2021小學生教師(shi)節國旗下講話稿
講話稿的寫作技巧
撰(zhuan)寫(xie)講(jiang)話(hua)稿(gao)，是(shi)(shi)機關(guan)文字(zi)工作的(de)(de)(de)一(yi)項重要內容(rong)。而(er)撰(zhuan)寫(xie)出既讓領導滿意、又(you)讓干部群眾愛(ai)聽的(de)(de)(de)講(jiang)話(hua)稿(gao)，可以說是(shi)(shi)廣大(da)機關(guan)文字(zi)工作者的(de)(de)(de)孜孜追求。為(wei)了(le)達(da)到這個目標(biao)，很多(duo)同行(xing)“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”，其艱辛程(cheng)度只能(neng)用“衣帶(dai)漸寬終不悔，為(wei)伊消得人(ren)憔(qiao)悴”來(lai)形容(rong)。根據(ju)幾年來(lai)的(de)(de)(de)寫(xie)作實(shi)踐(jian)，筆(bi)者以為(wei)寫(xie)出一(yi)篇成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)講(jiang)話(hua)稿(gao)，一(yi)是(shi)(shi)要有(you)“魂”，二是(shi)(shi)要有(you)“骨”，三是(shi)(shi)要有(you)“肉”，四是(shi)(shi)要有(you)“人(ren)”。
2021小學生教師節國旗下講話稿（精選21篇）
在我們平(ping)凡的日(ri)常里，很多地(di)方都會使(shi)用到講(jiang)話(hua)(hua)稿，講(jiang)話(hua)(hua)稿是為(wei)發言者表達自己想要講(jiang)的話(hua)(hua)而事先準備(bei)好(hao)的文稿。你知道(dao)講(jiang)話(hua)(hua)稿怎(zen)樣寫才規范嗎(ma)？下(xia)(xia)面是小(xiao)編整(zheng)理的2021小(xiao)學(xue)生(sheng)教師(shi)節(jie)國旗下(xia)(xia)講(jiang)話(hua)(hua)稿（精選21篇(pian)），希望(wang)能夠幫助(zhu)到大家(jia)。
2021小學生教師節國旗下講話稿1
各位領導、老師、親愛的同學們：
你們好！
十分榮幸(xing)由我為大家做這天升國旗儀(yi)式上(shang)的(de)(de)演講(jiang)。明(ming)天就(jiu)是我們一(yi)(yi)年(nian)一(yi)(yi)度(du)的(de)(de)教師(shi)節，在此，我謹(jin)代表全校同學向所有孜(zi)孜(zi)不(bu)倦耕耘在教育土地上(shang)的(de)(de)老(lao)師(shi)道一(yi)(yi)聲：老(lao)師(shi)，祝您節日快樂(le)！
老師，您的(de)無私(si)奉獻(xian)我(wo)們(men)(men)看在眼里(li)，您的(de)不求(qiu)回報我(wo)們(men)(men)記在心里(li)，您用畢(bi)生(sheng)的(de)青春和熱血為我(wo)們(men)(men)筑起(qi)了(le)一(yi)道信念的(de)長城！
您(nin)甘(gan)于(yu)當人(ren)(ren)梯，用(yong)微笑著的(de)(de)堅韌(ren)，讓(rang)(rang)學生踩著您(nin)的(de)(de)肩膀奔(ben)向新的(de)(de)征程；您(nin)樂于(yu)當園(yuan)丁，用(yong)執著的(de)(de)勤懇，讓(rang)(rang)科學的(de)(de)百(bai)花園(yuan)永遠五彩繽(bin)紛，您(nin)勤于(yu)當春蠶(can)，用(yong)非凡的(de)(de)才能，讓(rang)(rang)知識的(de)(de)綢(chou)緞從我們身上延(yan)伸；您(nin)就像一只(zhi)只(zhi)蠟燭(zhu)，用(yong)百(bai)分之百(bai)的(de)(de)忠誠，燃燒自己給人(ren)(ren)間帶來光明！
老師，您常常為我(wo)們(men)的(de)(de)調皮而煩惱，認為我(wo)們(men)還(huan)小，不(bu)懂得你們(men)的(de)(de)苦心，其實，我(wo)們(men)已(yi)經長大了。我(wo)們(men)，懂您。您的(de)(de)心博(bo)大深(shen)遂，它(ta)(ta)包容(rong)(rong)著環衛工人的(de)(de)心；容(rong)(rong)著不(bu)得半點污穢和垃(la)圾；它(ta)(ta)包容(rong)(rong)著航船(chuan)舵手的(de)(de)心，無時無刻不(bu)關注著風向和航道；它(ta)(ta)包容(rong)(rong)著母(mu)親的(de)(de)摯愛，園丁的(de)(de)職責，老頑童的(de)(de)天(tian)真……
一切(qie)一切(qie)都(dou)是為(wei)學生奉獻的(de)(de)(de)心。我(wo)們的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)中凝結著您的(de)(de)(de)辛勤汗水，在成(cheng)長的(de)(de)(de)過程中也(ye)是您在為(wei)我(wo)們導(dao)航，嚴厲(li)的(de)(de)(de)責備是“恨(hen)鐵不成(cheng)鋼”的(de)(de)(de)關切(qie)，誨誨教導(dao)又是“望(wang)生成(cheng)龍(long)”的(de)(de)(de)心愿，我(wo)們怎能不懂您呢？
可能由于我(wo)(wo)們(men)的(de)青春沖(chong)動總犯一些這樣或(huo)那(nei)樣的(de)錯(cuo)誤(wu)，此(ci)刻請(qing)您(nin)(nin)原諒。課堂上開小差(cha)的(de)我(wo)(wo)們(men)，操(cao)場(chang)上亂跑亂撞的(de)我(wo)(wo)們(men)，有些壞毛病的(de)我(wo)(wo)們(men)在一天(tian)天(tian)長大(da)，我(wo)(wo)們(men)不再只會保證，而是要(yao)用行動證明(ming)自己將是您(nin)(nin)的(de)好學(xue)生！
敬愛的(de)老師，您在我們(men)心中(zhong)是永遠燃不盡(jin)的(de)蠟光。擔負神(shen)圣職(zhi)責(ze)的(de)您在我們(men)心中(zhong)有(you)著舉足(zu)重輕(qing)的(de)地(di)位，我們(men)感激您！在這(zhe)個完美(mei)的(de)節日(ri)里，祝您身體健(jian)康，事(shi)(shi)(shi)業有(you)成，萬事(shi)(shi)(shi)如意，心想(xiang)事(shi)(shi)(shi)成！
2021小學生教師節國旗下講話稿2
親愛的老師、同學們：
大家好！
教師節來臨了。老(lao)師就像蠟燭一樣，燃(ran)燒自己(ji)照亮別(bie)人，默默地在(zai)自己(ji)的(de)(de)崗(gang)位(wei)上(shang)耕耘，無(wu)私的(de)(de)奉獻著自己(ji)。在(zai)人生(sheng)的(de)(de)旅途上(shang)，是老(lao)師為我們點(dian)燃(ran)希望的(de)(de)光(guang)芒，給我們插上(shang)理想的(de)(de)翅膀，翱翔在(zai)知識的(de)(de)海(hai)洋上(shang)。
敬愛(ai)的(de)老師(shi)們(men)(men)，沒有春的(de)耕耘，哪來(lai)的(de)荷香十(shi)里，愿你(ni)們(men)(men)永遠是(shi)使者，將(jiang)和煦的(de)陽光灑滿(man)人間。一(yi)支(zhi)粉筆(bi)，能點撥(bo)知識(shi)王國(guo)的(de)迷津；三尺教鞭，指點通向理想的(de)道路；一(yi)塊黑(hei)板，記下(xia)你(ni)們(men)(men)的(de)無限深(shen)情(qing)；一(yi)個講臺，輝映著(zhu)你(ni)們(men)(men)的(de)艱辛。父母(mu)給了(le)我們(men)(men)身軀(qu)，你(ni)們(men)(men)給了(le)我們(men)(men)靈魂，這兩者塑造了(le)今天的(de)我們(men)(men)。老師(shi)們(men)(men)，是(shi)你(ni)們(men)(men)啟迪(di)我們(men)(men)真正領會了(le)大自(zi)然的(de)恩惠，從此我們(men)(men)讀懂了(le)每一(yi)瓣(ban)綠(lv)葉，每一(yi)片彩云，每一(yi)朵浪花。你(ni)們(men)(men)滿(man)情(qing)愛(ai)心地創(chuang)造出(chu)一(yi)支(zhi)強大的(de)隊伍，將(jiang)來(lai)為祖國(guo)出(chu)力。
看吧(ba)，這(zhe)就是一名(ming)人(ren)民教師在他有(you)限的(de)(de)生(sheng)命(ming)里創造的(de)(de)奇(qi)跡。“桃李滿天(tian)下”我們的(de)(de)祖國不正是由于千(qian)千(qian)萬萬的(de)(de)教師們，才使得(de)高(gao)科技(ji)高(gao)素質(zhi)的(de)(de)人(ren)才遍布大(da)江南北，祖國才飛黃騰達，日新月(yue)異。教師，是擎(qing)天(tian)的(de)(de)柱，是人(ren)類(lei)綿延(yan)不絕的(de)(de)大(da)軍(jun)，是奔騰的(de)(de)大(da)江，由于他們不懈的(de)(de)努力(li)，人(ren)類(lei)社會才會如此輝煌。
老師應該是有魂(hun)的，長青，是為師魂(hun)，它(ta)(ta)如青松翠柏，經(jing)霜愈(yu)茂；它(ta)(ta)的生命如巍(wei)巍(wei)高(gao)山，滾(gun)滾(gun)江水一樣持久(jiu)，深廣而無堅(jian)不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它(ta)(ta)又如方竹，氣(qi)節(jie)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法(fa)用詩的(de)語言描繪教師，我們也(ye)不是畫家(jia)，能(neng)夠潑(po)墨(mo)丹青，全神地(di)勾勒(le)教師容貌，我們更不是個作家(jia)，能(neng)夠以(yi)華(hua)麗(li)的(de)詞(ci)藻形(xing)容教師。在這特別(bie)的(de)日子里，或許只有(you)尊敬老師，認真學習，取得(de)好(hao)的(de)成績，將(jiang)來的(de)某一天在事(shi)業上做出成就，才是我們獻給老師最好(hao)的(de)禮物。
老師們，像天空一(yi)樣高遠的(de)是您們的(de)胸懷，像大山一(yi)樣深重的(de)是您們的(de)恩(en)情(qing)，請接受我們誠摯(zhi)的(de)祝福吧(ba)，教師節快樂！
謝謝大家！
2021小學生教師節國旗下講話稿3
親(qin)愛(ai)的老師、同學(xue)們：
大家好！
請允許我代(dai)表(biao)全校同學(xue)在教師(shi)節來(lai)臨之際對您說(shuo)一聲：“您辛苦(ku)了(le)！”在我們(men)嬉笑打鬧時，老(lao)師(shi)，您卻在無私地批改著我們(men)的作(zuo)業。其(qi)實我們(men)都(dou)看(kan)見了(le)，您對我們(men)無私的愛，我們(men)永(yong)遠都(dou)記得。
在深夜里，您(nin)偷(tou)偷(tou)地流著眼淚(lei)，能使您(nin)眼淚(lei)奪眶而出的(de)(de)只(zhi)有(you)我(wo)們。我(wo)們睡在甜(tian)甜(tian)的(de)(de)夢鄉時，您(nin)在修(xiu)改(gai)著我(wo)們的(de)(de)作業。我(wo)們全班有(you)53名同學，相當于您(nin)至少要(yao)寫(xie)兩千多個(ge)字，而且還要(yao)修(xiu)改(gai)我(wo)們的(de)(de)錯別字和(he)不(bu)通順(shun)的(de)(de)語句。每一個(ge)修(xiu)改(gai)呼號都那(nei)么認(ren)真，認(ren)真得(de)讓我(wo)們感動。
第(di)二天您(nin)帶(dai)著疲憊不(bu)堪(kan)、病(bing)怏怏的(de)身子(zi)(zi)來給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)上課，您(nin)已經堅(jian)持不(bu)下去了，可您(nin)咬咬牙還是堅(jian)持住了，還微笑地看著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)真(zhen)是看在眼里，疼(teng)在心里。您(nin)真(zhen)的(de)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)付出(chu)太多(duo)了，真(zhen)的(de)！我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)偷(tou)偷(tou)地哭了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)真(zhen)以您(nin)這樣的(de)老(lao)師而感到驕傲(ao)！都說(shuo)父母(mu)是孩(hai)子(zi)(zi)的(de)第(di)一任老(lao)師，小學老(lao)師就是孩(hai)子(zi)(zi)的(de)第(di)二任老(lao)師。您(nin)就是我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)第(di)二個父母(mu)，您(nin)對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)關心難(nan)道還比父母(mu)少嗎？
大家(jia)總把您(nin)(nin)(nin)比作(zuo)園丁，而我(wo)們(men)是花，您(nin)(nin)(nin)辛苦(ku)地栽培我(wo)們(men)。可(ke)是！我(wo)不(bu)這(zhe)么(me)認為，我(wo)就(jiu)得老師您(nin)(nin)(nin)是一位天(tian)使，而我(wo)們(men)是一群調(diao)皮搗蛋的(de)云(yun)，我(wo)們(men)發(fa)脾氣(qi)(qi)就(jiu)會變成烏云(yun)，而您(nin)(nin)(nin)卻好(hao)好(hao)教導我(wo)們(men)不(bu)要發(fa)脾氣(qi)(qi)做一個好(hao)云(yun)朵，我(wo)們(men)就(jiu)變成白云(yun)了。您(nin)(nin)(nin)是一把大傘幫我(wo)們(men)擋(dang)大雨(yu)(yu)，而您(nin)(nin)(nin)卻愿意遭受風(feng)吹的(de)冷，雨(yu)(yu)淋的(de)痛。
時間過得(de)真快(kuai)，我也從一個不懂事的(de)小女(nv)孩(hai)變成了(le)(le)一個聰明大方得(de)體的(de)女(nv)生了(le)(le)。這都多虧老師您(nin)的(de)培養，很快(kuai)，我們(men)(men)就會離(li)開(kai)我們(men)(men)的(de)母校，離(li)開(kai)您(nin)了(le)(le)，我們(men)(men)會去陌生而又向往的(de)初(chu)中了(le)(le)，謝謝您(nin)對(dui)我們(men)(men)公(gong)平的(de)對(dui)待和真誠的(de)愛！
祝(zhu)您身體健(jian)康，事業順(shun)利，萬事如意！
謝謝大家！
2021小學生教師節國旗下講話稿4
各位老師、同學們：
你們好！
“感恩(en)”，是(shi)(shi)一(yi)(yi)種生活態度，是(shi)(shi)一(yi)(yi)個(ge)內心(xin)獨白，是(shi)(shi)一(yi)(yi)片肺腑之(zhi)言，是(shi)(shi)一(yi)(yi)份(fen)銘心(xin)之(zhi)謝(xie)。每個(ge)人都就應學會(hui)“感恩(en)”。教師(shi)(shi)，多(duo)么神圣的(de)(de)(de)字(zi)眼(yan)。這個(ge)名字(zi)賦予我們的(de)(de)(de)實(shi)在太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)……每個(ge)人的(de)(de)(de)成(cheng)長和(he)成(cheng)才，都離不開老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)培養；社會(hui)的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)點進步和(he)更新，無(wu)(wu)不飽(bao)含著老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛勞(lao)和(he)奉獻(xian)。解決疑難，教師(shi)(shi)是(shi)(shi)書；傳遞(di)禮貌，教師(shi)(shi)是(shi)(shi)橋；科(ke)教興國，教師(shi)(shi)是(shi)(shi)帆。從入學的(de)(de)(de)第(di)一(yi)(yi)天開始，我們的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)點進步，每一(yi)(yi)份(fen)成(cheng)功，無(wu)(wu)不浸透了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們的(de)(de)(de)心(xin)血與(yu)汗水，無(wu)(wu)不來源于老(lao)(lao)師(shi)(shi)們的(de)(de)(de)栽(zai)培與(yu)辛苦(ku)。
萬里春(chun)風催桃(tao)李(li)，一腔心(xin)血育(yu)新人(ren)。對老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)辛(xin)勤勞動，人(ren)們總是用(yong)動人(ren)的(de)(de)(de)(de)詩句來表達自(zi)(zi)己(ji)崇(chong)高的(de)(de)(de)(de)敬意和由衷的(de)(de)(de)(de)贊美。在我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)心(xin)目(mu)中，老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)是美麗(li)、淳樸、善良的(de)(de)(de)(de)愛(ai)心(xin)使者，她把(ba)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)愛(ai)無私地(di)奉獻給我(wo)(wo)們每個人(ren)；老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)像慈愛(ai)的(de)(de)(de)(de)母親，用(yong)溫(wen)暖(nuan)的(de)(de)(de)(de)臂膀(bang)擁抱著我(wo)(wo)們；老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)像辛(xin)勤的(de)(de)(de)(de)園丁，用(yong)甘甜的(de)(de)(de)(de)雨(yu)露滋(zi)潤(run)著我(wo)(wo)們；老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)像一塊(kuai)塊(kuai)鋪(pu)路石，用(yong)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)青春(chun)年華(hua)為我(wo)(wo)們鋪(pu)墊(dian)著一條(tiao)成(cheng)長(chang)的(de)(de)(de)(de)道路。
人說(shuo)春(chun)蠶到死絲方(fang)盡(jin)，您(nin)――偉(wei)(wei)大的老(lao)師(shi)，您(nin)的愛(ai)，如(ru)陽光一般(ban)(ban)溫暖，如(ru)春(chun)風一般(ban)(ban)和(he)煦(xu)，如(ru)清泉一般(ban)(ban)甘(gan)甜；您(nin)的愛(ai)，細致(zhi)而溫暖；您(nin)的愛(ai)，高潔而偉(wei)(wei)大！此刻，我們(men)心潮(chao)澎湃(pai)，思(si)緒(xu)萬千，千言萬語無法深深表達我們(men)的感激，萬語千言訴說(shuo)不盡(jin)我們(men)心中(zhong)對您(nin)的愛(ai)！
愿(yuan)我們學生一(yi)聲親切的(de)(de)(de)問候、一(yi)封(feng)表露自己感激之情(qing)的(de)(de)(de)親筆信、一(yi)個賀(he)卡、黑板上一(yi)句祝(zhu)福的(de)(de)(de)話、講臺上一(yi)支鮮花或一(yi)杯(bei)茶(cha)、一(yi)封(feng)慶祝(zhu)教師節(jie)的(de)(de)(de)電子郵件……帶(dai)給您節(jie)日的(de)(de)(de)快(kuai)樂和欣慰(wei)的(de)(de)(de)感受。
古人云：“一(yi)日為師(shi)(shi)，終身為父(fu)。”教師(shi)(shi)節來臨之際，我(wo)代表全天下(xia)的(de)學生(sheng)在這個特殊的(de)日子里，向我(wo)們尊(zun)敬的(de)老師(shi)(shi)深深的(de)鞠上(shang)一(yi)躬，衷(zhong)心地對我(wo)們的(de)老師(shi)(shi)說一(yi)聲：“老師(shi)(shi)，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yang)尊師(shi)重(zhong)教，感念師(shi)恩的(de)(de)美德，在(zai)全(quan)校乃至全(quan)社(she)會營造人(ren)人(ren)尊師(shi)重(zhong)教的(de)(de)良好(hao)氛圍(wei)。讓我們從(cong)身邊(bian)小事做起，認真聽好(hao)每位老(lao)師(shi)的(de)(de)每一(yi)(yi)堂(tang)課(ke)，完成(cheng)好(hao)每位老(lao)師(shi)布置(zhi)的(de)(de)每一(yi)(yi)項(xiang)作業，真正從(cong)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴做起，做到(dao)熱愛老(lao)師(shi)，關心老(lao)師(shi)，尊重(zhong)老(lao)師(shi)。影響身邊(bian)的(de)(de)親(qin)人(ren)朋友，為創造一(yi)(yi)個全(quan)社(she)會尊師(shi)重(zhong)教的(de)(de)氛圍(wei)作出自己的(de)(de)貢獻(xian)！
祝(zhu)愿全體教師身體健(jian)康，青春(chun)永駐！
2021小學生教師節國旗下講話稿5
敬(jing)愛的老師(shi)們、親愛的同學們：
九月(yue)(yue)金秋，空氣中(zhong)彌漫著師生恩情的(de)味道。在這個九月(yue)(yue)，我們迎來了(le)最能表達出對(dui)老師的(de)愛的(de)節(jie)日――教師節(jie)，讓我們以熱烈(lie)的(de)掌聲(sheng)迎來教師節(jie)！
在(zai)(zai)(zai)這(zhe)個金燦燦的季節里(li)，我們(men)(men)永遠不會(hui)忘(wang)記，當(dang)萬家燈火輝煌(huang)時，您(nin)們(men)(men)還在(zai)(zai)(zai)不辭辛苦地批改作業和備課；當(dang)我們(men)(men)還在(zai)(zai)(zai)與家人(ren)們(men)(men)共享天倫之樂時，您(nin)們(men)(men)還在(zai)(zai)(zai)為學生們(men)(men)排(pai)憂解(jie)難(nan)。您(nin)們(men)(men)培(pei)養了一(yi)批又一(yi)批未來的棟梁之才，您(nin)們(men)(men)讓含苞欲放(fang)的花兒(er)在(zai)(zai)(zai)您(nin)們(men)(men)手中欣然綻放(fang)。
您們(men)(men)(men)(men)(men)是園丁(ding)，每一(yi)天不(bu)辭辛苦(ku)地為花兒們(men)(men)(men)(men)(men)澆灌；您們(men)(men)(men)(men)(men)是一(yi)把金鑰匙(chi)，把無知的我們(men)(men)(men)(men)(men)領進知識的寶庫；您們(men)(men)(men)(men)(men)是春雨，把點點滴(di)滴(di)的知識灑落在我們(men)(men)(men)(men)(men)的心里；您們(men)(men)(men)(men)(men)是紅燭，為我們(men)(men)(men)(men)(men)照(zhao)亮了知識的路(lu)程(cheng)。
有人說：父(fu)母的(de)(de)愛，讓我(wo)們感受到(dao)養育的(de)(de)艱(jian)辛；朋友(you)的(de)(de)愛，讓我(wo)們體會(hui)(hui)到(dao)友(you)情的(de)(de)溫暖；教師的(de)(de)愛，讓我(wo)們體會(hui)(hui)到(dao)老師的(de)(de)無私關愛、默默奉獻的(de)(de)博大！
同學們，讓我(wo)們把對老師(shi)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的愛化(hua)作實(shi)際行(xing)動，認(ren)真聽(ting)好每一節課，以(yi)優(you)異的成績來(lai)回報老師(shi)，作為最好的禮物。
最后，讓我們對老師說一句：“老師，辛苦了！祝您們節日快樂(le)！”
2021小學生教師節國旗下講話稿6
尊敬的領導，親(qin)愛的老師、同學們：
大家早上好！
伴隨(sui)著時光款款的(de)腳(jiao)步，相攜著歲月累累的(de)碩果(guo)，更享受著新(xin)校園(yuan)帶給我們(men)的(de)溫(wen)馨濃郁的(de)藝(yi)術氣(qi)息，第三十(shi)七個教(jiao)師(shi)節如約而至。我非常(chang)榮幸(xing)，能夠作為教(jiao)師(shi)代表站(zhan)在這里(li)，與領導(dao)老(lao)師(shi)和可(ke)(ke)(ke)愛的(de)同學(xue)們(men)一同分享教(jiao)師(shi)節的(de)快(kuai)樂。謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)——可(ke)(ke)(ke)親可(ke)(ke)(ke)敬的(de)領導(dao)；謝(xie)謝(xie)你(ni)們(men)——可(ke)(ke)(ke)心可(ke)(ke)(ke)愛的(de)同學(xue)。
相(xiang)信好(hao)多老師有著與我相(xiang)同(tong)(tong)的感受。回望身后的教(jiao)(jiao)壇(tan)之路，有痛楚，有欣喜，有焦慮(lv)，有滿足，其實更(geng)多的是(shi)滿滿的感恩和充實。特別是(shi)在藝(yi)術學校(xiao)里，濃厚的藝(yi)術氛圍、良好(hao)的教(jiao)(jiao)育環境、眾多的優秀愛崗敬業的同(tong)(tong)事(shi)、一批批有志活潑好(hao)學的孩子們(men)，做一名藝(yi)校(xiao)的老師，我光榮，我慶幸，我幸福(fu)，我更(geng)驕傲(ao)。
國(guo)運興(xing)衰(shuai)，系(xi)于教育(yu)；三尺講(jiang)臺，關(guan)系(xi)未來。世上(shang)(shang)少有這(zhe)樣(yang)的(de)職業，與(yu)國(guo)家民族的(de)興(xing)旺發(fa)達息息相關(guan)，與(yu)千萬家庭的(de)幸福(fu)夢想緊緊相連。世上(shang)(shang)少有這(zhe)樣(yang)的(de)職業，需要(yao)以良(liang)心(xin)(xin)和(he)(he)智慧去(qu)塑造，需要(yao)用(yong)堅守和(he)(he)奉獻去(qu)成就(jiu)。于是(shi)，日復一日的(de)三尺講(jiang)臺上(shang)(shang)就(jiu)有了(le)師(shi)生心(xin)(xin)與(yu)心(xin)(xin)的(de)對(dui)話(hua)，有了(le)知識海(hai)洋里(li)的(de)師(shi)生相攜一同遨游，有了(le)藝(yi)術道路上(shang)(shang)手把手的(de)傳授，有了(le)收獲的(de)頒(ban)獎臺上(shang)(shang)無數的(de)鮮(xian)花和(he)(he)掌聲經久不息……
老師(shi)們，教(jiao)師(shi)是種職(zhi)業(ye)，把(ba)它當作事業(ye)和理想了，你會不(bu)斷的(de)(de)激勵自己去(qu)挑(tiao)戰、去(qu)完(wan)善，孩子(zi)們求知的(de)(de)眼神就會化(hua)為(wei)無窮的(de)(de)力(li)量和信心(xin)，再多(duo)(duo)的(de)(de)困難，你也會勇敢(gan)面(mian)對，悉心(xin)解決，而且樂(le)(le)此(ci)不(bu)疲。人(ren)們都說教(jiao)師(shi)是偉(wei)大的(de)(de)，他(ta)們燃燒(shao)自己，成就他(ta)人(ren)。我(wo)說，教(jiao)師(shi)也是平凡的(de)(de)，普通的(de)(de)，他(ta)們一(yi)樣有(you)(you)血有(you)(you)肉有(you)(you)感情有(you)(you)需(xu)要。教(jiao)師(shi)不(bu)是春蠶不(bu)是蠟燭只消(xiao)耗自己，更(geng)要做火(huo)炬做大樹(shu)，點燃學(xue)生的(de)(de)同(tong)時，自己也一(yi)同(tong)成長。老師(shi)們，送(song)走了上屆高三的(de)(de)同(tong)學(xue)，我(wo)們高興的(de)(de)迎(ying)來了這么多(duo)(duo)的(de)(de)高一(yi)新生，新的(de)(de)起點、新的(de)(de)目標(biao)，我(wo)們更(geng)要高標(biao)準嚴要求，以飽滿的(de)(de)熱情、踏實(shi)的(de)(de)作風、投(tou)入(ru)新的(de)(de)教(jiao)學(xue)生活(huo)，在學(xue)習(xi)工(gong)作生活(huo)中體驗快樂(le)(le)、自信和成功。
言傳身教(jiao)，衣帶漸寬終(zhong)不悔(hui)；鞠躬(gong)盡瘁，一腔熱血撒杏壇(tan)。這(zhe)是我們作為老師(shi)(shi)的(de)教(jiao)育信(xin)念。冰心這(zhe)樣(yang)說(shuo)：“情在(zai)(zai)左(zuo)，愛在(zai)(zai)右，走在(zai)(zai)生(sheng)命(ming)的(de)兩旁，隨時(shi)播種(zhong)，隨時(shi)開(kai)花(hua)。”相信(xin)我們藝校的(de)老師(shi)(shi)都會如此。
同學們，青春風華茂，志(zhi)當存(cun)高遠。你們選擇(ze)了藝(yi)校，就選擇(ze)了拼(pin)搏和(he)進(jin)取，就選擇(ze)了通往(wang)神(shen)圣(sheng)高雅(ya)的藝(yi)術(shu)殿堂路上要不斷的努力(li)再努力(li)。
最后，祝全體老師(shi)們教師(shi)節快樂(le)！合家幸福！
祝同學(xue)們學(xue)習進(jin)步(bu)！學(xue)業有成(cheng)！
祝我們美麗的學校(xiao)培養出一批(pi)又一批(pi)的藝(yi)術(shu)人才！
謝謝大家！
2021小學生教師節國旗下講話稿7
各位老師、同志們：
你們好！
今天，大(da)家(jia)歡聚一(yi)堂(tang)，隆(long)重慶(qing)祝這個屬于(yu)所(suo)有教(jiao)師的(de)美好節日，在這個喜慶(qing)的(de)時刻，我(wo)謹代表xxxxx，并以(yi)我(wo)個人的(de)名義，向辛勤耕耘、默(mo)默(mo)奉獻(xian)于(yu)教(jiao)育教(jiao)學崗位上(shang)的(de)全體教(jiao)職工致以(yi)誠摯的(de)節日問(wen)候！祝大(da)家(jia)節日快樂、闔(he)家(jia)歡樂！
中國是一個歷史悠久的(de)(de)(de)(de)(de)文明國度，從古至今就(jiu)有(you)尊(zun)師(shi)重教的(de)(de)(de)(de)(de)傳(chuan)統美德，民間就(jiu)有(you)“一日為師(shi)，終(zhong)身為父”之(zhi)說。教師(shi)職業是崇高而神圣(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)。春秋初期的(de)(de)(de)(de)(de)政治家管仲就(jiu)說過：“一年之(zhi)計，莫如樹(shu)谷(gu)；十年之(zhi)計，莫如樹(shu)木；終(zhong)身之(zhi)計，莫如樹(shu)人(ren)”。可見，培(pei)養人(ren)才是根本性的(de)(de)(de)(de)(de)長遠(yuan)大計。任何一個人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)成長，都離不開教師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)養教育(yu)。教師(shi)教給學生(sheng)(sheng)(sheng)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)理，啟迪學生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)智慧，傳(chuan)授(shou)給學生(sheng)(sheng)(sheng)知(zhi)識本領，為學生(sheng)(sheng)(sheng)解答疑難和(he)困惑。教師(shi)職業又是艱苦而辛勞的(de)(de)(de)(de)(de)。教師(shi)淡泊名利，甘為人(ren)梯，嘔心瀝血，盡(jin)職盡(jin)責。因此，教師(shi)獲(huo)得(de)人(ren)們和(he)社會的(de)(de)(de)(de)(de)尊(zun)敬是當(dang)之(zhi)無愧的(de)(de)(de)(de)(de)。
同志們，xxxx學院已經走過了(le)xx年的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展歷程(cheng)。在(zai)xx年的(de)(de)(de)風雨(yu)奮斗中(zhong)(zhong)，經過幾(ji)代(dai)人(ren)的(de)(de)(de)不懈努力，學校逐步發(fa)(fa)展壯大，為(wei)社會(hui)輸送了(le)一批(pi)又(you)一批(pi)的(de)(de)(de)合(he)格(ge)人(ren)才(cai)。我(wo)們欣喜(xi)地看到(dao)，自新校區遷建以(yi)來，在(zai)省有(you)關部(bu)門和社會(hui)各界(jie)的(de)(de)(de)大力支(zhi)持下(xia)，學校得(de)到(dao)了(le)較快的(de)(de)(de)發(fa)(fa)展，完成了(le)從(cong)中(zhong)(zhong)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)向高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)轉(zhuan)變，專(zhuan)業設置更趨(qu)完善合(he)理，師資隊伍、辦學條件得(de)到(dao)了(le)較大改善，學生規模發(fa)(fa)展到(dao)5000多人(ren)。據我(wo)了(le)解，今年畢業生的(de)(de)(de)就業形勢非常好(hao)，招生計劃又(you)達到(dao)一個新高(gao)。這(zhe)些成績的(de)(de)(de)取(qu)得(de)，是學院領導班子和全(quan)體教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)共同努力的(de)(de)(de)結(jie)果(guo)，xxxxx對學院所取(qu)得(de)的(de)(de)(de)成績表示祝賀(he)！但是，我(wo)們也應該清醒地看到(dao)，我(wo)們所面(mian)臨(lin)的(de)(de)(de)是一個競爭(zheng)(zheng)的(de)(de)(de)社會(hui)，隨著教(jiao)育(yu)事業的(de)(de)(de)大門向國外開放，競爭(zheng)(zheng)將更趨(qu)激勵，在(zai)此，向全(quan)體教(jiao)職(zhi)(zhi)工(gong)提出幾(ji)點希望和要(yao)求：
第一(yi)，希望同(tong)志們(men)再接再厲(li)，堅持(chi)與時俱進(jin)，為國(guo)(guo)育(yu)(yu)(yu)才。科學(xue)技(ji)術是(shi)第一(yi)生產力，人才守鍵。而學(xue)校教育(yu)(yu)(yu)又是(shi)人才培養最(zui)基礎、最(zui)重要的(de)一(yi)環(huan)。我們(men)學(xue)院(yuan)的(de)領導(dao)班子和(he)全校教職(zhi)員工要進(jin)一(yi)步增強責任意(yi)識(shi)，以創建(jian)“一(yi)流(liu)高(gao)職(zhi)院(yuan)”為目標，全面貫徹黨和(he)國(guo)(guo)家的(de)教育(yu)(yu)(yu)方針，遵循高(gao)等職(zhi)業教育(yu)(yu)(yu)的(de)內(nei)在規律和(he)特(te)(te)點，以服(fu)務為宗(zong)旨(zhi)，以就業為導(dao)向，堅持(chi)產、學(xue)、研結合的(de)道路，為國(guo)(guo)家經濟(ji)社(she)會的(de)發展培育(yu)(yu)(yu)出更多更好的(de)有特(te)(te)色的(de)高(gao)技(ji)能(neng)人才。要進(jin)一(yi)步深化教育(yu)(yu)(yu)教學(xue)改革(ge)，加快(kuai)精(jing)品課程建(jian)設和(he)特(te)(te)色工程建(jian)設步伐，不斷提高(gao)辦(ban)學(xue)質量(liang)和(he)辦(ban)學(xue)效(xiao)益。當前，重點要認(ren)真落實《20xx—20xx年教育(yu)(yu)(yu)振興行動計劃》，求真務實地制訂學(xue)院(yuan)“十一(yi)·五”規劃。通過(guo)制訂這一(yi)帶(dai)有全局性(xing)的(de)計劃，進(jin)一(yi)步明確(que)學(xue)院(yuan)改革(ge)與發展的(de)新藍(lan)圖。
第二，希(xi)望大家(jia)進一步加強學習(xi)(xi)(xi)，把學院建設成一個學習(xi)(xi)(xi)型大學。著名教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)家(jia)陶(tao)行知先(xian)生(sheng)曾(ceng)說過：“教(jiao)(jiao)(jiao)師應當學而(er)不(bu)(bu)(bu)厭，才能誨人(ren)不(bu)(bu)(bu)倦”。作為教(jiao)(jiao)(jiao)師，必須(xu)先(xian)加強學習(xi)(xi)(xi)，充實(shi)自(zi)我(wo)，才能有教(jiao)(jiao)(jiao)學之樂(le)而(er)無教(jiao)(jiao)(jiao)學之苦(ku)。要認真學習(xi)(xi)(xi)鄧小平理(li)(li)論(lun)和(he)(he)(he)“三個代(dai)(dai)表”重要思(si)想，不(bu)(bu)(bu)斷提(ti)(ti)高(gao)政治理(li)(li)論(lun)水平和(he)(he)(he)政治修養；要抓緊學習(xi)(xi)(xi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科(ke)學理(li)(li)論(lun)、現(xian)代(dai)(dai)科(ke)學技(ji)術和(he)(he)(he)市場經(jing)濟等方(fang)面的(de)知識，切實(shi)掌握現(xian)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)(li)念、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)法和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學手段(duan)，善(shan)于發(fa)現(xian)和(he)(he)(he)總結教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規律(lv)，提(ti)(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)書(shu)育(yu)(yu)人(ren)的(de)能力；要面對社會發(fa)展和(he)(he)(he)人(ren)民群眾對優質教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)迫切需求，勇于并(bing)善(shan)于改革教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容和(he)(he)(he)教(jiao)(jiao)(jiao)學模式(shi)，不(bu)(bu)(bu)斷調整完(wan)善(shan)知識結構，重視(shi)培養學生(sheng)的(de)創新(xin)精神(shen)和(he)(he)(he)實(shi)踐能力，為學生(sheng)全面發(fa)展和(he)(he)(he)終身發(fa)展奠定基礎(chu)。
第三，希望大(da)家進一(yi)步重(zhong)視師(shi)德建(jian)設，努力提(ti)升(sheng)學(xue)(xue)院(yuan)文(wen)(wen)明水平。學(xue)(xue)校(xiao)是社(she)會(hui)主義精(jing)神(shen)文(wen)(wen)明建(jian)設的(de)窗口，學(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)在國(guo)家道德建(jian)設、提(ti)升(sheng)社(she)會(hui)文(wen)(wen)明程度(du)中發(fa)揮著(zhu)特殊的(de)作用。特別是我們教(jiao)師(shi)，其一(yi)言一(yi)行對(dui)學(xue)(xue)生具(ju)有(you)重(zhong)要(yao)的(de)影響(xiang)。所以，大(da)家一(yi)定(ding)要(yao)遵守師(shi)德規(gui)范，言傳身教(jiao)，切實承擔起(qi)“人(ren)類靈(ling)魂工程師(shi)”的(de)神(shen)圣職責(ze)。要(yao)忠誠(cheng)于黨和人(ren)民的(de)教(jiao)育(yu)事業，以培育(yu)人(ren)才、繁榮學(xue)(xue)術、發(fa)展先進文(wen)(wen)化(hua)和推動社(she)會(hui)進步為(wei)己任，對(dui)自身的(de)道德、人(ren)格要(yao)有(you)更高(gao)的(de)要(yao)求，自覺為(wei)人(ren)師(shi)表，做道德的(de)表率(lv)。
同(tong)志們，百年大計，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育為(wei)(wei)本(ben)；教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育大計，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)為(wei)(wei)本(ben)。振興教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育，希(xi)望在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。我們的事業光榮而又艱巨，希(xi)望我們的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)以教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育改革和(he)發展為(wei)(wei)己任(ren)，永葆(bao)默默無(wu)聞、無(wu)私奉獻的本(ben)色，永遠成為(wei)(wei)志存高(gao)遠、師(shi)(shi)德(de)高(gao)尚、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)藝(yi)精良(liang)、身心健(jian)康、嚴謹篤學(xue)、與時俱進的好教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，為(wei)(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育事業貢獻自己的聰明才智。
最后，再次祝大家教(jiao)師節愉快，身體健(jian)康，萬事(shi)如(ru)意！
2021小學生教師節國旗下講話稿8
一次駐足，注定(ding)一生(sheng)的(de)守候(hou)。作為一名特崗(gang)教師(shi)，回顧三年(nian)來走(zou)過的(de)支教之路，最難忘的(de)，還是(shi)我人生(sheng)的(de)第(di)一個教師(shi)節。
三年(nian)前(qian)九月的(de)一(yi)個深夜，當我從(cong)睡夢中(zhong)醒來(lai)的(de)時候，火車(che)已(yi)把我從(cong)貴(gui)(gui)州的(de)東南方帶(dai)到貴(gui)(gui)州的(de)西北方。草海(hai)，一(yi)個站名。烏蒙(meng)之北，下得車(che)來(lai)，我背著行李，茫然四顧(gu)，蹣跚(shan)前(qian)行。
記得(de)那天(tian)，天(tian)下著毛毛細雨，我(wo)到臨時教師宿舍旁(pang)的水井里去打(da)水。出得(de)門(men)來才發現，同鼠州，威寧的天(tian)氣竟如此的冷得(de)早。“我(wo)們這邊是下雨成秋啊！六月(yue)下雨也得(de)穿外(wai)套。”井旁(pang)舀水的老人告(gao)訴我(wo)。于(yu)是，趕(gan)緊(jin)回宿舍脫(tuo)下短(duan)袖(xiu)襯衫，換(huan)上(shang)外(wai)套。
洗漱完畢，我帶上兩(liang)天來準(zhun)備的教案，向學校(xiao)走去。
雨(yu)(yu)還在(zai)綿(mian)綿(mian)地下(xia)著，路上滿是趕往上課的(de)(de)(de)學生。可能是由于出(chu)(chu)門(men)時沒(mei)(mei)下(xia)雨(yu)(yu)不帶傘，抑或是家(jia)(jia)里(li)貧困(kun)根本沒(mei)(mei)有(you)傘帶，學生們(men)的(de)(de)(de)頭(tou)發濕(shi)了、自(zi)家(jia)(jia)做的(de)(de)(de)布鞋也濕(shi)透了。后來(lai)我才知道，這里(li)的(de)(de)(de)學生，最遠的(de)(de)(de)要走兩個(ge)多小時山路才能趕到(dao)學校來(lai)上早課。因為(wei)秋季晚上時間(jian)較(jiao)長(chang)的(de)(de)(de)原因，他(ta)們(men)從家(jia)(jia)里(li)出(chu)(chu)發時，天根本還沒(mei)(mei)有(you)亮。
開始升國旗了，學生們按班級排著整(zheng)齊(qi)的(de)(de)(de)隊形站在泥濘不堪的(de)(de)(de)土操(cao)場上，面向國旗，右手舉過頭頂——行注目禮、行隊禮、唱國歌、國旗下的(de)(de)(de)講話、解散，一切都(dou)是那么井然有序(xu)。當頭頂鮮艷的(de)(de)(de)五星(xing)紅旗在山村的(de)(de)(de)霧嵐里緩緩舒展開來(lai)時，我感到無比自豪，感到前所未有的(de)(de)(de)神(shen)圣。
第一(yi)堂課是(shi)五（2）班的語文課，推門走進(jin)教(jiao)室，教(jiao)室里(li)靜悄悄的，學生們(men)的目光一(yi)齊投向(xiang)我(wo)，我(wo)不敢(gan)正視(shi)他們(men)，徑(jing)直走向(xiang)講臺。然而(er)，我(wo)卻被眼前的一(yi)幕給怔住(zhu)了：蘋果、梨(li)子、核桃、包谷，旁邊還(huan)放著(zhu)一(yi)摞厚厚的筆記本，把(ba)講桌(zhuo)都全部堆滿(man)了。
等我回過(guo)頭來，才發現黑(hei)板上赫然寫著幾個大字“老師，教師節快樂！”
“謝謝你們(men)(men)，同學們(men)(men)！”我哽噎著說。
學生們掌聲響起(qi)，一名高個子(zi)的女生站起(qi)來(lai)(lai)(lai)說：“老(lao)師，歡(huan)迎您大老(lao)遠的來(lai)(lai)(lai)到我們地(di)方，來(lai)(lai)(lai)到我們學校教我們讀書，我們沒有什么禮物送給你，這些都是我們從家里帶來(lai)(lai)(lai)的東(dong)西，希望老(lao)師不(bu)要見笑”。
一看手機日(ri)歷，我(wo)才發現，這一天正是(shi)2008年9月(yue)10日(ri)教(jiao)師節。
2021小學生教師節國旗下講話稿9
我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)來沒(mei)有(you)想(xiang)過我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會在(zai)(zai)課(ke)堂上哭得這么慘，從(cong)來沒(mei)有(you)想(xiang)過，然而(er)，事情是(shi)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，眼(yan)淚(lei)(lei)是(shi)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課(ke)桌上似乎還殘留著(zhu)眼(yan)淚(lei)(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)痕跡，這一切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一切，都是(shi)真(zhen)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。是(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)愛哭，但在(zai)(zai)學校，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從(cong)來不會輕易地掉任何一顆眼(yan)淚(lei)(lei)，即(ji)使掉下來了，也是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)忍了好久的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)(lei)水，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)不想(xiang)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)那(nei)脆(cui)弱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)淚(lei)(lei)告訴我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同學們，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很愛哭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)很弱小。但，在(zai)(zai)那(nei)一刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼(yan)淚(lei)(lei)像(xiang)斷了線的(de)(de)(de)(de)(de)(de)珠子，一顆一顆往下掉，怎么也止不住。如(ru)果在(zai)(zai)平常，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)掉下來那(nei)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)(lei)水，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)會為此而(er)感到羞愧，但在(zai)(zai)那(nei)一刻(ke)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)為此感到驕傲，因為，那(nei)是(shi)感恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)淚(lei)(lei)水。
臨(lin)近教(jiao)師(shi)節，陳(chen)老(lao)師(shi)給我們布(bu)置了(le)一篇作文，不(bu)要求字數，要求的(de)只是對某個(ge)老(lao)師(shi)說(shuo)說(shuo)自己(ji)的(de)心里話而(er)已，僅此而(er)已。“教(jiao)師(shi)節那天，我會請一些同學(xue)來念一下他所寫的(de)。”陳(chen)老(lao)師(shi)說(shuo)。
不(bu)久(jiu)，迎來了教師(shi)節。念作文完全出于自愿，陳老(lao)師(shi)不(bu)會強(qiang)迫我(wo)們去(qu)做什么(me)事(shi)。“然(ran)而當她說出：“誰來念，我(wo)不(bu)喊人。”時，一只(zhi)又(you)一只(zhi)小手舉了起來。
陳(chen)老師(shi)似(si)乎很高興，從(cong)“小手堆(dui)”里隨(sui)便挑(tiao)了(le)(le)幾個出(chu)來(lai)，很意(yi)外，全部都是(shi)對(dui)陳(chen)老師(shi)說(shuo)的(de)。有(you)的(de)說(shuo)：陳(chen)老師(shi)像嚴父，認(ren)真地指導我學習。有(you)的(de)說(shuo)：陳(chen)老師(shi)上課給我帶來(lai)了(le)(le)樂趣。有(you)的(de)說(shuo)：……。還有(you)很多很多個同學的(de)話(hua)語，真心的(de)祝(zhu)福都在那一(yi)節(jie)課表(biao)達了(le)(le)出(chu)來(lai)，但我都不為之所動(dong)，這時，我們班的(de)班長段錦瑞開始念他的(de)作文(wen)了(le)(le)。
我(wo)對(dui)段(duan)錦(jin)瑞(rui)的(de)家庭(ting)并(bing)不了解(jie)，但我(wo)唯(wei)一知道的(de)是(shi)：他(ta)家并(bing)不富裕。似乎只靠著(zhu)媽(ma)媽(ma)微薄的(de)工資來(lai)維持生活(huo)。可能(neng)是(shi)因(yin)為窮人的(de)孩子早當(dang)家吧！―――段(duan)錦(jin)瑞(rui)的(de)學習很(hen)棒，也有領(ling)導能(neng)力，是(shi)我(wo)們班讓(rang)人得意的(de)班長，然而，他(ta)對(dui)陳老(lao)師說的(de)話(hua)語卻讓(rang)我(wo)淚流滿面……
“當我(wo)(wo)(wo)(wo)還在(zai)幼兒園時(shi)，是個極其不(bu)(bu)起眼(yan)的(de)(de)(de)(de)小孩，沒(mei)有(you)什么(me)特(te)別之處(chu)，老(lao)(lao)師們都很(hen)少關注(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，有(you)的(de)(de)(de)(de)甚至叫(jiao)不(bu)(bu)出我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)名字，那時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)曾以為長大后我(wo)(wo)(wo)(wo)只能當一個不(bu)(bu)起眼(yan)的(de)(de)(de)(de)人。但從小學(xue)開始，陳老(lao)(lao)師并沒(mei)有(you)瞧不(bu)(bu)起我(wo)(wo)(wo)(wo)，反(fan)而(er)幫助我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)多(duo)很(hen)多(duo)，使我(wo)(wo)(wo)(wo)燃起了學(xue)習的(de)(de)(de)(de)興趣。陳老(lao)(lao)師信任(ren)我(wo)(wo)(wo)(wo)，關注(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)，鼓勵我(wo)(wo)(wo)(wo)，不(bu)(bu)斷為我(wo)(wo)(wo)(wo)加(jia)油。現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)這么(me)大的(de)(de)(de)(de)成就，得到(dao)老(lao)(lao)師們的(de)(de)(de)(de)信任(ren)，陳老(lao)(lao)師師不(bu)(bu)可沒(mei)的(de)(de)(de)(de)……”念著念著他泣(qi)不(bu)(bu)成聲。陳老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛濕潤了，教(jiao)室里(li)時(shi)不(bu)(bu)時(shi)傳來低(di)低(di)的(de)(de)(de)(de)哭(ku)泣(qi)聲，此(ci)時(shi)的(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)(wo)，淚水已經(jing)不(bu)(bu)自覺地爬滿了臉頰……
有人說：“老師(shi)是蠟(la)燭，燃燒了自己，照明(ming)他人。”
有(you)人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈(ling)魂，無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔(hui)。”
有人(ren)說：“老師是鋪(pu)路石，奉獻自己，成就他人(ren)。”
恩師啊！您(nin)是多么的偉大！當我們(men)在操(cao)場中奔跑時(shi)，您(nin)在辦公室里(li)批改作(zuo)業；當我們(men)在教(jiao)室，走廊留(liu)下一串銀鈴(ling)般的笑聲時(shi)，您(nin)在想怎樣(yang)才能讓我們(men)的成績提(ti)高；當我們(men)在暖暖的被窩里(li)做著香甜的夢(meng)時(shi)，您(nin)在臺燈下，細心而認真地(di)準備明天要上課的內容(rong)……
恩(en)師啊！您為我(wo)們付(fu)出了太(tai)多太(tai)多了……同學們，請讓我(wo)們心中懷著一顆小(xiao)小(xiao)的(de)(de)感恩(en)的(de)(de)心。
讓我(wo)們，放飛(fei)感恩！
2021小學生教師節國旗下講話稿10
敬愛的老師：
您好！
在教師節來臨(lin)之際，我校大隊部代(dai)表全體少先隊員滿懷深情地(di)向您致(zhi)以最親切的慰問(wen)和敬意！老師，您辛(xin)苦了！
金秋(qiu)九月(yue)，老師是(shi)這個(ge)季節的(de)(de)(de)(de)(de)主題，空氣中(zhong)(zhong)彌漫著(zhu)感念(nian)師恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)情緒(xu)。尊師重道是(shi)永(yong)遠的(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)德。過去的(de)(de)(de)(de)(de)，現(xian)在的(de)(de)(de)(de)(de)，將來的(de)(de)(de)(de)(de)，所有的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師都(dou)應(ying)該(gai)享(xiang)受崇(chong)敬與祝福。您(nin)從事著(zhu)天底下最光(guang)輝(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業，您(nin)培養了(le)代代英才，卻(que)不(bu)求回(hui)報。多(duo)(duo)少(shao)個(ge)日日夜夜，您(nin)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦地奮斗再教(jiao)育戰線上，為學生(sheng)帶(dai)去知(zhi)識和力量；多(duo)(duo)少(shao)次，您(nin)扮演著(zhu)知(zhi)心(xin)(xin)(xin)朋(peng)友的(de)(de)(de)(de)(de)角色，傾(qing)聽(ting)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)聲(sheng)；多(duo)(duo)少(shao)回(hui)，您(nin)像(xiang)親人(ren)(ren)一(yi)樣，噓(xu)寒(han)問暖，關心(xin)(xin)(xin)著(zhu)我們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)活。您(nin)是(shi)燭光(guang)，照(zhao)亮了(le)每(mei)(mei)一(yi)個(ge)學生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)(xin)靈，指明了(le)前進(jin)的(de)(de)(de)(de)(de)道路；您(nin)是(shi)雨水，澆(jiao)灌著(zhu)株株幼苗；您(nin)是(shi)馬(ma)達，推動(dong)著(zhu)每(mei)(mei)一(yi)個(ge)學生(sheng)前進(jin)。對于每(mei)(mei)一(yi)個(ge)人(ren)(ren)來說，在我們(men)(men)從頑皮稚童到(dao)青(qing)(qing)澀少(shao)年(nian)再到(dao)風華青(qing)(qing)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)命歷程中(zhong)(zhong)，老師，都(dou)是(shi)最值得我們(men)(men)尊重和感恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。你(ni)們(men)(men)雖然生(sheng)活清苦，卻(que)情系(xi)祖國未來，心(xin)(xin)(xin)連學子之心(xin)(xin)(xin)；雖是(shi)一(yi)燭微火(huo)，卻(que)燃盡自(zi)己，照(zhao)亮別人(ren)(ren)。
親愛的同學們，讓(rang)我們把老師(shi)深(shen)深(shen)的愛，化作(zuo)實際行動(dong)，尊重老師(shi)的勞動(dong)，認真(zhen)上好(hao)今(jin)天的每(mei)一堂課，作(zuo)為送給老師(shi)最(zui)好(hao)的禮物(wu)。
最后，祝老師們(men)節日快樂，身體健康，幸(xing)福平安(an)！
2021小學生教師節國旗下講話稿11
尊敬(jing)的(de)各位老師(shi)們、親(qin)愛的(de)同學們：
在這草木豐盈的(de)季(ji)節，在這碩果累累的(de)金秋，第(di)37個教師節帶(dai)著丹桂的(de)馨香翩然(ran)而(er)來。
回(hui)顧過(guo)去(qu)一(yi)(yi)學年(nian)，在鎮(zhen)委、鎮(zhen)政府(fu)和市(shi)教育局的關心(xin)支(zhi)持下(xia)，在全體教職工的共同努力下(xia)，我們(men)學校(xiao)在大力實施素質教育方面(mian)，取(qu)得(de)(de)了顯著成(cheng)績。鶴城(cheng)一(yi)(yi)小(xiao)獲(huo)得(de)(de)“20xx年(nian)xx市(shi)中小(xiao)學校(xiao)園文化優秀學校(xiao)”的稱號、“20xx年(nian)中小(xiao)學跑操比賽(sai)小(xiao)學組二等(deng)獎(jiang)”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神(shen)教育與時代精神(shen)的創新研究》順(shun)利結題，教學成(cheng)績排在全鎮(zhen)首位。
正(zheng)是有了廣大教職工的(de)團結協作和(he)不(bu)懈努力，才有我們學(xue)校(xiao)良好(hao)的(de)發展勢頭和(he)廣闊(kuo)的(de)發展前(qian)景。
與此同時(shi)，為(wei)大力弘揚人民教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)高(gao)尚(shang)情操和良好的(de)(de)(de)師(shi)德師(shi)風(feng)，彰(zhang)顯(xian)教(jiao)育(yu)戰(zhan)線的(de)(de)(de)精神(shen)風(feng)貌和良好的(de)(de)(de)社會形象，xx市教(jiao)育(yu)局對在20xx—20xx學(xue)年(nian)度(du)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)(gong)作中表現出色(se)的(de)(de)(de)同志(zhi)(zhi)進行(xing)了表彰(zhang)及(ji)舉行(xing)了隆重而簡單的(de)(de)(de)頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學(xue)年(nian)度(du)先(xian)進教(jiao)育(yu)工(gong)(gong)作者的(de)(de)(de)有鐘偉群主(zhu)任(ren)和朱君志(zhi)(zhi)老(lao)(lao)師(shi)；先(xian)進青年(nian)教(jiao)師(shi)區秀(xiu)(xiu)清老(lao)(lao)師(shi)；優(you)秀(xiu)(xiu)班主(zhu)任(ren)黃盈歡老(lao)(lao)師(shi)；優(you)秀(xiu)(xiu)少先(xian)隊(dui)輔導員(yuan)李少芬老(lao)(lao)師(shi)；先(xian)進德育(yu)工(gong)(gong)作者馬穩秀(xiu)(xiu)主(zhu)任(ren)；優(you)秀(xiu)(xiu)德育(yu)工(gong)(gong)作干部何(he)義旺老(lao)(lao)師(shi)。
在此(ci)，讓我(wo)們(men)(men)向辛勤耕耘在教(jiao)學、教(jiao)研、管理和(he)服務第一線(xian)，為(wei)(wei)學校建設(she)和(he)發(fa)展作出貢獻的(de)(de)全體(ti)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)致以(yi)節日的(de)(de)祝(zhu)賀，向受(shou)到表彰的(de)(de)七位先(xian)進典型教(jiao)師表示由衷的(de)(de)'敬意(yi)！正是因(yin)為(wei)(wei)有(you)了他(ta)們(men)(men)，和(he)全體(ti)教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)不懈努(nu)力，鶴(he)城一小的(de)(de)發(fa)展軌道(dao)才顯得如此(ci)具體(ti)而(er)清晰！我(wo)們(men)(men)以(yi)他(ta)們(men)(men)為(wei)(wei)榜(bang)樣，做鶴(he)城一小光(guang)輝未(wei)來的(de)(de)奠基(ji)者(zhe)，我(wo)們(men)(men)以(yi)他(ta)們(men)(men)為(wei)(wei)表率(lv)，團(tuan)結奉獻，努(nu)力辦(ban)好人民滿意(yi)的(de)(de)教(jiao)育，為(wei)(wei)開創鶴(he)城教(jiao)育發(fa)展新局面(mian)而(er)努(nu)力奮斗！
最后，讓我們向孜孜不(bu)倦(juan)地奮斗(dou)于教育事業，默(mo)默(mo)奉獻于教育事業的老(lao)師(shi)，說一句：老(lao)師(shi)，節日快(kuai)樂(le)！老(lao)師(shi)，您(nin)辛苦了！
我的講(jiang)話(hua)完畢，謝(xie)謝(xie)大家！
2021小學生教師節國旗下講話稿12
尊敬的(de)鎮、村領導，教育前輩們(men)，親愛的(de)老(lao)師們(men)：
大家好！
當秋的(de)(de)腳(jiao)步伴著新學(xue)期(qi)開學(xue)的(de)(de)鐘聲款(kuan)款(kuan)踏至之時，我(wo)(wo)們也迎來了第xx個(ge)教(jiao)師節，一個(ge)令人(ren)感動而神圣(sheng)的(de)(de)屬于我(wo)(wo)們自己的(de)(de)日(ri)子。在此，我(wo)(wo)代表學(xue)校對各級領導表示衷(zhong)心的(de)(de)感謝(xie)，對前輩們和老師們致以(yi)節日(ri)的(de)(de)問候。下面我(wo)(wo)就學(xue)校的(de)(de)現狀向大家做三個(ge)方面的(de)(de)匯(hui)報(bao)吧(ba)！
1、辦學條件顯著改善
在(zai)上(shang)(shang)學(xue)期的(de)(de)5月18日實(shi)施新樓(lou)啟用后(hou)，村里為孩(hai)子們置辦(ban)了(le)(le)新的(de)(de)課(ke)桌凳，假期學(xue)校(xiao)圍(wei)墻、門樓(lou)均完(wan)工(gong)，后(hou)面的(de)(de)舊樓(lou)由中央投資40萬元實(shi)施改造后(hou)的(de)(de)xx幼兒園(yuan)也即將(jiang)竣(jun)工(gong)，學(xue)校(xiao)已有六(liu)個班(ban)級實(shi)現了(le)(le)班(ban)班(ban)通，學(xue)校(xiao)的(de)(de)校(xiao)園(yuan)廣播已響起，網(wang)絡接進了(le)(le)各個教室，國(guo)旗(qi)也已飄揚在(zai)校(xiao)園(yuan)的(de)(de)上(shang)(shang)空。每周一的(de)(de)升旗(qi)儀式上(shang)(shang)國(guo)旗(qi)下的(de)(de)講話，是學(xue)校(xiao)最(zui)重要(yao)的(de)(de)一堂(tang)品德課(ke)。我可以自豪地說，新學(xue)期的(de)(de)xx小學(xue)是xx中心(xin)校(xiao)最(zui)漂(piao)亮、最(zui)值(zhi)得一看的(de)(de)一座學(xue)校(xiao)。
2、師資力量明顯加強
本學(xue)(xue)期，學(xue)(xue)校新(xin)進(jin)(jin)了(le)(le)年輕、漂亮的(de)舒(shu)亞麗、謝芹(qin)芹(qin)、江妍(yan)妍(yan)三個90后(hou)的(de)特(te)崗老(lao)師(shi)，還調進(jin)(jin)了(le)(le)做事認真、能吃苦耐勞的(de)左(zuo)克宏主任，返聘了(le)(le)一(yi)輩子兢(jing)兢(jing)業業工作，為(wei)人(ren)低(di)調謙恭的(de)王邦云(yun)老(lao)先(xian)生(sheng)。他們都是學(xue)(xue)校的(de)生(sheng)力軍，會(hui)給學(xue)(xue)校的(de)內涵發展(zhan)提供足夠的(de)保證。
3、教育教學工作穩步推進
新學(xue)年(nian)，我們一(yi)定會(hui)進(jin)一(yi)步提(ti)升辦(ban)學(xue)水平，嚴格按(an)照中(zhong)心校(xiao)的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)履行(xing)自己(ji)的(de)(de)(de)職責(ze)，學(xue)校(xiao)部分同志從8月28日(ri)起，就到校(xiao)開(kai)(kai)始(shi)做(zuo)新學(xue)期開(kai)(kai)學(xue)的(de)(de)(de)準備工作，9月1日(ri)、2日(ri)報名，3日(ri)，2——6年(nian)級(ji)開(kai)(kai)始(shi)上課(ke)，是xx中(zhong)心校(xiao)唯一(yi)拉班上課(ke)的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)。我想，也(ye)有(you)(you)(you)信心，有(you)(you)(you)各(ge)級(ji)領導的(de)(de)(de)關心和支持(chi)，有(you)(you)(you)全體(ti)老師的(de)(de)(de)辛勤耕耘和不懈(xie)努力，xx小學(xue)、xx幼兒園一(yi)定會(hui)成為周潭教(jiao)育的(de)(de)(de)靚麗名片！這是我們全體(ti)xx人共同的(de)(de)(de)愿景。
最后，祝各位(wei)領導工作順(shun)利！老師們節日快樂！闔家(jia)幸福！
2021小學生教師節國旗下講話稿13
各位老師：
今(jin)天是教師(shi)節，我們在(zai)這里舉行慶祝活動，來(lai)慶祝我們教師(shi)自(zi)己的(de)(de)節日。我代(dai)表(biao)xx公司(si)黨委和(he)(he)xx公司(si)，向xx小(xiao)學的(de)(de)各位老師(shi)表(biao)示(shi)(shi)節日的(de)(de)祝賀。同時，我也向多年來(lai)在(zai)教育戰(zhan)線為xx小(xiao)學嘔心瀝血、付(fu)出艱辛勞動和(he)(he)貢獻(xian)的(de)(de)其他同志，表(biao)示(shi)(shi)親切的(de)(de)問候和(he)(he)衷心地感(gan)謝！
多年(nian)來，xx小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)始(shi)終(zhong)伴隨(sui)著(zhu)公(gong)司的(de)發展而(er)發展。1988年(nian)xx小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)投入使(shi)用后，基(ji)(ji)本上解(jie)決了公(gong)司駐地(di)職工子女就近上學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)問(wen)題，解(jie)除(chu)了職工的(de)后顧(gu)之憂(you)，同時也開始(shi)步入正規化管理(li)軌道，不斷(duan)創新(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)形式，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量逐年(nian)提高(gao)，各(ge)項(xiang)工作組織得(de)(de)有條不紊，各(ge)項(xiang)活動開展得(de)(de)有聲有色，多次(ci)在(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)被評為管理(li)局“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)先進集體”。特別(bie)是(shi)xx小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍的(de)素質連年(nian)提升，僅(jin)在(zai)(zai)(zai)(zai)上一(yi)個學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)年(nian)度(du)，有3名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)分別(bie)在(zai)(zai)(zai)(zai)全國教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)組織的(de)繪畫、電腦(nao)小(xiao)制(zhi)作、自然科(ke)技(ji)競賽中獲(huo)得(de)(de)輔導獎(jiang)(jiang)；有6名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)在(zai)(zai)(zai)(zai)管理(li)局教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)系統(tong)組織的(de)各(ge)類教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)比(bi)賽中分別(bie)獲(huo)得(de)(de)了二(er)等獎(jiang)(jiang)和三等獎(jiang)(jiang)；在(zai)(zai)(zai)(zai)首次(ci)立項(xiang)課題研究中，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)被授予省(sheng)科(ke)技(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)試驗基(ji)(ji)地(di)；在(zai)(zai)(zai)(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)培處組織的(de)課本劇表(biao)演賽中獲(huo)得(de)(de)了一(yi)等獎(jiang)(jiang)，有2名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)獲(huo)得(de)(de)輔導獎(jiang)(jiang)，以(yi)上這些榮(rong)譽稱(cheng)號(hao)的(de)取(qu)得(de)(de)，既是(shi)這些老師(shi)不斷(duan)努(nu)力的(de)結果，也是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)領導和全體教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)集體智慧的(de)結晶(jing)，這充分說明(ming)xx小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍是(shi)一(yi)支業務素質高(gao)、敬業精神(shen)強、忠誠教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業的(de).隊伍。
同(tong)(tong)志們(men)，教(jiao)師是(shi)一個光榮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)，你(ni)(ni)們(men)所干的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)是(shi)世界(jie)上最壯麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業(ye)。你(ni)(ni)們(men)把(ba)學(xue)校當作(zuo)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)家(jia)(jia)，恪盡職(zhi)守(shou)，甘為(wei)人梯，默默耕耘(yun)，忘我工(gong)作(zuo)，你(ni)(ni)們(men)注(zhu)重(zhong)言教(jiao)，更注(zhu)重(zhong)身教(jiao)，以形象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)，美麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)語言，禮(li)貌的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行為(wei)，感(gan)染學(xue)生，影響學(xue)生，引導學(xue)生，為(wei)將來同(tong)(tong)學(xue)們(men)接(jie)受現(xian)代化教(jiao)育打下(xia)了堅實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基矗你(ni)(ni)們(men)是(shi)非常辛苦的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，你(ni)(ni)們(men)取得(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績是(shi)有目共睹的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，是(shi)非常大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)，也是(shi)值得(de)(de)大家(jia)(jia)驕傲和自(zi)豪的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。為(wei)此(ci)，xx公司黨委和xx公司不會(hui)忘記(ji)你(ni)(ni)們(men)，xx公司的(de)(de)(de)(de)(de)(de)全體干部(bu)職(zhi)工(gong)家(jia)(jia)屬(shu)同(tong)(tong)志們(men)不會(hui)忘記(ji)你(ni)(ni)們(men)。為(wei)此(ci)，再次(ci)向(xiang)你(ni)(ni)們(men)表(biao)示衷(zhong)心(xin)地(di)感(gan)謝(xie)！
最后，祝老師(shi)們(men)節日快樂！祝大家(jia)身體(ti)健(jian)康，工作順利，再創佳(jia)績(ji)！
謝謝大家！
2021小學生教師節國旗下講話稿14
老師、同學們：
大家好！金(jin)色九(jiu)月(yue)，秋高氣(qi)爽。今天我們迎(ying)來了第37個教(jiao)師(shi)節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘(yun)在講(jiang)壇的(de)老(lao)師(shi)們表示節日的(de)祝賀(he)！衷心祝愿(yuan)老(lao)師(shi)們工作順利，生活愉快。
九月，尊師(shi)(shi)(shi)重(zhong)教是(shi)這個季節的(de)(de)主題，空(kong)氣(qi)中彌漫(man)著感念師(shi)(shi)(shi)恩的(de)(de)氣(qi)息(xi)，尊師(shi)(shi)(shi)重(zhong)教是(shi)永遠的(de)(de)美德，過去(qu)的(de)(de)、現在的(de)(de)、將(jiang)來(lai)的(de)(de)。所有的(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)都應(ying)該享受崇敬與(yu)祝福。
老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)沒(mei)有(you)出眾的外貌，沒(mei)有(you)誘人(ren)(ren)(ren)的權(quan)利，更沒(mei)有(you)羨慕的家財，但老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)有(you)一顆真誠的心(xin)(xin)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)用(yong)(yong)這顆心(xin)(xin)，把(ba)我(wo)(wo)們(men)(men)從黑暗帶出來，用(yong)(yong)知(zhi)識點亮我(wo)(wo)們(men)(men)的心(xin)(xin)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)用(yong)(yong)樸(pu)素(su)無華(hua)的本質(zhi)指導(dao)人(ren)(ren)(ren)，有(you)以沉穩(wen)扎實的教學(xue)方式吸(xi)引人(ren)(ren)(ren)，以親切和藹的態度打(da)動人(ren)(ren)(ren)。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)不是(shi)(shi)雕塑家，卻塑造著(zhu)世界上最珍(zhen)貴的藝術品；老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)不是(shi)(shi)偉人(ren)(ren)(ren)，但老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)身上凝聚著(zhu)學(xue)生滾燙的目光。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)職(zhi)業(ye)是(shi)(shi)崇(chong)高的，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)的職(zhi)業(ye)是(shi)(shi)無價(jia)的。老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)像(xiang)紅燭，燃燒自(zi)己，照亮別(bie)人(ren)(ren)(ren)，嘔(ou)心(xin)(xin)瀝血，甘作人(ren)(ren)(ren)梯。“筆尖耕耘桃李地，墨(mo)水澆開(kai)智(zhi)慧(hui)花”，老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)把(ba)青春(chun)奉(feng)獻、把(ba)希(xi)望播種，在各(ge)自(zi)的崗位上奉(feng)獻著(zhu)智(zhi)慧(hui)的年華(hua)。
對每一(yi)個人來說，在我(wo)們(men)從頑皮(pi)稚童到青澀少年再(zai)到風華(hua)青年的生命(ming)(ming)歷程中(zhong)，老師(shi)(shi)一(yi)直是教(jiao)育、鼓勵(li)、呵護我(wo)們(men)的人，雖然老師(shi)(shi)生活平淡，卻情系教(jiao)育，心連學子，在人類社會發展的歷史長河中(zhong)，老師(shi)(shi)承(cheng)擔這承(cheng)前(qian)啟(qi)后(hou)，繼往開來的光(guang)榮使命(ming)(ming)，老師(shi)(shi)用(yong)自己的心血塑造(zao)了一(yi)代又一(yi)代人去開拓，去進取(qu)！
同學(xue)們(men)，我們(men)的(de)(de)成(cheng)長(chang)離不開老師(shi)的(de)(de)辛(xin)勞。師(shi)恩(en)難忘，難忘師(shi)恩(en)，就讓我們(men)努力學(xue)習，用(yong)最好(hao)的(de)(de)成(cheng)績回報我們(men)的(de)(de)老師(shi)，就讓我們(men)用(yong)熱烈的(de)(de)掌聲，向辛(xin)勤教育我們(men)的(de)(de)老師(shi)表(biao)示最崇高(gao)的(de)(de)敬(jing)意和(he)最衷(zhong)心的(de)(de)感(gan)謝(xie)！
再次祝(zhu)愿全(quan)校教職員(yuan)工工作順利，幸福安(an)康，合家歡樂！
謝謝！
2021小學生教師節國旗下講話稿15
大家好！
首先，請允許我向(xiang)在座各位教育界的(de)(de)同仁(ren)們(men)致以(yi)節日的(de)(de)問候！向(xiang)對我們(men)龍小以(yi)及我個(ge)人(ren)給予親切(qie)關懷、無私幫助、辛勤培(pei)養的(de)(de)領導和(he)(he)老師(shi)們(men)，表達(da)最誠摯的(de)(de)感激和(he)(he)最衷心的(de)(de)祝福！
今(jin)天(tian)，我(wo)能同(tong)(tong)我(wo)們(men)(men)(men)片區的(de)(de)優(you)秀(xiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、優(you)秀(xiu)班主任和(he)領(ling)導同(tong)(tong)志們(men)(men)(men)在一起，共同(tong)(tong)慶祝第(di)(di)xx個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節，我(wo)感(gan)到(dao)十分榮(rong)幸。這(zhe)(zhe)要感(gan)謝教(jiao)(jiao)(jiao)工組的(de)(de)領(ling)導們(men)(men)(men)給了我(wo)們(men)(men)(men)一個(ge)(ge)相互學習、相互交流的(de)(de)機會。人生如夢。和(he)我(wo)同(tong)(tong)齡的(de)(de)老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)，二十一年(nian)前(qian)的(de)(de)今(jin)天(tian)，我(wo)們(men)(men)(men)大多(duo)還是作(zuo)為(wei)(wei)(wei)小學生，和(he)老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)一起，迎來了第(di)(di)一個(ge)(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節，九月(yue)的(de)(de)金秋，空(kong)氣中彌漫著感(gan)念師(shi)(shi)恩的(de)(de)氣息，老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)臉上(shang)幸福燦(can)爛(lan)的(de)(de)笑(xiao)容(rong)至(zhi)今(jin)映在腦海里；十一年(nian)前(qian)的(de)(de)今(jin)天(tian)，我(wo)們(men)(men)(men)是作(zuo)為(wei)(wei)(wei)“準(zhun)”教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，在為(wei)(wei)(wei)老師(shi)(shi)們(men)(men)(men)奉(feng)上(shang)鮮花與(yu)掌聲的(de)(de)同(tong)(tong)時，對未來的(de)(de)九月(yue)，我(wo)們(men)(men)(men)多(duo)少(shao)有些(xie)憧憬(jing)與(yu)期(qi)許，或(huo)許揣著忐忑與(yu)猜疑；而十一年(nian)后的(de)(de)今(jin)天(tian)，我(wo)們(men)(men)(men)已經作(zuo)為(wei)(wei)(wei)光榮(rong)的(de)(de)人民教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)站在這(zhe)(zhe)里，經過近(jin)十一年(nian)教(jiao)(jiao)(jiao)壇的(de)(de)磨礪，站在這(zhe)(zhe)里的(de)(de)，還有一顆顆平(ping)和(he)、堅定而充(chong)實的(de)(de)心(xin)！
沿(yan)著近(jin)十年的(de)教(jiao)壇之路走來，我(wo)們也曾有年輕氣盛的(de)躁(zao)動、有淺嘗甘霖的(de)欣喜(xi)、有屢遭挫折(zhe)的(de)痛楚，也有不眠(mian)不休(xiu)的(de)焦(jiao)慮。從作為一(yi)種(zhong)職業(ye)，到把教(jiao)師(shi)當(dang)作一(yi)種(zhong)理想與事(shi)業(ye)的(de)追求(qiu)，一(yi)種(zhong)挑(tiao)戰(zhan)自(zi)我(wo)、完善自(zi)我(wo)的(de)方式，其(qi)間的(de)過程，苦樂自(zi)知。
是(shi)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)清純(chun)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)眸給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)力(li)量，是(shi)領導關(guan)切的(de)(de)(de)(de)話(hua)語給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)力(li)量，是(shi)同(tong)(tong)事們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)微笑(xiao)給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)鼓勵(li)，是(shi)家長的(de)(de)(de)(de)信(xin)任(ren)給了我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)信(xin)心。讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)勇敢(gan)的(de)(de)(de)(de)去(qu)戰勝(sheng)一(yi)切困難，去(qu)體(ti)驗(yan)教(jiao)育生命的(de)(de)(de)(de)真諦。我(wo)想，作為一(yi)種職業，教(jiao)育，最能夠(gou)吸引我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)，莫過于在我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)伴隨孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)(men)(men)共同(tong)(tong)經歷的(de)(de)(de)(de)從幼(you)稚到逐漸成(cheng)熟(shu)的(de)(de)(de)(de)生命歷程中，我(wo)們(men)(men)(men)(men)(men)同(tong)(tong)樣(yang)也體(ti)驗(yan)著成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)與(yu)歡樂，真正體(ti)會到教(jiao)師是(shi)光榮的(de)(de)(de)(de)、教(jiao)書是(shi)嚴肅的(de)(de)(de)(de)、講臺(tai)是(shi)神圣的(de)(de)(de)(de)。
教(jiao)(jiao)(jiao)育情(qing)感(gan)的(de)(de)投入、教(jiao)(jiao)(jiao)育觀念的(de)(de)轉型(xing)、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方式的(de)(de)變(bian)革、教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)藝術的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)……不(bu)斷迸發的(de)(de)創(chuang)新(xin)(xin)火花，不(bu)斷涌現(xian)的(de)(de)改革激情(qing)，在教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)領域，我(wo)們(men)捕捉到新(xin)(xin)的(de)(de)時尚與流行。于是(shi)，教(jiao)(jiao)(jiao)育改革，成為一(yi)種(zhong)新(xin)(xin)的(de)(de)生(sheng)活(huo)方式，躁(zao)動的(de)(de)心變(bian)得平和、充實而(er)愈發堅定(ding)！我(wo)們(men)在人(ren)生(sheng)價值的(de)(de)坐標系上，不(bu)再是(shi)一(yi)個個漂移不(bu)動的(de)(de)虛(xu)點，神(shen)圣的(de)(de)工作履歷表上，有我(wo)們(men)崇(chong)高的(de)(de)誓言與約定(ding)！我(wo)們(men)將(jiang)繼續為打造“高素質、有特色(se)”的(de)(de)片區教(jiao)(jiao)(jiao)育模式而(er)奉獻自己(ji)的(de)(de)力(li)量，為早日(ri)把(ba)銅梁(liang)建成文化教(jiao)(jiao)(jiao)育大縣而(er)揮灑(sa)無悔的(de)(de)激情(qing)！
2021小學生教師節國旗下講話稿16
尊敬的各位老(lao)師、親愛的同學們(men)：
在這秋風送(song)爽、碩果(guo)飄香的(de)美好(hao)時節(jie)，我(wo)們迎來了(le)第37個教(jiao)師節(jie)。值(zhi)此節(jie)日歡(huan)慶時刻，我(wo)謹代(dai)表學校黨支部、校委會向辛勤耕耘(yun)在教(jiao)育沃土上(shang)的(de)老師們致(zhi)以最崇高的(de)敬禮和節(jie)日的(de)問侯！向始終支持(chi)我(wo)校教(jiao)育事(shi)業的(de)各位(wei)領導(dao)及來賓表示(shi)熱烈的(de)歡(huan)迎和衷心的(de)感謝！
過去的一年，我們(men)取得(de)了(le)太多值得(de)驕傲的成績：
——教師(shi)愛崗敬業(ye)、為人師(shi)表；學生活潑善(shan)思、全面發展；校園整潔靚麗、平安和諧；
——教(jiao)學條件日趨完(wan)善(shan)、教(jiao)學質量穩中(zhong)有升、教(jiao)育科(ke)研異(yi)軍突起、德(de)育工(gong)作碩果累累；
——青年教師(shi)茁壯成(cheng)長、骨干教師(shi)意(yi)氣風發，使(shi)學(xue)(xue)校發展(zhan)進(jin)入了(le)又一個嶄新的時期(qi)，充(chong)分展(zhan)示(shi)了(le)中(zhong)心小(xiao)學(xue)(xue)"德育教育求(qiu)小(xiao)、課堂(tang)教學(xue)(xue)求(qiu)實、環境教育求(qiu)雅、教學(xue)(xue)質量求(qiu)高"的社會(hui)形象。
群(qun)星競相閃爍，方有(you)夜(ye)空的(de)(de)美麗；百川(chuan)齊心東流，才有(you)滄海的(de)(de)壯觀。正是有(you)了中心小學136名教師的(de)(de)拼搏奮進，才鑄就(jiu)了我校今(jin)天的(de)(de)輝煌。你們敬(jing)業愛崗、埋頭(tou)苦干的(de)(de)奉獻精(jing)神(shen)，嚴謹治(zhi)學、自強自勵的(de)(de)進取(qu)精(jing)神(shen)，同心同德、攜(xie)手共進的(de)(de)協作精(jing)神(shen)，追求真(zhen)知、嚴謹執教的(de)(de)敬(jing)業精(jing)神(shen)，已成為我校寶貴(gui)的(de)(de)精(jing)神(shen)財富，成為推動(dong)我校可持續發展的(de)(de)不竭(jie)動(dong)力(li)。
播(bo)種希望和(he)快(kuai)樂，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)笑容燦(can)爛而(er)迷人；鍛造現在和(he)將來，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)名字永恒而(er)高尚；推崇真(zhen)誠(cheng)與務實，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)心靈坦蕩而(er)年輕(qing)；信守奉獻與給予，使(shi)我(wo)(wo)們(men)的(de)收獲殷(yin)實而(er)厚(hou)重。教師節是黨和(he)人民給予我(wo)(wo)們(men)共同(tong)的(de)殊榮和(he)獎(jiang)勵。
當然，我(wo)希望今天受到縣級獎勵(li)的3名教師和(he)我(wo)校在過去(qu)的一年工作成績突出(chu)的6名模范要再(zai)接再(zai)厲(li)、積極進取；我(wo)們將以你們的典型事跡和(he)經驗，攜手(shou)共進、再(zai)創(chuang)輝煌！
老師們，憶往昔艱難跋涉，望前(qian)程(cheng)任重道(dao)遠(yuan)！社會的(de)(de)(de)飛速發展(zhan)對教育事業(ye)提出了(le)更高更新(xin)的(de)(de)(de)要求，我(wo)們要牢記"文化(hua)理校(xiao)(xiao)、發展(zhan)促校(xiao)(xiao)、質量亮校(xiao)(xiao)、個性強校(xiao)(xiao)"的(de)(de)(de)辦學方向(xiang)和(he)本學期"強化(hua)過程(cheng)，注重實效"的(de)(de)(de)工作(zuo)思路，重師德、保安全、煉(lian)師能、鑄師魂。
努(nu)力具(ju)備(bei)樂于奉獻(xian)的(de)(de)全局意識、與時(shi)俱進的(de)(de)創(chuang)新品格和文明禮貌的(de)(de)良好形(xing)象，當(dang)好知(zhi)識的(de)(de)傳(chuan)遞者，道德的(de)(de)引導者，思想的(de)(de)啟迪者，心(xin)靈(ling)世界的(de)(de)開拓者，形(xing)成(cheng)具(ju)備(bei)中心(xin)小(xiao)學特(te)色(se)的(de)(de)教師(shi)隊伍(wu)和學生團體(ti)，努(nu)力打造"博學、向上、求實、守(shou)紀"的(de)(de)校風、"創(chuang)新、育人(ren)、專業、進取"的(de)(de)教風和"學會做(zuo)人(ren)、超越自我"的(de)(de)學風，讓(rang)更(geng)多的(de)(de)學生成(cheng)材！讓(rang)家長更(geng)放心(xin)！讓(rang)社會更(geng)滿意！
2021小學生教師節國旗下講話稿17
尊敬的各位領導，各位老(lao)師，親愛的叔叔阿(a)姨(yi)們：
大家好！
我(wo)是六(liu)年(nian)級二班(ban)的(de)蔣(jiang)xx。在(zai)今天這(zhe)個特殊的(de)日子(zi)里，我(wo)能站在(zai)這(zhe)里代表同(tong)學們匯報我(wo)們在(zai)校學習、成長情況(kuang)，感到無比的(de)驕(jiao)傲與自豪。
我(wo)在(zai)我(wo)們(men)(men)小屯學(xue)校已經學(xue)習生活了五(wu)個年頭(tou)了，這五(wu)個年頭(tou)，我(wo)從牙(ya)牙(ya)學(xue)語的(de)(de)幼(you)童成長為出口成章的(de)(de)少年，我(wo)從最簡單的(de)(de)加(jia)減乘除到(dao)會(hui)做復雜的(de)(de)應用(yong)題，以及從A、B、C到(dao)會(hui)說流利的(de)(de)英(ying)語，還有畫出美麗的(de)(de)圖畫，唱(chang)出動(dong)聽的(de)(de)歌兒，跳一(yi)段優美的(de)(de)舞蹈，這一(yi)切的(de)(de)轉變(bian)，都離不開老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)培養。還記得，每當我(wo)們(men)(men)在(zai)學(xue)習中(zhong)遇到(dao)困難時(shi)，是(shi)老(lao)(lao)師(shi)幫我(wo)們(men)(men)答疑解惑，供給我(wo)們(men)(men)終生受用(yong)的(de)(de)寶(bao)貴(gui)財富，此(ci)時(shi)他們(men)(men)仿佛是(shi)我(wo)們(men)(men)手中(zhong)的(de)(de)百寶(bao)箱；在(zai)人生旅途中(zhong)，當我(wo)們(men)(men)彷徨，找(zhao)不到(dao)正確的(de)(de)前行方向(xiang)時(shi)，是(shi)老(lao)(lao)師(shi)帶領(ling)我(wo)們(men)(men)走出困境，此(ci)時(shi)他們(men)(men)又(you)像是(shi)一(yi)盞指(zhi)路明燈(deng)；在(zai)我(wo)們(men)(men)感到(dao)孤獨無助時(shi)，又(you)是(shi)老(lao)(lao)師(shi)陪在(zai)我(wo)們(men)(men)身邊，給我(wo)們(men)(men)溫暖，此(ci)時(shi)的(de)(de)他們(men)(men)又(you)仿佛是(shi)可供依靠(kao)的(de)(de)溫馨(xin)港灣。
難(nan)忘(wang)師恩，師恩難(nan)忘(wang)。中(zhong)華(hua)民族的(de)(de)(de)文明(ming)能夠(gou)代代相傳，就是(shi)(shi)(shi)因為(wei)(wei)(wei)有老(lao)師們(men)(men)(men)(men)無(wu)私的(de)(de)(de)奉(feng)獻和(he)付出。多(duo)少年(nian)來他(ta)們(men)(men)(men)(men)育(yu)人(ren)不倦，多(duo)少青(qing)絲染(ran)白(bai)霜，嘔(ou)心(xin)瀝血譜華(hua)章。然(ran)而今(jin)天，我(wo)還(huan)要(yao)為(wei)(wei)(wei)老(lao)師們(men)(men)(men)(men)唱一曲新的(de)(de)(de)贊(zan)歌。那就是(shi)(shi)(shi)，老(lao)師們(men)(men)(men)(men)摒棄多(duo)年(nian)來的(de)(de)(de)教育(yu)觀(guan)念，以“一切(qie)為(wei)(wei)(wei)孩子，為(wei)(wei)(wei)一切(qie)孩子，為(wei)(wei)(wei)孩子的(de)(de)(de)一切(qie)”為(wei)(wei)(wei)理念，敢(gan)于創新，尊重我(wo)們(men)(men)(men)(men)自(zi)己的(de)(de)(de)想法，讓我(wo)們(men)(men)(men)(men)做(zuo)學校的(de)(de)(de)主人(ren)，學習的(de)(de)(de)主人(ren)，為(wei)(wei)(wei)了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)(chang)，他(ta)們(men)(men)(men)(men)甘愿(yuan)退身幕(mu)后，成(cheng)就我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)精彩(cai)。主體(ti)多(duo)元高效課(ke)堂進入我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)學習生(sheng)(sheng)活將近(jin)一年(nian)了(le)(le)(le)，雖(sui)然(ran)在改革的(de)(de)(de)過程中(zhong)還(huan)不是(shi)(shi)(shi)盡善(shan)盡美(mei)，但良好(hao)的(de)(de)(de)勢態我(wo)們(men)(men)(men)(men)已(yi)經(jing)看(kan)見(jian)了(le)(le)(le)。我(wo)清楚地(di)看(kan)見(jian)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)課(ke)堂發生(sheng)(sheng)了(le)(le)(le)轉變(bian)，我(wo)的(de)(de)(de)同(tong)學由以前(qian)的(de)(de)(de)被動聽講到(dao)今(jin)天的(de)(de)(de)積極展示，我(wo)看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)一批批小組長(chang)(chang)(chang)管(guan)理有條不紊(wen)。區(qu)(qu)里(li)的(de)(de)(de)領(ling)導也深入到(dao)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)課(ke)堂，看(kan)到(dao)了(le)(le)(le)我(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)精彩(cai)表現，對我(wo)們(men)(men)(men)(men)贊(zan)不絕口。作為(wei)(wei)(wei)小組長(chang)(chang)(chang)，我(wo)還(huan)參加(jia)了(le)(le)(le)學校的(de)(de)(de)優(you)秀小組長(chang)(chang)(chang)競選(xuan)，區(qu)(qu)里(li)的(de)(de)(de)小組長(chang)(chang)(chang)競選(xuan)，因為(wei)(wei)(wei)出色(se)表現而當選(xuan)為(wei)(wei)(wei)區(qu)(qu)“最佳(jia)的(de)(de)(de)我(wo)”。
我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)課堂我(wo)做主(zhu)，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)也(ye)是(shi)(shi)(shi)由我(wo)們(men)(men)自(zi)己來管理(li)的(de)(de)(de)(de)。學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)治委員(yuan)會(hui)(hui)就是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)己管理(li)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)組織，我(wo)就是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)生(sheng)自(zi)治委員(yuan)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)長(chang)。我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)自(zi)治委員(yuan)會(hui)(hui)下設(she)各種(zhong)部門，分別對(dui)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)紀律、衛(wei)生(sheng)、文(wen)明、學(xue)(xue)習等方面進行自(zi)主(zhu)管理(li)。學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)各項工作都有(you)我(wo)們(men)(men)積(ji)極參與的(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)影，開學(xue)(xue)典禮我(wo)們(men)(men)策劃組織，家長(chang)會(hui)(hui)也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)自(zi)己主(zhu)持的(de)(de)(de)(de)。我(wo)們(men)(men)同學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極性自(zi)覺性得(de)到(dao)(dao)了極大地提升(sheng)，能(neng)力也(ye)在活(huo)動中得(de)到(dao)(dao)了鍛煉。有(you)人說，老師(shi)是(shi)(shi)(shi)梯，以偉岸的(de)(de)(de)(de)身(shen)(shen)軀(qu)托著(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)稚嫩的(de)(de)(de)(de)'雙腳，一(yi)步(bu)步(bu)攀高；有(you)人說，老師(shi)是(shi)(shi)(shi)燭，以不滅的(de)(de)(de)(de)信念為(wei)學(xue)(xue)生(sheng)照(zhao)亮前進的(de)(de)(de)(de)道路，映(ying)著(zhu)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)臉龐不斷向前探索；還有(you)人說，老師(shi)是(shi)(shi)(shi)渡(du)人的(de)(de)(de)(de)小船，把一(yi)批(pi)批(pi)學(xue)(xue)生(sheng)送往知識(shi)的(de)(de)(de)(de)彼(bi)岸……，對(dui)于這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)贊美(mei)，我(wo)有(you)了更深(shen)地體會(hui)(hui)。是(shi)(shi)(shi)呀，即使(shi)用盡世(shi)間所有(you)的(de)(de)(de)(de)贊美(mei)之辭，又怎能(neng)形容(rong)出師(shi)恩的(de)(de)(de)(de)偉大！
我(wo)(wo)(wo)(wo)們是幸(xing)福的，因為我(wo)(wo)(wo)(wo)們生活在愛的海洋中(zhong)：父母之(zhi)愛，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們感受到養育的艱辛；朋友之(zhi)愛，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們體會(hui)到互助的溫暖(nuan)；而教師之(zhi)愛，讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們享受到了(le)不求回報無私(si)關(guan)愛的博大(da)。
我們(men)不(bu)是詩人，無法用詩的(de)語言描繪教師(shi)，我們(men)也不(bu)是畫家，能夠潑墨丹青(qing)，全神地勾勒老(lao)師(shi)的(de)容貌，我們(men)更不(bu)是個(ge)作家，能夠以華(hua)麗的(de)詞藻(zao)形容教師(shi)。在這特別(bie)的(de)日子里，或許只有(you)尊敬(jing)老(lao)師(shi)，認真學習，取得好的(de)成(cheng)(cheng)績(ji)，將來的(de)某一天在事業上做出成(cheng)(cheng)就，才是我們(men)獻給(gei)老(lao)師(shi)最好的(de)禮(li)物。
最后(hou)，讓我們(men)祝老師們(men)節日快樂，身體健(jian)康！
2021小學生教師節國旗下講話稿18
各位領導、老(lao)師，親愛(ai)的同(tong)學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天(tian)升國旗儀(yi)式上(shang)的(de)演講(jiang)，明(ming)天(tian)就(jiu)是我們(men)一(yi)(yi)(yi)年一(yi)(yi)(yi)度的(de)教(jiao)師(shi)節(jie)，在(zai)此，我謹代表(biao)全校同學向所有孜(zi)孜(zi)不(bu)倦耕耘在(zai)教(jiao)育土地上(shang)的(de)老(lao)師(shi)道一(yi)(yi)(yi)聲(sheng)：老(lao)師(shi)，祝(zhu)您節(jie)日(ri)快樂(le)！
老師(shi)，您(nin)的(de)(de)(de)無私奉(feng)獻我們(men)看在眼(yan)里，您(nin)的(de)(de)(de)不(bu)求回報我們(men)記在心里，您(nin)用畢(bi)生的(de)(de)(de)青春和熱(re)血(xue)為我們(men)筑起(qi)了一(yi)道信(xin)念的(de)(de)(de)長城！
您甘于當(dang)人(ren)梯，用微笑著(zhu)的(de)(de)堅韌(ren)，讓(rang)學生踩(cai)著(zhu)您的(de)(de)肩膀奔(ben)向(xiang)新的(de)(de)征程；您樂于當(dang)園(yuan)丁，用執著(zhu)的(de)(de)勤懇，讓(rang)科學的(de)(de)百(bai)花園(yuan)永(yong)遠五彩繽(bin)紛，您勤于當(dang)春蠶(can)，用非(fei)凡的(de)(de)才能(neng)，讓(rang)知識的(de)(de)綢緞從我們身上延伸；您就像一只(zhi)只(zhi)蠟燭，用百(bai)分之百(bai)的(de)(de)忠誠，燃燒(shao)自己給人(ren)間帶來光明！
老師，您(nin)常常為我(wo)們(men)的(de)(de)(de)調(diao)皮而煩惱，認為我(wo)們(men)還小，不(bu)懂(dong)得你(ni)們(men)的(de)(de)(de)苦心(xin)，其實，我(wo)們(men)已經長大了我(wo)們(men)，懂(dong)您(nin)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)成(cheng)績中凝結著您(nin)的(de)(de)(de)辛勤汗水(shui)，在成(cheng)長的(de)(de)(de)過程中也是您(nin)在為我(wo)們(men)導(dao)航(hang)，嚴厲的(de)(de)(de)責備(bei)是“恨鐵不(bu)成(cheng)鋼”的(de)(de)(de)關切，誨誨教導(dao)又是“望生成(cheng)龍(long)”的(de)(de)(de)心(xin)愿，我(wo)們(men)怎能不(bu)懂(dong)您(nin)呢？
可(ke)能(neng)由于我(wo)們(men)(men)(men)的青春沖(chong)動(dong)(dong)總犯一(yi)(yi)些這樣(yang)或那樣(yang)的錯誤，現在請(qing)您(nin)原諒(liang)課堂上(shang)開(kai)小差的我(wo)們(men)(men)(men)，操場(chang)上(shang)亂(luan)跑亂(luan)撞的我(wo)們(men)(men)(men)，有些壞毛(mao)病的我(wo)們(men)(men)(men)在一(yi)(yi)天(tian)天(tian)長大(da)，我(wo)們(men)(men)(men)不(bu)再(zai)只(zhi)會保(bao)證，而是要用行動(dong)(dong)證明自己將是您(nin)的好學生(sheng)！
敬(jing)愛的(de)老師(shi)，您(nin)在(zai)(zai)我們心中是(shi)永遠燃不盡的(de)蠟光擔負神圣職責的(de)您(nin)在(zai)(zai)我們心中有著舉足重輕的(de)地位，我們感激您(nin)！在(zai)(zai)這個美好的(de)節日里，祝您(nin)身體健康(kang)，事業(ye)有成，萬(wan)事如意(yi)，心想事成！
2021小學生教師節國旗下講話稿19
師(shi)者，傳道(dao)、授業(ye)、解惑。每(mei)個(ge)人的(de)(de)成長和成才，都離不開(kai)老師(shi)的(de)(de)培養；社(she)會的(de)(de)每(mei)一(yi)點進步和更(geng)新，無不飽(bao)含著老師(shi)的(de)(de)辛(xin)勞和奉獻。是(shi)老師(shi)淵博(bo)的(de)(de)知(zhi)識，讓(rang)同(tong)(tong)學們(men)感受文明與希望；是(shi)老師(shi)寬廣的(de)(de)胸(xiong)懷，讓(rang)同(tong)(tong)學們(men)懂(dong)得寬容與忍(ren)讓(rang)；是(shi)老師(shi)慈祥的(de)(de)目(mu)光(guang)，讓(rang)同(tong)(tong)學們(men)由懦(nuo)弱變(bian)得堅強(qiang)。有人把老師(shi)比作辛(xin)勤的(de)(de)園丁，說她(ta)用一(yi)生的(de)(de)心血(xue)澆灌(guan)著祖國(guo)的(de)(de)花朵。還有人把老師(shi)比作蠟燭(zhu)，說她(ta)燃燒了自己(ji)照亮了別人。我(wo)們(men)感謝(xie)老師(shi)的(de)(de)辛(xin)勤教(jiao)育(yu)諄(zhun)諄(zhun)教(jiao)誨，感恩老師(shi)引領同(tong)(tong)學們(men)走進了知(zhi)識的(de)(de)天地(di)，促進了同(tong)(tong)學們(men)健康快樂(le)的(de)(de)成長。請(qing)同(tong)(tong)學們(men)跟我(wo)一(yi)起(qi)說：老師(shi)您辛(xin)苦了！老師(shi)謝(xie)謝(xie)您！
同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，請(qing)你們(men)(men)(men)(men)看(kan)(kan)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)看(kan)(kan)站在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，不管是(shi)(shi)(shi)年(nian)輕(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)還(huan)是(shi)(shi)(shi)年(nian)紀大(da)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點的(de)(de)(de)(de)(de)，哪一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個不曾為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)點滴(di)進(jin)步費盡(jin)心(xin)思(si)？我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點進(jin)步，每一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)份成功(gong)，無不浸透了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)血(xue)與汗(han)水(shui)。我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)感(gan)恩(en)(en)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，其實并不需要同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)去做(zuo)什(shen)么驚天動地的(de)(de)(de)(de)(de)大(da)事，只(zhi)需要大(da)家在(zai)(zai)(zai)日常生活中用(yong)行動來表(biao)現：課堂(tang)上，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)道堅定的(de)(de)(de)(de)(de)目光，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個輕(qing)(qing)輕(qing)(qing)的(de)(de)(de)(de)(de)點頭，證明了(le)你在(zai)(zai)(zai)專心(xin)致志地聽講(jiang)，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)便是(shi)(shi)(shi)感(gan)恩(en)(en)；下課后，在(zai)(zai)(zai)走廊(lang)里遇到了(le)老(lao)(lao)師(shi)(shi)，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)抹淡淡的(de)(de)(de)(de)(de)微(wei)笑，一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聲甜甜的(de)(de)(de)(de)(de)“老(lao)(lao)師(shi)(shi)好”，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)感(gan)恩(en)(en)；放學(xue)(xue)了(le)，向老(lao)(lao)師(shi)(shi)招招手，說(shuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)聲“老(lao)(lao)師(shi)(shi)再(zai)見”，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也(ye)是(shi)(shi)(shi)感(gan)恩(en)(en)；我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)知錯就改，接(jie)受老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)批評教育，同(tong)樣是(shi)(shi)(shi)感(gan)恩(en)(en)；當然(ran)，認真(zhen)地完成每次(ci)作業，積極地舉手發(fa)言，認真(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考，主動的(de)(de)(de)(de)(de)參與，取得更(geng)(geng)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)進(jin)步，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)依然(ran)是(shi)(shi)(shi)感(gan)恩(en)(en)。還(huan)有(you)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以良好的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)態(tai)，嚴格遵守(shou)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)項(xiang)規章制度(du)，做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個講(jiang)文(wen)明、懂禮貌、善言行的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)對老(lao)(lao)師(shi)(shi)辛(xin)勤工作的(de)(de)(de)(de)(de)最好回報(bao)。同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，不要把這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些歸(gui)結為(wei)(wei)無謂(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)小事，更(geng)(geng)不要不屑于身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些點點滴(di)滴(di)，因為(wei)(wei)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)點滴(di)小事的(de)(de)(de)(de)(de)背后，包含的(de)(de)(de)(de)(de)正是(shi)(shi)(shi)你對老(lao)(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)和肯定，更(geng)(geng)是(shi)(shi)(shi)對自己健康成長(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)尊重(zhong)和肯定。同(tong)學(xue)(xue)們(men)(men)(men)(men)，師(shi)(shi)恩(en)(en)難忘，難忘師(shi)(shi)恩(en)(en)。擁有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆感(gan)恩(en)(en)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就會(hui)懂得去關心(xin)他(ta)人；擁有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)顆感(gan)恩(en)(en)的(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)就會(hui)擁有(you)快樂，擁有(you)幸福。
老師(shi)們(men)，同(tong)學(xue)們(men)，帶(dai)著對新學(xue)年的(de)憧憬，我(wo)(wo)們(men)踏上了新的(de)征程，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)攜起(qi)手來，老師(shi)熱(re)愛學(xue)生(sheng)，學(xue)生(sheng)尊敬老師(shi)，讓(rang)(rang)濃(nong)濃(nong)的(de)師(shi)生(sheng)情(qing)永駐(zhu)我(wo)(wo)們(men)的(de)心間，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)的(de)校(xiao)園始終沐浴健康、溫馨(xin)、和諧的(de)春風。同(tong)學(xue)們(men)，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們(men)用自己最美的(de)聲音(yin)對老師(shi)再(zai)說一聲——“老師(shi)，節日快樂！”
2021小學生教師節國旗下講話稿20
老師同學們：
站在(zai)鮮艷的紅旗下，我(wo)們又迎來了一個難忘的教師節(jie)，在(zai)這幸福、溫馨而又激動的時刻，我(wo)代(dai)表(biao)全校的同(tong)學捧(peng)出我(wo)們最真(zhen)摯的心，祝關心、愛護我(wo)們成長的全體老(lao)師們節(jie)日快樂、幸福安康！
九月(yue)金秋，老(lao)師是(shi)(shi)這(zhe)個(ge)季(ji)節的(de)主題，空(kong)氣中彌(mi)漫著(zhu)感念師恩(en)的(de)情緒(xu)。敬愛的(de)老(lao)師，您(nin)從事(shi)著(zhu)天底下最光輝的(de)職業，您(nin)培養了(le)代(dai)代(dai)英才，卻不(bu)求(qiu)回(hui)報。多(duo)少個(ge)日日夜夜，您(nin)孜(zi)孜(zi)不(bu)倦的(de)奮斗在教育戰(zhan)線上，為學生(sheng)帶去知(zhi)識和力(li)量；多(duo)少次，您(nin)扮演著(zhu)知(zhi)心朋友的(de)角色(se)，傾聽學生(sheng)的(de)心聲(sheng)；多(duo)少回(hui)，您(nin)象親人一樣，噓寒(han)問暖(nuan)，關心著(zhu)我們的(de)生(sheng)活。您(nin)是(shi)(shi)燭(zhu)光，照(zhao)亮(liang)了(le)每一個(ge)學生(sheng)的(de)心靈(ling)，指明了(le)前(qian)進的(de)道路；您(nin)是(shi)(shi)雨(yu)水，澆(jiao)灌著(zhu)株(zhu)株(zhu)幼苗(miao)。當老(lao)師是(shi)(shi)辛勞的(de)，可(ke)塑(su)造(zao)靈(ling)魂的(de)工(gong)作是(shi)(shi)偉(wei)大(da)的(de)；紅燭(zhu)的(de)燃燒是(shi)(shi)短暫的(de)，可(ke)她燃燒自己，照(zhao)亮(liang)別人的(de)心卻是(shi)(shi)永恒的(de)。
親愛(ai)的(de)同學們(men)，讓我們(men)把對老師深深的(de)愛(ai)，化作實際(ji)行動，尊重老師的(de)勞(lao)動，認真上(shang)好今天的(de)每一堂課(ke)，作為(wei)送給老師最好的(de)禮物(wu)。
最后，再(zai)次祝全體老(lao)師們節日快樂！
2021小學生教師節國旗下講話稿21
尊敬的(de)各位老(lao)師、親愛的(de)同學們(men)：
大家好！
九月金秋，這是一(yi)(yi)個(ge)(ge)收獲的季(ji)節，是一(yi)(yi)個(ge)(ge)感恩的季(ji)節，更是一(yi)(yi)個(ge)(ge)屬于教師的季(ji)節。在我們(men)(men)愉快地邁進新學年(nian)的時候，第37個(ge)(ge)教師節正(zheng)踏著輕盈(ying)的步伐緩緩向我們(men)(men)走來(lai)。在這個(ge)(ge)即將(jiang)來(lai)臨的令(ling)人敬(jing)慕的節日里，我先向每(mei)位老師致以最誠摯的節日問候！祝愿你們(men)(men)身體健康，合家(jia)幸(xing)福！
教師(shi)(shi)(shi)，多么(me)神圣的(de)(de)字(zi)眼。這個名字(zi)所賦予的(de)(de)實(shi)在(zai)太(tai)多太(tai)多……每個人的(de)(de)成長和成才，都離不開老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)培養；社會的(de)(de)每一(yi)點進步和更新，無(wu)不飽(bao)含著老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)辛勞和奉獻。從入學的(de)(de)第一(yi)天開始(shi)，學生的(de)(de)每一(yi)點進步，每一(yi)份成功，無(wu)不浸透了老師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)心血與汗水，無(wu)不來源于老師(shi)(shi)(shi)們(men)的(de)(de)栽(zai)培與辛苦。是(shi)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)手在(zai)引導，是(shi)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)目光在(zai)鼓勵(li)，是(shi)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)聲音(yin)在(zai)指正，是(shi)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)心在(zai)呼(hu)喚(huan)，是(shi)老師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)人格在(zai)感(gan)召。
同(tong)學(xue)們(men)，請(qing)趕快行動(dong)起(qi)來吧，用自己的(de)話語(yu)送(song)上發自內心的(de)祝愿。即使是(shi)一份小小的(de)問候(hou)，也能讓老師(shi)覺得欣慰。擁有(you)一顆感恩的(de)心，我(wo)們(men)會(hui)懂得去關心他人；擁有(you)一顆感恩的(de)心，我(wo)們(men)會(hui)擁有(you)幸福。相信同(tong)學(xue)們(men)多姿多彩的(de)想(xiang)法，會(hui)為這個特殊的(de)節日增添(tian)更(geng)加絢麗的(de)色彩，賦予更(geng)豐(feng)富的(de)內涵！
老師(shi)們，同學(xue)們，乘著九月的翅膀，我們走(zou)進(jin)了新的學(xue)年(nian)，老師(shi)們又開始(shi)了新的耕耘，今朝灑下愛(ai)心與汗水(shui)，明日迎來(lai)桃(tao)李滿天下。同學(xue)們也(ye)加入了新的學(xue)習(xi)旅程，讓我們攜(xie)起手來(lai)，老師(shi)熱愛(ai)學(xue)生(sheng)，學(xue)生(sheng)尊敬(jing)老師(shi)，讓濃濃的師(shi)生(sheng)情(qing)永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫(man)真情(qing)的祝福。
謝謝大家！
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