青春激揚演講稿
演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)是(shi)一種實用性比較強(qiang)的文稿(gao)(gao)，是(shi)為演(yan)(yan)講準備的書面材料。在當下(xia)社(she)會，演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)的使用越來越廣泛，為了讓(rang)您在寫(xie)演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)時更(geng)加(jia)簡單方便(bian)，以下(xia)是(shi)小編整(zheng)理(li)的青春激(ji)揚演(yan)(yan)講稿(gao)(gao)（精選20篇(pian)）供(gong)大(da)家參考！
青春激揚演講稿1
各(ge)位領導、各(ge)位老師、同學們(men)
早上好：
迎著朝陽(yang)，站在(zai)飛揚的(de)五星紅旗(qi)下，代表八二班做國旗(qi)下演講，我感到無比的(de)激動和自豪，今天(tian)我講話的(de)題目是《青春激揚》。
對于我(wo)(wo)們(men)(men)(men)每(mei)個人來說(shuo)，青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)是人生(sheng)旅途中最為珍貴和難忘的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一段(duan)歷(li)程(cheng)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)涌(yong)動活力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身體，在激(ji)情四溢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想帶(dai)領下，可(ke)以天馬行空，云游四海(hai)、體會生(sheng)活、尋(xun)找理(li)想。非常值(zhi)得慶幸(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)夢(meng)想從壽春(chun)(chun)中學(xue)起航。美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校(xiao)園、可(ke)愛的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師、豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習資源，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)創(chuang)設了自(zi)由揮(hui)灑(sa)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)活力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)無(wu)限舞臺。青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)不允(yun)許浪(lang)費、青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)活力來自(zi)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)汲取；青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)一閃而(er)過，需要我(wo)(wo)們(men)(men)(men)無(wu)比的(de)(de)(de)(de)(de)(de)珍惜。從生(sheng)動的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課堂學(xue)習，到豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社團活動，從校(xiao)園青(qing)(qing)(qing)年志愿者活動，到科(ke)普創(chuang)新實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)體驗；處處讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)張揚青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)美麗，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)有機會不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尋(xun)找、修正我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)(qing)春(chun)(chun)夢(meng)想。
青春(chun)(chun)就在當下，別(bie)等錯過后追悔莫及，時間的長(chang)河永(yong)不停息，青春(chun)(chun)的歲月亦會隨之流逝，同學(xue)們(men)讓我們(men)為(wei)青春(chun)(chun)行(xing)動起來吧，一起為(wei)青春(chun)(chun)喝(he)彩。
青春飛揚是我(wo)(wo)(wo)們當下的(de)(de)風華，同(tong)樣也昭示著(zhu)我(wo)(wo)(wo)們肩上亦無旁(pang)待的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)，對家庭的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)，對班級的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)，對母校的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)，對社會的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)，對自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)責(ze)任(ren)(ren)(ren)，承擔(dan)責(ze)任(ren)(ren)(ren)需(xu)要我(wo)(wo)(wo)們不斷用豐(feng)富的(de)(de)知識充實自(zi)(zi)己，讓自(zi)(zi)己變得足夠(gou)強(qiang)大。
“花(hua)有重開日(ri)，人無(wu)(wu)再少年”，從古(gu)至今(jin)人們(men)無(wu)(wu)不(bu)(bu)感嘆(tan)：春去(qu)春會來(lai)，花(hua)謝花(hua)會開，但(dan)是青春年華一(yi)去(qu)不(bu)(bu)復回。正(zheng)如文天祥所說“青春豈不(bu)(bu)惜(xi)，行樂非(fei)所欲”。我們(men)只有把(ba)握(wo)好今(jin)天，把(ba)握(wo)好青春，伴(ban)著青春優美旋律，高(gao)昂歡唱，在(zai)青春的蔚藍(lan)天空中，展翅翱(ao)翔(xiang)，在(zai)知識的海洋里揚起青春的風帆(fan)，航向理想的彼岸。
同學們，青(qing)春亮麗(li)的(de)(de)舞臺(tai)是屬于我們每個(ge)人的(de)(de)，讓我們用夢想將(jiang)他點(dian)綴一新，讓我們用激情將(jiang)他變成歡樂(le)的(de)(de)海(hai)洋。
讓我們一起用青(qing)春(chun)的熱情，去(qu)放飛(fei)夢(meng)想，讓青(qing)春(chun)飛(fei)揚吧(ba)！
謝謝大家！
青春激揚演講稿2
尊敬的(de)老(lao)師(shi)、親愛(ai)的(de)同學們：
大家好！
周(zhou)星馳(chi)的(de)(de)(de)大(da)(da)家應該都知道吧(ba)，他在(zai)(zai)《少(shao)林足(zu)球》這部(bu)電影中有(you)(you)(you)(you)句臺詞(ci)讓我(wo)記(ji)憶深刻(ke)，“一個人要(yao)是(shi)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)夢(meng)想(xiang)，那跟咸(xian)(xian)魚有(you)(you)(you)(you)什么區別？”別看它只是(shi)電影里的(de)(de)(de)一句微不(bu)(bu)足(zu)道的(de)(de)(de)臺詞(ci)，看似(si)簡單平(ping)平(ping)無奇甚(shen)至有(you)(you)(you)(you)幾分開玩(wan)笑的(de)(de)(de)意思，但(dan)是(shi)我(wo)覺得這句話足(zu)以成為(wei)激勵我(wo)們(men)成長(chang)的(de)(de)(de)名言警句了，大(da)(da)家不(bu)(bu)妨在(zai)(zai)心(xin)里多揣摩幾遍(bian)這句話的(de)(de)(de)意思，告訴我(wo)現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)你們(men)有(you)(you)(you)(you)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)成為(wei)周(zhou)星馳(chi)口(kou)中的(de)(de)(de)“咸(xian)(xian)魚”呢，我(wo)相信很多同學，根本(ben)就(jiu)沒(mei)(mei)想(xiang)過(guo)自(zi)己的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)是(shi)什么，所以他現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)人生(sheng)就(jiu)沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)努力奮斗的(de)(de)(de)目(mu)標(biao)(biao)，沒(mei)(mei)有(you)(you)(you)(you)目(mu)標(biao)(biao)，就(jiu)算自(zi)己精力充沛，渾身是(shi)勁也不(bu)(bu)知道往(wang)哪使，所以在(zai)(zai)場的(de)(de)(de)“咸(xian)(xian)魚們(men)”給自(zi)己定個目(mu)標(biao)(biao)吧(ba)，不(bu)(bu)過(guo)這個目(mu)標(biao)(biao)不(bu)(bu)要(yao)太過(guo)于渺小了，遠大(da)(da)的(de)(de)(de)夢(meng)想(xiang)才能機(ji)激發(fa)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)動力，但(dan)是(shi)一旦(dan)懷揣著夢(meng)想(xiang)，大(da)(da)家都不(bu)(bu)要(yao)輕易言棄，堅持才能讓我(wo)們(men)抵達(da)自(zi)己心(xin)中夢(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)彼岸。
說到這大家(jia)肯定特別想(xiang)知道我(wo)的夢(meng)想(xiang)是什么，接(jie)下來(lai)跟大家(jia)分享(xiang)一(yi)下我(wo)的夢(meng)想(xiang)。
我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)可能(neng)是(shi)(shi)你們都沒(mei)有(you)的(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)是(shi)(shi)成為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名作(zuo)家，能(neng)成為(wei)(wei)像我(wo)(wo)(wo)(wo)國現(xian)(xian)(xian)代(dai)(dai)作(zuo)家魯迅(xun)、巴(ba)金、老(lao)舍、聞一(yi)(yi)(yi)多、冰心(xin)、張愛玲(ling)等等這(zhe)(zhe)樣影響文(wen)學(xue)(xue)(xue)歷史(shi)的(de)(de)人物，能(neng)出一(yi)(yi)(yi)本(ben)像《朝花夕拾(shi)》、《駱駝祥子》、《十八春》、《雷雨》、《稻草人》等等這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)家喻戶曉的(de)(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)著(zhu)作(zuo)，能(neng)寫(xie)(xie)出一(yi)(yi)(yi)本(ben)影響后(hou)后(hou)代(dai)(dai)的(de)(de)曠(kuang)世經(jing)典作(zuo)品，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)夢(meng)(meng)(meng)寐以(yi)求的(de)(de)事(shi)，這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)(xian)在正在努力(li)的(de)(de)方向，讀書(shu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)目前(qian)覺得世上最(zui)有(you)意(yi)思的(de)(de)事(shi)情，因(yin)為(wei)(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)支持我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)，所以(yi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在家擁有(you)著(zhu)屬于自(zi)己的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)間(jian)書(shu)房，我(wo)(wo)(wo)(wo)放假后(hou)最(zui)喜歡(huan)待的(de)(de)地方就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)書(shu)房，滿屋的(de)(de)世界文(wen)學(xue)(xue)(xue)著(zhu)作(zuo)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)無線(xian)創作(zuo)的(de)(de)靈感，我(wo)(wo)(wo)(wo)目前(qian)寫(xie)(xie)出來的(de)(de)東西可能(neng)還不(bu)算(suan)成熟，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)(xian)在的(de)(de)讀書(shu)粉絲就是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父母，我(wo)(wo)(wo)(wo)知道當作(zuo)家這(zhe)(zhe)條(tiao)路很艱辛(xin)，很苦悶(men)，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)從(cong)來沒(mei)想(xiang)過放棄，反而樂在其中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)(xian)(xian)在每天(tian)(tian)堅持抽(chou)出兩個小時(shi)的(de)(de)時(shi)候閱讀欣(xin)賞各種(zhong)文(wen)學(xue)(xue)(xue)著(zhu)作(zuo)，讓自(zi)己的(de)(de)文(wen)學(xue)(xue)(xue)底(di)蘊更加深厚(hou)，學(xue)(xue)(xue)習(xi)前(qian)輩們的(de)(de)寫(xie)(xie)作(zuo)經(jing)驗。我(wo)(wo)(wo)(wo)每天(tian)(tian)還會抽(chou)時(shi)間(jian)讓自(zi)己突顯的(de)(de)靈感踴躍于紙(zhi)上，至少每天(tian)(tian)寫(xie)(xie)一(yi)(yi)(yi)萬字，有(you)的(de)(de)時(shi)候靈感來了，我(wo)(wo)(wo)(wo)還會寫(xie)(xie)更多。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)對夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)堅持。你的(de)(de)堅持不(bu)懈、努力(li)就是(shi)(shi)對自(zi)己夢(meng)(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)尊重(zhong)，當然它也會給(gei)你帶來意(yi)想(xiang)不(bu)到的(de)(de)結果(guo)。
在這個世界上最快樂的(de)事，無非就是為夢(meng)想(xiang)(xiang)而(er)奮斗。如果(guo)你(ni)(ni)(ni)沒有真實(shi)的(de)擁有過夢(meng)想(xiang)(xiang)，那么你(ni)(ni)(ni)就不會(hui)理解(jie)夢(meng)想(xiang)(xiang)的(de)意義。如果(guo)你(ni)(ni)(ni)不為你(ni)(ni)(ni)的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)堅持下去(qu)，那么你(ni)(ni)(ni)所謂的(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)就是一場(chang)笑話。只(zhi)有堅持，才能讓夢(meng)想(xiang)(xiang)遠航！
我的演(yan)講完畢(bi)，謝謝大(da)家的掌(zhang)聲，謝謝！
青春激揚演講稿3
尊(zun)敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好(hao)，今天我演講的主(zhu)題是《弘揚(yang)五四精神肩負歷史使命》。有人(ren)說(shuo)(shuo)，青(qing)春(chun)是一首歌(ge)，回蕩著(zhu)歡快、美(mei)妙(miao)的旋律；有人(ren)說(shuo)(shuo)青(qing)春(chun)是一幅畫，鐫刻著(zhu)瑰麗、浪漫的色彩。
從(cong)此它(ta)成為中國(guo)人民，特別是青年人心中的(de)一面(mian)旗幟，成為整個中華民族刻骨銘記的(de)一天！
五四(si)運動是黑暗(an)中(zhong)中(zhong)國的一座航標，是中(zhong)華民(min)(min)族(zu)覺醒抗爭(zheng)的起點。“愛國、進步(bu)、民(min)(min)主(zhu)、科學”，這偉大的五四(si)精神(shen)有著屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而(er)求索”的執著，有著范仲(zhong)淹“先天下人之(zhi)憂而(er)憂，后天下人之(zhi)樂(le)而(er)樂(le)”的憂國憂民(min)(min)。
歲月如煙，彈指一(yi)(yi)揮間。那(nei)轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)(de)(de)(de)場面至今似乎(hu)仍(reng)浮現(xian)(xian)在(zai)(zai)眼前(qian)。今天(tian)我(wo)(wo)們(men)紀念五四(si)，不(bu)僅僅只是(shi)為了(le)懷(huai)念，更重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)，賦予那(nei)個偉大的(de)(de)(de)(de)日子(zi)(zi)與(yu)時(shi)俱進的(de)(de)(de)(de)精神內涵。一(yi)(yi)代人(ren)有一(yi)(yi)代人(ren)的(de)(de)(de)(de)追求，鐵血(xue)(xue)奔(ben)流的(de)(de)(de)(de)崢嶸歲月早(zao)已成為往昔，而(er)我(wo)(wo)們(men)現(xian)(xian)在(zai)(zai)則處在(zai)(zai)和平發展的(de)(de)(de)(de)新時(shi)代。如果(guo)說(shuo)，上世(shi)紀的(de)(de)(de)(de)熱血(xue)(xue)青(qing)年(nian)選擇了(le)視死如歸剛毅，那(nei)當代青(qing)年(nian)就應該選擇頭(tou)懸梁錐刺骨、十年(nian)磨一(yi)(yi)劍的(de)(de)(de)(de)堅韌。我(wo)(wo)們(men)雖然身處不(bu)同的(de)(de)(de)(de)時(shi)代，但(dan)我(wo)(wo)們(men)擁有著相同的(de)(de)(de)(de)華夏炎黃子(zi)(zi)孫的(de)(de)(de)(de)血(xue)(xue)液。民族(zu)血(xue)(xue)脈傳承，偉大精神代代相傳，在(zai)(zai)又一(yi)(yi)個民族(zu)偉大復興的(de)(de)(de)(de)起點(dian)，我(wo)(wo)們(men)青(qing)年(nian)人(ren)應該接過先驅們(men)手中的(de)(de)(de)(de)旗幟繼(ji)續前(qian)進，去追求心中的(de)(de)(de)(de)理想。
我們(men)(men)紀念五(wu)四(si)(si)運動，目的是要(yao)弘揚五(wu)四(si)(si)精(jing)神，肩負歷史使命，就是要(yao)樹立理(li)想(xiang)，立志(zhi)報國，要(yao)勤奮學(xue)(xue)習(xi)(xi)，勇于實(shi)(shi)踐，要(yao)在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)煅(duan)煉品(pin)格，磨練意志(zhi)，在(zai)學(xue)(xue)習(xi)(xi)文化知識的同時學(xue)(xue)會做人；要(yao)守(shou)時守(shou)信，做文明小(xiao)公(gong)民；既要(yao)有理(li)想(xiang)，又要(yao)著眼于現實(shi)(shi)，從(cong)身邊事，力所(suo)能及的做起。身為中(zhong)學(xue)(xue)生，我們(men)(men)應該(gai)為了民族(zu)的獨(du)立和(he)解放，為了國家(jia)的繁(fan)榮和(he)富強，前赴后繼(ji)，英勇奮斗，積極進取，勤奮工作。我們(men)(men)是祖國的花朵，祖國的未來，所(suo)以我們(men)(men)要(yao)好好學(xue)(xue)習(xi)(xi)，樹立遠大理(li)想(xiang)，立志(zhi)成才，振興中(zhong)華
昨日留(liu)下的啟迪，今日就不能(neng)停留(liu)于思索，多年(nian)后的今天，歷史發展到了一(yi)個新轉折關(guan)頭，歷史莊嚴(yan)的把中(zhong)國交給(gei)了我們(men)——每一(yi)名莘莘學子及(ji)我們(men)無(wu)數的同齡人，對(dui)于我們(men)這(zhe)一(yi)代(dai)，肩上的莊嚴(yan)使(shi)命，并不比任何(he)一(yi)代(dai)輕！
讓我(wo)們弘揚五四(si)精神，肩負歷史使命，朝著理想，腳踏實地努力(li)奮斗吧！
青春激揚演講稿4
尊重(zhong)的各位(wei)領導、親愛的老師們(men)、班級同(tong)學們(men)：
大家(jia)(jia)好！今天(tian)，我非常榮(rong)幸(xing)能站在(zai)這里(li)為大家(jia)(jia)做關(guan)于“激揚青春”這一主題(ti)的演講(jiang)。
“每(mei)個(ge)不(bu)曾起舞的(de)(de)(de)(de)日子(zi)都是(shi)對生命的(de)(de)(de)(de)孤負(fu)。”正如尼(ni)采所說，青春的(de)(de)(de)(de)舞臺需要(yao)我們的(de)(de)(de)(de)表(biao)演。大(da)學(xue)時(shi)期是(shi)我們人生中最(zui)為(wei)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)期，它(ta)代表(biao)著舊的(de)(de)(de)(de)結束與(yu)新(xin)的(de)(de)(de)(de)開始(shi)。舊是(shi)指(zhi)像小學(xue)、初(chu)中、乃至是(shi)高中那樣的(de)(de)(de)(de)受(shou)老師監(jian)督、學(xue)業(ye)沉重(zhong)的(de)(de)(de)(de)生活的(de)(de)(de)(de)消失(shi)，而新(xin)是(shi)指(zhi)自由的(de)(de)(de)(de)、不(bu)受(shou)人束縛(fu)的(de)(de)(de)(de)生活的(de)(de)(de)(de)開始(shi)。
每一個人的青(qing)春都是不(bu)同的，每一個人的青(qing)春都需要自己去奮(fen)斗、去充實，只(zhi)有這樣的青(qing)春才(cai)會(hui)讓(rang)人難忘，才(cai)會(hui)讓(rang)人心(xin)情激昂。
青春(chun)(chun)是火，是生命(ming)的激蕩；青春(chun)(chun)是鷹，是夢想的翱翔(xiang)，青春(chun)(chun)便是在你(ni)豪情的歲月中做出的最(zui)無悔的決定。
冰心曾說過：“假設生(sheng)命是無趣的(de)，我怕有(you)來生(sheng)；假設生(sheng)命是有(you)趣的(de)，今生(sheng)已經是滿足的(de)了。”青春亦(yi)如生(sheng)命，莫使今生(sheng)遺憾，莫讓青春無趣。
帶著對(dui)夢的渴(ke)望，伴(ban)隨著青春的號角，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)披(pi)荊(jing)斬(zhan)棘，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)勇往直前(qian)，一路上的荊(jing)棘與艱險禁止不了我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)前(qian)進(jin)的腳步(bu)。懷揣著對(dui)未(wei)來和(he)自我(wo)(wo)(wo)(wo)的挑戰，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)將(jiang)理想(xiang)放飛(fei)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)將(jiang)青春之火點燃在夢的彼(bi)岸。
激昂的青(qing)春(chun)需(xu)要我(wo)們用心(xin)去(qu)(qu)繪(hui)畫(hua)，更需(xu)要我(wo)們用自(zi)信與勇氣(qi)去(qu)(qu)充實。由于(yu)有(you)理想的支持，青(qing)春(chun)才會變得(de)如此生動，由于(yu)有(you)理想的陪伴，我(wo)們才能背起厚重的行(xing)囊，用汗(han)水沖散痛(tong)苦，用信心(xin)鋪就(jiu)青(qing)春(chun)之路(lu)的光輝。
斗志高昂，滿懷希望，我們(men)在路(lu)上。
揚(yang)帆(fan)起航，永不言敗，我們在(zai)路(lu)上。
張揚青春，燃燒豪情(qing)，我們在(zai)路上(shang)！
只有(you)如(ru)火的青(qing)春(chun)才(cai)能(neng)讓人(ren)畢生難忘，讓我(wo)們將青(qing)春(chun)激揚(yang)，放飛夢想。
我的演講到(dao)此結束(shu)，謝(xie)謝(xie)大家！
青春激揚演講稿5
親愛的老師、同(tong)學們：
大家好!
今天我演(yan)講的主(zhu)題是(shi)“青年(nian)誓言(yan)”。
我們(men)作(zuo)為新一(yi)代青年，理(li)想是(shi)豐滿(man)(man)的，對未來充(chong)滿(man)(man)激情，但我們(men)必(bi)須承認，現實(shi)是(shi)骨感!因為青春不(bu)僅需(xu)要(yao)激情，還需(xu)要(yao)一(yi)顆(ke)實(shi)事(shi)求(qiu)是(shi)的心!
每個人(ren)(ren)都有(you)(you)自(zi)己(ji)的(de)夢(meng)想，但夢(meng)想總是離現實千里之外。有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)夢(meng)想成(cheng)為(wei)教書育人(ren)(ren)的(de)人(ren)(ren)民(min)教師，有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)夢(meng)想成(cheng)為(wei)救死扶傷(shang)的(de)白衣天(tian)使，有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)夢(meng)想成(cheng)為(wei)保衛國家的(de)人(ren)(ren)民(min)軍隊，有(you)(you)些(xie)人(ren)(ren)夢(meng)想成(cheng)為(wei)人(ren)(ren)類社會(hui)發展的(de)工程師……不管是老師、醫生、士(shi)兵還是工程師，只要把(ba)自(zi)己(ji)的(de)人(ren)(ren)生價值(zhi)奉(feng)獻給國家和社會(hui)，他們都有(you)(you)都有(you)(you)同一個美麗的(de)名字(zi)，那就是“人(ren)(ren)類綠色靈(ling)魂工程師”。
青春是我(wo)(wo)們現在最(zui)寶貴的(de)財(cai)富，我(wo)(wo)們的(de)生(sheng)活應該充滿激情!
青春(chun)(chun)(chun)充(chong)(chong)滿(man)了(le)夢(meng)想，同時生活也充(chong)(chong)滿(man)了(le)無奈(nai)。當(dang)我(wo)(wo)們(men)經歷越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)挫(cuo)折(zhe)，也許(xu)對(dui)未來(lai)產生過一(yi)絲(si)迷茫，但是，這不是我(wo)(wo)們(men)失(shi)敗的(de)原因，也不是我(wo)(wo)們(men)沉淪的(de)原因，青春(chun)(chun)(chun)應該充(chong)(chong)滿(man)活力。我(wo)(wo)記得奧斯(si)(si)特羅夫斯(si)(si)基(ji)的(de)《鋼鐵是怎樣煉成(cheng)的(de)》中(zhong)有這么(me)一(yi)段話(hua)：生活賦予我(wo)(wo)們(men)一(yi)種(zhong)巨大的(de)和(he)(he)無限高(gao)貴的(de)禮(li)品(pin)，這就是青春(chun)(chun)(chun):“青春(chun)(chun)(chun)充(chong)(chong)滿(man)力量(liang)，充(chong)(chong)滿(man)期(qi)待，充(chong)(chong)滿(man)學(xue)習和(he)(he)奮斗的(de)雄心，充(chong)(chong)滿(man)希(xi)望和(he)(he)信(xin)心!”的(de)確，青春(chun)(chun)(chun)是綠色(se)的(de)，是生命(ming)的(de)顏色(se)，青春(chun)(chun)(chun)，是成(cheng)長的(de)季(ji)節，青春(chun)(chun)(chun)是生命(ming)中(zhong)最好(hao)的(de)季(ji)節，生命(ming)中(zhong)最響(xiang)亮的(de)篇章(zhang)。
少(shao)年興(xing)則國(guo)興(xing)，少(shao)年強則國(guo)強!此時我(wo)們正值年少(shao)，就像(xiang)(xiang)剛出爐的(de)刀(dao)，我(wo)們不(bu)能容忍一刻的(de)等(deng)待和猶豫，我(wo)們要像(xiang)(xiang)蝸牛一樣用自己的(de)耐力默默前進，更要像(xiang)(xiang)雄鷹一樣一飛沖天!我(wo)們絕不(bu)會(hui)讓歲月在緩(huan)慢的(de)氧化過(guo)程中失去光(guang)澤，也絕不(bu)會(hui)讓它變得斑駁，我(wo)們必須奮發向上，努力學習(xi)，勇往直(zhi)前!
我的演講到此(ci)結束，謝(xie)謝(xie)大家!
青春激揚演講稿6
親(qin)愛的老師、同學們：
大家好!
我(wo)們(men)常(chang)常(chang)感慨，時(shi)(shi)光的腳(jiao)步太(tai)輕(qing)(qing)(qing)太(tai)快，看不(bu)清(qing)，抓(zhua)不(bu)住。誠然，時(shi)(shi)光逃(tao)的這樣(yang)快，似乎人生數十年也(ye)(ye)不(bu)過彈指(zhi)間。正直(zhi)年少輕(qing)(qing)(qing)狂時(shi)(shi)，我(wo)們(men)也(ye)(ye)許(xu)自(zi)(zi)命不(bu)凡；也(ye)(ye)許(xu)自(zi)(zi)輕(qing)(qing)(qing)自(zi)(zi)賤；也(ye)(ye)許(xu)我(wo)們(men)一(yi)直(zhi)自(zi)(zi)尊(zun)自(zi)(zi)愛。青春(chun)是我(wo)們(men)人生中何(he)其重要(yao)又(you)何(he)其特別(bie)的一(yi)段時(shi)(shi)光！然而(er)，青春(chun)確乎是一(yi)首太(tai)倉促的詩，倉促到(dao)我(wo)們(men)還(huan)來(lai)不(bu)及去(qu)淺(qian)嘗，它就要(yao)輒(zhe)止(zhi)然而(er)止(zhi)。
曾(ceng)幾何時，我(wo)們(men)(men)這(zhe)些(xie)帶著中學彩(cai)色(se)夢(meng)走進大學校門的(de)莘莘學子們(men)(men)也在高喊：“與世無(wu)爭，恬(tian)淡一生(sheng)”。認為只要這(zhe)樣便可無(wu)憂無(wu)慮的(de)生(sheng)存(cun)，是(shi)何其淡然、平(ping)和呀！亦頗有(you)要把老莊的(de)“無(wu)為”思(si)想(xiang)發(fa)揚廣(guang)大之(zhi)勢。是(shi)什(shen)(shen)么使(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)豐富的(de)校園生(sheng)活漸退了繽紛的(de)色(se)彩(cai)呢？又是(shi)什(shen)(shen)么使(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)真實的(de)熔漿凝固，不(bu)(bu)在有(you)來自內心(xin)深處(chu)的(de)熱血(xue)沸騰？是(shi)因為我(wo)們(men)(men)未走出自我(wo)困惑(huo)的(de)地帶？是(shi)因為青春來去太匆匆，令我(wo)們(men)(men)無(wu)法抓住？還是(shi)因為我(wo)們(men)(men)的(de)心(xin)真的(de)不(bu)(bu)在年輕(qing)，確(que)實把一切都(dou)看得平(ping)淡了呢？都(dou)不(bu)(bu)是(shi)！放棄(qi)夢(meng)想(xiang)的(de)是(shi)你(ni)，錯過青春的(de)也是(shi)你(ni)。
有(you)(you)(you)人(ren)(ren)會(hui)說：雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)過(guo)夢想，但是我(wo)(wo)(wo)的(de)確很平常，無一(yi)(yi)(yi)技之長，不(bu)(bu)會(hui)唱不(bu)(bu)會(hui)跳，更不(bu)(bu)會(hui)吟詩作畫，慢(man)(man)慢(man)(man)的(de)注(zhu)定這幾年就這么平淡(dan)無為了。世(shi)上(shang)不(bu)(bu)過(guo)只有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)天(tian)才(cai)貝多(duo)芬，也不(bu)(bu)過(guo)只有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)神童莫(mo)扎特，更多(duo)的(de)人(ren)(ren)是通過(guo)嘗試，通過(guo)毅力(li)化平淡(dan)為輝煌的(de)。毅力(li)在效果上(shang)有(you)(you)(you)時(shi)能(neng)同天(tian)才(cai)相比。有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)句(ju)俗語說，能(neng)登上(shang)金字塔的(de)生物(wu)只有(you)(you)(you)兩種：鷹和蝸牛。雖(sui)然我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)能(neng)人(ren)(ren)人(ren)(ren)都像雄(xiong)鷹一(yi)(yi)(yi)樣一(yi)(yi)(yi)飛沖天(tian)，但我(wo)(wo)(wo)們(men)至少(shao)可以像蝸牛那(nei)樣憑著自己的(de)耐力(li)默(mo)默(mo)前行。
是(shi)成為(wei)笑傲天穹(qiong)的(de)精靈，還是(shi)成為(wei)陸地(di)上平庸的(de)小丑，這(zhe)一切都由你(ni)自(zi)己決定(ding)。當奧(ao)運健(jian)兒站在最高領獎(jiang)臺上，當國歌奏響、五星(xing)紅旗緩緩升起的(de)那個瞬間，我(wo)們(men)看到是(shi)自(zi)豪、驕傲。可這(zhe)自(zi)豪的(de)背(bei)后又有多少不(bu)為(wei)人知的(de)艱辛(xin)與汗水，要實(shi)現夢想，不(bu)辜(gu)負青春，就(jiu)必(bi)須為(wei)之奮斗。
青(qing)(qing)春(chun)是(shi)首太倉促的(de)(de)詩，趁著(zhu)有青(qing)(qing)春(chun)作伴，拿出(chu)我們去(qu)嘗試的(de)(de)勇氣(qi)，燃起我們的(de)(de)激情，再回首，我們沒有平庸(yong)、遺(yi)憾(han)的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)。讓我們的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)飛揚吧！只(zhi)為最(zui)初的(de)(de)夢(meng)，只(zhi)為最(zui)炫目(mu)的(de)(de)光。
演講就(jiu)到這里，謝謝大(da)家！
青春激揚演講稿7
親愛的同學們：
大家好！
當前我(wo)們正(zheng)處于青春肆(si)意的(de)(de)(de)時候，正(zheng)是(shi)(shi)充(chong)滿希望(wang)的(de)(de)(de)時候，我(wo)希望(wang)我(wo)們可以一直(zhi)保持這(zhe)樣的(de)(de)(de)狀態下去，勇敢的(de)(de)(de)面對人生(sheng)。進(jin)(jin)入(ru)高中的(de)(de)(de)我(wo)們，青春正(zheng)美麗，愿(yuan)我(wo)們不負這(zhe)青春歲月。于此，今(jin)日我(wo)要進(jin)(jin)行的(de)(de)(de)演講是(shi)(shi)《激揚青春》。
激揚青春，踏上(shang)高(gao)中的(de)路途，是我們面(mian)對人生的(de)一大(da)考題，高(gao)中三年，是我們向(xiang)著(zhu)大(da)學努力的(de)階段，想著(zhu)這方向(xiang)去不斷(duan)前(qian)(qian)進(jin)(jin)的(de)時段。正當青春，我們就(jiu)應該過的(de)肆(si)意(yi)和(he)激揚。我知道(dao)前(qian)(qian)面(mian)的(de)路還有很多的(de)坎坷(ke)，但是我想只要我們愿意(yi)帶著(zhu)希望前(qian)(qian)進(jin)(jin)，讓青春不被辜負，不被浪費(fei)，我覺得高(gao)中這三年，我們能夠取(qu)得很大(da)的(de)成功。
青(qing)(qing)春(chun)(chun)就(jiu)應該保(bao)持活(huo)力(li)，才能鑄(zhu)造自(zi)(zi)己的(de)(de)精彩(cai)生活(huo)。青(qing)(qing)春(chun)(chun)賦予我(wo)們(men)(men)那(nei)么多的(de)(de)美好(hao)，我(wo)們(men)(men)怎(zen)能辜(gu)負呢？要讓自(zi)(zi)己的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)更美好(hao)，我(wo)們(men)(men)就(jiu)必須努力(li)，去給(gei)自(zi)(zi)己制(zhi)定(ding)目(mu)標，努力(li)去實現目(mu)標。我(wo)相(xiang)信大家都(dou)有自(zi)(zi)己的(de)(de)夢(meng)想，那(nei)么為(wei)了實現夢(meng)想，我(wo)們(men)(men)也必須要去奮(fen)斗，在青(qing)(qing)春(chun)(chun)的(de)(de)年紀里，過的(de)(de)肆無(wu)忌憚，過的(de)(de)瀟灑自(zi)(zi)在，讓這段高中生活(huo)給(gei)我(wo)們(men)(men)留(liu)下無(wu)數個美好(hao)回(hui)憶瞬(shun)間。
讓青(qing)(qing)春(chun)起航，隨著(zhu)風(feng)浪前進(jin)，在(zai)大海(hai)上勇敢(gan)(gan)往前航行。現在(zai)我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)經(jing)歷點風(feng)雨，都不(bu)(bu)知道自(zi)己(ji)的(de)(de)潛力在(zai)哪。我(wo)相信大家(jia)心中對未(wei)來的(de)(de)生活都是(shi)憧(chong)憬的(de)(de)，所以(yi)我(wo)們(men)(men)(men)更不(bu)(bu)能(neng)揮霍(huo)當(dang)前的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)，該去拼(pin)搏的(de)(de)時候就(jiu)要去勇敢(gan)(gan)拼(pin)搏，那(nei)樣才是(shi)值得的(de)(de)。激揚的(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)，是(shi)精(jing)彩(cai)無限的(de)(de)，是(shi)我(wo)們(men)(men)(men)人生中那(nei)一(yi)抹美麗的(de)(de)顏色。青(qing)(qing)春(chun)美好，因(yin)為(wei)遇見了我(wo)們(men)(men)(men)，青(qing)(qing)春(chun)激揚，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)(bu)懼艱難，青(qing)(qing)春(chun)勇敢(gan)(gan)，因(yin)為(wei)我(wo)們(men)(men)(men)有自(zi)己(ji)的(de)(de)目標(biao)要去實現，所以(yi)不(bu)(bu)畏挑戰，只想要達(da)成目標(biao)。
親愛的(de)(de)(de)同學(xue)啊(a)，讓(rang)(rang)青春(chun)在我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)高中(zhong)(zhong)(zhong)生活里激(ji)揚(yang)(yang)起來(lai)(lai)吧，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)青春(chun)變得有意(yi)義，讓(rang)(rang)我(wo)們(men)(men)未(wei)來(lai)(lai)回想起這段歲(sui)月，依舊(jiu)能(neng)夠面帶微(wei)笑，感(gan)嘆那(nei)時肆意(yi)瀟灑。正(zheng)當年少，就應該(gai)把(ba)青春(chun)過(guo)的(de)(de)(de)豐富(fu)多彩，才不會覺得遺(yi)憾(han)。所以，從踏入高中(zhong)(zhong)(zhong)開(kai)始，我(wo)們(men)(men)都要勇敢的(de)(de)(de)面對(dui)往后(hou)的(de)(de)(de)困難，努力(li)的(de)(de)(de)搞(gao)好(hao)學(xue)習，拼力(li)實現(xian)夢想，不留遺(yi)憾(han)，激(ji)揚(yang)(yang)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)青春(chun)，把(ba)能(neng)力(li)發揮出來(lai)(lai)，在高中(zhong)(zhong)(zhong)擁(yong)有屬(shu)于自(zi)己的(de)(de)(de)精(jing)彩生活。同學(xue)們(men)(men)，愿(yuan)我(wo)們(men)(men)青春(chun)不悔，愿(yuan)我(wo)們(men)(men)都能(neng)實現(xian)心(xin)中(zhong)(zhong)(zhong)所想，爭(zheng)取到(dao)自(zi)己想要的(de)(de)(de)東西，那(nei)么就一(yi)起去(qu)奮斗吧。
謝謝大家！
青春激揚演講稿8
尊敬的各(ge)位評委老師、親愛的同學們：
大家好!今天我(wo)很高(gao)興有機會(hui)站(zhan)在這(zhe)里給在座的各(ge)位做演(yan)講(jiang)(jiang)。我(wo)演(yan)講(jiang)(jiang)的主(zhu)題是：燃燒生命(ming)，激揚青春!
有(you)人說，青(qing)(qing)(qing)春是(shi)人生(sheng)一道(dao)灑(sa)滿陽光的風景，是(shi)一首用(yong)熱情和智慧唱(chang)響的贊歌。有(you)人說，青(qing)(qing)(qing)春是(shi)用(yong)奮斗(dou)寫成(cheng)的精彩，是(shi)人生(sheng)中一段難以(yi)磨滅的插曲(qu)，它注定(ding)是(shi)“不平(ping)凡”的。我(wo)認為青(qing)(qing)(qing)春代表著(zhu)我(wo)們充滿活力(li)、激情，我(wo)們擁(yong)(yong)(yong)有(you)青(qing)(qing)(qing)春，就猶(you)如(ru)朝陽永遠(yuan)向上;我(wo)們擁(yong)(yong)(yong)有(you)青(qing)(qing)(qing)春，就猶(you)如(ru)山溪不羈(ji)奔流;我(wo)們擁(yong)(yong)(yong)有(you)青(qing)(qing)(qing)春，就猶(you)如(ru)幼蠶破繭而出。
有(you)人(ren)說(shuo)，生(sheng)命是(shi)脆弱(ruo)的(de)短暫(zan)的(de)，但有(you)了(le)理想的(de)支(zhi)撐，生(sheng)命就可以變得堅(jian)強(qiang)。有(you)人(ren)說(shuo)，生(sheng)命是(shi)燦爛的(de)，猶如絢麗的(de)煙花，讓(rang)人(ren)驚(jing)呼而轉瞬即逝(shi)。而我(wo)相信生(sheng)命是(shi)美麗的(de)，是(shi)一(yi)團熊熊燃燒(shao)的(de)烈火，是(shi)一(yi)曲響徹云霄的(de)凱歌。
也許當你(ni)進入校(xiao)園一段時間(jian)以后，平(ping)淡無(wu)奇的(de)生活會使你(ni)感到孤寂和(he)落(luo)寞，周而復始的(de)生活節(jie)拍讓你(ni)備嘗煩躁和(he)無(wu)聊。但驀然(ran)之間(jian)，你(ni)發現在(zai)(zai)天藍風清(qing)的(de)春光中，一種超然(ran)的(de)力(li)量(liang)油然(ran)而生，于是(shi)你(ni)沉浸于茫茫書海，活躍于各(ge)類活動。為了我們(men)最初的(de)夢(meng)想，在(zai)(zai)風雨雷電中成(cheng)長，在(zai)(zai)坎坷泥濘中拼(pin)搏奮斗(dou)，在(zai)(zai)驚濤駭浪中奮進!或者給夢(meng)想插上翅膀(bang)在(zai)(zai)他(ta)鄉飛翔，用我們(men)的(de)青春去奏響我們(men)生命的(de)樂章(zhang)!
記得(de)開學典禮(li)時，我(wo)(wo)們(men)敬愛的龍校長在曾說過：我(wo)(wo)們(men)中學生要做到刻苦(ku)學習、堅定信念(nian)、鍛(duan)煉(lian)品(pin)質、修身養德(de)。如此簡(jian)單(dan)的言(yan)語(yu)，卻(que)承載著多么(me)重大的責(ze)任，我(wo)(wo)們(men)作為新化中學的一名中學生，卻(que)怎可忘記自己(ji)的責(ze)任呢?我(wo)(wo)們(men)應該放飛青(qing)春夢想，讓(rang)生命激情燃(ran)燒，去(qu)拼搏、去(qu)奮(fen)斗(dou)，讓(rang)我(wo)(wo)們(men)的中學生活成為激情燃(ran)燒的歲月(yue)!
又(you)(you)是(shi)一年春(chun)來時，又(you)(you)是(shi)一個播種的季(ji)節，你有拿春(chun)天的什(shen)么(me)去(qu)收獲金(jin)秋(qiu)的什(shen)么(me)?
我(wo)(wo)(wo)啊，經(jing)過(guo)了初中(zhong)一年的風(feng)風(feng)雨(yu)雨(yu)，逐漸走向成熟。我(wo)(wo)(wo)可以自(zi)豪(hao)的說，我(wo)(wo)(wo)的學習生活是在拼(pin)搏(bo)奮斗中(zhong)前進的，我(wo)(wo)(wo)的青(qing)春、我(wo)(wo)(wo)的生命都因為拼(pin)搏(bo)奮斗而精彩。
親愛的各(ge)位老師和同學們，用(yong)我們的青(qing)春(chun)(chun)去(qu)追(zhui)求奮斗與成(cheng)功!我們堅信，只要(yao)奮斗不息，青(qing)春(chun)(chun)不會虛度，生命激情燃(ran)燒，人生一定輝(hui)煌!
我的演講完畢，謝(xie)謝(xie)大家!
青春激揚演講稿9
尊敬的(de)老師、親愛的(de)同(tong)學(xue)們：
大家好!
青春(chun)氣貫長虹，勇銳蓋過(guo)怯弱，進取(qu)壓(ya)倒(dao)茍安。如(ru)此銳氣，二十后生有之，我們所(suo)到之處豈有不(bu)披靡之理?歲月悠悠，衰微只及肌膚;熱(re)忱拋(pao)卻，頹唐(tang)必(bi)致靈魂。憂煩、惶恐、喪失(shi)自信，定使心靈扭曲(qu)，意氣如(ru)灰(hui)。
我(wo)們明白花有(you)開有(you)落，人有(you)離有(you)合;我(wo)們也懂得只(zhi)有(you)得失兩(liang)忘的人，才會執著追求，風雨兼程(cheng);只(zhi)有(you)寵辱不驚的人，才能(neng)得失兩(liang)忘，勇往直前。于是我(wo)們坦(tan)(tan)然(ran)地面(mian)對(dui)成功(gong)和失敗，坦(tan)(tan)然(ran)地面(mian)對(dui)眼淚(lei)和笑容，因為我(wo)們已經走進(jin)了青(qing)春(chun)。青(qing)春(chun)，這個火一樣(yang)的雨季啊!失敗和險阻又能(neng)奈(nai)我(wo)何(he)?
青(qing)(qing)春(chun)年少的(de)我(wo)們，腳(jiao)踏大地，頭頂青(qing)(qing)天;青(qing)(qing)春(chun)年少的(de)我(wo)們，仰(yang)望明月，追趕太陽(yang);青(qing)(qing)春(chun)年少的(de)我(wo)們，不(bu)畏(wei)艱(jian)難(nan)，不(bu)畏(wei)險阻，敢(gan)踏出荊棘泥濘;青(qing)(qing)春(chun)年少的(de)我(wo)們，傾熱血為江，以信心(xin)筑船，證明自己便是遠(yuan)方的(de)航標燈(deng)。
青(qing)春(chun)的(de)詩，寫(xie)不(bu)(bu)(bu)完(wan);青(qing)春(chun)的(de)歌，唱不(bu)(bu)(bu)夠;青(qing)春(chun)的(de)夢，做不(bu)(bu)(bu)醒(xing);青(qing)春(chun)的(de)路，走(zou)不(bu)(bu)(bu)盡。青(qing)春(chun)的(de)每道風景(jing)，都有(you)不(bu)(bu)(bu)同的(de)意境;青(qing)春(chun)的(de)每一個季節，都有(you)不(bu)(bu)(bu)同的(de)色(se)彩。誰說(shuo)往事不(bu)(bu)(bu)堪回首，青(qing)春(chun)萌動的(de)心情在記憶的(de)冊子(zi)中(zhong)才(cai)是最璀(cui)璨的(de)詩篇，然而青(qing)春(chun)只有(you)一次，不(bu)(bu)(bu)好(hao)(hao)好(hao)(hao)把握，就會轉瞬即(ji)逝(shi)。
沒(mei)(mei)有(you)(you)嫣(yan)然綻開的(de)(de)(de)(de)花(hua)蕾，便沒(mei)(mei)有(you)(you)四季宜人(ren)的(de)(de)(de)(de)溫(wen)(wen)馨(xin);沒(mei)(mei)有(you)(you)溫(wen)(wen)暖怡人(ren)的(de)(de)(de)(de)微笑，便沒(mei)(mei)有(you)(you)美好人(ren)生的(de)(de)(de)(de)峋(xun)爛;沒(mei)(mei)有(you)(you)青(qing)(qing)春的(de)(de)(de)(de)活力，便沒(mei)(mei)有(you)(you)亮彩的(de)(de)(de)(de)旅途(tu)。朋友們!為歲月賜給我們的(de)(de)(de)(de)臂膀(bang)和這腔熱(re)情，伸出(chu)你年輕的(de)(de)(de)(de)雙手(shou)吧!讓自(zi)己的(de)(de)(de)(de)心湖蓄滿青(qing)(qing)春，讓自(zi)己的(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春從此(ci)激揚，讓自(zi)己在年輕中展現精(jing)彩的(de)(de)(de)(de)自(zi)己吧!那么(me)灑(sa)向(xiang)世界的(de)(de)(de)(de)定是縷(lv)縷(lv)明麗的(de)(de)(de)(de)陽光(guang)。
謝謝大家!
青春激揚演講稿10
敬愛的班級同學們：
大家好(hao)，我(wo)是會計(ji)4班(ban)的xx，很高(gao)興在這種場(chang)合和(he)大家見面(mian)，能夠參加這次演講比賽，我(wo)感到無比的榮幸。那(nei)么讓我(wo)帶領著大家激揚美好(hao)的青春，暢想如夢的未來吧!
“青春(chun)”一個多么熟悉，可親(qin)的詞語啊!
滿(man)夜星(xing)斗(dou)，我們踏著(zhu)輕(qing)(qing)盈的(de)步伐(fa)，走在(zai)充滿(man)生機的(de)原(yuan)野上，數著(zhu)閃閃的(de)星(xing)斗(dou)，這(zhe)是青(qing)春(chun)(chun)的(de)動力;輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)地(di)走在(zai)人(ren)行路上，看著(zhu)那歷盡滄桑的(de)古樹，傾聽群鳥的(de)鳴(ming)啼，倚(yi)著(zhu)那古樹漸(jian)漸(jian)地(di)入睡(shui)，才明白(bai)青(qing)春(chun)(chun)就是這(zhe)樣悠閑自(zi)得(de);隨著(zhu)一聲鈴響，看著(zhu)班級同學(xue)們匆匆的(de)沖出(chu)教室，各(ge)有所忙(mang)，才理(li)解青(qing)春(chun)(chun)的(de)真(zhen)(zhen)諦——青(qing)春(chun)(chun)一個如彩虹般的(de)階段，一個值得(de)擁有的(de)階段，她(ta)充滿(man)了酸，甜，苦，辣。激(ji)揚青(qing)春(chun)(chun)，真(zhen)(zhen)我風(feng)采;激(ji)揚青(qing)春(chun)(chun)，放飛理(li)想;激(ji)揚青(qing)春(chun)(chun)，暢想未來。
未來(lai)(lai)對我(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)說是一(yi)個模糊的(de)(de)影子，我(wo)(wo)(wo)不(bu)知道我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)未來(lai)(lai)會是怎樣(yang)，但我(wo)(wo)(wo)相信(xin)未來(lai)(lai)掌握在自己的(de)(de)手中，只(zhi)(zhi)要我(wo)(wo)(wo)不(bu)放(fang)棄，只(zhi)(zhi)要我(wo)(wo)(wo)努力，只(zhi)(zhi)要我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)自信(xin)，我(wo)(wo)(wo)相信(xin)一(yi)定有(you)(you)一(yi)個美好(hao)的(de)(de)未來(lai)(lai)。有(you)(you)人說：未來(lai)(lai)如夢(meng)似(si)(si)幻(huan)，不(bu)可(ke)捉摸，而我(wo)(wo)(wo)卻說：未來(lai)(lai)如美夢(meng)一(yi)樣(yang)美好(hao)，卻很真切，似(si)(si)幻(huan)一(yi)樣(yang)神秘，卻掌握在我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)手中，相信(xin)我(wo)(wo)(wo)們，相信(xin)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)未來(lai)(lai)會像盛夏的(de)(de)花(hua)朵(duo)一(yi)樣(yang)美麗的(de)(de)綻放(fang)。
我(wo)們(men)作為(wei)21世紀的(de)(de)新(xin)新(xin)人類，我(wo)們(men)有(you)著(zhu)美(mei)好的(de)(de)青春(chun)，有(you)著(zhu)充(chong)滿憧憬的(de)(de)未來，我(wo)們(men)有(you)膽量(liang)，有(you)氣魄，我(wo)們(men)敢對天空大吼一(yi)聲：“arouse the youth,imagining the future.”
青春激揚演講稿11
親(qin)愛的老師、同學們：
我從小就(jiu)有(you)一個夢(meng)想，希望能到月球上去，開(kai)始我的月球之(zhi)旅。
在飛船上的時候，看(kan)著(zhu)許多奇怪的星(xing)(xing)球(qiu)，有(you)被紅色(se)大氣嚴嚴的包裹著(zhu)的火(huo)星(xing)(xing);有(you)大小是(shi)地球(qiu)9倍的土星(xing)(xing);有(you)最惹人注目的木星(xing)(xing)，但我今年要去的地方(fang)是(shi)——月(yue)球(qiu)。
月球(qiu)非常大(da)，它表面(mian)是(shi)凹凸不(bu)平的(de)(de)，黑黑的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)大(da)片讓(rang)人(ren)感到(dao)單(dan)調，很(hen)(hen)無(wu)聊，一(yi)(yi)(yi)(yi)來這里我(wo)就只想(xiang)發(fa)脾氣。看到(dao)腳下有一(yi)(yi)(yi)(yi)塊(kuai)不(bu)大(da)不(bu)小的(de)(de)石(shi)頭(tou)，我(wo)一(yi)(yi)(yi)(yi)怒之下就把它一(yi)(yi)(yi)(yi)腳踢(ti)開了。由于再月球(qiu)失重，我(wo)腳朝天、頭(tou)朝地(di)(di)，頭(tou)上的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)起被砸壞了，我(wo)沒有受(shou)傷，可以繼續前進(jin)。可是(shi)與(yu)地(di)(di)面(mian)無(wu)法聯系，我(wo)很(hen)(hen)害怕，我(wo)不(bu)愿永遠待在這荒(huang)涼的(de)(de)月球(qiu)。
我(wo)想尋找能幫(bang)助我(wo)在月球上(shang)生存下(xia)來的物品。走了一(yi)(yi)段(duan)漫長的時間之后(hou)，我(wo)發(fa)現有(you)一(yi)(yi)個(ge)小孔，發(fa)出怪異的亮光。我(wo)興奮(fen)地走過去，用手砸(za)了一(yi)(yi)下(xia)洞口，沒有(you)反(fan)應;向里吹了一(yi)(yi)口氣(qi)，還是沒反(fan)應;往(wang)里面(mian)看也什么都看不見。這讓我(wo)很(hen)迷茫，就(jiu)拿了一(yi)(yi)塊(kuai)石(shi)頭死死地堵住，誰知(zhi)，是頭像火箭一(yi)(yi)樣噴射(she)出來，接著(zhu)就(jiu)冒出一(yi)(yi)陣煙(yan)(yan)氣(qi)，煙(yan)(yan)氣(qi)變成了一(yi)(yi)個(ge)老(lao)人，老(lao)人很(hen)熱(re)情，帶我(wo)去參觀屬于他們的世界。
他首先(xian)帶我去(qu)鍋爐(lu)房(fang)，我此時(shi)的心情非常激(ji)動。走進之(zhi)后才(cai)知道(dao)，它與地球不同(tong)，燃燒(shao)出的火焰是七色斑(ban)斕的，不同(tong)顏(yan)色不同(tong)用(yong)處。
“桉淇(qi)——”誰在叫我(wo)(wo)的名字(zi)?難道是地球人來救我(wo)(wo)啦!我(wo)(wo)匆忙(mang)告別，返回太空艙，依(yi)依(yi)不舍地離開(kai)了(le)，下次我(wo)(wo)還要再來。
敬愛的老師親愛的同學們，大家好!我叫馮春(chun)然，今天我演講的內容是：為實現中(zhong)國夢(meng)而努力奮斗。
夢(meng)想，是一個常(chang)被提及的(de)話題，它包含著人(ren)們對(dui)未來的(de)向往(wang)和無(wu)(wu)限的(de)斗(dou)志。中(zhong)國(guo)夢(meng)，是無(wu)(wu)數(shu)中(zhong)華兒女(nv)為之奮斗(dou)的(de)動力。
在(zai)古(gu)代(dai)，為(wei)了(le)(le)使國家經濟(ji)發展，秦孝公任用(yong)(yong)商鞅實(shi)行變法(fa)，為(wei)后(hou)世(shi)繁盛建立了(le)(le)基礎。辛亥革命的(de)(de)第(di)一(yi)(yi)聲槍響，拉開了(le)(le)中華民族復(fu)興之幕。在(zai)現代(dai)，為(wei)中國夢而努力奮斗的(de)(de)人(ren)更不(bu)少。魯迅，把(ba)精(jing)湛犀利的(de)(de)語言編織(zhi)成利劍，毫不(bu)留情的(de)(de)刺向敵人(ren)的(de)(de)心窩，用(yong)(yong)一(yi)(yi)腔(qiang)熱血寫出：“橫眉(mei)冷對千夫指，俯首甘為(wei)孺子牛。”的(de)(de)詩句，讓我們世(shi)代(dai)傳頌;雷鋒，嚴于(yu)律己、寬以待人(ren)，用(yong)(yong)他那顆(ke)火熱的(de)(de)心無私的(de)(de)幫助身(shen)邊的(de)(de)人(ren)，人(ren)們將(jiang)他歌頌;張海(hai)迪，身(shen)殘志堅，用(yong)(yong)不(bu)屈(qu)的(de)(de)脊梁，為(wei)我們社會主義(yi)文明，建樹了(le)(le)一(yi)(yi)塊耀眼(yan)的(de)(de)豐(feng)碑。
這(zhe)些人，有(you)的平凡，有(you)的偉(wei)大(da)，但(dan)他(ta)們(men)都具(ju)有(you)相同的精神(shen)，也就是中國夢的本質：為祖(zu)國、為人民(min)奉獻的無私(si)精神(shen)，在困難面前不屈不撓，艱苦奮斗(dou)的毅力激(ji)勵(li)我們(men)前進!而他(ta)們(men)的這(zhe)種精神(shen)不正值(zhi)得我們(men)學習(xi)嗎(ma)?
成功的(de)花，人(ren)們(men)驚(jing)羨她現實的(de)明(ming)艷(yan)!然(ran)而當初的(de)芽兒，浸透了奮斗的(de)淚泉，灑(sa)遍犧牲的(de)血雨 。
我(wo)(wo)是一名普通的(de)(de)(de)中學生(sheng)，愛讀書(shu)，并深深的(de)(de)(de)被書(shu)征服(fu)，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)夢想也很平凡，就(jiu)是從現(xian)在起，從身邊(bian)小事(shi)做起，踏(ta)踏(ta)實實，嚴(yan)以律己(ji)，戒(jie)(jie)驕戒(jie)(jie)躁。寫好每一篇文章，爭取當一名作(zuo)家(jia)。我(wo)(wo)要(yao)書(shu)寫祖國的(de)(de)(de)大好河山，讓人(ren)們(men)通過文字飽覽祖國壯(zhuang)麗(li)美觀，就(jiu)像身臨其境(jing)，陶冶情(qing)操(cao)。我(wo)(wo)要(yao)書(shu)寫《青春(chun)勵(li)志錄(lu)》，鼓勵(li)人(ren)們(men)健康上(shang)進，擁有一個樂觀的(de)(de)(de)心態;我(wo)(wo)要(yao)書(shu)寫那(nei)可歌可泣、英勇為國犧(xi)牲的(de)(de)(de)革(ge)命烈士，讓人(ren)們(men)在敬(jing)佩學習他們(men)的(de)(de)(de)同(tong)時，更加(jia)珍惜現(xian)在的(de)(de)(de)幸福生(sheng)活(huo)。我(wo)(wo)要(yao)用自己(ji)手中的(de)(de)(de)筆(bi)表達(da)對祖國的(de)(de)(de)祝(zhu)福和贊頌!
在(zai)成(cheng)長的(de)路上(shang)面臨困難(nan)挫折(zhe)，也是(shi)在(zai)考驗我(wo)的(de)意志。為了(le)實(shi)現中(zhong)國夢(meng)，我(wo)要做(zuo)(zuo)一顆在(zai)高山上(shang)的(de)蒼(cang)松，把根深深扎進泥土(tu)，不怕暴風雨。我(wo)要做(zuo)(zuo)一顆越卷越緊的(de)飽滿大(da)白菜。中(zhong)國夢(meng)，它不是(shi)一句空喊的(de)口號!要有一雙勤勞的(de)'雙手和智慧的(de)大(da)腦，用行(xing)動(dong)去實(shi)現中(zhong)國夢(meng)!
少年(nian)強(qiang)則國(guo)強(qiang)，努力學習(xi)，為國(guo)爭光!
我的演講完畢(bi)，謝(xie)謝(xie)大家(jia)!
青春激揚演講稿12
孩(hai)子們、家長們、老師們：
大家好！借助大家聚在一起，我(wo)向大家講以下三點：
一、用心善待中考
作為(wei)學生，會經歷許多種(zhong)考(kao)試(shi)，歸類起來大致(zhi)可以分(fen)有(you)兩種(zhong)：診斷(duan)(duan)性(xing)(xing)(xing)考(kao)試(shi)和選(xuan)(xuan)拔性(xing)(xing)(xing)考(kao)試(shi)。期(qi)中(zhong)期(qi)末考(kao)試(shi)、一模考(kao)試(shi)，是(shi)(shi)(shi)診斷(duan)(duan)性(xing)(xing)(xing)考(kao)試(shi)，是(shi)(shi)(shi)幫助查(cha)漏(lou)補缺的(de)(de)(de)；中(zhong)考(kao)是(shi)(shi)(shi)選(xuan)(xuan)拔考(kao)試(shi)，是(shi)(shi)(shi)孩子(zi)們從(cong)上幼兒(er)園以來第一次選(xuan)(xuan)拔性(xing)(xing)(xing)考(kao)試(shi)，其中(zhong)包括這WAT、實驗(yan)測試(shi)、5月份的(de)(de)(de)體育測試(shi)，6月中(zhong)旬書面考(kao)試(shi)。選(xuan)(xuan)拔性(xing)(xing)(xing)，就意味(wei)著將利用這個成(cheng)績對孩子(zi)們中(zhong)考(kao)后的(de)(de)(de)去向進(jin)行篩選(xuan)(xuan)，例(li)如你是(shi)(shi)(shi)夠得(de)到上公辦(ban)(ban)高中(zhong)、民辦(ban)(ban)高中(zhong)、還是(shi)(shi)(shi)職業學校，是(shi)(shi)(shi)公辦(ban)(ban)高中(zhong)中(zhong)的(de)(de)(de)哪一所(suo)等。所(suo)以，從(cong)這一點上來說，中(zhong)考(kao)很(hen)重要(yao)。
有孩子(zi)擔心：既(ji)然中(zhong)考這么重要，是(shi)不(bu)(bu)是(shi)中(zhong)考成(cheng)(cheng)績(ji)不(bu)(bu)理想，我(wo)的(de)人(ren)生(sheng)就失敗了呢？當(dang)然不(bu)(bu)是(shi)。中(zhong)考成(cheng)(cheng)績(ji)，說(shuo)明(ming)不(bu)(bu)了你(ni)(ni)的(de)性(xing)格、說(shuo)明(ming)不(bu)(bu)了興(xing)趣、說(shuo)明(ming)不(bu)(bu)了學習能力(li)、說(shuo)明(ming)不(bu)(bu)了潛力(li)、說(shuo)明(ming)不(bu)(bu)了你(ni)(ni)的(de)未(wei)(wei)來。考試成(cheng)(cheng)績(ji)僅(jin)僅(jin)是(shi)此時(shi)此刻的(de)你(ni)(ni)對(dui)這張試卷、這個項目內容所展示的(de)知(zhi)識掌握、運用(yong)情(qing)況(kuang)的(de)一種反應。但中(zhong)考在幫助(zhu)你(ni)(ni)提(ti)升(sheng)人(ren)格品質，這是(shi)對(dui)你(ni)(ni)的(de)當(dang)下和未(wei)(wei)來發展非常非常重要的(de)。
用心善待(dai)中考，就(jiu)是以中考為成長節(jie)點，去磨練(lian)自己的(de)身(shen)體品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、心理品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、意志品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、思維品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、記(ji)憶(yi)品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、情緒品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、人(ren)格品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)、注(zhu)意品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)，這些品(pin)質(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)提升了(le)，你自然被抬到了(le)成長的(de)高處，助你儲蓄好自主成長的(de)本領(ling)，你會(hui)有更大的(de)選擇和(he)機(ji)會(hui)。“一(yi)只站在樹(shu)(shu)上的(de)鳥(niao)兒，從不(bu)會(hui)害怕樹(shu)(shu)枝斷裂(lie)，因為它相信的(de)不(bu)是樹(shu)(shu)枝，而是自己的(de)翅膀……”。因此，這樣(yang)的(de)你，你的(de)中考不(bu)會(hui)差(cha)，你的(de)人(ren)生(sheng)的(de)未(wei)來(lai)不(bu)會(hui)差(cha)。
以(yi)情緒(xu)品質為例，管理好(hao)(hao)(hao)自己的情緒(xu)，才(cai)能(neng)(neng)安心(xin)學習的，會(hui)有(you)助于取得中考好(hao)(hao)(hao)成績。以(yi)身體(ti)品質為例，作息(xi)規律、營養均衡，才(cai)能(neng)(neng)保證(zheng)精力旺(wang)盛，體(ti)育考試考得好(hao)(hao)(hao)，中考也會(hui)更好(hao)(hao)(hao)。未(wei)來呢(ni)？未(wei)來也會(hui)更好(hao)(hao)(hao)。
二、用心支持孩子
中考(kao)(kao)來臨，孩子(zi)的(de)(de)壓力還(huan)(huan)是比較(jiao)大(da)的(de)(de)。剛剛考(kao)(kao)完(wan)實(shi)驗，有孩子(zi)問老(lao)師：老(lao)師，你覺得我的(de)(de)中考(kao)(kao)還(huan)(huan)有希望嗎？我還(huan)(huan)能有個(ge)高中上(shang)嗎？
一方面，說明孩(hai)子長(chang)大了，自(zi)己有目標有追求想讓自(zi)己表(biao)現好；一方面，家長(chang)給與孩(hai)子的(de)(de)期(qi)待、希望自(zi)己的(de)(de)孩(hai)子考的(de)(de)很理想的(de)(de)期(qi)待也(ye)在(zai)影(ying)響著(zhu)孩(hai)子，甚至把(ba)自(zi)己對未(wei)來的(de)(de)擔心和自(zi)己未(wei)實(shi)現的(de)(de)愿望壓在(zai)孩(hai)子身上的(de)(de)父母還有……。壓力過(guo)大，孩(hai)子在(zai)迎接中考的(de)(de)過(guo)程中焦慮也(ye)會(hui)越多，過(guo)于焦慮會(hui)降低學習效率，有時還會(hui)影(ying)響身體品質。
用心支持孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，表現在物質方面：孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)在家時，讓孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)吃得營養、健康(kang)、環保，重口味的(de)食品盡量(liang)不要吃（過(guo)辣、過(guo)咸、腌制時間(jian)太久的(de)、火鍋、辣條、泡面等(deng)），多吃時令的(de)蔬菜(cai)、水果(guo)、肉蛋奶類等(deng)。物質能量(liang)是(shi)保障孩(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)成(cheng)長和迎接各(ge)種(zhong)挑戰的(de)基礎(chu)。
用(yong)心支持孩(hai)子(zi)(zi)，表(biao)現在(zai)精神方面：多(duo)傾聽、賞(shang)識、尊重孩(hai)子(zi)(zi)，不(bu)指責、評(ping)判孩(hai)子(zi)(zi)，不(bu)用(yong)情緒和孩(hai)子(zi)(zi)說(shuo)話(hua)。無論孩(hai)子(zi)(zi)遇(yu)到什么困難，都(dou)讓(rang)孩(hai)子(zi)(zi)感(gan)(gan)覺到：孩(hai)子(zi)(zi)，我(wo)們對你的(de)愛一(yi)直都(dou)在(zai)這(zhe)里，隨時歡迎(ying)你來(lai)到身(shen)邊；父母在(zai)情感(gan)(gan)態(tai)度價(jia)值觀、待人處(chu)事方面為孩(hai)子(zi)(zi)做(zuo)好(hao)表(biao)率，通過學(xue)習提升自(zi)己，讓(rang)自(zi)己成為值得孩(hai)子(zi)(zi)敬(jing)畏的(de)“貴人”。父母給的(de)安全感(gan)(gan)、信任感(gan)(gan)、價(jia)值感(gan)(gan)足夠了，孩(hai)子(zi)(zi)會有(you)辦法有(you)能力突破困難。這(zhe)會匯集成促進(jin)孩(hai)子(zi)(zi)成長(chang)和迎(ying)接挑戰的(de)精神能量。
用心支(zhi)持孩(hai)(hai)子(zi)(zi)，要(yao)(yao)主動地(di)善于合作：一(yi)(yi)是確保通(tong)話信息暢通(tong)，確保遇到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)困(kun)難需(xu)要(yao)(yao)老(lao)(lao)師幫助(zhu)時(shi)第(di)一(yi)(yi)時(shi)間和(he)(he)(he)首導主動溝通(tong)，以方便首導和(he)(he)(he)導師團為孩(hai)(hai)子(zi)(zi)提(ti)(ti)供適切的(de)(de)幫助(zhu)，家長和(he)(he)(he)老(lao)(lao)師圍繞著如何支(zhi)持到孩(hai)(hai)子(zi)(zi)和(he)(he)(he)諧、有效(xiao)地(di)進行溝通(tong)要(yao)(yao)共同努力、方向一(yi)(yi)致。二是理解信任教師和(he)(he)(he)學校(xiao)，守著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)時(shi)候(hou)和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子(zi)(zi)共同看向老(lao)(lao)師和(he)(he)(he)學校(xiao)的(de)(de)好，不守著孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)時(shi)候(hou)主動對外傳(chuan)遞老(lao)(lao)師和(he)(he)(he)學校(xiao)的(de)(de)好以及孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)進步。這會提(ti)(ti)升孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)心靈能量，增(zeng)強孩(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)自我認同感，這對孩(hai)(hai)子(zi)(zi)迎接中考和(he)(he)(he)今后發(fa)展(zhan)都很重(zhong)要(yao)(yao)。
三、用心選好志愿
家長和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子要好(hao)好(hao)商(shang)量商(shang)量，和(he)(he)(he)孩(hai)(hai)子好(hao)好(hao)分(fen)析一(yi)下，為孩(hai)(hai)子選報出適(shi)合自(zi)己的志愿。在填報志愿中，學校(xiao)和(he)(he)(he)老師會充(chong)分(fen)尊重孩(hai)(hai)子和(he)(he)(he)家長的選擇，請(qing)各位家長一(yi)定(ding)要認(ren)真研讀明(ming)白報考政策。
如何選擇好志(zhi)愿(yuan)很(hen)重要(yao)，既要(yao)考慮(lv)當下(xia)，也可能還要(yao)考慮(lv)孩(hai)子(zi)三(san)年(nian)后(hou)、五年(nian)后(hou)，甚至考慮(lv)孩(hai)子(zi)未來發展等等，希(xi)望每一個(ge)孩(hai)子(zi)在和父(fu)母共(gong)同努力下(xia)做出一份(fen)比較滿(man)意的選擇。
做好自(zi)(zi)我管理很重要，選報了志愿只是明確了一(yi)個(ge)目(mu)(mu)標(biao)，實現這(zhe)個(ge)目(mu)(mu)標(biao)的措(cuo)施有哪些？如(ru)何做好時間、情緒(xu)、目(mu)(mu)標(biao)等(deng)自(zi)(zi)我管理？都要借助這(zhe)個(ge)時間，好好盤點一(yi)下，寫下來，做出來。一(yi)旦目(mu)(mu)標(biao)和措(cuo)施定了，孩子(zi)們(men)一(yi)定要克服自(zi)(zi)己(ji)的不(bu)良(liang)習慣，擼起袖子(zi)加油(you)干，有做就做到自(zi)(zi)己(ji)的最(zui)好的決心(xin)，許多事情可以由父母代替(ti)，但學習與成長只有自(zi)(zi)己(ji)努力。
早上，我(wo)總習(xi)慣到(dao)每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)教室去轉一(yi)(yi)(yi)轉，孩(hai)子(zi)們完全投入到(dao)學習(xi)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)狀態很感動，每(mei)個(ge)孩(hai)子(zi)都躍躍欲試(shi)為自己努(nu)力(li)著。希(xi)望在(zai)家(jia)長和老師的(de)共同努(nu)力(li)下，希(xi)望在(zai)孩(hai)子(zi)善(shan)待中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)、主動學習(xi)的(de)的(de)努(nu)力(li)中(zhong)(zhong)(zhong)，我(wo)們能夠全力(li)以赴地支持到(dao)孩(hai)子(zi)，幫(bang)助每(mei)一(yi)(yi)(yi)個(ge)孩(hai)子(zi)發現(xian)自己、成(cheng)就(jiu)自己，在(zai)迎(ying)接中(zhong)(zhong)(zhong)考(kao)中(zhong)(zhong)(zhong)來一(yi)(yi)(yi)次全面提(ti)升。
讓我們今天的(de)努(nu)力(li)成為明天美好的(de)回憶！加油(you)(you)，孩子們！加油(you)(you)，爸(ba)爸(ba)媽媽們！加油(you)(you)，老師們！祝福大(da)家！
青春激揚演講稿13
尊敬的(de)各位評(ping)委、老師，親愛的(de)班級(ji)同學們：
大家好！
今天我演講的題目是：
激揚青春(chun)，暢想未來
奧斯(si)特洛夫斯(si)基曾說過這樣一(yi)(yi)段話(hua)：“生活(huo)賦(fu)予我們一(yi)(yi)種(zhong)巨(ju)大的(de)(de)和無限高(gao)貴的(de)(de)禮品(pin),這就是青春!”青春是一(yi)(yi)種(zhong)令人艷羨的(de)(de)資本(ben)，憑著健(jian)壯(zhuang)的(de)(de)體魄，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)支撐起一(yi)(yi)方蔚(yu)藍的(de)(de)天空；憑著旺盛的(de)(de)精力，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)開(kai)墾出一(yi)(yi)片(pian)神奇的(de)(de)土地；憑著巨(ju)大的(de)(de)潛力，你(ni)可(ke)(ke)以(yi)變得出類拔(ba)萃，令人刮目相看。
有些人說，青春(chun)是(shi)執子之(zhi)手(shou)，浪漫而(er)溫馨地(di)漫步于(yu)桃紅柳綠之(zhi)中(zhong)；青春(chun)是(shi)把頭(tou)(tou)發染成五顏六(liu)色，在(zai)大(da)街上旁若無(wu)人地(di)大(da)跳千奇百怪的(de)街舞(wu)；青春(chun)是(shi)無(wu)休止(zhi)地(di)泡網吧。但是(shi)，在(zai)我(wo)看來(lai)，青春(chun)也可以(yi)是(shi)埋頭(tou)(tou)于(yu)科(ke)學研究，十年(nian)磨一(yi)劍；青春(chun)還可以(yi)是(shi)駐守于(yu)邊疆，一(yi)心(xin)為國家；青春(chun)更可以(yi)是(shi)大(da)膽闖世界，勇(yong)往(wang)直前(qian)。青春(chun)是(shi)整個(ge)人生旅程(cheng)中(zhong)最(zui)絢麗的(de)一(yi)站(zhan)，最(zui)奇妙的(de)一(yi)站(zhan)，最(zui)燦爛(lan)的(de)一(yi)站(zhan)。而(er)我(wo)正(zheng)值青春(chun)年(nian)華，我(wo)知道這是(shi)我(wo)實現人生價值的(de)黃金時期。我(wo)有美麗的(de)未(wei)來(lai)，我(wo)將(jiang)努(nu)力于(yu)現在(zai)。
在(zai)三十五中學(xue)習(xi)(xi)(xi)已經(jing)一年(nian)多了(le)，我(wo)在(zai)母校的(de)(de)懷抱(bao)中快樂而活潑的(de)(de)成長著(zhu)。 以前我(wo)只是(shi)(shi)單(dan)純(chun)的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，認為學(xue)生的(de)(de)目標就(jiu)是(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)，以后的(de)(de)生活每(mei)一天將是(shi)(shi)這樣機械化(hua)的(de)(de)重復。可(ke)是(shi)(shi)，有幾次(ci)課(ke)上(shang)，在(zai)談及夢想的(de)(de)話題的(de)(de)時(shi)候，我(wo)茫(mang)然了(le)。進入初二，我(wo)們主要的(de)(de)任(ren)務當(dang)然是(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)(xi)、學(xue)習(xi)(xi)(xi)、再學(xue)習(xi)(xi)(xi)，努力、努力、再努力。可(ke)是(shi)(shi)我(wo)學(xue)這些(xie)有什(shen)么用呢？我(wo)的(de)(de)未來在(zai)哪里(li)呢？
無意間(jian)（看(kan)，聽）……我知道了，我要的(de)未(wei)來(lai)是…… （暢(chang)想你的(de)未(wei)來(lai)） 為了夢想，我可(ke)以(yi)瘋狂(kuang)的(de)每天和我的(de)枕頭練(lian)習說英語；我可(ke)以(yi)……（根據自己的(de)情況寫(xie)）
我有(you)美麗的(de)(de)未(wei)來，我將努力于現在(zai)(zai)，我不會害怕其(qi)中(zhong)的(de)(de)挫折。誰(shui)的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)沒(mei)有(you)過悲(bei)傷?誰(shui)的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)不曾(ceng)想過放棄?又有(you)誰(shui)的(de)(de)青(qing)春(chun)(chun)沒(mei)有(you)挫折與困境? 人生的(de)(de)花季(ji)是生命的(de)(de)春(chun)(chun)天，它美麗，卻短暫。作(zuo)為一名(ming)中(zhong)學生就應該在(zai)(zai)這(zhe)一時(shi)期(qi)，努力學習，奮發向上，找到(dao)一片屬于自(zi)己的(de)(de)天空，朝著(zhu)自(zi)己暢(chang)想的(de)(de)未(wei)來努力。
有一位哲人說過：“夢(meng)里走了(le)許(xu)多(duo)路，醒來還是(shi)在(zai)(zai)床上。”它形象地告訴我們(men)(men)(men)一個道(dao)理(li)(li)：人不(bu)能(neng)躺在(zai)(zai)夢(meng)幻式(shi)中生活。是(shi)的，我們(men)(men)(men)不(bu)僅(jin)要有理(li)(li)想，要暢想，但更要努力去做。班級同學(xue)們(men)(men)(men)，你(ni)們(men)(men)(men)是(shi)否(fou)正在(zai)(zai)自(zi)己暢想的世界里彷(pang)徨呢?那么，現(xian)在(zai)(zai)，就請你(ni)們(men)(men)(men)用青春的能(neng)量，為你(ni)們(men)(men)(men)的夢(meng)想而努力吧(ba)！
我的演(yan)講到(dao)此結(jie)束(shu)！ 謝(xie)謝(xie)大家(jia)！
青春激揚演講稿14
親愛的老師、同學們：
中國夢(meng)(meng)，乃強國夢(meng)(meng)。每一個(ge)中國人的夢(meng)(meng)想匯成(cheng)了(le)祖國的強大(da)之夢(meng)(meng)。
沒有(you)夢想(xiang)，就沒有(you)奮斗的(de)目標(biao)，我們(men)便(bian)會覺得人生的(de)成功之(zhi)路(lu)很迷茫，生活(huo)平淡如(ru)水(shui)。有(you)夢想(xiang)，才(cai)能讓我們(men)拼搏，才(cai)能讓生活(huo)變(bian)的(de)有(you)滋有(you)味!
著名畫家徐(xu)悲(bei)鴻(hong)在巴黎高等美術學(xue)(xue)校學(xue)(xue)習繪(hui)畫時，經常被外(wai)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生嘲笑(xiao)，“你們中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人就是(shi)到天(tian)堂去(qu)(qu)深造，也成不了(le)才(cai)!”為(wei)(wei)了(le)向外(wai)國(guo)(guo)(guo)人證(zheng)明中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人的才(cai)能，他(ta)(ta)(ta)抓緊一切(qie)時間勤學(xue)(xue)苦(ku)練，連(lian)吃飯(fan)都是(shi)在將就一下，每餐的食物只有一杯白(bai)開(kai)水(shui)和兩片面包，為(wei)(wei)的是(shi)省下錢來購(gou)買繪(hui)畫用品。功夫不負有心(xin)人。三(san)年過(guo)去(qu)(qu)了(le)，徐(xu)悲(bei)鴻(hong)以優異的成績通過(guo)了(le)結業考(kao)試。他(ta)(ta)(ta)創(chuang)作(zuo)的油畫在巴黎展出時，轟動了(le)整個畫界(jie)。那(nei)個外(wai)國(guo)(guo)(guo)學(xue)(xue)生，看了(le)徐(xu)悲(bei)鴻(hong)的作(zuo)品，非(fei)常震驚。他(ta)(ta)(ta)找到徐(xu)悲(bei)鴻(hong)，鞠了(le)一躬說：“我承認中(zhong)國(guo)(guo)(guo)人是(shi)很有才(cai)能的。看來我犯了(le)一個錯誤，用中(zhong)國(guo)(guo)(guo)話來說，那(nei)就是(shi)‘有眼不識泰山’。”
我(wo)(wo)們非常(chang)熟悉的(de)(de)功夫明星李連(lian)杰(jie)，自(zi)(zi)幼追(zhui)求他(ta)的(de)(de)武(wu)術(shu)夢想——將中國(guo)武(wu)術(shu)傳(chuan)播到全世(shi)界。為(wei)了(le)實(shi)(shi)現(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)武(wu)術(shu)夢，李連(lian)杰(jie)通(tong)過自(zi)(zi)己的(de)(de)刻(ke)苦努(nu)力，終于成為(wei)世(shi)界知名的(de)(de)武(wu)術(shu)演員。個人(ren)的(de)(de)夢想實(shi)(shi)現(xian)了(le)，他(ta)還創辦了(le)慈善(shan)公益(yi)基金(jin)——壹基金(jin)，為(wei)幫助他(ta)人(ren)實(shi)(shi)現(xian)自(zi)(zi)己的(de)(de)夢想獻出一片愛心。他(ta)讓我(wo)(wo)們學會用雙手(shou)托起(qi)自(zi)(zi)己的(de)(de)中國(guo)夢，托起(qi)祖國(guo)的(de)(de)強大之夢。一只手(shou)，去實(shi)(shi)現(xian)個人(ren)的(de)(de)夢想，另(ling)一只手(shou)，要為(wei)社會盡(jin)到責任和義務。
我現在還是(shi)(shi)一(yi)(yi)名小學生，但(dan)是(shi)(shi)我的夢想(xiang)是(shi)(shi)長大后成為一(yi)(yi)名白衣天使，為病人解(jie)除(chu)痛苦，讓更多健康的人，去創(chuang)造強國之夢。
少年(nian)智(zhi)，則國(guo)智(zhi)，少年(nian)強(qiang)，則國(guo)強(qiang)!加油吧(ba)，有夢想的小伙伴們。
青春激揚演講稿15
親(qin)愛的老(lao)師、同學(xue)們：
大家好!
浮(fu)生若夢，夢幾許煙花盛(sheng)世；人生如賽(sai)，賽(sai)幾場堅定不(bu)(bu)移；拼命奔(ben)跑(pao)，跑(pao)一(yi)生青(qing)春(chun)無悔。揮汗如雨，陽光照耀，青(qing)春(chun)無悔。愿你不(bu)(bu)辜負。
——題記
人(ren)生(sheng)盛世，不負青春。總(zong)喜歡幾個朋友，奔跑在這暮色之城。打(da)(da)打(da)(da)鬧鬧，有時候快樂就(jiu)是如此簡單。因(yin)為，一輩(bei)子很長，要和有趣的人(ren)再(zai)一起，做(zuo)有趣的事。
最近(jin)，學(xue)(xue)校正(zheng)在(zai)舉(ju)辦夜跑(pao)活動，果斷拉上(shang)朋(peng)友一起(qi)第一時間報名。這正(zheng)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)機(ji)會(hui)，一個(ge)(ge)跑(pao)步(bu)的(de)(de)機(ji)會(hui)。正(zheng)是(shi)(shi)青春(chun)年華，我(wo)(wo)們(men)本該活潑可愛，而現在(zai)大學(xue)(xue)生卻(que)是(shi)(shi)整(zheng)天在(zai)寢室(shi)待著，連(lian)吃飯也(ye)是(shi)(shi)外(wai)賣，奶茶也(ye)是(shi)(shi)送到(dao)寢室(shi)。這樣的(de)(de)大學(xue)(xue)肥宅生活像(xiang)是(shi)(shi)青春(chun)年少的(de)(de)我(wo)(wo)們(men)該干(gan)的(de)(de)嗎？我(wo)(wo)們(men)學(xue)(xue)校操(cao)場上(shang)貼(tie)了幾個(ge)(ge)大字(zi)，我(wo)(wo)非(fei)常喜歡“走出(chu)寢室(shi)，走向操(cao)場。”我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)大學(xue)(xue)生活本來就該更美好的(de)(de)，為什么要把大把時間浪費在(zai)床上(shang)呢(ni)？
記得(de)，有(you)(you)(you)一次(ci)(ci)，800米(mi)體測。運動場上，只聽得(de)一聲哨響，一個(ge)個(ge)身影角逐著，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)幸運的沖在(zai)了(le)(le)(le)(le)人群的最前方，一絲絲驕傲(ao)從(cong)腦(nao)海閃過。可是(shi)過了(le)(le)(le)(le)一會兒(er)，糟(zao)糕！后面有(you)(you)(you)幾個(ge)同學同時追了(le)(le)(le)(le)上來，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)拼命加(jia)快速(su)度(du)。可是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻有(you)(you)(you)種“心有(you)(you)(you)余而(er)力不足”的感覺(jue)。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)落后了(le)(le)(le)(le)一大截。此時的我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，慌張(zhang)！慌張(zhang)！導致(zhi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)只顧沖向前方的對手(shou)，卻忘(wang)了(le)(le)(le)(le)自(zi)己(ji)腳下(xia)的路。突然，一個(ge)石(shi)子絆倒(dao)(dao)了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)倒(dao)(dao)在(zai)地(di)下(xia)，膝蓋上的褲子破了(le)(le)(le)(le)，透出血(xue)跡，疼痛！而(er)前面的同學，他們(men)像(xiang)一匹匹駿馬一樣奔馳(chi)著，似乎勝(sheng)利在(zai)向他們(men)招手(shou)。看看自(zi)己(ji)，狼(lang)狽的坐在(zai)地(di)上，同學都來拉我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不要再(zai)跑了(le)(le)(le)(le)。可是(shi)，如果(guo)一個(ge)石(shi)子就能把(ba)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)絆倒(dao)(dao)，那我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)將怎樣面對人生的風雨呢？于是(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慢慢站了(le)(le)(le)(le)起來，咬緊牙關，沒有(you)(you)(you)過不去(qu)的坎。汗水劃(hua)過臉頰，在(zai)陽(yang)光下(xia)，晶瑩剔透。第一次(ci)(ci)感覺(jue)到(dao)了(le)(le)(le)(le)什(shen)么是(shi)堅(jian)持，即使最后我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沒有(you)(you)(you)取得(de)任何名(ming)次(ci)(ci)，可我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)并不傷心，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)懂的了(le)(le)(le)(le)什(shen)么是(shi)堅(jian)持。
不(bu)論是(shi)出(chu)于什么目的，我們(men)都該走出(chu)寢室，放(fang)下手中的手機，跑起來，堅持不(bu)懈，努力奔跑，不(bu)論怎樣，要活的青春。努力學習，成績(ji)提上去，有(you)(you)干凈的圈子，這才是(shi)大學生該有(you)(you)的大學生活。
奔跑(pao)吧(ba)，帶(dai)著駿馬的(de)(de)速度，帶(dai)著魚(yu)兒(er)的(de)(de)淡泊(bo)，帶(dai)著花兒(er)的(de)(de)絢麗，無所畏懼。反正(zheng)你還年輕(qing)，你為什么懶(lan)惰。你有大把的(de)(de)青春(chun)，不該拿來浪費，又(you)做有意(yi)義的(de)(de)事情，而(er)不是睡完整個(ge)青春(chun)期(qi)。永遠都沒有睡的(de)(de)夠的(de)(de)覺(jue)，無論你怎么睡，給(gei)你時間，你還是會睡覺(jue)，那又(you)何必(bi)呢？不如和(he)我(wo)一(yi)起(qi)吧(ba)，一(yi)起(qi)奔跑(pao)吧(ba)，給(gei)你一(yi)個(ge)健(jian)康(kang)的(de)(de)身體。
人生(sheng)也如此(ci)，像一條賽道(dao)，你若不奮力奔跑，那(nei)注定(ding)會失敗(bai)；你若跌(die)倒就放棄，那(nei)注定(ding)會后(hou)悔；你若勝利(li)就驕傲，那(nei)注定(ding)會失去榮譽。
所以，奔跑吧(ba)，我的(de)青春無(wu)所畏懼。
青春激揚演講稿16
親愛(ai)的老師、同學們：
大家好!
也(ye)(ye)許(xu)你(ni)正(zheng)掙(zheng)扎于人生的(de)(de)(de)(de)得失，也(ye)(ye)許(xu)你(ni)正(zheng)徘(pai)徊(huai)于痛苦(ku)(ku)的(de)(de)(de)(de)邊緣，也(ye)(ye)許(xu)你(ni)曾經(jing)(jing)苦(ku)(ku)苦(ku)(ku)等待，也(ye)(ye)許(xu)你(ni)曾經(jing)(jing)失敗，但請記住，其實這一(yi)切都不重(zhong)要(yao)，重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)我們擁(yong)有(you)(you)(you)青(qing)(qing)春(chun)(chun)，我們擁(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)(meng)想(xiang)，擁(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)簡單快(kuai)樂的(de)(de)(de)(de)，擁(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)奮發向前的(de)(de)(de)(de)，擁(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)無所(suo)畏懼的(de)(de)(de)(de)，擁(yong)有(you)(you)(you)夢(meng)(meng)想(xiang)的(de)(de)(de)(de)青(qing)(qing)春(chun)(chun)是(shi)所(suo)向無敵的(de)(de)(de)(de)!
青(qing)春(chun)的(de)夢想(xiang)(xiang)是(shi)石，敲出星(xing)星(xing)之火;是(shi)燈(deng)，照亮前行的(de)道路;是(shi)火，點燃希望的(de)燈(deng);是(shi)路，引你走向黎(li)明。但是(shi)，如果我們空有理(li)(li)想(xiang)(xiang)而不(bu)付(fu)諸(zhu)于行動，我們將(jiang)一事無(wu)成(cheng)，就(jiu)如同一萬個零不(bu)如一個一。理(li)(li)想(xiang)(xiang)好比是(shi)巨輪的(de)羅盤與燈(deng)塔，能夠指引著前進(jin)的(de)方向，而行動則(ze)是(shi)理(li)(li)想(xiang)(xiang)力(li)量的(de)泉源(yuan)、智慧(hui)的(de)搖籃、是(shi)理(li)(li)想(xiang)(xiang)沖鋒(feng)的(de)戰旗、斬(zhan)棘的(de)利劍，任(ren)何(he)理(li)(li)想(xiang)(xiang)，只(zhi)有腳(jiao)踏實(shi)地得去努力(li)才(cai)變得有意義。
當然，實現理想的(de)(de)路上(shang)免不(bu)了坎坷崎嶇，我們需要有決心(xin)，有信心(xin)，有不(bu)畏艱難(nan)、鍥而不(bu)舍(she)的(de)(de)精神，面(mian)對挫(cuo)折，我們不(bu)能望而生畏，就(jiu)此(ci)卻步(bu)，要拿出克服困(kun)難(nan)的(de)(de)勇氣，不(bu)懈(xie)地(di)去努力，面(mian)對成績，則不(bu)能沾沾自喜(xi)，不(bu)思(si)進(jin)取(qu)，要戒驕戒躁，以此(ci)為(wei)動力去爭取(qu)更大的(de)(de)成功，因為(wei)，青春(chun)(chun)正(zheng)在賦予著我們激(ji)情、力量，我們沒有任何理由(you)有絲毫(hao)的(de)(de)懈(xie)怠，從而消(xiao)磨浪費它，我們要在不(bu)斷追求(qiu)與奮斗中揮灑青春(chun)(chun)的(de)(de)色彩，讓青春(chun)(chun)飛揚(yang)!
正(zheng)(zheng)是(shi)青春的(de)(de)(de)(de)(de)激情，鼓舞著(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)斗志(zhi);正(zheng)(zheng)是(shi)青春的(de)(de)(de)(de)(de)芬芳，陶醉著(zhu)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心靈;正(zheng)(zheng)是(shi)青春的(de)(de)(de)(de)(de)奮斗，成就(jiu)著(zhu)遠大的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，昨天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，就(jiu)是(shi)今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)希望，今天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，就(jiu)是(shi)明天(tian)(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)現實!放(fang)(fang)飛(fei)(fei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，相(xiang)信你有改變的(de)(de)(de)(de)(de)力量!放(fang)(fang)飛(fei)(fei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，心手相(xiang)通一齊努(nu)力的(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)向(xiang)!放(fang)(fang)飛(fei)(fei)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)，讓(rang)大海(hai)掀起巨(ju)浪!讓(rang)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)(li)想(xiang)真正(zheng)(zheng)在(zai)行動中啟航!
青(qing)春(chun)，謝(xie)謝(xie)你!謝(xie)謝(xie)你讓我擁有(you)了你，擁有(you)了和太陽(yang)一樣(yang)滾燙，火熱(re)的(de)青(qing)春(chun)的(de)心!
也許，青春(chun)的我們(men)會迷茫，但夢想一如既往!
也許，夢(meng)想最后不會成真，但青春的心無怨(yuan)無悔!
來(lai)吧，讓青春(chun)(chun)的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著(zhu)夢想踏上人生的征(zheng)途(tu)，讓我們的青春(chun)(chun)一(yi)路高歌，讓青春(chun)(chun)與夢想齊飛吧!
我的演講(jiang)結(jie)束(shu)了，謝謝大家。
青春激揚演講稿17
尊(zun)敬的(de)各位老師，親愛的(de)同學們：
大家好！今天我演講的題目是“激揚青春 ，無悔人生”。
年年歲歲花相(xiang)似，歲歲年年人不同(tong)。當(dang)我們再(zai)次站在國旗下時，走過(guo)高(gao)(gao)考(kao)的學長已背(bei)起行囊奔赴遠方，而(er)新(xin)一(yi)屆的高(gao)(gao)一(yi)學子也帶著蓬勃的朝氣(qi)與昂揚的斗志(zhi)，開(kai)始了新(xin)的征(zheng)程(cheng)。
高(gao)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)學弟學妹們(men)，相信一(yi)(yi)周(zhou)的(de)(de)(de)軍訓生活已經(jing)讓你(ni)們(men)體會到(dao)了學校生活的(de)(de)(de)緊張與(yu)嚴肅，你(ni)們(men)一(yi)(yi)定要把這(zhe)嚴格的(de)(de)(de)紀律、高(gao)昂的(de)(de)(de)斗志和不(bu)怕苦(ku)不(bu)怕累的(de)(de)(de)精神(shen)，投(tou)入到(dao)新學期(qi)的(de)(de)(de)學習中去。你(ni)們(men)一(yi)(yi)定要堅信，在(zai)忻中的(de)(de)(de)這(zhe)片(pian)沃土上，用希望(wang)播(bo)種，用汗水澆灌，踏實耕耘，定能收獲無悔的(de)(de)(de)青(qing)春。
學(xue)弟(di)學(xue)妹(mei)們(men)(men)，你們(men)(men)可曾(ceng)聽到清晨學(xue)長(chang)們(men)(men)激昂的口號(hao)，你們(men)(men)可曾(ceng)看(kan)到教室(shi)里學(xue)長(chang)們(men)(men)穩如(ru)泰(tai)山(shan)的身影？這就(jiu)是忻中學(xue)子昂揚向(xiang)上(shang)的精神風貌，是忻中精神的深刻體現。雄關漫(man)道真如(ru)鐵，而今(jin)邁步從頭(tou)越。學(xue)弟(di)學(xue)妹(mei)們(men)(men)，開始(shi)你們(men)(men)追夢(meng)的旅途吧，讓青春烈火燃燒永恒(heng)，讓生命(ming)閃電劃(hua)過天際，讓年輕(qing)的夢(meng)沒有(you)終點，一路高歌(ge)，奔向(xiang)遠方。
高二(er)的(de)(de)學(xue)弟(di)學(xue)妹們，追求卓越的(de)(de)你(ni)們肩上承擔著更(geng)多的(de)(de)責(ze)任(ren)。歌德(de)說過：責(ze)任(ren)來(lai)自對生(sheng)活的(de)(de)熱愛(ai)。而青春是熱愛(ai)的(de)(de)原(yuan)動力，青春就美在昂揚(yang)向上的(de)(de)精神，就美在奮然前行的(de)(de)決心。勤(qin)字當頭，用自信做槳，讓勇(yong)氣揚(yang)帆，把握航向，為自己(ji)的(de)(de)未來(lai)而奮戰，用青春和生(sheng)命(ming)奏響時代(dai)的(de)(de)強音！
高三的(de)(de)戰友們(men)(men)，青春(chun)理應(ying)勇猛過(guo)人(ren)而(er)非怯懦(nuo)怕事(shi)，理應(ying)積極進取而(er)非茍安現(xian)狀。這(zhe)一(yi)刻，我們(men)(men)應(ying)當慶幸，我們(men)(men)從未離夢(meng)想如此之近，這(zhe)是屬于我們(men)(men)的(de)(de)沸(fei)騰熱(re)血的(de)(de)時代(dai)！在這(zhe)不到一(yi)年的(de)(de)時光里，我們(men)(men)壯志(zhi)凌云，帶著美好的(de)(de)青春(chun)年華，一(yi)天(tian)天(tian)向夢(meng)想靠近，每(mei)一(yi)天(tian)都(dou)無比明媚(mei)，相(xiang)信(xin)唯有厚積才能薄發(fa)，量變必定(ding)引起(qi)質(zhi)變。或許你們(men)(men)未曾注意到，1.01365≈37.78, 0.99365≈0.03,，小的(de)(de)改(gai)變必會(hui)帶來大的(de)(de)飛(fei)躍。高三的(de)(de)勇士們(men)(men)，我們(men)(men)已拼過(guo)炎(yan)炎(yan)夏日(ri)，我們(men)(men)將度(du)過(guo)凜凜寒冬，我們(men)(men)必爭一(yi)個(ge)春(chun)暖花開，我們(men)(men)定(ding)會(hui)贏一(yi)個(ge)錦繡前程！
同(tong)學們(men)，一萬年太久，我們(men)只爭朝夕。奮斗吧(ba)，拿出(chu) 我們(men)“天生(sheng)我材必(bi)有用”的信心，拿出(chu)我們(men) “吹盡黃沙始到金”的毅力(li)，拿出(chu)我們(men)“直(zhi)掛云(yun)帆濟滄海”的勇(yong)氣，用激昂的青春(chun)拼搏無悔的人生(sheng)！
我的演講到(dao)此(ci)結(jie)束(shu)，謝謝大家(jia)！
青春激揚演講稿18
親(qin)愛的老師、同(tong)學(xue)們(men)：
大家好!
別讓你(ni)配(pei)不上自己的野心(xin)，也(ye)辜負了曾經經歷的苦(ku)難與磨練。——題(ti)記(ji)
自(zi)習室里，我在本(ben)子(zi)上寫下這樣(yang)一句(ju)話作為題(ti)記。這是偶然在瀏覽網頁時看到，很(hen)喜(xi)歡，一直沒忘，也不敢忘。透過敞開的(de)窗，和著(zhu)陽光，金黃的(de)葉子(zi)閃耀著(zhu)光。忽然我想(xiang)起了家鄉成片的(de)向日葵，還帶著(zhu)些許夏天的(de)味道，泥土的(de)芳(fang)香。
我(wo)的家(jia)鄉(xiang)(xiang)在黃河上游，蘭州市(shi)的一個小(xiao)縣城，古時是(shi)(shi)絲綢之路的重(zhong)鎮。如同那(nei)(nei)(nei)向(xiang)(xiang)日(ri)葵(kui)花田(tian)中的向(xiang)(xiang)日(ri)葵(kui)，我(wo)也只是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)平(ping)凡的一株。直到去讀大學，我(wo)才離開了家(jia)鄉(xiang)(xiang)。那(nei)(nei)(nei)是(shi)(shi)唯(wei)(wei)一一次的奢侈，也是(shi)(shi)記(ji)憶中唯(wei)(wei)一一次全家(jia)一起“旅行”，十(shi)幾個小(xiao)時的火車(che)，隆(long)隆(long)隆(long)隆(long)，在我(wo)聽來是(shi)(shi)那(nei)(nei)(nei)么的幸福和溫(wen)馨。
到了(le)學校，我(wo)仍記得父母眼中(zhong)驕(jiao)傲的(de)(de)(de)光。新(xin)生(sheng)報到，注冊，填(tian)表，領軍訓服，打掃(sao)鋪位，他們都一(yi)步不(bu)離的(de)(de)(de)跟著，忙前忙后，倔強地不(bu)肯(ken)我(wo)插(cha)手。熾(chi)熱(re)的(de)(de)(de)夏，父親逆著光，流著汗(han)，在(zai)眾多通信公司搭起的(de)(de)(de)帳篷之(zhi)中(zhong)，買了(le)一(yi)個在(zai)我(wo)看來十分奢侈的(de)(de)(de)手機給我(wo)。我(wo)堅持著不(bu)肯(ken)要，要換一(yi)個便宜(yi)的(de)(de)(de)，父親急了(le)：“收好(hao)(hao)，上了(le)大學還是要用點(dian)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)。”拗不(bu)過父親，我(wo)只好(hao)(hao)收下(xia)，也(ye)許在(zai)其他同學眼中(zhong)這只是一(yi)個普(pu)通的(de)(de)(de)不(bu)能(neng)再(zai)普(pu)通的(de)(de)(de)手機，甚(shen)至可(ke)能(neng)會覺得廉(lian)價(jia)，但(dan)它(ta)就是我(wo)的(de)(de)(de)珍寶。
為了節(jie)省高(gao)昂(ang)的住宿費，在(zai)食堂(tang)簡(jian)單吃完晚餐，父母便要去西站搭(da)乘(cheng)深夜的火車。“多讀(du)書，該花的錢就(jiu)花，別委屈(qu)(qu)自(zi)己(ji)。”臨走前，母親(qin)握(wo)著(zhu)我(wo)的手(shou)，眼里閃著(zhu)淚光，“你從小(xiao)就(jiu)懂事，話也不多，怕(pa)你受委屈(qu)(qu)。”為了讓(rang)他們寬心(xin)，我(wo)強忍著(zhu)不舍和心(xin)酸，微微的朝著(zhu)他們笑：“你們放心(xin)吧，我(wo)都知道。”
到現在，大(da)學生活也都過(guo)去(qu)了一(yi)年多(duo)，再回首，雖(sui)然(ran)有時會(hui)貪玩會(hui)懶惰，總(zong)體(ti)上(shang)還是差強人(ren)意。大(da)學是一(yi)個大(da)熔(rong)爐(lu)，同學之(zhi)間的貧富差距也很大(da)。
在這里(li)，我(wo)第一(yi)次(ci)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)了還(huan)有一(yi)個(ge)叫“蘋(pin)果”牌子(zi)的手機(ji)，第一(yi)次(ci)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)了服裝(zhuang)還(huan)分很多(duo)牌子(zi)，就連耐克(ke)也并不(bu)算什么(me)，有些同學的一(yi)枝筆(bi)都是我(wo)好(hao)幾個(ge)月的飯錢。但我(wo)不(bu)羨慕。我(wo)不(bu)能(neng)奢求(qiu)我(wo)的父(fu)母(mu)(mu)給我(wo)這么(me)多(duo)，能(neng)讓我(wo)讀上大學，已(yi)經是我(wo)最大的感恩，我(wo)的家境(jing)不(bu)允許我(wo)想這么(me)多(duo)，父(fu)母(mu)(mu)下崗后，日子(zi)過得(de)很辛(xin)苦(ku)，但他們從來(lai)不(bu)說(shuo)(shuo)，所以這些，我(wo)也不(bu)會(hui)說(shuo)(shuo)。
申請助學(xue)金的(de)(de)(de)時候(hou)，班上并沒有(you)什么人(ren)去，我(wo)(wo)也(ye)在內心掙扎過，聽到有(you)些同學(xue)對助學(xue)金的(de)(de)(de)嗤之(zhi)以(yi)鼻(bi)：“我(wo)(wo)才不缺那(nei)點錢呢(ni)(ni)，都(dou)是給窮人(ren)的(de)(de)(de)。”以(yi)至于到了(le)后來(lai)，有(you)些和(he)我(wo)(wo)一(yi)樣要(yao)(yao)申請的(de)(de)(de)同學(xue)交(jiao)表的(de)(de)(de)時候(hou)就像做秘密工作一(yi)樣，偷偷的(de)(de)(de)交(jiao)。我(wo)(wo)莞爾，想開(kai)了(le)也(ye)就那(nei)么回事，何(he)必(bi)裝呢(ni)(ni)。我(wo)(wo)家境(jing)的(de)(de)(de)確如(ru)此，我(wo)(wo)承認，我(wo)(wo)也(ye)需要(yao)(yao)這些錢減(jian)輕家庭(ting)的(de)(de)(de)負(fu)擔。都(dou)說這是個“拼(pin)爹”的(de)(de)(de)時代，可我(wo)(wo)偏(pian)偏(pian)想要(yao)(yao)跟他(ta)們比(bi)未來(lai)。
從小母親就說我(wo)脾氣倔，也就是這樣一(yi)股倔勁，我(wo)撐到(dao)了(le)現在(zai)(zai)，以(yi)后也要一(yi)直支(zhi)持下(xia)去(qu)。當(dang)(dang)其他(ta)(ta)同學(xue)上課低頭(tou)玩(wan)他(ta)(ta)們(men)高(gao)級的(de)手(shou)機的(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)抬著(zhu)頭(tou)看(kan)著(zhu)老(lao)師的(de) PPT;當(dang)(dang)他(ta)(ta)們(men)血(xue)拼在(zai)(zai)各大商(shang)場買他(ta)(ta)們(men)品(pin)牌(pai)的(de)衣(yi)服(fu)的(de)時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)穿著(zhu)家(jia)里帶來(lai)的(de)褪色(se)的(de)衣(yi)服(fu)默默自(zi)(zi)(zi)習(xi)。我(wo)安靜，但(dan)我(wo)不(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)(zi)閉，家(jia)境不(bu)(bu)(bu)好(hao)，但(dan)我(wo)不(bu)(bu)(bu)自(zi)(zi)(zi)卑。我(wo)參加了(le)很多社(she)團，也結交了(le)很多朋友，很多時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)都過(guo)得很開(kai)心，這一(yi)路，能(neng)碰到(dao)他(ta)(ta)們(men)帶我(wo)開(kai)闊眼界(jie)，了(le)解(jie)到(dao)我(wo)在(zai)(zai)家(jia)鄉不(bu)(bu)(bu)曾了(le)解(jie)的(de)東西，我(wo)感到(dao)很滿(man)足。身邊也有(you)一(yi)些因為(wei)家(jia)境而不(bu)(bu)(bu)敢放開(kai)自(zi)(zi)(zi)我(wo)的(de)同學(xue)，很多時(shi)候(hou)(hou)我(wo)也看(kan)得心疼(teng)，可(ke)是這總歸是心病，我(wo)也只能(neng)偶(ou)爾在(zai)(zai)談心中鼓(gu)勵他(ta)(ta)們(men)。我(wo)覺得一(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)家(jia)境并不(bu)(bu)(bu)重要，重要的(de)是，你(ni)如何看(kan)待(dai)(dai)。我(wo)記得有(you)人(ren)(ren)說過(guo)，你(ni)怎樣面(mian)對世界(jie)，世界(jie)也會(hui)如何待(dai)(dai)你(ni)。就好(hao)像(xiang)照鏡子一(yi)樣，你(ni)是什(shen)么樣子的(de)，鏡子反應給你(ni)的(de)也就會(hui)是你(ni)的(de)那(nei)個(ge)樣子。我(wo)不(bu)(bu)(bu)會(hui)忘記自(zi)(zi)(zi)己的(de)出身，但(dan)我(wo)絕(jue)對不(bu)(bu)(bu)會(hui)因為(wei)自(zi)(zi)(zi)己的(de)出身羈絆(ban)到(dao)自(zi)(zi)(zi)己，我(wo)很快樂。
在(zai)甘肅，最常種的(de)(de)花應該算是(shi)(shi)(shi)向日葵，我(wo)(wo)不知道城市里是(shi)(shi)(shi)怎樣(yang)，但(dan)在(zai)我(wo)(wo)們那個縣城，荒郊、街邊，都會(hui)種上向日葵。這也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)最愛(ai)的(de)(de)花，金(jin)燦燦，給(gei)人生(sheng)命(ming)和希望(wang)的(de)(de)感覺，繞著太陽(yang)，生(sheng)生(sheng)不息，仿佛是(shi)(shi)(shi)太陽(yang)給(gei)予了(le)他(ta)們生(sheng)命(ming)。于是(shi)(shi)(shi)在(zai)北京的(de)(de)一片金(jin)色秋天(tian)中，我(wo)(wo)莫名的(de)(de)想起了(le)家(jia)鄉開(kai)的(de)(de)熱烈(lie)的(de)(de)向日葵。像它們一樣(yang)吧，我(wo)(wo)。可(ke)我(wo)(wo)希望(wang)我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)那里面開(kai)的(de)(de)最燦爛的(de)(de)一朵(duo)，也許養育它的(de)(de)泥土很(hen)貧瘠，但(dan)是(shi)(shi)(shi)它會(hui)努(nu)力汲(ji)取(qu)陽(yang)光和養分，不忘(wang)初心(xin)，方(fang)得始終。
青春激揚演講稿19
親(qin)愛的(de)老師們，親(qin)愛的(de)學生們：
懵懂的(de)(de)歲月已悄然逝去，純真已定格在(zai)過去，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)青(qing)春(chun)如霓虹燈(deng)般絢爛，卻無法逃避繁華背(bei)后(hou)的(de)(de)孤(gu)獨。從(cong)我(wo)們(men)(men)知(zhi)道(dao)微笑背(bei)后(hou)的(de)(de)悲(bei)傷是什么的(de)(de)那一(yi)刻起(qi)，我(wo)們(men)(men)就踏上了一(yi)條名為“青(qing)春(chun)”的(de)(de)未知(zhi)之路。
沒(mei)(mei)(mei)有(you)期待中的(de)驚(jing)喜(xi)(xi)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)童話里可以(yi)把灰(hui)姑娘(niang)變成公主的(de)水晶鞋(xie)，沒(mei)(mei)(mei)有(you)可以(yi)接(jie)受無數(shu)鮮花和掌聲的(de)舞臺。我(wo)們(men)(men)一如既往的(de)平凡，擁(yong)有(you)的(de)只是(shi)(shi)(shi)火焰般的(de)心。不(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)想(xiang)活得自(zi)(zi)由自(zi)(zi)在，不(bu)想(xiang)叛逆放手，也不(bu)是(shi)(shi)(shi)不(bu)顧(gu)一切瘋狂追求。只是(shi)(shi)(shi)在我(wo)的(de)夢與現實(shi)對峙的(de)那(nei)一刻，我(wo)看到了他們(men)(men)之間的(de)差距。意(yi)識到自(zi)(zi)己還沒(mei)(mei)(mei)有(you)拿到自(zi)(zi)由的(de)通行(xing)證，所(suo)以(yi)選擇了現實(shi)。畢(bi)竟我(wo)更喜(xi)(xi)歡現實(shi)的(de)溫暖。而那(nei)個華麗的(de)夢永(yong)遠不(bu)會消逝，永(yong)遠珍藏(zang)在我(wo)們(men)(men)的(de)記憶里。是(shi)(shi)(shi)屬于灑脫(tuo)青春的(de)夢想(xiang)。
我們歌(ge)唱青(qing)春。其實青(qing)春是一首跌宕起伏的歌(ge)，或(huo)悲，或(huo)喜(xi)，朦朧，卻回味(wei)無窮。我們每個人都(dou)在(zai)用心演(yan)繹著這首歌(ge)，譜(pu)寫著自己的青(qing)春光芒。
在(zai)這個十六(liu)歲的(de)(de)炎(yan)熱時代(dai)，我們(men)獨自享受(shou)著快(kuai)樂(le)、悲傷(shang)(shang)、快(kuai)樂(le)和(he)孤(gu)獨。一點歡笑，一點悲傷(shang)(shang)，這就(jiu)是青春。在(zai)這里，我們(men)留下了微笑的(de)(de)瞬(shun)間(jian)，記錄了流淚的(de)(de)瞬(shun)間(jian)。這些就(jiu)夠了，沒必要刻意裝。
點什么，這就是最真實的我們，要將青春(chun)把握(wo)在(zai)自(zi)己手中，去創造無悔的青春(chun)。
在這青(qing)春的(de)(de)(de)(de)旋律(lv)中(zhong)，我們就是主角，曾經(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)叛逆與(yu)(yu)瘋(feng)狂，曾經(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)辛酸與(yu)(yu)眼淚(lei)，曾經(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)感(gan)動(dong)與(yu)(yu)夢想(xiang)，都已隨風而逝(shi)，留(liu)下(xia)的(de)(de)(de)(de)是值得珍(zhen)藏一生(sheng)的(de)(de)(de)(de)回憶。我們都是夢想(xiang)的(de)(de)(de)(de)創造者，我們抱著(zhu)(zhu)夢想(xiang)踏(ta)入(ru)青(qing)春，帶著(zhu)(zhu)感(gan)動(dong)度(du)過(guo)青(qing)春，帶著(zhu)(zhu)希望邁出(chu)青(qing)春、走(zou)向(xiang)未來。
在青春的歲(sui)(sui)月(yue)里(li)，我們張揚(yang)著(zhu)(zhu)(zhu)個性、飛(fei)揚(yang)著(zhu)(zhu)(zhu)思(si)緒;在青春的歲(sui)(sui)月(yue)里(li)，我們肆意地哭著(zhu)(zhu)(zhu)、笑著(zhu)(zhu)(zhu)，有著(zhu)(zhu)(zhu)屬于我們的純(chun)真;在青春的歲(sui)(sui)月(yue)里(li)，我們留下(xia)了(le)永恒(heng)的美好回憶。每個人都有自己的十六(liu)歲(sui)(sui)，雖然內(nei)容不盡相同，但意義是一樣(yang)的：可歌可泣的純(chun)真年(nian)華。我們歌唱(chang)(chang)著(zhu)(zhu)(zhu)青春，歌唱(chang)(chang)著(zhu)(zhu)(zhu)生(sheng)活(huo)，歌唱(chang)(chang)著(zhu)(zhu)(zhu)那并不完美卻絢爛多彩的年(nian)華。
不(bu)需(xu)要掩飾，不(bu)需(xu)要躲(duo)避(bi)，我(wo)的青(qing)春我(wo)做(zuo)主(zhu)，在這五彩的世界里，我(wo)們用那心靈的歌聲唱響(xiang)了屬于我(wo)們的飛(fei)揚青(qing)春。我(wo)的青(qing)春我(wo)做(zuo)主(zhu)!
青春激揚演講稿20
尊敬(jing)的各位領(ling)導、評(ping)委老師：
大(da)家上午(wu)好!今天我演講的(de)題目(mu)是《用愛書寫青春》。
青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)，是(shi)一(yi)個(ge)(ge)充(chong)滿(man)活力(li)(li)和(he)(he)激情的(de)(de)(de)字眼;青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)，是(shi)一(yi)個(ge)(ge)凝聚知(zhi)識和(he)(he)力(li)(li)量(liang)的(de)(de)(de)標識;青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)，也是(shi)一(yi)個(ge)(ge)承(cheng)載(zai)著責任和(he)(he)未來(lai)的(de)(de)(de)名詞。蘇格(ge)拉(la)底曾經(jing)說過(guo)：“世界上最快樂的(de)(de)(de)事(shi)情，莫過(guo)于對理想(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)追求”，作為新時代的(de)(de)(de)青(qing)(qing)(qing)(qing)年(nian)，我們要用(yong)愛(ai)來(lai)書寫青(qing)(qing)(qing)(qing)春(chun)的(de)(de)(de)激情、力(li)(li)量(liang)和(he)(he)責任，用(yong)愛(ai)來(lai)為人類最光(guang)輝(hui)的(de)(de)(de)工程---教育(yu)事(shi)業這(zhe)一(yi)崇(chong)高理想(xiang)(xiang)而追求不止、奮斗不止。
都說“家庭是(shi)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)任教師，而母(mu)親(qin)對孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)更是(shi)深刻而持久的(de)(de)(de)(de)(de)，甚至是(shi)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)”，我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)母(mu)親(qin)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)也(ye)是(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)。母(mu)親(qin)是(shi)一(yi)(yi)名普普通(tong)通(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)民(min)教師，看(kan)著(zhu)(zhu)母(mu)親(qin)每天忙忙碌碌的(de)(de)(de)(de)(de)身影，備課、上課、批改作(zuo)業、輔導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng);在偶爾的(de)(de)(de)(de)(de)空閑里，她充實而又幸福(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)向我(wo)(wo)訴說著(zhu)(zhu)她的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)意義和(he)價值，絮叨著(zhu)(zhu)這(zhe)個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)那個(ge)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)成長路上的(de)(de)(de)(de)(de)進步與成功。在她的(de)(de)(de)(de)(de)影響(xiang)下，我(wo)(wo)很小(xiao)就(jiu)夢想有(you)(you)一(yi)(yi)天我(wo)(wo)也(ye)能像母(mu)親(qin)一(yi)(yi)樣，踏上三(san)尺(chi)講臺，手持三(san)寸粉筆，畫出天地方圓，寫(xie)盡(jin)學(xue)(xue)海(hai)茫茫。帶著(zhu)(zhu)這(zhe)份激(ji)情與夢想，高考(kao)結束后，我(wo)(wo)毫不猶豫(yu)地選(xuan)擇了(le)師范院校。四年專業知識的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習，四年社(she)會實踐的(de)(de)(de)(de)(de)磨(mo)礪，我(wo)(wo)踏上了(le)由知識、愛心、信念、理(li)想鑄就(jiu)而成的(de)(de)(de)(de)(de)三(san)尺(chi)講臺。從此，我(wo)(wo)擁有(you)(you)了(le)一(yi)(yi)個(ge)和(he)母(mu)親(qin)一(yi)(yi)樣神(shen)圣的(de)(de)(de)(de)(de)職業名稱(cheng)——人(ren)(ren)民(min)教師!
回顧短(duan)短(duan)一(yi)年的(de)(de)(de)支教(jiao)(jiao)生(sheng)涯，漸漸平息(xi)了我初為(wei)(wei)人師時的(de)(de)(de)那份有(you)些惶恐(kong)也夾雜幾分莽撞的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)，多(duo)的(de)(de)(de)是一(yi)份沉淀(dian)后的(de)(de)(de)自信和(he)成熟(shu)。站在三尺講臺上，看(kan)著(zhu)那幾十(shi)張(zhang)天真(zhen)可愛(ai)的(de)(de)(de)鮮(xian)活面孔，凝視著(zhu)這(zhe)幾十(shi)雙渴求知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)眼睛，我深刻的(de)(de)(de)體(ti)會(hui)到：做好這(zhe)份事(shi)業(ye)，僅(jin)有(you)自己(ji)大學(xue)(xue)(xue)時候所系統學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)(zhi)識，僅(jin)有(you)為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)育(yu)事(shi)業(ye)獻身的(de)(de)(de)熱(re)情(qing)是遠(yuan)遠(yuan)不(bu)夠的(de)(de)(de)。這(zhe)項偉大的(de)(de)(de)事(shi)業(ye)，需要(yao)(yao)的(de)(de)(de)東西還有(you)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)，比如：心(xin)理(li)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識、教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識、管理(li)學(xue)(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識。而作為(wei)(wei)剛走上工(gong)作崗位(wei)不(bu)久的(de)(de)(de)我來說，需要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)習什(shen)么，如何(he)讓這(zhe)些東西內化成自己(ji)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)風格，這(zhe)些都是需要(yao)(yao)思考(kao)和(he)實踐(jian)的(de)(de)(de)。而這(zhe)些思考(kao)和(he)實踐(jian)背后，我想更是需要(yao)(yao)愛(ai)心(xin)的(de)(de)(de)支撐和(he)澆(jiao)灌。
這(zhe)些(xie)朝氣(qi)蓬勃的(de)(de)(de)祖(zu)國(guo)花朵們，這(zhe)些(xie)未來祖(zu)國(guo)建(jian)設(she)的(de)(de)(de)中(zhong)流砥柱們，是一(yi)(yi)塊塊需要(yao)用愛(ai)來培育的(de)(de)(de)苗圃，是一(yi)(yi)棵棵需要(yao)用愛(ai)來修剪的(de)(de)(de)小樹(shu)啊!“學(xue)高為(wei)(wei)師(shi)，身正為(wei)(wei)范(fan)”，師(shi)德建(jian)設(she)我認(ren)為(wei)(wei)應該是眾多環(huan)節中(zhong)的(de)(de)(de)關鍵一(yi)(yi)環(huan)，這(zhe)也(ye)會是我今后學(xue)習工作中(zhong)的(de)(de)(de)重中(zhong)之重。工作一(yi)(yi)年(nian)之久(jiu)的(de)(de)(de)我深感：肩(jian)上(shang)責任(ren)的(de)(de)(de)重大，而這(zhe)份責任(ren)對一(yi)(yi)個民(min)族(zu)昂首(shou)挺胸的(de)(de)(de)屹立于世(shi)界民(min)族(zu)之林(lin)、一(yi)(yi)個國(guo)家意氣(qi)風發的(de)(de)(de)展現在世(shi)界舞臺上(shang)，具有不言而喻的(de)(de)(de)價值。
朝(chao)早起，夜眠(mian)遲(chi)，回首這三百多(duo)個日(ri)夜，我不禁(jin)感慨萬千：其中有悲傷煩惱，也有歡(huan)樂喜(xi)悅，但和(he)(he)孩(hai)(hai)子們的朝(chao)夕相(xiang)處(chu)我更多(duo)感受(shou)到是幸福像(xiang)花兒(er)一(yi)樣燦爛和(he)(he)芬(fen)芳。每天迎著(zhu)清晨的朝(chao)霞(xia)，我已站(zhan)在(zai)教(jiao)室門口(kou)，渴盼我的學生們來到知識(shi)的殿堂;踏著(zhu)落日(ri)的余暉(hui)，我又站(zhan)在(zai)了(le)教(jiao)室門口(kou)，期盼這群孩(hai)(hai)子回家能(neng)再次拿起馨香的課本，遨游知識(shi)的海洋。
和(he)(he)(he)學(xue)(xue)生一起快樂的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)著(zhu)，成(cheng)(cheng)(cheng)長著(zhu)，從中我(wo)體會到(dao)：孩子們(men)(men)(men)有(you)(you)他(ta)們(men)(men)(men)自己(ji)奇異精彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心世(shi)界;他(ta)們(men)(men)(men)純真善良，用(yong)(yong)愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛看著(zhu)著(zhu)這(zhe)個多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)界;他(ta)們(men)(men)(men)都(dou)渴望(wang)著(zhu)家長和(he)(he)(he)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心、關注和(he)(he)(he)關愛(ai);他(ta)們(men)(men)(men)對知識內(nei)容的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解和(he)(he)(he)感悟超(chao)出(chu)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想象;他(ta)們(men)(men)(men)都(dou)是一張由七色組合(he)起來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白紙，等著(zhu)你(ni)去(qu)描(miao)繪，等著(zhu)你(ni)去(qu)塑(su)造(zao)，只(zhi)要(yao)你(ni)用(yong)(yong)愛(ai)、用(yong)(yong)心去(qu)描(miao)繪塑(su)造(zao)，他(ta)們(men)(men)(men)就(jiu)會成(cheng)(cheng)(cheng)為你(ni)所希望(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子。當然(ran)，也有(you)(you)一些孩子會很叛逆，我(wo)嘗(chang)試用(yong)(yong)各(ge)種方式(shi)與他(ta)們(men)(men)(men)交流，打(da)開(kai)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心門，走進(jin)他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)心，用(yong)(yong)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實際行動去(qu)和(he)(he)(he)他(ta)們(men)(men)(men)用(yong)(yong)心交流，讓孩子明白遵守紀(ji)律的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)，盡量讓更多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子體味(wei)到(dao)學(xue)(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樂趣，讓學(xue)(xue)生們(men)(men)(men)感受到(dao)家長、老師都(dou)喜歡(huan)愛(ai)思考、優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子，而他(ta)們(men)(men)(men)只(zhi)要(yao)勤(qin)奮付出(chu)，都(dou)可以成(cheng)(cheng)(cheng)為這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子。我(wo)積極的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)著(zhu)、借鑒(jian)著(zhu)，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出(chu)換來了(le)最(zui)豐碩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)果(guo)——那就(jiu)是學(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜歡(huan)和(he)(he)(he)綜合(he)能力(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提升，家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理解和(he)(he)(he)各(ge)方面工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)配合(he)，同(tong)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼎力(li)支(zhi)持和(he)(he)(he)真誠稱贊。
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