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部門大反思大討論心得總結（通用11篇）
在快速變(bian)化和不(bu)斷(duan)變(bian)革的新時代，課堂教學是我(wo)們(men)的任務之一，反思意(yi)為自(zi)我(wo)反省。那么問題來(lai)了，反思應(ying)該怎(zen)么寫？以下是小編整理的部門(men)大反思大討論(lun)心得(de)總結(jie)，希望對大家有所(suo)幫助。
部門大反思大討論心得總結 1
一 工作方面
在礦(kuang)黨政的正(zheng)確領導下，我(wo)隊全(quan)(quan)(quan)(quan)年高度(du)重視 “安全(quan)(quan)(quan)(quan)大(da)反思、大(da)討論活動”，不斷歸(gui)納、總結、整改，營(ying)造(zao)了(le)濃厚的安全(quan)(quan)(quan)(quan)討論交流氛圍(wei)。全(quan)(quan)(quan)(quan)隊職工安全(quan)(quan)(quan)(quan)理念根(gen)本(ben)轉變，干(gan)部(bu)作(zuo)風(feng)切實改進(jin)，安全(quan)(quan)(quan)(quan)制度(du)更(geng)(geng)加(jia)健全(quan)(quan)(quan)(quan)完(wan)善，員(yuan)工行(xing)為更(geng)(geng)加(jia)規范，逐步實現(xian)本(ben)質安全(quan)(quan)(quan)(quan)型隊組。
（一）安全(quan)(quan)理念根本轉(zhuan)變。 經過多次(ci)討(tao)論以(yi)及深刻反思，我(wo)隊上下(xia)人員(yuan)的(de)安全(quan)(quan)理念進一步轉(zhuan)變，不再盲目追求產(chan)(chan)(chan)量，徹(che)底清(qing)除了“多出(chu)煤就是英雄”、“大錯(cuo)(cuo)不犯、小錯(cuo)(cuo)無妨”的(de)錯(cuo)(cuo)誤觀念。牢固樹(shu)立了“安全(quan)(quan)第一”的(de)理念、“質量是生(sheng)命，安全(quan)(quan)是保證”的(de)理念及“安全(quan)(quan)促進生(sheng)產(chan)(chan)(chan)，生(sheng)產(chan)(chan)(chan)必須(xu)安全(quan)(quan)”的(de).理念。全(quan)(quan)員(yuan)增強了搞好安全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)的(de)使(shi)命感,增強打好安全(quan)(quan)仗的(de)決心。認(ren)真落實了安全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)(chan)(chan)責任(ren)制，認(ren)真貫徹(che)了崗(gang)位責任(ren)制，切(qie)實做到了自保、連保、互保。
（二）干(gan)部(bu)作(zuo)風(feng)切實(shi)改(gai)進。 在活(huo)動過程中，黨(dang)(dang)支部(bu)不斷加強黨(dang)(dang)風(feng)廉政(zheng)教育，整頓(dun)干(gan)部(bu)作(zuo)風(feng)。跟班干(gan)部(bu)除了保證出勤外，認真落(luo)實(shi)“兩(liang)下三抓”，做好(hao)現場監督，加強隱患排查(cha)，積(ji)極處理問題。各班工(gong)長以身(shen)作(zuo)則，做好(hao)模范(fan)帶頭作(zuo)用，做規(gui)范(fan)事(shi)，干(gan)標準(zhun)活(huo)，合理安(an)排人員(yuan)(yuan)，優化(hua)(hua)采(cai)煤工(gong)藝。驗收員(yuan)(yuan)原則堅(jian)定，不留私情，嚴(yan)格按《質量標準(zhun)化(hua)(hua)標準(zhun)及(ji)考核(he)辦法(fa)》、《綜采(cai)二隊驗收制度(du)》驗收，務必公(gong)正評分(fen)，公(gong)平(ping)分(fen)配。
（三(san)）安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制度(du)(du)保(bao)障有效。 認(ren)真學習上(shang)級(ji)各(ge)項(xiang)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理制度(du)(du)，堅(jian)決貫(guan)徹落實安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)紅線30條(tiao)、安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)問(wen)責30條(tiao)。根據上(shang)級(ji)文件精神進一步(bu)修改完善了《綜采二隊安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)管理制度(du)(du)》、《綜采二隊‘五化’制度(du)(du)》，重新制定了《操作安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)質量標準》，凡事做到(dao)有章(zhang)(zhang)可(ke)循，凡事有人(ren)負責。堅(jian)決維護(hu)了安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)制度(du)(du)的嚴(yan)肅(su)性，反違(wei)章(zhang)(zhang)、除隱(yin)患(huan)，發現(xian)違(wei)章(zhang)(zhang)不留(liu)情面，發現(xian)隱(yin)患(huan)不留(liu)死角(jiao)。
（四）員(yuan)工(gong)(gong)行為更加規范。 縱觀造成各類(lei)事(shi)故(gu)(gu)的(de)原因(yin)，人(ren)的(de)不(bu)安(an)全(quan)(quan)因(yin)素是罪魁禍首。我(wo)(wo)隊強化員(yuan)工(gong)(gong)安(an)全(quan)(quan)素質(zhi)培(pei)(pei)訓，提(ti)(ti)高(gao)員(yuan)工(gong)(gong)自(zi)保(bao)互(hu)保(bao)能力(li)(li)。培(pei)(pei)訓對象(xiang)以現場操(cao)作人(ren)員(yuan)為重(zhong)點(dian)。培(pei)(pei)訓內容以新設備、新工(gong)(gong)藝為重(zhong)點(dian)。在(zai)本次活(huo)動(dong)中(zhong)加強了(le)《三大(da)(da)(da)規程》的(de)學習，在(zai)班(ban)前會前有(you)組織性(xing)地(di)觀看安(an)全(quan)(quan)培(pei)(pei)訓視頻，有(you)計(ji)劃性(xing)地(di)進(jin)行避(bi)(bi)災(zai)(zai)演習，有(you)針對性(xing)地(di)進(jin)行工(gong)(gong)種考試，努力(li)(li)提(ti)(ti)高(gao)干(gan)部職工(gong)(gong)安(an)全(quan)(quan)技術操(cao)作能力(li)(li)、危害(hai)因(yin)素辨識(shi)能力(li)(li)和避(bi)(bi)災(zai)(zai)搶(qiang)險應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)能力(li)(li)，做到上標準(zhun)崗，干(gan)標準(zhun)活(huo)。通過(guo)安(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)反思、大(da)(da)(da)討論(lun)活(huo)動(dong)，職工(gong)(gong)安(an)全(quan)(quan)意(yi)識(shi)明顯提(ti)(ti)高(gao)，尤(you)其是青年職工(gong)(gong)在(zai)老師傅的(de)引導(dao)下(xia)，行為逐步規范。在(zai)頂板壓力(li)(li)大(da)(da)(da)、滾幫大(da)(da)(da)的(de)嚴峻安(an)全(quan)(quan)形勢下(xia)，我(wo)(wo)隊未(wei)發(fa)生(sheng)一(yi)起(qi)人(ren)身(shen)事(shi)故(gu)(gu)。通過(guo)兩(liang)次緊急(ji)事(shi)故(gu)(gu)避(bi)(bi)災(zai)(zai)演習，增強了(le)廣大(da)(da)(da)職工(gong)(gong)的(de)避(bi)(bi)災(zai)(zai)搶(qiang)險應(ying)急(ji)處(chu)置(zhi)能力(li)(li)。在(zai)活(huo)動(dong)氛圍的(de)熏陶下(xia)職工(gong)(gong)們主動(dong)書(shu)寫了(le)“安(an)全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)大(da)(da)(da)反思、大(da)(da)(da)討論(lun)活(huo)動(dong)”心(xin)得體會。
二、活動進展情況
我(wo)隊利(li)用(yong)安(an)(an)全(quan)(quan)活(huo)動(dong)日、隊組安(an)(an)全(quan)(quan)例會、黨(dang)員(yuan)(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)教育會、班(ban)前(qian)會等多種會議(yi)形式以及(ji)掛大(da)(da)(da)條幅進行(xing)宣(xuan)傳(chuan)發動(dong)，營造濃(nong)郁的活(huo)動(dong)氛圍，使廣大(da)(da)(da)干部(bu)職(zhi)工深刻認(ren)識開展“繼續引深安(an)(an)全(quan)(quan)生產(chan)大(da)(da)(da)反思、大(da)(da)(da)討論活(huo)動(dong)”的緊迫性(xing)、重要(yao)(yao)(yao)性(xing)和必(bi)要(yao)(yao)(yao)性(xing)，積(ji)極投身到(dao)活(huo)動(dong)中。霍京(jing)杰隊長要(yao)(yao)(yao)求大(da)(da)(da)家認(ren)真領(ling)會山(shan)西焦(jiao)煤集(ji)(ji)團、西山(shan)煤電集(ji)(ji)團、西山(shan)晉興能源公司和礦的安(an)(an)全(quan)(quan)1號文(wen)件(jian)精神、學習(xi)上級領(ling)導(dao)的重要(yao)(yao)(yao)講話(hua)精神，多次(ci)(ci)強調(diao)本(ben)次(ci)(ci)活(huo)動(dong)的重大(da)(da)(da)意義，要(yao)(yao)(yao)求全(quan)(quan)體員(yuan)(yuan)工必(bi)須結(jie)合工作實際響應“安(an)(an)全(quan)(quan)生產(chan)大(da)(da)(da)反思、大(da)(da)(da)討論活(huo)動(dong)”，落實安(an)(an)全(quan)(quan)規章制度，強化安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)范(fan)措施，努力實現安(an)(an)全(quan)(quan)工作根(gen)本(ben)好轉(zhuan)。在此期間我(wo)們集(ji)(ji)思廣益，提出好建議(yi)、好意見。四次(ci)(ci)進行(xing)“安(an)(an)全(quan)(quan)隱患排查調(diao)問”共提出可行(xing)性(xing)建議(yi)28條。
通(tong)過(guo)宣傳(chuan)教育，逐步喚醒大家的(de)安全(quan)(quan)意(yi)識、憂患(huan)意(yi)識、責任(ren)(ren)意(yi)識、將高度的(de)危機感貫穿于(yu)(yu)工作(zuo)的(de)始終，不(bu)能僅限于(yu)(yu)活動(dong)期(qi)(qi)間。我(wo)們(men)豐(feng)富班前會(hui)內容，要(yao)(yao)求職工提前到會(hui)議室，觀(guan)看《煤礦工人安全(quan)(quan)培訓》視頻或由老工人講(jiang)述(shu)經(jing)歷過(guo)的(de)事故(gu)，通(tong)過(guo)以身說(shuo)法，以事實的(de)震(zhen)撼效果敲響警鐘。在(zai)班前會(hui)中(zhong)除了安排(pai)當班生產(chan)任(ren)(ren)務或檢修任(ren)(ren)務，必須結合(he)近期(qi)(qi)井下實際情況有針對(dui)性地進(jin)行安全(quan)(quan)教育，有預防地安排(pai)安全(quan)(quan)工作(zuo)要(yao)(yao)點。班后會(hui)要(yao)(yao)總結工作(zuo)中(zhong)的(de)不(bu)足，剖(pou)析存在(zai)隱患(huan)的(de)原因，通(tong)過(guo)討論拿出(chu)最佳整改措施。
1.管理方面
在這個(ge)階段我隊加(jia)強對跟班干部(bu)尤(you)其是年輕干部(bu)的管理，使跟班干部(bu)不(bu)(bu)再僅(jin)限于做(zuo)匯報，而(er)是要(yao)積極地監督，主動查(cha)查(cha)隱患，要(yao)做(zuo)好超(chao)前工作(zuo)，防(fang)患于未然，而(er)不(bu)(bu)是出了問題再處理。加(jia)大“三違”查(cha)處力度(du)，同時搞好現場培訓(xun)。黨員(yuan)、群(qun)監網員(yuan)、青監崗員(yuan)要(yao)實實在在發揮表率作(zuo)用(yong)和監督作(zuo)用(yong)，配合跟班干部(bu)與工長，形成一個(ge)立體的安全(quan)監督網。
2.井下現場方面
針對近期工(gong)作(zuo)面壓力凸(tu)顯，針對兩(liang)(liang)巷底(di)鼓嚴(yan)重(zhong)的(de)現象，我們(men)積極組織人員(yuan)進(jin)行劈幫拉底(di)，加強兩(liang)(liang)巷超前支(zhi)護、加打錨索，保(bao)(bao)證采煤工(gong)作(zuo)的(de)正(zheng)常推(tui)進(jin)，保(bao)(bao)證兩(liang)(liang)巷安全出口(kou)暢通。
在檢(jian)修(xiu)采機時我們采取措施，提(ti)前(qian)(qian)(qian)移架，采用破板護幫護頂，避免滾幫造(zao)成各(ge)類事故。加強機電(dian)設備(bei)(bei)檢(jian)修(xiu)力度(du)，提(ti)前(qian)(qian)(qian)準備(bei)(bei)、提(ti)前(qian)(qian)(qian)預(yu)防、提(ti)前(qian)(qian)(qian)處理，減(jian)小(xiao)機電(dian)設備(bei)(bei)事故發生率，保證開機率和現場(chang)安全(quan)狀態。瓦斯探頭由各(ge)班(ban)班(ban)長負(fu)責拉移，隔爆水棚(peng)必須完(wan)好(hao)，噴霧裝置(zhi)能正常(chang)使用，霧化效果要好(hao)。轉載機、膠帶輸送機行人通過(guo)處必須設行人過(guo)橋。
部門大反思大討論心得總結 2
近年(nian)來，反思(si)(si)討(tao)論(lun)在教育領域中越來越受到重視。作為(wei)一種高效(xiao)的(de)(de)(de)學習工具(ju)，反思(si)(si)討(tao)論(lun)能(neng)夠促使學生(sheng)思(si)(si)考和(he)分析自己的(de)(de)(de)經(jing)驗，加深對知(zhi)識的(de)(de)(de)理(li)解和(he)運(yun)用。在我(wo)個人的(de)(de)(de)學習過(guo)程中，我(wo)也逐漸領悟(wu)到了反思(si)(si)討(tao)論(lun)的(de)(de)(de)重要性(xing)，并從中獲得(de)了許多寶(bao)貴的(de)(de)(de)體驗和(he)教訓。
首先(xian)，反思討論(lun)(lun)(lun)提供(gong)了一(yi)(yi)個思考(kao)和(he)(he)自我評(ping)估的(de)機(ji)會。在(zai)討論(lun)(lun)(lun)過(guo)程中，我們不僅(jin)可(ke)以分(fen)享自己的(de)經(jing)驗和(he)(he)觀點，還可(ke)以借(jie)此機(ji)會認真思考(kao)并評(ping)估自己的(de)表達能力(li)和(he)(he)思維水平。通過(guo)與(yu)他(ta)人(ren)的(de)交流和(he)(he)互動(dong)，我們可(ke)以發現(xian)自己的(de)不足之處(chu)，并找到(dao)改進的(de)方法(fa)。例如，我曾經(jing)參加了一(yi)(yi)個關于(yu)環保(bao)的(de)討論(lun)(lun)(lun)活動(dong)，通過(guo)和(he)(he)其他(ta)同學的(de)辯論(lun)(lun)(lun)，我發現(xian)自己在(zai)理解和(he)(he)表達方面存在(zai)一(yi)(yi)些問題。于(yu)是，在(zai)討論(lun)(lun)(lun)結(jie)束后，我開始積極尋求改善(shan)的(de)途徑(jing)，通過(guo)閱讀專業書籍和(he)(he)參加相關培訓(xun)提升(sheng)自己的(de)知(zhi)識和(he)(he)技(ji)能。
其次，反(fan)思討(tao)(tao)論(lun)提供了(le)(le)一個(ge)學(xue)習(xi)他人經(jing)驗和觀點(dian)(dian)的(de)(de)(de)(de)平臺。在(zai)討(tao)(tao)論(lun)中，我們(men)(men)可(ke)以傾聽(ting)他人的(de)(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)，了(le)(le)解他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de).思考方式和見(jian)解。這不僅(jin)有助于(yu)拓寬自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)思維(wei)視野，還提供了(le)(le)一個(ge)互相學(xue)習(xi)和成長(chang)的(de)(de)(de)(de)機會。在(zai)一個(ge)討(tao)(tao)論(lun)小組中，我有幸結識(shi)了(le)(le)許多優秀的(de)(de)(de)(de)同學(xue)，他們(men)(men)在(zai)各(ge)個(ge)領域都有著(zhu)豐富的(de)(de)(de)(de)經(jing)驗和獨特的(de)(de)(de)(de)觀點(dian)(dian)。通(tong)過(guo)他們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)分享(xiang)，我學(xue)到了(le)(le)許多新(xin)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)和解決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)方法，對自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習(xi)和發展有了(le)(le)更深入的(de)(de)(de)(de)認識(shi)。
另(ling)外，反思(si)討(tao)(tao)論(lun)提供了(le)一(yi)個主(zhu)動(dong)參(can)(can)與(yu)(yu)和(he)(he)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)平臺。在反思(si)討(tao)(tao)論(lun)中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們不(bu)僅需(xu)要積(ji)極地表達自己的(de)(de)(de)觀(guan)(guan)點(dian)，還需(xu)要尊重(zhong)和(he)(he)傾(qing)聽他(ta)人的(de)(de)(de)聲音(yin)。只有通過積(ji)極的(de)(de)(de)互動(dong)和(he)(he)合(he)(he)作(zuo)，我(wo)(wo)(wo)們才(cai)能(neng)達到更好的(de)(de)(de)學習效果。在一(yi)個討(tao)(tao)論(lun)小組中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)經常與(yu)(yu)其他(ta)成員就(jiu)一(yi)些(xie)有爭議性的(de)(de)(de)話題進行激(ji)烈的(de)(de)(de)辯論(lun)。通過這(zhe)樣的(de)(de)(de)討(tao)(tao)論(lun)，我(wo)(wo)(wo)學會了(le)尊重(zhong)他(ta)人的(de)(de)(de)觀(guan)(guan)點(dian)，并(bing)且意識到自己的(de)(de)(de)觀(guan)(guan)點(dian)可能(neng)不(bu)是唯一(yi)的(de)(de)(de)正確答案。這(zhe)種(zhong)主(zhu)動(dong)參(can)(can)與(yu)(yu)和(he)(he)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)(de)精神，對我(wo)(wo)(wo)個人的(de)(de)(de)成長起到了(le)非(fei)常積(ji)極的(de)(de)(de)影(ying)響(xiang)。
最后，反思討論(lun)提供了一個實(shi)(shi)踐和應(ying)用知識的機會。通(tong)過(guo)討論(lun)和辯論(lun)，我們可以將(jiang)學習到(dao)的知識應(ying)用到(dao)實(shi)(shi)際(ji)問(wen)題中(zhong)，提高自(zi)己解(jie)決問(wen)題的能力。例(li)如，在一個關于創(chuang)業(ye)的討論(lun)中(zhong)，我與其他同(tong)學一起分析了市場的需求和競爭(zheng)情況，提出(chu)了創(chuang)新的商業(ye)模式，并最終(zhong)形成了一個可行的創(chuang)業(ye)計劃。通(tong)過(guo)這個討論(lun)的過(guo)程，我不(bu)僅深入了解(jie)了創(chuang)業(ye)的要點和技巧，還鍛煉(lian)了自(zi)己的團隊合作和解(jie)決問(wen)題的能力。
綜上(shang)所(suo)述，反(fan)(fan)思討(tao)論是(shi)一(yi)種非常有價(jia)值的(de)學(xue)習工具，可以(yi)幫助(zhu)我(wo)(wo)們思考和分析(xi)個人經驗(yan)，學(xue)習他人的(de)經驗(yan)和觀(guan)點(dian)，提供一(yi)個主動參(can)與和合作(zuo)的(de)平臺，以(yi)及實踐和應(ying)用知識(shi)。通過(guo)(guo)參(can)與反(fan)(fan)思討(tao)論，我(wo)(wo)不僅深化了對(dui)知識(shi)的(de)理解和運(yun)用，還(huan)獲得了許多寶貴的(de)體(ti)驗(yan)和教訓。因(yin)此，我(wo)(wo)將繼續在學(xue)習中積極參(can)與和推崇反(fan)(fan)思討(tao)論，相信通過(guo)(guo)這個過(guo)(guo)程，我(wo)(wo)會不斷成長和進步。
部門大反思大討論心得總結 3
煤(mei)炭是(shi)我(wo)國最重要的(de)能源(yuan)資(zi)源(yuan)之一，但(dan)煤(mei)礦事故頻發，給人民生(sheng)命(ming)財產帶來了(le)巨大損失(shi)，也加重了(le)國家安全(quan)風險。為了(le)加強(qiang)煤(mei)礦安全(quan)生(sheng)產監管(guan)，提高國家煤(mei)炭資(zi)源(yuan)的(de)利用率，各級政府和企業開展(zhan)了(le)一系列反思(si)和措施的(de)討論。
在煤礦大反思大討(tao)論中，許多企(qi)業和(he)政府代表、煤礦工人(ren)代表都對煤礦生(sheng)產的整個過程和(he)管理方式進行了激烈(lie)的討(tao)論和(he)思考，并總結出了一(yi)些有益的經驗(yan)和(he)教(jiao)訓。
首(shou)先，在(zai)這次討論中，各級政府和(he)企業(ye)(ye)認識到必(bi)須加強對煤礦(kuang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)的研究和(he)監管。要求(qiu)煤企業(ye)(ye)必(bi)須安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)放在(zai)首(shou)位，減(jian)少人(ren)員傷亡事故(gu)。在(zai)制定煤礦(kuang)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)計(ji)劃(hua)時(shi)，必(bi)須遵守國家規定的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)標準，確保生(sheng)(sheng)產(chan)(chan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。同時(shi)，加強煤礦(kuang)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)制度建(jian)設，定期進行安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)演(yan)練和(he)培訓，提高(gao)職工的安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識和(he)應急處置能力(li)。
其次(ci)，在煤(mei)(mei)(mei)礦(kuang)大反思大討論中(zhong)，大家(jia)認為(wei)要(yao)加強對煤(mei)(mei)(mei)炭(tan)資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)優(you)化和(he)整合(he)，推進(jin)(jin)煤(mei)(mei)(mei)電聯(lian)營。聯(lian)合(he)生產(chan)和(he)發電，使煤(mei)(mei)(mei)炭(tan)生產(chan)和(he)利用(yong)更加高效，推進(jin)(jin)煤(mei)(mei)(mei)炭(tan)資(zi)源(yuan)(yuan)理(li)性配置。同時，應大力發展清潔能源(yuan)(yuan)，減(jian)少對煤(mei)(mei)(mei)炭(tan)資(zi)源(yuan)(yuan)的(de)依賴(lai)，這(zhe)將有(you)助于(yu)保(bao)護環境和(he)減(jian)輕(qing)企業的(de)環保(bao)壓(ya)力。
最后(hou)，在這次(ci)討(tao)論中，有(you)關部門還提出(chu)了進一步完善(shan)相關法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)的'建議(yi)。必須制定更加(jia)嚴格的法(fa)(fa)律(lv)法(fa)(fa)規(gui)，加(jia)強對煤炭資(zi)源利用、生產和運輸(shu)環節的監管。同時(shi)，要懲罰(fa)違反安全生產規(gui)定的行為，實施重罰(fa)重處(chu)罰(fa)制度，嚴懲“違章(zhang)作業(ye)”、貽誤救援等(deng)嚴重事故原因。
總之(zhi)，煤(mei)礦(kuang)大(da)反(fan)思大(da)討論(lun)讓各(ge)級政府和企(qi)業(ye)對煤(mei)炭(tan)資源(yuan)(yuan)的(de)利用以及(ji)安全(quan)生(sheng)產問題有了更加深刻的(de)認識。我們應該深入貫徹落實各(ge)項決策部署(shu)，進一步加強(qiang)對煤(mei)炭(tan)資源(yuan)(yuan)的(de)保護和利用，確保人民群眾的(de)生(sheng)命財產安全(quan)，為我國能(neng)源(yuan)(yuan)事業(ye)的(de)可持續發展做出(chu)更加積極的(de)貢(gong)獻(xian)。
部門大反思大討論心得總結 4
煤礦(kuang)(kuang)(kuang)工(gong)(gong)作(zuo)是我國經濟發展的重(zhong)要組成部分(fen)，但由于其(qi)高(gao)(gao)危性質，近年來頻(pin)頻(pin)發生(sheng)礦(kuang)(kuang)(kuang)難事故，引起了社會各(ge)界的廣(guang)泛關注。針對這一情況(kuang)，政府和企業采取了一系列措施，加強(qiang)礦(kuang)(kuang)(kuang)山安全(quan)管理和人員培(pei)訓，提高(gao)(gao)礦(kuang)(kuang)(kuang)工(gong)(gong)安全(quan)意(yi)識。同時(shi)，也開展了一系列煤礦(kuang)(kuang)(kuang)大反思大討論，期望從根源(yuan)上解(jie)決(jue)問題。以(yi)下是我個人的一些(xie)心(xin)得體(ti)會。
首先，煤礦(kuang)大(da)反(fan)思(si)大(da)討(tao)(tao)論是必(bi)須的。在過去的一段時間(jian)，煤礦(kuang)事故(gu)頻頻發生，給企業和(he)家庭帶來了(le)巨大(da)的損失。這一情況提(ti)示我們需要進一步深(shen)入(ru)反(fan)思(si)，并采取有效(xiao)措施。煤礦(kuang)大(da)反(fan)思(si)大(da)討(tao)(tao)論的召(zhao)開，能夠匯聚眾智，從多個角度(du)探(tan)討(tao)(tao)問題，總(zong)結經驗教訓，為根治問題提(ti)供助力(li)。
其(qi)次，煤礦大反思大討論(lun)要(yao)堅持問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)導向。要(yao)圍繞實(shi)際問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)進行深(shen)入的(de)討論(lun)，明確問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)癥結所在(zai)，并深(shen)入挖掘原因。只(zhi)有準確地(di)把握(wo)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)所在(zai)，才能更好地(di)探索解決方法。同時強調(diao)不(bu)要(yao)遮掩問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)和不(bu)敢于直面問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)。任何(he)的(de)遮掩、瞞報將會使得本應該解決問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)(ti)的(de)機會流失。
再者，煤礦(kuang)大反思大討(tao)論需(xu)要(yao)(yao)擺脫“責任轉移”的(de)(de)思維。在(zai)(zai)討(tao)論中，要(yao)(yao)避(bi)免相互(hu)推(tui)諉、投(tou)訴埋怨的(de)(de)情況發生(sheng)。這些行(xing)為(wei)只會削弱心態、分散于大家討(tao)論問題的(de)(de)注(zhu)意(yi)力。要(yao)(yao)從“團結協作”、“智(zhi)慧求解”的(de)(de)思想角度(du)出發，尋求有(you)效(xiao)的(de)(de)解決方(fang)案，達到(dao)治本的(de)(de)目的(de)(de)。在(zai)(zai)這個過程(cheng)中，討(tao)論者需(xu)要(yao)(yao)敬(jing)重每一個停(ting)留(liu)在(zai)(zai)現場(chang)的(de)(de)人。尤其是那些受(shou)難群眾，因為(wei)他們比(bi)任何其它人都(dou)更清(qing)楚事(shi)故是怎么發生(sheng)的(de)(de).。
最后，煤礦(kuang)大(da)(da)反(fan)(fan)思大(da)(da)討(tao)論要(yao)著眼于(yu)長(chang)(chang)遠(yuan)。“石頭砸自己(ji)的(de)腳，不(bu)(bu)是一(yi)天兩(liang)天了。”礦(kuang)難事故是長(chang)(chang)期(qi)積累、長(chang)(chang)期(qi)積壓導致、長(chang)(chang)期(qi)潛(qian)藏，其根本原(yuan)因在(zai)于(yu)缺乏長(chang)(chang)遠(yuan)設想。煤礦(kuang)大(da)(da)反(fan)(fan)思大(da)(da)討(tao)論特別強調，“事故總是重復發生(sheng)正是老問題(ti)長(chang)(chang)期(qi)積壓結(jie)果。”對(dui)此(ci)，討(tao)論者不(bu)(bu)僅要(yao)承(cheng)擔對(dui)現在(zai)的(de)責(ze)任(ren)，而且要(yao)對(dui)未來負(fu)責(ze)，勇于(yu)嘗試新的(de)思路，采(cai)取(qu)更加有效的(de)措(cuo)施(shi)，為煤礦(kuang)事故預(yu)防貢獻(xian)力量(liang)。
總(zong)之，煤(mei)礦(kuang)大(da)反思(si)大(da)討論是為了加強全社會(hui)對(dui)煤(mei)礦(kuang)安全問(wen)題重視程(cheng)度，每(mei)(mei)個(ge)人(ren)都應該具有(you)安全意識，厘(li)清各種風險和危害，嚴(yan)格遵(zun)守各項規章制(zhi)度。這不僅需要(yao)政府(fu)、企業等多個(ge)方面的共同努力(li)，還(huan)需要(yao)每(mei)(mei)個(ge)人(ren)的參與(yu)與(yu)支持。例如養(yang)成絕(jue)不走神、絕(jue)不違規的好習慣，對(dui)于保(bao)障自身(shen)安全至關重要(yao)。因(yin)此，進一步加強輿論宣傳，讓更多人(ren)關注(zhu)煤(mei)礦(kuang)安全，提升大(da)家的安全意識與(yu)防(fang)范意識，是每(mei)(mei)一個(ge)公民應該做的事情(qing)。只有(you)這樣，我們才能更好地(di)避免煤(mei)礦(kuang)事故的發生，切切實(shi)實(shi)做到“人(ren)人(ren)出門，安全有(you)保(bao)障”。
部門大反思大討論心得總結 5
近期公司(si)安全生(sheng)產(chan)現狀不容(rong)樂觀，特別是(shi)11.18事(shi)故(gu)至今又發生(sheng)多(duo)次機組非(fei)(fei)停(ting)事(shi)件。公司(si)的(de)安全生(sheng)產(chan)局面(mian)轉向低谷，形勢嚴峻。同時也(ye)暴露出諸多(duo)問題。值得我(wo)們每(mei)個人反(fan)思。首先作為灰(hui)硫專業的(de)一名班(ban)長，我(wo)深刻檢討(tao)，特別是(shi)針對(dui)11.18 #4機組非(fei)(fei)停(ting)事(shi)件，我(wo)難辭其咎。
作為一(yi)名班(ban)長(chang)，在長(chang)期穩定(ding)運行的(de)情(qing)況(kuang)下，淡化了(le)危機(ji)意識，遇(yu)到(dao)事(shi)(shi)故(gu)(gu)，未能(neng)作出正確判斷，未能(neng)預想到(dao)事(shi)(shi)故(gu)(gu)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)的(de)嚴重(zhong)后果。班(ban)組成員培(pei)訓不(bu)到(dao)位，安(an)全意識淡薄。應對突發(fa)(fa)(fa)時間能(neng)力(li)差。對異常情(qing)況(kuang)不(bu)敏感。未在第一(yi)時間內采取有效措施，思想認識不(bu)到(dao)位，處理問(wen)題(ti)不(bu)果斷，導致(zhi)事(shi)(shi)故(gu)(gu)的(de)擴大(da)，最終導致(zhi)#4機(ji)組非停事(shi)(shi)件的(de)發(fa)(fa)(fa)生(sheng)。
痛(tong)(tong)定思痛(tong)(tong)，11.18本身是一起完全可以避免的(de)(de)事故，但(dan)卻由于自身的(de)(de)疏忽、和判斷(duan)失誤等原因，造成了(le)慘(can)痛(tong)(tong)的(de)(de)后果。再回過(guo)頭來看(kan)看(kan)這(zhe)些工作(zuo)中的(de)(de)失誤，造成這(zhe)一切(qie)的(de)(de)還是自身的(de)(de)安全意識(shi)存在問(wen)題。
通(tong)過(guo)事故(gu)的(de)發生(sheng)，我深刻反思到自(zi)(zi)身(shen)的(de)不足。在今后的(de)工作(zuo)中從要自(zi)(zi)身(shen)做起，增強(qiang)自(zi)(zi)己的(de)'安全意(yi)(yi)識(shi)和責任意(yi)(yi)識(shi)，貫徹(che)落實(shi)安全生(sheng)產的(de)各(ge)項規(gui)章制度(du)，嚴(yan)格按照相關規(gui)章制度(du)作(zuo)業。加(jia)強(qiang)專業技(ji)能學(xue)習(xi)和培訓(xun)，提高(gao)技(ji)術水平。加(jia)強(qiang)事故(gu)案(an)(an)例學(xue)習(xi)，吸取(qu)教訓(xun)。認(ren)真開展班組(zu)三講一落。吸取(qu)沉痛的(de)經(jing)驗教訓(xun)，將(jiang)各(ge)項事故(gu)案(an)(an)例結(jie)合(he)到實(shi)際工作(zuo)中，遇到易發生(sheng)問題(ti)或漏(lou)洞的(de)環(huan)節，提高(gao)警惕，加(jia)強(qiang)監(jian)護，結(jie)合(he)個(ge)人經(jing)驗，防范事故(gu)于未(wei)然。嚴(yan)格要求(qiu)自(zi)(zi)己及班組(zu)成員，認(ren)真工作(zuo)，恪盡職守。
通過(guo)各類事故我(wo)反思很(hen)多、很(hen)多，沉痛的(de)教訓告誡我(wo)們要舉(ju)一反三(san)，認真(zhen)學習事故通報，努力提高我(wo)們的(de)業務技能和(he)安全意(yi)識(shi)。做到安全無小事，筑牢(lao)防線，長抓(zhua)不懈，警鐘(zhong)長鳴，為(wei)公司的(de)安全生(sheng)產工作做好、做實，作出(chu)成(cheng)效(xiao)。
部門大反思大討論心得總結 6
2019年“4.23”膠(jiao)濟鐵路(lu)特(te)(te)大(da)(da)(da)交(jiao)通事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)夢(meng)魘(yan)還(huan)(huan)未(wei)離我(wo)(wo)們(men)遠(yuan)去，溫甬線“7.23”特(te)(te)大(da)(da)(da)動車(che)(che)交(jiao)通事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)又(you)(you)緊(jin)接而來，一(yi)個又(you)(you)一(yi)個血淋淋的拷問(wen)著我(wo)(wo)們(men)：究(jiu)竟中國的鐵路(lu)怎(zen)么(me)了?8月份開始(shi)鐵道(dao)(dao)部要求廣大(da)(da)(da)鐵路(lu)工(gong)作(zuo)人(ren)員要開展(zhan)由上而下的大(da)(da)(da)反(fan)(fan)思(si)(si)，大(da)(da)(da)檢查(cha)工(gong)作(zuo)。本次活(huo)動是(shi)以“深(shen)刻吸取事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)教(jiao)訓，確保安(an)全(quan)穩(wen)定(ding)、隊伍穩(wen)定(ding)”為主(zhu)(zhu)題(ti)，以開展(zhan)“施工(gong)安(an)全(quan)、軌道(dao)(dao)車(che)(che)行(xing)車(che)(che)安(an)全(quan)、勞動人(ren)身”隱患排(pai)查(cha)為主(zhu)(zhu)要內容的安(an)全(quan)大(da)(da)(da)反(fan)(fan)思(si)(si)大(da)(da)(da)檢查(cha)活(huo)動。“7.23”鐵路(lu)交(jiao)通特(te)(te)別重(zhong)大(da)(da)(da)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)也以前的幾起事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)一(yi)樣，都是(shi)一(yi)系列違(wei)章(zhang)蠻干或者管理失誤(wu)混亂造成的，如果限速命令下發(fa)及時一(yi)點，如果另一(yi)列校(xiao)車(che)(che)的司(si)機認(ren)真瞭(liao)望(wang)，很可能就(jiu)不(bu)會出(chu)現這次后果這么(me)嚴重(zhong)的事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)了。這次事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)沒有發(fa)生在(zai)我(wo)(wo)局，甚(shen)至(zhi)不(bu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)供電專業的，但是(shi)我(wo)(wo)們(men)還(huan)(huan)是(shi)應該認(ren)真進行(xing)自我(wo)(wo)反(fan)(fan)思(si)(si)，因為違(wei)章(zhang)蠻干、工(gong)作(zuo)不(bu)認(ren)真、安(an)全(quan)意識差等問(wen)題(ti)卻可能發(fa)生在(zai)我(wo)(wo)們(men)每一(yi)個人(ren)身上，因為對安(an)全(quan)的不(bu)在(zai)乎，輕則(ze)可能被(bei)考核，重(zhong)則(ze)可能給工(gong)友、群眾(zhong)、甚(shen)至(zhi)自己帶來不(bu)可雨季的災(zai)難性后果。其實事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故(gu)離我(wo)(wo)們(men)并(bing)不(bu)遠(yuan)。
一個(ge)(ge)事物存在(zai)是(shi)有其道(dao)理的(de)(de)(de)(de)，一個(ge)(ge)崗(gang)位(wei)的(de)(de)(de)(de)存在(zai)也(ye)是(shi)因(yin)為它(ta)是(shi)社會所(suo)需要(yao)的(de)(de)(de)(de)，段(duan)長主任的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)很(hen)(hen)(hen)重(zhong)要(yao)，變(bian)配電(dian)值班員(yuan)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)也(ye)是(shi)很(hen)(hen)(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，雖然我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)工課(ke)件下載作(zuo)平時(shi)(shi)(shi)看起來(lai)很(hen)(hen)(hen)清(qing)閑，但是(shi)一旦(dan)發生異常情況，我(wo)(wo)們(men)(men)就要(yao)在(zai)第一時(shi)(shi)(shi)間處理故(gu)障，減(jian)少事故(gu)停電(dian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)間，盡快恢復供電(dian)，不(bu)然就可能(neng)影響行車(che)，打亂(luan)路局的(de)(de)(de)(de)運輸秩(zhi)序。比如所(suo)三(san)月份高壓保險(xian)熔斷的(de)(de)(de)(de)事，因(yin)為監盤認真所(suo)以(yi)處理還是(shi)比較及時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)，防止了(le)斷路器跳閘。如果我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)值班人(ren)員(yuan)工作(zuo)不(bu)認真，就很(hen)(hen)(hen)可能(neng)無法發現事故(gu)預兆，當(dang)發現的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候很(hen)(hen)(hen)可能(neng)就是(shi)跳閘的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)候了(le)，那(nei)么(me)肯定會影響接觸網供電(dian)的(de)(de)(de)(de)'，也(ye)很(hen)(hen)(hen)可能(neng)影響行車(che)，大(da)亂(luan)局運輸秩(zhi)序。所(suo)以(yi)，我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)也(ye)是(shi)很(hen)(hen)(hen)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)，不(bu)能(neng)輕視，我(wo)(wo)們(men)(men)都應該珍惜自己的(de)(de)(de)(de)崗(gang)位(wei)。
作(zuo)為變(bian)電所(suo)(suo)(suo)的(de)所(suo)(suo)(suo)長，是(shi)兵頭將(jiang)尾(wei)，更應該發揮好(hao)自己的(de)帶頭作(zuo)用，但是(shi)當所(suo)(suo)(suo)長已經一年(nian)了，我身上還是(shi)有很多不足的(de)地方(fang)需要改進。主要有以下幾個方(fang)面的(de)問題(ti)：
1、政(zheng)治理論水平(ping)不(bu)高。在宣(xuan)傳局及段宣(xuan)傳形(xing)勢時常常不(bu)到(dao)位，安全壓力傳達(da)不(bu)到(dao)職(zhi)工，有些(xie)職(zhi)工在工作(zuo)時仍然非常懶散，責任心(xin)不(bu)強，記錄填寫錯漏經(jing)常發生，班組工作(zuo)職(zhi)責執行也(ye)不(bu)認真，馬馬虎(hu)虎(hu)敷(fu)衍了事。
2、好人主義嚴重(zhong)。當所內發(fa)生違章(zhang)違紀(ji)或工作不認真的(de)情況，都是以批評(ping)教育為主，很(hen)少考核，因為想(xiang)著大家工作還(huan)是比較辛苦范文網識，確保本(ben)部門的(de)安全穩定，保證我段(duan)改革與發(fa)展的(de)長治久安。
3、落實安(an)全(quan)(quan)責任，做(zuo)好本部門安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)。今后的(de)工(gong)作(zuo)，要時刻(ke)牢(lao)記“安(an)全(quan)(quan)第一”的(de)責任意(yi)識，加強自己在本部門工(gong)作(zuo)中的(de)兵(bing)頭(tou)將(jiang)尾(wei)工(gong)作(zuo)，克服好人主義，要認識到對他們不嚴格就是對安(an)全(quan)(quan)不負(fu)責任的(de)表現(xian)。
4、加強(qiang)業務(wu)(wu)學(xue)習，提高(gao)安(an)全(quan)水平(ping)。今后(hou)工作(zuo)中(zhong)要(yao)加強(qiang)業務(wu)(wu)知識(shi)和各(ge)類(lei)規章(zhang)制度的學(xue)習，掌(zhang)握現場安(an)全(quan)作(zuo)業方法，進(jin)一步(bu)提高(gao)自(zi)己的安(an)全(quan)防范水平(ping)。
總之，我要通過(guo)這次安全大(da)檢(jian)查，大(da)反思活動，進(jin)一步明確當前安全生產面臨(lin)的(de)嚴峻形勢，不斷(duan)查找(zhao)自身(shen)存在的(de)問題，在今后的(de)工作中認真加范文網(wang)以(yi)(yi)改正(zheng)，以(yi)(yi)實際行動為(wei)路(lu)局(ju)的(de)安全生產做(zuo)出(chu)新的(de)貢獻(xian)。
部門大反思大討論心得總結 7
按照路局、局黨委關于開展(zhan)安(an)全(quan)大(da)(da)反思(si)(si)、大(da)(da)檢查活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)總體(ti)安(an)排，今天段召開領導班子(zi)專題民主生活(huo)(huo)會(hui)。會(hui)議的(de)(de)(de)(de)(de)主要內容是吸取“4.28”重大(da)(da)事故(gu)教訓，舉一反三(san)，查找班子(zi)成員個人(ren)在(zai)安(an)全(quan)管(guan)理(li)上(shang)存在(zai)突(tu)出問題，認真反思(si)(si)、深(shen)刻剖析，重點(dian)解決，以領導帶(dai)頭的(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)率作(zuo)用帶(dai)動全(quan)段安(an)全(quan)大(da)(da)反思(si)(si)、大(da)(da)檢查活(huo)(huo)動的(de)(de)(de)(de)(de)整體(ti)有效開展(zhan)。作(zuo)為黨委書記，首(shou)先由我(wo)(wo)對(dui)(dui)個人(ren)安(an)全(quan)工作(zuo)情況(kuang)進(jin)行自(zi)我(wo)(wo)剖析，希望同志們對(dui)(dui)我(wo)(wo)在(zai)落實安(an)全(quan)管(guan)理(li)職責方面存在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)不足能提出意見和建議，以便(bian)在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)中加以改正。
一、思(si)想(xiang)認(ren)(ren)識(shi)不(bu)深。我(wo)對安全(quan)工作的(de)(de)認(ren)(ren)識(shi)上只簡單的(de)(de)認(ren)(ren)為搞了(le)(le)(le)這(zhe)么多(duo)次安全(quan)檢查(cha)，每(mei)次都(dou)要反(fan)思(si)、回回都(dou)要查(cha)擺，翻(fan)來(lai)覆去(qu)就那(nei)么點事兒(er)，查(cha)的(de)(de)再細、擺的(de)(de)再多(duo)也(ye)沒(mei)有(you)干(gan)的(de)(de)實在(zai)。存在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)思(si)想(xiang)誤區讓(rang)我(wo)在(zai)抓(zhua)(zhua)安全(quan)工作時(shi)出(chu)(chu)現(xian)了(le)(le)(le)走形(xing)式、走過場、敷衍了(le)(le)(le)事的(de)(de)問題，不(bu)但沒(mei)有(you)把自己的(de)(de)問題看清楚、抓(zhua)(zhua)明白，而且(qie)也(ye)因為我(wo)個人思(si)想(xiang)認(ren)(ren)識(shi)上的(de)(de)不(bu)重視，影(ying)響了(le)(le)(le)安全(quan)工作的(de)(de)質量，很多(duo)隱伏在(zai)現(xian)場的(de)(de)嚴重隱患都(dou)沒(mei)有(you)查(cha)找(zhao)出(chu)(chu)來(lai)。
二、工(gong)作(zuo)擺(bai)布上不實。我(wo)在安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)組織上，只是按一般工(gong)作(zuo)布置，在落(luo)實安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)要求上，沒(mei)有(you)(you)(you)把安(an)全(quan)(quan)管(guan)理作(zuo)為(wei)一項(xiang)重點工(gong)作(zuo)來專項(xiang)布置，把安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的(de)指(zhi)示和要求作(zuo)為(wei)一項(xiang)簡單常規化工(gong)作(zuo)內容，傳達一下文件，讓職(zhi)工(gong)知道(dao)有(you)(you)(you)這么一件事就行了，卻沒(mei)有(you)(you)(you)提出具體的(de)、細致(zhi)的(de)、有(you)(you)(you)針對性的(de)要求，各(ge)班組也沒(mei)有(you)(you)(you)引起足(zu)夠的(de)重視，只是記在本上，應付領(ling)導提問，對安(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的(de)意義卻沒(mei)有(you)(you)(you)深刻理解。
三、工作(zuo)方法上不活(huo)。對安(an)全管理宣傳教育的(de)多，現場檢(jian)查指導的(de)少(shao)(shao)，會議部署的(de)多，檢(jian)查落實(shi)的(de)少(shao)(shao)，貫徹上級要求的(de)多，自(zi)己經常檢(jian)查的(de)少(shao)(shao)。
四、在(zai)推進質量不高。由于我把(ba)精力大部(bu)分集中(zhong)在(zai)整頓職(zhi)工(gong)勞動(dong)紀(ji)律(lv)和作(zuo)業紀(ji)律(lv)上(shang)，卻忽視(shi)了安(an)全(quan)(quan)攻關活動(dong)。尤(you)其在(zai)我認(ren)為(wei)安(an)全(quan)(quan)上(shang)沒出(chu)什(shen)么大事，就(jiu)滋生了麻痹和松懈思想，對現狀產生了滿(man)足感(gan)和成就(jiu)感(gan)，所以(yi)在(zai)抓安(an)全(quan)(quan)管理過(guo)程中(zhong)，我認(ren)為(wei)職(zhi)工(gong)管理已經很嚴格(ge)，所以(yi)不想再給職(zhi)工(gong)施加(jia)壓力，致使(shi)(shi)出(chu)現了推著干、托(tuo)著干、跟著干的問題，上(shang)級有要求就(jiu)緊(jin)一(yi)(yi)陣(zhen)，有部(bu)署就(jiu)抓一(yi)(yi)陣(zhen)，致使(shi)(shi)整體安(an)全(quan)(quan)管理工(gong)作(zuo)標準不高。
五、工作作風不實(shi)(shi)。我在(zai)(zai)(zai)抓(zhua)安(an)全(quan)管理(li)的過程中，把一些問題都(dou)強(qiang)加在(zai)(zai)(zai)了職工身上，認為問題出(chu)現(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)(zai)現(xian)(xian)(xian)場(chang)，責任(ren)就應該由現(xian)(xian)(xian)場(chang)承擔，卻沒(mei)有從(cong)由于自(zi)己(ji)(ji)思(si)想上的不重視，造成職工思(si)想上不重視，由于自(zi)己(ji)(ji)管理(li)上的疏忽，給現(xian)(xian)(xian)場(chang)管理(li)造成很多(duo)漏洞，由于自(zi)己(ji)(ji)作風不實(shi)(shi)，造成現(xian)(xian)(xian)場(chang)失控的責任(ren)去看問題，所以(yi)我在(zai)(zai)(zai)反思(si)問題時(shi)，就是簡單的說(shuo)一說(shuo)自(zi)己(ji)(ji)管理(li)不嚴、作風不實(shi)(shi)，沒(mei)有從(cong)根本(ben)、根源上去深挖(wa)隱患，實(shi)(shi)質性的影(ying)響安(an)全(quan)的深層次問題沒(mei)有找出(chu)來。
六、好(hao)人(ren)主(zhu)義嚴重。主(zhu)要表現(xian)在對(dui)問(wen)(wen)題(ti)(ti)的(de)處理(li)(li)上，明明是應(ying)該嚴重處理(li)(li)、警告他人(ren)的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)，卻總(zong)是顧忌(ji)情面，撕不(bu)開面子，有(you)時(shi)看職(zhi)工日常表現(xian)不(bu)錯或(huo)是個人(ren)關(guan)系較(jiao)(jiao)好(hao)，就從輕處罰(fa)或(huo)是以說代罰(fa)，尤其(qi)在對(dui)待(dai)一(yi)些(xie)參加工作(zuo)時(shi)間(jian)較(jiao)(jiao)長、經(jing)驗比較(jiao)(jiao)豐富的(de)老職(zhi)工，認為(wei)(wei)他們干了(le)一(yi)輩子鐵路工作(zuo)，自己知道分寸，用不(bu)著處處提(ti)防，反(fan)而引來(lai)矛盾，由于有(you)這(zhe)樣的(de)思想做(zuo)怪，所以常常是遇到棘手的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)就繞道走，處理(li)(li)問(wen)(wen)題(ti)(ti)時(shi)輕描(miao)淡寫，點(dian)到為(wei)(wei)止，直接縱(zong)容了(le)職(zhi)工的(de)違章違紀行為(wei)(wei)，為(wei)(wei)安(an)全生(sheng)產埋下了(le)隱患。
以上(shang)這些問(wen)題(ti)(ti)(ti)，直(zhi)接反映出(chu)我在思(si)想上(shang)、管理(li)上(shang)和(he)工(gong)作作風上(shang)存(cun)在的不足，這些問(wen)題(ti)(ti)(ti)嚴(yan)重影響了現實(shi)安全，解決(jue)這些問(wen)題(ti)(ti)(ti)是當務(wu)之急的工(gong)作，下面就針對存(cun)在的問(wen)題(ti)(ti)(ti)，從思(si)想、管理(li)和(he)作風三個(ge)方(fang)面采取措施，強化整改：
一(yi)是強(qiang)化安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。要(yao)堅持親自上手主動抓(zhua)，按照上級的要(yao)求，全(quan)(quan)(quan)面推(tui)進(jin)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，及時(shi)對(dui)(dui)作業現場(chang)中影響安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的突出問題進(jin)行分析，針對(dui)(dui)問題開(kai)展好安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。同時(shi)，從提高班組(zu)長(chang)素質著眼，利(li)用政治理(li)論學習等時(shi)機，對(dui)(dui)班組(zu)長(chang)進(jin)行針對(dui)(dui)性、系統(tong)性培訓，提高班組(zu)長(chang)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)管理(li)、教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)引導的能力，發揮班組(zu)長(chang)的示范引領把(ba)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)融入到職(zhi)工(gong)思想中、體現在工(gong)作崗(gang)位上，使(shi)職(zhi)工(gong)把(ba)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的弦繃緊、安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)的烙印打深。
二是(shi)抓好攻(gong)關活(huo)動(dong)。要(yao)(yao)把安(an)全(quan)大(da)檢查(cha)(cha)活(huo)動(dong)作為一(yi)項長期工(gong)作來(lai)(lai)抓，通過反(fan)復(fu)查(cha)(cha)、查(cha)(cha)反(fan)復(fu)的(de)方(fang)式把自(zi)身認(ren)識、管(guan)理(li)、作風等方(fang)面存在的(de)問(wen)(wen)(wen)題進(jin)行(xing)(xing)反(fan)復(fu)檢查(cha)(cha)，并(bing)要(yao)(yao)注意提高(gao)自(zi)己走進(jin)問(wen)(wen)(wen)題、研(yan)究(jiu)問(wen)(wen)(wen)題、解決問(wen)(wen)(wen)題的(de)能力。要(yao)(yao)堅持從嚴管(guan)理(li)。提高(gao)工(gong)作標準和質(zhi)量，著(zhu)力解決為完成任務而進(jin)行(xing)(xing)考核的(de)問(wen)(wen)(wen)題;要(yao)(yao)實施(shi)問(wen)(wen)(wen)題攻(gong)關。對安(an)全(quan)大(da)檢查(cha)(cha)活(huo)動(dong)中(zhong)查(cha)(cha)擺出來(lai)(lai)的(de)問(wen)(wen)(wen)題進(jin)行(xing)(xing)整(zheng)理(li)，建立起問(wen)(wen)(wen)題庫，定期進(jin)行(xing)(xing)復(fu)查(cha)(cha)，檢驗各級人員的(de)整(zheng)改(gai)效果(guo)，并(bing)對邊(bian)查(cha)(cha)邊(bian)改(gai)的(de)問(wen)(wen)(wen)題實施(shi)重點攻(gong)關，消除安(an)全(quan)隱患(huan)。
三是轉變工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風。把轉變作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風，提(ti)高能力，強化責任(ren)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為重點，不斷加強自身作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)風建設。要(yao)時(shi)刻保持一種心(xin)系安(an)全(quan)、心(xin)系發(fa)展的大局意識，深(shen)入一線(xian)、扎根現場(chang)，把心(xin)思撲到工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上(shang)，把目(mu)光聚(ju)到現場(chang)上(shang)，把精力放到發(fa)現問(wen)(wen)題、研(yan)究(jiu)問(wen)(wen)題、解決(jue)(jue)問(wen)(wen)題上(shang)，力戒形式主(zhu)義和好(hao)人(ren)主(zhu)義，不擺花架子、做表面文章，隨時(shi)根據實際情況作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)深(shen)入的調查(cha)研(yan)究(jiu)，拿出(chu)解決(jue)(jue)問(wen)(wen)題的辦(ban)法和預防問(wen)(wen)題的措施，一步一個腳印，踏踏實實地把工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)做好(hao)。要(yao)樹立(li)“事前(qian)(qian)提(ti)醒是愛、事后處理是害”的思想觀念，對工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)堅持搶(qiang)前(qian)(qian)抓(zhua)早、超前(qian)(qian)預防。
安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)大(da)檢(jian)查(cha)活(huo)動(dong)個(ge)人反(fan)(fan)思(si)(si)材料按照(zhao)段關于(yu)《貫徹落實部、局領導電視電話會(hui)議(yi)精(jing)神“安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)大(da)檢(jian)查(cha)大(da)反(fan)(fan)思(si)(si)”活(huo)動(dong)安(an)排》，我們(men)(men)工(gong)區(qu)(qu)(qu)進行(xing)(xing)了(le)認(ren)(ren)真研究，于(yu)4月28日、29日、30日召開(kai)(kai)(kai)了(le)全(quan)(quan)(quan)(quan)工(gong)區(qu)(qu)(qu)職(zhi)工(gong)會(hui)，進行(xing)(xing)了(le)記名傳(chuan)達，提高(gao)全(quan)(quan)(quan)(quan)體職(zhi)工(gong)的(de)思(si)(si)想(xiang)認(ren)(ren)識(shi)，強(qiang)化(hua)責(ze)任意識(shi)和(he)憂患意識(shi)，牢(lao)固(gu)樹立(li)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)第(di)一思(si)(si)想(xiang)。并結(jie)合工(gong)區(qu)(qu)(qu)安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產實際制定出開(kai)(kai)(kai)展活(huo)動(dong)的(de)安(an)排、充分利用板報等宣(xuan)傳(chuan)陣地廣泛(fan)宣(xuan)傳(chuan)營造氣氛，掀起深(shen)入開(kai)(kai)(kai)展安(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)大(da)檢(jian)查(cha)、大(da)反(fan)(fan)思(si)(si)活(huo)動(dong)高(gao)潮。我們(men)(men)又(you)于(yu)5月4日召開(kai)(kai)(kai)了(le)工(gong)區(qu)(qu)(qu)全(quan)(quan)(quan)(quan)體職(zhi)工(gong)會(hui)議(yi)進行(xing)(xing)了(le)認(ren)(ren)真座談反(fan)(fan)思(si)(si)，深(shen)入開(kai)(kai)(kai)展了(le)“大(da)檢(jian)查(cha)、大(da)反(fan)(fan)思(si)(si)”活(huo)動(dong)，重(zhong)點(dian)查(cha)了(le)工(gong)區(qu)(qu)(qu)職(zhi)工(gong)思(si)(si)想(xiang)、管理、作風(feng)等方(fang)面的(de)問題。其中重(zhong)點(dian)情(qing)況(kuang)如(ru)下：
一、安全生產意(yi)識不強(qiang)。
1、安(an)全(quan)(quan)說起來(lai)重(zhong)要(yao)干起來(lai)不要(yao)。我們天(tian)天(tian)都在喊安(an)全(quan)(quan)，月月也(ye)在抓安(an)全(quan)(quan)教育，大會(hui)小會(hui)講安(an)全(quan)(quan)，布置工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)點(dian)(dian)布置安(an)全(quan)(quan)，考(kao)(kao)核(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)也(ye)重(zhong)點(dian)(dian)考(kao)(kao)核(he)(he)安(an)全(quan)(quan)。可(ke)就是干起活來(lai)不想安(an)全(quan)(quan)，不能正確擺正安(an)全(quan)(quan)與生產的關系。甚至工(gong)(gong)作(zuo)一忙不要(yao)安(an)全(quan)(quan)自己帶頭(tou)違章。
2、盯(ding)安(an)全(quan)控(kong)違章(zhang)力度(du)不足。遇有(you)(you)重點(dian)施(shi)工(gong)我(wo)也是細定安(an)全(quan)措(cuo)施(shi)，施(shi)工(gong)前(qian)也是組織職(zhi)工(gong)認真學習，施(shi)工(gong)中明(ming)確分工(gong)盯(ding)重點(dian)控(kong)關鍵，但是工(gong)作一忙起(qi)來就放松標(biao)準(zhun)降低要求，甚至在施(shi)工(gong)領導和車間干部的眼皮底(di)下出現(xian)嚴(yan)重違章(zhang)問題(ti)。雖(sui)然(ran)我(wo)發現(xian)后組織采取(qu)了有(you)(you)效的補救(jiu)措(cuo)施(shi)，沒有(you)(you)針(zhen)對問題(ti)提出嚴(yan)肅批評(ping)及考核，但這件事情卻反映(ying)了我(wo)安(an)全(quan)意識淡薄，盯(ding)安(an)全(quan)控(kong)重點(dian)力度(du)不強，有(you)(you)漏洞(dong)。落實措(cuo)施(shi)態(tai)度(du)不堅決使違章(zhang)問題(ti)有(you)(you)空子可鉆。
3、對安全大(da)檢查(cha)(cha)活動有厭煩抵觸的(de)(de)情緒。由于(yu)總(zong)是搞安全大(da)檢查(cha)(cha)活動，職(zhi)工都普遍不(bu)同程度(du)存(cun)在(zai)厭煩情緒，也就有了活動照搞，工作(zuo)照舊，違(wei)章問(wen)題也時(shi)常(chang)出現。其突出的(de)(de)表現是有些班組(zu)的(de)(de)慣性違(wei)章問(wen)題時(shi)有發(fa)生。這種思想上(shang)的(de)(de)認(ren)識不(bu)端正，認(ren)識上(shang)的(de)(de)不(bu)足為違(wei)章問(wen)題的(de)(de)存(cun)在(zai)提供了生存(cun)的(de)(de)土壤。
二、工作標準低，基礎管(guan)理差。
1、思想觀念陳(chen)舊不能適應形勢變化的要求(qiu)。隨著鐵路跨越式(shi)發展(zhan)的深入，對安全的要求(qiu)和管理的標準越來越
高(gao)，與我們現在低(di)現實(shi)形成(cheng)了(le)(le)明顯(xian)的(de)(de)'反差，再加(jia)(jia)上隴(long)海線車(che)流的(de)(de)增加(jia)(jia)車(che)速的(de)(de)加(jia)(jia)快，加(jia)(jia)速了(le)(le)列車(che)對設(she)備破壞和沖擊(ji)，加(jia)(jia)快維補修周期相應縮短，使(shi)提高(gao)設(she)備質量難(nan)度加(jia)(jia)大。而我還對形勢(shi)和現實(shi)缺乏足夠清醒地認(ren)識，抱(bao)著老觀念抓安(an)全(quan)，按原(yuan)有節奏(zou)抓生(sheng)產，其結果必(bi)然是安(an)全(quan)管理讓各(ge)級領導不放心，設(she)備問(wen)題是越來越多，
2、工(gong)作(zuo)對(dui)付應付職(zhi)能作(zuo)用差。這種現象個別職(zhi)工(gong)身(shen)上(shang)更為突出，例如(ru)(ru)工(gong)區(qu)在安(an)全(quan)(quan)生產管理中(zhong)布置多(duo)檢(jian)查(cha)的(de)少，看(kan)過程多(duo)查(cha)效果(guo)少，提的(de)標(biao)準高(gao)，追蹤考(kao)核松，使(shi)安(an)全(quan)(quan)問題不能全(quan)(quan)面杜絕。而表現在我身(shen)上(shang)的(de)普遍現象是(shi)嘴上(shang)說得好，實(shi)際工(gong)作(zuo)總(zong)有偏(pian)差，例如(ru)(ru)早點名(ming)預想(xiang)講得頭頭是(shi)道，可是(shi)安(an)排上(shang)道時就是(shi)做不到，檢(jian)修、巡視有時幾遍下來病害還是(shi)不能徹底消滅，說白了就是(shi)工(gong)作(zuo)標(biao)準低。
3、管理制度不能得到(dao)很好落(luo)實。比較(jiao)(jiao)突(tu)出是(shi)工區(qu)組(zu)織每天回檢(jian)，工作一(yi)忙活一(yi)緊，往往就是(shi)做不到(dao)位，工區(qu)的安(an)全(quan)預想(xiang)和班(ban)后(hou)對規(gui)會也(ye)是(shi)時(shi)(shi)有時(shi)(shi)無，這種現(xian)象既降低(di)了安(an)全(quan)管理制度的嚴肅性(xing)、連續性(xing)、時(shi)(shi)效性(xing)，同時(shi)(shi)也(ye)使的基礎管理工作逐漸(jian)問題增多，相(xiang)對比較(jiao)(jiao)薄弱(ruo)，必定會消弱(ruo)對安(an)全(quan)生(sheng)產的管理。
三、作風(feng)飄浮，好人主義(yi)嚴重。
1、我自己(ji)(ji)存在對別(bie)人要(yao)求嚴對自己(ji)(ji)管理松，有時(shi)(shi)跟班作業(ye)少(shao)，現場職能(neng)作用差，造成(cheng)現場工時(shi)(shi)利用底，勞動效(xiao)率不高。
2、存在(zai)好(hao)人(ren)主義(yi)嚴重(zhong)(zhong)的(de)問題，表現在(zai)對違(wei)章(zhang)問題批評多，嚴格考(kao)核少。搞下不(bu)(bu)為例多，叫真分析少。對違(wei)章(zhang)違(wei)紀職(zhi)工有時處理起來，瞻前顧后(hou)怕傷感情(qing)，怕撕破臉皮不(bu)(bu)好(hao)管(guan)理，避(bi)重(zhong)(zhong)就輕。其結(jie)果使本人(ren)不(bu)(bu)能受(shou)到(dao)應有的(de)教育，其他職(zhi)工也不(bu)(bu)能跟著吸取(qu)教訓。
四、設備問題多(duo)。
1、sf1信(xin)號(hao)機c燈外玻璃被人(ren)砸。
2、部(bu)分電纜盒(he)進潮氣(qi)、防塵不良。
3、測試卡片填寫不(bu)注意單位的變化。
4、設(she)備大(da)量存在(zai)圖(tu)物不符現象
以上(shang)這些設備(bei)問(wen)題嚴(yan)重制約著設備(bei)質量的整體(ti)提(ti)高。
四、整改措施
1、加強(qiang)全(quan)員(yuan)安全(quan)教育牢固(gu)樹立安全(quan)第一(yi)的思想，認真落實各項安全(quan)管理機制(zhi)和崗位負(fu)責制(zhi)，強(qiang)化(hua)責任意識和使(shi)命感(gan)，遵(zun)章守紀按章作(zuo)業，確保(bao)安全(quan)生產。
2、解(jie)決好職工(gong)安(an)(an)全(quan)思(si)想麻木(mu)，不能正(zheng)(zheng)確(que)擺正(zheng)(zheng)安(an)(an)全(quan)與(yu)(yu)生產的(de)關系(xi)的(de)問(wen)題。要(yao)通(tong)過大(da)討論、引導大(da)家(jia)弄(nong)清(qing)保安(an)(an)全(quan)與(yu)(yu)實現(xian)鐵路跨越式發展關系(xi)，弄(nong)清(qing)保安(an)(an)全(quan)與(yu)(yu)提高(gao)鐵路經濟效益(yi)的(de)關系(xi)，弄(nong)清(qing)保安(an)(an)全(quan)與(yu)(yu)個人家(jia)庭幸福及經濟利益(yi)的(de)關系(xi)，必須讓大(da)家(jia)明白違章就(jiu)是(shi)違法、違章嚴重了(le)就(jiu)是(shi)犯罪。必須從思(si)想的(de)靈魂深處牢固(gu)樹立安(an)(an)全(quan)第一思(si)想，正(zheng)(zheng)確(que)擺正(zheng)(zheng)安(an)(an)全(quan)與(yu)(yu)生產的(de)關系(xi)，積極(ji)主動抓(zhua)好安(an)(an)全(quan)管理(li)。
3、解決好職(zhi)工(gong)(gong)思想上的低標(biao)準(zhun)問題。要通(tong)過案例分析(xi)，形勢教(jiao)育(yu)，現狀對比，考核論證，使(shi)我們全(quan)(quan)體(ti)職(zhi)工(gong)(gong)清(qing)(qing)楚看到班組安(an)全(quan)(quan)管理(li)現狀，設備質量問題，整體(ti)工(gong)(gong)作差距，工(gong)(gong)作低標(biao)準(zhun)的現實。教(jiao)育(yu)和引導職(zhi)工(gong)(gong)認(ren)清(qing)(qing)形勢，提高標(biao)準(zhun)，兩紀(ji)從(cong)嚴，齊(qi)心(xin)協力(li)，努力(li)工(gong)(gong)作實現整體(ti)工(gong)(gong)作全(quan)(quan)面(mian)提高。
4，解決好職工(gong)對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)厭煩情緒問(wen)題。要通過(guo)列舉安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)以來解決的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)理，設備隱(yin)患，思(si)想認識等方面問(wen)題，使(shi)有厭煩情緒的(de)(de)職工(gong)清楚(chu)看到安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)活動(dong)的(de)(de)作用(yong)和(he)效果，看到安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)真能解決一些安(an)(an)全(quan)(quan)生產上的(de)(de)關鍵(jian)問(wen)題。同時要堅決杜絕安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)走形式，走過(guo)場的(de)(de)現象，使(shi)全(quan)(quan)體職工(gong)對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)活動(dong)感(gan)興(xing)趣，真信服，積極主(zhu)動(dong)克(ke)服麻痹(bi)思(si)想開展安(an)(an)全(quan)(quan)大(da)(da)(da)檢(jian)(jian)查(cha)(cha)活動(dong)。
5、加強設備(bei)的(de)檢(jian)查整(zheng)修力度，對(dui)(dui)超臨修制的(de)病害和各級(ji)設備(bei)隱患(huan)克服(fu)不(bu)過夜，對(dui)(dui)不(bu)能及(ji)時整(zheng)修的(de)隱患(huan)要列入問題庫(ku)逐步解決。保證設備(bei)良(liang)好使用(yong)，確保行車安全(quan)。
部門大反思大討論心得總結 8
8月15日(ri)下(xia)午，監(jian)(jian)(jian)理公(gong)司(si)(si)召開安(an)(an)(an)(an)全生產反違章大(da)反思大(da)討論會議。會議由杜(du)慶(qing)榮總經理主持，公(gong)司(si)(si)領導(dao)班子、監(jian)(jian)(jian)理部(bu)(bu)(bu)和安(an)(an)(an)(an)質部(bu)(bu)(bu)負責人、監(jian)(jian)(jian)理部(bu)(bu)(bu)主管(guan)、總監(jian)(jian)(jian)、專(zhuan)責、安(an)(an)(an)(an)質部(bu)(bu)(bu)全體檢查人員(yuan)出(chu)席會議。會議邀請(qing)了廣(guang)州供電局安(an)(an)(an)(an)監(jian)(jian)(jian)部(bu)(bu)(bu)安(an)(an)(an)(an)監(jian)(jian)(jian)大(da)隊鄭立科科長、基建部(bu)(bu)(bu)質安(an)(an)(an)(an)科杜(du)凱明科長和廣(guang)州南方投資集團有限公(gong)司(si)(si)電建事業(ye)部(bu)(bu)(bu)陳國橋(qiao)、賀(he)虎兩位主管(guan)參與本次大(da)討論。
會(hui)議首先(xian)由安(an)質部副(fu)主任(ren)鄭志杰傳達廣州供電局安(an)全(quan)(quan)生產反違章大(da)反思大(da)討(tao)論活動視(shi)頻學習會(hui)的會(hui)議精神，學習網公司《安(an)規》、《安(an)全(quan)(quan)生產禁令》和(he)近期網公司系統內基建人(ren)身事故事件案(an)例，天河(he)越秀(xiu)總監項目部劉立武和(he)黃埔總監項目部仲偉國兩位總監分別就監理(li)項目安(an)全(quan)(quan)管(guan)理(li)工作做專(zhuan)題發(fa)言。
安(an)全(quan)生產大(da)討論與會人員圍繞局基(ji)建部提出的現(xian)場(chang)(chang)作(zuo)業安(an)全(quan)管(guan)控存在的“兩票工(gong)作(zuo)要求執(zhi)行不嚴(yan)”、“施(shi)工(gong)方案審查和執(zhi)行不嚴(yan)”、“管(guan)理(li)人員現(xian)場(chang)(chang)不到位”、“安(an)全(quan)四步法存在兩張皮現(xian)象”、“機具管(guan)理(li)八(ba)步驟(zou)管(guan)控不到位”、“對安(an)全(quan)隱患整改(gai)重視不足”、“對違章(zhang)行為(wei)處罰力度不足”和“監理(li)發揮代業主(zhu)作(zuo)用有待加(jia)強”等八(ba)類(lei)問題，進(jin)行深入細致的梳理(li)，深入分析違章(zhang)原因，并反(fan)思工(gong)作(zuo)漏(lou)洞(dong)和不足，剖釋(shi)工(gong)作(zuo)困難和阻力，提出改(gai)進(jin)措(cuo)施(shi)和工(gong)作(zuo)建議(yi)。廣州局安(an)監部科長鄭立科發言
廣州(zhou)局(ju)安監(jian)部鄭立科科長(chang)和(he)基建部杜凱明科長(chang)對大討論提出的問題和(he)建議進行了答疑和(he)探討，并(bing)就加強《安規》和(he)“兩票”學(xue)習、主動(dong)匯(hui)報提供安全(quan)問題線索(suo)、加強信息溝通(tong)、授(shou)予(yu)監(jian)理(li)人員(yuan)更多(duo)管理(li)手段(duan)等方面(mian)對提出工作(zuo)設想和(he)建議。
公司(si)領導發言總(zong)經理助理江湛華：總(zong)監、總(zong)監代表加強(qiang)對現場(chang)(chang)監理的(de)指導和(he)(he)幫助、充(chong)分利用資(zi)源(yuan)和(he)(he)手段開展(zhan)現場(chang)(chang)安(an)(an)全(quan)管理、加強(qiang)向上級(ji)主管部門的(de)`主動匯(hui)報、有(you)效發揮代業主作用等方(fang)面(mian)提(ti)出(chu)(chu)了工(gong)作要(yao)(yao)求(qiu)。書記單源(yuan)：對明確(que)安(an)(an)全(quan)管理的(de)工(gong)作界面(mian)和(he)(he)監理工(gong)作到位標準，充(chong)分調動人力資(zi)源(yuan)和(he)(he)發揮應有(you)作用，安(an)(an)質部要(yao)(yao)盡快將(jiang)網公司(si)《安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產禁令》及(ji)時融入日(ri)常檢(jian)(jian)查(cha)工(gong)作表單中開展(zhan)檢(jian)(jian)查(cha)等方(fang)面(mian)提(ti)出(chu)(chu)工(gong)作要(yao)(yao)求(qiu)，明確(que)要(yao)(yao)求(qiu)各級(ji)人員要(yao)(yao)時刻繃緊安(an)(an)全(quan)管理這(zhe)根弦，管理要(yao)(yao)張弛(chi)有(you)度(du)，問題要(yao)(yao)及(ji)時匯(hui)報。總(zong)經理杜慶(qing)榮(rong)：對加強(qiang)近期安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產工(gong)作提(ti)出(chu)(chu)具(ju)體要(yao)(yao)求(qiu)：一(yi)是(shi)堅決履(lv)行安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產責任制，守好安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產紅線(xian)底線(xian);二是(shi)認真落實安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產迎(ying)峰度(du)夏及(ji)防風防汛安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產專項(xiang)檢(jian)(jian)查(cha)工(gong)作;三是(shi)認真開展(zhan)安(an)(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產反(fan)違章大(da)反(fan)思大(da)討論(lun)活(huo)動。
通過深入開(kai)展安(an)全(quan)生(sheng)(sheng)產反違(wei)章(zhang)大反思大討論活動，引導公司全(quan)體(ti)員工牢固樹立“生(sheng)(sheng)命高于一(yi)切(qie)”和(he)“一(yi)切(qie)事(shi)故都(dou)可以預防”的理念，更(geng)進(jin)一(yi)步深刻(ke)汲取事(shi)故事(shi)件教(jiao)訓，增強廣大員工的安(an)全(quan)意識，提升生(sheng)(sheng)產人(ren)員的安(an)全(quan)技(ji)能，落實防范事(shi)故事(shi)件的各項(xiang)措施，形成“遵章(zhang)守規、以人(ren)為本、關注安(an)全(quan)、關愛生(sheng)(sheng)命”的良好安(an)全(quan)文化氛圍(wei)。
部門大反思大討論心得總結 9
煤(mei)(mei)礦(kuang)(kuang)是我國的(de)重要能源，但(dan)也(ye)是一個高危行業(ye)。為了保障(zhang)煤(mei)(mei)礦(kuang)(kuang)工人的(de)安全(quan)，減少事故發生(sheng)，近年(nian)來(lai)，國家對煤(mei)(mei)礦(kuang)(kuang)行業(ye)進行了一系列(lie)的(de)整治和(he)規范。在這(zhe)(zhe)個過程中(zhong)，煤(mei)(mei)礦(kuang)(kuang)大(da)反思大(da)討論是一個非常(chang)重要的(de)環節。我也(ye)參加了這(zhe)(zhe)次(ci)活動，并從中(zhong)獲(huo)得(de)不(bu)少收獲(huo)。
煤礦(kuang)(kuang)大(da)反思大(da)討論讓我認識到(dao)(dao)了煤礦(kuang)(kuang)安全(quan)問題的(de)(de)(de)嚴(yan)重性(xing)。在這次活動(dong)中，我聽到(dao)(dao)了不少關于煤礦(kuang)(kuang)事故的(de)(de)(de)'報道和(he)案(an)例，那種悲慘的(de)(de)(de)場面(mian)令人(ren)心(xin)痛。同時，在跟其(qi)他(ta)人(ren)的(de)(de)(de)交流中，我也(ye)了解到(dao)(dao)了一些煤礦(kuang)(kuang)安全(quan)問題的(de)(de)(de)深層(ceng)原因，例如管(guan)理不到(dao)(dao)位、缺乏足夠的(de)(de)(de)防范措施、違規(gui)操作等(deng)。這些問題都需(xu)要我們在今(jin)后的(de)(de)(de)工作和(he)生(sheng)(sheng)活中引起足夠的(de)(de)(de)重視，做(zuo)到(dao)(dao)盡可能地預防和(he)杜(du)絕類似事故的(de)(de)(de)發(fa)生(sheng)(sheng)。
煤(mei)礦大反思大討(tao)論(lun)也讓(rang)我深(shen)刻(ke)地認識(shi)到了團(tuan)隊合(he)作(zuo)(zuo)的(de)重(zhong)要性。在整個(ge)(ge)過(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)，我們需要合(he)作(zuo)(zuo)完成討(tao)論(lun)、提出問題、提供解決(jue)方案等。尤(you)其在工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)，煤(mei)礦的(de)安全需要所有人的(de)努(nu)力，每(mei)一(yi)個(ge)(ge)人都是團(tuan)隊的(de)一(yi)份子，都需要在自(zi)己(ji)的(de)職責范圍內做好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)，并積極參與團(tuan)隊合(he)作(zuo)(zuo)。這種(zhong)團(tuan)隊合(he)作(zuo)(zuo)的(de)精神值(zhi)得(de)我們應用(yong)到工(gong)作(zuo)(zuo)和生活的(de)各個(ge)(ge)方面中(zhong)(zhong)。
煤礦(kuang)大(da)反思大(da)討論也讓我(wo)認識到了我(wo)自己需(xu)要(yao)提升(sheng)的方面(mian)。在討論和交(jiao)流的過(guo)程中，我(wo)深刻地(di)意識到自己的某些缺點(dian)和不(bu)(bu)足，包括溝通表(biao)達不(bu)(bu)夠清(qing)晰(xi)、方案準備不(bu)(bu)夠充分等，這些都需(xu)要(yao)我(wo)通過(guo)反思和改進來克服。
總之，煤礦大(da)反思(si)大(da)討論是(shi)一個非常有意(yi)義的活動。通過這(zhe)個活動，我(wo)們(men)不僅(jin)深刻(ke)地認識到(dao)了(le)煤礦安全(quan)問題的重要性，還學習了(le)團隊合作(zuo)的精神和(he)自我(wo)反思(si)的能力(li)。這(zhe)些經驗和(he)收(shou)獲對我(wo)們(men)今后(hou)的工(gong)作(zuo)和(he)生(sheng)活都有很大(da)的幫助。
部門大反思大討論心得總結 10
8月5日，在(zai)紅河供電公司5樓會議(yi)室(shi)中，一(yi)場關于安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)大討(tao)論(lun)正(zheng)在(zai)進(jin)行。與(yu)(yu)會者(zhe)(zhe)(zhe)包括(kuo)輸配變班組(zu)長(chang)、安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)員(yuan)和(he)部(bu)門負(fu)責人(ren)(ren)，他(ta)(ta)們齊聚一(yi)堂，根(gen)據各自(zi)(zi)崗位的(de)(de)(de)(de)特點，展開了(le)(le)對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)薄(bo)弱環節的(de)(de)(de)(de)排查和(he)討(tao)論(lun)。在(zai)這(zhe)次(ci)討(tao)論(lun)中，大家充分(fen)認(ren)識(shi)(shi)到了(le)(le)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性，并(bing)深知安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)教育的(de)(de)(de)(de)必要(yao)性。通(tong)過(guo)反思自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)和(he)教訓(xun)，大家共(gong)同探(tan)討(tao)如何運用(yong)智(zhi)慧與(yu)(yu)知識(shi)(shi)去(qu)教育自(zi)(zi)己(ji)和(he)他(ta)(ta)人(ren)(ren)。大家認(ren)為(wei)(wei)(wei)，愚者(zhe)(zhe)(zhe)僅憑自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)血肉之軀來教育別人(ren)(ren)，并(bing)沒有真正(zheng)解決問題的(de)(de)(de)(de)根(gen)本(ben)，而(er)智(zhi)者(zhe)(zhe)(zhe)則(ze)更(geng)(geng)加睿智(zhi)，能(neng)(neng)夠以別人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)教訓(xun)為(wei)(wei)(wei)借(jie)鑒(jian)，從(cong)而(er)不(bu)斷(duan)提(ti)升自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)(shi)和(he)能(neng)(neng)力。因此，他(ta)(ta)們決定以智(zhi)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)態度去(qu)面對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)，積極學(xue)習他(ta)(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)功(gong)經驗(yan)和(he)教訓(xun)，并(bing)不(bu)斷(duan)完(wan)善自(zi)(zi)身(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)工作(zuo)(zuo)細節。這(zhe)次(ci)討(tao)論(lun)的(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)`是找出(chu)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)環節中存在(zai)的(de)(de)(de)(de)薄(bo)弱點，并(bing)采取(qu)相應(ying)的(de)(de)(de)(de)措施加以改進(jin)。與(yu)(yu)會者(zhe)(zhe)(zhe)們積極貢(gong)獻(xian)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)意見和(he)建議(yi)，提(ti)出(chu)了(le)(le)各自(zi)(zi)所在(zai)崗位的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)隱患，并(bing)共(gong)同探(tan)討(tao)了(le)(le)解決方(fang)案。他(ta)(ta)們相互學(xue)習、借(jie)鑒(jian)，互相幫助，形成(cheng)了(le)(le)一(yi)股共(gong)同進(jin)步的(de)(de)(de)(de)力量。通(tong)過(guo)這(zhe)次(ci)大討(tao)論(lun)，與(yu)(yu)會者(zhe)(zhe)(zhe)們對(dui)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)有了(le)(le)更(geng)(geng)深入(ru)的(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)，對(dui)自(zi)(zi)身(shen)(shen)工作(zuo)(zuo)也有了(le)(le)更(geng)(geng)高的(de)(de)(de)(de)要(yao)求。他(ta)(ta)們決心(xin)將這(zhe)次(ci)討(tao)論(lun)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)果轉化(hua)為(wei)(wei)(wei)實際行動，不(bu)斷(duan)提(ti)高安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)生(sheng)產(chan)水平(ping)，在(zai)工作(zuo)(zuo)中切實履行好安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)責任，確保(bao)員(yuan)工和(he)公眾的(de)(de)(de)(de)生(sheng)命(ming)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)和(he)財產(chan)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)。在(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)中，他(ta)(ta)們將繼續堅(jian)持智(zhi)慧教育的(de)(de)(de)(de)理念，借(jie)鑒(jian)他(ta)(ta)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)并(bing)融入(ru)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)實踐中。他(ta)(ta)們相信(xin)，只有通(tong)過(guo)不(bu)斷(duan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)習和(he)總結，才能(neng)(neng)提(ti)升自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)(quan)(quan)意識(shi)(shi)和(he)能(neng)(neng)力，為(wei)(wei)(wei)公司的(de)(de)(de)(de)發(fa)展和(he)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)做出(chu)更(geng)(geng)大的(de)(de)(de)(de)貢(gong)獻(xian)。
據(ju)了解，為了加強安(an)全(quan)生產管理，紅河供(gong)電(dian)局決(jue)定開(kai)展為期(qi)一(yi)個(ge)月(yue)的(de)(de)“安(an)全(quan)生產大討(tao)論”活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)。此次活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)由公司領(ling)導班(ban)子統(tong)一(yi)部署(shu)，以各部門、基層(ceng)站所(suo)和班(ban)組為單位進(jin)行討(tao)論。活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)主題(ti)(ti)是“預防人(ren)身傷害(hai)事故”，要(yao)求每位員工從(cong)多個(ge)角度深入(ru)分析(xi)本(ben)部門、本(ben)班(ban)組、本(ben)崗位在安(an)全(quan)生產方面存在的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)和不足之處，特別(bie)是關于執規意(yi)識(shi)、責任落實、技術技能、對(dui)《安(an)全(quan)規程》的(de)(de)掌握程度、崗位上的(de)(de)風險點以及基礎(chu)安(an)全(quan)管理等(deng)方面的(de)(de)問(wen)題(ti)(ti)。通過研究和探討(tao)，尋找解決(jue)安(an)全(quan)生產工作中困難和挑戰的(de)(de)方法(fa)、對(dui)策和具(ju)體措施，并進(jin)行整改，進(jin)一(yi)步加強員工的(de)(de)安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，提高整體安(an)全(quan)水平。
紅(hong)河(he)供電公(gong)司(si)高度重視此項(xiang)活動，并(bing)(bing)(bing)在(zai)最(zui)近的(de)工(gong)作(zuo)布置(zhi)會上向各相關部門(men)傳達了公(gong)司(si)文件精神。該公(gong)司(si)領導班子強調(diao)了安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)的(de)重要(yao)性，并(bing)(bing)(bing)要(yao)求(qiu)由安(an)(an)監部門(men)牽頭(tou)，各部門(men)和基層站所共同努力推進(jin)“安(an)(an)全(quan)(quan)生產反違章大反思大討論”活動，切實(shi)抓好各項(xiang)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作(zuo)。為此，領導班子提出(chu)通過學習討論的(de)方(fang)式來增強全(quan)(quan)員安(an)(an)全(quan)(quan)責任意(yi)識(shi)，并(bing)(bing)(bing)嚴格遵守安(an)(an)全(quan)(quan)操作(zuo)規(gui)程(cheng)和標準化作(zuo)業程(cheng)序。
同(tong)時公司(si)還要(yao)求，參與活(huo)動(dong)的個人(ren)、部門(men)及班(ban)組對反思(si)討論(lun)要(yao)全過程做好記(ji)錄，記(ji)錄要(yao)明確每位(wei)發(fa)言人(ren)員(yuan)的發(fa)言時間(jian)、發(fa)言要(yao)點，8月30日前，個人(ren)或部門(men)要(yao)結合自(zi)身崗(gang)位(wei)職責和安全生產責任，寫出大(da)反思(si)大(da)討論(lun)書(shu)面總結，并通(tong)過公司(si)安全監察(cha)部審查。
目前，公司各部門、各基(ji)層站(zhan)所、班組正有(you)序開展“安(an)全(quan)生(sheng)產反違章大反思大討論”活動(dong)(dong)，活動(dong)(dong)內(nei)(nei)容(rong)包括對(dui)(dui)《電力安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)(zuo)規程》及事(shi)故(gu)事(shi)件(jian)案(an)例(li)學(xue)習分(fen)析。事(shi)故(gu)事(shi)件(jian)案(an)例(li)學(xue)習內(nei)(nei)容(rong)包括20XX年(nian)(nian)及20XX年(nian)(nian)以來南方(fang)電網公司系統(tong)發(fa)生(sheng)的人(ren)身(shen)(shen)事(shi)故(gu)、典(dian)型電力安(an)全(quan)事(shi)件(jian)、外(wai)包項目人(ren)身(shen)(shen)事(shi)故(gu)。全(quan)體員工(gong)分(fen)別從自身(shen)(shen)工(gong)作(zuo)(zuo)實際出發(fa)，比(bi)對(dui)(dui)在安(an)全(quan)風險評(ping)估、安(an)全(quan)監督(du)檢(jian)查、現場作(zuo)(zuo)業(ye)違章中暴露的問題，積極(ji)思考、深刻反思，暢談自己對(dui)(dui)安(an)全(quan)的認識和看法。
通過此次安(an)全(quan)活動，公(gong)司員(yuan)工(gong)思想認識得(de)到了(le)提升，責任(ren)心得(de)到了(le)加(jia)強，履(lv)職能力也得(de)到了(le)提高，進而形(xing)成(cheng)了(le)一(yi)種良(liang)好的安(an)全(quan)文化氛圍：“遵守規章(zhang)制度、以(yi)人為(wei)本、注重安(an)全(quan)、珍愛生命”。這樣的安(an)全(quan)文化氛圍為(wei)公(gong)司的安(an)全(quan)生產工(gong)作奠定了(le)堅(jian)實的基礎。
部門大反思大討論心得總結 11
為深入(ru)開(kai)展全(quan)員(yuan)安(an)全(quan)生產反(fan)(fan)違(wei)章大(da)反(fan)(fan)思大(da)討論(lun)活動(dong)，使廣大(da)干(gan)部員(yuan)工提高思想認識，強(qiang)化責任意識，增強(qiang)履(lv)職能力，形成“遵(zun)章守(shou)規、以人為本、關(guan)注安(an)全(quan)、關(guan)愛生命”的良(liang)好安(an)全(quan)文化氛圍。雙柏(bo)公(gong)司五措(cuo)施開(kai)展安(an)全(quan)生產反(fan)(fan)違(wei)章大(da)反(fan)(fan)思大(da)討論(lun)活動(dong)。
一是分層分級(ji)分專業開展事(shi)故(gu)案(an)例學(xue)(xue)習。公(gong)司全(quan)體干部員工分層分級(ji)分專業學(xue)(xue)習清蓄電(dian)站“11·19”基建施(shi)工人(ren)身死(si)亡較大事(shi)故(gu)、廣(guang)西電(dian)網(wang)公(gong)司“11·26”外(wai)施(shi)工單位人(ren)身傷亡較大事(shi)故(gu)、±500kV永仁(ren)至富寧直流(liu)輸(shu)電(dian)線路(lu)工程(cheng)“11·5”外(wai)單位人(ren)身死(si)亡事(shi)故(gu)、昆明“10·17”事(shi)故(gu)、臨滄“1·15”、“8·09”事(shi)故(gu)，楚雄“2·27”事(shi)故(gu)，海南文昌(chang)“1·6”基建外(wai)包項目(mu)事(shi)故(gu)、廣(guang)東(dong)梅州“3·30”技改外(wai)包項目(mu)事(shi)故(gu)、海南保亭(ting)“4· 23”事(shi)故(gu)、廣(guang)西桂林“5·7”事(shi)故(gu)、普洱局“6·20”事(shi)故(gu)，省內外(wai)電(dian)力行(xing)業因31種違章行(xing)為導致的(de)78起(qi)電(dian)力安全(quan)生產事(shi)故(gu)。
二是(shi)成立五(wu)個(ge)安全(quan)生(sheng)產反(fan)違章大反(fan)思大討論工作組(zu)，公司(si)五(wu)名(ming)領導各帶一組(zu)，分別與職能部門負責人和(he)管理人員參與各供電所及基層班(ban)組(zu)的事故事件案例(li)學習分析(xi)討論。
本(ben)公司(si)高度重視事(shi)故事(shi)件(jian)案例(li)的總(zong)結(jie)(jie)與反(fan)(fan)思(si)(si)(si)工(gong)作，為了加強安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)，提(ti)高員(yuan)(yuan)工(gong)的安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)意(yi)識和責(ze)(ze)(ze)任(ren)感(gan)，我們要求全(quan)(quan)體(ti)干部員(yuan)(yuan)工(gong)結(jie)(jie)合自身崗位(wei)職責(ze)(ze)(ze)，對照(zhao)事(shi)故事(shi)件(jian)中存在的問題(ti)進(jin)行(xing)深(shen)入分(fen)析，并撰(zhuan)寫(xie)(xie)相(xiang)關的反(fan)(fan)思(si)(si)(si)材(cai)料。通過(guo)(guo)(guo)這樣(yang)的方(fang)式，我們可(ke)以從思(si)(si)(si)想(xiang)層面(mian)找出(chu)管(guan)(guan)理(li)(li)違章和行(xing)為違章的`深(shen)層次原因(yin)，并提(ti)出(chu)預防對策，同時也能提(ti)出(chu)有(you)針對性的改(gai)進(jin)意(yi)見和措施。在反(fan)(fan)思(si)(si)(si)材(cai)料撰(zhuan)寫(xie)(xie)過(guo)(guo)(guo)程中，請大(da)家(jia)署名(ming)并交上級(ji)審(shen)查。按照(zhao)一級(ji)對一級(ji)負責(ze)(ze)(ze)的原則(ze)，公司(si)領(ling)導將負責(ze)(ze)(ze)審(shen)查直管(guan)(guan)部門(men)中層干部的反(fan)(fan)思(si)(si)(si)材(cai)料，各部門(men)主任(ren)將負責(ze)(ze)(ze)審(shen)查專責(ze)(ze)(ze)、班組(zu)長、技術員(yuan)(yuan)和安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)員(yuan)(yuan)的反(fan)(fan)思(si)(si)(si)材(cai)料。而(er)班組(zu)長則(ze)需要審(shen)核員(yuan)(yuan)工(gong)的反(fan)(fan)思(si)(si)(si)材(cai)料。對于不(bu)合格(ge)的反(fan)(fan)思(si)(si)(si)材(cai)料，要退回重新撰(zhuan)寫(xie)(xie)，經審(shen)查人簽(qian)名(ming)確認備查后方(fang)可(ke)通過(guo)(guo)(guo)。通過(guo)(guo)(guo)這樣(yang)的反(fan)(fan)思(si)(si)(si)過(guo)(guo)(guo)程，我們能夠更好地發現安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)責(ze)(ze)(ze)任(ren)不(bu)落(luo)實、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)教育(yu)培訓不(bu)到位(wei)、規章制(zhi)度執行(xing)不(bu)嚴(yan)、現場作業安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)組(zu)織松散、安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)監督缺失等問題(ti)，并從根本(ben)上提(ti)出(chu)改(gai)進(jin)方(fang)案。通過(guo)(guo)(guo)全(quan)(quan)體(ti)員(yuan)(yuan)工(gong)的共同努(nu)力，我們相(xiang)信可(ke)以不(bu)斷完善安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)管(guan)(guan)理(li)(li)，保(bao)障(zhang)員(yuan)(yuan)工(gong)的生命安(an)(an)(an)(an)全(quan)(quan)和公司(si)的可(ke)持(chi)續發展。
四是開展(zhan)違(wei)(wei)章行(xing)為(wei)(wei)(wei)大(da)反(fan)(fan)(fan)思(si)大(da)討(tao)論(lun)(lun)，堅(jian)決杜絕違(wei)(wei)規(gui)行(xing)為(wei)(wei)(wei)。在(zai)學習分(fen)析(xi)、撰寫反(fan)(fan)(fan)思(si)材料(liao)的(de)基礎上，各部門、班組(zu)應組(zu)織員(yuan)工以班組(zu)為(wei)(wei)(wei)單位進行(xing)違(wei)(wei)規(gui)行(xing)為(wei)(wei)(wei)大(da)反(fan)(fan)(fan)思(si)大(da)討(tao)論(lun)(lun)。在(zai)開展(zhan)大(da)反(fan)(fan)(fan)思(si)大(da)討(tao)論(lun)(lun)過(guo)程中，要確(que)保每(mei)個人都能發言(yan)，并且確(que)保每(mei)個人都經(jing)過(guo)審核確(que)認其參與(yu)質量(liang)。通過(guo)這樣的(de)大(da)反(fan)(fan)(fan)思(si)大(da)討(tao)論(lun)(lun)活動，廣大(da)員(yuan)工將堅(jian)定(ding)信(xin)念(nian)，整理并增強自己的(de)信(xin)心(xin)，形成(cheng)養成(cheng)良好安全習慣(guan)，從“習慣(guan)性(xing)違(wei)(wei)規(gui)”轉變為(wei)(wei)(wei)“習慣(guan)性(xing)遵規(gui)”。
五是建立(li)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育室、警(jing)(jing)(jing)示畫(hua)廊(lang)、警(jing)(jing)(jing)示日。建立(li)安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育室，供員(yuan)工(gong)參觀學習(xi)，時刻提(ti)醒員(yuan)工(gong)遵守規章(zhang)制度，并將(jiang)參觀安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育室作為(wei)(wei)新員(yuan)工(gong)入(ru)職培訓的必需環(huan)節(jie)。每年2月(yue)27日設立(li)為(wei)(wei)公(gong)(gong)司(si)(si)安(an)全(quan)警(jing)(jing)(jing)示日。公(gong)(gong)司(si)(si)安(an)全(quan)監(jian)督部門(men)組(zu)(zu)織開展公(gong)(gong)司(si)(si)層面(mian)的安(an)全(quan)事(shi)(shi)故警(jing)(jing)(jing)示學習(xi)活動，各部門(men)、班組(zu)(zu)也(ye)組(zu)(zu)織開展部門(men)、班組(zu)(zu)層面(mian)的安(an)全(quan)事(shi)(shi)故警(jing)(jing)(jing)示學習(xi)活動。
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