五年級數學日記范文
五年級數學日記范文（精選31篇）
一(yi)天將(jiang)要結束了，相信你有很多(duo)感悟吧，此時(shi)此刻我們需要寫一(yi)篇(pian)日記了。是(shi)不(bu)是(shi)無(wu)從下筆、沒有頭(tou)緒？下面是(shi)小編精(jing)(jing)心整理的五年(nian)級(ji)數學(xue)日記范文（精(jing)(jing)選31篇(pian)），供大家參考借鑒，希(xi)望可以幫助(zhu)到(dao)有需要的朋友。
五年級數學日記范文1
20xx年(nian) 11月3日(ri) 星(xing)期：一 天氣(qi)：晴
今天數學(xue)我(wo)沒有(you)錯！不過(guo)，我(wo)還是要寫一(yi)下數學(xue)日記，總結一(yi)下我(wo)學(xue)比這一(yi)單元的知識。
“兩(liang)個數(shu)(shu)(shu)相(xiang)除(chu)(chu)有叫兩(liang)個數(shu)(shu)(shu)的(de)(de)比(bi)。比(bi)的(de)(de)基本(ben)性質是 比(bi)的(de)(de)前(qian)項和后(hou)項同時乘或除(chu)(chu)以相(xiang)同的(de)(de)數(shu)(shu)(shu)（0除(chu)(chu)外(wai)），比(bi)值不變。比(bi)的(de)(de)前(qian)項相(xiang)當(dang)于除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)被除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)、分(fen)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)分(fen)子，比(bi)的(de)(de)后(hou)項相(xiang)當(dang)于除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)、分(fen)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)分(fen)母，比(bi)號相(xiang)當(dang)于除(chu)(chu)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)除(chu)(chu)號、分(fen)數(shu)(shu)(shu)中的(de)(de)分(fen)數(shu)(shu)(shu)線。”我將這一段(duan)話背給(gei)了媽(ma)媽(ma)聽(ting)，并說：“能約分(fen)的(de)(de)要約分(fen)！”
媽(ma)媽(ma)語重心長地說：“數(shu)(shu)學(xue)不是語文(wen)，數(shu)(shu)學(xue)是要看你的(de)靈活運用。語文(wen)·，才是你真正(zheng)的(de)需要去背、去記(ji)的(de)東(dong)西。做數(shu)(shu)學(xue)題目(mu)時，要慢一些，將(jiang)題目(mu)看清楚了再說，不會寫(xie)的(de)先不寫(xie)，等題目(mu)全做完了再寫(xie)。”我若有(you)所思地點點頭。
其實(shi)，媽媽的話(hua)也不是沒(mei)理(li)。我每次(ci)考試十分(fen)都是因為時間太緊(jin)，搶著(zhu)寫試卷，結果導致一些題目看(kan)錯了、算錯了，總是使滿分(fen)與(yu)我“拜拜”。想象就悲(bei)劇呀……
正好，家里(li)還有一套“比”的單元(yuan)測試卷，我將它做(zuo)完了，而且是很認真(zhen)很細心地做(zuo)了，時間也(ye)沒(mei)有超(chao)過40分鐘(zhong)。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)幫我檢查(cha)了，說：“不錯(cuo)！全(quan)對。考試的時候(hou)也(ye)就像在(zai)家里(li)一樣(yang)，爭(zheng)取考個滿分！”
好啦，閑話(hua)不多說了，我得(de)去復習、順便看看課(ke)外書嘍！
五年級數學日記范文2
下午放學(xue)時，班(ban)主任老師給我們布置了一(yi)道家(jia)庭作(zuo)業，要求大家(jia)想辦法測算一(yi)次性(xing)筷子的(de)(de)體積，并用(yong)數學(xue)日記的(de)(de)形(xing)式將測算過程記錄下來。這(zhe)道家(jia)庭作(zuo)業，表面上是一(yi)次數學(xue)實踐活動(dong)，實際可能寓(yu)意更深，因為(wei)一(yi)次性(xing)筷子的(de)(de)使用(yong)與環(huan)保(bao)有關。
一回到(dao)家，我(wo)就(jiu)靜靜地(di)坐在書桌前(qian)思考這個問題。一次性筷子的形狀是一個不規則的立體(ti)圖形，怎樣(yang)才能測算出它的體(ti)積呢(ni)？我(wo)思來(lai)想(xiang)去，一會(hui)兒抓耳撓腮，一會(hui)兒搖搖頭……
終于，有了一(yi)點(dian)眉目。我可(ke)以(yi)將一(yi)次性(xing)筷子(zi)放入裝滿水(shui)的(de)容器中，這樣容器中的(de)水(shui)就會溢出來，溢出水(shui)的(de)多少不(bu)就是(shi)筷子(zi)的(de)體積(ji)嗎？可(ke)是(shi)筷子(zi)比水(shui)輕，會浮在水(shui)面上，又該(gai)怎么辦(ban)呢？可(ke)不(bu)可(ke)以(yi)用石頭或膠布之類的(de)東西將筷子(zi)固定住呢？我想應該(gai)是(shi)可(ke)以(yi)的(de)，但這些辦(ban)法(fa)測(ce)定起來又都太麻(ma)煩了，要是(shi)有更簡便的(de)方法(fa)該(gai)多好啊！經過冥思苦想，我終于自豪的(de)笑了。
五年級數學日記范文3
在小學生活的六年里，我學過許多科目，諸(zhu)如：語文、數學、英語、自(zi)然、音樂……但我最喜歡的科目還(huan)就是數學。
從(cong)五年級下學期開始，我們班(ban)的(de)新數(shu)學老師(shi)——劉(liu)老師(shi)便(bian)帶(dai)領我們班(ban)以及二班(ban)一(yi)些(xie)數(shu)學成績優異(yi)的(de)學生創辦了(le)各班(ban)的(de)數(shu)學小(xiao)組(zu)。
經過老師(shi)的(de)挑選，我(wo)們班(ban)的(de)數學(xue)(xue)小組(zu)最后(hou)成立了。在組(zu)長陳俊峰的(de)帶領下，我(wo)們班(ban)的(de)裴祺(qi)、王思(si)宇(yu)、張天成、諸(zhu)正一、朱子棋(qi)、遲雪健、李(li)夢雅和魏(wei)博維，然而在一齊學(xue)(xue)習，在一齊討論(lun)。
從(cong)開始(shi)活動的(de)第(di)一(yi)周開始(shi)，所(suo)有組員(yuan)便開始(shi)用心地參加(jia)了(le)活動。每(mei)個星期(qi)都由一(yi)位組員(yuan)出一(yi)份試(shi)題，并在(zai)周五把(ba)它發給每(mei)位組員(yuan)，作為周末的(de)作業(ye)。并在(zai)第(di)二周，由出題的(de)同(tong)(tong)學把(ba)所(suo)有同(tong)(tong)學做的(de)試(shi)卷收上來進行(xing)批改。同(tong)(tong)時在(zai)周五的(de)中(zhong)午，由他對試(shi)卷進行(xing)講(jiang)評。如此(ci)循環，我們(men)的(de)數學小(xiao)組活動了(le)半年。
度過了(le)一(yi)個暑(shu)假，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又投入到了(le)緊張的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習當(dang)中(zhong)。這個學(xue)(xue)(xue)期，然(ran)而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習任務(wu)十分重，因(yin)為，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)即(ji)將(jiang)畢業，踏進(jin)中(zhong)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校門。由于，數(shu)學(xue)(xue)(xue)小(xiao)組(zu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)組(zu)員都就是(shi)班里的(de)(de)(de)(de)(de)(de)尖子生，每(mei)位組(zu)員都想(xiang)考上一(yi)個重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)。然(ran)而(er)，在(zai)(zai)大部分重點中(zhong)學(xue)(xue)(xue)考試時，總就是(shi)以(yi)數(shu)學(xue)(xue)(xue)為主(zhu)，所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)務(wu)必再多(duo)做(zuo)一(yi)些數(shu)學(xue)(xue)(xue)題(ti)(ti)。在(zai)(zai)組(zu)長陳(chen)俊(jun)峰(feng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帶領下，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)還與二班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)小(xiao)組(zu)在(zai)(zai)一(yi)齊學(xue)(xue)(xue)習，在(zai)(zai)一(yi)齊討論。從此以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個周末，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)班和二班便開始輪流(liu)出(chu)題(ti)(ti)。以(yi)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)張試卷(juan)，都有相當(dang)大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難(nan)度，如果不去認真思(si)考、試驗就是(shi)很難(nan)做(zuo)出(chu)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所有組(zu)員們(men)(men)對數(shu)學(xue)(xue)(xue)小(xiao)組(zu)都有了(le)濃(nong)厚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣，因(yin)為，在(zai)(zai)那里我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)能夠(gou)學(xue)(xue)(xue)到很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識，做(zuo)很多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)練習題(ti)(ti)，提高自我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)水平。所以(yi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)每(mei)次(ci)用心(xin)參加活動(dong)，認證完(wan)成每(mei)周的(de)(de)(de)(de)(de)(de)試卷(juan)。這樣(yang)，然(ran)而(er)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)小(xiao)組(zu)又活動(dong)了(le)半年。
度(du)過了這個(ge)學(xue)(xue)(xue)期，我們迎來了一個(ge)月(yue)的(de)假(jia)期。以(yi)往(wang)的(de)每個(ge)假(jia)期的(de)數學(xue)(xue)(xue)作業(ye)都就(jiu)是把(ba)數學(xue)(xue)(xue)書(shu)上的(de)題(ti)(ti)再做(zuo)一遍，然而這個(ge)假(jia)期，數學(xue)(xue)(xue)劉老師認為(wei)我們數學(xue)(xue)(xue)小組(zu)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)做(zuo)書(shu)上的(de)題(ti)(ti)太簡單了，便(bian)給我數學(xue)(xue)(xue)小組(zu)的(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)出了一份特殊的(de)作業(ye)——數學(xue)(xue)(xue)寒(han)假(jia)B級作業(ye)。這套(tao)作業(ye)匯(hui)集了清華同(tong)方杯的(de)考(kao)題(ti)(ti)、首都師范(fan)大(da)學(xue)(xue)(xue)附屬中學(xue)(xue)(xue)的(de)考(kao)試樣題(ti)(ti)……所(suo)有組(zu)員都在(zai)寒(han)假(jia)中認真(zhen)地完成了這項作業(ye)。
回到(dao)學校(xiao)以后，我們便對數學寒假B級作業進行討論(lun)。如(ru)果有的題(ti)大家的答案(an)都一(yi)致(zhi)，我們一(yi)代而過；如(ru)果有的題(ti)的答案(an)有爭(zheng)議，我們便開始了激(ji)烈(lie)的討論(lun)，然而直到(dao)得出一(yi)個正確結果。
在(zai)小(xiao)學(xue)的(de)六(liu)年生活中，在(zai)數(shu)學(xue)小(xiao)組(zu)的(de)活動里學(xue)會了(le)許多(duo)知識(shi)，會做了(le)許多(duo)題，為未來的(de)學(xue)習打下了(le)良好的(de)基礎(chu)，我以(yi)后要更加努力地(di)學(xue)習，爭取在(zai)數(shu)學(xue)比(bi)賽中拿到(dao)名次(ci)，然而回(hui)報給我的(de)老(lao)師(shi)，我的(de)父母，我的(de)數(shu)學(xue)小(xiao)組(zu)……
五年級數學日記范文4
有一(yi)天，我(wo)(wo)跟媽媽去(qu)逛商場(chang)。媽媽進了超市買東西(xi)，讓我(wo)(wo)站在付(fu)錢的地方等她。
我(wo)沒(mei)什么事，就(jiu)看(kan)著(zhu)營(ying)業員(yuan)阿(a)姨收(shou)錢(qian)。看(kan)著(zhu)看(kan)著(zhu)，我(wo)忽然發(fa)現(xian)營(ying)業員(yuan)阿(a)姨收(shou)的(de)錢(qian)都就(jiu)是1元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、2元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、50元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)的(de)，我(wo)感到很(hen)奇(qi)怪：然而(er)人民幣為什么就(jiu)沒(mei)有3元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、4元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、6元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、7元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、8元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、9元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)或(huo)30元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、40元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、60元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)呢？我(wo)趕快跑去(qu)問媽媽，媽媽鼓勵(li)我(wo)說：“好好動腦筋想想算(suan)算(suan)，媽媽相(xiang)信(xin)你能自(zi)我(wo)弄明(ming)白(bai)為什么的(de)。”我(wo)定(ding)下心，仔細地想了(le)起來(lai)。過(guo)了(le)一(yi)會兒，我(wo)高(gao)興(xing)地跳了(le)起來(lai)：“我(wo)明(ming)白(bai)了(le)，因為只要有1元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、2元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、5元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)就(jiu)能夠(gou)(gou)隨意組(zu)成3元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、4元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、6元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、7元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、8元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、9元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，只要有10元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、20元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、50元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)樣能夠(gou)(gou)組(zu)成30元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、40元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、60元(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)……”
媽媽聽了直點頭，又向我提了一個問題：“如果(guo)只就(jiu)是(shi)為了能隨意(yi)組(zu)合的(de)話，那只要(yao)1元不就(jiu)夠了嗎(ma)？干嗎(ma)還要(yao)2元、5元呢？”我說：“光用1元要(yao)組(zu)成大一點的(de)數(shu)就(jiu)不方便了呀。”這下媽媽露(lu)出了滿意(yi)的(de)笑容，夸獎(jiang)我會觀察，愛動腦筋，我聽了真比吃(chi)了我最喜歡吃(chi)的(de)冰激凌還要(yao)舒服。
在此(ci)，我也想告訴其他(ta)的小(xiao)朋友：其實生活(huo)中到處都有數學問題，然而只要你多(duo)留心觀察，多(duo)動(dong)腦思考，你就會(hui)有很多(duo)意外(wai)的發(fa)現，不信你就試一試！
五年級數學日記范文5
今天(tian)，我(wo)(wo)和爺爺、奶(nai)奶(nai)去張(zhang)(zhang)店的(de)小商品城(cheng)買東西，這(zhe)里的(de)人(ren)真(zhen)多啊！我(wo)(wo)想(xiang)：如(ru)果迷路了該怎么(me)辦啊？忽(hu)然，我(wo)(wo)看見有(you)許(xu)多人(ren)圍成(cheng)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個圈，似乎在(zai)看什么(me)。我(wo)(wo)擠(ji)進去一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看，原來(lai)是一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)張(zhang)(zhang)小商品城(cheng)的(de)平面(mian)(mian)圖。奶(nai)奶(nai)來(lai)到了我(wo)(wo)的(de)旁邊(bian)，輕輕地問我(wo)(wo)：“辰豐(feng)，你知道，玩具區(qu)在(zai)電梯的(de)哪(na)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)面(mian)(mian)嗎？”“北(bei)面(mian)(mian)”。我(wo)(wo)脫口而出，“那你知道文具區(qu)在(zai)玩具區(qu)的(de)哪(na)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個方向嗎？”這(zhe)回(hui)，我(wo)(wo)想(xiang)了一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)會兒才回(hui)答：“西北(bei)面(mian)(mian)。”“辰豐(feng)真(zhen)不錯，奶(nai)奶(nai)獎勵你一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個玩具怎么(me)樣？”“好(hao)哇，好(hao)哇！”我(wo)(wo)高(gao)興得跳了起來(lai)，然后(hou)，我(wo)(wo)們興沖沖的(de)向西北(bei)面(mian)(mian)的(de)玩具區(qu)奔去……
到了晚上，我(wo)(wo)(wo)(wo)望著(zhu)(zhu)窗戶外面漆黑(hei)的天空問我(wo)(wo)(wo)(wo)的媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)：“我(wo)(wo)(wo)(wo)的媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，你說(shuo)，晚上天這么黑(hei)，那些郊游的人迷路了怎么辦？”我(wo)(wo)(wo)(wo)的媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)指著(zhu)(zhu)一顆星(xing)星(xing)說(shuo)：“喏，你看，那是北斗星(xing)，它(ta)在北面，所(suo)以，那些人只要看見北斗星(xing)，就不(bu)會找錯(cuo)方(fang)向(xiang)了。”“喔，原來是這樣(yang)呀！”我(wo)(wo)(wo)(wo)舒了一口氣，然后睡著(zhu)(zhu)了。
數(shu)學在生活(huo)中(zhong)無處不在，只要你留心觀察，就(jiu)一定(ding)能發現其中(zhong)的奧妙。
五年級數學日記范文6
這次寒假，我和爸爸、媽媽、妹(mei)妹(mei)一起去(qu)了(le)海南度假，我們乘坐的(de)(de)(de)是飛(fei)(fei)機，烏魯(lu)木齊到三亞(ya)的(de)(de)(de)路(lu)程大約(yue)是5800公(gong)里，去(qu)的(de)(de)(de)時候是順風(feng)航速，風(feng)速是每小(xiao)(xiao)(xiao)時20公(gong)里，飛(fei)(fei)行(xing)時間是6個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時，這樣(yang)得出(chu)飛(fei)(fei)機平(ping)均每小(xiao)(xiao)(xiao)時飛(fei)(fei)行(xing)967公(gong)里，回(hui)來(lai)是逆風(feng)航速，由于風(feng)的(de)(de)(de)阻力，回(hui)來(lai)時的(de)(de)(de)飛(fei)(fei)行(xing)時間延長了(le)0.5個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時，總飛(fei)(fei)行(xing)時間為6.5個(ge)小(xiao)(xiao)(xiao)時，得出(chu)平(ping)均每小(xiao)(xiao)(xiao)時飛(fei)(fei)行(xing)892公(gong)里，這樣(yang)就造成了(le)回(hui)來(lai)比去(qu)用的(de)(de)(de)時間長而(er)每小(xiao)(xiao)(xiao)時平(ping)均飛(fei)(fei)行(xing)時間反(fan)而(er)短的(de)(de)(de)現(xian)象。
爸爸媽媽的(de)(de)機票是(shi)(shi)全(quan)價(jia)(jia)每(mei)張(zhang)3050.00元，我(wo)和(he)妹妹的(de)(de)機票是(shi)(shi)半(ban)價(jia)(jia)每(mei)張(zhang) 1525.00元，我(wo)們(men)(men)四個(ge)人來回共(gong)計（3050.00×2+1525.00×2）×2=18300.00元，我(wo)們(men)(men)住(zhu)的(de)(de)酒店是(shi)(shi)一(yi)晚上是(shi)(shi)1980.00元，住(zhu)了(le)(le)6天，總計1980.00×6=11880.00元，購買(mai)水果共(gong)花了(le)(le)2800.00，吃飯共(gong)花了(le)(le)3500.00元，零星開(kai)支1200.00元，這(zhe)次出行我(wo)們(men)(men)全(quan)家一(yi)共(gong)花費了(le)(le)元18300.00+11880.00+2800.00+3500.00+1200.00=37680.00，平均(jun)每(mei)人花費9420.00元，賬目是(shi)(shi)由我(wo)記錄并整理的(de)(de)，這(zhe)次的(de)(de)三亞之旅我(wo)不但(dan)玩(wan)的(de)(de)開(kai)心(xin)，還鞏固(gu)了(le)(le)一(yi)下數(shu)學(xue)知識，真開(kai)心(xin)呀(ya)！
五年級數學日記范文7
今(jin)天是星(xing)期五，考卷發下來(lai)了，當我看到成績時，我簡直(zhi)不(bu)相信自己的眼睛(jing)，只有86分比上次還(huan)差(cha)。
看到別人(ren)考100分(fen)我真是又(you)羞愧又(you)羨(xian)慕，恨不(bu)得自己(ji)(ji)也考100分(fen)。但都怪自己(ji)(ji)粗心大(da)意這個(ge)毛病，還怪我檢查考卷(juan)時還沒(mei)把(ba)正(zheng)面一半(ban)的考卷(juan)檢查完，就突然肚子痛(tong)了(le)，真不(bu)知道(dao)是怎么回事。
而且我(wo)明明檢(jian)查(cha)出來一題(ti)是錯的，但沒(mei)來得及(ji)改，就收卷了(le)，那題(ti)4分，如(ru)果把這題(ti)的分數加上去，我(wo)就可以(yi)考(kao)90分，這次考(kao)試給我(wo)的一個教訓：考(kao)試前除(chu)了(le)除(chu)了(le)吃飯以(yi)外其它什(shen)么也(ye)別吃。
而(er)且(qie)(qie)檢(jian)查是寫(xie)起字(zi)(zi)來要(yao)快，要(yao)細心，不(bu)要(yao)寫(xie)錯字(zi)(zi)，不(bu)然(ran)對的(de)會(hui)變(bian)錯的(de)，而(er)且(qie)(qie)要(yao)多(duo)算幾(ji)遍，寫(xie)答案時(shi)(shi)要(yao)快一(yi)些，不(bu)能粗(cu)心，因為過一(yi)會(hui)兒就有(you)時(shi)(shi)間檢(jian)查了。
我在這個(ge)月里，更加努力，因為我面臨(lin)的不將是小(xiao)考，而是期末(mo)測試(shi)，我一定會努力努力再努力，在考試(shi)的時候發(fa)揮我最好的水平，爭取(qu)更好的成績。
五年級數學日記范文8
今年五月二日，借著黃金周的寶(bao)貴時間，我們(men)一(yi)家和董燕阿姨、于(yu)祺伯(bo)伯(bo)、李曉明叔叔、李夢菲姐(jie)姐(jie)一(yi)行7人駕車到駐馬(ma)店銅(tong)山風景游覽區玩了一(yi)天。
這天早(zao)上六點(dian)多，陽光似乎還在(zai)薄霧中摸索，我(wo)們(men)(men)就從油(you)田(tian)出發了。汽車在(zai)晨霧中穿行，公路兩(liang)邊的(de)楊(yang)樹在(zai)微風中扭(niu)動(dong)身軀(qu)，仿(fang)佛在(zai)歡送我(wo)們(men)(men)遠行；碧綠的(de)麥(mai)田(tian)和金黃的(de)油(you)菜在(zai)微風中波浪起伏，送過來(lai)一(yi)陣(zhen)陣(zhen)清爽(shuang)，車窗也(ye)結滿露水(shui)(shui)，仿(fang)佛是愉(yu)快的(de)汗水(shui)(shui)，不知不覺我(wo)們(men)(men)就到(dao)達(da)目的(de)地。
游覽區門票20元(yuan)/人(ren)一張，團(tuan)(tuan)(tuan)體(ti)票打八折即16元(yuan)/人(ren)一張。一米(mi)四以下兒童(tong)免費(fei)，那時我(wo)還(huan)不到(dao)一米(mi)四，所(suo)以免票，我(wo)們有6人(ren)需要購(gou)票，又(you)無法享受(shou)團(tuan)(tuan)(tuan)體(ti)票優惠。于是，就(jiu)和另一家駕車自(zi)助游的(de)游客聯合以團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)的(de)名(ming)義購(gou)票，享受(shou)到(dao)了團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)優惠，我(wo)們一共(gong)支(zhi)付門票費(fei)96元(yuan)。比不按(an)團(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)購(gou)票少花錢24元(yuan)。
銅山(shan)游覽區以蹬山(shan)為主，海(hai)拔只有600多(duo)米，確實不算高山(shan)，可(ke)是(shi)(shi)，卻(que)很陡，而且，由于剛剛開(kai)發(fa)旅游，上(shang)(shang)山(shan)的(de)路修得很不好，因此，上(shang)(shang)山(shan)用了近3個小(xiao)時(shi)，如果(guo)，爬一座(zuo)與它(ta)海(hai)拔相等卻(que)又開(kai)發(fa)較(jiao)好的(de)山(shan)，也(ye)(ye)就需要一個多(duo)小(xiao)時(shi)。也(ye)(ye)正由于上(shang)(shang)山(shan)困難，山(shan)上(shang)(shang)的(de)食品比(bi)山(shan)下貴許多(duo)，比(bi)如涼(liang)粉，山(shan)腳下1.5元(yuan)/碗，山(shan)上(shang)(shang)則(ze)3元(yuan)/碗，是(shi)(shi)山(shan)下的(de)兩倍。由于，我(wo)們(men)事先預(yu)料到山(shan)上(shang)(shang)食品較(jiao)貴，出發(fa)前準備了足夠(gou)的(de)食物、飲料和(he)水果(guo)，因此，雖然我(wo)們(men)在山(shan)上(shang)(shang)過了一個中午，但是(shi)(shi)，也(ye)(ye)沒有在山(shan)上(shang)(shang)購買(mai)食品，按照每人每餐一碗涼(liang)粉計(ji)算，節約(yue)費(fei)用7×1.5=10.5元(yuan)。
從銅山下來(lai)，我們驅(qu)車(che)來(lai)到10千米外的銅山水(shui)庫，乘(cheng)船(chuan)游覽了(le)水(shui)庫全貌 ，花了(le)60元租(zu)船(chuan)費，然后，在湖邊戲水(shui)、樹林中小息。
傍晚六點，傍著金(jin)色的(de)晚霞，迎著習(xi)習(xi)的(de)涼風，帶著一天的(de)快樂和滿足離開了銅(tong)山游覽(lan)區，一路上留下我們一串串爽朗的(de)歌聲(sheng)和清脆(cui)的(de)笑聲(sheng)……
這一(yi)(yi)天(tian)，我們(men)的來回行程一(yi)(yi)共230公里(li)(li)左右(you)，平均車(che)速(su)是65公里(li)(li)/小時，每100公里(li)(li)耗油(you)7升，每升4.39元(yuan)，油(you)錢共70.679元(yuan)。一(yi)(yi)天(tian)下來，養(yang)路費(fei)要(yao)6元(yuan)，保(bao)險(xian)要(yao)16元(yuan)左右(you)。折舊費(fei)按(an)車(che)7萬元(yuan)14年折完，按(an)1年365天(tian)，這樣算(suan)，每天(tian)折舊費(fei)要(yao)14元(yuan)左右(you)。到了那里(li)(li)，停車(che)費(fei)也只(zhi)有5元(yuan)。一(yi)(yi)共算(suan)下來，車(che)費(fei)才98.679元(yuan)。要(yao)是包車(che)去(qu)，起碼得500元(yuan)，比開(kai)私家(jia)車(che)貴385.321元(yuan)。你(ni)們(men)說，開(kai)私家(jia)車(che)是不是很(hen)劃算(suan)呢？
五年級數學日記范文9
這天我(wo)(wo)在電視上看(kan)到一(yi)(yi)個(ge)年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人，買個(ge)五元的(de)肉(rou)丸(wan)(wan)子(zi)串，那(nei)位(wei)賣(mai)肉(rou)丸(wan)(wan)子(zi)的(de)叔叔的(de)價(jia)(jia)錢(qian)定(ding)位(wei)0.5元一(yi)(yi)串，賣(mai)肉(rou)丸(wan)(wan)子(zi)一(yi)(yi)時急把(ba)題目(mu)算(suan)錯了，價(jia)(jia)錢(qian)弄錢(qian)了，認為定(ding)位(wei)1元一(yi)(yi)串，然而只給年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人5個(ge)，年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人一(yi)(yi)算(suan)好(hao)聲好(hao)氣對那(nei)位(wei)賣(mai)肉(rou)丸(wan)(wan)子(zi)的(de)人說：“你算(suan)錯了就應10個(ge)肉(rou)丸(wan)(wan)子(zi)。”那(nei)個(ge)人不(bu)聽回改，年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人一(yi)(yi)勸在勸，后才(cai)答(da)應，給他11串，年(nian)(nian)(nian)(nian)輕(qing)人說：“多(duo)一(yi)(yi)個(ge)我(wo)(wo)也不(bu)一(yi)(yi)樣，你拿會去，人要做個(ge)誠實、守(shou)信的(de)人，多(duo)了一(yi)(yi)個(ge)我(wo)(wo)也不(bu)能(neng)要的(de)，原先就是(shi)數(shu)學(xue)幫了個(ge)忙。
我也有(you)一回(hui)，這天的(de)(de)事情最后發(fa)生了(le)(le)，我外(wai)公(gong)帶我到理發(fa)店去(qu)洗(xi)頭，洗(xi)頭價錢就是5元(yuan)一次，洗(xi)完后，那(nei)位理發(fa)店的(de)(de)老(lao)板(ban)因(yin)顧客太多，忙但就是來，我外(wai)公(gong)給他10元(yuan)，他卻(que)找我外(wai)公(gong)7元(yuan)錢，我外(wai)公(gong)沒(mei)看錢就走，走了(le)(le)一半，外(wai)公(gong)摸(mo)了(le)(le)摸(mo)口袋(dai)的(de)(de)錢多了(le)(le)2元(yuan)，外(wai)公(gong)把我送回(hui)家后，就回(hui)去(qu)把那(nei)2元(yuan)錢還了(le)(le)那(nei)位糊涂(tu)的(de)(de)老(lao)板(ban)，老(lao)板(ban)慚愧的(de)(de)摸(mo)了(le)(le)摸(mo)腦袋(dai)說：“都(dou)怪我粗心大意，然而人多我忙但就是來。”“這兩件事中給突出(chu)要(yao)做個誠實、守信的(de)(de)人，老(lao)實的(de)(de)人給有(you)上帝的(de)(de)保佑。
五年級數學日記范文10
我(wo)(wo)很喜(xi)(xi)歡數(shu)學(xue)(xue)。因(yin)為(wei)(wei)數(shu)學(xue)(xue)它有(you)魅力，我(wo)(wo)已被(bei)它深深的(de)吸(xi)引住了(le)(le)。今天，我(wo)(wo)又學(xue)(xue)會了(le)(le)一(yi)(yi)個新知識(shi)，那就是(shi)(shi)——加(jia)(jia)(jia)、減(jian)(jian)(jian)法(fa)(fa)(fa)的(de)簡(jian)(jian)便(bian)(bian)算法(fa)(fa)(fa)。學(xue)(xue)了(le)(le)加(jia)(jia)(jia)減(jian)(jian)(jian)法(fa)(fa)(fa)的(de)簡(jian)(jian)便(bian)(bian)算法(fa)(fa)(fa)，我(wo)(wo)的(de)計(ji)(ji)算速度(du)快了(le)(le)許多(duo)，學(xue)(xue)習計(ji)(ji)算更(geng)加(jia)(jia)(jia)輕松。舉個例(li)子(zi)說(shuo)說(shuo)吧！比如：367+498=？我(wo)(wo)只(zhi)要這樣想：把498看(kan)作(zuo)(zuo)500來(lai)加(jia)(jia)(jia)，然后用367+500，發現(xian)多(duo)加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)2，于是(shi)(shi)我(wo)(wo)便(bian)(bian)在和里減(jian)(jian)(jian)去2，結果(guo)得到865。而796+295呢？我(wo)(wo)這樣想：796可以(yi)看(kan)作(zuo)(zuo)800來(lai)加(jia)(jia)(jia)，而295可以(yi)看(kan)作(zuo)(zuo)300，一(yi)(yi)個多(duo)加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)4，另一(yi)(yi)個多(duo)加(jia)(jia)(jia)了(le)(le)5，于是(shi)(shi)算式就變成了(le)(le)800+300-4-5=1091，瞧(qiao)，多(duo)方(fang)便(bian)(bian)呀！學(xue)(xue)完了(le)(le)加(jia)(jia)(jia)法(fa)(fa)(fa)的(de)簡(jian)(jian)便(bian)(bian)算法(fa)(fa)(fa)，再來(lai)學(xue)(xue)習減(jian)(jian)(jian)法(fa)(fa)(fa)的(de)簡(jian)(jian)便(bian)(bian)算法(fa)(fa)(fa)就容易多(duo)了(le)(le)。如：483-299，嘿嘿，我(wo)(wo)腦袋瓜輕輕一(yi)(yi)動，就有(you)方(fang)法(fa)(fa)(fa)了(le)(le)。我(wo)(wo)先把299看(kan)作(zuo)(zuo)300來(lai)減(jian)(jian)(jian)，因(yin)為(wei)(wei)多(duo)減(jian)(jian)(jian)了(le)(le)1，所以(yi)只(zhi)要結果(guo)中加(jia)(jia)(jia)上1，就是(shi)(shi)用483-300+1=184，這樣就好算多(duo)了(le)(le)。不過呢，我(wo)(wo)可警告你一(yi)(yi)句：計(ji)(ji)算減(jian)(jian)(jian)法(fa)(fa)(fa)最好別動被(bei)減(jian)(jian)(jian)數(shu)的(de)主意，要不可就麻煩(fan)咯！現(xian)在，我(wo)(wo)越(yue)來(lai)越(yue)喜(xi)(xi)歡數(shu)學(xue)(xue)了(le)(le)，因(yin)為(wei)(wei)它讓(rang)我(wo)(wo)學(xue)(xue)會迅速的(de)計(ji)(ji)算結果(guo)，數(shu)學(xue)(xue)真的(de)是(shi)(shi)讓(rang)我(wo)(wo)回味無窮！
五年級數學日記范文11
生活(huo)中，處處有(you)數(shu)學(xue)。例如：買菜啦(la)！買文(wen)具啦(la)！量布等等，都需要用到數(shu)學(xue)。
這個(ge)學(xue)期(qi)，老師(shi)教了一個(ge)新知(zhi)識(shi)，是小數的乘法(fa)和除(chu)法(fa)。這個(ge)知(zhi)識(shi)，可幫了我大(da)忙(mang)啊！
昨天晚上(shang)(shang)，我(wo)(wo)我(wo)(wo)的(de)媽(ma)媽(ma)一(yi)起去(qu)買(mai)桔(jie)子。桔(jie)子是1.8元一(yi)斤，我(wo)(wo)的(de)媽(ma)媽(ma)買(mai)了4·5斤，本應(ying)該付錢8·1元。可是營業員粗心大意(yi)，不(bu)知道怎(zen)么(me)算(suan)的(de)，算(suan)成了9元錢。還(huan)好(hao)我(wo)(wo)利用了這個學期新教的(de)知識，在腦(nao)子里算(suan)過一(yi)便后，馬(ma)上(shang)(shang)糾正了營業員的(de)失誤。
不僅(jin)營業員阿姨夸我(wo)聰(cong)明，這(zhe)么小都會小數(shu)乘除法了(le)，而且(qie)在回家的路上，我(wo)的媽媽還表揚我(wo)，給她省了(le)0·9元，并且(qie)學(xue)過的知(zhi)識(shi)能在生(sheng)活中活用。
是啊！要是沒學好這(zhe)門數學，以后損失的不只(zhi)是這(zhe)0.9元(yuan)，或許是幾(ji)百，幾(ji)千，甚(shen)至上億呀！
五年級數學日記范文12
今天中午，我正在做數學暑假作(zuo)業。寫著(zhu)寫著(zhu)，不幸遇到了一道很難(nan)的(de)題(ti)，我想了半天也沒想出(chu)個所(suo)以(yi)然，這道題(ti)是(shi)這樣的(de)：
有一個長(chang)方(fang)體，正(zheng)面(mian)和(he)上(shang)面(mian)的(de)兩個面(mian)積的(de)積為209平(ping)方(fang)厘米，并且長(chang)、寬、高都是質(zhi)數。求它的(de)體積。
我(wo)見了，心想：這道題還真是難啊！已知(zhi)的(de)只有(you)兩(liang)個面(mian)面(mian)積的(de)積，要求體積還必須(xu)知(zhi)道長、寬(kuan)、高，而它一點也(ye)沒有(you)提示(shi)。這可怎么(me)入手(shou)啊！
正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的(de)一(yi)(yi)個(ge)同事久來了。他先(xian)教我用(yong)(yong)方(fang)程的(de)思(si)路去解(jie)，可是我對方(fang)程這種方(fang)法(fa)還不是很熟(shu)悉。于(yu)是，他又(you)教我另(ling)(ling)一(yi)(yi)種方(fang)法(fa)：先(xian)列出(chu)數，再逐(zhu)一(yi)(yi)排(pai)除。我們(men)先(xian)按題目要求列出(chu)了許(xu)多數字(zi)，如：3、5、7、11等一(yi)(yi)類的(de)質數，接著我們(men)開(kai)始排(pai)除，然后(hou)我們(men)發(fa)現只剩下11和(he)19這兩(liang)個(ge)數字(zi)。這時(shi)，我想：這兩(liang)個(ge)數中有一(yi)(yi)個(ge)是題中長(chang)方(fang)體(ti)正面(mian)(mian)(mian)，上(shang)面(mian)(mian)(mian)公(gong)用(yong)(yong)的(de)棱長(chang)；一(yi)(yi)個(ge)則是長(chang)方(fang)體(ti)正面(mian)(mian)(mian)，上(shang)面(mian)(mian)(mian)除以上(shang)一(yi)(yi)條(tiao)外另(ling)(ling)一(yi)(yi)條(tiao)
棱長（且長度都為(wei)質(zhi)數）之和(he)。于是，我開始(shi)分辯這兩個(ge)(ge)數各(ge)是哪個(ge)(ge)數。
最后(hou)，我得到了結(jie)果，為374立方厘米。我的算(suan)式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）
后(hou)來，我又用(yong)我本學期學過(guo)的知識(shi)：分解質(zhi)因數驗算了這道題，結果一模(mo)一樣。
解出這道題后，我(wo)心里比誰都高興。我(wo)還明白了(le)(le)一個道理：數學充滿了(le)(le)奧(ao)秘，等待著我(wo)們去探求。
五年級數學日記范文13
今(jin)天上午，我正在(zai)做(zuo)數(shu)學暑(shu)假作業。寫(xie)著(zhu)寫(xie)著(zhu)，不幸遇到(dao)了(le)一道(dao)很難的(de)題，我想(xiang)了(le)半天也(ye)沒想(xiang)出來，這(zhe)道(dao)題是這(zhe)樣的(de)：一個(ge)長方(fang)形的(de)周(zhou)長是280厘米，寬是40厘米。以這(zhe)個(ge)長方(fang)形的(de)一條邊為底，作一個(ge)高為50厘米的(de)三角形，求這(zhe)個(ge)三角形的(de)面積。
我看了，心(xin)想：呀！這(zhe)(zhe)道題(ti)還是(shi)有(you)點(dian)難(nan)度的(de)呀！可(ke)是(shi)再(zai)難(nan)我也要做出來啊！這(zhe)(zhe)時，我便像爸(ba)爸(ba)求救了，爸(ba)爸(ba)很耐心(xin)地(di)告(gao)訴我怎么(me)解的(de)方法，爸(ba)爸(ba)還沒講完我就(jiu)恍然大(da)悟，原來這(zhe)(zhe)題(ti)這(zhe)(zhe)么(me)簡單，算(suan)式是(shi)：280÷2=140（厘(li)(li)米）140-40=100（厘(li)(li)米）
100×50÷2=2500（平方厘米）。
看(kan)著終于把自己不會的題(ti)(ti)目(mu)一遍(bian)又一遍(bian)的算對了(le)，心里早就樂開(kai)了(le)花。其實，任何(he)題(ti)(ti)目(mu)都不怎(zen)么難的，只是(shi)我(wo)們沒有動(dong)(dong)動(dong)(dong)腦(nao)筋(jin)而已，只要(yao)動(dong)(dong)動(dong)(dong)腦(nao)筋(jin)，任何(he)題(ti)(ti)目(mu)都是(shi)很簡單的。
快要開(kai)學(xue)了(le)(le)，我(wo)的作業基本上完(wan)成了(le)(le)，也沒有什么太(tai)多(duo)的困擾。我(wo)的寒假計劃完(wan)成的很好，讓我(wo)們(men)新的學(xue)期了(le)(le)，展翅高飛吧！
五年級數學日記范文14
一天，國(guo)王(wang)召(zhao)了(le)(le)阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)進宮，煞有介(jie)事地對(dui)(dui)阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)說：“阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)先生(sheng)，聽說你(ni)是(shi)經常(chang)在外面講我(wo)的(de)(de)壞話(hua)，這樣吧，人們都說你(ni)很聰明，我(wo)這里有一個(ge)(ge)問題，你(ni)如(ru)果能解答(da)出(chu)(chu)來(lai)，我(wo)就(jiu)(jiu)釋你(ni)無(wu)罪，如(ru)果答(da)不出(chu)(chu)來(lai)，那就(jiu)(jiu)加重處罰(fa)。”原來(lai)，國(guo)王(wang)就(jiu)(jiu)是(shi)想用這個(ge)(ge)辦法作借口來(lai)報復阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)。國(guo)王(wang)讓人拿來(lai)了(le)(le)三(san)個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)，對(dui)(dui)阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)說：“這三(san)個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)中只有一個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)里放(fang)著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)一粒珍(zhen)(zhen)珠。每個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)上(shang)各寫著(zhu)(zhu)一句(ju)話(hua)，但(dan)只有一句(ju)真話(hua)，其余都是(shi)假話(hua)。你(ni)給我(wo)找出(chu)(chu)珍(zhen)(zhen)珠在哪(na)(na)個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)里。”阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)一看(kan)(kan)，第(di)(di)一個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)是(shi)紅色的(de)(de)，上(shang)面寫著(zhu)(zhu)：“珍(zhen)(zhen)珠在這里”;第(di)(di)二個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)是(shi)藍色的(de)(de)，上(shang)面寫著(zhu)(zhu)：“珍(zhen)(zhen)珠不在紅盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)里”;第(di)(di)三(san)個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)是(shi)黃(huang)色的(de)(de)，上(shang)面寫著(zhu)(zhu)：“珍(zhen)(zhen)珠不在這里”。阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)看(kan)(kan)完了(le)(le)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)上(shang)的(de)(de)字(zi)，略(lve)一沉思(si)，馬(ma)上(shang)就(jiu)(jiu)指出(chu)(chu)了(le)(le)珍(zhen)(zhen)珠在哪(na)(na)個(ge)(ge)盒(he)(he)(he)子(zi)(zi)里。國(guo)王(wang)和手下(xia)大臣一聽，一個(ge)(ge)個(ge)(ge)都驚訝(ya)得半天說不出(chu)(chu)話(hua)來(lai)。國(guo)王(wang)只好(hao)把阿凡(fan)(fan)(fan)(fan)提(ti)(ti)(ti)(ti)放(fang)了(le)(le)。
在(zai)(zai)(zai)現實生活(huo)中(zhong)(zhong)(zhong)，任何事情都(dou)(dou)遵(zun)循(xun)一個(ge)規律，要么是這(zhe)，要么是那(nei)(nei)，不(bu)(bu)可能兩者(zhe)都(dou)(dou)是，這(zhe)一規律叫排中(zhong)(zhong)(zhong)律。如果珍珠(zhu)在(zai)(zai)(zai)紅(hong)(hong)(hong)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)，自然(ran)(ran)珍珠(zhu)便不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)黃(huang)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)，那(nei)(nei)么紅(hong)(hong)(hong)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)上的話(hua)和黃(huang)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)上的話(hua)都(dou)(dou)是真(zhen)話(hua)，這(zhe)與(yu)“只有一句是真(zhen)話(hua)”相(xiang)矛盾(dun)，所以(yi)這(zhe)是不(bu)(bu)可能的。如果珍珠(zhu)在(zai)(zai)(zai)藍盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)，自然(ran)(ran)珍珠(zhu)就不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)紅(hong)(hong)(hong)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)和黃(huang)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)，那(nei)(nei)么藍盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)和黃(huang)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)上的話(hua)也(ye)都(dou)(dou)是真(zhen)話(hua)。因此，這(zhe)也(ye)是不(bu)(bu)可能的。因為珍珠(zhu)在(zai)(zai)(zai)三個(ge)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)中(zhong)(zhong)(zhong)的一個(ge)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)里，既然(ran)(ran)不(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)紅(hong)(hong)(hong)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)和藍盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)里，那(nei)(nei)么一定在(zai)(zai)(zai)黃(huang)盒(he)(he)(he)(he)子(zi)(zi)里。
五年級數學日記范文15
生活中(zhong)，處處有數學(xue)。例如(ru)：買菜啦(la)！買文(wen)具啦(la)！量布啦(la)等(deng)(deng)等(deng)(deng)，都需要用(yong)到數學(xue)。
有一次，奶奶帶(dai)我(wo)(wo)(wo)去文具店買文具。我(wo)(wo)(wo)要(yao)了一枝黑筆(bi)，兩枝紅筆(bi)，三枝藍(lan)筆(bi)與三塊橡皮分別(bie)要(yao)：1、5元；3元；4、5元與3元。一共要(yao)12元，可不(bu)(bu)知怎么，銷售員居然(ran)說要(yao)25元，我(wo)(wo)(wo)馬上(shang)速算起(qi)來，才慌然(ran)大悟，要(yao)不(bu)(bu)然(ran)這13元錢就離我(wo)(wo)(wo)們而去了。
在回家的(de)(de)路上，奶奶在一個勁兒(er)不停得在夸我(wo)聰明，說(shuo)學習就是要這樣不斷地學以致用(yong)。我(wo)以后要把(ba)課(ke)本上的(de)(de)知識多多運(yun)用(yong)到生活中(zhong)來。
五年級數學日記范文16
今天，我高(gao)興的(de)(de)(de)(de)在家里看我的(de)(de)(de)(de)《聰明數(shu)學》，我看看，看到一個春聯中(zhong)有關于數(shu)學方面的(de)(de)(de)(de)趣味數(shu)學題。里面的(de)(de)(de)(de)內容是語(yu)靈部(bu)落(luo)的(de)(de)(de)(de)漢末央長老過生了(le)，魔數(shu)王(wang)(wang)國的(de)(de)(de)(de)女王(wang)(wang)帶領下他們的(de)(de)(de)(de)臣子去給(gei)長老祝壽。到了(le)以后，魔女小星看到長老的(de)(de)(de)(de)白胡子長長的(de)(de)(de)(de)，就忍不(bu)住(zhu)問(wen)：“請(qing)問(wen)長老有多大年(nian)紀了(le)。
啃啃獸精靈(ling)長(chang)比較調皮，他(ta)對(dui)魔數王(wang)國的(de)臣民的(de)數學(xue)能(neng)力(li)早有(you)耳聞，他(ta)今天(tian)決定見識一(yi)下。
于是(shi)，他出了(le)一道題是(shi)用(yong)對聯的形勢(shi)寫(xie)的：
上聯：花(hua)甲重開(kai)，又加(jia)三七歲月(yue)。
下聯：古(gu)稀雙慶(qing)，更多一(yi)度(du)春秋。
開(kai)始我(wo)一(yi)直不(bu)知道從哪入手，因為我(wo)不(bu)知道花(hua)甲(jia)與古(gu)稀(xi)是(shi)(shi)什么意思，后來，媽媽說(shuo)：“花(hua)甲(jia)是(shi)(shi)指(zhi)“60”歲了，古(gu)稀(xi)是(shi)(shi)指(zhi)“70”歲了。現在，我(wo)終于有頭(tou)緒了，上聯(lian)(lian)“重開(kai)”就是(shi)(shi)，下聯(lian)(lian)兩個(ge)60，“三七歲月”是(shi)(shi)3×7=21歲，上聯(lian)(lian)的年(nian)齡(ling)是(shi)(shi)60×2+3×7=141歲，下聯(lian)(lian)：“雙慶”是(shi)(shi)兩個(ge)70，“一(yi)度春秋”是(shi)(shi)1年(nian)，下聯(lian)(lian)的年(nian)齡(ling)是(shi)(shi)70×2+1=141歲，所以長老年(nian)齡(ling)是(shi)(shi)141+141=282（歲）。
啊！原來數學(xue)是那么的(de)有趣。
五年級數學日記范文17
今天，我去(qu)學校報名(ming)回(hui)家后，包好(hao)書皮(pi)，就(jiu)開(kai)始(shi)計(ji)算這學期我支出的費用。
首先是(shi)學費(fei)。學費(fei)410元(yuan)，加上(shang)飲水費(fei)20元(yuan)，共430元(yuan)。接是(shi)奧林匹克數學學校的(de)收費(fei)180元(yuan)，估計還要20元(yuan)的(de)乘車費(fei)用，共200元(yuan)。還有練(lian)(lian)習(xi)本(ben)(ben)的(de)錢：《課(ke)(ke)課(ke)(ke)通(tong)》2本(ben)(ben)21、5元(yuan)；《英語練(lian)(lian)習(xi)》1本(ben)(ben)9、9元(yuan)；2本(ben)(ben)《試卷課(ke)(ke)課(ke)(ke)通(tong)》15、9元(yuan)；《江蘇(su)大試卷》3本(ben)(ben)21元(yuan)。21、5+9、9+15、9+13+21=81、3（元(yuan)）。
學(xue)習用費(fei)：430+200+81、3=711、3（元）。
生(sheng)活用(yong)費：這學(xue)(xue)期(qi)大概(gai)要(yao)喝完5箱牛奶，5×30=150（元）。每頓飯大概(gai)要(yao)2~3元，算它(ta)2、5元，2、5×3×30×5=1125（元）。“還(huan)有什(shen)么(me)呢(ni)？”我咬鉛筆自(zi)言自(zi)語道(dao)，“還(huan)有你的學(xue)(xue)習用(yong)品。”哎，媽媽回來了。沒錯，還(huan)有學(xue)(xue)習用(yong)品。
學習用品：一只筆(bi)(bi)袋8元(yuan)，一只鉛(qian)筆(bi)(bi)盒(he)3元(yuan)（很便(bian)宜，清倉貨），六枝(zhi)鉛(qian)筆(bi)(bi)3元(yuan)，一塊(kuai)橡皮0、5元(yuan)，兩把三角尺1元(yuan)，兩枝(zhi)自動鉛(qian)筆(bi)(bi)5元(yuan)，8+3+0、5+1+5=20、5（元(yuan)）。
總支出：711、3+150+1125+20、5=2006、8（元(yuan)）。
哇，沒想到，平時不(bu)太花(hua)錢的我，竟然會讓父(fu)母花(hua)2006、8元錢在我這一學期上。看來，我可要(yao)節約用(yong)錢呀！
五年級數學日記范文18
生(sheng)活中離不開(kai)數學，今(jin)天我(wo)用數學解(jie)決(jue)了一個買東西(xi)的(de)問題(ti)！我(wo)和爸(ba)爸(ba)媽媽去(qu)超市購物，我(wo)想買好吃的(de)小熊餅干。
媽(ma)媽(ma)說(shuo)：“這里有兩種(zhong)不同的包裝(zhuang)，你要買哪一種(zhong)？”
我仔細(xi)地查看了(le)(le)這兩種包(bao)裝，想了(le)(le)會兒說：“買三盒一起包(bao)裝的。”
媽(ma)媽(ma)說(shuo)：“為什么呢？”
我興奮地告訴媽媽：“單(dan)獨(du)包(bao)裝(zhuang)的3元5角(jiao)一(yi)盒(he)(he)，三(san)盒(he)(he)一(yi)裝(zhuang)的是9元9角(jiao)，9元9角(jiao)除以3，每盒(he)(he)只(zhi)有3元3角(jiao)，比單(dan)獨(du)包(bao)裝(zhuang)的便宜2角(jiao)錢，而(er)且三(san)盒(he)(he)一(yi)裝(zhuang)的有三(san)種不同(tong)(tong)的口味。但是單(dan)獨(du)包(bao)裝(zhuang)的只(zhi)是一(yi)種口味，如果買三(san)種不同(tong)(tong)的口味的話，需要花(hua)3元5角(jiao)*3=10元5角(jiao)，比三(san)盒(he)(he)裝(zhuang)的貴了(le)6角(jiao)錢，不合算了(le)。而(er)且，媽媽您看(kan)，他們(men)包(bao)裝(zhuang)上的凈含量都相同(tong)(tong)的。”
媽(ma)媽(ma)開心地(di)說(shuo)：“希(xi)希(xi)算的(de)(de)真對，就(jiu)按你說(shuo)的(de)(de)買吧。”
學(xue)(xue)好數學(xue)(xue)很重要喔，今天我可是把這學(xue)(xue)期學(xue)(xue)習的乘法(fa)和(he)除法(fa)都應(ying)用到了(le)購物中，才會知道如何選擇更(geng)經濟(ji)實惠喔！
五年級數學日記范文19
我(wo)跟媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)比(bi)(bi)誰起得(de)早(zao)。今(jin)天早(zao)上(shang)，我(wo)早(zao)早(zao)地起了(le)(le)(le)床(chuang)，滿懷歡(huan)喜地穿上(shang)新衣服，在房間(jian)(jian)里(li)收拾(shi)房間(jian)(jian)。正當(dang)我(wo)自滿自己(ji)是(shi)第一個(ge)起來的(de)(de)(de)時(shi)候，忽(hu)(hu)然聽到(dao)(dao)了(le)(le)(le)唰唰地聲音。走(zou)到(dao)(dao)陽臺(tai)時(shi)，我(wo)忽(hu)(hu)然發(fa)現媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)在洗衣服，而(er)(er)且飯也做好(hao)了(le)(le)(le)。心(xin)想：唉(ai)(ai)，第一名(ming)保(bao)不(bu)(bu)住(zhu)了(le)(le)(le)。我(wo)走(zou)到(dao)(dao)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)面前(qian)問道：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)你幾點起來的(de)(de)(de)呀！”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“你是(shi)幾點起的(de)(de)(de)？”我(wo)滿懷自豪地說(shuo)道：“6點35分(fen)(fen)(fen)！”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)笑道說(shuo)：“我(wo)保(bao)證你是(shi)前(qian)2400秒(miao)起床(chuang)的(de)(de)(de)。”我(wo)聽了(le)(le)(le)不(bu)(bu)由自主地演算道：“1分(fen)(fen)(fen)鐘＝60秒(miao)，2400除(chu)(chu)以60＝40分(fen)(fen)(fen)，6點35分(fen)(fen)(fen)－40分(fen)(fen)(fen)＝5點50分(fen)(fen)(fen)鐘。哦！原(yuan)來媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)在5點55分(fen)(fen)(fen)醒得(de)。唉(ai)(ai)，反正還能(neng)當(dang)第二名(ming)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)比(bi)(bi)我(wo)起的(de)(de)(de)晚(wan)。誰想，媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)起的(de)(de)(de)更早(zao)！啊！唉(ai)(ai)，我(wo)只能(neng)當(dang)第三(san)了(le)(le)(le)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)在4點鐘起來的(de)(de)(de)，他去常州(zhou)了(le)(le)(le)。到(dao)(dao)6點才到(dao)(dao)常州(zhou)呢！爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)到(dao)(dao)常州(zhou)的(de)(de)(de)路程(cheng)是(shi)2000公里(li)，而(er)(er)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)是(shi)兩個(ge)小(xiao)時(shi)才到(dao)(dao)常州(zhou)的(de)(de)(de)。你能(neng)算出(chu)來爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)每小(xiao)時(shi)多少(shao)公里(li)嗎(ma)？我(wo)說(shuo)到(dao)(dao)：“可以啊！2000除(chu)(chu)以2＝1000公里(li)。原(yuan)來爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)每小(xiao)時(shi)行(xing)1000公里(li)。”媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)道：“真聰(cong)明，那我(wo)的(de)(de)(de)第一就讓(rang)給你吧！”“yes！太好(hao)了(le)(le)(le)！我(wo)是(shi)第一名(ming)。我(wo)大聲歡(huan)呼道。”
其實，要學好數學很簡單，只要你(ni)在(zai)生活(huo)中留心(xin)觀察，你(ni)就可以學好數學了。
五年級數學日記范文20
在人的生活中，時(shi)時(shi)刻刻都(dou)少不了(le)數學(xue)，數學(xue)也(ye)可以(yi)給(gei)人帶(dai)來樂(le)趣或者別的作用。
在生活中買(mai)東西需要到數(shu)學(xue)(xue)，如果不用(yong)(yong)數(shu)學(xue)(xue)就(jiu)沒(mei)有辦法付錢。昨天，我(wo)買(mai)了(le)(le)一(yi)雙鞋(xie)，買(mai)鞋(xie)的(de)時候就(jiu)用(yong)(yong)了(le)(le)數(shu)學(xue)(xue)。鞋(xie)價的(de)情況(kuang)是(shi)這樣：這雙鞋(xie)的(de)原價是(shi)：290 元(yuan)。現在稿(gao)活動(dong)，售價203元(yuan)，打7折(zhe)。為了(le)(le)搞(gao)明白(bai)打折(zhe)后的(de)價格(ge)是(shi)否正確，就(jiu)需要用(yong)(yong)到數(shu)學(xue)(xue)中的(de)乘(cheng)法，用(yong)(yong)290×0.7=？這個算式來解決(jue)問題，于(yu)是(shi)我(wo)仔細 一(yi)算，果然等于(yu)203元(yuan)，我(wo)頓(dun)時感受到了(le)(le)數(shu)學(xue)(xue)的(de)神奇和用(yong)(yong)處。
數(shu)學還有許多用(yong)處(chu)，比(bi)如說：做衣服(fu)、購(gou)買蔬菜(cai)、量(liang)某件物品(pin)的體積，都離不開數(shu)學。
有一(yi)次，我(wo)(wo)們學習了(le)怎樣(yang)算(suan)長(chang)(chang)方體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)積(ji)，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)回到家(jia)，便拿起尺(chi)子來量(liang)(liang)詞典的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)、寬(kuan)、高(gao)(gao)，來計算(suan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)積(ji)，我(wo)(wo)先測量(liang)(liang)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)，一(yi)量(liang)(liang)是(shi)(shi)(shi)13.5厘(li)米(mi)，再 量(liang)(liang)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)寬(kuan)是(shi)(shi)(shi)5厘(li)米(mi)，最后量(liang)(liang)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)高(gao)(gao)是(shi)(shi)(shi)19厘(li)米(mi)。我(wo)(wo)量(liang)(liang)出它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)長(chang)(chang)、寬(kuan)、高(gao)(gao)了(le)，開(kai)始計算(suan)它(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)積(ji)了(le)。長(chang)(chang)方體(ti)(ti)的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)積(ji)公(gong)式是(shi)(shi)(shi)長(chang)(chang)乘(cheng)寬(kuan)乘(cheng)高(gao)(gao)，于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)列出了(le)算(suan) 式：13.5×5×19=1282.5厘(li)米(mi)，“原來詞典的(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)積(ji)是(shi)(shi)(shi)這么大(da)啊！”我(wo)(wo)說到。
生(sheng)活處處少(shao)不(bu)了數學(xue)，干什么事情(qing)都要(yao)用到數學(xue)，數學(xue)十分神奇(qi)，十分有(you)魔力，我喜歡數學(xue)，我要(yao)好好地學(xue)習數學(xue)。
五年級數學日記范文21
那天中午，我一個人在(zai)家，突然肚子餓起來(lai)了(le)，于(yu)是我就去樓(lou)下的(de)超市買(mai)零食吃。
到了(le)(le)(le)超(chao)市(shi)，我(wo)(wo)(wo)買了(le)(le)(le)兩盒老壇酸(suan)菜面(mian)，3個(ge)雞腿和(he)5包鵪鶉蛋(dan)。結賬(zhang)的時(shi)候，超(chao)市(shi)的阿(a)姨找(zhao)給我(wo)(wo)(wo)14.6元(yuan)(yuan)(yuan)。結完(wan)賬(zhang)，走(zou)在(zai)回家的路上，我(wo)(wo)(wo)總覺得有點不對勁。于(yu)是便在(zai)心里默(mo)算(suan)了(le)(le)(le)一(yi)遍:6元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)一(yi)盒的老壇酸(suan)菜面(mian)，買兩盒一(yi)共(gong)(gong)是12元(yuan)(yuan)(yuan)；雞腿每個(ge)6元(yuan)(yuan)(yuan)，買了(le)(le)(le)3個(ge)一(yi)共(gong)(gong)是18元(yuan)(yuan)(yuan)；鵪鶉蛋(dan)1.8元(yuan)(yuan)(yuan)1包，買了(le)(le)(le)3包一(yi)共(gong)(gong)是5.4元(yuan)(yuan)(yuan)；那(nei)么(me)12+18+5.4=35.4元(yuan)(yuan)(yuan)，我(wo)(wo)(wo)剛剛付了(le)(le)(le)51元(yuan)(yuan)(yuan)，51元(yuan)(yuan)(yuan)減去(qu)35.4元(yuan)(yuan)(yuan)等(deng)于(yu)15.6元(yuan)(yuan)(yuan)。哎呀，剛剛那(nei)個(ge)阿(a)姨算(suan)錯了(le)(le)(le)，少找(zhao)了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)1元(yuan)(yuan)(yuan)錢(qian)，我(wo)(wo)(wo)也真是粗心呀，以(yi)后一(yi)定要改掉這個(ge)壞毛病！
于是，我(wo)(wo)(wo)(wo)便轉(zhuan)身飛(fei)快的(de)(de)跑向超市，氣喘吁吁的(de)(de)對超市阿姨(yi)(yi)說：“阿姨(yi)(yi)，您算錯(cuo)錢了(le)(le)(le)，少找了(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)1元(yuan)(yuan)錢，應該是找我(wo)(wo)(wo)(wo)15.6元(yuan)(yuan)！”阿姨(yi)(yi)皺了(le)(le)(le)皺眉頭，說：“沒錯(cuo)呀？！”“本來是付了(le)(le)(le)您50元(yuan)(yuan)的(de)(de)，后來我(wo)(wo)(wo)(wo)發現口袋里還有一張1元(yuan)(yuan)的(de)(de).，也付給了(le)(le)(le)您！”我(wo)(wo)(wo)(wo)連(lian)忙解釋道。“哦……”阿姨(yi)(yi)這才恍然大悟，“對不起了(le)(le)(le)小朋友，是我(wo)(wo)(wo)(wo)算錯(cuo)了(le)(le)(le)。”阿姨(yi)(yi)邊說邊把錢遞給我(wo)(wo)(wo)(wo)。“沒關系的(de)(de)，謝謝阿姨(yi)(yi)，阿姨(yi)(yi)再見！”從阿姨(yi)(yi)手中接過錢，我(wo)(wo)(wo)(wo)提著(zhu)零食，高高興(xing)興(xing)的(de)(de)回家去了(le)(le)(le)。
這件事讓我(wo)記(ji)憶猶新，老師說的(de)真沒(mei)錯(cuo)，我(wo)們的(de)日(ri)常生活(huo)中處(chu)處(chu)都有數學(xue)，學(xue)好它真的(de)是大有用處(chu)呢！
五年級數學日記范文22
想要看究竟，處(chu)處(chu)細留心。生活(huo)中處(chu)處(chu)都有數(shu)學，同(tong)學們(men)，你們(men)發(fa)現了嗎？
我就發現了(le)一處(chu)。今天看書時，書上的一個數據讓(rang)我不禁張(zhang)大(da)了(le)嘴巴(ba)：一張(zhang)厚度為0.01厘米的一元紙(zhi)幣(bi)，對折30次后(hou)厚度竟比珠穆朗瑪峰還(huan)高。
這個數據讓人覺得不可思議(yi)，那只是一張厚度為0.01厘米(mi)的紙幣(bi)，對折30次真的會超過珠穆朗(lang)瑪峰的高度嗎？我(wo)決定算(suan)一算(suan)。
我(wo)拿出計算器，用0.01連續乘2，共(gong)乘30次(ci)，得到10737418.24厘米(mi)，我(wo)又把珠(zhu)穆朗瑪峰的高度8848.13米(mi)轉(zhuan)為884813厘米(mi)，通(tong)過(guo)比較，很明顯對折(zhe)30次(ci)的紙幣高些。
雖然得出(chu)的(de)答案使我吃驚，但(dan)是(shi)那么(me)小的(de)1元(yuan)紙幣真的(de)可以對折30次嗎？
五年級數學日記范文23
數學王國里(li)，有四個“人”在吵架，怎么一回(hui)事呢(ni)？讓我們來瞧瞧。
數學國王整數的意外(wai)死去，使(shi)整個(ge)數學王國一下子沉浸在悲痛之中。
王國的(de)臣民(min)們，都提(ti)出“不可一(yi)日無主(zhu)”的(de)說(shuo)法。經過三天的(de)比拼，最終，四(si)位優(you)秀(xiu)選手脫(tuo)穎(ying)而出。他們分(fen)別是：分(fen)數、整數、小(xiao)數、百分(fen)數。四(si)人都想坐在(zai)國王的(de)寶(bao)座上，所以(yi)吵(chao)起架來。
整數(shu)振振有詞(ci)的說：“上一屆的國王(wang)是我(wo)們整數(shu)家庭(ting)的一員，我(wo)作為(wei)它(ta)的后代，理應讓(rang)我(wo)當國王(wang)。”
小數說(shuo)：“什么什么，你(ni)(ni)們整數又(you)要當國王，上一屆(jie)的國王是你(ni)(ni)們，這一屆(jie)，你(ni)(ni)們還(huan)想當？不(bu)能(neng)給別人一個機會嗎？”
分數卻毛(mao)遂自薦：“我(wo)認(ren)為，我(wo)必定是這屆的(de)國王，你看你們(men)自己，像是微縮小人(ren)一樣，看我(wo)，多高呀！”
百分數淡淡的說：“高不算什(shen)么，能力才是評選(xuan)國王(wang)的標準。”
四人眼看著就(jiu)要吵(chao)起來(lai)了，忽然，有人提議，來(lai)一(yi)個比賽不(bu)就(jiu)完了？四人都贊(zan)同這(zhe)個主意。
兩(liang)天(tian)后，在中央(yang)廣(guang)場上，舉(ju)(ju)行了(le)選舉(ju)(ju)國王活動(dong)，整(zheng)數(shu)(shu)穿著(zhu)莊重(zhong)的(de)(de)禮(li)服，小數(shu)(shu)帶著(zhu)長長的(de)(de)尾巴，分數(shu)(shu)帶著(zhu)華麗(li)的(de)(de)腰(yao)帶，百分數(shu)(shu)身后掛著(zhu)大排的(de)(de)掛飾。
比(bi)賽開始了，主持人先問整數(shu)：“你會將(jiang)‘1’化成百分數(shu)嗎？”
整數搖搖頭，說：“我(wo)不太(tai)會換算。”
主持(chi)人(ren)又問小(xiao)數：“你會將‘1.2’化成分數嗎(ma)？”
小數也搖搖頭。
主持(chi)人(ren)又問分(fen)數：“你會將(jiang)你的(de)同(tong)伴(ban)‘38’化(hua)成小數嗎(ma)？”
分數說：“給我張演草紙我就會。”
主持人(ren)又(you)問百分數(shu)：“你(ni)會將你(ni)的同(tong)伴‘120%化(hua)成小數(shu)嗎？”
百分(fen)數淡淡的(de)說：“等(deng)于1.2.”
全場掌聲雷動(dong)。分數、整數、小數甘拜(bai)下風(feng)。
從此，百分數就成了數學王國(guo)的國(guo)王。
五年級數學日記范文24
5月(yue)3日星期六天(tian)氣晴
今(jin)天媽(ma)媽(ma)在(zai)電視(shi)上(shang)觀看了(le)幸(xing)運52，里面有道題(ti)，小學生考博士博士也沒(mei)有答(da)對，媽(ma)媽(ma)叫我來做做，題(ti)目是(shi)：一只(zhi)猴子搬玉米，每(mei)個白天搬12包，晚上(shang)吃7包，問；這只(zhi)猴子什(shen)么(me)時候能搬夠500包玉米，答(da)案(an)a：99天答(da)案(an)b100天答(da)案(an)c：101天
我(wo)想：12—7=5（包），也就是說，每天搬5包，那(nei)么(me)，500÷5=100（天）
我正(zheng)在心(xin)里(li)偷笑，突(tu)然(ran)，我想：最后一天(tian)里(li)搬了(le)沒有吃(chi)，就有500包，那么，就應該(gai)減1天(tian)，所以用100—1=99天(tian)，我在媽(ma)媽(ma)那里(li)交了(le)"卷"，媽(ma)媽(ma)說(shuo)"恭(gong)喜(xi)你，答對了(le)，哇，我比博士還聰明(ming)。
五年級數學日記范文25
20XX年X月X日(ri)X天
星期(qi)日，媽(ma)媽(ma)帶著我(wo)去逛商場，因為正(zheng)值圣誕期(qi)間，所(suo)以許多商家都在進行打折扣銷(xiao)售(shou)，店面外(wai)邊(bian)掛著許許多多花(hua)花(hua)綠綠的(de)牌(pai)子，讓人看得眼花(hua)繚亂。
正(zheng)(zheng)當我(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)得起勁時(shi)，媽(ma)媽(ma)拉著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)走進了(le)一(yi)家(jia)紅蜻蜓皮(pi)鞋(xie)專賣店(dian)，我(wo)(wo)一(yi)看(kan)(kan)(kan)，新款棉(mian)靴(xue)(xue)6折(zhe)(zhe)起！啊哈，我(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)是(shi)(shi)前不(bu)(bu)久(jiu)剛(gang)好學過打(da)折(zhe)(zhe)扣銷售(shou)的(de)(de)(de)有(you)關知識點嗎？現(xian)在正(zheng)(zheng)好派上用(yong)處了(le)！我(wo)(wo)把媽(ma)媽(ma)看(kan)(kan)(kan)中的(de)(de)(de)那(nei)雙棉(mian)靴(xue)(xue)原價(jia)(jia)記下來，又看(kan)(kan)(kan)看(kan)(kan)(kan)現(xian)價(jia)(jia)，原價(jia)(jia)是(shi)(shi)460元(yuan)，現(xian)價(jia)(jia)是(shi)(shi)276，276÷460×100%=0。6×100%=60%。不(bu)(bu)錯，確實是(shi)(shi)六折(zhe)(zhe)。我(wo)(wo)連忙(mang)向媽(ma)媽(ma)解釋了(le)一(yi)遍，媽(ma)媽(ma)聽了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)解釋，點頭稱(cheng)贊道：“不(bu)(bu)錯，現(xian)在學會學以致(zhi)用(yong)了(le)。”說(shuo)著(zhu)(zhu)，又拉著(zhu)(zhu)我(wo)(wo)走進了(le)奧康皮(pi)鞋(xie)專賣店(dian)，這家(jia)店(dian)同樣也在打(da)折(zhe)(zhe)扣銷售(shou)，只是(shi)(shi)打(da)折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)幅度大了(le)些(xie)，有(you)打(da)5。8折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)，有(you)6。8折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)，還有(you)7。8折(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)，我(wo)(wo)看(kan)(kan)(kan)見了(le)一(yi)雙正(zheng)(zheng)在打(da)5。8折(zhe)(zhe)銷售(shou)的(de)(de)(de)冬靴(xue)(xue)，想要(yao)媽(ma)媽(ma)為(wei)自(zi)己買(mai)一(yi)雙，便又算了(le)起來。這雙鞋(xie)原價(jia)(jia)為(wei)580元(yuan)，580×58%=580×0。58=336。4≈336元(yuan)，580—336=244元(yuan)。哇，降低(di)了(le)將(jiang)近(jin)一(yi)半！真是(shi)(shi)太劃算了(le)。在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)勸說(shuo)下，媽(ma)媽(ma)只好買(mai)了(le)一(yi)雙。
接著，我們又來到了一家美特斯邦威的專賣(mai)店，媽媽準備給我買兩(liang)(liang)件羽絨(rong)服，商場的優(you)惠活動(dong)如下：一件打(da)8折出售，兩(liang)(liang)件打(da)6折出售。
我(wo)思(si)索(suo)著，實在(zai)想不出(chu)到(dao)底先一(yi)(yi)件(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)件(jian)(jian)(jian)買合算(suan)還是(shi)買兩件(jian)(jian)(jian)合算(suan)，只(zhi)好再算(suan)了(le)起(qi)來。一(yi)(yi)件(jian)(jian)(jian)羽絨服(fu)的(de)原價(jia)為360元，另一(yi)(yi)件(jian)(jian)(jian)羽絨服(fu)的(de)原價(jia)是(shi)420元。如(ru)果(guo)先買其中(zhong)一(yi)(yi)件(jian)(jian)(jian)，那(nei)么(me)360×80%=288元，420×80%=336元，288+336=624元。如(ru)果(guo)兩件(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)起(qi)買，那(nei)么(me)：（360+420）×60%=780×0。6=608元608元<624元。兩件(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)起(qi)買合算(suan)一(yi)(yi)點兒(er)，這么(me)一(yi)(yi)算(suan)，豁然(ran)開朗，原來購物中(zhong)藏著這么(me)多的(de)數學(xue)奧(ao)秘。要是(shi)沒有一(yi)(yi)定(ding)的(de)數學(xue)知識還真有可(ke)能(neng)被忽悠(you)了(le)，只(zhi)有具備很快的(de)口(kou)算(suan)本領，才能(neng)在(zai)現場買到(dao)既喜歡又便宜的(de)物品呢。雖然(ran)只(zhi)節省(sheng)了(le)十幾元錢，但(dan)我(wo)已經用(yong)自己學(xue)過的(de)知識來解決生活中(zhong)的(de)數學(xue)問題，能(neng)夠學(xue)以致用(yong)，就(jiu)足夠了(le)。
五年級數學日記范文26
今天是10月(yue)1日國慶節，是祖國母親65歲的生日。我(wo)們(men)一家三口騎著自行(xing)車低碳出行(xing)。我(wo)們(men)先去了自行(xing)車行(xing)，爸爸要給我(wo)的車加裝一套擋(dang)泥(ni)板，老板說要20元(yuan)，爸爸給了我(wo)50元(yuan)，五十減二(er)十，還(huan)剩(sheng)三十元(yuan)，我(wo)的車變得好酷呀(ya)！
接著我(wo)們去了萬達廣場，去買(mai)我(wo)心(xin)儀已久(jiu)的火辣小跑車，我(wo)看(kan)了看(kan)標價十八元，三(san)十減十八元還(huan)剩十二元，我(wo)對我(wo)的小跑車愛不(bu)釋手哦(e)！
最后，我和(he)爸爸媽(ma)媽(ma)一起回家了。
五年級數學日記范文27
今天(tian)，我(wo)(wo)跟著媽(ma)媽(ma)去(qu)(qu)菜(cai)(cai)(cai)場買菜(cai)(cai)(cai)。媽(ma)媽(ma)說：“今天(tian)要(yao)(yao)考(kao)考(kao)你，會不(bu)會自(zi)己去(qu)(qu)買樣(yang)你喜歡(huan)吃的菜(cai)(cai)(cai)。”媽(ma)媽(ma)給啦我(wo)(wo)20元錢，要(yao)(yao)看(kan)看(kan)我(wo)(wo)的表(biao)現。“保(bao)證完成任務。”我(wo)(wo)自(zi)信地說。于(yu)是，我(wo)(wo)邊走邊看(kan)，來到蔬(shu)菜(cai)(cai)(cai)區。這(zhe)時，我(wo)(wo)看(kan)到一個阿(a)(a)姨(yi)(yi)在賣(mai)白白嫩嫩的新鮮蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)。我(wo)(wo)想：家里還剩(sheng)下(xia)的青菜(cai)(cai)(cai)可以和蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)放湯吃。于(yu)是，我(wo)(wo)問賣(mai)菜(cai)(cai)(cai)的阿(a)(a)姨(yi)(yi)：“阿(a)(a)姨(yi)(yi)，蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)多(duo)少錢一斤(jin)？”那位阿(a)(a)姨(yi)(yi)笑瞇瞇地對我(wo)(wo)說：“小朋友，這(zhe)蘑(mo)(mo)菇(gu)(gu)7元一斤(jin)，那你要(yao)(yao)買幾斤(jin)呀？”“阿(a)(a)姨(yi)(yi)，我(wo)(wo)只要(yao)(yao)買半斤(jin)。”我(wo)(wo)想：7除(chu)
2等(deng)(deng)于(yu)(yu)(yu)3.5元(yuan)，20減(jian)3.5等(deng)(deng)于(yu)(yu)(yu)16.5元(yuan)。想著想著，我便一(yi)張(zhang)20元(yuan)錢的紙鈔啦(la)給阿姨，并提示她還要找我16.5元(yuan)。我又來到肉(rou)類區，看到一(yi)個(ge)叔(shu)叔(shu)在賣肉(rou)，便問(wen)：“叔(shu)叔(shu)，條肉(rou)多(duo)少元(yuan)一(yi)斤(jin)？”“10元(yuan)一(yi)斤(jin)。”“那我買一(yi)斤(jin)。”我又想：16.5減(jian)10等(deng)(deng)于(yu)(yu)(yu)6.5元(yuan)。我就(jiu)把(ba)16.5元(yuan)中的10元(yuan)遞給啦(la)那個(ge)叔(shu)叔(shu)。
當我(wo)從菜場(chang)出來，媽(ma)媽(ma)看到我(wo)手中既有葷又有素和6.5元時，笑著(zhu)對我(wo)說(shuo)：“學會買菜啦！”
通過(guo)這次考驗，我感到我們的(de)生(sheng)活中(zhong)躲藏著(zhu)許多數學(xue)(xue)(xue)奧秘，學(xue)(xue)(xue)會數學(xue)(xue)(xue)的(de)本(ben)(ben)領(ling)真的(de)很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力(li)地(di)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和掌握(wo)更(geng)多的(de)數學(xue)(xue)(xue)本(ben)(ben)領(ling)，才能夠學(xue)(xue)(xue)以致用，解決身邊的(de)問題。
五年級數學日記范文28
今(jin)天在(zai)數(shu)學(xue)的(de)(de)(de)課本中看見啦(la)(la)一(yi)道題“生活中的(de)(de)(de)數(shu)學(xue)題”。題目(mu)是(shi)：“我(wo)(wo)們國家大(da)(da)約(yue)(yue)13億(yi)(yi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)口，如果(guo)(guo)我(wo)(wo)們每人(ren)(ren)每天節(jie)約(yue)(yue)1角錢，如果(guo)(guo)這(zhe)樣的(de)(de)(de)話，我(wo)(wo)國全國就節(jie)約(yue)(yue)啦(la)(la)約(yue)(yue)1300萬(wan)(wan)元(yuan)啦(la)(la)。如果(guo)(guo)小學(xue)生從一(yi)年級到(dao)大(da)(da)學(xue)大(da)(da)約(yue)(yue)要節(jie)約(yue)(yue)1萬(wan)(wan)幾千元(yuan)錢啦(la)(la)，那么這(zhe)筆(bi)錢可以(yi)供給1805位(wei)失學(xue)沒錢上學(xue)的(de)(de)(de)小朋友，把這(zhe)筆(bi)錢給那些(xie)人(ren)(ren)，那豈不是(shi)很好嗎(ma)！” 看啦(la)(la)上面(mian)的(de)(de)(de)信息，我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)啊：可真(zhen)是(shi)人(ren)(ren)多(duo)(duo)力(li)量大(da)(da)啊。突然(ran)我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)起來(lai)啦(la)(la)，人(ren)(ren)多(duo)(duo)力(li)量大(da)(da)？不好的(de)(de)(de)啊，因(yin)為我(wo)(wo)想(xiang)(xiang)啦(la)(la)想(xiang)(xiang)：如果(guo)(guo)這(zhe)大(da)(da)約(yue)(yue)13億(yi)(yi)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)口，都浪(lang)費啦(la)(la)1滴水，那么一(yi)共(gong)約(yue)(yue)浪(lang)費13億(yi)(yi)滴水啦(la)(la)，那么大(da)(da)家想(xiang)(xiang)一(yi)想(xiang)(xiang)13億(yi)(yi)滴水大(da)(da)約(yue)(yue)有多(duo)(duo)重呢？
我做啦一個小實驗：在水龍頭下面(mian)滴(di)1000滴(di)水，用稱(cheng)稱(cheng)啦一下，
1000滴水(shui)重200克(ke)，我又動筆算(suan)啦一下。 1300000000÷1000×200=260000000（克(ke)） 260000000克(ke)=260噸
真是(shi)不算(suan)(suan)不知(zhi)道，一(yi)算(suan)(suan)嚇(xia)一(yi)跳(tiao)呀：如果按每人(ren)一(yi)個月用啦(la)一(yi)噸水(shui)計算(suan)(suan)的話，那(nei)么260噸水(shui)就足(zu)足(zu)可以用上2年啦(la)。我(wo)去問我(wo)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)：“1噸水(shui)能夠發多少度的電？”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說：“1噸水(shui)能發100度的電。”那(nei)也就是(shi)說260噸的水(shui)可以發26000度的電啦(la)。
哇！我(wo)一下子驚呆啦(la)，260噸(dun)水(shui)竟然可以(yi)發(fa)揮(hui)這么多的(de)(de)作用啊！所(suo)以(yi)我(wo)們(men)現在要節約所(suo)有的(de)(de)水(shui)，不要浪費(fei)掉一滴(di)(di)滴(di)(di)的(de)(de)水(shui)啦(la)，我(wo)們(men)要養成節約這個(ge)好(hao)習(xi)慣，不能(neng)再浪費(fei)啦(la)。
五年級數學日記范文29
數(shu)學？數(shu)學是(shi)什么(me)？數(shu)學是(shi)生活的(de)眼睛；數(shu)學是(shi)智慧的(de)結晶(jing)；數(shu)學是(shi)文字的(de)藝術。
我(wo)從小(xiao)就(jiu)愛(ai)數(shu)學(xue)(xue)，愛(ai)做數(shu)學(xue)(xue)題(ti)，特別是數(shu)學(xue)(xue)廣(guang)(guang)角(jiao)。說(shuo)起數(shu)學(xue)(xue)廣(guang)(guang)角(jiao)，我(wo)想起啦這(zhe)個學(xue)(xue)期的(de)(de)“雞兔同(tong)籠”問(wen)(wen)題(ti)，起初我(wo)一(yi)聽這(zhe)名(ming)兒，便(bian)知道(dao)這(zhe)個問(wen)(wen)題(ti)一(yi)定不(bu)簡單。但(dan)我(wo)并沒(mei)有被(bei)問(wen)(wen)題(ti)嚇(xia)倒，難題(ti)反(fan)而能激發(fa)我(wo)的(de)(de)興趣。我(wo)開始不(bu)斷(duan)研究此類題(ti)，我(wo)一(yi)下子(zi)就(jiu)發(fa)現啦其中的(de)(de)奧秘。原來這(zhe)題(ti)可(ke)以(yi)用假設(she)法(fa)、解方程(cheng)和(he)列(lie)表格(ge)多種(zhong)方法(fa)。不(bu)過我(wo)更傾向假設(she)法(fa)，因為(wei)我(wo)發(fa)現這(zhe)種(zhong)方法(fa)有很大的(de)(de)挑戰性，十分(fen)有趣。
先(xian)假設(she)它們全是(shi)(shi)雞(ji)，于是(shi)(shi)根據雞(ji)、兔頭(tou)的(de)總數(shu)(shu)(shu)，就可以算出在(zai)假設(she)條件下共有幾只(zhi)(zhi)腳(jiao)(jiao)(jiao)，再與原(yuan)有的(de)腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu)相比較，看(kan)看(kan)差是(shi)(shi)多(duo)少，再從中求出兔的(de)數(shu)(shu)(shu)量。從中我(wo)(wo)還發現啦(la)幾個(ge)數(shu)(shu)(shu)量關系(xi)呢(ni)！①兔=(實際(ji)腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu)-每(mei)(mei)只(zhi)(zhi)雞(ji)腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu)×雞(ji)、兔頭(tou)的(de)總數(shu)(shu)(shu)量)÷(每(mei)(mei)只(zhi)(zhi)兔腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu)-每(mei)(mei)只(zhi)(zhi)雞(ji)腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu))②雞(ji)=(每(mei)(mei)只(zhi)(zhi)兔腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu)×雞(ji)、兔頭(tou)的(de)總數(shu)(shu)(shu)量-實際(ji)腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu))÷(每(mei)(mei)只(zhi)(zhi)兔腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu)-每(mei)(mei)只(zhi)(zhi)雞(ji)腳(jiao)(jiao)(jiao)數(shu)(shu)(shu))而且這(zhe)類題目(mu)在(zai)我(wo)(wo)們日常現實生活(huo)中也會隨時(shi)遇到，前些日子媽(ma)媽(ma)帶我(wo)(wo)去萬(wan)壽宮(gong)買(mai)練習(xi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)，簿練習(xi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)0。8元/本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)，厚練習(xi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)1。5元/本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)，媽(ma)媽(ma)給(gei)我(wo)(wo)9。9元錢讓我(wo)(wo)買(mai)8本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)練習(xi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)。我(wo)(wo)立刻就明白媽(ma)媽(ma)是(shi)(shi)在(zai)考驗(yan)我(wo)(wo)呢(ni)！我(wo)(wo)可不能讓她小看(kan)啦(la)我(wo)(wo)，運用課(ke)堂上所學到的(de)知識，我(wo)(wo)買(mai)啦(la)5本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)厚練習(xi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)、3本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)簿練習(xi)本(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)(ben)。
從這件事中(zhong)，我明白啦一(yi)個道理：數(shu)學知識在現實生活中(zhong)真是無處(chu)不在啊，只(zhi)要你樂(le)于探(tan)索，你就會有更(geng)多(duo)奇妙(miao)的發現。
五年級數學日記范文30
數(shu)(shu)學是(shi)(shi)一(yi)(yi)門重要(yao)的(de)(de)學科(ke)，它與(yu)我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)生活息息相關，可見(jian)學好(hao)數(shu)(shu)學是(shi)(shi)多么的(de)(de)重要(yao)!學習(xi)數(shu)(shu)學對我(wo)(wo)(wo)來(lai)說還(huan)有許多小(xiao)插曲呢(ni)——這(zhe)幾個星期我(wo)(wo)(wo)們都在學習(xi)除數(shu)(shu)是(shi)(shi)一(yi)(yi)位數(shu)(shu)的(de)(de)除法(fa)，由于不熟練(lian)，我(wo)(wo)(wo)不太能(neng)(neng)理解，做題(ti)時總(zong)是(shi)(shi)出差錯(cuo)，媽媽總(zong)是(shi)(shi)有時間就教導我(wo)(wo)(wo)，可是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)腦子里(li)仍然一(yi)(yi)片(pian)空白(bai)，總(zong)是(shi)(shi)覺得媽媽說的(de)(de)就是(shi)(shi)一(yi)(yi)些亂七(qi)八糟我(wo)(wo)(wo)不理解的(de)(de)東西。 媽媽拿我(wo)(wo)(wo)沒辦法(fa)，只(zhi)好(hao)讓我(wo)(wo)(wo)自己去做題(ti)練(lian)習(xi)。媽媽先告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)：除法(fa)算式(shi)就像(xiang)下樓梯一(yi)(yi)樣，從最高(gao)位算起，如果最高(gao)位除不啦除數(shu)(shu)，就把第二位數(shu)(shu)移(yi)下來(lai)，如果后面的(de)(de)數(shu)(shu)不夠除除數(shu)(shu)，就在寫商的(de)(de)地方直接(jie)寫0.媽媽說的(de)(de)話讓我(wo)(wo)(wo)明白(bai)啦其中(zhong)的(de)(de)奧秘，雖然做題(ti)時還(huan)是(shi)(shi)有錯(cuo)誤出現，但是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)很快(kuai)就能(neng)(neng)糾(jiu)正過來(lai)。
明(ming)白(bai)啦做除法的(de)道理，更讓我明(ming)白(bai)啦生活的(de)道理，做任何事情都要(yao)象走(zou)(zou)樓(lou)梯一樣一步(bu)一步(bu)向(xiang)前走(zou)(zou)，要(yao)腳踏實地，要(yao)不然就可能會一步(bu)錯全盤皆錯!
五年級數學日記范文31
20XX年X月X日X天
因為這個學(xue)(xue)(xue)期的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)期末成(cheng)績(ji)不(bu)是很好，所以(yi)老爸(ba)又開(kai)始了六(liu)年級(ji)上學(xue)(xue)(xue)期的(de)數(shu)學(xue)(xue)(xue)復習計(ji)劃。
“首(shou)(shou)先(xian)，今(jin)天(tian)我(wo)(wo)們(men)復習的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)們(men)平常常用的(de)(de)(de)折(zhe)(zhe)扣(kou)(kou)。”“啊(a)哈，這(zhe)個很簡(jian)單啊(a)！”我(wo)(wo)打(da)(da)了(le)(le)一(yi)(yi)個響指(zhi)。“首(shou)(shou)先(xian)我(wo)(wo)們(men)先(xian)來(lai)(lai)復習一(yi)(yi)下概(gai)念。”“商店有時降價(jia)出(chu)售(shou)的(de)(de)(de)商品，叫做打(da)(da)折(zhe)(zhe)扣(kou)(kou)銷售(shou)，通稱“打(da)(da)折(zhe)(zhe)”。幾(ji)(ji)折(zhe)(zhe)表示十分之幾(ji)(ji)，也(ye)就(jiu)是百分之幾(ji)(ji)十。”“很好！來(lai)(lai)，就(jiu)拿(na)星期(qi)一(yi)(yi)的(de)(de)(de)例子來(lai)(lai)說吧，我(wo)(wo)和你媽媽給你買(mai)了(le)(le)Bossini的(de)(de)(de)羽絨服，原本(ben)是699元(yuan)的(de)(de)(de)，現在(zai)打(da)(da)了(le)(le)七(qi)折(zhe)(zhe)，那么我(wo)(wo)們(men)應(ying)該(gai)付(fu)多少元(yuan)呢？”“這(zhe)很簡(jian)單！”我(wo)(wo)拿(na)出(chu)了(le)(le)草稿(gao)紙：“首(shou)(shou)先(xian)，七(qi)折(zhe)(zhe)就(jiu)等于70%，那么應(ying)該(gai)用原本(ben)的(de)(de)(de)錢數(shu)，去乘(cheng)以折(zhe)(zhe)扣(kou)(kou)，就(jiu)可以得出(chu)現在(zai)的(de)(de)(de)價(jia)格啦，應(ying)該(gai)用699×70%等于……”我(wo)(wo)在(zai)草稿(gao)紙上認真的(de)(de)(de)一(yi)(yi)算(suan)著，生怕算(suan)錯(cuo)(cuo)，驗算(suan)了(le)(le)一(yi)(yi)遍又一(yi)(yi)遍：“是489。3元(yuan)！”“沒錯(cuo)(cuo)！”爸(ba)爸(ba)拍(pai)了(le)(le)拍(pai)的(de)(de)(de)小腦(nao)袋(dai)：“算(suan)的(de)(de)(de)可好！”我(wo)(wo)心(xin)里樂開了(le)(le)花。
“好的(de)，再來，現(xian)在(zai)我(wo)要(yao)(yao)換一(yi)種題目的(de)方式咯(ge)，現(xian)在(zai)我(wo)們知道(dao)現(xian)價(jia)是(shi)489。3元，也是(shi)打(da)了(le)七折(zhe)(zhe)，請(qing)問原價(jia)多少元，應(ying)(ying)該(gai)怎樣算啊(a)？”“哈哈，老爸(ba)你又(you)抄襲(xi)上(shang)面的(de)題目啦(la)，很簡單，用現(xian)價(jia)除以折(zhe)(zhe)扣就可以得(de)出啦(la)，那么應(ying)(ying)該(gai)是(shi)489。3÷70%=699元，都(dou)不用算啦(la)！”“不錯(cuo)，不錯(cuo)，那么下(xia)面我(wo)們再來做做書上(shang)的(de)一(yi)道(dao)題目，爸(ba)爸(ba)買(mai)了(le)一(yi)個隨(sui)身聽，原價(jia)是(shi)160元，現(xian)在(zai)只花了(le)九折(zhe)(zhe)的(de)錢，比原價(jia)便(bian)宜了(le)多少錢？應(ying)(ying)該(gai)怎樣算啊(a)？”我(wo)摸了(le)摸“糊涂”的(de)小腦(nao)袋，突然靈機一(yi)動：“簡單，首先(xian)我(wo)們應(ying)(ying)該(gai)找出單位“1”，其次看(kan)到“便(bian)宜”這兩個字，說明是(shi)要(yao)(yao)求相差數(shu)的(de)，應(ying)(ying)該(gai)用原價(jia)去乘以相差數(shu)，應(ying)(ying)該(gai)就是(shi)160×（1—90%）=16元！”“嗯，很好！”爸(ba)爸(ba)拍了(le)拍掌，我(wo)心(xin)里像吃了(le)蜜一(yi)樣甜。
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