的(de)(de)(de)有(you)(you)關會(hui)計(ji)的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業基(ji)(ji)礎知(zhi)(zhi)識(shi)、基(ji)(ji)本(ben)(ben)理(li)論(lun)(lun)、基(ji)(ji)本(ben)(ben)方法(fa)和結構體系，我都基(ji)(ji)本(ben)(ben)掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)，但這些似乎(hu)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)紙上(shang)談兵，倘若將這些理(li)論(lun)(lun)性極強的(de)(de)(de)東西搬上(shang)實際上(shang)應用，那我想我肯定會(hui)是(shi)(shi)(shi)無(wu)從(cong)下手，一(yi)竅(qiao)不通(tong)。自認為(wei)已經掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)必須的(de)(de)(de)會(hui)計(ji)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)在那里只(zhi)(zhi)能(neng)成(cheng)為(wei)空談。于(yu)是(shi)(shi)(shi)在堅(jian)信“實踐是(shi)(shi)(shi)檢驗(yan)真(zhen)理(li)的(de)(de)(de)唯(wei)一(yi)標(biao)準(zhun)”下，認為(wei)只(zhi)(zhi)有(you)(you)把(ba)從(cong)書本(ben)(ben)上(shang)學(xue)到的(de)(de)(de)理(li)論(lun)(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)應用于(yu)實際的(de)(de)(de)會(hui)計(ji)實務(wu)操(cao)作中去(qu)，才能(neng)真(zhen)正掌(zhang)握(wo)(wo)這門知(zhi)(zhi)識(shi)。因此，我作為(wei)一(yi)名會(hui)計(ji)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)(de)學(xue)生，在20xx年(nian)的(de)(de)(de)暑假(jia)，有(you)(you)幸參加(jia)了(le)為(wei)期近(jin)一(yi)個月的(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業實習。

　　第(di)一(yi)天空上班，心里沒底，感(gan)到(dao)既新鮮又緊(jin)(jin)張。新鮮的(de)(de)是(shi)能夠接觸(chu)很多在(zai)(zai)校園看不(bu)(bu)到(dao)、學不(bu)(bu)到(dao)的(de)(de)東西，緊(jin)(jin)張的(de)(de)則是(shi)萬一(yi)做(zuo)不(bu)(bu)好工(gong)作(zuo)而(er)受(shou)到(dao)批評(ping)帶我(wo)(wo)實習(xi)的(de)(de)前輩(bei)是(shi)王會(hui)計(ji)，也許同(tong)是(shi)家鄉人(ren)的(de)(de)緣故吧(ba)，王會(hui)計(ji)對我(wo)(wo)十分和氣。他首先耐心地向(xiang)我(wo)(wo)介(jie)紹了公司的(de)(de)基本業務、會(hui)計(ji)科目的(de)(de)設置以(yi)及(ji)各類科目的(de)(de)具體核算資料，然(ran)后又向(xiang)我(wo)(wo)講解(jie)了作(zuo)為會(hui)計(ji)人(ren)員上崗(gang)所(suo)要具備的(de)(de)一(yi)些基本知識要領，對我(wo)(wo)所(suo)提出的(de)(de)疑難困惑，他有問必答，尤其是(shi)會(hui)計(ji)的(de)(de)一(yi)些基本操作(zuo)，他都給予了細心的(de)(de)指導(dao)，說句心里話，我(wo)(wo)真(zhen)的(de)(de)十分感(gan)激(ji)他對我(wo)(wo)的(de)(de)教導(dao)。在(zai)(zai)剛剛接觸(chu)社會(hui)的(de)(de)時(shi)候(hou)，能遇(yu)上這樣(yang)的(de)(de)師(shi)傅真(zhen)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)幸運。雖然(ran)實習(xi)不(bu)(bu)像正式工(gong)作(zuo)那(nei)樣(yang)忙，那(nei)樣(yang)累，但我(wo)(wo)真(zhen)正把自己(ji)融(rong)入(ru)到(dao)工(gong)作(zuo)中了，因而(er)我(wo)(wo)覺得自己(ji)過得很充實，覺得收獲也不(bu)(bu)小。在(zai)(zai)他的(de)(de)幫(bang)忙下，我(wo)(wo)迅速的(de)(de)適應(ying)了那(nei)里的(de)(de)工(gong)作(zuo)環境(jing)，并(bing)開始嘗試獨立做(zuo)一(yi)些事情。

　　第(di)二(er)天，我(wo)(wo)(wo)(wo)按照上(shang)班的(de)(de)(de)時間早早地來到單位(wei)，這天主要讓我(wo)(wo)(wo)(wo)瀏(liu)覽一下(xia)公司以(yi)前所制(zhi)的(de)(de)(de)憑(ping)證(zheng)。一提到憑(ping)證(zheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)想這不是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)強項嗎(ma)以(yi)前在校園(yuan)做過了會(hui)(hui)計(ji)(ji)模擬實習(xi)(xi)，不就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)憑(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)填(tian)制(zhi)嗎(ma)心(xin)想這很簡單，所以(yi)對(dui)于(yu)憑(ping)證(zheng)也就(jiu)(jiu)(jiu)一掃(sao)而過，總(zong)以(yi)為(wei)憑(ping)著(zhu)記憶加(jia)上(shang)大學里學的(de)(de)(de)理論對(dui)于(yu)區區原始憑(ping)證(zheng)能(neng)(neng)夠熟練掌握。也就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這種浮躁的(de)(de)(de)態度讓我(wo)(wo)(wo)(wo)忽視了會(hui)(hui)計(ji)(ji)循環的(de)(de)(de)基石會(hui)(hui)計(ji)(ji)分(fen)錄，以(yi)至于(yu)之后王(wang)會(hui)(hui)計(ji)(ji)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)嘗試制(zhi)單時，我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)手足無措了。這時候(hou)我(wo)(wo)(wo)(wo)才想到王(wang)師(shi)傅的(de)(de)(de)良(liang)苦用心(xin)。于(yu)是(shi)(shi)(shi)只能(neng)(neng)晚上(shang)回家補課了，我(wo)(wo)(wo)(wo)把《基礎會(hui)(hui)計(ji)(ji)》搬出來，認(ren)真(zhen)的(de)(de)(de)看了一下(xia)，又(you)把公司日常(chang)較多使用的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)業務認(ren)真(zhen)讀透。畢(bi)竟會(hui)(hui)計(ji)(ji)分(fen)錄在書(shu)本(ben)上(shang)能(neng)(neng)夠學習(xi)(xi)，可一些(xie)銀行(xing)帳單、匯(hui)票、發票聯等就(jiu)(jiu)(jiu)要靠實習(xi)(xi)時才能(neng)(neng)真(zhen)正接觸，從而對(dui)此有了更加(jia)深刻(ke)的(de)(de)(de)印象。別以(yi)為(wei)光是(shi)(shi)(shi)認(ren)識(shi)就(jiu)(jiu)(jiu)行(xing)了，還(huan)要把所有的(de)(de)(de)單據按月按日分(fen)門別類，并把每筆業務的(de)(de)(de)單據整理好(hao)，用圖釘裝訂好(hao)，才能(neng)(neng)為(wei)記帳做好(hao)準(zhun)備，這就(jiu)(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)所要從事的(de)(de)(de)工作。

　　在(zai)接(jie)下來的(de)(de)(de)(de)(de)日(ri)子里(li)，我所(suo)作的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作就(jiu)是(shi)一(yi)(yi)邊學習(xi)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)業務(wu)處理(li)，一(yi)(yi)邊試著自己處理(li)業務(wu)。做過(guo)會(hui)計模擬實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)人都明(ming)白(bai)，填制好憑證之后就(jiu)進入記帳(zhang)程(cheng)序了。雖(sui)說(shuo)記帳(zhang)看上去有點象小學生都會(hui)做的(de)(de)(de)(de)(de)事，可重復量如此大的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作如果沒有必須(xu)的(de)(de)(de)(de)(de)耐(nai)心和細心是(shi)很難勝任的(de)(de)(de)(de)(de)。因為一(yi)(yi)出錯并不是(shi)隨(sui)便用(yong)筆(bi)涂了或是(shi)用(yong)橡皮檫涂了就(jiu)算了，不像在(zai)校園，錯了還能夠用(yong)刀片把(ba)它刮掉，在(zai)公(gong)司(si)里(li)，每一(yi)(yi)個(ge)步驟會(hui)計制度都是(shi)有嚴格的(de)(de)(de)(de)(de)要求的(de)(de)(de)(de)(de)。比(bi)如說(shuo)：

　　1、寫錯數字就(jiu)要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，這樣才能(neng)作(zuo)廢。而我們(men)以前在(zai)校園(yuan)模擬實(shi)習(xi)時，只要用紅筆劃掉(diao)，在(zai)寫上“作(zuo)廢”兩字就(jiu)能(neng)夠了。

　　2、寫(xie)(xie)錯(cuo)摘要欄，則(ze)能夠用(yong)藍筆(bi)劃(hua)橫線并(bing)在(zai)身旁寫(xie)(xie)上正確的摘要，平常我們寫(xie)(xie)字總覺(jue)得(de)寫(xie)(xie)正中(zhong)點好看(kan)，可摘要卻不行，必須(xu)要靠左(zuo)寫(xie)(xie)起(qi)不能空格(ge)，這樣做是為了(le)防止(zhi)摘要欄被人任意(yi)篡改。在(zai)校(xiao)園模擬實習時，對摘要欄很(hen)不看(kan)中(zhong)，認為可寫(xie)(xie)可不寫(xie)(xie)，沒想到(dao)那里(li)還有名堂呢(ni)！真實不學(xue)不明白阿！

　　3、對于數字的(de)(de)書寫(xie)也有(you)嚴格的(de)(de)要(yao)求，字跡必須要(yao)清晰(xi)清秀(xiu)，按格填寫(xie)，不(bu)能(neng)東倒西歪的(de)(de)，做好會(hui)計試用期工作總(zong)結。并且(qie)記帳時要(yao)清楚每一(yi)明細分錄及總(zong)帳名稱，而(er)不(bu)能(neng)亂(luan)寫(xie)，否則總(zong)帳的(de)(de)借貸雙方(fang)就不(bu)能(neng)結平了。

　　完成了(le)產品(pin)的(de)(de)入庫，接下來(lai)做(zuo)(zuo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)審(shen)(shen)核(he)(he)原(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)、編制(zhi)(zhi)會計(ji)分錄(lu)、填制(zhi)(zhi)記帳憑(ping)證(zheng)(zheng)，這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)項連續(xu)的(de)(de)工作。剛開(kai)始(shi)審(shen)(shen)核(he)(he)原(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)有(you)些無(wu)所適(shi)從，不(bu)知從何下手(shou)(shou)(shou)，幸虧有(you)別人(ren)手(shou)(shou)(shou)把手(shou)(shou)(shou)教(jiao)，審(shen)(shen)核(he)(he)原(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)不(bu)想自己想象中的(de)(de)那(nei)樣只是(shi)(shi)(shi)(shi)需要核(he)(he)對一(yi)些信息而已，如果原(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)登記合(he)理(li)、合(he)規，審(shen)(shen)核(he)(he)起來(lai)就(jiu)會比較省力。但是(shi)(shi)(shi)(shi)日常(chang)的(de)(de)業(ye)務中因為不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)每個人(ren)都了(le)解在(zai)業(ye)務發(fa)生時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)就(jiu)應(ying)進(jin)行怎樣的(de)(de)填制(zhi)(zhi)手(shou)(shou)(shou)續(xu)，才能進(jin)行會計(ji)的(de)(de)入賬(zhang)。在(zai)我審(shen)(shen)核(he)(he)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)，手(shou)(shou)(shou)續(xu)欠缺的(de)(de)經常(chang)發(fa)生在(zai)原(yuan)料采購(gou)、辦公用品(pin)等(deng)的(de)(de)采購(gou)，經常(chang)是(shi)(shi)(shi)(shi)缺少購(gou)買(mai)物(wu)料申(shen)請單(dan)(dan)(dan)和實物(wu)入庫單(dan)(dan)(dan)。如果發(fa)生這(zhe)(zhe)(zhe)種狀況，就(jiu)務必(bi)與協調相(xiang)關的(de)(de)部門補齊手(shou)(shou)(shou)續(xu)，因此(ci)審(shen)(shen)核(he)(he)起來(lai)，就(jiu)比較費(fei)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)費(fei)力。會計(ji)分錄(lu)的(de)(de)編制(zhi)(zhi)不(bu)像想象中的(de)(de)那(nei)么簡單(dan)(dan)(dan)：只是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)借必(bi)有(you)貸，借貸必(bi)相(xiang)等(deng)。當然(ran)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)大原(yuan)則，但是(shi)(shi)(shi)(shi)要做(zuo)(zuo)好、做(zuo)(zuo)規范，只是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)樣還是(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)夠的(de)(de)。在(zai)做(zuo)(zuo)會計(ji)分錄(lu)的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)學(xue)到(dao)的(de)(de)東西是(shi)(shi)(shi)(shi)最(zui)多(duo)的(de)(de)，在(zai)做(zuo)(zuo)一(yi)筆(bi)(bi)費(fei)用業(ye)務的(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)，不(bu)明白(bai)是(shi)(shi)(shi)(shi)歸入制(zhi)(zhi)造費(fei)用還是(shi)(shi)(shi)(shi)管理(li)費(fei)用，單(dan)(dan)(dan)就(jiu)依據原(yuan)始(shi)的(de)(de)單(dan)(dan)(dan)據二(er)者均可。這(zhe)(zhe)(zhe)時(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)候(hou)問了(le)那(nei)里的(de)(de)會計(ji)人(ren)員(yuan)，他跟我講了(le)一(yi)下有(you)關這(zhe)(zhe)(zhe)筆(bi)(bi)業(ye)務的(de)(de)發(fa)生，我才明白(bai)過來(lai)。

　　公(gong)(gong)司車輛的(de)(de)(de)運費(fei)處(chu)(chu)理(li)問題：如果是(shi)(shi)(shi)運載物(wu)料(liao)和原材(cai)料(liao)用于產品(pin)的(de)(de)(de)生產，務(wu)必(bi)歸入制造費(fei)用。而如果是(shi)(shi)(shi)公(gong)(gong)司人員(yuan)的(de)(de)(de)出差的(de)(de)(de)車輛費(fei)則就應作為管理(li)費(fei)用處(chu)(chu)理(li)。做完這(zhe)(zhe)(zhe)筆業(ye)務(wu)，我(wo)發現(xian)能(neng)夠比較好(hao)地做好(hao)會計分錄(lu)(lu)務(wu)必(bi)對整個(ge)公(gong)(gong)司的(de)(de)(de)生產運作有必(bi)須的(de)(de)(de)了(le)解，這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)才能(neng)夠處(chu)(chu)理(li)好(hao)每一(yi)筆經濟(ji)業(ye)務(wu)。接下來出現(xian)是(shi)(shi)(shi)一(yi)些細節的(de)(de)(de)問題：做涉及兩個(ge)以上帳(zhang)(zhang)戶的(de)(de)(de)會計分錄(lu)(lu)的(de)(de)(de)時候，我(wo)總是(shi)(shi)(shi)把它(ta)做成兩個(ge)簡單會計分錄(lu)(lu)，雖然這(zhe)(zhe)(zhe)不是(shi)(shi)(shi)原則性的(de)(de)(de)錯誤，但是(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)明(ming)顯地是(shi)(shi)(shi)記帳(zhang)(zhang)手續復雜了(le)，而且也不利于集中反映一(yi)項經濟(ji)業(ye)務(wu)的(de)(de)(de)全面狀況。

　　還有(you)就是(shi)一些實務(wu)的(de)問題：收(shou)付(fu)款項經常有(you)零(ling)(ling)頭(tou)(tou)，零(ling)(ling)頭(tou)(tou)一般(ban)都是(shi)沒有(you)支付(fu)或收(shou)取，我(wo)在做(zuo)(zuo)分錄的(de)時候，把這(zhe)一點也(ye)忽略了，也(ye)沒有(you)認(ren)真再看一下(xia)這(zhe)筆業務(wu)的(de)款項到底(di)是(shi)如何(he)處理的(de)，就直接(jie)地(di)把款項做(zuo)(zuo)成銷售收(shou)入或是(shi)現金存款的(de)減少，到最后去看他們原先已經做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)記賬憑(ping)證(zheng)，才明白(bai)零(ling)(ling)頭(tou)(tou)是(shi)這(zhe)樣處理的(de)：未(wei)收(shou)的(de)零(ling)(ling)頭(tou)(tou)一般(ban)做(zuo)(zuo)成營(ying)業外支出(chu)，相應(ying)地(di)未(wei)支付(fu)的(de)零(ling)(ling)頭(tou)(tou)做(zuo)(zuo)成營(ying)業外收(shou)入。而這(zhe)時做(zuo)(zuo)好(hao)的(de)記賬憑(ping)證(zheng)已經都打印(yin)出(chu)來了，我(wo)又回頭(tou)(tou)去軟件(jian)數據(ju)庫(ku)里(li)先將會計分錄改正確，最后重新打印(yin)。本來這(zhe)些就應(ying)一個半(ban)天就能弄(nong)好(hao)，但是(shi)因為不熟悉、老出(chu)錯，又折騰了快一個下(xia)午。

　　因為原始(shi)憑證已審核好(hao)了(le)(le)，會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄(lu)(lu)也(ye)(ye)做完(wan)了(le)(le)，填(tian)(tian)制記(ji)帳(zhang)憑帳(zhang)就(jiu)簡(jian)單(dan)(dan)許多（編制會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄(lu)(lu)和(he)填(tian)(tian)制記(ji)帳(zhang)憑證是(shi)同時進行的(de)(de)(de)(de)(de)(de)）。記(ji)賬憑證中重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)如何寫(xie)(xie)摘要(yao)才(cai)能簡(jian)明達意，我(wo)(wo)試(shi)寫(xie)(xie)了(le)(le)好(hao)幾筆業(ye)務(wu)后才(cai)覺得慢慢地(di)上手(shou)了(le)(le)。這(zhe)個(ge)比較容(rong)易(yi)。銷(xiao)售訂(ding)單(dan)(dan)入庫也(ye)(ye)相對簡(jian)單(dan)(dan)一(yi)(yi)(yi)些(xie)，也(ye)(ye)只(zhi)(zhi)是(shi)錄(lu)(lu)入相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)信息(xi)，金蝶k3財務(wu)軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用(yong)，一(yi)(yi)(yi)些(xie)繁(fan)雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)處理都是(shi)由軟件自動(dong)生(sheng)成(cheng)，關于(yu)銷(xiao)售稅，只(zhi)(zhi)要(yao)在(zai)(zai)訂(ding)單(dan)(dan)類(lei)型里輸入是(shi)否(fou)含稅就(jiu)行，像一(yi)(yi)(yi)些(xie)含稅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)訂(ding)單(dan)(dan)，系統就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)自動(dong)生(sheng)成(cheng)產成(cheng)品的(de)(de)(de)(de)(de)(de)含稅單(dan)(dan)價、總(zong)金額等(deng)等(deng)。畢業(ye)實(shi)(shi)(shi)習是(shi)學(xue)生(sheng)大(da)學(xue)學(xue)習完(wan)成(cheng)全部(bu)課程后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)踐環(huan)節(jie)。透過這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習，我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)有了(le)(le)更為詳(xiang)盡(jin)而深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解，也(ye)(ye)是(shi)對這(zhe)幾年大(da)學(xue)里所學(xue)知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鞏(gong)固(gu)與(yu)運(yun)用(yong)。從這(zhe)次(ci)實(shi)(shi)(shi)習中，我(wo)(wo)體會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)到了(le)(le)實(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)與(yu)書本上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)是(shi)有必須距離的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，并且(qie)需要(yao)進一(yi)(yi)(yi)步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)再(zai)學(xue)習。由于(yu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計行業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特殊性我(wo)(wo)只(zhi)(zhi)能參加財務(wu)部(bu)門中較為簡(jian)單(dan)(dan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，如出(chu)(chu)納及幫忙(mang)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計進行帳(zhang)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核對等(deng)工(gong)(gong)作(zuo)，但是(shi)，這(zhe)幫忙(mang)我(wo)(wo)更深層次(ci)地(di)理解此刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)企業(ye)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計，并且(qie)我(wo)(wo)對會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄(lu)(lu)、記(ji)帳(zhang)、會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計報表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)應用(yong)也(ye)(ye)有了(le)(le)進步的(de)(de)(de)(de)(de)(de)掌(zhang)握。不在(zai)(zai)局限于(yu)書本，而是(shi)有了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)比較全面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。實(shi)(shi)(shi)踐暴(bao)露(lu)了(le)(le)我(wo)(wo)許多知識(shi)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，也(ye)(ye)是(shi)對理論知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)種補足(zu)。會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)個(ge)步驟都是(shi)十分(fen)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)(zhi)要(yao)有一(yi)(yi)(yi)個(ge)部(bu)分(fen)出(chu)(chu)差錯，那么就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)牽連

　　到(dao)其他的(de)(de)部(bu)分，所以會(hui)計真的(de)(de)不(bu)是簡單的(de)(de)算(suan)算(suan)記記，這是一(yi)項十(shi)分嚴謹的(de)(de)管理活動。此外，我(wo)還結交了許多朋(peng)友、老師，我(wo)們(men)(men)在(zai)一(yi)齊相(xiang)互交流，相(xiang)互促(cu)進。因(yin)為(wei)我(wo)明(ming)白(bai)只(zhi)有和(he)他們(men)(men)深入(ru)接觸(chu)你才會(hui)更加了解會(hui)計工(gong)(gong)作的(de)(de)實(shi)質(zhi)、經驗(yan)、方法(fa)。為(wei)我(wo)們(men)(men)以后進一(yi)步走(zou)向(xiang)社會(hui)打(da)下(xia)堅實(shi)的(de)(de)基礎。在(zai)這次的(de)(de)社會(hui)實(shi)踐(jian)中，讓(rang)我(wo)學到(dao)了很多在(zai)課(ke)堂上根本(ben)就(jiu)學不(bu)到(dao)的(de)(de)知識，打(da)開(kai)了視野，增長了見(jian)識，也(ye)改掉(diao)了很多毛(mao)病。明(ming)白(bai)掙錢的(de)(de)不(bu)容易，工(gong)(gong)作的(de)(de)辛苦，與社會(hui)的(de)(de)復雜多變。而為(wei)了適應(ying)社會(hui)，我(wo)們(men)(men)要不(bu)斷的(de)(de)學習，不(bu)斷的(de)(de)提高(gao)自(zi)(zi)己，在(zai)實(shi)踐(jian)中鍛(duan)煉自(zi)(zi)己，使自(zi)(zi)己在(zai)激烈(lie)的(de)(de)競爭中立(li)于(yu)不(bu)敗之地！

　　會計實習總結3

　　三個(ge)月(yue)的(de)實(shi)(shi)習終于是(shi)告(gao)一段(duan)落了(le)，實(shi)(shi)習剛開始的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)本以(yi)為會(hui)覺得這(zhe)天一身輕松的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，會(hui)覺得非常開心的(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，在這(zhe)一刻竟然是(shi)不舍(she)和遺(yi)憾，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)次實(shi)(shi)習從大致上來(lai)說，算(suan)是(shi)達到了(le)理(li)想中的(de)效果，我(wo)(wo)(wo)(wo)該(gai)學到的(de)東西我(wo)(wo)(wo)(wo)都可以(yi)拿得出(chu)手了(le)，對于會(hui)計的(de)各(ge)方面(mian)工作，我(wo)(wo)(wo)(wo)都可以(yi)獨自解決(jue)了(le)，這(zhe)就是(shi)經過三個(ge)月(yue)實(shi)(shi)習鍛煉(lian)出(chu)來(lai)的(de)結果，但(dan)是(shi)對于這(zhe)三個(ge)月(yue)，我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)留有遺(yi)憾的(de)。

　　剛開始(shi)(shi)(shi)實習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，心態非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)對(dui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那時候(hou)挺討厭(yan)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)第一(yi)周(zhou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候(hou)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)積(ji)極性(xing)很差，很多事不(bu)會(hui)(hui)自(zi)己(ji)(ji)去(qu)做，要(yao)等到自(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)父(fu)(fu)來(lai)(lai)叫了(le)(le)(le)才愿(yuan)意(yi)動，說白了(le)(le)(le)就是(shi)(shi)還沒(mei)有(you)從學(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)安逸生活(huo)順利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉變為充實繁忙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)當中來(lai)(lai)，白白的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)浪(lang)費好(hao)(hao)幾天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間(jian)，然后給(gei)自(zi)己(ji)(ji)部門同事以(yi)(yi)及我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)師(shi)父(fu)(fu)個人(ren)印象(xiang)肯定也非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)好(hao)(hao)，這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)遺(yi)憾。隨著(zhu)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)行，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)發現公(gong)(gong)司給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)安排的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)自(zi)己(ji)(ji)在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)(xi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)可(ke)(ke)以(yi)(yi)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成(cheng)(cheng)，并且就有(you)點(dian)沉浸在(zai)(zai)把(ba)腦子里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識實踐(jian)出來(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那種(zhong)(zhong)(zhong)快樂當中，就有(you)一(yi)種(zhong)(zhong)(zhong)，“原(yuan)來(lai)(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)可(ke)(ke)以(yi)(yi)會(hui)(hui)做這(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多啊(a)，看來(lai)(lai)自(zi)己(ji)(ji)還是(shi)(shi)非常(chang)(chang)有(you)用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)”這(zhe)(zhe)(zhe)種(zhong)(zhong)(zhong)自(zi)信里面，逐(zhu)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)工作(zuo)(zuo)(zuo)開始(shi)(shi)(shi)熟悉起來(lai)(lai)，對(dui)于(yu)(yu)公(gong)(gong)司給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)些會(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)(zuo)，什么(me)跑稅務局啊(a)，整理財(cai)務報(bao)表啊(a)，員工打車、吃(chi)飯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)銷啊(a)之類的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)可(ke)(ke)以(yi)(yi)游刃有(you)余了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還跟領導申請能不(bu)能給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)更核心點(dian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)開始(shi)(shi)(shi)對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)些基礎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)(xi)，有(you)點(dian)不(bu)屑一(yi)顧(gu)了(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)直接(jie)是(shi)(shi)被師(shi)父(fu)(fu)教育(yu)到，先(xian)把(ba)基礎打好(hao)(hao)，工作(zuo)(zuo)(zuo)經驗(yan)累積(ji)好(hao)(hao)，再想(xiang)(xiang)著(zhu)進(jin)步。這(zhe)(zhe)(zhe)就是(shi)(shi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)上(shang)了(le)(le)(le)深深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)課，在(zai)(zai)公(gong)(gong)司自(zi)然不(bu)可(ke)(ke)能那么(me)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)隨心所欲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)作(zuo)(zuo)(zuo)為員工，只負責完成(cheng)(cheng)自(zi)己(ji)(ji)分內的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)，多想(xiang)(xiang)著(zhu)為公(gong)(gong)司創造(zao)價(jia)值，對(dui)于(yu)(yu)員工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調動、工作(zuo)(zuo)(zuo)安排那都(dou)是(shi)(shi)領導事情，后來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)就在(zai)(zai)保證(zheng)工作(zuo)(zuo)(zuo)質量的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時，開始(shi)(shi)(shi)追(zhui)求工作(zuo)(zuo)(zuo)效率，這(zhe)(zhe)(zhe)個過程也是(shi)(shi)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)得到鍛煉，現在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)對(dui)于(yu)(yu)會(hui)(hui)計方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基礎，已經非常(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)扎實了(le)(le)(le)，就算領導一(yi)下子給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非常(chang)(chang)艱巨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也能完成(cheng)(cheng)，時間(jian)可(ke)(ke)能需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)長(chang)一(yi)些。

　　三個月前，我(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)一(yi)個對于會計(ji)方面的(de)(de)工(gong)作略(lve)懂皮毛的(de)(de)人，現在的(de)(de)我(wo)(wo)(wo)，敢說(shuo)一(yi)般的(de)(de)公(gong)司會計(ji)崗(gang)位我(wo)(wo)(wo)都能勝任，那些(xie)企業我(wo)(wo)(wo)就不知道(dao)了(le)(le)。主要(yao)還是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)有一(yi)個好(hao)師父，幾乎(hu)是(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)傾囊以(yi)授，有問(wen)必答，并且還延(yan)伸知識，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)對這個行業是(shi)(shi)越(yue)來越(yue)了(le)(le)解。這次的(de)(de)實習，對我(wo)(wo)(wo)個人各方面的(de)(de)成長還是(shi)(shi)非常(chang)有幫(bang)助的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)(wo)(wo)一(yi)定可以(yi)成為一(yi)個非常(chang)出色的(de)(de)會計(ji)。

　　會計實習總結4

　　在(zai)十月(yue)份(fen)期間，我(wo)參加(jia)了(le)(le)事務所安排的(de)(de)(de)(de)關(guan)于營業(ye)稅改為增值稅的(de)(de)(de)(de)培訓，了(le)(le)解(jie)到了(le)(le)最新(xin)的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)制度。事務所的(de)(de)(de)(de)領導(dao)也將相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)各項會(hui)計(ji)政策(ce)文(wen)件(jian)整理成(cheng)冊，并每人配發一(yi)份(fen)，每天空閑時間自(zi)己學習翻(fan)閱(yue)，了(le)(le)解(jie)最近的(de)(de)(de)(de)會(hui)計(ji)政策(ce)，從(cong)宏觀(guan)經濟，會(hui)計(ji)制度，證券，法律(lv)等等方面作(zuo)以了(le)(le)解(jie)，這些(xie)都是在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中經常(chang)用到的(de)(de)(de)(de)法律(lv)法規(gui)，給我(wo)們提供了(le)(le)很好的(de)(de)(de)(de)學習機會(hui)，使我(wo)們獲得(de)了(le)(le)行業(ye)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)手資料。

　　實習(xi)時候，事(shi)務(wu)所安排了(le)一(yi)位有著多(duo)年(nian)從(cong)業(ye)(ye)經驗(yan)的(de)注冊會計(ji)(ji)(ji)師王(wang)老師給我(wo)(wo)(wo)們(men)授課，主要講(jiang)述了(le)審計(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)的(de)操作。與大(da)學課堂上的(de)講(jiang)授不同，這里更(geng)注重工(gong)作環節中(zhong)的(de)實際應用(yong)，整個講(jiang)述過(guo)程都對照(zhao)著完整的(de)審計(ji)(ji)(ji)報告，從(cong)工(gong)作底稿(gao)的(de)第一(yi)頁開始一(yi)直(zhi)到(dao)報告的(de)完成(cheng)送交(jiao)課戶(hu)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)對審計(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)有了(le)更(geng)直(zhi)觀的(de)認(ren)識(shi)和(he)體會。隨后，我(wo)(wo)(wo)們(men)各自學習(xi)，翻(fan)看一(yi)本本審計(ji)(ji)(ji)報告尤其(qi)是工(gong)作底稿(gao)，使自己對其(qi)有更(geng)深(shen)(shen)刻的(de)認(ren)識(shi)。在這段時間我(wo)(wo)(wo)更(geng)加深(shen)(shen)刻的(de)對會計(ji)(ji)(ji)師事(shi)務(wu)所的(de)認(ren)識(shi)，協助處理了(le)事(shi)務(wu)所辦公室日常工(gong)作，并對審計(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)有了(le)詳細的(de)了(le)解。

　　隨(sui)著實(shi)習(xi)的(de)時間(jian)的(de)推(tui)移，我(wo)也漸(jian)漸(jian)開(kai)始進(jin)入審計(ji)(ji)業務的(de)實(shi)際(ji)練習(xi)操作(zuo)階段，主要(yao)是在(zai)(zai)(zai)注(zhu)冊會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)老(lao)師(shi)的(de)指導(dao)下(xia)做一(yi)些(xie)測試(shi)工(gong)作(zuo)，協(xie)助完(wan)成(cheng)工(gong)作(zuo)底稿。起初，比(bi)較(jiao)(jiao)生疏，就先(xian)自(zi)己翻看客戶(hu)提(ti)供的(de)各種資料，包括憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，總分賬，明細賬，固定(ding)資產明細表等等。然(ran)后開(kai)始進(jin)入抽(chou)查(cha)(cha)(cha)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)，開(kai)始由老(lao)師(shi)寫(xie)(xie)出需要(yao)抽(chou)查(cha)(cha)(cha)的(de)內容和項目(mu)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)號，我(wo)們實(shi)習(xi)生只負(fu)責查(cha)(cha)(cha)找(zhao)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)是否相(xiang)符(fu)，尤其是涉(she)及大額支出項目(mu)，計(ji)(ji)提(ti)折(zhe)舊(jiu)項目(mu)以及涉(she)及稅金項目(mu)。抽(chou)查(cha)(cha)(cha)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)工(gong)作(zuo)是審計(ji)(ji)過程中(zhong)一(yi)個至關(guan)重要(yao)的(de)程序，很(hen)多問題(ti)都是在(zai)(zai)(zai)抽(chou)憑(ping)(ping)時發(fa)現和暴(bao)露出來的(de)。在(zai)(zai)(zai)我(wo)們逐漸(jian)熟悉抽(chou)查(cha)(cha)(cha)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)原則和方(fang)法(fa)后，便獨立完(wan)成(cheng)抽(chou)查(cha)(cha)(cha)工(gong)作(zuo)，決定(ding)抽(chou)查(cha)(cha)(cha)的(de)項目(mu)并(bing)簽署審計(ji)(ji)抽(chou)查(cha)(cha)(cha)意(yi)(yi)見(jian)。在(zai)(zai)(zai)此過程中(zhong)，會(hui)(hui)遇到一(yi)些(xie)問題(ti)，例(li)如憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)號不(bu)(bu)相(xiang)符(fu)合，原始憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)不(bu)(bu)完(wan)整等等，在(zai)(zai)(zai)經過老(lao)師(shi)確認指導(dao)后我(wo)們寫(xie)(xie)下(xia)自(zi)己的(de)意(yi)(yi)見(jian)建(jian)議。在(zai)(zai)(zai)完(wan)成(cheng)這一(yi)工(gong)作(zuo)中(zhong)，雖然(ran)抽(chou)憑(ping)(ping)并(bing)不(bu)(bu)難，但查(cha)(cha)(cha)找(zhao)對照比(bi)較(jiao)(jiao)煩瑣，而(er)且責任重大，讓我(wo)有較(jiao)(jiao)深(shen)刻(ke)的(de)體會(hui)(hui)。

　　我和另(ling)外一(yi)(yi)(yi)個(ge)實(shi)習同(tong)學一(yi)(yi)(yi)起和注冊(ce)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)師王老師出(chu)外勤(qin)，完(wan)成(cheng)(cheng)年度審計(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)。我們(men)(men)(men)在早上九(jiu)點抵達(da)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)現(xian)場(chang)(chang)后(hou)，老師和客戶做了(le)(le)(le)適當溝通(tong)后(hou)，我們(men)(men)(men)便(bian)開(kai)始了(le)(le)(le)緊(jin)張(zhang)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。主要(yao)是(shi)20xx年度財(cai)務(wu)(wu)狀況(kuang)進(jin)行(xing)審計(ji)(ji)(ji)(ji)，同(tong)時(shi)還要(yao)審計(ji)(ji)(ji)(ji)其下屬(shu)的(de)子(zi)公司。兩者一(yi)(yi)(yi)個(ge)屬(shu)于行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)協(xie)會(hui)，符合事業(ye)(ye)(ye)(ye)單(dan)位會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)政策，另(ling)一(yi)(yi)(yi)個(ge)則屬(shu)于贏利性的(de)組織(zhi)。在老師的(de)指導下，我們(men)(men)(men)很快(kuai)進(jin)入(ru)了(le)(le)(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)狀態，面對滿桌(zhuo)子(zi)的(de)賬本，憑證，我們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)項項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)逐(zhu)次進(jin)行(xing)，有(you)條(tiao)不紊。另(ling)外，客戶的(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)處(chu)理比(bi)較規范，會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)電算(suan)化比(bi)較完(wan)備，所以(yi)使得我們(men)(men)(men)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進(jin)展(zhan)也(ye)比(bi)較順利。中(zhong)(zhong)午(wu)草(cao)(cao)草(cao)(cao)吃完(wan)午(wu)飯后(hou)，我們(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)刻不停的(de)繼(ji)續(xu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，由于此(ci)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)要(yao)在一(yi)(yi)(yi)天內完(wan)成(cheng)(cheng)現(xian)場(chang)(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，所以(yi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)量非常大(da)，在晚(wan)上6點半我們(men)(men)(men)順利完(wan)成(cheng)(cheng)所有(you)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，返(fan)回事務(wu)(wu)所。這一(yi)(yi)(yi)天的(de)外勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)十(shi)分緊(jin)張(zhang)而又(you)(you)(you)讓(rang)我受益(yi)匪淺(qian)，我真真體(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)出(chu)外審計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)感(gan)受，體(ti)會(hui)到(dao)了(le)(le)(le)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)師忙碌的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)狀態。我們(men)(men)(men)在事務(wu)(wu)所協(xie)助完(wan)成(cheng)(cheng)昨天現(xian)場(chang)(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)后(hou)續(xu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，整理完(wan)成(cheng)(cheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)底稿(gao)，完(wan)成(cheng)(cheng)審計(ji)(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)告的(de)編寫，并裝訂成(cheng)(cheng)冊(ce)，直到(dao)送到(dao)客戶手中(zhong)(zhong)，心(xin)中(zhong)(zhong)有(you)一(yi)(yi)(yi)種說不出(chu)來的(de)感(gan)覺(jue)，因為那里(li)面包(bao)含(han)著(zhu)自己(ji)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，包(bao)含(han)著(zhu)自己(ji)的(de)努(nu)力，也(ye)包(bao)含(han)著(zhu)自己(ji)的(de)成(cheng)(cheng)就感(gan)。之后(hou)兩天，事務(wu)(wu)所多數老師都出(chu)外勤(qin)了(le)(le)(le)，恰好又(you)(you)(you)有(you)兩個(ge)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)需(xu)要(yao)很快(kuai)完(wan)成(cheng)(cheng)，主任(ren)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)師便(bian)領著(zhu)我們(men)(men)(men)幾(ji)個(ge)實(shi)習學生(sheng)一(yi)(yi)(yi)同(tong)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，同(tong)樣是(shi)緊(jin)張(zhang)而又(you)(you)(you)有(you)條(tiao)不紊，最終(zhong)按照要(yao)求完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)(le)審計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，并出(chu)具審計(ji)(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)告。

　　這個月在會計(ji)師(shi)事(shi)(shi)務(wu)(wu)所(suo)的(de)實習，使(shi)我在即(ji)將畢業前學到了(le)(le)很多(duo)東(dong)西，很多(duo)課本上沒(mei)有而工作(zuo)(zuo)以后又必(bi)須具備的(de)東(dong)西。明白事(shi)(shi)務(wu)(wu)所(suo)工作(zuo)(zuo)的(de)主(zhu)要(yao)職責(ze)范圍，機構(gou)構(gou)成，學到了(le)(le)一(yi)些必(bi)備的(de)辦(ban)公室事(shi)(shi)物(wu)處理，了(le)(le)解了(le)(le)最(zui)近的(de)會計(ji)政策法規(gui)，并逐(zhu)漸熟悉了(le)(le)審計(ji)業務(wu)(wu)的(de)流(liu)程以及(ji)關鍵步驟(zou)。

　　會計實習總結5

　　轉眼之間，實習就結(jie)束(shu)了。雖(sui)然因(yin)為一些特殊原(yuan)因(yin)，我(wo)的(de)(de)(de)實習期比其他同(tong)學的(de)(de)(de)短暫，但是這段時間的(de)(de)(de)收(shou)獲忍然覺得受益匪淺(qian)。還沒(mei)開始實習工作(zuo)的(de)(de)(de)時候(hou)，對工作(zuo)環(huan)境是又(you)期待又(you)害怕。期待的(de)(de)(de)是我(wo)終于可(ke)以接觸到真(zhen)正的(de)(de)(de)賬(zhang)務處理了，可(ke)以了解(jie)真(zhen)實的(de)(de)(de)會(hui)計做賬(zhang)環(huan)境了。而害怕的(de)(de)(de)是不知道自己將面對怎(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)老板，怎(zen)樣(yang)的(de)(de)(de)同(tong)事，初出校園(yuan)的(de)(de)(de)我(wo)會(hui)做些什么(me)，那(nei)些知道的(de)(de)(de)師傅(fu)有那(nei)么(me)的(de)(de)(de)嚴厲嗎(ma)？

　　帶著種(zhong)種(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)疑問，我(wo)來(lai)到(dao)了(le)自(zi)(zi)己(ji)實習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)家(jia)公司(si)(si)。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一(yi)家(jia)會(hui)計師(shi)事務所(suo)(suo)，剛剛在(zai)(zai)(zai)(zai)南通地區(qu)成立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)分部，其主要業務還是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)上(shang)海(hai)、蘇(su)州兩個(ge)地區(qu)。因此剛進(jin)公司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我(wo)也(ye)沒有(you)見識(shi)到(dao)傳說(shuo)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)堆(dui)積如(ru)山的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憑證、賬簿、報表(biao)(biao)，因此也(ye)不(bu)免得有(you)些失望。雖(sui)然(ran)在(zai)(zai)(zai)(zai)第(di)一(yi)家(jia)公司(si)(si)待的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時間并不(bu)是(shi)(shi)很長，但(dan)卻同樣給我(wo)留(liu)(liu)下(xia)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)象(xiang)。因為是(shi)(shi)第(di)一(yi)次有(you)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作經歷(li)，所(suo)(suo)以表(biao)(biao)現的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)別積極。唉(ai)！果(guo)然(ran)哪(na)，應屆畢業生(sheng)(sheng)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貨幣(bi)農(nong)民工(gong)(gong)還雜，工(gong)(gong)資還比農(nong)民工(gong)(gong)少，甚(shen)至無償勞(lao)動(dong)。果(guo)然(ran)廉(lian)價勞(lao)動(dong)力莫如(ru)應屆畢業生(sheng)(sheng)哪(na)！在(zai)(zai)(zai)(zai)事務所(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾天(tian)里，每天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打掃(sao)衛(wei)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)活都(dou)是(shi)(shi)實習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)干(gan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。去年六月師(shi)哥師(shi)姐講(jiang)述的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)種(zhong)經歷(li)轉眼(yan)間就降(jiang)臨在(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)頭上(shang)，或許(xu)每個(ge)人踏(ta)入社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)伊始都(dou)將面臨這(zhe)(zhe)種(zhong)情(qing)況(kuang)吧。貌(mao)似在(zai)(zai)(zai)(zai)公司(si)(si)前輩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)中，他(ta)(ta)們(men)(men)可(ke)以讓我(wo)們(men)(men)做任何(he)他(ta)(ta)們(men)(men)囑咐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，前輩便是(shi)(shi)神圣不(bu)可(ke)侵犯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。如(ru)今這(zhe)(zhe)種(zhong)事情(qing)會(hui)發生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)身上(shang)，自(zi)(zi)己(ji)好像也(ye)沒有(you)那么難以接(jie)受，那么排斥，或與是(shi)(shi)早已習(xi)(xi)慣這(zhe)(zhe)種(zhong)現象(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)存在(zai)(zai)(zai)(zai)，或許(xu)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)真(zhen)有(you)點受虐潛質，又(you)或許(xu)是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)想借此機會(hui)好好表(biao)(biao)現，不(bu)管效果(guo)如(ru)何(he)，給領導留(liu)(liu)下(xia)個(ge)好印(yin)象(xiang)總規是(shi)(shi)不(bu)錯。因此，在(zai)(zai)(zai)(zai)事務所(suo)(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個(ge)星(xing)期(qi)中，我(wo)每天(tian)不(bu)僅(jin)保(bao)持著第(di)一(yi)個(ge)到(dao)公司(si)(si)，還是(shi)(shi)四(si)個(ge)實習(xi)(xi)生(sheng)(sheng)唯一(yi)一(yi)個(ge)打掃(sao)衛(wei)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，當然(ran)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)(biao)現獲得了(le)事務所(suo)(suo)里比較有(you)話(hua)語權的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)葛會(hui)計的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)贊賞(shang)，雖(sui)然(ran)最后沒有(you)留(liu)(liu)下(xia)，但(dan)是(shi)(shi)真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)從他(ta)(ta)身上(shang)學到(dao)了(le)許(xu)多。

　　做會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)都(dou)知道(dao)，沒(mei)有(you)工(gong)作經驗(yan)的(de)(de)(de)小會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)只能幫(bang)(bang)老(lao)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)打(da)打(da)下手，看(kan)一看(kan)、整理(li)(li)整理(li)(li)老(lao)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)資(zi)料，其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)中(zhong)包括(kuo)各種審計(ji)(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)告、審計(ji)(ji)(ji)(ji)工(gong)作底稿、賬務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)處理(li)(li)等等。能接(jie)(jie)觸到這(zhe)些讓我(wo)已(yi)經很開心了(le)，雖(sui)然(ran)(ran)事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所也有(you)幫(bang)(bang)一些企業(ye)(ye)(ye)(ye)做代理(li)(li)記賬、稅務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)代理(li)(li)，但是(shi)主要業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)仍舊是(shi)做審計(ji)(ji)(ji)(ji)。尤(you)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)是(shi)每年的(de)(de)(de)上半年，都(dou)是(shi)審計(ji)(ji)(ji)(ji)高峰(feng)期，因此每天都(dou)能接(jie)(jie)觸到審計(ji)(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)告。第一次接(jie)(jie)觸到真(zhen)實的(de)(de)(de)審計(ji)(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)告讓我(wo)激動不(bu)(bu)已(yi)，見慣(guan)了(le)學校各種模擬(ni)報(bao)(bao)告，能夠(gou)有(you)機會(hui)(hui)(hui)(hui)一睹真(zhen)容，收獲(huo)也確實不(bu)(bu)小。做審計(ji)(ji)(ji)(ji)報(bao)(bao)告期間，我(wo)主要就是(shi)幫(bang)(bang)葛會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核對數據、裝訂(ding)報(bao)(bao)告、查閱資(zi)料。雖(sui)然(ran)(ran)不(bu)(bu)是(shi)做賬，但是(shi)閑暇(xia)之余，我(wo)便從葛會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)那借來企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)代理(li)(li)賬務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)看(kan)，其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)中(zhong)收獲(huo)也不(bu)(bu)小，尤(you)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)是(shi)原始憑(ping)證這(zhe)一方面，因為是(shi)由事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所代理(li)(li)，有(you)些業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)不(bu)(bu)僅(jin)要有(you)該業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)應有(you)的(de)(de)(de)原始憑(ping)證，還要有(you)事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所的(de)(de)(de)專(zhuan)用印(yin)章和(he)其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)他證件復印(yin)件。比如增資(zi)驗(yan)資(zi)這(zhe)一業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)，不(bu)(bu)僅(jin)需要事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所出具的(de)(de)(de)驗(yan)資(zi)報(bao)(bao)告，還要有(you)事(shi)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)所營業(ye)(ye)(ye)(ye)執照(zhao)和(he)相關出具報(bao)(bao)告的(de)(de)(de)注冊會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)師的(de)(de)(de)證件復印(yin)件等。之后葛會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)還給了(le)一份企業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)模擬(ni)賬套學習(xi)，雖(sui)然(ran)(ran)是(shi)模擬(ni)的(de)(de)(de)，但是(shi)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)(wu)很齊全(quan)，除(chu)了(le)數據，其(qi)(qi)(qi)(qi)(qi)他的(de)(de)(de)都(dou)是(shi)現實生活中(zhong)值得(de)借鑒的(de)(de)(de)。

　　在(zai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)(wu)所(suo)的(de)(de)(de)學習(xi)讓我對(dui)(dui)(dui)這個(ge)(ge)行業有了(le)(le)(le)最初步的(de)(de)(de)認識，也對(dui)(dui)(dui)社會有了(le)(le)(le)最開始的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解，上司(si)與(yu)同事(shi)(shi)(shi)、同事(shi)(shi)(shi)與(yu)同事(shi)(shi)(shi)如何相處？就(jiu)業與(yu)實(shi)習(xi)，會計(ji)(ji)與(yu)會計(ji)(ji)師讓我在(zai)這畢業大潮中(zhong)有了(le)(le)(le)更清楚(chu)的(de)(de)(de)方(fang)向。離開事(shi)(shi)(shi)務(wu)(wu)所(suo)后，在(zai)親戚的(de)(de)(de)幫助(zhu)下來到一(yi)家工(gong)廠。該工(gong)廠主要生產建筑工(gong)程中(zhong)所(suo)用的(de)(de)(de)鋼(gang)鐵(tie)小零件，業務(wu)(wu)核算上類似于平(ping)時學習(xi)的(de)(de)(de)工(gong)業企(qi)業，不過卻(que)屬于小規(gui)模納稅(shui)人(ren)。企(qi)業業務(wu)(wu)少(shao)，因(yin)此(ci)財務(wu)(wu)上的(de)(de)(de)人(ren)比較(jiao)少(shao)，除了(le)(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)出(chu)納，一(yi)個(ge)(ge)記賬的(de)(de)(de)，現在(zai)就(jiu)多了(le)(le)(le)我這么(me)一(yi)個(ge)(ge)實(shi)習(xi)生。有了(le)(le)(le)在(zai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)(wu)所(suo)的(de)(de)(de)一(yi)些經(jing)驗，又加上是“空降兵”的(de)(de)(de)緣故，與(yu)同事(shi)(shi)(shi)們很(hen)快地就(jiu)混熟了(le)(le)(le)。除了(le)(le)(le)在(zai)事(shi)(shi)(shi)務(wu)(wu)所(suo)做了(le)(le)(le)些審計(ji)(ji)工(gong)作，看了(le)(le)(le)看帳，至今在(zai)會計(ji)(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作經(jing)驗仍為無。因(yin)此(ci)，對(dui)(dui)(dui)于這樣一(yi)個(ge)(ge)好的(de)(de)(de)機會，我立刻明白我一(yi)定要努力。

　　當然(ran)，一開始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)我仍然(ran)是(shi)看(kan)帳看(kan)資料，不過(guo)好在這些資料不多(duo)(duo)，我可(ke)以(yi)學(xue)(xue)習做(zuo)賬技巧的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間大(da)大(da)提前(qian)。從開始(shi)如何(he)(he)使用辦公(gong)用具，如何(he)(he)打印憑(ping)證，如何(he)(he)貼憑(ping)證，如何(he)(he)同(tong)事們都很仔細(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)教我，雖然(ran)有(you)(you)(you)些基礎，但(dan)是(shi)真正(zheng)做(zuo)起來的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)不免發現那些方法過(guo)于死板。學(xue)(xue)以(yi)致用，實(shi)(shi)踐出真知。這應該是(shi)學(xue)(xue)校讓(rang)我們實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)真正(zheng)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)吧(ba)！沒有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)地方比社會更磨(mo)人，也(ye)沒有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)經歷比自己(ji)親(qin)身體驗的(de)(de)(de)(de)(de)更讓(rang)人銘記，沒有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)教訓比自己(ji)犯過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)更深刻。在實(shi)(shi)習一個月(yue)中，我深深的(de)(de)(de)(de)(de)了解到會計是(shi)個需要細(xi)心、耐心、良心的(de)(de)(de)(de)(de)行業，心夠細(xi)才(cai)能(neng)更好處理賬務(wu)，夠忍耐才(cai)能(neng)做(zuo)好工(gong)作(zuo)，有(you)(you)(you)良知才(cai)能(neng)拒(ju)絕誘惑。多(duo)(duo)少人用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)經驗幫別(bie)人又有(you)(you)(you)多(duo)(duo)少人心細(xi)如發、耐力十足，憑(ping)著職業道(dao)德做(zuo)事。

　　未來的(de)路很長，我(wo)(wo)的(de)會(hui)計之路才(cai)剛(gang)剛(gang)開(kai)始，我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)會(hui)堅持下去(qu)，成為一名優秀的(de)財務工作者！

　　會計實習總結6

　　時光荏苒，三個(ge)月的(de)實(shi)習期很(hen)快(kuai)就要過(guo)去(qu)了(le)，回首過(guo)去(qu)的(de)一(yi)個(ge)月，內心(xin)不(bu)(bu)禁感慨萬千(qian)。歲月如(ru)梭，轉眼間(jian)將跨過(guo)三個(ge)月實(shi)習期之坎(kan)，回首望，雖(sui)沒有(you)轟轟烈烈的(de)戰(zhan)果，但也(ye)算經歷(li)了(le)一(yi)段不(bu)(bu)平凡的(de)考(kao)驗和磨礪。

　　在實習的(de)這段時(shi)間里(li)，我的(de)主要工作(zuo)(zuo)是外勤（繳稅、跑銀行(xing)）也(ye)協一(yi)下財(cai)務(wu)部其它會計的(de)工作(zuo)(zuo)以及一(yi)些不屬于會計范疇的(de)工作(zuo)(zuo)。通過這些操作(zuo)(zuo)性(xing)極強(qiang)的(de)工作(zuo)(zuo)，結(jie)合所(suo)學(xue)(xue)會計專(zhuan)業(ye)理論，使我更(geng)系統(tong)地掌握了(le)(le)所(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)知識，加(jia)強(qiang)了(le)(le)對會計工作(zuo)(zuo)崗(gang)位的(de)認知和(he)認同；培養了(le)(le)對所(suo)學(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)的(de)興趣和(he)熱情；激發了(le)(le)學(xue)(xue)習專(zhuan)業(ye)理論知識的(de)積(ji)極性(xing)。

　　對(dui)于外(wai)(wai)勤工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，主要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)去(qu)稅(shui)(shui)務(wu)局(ju)(ju)和銀(yin)(yin)行(xing)。稅(shui)(shui)務(wu)局(ju)(ju)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)內容也比(bi)較簡單，主要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)拿齊資料(liao)(liao)(liao)，蓋好章，到各(ge)(ge)個(ge)(ge)地(di)方是(shi)(shi)各(ge)(ge)個(ge)(ge)鎮區的(de)地(di)稅(shui)(shui)局(ju)(ju)，劃(hua)繳營業(ye)稅(shui)(shui)及附加(jia)。但是(shi)(shi)，對(dui)于開外(wai)(wai)經證的(de)橫瀝(li)地(di)稅(shui)(shui)局(ju)(ju)，我(wo)(wo)們(men)(men)就要(yao)(yao)(yao)特別注(zhu)意和他們(men)(men)打(da)交道的(de)方式。銀(yin)(yin)行(xing)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)相(xiang)對(dui)比(bi)較負(fu)責(ze)，去(qu)銀(yin)(yin)行(xing)主要(yao)(yao)(yao)是(shi)(shi)開戶(hu)銷戶(hu)等工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，雖然看似簡單，但由于要(yao)(yao)(yao)帶的(de)公司資料(liao)(liao)(liao)比(bi)較多，而且(qie)每(mei)間(jian)銀(yin)(yin)行(xing)所(suo)要(yao)(yao)(yao)求帶的(de)資料(liao)(liao)(liao)也會不同(tong)，比(bi)較容易出現(xian)漏帶帶少資料(liao)(liao)(liao)的(de)現(xian)象。為(wei)了謹慎起見，我(wo)(wo)每(mei)次去(qu)銀(yin)(yin)行(xing)之(zhi)前都(dou)會打(da)電話去(qu)咨詢銀(yin)(yin)行(xing)，問清楚所(suo)要(yao)(yao)(yao)帶的(de)資料(liao)(liao)(liao)，以防漏帶。對(dui)于銀(yin)(yin)行(xing)方面，我(wo)(wo)們(men)(men)也要(yao)(yao)(yao)多注(zhu)意跟他們(men)(men)多聊(liao)(liao)聊(liao)(liao)，處理好關系，以便在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)時(shi)候可(ke)以得到他們(men)(men)更大幫忙，增(zeng)加(jia)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)效(xiao)率(lv)。

　　在登記記賬憑證和處整理憑證方面，由于自己還沒養成嚴謹細膩的習慣。在登記憑證的時候有時候會出現某點小錯誤，在憑證的某部分寫錯了某點東西，導致憑證要重寫，耽誤了工作效率。另外，由于大學期間沒有受過整理憑證方面的培訓，在整理憑證的時候出現整理不整齊，粘貼不平整等現象，但在仙姐的教導下，我已經得到了比較大的進步。

　　作為會計助理，協助會計人員工作是我的重要工作內容之一。例如幫他們整理一下數據、核對下賬號、打印、掃描、搬搬抬抬這些工作，看似沒什么技術含量，但從這個過程中也會讓我逐漸明白整個財務室的工作流程，加深對財務人員分工的理解。

　　工(gong)(gong)作(zuo)期間(jian)(jian)我蒙(meng)受(shou)各位財務(wu)人(ren)員(yuan)的(de)(de)教(jiao)悔(hui)，在(zai)他(ta)們的(de)(de)細心(xin)教(jiao)導下(xia)我一邊迅(xun)速的(de)(de)熟悉公(gong)司(si)財務(wu)流程(cheng)，一邊學(xue)習(xi)財務(wu)。期間(jian)(jian)我也(ye)曾(ceng)懊(ao)惱過(guo)，生(sheng)氣(qi)過(guo)，灰(hui)心(xin)過(guo)。為(wei)什么(me)自己這(zhe)(zhe)么(me)笨還時(shi)常(chang)干(gan)錯事(shi)，我也(ye)曾(ceng)懷疑過(guo)自己的(de)(de)能(neng)力(li)到底能(neng)不能(neng)勝任(ren)這(zhe)(zhe)份(fen)工(gong)(gong)作(zuo)。在(zai)同(tong)事(shi)的(de)(de)鼓勵下(xia)我漸漸增(zeng)長了信心(xin)我下(xia)定決心(xin)一定要學(xue)好，因為(wei)我身上(shang)系(xi)著那么(me)多人(ren)的(de)(de)希望我不能(neng)讓他(ta)們失(shi)望。隨(sui)著時(shi)間(jian)(jian)的(de)(de)一天天過(guo)，也(ye)開始慢慢的(de)(de)熟悉了。從一開始的(de)(de)一片茫然到今(jin)天的(de)(de)有條不紊。從理論過(guo)渡到了實踐。

　　在(zai)這(zhe)段實習期間(jian)我(wo)學到(dao)了(le)很多書(shu)本(ben)上學不到(dao)的東西(xi)使(shi)我(wo)自身得(de)到(dao)了(le)升華！這(zhe)也使(shi)我(wo)從(cong)懵懵懂(dong)懂(dong)的學生(sheng)變成了(le)有(you)思(si)路，有(you)計劃的社會工作者。是他(ta)們向(xiang)我(wo)伸出了(le)指引前進道路的雙手(shou)，耐心的教(jiao)導。我(wo)很感激他(ta)們，是他(ta)們使(shi)在(zai)這(zhe)么短的時間(jian)之(zhi)內學到(dao)了(le)這(zhe)么多東西(xi)。

　　即將(jiang)面臨轉(zhuan)正，按照分工(gong)(gong)要求，我主要是成本(ben)(ben)核(he)(he)算工(gong)(gong)作。在(zai)以(yi)后的(de)(de)一段時(shi)間里，我將(jiang)把主要精(jing)力放在(zai)成本(ben)(ben)核(he)(he)算這(zhe)塊(kuai)，在(zai)仙(xian)姐(jie)的(de)(de)指導下，希望通過一段時(shi)間的(de)(de)努(nu)力可以(yi)盡快能獨(du)立(li)(li)處理工(gong)(gong)地上的(de)(de)成本(ben)(ben)核(he)(he)算，明年能承(cheng)擔起獨(du)立(li)(li)處理成本(ben)(ben)核(he)(he)算這(zhe)個任務(wu)，成長(chang)成一名細致、穩定、成熟的(de)(de)財會人員。

　　會計實習總結7

　　這(zhe)四周的(de)(de)實習(xi)給(gei)我的(de)(de)感觸(chu)太深了(le)(le)(le)，仿佛一下子長(chang)大成人(ren)(ren)，懂(dong)得了(le)(le)(le)更多(duo)地(di)做人(ren)(ren)與做事的(de)(de)道理(li)，真(zhen)正(zheng)懂(dong)得學(xue)習(xi)的(de)(de)意(yi)義，時間的(de)(de)寶貴，和(he)人(ren)(ren)生的(de)(de)真(zhen)諦(di)。讓我更清楚地(di)感到(dao)(dao)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)肩上的(de)(de)重任(ren)，看(kan)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)位置，看(kan)清了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)(ren)生方(fang)向。我主要(yao)從(cong)以下幾個方(fang)面進行闡述(shu)和(he)總(zong)結。下面是我通過這(zhe)次會計實習(xi)中領(ling)悟到(dao)(dao)的(de)(de)很多(duo)書本上所不能學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)會計的(de)(de)特點和(he)積累，以及題外的(de)(de)很多(duo)道理(li)。

　　以(yi)前，我總以(yi)為自(zi)己的會(hui)計(ji)(ji)理論知(zhi)識還(huan)可以(yi)，正如(ru)象(xiang)所有工作一樣，掌握了規(gui)律(lv)，照葫蘆畫(hua)瓢準沒(mei)錯，那么，當一名會(hui)計(ji)(ji)人(ren)員，應該總沒(mei)事了，現(xian)在才發現(xian)會(hui)計(ji)(ji)其實(shi)更講究的是它的實(shi)際操(cao)作性和(he)實(shi)踐(jian)性，離開操(cao)作和(he)實(shi)踐(jian)，其他一切都(dou)為零。

　　接(jie)下來就是會(hui)計的規(gui)(gui)范(fan)性(xing)。每一(yi)筆業(ye)務的發生，都要根據(ju)其原始憑(ping)(ping)證(zheng)，一(yi)一(yi)登記(ji)入賬(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)，記(ji)明(ming)細賬(zhang)、日(ri)記(ji)賬(zhang)、總賬(zhang)等。漏賬(zhang)、錯賬(zhang)的更正都不(bu)允(yun)許隨(sui)意(yi)添改(gai)，不(bu)容弄虛作(zuo)假(jia)。每一(yi)個程序(xu)，步(bu)驟(zou)都得以會(hui)計制度為(wei)前提(ti)、為(wei)基礎，體現了會(hui)計的規(gui)(gui)范(fan)性(xing)。

　　登賬的方法(fa)：首先要根(gen)(gen)據(ju)(ju)業務的發生，取得原(yuan)始(shi)憑證(zheng)，將其(qi)登記(ji)(ji)記(ji)(ji)賬憑證(zheng)。然后(hou)，根(gen)(gen)據(ju)(ju)記(ji)(ji)賬憑證(zheng)，登記(ji)(ji)其(qi)明細賬。期末，填(tian)寫寫科目(mu)匯(hui)總表以及試算平衡表，最后(hou)才把它登記(ji)(ji)入(ru)總賬。結轉(zhuan)其(qi)成(cheng)本后(hou)，根(gen)(gen)據(ju)(ju)總賬合(he)計，填(tian)制資產負(fu)債表、利潤表、損益表等年度(du)報(bao)表。這就是會計操作(zuo)的一般順序和(he)基本流(liu)程。

　　會計(ji)本來就是煩(fan)瑣的工作，實習(xi)期間，我曾覺得整天要對(dui)著那(nei)枯燥無味(wei)(wei)的賬(zhang)(zhang)目和數字而心生煩(fan)悶、厭(yan)倦，以致(zhi)于登(deng)賬(zhang)(zhang)登(deng)得錯漏百出。越(yue)錯越(yue)煩(fan)，越(yue)煩(fan)越(yue)錯，這只會導致(zhi)“雪(xue)上加霜”。反(fan)之，只要你(ni)用心去(qu)做(zuo)，反(fan)而會左右逢源(yuan)。越(yue)做(zuo)越(yue)覺樂趣，越(yue)做(zuo)越(yue)起勁。梁啟(qi)超說過：凡職(zhi)業都具有(you)趣味(wei)(wei)的，只要你(ni)肯干下去(qu)，趣味(wei)(wei)自然會發(fa)生，因(yin)此，做(zuo)賬(zhang)(zhang)切忌(ji)：粗(cu)心大意，馬虎(hu)了事，心浮氣躁。做(zuo)任何事都一樣，需要有(you)恒心、細心和毅力，那(nei)才會到達成功的彼岸。

　　其次，我從(cong)個人(ren)實習意義及會對計工作的(de)認識作以下總結(jie)：

　　作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)一個會計(ji)人員，工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中一定(ding)要(yao)(yao)就(jiu)具有良好(hao)的(de)(de)(de)專業(ye)(ye)素(su)質，職業(ye)(ye)操(cao)守以及敬(jing)業(ye)(ye)態度。會計(ji)部門作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)單位的(de)(de)(de)核(he)心機構，對其從業(ye)(ye)人員，一定(ding)要(yao)(yao)有很高(gao)的(de)(de)(de)素(su)質要(yao)(yao)求。從知識上(shang)講，會計(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是一門專業(ye)(ye)性(xing)很強的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，從業(ye)(ye)人員只有不斷地(di)學習才能跟上(shang)單位發展的(de)(de)(de)步伐，要(yao)(yao)不斷地(di)充實自己(ji)。我認(ren)識到專業(ye)(ye)課的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性(xing)，使我有了動力，也對會計(ji)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)產生(sheng)了興趣，我決定(ding)回學校以后一定(ding)要(yao)(yao)努力學習專業(ye)(ye)知識。

　　1、學習好預(yu)(yu)算(suan)會計，掌握預(yu)(yu)算(suan)會計與企(qi)業會計的不同：

　　1）會(hui)計(ji)核算基(ji)礎(chu)不同，預算會(hui)計(ji)為收付實現制，企業會(hui)計(ji)為權責發生制。

　　2）會計要(yao)素構(gou)成不同，預算會計包括：資(zi)產(chan)、負(fu)債、凈(jing)資(zi)產(chan)、收入和(he)支出，企(qi)業會計包括：資(zi)產(chan)、負(fu)債、所有者權益、收入、費用和(he)利潤。

　　3）會計等式不同，預算會計為(wei)(wei)：資(zi)產=負(fu)債+凈資(zi)產，企業會計為(wei)(wei)：資(zi)產=負(fu)債+所(suo)有者(zhe)權(quan)益。

　　4）會(hui)(hui)計核(he)算(suan)(suan)內(nei)容(rong)及方法有其特殊(shu)性，預(yu)算(suan)(suan)會(hui)(hui)計為(wei)：固定資(zi)(zi)產(chan)與固定基金(jin)對應，固定資(zi)(zi)產(chan)不計提(ti)折舊；對外投資(zi)(zi)與投資(zi)(zi)基金(jin)對應；對專(zhuan)用基金(jin)實(shi)行專(zhuan)款專(zhuan)用辦法；不實(shi)行成本核(he)算(suan)(suan)，即使(shi)有成本核(he)算(suan)(suan)，也是(shi)內(nei)部成本核(he)算(suan)(suan)。一般沒有損益的核(he)算(suan)(suan)。

　　2、學(xue)(xue)(xue)習(xi)會計電算(suan)化(hua)知(zhi)識，熟(shu)練掌握(wo)用(yong)友(you)軟(ruan)件(jian)，雖然用(yong)友(you)軟(ruan)件(jian)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校曾經學(xue)(xue)(xue)習(xi)過，比較熟(shu)悉(xi)，但與(yu)實際操(cao)作中的用(yong)友(you)軟(ruan)件(jian)有(you)一(yi)定的差別，學(xue)(xue)(xue)習(xi)得還(huan)不夠系統(tong)與(yu)全(quan)面(mian)，仍(reng)需繼續鉆研與(yu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)。

　　3、熟練(lian)掌握excel表格的功能。

　　4、熟(shu)悉和(he)掌握電腦的基本知識(shi)和(he)其他知識(shi)。

　　第三：作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員要(yao)(yao)有嚴(yan)謹的工(gong)作(zuo)態度(du)。會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)是(shi)一(yi)(yi)門很(hen)精(jing)準的工(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)求會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員要(yao)(yao)準確(que)(que)的核算每(mei)一(yi)(yi)項指標，正(zheng)確(que)(que)使用每(mei)一(yi)(yi)個(ge)公(gong)式(shi)。會(hui)(hui)計(ji)不是(shi)一(yi)(yi)件具有創新(xin)意識的工(gong)作(zuo)，它是(shi)靠一(yi)(yi)個(ge)又一(yi)(yi)個(ge)精(jing)準的數字來反(fan)映問(wen)題的。所以(yi)我們一(yi)(yi)定要(yao)(yao)加強自己對數字的敏感度(du)，及(ji)時(shi)發現問(wen)題解決問(wen)題彌補漏(lou)洞。實際工(gong)作(zuo)與在(zai)學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習的理論只是(shi)有很(hen)大的差距，應本著謙虛謹慎的學(xue)(xue)習態度(du)認真求教，注重以(yi)后的實踐學(xue)(xue)習。會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)需(xu)要(yao)(yao)我們要(yao)(yao)認真仔細，有耐心。

　　第四：作(zuo)為一名會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員要(yao)具備(bei)良好的(de)(de)人(ren)際(ji)交往能力(li)。會(hui)(hui)計(ji)部(bu)門是(shi)單位管理的(de)(de)核心部(bu)門，對(dui)(dui)下要(yao)收集會(hui)(hui)計(ji)信息，對(dui)(dui)上要(yao)匯(hui)報會(hui)(hui)計(ji)信息，對(dui)(dui)內要(yao)相(xiang)互配(pei)合(he)整理會(hui)(hui)計(ji)信息，對(dui)(dui)外要(yao)與社會(hui)(hui)公眾和(he)各(ge)政府(fu)部(bu)門搞好關系。在于各(ge)個部(bu)門各(ge)種人(ren)員打交道時(shi)一定要(yao)注意(yi)溝通方法，協調(diao)好相(xiang)互間的(de)(de)工作(zuo)關系。工作(zuo)重要(yao)具備(bei)正(zheng)確的(de)(de)心態和(he)良好的(de)(de)心理素質。要(yao)學會(hui)(hui)為人(ren)處事，接(jie)人(ren)待物，同時(shi)要(yao)知道相(xiang)關的(de)(de)禮(li)儀知識。要(yao)有(you)團隊精神，增強與人(ren)溝通、交流的(de)(de)能力(li)以及與人(ren)合(he)作(zuo)的(de)(de)能力(li)。以下是(shi)幾點體會(hui)(hui)：

　　1、通過實習(xi)，我(wo)(wo)感受(shou)到自(zi)己所(suo)學的(de)(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)遠遠不(bu)夠的(de)(de)，在財務科實習(xi)的(de)(de)時候，是(shi)(shi)劉阿姨帶著我(wo)(wo)做報表算賬(zhang)的(de)(de)，讓(rang)我(wo)(wo)知(zhi)(zhi)道自(zi)己所(suo)掌握(wo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識是(shi)(shi)如此的(de)(de)少，所(suo)懂得的(de)(de)知(zhi)(zhi)識往往都是(shi)(shi)一知(zhi)(zhi)半解。在市(shi)場(chang)管理(li)部(bu)所(suo)做的(de)(de)一些工(gong)作，雖然(ran)說跟我(wo)(wo)所(suo)學的(de)(de)專業不(bu)對口，但是(shi)(shi)在里(li)面我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)學到了很多，如何正(zheng)確處理(li)管理(li)與(yu)服(fu)務的(de)(de)關(guan)系，應該(gai)說是(shi)(shi)大有學問，大有文章(zhang)可做。

　　2、深(shen)刻的明白(bai)“花(hua)錢易，賺(zhuan)(zhuan)錢難”的道理。那些經營者，每天起早摸(mo)黑(hei)，疲備不堪，再加上(shang)每個攤位的攤位費這么高，還要看生意好壞，讓我體驗到，賺(zhuan)(zhuan)錢是(shi)多(duo)么的不容易，不僅經營者如此(ci)，連我們(men)的市場(chang)協管員，每天也是(shi)很早上(shang)班，很晚(wan)才回(hui)家，而且只能照顧(gu)下崗(gang)失(shi)業(ye)職工，收(shou)入也很低。

　　3、現在(zai)就(jiu)業很難，就(jiu)比方說：攤位(wei)競標，有(you)(you)一次參加競標的(de)經營戶(hu)有(you)(you)120家，而實際(ji)攤位(wei)只能夠提供80個；在(zai)市(shi)場局工作的(de)幾個大學生(sheng)，每個月也就(jiu)幾百塊錢的(de)收入，只能夠勉強解(jie)決(jue)自己的(de)吃飯問題，可見現在(zai)的(de)就(jiu)業實在(zai)是太難、太難了。

　　4、即將(jiang)畢業(ye)，面(mian)對以后的(de)道路，我該何去何從？通過這(zhe)次(ci)的(de)實(shi)習(xi)，面(mian)對面(mian)的(de)接觸社(she)會，使(shi)我清醒得認(ren)識(shi)到，只(zhi)有(you)加倍的(de)學(xue)習(xi)，不斷提(ti)高自身的(de)文(wen)化知識(shi)，養(yang)成良好的(de)行為規(gui)范，掌握更多的(de)知識(shi)，才(cai)能在社(she)會上有(you)立足之地(di)，才(cai)能成為社(she)會有(you)用人才(cai)。

　　會計實習總結8

　　經過一(yi)天(tian)的(de)(de)時間，酒(jiu)店內部的(de)(de)現金狀況(kuang)(kuang)整理(li)清楚了(le)(le)，接下來(lai)(lai)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)去銀行查賬 上(shang)的(de)(de)錢了(le)(le)，這(zhe)(zhe)張卡由我(wo)保(bao)管(guan)，但是(shi)(shi)(shi)密(mi)(mi)碼(ma)是(shi)(shi)(shi)由總經理(li)管(guan)理(li)的(de)(de)，所以在 ATM 機上(shang)輸(shu) 入(ru)密(mi)(mi)碼(ma)時，代阿姨遮得很(hen)緊，害怕(pa)我(wo)會看到。其(qi)實(shi)這(zhe)(zhe)些(xie)都(dou)是(shi)(shi)(shi)規(gui)矩(ju)，我(wo)是(shi)(shi)(shi)不(bu)會破壞 的(de)(de)，也不(bu)會去偷看密(mi)(mi)碼(ma)到底是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)少(shao)，所以她恐怕(pa)是(shi)(shi)(shi)多(duo)(duo)心(xin)了(le)(le)，也許防人之心(xin)不(bu)可無 吧，還(huan)是(shi)(shi)(shi)小心(xin)為上(shang)！ 記得上(shang)一(yi)次那個出(chu)納說有(you)一(yi)天(tian)周總把她叫進辦公室很(hen)多(duo)(duo)次， 有(you)什么話也是(shi)(shi)(shi)到 了(le)(le)嘴邊又(you)吞了(le)(le)進去，一(yi)次又(you)一(yi)次，反(fan)反(fan)復復地折騰(teng)她。其(qi)實(shi)我(wo)也是(shi)(shi)(shi)害怕(pa)出(chu)現這(zhe)(zhe)中 情況(kuang)(kuang)的(de)(de)，畢竟(jing)我(wo)是(shi)(shi)(shi)董(dong)事長派來(lai)(lai)的(de)(de)人，他們本來(lai)(lai)就(jiu)有(you)些(xie)恨董(dong)事長，所以對(dui)于我(wo)他們 有(you)抵觸情緒也是(shi)(shi)(shi)可以理(li)解(jie)的(de)(de)。

　　把該交代的(de)都交代了(le)，也把我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)細節講了(le)一(yi)(yi)些，還(huan)好(hao)，因為去年兩個月的(de)相(xiang)處(chu)我(wo)(wo)(wo)(wo)跟他(ta)(ta)(ta)們關系還(huan)不(bu)(bu)(bu)錯，也沒有怎么(me)(me)(me)為難(nan)我(wo)(wo)(wo)(wo)，反而好(hao)像變現出對(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)關心， 我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)知道這是(shi)什么(me)(me)(me)意思，也不(bu)(bu)(bu)知道他(ta)(ta)(ta)們“葫蘆(lu)里賣的(de)什么(me)(me)(me)藥(yao)(yao)” ，管(guan)他(ta)(ta)(ta)好(hao)藥(yao)(yao)壞藥(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo) 都不(bu)(bu)(bu)在(zai)意，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)沒有感冒啊，呵呵！ 我(wo)(wo)(wo)(wo)想我(wo)(wo)(wo)(wo)這個工(gong)作(zuo)，除了(le)早上(shang)(shang)(shang)和晚(wan)上(shang)(shang)(shang)的(de)交接班(ban)以外，其他(ta)(ta)(ta)時(shi)間都是(shi)沒有什么(me)(me)(me)事 情好(hao)做的(de)，今(jin)天(tian)(tian)也是(shi)一(yi)(yi)樣的(de)，一(yi)(yi)整(zheng)天(tian)(tian)都是(shi)坐(zuo)在(zai)電(dian)腦(nao)旁(pang)邊，任憑電(dian)腦(nao)在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)臉上(shang)(shang)(shang)留下 歲(sui)月的(de)痕(hen)跡。 下午(wu)的(de)交班(ban)也還(huan)算(suan)是(shi)順(shun)利，交完班(ban)，我(wo)(wo)(wo)(wo)便可以回家了(le)。天(tian)(tian)啊，一(yi)(yi)整(zheng)天(tian)(tian)把我(wo)(wo)(wo)(wo)捆(kun) 在(zai)酒店里面，吧臺的(de)茶座就(jiu)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)放風的(de)地方(fang)，真是(shi)像籠(long)子里的(de)小鳥一(yi)(yi)樣，哎，我(wo)(wo)(wo)(wo) 的(de)時(shi)間久事這么(me)(me)(me)地一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)點(dian)被毀掉的(de)。 才兩天(tian)(tian)的(de)時(shi)間，我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)不(bu)(bu)(bu)想再來上(shang)(shang)(shang)班(ban)了(le)，想到明天(tian)(tian)早上(shang)(shang)(shang)六點(dian)鐘就(jiu)要起(qi)床，我(wo)(wo)(wo)(wo)真

　　希望今晚這一覺睡下去就(jiu)再也不要醒來了！

　　會計實習總結9

　　今(jin)天是我開始出納(na)工(gong)作的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)天，真(zhen)的(de)(de)(de)感到很(hen)陌(mo)生。 記(ji)得還(huan)在家的(de)(de)(de)時候，秦董事長就叫李總(zong)給我發信息讓我去酒店做出納(na)，因(yin)為 我母親生病我沒有到崗，還(huan)以為她應該重(zhong)新(xin)找了(le)一(yi)(yi)個(ge)人(ren)，沒有想到那個(ge)去做了(le)幾 天就不去了(le)，現在還(huan)是安排(pai)我去做出納(na)，我真(zhen)的(de)(de)(de)是不好推脫。 我學的(de)(de)(de)是中文專業，一(yi)(yi)點會計知識搜沒有學，即使是一(yi)(yi)個(ge)簡單的(de)(de)(de)記(ji)賬都不知

　　道怎么(me)(me)做(zuo)。去(qu)酒(jiu)(jiu)店(dian)之前早有耳聞(wen)一(yi)(yi)(yi)些事(shi)情(qing)，所以(yi)更(geng)是(shi)(shi)(shi)害(hai)怕出(chu)錯，害(hai)怕被酒(jiu)(jiu)店(dian)的(de)(de)(de)老(lao) 總為(wei)難，更(geng)害(hai)怕又(you)拖(tuo)著遲遲不(bu)(bu)交(jiao)接班(ban)(ban)，拖(tuo)延我(wo)(wo)(wo)下班(ban)(ban)的(de)(de)(de)時(shi)間。 真的(de)(de)(de)很不(bu)(bu)習(xi)慣，以(yi)前是(shi)(shi)(shi)七點半才(cai)起(qi)床的(de)(de)(de)，現在確實七點半要(yao)(yao)(yao)(yao)到(dao)(dao)公司，因(yin)為(wei)八 點鐘要(yao)(yao)(yao)(yao)交(jiao)接班(ban)(ban)，作(zuo)為(wei)出(chu)納要(yao)(yao)(yao)(yao)理清(qing)楚(chu)收(shou)(shou)支狀況(kuang)，萬(wan)一(yi)(yi)(yi)出(chu)個(ge)小岔子恐怕得被罵個(ge)“狗(gou) 血淋頭(tou)”啊。 十點鐘，老(lao)周總給我(wo)(wo)(wo)打電話問我(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說要(yao)(yao)(yao)(yao)來(lai)做(zuo)出(chu)納嗎，怎么(me)(me)還到(dao)(dao)酒(jiu)(jiu)店(dian)，其(qi)實 當時(shi)我(wo)(wo)(wo)已經快(kuai)要(yao)(yao)(yao)(yao)到(dao)(dao)酒(jiu)(jiu)店(dian)了，還有一(yi)(yi)(yi)個(ge)公交(jiao)站的(de)(de)(de)距離(li)，一(yi)(yi)(yi)切都是(shi)(shi)(shi)因(yin)為(wei)早上(shang)去(qu)聽了董 事(shi)長一(yi)(yi)(yi)番(fan)訓(xun)話才(cai)遲到(dao)(dao)的(de)(de)(de)。 將近一(yi)(yi)(yi)個(ge)月沒有到(dao)(dao)酒(jiu)(jiu)店(dian)了， 這次進(jin)來(lai)怎么(me)(me)會感覺如此(ci)的(de)(de)(de)陌(mo)生呢？走進(jin)曾經進(jin) 去(qu)過(guo)的(de)(de)(de)辦公室，默默地坐下，等(deng)著領導(dao)來(lai)訓(xun)話。一(yi)(yi)(yi)會兒，老(lao)周總的(de)(de)(de)夫人來(lai)了，說 是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)跟我(wo)(wo)(wo)交(jiao)接財務，可能過(guo)年這段時(shi)間就是(shi)(shi)(shi)她在管理現金，做(zuo)酒(jiu)(jiu)店(dian)的(de)(de)(de)出(chu)納員吧。 把現金、報表、現金日記(ji)、銀行卡、銀行資(zi)金日記(ji)等(deng)都一(yi)(yi)(yi)一(yi)(yi)(yi)交(jiao)付給了我(wo)(wo)(wo)，最 后(hou)她說要(yao)(yao)(yao)(yao)寫(xie)一(yi)(yi)(yi)張收(shou)(shou)據，上(shang)面把什么(me)(me)都寫(xie)清(qing)楚(chu)，以(yi)免以(yi)后(hou)產生什么(me)(me)不(bu)(bu)愉快(kuai)的(de)(de)(de)事(shi)情(qing)。 我(wo)(wo)(wo)想還是(shi)(shi)(shi)周總想得周到(dao)(dao)，怪不(bu)(bu)得說“姜(jiang)還是(shi)(shi)(shi)老(lao)的(de)(de)(de)辣”啊，真是(shi)(shi)(shi)有道理啊！

　　會計實習總結10

　　第(di)一次真正接(jie)觸到了(le)賬本和(he)(he)憑證，心境還(huan)是異(yi)常(chang)激(ji)動的，雖然剛開始在對賬時(shi)并(bing)不熟練，但隨著逐漸的認識(shi)和(he)(he)了(le)解，我也能(neng)(neng)夠快速的將數據錄(lu)入(ru)報表中了(le)。在錄(lu)入(ru)數據之(zhi)后，就要對有(you)往來的應(ying)收(shou)(shou)、應(ying)付、預(yu)(yu)收(shou)(shou)、預(yu)(yu)付等(deng)科目進(jin)(jin)行(xing)賬齡(ling)分析，經過計算每戶(hu)所占比例(li)，從而了(le)解企(qi)業的資產負債情況及其可回收(shou)(shou)性等(deng)。待電子(zi)底稿全部審(shen)核完畢，總負責人帶領我進(jin)(jin)行(xing)了(le)審(shen)計報告(gao)和(he)(he)審(shen)計小結的編制，以便企(qi)業能(neng)(neng)夠了(le)解自身(shen)的財務運行(xing)狀況、資產運作，從而根據注冊會計師供(gong)給(gei)的審(shen)計意見調整經營。

　　作為一(yi)名(ming)未來的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)人(ren)員，我此刻剛剛起步，往后(hou)會(hui)(hui)學(xue)到更(geng)多(duo)的(de)(de)東西，并(bing)且有很(hen)多(duo)東西需(xu)要我們自我去挖(wa)掘(jue)。況(kuang)且會(hui)(hui)計(ji)學(xue)科是一(yi)門實(shi)踐操作性很(hen)強(qiang)的(de)(de)學(xue)科，所以會(hui)(hui)計(ji)理論(lun)教學(xue)與會(hui)(hui)計(ji)模擬實(shi)訓如同(tong)車之兩(liang)(liang)輪(lun)、鳥(niao)之兩(liang)(liang)翼，兩(liang)(liang)者(zhe)有機銜接、緊密配合，才能顯著提(ti)高我們掌握所學(xue)資料的(de)(de)質量。

　　歷(li)經一個月(yue)的(de)實(shi)習，除了收獲(huo)知識(shi)，我第一次(ci)感受到了踏入社會前的(de)迷(mi)茫、困惑(huo)，處理工(gong)作時的(de)艱(jian)難(nan)、辛苦。大學時代(dai)的(de)我們，仿佛能夠(gou)通過一次(ci)歷(li)練而陡然(ran)變得成熟而世故，也許(xu)這就是(shi)實(shi)習的(de)意義所在(zai)——為即將邁出(chu)學校庇佑的(de)我們提(ti)供一次(ci)適應(ying)社會、經歷(li)磨練的(de)機會。

　　會計實習總結11

　　在(zai)畢(bi)業(ye)(ye)實(shi)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)們以企業(ye)(ye)的(de)(de)經濟業(ye)(ye)務為(wei)實(shi)習(xi)(xi)資料，運(yun)用(yong)(yong)企業(ye)(ye)會計(ji)工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)證、賬(zhang)(zhang)等對會計(ji)核算的(de)(de)各步驟進(jin)行系統操(cao)作(zuo)實(shi)驗(yan)，包(bao)括賬(zhang)(zhang)薄建(jian)立、原(yuan)始憑(ping)證、記賬(zhang)(zhang)憑(ping)證的(de)(de)審核和(he)填制，各種賬(zhang)(zhang)薄的(de)(de)登記、對賬(zhang)(zhang)、結(jie)賬(zhang)(zhang)等并在(zai)這(zhe)基(ji)礎上運(yun)用(yong)(yong)所學的(de)(de)財務管理(li)學中(zhong)(zhong)的(de)(de)知識對單位財務數據的(de)(de)勾稽關系做出(chu)合(he)理(li)的(de)(de)財務評價。在(zai)學了兩年的(de)(de)基(ji)礎會計(ji)之后，我(wo)們雖(sui)然(ran)掌握了理(li)論(lun)知識，但(dan)對于(yu)把(ba)這(zhe)些理(li)論(lun)運(yun)用(yong)(yong)到(dao)實(shi)踐還(huan)是有必須難度，不能(neng)夠(gou)把(ba)理(li)論(lun)和(he)實(shi)踐很好地(di)結(jie)合(he)起來(lai)。眾(zhong)所周知，作(zuo)為(wei)一個會計(ji)人員如(ru)果不會做賬(zhang)(zhang)，如(ru)果不能(neng)夠(gou)把(ba)發生的(de)(de)業(ye)(ye)務用(yong)(yong)賬(zhang)(zhang)的(de)(de)形(xing)式體現出(chu)來(lai)，那(nei)么就(jiu)不能(neng)算做會計(ji)。

　　在實習(xi)中，我們首(shou)先掌握(wo)了書寫(xie)技能，如金額大小寫(xie)，日(ri)期，收付款人(ren)等等的填(tian)寫(xie)。之后(hou)填(tian)寫(xie)相關(guan)的數據(ju)(ju)(ju)資料。再繼續審核和填(tian)寫(xie)原(yuan)(yuan)始憑(ping)(ping)證(zheng)。然后(hou)根(gen)據(ju)(ju)(ju)各項經濟業務的明細賬(zhang)(zhang)編制(zhi)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)。根(gen)據(ju)(ju)(ju)有(you)關(guan)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)及所(suo)附原(yuan)(yuan)始憑(ping)(ping)證(zheng)逐(zhu)日(ri)逐(zhu)筆的登記(ji)現金日(ri)記(ji)賬(zhang)(zhang)、銀(yin)行存款日(ri)記(ji)賬(zhang)(zhang)以及其他有(you)關(guan)明細賬(zhang)(zhang);往后(hou)我們會編制(zhi)科目匯總(zong)表(biao)，進行試算平衡。根(gen)據(ju)(ju)(ju)科目匯總(zong)表(biao)登記(ji)總(zong)分(fen)類賬(zhang)(zhang)。并與有(you)關(guan)明細賬(zhang)(zhang)、日(ri)記(ji)賬(zhang)(zhang)相核對;最終(zhong)要編制(zhi)會計報表(biao);將有(you)關(guan)記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)、賬(zhang)(zhang)頁和報表(biao)加封皮并裝訂(ding)成冊并寫(xie)實習(xi)報告。

　　在(zai)本(ben)次會(hui)計實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，我們(men)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)資料(liao)以一個較小(xiao)的(de)(de)(de)單位的(de)(de)(de)會(hui)計資料(liao)為基礎，結(jie)合專(zhuan)業(ye)(ye)教材的(de)(de)(de)資料(liao)，對會(hui)計主體(ti)(ti)的(de)(de)(de)必(bi)要簡介，相關(guan)資料(liao)的(de)(de)(de)供(gong)給，有關(guan)經濟業(ye)(ye)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)提示和(he)說明等(deng)等(deng)。在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)中(zhong)，我們(men)充當(dang)單位的(de)(de)(de)記賬人員，掌握了(le)應當(dang)如何處理(li)具(ju)體(ti)(ti)的(de)(de)(de)會(hui)計業(ye)(ye)務(wu)(wu)和(he)如何進行相互配合，了(le)解如何納稅，如何處理(li)購銷活(huo)動、生產(chan)經營、往來結(jie)算等(deng)具(ju)體(ti)(ti)業(ye)(ye)務(wu)(wu)流程(cheng)，彌(mi)補我們(men)在(zai)課堂學習(xi)(xi)中(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)知識不足的(de)(de)(de)缺(que)陷，掌握書本(ben)中(zhong)學不到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)具(ju)體(ti)(ti)技(ji)巧，縮短從會(hui)計理(li)論(lun)學習(xi)(xi)到(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)際操作的(de)(de)(de)距離，也可經過實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)仿真性，使我們(men)感(gan)到(dao)(dao)(dao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)真實(shi)(shi)性，增強進取參與實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)興趣。

　　會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)論來自于會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)踐(jian)，是(shi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)踐(jian)經驗的(de)概括總結，同時又對(dui)(dui)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)(shi)踐(jian)工作(zuo)加以(yi)指導，所以(yi)我們在(zai)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)學習(xi)中(zhong)，不僅僅需(xu)要(yao)(yao)構建出較完(wan)(wan)整(zheng)的(de)理(li)論框(kuang)架，并且還要(yao)(yao)樹立起完(wan)(wan)整(zheng)的(de)操作(zuo)理(li)念。然(ran)而，會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)材是(shi)以(yi)系統講解會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)論為主，列舉的(de)典(dian)型會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)只是(shi)為印證(zheng)(zheng)(zheng)闡述會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理(li)論服務(wu)(wu)。所以(yi)我們將(jiang)教(jiao)材的(de)理(li)論知識(shi)學完(wan)(wan)以(yi)后(hou)(hou)，進(jin)行(xing)(xing)這次(ci)綜合(he)模擬實(shi)(shi)習(xi)。實(shi)(shi)習(xi)重(zhong)在(zai)動手(shou)去(qu)做，把企業(ye)(ye)發生(sheng)的(de)業(ye)(ye)務(wu)(wu)能(neng)(neng)夠熟(shu)練地反映出來，這樣才能(neng)(neng)證(zheng)(zheng)(zheng)明作(zuo)為一(yi)個會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)人員的(de)實(shi)(shi)力。比如課本上及會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)模擬實(shi)(shi)驗中(zhong)都(dou)要(yao)(yao)求(qiu)將(jiang)記(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)分(fen)為收款(kuan)(kuan)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)、付款(kuan)(kuan)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)及轉(zhuan)帳憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)三類憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，剛開(kai)始分(fen)不清(qing)三者(zhe)的(de)區(qu)別，往后(hou)(hou)就(jiu)熟(shu)能(neng)(neng)生(sheng)巧了，還有(you)(you)就(jiu)是(shi)總賬、明細(xi)賬、銀行(xing)(xing)存款(kuan)(kuan)日記(ji)(ji)賬等的(de)填(tian)制，雖然(ran)此(ci)刻還有(you)(you)點手(shou)生(sheng)，但只要(yao)(yao)細(xi)心(xin)，一(yi)步步的(de)填(tian)制，我對(dui)(dui)自我往后(hou)(hou)熟(shu)練的(de)填(tian)寫很有(you)(you)信(xin)心(xin)。然(ran)后(hou)(hou)就(jiu)要(yao)(yao)把實(shi)(shi)習(xi)書上各種單(dan)子、憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)剪下來附(fu)到轉(zhuan)賬憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)、付款(kuan)(kuan)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)、首(shou)款(kuan)(kuan)的(de)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)的(de)后(hou)(hou)面(mian)，方便以(yi)后(hou)(hou)的(de)查看。最終就(jiu)是(shi)裝(zhuang)訂，小小的(de)裝(zhuang)訂還有(you)(you)大學問(wen)。在(zai)進(jin)行(xing)(xing)完(wan)(wan)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)后(hou)(hou)就(jiu)該運用所學的(de)知識(shi)對(dui)(dui)單(dan)位財務(wu)(wu)數(shu)據(ju)進(jin)行(xing)(xing)評價，在(zai)剛剛開(kai)始時對(dui)(dui)于表中(zhong)的(de)各個數(shu)據(ju)很是(shi)陌生(sheng)，對(dui)(dui)于需(xu)要(yao)(yao)經過計(ji)(ji)(ji)(ji)算得出的(de)數(shu)據(ju)有(you)(you)時還需(xu)要(yao)(yao)翻開(kai)課本查找(zhao)公式但之后(hou)(hou)慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)就(jiu)和(he)在(zai)書上學的(de)東西相結合(he)了。

　　會計實習總結12

　　會計(ji)作為一個(ge)管(guan)理專業一個(ge)必不可少的(de)(de)(de)技能，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)學期我們也開始了歷程(cheng)半個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)上機(ji)實(shi)習(xi)(xi)，在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong)我學到了很(hen)多財務登記的(de)(de)(de)知識。起(qi)初(chu)我在(zai)之(zhi)前的(de)(de)(de)理論學習(xi)(xi)中(zhong)并沒有(you)對這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)門學科產生(sheng)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么(me)多興趣，可是透過(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)上級(ji)的(de)(de)(de)機(ji)會，我對會計(ji)產生(sheng)了很(hen)大的(de)(de)(de)興趣。

　　透過這段時(shi)間(jian)的(de)(de)上(shang)(shang)(shang)(shang)機(ji)，我已經(jing)熟練掌握了登記的(de)(de)各種操作和(he)(he)術語。有(you)關會(hui)計(ji)的(de)(de)專業基礎知(zhi)識、基本(ben)理(li)論(lun)、基本(ben)方法和(he)(he)結構(gou)體系(xi)，我也(ye)都基本(ben)掌握。透過實(shi)踐了解到，這些似乎只是紙(zhi)上(shang)(shang)(shang)(shang)談兵。倘若將(jiang)這些理(li)論(lun)性極強的(de)(de)東西(xi)搬上(shang)(shang)(shang)(shang)實(shi)際(ji)上(shang)(shang)(shang)(shang)應用，那我們也(ye)會(hui)是無從下手，一竅不(bu)通。下頭就是我透過這次會(hui)計(ji)實(shi)習中(zhong)領悟(wu)到的(de)(de)很多(duo)書本(ben)上(shang)(shang)(shang)(shang)所(suo)不(bu)能(neng)學(xue)到的(de)(de)會(hui)計(ji)的(de)(de)特點和(he)(he)積累，以及題外的(de)(de)很多(duo)道(dao)理(li)。

　　以(yi)前，我總(zong)以(yi)為自我的會(hui)計理論知識還算扎(zha)實(shi)，正如所有工作(zuo)一樣，掌握了規律(lv)，照蘆(lu)葫畫瓢準沒(mei)錯，那么，當一名出色的會(hui)計人員，就應沒(mei)問題了。此刻才發現，會(hui)計其實(shi)更講(jiang)究的是(shi)它的實(shi)際(ji)操(cao)作(zuo)性和(he)實(shi)踐性。離開操(cao)作(zuo)和(he)實(shi)踐，其它一切都為零!會(hui)計就是(shi)實(shi)際(ji)中學會(hui)做賬。

　　在實(shi)踐中我也(ye)發(fa)(fa)現(xian)，會計(ji)(ji)具有很強的(de)(de)(de)(de)連通性(xing)、邏輯性(xing)和規范(fan)性(xing)。其一，每(mei)一筆業務(wu)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)生，都(dou)要根據其原(yuan)始憑證(zheng)，登記(ji)入記(ji)賬(zhang)憑證(zheng)、明細賬(zhang)、日(ri)記(ji)賬(zhang)、三(san)欄式賬(zhang)、多欄式賬(zhang)、總賬(zhang)等(deng)等(deng)可能連通起來(lai)的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)戶。其二(er)，會計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)每(mei)一筆賬(zhang)務(wu)都(dou)有依有據，并且是逐一按時(shi)間順序(xu)登記(ji)下來(lai)的(de)(de)(de)(de)，極具邏輯性(xing)。其三(san)，在會計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中，漏賬(zhang)、錯賬(zhang)的(de)(de)(de)(de)更正，都(dou)不允許隨意添改，不容弄虛作(zuo)假。每(mei)一個(ge)程序(xu)、步驟都(dou)得(de)以會計(ji)(ji)制度為前提、為基矗(chu)體現(xian)了會計(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)規范(fan)性(xing)。

　　在登帳(zhang)過程(cheng)中，首先，要根(gen)(gen)據(ju)(ju)業務的發生，取(qu)得原(yuan)始憑(ping)證，將其登記記帳(zhang)憑(ping)證。然后，根(gen)(gen)據(ju)(ju)記帳(zhang)憑(ping)證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表(biao)(biao)以及試算平衡表(biao)(biao)，最終才把它登記入總賬。結轉(zhuan)其成(cheng)本后，根(gen)(gen)據(ju)(ju)總賬合(he)計，填制資產負(fu)債表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)、損益(yi)表(biao)(biao)等等年(nian)度(du)報表(biao)(biao)。這就是會(hui)計操作(zuo)的一般順序(xu)和基本流(liu)程(cheng)。

　　在(zai)實(shi)習期間，我曾覺(jue)(jue)得(de)整天要(yao)(yao)對著(zhu)那(nei)(nei)枯(ku)燥無味的賬(zhang)(zhang)目(mu)和數字而心生煩(fan)悶(men)、厭倦，以致(zhi)于登賬(zhang)(zhang)登得(de)錯漏百出(chu)。愈(yu)錯愈(yu)煩(fan)，愈(yu)煩(fan)愈(yu)錯，這只會(hui)導致(zhi)“雪(xue)上加霜”，會(hui)計本來就(jiu)是煩(fan)瑣的工(gong)作。可(ke)是慢(man)慢(man)覺(jue)(jue)得(de)只要(yao)(yao)你用(yong)心地做(zuo)(zuo)，反而又會(hui)左右逢源。越做(zuo)(zuo)越覺(jue)(jue)樂趣(qu)，越做(zuo)(zuo)越起勁(jing)。做(zuo)(zuo)賬(zhang)(zhang)切忌(ji)：粗(cu)心大意，馬(ma)虎了(le)事，心浮氣躁。做(zuo)(zuo)任何(he)事都(dou)一樣，需(xu)要(yao)(yao)有恒心、細心和毅力，那(nei)(nei)才會(hui)到達成(cheng)功的彼岸!

　　總之(zhi)，在(zai)這次會計實習(xi)中(zhong)，我(wo)努力將(jiang)自我(wo)所(suo)學的理論知識向(xiang)實踐(jian)方面轉(zhuan)化，盡量做到理論與(yu)實踐(jian)相(xiang)結合(he)，可謂受(shou)益非淺。

　　同(tong)時，在(zai)實習(xi)過程中，我(wo)總(zong)能(neng)學到(dao)不(bu)少東西，但也看到(dao)自我(wo)的差距(ju)和不(bu)足。主要如(ru)下：

　　1、知識量少。

　　2、知識結合(he)實際(ji)工作(zuo)慢。

　　3、之前學(xue)習不(bu)認真，導(dao)致用(yong)的時(shi)候還要不(bu)斷(duan)去翻書學(xue)習。

　　4、財務管理、財務處理之知識(shi)膚淺(qian)。

　　5、專(zhuan)業詞語掌握太不清楚。

　　6、帳務(wu)處理(li)還要細化學習。

　　怎(zen)樣彌補不足呢(ni)?首先，結(jie)束每項工作(zuo)(zuo)要(yao)及時總結(jie)。其次，實踐中碰上問題要(yao)及時請教他人并作(zuo)(zuo)做(zuo)好(hao)筆記。最(zui)終，在實踐中不知足地學習。說(shuo)說(shuo)簡單做(zuo)起(qi)來難，可是(shi)我相信我肯(ken)定會(hui)(hui)改變(bian)一(yi)些的。這次的實踐我從中也了解(jie)到財務(wu)對一(yi)個公司的重要(yao)性，要(yao)要(yao)成為(wei)一(yi)個好(hao)的財務(wu)人員，就要(yao)熟(shu)練掌(zhang)握會(hui)(hui)計(ji)登記，要(yao)想(xiang)成為(wei)一(yi)個好(hao)的管(guan)理人員，更要(yao)熟(shu)練賬(zhang)務(wu)會(hui)(hui)計(ji)登記。

　　會計實習總結13

　　會計是一(yi)門實(shi)(shi)踐(jian)性很強的(de)學(xue)科，經過三年(nian)半的(de)專(zhuan)業學(xue)習后，在掌握了(le)(le)一(yi)定的(de)會計基礎知識(shi)的(de)前提(ti)下，為(wei)了(le)(le)進(jin)一(yi)步鞏固理(li)論知識(shi)，將理(li)論與實(shi)(shi)踐(jian)有機地結(jie)合起來，本人(ren)于20xx年(nian)x月x日(ri)至23日(ri)在北京(jing)斗山食(shi)品有限(xian)公(gong)司財務部進(jin)行了(le)(le)為(wei)期兩周的(de)專(zhuan)業實(shi)(shi)習，以(yi)下是此次的(de)會計實(shi)(shi)習總結(jie)。

　　公司的(de)(de)(de)財(cai)務(wu)部并沒有太多人，設有一(yi)名財(cai)務(wu)經(jing)理，一(yi)名出納。此(ci)次負責我(wo)(wo)(wo)實習(xi)的(de)(de)(de)是公司財(cai)務(wu)經(jing)理—張經(jing)理，張經(jing)理根據(ju)我(wo)(wo)(wo)兩(liang)周的(de)(de)(de)實習(xi)時間(jian)，主要讓我(wo)(wo)(wo)了解(jie)財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)(de)(de)使(shi)用(yong)和(he)會(hui)計處理的(de)(de)(de)流程，并做一(yi)些(xie)簡單的(de)(de)(de)會(hui)計憑(ping)證(zheng)。公司采用(yong)的(de)(de)(de)是金碟財(cai)務(wu)軟(ruan)件(jian)，從編制記(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)到記(ji)賬(zhang)，編制會(hui)計報(bao)表，結賬(zhang)都(dou)是通過(guo)財(cai)務(wu)完成(cheng)。我(wo)(wo)(wo)認(ren)真(zhen)(zhen)學(xue)習(xi)了正規而標準的(de)(de)(de)公司會(hui)計流程，真(zhen)(zhen)正從課本(ben)中走(zou)到了現實中，細致地了解(jie)了公司會(hui)計工作(zuo)的(de)(de)(de)全部過(guo)程，掌握了金蝶財(cai)務(wu)的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)。實習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)努力將自己(ji)在學(xue)校所學(xue)的(de)(de)(de)理論(lun)(lun)知識向實踐(jian)方面轉化，盡量做到理論(lun)(lun)與實踐(jian)相結合(he)。在實習(xi)期(qi)間(jian)我(wo)(wo)(wo)能遵守了工作(zuo)紀律，不(bu)遲到，不(bu)早(zao)退，認(ren)真(zhen)(zhen)完成(cheng)領導交辦的(de)(de)(de)工作(zuo)。

　　我的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)實習總結(jie)特別的(de)(de)(de)寫上(shang)這(zhe)一點，剛到會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)部張經理就(jiu)叫我先看她們以(yi)(yi)往所(suo)制(zhi)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)和附在(zai)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)上(shang)的(de)(de)(de)原始憑(ping)證(zheng)(zheng)。由于(yu)以(yi)(yi)前在(zai)學校做(zuo)過(guo)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)手工模擬(ni)，所(suo)以(yi)(yi)對(dui)于(yu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)不是太(tai)陌生，因此以(yi)(yi)為憑(ping)著記憶加上(shang)學校里所(suo)學過(guo)的(de)(de)(de)理論對(dui)于(yu)區區會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)完(wan)全可以(yi)(yi)熟練掌握。但也就(jiu)是這(zhe)種(zhong)浮躁的(de)(de)(de)態度(du)讓(rang)我忽視了(le)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)循(xun)環(huan)的(de)(de)(de)基石——會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分(fen)錄，以(yi)(yi)至于(yu)后來張經理讓(rang)我嘗試(shi)制(zhi)單的(de)(de)(de)時(shi)候感覺到有(you)(you)些困(kun)難。于(yu)是我只能(neng)(neng)加班補(bu)課(ke)了(le)，把公司日常(chang)較多使用(yong)(yong)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)業務(wu)認(ren)真讀透。畢(bi)竟會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)分(fen)錄在(zai)書本上(shang)可以(yi)(yi)學習，可一些銀行賬單，匯票，發票聯等就(jiu)要靠(kao)實習時(shi)才能(neng)(neng)真正接(jie)觸，從而有(you)(you)了(le)更深(shen)刻的(de)(de)(de)印象(xiang)。別以(yi)(yi)為光是認(ren)識就(jiu)行了(le)，還要把所(suo)有(you)(you)的(de)(de)(de)單據按月(yue)按日分(fen)門別類(lei)，并把每筆(bi)業務(wu)的(de)(de)(de)單據整理好，用(yong)(yong)圖(tu)釘裝訂好，才能(neng)(neng)為編制(zhi)會(hui)(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)做(zuo)好準(zhun)備。

　　見習了(le)(le)兩天后(hou)，張經理給了(le)(le)我(wo)一些原始(shi)憑證(zheng)(zheng)，讓(rang)我(wo)審(shen)(shen)核(he)原始(shi)憑證(zheng)(zheng)后(hou)編制(zhi)記(ji)賬(zhang)憑證(zheng)(zheng)。我(wo)根(gen)據原始(shi)憑證(zheng)(zheng)所必需(xu)的(de)要素認認真真審(shen)(shen)核(he)了(le)(le)原始(shi)憑證(zheng)(zheng)后(hou)，進入金(jin)蝶會計(ji)(ji)(ji)的(de)錄(lu)入記(ji)賬(zhang)憑證(zheng)(zheng)的(de)界(jie)面，先按此筆業務錄(lu)入簡明而(er)清楚的(de)摘要，然后(hou)按會計(ji)(ji)(ji)分錄(lu)選會計(ji)(ji)(ji)科目(mu)，并(bing)(bing)在(zai)(zai)(zai)相應(ying)的(de)會計(ji)(ji)(ji)科目(mu)的(de)借方和貸方錄(lu)入金(jin)額，最后(hou)在(zai)(zai)(zai)檢(jian)查(cha)各(ge)個要素準確(que)無誤后(hou)，按下保存并(bing)(bing)打印出記(ji)賬(zhang)憑證(zheng)(zheng)和相應(ying)的(de)原始(shi)憑證(zheng)(zheng)釘(ding)在(zai)(zai)(zai)一起。剛(gang)開(kai)始(shi)我(wo)制(zhi)作(zuo)的(de)速度比較慢(man)，而(er)且在(zai)(zai)(zai)張經理審(shen)(shen)核(he)憑證(zheng)(zheng)時能發現(xian)一些錯誤的(de)憑證(zheng)(zheng)。但(dan)是通過幾天的(de)聯系后(hou)在(zai)(zai)(zai)速度和準確(que)度上都提高了(le)(le)不少。通過一周(zhou)多的(de)編制(zhi)記(ji)賬(zhang)憑證(zheng)(zheng)工作(zuo)，對于各(ge)個會計(ji)(ji)(ji)科目(mu)有了(le)(le)更加深(shen)刻而(er)全(quan)面的(de)了(le)(le)解，并(bing)(bing)且對于我(wo)把書本(ben)知識和實踐(jian)的(de)結合起到了(le)(le)很大的(de)作(zuo)用。

　　會計實習工作：

　　財(cai)(cai)務會計(ji)(ji)實(shi)訓的(de)(de)(de)(de)建設主要是(shi)為了提高我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)實(shi)際應用水(shui)平(ping)(ping)。在實(shi)訓過程(cheng)中，通(tong)過做(zuo)分(fen)錄，填制(zhi)憑證到(dao)制(zhi)作(zuo)賬本(ben)來鞏固我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)技(ji)(ji)能(neng)。通(tong)過財(cai)(cai)務會計(ji)(ji)實(shi)訓，使得(de)我(wo)(wo)們系統地練習企(qi)業會計(ji)(ji)核(he)算的(de)(de)(de)(de)基本(ben)程(cheng)序和(he)具體方法(fa)，加強對(dui)(dui)所學(xue)專業理(li)論(lun)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)理(li)解、實(shi)際操作(zuo)的(de)(de)(de)(de)動手能(neng)力(li)，提高運用會計(ji)(ji)基本(ben)技(ji)(ji)能(neng)的(de)(de)(de)(de)水(shui)平(ping)(ping)，也是(shi)對(dui)(dui)所學(xue)專業知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)一個檢驗(yan)。通(tong)過實(shi)際操作(zuo)，不僅使得(de)我(wo)(wo)們每個人掌握填制(zhi)和(he)審(shen)核(he)原始(shi)憑證與記賬憑證，登記賬薄的(de)(de)(de)(de)會計(ji)(ji)工作(zuo)技(ji)(ji)能(neng)和(he)方法(fa)，而且(qie)對(dui)(dui)所學(xue)理(li)論(lun)有一個較系統、完(wan)整的(de)(de)(de)(de)認(ren)識，最(zui)終(zhong)達(da)到(dao)會計(ji)(ji)理(li)論(lun)，會計(ji)(ji)實(shi)踐相結(jie)合的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)。

　　我們以模擬企業(ye)的(de)經濟業(ye)務為實訓(xun)資料，運用(yong)會(hui)計(ji)工作中(zhong)的(de)證(zheng)、賬(zhang)(zhang)等對會(hui)計(ji)核算的(de)各步驟進行系統(tong)操作實驗，包括賬(zhang)(zhang)薄(bo)建(jian)立、原始憑(ping)證(zheng)、記賬(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)的(de)審核和(he)填制，各種(zhong)賬(zhang)(zhang)薄(bo)的(de)登記、對賬(zhang)(zhang)、結(jie)賬(zhang)(zhang)等。在(zai)學了(le)一個學期(qi)的(de)基礎(chu)會(hui)計(ji)之后，我們雖(sui)然(ran)掌握了(le)理論(lun)知(zhi)(zhi)識，但對于(yu)把(ba)(ba)這(zhe)些理論(lun)運用(yong)到實踐(jian)還是有(you)一定難(nan)度，不(bu)能(neng)(neng)夠(gou)把(ba)(ba)理論(lun)和(he)實踐(jian)很(hen)好地結(jie)合起來。眾所周知(zhi)(zhi)，作為一個會(hui)計(ji)人員如(ru)果不(bu)會(hui)做賬(zhang)(zhang)，如(ru)果不(bu)能(neng)(neng)夠(gou)把(ba)(ba)發生的(de)業(ye)務用(yong)賬(zhang)(zhang)的(de)形式體(ti)現(xian)出(chu)來，那么就不(bu)能(neng)(neng)算做會(hui)計(ji)。于(yu)是在(zai)大(da)二第一個學期(qi)我們開了(le)這(zhe)門會(hui)計(ji)實訓(xun)課(ke)。

　　在實訓(xun)中，我(wo)們首先掌(zhang)握了(le)書寫技(ji)能(neng)，如金(jin)額(e)大小寫，日(ri)(ri)期，收付款(kuan)人等等的(de)(de)填(tian)寫。接著填(tian)寫相(xiang)(xiang)關(guan)(guan)(guan)的(de)(de)數據(ju)資料(liao)。再繼續審核和填(tian)寫原始憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)。然后(hou)根(gen)據(ju)各項經(jing)濟業務的(de)(de)明(ming)細賬(zhang)(zhang)編制記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)。根(gen)據(ju)有關(guan)(guan)(guan)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)及(ji)所附原始憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)逐日(ri)(ri)逐筆的(de)(de)登記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)現金(jin)日(ri)(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)、銀行存款(kuan)日(ri)(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)以及(ji)其他有關(guan)(guan)(guan)明(ming)細賬(zhang)(zhang)；往后(hou)我(wo)們會(hui)(hui)編制科目(mu)匯總表(biao)，進行試算平衡。根(gen)據(ju)科目(mu)匯總表(biao)登記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)總分(fen)類賬(zhang)(zhang)。并與有關(guan)(guan)(guan)明(ming)細賬(zhang)(zhang)、日(ri)(ri)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)相(xiang)(xiang)核對；最后(hou)要編制會(hui)(hui)計報表(biao)；將有關(guan)(guan)(guan)記(ji)(ji)(ji)(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)、賬(zhang)(zhang)頁和報表(biao)加封皮并裝訂(ding)成冊并寫實訓(xun)總結。

　　在本次(ci)會計(ji)實(shi)訓中(zhong)，我們實(shi)訓的(de)內容以一(yi)個(ge)較大的(de)模擬單位(wei)的(de)會計(ji)資料為基礎(chu)，結(jie)合專業教(jiao)材的(de)內容，對會計(ji)主體(ti)的(de)

　　必要簡介(jie)，相關資料的提(ti)供，有關經濟業務(wu)的提(ti)示和說明等(deng)等(deng)。在實(shi)訓(xun)(xun)中(zhong)，我們充當單位的記(ji)賬人員(yuan)，掌(zhang)握了應該如何(he)處理具體的會(hui)計業務(wu)和如何(he)進行相互(hu)配合，彌補我們在課堂(tang)學習中(zhong)實(shi)踐知識不足的缺陷，掌(zhang)握書本中(zhong)學不到(dao)的具體技巧，縮短從(cong)會(hui)計理論學習到(dao)實(shi)際操作的距離，也可通過實(shi)訓(xun)(xun)的仿真性，使(shi)我們感到(dao)實(shi)訓(xun)(xun)的真實(shi)性，增強(qiang)積極參與實(shi)訓(xun)(xun)的興趣(qu)。

　　我們將教材的理論知識學完(wan)以(yi)后，進行這次綜合(he)模擬(ni)實(shi)訓。實(shi)訓重在動手去做(zuo)，把企業(ye)發生的業(ye)務能夠熟(shu)練地反映出來，這樣(yang)才能證(zheng)明(ming)作為一(yi)個(ge)會計(ji)人員的實(shi)力。比如課本上及會計(ji)模擬(ni)實(shi)驗中有原始憑(ping)證(zheng)、記帳(zhang)憑(ping)證(zheng)、總賬、明(ming)細賬、銀行存款日記賬等(deng)的填制，雖然現在還有點手生，但只要(yao)(yao)細心，一(yi)步(bu)步(bu)的填制，我對(dui)自己(ji)往(wang)后熟(shu)練的填寫很有信心。然后就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)把實(shi)訓書上各(ge)種單(dan)子、憑(ping)證(zheng)剪下來附到記賬憑(ping)證(zheng)后面，方(fang)便以(yi)后的查(cha)看(kan)，最后就(jiu)(jiu)是裝訂成(cheng)冊。

　　作為一名(ming)未來的(de)會計(ji)人員，我們(men)(men)(men)現在剛剛起步，往后會學(xue)(xue)到更(geng)多的(de)東西，并且(qie)有(you)(you)很多東西需要我們(men)(men)(men)自己去挖掘。況且(qie)會計(ji)學(xue)(xue)科是一門(men)實(shi)踐(jian)操作性(xing)很強(qiang)的(de)學(xue)(xue)科，所以會計(ji)理(li)論(lun)教(jiao)學(xue)(xue)與會計(ji)模(mo)擬實(shi)訓如(ru)同(tong)車之兩(liang)輪、鳥之兩(liang)翼，兩(liang)者有(you)(you)機銜接、緊密(mi)配合，才能(neng)顯著提(ti)高(gao)我們(men)(men)(men)掌握所學(xue)(xue)內容的(de)質量。還有(you)(you)就是作為一名(ming)未來的(de)會計(ji)人員，我們(men)(men)(men)應該具有(you)(you)較高(gao)的(de)職業道(dao)德和專業素養。因此我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)校(xiao)本著理(li)論(lun)結(jie)合實(shi)際的(de)思想，讓我們(men)(men)(men)學(xue)(xue)習實(shi)訓課使我們(men)(men)(men)不僅在理(li)論(lun)上是強(qiang)的(de)，在動手能(neng)力(li)更(geng)是強(qiang)者。這(zhe)樣我們(men)(men)(men)在三年(nian)畢(bi)業后走出校(xiao)門(men)才能(neng)更(geng)好(hao)地投入(ru)到工作中去。

　　實(shi)(shi)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)天(tian)做了(le)(le)(le)分錄，雖然之前從來(lai)(lai)(lai)沒(mei)(mei)有(you)(you)實(shi)(shi)訓(xun)過(guo)，但(dan)感覺(jue)對這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)工(gong)作也不(bu)是(shi)太陌生，但(dan)只是(shi)粗略(lve)的(de)(de)(de)(de)沒(mei)(mei)有(you)(you)那個“氛圍”，而且還(huan)是(shi)和(he)同(tong)學們在底(di)下(xia)自(zi)(zi)己做。老(lao)(lao)師在上(shang)邊(bian)簡(jian)單(dan)的(de)(de)(de)(de)提點(dian)一(yi)下(xia)！當(dang)老(lao)(lao)師說開始(shi)登(deng)記(ji)(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)時(shi)，面對著實(shi)(shi)訓(xun)時(shi)自(zi)(zi)己桌(zhuo)上(shang)的(de)(de)(de)(de)做賬(zhang)用品，我(wo)(wo)有(you)(you)種(zhong)無從下(xia)手的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)，久久不(bu)敢下(xia)筆(bi)，深怕做一(yi)步錯(cuo)一(yi)步，后來(lai)(lai)(lai)在老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)耐心指導下(xia)開始(shi)一(yi)筆(bi)一(yi)筆(bi)地登(deng)記(ji)(ji)(ji)。很(hen)快的(de)(de)(de)(de)，一(yi)個原(yuan)(yuan)本平常上(shang)課都覺(jue)得漫長的(de)(de)(de)(de)下(xia)飛速過(guo)去(qu)了(le)(le)(le)，但(dan)手中的(de)(de)(de)(de)工(gong)作還(huan)遠遠未達到自(zi)(zi)己所期望的(de)(de)(de)(de)要求(qiu)進度。晚上(shang)繼續忙(mang)當(dang)天(tian)沒(mei)(mei)做完的(de)(de)(de)(de)任(ren)務(wu)。不(bu)過(guo)話又說回來(lai)(lai)(lai)了(le)(le)(le)，看到自(zi)(zi)己做的(de)(de)(de)(de)賬(zhang)單(dan)心里還(huan)是(shi)很(hen)高興的(de)(de)(de)(de)。雖然很(hen)累，但(dan)是(shi)很(hen)充實(shi)(shi)！有(you)(you)了(le)(le)(le)前兩天(tian)的(de)(de)(de)(de)經驗，接下(xia)來(lai)(lai)(lai)的(de)(de)(de)(de)填(tian)制原(yuan)(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)；根據原(yuan)(yuan)始(shi)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，填(tian)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)，再根據記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)(zheng)(zheng)填(tian)總分類帳(zhang)(zhang)和(he)各種(zhong)明細帳(zhang)(zhang)，現金日(ri)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)銀行(xing)日(ri)記(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)：填(tian)制資產負債表和(he)利潤表等等的(de)(de)(de)(de)工(gong)作就相對熟練多了(le)(le)(le)。不(bu)過(guo)我(wo)(wo)知道我(wo)(wo)離真正(zheng)意(yi)義上(shang)的(de)(de)(de)(de)會計師還(huan)很(hen)遠很(hen)遠，但(dan)是(shi)我(wo)(wo)不(bu)擔心，因為我(wo)(wo)正(zheng)在努(nu)力的(de)(de)(de)(de)學習(xi)這(zhe)些知識。

　　經(jing)過這些(xie)天(tian)的(de)(de)手(shou)工記賬(zhang)，使我(wo)(wo)的(de)(de)基礎會計知識在(zai)實際(ji)工作中得(de)到了驗證，并具備了一定的(de)(de)基本實際(ji)操作能力。在(zai)取得(de)實效的(de)(de)同時，我(wo)(wo)也(ye)在(zai)操作過程中發現了自(zi)身的(de)(de)許多不(bu)足：比如自(zi)己不(bu)夠心細，經(jing)常看(kan)錯(cuo)數字(zi)或是(shi)遺漏業務，導致核算結果(guo)出(chu)錯(cuo)，引起不(bu)必要(yao)的(de)(de)麻(ma)煩；在(zai)實訓中幾(ji)乎每(mei)一筆業務的(de)(de)分錄都是(shi)老師講解但實際(ji)工作中還(huan)須自(zi)己編制會計分錄，在(zai)這方(fang)面我(wo)(wo)還(huan)存(cun)在(zai)著一定的(de)(de)不(bu)足，今后還(huan)得(de)加(jia)強練習。

　　通(tong)過這(zhe)學(xue)期會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)實(shi)訓，深(shen)刻的(de)(de)讓我(wo)體會(hui)(hui)到(dao)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)在企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)日(ri)常(chang)運轉中的(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性(xing)，以及(ji)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)對我(wo)們會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)從業(ye)(ye)人員(yuan)的(de)(de)嚴(yan)格要(yao)(yao)求。在實(shi)際操作(zuo)(zuo)過程中我(wo)找出自身(shen)存在的(de)(de)不足，對今后的(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)學(xue)習有(you)了(le)(le)一個更(geng)為(wei)明(ming)確的(de)(de)方(fang)向和(he)目(mu)標。通(tong)過實(shi)訓，我(wo)們對會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)的(de)(de)感性(xing)認識進(jin)一步加強。加深(shen)理(li)解(jie)了(le)(le)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)核算(suan)的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)原則和(he)方(fang)法(fa)，將(jiang)所有(you)的(de)(de)基(ji)(ji)礎會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)、財(cai)務會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)和(he)成本(ben)(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)等相關(guan)課(ke)程進(jin)行綜合運用，了(le)(le)解(jie)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)內(nei)部控制的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)要(yao)(yao)求，掌握(wo)從理(li)論到(dao)實(shi)踐的(de)(de)轉化過程和(he)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)操作(zuo)(zuo)的(de)(de)基(ji)(ji)本(ben)(ben)技(ji)能；將(jiang)會(hui)(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)專業(ye)(ye)理(li)論知識和(he)專業(ye)(ye)實(shi)踐，有(you)機的(de)(de)結合起來，開闊了(le)(le)我(wo)們的(de)(de)視野(ye)，增進(jin)了(le)(le)我(wo)們對企(qi)業(ye)(ye)實(shi)踐運作(zuo)(zuo)情況的(de)(de)認識，為(wei)我(wo)們畢業(ye)(ye)走上工作(zuo)(zuo)崗位奠定堅實(shi)的(de)(de)基(ji)(ji)礎。

　　會計實習總結14

　　實習是每一個大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生必須擁(yong)有的一段(duan)經(jing)歷，它(ta)(ta)使我(wo)們(men)在(zai)實踐中(zhong)了(le)(le)解社會、在(zai)實踐中(zhong)鞏固知識;實習又是對每一位大(da)學(xue)(xue)畢業(ye)(ye)生專業(ye)(ye)知識的一種(zhong)檢驗(yan)，它(ta)(ta)讓我(wo)們(men)學(xue)(xue)到了(le)(le)很多在(zai)課堂上根(gen)本就學(xue)(xue)不到的知識,既開(kai)闊了(le)(le)視野，又增長了(le)(le)見(jian)識，為我(wo)們(men)以后(hou)進一步(bu)走向社會打(da)下(xia)堅實的基礎，也是我(wo)們(men)走向工作崗(gang)位一步(bu)。

　　一、實習目的(重要性)

　　是對會計(ji)(ji)(ji)單(dan)位的(de)經(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務交易或事項兩個方面進行(xing)計(ji)(ji)(ji)量、記錄、計(ji)(ji)(ji)算(suan)、分(fen)析、檢查、預測、參與決策、實行(xing)監(jian)督，旨在提(ti)高(gao)經(jing)濟(ji)(ji)效益的(de)一種核(he)算(suan)手段，它(ta)本(ben)身也是經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)活動的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)組成部分(fen)。會計(ji)(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)作(zuo)為應用性很強的(de)一門學科、一項重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)工作(zuo)，是加強經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)，提(ti)高(gao)經(jing)濟(ji)(ji)效益的(de)重(zhong)(zhong)要(yao)手段，經(jing)濟(ji)(ji)管理(li)離不開會計(ji)(ji)(ji)，經(jing)濟(ji)(ji)越發展會計(ji)(ji)(ji)工作(zuo)就顯得越重(zhong)(zhong)要(yao)。

　　針對(dui)(dui)于此，在(zai)進行了五年的(de)(de)大專(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)習，通(tong)過對(dui)(dui)《中級財務(wu)會(hui)計(ji)(ji)》、《財務(wu)管理》、《財務(wu)管理》、《成(cheng)本(ben)會(hui)計(ji)(ji)》及《》、《審(shen)計(ji)(ji)》的(de)(de)學(xue)(xue)習，可以說對(dui)(dui)會(hui)計(ji)(ji)已(yi)經(jing)是(shi)耳目能(neng)熟了，所有的(de)(de)有關會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業基(ji)(ji)礎知識(shi)、基(ji)(ji)本(ben)理論、基(ji)(ji)本(ben)方(fang)法和結構體系，我(wo)都(dou)基(ji)(ji)本(ben)掌握(wo)了，但這(zhe)些似乎只(zhi)是(shi)紙上(shang)談兵(bing)，倘若(ruo)將(jiang)這(zhe)些理論性極強(qiang)的(de)(de)東(dong)西(xi)搬上(shang)實際上(shang)應用，那我(wo)想我(wo)肯定會(hui)是(shi)無從(cong)下(xia)手，一竅不通(tong)。自認為(wei)(wei)已(yi)經(jing)掌握(wo)了一定的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)理論知識(shi)在(zai)這(zhe)里(li)只(zhi)能(neng)成(cheng)為(wei)(wei)空(kong)談。于是(shi)在(zai)堅信“實踐是(shi)檢驗(yan)真理的(de)(de)唯(wei)一標準(zhun)”下(xia)，認為(wei)(wei)只(zhi)有把從(cong)書本(ben)上(shang)學(xue)(xue)到的(de)(de)理論知識(shi)應用于實際的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)實務(wu)操作中去(qu)，才能(neng)真正掌握(wo)這(zhe)門知識(shi)。因此，我(wo)作為(wei)(wei)一名會(hui)計(ji)(ji)專(zhuan)(zhuan)業的(de)(de)學(xue)(xue)生，在(zai)2xxx年三月到六月，有幸(xing)參(can)加了為(wei)(wei)期近的(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業實習。

　　二、實習單位簡介

　　懷著一種美好的憧憬，我(wo)來到了某某公司

　　我在財務部工作，公司財務部主要有材料會計(ji)、成(cheng)本會計(ji)、銷(xiao)售(shou)會計(ji)、總賬會計(ji)、稅務會計(ji)以及出納。

　　三、實習過程

　　會計專業作為應用(yong)性很(hen)強的一門(men)學科、一項重(zhong)要(yao)的經(jing)(jing)濟(ji)管理(li)工作，是加強經(jing)(jing)濟(ji)管理(li)，提高經(jing)(jing)濟(ji)效益(yi)的重(zhong)要(yao)手段。

　　在實習期間，我主(zhu)要學習一些會計(ji)日常業(ye)(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)、銀行及(ji)(ji)稅(shui)(shui)務(wu)(wu)相(xiang)關(guan)工作(zuo)(zuo)處(chu)理(li)(li)。公司財務(wu)(wu)部(bu)主(zhu)要有(you)材料會計(ji)、成本會計(ji)、銷售(shou)會計(ji)、總賬會計(ji)、稅(shui)(shui)務(wu)(wu)會計(ji)以及(ji)(ji)。在日常會計(ji)業(ye)(ye)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)中，公司主(zhu)要利(li)用用友財務(wu)(wu)軟件進(jin)行會計(ji)處(chu)理(li)(li)，同(tong)時也借助單位(wei)進(jin)行收付款業(ye)(ye)務(wu)(wu)查詢及(ji)(ji)處(chu)理(li)(li)，在稅(shui)(shui)務(wu)(wu)處(chu)理(li)(li)工作(zuo)(zuo)方面，只要利(li)用稅(shui)(shui)務(wu)(wu)局相(xiang)關(guan)軟件進(jin)行納(na)稅(shui)(shui)管理(li)(li)，如登錄網上辦稅(shui)(shui)大廳、ABC3000等(deng)稅(shui)(shui)務(wu)(wu)軟件進(jin)行納(na)稅(shui)(shui)申報以及(ji)(ji)稅(shui)(shui)收抵扣(kou)等(deng)業(ye)(ye)務(wu)(wu)。

　　會計實習總結15

　　實(shi)習(xi)(xi)是大學進入社會前理論(lun)與實(shi)際結合(he)的(de)最(zui)好(hao)的(de)鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常(chang)好(hao)的(de)過度階段(duan)，更是大學生培養自(zi)身(shen)工(gong)作能力(li)的(de)磨刀石，作為一名剛(gang)剛(gang)從學校畢業的(de)大學生，能否在(zai)實(shi)習(xi)(xi)過程(cheng)中(zhong)掌握好(hao)實(shi)習(xi)(xi)內容，培養好(hao)工(gong)作能力(li)，顯(xian)的(de)尤(you)為重要(yao)。半(ban)年(nian)里，我嚴(yan)格按(an)照單位人事部下發的(de)實(shi)習(xi)(xi)大綱(gang)，認真研讀，逐一學習(xi)(xi)，在(zai)思想行動(dong)上，努力(li)做(zuo)到“想實(shi)習(xi)(xi)，會實(shi)習(xi)(xi)，實(shi)好(hao)習(xi)(xi)”，把培養工(gong)作能力(li)，提高(gao)自(zi)身(shen)素質作為己任(ren)，圓(yuan)滿的(de)完(wan)成了本階段(duan)實(shi)習(xi)(xi)任(ren)務。

　　一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。

　　思(si)(si)想是(shi)(shi)人的(de)(de)靈魂，是(shi)(shi)人的(de)(de)內在力量，要(yao)想把實(shi)(shi)習任務完(wan)成(cheng)好，首先要(yao)把思(si)(si)想調整好。領導(dao)(dao)(dao)十分重視(shi)大學生(sheng)(sheng)成(cheng)長(chang)，為此特(te)地為我們制(zhi)定了(le)“雙導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)實(shi)(shi)習制(zhi)度(du)”。雙導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)，顧(gu)名思(si)(si)義，就是(shi)(shi)兩位導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)，技術導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)教授工(gong)作(zuo)技術的(de)(de)，而領導(dao)(dao)(dao)導(dao)(dao)(dao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)在思(si)(si)想上引領大學生(sheng)(sheng)，為其排憂解難(nan)，指引方向的(de)(de)。在此優(you)勢下(xia)，我主動與領導(dao)(dao)(dao)進(jin)行了(le)溝通，在領導(dao)(dao)(dao)的(de)(de)諄諄教導(dao)(dao)(dao)下(xia)，我對實(shi)(shi)習有了(le)更深層次的(de)(de)理(li)解，更明確了(le)我的(de)(de)工(gong)作(zuo)目標(biao)，在思(si)(si)想上我對未來的(de)(de)工(gong)作(zuo)有了(le)新(xin)的(de)(de)認識，在行動上使我對未來人生(sheng)(sheng)有了(le)新(xin)的(de)(de)規劃。

　　二是注重理論聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

　　一(yi)切認(ren)識(shi)(shi)(shi)都來源于實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)。實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)是(shi)認(ren)識(shi)(shi)(shi)的(de)來源說明了親身實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)必要(yao)性(xing)和(he)重要(yao)性(xing)，但是(shi)并不(bu)(bu)排斥學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)間接經(jing)驗的(de)必要(yao)性(xing)。實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)不(bu)(bu)斷促進(jin)人類認(ren)識(shi)(shi)(shi)能力(li)的(de)發(fa)(fa)展(zhan)。實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)不(bu)(bu)斷發(fa)(fa)展(zhan)，不(bu)(bu)斷提(ti)出新的(de)問(wen)題(ti)，促使人們去解(jie)決(jue)(jue)這些(xie)問(wen)題(ti)。而隨著這些(xie)問(wen)題(ti)的(de)不(bu)(bu)斷解(jie)決(jue)(jue)，與(yu)此同時，人的(de)認(ren)識(shi)(shi)(shi)能力(li)也就不(bu)(bu)斷地(di)改善和(he)提(ti)高(gao)!馬克(ke)思(si)主義哲(zhe)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)強調實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)對(dui)(dui)認(ren)識(shi)(shi)(shi)的(de)決(jue)(jue)定作(zuo)用，認(ren)識(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)具(ju)有巨(ju)大的(de)反作(zuo)用。認(ren)識(shi)(shi)(shi)對(dui)(dui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)反作(zuo)用主要(yao)表現在(zai)(zai)認(ren)識(shi)(shi)(shi)和(he)理(li)論(lun)對(dui)(dui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)具(ju)有指導作(zuo)用。認(ren)識(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)的(de)基礎上產生，但是(shi)認(ren)識(shi)(shi)(shi)一(yi)經(jing)產生就具(ju)有相(xiang)對(dui)(dui)獨立性(xing)，可(ke)以對(dui)(dui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)進(jin)行指導。實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)，就是(shi)把我(wo)(wo)們在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)，運用到客觀實(shi)(shi)際中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)去，使自(zi)己(ji)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)理(li)論(lun)知識(shi)(shi)(shi)有用武(wu)(wu)之(zhi)地(di)。只學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)，那么(me)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)就等零。理(li)論(lun)應(ying)該與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)相(xiang)結合。另一(yi)方面(mian)，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)可(ke)為以后找工作(zuo)打基礎。通過這段時間的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到一(yi)些(xie)在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)(bu)到的(de)東西(xi)。因為環(huan)境的(de)不(bu)(bu)同，接觸的(de)人與(yu)事不(bu)(bu)同，從中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)東西(xi)自(zi)然就不(bu)(bu)一(yi)樣了。要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會從實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，從學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)。我(wo)(wo)們不(bu)(bu)只要(yao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校里(li)所學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到的(de)知識(shi)(shi)(shi)，還要(yao)不(bu)(bu)斷從生活中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)(jian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)其他知識(shi)(shi)(shi)，不(bu)(bu)斷地(di)從各方面(mian)武(wu)(wu)裝自(zi)已，才能在(zai)(zai)競(jing)爭(zheng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)突出自(zi)已，表現自(zi)已。

　　三是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。

　　“愛崗才能敬業”，熱愛實習

　　崗(gang)位(wei)(wei)才能完(wan)成(cheng)好實(shi)習(xi)任務(wu)。在實(shi)習(xi)過(guo)程(cheng)中，我努力(li)培養自(zi)己(ji)對實(shi)習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)的熱情，珍惜在崗(gang)上(shang)的每一(yi)分鐘，努力(li)學習(xi)崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)的相關知識(shi)，積極承(cheng)擔崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)的責任義(yi)務(wu)，努力(li)做(zuo)到能夠(gou)獨立頂(ding)崗(gang)，能夠(gou)獨立完(wan)成(cheng)崗(gang)位(wei)(wei)上(shang)的相關操作(zuo)，對崗(gang)位(wei)(wei)技能知識(shi)做(zuo)到“懂，會(hui)，做(zuo)”。一(yi)份(fen)勞作(zuo)，一(yi)份(fen)收(shou)獲，我堅信自(zi)己(ji)的努力(li)一(yi)定會(hui)有回報，而我將(jiang)會(hui)仍然繼續熱愛自(zi)己(ji)的工作(zuo)。

　　工作辛苦

　　由于(yu)現在(zai)還住校，所以(yi)每(mei)天7點不到就(jiu)得(de)起床去擠公交車，就(jiu)算再(zai)寒(han)冷再(zai)差(cha)的(de)(de)天氣，只要不是(shi)(shi)周(zhou)末(mo)，都(dou)得(de)去上(shang)班(ban)，有時候公司業務繁忙，晚上(shang)或(huo)周(zhou)末(mo)得(de)加班(ban)，那留給個(ge)人(ren)支配的(de)(de)時間更少(shao)。我(wo)們必須克制自己，不能(neng)隨(sui)心所欲(yu)地不想(xiang)(xiang)上(shang)班(ban)就(jiu)不來，而在(zai)學校可以(yi)睡睡懶(lan)覺(jue)，實(shi)在(zai)不想(xiang)(xiang)上(shang)課的(de)(de)時候可以(yi)逃課，自由許多。 每(mei)日(ri)重復單調繁瑣(suo)的(de)(de)工作(zuo)，時間久了容易厭倦。象我(wo)就(jiu)是(shi)(shi)每(mei)天下去普查線路(lu)，顯得(de)枯(ku)燥乏味。但是(shi)(shi)工作(zuo)簡單也不能(neng)馬虎，你(ni)一個(ge)小小的(de)(de)錯誤可能(neng)會給公司帶來巨(ju)大的(de)(de)麻煩(fan)或(huo)損失(shi)，還是(shi)(shi)得(de)認真(zhen)完成。

　　會計實習總結16

　　會計是一門實踐性很強的(de)(de)學科，經過三(san)年(nian)半(ban)的(de)(de)專(zhuan)業學習(xi)后，在(zai)掌握了(le)一定的(de)(de)會計基(ji)礎知識(shi)(shi)的(de)(de)前提下(xia)，為了(le)進(jin)一步鞏固理論(lun)知識(shi)(shi)，將理論(lun)與實踐有機地結合起來，本人(ren)于XXXX年(nian)X月X日至X月X日在(zai)天津絲印(yin)器材供銷公(gong)司財務部進(jin)行了(le)為期六周的(de)(de)專(zhuan)業實習(xi)，以下(xia)是此次實習(xi)中的(de)(de)一些心得和體會。

　　通過(guo)實(shi)習(xi)，熟悉并掌(zhang)握(wo)會(hui)計(ji)(ji)流(liu)程的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)個步驟及(ji)其(qi)具體(ti)操作(zuo)——包(bao)括了解賬戶的(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容和(he)基本(ben)結構，了解借貸賬戶法的(de)(de)(de)(de)(de)記(ji)賬規則，掌(zhang)握(wo)開設(she)和(he)登記(ji)賬戶以(yi)及(ji)編制會(hui)計(ji)(ji)分(fen)錄的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)、原始(shi)憑(ping)證(zheng)填(tian)制和(he)審(shen)核的(de)(de)(de)(de)(de)操作(zuo)以(yi)及(ji)根據原始(shi)憑(ping)證(zheng)判填(tian)制記(ji)賬憑(ping)證(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)方法。使我(wo)(wo)對會(hui)計(ji)(ji)有更深的(de)(de)(de)(de)(de)理性認識并掌(zhang)握(wo)會(hui)計(ji)(ji)基本(ben)操作(zuo)技能。我(wo)(wo)將來(lai)步入工作(zuo)打下(xia)堅實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，這是本(ben)次實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)！

　　以前，我(wo)(wo)總以為自己(ji)的(de)會(hui)(hui)計(ji)理論知(zhi)識扎實(shi)(shi)(shi)較強，正如所(suo)有(you)工(gong)作(zuo)(zuo)一樣，掌握了(le)規律，照葫(hu)蘆(lu)畫瓢準沒錯，經過這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，才發現，會(hui)(hui)計(ji)其實(shi)(shi)(shi)更(geng)講究的(de)是(shi)它的(de)實(shi)(shi)(shi)際操作(zuo)(zuo)性(xing)和實(shi)(shi)(shi)踐性(xing)。書本上似乎只是(shi)紙上談兵。倘若將這些理論性(xing)極強的(de)東西搬(ban)上實(shi)(shi)(shi)際上應用，那真(zhen)的(de)是(shi)無從下手。這次(ci)實(shi)(shi)(shi)習(xi)，我(wo)(wo)是(shi)做(zuo)會(hui)(hui)計(ji)，剛開始還真(zhen)不(bu)(bu)習(xi)慣，才做(zuo)了(le)兩天(tian)，就(jiu)(jiu)感覺人都快散架(jia)了(le)，心(xin)(xin)情自然就(jiu)(jiu)變得煩躁了(le)，而會(hui)(hui)計(ji)最大(da)的(de)忌諱就(jiu)(jiu)是(shi)心(xin)(xin)煩氣燥，所(suo)以剛開始做(zuo)的(de)幾天(tian)，那真(zhen)是(shi)錯誤百出啊！幸好有(you)老會(hui)(hui)計(ji)楊姐的(de)指導和教誨才是(shi)我(wo)(wo)逐(zhu)步進(jin)入狀態。幾天(tian)過后我(wo)(wo)在(zai)速度和準確度上都提高了(le)不(bu)(bu)少，對(dui)于各個會(hui)(hui)計(ji)科目有(you)了(le)更(geng)加深刻(ke)而全面的(de)了(le)解，并且對(dui)于我(wo)(wo)把(ba)書本知(zhi)識和實(shi)(shi)(shi)踐的(de)結合起到了(le)很(hen)大(da)的(de)作(zuo)(zuo)用。

　　課(ke)本(ben)上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)都(dou)是(shi)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)，不(bu)管現實(shi)(shi)情況怎樣變(bian)(bian)化，抓住了(le)最基本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)可以以不(bu)變(bian)(bian)應(ying)萬(wan)變(bian)(bian)。如(ru)今(jin)有不(bu)少學(xue)生實(shi)(shi)習(xi)時都(dou)覺(jue)得課(ke)堂上(shang)(shang)學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)用不(bu)上(shang)(shang)，出現挫折感，可我(wo)覺(jue)得，要是(shi)沒有書本(ben)知識(shi)作鋪墊(dian)，又哪應(ying)付瞬息(xi)萬(wan)變(bian)(bian)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會呢。經(jing)過這(zhe)次實(shi)(shi)踐，雖然時間很短，可我(wo)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)我(wo)一個學(xue)期(qi)在學(xue)校難以了(le)解的(de)(de)(de)(de)(de)。就(jiu)比(bi)如(ru)何(he)與同事們(men)相(xiang)處(chu)，相(xiang)信人際關系是(shi)現今(jin)不(bu)少大(da)學(xue)生剛踏(ta)出社(she)會遇(yu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)一大(da)難題(ti)，于是(shi)在實(shi)(shi)習(xi)時我(wo)便(bian)有意(yi)觀察前輩們(men)是(shi)如(ru)何(he)和同事以及上(shang)(shang)級相(xiang)處(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)，而自(zi)己也(ye)虛心求教，使(shi)得兩周的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)更加有意(yi)義。

　　此次(ci)的(de)實習(xi)為我(wo)(wo)們深入(ru)社(she)會(hui)(hui)，體驗生活提供(gong)了(le)難(nan)得的(de)機(ji)會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)們在實際的(de)社(she)會(hui)(hui)活動(dong)中感受生活，了(le)解在社(she)會(hui)(hui)中生存所(suo)應該(gai)具備的(de)各種能(neng)力。利用(yong)此次(ci)難(nan)得的(de)機(ji)會(hui)(hui)，我(wo)(wo)努力工作，嚴(yan)格要求自(zi)己，虛(xu)心向(xiang)財務人員請教，認真(zhen)學(xue)習(xi)會(hui)(hui)計理論(lun)，學(xue)習(xi)會(hui)(hui)計法律，法規等知(zhi)識(shi)，利用(yong)空余時間(jian)認真(zhen)學(xue)習(xi)一(yi)些(xie)課(ke)本內容以外的(de)相關知(zhi)識(shi)，掌握了(le)一(yi)些(xie)基本的(de)會(hui)(hui)計技能(neng)，從(cong)而意識(shi)到我(wo)(wo)以后(hou)還應該(gai)多(duo)學(xue)些(xie)什(shen)么，加(jia)劇了(le)緊迫感，為真(zhen)正跨入(ru)社(she)會(hui)(hui)施展我(wo)(wo)們的(de)才華，走上工作崗位(wei)打下了(le)基礎！

　　會計實習總結17

　　實(shi)習是每(mei)一(yi)(yi)個大(da)學(xue)畢業(ye)生必須擁有(you)的(de)(de)一(yi)(yi)段經歷，它使我們(men)在實(shi)踐中了解社會、在實(shi)踐中鞏固知(zhi)(zhi)識(shi)；實(shi)習又是對每(mei)一(yi)(yi)位大(da)學(xue)畢業(ye)生專業(ye)知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)種檢驗，它讓我們(men)學(xue)到了很多在課堂上(shang)學(xue)不到的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，既開闊(kuo)了視(shi)野，又增長了見識(shi)，也是我們(men)走向(xiang)工作崗位的(de)(de)第一(yi)(yi)步。

　　來到公司一(yi)個多月(yue)了，這(zhe)不(bu)是我(wo)(wo)第一(yi)次(ci)實習，以前(qian)在(zai)學校經老師安排，我(wo)(wo)去過好幾家單位實習，可是新(xin)來到單位還是很(hen)(hen)緊張．我(wo)(wo)們(men)都知道作(zuo)為一(yi)個會(hui)計人員(yuan)，工作(zuo)中一(yi)定要就具有良好的(de)專業(ye)素質，職業(ye)操守以及敬(jing)業(ye)態(tai)度(du)。在(zai)這(zhe)方面我(wo)(wo)對自己要求很(hen)(hen)嚴格，不(bu)該(gai)問的(de)不(bu)問，不(bu)該(gai)講的(de)不(bu)講．上班的(de)第一(yi)天，部(bu)長就和我(wo)(wo)講了單位的(de)規章制度(du)，我(wo)(wo)一(yi)直認真遵守。

　　實(shi)習中(zhong)我了解到，公(gong)司是由原無(wu)錫湖(hu)光大發儀(yi)(yi)器有(you)限公(gong)司改(gai)制而成(cheng)立的(de)(de)股份制企業(ye)。是主要開(kai)發、生產、銷售(shou)辦(ban)公(gong)設備、投(tou)影儀(yi)(yi)、銀幕(mu)(mu)成(cheng)品和(he)(he)零部(bu)件的(de)(de)專業(ye)公(gong)司。建(jian)有(you)投(tou)影儀(yi)(yi)生產線(xian)兩(liang)條(tiao)．銀幕(mu)(mu)生產線(xian)二條(tiao)，書寫(xie)板等(deng)(deng)生產線(xian)一(yi)條(tiao)．并擁有(you)全(quan)自動模板車床及真(zhen)空鍍膜機(ji)等(deng)(deng)整套菲涅透鏡生產線(xian)，光學冷加工(gong)，機(ji)械沖(chong)壓(ya)、表面處理和(he)(he)注塑(su)等(deng)(deng)設備。所生產的(de)(de)投(tou)影儀(yi)(yi)有(you)反射(she)式、折射(she)式、透射(she)式三(san)(san)大系列(lie)近(jin)30個型號(hao)，銀幕(mu)(mu)也有(you)電(dian)動遙(yao)控(kong)幕(mu)(mu)．支(zhi)架幕(mu)(mu)、壁掛幕(mu)(mu)三(san)(san)個系列(lie)50多(duo)個型號(hao)，并具有(you)自主獨享的(de)(de)專利技術。

　　每一筆業務的(de)(de)發生，都有相應的(de)(de)原(yuan)(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)。作為會計(ji)人員，應該認真審核原(yuan)(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，將(jiang)審核完的(de)(de)原(yuan)(yuan)始(shi)憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)登記入帳。先進的(de)(de)計(ji)算機網(wang)絡技術使信息系統(tong)實現會計(ji)電(dian)算化、管理信息化和結(jie)算網(wang)絡化。目前絕大部分單(dan)(dan)位會計(ji)核算采用(yong)會計(ji)電(dian)算化，學校對每一個會計(ji)專(zhuan)業畢業生也作了(le)相關的(de)(de)培訓。在(zai)進入單(dan)(dan)位系統(tong)中，我以(yi)前在(zai)學校學習的(de)(de)知識(shi)都用(yong)上了(le)，所以(yi)登記轉(zhuan)帳憑(ping)(ping)(ping)(ping)證(zheng)(zheng)時，相對比較順利。

　　我(wo)的(de)崗(gang)位是(shi)(shi)成本會(hui)計，這對于一(yi)(yi)個既將畢業的(de)大專生來說，無(wu)疑是(shi)(shi)種(zhong)挑戰，同(tong)時也是(shi)(shi)種(zhong)機會(hui)——一(yi)(yi)種(zhong)讓(rang)自(zi)己(ji)(ji)專業知識得到(dao)充分鍛煉的(de)機會(hui)！或許是(shi)(shi)對崗(gang)位比較陌生，剛開始時沒(mei)有(you)(you)部(bu)(bu)長的(de)安排，我(wo)不知道(dao)自(zi)己(ji)(ji)該(gai)做什么(me)(me)，整天對著電腦發呆，當(dang)部(bu)(bu)長安排讓(rang)我(wo)熟悉財務(wu)軟件(jian)，我(wo)進入軟件(jian)時覺得和自(zi)己(ji)(ji)所學的(de)沒(mei)有(you)(you)什么(me)(me)區別，于是(shi)(shi)并沒(mei)有(you)(you)認真(zhen)的(de)學習，記(ji)得有(you)(you)一(yi)(yi)次(ci)部(bu)(bu)長讓(rang)我(wo)查一(yi)(yi)個單位的(de)本期發生額，我(wo)找了(le)(le)好久，找是(shi)(shi)找到(dao)了(le)(le)，可是(shi)(shi)我(wo)報(bao)的(de)卻不是(shi)(shi)發生額，那個時候(hou)我(wo)才深深體會(hui)到(dao)，原來自(zi)己(ji)(ji)真(zhen)的(de)什么(me)(me)都要從(cong)頭學習。犯了(le)(le)錯誤我(wo)沒(mei)有(you)(you)氣餒，在(zai)什么(me)(me)地方跌到(dao)就在(zai)什么(me)(me)地方爬起來。

　　期間，我(wo)還學會了(le)(le)開(kai)(kai)增值稅(shui)發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)，學的(de)(de)過(guo)程(cheng)肯定不是一帆風順(shun)的(de)(de)，開(kai)(kai)錯單位、開(kai)(kai)錯金額、漏開(kai)(kai)合(he)(he)同號、發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)位置調錯等(deng)，各種細小環節的(de)(de)問(wen)題，導致發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)作廢。經過(guo)一段(duan)時間的(de)(de)練(lian)習，我(wo)對(dui)單位的(de)(de)防偽開(kai)(kai)票(piao)系統基本(ben)熟悉了(le)(le)，現在開(kai)(kai)增值稅(shui)發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)已經不是難事，總(zong)結以上犯的(de)(de)錯誤(wu)(wu)，都(dou)是由粗(cu)心(xin)造(zao)成的(de)(de)，這對(dui)于一個合(he)(he)格(ge)的(de)(de)會計是不允許的(de)(de)。我(wo)們單位不但(dan)開(kai)(kai)增值稅(shui)發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)，而且也開(kai)(kai)外銷(xiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)，在開(kai)(kai)外銷(xiao)發(fa)(fa)(fa)(fa)票(piao)中(zhong)，我(wo)犯的(de)(de)錯誤(wu)(wu)主要是開(kai)(kai)錯日(ri)期，部長好幾(ji)次提醒(xing)我(wo)，可每(mei)次都(dou)犯同樣的(de)(de)錯誤(wu)(wu)，我(wo)感(gan)到很內(nei)疚(jiu)，保證以后不會再犯類似(si)的(de)(de)錯誤(wu)(wu)。

　　在(zai)實習的(de)這(zhe)段日(ri)子里(li)，部(bu)長(chang)(chang)耐心(xin)的(de)教導，每(mei)當我(wo)(wo)(wo)提出些(xie)小問(wen)題時(shi)，總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)耐心(xin)的(de)講解，有時(shi)自(zi)己都覺得(de)問(wen)的(de)很奇怪，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)部(bu)長(chang)(chang)依舊不厭(yan)其煩的(de)教我(wo)(wo)(wo)，直(zhi)到我(wo)(wo)(wo)真正的(de)理(li)解，這(zhe)讓我(wo)(wo)(wo)在(zai)工(gong)作(zuo)中更加有信心(xin)。工(gong)作(zuo)的(de)好壞，其實也和(he)(he)工(gong)作(zuo)環境(jing)(jing)有關，工(gong)作(zuo)環境(jing)(jing)主要的(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)人際關系(xi)。這(zhe)些(xie)日(ri)子，我(wo)(wo)(wo)感受到大家(jia)對我(wo)(wo)(wo)的(de)關系(xi)和(he)(he)鼓(gu)勵，我(wo)(wo)(wo)的(de)工(gong)作(zuo)很開心(xin)，而且很輕松，可(ke)是(shi)(shi)(shi)(shi)精神上我(wo)(wo)(wo)絲毫未對自(zi)己放松。有時(shi)辦公(gong)室的(de)王會(hui)計(ji)出去跑(pao)銀行時(shi)，也會(hui)帶上我(wo)(wo)(wo)，這(zhe)對我(wo)(wo)(wo)也是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)種鍛煉。前兩天，當部(bu)長(chang)(chang)安(an)排(pai)我(wo)(wo)(wo)去報稅時(shi)，我(wo)(wo)(wo)突然覺得(de)自(zi)己已經是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)名真正的(de)會(hui)計(ji)了(le)，我(wo)(wo)(wo)希望部(bu)長(chang)(chang)以后可(ke)以多安(an)排(pai)些(xie)類似的(de)工(gong)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)保(bao)證認真努力(li)做好。

　　在辦公室，有(you)時看見部長(chang)忙(mang)前忙(mang)后，我有(you)很(hen)多次想幫(bang)忙(mang)，可(ke)是不知道該怎么幫(bang)，因(yin)為自己(ji)專業知識(shi)深淺的問(wen)題，加上工(gong)作(zuo)經驗的缺乏(fa)，所以只能偶爾(er)的打(da)打(da)下手，這(zhe)讓我漸漸察覺(jue)到(dao)會計人員工(gong)作(zuo)的謹慎性以及重要(yao)性，同樣也感覺(jue)到(dao)了壓力(li)(li)，面對這(zhe)樣的壓力(li)(li)，我不會退(tui)縮。

　　我現(xian)在可以大聲的(de)說，我已(yi)經(jing)為未來更好(hao)的(de)工作(zuo)做好(hao)了(le)準備，隨時等(deng)待部(bu)(bu)長的(de)安排，等(deng)待部(bu)(bu)長對(dui)我能力(li)的(de)考(kao)驗(yan)，在以后的(de)工作(zuo)中，我打算加(jia)強自己對(dui)外貿會計(ji)知(zhi)識的(de)學習，更好(hao)的(de)適應單位(wei)會計(ji)工作(zuo)，也彌補自己在這方面的(de)知(zhi)識的(de)缺乏(fa)，同時也希望部(bu)(bu)長可以像(xiang)以前一(yi)樣(yang)教我些(xie)外貿會計(ji)知(zhi)識，我一(yi)定(ding)努力(li)學習。

　　這(zhe)是我(wo)這(zhe)段時間(jian)的實習總結，希望(wang)部長給予一定(ding)的批評和建議！

　　會計實習總結18

　　經過(guo)幾個月(yue)的(de)(de)的(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)練(lian)習(xi)(xi)，我們(men)的(de)(de)“會(hui)計(ji)(ji)專業實(shi)習(xi)(xi)”活動已(yi)接近尾聲(sheng)。時(shi)光荏苒，幾個月(yue)的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)實(shi)習(xi)(xi)期很(hen)快就要過(guo)去了。在學校(xiao)雖然學習(xi)(xi)到一(yi)(yi)些(xie)會(hui)計(ji)(ji)理論知識(shi)，但與實(shi)際工(gong)(gong)作相(xiang)比還是有一(yi)(yi)定的(de)(de)差異，通過(guo)前期的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)從業資格學習(xi)(xi)和幾個月(yue)的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)實(shi)際工(gong)(gong)作實(shi)習(xi)(xi)，我對(dui)會(hui)計(ji)(ji)工(gong)(gong)作有了新的(de)(de)認識(shi)及理解。

　　俗(su)話說：一(yi)(yi)份(fen)耕耘，一(yi)(yi)份(fen)收(shou)獲，有付(fu)出(chu)就(jiu)有收(shou)獲。實習是(shi)每一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生必須擁有的一(yi)(yi)段經歷，它使我們在(zai)(zai)實踐中了(le)解社(she)會，讓我們學(xue)到了(le)很(hen)多在(zai)(zai)課(ke)堂上根本就(jiu)學(xue)不到的知(zhi)識，也打開了(le)視(shi)野(ye)，增長了(le)見識，為我們以后進一(yi)(yi)步走向(xiang)社(she)會打下堅實的基礎(chu)。而(er)實習內容：對內的工作包括登記賬(zhang)本、管理(li)倉庫(ku)、核算員工工資(zi)。

　　（1）登記賬本。

　　出(chu)納(na)需要(yao)(yao)(yao)登記(ji)(ji)(ji)的(de)賬本包(bao)括(kuo)現(xian)金日記(ji)(ji)(ji)賬，銀行(xing)帳，員工(gong)工(gong)資帳，廚房(fang)帳，等等。很多細節問題需要(yao)(yao)(yao)注意(yi)(yi)，比如就(jiu)整個出(chu)納(na)工(gong)作流程而言，我們要(yao)(yao)(yao)登記(ji)(ji)(ji)日記(ji)(ji)(ji)賬，就(jiu)記(ji)(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)而言，它是由出(chu)納(na)對(dui)審核無誤的(de)原始(shi)憑(ping)證(zheng)或匯(hui)總原始(shi)憑(ping)證(zheng)，按(an)(an)其(qi)經濟業(ye)務的(de)內(nei)(nei)容(rong)加以歸類整理，作為登記(ji)(ji)(ji)帳簿依據的(de)會(hui)(hui)計憑(ping)證(zheng)。我們填制(zhi)記(ji)(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)要(yao)(yao)(yao)嚴格按(an)(an)照規定(ding)的(de)格式和(he)內(nei)(nei)容(rong)進行(xing)，除必須(xu)做到記(ji)(ji)(ji)錄真實，，內(nei)(nei)容(rong)完(wan)整，填制(zhi)及(ji)時，書(shu)寫(xie)(xie)清楚。此外，還(huan)必須(xu)符合(he)下列要(yao)(yao)(yao)求：“摘要(yao)(yao)(yao)“欄(lan)是對(dui)經濟業(ye)務內(nei)(nei)容(rong)的(de)簡要(yao)(yao)(yao)說(shuo)明(ming)，要(yao)(yao)(yao)求文字說(shuo)明(ming)要(yao)(yao)(yao)簡煉，概(gai)括(kuo)，以滿足(zu)登記(ji)(ji)(ji)帳簿的(de)要(yao)(yao)(yao)求。應當根據經濟業(ye)務的(de)內(nei)(nei)容(rong)，按(an)(an)照會(hui)(hui)計制(zhi)度(du)的(de)規定(ding)，確定(ding)應借應貸的(de)科(ke)(ke)目(mu)。科(ke)(ke)目(mu)使用必須(xu)正確，不(bu)得任(ren)意(yi)(yi)改變(bian)，簡化會(hui)(hui)計科(ke)(ke)目(mu)的(de)名稱，有關的(de)二(er)級或明(ming)細科(ke)(ke)目(mu)要(yao)(yao)(yao)填寫(xie)(xie)齊全，記(ji)(ji)(ji)帳憑(ping)證(zheng)中，應借，應貸的(de)帳戶(hu)必須(xu)保持清晰的(de)對(dui)應關系。

　　（2）管理倉庫。

　　由(you)于(yu)我所(suo)(suo)在的(de)(de)(de)(de)公司是生(sheng)(sheng)產(chan)兼(jian)銷售紅(hong)木家具的(de)(de)(de)(de)，這就不可避(bi)免的(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)用(yong)的(de)(de)(de)(de)原材(cai)(cai)(cai)料(liao)，涉及到原材(cai)(cai)(cai)料(liao)的(de)(de)(de)(de)歸類(lei)，生(sheng)(sheng)產(chan)工具的(de)(de)(de)(de)歸類(lei)整理(li)以(yi)及生(sheng)(sheng)產(chan)耗材(cai)(cai)(cai)的(de)(de)(de)(de)核(he)算(suan)等等。生(sheng)(sheng)產(chan)分(fen)三個(ge)部(bu)門(men)(men)，即(ji)木工車(che)間，雕刻(ke)車(che)間和油漆(qi)間。這就需(xu)要(yao)(yao)將各個(ge)部(bu)門(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工具及耗材(cai)(cai)(cai)分(fen)門(men)(men)別類(lei)的(de)(de)(de)(de)整理(li)，由(you)于(yu)生(sheng)(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)是紅(hong)木，比較(jiao)冷門(men)(men)，所(suo)(suo)以(yi)好(hao)些原材(cai)(cai)(cai)料(liao)是進(jin)口的(de)(de)(de)(de)，而(er)工人師傅們所(suo)(suo)用(yong)的(de)(de)(de)(de)工具好(hao)多(duo)也是從(cong)外面(mian)買回來的(de)(de)(de)(de)，所(suo)(suo)用(yong)平(ping)時要(yao)(yao)登記好(hao)庫存的(de)(de)(de)(de)數量，保證生(sheng)(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)順利進(jin)行，每月盤點一下倉庫。

　　（3）員工工資的核算。

　　1、從整(zheng)體上說，員(yuan)工分師傅和學徒。

　　工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)會根(gen)(gen)據他(ta)們各人的(de)(de)(de)(de)(de)學習進度又算浮(fu)動(dong)，所以(yi)每(mei)月(yue)要(yao)注意將(jiang)這些浮(fu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)數字改動(dong)過(guo)來，需(xu)要(yao)特別(bie)的(de)(de)(de)(de)(de)細心；另外(wai)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)獎金，是根(gen)(gen)據《員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)綜合能力評定表》確(que)定的(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)每(mei)月(yue)要(yao)將(jiang)表格(ge)發(fa)放(fang)下去再收上(shang)來，再統(tong)一匯(hui)總然后交由總經理給(gei)出意見，最終確(que)定員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)獎金；公司設有(you)全勤獎一欄，需(xu)要(yao)根(gen)(gen)據《財務管理制度》統(tong)計(ji)每(mei)人是否(fou)符合獲得的(de)(de)(de)(de)(de)標(biao)準，這中間需(xu)要(yao)和文秘的(de)(de)(de)(de)(de)配合，另外(wai)還要(yao)核(he)(he)算員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)加班的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)和違規扣(kou)款(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)，基本(ben)上(shang)核(he)(he)算工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)時候我至少(shao)是對(dui)照并核(he)(he)算3遍(bian)。另外(wai)就是有(you)關辭職員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)規定，于次月(yue)月(yue)底將(jiang)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)打到員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)卡上(shang)。需(xu)要(yao)落(luo)實到個人，工(gong)(gong)資(zi)(zi)(zi)發(fa)放(fang)完(wan)以(yi)后要(yao)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)簽字。

　　2、對外(wai)包括國稅局、地稅局、銀行、還有客戶(hu)。

　　（1）國(guo)稅(shui)(shui)(shui)(shui)局(ju)、地稅(shui)(shui)(shui)(shui)局(ju)上(shang)(shang)繳(jiao)國(guo)、地稅(shui)(shui)(shui)(shui)時(shi)要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)意(yi)好多事項(xiang)，由于(yu)我所在的(de)(de)(de)公司(si)屬于(yu)小規模納(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)人，國(guo)稅(shui)(shui)(shui)(shui)是(shi)按季(ji)度(du)交稅(shui)(shui)(shui)(shui)的(de)(de)(de)，注(zhu)(zhu)意(yi)上(shang)(shang)繳(jiao)稅(shui)(shui)(shui)(shui)款的(de)(de)(de)日期，還(huan)有平(ping)時(shi)要(yao)(yao)多注(zhu)(zhu)意(yi)些(xie)稅(shui)(shui)(shui)(shui)務局(ju)下發的(de)(de)(de)文件(jian)，比如剛(gang)開始的(de)(de)(de)時(shi)候小規模納(na)稅(shui)(shui)(shui)(shui)人是(shi)網(wang)上(shang)(shang)申報，按月(yue)預交的(de)(de)(de)，后來(lai)改為上(shang)(shang)門申報，按季(ji)度(du)預繳(jiao)；至(zhi)于(yu)地稅(shui)(shui)(shui)(shui)，要(yao)(yao)注(zhu)(zhu)意(yi)上(shang)(shang)繳(jiao)的(de)(de)(de)各項(xiang)稅(shui)(shui)(shui)(shui)款，包(bao)括城(cheng)建稅(shui)(shui)(shui)(shui)、教育費附加、水利(li)基金、其中(zhong)又分地方和國(guo)家的(de)(de)(de)要(yao)(yao)區分開來(lai)，每月(yue)還(huan)要(yao)(yao)到地稅(shui)(shui)(shui)(shui)局(ju)上(shang)(shang)繳(jiao)每月(yue)的(de)(de)(de)財務報表等等。

　　（2）銀(yin)行(xing)主要(yao)是(shi)存款、取款，還(huan)有就是(shi)新入職員(yuan)(yuan)工工資(zi)卡的(de)辦理及員(yuan)(yuan)工工資(zi)的(de)發放，這中(zhong)(zhong)間就涉及到支票(piao)的(de)填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)，我嚴格按照《中(zhong)(zhong)國人(ren)民(min)銀(yin)行(xing)規定(ding)的(de)值支票(piao)的(de)填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)規范》來填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)支票(piao)。一般先(xian)再草稿紙上填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)正確后才填(tian)(tian)寫(xie)(xie)(xie)支票(piao)，并加蓋財務章和法(fa)人(ren)章。

　　（3）客戶涉及(ji)到(dao)開發(fa)票(piao)的(de)(de)(de)(de)問題(ti)，開發(fa)票(piao)的(de)(de)(de)(de)時候不能填寫(xie)與公司經營范(fan)圍(wei)無關(guan)的(de)(de)(de)(de)內容；每(mei)月將(jiang)整理好的(de)(de)(de)(de)發(fa)票(piao)和(he)銀行的(de)(de)(de)(de)單子，加(jia)油費用(yong)的(de)(de)(de)(de)票(piao)據交給(gei)代理記賬的(de)(de)(de)(de)會(hui)計。

　　3、對內對外應付款的(de)管理

　　一(yi)般(ban)情況(kuang)(kuang)下(xia)(xia)是(shi)(shi)(shi)1000元以(yi)(yi)下(xia)(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)經(jing)由公(gong)司(si)主管的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簽字審(shen)核，1000元—20000元的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)部分需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)經(jing)由總經(jing)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簽字審(shen)批。中間(jian)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)細(xi)(xi)心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)協調，已經(jing)付過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)憑證，再原始(shi)單(dan)據(ju)上(shang)加(jia)蓋現金(jin)付訖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)印(yin)(yin)章，以(yi)(yi)免重復(fu)付款，還有(you)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)對原始(shi)單(dan)據(ju)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)審(shen)核，看內(nei)容填寫是(shi)(shi)(shi)否齊全，大(da)(da)小(xiao)寫金(jin)額是(shi)(shi)(shi)否正確，印(yin)(yin)章是(shi)(shi)(shi)否蓋得正確和清晰明(ming)白。體(ti)會(hui)(hui)：人(ren)人(ren)都挺羨慕財務的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，特別(bie)是(shi)(shi)(shi)出(chu)納，相當于古代(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財政大(da)(da)臣(chen)。但是(shi)(shi)(shi)外(wai)人(ren)只(zhi)看到出(chu)納頭上(shang)閃耀(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)環，殊(shu)不(bu)(bu)知(zhi)出(chu)納也(ye)有(you)出(chu)納的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)苦(ku)衷(zhong)。出(chu)納需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)付出(chu)并常人(ren)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)細(xi)(xi)心(xin)，管理財產嘛，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)老(lao)板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“錢(qian)(qian)包(bao)”，出(chu)納緊一(yi)下(xia)(xia)，老(lao)板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)(qian)包(bao)就(jiu)(jiu)充實了(le)；出(chu)納松一(yi)下(xia)(xia)，老(lao)板的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)(qian)包(bao)就(jiu)(jiu)空(kong)了(le)。事實上(shang)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)這樣，畢竟財產是(shi)(shi)(shi)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)每(mei)天清點核對，發(fa)現情況(kuang)(kuang)要(yao)(yao)(yao)(yao)及時解決。感(gan)覺自己像是(shi)(shi)(shi)上(shang)了(le)弦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時鐘(zhong)一(yi)樣，神經(jing)一(yi)直繃的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)緊緊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，唯恐哪里出(chu)了(le)差(cha)錯，但是(shi)(shi)(shi)任憑你(ni)再怎么(me)細(xi)(xi)心(xin)，錯誤和失誤還是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。剛(gang)進(jin)公(gong)司(si)時那種不(bu)(bu)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)(shi)登記(ji)一(yi)下(xia)(xia)初入嘛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態沒有(you)了(le)，再學校學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識大(da)(da)多(duo)是(shi)(shi)(shi)大(da)(da)一(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si)適用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，所以(yi)(yi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)自己不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)摸(mo)。我(wo)每(mei)時每(mei)刻都告(gao)誡自己，我(wo)在公(gong)司(si)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表現不(bu)(bu)僅代(dai)表的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)我(wo)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形象(xiang)，還關(guan)乎著學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲(sheng)譽。實習的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)這段時間(jian)，我(wo)成熟了(le)許多(duo)，個人(ren)能力也(ye)有(you)了(le)很大(da)(da)進(jin)步。

　　我(wo)(wo)接觸并(bing)進行(xing)了(le)(le)(le)實(shi)(shi)際(ji)的(de)業務(wu)處(chu)理(li)，培養了(le)(le)(le)實(shi)(shi)際(ji)動手(shou)能力，增加了(le)(le)(le)實(shi)(shi)際(ji)操作經(jing)(jing)驗，還(huan)讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)出(chu)(chu)納實(shi)(shi)務(wu)的(de)認識(shi)(shi)從純理(li)性上(shang)升到(dao)(dao)實(shi)(shi)踐。既開(kai)(kai)闊(kuo)了(le)(le)(le)視野(ye)，又增長了(le)(le)(le)見(jian)識(shi)(shi)，真可(ke)謂(wei)上(shang)了(le)(le)(le)非(fei)常(chang)珍貴的(de)一課，讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)今(jin)后的(de)學(xue)習(xi)有(you)了(le)(le)(le)更(geng)進一步(bu)的(de)認識(shi)(shi)：學(xue)習(xi)更(geng)重要(yao)的(de)是(shi)如何(he)將學(xue)到(dao)(dao)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)應(ying)用(yong)于(yu)實(shi)(shi)踐，不(bu)應(ying)該局限(xian)于(yu)表面，深層的(de)精髓不(bu)下(xia)苦功(gong)是(shi)難于(yu)取(qu)得(de)的(de)。這次(ci)的(de)實(shi)(shi)習(xi)等于(yu)幫我(wo)(wo)全面地復習(xi)了(le)(le)(le)一下(xia)會(hui)計知(zhi)識(shi)(shi)，它(ta)逼著我(wo)(wo)重新(xin)打開(kai)(kai)課本看(kan)，也(ye)逼著記住了(le)(le)(le)很多專業知(zhi)識(shi)(shi)，盡管這個(ge)過(guo)(guo)程是(shi)系相當辛苦。別人說，出(chu)(chu)納這份工作不(bu)好(hao)做，出(chu)(chu)了(le)(le)(le)社會(hui)就知(zhi)道，對(dui)此，我(wo)(wo)深有(you)體會(hui)。不(bu)過(guo)(guo)，隨著社會(hui)經(jing)(jing)濟創(chuang)新(xin)以(yi)及知(zhi)識(shi)(shi)經(jing)(jing)濟時(shi)代的(de)逐步(bu)來臨，不(bu)斷(duan)地學(xue)習(xi)新(xin)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)早已經(jing)(jing)顯得(de)十(shi)分重要(yao)。經(jing)(jing)常(chang)會(hui)聽到(dao)(dao)那(nei)些會(hui)計師們說要(yao)勤(qin)于(yu)學(xue)習(xi)，提高自身素質(zhi)。還(huan)告(gao)訴我(wo)(wo)們知(zhi)識(shi)(shi)是(shi)浩瀚(han)的(de)海洋。對(dui)于(yu)還(huan)是(shi)學(xue)生但馬上(shang)要(yao)走出(chu)(chu)社會(hui)的(de)自己來說，也(ye)是(shi)一樣的(de)道理(li)。我(wo)(wo)們一生所能學(xue)到(dao)(dao)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)相以(yi)于(yu)這片海洋來說，是(shi)及其的(de)渺小。

　　隨著對財(cai)務信息處理(li)要求的(de)(de)(de)日(ri)益提(ti)高，對財(cai)務工作(zuo)者的(de)(de)(de)要求也越來(lai)(lai)越高。因此(ci)盡管是(shi)(shi)(shi)(shi)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)出納(na)一(yi)個，剛(gang)學的(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)(shi)相當多的(de)(de)(de)。收(shou)(shou)獲(huo)：把自(zi)己(ji)在學校學習的(de)(de)(de)理(li)論知識同實(shi)際比(bi)較聯系(xi)了(le)起來(lai)(lai)，感覺在學校里不怎(zen)么知道(dao)的(de)(de)(de)程序在這(zhe)里了(le)解了(le)，還(huan)有(you)(you)就是(shi)(shi)(shi)(shi)剛(gang)開(kai)始時是(shi)(shi)(shi)(shi)把錢(qian)的(de)(de)(de)位數都(dou)寫錯了(le)，還(huan)有(you)(you)就是(shi)(shi)(shi)(shi)大寫的(de)(de)(de)人(ren)民幣(bi)符(fu)號，后來(lai)(lai)隨著接觸越來(lai)(lai)越多，就漸漸的(de)(de)(de)了(le)解了(le)；還(huan)有(you)(you)就是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)己(ji)摸索出怎(zen)樣快速有(you)(you)效的(de)(de)(de)管理(li)倉庫的(de)(de)(de)貨(huo)品，以(yi)及加(jia)深(shen)了(le)對office的(de)(de)(de)應用，以(yi)及再和政府(fu)部門打交道(dao)時的(de)(de)(de)說(shuo)話技巧。跟著代(dai)理(li)記(ji)賬(zhang)會(hui)計在國家稅收(shou)(shou)方面還(huan)了(le)解了(le)很多，還(huan)有(you)(you)就是(shi)(shi)(shi)(shi)公司(si)基本(ben)戶的(de)(de)(de)網上銀(yin)行的(de)(de)(de)收(shou)(shou)付轉(zhuan)。做出納(na)不僅僅是(shi)(shi)(shi)(shi)做賬(zhang)，更重要的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)(shi)做人(ren)。今后的(de)(de)(de)工作(zuo)還(huan)會(hui)遇到許(xu)多新的(de)(de)(de)東西，這(zhe)些東西會(hui)給我(wo)帶來(lai)(lai)新的(de)(de)(de)體(ti)驗和體(ti)會(hui)。

　　因此，我堅(jian)信：只要(yao)對自(zi)己充滿(man)信心，善于發現，勇于挖掘，有(you)恒心、細(xi)心和毅力(li)，一(yi)定(ding)會(hui)(hui)有(you)更大的(de)收獲，到達成(cheng)功的(de)彼岸。我深信這段(duan)實(shi)(shi)習的(de)經歷(li)為我踏入社會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)做了一(yi)次(ci)全面(mian)而(er)充分(fen)的(de)準備，會(hui)(hui)讓我以更好的(de)姿態融(rong)入社會(hui)(hui)，為真正施展我的(de)才能(neng)、走上工作(zuo)(zuo)崗位打下堅(jian)實(shi)(shi)的(de)基礎建議：我個人以為應該注重理論(lun)課程的(de)同時可(ke)以加(jia)強學生實(shi)(shi)帳操作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)，兩手都要(yao)抓，兩手都要(yao)硬嘛(ma)，還有(you)就是學校方面(mian)的(de)一(yi)些(xie)活動可(ke)以號召(zhao)同學們踴躍參加(jia)，提高學生的(de)人際交往能(neng)力(li)和其他方面(mian)的(de)素(su)質。

　　會計實習總結19

　　這次會(hui)計實習(xi)，學到了很多書本上沒有(you)的知識，現總結如下(xia)：

　　我們先(xian)做(zuo)的是出納(na)工作，出納(na)登(deng)帳(zhang)的方法：出納(na)在每一筆經濟業務發生的時候，先(xian)要取得相(xiang)關原(yuan)始憑證，然后(hou)根(gen)(gen)據(ju)相(xiang)應(ying)的原(yuan)始憑證，將其登(deng)記記帳(zhang)憑證。再根(gen)(gen)據(ju)記帳(zhang)憑證，登(deng)記其明(ming)細(xi)帳(zhang)。期(qi)末，填寫科目匯總(zong)表(biao)以及(ji)試算平衡表(biao)，最后(hou)才把它登(deng)記入總(zong)帳(zhang)。結轉其成(cheng)本后(hou)，根(gen)(gen)據(ju)總(zong)帳(zhang)合計，填制資產負債表(biao)、利潤表(biao)、損益(yi)表(biao)等等年度報表(biao)。這(zhe)也就是會(hui)計操作的一般順(shun)序和基本流程(cheng)。

　　現(xian)(xian)金(jin)日(ri)記(ji)帳(zhang)必(bi)須(xu)采用(yong)訂(ding)本式(shi)帳(zhang)簿，一般(ban)為三(san)欄(lan)式(shi)帳(zhang)頁格式(shi)，由出納人(ren)員(yuan)，現(xian)(xian)在(zai)也就是由我(wo)根據現(xian)(xian)金(jin)收(shou)付款憑證，按照業務發(fa)生順(shun)序逐筆登記(ji)。每日(ri)終了(le)，應當(dang)計算(suan)當(dang)日(ri)的現(xian)(xian)金(jin)收(shou)人(ren)合計數(shu)、現(xian)(xian)金(jin)支出合計數(shu)和結余數(shu)，并將(jiang)結余數(shu)與實際庫存數(shu)核對(dui)，做(zuo)到隨時發(fa)生隨時登記(ji)，日(ri)清月結，帳(zhang)款相符(fu)。若有外(wai)幣現(xian)(xian)金(jin)的企業，應當(dang)分別人(ren)民(min)幣和各種外(wai)幣設置“現(xian)(xian)金(jin)日(ri)記(ji)帳(zhang)”進行明(ming)細(xi)核算(suan)。

　　銀(yin)行(xing)(xing)存(cun)款(kuan)日記帳(zhang)(zhang)也必須(xu)采用訂本式(shi)帳(zhang)(zhang)簿，一(yi)般(ban)為三欄式(shi)帳(zhang)(zhang)頁(ye)格(ge)式(shi)，也由我根據銀(yin)行(xing)(xing)存(cun)款(kuan)收付款(kuan)憑證(zheng)，按照業務的(de)發生順序逐(zhu)筆登記，每日終了應結出(chu)余(yu)額(e)。“銀(yin)行(xing)(xing)存(cun)款(kuan)日記帳(zhang)(zhang)”應定期與“銀(yin)行(xing)(xing)對(dui)帳(zhang)(zhang)單”核對(dui)，至少每月(yue)核對(dui)一(yi)次。月(yue)度終了，企業帳(zhang)(zhang)面(mian)余(yu)額(e)與銀(yin)行(xing)(xing)對(dui)帳(zhang)(zhang)單余(yu)額(e)之間如(ru)有差額(e)，則必須(xu)逐(zhu)筆查(cha)明(ming)原因進行(xing)(xing)處理，并按應當月(yue)編制“銀(yin)行(xing)(xing)存(cun)款(kuan)余(yu)額(e)調節表”。若有外(wai)幣(bi)現金的(de)企業，應當分(fen)別人民(min)幣(bi)和各種(zhong)外(wai)幣(bi)設置“銀(yin)行(xing)(xing)存(cun)款(kuan)日記帳(zhang)(zhang)”進行(xing)(xing)明(ming)細(xi)核算。

　　現金日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)和銀行(xing)存款日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)必(bi)須每日結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)出余額(e)(e)。結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)帳(zhang)(zhang)前，必(bi)須將(jiang)本(ben)(ben)期(qi)內所(suo)(suo)發(fa)(fa)生(sheng)的(de)(de)各項經濟(ji)業務全部(bu)登記(ji)(ji)人(ren)帳(zhang)(zhang)。結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)帳(zhang)(zhang)時(shi)，應(ying)當(dang)(dang)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)出每個(ge)帳(zhang)(zhang)戶的(de)(de)期(qi)末(mo)(mo)余額(e)(e)。需要(yao)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)出當(dang)(dang)月發(fa)(fa)額(e)(e)的(de)(de)，應(ying)當(dang)(dang)在(zai)(zai)(zai)摘(zhai)(zhai)要(yao)欄(lan)內注明(ming)“本(ben)(ben)月余額(e)(e)”字(zi)樣(yang)，并(bing)(bing)(bing)在(zai)(zai)(zai)下(xia)(xia)面通(tong)欄(lan)劃單(dan)紅(hong)線(xian)。需要(yao)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)出本(ben)(ben)年(nian)累計(ji)(ji)(ji)發(fa)(fa)生(sheng)額(e)(e)的(de)(de)，應(ying)當(dang)(dang)在(zai)(zai)(zai)摘(zhai)(zhai)要(yao)欄(lan)內注明(ming)“本(ben)(ben)年(nian)累計(ji)(ji)(ji)”字(zi)樣(yang)，并(bing)(bing)(bing)在(zai)(zai)(zai)下(xia)(xia)面通(tong)欄(lan)劃單(dan)紅(hong)線(xian)；12月末(mo)(mo)的(de)(de)“本(ben)(ben)年(nian)累計(ji)(ji)(ji)”就是(shi)(shi)全年(nian)累計(ji)(ji)(ji)發(fa)(fa)生(sheng)額(e)(e)。全年(nian)累計(ji)(ji)(ji)發(fa)(fa)生(sheng)額(e)(e)下(xia)(xia)面應(ying)當(dang)(dang)通(tong)欄(lan)劃雙紅(hong)線(xian)。年(nian)度終了(le)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)帳(zhang)(zhang)時(shi)，結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)出全年(nian)發(fa)(fa)生(sheng)額(e)(e)和年(nian)末(mo)(mo)余額(e)(e)。年(nian)度終了(le)，要(yao)把余額(e)(e)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)轉到下(xia)(xia)一(yi)個(ge)會(hui)計(ji)(ji)(ji)年(nian)度，并(bing)(bing)(bing)在(zai)(zai)(zai)摘(zhai)(zhai)要(yao)欄(lan)注明(ming)“結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)轉下(xia)(xia)年(nian)”字(zi)樣(yang)；在(zai)(zai)(zai)下(xia)(xia)一(yi)個(ge)會(hui)計(ji)(ji)(ji)年(nian)度新建有關會(hui)計(ji)(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)簿(bu)的(de)(de)第一(yi)行(xing)余額(e)(e)欄(lan)內填寫上年(nian)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)轉的(de)(de)余額(e)(e)，并(bing)(bing)(bing)在(zai)(zai)(zai)摘(zhai)(zhai)要(yao)欄(lan)注明(ming)“上年(nian)結(jie)(jie)(jie)(jie)(jie)轉”字(zi)樣(yang)。現在(zai)(zai)(zai)我們做(zuo)的(de)(de)只是(shi)(shi)4月份的(de)(de)帳(zhang)(zhang)，所(suo)(suo)以只要(yao)在(zai)(zai)(zai)摘(zhai)(zhai)要(yao)攔里寫“本(ben)(ben)月余額(e)(e)”即可，但還是(shi)(shi)要(yao)在(zai)(zai)(zai)下(xia)(xia)面通(tong)欄(lan)劃單(dan)紅(hong)線(xian)。

　　每月按理是要對(dui)帳(zhang)，如發現有未達帳(zhang)項，應據以(yi)編(bian)制未達帳(zhang)項調節表，以(yi)便檢查雙(shuang)方的帳(zhang)面余(yu)額。調節以(yi)后的帳(zhang)面余(yu)額如果相等，表示(shi)雙(shuang)方所(suo)記(ji)帳(zhang)目正確，否則，說明(ming)記(ji)帳(zhang)有錯誤，應及時查明(ming)原(yuan)因予以(yi)更正。此外，還應注意的是，調節帳(zhang)面余(yu)額并不是要更改(gai)帳(zhang)簿(bu)記(ji)錄。

　　會計本來(lai)就(jiu)是煩瑣的工(gong)作。在實習(xi)期間，我曾覺得整天要對著那(nei)枯(ku)燥無味的賬目和數字(zi)而心(xin)(xin)生(sheng)煩悶、厭倦，以致(zhi)(zhi)于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致(zhi)(zhi)“雪上加霜”。反(fan)之(zhi)，只要你用心(xin)(xin)地做(zuo)(zuo)，反(fan)而會左右(you)逢源。越做(zuo)(zuo)越覺樂趣，越做(zuo)(zuo)越起勁。梁(liang)啟超(chao)說過：凡職業都具有(you)趣味的，只要你肯干(gan)下(xia)去，趣味自(zi)然會發生(sheng)。因此(ci)，做(zuo)(zuo)賬切忌：粗心(xin)(xin)大意，馬虎了事(shi)，心(xin)(xin)浮氣躁。做(zuo)(zuo)任何事(shi)都一(yi)樣，需要有(you)恒心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)和毅(yi)力，那(nei)才會到達成(cheng)功的彼(bi)岸！

　　此(ci)次的(de)(de)實習為我們(men)(men)深入社會(hui)(hui)(hui)，體驗生(sheng)(sheng)活提(ti)供了難得的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，讓我們(men)(men)在實際的(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)活動中感受生(sheng)(sheng)活，了解在社會(hui)(hui)(hui)中生(sheng)(sheng)存所應該(gai)具(ju)備的(de)(de)各種能(neng)力、利(li)用(yong)此(ci)次難得的(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向(xiang)財務人員(yuan)請教，認真(zhen)學(xue)習會(hui)(hui)(hui)計(ji)理論，學(xue)習會(hui)(hui)(hui)計(ji)法(fa)律，法(fa)規(gui)等知(zhi)識(shi)(shi)，利(li)用(yong)空余時間認真(zhen)學(xue)習一些(xie)課本內容以(yi)外的(de)(de)相關知(zhi)識(shi)(shi)，掌握了一些(xie)基(ji)本的(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)技(ji)能(neng)，從而(er)意識(shi)(shi)到(dao)我以(yi)后(hou)還應該(gai)多學(xue)些(xie)什(shen)么，加劇了緊迫感，為真(zhen)正跨入社會(hui)(hui)(hui)施(shi)展我們(men)(men)的(de)(de)才華，走上(shang)工作崗位打下了基(ji)礎(chu)！

　　會計實習總結20

　　隨著(zhu)x個(ge)月實習期(qi)的(de)(de)結束，我(wo)也終于(yu)即將(jiang)離(li)開這(zhe)里，離(li)開xxx公司。仔(zi)細的(de)(de)想來(lai)(lai)，作為我(wo)第一次的(de)(de)工作地點，我(wo)能來(lai)(lai)到xxx公司真的(de)(de)是非常(chang)的(de)(de)幸運。盡管在工作中我(wo)完(wan)成的(de)(de)并不(bu)是特別的(de)(de)出色，但是我(wo)相信，但是卻(que)也讓我(wo)認識到了自己的(de)(de)不(bu)足。在未(wei)來(lai)(lai)的(de)(de)工作中，我(wo)還會(hui)繼續朝著(zhu)自己的(de)(de)目標去前進，并且更努力的(de)(de)去提升自己！

　　現在(zai)，實習(xi)(xi)已經結束(shu)了，我也即將短(duan)暫(zan)的(de)(de)回到大學(xue)的(de)(de)校園，為此，我將自己在(zai)實習(xi)(xi)階段的(de)(de)工(gong)作情況總(zong)結如(ru)下：

　　一、初出校門

　　為了(le)尋(xun)找未來的工作，我(wo)們大四的一(yi)行人都走(zou)出了(le)學習(xi)三年的象(xiang)牙塔，慢慢的將腳放在社(she)會中試探。但是，伴隨而(er)來的，卻是一(yi)次(ci)次(ci)的碰壁(bi)，一(yi)次(ci)次(ci)的被(bei)拒……這段時期對我(wo)的打擊真的很(hen)大，盡管也有不(bu)少的同學是一(yi)樣的遭遇，但在畢業前就遇上(shang)這樣出師不(bu)利的情況(kuang)是我(wo)所(suo)沒(mei)能想到的。

　　但最終，在不斷的(de)努(nu)力下，我(wo)最終還(huan)是來到了(le)這(zhe)里，來到了(le)xxx，盡管期間已經不記得(de)遭到了(le)多少的(de)拒絕，但這(zhe)卻(que)讓我(wo)學(xue)會了(le)——堅持。

　　二、第一次的培訓

　　在工作(zuo)之前要(yao)進行培(pei)(pei)訓(xun)，這(zhe)我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)了(le)解的(de)(de)。但隨著培(pei)(pei)訓(xun)的(de)(de)開始的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)越發的(de)(de)感到(dao)迷茫。培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)教導給我(wo)(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)，都是(shi)一切過(guo)去(qu)沒有嘗試的(de)(de)新方式，這(zhe)比起學校中(zhong)的(de)(de)所學，更(geng)加(jia)的(de)(de)簡便，也更(geng)加(jia)的(de)(de)實用(yong)。事到(dao)如今，我(wo)(wo)(wo)(wo)才感覺到(dao)，原來在自己過(guo)去(qu)在學校中(zhong)的(de)(de)想(xiang)法，不過(guo)是(shi)“井底之蛙”。但是(shi)，通過(guo)學習，我(wo)(wo)(wo)(wo)見到(dao)了(le)更(geng)廣闊的(de)(de)世界，這(zhe)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)認識了(le)——學無止境。

　　三、正式的工作

　　在(zai)真(zhen)正的(de)(de)工(gong)作上(shang)，我(wo)在(zai)xx領導的(de)(de)領導下(xia)完成實習任務。因(yin)為是(shi)實習生，在(zai)一開始的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，比起其他老(lao)同事我(wo)們的(de)(de)工(gong)作簡(jian)單的(de)(de)多。但是(shi)也在(zai)不斷的(de)(de)增加。

　　在這段工作中，我(wo)曾(ceng)因為壓力(li)太(tai)大(da)而想過放棄，也曾(ceng)因為對(dui)自(zi)己的質疑(yi)感到失落，但是每一次的重(zhong)新站起來后，我(wo)又感到這些都沒(mei)有什(shen)么大(da)不了的，就(jiu)算(suan)我(wo)現在放棄了，終究(jiu)也有一天會再次面對(dui)。

　　而在這次的(de)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)(wo)還(huan)認識到(dao)了(le)財務部門各(ge)個同事(shi)之(zhi)間的(de)緊密(mi)協作(zuo)(zuo)，他們(men)出色的(de)完成了(le)自己的(de)任務，并支持(chi)著財務部的(de)精密(mi)運轉。這讓(rang)我(wo)(wo)感受到(dao)了(le)團隊(dui)(dui)間的(de)力(li)量(liang)！也同樣認識到(dao)了(le)團隊(dui)(dui)協作(zuo)(zuo)。

　　四、總結

　　回頭望去(qu)，這次(ci)(ci)的實(shi)習中，我(wo)遇上了太多的第一(yi)(yi)次(ci)(ci)，這也見證了我(wo)的一(yi)(yi)次(ci)(ci)次(ci)(ci)成長！在未來的工(gong)作中，我(wo)還會(hui)有(you)更多的體驗，但我(wo)絕不會(hui)放(fang)棄，我(wo)一(yi)(yi)定會(hui)在今后成長為一(yi)(yi)名優秀的會(hui)計(ji)！

　　會計實習總結21

　　前(qian)不久的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)實習(xi)讓(rang)我(wo)(wo)對自己的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)理解(jie)得更為(wei)深刻(ke)，不僅僅是(shi)實習(xi)期(qi)間的(de)(de)(de)工(gong)作幫助我(wo)(wo)積(ji)累了(le)不少(shao)會(hui)(hui)計(ji)專(zhuan)業(ye)的(de)(de)(de)實踐(jian)經驗，而且我(wo)(wo)還從(cong)中印證了(le)在校所學的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)知識并加強(qiang)了(le)對工(gong)作技巧的(de)(de)(de)運用，可以說從(cong)理論者轉(zhuan)變為(wei)實踐(jian)者的(de)(de)(de)我(wo)(wo)多(duo)虧(kui)了(le)這段時(shi)間在會(hui)(hui)計(ji)會(hui)(hui)計(ji)崗位上(shang)的(de)(de)(de)實習(xi)，對此我(wo)(wo)總(zong)結(jie)了(le)實習(xi)期(qi)間完成(cheng)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作以便于找準以后發展的(de)(de)(de)方向。

　　加強了(le)會計(ji)基(ji)礎知(zhi)識的(de)(de)(de)學(xue)習以(yi)便于(yu)為正式工(gong)作(zuo)做好準備(bei)，雖然是(shi)以(yi)實習生的(de)(de)(de)身份展開工(gong)作(zuo)卻也不(bu)能夠毫無(wu)(wu)準備(bei)，至少領導對毫無(wu)(wu)實踐(jian)經驗的(de)(de)(de)實習生是(shi)沒(mei)(mei)有(you)太(tai)多信心(xin)的(de)(de)(de)，因此在正式工(gong)作(zuo)之前還(huan)(huan)展開了(le)一輪會計(ji)職業(ye)的(de)(de)(de)崗(gang)(gang)前培(pei)訓，這也讓沒(mei)(mei)有(you)太(tai)多底氣的(de)(de)(de)自己感到(dao)有(you)些慶(qing)幸(xing)并(bing)(bing)認真進行學(xue)習，畢竟對于(yu)還(huan)(huan)沒(mei)(mei)有(you)完全(quan)適應職場(chang)生活(huo)的(de)(de)(de)我(wo)來說貿然展開工(gong)作(zuo)其實是(shi)沒(mei)(mei)有(you)太(tai)多信心(xin)的(de)(de)(de)。在培(pei)訓階段我(wo)了(le)解(jie)了(le)會計(ji)崗(gang)(gang)位(wei)的(de)(de)(de)職責以(yi)及具體(ti)工(gong)作(zuo)中的(de)(de)(de)分支，雖然僅僅是(shi)基(ji)礎性的(de)(de)(de)崗(gang)(gang)位(wei)卻也不(bu)能夠因為自己的(de)(de)(de)出錯影(ying)響(xiang)到(dao)整個部門的(de)(de)(de)運轉，所幸(xing)的(de)(de)(de)是(shi)我(wo)沒(mei)(mei)有(you)辜負內心(xin)的(de)(de)(de)期待并(bing)(bing)在培(pei)訓階段取得(de)了(le)令人(ren)滿意的(de)(de)(de)成績。

　　參(can)與(yu)了簡(jian)單的(de)記賬工(gong)(gong)作(zuo)并在(zai)(zai)熟(shu)悉的(de)過(guo)程中提(ti)升(sheng)效率(lv)，入職(zhi)之初雖然(ran)只是整(zheng)理文件卻(que)也(ye)能(neng)(neng)夠(gou)在(zai)(zai)公司找到屬于(yu)自(zi)己的(de)位置，至(zhi)少這種有事(shi)可做且能(neng)(neng)夠(gou)得到領導認(ren)可的(de)生活還是挺充實的(de)，當領導覺得自(zi)己在(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力方面達到要求的(de)時(shi)候便(bian)會多布置一些任務，這既是對自(zi)身能(neng)(neng)力的(de)肯(ken)定也(ye)是為(wei)了方便(bian)自(zi)己在(zai)(zai)職(zhi)場工(gong)(gong)作(zuo)中的(de)學(xue)習，而且當我遇到難以解決的(de)會計(ji)工(gong)(gong)作(zuo)之時(shi)往往都會通過(guo)虛(xu)心請(qing)教(jiao)的(de)方式將其(qi)解決，因此在(zai)(zai)實踐中積累經驗往往能(neng)(neng)夠(gou)令自(zi)己在(zai)(zai)會計(ji)工(gong)(gong)作(zuo)中學(xue)到很(hen)多。

　　對完成的(de)會計(ji)工(gong)(gong)作進(jin)行反思(si)并(bing)改進(jin)自身(shen)的(de)工(gong)(gong)作方(fang)(fang)式，想要在會計(ji)工(gong)(gong)作中取得(de)進(jin)展至(zhi)少應該保持對職(zhi)場發展的(de)進(jin)取心態(tai)才行，因此(ci)我(wo)會時常(chang)和指(zhi)導老師進(jin)行交流并(bing)希(xi)望能(neng)夠(gou)在工(gong)(gong)作中得(de)到(dao)幫助，指(zhi)導老師也(ye)會分享些職(zhi)場經驗并(bing)在我(wo)心情低(di)落的(de)時候給予(yu)鼓勵，得(de)益于此(ci)讓我(wo)能(neng)夠(gou)快速(su)調整(zheng)好狀態(tai)并(bing)投入到(dao)新(xin)一輪的(de)會計(ji)工(gong)(gong)作之(zhi)中，這也(ye)讓我(wo)能(neng)夠(gou)隨時調整(zheng)好狀態(tai)并(bing)做好領導布置的(de)會計(ji)工(gong)(gong)作，雖然在能(neng)力方(fang)(fang)面比不(bu)上(shang)入職(zhi)時間更長的(de)老員工(gong)(gong)卻也(ye)能(neng)夠(gou)在積(ji)極性方(fang)(fang)面建立優勢(shi)。

　　可以(yi)(yi)(yi)說(shuo)會(hui)計實習的(de)(de)完成(cheng)讓(rang)(rang)我對以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)職業(ye)發展增添了(le)更多(duo)的(de)(de)見解，不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)職場規則的(de)(de)熟悉讓(rang)(rang)我能夠不(bu)懼(ju)畢(bi)業(ye)以(yi)(yi)(yi)后的(de)(de)任何挑戰，而且還有多(duo)項工(gong)作的(de)(de)完成(cheng)讓(rang)(rang)我能夠以(yi)(yi)(yi)審視(shi)的(de)(de)心態對待畢(bi)業(ye)后的(de)(de)工(gong)作，因(yin)此我會(hui)總結(jie)好實習期間完成(cheng)的(de)(de)會(hui)計工(gong)作以(yi)(yi)(yi)便于展開職業(ye)規劃。

　　會計實習總結22

　　這(zhe)次(ci)實(shi)習(xi)(xi)到此結束了，感(gan)覺經(jing)歷了一段不一樣的(de)(de)(de)工作(zuo)，實(shi)習(xi)(xi)是(shi)自己非常(chang)寶(bao)貴的(de)(de)(de)一段經(jing)歷，我也(ye)(ye)看(kan)到了，這(zhe)過程當中(zhong)我的(de)(de)(de)成長跟進(jin)步(bu)，雖(sui)然是(shi)一名會計專業(ye)的(de)(de)(de)學生，但是(shi)我從(cong)來都不會認為自己比別(bie)人(ren)優秀多(duo)少，我知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)有些(xie)東西(xi)是(shi)要從(cong)頭(tou)開始的(de)(de)(de)，從(cong)最(zui)基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)做起，現在也(ye)(ye)認識到了自身的(de)(de)(de)一些(xie)缺點，知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)應該怎(zen)么去糾正(zheng)，雖(sui)然這(zhe)短短幾(ji)個(ge)月下(xia)來的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)也(ye)(ye)讓(rang)我看(kan)到了很多(duo)，也(ye)(ye)積(ji)累很多(duo)知(zhi)(zhi)識，但這(zhe)些(xie)遠(yuan)遠(yuan)都不夠(gou)，我還有更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)東西(xi)要去學習(xi)(xi)，對于這(zhe)幾(ji)個(ge)月下(xia)來的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)(xi)，還需要有一個(ge)客觀看(kan)待。

　　首先在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)上(shang)面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)非(fei)常認真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)知道一(yi)(yi)旦自己(ji)(ji)松懈了，就會(hui)掉以(yi)輕心，就會(hui)不(bu)把這(zhe)件事情(qing)看得重(zhong)要，其實(shi)(shi)實(shi)(shi)期是(shi)非(fei)常寶貴的(de)(de)(de)，留給自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)間也不(bu)多，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常清楚這(zhe)一(yi)(yi)點(dian)，所以(yi)在(zai)(zai)這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)下來(lai)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)當中，每(mei)一(yi)(yi)天我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)非(fei)常的(de)(de)(de)認真(zhen)(zhen)，讓自己(ji)(ji)時(shi)(shi)時(shi)(shi)刻刻都(dou)保(bao)持(chi)好的(de)(de)(de)心態，清楚自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)方向就在(zai)(zai)哪(na)里，不(bu)會(hui)因為一(yi)(yi)些細節的(de)(de)(de)事情(qing)就感到落寞，讓自己(ji)(ji)處在(zai)(zai)一(yi)(yi)個(ge)(ge)沒有信心的(de)(de)(de)狀態下面(mian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)非(fei)常感激這(zhe)幾個(ge)(ge)月(yue)下來(lai)的(de)(de)(de)成長跟進(jin)步，對于沒有做完的(de)(de)(de)事情(qing)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)肯定會(hui)繼續(xu)努(nu)力去(qu)(qu)提高自己(ji)(ji)，實(shi)(shi)習(xi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)職業(ye)生涯的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)(ge)開始，作(zuo)為一(yi)(yi)個(ge)(ge)會(hui)計(ji)專業(ye)的(de)(de)(de)學生，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)非(fei)常慶幸去(qu)(qu)落實(shi)(shi)好接(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，不(bu)管以(yi)后有什(shen)么(me)困難，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)一(yi)(yi)一(yi)(yi)去(qu)(qu)挑戰，也會(hui)積極地去(qu)(qu)完成好。

　　雖然現在實(shi)習(xi)已經結束了(le)，可是對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)成長是很(hen)(hen)(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)，對(dui)(dui)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫助(zhu)也很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)，有(you)(you)些(xie)東(dong)西不是靠嘴巴去說的(de)(de)(de)，而是實(shi)際行動(dong)當中(zhong)得到(dao)了(le)一些(xie)體會，我(wo)(wo)(wo)(wo)就是對(dui)(dui)自己(ji)(ji)非(fei)常有(you)(you)信心(xin)，有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)(hen)多(duo)事(shi)情都(dou)沒法用語言去表達(da)，是要(yao)用實(shi)際行動(dong)去研究的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)追求一個(ge)好的(de)(de)(de)工(gong)作體驗，對(dui)(dui)于(yu)自己(ji)(ji)在工(gong)作當中(zhong)的(de)(de)(de)種種表現都(dou)有(you)(you)非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)渴望，我(wo)(wo)(wo)(wo)也會把這(zhe)些(xie)細節(jie)的(de)(de)(de)事(shi)情做到(dao)位，無論是在什么時(shi)候都(dou)會清楚自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)方向在哪里，對(dui)(dui)于(yu)這(zhe)些(xie)東(dong)西，我(wo)(wo)(wo)(wo)都(dou)有(you)(you)一個(ge)樂觀的(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也清楚這(zhe)段時(shi)間以來(lai)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)變化，很(hen)(hen)(hen)(hen)感激實(shi)習(xi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)(dai)來(lai)的(de)(de)(de)成長，也很(hen)(hen)(hen)(hen)感激這(zhe)幾(ji)個(ge)月下來(lai)所學習(xi)到(dao)的(de)(de)(de)知識，我(wo)(wo)(wo)(wo)會更(geng)加努力(li)的(de)(de)(de)，也會把這(zhe)些(xie)細節(jie)上(shang)面的(de)(de)(de)東(dong)西繼(ji)續擴大(da)，對(dui)(dui)自身的(de)(de)(de)情況有(you)(you)了(le)一個(ge)深(shen)刻(ke)的(de)(de)(de)了(le)解，我(wo)(wo)(wo)(wo)會做得更(geng)好。我(wo)(wo)(wo)(wo)一定不會讓自己(ji)(ji)處在一個(ge)迷(mi)茫的(de)(de)(de)狀態(tai)，下面做這(zhe)份工(gong)作，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)感覺到(dao)非(fei)常的(de)(de)(de)開心(xin)，也讓我(wo)(wo)(wo)(wo)知道(dao)了(le)其中(zhong)的(de)(de)(de)意義，感激實(shi)習(xi)給(gei)我(wo)(wo)(wo)(wo)帶(dai)(dai)來(lai)的(de)(de)(de)變化，做一名會計專(zhuan)業的(de)(de)(de)學生(sheng)，我(wo)(wo)(wo)(wo)時(shi)時(shi)刻(ke)刻(ke)都(dou)清楚，有(you)(you)些(xie)東(dong)西是應該去落實(shi)好的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)今后會更(geng)加努力(li)。

　　會計實習總結23

　　這(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)實習(xi)(xi)一(yi)過，也(ye)就證明(ming)著我立(li)即要踏(ta)入社會之中了。在大學(xue)學(xue)習(xi)(xi)的(de)這(zhe)(zhe)(zhe)幾年，讓我對未(wei)來有了一(yi)個完成的(de)規(gui)劃，而這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)(ci)(ci)實習(xi)(xi)正(zheng)是為我的(de)未(wei)來做了一(yi)次(ci)(ci)(ci)調(diao)整，所以在這(zhe)(zhe)(zhe)個末端，我想為自己的(de)實習(xi)(xi)進(jin)行一(yi)次(ci)(ci)(ci)總(zong)結，我希望能夠通過這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)次(ci)(ci)(ci)實習(xi)(xi)，為我將來正(zheng)式進(jin)入工作當中打(da)下良好的(de)基礎。

　　這(zhe)次實(shi)習是比(bi)較(jiao)(jiao)順(shun)利的，我(wo)很(hen)順(shun)利的找到(dao)了(le)(le)(le)實(shi)習公(gong)(gong)司，也很(hen)順(shun)利的步入了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的實(shi)習工(gong)作，在(zai)這(zhe)中間，我(wo)沒有(you)想(xiang)絕大(da)(da)部分人一樣，吃(chi)了(le)(le)(le)很(hen)多閉門羹。可能是因為平(ping)是大(da)(da)學(xue)生活中我(wo)就經(jing)常出去(qu)實(shi)習兼職的原因，為自(zi)(zi)己(ji)(ji)也積累(lei)了(le)(le)(le)一些經(jing)驗，所(suo)(suo)以相(xiang)對于其他毫(hao)無經(jing)驗的同(tong)學(xue)來說，我(wo)的這(zhe)個情(qing)況相(xiang)比(bi)較(jiao)(jiao)而言就更好(hao)一些了(le)(le)(le)，所(suo)(suo)以我(wo)也很(hen)順(shun)利的找到(dao)了(le)(le)(le)合適自(zi)(zi)己(ji)(ji)的實(shi)習工(gong)作。在(zai)過(guo)完春節之后，我(wo)就直接去(qu)公(gong)(gong)司開始(shi)上班了(le)(le)(le)。

　　進(jin)入這個(ge)崗(gang)位之后，我(wo)憑著自己(ji)積累(lei)的(de)那一(yi)(yi)些經驗，很(hen)快就上手了(le)。加(jia)上之前幾天培訓的(de)那些知識后，我(wo)對這份工(gong)(gong)作更是(shi)了(le)解(jie)了(le)一(yi)(yi)些。所以(yi)我(wo)也(ye)憑著自己(ji)的(de)那一(yi)(yi)點點自信(xin)，勇敢的(de)上路了(le)。一(yi)(yi)開始我(wo)是(shi)有一(yi)(yi)個(ge)師傅帶我(wo)的(de)，是(shi)公司一(yi)(yi)名工(gong)(gong)作了(le)很(hen)多年(nian)的(de)同事(shi)，她這個(ge)人(ren)(ren)很(hen)溫和，說話起(qi)來(lai)輕言(yan)細語的(de)，很(hen)少會對別(bie)人(ren)(ren)發脾氣(qi)，也(ye)很(hen)少會給別(bie)人(ren)(ren)不好的(de)臉(lian)色

　　所以(yi)跟(gen)著她(ta)，我學的(de)很快(kuai)，也(ye)(ye)(ye)(ye)學得(de)很仔(zi)細(xi)，不(bu)(bu)用擔心(xin)(xin)被罵而不(bu)(bu)敢去問(wen)問(wen)題(ti)，所以(yi)這段(duan)時間(jian)進步也(ye)(ye)(ye)(ye)非常(chang)的(de)快(kuai)。在這里也(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)得(de)不(bu)(bu)感謝一番(fan)我的(de)師傅，是她(ta)真正的(de)將我帶(dai)進了這個行業(ye)，也(ye)(ye)(ye)(ye)是她(ta)真正的(de)把我引進了門(men)。我會(hui)帶(dai)著這一份信(xin)心(xin)(xin)和希(xi)望(wang)繼(ji)續努力下(xia)去的(de)，希(xi)望(wang)也(ye)(ye)(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)辜(gu)負她(ta)對我的(de)幫助和教導(dao)。

　　這段(duan)實習的時間里(li)，我(wo)一直都(dou)在前(qian)進，片刻(ke)沒有停(ting)留(liu)過(guo)，一開(kai)始我(wo)總覺得自己掌握好(hao)了(le)(le)基(ji)礎，其余的方面暫時就可以先停(ting)下(xia)來(lai)，不(bu)用再(zai)去想了(le)(le)。但是(shi)后來(lai)我(wo)還(huan)是(shi)認識(shi)到(dao)，一個人如果停(ting)下(xia)來(lai)了(le)(le)，那(nei)么今后極有可能(neng)會(hui)落(luo)后別人很多。所以我(wo)也(ye)不(bu)敢放松警惕，只(zhi)得好(hao)好(hao)的往(wang)前(qian)走，不(bu)要滯留(liu)，也(ye)不(bu)要退(tui)后。往(wang)前(qian)走永遠都(dou)會(hui)是(shi)更好(hao)正確的一個選擇。

　　這次(ci)實習讓(rang)我(wo)認識到理論(lun)和實際之間的(de)(de)距(ju)離，也(ye)讓(rang)我(wo)知道(dao)一(yi)個好的(de)(de)心態是繼續(xu)一(yi)份工(gong)作的(de)(de)前(qian)提，更讓(rang)我(wo)明白了如若(ruo)沒有一(yi)個好的(de)(de)狀態，那(nei)么工(gong)作中也(ye)會容易出現一(yi)些問題(ti)。所以今后(hou)正式進入工(gong)作之后(hou)，我(wo)會調整好自己的(de)(de)心態，把(ba)握好前(qian)進的(de)(de)方向，正視(shi)自己的(de)(de)現狀，更加努力的(de)(de)往前(qian)走。

　　會計實習總結24

　　會(hui)計(ji)作為一(yi)個管理(li)專業一(yi)個必不可(ke)少(shao)的(de)技能，在(zai)這(zhe)學(xue)(xue)(xue)期我(wo)們也開始了(le)歷程半個月的(de)上機實習，在(zai)這(zhe)次實習過(guo)程中(zhong)我(wo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)了(le)很(hen)多(duo)財務登記的(de)知識。起初(chu)我(wo)在(zai)之前的(de)理(li)論學(xue)(xue)(xue)習中(zhong)并沒有對這(zhe)門學(xue)(xue)(xue)科產(chan)生(sheng)這(zhe)么(me)多(duo)興趣(qu)，但是通過(guo)這(zhe)次上級的(de)機會(hui)，我(wo)對會(hui)計(ji)產(chan)生(sheng)了(le)很(hen)大的(de)興趣(qu)。

　　通(tong)過這段時間的上機，我(wo)(wo)已經熟練(lian)掌(zhang)握了(le)登記的各種操(cao)作和術語。有關(guan)會(hui)計的專業(ye)基(ji)礎知識、基(ji)本(ben)理論、基(ji)本(ben)方法和結(jie)構體系，我(wo)(wo)也(ye)(ye)都(dou)基(ji)本(ben)掌(zhang)握。通(tong)過實(shi)踐了(le)解到(dao)(dao)，這些似(si)乎(hu)只(zhi)是紙(zhi)上談兵。倘若將這些理論性(xing)極強的東(dong)西搬(ban)上實(shi)際上應(ying)用，那我(wo)(wo)們也(ye)(ye)會(hui)是無從下(xia)手，一竅不通(tong)。下(xia)面就是我(wo)(wo)通(tong)過這次會(hui)計實(shi)習中領(ling)悟到(dao)(dao)的很多書本(ben)上所不能學到(dao)(dao)的會(hui)計的特點和積累，以及題外的很多道理。

　　以前，我(wo)總(zong)以為(wei)自己的(de)(de)會計(ji)理(li)論知(zhi)識還算扎實，正(zheng)如(ru)所有工(gong)作一樣，掌握(wo)了規律，照蘆葫(hu)畫瓢準沒(mei)(mei)錯，那么，當(dang)一名出色的(de)(de)會計(ji)人員，應(ying)該沒(mei)(mei)問題了。現(xian)在才(cai)發(fa)現(xian)，會計(ji)其(qi)實更講究的(de)(de)是它(ta)的(de)(de)實際(ji)操作性和實踐性。離開操作和實踐，其(qi)它(ta)一切(qie)都為(wei)零!會計(ji)就(jiu)是實際(ji)中(zhong)學會做(zuo)賬。

　　在實踐中我(wo)也發現，會(hui)(hui)計具有很強的連(lian)通性(xing)、邏輯性(xing)和規(gui)范(fan)性(xing)。其一(yi)，每(mei)一(yi)筆(bi)業務(wu)的發生，都要根據其原始憑證(zheng)，登(deng)記(ji)(ji)入記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)憑證(zheng)、明細賬(zhang)(zhang)、日記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)、三(san)欄式賬(zhang)(zhang)、多欄式賬(zhang)(zhang)、總賬(zhang)(zhang)等等可能連(lian)通起來的賬(zhang)(zhang)戶。其二，會(hui)(hui)計的每(mei)一(yi)筆(bi)賬(zhang)(zhang)務(wu)都有依有據，而且是逐一(yi)按時間順序登(deng)記(ji)(ji)下來的，極具邏輯性(xing)。其三(san)，在會(hui)(hui)計的實踐中，漏賬(zhang)(zhang)、錯賬(zhang)(zhang)的更正，都不(bu)允(yun)許(xu)隨意添改，不(bu)容弄虛作假。每(mei)一(yi)個程序、步驟都得以(yi)會(hui)(hui)計制度為前提、為基矗體現了會(hui)(hui)計的規(gui)范(fan)性(xing)。

　　在登(deng)帳過程中，首先，要(yao)根據業(ye)務的發生，取得原(yuan)始憑(ping)證，將其(qi)登(deng)記記帳憑(ping)證。然后，根據記帳憑(ping)證，登(deng)記其(qi)明細賬(zhang)(zhang)。期末，填寫科目匯總(zong)表(biao)以及試算平(ping)衡表(biao)，最后才把它登(deng)記入總(zong)賬(zhang)(zhang)。結轉其(qi)成本后，根據總(zong)賬(zhang)(zhang)合計(ji)，填制資產負(fu)債表(biao)、利潤表(biao)、損(sun)益(yi)表(biao)等(deng)等(deng)年度報表(biao)。這就是會(hui)計(ji)操作的一般順(shun)序和基本流程。

　　在實習期間，我曾覺(jue)得(de)整天要對著那枯燥無(wu)味(wei)的(de)賬目和數字而(er)心(xin)生煩(fan)(fan)悶、厭倦，以致于登賬登得(de)錯(cuo)(cuo)漏百(bai)出。愈錯(cuo)(cuo)愈煩(fan)(fan)，愈煩(fan)(fan)愈錯(cuo)(cuo)，這只會(hui)導致“雪上加霜”，會(hui)計本(ben)來就是煩(fan)(fan)瑣的(de)工作。不過慢慢覺(jue)得(de)只要你用心(xin)地(di)做(zuo)(zuo)，反(fan)而(er)又會(hui)左右逢源。越做(zuo)(zuo)越覺(jue)樂趣，越做(zuo)(zuo)越起勁。做(zuo)(zuo)賬切(qie)忌：粗(cu)心(xin)大意，馬(ma)虎了事，心(xin)浮氣躁。做(zuo)(zuo)任何事都一樣，需(xu)要有(you)恒心(xin)、細心(xin)和毅力，那才會(hui)到達成功的(de)彼岸(an)!

　　總之，在(zai)這(zhe)次會計實習中，我努力將自(zi)己所學的理論知識向實踐(jian)(jian)方面轉化，盡量做到理論與(yu)實踐(jian)(jian)相結合，可謂受益非淺。

　　同時，在實習過程中，我總能學到不(bu)少東西(xi)，但也看到自己的差距和不(bu)足(zu)。主要如下：1、知(zhi)識量少。2、知(zhi)識結合實際工作(zuo)慢。3、之前學習不(bu)認真，導(dao)致用的時候還(huan)要不(bu)斷去翻書(shu)學習。4、財務管理(li)(li)、財務處理(li)(li)之知(zhi)識膚淺。5、專業詞語掌握太不(bu)清楚。6、帳務處理(li)(li)還(huan)要細化學習。

　　怎么彌補不足呢?首先，結(jie)束每項工作要(yao)及時總結(jie)。其(qi)次，實(shi)踐中(zhong)碰上問(wen)題要(yao)及時請教他人并作做好(hao)(hao)筆記。最后，在實(shi)踐中(zhong)不知(zhi)足地學習。說說簡單(dan)做起來難，不過我相信我肯定會(hui)改變一(yi)些的(de)。這(zhe)次的(de)實(shi)踐我從中(zhong)也(ye)了解到(dao)財務(wu)(wu)對一(yi)個公司(si)的(de)重要(yao)性，要(yao)要(yao)成為一(yi)個好(hao)(hao)的(de)財務(wu)(wu)人員，就要(yao)熟(shu)練掌握會(hui)計登記，要(yao)想成為一(yi)個好(hao)(hao)的(de)管理人員，更要(yao)熟(shu)練賬務(wu)(wu)會(hui)計登記。

　　會計實習總結25

　　今天算是(shi)(shi)(shi)我(wo)正式上班的(de)第(di)三天，鬧鐘(zhong)調的(de)六點(dian)一(yi)刻(ke)，聽(ting)見鬧鐘(zhong)叫了(le)(le)(le)，哎，真的(de)是(shi)(shi)(shi)很(hen)不想起床啊(a)，沒有辦(ban)法，誰(shui)讓我(wo)那么(me)(me)悲(bei)慘要在八點(dian)鐘(zhong)上班呢，趕緊下床洗漱，簡單(dan)的(de)上了(le)(le)(le)點(dian)妝，急急忙忙地出了(le)(le)(le)寢(qin)室的(de)門。外面(mian)的(de)天都還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)黑的(de)，路(lu)上的(de)行(xing)人(ren)很(hen)少很(hen)少，這下公(gong)交汽車應該(gai)不會(hui)擁(yong)擠(ji)了(le)(le)(le)吧，沒想到還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)那么(me)(me)多的(de)人(ren)，等我(wo)走(zou)到五(wu)公(gong)里，天啊(a)，怎么(me)(me)還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)這么(me)(me)多的(de)人(ren)啊(a)，只(zhi)想到自己是(shi)(shi)(shi)八點(dian)鐘(zhong)上班了(le)(le)(le)，別人(ren)也一(yi)樣的(de)是(shi)(shi)(shi)八點(dian)鐘(zhong)上班啊(a)，還(huan)(huan)是(shi)(shi)(shi)只(zhi)有和他(ta)們搶一(yi)席空間(jian)了(le)(le)(le)。

　　好(hao)不容(rong)易(yi)到了儲奇門，可算是(shi)到天(tian)堂了，再也不用再這(zhe)個令人(ren)窒息(xi)的車上(shang)呆了。這(zhe)么(me)一(yi)來，是(shi)渾身的汗(han)啊，真(zhen)想看呀洗澡。到前臺一(yi)看，那人(ren)還在睡覺(jue)，叫了幾聲(sheng)也沒有(you)答應，算了，還是(shi)先去辦公(gong)(gong)室吧(ba)，結果(guo)到了辦公(gong)(gong)室又進不去門，到處找人(ren)開(kai)門，哎，真(zhen)是(shi)郁悶(men)啊，還好(hao)最后(hou)找到了，也算是(shi)進去了。說實話，真(zhen)有(you)點(dian)出師不利的感覺(jue)。上(shang)午(wu)下午(wu)的工作還是(shi)依葫蘆畫(hua)瓢，在辦公(gong)(gong)室上(shang)網，下午(wu)交接班，然后(hou)回(hui)家。

　　會計實習總結26

　　作(zuo)(zuo)為會計(ji)專業(ye)的(de)(de)實習生讓我(wo)很(hen)重視自(zi)己在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)表(biao)現(xian)，從(cong)參加校園招聘會到實習結束讓我(wo)成(cheng)長了不(bu)少，我(wo)也結合(he)所學會計(ji)專業(ye)的(de)(de)知識來認(ren)真做好會計(ji)工作(zuo)(zuo)，得益于指(zhi)導老師以及公司(si)領導的(de)(de)幫助讓我(wo)在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)有著不(bu)錯的(de)(de)表(biao)現(xian)，現(xian)對(dui)實習期間完成(cheng)的(de)(de)會計(ji)工作(zuo)(zuo)進行(xing)以下簡(jian)要總結。

　　以往(wang)所學(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)讓(rang)我對財(cai)政(zheng)方面的(de)(de)(de)法(fa)律(lv)法(fa)規有(you)著一定的(de)(de)(de)認識(shi)，通過(guo)部(bu)門領導的(de)(de)(de)教誨(hui)也讓(rang)我明(ming)白實(shi)習(xi)期(qi)(qi)間遵循財(cai)務制(zhi)度是(shi)(shi)(shi)很(hen)重要的(de)(de)(de)，雖然我在思想上(shang)很(hen)重視自(zi)己在會計工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)的(de)(de)(de)表現，但是(shi)(shi)(shi)在實(shi)習(xi)初期(qi)(qi)還是(shi)(shi)(shi)因為缺(que)乏實(shi)踐經驗吃了不(bu)少(shao)虧，主(zhu)要是(shi)(shi)(shi)對自(zi)身(shen)的(de)(de)(de)要求不(bu)夠嚴格以至于工(gong)(gong)(gong)作表現較(jiao)差，有(you)時甚至剛到(dao)下(xia)班時間便覺得自(zi)己可(ke)以離(li)開公(gong)司，絲毫不(bu)顧及當天的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作是(shi)(shi)(shi)否完成從而造成了惡劣的(de)(de)(de)影響，我也是(shi)(shi)(shi)在被批評數次以后(hou)才明(ming)白對待(dai)工(gong)(gong)(gong)作要有(you)基本的(de)(de)(de)職業道德(de)。通過(guo)一段(duan)時間的(de)(de)(de)磨礪讓(rang)我逐(zhu)漸(jian)明(ming)白做(zuo)好會計工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)重要性(xing)，在平(ping)時的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作中(zhong)也能(neng)夠自(zi)覺遵守財(cai)務部(bu)門的(de)(de)(de)各(ge)項制(zhi)度。

　　認真(zhen)編制好每月的(de)(de)(de)(de)報表(biao)并對(dui)(dui)完成的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作進(jin)行分析，我明白無論(lun)是(shi)(shi)(shi)會(hui)(hui)計(ji)憑證的(de)(de)(de)(de)制作還是(shi)(shi)(shi)賬單的(de)(de)(de)(de)核(he)對(dui)(dui)都(dou)需要認真(zhen)做好，但相對(dui)(dui)于工(gong)作效率來(lai)說(shuo)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)心態是(shi)(shi)(shi)否(fou)端(duan)正也(ye)是(shi)(shi)(shi)很重要的(de)(de)(de)(de)，即不(bu)要以完成任務為(wei)目的(de)(de)(de)(de)來(lai)展(zhan)開工(gong)作，應該以改(gai)善工(gong)作質量(liang)并確(que)保不(bu)會(hui)(hui)出現差(cha)錯為(wei)前提，因此我在做好會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作以后(hou)便會(hui)(hui)對(dui)(dui)自身的(de)(de)(de)(de)表(biao)現進(jin)行分析，尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)編制報表(biao)以后(hou)能夠通(tong)過(guo)回顧了解自己(ji)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作表(biao)現，無論(lun)是(shi)(shi)(shi)與(yu)同事進(jin)行對(dui)(dui)比(bi)還是(shi)(shi)(shi)與(yu)以往的(de)(de)(de)(de)自己(ji)對(dui)(dui)比(bi)都(dou)能夠認清差(cha)距，而我也(ye)在吃過(guo)幾次虧以后(hou)便在指導(dao)(dao)老(lao)師和(he)部門(men)領導(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)教誨下(xia)進(jin)步了不(bu)少。

　　這次實習之旅著(zhu)實讓(rang)我(wo)從中積累了(le)不(bu)少經驗，也讓(rang)我(wo)改(gai)正了(le)不(bu)少學生時期存在(zai)(zai)(zai)著(zhu)缺陷，我(wo)明白僅(jin)僅(jin)以(yi)(yi)學生的(de)(de)角度來(lai)看待工(gong)作(zuo)是不(bu)夠全面(mian)(mian)的(de)(de)，應(ying)該要(yao)盡快完成角色定位(wei)的(de)(de)轉換并(bing)從而成長為合(he)(he)格的(de)(de)職場人(ren)士，雖然從事會(hui)計(ji)工(gong)作(zuo)比較枯燥卻能(neng)(neng)有(you)(you)效結合(he)(he)以(yi)(yi)往所學的(de)(de)專(zhuan)業知識(shi)，畢竟只有(you)(you)親(qin)身體驗過后才能(neng)(neng)夠意識(shi)到自(zi)己在(zai)(zai)(zai)思想方面(mian)(mian)存在(zai)(zai)(zai)哪些不(bu)足，才能(neng)(neng)夠通過請教(jiao)他人(ren)的(de)(de)方式(shi)來(lai)改(gai)進工(gong)作(zuo)中的(de)(de)缺陷，我(wo)也很慶幸有(you)(you)著(zhu)這次實習的(de)(de)經歷讓(rang)自(zi)己吃(chi)了(le)不(bu)少虧(kui)，在(zai)(zai)(zai)我(wo)看來(lai)提(ti)前吃(chi)虧(kui)總比畢業以(yi)(yi)后在(zai)(zai)(zai)社會(hui)上經歷挫折要(yao)好很多。

　　實習雖已(yi)結束卻讓我從中收獲了不少經(jing)驗(yan)，至少我結合所學專(zhuan)業知識在會計崗位上(shang)有著較好的表現，而且通過對工作(zuo)方式的改(gai)進(jin)也糾(jiu)正了一(yi)些錯(cuo)誤的觀念，我相(xiang)信當自己畢(bi)業以(yi)后再(zai)次步入(ru)職場能夠有著更好的表現。

　　會計實習總結27

　　“熟(shu)能生巧，勤能補拙(zhuo)”，經過一個納稅期的(de)歷練(lian)，對于簡單(dan)的(de)一些納稅申報我已(yi)能獨立(li)完成，也將珠海地稅、香洲國稅、吉(ji)大國稅等幾個稅局跑了(le)一遍，也稍微了(le)解了(le)企業(ye)抄(chao)稅、報稅的(de)整(zheng)個流(liu)程。

　　通過不斷的(de)(de)實踐(jian)、摸(mo)索，將幾個日常(chang)工作(zuo)(zuo)的(de)(de)小(xiao)細節總結如下(xia)：去稅(shui)局(ju)前臺(tai)申報個人(ren)所得稅(shui)時(shi)，要帶上(shang)填(tian)寫好的(de)(de)申報表(biao)，再按“綜合(he)申報”號碼進行排(pai)隊；在稅(shui)局(ju)繳納社(she)保時(shi)，無論是(shi)城鎮戶口(kou)還是(shi)農村戶口(kou)，申報表(biao)格都不需要區分開填(tian)寫，同(tong)(tong)一(yi)間企業(ye)購(gou)買(mai)的(de)(de)社(she)保只能(neng)(neng)填(tian)寫在同(tong)(tong)一(yi)份(fen)表(biao)格上(shang)，并蓋上(shang)企業(ye)的(de)(de)公章；第一(yi)次(ci)購(gou)買(mai)增(zeng)值稅(shui)專(zhuan)用(yong)(yong)發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)時(shi)，必須帶齊(qi)印章備案證(zheng)明、法人(ren)省份(fen)證(zheng)、經辦人(ren)身份(fen)證(zheng)、發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)專(zhuan)用(yong)(yong)章等資料，這樣稅(shui)局(ju)才(cai)會受(shou)理；若不是(shi)第一(yi)次(ci)購(gou)買(mai)增(zeng)值稅(shui)專(zhuan)用(yong)(yong)發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)，則要帶齊(qi)專(zhuan)用(yong)(yong)發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)購(gou)領簿、作(zuo)(zuo)廢發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)、發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)匯總表(biao)等資料去稅(shui)局(ju)前臺(tai)，先進行發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)核銷，才(cai)能(neng)(neng)重(zhong)新購(gou)買(mai)發(fa)(fa)(fa)票(piao)(piao)(piao)。

　　做了這份工作我才發現(xian)(xian)，社會(hui)遠遠比學(xue)校要更能(neng)鍛煉(lian)到一(yi)(yi)個人的綜合(he)能(neng)力(li)(li)(li)，在外(wai)的各種交際無(wu)不體現(xian)(xian)著一(yi)(yi)個人的溝通能(neng)力(li)(li)(li)、理解(jie)能(neng)力(li)(li)(li)和(he)學(xue)習(xi)能(neng)力(li)(li)(li)，我想(xiang)也(ye)只(zhi)有能(neng)正真做好這幾點，才能(neng)更好的在社會(hui)上立足(zu)吧(ba)。

　　最近公(gong)司又代理了(le)幾個新客(ke)戶(hu)，各(ge)種(zhong)雜亂、瑣碎的(de)(de)工作也就多了(le)起來(lai)，總是需要去銀行(xing)、稅(shui)(shui)局辦理一(yi)些業(ye)務：例如開通扣稅(shui)(shui)賬號(hao)、購買發票(piao)等。以前看書(shu)時(shi)對于“托(tuo)收”這(zhe)種(zhong)概(gai)念會非常的(de)(de)不(bu)理解，不(bu)知(zhi)道實踐中到(dao)底是怎(zen)么(me)一(yi)回事，現(xian)在終于有機(ji)會能了(le)解，我當然也不(bu)會放過這(zhe)么(me)好(hao)的(de)(de)機(ji)會，親身體驗了(le)一(yi)番。原來(lai)這(zhe)所謂的(de)(de)“扣稅(shui)(shui)賬號(hao)”就是稅(shui)(shui)局征稅(shui)(shui)用的(de)(de)一(yi)種(zhong)途徑而(er)已(yi)，企業(ye)每(mei)個月將(jiang)必(bi)須繳(jiao)納的(de)(de)稅(shui)(shui)金、社保(bao)款(kuan)項(xiang)存(cun)至該賬戶(hu)，銀行(xing)則會根(gen)據稅(shui)(shui)局的(de)(de)要求代收相應(ying)款(kuan)項(xiang)。然而(er)，實際(ji)中辦理托(tuo)收不(bu)僅需要簽訂(ding)三方協議，即銀行(xing)、企業(ye)、稅(shui)(shui)局三方協議，而(er)且還需要準備許(xu)(xu)多相關的(de)(de)資(zi)料：國地稅(shui)(shui)稅(shui)(shui)務登(deng)記證、銀行(xing)印鑒卡、企業(ye)公(gong)章、開戶(hu)許(xu)(xu)可(ke)證等等，少一(yi)樣不(bu)可(ke)。

　　另(ling)外，由于后期要打(da)包各個(ge)企(qi)業(ye)的(de)資(zi)料，準備將一(yi)些資(zi)料歸(gui)還(huan)客戶保管，所(suo)以這(zhe)(zhe)幾天我的(de)主要工(gong)(gong)作(zuo)就是(shi)上廣東省國稅網，下載、打(da)印每間企(qi)業(ye)每個(ge)月的(de)增(zeng)值稅專用(yong)發(fa)票(piao)認證結果，并裝訂好增(zeng)值稅抵(di)扣聯。看似(si)簡單的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，操作(zuo)起來卻不能(neng)大意，不僅要仔(zi)細核對(dui)每張(zhang)發(fa)票(piao)的(de)號碼、金(jin)額(e)，并且要計(ji)算發(fa)票(piao)總數、總金(jin)額(e)，絲毫不能(neng)有(you)錯。經過實踐操作(zuo)，發(fa)現工(gong)(gong)作(zuo)中還(huan)是(shi)存在許多(duo)待改進的(de)地(di)方，例如增(zeng)值稅抵(di)扣聯的(de)存放混亂(luan)、各企(qi)業(ye)資(zi)料沒有(you)放回相(xiang)應的(de)儲物柜等等，我想改進好這(zhe)(zhe)些小問題，往后的(de)工(gong)(gong)作(zuo)效(xiao)率總能(neng)提高少許吧(ba)

　　會計實習總結28

　　學期末，我去單位進行了為期一個月的實習(xi)。這次實習(xi)經歷讓我獲益(yi)匪(fei)淺。

　　以下是我從個人實(shi)習意(yi)義及對會(hui)計工作(zuo)的認識和總結(jie)：

　　1.作(zuo)(zuo)為一個會計人(ren)(ren)員(yuan)，工作(zuo)(zuo)中一定需具備良好的(de)專業(ye)(ye)(ye)素質，職業(ye)(ye)(ye)操守以及(ji)敬業(ye)(ye)(ye)態度(du)。會計部門作(zuo)(zuo)為現代企業(ye)(ye)(ye)管理的(de)核心機(ji)構，對其(qi)從業(ye)(ye)(ye)人(ren)(ren)員(yuan)必須要有極高(gao)的(de)素質要求。

　　2.作為一(yi)(yi)個(ge)會(hui)計人(ren)員要(yao)(yao)有(you)嚴謹(jin)的(de)工(gong)作態度。會(hui)計工(gong)作是一(yi)(yi)門精準(zhun)(zhun)的(de)工(gong)作，要(yao)(yao)求會(hui)計要(yao)(yao)準(zhun)(zhun)確(que)(que)的(de)核算每一(yi)(yi)項指標(biao)，牢記每條稅法，正確(que)(que)使用每個(ge)公式。會(hui)計不是一(yi)(yi)項具有(you)創(chuang)新(xin)意識的(de)工(gong)作，它是靠一(yi)(yi)個(ge)又(you)一(yi)(yi)個(ge)精準(zhun)(zhun)的(de)數字來反映問(wen)題(ti)的(de)。所以，從(cong)事會(hui)計工(gong)作的(de)人(ren)員必(bi)須要(yao)(yao)加強對數字的(de)敏感度，及時發現問(wen)題(ti)、解決問(wen)題(ti)、及時彌補漏洞(dong)。

　　3.作(zuo)為會計人員要具(ju)備良好的人際(ji)交(jiao)往能力。會計部門(men)是企業管理(li)的核(he)心(xin)部門(men)。對(dui)下(xia)要收集會計信息(xi)，對(dui)上要匯報(bao)會計信息(xi)，對(dui)內(nei)要相互(hu)配合整理(li)會計信息(xi)，對(dui)外要與社會公眾、政府部門(men)搞好關系(xi)(xi)。在(zai)各個部門(men)、各種人員打交(jiao)道時一定要注意溝通(tong)方法，協調好相互(hu)之間的工(gong)作(zuo)關系(xi)(xi)。工(gong)作(zuo)最(zui)重要具(ju)備：正確的心(xin)態和良好的心(xin)理(li)素(su)質。

　　這(zhe)(zhe)次的(de)實習時(shi)間雖(sui)然很短暫，接(jie)觸到(dao)(dao)的(de)雖(sui)然只是整(zheng)個(ge)(ge)會(hui)(hui)(hui)計部門的(de)工(gong)(gong)作流程(cheng)，工(gong)(gong)作很淺。但(dan)是依(yi)然讓我學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)許多知識和經(jing)驗(yan)，這(zhe)(zhe)些都(dou)是無法(fa)從(cong)書本上得來的(de)。通過實習，我能夠(gou)(gou)更好地了(le)(le)(le)解自(zi)(zi)己(ji)的(de)不(bu)足，了(le)(le)(le)解會(hui)(hui)(hui)計工(gong)(gong)作的(de)本質(zhi)，了(le)(le)(le)解這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)社會(hui)(hui)(hui)的(de)層(ceng)面(mian)，能夠(gou)(gou)讓我更早地為自(zi)(zi)己(ji)做好職業規劃(hua)，設定人生目標(biao)。處(chu)在(zai)這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)與時(shi)俱進的(de)經(jing)濟大潮(chao)時(shi)代，作為一名財會(hui)(hui)(hui)專業的(de)學(xue)員(yuan)，在(zai)大浪淘沙中能夠(gou)(gou)找到(dao)(dao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)屹立之地，讓自(zi)(zi)己(ji)所學(xue)為社會(hui)(hui)(hui)經(jing)濟做出(chu)自(zi)(zi)己(ji)應有的(de)貢獻!

　　會計實習總結29

　　學期最后，由學校統一組織了會(hui)計(ji)專業(ye)手(shou)工(gong)帳的實習(xi)以及幾場講座。自己(ji)親手(shou)動手(shou)感受了手(shou)工(gong)會(hui)計(ji)的整個流程，使得這四年學的東西在(zai)自己(ji)腦(nao)海里過(guo)(guo)一遍，也是理(li)論聯(lian)系(xi)實際的過(guo)(guo)程，提前為進入會(hui)計(ji)行業(ye)做(zuo)準備。

　　會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)工作的(de)基本流程(cheng)(cheng)是編(bian)制(zhi)(zhi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)，登記會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)賬(zhang)(zhang)簿到形成會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)報表的(de)一(yi)個過程(cheng)(cheng)。首先要(yao)建(jian)賬(zhang)(zhang)，根(gen)(gen)據(ju)(ju)(ju)將(jiang)來可(ke)能發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)業(ye)務情(qing)況，購置(zhi)所需(xu)要(yao)的(de)賬(zhang)(zhang)簿，然后(hou)根(gen)(gen)據(ju)(ju)(ju)企業(ye)日常發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)業(ye)務情(qing)況登記賬(zhang)(zhang)簿。接(jie)下來是會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)事項分(fen)(fen)析，包括經(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務分(fen)(fen)析、原始憑(ping)證(zheng)審核等(deng)工作。然后(hou)對(dui)企業(ye)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)經(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務進行確認(ren)和(he)(he)(he)計(ji)量(liang)，并(bing)根(gen)(gen)據(ju)(ju)(ju)其結(jie)(jie)果，運(yun)用(yong)復(fu)式記賬(zhang)(zhang)法編(bian)制(zhi)(zhi)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)分(fen)(fen)錄(lu)(lu)，填寫會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)。接(jie)下來登記有(you)(you)關(guan)賬(zhang)(zhang)簿，根(gen)(gen)據(ju)(ju)(ju)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)憑(ping)證(zheng)分(fen)(fen)別登記有(you)(you)關(guan)的(de)日記賬(zhang)(zhang)、總分(fen)(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)和(he)(he)(he)明細(xi)分(fen)(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)，并(bing)結(jie)(jie)出發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)額和(he)(he)(he)余額。編(bian)制(zhi)(zhi)試算(suan)平(ping)衡(heng)(heng)表也是很重要(yao)的(de)步驟(zou)，根(gen)(gen)據(ju)(ju)(ju)總分(fen)(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)試算(suan)平(ping)衡(heng)(heng)表和(he)(he)(he)明細(xi)分(fen)(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)試算(suan)平(ping)衡(heng)(heng)表，檢查(cha)記賬(zhang)(zhang)有(you)(you)無錯誤。期(qi)(qi)末結(jie)(jie)賬(zhang)(zhang)前，按(an)照權(quan)責發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)制(zhi)(zhi)原則，確定本期(qi)(qi)的(de)應(ying)得收(shou)入和(he)(he)(he)應(ying)負(fu)擔(dan)的(de)費用(yong)，編(bian)制(zhi)(zhi)調賬(zhang)(zhang)分(fen)(fen)錄(lu)(lu)和(he)(he)(he)試算(suan)平(ping)衡(heng)(heng)表，并(bing)結(jie)(jie)合分(fen)(fen)類(lei)賬(zhang)(zhang)和(he)(he)(he)日記賬(zhang)(zhang)的(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)計(ji)數據(ju)(ju)(ju)，據(ju)(ju)(ju)以編(bian)制(zhi)(zhi)工作底稿。在有(you)(you)關(guan)經(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務入賬(zhang)(zhang)以后(hou)，進行的(de)對(dui)賬(zhang)(zhang)工作，主要(yao)有(you)(you)賬(zhang)(zhang)賬(zhang)(zhang)相對(dui)、賬(zhang)(zhang)證(zheng)相對(dui)和(he)(he)(he)賬(zhang)(zhang)實相對(dui)。結(jie)(jie)賬(zhang)(zhang)要(yao)將(jiang)各種(zhong)賬(zhang)(zhang)簿記錄(lu)(lu)的(de)經(jing)濟(ji)(ji)業(ye)務結(jie)(jie)算(suan)清楚，結(jie)(jie)出本期(qi)(qi)發(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)額合計(ji)和(he)(he)(he)期(qi)(qi)末余額，或將(jiang)余額結(jie)(jie)轉(zhuan)下期(qi)(qi)

　　最(zui)后編(bian)制和報送財務報告。根據(ju)賬簿記(ji)錄編(bian)制資產負債表(biao)(biao)、利(li)潤表(biao)(biao)、現金流(liu)量表(biao)(biao)等，報告企業財務狀況和經營(ying)成(cheng)果。

　　將(jiang)放在最上(shang)(shang)方的(de)牛(niu)皮紙(zhi)裁成一條寬6厘米左右的(de)包(bao)角(jiao)紙(zhi)條，分別從記賬(zhang)憑證(zheng)的(de)背面和正(zheng)面折(zhe)疊(die)紙(zhi)條粘貼(tie)。再將(jiang)正(zheng)面未粘疊(die)的(de)包(bao)角(jiao)紙(zhi)條向后(hou)折(zhe)疊(die)，裁去一個(ge)三角(jiao)形，與背后(hou)的(de)包(bao)角(jiao)紙(zhi)條重疊(die)、粘牢。最后(hou)在憑證(zheng)本(ben)的(de)側脊上(shang)(shang)上(shang)(shang)面寫上(shang)(shang) 某年某月第幾(ji)冊共幾(ji)冊 的(de)字樣。裝(zhuang)訂(ding)人在裝(zhuang)訂(ding)線封簽(qian)處簽(qian)名或(huo)者蓋章。

　　在此(ci)次(ci)手工帳(zhang)實習(xi)(xi)中讓我(wo)發現了自己(ji)(ji)學(xue)習(xi)(xi)中的一些不(bu)足(zu)，學(xue)習(xi)(xi)的時候(hou)雖然(ran)每個只是點都懂了，沒有把(ba)知(zhi)識(shi)串起來，當到(dao)了實際的操作時就會(hui)不(bu)知(zhi)所措(cuo)，理不(bu)清頭緒，知(zhi)道應該做什么，但卻不(bu)知(zhi)從何做起。雖然(ran)我(wo)們(men)總說(shuo)應該學(xue)以致用，學(xue)以致用并不(bu)是那么容易的，要多(duo)多(duo)實踐，多(duo)多(duo)思考才能做到(dao)，至少(shao)對于自己(ji)(ji)是如此(ci).

　　會計實習總結30

　　今年暑假過的(de)(de)(de)十分(fen)充實(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)有(you)幸來到了一(yi)家(jia)超市進行了為(wei)(wei)期一(yi)個(ge)月的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計實(shi)(shi)習(xi)，學(xue)到了許多(duo)書(shu)(shu)本以(yi)外的(de)(de)(de)知(zhi)識，受益非淺。在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)增長知(zhi)識,鍛煉(lian)自己(ji)的(de)(de)(de)才干,培養自己(ji)的(de)(de)(de)韌(ren)性,更(geng)為(wei)(wei)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)檢驗一(yi)下自己(ji)所寫的(de)(de)(de)東西能(neng)(neng)否在實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)所用(yong),自己(ji)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力能(neng)(neng)否被社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)所承認(ren)(ren),想通(tong)過社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian),找出自己(ji)的(de)(de)(de)不足和差(cha)距所在。 頂著炎炎夏日(ri)，我(wo)(wo)(wo)去(qu)到了超市。剛到會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計部一(yi)個(ge)老(lao)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計就叫我(wo)(wo)(wo)先(xian)看她們以(yi)往所制的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計憑(ping)證。總以(yi)為(wei)(wei)憑(ping)著記憶(yi)加上大學(xue)里學(xue)的(de)(de)(de)理(li)論(lun)對于區(qu)區(qu)原始憑(ping)證可(ke)以(yi)熟練掌握，也正是(shi)這種浮躁的(de)(de)(de)態(tai)度讓我(wo)(wo)(wo)忽(hu)視了會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計循環(huan)的(de)(de)(de)基石——會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄，以(yi)至于后(hou)來她讓我(wo)(wo)(wo)嘗試制單(dan)的(de)(de)(de)良苦用(yong)心。于是(shi)實(shi)(shi)習(xi)時只能(neng)(neng)晚上回家(jia)補(bu)課了，把(ba)公(gong)(gong)司日(ri)常較多(duo)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計業務(wu)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)讀透。，把(ba)《基礎會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計》搬出來，認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)看了一(yi)下，又把(ba)公(gong)(gong)司日(ri)常較多(duo)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計業務(wu)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)讀透。畢竟(jing)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄在書(shu)(shu)本上可(ke)以(yi)學(xue)習(xi)，可(ke)一(yi)些商店(dian)帳單(dan)、匯(hui)票(piao)、發票(piao)聯(lian)等就要(yao)(yao)靠實(shi)(shi)習(xi)時才能(neng)(neng)真(zhen)(zhen)正接觸，從(cong)而對此有(you)了更(geng)加深刻(ke)的(de)(de)(de)印象。別(bie)以(yi)為(wei)(wei)光是(shi)認(ren)(ren)識就行了，還要(yao)(yao)把(ba)所有(you)的(de)(de)(de)單(dan)據按月按日(ri)分(fen)門別(bie)類，并把(ba)每筆(bi)業務(wu)的(de)(de)(de)單(dan)據整理(li)好，用(yong)圖釘(ding)裝(zhuang)訂好，才能(neng)(neng)為(wei)(wei)記帳做好準備畢竟(jing)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)計分(fen)錄在書(shu)(shu)本上可(ke)以(yi)學(xue)習(xi)，可(ke)一(yi)些商店(dian)帳單(dan)、匯(hui)票(piao)、發票(piao)聯(lian)等就要(yao)(yao)靠實(shi)(shi)習(xi)時才能(neng)(neng)真(zhen)(zhen)正接觸，從(cong)而有(you)了更(geng)深刻(ke)的(de)(de)(de)印象。

　　此(ci)次實(shi)習，主(zhu)要(yao)崗位是(shi)(shi)(shi)(shi)一些(xie)帳(zhang)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核查，因(yin)此(ci)主(zhu)要(yao)實(shi)習科(ke)目應(ying)(ying)收應(ying)(ying)付帳(zhang)款(kuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核算(suan)(suan)，也(ye)涉及(ji)一些(xie)其(qi)他(ta)對外投資科(ke)目。在實(shi)習中(zhong)，我參加了(le)(le)(le)月末的(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)務(wu)(wu)核算(suan)(suan)，認真學(xue)習了(le)(le)(le)正當而(er)標準的(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)(hui)計(ji)程(cheng)序，真正從課(ke)本中(zhong)走到(dao)了(le)(le)(le)現實(shi)中(zhong)，從抽象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論回到(dao)了(le)(le)(le)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際生活，細致的(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)財(cai)務(wu)(wu)會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全過(guo)(guo)程(cheng)及(ji)會(hui)(hui)(hui)計(ji)核算(suan)(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)各環節，認真觀摩一些(xie)會(hui)(hui)(hui)計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)整個(ge)(ge)審計(ji)、核算(suan)(suan)過(guo)(guo)程(cheng)，并掌(zhang)握了(le)(le)(le)一些(xie)會(hui)(hui)(hui)計(ji)事(shi)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)用(yong)(yong)及(ji)適(shi)用(yong)(yong)范圍。跟隨財(cai)務(wu)(wu)人(ren)員，核實(shi)會(hui)(hui)(hui)計(ji)事(shi)實(shi)。真正了(le)(le)(le)解和熟悉了(le)(le)(le)我國(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)訴程(cheng)序及(ji)法庭(ting)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong)(yong)和職(zhi)能(neng)(neng)(neng)(neng)，同時(shi)還配合公(gong)司財(cai)務(wu)(wu)人(ren)員做好(hao)帳(zhang)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)調查筆錄(lu)(lu)和日記(ji)(ji)帳(zhang)筆錄(lu)(lu)，做好(hao)帳(zhang)簿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)裝(zhuang)訂歸檔工作。制好(hao)憑證就進(jin)入記(ji)(ji)帳(zhang)程(cheng)序了(le)(le)(le)。雖說記(ji)(ji)帳(zhang)看上去有(you)點象小學(xue)生都會(hui)(hui)(hui)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，可重復量如(ru)(ru)此(ci)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作如(ru)(ru)果(guo)沒(mei)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心和細心是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)難勝(sheng)任的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。因(yin)為一出(chu)錯并不(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)隨便用(yong)(yong)筆涂了(le)(le)(le)或是(shi)(shi)(shi)(shi)用(yong)(yong)橡皮檫涂了(le)(le)(le)就算(suan)(suan)了(le)(le)(le)，每(mei)一個(ge)(ge)步驟(zou)會(hui)(hui)(hui)計(ji)制度都是(shi)(shi)(shi)(shi)有(you)嚴(yan)格(ge)(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。例如(ru)(ru)寫錯數字(zi)就要(yao)用(yong)(yong)紅筆劃橫線，再蓋上責任人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)章，才能(neng)(neng)(neng)(neng)作廢。對于數字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)書寫也(ye)有(you)嚴(yan)格(ge)(ge)要(yao)求(qiu)，字(zi)跡(ji)一定要(yao)清(qing)(qing)晰清(qing)(qing)秀，按(an)格(ge)(ge)填寫，不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)東倒西歪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。并且(qie)記(ji)(ji)帳(zhang)時(shi)要(yao)清(qing)(qing)楚每(mei)一明(ming)細分(fen)錄(lu)(lu)及(ji)總帳(zhang)名(ming)稱，不(bu)能(neng)(neng)(neng)(neng)亂寫，否則(ze)總

　　長的(de)(de)(de)(de)借貸的(de)(de)(de)(de)就(jiu)不能結(jie)平(ping)了。如此繁瑣的(de)(de)(de)(de)程序(xu)讓(rang)我不敢(gan)有(you)(you)丁點(dian)馬虎，這并(bing)不是做作業時或(huo)考試時出(chu)錯了就(jiu)扣分而已，這是關乎一(yi)(yi)(yi)個(ge)企(qi)業的(de)(de)(de)(de)帳(zhang)(zhang)(zhang)務，是一(yi)(yi)(yi)個(ge)企(qi)業以后制(zhi)定(ding)發(fa)展計劃的(de)(de)(de)(de)依據。從制(zhi)單(dan)到(dao)記帳(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)(de)(de)整個(ge)過(guo)程基(ji)本(ben)上了解了個(ge)大概后，就(jiu)要認(ren)真結(jie)合(he)書本(ben)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識總結(jie)一(yi)(yi)(yi)下手工做帳(zhang)(zhang)(zhang)到(dao)底是怎么(me)一(yi)(yi)(yi)回事。艷(yan)姐很要耐心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)跟我講解每一(yi)(yi)(yi)種(zhong)銀行(xing)帳(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)的(de)(de)(de)(de)樣式和填寫方式以及什么(me)時候(hou)才(cai)使用(yong)這種(zhong)帳(zhang)(zhang)(zhang)單(dan)，有(you)(you)了基(ji)本(ben)認(ren)識以后學習起來就(jiu)會(hui)更得心(xin)(xin)應手了。

　　經過(guo)1個月的(de)(de)(de)實習，我從客觀上對自己(ji)在(zai)學(xue)校里所學(xue)的(de)(de)(de)知識有了(le)(le)感性的(de)(de)(de)認識，使自己(ji)更加充(chong)分大學(xue)解(jie)了(le)(le)理論與實際的(de)(de)(de)關系。我這次實習所涉及的(de)(de)(de)內容還包括會計(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)），其他(ta)一般了(le)(le)解(jie)的(de)(de)(de)有購貨(huo)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、票(piao)據(ju)(ju)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸款(kuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。會計(ji)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)對公業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)會計(ji)部(bu)門的(de)(de)(de)核(he)(he)算（主(zhu)要(yao)指票(piao)據(ju)(ju)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）主(zhu)要(yao)分為三個步驟，記帳、復核(he)(he)與出(chu)納(na)。這里所講的(de)(de)(de)票(piao)據(ju)(ju)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)主(zhu)要(yao)是指支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)，包括轉(zhuan)帳支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)與現金支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)兩(liang)種。對于(yu)辦(ban)理現金支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)業(ye)(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，首先是要(yao)審(shen)核(he)(he)，看(kan)(kan)出(chu)票(piao)人的(de)(de)(de)印(yin)鑒(jian)是否(fou)與銀行預(yu)留印(yin)鑒(jian)相(xiang)符，方式(shi)就是通過(guo)大學(xue)驗印(yin)，或者(zhe)是手工(gong)核(he)(he)對；再看(kan)(kan)大小寫金額(e)(e)是否(fou)一致，出(chu)票(piao)金額(e)(e)、出(chu)票(piao)日期(qi)、收(shou)(shou)款(kuan)人要(yao)素(su)等有無涂改，支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)是否(fou)已經超過(guo)提示付款(kuan)期(qi)限，支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)是否(fou)透支(zhi)(zhi)(zhi)，如(ru)果有背書(shu)，則背書(shu)人簽(qian)章(zhang)是否(fou)相(xiang)符，值得注意的(de)(de)(de)是大寫金額(e)(e)到(dao)元為整，到(dao)分則不能(neng)在(zai)記整。對于(yu)現金支(zhi)(zhi)(zhi)票(piao)，會計(ji)記帳員(yuan)審(shen)核(he)(he)無誤后(hou)記帳，然后(hou)傳遞給會計(ji)復核(he)(he)員(yuan)，會計(ji)復核(he)(he)員(yuan)確認為無誤后(hou)，就傳遞給出(chu)納(na)，由出(chu)納(na)人員(yuan)加蓋(gai)現金付訖(qi)章(zhang)，收(shou)(shou)款(kuan)人就可出(chu)納(na)處領取現金。

　　除(chu)了(le)做好(hao)會計(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)，其(qi)(qi)余時(shi)間(jian)有空的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話我(wo)也會和(he)出(chu)(chu)納(na)學學知識。別人一(yi)提(ti)(ti)起(qi)出(chu)(chu)納(na)就(jiu)想(xiang)到是(shi)(shi)(shi)跑(pao)銀行(xing)(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)(qi)實跑(pao)銀行(xing)(xing)(xing)只(zhi)是(shi)(shi)(shi)出(chu)(chu)納(na)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)其(qi)(qi)中一(yi)項重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。在(zai)和(he)出(chu)(chu)納(na)聊(liao)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候得知原(yuan)來跑(pao)銀行(xing)(xing)(xing)也不是(shi)(shi)(shi)件容(rong)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事，除(chu)了(le)熟知每項業務要(yao)(yao)怎(zen)么(me)和(he)銀行(xing)(xing)(xing)打交道(dao)以外還要(yao)(yao)有吃苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神。想(xiang)想(xiang)寒冷(leng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)冬天(tian)(tian)或者是(shi)(shi)(shi)酷(ku)暑，誰不想(xiang)呆(dai)在(zai)辦(ban)公室(shi)舒舒服(fu)服(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，可(ke)出(chu)(chu)納(na)就(jiu)要(yao)(yao)每隔一(yi)兩天(tian)(tian)就(jiu)往(wang)銀行(xing)(xing)(xing)跑(pao)，那(nei)(nei)就(jiu)不是(shi)(shi)(shi)件容(rong)易的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事了(le)。除(chu)了(le)跑(pao)銀行(xing)(xing)(xing)出(chu)(chu)納(na)還負(fu)責日常(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現金庫，日常(chang)現金的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)保管與(yu)開(kai)支(zhi)，以及開(kai)支(zhi)票和(he)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)稅控機(ji)(ji)。說起(qi)稅控機(ji)(ji)還是(shi)(shi)(shi)近幾年推廣會計(ji)電算化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)果，什么(me)都要(yao)(yao)電腦化了(le)。稅控機(ji)(ji)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)打印出(chu)(chu)發票聯(lian)，金額(e)(e)和(he)稅額(e)(e)分開(kai)兩欄，是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)一(yi)起(qi)整理在(zai)原(yuan)始憑證里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)(qi)實它的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)也并不難，只(zhi)要(yao)(yao)稍微懂OFFICE辦(ban)公軟件的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)就(jiu)很容(rong)易掌握它了(le)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)其(qi)(qi)中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)理要(yao)(yao)完全(quan)掌握就(jiu)不是(shi)(shi)(shi)那(nei)(nei)么(me)簡單了(le)。于是(shi)(shi)(shi)我(wo)便在(zai)閑(xian)余時(shi)間(jian)與(yu)出(chu)(chu)納(na)聊(liao)聊(liao)稅控機(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)使用，學會了(le)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)(cao)作(zuo)(zuo)，以后走上工(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)位也不會無所適從，因為在(zai)學校學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)本上根本就(jiu)沒(mei)提(ti)(ti)過(guo)這種新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)(ji)器(qi)。

　　雖然時(shi)間(jian)很(hen)短，可我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)卻(que)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個學(xue)(xue)期(qi)在(zai)(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)難(nan)以了解(jie)的(de)(de)，相(xiang)信人(ren)(ren)際關(guan)系(xi)也是(shi)(shi)現今不少(shao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)剛(gang)踏(ta)出(chu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)遇(yu)(yu)到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)大(da)(da)(da)難(nan)題，于是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)有(you)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)覺察前輩們(men)是(shi)(shi)如何和(he)同事(shi)以及(ji)上(shang)級相(xiang)處(chu)的(de)(de)，而(er)自己(ji)(ji)也虛(xu)心求(qiu)教(jiao)，使得(de)十天(tian)(tian)的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)更(geng)加有(you)意(yi)(yi)(yi)義(yi)，此(ci)次的(de)(de)實(shi)(shi)踐(jian)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)深入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)，體驗生(sheng)活(huo)提供了難(nan)得(de)的(de)(de)機會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)際的(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)活(huo)動(dong)中(zhong)感受(shou)生(sheng)活(huo)，了解(jie)在(zai)(zai)(zai)(zai)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)中(zhong)生(sheng)存(cun)所應(ying)該(gai)具備(bei)的(de)(de)各種能力，利用此(ci)次難(nan)得(de)的(de)(de)機會(hui)(hui)，我(wo)(wo)(wo)(wo)努力工(gong)作(zuo)，嚴(yan)格(ge)要(yao)求(qiu)自己(ji)(ji)，虛(xu)心向(xiang)財務人(ren)(ren)緣請教(jiao)，認真(zhen)(zhen)學(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)計理(li)論，學(xue)(xue)習(xi)(xi)會(hui)(hui)計法律法規等知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)，掌握(wo)一(yi)(yi)些基本的(de)(de)會(hui)(hui)計技能，從而(er)意(yi)(yi)(yi)識(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)(dao)我(wo)(wo)(wo)(wo)以后還(huan)應(ying)該(gai)多(duo)學(xue)(xue)習(xi)(xi)什(shen)么，加劇了緊迫感，為(wei)真(zhen)(zhen)正跨入社(she)(she)(she)會(hui)(hui)施展我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)工(gong)作(zuo)，走(zou)上(shang)工(gong)作(zuo)崗位(wei)(wei)打下(xia)基礎(chu)。實(shi)(shi)習(xi)(xi)是(shi)(shi)每(mei)一(yi)(yi)個大(da)(da)(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)必須(xu)擁有(you)的(de)(de)一(yi)(yi)段(duan)經(jing)歷，它使我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)了解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)、在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)鞏固知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)；實(shi)(shi)習(xi)(xi)又是(shi)(shi)對每(mei)一(yi)(yi)位(wei)(wei)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)畢(bi)業(ye)生(sheng)專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)一(yi)(yi)種檢驗，它讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)到(dao)(dao)了很(hen)多(duo)在(zai)(zai)(zai)(zai)課堂上(shang)根本就學(xue)(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)(shi),既開闊了視野，又增長了見(jian)識(shi)(shi)(shi)(shi)，為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)以后進(jin)一(yi)(yi)步走(zou)向(xiang)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)打下(xia)堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎(chu)，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)走(zou)向(xiang)工(gong)作(zuo)崗位(wei)(wei)的(de)(de)第一(yi)(yi)步。在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)過程中(zhong)，其(qi)他(ta)方面我(wo)(wo)(wo)(wo)也學(xue)(xue)到(dao)(dao)很(hen)多(duo)。就像如何與同事(shi)們(men)相(xiang)處(chu)，相(xiang)信人(ren)(ren)際關(guan)系(xi)是(shi)(shi)現今不少(shao)大(da)(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)剛(gang)踏(ta)出(chu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)遇(yu)(yu)到(dao)(dao)的(de)(de)一(yi)(yi)大(da)(da)(da)難(nan)題，于是(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)時(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)有(you)意(yi)(yi)(yi)觀察前輩們(men)是(shi)(shi)如何和(he)同事(shi)以及(ji)上(shang)級相(xiang)處(chu)的(de)(de)，而(er)自己(ji)(ji)也盡量虛(xu)心求(qiu)教(jiao)，不恥(chi)下(xia)問。要(yao)搞好人(ren)(ren)際關(guan)系(xi)并不僅(jin)僅(jin)限于本部門(men)，還(huan)要(yao)跟別的(de)(de)部門(men)例(li)如市場(chang)部等其(qi)他(ta)部的(de)(de)同事(shi)相(xiang)處(chu)好，那樣工(gong)作(zuo)起來的(de)(de)效率(lv)才(cai)會(hui)(hui)更(geng)高(gao)，人(ren)(ren)們(men)所說的(de)(de)“和(he)氣生(sheng)財”在(zai)(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)日(ri)常工(gong)作(zuo)中(zhong)也是(shi)(shi)不無道理(li)的(de)(de)。而(er)且(qie)(qie)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)常與前輩們(men)聊聊天(tian)(tian)不僅(jin)可以放松(song)一(yi)(yi)下(xia)神經(jing)，而(er)且(qie)(qie)可以學(xue)(xue)到(dao)(dao)不少(shao)工(gong)作(zuo)以外的(de)(de)事(shi)情，盡管許多(duo)情況我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)不一(yi)(yi)定能遇(yu)(yu)到(dao)(dao)，可有(you)所了解(jie)做到(dao)(dao)心中(zhong)有(you)數，也算是(shi)(shi)此(ci)次實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)(de)目的(de)(de)了。

　　會(hui)計本來就是煩瑣的(de)工作在實習期間(jian)，我(wo)曾覺(jue)得整天要(yao)(yao)對著(zhu)那枯燥無味(wei)的(de)賬目和(he)數字而心(xin)生煩悶、厭倦(juan)，以致于登(deng)賬登(deng)得錯漏百出。愈(yu)錯愈(yu)煩，愈(yu)煩愈(yu)錯，這只(zhi)會(hui)導致“雪上加(jia)霜”。反之，只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)用心(xin)地做(zuo)，反而會(hui)左右逢源。越做(zuo)越覺(jue)樂趣(qu)，越做(zuo)越起勁。梁啟超(chao)說過：凡職業都(dou)具有趣(qu)味(wei)的(de)，只(zhi)要(yao)(yao)你(ni)肯干下(xia)去，趣(qu)味(wei)自然會(hui)發生。因(yin)此(ci)，做(zuo)賬切忌：粗心(xin)大意，馬虎了事(shi)，心(xin)浮氣躁(zao)。做(zuo)任何事(shi)都(dou)一樣，需要(yao)(yao)有恒(heng)心(xin)、細心(xin)和(he)毅力，那才會(hui)到達(da)成功的(de)彼岸！

　　幾十天的實踐，我感(gan)覺自己長大不少，終于(yu)認(ren)識到校園其實還是很小的，雖然它(ta)(ta)占地千余畝，但(dan)它(ta)(ta)僅(jin)僅(jin)是社會的一小部分，僅(jin)僅(jin)是一個引導人的機構。在學(xue)

　　校，我們學的是(shi)(shi)理論，講的是(shi)(shi)道德文(wen)化，而走(zou)出校門，步入社會(hui)，我們學的便(bian)是(shi)(shi)素質與(yu)能(neng)力，講的便(bian)是(shi)(shi)氣質與(yu)內涵，但兩(liang)者還(huan)是(shi)(shi)相通的，為的都是(shi)(shi)順利進入激(ji)烈的社會(hui)競爭，求的都是(shi)(shi)出類拔萃。

　　“千里之行(xing)，始于(yu)足下(xia)”，這(zhe)近三十(shi)天短暫而(er)又充實(shi)(shi)的(de)實(shi)(shi)踐(jian)，我(wo)認(ren)為對我(wo)走向社(she)會起到(dao)了(le)(le)一個橋梁(liang)的(de)作用，過渡的(de)作用，是(shi)(shi)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)一段重(zhong)要的(de)經(jing)歷，也是(shi)(shi)一個重(zhong)要步(bu)驟，對將來走上工(gong)作崗位也有(you)著(zhu)很(hen)(hen)大(da)幫助。向他人(ren)(ren)虛(xu)心求教，遵(zun)守(shou)組織紀律和單位規章制度，與(yu)人(ren)(ren)文明交往(wang)等一些做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)處(chu)世(shi)的(de)基本原(yuan)則都要在(zai)實(shi)(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)認(ren)真的(de)貫(guan)徹，好(hao)的(de)習(xi)慣也要在(zai)實(shi)(shi)際(ji)生(sheng)活(huo)中(zhong)(zhong)不斷培(pei)養。這(zhe)一段時間所(suo)學(xue)到(dao)的(de)經(jing)驗(yan)和知識(shi)大(da)多(duo)(duo)來自(zi)會計前輩，這(zhe)是(shi)(shi)我(wo)一生(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)一筆寶貴財富。這(zhe)次實(shi)(shi)踐(jian)也讓我(wo)深刻了(le)(le)解到(dao)，在(zai)工(gong)作中(zhong)(zhong)和同事保(bao)持良好(hao)的(de)關系是(shi)(shi)很(hen)(hen)重(zhong)要的(de)。做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)事首(shou)先(xian)要學(xue)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)，要明白做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)的(de)道(dao)理(li)，如何與(yu)人(ren)(ren)相(xiang)處(chu)是(shi)(shi)現代社(she)會的(de)做(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)人(ren)(ren)的(de)一個最基本的(de)問題。對于(yu)自(zi)己這(zhe)樣一個即將步(bu)入(ru)社(she)會的(de)人(ren)(ren)來說，需要學(xue)習(xi)的(de)東(dong)西(xi)很(hen)(hen)多(duo)(duo)，他們(men)就是(shi)(shi)最好(hao)的(de)老(lao)師，正所(suo)謂“三人(ren)(ren)行(xing)，必有(you)我(wo)師”，我(wo)們(men)可以向他們(men)學(xue)習(xi)很(hen)(hen)多(duo)(duo)知識(shi)、道(dao)理(li)。

　　會計實習總結31

　　為(wei)期(qi)半年的(de)實(shi)習結束了，我(wo)在這半年的(de)實(shi)習中學到了很多在課堂上根本就(jiu)學不(bu)到的(de)知識，受益非淺。現(xian)在我(wo)就(jiu)對(dui)本次實(shi)習做(zuo)一個(ge)小結。

　　對于現代(dai)企(qi)業來說，會(hui)計(ji)工作是(shi)一(yi)項重要的管理制度，是(shi)要為(wei)實(shi)現企(qi)業的經營(ying)目(mu)標服務(wu)。因此(ci)，可以認(ren)為(wei)，實(shi)現企(qi)業的經營(ying)目(mu)標是(shi)企(qi)業會(hui)計(ji)的根本目(mu)標。帶(dai)著這(zhe)個目(mu)標，我(wo)開始了在(zai)我(wo)所在(zai)的實(shi)習(xi)企(qi)業進(jin)行(xing)了有目(mu)的實(shi)習(xi)。在(zai)此(ci)之前，我(wo)認(ren)真學習(xi)了《會(hui)計(ji)法》以及財政頒布的《企(qi)業會(hui)計(ji)準則》、《企(qi)業財務(wu)通(tong)則》等作為(wei)過渡的新的行(xing)業會(hui)計(ji)制度和財務(wu)制度，因為(wei)這(zhe)些大學法規(gui)我(wo)國會(hui)計(ji)制度改革進(jin)程中的一(yi)重大舉(ju)措(cuo)。

　　此(ci)(ci)次(ci)實(shi)習(xi)，主(zhu)要(yao)崗(gang)位(wei)是一些(xie)帳(zhang)務的(de)(de)(de)核(he)查，因此(ci)(ci)主(zhu)要(yao)實(shi)習(xi)科目應(ying)收應(ying)付帳(zhang)款的(de)(de)(de)核(he)算(suan)，也涉及(ji)一些(xie)其他對(dui)外投資科目。在(zai)實(shi)習(xi)中，我參加了(le)(le)(le)該企(qi)業月(yue)末(mo)的(de)(de)(de)財務核(he)算(suan)，認真(zhen)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)(le)(le)正(zheng)當而(er)標準的(de)(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)(ji)程(cheng)(cheng)序，真(zhen)正(zheng)從課本(ben)(ben)中走到了(le)(le)(le)現實(shi)中，從抽(chou)象的(de)(de)(de)理論(lun)回到了(le)(le)(le)多彩的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)生活，細致的(de)(de)(de)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)財務會(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)全過程(cheng)(cheng)及(ji)會(hui)計(ji)(ji)(ji)核(he)算(suan)的(de)(de)(de)各環節，認真(zhen)觀摩一些(xie)會(hui)計(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)整個(ge)審計(ji)(ji)(ji)、核(he)算(suan)過程(cheng)(cheng)，并掌握了(le)(le)(le)一些(xie)會(hui)計(ji)(ji)(ji)事(shi)務的(de)(de)(de)適用(yong)及(ji)適用(yong)范圍。跟隨財務人(ren)員，核(he)實(shi)會(hui)計(ji)(ji)(ji)事(shi)實(shi)。真(zhen)正(zheng)了(le)(le)(le)解和熟悉(xi)了(le)(le)(le)我國的(de)(de)(de)公訴程(cheng)(cheng)序及(ji)法庭(ting)的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)和職(zhi)能，同時還配合(he)公司財務人(ren)員做(zuo)好帳(zhang)本(ben)(ben)的(de)(de)(de)調查筆錄和日記帳(zhang)筆錄，做(zuo)好帳(zhang)簿的(de)(de)(de)裝(zhuang)訂歸檔工作(zuo)。經(jing)過1個(ge)半月(yue)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我從客觀上對(dui)自己(ji)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)里所(suo)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識(shi)有(you)了(le)(le)(le)感性的(de)(de)(de)認識(shi)，使自己(ji)更加充分大(da)學(xue)(xue)(xue)解了(le)(le)(le)理論(lun)與(yu)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)關系。

　　我這(zhe)次實習所(suo)涉及的(de)(de)內容，主(zhu)要是(shi)(shi)會(hui)計業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)（對公業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)），其他一般了解的(de)(de)有購貨業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、票(piao)據業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)、貸(dai)款業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)。會(hui)計業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)對公業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)會(hui)計部門的(de)(de)核(he)算（主(zhu)要指(zhi)票(piao)據業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)）主(zhu)要分(fen)為三個步驟，記帳、復核(he)與出(chu)(chu)納(na)(na)。這(zhe)里所(suo)講的(de)(de)票(piao)據業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)主(zhu)要是(shi)(shi)指(zhi)支(zhi)(zhi)票(piao)，包括轉帳支(zhi)(zhi)票(piao)與現(xian)(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)兩種。對于(yu)辦理現(xian)(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)業(ye)(ye)(ye)務(wu)(wu)(wu)，首先是(shi)(shi)要審核(he)，看出(chu)(chu)票(piao)人(ren)(ren)的(de)(de)印鑒是(shi)(shi)否與銀行預留(liu)印鑒相(xiang)符(fu)，方式就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)通過大學驗印，或者是(shi)(shi)手工核(he)對;再看大小寫金(jin)(jin)(jin)(jin)額(e)是(shi)(shi)否一致，出(chu)(chu)票(piao)金(jin)(jin)(jin)(jin)額(e)、出(chu)(chu)票(piao)日期(qi)、收款人(ren)(ren)要素等有無涂(tu)改，支(zhi)(zhi)票(piao)是(shi)(shi)否已經(jing)超過提示付款期(qi)限，支(zhi)(zhi)票(piao)是(shi)(shi)否透支(zhi)(zhi)，如果有背(bei)書(shu)，則(ze)背(bei)書(shu)人(ren)(ren)簽(qian)章(zhang)(zhang)是(shi)(shi)否相(xiang)符(fu)，值得注意的(de)(de)是(shi)(shi)大寫金(jin)(jin)(jin)(jin)額(e)到元(yuan)為整(zheng)，到分(fen)則(ze)不能(neng)在記整(zheng)。對于(yu)現(xian)(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)支(zhi)(zhi)票(piao)，會(hui)計記帳員(yuan)(yuan)審核(he)無誤后(hou)記帳，然后(hou)傳遞(di)給(gei)會(hui)計復核(he)員(yuan)(yuan)，會(hui)計復核(he)員(yuan)(yuan)確認為無誤后(hou)，就(jiu)(jiu)傳遞(di)給(gei)出(chu)(chu)納(na)(na)，由出(chu)(chu)納(na)(na)人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)加(jia)蓋現(xian)(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)付訖(qi)章(zhang)(zhang)，收款人(ren)(ren)就(jiu)(jiu)可(ke)出(chu)(chu)納(na)(na)處(chu)領取(qu)現(xian)(xian)金(jin)(jin)(jin)(jin)（出(chu)(chu)納(na)(na)與收款人(ren)(ren)口頭對帳后(hou)）。

　　通(tong)過(guo)這(zhe)次實習，我對會計工作有了以(yi)下(xia)更深(shen)的了解：

　　一、關于會計報告：

　　會(hui)計(ji)(ji)報告所披露的信(xin)(xin)(xin)息(xi)應(ying)充分反映(ying)企業特定時(shi)(shi)期財務狀況和經(jing)營成果及(ji)其相關(guan)信(xin)(xin)(xin)息(xi)，以滿足信(xin)(xin)(xin)息(xi)使用者的需要。按(an)照現行《企業基本會(hui)計(ji)(ji)準則》體(ti)系(xi)所報告的會(hui)計(ji)(ji)信(xin)(xin)(xin)息(xi)已不能適應(ying)知(zhi)識經(jing)濟時(shi)(shi)代(dai)對信(xin)(xin)(xin)息(xi)的要求，

　　（1）現行會(hui)計報告的形(xing)式單一，通過(guo)表格數字化反(fan)映，文字說明的內容較少(shao);

　　（2）現(xian)行(xing)會計報告的計量標(biao)準是以歷史(shi)價值(zhi)為主，而(er)對(dui)現(xian)行(xing)價值(zhi)和未來價值(zhi)反(fan)映(ying)不足;

　　（3）現行(xing)會計報告(gao)的(de)(de)內容(rong)是以(yi)歷(li)史成本和(he)(he)權責發生(sheng)制原(yuan)則為(wei)基礎，反映(ying)歷(li)史的(de)(de)和(he)(he)現在的(de)(de)信息(xi)(xi)，而缺乏(fa)具有預測(ce)性、前瞻性及不(bu)確定(ding)性的(de)(de)信息(xi)(xi)，另(ling)外(wai)，報告(gao)所強調的(de)(de)是整(zheng)體內容(rong)，而對某些專項內容(rong)披露(lu)不(bu)夠充分;

　　（4）現行會計報告的結果是以內部經濟活(huo)動(dong)影響為主，未(wei)能(neng)充分(fen)揭示外部環境因素對企業的影響程度;

　　（5）現行(xing)會計報(bao)告(gao)報(bao)送(song)的時(shi)間是以會計分期(qi)假設為前提(ti)，定期(qi)報(bao)告(gao)，時(shi)效性較差。

　　二、會計實務工作的改革思考：

　　會計管理作(zuo)為國民經(jing)濟管理中(zhong)的(de)一個重要組成部分(fen)，其在社會經(jing)濟發展中(zhong)的(de)作(zuo)用(yong)將越(yue)來(lai)越(yue)大。隨(sui)著知識(shi)經(jing)濟時代的(de)來(lai)臨、管理方(fang)式(shi)的(de)變化，會計工作(zuo)的(de)重點(dian)應日益從(cong)信(xin)息加工演化為對知識(shi)、信(xin)息的(de)分(fen)析、判斷(duan)和運用(yong)上(shang)來(lai)，會計實務工作(zuo)方(fang)面的(de)改(gai)革勢在必行。

　　2、不(bu)斷普(pu)及與深入(ru)(ru)信息技(ji)(ji)術(shu)的(de)(de)應(ying)用(yong)。在(zai)(zai)知識經(jing)濟時(shi)代(dai)，財務信息的(de)(de)收(shou)集、分析和(he)處(chu)理，資本的(de)(de)籌(chou)集、調度和(he)投入(ru)(ru)，產品(pin)的(de)(de)設(she)計(ji)、加(jia)工和(he)制造(zao)等關(guan)鍵性的(de)(de)過程，都必須依靠(kao)健全的(de)(de)信息技(ji)(ji)術(shu)才能順利進(jin)行，隨著經(jing)濟信息化的(de)(de)出現(xian)，使得國(guo)際互聯(lian)網(wang)（Internet）、企業(ye)內部網(wang)（Intranet）成為會(hui)計(ji)人(ren)員的(de)(de)常用(yong)工具，手工處(chu)理方(fang)式已經(jing)到了非變(bian)革不(bu)可的(de)(de)時(shi)候。信息技(ji)(ji)術(shu)在(zai)(zai)會(hui)計(ji)中應(ying)用(yong)的(de)(de)不(bu)斷普(pu)及與深入(ru)(ru)，及其本身技(ji)(ji)術(shu)、知識更新的(de)(de)不(bu)斷加(jia)快，必將進(jin)一步加(jia)大對會(hui)計(ji)職業(ye)發展和(he)會(hui)計(ji)人(ren)員知識結構的(de)(de)要求(qiu)。

　　3、不斷(duan)更新會(hui)(hui)計(ji)知(zhi)識體(ti)系。在(zai)知(zhi)識經濟時代，企(qi)業(ye)組織結構將出現較(jiao)大的(de)變(bian)革;按工作(zuo)成(cheng)果取酬的(de)彈(dan)性(xing)工作(zuo)制將成(cheng)為普遍(bian)的(de)工時制度;企(qi)業(ye)越來越重視人(ren)力(li)資源和(he)人(ren)力(li)投(tou)資，員工也希(xi)望將自己的(de)智慧財(cai)產(chan)投(tou)資于企(qi)業(ye);企(qi)業(ye)的(de)更多(duo)精力(li)將放(fang)在(zai)新產(chan)品的(de)研究上。另外，經濟各部門之間的(de)聯系更為緊密(mi)，經濟運行的(de)“觸(chu)角”也延(yan)伸向經濟部門以外的(de)其他領域，如政治、文化、環境等等，近年來出現的(de)綠色會(hui)(hui)計(ji)、行為會(hui)(hui)計(ji)等就(jiu)是這(zhe)種趨勢(shi)的(de)端(duan)倪。因(yin)此(ci)會(hui)(hui)計(ji)實務工作(zuo)者應(ying)適應(ying)社(she)會(hui)(hui)變(bian)革，不斷(duan)增長(chang)和(he)更新知(zhi)識。

　　三、會計教育的改革思考：

　　知識(shi)經濟(ji)(ji)時(shi)代(dai)將以“知識(shi)型、智(zhi)慧型”人(ren)才為主體，而人(ren)才的(de)培養(yang)(yang)源自于教育(yu)(yu)(yu)，教育(yu)(yu)(yu)是知識(shi)經濟(ji)(ji)發(fa)展的(de)關(guan)鍵，它能不(bu)斷(duan)地進(jin)(jin)行高(gao)素質(zhi)人(ren)才的(de)生產和(he)再生產，為經濟(ji)(ji)發(fa)展和(he)科技進(jin)(jin)步培養(yang)(yang)源源不(bu)斷(duan)的(de)后(hou)備力量。就會計而言，會計教育(yu)(yu)(yu)的(de)改革勢在必行。會計教育(yu)(yu)(yu)工作應不(bu)斷(duan)轉變教育(yu)(yu)(yu)觀念，適應知識(shi)經濟(ji)(ji)時(shi)代(dai)經濟(ji)(ji)發(fa)展需要(yao)。

　　1、21世紀的(de)(de)(de)(de)會計(ji)教育(yu)是(shi)素質教育(yu)。在(zai)知識(shi)經(jing)濟時代(dai)，會計(ji)教育(yu)培(pei)養的(de)(de)(de)(de)是(shi)高(gao)素質的(de)(de)(de)(de)“通才”，教師不僅僅是(shi)傳授專業知識(shi)，更重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)給學(xue)(xue)生創造一個有利的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習、生活(huo)氛圍，本著能(neng)構建完善的(de)(de)(de)(de)知識(shi)結(jie)構和能(neng)力(li)結(jie)構，拓(tuo)寬知識(shi)背(bei)景和能(neng)力(li)基礎(chu)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)，讓學(xue)(xue)生學(xue)(xue)會“做人、做事、做學(xue)(xue)問”。

　　2、21世紀(ji)的(de)(de)會(hui)計(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。在知(zhi)識經濟(ji)時代(dai)，學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)再也(ye)不是(shi)一次(ci)性(xing)為學(xue)(xue)生準(zhun)備一切的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)社會(hui)化(hua)、社會(hui)化(hua)學(xue)(xue)習(xi)是(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)更普遍的(de)(de)形式，終(zhong)身教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)是(shi)會(hui)計(ji)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)主要目標，一個(ge)人只要有一、二個(ge)月(yue)不學(xue)(xue)習(xi)，就會(hui)落后，會(hui)計(ji)人員將不斷回歸教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，“活到(dao)老、學(xue)(xue)到(dao)老”正是(shi)為此(ci)需要做了很恰當(dang)的(de)(de)詮釋。

　　3、21世紀的(de)(de)(de)會計教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)是(shi)創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)。在知(zhi)識經濟時代(dai)，知(zhi)識將不(bu)斷創新(xin)，“不(bu)創新(xin)，就(jiu)滅亡(wang)”，就(jiu)會計教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)而言，一方(fang)(fang)面，它要求(qiu)培養的(de)(de)(de)人才(cai)有獨(du)立思維的(de)(de)(de)能(neng)力、分析和解決問題的(de)(de)(de)能(neng)力、自(zi)我認識和評價的(de)(de)(de)能(neng)力等;另一方(fang)(fang)面，它要求(qiu)會計教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)不(bu)斷進行課程設置、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)(fang)法(fa)和師資(zi)隊伍建設等方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)改革。

　　在這次的(de)社會實踐中(zhong)，我(wo)(wo)明白了很多(duo)(duo)事(shi)情，也改(gai)掉了很多(duo)(duo)毛(mao)病。我(wo)(wo)知(zhi)道掙錢的(de)不(bu)容易，工作(zuo)的(de)辛苦，與社會的(de)復雜多(duo)(duo)變(bian)，畢竟學校(xiao)太單純(chun)了。為了適應社會，我(wo)(wo)們要不(bu)斷(duan)的(de)學習，不(bu)斷(duan)的(de)提高自(zi)己，在實踐中(zhong)鍛煉自(zi)己，使自(zi)己在激烈的(de)競(jing)爭中(zhong)立于(yu)不(bu)敗(bai)之地(di)。

　　會計實習總結32

　　在學(xue)校學(xue)習的這四年，我(wo)們(men)對會(hui)計(ji)(ji)工作的日(ri)常處理(li)已(yi)經是(shi)(shi)耳(er)目能熟了(le)，大部分會(hui)計(ji)(ji)的專(zhuan)業(ye)基(ji)(ji)礎知(zhi)識(shi)、基(ji)(ji)本(ben)(ben)理(li)論、基(ji)(ji)本(ben)(ben)方(fang)法和結構體系，我(wo)都基(ji)(ji)本(ben)(ben)掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)，但這些(xie)(xie)只(zhi)是(shi)(shi)紙(zhi)上(shang)談兵(bing)，倘(tang)若將這些(xie)(xie)理(li)論性(xing)極強的東西搬上(shang)實際上(shang)應用(yong)，那我(wo)想(xiang)我(wo)肯定(ding)會(hui)是(shi)(shi)無從(cong)下(xia)手(shou)，一竅(qiao)不通。自認(ren)(ren)為(wei)已(yi)經掌(zhang)握(wo)(wo)了(le)一定(ding)的會(hui)計(ji)(ji)理(li)論知(zhi)識(shi)在這里只(zhi)能成(cheng)為(wei)空談。于是(shi)(shi)在堅信“實踐(jian)是(shi)(shi)檢(jian)驗真(zhen)(zhen)(zhen)理(li)的唯一標準”下(xia)，我(wo)認(ren)(ren)為(wei)只(zhi)有把從(cong)書本(ben)(ben)上(shang)學(xue)到(dao)的理(li)論知(zhi)識(shi)應用(yong)于實際的會(hui)計(ji)(ji)實務操作中去，才能真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)掌(zhang)握(wo)(wo)這門知(zhi)識(shi)。因此，我(wo)作為(wei)一名(ming)會(hui)計(ji)(ji)專(zhuan)業(ye)的學(xue)生，就(jiu)必須親自動手(shou)去做，去實踐(jian)。只(zhi)有這樣才能真(zhen)(zhen)(zhen)正(zheng)了(le)解會(hui)計(ji)(ji)究竟是(shi)(shi)做什么(me)的。

　　一、實習的時間和地點、

　　我于20xx年(nian)12月(yue)(yue)下(xia)旬到一月(yue)(yue)下(xia)旬在陜(shan)西(xi)嘉興(xing)化工(gong)(gong)有限公司(si)進(jin)行為(wei)期(qi)一月(yue)(yue)的會計業務實(shi)習。xx有限公司(si)位于陜(shan)西(xi)省西(xi)安(an)市大興(xing)路西(xi)北化工(gong)(gong)城內，主要經(jing)營(ying)業務是食(shi)用油脂，食(shi)用香精等食(shi)品添加劑。

　　二、實習目的、

　　進入(ru)大(da)學(xue)(xue)(xue)四年(nian)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)專業(ye)課程有《基礎會(hui)計(ji)(ji)》、《中(zhong)級財務(wu)(wu)會(hui)計(ji)(ji)》，《管(guan)理會(hui)計(ji)(ji)》、《財務(wu)(wu)分(fen)析》、《財經法規》等課程，對(dui)于會(hui)計(ji)(ji)的(de)基礎知識我已有了一(yi)定(ding)的(de)認識。但在不斷的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和探(tan)索中(zhong)發現了許多問題，會(hui)計(ji)(ji)是個講(jiang)究經驗(yan)(yan)的(de)職業(ye)，工作(zuo)經驗(yan)(yan)是求(qiu)職時的(de)優勢，但是我對(dui)會(hui)計(ji)(ji)工作(zuo)流(liu)程還不是很(hen)了解。為(wei)了將自己所(suo)學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)理論知識真正(zheng)地運用到(dao)實踐(jian)中(zhong)去，為(wei)了積累更多的(de)工作(zuo)經驗(yan)(yan)，作(zuo)到(dao)學(xue)(xue)(xue)以(yi)至用，我決定(ding)—實習(xi)。

　　我希(xi)望通過實(shi)習，在實(shi)踐(jian)中鍛煉(lian)自己、檢驗自己、吸收知識、彌(mi)補不足。充分了解(jie)什么是現型社會所需(xu)要的財會人員，為日后的工作打(da)下夯實(shi)的基礎。

　　三、實習內容、

　　陜西嘉興化工(gong)有限公(gong)司(si)(si)財務(wu)處只設有會計、出納(na)、財務(wu)各一名。該單位是采用(yong)用(yong)友(you)財務(wu)軟件進(jin)行電(dian)腦記(ji)賬(zhang)。此次實習，我主要崗位是助(zhu)理財務(wu)人(ren)員，職責(ze)是協助(zhu)財務(wu)人(ren)員進(jin)行賬(zhang)實核對、賬(zhang)證(zheng)核對、賬(zhang)賬(zhang)核對等賬(zhang)務(wu)方面(mian)處理，以及電(dian)腦登賬(zhang)和一些(xie)辦公(gong)室(shi)文員工(gong)作。這些(xie)天(tian)恰逢公(gong)司(si)(si)年底結賬(zhang)，我很幸運的重溫了會計的一般流程！

　　1、根據經濟業(ye)務填制原(yuan)始憑證(zheng)和記賬憑證(zheng)。

　　（1）原始憑證：

　　是(shi)(shi)指直接記錄經(jing)濟業務、明(ming)確經(jing)濟責任具有(you)法律效(xiao)力(li)并作(zuo)為記賬原(yuan)始依據的(de)(de)(de)(de)證(zheng)(zheng)明(ming)文件，其主要作(zuo)用是(shi)(shi)證(zheng)(zheng)明(ming)經(jing)濟業務的(de)(de)(de)(de)發生和(he)完成的(de)(de)(de)(de)情況(kuang)。填寫原(yuan)始憑證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)內(nei)容為：原(yuan)始憑證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)名稱(cheng)、填制憑證(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)(de)日期、編號、經(jing)濟業務的(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)內(nei)容（對經(jing)濟業務的(de)(de)(de)(de)基本(ben)(ben)內(nei)容應(ying)從定性和(he)定量(liang)兩個方面(mian)給予說明(ming)，如購買(mai)商品的(de)(de)(de)(de)名稱(cheng)、數量(liang)、單(dan)價(jia)和(he)金(jin)額(e)等），填制單(dan)位(wei)及有(you)關人員的(de)(de)(de)(de)簽章。

　　（2）記帳憑證：

　　記帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)是登記帳(zhang)(zhang)薄的(de)直接(jie)依(yi)據(ju)(ju)，在實行(xing)計(ji)算機處理帳(zhang)(zhang)務后，電子帳(zhang)(zhang)薄的(de)準(zhun)確和完整性(xing)完全依(yi)賴于記帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)，操(cao)作中根(gen)據(ju)(ju)無誤(wu)的(de)原始憑證(zheng)填制(zhi)記帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)。填制(zhi)記帳(zhang)(zhang)憑證(zheng)的(de)內容(rong)(rong)：憑證(zheng)類別、憑證(zheng)編號、制(zhi)單日期(qi)、科目內容(rong)(rong)等。

　　2、根據會(hui)計憑(ping)證登記日記帳。

　　日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)一般分為現(xian)金日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和(he)銀(yin)行存(cun)款(kuan)(kuan)日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)；他們都由(you)憑證文件生成的(de)(de)。計算機(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)務處理中，日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)由(you)計算機(ji)自動登記(ji)(ji)，日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)主要作用(yong)(yong)是(shi)用(yong)(yong)于輸出(chu)現(xian)金與銀(yin)行存(cun)款(kuan)(kuan)日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)供出(chu)納員核對現(xian)金收支和(he)結存(cun)使用(yong)(yong)。要輸出(chu)現(xian)金日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)和(he)銀(yin)行存(cun)款(kuan)(kuan)日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，要求系(xi)統初始化時，現(xian)金會計科(ke)目和(he)銀(yin)行存(cun)款(kuan)(kuan)會計科(ke)目必須選(xuan)擇“日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)”標(biao)記(ji)(ji)，即表明該科(ke)目要登記(ji)(ji)日記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)。

　　3、根(gen)據記賬憑(ping)證(zheng)及所附的原(yuan)始憑(ping)證(zheng)登記明細(xi)帳。

　　明(ming)(ming)細(xi)分類帳(zhang)薄亦稱明(ming)(ming)細(xi)帳(zhang)，它是根據明(ming)(ming)細(xi)分類帳(zhang)戶開設(she)帳(zhang)頁(ye)進行明(ming)(ming)細(xi)分類登(deng)記(ji)的一種帳(zhang)薄，輸入記(ji)帳(zhang)憑證后操(cao)作計算機則自(zi)動登(deng)記(ji)明(ming)(ming)細(xi)帳(zhang)。

　　4、根據記賬憑證及(ji)明細帳(zhang)計(ji)算(suan)產品成本。

　　根(gen)據記帳憑證及明(ming)細帳用(yong)逐步結算法中(zhong)的綜合結轉(zhuan)法計算出(chu)產品的成本。

　　5、根據記賬憑證(zheng)編科(ke)(ke)目(mu)匯總表(biao)。科(ke)(ke)目(mu)匯總表(biao)也由憑證(zheng)文件(jian)生成，其編制方法(fa)為對(dui)用(yong)戶輸入需(xu)匯總的起止日(ri)期則計算機自動(dong)生成相應時間(jian)段的科(ke)(ke)目(mu)匯總表(biao)。

　　6、根據科目匯總(zong)表(biao)登記(ji)總(zong)帳。

　　根據(ju)得出的(de)科目匯總(zong)表操(cao)作計算機(ji)，計算機(ji)產生(sheng)出對(dui)應的(de)總(zong)帳。

　　7、對帳(zhang)（編試算平(ping)衡表）。

　　對(dui)帳(zhang)(zhang)是(shi)(shi)對(dui)帳(zhang)(zhang)薄(bo)數據進行核對(dui)，以檢查(cha)記(ji)帳(zhang)(zhang)是(shi)(shi)否正確(que)，以及帳(zhang)(zhang)薄(bo)是(shi)(shi)否平衡。它主(zhu)要是(shi)(shi)通過核對(dui)總帳(zhang)(zhang)與(yu)明細帳(zhang)(zhang)、總帳(zhang)(zhang)與(yu)輔助帳(zhang)(zhang)數據來完(wan)成帳(zhang)(zhang)帳(zhang)(zhang)核對(dui)。

　　試算(suan)(suan)平(ping)衡表就是(shi)將(jiang)系統(tong)中設置(zhi)的(de)所有(you)科目的(de)期末余額(e)按(an)會(hui)計平(ping)衡公式借方余額(e)=貸方余額(e)進行(xing)平(ping)衡檢(jian)驗，并輸出科目余額(e)表及是(shi)否(fou)平(ping)衡信(xin)息(xi)。一(yi)般來說計算(suan)(suan)機(ji)記帳(zhang)后，只要記帳(zhang)憑證錄入正確，計算(suan)(suan)機(ji)自動記帳(zhang)后各種帳(zhang)薄應(ying)該是(shi)正確的(de)、平(ping)衡的(de)，但由于非法操(cao)作，計算(suan)(suan)機(ji)病(bing)毒或其他原因有(you)可能回造成某些(xie)數據被破壞(huai)，因此引起(qi)帳(zhang)帳(zhang)不符，為保(bao)證帳(zhang)證相符，應(ying)經(jing)常進行(xing)對帳(zhang)，每月(yue)至(zhi)少一(yi)次，一(yi)般在月(yue)末結帳(zhang)前(qian)進行(xing)。

　　8、根(gen)據(ju)給出的相關內容編制(zhi)本月的負債表(biao)和利潤表(biao)；

　　將十二月(yue)月(yue)初數視為年初數，本月(yue)視為本年數編制會計報(bao)表(biao)。資產負(fu)債表(biao)是反映企業(ye)(ye)在某(mou)一特定日期財務狀況的(de)一種會計報(bao)表(biao)，它根據(ju)“資產=負(fu)債+所有者(zhe)權益”的(de)會計方(fang)程(cheng)式，說(shuo)明企業(ye)(ye)的(de)財務狀況。

　　利潤表是反映企業在一定期(qi)間內的(de)經(jing)營成果(guo)的(de)會計(ji)報(bao)表，損益(yi)表按照(zhao)權責(ze)發生制(zhi)原則和(he)配比原則把一個會計(ji)期(qi)間的(de)收入與成本、費用進行配比，從而(er)計(ji)算出報(bao)告期(qi)的(de)凈損益(yi)數。根據具(ju)體要(yao)求操作計(ji)算機得出本月的(de)負債(zhai)表和(he)損益(yi)表。

　　這些是大的(de)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，在(zai)處(chu)(chu)理日常(chang)(chang)(chang)經(jing)濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，我主要(yao)利用用友財務(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件(jian)，針對(dui)實(shi)際發生經(jing)濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)性(xing)質進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)會(hui)計(ji)(ji)處(chu)(chu)理，編(bian)制(zhi)會(hui)計(ji)(ji)憑(ping)證(zheng)，進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)審(shen)核(he)記賬等。公司日常(chang)(chang)(chang)的(de)經(jing)濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)通(tong)常(chang)(chang)(chang)不是采(cai)(cai)購(gou)就(jiu)是銷(xiao)售，在(zai)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)采(cai)(cai)購(gou)業(ye)務(wu)(wu)(wu)處(chu)(chu)理時(shi)，需進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)編(bian)制(zhi)采(cai)(cai)購(gou)入(ru)庫單，并(bing)核(he)對(dui)采(cai)(cai)購(gou)數量、金額及稅額；銷(xiao)售業(ye)務(wu)(wu)(wu)方(fang)(fang)面(mian)(mian)，主要(yao)是對(dui)于(yu)應(ying)(ying)(ying)收賬款(kuan)(kuan)的(de)核(he)對(dui)，根據(ju)實(shi)際發生以(yi)及相應(ying)(ying)(ying)回(hui)款(kuan)(kuan)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)收款(kuan)(kuan)或轉賬憑(ping)證(zheng)的(de)編(bian)制(zhi)并(bing)審(shen)核(he)記賬；在(zai)采(cai)(cai)購(gou)與銷(xiao)售方(fang)(fang)面(mian)(mian)的(de)實(shi)習工(gong)作當中(zhong)，在(zai)制(zhi)單處(chu)(chu)理方(fang)(fang)面(mian)(mian)要(yao)特別細心(xin)，要(yao)注意核(he)對(dui)供(gong)應(ying)(ying)(ying)商(shang)以(yi)及客(ke)戶往來，以(yi)免在(zai)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)項(xiang)目核(he)算時(shi)發生串戶。除了采(cai)(cai)購(gou)和(he)銷(xiao)售業(ye)務(wu)(wu)(wu)，日常(chang)(chang)(chang)經(jing)濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)還包括通(tong)過單位網上(shang)銀行(xing)(xing)(xing)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)付(fu)款(kuan)(kuan)業(ye)務(wu)(wu)(wu)，并(bing)在(zai)受到銀行(xing)(xing)(xing)回(hui)單后，利用用友財務(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件(jian)進(jin)(jin)(jin)行(xing)(xing)(xing)應(ying)(ying)(ying)付(fu)賬款(kuan)(kuan)核(he)算。日常(chang)(chang)(chang)會(hui)計(ji)(ji)業(ye)務(wu)(wu)(wu)是會(hui)計(ji)(ji)工(gong)作的(de)基礎，對(dui)于(yu)每一(yi)筆經(jing)濟業(ye)務(wu)(wu)(wu)，每一(yi)個(ge)步驟，每一(yi)個(ge)程序，都必須以(yi)會(hui)計(ji)(ji)制(zhi)度為基礎，尊重原始憑(ping)證(zheng)，考(kao)究其真實(shi)性(xing)和(he)準確性(xing)，才(cai)能更好地發揮利用財務(wu)(wu)(wu)軟(ruan)件(jian)的(de)強(qiang)大功能，提高我們的(de)`工(gong)作效率。

　　月底(di)是公司(si)(si)出(chu)具(ju)財(cai)務(wu)報(bao)(bao)表(biao)(biao)的(de)(de)時(shi)候。總賬(zhang)會(hui)計(ji)即主(zhu)管會(hui)計(ji)，主(zhu)要(yao)負責公司(si)(si)主(zhu)要(yao)財(cai)務(wu)報(bao)(bao)表(biao)(biao)的(de)(de)出(chu)具(ju)。在實(shi)習期(qi)間(jian)，我主(zhu)要(yao)學習了資(zi)產負債表(biao)(biao)、現金流(liu)量表(biao)(biao)、損益(yi)表(biao)(biao)、利潤表(biao)(biao)、所(suo)有者權(quan)益(yi)變動表(biao)(biao)以及(ji)各種附表(biao)(biao)，并對(dui)財(cai)務(wu)報(bao)(bao)表(biao)(biao)進行(xing)分析，計(ji)算出(chu)本期(qi)應(ying)納稅所(suo)得額。通過編制財(cai)務(wu)報(bao)(bao)表(biao)(biao)還(huan)能(neng)對(dui)公司(si)(si)的(de)(de)資(zi)產負債率以及(ji)銷售利率等財(cai)務(wu)指(zhi)標進行(xing)分析。財(cai)務(wu)報(bao)(bao)表(biao)(biao)需一(yi)式三(san)份，上交(jiao)給(gei)國稅及(ji)地(di)稅各一(yi)份，本公司(si)(si)自己留底(di)一(yi)份。

　　公司財務(wu)部還設(she)有出(chu)納(na)(na)及增(zeng)值稅發(fa)票(piao)開(kai)(kai)具處，出(chu)納(na)(na)主要管理日常現金收(shou)(shou)付業務(wu)，編(bian)制現金及銀行(xing)存款日記(ji)賬等(deng)(deng)，開(kai)(kai)具收(shou)(shou)款收(shou)(shou)據(ju)以(yi)及票(piao)據(ju)的辦理。通(tong)過(guo)出(chu)納(na)(na)崗位(wei)的實習(xi)，我還了(le)解到(dao)真實的現金支票(piao)、轉賬支票(piao)的開(kai)(kai)具以(yi)及銀行(xing)承兌匯票(piao)的辦理。在增(zeng)值稅專用(yong)發(fa)票(piao)的開(kai)(kai)具中，必(bi)須核對單位(wei)的每一項稅務(wu)信息，包括稅號、名稱(cheng)、電話、地址(zhi)等(deng)(deng)，在開(kai)(kai)具過(guo)程中，必(bi)須真實準(zhun)確，如發(fa)生錯誤的增(zeng)值稅發(fa)票(piao)，需向稅務(wu)局(ju)提(ti)出(chu)申請(qing)，開(kai)(kai)具紅字發(fa)票(piao)等(deng)(deng)。

　　我在日常(chang)工作中還學習(xi)到了(le)很多書(shu)中沒有的細節的東西。

　　1、寫錯數(shu)字(zi)就要用(yong)紅(hong)筆(bi)劃橫線，再蓋上責任人(ren)的章子(zi)，這樣(yang)才能作廢。而我們以前在學校模擬實(shi)習時，只要用(yong)紅(hong)筆(bi)劃掉，在寫上“作廢”兩字(zi)就可(ke)以了。

　　2、寫(xie)(xie)錯摘要(yao)欄，則可以用藍筆劃橫線并在旁邊寫(xie)(xie)上正(zheng)確(que)的(de)摘要(yao)，平常我們寫(xie)(xie)字總覺得寫(xie)(xie)正(zheng)中點(dian)好看(kan)，可摘要(yao)卻不(bu)行(xing)，一定要(yao)靠左寫(xie)(xie)起不(bu)能空格，這(zhe)樣做是(shi)為(wei)了防止(zhi)摘要(yao)欄被人任意篡(cuan)改。在學(xue)校模擬實習時，對摘要(yao)欄很不(bu)看(kan)中，認為(wei)可寫(xie)(xie)可不(bu)寫(xie)(xie)，沒想到這(zhe)里還(huan)有名(ming)堂(tang)呢！真(zhen)實不(bu)學(xue)不(bu)知道啊！

　　3、對于數字的(de)書寫也有嚴格的(de)要求，字跡一(yi)定要清(qing)晰清(qing)秀，按格填寫，不能東倒西(xi)歪的(de)。并且記帳(zhang)時要清(qing)楚每一(yi)明細分錄及總(zong)帳(zhang)名稱，而不能亂寫，否(fou)則總(zong)帳(zhang)的(de)借貸雙方就不能結平了。

　　所有的帳(zhang)都(dou)記好了(le)(le)，接(jie)下來就結(jie)(jie)帳(zhang)，每一(yi)(yi)帳(zhang)頁要(yao)結(jie)(jie)一(yi)(yi)次，每個月(yue)也要(yao)結(jie)(jie)一(yi)(yi)次，就是所謂的月(yue)清月(yue)結(jie)(jie)，結(jie)(jie)帳(zhang)最(zui)麻煩的就是結(jie)(jie)算期間(jian)費用和稅費了(le)(le)，而(er)且一(yi)(yi)不(bu)(bu)留神就會出錯(cuo)，要(yao)復查兩三次才(cai)行。別(bie)以(yi)(yi)為(wei)掌握了(le)(le)計算公式就以(yi)(yi)為(wei)按計算機這(zhe)樣的小事就不(bu)(bu)在(zai)(zai)話(hua)下了(le)(le)，常有人因(yin)為(wei)粗心(xin)大意反而(er)算錯(cuo)了(le)(le)不(bu)(bu)少數據，如果(guo)在(zai)(zai)不(bu)(bu)確定的情況下，你可(ke)以(yi)(yi)先用鉛筆進行記賬(zhang)，以(yi)(yi)妨出錯(cuo)時(shi)不(bu)(bu)好改。

　　四、實習總結。

　　其實課本(ben)(ben)上學(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)都是最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)，不(bu)管現實情況(kuang)怎樣(yang)變化，抓住了最基本(ben)(ben)的(de)(de)(de)就可以(yi)以(yi)不(bu)變應(ying)萬(wan)變。如今有不(bu)少學(xue)生實習(xi)時都覺得課堂上學(xue)的(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)用不(bu)上，出現挫折感，但(dan)我覺得，要是沒有書(shu)本(ben)(ben)知(zhi)(zhi)識(shi)作鋪墊(dian)，又哪能應(ying)付這瞬息萬(wan)變的(de)(de)(de)社(she)會呢？實習(xi)也就是學(xue)習(xi)，只有不(bu)斷的(de)(de)(de)學(xue)習(xi)，才能更好的(de)(de)(de)適(shi)應(ying)社(she)會！四。所學(xue)專(zhuan)業(ye)、課程(cheng)安排及建議

　　我所學(xue)(xue)的專(zhuan)業是財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)，大學(xue)(xue)學(xue)(xue)習的四(si)年(nian)中我們(men)的主(zhu)要(yao)的專(zhuan)業課程是：管(guan)理(li)(li)學(xue)(xue)、微(wei)觀(guan)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)、宏觀(guan)經(jing)(jing)濟學(xue)(xue)、管(guan)理(li)(li)信息系(xi)統、財(cai)務(wu)分(fen)析、會(hui)計學(xue)(xue)、財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)、市場營(ying)銷、經(jing)(jing)濟法、中級財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)、高級財(cai)務(wu)管(guan)理(li)(li)、銀行經(jing)(jing)營(ying)管(guan)理(li)(li)等。

　　通過這一(yi)段時(shi)間的(de)(de)(de)實(shi)習(xi)，我(wo)發現自己的(de)(de)(de)能力與工(gong)作實(shi)際要(yao)求還相差甚遠。許(xu)多細節(jie)(jie)的(de)(de)(de)東西，都不知道。會(hui)計(ji)是一(yi)種經驗性極強的(de)(de)(de)工(gong)作，我(wo)認為應當加強實(shi)踐性教(jiao)學(xue)環節(jie)(jie)：包括計(ji)算機模擬(ni)、教(jiao)學(xue)實(shi)習(xi)等(deng)，每學(xue)期都應該有一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)相關課程。這樣我(wo)們畢(bi)業后才能比較順利(li)的(de)(de)(de)進入到未來(lai)的(de)(de)(de)工(gong)作崗(gang)位中。

　　會計實習總結33

　　作為(wei)學習了這么(me)長時間會(hui)計(ji)的(de)(de)我們，可以說對會(hui)計(ji)基(ji)(ji)本上能(neng)耳目(mu)能(neng)熟了。有關會(hui)計(ji)的(de)(de)專(zhuan)業基(ji)(ji)礎知識、基(ji)(ji)本理(li)論(lun)、基(ji)(ji)本方法和結構體系(xi)，我們都基(ji)(ji)本掌(zhang)握。通過實(shi)踐了解到(dao)，這些(xie)似乎(hu)只是紙上談兵(bing)。倘若(ruo)將這些(xie)理(li)論(lun)性極強(qiang)的(de)(de)東西搬(ban)上實(shi)際上應用(yong)，那我們也會(hui)是無從下(xia)手(shou)，一竅(qiao)不(bu)通。下(xia)面就是我通過這次會(hui)計(ji)實(shi)習中(zhong)領悟(wu)到(dao)的(de)(de)很多書(shu)本上所不(bu)能(neng)學到(dao)的(de)(de)會(hui)計(ji)的(de)(de)特點和積累，以及(ji)題外(wai)的(de)(de)很多道(dao)理(li)。

　　以(yi)前，我總以(yi)為自己的(de)會(hui)(hui)計理論知識還算扎(zha)實，正(zheng)如所有工作一(yi)(yi)樣，掌握了規律，照蘆葫畫(hua)瓢準沒錯，那么，當(dang)一(yi)(yi)名出色的(de)會(hui)(hui)計人員，應(ying)該沒問(wen)題(ti)了。現在才發(fa)現，會(hui)(hui)計其(qi)實更講(jiang)究的(de)是它(ta)的(de)實際操作性(xing)和實踐性(xing)。離開操作和實踐，其(qi)它(ta)一(yi)(yi)切都(dou)為零!會(hui)(hui)計就是實際中(zhong)學會(hui)(hui)做賬。

　　在(zai)實踐中(zhong)(zhong)我也(ye)發現，會計具有很強的(de)(de)(de)連(lian)通(tong)(tong)性(xing)、邏輯性(xing)和規范(fan)性(xing)。其(qi)一(yi)(yi)(yi)，每(mei)一(yi)(yi)(yi)筆業務(wu)的(de)(de)(de)發生，都(dou)(dou)要(yao)根據(ju)其(qi)原始憑證，登(deng)記(ji)(ji)(ji)入記(ji)(ji)(ji)賬憑證、明細賬、日記(ji)(ji)(ji)賬、三欄式賬、多欄式賬、總(zong)賬等等可能連(lian)通(tong)(tong)起來的(de)(de)(de)賬戶。其(qi)二(er)，會計的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)筆賬務(wu)都(dou)(dou)有依有據(ju)，而且(qie)是(shi)逐(zhu)一(yi)(yi)(yi)按(an)時(shi)間順序登(deng)記(ji)(ji)(ji)下(xia)來的(de)(de)(de)，極具邏輯性(xing)。其(qi)三，在(zai)會計的(de)(de)(de)實踐中(zhong)(zhong)，漏賬、錯賬的(de)(de)(de)更(geng)正，都(dou)(dou)不允(yun)許隨意添(tian)改(gai)，不容弄(nong)虛作假。每(mei)一(yi)(yi)(yi)個程序、步驟都(dou)(dou)得以會計制度為前提、為基礎(chu)。體現了(le)會計的(de)(de)(de)規范(fan)性(xing)。

　　在登(deng)帳過程中，首(shou)先(xian)，要根據(ju)業務的(de)發生，取得原始(shi)憑(ping)證(zheng)，將(jiang)其登(deng)記記帳憑(ping)證(zheng)。然后，根據(ju)記帳憑(ping)證(zheng)，登(deng)記其明細賬(zhang)。期末(mo)，填寫科(ke)目匯(hui)總表以及試(shi)算平衡表，最后才把(ba)它(ta)登(deng)記入總賬(zhang)。結轉(zhuan)其成(cheng)本(ben)后，根據(ju)總賬(zhang)合計，填制資產負債表、利(li)潤表、損益表等等年度報表。這就(jiu)是會(hui)計操(cao)作的(de)一般順(shun)序和基本(ben)流程。

　　會計實習總結34

　　作(zuo)(zuo)為一(yi)(yi)(yi)名會(hui)計(ji)(ji)專(zhuan)業的(de)(de)學(xue)生(sheng)，作(zuo)(zuo)為以(yi)后(hou)(hou)即將從(cong)事(shi)會(hui)計(ji)(ji)專(zhuan)業的(de)(de)我(wo)們(men)。通過一(yi)(yi)(yi)周的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)，我(wo)個(ge)(ge)(ge)人深有體(ti)會(hui)，對(dui)于會(hui)計(ji)(ji)這門課(ke)程，我(wo)了(le)(le)解的(de)(de)真的(de)(de)太少，學(xue)得(de)真的(de)(de)太少，很(hen)多(duo)關于會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)專(zhuan)業東(dong)西，我(wo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)問(wen)三不(bu)知(zhi)。我(wo)們(men)很(hen)少抱著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)對(dui)自(zi)己(ji)負責(ze)的(de)(de)心態去學(xue)好(hao)這門專(zhuan)業課(ke)。甚(shen)至(zhi)到現在(zai)，我(wo)自(zi)己(ji)都很(hen)迷茫(mang)，現在(zai)你問(wen)我(wo)，會(hui)計(ji)(ji)是(shi)(shi)什(shen)么，以(yi)后(hou)(hou)你要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)些什(shen)么?我(wo)都是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)頭霧(wu)水(shui)。以(yi)后(hou)(hou)或許就(jiu)是(shi)(shi)過著(zhu)(zhu)(zhu)那種每天(tian)都是(shi)(shi)看著(zhu)(zhu)(zhu)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)又一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)原始憑證(zheng)，然后(hou)(hou)想著(zhu)(zhu)(zhu)它要(yao)做(zuo)(zuo)(zuo)什(shen)么會(hui)計(ji)(ji)分錄(lu)，要(yao)借什(shen)么，貸什(shen)么的(de)(de)生(sheng)活吧?上著(zhu)(zhu)(zhu)專(zhuan)業課(ke)，我(wo)們(men)打打醬(jiang)油，上著(zhu)(zhu)(zhu)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)課(ke)上，我(wo)們(men)還(huan)是(shi)(shi)打打醬(jiang)油。學(xue)習(xi)也好(hao)，生(sheng)活也好(hao)更多(duo)的(de)(de)是(shi)(shi)應付，踏實(shi)(shi)(shi)離我(wo)們(men)已(yi)經很(hen)遠了(le)(le)。我(wo)突(tu)然想起我(wo)在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)會(hui)計(ji)(ji)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)的(de)(de)過程中，做(zuo)(zuo)(zuo)到一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)退回增值稅的(de)(de)8500，書上的(de)(de)答(da)案寫的(de)(de)是(shi)(shi)-8500，那時我(wo)抄著(zhu)(zhu)(zhu)抄著(zhu)(zhu)(zhu)覺得(de)納悶，為什(shen)么是(shi)(shi)-8500呢(ni)?不(bu)是(shi)(shi)分錄(lu)中不(bu)能有負號嗎?后(hou)(hou)來問(wen)了(le)(le)幾個(ge)(ge)(ge)同學(xue)，他們(men)也都是(shi)(shi)不(bu)知(zhi)所以(yi)然，直到最(zui)后(hou)(hou)硬(ying)著(zhu)(zhu)(zhu)頭皮(pi)問(wen)了(le)(le)熊老師(shi)。最(zui)后(hou)(hou)熊老師(shi)耐心的(de)(de)幫我(wo)們(men)解答(da)了(le)(le)疑惑(huo)。

　　通過(guo)這(zhe)件事，我(wo)(wo)(wo)深(shen)深(shen)體會(hui)到了知識的(de)(de)積(ji)累(lei)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)，踏實(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。尤其是(shi)(shi)(shi)會(hui)計(ji)(ji)這(zhe)個(ge)行業(ye)，很(hen)多(duo)時候(hou)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們膽(dan)大(da)心(xin)細。對于(yu)每(mei)一項經(jing)(jing)(jing)濟業(ye)務(wu)往來，我(wo)(wo)(wo)們都(dou)(dou)要(yao)(yao)尋(xun)根(gen)問(wen)底，都(dou)(dou)要(yao)(yao)實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)在(zai)去審核。會(hui)計(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)個(ge)活學問(wen)，很(hen)多(duo)細節或(huo)者在(zai)實(shi)(shi)際(ji)操作中會(hui)碰到的(de)(de)問(wen)題(ti)，其實(shi)(shi)很(hen)多(duo)書上(shang)都(dou)(dou)是(shi)(shi)(shi)沒有(you)提及(ji)或(huo)者介紹的(de)(de)。這(zhe)更多(duo)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)們平(ping)時腳踏實(shi)(shi)地(di)的(de)(de)去累(lei)積(ji)。踏實(shi)(shi)對于(yu)會(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)來說，真(zhen)的(de)(de)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么(me)重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。每(mei)一筆(bi)分錄，每(mei)一個(ge)憑證，你只有(you)踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)的(de)(de)去做(zuo)，去記，去核實(shi)(shi)，你才能真(zhen)的(de)(de)學到其中的(de)(de)東西(xi)。在(zai)整個(ge)會(hui)計(ji)(ji)實(shi)(shi)訓(xun)過(guo)程中，我(wo)(wo)(wo)經(jing)(jing)(jing)常(chang)遇到分錄寫不(bu)出來，或(huo)者經(jing)(jing)(jing)常(chang)搞不(bu)懂帳為什么(me)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)么(me)做(zuo)，在(zai)這(zhe)個(ge)過(guo)程中，真(zhen)的(de)(de)很(hen)煎熬。因為經(jing)(jing)(jing)常(chang)在(zai)實(shi)(shi)訓(xun)過(guo)程中，在(zai)遇到問(wen)題(ti)時，覺得自己很(hen)無知，后悔這(zhe)兩年，沒把會(hui)計(ji)(ji)知識框架(jia)打(da)好(hao)(hao)，后悔自己沒有(you)好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握大(da)好(hao)(hao)時光，把專業(ye)學好(hao)(hao)。

　　在(zai)(zai)接下來的(de)學習(xi)生活中(zhong)，甚(shen)至以后真(zhen)(zhen)的(de)從事(shi)(shi)(shi)(shi)了(le)會(hui)計(ji)這個(ge)行業，我(wo)更應該(gai)學會(hui)把踏(ta)實(shi)二字融入(ru)其中(zhong)，如熊老(lao)師所(suo)說，腳踏(ta)實(shi)地的(de)去做(zuo)點事(shi)(shi)(shi)(shi)。重新對(dui)會(hui)計(ji)有(you)所(suo)了(le)解和定義，我(wo)想真(zhen)(zhen)的(de)要成為一(yi)(yi)(yi)(yi)名合格(ge)的(de)會(hui)計(ji)人員(yuan)。真(zhen)(zhen)的(de)是要將自己(ji)的(de)心態擺正，讓自己(ji)行走在(zai)(zai)地上，而不是飄在(zai)(zai)空中(zhong)。從今天起，腳踏(ta)實(shi)地去做(zuo)好(hao)每一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)事(shi)(shi)(shi)(shi)，做(zuo)好(hao)會(hui)計(ji)行業里(li)的(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)件(jian)事(shi)(shi)(shi)(shi)，把這種(zhong)踏(ta)實(shi)的(de)精神一(yi)(yi)(yi)(yi)直堅持到最后。最后以偉大(da)的(de)科(ke)學家錢三強的(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)句話，與大(da)家共勉(mian)之。古今中(zhong)外(wai)，凡成就事(shi)(shi)(shi)(shi)業，對(dui)人類有(you)作為的(de)無一(yi)(yi)(yi)(yi)不是腳踏(ta)實(shi)地、艱苦攀登的(de)結果(guo)。

　　會計實習總結35

　　透過此次(ci)(ci)實(shi)習(xi)，讓(rang)我(wo)(wo)學到(dao)了(le)(le)(le)(le)很多課堂上更本(ben)學不(bu)到(dao)的(de)(de)(de)(de)東西，仿佛(fo)自(zi)我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)下子(zi)成熟了(le)(le)(le)(le)，懂(dong)得(de)了(le)(le)(le)(le)做人(ren)做事(shi)的(de)(de)(de)(de)道理(li)，也懂(dong)得(de)了(le)(le)(le)(le)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)好處，時光的(de)(de)(de)(de)寶貴(gui)，人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)真諦(di)。明(ming)白(bai)人(ren)世(shi)間(jian)一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)不(bu)可能(neng)都是一(yi)(yi)(yi)(yi)帆風順(shun)的(de)(de)(de)(de)，只要(yao)勇敢(gan)去(qu)(qu)應對人(ren)生(sheng)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)每(mei)個驛站(zhan)！這讓(rang)我(wo)(wo)清(qing)楚地(di)感到(dao)了(le)(le)(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)肩上的(de)(de)(de)(de)重任，看清(qing)了(le)(le)(le)(le)自(zi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)方向(xiang)，也讓(rang)我(wo)(wo)認識到(dao)了(le)(le)(le)(le)會計工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)應支持仔細認真的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)態(tai)(tai)度，要(yao)有一(yi)(yi)(yi)(yi)種平和的(de)(de)(de)(de)心態(tai)(tai)和不(bu)恥下問的(de)(de)(de)(de)精神，不(bu)管遇(yu)到(dao)什么(me)事(shi)都要(yao)總(zong)代(dai)表地(di)去(qu)(qu)思考，多聽(ting)別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)(de)推薦(jian)，不(bu)要(yao)太過急燥，要(yao)對自(zi)我(wo)(wo)所做事(shi)去(qu)(qu)負責，不(bu)要(yao)輕易的(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)承諾(nuo)，承諾(nuo)了(le)(le)(le)(le)就要(yao)努力去(qu)(qu)兌現。單位也培養了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)實(shi)際動(dong)手潛力，增(zeng)加(jia)了(le)(le)(le)(le)實(shi)際的(de)(de)(de)(de)操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)經驗，對實(shi)際的(de)(de)(de)(de)財務(wu)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)有了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)個新的(de)(de)(de)(de)開始(shi)，更好地(di)為(wei)(wei)我(wo)(wo)們今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)積累經驗。我(wo)(wo)明(ming)白(bai)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)是一(yi)(yi)(yi)(yi)項熱情的(de)(de)(de)(de)事(shi)業，并(bing)且要(yao)持之(zhi)以恒(heng)的(de)(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)精神和吃苦耐(nai)勞的(de)(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)。我(wo)(wo)覺得(de)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)是在(zai)(zai)這段實(shi)習(xi)期間(jian)里(li)，我(wo)(wo)第一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)真正的(de)(de)(de)(de)融入了(le)(le)(le)(le)社會，在(zai)(zai)實(shi)踐中(zhong)了(le)(le)(le)(le)解社會掌握了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)與人(ren)交往(wang)的(de)(de)(de)(de)技能(neng)，并(bing)且在(zai)(zai)次(ci)(ci)期間(jian)，我(wo)(wo)注意觀察了(le)(le)(le)(le)前輩是怎樣與上級交往(wang)，怎樣處理(li)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系。利(li)用這次(ci)(ci)難(nan)得(de)的(de)(de)(de)(de)機會，也打(da)開了(le)(le)(le)(le)視野，增(zeng)長了(le)(le)(le)(le)見識，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們以后(hou)進一(yi)(yi)(yi)(yi)步走向(xiang)社會打(da)下堅(jian)實(shi)的(de)(de)(de)(de)基礎。

　　實習(xi)期間，我(wo)從(cong)末(mo)出(chu)現無(wu)故缺勤。我(wo)勤奮好(hao)學(xue)。謙虛(xu)謹慎(shen)，認真(zhen)聽(ting)(ting)取老同志的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)，對于別人提出(chu)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)推(tui)薦虛(xu)心(xin)聽(ting)(ting)取。并(bing)(bing)能夠仔細觀(guan)察(cha)、切(qie)身體驗、獨(du)立思考、綜(zong)合(he)分(fen)析，并(bing)(bing)努力(li)學(xue)到(dao)把學(xue)樣(yang)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)明白(bai)應用到(dao)實際(ji)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中，盡力(li)做(zuo)到(dao)理論和實際(ji)相結合(he)的(de)(de)(de)(de)狀態，培(pei)養(yang)了(le)我(wo)執著的(de)(de)(de)(de)敬業精(jing)神和勤奮踏實的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)作(zuo)風。也培(pei)養(yang)了(le)我(wo)的(de)(de)(de)(de)耐心(xin)和素質。能夠做(zuo)到(dao)服從(cong)指(zhi)揮，與同事友好(hao)相處(chu)，尊重領導(dao)，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)認真(zhen)負責(ze)，職責(ze)心(xin)強(qiang)，能保(bao)質保(bao)量完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)任務。并(bing)(bing)始終堅持一(yi)條(tiao)原(yuan)則：要么不做(zuo)，要做(zuo)就要做(zuo)。

　　會計實習總結36

　　本人在(zai)20XX年2月在(zai)XX市(shi)XXx實(shi)業有限公司實(shi)習(xi)工作(zuo)至(zhi)今6月，經過實(shi)習(xi)對企業生產(chan)成(cheng)本的核算(suan)有了更加(jia)具體的了解(jie)。

　　XX市XXx有(you)限公(gong)司主要從(cong)(cong)事電(dian)線電(dian)纜的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)和(he)銷售業務，公(gong)司的(de)(de)(de)(de)規模較(jiao)大，關于財務的(de)(de)(de)(de)分(fen)工(gong)也比較(jiao)明細。在(zai)此(ci)次實習中(zhong)，我主要的(de)(de)(de)(de)崗位是成本(ben)(ben)(ben)會(hui)計，所以主要實習了(le)(le)公(gong)司的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)(ben)核算，對成本(ben)(ben)(ben)會(hui)計的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)有(you)了(le)(le)進一步(bu)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)。在(zai)實習中(zhong)，我參與(yu)了(le)(le)2月(yue)到(dao)4月(yue)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)(ben)核算工(gong)作(zuo)(zuo)，從(cong)(cong)計算每日生(sheng)(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)(ben)，原材料的(de)(de)(de)(de)均(jun)價，到(dao)編制生(sheng)(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)(ben)日結表，到(dao)編制成本(ben)(ben)(ben)月(yue)結表，每一個過(guo)程都有(you)親(qin)手操作(zuo)(zuo)。認真學習了(le)(le)生(sheng)(sheng)產(chan)成本(ben)(ben)(ben)的(de)(de)(de)(de)核算過(guo)程。真正從(cong)(cong)課本(ben)(ben)(ben)走(zou)到(dao)了(le)(le)現(xian)實中(zhong)，從(cong)(cong)抽象(xiang)的(de)(de)(de)(de)理論回到(dao)了(le)(le)實際工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)。在(zai)這過(guo)程中(zhong)，我努力工(gong)作(zuo)(zuo)，嚴格要求自我，虛心向公(gong)司的(de)(de)(de)(de)財務學習。

　　在(zai)這學(xue)習(xi)(xi)(xi)過(guo)程中，我(wo)發現會計是一門實(shi)(shi)務與理論(lun)結合(he)性很強的(de)(de)(de)學(xue)科，盡管自我(wo)學(xue)過(guo)這門課程，可(ke)是在(zai)開始操作(zuo)(zuo)具體業(ye)務時(shi)(shi)，覺(jue)得又(you)和書上的(de)(de)(de)有些不(bu)一樣(yang)，實(shi)(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)事(shi)務是細而雜的(de)(de)(de)，僅有多加練習(xi)(xi)(xi)才能(neng)牢牢掌握。在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中，僅靠我(wo)們(men)在(zai)課堂(tang)上學(xue)習(xi)(xi)(xi)到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)是遠遠不(bu)夠的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)必需在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)之余不(bu)斷的(de)(de)(de)給(gei)自我(wo)充電(dian)，在(zai)扎實(shi)(shi)本專業(ye)的(de)(de)(de)基(ji)礎上也要(yao)(yao)拓寬學(xue)習(xi)(xi)(xi)領(ling)(ling)域。同時(shi)(shi)在(zai)實(shi)(shi)際(ji)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中遇到問題時(shi)(shi)要(yao)(yao)多向他人請(qing)較。人際(ji)溝通也是十分重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)一點，如何(he)與人打交(jiao)道是一門藝(yi)術，也是一種本領(ling)(ling)，在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中是不(bu)能(neng)忽視的(de)(de)(de)。

　　課(ke)本(ben)上學(xue)的(de)(de)知(zhi)識都是(shi)(shi)最基本(ben)的(de)(de)知(zhi)識，不(bu)(bu)管現實(shi)情景怎樣變化，抓住了最基本(ben)的(de)(de)就能夠以(yi)不(bu)(bu)變應(ying)萬變。剛(gang)開始實(shi)習的(de)(de)時(shi)候總是(shi)(shi)覺得(de)(de)課(ke)堂上學(xue)到的(de)(de)知(zhi)識用不(bu)(bu)上，尤(you)其是(shi)(shi)我此刻的(de)(de)這個崗位，書(shu)上的(de)(de)那些(xie)(xie)財務(wu)會計啊(a)，稅(shui)務(wu)計算啊(a)，都跟工作(zuo)沾不(bu)(bu)到邊，覺得(de)(de)很受(shou)挫折(zhe)。漸(jian)漸(jian)的(de)(de)，我發(fa)現，假如(ru)沒有書(shu)本(ben)的(de)(de)知(zhi)識作(zuo)為鋪墊，又哪能迅速掌(zhang)握工作(zuo)資料呢(ni)?成本(ben)會計要(yao)求我們必(bi)需熟悉整(zheng)個生產流程，并根據(ju)一些(xie)(xie)相(xiang)關的(de)(de)數據(ju)做出決策(ce)，要(yao)不(bu)(bu)然每日(ri)計算出來的(de)(de)生產成本(ben)只是(shi)(shi)一長(chang)串冰冷(leng)的(de)(de)數字，毫無意義(yi)可言。

　　實習(xi)至今，我(wo)主要(yao)的問(wen)題(ti)是(shi)(shi)沒有(you)下生產車間(jian)及(ji)時了(le)(le)解生產情景，導致對一些產品(pin)的生產流程不是(shi)(shi)十分(fen)了(le)(le)解，對于產品(pin)的規格型號只是(shi)(shi)在相(xiang)關的用(yong)量表上查(cha)找，沒有(you)實際了(le)(le)解，這將影響(xiang)到成(cheng)本(ben)的核算工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，在接(jie)下來的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中，應當(dang)加強對產品(pin)的了(le)(le)解，讓自我(wo)在工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中更能(neng)得(de)心應手。

　　盡管成(cheng)本會計的工(gong)作顯得(de)單調而繁瑣(suo)，可是(shi)只要(yao)自我認(ren)真(zhen)學習，認(ren)真(zhen)工(gong)作，就能夠在(zai)工(gong)作中發現樂(le)趣的。

　　會計實習總結37

　　在實(shi)訓(xun)中正所(suo)謂“百聞不如一見”，經(jing)過這次自(zi)身(shen)的(de)(de)切身(shen)實(shi)踐，我(wo)才(cai)深切地(di)理(li)會到了(le)(le)(le)“走出課(ke)堂，投身(shen)實(shi)踐”的(de)(de)必要(yao)性。平時，我(wo)們(men)只(zhi)能在課(ke)堂上(shang)與教師一齊紙上(shang)談兵，思維的(de)(de)認(ren)識(shi)基本(ben)上(shang)只(zhi)是(shi)局限于課(ke)本(ben)的(de)(de)范圍(wei)之(zhi)內，這就導致我(wo)們(men)對會計(ji)知識(shi)認(ren)識(shi)的(de)(de)片面性，使(shi)得我(wo)們(men)只(zhi)知所(suo)以然，而不知其(qi)之(zhi)所(suo)以然!這些都是(shi)十分有害的(de)(de)，其(qi)極大地(di)限制了(le)(le)(le)我(wo)們(men)會計(ji)知識(shi)水平的(de)(de)提高。于是(shi)這些天我(wo)們(men)進行(xing)了(le)(le)(le)會計(ji)模(mo)擬(ni)實(shi)驗，使(shi)我(wo)們(men)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)業務處(chu)理(li)程序與方法。除此之(zhi)外(wai)，經(jing)過此次實(shi)習(xi)，也對職業道德和工作中應當具(ju)備的(de)(de)素(su)質有了(le)(le)(le)更深刻(ke)的(de)(de)了(le)(le)(le)解。

　　第一，講究條理。

　　年輕人剛(gang)到(dao)工作單位(wei)時往往會(hui)表現(xian)急(ji)躁，這(zhe)是正常的，但(dan)最好(hao)不要(yao)急(ji)功近(jin)利(li)，急(ji)于表現(xian)自我(wo)可(ke)能(neng)會(hui)使自我(wo)處于不利(li)地位(wei)。我(wo)們要(yao)抱(bao)著踏(ta)實的態(tai)度來做事(shi)，虛(xu)心點往往能(neng)得(de)到(dao)別人的認(ren)同。

　　其實我(wo)發覺(jue)前輩做事(shi)有(you)一(yi)(yi)點很值得(de)學習(xi)的，就是他們(men)做事(shi)很講(jiang)究條(tiao)理(li)(li)，他們(men)遇到問題(ti)會一(yi)(yi)步(bu)步(bu)去解(jie)決，而(er)不(bu)是驚(jing)慌失策。這(zhe)次在中國移(yi)動有(you)限公司的實習(xi)帶給(gei)我(wo)不(bu)僅(jin)僅(jin)是一(yi)(yi)種(zhong)社會經(jing)驗，更是我(wo)人生的一(yi)(yi)筆財富。更可喜的是我(wo)在實習(xi)期(qi)間還結(jie)識(shi)了一(yi)(yi)些好朋友，他們(men)給(gei)予我(wo)不(bu)少的幫忙。俗(su)話說：紙上得(de)來終覺(jue)淺。沒有(you)把理(li)(li)論用于實踐是學得(de)不(bu)深(shen)刻的。

　　第二，真誠待人。

　　移(yi)動的銷售代表的工作(zuo)是與人打交道，每一天都要和各(ge)行(xing)各(ge)也(ye)的人打交道。我(wo)(wo)們越(yue)是了(le)解(jie)顧(gu)(gu)客的想法、興趣、觀點，就越(yue)能夠(gou)將(jiang)工作(zuo)做(zuo)得更好(hao)，給(gei)顧(gu)(gu)客供(gong)給(gei)他們所期望的并且(qie)將(jiang)購買的產(chan)品服務。我(wo)(wo)剛到公司時，遇到的全是新面孔，由于(yu)和他們不(bu)熟悉，所以不(bu)敢和他們說太(tai)多的話，并且(qie)對工作(zuo)未曾了(le)解(jie)，開(kai)始覺得不(bu)太(tai)適(shi)應。

　　之后(hou)我(wo)慢(man)慢(man)發現，只要(yao)(yao)真(zhen)誠待人(ren)，虛心請教同(tong)事，他們也(ye)很(hen)樂(le)意和我(wo)交往，還教會我(wo)一些知(zhi)識。由此我(wo)深(shen)感(gan)真(zhen)誠的重要(yao)(yao)性，在公司(si)里不但要(yao)(yao)學會如何(he)做事，并且要(yao)(yao)學會如何(he)做人(ren)。正確處理同(tong)事之間的關(guan)系是(shi)十分重要(yao)(yao)的，它會關(guan)系到你能(neng)否(fou)開展工作，孤芳自賞并不能(neng)說明你有個(ge)性，過于清高是(shi)很(hen)難融入大團體的。

　　第三，工作時必須要一絲不茍，認真仔細。

　　一(yi)(yi)個職員在(zai)(zai)(zai)(zai)公司的(de)(de)(de)(de)(de)大部分(fen)時(shi)間都是(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)，這就(jiu)要(yao)(yao)求(qiu)他在(zai)(zai)(zai)(zai)這段時(shi)間內(nei)必須要(yao)(yao)細心(xin)謹慎，一(yi)(yi)絲不(bu)茍，不(bu)能(neng)老是(shi)出錯。有(you)時(shi)候一(yi)(yi)個失誤不(bu)僅僅使你(ni)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進程受阻，還會影(ying)響他人，甚至受老板批評責備，所以認(ren)認(ren)真(zhen)真(zhen)地做每一(yi)(yi)件事情就(jiu)顯得尤其重(zhong)要(yao)(yao)。為了不(bu)使自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)前功盡棄，我(wo)(wo)(wo)們在(zai)(zai)(zai)(zai)剛開(kai)始(shi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候必須要(yao)(yao)慎之又慎，對自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)要(yao)(yao)十分(fen)重(zhong)視，如果有(you)必要(yao)(yao)必須要(yao)(yao)檢(jian)驗(yan)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果，以確(que)保(bao)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)萬無(wu)一(yi)(yi)失。在(zai)(zai)(zai)(zai)你(ni)對工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)始(shi)了解(jie)并熟練后，你(ni)會發現(xian)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)已能(neng)不(bu)用檢(jian)驗(yan)就(jiu)能(neng)保(bao)證工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)了。而此時(shi)你(ni)也許不(bu)需要(yao)(yao)總(zong)是(shi)重(zhong)復檢(jian)驗(yan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)結果，但(dan)還是(shi)要(yao)(yao)對自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)認(ren)真(zhen)對待，以免(mian)失誤。

　　實(shi)(shi)習是(shi)每一(yi)(yi)個(ge)學生必(bi)須擁有的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段經(jing)歷(li)，它(ta)使我(wo)(wo)們(men)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)了解(jie)社會(hui)(hui)，讓我(wo)(wo)們(men)學到了很(hen)多在(zai)(zai)課堂上根本(ben)就學不(bu)到的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，也(ye)打開了視野，增長了見識(shi)，為(wei)我(wo)(wo)們(men)以后進(jin)一(yi)(yi)步走向(xiang)社會(hui)(hui)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。如果(guo)用(yong)班級(ji)作為(wei)會(hui)(hui)計財務室，那我(wo)(wo)們(men)每個(ge)人就相(xiang)當于(yu)一(yi)(yi)個(ge)財務科，包括(kuo)有制(zhi)單、出納、記帳、成本(ben)核算、綜合(he)和主管(guan)等六個(ge)崗位，使我(wo)(wo)們(men)實(shi)(shi)習時(shi)(shi)有一(yi)(yi)個(ge)模擬(ni)的(de)(de)(de)(de)操作環境(jing)，緊張(zhang)得十天財務會(hui)(hui)計實(shi)(shi)訓時(shi)(shi)間就這(zhe)樣在(zai)(zai)忙碌中(zhong)匆匆過去了，留給(gei)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)都是(shi)豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗(yan)和深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)。“僅(jin)有經(jing)歷(li)過，才(cai)明白其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)滋味”對于(yu)我(wo)(wo)而(er)言，喜歡(huan)體(ti)驗(yan)生活，能夠說(shuo)經(jing)過這(zhe)次實(shi)(shi)訓，真(zhen)真(zhen)切切的(de)(de)(de)(de)讓我(wo)(wo)了解(jie)了什么是(shi)會(hui)(hui)計，讓我(wo)(wo)對于(yu)會(hui)(hui)計最初的(de)(de)(de)(de)觀(guan)點也(ye)有了本(ben)質(zhi)性的(de)(de)(de)(de)改變!會(hui)(hui)計不(bu)僅(jin)僅(jin)是(shi)一(yi)(yi)份職(zhi)業(ye)，更是(shi)一(yi)(yi)份職(zhi)責。

　　此(ci)次實(shi)習，將學(xue)校所學(xue)的(de)(de)(de)(de)會計(ji)理論知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)際相結合起(qi)來，不僅僅讓我們對(dui)整(zheng)個(ge)會計(ji)核(he)(he)算流程(cheng)有(you)了(le)(le)詳細而具(ju)(ju)體的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)，熟悉了(le)(le)會計(ji)核(he)(he)算的(de)(de)(de)(de)具(ju)(ju)體工作(zuo)對(dui)象，也縮(suo)短了(le)(le)抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)課本知(zhi)識(shi)與(yu)實(shi)際工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)距(ju)離。在實(shi)習期間(jian)，主(zhu)要(yao)(yao)利用真實(shi)的(de)(de)(de)(de)會計(ji)憑證(zheng)及財務賬表對(dui)必須期間(jian)的(de)(de)(de)(de)經濟業務進行會計(ji)核(he)(he)算，對(dui)于稅(shui)務、銀行與(yu)企業之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)關系有(you)了(le)(le)進一步(bu)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。

　　實(shi)習(xi)是每個大學生的(de)重要經歷，經過(guo)實(shi)習(xi)，不僅僅培養(yang)了(le)我的(de)實(shi)際動(dong)手本事也增(zeng)加了(le)我的(de)實(shi)際操作經驗，對實(shi)際的(de)財務(wu)工作也有了(le)新(xin)的(de)認識。

　　實習(xi)(xi)讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)(xue)(xue)到了(le)(le)很多在課(ke)堂上學(xue)(xue)(xue)(xue)不(bu)到的知(zhi)(zhi)識(shi)，也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)更加看清(qing)自(zi)我(wo)(wo)的不(bu)足(zu)之處(chu)。經過這次(ci)會計實習(xi)(xi)，我(wo)(wo)對(dui)今后(hou)的學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、發展方向有了(le)(le)更進(jin)一(yi)步的認(ren)識(shi)：學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)不(bu)僅僅學(xue)(xue)(xue)(xue)的是理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，更重要(yao)的是學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)如何(he)將理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)應(ying)(ying)用(yong)于實踐，學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)將工作(zuo)做(zuo)到盡善盡美。此(ci)次(ci)的實習(xi)(xi)為我(wo)(wo)們深入(ru)社(she)(she)會，體驗生活供給(gei)了(le)(le)難(nan)得的機會，讓(rang)我(wo)(wo)們在實際的社(she)(she)會活動(dong)中感受生活，了(le)(le)解(jie)在社(she)(she)會中生存(cun)所應(ying)(ying)當具備(bei)的各種本事(shi)。利(li)用(yong)此(ci)次(ci)難(nan)得的機會，我(wo)(wo)努力學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，嚴格要(yao)求自(zi)我(wo)(wo)，虛心向教師請(qing)教，認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)理論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)，利(li)用(yong)空余時(shi)間(jian)認(ren)真學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)一(yi)些(xie)課(ke)本資料以外(wai)的相關知(zhi)(zhi)識(shi)，掌(zhang)握(wo)了(le)(le)一(yi)些(xie)基本的會計技能，從而(er)意(yi)識(shi)到我(wo)(wo)以后(hou)還應(ying)(ying)當多學(xue)(xue)(xue)(xue)些(xie)什么(me)，加劇了(le)(le)緊迫感，為真正跨入(ru)社(she)(she)會施展我(wo)(wo)們的才(cai)華，走上工作(zuo)崗位打(da)下了(le)(le)基礎!

　　會計實習總結38

　　在xxx慢(man)慢(man)的(de)(de)(de)學習與(yu)進步中(zhong)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)實習周期也(ye)(ye)已經(jing)一個月了。在這(zhe)一個月里，我(wo)(wo)收(shou)獲頗豐，不(bu)但(dan)把以前所(suo)干的(de)(de)(de)事(shi)情干得越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)好，越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)熟(shu)練，和同事(shi)之間(jian)的(de)(de)(de)關系也(ye)(ye)相處的(de)(de)(de)越(yue)(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)(yue)融洽了。另外，帶我(wo)(wo)的(de)(de)(de)李會計還帶著我(wo)(wo)跑了銀行，教我(wo)(wo)支票的(de)(de)(de)填(tian)寫規范，現金(jin)日(ri)記賬，銀行日(ri)記賬的(de)(de)(de)登記方式，填(tian)錯后如何更正(zheng)等等。雖然這(zhe)些大學里的(de)(de)(de)老師都(dou)有教過我(wo)(wo)們，但(dan)經(jing)過李會計邊講解(jie)邊操作(zuo)給(gei)我(wo)(wo)看(kan)之后，我(wo)(wo)掌握的(de)(de)(de)更好，理解(jie)得更深刻了。

　　我在這次實習過程中的主要工作是(shi)根據(ju)經(jing)濟業(ye)務填制原(yuan)始憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)和(he)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)，根據(ju)會計憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)登記(ji)(ji)日記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，根據(ju)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)及(ji)所(suo)附(fu)的原(yuan)始憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)登記(ji)(ji)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)，根據(ju)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)及(ji)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)計算(suan)產品成(cheng)本，根據(ju)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)及(ji)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)用逐步結算(suan)法中的綜合結轉法計算(suan)出產品的成(cheng)本，根據(ju)記(ji)(ji)賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)編(bian)科目匯總表，根據(ju)科目匯總表登記(ji)(ji)總賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)對賬(zhang)(zhang)(zhang)(zhang)（編(bian)試算(suan)平衡表）。

　　會(hui)(hui)計(ji)作為一門應用(yong)性的(de)學科(ke)，是(shi)一項重(zhong)(zhong)要的(de)經濟(ji)管(guan)理工(gong)作，是(shi)加強經濟(ji)管(guan)理，提高經濟(ji)效益(yi)的(de)重(zhong)(zhong)要手段，經濟(ji)管(guan)理離不開(kai)會(hui)(hui)計(ji)，經濟(ji)越(yue)發展會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作就顯得越(yue)重(zhong)(zhong)要。通過(guo)此次(ci)實習(xi)，將學校所學的(de)會(hui)(hui)計(ji)理論知識(shi)(shi)與(yu)實際想結合起(qi)來，對整個會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)(suan)流程有了(le)詳細的(de)認識(shi)(shi)，熟悉(xi)了(le)會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)(suan)工(gong)作對象，利用(yong)真實的(de)會(hui)(hui)計(ji)憑證、對一定(ding)期的(de)經濟(ji)業務進行了(le)會(hui)(hui)計(ji)核算(suan)(suan)，認識(shi)(shi)并掌(zhang)握了(le)會(hui)(hui)計(ji)賬簿登記的(de)基本(ben)原理。并且(qie)認識(shi)(shi)到了(le)自己的(de)優勢(shi)和不足。同時(shi)也了(le)解到會(hui)(hui)計(ji)電算(suan)(suan)化對會(hui)(hui)計(ji)工(gong)作的(de)影響。對于此次(ci)實習(xi)，我的(de)總結如(ru)下：

　　（一）會(hui)(hui)計(ji)(ji)作(zuo)為(wei)一門應用性的(de)(de)(de)學科，是一項重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)經濟(ji)管(guan)(guan)理工(gong)作(zuo)，是加強經濟(ji)管(guan)(guan)理，提高經濟(ji)效益(yi)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)手段，經濟(ji)管(guan)(guan)理離(li)不開(kai)會(hui)(hui)計(ji)(ji)，經濟(ji)越(yue)發(fa)展(zhan)(zhan)會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)就顯得越(yue)重(zhong)要(yao)(yao)。會(hui)(hui)計(ji)(ji)工(gong)作(zuo)在提高經濟(ji)在企業的(de)(de)(de)經營管(guan)(guan)理中(zhong)起著重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)作(zuo)用，其(qi)發(fa)展(zhan)(zhan)動(dong)力來自(zi)兩個(ge)方面(mian)：一是社會(hui)(hui)經濟(ji)環境的(de)(de)(de)變化(hua)；二是會(hui)(hui)計(ji)(ji)信息(xi)(xi)使用者信息(xi)(xi)需求(qiu)的(de)(de)(de)變化(hua)。前者是根(gen)本的(de)(de)(de)動(dong)力，它決定了對會(hui)(hui)計(ji)(ji)信息(xi)(xi)的(de)(de)(de)數量和質量的(de)(de)(de)需求(qiu)。本世紀中(zhong)葉以來，以計(ji)(ji)算機技術為(wei)代表的(de)(de)(de)信息(xi)(xi)技術革(ge)命(ming)對人類社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)產生了深遠(yuan)的(de)(de)(de)影響，信息(xi)(xi)時代已經成為(wei)我(wo)們所(suo)處的(de)(de)(de)時代的(de)(de)(de)恰當寫照。這原來只是在書本上看到，但實(shi)習之(zhi)后確實(shi)呢(ni)個(ge)感(gan)覺(jue)到會(hui)(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)性。

　　（二(er)）會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)算(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)是會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)史上嶄新的(de)(de)(de)一頁。電(dian)(dian)子(zi)計(ji)(ji)(ji)(ji)算(suan)(suan)機的(de)(de)(de)應用(yong)，首先帶(dai)來數據處理工具的(de)(de)(de)改變(bian)，也帶(dai)來了(le)信(xin)息載體(ti)(ti)的(de)(de)(de)變(bian)化(hua)(hua)(hua)，電(dian)(dian)算(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)后對傳統會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)方法、會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)理論(lun)都將(jiang)發生巨大(da)的(de)(de)(de)影響，從而引起會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)制(zhi)(zhi)度、會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)工作管(guan)理體(ti)(ti)制(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)變(bian)革。會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)電(dian)(dian)算(suan)(suan)化(hua)(hua)(hua)促進(jin)著(zhu)會(hui)計(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)規范化(hua)(hua)(hua)、標準化(hua)(hua)(hua)，通用(yong)化(hua)(hua)(hua)促進(jin)著(zhu)管(guan)理的(de)(de)(de)現代化(hua)(hua)(hua)。

　　東(dong)坡煤(mei)礦是(shi)以(yi)半手工(gong)、半電(dian)算(suan)(suan)化方式進行會計(ji)核算(suan)(suan)的(de)(de)，手工(gong)核算(suan)(suan)的(de)(de)主(zhu)(zhu)要有材料的(de)(de)核算(suan)(suan)、產(chan)品成本的(de)(de)核算(suan)(suan)。工(gong)資核算(suan)(suan)及報表的(de)(de)編(bian)制通過數據(ju)的(de)(de)匯總(zong)主(zhu)(zhu)要以(yi)電(dian)算(suan)(suan)化來(lai)實現。

　　（五(wu)）通過(guo)此次實(shi)習，不僅培養了(le)我的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)動手能力，增加了(le)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)經驗(yan)，縮(suo)短了(le)抽象的(de)(de)(de)(de)(de)課本知識(shi)與(yu)實(shi)際(ji)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)距離，對(dui)實(shi)際(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)財務工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)有(you)了(le)一個(ge)新的(de)(de)(de)(de)(de)開(kai)始(shi)。而且充(chong)分認識(shi)到自己的(de)(de)(de)(de)(de)不足(zu)，由(you)于電算(suan)化(hua)并不是每一個(ge)單位都(dou)可(ke)以普及，現在我國很多會計(ji)主體(ti)都(dou)是以半手工、半電算(suan)化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式進行(xing)會計(ji)核(he)算(suan)，所以在實(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)同時對(dui)學校(xiao)沒有(you)學到的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)進行(xing)自學。

　　回(hui)顧這一個(ge)月以(yi)來所經歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)點(dian)點(dian)滴(di)滴(di)，發(fa)覺(jue)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)一種經歷(li)，只(zhi)有(you)親身體驗才(cai)知(zhi)其(qi)中(zhong)滋(zi)味。實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)之前還對(dui)這次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)安排抱有(you)成見(jian)，但(dan)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)過(guo)去我能(neng)(neng)深(shen)深(shen)體會(hui)(hui)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)良苦用心了(le)(le)。我知(zhi)道了(le)(le)課本(ben)上學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)都(dou)是(shi)最(zui)(zui)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，不(bu)管現(xian)實(shi)(shi)情況怎(zen)樣變(bian)化(hua)，抓住(zhu)了(le)(le)最(zui)(zui)基(ji)(ji)本(ben)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)就能(neng)(neng)以(yi)不(bu)便應(ying)萬變(bian)。這次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，時間(jian)雖然很短，但(dan)我學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)卻是(shi)四年大學(xue)(xue)中(zhong)從未學(xue)(xue)到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。比如，如何與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)同(tong)事(shi)(shi)(shi)，與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)領導相(xiang)(xiang)處。人(ren)際關系是(shi)剛踏入社(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大學(xue)(xue)生(sheng)需要(yao)(yao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)一課，在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)時，我經常(chang)會(hui)(hui)留心周(zhou)圍的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)事(shi)(shi)(shi)是(shi)如何相(xiang)(xiang)處的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也盡(jin)量虛心請(qing)教，與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)同(tong)事(shi)(shi)(shi)們相(xiang)(xiang)處，不(bu)但(dan)可以(yi)放松(song)神(shen)經，也學(xue)(xue)了(le)(le)不(bu)少(shao)為(wei)(wei)人(ren)知(zhi)道。另外，這次(ci)(ci)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)最(zui)(zui)重要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)讓我明(ming)白，處在(zai)(zai)這個(ge)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)時俱進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經濟(ji)大潮時代(dai)，作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一名財(cai)會(hui)(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)，在(zai)(zai)校學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)期間(jian)應(ying)更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)好(hao)財(cai)會(hui)(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)知(zhi)識(shi)(shi)，打(da)好(hao)理(li)(li)論(lun)(lun)基(ji)(ji)礎；在(zai)(zai)財(cai)務(wu)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候按要(yao)(yao)求認(ren)真參與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)每一個(ge)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，總結(jie)(jie)實(shi)(shi)際操(cao)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經驗和積累學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)中(zhong)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)足，密切(qie)關注(zhu)和了(le)(le)解(jie)會(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)新(xin)動(dong)向，為(wei)(wei)以(yi)后即將從事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)打(da)下堅實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)(ji)礎，走向工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)崗位時，能(neng)(neng)夠讓自己(ji)成為(wei)(wei)一名名副其(qi)實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)會(hui)(hui)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)人(ren)才(cai)，在(zai)(zai)大浪(lang)淘沙中(zhong)能(neng)(neng)夠找(zhao)到(dao)(dao)(dao)自己(ji)屹(yi)立之地，讓自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所學(xue)(xue)為(wei)(wei)社(she)(she)會(hui)(hui)經濟(ji)做(zuo)出(chu)自己(ji)應(ying)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻。不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)，在(zai)(zai)哈爾濱曲偉杰心理(li)(li)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)為(wei)(wei)時三個(ge)星(xing)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)已經結(jie)(jie)束。通過(guo)近一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)(xi)(xi)，無論(lun)(lun)是(shi)在(zai)(zai)對(dui)心理(li)(li)學(xue)(xue)認(ren)識(shi)(shi)方面，在(zai)(zai)心理(li)(li)學(xue)(xue)技(ji)術學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)(xi)方面，還是(shi)在(zai)(zai)理(li)(li)論(lun)(lun)與(yu)(yu)(yu)(yu)(yu)社(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)(xiang)結(jie)(jie)合(he)方面我都(dou)有(you)了(le)(le)長足的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步。

　　我(wo)(wo)想：我(wo)(wo)獲得(de)的(de)不僅是基本心理知識(shi)的(de)收(shou)獲，更多的(de)是實際應(ying)用，以(yi)及心理學校帶給我(wo)(wo)們的(de)種種生活的(de)啟示(shi)。實習的(de)過程為我(wo)(wo)在即將走(zou)上(shang)的(de)工作崗位踏上(shang)了堅實的(de)第一(yi)步。

　　實(shi)(shi)習(xi)期間，曲偉杰心(xin)理(li)學(xue)(xue)校充(chong)分(fen)向我(wo)們傳教了本(ben)校的(de)(de)(de)支柱技術(shu)，并(bing)向我(wo)們親力教授每個技術(shu)的(de)(de)(de)具體(ti)(ti)應(ying)用，我(wo)從中(zhong)學(xue)(xue)到了原本(ben)未(wei)深入了解的(de)(de)(de)知(zhi)識。第一次的(de)(de)(de)直(zhi)觀(guan)(guan)(guan)團體(ti)(ti)系統訓練算是(shi)(shi)課程的(de)(de)(de)開(kai)幕(mu)和熱身(shen)，使原本(ben)陌生的(de)(de)(de)師生充(chong)分(fen)了解。團體(ti)(ti)互動中(zhong)也拉(la)近(jin)了人們心(xin)與心(xin)的(de)(de)(de)距離。接下(xia)來的(de)(de)(de)“內(nei)(nei)觀(guan)(guan)(guan)療法(fa)(fa)”不(bu)僅學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)技術(shu)，更應(ying)用于生活，內(nei)(nei)觀(guan)(guan)(guan)中(zhong)處理(li)了生活中(zhong)復雜(za)的(de)(de)(de)人際，讓我(wo)們充(chong)分(fen)看(kan)到“內(nei)(nei)觀(guan)(guan)(guan)法(fa)(fa)”的(de)(de)(de)魅力所在(zai)。更讓我(wo)驚(jing)喜(xi)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)到用內(nei)(nei)觀(guan)(guan)(guan)法(fa)(fa)看(kan)生活。學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)每一天都記錄著生活的(de)(de)(de)點(dian)滴(di)。“沙(sha)盤(pan)(pan)療法(fa)(fa)”是(shi)(shi)大(da)家(jia)都感興趣的(de)(de)(de)，快(kuai)(kuai)樂中(zhong)感受和回憶(yi)童年(nian)。親身(shen)體(ti)(ti)驗了沙(sha)盤(pan)(pan)，發現“沙(sha)盤(pan)(pan)”展現的(de)(de)(de)是(shi)(shi)人內(nei)(nei)心(xin)的(de)(de)(de)另一個世界(jie)。真實(shi)(shi)直(zhi)觀(guan)(guan)(guan)反映每個人獨有的(de)(de)(de)思維(wei)內(nei)(nei)容。“焦點(dian)短程”有效，快(kuai)(kuai)速解決心(xin)靈困惑，是(shi)(shi)劃時代(dai)的(de)(de)(de)療法(fa)(fa)。從各療法(fa)(fa)中(zhong)我(wo)們學(xue)(xue)習(xi)并(bing)體(ti)(ti)會(hui)(hui)(hui)了人生，這是(shi)(shi)本(ben)次實(shi)(shi)習(xi)最大(da)的(de)(de)(de)收獲。

　　實(shi)(shi)習，就是(shi)(shi)邁向社(she)(she)會(hui)的第一步，是(shi)(shi)一種磨練，在(zai)實(shi)(shi)習中(zhong)逐漸(jian)變得成(cheng)(cheng)熟(shu)的面對(dui)社(she)(she)會(hui)。實(shi)(shi)習中(zhong)學會(hui)樹立(li)信(xin)心，勇敢(gan)嘗(chang)試，即使在(zai)嘗(chang)試中(zhong)失敗也能讓自己成(cheng)(cheng)長。

　　會計實習總結39

　　短短的會計(ji)實(shi)(shi)習終(zhong)于結(jie)束了(le)，從走(zou)出課堂到一只腳(jiao)踏進(jin)社會，這次(ci)的會計(ji)實(shi)(shi)習工(gong)作(zuo)讓我越(yue)來越(yue)清楚自己工(gong)作(zuo)的職(zhi)責，越(yue)來越(yue)清楚如何做(zuo)好一份會計(ji)工(gong)作(zuo)，越(yue)來越(yue)期待一個新的開始。

　　結(jie)束這(zhe)段(duan)會(hui)(hui)計實(shi)習(xi)，接下(xia)來就(jiu)是真(zhen)(zhen)正的(de)(de)離(li)(li)開(kai)(kai)學(xue)校，踏入社會(hui)(hui)，學(xue)校里的(de)(de)快樂也(ye)離(li)(li)開(kai)(kai)了(le)我們(men)(men)，成群結(jie)隊的(de)(de)玩(wan)耍(shua)，無(wu)所顧(gu)忌的(de)(de)歡笑(xiao)，親密無(wu)間的(de)(de)旅行也(ye)不再有了(le)。一段(duan)結(jie)束就(jiu)意味著一段(duan)開(kai)(kai)始，對學(xue)生這(zhe)段(duan)最(zui)美(mei)好的(de)(de)時光，除(chu)了(le)我們(men)(men)對她最(zui)真(zhen)(zhen)心(xin)的(de)(de)懷(huai)想，我們(men)(men)更應該有一個全新的(de)(de)開(kai)(kai)始，開(kai)(kai)啟下(xia)一段(duan)人生的(de)(de)美(mei)好時光。

　　做(zuo)為一(yi)(yi)個專接本(ben)的(de)(de)學生，本(ben)該兩(liang)年(nian)前就該進(jin)入(ru)社(she)會，但出于(yu)(yu)對(dui)知識(shi)的(de)(de)追(zhui)求，在(zai)學習的(de)(de)道路上，我(wo)和大(da)(da)家一(yi)(yi)樣又(you)奔跑(pao)了(le)兩(liang)年(nian)，我(wo)不(bu)敢說這(zhe)兩(liang)年(nian)我(wo)有(you)什么更(geng)大(da)(da)的(de)(de)進(jin)步，但至少我(wo)選擇了(le)自己的(de)(de)方向，至少我(wo)對(dui)于(yu)(yu)未(wei)來有(you)了(le)一(yi)(yi)份更(geng)美好的(de)(de)期望。相較于(yu)(yu)我(wo)的(de)(de)工(gong)作的(de)(de)同(tong)學，也許我(wo)是幸運的(de)(de)，可以不(bu)必那么早進(jin)入(ru)社(she)會，但即使我(wo)在(zai)校園里(li)待得再(zai)久也是要面對(dui)社(she)會，工(gong)作才是我(wo)們(men)未(wei)來的(de)(de)方向。

　　和我(wo)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學聊天，我(wo)聽到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)(li)，職場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)壓(ya)(ya)力(li)(li)，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)點點迷茫(mang)，還(huan)有(you)對學生(sheng)時(shi)(shi)代(dai)(dai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)限(xian)懷想(xiang)。進入社會，開始(shi)工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi)(shi)，我(wo)們(men)丟(diu)掉了(le)學習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)義務，但也背起(qi)了(le)對未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任(ren)，壓(ya)(ya)力(li)(li)、茫(mang)然像潮(chao)水一(yi)般(ban)向我(wo)們(men)涌來，有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人在驚濤(tao)駭浪里(li)(li)揚起(qi)了(le)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)風帆，還(huan)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人在潮(chao)水里(li)(li)淹沒了(le)自(zi)己，丟(diu)了(le)原始(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。當(dang)我(wo)們(men)懷著無(wu)限(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)憧憬開啟一(yi)段(duan)(duan)全新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)旅程時(shi)(shi)，你(ni)當(dang)然在這段(duan)(duan)旅程里(li)(li)會經歷迷茫(mang)、困惑，只是能不能到達(da)終點，就看你(ni)是否還(huan)在堅持自(zi)己心(xin)底(di)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)。理(li)想(xiang)在我(wo)們(men)這個(ge)社會確(que)實太(tai)奢侈了(le)，還(huan)記(ji)得我(wo)們(men)兒時(shi)(shi)可(ke)以(yi)毫(hao)不猶(you)豫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)大聲說(shuo)出自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)，等(deng)長大了(le)才發現起(qi)初的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想(xiang)是那么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)遙遠，等(deng)我(wo)們(men)成家(jia)立(li)業，結婚生(sheng)子，只能苦(ku)苦(ku)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)嘲，是時(shi)(shi)候把(ba)自(zi)己沒有(you)完成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)務交給(gei)下(xia)一(yi)代(dai)(dai)了(le)。

　　一句(ju)工作(zuo)不(bu)同于學生，把自己(ji)對于未來(lai)(lai)的追求完全(quan)拋到腦后，但那不(bu)是我(wo)們(men)放棄的理由。原來(lai)(lai)無論(lun)在(zai)什么時(shi)候，你挑戰的不(bu)是別人，而(er)是自己(ji)。我(wo)的會計實習結束了，馬上就要工作(zuo)了，經歷了學生時(shi)代的高(gao)考，我(wo)們(men)淌了過來(lai)(lai)，在(zai)下(xia)一段旅程(cheng)里能(neng)不(bu)能(neng)順利的到達彼岸(an)，就讓(rang)時(shi)間(jian)來(lai)(lai)檢驗我(wo)們(men)，讓(rang)未來(lai)(lai)證明我(wo)們(men)………

　　會計實習總結40

　　1. 實習目的

　　通過(guo)本(ben)(ben)次的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)模擬實(shi)習(xi)，主要(yao)學(xue)習(xi)到(dao)有(you)(you)成(cheng)本(ben)(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)綜合的(de)(de)(de)(de)知(zhi)識，并進(jin)(jin)行了(le)相(xiang)對(dui)應的(de)(de)(de)(de)習(xi)題操作。使自(zi)身的(de)(de)(de)(de)實(shi)踐能力得(de)到(dao)了(le)提高，把書(shu)本(ben)(ben)上的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識融入到(dao)實(shi)踐當(dang)中，使理(li)論(lun)與實(shi)踐相(xiang)結(jie)合，更有(you)(you)利于(yu)(yu)我們對(dui)出納相(xiang)關(guan)知(zhi)識的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)一(yi)步(bu)學(xue)習(xi)和(he)鞏固(gu)。可以說(shuo)，通過(guo)此(ci)次實(shi)習(xi)，收獲頗豐(feng)。還有(you)(you)相(xiang)關(guan)角色的(de)(de)(de)(de)轉換，使我更加清楚的(de)(de)(de)(de)了(le)解了(le)部門之間(jian)的(de)(de)(de)(de)關(guan)系，對(dui)成(cheng)本(ben)(ben)會(hui)(hui)計(ji)(ji)有(you)(you)了(le)更深的(de)(de)(de)(de)認(ren)識與學(xue)習(xi)。我們作為未(wei)來社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)專(zhuan)業人員，為了(le)順應社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求，加強社會(hui)(hui)競(jing)爭(zheng)力，也應該嚴于(yu)(yu)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)素質(zhi)，培養較強的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)(ji)工作的(de)(de)(de)(de)實(shi)際(ji)操作能力，為未(wei)來做好充分準備。

　　2. 實習內容

　　此次實(shi)(shi)(shi)習的(de)主要內(nei)容包括：費(fei)(fei)用要素的(de)歸(gui)集(ji)和(he)分(fen)配(pei)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、輔助生(sheng)產費(fei)(fei)用和(he)制造費(fei)(fei)用的(de)歸(gui)集(ji)和(he)分(fen)配(pei)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、生(sheng)產費(fei)(fei)用在(zai)完(wan)工產品(pin)和(he)在(zai)在(zai)產品(pin)之(zhi)間的(de)分(fen)配(pei)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、產品(pin)成本計算(suan)的(de)基本方(fang)法實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、產品(pin)成本計算(suan)的(de)輔助方(fang)法實(shi)(shi)(shi)訓(xun)、成本管理與(yu)控制、編制成本報(bao)表與(yu)分(fen)析實(shi)(shi)(shi)訓(xun)，以(yi)及最后的(de)綜合(he)實(shi)(shi)(shi)訓(xun)。使我(wo)們在(zai)理解成本會計的(de)作用后又加(jia)強訓(xun)練(lian)，綜合(he)提高(gao)我(wo)們的(de)成本實(shi)(shi)(shi)踐能力(li)。

　　2.1實習單位簡介

　　北京美達機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)廠是機(ji)(ji)(ji)械制(zhi)造企業，專門(men)生(sheng)產CA系(xi)列的機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)，04和05月(yue)份共生(sheng)產5個(ge)批(pi)次(ci)的產品(pin)(pin)—01批(pi)次(ci)CA-A機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)、02批(pi)次(ci)CA-B機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)、03批(pi)次(ci)CA6136機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)、04批(pi)次(ci)CA-B/A機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)和05批(pi)次(ci)CA6136機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)。該(gai)廠設有一個(ge)基本(ben)生(sheng)產車間(jian)、供電和維修兩個(ge)輔助(zhu)生(sheng)產車間(jian)，輔助(zhu)生(sheng)產費(fei)用(yong)(yong)在各個(ge)部(bu)門(men)間(jian)分(fen)(fen)(fen)配時，按(an)(an)實(shi)際(ji)工(gong)(gong)時比例，采用(yong)(yong)直(zhi)接分(fen)(fen)(fen)配法計算(suan)。公司根(gen)據客戶的要求按(an)(an)按(an)(an)訂(ding)單分(fen)(fen)(fen)批(pi)組織生(sheng)產，產品(pin)(pin)成(cheng)(cheng)本(ben)計算(suan)采用(yong)(yong)分(fen)(fen)(fen)批(pi)法。原材料(liao)按(an)(an)計劃成(cheng)(cheng)本(ben)計價，最后結(jie)轉成(cheng)(cheng)本(ben)差異，人工(gong)(gong)和制(zhi)造費(fei)用(yong)(yong)按(an)(an)工(gong)(gong)時比例分(fen)(fen)(fen)配，03號CA-C機(ji)(ji)(ji)床(chuang)(chuang)(chuang)完(wan)工(gong)(gong)產品(pin)(pin)按(an)(an)計劃成(cheng)(cheng)本(ben)結(jie)轉，其(qi)他完(wan)工(gong)(gong)產品(pin)(pin)按(an)(an)實(shi)際(ji)成(cheng)(cheng)本(ben)結(jie)轉。輔助(zhu)生(sheng)產車間(jian)的費(fei)用(yong)(yong)全部(bu)計入“制(zhi)造費(fei)用(yong)(yong)”，產品(pin)(pin)成(cheng)(cheng)本(ben)包(bao)括“直(zhi)接材料(liao)”、“直(zhi)接人工(gong)(gong)”和“制(zhi)造費(fei)用(yong)(yong)”三個(ge)成(cheng)(cheng)本(ben)項(xiang)目。

　　2.2分章(zhang)節實習

　　2.2.1費用要(yao)素的歸集和分配

　　本(ben)次實習把(ba)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)主要(yao)劃分(fen)為材(cai)料(liao)(liao)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)、人工費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)、折(zhe)舊費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)和外購(gou)動力(li)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)。 材(cai)料(liao)(liao)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)是指企(qi)業在(zai)生產過程(cheng)中(zhong)使用(yong)(yong)(yong)(yong)材(cai)料(liao)(liao)所發(fa)生的(de)(de)(de)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)。企(qi)業在(zai)生產生產經營過程(cheng)中(zhong)使用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)材(cai)料(liao)(liao)，大多是外購(gou)的(de)(de)(de)，材(cai)料(liao)(liao)采(cai)(cai)購(gou)費(fei)(fei)(fei)的(de)(de)(de)高(gao)低，直接關系到材(cai)料(liao)(liao)成本(ben)的(de)(de)(de)高(gao)低。所以材(cai)料(liao)(liao)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)歸集(ji)和分(fen)配(pei)的(de)(de)(de)主要(yao)任務是：反應和監督材(cai)料(liao)(liao)費(fei)(fei)(fei)用(yong)(yong)(yong)(yong)采(cai)(cai)購(gou)計劃的(de)(de)(de)執(zhi)行情(qing)況(kuang)(kuang)、收(shou)入、發(fa)出和結存情(qing)況(kuang)(kuang)、歸集(ji)和分(fen)配(pei)的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)(kuang)。一(yi)般我們常采(cai)(cai)用(yong)(yong)(yong)(yong)定(ding)額耗用(yong)(yong)(yong)(yong)量比(bi)例分(fen)配(pei)法、產品(pin)重(zhong)量比(bi)例分(fen)配(pei)、產品(pin)產量比(bi)例分(fen)配(pei)和產品(pin)材(cai)料(liao)(liao)定(ding)額成本(ben)比(bi)例分(fen)配(pei)法來計算。

　　人工(gong)(gong)費(fei)用我認為主要從工(gong)(gong)資方面進行計(ji)(ji)算，這里包括計(ji)(ji)時(shi)工(gong)(gong)資、計(ji)(ji)件工(gong)(gong)資、獎金、津貼(tie)和補貼(tie)、加(jia)班加(jia)班加(jia)點工(gong)(gong)資，特殊情(qing)況下支付的(de)工(gong)(gong)資等6方面。可以(yi)分月(yue)薪(xin)制和日薪(xin)制來計(ji)(ji)算。

　　折舊費(fei)用本次(ci)實(shi)習(xi)分折舊計算及財務處理(li)實(shi)訓和折舊費(fei)用分配實(shi)訓。

　　外購動(dong)(dong)力(li)(li)費(fei)用(yong)是指企業從外單位(wei)購入的電(dian)力(li)(li)、蒸汽等(deng)動(dong)(dong)力(li)(li)費(fei)用(yong)。外購動(dong)(dong)力(li)(li)應(ying)(ying)根據其使用(yong)的數量(liang)，向(xiang)供應(ying)(ying)單位(wei)支付(fu)(fu)(fu)款項。一般情況下，使用(yong)的外購動(dong)(dong)力(li)(li)都有(you)儀器表計(ji)量(liang)。在支付(fu)(fu)(fu)外購動(dong)(dong)力(li)(li)費(fei)用(yong)時，應(ying)(ying)根據儀器表上的耗用(yong)數量(liang)、規定的價格向(xiang)提供動(dong)(dong)力(li)(li)的單位(wei)支付(fu)(fu)(fu)款項。

　　2.2.2輔助生產費用和制造費用的歸集和分配(pei)實訓

　　輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)產(chan)(chan)費(fei)(fei)用(yong)(yong)的(de)分(fen)(fen)配(pei)(pei)，主要采取直(zhi)接(jie)(jie)分(fen)(fen)配(pei)(pei)法(fa)(fa)和一(yi)次交互(hu)分(fen)(fen)配(pei)(pei)法(fa)(fa)。直(zhi)接(jie)(jie)分(fen)(fen)配(pei)(pei)法(fa)(fa)是把輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)產(chan)(chan)車(che)間(jian)(jian)所發生(sheng)的(de)實際費(fei)(fei)用(yong)(yong)，僅在個基本生(sheng)產(chan)(chan)車(che)間(jian)(jian)和行政管理等部門(men)之間(jian)(jian)按其受益數量進(jin)行分(fen)(fen)配(pei)(pei)，對于(yu)各輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)車(che)間(jian)(jian)之間(jian)(jian)相互(hu)提供(gong)的(de)產(chan)(chan)品(pin)或勞(lao)務則不進(jin)行分(fen)(fen)配(pei)(pei)的(de)一(yi)種輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)產(chan)(chan)費(fei)(fei)用(yong)(yong)分(fen)(fen)配(pei)(pei)方法(fa)(fa)。一(yi)次交互(hu)分(fen)(fen)配(pei)(pei)法(fa)(fa)是將(jiang)輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)車(che)間(jian)(jian)的(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)分(fen)(fen)兩次進(jin)行，第一(yi)次只(zhi)限于(yu)各輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)產(chan)(chan)車(che)間(jian)(jian)之間(jian)(jian)根據相互(hu)提供(gong)的(de)產(chan)(chan)品(pin)或勞(lao)務進(jin)行交互(hu)分(fen)(fen)配(pei)(pei)費(fei)(fei)用(yong)(yong)；第二次將(jiang)輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)產(chan)(chan)分(fen)(fen)配(pei)(pei)前(qian)的(de)費(fei)(fei)用(yong)(yong)，加上分(fen)(fen)入費(fei)(fei)用(yong)(yong)，減去分(fen)(fen)出(chu)費(fei)(fei)用(yong)(yong)，計(ji)算出(chu)各輔(fu)(fu)(fu)助(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)產(chan)(chan)車(che)間(jian)(jian)的(de)實際費(fei)(fei)用(yong)(yong)后，再(zai)采取直(zhi)接(jie)(jie)分(fen)(fen)配(pei)(pei)法(fa)(fa)。但(dan)直(zhi)接(jie)(jie)分(fen)(fen)配(pei)(pei)法(fa)(fa)一(yi)般適合發展成績之間(jian)(jian)相互(hu)提供(gong)產(chan)(chan)品(pin)或勞(lao)務較少的(de)情況(kuang)。

　　制(zhi)(zhi)造費(fei)(fei)用的(de)分(fen)配，在只生(sheng)產(chan)(chan)(chan)一(yi)種(zhong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)車間(jian)，發生(sheng)的(de)制(zhi)(zhi)造費(fei)(fei)用可(ke)以(yi)直(zhi)接計入該種(zhong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)成本(ben)計算(suan)單(dan)中(zhong)；在生(sheng)產(chan)(chan)(chan)多種(zhong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)的(de)車間(jian)里，發生(sheng)的(de)制(zhi)(zhi)造費(fei)(fei)用屬于(yu)間(jian)接費(fei)(fei)用，應(ying)由本(ben)車間(jian)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)各種(zhong)產(chan)(chan)(chan)品(pin)負擔(dan)，因此，應(ying)采取適(shi)當辦法在產(chan)(chan)(chan)品(pin)中(zhong)進行分(fen)配。可(ke)以(yi)使(shi)用

　　（1）按生產工時比例(li)法(fa)分(fen)配；

　　（2）按(an)生產工(gong)人工(gong)資(zi)比例分配；

　　（3）按機器工時比率(lv)法分配。

　　2.2.3生產費(fei)用(yong)在完工產品和(he)在在產品之間的分配(pei)實訓

　　生產(chan)費用分配主要(yao)采取約(yue)當(dang)量法(fa)(fa)(fa)和定(ding)額(e)成(cheng)(cheng)本法(fa)(fa)(fa)。約(yue)當(dang)量法(fa)(fa)(fa)將在產(chan)品(pin)折算(suan)成(cheng)(cheng)相當(dang)于完工產(chan)品(pin)的(de)產(chan)量；定(ding)額(e)成(cheng)(cheng)本法(fa)(fa)(fa)師(shi)以產(chan)品(pin)的(de)各(ge)項消耗(hao)定(ding)額(e)為標準(zhun)計(ji)算(suan)在產(chan)品(pin)的(de)方法(fa)(fa)(fa)。在實(shi)習中，我(wo)主要(yao)接觸到三種定(ding)額(e)成(cheng)(cheng)本法(fa)(fa)(fa)，分別是定(ding)額(e)比列法(fa)(fa)(fa)、不計(ji)算(suan)在產(chan)品(pin)法(fa)(fa)(fa)、在產(chan)品(pin)固定(ding)數(shu)額(e)計(ji)價法(fa)(fa)(fa)和在產(chan)品(pin)按所(suo)耗(hao)原材料(liao)計(ji)價法(fa)(fa)(fa)。

　　2.2.4產(chan)品成本計算的基本方法實訓

　　產品成本在實(shi)(shi)習中(zhong)主要(yao)采取品種法(fa)(fa)、分(fen)(fen)步(bu)法(fa)(fa)和(he)分(fen)(fen)批法(fa)(fa)。品種法(fa)(fa)主要(yao)是實(shi)(shi)訓(xun)費用分(fen)(fen)配(pei)表及(ji)記賬(zhang)憑證的編制、明細賬(zhang)等的編制和(he)完工產品成本計算(suan)及(ji)結轉；分(fen)(fen)步(bu)法(fa)(fa)主要(yao)體現(xian)在實(shi)(shi)訓(xun)逐步(bu)綜合結轉分(fen)(fen)步(bu)法(fa)(fa)、逐步(bu)分(fen)(fen)項結轉和(he)平(ping)行結轉分(fen)(fen)步(bu)法(fa)(fa)；分(fen)(fen)批法(fa)(fa)主要(yao)是分(fen)(fen)批法(fa)(fa)和(he)簡化分(fen)(fen)批法(fa)(fa)實(shi)(shi)訓(xun)。

　　2.3綜合實習

　　綜合實(shi)(shi)訓(xun)中主要(yao)是品種法(fa)綜合實(shi)(shi)訓(xun)和(he)分步(bu)法(fa)綜合實(shi)(shi)訓(xun)，在(zai)眾(zhong)多(duo)知識點中品種法(fa)和(he)分步(bu)法(fa)能(neng)夠又一次單獨拿出來進行綜合實(shi)(shi)訓(xun)，我覺得足(zu)夠體(ti)現其在(zai)成(cheng)本(ben)會(hui)計中的地位和(he)重要(yao)性。

　　品(pin)種法是以(yi)產(chan)品(pin)品(pin)種為(wei)成本計(ji)算(suan)對象，歸集費(fei)用，計(ji)算(suan)產(chan)品(pin)成本的一種方法。一般適用于(yu)大(da)量(liang)大(da)批(pi)單步市驟生產(chan)類(lei)型(xing)的企(qi)(qi)業(ye)，例(li)(li)如發電、采掘等(deng)企(qi)(qi)業(ye)。此外，對于(yu)大(da)量(liang)大(da)批(pi)多(duo)步驟生產(chan)類(lei)型(xing)的企(qi)(qi)業(ye)或車間也(ye)適用，例(li)(li)如小型(xing)水泥廠(chang)、磚瓦廠(chang)、化(hua)肥(fei)廠(chang)、鑄造廠(chang)和(he)小型(xing)造紙廠(chang)等(deng)。

　　品種法的(de)特點是(shi)：

　　（1）以產品品種作為(wei)成本計算對象；

　　（2）按月定(ding)期計算產品成本(ben)；

　　（3）月末在產品的(de)計算

　　分步(bu)法是以產(chan)品的品種及其所經(jing)過(guo)的生(sheng)產(chan)步(bu)驟作為成(cheng)本(ben)計(ji)(ji)算(suan)對(dui)象，歸集(ji)生(sheng)產(chan)費用(yong)，計(ji)(ji)算(suan)各(ge)種產(chan)品成(cheng)本(ben)及其各(ge)步(bu)驟成(cheng)本(ben)的一(yi)種方法。主要使用(yong)于(yu)大批(pi)大量復雜(za)生(sheng)產(chan)的企(qi)(qi)業，如紡織、冶(ye)金(jin)、造紙等(deng)大批(pi)量、多(duo)步(bu)驟生(sheng)產(chan)類(lei)型的企(qi)(qi)業。為適(shi)應生(sheng)產(chan)特點(dian)，企(qi)(qi)業不僅要計(ji)(ji)算(suan)每(mei)一(yi)種產(chan)品的成(cheng)本(ben)，還要按產(chan)品經(jing)過(guo)的生(sheng)產(chan)步(bu)驟，計(ji)(ji)算(suan)各(ge)生(sheng)產(chan)步(bu)驟的成(cheng)本(ben)。

　　分(fen)步法的特點(dian)是：

　　（1）對象是每種產品以及每種產品所(suo)經過的生產步驟的成本；

　　（2）對(dui)生(sheng)產過(guo)程中(zhong)發(fa)(fa)生(sheng)的費用(yong)，凡是直接發(fa)(fa)生(sheng)的直接計入各步(bu)驟，間接發(fa)(fa)生(sheng)的采用(yong)適當(dang)方法分配(pei)再計入；

　　（3）成本計算期(qi)一般是定期(qi)與月(yue)末進行；

　　（4）通常月末會(hui)有一定數量的產品。

　　3. 實習心得

　　在第一天的(de)實(shi)(shi)(shi)習中，我閱讀了(le)實(shi)(shi)(shi)習指導以(yi)及(ji)操(cao)作(zuo)課(ke)件，了(le)解相關(guan)操(cao)作(zuo)方法。然后開始(shi)做(zuo)(zuo)練(lian)習，從費用(yong)要(yao)(yao)素(su)的(de)歸集和分配實(shi)(shi)(shi)訓做(zuo)(zuo)起，因為要(yao)(yao)填(tian)寫的(de)信息較少，所(suo)以(yi)錯誤率較低，而且越來越熟練(lian)，因為每個(ge)實(shi)(shi)(shi)習都有(you)相似(si)的(de)多道題(ti)型，所(suo)以(yi)在有(you)些題(ti)目(mu)上(shang)出(chu)錯或(huo)不熟練(lian)時(shi)，可以(yi)在下面的(de)相似(si)題(ti)型中得到(dao)更好地(di)鍛煉。然后我做(zuo)(zuo)的(de)還(huan)蠻順利的(de)。 由于怕實(shi)(shi)(shi)習的(de)任務不能(neng)及(ji)時(shi)完成(cheng)，所(suo)以(yi)，我們決定起早去機房實(shi)(shi)(shi)習，有(you)時(shi)候機房門還(huan)沒有(you)開我們就(jiu)到(dao)了(le)。當(dang)我做(zuo)(zuo)到(dao)領料(liao)單時(shi)時(shi)會(hui)發生需要(yao)(yao)蓋四次章的(de)事(shi)。在有(you)些實(shi)(shi)(shi)訓中如果財(cai)務經(jing)理(li)已經(jing)蓋章，如果發現有(you)錯是不能(neng)直接更改的(de)，要(yao)(yao)重做(zuo)(zuo)。

　　因(yin)為實(shi)習(xi)期也是考試(shi)期，所以有時(shi)在(zai)考了(le)(le)(le)試(shi)過后，又投(tou)入(ru)到實(shi)習(xi)中。做到后面(mian)(mian)的(de)(de)時(shi)候(hou)遇到了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)讓我印象最深(shen)刻的(de)(de)的(de)(de)就是填制工(gong)資表，上面(mian)(mian)的(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)數字(zi)都要一(yi)(yi)一(yi)(yi)填上，我錯(cuo)了(le)(le)(le)三次，每次就錯(cuo)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)處，為了(le)(le)(le)得到滿分，我還是繼續努力(li)做了(le)(le)(le)第四次，終(zhong)于作(zuo)對了(le)(le)(le)。說真的(de)(de)那個(ge)數字(zi)填的(de)(de)我頭很痛(tong)，但堅持(chi)下(xia)來就是勝(sheng)利，也會(hui)獲得相應的(de)(de)收獲。

　　我(wo)很享受這(zhe)種過程，讓(rang)自己(ji)從不了解(jie)或者說只是書面上的(de)理論知識融入(ru)到實踐中，去檢(jian)驗(yan)去探索，雖然有時(shi)候(hou)會遇到棘手的(de)問(wen)題，但(dan)通過自己(ji)的(de)努力與(yu)堅持，以及同學間的(de)相(xiang)互幫助，會使問(wen)題迎刃而解(jie)，這(zhe)就是自我(wo)提升的(de)一個過程！也感謝老師(shi)的(de)指導(dao)與(yu)陪伴！

【會(hui)計(ji)實習(xi)報告總結】相關文章：

會計類實習報告12-13

酒店會計實習總結_實習工作總結12-08

會計職員的實習總結03-20

會計實習生實習報告3篇12-08

會計實習報告精選15篇12-21

大學會計初級實習報告12-17

大學會計畢業實習報告12-09

會計專業寒假實習報告12-06

會計的暑假實習報告范文03-20

會計電算化實習總結05-02