法制教育心得體會(hui)例文優秀范文
當我們備受啟迪時，通常就可以寫一篇心(xin)得(de)體會(hui)將其記下來，這么(me)做能(neng)(neng)夠提升我們的(de)書面表達能(neng)(neng)力(li)。到底應如何寫心(xin)得(de)體會(hui)呢？以下是小編整理(li)的(de)法制(zhi)教育心(xin)得(de)體會(hui)例文優秀范文，歡迎閱讀(du)與收藏。
法制教育心得體會例文優秀范文1
為(wei)充分發揮課(ke)堂教(jiao)學(xue)主渠道作用，讓法(fa)制教(jiao)育進課(ke)堂、進頭腦，學(xue)校要(yao)做到(dao)“三落(luo)實(shi)”，即落(luo)實(shi)教(jiao)材、落(luo)實(shi)課(ke)時、落(luo)實(shi)教(jiao)師。在教(jiao)學(xue)中既要(yao)講清有關法(fa)律(lv)、法(fa)規的基本觀點(dian)，基本原(yuan)理，又要(yao)結合學(xue)生(sheng)思(si)想、行為(wei)實(shi)際和學(xue)校思(si)想政治工(gong)作實(shi)際。
1、根據不同年(nian)級(ji)不同學(xue)生(sheng)的生(sheng)理(li)、心理(li)特點及認識水平，堅持用好法(fa)(fa)制教(jiao)育教(jiao)材，將法(fa)(fa)制教(jiao)育內容(rong)分解到各年(nian)級(ji)、各學(xue)期，做到年(nian)年(nian)有(you)主題，月月有(you)目標，實現教(jiao)育內容(rong)的序列(lie)化。對學(xue)生(sheng)主要進行法(fa)(fa)律常識、防(fang)毒禁毒等教(jiao)育。
2、是針(zhen)對學(xue)生(sheng)的(de).學(xue)習(xi)和生(sheng)活實(shi)際(ji)，選(xuan)擇典型(xing)案例或(huo)事例，激(ji)發學(xue)生(sheng)主動參(can)與，讓學(xue)生(sheng)用身邊(bian)的(de)事例學(xue)法、說法，充分調動學(xue)生(sheng)的(de)學(xue)習(xi)積極(ji)性，使學(xue)生(sheng)想學(xue)、愛(ai)學(xue)。
3、是在教學(xue)中(zhong)講(jiang)述一些做人(ren)處事(shi)的(de)道(dao)理(li)，教會學(xue)生如何保(bao)護自身(shen)合法權益，避免意外事(shi)故。
4、是(shi)充分挖掘(jue)學科教學中的(de)法制教育因(yin)素(su)，自(zi)覺進(jin)行課(ke)滲透。如在地(di)理課(ke)中，教師要結合《水(shui)(shui)法》、《森(sen)林法》、《土地(di)管(guan)理法》等法律，對學生進(jin)行愛護水(shui)(shui)資源、森(sen)林資源、節(jie)約土地(di)、保(bao)護環(huan)境等方(fang)面的(de)教育。
法制教育心得體會例文優秀范文2
以學(xue)(xue)(xue)校(xiao)為主(zhu)陣地，突出對(dui)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)從正面(mian)加強法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)宣傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。使(shi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活和(he)學(xue)(xue)(xue)習(xi)相(xiang)關的(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)得(de)到廣泛(fan)普及。通過講解(jie)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)，使(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)了解(jie)了我(wo)國法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)體系(xi)，自(zi)覺地用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)來(lai)約束(shu)自(zi)己，用(yong)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)來(lai)保護自(zi)己。同時(shi)，充分(fen)利用(yong)課(ke)堂(tang)進行(xing)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，做到了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)有(you)計劃，學(xue)(xue)(xue)習(xi)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，任課(ke)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、上課(ke)有(you)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)案，課(ke)時(shi)有(you)保障。政治課(ke)穿插法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)知識作到理論(lun)聯(lian)系(xi)實際，增強學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)道德觀(guan)念、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)觀(guan)念。通過多種(zhong)形(xing)(xing)(xing)式的(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，使(shi)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)(xue)習(xi)密(mi)切(qie)相(xiang)關的(de)(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)、法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)得(de)到基本普及。另(ling)外(wai)(wai)配合(he)(he)(he)重大節日、活動和(he)課(ke)外(wai)(wai)閱讀等多種(zhong)形(xing)(xing)(xing)式開(kai)展法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)。我(wo)校(xiao)在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)方法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)上注重傳(chuan)(chuan)授(shou)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)知識與(yu)提高法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)意識相(xiang)結合(he)(he)(he)；法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)思想品德教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)結合(he)(he)(he)與(yu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)日常行(xing)為規(gui)范教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de).治理相(xiang)結合(he)(he)(he)；普法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)依法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)執(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)相(xiang)結合(he)(he)(he)；課(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)與(yu)課(ke)外(wai)(wai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)結合(he)(he)(he)；形(xing)(xing)(xing)成了我(wo)校(xiao)的(de)(de)特色。
法制教育心得體會例文優秀范文3
根據我校(xiao)的(de)實(shi)際情(qing)況(kuang)，我校(xiao)的(de)法制教(jiao)育與日常行為規(gui)范(fan)教(jiao)育、社會實(shi)踐等主題教(jiao)育活動相結合，與政治課教(jiao)育相結合，多層次、全方(fang)位(wei)、立體式滲(shen)透。
在政治課(ke)教(jiao)學中(zhong)開設法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)基礎知(zhi)識(shi)課(ke)，進行(xing)(xing)有關憲法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)等(deng)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)的(de)學習(xi)，首先要(yao)讓他們人人“知(zhi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)”“懂法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)”。我們充分(fen)(fen)利(li)(li)用學校諸多的(de)宣(xuan)傳(chuan)工具，例(li)如：黑(hei)板報、宣(xuan)傳(chuan)櫥窗、廣(guang)(guang)播等(deng)對全體師(shi)生進行(xing)(xing)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)教(jiao)育(yu)。以“校園拒絕邪教(jiao)”、“少年遠離毒品”、“二法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)一例(li)”知(zhi)識(shi)宣(xuan)傳(chuan)為主(zhu)題，在櫥窗畫廊中(zhong)進行(xing)(xing)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育(yu)，班(ban)級中(zhong)以此為主(zhu)題出(chu)一期黑(hei)板報和(he)學習(xi)園地，并開展評比活動；同(tong)時(shi)以此為主(zhu)題，各班(ban)結(jie)合班(ban)級實際情況(kuang)，召開主(zhu)題班(ban)會，展開廣(guang)(guang)泛的(de)討論學習(xi)活動。平時(shi)充分(fen)(fen)發揮學校的(de)廣(guang)(guang)播設施，利(li)(li)用周(zhou)二課(ke)間國旗下的(de)講話(hua)，利(li)(li)用每(mei)(mei)日(ri)講評，每(mei)(mei)周(zhou)的(de)校（班(ban)）會時(shi)間，結(jie)合學校的(de)行(xing)(xing)規(gui)(gui)檢查情況(kuang)，加強對學生的(de)'思想教(jiao)育(yu)，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)教(jiao)育(yu)和(he)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規(gui)(gui)教(jiao)育(yu)；組織學生觀看法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)育(yu)錄像(xiang)，電影和(he)圖片展覽；舉辦(ban)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律(lv)(lv)(lv)知(zhi)識(shi)競賽和(he)“法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)在我心(xin)中(zhong)”的(de)征文活動；同(tong)時(shi)也邀請派出(chu)所民(min)警，法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)院(yuan)少年庭的(de)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)官來(lai)校做法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)制(zhi)講座，充分(fen)(fen)發揮校外治安輔(fu)導員(yuan)的(de)作用。
平(ping)時教(jiao)(jiao)(jiao)師的(de)政(zheng)治學習(xi)，注重加強教(jiao)(jiao)(jiao)師自身的(de)職業道德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，通過自身的(de)良好(hao)的(de)師德(de)形象，影響(xiang)學生(sheng)(sheng)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)學生(sheng)(sheng)，在全(quan)校形成全(quan)員育(yu)(yu)(yu)人，齊抓共管的(de)氛圍。堅持做(zuo)好(hao)行為(wei)偏差(cha)生(sheng)(sheng)的(de)幫教(jiao)(jiao)(jiao)工作(zuo)，把(ba)德(de)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)，法制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和轉化(hua)幫教(jiao)(jiao)(jiao)集合起來。建立黨員聯系偏差(cha)學生(sheng)(sheng)制度，采(cai)取(qu)結對(dui)，建卡等一系列(lie)有(you)效措施，有(you)針對(dui)性的(de)做(zuo)好(hao)轉化(hua)工作(zuo)，切實(shi)控(kong)制在學校學生(sheng)(sheng)案發率，力爭(zheng)青少(shao)年學生(sheng)(sheng)刑(xing)事案發率為(wei)零。我校早與上海市少(shao)年管教(jiao)(jiao)(jiao)所(suo)、崇明(ming)縣法庭簽約，建立共建精神文明(ming)基地。通過工讀(du)學生(sheng)(sheng)和少(shao)年犯現身說教(jiao)(jiao)(jiao)，參觀少(shao)管所(suo)和工讀(du)學校，觀看少(shao)管所(suo)少(shao)年犯“回春藝術團”的(de)演(yan)出，加強法制教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)。
同學們，通過(guo)一(yi)個(ge)又一(yi)個(ge)深動的法制(zhi)教(jiao)育活(huo)動，逐漸提(ti)高(gao)了(le)法制(zhi)觀(guan)念，增強了(le)自我(wo)保護意識，使學校的德育工作提(ti)高(gao)到(dao)一(yi)個(ge)新的水平。
法制教育心得體會例文優秀范文4
根據上級(ji)工作安排(pai)，我們開(kai)展了為(wei)期兩周的(de)(de)法(fa)(fa)制教育活(huo)動，使(shi)全體師生(sheng)的(de)(de)法(fa)(fa)律意識不斷增強，全校初步形成了知(zhi)法(fa)(fa)、懂法(fa)(fa)、守(shou)法(fa)(fa)的(de)(de)良(liang)好氛(fen)圍(wei)。我們密切結合(he)學校實(shi)際，廣泛開(kai)展普法(fa)(fa)教育工作，積極而(er)又穩妥地推進(jin)依法(fa)(fa)治教的(de)(de)過程，促進(jin)了學校事業(ye)健康、協調地發展，為(wei)維護社會穩定，構建和(he)諧(xie)社會創造了良(liang)好的(de)(de)法(fa)(fa)制環境。
一(yi)是切(qie)實(shi)加強對法制教(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)的(de)領(ling)(ling)導。校(xiao)長(chang)擔(dan)任普法領(ling)(ling)導小組組長(chang)，把法制教(jiao)育(yu)和依法治校(xiao)工作(zuo)(zuo)擺在(zai)學校(xiao)工作(zuo)(zuo)的(de)重要位置(zhi)，建立起以(yi)校(xiao)長(chang)為龍頭，以(yi)班主(zhu)任主(zhu)體(ti)，以(yi)德育(yu)課教(jiao)師為骨干的(de)工作(zuo)(zuo)隊伍，完善了教(jiao)育(yu)網絡體(ti)系，積極開展工作(zuo)(zuo)。
二是(shi)加(jia)強(qiang)法(fa)制(zhi)宣傳(chuan)陣地(di)建設。我們充(chong)分(fen)利用黑板報(bao)、校(xiao)園廣(guang)播、宣傳(chuan)圖(tu)片法(fa)制(zhi)宣傳(chuan)園地(di)，加(jia)強(qiang)法(fa)制(zhi)宣傳(chuan)，根據教(jiao)育系統的宣傳(chuan)重點，加(jia)強(qiang)法(fa)制(zhi)宣傳(chuan)的力度(du)，及時宣傳(chuan)《義務教(jiao)育法(fa)》《道路交通安全法(fa)》，促(cu)進了(le)法(fa)制(zhi)教(jiao)育整體(ti)水(shui)平(ping)的`提高。學校(xiao)充(chong)分(fen)發揮手抄小報(bao)的作用，大張旗(qi)鼓地(di)進行宣傳(chuan)教(jiao)育，使廣(guang)大師生都能做到知法(fa)、守法(fa)、并依法(fa)辦(ban)事。
三是(shi)積極開(kai)展(zhan)豐富多(duo)彩的法(fa)(fa)制(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活動。為提高(gao)(gao)法(fa)(fa)制(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)的效果(guo)，我們一方面請(qing)了渝(yu)中區(qu)校保支隊的張敬元(yuan)警(jing)官到(dao)校作法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)講座；另一方面，班主任組織學生開(kai)展(zhan)了“法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)”主題班會課；另外，還有計劃，有針(zhen)對(dui)性地開(kai)展(zhan)校園(yuan)“文明(ming)安全”知識競賽(sai)、征(zheng)文評比等群(qun)眾法(fa)(fa)制(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)活動，努力營造法(fa)(fa)制(zhi)宣(xuan)傳(chuan)(chuan)教(jiao)(jiao)育(yu)的社會氛(fen)圍。同時(shi)，還做到(dao)法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)與紀律常規教(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，校內(nei)教(jiao)(jiao)育(yu)與校外教(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，正面教(jiao)(jiao)育(yu)與反面引(yin)導教(jiao)(jiao)育(yu)相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)與弘揚美(mei)德(de)相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，依法(fa)(fa)治校與加(jia)強學校精(jing)神(shen)文明(ming)建設相(xiang)(xiang)(xiang)結合(he)，提高(gao)(gao)了法(fa)(fa)制(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作的實效。
法制教育心得體會例文優秀范文5
我校與社區相(xiang)配合(he)，在(zai)校園內進行法制(zhi)、民(min)族精神(shen)的展(zhan)(zhan)板(ban)展(zhan)(zhan)覽(lan)，整個(ge)展(zhan)(zhan)覽(lan)共分(fen)為5個(ge)部分(fen)，利用圖文并茂的展(zhan)(zhan)板(ban)向學(xue)生進行教(jiao)(jiao)育宣傳。同時利用政(zheng)治課(ke)教(jiao)(jiao)學(xue)對學(xue)生進行法制(zhi)教(jiao)(jiao)育，收(shou)到(dao)了較好的教(jiao)(jiao)育效(xiao)果。
總之，通過這次活動(dong)，我(wo)校(xiao)圓滿的(de)(de)完成了(le)學期初(chu)制(zhi)定的(de)(de).德育計劃，進一步營造了(le)我(wo)校(xiao)良好的(de)(de)法制(zhi)教育氛圍，加大(da)了(le)我(wo)校(xiao)依法執教的(de)(de)工作力度，優化(hua)了(le)我(wo)校(xiao)教師的(de)(de)整體(ti)素(su)質，規范了(le)全校(xiao)學生(sheng)的(de)(de)日常(chang)行為，培(pei)養了(le)學生(sheng)知(zhi)法守法的(de)(de)思想意識(shi)，提高了(le)在校(xiao)學生(sheng)的(de)(de)整體(ti)素(su)質。
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