《為自己工作到(dao)最好》讀(du)后(hou)感(gan)
一、什么是讀后感
讀(du)后感是指讀(du)了一(yi)本書，一(yi)篇文章，一(yi)段(duan)話，幾句名言，一(yi)段(duan)音樂(le)，把具體感受和得到的啟(qi)示寫成(cheng)的文章。
讀后感(gan)也可以叫做(zuo)讀書筆記，是(shi)(shi)一種常用的應用文體，也是(shi)(shi)應用寫作(zuo)研究的文體之一。簡單說就是(shi)(shi)看(kan)完書后的感(gan)觸。
二、《為自己工作到最好》讀后感
讀(du)完一(yi)本(ben)名著以后，相信大家的收獲肯定不(bu)少，現在(zai)就讓我(wo)們寫一(yi)篇走心的讀(du)后感(gan)吧(ba)。是不(bu)是無從下(xia)筆(bi)、沒有頭緒(xu)？下(xia)面是小編(bian)收集(ji)整理的《為自(zi)己工作到(dao)最好》讀(du)后感(gan)，希望(wang)能(neng)夠幫(bang)助到(dao)大家。
《為自己工作到最好》讀后感1
總覺得工(gong)(gong)(gong)作(zuo)是一個(ge)人(ren)的(de)精神(shen)寄托(tuo)所在，唯有抱著為(wei)“自己工(gong)(gong)(gong)作(zuo)”的(de)心態才能發(fa)揮自己的(de)潛能。在閱讀《為(wei)自己工(gong)(gong)(gong)作(zuo)》，探尋工(gong)(gong)(gong)作(zuo)意義真諦(di)的(de)過程中，我對此有了更深的(de)感悟。
心懷感恩
我很慶(qing)幸：當(dang)(dang)其他(ta)同學整日憂(you)心匆(cong)匆(cong)、為找一(yi)份合適(shi)的工作來回奔(ben)波時，我已(yi)經“過五關斬六將”提前落實了自(zi)己的工作;當(dang)(dang)其他(ta)同學領到極少的工資、為一(yi)個月的生活苦惱時，我已(yi)拿到一(yi)份穩定又不(bu)低(di)的薪(xin)水;當(dang)(dang)兒時的好友懷抱嬰兒淪為了家庭主婦時，我正站(zhan)在(zai)三尺講臺實現著自(zi)己的人生價值……
每天(tian)帶(dai)著(zhu)一顆感(gan)(gan)(gan)恩的(de)(de)心(xin)(xin)投(tou)入(ru)工作，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)學(xue)校領導對(dui)我(wo)的(de)(de)關心(xin)(xin)，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)老師們對(dui)我(wo)的(de)(de)指導，感(gan)(gan)(gan)謝(xie)學(xue)生(sheng)們帶(dai)給我(wo)的(de)(de)快樂與感(gan)(gan)(gan)動。感(gan)(gan)(gan)恩是一個(ge)人該擁有的(de)(de)本性，也是一個(ge)擁有健(jian)康性格的(de)(de)表現(xian)。
學會感恩，不僅讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)變得更積極更快樂，而且會讓(rang)自(zi)(zi)(zi)己(ji)始終保持(chi)充沛的(de)體(ti)力及(ji)強大的(de)精神支撐(cheng)投入工作(zuo)，不斷激(ji)勵自(zi)(zi)(zi)己(ji)把工作(zuo)做得更好(hao)(hao)。因為很多(duo)領導、前輩們(men)給我(wo)(wo)的(de)幫助和(he)關心，也許我(wo)(wo)不能一一回報，但我(wo)(wo)堅信(xin)：對他(ta)們(men)最好(hao)(hao)的(de)回報是做好(hao)(hao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)工作(zuo)!
為自己工(gong)作，學(xue)會感恩。
努力付出
“一(yi)份(fen)耕耘，一(yi)份(fen)收(shou)獲”，這是(shi)千古(gu)不變的(de)真理(li)。如果想在自己(ji)的(de)職位上(shang)獲得成(cheng)功(gong)，那么就(jiu)要(yao)付(fu)(fu)出比(bi)別人更(geng)多(duo)的(de)努力。最(zui)后成(cheng)功(gong)的(de)人，肯(ken)定是(shi)付(fu)(fu)出最(zui)多(duo)的(de)人。
作為新教(jiao)師(shi)，我知道(dao)自己有(you)許多(duo)的不足之處(chu)(chu)，教(jiao)學經驗欠缺(que)(que)、遇事(shi)隨(sui)機(ji)應變能力不足等(deng)等(deng)。沒有(you)關系(xi)，誰都要(yao)經歷從(cong)不會到(dao)會的過(guo)程，只(zhi)要(yao)我努力了，付出了，就(jiu)會有(you)所(suo)收獲(huo)。所(suo)以我開始“笨鳥先飛”，備課時有(you)什么問題就(jiu)厚著臉皮去(qu)(qu)請教(jiao)老師(shi);經常去(qu)(qu)聽聽其他老師(shi)的課，吸取(qu)別人的精華之處(chu)(chu);下班后繼(ji)續給孩(hai)子們拉差不缺(que)(que)……
當然這方面，我(wo)做得還(huan)不夠好，有時(shi)候(hou)也會偷偷懶。在接下來(lai)的日子里，我(wo)會更加努力工作，踏踏實實地過好每一天。
為自己工作，全(quan)力以赴。
不懈堅持
在(zai)我辦公桌的(de)(de)玻璃(li)下(xia)，壓著一(yi)(yi)份(fen)新教師(shi)宣誓詞。其中有一(yi)(yi)句(ju)，“育人，是我所承載的(de)(de)終身使命”，的(de)(de)確，教育不是一(yi)(yi)天(tian)(tian)兩天(tian)(tian)的(de)(de)事，而是一(yi)(yi)個漫長的(de)(de)過程(cheng)。高三那年堅定地(di)在(zai)志愿書上填(tian)上“上師(shi)大”時，我就(jiu)知道自己選擇了一(yi)(yi)份(fen)堅持(chi)。
批改滿桌的(de)作業，上幾節課(ke)，備課(ke)反(fan)思，發現(xian)(xian)學生(sheng)有什么(me)問題后談話，每天都在平淡中度過。現(xian)(xian)在的(de)孩子大多比較(jiao)早(zao)熟，青(qing)春期頗(po)為(wei)叛逆(ni)，想要教好這些孩子，需要反(fan)復耐心地(di)引導。認真(zhen)做好一件事不難(nan)，難(nan)的(de)是(shi)長(chang)此以往(wang)地(di)堅持(chi)下去。
為自己工作(zuo)，堅(jian)持夢想。
滿含熱忱
教師，是我曾經最(zui)憧憬(jing)的(de)職業(ye)。如今當(dang)我真正立足崗位時，才(cai)意識到(dao)自己肩(jian)上(shang)的(de)責任是那么的(de)沉重。面對著那么多(duo)稚氣未脫(tuo)的(de)臉龐和青春(chun)懵(meng)懂的(de)眼神，我告訴(su)自己：用(yong)愛去(qu)呵護每一(yi)顆(ke)純真的(de)心。
熱愛(ai)和(he)真情(qing)(qing)是我(wo)們(men)(men)精神狀態的最佳寫照，是我(wo)們(men)(men)必備的思想品質和(he)工作態度，是人(ren)與人(ren)之間最短的距離。用熱愛(ai)與真情(qing)(qing)去感(gan)染(ran)每一個(ge)學(xue)生，當他們(men)(men)遇到困難(nan)時，主動地向(xiang)其(qi)伸出援(yuan)助之手(shou)，噓寒問暖，直(zhi)至他們(men)(men)走出困境。我(wo)會把這滿腔的熱情(qing)(qing)化成無限的動力(li)，竭(jie)盡全力(li)教育好(hao)孩(hai)子們(men)(men)，不僅僅是知識上(shang)，還有為人(ren)處事。
為自己工作(zuo)，充滿熱情。
欣然接受
在工(gong)作中，難免會(hui)有做得(de)不盡如人意的(de)地方，當別(bie)人給(gei)我們意見的(de)時(shi)候，誠懇(ken)地聽其(qi)講(jiang)完，并吸(xi)收有用的(de)，在實際工(gong)作積極改(gai)(gai)進。對(dui)于批評，有則(ze)改(gai)(gai)之，無則(ze)加(jia)勉(mian)。
比起贊美的(de)語言，我(wo)(wo)更希(xi)望聽(ting)到的(de)是“挑刺”，每次上好公開(kai)課(ke)，其他的(de)老師會(hui)給(gei)我(wo)(wo)提出許多的(de)建議(yi)，有時會(hui)恍(huang)然大悟，怎么會(hui)犯(fan)這(zhe)樣的(de)錯(cuo)誤，我(wo)(wo)在(zai)備課(ke)的(de)過程(cheng)中怎么就沒(mei)有想過這(zhe)一(yi)點(dian)呢(ni)。在(zai)反思后，盡快改正自己的(de)錯(cuo)誤，爭取(qu)不再犯(fan)同樣的(de)錯(cuo)誤。
在拜讀(du)了《為自己工作》后，我更加清(qing)楚(chu)地意識到“批(pi)評”的好(hao)處，這些批(pi)評的話語或(huo)意見(jian)中滿含(han)著他人對(dui)你的期望，希望你能夠做(zuo)得(de)更好(hao)。所以不必畏懼批(pi)評，坦然地接受，學做(zuo)被打擊越多卻轉(zhuan)得(de)越歡的“陀螺”!
為自(zi)己工(gong)作，忠言逆耳。
工(gong)作(zuo)，不應(ying)只是簡單的(de)生計保障，而是實現自我(wo)(wo)(wo)價值，成就夢想的(de)前提。對于明天(tian)即(ji)將發生的(de)事我(wo)(wo)(wo)們無從知曉，但(dan)今(jin)天(tian)就在(zai)我(wo)(wo)(wo)們手中，可(ke)以牢牢把握，在(zai)每一個“今(jin)天(tian)”都(dou)努力為自己工(gong)作(zuo)，享受(shou)工(gong)作(zuo)的(de)樂趣，享受(shou)美好的(de)人(ren)生!
《為自己工作到最好》讀后感2
近日，我(wo)從(cong)別人(ren)(ren)那里發(fa)現一本題(ti)為《為自己工作(zuo)》的書，一看書名就讓(rang)我(wo)對(dui)該(gai)書生出一些好奇，于是借來(lai)好慢(man)慢(man)品讀一番(fan)。作(zuo)者賈(jia)扶棟在書中(zhong)例舉了很(hen)多(duo)大(da)大(da)小小的職(zhi)場(chang)上的事(shi)情(qing)，話語樸實(shi)淺顯(xian)易(yi)懂，但卻都會給(gei)人(ren)(ren)以很(hen)大(da)的啟迪，很(hen)大(da)的反思。以下是我(wo)看過(guo)該(gai)書之后，在生活和(he)工作(zuo)上的心得：
一、要想得到，先要付出，并且珍惜自己的工作。
今(jin)天，在我(wo)身邊許多剛走出校(xiao)園艱難擇業的大學生，也有很多下崗的員(yuan)工，而我(wo)很慶幸，擁(yong)有一個可以(yi)為之奮斗(dou)的單位，擁(yong)有一份屬于自己(ji)的工作。為此我(wo)感到非常的幸運。
當今社會(hui)中，諸多求職(zhi)(zhi)(zhi)者都是為了高薪或其(qi)他種種原因選擇(ze)職(zhi)(zhi)(zhi)業，選擇(ze)職(zhi)(zhi)(zhi)業，求職(zhi)(zhi)(zhi)者只會(hui)想(xiang)到：工(gong)資多少(shao)，有(you)養老險嗎?有(you)福利、有(you)假期嗎?有(you)交通(tong)補助、有(you)住房補助嗎?等等，唯(wei)獨沒(mei)有(you)想(xiang)到：我(wo)能給(gei)公司創造多少(shao)財(cai)富?試問，沒(mei)有(you)自己(ji)(ji)的付出又(you)怎會(hui)有(you)自己(ji)(ji)想(xiang)要的收獲。要想(xiang)得到，先要付出!
二、做精做透才叫“長”，所有的規章制度將是我們未來的生存工具。
做精做透才叫“長”，工作(zuo)中，我(wo)(wo)們(men)做會(hui)一件事(shi)情很容易，或許只(zhi)要幾(ji)分(fen)種(zhong)的時(shi)間，而我(wo)(wo)們(men)要把他學精學透，則需要不斷地重(zhong)復(fu)，在復(fu)重(zhong)的工作(zuo)中提升，領會(hui)它(ta)的精髓(sui)，體(ti)會(hui)它(ta)的內(nei)涵，挖掘(jue)它(ta)的創新(xin)點。我(wo)(wo)們(men)只(zhi)要能(neng)堅持，在同一件事(shi)上(shang)，我(wo)(wo)們(men)一定(ding)能(neng)比別人強。
三、努力做事，工作態度就是競爭力。
無(wu)論(lun)在哪個(ge)單位，同(tong)事之間除了能(neng)(neng)(neng)力(li)與智慧的(de)(de)(de)競爭的(de)(de)(de)同(tong)時，態(tai)度(du)(du)也(ye)在競爭。不能(neng)(neng)(neng)說具(ju)有某種態(tai)度(du)(du)就(jiu)一定(ding)成功，但是成功的(de)(de)(de)人們都有著一些相同(tong)的(de)(de)(de)態(tai)度(du)(du)。因此，我也(ye)會端正我的(de)(de)(de)工作態(tai)度(du)(du)，讓(rang)其具(ju)備更大的(de)(de)(de)競爭力(li)。只要(yao)你在工作中踏(ta)踏(ta)實實地(di)干，心有責任感，無(wu)論(lun)大事小事都全力(li)以赴的(de)(de)(de)去工作，并點燃自己的(de)(de)(de)激情(qing)，和團隊協調一致，端正態(tai)度(du)(du)，點滴的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)量才會被淋漓盡致地(di)發揮。
《為自己工作到最好》讀后感3
當曾經的(de)一首《感恩的(de)心》紅遍大江南北時，剛走(zou)出(chu)校(xiao)園不長時間的(de)我，也(ye)許正是“少年(nian)不識愁滋(zi)味”的(de)年(nian)紀，聽著深(shen)情綿長的(de)音樂，竟然不為所動。
當簡單(dan)的《游子吟》被我(wo)如說繞口(kou)令一般的速度說完時，也許因(yin)為當時未為人母，只覺詩句淺顯易懂(dong)，竟然未回味出字(zi)字(zi)句句里面(mian)的暖暖親情。
關于“感恩(en)”，牛津字典給的(de)定義是：“樂(le)于把得到好處的(de)感激(ji)呈現出來且回饋他人(ren)”。感恩(en)，是一(yi)(yi)(yi)種認同(tong)，這種認同(tong)應該是從我們心靈深處的(de)一(yi)(yi)(yi)種認同(tong)。感恩(en)，是因為我們生活(huo)在這個世(shi)界上，一(yi)(yi)(yi)切的(de)一(yi)(yi)(yi)切，包括一(yi)(yi)(yi)草(cao)一(yi)(yi)(yi)木都對我們有恩(en)情。感恩(en)，就是對世(shi)間所(suo)有人(ren)所(suo)有事物(wu)給予自己(ji)的(de)幫助表示感激(ji)，銘(ming)記在心。
因(yin)為(wei)(wei)感(gan)恩才會有(you)這個多彩的社會，因(yin)為(wei)(wei)感(gan)恩才會有(you)真摯的友(you)情。因(yin)為(wei)(wei)感(gan)恩才讓我們懂得(de)了(le)生命的真諦。
感(gan)(gan)恩(en)，是(shi)一(yi)(yi)種心(xin)態(tai)，一(yi)(yi)種品質，一(yi)(yi)種藝術。學會感(gan)(gan)恩(en)，生活將變得無(wu)比精彩(cai)。生活告訴我們(men)(men)要時(shi)時(shi)懷有一(yi)(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)心(xin).懷有一(yi)(yi)顆感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)心(xin)，才更懂得尊(zun)重。尊(zun)重生命(ming)(ming)、尊(zun)重勞(lao)動(dong)、尊(zun)重創造。懷著感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)心(xin)，一(yi)(yi)代偉人(ren)(ren)(ren)鄧(deng)小平在(zai)古稀(xi)之年說：“我是(shi)中(zhong)國(guo)人(ren)(ren)(ren)民(min)的(de)(de)(de)兒子(zi)，我深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)愛著我的(de)(de)(de)祖國(guo)和(he)人(ren)(ren)(ren)民(min)!”懷著感(gan)(gan)恩(en)的(de)(de)(de)心(xin)，詩人(ren)(ren)(ren)艾青在(zai)他的(de)(de)(de)詩中(zhong)寫到：“為(wei)什么我的(de)(de)(de)眼中(zhong)飽(bao)含淚水，因為(wei)我對(dui)這片土(tu)地愛得深(shen)沉。”聽(ting)說過一(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)向(xiang)樹道歉的(de)(de)(de)故事(shi)嗎?聽(ting)說過所有正(zheng)在(zai)行駛的(de)(de)(de)汽(qi)車為(wei)狗讓路的(de)(de)(de)故事(shi)嗎?這些(xie)真(zhen)實的(de)(de)(de)故事(shi)，感(gan)(gan)動(dong)于人(ren)(ren)(ren)對(dui)生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)關愛，感(gan)(gan)動(dong)于人(ren)(ren)(ren)對(dui)生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)尊(zun)重。當(dang)我們(men)(men)每天享受著清潔的(de)(de)(de)環境時(shi)，我們(men)(men)要感(gan)(gan)謝那些(xie)保(bao)潔工(gong)作者;當(dang)我們(men)(men)遷入(ru)新居時(shi)，我們(men)(men)要感(gan)(gan)謝那些(xie)建筑工(gong)人(ren)(ren)(ren);當(dang)我們(men)(men)出(chu)行，要感(gan)(gan)謝司機……懂得感(gan)(gan)謝，就會以(yi)平等的(de)(de)(de)眼光看(kan)待(dai)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)生命(ming)(ming)，重新看(kan)待(dai)我們(men)(men)身邊的(de)(de)(de).每個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)。
李強曾在演講中深情地問，往事你還(huan)記得(de)多(duo)少?
是的，曾幾何時，我們忙(mang)(mang)于工作，忙(mang)(mang)于應(ying)酬，忙(mang)(mang)于交(jiao)友，忙(mang)(mang)于孩子，或許是太累，無暇思考，無暇顧(gu)及生(sheng)命中一(yi)些重要的事(shi)情(qing)。
人(ren)的一(yi)(yi)(yi)(yi)生(sheng)中(zhong)，小而(er)言(yan)之(zhi)(zhi)，從(cong)小時候起，就領受了(le)父母的養育之(zhi)(zhi)恩(en)(en);等到上(shang)學，有(you)(you)老師(shi)的教育之(zhi)(zhi)恩(en)(en)，工作以后(hou)，又(you)有(you)(you)領導、同(tong)事的關(guan)懷、幫助之(zhi)(zhi)恩(en)(en);年紀大(da)了(le)之(zhi)(zhi)后(hou)，又(you)免不了(le)要接受晚輩的贍養、照顧(gu)之(zhi)(zhi)恩(en)(en)。大(da)而(er)言(yan)之(zhi)(zhi)，作為單個(ge)(ge)(ge)的社(she)(she)(she)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)，我(wo)們(men)都生(sheng)活在(zai)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)多(duo)層次的社(she)(she)(she)會(hui)(hui)大(da)環境(jing)之(zhi)(zhi)中(zhong)，都首先(xian)從(cong)這個(ge)(ge)(ge)大(da)環境(jing)里獲得了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)定的生(sheng)存(cun)條件和(he)(he)發展機會(hui)(hui)，也就是說(shuo)，社(she)(she)(she)會(hui)(hui)這個(ge)(ge)(ge)大(da)環境(jing)是有(you)(you)恩(en)(en)于我(wo)們(men)每(mei)個(ge)(ge)(ge)人(ren)的。感恩(en)(en)，說(shuo)明一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)對自(zi)己與他人(ren)和(he)(he)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的關(guan)系有(you)(you)著正確(que)的認識;報恩(en)(en)，則(ze)是在(zai)這種(zhong)正確(que)認識之(zhi)(zhi)下產生(sheng)的一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)責任感。沒有(you)(you)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)成(cheng)員(yuan)的感恩(en)(en)和(he)(he)報恩(en)(en)，很難想象一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)能(neng)夠正常發展下去。
工(gong)作(zuo)是(shi)我(wo)(wo)們合(he)法獲得經(jing)濟來源(yuan)的(de)有(you)力保障，是(shi)我(wo)(wo)們展現(xian)自(zi)身(shen)價(jia)值的(de)社(she)會(hui)舞臺(tai)，更是(shi)成(cheng)就我(wo)(wo)們事業的(de)階梯。人生有(you)悲有(you)喜;職場有(you)勝有(you)負。工(gong)作(zuo)的(de)目的(de)是(shi)什(shen)么?其實有(you)很(hen)多富麗堂(tang)皇的(de)理由：為(wei)(wei)社(she)會(hui)，為(wei)(wei)單位(wei)，為(wei)(wei)實現(xian)自(zi)身(shen)價(jia)值……但都(dou)好像很(hen)遙遠，不真實。經(jing)過而立之年的(de)我(wo)(wo)深刻地意(yi)識到，我(wo)(wo)在(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)良(liang)心(xin)工(gong)作(zuo)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)父(fu)母(mu)工(gong)作(zuo)，為(wei)(wei)我(wo)(wo)的(de)家庭(ting)工(gong)作(zuo)，為(wei)(wei)了(le)我(wo)(wo)的(de)幸福工(gong)作(zuo)，總而言(yan)之我(wo)(wo)在(zai)為(wei)(wei)我(wo)(wo)自(zi)己工(gong)作(zuo)。
經過十年的工(gong)作(zuo)歷練(lian)，我個人認為，“感(gan)(gan)恩(en)工(gong)作(zuo)感(gan)(gan)恩(en)生活”很重要(yao)(yao)，在(zai)感(gan)(gan)恩(en)中(zhong)(zhong)，對許多事情都可(ke)以(yi)平(ping)心靜氣;在(zai)感(gan)(gan)恩(en)中(zhong)(zhong)，可(ke)以(yi)認真、務(wu)實地從細小的事做起(qi);在(zai)感(gan)(gan)恩(en)中(zhong)(zhong)，可(ke)以(yi)做到(dao)嚴于律已寬以(yi)待(dai)人;在(zai)感(gan)(gan)恩(en)中(zhong)(zhong)，正視錯誤，互(hu)幫互(hu)助(zhu)。要(yao)(yao)達到(dao)“感(gan)(gan)恩(en)工(gong)作(zuo)感(gan)(gan)恩(en)生活”的境界(jie)，我個人認為，需要(yao)(yao)做到(dao)以(yi)下(xia)幾點：
1、積極主動的工作態度
如(ru)果有(you)了積極主(zhu)動的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態度，遇到問(wen)題(ti)時，會主(zhu)動的(de)去想(xiang)解決辦法(fa)，或者自己想(xiang)不出辦法(fa)時，能去請教別人，這種習慣，不只是(shi)謙虛問(wen)題(ti)，更是(shi)一種做事的(de)態度。相反，很多(duo)人在碰(peng)到問(wen)題(ti)時，不去主(zhu)動想(xiang)解決辦法(fa)，而是(shi)等(deng)，靠(kao)，等(deng)領導指示，等(deng)別人提醒，缺(que)乏(fa)工(gong)作(zuo)(zuo)主(zhu)動性。
如果有了(le)積極主(zhu)動(dong)的工作(zuo)(zuo)態度，做完工作(zuo)(zuo)后，能(neng)不(bu)斷的進行(xing)自(zi)(zi)我總結(jie)(jie)與(yu)回顧，從中發(fa)現存在的問題。不(bu)只(zhi)是對事(shi)情(qing)本身(shen)進行(xing)總結(jie)(jie)，還(huan)包括處理事(shi)情(qing)的過程，思維方式方法，這樣不(bu)斷自(zi)(zi)我總結(jie)(jie)，既提高了(le)能(neng)力，也進一步強化了(le)積極主(zhu)動(dong)、認(ren)真負(fu)責(ze)的態度。對上級負(fu)責(ze)，對自(zi)(zi)己負(fu)責(ze)，對事(shi)情(qing)負(fu)責(ze)。反之，事(shi)情(qing)結(jie)(jie)束(shu)了(le)就交差了(le)，沒有任(ren)何(he)想法，即使有長進，也是有限的。
2、追求卓越的工作目標
卓越(yue)不(bu)是一個標(biao)準，而是一種境(jing)界。它(ta)不(bu)是優秀，它(ta)是優秀中的(de)最(zui)優。卓越(yue)是一種追求，它(ta)在于將自(zi)身(shen)的(de)優勢、能力，以及所能使用(yong)的(de)資源，發揮到極致的(de)一種狀(zhuang)態。
有(you)這樣一個(ge)簡(jian)單的(de)故(gu)事。說(shuo)的(de)是古希臘(la)哲學家第(di)歐(ou)(ou)根(gen)尼(ni)，他曾(ceng)有(you)個(ge)怪癖，那就是習慣住在木桶(tong)里，他沒(mei)有(you)自己的(de)房(fang)間(jian)，沒(mei)有(you)家。一些挑釁者說(shuo)：“第(di)歐(ou)(ou)根(gen)尼(ni)，如果(guo)我們打碎(sui)了你(ni)(ni)的(de)木桶(tong)，你(ni)(ni)會(hui)怎么(me)樣?”第(di)歐(ou)(ou)根(gen)尼(ni)說(shuo)：“沒(mei)什么(me)，木桶(tong)碎(sui)了就碎(sui)了，總(zong)會(hui)有(you)人再送木桶(tong)給我，因(yin)為我是第(di)歐(ou)(ou)根(gen)尼(ni)!”
哈(ha)佛商學院(yuan)有(you)本職(zhi)業教材讀本，上面指出：如果你想(xiang)成為一個職(zhi)場的成功者，那么，請永遠不(bu)要為職(zhi)場上的不(bu)公平而抱怨。
作(zuo)為(wei)基(ji)層工(gong)作(zuo)的我們(men)，為(wei)什么(me)沒有(you)(you)(you)第(di)歐(ou)根尼(ni)的自信與(yu)坦(tan)然(ran)，就(jiu)是(shi)因為(wei)我們(men)本身不卓越，自然(ran)無法擁有(you)(you)(you)“特權(quan)”思想，如(ru)果我們(men)生活在木(mu)桶里，有(you)(you)(you)人故(gu)意將它打(da)碎，那(nei)么(me)，有(you)(you)(you)人來為(wei)我們(men)送木(mu)桶嗎?為(wei)什么(me)?
3、敢于創新的工作精神
國際上一些著名的(de)(de)企業都視創(chuang)新(xin)為(wei)關鍵的(de)(de)競爭優勢源。創(chuang)新(xin)，是(shi)一個民族進步(bu)的(de)(de)靈魂，是(shi)國家興旺發達的(de)(de)不竭動(dong)力(li)。未來英特爾凌動(dong)、酷睿(rui)和(he)(he)至強(qiang)處理器以及片上系(xi)統產品，將使(shi)(shi)計算(suan)機(ji)變得(de)更(geng)小巧、更(geng)智(zhi)能(neng)、功能(neng)更(geng)強(qiang)、更(geng)易于使(shi)(shi)用，這(zhe)(zhe)是(shi)創(chuang)新(xin);特百(bai)先(xian)生受(shou)油漆罐(guan)蓋的(de)(de)啟(qi)發，用作防毒(du)面具的(de)(de)材(cai)料制成具有食(shi)品保鮮效(xiao)果的(de)(de)塑料容器和(he)(he)與之配套的(de)(de)密封(feng)蓋，時至今日，特百(bai)惠已成為(wei)全球家喻戶(hu)曉的(de)(de)家居用品，這(zhe)(zhe)是(shi)創(chuang)新(xin)。
知(zhi)識經(jing)濟(ji)時代下的(de)水(shui)利管理者，應(ying)徹底(di)激(ji)發團體創新(xin)力的(de)影響因素，不(bu)斷進(jin)行創新(xin)實(shi)踐，增強企業競爭力，才能使灌區獲得跨越式發展，實(shi)現健康(kang)成長。
4、不怕吃苦的工作態度
沒有受過寒流的(de)抽(chou)打(da)，你(ni)的(de)血液里、你(ni)的(de)骨髓中就不能孕育生長出(chu)抗爭的(de)細(xi)胞。如(ru)果你(ni)脆弱、發抖、膽寒，周身缺少足夠的(de)熱流和火焰，那靠(kao)什么溫暖親人凍僵的(de)臉龐(pang)和手(shou)指(zhi)?
苦，可以(yi)折磨(mo)人(ren)，也(ye)(ye)可以(yi)鍛煉(lian)人(ren)。蜜，可以(yi)養人(ren)，也(ye)(ye)可以(yi)害人(ren)。文(wen)章《“火(huo)爐(lu)”南京：棲身(shen)墻(qiang)(qiang)下啥滋味(wei)?》中(zhong)，描述(shu)了那(nei)些進城謀(mou)生的(de)農民在蚊蟲的(de)叮咬和暑熱的(de)烘烤中(zhong)，夜宿墻(qiang)(qiang)下、橋下、樹下的(de)艱辛。而農民卻說：“日子過得比老(lao)家好。”
聰明的日(ri)本人，在(zai)高(gao)度(du)發展的物質文明面(mian)前已(yi)經洞察了(le)(le)這種病變(bian)。據(ju)說(shuo)，為了(le)(le)讓(rang)大和民族的后代依然保存父輩創(chuang)業的秉性，不(bu)少學(xue)校(xiao)特地建立(li)了(le)(le)勞動場所，讓(rang)孩子們使(shi)用銼刀、鎯頭，目的是學(xue)會吃苦(ku)。
吃(chi)苦，會讓人的(de)生命力更加強健(jian)。
還是(shi)狠狠心把自己推到大自然和(he)社會中去吧(ba)，在(zai)成長(chang)的(de)季(ji)節，吃苦經(jing)歷(li)是(shi)你成長(chang)的(de)養分。
時(shi)(shi)間(jian)真如朱老所言，“洗手(shou)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，日子(zi)從(cong)水盆(pen)里過(guo)(guo)(guo)去(qu);吃飯的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)，日子(zi)從(cong)飯碗里過(guo)(guo)(guo)去(qu);默默時(shi)(shi)，便從(cong)凝然的(de)(de)(de)雙眼(yan)前過(guo)(guo)(guo)去(qu)。我(wo)覺察他去(qu)的(de)(de)(de)匆(cong)匆(cong)了(le)，伸(shen)出手(shou)遮挽(wan)時(shi)(shi)，他又從(cong)遮挽(wan)著(zhu)的(de)(de)(de)手(shou)邊過(guo)(guo)(guo)去(qu);天黑(hei)時(shi)(shi)，我(wo)躺在床上(shang)，他便伶伶俐俐的(de)(de)(de)從(cong)我(wo)身上(shang)跨過(guo)(guo)(guo)，從(cong)我(wo)腳邊飛去(qu)了(le)。等(deng)我(wo)睜開(kai)眼(yan)和太陽再見，這(zhe)(zhe)算又溜走了(le)一日。我(wo)掩著(zhu)面嘆息(xi)。但(dan)是新來的(de)(de)(de)日子(zi)的(de)(de)(de)影兒又開(kai)始(shi)在嘆息(xi)里閃過(guo)(guo)(guo)了(le)”。轉眼(yan)間(jian)看完光盤(pan)已半月(yue)時(shi)(shi)間(jian)了(le)。這(zhe)(zhe)半月(yue)中間(jian)，多少感(gan)動，多少失落(luo)，多少歡樂，多少心酸，恐(kong)怕每個人(ren)都有不(bu)同的(de)(de)(de)感(gan)悟(wu)吧。
然而無論生活(huo)給予(yu)我們多少(shao)磨難與(yu)辛苦，我將始終抱著“感恩(en)工作(zuo)，感恩(en)生活(huo)”的人生態度，一步(bu)一步(bu)，走向美好與(yu)成熟。
相信我們都一(yi)樣。
《為自己工作到最好》讀后感4
每(mei)年(nian)都會(hui)收到公司推(tui)薦的(de)書(shu)(shu)，常常會(hui)涉及一(yi)些關鍵(jian)詞，如不找(zhao)借口、不懈怠等(deng)等(deng)，真以此來修正自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)言行(xing)是(shi)(shi)有(you)益于人接近成功的(de)。2011年(nian)閱讀的(de)是(shi)(shi)《為(wei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)工作(zuo)(zuo)到最好(hao)(hao)》，這(zhe)書(shu)(shu)并(bing)沒有(you)說多少(shao)大道理，諸(zhu)多案例背后(hou)的(de)意圖也很明(ming)了，就是(shi)(shi)倡導(dao)一(yi)個(ge)(ge)理念，應該(gai)如何更(geng)好(hao)(hao)地(di)對待(dai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)工作(zuo)(zuo)。當然，這(zhe)屬于見(jian)仁見(jian)智的(de)事，并(bing)沒有(you)一(yi)個(ge)(ge)定論，但個(ge)(ge)人在(zai)細讀完書(shu)(shu)之(zhi)后(hou)，結合自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)工作(zuo)(zuo)經歷(li)，有(you)兩點感受。
一、找準位置，干好分內的事。
支(zhi)持人工(gong)作的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)由可以很多，有(you)(you)理(li)想(xiang)、責(ze)任、地位、金錢(qian)和成就(jiu)等等，無(wu)論崇高還(huan)是(shi)(shi)平凡，首(shou)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)解決吃飯問(wen)題。為(wei)自(zi)(zi)己工(gong)作，最低要(yao)(yao)求(qiu)是(shi)(shi)對得(de)起賴以生存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)飯碗，畢竟(jing)每(mei)個工(gong)作、每(mei)個崗位都(dou)有(you)(you)分(fen)(fen)內的(de)(de)(de)(de)(de)職責(ze)，做好了最基本的(de)(de)(de)(de)(de)事才(cai)能(neng)算(suan)是(shi)(shi)一名合(he)格(ge)的(de)(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)。所(suo)以，古(gu)語說“在其位，謀其職”。但是(shi)(shi)，如(ru)今(jin)很多人并不(bu)(bu)關注位置和職責(ze)，似乎(hu)我會得(de)到(dao)什么(me)，比(bi)自(zi)(zi)己應該要(yao)(yao)做什么(me)更為(wei)重要(yao)(yao)。或許是(shi)(shi)來(lai)自(zi)(zi)社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)各種(zhong)壓力(li)越來(lai)越大(da)，人有(you)(you)時很難沉下心去做好力(li)所(suo)能(neng)及的(de)(de)(de)(de)(de)事，總(zong)在想(xiang)捷徑，總(zong)在想(xiang)事半功倍，于是(shi)(shi)這山望(wang)著(zhu)那山高。然(ran)后(hou)，開始鄙視自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，就(jiu)在種(zhong)種(zhong)比(bi)較(jiao)、種(zhong)種(zhong)不(bu)(bu)屑、種(zhong)種(zhong)羨慕之中，荒廢了大(da)好時光。就(jiu)如(ru)施(shi)工(gong)行業(ye)而言，并非什么(me)高端產業(ye)，大(da)部分(fen)(fen)管(guan)理(li)人員(yuan)(yuan)是(shi)(shi)在建筑施(shi)工(gong)工(gong)地上摸爬滾打，身邊(bian)很多剛走出高校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)青年員(yuan)(yuan)工(gong)入職后(hou)就(jiu)會困(kun)惑(huo)，什么(me)時候才(cai)有(you)(you)出頭之日?能(neng)成為(wei)項目(mu)經理(li)?有(you)(you)人想(xiang)著(zhu)想(xiang)著(zhu)，就(jiu)開始自(zi)(zi)命(ming)不(bu)(bu)凡，甚至(zhi)抱怨企業(ye)不(bu)(bu)給機會，最后(hou)沒能(neng)堅持到(dao)底。有(you)(you)成長的(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)標固然(ran)要(yao)(yao)有(you)(you)，更要(yao)(yao)一步步去實現(xian)(xian)，做好施(shi)工(gong)、技術、商務等等基礎工(gong)作，做好分(fen)(fen)內事一定(ding)是(shi)(shi)今(jin)后(hou)成長的(de)(de)(de)(de)(de)資本。現(xian)(xian)場(chang)施(shi)工(gong)是(shi)(shi)如(ru)此，其他工(gong)作崗位亦(yi)然(ran)，要(yao)(yao)知道“十年磨一劍”和“一年磨十劍”必定(ding)截然(ran)不(bu)(bu)同(tong)。環顧身邊(bian)小(xiao)有(you)(you)成就(jiu)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)齡人，他們光鮮靚麗外表下，也(ye)肯定(ding)有(you)(you)很多拼(pin)、奮斗(dou)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)辛酸(suan)。有(you)(you)一個道理(li)是(shi)(shi)值得(de)信賴的(de)(de)(de)(de)(de)——“是(shi)(shi)金子就(jiu)不(bu)(bu)會被埋沒”，真金在如(ru)今(jin)快速發展、急(ji)需人才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)司將(jiang)有(you)(you)更多閃光的(de)(de)(de)(de)(de)機會。
二、日精日進，提升工作效果。
有(you)人(ren)(ren)總結索羅斯成(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)體(ti)會(hui)(hui)(hui)，是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)給自己找一(yi)點不(bu)足、找一(yi)個奮(fen)斗(dou)的(de)(de)(de)(de)目標(biao)及(ji)找一(yi)個努力(li)的(de)(de)(de)(de)理由(you)。也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)說每天進(jin)(jin)步一(yi)些，做(zuo)(zuo)到(dao)日精日進(jin)(jin)，才(cai)能(neng)(neng)將平(ping)凡(fan)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作做(zuo)(zuo)得(de)更(geng)(geng)(geng)加(jia)有(you)意(yi)義(yi)，否(fou)則(ze)(ze)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)(shi)(shi)較為(wei)平(ping)庸的(de)(de)(de)(de)“合格”，而(er)無法晉(jin)升(sheng)為(wei)“優秀(xiu)”。很(hen)(hen)多(duo)人(ren)(ren)常(chang)說，“優秀(xiu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)種習(xi)(xi)慣(guan)!”。優秀(xiu)是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)(yao)(yao)(yao)然(ran)(ran)后(hou)持之以恒地慢慢積累的(de)(de)(de)(de)，工(gong)作能(neng)(neng)夠注重細節(jie)、凡(fan)事(shi)用心，不(bu)會(hui)(hui)(hui)失之于(yu)“粗(cu)”、失之于(yu)“虛(xu)”。這種方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)工(gong)作肯定會(hui)(hui)(hui)比(bi)一(yi)般人(ren)(ren)更(geng)(geng)(geng)操心、更(geng)(geng)(geng)累，但(dan)因為(wei)有(you)了(le)自己的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)向，會(hui)(hui)(hui)更(geng)(geng)(geng)有(you)助于(yu)個人(ren)(ren)成(cheng)(cheng)長。否(fou)則(ze)(ze)，工(gong)作就(jiu)像一(yi)只成(cheng)(cheng)天拉著磨(mo)的(de)(de)(de)(de)驢(lv)，一(yi)圈圈地轉卻(que)依舊(jiu)還在(zai)原地。當(dang)然(ran)(ran)，還有(you)人(ren)(ren)說，“優秀(xiu)是(shi)(shi)(shi)干出來的(de)(de)(de)(de)!”。好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)習(xi)(xi)慣(guan)會(hui)(hui)(hui)讓工(gong)作方(fang)(fang)(fang)法更(geng)(geng)(geng)加(jia)科學(xue)、更(geng)(geng)(geng)加(jia)精細，但(dan)是(shi)(shi)(shi)難(nan)免有(you)理論的(de)(de)(de)(de)巨人(ren)(ren)，行(xing)動的(de)(de)(de)(de)矮子，說得(de)條(tiao)條(tiao)是(shi)(shi)(shi)道(dao)的(de)(de)(de)(de)假把式(shi)(shi)。其實(shi)，也就(jiu)是(shi)(shi)(shi)說責任(ren)意(yi)識很(hen)(hen)重要(yao)(yao)(yao)(yao)，要(yao)(yao)(yao)(yao)多(duo)干事(shi)、多(duo)擔當(dang)，有(you)所(suo)磨(mo)練才(cai)有(you)所(suo)進(jin)(jin)步，《西游(you)記》唐(tang)僧師(shi)徒四(si)人(ren)(ren)要(yao)(yao)(yao)(yao)取得(de)真經(jing)，也是(shi)(shi)(shi)經(jing)歷(li)了(le)八十一(yi)難(nan)的(de)(de)(de)(de)。近期，全(quan)局都在(zai)學(xue)習(xi)(xi)陳超英精神，并非學(xue)習(xi)(xi)如何當(dang)領導，而(er)是(shi)(shi)(shi)學(xue)習(xi)(xi)她很(hen)(hen)多(duo)體(ti)現“四(si)組(zu)關系(xi)”的(de)(de)(de)(de)個人(ren)(ren)品質。在(zai)我看來，她的(de)(de)(de)(de)事(shi)跡(ji)最(zui)大的(de)(de)(de)(de)感(gan)動之處(chu)是(shi)(shi)(shi)“責任(ren)心”，能(neng)(neng)把自己的(de)(de)(de)(de)事(shi)、企業的(de)(de)(de)(de)事(shi)和(he)群(qun)眾的(de)(de)(de)(de)事(shi)都真正放在(zai)心坎里，然(ran)(ran)后(hou)實(shi)實(shi)在(zai)在(zai)地去做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)。當(dang)然(ran)(ran)，人(ren)(ren)要(yao)(yao)(yao)(yao)知足常(chang)樂追求簡單的(de)(de)(de)(de)幸(xing)福(fu)感(gan)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)不(bu)能(neng)(neng)只駐足享(xiang)樂，過分安(an)于(yu)現狀。尤其是(shi)(shi)(shi)處(chu)于(yu)上升(sheng)、積累階段的(de)(de)(de)(de)青(qing)年人(ren)(ren)，保持“日精日進(jin)(jin)”的(de)(de)(de)(de)心態，不(bu)僅(jin)(jin)能(neng)(neng)將當(dang)前工(gong)作做(zuo)(zuo)得(de)最(zui)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)(fang)式(shi)(shi)，也能(neng)(neng)每一(yi)份壓(ya)力(li)與擔當(dang)都成(cheng)(cheng)為(wei)未來發展(zhan)的(de)(de)(de)(de)鋪墊(dian)。
《為(wei)自(zi)己工(gong)作到最好(hao)》一書很好(hao)地回答了兩(liang)個問題，一是為(wei)什么(me)(me)而工(gong)作，二(er)是工(gong)作要做到什么(me)(me)程度。如果(guo)能在工(gong)作中(zhong)用言(yan)行解答好(hao)這些問題，對于個人升級素質、改善心智是大有裨益的。
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