開學第一課活動方案
活動方案的建議
一、活動方案名稱
盡可(ke)能具體的寫出方案(an)名稱，如“2012年6月(yue)25大學晚會活動方案(an)”，置于頁(ye)面中(zhong)央，當然可(ke)以寫出正標題后將(jiang)此作為副標題寫在(zai)下(xia)面。
二、 活動背景 ：
這部分(fen)內(nei)(nei)容(rong)應(ying)根據策劃(hua)(hua)書的特點(dian)在(zai)以(yi)下項(xiang)目中選(xuan)取(qu)內(nei)(nei)容(rong)重點(dian)闡述(shu)，具體項(xiang)目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活(huo)動開(kai)展(zhan)原因、社會影響、以(yi)及相關(guan)目的動機(ji)。其(qi)次應(ying)說明(ming)問題的環(huan)境特征，主要考慮環(huan)境的內(nei)(nei)在(zai)優勢(shi)、弱點(dian)、機(ji)會及威(wei)脅(xie)等因素，對其(qi)作好全面的分(fen)析(xi)（SWOT分(fen)析(xi)），將內(nei)(nei)容(rong)重點(dian)放在(zai)環(huan)境分(fen)析(xi)的各項(xiang)因素上，對過去(qu)現在(zai)的情況進行詳細的描述(shu)，并(bing)通(tong)過對情況的預測(ce)制定(ding)計(ji)劃(hua)(hua)。如環(huan)境不(bu)明(ming)，則應(ying)該通(tong)過調查研究等方(fang)式(shi)進行分(fen)析(xi)加以(yi)補充。
三、 活動目的、意義和目標：
活(huo)動的目(mu)的與意義應(ying)(ying)用(yong)簡潔明了的語言(yan)將其要(yao)(yao)點表述清楚。在陳述目(mu)的要(yao)(yao)點時(shi)，該活(huo)動的核心(xin)構成或策劃的獨到之處(chu)及由此產(chan)生的意義（經濟效益(yi)、社(she)會利益(yi)、媒體(ti)(ti)效應(ying)(ying)等）都應(ying)(ying)該明確寫出。活(huo)動目(mu)標要(yao)(yao)具體(ti)(ti)化，并(bing)需要(yao)(yao)滿足重要(yao)(yao)性、可行性、時(shi)效性等。
開學第一課活動方案（通用25篇）
為了(le)確(que)保活(huo)動扎實開(kai)展，我們需要提前(qian)開(kai)始活(huo)動方(fang)(fang)案(an)(an)制(zhi)定(ding)工作，活(huo)動方(fang)(fang)案(an)(an)是綜(zong)合考量活(huo)動相(xiang)關的因素后所制(zhi)定(ding)的書面計劃。活(huo)動方(fang)(fang)案(an)(an)應(ying)該怎么制(zhi)定(ding)才好呢？以(yi)下(xia)是小編幫大(da)家整理的開(kai)學(xue)第一課活(huo)動方(fang)(fang)案(an)(an)（通用25篇），僅供(gong)參考，歡迎大(da)家閱讀。
開學第一課活動方案1
活動目(mu)的(de)(de)：結(jie)合(he)學(xue)(xue)校安(an)(an)(an)全(quan)、好習慣(guan)教育(yu)主題，對學(xue)(xue)生(sheng)進(jin)行安(an)(an)(an)全(quan)、習慣(guan)養(yang)成(cheng)教育(yu)等，學(xue)(xue)習安(an)(an)(an)全(quan)知(zhi)識，學(xue)(xue)習文明行為(wei)，聆(ling)聽好習慣(guan)故事(shi)，高度樹立安(an)(an)(an)全(quan)意識。從一開(kai)學(xue)(xue)就使學(xue)(xue)生(sheng)認識到(dao)安(an)(an)(an)全(quan)、好習慣(guan)的(de)(de)重要性(xing)，并能(neng)全(quan)身心地(di)投入到(dao)每天的(de)(de)學(xue)(xue)習生(sheng)活中(zhong)。
活(huo)動對象：三年(nian)級二班全體(ti)學生。
活動時間：
活動準備：安全(quan)知識(shi)方(fang)面的(de)動畫片、兒歌，習慣養成小(xiao)故事等。
活動過程：
主題一：安全教育
一(yi)、通報假期中出(chu)現的安全(quan)事(shi)故（爆(bao)炸(zha)、溺水、交通等）；校園中存(cun)在的安全(quan)隱患。（請學生(sheng)列舉一(yi)些現象）
1、學生集(ji)(ji)會(hui)、集(ji)(ji)體活動、課間活動的安全隱患。
2、學生飲食、就(jiu)餐(can)的安全隱患。
3、學(xue)生交通安全隱(yin)患。
4、校園隱(yin)性傷(shang)害(hai)的隱(yin)患。
二(er)、播放安全動畫片(pian)系列。
1、小(xiao)組討論：我們(men)應(ying)該如(ru)何(he)保護(hu)自己(ji)的安全？你(ni)想(xiang)向你(ni)的同伴說(shuo)點啥(sha)。
2、指名匯報。
三、其他校園(yuan)安全的(de)注(zhu)意事項：
1、如何正確對待(dai)老(lao)師的批評，甚(shen)至誤解？
敢于自我反省(sheng)，認真反思。如果真是老(lao)師誤解，應(ying)該和老(lao)師好好交流。切忌偏激，甚至做(zuo)出什么過激的(de)行動。
2、你與(yu)同學發生矛盾怎么辦？
自己的所作(zuo)所為也要有安(an)全意(yi)識。青少年時期容易(yi)沖動(dong)，容易(yi)感(gan)情用(yong)(yong)事(shi)，因(yin)此(ci)，在同學(xue)間遇到矛盾時，一定要冷靜(jing)，要理智，切忌用(yong)(yong)拳(quan)頭代替說理，給自己和(he)同學(xue)帶(dai)來(lai)不良的后(hou)果。
3、如何加強教(jiao)室安全？
要(yao)注意教室的(de)安全。上課離開本班(ban)教室一定要(yao)關好(hao)門窗，不要(yao)在(zai)教室樓的(de)走廓上踢(ti)球，這種行為既違反(fan)了校(xiao)規，又(you)存在(zai)著很大的(de)安全隱(yin)患(huan)，試想一想，若(ruo)把玻(bo)璃窗踢(ti)碎，玻(bo)璃片飛入哪一位同學的(de)眼中，那(nei)后(hou)果是(shi)不堪設想的(de)。
4、你(ni)不認識的(de)人自稱是你(ni)家(jia)人的(de)朋友，要將你(ni)接走，你(ni)怎么辦？
先讓班主任(ren)與(yu)家人取(qu)得聯系再視情況(kuang)而定。
四(si)、賞(shang)讀安全小兒歌：
（一）溺(ni)水自救歌
溺(ni)水勿自慌，迅(xun)速(su)離(li)現場(chang)。
清除(chu)口鼻(bi)保暢通，拍打后背讓(rang)肺(fei)暢。
若(ruo)無(wu)呼(hu)吸人工(gong)上，若(ruo)無(wu)心跳擠心臟，
趕(gan)緊換上(shang)干衣裳，盡快送到病床上(shang)。
（二）燙傷自救歌
小朋友(you)，被(bei)燙傷，莫要荒(huang)。
手(shou)指傷(shang)，有點紅，摸耳朵。
面積大，冷水沖，涂(tu)膏藥。
無膏藥，用醬油，搽蜂蜜。
燙得重，送醫(yi)院，莫猶豫。
小朋友，要(yao)牢記，
一沖(chong)洗，二護送，莫忘了。
（三）上學放學歌(ge)
下課(ke)(ke)鈴(ling)聲響，依次出課(ke)(ke)堂；走廊慢慢走，有序(xu)不(bu)爭搶(qiang)；
樓梯靠右行，不鬧不推搡；運動要適量，上課
快樂做游戲，個個守規章；安全(quan)記(ji)心上，時時不能忘。
放(fang)學回到家，別摸刀與(yu)叉；插座里有電，千萬別碰它；
陽臺(tai)很危險，能(neng)看不能(neng)爬；煤(mei)氣有巨毒，別把火來打；
一人(ren)在(zai)家蹲，門是(shi)保護神(shen)；如(ru)果有人(ren)敲，先從(cong)貓(mao)眼瞧(qiao)；
舉如生人來，別把門兒(er)開；大聲打(da)電話，歹徒最害怕(pa)；
壞蛋能嚇走，安(an)全得(de)保障；父母(mu)回到家，一定(ding)把(ba)你夸！
（四）發(fa)生火災怎么辦？
同學們，快快來，我們都來講安全。
不(bu)玩(wan)電器不(bu)玩(wan)火，把住預(yu)防(fang)這一(yi)關。
火災一旦已(yi)發生，不要驚恐和慌亂，
聽從指揮(hui)快速跑，乘坐電梯(ti)不安全(quan)。
濃(nong)煙(yan)圍困呼吸難，要把身體貼地面，
弄濕毛巾捂口鼻，離開火場去求援，
快快撥打“119”，消防隊來(lai)保平(ping)安(an)。
（六）自救歌
地震來了(le)不(bu)要(yao)慌，跑(pao)到屋外(wai)空(kong)地上。
如(ru)果逃跑來不及，躲到(dao)桌下或床(chuang)底。
洪水(shui)洪水(shui)低處流，來臨之(zhi)前高處走。
高山(shan)大樹要抓牢，天(tian)氣預報要看好。
放學(xue)要走(zou)人(ren)行(xing)道(dao)，十字路口看信號。
狗咬貓抓毒蛇咬，及(ji)時就醫(yi)才最好(hao)。
吃飯之前(qian)要洗(xi)手(shou)，切記莫(mo)把(ba)生水喝。
過(guo)馬路，眼要明，斑(ban)馬線(xian)上小心行。
細小物，注意玩，千萬別往口中(zhong)含。
水(shui)火電，莫亂玩，安(an)全常識記(ji)心(xin)間。
主題二：好習慣養成教育
一(yi)、好習慣養(yang)成(cheng)教(jiao)育故事。
1、戰勝殘疾的巴雷尼——堅(jian)持
巴雷尼小時候因(yin)病成(cheng)了殘疾，母(mu)親的(de)(de)心就像(xiang)刀絞一樣，但她還是(shi)(shi)強忍(ren)住自己的(de)(de)悲痛(tong)。她想，孩子現在(zai)最需(xu)要的(de)(de)是(shi)(shi)鼓勵和幫助，而(er)不(bu)是(shi)(shi)媽媽的(de)(de)眼淚。母(mu)親來(lai)到巴雷尼的(de)(de)病床前(qian)，拉著(zhu)他的(de)(de)手說：“孩子，媽媽相信(xin)你(ni)(ni)是(shi)(shi)個有志氣(qi)的(de)(de)人，希望你(ni)(ni)能用自己的(de)(de)雙腿，在(zai)人生的(de)(de)道路(lu)上勇敢地走下去！好巴雷尼，你(ni)(ni)能夠答應媽媽嗎？”
母(mu)親(qin)(qin)的(de)話(hua)，像鐵錘一樣(yang)撞擊(ji)著(zhu)巴(ba)雷尼的(de)心(xin)扉，他“哇”地一聲，撲到母(mu)親(qin)(qin)懷里大哭(ku)起來(lai)。從那以后(hou)(hou)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)只要一有(you)(you)空，就給巴(ba)雷尼練習走路，做(zuo)體操，常常累得滿頭大汗(han)。有(you)(you)一次媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)得了(le)(le)重感冒(mao)，她(ta)想，做(zuo)母(mu)親(qin)(qin)的(de)不僅要言傳，還要身教(jiao)。盡(jin)管發著(zhu)高燒(shao)，她(ta)還是(shi)下床按計劃幫助巴(ba)雷尼練習走路。黃豆般的(de)汗(han)水(shui)從媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)臉上(shang)淌下來(lai)，她(ta)用干毛(mao)巾(jin)擦擦，咬緊(jin)牙，硬是(shi)幫巴(ba)雷尼完成(cheng)了(le)(le)當天的(de)鍛煉計劃。體育鍛煉彌補了(le)(le)由于(yu)殘(can)疾給巴(ba)雷尼帶來(lai)的(de)不便。母(mu)親(qin)(qin)的(de)榜樣(yang)作(zuo)用，更是(shi)深深教(jiao)育了(le)(le)巴(ba)雷尼，他終(zhong)于(yu)經受住了(le)(le)命運給他的(de)嚴酷打擊(ji)。他刻苦學(xue)(xue)(xue)習，學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)績(ji)一直在班上(shang)名列前茅(mao)。最后(hou)(hou)，以優異的(de)成(cheng)績(ji)考進了(le)(le)維(wei)也納(na)大學(xue)(xue)(xue)醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)院。大學(xue)(xue)(xue)畢業后(hou)(hou)，巴(ba)雷尼以全部精力，致力于(yu)耳科神經學(xue)(xue)(xue)的(de)研究。最后(hou)(hou)，終(zhong)于(yu)登上(shang)了(le)(le)諾貝爾生(sheng)理(li)學(xue)(xue)(xue)和醫(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)獎的(de)領獎臺。
2、珍惜時間的齊白石
齊白石(shi)是(shi)我國著名(ming)的書畫家。他(ta)非常珍惜(xi)時(shi)間，從不浪(lang)費時(shi)間，他(ta)一(yi)直(zhi)用一(yi)句警(jing)句來勉勵自(zi)己，這句警(jing)句就(jiu)(jiu)是(shi)：“不教(jiao)一(yi)日閑過(guo)”。怎樣才算是(shi)在一(yi)天中沒有閑過(guo)呢？他(ta)對自(zi)己提出了(le)一(yi)個標準，就(jiu)(jiu)是(shi)每天要揮筆(bi)作畫，一(yi)天至少(shao)要畫五幅。雖然他(ta)已經90多(duo)歲(sui)了(le)，但他(ta)還一(yi)直(zhi)堅(jian)持這么做。
有一(yi)次，齊白石的家人(ren)(ren)和朋友、學生來給他(ta)(ta)過(guo)(guo)(guo)90歲生日，在(zai)喜慶(qing)的氣氛中，他(ta)(ta)一(yi)直(zhi)忙到(dao)很(hen)晚才把最后一(yi)批客(ke)人(ren)(ren)送(song)走。這時他(ta)(ta)想，今天五幅畫(hua)(hua)還沒有完成(cheng)呢，應該(gai)作(zuo)(zuo)完畫(hua)(hua)再睡覺，于(yu)是他(ta)(ta)拿起(qi)筆作(zuo)(zuo)畫(hua)(hua)，由于(yu)過(guo)(guo)(guo)度疲勞，難(nan)以(yi)集中精力，在(zai)家人(ren)(ren)的一(yi)再勸(quan)阻(zu)下，他(ta)(ta)才去(qu)休息(xi)。第(di)二(er)天，齊白石早早地(di)起(qi)床了(le)(le)，家人(ren)(ren)怕(pa)他(ta)(ta)累壞身體，都勸(quan)他(ta)(ta)再多(duo)休息(xi)會兒，可齊白石卻十分(fen)認真(zhen)地(di)說：“昨(zuo)天客(ke)人(ren)(ren)多(duo)，我沒有作(zuo)(zuo)畫(hua)(hua)，今天可要補上昨(zuo)天的‘閑過(guo)(guo)(guo)’呀！說完他(ta)(ta)又認真(zhen)地(di)作(zuo)(zuo)畫(hua)(hua)了(le)(le)。
3、文明禮儀小故事
曾子避席
“曾子避席”
4、羅丹的啟示
奧古斯迪·羅丹是法國著名雕塑家。他的《青銅時代》、《
他雖然是一偉人，卻是一位和藹可親、專注敬業的工作者。一次，他的朋友去看望他，他溫和地引
這(zhe)件事(shi)，使(shi)我很受(shou)啟發，無論(lun)我們(men)從(cong)事(shi)什么工作，都應該(gai)全身心地投入，專(zhuan)注地完成，把易于分散的精力和意志貫注在一件事(shi)情，才能成功地做好一件工作。
二(er)、聽了(le)這些小故事你想說什么。
三、組織學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)《每周五日好習(xi)慣具(ju)體(ti)內(nei)容(rong)(rong)》、《習(xi)慣訓練“七個好”內(nei)容(rong)(rong)》《學(xue)生(sheng)“八(ba)個一”活動內(nei)容(rong)(rong)》。
四、放學路隊兒歌。
領：離(li)開教室(shi)時，我們要做到，
齊：快(kuai)速安靜理書包，再(zai)把椅子輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)放(fang)。快(kuai)靜齊，排好隊，走(zou)路不聲又(you)不響。排好隊伍站整齊，遵(zun)守規則別亂跑
領(ling)：放學(xue)時，要(yao)牢記，
齊：陌生人，不跟(gen)走，回家路(lu)上不逗留，一直走到(dao)(dao)家門口，回到(dao)(dao)家，有禮(li)貌，見親人，要問好，自己的(de)事情自己做(zuo)，做(zuo)個能干的(de)好孩子。
主題三：新學期期望
同學們，在新學期開始之際，我們必須清醒地認識到，成績只能代表過去，展望新學期，需要我們更加刻苦學習、奮發圖強，新學期，大家都準備好了嗎？你是不是已經給自己的新學期制定了一個奮斗目標呢？俗話說：一份耕耘，一份收獲。成功的結果來源于點滴積累。一年之計在于春，以下是老師給同學的幾點建議，希望能
第一、端正學習態度，可能大家都聽說過一句話：態度決定一切，良好的學習態度將是取得好成績的基礎，希
第二、多讀一些好書，"腹有詩書氣自華"，新學期在學好課堂書本知識之余，老師建議大家能夠多讀一些課外書，增加見識，積累知識，還能提高自身的文學素養，在今后的日子里，老師也將不斷的給同學們推薦一些好書
第三(san)、養成(cheng)自覺、自立(li)的(de)習慣，有一句(ju)話說得好(hao)(hao)：我們(men)(men)不能選擇生活(huo)，但是可以選擇生活(huo)的(de)習慣。好(hao)(hao)的(de)習慣能彌補不足，不良(liang)的(de)習慣將使優(you)勢變成(cheng)劣勢，自立(li)能培養我們(men)(men)獨立(li)自主(zhu)的(de)能力，有利于我們(men)(men)將來更好(hao)(hao)的(de)面對(dui)社會和人生。
第四、養成書寫的(de)習慣，練好鋼(gang)筆字，提高(gao)寫字的(de)速(su)度，既快又好。學會抓緊時間，減少(shao)回(hui)家作(zuo)業時間。
第五、在我們的生活當中，每天都發生著許許多多的事情，有些是無意義的瑣碎的事情，但有些卻是值得我們記憶的事情，它們或許能給我們很大的教育和啟發，希望同學們在新的學期能夠拿起自己手中的筆，將這些值得記憶的事情及時的記錄下來，積累
同學們，春華(hua)秋實，春天(tian)是播種(zhong)的(de)季節，讓我們播種(zhong)一(yi)個(ge)(ge)(ge)信念，收獲一(yi)個(ge)(ge)(ge)行動(dong)，播種(zhong)一(yi)個(ge)(ge)(ge)行動(dong)，收獲一(yi)個(ge)(ge)(ge)習慣，播種(zhong)一(yi)個(ge)(ge)(ge)習慣，收獲一(yi)個(ge)(ge)(ge)性格，播種(zhong)一(yi)個(ge)(ge)(ge)性格，收獲一(yi)個(ge)(ge)(ge)命運
開學第一課活動方案2
一、指導思想
為(wei)了(le)加強學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)思想道(dao)德(de)建(jian)設工(gong)作，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)感受(shou)黨(dang)和(he)國家對青少年(nian)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)關心(xin)、關懷，加強中小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理想信(xin)念教(jiao)育(yu)，教(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)珍(zhen)惜(xi)今(jin)天的(de)幸(xing)福(fu)生(sheng)(sheng)活，勤學(xue)(xue)(xue)(xue)習、守規范(fan)，珍(zhen)愛生(sheng)(sheng)命、珍(zhen)惜(xi)健康(kang)，培養其良好的(de)生(sheng)(sheng)活學(xue)(xue)(xue)(xue)習習慣。特結合上級領導的(de)指示，組織學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)利(li)用假期時間觀看《XX開學(xue)(xue)(xue)(xue)第一(yi)課》旨(zhi)在(zai)幫助(zhu)中小學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)理解偉大的(de)長征(zheng)精(jing)神，并教(jiao)育(yu)和(he)引導學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)結合實(shi)際傳(chuan)承好、弘揚好長征(zheng)精(jing)神，在(zai)實(shi)現“兩個一(yi)百年(nian)”奮斗(dou)目標的(de)新(xin)長征(zheng)中，走(zou)好這一(yi)代人(ren)的(de)長征(zheng)路，努力成長為(wei)中國特色(se)社(she)會主義建(jian)設者和(he)接(jie)班人(ren)。
二、活動時間
XX年9月1日
三、活動內容
1、8:30進行(xing)“新(xin)(xin)學期、新(xin)(xin)起點”升旗儀式(shi)
2、8:40進行我校常規德(de)育工(gong)作(zuo)
3、要求(qiu)學(xue)生在(zai)家收看(kan)《XX開學(xue)第一課》專題片
4、要求撰寫觀后感
四、活動安排：
1.收看(kan)《XX開學第一課(ke)》專(zhuan)題片(pian)，時間9月1日(ri)(星期四(si))20:00。
2、組織(zhi)學(xue)生返校后撰寫觀后感。
3、教(jiao)師評改觀后感。
開學第一課活動方案3
為保證師生能快速恢復學(xue)習(xi)狀態，激發(fa)學(xue)生的學(xue)習(xi)興趣，并提(ti)高(gao)師生的紀(ji)律(lv)和(he)安(an)全(quan)意識，減少各類安(an)全(quan)事故(gu)發(fa)生，經校行(xing)政會研究決定，將今年秋(qiu)季“開學(xue)第一課”確定為“紀(ji)律(lv)安(an)全(quan)教育(yu)課”，在各班(ban)集中(zhong)進行(xing)教育(yu)。現就有關事項提(ti)出如下要求：
一、活動組織
組長：
副組長：
成員：各年級(ji)主任、各班(ban)主任。
二、活動內容
1、紀(ji)律教育：學(xue)(xue)習《出國(guo)xx網(wang)(wang)學(xue)(xue)生一日常規》、《和(he)出國(guo)xx網(wang)(wang)學(xue)(xue)生儀表行為規則(ze)》、《和(he)出國(guo)xx網(wang)(wang)學(xue)(xue)生紀(ji)律常規》和(he)《和(he)出國(guo)xx網(wang)(wang)安全防范“十不”》
2、安(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)：防溺水(shui)教(jiao)育(yu)(yu)、防雷(lei)擊教(jiao)育(yu)(yu)、防踩(cai)踏教(jiao)育(yu)(yu)、活動安(an)全(quan)(quan)(quan)、消防安(an)全(quan)(quan)(quan)、心理(li)健康、課間安(an)全(quan)(quan)(quan)和(he)食品衛生安(an)全(quan)(quan)(quan);
三、教育形式：
主題(ti)班(ban)會、講座。
四、活動時間：
20XX年9月1日(ri)
五、活動要求
1、新(xin)學(xue)期(qi)(qi)開(kai)學(xue)之際，既是(shi)師生(sheng)紀律(lv)和(he)安(an)全(quan)(quan)意識比(bi)較淡薄(bo)、學(xue)校紀律(lv)和(he)安(an)全(quan)(quan)管理比(bi)較薄(bo)弱(ruo)的(de)關節(jie)點，又是(shi)加(jia)強紀律(lv)和(he)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育、強化(hua)紀律(lv)和(he)安(an)全(quan)(quan)管理的(de)有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化(hua)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育的(de)必要性(xing)和(he)重要性(xing)，抓(zhua)住時機，周(zhou)密安(an)排，嚴密組織，切實把“開(kai)學(xue)第一課——紀律(lv)安(an)全(quan)(quan)教(jiao)育”上好，以激發學(xue)習(xi)興趣(qu)為(wei)目的(de)，為(wei)新(xin)學(xue)期(qi)(qi)快速進入正常狀(zhuang)態打(da)牢基礎。
2、精(jing)心組(zu)織。各班對(dui)“開學第一課”的具(ju)(ju)體(ti)時間、內容(rong)、形(xing)式(shi)、組(zu)織管理等做出周(zhou)密安排，制(zhi)定出具(ju)(ju)體(ti)可(ke)行的班級活(huo)動組(zu)織方案，確保活(huo)動覆蓋到每一名(ming)學生，確保整個活(huo)動的有序進行。
3、加強督查。政教(jiao)(jiao)(jiao)處要對各班開展(zhan)“開學第一(yi)課(ke)——紀律(lv)安全教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”活動開展(zhan)情況進行檢查，并將活動開展(zhan)情況及時上報縣教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局(ju)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)股(gu)。
4、各班(ban)(ban)主(zhu)任于9月7日前(qian)須(xu)將(jiang)《xxx班(ban)(ban)開學第一(yi)課組織方(fang)案》或者《xxx班(ban)(ban)紀律安全課教案》上交政教處(chu)。
開學第一課活動方案4
活動目的(de)：結合學(xue)(xue)(xue)校安(an)全、好(hao)習(xi)慣教(jiao)(jiao)育(yu)主(zhu)題，對(dui)學(xue)(xue)(xue)生進行安(an)全、習(xi)慣養(yang)成(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)、拒絕零食等教(jiao)(jiao)育(yu)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)安(an)全知識(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)文明(ming)行為，聆聽好(hao)習(xi)慣故事，了解(jie)零食的(de)危害(hai)，高度(du)樹立安(an)全意(yi)識(shi)(shi)。從一開學(xue)(xue)(xue)就(jiu)使學(xue)(xue)(xue)生認(ren)識(shi)(shi)到安(an)全、好(hao)習(xi)慣的(de)重要(yao)性(xing)，并能全身心地投(tou)入到每天的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生活中。
活動對象：四年級二班(ban)全(quan)體學生。
活動時間：XX年8月19日下午。
活動準備：習慣養成小故事、兒歌(ge)、資料《吃零食的危害》等(deng)。
活動過程：
主題一：安全教育
一、用電安全
1、學(xue)生(sheng)說(shuo)說(shuo)家里(li)有(you)哪些電器？（引起學(xue)生(sheng)興趣，因他們較熟識。）
2、教(jiao)師根據學生的回答及時教(jiao)育：
現代家庭(ting)，隨(sui)著生(sheng)活水平(ping)不斷提(ti)高，家庭(ting)中的(de)(de)電(dian)(dian)(dian)器也越(yue)來越(yue)多，給我們(men)學習、生(sheng)活帶來了好(hao)多方(fang)便(bian)及(ji)樂趣。但是(shi)，如果我們(men)沒(mei)有(you)掌(zhang)握一定的(de)(de)用(yong)電(dian)(dian)(dian)知識，不注意(yi)用(yong)電(dian)(dian)(dian)安全，就會很(hen)危險。所以，我們(men)不要出于(yu)好(hao)奇，自行(xing)拆卸(xie)、維修(xiu)電(dian)(dian)(dian)器，不要私自拉或亂接電(dian)(dian)(dian)線(xian)和隨(sui)意(yi)拆裝電(dian)(dian)(dian)器。使用(yong)和操作電(dian)(dian)(dian)器要注意(yi)不能濕(shi)水，一旦電(dian)(dian)(dian)器出現故障，應立即截斷電(dian)(dian)(dian)源。
二、防火安全
1、提出問題討論：
如果你(ni)發(fa)生火(huo)災或看到鄰居有火(huo)災怎么做？（學生各自(zi)發(fa)表(biao)意見，說做法(fa)，對正確的(de)肯定。）
2、根據討論，向(xiang)學(xue)生補充一些防火知(zhi)識。
首先：自(zi)己不能玩火。其(qi)次：發現火災要(yao)(yao)(yao)想(xiang)辦法(fa)自(zi)救。再次：要(yao)(yao)(yao)知道(dao)報火警電話：119。還要(yao)(yao)(yao)注(zhu)意有電的要(yao)(yao)(yao)及(ji)時(shi)切斷(duan)電源，同(tong)時(shi)要(yao)(yao)(yao)聽從救火組織統一安排。
三、防溺水
結合(he)(he)現(xian)實生(sheng)活中(zhong)因(yin)游(you)泳(yong)、玩水(shui)(shui)等引發的溺(ni)水(shui)(shui)事故，結合(he)(he)我們這些地(di)(di)方的天(tian)氣和(he)地(di)(di)域(yu)情況，要(yao)求學生(sheng)不能私自到河灘、水(shui)(shui)庫(ku)等危險地(di)(di)方游(you)泳(yong)，即使是(shi)在游(you)泳(yong)池(chi)也必須有(you)大人(ren)(ren)陪同和(he)嚴守(shou)規則(ze)。同時，發現(xian)有(you)溺(ni)水(shui)(shui)事件發生(sheng)要(yao)及時報(bao)告大人(ren)(ren)，不能自行下河、水(shui)(shui)庫(ku)等救人(ren)(ren)，因(yin)為你們還不具有(you)救人(ren)(ren)的能力。
四、把學生平時生活中的一些不安全的行為、做法列舉出來，討論這樣做的后果。
a、在人多的地方(fang)或馬(ma)路上(shang)踢球；
b、在(zai)樓道上(shang)追(zhui)逐狂打；
c、集體上(shang)下(xia)樓時，不講秩序，擁擠；
d、用小(xiao)石頭互(hu)相投射(she)，手持棍棒互(hu)相打(da)逗，用鉛筆刀等銳器揮動打(da)鬧；
e、沒有(you)做準備(bei)活(huo)動便下水(shui)游泳(yong)：
f、拍照時，為追求(qiu)鏡頭(tou)的驚險奇特而登高爬壁；
g、看到路上有斷了的電線，撿起來玩；
主題二：好習慣教育
第一樂章：習慣的重要性
師：習慣(guan)(guan)就像(xiang)雛鷹(ying)的(de)(de)(de)一(yi)雙(shuang)翅膀。能(neng)讓我們(men)在(zai)(zai)高高的(de)(de)(de)藍天上翱翔，習慣(guan)(guan)就是我們(men)成長過(guo)程(cheng)中(zhong)最親(qin)密的(de)(de)(de)伙伴，能(neng)讓小苗在(zai)(zai)陽光下(xia)茁壯成長，一(yi)位哲(zhe)人(ren)曾說過(guo)：播(bo)(bo)下(xia)一(yi)個行為，你將(jiang)收獲一(yi)種(zhong)習慣(guan)(guan)；播(bo)(bo)下(xia)一(yi)種(zhong)習慣(guan)(guan)，你將(jiang)收獲一(yi)種(zhong)性格；播(bo)(bo)下(xia)一(yi)種(zhong)性格，你將(jiang)收獲一(yi)種(zhong)命運。這(zhe)充分說明(ming)了習慣(guan)(guan)的(de)(de)(de)重(zhong)要。
同(tong)學們(men)，說到(dao)習慣，我(wo)先給大家(jia)講這(zhe)樣一個(ge)故(gu)事：
北京有(you)一(yi)(yi)家要求很高的(de)外資企業招工(gong)，一(yi)(yi)些(xie)學(xue)(xue)歷水平、身高相貌等客(ke)觀條(tiao)件(jian)都(dou)很不(bu)(bu)(bu)錯的(de)年(nian)輕(qing)人，過五關暫六將，進入了最后一(yi)(yi)關---面(mian)試。可是，未曾想到，沒有(you)提問，沒有(you)出題，短短10分鐘，他(ta)們都(dou)失(shi)敗了。這是為什么呢？同學(xue)(xue)們一(yi)(yi)定很納悶(men)吧！原來總(zong)經理(li)借故(gu)離開(kai)了5分鐘，這些(xie)年(nian)輕(qing)人便得意非凡(fan)，圍著(zhu)總(zong)經理(li)的(de)大(da)寫字臺，看看這個(ge)材料，翻(fan)(fan)翻(fan)(fan)那個(ge)資料。10分鐘后，總(zong)經理(li)回來了，說：面(mian)試已經結束。這群(qun)年(nian)輕(qing)人和我們一(yi)(yi)樣納悶(men)。總(zong)經理(li)說：很遺(yi)憾，你們沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)被錄取(qu)，因為公司從來不(bu)(bu)(bu)錄取(qu)那些(xie)亂翻(fan)(fan)東(dong)西的(de)人。年(nian)輕(qing)人一(yi)(yi)聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大(da)，從沒覺得亂翻(fan)(fan)別人東(dong)西是多大(da)的(de)錯，有(you)多么嚴重！可是機會只(zhi)有(you)一(yi)(yi)次(ci)，因為一(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)好的(de)習慣，他(ta)們和機遇失(shi)之交臂，多么可惜呀(ya)！
師：你們知道嗎(ma)，蘇聯(lian)發射第(di)一(yi)艘載人(ren)宇(yu)宙飛船的時候，曾經發生過一(yi)件既細小(xiao)又重要的事情。請(qing)聽：
20世紀60年代，蘇聯(lian)發射了第(di)一艘(sou)載人宇宙飛(fei)船，宇航員叫加(jia)加(jia)林(lin)。當時挑選(xuan)第(di)一個(ge)上太空的(de)人選(xuan)時，有(you)這(zhe)么一個(ge)插(cha)曲，幾(ji)十個(ge)宇航員去(qu)參觀他們要乘(cheng)坐的(de)飛(fei)船，進艙門的(de)時候(hou)，只有(you)加(jia)加(jia)林(lin)一個(ge)人把鞋脫下來了。
他覺(jue)得：這么(me)(me)貴重的(de)一(yi)(yi)個(ge)艙，怎么(me)(me)能穿(chuan)著鞋進去(qu)呢?就(jiu)加(jia)(jia)(jia)加(jia)(jia)(jia)林的(de)這一(yi)(yi)個(ge)動作(zuo)，讓(rang)主(zhu)設(she)計(ji)師(shi)非常(chang)感(gan)動。他想：只(zhi)有把這飛(fei)船(chuan)交給一(yi)(yi)個(ge)如此愛(ai)惜它的(de)人，我才放心。在他的(de)推薦下，加(jia)(jia)(jia)加(jia)(jia)(jia)林就(jiu)成了人類(lei)第(di)一(yi)(yi)個(ge)飛(fei)上太(tai)空的(de)宇航(hang)員。
師：聽完以上兩個小故事，你們有(you)何想法(fa)呢？
小結：所以有(you)人開玩笑說，成(cheng)功從脫鞋開始。原來(lai)得(de)到(dao)賞識很簡單，養成(cheng)好(hao)(hao)習(xi)慣就(jiu)可以了(le)。剛才講的(de)故事(shi)(shi)(shi)既是(shi)一(yi)(yi)個好(hao)(hao)的(de)啟示，又是(shi)一(yi)(yi)個大的(de)警示：好(hao)(hao)習(xi)慣成(cheng)就(jiu)大未來(lai)，壞習(xi)慣錯失好(hao)(hao)機(ji)會。是(shi)啊，好(hao)(hao)的(de)習(xi)慣可以讓(rang)我們終身受(shou)益。精美源于細(xi)節，細(xi)節造就(jiu)成(cheng)功，不(bu)愿做(zuo)平(ping)凡的(de)小事(shi)(shi)(shi)，就(jiu)做(zuo)不(bu)出大事(shi)(shi)(shi)，大事(shi)(shi)(shi)往往是(shi)從一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴(di)的(de)小事(shi)(shi)(shi)做(zuo)起來(lai)的(de)，所以在細(xi)節處多(duo)下功夫吧！
第二樂章：好習慣知多少
師：那么，我們小(xiao)學生應該從小(xiao)養(yang)成哪(na)些好(hao)習慣呢(ni)？
（1）作(zuo)為一名(ming)小學生(sheng)，我們(men)就應(ying)該做到：熱愛祖國(guo)，升國(guo)旗奏國(guo)歌時(shi)自覺肅(su)立；
（2）文明禮(li)貌，微笑(xiao)待人(ren)；
（3）學(xue)會尊重(zhong)，耐心聽他(ta)人(ren)說話(hua)；
（4）保護(hu)隱(yin)私(si)，別(bie)人的東西不亂(luan)動；
（5）利人利己，用過的東西放(fang)回原處；
（6）誠(cheng)實守(shou)信(xin)，說了就要努力(li)做(zuo)；
（7）待人友善，觀(guan)看比賽文(wen)明喝彩；
（8)遵守規則(ze)，上(shang)下樓(lou)梯靠(kao)右行；
（9）勤奮(fen)自強，天(tian)天(tian)鍛煉身體；
（10）環保衛(wei)生，干(gan)干(gan)凈凈迎接每一天(tian)；
（11)勤(qin)儉節(jie)約,不亂花零錢；
（12)愛讀書的習慣(guan)；
（13)熱(re)愛勞動,做好值日生工作(zuo)；
（14)認真聽課(ke)的習慣；
（15)拾金不昧,撿到東西要歸還；
第三樂章：養成學習好習慣
師：我們小學(xue)生(sheng)(sheng)還應該(gai)從小養成熱愛學(xue)習的好習慣。下面請聽《小學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)習習慣兒(er)歌》。
(女)1、小學生，愛學習(xi)，養成(cheng)習(xi)慣終(zhong)受益；
2、早晨起(qi)，不懶睡，背著(zhu)書包上學去；
3、見同學，問(wen)聲(sheng)好，團結友愛講禮貌；
4、見老師(shi)，行個禮，尊師(shi)重教講禮儀；
5、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；
6、勤思考，善動腦，積極發言才聰明；
男：1、不(bu)唯書，不(bu)唯上，超越文本當自(zi)強；
2、做筆記，細整理(li)，積少成多知識(shi)廣(guang)；
3、寫作業，用心記(ji)，煉就(jiu)本領比(bi)高(gao)低；
4、課堂外，多閱讀，博覽群書采信息；
5、曉(xiao)天(tian)文，知地理，人見(jian)人愛(ai)有志氣；
6、好習(xi)慣，早養成(cheng)，自強奮(fen)進有活(huo)力。
合：好學生，愛(ai)學習，遠志博(bo)學數第(di)一。
第四樂章：好習慣的成就
師：一根小小的(de)柱(zhu)子，一截細細的(de)鏈子，拴得住(zhu)一頭千斤重(zhong)的(de)大象(xiang)，你(ni)相信嗎(ma)？
師：不(bu)信，給大家講個故(gu)事。
在印(yin)度和泰國，馴象(xiang)(xiang)人在大(da)象(xiang)(xiang)還是小象(xiang)(xiang)的時候(hou)，就用一條(tiao)鐵鏈將(jiang)它綁在水(shui)泥柱或鋼柱上，無論(lun)小象(xiang)(xiang)怎么(me)掙(zheng)扎(zha)都無法掙(zheng)脫。小象(xiang)(xiang)漸漸地習慣了(le)不(bu)掙(zheng)扎(zha)，直到長(chang)成(cheng)了(le)大(da)象(xiang)(xiang)，可以輕而易舉地掙(zheng)脫鏈子(zi)時，也不(bu)掙(zheng)扎(zha)。
師提(ti)問：“這件事是(shi)(shi)真實(shi)的，大(da)家不防思考一下，小象(xiang)是(shi)(shi)被(bei)鏈子綁(bang)(bang)住，而大(da)象(xiang)則是(shi)(shi)被(bei)什么綁(bang)(bang)住的呢？”
（學(xue)生在(zai)互相討論(lun)，師趁機認真觀察學(xue)生的(de)討論(lun)狀況，發現一些不良的(de)習(xi)慣）
師：這則故事(shi)讓我們震撼，習慣的(de)(de)力量原來如此(ci)巨大(da)，在不知不覺當中，我們的(de)(de)命運(yun)就被(bei)掌握其中了，所以(yi)人們說性格(ge)(ge)決(jue)定(ding)命運(yun),而習慣塑造性格(ge)(ge)，所以(yi)說養成良好的(de)(de)學習習慣對我們來說是一筆終身的(de)(de)財富。
最后(hou)我提議：請同學(xue)們共同拍起(qi)手來(lai)，齊聲朗(lang)誦《小學(xue)生行為規范三字歌》（掌聲響起(qi)，齊讀《三字歌》）
升國旗(qi)要(yao)敬(jing)禮(li)唱(chang)國歌要(yao)肅立尊長輩愛幼(you)小(xiao)孝父(fu)母遵教導(dao)會(hui)使用文明語遇外(wai)賓要(yao)知禮(li)要(yao)誠實(shi)不(bu)說謊(huang)損公物要(yao)賠(pei)償
撿東西要(yao)上交借(jie)東西要(yao)歸還(huan)不曠課(ke)不遲到對老(lao)師(shi)有禮貌上課(ke)時用(yong)品齊敢發(fa)言(yan)多動腦過馬(ma)路(lu)走(zou)橫道乘車(che)船要(yao)買票保視力做眼操(cao)三個(ge)一要(yao)做到好習慣(guan)早養(yang)成有教養(yang)益終生
第五樂章
組織學習(xi)(xi)(xi)：《每周(zhou)五日好(hao)習(xi)(xi)(xi)慣(guan)具體內(nei)(nei)容(rong)》、《習(xi)(xi)(xi)慣(guan)訓練(lian)“七個好(hao)”內(nei)(nei)容(rong)》《學生“八個一”活動內(nei)(nei)容(rong)》、《行(xing)為習(xi)(xi)(xi)慣(guan)手冊(ce)》。
習慣就(jiu)像雛鷹的(de)(de)一(yi)(yi)雙翅膀(bang)，能讓我們在高高的(de)(de)藍天上翱翔，習慣就(jiu)是我們成(cheng)(cheng)長過程(cheng)中最親(qin)密的(de)(de)伙伴。讓好習慣伴我行(xing)(xing)伴你行(xing)(xing)，從(cong)說(shuo)聲禮貌語(yu)“您好”“謝謝”“不客氣”“對不起(qi)”開(kai)始，從(cong)彎下腰撿起(qi)一(yi)(yi)片紙，愛護我們的(de)(de)生(sheng)活和學習環境做(zuo)起(qi)，讓我們成(cheng)(cheng)為文(wen)明(ming)人吧(ba)！
開學第一課活動方案5
一、活動主題：
文明從我做起
二、活動目的：
明(ming)確新學期的奮斗(dou)目(mu)標，激勵全(quan)校師生振奮精神、銳意進取；營(ying)造文明(ming)的、愛意濃濃的開學氣氛，為新學期創造一(yi)個良好的開端。
三、活動時間：
20xx年9月(yue)3日(ri)上午
四、場地布置：
1、橫(heng)幅：征長小學(xue)新(xin)學(xue)期開學(xue)典禮
2、彩旗布置
五、活動人員：
全體師生、二到(dao)四(si)年級(ji)班級(ji)家委會成員
六、活動安排
版塊一：文明(ming)啟(qi)航(hang)
活動內容：新學期開學典(dian)禮
活(huo)動地點：辦(ban)公樓(lou)前
活動時間：8：00－8：30
活動流程：
（一(yi)）新學(xue)期升旗儀(yi)式(shi)
1、出旗。
2、奏(zou)國歌，升國旗。
3、國旗下(xia)宣誓。
（二）校長新學期(qi)致辭。
（三）“真愛(ai)永恒”師德(de)承諾活動(dong)。
1、八(ba)名教師代表上臺，進行配樂朗誦。
2、學生給教師代表獻花，表達感恩之心。
3、師生擁抱。
（四）家長(chang)代表姜(jiang)言(yan)(yan)勇主任發(fa)言(yan)(yan)。
（五）學生代表宣讀(du)文明倡議書(shu)。
版塊二(er)：崇愛(ai)尚美
活動(dong)三(san)：收看大型電視節目“開學第一課”——“發現身邊的美”。
活動地(di)點：教室、多功能廳、錄播室
活(huo)動時間：9：00－11：00
活動安排：
1、全(quan)體師生收(shou)看“開學第(di)一課”。
2、“我身邊的美”大(da)討論活動。
學生層面：
（1）班主任組織學(xue)(xue)生開(kai)展“我身(shen)邊的美”討(tao)論(lun)活動，引導發現(xian)家人、同學(xue)(xue)、老師(shi)及其他人身(shen)上的美麗。
（2）以“發現身邊的美”為主題，組(zu)織學生寫(xie)觀(guan)后感(gan)。四(si)五年級每班各上(shang)交20篇。要求書寫(xie)工(gong)整，能夠(gou)表達真情實感(gan)。
教(jiao)師(shi)層面：開展“我(wo)心(xin)中的美麗教(jiao)師(shi)”師(shi)德寄語(yu)活動(dong)，激(ji)發教(jiao)師(shi)責(ze)任意識(shi)與愛心(xin)情(qing)懷。
版塊三：愛的希(xi)冀
活動內容(rong)：班(ban)主任組織班(ban)級上新學期主題班(ban)會
活(huo)動地點：學校各活(huo)動室、教室
活動(dong)時(shi)間(jian)：班(ban)會時(shi)間(jian)
活動安排：
班主任(ren)組織(zhi)好開(kai)學(xue)“三部曲(qu)”。
（1）教師提(ti)出新學期希望及要(yao)求。
（2）班級(ji)(ji)討論，確定新學期班級(ji)(ji)奮(fen)斗目標。
（3）強化路隊常規、衛生常規、紀(ji)律常規、乘車常規要求，使學生提高認識，呈現良好精(jing)神面貌。
開學第一課活動方案6
一、指導思想：
為(wei)(wei)進一步貫徹(che)落實省、市文(wen)(wen)(wen)(wen)明委、區科(ke)教局關于開(kai)展未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人(ren)文(wen)(wen)(wen)(wen)明禮儀(yi)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教育(yu)的通知精神，在未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人(ren)中(zhong)培育(yu)和(he)踐行社(she)會主義(yi)核心(xin)價(jia)值觀(guan)，在“八(ba)禮四儀(yi)”的學習和(he)體驗中(zhong)，全面提高公民道德素養(yang)(yang)，引導未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人(ren)崇(chong)德向善(shan)(shan)、崇(chong)尚文(wen)(wen)(wen)(wen)明，堅持把立德樹人(ren)作(zuo)為(wei)(wei)根(gen)本任務，遵循(xun)未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人(ren)身心(xin)特點和(he)成(cheng)(cheng)(cheng)長規律，突出新(xin)學期學校德育(yu)工作(zuo)重點——文(wen)(wen)(wen)(wen)明禮儀(yi)養(yang)(yang)成(cheng)(cheng)(cheng)教育(yu)，融入(ru)“愛、善(shan)(shan)、誠、勤、儉、美(mei)”六種理念和(he)價(jia)值取向，引導未(wei)成(cheng)(cheng)(cheng)年(nian)人(ren)從小做起(qi)，學禮儀(yi)、知禮儀(yi)、行禮儀(yi)，努力成(cheng)(cheng)(cheng)為(wei)(wei)品(pin)德高尚、富有理想(xiang)、文(wen)(wen)(wen)(wen)明有禮、快樂健康、全面發展的新(xin)一代泰州人(ren)。
二、活動目標：
激勵全體師生(sheng)(sheng)振奮精神、銳意進取，進一步規范師生(sheng)(sheng)的(de)言行，進一步加強學(xue)生(sheng)(sheng)養成教育(yu)，增強師生(sheng)(sheng)責任(ren)感(gan)(gan)和使命感(gan)(gan)，通過學(xue)生(sheng)(sheng)“在校(xiao)學(xue)習禮(li)儀(yi)、走向社(she)會實(shi)踐禮(li)儀(yi)、帶(dai)動家庭傳播(bo)禮(li)儀(yi)”，來(lai)形(xing)成人人講文明、重(zhong)禮(li)儀(yi)的(de)良(liang)好(hao)(hao)氛圍，為新(xin)學(xue)期創造良(liang)好(hao)(hao)的(de)開端。
三、活動主題：文明伴我行，美在(zai)我身邊(bian)，陽光下成長
四、活動安排：
1、開(kai)展“文(wen)明伴我行，美(mei)在我身邊(bian)，陽(yang)光下(xia)成長”——鮑小20xx年(nian)春(chun)開(kai)學典(dian)禮及學生宣(xuan)誓活(huo)動
時間：20xx年3月2日上午9:55~10:25
地點：學校操場
2、師生共同觀看中央電視臺開學第一課。
時間(jian)：20xx年3月2日中午
地點：各班教室
3、開(kai)展“文明，從我做起”主(zhu)題隊會活動。
時間：2015年3月(yue)2日-3月(yue)6日各班中隊(dui)課
地點：各班教室
4、環境布置：
（1）LED顯示屏滾(gun)動“學習禮(li)儀知識，爭做文明公民”、“和(he)諧共(gong)進(jin)，創文明校園”等標語。
（2）各班以“文明(ming)，從我(wo)做起”為主題出一期(qi)黑(hei)板報。
（3）“文明禮儀(yi)好習慣”繪畫展覽。
五、活動要求：
1、本學(xue)期學(xue)校(xiao)德育(yu)(yu)工(gong)作重點為“文明(ming)禮儀養成教育(yu)(yu)”，各班要充分利(li)用“開學(xue)第一課”做好宣傳(chuan)，將文明(ming)禮儀養成教育(yu)(yu)納(na)入到班級德育(yu)(yu)工(gong)作整(zheng)體(ti)計劃之中，精心組織科(ke)學(xue)安排。
2、各班級要長(chang)期開展“講文(wen)明、摒陋習(xi)”主題教(jiao)育活動，通過設立(li)“文(wen)明禮儀監督(du)崗”，時刻(ke)監督(du)不(bu)文(wen)明行(xing)為，每(mei)日將班級里發現的不(bu)良行(xing)為記錄在班級日志上，引導學生(sheng)自(zi)我約束，自(zi)我規(gui)范(fan)，自(zi)我教(jiao)育，培養良好文(wen)明素質。
3、在(zai)開展教(jiao)育實(shi)踐活(huo)動實(shi)施過程中(zhong)，要與家(jia)庭、社(she)區(qu)建立有效(xiao)的(de)機制，形成師生(sheng)互動，學校與家(jia)庭、社(she)區(qu)互動，營造和創建良好的(de)教(jiao)育氛圍。
開學第一課活動方案7
活動目標
1.知道(dao)自(zi)己長大(da)了，是(shi)幼(you)兒園大(da)班的小朋(peng)友，有做哥哥姐姐的自(zi)豪感(gan)。
2.了解大班(ban)幼兒(er)的日常生活、學(xue)習情況，找(zhao)出與小班(ban)、中班(ban)不一(yi)樣的地方。
3.感受升班后(hou)周圍環(huan)境(jing)的變化，能用連(lian)貫(guan)的語言描(miao)述新教室的環(huan)境(jing)。
活動準備
1.提前(qian)布置好活動(dong)區域，如(ru)：表演區、科學區、閱讀區等。
2.收集前幾屆(jie)大班孩子在學習、游戲(xi)、運動、生活等方面的活動圖(tu)片(pian)若干張(zhang)。
活動過程
1.觀(guan)察、熟悉(xi)新教室的環境。
幼兒(er)自由觀察新教(jiao)室的(de)環(huan)境，說一(yi)說新教(jiao)室是怎樣的(de)，同中班(ban)的(de)教(jiao)室有什么不一(yi)樣，墻上有什么裝飾，教(jiao)室里有哪些活動區域等。
小結：我(wo)們現在(zai)是大班的(de)哥哥姐姐了，有了自(zi)己新的(de)教室。因為我(wo)們在(zai)這一年(nian)里會(hui)學到更多的(de)本領，所以教室里設置(zhi)的(de)區域與中班不同(tong)了。
2.討論：大(da)班幼兒與(yu)小班、中班幼兒在學習及任(ren)務等方面有哪(na)些不同(tong)。
教師：現在我(wo)們也是大班(ban)(ban)的(de)小朋友了，你們覺得大班(ban)(ban)的(de)哥哥姐(jie)(jie)姐(jie)(jie)在哪些地方要做得跟小班(ban)(ban)、中班(ban)(ban)的(de)弟(di)弟(di)妹妹不一樣，要比他們做得更好呢?
然(ran)后帶領幼兒欣賞前幾屆大班哥(ge)哥(ge)姐(jie)姐(jie)活(huo)動時的照片(pian)，引(yin)導幼兒觀察、討論。
小結：在(zai)平時的(de)生活、學習中(zhong)，我們要給弟弟妹妹做好榜樣，做能(neng)干(gan)的(de)大班小朋(peng)友。
3.欣(xin)賞兒歌(ge)《我是大班(ban)小朋友》，進一步明確做大班(ban)小朋友的(de)任務和要(yao)求。
教師：有一(yi)首(shou)兒歌(ge)將告訴我們(men)大班小朋(peng)友(you)應該做到的事情，讓我們(men)一(yi)起聽一(yi)聽吧!(教師誦讀兒歌(ge))
提問：兒歌(ge)里說(shuo)了什么?大班的小朋友是怎樣做的呢?
4.自選小組。
教(jiao)師引(yin)導幼(you)兒(er)根據(ju)小班(ban)(ban)、中班(ban)(ban)的(de)(de)分(fen)(fen)組(zu)(zu)經驗(yan)，提出大班(ban)(ban)分(fen)(fen)組(zu)(zu)的(de)(de)建議和方式，經過集體討論(lun)后確定分(fen)(fen)組(zu)(zu)的(de)(de)方式，并組(zu)(zu)織幼(you)兒(er)自選(xuan)同伴，形成(cheng)新的(de)(de)小組(zu)(zu)。
活動建議
1.在活(huo)動開始(shi)時，可以(yi)(yi)引導幼兒(er)初步欣賞兒(er)歌，感知大班小朋友的(de)能干(gan)，在活(huo)動后可以(yi)(yi)引導幼兒(er)誦(song)讀兒(er)歌。
2.活(huo)動后可以帶(dai)幼兒熟悉教室外(wai)(wai)的環境，以及班級(ji)的戶外(wai)(wai)活(huo)動場地。
3.引(yin)導幼(you)兒繼(ji)續(xu)布置活動區的(de)環境，鼓勵幼(you)兒收集(ji)區域中需要的(de)物(wu)品。
開學第一課活動方案8
為(wei)切實做好秋季學生開學的(de)各(ge)項工作，確保迎新工作高效有序，特制定本方案。
一、總體要求
隆重熱烈、文明節儉，服務周(zhou)到(dao)，責任到(dao)人，安全(quan)有序、體現(xian)關(guan)愛。
二、工作目標
努力做到(dao)四個確(que)(que)(que)保：確(que)(que)(que)保學生按(an)時(shi)(shi)到(dao)校、確(que)(que)(que)保教(jiao)材按(an)時(shi)(shi)到(dao)位、確(que)(que)(que)保學校周邊(bian)環(huan)境良好(hao)、確(que)(que)(que)保教(jiao)育教(jiao)學秩序正常。
三、工作內容
1.制定新學(xue)期開學(xue)工作預案，認真做好開學(xue)前各(ge)項準備工作，使(shi)學(xue)校各(ge)項工作盡快步入正軌，使(shi)師生的(de)思(si)想(xiang)狀態(tai)、教(jiao)學(xue)行為盡快從假期生活中轉(zhuan)入正常的(de)教(jiao)學(xue)生活中來。
2.深(shen)入(ru)貫(guan)徹(che)落實《義務教育法》，加大“防流控輟”工(gong)作力(li)(li)度，做好學(xue)生(sheng)報到入(ru)學(xue)工(gong)作，努力(li)(li)做到“一個都不能少”，進一步鞏固(gu)提(ti)高義務教育普(pu)及(ji)程(cheng)度。
3.嚴格(ge)教材管理，做好教材、課本發放工作，確(que)保(bao)“課前到書(shu)、人(ren)手一冊(ce)”，堅決杜絕亂(luan)(luan)訂、亂(luan)(luan)發資(zi)料。
4.加(jia)強學校(xiao)(xiao)及周邊(bian)環境(jing)綜(zong)合治理和安(an)全燃放煙花爆竹(zhu)教育管理工(gong)作(zuo)，做好校(xiao)(xiao)園(yuan)清潔衛生，以整潔、干凈的校(xiao)(xiao)園(yuan)新(xin)面(mian)貌迎接新(xin)學期。
5.加(jia)強教育教學(xue)(xue)管理，要認真組織舉行一次簡樸、隆重(zhong)的新學(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)典(dian)禮，上好新學(xue)(xue)期(qi)每一堂課(ke)，確保新學(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)工作安全(quan)、和諧、平(ping)穩、有序。
四、工作措施
1.加(jia)(jia)強(qiang)督(du)促(cu)指導(dao)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)行政成員(yuan)主要(yao)是督(du)促(cu)、指導(dao)做(zuo)(zuo)好(hao)以(yi)(yi)下各項(xiang)開(kai)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。一是做(zuo)(zuo)好(hao)新學(xue)(xue)(xue)期(qi)開(kai)學(xue)(xue)(xue)“防流(liu)控(kong)輟”工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，加(jia)(jia)大(da)對家庭貧困學(xue)(xue)(xue)生和(he)學(xue)(xue)(xue)習困難學(xue)(xue)(xue)生的勸返力度，確保全(quan)體學(xue)(xue)(xue)生按時報(bao)到(dao)入學(xue)(xue)(xue)。二是全(quan)體教(jiao)(jiao)職工(gong)(gong)要(yao)按規定(ding)時間(jian)到(dao)校(xiao)上班(ban)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)學(xue)(xue)(xue)生報(bao)到(dao)、交費工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，教(jiao)(jiao)師要(yao)做(zuo)(zuo)好(hao)新學(xue)(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)準備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，制定(ding)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)計劃、提前備好(hao)新課。三是開(kai)學(xue)(xue)(xue)典禮上，要(yao)加(jia)(jia)強(qiang)安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生遵(zun)守交通規則和(he)“食品安全(quan)”規定(ding);加(jia)(jia)強(qiang)xx預防教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)生“珍愛生命、遠離xx”;加(jia)(jia)強(qiang)學(xue)(xue)(xue)生自護自救教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。四是要(yao)搞好(hao)校(xiao)園環境衛(wei)生，以(yi)(yi)整潔、干凈(jing)的校(xiao)園新面貌迎接新學(xue)(xue)(xue)期(qi)。
2.加強協(xie)調(diao)(diao)督(du)辦。一(yi)(yi)是協(xie)調(diao)(diao)、督(du)促教(jiao)材發(fa)行(xing)，確保新(xin)學(xue)(xue)(xue)期開(kai)學(xue)(xue)(xue)前(qian)教(jiao)材與課程按(an)時到位，按(an)時發(fa)放到每一(yi)(yi)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)手(shou)中，確保開(kai)學(xue)(xue)(xue)第一(yi)(yi)天正(zheng)常上好(hao)第一(yi)(yi)節(jie)課。二是協(xie)調(diao)(diao)各有關部門，加大學(xue)(xue)(xue)校及周邊環境綜合治理工(gong)作力度，確保開(kai)學(xue)(xue)(xue)期間學(xue)(xue)(xue)校周邊環境秩序良好(hao)，不發(fa)生(sheng)危害學(xue)(xue)(xue)生(sheng)人身與財產安(an)全的事(shi)件(jian)。三是協(xie)調(diao)(diao)做(zuo)好(hao)、貧(pin)困家(jia)庭(ting)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)、殘(can)疾(ji)兒童(tong)少年、農(nong)民工(gong)子女、農(nong)村“留守孩子”、農(nong)村女生(sheng)等學(xue)(xue)(xue)生(sheng)入(ru)學(xue)(xue)(xue)工(gong)作，確保學(xue)(xue)(xue)生(sheng)不因(yin)“流動”而失學(xue)(xue)(xue)。
3.加(jia)強(qiang)(qiang)管理(li)(li)督查。一是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學常(chang)規管理(li)(li)，嚴格執行課程計劃，按規定上好新課。二是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)教(jiao)(jiao)材、資(zi)(zi)料管理(li)(li)，嚴禁亂發資(zi)(zi)料，不(bu)得以任何(he)理(li)(li)由、任何(he)形(xing)式為學生統一訂購(gou)或要求(qiu)學生購(gou)買(mai)和(he)(he)使用規定以外的圖書(shu)和(he)(he)讀物。三是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)分班管理(li)(li)。義務教(jiao)(jiao)育(yu)階段學生入學后，不(bu)得以任何(he)形(xing)式編快慢班。四是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)作息時間管理(li)(li)。不(bu)得隨(sui)意提前上學時間或推遲放學時間。五是(shi)(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)師德師風和(he)(he)教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學行為規范(fan)管理(li)(li)，樹立教(jiao)(jiao)育(yu)良好形(xing)象。
五、組織機構及工作職責
學校成(cheng)立開學工(gong)作(zuo)(zuo)領導小組，下設職能工(gong)作(zuo)(zuo)組。
(一)迎新領導(dao)小組
組長：明順
組員：
職責(ze)：組織調(diao)度(du)迎(ying)新(xin)(xin)工(gong)作，全面保(bao)障迎(ying)新(xin)(xin)工(gong)作順(shun)利開展(zhan)(學生報到開學工(gong)作)
(二)職能工作組
1.報到接待組
成員：
職責：做(zuo)(zuo)好(hao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)報(bao)到前期準備工(gong)(gong)作(zuo)(zuo);做(zuo)(zuo)好(hao)報(bao)到當天(tian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)接(jie)待安置工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，統(tong)計(ji)匯(hui)總學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)報(bao)到情況;做(zuo)(zuo)好(hao)報(bao)到當天(tian)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)報(bao)名(ming)引導工(gong)(gong)作(zuo)(zuo);解答學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)及家(jia)長(chang)咨詢;統(tong)計(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)報(bao)名(ming)情況和教師到崗(gang)情況。
2.后勤保障組
成員：
職責：合(he)理安(an)排學(xue)生宿舍，做好教學(xue)用(yong)品供(gong)應;協調配置學(xue)生開學(xue)上課的教室(shi)、桌凳;負責學(xue)生飲食安(an)排、校園環境衛生及醫療服務，保(bao)證(zheng)水電正常供(gong)應.
3.保衛(wei)與應急(ji)處理組
成員：
職(zhi)責：負責治安(an)保衛工(gong)作(zuo)，及時疏導車(che)輛，成立應(ying)急工(gong)作(zuo)組(zu)，做(zuo)好突發事件的(de)處理。
六、開學安排
(一)學生報到入學工作
包括學生(sheng)入學工作(zuo)(zuo)實施方案的制(zhi)定(ding)、開學準(zhun)備、宣(xuan)傳、后勤保障、教室、宿舍(she)安(an)排及當天報到接待等工作(zuo)(zuo)。
(二)學生開(kai)學典禮(li)：時間：9月(yue)3日(ri)上午8:00
(三)學(xue)生入(ru)學(xue)教育
包含法(fa)制(zhi)教(jiao)育、安全教(jiao)育、行為規范教(jiao)育等各個方面，引導學生(sheng)了解學校(xiao)的(de)發展情況，激發學生(sheng)愛校(xiao)愛學的(de)情感，逐步培(pei)養(yang)良(liang)好的(de)行為習慣和法(fa)制(zhi)觀(guan)念、紀律意識。
開學第一課活動方案9
為進一(yi)步深化未成年人文明(ming)禮儀(yi)養成教育(yu)，在(zai)廣大未成年人中培(pei)育(yu)和(he)踐行社會主義(yi)核心價值觀，根據市、縣(xian)文明(ming)委、縣(xian)教育(yu)局的有關要求，結合我校實際，決(jue)定在(zai)全校開(kai)展(zhan)以“講文明(ming)禮儀(yi)”為主題的“開(kai)學第一(yi)課”活(huo)動。活(huo)動方案如下(xia)：
一、指導思想：
以《中共中央國務院關于進一步加強和(he)改進未(wei)成年人思(si)想(xiang)道德(de)建(jian)設的(de)若干(gan)意見》為指導(dao)，以“講文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)”為主(zhu)題，以“說(shuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)話、做文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)事(shi)、當文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)人”為活動(dong)(dong)宗旨，以校(xiao)(xiao)園內顯性(xing)禮(li)儀(yi)（坐(zuo)、立、行、走、言）為突破口，結(jie)合學校(xiao)(xiao)實(shi)際，通過開(kai)展多(duo)種形式教育(yu)活動(dong)(dong)，發揮教師示范引領作用，培養學生良好的(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)習慣，全面提升學生的(de)思(si)想(xiang)道德(de)素(su)質和(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)禮(li)儀(yi)素(su)養，營造(zao)積(ji)極向上(shang)、文(wen)(wen)(wen)(wen)明(ming)和(he)諧的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化環境。
二、活動內容
20xx年(nian)春學(xue)(xue)期(qi)開學(xue)(xue)第一天（9月2日(ri)(ri)），全校各(ge)年(nian)級(ji)各(ge)班(ban)(ban)要認真組織開展以“講文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)儀(yi)”為主題的(de)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)儀(yi)教(jiao)育活動，通過國旗下講話、主題班(ban)(ban)會(hui)、團隊活動等，強化行為養成教(jiao)育、誠信教(jiao)育和文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)禮(li)儀(yi)習慣培養，以培養學(xue)(xue)生(sheng)良(liang)好的(de)校園禮(li)儀(yi)和社會(hui)禮(li)儀(yi)為重點，教(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng)從(cong)日(ri)(ri)常生(sheng)活中(zhong)的(de)小事做起(qi)，從(cong)身邊的(de)一點一滴做起(qi)，樹立(li)文(wen)(wen)明(ming)(ming)(ming)、禮(li)讓(rang)、優雅(ya)的(de)形象(xiang)。
三、活動要求
開學(xue)前9月(yue)1日學(xue)校組織全體教師集中學(xue)習有關文明禮儀方面的知識(shi)，要求教師提前備(bei)課，為開學(xue)第一(yi)課做好充足的準(zhun)備(bei)。
1、可組(zu)織(zhi)學生觀看文明(ming)禮儀方面的公益廣(guang)告，用(yong)生動的語言講授(shou)八禮四儀等文明(ming)禮儀知識；
2、可以結合(he)開(kai)學(xue)典禮(li)寄托(tuo)期(qi)望，激勵全校(xiao)同學(xue)知(zhi)禮(li)儀、會學(xue)習，爭做四好少年。
3、可以在(zai)“講文(wen)明(ming)(ming)(ming)話(hua)、行文(wen)明(ming)(ming)(ming)路、停文(wen)明(ming)(ming)(ming)車、做(zuo)文(wen)明(ming)(ming)(ming)事、當文(wen)明(ming)(ming)(ming)人”等(deng)方(fang)面對學(xue)生提出總體要求。
4、學(xue)校(xiao)各(ge)班可(ke)根據(ju)實際情(qing)況將活動開展情(qing)況的照片(pian)或視頻在市、縣、校(xiao)網站上宣傳報道。
學校將“開(kai)學第一課”活(huo)動開(kai)展(zhan)情況（活(huo)動方案、活(huo)動總結、活(huo)動圖片等）于3月5日前報中心校。
開學第一課活動方案10
為充分做好本(ben)學期的'開(kai)學工(gong)作(zuo)，引領全(quan)學年的教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作(zuo)正常(chang)開(kai)展，我校(xiao)將(jiang)組織(zhi)上好《開(kai)學第一(yi)課(ke)》活(huo)動，特(te)制定該活(huo)動方(fang)案(an)。
一、活動主題：
習慣決定人生習慣成(cheng)就(jiu)未(wei)來
二、活動時間：
20xx年9月1日8:00-8:30
三、活動地點：
操場、各班教室
四、活動人員：
xx中心(xin)小學全體師(shi)生（包括后勤全體領導(dao)）
五、活動準備：
1.環境(jing)衛生打掃到位（室外無雜(za)草、紙屑(xie)、積(ji)水(shui)等(deng)(deng)，車輛排放整齊(qi)，室內(nei)窗明幾凈、物品擺放整齊(qi)等(deng)(deng)）。
2.開學(xue)氛圍營造到位（門口擺放(fang)彩旗、電子(zi)屏顯(xian)示新學(xue)期標語(yu)、班(ban)級(ji)黑(hei)板統一書(shu)寫本次活動主(zhu)題需美(mei)化、宣傳欄倡議書(shu)張貼、升旗儀式時的橫(heng)幅等）。
3.師生精神面貌到位（學生統一著裝校服、出校門戴安(an)全小黃帽，教師盡量統一穿白上衣、青(qing)褲子或青(qing)裙(qun)子）。
4.主(zhu)持(chi)講稿準(zhun)備到位（主(zhu)持(chi)詞、發(fa)言(yan)稿、朗誦稿、各班主(zhu)任講話稿或(huo)PPT材料提前準(zhun)備好）。
5.音響話筒(tong)調試到(dao)位（升旗儀式的集合曲、國歌曲，話筒(tong)4個）。
六、活動流程：
1.升(sheng)旗儀式部(bu)分（8:00-8:15）
（一）升國旗(qi)（徐珍主持(chi)）
（二）學(xue)生詩歌朗誦（秦菲菲負責）
（三(san)）國旗下講話(hua)（周文(wen)山校長）
（四）校長(chang)致開學辭（李杰校長(chang)）
（五）共同宣讀《好習(xi)慣(guan)從我做起》倡(chang)議書。
2.分(fen)班活動（8:15-8:30）
（一）班主(zhu)任宣讀活動主(zhu)題：習(xi)慣(guan)決定人(ren)生習(xi)慣(guan)成就未來
（二）請同學們討論學習(xi)生活中的《學生習(xi)慣負(fu)面清單》和《學生習(xi)慣正(zheng)面清單》。
（三）班主任強調好習慣的重(zhong)要性。
（四）三至五年級的班級布置(zhi)《好習慣(guan)伴我(wo)成長》征文活動。
（五）班主(zhu)任作(zuo)活動小結。
七、活動要求：
1.升旗(qi)儀式所需(xu)材料須在(zai)8月30日前(qian)經德育處審核后方(fang)可使用(yong)。
2.分班活(huo)動時(shi)各班的內容有前勤領導安排人員把關，重點(dian)指(zhi)導2-3個(ge)班級。
八、人員職責
（略）
開學第一課活動方案11
保安：值班保安人員站(zhan)在(zai)大(da)門口迎(ying)接領(ling)導，指揮領(ling)導車輛停在(zai)綜合樓前。（劉xx負責(ze)）
（二）彩旗：上(shang)午7：00之前，校(xiao)門(men)口(kou)臺階兩(liang)側、南北甬路東側插上(shang)彩旗。（姜x正負責(ze)）
（三）電(dian)子(zi)(zi)屏(ping)：教學樓前電(dian)子(zi)(zi)屏(ping)宣(xuan)傳(chuan)內容是“牽手夢想走向未來”，7：00之(zhi)前準備好。（都xx負責）
（四）校園環境衛生(sheng)：7：30之前收拾(shi)干凈。（王xx負責(ze)）
（五）升(sheng)國旗(qi)：3名升(sheng)旗(qi)手7：30到旗(qi)桿北面就位。（鄭xx負責）
（六）橫(heng)幅：內(nei)容“xx十中2016年秋季(ji)《牽(qian)手(shou)夢(meng)想走向未來(lai)》開學典禮(li)”，7：00之前(qian)操(cao)場主席臺橫(heng)幅要掛好。（劉xx負責(ze)）
（七）音(yin)響：7：30之前音(yin)響要搬到南操場就位。（李xx、谷(gu)xx負責(ze)）
升國(guo)旗及活動用的音(yin)樂：7：30之前國(guo)歌(ge)伴(ban)奏、國(guo)歌(ge)，活動伴(ban)奏音(yin)樂（張xx負(fu)責）
照(zhao)相、攝像：7：30之(zhi)前到南操場就位。（王xx、鄭(zheng)xx、谷xx負責）
（八）學(xue)(xue)生(sheng)隊(dui)伍：7：45學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)教室門口排成(cheng)兩路(lu)(lu)縱隊(dui)，由班主(zhu)任(ren)帶領(ling)到南操(cao)場就位。自東向西分別是初(chu)(chu)(chu)二、初(chu)(chu)(chu)一、初(chu)(chu)(chu)三、初(chu)(chu)(chu)四，每班排隊(dui)兩路(lu)(lu)縱隊(dui)。（各(ge)班主(zhu)任(ren)負(fu)責(ze)各(ge)班級(ji)，周(zhou)xx、都xx、宗洋、包曉東分別負(fu)責(ze)初(chu)(chu)(chu)一、初(chu)(chu)(chu)二、初(chu)(chu)(chu)三、初(chu)(chu)(chu)四級(ji)部學(xue)(xue)生(sheng)，王xx總負(fu)責(ze)整(zheng)隊(dui)）
（九）教(jiao)師(shi)隊伍：全(quan)體(ti)科任教(jiao)師(shi)7：45到操場(chang)就位，排成4路縱隊，站在初一、初三學(xue)生之(zhi)間。（孫(sun)xx負(fu)責）
（十）詩(shi)歌朗(lang)誦：7：45學生到操場就位(wei)。（宋(song)xx、周xx負責）
合(he)唱《少(shao)年強》：7：45學(xue)生到操場就(jiu)位。（叢(cong)xx、張xx、畢xx負責）
教(jiao)師朗誦：7：45學生到操場就位。（劉xx負責）
（十一）主(zhu)席臺：在主(zhu)席臺上設一個(ge)高支架話筒，用于(yu)校(xiao)長(chang)、市領導致辭。（谷xx負責）
（十(shi)二）應(ying)急救(jiu)護小組(zu)：由校醫(yi)王xx、陶(tao)xx、鄒(zou)xx、李(li)xx4人組(zu)成應(ying)急救(jiu)護小組(zu)。校醫(yi)攜急救(jiu)箱、與鄒(zou)xx、李(li)xx站在(zai)教師隊(dui)伍東(dong)側待命。陶(tao)xx將學校汽車開到旗桿北側待命。（王xx負(fu)責）
（十(shi)三）捐贈臺：在(zai)主席臺正前方，草坪上擺放一排桌(zhuo)子用(yong)于領導捐書(shu)或禮品。（王(wang)xx負責桌(zhuo)子，王(wang)xx負責桌(zhuo)布(bu)）
（十四(si)）參(can)觀少(shao)年宮(gong)：主題活(huo)動結束后(hou)，鄒海霞校(xiao)長、梁軍(jun)副(fu)校(xiao)長、桂君副(fu)校(xiao)長陪同領導參(can)觀少(shao)年宮(gong)。綜合樓(lou)(lou)衛(wei)生要在9月1日再收拾一(yi)(yi)次。一(yi)(yi)樓(lou)(lou)版(ban)畫教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)（孫xx負責）、電(dian)腦拆裝教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)（谷xx負責）、錄(lu)播教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)（楊靜、唐美玉負責）；二樓(lou)(lou)學(xue)生閱(yue)覽(lan)室(shi)（姜文娜負責）；三樓(lou)(lou)微機室(shi)（張xx負責）；四(si)樓(lou)(lou)心理咨(zi)詢室(shi)（宋得鳳負責）；（王xx總負責8：00回綜合樓(lou)(lou)，其他教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師在操場活(huo)動結束后(hou)立即到所(suo)分(fen)管的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)待命）
（十(shi)五(wu)）觀(guan)看(kan)《開(kai)學第(di)(di)一課》：參(can)觀(guan)結束后領導到接(jie)待(dai)室稍許休息，待(dai)《開(kai)學第(di)(di)一課》開(kai)播前（提前5分(fen)鐘），校(xiao)長們再引領市委領導們到錄播教(jiao)室觀(guan)看(kan)《開(kai)學第(di)(di)一課》電視節目。（鄭xx負責(ze)）
開學第一課活動方案12
主題：父母教會我智慧伴成長
目的：通過開學第一課，營造濃厚的開學氛圍，弘揚中華(hua)民族優(you)秀傳統(tong)美德，引導學生(sheng)樹立正確(que)價值觀(guan)，提升教(jiao)師(shi)職業理(li)想，滲透學校(xiao)智慧(hui)辦學理(li)念，讓師(shi)生(sheng)成為(wei)社會主義核心價值觀(guan)的傳播者和(he)踐(jian)行者。
參加人員：市區領導、河(he)北學校全體師生及家委會代表。
具體日程：
一、歡迎儀式(5分鐘)
時間：8:00前
日程：
(1)領(ling)導(dao)在學(xue)校北門下車，學(xue)生禮(li)儀(yi)操開始(shi)。
(2)領導至(zhi)操(cao)場參(can)觀(guan)二(er)至(zhi)五年學生禮儀(yi)操(cao)，校長(chang)介紹(shao)。
二、開學第一課(25分鐘)
時間：8：00-8：30
地點：操場
主持人：宋曉峰老師
日程：
(1)出旗：武警支隊(dui)官(guan)兵(6名)(2分鐘)
(2)升國(guo)旗、唱國(guo)歌(ge)(3分鐘)
(3)兩(liang)名(ming)學生代(dai)表(biao)和兩(liang)名(ming)家長代(dai)表(biao)朗誦(song)：父母教會我(4分鐘)
(4)四名(ming)教師(shi)代(dai)表(biao)師(shi)德朗誦(song)與全(quan)體教師(shi)宣誓(shi)。(7分鐘)
(5)林榮學校(xiao)長新(xin)學期(qi)致辭。(4分鐘)
三、8：30分參觀校園(30分鐘)
參觀路線：
第一(yi)部分：校園外部
操場開始--健身廣(guang)角---籃排(pai)場
第二部分：教學(xue)樓
東大廳開始：
辦學(xue)理(li)念墻(東大廳(ting)(ting)(ting)西面(mian)(mian)墻)---校(xiao)(xiao)本特色墻(東大廳(ting)(ting)(ting)東面(mian)(mian)墻)---左轉科學(xue)實(shi)驗區—智慧校(xiao)(xiao)園墻(西頭大廳(ting)(ting)(ting)西面(mian)(mian)墻)---智慧信息墻(西頭大廳(ting)(ting)(ting)東面(mian)(mian)墻)
上到(dao)二樓：陶藝室---國畫室
上到三樓：音(yin)樂教室---合唱室
第三部分：綜(zong)合樓
一樓餐廳
四、參觀結束
領(ling)導離開校園(yuan)，全體師生(sheng)收看央視《開學第一(yi)課》專題片。
開學第一課活動方案13
一、指導思想
結合區教育局“開學(xue)第(di)一課(ke)”活(huo)動方案(an)，“開學(xue)第(di)一課(ke)”以“乘著(zhu)夢想的翅膀”為主題，有(you)(you)針對性(xing)、實效性(xing)做好(hao)本年度德育教育、養(yang)成教育、常規教育等內容，將學(xue)生培養(yang)成為有(you)(you)理想、有(you)(you)思想、有(you)(you)主見、有(you)(you)行動的時代少年。
二、活動時間
20xx年9月1日
三、活動內容
(一)第一講(jiang)升旗儀式及其他
1、8:30分進(jin)行(xing)“新學期、新起點”升旗儀式
2、8:40分進行我校常規德(de)育工作——《收心教育》
(二)第二講“乘(cheng)著夢(meng)想的翅膀”主題班(ban)會
以(yi)“乘(cheng)著夢想(xiang)的翅(chi)膀(bang)”為主題，分“有(you)(you)夢就有(you)(you)動力(li)”、“有(you)(you)夢就要堅持”、“有(you)(you)夢就能出彩”三個篇章。
我校大隊部以(yi)大隊會(hui)的形式帶(dai)領全(quan)體學生召開主題(ti)班會(hui)，以(yi)隊部發出倡議(yi)、師(shi)生互動、輔(fu)導(dao)員(yuan)采(cai)訪(fang)、學生互動、動手操作、歌曲插入(ru)等多角(jiao)度、多方位進(jin)行。
1、在歌曲(qu)《清晨》的旋律中(zhong)，調(diao)動學生情(qing)緒。輔導(dao)員(yuan)導(dao)語導(dao)入(ru)主題(ti)(稿件(jian)附后)(五分(fen)鐘)
2、話題設計并向(xiang)全(quan)體學生(sheng)提問，假期結束了，你收獲了什么?
校級(ji)領導和輔(fu)導員等深入班級(ji)，采訪與傾聽(ting)。播(bo)放(fang)歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘(zhong))
3、新學(xue)(xue)期你為(wei)自己確定目(mu)標了嗎?學(xue)(xue)生(sheng)在教室(shi)中明確學(xue)(xue)期任(ren)務，教師(shi)激(ji)發學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習(xi)興趣。(七分(fen)鐘)
開學第一課活動方案14
一、教師自我介紹，新生點名
二、讓新生弄明白“為什么要上學”
師：有些(xie)小朋友可能會(hui)納悶，在家玩得好好的，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)為什么要(yao)我上學呢?
問1：(出示圖片)有哪(na)個(ge)小朋友能說出圖上(shang)都畫了誰?
問2：誰的本事大?
問3：你長大了(le)想成為人(ren)人(ren)討厭的(de)老鼠還是(shi)一頭本領高強的(de)老虎?
師(shi)：我(wo)們到學校就(jiu)是學知識，學本領(ling)，長大不當人人喊(han)打的老鼠，要成有(you)本領(ling)的老虎(hu)。
三、讓新生知道每個人都能學好
師：有(you)些小朋友對學(xue)習很(hen)自(zi)信，有(you)些小朋友卻覺(jue)得(de)自(zi)己好像比別人(ren)(ren)笨(ben)，別人(ren)(ren)能(neng)聽(ting)懂的自(zi)己聽(ting)不懂，別人(ren)(ren)能(neng)做(zuo)好的自(zi)己做(zuo)不好。現在(zai)老師告訴你(ni)們：這世(shi)界上沒(mei)有(you)笨(ben)學(xue)生，只有(you)懶學(xue)生。
1、上課你專心(xin)聽了，用心(xin)想了，還(huan)是搞不懂(dong)(dong)(dong)，這不是你的錯(cuo)，是老師(shi)的錯(cuo);不是你笨，是老師(shi)笨。因(yin)此，聽不懂(dong)(dong)(dong)的不要著急，不要認為(wei)(wei)自己就(jiu)不行了，應(ying)該大膽地老師(shi)說：“我沒(mei)聽懂(dong)(dong)(dong)，你能再給我講一次嗎?”老師(shi)就(jiu)會換(huan)一種(zhong)方式給你講，直到你聽懂(dong)(dong)(dong)為(wei)(wei)止。
2、但是(shi)，老師(shi)講的(de)時候不(bu)認真聽，老師(shi)布(bu)置的(de)作業不(bu)認真做，那你(ni)(ni)就肯定學不(bu)好(hao)了(le)，這(zhe)不(bu)是(shi)老師(shi)的(de)錯，是(shi)你(ni)(ni)自己的(de)錯，因(yin)為你(ni)(ni)是(shi)一個(ge)懶學生，懶人(ren)是(shi)肯定學不(bu)好(hao)的(de)，學不(bu)到(dao)知(zhi)識，沒有本領，是(shi)成不(bu)了(le)老虎的(de)。
四、新生日常行為規范
1、聽到上課(ke)鈴聲(sheng)就不要(yao)在外面玩了(le)，應該(gai)進教(jiao)室，坐在自己位置上。
2、坐姿標準(教師(shi)示范(fan))
3、上課值日喊“起立”，師(shi)生互相(xiang)問好(hao)。
4、上課時(shi)不(bu)能(neng)(neng)說話，不(bu)能(neng)(neng)下位置(zhi)。
5、能回答老師提的問題是很(hen)光榮(rong)的，要積極發言，發言應舉(ju)手。
……
五、安全教育
1、不(bu)能(neng)攀爬學校(xiao)下操場的體(ti)育器械。
2、課間玩耍時，不(bu)要玩危險的游戲。(舉(ju)例)
3、同學之(zhi)間有矛盾應該及時向老師匯報，由(you)老師來解決，不要打架。
4、上學、放學行左靠右，不要(yao)突然橫穿(chuan)馬路。有(you)爺(ye)爺(ye)奶奶、外(wai)公(gong)外(wai)婆接送的，要(yao)等等到他們來了才(cai)離(li)校。
......
六、班干部任命
新生情況(kuang)不清楚，就目測(ce)了。
開學第一課活動方案15
活動目標：
1、通過觀(guan)看“開(kai)學第一課”引導(dao)(dao)孩子們懂得(de)今天(tian)的幸(xing)福(fu)生活來之不易，要珍(zhen)惜(xi)今天(tian)的幸(xing)福(fu)，努力成(cheng)長為中(zhong)國(guo)特(te)色社會主義建設(she)者和接班(ban)人(ren)。倡導(dao)(dao)以(yi)積極的態度感受幸(xing)福(fu)，在不斷進步(bu)中(zhong)獲(huo)得(de)更大(da)的幸(xing)福(fu)體(ti)驗(yan)。
2、幸福(fu)是一(yi)(yi)種感(gan)(gan)覺，要(yao)讓小學生(sheng)(sheng)理(li)解幸福(fu)，是一(yi)(yi)件不(bu)容易的事。借開(kai)學第一(yi)(yi)課學校(xiao)少先大隊組織全體師生(sheng)(sheng)通過開(kai)展一(yi)(yi)系列活動，讓學生(sheng)(sheng)體會什么是幸福(fu)，也讓別人感(gan)(gan)到因自己的存在而幸福(fu)。同(tong)時也倡導教師、家長和社會各(ge)方面(mian)共同(tong)努力，讓今(jin)天孩(hai)子擁有幸福(fu)的童(tong)年。
活動主題：
幸福(fu)就在我們身邊。
活動過程：
一(yi)、觀(guan)看《開(kai)學(xue)(xue)(xue)第(di)(di)一(yi)課》節目(mu)(mu)。開(kai)學(xue)(xue)(xue)第(di)(di)一(yi)天，各(ge)中隊發動學(xue)(xue)(xue)生集(ji)體觀(guan)看中央電視臺《開(kai)學(xue)(xue)(xue)第(di)(di)一(yi)課》節目(mu)(mu)。
二(er)、召(zhao)開主題班(ban)隊會。(步驟僅(jin)供參考，各中隊可形式別(bie)樣)
1、討論什么(me)是幸(xing)福。
2、從自身出發，談談自己現在所擁有的幸(xing)福(fu)。
3、搜(sou)集有(you)關(guan)資料(災區(qu)、貧困地區(qu)、非洲部分地區(qu)的(de)圖片(pian)、錄像)，通過討論對比(bi)，進一步體會幸(xing)福(fu)的(de)含義(yi)。
4、建立近期目(mu)標。活動時間：9月(yue)1號下(xia)午第二(er)節——第三節。
注意事項：
1、每個(ge)班圍(wei)繞(rao)“幸福就(jiu)在身邊”寫(xie)一份(fen)“主題班隊會”教案，于3號下午(wu)上交少(shao)先隊。
2、各中隊(dui)開(kai)展的活動(dong)：文字資料和圖片(pian)及錄(lu)像資料，及時上傳學校(xiao)網(wang)站(zhan)
活動內容：
為(wei)進(jin)一步加強學生思想(xiang)(xiang)道德建(jian)設(she)工作(zuo)，我校積(ji)極號召全校學生收(shou)看教育部與中央電(dian)視臺聯合制作(zuo)的(de)以加強中小(xiao)學生理想(xiang)(xiang)信念教育為(wei)主題的(de)大(da)型(xing)公益電(dian)視節目《開(kai)學第一課(ke)乘著夢想(xiang)(xiang)的(de)翅膀(bang)》。
活動時間：
20xx—20xx學(xue)年第一學(xue)期第1、2周
活動要求：
1.把觀看《開(kai)學(xue)第一課(ke)》作為親子德育作業，布置給了(le)全(quan)(quan)校師生和(he)家長，并倡(chang)議在(zai)全(quan)(quan)校發起觀看《開(kai)學(xue)第一課(ke)》寫觀后感，在(zai)生活(huo)中向(xiang)榜樣(yang)學(xue)習(xi)，做有(you)夢(meng)想的(de)人(ren)的(de)活(huo)動。節目以(yi)航天(tian)員、音樂人(ren)、電影明星等知(zhi)名(ming)人(ren)士(shi)和(he)榜樣(yang)人(ren)物結合各自工(gong)作和(he)人(ren)生成(cheng)長經歷，給孩子們分享了(le)美的(de)體驗和(he)感悟。
2.班(ban)(ban)主任(ren)參與本班(ban)(ban)同(tong)學生一(yi)起收看;學生做好筆記(ji)，寫好一(yi)篇觀后感(gan)和;以班(ban)(ban)級為單位上好一(yi)節“開學第(di)一(yi)課”主題班(ban)(ban)會課，討論觀后感(gan)。
3.此外，《開學(xue)(xue)(xue)第一課》還(huan)有(you)幾位“特別(bie)老師”：有(you)航天(tian)夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)王亞平、有(you)跳傘夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)付麗娟、有(you)音樂夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)譚(tan)維維、堅(jian)持電影明星(xing)夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)章子(zi)怡和周星(xing)馳、有(you)舞蹈夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)廖(liao)智、有(you)足球夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)趙(zhao)楠(nan)，不(bu)放棄的(de)(de)(de)(de)替補的(de)(de)(de)(de)鋼琴夢(meng)(meng)的(de)(de)(de)(de)朗朗等……讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生們(men)見到了不(bu)平凡的(de)(de)(de)(de)人擁有(you)和平凡人一樣的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想。通過(guo)這樣的(de)(de)(de)(de)夢(meng)(meng)想教育，培養孩子(zi)們(men)積極的(de)(de)(de)(de)人生觀，完(wan)善(shan)孩子(zi)們(men)健康健全(quan)的(de)(de)(de)(de)人格。讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生在看(kan)完(wan)節目后，讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生知(zhi)道(dao)夢(meng)(meng)想就(jiu)像宇宙中的(de)(de)(de)(de)星(xing)辰(chen)，看(kan)似(si)遙不(bu)可(ke)及，但只要努力，一定能夠觸摸得到;讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生知(zhi)道(dao)一旦你(ni)不(bu)再恐懼害怕，困難(nan)也不(bu)是那(nei)么(me)難(nan)以(yi)戰勝;讓(rang)(rang)學(xue)(xue)(xue)生知(zhi)道(dao)堅(jian)持不(bu)懈的(de)(de)(de)(de)努力使你(ni)一舉成(cheng)名。
4.節(jie)目(mu)寓(yu)教于(yu)樂，沒有(you)主(zhu)持人，只有(you)老師和(he)班主(zhu)任。節(jie)目(mu)在(zai)(zai)歡(huan)樂與趣味中(zhong)發現(xian)你我身邊(bian)的(de)美(mei)(mei)。各班還利用班會(hui)組織(zhi)召開(kai)《以(yi)夢(meng)想為(wei)動力，堅持夢(meng)想，讓夢(meng)想出彩(cai)》為(wei)主(zhu)題的(de)班會(hui)課(ke)，讓學(xue)生結合身邊(bian)的(de)事例、感受說說自己對“美(mei)(mei)在(zai)(zai)身邊(bian)”的(de)理解，在(zai)(zai)活動中(zhong)去體驗幸福。
開學第一課活動方案16
活動準備
空白(bai)值日(ri)生掛(gua)牌，紙、筆(bi)若干，小(xiao)拖把，掃(sao)帚等。
活動過程
1.討論：升入(ru)中班后，值日生可(ke)以做哪些事情(qing)?
教師：自從小朋友升入中班后(hou)，我們(men)就要(yao)開始做值日(ri)生了，那你們(men)覺得我們(men)需(xu)要(yao)在值日(ri)的時候(hou)做哪些任(ren)務呢(ni)?
2.結合日常生(sheng)活(huo)，初步確立值日生(sheng)的服(fu)務內容。
教師：在入(ru)園、早操(cao)、上(shang)課(ke)、游戲、吃飯這(zhe)幾個(ge)階段期間(jian)，值日生(sheng)可以做些什(shen)么(me)呢?(引導(dao)幼兒自由發言)
引導幼兒從晨間(jian)活(huo)動入手，梳(shu)理(li)生活(huo)中幼兒能做(zuo)的事情(qing)。如：晨間(jian)輕(qing)器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫(bang)老師(shi)整理(li)打掃餐桌(zhuo)等。
3.設(she)計值日(ri)生(sheng)標志。
教師：怎(zen)樣才能讓大家知道今(jin)天誰是值日生呢?每個(ge)值日生負責做(zuo)什(shen)么(me)事情(qing)呢?我(wo)們一(yi)起(qi)來為(wei)每天的(de)值日生設(she)計(ji)標(biao)志吧!你想為(wei)負責什(shen)么(me)工作(zuo)的(de)值日生設(she)計(ji)標(biao)志?想一(yi)想可(ke)以用什(shen)么(me)圖案來表現(xian)?(引導幼兒通(tong)過繪(hui)畫的(de)方式(shi)來表現(xian)值日生的(de)工作(zuo))
提問：如果我們(men)為負(fu)責掛毛巾的值日(ri)生設計(ji)標(biao)志，你想(xiang)怎樣設計(ji)?
鼓(gu)勵幼兒開動腦筋，自由發(fa)揮設計值(zhi)日生(sheng)標志，并在此(ci)過程(cheng)中，教師巡回指導，幫助幼兒解決設計中遇到的問題。
4.評(ping)選值日生標志。
值日生(sheng)標(biao)志設計完(wan)成后(hou)，教師將所有幼兒(er)的(de)設計作品展示出(chu)來(lai)，讓每位(wei)幼兒(er)介紹自己設計的(de)值日生(sheng)標(biao)志。根據(ju)討論、投票，師生(sheng)共(gong)同(tong)選擇適(shi)合的(de)標(biao)志作為班級值日生(sheng)的(de)標(biao)志。
活動建議
1.值(zhi)日(ri)生可以承擔的(de)(de)事(shi)情(qing)主要分為兩(liang)類：餐前(qian)(后)值(zhi)日(ri)和日(ri)常值(zhi)日(ri)。其(qi)中(zhong)，餐前(qian)(后)值(zhi)日(ri)是大(da)家一起(qi)進(jin)行的(de)(de)，日(ri)常值(zhi)日(ri)可以做的(de)(de)事(shi)情(qing)包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值(zhi)(zhi)日(ri)生任務標志(zhi)后，教師可以直接選(xuan)用幼兒的(de)設計或(huo)在此(ci)基礎(chu)上稍加(jia)改進，封(feng)塑后作為正式的(de)值(zhi)(zhi)日(ri)生任務標志(zhi)。
3.教師(shi)要注意留存每一位幼(you)(you)兒(er)設計的(de)值(zhi)日生任務標志，并(bing)輪(lun)流使用(yong)幼(you)(you)兒(er)設計的(de)標志，不能挫傷幼(you)(you)兒(er)的(de)積極性，要鼓勵(li)幼(you)(you)兒(er)更加主動(dong)地創(chuang)造和學習。
開學第一課活動方案17
一.主題名稱：
悟校訓
二.活動目的：
通過不(bu)同(tong)形式，不(bu)同(tong)層次得解讀校訓，感悟校訓，同(tong)學(xue)們能夠在新學(xue)期(qi)伊始，在“包容堅毅德佳學(xue)優健康(kang)快(kuai)樂國(guo)際(ji)領先”的引(yin)領之下，帶著這份(fen)感悟，開始新的高中征(zheng)程。
三.活動形式：
采訪(fang)校內老師及領(ling)導，觀看影片(pian)，說評書
四.活動流程
開場(chang)白：老師，同(tong)學們，大家好(hao)！校(xiao)訓，是一所(suo)學校(xiao)的(de)(de)(de)靈(ling)魂，體現了(le)一所(suo)學校(xiao)的(de)(de)(de)辦(ban)學宗旨和(he)精神風貌(mao)，也是教(jiao)書育(yu)人的(de)(de)(de)目標和(he)方(fang)(fang)向，很(hen)多國內外知名的(de)(de)(de)學校(xiao)，都(dou)有自己獨具特色的(de)(de)(de)校(xiao)訓，激(ji)勵著(zhu)一代(dai)又一代(dai)的(de)(de)(de)學子。剛進(jin)教(jiao)室(shi)，想(xiang)必同(tong)學們都(dou)注意到了(le)講臺上方(fang)(fang)的(de)(de)(de)16個(ge)字——“包容堅(jian)毅德佳學優健康快樂國際領先”，接下來，有請班委為大家解讀校(xiao)訓！
第一(yi)環節：解讀“包(bao)容(rong)堅(jian)(jian)毅”。采(cai)訪(fang)了張xx校長，楊x老師，張xx老師對“包(bao)容(rong)堅(jian)(jian)毅”的理(li)解和看(kan)法。
第二環節：評(ping)書——解讀(du)“德佳學優(you)”
第三環節：用力克(ke)胡哲的(de)一生來詮釋“健康快樂”的(de)含義，同時(shi)，雷校長也對這一詞別有一番解讀。
第(di)四(si)環節：給出國(guo)際前200名學術權威(wei)大學，怎樣做到國(guo)際領(ling)先
活(huo)動(dong)結束(shu)，請(qing)班主(zhu)任(ren)講話。
感想：
9月1日(ri)是(shi)(shi)開課(ke)(ke)的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)天，“解(jie)讀校訓(xun)”這一(yi)(yi)班會活動在(zai)(zai)各班也如火(huo)如荼地展開了(le)，我班自然也不例(li)外。作為(wei)新高一(yi)(yi)開學(xue)(xue)的(de)(de)(de)第(di)(di)一(yi)(yi)堂(tang)(tang)班會課(ke)(ke)，經過(guo)班委們的(de)(de)(de)精心(xin)準備，最后(hou)呈現在(zai)(zai)同學(xue)(xue)們眼前的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)確是(shi)(shi)一(yi)(yi)堂(tang)(tang)豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)(de)(de)班會課(ke)(ke)。無論是(shi)(shi)對(dui)校長，老(lao)師們的(de)(de)(de)采訪，還是(shi)(shi)精彩絕(jue)倫的(de)(de)(de)評(ping)書，都讓大(da)家度過(guo)了(le)一(yi)(yi)堂(tang)(tang)歡快而收(shou)獲頗多(duo)的(de)(de)(de)課(ke)(ke)堂(tang)(tang)。
校(xiao)訓是(shi)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)前進和努力的(de)(de)目標，它體現(xian)了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)學(xue)校(xiao)的(de)(de)辦學(xue)宗旨和精(jing)神(shen)風(feng)貌，而(er)解讀(du)校(xiao)訓，我(wo)想(xiang)，也是(shi)一(yi)(yi)(yi)名(ming)高(gao)一(yi)(yi)(yi)新生應該(gai)去做的(de)(de)。雷校(xiao)長說(shuo)，堅毅是(shi)一(yi)(yi)(yi)首歌，唱響了(le)人(ren)生的(de)(de)旋律，我(wo)想(xiang)說(shuo)，堅毅是(shi)一(yi)(yi)(yi)朵(duo)花，將盛(sheng)開(kai)在絕處逢生的(de)(de)懸崖間(jian)。古代的(de)(de)司馬(ma)遷用他的(de)(de)行動為(wei)后人(ren)詮釋了(le)什(shen)么(me)叫作不屈不撓，而(er)我(wo)們，是(shi)國家(jia)的(de)(de)希(xi)望(wang)，堅毅是(shi)我(wo)們必修的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)課。
讓我(wo)們在今后的(de)(de)生活中將校(xiao)訓銘(ming)記(ji)在心，成(cheng)為一(yi)個合(he)格的(de)(de)xx人，做(zuo)一(yi)個真正(zheng)的(de)(de)有用(yong)的(de)(de)人！
開學第一課活動方案18
由教(jiao)育(yu)部和(he)中(zhong)央(yang)電(dian)視(shi)臺聯(lian)合舉辦大型(xing)公益節目《開(kai)學第一(yi)課》，今年已(yi)經是(shi)第三屆，主題是(shi)“我的夢(meng)中(zhong)國夢(meng)”，希望通過節目啟(qi)迪全國中(zhong)小學生(sheng)擁有(you)(you)夢(meng)想(xiang)(xiang)、實(shi)現夢(meng)想(xiang)(xiang)，最后所有(you)(you)人的夢(meng)想(xiang)(xiang)匯(hui)聚成(cheng)中(zhong)國夢(meng)，從而(er)啟(qi)發孩(hai)子們的想(xiang)(xiang)象力和(he)創(chuang)新力，堅定信念，倡導孩(hai)子們勇(yong)于(yu)追(zhui)求(qiu)夢(meng)想(xiang)(xiang)，努力實(shi)現夢(meng)想(xiang)(xiang)。
各班(ban)結合電視節目，通過開展(zhan)主(zhu)題班(ban)會等形(xing)式，讓學(xue)生(sheng)暢談“我的夢(meng)中國夢(meng)”，引導學(xue)生(sheng)將個人理想與祖國發展(zhan)緊密結合起來。從而匯(hui)聚形(xing)成學(xue)生(sheng)的價(jia)值(zhi)觀(guan)和人生(sheng)觀(guan)，成為(wei)孩(hai)子們(men)引領價(jia)值(zhi)觀(guan)和人生(sheng)觀(guan)向上推動的力(li)量。
《開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)》走進中(zhong)小(xiao)學(xue)校(xiao)課(ke)堂，成為真正的(de)(de)“開(kai)學(xue)第一(yi)課(ke)”。節(jie)目從“我(wo)的(de)(de)夢(meng)”“堅持夢(meng)想(xiang)”、“探索夢(meng)想(xiang)”“中(zhong)國(guo)夢(meng)”四個(ge)篇章進行了闡(chan)述，李(li)連(lian)杰(jie)、馬云、試(shi)飛英雄李(li)中(zhong)華、袁(yuan)隆平、成龍等(deng)社(she)會知名人士積極(ji)參與(yu)了節(jie)目的(de)(de)錄制，節(jie)目還通過網(wang)絡征(zheng)集了全國(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)生十萬個(ge)夢(meng)想(xiang)。
今(jin)年的(de)《開(kai)學第一課》節目(mu)將(jiang)于9月1日上午(wu)9:00到10:40分，在(zai)中(zhong)央電視(shi)臺1套首播，時長100分鐘。9月1日晚19:30分，中(zhong)央電視(shi)臺2套財(cai)經(jing)頻道重(zhong)播收看。
活動安排：
1、初一年級將(jiang)于9月1日上(shang)午9:00到(dao)10:40分在小學會議室觀看(kan)《開學第一課》節目(mu)。
2、初二(er)、三、四年級(ji)于9月1日晚(wan)19:30分，中央(yang)電視臺(tai)2套財經頻道(dao)重播，與家長一(yi)起收(shou)看該節目。初一(yi)年級(ji)晚(wan)上還和家長一(yi)起觀看。
3、學(xue)(xue)生(sheng)觀看節目后(hou)(hou)，初一、初二各(ge)班學(xue)(xue)生(sheng)寫(xie)觀后(hou)(hou)感受，初三、初四(si)每人寫(xie)一篇以“我的夢想”為題寫(xie)一篇觀后(hou)(hou)征文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀(xiu)(xiu)作品(pin)參加(jia)學(xue)(xue)校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各(ge)班于星期五(9月3日)中午前交團(tuan)委，優秀(xiu)(xiu)作品(pin)分開。
4、星期(qi)四(9月2日(ri))第八節，各班結(jie)合(he)電視節目，通過開展“我(wo)(wo)的(de)夢(meng)(meng)。新(xin)起(qi)點”為(wei)主題(ti)的(de)主題(ti)班會，讓學生暢談“我(wo)(wo)的(de)夢(meng)(meng)?中(zhong)國夢(meng)(meng)”，引(yin)導(dao)學生將(jiang)個(ge)(ge)人(ren)理(li)(li)想(xiang)與祖(zu)國發(fa)展緊(jin)密結(jie)合(he)起(qi)來。從而匯聚形成學生的(de)價值觀(guan)(guan)和(he)(he)人(ren)生觀(guan)(guan)，成為(wei)孩子(zi)們引(yin)領價值觀(guan)(guan)和(he)(he)人(ren)生觀(guan)(guan)向上推(tui)動的(de)力(li)量;對學生進行(xing)理(li)(li)想(xiang)信念教(jiao)育(yu)和(he)(he)愛國主義教(jiao)育(yu)，引(yin)導(dao)學生將(jiang)個(ge)(ge)人(ren)的(de)理(li)(li)想(xiang)與祖(zu)國的(de)發(fa)展緊(jin)密聯系起(qi)來，立志為(wei)中(zhong)華民族偉大復興發(fa)奮讀(du)書、貢獻(xian)力(li)量，并結(jie)合(he)新(xin)學期(qi)計劃和(he)(he)暑假總(zong)結(jie)，團委檢查照相(xiang)。各班星期(qi)五交一份活動總(zong)結(jie)。
5、發(fa)放《致(zhi)家(jia)長一封信(xin)》倡議家(jia)長與(yu)學生一起收看該節目，并(bing)填寫好(hao)家(jia)長意見。星期(qi)四(9月2日)中午前，各(ge)班收齊后(hou)交團(tuan)委。
6、9月6日(ri)早7：20在東操場舉行升(sheng)旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會(hui)主持。
一、活動內容：
為進一(yi)步加強(qiang)學(xue)(xue)生(sheng)思想(xiang)道德建設工作(zuo)，我校積極號(hao)召(zhao)全校學(xue)(xue)生(sheng)收看教育(yu)部與(yu)中央電視臺(tai)聯合制作(zuo)的以加強(qiang)中小學(xue)(xue)生(sheng)理(li)想(xiang)信念教育(yu)為主題的大型(xing)公益電視節目《開(kai)學(xue)(xue)第(di)一(yi)課我的夢(meng)?中國夢(meng)》。
二、活動要求：
1、由于(yu)我校電教室正(zheng)在施工，無法統一收看，要求(qiu)(qiu)班主任老師做(zuo)好宣傳(chuan)動員工作(zuo)，要求(qiu)(qiu)學生按(an)時(shi)收看，對于(yu)因故沒(mei)看到的，也要隨后(hou)及時(shi)收看節目(mu)重(zhong)播或上網收看。
2、召開(kai)主(zhu)題班會，在學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)中展開(kai)討(tao)論(lun)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)暢談“我的夢中國(guo)夢”，對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行理想信念教(jiao)(jiao)育和愛(ai)國(guo)主(zhu)義教(jiao)(jiao)育，引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)將個人的理想與祖國(guo)的發(fa)展緊(jin)密聯系起(qi)來，立志為中華(hua)民族偉大復(fu)興發(fa)奮讀(du)書、貢獻力量(liang)。
3、看后(hou)要(yao)寫出觀后(hou)感(gan)
觀(guan)看《開(kai)學第一課》活動小結(jie)
我(wo)校根據上級文件要求，組織學生收看20xx年主題為“我(wo)的(de)夢中國夢”的(de)《開學第(di)一課》節目(mu)，并將其(qi)作為2017年“中小(xiao)學弘揚和(he)培育民族精神(shen)月”的(de)系(xi)列活動(dong)予以落實，現將活動(dong)開展情況作如下小(xiao)結：
《開學第(di)一課》“我的夢(meng)(meng)(meng)中(zhong)(zhong)國(guo)夢(meng)(meng)(meng)”大型公益活(huo)(huo)動(dong)(dong)是(shi)中(zhong)(zhong)央電視臺經濟(ji)頻道舉辦的一次大型公益活(huo)(huo)動(dong)(dong)，以理(li)想、信念(nian)為主(zhu)題(ti)，通過名(ming)人講(jiang)述(shu)自(zi)(zi)己成長歷(li)程(cheng)，通過雖(sui)身(shen)殘(can)但志堅(jian)(jian)的少年，歷(li)盡艱(jian)難走向成功案例的描(miao)述(shu)與剖析(xi)，讓每個收看節目的學生深(shen)受鼓舞、深(shen)受感動(dong)(dong)。各班(ban)看后還開展了(le)主(zhu)題(ti)班(ban)會活(huo)(huo)動(dong)(dong)，在(zai)中(zhong)(zhong)隊活(huo)(huo)動(dong)(dong)中(zhong)(zhong)暢談(tan)收獲，有的學生說學到了(le)在(zai)災難面前要團結，發揮集體的力量和(he)智慧;有的學生說個人的夢(meng)(meng)(meng)想其(qi)實也(ye)是(shi)國(guo)家的夢(meng)(meng)(meng)想;有的學生說感受到生命的意義，面對困難要鎮定從容，并(bing)會堅(jian)(jian)持不懈的實現(xian)自(zi)(zi)己的夢(meng)(meng)(meng)想
教師啟(qi)迪學生要擁有夢想(xiang)(xiang)、實現夢想(xiang)(xiang)，并(bing)將自(zi)己(ji)的夢想(xiang)(xiang)匯(hui)集成(cheng)中國的夢想(xiang)(xiang)，啟(qi)發(fa)學生的想(xiang)(xiang)象力和創造力，堅定信念(nian)，倡導學生勇(yong)于追求夢想(xiang)(xiang)，并(bing)努力實現夢想(xiang)(xiang)。
開學第一課活動方案19
一、活動主題：
勇于(yu)創新實踐(jian)、放飛自(zi)信(xin)夢想
二、活動目的：
1、以“開學第一(yi)課”活動為契機，向(xiang)各(ge)級領導(dao)、家長(chang)、學生宣傳(chuan)、滲透xx小(xiao)學“自(zi)信”教育理念，展現望小(xiao)師生自(zi)信向(xiang)上的(de)風貌(mao)。進一(yi)步塑造學校的(de)品牌(pai)形象，創辦老百姓滿意的(de)教育。
2、明確(que)新學(xue)期(qi)的奮斗(dou)目標，激勵(li)全校(xiao)師生勇于創新實踐、放飛自信(xin)夢想(xiang)。
3、通過豐(feng)富多彩的(de)系列活動，營造濃厚的(de)開(kai)學氣氛，為(wei)新(xin)學期創造一個(ge)良好的(de)開(kai)端。
三、活動時間：
20XX年(nian)9月3日上午
四、活動地點：
教學(xue)樓前操場(chang)及(ji)多功能廳(ting)
五、參與人員：
全(quan)體(ti)師生、一(yi)年級(ji)新生家長代表
六、前期歡迎儀式：
1.8：00與會人員從學(xue)校大門(men)進(jin)入學(xue)校，車輛(liang)繞行至學(xue)校南正門(men)幼兒園鐵柵欄處，停車，領導下車。（萬xx主(zhu)任及保安負責車輛(liang)停放）
2.電子屏：xx小學(xue)“勇于創新實踐、放飛自信夢想”開學(xue)第一課主題活動（王xx老師負責(ze)）
3.叢培榮校長及學校中層領導(dao)，在(zai)校門口(kou)迎接領導(dao)至(zhi)一(yi)樓接待室（xx老師(shi)（一(yi)年級班(ban)主任(ren)）負(fu)責）
4.8:20各班級在(zai)升旗臺前(qian)準時集合——請領(ling)導入場(chang)
七、活動程序：
第(di)一篇章：升旗儀(yi)式校長致辭
王軍紅主任主持升(sheng)旗儀式：
主持詞(ci)：尊敬的各(ge)位(wei)領導、家(jia)長朋友們、親(qin)愛的老師、同學們：
大(da)家(jia)(jia)早上好！今天(tian)是新(xin)學期的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)，走進校園，耳畔響徹著(zhu)(zhu)同學們(men)的(de)(de)歡歌笑語，心中感受著(zhu)(zhu)老師們(men)濃濃的(de)(de)愛(ai)意(yi)。此時(shi)此刻，我們(men)每一(yi)(yi)(yi)位師生與(yu)家(jia)(jia)長們(men)的(de)(de)內心都是幸(xing)福與(yu)快樂的(de)(de)。在新(xin)的(de)(de)學期，xx小學這個大(da)家(jia)(jia)庭(ting)，又迎來了二百多名一(yi)(yi)(yi)年級(ji)的(de)(de)小同學，十位新(xin)教師，讓(rang)我們(men)以熱烈的(de)(de)掌聲對(dui)他們(men)的(de)(de)加入表示歡迎。
新(xin)的(de)學期，新(xin)的(de)起點，現在(zai)我(wo)宣布xx小(xiao)學開學第一課暨開學典禮現在(zai)開始。
第一項:出旗（鼓(gu)號(hao)奏樂）
第二(er)項(xiang)：唱國歌，升(sheng)國旗
主持詞：親愛的(de)老(lao)師(shi)、家(jia)(jia)長(chang)，同學們(men)，我(wo)們(men)xx小學是一個溫(wen)馨的(de)大家(jia)(jia)庭(ting)，校長(chang)作為我(wo)們(men)這個大家(jia)(jia)庭(ting)的(de)家(jia)(jia)長(chang)，不僅關愛著(zhu)我(wo)們(men)每一位師(shi)生的(de)成長(chang)，而且(qie)引領著(zhu)我(wo)們(men)每一個人創新實踐、自(zi)信前(qian)行。下(xia)面讓我(wo)們(men)用最熱(re)烈的(de)掌(zhang)聲歡(huan)迎叢xx校長(chang)致(zhi)辭。
第三項：叢(cong)培(pei)榮校長致辭
升旗儀(yi)式結束語：感謝叢(cong)校長對全體師生的(de)鼓(gu)舞與激勵(li)，相(xiang)信在叢(cong)校長的(de)帶(dai)領下，每一位望小人，都(dou)會一步一個腳印走得(de)更踏實、更精(jing)彩！
過(guo)渡語：同學們(men)，每年的開學季(ji)我們(men)的校(xiao)園都會迎來(lai)新同學，他們(men)年齡雖小(xiao)，但卻(que)堅定勇敢，對小(xiao)學生活充滿著無限的向往(wang)與憧憬。下面有請一年級(ji)的王(wang)儷(li)婷小(xiao)同學。
第二(er)篇章：快樂(le)成(cheng)長(chang)與愛同行(xing)
小(xiao)主持人①：講述自己告別了幼兒園的生(sheng)活(huo)，對小(xiao)學生(sheng)活(huo)充滿著無限的向往(wang)與(yu)憧(chong)憬(jing)。
主持詞：尊敬的各(ge)位領導、老師，親愛(ai)的大(da)哥哥大(da)姐姐們，大(da)家好！我(wo)叫XXX今(jin)年7歲了(le)(le)，爸(ba)爸(ba)媽媽都(dou)叫我(wo)是(shi)“小(xiao)(xiao)寶貝”。可是(shi)我(wo)知道，從今(jin)天起(qi)，我(wo)將(jiang)要變成“小(xiao)(xiao)大(da)人”了(le)(le)，因為(wei)我(wo)已經(jing)是(shi)一名小(xiao)(xiao)學生(sheng)了(le)(le)。在xx小(xiao)(xiao)學這(zhe)所(suo)美麗的校園(yuan)中，我(wo)會(hui)慢慢離開爸(ba)爸(ba)媽媽的保護，一步(bu)步(bu)成長起(qi)來！我(wo)真高興啊！
小主持(chi)人(ren)②：歡迎一(yi)年級(ji)的(de)新生的(de)到來，表示由自己帶著一(yi)年級(ji)的(de)新同學來認識美麗(li)的(de)校園、可親可敬(jing)的(de)老師。
主持詞：親愛(ai)的(de)小XX，你(ni)好啊！歡迎加入xx小學(xue)這個溫馨的(de)大(da)家庭(ting)，以(yi)后會有更多的(de)老師和同學(xue)來(lai)愛(ai)你(ni)！我(wo)是(shi)五(wu)年級(ji)五(wu)班的(de)薛茗月(yue)，今后就是(shi)你(ni)的(de)大(da)姐姐了！在這所(suo)美麗的(de)學(xue)校中有朝夕相伴(ban)、可親可愛(ai)的(de)老師和同學(xue)。今天(tian)，我(wo)想把她們介(jie)紹給你(ni)和新入學(xue)的(de)小伙(huo)伴(ban)們，好嗎？
第三(san)篇章(zhang)：點燃夢想追求卓越
1.主持人②拉著小主人①的(de)手，一(yi)邊(bian)慢(man)慢(man)地走著，一(yi)邊(bian)介紹著可親可愛的(de)老師們。
主持詞：先來說說我們(men)可(ke)親(qin)可(ke)敬(jing)的老(lao)師(shi)們(men)吧！她們(men)知識淵博(bo)、銳意創新(xin)、日復一日地堅守在崗(gang)位上，用博(bo)大的胸懷、無(wu)私的奉(feng)獻、點燃了(le)自(zi)己的夢(meng)想(xiang)。看，她們(men)來了(le)！
2.在小主(zhu)持人的介紹下，十位(wei)不(bu)同學(xue)科的教師代表上臺。
3.進行詩(shi)朗(lang)誦《點燃夢(meng)想、追求卓越》
篇章結束語：
師1：愛國守法、依法執教(jiao)！
師2：愛崗敬業、奉(feng)獻至上！
師1：熱愛學(xue)生、尊重家長！
師2：廉潔從教(jiao)、為人師表！
師1234：終身學習、與時俱進！
師(shi)(shi)總結：親愛的孩子們(men)，從(cong)今天開(kai)(kai)始，從(cong)現在(zai)開(kai)(kai)始，我(wo)們(men)每一位(wei)老(lao)師(shi)(shi)都(dou)會盡心(xin)盡力、盡職(zhi)盡責，用全身心(xin)的愛陪(pei)伴著你們(men)自(zi)信成長。
第(di)四篇章(zhang)：自信學子、勇于創新
小主持人上場：
主持(chi)詞(ci)①：大(da)姐(jie)姐(jie)，有(you)這樣(yang)的老師(shi)，真(zhen)幸福啊！
主持詞②：是啊！正是有了(le)老(lao)師的(de)諄(zhun)諄(zhun)教導、悉心培育，才讓我們養(yang)成(cheng)了(le)良好的(de)習慣(guan)，懂得(de)做人、學會做事(shi)。小妹妹，你知道(dao)嗎，老(lao)師還(huan)告(gao)訴我們：未(wei)來世界、瞬息萬(wan)變，只有創新(xin)實踐，放飛夢想，才能擁(yong)抱更美好的(de)未(wei)來！
（播放音樂）——開始詩(shi)朗誦
第五(wu)篇章：金歌嘹亮共祝祖(zu)國(guo)
1.篇章主持詞：
生1：因為有自信的(de)教師(shi)，我們(men)的(de)校園溫馨(xin)和諧、銳意進取(qu)；
生(sheng)2：因為有自信的學生(sheng)，我們的校園生(sheng)機盎然、星光璀璨；
生1：我們(men)創(chuang)新實踐、自信(xin)前行(xing)
生2：為實現“我(wo)的夢”、“望小夢”、“中(zhong)國夢”而努(nu)力！
生1：讓我(wo)們齊(qi)聲高唱《富強歌》，祝(zhu)愿祖國永遠繁榮富強。
2.宋c老師(shi)指揮唱富強(qiang)歌。
活動結束語：
主持詞：各位領(ling)導、老師、同學們，自信(xin)昂(ang)揚的(de)《富強歌》唱出(chu)了我(wo)們每(mei)一個人的(de)心聲！希望在(zai)新的(de)學期里，我(wo)們每(mei)一位師生都(dou)能(neng)意氣風發、昂(ang)揚自信(xin)地迎接更美好的(de)明天！
xx小(xiao)學(xue)(xue)開學(xue)(xue)第一課(ke)暨開學(xue)(xue)典禮到此結束，請各位領導退場(chang)——請家長和(he)孩(hai)子們有序退場(chang)。（退場(chang)音樂響起）
開學第一課活動方案20
一、指導思想
立(li)足于“以人(ren)(ren)為本，全(quan)面發展”，緊緊圍繞(rao)安(an)全(quan)教育課程(cheng)育人(ren)(ren)的(de)目標，加強學(xue)生(sheng)安(an)全(quan)教育，為學(xue)生(sheng)良(liang)好(hao)行(xing)為習慣養成(cheng)奠定基礎。
二、基本原則
（一）從學(xue)生(sheng)實際出發，根據學(xue)生(sheng)的年(nian)齡特征，結合(he)學(xue)生(sheng)的生(sheng)活實際，融合(he)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法，增強學(xue)校安全教(jiao)(jiao)育(yu)的針對性和實效性。
（二）堅持知行統一。在實施安全課程(cheng)的同時，引導學生在生活中(zhong)不斷體驗和感悟，并主動踐行，把安全課程(cheng)內化為(wei)個人修養和行為(wei)習慣。
（三(san)）堅持學(xue)校教育(yu)(yu)(yu)與家庭、社會教育(yu)(yu)(yu)相結合。安全教育(yu)(yu)(yu)為學(xue)校學(xue)生行(xing)為培養做基石，實現德、智(zhi)、體、美、勞教育(yu)(yu)(yu)的最佳效(xiao)果。
三、教學主題
以“讓(rang)平安伴我成長”為(wei)主(zhu)題(ti)，突(tu)出交通安全教育(yu)(yu)、消防安全教育(yu)(yu)、預防溺水教育(yu)(yu)、飲食(shi)安全教育(yu)(yu)四個專題(ti)。
四、教學目標
（一）了解交(jiao)通(tong)安(an)全、消(xiao)防安(an)全、預防溺水(shui)、飲食安(an)全等基本知識。
（二）掌握(wo)一些基本的自救自護和救護他人的技能。
（三）認識生命的價值(zhi)，增強(qiang)安全意識并使之養成(cheng)習慣，樹(shu)立保護健康(kang)、珍愛生命、遵守規則的意識。
五、教學組織形式
各中小學可(ke)根據學校實際從以下(xia)形(xing)式中選擇1至4種形(xing)式組織教學。
（一）素材展播(bo)。通(tong)過展示“三貼(tie)近（貼(tie)近學生、貼(tie)近生活、貼(tie)近實際(ji)）”的(de)安全事故文字、圖片資料(liao)，播(bo)放(fang)安全事故視頻、音頻資料(liao)，讓學生產生強烈(lie)的(de)視角(jiao)、聽覺(jue)沖擊，從而(er)激發興趣，引發思(si)考。
（二(er)）合作探(tan)(tan)究(jiu)。教師通過創設(she)具有時效性(xing)、地(di)方(fang)性(xing)、趣味性(xing)的(de)教學(xue)(xue)情境，合理設(she)置問題(ti)（基(ji)于(yu)情境、立足學(xue)(xue)情、指向教學(xue)(xue)目標、體現引導性(xing)、富于(yu)啟發性(xing)）。并基(ji)于(yu)設(she)置的(de)問題(ti)，選擇合適的(de)探(tan)(tan)究(jiu)方(fang)式(shi)，組織學(xue)(xue)生進行有序(xu)、有效的(de)探(tan)(tan)究(jiu)。
（三(san)）討(tao)論(lun)交流。針對(dui)教師(shi)創設的(de)情景或提供的(de)案例，引導學生展開討(tao)論(lun)（事故產生的(de)原(yuan)因、如何預(yu)防、給我們的(de)深刻教訓和啟示）。
（四(si)）現(xian)場教學。邀請專業人(ren)士，如交警、消防員(yuan)(yuan)、水(shui)上救(jiu)生(sheng)員(yuan)(yuan)、醫(yi)生(sheng)等，結合他們工(gong)作中(zhong)的案例(li)進行分析，讓學生(sheng)學會一(yi)些基本(ben)的自(zi)(zi)救(jiu)自(zi)(zi)護(hu)和救(jiu)護(hu)他人(ren)的技能(neng)，增強(qiang)安全(quan)意識(shi)。
（五）現場演示。課前，教師布置(zhi)學生(sheng)搜索、收集近期發生(sheng)在身(shen)邊的富有(you)教育性和啟(qi)迪(di)性的安全(quan)教育故(gu)事(shi)，在課堂(tang)上讓學生(sheng)分組進行演示，然后(hou)評優并點(dian)評總結。
（六(liu)）知識競賽(sai)。教師事先收集(ji)、整理有關交(jiao)通(tong)安(an)全(quan)、消防安(an)全(quan)、預防溺水(shui)、飲食(shi)安(an)全(quan)等方面的知識，設(she)計成(cheng)問題（包括(kuo)客觀題和主觀題）。課堂上(shang)，讓(rang)學生分組進行安(an)全(quan)知識競賽(sai)活動(dong)，然后(hou)評優并點評總結。讓(rang)學生在活動(dong)中獲得(de)知識，掌(zhang)握基本(ben)技能，增強安(an)全(quan)意識。
（七）應急疏散演練。在教室里，模擬火災、溺水、車禍、中毒等情景，讓學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會在第一(yi)時(shi)間該(gai)干什么，怎么干，確保演練活動有序有效進行。讓學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)會合理(li)疏散，科學(xue)(xue)自救自護和救人。
六、教學素材
（一）交通(tong)安全教育
1、福建省漳州市龍海市一小(xiao)學(xue)校(xiao)車(che)與土方車(che)碰撞事故（圖片、文字(zi)報道：20xx年4月7日，導致(zhi)3名(ming)小(xiao)學(xue)生死亡，多名(ming)小(xiao)學(xue)生受傷(shang)）
2、河源市紫(zi)金縣(xian)中(zhong)壩鎮小汽車撞路人事故（圖片、文字(zi)報道：20xx年5月1日，3人死亡(wang)，其(qi)中(zhong)2人為學生，1人受傷）
（二(er)）消防安全教育
1、天津港“8·12”瑞海公司(si)危險(xian)品倉庫(ku)特別重大火災爆(bao)炸事(shi)故（視頻、圖(tu)片：20xx年8月12日(ri)，截止22日(ri)15時，事(shi)故已導致121人遇(yu)難，640人受傷住院，集(ji)裝箱被炸飛(fei)數千輛車損(sun)毀(hui)。）
2、河源市源城(cheng)(cheng)區沿江(jiang)路麗(li)江(jiang)城(cheng)(cheng)商鋪火(huo)災事故(gu)（圖片(pian)、文字報道：20xx年3月29日，導致2人死亡(wang)，過火(huo)面積達1000平方米(mi)）
（三）預防溺水教(jiao)育
1、汕頭一家七(qi)口清明(ming)節(jie)溺亡事故（圖片、文字報道：20xx年4月5日清明(ming)節(jie)，汕頭市潮陽區(qu)金灶鎮，7人不(bu)幸(xing)溺亡，僅(jin)1人幸(xing)存）
2、我省同(tong)一天(tian)發(fa)生(sheng)(sheng)四起溺水事故(gu)(gu)致13名學生(sheng)(sheng)死(si)亡事故(gu)(gu)（文字報道：20xx年5月(yue)11日，惠州、梅州、東莞、湛(zhan)江四市同(tong)一天(tian)發(fa)生(sheng)(sheng)四起溺水事故(gu)(gu)致13名學生(sheng)(sheng)死(si)亡）
3、惠(hui)州(zhou)心連(lian)心公(gong)益協會(hui)制作(zuo)出(chu)品的(de)《防溺水公(gong)益教育宣傳(chuan)片》。
（四）飲食安全教(jiao)育
1、廣東佛岡縣石角鎮中心小學(xue)(xue)疑似食物中毒事件(jian)（文(wen)字報(bao)道(dao)：20xx年10月15日，該(gai)小學(xue)(xue)81名學(xue)(xue)生出現不同程度的嘔(ou)吐和(he)肚痛癥狀被緊急(ji)送醫(yi)）
2、河源連平發生(sheng)(sheng)學生(sheng)(sheng)疑似食物中毒事件（文字報道：20xx年5月21日(ri)，連平中學、縣一小學生(sheng)(sheng)共7人出(chu)現頻繁嘔(ou)吐、輕微腹痛等癥(zheng)狀）
七、教學流程
（一）課(ke)程導入(ru)（如讓學生列舉日常生活中有哪些安全危險點？）。
（二）素(su)材展示。
（三）交流討論。
（四）現場(chang)演(yan)示。
（五）教師講解、提煉(lian)、歸納。
（六(liu)）安(an)全知識競賽或(huo)測驗。
八、組織實施
（一）統(tong)(tong)一思想(xiang)，加(jia)強領(ling)導(dao)。安(an)全教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)中小學德(de)育(yu)(yu)工作的重(zhong)要(yao)組成部分，是(shi)推進素質教(jiao)育(yu)(yu)的重(zhong)要(yao)抓手。班主任要(yao)認(ren)真組織(zhi)實(shi)施(shi)，整(zheng)體(ti)規(gui)劃形成系(xi)(xi)統(tong)(tong)的培育(yu)(yu)體(ti)系(xi)(xi)。
（二(er)）全(quan)員(yuan)參與，注重(zhong)實(shi)效。全(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)要(yao)(yao)將安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)作為教(jiao)(jiao)書育(yu)人(ren)的重(zhong)要(yao)(yao)內容融入到教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)活動之中，班(ban)主(zhu)任、各(ge)學(xue)科教(jiao)(jiao)師(shi)都應成為安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)的實(shi)施者(zhe)。通過創新教(jiao)(jiao)育(yu)形式和(he)方(fang)法，來提(ti)高安全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)的吸引力和(he)實(shi)效性。
（三）開發資源(yuan)，豐富(fu)內容。充分整合和運用(yong)已有(you)的教育資源(yuan)，充實安(an)全教育的內容。
（四）加強督(du)導，完(wan)善評(ping)價。定期(qi)對各(ge)年(nian)級、各(ge)班進行督(du)導檢查。把學校開展安全教育的情況(kuang)作為工作考核的內容，并對安全教育作出突出貢獻的個人和(he)集體(ti)進行表彰。
（五）充分利用家(jia)校、社會等資(zi)源(yuan)，鼓(gu)勵家(jia)長以(yi)多種形式開(kai)展學生安全教育(yu)公益活(huo)動，重視(shi)輿(yu)論(lun)宣傳，營造良(liang)好(hao)育(yu)人氛圍(wei)。
開學第一課活動方案21
新學期開始，為了讓(rang)孩子們生活在健康的(de)(de)環境中，我班將對幼(you)(you)兒(er)進行(xing)安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育，向幼(you)(you)兒(er)講述安全(quan)(quan)(quan)常識(shi)，增強(qiang)自我保(bao)護意(yi)識(shi)，作為了本學期開學第一課(ke)。通(tong)過教(jiao)師深入淺出地把這(zhe)些簡(jian)單的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)防護知(zhi)識(shi)教(jiao)給幼(you)(you)兒(er)，增強(qiang)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)安全(quan)(quan)(quan)防護意(yi)識(shi)，學習保(bao)護自己(ji)的(de)(de)技能(neng)和方法(fa)，以(yi)便(bian)處(chu)理生活中可能(neng)出現(xian)的(de)(de)一些緊急情況。
活動目標：
1、在(zai)教師設置(zhi)的游(you)戲情(qing)境中跟(gen)同(tong)伴(ban)一起(qi)想(xiang)辦(ban)法，引導幼兒學(xue)會遇到困(kun)難要想(xiang)辦(ban)法解(jie)決。
2、幼兒(er)進行安全教育，引導(dao)幼兒(er)學會(hui)自我保護，知道危險的(de)地(di)方(fang)不能(neng)去等(deng)(deng)等(deng)(deng)。
3、引導幼兒(er)認(ren)識日常生活中常見(jian)的(de)安全(quan)標志，注意交通安全(quan)，不(bu)在馬(ma)路上(shang)亂跑，過(guo)馬(ma)路要走人行橫道或靠路邊行走。
活動準備：
課件
活動過程：
一、設(she)置情景(jing)，引(yin)出主(zhu)題(ti)。
1、電話鈴響(xiang)起，引起幼兒興趣(qu)。
2、教(jiao)師：“我剛才(cai)接到一(yi)個電話，是(shi)小頭爸爸打來的，說(shuo)(shuo)大頭兒(er)子從學(xue)校回家，可是(shi)好(hao)久(jiu)也沒回來，聽說(shuo)(shuo)大頭兒(er)子是(shi)你們的好(hao)朋友(you)，想請你們一(yi)起(qi)動腦(nao)筋去找一(yi)找大頭兒(er)子，好(hao)嗎(ma)？
三(san)、教師出示(shi)課件(jian)，請小朋(peng)友(you)們觀(guan)看(kan)圖片，分(fen)析案情。
1、出示大頭兒(er)(er)子的照片和(he)家到學校的路線圖(tu)，分析大頭兒(er)(er)子的年(nian)齡、相貌和(he)途經的地方(fang)，查找失蹤的大頭兒(er)(er)子。
2、依次出(chu)示畫面(mian)，讓幼(you)兒根據線索破案的同時達到(dao)了安全教育的目的。
A、出(chu)示畫(hua)面1——馬(ma)路：（觀察十(shi)字路口(kou)(kou)的標(biao)志，斑馬(ma)線(xian)，在十(shi)字路口(kou)(kou)行走(zou)應該注意哪些安全），和老師(shi)討論：大(da)頭兒子從(cong)學校出(chu)來經(jing)過馬(ma)路會發(fa)生(sheng)什(shen)么事情(qing)？為(wei)什(shen)么會發(fa)生(sheng)這樣的
開學第一課活動方案22
一、活動目標：
激(ji)勵全(quan)體師(shi)生(sheng)振奮(fen)精(jing)神、銳(rui)意進(jin)取，進(jin)一步規范師(shi)生(sheng)的言行，進(jin)一步加強學(xue)生(sheng)養成(cheng)教育(yu)，增(zeng)強師(shi)生(sheng)責(ze)任感和使命(ming)感，將文明之火輻射社區(qu)、高區(qu)、威海(hai)，為(wei)(wei)威海(hai)創建全(quan)國文明城(cheng)市添磚加瓦，為(wei)(wei)新學(xue)期創造良好的開端。
二、活動主題：
文(wen)明伴我行，美在我身邊，陽(yang)光(guang)下(xia)成(cheng)長
三、活動時間：
20xx年(nian)9月3日上午
四、活動地點：
陽光神小和國際報告廳(ting)和四(si)年級二班教室
五、活動過程：
1.師(shi)生擁抱（四年級二班教室）
2.帶(dai)領學(xue)生參加“文(wen)明伴(ban)蝸行，美在(zai)我(wo)身邊，陽光下成長”——陽光神(shen)小20xx—2013學(xue)年開(kai)學(xue)典禮（國(guo)際報告廳）
3.師生共同觀看中央(yang)電視臺開(kai)學第一課。
4.結合開學(xue)(xue)第一課(ke)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)暢談“發現(xian)你身邊(bian)的(de)美”——文明，從我做起，引導學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)發現(xian)周(zhou)圍美好(hao)的(de)事物，從而端正學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)價值(zhi)觀(guan)和人生(sheng)(sheng)觀(guan)，成(cheng)為孩子們(men)引領價值(zhi)觀(guan)和人生(sheng)(sheng)觀(guan)向上推動的(de)力量，這也是《開學(xue)(xue)第一課(ke)》的(de)意義所(suo)在。
5.觀看(kan)節目及(ji)班隊會(hui)課結束后每人寫一篇(pian)以(yi)“文(wen)明(ming)，從我做起”——發(fa)現你身邊的美”為主(zhu)題寫一篇(pian)觀后征文(wen)（統一稿紙）。每班挑選2篇(pian)優秀(xiu)作品參加學校評(ping)選，獲獎者發(fa)布在學校網站。
六、暑假大盤點
總(zong)結(jie)假(jia)期作業(ye)，評選假(jia)期陽光生，下發陽光卡。
七、新學期的期望和要求
新學期(qi)希望(wang)每(mei)個同(tong)學要做到“五心”：
一是收心。
把暑假的(de)以(yi)玩為(wei)主的(de)生(sheng)活(huo)方式轉變為(wei)以(yi)學為(wei)主的(de)生(sheng)活(huo)方式。
二是決心。
新(xin)學期有(you)新(xin)開(kai)始，尤其對于(yu)初(chu)二年級的學生(sheng)。人(ren)生(sheng)最關鍵的時候，往往只有(you)幾步，我們要在(zai)新(xin)學期伊始就下(xia)定決(jue)心使自己的人(ren)生(sheng)有(you)一個(ge)美好(hao)的開(kai)端。
三是恒心。
前行的路上(shang)總(zong)是布(bu)滿荊棘，學(xue)習上(shang)要(yao)下功夫，持(chi)之以(yi)恒，戰勝一個(ge)個(ge)困難，去爭取新的輝煌。
四是愛心。
不僅要提(ti)高學習，同時還提(ti)高品德修養。尊敬(jing)老師，團結友愛，互(hu)(hu)助互(hu)(hu)愛，孝(xiao)順父(fu)母。
五是用心。
讀書需要用心(xin)，處處用心(xin)皆學(xue)(xue)問(wen)。只有用心(xin)做人、做學(xue)(xue)問(wen)，才(cai)能有所成。
同學們，讓我們在新的(de)學期xx同努力，創(chuang)造四(si)（2）班新的(de)輝煌！
最后(hou)，祝同(tong)學(xue)們新(xin)學(xue)期品質好(hao)(hao)、身體(ti)好(hao)(hao)、學(xue)習好(hao)(hao)，各方面(mian)都進步(bu)！
開學第一課活動方案23
新學(xue)期開始，為了讓孩子們(men)生(sheng)活(huo)在(zai)健康的(de)環境中(zhong)，我班將(jiang)對幼(you)兒(er)進(jin)行(xing)安(an)(an)全(quan)教(jiao)育，向幼(you)兒(er)講述安(an)(an)全(quan)常識(shi)，增(zeng)強自(zi)我保(bao)護意(yi)識(shi)，作為了本學(xue)期開學(xue)第一(yi)課。通過教(jiao)師深(shen)入淺出地把(ba)這些(xie)簡單的(de)安(an)(an)全(quan)防(fang)護知識(shi)教(jiao)給幼(you)兒(er)，增(zeng)強幼(you)兒(er)的(de)安(an)(an)全(quan)防(fang)護意(yi)識(shi)，學(xue)習保(bao)護自(zi)己的(de)技能和(he)方法，以便(bian)處(chu)理(li)生(sheng)活(huo)中(zhong)可能出現的(de)一(yi)些(xie)緊急情況。
活動目標：
1、在教師設(she)置(zhi)的游戲情境中(zhong)跟同伴一(yi)起想辦(ban)法(fa)，引(yin)導幼兒學會遇到(dao)困難(nan)要想辦(ban)法(fa)解決。
2、幼兒進行安全(quan)教育，引導幼兒學(xue)會自(zi)我保護，知道(dao)危險的(de)地方不(bu)能去等等。
3、引(yin)導幼兒認識(shi)日常生活中常見的安全標志，注意(yi)交通(tong)安全，不在馬路(lu)上亂跑(pao)，過馬路(lu)要走人行(xing)(xing)橫道或靠路(lu)邊行(xing)(xing)走。
活動準備：
課件
活動過程：
一、設置情景(jing)，引(yin)出(chu)主題。
1、電話鈴響起(qi)(qi)，引起(qi)(qi)幼兒(er)興趣。
2、教師：“我剛才接到一(yi)個電(dian)話，是小頭爸爸打來(lai)的(de)，說(shuo)(shuo)大(da)頭兒子(zi)從學校回家，可是好久(jiu)也沒(mei)回來(lai)，聽說(shuo)(shuo)大(da)頭兒子(zi)是你們的(de)好朋(peng)友(you)，想請(qing)你們一(yi)起(qi)動腦筋去找(zhao)一(yi)找(zhao)大(da)頭兒子(zi)，好嗎？
三、教(jiao)師(shi)出示課(ke)件，請小朋友們觀看圖片(pian)，分(fen)析(xi)案情(qing)。
1、出(chu)示(shi)大(da)(da)頭(tou)兒子(zi)的(de)照片和家到學校(xiao)的(de)路線圖，分析大(da)(da)頭(tou)兒子(zi)的(de)年齡(ling)、相貌和途經的(de)地方，查找失蹤的(de)大(da)(da)頭(tou)兒子(zi)。
2、依次出示畫面，讓幼兒根據線索破(po)案的(de)(de)同時達到了安全教育的(de)(de)目的(de)(de)。
a、出示畫面1——馬(ma)路(lu)：（觀察(cha)十(shi)字路(lu)口的(de)(de)標志(zhi)，斑馬(ma)線，在十(shi)字路(lu)口行走應(ying)該注意哪些(xie)安全），和老師討論：大頭(tou)兒子從學校出來經(jing)過馬(ma)路(lu)會發生(sheng)什么(me)事情(qing)？為什么(me)會發生(sheng)這樣的(de)(de)事情(qing)？
分析：大頭兒子過馬(ma)路(lu)時(shi)如(ru)果注意(yi)安(an)全，不(bu)在馬(ma)路(lu)上玩耍、亂跑，會看紅綠燈，走人行橫道等，就不(bu)會發(fa)生危險的事情。
b、出示畫(hua)面2——超市：小(xiao)朋友討(tao)論：大頭兒子路過的(de)超市是什(shen)(shen)么(me)樣的(de)地方，那兒的(de)人怎么(me)樣？會發生什(shen)(shen)么(me)事情？
分析：（1）超(chao)市里商(shang)品(pin)琳瑯滿目，玩(wan)(wan)具多，大頭兒子會進去(qu)轉一轉，看一看，玩(wan)(wan)一玩(wan)(wan)，忘(wang)記(ji)回家了(le)。
（2）超市里人很多，大(da)頭兒子有可能接受了(le)陌生人給的東西(xi)，或被陌生人用(yong)玩具騙(pian)走了(le)。
（3）引導(dao)幼兒說(shuo)一說(shuo)如果自己在超市(shi)里與媽(ma)媽(ma)走散了，應該(gai)怎么辦？
小結:在超市(shi)里應該注意(yi)那些安全。
c、出示畫(hua)面3——小(xiao)河(he)(he)：小(xiao)朋友討(tao)論：大(da)頭兒子(zi)一個(ge)人路(lu)過小(xiao)河(he)(he)會(hui)很(hen)危險，有(you)什么(me)危險事情可能(neng)發生？
分析：（1）在河邊玩耍應(ying)該注意什么？
（2）一(yi)個人能(neng)不能(neng)到河(he)邊去玩(wan)耍，能(neng)不能(neng)去河(he)里游泳(yong)？
小結：去(qu)小河邊(bian)應該注意的安全(quan)。
d、出示畫(hua)面4——游樂場：大(da)家(jia)討論：大(da)頭(tou)兒(er)子路過游樂場時會不(bu)會到里面去(qu)玩呢？
分析：大頭兒子可能在游樂場(chang)玩耍，忘了(le)回家(jia)的時(shi)間。他還有(you)可能跟陌生人(ren)走(zou)了(le)。
（1）游(you)樂場的玩(wan)具一個人玩(wan)也會有危險的。
（2）游樂場里面的人(ren)很多，也會(hui)碰到陌生人(ren)，應(ying)該怎么辦？
（3）仔細找(zhao)一(yi)找(zhao)估計大頭(tou)兒子會在游樂(le)場里玩，忘記了回家，我們(men)再(zai)找(zhao)一(yi)找(zhao)。
（4）小朋友終于找到(dao)了大(da)(da)頭(tou)(tou)兒(er)子(zi)，原來(lai)大(da)(da)頭(tou)(tou)兒(er)子(zi)還在(zai)上玩呢，快點打電話讓小頭(tou)(tou)爸爸去把大(da)(da)頭(tou)(tou)兒(er)子(zi)接(jie)回家(jia)吧！
教師小結：今天我們(men)為了(le)找大(da)頭兒(er)子，去了(le)十字路口，超(chao)市，小河邊，還(huan)有(you)游(you)樂場，最后(hou)在游(you)樂場里找到了(le)大(da)頭兒(er)子，我們(men)在找大(da)頭兒(er)子的過程中大(da)家都(dou)說(shuo)了(le)很多安(an)全知識，希望小朋友以(yi)后(hou)自己(ji)(ji)也要注意安(an)全，要學會保護自己(ji)(ji)，遇上困(kun)難要想辦(ban)法去解決。你們(men)做得到嗎？
開學第一課活動方案24
一、指導思想
結合區教育(yu)局“開(kai)學(xue)(xue)第一課”活動通知，“開(kai)學(xue)(xue)第一課”以“創(chuang)造向(xiang)未(wei)來(lai)”為主題，有(you)針對性、實效性做好本年度德育(yu)教育(yu)、養成教育(yu)、常規(gui)教育(yu)等內容，引領學(xue)(xue)生感(gan)悟創(chuang)造精神(shen)的魅力(li)和(he)重要(yao)意義，鼓勵孩子們鍛煉實踐能力(li)、提升科學(xue)(xue)素養、培(pei)育(yu)創(chuang)新精神(shen)，在新的時代(dai)節點上，更好地向(xiang)未(wei)來(lai)出(chu)發。
二、活動時間
20xx年9月(yue)3日(ri)(ri)---9月(yue)12日(ri)(ri)
三、活動內容
（一）“新學期新起點”升旗儀式
9月3日早上，全(quan)校(xiao)舉(ju)行新(xin)學期(qi)(qi)升旗儀式，由(you)假期(qi)(qi)奉獻小明星代表作(zuo)為升旗手進行升旗，分享義工奉獻心得(de)，大隊部(bu)向全(quan)校(xiao)學生發出“新(xin)學期(qi)(qi)新(xin)起點”倡議。
（二）開展“安全(quan)規范(fan)記心(xin)間(jian)—開學第(di)一節安全(quan)教(jiao)育課”活動
9月3日上午間操時(shi)間，先由值(zhi)周教(jiao)師(shi)代表進行《學校(xiao)值(zhi)周細則》解讀(du)，強(qiang)調校(xiao)園安全(quan)注意事項，接(jie)著由班主任(ren)教(jiao)師(shi)結合假期中(zhong)出現的安全(quan)事故(gu)（溺水(shui)、消防、交通、校(xiao)園暴力等）；校(xiao)園中(zhong)存(cun)在的安全(quan)隱患(huan)（全(quan)體(ti)教(jiao)師(shi)列舉一些現象(xiang)），對學生進行安全(quan)教(jiao)育。
（三）“創造向未(wei)來”主題班會
9月3日下午以“創造向未(wei)來”為主題，通(tong)過觀看20xx年開學第一課視頻（xx）“夢想、奮(fen)斗(dou)、探(tan)索(suo)、未(wei)來”四個篇章的(de)精彩片段，讓孩(hai)子們談感受(shou)，探(tan)討夢想的(de)崛(jue)起、探(tan)索(suo)的(de)力量、奮(fen)斗(dou)的(de)重要和未(wei)來的(de)美好(hao)。
（四(si)）“扣(kou)好(hao)人生的第一粒(li)扣(kou)子(zi)”征文大賽(sai)
4-6年級(ji)積極組(zu)織學生(sheng)參加(jia)征(zheng)文(wen)比賽，9月12日前，每班至少上交一(yi)篇符(fu)合參賽要(yao)求(qiu)的(de)優秀征(zheng)文(wen)。征(zheng)文(wen)要(yao)求(qiu)詳見(jian)附(fu)件1《“扣好(hao)人生(sheng)第一(yi)粒扣子”征(zheng)文(wen)工作方案》
（五(wu)）“扣(kou)好人(ren)生第一粒扣(kou)子爭當時代新人(ren)”網上自律承諾活(huo)動
9月(yue)12日前，每(mei)班至少上傳一張(zhang)自(zi)律承諾(nuo)照片(pian)。
具體(ti)操(cao)作(zuo)要求如(ru)下：（略(lve)）
（六）“文明·映(ying)像(xiang)”校園微視頻(pin)征集活動
各(ge)班積(ji)極(ji)發(fa)動有條件的家長，協助學生、老(lao)師積(ji)極(ji)參加(jia)“文明·映像”校(xiao)園微視頻征集活動。
微視頻內容以學生(sheng)的(de)社會實踐活動（義工活動）或(huo)校門口(kou)家長志愿者“護苗(miao)行動”為主要內容，也可以是(shi)校園的(de)風光美篇。
要求：
1.時長為1分(fen)鐘(zhong)以內(nei)，mP4格式(shi)。畫面清晰(xi)連貫，聲音清楚，無(wu)抖動、無(wu)雜(za)質、無(wu)雜(za)音，分(fen)辨率(lv)1920x1080，畫面不得帶有水印(yin)、LoGo等。
2.以普通(tong)話為主要發音語言(yan)，可(ke)配中文字幕，可(ke)配背景音樂。
3.作品(pin)創(chuang)作風格、題材不限。
4.作(zuo)品(pin)統(tong)一命名為“選擇(ze)的主題+作(zuo)品(pin)名稱+學校名稱”，包含視(shi)頻源文(wen)件、作(zuo)品(pin)簡介(jie)、劇本(ben)、劇務人員、聯系人等信息，以郵件形式發送。
開學第一課活動方案25
開(kai)展為了(le)進一(yi)(yi)步提高學(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)育工作實效(xiao)性(xing)，使學(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)育教(jiao)(jiao)育充分落到實處(chu)，接舞鋼市教(jiao)(jiao)育局(ju)團委通知，經學(xue)校(xiao)(xiao)研(yan)究決定，我校(xiao)(xiao)在新(xin)學(xue)期開(kai)展“開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課”活動，開(kai)學(xue)第一(yi)(yi)課活動主題為“常規(gui)教(jiao)(jiao)育、安(an)全教(jiao)(jiao)育、行為規(gui)范教(jiao)(jiao)育”。具體事宜如下：
一、活動主題
常規教(jiao)(jiao)育、安全教(jiao)(jiao)育、行為規范教(jiao)(jiao)育
二、時間
20XX年9月(yue)2日(ri)-3日(ri)
三、活動形式
以校本課程形式實(shi)施，具(ju)體可采(cai)用班級授課、主題班會、團隊會、社會實(shi)踐課等適當的形式進行。
四、活動要求
1.由班主任教師在(zai)學校(xiao)總體部署下(xia)圍繞主題精心籌備，組織(zhi)實施。
2.開學(xue)第一課活(huo)動(dong)要(yao)充(chong)分調動(dong)學(xue)生(sheng)的(de)積極性(xing)和主動(dong)性(xing)，整(zheng)個主題活(huo)動(dong)要(yao)體現學(xue)生(sheng)的(de)主體性(xing)和教師(shi)的(de)主導性(xing)。
3.教師要組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)日常行為規范(fan)》和(he)(he)《學(xue)(xue)(xue)生(sheng)守則》，使全體學(xue)(xue)(xue)生(sheng)從思想方面和(he)(he)精神方面重視學(xue)(xue)(xue)校(xiao)和(he)(he)班級的各項規章制度。
4、開展(zhan)安全(quan)知識(shi)教育宣傳活動，引導學生“遵(zun)守交規，安全(quan)出行”。
5.了解暑假返校后(hou)學(xue)生的思想情況，有針對性地做好思想政治教育和德育工作，教育引導學(xue)生正確認(ren)識形勢，努力學(xue)習，奮發成才。
以上是為大(da)家整(zheng)理的小學生最新(xin)開學第一(yi)課活動方案(an)相關知識全(quan)部內容。
【開學第一課活動方案(an)】相關文章：