培訓機構培訓心得范(fan)文

　　韋博培訓心得篇1

　　一、教學理念的重大突破：

　　語言是一種技能(neng)！學習(xi)英語就像彈奏樂器、聯(lian)系舞蹈(dao)、游泳和開車一樣，科學有效地(di)、定期地(di)、反復地(di)演練是掌握(wo)語言這門技能(neng)的關鍵。

　　二、學習的方便性的重大突破：

　　功(gong)能強大的(de)智能化(hua)技(ji)術平臺，突(tu)破了(le)(le)時空限制，真(zhen)正解放(fang)了(le)(le)學(xue)習(xi)(xi)，實(shi)現了(le)(le)個(ge)性化(hua)的(de)課程、靈活的(de)學(xue)習(xi)(xi)時間(jian)和(he)自由(you)的(de)學(xue)習(xi)(xi)進度，同(tong)時在(zai)(zai)學(xue)習(xi)(xi)的(de)空間(jian)上也有了(le)(le)更多的(de)選擇（在(zai)(zai)校、在(zai)(zai)家、出差在(zai)(zai)外都能學(xue)）。多元(yuan)學(xue)習(xi)(xi)法成功(gong)地解決了(le)(le)人們(men)特別是成人學(xue)習(xi)(xi)英語(yu)的(de)困惑和(he)難題，解放(fang)了(le)(le)學(xue)習(xi)(xi)。

　　三、學習有效性的重大突破：

　　先(xian)進(jin)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)理念、科學(xue)(xue)有效(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習方法和路徑、專業的(de)(de)(de)中外指導老師等(deng)加上(shang)智能化(hua)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)管理系統(tong)，實現了教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)(xiao)果上(shang)的(de)(de)(de)重大(da)突破教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效(xiao)(xiao)果提(ti)升80%以上(shang)。

　　跟老(lao)外飚英(ying)語(yu)，你有信心挑(tiao)戰韋博外教么？

　　韋博英語多(duo)元學習法對您的(de)效果

　　學(xue)(xue)員的目標和學(xue)(xue)校的目標完(wan)全一(yi)致，雙方都(dou)在追求效率和速度，學(xue)(xue)校會(hui)用最佳師資和教(jiao)程，讓課(ke)堂的每一(yi)分鐘都(dou)富有建設性，學(xue)(xue)生每次上課(ke)，都(dou)為豐獲欣(xin)喜；

　　因為學(xue)習(xi)速度(du)快，學(xue)生(sheng)獲得濃(nong)厚(hou)興趣(qu)和強(qiang)勁動(dong)力，有(you)足(zu)夠(gou)熱情堅持(chi)(chi)學(xue)習(xi)直取效果；畢業時間(jian)(jian)由學(xue)生(sheng)本人界定，韋博(bo)為客戶(hu)提供充足(zu)的(de)緩(huan)沖時間(jian)(jian)，不像傳統的(de) 按(an)時間(jian)(jian)段收(shou)費的(de)教學(xue)，因為出差(cha)、請假(jia)等(deng)因素不能(neng)堅持(chi)(chi)學(xue)習(xi)，我(wo)們(men)也會盡力幫(bang)助(zhu)學(xue)員進行課程延期申請。防止像其(qi)它機構，到了(le)一定時間(jian)(jian)就失去了(le)學(xue)習(xi)資格，導(dao)致花了(le)錢卻收(shou)效甚微。

　　這種教育，讓我們(men)在教材和教法方(fang)面不斷創新，精益求精，學校的師(shi)資怎樣，完全(quan)是學校負責考慮(lv)的問(wen)題(ti)，這是效果教育的生(sheng)命。因為快速全(quan)面地解決了學生(sheng)的實(shi)際問(wen)題(ti)，學生(sheng)更容易獲得(de)專業領(ling)域(yu)里的成功，韋博英語因此收獲持久的成就感。

　　韋博培訓心得篇2

　　如果你確實需要找(zhao)一(yi)家(jia)英(ying)語(yu)培訓(xun)機構學英(ying)語(yu)的(de)話，根據個人經驗(yan)，我可以給大(da)家(jia)提(ti)供(gong)一(yi)些省錢又實用的(de)建議。。

　　一、自我分析，找準需求。

　　各個培訓機構的(de)課(ke)程針(zhen)對性不同，有的(de)是專門針(zhen)對考試的(de)，有的(de)是針(zhen)對提高(gao)口(kou)語的(de)。市民應該根據個人的(de)需求(qiu)來進行選擇教(jiao)育(yu)機構，否(fou)則費錢費時費力還不討好(hao)。

　　二、貨比三家，耐心觀(guan)察。

　　確(que)定自己要進(jin)行哪一(yi)類的(de)(de).培訓機(ji)構后(hou)，要對這一(yi)類的(de)(de)學校一(yi)家(jia)(jia)(jia)一(yi)家(jia)(jia)(jia)耐(nai)心體驗、比較。不僅(jin)要比較價格，還要試(shi)聽每家(jia)(jia)(jia)學校的(de)(de)課程，了解老(lao)師的(de)(de)水(shui)平。沒有(you)報(bao)名之前，任何一(yi)個(ge)潛在客(ke)戶都會受到上(shang)帝般(ban)的(de)(de)待遇。所以(yi)，試(shi)聽等要求(qiu)可(ke)以(yi)盡管(guan)提。

　　三、課程顧問的話不能全信，尤其是價格方面。

　　好(hao)多課程顧問都(dou)是(shi)看人下(xia)菜單，所以要和他們(men)砍價。

　　韋博英語(yu)培訓(xun)HR會招聘什么樣的外(wai)教老師(shi)？

　　英(ying)語(yu)(yu)培訓(xun)機構選(xuan)擇外教(jiao)是控制著英(ying)語(yu)(yu)教(jiao)學質量的(de)重要(yao)環節。擁有TESOL證(zheng)書是韋(wei)博選(xuan)拔(ba)教(jiao)師時最主要(yao)考(kao)察的(de)任教(jiao)資格(ge)之一。韋(wei)博不但嚴格(ge)審查(cha)外教(jiao)的(de)任教(jiao)資格(ge)，更是在國(guo)內率(lv)先(xian)與TESOL證(zheng)書培訓(xun)機構結成聯盟(meng)，進行高水準的(de)英(ying)語(yu)(yu)外教(jiao)的(de)培養工作。

　　你知道什么(me)是(shi)TESOL證(zheng)(zheng)書(shu)嗎(ma)？要(yao)在英(ying)語(yu)(yu)非母語(yu)(yu)國家教(jiao)(jiao)英(ying)語(yu)(yu)這(zhe)是(shi)很必要(yao)的(de)資質(zhi)。經(jing)驗(yan)豐富的(de)廈門韋(wei)博外(wai)教(jiao)(jiao)都(dou)獲(huo)得了TESOL證(zheng)(zheng)書(shu)（Teaching English to Speakers of Other Languages），這(zhe)是(shi)英(ying)語(yu)(yu)非母語(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學資質(zhi)認證(zheng)(zheng)，這(zhe)是(shi)韋(wei)博專業(ye)外(wai)教(jiao)(jiao)與(yu)一般(ban)旅游外(wai)教(jiao)(jiao)最大的(de)區別(bie)，除此之外(wai)，韋(wei)博的(de)外(wai)教(jiao)(jiao)最大的(de)長處(chu)就在于他們對英(ying)美文化和各(ge)個行(xing)業(ye)職(zhi)業(ye)方面的(de)涉獵，并且(qie)有過多年的(de)行(xing)業(ye)領域從(cong)業(ye)經(jing)驗(yan)。

　　韋博培訓心得篇3

　　有英(ying)語學習的沖動(dong)么？

　　韋(wei)博倡導的(de)多元學(xue)習(xi)(xi)法(fa)是基于(yu)Blended Learning理(li)論，將有(you)監管(guan)與(yu)指導的(de)多媒體教(jiao)學(xue)與(yu)有(you)明確目的(de)和針對(dui)性的(de)小班面授課進(jin)行有(you)機地(di)結合，充(chong)分(fen)發(fa)揮各自的(de)長處(chu)，通過系統、有(you)針對(dui)性的(de)、有(you)效(xiao)的(de)學(xue)習(xi)(xi)，幫助(zhu)學(xue)習(xi)(xi)者(zhe)在頭腦中逐步形成英(ying)語語言的(de)框架，獲取用英(ying)語進(jin)行交流的(de)能力。

　　第一階段：快速入門 Way—In

　　我們(men)專(zhuan)業的(de)語言指(zhi)導(dao)將在您(nin)開始學習的(de)前兩周時間對您(nin)進行正(zheng)確的(de)學習方(fang)法指(zhi)導(dao)，使(shi)您(nin)掌握正(zheng)確學習英語的(de)方(fang)法以達到事半(ban)功倍(bei)的(de)效果。

　　第二階段：學習積累 Endeavoring

　　您將在第一(yi)階段了解(jie)到(dao)的(de)(de)正確的(de)(de)學(xue)習方法的(de)(de)指(zhi)導(dao)下，結合韋博(bo)國(guo)際提供(gong)的(de)(de)多樣(yang)性的(de)(de)學(xue)習資源，如多媒體材料，外(wai)教課，語(yu)言指(zhi)導(dao)的(de)(de)個性化輔導(dao)，和各(ge)種有趣的(de)(de)活動等，全面提高您的(de)(de)聽說讀(du)寫各(ge)個語(yu)言技(ji)能。

　　第三階段：突飛猛進 Blossoming

　　在積累了足夠語(yu)言(yan)知識(shi)和技巧以后(hou)，是時候(hou)讓(rang)您(nin)自(zi)己(ji)來表(biao)現了。在第三階段我們將為您(nin)布置(zhi)一些畢業課題(ti)，您(nin)需(xu)要(yao)綜合所學的語(yu)言(yan)知識(shi)和技巧來完成。

　　現在(zai)聯(lian)系我們即(ji)可獲贈(zeng)免費英語教(jiao)學體驗哦！

　　我們認(ren)為：語言是一門技能，練習是達到熟練這門技能的關鍵！

　　英語學(xue)習(xi)是(shi)一種(zhong)技(ji)能(neng)，就如(ru)同騎自(zi)行車、游泳一樣(yang)，是(shi)一種(zhong)實(shi)踐型的能(neng)力。需要反復(fu)有(you)效的練習(xi)。學(xue)習(xi)語言就像學(xue)習(xi)彈奏一種(zhong)樂器一樣(yang)，頻(pin)繁而有(you)效的學(xue)習(xi)是(shi)其(qi)關鍵。

　　聽(ting)和說兩項(xiang)技(ji)能(neng)對(dui)速度有很高(gao)的(de)要求，當你聽(ting)或者說的(de)時(shi)(shi)候，你幾乎(hu)沒(mei)有時(shi)(shi)間(jian)去處(chu)理語言(yan)信(xin)息(xi)，更沒(mei)有時(shi)(shi)間(jian)像閱讀文字的(de)時(shi)(shi)候那樣處(chu)理語言(yan)信(xin)息(xi)。你沒(mei)有時(shi)(shi)間(jian)去回想學過的(de)某個單(dan)詞或者語法規(gui)則。你的(de)反應必須(xu)是(shi)自動(dong)的(de)，即(ji)時(shi)(shi)的(de)。要發展(zhan)這(zhe)樣的(de)反應能(neng)力，練習和重復成為(wei)關鍵。

　　我們(men)認為：短時間、高頻度(du)、有(you)規律(lv)的學習最高效！

　　研究(jiu)表明短時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)、高(gao)頻率(lv)(lv)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式(shi)(shi)(shi)比(bi)長(chang)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)、低(di)頻率(lv)(lv)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)方(fang)式(shi)(shi)(shi)更有(you)效(xiao)(xiao)。定期的(de)(de)(de)、反復的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)可以縮短學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)。最理想的(de)(de)(de)方(fang)式(shi)(shi)(shi)是每(mei)天都學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)。一(yi)(yi)個(ge)(ge)星(xing)期里(li)分(fen)幾次去學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和復習(xi)(xi)(xi)課(ke)程內容比(bi)一(yi)(yi)周里(li)只學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)一(yi)(yi)兩次有(you)效(xiao)(xiao)得多。每(mei)次學(xue)(xue)(xue)45分(fen)鐘，一(yi)(yi)周學(xue)(xue)(xue)三次遠遠比(bi)一(yi)(yi)次學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)三個(ge)(ge)小時(shi)(shi)(shi)(shi)效(xiao)(xiao)果(guo)好很多。通(tong)常情況的(de)(de)(de)情況是，一(yi)(yi)次學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)過(guo)長(chang)會使學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)效(xiao)(xiao)率(lv)(lv)降低(di)，并產生反作(zuo)用(yong)。

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