萬圣節節活(huo)動創意方案
一、什么是萬圣節
萬(wan)圣(sheng)節又(you)叫(jiao)諸圣(sheng)節，在每年的(de)(de)11月1日，是(shi)西方的(de)(de)傳統節日；而萬(wan)圣(sheng)節前夜的(de)(de)10月31日是(shi)這個節日最熱鬧(nao)的(de)(de)時刻(ke)。在中(zhong)文里，常常把萬(wan)圣(sheng)節前夜（Halloween）訛譯為萬(wan)圣(sheng)節（AllSaintsDay）。
二、萬圣節節活動創意方案（精選10篇）
為(wei)了(le)保(bao)障活(huo)(huo)動順利(li)、圓(yuan)滿進行(xing)，常常需要提(ti)前準備一份具體、詳(xiang)細、針對性強(qiang)的(de)活(huo)(huo)動方(fang)(fang)(fang)案(an)，活(huo)(huo)動方(fang)(fang)(fang)案(an)是闡明活(huo)(huo)動時間，地點，目的(de)，預(yu)期效果，預(yu)算及活(huo)(huo)動方(fang)(fang)(fang)法等的(de)書面(mian)計劃(hua)。優秀的(de)活(huo)(huo)動方(fang)(fang)(fang)案(an)都具備一些(xie)什么特點呢？下面(mian)是小編(bian)整理的(de)萬圣節(jie)節(jie)活(huo)(huo)動創意方(fang)(fang)(fang)案(an)（通(tong)用10篇），希望(wang)對大家有所(suo)幫助。
萬圣節節活動創意方案1
一、活動目的
1、介(jie)紹西方文(wen)化，帶動校園(yuan)文(wen)化多元(yuan)化發展。
2、豐富學生的(de)校(xiao)園生活，加強各系學生的(de)交流。
3、通過與(yu)萬圣節活動(dong)，增進(jin)與(yu)同(tong)學之(zhi)間的友誼。
二、可行性及意義
1、主題鮮(xian)明(ming)，符合大多數大學生的興趣(qu)傾向。
2、具有創以及趣(qu)味性，能(neng)吸引學生(sheng)參與。
3、互動性強，沒(mei)有了演員與(yu)觀眾(zhong)的(de)界線，人人參(can)與(yu)其中。
4、以調動學生熱情，促(cu)進合(he)作交友(you)為目標。
三、活動地點
xx飯堂x樓。
四、活動展開
（一）前期宣傳
制作(zuo)宣傳海(hai)報，貼(tie)在飯堂和(he)宿舍附近的(de)宣傳欄上。海(hai)報內容包括(kuo)活(huo)(huo)動的(de)時間、地(di)點以(yi)及活(huo)(huo)動的(de)節(jie)目安排。
（二）場地布置
先(xian)將飯堂的(de)(de)桌位移到飯堂的(de)(de)周邊位置(zhi)騰出足夠的(de)(de)空間搭建活動舞臺。在飯堂門口(kou)掛上各種恐怖的(de)(de)南瓜面具(ju)，飯堂內設(she)置(zhi)好音箱設(she)備(bei)和七彩射燈。
（三）活動流程
1、活動從(cong)晚上x點開始入場，x點正式(shi)開始（天黑以后(hou)），持續約x小時。
2、當(dang)晚到活動(dong)現場的(de)(de)各條路(lu)(lu)上將會有各種魔(mo)鬼為參與者引路(lu)(lu)。持(chi)門票者從(cong)學(xue)生xx食(shi)堂的(de)(de)門口進(jin)去，到“xx食(shi)堂”處領取糖(tang)(tang)果、“大糖(tang)(tang)紙(zhi)(zhi)”和胸針，并在(zai)糖(tang)(tang)紙(zhi)(zhi)上留下自(zi)己的(de)(de)留言或聯系(xi)方式，先(xian)由自(zi)己保管，然后(hou)進(jin)出廣場。由于場地(di)限制(zhi)，沒(mei)有門票的(de)(de)同學(xue)只能在(zai)外圍觀看。
3、開場：
播放(fang)幽靜的音樂(le)，主持(chi)人不直接出場(chang)，在幕后用神秘(mi)的口吻告訴大家晚會(hui)即將開(kai)始，請屏住呼(hu)吸期待神秘(mi)的揭(jie)曉。現(xian)場(chang)燈光逐漸關閉，突(tu)然(ran)(ran)亮起一盞(zhan)燈照向舞臺(tai)中央，但是(shi)什么(me)也沒(mei)有……主持(chi)人幽默地稱是(shi)失誤。然(ran)(ran)后等再一次關閉。
舞臺上悄無聲息(xi)，漸漸出現了白色飄(piao)動的(de)(de)身影，音樂慢慢地想(xiang)起。突然燈光亮起，出現在人們眼(yan)前(qian)的(de)(de)是帶著面具(ju)的(de)(de)街舞演員(yuan)，音樂也隨之變得的(de)(de)富有動感。晚會在一段(duan)街舞后正式(shi)開始。
活動1：南瓜燈制作大賽：
策劃方會(hui)準備相關的比賽材料（南瓜、彩色筆、雕刻_蠟燭等(deng)）。
參(can)賽(sai)(sai)同學以xx位同學組成一隊報(bao)名參(can)加(jia)南瓜燈的比賽(sai)(sai)；由老師(shi)擔任評委評選(xuan)出最后的獎項，獲得一等獎的參(can)賽(sai)(sai)隊伍將會(hui)獲得糖(tang)果作為獎品，而(er)輸了的參(can)賽(sai)(sai)選(xuan)手將會(hui)受到吃苦味糖(tang)果的懲罰。
活(huo)動2：化妝舞會：
南瓜燈(deng)制作比賽結束(shu)后，相關人(ren)員將事(shi)先布置(zhi)(zhi)好的(de)舞會(hui)室向(xiang)同學(xue)開放。舞會(hui)室的(de)布置(zhi)(zhi)應該以恐(kong)怖氣(qi)氛為主，墻上(shang)掛(gua)上(shang)各種恐(kong)怖面(mian)具，加(jia)上(shang)燈(deng)光與音樂的(de)襯托，營造(zao)神秘色彩。
要求參加舞會的同學(xue)自行設置鬼(gui)面具和(he)舞會服飾。
活動3：英(ying)語(yu)歌(ge)舞劇表演(yan)：
狂歡的(de)(de)化(hua)妝舞會(hui)過(guo)后就來(lai)個(ge)文藝范的(de)(de)表(biao)演(yan)。由英(ying)語專業的(de)(de)同(tong)學表(biao)演(yan)關于萬圣節(jie)來(lai)源(yuan)的(de)(de)歌舞劇。向同(tong)學們介紹萬圣節(jie)的(de)(de)來(lai)歷與歷史故事。
活動4：萬圣節祈福(fu)活動：
基于(yu)萬(wan)圣節傳統的(de)(de)繼承(cheng)及發展，舞x央(yang)點(dian)燃蠟燭，為(wei)每個(ge)逝(shi)去的(de)(de)生命祈福。
（四）后續工作
活動結束之后，相關(guan)后勤(qin)人員(yuan)協助飯堂的清潔工處(chu)理(li)活動留下的垃(la)圾。并將(jiang)飯堂桌位還(huan)原。
萬圣節節活動創意方案2
一、活動目的：
1、通過活(huo)動豐(feng)富幼兒(er)的幼兒(er)園生活(huo)，讓幼兒(er)了解(jie)西方傳統節日“萬圣(sheng)節”的由(you)來(lai)，感(gan)受西方文化，為幼兒(er)創設良(liang)好的人(ren)文環境(jing)。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢(gan)，正確面對恐懼事物的能力(li)，學會情緒(xu)的自(zi)我(wo)控制，培養大方自(zi)信的素質(zhi)。
3、通過(guo)一系列活動(dong)，感受萬(wan)圣節的氛(fen)圍，體會節日的快樂。
二、活動時間：
20XX年10月31日(ri)15：00——20：00
三、活動地點：
操場(chang)、大廳、教室等
四、活動準備：
萬圣節環境創設：
1、環境(jing)創設時(shi)間：10月中(zhong)、下(xia)旬，完成時(shi)間：10月26日
2、在幼兒(er)園門(men)口、走廊和各班級主題墻(qiang)進行(xing)萬(wan)圣節環境布置，烘(hong)托節日氛圍。
3、老師利(li)用美術課或手(shou)(shou)工課帶領孩子們做面具、蜘蛛(zhu)、南瓜燈等，并利(li)用這些(xie)手(shou)(shou)工作品來裝飾(shi)各班區域和幼兒園整體環境(jing)。
4、利用宣(xuan)傳欄(lan)、主題(ti)墻等形式宣(xuan)傳萬圣節的來歷、習俗，并向家長發出節日(ri)邀請函(han)。
5、節(jie)慶當天大門(men)外(wai)張貼橫幅、海報(bao)。活動(dong)(dong)名(ming)稱如：萬(wan)圣(sheng)(sheng)節(jie)親子樂、化裝舞會、萬(wan)圣(sheng)(sheng)游樂園、萬(wan)圣(sheng)(sheng)節(jie)討糖活動(dong)(dong)、萬(wan)圣(sheng)(sheng)節(jie)雞尾酒(jiu)會等。
萬圣(sheng)節知(zhi)識認知(zhi)及道(dao)具制(zhi)作：10月24—28日
1、按大、中(zhong)、小班接受能力的(de)不同，對幼(you)兒用(yong)漢語、英語進(jin)行萬圣(sheng)節(jie)(jie)知識(shi)的(de)講(jiang)述(shu)。如了解萬圣(sheng)節(jie)(jie)的(de)由來、服飾(shi)、食物(wu)、習俗等。也可以利用(yong)這個機會讓孩子(zi)們講(jiang)出對恐怖(bu)事(shi)物(wu)的(de)感(gan)受及(ji)想法，老師加(jia)以正確引(yin)導，藉此(ci)建立幼(you)兒對新事(shi)物(wu)嘗試的(de)勇(yong)氣(qi)。
2、制造萬圣(sheng)節情境，園(yuan)所(suo)班級內可以適時播放萬圣(sheng)節相關(guan)音(yin)樂。音(yin)樂的(de)(de)(de)選用要注意孩子的(de)(de)(de)心(xin)理承受能力(li)，避免幼兒因此(ci)產生恐懼心(xin)理。建議音(yin)樂選用歡快的(de)(de)(de)、易于學唱的(de)(de)(de)萬圣(sheng)節歌曲(qu)。
3、老師和幼(you)兒共(gong)同制作(zuo)(zuo)各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南(nan)(nan)瓜燈、女巫的披(pi)風等(deng)(deng)。也可以(yi)延伸至(zhi)一(yi)些相關的萬圣節食品的制作(zuo)(zuo)，例如：南(nan)(nan)瓜派、南(nan)(nan)瓜糕、南(nan)(nan)瓜濃湯、南(nan)(nan)瓜餅等(deng)(deng)。
4、每個班(ban)(ban)安排不同特色的萬圣節活動項目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等(deng)。活動期間幼兒(er)可(ke)以(yi)進入各(ge)班(ban)(ban)感受(shou)多(duo)種多(duo)樣(yang)的節日氛圍。
五、活動流程：
1、活動當天15：00幼兒家(jia)長自備面具(ju)(ju)持(chi)邀請函入園(yuan)，園(yuan)內各個崗位的(de)老師和(he)幼兒戴上面具(ju)(ju)，迎接家(jia)長，互相問候(hou)“萬圣節快樂happyHalloween”。
2、教師同幼兒及(ji)家長在本班級(ji)觀看萬圣節(jie)光盤，了解其他國家的小(xiao)朋友是如何度過萬圣節(jie)的，而后進行活動游戲。
3、小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)到各(ge)班(ban)(ban)進行討(tao)(tao)糖(tang)活動(dong)，討(tao)(tao)糖(tang)口號：“Trickortreat”。各(ge)班(ban)(ban)老(lao)師事先(xian)關(guan)(guan)門關(guan)(guan)燈、落(luo)窗簾，和本班(ban)(ban)級(ji)小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)打扮(ban)成(cheng)鬼怪的(de)樣子，藏(zang)起來(lai)。老(lao)師手拿糖(tang)果(guo)，等其它班(ban)(ban)級(ji)的(de)幼(you)兒(er)裝扮(ban)成(cheng)小(xiao)(xiao)(xiao)鬼的(de)樣子來(lai)討(tao)(tao)糖(tang)，但討(tao)(tao)糖(tang)果(guo)時小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)要說上一句“Trickortreat，老(lao)師才能把糖(tang)送給小(xiao)(xiao)(xiao)朋(peng)(peng)友(you)。
4、在本班或大廳(ting)、戶外(wai)進行萬圣節食品(pin)的制作或品(pin)嘗活動(dong)。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。
5、晚上進行創(chuang)意服(fu)飾走秀(xiu)活動，并舉辦化妝舞(wu)(wu)會。讓幼兒穿著鬼(gui)怪服(fu)裝，戴上面具，跟老(lao)師、家長一(yi)起跳舞(wu)(wu)狂歡。
六、注意事項
1、從活動(dong)開始就要(yao)重視對幼兒恐懼(ju)情緒的(de)疏導，鼓勵他們(men)大膽(dan)參(can)與(yu)，給幼兒營造歡樂的(de)節日氛圍。
2、充分利(li)用(yong)好老師的帶動、引領作用(yong)。老師扮演活動的主(zhu)要(yao)角色，進行領舞、發放糖(tang)果等。
3、不管(guan)是(shi)游園(yuan)、討糖，還是(shi)酒會、舞會等(deng)萬圣(sheng)節活動一定(ding)要做(zuo)好安(an)全防護工作及活動前(qian)的準(zhun)備(bei)工作，讓(rang)幼兒明白(bai)活動意(yi)義。
萬圣節節活動創意方案3
一、活動背景
在(zai)西方每年十(shi)月三十(shi)一日有個(ge)叫halloween的(de)節(jie)日，中文為萬(wan)圣節(jie)之(zhi)夜，又名鬼(gui)節(jie)，它(ta)是西方的(de)傳(chuan)統節(jie)日。每當萬(wan)圣節(jie)之(zhi)時(shi)，孩(hai)子們(men)會迫(po)不及待(dai)地穿上五(wu)顏(yan)六色的(de)服裝，戴(dai)上千奇百(bai)怪的(de)面具，提著(zhu)杰克燈走家串戶(hu)，向大人(ren)們(men)所要節(jie)日禮物，于是不給糖就(jiu)搗亂的(de)惡(e)作(zuo)劇就(jiu)開(kai)始(shi)了。
二、場地布景:
把門(men)會所工作人員(yuan)裝(zhuang)扮成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)的(de)(de)(de)僵尸和外國(guo)吸血鬼、加上夸張(zhang)的(de)(de)(de)化妝成(cheng)(cheng)為恐怖之夜中(zhong)最恐怖的(de)(de)(de)群(qun)體，場內(nei)(nei)可(ke)把假南瓜里(li)面插上蠟燭，制(zhi)成(cheng)(cheng)怪異可(ke)笑的(de)(de)(de)南瓜燈(deng)，準備面具、黑袍(pao)、骷髏(lou)等道(dao)具，更加顯示(shi)出本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)氛圍(wei)。場子布(bu)置在門(men)廳(ting)擺(bai)放一些(xie)本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動，后續活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)宣傳易拉寶海報(bao)，讓賓客(ke)在走進門(men)的(de)(de)(de)時候(hou)就能(neng)感受到(dao)本(ben)次(ci)活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)主題。內(nei)(nei)容。吸引(yin)賓客(ke)眼球。
三、舞臺演出:
本次活動的重點在于(yu)舞臺演出這一方面，用另類的策劃方法(fa)表現恐怖之夜。
1、燈光音響：燈光師編排好適合本次活動的最佳燈光效果。
2、音樂：由藝(yi)員自己提供，dj主動配合。
3、新奇(qi)性主要從：藝(yi)員(yuan)的服飾(shi)上體現，穿著奇(qi)異服飾(shi)。夸(kua)張的造型吸(xi)引賓客(ke)(ke)眼(yan)球，提升(sheng)賓客(ke)(ke)的心情。從舞臺演出當(dang)中去體現整個(ge)演出的不同風格運用到酒吧(ba)，讓賓客(ke)(ke)感受不一(yi)(yi)樣的酒吧(ba)活動。選擇一(yi)(yi)個(ge)好的主題(ti)，進行宣傳吸(xi)引賓客(ke)(ke)眼(yan)球，提升(sheng)觀(guan)賞欲望。
4、觀賞性:
1.從場地布(bu)景上去感受(shou)國外鬼節的恐怖、驚粟的場面，給(gei)賓客留下深(shen)刻(ke)的印象。
2.活動(dong)當天(tian)會聚集大(da)量(liang)的(de)人氣(qi)，可能會出現人潮的(de)景(jing)象。
3.舞臺藝員、嘉賓(bin)的演(yan)出，有(you)很好的觀賞性。
4.設計制作好精美(mei)的(de)宣(xuan)傳(chuan)易拉寶，選好主題吸(xi)引賓客眼球。
5.舞臺的燈(deng)光都(dou)是非常好(hao)的觀賞亮(liang)點。
萬圣節節活動創意方案4
一、設計意圖：
每年的(de)(de)10月(yue)31日(ri)是(shi)外國(guo)的(de)(de)萬圣(sheng)節(jie)，這是(shi)他們最喜歡的(de)(de)節(jie)日(ri)，也是(shi)充滿神秘(mi)的(de)(de)節(jie)日(ri)，為了(le)讓(rang)我(wo)們的(de)(de)孩(hai)子(zi)感(gan)受(shou)(shou)這一(yi)獨特的(de)(de)節(jie)日(ri)氣氛(fen)，我(wo)設計了(le)本次活動，除了(le)讓(rang)孩(hai)子(zi)感(gan)受(shou)(shou)以外，我(wo)還(huan)和(he)孩(hai)子(zi)一(yi)起討論有爭議的(de)(de)鬼這個話(hua)題，讓(rang)孩(hai)子(zi)正視它，培養孩(hai)子(zi)的(de)(de)膽量(liang)和(he)分(fen)辨能力。
二、活動方案：
活動目標：
1、通過扮(ban)演，進一步感受(shou)萬(wan)圣節的(de)氣氛，體驗節日的(de)快樂。
2、鍛(duan)煉孩子的膽量和辨別能(neng)力。
活動準備：
1、創(chuang)設一個鬼(gui)屋。
2、幼(you)兒打扮成各自(zi)想(xiang)象的鬼。
3、水(shui)粉顏料、毛筆等。
三、活動過程：
一、教師帶領(ling)幼兒(er)進入鬼屋，和客人們(men)玩(wan)猜糖果的游(you)戲。
二、互相介(jie)紹萬(wan)(wan)圣節(jie)，玩萬(wan)(wan)圣節(jie)的游(you)戲。
1、教師：今天是(shi)一個很(hen)特別的節(jie)日，是(shi)什么節(jie)日？
2、教師：萬圣(sheng)節是一個怎么樣的節日(ri)？
（幼(you)兒自(zi)由討論(lun)，教(jiao)師(shi)請個別幼(you)兒來講述）
3、教(jiao)師小結：萬圣(sheng)節是外國的(de)(de)(de)一(yi)個慶祝(zhu)秋天豐收的(de)(de)(de)節日(ri)，傳說(shuo)中每年的(de)(de)(de)10月31日(ri)的(de)(de)(de)晚(wan)上(shang)，死神會把鬼(gui)召集來嚇唬人，膽小的(de)(de)(de)人會非常害怕，而(er)膽大的(de)(de)(de)人就會扮演鬼(gui)，講(jiang)鬼(gui)故事，點(dian)上(shang)南瓜燈來做游戲(xi)，玩的(de)(de)(de)可開心了。
4、教(jiao)師：真的有鬼嗎？
（幼兒討論）
5、游(you)戲：魔鬼、魔鬼在(zai)哪(na)里(li)？
四、制作萬圣節面具
1、教師：你想象中(zhong)的`鬼會是什么樣的？
2、萬(wan)圣節(jie)里人們(men)都(dou)來畫鬼臉驅(qu)邪，今天我們(men)都(dou)給自己話了個(ge)(ge)鬼臉，我知道(dao)大家都(dou)很(hen)能干，那(nei)么幫客人們(men)也畫個(ge)(ge)鬼臉，好(hao)嗎？
3、幼兒(er)操作畫(hua)鬼臉。
4、游戲：勇敢者的游戲。
萬圣節節活動創意方案5
每年的(de)(de)(de)(de)10月31日(ri)(ri)是(shi)(shi)外國的(de)(de)(de)(de)萬圣節(jie)(jie)，代表著喜(xi)慶與豐收，這是(shi)(shi)他們最喜(xi)歡的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，也是(shi)(shi)充(chong)滿神秘(mi)的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)(ri)，為了讓我們的(de)(de)(de)(de)孩子感受這一獨特(te)(te)的(de)(de)(de)(de)節(jie)(jie)日(ri)(ri)氣(qi)氛(fen)和體驗親子游戲的(de)(de)(de)(de)快樂，特(te)(te)設計(ji)此活動(dong)方案：
活動目的：
1、通過(guo)活動豐富幼兒的(de)生活，讓幼兒了解西(xi)方傳統(tong)節日“萬圣節”的(de)由來，感受西(xi)方文化，讓孩子感受異國(guo)的(de)風俗(su)節日。
2、通過扮演，進一(yi)步感受萬(wan)圣節的氣氛，體驗節日的快樂，鍛煉孩子(zi)的膽量和(he)辨別(bie)能(neng)力。
3、提供家園互動機會(hui)，增(zeng)進親子(zi)交流。
4、家長與幼兒共同制作(zuo)南瓜燈造型(xing)。
活動準備：
1、糖果、面具、帽子、衣服
2、裝飾教室
3、音樂
活動時(shi)間：20xx年10月31日
活動過程：
1、早晨(chen)每(mei)位小(xiao)朋友穿(chuan)萬(wan)圣服(fu)裝來園，參加晨(chen)間活動、早操(cao)。
2、上(shang)午(wu)到其它班(ban)級討糖，個別班(ban)級到小區商鋪討糖。
3、各班幼兒在自己(ji)班級(ji)狂歡萬圣節。
4、下午邀請(qing)家長2:30來園，與幼(you)兒(er)共同制作南(nan)瓜燈造型。
5、制作完南瓜燈后，與幼兒一起拿著南瓜燈走秀。
6、結束活動。
萬圣節節活動創意方案6
萬圣節(jie)(jie)流(liu)傳到今天成了一(yi)個(ge)孩子們的(de)節(jie)(jie)日，也是年輕人化(hua)妝舞(wu)會的(de)節(jie)(jie)日，它已經(jing)完(wan)全沒有了宗(zong)教迷信色彩。為(wei)了讓(rang)孩子感受西(xi)方的(de)文化(hua)和(he)體驗游戲的(de)快(kuai)樂，結(jie)合我園(yuan)的(de)英語特(te)色，特(te)設(she)計此活動方案：
活動目標：
1、讓(rang)孩(hai)子能初步知道(dao)國(guo)際(ji)的文(wen)化(hua)色彩，感(gan)受異(yi)國(guo)的風(feng)俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的(de)學英語、講英語。
活動時間：
20xx年10月(yue)31日，
活動場地安排：
大(da)操場(chang)：大(da)b—中(zhong)d、大(da)c—小e、中(zhong)a—小a
天臺：中b—小c、中c—小b
二樓大堂：大a—小小b、中(zhong)e—小小a
三樓(lou)大堂：大大班（a組）—小(xiao)(xiao)d，（b組）—小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)c
活動準備：
1、糖果(guo)、面(mian)具(ju)（吸血(xue)鬼、巫(wu)(wu)婆、幽(you)靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫(wu)(wu)婆帽子等；
2、各班創設萬(wan)圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜(gua)燈及頭飾(shi)放在(zai)英語區，并(bing)加上(shang)英文；
3、音樂：萬(wan)圣節(jie)主題(ti)歌《trickortreat》；
前期準備：
1、提前教會孩子熟悉游戲(xi)中角色，減少在游戲(xi)活(huo)動過程(cheng)中的恐(kong)懼感，熟悉角色英文及(ji)相應的句子。
2、熟悉主(zhu)題歌“trickortreat”的旋(xuan)律。
活動過程：
活(huo)動前期(qi)先(xian)讓(rang)(rang)孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放(fang)主(zhu)題歌曲，讓(rang)(rang)孩子愉(yu)快輕松的游戲。
1、游戲(xi)活(huo)動：以親(qin)親(qin)班為單位開展分組(zu)游戲(xi)活(huo)動。
游戲一：怪獸(shou)，怪獸(shou)，幾點鐘？
老(lao)師帶(dai)上(shang)(shang)面具（幽靈(ling)、巫婆(po)、怪(guai)獸、骷髏(lou)、吸血鬼），例如(ru)：帶(dai)上(shang)(shang)巫婆(po)的(de)面具，小(xiao)朋友就(jiu)說(shuo)(shuo)：“witch,witch,what’sthetime?”老(lao)師對著孩子(zi)說(shuo)(shuo)“twoo’clokd…..”，當說(shuo)(shuo)到“teno’clock”時，就(jiu)去抓小(xiao)朋友。接著又換上(shang)(shang)不同的(de)面具，如(ru)此交替玩(wan)。
游(you)戲二：goandstop
老(lao)(lao)師站(zhan)到(dao)最(zui)前(qian)面，孩(hai)子站(zhan)到(dao)最(zui)后面，老(lao)(lao)師發(fa)號施令(ling)(ling)“go”，孩(hai)子們馬(ma)上跑上去，老(lao)(lao)師發(fa)號施令(ling)(ling)“stop!”，孩(hai)子們馬(ma)上停下來，這時候老(lao)(lao)師拿出面具(ju)（每班有(you)六(liu)個）問小(xiao)(xiao)朋友：“whoisit?”（小(xiao)(xiao)班和小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)班只學3個）。小(xiao)(xiao)朋友讀出后，老(lao)(lao)師又發(fa)號施令(ling)(ling)“go”，如此反復。
2、討(tao)糖(tang)：游(you)戲(xi)結束后，親親班對應年齡小的(de)班級先回課室，老(lao)師(shi)關門關燈，落窗(chuang)簾，幾位老(lao)師(shi)分散帶(dai)著孩(hai)子藏(zang)起(qi)來，老(lao)師(shi)手拿(na)糖(tang)果，藏(zang)好后年齡大的(de)班級帶(dai)上面具來討(tao)糖(tang)，找出藏(zang)起(qi)來的(de)小朋友并(bing)說上一句(ju)“trickortreat（不(bu)給(gei)就搗(dao)蛋），老(lao)師(shi)和幼兒(er)將(jiang)糖(tang)分給(gei)討(tao)糖(tang)的(de)小朋友每一顆。
3、吃糖：分兩組大(da)(da)帶小(xiao)拉(la)圓(yuan)圈，玩大(da)(da)南(nan)瓜(gua)小(xiao)南(nan)瓜(gua)游(you)戲（南(nan)瓜(gua)變大(da)(da)圈拉(la)大(da)(da)，南(nan)瓜(gua)變小(xiao)圈縮小(xiao)）年(nian)齡小(xiao)的幼兒坐下，年(nian)齡大(da)(da)的班級幼兒表演主題(ti)歌(ge)“trickortreat”律動(dong)。
4、各(ge)鬼怪的(de)主人公出來(lai)與小朋(peng)友(you)道別，分享游戲的(de)快樂，結束活動。
萬圣節節活動創意方案7
一．活動目標：
1.通過活動(dong)讓幼(you)兒了解西方(fang)“萬圣節”的(de)文(wen)(wen)化，感受節日的(de)快樂(le)，為幼(you)兒創設(she)良好的(de)英語人文(wen)(wen)環境，讓幼(you)兒體驗(yan)不同文(wen)(wen)化習俗，借(jie)以拓展其世界觀(guan)。
2.為幼兒(er)提供展現英文的舞臺，培養(yang)其大方自信的素質。
3.增(zeng)進家園英語信息交流，鼓(gu)勵(li)家長在(zai)家中與寶貝親子(zi)互動，實現家園共育。
二．活動準備：
幼兒園：
游戲(xi)準備(bei)：游戲(xi)卡，小印章(zhang)，各個小游戲(xi)物資及(ji)組織準備(bei)。
環(huan)境準備：舞臺及環(huan)境布置(zhi)。
有關萬圣節活動的自制(zhi)裝扮一套，手電筒，熒光(guang)道具。
家長配合準備：
1.制(zhi)作參(can)加(jia)活(huo)動人員的(de)有關萬圣(sheng)節服裝(zhuang)及(ji)熒(ying)光道(dao)具，周五穿(chuan)戴整齊(qi)參(can)加(jia)活(huo)動。
2.糖果10枚（周四帶到幼兒園班主任處(chu)），周五家長再(zai)自備兩三(san)個糖果哦(e)！
3.蘋果(guo)一個（周四帶到幼兒園班主(zhu)任處）。
4.手電筒一個（周五帶著參加活動(dong)用）。
三．活動過程：
集體活動：
1.萬圣節集體開(kai)場舞。
2.獅(shi)之威風——獅(shi)王進行曲。
3.最炫英語風。
4.“魔鬼走(zou)秀(xiu)”。
（有意愿(yuan)參加(jia)“魔鬼走秀”的(de)(de)家庭(ting)請(qing)快(kuai)速(su)與(yu)班(ban)(ban)主任(ren)聯系，每班(ban)(ban)限額(e)4組(zu)家庭(ting)。參加(jia)“魔鬼走秀”的(de)(de)家庭(ting)10月26日之前請(qing)將創意的(de)(de)面(mian)具、造形(xing)及相關(guan)物品帶入幼兒園班(ban)(ban)主任(ren)）。
5.神秘討糖果
目的：增強孩子(zi)主動交(jiao)往能力。
前提：一(yi)定要安安靜(jing)靜(jing)，神(shen)秘的去找(zhao)好朋友(you)。
玩法(fa)：有秩序的聽(ting)主持人口令，音樂聲響起，討糖(tang)果(guo)的游戲開始(shi)，各班老師(shi)務必組織。地球，太(tai)陽(yang)，火星(xing)(xing)，土(tu)星(xing)(xing)家長和寶貝手(shou)拿糖(tang)果(guo)躲藏起來(lai)（主會(hui)場附近均可），等其它(ta)班級的幼兒裝(zhuang)扮(ban)成小(xiao)鬼(gui)的樣子來(lai)討糖(tang)果(guo)，木星(xing)(xing)，天王，水星(xing)(xing)，海王，金星(xing)(xing)為尋找方，討糖(tang)果(guo)時(shi)小(xiao)朋(peng)友要說上一句“Trickortreat（不(bu)給就搗蛋）或Happyhalloween萬圣節(jie)快樂！對方才能把糖(tang)果(guo)送給小(xiao)朋(peng)友。
分散(san)活動：（以(yi)下游戲均(jun)以(yi)家庭為單位自由(you)參(can)加(jia)，獲得小印章越多越有機會參(can)加(jia)Lucky大滿貫活動）
活動一：打怪獸
目的：訓練幼兒(er)手眼協(xie)調能力和(he)幼兒(er)的競(jing)爭意識。
玩(wan)法(fa)：教師(shi)事先準備籃子，分別貼(tie)上怪(guai)獸(shou)的樣子，分組(zu)，請幼(you)兒用球(qiu)丟(diu)向(xiang)怪(guai)獸(shou)框中(zhong)，打怪(guai)獸(shou)，最后看哪(na)組(zu)的幼(you)兒丟(diu)的乒乓球(qiu)最多(duo)，可獲蓋一個小印章。
活動二：咬蘋果
玩法：游戲時，讓(rang)蘋果漂浮在裝滿水的(de)盆里，然后（分組(zu)）讓(rang)孩子們在不用手的(de)條件下(xia)用嘴(zui)去(qu)咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝(sheng)者，可獲蓋一個小印章。
活動三：吹面粉
玩(wan)法：參加(jia)游戲者，面對(dui)面站在(zai)一張桌子兩邊。把裝有(you)乒乓球的口杯(bei)放在(zai)桌子上，（及放在(zai)二(er)人中(zhong)間），要他們蒙著眼(yan)向(xiang)乒乓球吹(chui)，若能把球吹(chui)到對(dui)面便為贏(ying)方，可獲(huo)蓋一個小印章。
活動四：我(wo)吹(chui)我(wo)吹(chui)我(wo)吹(chui)吹(chui)
規則：把氣(qi)球吹大、系好，并分別在每個氣(qi)球上(shang)依次寫上(shang)一個字——萬、圣(sheng)、節(jie)、快、樂，誰又快有準完成任務(wu)誰獲(huo)蓋小印章一枚(mei)。
萬圣節節活動創意方案8
一、活動時間
20xx年xx月xx日中午12:20--13:30
活動場(chang)地：各班教室、操(cao)場(chang)。
二、活動內容
第一部分：化裝舞會。
午飯后，各(ge)班(ban)迅(xun)速帶(dai)隊回(hui)教室，由(you)班(ban)主(zhu)任組織學生(sheng)帶(dai)好提前準備(bei)的(de)萬圣節服裝(zhuang)、道具，將隊伍帶(dai)到操場各(ge)班(ban)級指定位置(zhi)(課間操位置(zhi))，由(you)林倩老師宣布巨人瘋狂萬圣節活動開始，同學們(men)自(zi)行裝(zhuang)扮(ban)自(zi)己。
第二部分(fen)：萬圣節(jie)游戲。
同學們身著自己的(de)(de)裝(zhuang)扮進(jin)行游戲環節(jie)。一(yi)、二、三年級的(de)(de)學生分(fen)別(bie)進(jin)行兩個游戲瘋(feng)狂小南瓜和(he)植物大戰僵尸。分(fen)別(bie)以班(ban)級為(wei)單(dan)位進(jin)行游戲，由(you)班(ban)主任(ren)負(fu)責組(zu)織(zhi)，副班(ban)協助，各級部主任(ren)負(fu)責監管。
瘋狂小南瓜(gua)游戲規(gui)則：學生從起(qi)點(dian)出發，到達終點(dian)后需要回答老師的問(wen)題，然后跑回起(qi)點(dian)。按時間(jian)排(pai)名。
植(zhi)(zhi)物大戰僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)游(you)戲規(gui)則：一(yi)(yi)部分學生裝(zhuang)扮(ban)成僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)模樣扮(ban)演僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)，一(yi)(yi)部分學生裝(zhuang)扮(ban)成向日葵等(deng)植(zhi)(zhi)物。僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)站(zhan)成一(yi)(yi)排背對(dui)植(zhi)(zhi)物，植(zhi)(zhi)物齊喊：僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)幾點了?僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)回答：一(yi)(yi)點了。這時植(zhi)(zhi)物們可(ke)以一(yi)(yi)直向僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)進發，直到僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)回答天黑了，僵(jiang)(jiang)尸(shi)(shi)(shi)(shi)轉身抓植(zhi)(zhi)物。
第三部分：分糖果。
游(you)戲(xi)環節結束后(hou)，由各(ge)班主任組(zu)織學生(sheng)回教室，在教室內自行組(zu)織分發糖果，注意保(bao)持秩序。
萬圣節節活動創意方案9
一、活動前言
如果(guo)說人(ren)生是(shi)五彩繽紛的(de)(de)(de)(de)，那么(me)青(qing)(qing)春(chun)是(shi)其中最(zui)(zui)絢麗的(de)(de)(de)(de)一株，如果(guo)說人(ren)生動靜交(jiao)融的(de)(de)(de)(de)，那么(me)青(qing)(qing)春(chun)必是(shi)其中最(zui)(zui)活力四(si)射的(de)(de)(de)(de)一份。燦爛地(di)猶如初升太陽(yang)的(de)(de)(de)(de)面紗(sha)，靈秀地(di)猶如崖一邊的(de)(de)(de)(de)一枝(zhi)百(bai)合，熱度地(di)猶如一株紅色(se)的(de)(de)(de)(de)玫瑰(gui)，散發著撩人(ren)的(de)(de)(de)(de)芬芳(fang)。
二、活動背景
在西方(fang)每年十(shi)月三十(shi)一日(ri)有個叫(jiao)“Halloween”的(de)節(jie)(jie)(jie)日(ri)，中文為(wei)“萬圣節(jie)(jie)(jie)之(zhi)夜”，又(you)名“鬼節(jie)(jie)(jie)”，它是(shi)西方(fang)的(de)傳統節(jie)(jie)(jie)日(ri)。每當萬圣節(jie)(jie)(jie)之(zhi)時，孩(hai)子們會迫(po)不及待(dai)地(di)穿上(shang)五顏六色(se)的(de)服裝(zhuang)，戴上(shang)千奇百怪的(de)面(mian)具，提著“杰克燈”走家串戶，向(xiang)大人們所要節(jie)(jie)(jie)日(ri)禮(li)物，于是(shi)不給糖就(jiu)搗亂的(de)惡作(zuo)劇就(jiu)開始(shi)了。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會；
鬼夜迷離。
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化，活躍院校文化氣息，激發當代大學生的激情(qing)！
五、活動目標
如今文(wen)化(hua)(hua)競爭在綜合國力的(de)競爭中(zhong)越來(lai)越突出(chu)，想要在全世界立足，就應該要了(le)解中(zhong)西(xi)方的(de)文(wen)化(hua)(hua)，知己(ji)知彼百戰百勝，要足夠(gou)了(le)解中(zhong)方和西(xi)方的(de)文(wen)化(hua)(hua)差異，遵循原則，促進世界文(wen)化(hua)(hua)的(de)發展和進步，爭做世界文(wen)化(hua)(hua)的(de)領(ling)頭羊(yang)，從而(er)拉(la)動國家經濟的(de)發展。
校園是(shi)一個傳播(bo)文化的(de)重要場所(suo)，而且學(xue)生接受新(xin)事物的(de)能(neng)力(li)更加強。舉行該次活動，不僅可以豐富學(xue)生的(de)文化知識，增強文化競爭認識，而且能(neng)夠豐富校園生活，拉動同學(xue)之間的(de)關系(xi)，促進人(ren)與人(ren)之間的(de)交流。
六、活動時間和地點
xxxx年10月30日在(zai)運動(dong)場舉(ju)行
七、活動開展
（1）視頻展示。
以一段簡(jian)短(duan)的(de)(de)(de)視(shi)頻引(yin)出萬(wan)(wan)圣(sheng)節背景(jing)，包括萬(wan)(wan)圣(sheng)節的(de)(de)(de)起(qi)源和(he)傳播(bo)，風俗，象征(zheng)物(wu)，以及同(tong)名電影(ying)等(deng)。簡(jian)要的(de)(de)(de)介紹萬(wan)(wan)圣(sheng)節，讓觀眾大致(zhi)的(de)(de)(de)了解萬(wan)(wan)圣(sheng)節的(de)(de)(de)起(qi)源以及主要的(de)(de)(de)活(huo)動。
（2）準備舞臺秀(xiu)。
由同學裝扮成各式各樣(yang)的鬼(gui)怪(guai)，在舞臺上走一(yi)圈，注重突出服裝的特別之處(chu)，然后走向人(ren)群(qun)，給人(ren)群(qun)派糖果，讓(rang)觀眾更加真(zhen)實(shi)，清晰(xi)的感(gan)受。如(ru)：幽(you)靈(ling)、僵(jiang)尸(shi)、吸血鬼(gui)、巫婆、科學怪(guai)人(ren)、精靈(ling)、半人(ren)馬、狼人(ren)、魔鬼(gui)、哥布林、不死鳥(niao)等(deng)等(deng)。（一(yi)定(ding)要注意(yi)背景(jing)音樂的風格，制造怪(guai)異的風格達到效果）
（3）鬼話(hua)連篇。
主持人講述一段迷離的(de)鬼故(gu)事，為此，該環節的(de)主持人要求一定要具備必(bi)要的(de)講話能力，制(zhi)造現場迷離氣氛。
（4）游戲比賽(sai)。
贏家將(jiang)獲得萬圣(sheng)節象(xiang)征物——南(nan)瓜手機鏈。游戲以競(jing)猜問(wen)答題形(xing)式開(kai)始，難(nan)度(du)逐漸(jian)加大(da)。
游戲規則：
①由臺下的觀眾(zhong)舉手(shou)參與，人員大概在十個左右。
②由主持(chi)人(ren)公布(bu)題目(mu)，臺上的游戲家進行搶(qiang)答，搶(qiang)答成功者可(ke)進行下一(yi)輪(lun)的比賽，選(xuan)出8名選(xuan)手(shou)。
③剩下的(de)選(xuan)手繼(ji)續回答問題，但(dan)問題的(de)難度會更大，搶答成功的(de)前5名(ming)選(xuan)手即(ji)可成為贏家(jia)，獲得手機鏈。
（5）唱歌秀
由兩(liang)名擅(shan)長英(ying)語歌(ge)曲的同學以(yi)西(xi)方的格調帶來一首(shou)英(ying)文歌(ge)，可以(yi)輕(qing)松現(xian)場，升華現(xian)場氣氛。具體的歌(ge)曲由歌(ge)手(shou)決定，但一定要符(fu)合主(zhu)題。
（6）小品秀
學生扮演西方(fang)(fang)某一家庭過萬圣節(jie)的(de)情形，期間包括萬圣節(jie)前(qian)夜的(de)聚(ju)餐(can)，以及萬圣節(jie)當天的(de)熱鬧氛圍，讓同學們體(ti)驗西方(fang)(fang)小資生活與中國的(de)區別。
（7）活動結束后，觀(guan)眾可以和各(ge)種鬼怪合照留(liu)影，給觀(guan)眾留(liu)下深(shen)刻印(yin)象。
（8）請同學為(wei)本次活動作(zuo)出(chu)評價，評價以(yi)表格選擇題的(de)(de)形式，評價本次活動的(de)(de)效果以(yi)及需要改進的(de)(de)地方，以(yi)便(bian)以(yi)后(hou)的(de)(de)活動策劃(hua)可以(yi)更加(jia)完(wan)善，符合大眾(zhong)的(de)(de)興(xing)趣。
八、活動進程
19：00-19：30同(tong)學進場(chang)時間(jian)；
19：30-19：50開(kai)始活動(dong)開(kai)場白，由主持人拉開(kai)本(ben)次(ci)活動(dong)的帷幕并且宣布(bu)本(ben)次(ci)活動(dong)的大概(gai)環節，讓同學們(men)大概(gai)地(di)了解本(ben)次(ci)活動(dong)；
19：50-20：20萬圣節視頻展(zhan)示；
20：00-20：15服裝(zhuang)秀；
20：20-20：35鬼話連篇；
20：35-21：35游(you)戲比賽(sai)該實踐包括現場比賽(sai)和場下(xia)比賽(sai)時間；
21：40-21：50歌唱秀；
21：50-22：00小(xiao)品秀；
22：00-22：20留影時間(jian)；
22：20-22：35同學評(ping)論，校內媒體采訪(fang)；
22：40活動結束(shu)閉慕。
九、活動應注意的問題和細節
①參與人(ren)數較多(duo)，志愿(yuan)者要注意維持進場出場秩序。
②萬一(yi)有降雨天氣由各個(ge)負(fu)責部門(men)保管好器材，并提前提醒同學(xue)備好雨具。
③活動結束后，各個部(bu)門要負責(ze)清潔所負責(ze)的區(qu)域(yu)，保持校(xiao)內整潔。
④在臺下游(you)戲期間(jian)(jian)，同學們結(jie)束游(you)戲后(hou)一(yi)定要盡快(kuai)回到現場，以免拖延時(shi)間(jian)(jian)，耽(dan)誤活動(dong)的正常開展(zhan)。
⑤進(jin)行(xing)相關的(de)海(hai)報，橫幅，場(chang)地(di)的(de)提前申(shen)請。
⑥校內媒體(ti)也可在活動前進行活動預告，加大宣傳力度，提(ti)高活動氣(qi)勢。
十、結束語
萬圣節不僅(jin)是西方的節日，更是世界的文(wen)化(hua)結晶，希(xi)望同學們能海納百川，推陳出(chu)新(xin)，爭做(zuo)新(xin)一代更有文(wen)化(hua)內涵，更加青春(chun)活力的年(nian)輕人！
祖國的未(wei)來需(xu)要(yao)我們(men)(men)的拼搏(bo)與堅持，我們(men)(men)的未(wei)來也需(xu)要(yao)我們(men)(men)用雙手去(qu)創造。青春的光(guang)輝，理想的鑰(yao)匙，生命(ming)的意(yi)義(yi)，更加需(xu)要(yao)我們(men)(men)的奮斗。
點起希望之(zhi)光(guang)，奮斗昂揚(yang)，激情(qing)似火，燃燒魅力青春！
萬圣節節活動創意方案10
一、活動時間：
10月31日晚(wan)8點至31日凌晨2點
二、活動地點：
xxxxx
三、活動內容：
浪漫冷餐自助(zhu)、各種酒(jiu)類飲品盡情暢飲，時令水果應(ying)有盡有，要(yao)么(me)搗蛋(dan)，要(yao)么(me)給糖，燈光(guang)閃(shan)爍，各國公主王子妖(yao)怪(guai)鬼(gui)魅飄飄蕩(dang)蕩(dang)，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南(nan)瓜燈，精(jing)彩游戲，請你度過一個不一樣的夜(ye)晚!
四、活動流程：
1、8點(dian)相約地(di)點(dian)集合，備面具若(ruo)干或化(hua)妝品給(gei)個別沒化(hua)妝人士整(zheng)容(rong)，可推遲(chi)進場，以(yi)增加(jia)人員好奇心，場地(di)里(li)燈光需暗，增加(jia)詭異氣憤；
2、進場后先嘻戲一(yi)番，在尖叫聲(sheng)中(zhong)主持人出場，介紹活動規則(ze)及流程(cheng)；
3、激情圈(quan)圈(quan)舞(wu)(wu)，互(hu)(hu)不認(ren)識(shi)的鬼(gui)鬼(gui)們以交誼圈(quan)圈(quan)舞(wu)(wu)相互(hu)(hu)熟悉；
4、游(you)戲環節(大皮(pi)準備)，先(xian)進行(xing)兩場游(you)戲，中間(jian)自由活(huo)動，可和著音樂請心儀的鬼(gui)(gui)鬼(gui)(gui)跳舞(wu)，也(ye)可四處飄蕩(dang)，搗蛋，要(yao)糖等；
5、再次(ci)進入游戲(xi)環節(大皮準備)多多準備，至活動結(jie)束，看現(xian)場情(qing)況(kuang)再定；
6、結束，合影。
【萬圣節節活動創意方案】相(xiang)關文章(zhang)：