文員實習總結

　　文員實習總結怎么寫？

　　1．總(zong)結必須有情(qing)況的(de)概(gai)述和敘述，有的(de)比較簡單(dan)，有的(de)比較詳細(xi)。這部分內容主要是對工(gong)作的(de)主客觀條(tiao)件、有利和不利條(tiao)件以及(ji)工(gong)作的(de)環境和基礎等進行(xing)分析。

　　2．成(cheng)績和缺點(dian)。這是總結的(de)中(zhong)心。總結的(de)目的(de)就是要(yao)肯(ken)定成(cheng)績，找出缺點(dian)。成(cheng)績有(you)(you)哪(na)(na)些，有(you)(you)多大(da)，表現在(zai)哪(na)(na)些方面，是怎樣取(qu)得的(de)；缺點(dian)有(you)(you)多少，表現在(zai)哪(na)(na)些方面，是什(shen)么性(xing)質的(de)，怎樣產(chan)生的(de)，都應講(jiang)清楚。

　　3．經(jing)驗和(he)(he)教訓(xun)(xun)。做過一件事，總會有經(jing)驗和(he)(he)教訓(xun)(xun)。為便于今后的(de)工(gong)作，須對(dui)以往工(gong)作的(de)經(jing)驗和(he)(he)教訓(xun)(xun)進行(xing)分析、研究、概括、集中，并上(shang)升到理論的(de)高度來(lai)認識。

　　4.今后的打算。根據今后的工作(zuo)任務(wu)和要(yao)求，吸取前一(yi)時期工作(zuo)的經驗和教訓，明確努力方向，提出(chu)改進措施等(deng)。

　　文員實習總結（精選20篇）

　　實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活又即將告一(yi)段落了，想必我(wo)們吸(xi)收了許多新的(de)思想，是時候回頭總(zong)(zong)結這段時間的(de)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活，寫一(yi)份實(shi)習(xi)(xi)總(zong)(zong)結了。可是怎樣寫實(shi)習(xi)(xi)總(zong)(zong)結才能出(chu)彩(cai)呢？以下是小編幫大(da)(da)家(jia)整理的(de)文員(yuan)實(shi)習(xi)(xi)總(zong)(zong)結（精選(xuan)20篇(pian)），歡迎大(da)(da)家(jia)分享。

　　文員實習總結1

　　因為機(ji)緣巧合(he)，我(wo)很順(shun)利(li)的進(jin)入了一家(jia)玩(wan)具公司，成為一名(ming)行(xing)政人事文員(yuan)。我(wo)的工(gong)作(zuo)主要(yao)包括處理(li)每天(tian)的考勤、接(jie)待(dai)求職(zhi)員(yuan)工(gong)并進(jin)行(xing)解說，及員(yuan)工(gong)入職(zhi)、請假、辭職(zhi)手(shou)續的辦(ban)理(li)、人事檔案的整理(li)、保管、用(yong)工(gong)合(he)同的簽訂(ding)等。在工(gong)作(zuo)的過(guo)程(cheng)中，既(ji)有收獲的喜悅，也有失敗(bai)的遺憾(han)。

　　由于(yu)我是(shi)新來的(de)人員(yuan)(yuan)，所以(yi)我剛(gang)開始的(de)工作并不忙(mang)，沒(mei)有(you)(you)感(gan)覺到很(hen)累。前幾天(tian)就(jiu)是(shi)整理(li)一些(xie)簡單的(de)資料，填寫(xie)一些(xie)勞動(dong)合(he)同(tong)。剛(gang)步入(ru)工作崗(gang)位，才發現自己有(you)(you)很(hen)多都不懂的(de)地方，于(yu)是(shi)我就(jiu)向我同(tong)一個辦(ban)公室的(de)女(nv)孩學(xue)習(xi)一些(xie)辦(ban)公知識，她(ta)是(shi)一位老員(yuan)(yuan)工，工作的(de)時間比較久，所以(yi)她(ta)對公司里的(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)都比較了解(jie)。作為行(xing)政人事(shi)(shi)(shi)(shi)文員(yuan)(yuan)，所做的(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)比較瑣碎繁(fan)雜，指導我的(de)同(tong)事(shi)(shi)(shi)(shi)教(jiao)我，做事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)要分主次、有(you)(you)條理(li)，有(you)(you)耐心。說(shuo)著(zhu)容易，做著(zhu)難。每天(tian)要處理(li)考(kao)勤(qin)、辦(ban)理(li)入(ru)職和(he)辭(ci)職人員(yuan)(yuan)的(de)手(shou)續、填寫(xie)用(yong)工合(he)同(tong)、整理(li)廢舊(jiu)紙張再利用(yong)等，手(shou)頭有(you)(you)多件事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)需(xu)要完成。當然(ran)這時候就(jiu)要將重要的(de)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)放在首位，把所有(you)(you)事(shi)(shi)(shi)(shi)情(qing)的(de)主次順序排好(hao)，這樣就(jiu)不會亂。

　　一(yi)段時間之(zhi)后我(wo)對工作上的(de)(de)事情逐漸熟悉起(qi)來(lai)，我(wo)從處理(li)考勤開始。雖然看(kan)(kan)似一(yi)個簡單(dan)的(de)(de)動作就能處理(li)完整的(de)(de)流(liu)(liu)程，但實(shi)際操作起(qi)來(lai)卻并不(bu)(bu)是(shi)(shi)行云流(liu)(liu)水般(ban)流(liu)(liu)暢的(de)(de)，這其中所抱露的(de)(de)細(xi)節問題也決(jue)不(bu)(bu)是(shi)(shi)可以草草了之(zhi)的(de)(de)。每(mei)天面對著考勤里面那么多的(de)(de)數，需要(yao)一(yi)個一(yi)個檢查(cha)，眼睛是(shi)(shi)很容易看(kan)(kan)花的(de)(de)，一(yi)不(bu)(bu)小(xiao)就會漏(lou)查(cha)的(de)(de)。剛開始

　　處(chu)理(li)考(kao)勤經(jing)常(chang)(chang)出(chu)錯(cuo)(cuo)，然后也(ye)會被(bei)領(ling)導(dao)批評，感覺做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)吃力，心(xin)(xin)情自然也(ye)不(bu)(bu)會高(gao)興，但(dan)是(shi)(shi)漸漸的(de)(de)(de)(de)(de)在同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)幫(bang)助和指(zhi)導(dao)下，隨(sui)著自己(ji)熟練程(cheng)度(du)(du)的(de)(de)(de)(de)(de)增加，我已經(jing)慢(man)慢(man)從常(chang)(chang)犯(fan)錯(cuo)(cuo)，減輕(qing)到少犯(fan)錯(cuo)(cuo)，犯(fan)小錯(cuo)(cuo)，并爭取(qu)不(bu)(bu)犯(fan)錯(cuo)(cuo)。錯(cuo)(cuo)誤減少了(le)(le)，領(ling)導(dao)也(ye)不(bu)(bu)會再批評了(le)(le)，從中也(ye)得出(chu)了(le)(le)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)得，做(zuo)起事(shi)情來也(ye)沒(mei)那么大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)壓力了(le)(le)，心(xin)(xin)情也(ye)就輕(qing)松(song)多了(le)(le)。正如我們領(ling)導(dao)說(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)：”做(zuo)考(kao)勤需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是(shi)(shi)超凡(fan)的(de)(de)(de)(de)(de)智力，而(er)是(shi)(shi)一(yi)份細(xi)心(xin)(xin)和耐心(xin)(xin)。”確(que)(que)實如此，處(chu)理(li)考(kao)勤的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作是(shi)(shi)一(yi)項看似(si)簡(jian)單(dan)但(dan)精(jing)密度(du)(du)很(hen)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作，它需要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)更多的(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)和細(xi)心(xin)(xin)，所以我一(yi)直(zhi)都(dou)(dou)在培養(yang)自己(ji)這方面的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力。我把每次(ci)(ci)犯(fan)錯(cuo)(cuo)都(dou)(dou)做(zuo)為(wei)對自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)次(ci)(ci)警示，更是(shi)(shi)做(zuo)為(wei)自己(ji)邁(mai)向成功的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)道道關卡，人生不(bu)(bu)拒絕犯(fan)錯(cuo)(cuo)，重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)看待(dai)錯(cuo)(cuo)誤的(de)(de)(de)(de)(de)正確(que)(que)態度(du)(du)和之(zhi)后的(de)(de)(de)(de)(de)自省(sheng)。正好(hao)最近公司快要(yao)驗廠(chang)了(le)(le)，要(yao)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情很(hen)多。要(yao)“分主次(ci)(ci)，有(you)條理(li)”是(shi)(shi)做(zuo)好(hao)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)關鍵，我時刻牢(lao)記(ji)著這句話。

　　我現在的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)主要(yao)(yao)是負(fu)責公(gong)司(si)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)考勤(qin)和一(yi)(yi)些人事(shi)資料(liao)(liao)（包括新員(yuan)工(gong)(gong)入(ru)職(zhi)和員(yuan)工(gong)(gong)辭職(zhi)），因(yin)為要(yao)(yao)驗廠所以(yi)(yi)我所做(zuo)的(de)(de)(de)(de)任(ren)何一(yi)(yi)件事(shi)情看似微(wei)乎其微(wei)，其實(shi)都(dou)關乎到公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)發展，是不(bu)能夠出任(ren)何的(de)(de)(de)(de)差錯。準(zhun)確，是對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)質量的(de)(de)(de)(de)最低要(yao)(yao)求。考勤(qin)管理(li)的(de)(de)(de)(de)準(zhun)確性(xing)，涉及的(de)(de)(de)(de)方面很多，比如每天(tian)在處理(li)考勤(qin)的(de)(de)(de)(de)時(shi)候，發現哪個部門哪個員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)考勤(qin)有異常(chang)，就要(yao)(yao)與這個部門的(de)(de)(de)(de)負(fu)責人進(jin)行溝通，了解其中的(de)(de)(de)(de)原因(yin)。簡要(yao)(yao)地說，就是：辦事(shi)要(yao)(yao)穩，情況要(yao)(yao)實(shi)，主意要(yao)(yao)慎(shen)。而要(yao)(yao)做(zuo)到這些，必須態度(du)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)，作(zuo)(zuo)風過細(xi)，不(bu)能疏(shu)忽大意，不(bu)能馬虎潦草。員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)入(ru)職(zhi)資料(liao)(liao)，就要(yao)(yao)保證文件的(de)(de)(de)(de)質量，材料(liao)(liao)要(yao)(yao)真(zhen)(zhen)實(shi)，寫要(yao)(yao)認(ren)(ren)真(zhen)(zhen)，校對(dui)要(yao)(yao)仔(zi)細(xi)，力求每一(yi)(yi)個環節(jie)都(dou)不(bu)發生差錯，否則就會貽誤工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，甚至釀成難以(yi)(yi)彌補的(de)(de)(de)(de)損(sun)失。

　　工作(zuo)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)(wo)接觸了(le)一些(xie)辦公用(yong)品，如傳真機(ji)、打印(yin)機(ji)、掃描儀(yi)等，剛開始的(de)(de)(de)時候這(zhe)(zhe)些(xie)東(dong)西(xi)我(wo)(wo)(wo)都不會用(yong)，因(yin)為在學校的(de)(de)(de)時候沒有(you)(you)用(yong)過這(zhe)(zhe)些(xie)，于是我(wo)(wo)(wo)就采(cai)用(yong)了(le)看、問(wen)、學等方式(shi)，掌握(wo)了(le)這(zhe)(zhe)些(xie)機(ji)器(qi)的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)操作(zuo)，了(le)解(jie)了(le)公司(si)辦公的(de)(de)(de)基(ji)本(ben)情(qing)況，為以后(hou)工作(zuo)的(de)(de)(de)展開奠定(ding)了(le)堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)，做(zuo)事情(qing)的(de)(de)(de)時候也就順利多了(le)。同時在此期間(jian)我(wo)(wo)(wo)也學到了(le)許多更有(you)(you)用(yong)的(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。在這(zhe)(zhe)一過程中(zhong)(zhong)，從(cong)個(ge)人發展方面來說(shuo)，我(wo)(wo)(wo)認(ren)為對(dui)我(wo)(wo)(wo)影(ying)響(xiang)的(de)(de)(de)應該是一個(ge)人在工作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)作(zuo)風及一個(ge)良好的(de)(de)(de)心態。

　　人(ren)生難免會(hui)遇(yu)到挫(cuo)折，沒有經歷過失敗的人(ren)生不是(shi)完(wan)整的人(ren)生。在人(ren)事文員(yuan)(yuan)這個職位上(shang)(shang)，技術性的勞動(dong)并(bing)不多，大多是(shi)些(xie)瑣碎(sui)重復(fu)的工作(zuo)，因而(er)文員(yuan)(yuan)在工作(zuo)中所(suo)會(hui)遇(yu)到的挫(cuo)折主要可能發生在：與上(shang)(shang)司(si)(si)溝(gou)通不好；上(shang)(shang)司(si)(si)給的某(mou)份(fen)工作(zuo)感覺吃力，難以(yi)勝(sheng)任；對(dui)瑣碎(sui)重復(fu)的工作(zuo)感到怨煩；與上(shang)(shang)司(si)(si)發生爭執。

　　針對文員這(zhe)個(ge)職位的(de)特點(dian)，具體到(dao)(dao)挫折(zhe)時，不(bu)妨從(cong)(cong)調整心態(tai)來舒解壓力(li)，面對挫折(zhe)。古曰“天(tian)降(jiang)大任(ren)于(yu)斯人也，必(bi)先苦其(qi)心志，勞其(qi)筋骨，餓其(qi)體膚，空乏其(qi)身(shen)，行(xing)拂(fu)亂其(qi)所為(wei)，增(zeng)益其(qi)所不(bu)能。”遇到(dao)(dao)挫折(zhe)時應進行(xing)冷靜分析(xi)，從(cong)(cong)客觀(guan)、主觀(guan)、目標、環境、條(tiao)件等(deng)方(fang)面，找出受挫的(de)原因，采取有效的(de)補(bu)救(jiu)措施。樹立一(yi)個(ge)辯證(zheng)的(de)挫折(zhe)觀(guan)，經常(chang)保持(chi)自信和(he)樂(le)觀(guan)的(de)態(tai)度，要認識到(dao)(dao)正是(shi)挫折(zhe)和(he)教訓(xun)才(cai)使我們變(bian)得聰明和(he)成(cheng)熟，正是(shi)失敗(bai)本身(shen)才(cai)最終造就(jiu)了(le)成(cheng)功(gong)。學(xue)會自我寬慰(wei)，能容忍挫折(zhe)，要心懷坦蕩(dang)，情緒樂(le)觀(guan)，發奮圖強。善于(yu)化壓力(li)為(wei)動力(li)，改變(bian)內心的(de)壓抑(yi)狀(zhuang)態(tai)，以(yi)求身(shen)心的(de)輕(qing)松，重新爭取成(cheng)功(gong)，從(cong)(cong)而讓目光面向未來。

　　通過實習的(de)(de)(de)(de)半年里(li)，它使我在(zai)(zai)實踐(jian)中了(le)(le)(le)解社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，讓我學(xue)到(dao)(dao)了(le)(le)(le)很多在(zai)(zai)課堂上學(xue)不到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知識，受益匪淺，也打開了(le)(le)(le)視野，增長(chang)了(le)(le)(le)見(jian)識，為我以(yi)(yi)后進一(yi)步(bu)走(zou)向社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)打下堅實的(de)(de)(de)(de)基礎。同時，我也了(le)(le)(le)解到(dao)(dao)自己的(de)(de)(de)(de)不足(zu)，在(zai)(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)這個(ge)(ge)大學(xue)堂里(li)我還是一(yi)個(ge)(ge)小學(xue)生，還有(you)很長(chang)的(de)(de)(de)(de)路要走(zou)，應(ying)該抱著謙(qian)虛謹(jin)慎的(de)(de)(de)(de)態度，無(wu)論大小事情都要認(ren)真(zhen)踏(ta)實的(de)(de)(de)(de)完成，走(zou)好每一(yi)步(bu)，我會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)學(xue)習中更加(jia)努(nu)力，取(qu)長(chang)補短，需(xu)心(xin)求教。相信自己會(hui)(hui)(hui)(hui)在(zai)(zai)以(yi)(yi)后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)中更加(jia)得心(xin)應(ying)手，表(biao)現更加(jia)出色，不管是在(zai)(zai)什么地方工(gong)作(zuo)(zuo)，都會(hui)(hui)(hui)(hui)努(nu)力！

　　文員實習總結2

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)今(jin)年到公司進行實(shi)習(xi)。在(zai)(zai)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)(wo)(wo)主要負責的(de)(de)工(gong)作內容是(shi)辦公室文秘(mi)(mi)。在(zai)(zai)這(zhe)一過(guo)程中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)(wo)采(cai)用了(le)看、問、學等(deng)方式，初步了(le)解了(le)公司文秘(mi)(mi)工(gong)作中(zhong)的(de)(de)具體業(ye)務知(zhi)識，拓(tuo)展了(le)所學的(de)(de)專業(ye)知(zhi)識。為(wei)(wei)以后正常工(gong)作的(de)(de)展開奠定(ding)了(le)堅實(shi)的(de)(de)基礎，從個人(ren)發(fa)展方面(mian)說，對我(wo)(wo)(wo)(wo)影響最(zui)大的(de)(de)應該是(shi)作為(wei)(wei)一個社會人(ren)工(gong)作作風以及(ji)在(zai)(zai)工(gong)作過(guo)程中(zhong)專業(ye)知(zhi)識對工(gong)作的(de)(de)重要作用，因為(wei)(wei)這(zhe)些都是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)校學習(xi)中(zhong)不曾接觸過(guo)的(de)(de)方面(mian)，所以我(wo)(wo)(wo)(wo)將在(zai)(zai)報告中(zhong)首先(xian)講述(shu)我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)積累(lei)的(de)(de)這(zhe)方面(mian)的(de)(de)認(ren)識和(he)經驗。

　　文(wen)字秘書(shu)作為領導的助手(shou)和參謀，一是(shi)記(ji)錄(lu)和抄(chao)寫(xie)；二是(shi)文(wen)稿(gao)起(qi)草(cao)。記(ji)錄(lu)，有領導的口授(shou)記(ji)錄(lu)，有接(jie)待來訪者的記(ji)錄(lu)，還有會議記(ji)錄(lu)和電話記(ji)錄(lu)等等；抄(chao)寫(xie)，即對字跡潦草(cao)或因在起(qi)草(cao)過程中(zhong)經反復推(tui)敲、多次(ci)修(xiu)改和勾劃的文(wen)稿(gao)進(jin)行譽寫(xie)以(yi)便于繼(ji)續修(xiu)改或交付打印。幫助領導譽寫(xie)稿(gao)件使之能騰出時間去做其它工作，這是(shi)文(wen)字秘書(shu)應盡(jin)的責(ze)任。起(qi)草(cao)文(wen)稿(gao)，是(shi)文(wen)字秘書(shu)工作的主(zhu)要部分。

　　要(yao)達到上述目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)，文(wen)(wen)(wen)秘(mi)人(ren)員就必須具備(bei)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)。他除了(le)具備(bei)一(yi)般工作人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)基本條(tiao)件外，還應有自(zi)(zi)己特殊的(de)(de)(de)(de)(de)知識修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、技能修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、品德修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、作風(feng)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求。知識修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、技能修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)，是一(yi)個(ge)(ge)文(wen)(wen)(wen)字(zi)秘(mi)書(shu)稱(cheng)職不稱(cheng)職的(de)(de)(de)(de)(de)問題；品德修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)、作風(feng)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)好(hao)(hao)不好(hao)(hao)，是一(yi)個(ge)(ge)文(wen)(wen)(wen)字(zi)秘(mi)書(shu)合格不合格的(de)(de)(de)(de)(de)問題。因此，文(wen)(wen)(wen)字(zi)秘(mi)書(shu)要(yao)自(zi)(zi)覺地、全面(mian)地加強這四個(ge)(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)，努(nu)力把自(zi)(zi)己造就成為(wei)德才兼備(bei)、既合格又稱(cheng)職的(de)(de)(de)(de)(de)崗(gang)位上的(de)(de)(de)(de)(de)工作人(ren)員，在自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)工作崗(gang)位上，不僅(jin)僅(jin)通(tong)過(guo)文(wen)(wen)(wen)字(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)抄寫、記錄和文(wen)(wen)(wen)稿起草做好(hao)(hao)領導的(de)(de)(de)(de)(de)助手(shou)和參(can)謀，同時，由其經手(shou)、處(chu)理的(de)(de)(de)(de)(de)具有較(jiao)高水平的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)材料，也為(wei)文(wen)(wen)(wen)書(shu)檔案提供了(le)準確的(de)(de)(de)(de)(de)、豐(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)、詳實的(de)(de)(de)(de)(de)具有較(jiao)高價(jia)值(zhi)的(de)(de)(de)(de)(de)原始資料。因此，較(jiao)好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)字(zi)秘(mi)書(shu)的(de)(de)(de)(de)(de)素質(zhi)修(xiu)(xiu)(xiu)養(yang)(yang)，是日常文(wen)(wen)(wen)書(shu)檔案管理的(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)基礎條(tiao)件之一(yi)。

　　一名好秘(mi)書，不(bu)僅(jin)僅(jin)要(yao)明確認(ren)識自(zi)己所處(chu)的(de)位(wei)(wei)置，找準自(zi)己的(de)坐標，要(yao)具備(bei)廣博(bo)的(de)科學知識，還要(yao)懂(dong)得一系列工(gong)(gong)(gong)作方法和工(gong)(gong)(gong)作藝術。理順(shun)與(yu)領導(dao)的(de)關系，是秘(mi)書工(gong)(gong)(gong)作者(zhe)事(shi)(shi)事(shi)(shi)碰到，需時時注意、處(chu)處(chu)謹慎的(de)事(shi)(shi)情，也是表現(xian)工(gong)(gong)(gong)作藝術的(de)地方。總的(de)原(yuan)則是以(yi)事(shi)(shi)業(ye)為重，從(cong)工(gong)(gong)(gong)作出(chu)(chu)發，從(cong)領導(dao)與(yu)被(bei)領導(dao)的(de)地位(wei)(wei)出(chu)(chu)發，對正職和副職領導(dao)的(de)工(gong)(gong)(gong)作、地位(wei)(wei)、人格等，要(yao)同等尊(zun)重、支持、配合(he)、協助。在(zai)與(yu)多位(wei)(wei)領導(dao)相(xiang)處(chu)時，一定要(yao)以(yi)事(shi)(shi)業(ye)為重，從(cong)工(gong)(gong)(gong)作出(chu)(chu)發，盡(jin)力維護領導(dao)班子的(de)團(tuan)結和威信，不(bu)能從(cong)感(gan)情出(chu)(chu)發、看人行(xing)事(shi)(shi)；不(bu)能表現(xian)出(chu)(chu)靠近誰(shui)、疏遠誰(shui)，聽從(cong)誰(shui)、不(bu)聽從(cong)誰(shui)的(de)行(xing)為。

　　文員實習總結3

　　剛結束的(de)(de)這段(duan)實習時(shi)(shi)(shi)間(jian)可以說是(shi)我(wo)大(da)學(xue)(xue)(xue)四年來最辛(xin)苦也(ye)是(shi)最充實的(de)(de)一(yi)段(duan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)。辛(xin)苦是(shi)因為剛踏(ta)上工(gong)作(zuo)崗位，有很多方(fang)(fang)面(mian)不(bu)能很快(kuai)適應。而(er)充實則是(shi)在(zai)這段(duan)時(shi)(shi)(shi)間(jian)里，我(wo)學(xue)(xue)(xue)到在(zai)校園無法(fa)學(xue)(xue)(xue)到的(de)(de)知(zhi)識和技能，更提高了自己各方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)素質。同時(shi)(shi)(shi)實習也(ye)給了我(wo)一(yi)定的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗，為將(jiang)來謀求一(yi)份好職業打下了基(ji)礎。現將(jiang)這些(xie)日(ri)子(zi)在(zai)工(gong)作(zuo)中取(qu)得的(de)(de)成績和不(bu)足(zu)做個小結。一(yi)來總結一(yi)下經驗，二來也(ye)對(dui)自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)情況有個系統的(de)(de)認識。

　　一、工作內容

　　在這一個多月中，我(wo)的主要工(gong)作(zuo)內(nei)容是(shi)協助辦公室人員(yuan)做(zuo)好(hao)行(xing)政部的各項人事及日常(chang)行(xing)政工(gong)作(zuo)。在這一過(guo)程(cheng)中，我(wo)采用(yong)了看(kan)、問、學等方式，初(chu)步了解了公司辦公室文員(yuan)的具體業務(wu)知識(shi)，拓(tuo)展(zhan)了所(suo)學的專(zhuan)業知識(shi)。首先總結(jie)一下我(wo)的所(suo)有(you)具體工(gong)作(zuo)內(nei)容：

　　1、接應聘者(zhe)來電，給(gei)應聘者(zhe)進行(xing)簡單初始，通過者(zhe)送往(wang)各部門(men)經理處(chu)進行(xing)復試。

　　2、開(kai)試(shi)工單通知復試(shi)通過者試(shi)工，并做好登記(ji)。

　　3、協助做好(hao)新員工(gong)(gong)入職培(pei)訓、階(jie)段性培(pei)訓等培(pei)訓工(gong)(gong)作。

　　4、復印、速(su)印辦公(gong)文件，發傳真，領辦公(gong)表格等。

　　5、協助(zhu)辦理新進(jin)人(ren)員入職(zhi)手續，員工調(diao)職(zhi)、離職(zhi)手續。

　　6、送(song)文件(jian)至各級領導(dao)，簽收文件(jian)。

　　7、整理及保管補卡條(tiao)、請(qing)假條(tiao)。整理員工檔(dang)(dang)案，以備隨時(shi)出檔(dang)(dang)和(he)歸檔(dang)(dang)。

　　8、計算管理人員月考勤(qin)，并將考勤(qin)明細送(song)至各部門核對簽字。

　　9、錄(lu)入(ru)月罰(fa)款單與獎勵單，錄(lu)入(ru)員工養老保險(xian)資料(liao)。

　　10、制作全廠管理人員(yuan)年休(xiu)表。

　　11、協助接待(dai)最大客戶德國客人。

　　12、領(ling)導安(an)排的其他工作。

　　二、收獲及體會

　　回(hui)想起自(zi)己的(de)(de)這一(yi)個(ge)半月的(de)(de)工作(zuo)經(jing)歷(li)，雖(sui)然有眼(yan)淚也有辛酸，但(dan)最多的(de)(de)還是(shi)歷(li)練(lian)與收(shou)獲(huo)。記得剛到(dao)公司(si)的(de)(de)第一(yi)天(tian)，我被安排在一(yi)個(ge)辦公室(shi)文(wen)員身(shen)(shen)(shen)邊學習。真的(de)(de)，第一(yi)天(tian)是(shi)最難熬(ao)的(de)(de)，從學校到(dao)社會的(de)(de)大環境的(de)(de)轉變，身(shen)(shen)(shen)邊接觸的(de)(de)人(ren)(ren)也完全換了角色，老(lao)師(shi)變成(cheng)(cheng)老(lao)板，同學變成(cheng)(cheng)同事，相(xiang)處之(zhi)道完全不同，大家把你當成(cheng)(cheng)隱形人(ren)(ren)的(de)(de)感受只有親身(shen)(shen)(shen)經(jing)歷(li)過的(de)(de)人(ren)(ren)才能體(ti)會。

　　幸好(hao)(hao)宿舍的(de)女(nv)孩子們對我很好(hao)(hao)，告訴我他們剛(gang)出來(lai)工作(zuo)(zuo)的(de)經歷，也是(shi)從被當成隱形人開始的(de)，從打雜的(de)過(guo)(guo)來(lai)的(de)，勸我要挺得住，堅持走過(guo)(guo)來(lai)就好(hao)(hao)了。我剛(gang)開始接觸的(de)工作(zuo)(zuo)就是(shi)招聘，我自己還是(shi)一個剛(gang)剛(gang)走上工作(zuo)(zuo)崗位的(de)新手(shou)，卻(que)要去招人，有點緊張(zhang)也有點興奮。

　　我(wo)們(men)公司是(shi)以鞋業(ye)為主的(de)(de)(de)，有(you)(you)很多(duo)有(you)(you)關鞋業(ye)的(de)(de)(de)專有(you)(you)名詞是(shi)我(wo)以前從來(lai)沒有(you)(you)接觸過的(de)(de)(de)，所以也就(jiu)(jiu)有(you)(you)很多(duo)我(wo)不(bu)熟悉的(de)(de)(de)工(gong)種(zhong)，如開(kai)發部的(de)(de)(de)做包(bao)，車包(bao)，品(pin)質部的(de)(de)(de)成型(xing)品(pin)檢(jian)、巡檢(jian)，針(zhen)車品(pin)檢(jian)、巡檢(jian)。總倉的(de)(de)(de)劃料(liao)，下料(liao)等。這些有(you)(you)關鞋業(ye)的(de)(de)(de)崗位(wei)，聽的(de)(de)(de)多(duo)了，問(wen)的(de)(de)(de)多(duo)了，也自然就(jiu)(jiu)明白一(yi)些了。來(lai)應聘的(de)(de)(de)人員多(duo)了，我(wo)發現了一(yi)個差(cha)別，就(jiu)(jiu)是(shi)北方與南方的(de)(de)(de)差(cha)別。

　　在南方(fang)，大(da)(da)多(duo)數20歲左右就(jiu)出(chu)來(lai)找工作了(le)，就(jiu)連我(wo)們辦公室就(jiu)有兩個女孩(hai)是87年(nian)的，他(ta)們均(jun)已工作一(yi)年(nian)。而(er)北方(fang)大(da)(da)多(duo)二十三四才剛剛大(da)(da)學畢業步入社會(hui)。從北方(fang)到南方(fang)找工作的年(nian)輕(qing)人(ren)就(jiu)是年(nian)齡大(da)(da)，經驗少。所以為了(le)盡快(kuai)融入南方(fang)這個快(kuai)節奏快(kuai)腳步的社會(hui)中，我(wo)要更(geng)加虛心的努力的吸收這里的一(yi)切。

　　20xx年7月至9月期間(jian)，我(wo)在(zai)澄城縣(xian)體育運動(dong)委員會(hui)(hui)作訓中心辦公室文(wen)員崗位(wei)實習(xi)。這(zhe)里(li)有許(xu)多(duo)工(gong)作經驗(yan)資深的(de)(de)員工(gong)和(he)領導，能來這(zhe)里(li)實習(xi)，我(wo)覺得對(dui)我(wo)以(yi)后(hou)的(de)(de)從業生(sheng)涯很(hen)(hen)有幫助，感到自己(ji)很(hen)(hen)幸運。也因(yin)為(wei)這(zhe)是我(wo)第一(yi)次正(zheng)式與社會(hui)(hui)接(jie)軌(gui)踏(ta)上工(gong)作崗位(wei)，因(yin)此心情很(hen)(hen)忐忑(te)但也很(hen)(hen)開(kai)心。我(wo)明(ming)白自己(ji)要開(kai)始與以(yi)往(wang)完全不(bu)一(yi)樣的(de)(de)生(sheng)活(huo)：每天在(zai)規定的(de)(de)時間(jian)上下班，上班期間(jian)要認真準時地完成自己(ji)的(de)(de)工(gong)作任務，不(bu)能草(cao)率敷衍了事(shi)。“如果你不(bu)想讓自己(ji)在(zai)緊急的(de)(de)時候手忙腳亂，就(jiu)要養成講究條理(li)性的(de)(de)好習(xi)慣(guan)。

　　“做什么事情都要(yao)有條理”，這(zhe)是我(wo)剛(gang)進辦(ban)公室(shi)時一位領(ling)導教給我(wo)的，我(wo)意識到(dao)我(wo)的肩上開始(shi)扛著責任(ren)，凡(fan)事得謹慎(shen)小心，否則對不起關心自己的人們(men)。

　　“實踐是檢驗真理(li)的(de)(de)(de)唯一標(biao)準”，從學校(xiao)到(dao)社會(hui)的(de)(de)(de)大(da)環(huan)境(jing)的(de)(de)(de)轉變(bian)，身邊接觸的(de)(de)(de)人也完全換(huan)了角色(se)，老師變(bian)成領(ling)導(dao)，曾經同(tong)學變(bian)成同(tong)事，相處之道完全不同(tong)。在(zai)這巨大(da)的(de)(de)(de)轉變(bian)中，我們可能彷徨，迷茫(mang)，無(wu)法馬(ma)上適(shi)應新的(de)(de)(de)環(huan)境(jing)。我們也許看不慣人與人之間的(de)(de)(de)勾心斗角，無(wu)法忍受同(tong)事之間漠不關心的(de)(de)(de)眼神(shen)和言(yan)語。很多時候覺得自己(ji)沒(mei)有受到(dao)領(ling)導(dao)重用，所干的(de)(de)(de)只是一些(xie)無(wu)關重要的(de)(de)(de)雜活，自己(ji)的(de)(de)(de)提議或工(gong)作不能得到(dao)領(ling)導(dao)的(de)(de)(de)肯(ken)定。

　　做(zuo)不(bu)出成績時(shi)，會有來自各方面的壓力，領導的眼色同(tong)事的嘲(chao)諷。失落(luo)時(shi)的無奈想找人(ren)(ren)訴說是卻(que)發現沒有人(ren)(ren)可以傾訴。而在(zai)學(xue)校，有同(tong)學(xue)老師的關心和支持，每日(ri)只(zhi)是上(shang)上(shang)課(ke)，很(hen)輕松。諺語有云：”紙上(shang)得來終覺(jue)淺(qian)，絕知此(ci)事要躬行。“兩個月的實(shi)習時(shi)間雖然不(bu)長，但是我從(cong)中學(xue)到了(le)很(hen)多知識(shi)，關于(yu)做(zuo)人(ren)(ren)，做(zuo)事，做(zuo)學(xue)問(wen)。

　　文員實習總結4

　　文員對(dui)于學物流管(guan)理的(de)(de)(de)(de)我來說只是(shi)一(yi)個(ge)(ge)概念(nian)(nian)，形式(shi)上(shang)的(de)(de)(de)(de)概念(nian)(nian)。對(dui)于什(shen)么都懵懂的(de)(de)(de)(de)我卻選擇了(le)(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)(ge)職業(ye)。在(zai)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)這(zhe)段時間里，我主要負責辦公(gong)室(shi)文秘。在(zai)這(zhe)一(yi)過程(cheng)中，我采(cai)用了(le)(le)(le)(le)看(kan)、問、學等(deng)方式(shi)，初步了(le)(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)(le)公(gong)司文秘工(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)(de)(de)(de)具體業(ye)務(wu)知(zhi)識，為(wei)(wei)以后正常(chang)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)展(zhan)開奠定了(le)(le)(le)(le)堅實的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，從個(ge)(ge)人(ren)發展(zhan)方面說，對(dui)我影響最大的(de)(de)(de)(de)應該是(shi)作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)一(yi)個(ge)(ge)社會人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風以及(ji)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)過程(cheng)中專業(ye)知(zhi)識對(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)重要作(zuo)(zuo)用，因(yin)為(wei)(wei)這(zhe)些(xie)都是(shi)我在(zai)校學習(xi)中不曾(ceng)接觸過的(de)(de)(de)(de)方面。

　　實(shi)習(xi)是(shi)每個(ge)大學(xue)(xue)生必須擁有(you)的(de)(de)(de)一(yi)段經歷，它(ta)使我們(men)在(zai)(zai)(zai)實(shi)踐中了(le)(le)解社(she)會，讓(rang)我們(men)學(xue)(xue)到了(le)(le)很(hen)多在(zai)(zai)(zai)課堂上根(gen)本就(jiu)學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)，受益匪淺(qian)，也打(da)開(kai)了(le)(le)視(shi)野(ye)，增長了(le)(le)見(jian)識(shi)(shi)，為我們(men)以后進一(yi)步走向社(she)會打(da)下堅實(shi)的(de)(de)(de)基礎(chu)。由于我所(suo)(suo)在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)公(gong)(gong)司是(shi)一(yi)家私企，所(suo)(suo)以我剛(gang)開(kai)始的(de)(de)(de)工作并(bing)不忙，沒有(you)感覺(jue)到很(hen)累。只是(shi)每天(tian)都要守(shou)在(zai)(zai)(zai)電話(hua)和傳真機旁(pang)。很(hen)耗(hao)時(shi)間(jian)，第一(yi)天(tian)就(jiu)因為坐了(le)(le)一(yi)天(tian)腰酸背痛的(de)(de)(de)。但是(shi)過了(le)(le)幾天(tian)就(jiu)稍有(you)點(dian)(dian)習(xi)慣(guan)了(le)(le)，每天(tian)向我同一(yi)個(ge)辦公(gong)(gong)室(shi)的(de)(de)(de)女孩學(xue)(xue)習(xi)一(yi)些辦公(gong)(gong)知(zhi)識(shi)(shi)。剛(gang)步入工作崗位，才發(fa)現自己(ji)(ji)有(you)很(hen)多都不懂的(de)(de)(de)。現在(zai)(zai)(zai)在(zai)(zai)(zai)辦公(gong)(gong)室(shi)，有(you)閑的(de)(de)(de)時(shi)候就(jiu)會看一(yi)些會計方面的(de)(de)(de)書，雖然自己(ji)(ji)所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)專業在(zai)(zai)(zai)此時(shi)沒有(you)派上什么用場，但我覺(jue)得應該多學(xue)(xue)點(dian)(dian)，有(you)幾個(ge)技能在(zai)(zai)(zai)以后找工作也可以給自己(ji)(ji)我幾個(ge)選擇。

　　我上了(le)兩個(ge)月(yue)的(de)(de)(de)班，在這(zhe)短短兩個(ge)多(duo)(duo)(duo)朋(peng)中，曾有(you)(you)幾次想(xiang)過放棄。也(ye)許(xu)我是(shi)(shi)剛(gang)開(kai)(kai)始工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，有(you)(you)時(shi)受不(bu)了(le)經(jing)(jing)理給的(de)(de)(de)“氣(qi)”， 自己心(xin)(xin)里很(hen)(hen)(hen)不(bu)舒(shu)服，就想(xiang)辭職(zhi)再重(zhong)新(xin)換個(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)得了(le)。但靜下(xia)心(xin)(xin)來仔細想(xiang)想(xiang)，再換個(ge)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)也(ye)是(shi)(shi)的(de)(de)(de)，在別人(ren)(ren)手(shou)底下(xia)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)不(bu)都(dou)是(shi)(shi)這(zhe)樣(yang)么(me)?剛(gang)開(kai)(kai)始。就應(ying)該踏踏實實的(de)(de)(de)干(gan)好自己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，畢竟又沒(mei)有(you)(you)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)經(jing)(jing)驗，現(xian)(xian)在有(you)(you)機(ji)會(hui)了(le)就要(yao)從各方(fang)面(mian)鍛煉自己。不(bu)然以后干(gan)什么(me)都(dou)會(hui)干(gan)不(bu)好的(de)(de)(de)。我現(xian)(xian)在的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，相比其他人(ren)(ren)來說待遇(yu)挺不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)了(le)，也(ye)不(bu)是(shi)(shi)和其他人(ren)(ren)比，工(gong)(gong)(gong)作(zuo)也(ye)不(bu)是(shi)(shi)很(hen)(hen)(hen)難，很(hen)(hen)(hen)容(rong)易進入工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，關鍵是(shi)(shi)學(xue)習對人(ren)(ren)怎么(me)說話、態度及其處事。由于(yu)經(jing)(jing)驗少，我現(xian)(xian)在這(zhe)方(fang)面(mian)還有(you)(you)欠缺。現(xian)(xian)在才明(ming)白，在校做一(yi)名學(xue)生，是(shi)(shi)多(duo)(duo)(duo)么(me)的(de)(de)(de)好啊!早(zao)(zao)晚(wan)要(yao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，早(zao)(zao)晚(wan)要(yao)步入社會(hui)，早(zao)(zao)晚(wan)要(yao)面(mian)對這(zhe)些避免不(bu)了(le)的(de)(de)(de)事。所以，現(xian)(xian)在我很(hen)(hen)(hen)珍惜學(xue)習的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)，多(duo)(duo)(duo)學(xue)一(yi)點總(zong)比沒(mei)有(you)(you)學(xue)的(de)(de)(de)好，花(hua)同樣(yang)的(de)(de)(de)時(shi)間，還不(bu)如多(duo)(duo)(duo)學(xue)，對以后擇業會(hui)有(you)(you)很(hen)(hen)(hen)大的(de)(de)(de)幫助。

　　再說(shuo)回來(lai)，在(zai)工作(zuo)中，互相諒解使(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)感(gan)激他(ta)們。有(you)(you)(you)時同事(shi)有(you)(you)(you)事(shi)要(yao)(yao)晚來(lai)一(yi)(yi)點，就要(yao)(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)個人(ren)在(zai)辦公室辦公，偶爾我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)，大家相處的(de)(de)(de)(de)很(hen)好(hao)(hao)，沒有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)隔閡。有(you)(you)(you)時候有(you)(you)(you)一(yi)(yi)些不(bu)得不(bu)處理的(de)(de)(de)(de)事(shi)情，去向經理請幾小時的(de)(de)(de)(de)假，經理也(ye)都(dou)很(hen)體諒，直(zhi)接(jie)就給批(pi)假了。這(zhe)個時候心里很(hen)開心;遇到一(yi)(yi)個如(ru)此好(hao)(hao)說(shuo)話的(de)(de)(de)(de)經理。所以，又(you)感(gan)覺工作(zuo)還(huan)(huan)是(shi)(shi)挺不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)，最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)事(shi)就是(shi)(shi)周圍的(de)(de)(de)(de)同事(shi)都(dou)很(hen)不(bu)錯(cuo)的(de)(de)(de)(de)。心里上沒有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)額外的(de)(de)(de)(de)，不(bu)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)壓力，可(ke)以好(hao)(hao)好(hao)(hao)工作(zuo)，學(xue)習(xi)。先就業，后擇業。我(wo)(wo)(wo)(wo)現(xian)在(zai)要(yao)(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)鍛煉(lian)自己(ji)。再好(hao)(hao)好(hao)(hao)學(xue)習(xi)，之后相信(xin)自己(ji)通過(guo)努力一(yi)(yi)定會(hui)(hui)找個好(hao)(hao)工作(zuo)來(lai)回報父母及其所有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)老(lao)師的(de)(de)(de)(de)。別(bie)的(de)(de)(de)(de)沒有(you)(you)(you)什(shen)(shen)么(me)奢求(qiu)的(de)(de)(de)(de)，現(xian)在(zai)當然是(shi)(shi)把磨練自己(ji)放在(zai)第一(yi)(yi)位。在(zai)這(zhe)一(yi)(yi)兩(liang)個月中，我(wo)(wo)(wo)(wo)學(xue)到了一(yi)(yi)些在(zai)學(xue)校學(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)東西，即使(shi)都(dou)明(ming)白的(de)(de)(de)(de)事(shi)，可(ke)是(shi)(shi)剛開始有(you)(you)(you)時還(huan)(huan)做不(bu)好(hao)(hao)。現(xian)在(zai)做事(shi)，不(bu)僅要(yao)(yao)持有(you)(you)(you)需心求(qiu)教的(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)，還(huan)(huan)要(yao)(yao)懂得取長補短，最重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)點就是(shi)(shi)“忍(ren)”了也(ye)就是(shi)(shi)堅(jian)持不(bu)懈(xie)。我(wo)(wo)(wo)(wo)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時間雖然不(bu)久，可(ke)是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)發現(xian)自己(ji)真的(de)(de)(de)(de)變了點，會(hui)(hui)比(bi)以前為人(ren)處事(shi)了。

　　人生(sheng)(sheng)難免會遇到挫折(zhe)，沒有經歷過失敗的(de)(de)人生(sheng)(sheng)不是完(wan)整(zheng)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)。在(zai)(zai)(zai)秘(mi)書這個(ge)職位上(shang)，技術(shu)性的(de)(de)勞(lao)動(dong)并不多，大多是些瑣(suo)碎重復的(de)(de)工作(zuo)，因(yin)而(er)秘(mi)書在(zai)(zai)(zai)工作(zuo)中所會遇到的(de)(de)挫折(zhe)主要可能發生(sheng)(sheng)在(zai)(zai)(zai)，與上(shang)司溝通(tong)不好;上(shang)司給的(de)(de)某份(fen)工作(zuo)感(gan)覺吃力，難以勝任;對瑣(suo)碎重復的(de)(de)工作(zuo)感(gan)到怨煩;與上(shang)司發生(sheng)(sheng)爭執;情感(gan)方(fang)面。

　　針(zhen)對(dui)(dui)文員這個職位的特點(dian)，具(ju)體遇到挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)時，不妨(fang)從(cong)調整心態來(lai)(lai)舒解壓力，面(mian)對(dui)(dui)挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)。古曰“天降大任于斯(si)人也，必先苦(ku)其(qi)(qi)心志，勞其(qi)(qi)筋骨，餓其(qi)(qi)體膚，空乏其(qi)(qi)身(shen)，行拂亂其(qi)(qi)所為，增益其(qi)(qi)所不能。” 遇到挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)時應進行冷靜(jing)分(fen)析，從(cong)客觀(guan)、主觀(guan)、目標(biao)、環境、條件等(deng)方面(mian)，找出(chu)受(shou)挫(cuo)(cuo)的原(yuan)因，采取(qu)有效的補救措施。樹(shu)立一個辯證的挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)觀(guan)，經常(chang)保(bao)持自(zi)信和樂(le)觀(guan)的態度，要(yao)認識到正是挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)和教(jiao)訓才(cai)(cai)使我們變得聰(cong)明和成熟，正是失敗(bai)本身(shen)才(cai)(cai)最終造就了成功(gong)(gong)。學(xue)會(hui)自(zi)我寬慰，能容(rong)忍(ren)挫(cuo)(cuo)折(zhe)(zhe)，要(yao)心懷坦(tan)蕩，情緒(xu)樂(le)觀(guan)，發奮圖強。善于化壓力為動力，改變內(nei)心的壓抑狀態，以求身(shen)心的輕松，重新爭取(qu)成功(gong)(gong)，從(cong)而讓(rang)目光(guang)面(mian)向未來(lai)(lai)。

　　復印、傳真(zhen)、公文(wen)(wen)(wen)處理(li)(li)等(deng)文(wen)(wen)(wen)秘工作(zuo)我都(dou)基本熟練。文(wen)(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)要(yao)(yao)制(zhi)發(fa)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，處理(li)(li)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)和管(guan)理(li)(li)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)。在各種文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)中，大部分具有不同程度的(de)(de)保密性，而且各級秘書(shu)人員經常接近領導，看一(yi)些重要(yao)(yao)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，參(can)加一(yi)些重要(yao)(yao)會(hui)議(yi)，所(suo)以，秘書(shu)人員在公共場(chang)合活動時要(yao)(yao)注意內外有別，把握分寸，對什么(me)應(ying)該說什么(me)不應(ying)該說要(yao)(yao)心中有數(shu)。準(zhun)確，是對工作(zuo)質量(liang)的(de)(de)要(yao)(yao)求。文(wen)(wen)(wen)秘管(guan)理(li)(li)的(de)(de)準(zhun)確性是指正(zheng)確體(ti)現(xian)政策，正(zheng)確表達(da)(da)領導意圖(tu)，正(zheng)確地(di)辦文(wen)(wen)(wen)辦事，言行(xing)有分寸，文(wen)(wen)(wen)字能(neng)達(da)(da)意。

　　文員實習總結5

　　實(shi)(shi)習(xi)這(zhe)(zhe)段(duan)過程(cheng)中，我(wo)還趁這(zhe)(zhe)個機會(hui)(hui)了解了一(yi)些(xie)會(hui)(hui)計(ji)(ji)、出納的工(gong)作(zuo)。雖(sui)然只是看著他們工(gong)作(zuo)，而不能親手做(zuo)(zuo)賬，但(dan)是這(zhe)(zhe)無疑(yi)增長了我(wo)不少會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)的知(zhi)(zhi)識。之前(qian)在學(xue)(xue)會(hui)(hui)計(ji)(ji)基礎的時候，做(zuo)(zuo)那些(xie)實(shi)(shi)習(xi)覺得比較簡單，但(dan)是直到(dao)我(wo)看到(dao)真正一(yi)間企業(ye)的真實(shi)(shi)業(ye)務的時候，才發現自己有(you)很(hen)多(duo)不懂的地方，有(you)很(hen)多(duo)業(ye)務都不知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)應該如何(he)做(zuo)(zuo)分錄(lu)。其(qi)實(shi)(shi)到(dao)現在還是很(hen)模糊，但(dan)是我(wo)知(zhi)(zhi)道(dao)(dao)，科(ke)學(xue)(xue)知(zhi)(zhi)識是實(shi)(shi)踐的基礎，所以我(wo)往后一(yi)定要深(shen)入學(xue)(xue)習(xi)會(hui)(hui)計(ji)(ji)這(zhe)(zhe)個學(xue)(xue)科(ke)。

　　常言道：工作一(yi)兩(liang)年(nian)勝過(guo)讀書十多年(nian)。一(yi)個月的實習時間雖然(ran)不長，但是我從中學到了(le)很(hen)多知識，關于做(zuo)人，做(zuo)事，做(zuo)學問，對(dui)我來說都是受益非淺。

　　首先，自(zi)(zi)學能(neng)力(li)很重要。“在(zai)大學里學的(de)不是(shi)知識(shi)(shi)，而是(shi)一種叫做(zuo)自(zi)(zi)學的(de)能(neng)力(li)”。參加工作(zuo)(zuo)(zuo)后才(cai)能(neng)深刻體(ti)會這句話(hua)的(de)含義。我擔任的(de)是(shi)文(wen)員(yuan)一職(zhi)，平時在(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)只是(shi)打打電(dian)話(hua)處理文(wen)件，完全沒用上自(zi)(zi)己所(suo)學的(de)專(zhuan)業(ye)知識(shi)(shi)。但在(zai)學習過程中，我們(men)專(zhuan)業(ye)也沒有教我們(men)如何做(zuo)好(hao)辦公室(shi)文(wen)職(zhi)的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)。所(suo)以在(zai)整個實(shi)習過程中，都需要自(zi)(zi)己一邊工作(zuo)(zuo)(zuo)一邊學習，靠自(zi)(zi)己的(de)自(zi)(zi)覺能(neng)力(li)和領悟能(neng)力(li)完成好(hao)每(mei)一樣工作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　其次，要嚴肅認真(zhen)地工作。以(yi)(yi)(yi)前在(zai)學(xue)校，上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候也(ye)許(xu)可以(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)請假而不(bu)(bu)(bu)(bu)去(qu)上(shang)課(ke)老師也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)會發現(xian)，上(shang)課(ke)的(de)時(shi)候也(ye)許(xu)可以(yi)(yi)(yi)不(bu)(bu)(bu)(bu)聽課(ke)甚至睡(shui)覺(jue)。在(zai)這(zhe)(zhe)里，可不(bu)(bu)(bu)(bu)能這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)，因為(wei)，這(zhe)(zhe)里是(shi)(shi)公(gong)司，是(shi)(shi)工作的(de)地方，是(shi)(shi)絕對不(bu)(bu)(bu)(bu)允許(xu)發生(sheng)這(zhe)(zhe)樣(yang)(yang)的(de)事(shi)情的(de)。工作，來不(bu)(bu)(bu)(bu)得(de)半點馬虎(hu)，同時(shi)也(ye)不(bu)(bu)(bu)(bu)能高傲自(zi)滿，覺(jue)得(de)自(zi)己(ji)是(shi)(shi)一個大學(xue)生(sheng)，做(zuo)一個文員太大材(cai)小用了(le)，其實(shi)每一個職位，只要自(zi)己(ji)做(zuo)好(hao)了(le)，領(ling)導是(shi)(shi)會看到(dao)你(ni)的(de)成績(ji)的(de)。于是(shi)(shi)，我(wo)意識到(dao)：自(zi)己(ji)絕不(bu)(bu)(bu)(bu)能再(zai)像以(yi)(yi)(yi)前那樣(yang)(yang)，要學(xue)會像這(zhe)(zhe)里的(de)同事(shi)一樣(yang)(yang)嚴肅、認真(zhen)、努(nu)力地工作。

　　再次，要虛心(xin)，要以禮待人(ren)。不(bu)要認(ren)為(wei)自己比別(bie)人(ren)的學(xue)歷高，便不(bu)虛心(xin)請教(jiao)，其實(shi)經驗和(he)(he)學(xue)歷同等重(zhong)要，只有虛心(xin)的請教(jiao)、學(xue)習，還能使(shi)自己更快的進(jin)步。在辦(ban)公室(shi)中，存在著各(ge)種(zhong)形(xing)形(xing)色(se)色(se)的人(ren)，每個人(ren)的性格(ge)都不(bu)相同，但是我們(men)不(bu)需要去附和(he)(he)任何(he)人(ren)，只要我們(men)以禮待人(ren)，別(bie)人(ren)都會尊重(zhong)你和(he)(he)友好(hao)對你的。

　　最(zui)后(hou)，要自(zi)信。不(bu)管你是(shi)職高一(yi)等(deng)的老手還(huan)是(shi)新(xin)近入行的新(xin)手，都(dou)應絕(jue)對擯棄不(bu)平等(deng)的關系，心存(cun)(cun)自(zi)大或(huo)心存(cun)(cun)自(zi)卑都(dou)是(shi)同事間相(xiang)處和工作(zuo)的大忌。

　　文員實習總結6

　　我于20xx年1月(yue)8日(ri)(ri)至2月(yue)25日(ri)(ri)期間在xxx勞務有限公(gong)司(si)工(gong)作，主要是做(zuo)(zuo)辦公(gong)室文員(yuan)。我在這家公(gong)司(si)平日(ri)(ri)里(li)就是負責(ze)做(zuo)(zuo)一些文件的處理和整理，接個電話。

　　一、社會實踐的內容

　　剛(gang)開始工(gong)作(zuo)我只能做一些諸如復印(yin)(yin)、打印(yin)(yin)、裝訂(ding)文(wen)件、收發(fa)處(chu)室(shi)(shi)信件、編排(pai)檔(dang)(dang)案、填(tian)報表(biao)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，由(you)于我對辦公(gong)(gong)室(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)還不熟習，一切對我來講都(dou)過于陌生(sheng)(sheng)，我認(ren)真的(de)(de)(de)(de)做著這(zhe)些瑣碎的(de)(de)(de)(de)事，同時也加強(qiang)自己公(gong)(gong)文(wen)方面的(de)(de)(de)(de)學習，包括(kuo)公(gong)(gong)文(wen)的(de)(de)(de)(de)寫作(zuo)格式(shi)、要求，語言(yan)特點、公(gong)(gong)文(wen)的(de)(de)(de)(de)傳送(song)渠道、方式(shi)的(de)(de)(de)(de)熟悉和公(gong)(gong)文(wen)的(de)(de)(de)(de)整(zheng)理回檔(dang)(dang)工(gong)作(zuo)。但隨著實習的(de)(de)(de)(de)進行，我也漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)開始負(fu)責一些重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)文(wen)字工(gong)作(zuo)，如撰寫領導在全縣安全生(sheng)(sheng)產會議上(shang)的(de)(de)(de)(de)發(fa)言(yan)稿等，都(dou)是由(you)我負(fu)責的(de)(de)(de)(de)，這(zhe)證(zheng)明我通過努力(li)得到(dao)處(chu)室(shi)(shi)領導和同事的(de)(de)(de)(de)承認(ren)。

　　幾天的(de)(de)時(shi)間這些(xie)工(gong)作就做(zuo)的(de)(de)得心應手了(le)，以后我(wo)就開始做(zuo)電話聯(lian)系(xi)、傳真(zhen)(zhen)。向與(yu)各部(bu)(bu)分(fen)聯(lian)系(xi)，除信(xin)件的(de)(de)來(lai)往，還有(you)(you)就是電話聯(lian)系(xi)和(he)傳真(zhen)(zhen)聯(lian)系(xi)了(le)。有(you)(you)時(shi)領導(dao)會(hui)(hui)讓(rang)(rang)我(wo)負責打電話通知一些(xie)部(bu)(bu)分(fen)協作處理某事，打電話跟(gen)對(dui)方聯(lian)系(xi)時(shi)，必(bi)須要留(liu)意(yi)自己的(de)(de)語氣(qi)，由于我(wo)代表的(de)(de)是辦公(gong)室，要學(xue)習(xi)如何與(yu)他人溝通，用扼要的(de)(de)語句讓(rang)(rang)對(dui)方清楚的(de)(de)明白我(wo)的(de)(de)意(yi)圖。發傳真(zhen)(zhen)就要求我(wo)們對(dui)辦公(gong)自動化裝備具有(you)(you)一定的(de)(de)了(le)解，要求會(hui)(hui)使用。

　　公務員三大工(gong)作：辦(ban)文、辦(ban)事、辦(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)。辦(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)就是其中的(de)一(yi)項，在這(zhe)次(ci)(ci)實習中，印象(xiang)較(jiao)為深(shen)入的(de)一(yi)次(ci)(ci)會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)就是辦(ban)公室系統黨組專題民(min)主(zhu)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)(hui)了。會(hui)(hui)(hui)(hui)前要(yao)預(yu)備(bei)領導的(de)發(fa)言(yan)提(ti)(ti)綱、征求搜集(ji)與(yu)會(hui)(hui)(hui)(hui)職(zhi)員的(de)意見、安排會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)時間和(he)地點、確定與(yu)會(hui)(hui)(hui)(hui)職(zhi)員名單等等這(zhe)些(xie)工(gong)作。會(hui)(hui)(hui)(hui)后(hou)，我(wo)們(men)主(zhu)要(yao)是整(zheng)(zheng)理此次(ci)(ci)民(min)主(zhu)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)有(you)關材(cai)料，包(bao)括：會(hui)(hui)(hui)(hui)前征求的(de)意見、會(hui)(hui)(hui)(hui)議(yi)記錄、領導發(fa)言(yan)提(ti)(ti)綱，做(zuo)了一(yi)份民(min)主(zhu)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)(hui)綜合情況報告(gao)和(he)會(hui)(hui)(hui)(hui)后(hou)整(zheng)(zheng)改措施文件。通過這(zhe)次(ci)(ci)工(gong)作，我(wo)了解公務員辦(ban)會(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)具體程序。我(wo)了解到(dao)公務員的(de)平常工(gong)作不但是處理各種題目、總結(jie)教(jiao)訓，還要(yao)總結(jie)各種經驗提(ti)(ti)煉精神實質，加以推廣和(he)普及。

　　二、社會實踐的收獲

　　①公(gong)文方(fang)面的(de)(de)學習，主(zhu)要包括公(gong)文的(de)(de)寫作格式(shi)、要求，語言特點(dian)，公(gong)文的(de)(de)傳送渠(qu)道、方(fang)式(shi)的(de)(de)熟(shu)(shu)悉和(he)公(gong)文的(de)(de)整理(li)回檔工作，通過(guo)這(zhe)盡二個月的(de)(de)實踐(jian)，使自己對(dui)公(gong)文寫作這(zhe)一專業(ye)知(zhi)識有了更加具體的(de)(de)熟(shu)(shu)悉，增進了理(li)論知(zhi)識向實踐(jian)動手(shou)能力的(de)(de)轉化，使我受(shou)益很(hen)多。

　　②辦公時特別是接電話和(he)人交(jiao)換讓我學(xue)會(hui)了(le)禮節(jie)、禮貌用語、辦事方式和(he)技能，也(ye)讓我學(xue)得更多(duo)的社會(hui)知識(shi)，能夠更好的溶進(jin)社會(hui)

　　③學(xue)習使(shi)用辦公(gong)自動(dong)化裝(zhuang)備(bei)如復(fu)印(yin)機、打印(yin)機、傳真(zhen)機、掃描儀等裝(zhuang)備(bei)的使(shi)用，在(zai)我(wo)自己的就業天平上再加上一個砝碼，增加我(wo)就業的資本(ben)。

　　④了解展開(kai)會務工作的相干預備階段(duan)、舉行階段(duan)、總結工作等一(yi)系列(lie)環(huan)節應留意(yi)的題(ti)目(mu)，并(bing)親身(shen)參與其中，實踐(jian)及解決(jue)相干的題(ti)目(mu)，鍛煉自(zi)己辦會的能(neng)力。

　　⑤待(dai)人要真誠。我總覺得，常常有一些細微的(de)東(dong)西輕(qing)易被我們(men)疏忽(hu)，比如輕(qing)輕(qing)的(de)一聲問候(hou)，但(dan)它卻(que)表(biao)達了對同(tong)事(shi)對朋友(you)的(de)關(guan)懷，也讓他(ta)人感覺到被重(zhong)視(shi)與被關(guan)心。一份發自內心的(de)真誠能(neng)夠換取同(tong)事(shi)的(de)信任，不(bu)論(lun)是(shi)在學習、生(sheng)活還是(shi)工作上，道理都是(shi)一樣的(de)。

　　⑥要(yao)(yao)善于溝通(tong)(tong)。溝通(tong)(tong)是一種重要(yao)(yao)的(de)(de)技能(neng)和能(neng)力，時時都要(yao)(yao)奇(qi)妙應用(yong)。熟悉一個人(ren)，首先要(yao)(yao)記住(zhu)對方的(de)(de)名字(zi)。了解一個人(ren)，則需要(yao)(yao)深進的(de)(de)交(jiao)(jiao)換。而這些，都要(yao)(yao)自己主動往做(zuo)。實習中，跟(gen)經委(wei)下屬部分的(de)(de)電話聯系、值班時跟(gen)來(lai)訪職(zhi)(zhi)員的(de)(de)交(jiao)(jiao)談、與處室職(zhi)(zhi)員的(de)(de)交(jiao)(jiao)換，這一切的(de)(de)一切都能(neng)夠鍛煉我們(men)的(de)(de)交(jiao)(jiao)換能(neng)力，使(shi)我的(de)(de)溝通(tong)(tong)能(neng)力得(de)到(dao)進一步的(de)(de)進步。

　　⑦要(yao)有(you)熱忱(chen)和信心。不管在哪一個行業，熱忱(chen)和信心都(dou)(dou)是不可或缺的(de)(de)。熱忱(chen)讓我(wo)們對工(gong)作(zuo)布滿豪情，愿意為共同(tong)的(de)(de)目(mu)標(biao)奮斗;耐心又讓我(wo)們細致的(de)(de)對待工(gong)作(zuo)，力求做好每一個細節，精(jing)益求精(jing)。豪情與耐心互補增進(jin)(jin)，才能(neng)(neng)碰撞出最美麗的(de)(de)火花，工(gong)作(zuo)才一能(neng)(neng)做到(dao)最好。剛(gang)開始(shi)進(jin)(jin)進(jin)(jin)一個領域(yu)，接(jie)觸(chu)一份新的(de)(de)工(gong)作(zuo)，都(dou)(dou)要(yao)有(you)熱忱(chen)和信心，同(tong)時也要(yao)曉得主動出擊，只有(you)這樣才能(neng)(neng)更好的(de)(de)與同(tong)事熟習(xi)，更好的(de)(de)進(jin)(jin)進(jin)(jin)狀態，溶進(jin)(jin)工(gong)作(zuo)環境。

　　社會實踐的過程中我學到了什么?

　　一(yi)(yi)(yi)、我(wo)要(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)獨(du)立，不(bu)養成依(yi)靠(kao)的習慣。社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個復(fu)雜的社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，適者(zhe)生(sheng)(sheng)存(cun)也(ye)是(shi)社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)原(yuan)封(feng)不(bu)動的潛(qian)規則，當我(wo)們(men)還是(shi)學生(sheng)(sheng)，我(wo)們(men)可(ke)以(yi)(yi)躲(duo)在溫室(shi)里，可(ke)以(yi)(yi)依(yi)靠(kao)，也(ye)能(neng)(neng)夠(gou)無條件地索取(qu)，一(yi)(yi)(yi)旦(dan)踏進社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，我(wo)們(men)就(jiu)必(bi)須讓自(zi)己(ji)獨(du)立起來(lai)，要(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)選擇(ze)，學會(hui)(hui)(hui)(hui)自(zi)己(ji)作主(zhu)，沒有誰可(ke)以(yi)(yi)幫誰一(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)，社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是(shi)一(yi)(yi)(yi)個競爭(zheng)的社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)，我(wo)們(men)處的時代講求優越劣汰(tai)，不(bu)能(neng)(neng)獨(du)立，必(bi)將就(jiu)要(yao)被社(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)淘汰(tai)。所(suo)以(yi)(yi)，我(wo)們(men)要(yao)學會(hui)(hui)(hui)(hui)擺脫依(yi)靠(kao)的心(xin)理，讓自(zi)己(ji)漸(jian)漸(jian)獨(du)立，自(zi)己(ji)為自(zi)己(ji)負責。

　　二、在(zai)物欲縱流(liu)的(de)(de)(de)(de)現代社(she)會(hui)，要(yao)做(zuo)到不(bu)(bu)隨波逐流(liu)，保持(chi)(chi)真我(wo)(wo)(wo)，堅(jian)持(chi)(chi)做(zuo)自(zi)(zi)己(ji)。社(she)會(hui)是(shi)一個大染(ran)缸，五花八門的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)都有，不(bu)(bu)公(gong)平的(de)(de)(de)(de)現象也(ye)會(hui)有。社(she)會(hui)終究是(shi)社(she)會(hui)，它不(bu)(bu)是(shi)校園，也(ye)不(bu)(bu)若校園里的(de)(de)(de)(de)一切那末簡單明了(le)，單純(chun)透(tou)明。社(she)會(hui)充斥了(le)成人(ren)(ren)之間的(de)(de)(de)(de)明爭冷戰，面對這些我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)無力改(gai)變的(de)(de)(de)(de)狀(zhuang)態，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，就是(shi)堅(jian)持(chi)(chi)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，不(bu)(bu)隨波逐流(liu)。但是(shi)在(zai)工作中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)可以忍耐，可以退避，但是(shi)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)不(bu)(bu)能(neng)放棄我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)原(yuan)則，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)要(yao)堅(jian)持(chi)(chi)做(zuo)自(zi)(zi)己(ji)，端正做(zuo)人(ren)(ren)，專心做(zuo)事(shi)。

　　三、工作的(de)(de)(de)(de)(de)時候，要做(zuo)到眼看四方(fang)，耳(er)聽(ting)八方(fang)，也就(jiu)是要眼得(de)手也到。工作的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，要主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)地往(wang)(wang)做(zuo)，而(er)做(zuo)任何的(de)(de)(de)(de)(de)事情(qing)，都要勤(qin)勞。作為(wei)辦公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)一個(ge)新(xin)人(ren)，在(zai)這個(ge)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境里，勤(qin)勞一點總(zong)是沒錯的(de)(de)(de)(de)(de)。論(lun)輩份，辦公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)同事都是我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)長輩，論(lun)資格(ge)，我(wo)(wo)們(men)(men)又都只(zhi)是初出毛廬，沒有(you)一點社會(hui)(hui)工作經驗，出于對先輩們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)重，也是為(wei)自(zi)(zi)己創(chuang)造學習的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，辦公(gong)室的(de)(de)(de)(de)(de)小事我(wo)(wo)們(men)(men)都要主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)勤(qin)勞地往(wang)(wang)做(zuo)，不(bu)(bu)要以為(wei)自(zi)(zi)己主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)多(duo)做(zuo)一些事情(qing)就(jiu)是自(zi)(zi)己吃(chi)(chi)虧(kui)，實(shi)在(zai)，事情(qing)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)比(bi)他人(ren)多(duo)其實(shi)不(bu)(bu)一定就(jiu)是自(zi)(zi)己吃(chi)(chi)虧(kui)了，有(you)時候恰(qia)恰(qia)相(xiang)反，我(wo)(wo)們(men)(men)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)愈(yu)多(duo)，我(wo)(wo)們(men)(men)得(de)到的(de)(de)(de)(de)(de)學習機(ji)會(hui)(hui)就(jiu)愈(yu)多(duo)，便愈(yu)能鍛煉(lian)我(wo)(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)己。我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)(zhu)動(dong)(dong)積極會(hui)(hui)給我(wo)(wo)們(men)(men)創(chuang)造更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)(huan)境和(he)更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，只(zhi)有(you)往(wang)(wang)做(zuo)，往(wang)(wang)付出，才會(hui)(hui)有(you)收獲。

　　四(si)、自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)負(fu)責，要做一個(ge)勇于承當責任(ren)的(de)人(ren)(ren)。沒有誰(shui)必(bi)須要為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)負(fu)責任(ren)，能為(wei)(wei)(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)行(xing)為(wei)(wei)(wei)(wei)負(fu)責的(de)人(ren)(ren)，只有我(wo)們(men)(men)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。很多的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們(men)(men)難免會(hui)出(chu)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，碰到(dao)這(zhe)類情況的(de)時候(hou)(hou)，我(wo)們(men)(men)要做的(de)，不是(shi)(shi)回避，也不是(shi)(shi)搪(tang)塞，而是(shi)(shi)主動站(zhan)起來承當。在努力改正(zheng)這(zhe)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)同時，自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)負(fu)起責任(ren)來。自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)為(wei)(wei)(wei)(wei)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)負(fu)責，才是(shi)(shi)一個(ge)擔當者(zhe)真正(zheng)該做的(de)事(shi)。要知道，人(ren)(ren)都(dou)會(hui)無(wu)可避免得要出(chu)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，更何(he)況作(zuo)為(wei)(wei)(wei)(wei)新(xin)進職場的(de)新(xin)人(ren)(ren)，沒有工作(zuo)經(jing)驗，出(chu)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)更是(shi)(shi)家常便飯的(de)事(shi)，做錯(cuo)(cuo)了，不要試圖(tu)掩蓋，那只會(hui)讓你錯(cuo)(cuo)得更完全。公司的(de)輩們(men)(men)會(hui)容許(xu)我(wo)們(men)(men)犯這(zhe)樣(yang)那樣(yang)的(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)，但盡對不容許(xu)我(wo)們(men)(men)為(wei)(wei)(wei)(wei)了這(zhe)個(ge)錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)做出(chu)更錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)的(de)決定。一旦錯(cuo)(cuo)誤(wu)(wu)(wu)已(yi)發生，不要惶恐，靜(jing)下心來想一想怎(zen)樣(yang)往補救，把損(sun)失盡可能減少到(dao)最(zui)低，并且，要主動承當責任(ren)。

　　五、試著(zhu)(zhu)(zhu)與同(tong)事分(fen)享自(zi)己的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)心(xin)得(de)，分(fen)享工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)成績，分(fen)享工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)快樂(le)。不要(yao)單唯一(yi)個(ge)人(ren)靜靜地坐著(zhu)(zhu)(zhu)，在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)有(you)余的(de)(de)(de)時間內，無(wu)妨與四周的(de)(de)(de)同(tong)事多多交(jiao)換(huan)，把自(zi)己在工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)心(xin)得(de)體會說出來聽(ting)聽(ting)，或(huo)許聽(ting)的(de)(de)(de)人(ren)還會給(gei)你一(yi)些(xie)(xie)好(hao)的(de)(de)(de)建議，同(tong)時自(zi)己也可能在他人(ren)的(de)(de)(de)言(yan)語中(zhong)找到自(zi)己疏忽的(de)(de)(de)某些(xie)(xie)東西。一(yi)起工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)時候，不要(yao)計較著(zhu)(zhu)(zhu)個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)利益(yi)得(de)失，我(wo)們所(suo)處的(de)(de)(de)，是一(yi)個(ge)團(tuan)隊，我(wo)們所(suo)做的(de)(de)(de)，都(dou)是為了更好(hao)的(de)(de)(de)服務這個(ge)團(tuan)隊，所(suo)有(you)為了工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)搜集的(de)(de)(de)信(xin)息(xi)，我(wo)們都(dou)可以(yi)相互聊一(yi)聊，揚(yang)長避短。我(wo)們要(yao)有(you)分(fen)享的(de)(de)(de)意識，更要(yao)有(you)共同(tong)分(fen)擔的(de)(de)(de)自(zi)覺。這樣，工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會帶給(gei)我(wo)們許很多多的(de)(de)(de)快樂(le)。

　　六、要(yao)對(dui)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)有信(xin)(xin)心(xin)，相(xiang)信(xin)(xin)他(ta)人(ren)(ren)能(neng)(neng)做(zuo)的(de)，自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)經過努(nu)力也(ye)能(neng)(neng)做(zuo)得(de)到(dao)，要(yao)英勇(yong)。我(wo)們(men)(men)(men)每一個人(ren)(ren)，或(huo)多或(huo)少(shao)都有過自(zi)(zi)(zi)(zi)卑的(de)心(xin)理，覺得(de)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)不(bu)行。這時候候，我(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)給(gei)(gei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)一點(dian)信(xin)(xin)心(xin)，假(jia)如(ru)(ru)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)都不(bu)能(neng)(neng)相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)，我(wo)們(men)(men)(men)又怎樣(yang)能(neng)(neng)期看他(ta)人(ren)(ren)相(xiang)信(xin)(xin)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)呢?為(wei)何(he)(he)他(ta)人(ren)(ren)能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)的(de)事情，我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)能(neng)(neng)呢?只要(yao)我(wo)們(men)(men)(men)夠(gou)(gou)努(nu)力，他(ta)人(ren)(ren)能(neng)(neng)做(zuo)到(dao)，我(wo)們(men)(men)(men)也(ye)能(neng)(neng)夠(gou)(gou)做(zuo)得(de)到(dao)，乃至可(ke)能(neng)(neng)會(hui)(hui)做(zuo)得(de)更好。由于，我(wo)們(men)(men)(men)其(qi)實不(bu)比任(ren)何(he)(he)人(ren)(ren)差!在(zai)工作中(zhong)，一定不(bu)要(yao)失往信(xin)(xin)心(xin)，雖然我(wo)們(men)(men)(men)的(de)能(neng)(neng)力還(huan)很(hen)弱，但是，我(wo)們(men)(men)(men)還(huan)可(ke)以做(zuo)更多的(de)事，所以，在(zai)爭(zheng)取一份工作機(ji)會(hui)(hui)的(de)時候，要(yao)英勇(yong)一點(dian)，給(gei)(gei)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)機(ji)會(hui)(hui)證明自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)做(zuo)得(de)到(dao)。固然，假(jia)如(ru)(ru)結果其(qi)實不(bu)如(ru)(ru)人(ren)(ren)意，也(ye)不(bu)要(yao)灰心(xin)。要(yao)知道，一個壞的(de)結果，總比沒有結果強(qiang)。或(huo)許(xu)，我(wo)們(men)(men)(men)需要(yao)的(de)，還(huan)有時間。

　　七、凡事要(yao)忍(ren)受(shou)(shou)(shou)，不(bu)(bu)要(yao)意氣用事，要(yao)讓自己(ji)磨(mo)練得更(geng)(geng)加堅強(qiang)。身在職(zhi)(zhi)場中，我們也許會遭受(shou)(shou)(shou)到(dao)不(bu)(bu)公平(ping)(ping)的指(zhi)責(ze)，會遭受(shou)(shou)(shou)排擠，會受(shou)(shou)(shou)委(wei)(wei)屈，會經歷(li)太(tai)多(duo)過(guo)往(wang)沒有經歷(li)過(guo)的事情，這(zhe)(zhe)時候(hou)候(hou)，我們更(geng)(geng)要(yao)冷靜(jing)。忍(ren)一時風平(ping)(ping)浪靜(jing)，退一步海闊天空。在遭受(shou)(shou)(shou)不(bu)(bu)公平(ping)(ping)現(xian)象的時候(hou)，只要(yao)不(bu)(bu)觸及到(dao)原則題目(mu)，能忍(ren)則忍(ren)，不(bu)(bu)要(yao)沖動，更(geng)(geng)不(bu)(bu)要(yao)意氣用事。假如這(zhe)(zhe)樣的不(bu)(bu)公平(ping)(ping)是常久(jiu)以來(lai)就存在的，就憑仗我們的氣力(li)想要(yao)往(wang)改變，那是不(bu)(bu)太(tai)可能的。魯莽只會帶(dai)來(lai)更(geng)(geng)大的麻煩。職(zhi)(zhi)場自有職(zhi)(zhi)場的規矩，新人難免受(shou)(shou)(shou)委(wei)(wei)屈，受(shou)(shou)(shou)委(wei)(wei)屈沒關(guan)系(xi)，就當作是對自己(ji)的磨(mo)練，在這(zhe)(zhe)類(lei)磨(mo)練中，把自己(ji)培養(yang)成為堅強(qiang)的人。

　　個(ge)人感受時間(jian)過(guo)得很快這(zhe)(zhe)個(ge)寒(han)假也(ye)行將結束，我(wo)(wo)的(de)(de)實習(xi)(xi)工作(zuo)也(ye)告一(yi)段(duan)落了(le)，在這(zhe)(zhe)個(ge)工作(zuo)中，我(wo)(wo)也(ye)有很多(duo)(duo)不(bu)足，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)會(hui)全力以赴往做好它，在未來的(de)(de)日子里我(wo)(wo)也(ye)會(hui)這(zhe)(zhe)樣的(de)(de)努力。作(zuo)為大學生(sheng)(sheng)涯的(de)(de)第一(yi)個(ge)實習(xi)(xi)階段(duan)，實習(xi)(xi)不(bu)但(dan)重要更有其獨特(te)性，正(zheng)是(shi)(shi)通過(guo)實習(xi)(xi)，讓(rang)我(wo)(wo)逐(zhu)步把握怎(zen)樣把學校(xiao)教(jiao)給我(wo)(wo)的(de)(de)理論知識恰當地(di)應用到實際工作(zuo)中，讓(rang)我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)褪變學生(sheng)(sheng)的(de)(de)浮躁與稚(zhi)嫩，真正(zheng)地(di)接觸(chu)這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)會(hui)，漸(jian)漸(jian)地(di)融進這(zhe)(zhe)個(ge)社(she)會(hui)，實現我(wo)(wo)邁向社(she)會(hui)獨立成長的(de)(de)。站在時間(jian)的(de)(de)這(zhe)(zhe)一(yi)端倒回往看，一(yi)個(ge)多(duo)(duo)月的(de)(de)實習(xi)(xi)經歷教(jiao)會(hui)我(wo)(wo)許(xu)很多(duo)(duo)多(duo)(duo)的(de)(de)東西，不(bu)管是(shi)(shi)對我(wo)(wo)以后(hou)的(de)(de)職業生(sheng)(sheng)涯還是(shi)(shi)對我(wo)(wo)的(de)(de)人生(sheng)(sheng)來講(jiang)，都是(shi)(shi)有益的(de)(de)，感慨挺深的(de)(de)，總結起來，那就是(shi)(shi)要認認真真做事(shi)，對自己負責。

　　以(yi)上是(shi)我(wo)在我(wo)的(de)(de)(de)(de)第一(yi)個實習(xi)中總結出來的(de)(de)(de)(de)心(xin)得體會(hui)。參加實習(xi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)個多月時間里，我(wo)收取(qu)得不(bu)單單是(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)經驗(yan)，還(huan)有(you)很(hen)多的(de)(de)(de)(de)朋友(you)和更多寶貴的(de)(de)(de)(de)人(ren)生財富。在此感謝我(wo)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)地方(fang)——xxx勞務有(you)限(xian)公司，感謝所有(you)幫(bang)助過我(wo)的(de)(de)(de)(de)人(ren)們，我(wo)成長的(de)(de)(de)(de)每步，都離不(bu)開他們的(de)(de)(de)(de)關心(xin)與扶持，謝謝他們。這一(yi)段難忘的(de)(de)(de)(de)實習(xi)時光，將會(hui)永久銘記在我(wo)的(de)(de)(de)(de)心(xin)里。

　　文員實習總結7

　　站在大學校(xiao)門口，才(cai)真確感受到時間的流逝，轉眼間，三(san)年的大學生活竟然(ran)已(yi)經接(jie)近尾聲，畢業的鐘聲將要(yao)敲響。

　　將課堂所學知識運用(yong)于實踐成為大學學子們畢業之前必經的(de)道路。帶著老師的(de)忠告(gao)，20xx年10月15日我有幸來到xxx包裝有限(xian)公司行政(zheng)辦公室實習。

　　xxx包裝(zhuang)(zhuang)有限(xian)公(gong)司始(shi)建于1994年，注冊資金(jin)達到500萬，占地面積(ji)16000平方(fang)米，年產(chan)(chan)(chan)值可(ke)達3000萬。是生(sheng)產(chan)(chan)(chan)聚(ju)苯乙烯泡沫(mo)定型產(chan)(chan)(chan)品和泡沫(mo)板材的(de)專業生(sheng)產(chan)(chan)(chan)廠家(jia)(jia)(jia)。目前這家(jia)(jia)(jia)公(gong)司已經擁有員(yuan)工100多人，采用先進(jin)的(de)大規模生(sheng)產(chan)(chan)(chan)設(she)備，這家(jia)(jia)(jia)公(gong)司自成(cheng)立以來(lai)始(shi)終(zhong)致(zhi)力于聚(ju)苯乙烯泡沫(mo)的(de)推廣，擁有各式(shi)成(cheng)型機，可(ke)以滿足不同客戶的(de)要求。這家(jia)(jia)(jia)公(gong)司主(zhu)要生(sheng)產(chan)(chan)(chan)各種電動車電池，酒水食品，海鮮類(lei)保(bao)險(xian)箱，醫用針劑，機械零件等各種包裝(zhuang)(zhuang)。這家(jia)(jia)(jia)公(gong)司還生(sheng)產(chan)(chan)(chan)不同尺寸規格，不同密(mi)度(du)的(de)泡沫(mo)板材。而且(qie)還可(ke)以根據客戶要求，大小厚薄任意切割(ge)。

　　正式(shi)進入(ru)工(gong)作(zuo)中，我才真切的(de)(de)(de)(de)體會(hui)到，紙(zhi)上(shang)得來終(zhong)覺(jue)淺(qian)，絕知此事(shi)要躬(gong)行(xing)。在(zai)短暫(zan)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習過(guo)程中，我深深的(de)(de)(de)(de)感覺(jue)到自(zi)己所(suo)學知識(shi)的(de)(de)(de)(de)膚淺(qian)和在(zai)實(shi)(shi)(shi)際運(yun)用(yong)中的(de)(de)(de)(de)專業知識(shi)的(de)(de)(de)(de)匱乏。剛(gang)開(kai)始的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)段時間(jian)里，對一(yi)(yi)些(xie)工(gong)作(zuo)感到無從下(xia)手，茫然(ran)(ran)不知所(suo)措，上(shang)班(ban)第一(yi)(yi)天領導就派(pai)給(gei)我個(ge)師父，讓他(ta)對我的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)習進行(xing)全程指導。剛(gang)上(shang)班(ban)時讓我熟(shu)悉公(gong)司生產已經銷售的(de)(de)(de)(de)流(liu)程，暫(zan)時沒有分配什么工(gong)作(zuo)給(gei)我。而我身為一(yi)(yi)個(ge)文員實(shi)(shi)(shi)習者(zhe)，首先(xian)接觸的(de)(de)(de)(de)應該是(shi)如何融入(ru)工(gong)作(zuo)，該公(gong)司處(chu)理基本工(gong)作(zuo)業務(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)流(liu)程是(shi)：首先(xian)由銷售人員去各(ge)個(ge)有需要潛力(li)的(de)(de)(de)(de)公(gong)司進行(xing)業務(wu)(wu)洽談，然(ran)(ran)后(hou)簽訂(ding)生產合同。之(zhi)后(hou)便是(shi)業務(wu)(wu)單位根據自(zi)己的(de)(de)(de)(de)日期需要提前對產品下(xia)訂(ding)單，然(ran)(ran)后(hou)交由倉(cang)庫進行(xing)已有貨物(wu)和差額的(de)(de)(de)(de)統(tong)計(ji)，再(zai)將(jiang)數據交給(gei)車(che)間(jian)進行(xing)生產，倉(cang)庫再(zai)按照指定日期安排貨車(che)送(song)貨。幾天后(hou)知道自(zi)己的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)主要是(shi)產品數量(liang)統(tong)計(ji)這(zhe)塊(kuai)兒，并每天寫工(gong)作(zuo)總結。平(ping)時也到網站發博客、論壇，感覺(jue)和自(zi)己的(de)(de)(de)(de)專業有些(xie)出(chu)入(ru)。

　　我(wo)們(men)一(yi)進(jin)入(ru)公司，就(jiu)要先開始培(pei)訓(xun)。由于感覺(jue)和(he)(he)專業不(bu)怎么對口，所以對于培(pei)訓(xun)便沒有(you)在(zai)意(yi)，總以為這(zhe)些(xie)工(gong)作(zuo)很簡單(dan)，但是這(zhe)種浮躁的(de)態度讓(rang)我(wo)忽視了實(shi)習的(de)目(mu)的(de)——接(jie)觸和(he)(he)融(rong)入(ru)社會，以至于后來考核時有(you)點手足無措。雖說發博客和(he)(he)論壇(tan)(tan)看上去有(you)點象小學(xue)生都會做(zuo)的(de)事，可重復量如此大(da)的(de)工(gong)作(zuo)如果沒有(you)一(yi)定的(de)耐心和(he)(he)細心是很難(nan)(nan)勝任的(de)。從此以后，我(wo)每天埋頭于博客和(he)(he)論壇(tan)(tan)中(zhong)了。平(ping)時與同事相處(chu)中(zhong)，雖然(ran)年齡差距大(da)，好在(zai)有(you)師傅溫和(he)(he)地指導，我(wo)發覺(jue)和(he)(he)各(ge)位長輩們(men)相處(chu)也并(bing)不(bu)是很難(nan)(nan)，他們(men)善(shan)于處(chu)事，有(you)很大(da)的(de)包容心，我(wo)也慢慢融(rong)入(ru)這(zhe)個大(da)家庭，這(zhe)得感謝給位前輩的(de)淳淳教育。

　　時間(jian)過的(de)(de)很快，轉(zhuan)眼間(jian)，在(zai)(zai)(zai)華勝包裝(zhuang)有(you)限公(gong)(gong)司的(de)(de)實(shi)習(xi)馬(ma)上要(yao)接近(jin)尾聲了(le)。通過這三個(ge)(ge)月的(de)(de)實(shi)習(xi)，我(wo)接觸到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)的(de)(de)規(gui)模、工(gong)作(zuo)(zuo)，親手(shou)進行(xing)了(le)簡業(ye)務(wu)單子的(de)(de)處理(li)，真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)從課本中(zhong)(zhong)走到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)現實(shi)中(zhong)(zhong)，從抽象(xiang)的(de)(de)理(li)論回(hui)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)多(duo)彩的(de)(de)實(shi)際生(sheng)活，細致地了(le)解了(le)現實(shi)業(ye)務(wu)處理(li)的(de)(de)流程(cheng)，認(ren)真(zhen)(zhen)觀摩了(le)專(zhuan)家(jia)們針對(dui)(dui)(dui)公(gong)(gong)司各項業(ye)務(wu)的(de)(de)處理(li)，使我(wo)對(dui)(dui)(dui)一個(ge)(ge)公(gong)(gong)司的(de)(de)運行(xing)模式的(de)(de)認(ren)識(shi)從純理(li)性的(de)(de)上升(sheng)到(dao)(dao)(dao)(dao)實(shi)踐，從實(shi)踐中(zhong)(zhong)的(de)(de)感性認(ren)識(shi)上升(sheng)到(dao)(dao)(dao)(dao)了(le)更深刻的(de)(de)理(li)性認(ren)識(shi)。在(zai)(zai)(zai)學(xue)校總(zong)以為自己學(xue)的(de)(de)是(shi)中(zhong)(zhong)文，和實(shi)際很脫軌，但是(shi)在(zai)(zai)(zai)四年大學(xue)生(sheng)活中(zhong)(zhong)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)點點滴(di)滴(di)很多(duo)都能代入工(gong)作(zuo)(zuo)過程(cheng)中(zhong)(zhong)。譬(pi)如(ru)如(ru)何與人相處、真(zhen)(zhen)誠對(dui)(dui)(dui)人，譬(pi)如(ru)不(bu)(bu)論干什么都需要(yao)本著踏(ta)實(shi)的(de)(de)態度不(bu)(bu)斷學(xue)習(xi)，此刻在(zai)(zai)(zai)實(shi)習(xi)中(zhong)(zhong)我(wo)才真(zhen)(zhen)正(zheng)(zheng)領(ling)悟到(dao)(dao)(dao)(dao)“活到(dao)(dao)(dao)(dao)老(lao)(lao)學(xue)到(dao)(dao)(dao)(dao)老(lao)(lao)”的(de)(de)含義。實(shi)際的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能力是(shi)書本上沒有(you)辦法教授給我(wo)們的(de)(de)，必須要(yao)通過實(shi)際工(gong)作(zuo)(zuo)來(lai)積累與強化。

　　三個月實習滿后，我(wo)帶著學(xue)滿的知識離開了合肥(fei)華勝包裝有限公(gong)司。從那(nei)里(li)，我(wo)學(xue)會了下面幾點找(zhao)工作的心態(tai)：

　　一、繼續學習，不斷提升理論涵養。

　　在信(xin)息(xi)時代，學(xue)習(xi)是不斷地汲取新(xin)信(xin)息(xi)，從這些(xie)信(xin)息(xi)中學(xue)習(xi)新(xin)的(de)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，獲(huo)得(de)事(shi)業進步的(de)動力(li)。作(zuo)(zuo)為一名青年(nian)學(xue)子更應該把學(xue)習(xi)作(zuo)(zuo)為保持工作(zuo)(zuo)積極(ji)性的(de)重要(yao)途徑。走上工作(zuo)(zuo)崗位后，我會(hui)積極(ji)響(xiang)應單位號召，結合工作(zuo)(zuo)實際(ji)，不斷學(xue)習(xi)理論、業務知(zhi)識(shi)(shi)(shi)和社會(hui)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)，用先進的(de)理論武裝頭腦，用精(jing)良的(de)業務知(zhi)識(shi)(shi)(shi)提升(sheng)能力(li)，以廣博的(de)社會(hui)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)拓展(zhan)視野。

　　二、努力實踐，自覺進行角色轉化。

　　只(zhi)有將理(li)論付諸(zhu)于(yu)實(shi)踐(jian)才(cai)能(neng)實(shi)現(xian)(xian)理(li)論自身的(de)(de)價值，也(ye)只(zhi)有將理(li)論付諸(zhu)于(yu)實(shi)踐(jian)才(cai)能(neng)使(shi)理(li)論得以檢驗。同樣的(de)(de)，一個人的(de)(de)價值也(ye)是通過(guo)(guo)實(shi)踐(jian)活(huo)動來實(shi)現(xian)(xian)的(de)(de)，也(ye)只(zhi)有通過(guo)(guo)實(shi)踐(jian)才(cai)能(neng)鍛煉人的(de)(de)品(pin)質，彰(zhang)顯人的(de)(de)意志。必須在實(shi)際的(de)(de)工作和生活(huo)中潛心體會，并自覺(jue)的(de)(de)進行這種(zhong)角色的(de)(de)轉(zhuan)換。

　　三、提高工作積極性和主動性

　　實習，是(shi)我走入社會的(de)(de)(de)開始，卻是(shi)我離開學校(xiao)之前的(de)(de)(de).句(ju)號。展(zhan)現在自己(ji)面前的(de)(de)(de)是(shi)一片任自己(ji)馳騁的(de)(de)(de)沃土，也分明感受到了沉甸甸的(de)(de)(de)責任。在今(jin)后的(de)(de)(de)工(gong)作和生活中，我將繼續(xu)學習，深入實踐，不斷提升自我，努力(li)創(chuang)造業績，繼續(xu)創(chuang)造更多的(de)(de)(de)價(jia)值(zhi)。

　　文員實習總結8

　　從今年(nian)年(nian)初(chu)開始到xx公司(si)實習擔任前臺(tai)文員一職以來，工作認真負責(ze)，任勞任怨，在這實習即(ji)將結(jie)束的時候，將這段時間的的工作情(qing)況總(zong)結(jie)如下：

　　1、認真負責的完成了文員的例行工作。

　　具體如下：

　　認真做(zuo)好來(lai)電的接(jie)聽、訪客的接(jie)待工作，做(zuo)好訂飯、訂水工作；

　　做好文具的購買計劃和消(xiao)耗總結工作。

　　做好每(mei)月的考(kao)勤工作。

　　做好長途電(dian)話的(de)管理工作(zuo)。

　　將公(gong)司內(nei)的圖(tu)(tu)書、雜志(zhi)編號、分類整(zheng)理(li)，形成(cheng)電子文(wen)檔(dang)，使圖(tu)(tu)書、雜志(zhi)的管理(li)規范化(hua)；

　　協助(zhu)做好招聘工(gong)作(zuo)。

　　做(zuo)好辦(ban)公(gong)(gong)室內(nei)務管理工作。這其間，因為排氣(qi)扇導致電源(yuan)跳閘多(duo)次(ci)與裝修公(gong)(gong)司、物業(ye)管理處協調；注意植物的(de)保養(yang)、更換(huan)及(ji)辦(ban)公(gong)(gong)室內(nei)的(de)清潔、保潔；注意復印機、打印機、熱熔(rong)裝訂機等(deng)辦(ban)公(gong)(gong)設備的(de)保養(yang)。

　　2、在完成以上工作的同時，還圓滿完成公司臨時安排的工作。

　　組織(zhi)每(mei)個月的團隊活動(dong)。先后(hou)組織(zhi)到暨南大(da)學(xue)打(da)球、天(tian)河(he)(he)公(gong)司(si)游泳(yong)、天(tian)河(he)(he)公(gong)司(si)燒烤(kao)、員村文化宮打(da)球、從化溫泉度假，都取得了(le)較(jiao)好的效(xiao)果，加強了(le)同(tong)事(shi)之間的交(jiao)流，活躍(yue)了(le)公(gong)司(si)氣(qi)氛。另(ling)外，9月底曾策劃員工(gong)歡送大(da)會，歡送吳(wu)濤(tao)等離(li)職員工(gong)。

　　組織辦好公(gong)司的內(nei)部刊(kan)物。從(cong)七月到十二月，一共辦了(le)(le)五期(qi)(qi)內(nei)刊(kan)。經(jing)調(diao)查，普(pu)遍認為(wei)(wei)水(shui)平尚可(ke)。但(dan)因(yin)為(wei)(wei)大(da)多數人工作較(jiao)忙或(huo)其他原因(yin)無法投稿(gao)，造成(cheng)每一期(qi)(qi)內(nei)刊(kan)的都存在稿(gao)源不足的問題(ti)。未能想方(fang)設法調(diao)動員(yuan)工的寫稿(gao)積極性，除了(le)(le)自身原因(yin)之外(wai)，也(ye)與(yu)管理(li)層等其他因(yin)素(su)有關。

　　公(gong)司網(wang)站的(de)建設維(wei)護。我之前沒有制作網(wang)頁的(de)經驗，所以存在(zai)很多技術問(wen)題不知如何(he)實現。在(zai)不斷學習的(de)過程中，修改了(le)部(bu)分主頁，實現了(le)公(gong)司產品等部(bu)分鏈接。因為公(gong)司形象需(xu)要(yao)重(zhong)新策劃，此項工(gong)作暫時告一段落。

　　文員實習總結9

　　參(can)加(jia)工作后我更加(jia)深刻的(de)(de)深刻體(ti)會(hui)到這句話的(de)(de)真正(zheng)含義(yi)。除(chu)了(le)英語(yu)和計算機操作外，課本上學(xue)(xue)的(de)(de)理(li)(li)論知(zhi)(zhi)識}用(yong)到的(de)(de)很少(shao)很少(shao)。我擔任的(de)(de)是(shi)文(wen)(wen)員(yuan)一(yi)職，平時在(zai)工作只(zhi)是(shi)接接電話，處(chu)理(li)(li)一(yi)些不重要(yao)的(de)(de)文(wen)(wen)件，幾乎沒用(yong)上自己所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識。但是(shi)在(zai)實習的(de)(de)過程中，通過，我認(ren)真的(de)(de)觀(guan)察(cha)和虛心的(de)(de)學(xue)(xue)習，初(chu)步了(le)解(jie)了(le)辦公室文(wen)(wen)員(yuan)工作中的(de)(de)具體(ti)業(ye)(ye)務，拓展了(le)所(suo)(suo)學(xue)(xue)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye)知(zhi)(zhi)識，并(bing)了(le)解(jie)了(le)很多關于招生培(pei)養方面(mian)和宣傳方面(mian)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識。

　　這與我(wo)(wo)所學(xue)的(de)專業(ye)有(you)著密切的(de)關系通(tong)過，這次的(de)實習，為(wei)(wei)(wei)以后正常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)展開奠定了堅(jian)實的(de)基(ji)礎，從個人(ren)發(fa)展方(fang)(fang)面說，對我(wo)(wo)影(ying)響(xiang)最大的(de)應該是作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)(wei)一個社(she)會人(ren)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)風以及在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)過程中專業(ye)知識對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)重要(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)用，因為(wei)(wei)(wei)這些(xie)都是我(wo)(wo)在校學(xue)習中不曾接觸過的(de)方(fang)(fang)面，所以我(wo)(wo)將(jiang)在報(bao)告中首先講述我(wo)(wo)在實習期(qi)間積累(lei)的(de)這方(fang)(fang)面的(de)認識和經驗。

　　大(da)學(xue)期間的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)是每個大(da)學(xue)生必須(xu)擁(yong)有的(de)(de)一段(duan)經(jing)歷，它使我們在實(shi)(shi)踐(jian)中了(le)解社會(hui)，讓我們學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多在課堂上(shang)根本就學(xue)不到(dao)的(de)(de)知識受益匪(fei)淺，也(ye)打開了(le)視野，增長了(le)見識，為我們以后(hou)進一步走向社會(hui)打下堅實(shi)(shi)的(de)(de)基礎。

　　工作概況

　　由于住(zhu)的地方離(li)工作(zuo)地點(dian)較遠，所(suo)以(yi)每天7點(dian)不(bu)到(dao)就得起床去擠公交(jiao)車，就算再(zai)熱再(zai)差(cha)的天氣，只要(yao)不(bu)是周末，都得去上班，有時候業(ye)務完成。一直以(yi)來，我們(men)都是依(yi)靠父母(mu)的收入，而有些(xie)人則是大手大腳(jiao)的花錢(qian)。也(ye)許(xu)工作(zuo)以(yi)后(hou)，我們(men)才(cai)能體(ti)會父母(mu)掙錢(qian)的來之(zhi)不(bu)易。

　　而且(qie)要開(kai)始(shi)有意識地培養自己的理(li)(li)財能力，試想(xiang)一(yi)下如果剛(gang)畢(bi)業，工資(zi)水平普遍不(bu)高(gao)，除掉房租(zu)餐費和日常(chang)的開(kai)支(zhi)，有時候寄點錢(qian)(qian)給父(fu)母補貼家用，常(chang)常(chang)所(suo)剩無幾，一(yi)不(bu)留神可能就入不(bu)敷出成為月光一(yi)族(zu)，通過，這次(ci)實習(xi)我深刻理(li)(li)解了父(fu)母賺(zhuan)錢(qian)(qian)養家的不(bu)容(rong)易(yi)，再也不(bu)好意思為了個人的不(bu)必要的花(hua)銷(xiao)向(xiang)父(fu)母伸手要錢(qian)(qian)，因此我想(xiang)到很多時候我們要合理(li)(li)支(zhi)配我們手中來之不(bu)易(yi)的錢(qian)(qian)。

　　文員實習總結10

　　7月至(zhi)9月期間(jian)，我在澄城縣(xian)體(ti)育運動(dong)委員會作訓中(zhong)心辦公室文員崗位實(shi)習。

　　這里(li)有(you)許多工(gong)作(zuo)經驗資深的(de)員工(gong)和(he)領(ling)導，能來這里(li)實(shi)習，我覺(jue)得(de)對(dui)我以(yi)(yi)后的(de)從業生(sheng)涯很有(you)幫助，感到自(zi)己很幸運。也(ye)因為這是我第一次正式與社(she)會(hui)接(jie)軌踏上工(gong)作(zuo)崗位，因此心(xin)情(qing)(qing)很忐忑(te)但也(ye)很開心(xin)。我明白自(zi)己要(yao)開始與以(yi)(yi)往(wang)完全不一樣(yang)的(de)生(sheng)活：每天在規(gui)定(ding)的(de)時(shi)間(jian)上下班(ban)，上班(ban)期間(jian)要(yao)認(ren)真準時(shi)地(di)完成(cheng)自(zi)己的(de)工(gong)作(zuo)任務，不能草率敷衍了(le)事(shi)。“如(ru)果你不想(xiang)讓自(zi)己在緊急的(de)時(shi)候手忙腳亂，就(jiu)要(yao)養成(cheng)講究(jiu)條理性(xing)的(de)好(hao)習慣。做(zuo)什么事(shi)情(qing)(qing)都要(yao)有(you)條理。”

　　這是我(wo)剛進(jin)辦(ban)公室時一(yi)位(wei)領導(dao)教給我(wo)的，我(wo)意識(shi)到我(wo)的肩上開(kai)始扛著責任(ren)，凡事得謹(jin)慎(shen)小心，否(fou)則(ze)對不起關心自己的人(ren)們(men)。“實(shi)踐(jian)是檢(jian)驗真理的唯(wei)一(yi)標(biao)準”從學校(xiao)到社會(hui)的大環境的轉(zhuan)變(bian)(bian)，身邊接觸的人(ren)也完全(quan)換了角色，老師變(bian)(bian)成領導(dao)，曾(ceng)經同學變(bian)(bian)成同事，相(xiang)處之道完全(quan)不同。

　　在這(zhe)巨大(da)的(de)轉變中，我們可能(neng)彷(pang)徨(huang)，迷茫，無法(fa)(fa)馬上適應(ying)新的(de)環(huan)境。我們也許看不慣人(ren)與人(ren)之(zhi)間(jian)的(de)勾心斗角，無法(fa)(fa)忍受同(tong)事之(zhi)間(jian)漠不關心的(de)眼(yan)神(shen)和言語。很多(duo)時候覺得(de)(de)自己沒有受到領導重用，所干的(de)只(zhi)是一些無關重要的(de)雜活(huo)，自己的(de)提(ti)議或工(gong)作不能(neng)得(de)(de)到領導的(de)肯定(ding)。

　　做不出成績時，會有來自各(ge)方面的壓(ya)力(li)，領導的眼色(se)同事(shi)的嘲諷。失落時的無奈想找(zhao)人(ren)訴說是卻發現沒(mei)有人(ren)可以傾訴。而在(zai)學(xue)(xue)校，有同學(xue)(xue)老師的關(guan)心和支持，每日只是上(shang)上(shang)課(ke)，很(hen)輕(qing)松。諺語有云：“紙上(shang)得來終覺淺，絕知此事(shi)要(yao)躬行。”兩個月的實習時間雖然(ran)不長，但是我從(cong)中學(xue)(xue)到了很(hen)多知識，關(guan)于(yu)做人(ren)，做事(shi)，做學(xue)(xue)問。

　　文員實習總結11

　　這一次的(de)(de)文(wen)員實習是為(wei)了以后工作做鋪墊，剛(gang)剛(gang)踏入(ru)社(she)(she)會需要(yao)適應的(de)(de)是身(shen)份的(de)(de)轉變，從一個(ge)懵懂(dong)的(de)(de)學生踏入(ru)復(fu)雜(za)的(de)(de)社(she)(she)會，需要(yao)處理好人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)人(ren)際關系(xi)，老板和老師，同(tong)學和同(tong)事，相處的(de)(de)方式截然不同(tong)。

　　xxxx公(gong)路局辦公(gong)室是(shi)(shi)(shi)集檔案與辦公(gong)室一(yi)體的(de)一(yi)個綜合性的(de)部門。在(zai)這(zhe)個文(wen)員實習(xi)(xi)階段，我側重點是(shi)(shi)(shi)文(wen)秘工(gong)作，但主要(yao)的(de)工(gong)作就是(shi)(shi)(shi)輔助(zhu)性的(de)，譬如負責傳真(zhen)、碎(sui)紙、打印、掃描(miao)等工(gong)作。雖然在(zai)學校(xiao)有學習(xi)(xi)打印和復印，每個型號的(de)辦公(gong)機器基本上(shang)都(dou)是(shi)(shi)(shi)大同(tong)小異，但是(shi)(shi)(shi)要(yao)真(zhen)正能區分開來還是(shi)(shi)(shi)需(xu)要(yao)一(yi)段時(shi)間熟(shu)悉它的(de)鍵(jian)位(wei)。縱然我不是(shi)(shi)(shi)第一(yi)次文(wen)員實習(xi)(xi)，但時(shi)間會淡忘記憶的(de)，之(zhi)前所(suo)熟(shu)悉使用的(de)辦公(gong)機器現在(zai)都(dou)要(yao)重新(xin)學習(xi)(xi)。

　　我(wo)(wo)們也許看不(bu)慣(guan)企(qi)業之間(jian)殘酷的(de)(de)競爭,無(wu)法忍受同事(shi)之間(jian)漠不(bu)關(guan)心(xin)的(de)(de)眼(yan)神(shen)和(he)(he)言語(yu)。很多(duo)時候覺(jue)得(de)(de)自己沒有(you)(you)受到(dao)領(ling)導重用，所干的(de)(de)只是(shi)(shi)一(yi)(yi)些(xie)無(wu)關(guan)重要的(de)(de)雜(za)活，自己的(de)(de)提(ti)議或工(gong)作(zuo)不(bu)能(neng)得(de)(de)到(dao)老(lao)板的(de)(de)肯(ken)定。有(you)(you)時做(zuo)不(bu)出(chu)成績，會有(you)(you)來自各方面(mian)的(de)(de)壓力，上(shang)司的(de)(de)眼(yan)色、同事(shi)的(de)(de)嘲諷(feng)。而(er)在學(xue)校，我(wo)(wo)們有(you)(you)同學(xue)和(he)(he)老(lao)師的(de)(de)關(guan)心(xin)和(he)(he)支持(chi)，每天只是(shi)(shi)上(shang)上(shang)課，很輕松(song)。常言道：工(gong)作(zuo)一(yi)(yi)兩(liang)年(nian)(nian)勝(sheng)過十(shi)多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)讀書。一(yi)(yi)個多(duo)月的(de)(de)實習時間(jian)雖然(ran)不(bu)長，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)從中學(xue)到(dao)了很多(duo)知(zhi)識，關(guan)于做(zuo)人(ren)，做(zuo)事(shi)，做(zuo)學(xue)問對我(wo)(wo)們的(de)(de)人(ren)生都是(shi)(shi)十(shi)分重要的(de)(de)。

　　自學能力 ，提高工作水平

　　“在大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)里學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)不只是(shi)(shi)知識，還有一種叫做(zuo)自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)”。參加工作(zuo)(zuo)后(hou)才能(neng)深刻體會這句(ju)話(hua)的(de)(de)(de)含義。除了英語和計算機操(cao)作(zuo)(zuo)外，課本上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)理(li)論知識雖然羅列齊全(quan)，但平時我們只是(shi)(shi)草率應(ying)付考(kao)試，所(suo)以對于基本的(de)(de)(de)操(cao)作(zuo)(zuo)我還是(shi)(shi)感(gan)到(dao)無從下手(shou)。“書到(dao)用(yong)(yong)時方(fang)恨少”這句(ju)話(hua)用(yong)(yong)來形容現(xian)在的(de)(de)(de)我真的(de)(de)(de)十(shi)分恰當。名(ming)義上(shang)我是(shi)(shi)擔任文(wen)員，平時工作(zuo)(zuo)都是(shi)(shi)做(zuo)些瑣碎的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，打(da)(da)印(yin)、復印(yin)文(wen)件，有時會為領導打(da)(da)報告(gao)或者演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)等等。如果現(xian)在僅(jin)僅(jin)用(yong)(yong)所(suo)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)知識要(yao)完(wan)成一份演(yan)講(jiang)稿(gao)(gao)或是(shi)(shi)一份文(wen)件也許(xu)我還做(zuo)不到(dao)，因為有許(xu)多文(wen)件的(de)(de)(de)格式我還不清楚(chu)怎(zen)么運用(yong)(yong)，打(da)(da)印(yin)出(chu)來符合(he)標(biao)準。所(suo)以，我必須(xu)在工作(zuo)(zuo)中勤于動(dong)手(shou)慢慢琢磨，不斷學(xue)(xue)(xue)(xue)習不斷積累。遇到(dao)不懂(dong)的(de)(de)(de)地方(fang)，自(zi)己先想方(fang)設(she)法解決，實(shi)在不行可(ke)以虛心請教他(ta)人，然而沒(mei)有自(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)能(neng)力(li)的(de)(de)(de)人遲早要(yao)被企業和社會所(suo)淘汰。

　　與人相處，創造和諧工作環境

　　怎么說我(wo)還是(shi)一(yi)(yi)名實習生，有(you)(you)許多(duo)事(shi)情(qing)(qing)都(dou)不懂。古語有(you)(you)云(yun)：不恥(chi)下問(wen)(wen)。但在當今時代(dai)這(zhe)似乎已(yi)經(jing)沒有(you)(you)可恥(chi)不可恥(chi)的(de)(de)說法了。踏(ta)上了社(she)會(hui)(hui)，我(wo)們(men)與(yu)形(xing)形(xing)色(se)色(se)的(de)(de)人(ren)(ren)打交(jiao)道，由(you)于存在著利(li)益關(guan)系(xi)，又工(gong)作(zuo)(zuo)繁忙，很多(duo)時候同(tong)(tong)事(shi)不會(hui)(hui)像(xiang)老師(shi)、同(tong)(tong)學一(yi)(yi)樣對(dui)你噓寒問(wen)(wen)暖(nuan)，可以幫助你解決問(wen)(wen)題。環(huan)境(jing)往往會(hui)(hui)影響一(yi)(yi)個(ge)人(ren)(ren)的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)態(tai)度，一(yi)(yi)個(ge)冷漠沒有(you)(you)人(ren)(ren)情(qing)(qing)味(wei)的(de)(de)辦(ban)公(gong)室(shi)，大家就(jiu)會(hui)(hui)毫(hao)(hao)無眷戀之情(qing)(qing)，有(you)(you)更好(hao)的(de)(de)機會(hui)(hui)他(ta)們(men)肯定毫(hao)(hao)不猶豫的(de)(de)跳槽。他(ta)們(men)情(qing)(qing)緒低落導(dao)(dao)致工(gong)作(zuo)(zuo)效率不高，每(mei)天只是(shi)在等待(dai)著下班，早點回去(qu)陪家人(ren)(ren)，但是(shi)偶爾為同(tong)(tong)事(shi)搞(gao)一(yi)(yi)個(ge)生日party，生病時的(de)(de)輕輕一(yi)(yi)句(ju)慰(wei)問(wen)(wen)，都(dou)有(you)(you)助于營造一(yi)(yi)個(ge)齊樂融融的(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境(jing)，心情(qing)(qing)好(hao)，大家工(gong)作(zuo)(zuo)開心，有(you)(you)利(li)于辦(ban)公(gong)室(shi)的(de)(de)和諧工(gong)作(zuo)(zuo)。在電視上不止(zhi)一(yi)(yi)次的(de)(de)看(kan)到職場的(de)(de)險惡，辦(ban)公(gong)室(shi)里的(de)(de)是(shi)非，能做的(de)(de)就(jiu)是(shi)“多(duo)工(gong)作(zuo)(zuo)，少(shao)閑話”，而且在實習期(qi)間還曾與(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)有(you)(you)交(jiao)談(tan)，所以不但要學會(hui)(hui)怎么與(yu)同(tong)(tong)事(shi)相處，更需要學會(hui)(hui)如(ru)何與(yu)領(ling)(ling)導(dao)(dao)交(jiao)談(tan)，謹慎行(xing)事(shi)路(lu)才能走得(de)更長遠。

　　剛踏入社會(hui)，我們(men)(men)如(ru)同一(yi)張白紙，在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)到的(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)冰山(shan)一(yi)角(jiao)，在(zai)(zai)這知(zhi)(zhi)識的(de)(de)(de)海洋里，我們(men)(men)還要(yao)(yao)(yao)不(bu)斷探索，善于觀察。譬如(ru)有時上(shang)(shang)司要(yao)(yao)(yao)你為(wei)他復印或打印文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)的(de)(de)(de)時候可以留(liu)意這份(fen)文(wen)(wen)(wen)書(shu)(shu)的(de)(de)(de)格(ge)式，要(yao)(yao)(yao)自己(ji)琢磨怎么(me)(me)(me)去(qu)寫，行文(wen)(wen)(wen)是(shi)用(yong)什么(me)(me)(me)詞語書(shu)(shu)寫，哪(na)些(xie)比較常(chang)用(yong)的(de)(de)(de)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。因為(wei)在(zai)(zai)工(gong)作上(shang)(shang)的(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)書(shu)(shu)寫作不(bu)像在(zai)(zai)學(xue)校老師布(bu)置(zhi)的(de)(de)(de)作業，隨便完成就可以了。一(yi)份(fen)文(wen)(wen)(wen)書(shu)(shu)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)是(shi)十分嚴(yan)格(ge)的(de)(de)(de)，具(ju)體要(yao)(yao)(yao)求(qiu)用(yong)什么(me)(me)(me)字(zi)體，什么(me)(me)(me)字(zi)號(hao)等(deng)(deng)等(deng)(deng)。這些(xie)細小的(de)(de)(de)細節不(bu)是(shi)靠同事(shi)們(men)(men)或者(zhe)上(shang)(shang)司指導(dao)，而是(shi)要(yao)(yao)(yao)靠自己(ji)善于言行觀察，無微不(bu)致。最重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)還是(shi)切記(ji)嚴(yan)守紀(ji)律，保守機密(mi)。這個辦公(gong)(gong)室(shi)是(shi)收發文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，處(chu)理文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)和(he)管(guan)理文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)。在(zai)(zai)各種(zhong)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)中，大部分具(ju)有不(bu)同程度的(de)(de)(de)保密(mi)性，而且各級秘(mi)書(shu)(shu)人員經常(chang)接近領(ling)導(dao)，看一(yi)些(xie)重要(yao)(yao)(yao)文(wen)(wen)(wen)件(jian)(jian)，參加一(yi)些(xie)重要(yao)(yao)(yao)會(hui)議，所以，秘(mi)書(shu)(shu)人員在(zai)(zai)公(gong)(gong)共場合(he)活動時要(yao)(yao)(yao)注意內外有別，把握分寸，對(dui)什么(me)(me)(me)應該(gai)說什么(me)(me)(me)不(bu)應該(gai)說要(yao)(yao)(yao)心中有數。

　　我(wo)是學(xue)文(wen)秘(mi)的(de)(de)，文(wen)員實習(xi)是我(wo)步入社會前的(de)(de)第一課，教會我(wo)怎么待人接物，如何處理(li)各種事情。雖然在書本(ben)上學(xue)過(guo)(guo)很多套經(jing)典管(guan)理(li)理(li)論(lun)，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過(guo)(guo)，也許等到真正管(guan)理(li)一個公司(si)時(shi)，才會體會到難度有多大;在短短的(de)(de)一個月里(li)看(kan)到的(de)(de)只能是工作的(de)(de)一個側面，學(xue)習(xi)的(de)(de)只能是一些初步的(de)(de)方法。我(wo)們在老師那里(li)或(huo)書本(ben)上看(kan)到過(guo)(guo)很多精(jing)彩的(de)(de)談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其(qi)境或(huo)親自上陣才能意識(shi)(shi)到自己(ji)能力的(de)(de)欠缺和知識(shi)(shi)的(de)(de)匱乏。

　　文員實(shi)(shi)習這一個(ge)(ge)多月期間(jian)，我拓寬了視野，增(zeng)長(chang)了見(jian)識(shi)，體驗到社會競爭(zheng)的(de)殘酷，而更多的(de)是(shi)希望自己在工(gong)作中積累各方面(mian)的(de)經驗，為將來自己走創(chuang)業之路做準備(bei)。在社會這個(ge)(ge)大學堂里我還(huan)是(shi)一個(ge)(ge)小學生，還(huan)有很(hen)長(chang)的(de)路要(yao)走。要(yao)抱著謙虛謹慎的(de)態(tai)度，無論大小認真踏(ta)實(shi)(shi)的(de)完成每(mei)一件事(shi)，走好每(mei)一步。

　　文員實習總結12

　　新(xin)的(de)的(de)環境(jing)，新(xin)的(de)出發點，當我(wo)第(di)一次走進xx公(gong)司(si)(si)，我(wo)才(cai)真正熟悉到人生最實(shi)際的(de)現實(shi)展現在我(wo)的(de)眼前(qian)。能夠在實(shi)習期間成(cheng)為xx公(gong)司(si)(si)的(de)一位(wei)前(qian)臺文員，深(shen)感榮幸。

　　一、實習過程

　　第一周(zhou)的(de)(de)(de)時候，在上(shang)級領(ling)導和(he)同事們的(de)(de)(de)大力支持和(he)幫(bang)助下，逐步熟習身邊(bian)的(de)(de)(de)同事，對公(gong)司的(de)(de)(de)業務有(you)了(le)初步的(de)(de)(de)了(le)解。我(wo)的(de)(de)(de)工作內(nei)容主(zhu)要(yao)包括：來電(dian)(dian)的(de)(de)(de)接聽(ting)、訪客的(de)(de)(de)接待工作，訂飯、訂水；文具的(de)(de)(de)購買計劃和(he)消耗總結工作；每個月(yue)的(de)(de)(de)考勤工作；長途電(dian)(dian)話的(de)(de)(de)管(guan)理工作；公(gong)司內(nei)圖(tu)(tu)書、雜志編號、分類整理，構成電(dian)(dian)子文檔，使(shi)圖(tu)(tu)書、雜志的(de)(de)(de)管(guan)理規范化(hua)；協助招聘工作等(deng)等(deng)。

　　工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)剛開始的時候很(hen)慢，而且(qie)輕(qing)易出錯(cuo)，實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)第(di)一周中(zhong)，工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)還是(shi)比較少(shao)的，由于主管想要(yao)我先漸漸了(le)解一下(xia)這個集體(ti)(ti)，偶然分(fen)配工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)給我。漸漸的我也融進(jin)了(le)這個集體(ti)(ti)，發現在(zai)(zai)這個集體(ti)(ti)中(zhong)很(hen)多值得我學習的地方。

　　前臺(tai)文員需(xu)要(yao)一(yi)份(fen)仔細(xi)，需(xu)要(yao)一(yi)份(fen)電腦的(de)基本(ben)技術，更(geng)(geng)需(xu)要(yao)一(yi)個會(hui)(hui)學習的(de)精(jing)神。從第一(yi)周(zhou)的(de)漸(jian)漸(jian)了解，到(dao)需(xu)要(yao)加(jia)速工(gong)(gong)作(zuo)的(de)時(shi)(shi)候，不斷加(jia)強自己的(de)仔細(xi)。假如(ru)不仔細(xi)，在文件(jian)上出(chu)(chu)現(xian)錯(cuo)誤，假如(ru)后(hou)來(lai)(lai)發現(xian)錯(cuo)誤了，那末我(wo)(wo)們(men)將(jiang)進行改正，但是這(zhe)樣會(hui)(hui)增加(jia)公司(si)的(de)辦(ban)公使用材料費，這(zhe)樣不能夠(gou)為公司(si)帶來(lai)(lai)勤儉；要(yao)是文件(jian)出(chu)(chu)現(xian)錯(cuo)誤了后(hou)，未能及時(shi)(shi)發現(xian)，可能會(hui)(hui)給公司(si)帶來(lai)(lai)更(geng)(geng)大的(de)不利(li)影響。所以我(wo)(wo)們(men)在工(gong)(gong)作(zuo)中，作(zuo)為一(yi)個女(nv)孩(hai)子來(lai)(lai)講，更(geng)(geng)需(xu)要(yao)仔細(xi)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)，由于(yu)這(zhe)屬(shu)于(yu)女(nv)孩(hai)子本(ben)來(lai)(lai)應具有的(de)特性。

　　前臺文員，需要(yao)純(chun)熟的(de)(de)(de)(de)(de)打字技術，和(he)簡單的(de)(de)(de)(de)(de)電腦操(cao)縱能(neng)力(li)，一(yi)(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)文字能(neng)力(li)。對這(zhe)(zhe)些(xie)來(lai)講(jiang)，平時(shi)上(shang)網，和(he)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)，給(gei)了我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。我(wo)(wo)(wo)相(xiang)信只要(yao)認真就可以(yi)做(zuo)好(hao)(hao)一(yi)(yi)(yi)(yi)件事情。天(tian)天(tian)將(jiang)面對公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)重(zhong)要(yao)信息，固然他們(men)不能(neng)夠在高(gao)崗上(shang)往(wang)處理公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)經濟，但是他們(men)在幕(mu)后學(xue)(xue)習(xi)(xi)，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)“偷學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)本領”。對一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)剛(gang)剛(gang)出校園的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)來(lai)講(jiang)，這(zhe)(zhe)是一(yi)(yi)(yi)(yi)種(zhong)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)(xi)能(neng)力(li)。在我(wo)(wo)(wo)打過的(de)(de)(de)(de)(de)報告中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)看(kan)到了一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)物(wu)流(liu)公司(si)，需要(yao)很好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)經營，離(li)不開那(nei)每一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)部分的(de)(de)(de)(de)(de)精心計算，只有(you)這(zhe)(zhe)樣(yang)，才能(neng)夠更多的(de)(de)(de)(de)(de)勤儉物(wu)流(liu)本錢，才能(neng)夠在經濟活動中(zhong)獲得(de)更多的(de)(de)(de)(de)(de)利益。這(zhe)(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)公司(si)不斷發展。后來(lai)我(wo)(wo)(wo)真正融進(jin)了這(zhe)(zhe)個(ge)集體，我(wo)(wo)(wo)看(kan)了集體的(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)和(he)進(jin)程，需要(yao)同事們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)互(hu)溝通(tong)，也需要(yao)領導(dao)與(yu)下屬(shu)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)關系，才能(neng)夠將(jiang)自己的(de)(de)(de)(de)(de)事情做(zuo)得(de)更好(hao)(hao)。

　　業務主管知(zhi)(zhi)道(dao)我(wo)是(shi)(shi)在(zai)校(xiao)實(shi)習(xi)生，所以(yi)在(zai)他帶我(wo)參(can)觀(guan)了xx公(gong)司(si)的(de)(de)很多(duo)地點(dian)，跟我(wo)講述了很多(duo)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)流程，我(wo)很感謝他對我(wo)關(guan)懷。固然只是(shi)(shi)在(zai)短(duan)短(duan)的(de)(de)實(shi)習(xi)，但(dan)是(shi)(shi)讓我(wo)經驗倍增。社會上的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)經驗是(shi)(shi)難得的(de)(de)，是(shi)(shi)學(xue)校(xiao)學(xue)不到(dao)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)。工(gong)(gong)作(zuo)以(yi)后，眼界更寬，看得更廣，不再局限在(zai)小小的(de)(de)象牙塔里。

　　有一次，我(wo)遭到(dao)(dao)了(le)業務主(zhu)管(guan)的(de)表揚(yang)，他(ta)說我(wo)仔(zi)細(xi)，能夠及時發現(xian)文件(jian)中的(de)錯誤，并(bing)提出(chu)建議，我(wo)很(hen)(hen)興奮。為何我(wo)會(hui)仔(zi)細(xi)，是由于我(wo)在(zai)不(bu)斷學(xue)(xue)(xue)習(xi)這些(xie)文字里(li)面(mian)(mian)給我(wo)的(de)知識(shi)。在(zai)文件(jian)中我(wo)看到(dao)(dao)了(le)報表里(li)面(mian)(mian)的(de)重要數據(ju)，并(bing)學(xue)(xue)(xue)習(xi)了(le)一些(xie)物(wu)流本錢、物(wu)流運(yun)輸(shu)線(xian)路(lu)的(de)知識(shi)。我(wo)覺得比在(zai)學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)那些(xie)算(suan)法(fa)更加方(fang)便快捷。這是公(gong)司(si)內部制定的(de)計算(suan)規律，我(wo)感受很(hen)(hen)深。覺得這類計算(suan)方(fang)法(fa)真的(de)很(hen)(hen)好，可能這也(ye)是我(wo)們公(gong)司(si)發展較好的(de)緣由吧(ba)。固然沒有太(tai)多的(de)事情(qing)，但(dan)是我(wo)可以(yi)學(xue)(xue)(xue)習(xi)其他(ta)員(yuan)工(gong)的(de)工(gong)作經(jing)驗，在(zai)這幾(ji)周里(li)面(mian)(mian)通過了(le)解的(de)同事那里(li)學(xue)(xue)(xue)習(xi)到(dao)(dao)了(le)很(hen)(hen)多知識(shi)。

　　這(zhe)個職位，需要職員的(de)仔細和保密精神。在(zai)文件里面有(you)很(hen)多公(gong)司(si)的(de)機密，不能泄漏，這(zhe)正(zheng)是(shi)考驗職業道德的(de)一面。我(wo)(wo)固然只(zhi)是(shi)在(zai)這(zhe)個公(gong)司(si)工(gong)作那末短的(de)時間(jian)，但是(shi)我(wo)(wo)還是(shi)要忠于(yu)自己的(de)公(gong)司(si)，由于(yu)這(zhe)個公(gong)司(si)給了我(wo)(wo)一個嘗(chang)試(shi)的(de)機會(hui)，因此我(wo)(wo)要好(hao)好(hao)努力，最后來個完善的(de)結束。

　　二、實習總結

　　實習(xi)結(jie)束了，有(you)點不舍，由于我將(jiang)離開(kai)這(zhe)個公司，但是(shi)欣慰(wei)的(de)是(shi)，我可以拿到我的(de)人(ren)生的(de)第一(yi)份工資。在最(zui)后(hou)(hou)一(yi)周里，依然面對(dui)著(zhu)電腦和文字。我認真仔細的(de)將(jiang)最(zui)后(hou)(hou)一(yi)段周時間(jian)的(de)工作(zuo)做好(hao)，給業務(wu)主管留個好(hao)印象，只希看以后(hou)(hou)還有(you)機(ji)會能來這(zhe)里上(shang)班。

　　身邊同(tong)事的(de)工(gong)作經驗與人(ren)(ren)生經歷(li)讓(rang)我(wo)(wo)見識很多(duo)，他們(men)在(zai)這五周里(li)面(mian)(mian)也給我(wo)(wo)帶來了不一樣的(de)歡樂。由于有他們(men)，我(wo)(wo)才(cai)能夠在(zai)短時間里(li)面(mian)(mian)善悉(xi)公(gong)司，熟(shu)悉(xi)公(gong)司的(de)每一個(ge)部(bu)分(fen)，熟(shu)悉(xi)公(gong)司的(de)制度(du)。他們(men)是(shi)我(wo)(wo)人(ren)(ren)生里(li)面(mian)(mian)碰到帶給我(wo)(wo)知識的(de)人(ren)(ren)，是(shi)給了我(wo)(wo)學校學不到的(de)知識的(de)人(ren)(ren)，我(wo)(wo)感(gan)謝他們(men)。

　　最(zui)后一(yi)(yi)天(tian)的我(wo)(wo)(wo)，在工(gong)作(zuo)做(zuo)完以后，我(wo)(wo)(wo)打(da)開了我(wo)(wo)(wo)這(zhe)(zhe)五(wu)周(zhou)所打(da)印(yin)過的文件的復印(yin)件，看(kan)到了我(wo)(wo)(wo)的工(gong)作(zuo)成果(guo)。有(you)過錯誤，有(you)過修改。這(zhe)(zhe)就是我(wo)(wo)(wo)五(wu)周(zhou)所經歷(li)的。文員的工(gong)作(zuo)很瑣碎，但是只要有(you)一(yi)(yi)定的條(tiao)理，每一(yi)(yi)個工(gong)作(zuo)都能有(you)條(tiao)不(bu)紊地進(jin)行。希看(kan)還(huan)有(you)再次來公司工(gong)作(zuo)的機(ji)會。再次看(kan)到那(nei)些讓我(wo)(wo)(wo)熟習的面孔。第一(yi)(yi)次的工(gong)作(zuo)經歷(li)很豐富(fu)，天(tian)天(tian)都過得很充實，讓我(wo)(wo)(wo)學到了很多知識，感謝這(zhe)(zhe)樣的工(gong)作(zuo)機(ji)會。

　　文員實習總結13

　　實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)日子僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)只有三個月(yue)，在開始之前(qian)，我(wo)(wo)嫌棄這(zhe)段時(shi)(shi)間實(shi)(shi)在是太過漫(man)長(chang)，但(dan)是當自己(ji)親身的(de)(de)(de)體會(hui)過之后，我(wo)(wo)卻有感到(dao)這(zhe)段日子是多么的(de)(de)(de)短暫。但(dan)是無(wu)論自己(ji)的(de)(de)(de)感覺如何(he)，時(shi)(shi)間并(bing)不會(hui)變，而(er)我(wo)(wo)從中(zhong)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)，體會(hui)到(dao)的(de)(de)(de)也并(bing)不會(hui)因此改變。

　　在這(zhe)寥寥三月的(de)(de)體驗中，我(wo)(wo)不僅(jin)體會了工作還認識(shi)了生活。幾乎(hu)可(ke)以說，當我(wo)(wo)來到工作的(de)(de)視乎(hu)，基本上(shang)身邊的(de)(de)一切都(dou)變了。以下(xia)就是(shi)我(wo)(wo)對這(zhe)次實習的(de)(de)總(zong)結：

　　一、工作的改變

　　過去，作(zuo)為一(yi)(yi)名學生，我(wo)(wo)(wo)們(men)基本上不(bu)用為接下來(lai)擔心，每(mei)天的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)就是(shi)(shi)學習，而(er)我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)前(qian)方也(ye)(ye)永遠有(you)(you)個老師在(zai)指路。但(dan)是(shi)(shi)當(dang)我(wo)(wo)(wo)來(lai)到(dao)(dao)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候，一(yi)(yi)切(qie)都不(bu)一(yi)(yi)樣了。盡管在(zai)一(yi)(yi)開始的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候有(you)(you)前(qian)輩在(zai)培訓中(zhong)指點，但(dan)當(dang)自己開始獨立工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候我(wo)(wo)(wo)就感到(dao)(dao)非常的(de)(de)(de)(de)迷茫(mang)，有(you)(you)時(shi)(shi)候甚至不(bu)知(zhi)道自己該去做什(shen)么。但(dan)是(shi)(shi)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)狀態并沒(mei)有(you)(you)維持太久，文員(yuan)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)非常的(de)(de)(de)(de)多，也(ye)(ye)非常的(de)(de)(de)(de)雜，尤其在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)畢(bi)業季，我(wo)(wo)(wo)們(men)還(huan)要(yao)對(dui)個各種參與面試的(de)(de)(de)(de)人(ren)進行引導。盡管我(wo)(wo)(wo)并不(bu)直(zhi)接負責面試，但(dan)也(ye)(ye)有(you)(you)一(yi)(yi)些必須要(yao)做的(de)(de)(de)(de)事(shi)情。

　　在(zai)(zai)進行了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)段時間的工(gong)作(zuo)(zuo)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)已經慢(man)(man)慢(man)(man)的適應(ying)了(le)(le)這(zhe)樣(yang)的工(gong)作(zuo)(zuo)情(qing)(qing)況。文員的工(gong)作(zuo)(zuo)非(fei)常雜(za)，又(you)廣泛，大大小(xiao)小(xiao)的事(shi)情(qing)(qing)有一(yi)(yi)(yi)大堆。一(yi)(yi)(yi)開始的時候我(wo)(wo)(wo)甚至(zhi)被培訓的前(qian)輩繞暈了(le)(le)。但(dan)是(shi)好在(zai)(zai)前(qian)輩理(li)解(jie)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)樣(yang)的情(qing)(qing)況，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)步(bu)步(bu)的從簡單的做起。盡管(guan)每天都能學習很多(duo)的東西，但(dan)是(shi)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)感到遺憾的是(shi)，在(zai)(zai)這(zhe)三個月的工(gong)作(zuo)(zuo)下來，還是(shi)有部分東西沒能學完。這(zhe)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)(wo)非(fei)常的慚愧(kui)。

　　二、思想上的情況

　　自從成(cheng)為一(yi)名文員后，我(wo)發現(xian)(xian)自己(ji)變了很多。過(guo)去(qu)的(de)(de)(de)時候我(wo)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)一(yi)名善于(yu)(yu)言(yan)論的(de)(de)(de)，愛管(guan)事(shi)(shi)情的(de)(de)(de)人(ren)，但(dan)是(shi)(shi)自從進(jin)行(xing)了工作，我(wo)發現(xian)(xian)自己(ji)開始(shi)有了另(ling)類的(de)(de)(de)“潔癖”，對待工作區域的(de)(de)(de)不(bu)滿，我(wo)不(bu)再像過(guo)去(qu)一(yi)樣無視。我(wo)開始(shi)感覺“不(bu)順眼”，甚(shen)至開始(shi)主動的(de)(de)(de)去(qu)解決。對待同(tong)事(shi)(shi)們的(de)(de)(de)事(shi)(shi)情也是(shi)(shi)如此，就像是(shi)(shi)上次統計員工信(xin)息的(de)(de)(de)時候，對于(yu)(yu)那些缺少(shao)信(xin)息的(de)(de)(de)同(tong)事(shi)(shi)我(wo)一(yi)一(yi)去(qu)尋找，并(bing)積極的(de)(de)(de)收集信(xin)息。

　　這(zhe)樣的(de)(de)(de)思想轉(zhuan)變(bian)，我(wo)認為是積(ji)極的(de)(de)(de)。因為這(zhe)樣的(de)(de)(de)改變(bian)，不(bu)僅(jin)讓我(wo)更(geng)(geng)加(jia)(jia)詳細的(de)(de)(de)了解了這(zhe)份工作，更(geng)(geng)讓我(wo)交到(dao)了不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)朋友。這(zhe)大(da)(da)大(da)(da)的(de)(de)(de)擴寬了我(wo)的(de)(de)(de)圈子(zi)，讓我(wo)在文員的(de)(de)(de)工作中變(bian)得更(geng)(geng)加(jia)(jia)的(de)(de)(de)出色！

　　三、總結

　　這段時間里，我浸入(ru)了社(she)會的染缸，盡管只是淺淺的染上了顏(yan)色，但(dan)也讓(rang)我改變了很多，但(dan)是我明白(bai)，未來還有很差(cha)的路(lu)要走(zou)，我會在今后的工作(zuo)中繼續努力，成為一名更優秀的工作(zuo)者！

　　文員實習總結14

　　辦公(gong)行政(zheng)管理(li)工作(zuo)有了一定的(de)感性和理(li)性認識。認識到要(yao)(yao)做好日常(chang)企業行政(zheng)管理(li)工作(zuo)，既要(yao)(yao)注重管理(li)理(li)論知識的(de)學(xue)(xue)(xue)習，更重要(yao)(yao)的(de)是(shi)要(yao)(yao)把(ba)實(shi)踐(jian)與(yu)理(li)論兩(liang)者緊密相結合。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)我學(xue)(xue)(xue)的(de)是(shi)市(shi)場營(ying)銷專業，修過(guo)商(shang)務(wu)溝通與(yu)客(ke)戶服務(wu)、管理(li)學(xue)(xue)(xue)基礎、辦公(gong)自(zi)動化等(deng)課(ke)程，這些學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)理(li)論課(ke)程在(zai)我們(men)這里(li)都得到了實(shi)踐(jian)的(de)應用。像如何接聽電話，如何接待客(ke)人等(deng)都是(shi)商(shang)務(wu)溝通與(yu)客(ke)戶服務(wu)學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)知識；人員招(zhao)聘、培訓、績效考核等(deng)是(shi)管理(li)學(xue)(xue)(xue)基礎學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)知識；做excel表格(ge)、word文(wen)檔文(wen)件等(deng)式辦公(gong)自(zi)動化學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)知識。所以說(shuo)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識并不(bu)(bu)(bu)是(shi)像有些人說(shuo)的(de)拿(na)到社會(hui)(hui)(hui)上(shang)根本用不(bu)(bu)(bu)上(shang)，而是(shi)要(yao)(yao)看你會(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)用，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)習的(de)是(shi)理(li)論，社會(hui)(hui)(hui)用到的(de)是(shi)實(shi)踐(jian)，只要(yao)(yao)學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)把(ba)理(li)論聯系到實(shi)踐(jian)中去(qu)，那在(zai)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)的(de)東西就不(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)白學(xue)(xue)(xue)。

　　第一(yi)次參加(jia)(jia)工作，難(nan)免(mian)也會(hui)覺(jue)(jue)得有(you)一(yi)點點的(de)小辛苦。每天(tian)早上(shang)(shang)八點上(shang)(shang)班(ban)到晚(wan)上(shang)(shang)九(jiu)點才下班(ban)，因(yin)為(wei)是私企，只有(you)單(dan)休日(ri)(ri)，還經(jing)(jing)(jing)常有(you)加(jia)(jia)班(ban)。再加(jia)(jia)上(shang)(shang)今年夏天(tian)天(tian)氣炎熱(re)，熱(re)得我(wo)(wo)睡(shui)不著覺(jue)(jue)。每日(ri)(ri)重復單(dan)調繁瑣的(de)工作，時(shi)間久了(le)容易厭倦。但是工作簡單(dan)也不能(neng)(neng)馬虎(hu)，一(yi)個小小的(de)錯(cuo)誤可能(neng)(neng)會(hui)給公司帶來(lai)(lai)巨(ju)大的(de)麻煩或損(sun)失，還是得認真完成。我(wo)(wo)曾經(jing)(jing)(jing)想到過放棄(qi)，但是我(wo)(wo)必須克制自(zi)己，不能(neng)(neng)隨(sui)心(xin)所(suo)(suo)欲地想不來(lai)(lai)上(shang)(shang)班(ban)就不來(lai)(lai)。在遇到困(kun)(kun)難(nan)時(shi)，學會(hui)從調整心(xin)態來(lai)(lai)舒解(jie)壓(ya)(ya)力，面(mian)對困(kun)(kun)難(nan)。古人云(yun)“天(tian)降大任于斯人也，必先苦其(qi)(qi)心(xin)志，勞(lao)其(qi)(qi)筋(jin)骨(gu)，餓其(qi)(qi)體膚(fu)，空乏其(qi)(qi)身，行拂亂其(qi)(qi)所(suo)(suo)為(wei)，增(zeng)益其(qi)(qi)所(suo)(suo)不能(neng)(neng)。”遇到困(kun)(kun)難(nan)時(shi)應進行冷靜分析，經(jing)(jing)(jing)常保持自(zi)信和樂觀的(de)態度(du)，學會(hui)自(zi)我(wo)(wo)寬(kuan)慰，能(neng)(neng)容忍挫折，要心(xin)懷坦蕩(dang)，情緒(xu)樂觀，發奮圖強。善(shan)于化(hua)壓(ya)(ya)力為(wei)動力，改(gai)變內(nei)心(xin)的(de)壓(ya)(ya)抑狀態，以求(qiu)身心(xin)的(de)輕松，重新爭取成功，從而讓目光面(mian)向未來(lai)(lai)。憑著這種信念，我(wo)(wo)堅持順利完成了(le)我(wo)(wo)的(de)實習任務。

　　一直以(yi)(yi)來，我們都(dou)是依(yi)靠父母(mu)的(de)(de)(de)收入，工作以(yi)(yi)后，我才體(ti)會到父母(mu)掙錢的(de)(de)(de)來之不易，所以(yi)(yi)我也(ye)在有(you)意識地(di)培養自己的(de)(de)(de)理財能力。

　　單位及自己存在的問題

　　也許是我剛(gang)步(bu)入社會涉世不深的(de)(de)緣故，可能(neng)有時(shi)候無法(fa)理解和認同公司的(de)(de)一些(xie)作為。例如：

　　1、新員(yuan)工(gong)工(gong)入(ru)住集體宿舍(she)時(shi)要(yao)求員(yuan)工(gong)自(zi)己配鑰(yao)(yao)匙(chi)，離職時(shi)卻(que)要(yao)交鑰(yao)(yao)匙(chi)，不交鑰(yao)(yao)匙(chi)者要(yao)從工(gong)資中(zhong)扣除40元。離職交鑰(yao)(yao)匙(chi)這(zhe)一(yi)點我(wo)認同，但是為(wei)什么(me)入(ru)住時(shi)要(yao)員(yuan)工(gong)自(zi)己配，公司一(yi)個(ge)房(fang)間準備4把(ba)鑰(yao)(yao)匙(chi)困難嗎？這(zhe)樣弄的(de)每個(ge)員(yuan)工(gong)都有意見也有損公司形象。這(zhe)個(ge)問題在我(wo)結束實習前向(xiang)有關領導反(fan)映過(guo)，不知道能否得到解(jie)決。

　　2、算考(kao)(kao)勤時(shi)有請假條(tiao)者和無請假條(tiao)者并無區別。員工(gong)(gong)(gong)請假和曠(kuang)工(gong)(gong)(gong)實(shi)際待遇是一(yi)樣(yang)的，都是扣除無考(kao)(kao)勤那(nei)日的工(gong)(gong)(gong)資。這一(yi)點在理論上曠(kuang)工(gong)(gong)(gong)是要另外罰款(kuan)的，可實(shi)際上并沒(mei)有操(cao)作。

　　3、勞動合(he)同(tong)只(zhi)有一份，公司保存。《中華人(ren)民(min)共和國勞動合(he)同(tong)法》第十六條明確規(gui)定：勞動合(he)同(tong)由用人(ren)單位和勞動者各執一份。我問有關人(ren)員時(shi)，他們只(zhi)是回答(da)說(shuo)如果(guo)你要可以給(gei)你再印一份。

　　在實習的(de)(de)(de)(de)(de)這段時間發現的(de)(de)(de)(de)(de)問題還有很多(duo)，也跟同事討論過，同事只是(shi)勸我(wo)，這里不(bu)是(shi)學校(xiao)(xiao)，是(shi)私企，公(gong)司這樣規定，你照做(zuo)就(jiu)(jiu)是(shi)了，多(duo)余的(de)(de)(de)(de)(de)抱(bao)怨(yuan)與(yu)牢騷(sao)是(shi)沒有用的(de)(de)(de)(de)(de)。在我(wo)看來是(shi)提意見、是(shi)反映情況，在他(ta)們(men)看來卻是(shi)抱(bao)怨(yuan)、是(shi)牢騷(sao)，這就(jiu)(jiu)是(shi)學校(xiao)(xiao)與(yu)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)差別(bie)。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)沖動，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)看不(bu)慣，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)凡事都講求個(ge)所以然，我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)凡事都以自(zi)己單(dan)純的(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)光評(ping)價，也許并不(bu)適(shi)應這個(ge)物質紛繁的(de)(de)(de)(de)(de)社會(hui)，也許我(wo)現在的(de)(de)(de)(de)(de)各種棱(leng)角在經過一(yi)年(nian)兩年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)歷(li)練后也會(hui)被磨得(de)像(xiang)鵝卵石(shi)一(yi)樣光滑。

　　文員實習總結15

　　自(zi)今年6月份調入xxxx物業管理處以來，我努力適應(ying)新的(de)工(gong)作(zuo)環境和工(gong)作(zuo)崗(gang)位，虛心(xin)學習，埋頭工(gong)作(zuo)，履行職(zhi)責，較(jiao)好地完成了各(ge)項(xiang)工(gong)作(zuo)任務，下面(mian)將任職(zhi)來的(de)工(gong)作(zuo)情(qing)況匯報(bao)如下：

　　一、自覺加強學習，努力適應工作

　　我(wo)(wo)是初次接(jie)觸物業(ye)管理(li)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)，對綜合(he)管理(li)員的(de)職責(ze)任(ren)務(wu)不(bu)(bu)甚了(le)解，為了(le)盡快適應新的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位和(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環境，我(wo)(wo)自覺加強學習，虛心求教釋惑(huo)，不(bu)(bu)斷理(li)清工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)，總結工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方(fang)(fang)法(fa)，現已基本(ben)勝任(ren)本(ben)職。一(yi)方(fang)(fang)面，干中學、學中干，不(bu)(bu)斷掌(zhang)握(wo)方(fang)(fang)法(fa)積累經(jing)驗。我(wo)(wo)注重(zhong)(zhong)以工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)務(wu)為牽引，依(yi)托工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)崗(gang)(gang)位學習提高，通過觀察、摸索、查閱(yue)資(zi)料和(he)(he)實踐鍛(duan)煉，較快地(di)進入了(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況(kuang)。另(ling)一(yi)方(fang)(fang)面，問(wen)書(shu)本(ben)、問(wen)同事，不(bu)(bu)斷豐富知識掌(zhang)握(wo)技巧(qiao)。在各級領導和(he)(he)同事的(de)幫助指導下(xia)，從不(bu)(bu)會到(dao)(dao)會，從不(bu)(bu)熟悉(xi)到(dao)(dao)熟悉(xi)，我(wo)(wo)逐漸(jian)摸清了(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中的(de)基本(ben)情況(kuang)，找到(dao)(dao)了(le)切入點(dian)，把握(wo)住了(le)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)重(zhong)(zhong)點(dian)和(he)(he)難點(dian)。

　　二、心系本職工作，認真履行職責

　　耐心(xin)細致地做好財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)工作。自接手(shou)管理處(chu)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)工作的(de)(de)(de)(de)半年(nian)來，我(wo)(wo)認真核對(dui)上半年(nian)的(de)(de)(de)(de)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)賬(zhang)簿，理清財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)關(guan)(guan)系，嚴格財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)制度，做好每一(yi)筆賬(zhang)，確保(bao)了(le)年(nian)度收支(zhi)(zhi)平衡(heng)和(he)盈利目標的(de)(de)(de)(de)實(shi)現。一(yi)是(shi)做好每一(yi)筆進出(chu)賬(zhang)。對(dui)于每一(yi)筆進出(chu)賬(zhang)，我(wo)(wo)都根據(ju)財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)的(de)(de)(de)(de)分(fen)類規則，分(fen)門別類記錄在(zai)案，登記造(zao)冊。同時認真核對(dui)發票、賬(zhang)單，搞(gao)好票據(ju)管理。二是(shi)搞(gao)好每月例行對(dui)賬(zhang)。按(an)(an)照財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)制度，我(wo)(wo)細化當月收支(zhi)(zhi)情況，定(ding)期編制財(cai)(cai)(cai)務(wu)(wu)(wu)報(bao)表，按(an)(an)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)要求及時進行對(dui)賬(zhang)，沒有出(chu)現漏報(bao)、錯報(bao)的(de)(de)(de)(de)情況。三是(shi)及時收繳服(fu)務(wu)(wu)(wu)費(fei)。結(jie)合xxxx的(de)(de)(de)(de)實(shi)際，在(zai)進一(yi)步(bu)了(le)解掌握服(fu)務(wu)(wu)(wu)費(fei)協議收繳辦(ban)法的(de)(de)(de)(de)基(ji)礎上，我(wo)(wo)認真搞(gao)好區(qu)分(fen)，按(an)(an)照鴻亞公(gong)司(si)(si)、業主和(he)我(wo)(wo)方(fang)(fang)協定(ding)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)費(fei)，定(ding)期予以收繳、催收，xx年(nian)全年(nian)的(de)(de)(de)(de)服(fu)務(wu)(wu)(wu)費(fei)已全額到(dao)賬(zhang)。四是(shi)合理控制開支(zhi)(zhi)。合理控制開支(zhi)(zhi)是(shi)實(shi)現盈利的(de)(de)(de)(de)重要環節，我(wo)(wo)堅(jian)持從(cong)公(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)(de)利益出(chu)發，積極協助管理處(chu)主任當家(jia)理財(cai)(cai)(cai)。特別在(zai)經常性開支(zhi)(zhi)方(fang)(fang)面，嚴格把(ba)好采(cai)購(gou)關(guan)(guan)、消耗關(guan)(guan)和(he)監督關(guan)(guan)，防止鋪張浪費(fei)，同時提(ti)出(chu)了(le)一(yi)些合理化建議。

　　積極主動地搞好(hao)文(wen)案(an)(an)(an)管理(li)(li)。半年來(lai)，我主要從事辦公室的(de)工(gong)作(zuo)，xxxx的(de)文(wen)案(an)(an)(an)管理(li)(li)上手比(bi)較快，主要做(zuo)好(hao)了以下2個方面的(de)工(gong)作(zuo)：一是資料錄(lu)入和文(wen)檔(dang)(dang)編(bian)排工(gong)作(zuo)。對管理(li)(li)處涉及(ji)的(de)資料文(wen)檔(dang)(dang)和有(you)關會(hui)議記錄(lu)，我認(ren)真(zhen)搞好(hao)錄(lu)入和編(bian)排打印(yin)，根據工(gong)作(zuo)需要，制作(zuo)表(biao)格文(wen)檔(dang)(dang)，草(cao)擬報表(biao)等。二(er)是檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)管理(li)(li)工(gong)作(zuo)。到管理(li)(li)處后，對檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)的(de)系統化、規范化的(de)分類管理(li)(li)是我的(de)一項經常(chang)性工(gong)作(zuo)，我采取平時維護(hu)和定期集中整理(li)(li)相(xiang)結合的(de)辦法，將檔(dang)(dang)案(an)(an)(an)進行分類存檔(dang)(dang)，并做(zuo)好(hao)收發(fa)文(wen)登記管理(li)(li)。

　　三、主要經驗和收獲

　　在xxxx工作半年(nian)來，完成了一些工作，取(qu)得了一定成績，總結(jie)起來有以(yi)下(xia)幾個方面的經驗和收獲：

　　只(zhi)有(you)擺正(zheng)自己的(de)(de)位置，下功夫熟悉(xi)基本業務，才能(neng)盡快適應新的(de)(de)工作崗位

　　只有主動融入集(ji)體，處理好各(ge)方面的關系，才能在新的環(huan)境中保持好的工作狀態(tai)

　　只有堅持(chi)原則(ze)落實(shi)制度，認真理財管賬，才能(neng)履行好(hao)財務職(zhi)責只有樹立服務意識，加強溝通(tong)協調，才能(neng)把(ba)分內的工作做好(hao)

　　四、存在的不足

　　由于工(gong)(gong)作實(shi)踐比較少(shao)，缺(que)乏相關工(gong)(gong)作經驗，xx年的工(gong)(gong)作存(cun)在以下不足：

　　對物業管理服務費的協議內(nei)容了解不夠，特別是(shi)對以往的一些收費情況(kuang)了解還(huan)不夠及時(shi)；

　　食(shi)堂(tang)伙食(shi)開銷較大，宏觀上(shang)把握(wo)容易，微(wei)觀上(shang)控制困難；

　　綠化(hua)工作形勢(shi)嚴峻，自身在小區綠化(hua)管理上還要下更大(da)的(de)功夫

　　五、下步的打算

　　針對xx年(nian)工作(zuo)中存(cun)在的(de)不足，為(wei)了(le)做好新一年(nian)的(de)工作(zuo)，突出(chu)做好以下幾(ji)個方面：

　　積極搞好與鴻亞公(gong)司、業主之間(jian)的協調，進一(yi)步理順(shun)關系；

　　加(jia)強業(ye)務知識(shi)的學習(xi)提(ti)高，創新工作方法，提(ti)高工作效益；

　　管(guan)好(hao)財、理好(hao)賬(zhang)，控制(zhi)好(hao)經常項目開支；

　　想方(fang)設法(fa)管(guan)理(li)好食堂，處理(li)好成本與伙食的(de)關(guan)系；

　　抓好(hao)小區(qu)綠化(hua)維護(hu)工作。

　　文員實習總結16

　　不知不覺(jue)來到晉合物業工程部工作(zuo)已(yi)經有(you)四個(ge)半月(yue)的(de)時間(jian)了(le)，在(zai)這幾個(ge)月(yue)的(de)時間(jian)里我對工程部文員的(de)工作(zuo)已(yi)經有(you)了(le)進一步的(de)了(le)解，這跟部門領導的(de)悉心教導及同(tong)事的(de)無私幫(bang)助是(shi)分不開的(de)。

　　在我進(jin)公司的這(zhe)半個月中，公司在集(ji)中交房的階段(duan)，這(zhe)段(duan)時間我主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)整(zheng)理(li)(li)交房的整(zheng)改記錄(lu)單，將所有整(zheng)改單整(zheng)理(li)(li)，按照整(zheng)改結(jie)束的時間整(zheng)理(li)(li)清楚，在結(jie)束時間到期之前督(du)促相(xiang)關部門完成整(zheng)改工(gong)(gong)作(zuo)，另外要(yao)熟練使用思源物業管理(li)(li)系統，及時處(chu)理(li)(li)所有的維修記錄(lu)單，做好(hao)記錄(lu)反饋，跟前臺客服部門協調(diao)處(chu)理(li)(li)好(hao)業主(zhu)(zhu)家的相(xiang)關維修工(gong)(gong)作(zuo)，整(zheng)理(li)(li)工(gong)(gong)程部所有的工(gong)(gong)作(zuo)資(zi)料和報表，將資(zi)料進(jin)行(xing)分類存檔，并做好(hao)物品的入庫(ku)出庫(ku)記錄(lu)。

　　在以后的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，自己決心認真(zhen)提高業務、工(gong)作水(shui)平，為(wei)公司的(de)(de)發展(zhan)，貢獻(xian)自己應該(gai)貢獻(xian)的(de)(de)力(li)量。我想我應努力(li)做到：

　　第一，加強學習，拓寬知識面。

　　努力學習物(wu)業管理的相(xiang)關工(gong)作，及工(gong)程(cheng)部的各項工(gong)作流程(cheng)。

　　第二，本著實事求是的原則。

　　做到上情下達、下情上報；真正做好領導(dao)的(de)助手。

　　第三，注重本部門的工作作風建設。

　　加強管理，團結一致，勤(qin)奮工(gong)作，形成良(liang)好的部(bu)(bu)門工(gong)作氛圍(wei)。不斷改進對其(qi)他部(bu)(bu)門的支(zhi)持能力、服務(wu)水平。遵守公司內部(bu)(bu)規(gui)章制度，維(wei)護公司利益，積(ji)極(ji)為公司創造更高價(jia)值，力爭(zheng)取得更大的工(gong)作成績。

　　第四，認真完成領導交代的各項工作。

　　俗話說“活(huo)到老，學到老”，學無止境。今后將(jiang)在日常的工作中虛心像其他老員(yuan)工學習專業知識(shi)，積極參加公司(si)組(zu)織的各項培(pei)訓活(huo)動(dong)，爭取早日達成一名合格的物業管理人員(yuan)。

　　文員實習總結17

　　一、實習簡況：

　　社(she)(she)(she)(she)會(hui)是(shi)一所(suo)更能(neng)(neng)鍛煉人的(de)(de)綜合性大學(xue)(xue)，只(zhi)有正確(que)的(de)(de)引導我(wo)們深入社(she)(she)(she)(she)會(hui)，了解社(she)(she)(she)(she)會(hui)，服(fu)務于(yu)社(she)(she)(she)(she)會(hui)，投(tou)身到社(she)(she)(she)(she)會(hui)實踐中(zhong)去，才(cai)能(neng)(neng)使我(wo)們發現自身的(de)(de)不(bu)足，為今后(hou)走出校門，踏(ta)進社(she)(she)(she)(she)會(hui)創造良好的(de)(de)條件;才(cai)能(neng)(neng)使我(wo)們學(xue)(xue)有所(suo)用，在實踐中(zhong)成才(cai)，在服(fu)務中(zhong)成長(chang)，并(bing)有效的(de)(de)為社(she)(she)(she)(she)會(hui)服(fu)務，體現大學(xue)(xue)生的(de)(de)自身價值。今后(hou)的(de)(de)工(gong)作中(zhong)，是(shi)在過去社(she)(she)(she)(she)會(hui)實踐活(huo)動經(jing)驗(yan)的(de)(de)基礎上，不(bu)斷拓展(zhan)(zhan)社(she)(she)(she)(she)會(hui)實踐活(huo)動范圍，挖掘實踐活(huo)動培養人才(cai)的(de)(de)潛力(li)。堅持(chi)社(she)(she)(she)(she)會(hui)實踐與專(zhuan)業特點相結(jie)合，為地方經(jing)濟的(de)(de)發展(zhan)(zhan)貢獻(xian)力(li)量為社(she)(she)(she)(she)會(hui)創造了新的(de)(de)財富(fu)。

　　暑(shu)假期間(jian)，我(wo)(wo)在管理(li)辦(ban)公室(shi)進(jin)行了為期一個月的(de)(de)實(shi)習。實(shi)習期間(jian)我(wo)(wo)主要(yao)從事(shi)公司日常經營管理(li)相關工作(zuo)(zuo)(zuo)，注意把書本(ben)上學到的(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)(zhi)識(shi)對(dui)(dui)照實(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)，用所學知(zhi)(zhi)識(shi)加深(shen)對(dui)(dui)實(shi)際工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)認識(shi)，用工作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)踐驗(yan)證所學的(de)(de)管理(li)理(li)論(lun)，試著去探(tan)尋日常管理(li)工作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)本(ben)質與規律(lv)。“紙上得來終覺淺，絕知(zhi)(zhi)此事(shi)要(yao)躬行”。在實(shi)踐過程中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)在為不斷接觸到的(de)(de)全新(xin)的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)體驗(yan)而興奮不已的(de)(de)同時，我(wo)(wo)也深(shen)深(shen)地(di)感覺到自(zi)己社會經驗(yan)的(de)(de)不足和(he)在實(shi)際運用中(zhong)(zhong)專業知(zhi)(zhi)識(shi)的(de)(de)匱乏。在剛開始(shi)的(de)(de)一段(duan)時間(jian)里(li)，對(dui)(dui)一些(xie)工作(zuo)(zuo)(zuo)感到無從下手，茫然不知(zhi)(zhi)所措，這讓我(wo)(wo)心(xin)里(li)動搖了自(zi)己的(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)信心(xin)中(zhong)(zhong)，不禁(jin)對(dui)(dui)自(zi)己的(de)(de)能力產(chan)生了懷疑，甚至感到非常的(de)(de)難過。

　　在(zai)(zai)學(xue)校總以(yi)(yi)為自(zi)己(ji)學(xue)的(de)不(bu)(bu)錯，一旦接觸到(dao)實(shi)際(ji)，才發現自(zi)己(ji)知(zhi)道的(de)是(shi)(shi)多(duo)么(me)少(shao)，這(zhe)時才真正(zheng)領(ling)(ling)悟到(dao)“學(xue)無(wu)止(zhi)境(jing)”的(de)含義(yi)。但是(shi)(shi)在(zai)(zai)堅持(chi)度過了(le)(le)(le)最初的(de)困惑后，在(zai)(zai)部門領(ling)(ling)導和(he)同志們(men)的(de)悉心指導下，我在(zai)(zai)較短時間內進入了(le)(le)(le)工(gong)作狀態(tai)，在(zai)(zai)實(shi)習過程(cheng)中不(bu)(bu)斷增(zeng)(zeng)強著(zhu)自(zi)己(ji)的(de)信(xin)心，相信(xin)自(zi)己(ji)可以(yi)(yi)像一個正(zheng)式員工(gong)那樣處理好各(ge)項(xiang)工(gong)作。如果說(shuo)這(zhe)次實(shi)習得到(dao)了(le)(le)(le)什么(me)，除了(le)(le)(le)增(zeng)(zeng)強了(le)(le)(le)社(she)會(hui)實(shi)踐經(jing)驗、豐富了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)專業知(zhi)識外，增(zeng)(zeng)強了(le)(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)信(xin)心也是(shi)(shi)一個很大的(de)收獲(huo)。

　　二、 工作內容：

　　1.總體負責公(gong)司的行(xing)政管理，協助公(gong)司執行(xing)各項規章制度(du);

　　2.負責公司員(yuan)工的考勤(qin)統(tong)計和(he)請休假的確(que)認(ren);

　　3.協助人力部辦理員工的入(ru)訓入(ru)職離職等手續;

　　4.負責公司全(quan)體員工的(de)后勤保障工作,包括辦公用品的(de)采買，管理及發放(fang),名片的(de)印(yin)制,復印(yin)郵寄(ji)資料,繳納通訊費用;

　　負(fu)責與(yu)工作內容(rong)相關的(de)各類文件的(de)歸檔(dang)管理(li)，固定資產(chan)的(de)購買(mai)，管理(li)及維修(xiu);

　　6.負責公司(si)有關行政事務的(de)接(jie)(jie)待來訪及接(jie)(jie)聽(ting)或轉接(jie)(jie)外部電話(hua)做好工作，重要事項認(ren)真記錄(lu)并傳(chuan)達給相關人員，不遺漏、延(yan)誤(wu);

　　7.完成上(shang)級安排(pai)的(de)其他工作任(ren)務.在此同時我也(ye)接觸了(le)一(yi)些(xie)辦公(gong)用品(pin),如(ru)傳(chuan)真(zhen)機,打印機，復印機等并(bing)掌握了(le)這些(xie)機器的(de)基(ji)本操作，為以(yi)后辦公(gong)打下了(le)基(ji)礎。

　　文員實習總結18

　　時(shi)光(guang)匆匆為期三(san)個多月的(de)(de)(de)實習(xi)已經(jing)圓滿的(de)(de)(de)落(luo)(luo)下帷幕(mu)。回顧其(qi)中(zhong)的(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)有成(cheng)功(gong)后(hou)的(de)(de)(de)欣喜(xi)和激動(dong)也有挫敗后(hou)的(de)(de)(de)失落(luo)(luo)和無奈(nai)。在師傅們的(de)(de)(de)諄諄教導(dao)下我在收獲業(ye)務技(ji)能(neng)的(de)(de)(de)同時(shi)內心(xin)也經(jing)歷著微妙的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)。為了更好(hao)地鞏固已有知識學習(xi)技(ji)能(neng)我到xxxxx實習(xi)，在辦公室擔(dan)任行(xing)政文員的(de)(de)(de)工作(zuo)，在此我對(dui)我的(de)(de)(de)實習(xi)工作(zuo)做(zuo)一個總(zong)結。

　　作(zuo)為(wei)(wei)行(xing)政文(wen)員(yuan)，我(wo)主要負責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)職務(wu)是(shi)公(gong)(gong)(gong)文(wen)的(de)(de)(de)(de)(de)寫(xie)作(zuo)、復印(yin)、接(jie)受、傳(chuan)達(da)。因(yin)為(wei)(wei)xxxxxx是(shi)一(yi)家以(yi)培訓(xun)教育(yu)為(wei)(wei)主的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)機構，公(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)主要業務(wu)就是(shi)招生(sheng)和學員(yuan)教學事務(wu)，所(suo)以(yi)一(yi)些(xie)相關學員(yuan)事務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排處理及(ji)經(jing)(jing)理指(zhi)示的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)達(da)。因(yin)為(wei)(wei)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)職務(wu)，我(wo)接(jie)觸(chu)了一(yi)些(xie)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)用(yong)品(pin)，如傳(chuan)真(zhen)機、打(da)印(yin)機等(deng)掌握(wo)了這些(xie)機器(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)操作(zuo)，了解了公(gong)(gong)(gong)司(si)辦(ban)公(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)基本(ben)情(qing)況，同時(shi)也(ye)學到了更(geng)多有用(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西。同時(shi)，我(wo)還(huan)要協助(zhu)行(xing)政經(jing)(jing)理做(zuo)好公(gong)(gong)(gong)司(si)人事的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)，做(zuo)好招聘(pin)，新(xin)員(yuan)工(gong)入職及(ji)物(wu)品(pin)發放(fang)工(gong)作(zuo)和各項安(an)排，分類整理公(gong)(gong)(gong)司(si)人員(yuan)請假，辭職，工(gong)作(zuo)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)資(zi)料，便于人員(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)合理安(an)排及(ji)月末的(de)(de)(de)(de)(de)考勤工(gong)作(zuo)。

　　此外，辦(ban)(ban)公用品的(de)采購，工作(zuo)餐的(de)訂購，快遞(di)郵(you)件的(de)收發，勞(lao)保用品的(de)管(guan)理(li)都在我的(de)職(zhi)責范圍(wei)內。主(zhu)管(guan)說過，我們(men)行(xing)政人(ren)員(yuan)的(de)客戶就是(shi)員(yuan)工，只有是(shi)員(yuan)工滿(man)意，才是(shi)對(dui)工作(zuo)是(shi)否做好的(de)標準。行(xing)政文員(yuan)的(de)工作(zuo)性質(zhi)雜亂、繁多，工作(zuo)強度很大(da)，有時候我會整個上、下午都在面(mian)(mian)對(dui)著(zhu)電(dian)腦打著(zhu)似(si)乎永遠打不完的(de)文件直(zhi)到(dao)累(lei)得腰酸痛。有時侯會奔(ben)波各(ge)處(chu)，安排面(mian)(mian)試，入職(zhi)及(ji)簡單(dan)的(de)培訓，偶爾還會要去(qu)勞(lao)保局(ju)等相關單(dan)位辦(ban)(ban)理(li)一(yi)些公司的(de)手續(xu)，周末還會額外加班整理(li)公司的(de)各(ge)種文件，

　　由于我(wo)(wo)的(de)(de)任務(wu)比(bi)較瑣碎繁雜(za)，所以做事(shi)(shi)情(qing)要分主次、有(you)(you)(you)條理(li)。說著容易，做著難，每天要發傳真(zhen)、收信件、復印等，手(shou)頭有(you)(you)(you)許(xu)多事(shi)(shi)情(qing)需要完成。當然這(zhe)時(shi)侯就要將重(zhong)要的(de)(de)事(shi)(shi)情(qing)放在(zai)首位，把所有(you)(you)(you)事(shi)(shi)情(qing)的(de)(de)主次順序排好，這(zhe)樣就不(bu)(bu)會(hui)(hui)亂。 開始(shi)實習時(shi)，剛進(jin)入陌生的(de)(de)環境，難免會(hui)(hui)有(you)(you)(you)些(xie)緊張，不(bu)(bu)知道該怎(zen)么(me)辦，是(shi)同(tong)事(shi)(shi)們友善(shan)的(de)(de)微笑緩解(jie)了我(wo)(wo)的(de)(de)尷尬。大家都(dou)很有(you)(you)(you)禮貌(mao)，不(bu)(bu)管大事(shi)(shi)小事(shi)(shi)都(dou)要說聲謝(xie)謝(xie)，對于我(wo)(wo)這(zhe)個(ge)很少跟生人打交(jiao)道的(de)(de)學(xue)生來說，是(shi)給我(wo)(wo)上(shang)了一堂(tang)禮儀課。主管更(geng)是(shi)愿意教我(wo)(wo)，把一些(xie)事(shi)(shi)情(qing)交(jiao)給我(wo)(wo)自(zi)己去處理(li)，鍛煉我(wo)(wo)的(de)(de)能(neng)力(li)，每次我(wo)(wo)有(you)(you)(you)問題都(dou)會(hui)(hui)耐心解(jie)答，循循善(shan)誘。在(zai)工作(zuo)的(de)(de)間隙，我(wo)(wo)也會(hui)(hui)更(geng)多的(de)(de)關(guan)注其他(ta)同(tong)事(shi)(shi)的(de)(de)工作(zuo)方法，思維方式，讓自(zi)己里理(li)念(nian)能(neng)和他(ta)們他(ta)們靠(kao)近，就能(neng)提高我(wo)(wo)的(de)(de)工作(zuo)效率。

　　在(zai)這3個月(yue)的(de)(de)(de)實踐學習(xi)中，我(wo)(wo)(wo)學到了(le)很多知識，這以后在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中都會起到很大的(de)(de)(de)指導作(zuo)(zuo)用的(de)(de)(de)。行(xing)(xing)政文(wen)員工作(zuo)(zuo)要求(qiu)有很強(qiang)的(de)(de)(de)文(wen)字表達能(neng)力(li)和邏輯思(si)維能(neng)力(li)。為(wei)了(le)提高(gao)自己的(de)(de)(de)寫作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)，我(wo)(wo)(wo)從研(yan)究已(yi)成(cheng)的(de)(de)(de)材料入(ru)手(shou)，細心揣摩，邊(bian)寫變改(gai)，并請周圍經驗豐富的(de)(de)(de)同(tong)事和領導提出意見和建議，然后再進行(xing)(xing)深入(ru)加(jia)工，經過反復(fu)推敲，最(zui)后定稿(gao)。對(dui)工作(zuo)(zuo)中存在(zai)的(de)(de)(de)問題，我(wo)(wo)(wo)積極動腦，想辦法為(wei)領導獻計獻策(ce)充分發揮了(le)助(zhu)手(shou)和參謀作(zuo)(zuo)用。對(dui)于要印發的(de)(de)(de)文(wen)件，我(wo)(wo)(wo)每次都進行(xing)(xing)認(ren)真的(de)(de)(de)核(he)稿(gao)和校對(dui)，至(zhi)少三遍(bian)以上，并請其他(ta)同(tong)事幫助(zhu)把關，減少了(le)出錯(cuo)的(de)(de)(de)幾率，保證了(le)文(wen)件準確及(ji)時發放。實習(xi)期間復(fu)印、傳真、公文(wen)、電(dian)腦處理等瑣碎工作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)都基本熟練。

　　在公司里，我始(shi)終要(yao)保持(chi)精神飽滿(man)，以充沛(pei)的(de)(de)(de)精力和自信(xin)去迎接各種挑戰(zhan)。猶豫不決的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作作風是應(ying)該(gai)堅決反(fan)對的(de)(de)(de)，即使是常規的(de)(de)(de)機械的(de)(de)(de)事務性(xing)工(gong)(gong)(gong)作，也應(ying)該(gai)一絲不茍(gou)，兢(jing)兢(jing)業業地做好。在行政文員這個職(zhi)位上技術性(xing)的(de)(de)(de)勞動(dong)并不多，大多是些瑣碎重復的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作，看似容(rong)易，其實難(nan)，需要(yao)認認真(zhen)真(zhen)地對待才行。

　　三個多月的(de)(de)時(shi)間轉瞬即逝但是(shi)它留給我的(de)(de)決(jue)不僅僅是(shi)業務技能的(de)(de)提(ti)高(gao)(gao)更(geng)多是(shi)一種(zhong)精(jing)神(shen)的(de)(de)同化和(he)感(gan)召。實(shi)習的(de)(de)結束同時(shi)又(you)是(shi)一個新(xin)(xin)的(de)(de)開(kai)始在新(xin)(xin)的(de)(de)起點上我將重(zhong)新(xin)(xin)審視(shi)自(zi)(zi)己(ji)，不斷(duan)的(de)(de)給自(zi)(zi)己(ji)充(chong)電。在提(ti)高(gao)(gao)業務能力(li)的(de)(de)同時(shi)，加強技能訓練使自(zi)(zi)身(shen)在原有水平(ping)上再創(chuang)新(xin)(xin)高(gao)(gao)。

　　這次實習告(gao)訴我(wo)在(zai)社會這個大(da)學堂(tang)里我(wo)還是一(yi)(yi)個小學生還有(you)很(hen)長(chang)的(de)(de)(de)路要走。要抱(bao)著(zhu)謙(qian)虛謹慎的(de)(de)(de)態度無(wu)論大(da)小認真踏實的(de)(de)(de)完成每一(yi)(yi)件事走好每一(yi)(yi)步。通過實習我(wo)有(you)信心未(wei)來的(de)(de)(de)路我(wo)能(neng)更好地走下去。

　　文員實習總結19

　　一、公司介紹

　　華(hua)為(wei)(wei)是全球(qiu)領(ling)先的(de)信(xin)息與通信(xin)解決(jue)方(fang)案供應商(shang)。我(wo)們圍繞客戶的(de)需求(qiu)持(chi)續(xu)創(chuang)新，與合作伙伴開放(fang)合作，在電(dian)信(xin)網絡、終端(duan)(duan)和(he)云計算等領(ling)域構(gou)筑了端(duan)(duan)到端(duan)(duan)的(de)解決(jue)方(fang)案優(you)勢(shi)。我(wo)們致力于為(wei)(wei)電(dian)信(xin)運營商(shang)、企業和(he)消費(fei)者等提供有競爭(zheng)力的(de)綜合解決(jue)方(fang)案和(he)服務(wu)，持(chi)續(xu)提升客戶體驗(yan)，為(wei)(wei)客戶創(chuang)造最(zui)大價(jia)值。目前，華(hua)為(wei)(wei)的(de)產品和(he)解決(jue)方(fang)案已(yi)經應用于140多個(ge)國家，服務(wu)全球(qiu)1/3的(de)人口(kou)。

　　我(wo)們以(yi)豐富人們的(de)溝(gou)通(tong)(tong)和生活為(wei)愿景，運用信(xin)息與(yu)通(tong)(tong)信(xin)領(ling)(ling)域(yu)專業(ye)經驗，消除(chu)數字(zi)鴻溝(gou)，讓(rang)人人享有(you)寬(kuan)帶。為(wei)應(ying)對全球氣候變(bian)化挑(tiao)戰，華為(wei)通(tong)(tong)過領(ling)(ling)先的(de)綠色解決(jue)方案，幫(bang)助客戶(hu)及(ji)其他行業(ye)降低能源(yuan)消耗和二氧化碳排(pai)放，創造最(zui)佳的(de)社會、經濟和環境效益。

　　二、具體情況

　　首先，在第一周時間(jian)里，我對(dui)公司業(ye)務流程(cheng)的(de)內(nei)容有了(le)一定的(de)了(le)解。

　　其次，在第(di)二周的時(shi)間(jian)里(li)，我認真、仔細學(xue)習了(le)日常財務操作的全過程(cheng)。跟出納(na)人員學(xue)會了(le)如何開(kai)支票等(deng)票據、如何根據原始憑(ping)證編(bian)制記帳(zhang)(zhang)憑(ping)證、登記現金(jin)、銀(yin)(yin)行日記帳(zhang)(zhang)、每月月底如何根據銀(yin)(yin)行對帳(zhang)(zhang)單與帳(zhang)(zhang)戶進行核(he)對，及(ji)時(shi)編(bian)制調(diao)節表(biao)，向主管計學(xue)習財務報(bao)表(biao)的編(bian)制和財務分析。

　　最(zui)后，在第(di)三周的時間里，我學(xue)習和了解了公(gong)司(si)的有關財(cai)務(wu)制度，對財(cai)務(wu)人員的崗位(wei)主要職責有了具體(ti)認識。

　　三、公司在財會方面成功的主要經驗

　　財會人員(yuan)是企(qi)業效益的創(chuang)造者之一

　　隨著(zhu)市場經(jing)(jing)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展，社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步，特別是(shi)經(jing)(jing)濟(ji)效益(yi)(yi)觀念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日益(yi)(yi)強化和“企(qi)(qi)(qi)業(ye)管理(li)以財(cai)(cai)務(wu)管理(li)為(wei)中心”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)提出，對(dui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)財(cai)(cai)會(hui)人(ren)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)要(yao)求越(yue)來越(yue)高，財(cai)(cai)會(hui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)不再局限于簡單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)記帳(zhang)、算帳(zhang)和報帳(zhang)，而是(shi)充分利用掌握的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)識和政策法規，積極參(can)與企(qi)(qi)(qi)業(ye)生產經(jing)(jing)營(ying)管理(li)和資本運(yun)營(ying)等方方面面工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，直(zhi)接或間接為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)效益(yi)(yi)最大化發(fa)揮著(zhu)越(yue)來越(yue)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用。與會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)17位(wei)大型(xing)集團公司財(cai)(cai)務(wu)老總以不爭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事實(shi)，論證(zheng)了財(cai)(cai)會(hui)人(ren)員是(shi)企(qi)(qi)(qi)業(ye)不可或缺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，具有特殊身份的(de)(de)(de)(de)(de)(de)管理(li)者之一，在創(chuang)造企(qi)(qi)(qi)業(ye)效益(yi)(yi)中處于極其(qi)重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)核心地位(wei)，真正發(fa)揮著(zhu)“內當家”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)用，在對(dui)企(qi)(qi)(qi)業(ye)效益(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造過程和結(jie)果進行全(quan)面核算與監督的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時為(wei)企(qi)(qi)(qi)業(ye)直(zhi)接或間接的(de)(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)造效益(yi)(yi)。

　　財會人員為企業創造效益的幾個方面

　　（一）會(hui)計人員基礎工作。

　　會(hui)(hui)計(ji)核(he)(he)算(suan)是會(hui)(hui)計(ji)最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)能(neng)之一，通過記帳、算(suan)帳和報帳，及時提供正確、有用的(de)(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)信(xin)息，客觀的(de)(de)(de)(de)(de)反映(ying)經營成果，為公司領導的(de)(de)(de)(de)(de)決(jue)策提供可靠的(de)(de)(de)(de)(de)依據，既是會(hui)(hui)計(ji)人員勞動價值的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian)，也進而成為企(qi)(qi)業效益(yi)間(jian)接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)者。如何(he)做好會(hui)(hui)計(ji)核(he)(he)算(suan)是會(hui)(hui)計(ji)人員最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)工作，也是對會(hui)(hui)計(ji)人員最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)要求，會(hui)(hui)計(ji)核(he)(he)算(suan)不做好，談何(he)進行會(hui)(hui)計(ji)監(jian)督(du)與參與管(guan)理。以(yi)信(xin)息化(hua)（erp）為手段，結合財務軟件的(de)(de)(de)(de)(de)使用，加強(qiang)審核(he)(he)與對會(hui)(hui)計(ji)人員的(de)(de)(de)(de)(de)考(kao)核(he)(he)監(jian)督(du)，來規(gui)范我們的(de)(de)(de)(de)(de)核(he)(he)算(suan)，提高(gao)核(he)(he)算(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)效率(lv)，降低核(he)(he)算(suan)的(de)(de)(de)(de)(de)成本，從而間(jian)接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)為企(qi)(qi)業創(chuang)(chuang)造(zao)(zao)效益(yi)。

　　（二）資金(jin)管理。

　　資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)是(shi)企業(ye)(ye)的(de)(de)血液，資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)流貫穿企業(ye)(ye)生產經營的(de)(de)每一個(ge)環節，資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)既是(shi)企業(ye)(ye)正常(chang)生產經營的(de)(de)保障，也是(shi)企業(ye)(ye)創(chuang)造(zao)效益的(de)(de)最終體現。通過融資(zi)(zi)(zi)和投資(zi)(zi)(zi)，如何提(ti)高資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)的(de)(de)使用率，降低資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)的(de)(de)使用成本，為企業(ye)(ye)創(chuang)造(zao)效益，是(shi)資(zi)(zi)(zi)金(jin)(jin)管理的(de)(de)根本。

　　1、融資籌劃。

　　合理(li)確(que)定籌(chou)資規(gui)模，積極(ji)尋求(qiu)多渠道融(rong)資，充分利用企業(ye)信譽及內(nei)部相互擔(dan)保的方式進行融(rong)資，降低融(rong)資成本(ben)，為企業(ye)的生產(chan)經營(ying)提供資金(jin)保障。

　　2、采用有利的支付方式(shi)。

　　（1）積極使用銀行(xing)承兌匯(hui)票付(fu)款，付(fu)款與融資相結合，減輕付(fu)款壓力，也(ye)降低融資費用。

　　（2）采(cai)用資(zi)(zi)金集中時(shi)間支付(fu)，如對(dui)日(ri)常費(fei)用報銷規定每(mei)周一次，對(dui)材(cai)料款及大宗設(she)備款規定每(mei)月兩次等(deng)，有利于增強集團對(dui)資(zi)(zi)金的調控能(neng)力，提高(gao)(gao)現金流(liu)的質(zhi)量(liang)，提高(gao)(gao)集團帳(zhang)戶銀(yin)行(xing)存款的日(ri)均(jun)存量(liang)，從(cong)而提高(gao)(gao)企業(ye)在銀(yin)行(xing)的信譽；同時(shi)也(ye)能(neng)提高(gao)(gao)資(zi)(zi)金審批人員、支付(fu)人員的工作(zuo)效(xiao)率(lv)。

　　3、資本經營。

　　（1）根據(ju)企業特定的生產經(jing)營周期，資金有(you)時(shi)也會出現剩余，財會人員(yuan)通過(guo)股票、基金或國(guo)債申購，充(chong)分利用閑置資金，提高資金使用率，同時(shi)為企業創造(zao)資金效益。

　　（2）通過股權收購或股權投資，成立子公司，實現低成本(ben)擴(kuo)張(zhang)和企業快(kuai)速(su)發展(zhan)。

　　4、資金(jin)收(shou)支一級管(guan)理，倡(chang)導“現金(jin)為王”的觀念

　　積極利用(yong)(yong)銀(yin)行(xing)電子商務，開展網上業(ye)務，盡(jin)可(ke)能地加(jia)速資(zi)金(jin)周轉(zhuan)，減少資(zi)金(jin)成本，規避財(cai)務風(feng)(feng)險(xian)，提高企業(ye)經濟效益。資(zi)金(jin)收支一(yi)級管(guan)理有(you)(you)(you)利于增(zeng)加(jia)現金(jin)流和結算存(cun)量，提高企業(ye)在(zai)銀(yin)行(xing)的(de)(de)信譽，有(you)(you)(you)利于各分、子公司資(zi)金(jin)的(de)(de)統一(yi)調(diao)(diao)配(pei)，提高使用(yong)(yong)效率，有(you)(you)(you)利于加(jia)強對分、子公司的(de)(de)監(jian)督(du)管(guan)理，控制風(feng)(feng)險(xian)。資(zi)金(jin)管(guan)理實(shi)行(xing)內(nei)部模擬市場，即(ji)在(zai)企業(ye)內(nei)部實(shi)行(xing)資(zi)金(jin)有(you)(you)(you)償使用(yong)(yong)，財(cai)務部門即(ji)是(shi)資(zi)金(jin)調(diao)(diao)劑中心，也成為(wei)企業(ye)的(de)(de)創效部門。

　　（三）稅收籌劃。

　　我國是世界(jie)上(shang)稅(shui)賦最重的國家之一，稅(shui)賦在企業的成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)中(zhong)占(zhan)有一定的比重，如何進行稅(shui)收籌劃，合法避稅(shui)，是會計(ji)人員為企業節約成(cheng)(cheng)本(ben)(ben)，創造效益的重要方面。

　　1、充分運用國(guo)家財稅新政(zheng)策，如國(guo)產(chan)設(she)備(bei)投資抵免(mian)政(zheng)策，以國(guo)產(chan)設(she)備(bei)投資抵免(mian)所得(de)稅；

　　2、積極向財(cai)稅(shui)(shui)部門申請實施(shi)企業所得稅(shui)(shui)合(he)并納稅(shui)(shui)，使各分(fen)公司盈虧在(zai)所得稅(shui)(shui)前合(he)并調節，達(da)到節稅(shui)(shui)的目的；

　　3、關聯企(qi)業(ye)(ye)銷售(shou)(shou)改為委托加(jia)工。關聯企(qi)業(ye)(ye)內部銷售(shou)(shou)實質上增加(jia)了(le)(le)企(qi)業(ye)(ye)的(de)稅(shui)賦，通過稅(shui)收籌劃，改為委托加(jia)工的(de)形式，大大降低了(le)(le)企(qi)業(ye)(ye)稅(shui)賦。

　　（四）參與(yu)管理(li)。

　　會計人員通(tong)(tong)(tong)過(guo)成(cheng)本(ben)(ben)核算，進(jin)行實(shi)時(shi)跟蹤(zong)對比，加強成(cheng)本(ben)(ben)的日常監控，對企(qi)業成(cheng)本(ben)(ben)的降低起到很(hen)大(da)作(zuo)用；通(tong)(tong)(tong)過(guo)對財務數據分(fen)(fen)析，以及對專(zhuan)業知識和政策法(fa)規的掌握，為企(qi)業的發(fa)展(zhan)提出有效的建議(yi)；通(tong)(tong)(tong)過(guo)制訂全(quan)面預算，明確企(qi)業總體目標(biao)，并在此基礎(chu)上分(fen)(fen)解各(ge)部門預算，健全(quan)責(ze)任(ren)制考核體系(xi)，調動子、分(fen)(fen)公司積極(ji)性(xing)，促(cu)進(jin)企(qi)業快速發(fa)展(zhan)。

　　四、對財會人員創造效益的幾點認識

　　（一）提高財會人員自身素質。

　　既然財會人(ren)員是(shi)企業(ye)效益的創造者之一，在企業(ye)經營管理中起到(dao)極其(qi)重(zhong)要的作用，我們要有(you)責任感和(he)使(shi)命感，提高(gao)自身素質，更好的服務于企業(ye)，更多的為企業(ye)創造效益。

　　1、專業知識。不斷為自己充電(dian)，加強(qiang)專業知識學習(xi)，努力提(ti)高職稱水平(ping)，同時(shi)要在實踐(jian)工作中不斷的總結，通過(guo)實踐(jian)積累來提(ti)升自身(shen)業務(wu)水平(ping)；

　　2、團(tuan)隊精(jing)神。一(yi)個人(ren)(ren)的力(li)量(liang)是有(you)(you)限(xian)的，只(zhi)有(you)(you)提(ti)高(gao)和發揚團(tuan)隊精(jing)神，整(zheng)體(ti)提(ti)高(gao)財(cai)會(hui)人(ren)(ren)員的素質，工(gong)作(zuo)有(you)(you)分(fen)工(gong)又(you)有(you)(you)牽制，大家同心(xin)協力(li)，才能(neng)把財(cai)務工(gong)作(zuo)做得更好；

　　3、溝通與(yu)協(xie)調。財務(wu)工作涉及企業(ye)的(de)每個(ge)部門，需(xu)要溝通與(yu)協(xie)調，這就要求(qiu)財會人(ren)員還要提(ti)高溝通、協(xie)調能(neng)力，將財務(wu)制度、財務(wu)管理(li)理(li)念貫徹到每個(ge)部門，并(bing)得到理(li)解和(he)支(zhi)持，從而(er)使財會人(ren)員創造效益(yi)的(de)能(neng)力得到充分的(de)發揮(hui)。

　　（二）公司(si)領導的重(zhong)視與支持(chi)。

　　現代企業管(guan)理要以財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理為(wei)中心，只(zhi)有公(gong)司(si)(si)領導的高(gao)度重(zhong)視與支(zhi)持(chi)，財(cai)(cai)會人(ren)員才能(neng)更好的發揮自身(shen)的能(neng)力，財(cai)(cai)務(wu)管(guan)理工(gong)作才能(neng)得以強化與落實，取得實效(xiao)。從另(ling)一層(ceng)面，公(gong)司(si)(si)領導對(dui)財(cai)(cai)務(wu)工(gong)作的重(zhong)視，也(ye)體現出(chu)公(gong)司(si)(si)領導有正確的理財(cai)(cai)觀念，能(neng)充分理解(jie)和支(zhi)持(chi)財(cai)(cai)務(wu)工(gong)作

　　（三）制度與文化(hua)建設(she)。

　　財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理(li)是個系統性的工程，不但(dan)要(yao)求財(cai)會人(ren)員(yuan)有良(liang)好的素質(zhi)，以及得到公司(si)領導的重視與支持(chi)，還(huan)要(yao)有制度(du)的保(bao)障。首先(xian)要(yao)建(jian)立完善的財(cai)務(wu)(wu)管(guan)理(li)制度(du)和業(ye)務(wu)(wu)操(cao)作程序，并隨著企(qi)業(ye)的發展不斷制度(du)創(chuang)新；再次要(yao)組織和加強企(qi)業(ye)全體員(yuan)工的制度(du)學習，推進企(qi)業(ye)文化建(jian)設，讓全員(yuan)都有理(li)財(cai)觀(guan)念，大家都來開源節(jie)流，為(wei)企(qi)業(ye)創(chuang)造效益而努力！

　　五、公司在財務會計方面存在的主要問題

　　目前我認為該公司在(zai)(zai)財務會計方(fang)面存在(zai)(zai)以下幾方(fang)面的(de)問題：

　　1、帳務處理不準確。

　　2、會(hui)計憑證(zheng)不(bu)規范。

　　3、會(hui)計檔案整理不規范

　　六、實踐的收獲和體會

　　以前，我(wo)總以為自(zi)己的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)理論知識扎(zha)實(shi)較強，正如所(suo)有(you)工(gong)作(zuo)一樣，掌握了(le)規律(lv)，照蘆(lu)葫畫瓢準沒錯(cuo)，那么，當一名出(chu)色的(de)(de)會(hui)計(ji)(ji)人員(yuan)，應該沒問題了(le)。現(xian)在才發(fa)現(xian)，會(hui)計(ji)(ji)其實(shi)更講究(jiu)的(de)(de)是它的(de)(de)實(shi)際操(cao)作(zuo)性和實(shi)踐(jian)性。離開操(cao)作(zuo)和實(shi)踐(jian)，其它一切都為零！會(hui)計(ji)(ji)就是做賬。

　　其次，就是(shi)會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)連(lian)(lian)通性(xing)(xing)、邏輯性(xing)(xing)和規范性(xing)(xing)。每(mei)一筆業務的(de)(de)發生，都(dou)(dou)要根據其原始憑證，一一登記入記賬(zhang)(zhang)(zhang)憑證、明細(xi)賬(zhang)(zhang)(zhang)、日(ri)記賬(zhang)(zhang)(zhang)、三欄式(shi)賬(zhang)(zhang)(zhang)、多欄式(shi)賬(zhang)(zhang)(zhang)、總賬(zhang)(zhang)(zhang)等(deng)等(deng)可能連(lian)(lian)通起來(lai)的(de)(de)賬(zhang)(zhang)(zhang)戶。這為其一。會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)每(mei)一筆賬(zhang)(zhang)(zhang)務都(dou)(dou)有依有據，而且是(shi)逐一按時間順序登記下來(lai)的(de)(de)，極具邏輯性(xing)(xing)，這為其二。在會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)實踐中，漏賬(zhang)(zhang)(zhang)、錯(cuo)賬(zhang)(zhang)(zhang)的(de)(de)更正，都(dou)(dou)不(bu)允許(xu)隨意添改，不(bu)容弄虛作(zuo)假。每(mei)一個(ge)程(cheng)序、步驟都(dou)(dou)得以會(hui)計(ji)(ji)制(zhi)度為前(qian)提(ti)、為基礎。體現(xian)了(le)會(hui)計(ji)(ji)的(de)(de)規范性(xing)(xing)，這為其三。

　　登(deng)賬(zhang)(zhang)(zhang)的方法：首先要(yao)根據業務的發生，取得(de)原始憑(ping)證(zheng)，將其(qi)登(deng)記(ji)記(ji)帳(zhang)憑(ping)證(zheng)。然(ran)后，根據記(ji)帳(zhang)憑(ping)證(zheng)，登(deng)記(ji)其(qi)明(ming)細賬(zhang)(zhang)(zhang)。期末，填寫科目匯總表(biao)(biao)以及試算平衡表(biao)(biao)，最后才把它登(deng)記(ji)入總賬(zhang)(zhang)(zhang)。結轉其(qi)成(cheng)本(ben)(ben)后，根據總賬(zhang)(zhang)(zhang)合計(ji)，填制資產(chan)負債(zhai)表(biao)(biao)、利(li)潤表(biao)(biao)、損益表(biao)(biao)等等年度報(bao)表(biao)(biao)。這(zhe)就是會(hui)(hui)計(ji)操(cao)作的一般順序和基本(ben)(ben)流程。會(hui)(hui)計(ji)本(ben)(ben)來就是煩(fan)瑣的工作。在實習期間，我(wo)曾覺得(de)整天(tian)要(yao)對著那枯(ku)燥無味的賬(zhang)(zhang)(zhang)目和數字而(er)心(xin)(xin)生煩(fan)悶、厭倦，以致(zhi)于登(deng)賬(zhang)(zhang)(zhang)登(deng)得(de)錯(cuo)漏百出。愈(yu)錯(cuo)愈(yu)煩(fan)，愈(yu)煩(fan)愈(yu)錯(cuo)，這(zhe)只(zhi)(zhi)會(hui)(hui)導致(zhi)“雪上加(jia)霜”。反之，只(zhi)(zhi)要(yao)你(ni)用心(xin)(xin)地做(zuo)，反而(er)會(hui)(hui)左右逢源。越做(zuo)越覺樂趣，越做(zuo)越起勁(jing)。梁(liang)啟(qi)超說過(guo)：凡職業都具有趣味的，只(zhi)(zhi)要(yao)你(ni)肯干下去(qu)，趣味自(zi)然(ran)會(hui)(hui)發生。因(yin)此，做(zuo)賬(zhang)(zhang)(zhang)切忌：粗(cu)心(xin)(xin)大(da)意，馬(ma)虎了事，心(xin)(xin)浮氣躁。做(zuo)任(ren)何事都一樣，需要(yao)有恒(heng)心(xin)(xin)、細心(xin)(xin)和毅(yi)力，那才會(hui)(hui)到達成(cheng)功的彼(bi)岸！

　　文員實習總結20

　　這段(duan)實習(xi)工作(zuo)(zuo)(zuo)歷程(cheng)讓(rang)我(wo)學(xue)(xue)到了很多，感(gan)悟了很多，看到公司的(de)迅速發(fa)展，我(wo)深感(gan)驕傲(ao)，在今(jin)后的(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)會努力(li)(li)提高自(zi)我(wo)修(xiu)養和內涵，彌補工作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)的(de)不(bu)(bu)(bu)足，在新(xin)的(de)學(xue)(xue)習(xi)中(zhong)不(bu)(bu)(bu)斷的(de)總結經(jing)驗，用謙(qian)虛(xu)的(de)態(tai)度和飽滿的(de)熱情做好我(wo)的(de)本(ben)職工作(zuo)(zuo)(zuo)，發(fa)揮自(zi)己(ji)(ji)的(de)潛力(li)(li)為公司的(de)建設與發(fa)展貢(gong)獻自(zi)己(ji)(ji)的(de)力(li)(li)量(liang)!最后感(gan)謝愛我(wo)家裝(zhuang)飾的(de)栽(zai)培(pei)和給予學(xue)(xue)習(xi)的(de)機會，感(gan)謝同事(shi)們的(de)每一次幫(bang)助，今(jin)后我(wo)將(jiang)不(bu)(bu)(bu)斷自(zi)我(wo)鞭策，自(zi)我(wo)激勵，時(shi)刻嚴格要(yao)求自(zi)己(ji)(ji)用心做好每一件事(shi)，希望自(zi)己(ji)(ji)也(ye)能運用所學(xue)(xue)，為公司出一份(fen)綿(mian)薄之力(li)(li)，更希望在不(bu)(bu)(bu)久之將(jiang)來，我(wo)在工作(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)也(ye)可以獨(du)擋一面，不(bu)(bu)(bu)再(zai)依賴部門經(jing)理，不(bu)(bu)(bu)再(zai)依賴同事(shi)們，不(bu)(bu)(bu)辜負培(pei)養我(wo)幫(bang)助我(wo)，讓(rang)我(wo)成長(chang)起來的(de)人

　　在結束實習(xi)時(shi)，辦(ban)(ban)公室主任對我(wo)(wo)的(de)(de)工作表(biao)(biao)現給(gei)予了(le)肯定，最大的(de)(de)優點就是(shi)能(neng)將(jiang)領導交代的(de)(de)工作跟蹤(zong)到底，不(bu)管多長(chang)時(shi)間，直到完成為止。還表(biao)(biao)示將(jiang)來只要是(shi)辦(ban)(ban)公室性質的(de)(de)工作我(wo)(wo)都能(neng)勝任。這使我(wo)(wo)了(le)解了(le)自(zi)己的(de)(de)長(chang)處，給(gei)了(le)我(wo)(wo)很大的(de)(de)信心。

　　畢業實習是(shi)每個大學(xue)(xue)生(sheng)必(bi)須擁有的(de)(de)(de)(de)一段經(jing)歷，它使我在實踐(jian)中了(le)解社(she)會，讓我學(xue)(xue)到了(le)很(hen)多在課堂上根本就學(xue)(xue)不到的(de)(de)(de)(de)知識，受益(yi)匪淺，也打(da)開(kai)了(le)視(shi)野，增(zeng)長了(le)見識，體驗到社(she)會競爭(zheng)的(de)(de)(de)(de)殘酷(ku)，而更(geng)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)希望自(zi)己在工作中積(ji)累(lei)各方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗，在今后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習中更(geng)加(jia)努力地豐(feng)富(fu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)頭腦，為自(zi)己以后(hou)(hou)進一步走向社(she)會打(da)下堅實的(de)(de)(de)(de)基礎。

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