初中生教師節演講稿

時間(jian)：2022-05-17 08:07:19 演講稿我要投稿

初中生教師節演講稿

　　演(yan)(yan)講稿具(ju)有邏輯嚴密(mi)，態度明確，觀點(dian)鮮明的(de)特點(dian)。隨著(zhu)社會一步(bu)步(bu)向前發展，我們使用上演(yan)(yan)講稿的(de)情況與日俱增，那(nei)么(me)，怎么(me)去(qu)寫演(yan)(yan)講稿呢(ni)？下面(mian)是小編為大家(jia)整理的(de)初中生教師節演(yan)(yan)講稿，僅供參考，歡(huan)迎大家(jia)閱讀(du)。

初中生教師節演講稿

初中生教師節演講稿1

親愛的同學們：

　　大家好！

　　“師(shi)者，所以傳道(dao)、授業(ye)，解(jie)惑(huo)也。”這是韓愈對老師(shi)的(de)解(jie)釋。“依法(fa)治教(jiao)、愛崗敬業(ye)、熱(re)愛學(xue)生、嚴謹治學(xue)、團(tuan)結協作、尊重家(jia)長(chang)、廉(lian)潔從教(jiao)、為人師(shi)表(biao)”這是一(yi)名合格的(de)老師(shi)需要做到(dao)的(de)職業(ye)道(dao)德規范。

　　但怎樣的老師(shi)才是一名真正優(you)(you)秀的老師(shi)呢？畢竟合格不等于優(you)(you)秀，從合格到優(you)(you)秀還有(you)一段很長的距離需要去跨越，他們兩者之間的橋(qiao)梁又在哪里(li)？我(wo)不止千百次(ci)問自己，只到有(you)一天，她在不經(jing)意(yi)間說得一句話，我(wo)讓懂得了路原來在這里(li)！

　　她說(shuo)得是(shi)：“你想讓我(wo)們孩子(zi)的(de)老(lao)師怎么樣，你就得怎么樣？”只(zhi)有短(duan)短(duan)的(de)一(yi)句話，卻在那一(yi)瞬間觸動了我(wo)的(de)心！

　　是啊！“老(lao)吾老(lao)以(yi)及(ji)人之(zhi)老(lao)，幼(you)吾幼(you)以(yi)及(ji)人之(zhi)幼(you)。”同理，對待學生我們又何嘗不應如(ru)此！她(ta)是在(zai)無(wu)意(yi)間這么(me)說的，在(zai)平(ping)時她(ta)也在(zai)無(wu)意(yi)間就這么(me)做了(le)！

　　隨(sui)著手機(ji)、網絡(luo)等通(tong)(tong)訊工具的(de)(de)普(pu)及(ji)，家校(xiao)溝通(tong)(tong)的(de)(de)途(tu)徑也(ye)就(jiu)多(duo)了起來，一般人(ren)手機(ji)的(de)(de)通(tong)(tong)訊錄中，是(shi)(shi)親戚朋友的(de)(de)號(hao)碼多(duo)，而(er)在(zai)她的(de)(de)手機(ji)上(shang)卻總(zong)是(shi)(shi)存著班里學生的(de)(de)聯系電話并隨(sui)時(shi)更新。用她的(de)(de)話說，大(da)部分家長(chang)都是(shi)(shi)希望知(zhi)道自己的(de)(de)孩(hai)(hai)子在(zai)學校(xiao)的(de)(de)表現(xian)情(qing)況(kuang)的(de)(de)，我(wo)記在(zai)手機(ji)上(shang)，就(jiu)可以隨(sui)時(shi)的(de)(de)和家長(chang)聯系，因為家長(chang)并不想在(zai)孩(hai)(hai)子犯(fan)了錯(cuo)之后再接(jie)到老師的(de)(de)電話，更想知(zhi)道孩(hai)(hai)子在(zai)學校(xiao)里的(de)(de)其它表現(xian)。于是(shi)(shi)，大(da)到孩(hai)(hai)子的(de)(de)安全，小到孩(hai)(hai)子的(de)(de)點滴進步，她都會打(da)個電話或發(fa)條短信，與(yu)家長(chang)的(de)(de)溝通(tong)(tong)多(duo)了，家校(xiao)的(de)(de)合力提高(gao)了，我(wo)們(men)家的(de)(de)電話費也(ye)就(jiu)多(duo)了，但看(kan)到她班孩(hai)(hai)子的(de)(de)精神頭更足了，我(wo)也(ye)就(jiu)只能(neng)無所謂了！因為，我(wo)們(men)希望將(jiang)來自己孩(hai)(hai)子的(de)(de)老師也(ye)能(neng)這(zhe)么做！

　　當你把(ba)講桌前的(de)(de)每(mei)個(ge)(ge)(ge)學生(sheng)都(dou)看(kan)成是(shi)自(zi)己的(de)(de)孩子時(shi)，你會發現，每(mei)個(ge)(ge)(ge)學生(sheng)都(dou)是(shi)那(nei)么的(de)(de)優秀，他們每(mei)天都(dou)在用屬于他們自(zi)己的(de)(de)方式快樂的(de)(de)進(jin)步著，當每(mei)個(ge)(ge)(ge)學生(sheng)都(dou)不再(zai)是(shi)N分之一，而是(shi)時(shi)，我們就已經踏上從合格教師到(dao)優秀老師之間那(nei)條橋梁(liang)。

初中生教師節演講稿2

教師們、同學們：

　　大家好!當習(xi)習(xi)的(de)(de)秋(qiu)風在(zai)我們身邊吹拂，當累(lei)(lei)累(lei)(lei)的(de)(de)碩果(guo)在(zai)枝頭悄悄成熟的(de)(de)時候(hou)，我們又迎來(lai)了一個極有(you)意(yi)義(yi)的(de)(de)節日——“教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節”。雖(sui)然，九月，沒有(you)嬌艷的(de)(de)鮮(xian)花，沒有(you)嫩綠的(de)(de)楊柳(liu)，但卻因(yin)為(wei)有(you)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節而顯得美(mei)麗，讓人充(chong)滿期待。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們：在(zai)這第xx個教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節來(lai)臨之際，請允許我向全體教(jiao)師(shi)(shi)(shi)致(zhi)以完美(mei)地祝福(fu)：祝教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們身體健康(kang)，萬(wan)事如意(yi)，工作順(shun)利(li)，再(zai)創新的(de)(de)輝煌。

　　同學們(men)，站在(zai)我(wo)們(men)身(shen)邊(bian)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)位(wei)教師(shi)都是(shi)最可(ke)親可(ke)敬的(de)(de)(de)(de)人，他(ta)(她)們(men)年(nian)復(fu)(fu)一(yi)年(nian)，日復(fu)(fu)一(yi)日地重復(fu)(fu)著呵護心靈的(de)(de)(de)(de)崇高使(shi)命(ming)。如(ru)果你(ni)是(shi)一(yi)位(wei)仔細(xi)觀(guan)察的(de)(de)(de)(de)學生(sheng)，你(ni)就會發(fa)現，學校的(de)(de)(de)(de)晨曦中(zhong)、運動場上有(you)陪伴你(ni)鍛煉的(de)(de)(de)(de)教師(shi)身(shen)影(ying);課堂(tang)上給(gei)你(ni)鼓勵的(de)(de)(de)(de)是(shi)教師(shi)那(nei)雙(shuang)充(chong)滿期(qi)待和濃(nong)(nong)濃(nong)(nong)愛意的(de)(de)(de)(de)眼神;送車(che)路上，叮囑你(ni)注意安全的(de)(de)(de)(de)總是(shi)教師(shi)那(nei)一(yi)句句親切(qie)的(de)(de)(de)(de)話語;在(zai)學校里，當你(ni)身(shen)體感到不適時，貼在(zai)你(ni)額頭上的(de)(de)(de)(de)總是(shi)教師(shi)那(nei)雙(shuang)充(chong)滿母愛的(de)(de)(de)(de)手;放學后，最終離開學校的(de)(de)(de)(de)總是(shi)教師(shi)那(nei)疲(pi)憊(bei)的(de)(de)(de)(de)身(shen)影(ying)。

　　同學們(men)，我們(men)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)所做(zuo)出(chu)的(de)這(zhe)一切看(kan)似平凡，但確(que)是(shi)(shi)把整個(ge)心靈(ling)給(gei)了你們(men)，體現出(chu)了一種偉大的(de)情懷，異常是(shi)(shi)我們(men)學校的(de)許多老教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)，他們(men)幾十年如一日(ri)的(de)默(mo)默(mo)無聞的(de)耕耘著(zhu)，全身心的(de)投入到學校教(jiao)(jiao)(jiao)育、教(jiao)(jiao)(jiao)學之中，更是(shi)(shi)值得我們(men)可親可敬!

　　同學們，應對我(wo)(wo)們的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)，要懷有一顆感(gan)恩的(de)(de)心，有一位名師(shi)說：“讓人們因為因我(wo)(wo)的(de)(de)存在(zai)(zai)而(er)感(gan)到幸福”，那(nei)么，在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)節來臨之際，你(ni)(ni)怎(zen)樣做才(cai)能(neng)讓教(jiao)(jiao)師(shi)因你(ni)(ni)的(de)(de)存在(zai)(zai)而(er)感(gan)到幸福呢(ni)你(ni)(ni)能(neng)夠(gou)給教(jiao)(jiao)師(shi)寫一封表露自(zi)(zi)我(wo)(wo)感(gan)激之情(qing)(qing)的(de)(de)親筆信;或(huo)在(zai)(zai)自(zi)(zi)我(wo)(wo)日(ri)記里真誠地表達你(ni)(ni)對教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)愛;能(neng)夠(gou)親手制作一個賀(he)卡送給教(jiao)(jiao)師(shi)或(huo)是悄悄地放在(zai)(zai)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)辦(ban)公(gong)桌上，還能(neng)夠(gou)給教(jiao)(jiao)師(shi)畫(hua)一幅畫(hua)，再(zai)加上一行深(shen)情(qing)(qing)的(de)(de)問候(hou)或(huo)者(zhe)寫一首抒情(qing)(qing)詩;當教(jiao)(jiao)師(shi)走進教(jiao)(jiao)室時(shi)，能(neng)看到黑板(ban)上對教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)祝福，給教(jiao)(jiao)師(shi)一個驚喜等等，不管你(ni)(ni)用哪種方式，我(wo)(wo)想(xiang)我(wo)(wo)們的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)肯定因為你(ni)(ni)的(de)(de)存在(zai)(zai)而(er)感(gan)到幸福!

　　我們尊重教師不只是在教師節這(zhe)個特殊的日子里，也不僅僅在于(yu)以上(shang)這(zhe)些(xie)舉動(dong)，而(er)是在于(yu)我們同(tong)學的心(xin)里，同(tong)學們的意識之(zhi)(zhi)中(zhong)，把這(zhe)種意識培于(yu)自我的每一言每一行之(zhi)(zhi)中(zhong)。感恩教師，并不需要我們去做驚天(tian)動(dong)地的事(shi)，而(er)是表此刻日常生活(huo)的點(dian)(dian)點(dian)(dian)滴滴。

　　課堂(tang)上(shang)，一(yi)道堅定(ding)的(de)目光，一(yi)個輕輕的(de)點頭，證明了你(ni)在全身心投(tou)入(ru)，你(ni)在專(zhuan)心致(zhi)志的(de)學習，這(zhe)便是感恩。

　　下課了，在學校里遇到了教師(shi)，一(yi)個甜(tian)甜(tian)的(de)微笑，一(yi)聲親切的(de)“教師(shi)好”這也是感恩。

　　當然，認(ren)真完(wan)成(cheng)每次作業，進取舉(ju)手發言靠自我的(de)努力換來夢想(xiang)的(de)學習(xi)成(cheng)績(ji)，這更是對教師辛勤工作最(zui)好的(de)回報。

　　今后，你們(men)離(li)開了母校，投身到祖(zu)國的(de)建(jian)設(she)事業(ye)之中(zhong)，經常(chang)給教師發(fa)發(fa)信息(xi)，節假(jia)日(ri)有時間回來(lai)看看教師，那將是(shi)對教師最大(da)的(de)欣(xin)慰、最歡樂的(de)滿足(zu)。

　　同學們(men)，不(bu)要把(ba)這(zhe)些歸結為無(wu)謂的(de)小(xiao)事(shi)，不(bu)要不(bu)屑于(yu)身邊(bian)的(de)這(zhe)些點(dian)點(dian)滴滴，因為這(zhe)些點(dian)點(dian)滴滴小(xiao)事(shi)的(de)背后，包含的(de)正(zheng)是(shi)你對教師的(de)尊(zun)重和(he)肯定(ding)。包含著你對教師的(de)感(gan)恩(en)和(he)回報(bao)!

　　對于全體教師，也要把教師節當做(zuo)努力(li)奮斗(dou)的新(xin)起點，“建高(gao)地、亮絕活、爭(zheng)先(xian)鋒、創精品”，爭(zheng)取更大(da)成(cheng)績，育得桃李滿天下。

　　同學(xue)們，讓我(wo)們一齊祝福教(jiao)師們：教(jiao)師節歡(huan)樂!

初中生教師節演講稿3

　　教(jiao)師節國旗下講話：感(gan)激教(jiao)師，伴我成長

　　站(zhan)在鮮艷的(de)國旗下，我們又迎來(lai)一(yi)個(ge)難忘的(de)教(jiao)師節。20xx年9月10日，是(shi)我國的(de)第xx個(ge)教(jiao)師節。本周一(yi)的(de)國旗下講(jiang)話，初二1班學(xue)生代表(biao)張庭(ting)希同學(xue)，作題為(wei)《感激教(jiao)師，伴我成長》的(de)主題發言(yan)：

　　“同學們(men)，教師(shi)們(men)，大家早上好!

　　九月(yue)金秋，這是一(yi)個收獲的(de)季(ji)節，是一(yi)個感恩(en)的(de)季(ji)節，更是一(yi)個屬于教(jiao)師的(de)季(ji)節，明天就是教(jiao)師節了，在(zai)此我代表所有同學(xue)衷心的(de)祝愿全(quan)體教(jiao)師教(jiao)師節歡樂!

　　此刻(ke)，親愛的教師們(men)(men)，你(ni)們(men)(men)在想些什(shen)么?也(ye)許，你(ni)們(men)(men)還(huan)在思考(kao)，明天(tian)的`那(nei)堂(tang)課，怎(zen)樣才(cai)能講得透(tou)徹、明白(bai);也(ye)許，你(ni)們(men)(men)還(huan)在盤算，班里的計劃，怎(zen)樣才(cai)能定得全面(mian)、周詳;也(ye)許，你(ni)們(men)(men)還(huan)在擔憂，新學(xue)期的我們(men)(men)是否(fou)已經從(cong)假期中調整(zheng)過來(lai)…

　　而(er)作為學生的我們，怎會感受不到您對我們的付出和關懷(huai)呢?

　　古人(ren)云：“一(yi)日(ri)為師，終身為父”。我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)尊敬和熱愛(ai)教師，是(shi)(shi)您用一(yi)顆金子般閃閃發光(guang)的(de)(de)(de)心(xin)，在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)失敗的(de)(de)(de)時候(hou)，鼓起我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前(qian)進的(de)(de)(de)風帆(fan);當我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)成功的(de)(de)(de)時候(hou)，和我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)分(fen)享成功的(de)(de)(de)喜(xi)悅(yue);在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)犯錯(cuo)誤的(de)(de)(de)時候(hou)，您又耐心(xin)細致的(de)(de)(de)，撥正(zheng)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前(qian)進的(de)(de)(de)航向;在(zai)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)取(qu)得(de)一(yi)點點成績而驕傲(ao)的(de)(de)(de)時候(hou)，您是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)清新的(de)(de)(de)藥(yao)劑(ji)。您既是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)良(liang)師，也是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)最(zui)真摯(zhi)的(de)(de)(de)朋友(you)。

　　感(gan)激您——教師(shi)，您讓我們成為自信(xin)的(de)，能超越自我的(de)人。

　　感激您——教師(shi)，你讓我們明白：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

　　感激您——教師，是您讓我們明(ming)白(bai)：我們能從失敗中汲取教訓，在(zai)困難中積聚力量，在(zai)黑暗(an)中尋(xun)找光明(ming)。

　　同學們，回望(wang)自我走過(guo)的幾年學習生活，我們又能為教師們做點什么呢?

　　初(chu)一的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)弟、學(xue)(xue)妹(mei)們，相(xiang)信你(ni)們會以良好的(de)(de)(de)(de)(de)行為習(xi)慣、優秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)(de)禮貌禮儀來(lai)贏(ying)得教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)(de)肯定和喜悅;初(chu)三的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)哥、學(xue)(xue)姐們，相(xiang)信你(ni)們會以刻苦的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、拼搏的(de)(de)(de)(de)(de)精神來(lai)感激為我們無私奉獻的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師;而(er)初(chu)二的(de)(de)(de)(de)(de)我們，也將調整為更好的(de)(de)(de)(de)(de)自我，去迎接(jie)新(xin)學(xue)(xue)年(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)到來(lai)。感恩教(jiao)師，不需(xu)要(yao)驚天動地、轟轟烈(lie)烈(lie)、不需(xu)要(yao)鮮花與(yu)賀卡，只需(xu)要(yao)踏實(shi)(shi)得、持(chi)之以恒(heng)地做(zuo)好學(xue)(xue)習(xi)和生(sheng)活中的(de)(de)(de)(de)(de)每件事(shi)，胥江實(shi)(shi)驗(yan)部(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)子們會以自我的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際行動向教(jiao)師表達最(zui)崇(chong)高的(de)(de)(de)(de)(de)敬意!

　　最終，祝愿學校的全體教師們身體健康，萬事如意(yi)!教師節(jie)歡樂!”

　　升旗(qi)儀(yi)式上，學校還對暑(shu)假(jia)期間各項(xiang)活動(dong)進(jin)(jin)行(xing)了頒(ban)(ban)獎(jiang)。首(shou)先為參加蘇州市禮貌(mao)禮儀(yi)風采大賽獲得(de)優異成績的(de)(de)同學頒(ban)(ban)發了榮譽證書和獎(jiang)牌(pai);其(qi)次，頒(ban)(ban)發的(de)(de)是在20xx"七彩暑(shu)假(jia)"體育科技藝術系列活動(dong)中(zhong)，獲得(de)一(yi)等獎(jiang)、二等獎(jiang)的(de)(de)同學;最(zui)終，對在20xx-2020學年中(zhong)，經過自我的(de)(de)不懈(xie)努(nu)力，獲得(de)陽(yang)陽(yang)獎(jiang)學金的(de)(de)同學進(jin)(jin)行(xing)了頒(ban)(ban)獎(jiang)，并鼓勵更多的(de)(de)同學努(nu)力向上，爭得(de)榮譽。

初中生教師節演講稿4

敬(jing)愛(ai)的(de)領導、親愛(ai)的(de)老師、可愛(ai)的(de)同學們：

　　大家上午好!

　　很(hen)榮幸(xing)(xing)，我(wo)(wo)今天(tian)能夠(gou)代(dai)表(biao)初一(yi)(yi)全體(ti)教(jiao)師在這里發(fa)言(yan)，共同歡慶屬(shu)于自(zi)己的(de)一(yi)(yi)天(tian);此時此刻，我(wo)(wo)激動萬千，請允(yun)許我(wo)(wo)代(dai)表(biao)一(yi)(yi)年組(zu)所有(you)教(jiao)師，祝各位領導工作順(shun)利，幸(xing)(xing)福平(ping)安，祝各位老師節日愉快，身體(ti)康健，開心(xin)每(mei)一(yi)(yi)天(tian)。

　　同(tong)學(xue)們，告(gao)別了夏季的(de)(de)(de)燥熱和(he)不安(an)，涼爽(shuang)怡人的(de)(de)(de)秋天(tian)向我們展開了笑臉(lian);告(gao)別了假(jia)期的(de)(de)(de)安(an)靜和(he)松散，歡聲笑語又(you)充滿了整個(ge)(ge)校園。新的(de)(de)(de)學(xue)期、新的(de)(de)(de)目標、又(you)是一(yi)個(ge)(ge)新的(de)(de)(de)起點，請允許我代表一(yi)年組全體教(jiao)師，再(zai)向各位(wei)學(xue)子們表示最衷心的(de)(de)(de)祝(zhu)愿：祝(zhu)你們個(ge)(ge)個(ge)(ge)學(xue)業有成，人人拼(pin)搏爭先(xian)，勇攀高(gao)峰(feng)，一(yi)覽眾山。

　　年(nian)年(nian)花似錦，今年(nian)花更(geng)艷(yan)。我(wo)(wo)們的(de)家長(chang)正滿懷喜悅的(de)心情(qing)，收獲著稻谷飄香的(de)秋天(tian);九月(yue)是喜人(ren)的(de)季節，我(wo)(wo)們上一(yi)(yi)屆畢業(ye)生(sheng)又摘(zhai)取了(le)梨樹縣(xian)中(zhong)(zhong)考的(de)桂(gui)冠(guan);農村(cun)中(zhong)(zhong)學(xue)考出狀元，可想(xiang)而知(zhi)，該(gai)有多難，蟾宮折桂(gui)，天(tian)隨人(ren)愿(yuan);在梨樹一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)統招的(de)1080人(ren)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)們有80學(xue)子超(chao)過了(le)錄取分(fen)數線，讓我(wo)(wo)們放飛心情(qing)，一(yi)(yi)起分(fen)享這成功的(de)甘甜!

　　老師(shi)、同(tong)學(xue)(xue)們，大家能在(zai)一(yi)起工作和學(xue)(xue)習，這是(shi)我們今生(sheng)有(you)緣;能在(zai)十家堡(bao)一(yi)中國共產黨事(shi)，真(zhen)的是(shi)福分不(bu)淺。十家堡(bao)一(yi)中是(shi)一(yi)艘遠(yuan)航的大船，每個教師(shi)都是(shi)水手(shou)中的一(yi)員，我們眾人劃(hua)槳，同(tong)舟共濟(ji)，定(ding)讓莘莘學(xue)(xue)子抵達成功的彼岸。

　　蘭(lan)校長常說，責(ze)任(ren)二字重(zhong)如(ru)泰山，我(wo)們(men)一年(nian)組(zu)的(de)全體教師(shi)定會(hui)(hui)(hui)齊心(xin)(xin)協力，把校長的(de)話牢(lao)記心(xin)(xin)間;誓(shi)言(yan)在口，責(ze)任(ren)擔在肩，一頭挑45分(fen)鐘內(nei)亙古不(bu)變(bian)的(de)信念，一頭挑起(qi)千百個家庭的(de)期盼。為了打造名校，描繪美(mei)好(hao)的(de)明天，我(wo)們(men)全組(zu)教師(shi)會(hui)(hui)(hui)一如(ru)既(ji)往，付出(chu)愛心(xin)(xin)一片;愿(yuan)作春夜(ye)喜(xi)雨(yu)，無(wu)聲潤心(xin)(xin)田;言(yan)傳身教，不(bu)怕衣帶(dai)漸寬;輔導學(xue)生，永遠不(bu)厭其煩;尊敬師(shi)長講公(gong)德，有(you)同情心(xin)(xin)正義感;是非(fei)曲直都(dou)辨清，互(hu)幫互(hu)助守(shou)規(gui)范;珍(zhen)惜年(nian)華會(hui)(hui)(hui)學(xue)習，積累知識(shi)求(qiu)發(fa)展(zhan);良好(hao)習慣常培養，勤奮(fen)刻苦不(bu)畏(wei)險;勇于創新有(you)特長，增強本領展(zhan)才干;學(xue)會(hui)(hui)(hui)生活有(you)童心(xin)(xin)，堅(jian)定信念當(dang)主演(yan)!

　　同學(xue)(xue)們(men)，人生的(de)(de)道路(lu)曲折(zhe)漫(man)長，初中(zhong)是關鍵中(zhong)的(de)(de)關鍵，三年的(de)(de)學(xue)(xue)習生活，我(wo)(wo)們(men)用汗水和淚水記錄(lu)學(xue)(xue)海中(zhong)的(de)(de)苦辣(la)酸咸，加減(jian)乘除算不盡奮斗(dou)的(de)(de)辛苦，詩詞歌(ge)賦(fu)寫不完求索(suo)的(de)(de)長篇!讓(rang)我(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)抓緊時(shi)間(jian)，充(chong)充(chong)實(shi)實(shi)過好每一(yi)天;我(wo)(wo)相信(xin)，只要(yao)我(wo)(wo)們(men)齊心協力，定會撐(cheng)起(qi)一(yi)片蔚藍(lan)天!不要(yao)猶豫，下定決心勇(yong)往直前，憑(ping)著堅強的(de)(de)意(yi)志，執著的(de)(de)信(xin)念(nian)，我(wo)(wo)們(men)定會笑到(dao)最后，贏得掌聲一(yi)片!讓(rang)我(wo)(wo)們(men)一(yi)起(qi)爭分奪秒，把好風(feng)帆，讓(rang)飛揚的(de)(de)青春在拼搏中(zhong)沒有(you)遺憾，讓(rang)初中(zhong)這(zhe)三年成為你一(yi)生中(zhong)最耀眼的(de)(de)亮(liang)點(dian)!

　　同(tong)學們(men)，作為(wei)老(lao)師，我(wo)們(men)年(nian)(nian)(nian)復一(yi)年(nian)(nian)(nian)的(de)(de)(de)心中充(chong)滿(man)期盼(pan)，期盼(pan)小樹(shu)茁(zhuo)壯成長，早日(ri)成為(wei)大樹(shu)參天;和你們(men)一(yi)樣，我(wo)們(men)背(bei)負的(de)(de)(de)責任(ren)沉(chen)甸(dian)甸(dian)!連續幾(ji)年(nian)(nian)(nian)中考(kao)成績的(de)(de)(de)輝煌，以(yi)往中考(kao)狀元璀璨的(de)(de)(de)光(guang)環，都將成為(wei)無(wu)形的(de)(de)(de)動力(li)，鞭策我(wo)們(men)奮勇(yong)向(xiang)前;我(wo)代表初一(yi)全體老(lao)師在這(zhe)里鄭重宣言：讓我(wo)們(men)帶著微笑和自(zi)信，投入最(zui)真摯(zhi)的(de)(de)(de)情感，運用(yong)最(zui)先進的(de)(de)(de)教學理(li)念(nian)，加上每(mei)個人(ren)無(wu)私的(de)(de)(de)奉(feng)獻，一(yi)定讓三(san)年(nian)(nian)(nian)之(zhi)后九月(yue)的(de)(de)(de)碩果香飄更遠，讓每(mei)一(yi)張笑臉更加燦(can)爛!

　　最(zui)后祝愿大家天天有進步，月(yue)月(yue)有發展，年年都創先。

　　謝謝大家。

初中生教師節演講稿5

尊敬的(de)各位老師、親愛的(de)同(tong)學們：

　　大家下午好！

　　募然(ran)回首，回望已走(zou)過(guo)的(de)(de)生命(ming)之(zhi)旅，影響(xiang)我之(zhi)大的(de)(de)莫過(guo)于(yu)老師。她(ta)們給(gei)了我無微不的(de)(de)關懷，每(mei)天廢寢忘食只為(wei)培育一棵棵的(de)(de)幼(you)苗，長大后成為(wei)國之(zhi)棟梁(liang)。她(ta)們的(de)(de)愛，在我的(de)(de)心中是(shi)高尚的(de)(de)。

　　小(xiao)學的(de)老師是攙扶(fu)著我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)前(qian)進的(de)。從坐(zuo)姿、敬禮、過馬路到如何(he)掃(sao)地(di)(di)(di)、擦(ca)窗一(yi)(yi)一(yi)(yi)都給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)耐心(xin)的(de)教導(dao)。老師責無旁貸地(di)(di)(di)呵護眼前(qian)柔弱的(de)學生。我(wo)(wo)(wo)(wo)還記得小(xiao)學生活(huo)中陪(pei)伴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)度(du)過無數個春秋(qiu)的(de)XX老師，她(ta)(ta)(ta)在我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)生命中影(ying)響(xiang)甚(shen)深。她(ta)(ta)(ta)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)何(he)處(chu)是坎坷，叮囑我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)跌倒后不必放(fang)棄，要向前(qian)看；在陽光下，她(ta)(ta)(ta)告(gao)訴我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)如何(he)躲避風雨(yu)(yu)。但她(ta)(ta)(ta)不忍見我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)挫折與傷痕，所(suo)以盡力地(di)(di)(di)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)避免被自己的(de)棱(leng)角所(suo)傷，以至未雨(yu)(yu)綢繆地(di)(di)(di)為我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)框定了如何(he)是好學生的(de)所(suo)為、思想。我(wo)(wo)(wo)(wo)還記得那作(zuo)業本上的(de)一(yi)(yi)個個小(xiao)紅五(wu)角星（100分才能蓋的(de)）；每天(tian)午讀(du)必念(nian)的(de)《小(xiao)學生守(shou)則》……

　　童年是(shi)燦(can)爛的(de)(de)(de)陽光，小學老(lao)師(shi)(shi)則是(shi)發出(chu)燦(can)爛陽光的(de)(de)(de)太陽，用一(yi)(yi)種樸(pu)實的(de)(de)(de)愛(ai)，一(yi)(yi)種真(zhen)摯的(de)(de)(de)愛(ai)照亮我(wo)(wo)(wo)們。中(zhong)(zhong)學的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們風雨同舟的(de)(de)(de)旅伴。隨著歲(sui)月的(de)(de)(de)流逝，我(wo)(wo)(wo)們一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天地長大，思想也漸漸成(cheng)熟，開始(shi)懂得成(cheng)長的(de)(de)(de)道(dao)理，處事的(de)(de)(de)正誤，同時(shi)也有青春的(de)(de)(de)煩惱，做人的(de)(de)(de)無奈。但中(zhong)(zhong)學老(lao)師(shi)(shi)瀟灑地棄置了“師(shi)(shi)者為(wei)尊”的(de)(de)(de)古訓，成(cheng)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們亦(yi)師(shi)(shi)亦(yi)友(you)的(de)(de)(de)指引者。他(ta)(ta)們眼中(zhong)(zhong)不(bu)再注視(shi)“乖(guai)”與(yu)“不(bu)乖(guai)”，而(er)是(shi)以深厚的(de)(de)(de)學識，靈活的(de)(de)(de)教(jiao)學、恒久的(de)(de)(de)熱(re)情與(yu)堅(jian)韌的(de)(de)(de)毅力，引導我(wo)(wo)(wo)穿行于數學公式、古今(jin)詩詞、酸堿鹽、English……有時(shi)候為(wei)一(yi)(yi)道(dao)難題、一(yi)(yi)個問題，甚(shen)至一(yi)(yi)個生僻字(zi)而(er)廢寢忘食，或者為(wei)制作一(yi)(yi)個為(wei)明天上(shang)課(ke)的(de)(de)(de)教(jiao)學軟件而(er)通宵達旦(dan)。他(ta)(ta)們也有自己的(de)(de)(de)生活，自己的(de)(de)(de)家庭(ting)，但他(ta)(ta)們深藏疏忽父母妻兒(er)的(de)(de)(de)內疚，深藏內心的(de)(de)(de)疲倦，每天給我(wo)(wo)(wo)們的(de)(de)(de)又是(shi)一(yi)(yi)個燦(can)爛的(de)(de)(de)笑容。

　　青春(chun)是(shi)廣闊的(de)(de)大海(hai)，中學老(lao)師(shi)則是(shi)大海(hai)中的(de)(de)渡輪，在暴風雨中穿(chuan)行，為(wei)的(de)(de)只是(shi)把(ba)我們護(hu)送到彼岸(an)，但付(fu)出(chu)的(de)(de)就只有大海(hai)知(zhi)道。

　　從(cong)小學到中學，每一份(fen)來自老(lao)師(shi)的(de)不同(tong)層(ceng)次(ci)不同(tong)風格(ge)的(de)愛，如同(tong)陽春三月的(de)暖(nuan)，黎(li)明前的(de)曙(shu)光，牽(qian)著(zhu)我們(men)(men)的(de)手，拍著(zhu)我們(men)(men)的(de)肩(jian)，照著(zhu)我們(men)(men)的(de)路前進。

　　怎樣報答師恩？

　　唯有不忘老(lao)師的諄諄教(jiao)誨，未來成為(wei)出色的大人。

初中生教師節演講稿6

尊敬(jing)的(de)各位(wei)領導(dao)、敬(jing)愛的(de)教師、親(qin)愛的(de)同學們：

　　你們(men)(men)好(hao)!很高興(xing)能有機(ji)會在(zai)這樣一個特殊(shu)的(de)日子(zi)里作(zuo)為九(jiu)年級學生代表發(fa)言，值此第xx個教師節來臨之際，我代表全體(ti)九(jiu)年級同學向(xiang)辛(xin)勤工作(zuo)的(de)教師們(men)(men)說一聲：“多謝(xie)您(nin)們(men)(men)，您(nin)們(men)(men)辛(xin)苦了(le)!”

　　如果(guo)說，藍天教(jiao)(jiao)會(hui)鳥兒飛翔，大海教(jiao)(jiao)會(hui)魚兒游泳，那么教(jiao)(jiao)師(shi)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)不僅僅教(jiao)(jiao)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)知(zhi)識(shi)，還教(jiao)(jiao)會(hui)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)做人。您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)用您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)辛勤汗水(shui)澆灌(guan)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)用您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)無私奉獻教(jiao)(jiao)育我(wo)(wo)們(men)(men)(men);您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)用您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)的(de)(de)真摯心(xin)靈感動我(wo)(wo)們(men)(men)(men)，是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)明白：我(wo)(wo)們(men)(men)(men)能從失敗中(zhong)汲(ji)取(qu)教(jiao)(jiao)訓，在困(kun)難(nan)中(zhong)積聚(ju)力量(liang)，在黑(hei)暗中(zhong)尋找光明。教(jiao)(jiao)師(shi)，是(shi)您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)把(ba)(ba)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)領進知(zhi)識(shi)的(de)(de)殿堂，數學課(ke)(ke)上，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)把(ba)(ba)枯(ku)燥的(de)(de)數字變(bian)得生動趣味;語文課(ke)(ke)上，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)為我(wo)(wo)們(men)(men)(men)打(da)開了(le)一個斑斕的(de)(de)新世界(jie);英語課(ke)(ke)上，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)領略(lve)了(le)異國風情(qing);物理課(ke)(ke)上，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)感受了(le)宏觀(guan)與(yu)微觀(guan)的(de)(de)魅力。化(hua)學課(ke)(ke)上，您(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)(nin)帶領我(wo)(wo)們(men)(men)(men)走進神(shen)奇的(de)(de)世界(jie)。

　　沒(mei)有(you)華麗(li)的(de)(de)(de)(de)舞臺，沒(mei)有(you)簇擁的(de)(de)(de)(de)鮮(xian)花，三尺講臺就是教師奉(feng)獻(xian)人生的(de)(de)(de)(de)天地(di)。應對幾十雙迷(mi)惘而(er)渴求的(de)(de)(de)(de)眼睛，您用自我(wo)如歌的(de)(de)(de)(de)聲音，傳播(bo)愛的(de)(de)(de)(de)陽光，播(bo)灑智(zhi)慧的(de)(de)(de)(de)甘(gan)霖(lin)。

　　九月十日(ri)，是一(yi)個值(zhi)得慶祝的(de)日(ri)子，在(zai)這(zhe)歡慶的(de)節日(ri)里，一(yi)張張賀卡，一(yi)束束鮮花，都無法表達我們(men)對(dui)教師衷心的(de)愛戴和感激。教師，今日(ri)是你們(men)的(de)節日(ri)，鮮花為你們(men)而盛開，旋(xuan)律(lv)為你們(men)而奏響(xiang)。

　　同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，師(shi)(shi)(shi)恩難(nan)忘，難(nan)忘師(shi)(shi)(shi)恩，感恩教師(shi)(shi)(shi)，并不(bu)需要我們(men)(men)(men)去做驚天動地的大事，而是我們(men)(men)(men)內心深處的情，難(nan)以言表的愛，發(fa)自心底的祝福。教師(shi)(shi)(shi)，您的無私(si)奉獻我們(men)(men)(men)看(kan)在眼里，您的不(bu)求回報我們(men)(men)(men)記在心里。正值新學(xue)期的開始(shi)，作為九年(nian)級的我想說：教師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)會從(cong)(cong)自我日常(chang)生(sheng)活的點點滴滴做起(qi)，從(cong)(cong)自我做起(qi)，不(bu)辜負學(xue)校的培養和教師(shi)(shi)(shi)的教育(yu);同(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，我們(men)(men)(men)要向歷屆(jie)的學(xue)長(chang)們(men)(men)(men)學(xue)習，學(xue)習他們(men)(men)(men)拼(pin)搏(bo)的精神，學(xue)習他們(men)(men)(men)頑強的斗志，學(xue)習他們(men)(men)(men)必勝的信心，力爭(zheng)明年(nian)的中(zhong)考再創造更燦(can)爛的輝煌。

　　最(zui)終，我(wo)(wo)要把最(zui)真(zhen)誠最(zui)完(wan)美的(de)祝(zhu)福(fu)，獻給我(wo)(wo)們敬愛的(de)教師，獻給我(wo)(wo)們最(zui)驕傲的(de)學(xue)校：祝(zhu)教師們身體健康，節日歡(huan)樂(le)!祝(zhu)我(wo)(wo)們的(de)學(xue)校永葆(bao)青春，越辦越好(hao)。

　　多謝大家!

初中生教師節演講稿7

同學們：

　　再過(guo)幾天，就是我(wo)國一(yi)年一(yi)度的(de)(de)教師節(jie)。在這個(ge)特殊的(de)(de)日子里(li)，讓我(wo)們在鮮(xian)艷(yan)的(de)(de)五星(xing)紅(hong)旗下，向辛勤的(de)(de)園丁，敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師致(zhi)以(yi)節(jie)日的(de)(de)問候，并說一(yi)聲(sheng)：您好，敬(jing)愛的(de)(de)老(lao)師！

　　老師(shi)的(de)職(zhi)(zhi)業是太(tai)陽底(di)下(xia)(xia)最光(guang)輝最崇(chong)高的(de)職(zhi)(zhi)業，也是太(tai)陽底(di)下(xia)(xia)最辛(xin)苦(ku)的(de)職(zhi)(zhi)業，老師(shi)是塑造人類靈魂的(de)工(gong)程師(shi)。人們常用最美好(hao)的(de)語言來歌頌老師(shi)的(de)“園丁精(jing)神”、“紅燭(zhu)精(jing)神”、“春蠶精(jing)神”，贊(zan)譽老師(shi)高尚(shang)的(de)師(shi)德，師(shi)道和可歌可泣(qi)的(de)動人事跡。

　　同(tong)學(xue)們(men)，老師(shi)為了(le)(le)我們(men)的(de)成(cheng)長，精心(xin)備課，認真(zhen)批改作業(ye)。課堂(tang)上循循善(shan)誘，耐心(xin)輔導，盡(jin)(jin)心(xin)盡(jin)(jin)力(li)，既(ji)教(jiao)書(shu)又育人(ren)。為把我們(men)培養成(cheng)德、智、體全面發展的(de)新一代而廢寢忘食(shi)，日(ri)以繼夜地辛苦(ku)操勞，忘我工作。處處以身作則，為人(ren)師(shi)表。像蠟燭一樣，燃盡(jin)(jin)了(le)(le)自己，照亮(liang)了(le)(le)別人(ren)，譜寫了(le)(le)一曲(qu)曲(qu)感人(ren)肺腑的(de)樂章。

　　我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要尊敬老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，尊重老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)辛(xin)勤勞(lao)動，把(ba)(ba)(ba)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)視作(zuo)父母，像(xiang)愛父母一樣熱愛我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)。這(zhe)(zhe)是(shi)全社會的(de)(de)(de)美德(de)，是(shi)中(zhong)(zhong)華(hua)民族的(de)(de)(de)優良傳統。古今中(zhong)(zhong)外就(jiu)有許多名人尊師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)故事流傳下來，成(cheng)為(wei)佳話(hua)。毛(mao)主(zhu)席在(zai)給他的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)徐特立老(lao)先生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)日賀(he)信中(zhong)(zhong)說道：“你是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)二十年以(yi)前的(de)(de)(de)先生(sheng)(sheng)，現在(zai)仍然是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)先生(sheng)(sheng)，將(jiang)來必定還是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)先生(sheng)(sheng)。”這(zhe)(zhe)段話(hua)已(yi)成(cheng)為(wei)世人的(de)(de)(de)座右銘，為(wei)全國(guo)人民樹立了(le)光輝的(de)(de)(de)尊師(shi)(shi)(shi)(shi)榜樣。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)該(gai)像(xiang)毛(mao)主(zhu)席一樣尊師(shi)(shi)(shi)(shi)重道，首(shou)先，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)要嚴(yan)格遵守學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)各項(xiang)規章(zhang)制(zhi)度，時(shi)時(shi)處(chu)處(chu)以(yi)《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)守則》、《中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)日常(chang)行為(wei)規范》的(de)(de)(de)要求為(wei)行動的(de)(de)(de)準(zhun)繩，不(bu)斷提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)文明素養，讓(rang)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)少(shao)為(wei)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)擔心；其(qi)次，上課要專心聽講，勤于動腦，積極發(fa)言，認(ren)真完成(cheng)作(zuo)業(ye)，努(nu)(nu)力提高(gao)學(xue)(xue)習(xi)成(cheng)績；再者，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)應(ying)聽從(cong)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)教(jiao)導(dao)(dao)，不(bu)頂撞辱罵老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)，虛心接(jie)受(shou)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)批(pi)評教(jiao)育，不(bu)辜負老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)期(qi)望，把(ba)(ba)(ba)自(zi)己鍛(duan)煉成(cheng)祖(zu)國(guo)的(de)(de)(de)棟梁。同學(xue)(xue)們(men)(men)(men)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)朝(chao)著這(zhe)(zhe)個目標努(nu)(nu)力，努(nu)(nu)力把(ba)(ba)(ba)自(zi)己培養成(cheng)德(de)、智、體全面發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)，以(yi)報(bao)答(da)老(lao)師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)培養和教(jiao)導(dao)(dao)之恩。

　　同學(xue)們(men)(men)，在教師節(jie)來臨(lin)之(zhi)際，讓我(wo)們(men)(men)再(zai)次衷(zhong)心祝愿我(wo)們(men)(men)敬愛的老(lao)師身體健康，工(gong)作順利，節(jie)日快樂！讓我(wo)們(men)(men)再(zai)說一聲：您好！我(wo)們(men)(men)敬愛的老(lao)師！

初中生教師節演講稿8

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家上午好！

　　秋風如夢，風過無痕。在(zai)(zai)這(zhe)丹桂(gui)飄香(xiang)，金(jin)風送(song)爽的(de)(de)(de)時節，我(wo)(wo)們迎來(lai)了(le)第(di)X個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節。這(zhe)也是我(wo)(wo)人生(sheng)中第(di)一個真正意義上的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)節。能在(zai)(zai)這(zhe)樣一個特別的(de)(de)(de)日子里(li)(li)，作為教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)代表(biao)發言，我(wo)(wo)感(gan)到十(shi)分榮幸，有(you)太多的(de)(de)(de)感(gan)慨，但我(wo)(wo)迫(po)不及待要表(biao)達的(de)(de)(de)是我(wo)(wo)內(nei)心的(de)(de)(de)激動與欣喜！因為我(wo)(wo)終(zhong)于是以(yi)一個教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)身份坐在(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)，而且是以(yi)一個特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)身份坐在(zai)(zai)這(zhe)里(li)(li)！能有(you)這(zhe)樣的(de)(de)(de)欣喜和(he)幸福，我(wo)(wo)由衷的(de)(de)(de)感(gan)謝各位領導(dao)，感(gan)謝各位老(lao)(lao)師(shi)(shi)，感(gan)謝領導(dao)對(dui)我(wo)(wo)們特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)關(guan)心，感(gan)謝老(lao)(lao)師(shi)(shi)們對(dui)特殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育事業作出的(de)(de)(de)貢(gong)獻和(he)對(dui)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)幫助！

　　我(wo)(wo)是(shi)(shi)一位剛(gang)從(cong)西南(nan)大學(xue)(xue)畢業走上(shang)重(zhong)慶(qing)市聾啞學(xue)(xue)校講臺的(de)(de)(de)(de)(de)新老師(shi)，對于教(jiao)師(shi)這個偉大的(de)(de)(de)(de)(de)稱謂，我(wo)(wo)覺得很沉重(zhong)，因為她(ta)代(dai)表著一份(fen)責任，一個使(shi)命，她(ta)是(shi)(shi)如此的(de)(de)(de)(de)(de)神(shen)圣(sheng)！雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)才走上(shang)教(jiao)師(shi)崗位不久，但我(wo)(wo)卻(que)(que)感觸良多、受益(yi)匪淺。首(shou)先是(shi)(shi)被學(xue)(xue)校領導老師(shi)們(men)(men)(men)對學(xue)(xue)生無微不至的(de)(de)(de)(de)(de)關心(xin)照(zhao)顧(gu)所感動(dong)，他(ta)們(men)(men)(men)把每(mei)個學(xue)(xue)生都(dou)當成(cheng)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)，他(ta)們(men)(men)(men)熟記(ji)每(mei)一個孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)家庭(ting)情(qing)況、性格特點，真心(xin)幫助每(mei)一個孩(hai)子(zi)，教(jiao)孩(hai)子(zi)們(men)(men)(men)用心(xin)傾聽(ting)世界的(de)(de)(de)(de)(de)聲音(yin)，從(cong)而每(mei)個孩(hai)子(zi)都(dou)是(shi)(shi)充(chong)滿自(zi)(zi)信，有自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)想并(bing)在(zai)(zai)為實現(xian)理(li)想而奮斗。其次是(shi)(shi)為學(xue)(xue)校領導和老師(shi)們(men)(men)(men)對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)悉心(xin)指導和耐心(xin)幫助所感動(dong)。經驗是(shi)(shi)財(cai)富，每(mei)位老師(shi)都(dou)有著自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)財(cai)富，老師(shi)們(men)(men)(men)總是(shi)(shi)主動(dong)把自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)財(cai)富與我(wo)(wo)分享。再次，是(shi)(shi)學(xue)(xue)生讓我(wo)(wo)真正的(de)(de)(de)(de)(de)體會到了(le)什么叫做“教(jiao)學(xue)(xue)相長”。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)是(shi)(shi)特殊教(jiao)育出生，但手(shou)語(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)詞匯量卻(que)(que)很貧(pin)乏，有時候學(xue)(xue)生就(jiu)當了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)“老師(shi)”，教(jiao)我(wo)(wo)手(shou)語(yu)，因此我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)手(shou)語(yu)進步很快。記(ji)得以前(qian)總是(shi)(shi)把老師(shi)比喻成(cheng)蠟(la)燭(zhu)、春蠶、渡船等(deng)物，認為老師(shi)是(shi)(shi)在(zai)(zai)犧牲自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)成(cheng)就(jiu)學(xue)(xue)生。可我(wo)(wo)卻(que)(que)發現(xian)我(wo)(wo)在(zai)(zai)備課的(de)(de)(de)(de)(de)時候也(ye)了(le)解掌(zhang)握(wo)了(le)很多以前(qian)淡(dan)忘(wang)或沒有接觸過的(de)(de)(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)，為了(le)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)我(wo)(wo)需(xu)要不斷的(de)(de)(de)(de)(de)充(chong)實自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，在(zai)(zai)向(xiang)學(xue)(xue)生傳授(shou)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)同時也(ye)發展了(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)，我(wo)(wo)是(shi)(shi)在(zai)(zai)和學(xue)(xue)生一起成(cheng)長！

　　我(wo)的(de)(de)(de)教學之路才剛(gang)剛(gang)開始，還有很多教育(yu)理論、教學方法以及(ji)(ji)教學經驗(yan)等(deng)著我(wo)去學習和積累(lei)，我(wo)相(xiang)信(xin)，通過我(wo)的(de)(de)(de)不斷努力，一定能(neng)成為一名孩子(zi)喜歡，同事認可以及(ji)(ji)家長愛戴的(de)(de)(de)合(he)格教師(shi)。

　　雖然(ran)剛進(jin)學(xue)校，但我(wo)就感(gan)(gan)覺(jue)我(wo)們(men)(men)的學(xue)校很有(you)(you)潛力(li)(li)，感(gan)(gan)覺(jue)我(wo)們(men)(men)的領導很有(you)(you)魄力(li)(li)，感(gan)(gan)覺(jue)我(wo)們(men)(men)的老(lao)師(shi)很有(you)(you)能(neng)力(li)(li)，感(gan)(gan)覺(jue)我(wo)們(men)(men)的學(xue)生很有(you)(you)活(huo)力(li)(li)。我(wo)相信我(wo)們(men)(men)的學(xue)校，我(wo)們(men)(men)重慶市(shi)聾啞學(xue)校一定會蒸蒸日上，我(wo)們(men)(men)的學(xue)生一定會大有(you)(you)前途！讓(rang)我(wo)們(men)(men)共同的努力(li)(li)，為(wei)之拼(pin)搏！

　　謝謝！

初中生教師節演講稿9

尊(zun)敬(jing)的各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我們(men)(men)是xx中的(de)(de)(de)學生，我們(men)(men)深深地(di)感受到，這里是一(yi)(yi)座鑄(zhu)造人才(cai)的(de)(de)(de)大課堂(tang)。只(zhi)因(yin)為(wei)，這里有一(yi)(yi)個團結能干的(de)(de)(de)教師(shi)集體，你(ni)們(men)(men)出(chu)色(se)的(de)(de)(de)成(cheng)績(ji)，早已受到社(she)會(hui)的(de)(de)(de)頌揚。清晨，當(dang)xx江染上第一(yi)(yi)線(xian)霞彩，我們(men)(men)老師(shi)的(de)(de)(de)身(shen)影(ying)，已出(chu)現在校園(yuan)的(de)(de)(de)長廊；深夜(ye)，當(dang)12點的(de)(de)(de)鐘聲響起，我們(men)(men)老師(shi)的(de)(de)(de)身(shen)影(ying)，還(huan)(huan)伴隨著淡(dan)淡(dan)的(de)(de)(de)燈光。一(yi)(yi)天一(yi)(yi)天，一(yi)(yi)年一(yi)(yi)年，你(ni)們(men)(men)皺紋伸(shen)展，你(ni)們(men)(men)鬢發添霜，可是，你(ni)們(men)(men)的(de)(de)(de)心，還(huan)(huan)是那樣的(de)(de)(de)年輕活潑，永(yong)遠不知(zhi)疲倦，揚帆遠航。

　　我們不能獻上一份厚禮，親愛的(de)老師，就請(qing)接受我們這一篇誠(cheng)摯的(de)詩章。

　　老(lao)師，大家都說(shuo)您培養著祖國(guo)(guo)的棟梁(liang)(liang)；我(wo)卻要說(shuo)，您就是(shi)祖國(guo)(guo)的棟梁(liang)(liang)。正是(shi)您，支撐(cheng)起我(wo)們一代人的脊梁(liang)(liang)！

　　您像一支紅(hong)燭，為后(hou)輩獻出了所有的(de)熱和光(guang)！您的(de)品格(ge)和精神，可以(yi)用兩個字(zi)就(jiu)是——燃(ran)燒(shao)！不停的(de)燃(ran)燒(shao)！

　　您講的(de)課，是那樣豐富(fu)多采，每一個(ge)章節都仿佛(fo)在我(wo)面前打開了一扇窗戶，讓我(wo)看(kan)到了一個(ge)斑斕的(de)新世界……

　　啊，有(you)了您(nin)，花園(yuan)(yuan)才這般(ban)艷(yan)麗，大地才充滿(man)(man)春意！老師，快(kuai)推(tui)開窗子看吧，這滿(man)(man)園(yuan)(yuan)春色，這滿(man)(man)園(yuan)(yuan)桃李，都在(zai)向您(nin)敬禮！如(ru)果沒有(you)您(nin)思(si)想的(de)滋潤，怎么會綻(zhan)開那么多美好的(de)靈魂之(zhi)花？啊，老師，人類靈魂的(de)工(gong)程師，有(you)誰不在(zai)將您(nin)贊揚！傳播(bo)知(zhi)識(shi)，就是(shi)播(bo)種(zhong)希(xi)望、播(bo)種(zhong)幸(xing)福啊！

　　老(lao)師，您就是這希望與幸福的(de)播種人！

　　老師(shi)(shi)，您是美(mei)的(de)耕耘者，美(mei)的(de)播種者。是您用美(mei)的(de)陽(yang)光普照，用美(mei)的(de)雨露滋(zi)潤(run)，我們的(de)心田才(cai)綠草如(ru)茵，繁花(hua)似錦！您為(wei)花(hua)的(de)盛開，果的(de)成熟(shu)忙碌(liu)著(zhu)，默默地垂著(zhu)葉的(de)綠蔭！啊(a)，老師(shi)(shi)，您的(de)精(jing)神，永記我心！

　　您多像那默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)的樹(shu)根，使小(xiao)樹(shu)茁壯成長，又使樹(shu)枝(zhi)上掛滿豐(feng)碩的果實，卻并不要求(qiu)任何報(bao)酬。

　　您給(gei)了(le)我們(men)(men)(men)一(yi)桿生活的尺(chi)，讓(rang)我們(men)(men)(men)自(zi)己天天去丈量；您給(gei)了(le)我們(men)(men)(men)一(yi)面模范行為的鏡子，讓(rang)我們(men)(men)(men)處處有學習的榜樣。

　　您(nin)是(shi)大橋，為(wei)我(wo)們連接被割斷的山(shan)巒，讓我(wo)們走向收獲的峰巔；您(nin)是(shi)青藤，堅韌而修(xiu)長，指(zhi)引(yin)我(wo)們采擷到崖頂的靈芝和人參。當(dang)苗兒(er)需要一(yi)(yi)(yi)(yi)杯(bei)水(shui)的時(shi)候，絕不(bu)送(song)上一(yi)(yi)(yi)(yi)桶(tong)水(shui)；而當(dang)需要一(yi)(yi)(yi)(yi)桶(tong)水(shui)的時(shi)候，也絕不(bu)給予一(yi)(yi)(yi)(yi)杯(bei)水(shui)。適(shi)(shi)時(shi)，適(shi)(shi)量地(di)給予，這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個好園丁的技(ji)藝。我(wo)的老(lao)師，這(zhe)也正(zheng)是(shi)您(nin)的教育藝術。不(bu)計(ji)辛勤一(yi)(yi)(yi)(yi)硯(yan)寒(han)，桃熟(shu)流丹(dan)，李(li)熟(shu)技(ji)殘，種花(hua)容易樹(shu)人難。幽谷飛香(xiang)不(bu)一(yi)(yi)(yi)(yi)般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑(xiao)開顏(yan)。

　　老師，您用(yong)人類最崇高(gao)的(de)感情——愛，播種春天(tian)，播種理想，播種力(li)量……用(yong)語言播種，用(yong)彩筆耕耘(yun)，用(yong)汗水澆灌，用(yong)心血滋潤，這就(jiu)是我(wo)們敬(jing)愛的(de)老師崇高(gao)的(de)勞動。

　　您工作在(zai)今朝，卻建設著祖(zu)國(guo)的明天；您教學在(zai)課(ke)堂，成(cheng)就卻在(zai)祖(zu)國(guo)的四面八方。老師(shi)，如果把您比(bi)作蚌，那末學生便(bian)是蚌里的砂粒(li)；您用愛去(qu)舐它(ta)(ta)，磨它(ta)(ta)，浸它(ta)(ta)，洗它(ta)(ta)……經(jing)年累月，砂粒(li)便(bian)成(cheng)了(le)一顆顆珍珠，光彩熠熠。

　　謝(xie)謝(xie)老師(shi)們！謝(xie)謝(xie)大家！

初中生教師節演講稿10

　　時光匆匆如流水，轉眼(yan)我們(men)(men)已(yi)到了(le)(le)三(san)年級。首先，我要向(xiang)各位(wei)老師表達(da)內心真(zhen)摯的(de)敬意和(he)感(gan)激(ji)之情。在過去(qu)的(de)3年中(zhong)，各位(wei)老師辛勤耕(geng)耘、無私奉獻，傳授(shou)給(gei)我們(men)(men)知識、啟迪我們(men)(men)的(de)智慧、規范我們(men)(men)的(de)行為(wei)，更為(wei)重(zhong)要的(de)是教育了(le)(le)我們(men)(men)做(zuo)人的(de)道理，培(pei)育了(le)(le)我們(men)(men)認真(zhen)負(fu)責的(de)態度和(he)樂觀向(xiang)上，積極進取的(de)精神，使我們(men)(men)在未來成長的(de)路上有了(le)(le)良好的(de)起步基礎。

　　3年來，你們(men)(men)為我(wo)(wo)們(men)(men)耗去(qu)了3年的(de)青(qing)春，你們(men)(men)為我(wo)(wo)們(men)(men)肩負了3年的(de)責(ze)任(ren)。你們(men)(men)為我(wo)(wo)們(men)(men)付出(chu)(chu)了巨(ju)大的(de)心血，你們(men)(men)只有付出(chu)(chu)，不(bu)(bu)圖(tu)回(hui)報。時間(jian)能沖刷著(zhu)我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)記(ji)(ji)憶，很多事情隨(sui)著(zhu)時間(jian)的(de)流逝會(hui)(hui)(hui)遺忘(wang)，但老(lao)師培(pei)育之情我(wo)(wo)們(men)(men)現(xian)在(zai)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)忘(wang)記(ji)(ji)、以(yi)后更(geng)不(bu)(bu)會(hui)(hui)(hui)忘(wang)記(ji)(ji)，我(wo)(wo)們(men)(men)會(hui)(hui)(hui)永(yong)遠記(ji)(ji)住曾(ceng)經引(yin)領(ling)過(guo)我(wo)(wo)們(men)(men)四小老(lao)師。將來無論我(wo)(wo)們(men)(men)走到哪里，都會(hui)(hui)(hui)永(yong)遠記(ji)(ji)住是(shi)你們(men)(men)引(yin)導我(wo)(wo)們(men)(men)登上(shang)了人生(sheng)的(de)最初臺階。

　　感(gan)謝您(nin)(nin)——老師，您(nin)(nin)讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成為自(zi)信的，能超越自(zi)己的人。你用事實向(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)證明:學習并(bing)不是一種負(fu)擔，而是一種快樂和(he)責任(ren)，一把(ba)通向(xiang)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從未知道的天(tian)地鑰(yao)匙。您(nin)(nin)教會我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)用自(zi)己的頭腦和(he)雙手大膽探索，去尋找和(he)發現，讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)盡情的在知識(shi)的海(hai)洋遨游(you)，使生活充滿(man)驚(jing)喜!

　　感謝您(nin)(nin)——老師，是您(nin)(nin)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)明白:我(wo)(wo)(wo)們(men)能從失(shi)敗中(zhong)汲取教(jiao)訓，在(zai)(zai)困(kun)難(nan)中(zhong)克服(fu)障礙，在(zai)(zai)黑暗中(zhong)尋找光明。您(nin)(nin)給我(wo)(wo)(wo)們(men)勇氣去動腦筋，同時要求我(wo)(wo)(wo)們(men)襟(jin)懷坦蕩。您(nin)(nin)將(jiang)美放在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)心中(zhong)，給我(wo)(wo)(wo)們(men)教(jiao)誨、見(jian)識和想象，或許(xu)你(ni)講課的細節隨著時間的流逝會被我(wo)(wo)(wo)們(men)淡忘，但您(nin)(nin)的熱情(qing)、勇氣和慈愛會永遠保留在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)心中(zhong)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)刻骨銘心。

　　感(gan)謝(xie)您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙(zhi)一樣輕(qing)薄(bo)，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必(bi)須(xu)自(zi)己做(zuo)出選擇。您帶領我們所經歷的每個(ge)問題，每個(ge)發現，讓我們看到(dao)了(le)智慧在知識海洋中的閃爍。

　　敬愛的(de)(de)(de)老師(shi)們，你們的(de)(de)(de)教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的(de)(de)(de)心(xin)。最(zui)后(hou)真心(xin)祝愿我們最(zui)尊(zun)敬的(de)(de)(de)老師(shi)們歲歲愉(yu)快，年年開(kai)心(xin)。

初中生教師節演講稿11

　　尊敬的教師們、同學們，今日我國旗(qi)下講話的題目是——感恩教師

　　九(jiu)月金秋，這是(shi)一(yi)個收獲的季節，是(shi)一(yi)個感恩的季節，更是(shi)一(yi)個屬于教(jiao)師的季節。再過4天(tian)，我們(men)將迎來中(zhong)華人民共和(he)國第27個教(jiao)師節。在(zai)此，我先向每一(yi)位同(tong)事致(zhi)以最誠摯的節日問候!祝愿你們(men)身心健康愉悅，合家幸福美滿(man)!

　　教師(shi)節-----這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師(shi)節不僅僅贊美(mei)教師(shi)，更重要的是，她在謳歌(ge)一種燦爛(lan)的、塑造靈魂的職業。

　　教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，一(yi)個(ge)普通的(de)(de)(de)(de)名字，可是(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)今年這(zhe)個(ge)名字卻顯得(de)格(ge)外的(de)(de)(de)(de)厚(hou)重。師(shi)(shi)者，傳道、授業、解惑(huo)。教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)，多(duo)么神圣的(de)(de)(de)(de)字眼。這(zhe)個(ge)名字賦予我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)實在(zai)(zai)(zai)太(tai)多(duo)太(tai)多(duo)……每個(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)長和(he)成(cheng)才，都離不開教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)培養(yang);社會的(de)(de)(de)(de)每一(yi)點(dian)提高和(he)更(geng)新，無不飽含(han)著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)辛勞和(he)奉獻。解決(jue)疑難，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)書(shu);傳遞禮(li)貌，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)橋;科教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)興(xing)國，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)帆。從(cong)入學的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天開始，我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)每一(yi)點(dian)提高，每一(yi)份成(cheng)功，無不浸透了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)心血(xue)與汗水，無不來源于(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)栽培與辛苦。是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)手在(zai)(zai)(zai)引導，是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)目光(guang)在(zai)(zai)(zai)鼓勵，是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)聲(sheng)音在(zai)(zai)(zai)指正，是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)心在(zai)(zai)(zai)呼喚，是(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)人(ren)格(ge)在(zai)(zai)(zai)感召。

　　教(jiao)師(shi)(shi)(shi)不是雕塑家，卻(que)塑造(zao)著(zhu)世界(jie)上(shang)(shang)最珍(zhen)貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)藝術(shu)品;教(jiao)師(shi)(shi)(shi)不是偉人(ren)(ren)，但教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang)(shang)凝聚著(zhu)學(xue)生滾燙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目光。教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職業是崇高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，教(jiao)師(shi)(shi)(shi)職業是無價的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。有(you)人(ren)(ren)把教(jiao)師(shi)(shi)(shi)比做(zuo)紅燭，燃燒著(zhu)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)，明亮了(le)別人(ren)(ren)，甘作人(ren)(ren)梯，嘔心(xin)(xin)瀝血，獻(xian)身教(jiao)育(yu)(yu)，他們(men)(men)(men)在各自(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)(shang)默默奉獻(xian)著(zhu)智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)年華，培(pei)養造(zao)就(jiu)出一(yi)(yi)代(dai)又一(yi)(yi)代(dai)國家棟梁(liang)和社會(hui)主義接班(ban)人(ren)(ren)。他們(men)(men)(men)興教(jiao)育(yu)(yu)人(ren)(ren)，筆尖(jian)耕耘桃李地(di)，墨(mo)水(shui)澆開智慧花。同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)，師(shi)(shi)(shi)恩(en)難忘，難忘師(shi)(shi)(shi)恩(en)，在教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節來(lai)臨之際(ji)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)送上(shang)(shang)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)內心(xin)(xin)深(shen)處最真(zhen)誠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝福(fu)吧，也(ye)許是簡簡單單的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幾句(ju)溫馨話(hua)語(yu)(yu)，也(ye)許是自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)親手(shou)制(zhi)作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)節卡(ka)片，也(ye)許是團體(ti)為(wei)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)開一(yi)(yi)個(ge)(ge)簡短晚會(hui)。趕快動手(shou)吧，用(yong)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)語(yu)(yu)送去發(fa)自(zi)(zi)內心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝愿，讓(rang)鴻雁帶(dai)走我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)祝福(fu)，飛往我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)親愛(ai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)中。擁有(you)一(yi)(yi)顆(ke)感(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)會(hui)懂(dong)得去關心(xin)(xin)他人(ren)(ren);擁有(you)一(yi)(yi)顆(ke)感(gan)恩(en)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)(xin)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)就(jiu)會(hui)擁有(you)歡(huan)樂，擁有(you)幸(xing)福(fu)。相信同(tong)(tong)學(xue)們(men)(men)(men)多(duo)姿多(duo)彩(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法，能夠(gou)為(wei)這個(ge)(ge)特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)節日(ri)增添更(geng)絢麗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)色彩(cai)，讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)用(yong)同(tong)(tong)一(yi)(yi)旋(xuan)律，譜寫同(tong)(tong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)心(xin)(xin)音：教(jiao)師(shi)(shi)(shi)，您(nin)好!

初中生教師節演講稿12

尊(zun)敬的老師、同學們(men)：

　　大家好!

　　這(zhe)一天是非常特殊(shu)的一天，這(zhe)一天是我(wo)們尊敬(jing)的老師(shi)的節日，老師(shi)節日快(kuai)樂，我(wo)們全體學生在這(zhe)個節日里(li)為老師(shi)送上最真摯(zhi)的祝福。

　　時間不(bu)改(gai)老(lao)師心，老(lao)師教育(yu)了一代(dai)又一代(dai)學子，用自己(ji)的(de)(de)時間成(cheng)就我們的(de)(de)的(de)(de)成(cheng)長，每(mei)一個學生的(de)(de)背后都站(zhan)著(zhu)老(lao)師，老(lao)師們為了我們的(de)(de)成(cheng)長，一年(nian)如一日(ri)的(de)(de)工作著(zhu)。

　　師(shi)恩如(ru)山(shan)，讓(rang)我(wo)(wo)們無以為(wei)(wei)報，老師(shi)是(shi)我(wo)(wo)們的(de)高山(shan)，為(wei)(wei)了讓(rang)我(wo)(wo)們能夠飛翔，用自(zi)己(ji)的(de)身軀作為(wei)(wei)我(wo)(wo)們飛翔的(de)踏板，用盡(jin)所(suo)有的(de)力氣托舉(ju)我(wo)(wo)們的(de)夢(meng)想。

　　老(lao)師(shi)無私老(lao)師(shi)偉大，傳(chuan)承(cheng)文明的火種，從上古，到現(xian)在(zai)，古今未來老(lao)師(shi)的身影一(yi)直(zhi)都存在(zai)，他們默默的付出(chu)，把傳(chuan)承(cheng)為(wei)己任(ren)，傳(chuan)遞文明，傳(chuan)遞知(zhi)識，更是傳(chuan)遞希望，一(yi)代代老(lao)師(shi)付出(chu)了汗(han)水，付出(chu)了心(xin)血，努力實踐(jian)著這(zhe)千百年(nian)來一(yi)直(zhi)存在(zai)的使命。

　　沒(mei)了(le)自己的(de)使命，寧(ning)愿在(zai)喧鬧(nao)的(de)都市(shi)安(an)靜教導，寧(ning)愿在(zai)貧窮落后的(de)山村播撒(sa)光明，居于山林點(dian)化人(ren)們，居于鬧(nao)市(shi)，安(an)靜傳承，從來沒(mei)有因為身處(chu)異地而有任何改變(bian)。

　　有的(de)老師更(geng)是遠(yuan)赴(fu)他鄉(xiang)，只為心(xin)中那(nei)一絲責(ze)任，拋棄(qi)繁(fan)華只愿(yuan)作一個默默無聞的(de)老師，以教書為樂，傳遞(di)著(zhu)代代人的(de)希望，傳遞(di)著(zhu)那(nei)古(gu)老悠久的(de)文明。

　　天地山河崩滅，日月星空流轉，改不(bu)了老師(shi)的(de)意志，抹不(bu)去老師(shi)的(de)豐功偉績。正式老師(shi)的(de)存在讓(rang)(rang)文明在我(wo)(wo)們心間流轉，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們學習知(zhi)識，用(yong)知(zhi)識創造未來，讓(rang)(rang)我(wo)(wo)們懂道理，明是非，知(zhi)道禮義廉恥。

　　老師是(shi)我們社會進步的階梯，是(shi)我們人(ren)類(lei)不(bu)可或缺的靈魂巨匠，默默的付(fu)出(chu)，無私的奉(feng)獻，卻從沒有要求(qiu)什么。職位了培養(yang)那一(yi)代代人(ren)。

　　老師(shi)你(ni)們辛苦了(le)，老師(shi)是因(yin)為你(ni)們的(de)存在讓(rang)社會充滿了(le)光(guang)明(ming)，讓(rang)文明(ming)的(de)剛(gang)光(guang)芒灑(sa)滿大地，讓(rang)希(xi)望之光(guang)永不熄(xi)滅。

　　老師(shi)用自己的一生，付(fu)出無盡(jin)的心血教導傳(chuan)(chuan)遞知識火種(zhong)，傳(chuan)(chuan)遞希望文明(ming)，感謝老師(shi)為我們(men)所做的一切，感謝老師(shi)無私的付(fu)出。

　　有老(lao)師的(de)存在才讓我們(men)(men)能夠(gou)(gou)不斷成(cheng)(cheng)長，才能夠(gou)(gou)讓我們(men)(men)有底氣面(mian)對一次(ci)次(ci)苦難，感謝老(lao)師是是你(ni)們(men)(men)的(de)付出才讓我們(men)(men)成(cheng)(cheng)長。

　　心(xin)懷感恩，師(shi)恩永存，我們(men)會(hui)一直(zhi)牢記老師(shi)的恩情。

　　在這(zhe)個(ge)節日(ri)了老師(shi)(shi)你(ni)們應該(gai)快(kuai)了，應該(gai)高興，因為這(zhe)是你(ni)們的節日(ri)，是你(ni)們應該(gai)得到的，祝愿所有(you)的老師(shi)(shi)在教師(shi)(shi)節快(kuai)樂，幸福，心想事成。

　　我的演講完(wan)畢，謝(xie)謝(xie)大家!

【初中(zhong)生(sheng)教師節(jie)演講稿】相(xiang)關文(wen)章：

初中生教師節作文600字-初中節日作文12-21