醫學生心得體會

　　我們得(de)到了一些心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會(hui)以后，通(tong)常就(jiu)可以寫一篇心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會(hui)將其記下來，這樣就(jiu)可以通(tong)過不斷總(zong)結，豐富我們的思想(xiang)。但是(shi)心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會(hui)有什么要求呢？以下是(shi)小編收集整理(li)的醫(yi)學(xue)生(sheng)心(xin)(xin)得(de)體(ti)(ti)會(hui)，歡迎(ying)大家分享。

醫學生心得體會1

　　懷(huai)著激動(dong)與自豪(hao)的(de)心情，作(zuo)為(wei)(wei)一位剛完成(cheng)(cheng)基礎及臨(lin)床理(li)論知識學(xue)習(xi)(xi)的(de)學(xue)生，我很(hen)榮幸成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)貴(gui)州省人(ren)(ren)民(min)醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)的(de)一位實習(xi)(xi)醫(yi)(yi)(yi)生，懷(huai)著對(dui)社會的(de)好奇心，對(dui)工作(zuo)的(de)熱忱，開始自己人(ren)(ren)生的(de)新征(zheng)程(cheng)。對(dui)一位實習(xi)(xi)生來講，上崗之前有很(hen)多情況要往熟習(xi)(xi)、適應，所以醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)給我們(men)這些(xie)新的(de)成(cheng)(cheng)員(yuan)提供一次(ci)寶貴(gui)的(de)機會，醫(yi)(yi)(yi)院(yuan)教學(xue)部組(zu)織了這次(ci)為(wei)(wei)期三(san)天的(de)崗前培訓(xun)，固然培訓(xun)時間很(hen)短，但是從中學(xue)到的(de)知識卻是畢(bi)生受益的(de)。

　　通過此(ci)次培(pei)訓學習，我(wo)(wo)對醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院文化(hua)、發展歷(li)史、醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)宗(zong)旨、行為(wei)(wei)規(gui)(gui)范、服(fu)務理(li)念、醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)現狀及(ji)布局都(dou)有(you)(you)了(le)一(yi)個深進的(de)(de)'了(le)解(jie)。同時我(wo)(wo)還(huan)認真學習了(le)國家的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)改政策(ce)與就(jiu)業(ye)、醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)相干法規(gui)(gui)與醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)患(huan)溝通、醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院感染、醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)務職員從業(ye)規(gui)(gui)范、實(shi)習管理(li)等相干知識，了(le)解(jie)在以后的(de)(de)工(gong)作中碰到的(de)(de)常見(jian)題目及(ji)解(jie)決辦法、實(shi)習過程當中心理(li)壓力(li)應對辦法。其次，這(zhe)次培(pei)訓也使我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)職業(ye)素質(zhi)(zhi)有(you)(you)了(le)進步，為(wei)(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)能夠快速成為(wei)(wei)一(yi)位有(you)(you)修養、有(you)(you)素質(zhi)(zhi)、有(you)(you)能力(li)、有(you)(you)水(shui)平的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生奠定了(le)良(liang)好的(de)(de)基礎(chu)，也使我(wo)(wo)們(men)(men)在平凡的(de)(de)工(gong)作中能夠實(shi)現自(zi)我(wo)(wo)價值。作為(wei)(wei)一(yi)位醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)生，我(wo)(wo)們(men)(men)與病人(ren)接觸密切，應當給(gei)病人(ren)親人(ren)般的(de)(de)關(guan)懷，時刻了(le)解(jie)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)需(xu)(xu)要，滿足他(ta)們(men)(men)的(de)(de)需(xu)(xu)求(qiu)，要用(yong)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)愛心往(wang)幫助每位患(huan)者，不但進步了(le)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)院的(de)(de)醫(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)療(liao)質(zhi)(zhi)量，同時給(gei)患(huan)者增加克服(fu)疾(ji)病的(de)(de)信心。

　　通(tong)過這幾天的(de)(de)學(xue)習我(wo)深(shen)入的(de)(de)熟悉到這樣醫患關系緊張的(de)(de)情況下，我(wo)們除精于業務也要學(xue)會懂法，實在懂法和(he)我(wo)們展開工作時相互關聯的(de)(de)，只有嚴格執行規章制度，認真做好(hao)每(mei)項醫療工作，我(wo)們才能遵法;我(wo)們才能時刻催促自己(ji)遵守原則，正確嚴謹的(de)(de)做好(hao)每(mei)項工作。

　　我(wo)(wo)們(men)作為一位(wei)實(shi)習生，在(zai)(zai)理論上還有很多知識(shi)需(xu)要學(xue)習鞏固加強，在(zai)(zai)工作上還有很多的(de)(de)不(bu)足需(xu)要完善進步，我(wo)(wo)們(men)要勤于學(xue)習，多請教、多發問，努力完善自我(wo)(wo)，勝任工作。我(wo)(wo)還熟悉(xi)到建立(li)良好(hao)(hao)的(de)(de)工作與人際關(guan)系對我(wo)(wo)們(men)個人專業素質(zhi)的(de)(de)進步和服務(wu)質(zhi)量、服務(wu)意識(shi)的(de)(de)進步都有重要意義(yi)，醫患職員及家(jia)屬和諧相處，將有益于醫治(zhi)方案的(de)(de)執行，到達更好(hao)(hao)的(de)(de)醫治(zhi)效果。

　　這次的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)固(gu)然短暫，但我(wo)所(suo)受的(de)(de)(de)(de)啟發和(he)教育(yu)對我(wo)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)發展起(qi)了很(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)，如(ru)何成為一(yi)(yi)位(wei)(wei)使(shi)人(ren)尊敬的(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)是(shi)(shi)我(wo)奮斗目標，從(cong)身旁小(xiao)事(shi)做(zuo)(zuo)起(qi)，從(cong)細節做(zuo)(zuo)起(qi)，時刻謹(jin)記自(zi)己是(shi)(shi)一(yi)(yi)位(wei)(wei)醫(yi)生(sheng)，不要(yao)求(qiu)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)非常(chang)完(wan)善，但是(shi)(shi)我(wo)們也要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)敬職敬責。在接(jie)下(xia)來的(de)(de)(de)(de)實習期間，我(wo)本著“嚴謹(jin)，求(qiu)實，博愛，奉(feng)獻(xian)”的(de)(de)(de)(de)精神認(ren)真(zhen)完(wan)成畢業實習，通過不斷的(de)(de)(de)(de)學習自(zi)己將(jiang)來的(de)(de)(de)(de)職業生(sheng)涯修建(jian)一(yi)(yi)個牢(lao)固(gu)的(de)(de)(de)(de)根(gen)基，有了各位(wei)(wei)醫(yi)生(sheng)先(xian)輩(bei)的(de)(de)(de)(de)指(zhi)導(dao)，我(wo)有信心(xin)做(zuo)(zuo)好醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)，走(zou)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)選擇的(de)(de)(de)(de)路，而且(qie)將(jiang)走(zou)穩走(zou)好，一(yi)(yi)直走(zou)下(xia)往，為廣大(da)(da)病患奉(feng)獻(xian)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)青春，不敢保(bao)證做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)很(hen)好，但是(shi)(shi)我(wo)將(jiang)用(yong)真(zhen)心(xin)做(zuo)(zuo)到(dao)(dao)完(wan)善，成為一(yi)(yi)位(wei)(wei)合格的(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)。

醫學生心得體會2

　　時間(jian)轉瞬即逝，半(ban)個月的(de)見習(xi)很快就結(jie)束了，十五天的(de)學(xue)習(xi)實(shi)踐我感(gan)覺很充(chong)實(shi)，學(xue)到(dao)了學(xue)校里面學(xue)不到(dao)的(de)東西，總之，在感(gan)謝xx市第一(yi)人(ren)民醫院泌尿外科培養我點(dian)點(dian)滴滴收獲的(de)同(tong)時，我將以(yi)更積極(ji)主動(dong)的(de)學(xue)習(xi)態度(du)投入到(dao)今后的(de)學(xue)習(xi)和(he)工作去，為以(yi)后的(de)臨床(chuang)工作打下堅定(ding)的(de)基礎。

　　我在(zai)院、科兩級領導的(de)(de)領導和指導下，在(zai)同(tong)志們的(de)(de)熱心(xin)幫助下，通過自(zi)己的(de)(de)努力，在(zai)思想上(shang)、業務水平上(shang)都(dou)有(you)了(le)(le)很大的(de)(de)提高(gao)。以“服從(cong)領導，扎(zha)實(shi)工作(zuo)(zuo)，認真學習，團結同(tong)志”為(wei)標準，始終嚴格要求(qiu)自(zi)己，較(jiao)好(hao)地完(wan)成(cheng)了(le)(le)各(ge)項(xiang)工作(zuo)(zuo)、學習任務，并取得了(le)(le)一定的(de)(de)成(cheng)績;牢固樹立全(quan)心(xin)全(quan)意(yi)為(wei)病人服務的(de)(de)宗(zong)旨。

　　這(zhe)兩周在消化內(nei)科，我(wo)還是扎了好多人(ren)的(de)(de)(de)，而且由(you)于老(lao)師幫挑的(de)(de)(de)病人(ren)比(bi)較(jiao)好，沒有(you)一個出了問題(ti)的(de)(de)(de)，嘿(hei)嘿(hei)，可惜每(mei)次都(dou)要(yao)老(lao)師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我(wo)想到(dao)(dao)心(xin)(xin)內(nei)可能(neng)打針的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)懷著激動與(yu)自(zi)豪的(de)(de)(de)心(xin)(xin)情(qing)，作(zuo)為一名(ming)剛完(wan)成基(ji)礎(chu)及臨床理論知識學(xue)習(xi)的(de)(de)(de)`學(xue)生(sheng)，我(wo)很榮幸(xing)成為貴(gui)州(zhou)省人(ren)民醫院(yuan)的(de)(de)(de)一名(ming)實(shi)習(xi)醫生(sheng)，懷著對(dui)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)好奇(qi)心(xin)(xin)，對(dui)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)熱情(qing)，開(kai)始自(zi)己(ji)人(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)新征程(cheng)。對(dui)于一名(ming)實(shi)習(xi)生(sheng)來說，上(shang)崗之前有(you)很多情(qing)況(kuang)要(yao)去熟悉、適(shi)應，所以醫院(yuan)給我(wo)們這(zhe)些新的(de)(de)(de)成員(yuan)提供一次寶貴(gui)的(de)(de)(de)機(ji)會(hui)(hui)，醫院(yuan)教學(xue)部組織(zhi)了這(zhe)次為期三天(tian)的(de)(de)(de)崗前培訓，雖然培訓時(shi)間(jian)很短，但(dan)是從中(zhong)學(xue)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)知識卻是終(zhong)身受益的(de)(de)(de)。

　　通過此次培(pei)訓學習，我(wo)(wo)對(dui)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)文(wen)化、發展(zhan)歷(li)史、醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)宗(zong)旨、行(xing)為規(gui)范、服務理念(nian)、醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)現狀及布局都(dou)有(you)(you)了(le)(le)一個(ge)深入的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解。同(tong)時我(wo)(wo)還認真學習了(le)(le)國(guo)家的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)改政(zheng)策與就(jiu)業(ye)、醫(yi)療(liao)相關(guan)(guan)(guan)法規(gui)與醫(yi)患(huan)溝通、醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)感染、醫(yi)務人員從業(ye)規(gui)范、實習管理等相關(guan)(guan)(guan)知識，了(le)(le)解在以后的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中遇到的(de)(de)(de)(de)(de)常見問題及解決辦法、實習過程中心(xin)理壓力應對(dui)辦法。其次，這次培(pei)訓也使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)素質(zhi)有(you)(you)了(le)(le)提高，為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能(neng)夠快(kuai)速(su)成為一名有(you)(you)修養、有(you)(you)素質(zhi)、有(you)(you)能(neng)力、有(you)(you)水平(ping)的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)生(sheng)奠定(ding)了(le)(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)，也使(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)在平(ping)凡的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作中能(neng)夠實現自我(wo)(wo)價值。作為一名醫(yi)生(sheng)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)與病(bing)人接觸密(mi)切(qie)，應該給(gei)病(bing)人親人般的(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)(guan)懷，時刻(ke)了(le)(le)解他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)需要，滿足他(ta)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)需求，要用我(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)愛心(xin)去幫(bang)助每一位患(huan)者(zhe)，不僅提高了(le)(le)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)醫(yi)療(liao)質(zhi)量，同(tong)時給(gei)患(huan)者(zhe)增(zeng)加戰勝疾病(bing)的(de)(de)(de)(de)(de)信心(xin)。

　　通過這幾天的(de)學習我(wo)深刻的(de)認識到這樣醫(yi)患關系緊張的(de)情(qing)況(kuang)下，我(wo)們(men)(men)除了精(jing)于業務也要學會懂法(fa)，其實(shi)懂法(fa)和我(wo)們(men)(men)開展工作時(shi)相互關聯的(de)，只有嚴格執行(xing)規章制(zhi)度，認真做好每(mei)項醫(yi)療工作，我(wo)們(men)(men)才(cai)能(neng)(neng)守(shou)法(fa);我(wo)們(men)(men)才(cai)能(neng)(neng)時(shi)刻督促自己遵守(shou)原則，正確(que)嚴謹(jin)的(de)做好每(mei)項工作。

醫學生心得體會3

　　在骨(gu)科實習的一(yi)個(ge)(ge)月(yue)里，大大小(xiao)小(xiao)的手術經歷了二十多(duo)個(ge)(ge)，值過(guo)三個(ge)(ge)夜班(ban)，一(yi)個(ge)(ge)周末(mo)白班(ban)。

　　可以說，通(tong)過這(zhe)些手術以及術后(hou)的(de)處理，使我學到了很多。不僅(jin)有技術上(shang)(shang)的(de)，還有人文關懷上(shang)(shang)的(de)。在(zai)這(zhe)短短的(de)30天里，痛苦與快樂并存。而最大的(de)痛苦，莫過于(yu)身體上(shang)(shang)的(de)勞累——在(zai)創傷骨(gu)(gu)科(ke)的(de)手術中，有很多是四肢的(de)骨(gu)(gu)折，而在(zai)四肢骨(gu)(gu)折中，下肢的(de)骨(gu)(gu)折尤(you)其(qi)多見。

　　骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)按(an)照不(bu)同(tong)的(de)角度有不(bu)同(tong)的(de)分類，按(an)照骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)部位是(shi)否有骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)斷端暴露于外界而將(jiang)骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)分為閉合(he)骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)和開(kai)放骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)，其中(zhong)開(kai)放骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)必須(xu)進(jin)行手術復位，而閉合(he)骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)可根據手法復位的(de)情況(kuang)及病(bing)情嚴重(zhong)程度決定(ding)是(shi)否需要(yao)切開(kai)復位。當(dang)一個下肢(zhi)骨(gu)(gu)(gu)折(zhe)(zhe)確(que)定(ding)要(yao)進(jin)行手術切開(kai)復位，那么在手術之前都要(yao)將(jiang)整個創肢(zhi)消毒(du)。

　　消(xiao)毒的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)是(shi)這樣的(de)(de)(de)，先用2%的(de)(de)(de)碘酒(jiu)消(xiao)毒，再用75%的(de)(de)(de)酒(jiu)精脫碘。病(bing)人(ren)平是(shi)躺在手(shou)術臺上(shang)的(de)(de)(de)，當(dang)我(wo)們消(xiao)過(guo)腿的(de)(de)(de)正(zheng)面及側(ce)面之后(hou)，你(ni)就會發現問題，腿與(yu)手(shou)術臺接觸的(de)(de)(de)部分如何消(xiao)毒？對(dui)，你(ni)的(de)(de)(de)想法完全正(zheng)確——把腿抬(tai)高(gao)，消(xiao)毒后(hou)面就可以(yi)了(le)，但事(shi)情遠沒有你(ni)想象的(de)(de)(de)那么簡(jian)單和輕松。很(hen)多人(ren)以(yi)為只需(xu)要抬(tai)一(yi)下腿嘛，沒什么大不了(le)的(de)(de)(de)。可是(shi)，當(dang)腿骨斷開(kai)之后(hou)，斷端(duan)會變成一(yi)把極其鋒利的(de)(de)(de)刀(dao)，如果我(wo)們單純的(de)(de)(de)抬(tai)高(gao)患(huan)肢(zhi)，在重力作用下，骨折錯開(kai)的(de)(de)(de)角度越大，周圍血管神(shen)經損(sun)傷的(de)(de)(de)幾率就越大，所以(yi)，我(wo)們不能只抬(tai)高(gao)患(huan)肢(zhi)，還(huan)要沿力線的(de)(de)(de)方向牽引患(huan)肢(zhi)。

　　有(you)句話(hua)說的(de)(de)好，胳(ge)膊擰不(bu)過(guo)大(da)腿，當你(ni)(ni)一邊抬高患肢一邊向外牽引它，并且要保證你(ni)(ni)的(de)(de)身體不(bu)碰(peng)到手術臺的(de)(de)情況下保持5分鐘，你(ni)(ni)會發(fa)現(xian)你(ni)(ni)的(de)(de)胳(ge)膊在顫抖，呼吸在加快，看(kan)到好多金色(se)的(de)(de)`小星星，你(ni)(ni)會后悔早上沒多吃(chi)一點(dian)早餐。呵(he)呵(he)，是不(bu)是有(you)點(dian)痛苦啊(a)？

　　手術室(shi)(shi)里的(de)(de)無(wu)菌觀(guan)念的(de)(de)要求是(shi)很(hen)嚴格(ge)的(de)(de)，而且手術室(shi)(shi)里的(de)(de)護(hu)士又是(shi)極其嚴格(ge)的(de)(de)，稍有不(bu)遵守(shou)無(wu)菌規范(fan)的(de)(de)動作就會立刻招(zhao)致她們的(de)(de)不(bu)滿，很(hen)多實習(xi)醫生因此挨過(guo)不(bu)少罵，而我(wo)則因為在模擬(ni)手術室(shi)(shi)和(he)見習(xi)時受過(guo)嚴格(ge)的(de)(de)訓練，所以在手術室(shi)(shi)里極少看(kan)過(guo)她們的(de)(de)臉色(se)，并且基于(yu)我(wo)的(de)(de)表(biao)現(xian)很(hen)專業，她們不(bu)知不(bu)覺中已(yi)經不(bu)再(zai)把我(wo)當成一個學生，而是(shi)當成一個標準的(de)(de)手術醫生來(lai)對待。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)的優秀表(biao)現自(zi)然也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們手(shou)術小(xiao)組的李(li)正維教授(shou)看在(zai)眼里，所(suo)以(yi)他(ta)(ta)(ta)對我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)特(te)別放(fang)心(xin)，有些活(huo)也(ye)放(fang)心(xin)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)去做。最(zui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)興奮(fen)的是一(yi)次股(gu)骨(gu)(gu)干手(shou)術，他(ta)(ta)(ta)主刀，一(yi)共上(shang)臺了(le)5個(ge)人，他(ta)(ta)(ta)，他(ta)(ta)(ta)手(shou)下(xia)(xia)的住院(yuan)醫生(sheng)，進修(xiu)醫生(sheng)，還(huan)有一(yi)個(ge)他(ta)(ta)(ta)的研究生(sheng)，還(huan)有我(wo)(wo)(wo)(wo)，論資排輩我(wo)(wo)(wo)(wo)最(zui)小(xiao)，但就在(zai)這臺手(shou)術上(shang)，我(wo)(wo)(wo)(wo)完成了(le)自(zi)己首次表(biao)演。當時(shi)的情況是，骨(gu)(gu)折部(bu)位(wei)已切開，骨(gu)(gu)折對位(wei)良好，李(li)教授(shou)將鋼(gang)板(ban)架好，當他(ta)(ta)(ta)打完第一(yi)個(ge)骨(gu)(gu)釘之后，對我(wo)(wo)(wo)(wo)說，小(xiao)楊(yang)，來(lai)(lai)，你來(lai)(lai)打。我(wo)(wo)(wo)(wo)當時(shi)很興奮(fen)。在(zai)那三個(ge)大夫羨慕(mu)的目光的注(zhu)視下(xia)(xia)，我(wo)(wo)(wo)(wo)手(shou)持電鉆，穩穩的將鉆頭(tou)打進股(gu)骨(gu)(gu)內，隨后用(yong)鋼(gang)釘固定，手(shou)法很好，教授(shou)很滿意的點(dian)了(le)點(dian)頭(tou)。

醫學生心得體會4

　　我(wo)(wo)們(men)(men)作(zuo)為一名實習(xi)生，在理論上還(huan)有很多(duo)知識需要學習(xi)鞏(gong)固(gu)加強，在工(gong)作(zuo)上還(huan)有很多(duo)的(de)(de)不足需要完美提(ti)(ti)高(gao)，我(wo)(wo)們(men)(men)要勤于學習(xi)，多(duo)請教、多(duo)提(ti)(ti)問，努力(li)完善(shan)自我(wo)(wo)，勝任工(gong)作(zuo)。我(wo)(wo)還(huan)認(ren)識到(dao)建立良好的(de)(de)工(gong)作(zuo)與人際關系對(dui)我(wo)(wo)們(men)(men)個人專(zhuan)業素質(zhi)的(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)和(he)服務質(zhi)量、服務意識的(de)(de)提(ti)(ti)高(gao)都有重要意義(yi)，醫患(huan)人員及家屬融洽(qia)相處，將有利于治療(liao)方案的(de)(de)執行，達到(dao)更好的(de)(de)治療(liao)效果。

　　這次的(de)(de)培訓雖(sui)然(ran)短暫(zan)，但我(wo)(wo)所受(shou)的(de)(de)啟迪和教育對我(wo)(wo)以后的(de)(de)發展起(qi)了很大(da)的(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)，如何(he)成為(wei)一名(ming)(ming)令人尊(zun)敬的(de)(de)醫(yi)(yi)生是我(wo)(wo)奮斗目(mu)標，從身邊小事做(zuo)(zuo)起(qi)，從細節(jie)做(zuo)(zuo)起(qi)，時(shi)刻謹記自(zi)己(ji)是一名(ming)(ming)醫(yi)(yi)生，不要(yao)求(qiu)(qiu)做(zuo)(zuo)到(dao)非常完(wan)美，但是我(wo)(wo)們也要(yao)做(zuo)(zuo)到(dao)敬職敬責(ze)。在接(jie)下來的(de)(de)`實(shi)習(xi)期(qi)間(jian)，我(wo)(wo)本著“嚴謹，求(qiu)(qiu)實(shi)，博愛(ai)，奉(feng)獻”的(de)(de)精神認真完(wan)成畢業(ye)實(shi)習(xi)，通(tong)過(guo)不斷(duan)的(de)(de)學習(xi)自(zi)己(ji)將(jiang)(jiang)來的(de)(de)職業(ye)生涯營建一個牢固的(de)(de)根基，有(you)了各位醫(yi)(yi)生前輩的(de)(de)指導，我(wo)(wo)有(you)信心做(zuo)(zuo)好(hao)醫(yi)(yi)生的(de)(de)工作(zuo)，走自(zi)己(ji)的(de)(de)選擇(ze)的(de)(de)路，而且將(jiang)(jiang)走穩(wen)走好(hao)，一直(zhi)走下去，為(wei)廣(guang)大(da)病患(huan)奉(feng)獻自(zi)己(ji)的(de)(de)青(qing)春，不敢保證(zheng)做(zuo)(zuo)到(dao)很好(hao)，但是我(wo)(wo)將(jiang)(jiang)用(yong)(yong)真心做(zuo)(zuo)到(dao)完(wan)美，成為(wei)一名(ming)(ming)合格的(de)(de)醫(yi)(yi)生。

　　何為醫者(zhe)，何為仁心(xin)?

　　以高尚(shang)情操，行(xing)仁愛(ai)之術，無(wu)愧于天地，無(wu)愧于內心，縱(zong)然外界利益(yi)誘惑紛(fen)雜，依舊心有所(suo)守(shou)，此之謂醫者(zhe)仁心。

　　我自小就很(hen)欽慕醫生(sheng)這個行業，想來用世(shi)(shi)間所有美好(hao)的詞來形容他(ta)們都不(bu)足為過(guo)(guo)，因為他(ta)們挽救的是一條(tiao)條(tiao)鮮活的生(sheng)命。所以我們就未(wei)免(mian)有點相(xiang)形見絀。不(bu)過(guo)(guo)是一群乳臭未(wei)干的大一學生(sheng)，人(ren)未(wei)嘗過(guo)(guo)世(shi)(shi)間疾苦，手未(wei)觸過(guo)(guo)人(ren)間蒼涼，此(ci)行也不(bu)過(guo)(guo)只是貢(gong)獻自己的一點點微(wei)薄的力量，又談不(bu)上什(shen)么壯舉(ju)，配上這四個字，未(wei)免(mian)讓(rang)人(ren)笑(xiao)話。

　　然(ran)而換個角(jiao)度看，夢想(xiang)又不(bu)(bu)分貴賤，追逐夢想(xiang)的(de)(de)誰都了不(bu)(bu)起。我只覺得(de)，用(yong)上這四字來概(gai)括(kuo)，方可不(bu)(bu)辜負(fu)(fu)我們這次的(de)(de)三下鄉之行(xing)，不(bu)(bu)辜負(fu)(fu)我們為它(ta)辛苦奮斗的(de)(de)日日夜(ye)夜(ye)。

　　x號尋找最美鄉(xiang)(xiang)村少年，x號在龍海第(di)一(yi)醫(yi)院(yuan)幫忙導(dao)診(zhen)，x號參觀軍營，x號看望(wang)孤寡老人，x號聯合xx第(di)一(yi)醫(yi)院(yuan)和xx衛生院(yuan)下鄉(xiang)(xiang)義診(zhen)……事情雖然很繁雜，但大家都非常認(ren)真的完(wan)成每一(yi)件事，并(bing)從中感(gan)受到(dao)不一(yi)樣的樂趣(qu)。七月酷暑當頭，讓我們真正體會(hui)到(dao)什(shen)么是‘痛并(bing)快樂著’。

　　此(ci)行(xing)讓我印象最深刻的(de)莫(mo)過于和xx醫院，衛生院一起舉辦(ban)的(de)xxx義(yi)診。x日(ri)清晨，我們全體成員就帶好藥(yao)品向往義(yi)診地點集合。

　　“好久(jiu)沒有呼吸到清晨6點多的空氣，大概是要和太(tai)陽肩(jian)并肩(jian)了吧。”在路上一(yi)(yi)(yi)位小伙伴一(yi)(yi)(yi)邊打(da)著(zhu)哈欠一(yi)(yi)(yi)邊嘟囔道。雖(sui)然大家都是一(yi)(yi)(yi)副睡眼惺忪的模樣，然而一(yi)(yi)(yi)到義(yi)診(zhen)地(di)點，一(yi)(yi)(yi)個(ge)個(ge)卻又(you)全(quan)都精(jing)神(shen)抖擻，滿(man)心雀(que)躍。

　　量血(xue)壓，測(ce)血(xue)糖(tang)，拔火罐(guan)，分發(fa)藥(yao)品……整個義診活動(dong)都按著我(wo)們的(de)(de)計劃(hua)有(you)條不(bu)(bu)紊地進(jin)行。這其(qi)中(zhong)最讓(rang)我(wo)印(yin)象深(shen)刻的(de)(de)是(shi)(shi)拔火罐(guan)。對(dui)準穴(xue)(xue)位，點燃酒精棉，快速在罐(guan)內轉一(yi)(yi)(yi)圈，準確拔在相(xiang)應穴(xue)(xue)位上(shang)。醫生(sheng)一(yi)(yi)(yi)連串復雜的(de)(de)動(dong)作(zuo)是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)氣呵成，讓(rang)人(ren)贊嘆!我(wo)也有(you)幸跟(gen)著醫生(sheng)學習了拔火罐(guan)的(de)(de)相(xiang)關技巧，雖(sui)然仍舊是(shi)(shi)學藝(yi)不(bu)(bu)精，但(dan)也在醫生(sheng)忙的(de)(de)不(bu)(bu)可開(kai)交的(de)(de)時候幫(bang)了一(yi)(yi)(yi)點小(xiao)忙。或許會有(you)人(ren)不(bu)(bu)理解，我(wo)為何對(dui)拔火罐(guan)印(yin)象最深(shen)刻?事實(shi)上(shang)它是(shi)(shi)我(wo)學醫一(yi)(yi)(yi)年多以來，第一(yi)(yi)(yi)次拋開(kai)理論(lun)知識，真正(zheng)去面(mian)對(dui)患者動(dong)手實(shi)踐。雖(sui)然我(wo)知道自(zi)己(ji)的(de)(de)斤兩(liang)，然而對(dui)于患者來說(shuo)，我(wo)卻是(shi)(shi)他們全身心信(xin)賴的(de)(de)醫生(sheng)，那種感覺(jue)，無法(fa)言語。就好像你(ni)已不(bu)(bu)再是(shi)(shi)他人(ren)或自(zi)己(ji)眼中(zhong)一(yi)(yi)(yi)無所知的(de)(de)小(xiao)孩子，而是(shi)(shi)在不(bu)(bu)知不(bu)(bu)覺(jue)中(zhong)成長為可以讓(rang)人(ren)信(xin)賴的(de)(de)人(ren)。這種朝(chao)著自(zi)己(ji)的(de)(de)夢想一(yi)(yi)(yi)步步前(qian)進(jin)的(de)(de)感覺(jue)，真的(de)(de)很棒。

　　轉(zhuan)瞬間三(san)下鄉(xiang)之行(xing)已(yi)經(jing)結(jie)束(shu)，然而(er)它給我帶來的(de)(de)感受卻會(hui)永遠(yuan)鮮活地(di)留在(zai)我的(de)(de)記憶深處。我知道學醫的(de)(de)路還很漫長，未(wei)來的(de)(de)路上還將會(hui)有許(xu)多的(de)(de)未(wei)知和迷茫。但我想用(yong)最近看來的(de)(de)一句話作為這篇個人(ren)總(zong)結(jie)的(de)(de)結(jie)尾:

　　天再(zai)高又(you)怎(zen)樣，踮起腳(jiao)尖就(jiu)能更接(jie)近陽光。

醫學生心得體會5

　　炎(yan)熱的(de)六月(yue)末，我們終于(yu)開始了(le)盼(pan)望(wang)已(yi)久的(de)實習(xi)。想著(zhu)終于(yu)有機會(hui)走進檢驗科(ke)，可以從實習(xi)中(zhong)理解自己所學的(de)專(zhuan)業，心中(zhong)便充滿了(le)期待。由于(yu)初次接(jie)觸檢驗科(ke)的(de)工(gong)作(zuo)，我們又(you)是(shi)第一(yi)批開始實習(xi)的(de)同學，心中(zhong)難(nan)免(mian)很(hen)既興奮(fen)又(you)緊張。老師介紹的(de)每一(yi)個操作(zuo)要(yao)點、注意事項(xiang)，我們都(dou)會(hui)牢記在心。短短十天親眼目睹了(le)三個科(ke)室——生化，免(mian)疫，臨檢的(de)忙碌，發現了(le)原來工(gong)作(zuo)和(he)學習(xi)是(shi)有著(zhu)天壤之別的(de)。

　　首先是(shi)(shi)生(sheng)化，這(zhe)里的(de)(de)工作基本都是(shi)(shi)流水線(xian)，在(zai)這(zhe)里，不(bu)(bu)僅要(yao)對專(zhuan)業(ye)知(zhi)識充(chong)分掌握(wo)，還(huan)(huan)要(yao)對檢驗儀器具有(you)一(yi)定的(de)(de)知(zhi)曉，因(yin)為(wei)(wei)不(bu)(bu)知(zhi)道什么時候儀器就(jiu)會出故障，這(zhe)個時候還(huan)(huan)需要(yao)懂得如何修理機器。在(zai)這(zhe)里需要(yao)人(ren)(ren)工操(cao)作的(de)(de)就(jiu)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)說回血(xue)了。這(zhe)是(shi)(shi)為(wei)(wei)了方便病(bing)人(ren)(ren)或者醫生(sheng)對報(bao)告有(you)所疑問時，來重新檢驗時使用的(de)(de)。不(bu)(bu)僅是(shi)(shi)為(wei)(wei)了對病(bing)人(ren)(ren)負責，也(ye)是(shi)(shi)自(zi)己作為(wei)(wei)醫護人(ren)(ren)員的(de)(de)一(yi)個責任。

　　第二(er)個科室就是免疫，與生化不(bu)同的是，免疫需要的是大(da)量(liang)的手工操(cao)(cao)作。由于很多是微量(liang)試(shi)驗，就會差(cha)之(zhi)毫厘，失之(zhi)千里。老師也不(bu)敢輕易讓我們來(lai)操(cao)(cao)作。很多時候就是做一些簡(jian)單的實驗，在老師的旁(pang)邊聽一些實驗的講解。有了(le)這種直觀的學(xue)習方法，使我們在課堂上(shang)蒼白的理(li)論和單純的圖(tu)文變(bian)得具體、形象起(qi)來(lai)。

　　第三個科室便是(shi)臨檢(jian)了，其實(shi)也是(shi)分為血液和體(ti)液的(de)(de)(de)(de)(de)。在血液臨檢(jian)，看(kan)著(zhu)自動(dong)做分析(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)流(liu)式細(xi)胞儀，再回(hui)想老師課(ke)堂上所講解的(de)(de)(de)(de)(de).內容(rong)，又有了更(geng)深的(de)(de)(de)(de)(de)理解。而在體(ti)液臨檢(jian)，老師經常會讓我們來看(kan)看(kan)樣本。在臨檢(jian)呆的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)幾天，又對剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)結束的(de)(de)(de)(de)(de)臨床檢(jian)驗基(ji)礎學有了進一步的(de)(de)(de)(de)(de)認識，看(kan)到了更(geng)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)樣本，而這(zhe)些來自不同人的(de)(de)(de)(de)(de)、或(huo)(huo)陽性或(huo)(huo)陰性的(de)(de)(de)(de)(de)樣本才是(shi)我們今后所要(yao)面對的(de)(de)(de)(de)(de)。

　　都(dou)說現在的醫患關系緊(jin)張，在這(zhe)里(li)實習時，也有(you)幸(xing)在咨詢臺站(zhan)過(guo)。與(yu)患者打交道更多(duo)的是需要耐心，多(duo)說一(yi)個您好，或許就會拉近醫生與(yu)患者的距(ju)離，少(shao)了一(yi)份猜疑(yi)，多(duo)了一(yi)份信(xin)任(ren)。

　　曾(ceng)經有(you)人(ren)說，檢(jian)驗(yan)科的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)三個月就(jiu)可以輕松上手(shou)，很簡(jian)單(dan)。然(ran)而，真正(zheng)來(lai)到這(zhe)里體驗(yan)過(guo)之(zhi)后，就(jiu)會發(fa)現(xian)檢(jian)驗(yan)工(gong)(gong)作(zuo)并不是(shi)(shi)(shi)想象中(zhong)那(nei)么(me)的(de)(de)(de)簡(jian)單(dan)。就(jiu)好像病人(ren)手(shou)中(zhong)一(yi)(yi)張張的(de)(de)(de)報告，看(kan)(kan)似簡(jian)單(dan)，其實(shi)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)經過(guo)一(yi)(yi)位位老師的(de)(de)(de)質控、實(shi)驗(yan)、檢(jian)測、審查、復核，這(zhe)一(yi)(yi)步(bu)步(bu)謹(jin)慎(shen)操作(zuo)得(de)出的(de)(de)(de)，每一(yi)(yi)步(bu)都(dou)馬虎不得(de)。雖然(ran)在外(wai)人(ren)看(kan)(kan)來(lai)檢(jian)驗(yan)人(ren)員(yuan)每天都(dou)做著相同的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，但(dan)是(shi)(shi)(shi)當(dang)意外(wai)或者特(te)殊癥狀出現(xian)時(shi)，才能發(fa)現(xian)日(ri)復一(yi)(yi)日(ri)的(de)(de)(de)積累(lei)是(shi)(shi)(shi)有(you)意義的(de)(de)(de)，這(zhe)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)為什(shen)么(me)檢(jian)驗(yan)人(ren)員(yuan)不僅(jin)僅(jin)要(yao)求對專(zhuan)業知(zhi)識(shi)牢(lao)記在心(xin)，也更需要(yao)大量的(de)(de)(de)實(shi)際(ji)操作(zuo)經驗(yan)。

　　此次實(shi)習，雖然只有(you)短(duan)短(duan)的兩個(ge)星(xing)期，可是卻使我(wo)了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)很多關于(yu)檢驗科工作的情況，認識(shi)了(le)(le)(le)很多老師。對(dui)于(yu)這(zhe)個(ge)專業(ye)(ye)和自(zi)己(ji)的未來又(you)有(you)了(le)(le)(le)一些新的認識(shi)，更加明(ming)確了(le)(le)(le)將來的目標。總(zong)之，這(zhe)次實(shi)習收獲頗豐。真(zhen)的非(fei)常感(gan)謝(xie)學(xue)校和醫院(yuan)的老師們給(gei)了(le)(le)(le)我(wo)們這(zhe)么好的一個(ge)機會讓我(wo)們對(dui)自(zi)己(ji)所學(xue)的專業(ye)(ye)有(you)了(le)(le)(le)充分的認識(shi)。

醫學生心得體會6

　　作(zuo)為一(yi)名臨(lin)床(chuang)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)，經(jing)過三(san)年的(de)(de)臨(lin)床(chuang)基礎(chu)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)，在(zai)大三(san)結束(shu)時(shi)，為了了解(jie)和學(xue)(xue)(xue)習(xi)到更多(duo)的(de)(de)臨(lin)床(chuang)知識和技能(neng)，我進入xx市第(di)一(yi)人民醫(yi)院(yuan)泌(mi)尿外(wai)科進行(xing)為期(qi)半個(ge)月的(de)(de)暑期(qi)見習(xi)。在(zai)此期(qi)間，我積極向科室的(de)(de)各位老師和實習(xi)的(de)(de)師兄姐們學(xue)(xue)(xue)習(xi)，經(jing)過半個(ge)月的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)實踐(jian)，我掌(zhang)握了泌(mi)尿外(wai)科一(yi)些基本(ben)的(de)(de)病程記錄(lu)、出、入院(yuan)記錄(lu)、病歷、化驗單等醫(yi)療(liao)文書(shu)的(de)(de)書(shu)寫。還(huan)掌(zhang)握了插、拔(ba)尿管(guan)、拆線、換藥、基本(ben)的(de)(de)清(qing)創(chuang)縫合、無菌手(shou)術等操作(zuo)。時(shi)間雖(sui)短，但收獲(huo)甚多(duo)……

　　臨床的(de)實習(xi)是(shi)對(dui)理(li)論學習(xi)階段(duan)的(de)鞏固與加(jia)強，也是(shi)對(dui)臨床技能操作的(de)培(pei)養(yang)和(he)鍛煉，同時也是(shi)我們(men)就業崗(gang)前(qian)的(de)訓練。盡管這段(duan)時間(jian)很(hen)短，但我來說很(hen)重要。我很(hen)珍(zhen)惜(xi)這段(duan)時間(jian)，珍(zhen)惜(xi)每一天的(de)鍛煉和(he)自我提高的(de)機會，珍(zhen)惜(xi)與老(lao)師們(men)這段(duan)難得的(de)師徒之情(qing)。

　　剛(gang)進(jin)入病房，總有(you)一種茫然的(de)(de)(de)感(gan)覺，對(dui)于(yu)臨(lin)床的(de)(de)(de)工作處于(yu)比較陌(mo)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)狀態(tai)，也(ye)對(dui)于(yu)自(zi)己在(zai)這(zhe)樣的(de)(de)(de)新(xin)環境(jing)中能夠做(zuo)的(de)(de)(de)事還是(shi)沒(mei)有(you)一種成(cheng)型(xing)的(de)(de)(de)概念。慶幸的(de)(de)(de)是(shi)，有(you)老(lao)師為我(wo)介紹科室的(de)(de)(de)情況，介紹一些規章(zhang)制度、各(ge)級醫(yi)師的(de)(de)(de)職責等，帶教老(lao)師們的(de)(de)(de)豐(feng)富(fu)經驗，讓我(wo)較快地(di)適(shi)(shi)應醫(yi)院(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)臨(lin)床工作。能夠盡快地(di)適(shi)(shi)應醫(yi)院(yuan)(yuan)環境(jing)，為以后(hou)的(de)(de)(de)臨(lin)床學習、在(zai)醫(yi)院(yuan)(yuan)實習和(he)工作打下了良好的(de)(de)(de)基礎，這(zhe)應該算的(de)(de)(de)上是(shi)我(wo)在(zai)見(jian)習階段的(de)(de)(de)一個(ge)收獲：學會適(shi)(shi)應，學會在(zai)新(xin)的(de)(de)(de)環境(jing)中成(cheng)長和(he)生(sheng)(sheng)存。

　　到病(bing)房見習(xi)，接觸最多(duo)的(de)(de)(de)是(shi)病(bing)人，了解(jie)甚深的(de)(de)(de)是(shi)各種(zhong)疾病(bing)，掌握透徹的(de)(de)(de)是(shi)各項基礎技(ji)能(neng)操(cao)作。實習(xi)的(de)(de)(de)及(ji)最終目(mu)的(de)(de)(de).是(shi)培(pei)養良好(hao)的(de)(de)(de)各項操(cao)作技(ji)能(neng)及(ji)提高各種(zhong)診療(liao)技(ji)能(neng)。所以在老師“放(fang)手不(bu)放(fang)眼，放(fang)眼不(bu)放(fang)心(xin)”的(de)(de)(de)帶教原則下，我(wo)積(ji)極(ji)努力(li)的(de)(de)(de)爭取每一次的(de)(de)(de)鍛煉機會，同時(shi)還不(bu)斷豐富(fu)臨(lin)床理論知識(shi)，積(ji)極(ji)主動地思考各類問題，對(dui)于(yu)不(bu)懂的(de)(de)(de)問題虛心(xin)的(de)(de)(de)向老師請(qing)教，做好(hao)知識(shi)筆記。

　　到(dao)手(shou)術(shu)(shu)(shu)室(shi)里(li)觀(guan)摩，老師的(de)(de)(de)(de)每一步操(cao)作都是值得(de)我(wo)學(xue)(xue)習和(he)借(jie)鑒的(de)(de)(de)(de)。雖然那(nei)些手(shou)術(shu)(shu)(shu)我(wo)都只有觀(guan)看的(de)(de)(de)(de)份，但是這對于一個還(huan)沒有學(xue)(xue)習過外科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)見(jian)習生(sheng)的(de)(de)(de)(de)我(wo)來說(shuo)已(yi)經是一個相當難得(de)的(de)(de)(de)(de)機會了(le)，讓我(wo)提(ti)前(qian)了(le)解到(dao)了(le)外科無菌操(cao)作，見(jian)識到(dao)了(le)幾例(li)少見(jian)的(de)(de)(de)(de)外科手(shou)術(shu)(shu)(shu)，如“腎上腺(xian)腫瘤切(qie)除術(shu)(shu)(shu)”、“全(quan)膀(bang)(bang)胱(guang)切(qie)除術(shu)(shu)(shu)+回腸膀(bang)(bang)胱(guang)再造術(shu)(shu)(shu)”，參與(yu)過“腎切(qie)除術(shu)(shu)(shu)”、“前(qian)列腺(xian)電切(qie)術(shu)(shu)(shu)”、“疝氣(qi)修補術(shu)(shu)(shu)”、“膀(bang)(bang)胱(guang)造漏術(shu)(shu)(shu)”等泌尿(niao)外科的(de)(de)(de)(de)手(shou)術(shu)(shu)(shu)，其中(zhong)的(de)(de)(de)(de)收獲(huo)非言(yan)語能表(biao)達得(de)清楚(chu)，只有親身經歷才能體會得(de)到(dao)。

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