初中生校園廣(guang)播稿(5篇(pian))
如果你是廣(guang)(guang)播(bo)(bo)站的(de)(de)主持人，肯定會知(zhi)道大家廣(guang)(guang)播(bo)(bo)前(qian)都(dou)會預先做(zuo)好(hao)(hao)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)，廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)寫(xie)得(de)優(you)秀才(cai)會有更好(hao)(hao)的(de)(de)節目效果，廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)應該怎(zen)么(me)寫(xie)才(cai)好(hao)(hao)呢(ni)？以下是小編整理的(de)(de)初中生(sheng)校園廣(guang)(guang)播(bo)(bo)稿(gao)，僅(jin)供參考，希望能夠(gou)幫助(zhu)到大家。
初中生校園廣播稿1
給(gei)你(ni)的(de)(de)(de)天空劃一(yi)道絢麗的(de)(de)(de)亮色，給(gei)你(ni)的(de)(de)(de)世(shi)界奏一(yi)曲動聽的(de)(de)(de)歡歌(ge)。
傳播校(xiao)內外(wai)新(xin)聞(wen)，抒(shu)發學子心聲，繁榮(rong)校(xiao)園文化，豐富課余生活(huo)。
各位(wei)(wei)老師，各位(wei)(wei)同學，大家好！這里(li)是岜盆中學校(xiao)園之聲廣播站。
（曲目）
伴隨(sui)著(zhu)這熟(shu)悉的(de)樂曲，聆聽著(zhu)這動人的(de)旋律，“校(xiao)園之聲”廣(guang)播(bo)站現在開始(shi)播(bo)音。我是主持人xxx。
今天是20xx年4月(yue)16日，星(xing)期一，歡迎收聽今天下午的(de)節(jie)目！
親愛的(de)(de)(de)(de)同學(xue)們(men)(men)：文明(ming)禮貌是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)什(shen)么？文明(ming)就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)路上相遇(yu)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)微笑，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)同學(xue)困難(nan)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)熱情幫助(zhu)，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)平(ping)時(shi)(shi)(shi)與人(ren)相處時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)問候，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)小(xiao)心(xin)撞(zhuang)到對方時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)一(yi)聲“對不(bu)起”，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)自覺將垃圾放(fang)入垃圾箱的(de)(de)(de)(de)舉動，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)看到有人(ren)隨(sui)地吐痰或恣(zi)意踐踏(ta)草坪時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)主動制止。一(yi)個(ge)講文明(ming)的(de)(de)(de)(de)學(xue)生才有一(yi)顆潔(jie)凈的(de)(de)(de)(de)心(xin)；一(yi)個(ge)懂(dong)禮貌的(de)(de)(de)(de)學(xue)生，才會從知識中(zhong)升華(hua)做人(ren)的(de)(de)(de)(de)`道理。然而，在這美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)校園里(li)，總(zong)(zong)(zong)有一(yi)些不(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)音(yin)符：綠色(se)的(de)(de)(de)(de)操場上總(zong)(zong)(zong)有我們(men)(men)隨(sui)手(shou)扔下的(de)(de)(de)(de)包(bao)裝紙、塑料袋；長(chang)長(chang)的(de)(de)(de)(de)走(zou)廊里(li)總(zong)(zong)(zong)響起不(bu)和諧的(de)(de)(de)(de)爭吵聲。這些破壞了學(xue)校為(wei)我們(men)(men)提供的(de)(de)(de)(de)優美(mei)和諧的(de)(de)(de)(de)育人(ren)環(huan)境。
中(zhong)國是一個(ge)有著(zhu)五千年歷史的文(wen)明古國，中(zhong)華(hua)民族(zu)素(su)來是一個(ge)溫文(wen)爾雅，落落大方，謙(qian)恭禮讓的禮儀(yi)之邦。
一位名(ming)人(ren)說過：如果你(ni)失(shi)(shi)去(qu)(qu)了今天，你(ni)不(bu)算失(shi)(shi)敗，因(yin)為明天會再來(lai)；如果你(ni)失(shi)(shi)去(qu)(qu)了金錢，你(ni)不(bu)算失(shi)(shi)敗，因(yin)為人(ren)生(sheng)的`價值不(bu)在錢袋；如果你(ni)失(shi)(shi)去(qu)(qu)了禮儀與文(wen)明，你(ni)就(jiu)徹徹底底的失(shi)(shi)敗，因(yin)為你(ni)已經失(shi)(shi)去(qu)(qu)了做人(ren)的真(zhen)諦。
在21世紀，禮(li)儀已經等于我們的(de)第二張(zhang)臉。就算你長得(de)再漂亮(liang)，穿得(de)再好，如(ru)果你的(de)言行(xing)舉(ju)止粗魯，沒有半點(dian)禮(li)儀的(de)話，那么你還是會遭(zao)人討厭，你的(de)形象也(ye)會非常失敗(bai)。
記(ji)得老師說過：一個(ge)社會(hui)的公共文明水平，可(ke)以折射(she)出一個(ge)社會(hui)一個(ge)國家的文明程度，一個(ge)人如果(guo)不遵守社會(hui)文明，小的會(hui)影響(xiang)自身形(xing)象，大(da)的會(hui)影響(xiang)國家聲譽。
在清朝的時候，大(da)臣李鴻章出使俄國，在一(yi)公開場合，惡習發作，隨地吐了一(yi)口(kou)痰，被外(wai)國記者大(da)加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一(yi)個不遵(zun)守社會文明的歷史教訓。
我們從小接受文明禮儀的(de)(de)教育，很多同(tong)學(xue)都(dou)可以滔(tao)滔(tao)不絕地大談文明禮儀。但是看見校(xiao)園(yuan)中隨處丟棄的(de)(de)垃圾(ji)，聽(ting)著某(mou)些同(tong)學(xue)口中吐(tu)出的(de)(de)臟話，怎能不叫(jiao)人(ren)痛心疾首(shou)呢(ni)！難道我們都(dou)是“語言(yan)的(de)(de)巨(ju)人(ren)，行(xing)動的(de)(de)矮人(ren)”嗎？
那么，我們怎樣才能(neng)更好(hao)地(di)做到，讓生活充滿文明(ming)禮儀的氣(qi)息(xi)呢(ni)？
首先，我們應現嚴于律已，做到穿(chuan)戴(dai)整潔，樸素大(da)方。穿(chuan)著校(xiao)服可以端正學生的(de)(de)(de)思想作風，抵制攀比等(deng)不(bu)良風氣。對待他人(ren)應彬彬有禮(li)，用語文明。一(yi)(yi)聲(sheng)謝謝，等(deng)于一(yi)(yi)次情感的(de)(de)(de)交流；一(yi)(yi)聲(sheng)對不(bu)起，能化解劍拔(ba)弩張的(de)(de)(de)沖突；一(yi)(yi)個不(bu)要緊，等(deng)于給人(ren)吹去一(yi)(yi)陣溫(wen)暖的(de)(de)(de)春風；以禮(li)待人(ren)，你(ni)會發現天(tian)很藍，花很紅，其(qi)他的(de)(de)(de)人(ren)也很友善，世界是多(duo)么(me)的(de)(de)(de)美好，這就(jiu)是禮(li)貌的(de)(de)(de)魅力所在了(le)。
其次(ci)，生(sheng)活經驗告(gao)訴我們(men)，笑也是(shi)一(yi)種(zhong)禮儀。笑是(shi)柔和(he)的和(he)平武器，笑是(shi)自信心(xin)的表現，笑是(shi)溝通人(ren)與人(ren)心(xin)靈之間(jian)的紐帶，笑是(shi)鼓勵的，笑是(shi)溫馨的。
校(xiao)道上(shang)，同學們(men)向老(lao)師(shi)(shi)的(de)一(yi)聲聲問好，那一(yi)張(zhang)張(zhang)可愛的(de)笑(xiao)臉，使冬季從此(ci)不(bu)再(zai)嚴寒；課堂(tang)上(shang)，老(lao)師(shi)(shi)的(de)一(yi)個笑(xiao)容，讓(rang)課堂(tang)的(de)氣(qi)氛變得(de)更活躍了(le)起來；早晨(chen)，對著鏡子給自(zi)己一(yi)個微笑(xiao)，讓(rang)一(yi)天的(de)學習生活不(bu)再(zai)枯燥。
最后，作為學(xue)生，不(bu)隨地吐痰，不(bu)亂扔廢棄(qi)物，愛護(hu)公共(gong)財物，不(bu)人(ren)為損壞(huai)桌椅，節(jie)約水電(dian)是最基本的(de)(de)(de)行(xing)為要求。積極主(zhu)動(dong)地參加大掃除，為潔凈校園奉獻自(zi)己的(de)(de)(de)一(yi)份(fen)力量(liang)。上(shang)課、做(zuo)操(cao)、就餐(can)都(dou)應該(gai)自(zi)覺(jue)遵(zun)守紀(ji)律(lv)(lv)，鐵一(yi)般的(de)(de)(de)紀(ji)律(lv)(lv)才(cai)能造(zao)就一(yi)個優秀(xiu)的(de)(de)(de)集體，才(cai)能營(ying)造(zao)良好的(de)(de)(de)學(xue)習氛圍。隨時隨地，我們都(dou)應該(gai)牢記并堅決(jue)做(zuo)到(dao)尊敬師長，團結(jie)同學(xue)，互相幫(bang)助，禮(li)貌待(dai)人(ren)，自(zi)覺(jue)使(shi)用(yong)禮(li)貌用(yong)語。課間要文明休息(xi)，不(bu)奔(ben)跑打(da)鬧(nao)，以(yi)免產生不(bu)必要的(de)(de)(de)傷害(hai)。
革陋習，講(jiang)文(wen)明，不是一時的風采，而(er)應(ying)是長久的風景。紅旗飄(piao)飄(piao)，迎風展，文(wen)明禮(li)儀記(ji)心間。親愛(ai)的同學們(men)(men)，讓(rang)我們(men)(men)攜起(qi)手來(lai)！從現在做起(qi)，從自(zi)己做起(qi)，從點(dian)點(dian)滴滴的小事做起(qi)，爭(zheng)做一個(ge)講(jiang)文(wen)明、懂禮(li)儀的學生。愿我們(men)(men)共同生活(huo)在一個(ge)更(geng)加整潔(jie)優美(mei)的校(xiao)(xiao)園環境中，愿文(wen)明禮(li)貌(mao)之(zhi)花開遍我校(xiao)(xiao)的校(xiao)(xiao)園！
青春在這里飛揚(yang)，心靈在這里交織，不變的(de)(de)相(xiang)約，讓(rang)我們相(xiang)約在每(mei)天的(de)(de)電波中！您的(de)(de)喝彩(cai)就是(shi)我們的(de)(de)精彩(cai)！
同(tong)學們，老師們，感謝你(ni)們的(de)收聽！本(ben)次(ci)播(bo)音到此結束！明天(tian)同(tong)一時間，再見！
初中生校園廣播稿2
音樂
男：敬愛的老師們!
女(nv)：親愛(ai)的同學們!
合：大家好!
男(nan)：我是主持(chi)人黎少逸。
女(nv)：我是(shi)主持人柴(chai)思悅。
合(he)：帶著(zhu)羊年的喜(xi)氣，我們又(you)回(hui)到了美麗(li)的校園(yuan)——我們的學園(yuan)、家園(yuan)、樂園(yuan)。城關小(xiao)學新學期(qi)紅領巾廣(guang)播(bo)又(you)和大(da)(da)家見面了。今天(tian)，將由我倆陪伴大(da)(da)家一起度過這段快(kuai)樂的時(shi)光。
男：這次的紅領巾廣播的主題是(shi)——《新學期、新打算》。
女：度過(guo)了一個愉(yu)快的寒(han)假，我(wo)們(men)又回到了這美麗的校園。
男(nan)：在新的學(xue)(xue)期里，愿每(mei)一位同學(xue)(xue)都能養成良好的習慣，將來能實現(xian)美好的理(li)想。祝老師、同學(xue)(xue)們在新學(xue)(xue)期取得新的進(jin)步(bu)!
女(nv)：新(xin)的(de)學(xue)期，開始了新(xin)一輪緊張而充實的(de)學(xue)習(xi)之旅(lv)，又(you)展開了一場激烈的(de)學(xue)習(xi)追逐賽。大家都投(tou)入(ru)到學(xue)習(xi)這(zhe)個(ge)寶(bao)島中，尋(xun)找一個(ge)個(ge)寶(bao)藏。
合(he)：是啊，每個人都攢著一股勁。
男(nan)：Do what you say, say what you do。
做你說過的，說你能做的。
下面請大家(jia)一起來聽(ting)一聽(ting)同學們的新(xin)學期新(xin)打算。
寒假過去了，新的(de)學(xue)(xue)期(qi)開始了，我決定(ding)向(xiang)優秀的(de)高年級學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習，給低年級的(de)學(xue)(xue)弟學(xue)(xue)妹們樹立好(hao)的(de)榜(bang)樣。我打(da)算在(zai)這(zhe)個新的(de)學(xue)(xue)期(qi)中，做到以下的(de)幾點。
1.在起先的學習(xi)時間里，絕對不能(neng)夠(gou)松懈。
2.在課堂上認認真真的學(xue)習，不(bu)要開小差(cha)，專心致志。尤(you)其是數學(xue)，要弄懂(dong)每(mei)一道題目(mu)，融會(hui)貫(guan)通，在學(xue)習領域中暢游。
3.在(zai)語文、數學、英語的課上要全神貫注，在(zai)考試中，牢牢地將每一道題目都抓(zhua)住。
4.在上課的時(shi)候(hou)，不論哪一位老師(shi)，都要仔(zi)仔(zi)細細的聽清楚老師(shi)講的每一句話語，每一個(ge)詞(ci)組，那樣才(cai)可以做好各門(men)作(zuo)業(ye)。
5.在課外要(yao)多閱(yue)讀一些(xie)優秀的(de)書籍，努力拓(tuo)寬(kuan)自己的(de)知識面，開闊自己的(de)眼界，汲取書中(zhong)的(de)營養，為書香(xiang)班級、書香(xiang)校園增添光彩。
以上幾點，我一(yi)(yi)定會落實到實際行動(dong)中(zhong)。好(hao)好(hao)地加倍學(xue)習，努力將成績好(hao)的同學(xue)超越(yue)，讓(rang)(rang)自己的成績遙(yao)遙(yao)領(ling)先。我肯定不會讓(rang)(rang)家長和老師失望，努力考(kao)出一(yi)(yi)個(ge)很(hen)好(hao)的成績。做一(yi)(yi)個(ge)文(wen)明的好(hao)學(xue)生，做到尊敬(jing)師長、友愛同學(xue)、樂于助人。
女：學習(xi)要勤奮要鉆研，但(dan)更要講方(fang)法(fa)!雖然(ran)大家都有(you)無窮的學習(xi)勁(jing)，也有(you)了(le)(le)周密的學習(xi)計(ji)劃，但(dan)“萬事(shi)俱備，只欠東風”。什么是“東風”呢(ni)?大家都知道學習(xi)得(de)講究方(fang)法(fa)的，否則學習(xi)不就成了(le)(le)一(yi)堆散(san)了(le)(le)架的骨頭嗎?
男：接下來，我(wo)就“學習要講究方(fang)法”來談一談自己的體(ti)會(hui)。
新(xin)學(xue)期(qi)來臨了，我(wo)(wo)們又將步入一個新(xin)的(de)`學(xue)習階段。大家都知道，小學(xue)階段是打(da)基礎的(de)時候，如果能牢固地掌握一些最基礎的(de)知識(shi)，會對(dui)我(wo)(wo)們以后的(de)學(xue)習大有幫助。小學(xue)學(xue)習內容不多，也不難(nan)，作業量也少，能不能學(xue)好(hao)我(wo)(wo)認為關鍵(jian)是有沒有好(hao)的(de)學(xue)習方法。
我(wo)的方法有以下幾點：
1.上(shang)課(ke)要(yao)做到認真(zhen)聽(ting)講。聽(ting)明白了，做作業(ye)時就(jiu)容易了。改題時不能(neng)抄襲別人,要(yao)自己動(dong)腦(nao)筋(jin)想一想，不懂(dong)就(jiu)問，才能(neng)學(xue)好。
2.多積(ji)累(lei)課外(wai)知識。我(wo)經(jing)常背古詩，因此語(yu)文的課外(wai)積(ji)累(lei)比(bi)較(jiao)豐富(fu)，我(wo)喜歡讀文學(xue)名著，有時學(xue)課文能用得上。
3.我對數學題(ti)解決問題(ti)比較感(gan)(gan)興趣，遇到難題(ti)要從(cong)多方面思考，直到找出(chu)答案，每做出(chu)一道難題(ti)，就(jiu)(jiu)有一種成就(jiu)(jiu)感(gan)(gan)。
女：講得(de)很好，有了好的學(xue)習方法，我(wo)們就能事(shi)半功倍。
合：快樂的時光總是短(duan)暫的，這一(yi)期的紅領巾(jin)廣播又(you)將跟大家說再(zai)見(jian)了!最(zui)后，我們送(song)給全(quan)校師生一(yi)首歌曲(qu)《我相(xiang)信(xin)》，讓我們相(xiang)信(xin)自己(ji)，為自己(ji)加油!衷心地祝愿(yuan)大家在(zai)新(xin)的一(yi)年里身體棒棒，樣(yang)樣(yang)(羊(yang)羊(yang))得意!
(歌曲——《我相信》
初中生校園廣播稿3
親(qin)愛的同學們，清(qing)坪(ping)中心校校園(yuan)廣播又在周四的中午準時和大家見面了。
絢麗(li)色(se)彩，繽紛校園，體味文(wen)(wen)學，情感生活，佳文(wen)(wen)共賞帶(dai)你(ni)走進文(wen)(wen)學殿堂，與你(ni)共享佳文(wen)(wen)。生活的(de)大樹需要文(wen)(wen)學的(de)花朵來點(dian)綴。這里是(shi)佳文(wen)(wen)共賞，請您靜(jing)靜(jing)地聆聽“佳篇名作”。
伴(ban)(ban)(ban)著(zhu)和煦的(de)(de)(de)陽光，伴(ban)(ban)(ban)著(zhu)鳥語花(hua)(hua)香，伴(ban)(ban)(ban)著(zhu)同(tong)學們的(de)(de)(de)嬉笑(xiao)聲(sheng)我(wo)們一(yi)(yi)起迎來期待已久的(de)(de)(de)春(chun)(chun)天(tian)(tian)(tian)。現(xian)在，又(you)(you)到了(le)桃紅柳(liu)綠、春(chun)(chun)暖(nuan)花(hua)(hua)開的(de)(de)(de)季(ji)節(jie)，當你(ni)走出戶外，看到路邊的(de)(de)(de)野花(hua)(hua)一(yi)(yi)夜間開了(le)，行(xing)人的(de)(de)(de)衣衫一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)比一(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)薄了(le)，天(tian)(tian)(tian)空不(bu)時(shi)飛過一(yi)(yi)只(zhi)又(you)(you)一(yi)(yi)只(zhi)小鳥，你(ni)心中是否有一(yi)(yi)種渴望，想(xiang)要去尋(xun)找(zhao)春(chun)(chun)天(tian)(tian)(tian)，那你(ni)心目中的(de)(de)(de).春(chun)(chun)天(tian)(tian)(tian)是怎樣的(de)(de)(de)呢(ni)？下面請欣賞八年級(ji)符歡歡同(tong)學的(de)(de)(de)作文《在這個不(bu)尋(xun)常(chang)的(de)(de)(de)春(chun)(chun)天(tian)(tian)(tian)里》
在她的世界里春天(tian)是積極的是蓬(peng)發(fa)的是向上的，那(nei)你的呢(ni)？讓我們再次(ci)欣賞(shang)八年(nian)級桂小洪同學(xue)的《在這個(ge)不尋常的春天(tian)里》
的(de)(de)確啊！在(zai)這個(ge)尋常(chang)(chang)的(de)(de)春天里我們(men)感(gan)受到了(le)太(tai)多的(de)(de)不尋常(chang)(chang)，同學們(men)擦亮我們(men)的(de)(de)眼睛讓我們(men)去發(fa)現春天的(de)(de)不尋常(chang)(chang)吧(ba)！
（播放歌曲世上只(zhi)有媽(ma)媽(ma)好(hao)）
世上只有媽(ma)媽(ma)好，有媽(ma)的孩子象個寶，
投進媽媽的懷抱，幸(xing)福享不了。
世上只(zhi)有媽(ma)媽(ma)好，沒(mei)媽(ma)的孩子象(xiang)棵草，
離開(kai)媽媽的(de)懷抱，幸福哪(na)里找(zhao)。
小(xiao)時候，我們(men)唱(chang)的最(zui)多的就它(ta)了。現(xian)在(zai)，你有多久沒(mei)唱(chang)給媽媽聽了呢(ni)？
母(mu)愛，是(shi)人類一個亙(gen)古不(bu)變的主(zhu)題。我們賦予(yu)它(ta)太多(duo)的詮(quan)釋，也(ye)賦予(yu)它(ta)太多(duo)的內涵。沒有(you)(you)歷史史詩的撼人心(xin)魄，沒有(you)(you)風卷大海的驚(jing)波逆轉，母(mu)愛就(jiu)象一場春(chun)雨，一首清歌，潤物無聲，綿(mian)長悠(you)遠(yuan)。下(xia)面(mian)請欣賞八(ba)年級李銀芳同學的作文(wen)《母(mu)愛》
“誰言(yan)寸(cun)草(cao)心，報得三春暉”也許你沒有為(wei)母(mu)親(qin)做過些(xie)什么，但是(shi)(shi)從現在開始，從小事開始，報達母(mu)親(qin)對我(wo)們的養育(yu)之情吧，哪怕只(zhi)是(shi)(shi)一(yi)句“媽(ma)媽(ma)，我(wo)愛你”。今天的校園(yuan)廣播到此結束，期待下周與你的再次(ci)相會。
初中生校園廣播稿4
尊(zun)敬的(de)老師、親愛的(de)同學(xue)們：
大家上午好!
這(zhe)天(tian)我(wo)廣播的題目(mu)是《放(fang)飛夢想》。
每年的春天，萬(wan)物復(fu)蘇，人們(men)都(dou)會(hui)走出家門放風箏(zheng)(zheng)。望著這滿(man)天的風箏(zheng)(zheng)，我們(men)可曾想過(guo)：是不是我們(men)的夢想也(ye)能夠像這風箏(zheng)(zheng)一樣放飛(fei)呢
給(gei)大(da)家講一(yi)個故事：一(yi)個平凡的(de)(de)(de)鄉村郵(you)(you)差，每一(yi)天都會在來回的(de)(de)(de)路(lu)上拾一(yi)些石子，人們問他(ta)為什(shen)么做這(zhe)樣無聊的(de)(de)(de)事，他(ta)說，他(ta)要建一(yi)座自己的(de)(de)(de)城(cheng)堡(bao)。他(ta)一(yi)天一(yi)天堅(jian)持不(bu)(bu)懈，日復一(yi)日，年(nian)復一(yi)年(nian)，當鄉里的(de)(de)(de)人們早(zao)已忘了這(zhe)事時，一(yi)座美麗的(de)(de)(de)城(cheng)堡(bao)已經建成(cheng)了，這(zhe)就是(shi)郵(you)(you)差的(de)(de)(de)城(cheng)堡(bao)，他(ta)夢想(xiang)的(de)(de)(de)城(cheng)堡(bao)。這(zhe)就是(shi)夢想(xiang)的(de)(de)(de)力量。如(ru)果心中有了一(yi)個夢想(xiang)而(er)永不(bu)(bu)改變(bian)，朝著這(zhe)個方向(xiang)去努力，不(bu)(bu)管路(lu)上有多大(da)的(de)(de)(de)`困(kun)難與坎坷，都不(bu)(bu)要望而(er)卻步，夢想(xiang)總會實現。
在我們每(mei)個(ge)(ge)人的(de)(de)心里，都有一(yi)(yi)個(ge)(ge)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)，但是，生活中卻有這樣(yang)的(de)(de)人：某(mou)個(ge)(ge)人想(xiang)(xiang)(xiang)要(yao)考上品牌大學，如果(guo)他天天只說不做，大家想(xiang)(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)(xiang)，他的(de)(de)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)能實現(xian)嗎?當然(ran)，這個(ge)(ge)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)只會是一(yi)(yi)個(ge)(ge)妄想(xiang)(xiang)(xiang)。我們要(yao)行動(dong)起來，把(ba)夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)分為一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)小(xiao)目標，大到(dao)一(yi)(yi)學期，小(xiao)到(dao)一(yi)(yi)天24小(xiao)時。比(bi)如說：這天作(zuo)業(ye)得優，月考要(yao)在全班前(qian)5名…一(yi)(yi)個(ge)(ge)個(ge)(ge)小(xiao)目標拉近你(ni)和夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)距(ju)離，總有一(yi)(yi)天，會到(dao)達夢(meng)想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)彼岸。
月考即將來臨(lin)，同學(xue)們都在熱火朝天地學(xue)習，這(zhe)正是(shi)我們放(fang)飛夢想(xiang)的時候，趁著此(ci)刻，我們一齊努力奮斗，實(shi)現夢想(xiang)，放(fang)飛夢想(xiang)吧!
我的廣播(bo)完(wan)畢，謝謝大家!
初中生校園廣播稿5
姜(jiang)：在一曲《愛的(de)紀(ji)念》中，校園之聲廣播臺(tai)又和大家見面了。
姜：我是初中(zhong)的xxx。
周(zhou)：我是(shi)初中的xxx。
姜：想必(bi)大家都知道一位品學兼(jian)優(you)卻不能行(xing)走的學生——八（1）班的xxx吧！
周：是(shi)啊！下面讓我們(men)(men)來一起走(zou)入他與他那偉大(da)的母親的情感世界中，與他們(men)(men)一起來分(fen)享這(zhe)段慈母的愛吧！
姜：沿著(zhu)校門口至教室的區區20米左右的小路上(shang)，卻包(bao)含了多濃的親情，踩下了多深的足跡……
就在9月25日上(shang)午，那個(ge)陽光依然明媚的(de)(de)上(shang)午，我們終于見到了那位母親(qin)與她那堅強的(de)(de)兒(er)子(zi)。他們一(yi)個(ge)在前，一(yi)個(ge)在后，母親(qin)緩緩推(tui)著輪椅，臉(lian)上(shang)滿滿幸(xing)福；兒(er)子(zi)時(shi)(shi)不時(shi)(shi)望望身后的(de)(de)母親(qin)，臉(lian)上(shang)卻也是自信滿滿。我訝異，想象中的(de)(de)親(qin)情，竟濃到耀(yao)眼，令人羨(xian)慕。
相信(xin)很(hen)多同學也都了解(jie)這對母(mu)子(zi)。他，八年級(ji)一(yi)班的(de)(de)(de)xxx同學，因意外摔壞雙腿，至今(jin)靠輪椅行走(zou)；她，一(yi)位(wei)兒子(zi)的(de)(de)(de)母(mu)親，每天踩著堅實的(de)(de)(de)步伐，推著兒子(zi)上(shang)學放(fang)學。而此事，也曾(ceng)被(bei)推薦(jian)參評學校(xiao)的(de)(de)(de)“感(gan)動校(xiao)園(yuan)十佳”。是什么讓這位(wei)殘疾(ji)兒子(zi)的(de)(de)(de)臉上(shang)依然擁有(you)陽(yang)光，并感(gan)動著大家？我想，是濃(nong)濃(nong)的(de)(de)(de)愛心使他生活在同一(yi)片藍天下(xia)。
每天(tian)清晨，母(mu)(mu)親和坐在輪椅上的(de)兒子都(dou)會及時出現在學校(xiao)的(de)門口；每天(tian)傍晚，這位(wei)母(mu)(mu)親又(you)會同樣按時來到學校(xiao)接兒子回(hui)家，風雨(yu)無(wu)阻，無(wu)怨無(wu)悔。場面甚是感(gan)人(ren)，心中無(wu)限(xian)溫馨。而我們這些旁觀者，唯(wei)有(you)感(gan)恩，唯(wei)有(you)涕淚……
感(gan)(gan)動(dong)(dong)的(de)(de)溫存(cun)一(yi)直在心間環繞，我們(men)(men)不得(de)不為(wei)(wei)(wei)這位兒(er)子而感(gan)(gan)動(dong)(dong)，只為(wei)(wei)(wei)他身殘志堅的(de)(de)樂觀心態，他燦爛(lan)的(de)(de)微笑(xiao)(xiao)時刻掛(gua)在嘴角，他的(de)(de)微笑(xiao)(xiao)就如(ru)一(yi)縷春風(feng)，涌(yong)入心間。感(gan)(gan)動(dong)(dong)，只為(wei)(wei)(wei)兒(er)子的(de)(de)笑(xiao)(xiao)容，只為(wei)(wei)(wei)兒(er)子的(de)(de)堅強；更為(wei)(wei)(wei)那(nei)位母親而感(gan)(gan)動(dong)(dong)，只為(wei)(wei)(wei)她慈愛的(de)(de)目光。多少年來，日(ri)復一(yi)日(ri)，年復一(yi)年，毫不厭煩地推著(zhu)沉重的(de)(de)輪椅(yi)，可(ke)腳步卻顯得(de)那(nei)么輕盈(ying)，安靜的(de)(de)面容讓人感(gan)(gan)到安逸。感(gan)(gan)動(dong)(dong)，只為(wei)(wei)(wei)母親的(de)(de)堅持，只為(wei)(wei)(wei)母親如(ru)水般的(de)(de)愛。我想(xiang)把這種愛比做水，因為(wei)(wei)(wei)平平淡(dan)(dan)淡(dan)(dan)才(cai)是真(zhen)。很喜(xi)歡這種感(gan)(gan)覺，很溫暖，他們(men)(men)之間的(de)(de)感(gan)(gan)情，是要用心去體會的(de)(de)。
繁星奪目，月下(xia)生輝，母(mu)愛(ai)(ai)是河，源源長流。它(ta)賦(fu)予了一個殘疾孩(hai)子(zi)，無比的(de)堅(jian)毅和(he)勇敢，我(wo)們(men)(men)不(bu)得不(bu)對那(nei)位母(mu)親肅(su)然起敬(jing)，在(zai)此，我(wo)想(xiang)對那(nei)位母(mu)親說：謝(xie)謝(xie)您！您對您兒子(zi)的(de)愛(ai)(ai)，讓我(wo)們(men)(men)深刻意(yi)識到了母(mu)愛(ai)(ai)的(de)珍貴！
在(zai)(zai)(zai)此值得一提的(de)是，正由(you)于母親(qin)的(de)堅(jian)(jian)持，才(cai)有(you)了(le)xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)的(de)堅(jian)(jian)強。此時的(de)`他，顯得那么精神、自(zi)信，不(bu)能(neng)想(xiang)象，意外帶來的(de)痛苦如今是如何被(bei)一個僅僅初二同(tong)(tong)學(xue)(xue)克服的(de)，如今，堅(jian)(jian)強樂(le)觀的(de)他在(zai)(zai)(zai)學(xue)(xue)習(xi)上也(ye)是位(wei)佼佼者，老師、同(tong)(tong)學(xue)(xue)也(ye)在(zai)(zai)(zai)受母親(qin)的(de)感(gan)染下，時刻恩(en)顧(gu)、幫助(zhu)他，看到越(yue)(yue)來越(yue)(yue)多(duo)的(de)笑容在(zai)(zai)(zai)他臉上浮現，我(wo)們由(you)衷地(di)祝愿xxx同(tong)(tong)學(xue)(xue)，在(zai)(zai)(zai)以后(hou)的(de)路(lu)(lu)上越(yue)(yue)走(zou)越(yue)(yue)遠，繼續以這份樂(le)觀抗敵，戰勝一切困難！你(ni)不(bu)是只(zhi)有(you)一人，還(huan)(huan)有(you)我(wo)們，還(huan)(huan)有(you)你(ni)母親(qin)，我(wo)們會陪(pei)著你(ni)走(zou)下去，用(yong)信念鋪成以后(hou)的(de)路(lu)(lu)，讓我(wo)們一起面對。
周：聽(ting)完這則(ze)事例(li)，你是(shi)否也感(gan)同(tong)(tong)身受了呢？你想聽(ting)聽(ting)xxx同(tong)(tong)學對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說的話嗎(ma)？那就請你洗耳恭聽(ting)吧！
姜：xxx對他媽(ma)媽(ma)說：媽(ma)媽(ma)，這么些年，您一直悉心照料著我(wo)，使(shi)我(wo)有了像平常同學(xue)那樣的生活，讓(rang)我(wo)恢復了對自(zi)己的自(zi)信，您偉大的母愛時刻呵護著我(wo)！謝(xie)謝(xie)您！媽(ma)媽(ma)！
周(zhou)：多么感人(ren)的(de)(de)一(yi)句話啊！千言萬語匯成(cheng)一(yi)句感謝，如此的(de)(de)母愛，你(ni)可重視過，不只(zhi)是xxx的(de)(de)母親如此，其實在我(wo)們(men)自(zi)己身邊的(de)(de)人(ren)也是一(yi)樣的(de)(de)，我(wo)們(men)會因為別人(ren)的(de)(de)小(xiao)恩小(xiao)惠而感激涕零，卻對我(wo)們(men)身邊那些(xie)關(guan)愛我(wo)們(men)的(de)(de)人(ren)視而不見，請用你(ni)們(men)的(de)(de)行(xing)動來回報這些(xie)默默的(de)(de)愛吧(ba)！
姜：這次的稿(gao)件來自七（1）班的xxx同(tong)學，感謝同(tong)學，希望同(tong)學們(men)能踴躍獻稿(gao)。時(shi)間也差不多了，就讓(rang)我們(men)在《愛的紀(ji)念》中結束這次的廣播吧！
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