珍惜當下演講稿

時間：2021-11-12 12:13:56 演講稿我要投稿

珍(zhen)惜當下演講(jiang)稿(gao)精選15篇(pian)

　　演講(jiang)(jiang)稿的內容要根據具(ju)(ju)體情境、具(ju)(ju)體場合來確定，要求(qiu)情感真(zhen)實(shi)，尊重(zhong)觀眾。在社會一步步向前發展的今天，演講(jiang)(jiang)稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，為了讓您(nin)在寫演講(jiang)(jiang)稿時更加簡單方便，以下是小編為大家(jia)(jia)收(shou)集的珍惜當下演講(jiang)(jiang)稿，僅(jin)供參考，希望能夠幫助到(dao)大家(jia)(jia)。

珍惜當下演講稿精選15篇

珍惜當下演講稿1

尊(zun)敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　有些人(ren)(ren)說(shuo)：人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一生(sheng)有三天：昨(zuo)日(ri)(ri)(ri)、過去現在將來，這三天構成了(le)(le)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)三步曲。但(dan)我講，人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)一生(sheng)僅(jin)僅(jin)由成千(qian)上萬(wan)的(de)(de)(de)(de)今(jin)日(ri)(ri)(ri)組(zu)成的(de)(de)(de)(de)，由于(yu)不(bu)容易愛惜今(jin)日(ri)(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，既不(bu)容易抒懷昨(zuo)日(ri)(ri)(ri)，也不(bu)會(hui)期(qi)待明(ming)(ming)日(ri)(ri)(ri)。樂觀的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，喜愛敘述明(ming)(ming)日(ri)(ri)(ri)的(de)(de)(de)(de)大(da)好形勢(shi)；多(duo)愁善感(gan)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)，總擔憂明(ming)(ming)日(ri)(ri)(ri)會(hui)產生(sheng)哪(na)些難測。但(dan)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)內函只取決于(yu)今(jin)日(ri)(ri)(ri)，生(sheng)命是(shi)珍貴的(de)(de)(de)(de)，它(ta)是(shi)由一分一秒(miao)的(de)(de)(de)(de)時(shi)間沉積而成的(de)(de)(de)(de)。愛惜今(jin)日(ri)(ri)(ri)便是(shi)愛惜生(sheng)命，荒(huang)(huang)蕪(wu)了(le)(le)今(jin)日(ri)(ri)(ri)便是(shi)荒(huang)(huang)蕪(wu)了(le)(le)生(sheng)命。

　　盛(sheng)年(nian)不再來(lai)，歲(sui)月不待人(ren)(ren)。昨(zuo)日(ri)(ri)已(yi)經是過(guo)往(wang)云煙，從此(ci)無(wu)法(fa)挽留。假如在昨(zuo)日(ri)(ri)，你(ni)為獲得(de)了一(yi)點(dian)傲人(ren)(ren)的(de)考試(shi)成績而得(de)意(yi)忘形，或(huo)者由于做不對一(yi)件事情而郁(yu)郁(yu)寡歡，那(nei)麼(ma)你(ni)也就始終陷入了昨(zuo)日(ri)(ri)的(de)陷泥里(li)。另外，你(ni)今天(tian)(tian)的(de)時間也會從你(ni)的(de)得(de)意(yi)忘形或(huo)郁(yu)郁(yu)寡歡中偷偷消逝(shi)。莊子說(shuo)過(guo)，人(ren)(ren)生(sheng)天(tian)(tian)地間，若(ruo)白馬過(guo)隙，忽(hu)然而已(yi)。每(mei)個人(ren)(ren)都乘座今日(ri)(ri)這頭班車駛(shi)往(wang)明(ming)日(ri)(ri)，一(yi)天(tian)(tian)一(yi)個驛棧，一(yi)天(tian)(tian)一(yi)處風景，借(jie)著(zhu)明(ming)日(ri)(ri)還未來(lai)臨，大家就應(ying)把握住今日(ri)(ri)，那(nei)樣等待著(zhu)你(ni)的(de)才(cai)會是豐收在望的(de)明(ming)日(ri)(ri)。

　　在時間的凝視下，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)在勤奮(fen)(fen)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)在消(xiao)遣；有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)迎向奮(fen)(fen)發(fa)進取，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)自(zi)暴自(zi)棄；有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)將年華虛度(du)，有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)勤勤懇懇奮(fen)(fen)進……有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)一(yi)腔(qiang)熱血，一(yi)生豐富(fu)；也有(you)(you)(you)些(xie)(xie)(xie)人(ren)白頭發(fa)早生，潛(qian)山而終。

　　有(you)(you)花堪折直須折，莫待(dai)海棠(tang)空(kong)折枝。大家不應(ying)該在(zai)昨(zuo)日追尋哪些(xie)，都不應(ying)當向明(ming)日祈禱哪些(xie)，最重要的是如(ru)何看待(dai)今(jin)日。在(zai)這里(li)比較有(you)(you)限的時間(jian)里(li)認(ren)真學習，抓緊今(jin)日的每一分每一秒，用今(jin)日的勤(qin)奮去(qu)填補昨(zuo)日的間(jian)隙(xi)，去(qu)完(wan)成明(ming)日的遠大理(li)想(xiang)。

　　優(you)秀的人，查驗(yan)昨(zuo)日(ri)(ri)(ri)，抓緊今日(ri)(ri)(ri)，整(zheng)體規(gui)劃明日(ri)(ri)(ri)；愚蠢的人，哀嘆(tan)昨(zuo)日(ri)(ri)(ri)，放縱今日(ri)(ri)(ri)，夢幻2明日(ri)(ri)(ri)。一個(ge)有(you)使用價(jia)值的人生應該是：義無反顧的昨(zuo)日(ri)(ri)(ri)，豐盈盈實(shi)的今日(ri)(ri)(ri)，滿懷希望的明日(ri)(ri)(ri)。

　　花有再開日，人無少年(nian)。學生們，使我們相互愛(ai)惜今日，把握現在的每一分(fen)每一秒吧。

珍惜當下演講稿2

　　每(mei)次長輩們(men)(men)看著(zhu)現在青少(shao)年享(xiang)受的(de)(de)新鮮事(shi)物都(dou)會感(gan)嘆道：“你們(men)(men)這一代真幸福(fu)！我們(men)(men)那時候就沒有(you)……”的(de)(de)確，在這個和平繁(fan)榮的(de)(de)年代，物質(zhi)生活不(bu)斷豐富，精(jing)神世(shi)界愈發多(duo)彩，老一輩的(de)(de)人(ren)都(dou)會羨慕我們(men)(men)。但殊不(bu)知(zhi)，在浮華的(de)(de)背后也會充斥著(zhu)苦惱，在清貧的(de)(de)面(mian)前亦會擁(yong)有(you)幸福(fu)。

　　有(you)時(shi)候我真希望自(zi)己出生在(zai)18世(shi)紀(ji)末19世(shi)紀(ji)初的(de)英(ying)國，過著(zhu)簡·奧斯汀小(xiao)說里(li)的(de)田園生活(huo)。每天過著(zhu)當(dang)下(xia)文(wen)藝女青年(nian)都比不(bu)上的(de)日子：餐(can)后(hou)的(de)小(xiao)型家庭(ting)音(yin)樂會(hui)和名著(zhu)朗(lang)讀代(dai)(dai)替(ti)肥皂劇、刷微博；活(huo)潑輕(qing)快的(de)英(ying)國鄉村音(yin)樂配上簡潔大方的(de)舞廳是(shi)的(de)社交場(chang)所。這樣的(de)生活(huo)看(kan)似無憂無慮，但(dan)在(zai)那(nei)個年(nian)代(dai)(dai)同(tong)樣會(hui)有(you)勾心斗角(jiao)、見利忘義等等這般(ban)(ban)那(nei)般(ban)(ban)的(de)事(shi)，只(zhi)是(shi)時(shi)代(dai)(dai)不(bu)同(tong)手(shou)段也不(bu)同(tong)罷了。

　　我(wo)若(ruo)是(shi)生在五(wu)十年(nian)代(dai)的新中(zhong)國(guo)，恐怕(pa)許(xu)多人(ren)都要說我(wo)沒趕上(shang)好時代(dai)。貧困和饑餓隨著(zhu)我(wo)的出(chu)生一(yi)起到來，等(deng)(deng)到了(le)讀書的年(nian)齡，*便來了(le)。我(wo)會成為(wei)一(yi)名為(wei)黨為(wei)人(ren)民服務的紅小兵、紅衛兵，熱血沸騰的我(wo)會為(wei)了(le)自己(ji)心中(zhong)的正(zheng)義和理(li)想而勇往(wang)直前，又或許(xu)我(wo)會盲目從眾跟著(zhu)大家(jia)(jia)一(yi)起投身階級(ji)斗(dou)爭。上(shang)了(le)高中(zhong)本該為(wei)自己(ji)的理(li)想奮斗(dou)的我(wo)卻為(wei)了(le)國(guo)家(jia)(jia)發展(zhan)成為(wei)一(yi)名知青，上(shang)山下鄉一(yi)去就是(shi)十來年(nian)，等(deng)(deng)我(wo)回到家(jia)(jia)鄉，一(yi)切事物都是(shi)如(ru)此陌生，但(dan)上(shang)山下鄉的那(nei)(nei)段(duan)日子(zi)卻會成為(wei)我(wo)人(ren)生中(zhong)最難忘回憶。其實生在這個年(nian)代(dai)并沒有你(ni)們(men)想的那(nei)(nei)么(me)糟。新中(zhong)國(guo)最激(ji)情燃(ran)燒的年(nian)代(dai)和社會大變(bian)革的年(nian)代(dai)正(zheng)是(shi)我(wo)們(men)青春激(ji)昂的年(nian)代(dai)，我(wo)們(men)為(wei)了(le)自己(ji)的追求揮灑過青春的汗水！

　　回到(dao)當(dang)今，可(ke)(ke)能你會說：“現在(zai)恐怖組織、環境(jing)污染、食(shi)品(pin)安全等(deng)問題(ti)那么嚴重(zhong)，還不(bu)(bu)如(ru)回到(dao)過去過著(zhu)世外桃源(yuan)般天然純凈(jing)的(de)(de)(de)生活(huo)。”或(huo)許他會說：“現在(zai)的(de)(de)(de)科技雖然一(yi)直在(zai)進步(bu)，可(ke)(ke)是(shi)許多(duo)我們想(xiang)像(xiang)出的(de)(de)(de)東西還遠(yuan)遠(yuan)不(bu)(bu)能實現，要是(shi)我們生活(huo)在(zai)未來(lai)(lai)多(duo)好！”可(ke)(ke)是(shi)你是(shi)否想(xiang)過，活(huo)在(zai)當(dang)下是(shi)一(yi)種(zhong)充滿樂趣的(de)(de)(de)體驗。古人沒(mei)有(you)(you)看過電視，沒(mei)有(you)(you)玩過手機，未來(lai)(lai)的(de)(de)(de)人也不(bu)(bu)能理解我們現在(zai)的(de)(de)(de)生活(huo)有(you)(you)多(duo)么落后。

　　活在當下(xia)，珍惜你所經歷過的(de)(de)(de)，所擁有的(de)(de)(de)一切，哪怕(pa)是(shi)(shi)痛苦(ku)的(de)(de)(de)，不(bu)堪回(hui)首(shou)的(de)(de)(de)回(hui)憶。因為(wei)這些都是(shi)(shi)你人生的(de)(de)(de)富(fu)貴(gui)財富(fu)，幸福(fu)的(de)(de)(de)源頭就(jiu)在那里。

珍惜當下演講稿3

敬愛的老師們，親(qin)愛的同學們：

　　大家好！今天(tian)我要(yao)演講的題目是《珍惜(xi)當下的擁(yong)有》。

　　記得有(you)句名言：一寸光陰(yin)一寸金(jin)，寸金(jin)難(nan)買寸光陰(yin)。但(dan)是有(you)許多人(ren)并(bing)沒(mei)有(you)認識到這一點，一些學(xue)生迷失在(zai)游(you)戲的(de)世(shi)界(jie)里，無(wu)法(fa)自(zi)拔。還有(you)少部分(fen)人(ren)，為了游(you)戲中不存在(zai)的(de)裝備而花錢，甚至犯罪。他們不珍惜自(zi)己的(de)青春，不在(zai)意自(zi)己的(de)光陰(yin)，等到了遲暮之(zhi)年才去后悔(hui)，到那時一切(qie)已太晚，他們再后悔(hui)也無(wu)濟于(yu)事(shi)了。

　　四年級暑假(jia)時(shi)(shi)，我(wo)開始接(jie)觸電腦(nao)，在一(yi)(yi)位同學的(de)誘惑下玩起了(le)游戲(xi)(xi)，從此(ci)以后(hou)便一(yi)(yi)發(fa)不(bu)可收拾。本來這段時(shi)(shi)間媽(ma)媽(ma)要送(song)我(wo)去補習(xi)班的(de)，但因(yin)為我(wo)沉迷于(yu)網絡游戲(xi)(xi)，死活不(bu)肯(ken)。現在想起來如果我(wo)那時(shi)(shi)不(bu)玩電腦(nao)，聽媽(ma)媽(ma)的(de)話上了(le)補習(xi)班，成績一(yi)(yi)定(ding)會(hui)比(bi)現在好一(yi)(yi)些。

　　最終(zhong)，在媽媽和老師的(de)(de)幫助下(xia)，我努力克服困難(nan)、戒掉了網癮，開始(shi)了認(ren)真學(xue)習。直到(dao)現在，我都記得老師對我說過的(de)(de)話：“雖然(ran)你不(bu)能(neng)控制時(shi)(shi)間(jian)，但是可以利用自己的(de)(de)習慣(guan)來(lai)擠出(chu)時(shi)(shi)間(jian)。時(shi)(shi)間(jian)就像一(yi)(yi)塊海綿(mian)里(li)的(de)(de)水，不(bu)擠，一(yi)(yi)滴也得不(bu)到(dao)，但如果你用力，會發現原來(lai)里(li)面(mian)有許多，你現在正處于人生中(zhong)最美好的(de)(de)時(shi)(shi)光，如果你還不(bu)懂得珍惜，將會后悔一(yi)(yi)生……”

　　時間的(de)長河永(yong)無(wu)止(zhi)境(jing)，盡管每個人在(zai)這永(yong)無(wu)止(zhi)境(jing)的(de)時間長河中只能徜游一段(duan)，但(dan)只有在(zai)這有限的(de)距(ju)離中好(hao)好(hao)利用，不(bu)虛度光陰，我們(men)的(de)生命才能綻放出美麗的(de)花朵，擁有無(wu)限的(de)價值！

　　謝謝大家！

珍惜當下演講稿4

　　今天(tian)我演講(jiang)的(de)題(ti)目是《把握青春，珍惜當下(xia)(xia)》。今天(tian)我演講(jiang)的(de)內容(rong)可以用四個(ge)關鍵(jian)詞來大致概括一下(xia)(xia)。青春、夢(meng)想(xiang)、現在和未來。在這里有三個(ge)問題(ti)值得(de)我們去共(gong)同思考一下(xia)(xia)。

　　第一個問題是：你覺(jue)得青春是什么(me)？、

　　第(di)二個問(wen)題是：我們正處于一生中最(zui)幸福美好的(de)階段，那么(me)你們該如(ru)何(he)去把握(wo)它(ta)?

　　第三個問題是(shi)(shi)：對于現在和未來(lai)，你們是(shi)(shi)否能珍惜當下，對未來(lai)是(shi)(shi)否充滿(man)著信心？

　　有(you)(you)人說(shuo)：青春(chun)(chun)像(xiang)一(yi)場馬(ma)拉松比(bi)賽，有(you)(you)起點，也(ye)有(you)(you)終點。有(you)(you)人說(shuo)：青春(chun)(chun)像(xiang)一(yi)朵(duo)花，花會開，也(ye)會凋零。還有(you)(you)人說(shuo)：青春(chun)(chun)是(shi)一(yi)幅畫。同(tong)(tong)學(xue)們(men)，你們(men)覺得青春(chun)(chun)是(shi)什么呢？我請幾位(wei)同(tong)(tong)學(xue)來(lai)回答(da)一(yi)下。

　　看來每(mei)(mei)個人對于青春都(dou)有自己的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)個比喻句(ju)。恩，這(zhe)是(shi)(shi)(shi)很正常的(de)(de)(de)。在我心(xin)中(zhong)也有那(nei)(nei)么(me)一(yi)(yi)(yi)個比喻句(ju)。我覺得青春像一(yi)(yi)(yi)本(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu)，一(yi)(yi)(yi)本(ben)(ben)有厚(hou)度的(de)(de)(de)好書(shu)(shu)(shu)。至(zhi)于這(zhe)本(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu)是(shi)(shi)(shi)厚(hou)重(zhong)還是(shi)(shi)(shi)單薄，是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)本(ben)(ben)好書(shu)(shu)(shu)還是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)本(ben)(ben)壞(huai)書(shu)(shu)(shu)，這(zhe)完全取決(jue)于我們(men)(men)自己。如果(guo)現(xian)在的(de)(de)(de)我們(men)(men)每(mei)(mei)天都(dou)感到充實(shi)、快樂，每(mei)(mei)天能以積極進取的(de)(de)(de)心(xin)態去面(mian)對學習(xi)和生活，那(nei)(nei)么(me)那(nei)(nei)本(ben)(ben)書(shu)(shu)(shu)一(yi)(yi)(yi)定厚(hou)重(zhong)且精彩。如果(guo)我們(men)(men)每(mei)(mei)天是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)種渾渾噩噩的(de)(de)(de)狀態，天天沉醉(zui)于網(wang)絡(luo)游戲中(zhong)，活在一(yi)(yi)(yi)種虛擬的(de)(de)(de)夢(meng)幻世(shi)界里，等我們(men)(men)回到現(xian)實(shi)中(zhong)，會感到濃濃的(de)(de)(de)失落(luo)感。從而惶(huang)惶(huang)終日，不(bu)知所為。那(nei)(nei)這(zhe)個人的(de)(de)(de)青春之(zhi)書(shu)(shu)(shu)一(yi)(yi)(yi)定是(shi)(shi)(shi)不(bu)益(yi)之(zhi)書(shu)(shu)(shu)了。

　　所有請在座(zuo)的(de)同學的(de)青春是一本有厚(hou)度、有意義的(de)好書。

　　前面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)已經說(shuo)了，青春(chun)是我(wo)(wo)(wo)(wo)們人生中最美好(hao)、最幸(xing)福(fu)的一(yi)(yi)個時期(qi)，所(suo)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)好(hao)好(hao)享受這個時期(qi)。也許等(deng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們走(zou)出校門，參加工作了，我(wo)(wo)(wo)(wo)們再也沒(mei)有(you)這種幸(xing)福(fu)了，隨之而來(lai)的只是巨大的壓力。所(suo)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)們應該好(hao)好(hao)的利用(yong)(yong)這個時期(qi)來(lai)好(hao)好(hao)地(di)提升自(zi)己(ji)。我(wo)(wo)(wo)(wo)建議大家(jia)在(zai)(zai)這個時期(qi)一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)去(qu)多(duo)讀(du)書(shu)(shu)，去(qu)博(bo)覽群(qun)書(shu)(shu)。這個時期(qi)可(ke)(ke)以(yi)不(bu)去(qu)做(zuo)任何事，但是一(yi)(yi)定(ding)(ding)要(yao)(yao)去(qu)讀(du)書(shu)(shu)，要(yao)(yao)去(qu)充(chong)實自(zi)己(ji)。可(ke)(ke)能同學會抱(bao)怨(yuan)了，先不(bu)要(yao)(yao)抱(bao)怨(yuan)讀(du)書(shu)(shu)累(lei)。請大家(jia)想(xiang)(xiang)象一(yi)(yi)個這樣的場(chang)景：在(zai)(zai)一(yi)(yi)個冬(dong)日的下午，你(ni)(ni)坐在(zai)(zai)圖書(shu)(shu)館安(an)靜地(di)捧著一(yi)(yi)本(ben)書(shu)(shu)，旁邊放著一(yi)(yi)杯熱茶，渴了就泯幾口，陽光透過窗(chuang)戶暖(nuan)暖(nuan)地(di)照在(zai)(zai)你(ni)(ni)身上，是多(duo)么(me)地(di)舒服呀。你(ni)(ni)再想(xiang)(xiang)想(xiang)(xiang)你(ni)(ni)玩游(you)戲(xi)有(you)什么(me)意義(yi)呢？還有(you)看(kan)書(shu)(shu)也要(yao)(yao)挑選，那些網絡小說(shuo) 我(wo)(wo)(wo)(wo)們還是不(bu)看(kan)為好(hao)。套用(yong)(yong)魯迅先生的《拿(na)來(lai)主義(yi)》里的一(yi)(yi)句話(hua)：我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)動用(yong)(yong)腦髓，慎重挑選，勤于苦讀(du)。

　　最后一(yi)個問題是(shi)：對于現(xian)在和未(wei)來我們(men)(men)(men)要樹立正確的(de)觀(guan)念。對于現(xian)在我們(men)(men)(men)唯一(yi)能做的(de)就是(shi)珍惜。我知道，可(ke)能有很多(duo)同學(xue)后悔(hui)(hui)來到我們(men)(men)(men)江西科技學(xue)院。我奉(feng)勸大(da)家(jia)，千萬不(bu)要后悔(hui)(hui)，因(yin)為我們(men)(men)(men)已經來到這(zhe)里了，后悔(hui)(hui)時光(guang)也不(bu)會(hui)回(hui)到初三。我們(men)(men)(men)人生(sheng)中唯一(yi)一(yi)次中考已經過去(qu)了，不(bu)可(ke)能再(zai)讓我們(men)(men)(men)考一(yi)遍了。所有我們(men)(men)(men)要在這(zhe)個學(xue)校度(du)過五年(nian)，我們(men)(men)(men)的(de)青春所有美(mei)好(hao)的(de)記憶可(ke)能全部都會(hui)發生(sheng)在這(zhe)里。所有我們(men)(men)(men)要做的(de)是(shi)好(hao)好(hao)地把握和珍惜。

　　對(dui)(dui)于(yu)未(wei)來我(wo)們(men)(men)(men)(men)要(yao)有(you)信(xin)心，很(hen)多同學(xue)都不自信(xin)。有(you)人(ren)(ren)說我(wo)們(men)(men)(men)(men)90后怎么(me)怎么(me)不好(hao)(hao)(hao)，其實這(zhe)真的(de)不能(neng)怪別人(ren)(ren)，別人(ren)(ren)為什么(me)會(hui)(hui)(hui)這(zhe)樣(yang)(yang)說，肯定是我(wo)們(men)(men)(men)(men)自己的(de)問題。比如，人(ren)(ren)家說我(wo)們(men)(men)(men)(men)沒有(you)進取之心，這(zhe)是實話(hua)，一(yi)些(xie)人(ren)(ren)天(tian)天(tian)沉醉于(yu)游戲和網絡(luo)小(xiao)說里，上課就呼呼大(da)睡，現(xian)在大(da)學(xue)生(sheng)最流行(xing)的(de)一(yi)句話(hua)就是：大(da)學(xue)不逃課，人(ren)(ren)生(sheng)不完整。你(ni)看這(zhe)能(neng)怪別人(ren)(ren)老是說我(wo)們(men)(men)(men)(men)90后這(zhe)不好(hao)(hao)(hao)那不好(hao)(hao)(hao)嗎？我(wo)們(men)(men)(men)(men)好(hao)(hao)(hao)嗎？好(hao)(hao)(hao)在哪(na)？同學(xue)們(men)(men)(men)(men)以(yi)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)態(tai)(tai)度(du)對(dui)(dui)待(dai)人(ren)(ren)生(sheng)，當然就不會(hui)(hui)(hui)有(you)什么(me)自信(xin)了(le)，因為你(ni)這(zhe)樣(yang)(yang)的(de)態(tai)(tai)度(du)，不僅人(ren)(ren)家不會(hui)(hui)(hui)信(xin)你(ni)，你(ni)自己恐怕(pa)也難以(yi)相(xiang)信(xin)自己的(de)。所(suo)有(you)同學(xue)們(men)(men)(men)(men)一(yi)定要(yao)努力改變自己對(dui)(dui)人(ren)(ren)生(sheng)的(de)態(tai)(tai)度(du)，這(zhe)樣(yang)(yang)你(ni)的(de)信(xin)心將會(hui)(hui)(hui)大(da)增。好(hao)(hao)(hao)了(le)，從現(xian)在開始，請把握青春，珍惜當下。希望(wang)大(da)家很(hen)快(kuai)就能(neng)看到不一(yi)樣(yang)(yang)的(de)自己。謝謝大(da)家！

珍惜當下演講稿5

親愛的老師們，親愛的學生(sheng)們：

　　大家好！

　　燕子去了，再來的(de)時(shi)(shi)候；花(hua)沒了，還有(you)再開(kai)的(de)時(shi)(shi)候；樹枯(ku)了，有(you)再綠的(de)時(shi)(shi)候；但時(shi)(shi)間就像滾滾長江向(xiang)東，進入海洋，永(yong)不回頭。時(shi)(shi)間有(you)多(duo)重要，要珍惜。

　　時間(jian)是(shi)人類的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)，也(ye)是(shi)一(yi)切財(cai)富(fu)，正(zheng)如時間(jian)是(shi)一(yi)個國(guo)家的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)，因(yin)為任何財(cai)富(fu)都是(shi)時間(jian)和行(xing)動結(jie)(jie)合(he)的(de)(de)(de)結(jie)(jie)果(guo)……居里夫(fu)人說：“我(wo)只后悔(hui)一(yi)件事，日子太(tai)短(duan)，過得(de)太(tai)快(kuai)。一(yi)個人永遠(yuan)看不到(dao)自(zi)己(ji)做(zuo)了什(shen)么，他只能看到(dao)自(zi)己(ji)該做(zuo)什(shen)么。”如果(guo)我(wo)們給(gei)居里夫(fu)人更多的(de)(de)(de)時間(jian)，她(ta)將在世界上創造更多的(de)(de)(de)輝煌，為人類創造更多的(de)(de)(de)財(cai)富(fu)。

　　時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)就(jiu)是(shi)生(sheng)命，珍惜時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)就(jiu)是(shi)熱愛自己(ji)的(de)(de)生(sheng)命，因為時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)是(shi)生(sheng)命的(de)(de)物質，生(sheng)命是(shi)以時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)為基(ji)礎(chu)的(de)(de)。一個(ge)人放棄時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)，時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)就(jiu)會放棄他(ta)。我記得(de)(de)第二(er)次世界(jie)大戰(zhan)期間(jian)(jian)(jian)，發(fa)生(sheng)了(le)(le)(le)一些和時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)和生(sheng)活有關(guan)的(de)(de)事情(qing)。當美(mei)國(guo)(guo)與德國(guo)(guo)開戰(zhan)時(shi)(shi)(shi)，美(mei)國(guo)(guo)向德國(guo)(guo)后(hou)方派出(chu)了(le)(le)(le)100名士兵。他(ta)們不(bu)得(de)(de)不(bu)學(xue)習德語，而且學(xue)習時(shi)(shi)(shi)間(jian)(jian)(jian)被限制在40天內。學(xue)了(le)(le)(le)的(de)(de)去了(le)(le)(le)，學(xue)不(bu)了(le)(le)(le)的(de)(de)去了(le)(le)(le)。如果(guo)學(xue)不(bu)會，德國(guo)(guo)人會發(fa)現自己(ji)是(shi)“美(mei)國(guo)(guo)鬼(gui)子”。他(ta)們不(bu)會白死嗎？所以40天之(zhi)內，100個(ge)人學(xue)會了(le)(le)(le)德語。

　　時間是(shi)黑頭發里的幾根白頭發，生(sheng)日(ri)蛋糕上的蠟燭漸漸增多，春秋冬夏(xia)這些(xie)不能保留(liu)卻一(yi)遍又(you)一(yi)遍重(zhong)復的東西。歲月催人(ren)滄桑巨變，揚起未來的風帆，是(shi)人(ren)生(sheng)的黃金(jin)海(hai)岸(an)，是(shi)成功的基石，是(shi)人(ren)類(lei)的生(sheng)命(ming)之舟。

　　珍惜時間！別等了，白年輕頭，空悲！

　　謝謝大家！

珍惜當下演講稿6

親(qin)愛的(de)老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的題目是(shi)《珍(zhen)惜當(dang)下》。

　　一座雪山上，總(zong)會留下一串(chuan)(chuan)串(chuan)(chuan)腳印(yin)。留下一串(chuan)(chuan)筆直腳印(yin)的(de)(de)人(ren)總(zong)會感嘆自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)生太過(guo)順利，沒有好好欣賞(shang)沿途的(de)(de)風景，行色(se)匆匆；留下一串(chuan)(chuan)彎曲(qu)腳印(yin)的(de)(de)人(ren)雖然賞(shang)盡(jin)路上的(de)(de)風景，但總(zong)會抱怨(yuan)命運的(de)(de)不公(gong)，自(zi)己(ji)的(de)(de)人(ren)生路途太坎坷。

　　其實，不必憂傷，不必懊悔(hui)。每個人都有每個人的人生。在人生路上，我們總會有太多的遺憾。

　　在人(ren)生的不同的階段(duan)中(zhong)，總(zong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經歷一(yi)些(xie)(xie)大(da)(da)大(da)(da)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的事，這(zhe)(zhe)些(xie)(xie)事也許是(shi)正(zheng)在擁有(you)的，也許是(shi)已經錯過的。擁有(you)的，總(zong)有(you)一(yi)天會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)失去；錯過的，總(zong)是(shi)在抱憾(han)。當(dang)失去的時候(hou)，我們總(zong)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)悔恨自己在擁有(you)時沒(mei)能好(hao)好(hao)珍(zhen)(zhen)惜，“如果還有(you)一(yi)次(ci)(ci)(ci)擁有(you)的機會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，那(nei)我一(yi)定會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)好(hao)好(hao)珍(zhen)(zhen)惜”。人(ren)總(zong)是(shi)這(zhe)(zhe)么可(ke)悲(bei)的想，當(dang)下一(yi)次(ci)(ci)(ci)的擁有(you)降臨(lin)時，這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)擁有(you)的是(shi)與上次(ci)(ci)(ci)不同的。而這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)的擁有(you)只會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)讓人(ren)陷入其中(zhong)，而真正(zheng)懂(dong)(dong)得(de)珍(zhen)(zhen)惜的人(ren)卻是(shi)少(shao)之又少(shao)。如果懂(dong)(dong)得(de)珍(zhen)(zhen)惜，學會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)珍(zhen)(zhen)惜，那(nei)么，就算這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)的擁有(you)失去了，你也不會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)心存遺憾(han)，而會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)對(dui)自己說：“這(zhe)(zhe)次(ci)(ci)(ci)的擁有(you)讓我感(gan)覺很幸(xing)福”。如果是(shi)這(zhe)(zhe)樣，那(nei)么你的心中(zhong)必(bi)然(ran)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)多了份甜(tian)蜜的回憶，這(zhe)(zhe)樣的回憶是(shi)那(nei)些(xie)(xie)不會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)珍(zhen)(zhen)惜的人(ren)永遠沒(mei)有(you)的。

　　懂得(de)珍(zhen)(zhen)惜的(de)(de)人才是真正(zheng)成熟(shu)的(de)(de)人。他們不會抱怨命運(yun)的(de)(de)不公，而會樂觀積極的(de)(de)對待(dai)生活(huo)。他們會感受到(dao)人生的(de)(de)樂趣(qu)，更好的(de)(de)生活(huo)。他們會珍(zhen)(zhen)惜當下(xia)的(de)(de)東西，不會太長久的(de)(de)考慮。惟(wei)有(you)珍(zhen)(zhen)惜當下(xia)，才能(neng)更好地擁有(you)。惟(wei)有(you)更好的(de)(de)擁有(you)，才能(neng)更好的(de)(de)生活(huo)。惟(wei)有(you)更好的(de)(de)生活(huo)，才能(neng)感悟到(dao)人生的(de)(de)意義(yi)，生命的(de)(de)真諦。

　　讓(rang)我們學會(hui)珍(zhen)惜吧(ba)！學會(hui)珍(zhen)惜，會(hui)使(shi)你(ni)的人生(sheng)更加美(mei)好，生(sheng)活(huo)更有樂趣！

　　謝謝大家！

珍惜當下演講稿7

　　有(you)人說(shuo)：人的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)有(you)三(san)天(tian)(tian)：昨天(tian)(tian)，今天(tian)(tian)，明(ming)(ming)天(tian)(tian)。這(zhe)三(san)天(tian)(tian)組成了人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)三(san)部曲。但(dan)我說(shuo)，人的(de)(de)(de)(de)一(yi)生(sheng)是(shi)由無數的(de)(de)(de)(de)今天(tian)(tian)構成的(de)(de)(de)(de)，因(yin)為(wei)不會(hui)珍(zhen)惜今天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)人，既不會(hui)感懷昨天(tian)(tian)，也不會(hui)憧(chong)憬(jing)(jing)明(ming)(ming)天(tian)(tian)。樂觀的(de)(de)(de)(de)人，喜歡(huan)描述明(ming)(ming)天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)美好(hao)憧(chong)憬(jing)(jing)；悲(bei)觀的(de)(de)(de)(de)人，總(zong)擔心(xin)明(ming)(ming)天(tian)(tian)發(fa)生(sheng)什么不測。但(dan)生(sheng)命(ming)的(de)(de)(de)(de)內(nei)涵只在于今天(tian)(tian)。生(sheng)命(ming)是(shi)寶貴的(de)(de)(de)(de)，它是(shi)有(you)一(yi)分一(yi)秒的(de)(de)(de)(de)時(shi)間堆積而成的(de)(de)(de)(de)，珍(zhen)惜今天(tian)(tian)就是(shi)珍(zhen)惜生(sheng)命(ming)，荒廢了今天(tian)(tian)就是(shi)荒廢了生(sheng)命(ming)。

　　昨(zuo)天(tian)(tian)(tian)已是過眼(yan)云煙，再也無(wu)法(fa)挽留(liu)，如(ru)果(guo)在昨(zuo)天(tian)(tian)(tian)，你取得了(le)一(yi)(yi)(yi)點成績而沾沾自(zi)喜，或是因(yin)為做錯了(le)一(yi)(yi)(yi)件(jian)事情而愁(chou)眉不(bu)(bu)展，那(nei)么，你就永遠陷進(jin)了(le)昨(zuo)天(tian)(tian)(tian)的(de)泥潭。同時，你今天(tian)(tian)(tian)的(de)時間也會(hui)從你的(de)沾沾自(zi)喜或愁(chou)眉不(bu)(bu)展中悄悄流逝。每個(ge)(ge)人都會(hui)乘坐(zuo)今天(tian)(tian)(tian)這班車駛(shi)向明(ming)天(tian)(tian)(tian)，一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)驛站(zhan)，一(yi)(yi)(yi)天(tian)(tian)(tian)一(yi)(yi)(yi)處(chu)風景。趁著明(ming)天(tian)(tian)(tian)還未到來(lai)，我(wo)們就應抓住今天(tian)(tian)(tian)，這樣等待著你的(de)才會(hui)是果(guo)實累累的(de)明(ming)天(tian)(tian)(tian)。

　　我(wo)們不(bu)應該(gai)在昨(zuo)天(tian)尋覓(mi)什么(me)，也(ye)不(bu)應該(gai)向明(ming)天(tian)祈(qi)求什么(me)，最重要的(de)是(shi)怎樣對待(dai)今天(tian)！在這有限的(de)時間里努(nu)力學(xue)習，抓緊今天(tian)的(de)分分秒(miao)秒(miao)，用(yong)今天(tian)的(de)努(nu)力去(qu)彌補昨(zuo)天(tian)的(de)空隙，去(qu)實(shi)現明(ming)天(tian)崇(chong)高(gao)的(de)理(li)想。

　　在這(zhe)一天快(kuai)要(yao)結束的時(shi)候，大家應當認(ren)真反思你在這(zhe)一得的所作所為(wei)(wei)，自己是(shi)否(fou)(fou)真正做到了珍(zhen)惜時(shi)間。老師上課時(shi)，你是(shi)否(fou)(fou)因(yin)為(wei)(wei)知識枯燥(zao)難(nan)懂而(er)放(fang)棄聽課？再上自習課時(shi)，你是(shi)否(fou)(fou)因(yin)為(wei)(wei)自己意志薄弱(ruo)而(er)心不(bu)在焉？在家中(zhong)做作業時(shi)，你是(shi)否(fou)(fou)禁不(bu)住電(dian)視(shi)和電(dian)腦游(you)戲的誘惑(huo)而(er)虛度時(shi)光(guang)？在周末(mo)，你是(shi)否(fou)(fou)因(yin)為(wei)(wei)貪玩兒而(er)無暇顧及書本？

　　同學(xue)們(men)，我(wo)們(men)現(xian)在更應(ying)該惜時如(ru)金，認真利用現(xian)在的每一份每一秒，努力學(xue)習，以飽滿的激(ji)情來迎接(jie)期(qi)中考試，實(shi)現(xian)自己的理想。

　　聰明(ming)的(de)人(ren)，檢查昨(zuo)天，抓緊(jin)今天，規劃明(ming)天；愚蠢的(de)人(ren)，哀嘆昨(zuo)天，揮霍今天，夢(meng)幻(huan)明(ming)天。

　　一個有價值(zhi)的(de)人生應(ying)該是：無(wu)(wu)怨無(wu)(wu)悔的(de)昨天，豐碩盈實的(de)今天，充滿希望(wang)的(de)明天！

　　朋友(you)們！讓我(wo)們共同珍(zhen)惜今天(tian)，珍(zhen)惜現在的分分秒秒吧！

　　我的演講完了，謝謝大家！

珍惜當下演講稿8

敬愛的(de)老師、同學們(men)：

　　大家早上好!我是xx班(ban)的(de)(de)xxx。xx班(ban)是一個(ge)團結(jie)協作、積(ji)極進取的(de)(de)班(ban)級，在(zai)班(ban)主任(ren)xx老(lao)師的(de)(de)帶領下(xia)取得了優異的(de)(de)成績。在(zai)學(xue)習上，同學(xue)們(men)爭(zheng)分奪(duo)秒(miao)，努(nu)力(li)拼(pin)搏，圖(tu)書(shu)館里常(chang)常(chang)留下(xia)同學(xue)們(men)求知的(de)(de)背(bei)影(ying);運(yun)(yun)動場上，身姿矯健的(de)(de)運(yun)(yun)動健兒(er)們(men)揮灑勝利的(de)(de)汗水。

　　今天我(wo)在國旗下演講(jiang)的(de)主(zhu)題(ti)是：“珍惜(xi)當下，感恩(en)母校。”

　　回想大家初三(san)的(de)(de)時候，一定和我一樣(yang)，內心(xin)對柳(liu)(liu)高(gao)充滿了向往和憧憬——立志要(yao)考上柳(liu)(liu)高(gao)，最后(hou)也終(zhong)于如愿。柳(liu)(liu)高(gao)是(shi)有著百年(nian)歷史的(de)(de)全國名校，教(jiao)師團隊力量雄厚，教(jiao)學(xue)方法科學(xue)先(xian)進。它為我們(men)提供(gong)了的(de)(de)教(jiao)學(xue)平臺(tai)，讓我們(men)受到(dao)的(de)(de)教(jiao)育(yu)，為今后(hou)人生和事業上的(de)(de)平步青(qing)云打下了基礎。所以(yi)我們(men)要(yao)珍(zhen)惜(xi)當(dang)下，感(gan)恩母(mu)校。

　　在(zai)這個(ge)菁菁校園(yuan)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)度過(guo)了(le)人(ren)生最(zui)美(mei)麗、最(zui)值得珍藏的(de)(de)(de)歲月。我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)實驗室(shi)中探索自然的(de)(de)(de)秘密，那幽藍(lan)的(de)(de)(de)光映射出(chu)別(bie)樣的(de)(de)(de)美(mei)麗;我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)盯著牛頓頭(tou)上(shang)的(de)(de)(de)蘋果，熱切地渴(ke)求知識(shi);我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)參(can)加各種形式的(de)(de)(de)講座(zuo)，增(zeng)長了(le)許(xu)多見識(shi)。文學社的(de)(de)(de)古典浪漫情(qing)懷讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)學會涵養(yang);街舞(wu)社的(de)(de)(de)自由(you)帥(shuai)氣(qi)令我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)贊(zan)嘆;紙藝社里(li)走出(chu)了(le)一個(ge)個(ge)靈動(dong)活潑的(de)(de)(de)卡通人(ren)物(wu);環保社提(ti)高我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)保護環境的(de)(de)(de)意識(shi)……柳高給了(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)太多太多，舞(wu)姿翩(pian)躚的(de)(de)(de)五四文藝匯演，歌聲悠揚(yang)的(de)(de)(de)秋實杯大賽;敏捷矯健的(de)(de)(de)籃球爭霸賽，英姿颯爽的(de)(de)(de)田徑賽事……我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)在(zai)豐富的(de)(de)(de)校園(yuan)活動(dong)中收獲(huo)喜悅和友(you)誼(yi)，母校也同樣為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)自豪(hao)。

　　歲月的(de)(de)(de)沉淀和(he)時光(guang)的(de)(de)(de)洗滌，使我(wo)(wo)們(men)走(zou)出了稚嫩(nen)無知(zhi)與(yu)年(nian)少輕狂，走(zou)向成熟理智與(yu)虛心穩(wen)重。淚水(shui)伴和(he)著(zhu)歡(huan)笑，鮮(xian)花印證著(zhu)成功，母(mu)校就是我(wo)(wo)們(men)求知(zhi)的(de)(de)(de)港灣(wan)，是我(wo)(wo)們(men)生(sheng)活的(de)(de)(de)向導，是我(wo)(wo)們(men)心靈(ling)的(de)(de)(de)慰藉(jie)。我(wo)(wo)們(men)樹(shu)立(li)了自(zi)信，學會了堅強，明(ming)白(bai)了美丑，懂得了感恩，知(zhi)道了誠信，三年(nian)的(de)(de)(de)思(si)(si)想啟迪了理性(xing)熏(xun)陶。柳高(gao)啊，你(ni)是我(wo)(wo)們(men)思(si)(si)想成長的(de)(de)(de)熔爐，你(ni)用理性(xing)的(de)(de)(de)光(guang)輝(hui)照亮了我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)人生(sheng)之路!

　　韶逝，流水(shui)匆匆，短暫卻令人難忘的高(gao)中生(sheng)涯已過(guo)(guo)(guo)三(san)分之(zhi)(zhi)二。在看過(guo)(guo)(guo)迎曦坡羊蹄角的熱烈綻放過(guo)(guo)(guo)后，在聽過(guo)(guo)(guo)文淵湖里魚兒的低聲細語過(guo)(guo)(guo)后，在經過(guo)(guo)(guo)嚴峻(jun)的考驗之(zhi)(zhi)后，高(gao)三(san)的學長(chang)學姐(jie)們也要母(mu)校(xiao)說一聲：再見。但(dan)這一聲道(dao)別，并不是永遠(yuan)的離別。我們將(jiang)不忘母(mu)校(xiao)，謹記母(mu)校(xiao)的教誨，在人生(sheng)路上繼續前(qian)行，為母(mu)校(xiao)增添新的光彩!

　　最后，希(xi)望柳高能(neng)如搏(bo)擊長(chang)空的(de)雄鷹，始終(zhong)翱(ao)翔在浩(hao)瀚的(de)藍天(tian)。祝(zhu)愿高三及興柳學長(chang)學姐(jie)高考順利，金榜題(ti)名。

　　我的(de)演講完畢，謝謝大家!

珍惜當下演講稿9

各位老師，同學們：

　　大家早上好！

　　今天(tian)，我(wo)在國(guo)旗下講(jiang)話(hua)的題目是：珍惜青春，開(kai)創未來(lai)。

　　今天，是“五四”青年節，在這里，我們緬懷先輩的(de)豐功(gong)偉績，并把“五四”精(jing)(jing)神和時代精(jing)(jing)神緊密的(de)結(jie)合起來，將其發揚(yang)光大。

　　所謂“五四”精(jing)神，可以用8個字來(lai)概括(kuo)：愛國(guo)、民(min)主、進(jin)步、科學。而最重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)，就(jiu)是愛國(guo)。我(wo)(wo)們(men)(men)作為青(qing)少年(nian)，要(yao)發(fa)揚“五四”精(jing)神，要(yao)勇于實踐，大(da)膽創(chuang)新(xin)。沒(mei)有無(wu)畏(wei)的(de)(de)(de)開(kai)拓者(zhe)，就(jiu)沒(mei)有我(wo)(wo)們(men)(men)現在的(de)(de)(de)生活。開(kai)拓、前進(jin)，是我(wo)(wo)們(men)(men)時代的(de)(de)(de)推(tui)進(jin)。只(zhi)有開(kai)拓、只(zhi)有創(chuang)造，我(wo)(wo)們(men)(men)青(qing)少年(nian)才能前不負古人，后無(wu)愧(kui)來(lai)者(zhe)。

　　而就在(zai)今年的(de)(de)五(wu)四前夕(xi)，青海玉樹發生了里氏7.1級的(de)(de)大地震(zhen)。它(ta)把無(wu)(wu)(wu)數陽光(guang)下鮮活的(de)(de)生命(ming)(ming)永(yong)遠帶入黑暗世(shi)界，災難超越了地獄與時空，災難是(shi)我(wo)們共同的(de)(de)傷痛。在(zai)無(wu)(wu)(wu)法抗拒的(de)(de)大自然面前，只有愛，才是(shi)我(wo)們得以永(yong)恒的(de)(de)力(li)(li)量。我(wo)們堅信(xin)“地震(zhen)無(wu)(wu)(wu)情(qing)，人有情(qing)”。在(zai)這(zhe)次地震(zhen)中(zhong)，我(wo)們更(geng)看到一(yi)個(ge)民(min)族的(de)(de)凝(ning)聚力(li)(li)，一(yi)群平凡人身上的(de)(de)偉大力(li)(li)量。全國人民(min)都動員(yuan)起來了，為玉樹捐(juan)資(zi)捐(juan)物。這(zhe)其中(zhong)，青年志愿者們那光(guang)輝的(de)(de)背影深深的(de)(de)印在(zai)人們的(de)(de)腦海中(zhong)，他們用誠(cheng)摯的(de)(de)心(xin)挽救(jiu)了一(yi)個(ge)個(ge)生命(ming)(ming)。他們，是(shi)偉大的(de)(de)！

　　雖然我(wo)(wo)們現(xian)在(zai)不能像(xiang)那些青年志愿者們一(yi)(yi)樣親臨災(zai)區(qu)。但等到(dao)以后，我(wo)(wo)堅信，我(wo)(wo)們也(ye)一(yi)(yi)定(ding)會為祖國、為社會奉獻我(wo)(wo)們的力量。而我(wo)(wo)們現(xian)在(zai)努力學習文化知識和(he)專(zhuan)業(ye)技能，實際上(shang)也(ye)是(shi)在(zai)為社會作出(chu)貢(gong)獻打下(xia)基礎(chu)。

　　有人(ren)認為，所謂(wei)愛國(guo)，就是要干出一番轟轟烈(lie)烈(lie)的(de)大事，能夠推(tui)動社會的(de)進步，能得(de)到大家的(de)好評，那樣才稱的(de)上愛國(guo)。我(wo)想說，作為青少年的(de)我(wo)們，正(zheng)處在(zai)學(xue)習求知(zhi)(zhi)的(de)重要人(ren)生階段。努力學(xue)習，提(ti)高(gao)自身(shen)素質，同樣是愛國(guo)的(de)體現。人(ren)類知(zhi)(zhi)識不(bu)斷更新，各行各業先進的(de)知(zhi)(zhi)識和技術(shu)層出不(bu)窮，這就給人(ren)們的(de)學(xue)習提(ti)出了更高(gao)的(de)要求。我(wo)們青少年，應該大興學(xue)習之風，樹立“終生學(xue)習”的(de)觀念。

　　有(you)人說，19世(shi)紀是(shi)(shi)英國(guo)人的(de)世(shi)紀，20世(shi)紀是(shi)(shi)美國(guo)人的(de)世(shi)紀，而21世(shi)紀，就(jiu)是(shi)(shi)我(wo)們(men)中國(guo)人的(de)世(shi)紀，中國(guo)經(jing)過(guo)幾十(shi)年來的(de)艱(jian)苦建設，以取得了“乘長(chang)風，破萬里浪”的(de)迅猛發(fa)(fa)展，但我(wo)們(men)不要(yao)忘記，我(wo)們(men)仍然是(shi)(shi)個發(fa)(fa)展中國(guo)家，還有(you)許許多多地方有(you)待完(wan)善和(he)發(fa)(fa)展，要(yao)想(xiang)國(guo)家富(fu)強，就(jiu)必須努力，而希望就(jiu)寄予在(zai)我(wo)們(men)這一代人身上(shang)。

　　在(zai)二(er)十世(shi)(shi)紀(ji)(ji)，中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)前進(jin)的道路上，中國共(gong)青團留下了英勇奮(fen)斗的足跡，做(zuo)出了無愧于歷史的貢獻。二(er)十一(yi)世(shi)(shi)紀(ji)(ji)是一(yi)個充滿希望和(he)挑(tiao)戰的世(shi)(shi)紀(ji)(ji)，中國共(gong)青團，將(jiang)以(yi)新(xin)的面(mian)貌，面(mian)向新(xin)世(shi)(shi)紀(ji)(ji)；以(yi)新(xin)的作(zuo)為，開(kai)創新(xin)事業。在(zai)中華(hua)民(min)(min)族(zu)(zu)振興史上繼續(xu)譜寫光輝的篇章。

　　最后，我(wo)想對在場的(de)(de)每位同學說，讓我(wo)們(men)珍惜青(qing)(qing)春年華，牢牢抓住時間駿馬的(de)(de)韁繩(sheng)，從(cong)知識海洋中不斷吸取常青(qing)(qing)的(de)(de)營(ying)養，勤鉆專(zhuan)業，刻苦學習。發揚“五(wu)四(si)”精神(shen)，讓我(wo)們(men)的(de)(de)青(qing)(qing)春燃燒的(de)(de)更加(jia)燦爛！

珍惜當下演講稿10

尊敬的(de)老師們(men)，親(qin)愛的(de)同學們(men)：

　　大家好!

　　人(ren)的一生(sheng)會擁有很(hen)多東(dong)西，從出生(sheng)開始就擁有的父親(qin)母親(qin)、爺(ye)爺(ye)奶奶，上學(xue)后(hou)(hou)便擁有了同學(xue)朋友，到中(zhong)年也會擁有愛人(ren)和孩子，可當我們(men)擁有之后(hou)(hou)甚(shen)至習以為常(chang)之后(hou)(hou)，我認為我們(men)最應該(gai)做的是珍惜擁有。

　　珍(zhen)惜(xi)(xi)擁有(you)(you)，會使(shi)我(wo)們的(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)沒(mei)有(you)(you)遺(yi)憾(han)。我(wo)的(de)(de)(de)一(yi)個小(xiao)叔(shu)叔(shu)年(nian)輕(qing)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)不愛學習，長大后(hou)一(yi)直碌(liu)(liu)碌(liu)(liu)無為，心情總是(shi)處于(yu)暴躁的(de)(de)(de)狀態，對于(yu)她母親(qin)的(de)(de)(de)關心十(shi)分(fen)厭煩，總是(shi)隔三差(cha)五和她無心吵架(jia)，還有(you)(you)幾次甚至打(da)了(le)(le)他的(de)(de)(de)母親(qin)，直到有(you)(you)一(yi)天他母親(qin)因為一(yi)次意外去(qu)世了(le)(le)，走的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)也沒(mei)能見我(wo)小(xiao)叔(shu)一(yi)面，在那之后(hou)，他變得十(shi)分(fen)沉默寡(gua)言(yan)，常盯著(zhu)一(yi)個地方發呆(dai)，嘴里念(nian)叨著(zhu)他的(de)(de)(de)母親(qin)。母親(qin)的(de)(de)(de)離去(qu)成(cheng)為了(le)(le)他人生(sheng)(sheng)中(zhong)一(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)痛楚與遺(yi)憾(han)。想想人們就是(shi)這樣，在擁有(you)(you)的(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)(hou)不好(hao)好(hao)珍(zhen)惜(xi)(xi)，失去(qu)了(le)(le)才會后(hou)悔。在我(wo)們生(sheng)(sheng)命中(zhong)需要珍(zhen)惜(xi)(xi)擁有(you)(you)，才不會留下遺(yi)憾(han)。

　　珍惜擁(yong)有(you)(you)，還會使我(wo)們懂(dong)得(de)(de)滿足擁(yong)有(you)(you)幸(xing)(xing)福(fu)，人們常(chang)說知足常(chang)樂，說的(de)(de)(de)(de)就是(shi)(shi)當(dang)一(yi)個人處于滿足狀態時(shi)，他就會常(chang)常(chang)感到一(yi)種幸(xing)(xing)福(fu)感。所(suo)以我(wo)們常(chang)說的(de)(de)(de)(de)幸(xing)(xing)福(fu)感并不(bu)是(shi)(shi)物質的(de)(de)(de)(de)多少帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)，是(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)給(gei)(gei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)一(yi)種滿足的(de)(de)(de)(de)狀態帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)。真心擁(yong)有(you)(you)，就會使你(ni)(ni)(ni)(ni)處于這個狀態之中。只有(you)(you)當(dang)你(ni)(ni)(ni)(ni)十分看(kan)重你(ni)(ni)(ni)(ni)現在擁(yong)有(you)(you)的(de)(de)(de)(de)東西，那(nei)你(ni)(ni)(ni)(ni)就會發(fa)現它給(gei)(gei)你(ni)(ni)(ni)(ni)帶(dai)來的(de)(de)(de)(de)點點滴滴都值(zhi)得(de)(de)回味。你(ni)(ni)(ni)(ni)就會覺得(de)(de)身(shen)邊的(de)(de)(de)(de)一(yi)切都是(shi)(shi)那(nei)樣的(de)(de)(de)(de)美好，有(you)(you)愛(ai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)父(fu)親母親，信任你(ni)(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)同學朋友，都會使你(ni)(ni)(ni)(ni)感到滿足，所(suo)以我(wo)們應當(dang)好好珍惜擁(yong)有(you)(you)，使自(zi)(zi)己(ji)(ji)變(bian)得(de)(de)幸(xing)(xing)福(fu)。

　　說了那(nei)么多，那(nei)不(bu)僅要(yao)(yao)問了到底怎么樣去珍(zhen)惜著呢?首(shou)先(xian)是(shi)(shi)珍(zhen)惜我們(men)(men)(men)的(de)親情(qing)，因(yin)為我們(men)(men)(men)都知道世上最愛我們(men)(men)(men)的(de)是(shi)(shi)爸爸媽媽，所以在(zai)他(ta)們(men)(men)(men)給(gei)予我們(men)(men)(men)愛的(de)同(tong)時，我們(men)(men)(men)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)也可以說一(yi)(yi)心(xin)暖心(xin)的(de)話語，做(zuo)一(yi)(yi)些(xie)力所能(neng)及的(de)事情(qing)使他(ta)們(men)(men)(men)高興呢?其次是(shi)(shi)朋友(you)，朋友(you)是(shi)(shi)一(yi)(yi)生中非(fei)常重要(yao)(yao)的(de)財富，我們(men)(men)(men)應該(gai)珍(zhen)惜我們(men)(men)(men)在(zai)一(yi)(yi)起的(de)每(mei)一(yi)(yi)分每(mei)一(yi)(yi)秒，在(zai)他(ta)們(men)(men)(men)尋求幫(bang)助時，伸出自己的(de)雙手，所以我們(men)(men)(men)要(yao)(yao)好(hao)好(hao)對待我們(men)(men)(men)擁有的(de)，用心(xin)呵護他(ta)們(men)(men)(men)。

　　我(wo)們(men)生命中(zhong)擁有那么多東西(xi)，我(wo)們(men)應(ying)當(dang)用(yong)心珍惜(xi)他(ta)們(men)，珍惜(xi)現(xian)在擁有我(wo)們(men)生命會更加的美好。

珍惜當下演講稿11

親愛的老師，同(tong)學們：

　　大家好！

　　今天我(wo)要演講的題目是《幸(xing)福(fu)就是珍(zhen)惜當下我(wo)們所擁有的》。

　　我(wo)們總(zong)是(shi)習慣性地認為，幸(xing)福(fu)應(ying)該是(shi)擁有最(zui)美好的(de)(de).東西(xi)，以致總(zong)感覺幸(xing)福(fu)離自(zi)己(ji)很遙遠。當有一天，我(wo)們耗費生(sheng)命中所(suo)有的(de)(de)精力得到了想要的(de)(de)東西(xi)時，卻突然發現，其實這些(xie)最(zui)美的(de)(de)東西(xi)并沒有自(zi)己(ji)想象的(de)(de)那么(me)美，而自(zi)己(ji)失去的(de)(de)東西(xi)卻已經很多(duo)很多(duo)。

　　幸福只是一(yi)種感覺，而且(qie)它(ta)無(wu)處(chu)不在(zai)。很多(duo)時候，人的(de)(de)不幸福是因(yin)為自(zi)己(ji)給(gei)幸福設下了(le)限(xian)制(zhi)——要(yao)是能有個房子，該(gai)多(duo)幸福！要(yao)是我和他一(yi)樣有錢，我何必給(gei)人打工、受氣？要(yao)是我當初嫁個有點錢的(de)(de)丈(zhang)夫，也不至(zhi)于像現在(zai)……殊不知，貪(tan)欲(yu)是無(wu)限(xian)的(de)(de)，得到了(le)一(yi)個，還想要(yao)另(ling)一(yi)個。更(geng)何況(kuang)，現實是殘酷的(de)(de)，不是每個人都(dou)能如愿以償。

　　孩子(zi)不(bu)(bu)懂什么是幸(xing)(xing)福，更不(bu)(bu)會刻意去追尋幸(xing)(xing)福，但(dan)他(ta)(ta)們(men)卻很(hen)幸(xing)(xing)福。因(yin)為他(ta)(ta)們(men)不(bu)(bu)去想自(zi)己沒有的(de)(de)(de)(de)，也不(bu)(bu)奢望想要的(de)(de)(de)(de)，只是安(an)心自(zi)在地(di)握住手(shou)里(li)的(de)(de)(de)(de)，珍惜眼前的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)們(men)關注的(de)(de)(de)(de)只是嘴里(li)的(de)(de)(de)(de)零食，手(shou)里(li)的(de)(de)(de)(de)玩具(ju)，一路走，一路停，看(kan)到(dao)好看(kan)的(de)(de)(de)(de)就開心地(di)笑，父母陪著他(ta)(ta)們(men)去游樂場玩就很(hen)滿足(zu)。

　　幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)并不是(shi)要成就(jiu)多大(da)的事業，擁有多少的財富，而是(shi)懂得發現每(mei)一個(ge)幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)的瞬間，享受每(mei)一個(ge)幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)的時刻。很多幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)就(jiu)在我們眼(yan)前，只是(shi)我們習(xi)以為常，或是(shi)因為一點不滿就(jiu)心生抱(bao)怨，所以才體會不到幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)。有時候，我們真(zhen)該把自(zi)己當成孩子，少追(zhui)尋無謂的幸(xing)(xing)福(fu)(fu)(fu)(fu)，多看看自(zi)己的擁有。

　　幸福(fu)(fu)就(jiu)在我(wo)們(men)(men)身邊(bian)，就(jiu)是我(wo)們(men)(men)當下所擁有(you)的(de)，如果不懂(dong)得珍惜，等(deng)到失(shi)去了(le)(le)就(jiu)再也(ye)找不回了(le)(le)。接受(shou)現實(shi)，接受(shou)眼(yan)前所有(you)的(de)美(mei)好與磨(mo)難，這(zhe)些都是生活賦予我(wo)們(men)(men)的(de)財富，都是我(wo)們(men)(men)的(de)幸福(fu)(fu)。

　　謝謝大家！

珍惜當下演講稿12

各位老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是xx，今天我演講的(de)主題是——“珍惜(xi)時(shi)光，贏在(zai)當(dang)下(xia)”。

　　清晨，我(wo)(wo)們相聚在此，能夠在國旗(qi)下(xia)講話，我(wo)(wo)感到很榮幸(xing)，期末考(kao)試(shi)就快臨近了，我(wo)(wo)們都進入了緊張的備考(kao)階段，同學(xue)們，你們做(zuo)好準備了嗎(ma)？在這里，我(wo)(wo)想從我(wo)(wo)自身經驗出發，給大(da)家提幾(ji)點(dian)小建議。

　　第一，與時間賽(sai)跑

　　時(shi)間就(jiu)是(shi)生命，也(ye)許一(yi)分鐘的(de)(de)(de)時(shi)候不能給你帶來一(yi)分的(de)(de)(de)成績(ji)，但(dan)是(shi)一(yi)分鐘的(de)(de)(de)時(shi)間，絕(jue)對可(ke)以給你帶來一(yi)點一(yi)滴的(de)(de)(de)進(jin)步。在(zai)(zai)歷史的(de)(de)(de)長河中，時(shi)間是(shi)最公正的(de)(de)(de)，但(dan)也(ye)是(shi)最短暫(zan)的(de)(de)(de)，只有爭(zheng)分奪(duo)秒去努力，只有與(yu)時(shi)間賽跑，我們的(de)(de)(de)成績(ji)才會有更多的(de)(de)(de)進(jin)步，期末考(kao)試才會變得輕松自在(zai)(zai)。

　　第(di)二，與汗水相伴

　　鍥(qie)而不(bu)(bu)舍，金(jin)石可鏤，堅(jian)持到(dao)底，不(bu)(bu)懈追(zhui)求(qiu)，一切皆有(you)可能。美(mei)國作家海明威的(de)(de)《老人(ren)與海》中的(de)(de)主人(ren)公，就是(shi)(shi)以永不(bu)(bu)言敗的(de)(de)信念創造了奇(qi)跡，寶劍鋒從(cong)磨礪(li)出，梅(mei)花香(xiang)自苦寒來，可見，成(cheng)功是(shi)(shi)與汗水相伴的(de)(de)。機不(bu)(bu)可失、時不(bu)(bu)待我，有(you)的(de)(de)同學以為自己的(de)(de)成(cheng)績差，到(dao)期末考(kao)試(shi)了，再(zai)怎么努(nu)力(li)也趕(gan)不(bu)(bu)上(shang)前(qian)面的(de)(de)同學了。其實不(bu)(bu)是(shi)(shi)這樣，原來基礎(chu)較差的(de)(de)同學更應充分(fen)利用期末復習(xi)的(de)(de)時機，狠抓基礎(chu)，查漏補缺，做到(dao)復習(xi)到(dao)位，消化到(dao)位，寧可學少點，也要學好點。哪怕(pa)期末考(kao)試(shi)的(de)(de)時候沒有(you)名列前(qian)茅，但(dan)只要盡(jin)力(li)了，也是(shi)(shi)第一名。

　　第三，不心急如焚

　　臨近考試(shi)了，很(hen)(hen)多同學就感到(dao)心情很(hen)(hen)沉(chen)(chen)重(zhong)，吃不(bu)(bu)香睡(shui)不(bu)(bu)好(hao)，其(qi)實這樣是(shi)不(bu)(bu)對的(de)(de)，保持一顆平穩的(de)(de)心是(shi)最(zui)重(zhong)要(yao)，坦然的(de)(de)迎(ying)接(jie)(jie)考試(shi)，迎(ying)接(jie)(jie)夢(meng)想的(de)(de)飛翔(xiang)。你可以(yi)向往毛(mao)澤東的(de)(de)問蒼(cang)茫大地，誰主沉(chen)(chen)浮(fu)的(de)(de)高瞻遠矚，擁有足夠的(de)(de)信心，做好(hao)充分的(de)(de)準備，迎(ying)接(jie)(jie)期(qi)末(mo)考試(shi)的(de)(de)到(dao)來(lai)。

　　最后，也(ye)為大(da)家明(ming)日的(de)考(kao)試提供(gong)一些(xie)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)的(de)建(jian)議：

　　1、調理(li)大腦思緒，提(ti)前進(jin)入(ru)考(kao)試(shi)科(ke)目情(qing)境(jing)。考(kao)前要摒(bing)棄雜念，排除干擾思緒，使(shi)大腦處于(yu)“空白”狀態，創設考(kao)試(shi)科(ke)目情(qing)境(jing)，進(jin)而醞釀該(gai)科(ke)目思維，提(ti)前進(jin)入(ru)“角色”。通(tong)過清點用具(ju)、暗示重(zhong)要知識(shi)和方法、提(ti)醒常見解題誤(wu)區(qu)和自(zi)己(ji)易(yi)出現的錯誤(wu)等，以(yi)轉移(yi)自(zi)己(ji)對焦慮緊張情(qing)緒的關(guan)注，減輕壓(ya)力，使(shi)思維單(dan)一(yi)化(hua)、學科(ke)化(hua)，確保自(zi)己(ji)以(yi)平穩自(zi)信、積極主動(dong)的心態進(jin)入(ru)考(kao)試(shi)。

　　2、沉(chen)著應(ying)戰(zhan)，確(que)保旗開得勝(sheng)，以利振奮精(jing)神。良好(hao)的(de)開端(duan)是(shi)成功(gong)的(de)一(yi)半，從(cong)考試(shi)的(de)心(xin)理(li)(li)角度(du)(du)來說，這確(que)實是(shi)很有(you)(you)道(dao)理(li)(li)的(de)。拿到試(shi)題(ti)后(hou)，不(bu)要急(ji)于求成、立即(ji)下手解題(ti)，而應(ying)通覽(lan)一(yi)遍整套試(shi)題(ti)，摸透題(ti)情，然后(hou)穩(wen)(wen)操一(yi)兩個容易(yi)的(de)或(huo)者熟悉的(de)題(ti)目，讓自己產生“旗開得勝(sheng)”的(de)快(kuai)意(yi)，獲得成功(gong)的(de)體驗，擁有(you)(you)一(yi)個良好(hao)的(de)開端(duan)，以振奮精(jing)神、鼓舞(wu)信心(xin)，很快(kuai)進入最佳思維(wei)狀態，即(ji)發揮心(xin)理(li)(li)學所(suo)謂的(de)“門坎效應(ying)”。之后(hou)做一(yi)題(ti)得一(yi)題(ti)，不(bu)斷產生正激勵，穩(wen)(wen)拿中低難度(du)(du)的(de)題(ti)，見機攻高難度(du)(du)的(de)題(ti)。

　　各位同學，大(da)鵬(peng)一(yi)日(ri)同風起，扶搖(yao)直上幾(ji)萬里，要想取得期末考試的好成績，努力是必(bi)不可少的，信(xin)心也是非常重要的。此時此刻，祝愿(yuan)大(da)家(jia)明日(ri)考試順(shun)利！

珍惜當下演講稿13

尊敬的(de)老師(shi)們(men)，親愛的(de)同(tong)學(xue)們(men)：

　　大家好！今天(tian)我要演講的(de)題(ti)目是(shi)《珍惜當下擁有》。

　　擁有一(yi)(yi)花，一(yi)(yi)草，一(yi)(yi)木(mu)，一(yi)(yi)葉，母愛，父愛，親情(qing)，友情(qing)，孤獨，熱鬧，成(cheng)功，失敗……可是(shi)我們從不(bu)滿足(zu)，擁有一(yi)(yi)杯水(shui)，想(xiang)(xiang)要(yao)一(yi)(yi)條江(jiang)；擁有一(yi)(yi)片葉，想(xiang)(xiang)要(yao)個森林(lin)；擁有一(yi)(yi)塊磚，想(xiang)(xiang)要(yao)一(yi)(yi)幢房。于是(shi)，我們不(bu)斷煩惱，不(bu)斷抱怨，不(bu)斷惆悵……生活難道(dao)就該這樣讓我們譴責(ze)嗎？我們不(bu)妨學學托爾斯泰(tai)的人生觀。

　　有(you)(you)人(ren)與托(tuo)爾斯(si)泰(tai)聊天說：“你已經擁(yong)有(you)(you)了(le)你所愛(ai)的一切。”托(tuo)爾斯(si)泰(tai)莞(guan)爾一笑(xiao)，回答道：“不(bu)，我(wo)(wo)只是愛(ai)我(wo)(wo)所擁(yong)有(you)(you)的一切。”常人(ren)只是不(bu)斷追(zhui)求“有(you)(you)我(wo)(wo)所愛(ai)”，卻不(bu)懂得“愛(ai)我(wo)(wo)所有(you)(you)”是更加高尚(shang)的境界。

　　其實，我們(men)(men)不(bu)是擁有的太(tai)少，而是珍(zhen)(zhen)惜(xi)(xi)的太(tai)少。親人團聚(ju)時(shi)，我們(men)(men)可以(yi)珍(zhen)(zhen)惜(xi)(xi)那(nei)份(fen)親情(qing)；孤獨寂寞時(shi)，我們(men)(men)可以(yi)珍(zhen)(zhen)惜(xi)(xi)那(nei)份(fen)安(an)謐；事(shi)業成功時(shi)，我們(men)(men)可以(yi)珍(zhen)(zhen)惜(xi)(xi)那(nei)份(fen)喜悅(yue)；事(shi)業失敗(bai)時(shi)，我們(men)(men)可以(yi)珍(zhen)(zhen)惜(xi)(xi)那(nei)份(fen)深刻。

　　有一(yi)(yi)個(ge)犯人進了(le)(le)監獄，它的(de)一(yi)(yi)位(wei)朋(peng)友在探望他(ta)(ta)的(de)時候(hou)，遞給他(ta)(ta)一(yi)(yi)張紙條：“平日都忙，你現在終于獲得(de)了(le)(le)學好(hao)一(yi)(yi)門外語(yu)的(de)上好(hao)機會。”幾年后，他(ta)(ta)刑滿釋(shi)放，給他(ta)(ta)那位(wei)朋(peng)友打電話，說(shuo)：“嘿！我出(chu)來了(le)(le)。”他(ta)(ta)的(de)朋(peng)友說(shuo)：“外語(yu)學習了(le)(le)嗎？”他(ta)(ta)說(shuo)：“我帶出(chu)一(yi)(yi)部60萬字的(de)譯稿，準備出(chu)版。”

　　普(pu)通(tong)人看來，監(jian)(jian)獄是束(shu)縛人的惡魔，而他卻(que)珍惜監(jian)(jian)獄中獨(du)特的地方——靜(jing)謐。珍惜這(zhe)份靜(jing)謐，使他擁有良好的心境學習，終于學業有成。

　　珍(zhen)惜(xi)擁有的(de)(de)青春，善待生命(ming)的(de)(de)每(mei)一天，使我(wo)們(men)無怨無悔；珍(zhen)惜(xi)擁有的(de)(de)緣份，握緊手(shou)中的(de)(de)每(mei)一份愛，我(wo)們(men)將得到溫暖(nuan)；珍(zhen)惜(xi)擁有的(de)(de)機(ji)遇，我(wo)們(men)將創(chuang)造(zao)奇(qi)跡；珍(zhen)惜(xi)擁有的(de)(de)人生，踏實前進中的(de)(de)每(mei)一個腳(jiao)印，我(wo)們(men)的(de)(de)旅途充(chong)滿光輝(hui)！

　　人生在世，需要珍(zhen)惜(xi)的東西(xi)很多，但人們往往在失去它之后，才想到珍(zhen)惜(xi)二字，而這已經為(wei)時太晚了。因而，學會珍(zhen)惜(xi)，懂得珍(zhen)惜(xi)，會使我們的生活(huo)多幾分(fen)甜美(mei)，少(shao)(shao)一些遺憾，多幾分(fen)幸福，少(shao)(shao)一些痛(tong)悔。

　　珍(zhen)惜幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)。幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)都(dou)(dou)是(shi)相對(dui)(dui)的(de)(de)，對(dui)(dui)于失去(qu)工(gong)作機會的(de)(de)人(ren)來說，工(gong)作就(jiu)(jiu)是(shi)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)；對(dui)(dui)于重病纏身(shen)的(de)(de)人(ren)來說，身(shen)體健康(kang)就(jiu)(jiu)是(shi)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)；對(dui)(dui)于顛沛流離(li)的(de)(de)人(ren)來說，生活安定(ding)就(jiu)(jiu)是(shi)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)。依此類推，家庭和睦，夫妻恩愛，子(zi)女上進(jin)，二老健在(zai)，事業有(you)成也(ye)都(dou)(dou)是(shi)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)。當你(ni)在(zai)享用這(zhe)些(xie)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)的(de)(de)時(shi)候(hou)，千萬別把它不當一(yi)回事，因為(wei)這(zhe)些(xie)幸(xing)(xing)(xing)(xing)福(fu)并(bing)未(wei)注定(ding)要始終(zhong)屬于你(ni)，倘(tang)若不珍(zhen)惜，掉以輕心，隨(sui)時(shi)都(dou)(dou)有(you)失去(qu)的(de)(de)可能。

　　謝謝大家！

珍惜當下演講稿14

親愛的(de)老(lao)師和同學們：

　　我是一名六(liu)年(nian)級的小學(xue)生。讀了六(liu)年(nian)書，終于體會到了時間的意義(yi)。

　　時(shi)間(jian)(jian)(jian)一(yi)(yi)(yi)去不(bu)復返。“節約時(shi)間(jian)(jian)(jian)，也(ye)就是讓一(yi)(yi)(yi)個人(ren)有限的(de)生(sheng)命(ming)(ming)更加有效，就相當(dang)于(yu)延(yan)長(chang)(chang)了一(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)壽(shou)命(ming)(ming)。”就像魯迅說的(de)，時(shi)間(jian)(jian)(jian)就是生(sheng)命(ming)(ming)，延(yan)長(chang)(chang)時(shi)間(jian)(jian)(jian)相當(dang)于(yu)延(yan)長(chang)(chang)一(yi)(yi)(yi)個人(ren)的(de)生(sheng)命(ming)(ming)。"放棄(qi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)的(de)人(ren)，時(shi)間(jian)(jian)(jian)也(ye)放棄(qi)了他."正如莎士比亞所說，不(bu)要拋(pao)棄(qi)時(shi)間(jian)(jian)(jian)，否(fou)則時(shi)間(jian)(jian)(jian)不(bu)會等你。從我積(ji)累的(de)時(shi)間(jian)(jian)(jian)格言中，我明白了時(shi)間(jian)(jian)(jian)的(de)意(yi)義。

　　有一次，我(wo)起來看(kan)(kan)表(biao)。嘿！現在才(cai)7點(dian)(dian)。我(wo)會玩電腦，做作業。正玩著(zhu)玩著(zhu)，我(wo)恍然大悟。看(kan)(kan)了(le)看(kan)(kan)手表(biao)，我(wo)意識到時(shi)間從我(wo)身邊溜走了(le)。已經11點(dian)(dian)了(le)。我(wo)想：時(shi)間過得(de)好(hao)(hao)快(kuai)，才(cai)8點(dian)(dian)，現在已經11點(dian)(dian)了(le)，以后(hou)要好(hao)(hao)好(hao)(hao)珍惜時(shi)間。

　　后(hou)來(lai)每次玩電腦都提醒自(zi)己，時間就像泉水(shui)一樣。如果你不(bu)注意，清(qing)水(shui)就會從你身邊流走。失去身邊的(de)一切(qie)(qie)，一切(qie)(qie).

　　青少年(nian)只(zhi)知道玩耍，不知道好(hao)好(hao)學(xue)習，到老了還后(hou)悔自己年(nian)輕，為什么不知道好(hao)好(hao)學(xue)習。我(wo)(wo)(wo)看(kan)見(jian)你了，時間。我(wo)(wo)(wo)會珍惜(xi)你的時間。我(wo)(wo)(wo)會學(xue)好(hao)一切，不要讓你離開我(wo)(wo)(wo)，時間。

　　親(qin)愛的老師們，親(qin)愛的學(xue)生們。聽了我的故事，你(ni)懂(dong)得(de)珍惜時間(jian)嗎？我相信你(ni)，你(ni)一定要把握好時間(jian)，讓世(shi)界變得(de)更美(mei)好！

珍惜當下演講稿15

　　大家好！

　　首(shou)先我要珍(zhen)惜今天站在這(zhe)里的(de)時(shi)光(guang)，每一(yi)分每一(yi)秒。那(nei)么，我今天演講的(de)題目是：珍(zhen)惜當下。

　　正(zheng)如林清玄手說：“所(suo)有(you)時(shi)間時(shi)的事物，都永遠不(bu)(bu)會回來。你(ni)(ni)的昨天過去了，它就永遠變(bian)成昨天，你(ni)(ni)不(bu)(bu)能(neng)(neng)再(zai)回到昨天。”是啊(a)，沒(mei)(mei)有(you)人(ren)會為你(ni)(ni)等待，沒(mei)(mei)有(you)機會會為你(ni)(ni)停留(liu)，只有(you)與時(shi)間賽跑，才(cai)有(you)可能(neng)(neng)會贏。這(zhe)提醒(xing)著我(wo)們每一個人(ren)，要珍惜(xi)當(dang)下。

　　珍惜(xi)當下。才會懂得(de)時(shi)光的(de)重(zhong)要(yao)。聽說(shuo)過(guo)一個人(ren)用別(bie)人(ren)喝咖(ka)啡的(de)時(shi)間(jian)去(qu)學習的(de)故事(shi)吧(ba)？也(ye)聽說(shuo)過(guo)一個人(ren)在睡夢中不(bu)斷思考問(wen)題的(de)故事(shi)吧(ba)？這些真(zhen)實(shi)的(de)故事(shi)，都(dou)是人(ren)們(men)對于時(shi)間(jian)的(de)珍惜(xi)，他(ta)們(men)竟連一分一秒的(de)時(shi)間(jian)都(dou)不(bu)浪費，可見時(shi)間(jian)對于他(ta)們(men)是多么的(de)重(zhong)要(yao)啊(a)！

　　珍(zhen)惜當下(xia)，才能(neng)沿著夢(meng)想的(de)微光前(qian)進(jin)(jin)。一(yi)只毛(mao)毛(mao)蟲要怎樣才能(neng)變成蝴(hu)蝶呢？——它(ta)必須十分渴望飛翔，因為渴慕，所以才會(hui)珍(zhen)惜當下(xia)，以至于前(qian)進(jin)(jin)，我(wo)們要珍(zhen)惜當下(xia)，要有(you)夢(meng)想，而那(nei)夢(meng)想的(de)微光，終究會(hui)把你帶向不可知的(de)遠方。

　　珍(zhen)惜(xi)(xi)當(dang)下，珍(zhen)惜(xi)(xi)時光，珍(zhen)惜(xi)(xi)夢想，珍(zhen)惜(xi)(xi)生(sheng)活，珍(zhen)惜(xi)(xi)得到和失去的一(yi)切(qie)，以及(ji)那一(yi)切(qie)的一(yi)切(qie)。我(wo)們要珍(zhen)惜(xi)(xi)當(dang)下的美，青春，歲月不(bu)老。

　　最后，讓我們(men)一起靜靜地聆聽(ting)這首(shou)《時間(jian)都去(qu)哪(na)兒了》：時間(jian)都去(qu)哪(na)了，還沒好好感受年輕就(jiu)老了……我的演講到此結(jie)束，謝謝大(da)家！

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