踩踏(ta)突發(fa)事件應急預案
在平(ping)凡的(de)學習、工作、生(sheng)活中，難免會發(fa)生(sheng)一(yi)些(xie)不在自(zi)己預(yu)(yu)期的(de)事件(jian)(jian)，為了控制事故的(de)發(fa)展(zhan)，通常需要提前準備好一(yi)份(fen)應急預(yu)(yu)案。應急預(yu)(yu)案應該怎么編(bian)制呢(ni)？以下是小編(bian)收集整理的(de)踩踏突發(fa)事件(jian)(jian)應急預(yu)(yu)案，歡迎大家借鑒與參(can)考，希望對大家有所(suo)幫助。
踩踏突發事件應急預案1
一、成立“預防幼兒擁擠踩踏”應急工作領導小組。
組 長：
副組長：
組(zu) 員：全體行政后勤及所有(you)教(jiao)職員工。
二、職責：
1、加強領導，健全組織，強化工(gong)作職責，制定應(ying)(ying)急(ji)預案(an)和落(luo)實(shi)各項措施，完善工(gong)作機制和應(ying)(ying)急(ji)保障系統。
2、領(ling)導小組(zu)成員要識別容(rong)易出(chu)現踩(cai)踏的(de)風險所在，重點防(fang)范(fan)，運用各種形式，加強對(dui)幼兒行為規范(fan)教(jiao)(jiao)育(yu)、安(an)全(quan)教(jiao)(jiao)育(yu)、遵守秩序教(jiao)(jiao)育(yu)、增強幼兒的(de)自我(wo)保(bao)護(hu)意識。
3、領導小(xiao)組成(cheng)員要經常性地對幼兒教學區域、生活區域（寢室(shi)）和(he)生活設施、設備以及場地、房(fang)屋和(he)設備進(jin)行安(an)全檢查，發現隱患要立即整改。要確保走廊、樓道的暢(chang)通。萬一(yi)發生擁擠踩踏(ta)或(huo)者火災等問(wen)題(ti)，便于及時有(you)效地疏(shu)散。
4、健全幼兒園各項(xiang)規章制度(du)，專人負責(ze)。特別是樓道(dao)安全值守準時到位。
5、行(xing)政值(zhi)(zhi)(zhi)周(zhou)和值(zhi)(zhi)(zhi)周(zhou)教師履行(xing)值(zhi)(zhi)(zhi)周(zhou)工作職責，堅守幼兒(er)園，有(you)事外出(chu)必(bi)須安(an)排好值(zhi)(zhi)(zhi)班(ban)人員，或請其他負責人代履行(xing)值(zhi)(zhi)(zhi)周(zhou)工作職責。
6、上放學特殊(shu)時(shi)段安排(pai)值(zhi)班(ban)人員(yuan)值(zhi)守樓梯(ti)等(deng)容易(yi)造成擁擠踩(cai)踏(ta)的(de)事故地段。
7、所有人員(yuan)保持電話(hua)24小時暢通，班長備好幼(you)兒家(jia)長通訊錄(lu)，方便(bian)隨時聯系家(jia)長。
三、教師職責及對幼兒的安全教育要求。
1、各班(ban)要(yao)經常對幼兒進行文(wen)明禮儀(yi)教育(yu)，靠(kao)右行，不(bu)要(yao)擁擠，防止(zhi)踩(cai)踏積壓等(deng)不(bu)安全事故的發(fa)生(sheng)，對有這(zhe)樣現象的幼兒要(yao)給予批評(ping)教育(yu)，使其改(gai)正(zheng)錯誤行為。
2、制止故意打鬧等不良現象，防止擁堵現象的發生。
3、在上課期間，教室門都要完全打開，一旦發生擁擠踩踏或者火災、地(di)震等(deng)問題，便(bian)于(yu)幼兒及時有效地(di)疏散。
4、發(fa)生踩踏等安全事故(gu)時，所(suo)在教師要及(ji)時組織疏導，防止事故(gu)進(jin)一(yi)步擴大。
5、同時根據傷情撥打(da)120急救電(dian)話，組織送往天(tian)馬鎮醫院等(deng)最近的醫院進行搶救處(chu)理。
6、教師(shi)都有責(ze)任教育幼兒遵(zun)守幼兒園各項規定，并做到每天(tian)提醒幼兒安全的(de)重要性。
7、在出(chu)現緊急(ji)情況的時候，在場(chang)的`教(jiao)師和(he)值班人員要(yao)注意(yi)按照(zhao)應急(ji)疏(shu)散(san)指(zhi)示(shi)(shi)、標(biao)志和(he)圖示(shi)(shi)進行合理(li)正確的疏(shu)散(san)學生，并及時向領導報告。
踩踏突發事件應急預案2
為確保發生學生踩各項應急工作(zuo)高效、有序地(di)進行，最大限度地(di)減(jian)少人員傷亡和(he)財產(chan)損失，穩定(ding)社會秩序和(he)校(xiao)園秩序，根(gen)據市政府和(he)市教育局有關文(wen)件精(jing)神，結合(he)我校(xiao)工作(zuo)實際，特制定(ding)本預案。
一、總體描述
(一(yi))組(zu)織與領導
成立領導小組
組長：米娜瓦爾
副組長：熱(re)依木江
成(cheng)員：教導(dao)室、德育室、年級(ji)班主任。
校長(chang)是應(ying)急(ji)預案的(de)(de)總指揮，根據事(shi)故等(deng)級(ji)啟動(dong)應(ying)急(ji)預案和(he)發布解除救援行(xing)動(dong)的(de)(de)信息，各(ge)小組(zu)按統(tong)一(yi)指揮、分級(ji)響應(ying)、崗(gang)位(wei)責任(ren)、互相配合(he)的(de)(de)運行(xing)原(yuan)則，采(cai)取一(yi)切必要手段，組(zu)織各(ge)方面力量全(quan)面進行(xing)救護工作(zuo)(zuo)，把事(shi)故造(zao)成的(de)(de)損失(shi)降到最低點；調動(dong)一(yi)切積極因素，做好穩定(ding)教(jiao)育教(jiao)學秩序和(he)傷亡(wang)人員的(de)(de)善(shan)后及(ji)安(an)撫工作(zuo)(zuo)；對(dui)應(ying)急(ji)工作(zuo)(zuo)中發生(sheng)的(de)(de)爭(zheng)議(yi)采(cai)取緊急(ji)處理措施；向當地(di)上級(ji)或當地(di)有(you)關部(bu)門通報應(ying)急(ji)救援行(xing)動(dong)方案，并提出要求支援的(de)(de)具體事(shi)宜，配合(he)上級(ji)部(bu)門做好各(ge)項工作(zuo)(zuo)。
當(dang)學校在(zai)救(jiu)(jiu)援時(shi)用到(dao)醫(yi)療救(jiu)(jiu)護(hu)等(deng)其他應急救(jiu)(jiu)援機構時(shi)，這些應急機構的(de)指揮(hui)(hui)系統就會與學校的(de)指揮(hui)(hui)系統構成(cheng)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)指揮(hui)(hui)。學校應急指揮(hui)(hui)應該(gai)成(cheng)為聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)指揮(hui)(hui)中(zhong)的(de)一(yi)員。學校的(de)應急指揮(hui)(hui)主要任務是提(ti)供救(jiu)(jiu)援所需的(de)學校信(xin)息，配(pei)合(he)(he)(he)(he)其他部門開展(zhan)應急救(jiu)(jiu)援。當(dang)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)指揮(hui)(hui)成(cheng)員在(zai)某(mou)個問(wen)題上(shang)不能(neng)達成(cheng)一(yi)致意見時(shi)，則由(you)負責該(gai)問(wen)題的(de)聯(lian)(lian)合(he)(he)(he)(he)指揮(hui)(hui)成(cheng)員代表做出最后決策。
(二(er))貫徹預防(fang)為主的方針
領導小組成員在突發事(shi)故(gu)前要做好以下工作：
1、加強(qiang)領導，健全(quan)組(zu)織，強(qiang)化工作(zuo)職責，制定應(ying)急預案(an)和落(luo)實各(ge)項措施(shi)，完善(shan)工作(zuo)機制和應(ying)急保障(zhang)系統。
2、辦公室做好預案的(de)發放、登記(ji)、修改(gai)和(he)重新修訂，定期組織教(jiao)職(zhi)工學(xue)習應急預案的(de)內(nei)容；加強(qiang)對教(jiao)師(shi)師(shi)德規范教(jiao)育(yu)，增強(qiang)責任意識和(he)法(fa)制意識。
3、中小學(xue)各德育處要識別容易出現踏的風險所(suo)在，重點(dian)防范(fan)，運用各種形式(shi)，加強(qiang)對學(xue)生(sheng)行為規(gui)范(fan)教(jiao)育、安全(quan)教(jiao)育、守秩(zhi)序教(jiao)育、增強(qiang)學(xue)生(sheng)的自(zi)我保(bao)護意識。
4、后勤部門(men)要(yao)(yao)經常性地對(dui)學校教學和生活設施(shi)、設備以及場地、房屋和設備進行安(an)全檢查(cha)，發(fa)現隱患(huan)要(yao)(yao)立即(ji)整改；要(yao)(yao)確保走廊、樓道的暢(chang)通，照明設備正(zheng)常。
5、健(jian)全(quan)學(xue)校各項(xiang)規章(zhang)制度。學(xue)部校長要落實(shi)負(fu)責人員的(de)安全(quan)工作(zuo)職責，貫(guan)徹(che)誰(shui)審(shen)批誰(shui)負(fu)責和誰(shui)組織誰(shui)負(fu)責的(de)原則。
6、辦公室印(yin)制全校教師通(tong)訊(xun)(xun)(xun)錄(lu)，年(nian)(nian)級組印(yin)制年(nian)(nian)級班主(zhu)(zhu)任通(tong)訊(xun)(xun)(xun)錄(lu)，并定期核對電(dian)話(hua)號碼(ma)，所(suo)有行政、級主(zhu)(zhu)任、班主(zhu)(zhu)任、值班人員確(que)保24小時電(dian)話(hua)暢通(tong)。年(nian)(nian)級組收集(ji)各班學生家長(chang)通(tong)訊(xun)(xun)(xun)錄(lu)，交一份復印(yin)件到學生宿舍。班主(zhu)(zhu)任要在身邊常備家長(chang)通(tong)訊(xun)(xun)(xun)錄(lu)。
(三(san))啟用應(ying)急預案的情況
1、重(zhong)傷2人以上；
2、死亡1人(ren)以上。
二、應急響應過程
(一(yi))接警(jing)與通知(zhi)
事故發生后，在場(chang)人員(yuan)(包括行政、教師、職(zhi)員(yuan)工、臨(lin)工、學生)必須(xu)立(li)即(ji)將所發生的(de)事故的(de)情(qing)況(kuang)報告校長(chang)(chang)(chang)，校長(chang)(chang)(chang)必須(xu)掌(zhang)握的(de)情(qing)況(kuang)有：事故發生的(de)時間(jian)與地點、種類、強(qiang)度、危害；在基本掌(zhang)握事故情(qing)況(kuang)后，首先通(tong)知(zhi)相關學部校長(chang)(chang)(chang)和值(zhi)日行政，然后通(tong)知(zhi)各(ge)工作組(zu)組(zu)長(chang)(chang)(chang)立(li)即(ji)啟動應(ying)急預案。值(zhi)日行政和德育部門(men)領(ling)導(dao)必須(xu)立(li)即(ji)趕(gan)赴(fu)現場(chang)組(zu)織搶救。
校長還要將(jiang)事故有關情況上報(bao)教育(yu)局和(he)醫療機(ji)構(gou)，通報(bao)應該包括以下信息(xi)：發生(sheng)事故的學校名(ming)稱和(he)地(di)址；通報(bao)人的姓名(ming)和(he)電話號碼；事故發生(sheng)的時間與(yu)地(di)點(dian)、種類、程(cheng)度、危害；已(yi)采取和(he)準備采取的應急行動(dong)。
(二(er))現場應急搶救(jiu)、現場保護
組長：熱依木江
副組(zu)長(chang)：依馬木買買提
成(cheng)員：組(zu)織活動的教師、正副班主任、校醫。
1、在(zai)場人員(yuan)(包(bao)括行(xing)(xing)政、教(jiao)師、職員(yuan)工(gong)、臨工(gong)、學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng))應首先檢查學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受(shou)傷(shang)(shang)(shang)情(qing)況。如果(guo)有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)受(shou)傷(shang)(shang)(shang)，根據先重后輕的原則立即(ji)對(dui)受(shou)傷(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)應急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)處(chu)(chu)置(zhi)。同時，叫旁邊教(jiao)師或學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)聯系校長，校長接到報(bao)告后，立即(ji)趕赴現場，通知(zhi)搶救(jiu)(jiu)(jiu)組成員(yuan)迅速到現場。校醫(yi)(yi)(yi)到達后，馬(ma)上接替(ti)在(zai)場行(xing)(xing)政、教(jiao)師對(dui)受(shou)傷(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)(xing)救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)處(chu)(chu)置(zhi)，盡快確認(ren)傷(shang)(shang)(shang)者(zhe)中哪些(xie)需要送(song)醫(yi)(yi)(yi)院救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)。如需送(song)醫(yi)(yi)(yi)院救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)，由(you)校醫(yi)(yi)(yi)確定(ding)送(song)到哪一所(suo)醫(yi)(yi)(yi)院，搶救(jiu)(jiu)(jiu)小組組長馬(ma)上撥打(da)120急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)電話將學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)送(song)往(wang)醫(yi)(yi)(yi)院救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)，受(shou)傷(shang)(shang)(shang)人員(yuan)較多時，由(you)副組長通知(zhi)本校教(jiao)師動用其私人小車(che)運送(song)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。在(zai)急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)車(che)到達前(qian)，校醫(yi)(yi)(yi)負責受(shou)傷(shang)(shang)(shang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)救(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)處(chu)(chu)置(zhi)。組長通知(zhi)學(xue)(xue)校門衛(wei)要確保急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)車(che)進(jin)校后有人引導(dao)。急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)車(che)到達后，組長應立刻向急(ji)救(jiu)(jiu)(jiu)人員(yuan)報(bao)告情(qing)況，派班主任和(he)校醫(yi)(yi)(yi)隨車(che)參與(yu)救(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)(zhi)。
2、班主任及時通知家長(chang)事故(gu)情況和學生被送往的醫院(yuan)地(di)址(zhi)，請家長(chang)到醫院(yuan)。
(三)聯絡(luo)、教(jiao)育
組長：吐孫賽依提(ti)
副組長：阿(a)尤普江
成員(yuan)：教研組組長、年級班主任
1、接到校(xiao)長(chang)通知(zhi)啟動預案后(hou)(hou)，辦(ban)公室在24小時內(nei)寫出書面報(bao)(bao)(bao)告(gao)，報(bao)(bao)(bao)告(gao)內(nei)容包括：發生(sheng)事故(gu)(gu)的(de)(de)(de)時間、地點；事故(gu)(gu)的(de)(de)(de)簡(jian)要(yao)經過、傷亡人數；事故(gu)(gu)原因(yin)、性質的(de)(de)(de)初(chu)步判斷；事故(gu)(gu)搶(qiang)救(jiu)處理的(de)(de)(de)情況(kuang)和采取的(de)(de)(de)措施；需要(yao)有關部門和單位協助(zhu)事故(gu)(gu)搶(qiang)救(jiu)和處理的(de)(de)(de)有關事宜；事故(gu)(gu)報(bao)(bao)(bao)告(gao)部門、部門負責人和報(bao)(bao)(bao)告(gao)人。報(bao)(bao)(bao)告(gao)內(nei)容經校(xiao)長(chang)審查同意后(hou)(hou)送交教育局(ju)。屬(shu)校(xiao)方責任保險事故(gu)(gu)還(huan)要(yao)及(ji)時報(bao)(bao)(bao)知(zhi)保險公司。之(zhi)后(hou)(hou)隨(sui)時將事故(gu)(gu)應急處理情況(kuang)報(bao)(bao)(bao)上級主(zhu)管部門。
2、教(jiao)導(dao)室(shi)和年級班主任分別做好教(jiao)師和學生(sheng)教(jiao)育工作，穩定師生(sheng)情緒，要求各類(lei)人員絕對不能(neng)以個(ge)人名義向(xiang)外(wai)擴(kuo)散消(xiao)息，以免引起不必(bi)要的混亂；對情緒反應(ying)較(jiao)大者(zhe)安排心理(li)教(jiao)師進(jin)行輔導(dao)；如(ru)有新(xin)聞媒體要求采訪(fang)，必(bi)須經過校(xiao)長或上級部門同(tong)意(yi)，由領導(dao)組(zu)統一(yi)對外(wai)發(fa)布消(xiao)息。未(wei)經同(tong)意(yi)，任何單位和個(ge)人不得接(jie)受(shou)采訪(fang)，以避免報道失實(shi)。
3、學校(xiao)將事(shi)故(gu)調查處(chu)理(li)工作(zuo)，負責寫(xie)出書面報(bao)告。
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