學校擁擠踩踏事故(gu)應急預案(an)

　　在(zai)日常(chang)學(xue)習、工作或生活中，難免會發(fa)生一(yi)些(xie)不在(zai)自己預期(qi)的(de)(de)事件，為了控(kong)制(zhi)事故的(de)(de)發(fa)展，通常(chang)需(xu)要提(ti)前準備好(hao)一(yi)份(fen)應(ying)急(ji)預案。那么(me)編制(zhi)應(ying)急(ji)預案需(xu)要注意哪些(xie)問題(ti)呢？以下(xia)是小編精心整(zheng)理的(de)(de)學(xue)校擁(yong)擠踩踏事故應(ying)急(ji)預案，歡迎閱(yue)讀與收(shou)藏。

　　學校擁擠踩踏事故應急預案1

　　為(wei)加強(qiang)幼(you)兒(er)(er)園教(jiao)學樓樓梯(ti)的安全管理(li)工作，防止幼(you)兒(er)(er)因上課(ke)下(xia)課(ke)擁(yong)擠發生踩(cai)踏(ta)或者發生火災等(deng)意外事故(gu)，根據我園的安全保(bao)衛工作條例，特制訂幼(you)兒(er)(er)密集出入時防踩(cai)踏(ta)措施及(ji)《預防幼(you)兒(er)(er)踩(cai)踏(ta)應急預案(an)》，并自公布之(zhi)日起實行。

　　一、成立處置突發事件的領導小組：

　　組 長：姚萍

　　成 員：全體教(jiao)職(zhi)工

　　二、機構職責：

　　1、加(jia)強領導，健全組織(zhi)，強化工作職(zhi)責，制(zhi)定應(ying)急預(yu)案和落實各項措施(shi)，完(wan)善工作機制(zhi)和應(ying)急保障系統。

　　2、幼兒(er)園園長(chang)要識(shi)別容易(yi)出(chu)現踩踏的風險所在(zai)，重點防范，運(yun)用各種(zhong)形(xing)式，加強對幼兒(er)行為(wei)規范教(jiao)育(yu)、安(an)全(quan)教(jiao)育(yu)、守秩序教(jiao)育(yu)、增強幼兒(er)的自(zi)我保護意識(shi)。

　　3、幼兒園園長要經常(chang)性地對幼兒園教學和生(sheng)活設(she)施(shi)、設(she)備以及場(chang)地、房屋和設(she)備進(jin)行安全檢查(cha)，發現(xian)隱患要立(li)即整改(gai)；要確保走廊、樓道的暢通(tong)。

　　4、健全幼兒園各項(xiang)規章制度。

　　5、安全負(fu)責(ze)(ze)人(ren)履(lv)(lv)行值(zhi)日(ri)工作職責(ze)(ze)，堅守幼(you)兒園，有事外(wai)出必須告(gao)知另外(wai)安全負(fu)責(ze)(ze)人(ren)，或(huo)請其他負(fu)責(ze)(ze)人(ren)代(dai)履(lv)(lv)行值(zhi)日(ri)工作職責(ze)(ze)。

　　6、辦(ban)公室印制全園教師通訊錄，并定期核對電(dian)(dian)話號(hao)碼，確保通訊錄中能有一個電(dian)(dian)話暢通。班主任(ren)要在身(shen)邊常備(bei)家長通訊錄。

　　7、學生密集(ji)出入時，每樓層(ceng)安排一名(ming)教師(shi)維持秩序（白天值班教師(shi)負責）：

　　二樓樓梯口(kou)：鄭(zheng)思權 三樓樓梯口(kou)：黃玉(yu)銀(yin)

　　三、教師職責及對幼兒的安全教育要求{幼兒園防擁擠踩踏應急預案}.

　　1、 各班主任要經常對(dui)幼兒進行文明(ming)禮儀教育(yu)，教育(yu)幼兒上下樓梯時要靠右(you)行，不要擁(yong)擠，防止踩踏積壓等不安全(quan)事故的(de)發生，對(dui)有(you)

　　這樣現象的幼(you)兒要給予批評教育，責令其(qi)改正錯(cuo)誤行為。

　　2、 上下樓(lou)梯的教師要對幼兒上下樓(lou)梯故意(yi)打鬧(nao)等(deng)不良現象給予制止，防止擁堵現象的發(fa)生(sheng)。

　　3、 在上課期(qi)間， 教室門都要打開，一旦發生(sheng)擁擠踩踏(ta)或者(zhe)火災等(deng)問(wen)題，便于幼兒及(ji)時(shi)有效地疏散。

　　4、 幼兒在經(jing)過樓梯發生踩(cai)踏等安全事(shi)故時，所在教師要及時組織疏導，防止事(shi)故進(jin)一(yi)步擴大。

　　5、 一旦發生踩踏等(deng)安全事故，值班教師或所在老師要馬上報(bao)告(gao)園長，同時根據傷情撥打120急救電話，組織(zhi)送往最(zui)近的醫院進行(xing)搶救處(chu)理(li)。

　　6、 教師都有責(ze)任教育幼兒遵(zun)守幼兒園規定，特別是(shi)對上下樓道應該注意安全的問(wen)題要(yao)經(jing)常講(jiang)，以引起幼兒的高度(du)重視。

　　7、 上(shang)課期間一旦(dan)發生火情，所(suo)有老師都(dou)有責(ze)任及(ji)時報告(gao)園長，并負責(ze)組(zu)織(zhi)好(hao)本班(ban)幼(you)兒，做好(hao)疏散(san)(san)等(deng)工作，還要(yao)(yao)馬(ma)上(shang)組(zu)織(zhi)人(ren)力搶救，但不能要(yao)(yao)求幼(you)兒走近危險(xian)地(di)方；要(yao)(yao)及(ji)時切斷電(dian)源(yuan)和火源(yuan)，防(fang)止(zhi)火勢的(de)進一步蔓延。要(yao)(yao)及(ji)時電(dian)話報警(jing)（電(dian)話：119）。同時組(zu)織(zhi)幼(you)兒疏散(san)(san)，防(fang)止(zhi)損失(shi)擴(kuo)大。

　　8、 在(zai)出現(xian)緊急情況的(de)時(shi)候(hou)，在(zai)場的(de)教師和園長要注意按照應急疏散指示、標志和圖示進行合理正確的(de)疏散幼(you)兒。

　　9、 要學會正確使用消防設備，及時撲滅(mie)火災。

　　10、未(wei)依(yi)法履行安全職責，違(wei)反(fan)安全規(gui)定的(de)行為或違(wei)反(fan)本規(gui)定的(de)，經有(you)關(guan)(guan)部門的(de)認定，由幼(you)兒(er)園依(yi)照(zhao)有(you)關(guan)(guan)規(gui)定對責任人員(yuan)給予行政紀(ji)律(lv)處(chu)分或者(zhe)其他處(chu)罰。因(yin)瀆職、失職或者(zhe)管(guan)理失控發生事(shi)故，造成惡劣影(ying)響的(de)，由有(you)關(guan)(guan)管(guan)理部門和公安機關(guan)(guan)依(yi)照(zhao)有(you)關(guan)(guan)法律(lv)法規(gui)予以(yi)處(chu)罰。構(gou)成犯罪(zui)的(de)，依(yi)法追究刑事(shi)責任。

　　學校擁擠踩踏事故應急預案2

　　一、活動目的.

　　為了增強全(quan)園(yuan)師幼的(de)安全(quan)意識，掌握有關安全(quan)知識，提高應急逃(tao)(tao)生(sheng)(sheng)的(de)本領(ling)，打造(zao)平安校園(yuan)，結合我園(yuan)實(shi)際，決(jue)定(ding)開展(zhan)“幼兒(er)園(yuan)師生(sheng)(sheng)預防踩(cai)踏(ta)事件(jian)應急演練活動”。本活動旨在預防校園(yuan)踩(cai)踏(ta)事件(jian)的(de)發生(sheng)(sheng)，培養(yang)幼兒(er)掌握正(zheng)確的(de)逃(tao)(tao)生(sheng)(sheng)要(yao)領(ling)，從容(rong)應對突發事件(jian)，主要(yao)達(da)到以下目的(de)：

　　1、使全(quan)體師生熟(shu)悉(xi)撤離(li)線路及疏散(san)方法(fa)，在(zai)緊急狀況(kuang)下(xia)能迅速、有序、安全(quan)地(di)通(tong)過(guo)疏散(san)通(tong)道，撤離(li)到指定地(di)點。

　　2、使全體師生在人多(duo)擁擠道窄的(de)地段，文明靠右行走，隊伍快、靜、齊，了解(jie)遇到(dao)緊急情況如何逃(tao)生的(de)相關知(zhi)識(shi)，增強安全意識(shi)和自我保護能力(li)。

　　二、活動時間：

　　20xx年1月(yue)9日下(xia)午(wu)15:30分

　　三、組織領導：

　　（一）應急工作小組

　　組長：彭麗

　　副(fu)組(zu)長：謝敏、周(zhou)成勇

　　組員：唐成(cheng)芳、趙玉(yu)嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王(wang)娟、薛晨(chen)、楊凡、鄭嬌、黃琴(qin)麗及(ji)各班級教師(shi)

　　（二）應急(ji)指揮機構組(zu)成

　　幼兒園應急指(zhi)揮(hui)設(she)立應急總指(zhi)揮(hui)和現(xian)場應急指(zhi)揮(hui)，應急總指(zhi)揮(hui)由園長（彭麗）擔任，在原定總指(zhi)揮(hui)或(huo)者現(xian)場指(zhi)揮(hui)無法(fa)到達現(xian)場時，由（謝敏）來擔任指(zhi)揮(hui)人(ren)員。

　　1、應(ying)(ying)急總指(zhi)(zhi)揮：（彭麗(li)）負(fu)責組(zu)織應(ying)(ying)急預案(an)的實(shi)施(shi)工作；負(fu)責發布(bu)啟動或者解(jie)除(chu)應(ying)(ying)急行動的信息；開設現場指(zhi)(zhi)揮機構(gou)；向當(dang)地政府和上級主管部門通(tong)報應(ying)(ying)急救援行動方案(an)，并提出要求(qiu)支援的具體(ti)事宜。

　　2、現(xian)場(chang)指(zhi)揮的職責：（謝敏）負責及時向總指(zhi)揮（彭麗(li)）報告現(xian)場(chang)工作(zuo)情況，保證現(xian)場(chang)行動與總指(zhi)揮部(bu)的指(zhi)揮工作(zuo)協調；（周成勇）當在(zai)疏散過程中突發緊急事件(jian)，如踩壓等，立即(ji)組織救援工作(zuo)開展，并通報總指(zhi)揮部(bu)。

　　3、通信聯絡組(zu)：

　　負責人：謝敏、周成勇

　　職責(ze)：（謝敏）根據(ju)情(qing)況及時(shi)(shi)撥打(da)(da)緊急電話“110”，如遇火(huo)災時(shi)(shi)，（周成勇）負責(ze)撥打(da)(da)“119”，保證通信聯絡暢通，保證各種(zhong)指(zhi)令信息能夠迅速、及時(shi)(shi)、準確地傳達(da)。

　　4、安全疏散組(zu)：

　　負責人：陳莉娟 、趙玉嬌(jiao)

　　成員：薛晨(chen)、黃琴麗(li)、鄭(zheng)嬌、楊凡及各(ge)班級(ji)教師

　　職(zhi)責(ze)：主要(yao)負(fu)責(ze)疏散現場的師生員(yuan)工。

　　火災發生時(shi)疏(shu)散方向：（鄭嬌）協助趙(zhao)玉(yu)嬌對小(xiao)二班(ban)、小(xiao)四班(ban)幼兒(er)下天井樓(lou)梯沿后門(men)進(jin)行(xing)(xing)疏(shu)散，（楊凡）協助趙(zhao)玉(yu)嬌對小(xiao)一(yi)(yi)班(ban)、中(zhong)三班(ban)、小(xiao)三班(ban)沿后門(men)進(jin)行(xing)(xing)疏(shu)散；黃(huang)琴麗協助陳莉娟(juan)(juan)負責大(da)(da)一(yi)(yi)班(ban)、大(da)(da)二班(ban)、大(da)(da)三班(ban)幼兒(er)從玄廳樓(lou)梯沿前門(men)進(jin)行(xing)(xing)疏(shu)散，薛晨協助陳莉娟(juan)(juan)負責帶領中(zhong)一(yi)(yi)、中(zhong)二幼兒(er)從樓(lou)上(shang)下樓(lou)梯沿前門(men)進(jin)行(xing)(xing)疏(shu)散，將(jiang)幼兒(er)疏(shu)散到前操(cao)場空曠平地(di)上(shang)，做好安(an)全防護措施。

　　5、防護救護組

　　負責(ze)人：王娟(juan)（保健醫(yi)生(sheng)）

　　組員：吳曉蓉

　　（王娟）負(fu)責對受傷(shang)(shang)人員的實施救(jiu)治和處置。（吳曉蓉）根據傷(shang)(shang)員情(qing)況撥打“120” 協助王娟做(zuo)好緊急(ji)救(jiu)助工(gong)作，立即送往就近(jin)醫(yi)院進(jin)行救(jiu)治。

　　6、人數清(qing)點組：

　　負(fu)責(ze)人：唐(tang)成芳、陳(chen)亞(ya)男、謝敏、王娟

　　基本職責：待(dai)幼兒安全(quan)集合后(hou)，唐成芳(fang)、陳亞男(nan)、謝敏、王娟及時清點了班(ban)級(ji)幼兒人(ren)數。并對全(quan)園演練情況做了簡單小(xiao)結。

　　四、具體活動過程

　　（一）安全教育階段(duan)

　　各班(ban)根據(ju)班(ban)級(ji)實(shi)際(ji)情況(kuang)對幼兒進行防止踩(cai)踏安全教育，結(jie)合戶外(wai)活(huo)(huo)動(dong)課進行實(shi)地多(duo)次訓練(lian)到位，使幼兒了解(jie)活(huo)(huo)動(dong)概況(kuang)，嚴格遵守撤離要(yao)求(qiu)，避免在演習(xi)中發(fa)生意外(wai)，確保幼兒的安全與活(huo)(huo)動(dong)的順(shun)利進行。

　　（二）應急演練

　　1、演練開始

　　（1）拉響警(jing)鈴后，全(quan)體(ti)教職工根據(ju)指揮組安排迅速到崗，指揮全(quan)體(ti)幼兒從(cong)疏散方案的安全(quan)出口安全(quan)撤(che)出教學樓，到指定(ding)地點集合(he)。

　　（2）撤離路(lu)線：

　　（鄭嬌）協(xie)助(zhu)趙玉(yu)嬌對(dui)小(xiao)(xiao)二(er)班(ban)(ban)、小(xiao)(xiao)四(si)班(ban)(ban)幼(you)兒下(xia)天井(jing)樓(lou)梯(ti)沿(yan)后門進(jin)(jin)行(xing)疏(shu)(shu)散(san)，（楊凡）協(xie)助(zhu)趙玉(yu)嬌對(dui)小(xiao)(xiao)一班(ban)(ban)、中三(san)班(ban)(ban)、小(xiao)(xiao)三(san)班(ban)(ban)沿(yan)后門進(jin)(jin)行(xing)疏(shu)(shu)散(san)；黃(huang)琴麗協(xie)助(zhu)陳(chen)(chen)莉娟負責大(da)一班(ban)(ban)、大(da)二(er)班(ban)(ban)、大(da)三(san)班(ban)(ban)幼(you)兒從玄廳樓(lou)梯(ti)沿(yan)前(qian)門進(jin)(jin)行(xing)疏(shu)(shu)散(san)，薛晨(chen)協(xie)助(zhu)陳(chen)(chen)莉娟負責帶領中一、中二(er)幼(you)兒從樓(lou)上下(xia)樓(lou)梯(ti)沿(yan)前(qian)門進(jin)(jin)行(xing)疏(shu)(shu)散(san)，將(jiang)幼(you)兒疏(shu)(shu)散(san)到(dao)前(qian)操場空曠平地上，做(zuo)好(hao)安全防護措施。

　　（3）撤離方(fang)式：

　　嚴格按照(zhao)規定順序(xu)上下樓，不(bu)(bu)搶不(bu)(bu)拖，各(ge)班幼兒下樓（或行進(jin)）時(shi)，都不(bu)(bu)得(de)擁擠、推攘，不(bu)(bu)得(de)超前(qian)，發現前(qian)面的(de)人跌倒(dao)時(shi)，班主(zhu)任立即(ji)吹哨示意停止前(qian)進(jin)，后(hou)面的(de)幼兒應(ying)立即(ji)扶(fu)起前(qian)面跌倒(dao)的(de)幼兒 ，以免造(zao)成踩踏事(shi)故，確保安全(quan)。

　　2、王娟(juan)(juan)、吳曉蓉(rong)(rong)、謝敏負責(ze)檢查(cha)幼(you)兒情況，發現受(shou)傷幼(you)兒迅速帶出危險(xian)現場，王娟(juan)(juan)立(li)即對負責(ze)對受(shou)傷人員的實施(shi)救(jiu)(jiu)治和(he)處置。（吳曉蓉(rong)(rong)）根據(ju)傷員情況撥打(da)“120” 協助(zhu)王娟(juan)(juan)做好緊急救(jiu)(jiu)助(zhu)工作，立(li)即送往(wang)就近醫院進行(xing)救(jiu)(jiu)治。

　　3、各班幼兒全(quan)部安(an)全(quan)撤離(li)后到指定地點集合，各班班主(zhu)任迅速清點人(ren)數(shu)，并立即上報總指揮。

　　4、防踩踏(ta)演(yan)練活動結束。

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