秋(qiu)季(ji)開(kai)學安(an)全第一課教(jiao)案(an)
一、教案的具體內容
一、課題(ti)（說(shuo)明(ming)本課名稱）
二、教(jiao)學(xue)目的(de)（或稱(cheng)教(jiao)學(xue)要(yao)求，或稱(cheng)教(jiao)學(xue)目標，說明本課所要(yao)完(wan)成(cheng)的(de)教(jiao)學(xue)任務）
三、課(ke)型（說(shuo)明屬新授課(ke)，還是復習課(ke)）
四(si)、課時(shi)（說(shuo)明(ming)屬第幾課時(shi)）
五、教(jiao)學重點(dian)（說明本課所必須解(jie)決(jue)的關(guan)鍵性問(wen)題）
六(liu)、教學難點(dian)（說明本課(ke)的(de)(de)學習時易(yi)產生困難和障礙的(de)(de)知識傳授與(yu)能力培養點(dian)）
七(qi)、教學(xue)方法（要根據(ju)學(xue)生實際，注(zhu)重(zhong)引導(dao)自(zi)學(xue)，注(zhu)重(zhong)啟(qi)發思維(wei)）
八、教學過程（或(huo)稱課堂結構，說(shuo)明(ming)教學進行的內容(rong)、方法(fa)步(bu)驟）
九、作業(ye)處理(li)（說明如何布(bu)置書面或口頭作業(ye)）
十、板書設計（說明上課(ke)時準備寫在黑板上的內容）
十一(yi)、教(jiao)具(ju)（或稱教(jiao)具(ju)準備(bei)，說明輔助教(jiao)學(xue)手段(duan)使用的工具(ju)）
十(shi)二、教(jiao)學(xue)反(fan)思（教(jiao)者(zhe)對該堂課(ke)教(jiao)后的感(gan)受及學(xue)生的收獲、改進方法）
二、秋季開學安全第一課教案（精選12篇）
作為一名默默奉獻的(de)教(jiao)育工(gong)作者，常常需要準備教(jiao)案(an)(an)，教(jiao)案(an)(an)是(shi)教(jiao)學(xue)藍圖，可以有效(xiao)提高(gao)教(jiao)學(xue)效(xiao)率。我們應該怎么寫教(jiao)案(an)(an)呢？以下是(shi)小編為大(da)家整理的(de)秋季開(kai)學(xue)安全第一課教(jiao)案(an)(an)（精選12篇），歡迎(ying)閱(yue)讀，希望大(da)家能夠喜歡。
秋季開學安全第一課教案1
安(an)全(quan)無小事，必須放在首要地位(wei)。因此開學第一(yi)課(ke)：我就要先給學生們上一(yi)節安(an)全(quan)教(jiao)育課(ke)，講一(yi)講安(an)全(quan)注意事項，一(yi)起(qi)看(kan)看(kan)教(jiao)案(an)吧！
一、教學目標
1、充分認識安全工作的(de)重要意義。
2、在(zai)學習和生活(huo)中注意人身安全，飲食(shi)安全，交(jiao)通安全等。
3、進行預(yu)防(fang)災害，預(yu)防(fang)突(tu)發事情的教育(yu)。
二、教學過程
1、導入：列(lie)舉(ju)出生活中的安全事例。
2、安全工作(zuo)的(de)重要性
a、公路上、公共(gong)場所的(de)安全(quan)事故(gu)時有發生，是(shi)因為有的(de)人安全(quan)意識不強。
b、班(ban)級(ji)舉例：學校(xiao)發生的事故及后果。
c、目(mu)前學校抓的(de)幾項工(gong)作。
3、小學(xue)生應注意安全的(de)地方：
（1）人身安全，在校園內或公路上(shang)不(bu)(bu)追逐打(da)鬧，不(bu)(bu)爬圍(wei)墻，不(bu)(bu)爬樹(shu)，不(bu)(bu)接(jie)近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不(bu)(bu)與社會上(shang)不(bu)(bu)三不(bu)(bu)四(si)的人交往(wang)，課(ke)外不(bu)(bu)玩火(huo)，不(bu)(bu)玩水。
（2）交通安全，在公(gong)路上不追(zhui)逐打鬧，自(zi)覺遵守交通規則，交叉(cha)路口要注意行人車輛，通過公(gong)路要做(zuo)到一停二看三通過。
（3）財產安全，保(bao)管(guan)好自己的物品、錢財，如有遺(yi)失或(huo)遇偷盜(dao)、敲詐等應向老師及(ji)時反映或(huo)報警。
（4）飲食(shi)(shi)安全(quan)，不(bu)(bu)飲生水，不(bu)(bu)吃不(bu)(bu)衛生的食(shi)(shi)品(pin)，不(bu)(bu)吃有病的雞(ji)肉、豬肉等，飯前便后(hou)要洗手，不(bu)(bu)吃霉(mei)變或過期食(shi)(shi)品(pin)。
4、牢記安全意識(shi)
第(di)一、做好課(ke)間活(huo)動(dong)的(de)安全。樓梯口是(shi)我(wo)們(men)的(de)重點(dian)安全防(fang)范部(bu)位，不少學(xue)校都(dou)(dou)發生過樓梯擁擠造(zao)成的(de)安全事故(gu)。在課(ke)間休息時(shi)，教室里、走廊上、樓梯間到處都(dou)(dou)是(shi)走動(dong)或者站著的(de)同(tong)學(xue)，如果追趕打鬧，一是(shi)可(ke)能由于跑的(de)速(su)度過快而使自己扭(niu)傷手、腳、腰(yao)或跌得頭(tou)破血流(liu)；二(er)是(shi)可(ke)能撞倒(dao)其他同(tong)學(xue)，造(zao)成意外事故(gu)。
第(di)二、做(zuo)(zuo)好勞(lao)(lao)動(dong)活動(dong)時的(de)(de)(de)安全(quan)。學校(xiao)或(huo)班級都(dou)要(yao)(yao)組織一(yi)(yi)些(xie)公益(yi)勞(lao)(lao)動(dong)和(he)打掃(sao)衛生的(de)(de)(de)勞(lao)(lao)動(dong)，這(zhe)是十分(fen)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)。但在(zai)勞(lao)(lao)動(dong)中(zhong)，也極有可能出現一(yi)(yi)些(xie)危(wei)險(xian)，小(xiao)朋友們要(yao)(yao)注(zhu)意(yi)(yi)了解勞(lao)(lao)動(dong)場地的(de)(de)(de)特點，做(zuo)(zuo)好安全(quan)防(fang)范；注(zhu)意(yi)(yi)勞(lao)(lao)逸結(jie)合，累了就休息一(yi)(yi)會(hui)再(zai)勞(lao)(lao)動(dong)；不要(yao)(yao)在(zai)高(gao)空和(he)有危(wei)險(xian)的(de)(de)(de)地方勞(lao)(lao)動(dong)；不要(yao)(yao)在(zai)勞(lao)(lao)動(dong)時間打鬧嬉戲。
第三(san)(san)、注(zhu)意交(jiao)通(tong)安(an)全。馬路(lu)不(bu)是游戲場(chang)所，不(bu)能在(zai)道路(lu)上玩(wan)耍；不(bu)僅自己要遵守(shou)交(jiao)通(tong)規則，還要互(hu)相提醒，相互(hu)監督，相互(hu)照應，當(dang)一(yi)名維(wei)護交(jiao)通(tong)安(an)全的“宣傳員”；不(bu)坐“三(san)(san)無”車輛；過馬路(lu)時(shi)做到(dao)一(yi)停(ting)、二看、三(san)(san)通(tong)過，靠(kao)右行；在(zai)城市里還要注(zhu)意走(zou)斑(ban)馬線，走(zou)人行道。
第四、提高食(shi)品(pin)衛生安全和(he)(he)自我防范意識。不(bu)在路(lu)邊小攤(tan)點、無證無照(zhao)的(de)(de)商店買東西，不(bu)買“三無”過期(qi)變(bian)質食(shi)品(pin)，不(bu)暴飲(yin)暴食(shi)。在校(xiao)外不(bu)能(neng)(neng)隨意的(de)(de)相(xiang)信別人，碰到(dao)(dao)有人問(wen)路(lu)時我們只(zhi)能(neng)(neng)指(zhi)路(lu)不(bu)能(neng)(neng)帶路(lu)，不(bu)能(neng)(neng)和(he)(he)不(bu)熟悉(xi)的(de)(de)人一起玩，遇到(dao)(dao)壞人時應(ying)及(ji)時告訴(su)家長和(he)(he)老(lao)師。
第五、要遵紀守(shou)法(fa)，遵守(shou)社會公德，遵守(shou)學校(xiao)各種規章制度。不(bu)遲(chi)到早退曠課(ke)，不(bu)違紀，按時(shi)作息；嚴禁翻越(yue)學校(xiao)圍墻和大門；嚴禁購買、收藏、攜帶(dai)管(guan)制刀具；愛護學校(xiao)財(cai)產，不(bu)損(sun)壞(huai)公物；配(pei)合(he)門衛人員的管(guan)理工作，保證校(xiao)園的安(an)全。
第六、注(zhu)意(yi)增強“防(fang)(fang)火(huo)(huo)防(fang)(fang)盜(dao)”意(yi)識，隨時(shi)做好(hao)防(fang)(fang)火(huo)(huo)防(fang)(fang)盜(dao)工(gong)作，要保管好(hao)自己(ji)的(de)錢物(wu)，防(fang)(fang)止各(ge)種事故的(de)發生。如果發生安全(quan)隱患要及(ji)時(shi)報告老(lao)師。新(xin)的(de)學(xue)期，讓我們(men)共同努力，為我們(men)的(de)學(xue)習創造(zao)一(yi)個更好(hao)更優良的(de)環境！
秋季開學安全第一課教案2
(一)教學目標
1、充分認識安全工(gong)作的重(zhong)要意(yi)義。
2、在學(xue)習(xi)和生(sheng)活中(zhong)注意人身(shen)安(an)全，飲食安(an)全，交通安(an)全等。
3、進行(xing)預防災害，預防突(tu)發事情的(de)教育。
(二)教學過程
1、導入(ru)：列舉(ju)出生(sheng)活中的(de)安全事例(li)。
2、講述安全工(gong)作的重要性
a、公路上、公共場所的安全(quan)事故時(shi)有發生，是因為有的人安全(quan)意識不強。
b、班(ban)級舉例：學(xue)校發生(sheng)的事故及后果。
如：上學期張同福課間活動時摔傷胳膊。
c、國(guo)家、政府(fu)狠抓安全(quan)教育工作(zuo)。
3、明確(que)中學生應注意安全的地方：
(1)學生討(tao)論。
(2)集體歸納(na)。
交通安全：講述具體(ti)事例
防(fang)火：學(xue)校是(shi)人群密集的地方，防(fang)火是(shi)學(xue)校安全的重(zhong)要問題。
1)禁止在校園、宿(su)舍內吸(xi)煙(yan)、點蠟燭。
2)禁止使用(yong)電器。
3)定期檢查(cha)防火(huo)設施發現損(sun)壞應(ying)立(li)即修復(fu)。
希望大家能齊抓共管。共同(tong)參與到(dao)校園安全(quan)防范的活動中來。
防盜(dao)：保管好(hao)個人(ren)財務。在下課期間要(yao)(yao)鎖(suo)好(hao)門(men)窗(chuang)。住宿(su)(su)人(ren)員要(yao)(yao)遵守宿(su)(su)舍條例，禁(jin)止到(dao)他人(ren)宿(su)(su)舍亂(luan)串(chuan)，堅決(jue)杜絕(jue)外來陌生人(ren)員進入宿(su)(su)舍。對可疑人(ren)員要(yao)(yao)提高警惕，加強(qiang)防范意識，發現盜(dao)竊事件(jian)即時報告。
防溺水：不要私自(zi)在河邊、水庫邊玩(wan)耍、追趕，以防滑入水中，有(you)句俗語：有(you)事無(wu)事江邊走，難免有(you)打濕腳(jiao)的(de)(de)時候。嚴禁私自(zi)下水游泳，必須(xu)有(you)大(da)(da)人的(de)(de)陪同并帶(dai)好救生圈(quan)。如果不慎滑落(luo)水中，應吸足氣，大(da)(da)聲地呼(hu)喊，岸上(shang)(shang)的(de)(de)人應馬(ma)上(shang)(shang)呼(hu)喊大(da)(da)人救援，并找(zhao)附近(jin)的(de)(de)有(you)長樹枝(zhi)、竹子、草(cao)藤什么(me)的(de)(de)，便(bian)于拋(pao)(pao)向落(luo)水的(de)(de)人抓住，如果沒有(you)大(da)(da)人來(lai)(lai)救援，岸上(shang)(shang)的(de)(de)人應一邊呼(hu)喊一邊馬(ma)上(shang)(shang)脫掉衣服(fu)、皮(pi)帶(dai)并把它們接起來(lai)(lai)拋(pao)(pao)向落(luo)水的(de)(de)人。
防校(xiao)(xiao)園暴力：同(tong)學之(zhi)間(jian)要(yao)和睦相處，互(hu)幫互(hu)助(zhu)，團結友(you)愛。若(ruo)存在(zai)分歧、矛盾要(yao)及時(shi)溝(gou)通化解，不要(yao)心存怨恨(hen)。若(ruo)發現(xian)對方尋釁滋事應及時(shi)向有關老師反(fan)映情況，尋求學校(xiao)(xiao)的幫助(zhu)
食(shi)(shi)品衛生安全：住校人員一律(lv)在校內(nei)就(jiu)餐(can)，不吃(chi)過期、變質(zhi)等垃圾食(shi)(shi)品，發現有質(zhi)量問題的(de)食(shi)(shi)品要(yao)及時(shi)(shi)上報，飲食(shi)(shi)后如有不適及時(shi)(shi)就(jiu)診(zhen)。
體(ti)育運動(dong)(dong)(dong)安(an)全：在體(ti)育運動(dong)(dong)(dong)中一定要做好準備活(huo)動(dong)(dong)(dong)，聽(ting)從體(ti)育教師的安(an)排和調度，不(bu)可私自活(huo)動(dong)(dong)(dong)或打鬧。老師講解動(dong)(dong)(dong)作(zuo)要領時(shi)要認真聽(ting)講，在做有一定難度的動(dong)(dong)(dong)作(zuo)時(shi)要學(xue)會自我保護(hu)，加強(qiang)保護(hu)意識。在做器械運動(dong)(dong)(dong)時(shi)要檢(jian)查好器械是否存有安(an)全隱患問(wen)題。
4、學生開展批評(ping)與(yu)自我(wo)批評(ping)，看哪些(xie)方面未做(zuo)好，今后要(yao)加強注意。共同(tong)構建(jian)安全校園。
5、教師小結
“安(an)全(quan)(quan)(quan)工作重于(yu)泰山(shan)。”生(sheng)(sheng)命是(shi)美好的，生(sheng)(sheng)活是(shi)多姿多彩的，而要擁有這一(yi)切的前提(ti)是(shi)安(an)全(quan)(quan)(quan)。所(suo)以(yi)我們一(yi)定要時刻加強安(an)全(quan)(quan)(quan)意識，努力增強自我防(fang)范能力，做到(dao)警鐘(zhong)長鳴!
6、寫出心得體會。
秋季開學安全第一課教案3
一、教學內容
校園安(an)全(quan)、人(ren)身安(an)全(quan)，飲食(shi)安(an)全(quan)，交通安(an)全(quan)等(deng)
二、教學目標
1、充分(fen)認識安全工作的(de)重要意義。
2、對學生進(jin)行校園安(an)全(quan)(quan)、人(ren)身安(an)全(quan)(quan)、飲(yin)食安(an)全(quan)(quan)和交通安(an)全(quan)(quan)等教育(yu)。
3、進讓學生了解(jie)常遇(yu)到的安(an)全問題及注(zhu)意(yi)事項(xiang)，在學習(xi)和生活中注(zhu)意(yi)校園安(an)全、人身安(an)全，飲食安(an)全，交(jiao)通安(an)全等，并(bing)出(chu)現危險的情況(kuang)下保(bao)護自己。
三、教學過程
小(xiao)學(xue)生(sheng)應(ying)注意安全的地方：
1、學生討論。作為小(xiao)學生，我們(men)應從哪些方面注意安全(quan)?
2、集體歸納：
人(ren)身安全、飲食安全、交(jiao)通安全……
3、下面就(jiu)請同學們分別(bie)說(shuo)一說(shuo)我們應該(gai)怎(zen)樣做(zuo)才叫(jiao)注意(yi)安全。
交流安全注(zhu)意事項：
(一)人身安全
在校安全問題：
1、按時到校(xiao)離校(xiao)
學生上午上學時間是7：40，中(zhong)午是1:50，不(bu)得提早到校(xiao)，進校(xiao)時應(ying)衣(yi)著整(zheng)潔，穿(chuan)好(hao)校(xiao)服(fu)，佩(pei)戴好(hao)紅領巾，背好(hao)書包(bao)。
放(fang)學及時回家不(bu)(bu)耽擱，不(bu)(bu)得隨意在學校逗留。上課不(bu)(bu)遲到，不(bu)(bu)早退。因(yin)病、因(yin)事做好請假手續(xu)，不(bu)(bu)隨便、無故(gu)缺課，不(bu)(bu)曠課。
2、課間紀律
課間(jian)在班內或(huo)樓(lou)道(dao)內不(bu)做(zuo)危險游戲;上下樓(lou)梯靠右行(xing);上廁所或(huo)者(zhe)打水做(zuo)到文明有序。
3、不去危險場(chang)所，專用教室未經允許(xu)不得進(jin)入。
4、上(shang)學不帶(dai)危(wei)險(xian)用(yong)具(ju)，手工勞(lao)動(dong)如需(xu)帶(dai)剪刀類用(yong)品，必須(xu)嚴格按照要求使用(yong)。
5、勞動時(shi)，不(bu)揮舞勞動工具，以免(mian)誤傷他人;
6、不與社會上不三不四的人交往(wang)，特別是吸毒(du)者;
7、課(ke)外不玩火，不隨意動學校插銷和電器……
校外安全問題：
1、放學直接(jie)回(hui)(hui)家(jia)(jia)，不(bu)在校外逗留，有事延遲回(hui)(hui)家(jia)(jia)必須和家(jia)(jia)長打招呼。
2、不去危險場所游玩。
3、不去網吧等未成年人禁止入內的場(chang)所。
4、不(bu)與陌生人(ren)來往，遇到主動搭訕的(de)陌生人(ren)要提高警惕，不(bu)要輕易相信陌生人(ren)。
(二)食品安全教(jiao)育
1、不(bu)飲(yin)生水，不(bu)吃不(bu)衛生的(de)食品，不(bu)吃有病的(de)雞(ji)肉(rou)、豬肉(rou)等。
2、飯前(qian)便后要洗(xi)手(shou)，不吃(chi)霉(mei)變或過(guo)期食(shi)品。
3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不(bu)買(mai)校外(wai)(wai)食品，除(chu)水(shui)果(guo)外(wai)(wai)，不(bu)得將零食帶到(dao)學校。
(三)交通安全
1、行走時(shi)應怎樣注意(yi)交通(tong)安全，并(bing)聯系實際當前學(xue)生行走時(shi)存在問題。
①在道(dao)路上行(xing)走(zou)(zou)，要(yao)走(zou)(zou)人行(xing)道(dao)，沒有人行(xing)道(dao)，靠路右邊走(zou)(zou)。
②集體外出時，要有組織有秩(zhi)序列(lie)隊行走。
③穿越馬路，要走斑馬線。
④遇(yu)到“紅燈(deng)”要(yao)停(ting)止(zhi)，做到“紅停(ting)綠過”。
要(yao)學會避讓機動車輛。
⑥不能在馬(ma)路上(shang)逗(dou)留(liu)，玩耍、打鬧(nao)、追逐。
2、騎(qi)自行(xing)車安全常識，并(bing)指出學生騎(qi)自行(xing)車存在的(de)問題。
①不在人行(xing)道上騎(qi)車(che)，應在非機動車(che)道上靠右行(xing)駛(shi)。
②橫穿馬路(lu)(lu)減速、觀察或下車推車過路(lu)(lu)。
③轉(zhuan)彎時減速，觀察并打手勢(shi)。
④不要(yao)雙手離把，不要(yao)并肩行駛。
⑤騎車不打(da)鬧，不追逐。
⑥騎車不要攀扶機動車輛。
列舉一兩個(ge)重大交(jiao)通(tong)事故案例，教育學(xue)生重視(shi)交(jiao)通(tong)安全(quan)，遵守交(jiao)通(tong)規則(ze)。
(四)防火自護、自救安全教(jiao)育(yu)
談話導入：
同學們生(sheng)(sheng)活在(zai)幸福、溫暖的家(jia)庭(ting)里，受到(dao)父母和佳人(ren)的關心、愛護(hu)，似乎并(bing)不存在(zai)什么危險(xian)。但是，家(jia)庭(ting)生(sheng)(sheng)活中仍然有許(xu)多意外事情需(xu)要(yao)備(bei)加注意和小心對待。否則，很容易發生(sheng)(sheng)危險(xian).釀成事故.下面(mian)就談談家(jia)庭(ting)火災要(yao)注意什么：(師生(sheng)(sheng)共同）
隨著生活水平的(de)不斷提高.生活中用(yong)(yong)電的(de)地方越來(lai)越多(duo)了。因此(ci).我們有(you)必要掌握(wo)一些基本的(de)用(yong)(yong)電常識。
(1)認(ren)識了(le)解電(dian)源(yuan)總開關，學會在緊急情(qing)況(kuang)下關斷電(dian)源(yuan)。
(2)不用(yong)濕手觸摸電器，不用(yong)濕布(bu)擦找電器。
(3)電器使(shi)用完畢后(hou)應拔(ba)掉(diao)電源插頭。
我們的做法：
A、特別是(shi)平常我們看完(wan)電(dian)視(shi)(shi)之后，只用遙控(kong)器關電(dian)視(shi)(shi)其實此時的(de)電(dian)視(shi)(shi)仍處于待機狀態.這種做(zuo)法是(shi)錯誤的(de)，一定要親(qin)手把電(dian)視(shi)(shi)機關上.并(bing)拔掉(diao)插頭。
B、電火箱用完后，一定要把插(cha)頭拔掉(diao)，不要讓(rang)它(ta)處(chu)于保溫(wen)狀態不管，這是(shi)最容易(yi)發生火災的。本班毛同學就是(shi)這種情(qing)況造(zao)成的。
C、提(ti)醒老人，因(yin)年老易(yi)忘(wang)事，一(yi)定要他(ta)們仔細(xi)檢查(cha)，并把我們今(jin)天學的告訴他(ta)們。
(4)使(shi)用(yong)中發現電(dian)器有冒煙，冒火(huo)花，發出焦(jiao)糊的異(yi)味(wei)等情況，應立即關(guan)掉電(dian)源開(kai)關(guan)，停止使(shi)用(yong)。
(5)雷電時，應關閉(bi)正在使用的個種電器.特別是電視機。
(6)發現有人觸電(dian)(dian)時要設法及時關閉電(dian)(dian)源，或(huo)者用干燥(zao)的木棍等(deng)物將觸電(dian)(dian)者與(yu)帶電(dian)(dian)的電(dian)(dian)器分開，不要用手直接救人。
(7)發現有老化爆(bao)皮的電(dian)線應及時向(xiang)家長反映
1、并要求(qiu)他們換掉。
2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。
3、小心(xin)使(shi)用(yong)打(da)火機不讓(rang)小孩玩(wan)弄打(da)火機。
秋季開學安全第一課教案4
活動目標：
1、利用開學(xue)第(di)一課的有利契機，對學(xue)生進行教育，使(shi)學(xue)生充分(fen)認識安(an)全工作的重(zhong)要性(xing)。
2、使養成在學習和生活中時刻注意人身安全，飲(yin)食安全，交通安全等習慣。
活動過程：
一、互相交流假(jia)期所見(jian)所聞(wen)的安(an)全(quan)事故。
二、播放關于安全事故的視頻(pin)
三、共(gong)同(tong)學習小(xiao)學生應注意安全的(de)具體事項：
1、“珍愛(ai)生(sheng)命，安(an)(an)全(quan)(quan)第一”的(de)意(yi)識必須(xu)牢記心中。交通安(an)(an)全(quan)(quan)、消防安(an)(an)全(quan)(quan)、飲食安(an)(an)全(quan)(quan)、活動安(an)(an)全(quan)(quan)、衛生(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)等(deng)等(deng)，安(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識最(zui)根本。“沒(mei)有(you)安(an)(an)全(quan)(quan)就沒(mei)有(you)一切(qie)”。生(sheng)命是你自己的(de)，也是家庭(ting)的(de)、學(xue)校的(de)、社會的(de)。安(an)(an)全(quan)(quan)事故的(de)最(zui)大隱患是麻痹(bi)和無所謂的(de)心理。
2、作為學生(sheng)來說(shuo)，要聽從、服從學校(xiao)和(he)老師的(de)教育和(he)管理，遵守(shou)學校(xiao)的(de)校(xiao)規校(xiao)紀，事故往(wang)往(wang)發(fa)生(sheng)在違規違紀中(zhong)。
3、要培養(yang)防護(hu)能力，學會自護(hu)自救(jiu)，掌握基本的避險(xian)知識(shi)和逃(tao)生本領。比如說，在學校(xiao)里遇到(dao)地震(zhen)、火災或其(qi)它發生了(le)險(xian)情(qing)，同學們就不能驚慌，聽(ting)從(cong)指揮(hui)，按照平時演(yan)練有序疏散。上(shang)學、放學途中或外出游(you)玩(wan)，特別注意防范，確保交(jiao)通安全(quan)。
4、近(jin)段時間特別(bie)要(yao)注(zhu)意的：
（1）是(shi)穿越公路一定(ding)要(yao)注意交通(tong)安全。
（2）是注意春季呼吸道傳(chuan)染病，注意預防疾病的(de)發生。
（3）是關注飲(yin)(yin)食安全，不(bu)買、不(bu)吃(chi)非法經營攤點售賣的食品、飲(yin)(yin)料，不(bu)吃(chi)零(ling)食。
（4）是注意小(xiao)事，如課間不(bu)追(zhui)逐打(da)鬧，不(bu)攀爬樹木和體育(yu)器械，不(bu)翻越門(men)窗，出(chu)操集合要整(zheng)齊有序不(bu)要狂奔飛跑，體育(yu)課安全。
五、是不玩耍刀具、打火機、彈力球、尖硬物(wu)(wu)、磚頭石頭等危險物(wu)(wu)品(pin)。
總結：
安(an)(an)全(quan)是(shi)(shi)火(huo)，點燃我(wo)們的(de)生(sheng)命之燈！安(an)(an)全(quan)是(shi)(shi)燈，照亮我(wo)們的(de)生(sheng)命之路(lu)！安(an)(an)全(quan)是(shi)(shi)路(lu)，引導著生(sheng)命走向新的(de)輝(hui)煌！
秋季開學安全第一課教案5
一、教學目標
1、培養衛(wei)生(sheng)(sheng)習(xi)慣、生(sheng)(sheng)活習(xi)慣、學習(xi)習(xi)慣、愛(ai)護公(gong)物的習(xi)慣。
2、了解校(xiao)園(yuan)安全(quan)隱患，掌握安全(quan)知識，培(pei)養學生“珍愛(ai)生命，安全(quan)第(di)一”的意(yi)識。
3、進行預(yu)防災害(hai)，預(yu)防突(tu)發事情的教(jiao)育。
二、教學重點
掌(zhang)握安(an)全(quan)知識(shi)(shi)，培(pei)養(yang)學生(sheng)“珍愛生(sheng)命，安(an)全(quan)第一”的意識(shi)(shi)。
三、教學過程
（一）導入
師：假期結(jie)束(shu)了，小朋友們(men)都(dou)長大了一歲！老師看到每一個(ge)孩子的(de)笑臉(lian)，真高興啊，你們(men)就像花兒一樣(yang)，老師非常(chang)喜歡(huan)你們(men)！在(zai)新的(de)學期，你愿意做個(ge)人人喜歡(huan)的(de)好學生嗎？那應該怎(zen)樣(yang)做呢？
根據孩子們的發(fa)言板書：愛護公(gong)物；講究衛生；愛惜糧(liang)食(shi)；排隊時要做(zuo)到快、靜、齊；注意(yi)安(an)全……
（二）安全教育
師：現在(zai)，一(yi)個學(xue)期即將開始，下面，針對目前(qian)安(an)(an)全(quan)(quan)方面的(de)諸多問(wen)題，結合我們學(xue)校的(de)實際情況，我和同學(xue)們一(yi)起學(xue)習安(an)(an)全(quan)(quan)注意事項，要求同學(xue)們認(ren)真(zhen)(zhen)聽講(jiang)，認(ren)真(zhen)(zhen)領會，認(ren)真(zhen)(zhen)落(luo)實學(xue)校有(you)關的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)制(zhi)度(du)，真(zhen)(zhen)正做(zuo)到有(you)備無患，警鐘常鳴(ming)，確(que)保自身(shen)的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)。
校內安全：
1、在校內不互相追(zhui)逐打鬧，下課玩耍不要(yao)擁擠，要(yao)注意禮讓，嚴禁在校園(yuan)內外(wai)追(zhui)逐奔(ben)跑。
2、安排好作(zuo)息(xi)時間，既要(yao)學習好，又要(yao)休(xiu)息(xi)好。適當進行健康有(you)益(yi)的(de)活動(dong)。活動(dong)前要(yao)做好準備工作(zuo)，謹(jin)防意(yi)外傷(shang)害發生。
3、體(ti)育(yu)課要做好準備活動，以(yi)防拉傷身體(ti)。身體(ti)有某些方面疾病的同學一定提前(qian)報告給班主任，防止在體(ti)育(yu)課或做其他劇烈運動時(shi)發(fa)生意外(wai)。
校外安全：
1、外村乘車(che)學生要(yao)注(zhu)意(yi)安全乘車(che)，不(bu)坐三無車(che)輛，坐車(che)不(bu)擁擠，要(yao)秩序上車(che)，在車(che)上不(bu)將頭、手伸到車(che)窗外，安全坐在自己(ji)的座位上。
2、不(bu)帶危險(xian)物品（如(ru)打火(huo)機(ji)、小刀……）到校(xiao)。
（三）總結
同(tong)學(xue)們(men)，希望通(tong)過我(wo)們(men)的(de)(de)(de)共同(tong)努力(li)(li)，形成一個(ge)“人(ren)人(ren)關心(xin)校園安(an)全(quan)(quan)”的(de)(de)(de)濃厚氛圍。生(sheng)(sheng)命(ming)是美好(hao)的(de)(de)(de)，生(sheng)(sheng)活(huo)是多(duo)姿多(duo)彩的(de)(de)(de)，而要擁有這一切的(de)(de)(de)前提(ti)是安(an)全(quan)(quan)。所以我(wo)們(men)一定要時刻加強(qiang)安(an)全(quan)(quan)意識，努力(li)(li)增強(qiang)自我(wo)防范能力(li)(li)，作到(dao)警鐘長(chang)鳴(ming)！牢記健康(kang)的(de)(de)(de)身體是學(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)的(de)(de)(de)本(ben)錢，讓我(wo)們(men)攜起手來，共同(tong)創建一個(ge)安(an)全(quan)(quan)文明(ming)的(de)(de)(de)校園。
秋季開學安全第一課教案6
一、教學目標
1、充分認識(shi)安全(quan)工作的重要意義。
2、在學(xue)習和(he)生(sheng)活中注意人身安全，飲(yin)食安全，交通安全等(deng)。
3、進行(xing)預防(fang)災害，防(fang)肺結核(he)的(de)教育(yu)。
二、教學過程
（一）導入
列舉出生活(huo)中的安全事例(li)。
（二）安全工作的(de)重(zhong)要性(xing)
1、公路上的交通事故時有發(fa)生，是因(yin)為安全意識不(bu)強。
2、班級舉例學校發生(sheng)的事(shi)故及后(hou)果。
3、國家、政(zheng)府狠抓安全(quan)教育工作。
4、目(mu)前學校抓(zhua)的(de)幾(ji)項(xiang)工(gong)作。
（三）小學(xue)生應注意安全的地(di)方
1、學生討論。
2、集體歸納。
（1）人(ren)(ren)身安全，在校園內或公路上不(bu)追逐(zhu)打鬧(nao)，不(bu)爬(pa)圍墻，不(bu)爬(pa)樹，不(bu)接近有電等危(wei)險地(di)點，勞(lao)動時，注意安全，不(bu)與社(she)會上不(bu)三(san)不(bu)四的人(ren)(ren)交往，特別是吸毒者，課外不(bu)玩(wan)火，不(bu)玩(wan)火。
（2）交(jiao)通安(an)全，在公(gong)路上不追逐打(da)鬧(nao)，自覺(jue)遵守(shou)交(jiao)通規(gui)則(ze)，交(jiao)叉路口要注意(yi)行人車(che)輛，騎自行車(che)寧慢勿快，上、下坡要下車(che)，通過公(gong)路要做(zuo)到一停二看三通過。
（3）財產安全(quan)，保(bao)管(guan)好自己的(de)物品、錢財，如(ru)有(you)遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師(shi)及時(shi)反映或報警。
（4）飲(yin)食(shi)安全，不(bu)飲(yin)生水，不(bu)吃不(bu)衛生的食(shi)品(pin)，不(bu)吃有病的雞肉、豬(zhu)肉等，飯前便后要洗手(shou)，不(bu)吃霉變(bian)或過期食(shi)品(pin)。
（四）安全教(jiao)育總結(jie)
新學(xue)(xue)期開學(xue)(xue)以來，為提高六(liu)（2）班全體學(xue)(xue)生的安全意識(shi)和自護自救能力，預(yu)防和杜絕各類事(shi)故的發生，我積極(ji)采取有效(xiao)措(cuo)施，認真上(shang)好(hao)新學(xue)(xue)期第一堂安全課：在開學(xue)(xue)第一天對學(xue)(xue)生進行(xing)安全教育。
安全教育內容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時(shi)刻注意交(jiao)(jiao)通(tong)安(an)全，平(ping)時(shi)外(wai)出嚴格遵守交(jiao)(jiao)通(tong)規則，不乘坐無安(an)全保障的黑車、病車等。
二是(shi)教(jiao)育學(xue)生(sheng)謹防(fang)發生(sheng)在身邊的(de)傷害(hai)事(shi)故，用血淋(lin)淋(lin)的(de)事(shi)例(li)教(jiao)育學(xue)生(sheng)平時嚴格遵守(shou)《守(shou)則》《規(gui)范》，遠離學(xue)生(sheng)傷害(hai)事(shi)故。
三(san)是教育(yu)學生做(zuo)好個人衛(wei)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳(chuan)染病的發生，若有發燒癥狀的及時自(zi)覺(jue)就醫等。
同時，給學(xue)生(sheng)上的安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一(yi)(yi)課，堅持安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)第(di)一(yi)(yi)，落實安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)措施的原則，著重進行防(fang)(fang)水、防(fang)(fang)電、防(fang)(fang)火(huo)、防(fang)(fang)毒、防(fang)(fang)騙、防(fang)(fang)病等知識的宣傳(chuan)及(ji)交通法規、衛生(sheng)知識、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)常規等知識教(jiao)育(yu)(yu)，切實提高了孩子們的安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識和安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)范(fan)的能(neng)力，為(wei)全(quan)(quan)學(xue)期(qi)學(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)工作(zuo)的順利開展打下了扎實的基礎。
秋季開學安全第一課教案7
一、教育目的
1、牢固樹立安全第一思想，時刻把安全記(ji)心(xin)頭。
2、繼續學習(xi)和鞏(gong)固我校(xiao)(xiao)的關于學生(sheng)安全的規章制度(du)，使每一個學生(sheng)都養成(cheng)良好的行為(wei)習(xi)慣，遵守學校(xiao)(xiao)的紀律，確保在(zai)校(xiao)(xiao)安全。
二、教育內容
（一）學生安(an)全(quan)管理制度(du)
1、在學校內不得打鬧(nao)或(huo)搞(gao)惡作劇，課間活(huo)動要有秩序(xu)。
2、在體育(yu)、自然(ran)實(shi)驗課和(he)課外活動時，要按老師(shi)要求正(zheng)確進行(xing)或操作(zuo)。
3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學校。
4、不經老師允許不準擅自離(li)開教室或離(li)開校園(yuan)，到校后不準出校園(yuan)。
5、在校(xiao)(xiao)期間不(bu)要玩火、觸摸電(dian)暖(nuan)器等(deng)用電(dian)設備(bei)，不(bu)要帶校(xiao)(xiao)外(wai)人(ren)員(yuan)到校(xiao)(xiao)滋(zi)事(shi)。
6、不準進網(wang)吧(ba)、游戲廳、舞廳、歌(ge)廳、臺球社。
7、按(an)規(gui)定時間到校(xiao)、離校(xiao)，不要(yao)跟陌生人走，放學以(yi)后不要(yao)在學校(xiao)逗留。
8、不準把(ba)小食品帶進學校(xiao)，要(yao)吃衛生合格的食物，不要(yao)到衛生差(cha)、條件糟的小飯桌(zhuo)、小攤點就(jiu)餐
9、因事不能到校上課(ke)，要及時和班主(zhu)任老師請假(jia)，并告之(zhi)原因及去向。
10、遵守(shou)交通安全法規，增(zeng)強自我保(bao)護意識，牢固樹(shu)立安全第(di)一思想，健(jian)康成長(chang)。
（二）學(xue)生課間活動安全(quan)制度
1、全校學生(sheng)要牢固樹立安(an)全第一的思想(xiang)，掌握必要的安(an)全常(chang)識(shi)，增強自我保(bao)護意(yi)識(shi)，學會(hui)自我保(bao)護本(ben)領；
2、任何時間在教學(xue)樓里(li)行走(zou)都(dou)要右(you)側通行，都(dou)要穩(wen)步輕快，不準(zhun)大聲(sheng)喧(xuan)嘩，不準(zhun)嬉戲打鬧(nao)，不準(zhun)追攆推搡；遇有(you)意外情況，要聽從老師指揮；
3、學生(sheng)(sheng)在(zai)課間要做(zuo)有(you)意義的(de)、安全的(de)活(huo)動(dong)、游戲，嚴(yan)禁(jin)學生(sheng)(sheng)在(zai)操(cao)場上追逐攆打(da)，體育活(huo)動(dong)不做(zuo)危險(xian)的(de)動(dong)作。
4、課間(jian)不(bu)準吃小食(shi)品，任(ren)何校外(wai)的(de)食(shi)品、飲品都不(bu)準帶入(ru)校內食(shi)用。
（三）學生(sheng)乘車(che)規定
1、乘車(che)學(xue)生必須在(zai)指定地點候車(che)，遵守(shou)乘車(che)時間，憑(ping)票排隊上車(che)，不準擁擠(ji)、推(tui)搡，文明乘車(che)，不準搶座，高(gao)年級的同(tong)學(xue)要多關心照(zhao)顧(gu)、多謙讓低年級同(tong)學(xue)；
2、車(che)(che)未停(ting)穩不準尾隨車(che)(che)跑或爭搶上車(che)(che)，到站(zhan)時車(che)(che)停(ting)穩后，方可下(xia)車(che)(che)；
3、上(shang)車(che)后(hou)，聽(ting)從司機的(de)管(guan)理，愛護車(che)上(shang)設施，故意損(sun)壞(huai)要按價賠償(chang)；
4、不準在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準尋釁滋(zi)事，打架(jia)斗毆；
5、不(bu)準(zhun)在車上吃食(shi)物或喝飲料，不(bu)準(zhun)在車上亂扔垃圾；
6、上車(che)后不準(zhun)將頭(tou)、手伸出(chu)車(che)外，以免發生(sheng)危險；
7、乘車學生必須服從(cong)跟車老師和小隊長(chang)的管理，聽從(cong)指揮；
8、乘(cheng)車學生的表現將參與本班每周流動紅旗的評比。
秋季開學安全第一課教案8
一、教學目標
1、了解校園安全隱患。
2、掌握安全知識，培(pei)養學生“珍愛(ai)生命，安全第一”的(de)意識。
3、進行預(yu)防災害，預(yu)防突發事情的(de)教育。
二、教學重點
掌(zhang)握安全(quan)知識(shi)，培養學(xue)生(sheng)“珍愛生(sheng)命，安全(quan)第一”的意(yi)識(shi)。
三、教學過程
（一）校園中存(cun)在的安(an)全隱患(huan)
1、學生(sheng)集會、集體活(huo)動、課(ke)間活(huo)動的安(an)全隱(yin)患。
2、學生飲食、就餐的安全(quan)隱患。
3、學生交通(tong)安全隱患。
4、校園(yuan)隱性傷害(hai)的隱患。
（二）學生(sheng)集會(hui)、集體(ti)活(huo)動、課(ke)間(jian)活(huo)動中應(ying)該注意的安(an)全事項
1、上下樓梯要注(zhu)意(yi)什(shen)么？
①不要因為趕(gan)時間而奔跑。
②在人(ren)多的地(di)方一(yi)定要(yao)扶好(hao)欄桿(gan)。
③整(zheng)隊下樓時要與(yu)同學保持一定距離。
④上下樓時不要將手(shou)放(fang)在兜里。
⑤不要在(zai)樓道(dao)內彎(wan)腰(yao)拾東西(xi)、系鞋(xie)帶。
⑥上下樓靠右行。
2、集(ji)體活動中(zhong)要一切(qie)行(xing)動聽指揮，遵(zun)守時間，遵(zun)守紀律，遵(zun)守秩序，語言文明。
3、課間活動應當注意什么(me)？
①室(shi)外(wai)空氣新鮮，課(ke)間活動(dong)應當盡量在(zai)室(shi)外(wai)，但不要遠(yuan)離(li)教(jiao)室(shi)，以免(mian)耽誤下(xia)面的課(ke)程。
②活動的強(qiang)度要適(shi)當(dang)，不(bu)要做劇烈(lie)的活動，以保證繼續(xu)上課時不(bu)疲勞、精力集(ji)中、精神飽滿(man)。
③活動的方式(shi)要簡便(bian)易(yi)行，如做(zuo)做(zuo)操(cao)等。
④活動要注意安(an)全，切忌猛追(zhui)猛打，要避免(mian)發生扭傷、碰傷等危險。
（三）學生飲食、就餐的(de)安(an)全注意(yi)事項(xiang)
不吃(chi)過期(qi)、腐爛食品，有毒的藥物（如(ru)殺蟲(chong)劑、鼠藥等）要放在安全(quan)的地(di)方。
禁止購買用(yong)竹簽(qian)串起的食(shi)物：油反復使用(yong)，竹簽(qian)容易傷人，食(shi)品(pin)衛(wei)生得不到保證，油炸(zha)食(shi)品(pin)有致癌物質(zhi)。
（四）交(jiao)通安全注(zhu)意(yi)事項
1、行人靠右(you)走(zou)，過馬(ma)路要走(zou)斑馬(ma)線，注(zhu)意觀察來往車輛，紅(hong)燈停，綠燈行，遵(zun)守交通規則。
2、乘坐公交(jiao)車(che)注(zhu)意(yi)事項：
①車(che)停穩后，方能上下車(che)，上下車(che)時注意秩序，不要擁(yong)擠。
②乘車時，要站(zhan)穩扶牢，不(bu)要把身體任何(he)部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物(wu)品(pin)，謹防扒手。
③注意(yi)公共(gong)場所禮(li)儀，不要(yao)大聲喧嘩(hua)，保持環境衛生(sheng)，主動為老(lao)弱(ruo)病殘(can)讓座等。
（五）其他校園安(an)全的注(zhu)意事項
1、如何(he)正確對待老師的批(pi)評，甚至誤解？
敢于(yu)自我(wo)反(fan)(fan)省，認(ren)真(zhen)反(fan)(fan)思。如(ru)果真(zhen)是老(lao)師誤解，應該和(he)老(lao)師好(hao)好(hao)交流。切忌偏激(ji)，甚至(zhi)做出什么過(guo)激(ji)的行動。
2、你與同學發生(sheng)矛盾怎么辦？
自(zi)己(ji)的(de)所作所為也要有安全(quan)意識。青少年時期(qi)容(rong)易沖動，容(rong)易感情用事(shi)，因此，在同學間遇到(dao)矛盾時，一定要冷靜(jing)，要理智(zhi)，切忌用拳頭代替說(shuo)理，給自(zi)己(ji)和同學帶來不良的(de)后果。
3、如(ru)何加強教(jiao)室(shi)安(an)全？
要注意教(jiao)室(shi)的(de)安全(quan)。上(shang)課離開本班(ban)教(jiao)室(shi)一定要關好門窗，要將錢和貴重物品帶(dai)在(zai)身上(shang)，不(bu)能給小偷有可之機；不(bu)要把球帶(dai)到(dao)教(jiao)學樓，在(zai)教(jiao)室(shi)樓的(de)走廓(kuo)上(shang)踢，這種行為既違反(fan)了校規，又(you)存在(zai)著很大的(de)安全(quan)隱患，試想(xiang)(xiang)一想(xiang)(xiang)，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的(de)眼中，那后(hou)果是不(bu)堪(kan)設(she)想(xiang)(xiang)的(de)。
4、為什(shen)么不能提前到校？
校門沒開，一些學生(sheng)在(zai)(zai)校外(wai)發生(sheng)矛(mao)盾，無人調(diao)解會(hui)造(zao)成不必要的傷害。在(zai)(zai)校門外(wai)擁擠，會(hui)造(zao)成意外(wai)傷害。
5、當自己感到身(shen)體(ti)不適時，怎么辦？
及時告知班主任或任課教(jiao)師，與家(jia)長取得(de)聯(lian)系。
6、你不認識的(de)人自稱是你家(jia)人的(de)朋友，要將你接(jie)走(zou)，你怎么辦？
先(xian)讓班主任與家人取得聯系(xi)再視情況而定。
7、安全小常識
臨危逃(tao)生的基本原則(ze)：保持鎮(zhen)靜，趨利避害；學會自救(jiu)，保護自己；想(xiang)方設法(fa)，不斷求救(jiu)；記(ji)住電話(hua)，隨(sui)時求救(jiu)：
“119”——火警(jing)
“110”——報警
“120——急救
“122”——交通(tong)事故報(bao)警(jing)
打(da)電話時要說(shuo)清地(di)點、相關情況、顯著(zhu)特征。
秋季開學安全第一課教案9
1、又一個暑(shu)假過(guo)去了，假期(qi)里你都干些什么了？有什么收(shou)獲和感觸？
2、新學(xue)期開始了(le)，回(hui)顧(gu)過(guo)去，你在語文學(xue)習方面(mian)積(ji)累了(le)什(shen)么經(jing)驗？還有什(shen)么困惑？需要老師(shi)的什(shen)么幫助？
今天是開學(xue)(xue)的第一天，根據學(xue)(xue)校(xiao)工作安排，在這里(li)對(dui)全(quan)體同學(xue)(xue)進行(xing)安全(quan)教育活(huo)動(dong)！
一、交通安全
1、要(yao)遵守交通(tong)法(fa)規，按規行車。
2、騎(qi)(qi)自行車(che)(che)時(shi)，特別要有(you)剎車(che)(che)是(shi)否(fou)安全。不脫把(ba)騎(qi)(qi)車(che)(che)，不騎(qi)(qi)“英雄(xiong)”車(che)(che)，不跳車(che)(che)，不扒車(che)(che)，不乘(cheng)坐“三(san)小車(che)(che)”，不騎(qi)(qi)摩托車(che)(che)。
3、不乘坐黑車，因(yin)為黑車是“三無”車，有諸多不安全(quan)系(xi)數，出了安全(quan)問題，費用難(nan)以保(bao)證，更談不上賠償(chang)。
4、向家長宣(xuan)傳交(jiao)通法(fa)規，增強交(jiao)通安全意，減少交(jiao)通事故。
二、食品衛生安全
現正逢春(chun)季，是傳染(ran)病高發期(qi)，各個同(tong)學要注意身體，要求每(mei)個同(tong)學做到(dao)：
1、講究個(ge)人衛(wei)生，常(chang)洗(xi)手、常(chang)洗(xi)頭、常(chang)洗(xi)衣(yi)服、常(chang)剪指(zhi)甲，被褥要(yao)整潔并要(yao)常(chang)曬。
2、加強體(ti)育鍛煉，按(an)時集隊、跑步或做操，增強身體(ti)免(mian)疫能力。
3、不提倡吃(chi)零食，更不要吃(chi)不衛生的食品，以防(fang)因吃(chi)不衛生的食品而(er)引發疾病。要養成(cheng)勤(qin)儉(jian)節約(yue)的好(hao)習(xi)慣。
4、講究(jiu)環境衛(wei)生(sheng)，不(bu)隨地吐(tu)痰，不(bu)隨地拋包(bao)裝袋(dai)、廢紙等雜物。保持(chi)室(shi)內整潔(jie)衛(wei)生(sheng)，每天開門(men)開窗，保證室(shi)內通風(feng)。
三、校園安全
遵守《中(zhong)學生日(ri)常行(xing)為(wei)規(gui)范》，從小(xiao)養成(cheng)良好的(de)生活行(xing)為(wei)習慣，具體(ti)而言：
1、禁止攜帶管制刀具等危(wei)險工(gong)具進入校園。
2、禁止攜帶火種進入校園(yuan)。如：鞭炮、打火機等。
3、禁止玩(wan)耍(shua)有危害性的玩(wan)具(ju)進(jin)入校園，如小槍、彈弓等。
4、與同學和(he)睦相處(chu)，不能尋釁滋事(shi)，引發矛盾。
5、禁(jin)止攀爬高(gao)層和危險物(wu)。
6、禁(jin)止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴禁(jin)私(si)自(zi)下(xia)河下(xia)塘洗澡。
7、安全用電，禁(jin)止私自安裝(zhuang)電源。
8、禁止在校(xiao)園追逐、打鬧、嬉戲(xi)合作危險游戲(xi)。
9、禁止到(dao)危險建筑物(wu)周圍玩耍。
10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。
四、疾病醫治
1、生病要及時報告老師，以便及早治療。
2、患傳染(ran)病(bing)的學(xue)生(sheng)要積極配合學(xue)校、診所隔(ge)離治療。
各位同學(xue)，我們要做一(yi)名合格(ge)的中學(xue)生，從小(xiao)養成良好的生活行(xing)為(wei)習慣，嚴(yan)格(ge)遵守(shou)中學(xue)生日常行(xing)為(wei)規范，遵紀守(shou)法，時時注意安全(quan)，事事注意安全(quan)。
最后老師送給你(ni)們的祝愿是：平(ping)平(ping)安安生活，快(kuai)快(kuai)樂樂學習，健健康康成長。
秋季開學安全第一課教案10
一、指導思想
《幼兒園(yuan)教育(yu)指(zhi)導綱要(yao)(試行)》明(ming)確提出“幼兒園(yuan)必須把(ba)保(bao)護幼兒的`生命(ming)和(he)促進幼兒的健(jian)康放在工作(zuo)的首位”，幼兒的安(an)(an)全是幼兒園(yuan)工作(zuo)的重(zhong)中之(zhi)重(zhong)。為了確保(bao)孩子平(ping)安(an)(an)健(jian)康，開(kai)學(xue)工作(zuo)安(an)(an)全有序，值此開(kai)學(xue)之(zhi)際，特開(kai)展“開(kai)學(xue)第(di)一課” 春季開(kai)學(xue)安(an)(an)全教育(yu)活(huo)動。
二、活動主題
健康、平安、安全、有序
三、活動安排及具體措施
1、通過談話(hua)、情境表演、觀看圖片、多媒(mei)體等(deng)，進一步加強(qiang)幼兒一日生活各環(huan)節的安全認知。
2、強化孩子(zi)的(de)安(an)全行為(wei)意識(shi)，養成孩子(zi)良好的(de)安(an)全行為(wei)習慣
3、帶領幼兒扎實(shi)開展“安全(quan)在(zai)身邊”行(xing)動。
四、教育內容提示
(一)交通安全
1、不乘坐(zuo)“三無”車輛。班級里排查、登記、下(xia)發告家長書、簽訂保證書。
2、自覺遵守(shou)交(jiao)通規(gui)則，做到(dao)不(bu)闖紅燈、過(guo)馬(ma)路(lu)(lu)走斑(ban)馬(ma)線、不(bu)在馬(ma)路(lu)(lu)上玩(wan)耍、奔(ben)跑、不(bu)翻越欄桿等。
(二(er))進出園區安全
1、不在路邊(bian)攤販上買東西(xi)。
2、督(du)促家長憑卡接送，進(jin)入園區主動(dong)亮(liang)卡。
3、督促家長進(jin)入園區(qu)不(bu)吸煙。
4、上(shang)下樓梯靠(kao)右(you)行，手扶欄桿，不(bu)推不(bu)擠(ji)，不(bu)在樓梯上(shang)玩耍(shua)和跳躍，
5、按規定(ding)路線進、出(chu)園(yuan)區。
6、離(li)園(yuan)時和家長手(shou)拉手(shou)，防止走失。
(三)設(she)施設(she)備(bei)安全
1、沒有老(lao)師的帶領不(bu)玩(wan)大型玩(wan)具，不(bu)去危(wei)險的地方。
2、不(bu)碰擊走道里的(de)“安全出口”標記。
3、不玩廁(ce)所里的紙巾盒，以防夾手(shou)。
4、不爬(pa)桌椅、窗臺，不隨(sui)便搬動(dong)玩(wan)具柜等。
5、不隨便翻開鋼琴(qin)蓋，知道會(hui)夾手指頭(tou)。
6、不碰裝開水的桶、壺(hu)、水瓶等。
7、不(bu)觸摸電源、插座。
8、不隨便開、關門(men)，不玩門(men)鎖，不要(yao)把手放到門(men)角、門(men)縫(feng)處(chu)。
9、不(bu)在活(huo)動(dong)室劇烈(lie)運(yun)動(dong)，不(bu)做(zuo)危險游(you)戲。
10、教(jiao)給幼兒正確的搬椅子方(fang)法(fa)，注意兩旁的小朋友，輕拿(na)輕放;坐(zuo)(zuo)椅子時要做好、坐(zuo)(zuo)正，不(bu)側坐(zuo)(zuo)。
11、離園(yuan)后不在(zai)園(yuan)區內逗留。
(四)一日生活安(an)全
1、走路小心，不快跑(pao)，不撞桌子(zi)、椅子(zi)、柜(ju)子(zi)、門。
2、玩(wan)玩(wan)具(ju)時不爭搶，不用玩(wan)具(ju)打人，不把玩(wan)具(ju)放在嘴巴、鼻(bi)子、耳朵里(li)，知道不能打人、咬人。
3、飯(fan)前和(he)飯(fan)后不做劇(ju)烈(lie)運動(dong)，不大聲叫喊。
4、戶外活(huo)動要遵(zun)守秩序和(he)規則(ze)，知道(dao)互(hu)相謙讓(rang)，不推擠(ji)，不離開老師視線，不做危險(xian)的動作(zuo)和(he)游戲。
5、學(xue)習正確地使用鉛筆(bi)、剪刀、小棒、繩等教學(xue)具，以免受(shou)傷。
6、養成有序洗(xi)手、入廁、喝水等好習慣。
秋季開學安全第一課教案11
設計意圖：
幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)工作(zuo)始終(zhong)是(shi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)工作(zuo)的(de)(de)(de)重中(zhong)之中(zhong)，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)人身(shen)安(an)全(quan)是(shi)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身(shen)心健康發展的(de)(de)(de)前提(ti)(ti)(ti)。幼(you)(you)(you)兒(er)(er)期的(de)(de)(de)孩子們好奇心強，什么都想看一看、摸一摸，試一試，然而幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)生活(huo)經驗有(you)限(xian)，他們經常在生活(huo)中(zhong)會有(you)一些不安(an)全(quan)的(de)(de)(de)舉動，并不知道那些危險所帶(dai)來的(de)(de)(de)傷害，因此(ci)，我們幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)應從多(duo)渠道、多(duo)方面(mian)，采取多(duo)種方式對幼(you)(you)(you)兒(er)(er)進行必(bi)(bi)要(yao)的(de)(de)(de)安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)，提(ti)(ti)(ti)高幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)自我保(bao)護意識(shi)和(he)能力。我覺得幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)開學“安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)”第一課應該和(he)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)生活(huo)和(he)學習緊密相連(lian)。讓幼(you)(you)(you)兒(er)(er)知道哪(na)些行為是(shi)危險的(de)(de)(de)，哪(na)些行為是(shi)安(an)全(quan)的(de)(de)(de)，提(ti)(ti)(ti)高幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)自我防(fang)范意識(shi)是(shi)必(bi)(bi)要(yao)的(de)(de)(de)。因此(ci)，我開展了此(ci)次活(huo)動。
活動目標：
1、通過活動使(shi)幼兒對幾(ji)種常見安全標志的圖案、意義有初步的認(ren)知(zhi)，從而在日常生活中(zhong)注意保護(hu)自(zi)己(ji)。
2、引導幼(you)兒辨(bian)別(bie)哪些(xie)行為時危(wei)險(xian)的，哪些(xie)是安(an)全的，并掌握(wo)遇到危(wei)險(xian)時的簡單(dan)自我保(bao)護和求救的方(fang)法。
3、能結合自(zi)己經驗創造(zao)性地設(she)計出與日(ri)常生活相匹配(pei)的安全標志。
《綱(gang)要》中明確的(de)(de)指出：“要為幼兒(er)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)發(fa)展(zhan)打好基礎”，教育(yu)(yu)活(huo)(huo)動的(de)(de)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)是(shi)教育(yu)(yu)活(huo)(huo)動的(de)(de)起點和歸(gui)宿(su)，它著(zhu)重(zhong)(zhong)于(yu)(yu)(yu)(yu)孩(hai)子的(de)(de)發(fa)展(zhan)。教育(yu)(yu)目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)在(zai)整個教育(yu)(yu)活(huo)(huo)動中起著(zhu)導向作(zuo)用，也(ye)是(shi)教育(yu)(yu)價值的(de)(de)具(ju)體體現。基于(yu)(yu)(yu)(yu)此認識，我在(zai)每(mei)個教學(xue)活(huo)(huo)動中都(dou)(dou)能(neng)把孩(hai)子的(de)(de)最近(jin)發(fa)展(zhan)區作(zuo)為目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)制訂前提條件。在(zai)以上《安(an)全(quan)小(xiao)衛士(shi)》教學(xue)活(huo)(huo)動中，我制訂的(de)(de)三個具(ju)體目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)既能(neng)圍繞教育(yu)(yu)總目(mu)(mu)標(biao)(biao)(biao)(biao)，又能(neng)突出教學(xue)內容自身的(de)(de)教育(yu)(yu)價值，顯性(xing)之(zhi)處(chu)在(zai)于(yu)(yu)(yu)(yu)力圖通過強調安(an)全(quan)意識教育(yu)(yu)的(de)(de)重(zhong)(zhong)要性(xing)，通過培養(yang)幼兒(er)從小(xiao)就能(neng)讀(du)懂標(biao)(biao)(biao)(biao)志，按照標(biao)(biao)(biao)(biao)志的(de)(de)要求來規范(fan)自身行為或影(ying)響成人(ren)行為，達到人(ren)人(ren)都(dou)(dou)為創建“平(ping)安(an)社(she)會(hui)、平(ping)安(an)校園、平(ping)安(an)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)”的(de)(de)社(she)會(hui)出一(yi)(yi)份力的(de)(de)教育(yu)(yu)目(mu)(mu)的(de)(de)；隱性(xing)之(zhi)處(chu)在(zai)于(yu)(yu)(yu)(yu)能(neng)將知、情(qing)、意、行諸要素和諧的(de)(de)統一(yi)(yi)其中，同(tong)時指向于(yu)(yu)(yu)(yu)幼兒(er)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)質量的(de)(de)提高，即安(an)全(quan)與(yu)健康(kang)。
活動準備：
活動(dong)的(de)準備(bei)在活動(dong)中(zhong)占有重要的(de)地位，活動(dong)的(de)準備(bei)要適合幼(you)兒的(de)年齡(ling)特點及實際(ji)的(de)活動(dong)。因此我(wo)做了以下準備(bei)：
材料準備：
1、安全教(jiao)育情景錄(lu)像、安全標志圖片
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經驗準備：
了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小(xiao)心觸(chu)電、小(xiao)心滑(hua)倒、小(xiao)心開(kai)水燙、注意安全(quan)等。
教學重、難點：
1、培養幼兒(er)自我(wo)保護的意識，讓幼兒(er)從(cong)心里明(ming)白這么做是危險(xian)的。
2、設計標志。這既適合幼兒的(de)現有(you)水平，但(dan)又(you)有(you)一定(ding)的(de)挑(tiao)戰(zhan)性(xing)。
教法、學法：
整個教(jiao)學活動中，采取了許多教(jiao)學法，主要采取了以下幾種教(jiao)學法：
1、演示法
2、交流討論法
3、自主探索法
4、觀察法
學(xue)法(fa)：主(zhu)要采取了體驗(yan)法(fa)，幼(you)兒在活動中體驗(yan)設計(ji)自己的(de)(de)標志圖，感受游戲的(de)(de)快樂，體驗(yan)成功(gong)的(de)(de)快樂。
活動過程：
利(li)用身體語言，激發興趣。——觀(guan)看、交流討論、探索。——設(she)計(ji)標志。
（一）利用身體(ti)語言(yan)，激發幼兒的(de)興趣。
興趣是最好的老師，本活動利用肢體語言(yan)來引起幼兒的興趣。
——教師用肢體語言來表達標志(zhi)的(de)意思。如(ru)小心(xin)觸電(dian)的(de)標志(zhi)：身體表現觸電(dian)時的(de)狀態(tai)。
——然(ran)后請幼(you)兒(er)猜猜教師(shi)表達的是(shi)什么意思。教師(shi)先不(bu)拿出(chu)標(biao)志(zhi)，請幼(you)兒(er)大膽猜測是(shi)什么標(biao)志(zhi)，發(fa)展幼(you)兒(er)的想(xiang)象能力和表達能力。（肯定與尊(zun)重幼(you)兒(er)的想(xiang)法，不(bu)能因為幼(you)兒(er)說得不(bu)對，而批評幼(you)兒(er)。）
——把標志拿出來，驗證幼兒的想法。并認真仔細(xi)觀(guan)察標記的形(xing)狀、特征。
——第二次的(de)標志(zhi)可以采用另(ling)外一種方(fang)法，如拿出標志(zhi)，請(qing)幼(you)兒各自利用自己的(de)身(shen)體(ti)語言(yan)來表(biao)達標志(zhi)的(de)意(yi)思(si)。（提高(gao)幼(you)兒利用身(shen)體(ti)語言(yan)來表(biao)達的(de)能力(li)。）
銜接語：這些標志在我(wo)們的(de)幼(you)(you)兒園(yuan)都能看到，那在幼(you)(you)兒園(yuan)我(wo)們應注意哪些安全呢？
（二）關于幼兒園生活安全的情景錄像。
進(jin)行生(sheng)活(huo)中的(de)(de)情景錄(lu)像觀看，具(ju)有真實性(xing)、綜(zong)合性(xing)、寓教育(yu)于情境中。八個(ge)安全(quan)教育(yu)小(xiao)故(gu)事(shi)選(xuan)擇的(de)(de)都(dou)是幼(you)兒園(yuan)生(sheng)活(huo)安全(quan)的(de)(de)故(gu)事(shi)。讓(rang)幼(you)兒切身體(ti)驗幼(you)兒園(yuan)生(sheng)活(huo)存在的(de)(de)危(wei)險。
——組織幼兒觀(guan)看八(ba)個安全教育小故事的前半(ban)段：
1、小朋友(you)們上(shang)下樓梯時你推我擠(ji)的現(xian)象(xiang)，發(fa)生(sheng)小朋友(you)摔下樓的情(qing)景。
2、小朋(peng)友去碰(peng)幼兒園或家里的帶電的插頭。
3、在玩游戲時（如(ru)滑滑梯），不(bu)按游戲規則，爭先(xian)恐(kong)后，發生摔跤的情景。
4、在玩石(shi)區，拿石(shi)頭(tou)和沙(sha)子你扔(reng)過來，我(wo)扔(reng)過去。
5、將如珠子、筆帽等小東(dong)西(xi)，放(fang)入嘴巴、耳朵或鼻(bi)孔里(li)。
6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。
7、在教室(shi)里(li)到(dao)處(chu)跑、追追打打。
8、在幼兒(er)園迷路了怎么辦。
——組織幼兒自由(you)討(tao)論。上面的行為是否正(zheng)確(que)，若不正(zheng)確(que)，該如何改正(zheng)。
——師生談話(hua)活動，教(jiao)師引導幼(you)兒想出(chu)各種正確有效的(de)方法。（發(fa)展幼(you)兒的(de)口語(yu)表(biao)達能力(li)。）
——小結八個安全小故(gu)事的正確方(fang)法。
銜接(jie)語：在幼兒園有(you)這么(me)多需(xu)(xu)要注意的(de)事(shi)情，還有(you)沒有(you)別(bie)的(de)危險的(de)事(shi)情需(xu)(xu)要注意的(de)呢？
（三(san)）組織(zhi)幼(you)(you)兒討論(lun)幼(you)(you)兒園還有(you)哪(na)(na)些(xie)危險(xian)的事情不(bu)能(neng)做，并(bing)請幼(you)(you)兒按照自(zi)己(ji)的想法設計一(yi)些(xie)安全標(biao)(biao)志(zhi)(zhi)，再討論(lun)哪(na)(na)些(xie)標(biao)(biao)志(zhi)(zhi)適合放在教室里使(shi)用。（幼(you)(you)兒對于(yu)自(zi)己(ji)設計的標(biao)(biao)志(zhi)(zhi)放在教室里體驗成功的快樂(le)。）
活動延伸：
激勵幼兒(er)在(zai)平日生活中多注意觀(guan)察生活中可能(neng)發(fa)生的(de)各種危險，在(zai)自(zi)主尋求自(zi)護辦(ban)法后，與大人共(gong)同商討(tao)自(zi)護的(de)辦(ban)法。如(ru)歹徒(tu)來了怎么辦(ban)、著火了怎么辦(ban)、地(di)震(zhen)來了怎么辦(ban)、迷(mi)路了怎么辦(ban)等等。
秋季開學安全第一課教案12
教學內容：
學習一些用電安(an)全(quan)、交通安(an)全(quan)、消(xiao)防(fang)安(an)全(quan)等(deng)日常安(an)全(quan)知識。
教學目標：
通(tong)過學(xue)習日常安(an)全知識，使學(xue)生樹立安(an)全觀念，形成自(zi)護、自(zi)救的意識，使學(xue)生安(an)全、健康成長。
教學過程：
同(tong)學們生活在幸(xing)福、溫暖(nuan)的(de)家(jia)庭(ting)里，受到父母和家(jia)人的(de)關心(xin)、愛護，似(si)乎并(bing)不存在什(shen)么(me)危險。但是(shi)，日常生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心(xin)對待，否則很(hen)容(rong)易發生危險，釀成事故。
1、 用電安全
隨著生(sheng)活水(shui)平(ping)的不斷提高(gao)，生(sheng)活中用電(dian)的地方越(yue)來越(yue)多了。因此，我們有必要(yao)掌握一些(xie)基本(ben)的用電(dian)常識。
1) 認識了解電源總開(kai)關(guan)，學(xue)會在緊急(ji)情(qing)況下關(guan)斷電源。
2) 不(bu)用(yong)濕手觸摸電器(qi)，不(bu)用(yong)濕布擦拭電器(qi)。
3) 電器使用完畢后(hou)應拔掉電源插(cha)頭。
4) 使(shi)用中發(fa)現電器(qi)有冒煙(yan)、冒火花、發(fa)出(chu)焦糊的異味等情況，應立(li)即關掉電源開關，停止(zhi)使(shi)用。
5) 發(fa)現有人觸(chu)電(dian)(dian)要(yao)設法(fa)及時關斷電(dian)(dian)源;或者用干燥(zao)的(de)木棍等物將觸(chu)電(dian)(dian)者與帶(dai)電(dian)(dian)的(de)電(dian)(dian)器(qi)分(fen)開，不要(yao)用手直接救人。
2、 安全(quan)使用煤氣
1) 燃氣器(qi)具在工(gong)作時，人不能長時間離開，以防被風吹滅或被鍋中溢出(chu)的水澆滅，造成煤氣大(da)量泄露而發(fa)生火(huo)災。
2) 使用燃(ran)(ran)氣器具(ju)(如煤(mei)火爐(lu)、燃(ran)(ran)氣熱水器等)，應(ying)充分保(bao)證室內的(de)通風，保(bao)持足夠的(de)氧氣，防止煤(mei)氣中毒。
3、 游(you)泳(yong)時要注(zhu)意安全
1)、 游(you)泳需要經(jing)過體格檢查。
2)、 要慎重(zhong)選擇游泳(yong)場所，不在水域情況不明的地(di)方游泳(yong)，并(bing)有成(cheng)年人陪伴(ban)。
3)、 下水前要(yao)做準備運動。
4)、 飽食或者饑餓時(shi)，劇烈(lie)運動和繁重勞動以(yi)后(hou)不(bu)要游(you)泳。
5)、 水下情況不明(ming)時，不要跳(tiao)水。
6)、 發現(xian)有(you)人(ren)溺水，不要貿然下水營救，應大聲呼喚成年(nian)人(ren)前來相助(zhu)。
4、 交通安全
老師介紹三則案例：
案例(li)一：兩(liang)個(ge)中學(xue)生(sheng)在(zai)行(xing)走時拋接(jie)籃球，球滾到機(ji)動車(che)道上(shang)(shang)，將一輛正常(chang)行(xing)駛的(de)摩(mo)托車(che)絆倒，致使駕駛員腦部嚴重受損。 交通法規(gui)明確規(gui)定，行(xing)人(ren)在(zai)行(xing)走時不得在(zai)路上(shang)(shang)嬉(xi)鬧和玩耍。據(ju)此(ci)，交警部門對這(zhe)起事故作了責任認定，認定這(zhe)兩(liang)個(ge)中學(xue)生(sheng)承擔全部責任，兩(liang)人(ren)家庭(ting)各承擔一萬多元的(de)醫療費用。
案(an)例二：1999年某中(zhong)學后(hou)門發生一起因(yin)一個學生騎車下坡，將一名退休老師撞(zhuang)倒后(hou)死(si)亡的(de)交(jiao)通(tong)事故(gu)。這不(bu)但給(gei)雙方(fang)家庭(ting)帶來(lai)巨(ju)大的(de)傷害(hai)，而且(qie)也給(gei)這名中(zhong)學生帶來(lai)了巨(ju)大的(de)心理(li)損傷。
案例三：有數(shu)據顯示，1998年全國(guo)因(yin)交(jiao)通傷害事故造成4199名中(zhong)小(xiao)未成年人(ren)死亡(wang)，9907人(ren)受傷。這(zhe)絕對不是個駭人(ren)聽聞的(de)數(shu)字，每年在車輪下喪生(sheng)的(de)花朵已經不計其數(shu)。
通過這(zhe)些(xie)故(gu)事，我們(men)了解到(dao)了什么(me)?談談你(ni)的感受?
行走時怎樣注意交通安全：
1) 在(zai)道(dao)(dao)(dao)路上行(xing)走(zou)，要(yao)走(zou)人行(xing)道(dao)(dao)(dao)，沒有(you)人行(xing)道(dao)(dao)(dao)的(de)道(dao)(dao)(dao)路，要(yao)靠(kao)路邊(bian)行(xing)走(zou)。
2) 集體外出時，要有組織、有秩序(xu)地列隊行走。
3) 在沒有交通民(min)警指揮的(de)路段，要學會避讓機(ji)動車輛，不與機(ji)動車輛爭(zheng)道搶行(xing)。
4) 穿越(yue)馬路時(shi)，要遵(zun)守交通規則，做(zuo)到"綠燈(deng)行，紅(hong)燈(deng)停"。
5) 騎(qi)自(zi)(zi)行車(che)要在(zai)非(fei)機(ji)動車(che)道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準騎(qi)自(zi)(zi)行車(che)上街。
5、 發生(sheng)火災怎么(me)辦
1)要打火警(jing)電話119報警(jing)，報警(jing)時要向消防部(bu)門(men)講(jiang)清著(zhu)火的地點，還要講(jiang)清什么物(wu)品著(zhu)火，火勢怎么樣。
2)一旦身受火災的(de)威脅，千萬(wan)不要(yao)驚慌，要(yao)冷靜，想(xiang)辦(ban)法離開火場(chang)。
3) 逃生(sheng)時，盡(jin)量(liang)采(cai)取保護措施(shi)，如(ru)用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹(guo)身體。
6、校園安全
1)上(shang)下(xia)樓梯(ti)時有(you)序緩慢右行，嚴禁擁擠(ji)，特別是發現有(you)人摔倒(dao)時，應立即(ji)停止上(shang)下(xia)，迅速將(jiang)摔倒(dao)者(zhe)扶起。
2)不(bu)(bu)在(zai)(zai)教室里打(da)跳(tiao)，翻(fan)越門窗;不(bu)(bu)在(zai)(zai)走廊上追(zhui)逐嬉戲，身(shen)體不(bu)(bu)靠欄桿(gan)且使身(shen)體重心(xin)外傾或(huo)用(yong)力拉扯(che)欄桿(gan)。
3)課間(jian)活動不追逐打鬧,不帶刀子、棍(gun)棒等管制器具進入校園，以免對學生造成(cheng)傷害。
小結：
只(zhi)要我們(men)處處小心，注意校園安全，掌(zhang)握自(zi)救、自(zi)護的(de)知識，鍛煉自(zi)己自(zi)護自(zi)救的(de)能力，機智勇敢(gan)的(de)處理(li)遇到的(de)各種異常的(de)情(qing)況(kuang)或危險(xian)，就能健康快樂(le)地成長。
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