幼(you)兒園突發(fa)事件(jian)應急預(yu)案(an)
在日常學習、工作或生活中(zhong)，有時會(hui)出現一些不在自己(ji)預(yu)料之中(zhong)的(de)事件，為了降(jiang)低事故后果，時常要預(yu)先(xian)開展應(ying)急預(yu)案準備工作。怎樣寫應(ying)急預(yu)案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的(de)幼兒(er)園(yuan)突發事件應(ying)急預(yu)案，歡(huan)迎大家(jia)借鑒與參考，希(xi)望對大家(jia)有所(suo)幫助。
幼兒園突發事件應急預案1
一、成立突發事件領導小組，落實各部門職責
（一）成立由(you)園(yuan)長、教務主任、后勤(qin)分管領(ling)導、保健人員、各班任課教師、有關工作人員組(zu)成的領(ling)導小組(zu)；
（二）按照各自的分工(gong)(gong)進行(xing)工(gong)(gong)作。
二、日常工作要求
（一(yi)）領導小組要定期檢(jian)查，發(fa)現安全隱患及(ji)時處(chu)理；
（二）幼兒入(ru)(ru)園(yuan)(yuan)、離園(yuan)(yuan)時，值班人(ren)(ren)員要在大門口巡視，幼兒入(ru)(ru)園(yuan)(yuan)、離園(yuan)(yuan)后及(ji)時關(guan)閉大門，防止無關(guan)人(ren)(ren)員進入(ru)(ru)幼兒園(yuan)(yuan)；
（三）幼(you)兒(er)園大門(men)保持上鎖關(guan)閉(bi)狀態，有外人進(jin)入時，必須查明身份，做(zuo)好記(ji)錄后方可(ke)入內。
三、事件應急處理
（一）突發事件當事人(ren)立刻報告園長(chang)；
（二）園長、保(bao)健等相關人員迅速(su)趕到現場，按(an)照職責進行工作；外來(lai)因素造成的突發事(shi)件要(yao)報(bao)告主辦(ban)單位領導；
（三(san)）如是意(yi)外(wai)(wai)事(shi)故，保健(jian)大夫(fu)簡單處(chu)理后速送醫(yi)院；如是外(wai)(wai)來人員造(zao)成的事(shi)故，迅速撥打(da)110報(bao)警(jing)；
（四）緊急(ji)疏(shu)散幼兒和工(gong)作(zuo)人(ren)員到安全地帶(dai)，確保幼兒和工(gong)作(zuo)人(ren)員的.生命(ming)安全；
（五）在等待救援的同時，嚴格控制閑雜(za)人員和家(jia)長(chang)進入幼兒園，避免出現混亂(luan)狀(zhuang)態(tai)。
幼兒園突發事件應急預案2
為確保幼(you)(you)兒園的安(an)全與穩定(ding)，有(you)效(xiao)處置(zhi)突發事件，減少公共(gong)財產和幼(you)(you)兒人身、財產的損失。依據國家和北京市(shi)有(you)關法律法規，結合工(gong)作實際，制定(ding)處置(zhi)突發事件預案如下：
一、制定預案的法律依據：
根據(ju)《中華(hua)人民共和(he)(he)國消(xiao)防法》《中華(hua)人民共和(he)(he)國安(an)全生產(chan)法》《北京企業治安(an)保衛責任制規(gui)定(ding)》《北京市安(an)全技術防范管(guan)理規(gui)定(ding)》《公安(an)部61號(hao)令（20xx年）》等(deng)法律(lv)法規(gui)制定(ding)本預案。
二、適用范圍及突發事件的'界定
本(ben)(ben)預(yu)案適用于本(ben)(ben)園所(suo)屬范圍。突發(fa)事件(jian)指(zhi)：幼兒園內部正(zheng)常(chang)工作狀(zhuang)態下突然發(fa)生的恐怖襲擊，自(zi)然災(zai)害、火災(zai)、爆炸、各類恐嚇及由于人員(yuan)遽然聚集引發(fa)的可能致人傷亡(wang)的秩序混亂事件(jian)。
三、工作預案的內容：
（一）幼兒園情況(kuang)幼兒園情況(kuang)：
本園始建于×年，現園長：××，幼(you)兒園園舍(she)建筑面積×㎡；全園教(jiao)職工50人。幼(you)兒園園舍(she)為三(san)層樓房，每層樓東西兩側(ce)各配備(bei)消(xiao)防(fang)栓(shuan)一(yi)套(tao)，每層的重點部位配備(bei)滅(mie)火器共4個。幼(you)兒園疏散(san)通道有明(ming)顯的箭頭(tou)標(biao)志，一(yi)層樓的東側(ce)和(he)中間(jian)各有一(yi)個安全出入(ru)口。
幼兒園上級集團(tuan)領導部門電話：xxxx。
（二）組織領導：
調整(zheng)好幼(you)兒園自上(shang)而下的各級安全(quan)責(ze)任人：
組(zu)(zu)長：××副組(zu)(zu)長：××、××各部門負責人：各班組(zu)(zu)班長
（三）機構設置：
1、指揮部組(zu)成：幼兒園(yuan)處置突(tu)發事(shi)件領導小組(zu)成員(yuan)為指揮部成員(yuan)，現場總指揮由(you)組(zu)長(chang)擔任(ren)，組(zu)長(chang)不(bu)在現場時(shi)由(you)副組(zu)長(chang)擔任(ren)。
2、指揮(hui)部(bu)職責(ze)：全面(mian)負責(ze)指揮(hui)協調突發事件處置工作。
（四）指揮部(bu)下設五個組
1、指揮組：
人員(yuan)組成：安全組長、副(fu)組長
基本職責：負(fu)責指揮協調；掌握情況，及時報告；組織有關人(ren)員按預案對現場進行果斷(duan)處(chu)置(zhi)。
2、疏散組：
人員組(zu)成：各(ge)班(ban)班(ban)長
基本職責：在現場指揮組指導下，堅守崗位，依(yi)據預案(an)措施及疏散路線、順(shun)序(xu)、有(you)秩序(xu)地疏散教(jiao)師與兒童，疏散完畢后(hou)有(you)秩序(xu)撤離。
3、救護組：
人員(yuan)組成：幼兒園保健(jian)醫護人員(yuan)及班級保教人員(yuan)
基(ji)本職責：保健醫負責將傷員運送到指定安全區域并進(jin)行(xing)簡單救治后，與社區醫院取得聯(lian)系及時救治。
4、外圍控制組：
人員(yuan)組成：保衛(wei)(wei)工作人員(yuan)（門衛(wei)(wei)、幼兒園領導及(ji)消防人員(yuan)）
基(ji)本(ben)職責：負責維護幼兒園大門，出入(ru)口秩序(xu)(xu)，疏導教師幼兒有序(xu)(xu)撤(che)離，引導專業(ye)部門人員進入(ru)現(xian)場進行處置。
5、裝備保障組：
人(ren)員(yuan)組成：××、××、××
基本(ben)職責：提高保養各種處(chu)置突(tu)發事(shi)件物資準備(bei)。
四、處置原則：
1、快速(su)反映原則。處置(zhi)突發事(shi)件要堅持一個(ge)"快"字(zi)，信息上報快；部控制快，預案落實快。
2、現場(chang)指(zhi)揮原則。突發(fa)事件發(fa)生(sheng)后，指(zhi)揮人員要親臨現場(chang)，全面掌握(wo)情況，準(zhun)確(que)分析局(ju)勢，果斷(duan)做出正(zheng)確(que)的指(zhi)揮判斷(duan)。
3、設置(zhi)警(jing)(jing)戒(jie)原則。突發事件一旦發生，要迅速(su)疏散現(xian)場周邊人(ren)員(yuan)及貴(gui)重物(wu)品(pin)，設置(zhi)警(jing)(jing)戒(jie)，保護現(xian)場，禁止無關人(ren)員(yuan)進入。
4、降(jiang)低(di)損失原(yuan)則。在處(chu)置控制方法(fa)上要妥(tuo)當(dang)，要以維護政治穩(wen)定、社(she)會(hui)穩(wen)定，確保幼兒園教職工、幼兒人身、財產安全為工作重(zhong)點，力求(qiu)做(zuo)到盡(jin)量減(jian)少社(she)會(hui)影響、人員傷亡(wang)、降(jiang)低(di)危害。
5、基本裝(zhuang)備原則。指定固定地點，將處(chu)置突發事件的(de)一定裝(zhuang)備保存好(hao)。具體裝(zhuang)備器材：應(ying)急(ji)燈、強光手電、電喇叭、滅(mie)火器等。
6、協(xie)調配(pei)合(he)(he)原則。幼兒(er)園全體教職工要(yao)明確職責、任務，按照(zhao)預案分工，互相協(xie)調，通力配(pei)合(he)(he)，對(dui)突發事件進行妥善處置。
7、追究(jiu)(jiu)責任(ren)(ren)原則。根據處置突發(fa)事件(jian)中指(zhi)揮部及各(ge)組職(zhi)能(neng)任(ren)(ren)務(wu)分工，劃清(qing)權限職(zhi)責。突發(fa)事件(jian)發(fa)生(sheng)后，對未能(neng)落(luo)實預案(an)有關要求造成幼兒園經濟損失或人員傷亡的，應按處置突發(fa)事件(jian)預案(an)職(zhi)能(neng)任(ren)(ren)務(wu)分工。依據追究(jiu)(jiu)相關人員的法律(lv)責任(ren)(ren)。
五、預案啟動：
幼兒園發(fa)生恐怖襲擊或(huo)接到恐嚇電話(hua)可能造成(cheng)人員恐慌局(ju)面失控時；爆炸或(huo)發(fa)現爆炸物，火(huo)災(zai)或(huo)局(ju)部發(fa)生火(huo)災(zai)，人員擁擠踩(cai)死踩(cai)傷、公共秩序嚴重混亂(luan)等應立即啟動預案。
六、處置措施：
幼兒園(yuan)發生啟(qi)動(dong)預案(an)中(zhong)提到的某種事件后，應立即(ji)采取以下(xia)措施：
1、指揮部在接到(dao)突發事(shi)件警情后，應立即向公安部門報告（110），再(zai)向上級部門領導匯報，并宣布啟(qi)動(dong)處置預案。
2、全園各部門立(li)即停止(zhi)案頭工作，按(an)各組(zu)職(zhi)責，在(zai)指(zhi)揮(hui)部統一指(zhi)揮(hui)下，立(li)即組(zu)織幼兒按(an)疏散(san)路線有秩序(xu)地盡快撤(che)離(li)到指(zhi)定(ding)地點，并清點好幼兒人數(shu)上報指(zhi)揮(hui)部。
3、控(kong)制所有出入(ru)口(kou)，立(li)即(ji)封(feng)閉現場，設置隔離線，組織專人(ren)維護現場秩序。不(bu)得移動(dong)可疑物。
4、協助有關部門(men)進行現場(chang)處置，并為調查取證(zheng)提供線(xian)索。
5、如(ru)發(fa)現(xian)可疑爆炸物、接到恐嚇電話(hua)時，要冷靜處置，盡可能拖延時間與(yu)其(qi)周旋，記住其(qi)語言特征，有(you)條(tiao)件時進行錄音，為公安機(ji)關偵破(po)提供線索(suo)。
6、遇(yu)到局部發生可控火情，要果斷采取(qu)有效(xiao)措(cuo)施(shi)，防止火情蔓(man)延，迅速撲滅。
七、工作要求：
1、全體教職(zhi)工要高度(du)重視處置突發事件(jian)工作，時刻保持高度(du)警惕，并增(zeng)強自身的責任感(gan)。
2、全體教(jiao)工(gong)人員在工(gong)作(zuo)中要提高防范意識，發現可疑人、可疑物或可能造成某種事件(jian)發生的苗頭及時上報。
3、做好日常安全保衛工(gong)作，確(que)保幼兒與(yu)全體教職工(gong)安全。
幼兒園突發事件應急預案3
一、 成立防火工作領導小組，落實各部門職責
（１）成(cheng)立由(you)園長(chang)、后(hou)勤分管副(fu)園長(chang)、保健(jian)人員(yuan)、各(ge)班(ban)級年級組長(chang)組成(cheng)的(de)防火領導小(xiao)組；
（２）后勤人員組(zu)成滅(mie)火行動組(zu)，積極協助專業滅(mie)火人員的(de)工作；
（３）各班教師、保(bao)育員負責疏散引(yin)導(dao)幼兒；
（４）保健教師協助(zhu)醫療人員負(fu)責(ze)救護(hu)工作。
二、日常工作要求：
（１）防火領導小組要定期檢查、不斷完善防火設施，緊急通道標志明顯，每(mei)班有(you)緊急疏散方案。
（２）幼兒(er)在園活(huo)動時，活(huo)動室(shi)前后門、走廊門必(bi)須處于打開(kai)狀態，各通(tong)(tong)道必(bi)須保(bao)持暢通(tong)(tong)；
（３）食(shi)堂操作間(jian)、加(jia)工間(jian)保(bao)持通風。排(pai)油(you)煙(yan)機要定期(qi)清洗，不留油(you)垢；
（４）要加強對幼兒和工作人(ren)員(yuan)防火(huo)(huo)安全(quan)知識的.教(jiao)育與培訓，全(quan)園教(jiao)職工做到(dao)會使用滅火(huo)(huo)器。結合教(jiao)育內(nei)容進(jin)行防火(huo)(huo)演習，使其掌握緊急情況下的逃生(sheng)技能。
幼兒園突發事件應急預案4
為規范和加強本園消防安全管理，做到萬一發生火災時能沉著冷靜(jing)的指揮(hui)，迅速(su)報警，很好的撲(pu)滅(mie)初起火源(yuan)或控制火勢(shi)，同時安全的組織疏散全體師生，最(zui)大(da)限度的減少火災帶來的危害，確(que)保師生平安的目標，特制訂(ding)本應急預案。
組長：xx
副組長：xx
1、滅火行(xing)動小組：
組長：
xx組員(yuan)：后勤工作人員(yuan)
主要職(zhi)責(ze)：火災(zai)初起時，立即切斷電(dian)源，廚房人員立即關(guan)閉煤氣。值班人員立即打(da)(da)開火災(zai)疏散信號(hao)，開啟消防電(dian)源，打(da)(da)開應急照明
設施(shi)和(he)安(an)全疏散(san)標(biao)志。后(hou)勤人(ren)員(yuan)立即(ji)到火(huo)災出事點協助滅火(huo)盡(jin)快到相應地點取下(xia)滅火(huo)器進行(xing)撲(pu)救。在(zai)進行(xing)滅火(huo)的'同時，應采取有效的隔離措施(shi)，防止火(huo)勢蔓延(yan)。如發(fa)現現場人(ren)員(yuan)需要救護，則應盡(jin)力想辦(ban)法救人(ren)。
2、疏(shu)散引導(dao)組(zu)：
組長：xx組員：現場任(ren)課(ke)教師各班班主任(ren)
主要職責(ze)：當火災發生(sheng)時，立即到自己崗位(wei)，組(zu)織指揮師(shi)生(sheng)按預設的次序和通道有序、迅速、安(an)全撤離火災現場。
3、通訊聯絡組(zu)：
組(zu)長(chang)：xx組(zu)員：xx
主要職(zhi)責(ze)：一旦發生(sheng)火警，負責(ze)與疏散、救護(hu)各組(zu)聯絡，控制校園廣(guang)播(bo)，調動(dong)有關人(ren)員到(dao)指定地點。應立即報(bao)警，先報(bao)119救火，再報(bao)110維持校門外秩序，根(gen)據人(ren)員受傷害情況報(bao)120，同時報(bao)教委辦公室。
4、救護安全組(zu)：
組長：xx組員：xx
主要職責：當火災發生時(shi)，如有受傷和被困人員，應協助滅火組和消防人員采取救助措施，及時(shi)現場救護(hu)或移(yi)交120急救中(zhong)心(xin)。
預防措施
開展消(xiao)(xiao)防(fang)知識的(de)宣傳(chuan)工作根(gen)據消(xiao)(xiao)防(fang)知識及(ji)幼(you)(you)兒園要求(qiu)，通過廣播、幼(you)(you)兒活動、黑(hei)板報(bao)等形(xing)式，宣傳(chuan)消(xiao)(xiao)防(fang)知識。
幼兒園突發事件應急預案5
公司依據《商(shang)務部外(wai)(wai)交部關于建立(li)境外(wai)(wai)勞(lao)(lao)務群(qun)體的性(xing)事件預警機制的通知》（商(shang)合(he)(he)發(fa)[20xx]392號(hao)）的規(gui)定，結合(he)(he)本公司外(wai)(wai)派勞(lao)(lao)務工作情況，為及時防范和妥善處理(li)境外(wai)(wai)勞(lao)(lao)務糾紛和突發(fa)事件，特制定本預案。
第一(yi)條應急指揮體系及職責
公司(si)成立處(chu)理外(wai)派(pai)勞務糾紛或突(tu)發事(shi)(shi)件指揮中心，由(you)公司(si)董事(shi)(shi)長任總指揮，外(wai)派(pai)勞務合(he)作負責人為副指揮，其他部門配合(he)行動(dong)。
指揮中心的(de)(de)(de)具體(ti)職責是：研究決定公司外派勞(lao)務人(ren)員在境外的(de)(de)(de)勞(lao)務糾紛或突(tu)發事件防范工(gong)作的(de)(de)(de)有關(guan)問題；統一指揮公司在境外勞(lao)務人(ren)員的(de)(de)(de)勞(lao)務糾紛或突(tu)發事件的(de)(de)(de)處(chu)置(zhi)工(gong)作；部(bu)署和總結防范工(gong)作，組織實施本預(yu)(yu)案；督促(cu)下屬(shu)有關(guan)部(bu)門、及各相關(guan)人(ren)員落實本預(yu)(yu)案；完成政府主管部(bu)門的(de)(de)(de)應急機構(gou)交辦的(de)(de)(de)其他事項(xiang)。
第二條應急日常工(gong)作機構與職責
外派(pai)勞務糾紛或突(tu)發事(shi)件指揮(hui)中(zhong)心下設專員負責。
專員的(de)主要職責是：在指揮中(zhong)心的(de)領導下(xia)，統一協調指揮外派(pai)勞務(wu)人員勞務(wu)糾(jiu)紛或突發(fa)(fa)(fa)事件的(de)處置工(gong)作，收(shou)集和判斷對安全(quan)問題突出(chu)的(de)國家或地區(qu)有關(guan)政治(zhi)(zhi)經濟(ji)形勢、民族宗教矛盾(dun)、社會治(zhi)(zhi)安狀況(kuang)、恐怖主義活動等信(xin)息情(qing)況(kuang)及(ji)(ji)發(fa)(fa)(fa)展態(tai)勢，及(ji)(ji)時掌握境外各種可(ke)能發(fa)(fa)(fa)生勞務(wu)糾(jiu)紛及(ji)(ji)安全(quan)問題的(de)情(qing)報信(xin)息，并按規定及(ji)(ji)時上(shang)報，及(ji)(ji)時提出(chu)啟(qi)動應急預案的(de)建(jian)議，組織協調有關(guan)部門(men)落實本預案。
第三條相關部門職責
1、國際合作部：負(fu)責因外(wai)派勞(lao)(lao)務(wu)在境外(wai)的(de)(de)勞(lao)(lao)務(wu)糾(jiu)(jiu)(jiu)紛(fen)或(huo)突(tu)發(fa)事件引起的(de)(de)治安事件的(de)(de)應急工作及辦理本司赴境外(wai)處理勞(lao)(lao)務(wu)糾(jiu)(jiu)(jiu)紛(fen)或(huo)突(tu)發(fa)事件的(de)(de)人(ren)員的(de)(de)出入境手(shou)續應急工作，并確保(bao)外(wai)派勞(lao)(lao)務(wu)糾(jiu)(jiu)(jiu)紛(fen)或(huo)突(tu)發(fa)事件的(de)(de)處置有秩序地進(jin)行。
加大(da)對(dui)外(wai)(wai)派勞(lao)務(wu)經(jing)(jing)營(ying)方(fang)式的管理力(li)度(du)，及時取消與(yu)有(you)違(wei)法操(cao)作(zuo)(zuo)及勞(lao)務(wu)糾(jiu)紛(fen)隱患(huan)的外(wai)(wai)國公(gong)司合作(zuo)(zuo)，取消與(yu)未經(jing)(jing)批(pi)準非法從事外(wai)(wai)派勞(lao)務(wu)的單位或(huo)個人的'合作(zuo)(zuo)。為因(yin)勞(lao)務(wu)糾(jiu)紛(fen)或(huo)突發(fa)事件造成的人員傷亡(wang)及時做好醫療救護(hu)等支(zhi)援工作(zuo)(zuo)。
2、培訓(xun)部：負責加強(qiang)對外(wai)(wai)(wai)派(pai)(pai)(pai)勞務(wu)(wu)和境外(wai)(wai)(wai)就(jiu)業有關政策(ce)、法(fa)規(gui)的(de)(de)宣傳，使外(wai)(wai)(wai)派(pai)(pai)(pai)人(ren)員(yuan)(yuan)了解(jie)外(wai)(wai)(wai)派(pai)(pai)(pai)勞務(wu)(wu)和境外(wai)(wai)(wai)就(jiu)業的(de)(de)政策(ce)規(gui)定(ding)、通行做(zuo)法(fa)和正規(gui)派(pai)(pai)(pai)出渠(qu)道，增強(qiang)外(wai)(wai)(wai)派(pai)(pai)(pai)人(ren)員(yuan)(yuan)自我保(bao)(bao)護意識，維護外(wai)(wai)(wai)派(pai)(pai)(pai)人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)合法(fa)權益；確(que)保(bao)(bao)在勞務(wu)(wu)糾紛或(huo)(huo)突(tu)發(fa)事件(jian)出現時采取正確(que)的(de)(de)宣傳報道，確(que)保(bao)(bao)公司(si)人(ren)員(yuan)(yuan)精神穩(wen)定(ding)；做(zuo)好(hao)因勞務(wu)(wu)糾紛或(huo)(huo)突(tu)發(fa)事件(jian)造成傷亡或(huo)(huo)財產損失的(de)(de)外(wai)(wai)(wai)派(pai)(pai)(pai)勞務(wu)(wu)人(ren)員(yuan)(yuan)及其(qi)家屬(shu)的(de)(de)思想穩(wen)定(ding)工(gong)作。
3、法律事務(wu)部：負責(ze)提供因外(wai)派勞(lao)務(wu)糾紛或(huo)突發(fa)事件的國(guo)外(wai)和(he)國(guo)內的有關法律援助(zhu)；做好因外(wai)派勞(lao)務(wu)或(huo)突發(fa)事件造成(cheng)的傷(shang)亡或(huo)財產損(sun)失的理賠(pei)工(gong)作。
4、財(cai)務(wu)部(bu)：在應(ying)急預案啟動時(shi)立即給予(yu)應(ying)急資金支持。
第四條預防機制
1、信(xin)息監測與(yu)報告(gao)：國際合作部(bu)加強對(dui)外派勞(lao)(lao)務人(ren)員出國后的跟蹤管理，對(dui)可能出現的勞(lao)(lao)務糾紛進行(xing)信(xin)息收集，在接(jie)到(dao)突發(fa)事件發(fa)生情況后立即向政府主管部(bu)門和公(gong)司外派勞(lao)(lao)務糾紛或突發(fa)事件指揮中心(xin)出示(shi)正式的書面報告(gao)，同時提(ti)出應急(ji)處(chu)理意見。
2、預(yu)防(fang)預(yu)警行(xing)動：防(fang)范外派勞務(wu)糾紛或(huo)突發事件(jian)指揮(hui)中(zhong)(zhong)心的專員接到預(yu)警報告(gao)后，及時(shi)進行(xing)情況綜合，根據可能出現的危害程度，提出正確(que)方(fang)案(an)(an)，并將有關情況及時(shi)向指揮(hui)中(zhong)(zhong)心領導報告(gao)，總指揮(hui)視情況召集指揮(hui)中(zhong)(zhong)心成員會議，決策(ce)行(xing)動方(fang)案(an)(an)，發布指示和命令。
第五條(tiao)應急響(xiang)應和(he)處置程序
1、勞務糾(jiu)紛或(huo)突發事件的確(que)認：公司根據駐外使（領）館和上級外經貿主管部門的情況通報做(zuo)出一般性勞務糾(jiu)紛和重大突發事件的判(pan)斷。
2、勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)或(huo)(huo)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)的(de)分(fen)級(ji)(ji)：根據勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)和突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)發(fa)(fa)(fa)生的(de)范圍和嚴重(zhong)程度，將(jiang)勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)或(huo)(huo)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)劃分(fen)為一般（Ⅳ級(ji)(ji)）、較大（Ⅲ級(ji)(ji)）、重(zhong)大（Ⅱ級(ji)(ji)）、特別重(zhong)大（Ⅰ級(ji)(ji)）四級(ji)(ji)。當外(wai)(wai)派(pai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)或(huo)(huo)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)為四級(ji)(ji)（Ⅳ級(ji)(ji)）時，啟(qi)(qi)動(dong)本(ben)公司應(ying)急(ji)(ji)(ji)預(yu)案；當外(wai)(wai)派(pai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)或(huo)(huo)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)為三級(ji)(ji)（Ⅲ級(ji)(ji)）時，申(shen)請(qing)啟(qi)(qi)動(dong)本(ben)市應(ying)急(ji)(ji)(ji)預(yu)案；當外(wai)(wai)派(pai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)或(huo)(huo)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)為二級(ji)(ji)（Ⅱ級(ji)(ji)）時，申(shen)請(qing)啟(qi)(qi)動(dong)本(ben)省應(ying)急(ji)(ji)(ji)預(yu)案；當外(wai)(wai)派(pai)勞(lao)(lao)(lao)(lao)務糾(jiu)紛(fen)或(huo)(huo)突(tu)發(fa)(fa)(fa)事(shi)(shi)件(jian)(jian)(jian)為一級(ji)(ji)（Ⅰ級(ji)(ji)）時，申(shen)請(qing)啟(qi)(qi)動(dong)國家應(ying)急(ji)(ji)(ji)預(yu)案，并在同(tong)級(ji)(ji)或(huo)(huo)上一級(ji)(ji)指揮部統一指揮下(xia)進行應(ying)急(ji)(ji)(ji)處理。
3、處置程序：
（1）接到駐外(wai)使(領)境外(wai)勞(lao)務(wu)糾(jiu)紛或突發(fa)事件(jian)發(fa)生(sheng)的通報(bao)后，立(li)即做好外(wai)派勞(lao)務(wu)人(ren)員家屬的思(si)想穩定工作，同時，請示(shi)駐外(wai)使(領)館協助本公司做好外(wai)派勞(lao)務(wu)人(ren)員的思(si)想穩定工作；
（2）根據(ju)駐外(wai)使(領)館的(de)建議和要求立即啟動境外(wai)外(wai)派(pai)勞務(wu)或突(tu)發事件(jian)快速反(fan)(fan)應機制，研究(jiu)措(cuo)施(shi)，組(zu)織(zhi)落實，有關措(cuo)施(shi)和進展情況隨時向駐外(wai)使（領）館反(fan)(fan)饋，并向市、省級外(wai)經貿部門(men)報告；
（3）如(ru)需派遣工作(zuo)(zuo)組(zu)(zu)赴境外(wai)，工作(zuo)(zuo)組(zu)(zu)在到達后(hou)立即與駐外(wai)使(領)館取得聯系(xi)，并在駐外(wai)使(領)館的(de)指導(dao)下開展工作(zuo)(zuo)。對現(xian)場(chang)處(chu)理過程(cheng)中(zhong)的(de)重大問(wen)題，工作(zuo)(zuo)組(zu)(zu)應向地(di)方(fang)政(zheng)府報告，并抄報上級商務、外(wai)交部門(men)(men)及相關政(zheng)府主管部門(men)(men)和公司領導(dao)。
第六條(tiao)責任追究、表彰和(he)獎勵
1、責(ze)任追究：執行本預案時，若(ruo)出現玩忽職(zhi)(zhi)守、失職(zhi)(zhi)、瀆(du)職(zhi)(zhi)，不(bu)服從(cong)統一指揮(hui)、調度，未認真(zhen)履行工(gong)作職(zhi)(zhi)責(ze)，組織協(xie)調不(bu)力，推諉扯(che)皮(pi)，物資(zi)、資(zi)金、措施落(luo)實不(bu)到位等情況，以(yi)致出現重大失誤，造成嚴(yan)重后果的(de)，依照相關法(fa)律法(fa)規(gui)(gui)和公司(si)的(de)經營管理制(zhi)度規(gui)(gui)定，追究相關人員責(ze)任。
2、表彰和獎勵：在勞(lao)務人員(yuan)發生(sheng)勞(lao)務糾紛或突(tu)發事(shi)件(jian)的處理過(guo)程中有突(tu)出(chu)貢獻的，由(you)公(gong)(gong)司(si)辦公(gong)(gong)室按照省市(shi)及公(gong)(gong)司(si)內部的有關(guan)規定和規章給予(yu)表彰與獎勵。
本制度由公(gong)(gong)司辦(ban)公(gong)(gong)室制定，由辦(ban)公(gong)(gong)室負責解(jie)釋。
本應(ying)急(ji)預案(an)自發布之日起實(shi)施。
幼兒園突發事件應急預案6
1．總則
1.1目的
有效預防校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)(tu)發(fa)事件的(de)(de)發(fa)生(sheng)，及時控制和快速消除校(xiao)(xiao)園(yuan)突(tu)(tu)發(fa)事件的(de)(de)危(wei)害，切實保(bao)障廣大師(shi)生(sheng)生(sheng)命財產(chan)安全，維護學(xue)校(xiao)(xiao)正常(chang)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)秩序和社會的(de)(de)穩(wen)定。1.2工作原則
1.2.1以預防(fang)為主。宣傳普及學(xue)校(xiao)安(an)(an)全知識，提高師(shi)生(sheng)安(an)(an)全意識和自救互救能力，加強(qiang)日常安(an)(an)全管理，發現隱(yin)患及時采取有效的預防(fang)與控制措(cuo)施(shi)，迅速排除隱(yin)患，減少安(an)(an)全事故發生(sheng)率(lv)，降低損失程度(du)。
1.2.2依法(fa)(fa)(fa)管(guan)理(li)。嚴(yan)格執(zhi)行有關法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規(gui)，對(dui)(dui)學(xue)校安全的預防、報告、控(kong)制和救治(zhi)工作實行依法(fa)(fa)(fa)管(guan)理(li)。對(dui)(dui)于違法(fa)(fa)(fa)行為，依法(fa)(fa)(fa)追究責任。
1.2.3快速反應(ying)。建立預警和救助(zhu)快速反應(ying)機制，強化人力、物(wu)力、財(cai)力儲備，增強應(ying)急(ji)處理能力。一旦出現(xian)安全問題，快速反應(ying)，及時準(zhun)確處置(zhi)。1.3適用范圍(wei)
本預(yu)案適用(yong)于(yu)泰興(xing)鎮幼兒園(yuan)園(yuan)內外，由本校師(shi)生員工實施或(huo)以其為(wei)侵害對象的(de)、涉及破壞社(she)會(hui)和校園(yuan)秩序并(bing)造成(cheng)人身財(cai)產(chan)嚴重損害，其可(ke)能造成(cheng)的(de)影響和后(hou)果(guo)。超出(chu)學校處理能力范圍，需由上級領導(dao)部門協調的(de)突(tu)發事(shi)件的(de)處置(zhi)。
2.組(zu)織指揮體系及職責(ze)
2.1成(cheng)立泰(tai)興(xing)鎮幼兒園校(xiao)園突發(fa)事件應急(ji)處(chu)置指(zhi)(zhi)揮部（以下簡稱應急(ji)處(chu)置指(zhi)(zhi)揮部）。一旦發(fa)生校(xiao)園突發(fa)事件，立即啟動(dong)應急(ji)處(chu)置指(zhi)(zhi)揮系統，由應急(ji)處(chu)置指(zhi)(zhi)揮部負責事故處(chu)理的(de)組(zu)織指(zhi)(zhi)揮工作(zuo)。應急(ji)處(chu)置指(zhi)(zhi)揮部由總指(zhi)(zhi)揮、副(fu)總指(zhi)(zhi)揮、指(zhi)(zhi)揮部其(qi)他成(cheng)員(yuan)組(zu)成(cheng)。
現場(chang)總指(zhi)揮：朱(zhu)美華園長(chang)現場(chang)副(fu)總指(zhi)揮：吳(wu)留萍、孫蘭珠各層(ceng)教(jiao)(jiao)學樓負責人(ren)：第(di)一(yi)層(ceng)教(jiao)(jiao)學部(bu)：李愛(ai)鳳第(di)二(er)層(ceng)教(jiao)(jiao)學部(bu)：張娟第(di)三層(ceng)教(jiao)(jiao)學部(bu)：戴(dai)益(yi)第(di)四層(ceng)教(jiao)(jiao)學部(bu)：吳(wu)留萍現場(chang)疏導員(yuan)：班主任和任課(ke)教(jiao)(jiao)師
2.2應急處置指(zhi)揮(hui)部根(gen)據(ju)實際(ji)需(xu)要，設立若干個工作小組；
2.2.1現場(chang)處置組：主要任務(wu)是收集信(xin)息，了解和(he)掌握(wo)突發事(shi)件(jian)的基(ji)本情(qing)況(kuang)；進行現場(chang)搶險，如吊卸、滅火(huo)、拆除；開設(she)現場(chang)救護，負責受傷人員的救護，聯系救治藥(yao)品和(he)救護器材(cai)的.供應(ying)；把握(wo)事(shi)件(jian)動(dong)態(tai)，防止事(shi)態(tai)擴(kuo)大。
2.2.2后勤保(bao)障組：主要任務是傳達貫徹領(ling)導指(zhi)示，報告事件處(chu)理情況，保(bao)證現場(chang)(chang)(chang)(chang)指(zhi)揮與(yu)(yu)上級(ji)的(de)通訊聯絡暢通，溝通指(zhi)揮部與(yu)(yu)外(wai)界的(de)聯系；負責運送現場(chang)(chang)(chang)(chang)急(ji)需物資(zi)、裝備、藥品等搶險求援物資(zi)，輸送現場(chang)(chang)(chang)(chang)疏散人員(yuan)；負責現場(chang)(chang)(chang)(chang)指(zhi)揮人員(yuan)、工(gong)作(zuo)人員(yuan)的(de)食(shi)宿安排，協助(zhu)處(chu)理傷員(yuan)的(de)救護工(gong)作(zuo)。
2.2.3警戒(jie)維護組：負(fu)責設置警戒(jie)區(qu)域、維護現場(chang)秩序、疏通道(dao)路、組織危險區(qu)內人(ren)員撤離、勸說圍(wei)觀(guan)群眾離開事發(fa)現場(chang)。
2.2.4新聞(wen)宣傳組(zu)：在應急指揮(hui)部的統一(yi)領(ling)導下，向(xiang)社會(hui)及時、如實地報道(dao)突發(fa)事(shi)件發(fa)生(sheng)、處(chu)置的經過，加強正面引導，穩(wen)定學校師生(sheng)的情緒和社會(hui)秩序。
2.2.5善后(hou)處(chu)理(li)組：負責(ze)學生家(jia)屬的安撫、慰(wei)問(wen)工作，做好(hao)師生的思想穩定(ding)工作，妥善處(chu)理(li)好(hao)后(hou)事，消除各種(zhong)不安全因(yin)素。
3.應急響應
3.1級別劃分
校園突(tu)(tu)發(fa)事件按(an)其(qi)影響(xiang)大(da)小(xiao)和危害程(cheng)度劃分三(san)個級(ji)別。一般(ban)突(tu)(tu)發(fa)事故、重(zhong)大(da)突(tu)(tu)發(fa)事件、特大(da)突(tu)(tu)發(fa)事件。
3.2報告程序(xu)及(ji)要求
3.2.1泰興鎮幼(you)兒(er)園校園內(nei)發生突發事件(jian)生，均在第一時間(jian)內(nei)逐(zhu)級上報。
3.2.2事(shi)(shi)件發生單位（或知情人）應根據事(shi)(shi)件的類(lei)別在(zai)第一時間(jian)報警（公安
110、火警1
19、急救120），并立即將事(shi)件(jian)的基本情況報泰(tai)興(xing)鎮的中心小(xiao)學、鎮政府和教(jiao)育局。
3.2.3在事(shi)(shi)件(jian)發(fa)生(sheng)(sheng)后2小時內，將事(shi)(shi)件(jian)基本情(qing)況(kuang)書面(mian)上報市委、市政府(fu)及有關部門。事(shi)(shi)件(jian)報告(gao)內容：發(fa)生(sheng)(sheng)事(shi)(shi)件(jian)的時間、地點、人(ren)員(yuan)傷亡情(qing)況(kuang)、事(shi)(shi)件(jian)簡(jian)要經(jing)過、事(shi)(shi)件(jian)發(fa)生(sheng)(sheng)原因的初步(bu)判斷、事(shi)(shi)件(jian)發(fa)生(sheng)(sheng)后采取的措施和(he)事(shi)(shi)件(jian)現(xian)場(chang)控(kong)制情(qing)況(kuang)以及報告(gao)人(ren)和(he)事(shi)(shi)件(jian)報告(gao)單位(wei)(wei)。由于事(shi)(shi)件(jian)現(xian)場(chang)情(qing)況(kuang)發(fa)生(sheng)(sheng)變化，傷亡人(ren)員(yuan)數量等情(qing)況(kuang)發(fa)生(sheng)(sheng)變化的，事(shi)(shi)件(jian)發(fa)生(sheng)(sheng)單位(wei)(wei)應及時進(jin)行補報。
3.2.4有關法(fa)律或(huo)上級政府對(dui)相(xiang)應(ying)報告(gao)有明確(que)時限、程(cheng)序規定的(de)，從(cong)其規定。
3.3現場處置
突發(fa)(fa)事件發(fa)(fa)生(sheng)后，事件發(fa)(fa)生(sheng)單(dan)位(wei)應根據(ju)事件發(fa)(fa)生(sheng)類(lei)別(bie)的相(xiang)應要求立即進(jin)行先(xian)期處置。
3.3.1學(xue)校必(bi)須迅速(su)成立現場(chang)指揮(hui)部(bu)，進行應(ying)急處置(zhi)。組織(zhi)搶(qiang)險(xian)救護工作，最大限度(du)減少(shao)(shao)人(ren)員傷(shang)亡和(he)(he)財產損失，減少(shao)(shao)事(shi)件(jian)的危害和(he)(he)不利(li)影響(xiang)，控制事(shi)態的進一(yi)步擴大。同時，要(yao)對事(shi)故現場(chang)實行嚴格的保護措施，防止與突發事(shi)件(jian)有(you)關的殘骸(hai)、物品、文件(jian)等被(bei)隨意挪動或(huo)丟失，因搶(qiang)險(xian)人(ren)員、防止事(shi)件(jian)擴大以及疏通(tong)交通(tong)等原(yuan)因需(xu)要(yao)移動現場(chang)物件(jian)的，應(ying)當(dang)做(zuo)出標志或(huo)繪(hui)制現場(chang)簡圖(tu)并(bing)寫出書面記錄(lu)，妥善保管(guan)現場(chang)重要(yao)痕跡、物證。
3.4社會秩序的維護和(he)穩(wen)定
3.4.1信息發(fa)布。突發(fa)事(shi)件(jian)發(fa)生后應急(ji)處置指揮(hui)部(bu)指定新聞發(fa)言人及時(shi)向師生、媒(mei)體和(he)社會公眾通(tong)報(bao)突發(fa)事(shi)件(jian)信息和(he)求援情況、災(zai)區(qu)需求等，確認突發(fa)事(shi)件(jian)應對(dui)與恢(hui)復工作潛在(zai)的各(ge)種問題。
3.4.2宣傳動員。新(xin)聞宣傳小組(zu)負責救災宣傳和師(shi)生教育工作，加強輿論引(yin)導，消(xiao)除學校(xiao)師(shi)生和社會公眾的恐慌心理，宣傳自救互(hu)救知(zhi)識和求援工作中涌現出來(lai)的好人好事。
3.4.3學校(xiao)穩定。學校(xiao)做好穩定工作，保(bao)證盡早恢復正常的學習(xi)生活工作秩(zhi)序。要加強對學校(xiao)的安全(quan)保(bao)護工作。
3.4.4社會(hui)秩序維護(hu)。在開(kai)展事件處置(zhi)過(guo)程(cheng)中，組織協調好各(ge)級力(li)量，加強各(ge)項安全保護(hu)措(cuo)施落實，防(fang)止(zhi)處置(zhi)過(guo)程(cheng)中發生其它意外事故。
4.后期處置
4.1按照國家有關(guan)法(fa)律(lv)、法(fa)規(gui)的(de)規(gui)定程序和要求，及時組(zu)(zu)(zu)織(zhi)事(shi)件調(diao)查(cha)組(zu)(zu)(zu)，開展事(shi)件調(diao)查(cha)處理工作(zuo)。一般突(tu)發事(shi)件，主要由(you)縣政府組(zu)(zu)(zu)織(zhi)有關(guan)部門(men)聯合調(diao)查(cha)，事(shi)件發生單位要配(pei)合調(diao)查(cha)組(zu)(zu)(zu)認真做好各項調(diao)查(cha)取證(zheng)工作(zuo)。重(zhong)、特大(da)突(tu)發事(shi)件，按規(gui)定由(you)上(shang)級部門(men)組(zu)(zu)(zu)織(zhi)調(diao)查(cha)處理。
4.2校(xiao)園事故發(fa)生(sheng)后，學校(xiao)要及時做好善(shan)后處(chu)理工作(zuo)，盡快恢復學校(xiao)正常(chang)教學和生(sheng)活秩序，維護(hu)校(xiao)園和社會穩定。
4.3對(dui)在校(xiao)園突發事件(jian)中(zhong)受損失的(de)學校(xiao)和(he)師生個(ge)人，通(tong)過(guo)政策優惠、政府救濟、社會互助給予支(zhi)持和(he)救助。
4.4對在預(yu)防(fang)(fang)、處(chu)(chu)置(zhi)校(xiao)園突(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)件中和善后處(chu)(chu)理工(gong)作(zuo)中表現突(tu)(tu)出或有特殊貢獻的單位和個人，給予表彰和獎勵。對在預(yu)防(fang)(fang)、處(chu)(chu)置(zhi)校(xiao)園突(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)件中和善后處(chu)(chu)理工(gong)作(zuo)中玩(wan)忽(hu)職(zhi)守者(zhe)，逃避責(ze)任者(zhe)，阻礙工(gong)作(zuo)人員執行公務(wu)者(zhe)，以及其他(ta)不(bu)利于預(yu)防(fang)(fang)和處(chu)(chu)置(zhi)工(gong)作(zuo)者(zhe)，視其情(qing)節和危害后果，要追究有關(guan)單位領導及當(dang)事(shi)(shi)人的行政責(ze)任，構成犯罪的，由司法(fa)機關(guan)依法(fa)追究刑事(shi)(shi)責(ze)任。
幼兒園突發事件應急預案7
１．突發事件當事人立刻通過電話報(bao)告園(yuan)長；
２．園長、保健(jian)大(da)夫等相關人員迅速(su)趕到現場，按照職責進行工作；外來因素造成的(de)突(tu)發事件要報告主辦單(dan)位領(ling)導；
３．意外事(shi)故(gu)，保健大夫簡單(dan)處理后速送醫院；并及時向(xiang)教育局報告(gao)。
４．緊急疏散幼兒和工作(zuo)人員到安全地帶，確(que)保幼兒和工作(zuo)人員的(de).生命安全；
５．在等(deng)待(dai)救援的同時，嚴格控制(zhi)閑雜人員和家長進入幼兒園，避免出現(xian)混亂狀態。
幼兒園突發事件應急預案8
為了加強幼兒園的安全綜治工作，及時、有效地預防、控制和妥善處置學校突發性事件，提高快速反應和應急處理能力，確保幼兒園教育教學生活秩序的穩定和安全，特制訂本預案。
本(ben)預案(an)指幼(you)兒在(zai)園(yuan)時突然發(fa)生(sheng)，嚴重(zhong)(zhong)(zhong)影響幼(you)兒學習(xi)或學校(xiao)正常教育教學及生(sheng)活(huo)秩序的重(zhong)(zhong)(zhong)大性事件(jian)和重(zhong)(zhong)(zhong)大安全事故。
一、實施原則
1.“統一指揮，分級(ji)負責”的原(yuan)則。幼兒(er)園(yuan)發(fa)生突(tu)發(fa)事(shi)件時，啟(qi)動應急預(yu)案，由園(yuan)長統一指揮，幼兒(er)園(yuan)處置突(tu)發(fa)性事(shi)件領導小組及時到達出事(shi)班(ban)級(ji)，積極協助指導處置工作。并在第一時間由行政報告教育局，確保突(tu)發(fa)事(shi)件得到有效控(kong)制(zhi)和(he)快速處置，將(jiang)損失減(jian)到最低程度(du)。
2.“系統(tong)聯動，群防(fang)群控”原則。幼兒園發(fa)生重大(da)突發(fa)性(xing)事(shi)件后(hou)，處(chu)置(zhi)重大(da)突發(fa)事(shi)件領導小組有關成(cheng)員及相(xiang)關教師要立即深入現場第一線(xian)，積(ji)極(ji)做好事(shi)件、事(shi)故的處(chu)置(zhi)工作。
3.“快(kuai)速反應、果(guo)斷(duan)處(chu)置”的原則(ze)。進一(yi)步完善(shan)突發(fa)事件(jian)的快(kuai)速反應機制(zhi)，對各種影(ying)響(xiang)穩定的苗頭性、傾(qing)向(xiang)性問題及(ji)安全隱(yin)患，要立足防范，抓小、抓早、以(yi)快(kuai)制(zhi)快(kuai)。一(yi)旦發(fa)生重大事件(jian)，要確保(bao)發(fa)現、報告、指揮、處(chu)置等環節的緊密(mi)銜接，做到快(kuai)速反應，及(ji)時應對，力爭把問題解(jie)決在萌芽狀態，解(jie)決在園內。
4.“教育疏導，化(hua)解(jie)(jie)矛盾(dun)(dun)”的原(yuan)則(ze)。幼兒園若發生突發群體 性事件(jian)，堅持“動之(zhi)以情(qing)，曉之(zhi)以理(li)，可(ke)散不(bu)(bu)可(ke)聚(ju)，可(ke)順不(bu)(bu)可(ke)激，可(ke)分不(bu)(bu)可(ke)結(jie)”的工(gong)作(zuo)方法，加強正面(mian)宣傳，積極教育引(yin)導，穩定師生情(qing)緒，及時(shi)化(hua)解(jie)(jie)矛盾(dun)(dun)，有效防止事態擴大(da)。
5.“措施得(de)力，救(jiu)(jiu)(jiu)人(ren)第一(yi)”的(de)(de)原則。幼(you)(you)(you)兒(er)園(yuan)發生(sheng)(sheng)重(zhong)大安(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)，應(ying)(ying)采取(qu)一(yi)切得(de)力措施，確保師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)人(ren)身安(an)全(quan)。發生(sheng)(sheng)重(zhong)大火災事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)，在迅速報告(gao)火警(jing)的(de)(de)同時，應(ying)(ying)緊急組(zu)(zu)織(zhi)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)有序疏散，救(jiu)(jiu)(jiu)護受傷學生(sheng)(sheng);發生(sheng)(sheng)食物中(zhong)(zhong)毒、衛生(sheng)(sheng)防疫等重(zhong)大事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)，在迅速報告(gao)衛生(sheng)(sheng)監督、疾(ji)病預防控制部門的(de)(de)同時，應(ying)(ying)緊急將中(zhong)(zhong)毒、受傷幼(you)(you)(you)兒(er)送往(wang)醫院搶救(jiu)(jiu)(jiu);發生(sheng)(sheng)校舍(she)安(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)，應(ying)(ying)積極組(zu)(zu)織(zhi)搶險，救(jiu)(jiu)(jiu)護受傷師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)。學校發生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)事(shi)(shi)(shi)故(gu)(gu)，要堅持“救(jiu)(jiu)(jiu)人(ren)為(wei)本、救(jiu)(jiu)(jiu)人(ren)第一(yi)”的(de)(de)原則，在組(zu)(zu)織(zhi)搶險救(jiu)(jiu)(jiu)災時，嚴(yan)禁幼(you)(you)(you)兒(er)參(can)加。
二、實施組織
幼兒園成立處置(zhi)重(zhong)大(da)(da)突發事(shi)件領導小(xiao)組，負責園重(zhong)大(da)(da)突發事(shi)件的(de)處置(zhi);領導小(xiao)組負責指導、協調(diao)和(he)處理(li)突發事(shi)件的(de)應急(ji)處置(zhi)工作。
同時設立五個應急處置工(gong)作小組，負(fu)責人為日常(chang)相(xiang)關工(gong)作的直接責任人，認(ren)真履行好工(gong)作職責，嚴肅責任追究(jiu)制。
1.社(she)會、幼(you)兒家庭(ting)穩定處置工(gong)作小組主要職責：負責做(zuo)好家長(chang)、親屬及幼(you)兒的(de)穩定工(gong)作。
2.校園設(she)(she)備、生活設(she)(she)施安(an)全處(chu)置工作小組主(zhu)要職責：負責做好校園火災(zai)、校舍、教育設(she)(she)施、生活設(she)(she)施安(an)全事(shi)故的處(chu)理(li)工作。必要時聯系教育局、安(an)監、建設(she)(she)、消防(fang)等部門共同處(chu)置。
3.幼兒安全事故處置工作小(xiao)組主要職責：負責做好學校食堂衛生、衛生防疫(yi)、治安等重(zhong)大突發性(xing)事故處理工作。
4.學校教職工(gong)安全事(shi)(shi)故(gu)(gu)處置工(gong)作(zuo)小組主要職責：負責做好學校涉及(ji)教職工(gong)交(jiao)通事(shi)(shi)故(gu)(gu)、治安等重大突發性事(shi)(shi)故(gu)(gu)處理工(gong)作(zuo)。
5.信息處(chu)理工(gong)作小組主要職(zhi)責：及時向(xiang)教(jiao)育局報告重(zhong)大突發性(xing)事件(jian)的準(zhun)確(que)信息，同時密切(qie)關注有關的信息動(dong)向(xiang)。
領導小(xiao)組負責學校“處置重大(da)突(tu)發事件預案”的(de)制訂、相關組織機構的(de)建立和完善;督促督查各班的(de)安(an)(an)全教(jiao)育(yu)及(ji)各種(zhong)應(ying)急救援(yuan)演練(lian)工(gong)作;在事故發生(sheng)時，負責事故應(ying)急救援(yuan)的(de)指揮(hui)協調、指導工(gong)作;指導教(jiao)師做好幼兒(er)安(an)(an)全管理(li)和日(ri)常(chang)安(an)(an)全教(jiao)育(yu)及(ji)宣傳工(gong)作。
各處(chu)(chu)置工(gong)作(zuo)小組應熟(shu)悉相關業(ye)務情況，在(zai)事故(gu)處(chu)(chu)理(li)(li)中，實施正確(que)的處(chu)(chu)理(li)(li)辦法，對事故(gu)情況進行(xing)調查(cha)處(chu)(chu)理(li)(li)。
學(xue)校建立行政一(yi)把手(shou)總負責的處置學(xue)校重(zhong)大突發(fa)事件領導(dao)小(xiao)組(zu)和相(xiang)應的應急(ji)(ji)處置工(gong)作(zuo)小(xiao)組(zu)，落(luo)實責任(ren)人(ren)。組(zu)織、協(xie)調(diao)、檢查幼兒(er)園的安全綜治工(gong)作(zuo)，研究制定處置學(xue)校重(zhong)大突發(fa)事件的應急(ji)(ji)預案。
三、實施步驟
(一)突發性群(qun)體 性事件：
突發性群體(ti) 性事件(jian)是指在較短時間內突然爆發的`群體(ti)與(yu)群體(ti)之間，群體(ti)與(yu)領導之間，群體(ti)與(yu)學(xue)校之間，因利害關(guan)系(xi)，采取圍攻、靜(jing)坐(zuo)、游(you)行、集體(ti)上(shang)訪等方(fang)式對抗幼(you)兒園，甚至破壞公(gong)物、危(wei)害人身(shen)安全，擾亂社會秩序的事件(jian)。
幼兒(er)園若出現突發性群(qun)體(ti) 性事件的苗頭，學校立即(ji)向教育(yu)局匯報。同時，處置突發性事件領導小組加強對事件的嚴(yan)密監(jian)控，做好信息(xi)的收集、分析、報告(gao)和情況(kuang)通(tong)報工作(zuo)，確(que)保在發生重大突發性事件時，做到快速反應，妥(tuo)善處理(li)。
若校(xiao)園內出現群體(ti)性(xing)突發事(shi)件，嚴重影(ying)響(xiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)和生活秩序時(shi)，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)立即啟動應急預案，領導(dao)小組有(you)(you)關成員(yuan)及(ji)負責人要(yao)及(ji)時(shi)深入事(shi)發地，現場指(zhi)揮，化解(jie)矛盾，采取措(cuo)施，有(you)(you)效處(chu)置，控制(zhi)事(shi)態的蔓(man)延和擴大;同時(shi)，向教(jiao)(jiao)育(yu)局及(ji)時(shi)報告信息，統一口徑，防止(zhi)不(bu)實有(you)(you)害信息傳播，正(zheng)確引(yin)導(dao)社(she)會輿論。嚴格門(men)衛管理，防止(zhi)社(she)會閑雜人員(yuan)混(hun)入學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。
(二)突發(fa)性安全事故：
突發性(xing)(xing)(xing)安全(quan)(quan)事(shi)故(gu)主要指突發性(xing)(xing)(xing)校舍安全(quan)(quan)事(shi)故(gu)、教(jiao)育設施(shi)(shi)安全(quan)(quan)事(shi)故(gu)、生活設施(shi)(shi)安全(quan)(quan)事(shi)故(gu)、火(huo)災事(shi)故(gu)、交(jiao)通事(shi)故(gu)、食(shi)物中毒等各(ge)種校園內外群體性(xing)(xing)(xing)傷亡(wang)事(shi)故(gu)。
發生突發性安全事故應按(an)以下步(bu)驟(zou)處置：
1.事故報警：
幼(you)兒園發(fa)生事(shi)故時(shi)，現場人員(yuan)積極做好師生自身保護和(he)救助工作，學校領導向教育局報告，必(bi)要時(shi)還要報警。
報警內容：事(shi)故單(dan)位、事(shi)故發生時間、地點、性(xing)質、危險程度(du)、師(shi)生傷亡情況、報警人姓名及聯(lian)系電話。
2.緊急疏散和現場急救：
事(shi)故發生后(hou)，幼(you)兒園(yuan)有關(guan)責任人應立即根據現場(chang)事(shi)故發生的情(qing)況，迅速(su)組織有關(guan)人員(yuan)將學生撤離到安全區(qu)域，控制事(shi)態(tai)發展，搶救(jiu)(jiu)(jiu)受傷(shang)師生;現場(chang)救(jiu)(jiu)(jiu)助人員(yuan)在(zai)施(shi)救(jiu)(jiu)(jiu)前必(bi)須做(zuo)好自(zi)身防護(hu)(hu)措施(shi)，施(shi)救(jiu)(jiu)(jiu)時嚴(yan)格(ge)按照規定的方法(fa)、措施(shi)進行(xing)，實施(shi)救(jiu)(jiu)(jiu)死扶傷(shang)，堅持“先(xian)救(jiu)(jiu)(jiu)人后(hou)救(jiu)(jiu)(jiu)物，先(xian)救(jiu)(jiu)(jiu)重后(hou)救(jiu)(jiu)(jiu)輕”的原則，同時注意保(bao)護(hu)(hu)現場(chang)，嚴(yan)禁幼(you)兒參加救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)(hu)活動。
3.事故處理
學(xue)校立即(ji)啟動處(chu)置突發(fa)性事(shi)件應急預案，領導小(xiao)組相關成(cheng)員必須(xu)即(ji)刻到達事(shi)故第一(yi)現場，指揮或指導、協助(zhu)有關班級進行事(shi)故處(chu)理(li)，并及(ji)時做好信息報送工作。
四、實施要求
1.學校教師要確保安全(quan)的各(ge)項工(gong)作部(bu)署(shu)和要求(qiu)始(shi)終把維護穩定、確保安全(quan)作為壓倒一切(qie)的政治(zhi)任務，不(bu)斷(duan)增強政治(zhi)意(yi)識(shi)、大(da)局(ju)意(yi)識(shi)和責任意(yi)識(shi)。
2.要不斷完善(shan)維(wei)護學校(xiao)穩(wen)定，確(que)保幼兒園安(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作機制，健(jian)全(quan)(quan)制度(du)，落實措(cuo)施，要加強突發(fa)性(xing)事(shi)件(jian)應(ying)急處理(li)專業隊伍的建設和(he)培訓(xun)，確(que)保突發(fa)事(shi)件(jian)預防、現(xian)場(chang)控(kong)制的應(ying)急設施、設備和(he)必(bi)要的經(jing)費(fei)。要按照突發(fa)性(xing)事(shi)件(jian)制定詳細的應(ying)急反應(ying)工(gong)(gong)作流程。
3.根(gen)據幼兒園實際，不斷(duan)完善(shan)學校(xiao)的應急預(yu)案。
幼兒園突發事件應急預案9
一.成立突發事件(jian)領導小(xiao)組(zu)，落實各部門(men)職(zhi)責
（１）成立由園(yuan)長(chang)(chang)、后勤(qin)分(fen)管(guan)副園(yuan)長(chang)(chang)、保(bao)健教(jiao)師、各年級組長(chang)(chang)、保(bao)安人員(yuan)組成的(de)領導小組；
（２）按照(zhao)各自的分工進行工作。
二(er).日(ri)常工(gong)作(zuo)要求
（１）領導(dao)小(xiao)組要定期檢查，發現安(an)全隱(yin)患及(ji)時處理；
（２）幼(you)兒入園、離園時，保安人(ren)員要在大門口(kou)巡(xun)視，幼(you)兒入園、離園后及時關閉大門，防止無(wu)關人(ren)員進入幼(you)兒園；
（３）幼兒園大(da)門保持(chi)上鎖關閉(bi)狀態(tai)，有外人進入時，必須查(cha)明身份，做好(hao)記(ji)錄后方可入內。
三.事件應(ying)急(ji)處理(li)：
（１）突發事件(jian)當(dang)事人立刻(ke)通過電話報告園長；
（２）園長、保(bao)健教師等相關人員(yuan)迅(xun)速趕到(dao)現(xian)場，按照(zhao)職責進行(xing)工作；外來因素造成的(de)突發事件要報告(gao)主(zhu)辦單位領導；
（３）如(ru)是(shi)意(yi)外事故(gu)，保健教師簡單處理后速送醫(yi)院(yuan)；如(ru)是(shi)外來人（www.）員造成的事故(gu)，迅速撥打110報警(jing)；
（４）緊急疏(shu)散幼兒和工作(zuo)人員(yuan)到安全(quan)地帶，確保幼兒和工作(zuo)人員(yuan)的生命安全(quan)；
（５）在等待(dai)救援的同(tong)時，嚴(yan)格控制閑雜人員和家長進入幼兒(er)園，避免出現(xian)混亂(luan)狀態(tai)。
（８）各班教師加強對幼(you)兒的觀察，及(ji)時發現異常(chang)現象。
事故應急處理：
（１）就(jiu)餐后，當幼(you)兒(er)出現嘔(ou)吐、腹瀉等現象(xiang)時(shi)，帶班(ban)教(jiao)師要(yao)立即將(jiang)幼(you)兒(er)送(song)往醫院，并向園長(chang)匯報；
（２）食堂人員負(fu)責保留好飯(fan)樣及餐具，并送(song)往衛生防疫部門(men)進行檢驗。期(qi)間，嚴禁無關人員進入(ru)食堂；
（３）組(zu)織(zhi)由保(bao)健老(lao)師、后(hou)勤副(fu)園長、骨干教師組(zu)成(cheng)的.陪護(hu)隊伍，具(ju)體負責(ze)陪護(hu)事(shi)宜；
（４）穩定(ding)幼(you)兒情緒，做(zuo)好家(jia)長(chang)工(gong)(gong)作，保證幼(you)兒園正常的生活(huo)秩(zhi)序和工(gong)(gong)作秩(zhi)序；
（５）及時向主辦單位及當地衛生防疫部門報(bao)告有(you)關處理情況(kuang)。
幼兒園突發事件應急預案10
根(gen)據(ju)《中華人(ren)民共和(he)國消(xiao)防法》和(he)縣公安局(ju)《關(guan)于中小(xiao)學、幼(you)兒(er)(er)園(yuan)消(xiao)防安全(quan)(quan)管理(li)規定(ding)》等(deng)有關(guan)文件精神(shen)，為加強(qiang)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)消(xiao)防工作，保護師(shi)生的(de)生命及國家的(de)財(cai)產安全(quan)(quan)，特制定(ding)本(ben)預案：
一、組織領導：
組(zu)長(chang)(chang)：園長(chang)(chang)負(fu)責全(quan)面指揮調度副(fu)(fu)組(zu)長(chang)(chang)：副(fu)(fu)園長(chang)(chang)負(fu)責具體落實預案(an)組(zu)員(yuan)：總務主任負(fu)責事件現場(chang)指揮保健員(yuan)負(fu)責人(ren)身安全(quan)、傷情處置
各(ge)班(ban)教師(shi)疏散引導(dao)
三、預防措施：
1、加強幼(you)兒園(yuan)員工(gong)消防安全教育，普及(ji)消防知識(shi)；組織(zhi)消防演練，學會(hui)正確使用滅火器(qi)材以及(ji)掌握(wo)逃生(sheng)的方法。
2、確保消防設施、消防器材、消防通道符合要求；加強
消防安全檢查，發現問題及時整改。
四、接警報警處置程序：
一(yi)旦幼兒園(yuan)發生(sheng)火災，全體工作人員(yuan)應立(li)即進入緊急救護工作狀(zhuang)態(tai)，保(bao)持冷靜，各級負責人立(li)即到現場，指揮全園(yuan)職工做好以(yi)下(xia)三項工作：
1、通信聯(lian)絡：發(fa)生火(huo)災后，負責(ze)(ze)人王林迅(xun)速(su)撥打“119”火(huo)警電話快速(su)報警，講清火(huo)災發(fa)生地(di)點、時間、火(huo)勢(shi)大小、何(he)物(wu)著火(huo)；并(bing)負責(ze)(ze)到(dao)園外引救火(huo)車(che)入(ru)園滅(mie)火(huo)。
2、滅火(huo)(huo)安(an)排：副組長負責指揮帶領其他(ta)教(jiao)職員(yuan)工就地取材(cai)用各(ge)種(zhong)滅火(huo)(huo)器材(cai)進行滅火(huo)(huo)控制(zhi)火(huo)(huo)勢的(de)蔓(man)延(yan)。
3、疏散(san)引導：發生火災(zai)后，各(ge)班教師組織幼兒按秩序分別(bie)疏散(san)安全地帶，保持冷靜，清點幼兒人數后向各(ge)小組指揮人員匯報并照顧好(hao)幼兒。
五、應急疏散的組織程序和措施：
1、火災(zai)發生后，各班教師按(an)照平時消防演練逃生的(de).路線(xian)有組(zu)織、迅速組(zu)織幼兒按(an)順序分別疏(shu)散到幼兒園(yuan)的(de)前院安(an)全地帶。如火勢已蔓延，要(yao)穩定幼兒情緒(xu)采(cai)取自(zi)護(hu)方法等待救援。
2、各班緊急撤離路線：
教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)1層(ceng)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)東(dong)邊兩個班(ban)(ban)從(cong)東(dong)門廳(ting)口(kou)撤(che)出，疏(shu)散(san)撤(che)離到(dao)操(cao)場(chang)(chang)東(dong)邊空(kong)地(di)(di)(di)，教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)1層(ceng)西(xi)邊兩個班(ban)(ban)從(cong)北門廳(ting)口(kou)或西(xi)門安(an)全出口(kou)撤(che)出，疏(shu)散(san)撤(che)離到(dao)操(cao)場(chang)(chang)西(xi)邊空(kong)地(di)(di)(di)，教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)2層(ceng)東(dong)邊兩個教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)(ban)沿樓(lou)梯下(xia)到(dao)1樓(lou)從(cong)東(dong)門廳(ting)口(kou)撤(che)出，疏(shu)散(san)撤(che)離到(dao)操(cao)場(chang)(chang)東(dong)邊空(kong)地(di)(di)(di)，教(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)2層(ceng)西(xi)邊兩個班(ban)(ban)沿樓(lou)梯下(xia)到(dao)1樓(lou)，從(cong)西(xi)門安(an)全出口(kou)撤(che)出，疏(shu)散(san)撤(che)離到(dao)操(cao)場(chang)(chang)西(xi)邊空(kong)地(di)(di)(di)，要求班(ban)(ban)級老師(shi)組織(zhi)幼(you)兒上下(xia)有序、嚴防踩踏。
六、現場保護和處理：
火(huo)災后應(ying)保護好現(xian)場，協(xie)助公安、消(xiao)防部門進(jin)行(xing)事故(gu)現(xian)場分析，查明原因。
幼兒園突發事件應急預案11
為了加強和改進幼兒園(yuan)(yuan)安全工(gong)作(zuo)，保障全校(xiao)師(shi)幼員工(gong)健康、平安地學習(xi)、工(gong)作(zuo)、生活(huo)，打造平安校(xiao)園(yuan)(yuan)，防范師(shi)幼安全事(shi)故發(fa)生，并能快速、及時、妥善(shan)處理突發(fa)的安全事(shi)故，切實有(you)效(xiao)降低安全事(shi)故的危(wei)害，依照上級有(you)關要求及有(you)關法律(lv)法規，從我園(yuan)(yuan)實際(ji)出發(fa)，特(te)制定本預(yu)案。
一、安全事故應急領導組織機構。
園內成立突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)應急處理領(ling)(ling)導(dao)小組，統一領(ling)(ling)導(dao)全園突(tu)發(fa)事件(jian)(jian)的應急處理工作。
組 長：劉建業
組 員：郭(guo)愛英 吳淑艷
安全事故應急領導小組履行下列主(zhu)要職責:
(1)、指揮有關教師立即到(dao)達規定崗(gang)位(wei)，采取相應的應對措施
(2)、安排教師開展相關(guan)的搶險(xian)排危(wei)或者(zhe)實施求救工作
(3)、根據(ju)需要對師幼員工進行疏(shu)散(san)，并(bing)根據(ju)事件性質，報請上級部門迅速依(yi)法(fa)采取(qu)緊急措施
(4)、根據需要對事件(jian)現場(chang)采取控制措施
(5)、對(dui)本(ben)園(yuan)的(de)(de)突(tu)發事(shi)件的(de)(de)應急處理程(cheng)序進行督察指導
(6)突發(fa)事(shi)件發(fa)生后，學校突發(fa)事(shi)件應(ying)(ying)急處理領導小組應(ying)(ying)當根據“生命第一”的原則，決定是(shi)否(fou)啟(qi)動突發(fa)事(shi)件應(ying)(ying)急預案(an)，并在第一時間內向上級主(zhu)管部(bu)門報告。
二、安全事故應急預案。
教師在(zai)一切教學活動(dong)中，都要(yao)有“安全(quan)第一、預防(fang)為主、安全(quan)責任重于泰山、安全(quan)工作警鐘長鳴”的(de)意識(shi)，萬一遇到突發安全(quan)事(shi)(shi)件，要(yao)沉著應對，首先確(que)保在(zai)場(chang)人員的(de)生命安全(quan)、及時上報。園內安全(quan)事(shi)(shi)故應急組織的(de)領導和成(cheng)員獲訊后迅(xun)速趕(gan)赴現(xian)場(chang)組織指揮、搶險求(qiu)助。
(一(yi))火災(zai)事故(gu)應急(ji)預案。
學校(xiao)(xiao)全(quan)(quan)體師幼發現校(xiao)(xiao)園火災均應及(ji)時(shi)報警(jing)，迅速向學校(xiao)(xiao)領導匯報。發生在教育(yu)場所的火災，教育(yu)活動必(bi)須(xu)立即(ji)停(ting)止，并(bing)對人員進行安全(quan)(quan)轉(zhuan)移或疏(shu)散。如果有傷(shang)員，及(ji)時(shi)搶救(jiu)。11月份學校(xiao)(xiao)組織(zhi)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師幼搞一次疏(shu)散演練。
1、發生(sheng)火災(zai)事故時，在(zai)場教職(zhi)工及搶險救災(zai)組人員迅速疏散學(xue)生(sheng)，撤離到(dao)安全區域。
2、迅速切斷有關(guan)電源。
3、在向119消防指揮中心報警時，并立即報告教育局和(he)鎮政府有關領導。
4、積極配合(he)消防人員滅火。
5、在(zai)進行滅(mie)火的同時，應采取有效的隔離措施(shi)，防(fang)止火勢蔓延(yan)，確(que)保(bao)師幼的生命(ming)安全。
(二(er))、食物(wu)中毒應急預案。
1、發現師生有類似食物中毒癥狀時(shi)，應迅速送(song)醫院(yuan)診治(zhi)。
2、迅速向教育(yu)局、鎮政(zheng)府及衛生防(fang)疫部門報告
3、做好所食(shi)用食(shi)物取樣工作，以(yi)備(bei)衛(wei)生部(bu)門(men)檢驗。如是食(shi)用校外食(shi)物所致(zhi)，也(ye)積極配合有(you)關部(bu)門(men)取樣。
4、速排查(cha)食用致毒(du)食物的師生名單(dan)，并檢(jian)查(cha)他們的'身(shen)體狀況。
5、做好家(jia)長(chang)、家(jia)屬(shu)的工作(zuo)。
6、積(ji)極配合上(shang)級有關部門做好診治、調查、事故處(chu)理(li)等工(gong)作。
(三)、交通事故應急預(yu)案。
1、發生交通事(shi)故時，對受(shou)傷人員及時送醫(yi)院搶(qiang)救，并要記清肇事(shi)車輛(liang)的型號(hao)、牌號(hao)。
2、保護好事(shi)故現(xian)場以及(ji)重要物品(pin)、證據。
3、迅速向交警部門報告(gao)，再向學(xue)校(xiao)、家(jia)庭(ting)、教育局報告(gao)。
4、做好家長、家屬的工(gong)作。
5、配合交警部門做好(hao)調(diao)查、取證、事(shi)故處理等工作(zuo)。
(四)惡(e)性(xing)傷亡事故
當園內發生人(ren)員傷(shang)亡(wang)的惡性事故時，應立即保護現場，并報(bao)告幼兒園應急預案處理領(ling)導。對未死亡(wang)人(ren)員學(xue)校應采取現場急救，無法(fa)或(huo)(huo)無能(neng)力救治(zhi)、或(huo)(huo)者無法(fa)判斷傷(shang)亡(wang)情況，應及(ji)時向相關(guan)部(bu)門(公(gong)安部(bu)門、醫療救治(zhi)中(zhong)心等)報(bao)警(jing)。
對惡性(xing)傷害事(shi)(shi)故(gu)的(de)原(yuan)因要(yao)進行及時調查(cha)，實事(shi)(shi)求是，配合各部門提供相應證(zheng)據(ju)證(zheng)件。事(shi)(shi)故(gu)的(de)處(chu)(chu)理根據(ju)調查(cha)結果以相關法(fa)律(lv)法(fa)規條例處(chu)(chu)理。
(五)流行性的傳染病的預防(fang)
傳染(ran)(ran)性(xing)疾病(bing)暴發(fa)、流行應當做到早發(fa)現、早報告、早隔(ge)(ge)離(li)、早治(zhi)(zhi)療(liao)。對傳染(ran)(ran)病(bing)病(bing)人和疑似傳染(ran)(ran)病(bing)病(bing)人，采取就(jiu)地(di)隔(ge)(ge)離(li)、就(jiu)地(di)觀(guan)察、就(jiu)地(di)等(deng)待醫療(liao)部門(men)治(zhi)(zhi)療(liao)。加強預防控制措(cuo)施，防止造成疫情擴散。發(fa)生重大傳染(ran)(ran)病(bing)疫情、群體性(xing)不明原因疾病(bing)、重大食物中毒(du)等(deng)，應及時采取如(ru)下措(cuo)施：
(1)、對全(quan)園師幼員工采取必(bi)要(yao)(yao)的保護措施，發放必(bi)要(yao)(yao)的防護用品。在公共(gong)衛生場所完善洗手設備(bei)，提供流動(dong)水、洗手液(ye)、除菌消毒肥皂。
(2)教育師生幼增加戶(hu)外活(huo)動的時間，注(zhu)意(yi)勞(lao)逸結合，增強抗病能力。注(zhu)意(yi)個人衛(wei)(wei)生，勤(qin)洗手，搞好居(ju)室(shi)衛(wei)(wei)生，勤(qin)曬衣(yi)被。
(3)、建(jian)議(yi)(yi)師幼員工(gong)盡(jin)量(liang)避(bi)免(mian)接待外地來(lai)訪的(de)客人(ren)，各(ge)種集體(ti)性(xing)人(ren)員聚集活動(dong)推遲或取消，盡(jin)量(liang)減少(shao)不必要的(de)會(hui)議(yi)(yi)和集體(ti)活動(dong)。
(4)、一旦(dan)發生疫情(qing)，嚴(yan)控外(wai)來人員(yuan)進入，教育(yu)學生自(zi)我保護(hu)，限制學生去人員(yuan)密集(ji)的公共(gong)場所。對我校師生外(wai)出實行(xing)(xing)登記制度，經醫院進行(xing)(xing)必(bi)要的身體檢查才能復學。
(5)、幼(you)兒園采取必要(yao)的消毒措施。
(六)、地震、洪災等自然(ran)災害
發生(sheng)(sheng)自然災(zai)(zai)害(hai)(hai)(hai)，必須(xu)以生(sheng)(sheng)命第一，幼(you)兒(er)園經(jing)經(jing)請示后可(ke)以采取(qu)(qu)必要(yao)的(de)停學(xue)。對影響師幼(you)安(an)全教(jiao)育教(jiao)學(xue)活(huo)動，都應(ying)及時作(zuo)出安(an)排，或(huo)(huo)采取(qu)(qu)必要(yao)的(de)防范(fan)措施(shi)(shi)，在上下學(xue)路上可(ke)能(neng)危及學(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命安(an)全的(de)，應(ying)及時告(gao)知家長接送或(huo)(huo)在路上護(hu)送，也(ye)可(ke)以報警。對可(ke)預(yu)見(jian)性(xing)自然災(zai)(zai)害(hai)(hai)(hai)，應(ying)在未發生(sheng)(sheng)災(zai)(zai)害(hai)(hai)(hai)前，作(zuo)出安(an)全部(bu)署(shu)，對不可(ke)預(yu)見(jian)的(de)自然災(zai)(zai)害(hai)(hai)(hai)如地震、龍卷風等，應(ying)盡力采取(qu)(qu)保護(hu)和自救(jiu)措施(shi)(shi)，事(shi)后應(ying)及時施(shi)(shi)救(jiu)，并將事(shi)實情況通過(guo)匯報程序(xu)匯報。
(七)、環境污染
(1)、調查幼兒(er)園周邊的環(huan)(huan)境(jing)(jing)污染(ran)源(yuan)， 如果(guo)可能造成環(huan)(huan)境(jing)(jing)污染(ran)的源(yuan)頭物，應及(ji)時向環(huan)(huan)保(bao)部門聯系。并備案(an)這些(xie)污染(ran)源(yuan)可能產生的污染(ran)性質和(he)處(chu)理辦法(fa)。
(2)、產生環境污染(ran)突發事件，應配(pei)合環保部門緊急(ji)疏散全校師生，并做好學生的(de)思想穩定工作，疏散過程維護好師生的(de)秩序(xu)。
(3)、平時對全校師幼進行環保教(jiao)育和環境污染自護自救教(jiao)育。
(八(ba))、人為破壞
(1)、加強校園保衛(wei)和(he)巡邏，阻止外(wai)來人員進入校內。
(2)、發生(sheng)(sheng)爆炸(zha)、投毒等惡性事故(gu)，及時報警(jing)。幼兒園應保護生(sheng)(sheng)者，進行(xing)人員安全(quan)疏散(san)，對傷員進行(xing)救治。
(3)、發(fa)生綁架(jia)等突(tu)發(fa)事件，及時報警，并配合(he)公安(an)部門提供相(xiang)關破案(an)線(xian)索。
(4)、發生打架斗毆致(zhi)人傷殘等突發事件，報警，及時送傷者入醫，保護現場，調(diao)查原因。
(九)、其它傷(shang)害事故應急預(yu)案。
(1)、如發生師幼身體受到意外傷害(hai)時，應及時送(song)傷害(hai)者到醫(yi)院(yuan)診治。
(2)、及時向(xiang)幼(you)兒園、家庭、和有關(guan)部(bu)門(men)報(bao)告。
(3)、注意事故(gu)現場保護，調查事故(gu)發生(sheng)的原(yuan)因，并做好(hao)有關(guan)材料。
(4)、妥善處理(li)事故(gu)
幼兒園突發事件應急預案12
為進一步落(luo)實上級(ji)指示精(jing)神，完善學校的安全防衛制度，保障全校師生的生命安全，做到遇事(shi)不驚、臨危(wei)不亂，制訂(ding)本應(ying)急預案。
一、應急事件處理領導小組
組長：王國臣副組長：王佃福
組員(yuan)：胡家信(xin)賈鳳勤吳啟芳(fang)崔成義劉方榮
二、應急預案
（一）校內發生(sheng)火災、漏(lou)電、房屋倒塌等特大安全(quan)事故的應急預案
1、切(qie)斷各樓層或校舍(she)電(dian)源。（電(dian)工：吳(wu)少忠負責）
2、發生火(huo)警(jing)(jing)，先(xian)以滅火(huo)器撲(pu)滅；火(huo)勢蔓延(yan)，急打“119”；房屋倒(dao)塌且有師生被埋(mai)入，急打“110”，并有組織(zhi)地進行搶救。（指揮(hui)：王佃福；報(bao)警(jing)(jing)：周斌(bin)）
3、迅速向校(xiao)長和有關負責人報告
4、開通全部安全通道，學校教師、保安和其它員工組(zu)織學生撒至安全地(di)帶，并組(zu)織學生救災。（王(wang)國臣負責指揮）
5、配合消防、醫院等單位，做好自救工(gong)作。（吳啟(qi)芳指揮(hui)）
6、盡可能保護好(hao)現場，做好(hao)有關(guan)涉及本(ben)案的有關(guan)證(zheng)人證(zheng)事(shi)記(ji)錄(lu)。（崔成義負(fu)責(ze)）
（二）學(xue)校食堂發生中(zhong)毒事件的應(ying)急(ji)預案
1、凡就餐(can)后(hou)，師生出現(xian)不(bu)明病因(yin)的肚痛、胸悶、惡心、乏(fa)力(li)昏沉、嘔吐、水瀉等癥狀，各班主任(ren)、值周、樓層值日老師應(ying)馬上報
1告(gao)校長(chang)或校長(chang)辦(ban)公室。（王佃福(fu)負(fu)責）
2、迅速(su)與學校(xiao)醫務室取(qu)得聯(lian)系，采取(qu)就地救護。
3、由校(xiao)長或校(xiao)長辦公室就(jiu)事態(tai)情況迅速采(cai)取救(jiu)護(hu)措施。
4、對食(shi)堂中的預留食(shi)品、蔬菜樣(yang)品由食(shi)堂主(zhu)任負(fu)責送交校辦(ban)，由校長辦(ban)公(gong)室對這些預留樣(yang)品實行封存。（潘樹祥負(fu)責）
5、校長(chang)(chang)或校長(chang)(chang)辦公室就事態發展(zhan)情況迅速(su)與家長(chang)(chang)聯系，并(bing)向(xiang)上級主管部門(men)報告。（張學玉負責(ze)）
（三）校外(wai)不法人(ren)員進入校內實施(shi)暴力(li)或搶(qiang)劫(jie)事件應急預(yu)案(an)。
1、來人不(bu)履行(xing)登記手續，強行(xing)闖入，門衛(wei)應(ying)力加阻止，不(bu)得放(fang)行(xing)。（胡家信負責）
2、來人已強(qiang)行闖入校內，門衛(wei)追趕不(bu)及，應即電(dian)話通(tong)知(zhi)有關部門領導，及時將闖入者(zhe)查清逐出。
3、校內發現不法分子(zi)襲擾(rao)、行(xing)兇(xiong)、行(xing)竊、斗歐、搶劫(jie)、劫(jie)持(chi)人(ren)質、放火、破壞公私財物，應立(li)即采(cai)取下列處置方(fang)法：
①迅速報警(jing)（110）。
②迅速報告校值班人員。
③對歹徒進(jin)行勸阻或制服，保護在場師生安全。
④迅速報告校長或(huo)校長辦(ban)公室(shi)。
⑤為防不法分子逃跑，在制止(zhi)、制服其前應關閉校門。
⑥立即(ji)將受(shou)傷(shang)師生送(song)往附近醫院(yuan)進行救治(zhi)。
4、記(ji)錄不法分子(zi)的體貌特證和其它犯(fan)罪情節，收集不法分子(zi)施(shi)暴兇(xiong)器，保護好案(an)發(fa)現場。
5、組織校內力量，配合上級有關(guan)部門，做(zuo)好善后工作。
（四）住校學生突(tu)發事件應急預案
1、住校學生突發摔傷、患(huan)病、打架(jia)等情況，值勤、值夜的教師，
要依(yi)靠班子(zi)值日，校保(bao)安人員，迅(xun)速控制事態發(fa)展，采取(qu)自(zi)救，特(te)別是熄燈(deng)后發(fa)生(sheng)的事情，要采取(qu)迅(xun)速、果斷的措施，把影響縮(suo)小到最(zui)小范圍?
2、就(jiu)事態發展情況，迅速報告校長、其他主(zhu)管(guan)負責人或報警(jing)。
3、迅速與學生家(jia)長聯系(xi)，如情況許可由(you)家(jia)長陪(pei)同(tong)一起去醫院(yuan)。（潘(pan)樹祥負責）
4、對女(nv)(nv)學生發(fa)生的(de)突發(fa)事件，在(zai)就地自救(jiu)或去醫院途(tu)中一(yi)定要由值夜(ye)女(nv)(nv)教師陪同。
5、記錄有(you)關(guan)與本案相關(guan)的(de)過程(cheng)及證(zheng)人證(zheng)事(shi)。
（五）突發公共(gong)衛生(sheng)事(shi)件的`應急預案
1、當社會上(shang)出(chu)現流行病疫時(shi)(shi)（如“非典”“流感”“甲(jia)肝(gan)”等），凡(fan)師(shi)生(sheng)中出(chu)現與該(gai)(gai)病相似的癥狀時(shi)(shi)，各班主任(ren)要(yao)馬(ma)上(shang)報告(gao)校(xiao)長或校(xiao)長室，并及時(shi)(shi)與該(gai)(gai)生(sheng)家長聯系。
2、對該學生(sheng)所(suo)在(zai)班(ban)級及(ji)任課老師辦公室進(jin)行布控，對全校公共場(chang)所(suo)，尤其是(shi)布控區域(yu)進(jin)行嚴格(ge)的消毒。
3、堅決杜絕染(ran)病學生帶病來校，必須由醫院出具診斷證明已康復(fu)并不再存在傳染(ran)危害后方準來校上(shang)課。
4、對(dui)可能受到(dao)危害的該(gai)(gai)班學生和該(gai)(gai)班任課教師遵照縣局及縣疾(ji)病控制中心指示，采取(qu)(qu)必要(yao)的控制措施，并根據上(shang)級(ji)指示，隨時采取(qu)(qu)進(jin)一(yi)步措施。
5、在有(you)關(guan)部門指導下(xia)，采取一系列防范及(ji)保護措施。
（六）學(xue)校(xiao)其它突發事件應(ying)急預案。
1、如遇傍晚突然停電，各年(nian)級應啟動預(yu)警措施，各樓層值崗第(di)
一時(shi)間到位指揮，要求最(zui)短(duan)的時(shi)間內(nei)每班一名教師(shi)負責管(guan)理。校長室(shi)成員無特殊情況(kuang)接到值班領導電話(hua)后必須到現場參與管(guan)理。
①行政班(ban)子值(zhi)班(ban)人員應(ying)(ying)馬上指揮生(sheng)(sheng)(sheng)活區值(zhi)周(zhou)老師(shi)，各(ge)樓層值(zhi)日老師(shi)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)坐在教(jiao)室靜候(hou)；如正值(zhi)下課(ke)，就寢前(qian)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在走廊、樓梯、盥洗(xi)室、廁所等，則(ze)要學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在原地站(zhan)立，等自己(ji)的眼睛已適(shi)應(ying)(ying)黑暗時，再慢(man)(man)慢(man)(man)回(hui)教(jiao)室或寢室，堅決阻止學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)在此時搶(qiang)跑，追逐(zhu)，推搡；
②馬(ma)上開啟過道(dao)、扶梯平臺的應急(ji)燈和學校備用其它照明用具(ju)；
③晚上停(ting)電期(qi)間有關問題(ti)決策人員：吳少忠；
④恢復(fu)通電后，各班負(fu)責管理(li)教師應(ying)及時回(hui)收(shou)殘余蠟(la)燭，嚴禁(jin)將蠟(la)燭帶入寢室。
2、如遇食堂停氣，造成中餐、晚餐不能供應時。
①食堂(tang)主(zhu)任(ren)應馬上報告(gao)主(zhu)管校(xiao)長；
②全體班(ban)主任應延(yan)遲離崗，重新組織學(xue)生(sheng)回(hui)教室，安排(pai)相關活動；
③迅(xun)速與(yu)供(gong)熱單位(wei)聯(lian)系，摸清情(qing)況；
④迅速組織(zhi)相(xiang)關食(shi)品，分發(fa)給學(xue)生；
⑤嚴禁學生私自外出就餐(can)。
三、在突發性事件發生后
活動組(zu)織者(zhe)(zhe)或(huo)第一(yi)(yi)(yi)個接警者(zhe)(zhe)或(huo)首(shou)位發(fa)現(xian)(xian)突發(fa)事件的(de)(de)教師，為(wei)該預案的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)責(ze)任人。第一(yi)(yi)(yi)責(ze)任人要以(yi)學校利益、師生利益為(wei)重(zhong)，無條件地承擔組(zu)織、指揮、搶(qiang)救、控險等報警任務，要充分利用現(xian)(xian)代化的(de)(de)交通工(gong)具、通訊工(gong)具及時做好(hao)組(zu)織、搶(qiang)救和報告工(gong)作，如接警后拖延、推委等，一(yi)(yi)(yi)律視為(wei)玩忽職守、失
職(zhi)或瀆職(zhi)。學校視失職(zhi)情況追(zhui)究失職(zhi)者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅(su)的行政處分，直到(dao)追(zhui)究刑事責任。
四、在突發事件發生后
全校教(jiao)職工教(jiao)要(yao)把搶救、保護學生生命安全視為(wei)第一要(yao)務，不得臨陣(zhen)退(tui)怯，更(geng)不得采取事不關(guan)己的回避脫逃(tao)手段，否則，將(jiang)視作嚴重(zhong)違反《教(jiao)師職業道(dao)德》，給予(yu)(yu)降級、撤職、解(jie)聘、待(dai)崗等處分(fen)；造成嚴重(zhong)后果的，依法給予(yu)(yu)開(kai)除，行政(zheng)處分(fen)，直到追究刑事責任(ren)。
五、突發事故發生后
由當事人（第一個報告者或(huo)知(zhi)情者），在應急預案領導小(xiao)組中(zhong)主管負責人的召集下，在案發2小(xiao)時內，認真、仔細、如實填(tian)寫《紅河鎮莊皋(gao)小(xiao)學突發事故處理一覽表》，以備(bei)查用。
六、各校要制訂相關的突發事件第一時間到達現場進行管理的應對措施，具體落實人員，以認真有效貫徹領導小組指令，確保師生平安。
幼兒園突發事件應急預案13
貫徹“安(an)全第一(yi)，預(yu)防為主”的思想，宣傳與普及安(an)全教育(yu)知識，進一(yi)步(bu)提升(sheng)幼兒(er)園對(dui)突(tu)發事件的處置能(neng)力，確保師生(sheng)生(sheng)命安(an)全。
二、適用(yong)范圍本預案適用(yong)于本園發生食物(wu)中毒的情況處理
三、應(ying)急(ji)程序（一）應(ying)急(ji)指揮人員名單
1、負責人：國雪娟
2、現場指揮人員：范德剛、史寧(ning)寧(ning)
（二）現場措施
a、對患(huan)兒的處理
1、立即將患(huan)兒(er)送醫院治療，教師(shi)要(yao)向(xiang)醫生(sheng)真實反映幼兒(er)患(huan)病的癥狀，并陪同在幼兒(er)身旁等待(dai)家長(chang)來院。
2、做(zuo)好(hao)家長(chang)(chang)工作，如(ru)果(guo)食園外食物所致，立即與家長(chang)(chang)聯系，盡量爭取取樣。
3、把中毒危害控制在最(zui)小的范(fan)圍
b、建立三級報告制度
1、如發生食物中毒事故，保健老師應及時向單(dan)位領導(dao)報告。
2、保(bao)健老師(shi)及時向衛生(sheng)防疫站(zhan)和婦幼保(bao)健所報告。
c、配合行政部(bu)門對食物中毒事(shi)件的調查
1、立即停止食品加工、供應活動
2、提供留樣
3、如實(shi)提供有關材料，積極配合上級(ji)有關部門(men)做好診(zhen)治(zhi)、調查事故、處(chu)理(li)等工作(zuo)。
（三）現場指揮
處置事(shi)故現場指揮應(ying)由在場最高(gao)級別的負責人(ren)(ren)擔任(ren)，并根據事(shi)故性(xing)質、危害(hai)程度(du)成(cheng)立臨時的救援小組。等總負責任(ren)人(ren)(ren)到達(da)現場后，詳細匯(hui)報事(shi)故情況，由總責任(ren)人(ren)(ren)決定是否啟動應(ying)急預案，將(jiang)事(shi)故損失(shi)降到最低程度(du)。
幼兒園(yuan)食(shi)品(pin)安(an)全(quan)突發事(shi)件應急(ji)預案篇(pian)三一(yi)、目的(de)(de)為確保我(wo)園(yuan)師(shi)生的(de)(de).身體健康和(he)(he)生命安(an)全(quan)，根據《食(shi)品(pin)衛生法》的(de)(de)有關規(gui)定，必須切實加強學校食(shi)品(pin)衛生安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，加強對(dui)食(shi)品(pin)生產(chan)、護送飯菜各(ge)環節的(de)(de)管理，杜絕食(shi)物中毒和(he)(he)食(shi)源性疾病的(de)(de)發生和(he)(he)流行，現將有關安(an)全(quan)應急(ji)工(gong)作(zuo)預案如下：
二、成立(li)安(an)(an)全應急情況(kuang)工作小組三、安(an)(an)全措施1、為保證全園師生(sheng)的生(sheng)命安(an)(an)全和生(sheng)活質(zhi)量，伙食(shi)團嚴格(ge)執行園內制(zhi)定的各(ge)項管理制(zhi)度：即《食(shi)品衛(wei)生(sheng)制(zhi)度》、《崗位責任(ren)制(zhi)度》、《獎(jiang)懲制(zhi)度》等(deng)。
2、工作人員必須(xu)持身體健康(kang)合(he)格證上(shang)崗，每天(tian)上(shang)班前要清(qing)理個人衛生，操作和分飯時要戴口罩(zhao)和手套，并且穿(chuan)戴潔(jie)白色衣帽。
3、嚴格把好采購、保(bao)管(guan)、操作三(san)(san)個關口(kou)，采購的(de)食(shi)物要(yao)新(xin)鮮(xian)，肉類要(yao)到(dao)經畜牧(mu)局檢疫(yi)的(de)定(ding)點攤位購買(mai)；保(bao)管(guan)要(yao)符合要(yao)求，各種食(shi)品要(yao)分(fen)類存放，生熟食(shi)品要(yao)分(fen)開冷藏(zang)，堅(jian)決不進"三(san)(san)無"產品。
4、把衛(wei)生工作(zuo)(zuo)列入(ru)議事日程，制定切實可行衛(wei)生管理責(ze)任目標，把食(shi)品(pin)衛(wei)生、環境衛(wei)生、個人衛(wei)生管理工作(zuo)(zuo)明確職責(ze)，責(ze)任到人，把食(shi)品(pin)安全(quan)工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為安全(quan)工作(zuo)(zuo)的(de)頭等大事長期抓(zhua)好、抓(zhua)落實。
5、每(mei)餐的(de)食(shi)物烹(peng)調(diao)后要保留(liu)(liu)樣品，48小時(shi)后才能(neng)取消，以備檢查，每(mei)餐的(de)食(shi)物要先試(shi)嘗后沒有什么異樣方能(neng)提供給學生，而且(qie)每(mei)餐的(de)留(liu)(liu)樣要有記載。
6、操作間做到(dao)每(mei)日清(qing)掃，每(mei)周大清(qing)掃，保證墻壁、地面清(qing)潔無污(wu)垢(gou)；餐具每(mei)日做到(dao)一洗、二清(qing)、三消(xiao)毒（煮沸15分(fen)鐘以上，再放入消(xiao)毒柜），存放柜要保持清(qing)潔。
7、隨時提(ti)高(gao)警(jing)惕(ti)，注意每個環節把(ba)好關，非工(gong)作(zuo)人員不(bu)得擅自出(chu)入工(gong)作(zuo)地，定時地對(dui)工(gong)作(zuo)人員進行政治學(xue)習和素質培養。
四(si)、具體處理辦法1、一旦發現有什么異常情(qing)況，一邊向衛生監督部門和園領(ling)導反應，同時馬(ma)上與醫院和有關部門聯(lian)系或打120急救中心。
2、充分作好調查(cha)、登(deng)記(ji)事情的(de)(de)經過(guo)原因，盡快(kuai)配合有關部門(men)找出(chu)隱患(huan)的(de)(de)根源，盡快(kuai)地核(he)實(shi)情況，要查(cha)個(ge)水清(qing)落實(shi)。
3、即時(shi)與家(jia)長(chang)(chang)、家(jia)屬(shu)聯系，積極配合家(jia)長(chang)(chang)及有關單位，爭取早日查出(chu)事故原因，要把危害控(kong)制在(zai)最小范(fan)圍。
幼兒園突發事件應急預案14
一、指導思想
以“三個代表(biao)”重要思想為(wei)指導，認真貫徹落實縣(xian)教育局(ju)下發的文件精神，做好學(xue)(xue)校安(an)全穩(wen)定工作(zuo)，做好學(xue)(xue)校突發事件后(hou)的應急搶險救援工作(zuo)，保(bao)(bao)(bao)障全園師生員工的生命財產安(an)全。保(bao)(bao)(bao)證在突發事件出(chu)現后(hou)，將損失降低到最低限度，保(bao)(bao)(bao)教育事業的改(gai)革(ge)與發展。
1、安全第一，預(yu)防為(wei)主。
2、統一領導、分級負責。
3、快速反應、協同應對。
二、實施目標
1、建立預(yu)警機制，對(dui)我園的(de)現有設施要進行(xing)全面檢查，對(dui)不安全隱患要采取措(cuo)施進行(xing)及(ji)時整(zheng)改，達到(dao)安全標準，防患于未然。
2、遇(yu)(yu)到(dao)人(ren)力不(bu)可抗拒(ju)的突發事件，及時(shi)采取(qu)控(kong)制機制，做(zuo)到(dao)遇(yu)(yu)事不(bu)慌，指揮體(ti)系順暢，應急人(ren)員(yuan)落實到(dao)位。
3、組(zu)織指揮機構健全，應急人員(yuan)落實(shi)到位，職(zhi)責明確，將財產損失降到最低限底，確保師生人員(yuan)的(de)財產生命安(an)全，減少社會的(de)負(fu)面影響(xiang)。
三、應急事件的原則
1、統(tong)一指揮的(de)原則。學校(xiao)健全(quan)應(ying)急(ji)事件統(tong)一指揮系統(tong)。由(you)校(xiao)長全(quan)面(mian)指揮，其(qi)它領導(dao)成員分工合作(zuo)，各職能部門按其(qi)職現(xian)范圍做好應(ying)急(ji)的(de)本職工作(zuo)。
2、分(fen)級管(guan)理(li)的原則。我(wo)園對(dui)應急事件要統一指揮，統一布控，分(fen)級管(guan)理(li)，從(cong)(cong)上(shang)(shang)到下，各(ge)行其(qi)是，各(ge)負其(qi)責、從(cong)(cong)上(shang)(shang)層(ceng)領導到中層(ceng)干部，從(cong)(cong)年組長到班(ban)主任教師(shi)，從(cong)(cong)后(hou)勤到各(ge)辦(ban)公(gong)室。人人都有(you)防范意識，層(ceng)層(ceng)都有(you)管(guan)理(li)網(wang)絡。
3、資源(yuan)整(zheng)合的(de)原(yuan)則(ze)。我(wo)園對應急事(shi)件的(de)發生(sheng)要充分(fen)做好事(shi)前的(de)準備應急工(gong)作(zuo)。如：消防設(she)(she)施(shi)、滅火(huo)器(qi)材等。疏散撤(che)離的(de)通道路線、場所。做到(dao)：領導指揮到(dao)位(wei)，組織人員到(dao)位(wei)，各種設(she)(she)施(shi)到(dao)位(wei)，安(an)全防范到(dao)位(wei)，通訊信息到(dao)位(wei)。
4、及(ji)時(shi)(shi)報(bao)警的原則(ze)。及(ji)時(shi)(shi)向救(jiu)護(hu)部門(men)(men)報(bao)告，向上級部門(men)(men)報(bao)告。
5、責任(ren)追究(jiu)的(de)原則。我園必(bi)(bi)須按(an)照應(ying)急預案的(de)要求，做好預防(fang)。凡是發生群體(ti)性突發事(shi)件，必(bi)(bi)須層層追究(jiu)責任(ren)。
四、應急組織機構
總指揮：xxx
副總(zong)指揮：xxx
成(cheng)員：教(jiao)研組長、各班級教(jiao)師、后勤人員
五、應急事件預案
(一)火(huo)災事故應急預(yu)案。
1、幼兒園一旦發(fa)生(sheng)火(huo)(huo)災(zai)(zai)，立即起動指揮系統。由(you)通信組向消防(fang)中(zhong)心拔打119，及(ji)時(shi)(shi)(shi)發(fa)出火(huo)(huo)警(jing)信事號，使消防(fang)人員和車輛(liang)及(ji)時(shi)(shi)(shi)趕到火(huo)(huo)災(zai)(zai)現場，通信組要把火(huo)(huo)災(zai)(zai)的發(fa)生(sheng)和搶求過程情(qing)況及(ji)時(shi)(shi)(shi)記(ji)錄和拍攝下(xia)來，并及(ji)時(shi)(shi)(shi)報道火(huo)(huo)災(zai)(zai)情(qing)況，記(ji)錄火(huo)(huo)災(zai)(zai)的全過程。
2、保衛(wei)組(zu)要將現場保護起(qi)來，防止意外情(qing)況的(de)發生，配(pei)合(he)消防和公安人員(yuan)，調查(cha)火災的(de)`起(qi)因，保護好學校財產和師生員(yuan)工的(de)人身安全，做好警(jing)衛(wei)工作。
3、搶(qiang)救組(zu)要(yao)在火情(qing)發生后及時切斷電源，立(li)即起用(yong)現有的(de)消防(fang)器(qi)材，組(zu)織(zhi)人(ren)(ren)員立(li)即搶(qiang)救學(xue)校(xiao)的(de)貴重物品(如(ru)：多媒體(ti)設備、財務室(shi)的(de)帳目、檔(dang)案、樂器(qi)設備、體(ti)育設備等)如(ru)有被(bei)困師生搶(qiang)救人(ren)(ren)員要(yao)首先搶(qiang)救被(bei)困人(ren)(ren)員，但要(yao)保證人(ren)(ren)身安(an)全。將(jiang)損失(shi)降(jiang)到最低限度，搶(qiang)救組(zu)人(ren)(ren)員要(yao)作(zuo)好(hao)自身的(de)防(fang)護準備工作(zuo)。
4、運(yun)(yun)輸組要在火情發(fa)生后(hou)，要將搶救(jiu)出來的設備(bei)物品(pin)及(ji)時運(yun)(yun)到(dao)安全(quan)(quan)地帶，并配(pei)合救(jiu)護(hu)人(ren)員將傷(shang)員運(yun)(yun)送到(dao)醫院(yuan)進行救(jiu)護(hu)，配(pei)合疏散將師生護(hu)送到(dao)安全(quan)(quan)地帶。
5、疏散(san)組要(yao)在火情(qing)發(fa)生后，馬(ma)上組織(zhi)(zhi)人(ren)員打通(tong)疏散(san)通(tong)道(dao)，并組織(zhi)(zhi)師(shi)生及(ji)(ji)時疏散(san)到安全地帶(dai)，保證(zheng)不發(fa)生遺留人(ren)員。要(yao)配合班主任教師(shi)清點班級(ji)人(ren)數如發(fa)生特(te)殊情(qing)況要(yao)及(ji)(ji)時向上級(ji)領(ling)導匯(hui)報(bao)。妥(tuo)善(shan)處理(li)好(hao)應急事件，要(yao)熟知撤離(li)的范(fan)圍(wei)，路線(xian)和場(chang)所。
6、學校的(de)指(zhi)揮系(xi)統要發揮職能作用，做到人員到位(wei)(wei)，組織到位(wei)(wei)，設施(shi)(shi)到位(wei)(wei)，防(fang)范措施(shi)(shi)到位(wei)(wei)，善(shan)后(hou)處理到位(wei)(wei)，消防(fang)配合到位(wei)(wei)，確保學校的(de)財產和師生員工(gong)的(de)生命安(an)全。
(二)幼兒(er)園食(shi)物中毒事(shi)件應急預(yu)案(an)。
1、幼(you)兒(er)食物(wu)中(zhong)(zhong)毒(du)(du)事(shi)件，一線教師(shi)一經發現要(yao)立即向領(ling)導(dao)報告，領(ling)導(dao)和保(bao)健醫生要(yao)及(ji)時趕到現場，根據中(zhong)(zhong)毒(du)(du)情況組織人員立即將(jiang)中(zhong)(zhong)毒(du)(du)幼(you)兒(er)送往醫院。
2、幼(you)兒(er)園幼(you)兒(er)的保衛人員(yuan)要保護(hu)好現(xian)場(chang)，要及時調查(cha)(cha)中毒原因，并(bing)(bing)形成書面資料，保存好食品證物(wu)，并(bing)(bing)送交有(you)關部門(men)進行檢(jian)驗，事(shi)情重(zhong)大要及時向(xiang)公安部門(men)和上級主管部門(men)進行報告(gao)，待有(you)關部門(men)調查(cha)(cha)處理。
3、幼兒園行政部門要組織全(園)師生(sheng)(sheng)(幼兒)對食(shi)品(pin)衛生(sheng)(sheng)進行宣(xuan)傳教育(yu)，特別是(shi)夏季天(tian)氣炎熱，注意飲食(shi)衛生(sheng)(sheng)，教育(yu)幼兒不(bu)吃(chi)零食(shi)，不(bu)吃(chi)發霉食(shi)物(wu)，不(bu)喝生(sheng)(sheng)水(shui)，把(ba)住病從口入(ru)關。
4、幼兒園通信報道組，要(yao)及時(shi)將(jiang)學校幼兒園發生食物中(zhong)毒的(de)情況及時(shi)記錄和(he)拍錄，形成(cheng)資(zi)料(liao)，歸檔備案(an)，為調(diao)查處理供依據。
幼兒園突發事件應急預案15
1、幼(you)(you)兒園(yuan)一(yi)旦發生食(shi)(shi)(shi)物中(zhong)毒或疑似(si)食(shi)(shi)(shi)物中(zhong)毒現象，食(shi)(shi)(shi)堂應立(li)即停(ting)止經營，食(shi)(shi)(shi)品應立(li)即停(ting)止讓幼(you)(you)兒食(shi)(shi)(shi)用(yong)；立(li)即向園(yuan)長匯報，在第一(yi)時間(jian)將(jiang)幼(you)(you)兒送往醫院或撥(bo)打120進行處置，當日值班的.園(yuan)行政、教師及時趕到現場控制局(ju)面，邊處置情(qing)況(kuang)邊向疾控中(zhong)心(xin)、教育(yu)局(ju)、衛生局(ju)、等(deng)部門報告。內容包括單位、地址、時間(jian)、中(zhong)毒人數、癥(zheng)狀等(deng)；
2、食(shi)堂人(ren)員負責保留好飯樣及餐具，并送往衛生防疫部門進行(xing)檢驗(yan)。期間，嚴禁無關人(ren)員進入食(shi)堂；
3、組織由保健人員(yuan)、后勤副(fu)園長、骨干教(jiao)師組成的陪護(hu)隊伍(wu)，具體負責陪護(hu)事宜，班主任要及時通知監護(hu)人；
4、穩定幼兒情緒，做(zuo)好家長工(gong)作，保證幼兒園正常的生活(huo)秩(zhi)序和(he)工(gong)作秩(zhi)序；
5、及(ji)時向(xiang)主辦單(dan)位及(ji)當地衛生防(fang)疫部門報(bao)告有關處理情(qing)況。
6、配合有關部門機構，對學校(xiao)飲食服務工(gong)作進行相應整改。
幼兒園突發事件應急預案16
（一(yi)）、可能引發(fa)幼(you)兒(er)(er)園內學(xue)生(sheng)意(yi)外傷害事故的(de)(de)(de)(de)原因主要(yao)原因有：在幼(you)兒(er)(er)園時(shi)間內追逐、打鬧；體(ti)育(yu)活(huo)動(dong)中不(bu)(bu)慎碰(peng)撞(zhuang)、摔(shuai)倒；幼(you)兒(er)(er)園使用的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)和生(sheng)活(huo)設(she)施、設(she)備不(bu)(bu)符合安全標準；幼(you)兒(er)(er)園的(de)(de)(de)(de)場地、房屋和設(she)備等維(wei)護、管理不(bu)(bu)當；幼(you)兒(er)(er)園組織教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)活(huo)動(dong)未采取必要(yao)的(de)(de)(de)(de)安全防(fang)護措施或(huo)未進行(xing)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)安全教(jiao)育(yu)；實(shi)驗操作不(bu)(bu)當；極個別教(jiao)師體(ti)罰或(huo)變相(xiang)體(ti)罰幼(you)兒(er)(er)等。
（二）、幼(you)兒意(yi)(yi)外傷(shang)害事故(gu)的預防1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對幼(you)兒進行行為規(gui)范(fan)教(jiao)育(yu)(yu)、安全(quan)教(jiao)育(yu)(yu)，增(zeng)強學生的自我保(bao)護意(yi)(yi)識。2、加強對教(jiao)師的師德(de)規(gui)范(fan)教(jiao)育(yu)(yu)，增(zeng)強責任意(yi)(yi)識和法制意(yi)(yi)識，嚴格(ge)執行教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)育(yu)(yu)制度。3、加強對幼(you)兒園教(jiao)育(yu)(yu)、教(jiao)學和生活設(she)施、設(she)備以及場地、房(fang)屋和設(she)備的安全(quan)檢查(cha)，發(fa)現(xian)隱患要立(li)即整改。
（三(san)）、學(xue)生(sheng)在園(yuan)發生(sheng)意(yi)外傷(shang)(shang)害事(shi)故(gu)(gu)后(hou)應急(ji)處理(li)(li)程序1、本著以人(ren)(ren)為(wei)本的(de)(de)原(yuan)則迅速把受傷(shang)(shang)幼兒(er)送往醫院救治(zhi)。2、及時通知家(jia)(jia)長，告之情況。3、一(yi)(yi)般事(shi)故(gu)(gu)由(you)(you)幼兒(er)園(yuan)處理(li)(li)，并(bing)(bing)報(bao)保(bao)健室備(bei)案(an)。重大事(shi)故(gu)(gu)立即向區教辦和(he)相(xiang)關部門匯報(bao)。4、重大事(shi)故(gu)(gu)發生(sheng)時校園(yuan)安全應急(ji)領(ling)導(dao)小組應立即介入(ru)事(shi)件(jian)的(de)(de)處理(li)(li)。5、保(bao)護現象并(bing)(bing)進行調查(cha)取證。由(you)(you)于幼兒(er)是(shi)未成(cheng)年人(ren)(ren)，因此調查(cha)時要(yao)(yao)有(you)班主任(ren)(ren)或監(jian)護人(ren)(ren)在場并(bing)(bing)且(qie)簽(qian)(qian)名；調查(cha)記(ji)錄內容要(yao)(yao)實事(shi)求是(shi)，不(bu)誘(you)導(dao)。6、由(you)(you)教師教學(xue)不(bu)當或因體(ti)罰、變相(xiang)體(ti)罰引起的(de)(de)意(yi)外事(shi)故(gu)(gu)，要(yao)(yao)以依(yi)法(fa)(fa)調解(jie)(jie)(jie)(jie)的(de)(de)原(yuan)則，不(bu)偏袒師生(sheng)雙方的(de)(de)任(ren)(ren)何一(yi)(yi)方，并(bing)(bing)依(yi)據(ju)學(xue)校規(gui)章(zhang)制度對相(xiang)關責(ze)任(ren)(ren)教師的(de)(de)作(zuo)(zuo)出處理(li)(li)。7、根據(ju)《學(xue)生(sheng)傷(shang)(shang)害事(shi)故(gu)(gu)處理(li)(li)條例(li)》的(de)(de)有(you)關條款規(gui)定接待(dai)家(jia)(jia)長，不(bu)信口開河，掌握合法(fa)(fa)、合理(li)(li)、有(you)情操(cao)作(zuo)(zuo)的(de)(de)分(fen)寸。并(bing)(bing)及時向區教辦聯系和(he)咨(zi)詢。8、一(yi)(yi)次性解(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)原(yuan)則。幼兒(er)傷(shang)(shang)害事(shi)故(gu)(gu)的(de)(de)善(shan)后(hou)處理(li)(li)中不(bu)解(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)住(zhu)房(fang)、戶口、入(ru)學(xue)和(he)工作(zuo)(zuo)等(deng)原(yuan)則問(wen)題；一(yi)(yi)個事(shi)故(gu)(gu)一(yi)(yi)次解(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)，不(bu)留尾巴，不(bu)搞分(fen)段解(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)。如家(jia)(jia)長不(bu)同意(yi)可提醒家(jia)(jia)長依(yi)法(fa)(fa)保(bao)護自己的(de)(de)合法(fa)(fa)權益(yi)。9、事(shi)故(gu)(gu)處理(li)(li)解(jie)(jie)(jie)(jie)決(jue)后(hou)要(yao)(yao)與雙方責(ze)任(ren)(ren)人(ren)(ren)簽(qian)(qian)訂好(hao)協議書(shu)，做(zuo)好(hao)理(li)(li)賠等(deng)善(shan)后(hou)工作(zuo)(zuo)。
師生食物中毒事故應(ying)(ying)急處理(li)預案（詳案）及(ji)應(ying)(ying)急處理(li)程序
（一）、可(ke)能引(yin)發師生(sheng)食(shi)物(wu)中毒的原因：購入的食(shi)品(pin)存在質量問題；食(shi)堂工(gong)作(zuo)人員(yuan)因操(cao)作(zuo)不當引(yin)起食(shi)物(wu)變質、不符(fu)合食(shi)用要(yao)求；及個別人的惡意下毒等(deng)原因造成食(shi)物(wu)中毒事(shi)故。
（二(er)）師生食物中(zhong)毒事(shi)故的(de)預防(fang)措施(shi)
1、加強幼(you)兒園食堂食品衛(wei)(wei)(wei)生工(gong)(gong)作的(de)管理，嚴格執行幼(you)兒園食品衛(wei)(wei)(wei)生安(an)全管理制度(du)，落實(shi)有效措施，責任到人，投(tou)入足量經費保障食堂衛(wei)(wei)(wei)生器具、消毒工(gong)(gong)具及其他設備的(de)添(tian)置和更新。
2、非食堂(tang)工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)不得隨意進(jin)入廚房(fang)。加(jia)強對食堂(tang)工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的培訓、教育工(gong)作，嚴禁無健康證(zheng)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)在學(xue)校食堂(tang)上崗工(gong)作。食堂(tang)工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)應按規定(ding)定(ding)期進(jin)行體格檢(jian)查(cha)，做到持證(zheng)上崗。
3、幼兒園食(shi)堂、食(shi)品(pin)供(gong)應(ying)部門嚴(yan)格把好(hao)食(shi)品(pin)質量關，杜絕(jue)不(bu)潔(jie)、變(bian)質及三(san)無產品(pin)流入學(xue)校；規范食(shi)品(pin)加工、操作(zuo)程序，做到燒熟煮透，加工好(hao)的食(shi)品(pin)及時(shi)(shi)(shi)放入密封間；嚴(yan)格生熟食(shi)品(pin)的管(guan)理，防止熟食(shi)二次污(wu)染；做好(hao)食(shi)物留樣(yang)工作(zuo)，留樣(yang)食(shi)品(pin)必須(xu)按(an)規定(ding)保(bao)留48小時(shi)(shi)(shi)；嚴(yan)格操作(zuo)環(huan)節中的消(xiao)毒(du)(du)工作(zuo)，消(xiao)毒(du)(du)方法得當、時(shi)(shi)(shi)間保(bao)證。
4、保障師(shi)生(sheng)飲用水源(yuan)，師(shi)生(sheng)飲用水要(yao)有專人管(guan)理(li)，存放環(huan)境整潔(jie)，加強(qiang)日常檢查，一旦發現變質，立即停(ting)用；飲水機要(yao)定(ding)期(qi)消毒，供(gong)水商要(yao)求證(zheng)照(zhao)齊全。
5、積極開展對師(shi)生(sheng)的食(shi)品衛生(sheng)教育。教育師(shi)生(sheng)不(bu)吃(chi)無證攤(tan)販的'不(bu)潔食(shi)物(wu)，培(pei)養(yang)良好的飲食(shi)衛生(sheng)習慣。
（三）、師生食物中毒(du)事故(gu)的(de)應急處(chu)理程序
1、立(li)即將中毒(du)師生(sheng)送(song)就近醫院(yuan)救治。同(tong)時(shi)向(xiang)區教辦(ban)及(ji)衛(wei)生(sheng)監督部門報告(gao)。
2、幼(you)兒園安全(quan)領導小組立即介(jie)入事故的(de)處理，并根據(ju)情況，制(zhi)定(ding)工作方案，落(luo)實人員分工。
3、幼兒園保健醫(yi)生(sheng)做好(hao)(hao)食物中毒(du)事(shi)件的專項登記工作，其(qi)內容包括(kuo)：班級、人數、姓名、發病日(ri)期(qi)、主要癥狀(zhuang)、處(chu)理情(qing)況等，并(bing)積極協助衛生(sheng)監督部門做好(hao)(hao)調(diao)(diao)查(cha)工作，以利于有關部門采取措(cuo)施、組織搶(qiang)救、調(diao)(diao)查(cha)分析中毒(du)原則和預防方(fang)法。若懷疑為投(tou)毒(du)事(shi)件，應(ying)立即向公(gong)安部門報案。
4、積(ji)極做(zuo)好中毒師生(sheng)的就醫陪護工作，及時聯系幼兒(er)家(jia)長，如實向幼兒(er)家(jia)長闡述事故(gu)經過(guo)，并認真做(zuo)好幼兒(er)家(jia)長的工作，爭取家(jia)長的配合、諒(liang)解。
5、保(bao)護(hu)現場(chang)、保(bao)留樣品。保(bao)護(hu)好(hao)現場(chang)和可(ke)疑食(shi)物，吃(chi)剩(sheng)的(de)食(shi)物不(bu)要急于倒掉，食(shi)品用工具、容(rong)器、餐具等(deng)不(bu)要急于沖(chong)洗，對(dui)病人的(de)排泄物（嘔吐物、大便）要保(bao)留，以便衛生部門采(cai)樣檢(jian)驗，為確定食(shi)物中(zhong)毒提(ti)供可(ke)靠的(de)情況。與保(bao)險公司取得聯系，認真(zhen)做好(hao)理賠工作(zuo)。
6．在查明情(qing)況(kuang)之前對(dui)可疑食(shi)物(wu)、水源(yuan)應立即(ji)停止食(shi)用(yong)。查明情(qing)況(kuang)后，對(dui)確定的(de)引起食(shi)物(wu)中毒的(de)食(shi)品，應按規定進行處(chu)理。
7、聯系(xi)保(bao)險等(deng)部門及時做好事故的善后處理工作(zuo)，對(dui)有關責任人按規定(ding)作(zuo)出處理。
幼兒園突發事件應急預案17
一、指導思想
以(yi)“三個(ge)代表(biao)”重要思(si)想為指導，充分認識做好(hao)事故應(ying)急救援工作的(de)重要意(yi)義，為積極預(yu)防和有效(xiao)處置發生在我(wo)鎮的(de)各種突發事件，維護(hu)社會穩定(ding)，確保人民群眾生命財產(chan)安(an)全落(luo)實“安(an)全第一，預(yu)防為主”方針，為我(wo)鎮的(de)社會經濟建設(she)構建和諧穩定(ding)的(de)社會環(huan)境。
二、編制依據
根據(ju)《中華人民共和國突發事(shi)件應對法》及省市應急管(guan)理(li)工作會要求，結(jie)合我鎮實際，特(te)制(zhi)定蘆溪鎮突發事(shi)件應急預(yu)案(an)。
三、工作原則
堅(jian)持“以人(ren)為本”和(he)全面協調可持續的(de)科學發(fa)展觀(guan)，樹立安全意(yi)識、責任(ren)意(yi)識、憂(you)患意(yi)識和(he)危(wei)機意(yi)識，建立長效的(de)應急(ji)機制(zhi)，把(ba)(ba)人(ren)作為應急(ji)施救的(de)主體(ti)，把(ba)(ba)保障人(ren)民(min)群(qun)眾生命安全放在首位(wei)。
四、適用范圍
本(ben)預案適應我(wo)鎮行政(zheng)區域內發生的各(ge)種突發事件的應急處置和應急救援。
五、組織機構
（一）應急領導組：組長(chang)由(you)(you)鎮(zhen)長(chang)擔任，副組長(chang)由(you)(you)具(ju)體負(fu)責(ze)(ze)突發事(shi)件應急工作的分管人(ren)員擔任，成(cheng)員由(you)(you)各黨總(zong)支及武裝部、派出所和(he)相關站所負(fu)責(ze)(ze)人(ren)組成(cheng)。
蘆溪鎮突發事件應急領(ling)導組：
組長：
副組長：
成員：
各總支書記
（二(er)）日常工作機構：領導小組下(xia)設(she)辦公(gong)室(shi)，辦公(gong)室(shi)主任由黨委副書(shu)記黃倫同志擔任，辦公(gong)地點設(she)在(zai)鎮安辦，由安辦主任負責日常工作。
（三）、設立應急值(zhi)班(ban)(ban)室：實(shi)行(xing)24小時值(zhi)班(ban)(ban)制度(du)。值(zhi)班(ban)(ban)電(dian)話：56622*。
六、信(xin)息(xi)報告與報送員網絡
（一(yi)）各總(zong)支(zhi)要相應設立應急值班室(shi)，并公布24小時值班電話。建立突(tu)發事(shi)件(jian)信(xin)息報送(song)員網絡，每總(zong)支(zhi)配備一(yi)名信(xin)息員，負責本總(zong)支(zhi)內(nei)突(tu)發事(shi)件(jian)的接(jie)報與(yu)報送(song)工作(zuo)。
（二）信(xin)(xin)息(xi)報告(gao)程序：總支信(xin)(xin)息(xi)報送(song)員(yuan)（第一時間(jian)）――上報鎮(zhen)應急值(zhi)班(ban)(ban)(ban)室(shi)（15分鐘內）――上報鎮(zhen)主要(yao)領導或值(zhi)班(ban)(ban)(ban)領導和縣(xian)政府值(zhi)班(ban)(ban)(ban)室(shi)。
情(qing)況(kuang)緊(jin)急時，值班人員(yuan)可直接撥打“110”。
（三）信息報(bao)(bao)告(gao)內容(rong)：發(fa)生(sheng)突發(fa)事件后，總支(zhi)要立即(ji)如實上報(bao)(bao)，不得遲(chi)報(bao)(bao)、謊報(bao)(bao)、瞞(man)報(bao)(bao)和漏報(bao)(bao)。報(bao)(bao)告(gao)內容(rong)包括事件發(fa)生(sheng)時間、地點、現場(chang)傷亡情況，發(fa)展趨勢(shi)和已(yi)經采取的措施、請(qing)求緊急(ji)增援事項，或需(xu)通(tong)報(bao)(bao)周(zhou)邊地區(qu)情況等(deng)。
（四）信(xin)息收集(ji)：信(xin)息員要及時掌握本總支(zhi)(zhi)突發事件信(xin)息，做(zuo)好(hao)本總支(zhi)(zhi)重(zhong)大危(wei)險源、重(zhong)大隱(yin)患的普查、登記(ji)和管(guan)理工作(zuo)。
七、先期應急處置
（一(yi)）鎮領導(dao)或值班領導(dao)要在接報(bao)后(hou)第一(yi)時間親臨現(xian)場(chang)組織指揮(hui)，派出所、二醫院(yuan)等有關單位(wei)負責人(ren)也應在第一(yi)時間到達現(xian)場(chang)。
（二(er)）成立現場(chang)指揮部(bu)，啟動預(yu)案，緊急研定(ding)現場(chang)處置措(cuo)施。
（三）指定現(xian)場聯絡員，向上級(ji)政府(fu)值班室報告(gao)現(xian)場信息，并(bing)負責續(xu)報現(xian)場處置情況。
（四）快速(su)組織當地先期處(chu)置隊伍，限(xian)時趕赴現場(chang)，控制事態，排除險情等。
（五）建立若干(gan)工作組，分頭(tou)開展應急處置，及時搶救傷員和物資財產，安(an)全疏散轉移危險(xian)地帶人員，布置警戒，制定保護范圍等(deng)。
（六）當上(shang)級政府或主管部門到達現場后，及時(shi)向(xiang)上(shang)級領導匯報現場情(qing)況(kuang)，并協助開展應(ying)急處置(zhi)直至事(shi)件處置(zhi)完畢。
八、鎮領(ling)導和各站（所）的處置職責(ze)
（一）自然災害處置(zhi)組：
組長：
副組長：
成員單位：
處置職責：
1、嚴格按照有關法(fa)律(lv)、法(fa)規、規章(zhang)的規定，依法(fa)采(cai)取措施。
2、根(gen)據(ju)需要在轄(xia)區組成就在搶險隊(dui)伍(wu)，參與(yu)應急工作。
3、果斷處置(zhi)，嚴(yan)防事態進一步擴大，最大限度地(di)降(jiang)低事件造成的(de)損失和(he)危害。
4、組織善(shan)后處理和賑災等工(gong)作，安撫災民，保證社會穩定，恢復正常秩序。
（二）、事故(gu)災難處置組：
組長：
副組長：
責任單位：
處置工作要求：
1、嚴格按(an)照有關法律(lv)、法規、規章的規定(ding)，依法采取措施。
2、以人為本，八保障(zhang)人民群眾生命(ming)財產安全(quan)作(zuo)為工(gong)作(zuo)的出發(fa)點。
3、緊急啟動預案，組織(zhi)開展應急工(gong)作(zuo)。
（三）、公共衛生事件處置組
組長：
副組長：
責任單位：
處置工作要求：
1、嚴(yan)格(ge)按照有關(guan)法律、法規、規章的(de)規定，依法采取措施。
2、根據事故的特性和需要，嚴密組織實施疾病控制(zhi)，盡最(zui)大可能減(jian)少傷(shang)亡(wang)。
3、認真排查，尋找事故引發源頭(tou)。
（四）社(she)會安(an)全事件處置組(zu)：
組長：
副組長：
責任單位：
處置工作要求：
1、嚴(yan)格按照有(you)關(guan)法(fa)律、法(fa)規、規章的規定，依法(fa)采取措施。
2、公安(an)和(he)相關(guan)村、單位要立即在救災(zai)現場維持秩序，必(bi)要時及時疏散受(shou)災(zai)群眾。
3、實(shi)行安全警戒和治安管制(zhi)，加強對重(zhong)點(dian)場所、重(zhong)點(dian)人群的保護(hu)，嚴厲打擊(ji)各種破壞活(huo)動。
九、應急保障工作
（一）物資保障
建立健全突發事件應(ying)急救(jiu)援(yuan)物(wu)資儲存、調(diao)撥和(he)緊急配送系統，確(que)保應(ying)急救(jiu)援(yuan)所(suo)需的物(wu)資器材和(he)生活用品的應(ying)急供應(ying)。
1、應急設備(bei)：鎮政府備(bei)有應急燈(deng)10個、對講機(ji)2部(bu)(bu)(bu)、應急車輛5臺（必要時可征用社會車輛）、裝(zhuang)載機(ji)2部(bu)(bu)(bu)、挖掘機(ji)4部(bu)(bu)(bu)、鐵鍬50把(ba)(ba)、十字鎬50把(ba)(ba)、編(bian)織袋1000條等應急設備(bei)。
（二）成(cheng)(cheng)立鎮突發事件先期應(ying)急處置(zhi)小組。成(cheng)(cheng)員(yuan)由(you)派出所和城管辦全體人員(yuan)組成(cheng)(cheng)。
（三）各總支要自行組建在(zai)武(wu)裝部長帶領(ling)下的(de)志愿者隊(dui)伍。
（四(si)）鎮與各(ge)總支都要準備緊(jin)急避難場(chang)(chang)所(suo)。農村(cun)可(ke)選(xuan)擇(ze)在當地的中小學校(xiao)，鎮里可(ke)選(xuan)擇(ze)在廣場(chang)(chang)、敬老院(yuan)、學校(xiao)等。
（五）民政等有(you)(you)關部門會同事發地(di)人(ren)民做好受(shou)災(zai)群眾(zhong)的基本生活(huo)保障工(gong)作，確保災(zai)區群眾(zhong)有(you)(you)飯吃、有(you)(you)水(shui)喝、有(you)(you)衣穿、有(you)(you)住處、有(you)(you)病能(neng)得到及(ji)時(shi)醫治(zhi)。
十、善后處理工作
（一）善(shan)后處(chu)置。
1、突(tu)發(fa)公共事件(jian)和災害發(fa)生后(hou)，鎮政府(fu)和有關(guan)職能部門要依法(fa)迅速(su)采取有效(xiao)措施，救濟援助(zhu)災民，盡(jin)快恢復(fu)正(zheng)常(chang)的.社會秩序(xu)。
2、所(suo)在總支及(ji)各災(zai)(zai)害主(zhu)管部(bu)門應及(ji)時調(diao)查(cha)統計災(zai)(zai)害事(shi)故影響范圍和受災(zai)(zai)程序，評(ping)估(gu)、核(he)實災(zai)(zai)害事(shi)故所(suo)造(zao)成的(de)損失及(ji)開展減災(zai)(zai)工作(zuo)的(de)綜合情況，并按規(gui)定向上級報告(gao)，以便向社會公布(bu)。對突發公共事(shi)件(jian)中的(de)傷亡(wang)人員(yuan)、應急處置工作(zuo)人員(yuan)，以及(ji)緊急調(diao)集、征用有關單位(wei)和個人的(de)物資，要按照規(gui)定給予撫恤(xu)、補助或補償。
3、鎮民(min)政部(bu)(bu)門要迅速做(zuo)好(hao)災民(min)安(an)置和(he)救災救濟款(kuan)物的接(jie)收、發放、使(shi)用(yong)與(yu)管理，確保災民(min)的基本(ben)生活并做(zuo)好(hao)災民(min)及(ji)(ji)(ji)其家屬的安(an)撫工作(zuo)；衛(wei)生部(bu)(bu)門要做(zuo)好(hao)災害事(shi)(shi)故現(xian)場(chang)的消毒與(yu)疫情監控、痢疾防(fang)治工作(zuo)；環保、水利、農業和(he)建設部(bu)(bu)門要對事(shi)(shi)發地(di)及(ji)(ji)(ji)其周(zhou)邊地(di)區進行(xing)大氣、水源、植(zhi)被、土壤等全方(fang)位環境(jing)監測，對因事(shi)(shi)件而形(xing)成的環境(jing)改變和(he)污染及(ji)(ji)(ji)時(shi)提(ti)出應(ying)急控制措施和(he)治理恢復意見。
（二）社會救助(zhu)：
根據救(jiu)災工作需(xu)(xu)要(yao)，在事發(fa)地域內或全鎮范圍內組(zu)織動(dong)員社會(hui)各界開展救(jiu)災捐贈活動(dong)，司法(fa)部(bu)門負責對需(xu)(xu)要(yao)法(fa)律援助(zhu)的機構和人員提供(gong)司法(fa)救(jiu)助(zhu)。
民政部(bu)門(men)負責對(dui)社(she)會捐贈資(zi)金和(he)(he)(he)物資(zi)實行(xing)全(quan)過程管理(li)和(he)(he)(he)監督，確保救助資(zi)金和(he)(he)(he)物資(zi)用于(yu)受(shou)災地區和(he)(he)(he)災民。
（三）調查和(he)總結：
鎮應急辦要做好(hao)突發公(gong)共事件(jian)的起因、性質、影響、責任(ren)和恢復(fu)重建等問(wen)題(ti)的分析評估，做好(hao)應急處置工作的調(diao)查、總(zong)結、上(shang)報；重大和特大突發公(gong)共事件(jian)應急處置結束后，鎮政府將有(you)關情況的總(zong)結上(shang)報上(shang)級政府。
對責任事故，應(ying)依法(fa)追究有關責任人的法(fa)律(lv)責任。對應(ying)急工作進行(xing)總結，找出管理上(shang)的薄弱環節(jie)，找出預(yu)防、預(yu)測、預(yu)警和應(ying)急處置(zhi)環節(jie)中的經驗(yan)教訓，提高(gao)管理水平和應(ying)急能力，逐步(bu)完善應(ying)急機制。
十一、培訓和演練
（一）演習演練
全鎮(zhen)綜合演練(lian)每年不少于一次(ci)，由鎮(zhen)應(ying)急(ji)(ji)指揮中心(xin)負(fu)責組(zu)織實施(shi)；專項演練(lian)由各專業(ye)部(bu)門組(zu)織實施(shi)，每年不少于一次(ci)，演練(lian)要從實戰角度(du)出發(fa)，深入發(fa)動和(he)(he)依靠群(qun)眾(zhong)，普及(ji)防災(zai)減災(zai)知(zhi)識和(he)(he)技(ji)能，切實提高應(ying)急(ji)(ji)救援(yuan)能力。
（二）鎮應急(ji)(ji)辦和各有(you)(you)關(guan)職能(neng)部(bu)門應當在媒體上刊登有(you)(you)關(guan)突發公(gong)(gong)共(gong)事件應急(ji)(ji)知(zhi)識和報警電話，廣泛宣傳應急(ji)(ji)法(fa)律(lv)、法(fa)規和預防、避險、自救、互救、減(jian)災(zai)(zai)(zai)等知(zhi)識技能(neng)，并(bing)有(you)(you)組織(zhi)、有(you)(you)計劃地為公(gong)(gong)民提供減(jian)災(zai)(zai)(zai)知(zhi)識和技能(neng)培(pei)(pei)訓。教育(yu)(yu)部(bu)門要(yao)把正確應對和處理突發公(gong)(gong)共(gong)事件作為中、小學(xue)學(xue)生安全教育(yu)(yu)的重要(yao)內容(rong)，制定教育(yu)(yu)計劃，有(you)(you)針對性地開(kai)(kai)展形式多樣(yang)的教育(yu)(yu)活動。防災(zai)(zai)(zai)減(jian)災(zai)(zai)(zai)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)訓應當納(na)入黨政領導干部(bu)培(pei)(pei)訓內容(rong)。舉辦各類領導干部(bu)培(pei)(pei)訓班，應當開(kai)(kai)設綜合(he)減(jian)災(zai)(zai)(zai)、緊急(ji)(ji)處置(zhi)及防災(zai)(zai)(zai)救災(zai)(zai)(zai)組織(zhi)指揮課(ke)程(cheng)。應急(ji)(ji)管(guan)理和救援(yuan)人員由專業部(bu)門負責培(pei)(pei)訓。
十(shi)二(er)、責(ze)任與獎(jiang)懲
突發公共事(shi)件應急處(chu)置工作(zuo)實(shi)行(xing)行(xing)政領導(dao)負責制(zhi)和(he)責任(ren)追究(jiu)制(zhi)。
對(dui)在(zai)突發公共事件應急管(guan)理工(gong)作(zuo)(zuo)中作(zuo)(zuo)出突出貢獻的先(xian)進集體和個(ge)人要給予表彰和獎勵。
在突(tu)發(fa)公共事件(jian)應急(ji)管(guan)理工作(zuo)中有下列行為之一的，依法依紀(ji)對有關責任人員給予(yu)行政處分，構成犯罪的，依法追究刑事責任。
（一）未(wei)依照(zhao)規定(ding)履行報(bao)(bao)告(gao)職責，遲報(bao)(bao)、瞞報(bao)(bao)、漏報(bao)(bao)和(he)謊(huang)報(bao)(bao)或者授(shou)意他人遲報(bao)(bao)、瞞報(bao)(bao)、漏報(bao)(bao)和(he)謊(huang)報(bao)(bao)突(tu)發公共事件(jian)重要情況的；
（二）未依照規定(ding)完成突發公共(gong)事件應(ying)急處置所需設施、設備、急需物資的生(sheng)產(chan)、供(gong)應(ying)、運輸和(he)儲備的；
（三）突發公共事件發生后，對上(shang)級人民(min)政府有關部門的(de)(de)調(diao)查(cha)不予配合(he)，或者采取其他(ta)方式阻礙(ai)、干(gan)擾調(diao)查(cha)的(de)(de)；
（四(si)）在突(tu)發公(gong)共(gong)事件(jian)調查、控(kong)制、救治工作(zuo)中玩忽職(zhi)守、失職(zhi)、瀆職(zhi)的；
（五）有(you)關部門(men)應(ying)履行而拒不履行應(ying)急處理職責的；
幼兒園突發事件應急預案18
突發事件的報告及應急處理程序
1.一(yi)旦遇到(dao)突發事(shi)件，當(dang)事(shi)人立即(ji)報(bao)告(gao)園長(chang)，同(tong)時報(bao)告(gao)主管單位領導。
2.突發事(shi)件領導小組成員(yuan)迅(xun)速趕到現場(chang)，本著“先救(jiu)治(zhi)、后處置、救(jiu)人第一，減少損失(shi)”的原則，果斷處理，積極搶救(jiu)，保(bao)衛好幼兒園貴重物品，維(wei)護現場(chang)秩(zhi)序(xu)，做好事(shi)件現場(chang)保(bao)護工作。
3.外來因素造成的突發事(shi)件，及(ji)時向(xiang)公安、交警、衛生(sheng)、消防等(deng)相關部門報(bao)案請求(qiu)援助。
4.緊急(ji)疏散幼兒和(he)工(gong)作人員到安(an)全地帶，確保幼兒和(he)工(gong)作人員的生命安(an)全。
5.在等待救援的同時，嚴格控制閑雜人員和家(jia)長進入事件現(xian)場(chang)，避免(mian)出現(xian)混(hun)亂狀態。
6.要在第一(yi)時間內向當(dang)地(di)政(zheng)府和(he)教育行政(zheng)部(bu)門報(bao)(bao)告，不得延報(bao)(bao)。對(dui)緩報(bao)(bao)、瞞報(bao)(bao)、延誤有(you)效搶救時間造(zao)成嚴重后果的(de)將予嚴肅處分。
幼兒園意外骨折處理預案
幼兒(er)在戶(hu)外(wai)（體育）活(huo)動過程中，不(bu)可避免會出現(xian)一些意外(wai)骨(gu)折的情況。為保證幼兒(er)能夠得到(dao)及(ji)時有效的救治和傷勢處(chu)理，減輕傷情，特制定本(ben)預(yu)案。
一、應(ying)急處理原則：
事故(gu)發生后，要樹立“救人救急第一(yi)”的思想(xiang)，及時有效地做好應急處理工作，將事故(gu)帶來的損失(shi)和影響減(jian)少到最低限度。
二、緊(jin)急處理措施：
1.當班教(jiao)師首(shou)先(xian)通知保健(jian)醫生，對受傷幼(you)兒(er)做好簡單的消毒、止痛處(chu)理。
2.同時(shi)報(bao)告園長，對事故發生的詳細情(qing)況做到(dao)如實匯報(bao)，充分掌握(wo)第(di)一手材料。
3.嚴重(zhong)者園長(chang)應立即組(zu)織人員、車輛將幼兒送(song)往醫院，同時以最快的速度(du)通知家長(chang)，請家長(chang)盡快趕到醫院，共同參與救治過程。
三、善后工作：
1.教(jiao)師要及(ji)時家訪，了解幼(you)兒的(de)病情(qing)及(ji)家長的(de)想法，穩定幼(you)兒及(ji)家長的(de)情(qing)緒。
2.一般骨折(zhe)需要休息的時間很長，作為教(jiao)師要通過不同的形式(shi)經常與家長和孩子取(qu)得溝通，表達關心。
3.園方(fang)和家長填寫(xie)有關(guan)事故紀錄表格，以備查檔。
幼兒園意外脫臼處理預案
幼(you)兒在(zai)戶外(wai)(wai)（體育）活動過程中，不可避免會出(chu)現一(yi)些意外(wai)(wai)脫臼的(de)情況(kuang)。為保證幼(you)兒能夠得(de)到(dao)及時有效的(de)救治和傷勢處理(li)，減輕傷情，特制定本預案。
一、應急處理(li)原則：
事故發生后，要(yao)樹立“救人(ren)救急第(di)一”的(de)思想，及時有效地做好應(ying)急處理(li)工作，將(jiang)事故帶來的(de)損失和影響減少(shao)到最低(di)限度。
二(er)、緊急處理措(cuo)施：
1.當(dang)班(ban)教師首先(xian)通知保(bao)健醫生，對受(shou)傷幼兒做好簡單(dan)的處理。
2.同時報告園長(chang)，對事故發生的詳(xiang)細情況做到如實匯(hui)報，充分掌握第一手材料。
3.嚴重者(zhe)保健醫生和老師(shi)迅速并妥善地將幼兒送往附近正規醫院進(jin)行救治。同時(shi)通(tong)知(zhi)家長(chang)，讓家長(chang)知(zhi)道(dao)實(shi)情，已取(qu)得(de)家長(chang)的(de)配合。
4.根(gen)據(ju)醫生的建議(yi)，確定留(liu)院觀(guan)察還是回家休息。
三、善后工作：
1.教師要及時家訪，了解幼兒的(de)病情(qing)(qing)及家長的(de)想(xiang)法，穩(wen)定幼兒及家長的(de)情(qing)(qing)緒。
2.一般脫臼有習慣性的(de)，作為(wei)教師在(zai)帶(dai)幼(you)(you)兒戶外活(huo)動時(shi)，要特別(bie)注意個別(bie)幼(you)(you)兒的(de)特殊情(qing)況，避免類似事情(qing)的(de)發生。
3.園方和(he)家(jia)長填寫有(you)關事故紀錄表格，以備(bei)查檔。
幼兒園意外挫傷、扭傷、皮外傷的處理預案
幼兒在戶外(wai)（體育(yu)）活(huo)動過程中，不可避(bi)免會出現一(yi)些(xie)意(yi)外(wai)小外(wai)傷(shang)的情(qing)況。比如(ru)：挫傷(shang)、扭傷(shang)、皮外(wai)傷(shang)等。為(wei)保證幼兒能夠得到及時有效的救治(zhi)和傷(shang)勢處理，減(jian)輕傷(shang)情(qing)，特(te)制(zhi)定本預案(an)。
一(yi)、應急處理(li)原(yuan)則：
事故發(fa)生后，要樹(shu)立“救(jiu)人救(jiu)急(ji)第一”的(de)思想，及時(shi)有效地(di)做好(hao)應急(ji)處理工作，將事故帶來的(de)損失和(he)影響減少到最低(di)限度。
二、緊急(ji)處理(li)措施：
1.當班教師首先通知保健(jian)大夫，對受傷幼兒做好簡單(dan)的消(xiao)毒、止(zhi)血、止(zhi)腫、止(zhi)痛(tong)處理(li)。
2.同時由(you)另外一位教師報告園長(chang)，對事故發生(sheng)的詳細情況(kuang)做到如(ru)實匯報，充分掌握第一手材(cai)料(liao)。
3.根據受(shou)傷的(de)嚴重程度，確(que)定要不要通知家(jia)(jia)長(chang)(chang)。屬于輕微(wei)的(de)擦傷、皮外傷，經過保(bao)健醫生處理(li)后，無(wu)大礙，可以不通知家(jia)(jia)長(chang)(chang)。留在班上(shang)給予特別關照，下午詳細向家(jia)(jia)長(chang)(chang)反饋(kui)情況。
4.嚴(yan)重者保(bao)健大夫和老(lao)師迅速將幼兒送往附近正規醫(yi)院進(jin)行救治。同時通知家(jia)(jia)長，讓家(jia)(jia)長知道實情，以取得家(jia)(jia)長的配(pei)合。
5.根據(ju)醫生的建議(yi)，確定(ding)留(liu)院觀察(cha)還是回家休(xiu)息。
三、善后工作：
1.教師(shi)要及時(shi)家訪，了解幼兒(er)的病情(qing)及家長的想法，穩定幼兒(er)及家長的情(qing)緒(xu)。
2.園(yuan)方(fang)和家長填寫有關事(shi)故(gu)紀錄表格(ge)，以備(bei)查檔。
幼兒園幼兒意外燙傷的應急預案
1.及時(shi)治(zhi)療；當幼兒發(fa)生(sheng)燙(tang)傷(shang)事故后，作(zuo)為(wei)我們老師(shi)不應(ying)(ying)驚惶失措(cuo)(cuo)，不應(ying)(ying)先考慮(lv)責任問題，而(er)應(ying)(ying)該先對燙(tang)傷(shang)處進行降溫(wen)處理(li)，在照(zhao)顧(gu)好幼兒的前提下，馬上報(bao)告園(yuan)領導及保健醫生(sheng)，保健醫生(sheng)應(ying)(ying)立即查看傷(shang)情，并視具體情況采取措(cuo)(cuo)施及時(shi)救治(zhi)，如果傷(shang)情較為(wei)嚴(yan)重，應(ying)(ying)立即組織(zhi)人員(yuan)、車輛將幼兒送往醫院(yuan)，同時(shi)以最快(kuai)的速度(du)通知家長(chang)，請家長(chang)盡(jin)快(kuai)趕到醫院(yuan)，共(gong)同參與救治(zhi)過程。
在救治過程中(zhong)，如(ru)果家(jia)(jia)長未(wei)及時趕(gan)到，應(ying)遵照(zhao)醫生(sheng)的(de)建議，為幼兒(er)做(zuo)一些(xie)相關的(de)檢(jian)查治療，家(jia)(jia)長趕(gan)到后(hou)，如(ru)實地(di)將(jiang)檢(jian)查結(jie)果、病例和治療過程情況(kuang)交代給家(jia)(jia)長。檢(jian)查病歷應(ying)保(bao)留在幼兒(er)園存檔。
2.及(ji)時(shi)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)；事(shi)(shi)故發生后(hou)，應(ying)盡快從自責、懊(ao)喪的(de)(de)(de)情(qing)緒(xu)中走出來，在事(shi)(shi)故發生的(de)(de)(de)當時(shi)或當天，以誠懇的(de)(de)(de)態度與家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)進行溝(gou)(gou)(gou)通(tong)。在說明(ming)事(shi)(shi)情(qing)發生的(de)(de)(de)過程(cheng)時(shi)，不能強詞奪理、隱瞞事(shi)(shi)實，教師的(de)(de)(de)'態度越誠懇就越容易贏(ying)得家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)理解。如果(guo)遇(yu)到家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)(特(te)別(bie)是(shi)祖輩的(de)(de)(de)家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang))態度不冷靜，有過激行為或確實難以溝(gou)(gou)(gou)通(tong)時(shi)，應(ying)多(duo)換(huan)位思(si)考，體諒家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)心理感(gan)受(shou)，及(ji)時(shi)反思(si)、調整與家(jia)長(chang)(chang)(chang)(chang)的(de)(de)(de)溝(gou)(gou)(gou)通(tong)策(ce)略。
3.及時家(jia)訪(fang)；事(shi)故發生的(de)(de)當天，家(jia)園都忙于(yu)關注孩子的(de)(de)傷情(qing)和救治，我們不便與家(jia)長(chang)詳(xiang)細(xi)溝通，因此(ci)，當班老師、班主任、園長(chang)應該(gai)進行(xing)一次及時的(de)(de)家(jia)訪(fang)。進一步了解(jie)、關心(xin)幼兒的(de)(de)傷情(qing)，并(bing)在家(jia)長(chang)情(qing)緒比較冷靜的(de)(de)情(qing)況下，再(zai)一次詳(xiang)細(xi)說明事(shi)情(qing)的(de)(de)全過(guo)程。通過(guo)交流溝通，增進家(jia)園間的(de)(de)理解(jie)，達成此(ci)事(shi)的(de)(de)共識。
幼兒園午睡幼兒發燒、抽風應急預案
幼(you)兒(er)體溫調節功(gong)能(neng)尚不成熟，在過分保暖、患感染性(xing)疾病(bing)或在炎熱的夏天喂水不足時(shi)，均可引(yin)起(qi)發(fa)(fa)燒，發(fa)(fa)燒過高還可引(yin)起(qi)抽風(feng)。當值(zhi)班教師要(yao)半小時(shi)巡視一次(ci)，對吃(chi)藥(yao)幼(you)兒(er)要(yao)注意病(bing)情變化，有無新的癥狀出現。發(fa)(fa)現幼(you)兒(er)發(fa)(fa)燒時(shi)，應根據病(bing)兒(er)情況立(li)即給(gei)予應急處理(li)：
1.立即(ji)給病兒(er)測量體溫，觀(guan)察其病情。
2.病兒體溫(wen)在38度以下(xia)時(shi)，要(yao)注(zhu)意(yi)體溫(wen)情(qing)況，每小時(shi)測一(yi)次體溫(wen)。一(yi)般不需特殊處理，多喝水即可。
3.病兒(er)體溫在(zai)38-39度之間(jian)時，帶班教(jiao)師(shi)要電(dian)話通知保健醫生，保健大夫根(gen)據(ju)病兒(er)情況決定是否(fou)通知家長(chang)。帶班教(jiao)師(shi)用涼水(shui)浸(jin)透(tou)毛巾敷(fu)于病兒(er)額頭，反復(fu)替換降(jiang)(jiang)溫；或將(jiang)熱水(shui)袋裝滿涼水(shui)，枕于病兒(er)頭下降(jiang)(jiang)溫；或將(jiang)病兒(er)被子打(da)開，通過皮膚散熱降(jiang)(jiang)溫。
幼兒園突發事件應急預案19
為了做好工作(zuo)，貫徹落實市(shi)教委關(guan)于做好《天津市(shi)20xx年幼兒(er)園(yuan)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)(de)(de)通(tong)知》及《東麗(li)區(qu)20xx年幼兒(er)園(yuan)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)方(fang)案(an)》，提高(gao)教育系統對突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件的(de)(de)(de)應急(ji)反應能力，迅速、高(gao)效、有序地(di)開展突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件應急(ji)工作(zuo)，最大限度地(di)減輕突(tu)(tu)發(fa)事(shi)件帶來的(de)(de)(de)影響和(he)危害，保護招生(sheng)(sheng)工作(zuo)人員和(he)家長生(sheng)(sheng)命和(he)幼兒(er)園(yuan)財產安全，確保社會的(de)(de)(de)穩定，根據(ju)有關(guan)法律、法規的(de)(de)(de)規定，結合我園(yuan)實際，制定本預(yu)案(an)。
一、突發事件發生后，本預案為春瑕幼兒園處理突發事件應急工作的基本程序和組織原則
本預案所稱的突發(fa)(fa)事(shi)件(jian)(jian)，是指我(wo)園招(zhao)生工作過(guo)程中突發(fa)(fa)的擾亂(luan)社(she)會治安、擾亂(luan)招(zhao)生秩(zhi)序、妨害教育(yu)教學(xue)秩(zhi)序等(deng)事(shi)件(jian)(jian)。
發(fa)(fa)生突發(fa)(fa)事(shi)件時，本(ben)著“救人(ren)第(di)一，控(kong)制事(shi)態，查清(qing)原因，穩妥善(shan)后”的原則(ze)，按照(zhao)“統一領導(dao)、屬地管理、部門分工(gong)、分級負責、綜合(he)協調、快(kuai)速高(gao)效”的要求開展應(ying)急救援(yuan)工(gong)作。
二、突發事件應急機構
成立春瑕幼兒園執行應急工作小(xiao)組，人員(yuan)組成如下(xia)：
組 長：趙麗穎
副組長：董壽革韓月 劉蕊
成 員：常桐黃靜(jing)靜(jing)杜佳 楊(yang)晨 袁立棟(dong)王(wang)延忠(zhong)
三、突發事件的信息監測和報告
實(shi)行突發事件相關(guan)信息(xi)監測制(zhi)度，有(you)關(guan)成員分工如下： 董壽革負責群眾招生咨詢工作(zuo)；
常桐(tong)負責媒體（含互(hu)聯網安全）的信息收集工作。 保安室(shi)負責校園受到沖擊的處置工作
按上(shang)述分工，相關成(cheng)員要實(shi)行(xing)信(xin)息(xi)報告(gao)制(zhi)度，一旦發(fa)現可能(neng)引(yin)發(fa)重大或(huo)以上(shang)級(ji)別的(de)(de)突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)信(xin)息(xi)，立即向應急工作小(xiao)組報告(gao)。確保突(tu)發(fa)事(shi)(shi)件(jian)信(xin)息(xi)早(zao)發(fa)現、早(zao)報告(gao)、早(zao)處置。
四、突發事件應急預案的啟動
凡(fan)是在(zai)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)中發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)上訪、擾亂(luan)社會治安、擾亂(luan)招生(sheng)(sheng)秩(zhi)序(xu)、妨(fang)害(hai)教育教學秩(zhi)序(xu)等事件，原則(ze)上由(you)本單位(wei)宣(xuan)布啟動(dong)應急預案并負責突發(fa)事件全過程的(de)處理。但有如下(xia)情形的(de)之一的(de)，上報(bao)區教育局。
1.招(zhao)生工作的突發事件（包括群體(ti)上(shang)訪、沖擊校園、堵塞(sai)校門交通等導致正常(chang)教(jiao)育教(jiao)學秩序受到嚴(yan)重影響，造成部分或全部班級(ji)停課），認為難(nan)于控制，需要區教(jiao)育局干(gan)預(yu)的`；
2.在互(hu)聯網出現的對執(zhi)行招生政策(ce)的失(shi)實報道、不(bu)良言論或惡意炒作,或極可(ke)能引發不(bu)良的新聞連鎖(suo)反(fan)應(ying)等情(qing)況的。
五、應急預案的基本程序
對上(shang)面所(suo)述情形，接到報告后趕(gan)赴現場。主要(yao)工(gong)作包(bao)括：
（1）迅速了解、核實和匯總事件有(you)關情況，及時向(xiang)區教育局報告(gao)，并(bing)迅速與公安(an)等(deng)有(you)關部門聯絡協調(diao)，盡快調(diao)度(du)人(ren)力(li)(li)、物力(li)(li)到(dao)達各(ge)指定(ding)位置
（2）有人員(yuan)傷亡(wang)的(de)，聯系有關部門迅速做好救助工作，確保(bao)傷員(yuan)第(di)一時(shi)間就(jiu)近送到醫院；
（3）維持(chi)現場秩序，做好治安防(fang)范工作（袁立棟(dong)、王延忠負責(ze)）；
（4）做好(hao)疏散工作(zuo)，勸(quan)說(shuo)群眾盡快離開(kai)現(xian)場(chang)；并與群眾代表對話，傾聽群眾訴(su)求，盡量化解矛盾，承諾作(zuo)出答(da)復的時間（應(ying)急工作(zuo)小組領導與有(you)關成(cheng)員負責(ze)）；
2.根(gen)據群(qun)眾反映的(de)問題，盡快研究解決方案，及時作(zuo)出(chu)回復，做好(hao)善后工(gong)作(zuo)（應急(ji)工(gong)作(zuo)小組領導與有關(guan)成員負責）。
突(tu)發事件發生后，應(ying)急工(gong)作小(xiao)組迅速與(yu)有關媒體(ti)負責人溝通，商議并落實應(ying)對方案，并與(yu)相關媒體(ti)溝通，向社會發布事件信(xin)息。所發信(xin)息應(ying)當及時、準確、全面。
六、責任追究
有(you)(you)關(guan)人員有(you)(you)下列情形之一的(de)，由(you)應(ying)急工作小組(zu)按有(you)(you)關(guan)規(gui)定(ding)作出處理；構(gou)成(cheng)犯罪(zui)的(de)，由(you)司法機(ji)關(guan)依(yi)法追究刑事責(ze)任(ren)。
1.未按照規定履行報(bao)(bao)(bao)告職(zhi)責，瞞報(bao)(bao)(bao)、緩(huan)報(bao)(bao)(bao)、謊(huang)報(bao)(bao)(bao)、漏(lou)報(bao)(bao)(bao)、誤報(bao)(bao)(bao)或授意他人瞞報(bao)(bao)(bao)、緩(huan)報(bao)(bao)(bao)、謊(huang)報(bao)(bao)(bao)、漏(lou)報(bao)(bao)(bao)、誤報(bao)(bao)(bao)突(tu)發(fa)事件或復雜局面的；
2.未按(an)照規定及時采取措(cuo)施的；
3.在應急處理工作中玩忽職守，失職、瀆(du)職的；
4.應予以追究責任的其他情(qing)形(xing)。
七、其他事項
1.根據實際(ji)情況的變化，及時修訂本預案。
2.本預案(an)由(you)本園負責解釋。
幼兒園突發事件應急預案20
1、幼(you)(you)兒園孩子小，所(suo)以一定要(yao)把我園工作(zuo)抓緊抓好，抓出實效，幼(you)(you)兒園的安(an)全工作(zuo)是幼(you)(you)兒教(jiao)育工作(zuo)的重中之(zhi)重。
2、幼兒園的安(an)(an)全(quan)防護措(cuo)施是幼兒園的安(an)(an)全(quan)保障，絕不能麻痹大意。領導要(yao)經常(chang)檢查幼兒園的設施情況，對(dui)不安(an)(an)全(quan)隱(yin)患一經發現要(yao)及時整(zheng)改，力急(ji)達到規(gui)范(fan)化標準。
3、幼(you)兒(er)園的(de)教(jiao)師要(yao)時(shi)(shi)刻注意幼(you)兒(er)的(de)'活動情況，及時(shi)(shi)檢查和發(fa)現(xian)幼(you)兒(er)學習用品(pin)的(de)桌椅用品(pin)，活動室的(de)場所門(men)窗(chuang)、地(di)面、玩具、睡(shui)覺時(shi)(shi)的(de)床(chuang)鋪、被褥，吃飯時(shi)(shi)的(de)餐具、食品(pin)等有無(wu)異常情況。一經發(fa)現(xian)要(yao)及時(shi)(shi)報告(gao)，妥善處(chu)理好，保證幼(you)兒(er)的(de)人身安全。
4、幼兒(er)園一(yi)旦發生應急(ji)事件，幼兒(er)園首(shou)先要及時(shi)向領導報(bao)告(gao)，說明(ming)情況，及時(shi)指(zhi)揮(hui)和組織有關人員妥(tuo)善解決(jue)，做(zuo)到及時(shi)準確(que)，妥(tuo)當無負面影響，根據事情的性(xing)質和后(hou)(hou)果，對直接責任(ren)人追究其責任(ren)，保證(zheng)今后(hou)(hou)不再發生此類或(huo)類似事件。
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