《湯姆·索亞歷險記(ji)》的讀后感
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感（精選23篇）
當閱(yue)讀(du)(du)了一(yi)(yi)本名著后(hou)，大家(jia)一(yi)(yi)定對生活(huo)有了新(xin)的(de)感(gan)(gan)悟和看法(fa)，讓我們好好寫(xie)份讀(du)(du)后(hou)感(gan)(gan)，把你的(de)收(shou)獲和感(gan)(gan)想記錄下來吧。那么你真(zhen)的(de)懂得怎么寫(xie)讀(du)(du)后(hou)感(gan)(gan)嗎？以下是(shi)小編(bian)精(jing)心整理的(de)《湯姆·索亞歷險記》的(de)讀(du)(du)后(hou)感(gan)(gan)（精(jing)選23篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家(jia)。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感1
常聽人說：“書籍(ji)是(shi)人類進步的階梯。”我(wo)也(ye)深感如此，這不，今天是(shi)世界讀書日，我(wo)就看了(le)一(yi)本書：《湯姆索亞(ya)歷險記》。
這(zhe)本(ben)書(shu)主要(yao)(yao)講述主人(ren)(ren)(ren)公湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)做(zuo)的(de)(de)一(yi)(yi)系列(lie)事(shi)。他兒(er)時經常惹事(shi)生(sheng)非(fei)，使他的(de)(de)姨媽對(dui)他束手無策(ce)。當然，我(wo)們(men)生(sheng)活中也有(you)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，四處亂逛(guang)，調皮搗蛋，讓家長和老(lao)師們(men)操碎了(le)(le)(le)(le)(le)心(xin)，就(jiu)像這(zhe)本(ben)書(shu)里的(de)(de)湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)一(yi)(yi)樣(yang)(yang)。可是湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)卻(que)沒有(you)認識到(dao)自己(ji)的(de)(de)錯誤，好像他永遠是對(dui)的(de)(de)。但我(wo)也有(you)點(dian)(dian)同(tong)情這(zhe)個(ge)湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)，因為(wei)有(you)些時候，明明沒做(zuo)錯事(shi)卻(que)也還(huan)要(yao)(yao)別(bie)人(ren)(ren)(ren)誤會(hui)，來(lai)替別(bie)人(ren)(ren)(ren)背黑鍋。但是湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)，我(wo)要(yao)(yao)給(gei)你(ni)一(yi)(yi)個(ge)忠告：“你(ni)知道為(wei)什么別(bie)人(ren)(ren)(ren)會(hui)這(zhe)樣(yang)(yang)誤會(hui)你(ni)嗎?就(jiu)是因為(wei)你(ni)以前做(zuo)了(le)(le)(le)(le)(le)很多(duo)壞事(shi)，給(gei)別(bie)人(ren)(ren)(ren)留下了(le)(le)(le)(le)(le)非(fei)常不(bu)好的(de)(de)印象(xiang)。”在(zai)刷墻時，湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)耍了(le)(le)(le)(le)(le)點(dian)(dian)小(xiao)聰明，便一(yi)(yi)點(dian)(dian)力氣(qi)都(dou)不(bu)費地賺了(le)(le)(le)(le)(le)許多(duo)“財(cai)寶(bao)”，當湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)和流浪兒(er)哈(ha)克貝利·費恩意外(wai)(wai)看到(dao)一(yi)(yi)起(qi)殺(sha)人(ren)(ren)(ren)案(an)時，經過(guo)一(yi)(yi)番(fan)激(ji)烈的(de)(de)思想(xiang)斗爭(zheng)，終于鼓起(qi)勇氣(qi)，揭發了(le)(le)(le)(le)(le)印第安(an)人(ren)(ren)(ren)喬，救了(le)(le)(le)(le)(le)莫夫·波特，后(hou)來(lai)，他和同(tong)學(xue)們(men)去山洞探險，和貝琪迷了(le)(le)(le)(le)(le)路，湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)向外(wai)(wai)探路時，意外(wai)(wai)碰見(jian)了(le)(le)(le)(le)(le)潛逃在(zai)外(wai)(wai)的(de)(de)印第安(an)人(ren)(ren)(ren)喬，等湯(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)找到(dao)出口后(hou)，他和哈(ha)克又去山洞尋找財(cai)寶(bao)，后(hou)來(lai)，他們(men)找到(dao)了(le)(le)(le)(le)(le)財(cai)寶(bao)，兩(liang)人(ren)(ren)(ren)都(dou)成了(le)(le)(le)(le)(le)富翁(weng)。
“書籍(ji)是人(ren)類(lei)進步的階梯。”這(zhe)句(ju)話說的確(que)實沒錯。在我讀了這(zhe)本書，湯(tang)姆他(ta)身(shen)上(shang)有許多(duo)孩子所欠缺(que)的東西。最后，充滿愛心、聰明(ming)、機智(zhi)的小(xiao)湯(tang)姆終(zhong)于用自(zi)己的實際行動來(lai)改變了大(da)人(ren)對他(ta)的印象。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感2
幾天我(wo)看(kan)(kan)了(le)一部馬克(ke)·吐溫的(de)著作，我(wo)受益匪(fei)淺。在(zai)著作之中，我(wo)看(kan)(kan)到了(le)人物的(de)悲喜交歡；也看(kan)(kan)到了(le)故事(shi)的(de)跌宕起伏；認識了(le)前途無(wu)盡，永于擔(dan)當的(de)湯(tang)姆，也認識了(le)總是(shi)心軟，而童心未泯的(de)姨媽。平(ping)凡之路，我(wo)見證了(le)湯(tang)姆迅猛的(de)進步(bu)，也發現了(le)許(xu)多的(de)道(dao)理。
在(zai)一(yi)連(lian)串的(de)故事(shi)中(zhong)，令我(wo)感觸極深的(de)是這一(yi)個片段。天性頑(wan)皮的(de)湯姆(mu)(mu)在(zai)伸手不(bu)見五(wu)指的(de)夜晚，與好朋(peng)友哈克(ke)去墓地玩要，沒想到，卻親眼目睹(du)了(le)兇殺(sha)案的(de)全部。不(bu)過，結果，卻不(bu)盡人意，替罪羊波特被誤認為(wei)殺(sha)人犯，關(guan)(guan)進(jin)了(le)監(jian)獄。此(ci)時此(ci)刻(ke)，關(guan)(guan)進(jin)監(jian)獄的(de)并不(bu)只是波特，更(geng)是那湯姆(mu)(mu)無助的(de)心(xin)，和一(yi)生(sheng)的(de)愧疚啊！
殺(sha)人(ren)風(feng)波過后，為了彌補自己沒有(you)說(shuo)出事實(shi)的(de)真相，每(mei)逢幾天，湯姆都會給”殺(sha)人(ren)犯(fan)”送點吃的(de)，卻從沒有(you)膽量(liang)說(shuo)出口。此(ci)時(shi)我感動到了，雖然他并沒有(you)說(shuo)出口，但(dan)是(shi)他還(huan)是(shi)永于知錯，總(zong)給“殺(sha)人(ren)犯(fan)”一些東西，這時(shi)，湯姆不僅(jin)僅(jin)是(shi)那(nei)個調皮的(de)他了，更(geng)是(shi)一個善(shan)良正(zheng)直的(de)他了。
說完了這個，我來(lai)說一(yi)(yi)下結尾。湯(tang)姆與他(ta)的兩個好朋友一(yi)(yi)漂泊大海(hai)，家(jia)人們以(yi)為(wei)湯(tang)死了，非常傷心。此時，我明白(bai)道：家(jia)人說你(ni)打你(ni)罵你(ni)，都是他(ta)們為(wei)你(ni)好，說明他(ta)們還注重著你(ni)，你(ni)仍然在他(ta)們的心里，如果他(ta)們不(bu)管你(ni)了，就是他(ta)們不(bu)愛你(ni)了，所以(yi)，請珍(zhen)惜他(ta)們的每一(yi)(yi)句叮囑。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感3
“讀(du)書是(shi)易事(shi)，思索是(shi)難事(shi)，但(dan)兩者(zhe)缺一(yi)，便全無(wu)用(yong)處。”這(zhe)句(ju)話是(shi)美國物(wu)理學(xue)家(jia)(jia)、發明家(jia)(jia)、政治家(jia)(jia)、社會活動家(jia)(jia)富蘭(lan)克林說的(de)。這(zhe)一(yi)段時(shi)間，我讀(du)了(le)馬克吐溫的(de)《湯(tang)姆。索亞(ya)歷險(xian)記》，從中受悟出了(le)許多道理，受到(dao)了(le)許多的(de)啟(qi)示。
這本書主要寫了主人(ren)公湯姆(mu)。索亞和(he)幾個(ge)好(hao)友從受(shou)不了老師、家長的(de)(de)管束，經(jing)常(chang)逃學、闖(chuang)禍到(dao)目睹兇(xiong)殺案(an)、指認兇(xiong)手(shou)，去當海盜最后(hou)獲得(de)金幣、成為英(ying)雄的(de)(de)事。我最敬佩的(de)(de)是湯姆(mu)和(he)小(xiao)伙(huo)伴們(men)那種堅強(qiang)勇敢、樂(le)觀的(de)(de)性格(ge)。這值得(de)我們(men)學習。
說(shuo)到堅強(qiang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)做不(bu)(bu)到；說(shuo)到勇敢(gan)，我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)不(bu)(bu)能(neng)拿滿(man)分(fen)；再到樂觀，我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)的(de)(de)確(que)確(que)……假期來(lai)臨，晚上幾乎是(shi)(shi)和(he)爸爸媽(ma)媽(ma)一(yi)起睡(shui)。平(ping)常(chang)自(zi)己(ji)睡(shui)的(de)(de)早，門縫始終有“漏網之(zhi)魚”，總(zong)會透進(jin)一(yi)束燈(deng)光。隔著窗簾，也(ye)總(zong)有星星“掀(xian)開”簾子，和(he)我(wo)(wo)(wo)(wo)打招呼，月亮也(ye)總(zong)是(shi)(shi)這(zhe)時(shi)候來(lai)找我(wo)(wo)(wo)(wo)聊(liao)天(tian)。秋(qiu)季了，雨多起來(lai)，夜晚的(de)(de)天(tian)也(ye)不(bu)(bu)像從前那么(me)亮了。“轟隆(long)隆(long)”的(de)(de)聲音不(bu)(bu)斷傳入(ru)我(wo)(wo)(wo)(wo)耳中。我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)眼角有些濕濕的(de)(de)，慢慢的(de)(de)，那“水流(liu)(liu)”流(liu)(liu)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)脖(bo)子上。原(yuan)來(lai)，那是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)淚(lei)滴。我(wo)(wo)(wo)(wo)居然哭了。把這(zhe)件(jian)事告訴姐(jie)姐(jie)后，姐(jie)姐(jie)把我(wo)(wo)(wo)(wo)笑話了一(yi)頓。平(ping)常(chang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)在大家面前是(shi)(shi)很勇敢(gan)，一(yi)副天(tian)不(bu)(bu)怕地不(bu)(bu)怕的(de)(de)樣子的(de)(de)。姐(jie)姐(jie)向我(wo)(wo)(wo)(wo)推薦了這(zhe)本書，說(shuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)應(ying)該向書中的(de)(de)主人公學(xue)習(xi)。看完以后，我(wo)(wo)(wo)(wo)發現自(zi)己(ji)其實那么(me)不(bu)(bu)堅強(qiang)。
勇氣可貴，它(ta)(ta)是人(ren)(ren)的(de)(de)財富，它(ta)(ta)讓人(ren)(ren)學會堅強。人(ren)(ren)要堅強，要勇敢，要樂觀，這是馬克吐溫告(gao)訴(su)我(wo)的(de)(de)道理(li)(li)，也是湯姆。索亞告(gao)訴(su)我(wo)的(de)(de)道理(li)(li)，更是姐姐教(jiao)給我(wo)的(de)(de)道理(li)(li)。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感4
《索亞歷(li)險記》是美國(guo)十九世紀文學大師馬(ma)克(ke)吐(tu)溫(wen)的代表作。這本(ben)書描(miao)寫了十九世紀密西(xi)西(xi)比(bi)河畔一(yi)個小(xiao)鎮上人(ren)(ren)民的樸素生(sheng)活。從(cong)這本(ben)小(xiao)說中，我們可(ke)以了解到窮人(ren)(ren)和富(fu)人(ren)(ren)、教(jiao)堂和學校、宗教(jiao)與犯罪等當時美國(guo)生(sheng)活的各個側(ce)面(mian)……
故事的(de)小(xiao)主(zhu)人公——湯姆是個(ge)天真可愛、聰明機(ji)(ji)智而(er)又調皮的(de)小(xiao)少年(nian)。他的(de)機(ji)(ji)智勇(yong)敢不得不讓每一(yi)個(ge)讀者佩服、驚訝……
有(you)一(yi)次，湯(tang)姆(mu)被他的(de)(de)(de)(de)姨(yi)媽罰去(qu)粉刷(shua)(shua)圍墻，在粉刷(shua)(shua)時突然心生一(yi)計，吹著口(kou)哨，把(ba)粉刷(shua)(shua)圍墻的(de)(de)(de)(de)事情當(dang)作樂趣(qu)一(yi)般，引得別(bie)的(de)(de)(de)(de)孩子們手(shou)癢癢，都想像湯(tang)姆(mu)一(yi)樣(yang)粉刷(shua)(shua)圍墻，于(yu)是(shi)，便用自己(ji)的(de)(de)(de)(de)食物和小玩意當(dang)作謝(xie)禮…到了(le)(le)晚(wan)上，姨(yi)媽看(kan)見圍墻被重新粉刷(shua)(shua)的(de)(de)(de)(de)那樣(yang)完(wan)美時，驚訝的(de)(de)(de)(de)張打了(le)(le)嘴巴(ba)，而(er)湯(tang)姆(mu)卻在一(yi)旁得意的(de)(de)(de)(de)偷笑(xiao)。還有(you)一(yi)次，湯(tang)姆(mu)和哈克貝里偷偷的(de)(de)(de)(de)溜去(qu)墳場埋(mai)葬死貓，竟(jing)無意看(kan)到了(le)(le)印江(jiang)喬埃(ai)謀(mou)殺魯(lu)賓遜醫生，并(bing)嫁(jia)禍于(yu)老酒夫(fu)莫夫(fu)波特！害(hai)的(de)(de)(de)(de)莫夫(fu)波特被判予死刑……判決莫夫(fu)波特的(de)(de)(de)(de)那天，湯(tang)姆(mu)實(shi)在看(kan)不下(xia)去(qu)印江(jiang)喬埃(ai)做壞事，毅然的(de)(de)(de)(de)挺身而(er)出作證(zheng)，拯救了(le)(le)那無辜的(de)(de)(de)(de)罪犯莫夫(fu)波特，成了(le)(le)眾人欽佩的(de)(de)(de)(de)小英雄！看(kan)，湯(tang)姆(mu)那種正義感是(shi)值得我們學習的(de)(de)(de)(de)！
人總是會長大(da)的，我(wo)們的思想不會再那么無知、天真，現在的我(wo)們應該知道，做一個人，應該時(shi)時(shi)刻刻都要超越自己(ji)！絕(jue)不能想印江喬埃那樣(yang)，壞事(shi)做盡，人見人恨！看完(wan)《湯(tang)姆索亞歷險記》后，那每(mei)一章都使我(wo)為(wei)湯(tang)姆擔心(xin)，為(wei)湯(tang)姆的英勇所佩(pei)服！這(zhe)本書深深的吸引著我(wo)，讓我(wo)回味無窮！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感5
讀書(shu)(shu)(shu)對一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)成長有著重要(yao)的(de)(de)影響。很多杰出(chu)的(de)(de)人(ren)物(wu)在青年時代都酷愛讀書(shu)(shu)(shu)，以書(shu)(shu)(shu)為(wei)友(you)，以書(shu)(shu)(shu)為(wei)樂。毛澤東就曾(ceng)經說(shuo)過(guo):"飯可(ke)(ke)一(yi)(yi)日不(bu)吃(chi)，覺(jue)可(ke)(ke)一(yi)(yi)日不(bu)睡，書(shu)(shu)(shu)不(bu)可(ke)(ke)一(yi)(yi)日不(bu)讀。”這不(bu)，前幾(ji)天，我又沒(mei)書(shu)(shu)(shu)看了，于是翻(fan)箱倒柜的(de)(de)，但(dan)愿(yuan)可(ke)(ke)以找(zhao)出(chu)本好(hao)書(shu)(shu)(shu)來，果然(ran)沒(mei)令我失望(wang)，沒(mei)幾(ji)分鐘(zhong)就翻(fan)出(chu)了好(hao)幾(ji)本，我大概看了看，最感興趣的(de)(de)還是它——《湯姆·索亞歷險記》。
《湯姆·索亞(ya)歷(li)險(xian)記》是美國(guo)著(zhu)名小說家馬克·吐溫所(suo)作(zuo)。小說主要描述(shu)了(le)小男(nan)孩湯姆·索亞(ya)厭惡家里和(he)學校那種(zhong)枯燥(zao)無(wu)(wu)味的生活(huo)環境，于是帶(dai)領了(le)哈帕和(he)費恩擺脫了(le)枯燥(zao)無(wu)(wu)味的功課，虛偽的教義和(he)呆板(ban)的生活(huo)環境，開始了(le)他們的探險(xian)。
書，我沒用一(yi)個星期(qi)就(jiu)看完了，里面一(yi)個個妙趣橫生的(de)故事(shi)，一(yi)句句充滿童趣的(de)語言，無不引起(qi)我的(de)興趣。其(qi)中(zhong)，我印象最深的(de)一(yi)個情(qing)(qing)節就(jiu)是第二章“無奈刷(shua)墻，戰績輝煌。”這(zhe)段主要(yao)寫(xie)了主人(ren)公湯姆令人(ren)欽佩的(de)聰明才(cai)智，他居然(ran)能夠想出絕妙的(de)辦法，使(shi)大家都聽從他的(de)指(zhi)揮，心(xin)甘情(qing)(qing)愿的(de)為自己刷(shua)墻呢！至于辦法是什么，還(huan)是你們自己去瞧(qiao)瞧(qiao)吧。
看完了這(zhe)本好(hao)書，我(wo)情不自禁的又看了一遍(bian)，突然覺(jue)得那個湯姆好(hao)似叛(pan)逆的我(wo)，做了許(xu)多(duo)我(wo)想做卻又不敢做的事情，過了我(wo)想都不敢想的生活，可能(neng)，也正(zheng)因為如此，我(wo)愛(ai)上了這(zhe)本書，愛(ai)上了這(zhe)里面的每(mei)個故(gu)事，每(mei)個情節(jie)。
以前總認為(wei)讀(du)書是(shi)受罪的(de)我終于體會到了(le)(le)讀(du)書的(de)樂趣(qu)，真正了(le)(le)解了(le)(le)“書不(bu)可一日不(bu)讀(du)”的(de)意思！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感6
小(xiao)孩(hai)子(zi)的天分(fen)是玩、頑皮(pi)，今(jin)日我給我們介(jie)紹一位頑皮(pi)包：湯姆(mu)·索亞，他便是《湯姆(mu)·索亞歷險記》里(li)的主人(ren)公。
湯(tang)姆盡管(guan)頑皮，但他很機敏。他用才智得到了玩具，還不必干活；他用英勇告發(fa)了殺人(ren)犯(fan)印江 喬(qiao)埃的(de)罪過……讓我形象最深入的(de)是湯(tang)姆去干活時(shi)發(fa)作的(de)事。
有一次，阿(a)姨要湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)墻(qiang)(qiang)(qiang)。湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)一開始(shi)覺(jue)(jue)得很(hen)(hen)(hen)新鮮、很(hen)(hen)(hen)好(hao)玩，但(dan)是，小(xiao)(xiao)湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)干事只要三分熱度，一瞬(shun)間就覺(jue)(jue)得很(hen)(hen)(hen)無(wu)聊了(le)(le)，他可不想(xiang)干這么單調無(wu)趣的(de)(de)事。這時，湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)看到(dao)貝(bei)恩來了(le)(le)，立刻裝出一副很(hen)(hen)(hen)好(hao)玩的(de)(de)姿(zi)態(tai)，上刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)，下刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)，左(zuo)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)，右刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)。貝(bei)恩看到(dao)了(le)(le)，感(gan)覺(jue)(jue)很(hen)(hen)(hen)新鮮、很(hen)(hen)(hen)風趣，像刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)墻(qiang)(qiang)(qiang)，湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)見貝(bei)恩掉進了(le)(le)“圈套”里(li)，直到(dao)貝(bei)恩和湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)交(jiao)流蘋(pin)果時湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)才(cai)容(rong)許(xu)(xu)讓貝(bei)恩刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)墻(qiang)(qiang)(qiang)。接著，來了(le)(le)許(xu)(xu)多小(xiao)(xiao)伙伴(ban)，都用玩具和湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)交(jiao)流了(le)(le)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)墻(qiang)(qiang)(qiang)權(quan)。湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)心里(li)樂滋滋的(de)(de)。不只不必(bi)刷(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)(shua)墻(qiang)(qiang)(qiang)，還得到(dao)了(le)(le)許(xu)(xu)多玩具。我真(zhen)敬服湯(tang)(tang)(tang)姆(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)(mu)的(de)(de)才(cai)智(zhi)。
在(zai)法庭上，惡(e)棍(gun)印(yin)(yin)江(jiang)。喬埃(ai)和一切的(de)“證人”都說是莫夫。波特殺(sha)害(hai)(hai)了(le)魯濱遜醫師。而湯(tang)姆卻英勇的(de)把當天自己(ji)藏在(zai)墳場里所(suo)看到的(de)現實大聲說了(le)出來(lai)，原來(lai)是印(yin)(yin)江(jiang)·喬埃(ai)殺(sha)害(hai)(hai)了(le)醫師！我(wo)們驚(jing)呆了(le)！印(yin)(yin)江(jiang)·喬埃(ai)趕忙逃(tao)走了(le)。
《湯(tang)姆(mu)(mu)·索亞歷(li)險記》十分(fen)風趣(qu)，湯(tang)姆(mu)(mu)的機(ji)敏讓(rang)你(ni)敬仰，湯(tang)姆(mu)(mu)的英勇讓(rang)你(ni)贊(zan)賞，湯(tang)姆(mu)(mu)做的傻事讓(rang)你(ni)哈(ha)哈(ha)大笑。快(kuai)去(qu)翻閱一(yi)下這本風趣(qu)的《湯(tang)姆(mu)(mu)·索亞歷(li)險記》吧！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感7
湯(tang)姆索(suo)亞是我(wo)非常喜歡的一個小(xiao)說角(jiao)色，他就是《湯(tang)姆索(suo)亞歷險記》中的主(zhu)人公。湯(tang)姆是個淘氣的機靈鬼，他很(hen)勇敢，為人正(zheng)義，且富有童(tong)心，是不折不扣的男子漢。
湯姆(mu)出(chu)生(sheng)(sheng)在圣彼得斯(si)堡鎮，年幼喪母(mu)，跟隨姨媽生(sheng)(sheng)活。湯姆(mu)對當代拘束的(de)(de)生(sheng)(sheng)活而感(gan)到(dao)(dao)(dao)不滿，經常闖(chuang)禍。一天，他和(he)小伙伴來(lai)到(dao)(dao)(dao)墓地鍛煉膽(dan)量，卻目睹(du)了(le)印(yin)江·喬伊殺(sha)死醫生(sheng)(sheng)的(de)(de)慘案。事后，他們便(bian)到(dao)(dao)(dao)了(le)一個荒(huang)無(wu)人煙(yan)的(de)(de)島上，過起了(le)“海盜(dao)”生(sheng)(sheng)活，回到(dao)(dao)(dao)鎮上后的(de)(de)一次(ci)野餐中，他與貝琪在山洞(dong)中迷了(le)路，在被困的(de)(de)三天里，他們與死神擦肩而過，但最終沒有放棄(qi)，找到(dao)(dao)(dao)了(le)出(chu)路，并和(he)好朋友哈克找到(dao)(dao)(dao)了(le)兇手(shou)埋藏的(de)(de)寶(bao)藏。
湯姆(mu)這(zhe)種向往自由(you)的精(jing)神值(zhi)得我(wo)(wo)們學習(xi)，也告訴我(wo)(wo)們；不要像“坐井(jing)觀天”故事中的青(qing)蛙一樣，只(zhi)坐在(zai)井(jing)底(di)，應(ying)該去看(kan)看(kan)外面(mian)的大世(shi)界。
湯(tang)姆雖然淘(tao)氣，但他很善良，他從不會因為一些原(yuan)因而去違背正義(yi)的(de)原(yuan)則(ze)，也正是因為這樣(yang)，他的(de)正義(yi)感(gan)完(wan)美地掩蓋(gai)了他不足，從而給人深刻的(de)印象。
如果你(ni)問我(wo)(wo)：如果你(ni)是湯姆，你(ni)會(hui)有勇氣去指認(ren)真正的(de)兇(xiong)手(shou)嗎？那我(wo)(wo)可以肯定地(di)告訴你(ni)，我(wo)(wo)真的(de)做(zuo)不到，由此，馬(ma)克(ke)·吐溫筆下這個(ge)(ge)陽(yang)光男孩的(de)形象有太多值得我(wo)(wo)學習，值得我(wo)(wo)們學習，所以，認(ren)真地(di)讀(du)一讀(du)《湯姆索(suo)亞歷險記》這本書吧，它會(hui)帶(dai)給你(ni)樂趣，讓(rang)你(ni)漸漸變成一個(ge)(ge)樂觀的(de)陽(yang)光好少年，變得勇敢、正義。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感8
《湯姆(mu)索亞歷險記(ji)》是(shi)美國大文豪——馬克·吐溫(wen)寫的(de)(de)。故事(shi)的(de)(de)時代(dai)(dai)背景是(shi)十九世紀美國密西(xi)西(xi)比(bi)河的(de)(de)圣彼得堡。故事(shi)的(de)(de)主人——湯姆(mu)是(shi)個天(tian)真可愛(ai)、活潑(po)而(er)又頑皮的(de)(de)美國少年。他和他的(de)(de)好朋(peng)友哈(ha)克，干出，許多有趣的(de)(de)妙事(shi)。像湯姆(mu)被罰粉刷的(de)(de)事(shi)情，讓其他小孩甘(gan)心(xin)代(dai)(dai)替他工作。他為(wei)了正義，毅然挺身而(er)出作證人，拯救無罪的(de)(de)彼得，并破解(jie)了一樁殺(sha)人案，成(cheng)為(wei)了人們(men)心(xin)中的(de)(de)小英雄(xiong)。
這(zhe)種童真過了兒童時代就(jiu)很難在(zai)(zai)(zai)尋能讓我(wo)們(men)找到(dao)的(de)(de)，就(jiu)只(zhi)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)點(dian)點(dian)偶爾才會(hui)想起的(de)(de)甜蜜回憶。小(xiao)時候(hou)，我(wo)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)年級的(de)(de)時候(hou)。由我(wo)的(de)(de)小(xiao)學教師(shi)(shi)——徐老師(shi)(shi)帶領我(wo)三(san)(san)年，三(san)(san)年中有(you)(you)(you)(you)許(xu)多歡樂但也有(you)(you)(you)(you)痛苦，我(wo)十(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)的(de)(de)開心(xin)(xin)，開心(xin)(xin)地事情有(you)(you)(you)(you)許(xu)許(xu)多多，他(ta)(ta)有(you)(you)(you)(you)一(yi)(yi)個黑黑的(de)(de)臉，有(you)(you)(you)(you)時就(jiu)插入一(yi)(yi)個古代俗語，令(ling)人(ren)十(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)敬佩(pei)，這(zhe)就(jiu)是(shi)被我(wo)們(men)稱之為——黑人(ren)孫樂濤，孫樂濤跑(pao)(pao)(pao)(pao)步(bu)(bu)的(de)(de)時候(hou)十(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)有(you)(you)(you)(you)趣(qu)，他(ta)(ta)跑(pao)(pao)(pao)(pao)一(yi)(yi)步(bu)(bu)，步(bu)(bu)子十(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)的(de)(de)小(xiao)，沒跑(pao)(pao)(pao)(pao)一(yi)(yi)步(bu)(bu)地上(shang)(shang)(shang)(shang)便看(kan)上(shang)(shang)(shang)(shang)去十(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)的(de)(de)陡，地上(shang)(shang)(shang)(shang)有(you)(you)(you)(you)許(xu)多腳(jiao)(jiao)印(yin)，每(mei)跑(pao)(pao)(pao)(pao)一(yi)(yi)步(bu)(bu)，地就(jiu)會(hui)震動起來猶如地震。第二趣(qu)茅(mao)晨(chen)楷以(yi)前是(shi)我(wo)們(men)班的(de)(de)，他(ta)(ta)要急得上(shang)(shang)(shang)(shang)廁所(suo)，馬上(shang)(shang)(shang)(shang)跑(pao)(pao)(pao)(pao)到(dao)廁所(suo)，一(yi)(yi)不(bu)小(xiao)心(xin)(xin)腳(jiao)(jiao)一(yi)(yi)打滑，馬上(shang)(shang)(shang)(shang)滑倒在(zai)(zai)(zai)地上(shang)(shang)(shang)(shang)，四腳(jiao)(jiao)朝天(tian)的(de)(de)動作令(ling)人(ren)驚嘆不(bu)已，但現在(zai)(zai)(zai)他(ta)(ta)不(bu)在(zai)(zai)(zai)，但我(wo)們(men)對他(ta)(ta)還是(shi)十(shi)(shi)(shi)(shi)分(fen)懷(huai)念。
看完《湯姆索亞歷(li)險記(ji)》我(wo)(wo)真(zhen)羨(xian)慕湯姆有這樣的(de)經歷(li)。這本書讓人看起來津津有味，甚至廢寢忘食(shi)。我(wo)(wo)們(men)是孩(hai)子(zi)。想象(xiang)是我(wo)(wo)們(men)的(de)朋友(you)，夢境是我(wo)(wo)們(men)達成(cheng)心愿的(de)一條捷徑。
誰(shui)有一個有趣的童年誰(shui)就擁有了世界，并(bing)讓我們留(liu)戀忘返。湯姆是一個機(ji)靈，是全世界的伙(huo)伴。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感9
湯(tang)姆是一(yi)個學生貪玩好斗的(de)(de)(de)(de)男孩(hai)(hai)，天(tian)天(tian)曠課(ke)，去(qu)外面玩。只有在波(bo)莉的(de)(de)(de)(de)緊(jin)逼下才很不情愿的(de)(de)(de)(de)去(qu)學校教師上課(ke)。后(hou)來他喜歡我們(men)上了(le)(le)自己一(yi)個叫貝(bei)基的(de)(de)(de)(de)小女孩(hai)(hai)，經常(chang)可以和她(ta)父母一(yi)起玩。然后(hou)，又和他的(de)(de)(de)(de)三(san)(san)個好朋友去(qu)孤島經濟生活，后(hou)來因為村里(li)(li)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)人(ren)開(kai)始以為湯(tang)姆就(jiu)是他們(men)已經死了(le)(le)，都(dou)非(fei)常(chang)傷心，辦了(le)(le)典禮。可就(jiu)在典禮活動進(jin)行的(de)(de)(de)(de)時候，三(san)(san)個部分孩(hai)(hai)子(zi)回來了(le)(le)。從此，三(san)(san)個階段(duan)孩(hai)(hai)子(zi)都(dou)得(de)了(le)(le)寵愛(ai)。后(hou)來，他和他的(de)(de)(de)(de)好朋友哈克企業(ye)一(yi)起挖到了(le)(le)國(guo)家寶藏(zang)，成了(le)(le)現在村里(li)(li)的(de)(de)(de)(de)富翁。
讀完(wan)這(zhe)本(ben)書(shu)，我(wo)想到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)我(wo)的(de)生活(huo)。湯(tang)姆經歷了(le)(le)很(hen)(hen)多艱難(nan)(nan)困(kun)苦(ku)才(cai)得到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)寶藏，而我(wo)根本(ben)沒有做到(dao)(dao)(dao)。例如(ru)：數學(xue)(xue)作業本(ben)上(shang)一(yi)(yi)(yi)想到(dao)(dao)(dao)有點難(nan)(nan)我(wo)不(bu)做或看后面的(de)書(shu)包。另一(yi)(yi)(yi)次，鋼琴(qin)老師讓我(wo)彈(dan)一(yi)(yi)(yi)首很(hen)(hen)難(nan)(nan)的(de)曲子(zi)，這(zhe)首曲子(zi)就讓我(wo)頭(tou)疼(teng)，在(zai)我(wo)面前做了(le)(le)兩首，然后我(wo)就停(ting)止了(le)(le)演奏。如(ru)果他(ta)(ta)改變了(le)(le)我(wo)的(de)心態，在(zai)哪(na)里(li)他(ta)(ta)可以得到(dao)(dao)(dao)寶藏，在(zai)哪(na)里(li)他(ta)(ta)可以成為百萬富翁？如(ru)果是這(zhe)種心態，寶藏就會(hui)被別人(ren)拿走。所以，我(wo)一(yi)(yi)(yi)定要向(xiang)他(ta)(ta)學(xue)(xue)習，不(bu)能遇到(dao)(dao)(dao)困(kun)難(nan)(nan)不(bu)去面對，遇到(dao)(dao)(dao)困(kun)難(nan)(nan)一(yi)(yi)(yi)定要勇敢地排除這(zhe)種困(kun)難(nan)(nan)。
勇(yong)(yong)(yong)敢是不(bu)夠的，還要勇(yong)(yong)(yong)敢。我(wo)記(ji)得(de)有一(yi)(yi)天晚上(shang)，我(wo)媽媽叫我(wo)去倒垃(la)圾，我(wo)很怕樓下有個人，在(zai)電梯(ti)里，我(wo)的腳一(yi)(yi)直在(zai)發抖。然(ran)后我(wo)想起(qi)了湯(tang)姆為了寶藏所經歷(li)的一(yi)(yi)切。想想我(wo)，那么膽(dan)小，不(bu)到三分之一(yi)(yi)的勇(yong)(yong)(yong)氣都沒有！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感10
《湯(tang)姆·索亞(ya)歷險記》的(de)(de)(de)(de)主(zhu)人(ren)公(gong)——湯(tang)姆是(shi)一個有理想、抱負(fu)、煩惱的(de)(de)(de)(de)男(nan)孩(hai)。書中描寫的(de)(de)(de)(de)是(shi)以湯(tang)姆為首的(de)(de)(de)(de)一群孩(hai)童天(tian)真浪漫的(de)(de)(de)(de)美國生(sheng)活(huo)，為了擺(bai)脫(tuo)枯燥無味的(de)(de)(de)(de)功(gong)課(ke)、虛偽的(de)(de)(de)(de)教條(tiao)和呆板的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)環境(jing)，他們作了種(zhong)種(zhong)冒險來(lai)改(gai)變自身的(de)(de)(de)(de)環境(jing)。
湯(tang)(tang)姆的(de)父母去(qu)世了(le)，他(ta)被寄養在(zai)(zai)(zai)姨媽家里。在(zai)(zai)(zai)姨媽眼(yan)里，他(ta)十分頑(wan)皮，而自己卻(que)又情不(bu)自禁地(di)(di)喜歡這個(ge)孩子(zi)。湯(tang)(tang)姆本人是一(yi)(yi)個(ge)天真活潑又調(diao)皮的(de)典型美國(guo)少年，在(zai)(zai)(zai)他(ta)身上我們(men)(men)看(kan)到(dao)了(le)自己想(xiang)要的(de)影子(zi)：聰明(ming)、勇敢、正直(zhi)、樂觀。在(zai)(zai)(zai)主日(ri)學校里，他(ta)是老師眼(yan)中的(de)問(wen)題(ti)兒童。周(zhou)末(mo)被罰(fa)刷墻，湯(tang)(tang)姆竟施(shi)出(chu)“詭(gui)計”，不(bu)但讓那些男孩不(bu)知不(bu)覺地(di)(di)自愿(yuan)成為(wei)他(ta)的(de)“俘虜”，還(huan)(huan)自動奉(feng)上謝禮(li)(li)。在(zai)(zai)(zai)去(qu)墓地(di)(di)探險(xian)時，他(ta)目睹了(le)一(yi)(yi)起(qi)兇殺案(an)，在(zai)(zai)(zai)無辜者即將遇難時，湯(tang)(tang)姆勇敢地(di)(di)站了(le)出(chu)來，指證兇手，成了(le)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)起(qi)的(de)英雄(xiong)。去(qu)郊(jiao)游時，他(ta)救了(le)自己和小伙(huo)伴佩琪還(huan)(huan)找到(dao)了(le)寶(bao)藏(zang)。在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)次冒(mao)險(xian)中，湯(tang)(tang)姆成了(le)這三個(ge)離(li)家出(chu)走的(de)孩子(zi)的(de)領袖。逃到(dao)荒(huang)島后(hou),人們(men)(men)以為(wei)他(ta)們(men)(men)淹死了(le),正在(zai)(zai)(zai)為(wei)他(ta)們(men)(men)舉行喪(sang)禮(li)(li)時,他(ta)們(men)(men)卻(que)回來參加自己的(de)“喪(sang)禮(li)(li)”了(le)……
湯(tang)(tang)姆在充滿陽光的(de)(de)(de)世界里，告訴我(wo)們(men)只要有歡樂，有夢想，就能美(mei)夢成真。終將(jiang)有一天，我(wo)們(men)的(de)(de)(de)天性可以自由自在地發揮，創造出(chu)一片屬于我(wo)們(men)自己的(de)(de)(de)夢幻(huan)天地。讓我(wo)們(men)和湯(tang)(tang)姆一樣，度過(guo)美(mei)好的(de)(de)(de)童年吧！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感11
湯姆索亞歷險(xian)記(ji)(ji)是(shi)(shi)(shi)美國(guo)十九世(shi)紀(ji)文(wen)(wen)學(xue)大師(shi)————馬(ma)克吐(tu)溫(wen)(wen)的(de)(de)(de)代表(biao)作(zuo)(zuo)，馬(ma)克吐(tu)溫(wen)(wen)是(shi)(shi)(shi)美國(guo)作(zuo)(zuo)家(jia)，是(shi)(shi)(shi)世(shi)界著名的(de)(de)(de)短篇小(xiao)(xiao)說大師(shi)。他出生(sheng)于密西西比(bi)河畔小(xiao)(xiao)城漢泥抜的(de)(de)(de)一(yi)個小(xiao)(xiao)村莊，是(shi)(shi)(shi)貧窮律師(shi)家(jia)庭，從小(xiao)(xiao)出外(wai)拜師(shi)學(xue)徒。他當(dang)過排字工人(ren)，南軍士(shi)兵·密西西比(bi)河水(shui)手。他是(shi)(shi)(shi)最(zui)著名的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，是(shi)(shi)(shi)當(dang)記(ji)(ji)者和寫作(zuo)(zuo)幽(you)默(mo)文(wen)(wen)學(xue)。自從1876年以來，一(yi)直(zhi)受(shou)到世(shi)界上許多國(guo)家(jia)的(de)(de)(de)讀者，尤(you)其是(shi)(shi)(shi)少(shao)年的(de)(de)(de)喜愛。這是(shi)(shi)(shi)世(shi)界文(wen)(wen)學(xue)寶庫(ku)中的(de)(de)(de)經典名著。湯姆索亞歷險(xian)記(ji)(ji)描寫的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)在十九世(shi)紀(ji)密西西比(bi)河畔一(yi)個小(xiao)(xiao)鎮人(ren)民(min)的(de)(de)(de)生(sheng)活，可以說是(shi)(shi)(shi)當(dang)時美國(guo)社會生(sheng)活的(de)(de)(de)一(yi)個縮影。湯姆索亞歷險(xian)記(ji)(ji)里寫的(de)(de)(de)人(ren)物有調皮搗蛋(dan)的(de)(de)(de)湯姆，一(yi)直(zhi)在照顧他的(de)(de)(de)波(bo)莉姨媽，貝奇，校長，還有湯姆的(de)(de)(de)同學(xue)……
這篇(pian)小說作者(zhe)以(yi)滿腔(qiang)熱血和(he)(he)真(zhen)摯的愛(ai)，去為讀(du)者(zhe)塑造了小主人公湯姆·索亞和(he)(he)他的一群(qun)搗蛋的小伙伴(ban)。他們幼稚而又認真(zhen)的`言行，至今還可以(yi)給我們以(yi)深刻的印象和(he)(he)啟示。我們了解到(dao)窮人與富人，教堂和(he)(he)學(xue)校，宗教與犯罪等當時美(mei)國(guo)生活的各(ge)個側面。
湯姆·索亞和(he)哈利貝里·芬，是小說里面著力刻(ke)畫的(de)倆個“調皮鬼(gui)”。他們正(zheng)直勇敢，聰明活潑，在危(wei)險的(de)情況下作出(chu)正(zheng)確的(de)判斷。但是他們討厭(yan)牧師騙(pian)人的(de)鬼(gui)話，而且(qie)也不喜歡(huan)學(xue)(xue)校那(nei)刻(ke)板的(de)教育，更不喜歡(huan)那(nei)些循規蹈(dao)矩的(de)大人和(he)孩子們唱對臺(tai)戲。他們會很熱情地幫助那(nei)些需要幫助的(de)同學(xue)(xue)，在必(bi)要的(de)情況下挺身而出(chu)……
這本書是(shi)很值(zhi)得我(wo)們讀的(de)，我(wo)們要學習湯(tang)姆在危(wei)險的(de)情況(kuang)下挺身而出而出。我(wo)的(de)讀后感就到這里(li)。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感12
讀《湯姆(mu)索亞(ya)歷(li)險(xian)記》有感(gan)夏日的風輕輕地拂過，一次(ci)偶然，讓(rang)我再(zai)次(ci)翻開《湯姆(mu).索亞(ya)歷(li)險(xian)記》這本(ben)書。
它使我震撼，那個(ge)(ge)夏季充滿了(le)墨香(xiang)。這本(ben)書(shu)主(zhu)要(yao)講述了(le)發生在(zai)美國男孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)湯姆·索(suo)亞身(shen)上的(de)(de)一(yi)系列(lie)故事。他(ta)是(shi)個(ge)(ge)渴望自(zi)由(you)的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，不(bu)想成天受著(zhu)(zhu)家人的(de)(de)約束的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，他(ta)也是(shi)個(ge)(ge)樂于助人的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)。在(zai)山洞歷險中，他(ta)并沒有過(guo)多思考自(zi)己的(de)(de)安(an)危，而是(shi)時刻為貝(bei)基著(zhu)(zhu)想;他(ta)是(shi)個(ge)(ge)勇敢的(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，遇到困難不(bu)放棄，最(zui)終從山洞中脫險……雖然在(zai)大家眼里湯姆可能不(bu)是(shi)一(yi)個(ge)(ge)好孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)，他(ta)的(de)(de)行為總(zong)會讓(rang)人捧腹大笑，頑皮歸頑皮。
但在(zai)我眼(yan)里的(de)湯姆(mu)(mu)是(shi)(shi)正義的(de)，他(ta)曾經親眼(yan)目睹(du)英瓊·喬(qiao)殺人(ren)的(de)過程。雖(sui)然他(ta)心里十分害怕，但依舊出(chu)(chu)面(mian)指證這個(ge)殺人(ren)犯。現(xian)如今的(de)這個(ge)社會，可(ke)能很多大人(ren)都不及湯姆(mu)(mu)這樣，他(ta)們(men)總(zong)(zong)是(shi)(shi)害怕自己(ji)惹上(shang)(shang)麻煩而違背自己(ji)的(de)正義感。我眼(yan)中(zhong)的(de)湯姆(mu)(mu)又(you)是(shi)(shi)勇(yong)敢的(de)，他(ta)曾經和(he)伙伴一(yi)同出(chu)(chu)海當小海盜，在(zai)一(yi)無(wu)(wu)所有(you)的(de)荒島上(shang)(shang)創(chuang)造(zao)出(chu)(chu)自己(ji)的(de)一(yi)片新天(tian)地(di)。我眼(yan)中(zhong)的(de)湯姆(mu)(mu)還是(shi)(shi)一(yi)個(ge)對生(sheng)命不拋棄不放棄的(de)孩子(zi)，當他(ta)和(he)貝基被困在(zai)山洞(dong)中(zhong)時(shi)，他(ta)沒有(you)只想著(zhu)自己(ji)，而是(shi)(shi)考(kao)慮貝基的(de)安(an)危，與此(ci)同時(shi)還一(yi)直在(zai)尋找生(sheng)的(de)希望。湯姆(mu)(mu)就是(shi)(shi)這樣，在(zai)關(guan)鍵時(shi)刻(ke)總(zong)(zong)能挺身而出(chu)(chu)，但生(sheng)活中(zhong)又(you)有(you)多少人(ren)能像(xiang)湯姆(mu)(mu)怎么(me)做呢?許多人(ren)表面(mian)上(shang)(shang)斯斯文文，瀟(xiao)灑大方，可(ke)真到關(guan)鍵時(shi)刻(ke)，他(ta)們(men)卻跑得無(wu)(wu)影無(wu)(wu)蹤，這充分體現(xian)了這些人(ren)的(de)自私、保守、貪婪的(de)陋習。
在我(wo)們長大以后(hou)，無論遇到怎么(me)樣的困難，我(wo)們都(dou)應(ying)該向湯姆一樣成為一個有正義感、勇(yong)敢、不(bu)拋棄不(bu)放棄的人(ren)。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感13
讀了(le)馬克吐溫(wen)筆下的(de)(de)《湯(tang)(tang)姆索亞歷險記》后我(wo)看到了(le)一個勇敢機智，不怕挫(cuo)折的(de)(de)湯(tang)(tang)姆，任何(he)挫(cuo)折在他的(de)(de)眼(yan)中似乎(hu)都很(hen)渺小(xiao)，他是(shi)大人心中的(de)(de)“調皮鬼”壞孩子(zi)，卻(que)是(shi)我(wo)心中的(de)(de)好榜樣，堅(jian)持不懈，百(bai)折不撓。
在生活學(xue)(xue)習中，或多或少都會遇到一(yi)(yi)些困難，我(wo)(wo)們只有(you)(you)百折(zhe)不撓，勇往直前才有(you)(you)可(ke)(ke)能取得(de)成(cheng)功(gong)，拿(na)破侖說過“勝利(li)屬于最堅(jian)忍的(de)(de)人(ren)(ren)”像(xiang)紅軍，他(ta)們一(yi)(yi)路走來(lai)(lai)，路途遙遠，有(you)(you)時(shi)候一(yi)(yi)天只吃一(yi)(yi)粒黃豆飽肚，還得(de)時(shi)不時(shi)防著(zhu)敵人(ren)(ren)的(de)(de)襲擊，草鞋也走爛了(le)，在寒風中凍(dong)得(de)瑟瑟發(fa)抖(dou)，但他(ta)們從未(wei)想(xiang)放棄，挫折(zhe)一(yi)(yi)個又一(yi)(yi)個來(lai)(lai)，他(ta)們從不畏懼，眼(yan)睛里(li)透著(zhu)堅(jian)定的(de)(de)光芒，向成(cheng)功(gong)慢慢走去。海倫(lun)凱勒她的(de)(de)雙(shuang)目失明(ming)，但這并不影響她認(ren)真學(xue)(xue)習，她不怕一(yi)(yi)切困難，認(ren)真跟著(zhu)老師(shi)學(xue)(xue)著(zhu)，一(yi)(yi)個字一(yi)(yi)個字的(de)(de)拼寫著(zhu)，盡自己最大的(de)(de)`努(nu)力認(ren)知(zhi)世(shi)(shi)界，終于她取得(de)了(le)成(cheng)功(gong)，并創(chuang)作(zuo)了(le)《假如給我(wo)(wo)三天光明(ming)》震(zhen)驚全世(shi)(shi)界，讓(rang)人(ren)(ren)實在佩服，挫折(zhe)只是推動我(wo)(wo)們前進(jin)(jin)的(de)(de)工具，有(you)(you)的(de)(de)人(ren)(ren)可(ke)(ke)能把它當作(zuo)絆腳石，但其實它也可(ke)(ke)以成(cheng)為墊(dian)腳石，幫助你前進(jin)(jin)。
在如(ru)今這個(ge)社會只(zhi)有(you)(you)(you)百折(zhe)不撓才可能獲得(de)成(cheng)功，，但(dan)我甚至不敢(gan)在爬(pa)上“山(shan)頂(ding)”的(de)路上邁出一小步，爸爸經常語重心長的(de)對我說(shuo)“你以(yi)后(hou)踏(ta)入社會該(gai)怎么辦啊?”可我害(hai)怕挫(cuo)折(zhe)，害(hai)怕被他所打倒，但(dan)只(zhi)有(you)(you)(you)把困難(nan)當作紙老虎，才能夠更(geng)快(kuai)地(di)適應周圍的(de)環境，成(cheng)為(wei)真正的(de)勝(sheng)利者!面對困難(nan)，只(zhi)有(you)(you)(you)本著“明有(you)(you)(you)山(shan)有(you)(you)(you)虎，偏(pian)向虎山(shan)行(xing)”的(de)精神，才能成(cheng)功，登(deng)上一個(ge)又一個(ge)勝(sheng)利的(de)階(jie)梯!
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感14
本書(shu)寫出初戀的美好，以(yi)及小孩(hai)(hai)子的天真。你相信一(yi)(yi)個(ge)頑(wan)皮的小孩(hai)(hai)子會冒著生命危險在法庭上為一(yi)(yi)個(ge)無辜的人(ren)(ren)辯(bian)護而得罪一(yi)(yi)個(ge)殺人(ren)(ren)如麻的強盜(dao)嗎?你相信當(dang)兩個(ge)孩(hai)(hai)子陷入絕境，他們仍不顧自己安危為對方著想嗎?你也許(xu)會大(da)吃一(yi)(yi)驚，大(da)人(ren)(ren)都不一(yi)(yi)定做(zuo)得到，何(he)況孩(hai)(hai)子呢?但(dan)當(dang)你讀(du)(du)過《湯(tang)姆索亞歷(li)險記》后你便不會這(zhe)(zhe)樣(yang)想了。本書(shu)向(xiang)讀(du)(du)者(zhe)勾(gou)勒了一(yi)(yi)個(ge)頑(wan)皮、不安分的兒童湯(tang)姆的形象(xiang)，但(dan)是他卻有內在的美，我對這(zhe)(zhe)一(yi)(yi)點(dian)感受頗深(shen)。
一天夜(ye)里，湯(tang)姆(mu)去墳場玩耍時(shi)(shi)無(wu)意看到：殺人(ren)(ren)不眨眼(yan)的(de)強(qiang)盜印江喬殺害(hai)了(le)一位醫生(sheng)并誣(wu)陷(xian)了(le)一個無(wu)辜的(de)人(ren)(ren);后來，被誣(wu)陷(xian)的(de)人(ren)(ren)要被判處，湯(tang)姆(mu)無(wu)法(fa)承受良(liang)心的(de)折磨，便冒(mao)著生(sheng)命危(wei)險(xian)去為此人(ren)(ren)作證，以致后來差點招來殺身之(zhi)禍。湯(tang)姆(mu)就是這樣的(de)堅定(ding)果敢(gan)，富有(you)良(liang)知和正(zheng)義感，關(guan)鍵(jian)(jian)時(shi)(shi)他總能挺身而出，把(ba)自己的(de)生(sheng)死之(zhi)置于(yu)度(du)外。但在生(sheng)活(huo)中，又有(you)多(duo)少人(ren)(ren)能像湯(tang)姆(mu)這么做呢?許多(duo)人(ren)(ren)表面上斯斯文文、瀟灑大(da)方(fang)，可真到關(guan)鍵(jian)(jian)時(shi)(shi)刻，他們卻(que)跑得無(wu)影無(wu)蹤，充(chong)分體現了(le)這些(xie)人(ren)(ren)自私(si)、保守、貪婪(lan)的(de)陋習。這是多(duo)么鮮明的(de)對比呀!
其實(shi)，兒童是最天真(zhen)無邪(xie)的(de)(de)(de)。我們在某(mou)些方(fang)面不(bu)妨以(yi)(yi)兒童為(wei)師(shi)，把他們的(de)(de)(de)行為(wei)當作自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)一面鏡子(zi)，時刻照(zhao)(zhao)照(zhao)(zhao)自(zi)(zi)己(ji)(ji)，可以(yi)(yi)不(bu)斷(duan)抹(mo)去塵世(shi)的(de)(de)(de)喧(xuan)囂、撫平心(xin)(xin)靈的(de)(de)(de)浮躁，讓(rang)自(zi)(zi)己(ji)(ji)始終(zhong)保(bao)持一顆童心(xin)(xin)，擁有正義感和善良的(de)(de)(de)本性，用真(zhen)誠的(de)(de)(de)心(xin)(xin)對待每(mei)一個人(ren)，不(bu)要再那么貪婪、自(zi)(zi)私(si)了!相信(xin)人(ren)人(ren)都會如此，讓(rang)我們共同創造出更加美好的(de)(de)(de)明天!
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感15
讀了《湯(tang)姆(mu)·索亞歷(li)(li)險(xian)記》，我的(de)心久久不能平靜，湯(tang)姆(mu)的(de)身影時常浮(fu)現在我的(de)眼前。星期五下午，我買了一本(ben)《湯(tang)姆(mu)·索亞歷(li)(li)險(xian)記》。我有些廢(fei)寢忘食，湯(tang)姆(mu)那傳(chuan)奇的(de)經歷(li)(li)深深地印在我的(de)記憶之中。海闊(kuo)天空的(de)夢(meng)想在驚險(xian)、跌(die)宕(dang)的(de)故(gu)事情節間(jian)閃爍著光(guang)芒(mang)、正義的(de)伸張、情感的(de)力量，深深地打動了我的(de)心。
我(wo)(wo)(wo)對(dui)湯姆·索亞(ya)的(de)崇拜之(zhi)情與日俱增，因為我(wo)(wo)(wo)感覺(jue)自己身(shen)上正缺少(shao)這(zhe)種堅強(qiang)的(de)意志(zhi)以及戰勝困難的(de)信心和勇氣。記(ji)得有(you)(you)一次，媽(ma)媽(ma)夜里(li)加班，讓我(wo)(wo)(wo)一個人在家，我(wo)(wo)(wo)縮在被窩里(li)，總覺(jue)得周圍有(you)(you)鬼，戰戰兢(jing)兢(jing)的(de)等媽(ma)媽(ma)回來。還(huan)有(you)(you)一次，我(wo)(wo)(wo)們去爬(pa)山，到(dao)了半山腰，我(wo)(wo)(wo)便(bian)敗下(xia)陣(zhen)來，一下(xia)子坐在石階上，再(zai)也不想(xiang)起來。最后(hou)還(huan)是爸爸拉著我(wo)(wo)(wo)走到(dao)了山頂。
人(ren)生的道路上還有(you)許(xu)許(xu)多多的困難、挫折等著我們。只有(you)像湯姆這種不畏(wei)艱險(xian)、勇(yong)于探險(xian)的人(ren)，才(cai)能闖(chuang)過(guo)這些(xie)暗礁險(xian)灘。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感16
這篇文章主要講了一個(ge)叫(jiao)湯姆(mu)索亞的(de)孩(hai)子(zi)，經常搞(gao)惡作劇，讓他(ta)(ta)的(de)監護人波莉姨媽(ma)無可(ke)奈何，而他(ta)(ta)總能躲避(bi)懲罰，鎮上(shang)的(de)“壞孩(hai)子(zi)”哈利(li)貝(bei)利(li)費恩(en)和湯姆(mu)是(shi)好朋友，一天晚上(shang)，他(ta)(ta)們在墓地(di)無意中撞上(shang)了一幕兇殺(sha)案，他(ta)(ta)們立血(xue)誓(shi)決(jue)不泄密(mi)……
因為厭倦枯(ku)燥(zao)的課(ke)堂很(hen)單調的生活，湯姆，哈(ha)克和村里另一個孩子(zi)喬哈(ha)怕乘小船(chuan)離家出(chu)走，他們在悄悄偷看村民為他們舉行“葬禮”時才感(gan)動而(er)回(hui)歸……
一次集體活動中，湯姆(mu)(mu)和貝(bei)琪被(bei)困山洞(dong)，再次遇見殺人(ren)兇手。湯姆(mu)(mu)鼓勵貝(bei)琪，直到(dao)(dao)村民趕來救援，兇手被(bei)封死在山洞(dong)，找到(dao)(dao)了寶藏。
回味《湯姆(mu)(mu)索(suo)亞歷(li)險記》我(wo)發現湯姆(mu)(mu)頑皮不(bu)(bu)正(zheng)體(ti)現了(le)(le)(le)我(wo)們的(de)天真浪漫嗎？湯姆(mu)(mu)的(de)頑皮不(bu)(bu)失(shi)可愛，湯姆(mu)(mu)的(de)頑皮不(bu)(bu)失(shi)童(tong)真，這種童(tong)真過了(le)(le)(le)兒(er)童(tong)時代很難再(zai)尋，能讓我(wo)們找到(dao)的(de)，哪(na)怕(pa)只有一點點也會(hui)勾起(qi)甜蜜的(de)回憶(yi)。湯姆(mu)(mu)索(suo)亞是(shi)個(ge)淘(tao)氣(qi)機靈。有正(zheng)義(yi)感，關鍵(jian)時刻挺身而出的(de)男孩子。誰沒有在小時候做過一件半件傻事往往回憶(yi)起(qi)來，覺(jue)得童(tong)年甜膩如酒。每個(ge)人都(dou)會(hui)長大，不(bu)(bu)僅僅是(shi)年齡大了(le)(le)(le)，身高高了(le)(le)(le)，體(ti)重重了(le)(le)(le)，思想(xiang)也會(hui)變(bian)著改變(bian)。對世界的(de)看(kan)法(fa)不(bu)(bu)同了(le)(le)(le)，懂事了(le)(le)(le)，不(bu)(bu)會(hui)再(zai)幼稚(zhi)了(le)(le)(le)。我(wo)們應(ying)該勇敢的(de)面(mian)對每一件事，不(bu)(bu)當縮頭烏龜。這樣，我(wo)們就會(hui)走向成功。
此書讓我(wo)更加珍惜童年，因為(wei)童年就像一(yi)罐(guan)甜酒(jiu)，時隔越久，嘗起來(lai)就越，越純，越讓人回味。
《湯姆(mu)索(suo)亞歷險記》讓(rang)我懂得了許多道理(li)，讓(rang)我更加(jia)珍(zhen)惜童年(nian)，更加(jia)珍(zhen)惜美好(hao)的(de)時光……
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感17
讀完(wan)《湯姆。索亞歷險記(ji)》后(hou)，我的心情久久不能平靜。
這本書(shu)主(zhu)要講(jiang)(jiang)了(le)一個(ge)叫湯姆(mu)的(de)(de)小男孩，他頑(wan)皮(pi)、機智又(you)不失(shi)勇敢(gan)。被姨(yi)媽罰刷墻，他略(lve)施小計，就讓許多男孩子(zi)心甘情愿成了(le)他的(de)(de)“助手”，還自動送上謝禮；還給我們講(jiang)(jiang)述了(le)他叫上好朋友，開始他們瘋狂(kuang)驚(jing)險的(de)(de)海盜(dao)之旅(lv)的(de)(de)故(gu)事。
每(mei)個人的(de)(de)童年都(dou)(dou)值得(de)回(hui)憶，值得(de)珍藏。湯姆是個喜歡(huan)自由的(de)(de)孩(hai)子。在(zai)與貝(bei)(bei)奇迷失在(zai)山(shan)洞時，湯姆用盡了辦法呼救，都(dou)(dou)沒有(you)得(de)到回(hui)應。但湯姆沒有(you)放棄，不負(fu)他的(de)(de)努力，他終于和貝(bei)(bei)奇走出了山(shan)洞。是什么力量使湯姆帶著貝(bei)(bei)奇平(ping)安走出山(shan)洞？當然是在(zai)山(shan)洞迷路(lu)時的(de)(de)從(cong)容鎮定。
在這(zhe)本(ben)書(shu)中，姨媽多次阻止湯姆(mu)去做小孩子都喜歡做的(de)(de)事(shi)。其實，大(da)人眼中小孩子的(de)(de)頑(wan)皮，是(shi)孩子的(de)(de)天(tian)真(zhen)；搗蛋，是(shi)孩子無(wu)邪(xie)的(de)(de)本(ben)性(xing)。這(zhe)種(zhong)(zhong)天(tian)真(zhen)無(wu)邪(xie)只在湯姆(mu)這(zhe)樣年紀的(de)(de)小孩子才會有(you)，一旦(dan)長大(da)，就(jiu)會認為自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)行為很幼(you)稚，自(zi)(zi)然(ran)而(er)然(ran)，這(zhe)種(zhong)(zhong)天(tian)真(zhen)無(wu)邪(xie)的(de)(de)本(ben)性(xing)就(jiu)會漸漸消失了。
在我(wo)看來(lai)，這種天真(zhen)(zhen)無(wu)(wu)邪的(de)本性對于每(mei)(mei)一(yi)個孩(hai)(hai)子來(lai)說都是彌足(zu)珍貴的(de)，所(suo)以，在我(wo)們(men)的(de)生活中，為了讓(rang)這種天真(zhen)(zhen)無(wu)(wu)邪能在孩(hai)(hai)子們(men)身上更(geng)長久，甚至(zhi)能夠(gou)讓(rang)他(ta)(ta)們(men)永遠不要失去，我(wo)們(men)應(ying)該(gai)給他(ta)(ta)們(men)多一(yi)點自己的(de)空(kong)間(jian)。只有這樣，每(mei)(mei)一(yi)個孩(hai)(hai)子才能夠(gou)擁有更(geng)加美(mei)好的(de)童(tong)年，才能夠(gou)更(geng)加健(jian)康地成(cheng)長！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感18
要問我看過的哪本書情節最(zui)離(li)奇，最(zui)精彩！當然(ran)是《湯姆(mu)·索(suo)亞歷(li)險記》了。
主要講述一個(ge)調皮的(de)小(xiao)男孩湯(tang)姆(mu)·索亞和(he)好(hao)友哈克約好(hao)晚(wan)上一起去墓(mu)地埋葬(zang)一只(zhi)已經死(si)去的(de)小(xiao)貓，卻意外地目睹了(le)(le)(le)一樁兇(xiong)殺案。湯(tang)姆(mu)原本害(hai)怕法官不能將兇(xiong)手絞死(si)，自己被兇(xiong)手殺死(si)。于是(shi)跟哈克立下(xia)了(le)(le)(le)誓言，后來湯(tang)姆(mu)好(hao)像是(shi)受到了(le)(le)(le)自己良心的(de)譴責，在法庭上勇敢地說出了(le)(le)(le)真正的(de)兇(xiong)手：印江·喬(qiao)埃。但是(shi)兇(xiong)手早已逃之夭(yao)夭(yao)，一次學校(xiao)偶然的(de)野餐活動中，湯(tang)姆(mu)和(he)貝奇迷失在洞里，費(fei)盡周(zhou)折(zhe)后，湯(tang)姆(mu)與貝奇走出了(le)(le)(le)迷宮，并發(fa)現了(le)(le)(le)印江·喬(qiao)埃的(de)藏身所。最終(zhong)，印江·喬(qiao)埃受到了(le)(le)(le)法律的(de)嚴(yan)懲。湯(tang)姆(mu)和(he)哈克找(zhao)到寶藏成(cheng)為(wei)了(le)(le)(le)大富翁！
故事中的湯姆(mu)雖然是(shi)一(yi)(yi)(yi)個愛調皮搗蛋的人，但是(shi)正是(shi)這樣一(yi)(yi)(yi)個在平(ping)常人眼中的"壞孩(hai)子(zi)"，卻又集(ji)機(ji)智、勇敢(gan)、仗義(yi)、正義(yi)等優(you)點于(yu)一(yi)(yi)(yi)身，并且(qie)有(you)一(yi)(yi)(yi)個同(tong)齡(ling)孩(hai)子(zi)所不具備的那份責任感。還做出了一(yi)(yi)(yi)番令人稱贊的大事業，與哈克一(yi)(yi)(yi)同(tong)成(cheng)為了這座小(xiao)鎮的英雄。
是(shi)的，湯(tang)姆是(shi)一個(ge)調皮的孩子，但他身上也(ye)擁有(you)(you)著(zhu)許(xu)許(xu)多多的閃光點(dian)。我覺得，作為(wei)一個(ge)跟(gen)湯(tang)姆年紀相仿(fang)的孩子。雖說我們(men)做不出那么(me)令人稱贊(zan)的事(shi)業，也(ye)沒有(you)(you)那樣獨特(te)的經歷。至少我們(men)可(ke)以學習湯(tang)姆身上最(zui)寶貴的兩點(dian)：勇敢、正(zheng)義！
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感19
這本書(shu)寫(xie)出初戀的美(mei)好(hao)，以及小(xiao)(xiao)孩子(zi)的天(tian)真。你(ni)相(xiang)(xiang)信一(yi)個頑(wan)皮(pi)的小(xiao)(xiao)孩子(zi)會(hui)冒著(zhu)生命危險(xian)在(zai)(zai)法庭上為(wei)一(yi)個無辜的人辯護而得(de)罪一(yi)個殺人如(ru)麻的強(qiang)盜嗎？你(ni)相(xiang)(xiang)信當兩個孩子(zi)陷入絕境(jing)，他們(men)仍不(bu)顧自己(ji)安(an)危為(wei)對方著(zhu)想嗎？你(ni)也許(xu)會(hui)大吃一(yi)驚(jing)，大人都不(bu)一(yi)定做得(de)到，何況孩子(zi)呢？但當你(ni)讀過《湯(tang)姆(mu)索亞歷險(xian)記》后你(ni)便不(bu)會(hui)這樣想了(le)。本書(shu)向讀者勾勒了(le)一(yi)個頑(wan)皮(pi)、不(bu)安(an)分的兒童湯(tang)姆(mu)的形(xing)象，但是(shi)他卻有內在(zai)(zai)的美(mei)，我對這一(yi)點感(gan)受(shou)頗(po)深。
一(yi)天夜里，湯(tang)姆(mu)去墳場玩耍時無意看到(dao)：殺(sha)人(ren)不眨(zha)眼的(de)(de)強盜印(yin)江喬殺(sha)害(hai)了(le)一(yi)位醫(yi)生(sheng)(sheng)并誣陷了(le)一(yi)個無辜的(de)(de)人(ren)；后來，被(bei)誣陷的(de)(de)人(ren)要被(bei)判(pan)死刑，湯(tang)姆(mu)無法承(cheng)受良心的(de)(de)折磨(mo)，便冒(mao)著生(sheng)(sheng)命危(wei)險去為此(ci)人(ren)作證，以致后來差(cha)點招(zhao)來殺(sha)身之禍(huo)。湯(tang)姆(mu)就是這(zhe)樣(yang)的(de)(de)堅(jian)定果敢，富有(you)良知和正義感，關鍵時他總能(neng)挺身而出，把自己的(de)(de)生(sheng)(sheng)死之置(zhi)于度(du)外。但在生(sheng)(sheng)活中，又有(you)多(duo)(duo)少(shao)人(ren)能(neng)像湯(tang)姆(mu)這(zhe)么做(zuo)呢？許多(duo)(duo)人(ren)表面上斯斯文文、瀟灑(sa)大(da)方，可真(zhen)到(dao)關鍵時刻，他們(men)卻(que)跑(pao)得(de)無影無蹤，充分體(ti)現了(le)這(zhe)些人(ren)自私、保守、貪婪的(de)(de)陋習。這(zhe)是多(duo)(duo)么鮮明的(de)(de)對(dui)比呀！
其(qi)實(shi)，兒童(tong)是最(zui)天(tian)(tian)真(zhen)無邪的(de)(de)。我(wo)們在某些方面不妨以兒童(tong)為(wei)師，把他們的(de)(de)行為(wei)當作自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)一(yi)面鏡子，時刻照照自(zi)(zi)(zi)己，可(ke)以不斷(duan)抹(mo)去(qu)塵世的(de)(de)喧囂、撫平心(xin)(xin)靈的(de)(de)浮躁，讓自(zi)(zi)(zi)己始(shi)終保(bao)持一(yi)顆童(tong)心(xin)(xin)，擁有(you)正(zheng)義感和(he)善良的(de)(de)本性，用真(zhen)誠的(de)(de)心(xin)(xin)對待(dai)每一(yi)個人(ren)，不要再那么貪婪(lan)、自(zi)(zi)(zi)私(si)了(le)！相(xiang)信人(ren)人(ren)都會(hui)如此，讓我(wo)們共同(tong)創(chuang)造出更加美好的(de)(de)明(ming)天(tian)(tian)！的(de)(de)湯(tang)姆索亞歷險記可(ke)以讓我(wo)們艱強(qiang)。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感20
當我再次拿起《湯姆·索亞(ya)歷險記》這本書時，心中不禁(jin)感慨(kai)萬(wan)分。
《湯(tang)姆·索亞歷險記(ji)》主要(yao)講述一(yi)個頑(wan)童湯(tang)姆·索亞喜歡(huan)惡作劇(ju)、調皮搗(dao)蛋，卻樂于(yu)助人(ren)、充滿正(zheng)義感的(de)(de)(de)(de)故(gu)事。這(zhe)(zhe)一(yi)性格特(te)征(zheng)從第(di)八章墳(fen)地(di)謀殺(sha)案就(jiu)能(neng)看出：湯(tang)姆和哈(ha)克貝利(li)為(wei)了(le)(le)試驗用死(si)貓治疣(you)子的(de)(de)(de)(de)方法而跑(pao)到(dao)墳(fen)地(di)里，然后目睹了(le)(le)印第(di)安·喬把醫生(sheng)(sheng)殺(sha)死(si)，卻栽贓嫁禍給莫夫·波特(te)，他(ta)(ta)毫不(bu)猶(you)豫地(di)站(zhan)出來指認真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)兇手，并在(zai)之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)冒險中(zhong)成為(wei)了(le)(le)村里面的(de)(de)(de)(de)小英雄，村民(min)們(men)都(dou)十(shi)分感激他(ta)(ta)。他(ta)(ta)雖然生(sheng)(sheng)性頑(wan)皮，厭惡學(xue)校枯(ku)燥乏味的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活，總是(shi)幻(huan)想能(neng)干出一(yi)番英雄事業，也(ye)許(xu)(xu)在(zai)許(xu)(xu)多(duo)人(ren)看來他(ta)(ta)并不(bu)是(shi)一(yi)個好孩子、乖(guai)寶(bao)寶(bao)，但是(shi)他(ta)(ta)卻在(zai)關鍵的(de)(de)(de)(de)時刻，為(wei)了(le)(le)正(zheng)義，為(wei)了(le)(le)一(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)、清白而站(zhan)出來，這(zhe)(zhe)在(zai)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)社會中(zhong)是(shi)多(duo)么難得啊！我對他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)敬佩(pei)感也(ye)油(you)然而生(sheng)(sheng)。
如(ru)今的(de)社會上到底(di)還有(you)多(duo)少人可以像湯姆那(nei)(nei)樣為了正義而(er)站出來呢(ni)？若(ruo)有(you)人在犯罪分(fen)子開始干第一件壞事的(de)時候就(jiu)說出來，或(huo)許(xu)他們(men)就(jiu)不會一而(er)再再而(er)三(san)的(de)犯錯，直至如(ru)今還要(yao)在牢中虛度光陰。人們(men)要(yao)么(me)睜一只眼閉一只眼假裝(zhuang)沒看見，要(yao)么(me)同流(liu)合污一起犯錯。連大人都這樣了，那(nei)(nei)對于(yu)我們(men)小(xiao)孩子又會有(you)多(duo)大的(de)危(wei)害(hai)呢(ni)？“其(qi)身正不令(ling)而(er)行，其(qi)身不正，雖令(ling)不從”。大人就(jiu)應該給孩子做出榜樣啊！
讀了(le)這本書，我(wo)知道了(le)：做(zuo)人不(bu)能盲目追求名利和(he)榮(rong)譽，要擁有一顆(ke)正義(yi)的(de)心(xin)。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感21
在(zai)小學階段讀的書(shu)中，我感受最(zui)深的是美國(guo)作家馬克·吐溫的代表作《湯姆·索亞歷險記》，每一次讀這本書(shu)，我都會有新的感悟。
書中的(de)(de)湯姆是一(yi)(yi)個(ge)天真活(huo)潑的(de)(de)男孩子，他(ta)十分(fen)(fen)喜(xi)歡(huan)幻(huan)想(xiang)和冒險，受(shou)不了(le)(le)大人的(de)(de)束(shu)(shu)縛，一(yi)(yi)直幻(huan)想(xiang)著自己(ji)能干(gan)出一(yi)(yi)番英雄事跡(ji)。令(ling)我印象最深的(de)(de)是湯姆為了(le)(le)擺脫束(shu)(shu)縛，約上了(le)(le)好朋友哈(ha)克還有(you)另一(yi)(yi)個(ge)小(xiao)伙伴，一(yi)(yi)起到杰克遜(xun)島(dao)上去當“小(xiao)海盜”。在(zai)島(dao)上沒(mei)有(you)了(le)(le)姨媽(ma)的(de)(de)管教，老師的(de)(de)訓斥，沒(mei)有(you)了(le)(le)一(yi)(yi)切所謂的(de)(de)規定(ding)。幾個(ge)小(xiao)伙伴終(zhong)日(ri)在(zai)島(dao)上玩(wan)耍，日(ri)子過得(de)十分(fen)(fen)自在(zai)。
湯(tang)姆(mu)不僅是一個天真(zhen)、愛幻想的(de)孩子，還是一個勇敢正直、聰明機智的(de)孩子。
在(zai)漆黑一(yi)(yi)片的山洞里，湯姆和貝(bei)(bei)琪(qi)迷路(lu)(lu)(lu)了(le)(le)，他們東走(zou)西竄，可就是找不(bu)到出口，連返回的路(lu)(lu)(lu)也找不(bu)著(zhu)了(le)(le)，看(kan)著(zhu)蠟(la)燭(zhu)一(yi)(yi)點(dian)一(yi)(yi)點(dian)地燃燒殆盡(jin)，作(zuo)為(wei)女孩子的貝(bei)(bei)琪(qi)害怕地哭了(le)(le)起(qi)來，而湯姆卻表現出了(le)(le)應(ying)有的男(nan)子漢氣概，不(bu)停地安慰貝(bei)(bei)琪(qi)。他還想出了(le)(le)用風(feng)箏(zheng)線來找路(lu)(lu)(lu)的方法(fa)，真是太聰明了(le)(le)！就因為(wei)湯姆的這次(ci)嘗試，終于找到了(le)(le)出口。
湯姆的生(sheng)活是(shi)每個孩子所向往的冒(mao)險生(sheng)活，而(er)在(zai)生(sheng)活中，我們從未能像湯姆那樣，在(zai)遇到困(kun)(kun)難(nan)時不害怕(pa)，勇敢面對，尋(xun)找(zhao)解決(jue)問題的方法(fa)。我們遇到什么困(kun)(kun)難(nan)，肯定(ding)會像貝琪那樣哭泣(qi)，或(huo)許會選擇(ze)逃避，沒(mei)有(you)具備臨危不懼(ju)，處變不驚的能力。
我們向往(wang)那(nei)種生活，就必須付出(chu)實際行動，我只(zhi)有(you)為之付出(chu)努力，才(cai)能(neng)有(you)收獲，如果只(zhi)是憑空想象，那(nei)種向往(wang)是毫無意(yi)義的。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感22
這是一本十分(fen)有趣的故事(shi)。它(ta)講述了一個叫(jiao)湯姆的男(nan)孩和他的朋友們的歷(li)險(xian)故事(shi)。
湯姆(mu)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)非(fei)常(chang)調皮的(de)(de)(de)男(nan)生，他(ta)不喜(xi)歡上(shang)主日學校(xiao)，卻(que)更喜(xi)歡玩(wan)兒，但(dan)他(ta)是(shi)一(yi)(yi)個(ge)孤(gu)兒，由他(ta)的(de)(de)(de)波(bo)莉姨媽收養(yang)。他(ta)常(chang)常(chang)做出一(yi)(yi)些令人(ren)匪夷(yi)所思的(de)(de)(de)事情。在(zai)書中，他(ta)和朋友一(yi)(yi)起去尋寶(bao)，卻(que)遇上(shang)了(le)強盜；他(ta)們(men)又(you)玩(wan)兒失蹤，去當水手，結果(guo)把鎮(zhen)上(shang)的(de)(de)(de)人(ren)嚇得不輕(qing)，以為他(ta)們(men)死(si)了(le)，還(huan)舉(ju)辦了(le)葬(zang)禮(li)。他(ta)又(you)帶(dai)著一(yi)(yi)個(ge)女孩——貝(bei)琪，去溶(rong)洞探(tan)險。幸(xing)虧湯姆(mu)機(ji)智，否則他(ta)們(men)就(jiu)被困在(zai)里面了(le)，而這期間(jian)，湯姆(mu)無意中發(fa)現(xian)了(le)寶(bao)藏(zang)。在(zai)逃出溶(rong)洞后(hou)，湯姆(mu)和他(ta)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)朋友又(you)回(hui)到溶(rong)洞，取走了(le)寶(bao)藏(zang)，最(zui)終成為小鎮(zhen)上(shang)最(zui)富有的(de)(de)(de)人(ren)。
故事中的湯(tang)姆雖然是個孤兒(er)，而且又(you)調皮又(you)不聽話，但他卻(que)十(shi)分(fen)熱心，機(ji)智。在遇到強盜那次，他們被發現了，被綁(bang)了起(qi)來。后(hou)來多虧了湯(tang)姆機(ji)靈的腦子(zi)，他們才(cai)僥幸(xing)逃出(chu)來。不得不說，湯(tang)姆真的很聰(cong)明。
在(zai)他(ta)帶著(zhu)貝(bei)琪(qi)去溶(rong)洞(dong)探險那次，他(ta)們(men)的蠟燭用(yong)光了(le)，沒有(you)食物(wu)，沒有(you)水。只(zhi)有(you)湯姆有(you)一卷(juan)風(feng)(feng)箏線(xian)。他(ta)帶著(zhu)風(feng)(feng)箏線(xian)去尋(xun)找出口(kou)，在(zai)途中他(ta)發現寶藏，便做了(le)標記。最終他(ta)靠著(zhu)敏銳的觀(guan)察(cha)力，成功找到了(le)出口(kou)。湯姆不僅機智，還擁有(you)敏銳的觀(guan)察(cha)力和(he)判斷(duan)力。
在他們挖寶(bao)(bao)藏(zang)時，碰(peng)到一塊大(da)石頭。他的朋友以為寶(bao)(bao)藏(zang)已(yi)經被(bei)人挖走了，十分傷心。但細心的湯姆卻發現寶(bao)(bao)藏(zang)就在這塊石頭下邊。他真的非常細心。
以(yi)后在我的(de)生活中，我要多(duo)向湯姆學習。學習他的(de)機(ji)智，學習他的(de)細心(xin)，學習他敏(min)銳的(de)觀察力。
《湯姆·索亞歷險記》的讀后感23
這(zhe)幾天(tian)，我被(bei)一本這(zhe)名(ming)叫《湯姆(mu)·索(suo)亞歷險記》的書迷上了。
這(zhe)(zhe)本書中，主(zhu)要講了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)叫(jiao)湯(tang)姆的(de)(de)男孩(hai)，他(ta)(ta)(ta)從小沒有了(le)(le)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)跟著姨媽(ma)(ma)過日子。他(ta)(ta)(ta)們有一(yi)(yi)次被困(kun)在(zai)(zai)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)山洞(dong)(dong)里(li)，他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)食(shi)物和蠟燭用完了(le)(le)，他(ta)(ta)(ta)們在(zai)(zai)廣大的(de)(de)山洞(dong)(dong)里(li)找(zhao)到(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)出口(kou)，最終(zhong)(zhong)得救。之后(hou)，他(ta)(ta)(ta)們和他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)朋(peng)友(you)在(zai)(zai)這(zhe)(zhe)里(li)親眼目睹(du)了(le)(le)一(yi)(yi)場殺人案(an)，因此以后(hou)每個(ge)晚上睡不安(an)穩，終(zhong)(zhong)于(yu)，在(zai)(zai)法庭上告發了(le)(le)印第(di)安(an)·喬(qiao)(qiao)，可是印第(di)安(an)·喬(qiao)(qiao)逃跑了(le)(le)，這(zhe)(zhe)令湯(tang)姆心(xin)神緊(jin)張，他(ta)(ta)(ta)生怕印第(di)安(an)·喬(qiao)(qiao)會來(lai)報(bao)復(fu)他(ta)(ta)(ta)，終(zhong)(zhong)于(yu)印第(di)安(an)·喬(qiao)(qiao)被餓死在(zai)(zai)山洞(dong)(dong)里(li)，他(ta)(ta)(ta)心(xin)里(li)的(de)(de)巨石終(zhong)(zhong)于(yu)落下去了(le)(le)。湯(tang)姆和哈克在(zai)(zai)山洞(dong)(dong)里(li)發現了(le)(le)6000多金(jin)幣，這(zhe)(zhe)些錢他(ta)(ta)(ta)們平均了(le)(le)。
故(gu)事里的主人公(gong)湯姆(mu)是一(yi)個勇(yong)敢聰(cong)明善良的好孩子，這個孩子為我們做了(le)一(yi)個好榜樣，讓我們學會了(le)一(yi)些(xie)(xie)知識，一(yi)些(xie)(xie)生活經驗(yan)。
當然，湯姆(mu)也是(shi)個(ge)獨立(li)的(de)男孩(hai)，我(wo)(wo)可(ke)比不上他，我(wo)(wo)在家里大部分事都要(yao)靠爸(ba)爸(ba)媽媽。寫作業的(de)時候，媽媽得坐在我(wo)(wo)旁邊看(kan)著，不然我(wo)(wo)的(de)神兒(er)就不在這兒(er)了；就連數學(xue)老師布置的(de)剪(jian)一個(ge)圓、正方(fang)(fang)形、長方(fang)(fang)形作業也要(yao)媽媽幫我(wo)(wo)做，我(wo)(wo)本來是(shi)要(yao)自己做的(de)，可(ke)是(shi)動手能力(li)太(tai)差剪(jian)得參(can)差不齊(qi)，沒(mei)有美感拿(na)不出手。只得請求媽媽的(de)幫助。哎！我(wo)(wo)永遠(yuan)比不上他。
這個世(shi)界經典文學(xue)名著(zhu)給(gei)我帶來(lai)了最大的啟示是，遇到困難不要(yao)氣餒(nei)，不要(yao)輕(qing)易放棄，只(zhi)要(yao)堅持不懈(xie)努(nu)力奮(fen)斗(dou)，有追(zhui)求，有夢(meng)想，終有一天我們會象湯姆那樣創造出一片(pian)屬(shu)于自(zi)己的天空。
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