中高風(feng)險(xian)地區學(xue)校疫(yi)情應急預案（精選7篇）

　　在學校(xiao)抑或是社會(hui)中，難免(mian)會(hui)有事(shi)故(gu)發生(sheng)，為了降低(di)事(shi)故(gu)后(hou)果，時常要(yao)預(yu)先開展應(ying)急預(yu)案準備(bei)工(gong)作。應(ying)急預(yu)案要(yao)怎么編(bian)制呢(ni)？下(xia)面是小編(bian)精(jing)心(xin)整理(li)的中高風險地區學校(xiao)疫情應(ying)急預(yu)案（精(jing)選7篇(pian)），歡迎大家(jia)借鑒(jian)與參(can)考(kao)，希望(wang)對大家(jia)有所幫助。

　　中高風險地區學校疫情應急預案1

　　一、工作目標

　　有效預防、及時控制和妥善(shan)處理學校突發新型冠狀病毒(du)肺炎事(shi)件，確保學校師(shi)生(sheng)員工的(de)健康與生(sheng)命，保證正常(chang)的(de)教育教學和生(sheng)活(huo)秩(zhi)序(xu)，維護(hu)學校和社會(hui)穩定。

　　二、編制依據

　　《中華人(ren)民共(gong)(gong)和國(guo)(guo)突發(fa)事件(jian)應對法》、《中華人(ren)民共(gong)(gong)和國(guo)(guo)傳染病防(fang)治法》、《突發(fa)公(gong)共(gong)(gong)衛(wei)生(sheng)事件(jian)應急條例》、《教育系(xi)統公(gong)共(gong)(gong)衛(wei)生(sheng)類突發(fa)事件(jian)應急預(yu)案》、《新型冠(guan)狀(zhuang)病毒肺(fei)(fei)炎防(fang)控方案第四版》、《公(gong)共(gong)(gong)場所新型冠(guan)狀(zhuang)病毒感染的肺(fei)(fei)炎衛(wei)生(sheng)防(fang)護指南》、《宿遷市人(ren)民政府關于實(shi)施(shi)新型冠(guan)狀(zhuang)病毒感染的肺(fei)(fei)炎疫情一(yi)級響(xiang)應措施(shi)的通告(gao)》等法律(lv)法規和文(wen)件(jian)。

　　三、適用范圍

　　本預案適(shi)用(yong)于全市各級(ji)(ji)各類學校應對(dui)新(xin)型冠狀病毒肺(fei)炎事(shi)件的應急處(chu)置工作。各級(ji)(ji)各類培訓機構(gou)可參(can)照制訂。

　　四、工作原則

　　堅(jian)持統一領導、快速反應，分級(ji)負責、屬地管理(li)，以(yi)(yi)人為本(ben)、生(sheng)命至上(shang)，預防為主、及時控(kong)制，系統聯動、群(qun)(qun)防群(qun)(qun)控(kong)的工(gong)作原則，以(yi)(yi)普及新(xin)型冠狀病(bing)毒肺炎(yan)防治知識，提(ti)高廣大師(shi)生(sheng)員工(gong)的自我(wo)防護(hu)意(yi)識為中(zhong)心，做到(dao)“早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)診斷、早(zao)治療”，確保(bao)師(shi)生(sheng)生(sheng)命健康安全，學校教育教學秩序穩定。

　　五、機構職責

　　學校(xiao)成(cheng)立由(you)主要領(ling)導負責的(de)突發(fa)新(xin)(xin)型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)炎事(shi)件應(ying)急處(chu)置(zhi)領(ling)導小(xiao)組，具(ju)體負責落實(shi)學校(xiao)突發(fa)新(xin)(xin)型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)炎事(shi)件應(ying)急處(chu)置(zhi)工(gong)作(zuo)，做好(hao)與地方衛生行(xing)政部門的(de)聯絡(luo)溝通，配合(he)地方疾控部門做好(hao)相(xiang)關工(gong)作(zuo)。

　　其主要職責(ze)包括：在衛(wei)生行政(zheng)部(bu)門指(zhi)導(dao)下，根(gen)據當地政(zheng)府和上級教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門的學校(xiao)突(tu)發新型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)(fei)炎(yan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)應急預案，制定本(ben)校(xiao)的突(tu)發新型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)(fei)炎(yan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)應急預案；建立健全應對(dui)(dui)突(tu)發新型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)(fei)炎(yan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)的工(gong)作(zuo)責(ze)任(ren)制度，建立一把(ba)手負總責(ze)與(yu)分管校(xiao)長(chang)具(ju)體抓的責(ze)任(ren)制，并(bing)將責(ze)任(ren)分解到部(bu)門、落實到人；明(ming)確(que)并(bing)落實突(tu)發新型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)(fei)炎(yan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)的信息報(bao)告(gao)人；具(ju)體實施對(dui)(dui)突(tu)發新型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)(fei)炎(yan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)的應對(dui)(dui)與(yu)處置工(gong)作(zuo)，配合(he)衛(wei)生部(bu)門對(dui)(dui)事(shi)(shi)(shi)件(jian)原因進(jin)行調查；及時向(xiang)上級教(jiao)(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門及衛(wei)生等有(you)關(guan)部(bu)門報(bao)告(gao)學校(xiao)突(tu)發新型(xing)冠狀病毒(du)肺(fei)(fei)炎(yan)事(shi)(shi)(shi)件(jian)的進(jin)展(zhan)與(yu)處置情(qing)況。

　　六、事件分級標準

　　根據《國家突發(fa)公共(gong)衛(wei)生事(shi)件應急預案》，結(jie)合學校實際(ji)，突發(fa)新型冠(guan)狀(zhuang)病(bing)(bing)毒肺(fei)炎事(shi)件按嚴重程度，從高至低劃分為特別重大(da)（Ⅰ級(ji)）、重大(da)（Ⅱ級(ji)）、較大(da)（Ⅲ級(ji)）和一般(ban)（Ⅳ級(ji)）四級(ji)，其(qi)中Ⅲ級(ji)為出現發(fa)熱(re)、咳嗽、無力等(deng)新型冠(guan)狀(zhuang)病(bing)(bing)毒肺(fei)炎癥狀(zhuang)患者；Ⅱ級(ji)為出現疑似病(bing)(bing)例；Ⅰ級(ji)為出現確診病(bing)(bing)例。

　　七、信息報送

　　學(xue)校應建(jian)立(li)暢通的(de)信息傳輸渠道(dao)和嚴格的(de)信息上報機制(zhi)，完(wan)善(shan)快速應急信息系(xi)統。

　　（一）信息(xi)報(bao)送原則。一是(shi)迅速。學校應(ying)在第一時間（1小(xiao)時內(nei)）向當(dang)地教(jiao)(jiao)育行(xing)政部門(men)(men)和(he)衛生行(xing)政部門(men)(men)報(bao)告，不(bu)得延報(bao)。二是(shi)準確。信息(xi)內(nei)容(rong)要(yao)客觀(guan)詳實，不(bu)得主(zhu)觀(guan)臆斷，不(bu)得漏報(bao)、瞞報(bao)、謊報(bao)。三(san)是(shi)直(zhi)報(bao)。發(fa)生Ⅰ級（特大）事(shi)件(jian)，除了(le)向當(dang)地教(jiao)(jiao)育行(xing)政部門(men)(men)和(he)衛生行(xing)政部門(men)(men)報(bao)告外，可直(zhi)接報(bao)市教(jiao)(jiao)育行(xing)政部門(men)(men)。事(shi)件(jian)情況發(fa)生變化后，應(ying)及時續報(bao)。

　　（二）信息(xi)報(bao)告時限(xian)及程序。責任報(bao)告人(ren)為各級各類學(xue)校指定的信息(xi)報(bao)送(song)人(ren)員。

　　1、初(chu)次(ci)(ci)報(bao)告。各(ge)級各(ge)類學校發生突發新型(xing)冠狀病毒肺(fei)炎(yan)事件后，應在第一時間(jian)（1小時內），向(xiang)主(zhu)管教(jiao)育行政部門、當(dang)地(di)（縣級以上(shang)）衛(wei)生部門進行初(chu)次(ci)(ci)報(bao)告。

　　特別重大(da)（Ⅰ級）突發新型冠狀病毒肺炎事件，學校(xiao)可以(yi)直接報告市教育(yu)行政(zheng)部門。

　　2、進程(cheng)(cheng)報告。Ⅰ級和Ⅱ級突發(fa)新型(xing)冠(guan)狀病毒肺炎事(shi)件(jian)處置過程(cheng)(cheng)中，學(xue)校每天(tian)應將(jiang)事(shi)件(jian)發(fa)展變化情況報告地(di)方(fang)教育行政部門(men)，由地(di)方(fang)教育行政部門(men)每日(ri)報告市(shi)教育行政部門(men)。

　　Ⅲ級(ji)突發新型(xing)冠(guan)狀病(bing)毒肺炎事件(jian)處置過程中，學校應及時(shi)將事件(jian)發展變(bian)化情況(kuang)報告(gao)上級(ji)教(jiao)育行政部(bu)門，由(you)地方教(jiao)育行政部(bu)門報告(gao)市教(jiao)育行政部(bu)門。

　　3、結(jie)案(an)報告(gao)。事(shi)件結(jie)束后，學校(xiao)應將事(shi)件處理結(jie)果報告(gao)地方教育行政部門。

　　（三）信(xin)息報(bao)告內容(rong)。

　　1、初次(ci)報告內(nei)容：事(shi)件發生時間(jian)、發生地(di)點(dian)、患病人(ren)(ren)員癥狀、患病人(ren)(ren)數、事(shi)件經過、可能(neng)的原因等。

　　2、進程報(bao)告內容：患病人員(yuan)治(zhi)療與病情(qing)變(bian)化情(qing)況、事件控(kong)制情(qing)況、造(zao)成事件的原因、已經或準備采取的整改措施。

　　3、結(jie)案報告內容：事件處(chu)理結(jie)果（包(bao)括事件性質與發生(sheng)原因(yin)）、整改情況(kuang)、責任追究情況(kuang)等(deng)。

　　八、預防措施

　　（一(yi)）堅持(chi)校內所有人(ren)員每日體溫(wen)“晨(chen)午(wu)兩(liang)檢(jian)制度(du)”。填寫體溫(wen)登記表。學(xue)生或教職(zhi)工一(yi)旦(dan)出現發燒、咳嗽、腹瀉等(deng)癥狀(zhuang)，應及時就(jiu)醫，不得帶病上學(xue)、上班(ban)。

　　（二）堅(jian)持“因(yin)病缺勤(qin)登記追蹤制度”。班(ban)主(zhu)任填寫因(yin)病缺勤(qin)登記追蹤表。追蹤學生體(ti)溫、病情變化情況(kuang)，發現可疑病例(li)及時報告，

　　（三）落實“消(xiao)殺(sha)(sha)記(ji)錄(lu)制度”。加(jia)強校園各類場(chang)所（如教(jiao)室(shi)(shi)(shi)、宿舍、餐(can)廳、辦公區、音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)、閱覽室(shi)(shi)(shi)、保育室(shi)(shi)(shi)、）的'消(xiao)毒與(yu)通(tong)風(feng)，保持空氣(qi)流通(tong)，保持室(shi)(shi)(shi)內(nei)外環境衛生整潔。公共上課場(chang)所（如音(yin)樂室(shi)(shi)(shi)、舞蹈室(shi)(shi)(shi)、電腦室(shi)(shi)(shi)）要求一批學生進去消(xiao)毒一次，并填寫消(xiao)殺(sha)(sha)記(ji)錄(lu)表(biao)。

　　（四）掌握(wo)校內所有人員動(dong)態情況，嚴格落實去(qu)向追蹤(zong)制度。

　　（五）疫情防控期間(jian)，各(ge)部門不組(zu)織(zhi)師(shi)生參加(jia)各(ge)類大型(xing)集(ji)體活(huo)動(dong)，不安排師(shi)生外出(chu)活(huo)動(dong)。

　　（六）加(jia)強師生健(jian)康知識教(jiao)育，打噴嚏(ti)時要主動掩住(zhu)口鼻，及時洗手(shou)，落實手(shou)部衛(wei)生，配備洗手(shou)液或肥皂，推行七步洗手(shou)法(fa)，佩戴口罩、加(jia)強體育鍛煉等(deng)提高防病能力。

　　（七）開展(zhan)心理疏導、心理咨詢工(gong)作。

　　九、應急處置

　　（一）發(fa)熱(re)處(chu)理(li)流程

　　在晨午(wu)兩檢中，對體溫高于(yu)37.3℃，或有(you)疑似(si)新(xin)型冠狀病(bing)毒感(gan)染的(de)肺炎癥狀（如咳(ke)嗽(sou)、咽(yan)痛、胸悶(men)、呼吸困難、乏力、惡心嘔(ou)吐、腹瀉(xie)、結膜(mo)炎、肌肉(rou)酸痛等）的(de)患者(zhe)，由班主(zhu)任帶(dai)至隔離(li)點(dian)，并第一時間逐級上報，學生交由校醫(yi)進(jin)行管理。校醫(yi)應(ying)佩戴N95口(kou)罩、無菌手套，穿(chuan)上防(fang)護(hu)(hu)服，注(zhu)意個人保護(hu)(hu)，把患者(zhe)置于(yu)單間，避免交叉感(gan)染。具體管理內容(rong)包括：

　　①復測體溫。

　　②詢(xun)問(wen)健(jian)康狀況(kuang)，主(zhu)要詢(xun)問(wen)有無(wu)不明原因發(fa)熱或(huo)咳嗽、氣(qi)促、腹瀉、結膜炎、乏力(li)等癥狀；發(fa)病前14天(tian)內有無(wu)本地病例持續(xu)傳(chuan)播地區的旅行史、居住(zhu)史；是否曾(ceng)接觸過(guo)以上地區的發(fa)熱或(huo)有呼吸道(dao)癥狀的.患者；有無(wu)聚集性發(fa)病或(huo)與(yu)確診(zhen)病例、感染(ran)者的接觸史。

　　③做好病人(ren)的詳細信(xin)息登(deng)記（包括(kuo)姓名、性別、專(zhuan)業、班(ban)級、家(jia)庭住址(zhi)、學生及(ji)家(jia)長的聯系電(dian)話、體溫、接(jie)觸史等），通知應(ying)急辦公室。校長在(zai)半小時之內掌握(wo)此情況(kuang)。

　　學生帶至(zhi)隔離(li)點后，班主任(ren)立即通知其(qi)家(jia)長(chang)，由家(jia)長(chang)陪同去(qu)醫(yi)院就診；家(jia)長(chang)不能到校的(de)，有專(zhuan)人專(zhuan)車(che)護(hu)送至(zhi)醫(yi)院診治，同時做好(hao)個人防護(hu)

　　教職工如出(chu)現發熱，值班領(ling)導立即通知(zhi)其(qi)家屬護送去醫(yi)院。

　　（二(er)）疫情(qing)報告流(liu)程

　　啟動日報(bao)(bao)告(gao)和零報(bao)(bao)告(gao)制度,學(xue)校(xiao)實行24小(xiao)時(shi)值班制度，加(jia)強校(xiao)內的(de)(de)疫情(qing)通(tong)報(bao)(bao)。發現新型冠(guan)狀病(bing)(bing)毒(du)感染的(de)(de)肺(fei)炎(yan)病(bing)(bing)例，應在第一時(shi)間報(bao)(bao)告(gao)學(xue)校(xiao)新型冠(guan)狀病(bing)(bing)毒(du)感染的(de)(de)肺(fei)炎(yan)應急處置領(ling)導小(xiao)組辦(ban)公室，由學(xue)校(xiao)辦(ban)公室向(xiang)上級部門(men)報(bao)(bao)告(gao)相關情(qing)況。

　　（三）應急處置(zhi)措施

　　中小學(xue)校(xiao)、幼兒園：

　　①如發現(xian)1例(li)疑似(si)病例(li)，可對(dui)疑似(si)病人所涉班(ban)級(ji)暫停集中上課。

　　②相關師(shi)生在家(jia)進行(xing)醫(yi)學(xue)觀察(cha)2周后，如無(wu)新發(fa)病人或疑(yi)似病人，可再行(xing)復課(ke)。

　　③做(zuo)出上述決定的學校、幼兒(er)園應報告(gao)所在縣(xian)區教育行政部門備案(an)。

　　④發現1例臨(lin)床診(zhen)斷病例或2例以上疑(yi)似病例，學(xue)校報(bao)請上級(ji)(ji)教(jiao)育行政部門批(pi)準后，對(dui)該班級(ji)(ji)及相關班級(ji)(ji)實(shi)行停(ting)課。

　　⑤學校、幼兒園有(you)多名(ming)師(shi)生感染并臨(lin)床(chuang)診斷病例（2例及以上），教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門(men)經當地（縣級(ji)以上）人(ren)民政(zheng)府批準后，實行全校（或整個校區）停(ting)課(ke)，并及時報告上級(ji)教(jiao)育(yu)行政(zheng)部(bu)門(men)。

　　大中專院校：

　　①在校師生中發現1例疑似病例，暫(zan)時避免(mian)集中上課(ke)。

　　②發現1例及(ji)以上(shang)臨(lin)床診斷病(bing)例，且(qie)控制流行有(you)困(kun)難的，市屬(shu)高校報市政府批準(zhun)、省(sheng)屬(shu)高校由(you)省(sheng)教育廳(ting)報省(sheng)政府批準(zhun)實行全校（或整(zheng)個校區(qu)）停課。

　　（四）采(cai)取停(ting)課措施的班級或(huo)學(xue)(xue)(xue)校，應(ying)合(he)理調整教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計劃、課程安排和教(jiao)學(xue)(xue)(xue)形式(shi)，做到(dao)教(jiao)師輔導不停(ting)、學(xue)(xue)(xue)生自學(xue)(xue)(xue)不停(ting)、師生不離校園。

　　（五）對新型冠狀病(bing)毒病(bing)人到過(guo)的場所及用過(guo)的物品，迅速、嚴密、徹底地做好全面消毒工作。

　　（六）配合上級(ji)有關部門作好流行病調查及善后處理工(gong)作。

　　（七(qi)）積極做(zuo)好學生心(xin)理健康工(gong)作(zuo)。

　　十、善后與恢復

　　突(tu)發(fa)事件應急(ji)處置完(wan)成后，工(gong)作重點(dian)應馬(ma)上轉(zhuan)向善后與恢復行(xing)動，爭取在最短(duan)時間內恢復學(xue)校正常秩序。

　　一是盡快恢復學(xue)(xue)校(xiao)正常教(jiao)學(xue)(xue)秩(zhi)序。對因傳(chuan)染病(bing)流行(xing)而(er)致暫時集體停(ting)課(ke)的，必(bi)須對教(jiao)室、閱(yue)覽室、食堂、廁所(suo)等場(chang)所(suo)進行(xing)徹底清掃消毒后(hou)，方能復課(ke)；因傳(chuan)染病(bing)暫時停(ting)工(gong)(gong)停(ting)學(xue)(xue)的教(jiao)職工(gong)(gong)和學(xue)(xue)生，必(bi)須在恢復健康，并經有關衛生部門確(que)定沒有傳(chuan)染性并出具有效的病(bing)愈(yu)證明后(hou)方可返校(xiao)。

　　二是根據調查結果，對導致事件發(fa)生的有(you)關責任人(ren)或(huo)責任單位，依法(fa)追究責任。對于(yu)玩忽職守，疏于(yu)管理，造(zao)成學校衛(wei)生安全事故者，學校將視情節輕(qing)重(zhong)，給有(you)關責任人(ren)以相(xiang)應(ying)處(chu)分，觸犯刑律的要依法(fa)追究刑事責任。

　　三是(shi)認真做好或積極協調有關部門做好受到突(tu)發(fa)新型冠狀病毒肺炎事(shi)件(jian)損害的相關人員的善后工作。

　　四是(shi)對(dui)突發新型(xing)冠(guan)狀病毒肺炎事件反映出(chu)的(de)相關(guan)(guan)問(wen)題、存在的(de)衛生隱(yin)患問(wen)題及有關(guan)(guan)部門提出(chu)的(de)整(zheng)改意見(jian)進行整(zheng)改。

　　十一、應急保障

　　一是信(xin)(xin)息(xi)保障。學校要建立(li)健全并落實(shi)突發(fa)新型(xing)冠狀病毒肺炎事件信(xin)(xin)息(xi)收集、傳遞(di)、報送(song)、處理等各(ge)環節運行機制，完善信(xin)(xin)息(xi)傳輸渠(qu)道，保持(chi)信(xin)(xin)息(xi)傳輸設施和通訊設備完好，保持(chi)通訊方(fang)便(bian)快捷，確保信(xin)(xin)息(xi)報送(song)渠(qu)道的安(an)全暢(chang)通。

　　二(er)是(shi)物資(zi)(zi)保障。各地教育行政部門和(he)學校，特別是(shi)高校和(he)寄(ji)宿制中(zhong)小學校應建(jian)立處置(zhi)突發(fa)新型(xing)冠狀病(bing)毒(du)(du)肺炎事件(jian)的設(she)施設(she)備（如隔(ge)離場所等）、防(fang)護用品（口罩、防(fang)護服等）、消毒(du)(du)藥品儲備，為妥善(shan)處置(zhi)突發(fa)新型(xing)冠狀病(bing)毒(du)(du)肺炎事件(jian)提(ti)供(gong)物資(zi)(zi)保障。

　　三(san)是資金保障。各(ge)學(xue)校應急資金納入統一財政預算，保證突發新(xin)型冠狀病毒肺炎事件應急處置所需。

　　四是人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)保障。各學校應加強衛(wei)生隊伍建設，定期開展突發新型冠(guan)狀病(bing)毒肺炎事件防控的專(zhuan)業知識(shi)培訓，為應急預案的啟(qi)動提供人(ren)(ren)員(yuan)(yuan)保障。

　　五(wu)是培訓演練(lian)保(bao)障(zhang)。各學校(xiao)應(ying)配合(he)衛生行政部(bu)門，組織開展應(ying)急(ji)演練(lian)。

　　十二、附則

　　本預(yu)案自印發之日起實施。未盡事宜，由市教育局、市衛(wei)生健康委負責(ze)解釋。

　　中高風險地區學校疫情應急預案2

　　為保證在新(xin)型(xing)冠(guan)狀病毒感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)(fei)炎疫(yi)(yi)情發生(sheng)和(he)流行時有效(xiao)預防和(he)快速應對，及時控(kong)制(zhi)(zhi)新(xin)型(xing)冠(guan)狀病毒感(gan)染(ran)肺(fei)(fei)炎疫(yi)(yi)情的(de)暴發和(he)流行，最(zui)大(da)限度(du)地減輕新(xin)型(xing)冠(guan)狀病毒感(gan)染(ran)肺(fei)(fei)炎造成的(de)危(wei)害，保障全縣師生(sheng)身體健康與(yu)生(sheng)命安全，維護(hu)社會穩(wen)定，結合實際情況(kuang)，制(zhi)(zhi)定本預案。

　　一、指導思想

　　依據《中華人民共和國(guo)突(tu)(tu)發事件應(ying)對法(fa)》《中華人民共和國(guo)傳染(ran)病(bing)防(fang)治法(fa)》《突(tu)(tu)發公(gong)共衛(wei)生事件應(ying)急條例》及(ji)上級(ji)有關文件要求(qiu)，構建新(xin)型冠(guan)狀病(bing)毒感染(ran)的肺炎疫情(qing)快(kuai)速防(fang)范體(ti)系，確保任何一(yi)所(suo)學校發生疫情(qing)時，能快(kuai)速獲得信(xin)息(xi)，立即(ji)組(zu)織救治，最大限度(du)地保障全(quan)縣師(shi)生的身體(ti)健康和生命(ming)安全(quan)。

　　二、工作目標

　　高度重(zhong)視(shi)學校的疫情防控(kong)(kong)工作，要(yao)(yao)強(qiang)化責任(ren)意(yi)識，做好春節和寒假期間值(zhi)班值(zhi)守，狠抓疫情防控(kong)(kong)重(zhong)點環節，不得舉辦(ban)聚(ju)集性活(huo)動，要(yao)(yao)面(mian)向離校學生，通過微博、微信(xin)公眾號、家長(chang)群(qun)、學生群(qun)等網絡(luo)渠道發放(fang)假期生活(huo)提(ti)示，開展健(jian)康(kang)教育(yu)，宣傳普及疫情防治(zhi)知(zhi)識和防控(kong)(kong)要(yao)(yao)求，引導做好防控(kong)(kong)工作，建立長(chang)效(xiao)管理機制，以(yi)預防為主，外堵內防。

　　三、應急組織體系及職責

　　教(jiao)育局會同有關部(bu)門(men)組織實施學(xue)校內(nei)新型冠狀病毒感(gan)染(ran)的(de)(de)肺炎控制措施，做好在校學(xue)生、教(jiao)職工(gong)的(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)教(jiao)育和自我(wo)防護工(gong)作。成立汪(wang)清縣教(jiao)育局新型冠狀病毒感(gan)染(ran)肺炎應(ying)急(ji)處(chu)理指(zhi)揮部(bu)，教(jiao)育局主(zhu)要負責人擔任(ren)應(ying)急(ji)指(zhi)揮部(bu)總指(zhi)揮，統一組織開展應(ying)急(ji)處(chu)理工(gong)作；

　　指導(dao)和督(du)促學校認真履行職(zhi)責，開(kai)展(zhan)新型(xing)冠狀病毒感(gan)染的肺炎的應急(ji)處理工作；

　　根(gen)據新型(xing)冠狀病毒感染(ran)的(de)肺炎發展(zhan)形式，依(yi)法決定采取必要的(de)措施。

　　領(ling)導(dao)組設組長1人，副組長4人。

　　組長：xx。

　　組長工(gong)(gong)作職(zhi)責：負責疫情(qing)防控的應急(ji)處理(li)指揮統籌工(gong)(gong)作。

　　副(fu)組長：xxx。

　　副組長工作(zuo)職責：負責抓(zhua)好(hao)所分管學校的疫(yi)情防控監督工作(zuo)。

　　成員(yuan)：教育局(ju)各(ge)科(ke)室主要負責人，全縣各(ge)級(ji)各(ge)類學校負責人和幼兒園園長。

　　成員職責：科(ke)室負責人結合實施方案(an)(an)和(he)應急預案(an)(an)，做好所管轄(xia)工作范圍內的(de)'疫(yi)情(qing)(qing)防控工作，各學(xue)校(xiao)負責人制定學(xue)校(xiao)的(de)疫(yi)情(qing)(qing)防控實施方案(an)(an)，實行每日疫(yi)情(qing)(qing)“零報告”制度，做好學(xue)生(sheng)、教(jiao)職工宣傳教(jiao)育和(he)自(zi)我(wo)防護(hu)工作。

　　領導小組下(xia)設(she)辦公室(shi)，辦公室(shi)設(she)在教育局體衛藝(yi)科(ke)，主(zhu)任(ren)由xxx兼任(ren)。

　　辦(ban)公室職(zhi)責：負責新(xin)型(xing)冠狀病(bing)毒感染(ran)肺炎(yan)疫情防(fang)控應(ying)急日常工作(zuo)，負責收(shou)集、整理、上報(bao)、傳遞新(xin)型(xing)冠狀病(bing)毒的(de)肺炎(yan)信息，形成階段性及總體應(ying)急工作(zuo)報(bao)告。

　　四、疫情監測、發現和報告。

　　（一(yi)）病例(li)監測和發現(xian)。

　　各(ge)學校應提高(gao)新型冠狀(zhuang)病毒(du)感染(ran)(ran)的(de)(de)(de)肺(fei)炎病例的(de)(de)(de)診斷和(he)報告意識，對于(yu)不明原因發(fa)熱、咳嗽等癥狀(zhuang)的(de)(de)(de)病例，應注意詢問發(fa)病前14天內(nei)的(de)(de)(de)旅行史或可疑的(de)(de)(de)暴露史，了解本人(ren)近期有無赴新型冠狀(zhuang)病毒(du)感染(ran)(ran)的(de)(de)(de)肺(fei)炎疫情發(fa)生(sheng)地區的(de)(de)(de)旅行史，或哺乳動(dong)物、嚙齒動(dong)物、禽類(lei)等，尤(you)其是野生(sheng)動(dong)物的(de)(de)(de)接(jie)觸史，及(ji)其與類(lei)似病例的(de)(de)(de)密切接(jie)觸史。

　　（二）報告。

　　學校一旦發(fa)現師(shi)生有(you)疑似新型(xing)冠狀病毒(du)感染的肺炎發(fa)生，立即由所屬學校組成的事(shi)件(jian)處理(li)小(xiao)組對有(you)癥狀的師(shi)生進(jin)行觀察、詢問(wen)、隔離，同時(shi)向縣教育局(ju)報告情(qing)況，縣教育局(ju)在接(jie)到報告后第一時(shi)間，將初步(bu)調(diao)查的疫情(qing)情(qing)況向上(shang)級(ji)部門報告，及(ji)時(shi)采取必要的控(kong)(kong)制措施，隨時(shi)上(shang)報進(jin)展(zhan)情(qing)況，嚴格控(kong)(kong)制事(shi)態的發(fa)展(zhan)。

　　中高風險地區學校疫情應急預案3

　　為了提(ti)高學校(xiao)預防(fang)和(he)(he)(he)控制(zhi)突(tu)發疫(yi)情(qing)事(shi)件(jian)的(de)能力和(he)(he)(he)水平，減(jian)輕或者(zhe)消除突(tu)發事(shi)件(jian)的(de)危害，保障全體師生(sheng)員工(gong)的(de)身體健(jian)康與生(sheng)命安全，維護學校(xiao)正常(chang)的(de)教(jiao)學秩序和(he)(he)(he)校(xiao)園穩(wen)定，根(gen)據《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)傳染病(bing)防(fang)治法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)突(tu)發事(shi)件(jian)應對法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)國(guo)(guo)境衛(wei)生(sheng)檢(jian)疫(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)動物防(fang)疫(yi)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)食品安全法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)治安管(guan)理處罰法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)刑法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》、《中(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)(he)(he)國(guo)(guo)傳染病(bing)防(fang)治法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)實施辦(ban)法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)》《突(tu)發公共衛(wei)生(sheng)事(shi)件(jian)應急(ji)條例》等法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)規和(he)(he)(he)規范性(xing)文件(jian)，結合(he)本(ben)校(xiao)實際，特制(zhi)定本(ben)應急(ji)預案(an)。

　　《國家突(tu)(tu)發(fa)公共(gong)衛(wei)生事件應急預案》規定，突(tu)(tu)發(fa)公共(gong)衛(wei)生事件分(fen)為特別重(zhong)大（Ⅰ級(ji)(ji)）、重(zhong)大（Ⅱ級(ji)(ji)）、較(jiao)大（Ⅲ級(ji)(ji)）和一般（Ⅳ級(ji)(ji)）4級(ji)(ji)。

　　一、工作原則

　　1、生(sheng)命(ming)至上、主(zhu)動搶(qiang)險

　　突發疫(yi)情(qing)災害事件出現(xian)后，要把救助人員(yuan)生命作(zuo)為(wei)首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的(de)人員(yuan)，盡最大可能展(zhan)開救援工(gong)作(zuo)。

　　2、迅速報(bao)告、及(ji)時(shi)處理

　　突發(fa)疫情災害事(shi)件出現后，當事(shi)人(ren)、目(mu)擊者及(ji)領導(dao)要在第一(yi)時(shi)間(jian)內(nei)向上級部門和領導(dao)報(bao)告，及(ji)時(shi)開展應對災害事(shi)件工(gong)作。

　　3、依法管理、強化領導

　　嚴(yan)格(ge)執行(xing)國家(jia)有關(guan)法(fa)律法(fa)規，對突發公(gong)共(gong)衛(wei)生事件的預防、疫情報告、控(kong)制(zhi)和救治工作(zuo)實行(xing)依法(fa)管理；對于違法(fa)行(xing)為，依法(fa)追究責(ze)任。

　　4、預防為主(zhu)、保(bao)護財(cai)產

　　宣(xuan)傳(chuan)普及(ji)防(fang)治知識；提高防(fang)護意識；提高校園公共衛生水平；加強日常監測，發現病例，及(ji)時采(cai)取(qu)有效的預防(fang)與控制(zhi)措施；迅速切(qie)斷傳(chuan)播(bo)途徑。積極搶救財產，把事(shi)故損失減少到最(zui)低程度(du)。

　　二、組織領導

　　1、有效(xiao)開展突(tu)發疫情災害(hai)事件處(chu)理(li)工作，學(xue)校突(tu)發疫情事件應急處(chu)置領導小組(zu)辦(ban)公室會同相(xiang)關職能處(chu)室，成(cheng)立現(xian)場指揮部(bu)。

　　2、突發(fa)疫情災(zai)害事件處理工作領導小組履(lv)行以下職責(ze)：根(gen)據突發(fa)疫情災(zai)害發(fa)生(sheng)情況，決(jue)定(ding)是(shi)否啟動(dong)本預案；核實災(zai)情，制定(ding)救災(zai)方案，負責(ze)重(zhong)大(da)問題的決(jue)策并落實救災(zai)措施。

　　3、學(xue)校成(cheng)立(li)突發(fa)疫情災害事件應急處置領(ling)導小組

　　總指揮(hui)：校長、書記（法人）

　　副(fu)總指(zhi)揮：副(fu)校長（分管安全(quan)領(ling)導）

　　成員：中層以上領導、各處(chu)室主(zhu)任、年級組、班主(zhu)任、保(bao)安

　　由校長擔任救援總指揮，（副校級領導）任現(xian)場指揮。

　　搶(qiang)險(xian)行(xing)動組(zu)組(zu)長：xxx

　　成員：xxx

　　疏散引導(dao)組：各班(ban)班(ban)主任(ren)

　　通訊聯絡組：辦公室(shi)

　　人員救護組(zu)：校醫

　　后(hou)勤保(bao)障組：總務處

　　4、職責范圍

　　搶險行動組負責發生災害時迅速組織人員(yuan)開(kai)展現場(chang)營救，盡力(li)減(jian)少(shao)或避(bi)免人員(yuan)傷亡和財(cai)產損失；

　　疏散引(yin)導組負責指揮師生(sheng)轉移(yi)到安全場所(suo)；

　　通訊聯絡組負(fu)責(ze)對內對外的信(xin)息溝通和上報(bao)工作；

　　人員救(jiu)護(hu)組負責(ze)為現場(chang)傷員實施及(ji)時有效的救(jiu)護(hu)，并在第一時間就近送(song)至鎮級(ji)以(yi)上(shang)醫院；

　　后(hou)勤保(bao)障(zhang)組負責妥善保(bao)管(guan)(guan)從(cong)現(xian)場(chang)(chang)搶救出來的(de)物(wu)(wu)品，對貴(gui)重和危險(xian)物(wu)(wu)品要(yao)派(pai)專人看管(guan)(guan)并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失；為(wei)現(xian)場(chang)(chang)救護工作(zuo)提供車輛、水、食物(wu)(wu)等物(wu)(wu)資服(fu)務工作(zuo)。

　　三、預警預防

　　1、加強(qiang)領導，廣(guang)泛(fan)宣傳

　　學(xue)(xue)校成(cheng)立學(xue)(xue)校疫情災害事件處理工(gong)作(zuo)領導小組(zu)及工(gong)作(zuo)小組(zu)，并明確人(ren)員具體職責；平時加(jia)強師(shi)生員工(gong)的安(an)全衛生常識教育(yu)，學(xue)(xue)會自救的'措施和技能，按照(zhao)應急預案的要(yao)求(qiu)組(zu)織師(shi)生演(yan)練。

　　2、建立預警，信息收集

　　關注上級疫(yi)情預報，落實迅(xun)情預警預報措施，做到(dao)提前預防，及時發現，及時報告(gao)，正確應對(dui)。

　　3、落實值班(ban)，及時報告

　　強(qiang)化(hua)值(zhi)班(ban)制度，公布(bu)值(zhi)班(ban)電話，白天、夜間(jian)專人(ren)負責看守，確(que)保24小時(shi)有人(ren)值(zhi)班(ban)，領導小組成員保證通訊暢通，做到提前預防。及時(shi)、如實、詳(xiang)細(xi)地向上(shang)級做出匯報，確(que)保報告數據詳(xiang)實、可靠。

　　4、建立(li)隊(dui)伍，保障(zhang)供給

　　建立應急搶(qiang)險救援隊，隨(sui)時待命，聽候調遣(qian)，準備處(chu)理突(tu)發事件。購置保障物資，確(que)保用得上(shang)、足夠用。

　　5、安全自查，規范管理

　　學期始末(mo)，對(dui)(dui)學校進(jin)行拉網(wang)式安全(quan)自查(cha)(cha)，盡早發(fa)現問題，及時消除(chu)安全(quan)隱(yin)患。還要(yao)經(jing)常對(dui)(dui)建筑物、樹木，排水，供電、廁(ce)所等組織檢查(cha)(cha)，針對(dui)(dui)出現的(de)問題，落實整改措施。開展愛國衛(wei)(wei)生(sheng)運動，搞好食堂、教室、宿舍和環境衛(wei)(wei)生(sheng)，為學生(sheng)提供安全(quan)衛(wei)(wei)生(sheng)的(de)學習和生(sheng)活(huo)環境。

　　6、常抓不(bu)懈，養(yang)好(hao)習慣(guan)

　　（1）保持工(gong)作、學習、生活環境通(tong)風換氣。

　　（2）少(shao)去或不去人群聚(ju)集的地方活動。

　　（3）飯前便后要洗(xi)(xi)手、正(zheng)確洗(xi)(xi)手。

　　（4）加(jia)強(qiang)鍛煉，保證(zheng)休息，增強(qiang)體質(zhi)。

　　四、監測報告

　　（一）突發(fa)事件監(jian)測

　　建立(li)突發(fa)疫(yi)情災害事件的監測系統。健(jian)(jian)全學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)晨檢、因病(bing)(bing)缺勤追查與登記(ji)(ji)制度。班(ban)主(zhu)任(ren)對(dui)早(zao)晨到校的每(mei)個學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進(jin)行(xing)觀察、詢(xun)問(wen)，了解(jie)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)出勤、健(jian)(jian)康狀況(kuang)。發(fa)現(xian)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)有傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)早(zao)期(qi)癥狀（如發(fa)熱(re)、皮疹、腹(fu)瀉(xie)、嘔吐、黃疸等(deng)）以及(ji)疑似傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)時，應當(dang)及(ji)時告(gao)(gao)知(zhi)學(xue)(xue)(xue)校（年級(ji)—校醫），學(xue)(xue)(xue)校要進(jin)一步排查，將學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)因病(bing)(bing)缺勤、傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)早(zao)期(qi)癥狀、疑似傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)患(huan)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)，進(jin)行(xing)登記(ji)(ji)，以確保做(zuo)到對(dui)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)的早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)報告(gao)(gao)。

　　（二）突發事(shi)件報告

　　1、建立自下而上的(de)(de)突發疫(yi)情(qing)災(zai)害(hai)事(shi)件(jian)逐級報告制(zhi)度，并(bing)確保監測(ce)和預警系統的(de)(de)正(zheng)常運行，及(ji)時(shi)發現(xian)潛在隱(yin)患以及(ji)可能(neng)發生的(de)(de)突發事(shi)件(jian)。突發事(shi)件(jian)期間，學校實行24小時(shi)值班制(zhi)，保障信息(xi)暢通。

　　2、嚴格執行學校突(tu)發疫情(qing)災害事件報(bao)告(gao)程(cheng)序。在傳染病暴發、流行期(qi)間(jian)，對(dui)疫情(qing)實(shi)行日報(bao)告(gao)制度和零(ling)報(bao)告(gao)制度。各校應嚴格按(an)程(cheng)序逐級報(bao)告(gao)，確保信息暢通(tong)。

　　3、發現疫情要立即(ji)報(bao)(bao)告，任(ren)(ren)何部(bu)門(men)和個(ge)人都不(bu)得瞞報(bao)(bao)、緩(huan)報(bao)(bao)、漏報(bao)(bao)突發事件。對違反規(gui)定的部(bu)門(men)和個(ge)人，要嚴格疫情報(bao)(bao)告責(ze)任(ren)(ren)追究制度，依法查處，追究責(ze)任(ren)(ren)。

　　五、處置流程

　　班級處置流程：

　　1、日檢：每早(zao)關注學生的健康狀況(kuang)，統計出勤人數。

　　2、報告(gao)：一旦發現疑似(si)病(bing)人(ren)，立(li)即(ji)告(gao)知年級、校(xiao)醫。

　　3、勸說(shuo)：發(fa)現身體不適或發(fa)熱學生(sheng)，必須勸其看病，在家休養。

　　4、記錄(lu)：及時統計患病具體情(qing)(qing)況(kuang)（班(ban)級、人數、癥狀、就醫情(qing)(qing)況(kuang)、上課情(qing)(qing)況(kuang)、目(mu)前(qian)康復情(qing)(qing)況(kuang)）并上報學校。

　　5、跟蹤：每(mei)天知道(dao)患病學生(sheng)的(de)身體(ti)狀(zhuang)況，做好跟蹤觀察。

　　6、家訪：積極做好患病學(xue)生的家訪工作，經常(chang)保持聯系(xi)。

　　7、消(xiao)毒(du)：做(zuo)好班級室內外消(xiao)毒(du)工作，停止集(ji)體性活動。

　　8、觀(guan)察(cha)：對痊愈后返校學生(sheng)及其他同學，加強觀(guan)察(cha)了解(jie)。

　　學校處置流程：

　　學校一旦發(fa)現(xian)突發(fa)疫情(qing)災害事(shi)件應(ying)立即(ji)啟動本校應(ying)急預案，并及時上報上級教育主管部門(men)。

　　1、事故發生。學校保(bao)持鎮靜，沉著應對，立即向上級教育主管部(bu)門匯(hui)報，并組(zu)織教職工(gong)施救及(ji)學生自救，努力將人員傷亡減少到最低程度(du)。

　　2、緊急(ji)(ji)救援。根據事(shi)故性質向公(gong)安、交警、應(ying)急(ji)(ji)、衛生(sheng)、防疫、交通管理等部(bu)門緊急(ji)(ji)救援，使災情較(jiao)快得以控制(zhi)，受傷人員及時得到救治。

　　3、事(shi)故(gu)現場。學(xue)校領導及(ji)有關人(ren)員立(li)即趕赴事(shi)故(gu)現場，聽(ting)取匯報，召(zhao)集領導小組應急處理會議，采取應急措施，迅速抽(chou)調搶(qiang)險隊伍、物資，協同有關部門搶(qiang)險救災(zai)，全力組織搶(qiang)救，維(wei)持秩序，疏散師生，對(dui)受(shou)傷人(ren)員展(zhan)開救援救護(hu)，就近送(song)醫院治療，并保護(hu)現場，監控險情，關注事(shi)態發展(zhan)。

　　六、善后處理

　　1、應急(ji)狀態解除(chu)由(you)學校(xiao)突發疫情災害事件處理工作領導小(xiao)組宣布。

　　2、突發疫情災(zai)害事(shi)件處(chu)理(li)工(gong)作小(xiao)組負責災(zai)后(hou)的(de)善(shan)后(hou)處(chu)置(zhi)工(gong)作，及時調查災(zai)情損(sun)失(shi)情況(kuang)，傷(shang)亡(wang)人員情況(kuang)，并(bing)形成書(shu)面(mian)材(cai)料上報，做好受傷(shang)人員的(de)救治和(he)災(zai)后(hou)現場處(chu)理(li)、恢復正常教學秩序及重建等工(gong)作。

　　3、配(pei)合有關部門進行事故(gu)的(de)調查處理(li)，做(zuo)好事故(gu)的(de)善后撫恤及(ji)處理(li)工作，并與保險公司等單(dan)位取得聯系，依法處理(li)，協(xie)調賠(pei)償，努力維護(hu)學(xue)校和(he)社會的(de)穩定。

　　4、對在(zai)突發疫情災害(hai)事件中(zhong)，隱(yin)瞞不報、行動(dong)遲緩、貽誤戰機，抗令不遵等事件與責(ze)任人，將嚴肅(su)處(chu)理！

　　中高風險地區學校疫情應急預案4

　　目(mu)前，正值(zhi)流(liu)感的(de)高發(fa)季(ji)節，學(xue)校傳(chuan)(chuan)染流(liu)行潛在很多危險因素。學(xue)生(sheng)抵抗疾病能力(li)低，容(rong)易導致傳(chuan)(chuan)染病發(fa)生(sheng)、蔓延，一旦疫情暴(bao)發(fa)，將嚴(yan)重威脅全體師生(sheng)的(de)身體健康(kang)，對學(xue)校、家庭和社會造成較大的(de)影響。因此，學(xue)校認(ren)識切實(shi)加強傳(chuan)(chuan)染病防治工(gong)作的(de)重要性和緊迫性，啟動應(ying)急預案，作出(chu)應(ying)急反應(ying)，維(wei)護正常(chang)的(de)教育秩(zhi)序。

　　一、校傳染病防治工作領導小組

　　組長：xx全(quan)面負(fu)責防控工作

　　副組長：xx具體分管防控(kong)工(gong)作

　　組員：xx具體負責防(fang)控工(gong)作，信息報送和電話回(hui)訪

　　各班班主任具(ju)體負責宣傳(chuan)和晨(chen)檢

　　二、傳染病預防

　　1、按照國家對傳染(ran)病實行預(yu)防為主(zhu)的(de)(de)方針(zhen)，針(zhen)對學(xue)校人口密集的(de)(de)特(te)點，、容易在學(xue)生中發生的(de)(de)常見(jian)傳染(ran)病，如(ru)流(liu)感，病毒性肝炎、肺結(jie)核、痢疾、腸道傳染(ran)病等，開展傳染(ran)病預(yu)防知識和預(yu)防措施的(de)(de)衛生健(jian)康(kang)教(jiao)育工作。

　　2、定期組(zu)織(zhi)開(kai)展愛(ai)國衛生(sheng)(sheng)運動，增強師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)公(gong)共衛生(sheng)(sheng)安全意(yi)識(shi)，促使師(shi)生(sheng)(sheng)養成良好(hao)的(de)衛生(sheng)(sheng)習慣，提高自我防范的(de)能力。

　　3、定(ding)期組織力量消除鼠害和蚊蠅等病(bing)媒昆蟲(chong)及(ji)其它傳播傳染病(bing)的或者(zhe)患有人(ren)畜(chu)共(gong)患傳染病(bing)的動物危害。

　　4、有計劃地(di)建(jian)設和改造公共設施，對污水(shui)、污物、糞便進行(xing)無害化處理(li)，改善用水(shui)衛生條件。

　　三、傳染病疫情報告

　　加強監(jian)測報告，做到早(zao)發現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療(liao)。全體(ti)學(xue)生認真關注自己每天的(de)健(jian)康(kang)狀(zhuang)況(kuang)，一(yi)有情況(kuang)及時(shi)向(xiang)家長(chang)及班主(zhu)任報告。家長(chang)在(zai)家發現(xian)子女有、流感等類似癥狀(zhuang)的(de)，立即到正規(gui)醫院檢查(cha)治療(liao)并請通知(zhi)班主(zhu)任。學(xue)校全面實(shi)行(xing)學(xue)生健(jian)康(kang)查(cha)檢制度。

　　做(zuo)到一天三次一個不漏。并(bing)(bing)做(zuo)好因(yin)病(bing)缺課(ke)登記工作，如在校(xiao)發(fa)現有流(liu)感等(deng)類(lei)似癥狀的(de)，須立即隔離并(bing)(bing)通(tong)知家長帶到正規醫院治(zhi)療。加強監測、及時治(zhi)療，嚴防合并(bing)(bing)癥、并(bing)(bing)發(fa)癥等(deng)引起的(de)意外事(shi)故發(fa)生。確(que)保(bao)在同一學校(xiao)短期內學生因(yin)病(bing)缺席異常增多（一學校(xiao)達3人以(yi)上(shang)）或累計發(fa)現流(liu)感病(bing)例達10例時，學校(xiao)應在2小(xiao)時內以(yi)電(dian)話或傳(chuan)真等(deng)方(fang)式向(xiang)當地疾控機構(gou)報(bao)告。

　　四、傳染病控制措施

　　1、經(jing)醫(yi)療(liao)保健(jian)機(ji)構、衛生防疫(yi)部門(men)確診為傳染病(bing)者(zhe)，應及(ji)時予以隔(ge)離(li)治療(liao)，隔(ge)離(li)期限根據醫(yi)學檢查(cha)結果確定。

　　2、對疑似傳染病的病人，在明(ming)確診(zhen)斷前，安排在指定場所觀察，實(shi)施必(bi)要的衛生(sheng)處理和(he)預防措施。

　　3、建立學(xue)生定期健康(kang)檢查制度，及時(shi)發現傳(chuan)染(ran)病(bing)患(huan)者并采取相應的隔離防范措施(shi)，及時(shi)切斷傳(chuan)染(ran)病(bing)在學(xue)校的傳(chuan)播途徑。

　　4、對傳(chuan)染病(bing)人的(de)活動環境進行必(bi)要的(de)消毒處理，并結合(he)當前實(shi)際情況，定(ding)期安(an)排(pai)全校范圍內(nei)的(de)消毒工(gong)作。

　　5、做好(hao)學生(sheng)(sheng)缺勤，排查(cha)登記。各班(ban)班(ban)主(zhu)任每天做好(hao)本班(ban)學生(sheng)(sheng)的(de)'出勤情況(kuang)的(de)統(tong)計，并及時報告校(xiao)專(zhuan)（兼）職衛生(sheng)(sheng)保健(jian)人員或學校(xiao)傳染病疫(yi)情報告人。

　　6、做好已發(fa)病學(xue)生(sheng)(sheng)的電話回訪工作，掌握已發(fa)病學(xue)生(sheng)(sheng)的病情，協同(tong)醫院做好防(fang)止并發(fa)癥相關工作。對治愈可(ke)復(fu)學(xue)的學(xue)生(sheng)(sheng)明確復(fu)學(xue)要求：康復(fu)后憑(ping)衛(wei)生(sheng)(sheng)院證明，方可(ke)返(fan)校復(fu)學(xue)。

　　7、做好學校(xiao)的環境衛生，消(xiao)除疾病傳(chuan)染源。注(zhu)重教室(shi)衛生，及時通(tong)風(feng)換(huan)氣對教室(shi)等公共場所(suo)嚴(yan)格按規范要求(qiu)消(xiao)毒，對發病較嚴(yan)重的班級用漂(piao)白粉(fen)液噴灑和過氧乙酸熏蒸雙(shuang)重消(xiao)毒。

　　8、嚴(yan)格(ge)執行傳(chuan)染(ran)病疫(yi)情登記、報(bao)告制(zhi)度。

　　9、本(ben)校區內教(jiao)職員工和學生如發(fa)現(xian)短(duan)時(shi)間內出(chu)現(xian)多例有嘔吐(tu)、腹(fu)痛、腹(fu)瀉等類似食物中毒癥狀的病(bing)人時(shi)，立即上報(bao)(bao)校長，按(an)有關規(gui)定上報(bao)(bao)市衛生局或市疾病(bing)控(kong)制中心、有關醫院進行緊(jin)急(ji)處置。

　　五、傳染病防治監督檢查

　　學校對傳(chuan)染病的預防、治療、監測、控制和疫情(qing)(qing)管理(li)措施進行監督檢(jian)查，嚴格責任(ren)追究。并將學校傳(chuan)染病防治工(gong)作(zuo)的有關職責落實情(qing)(qing)況納入綜(zong)合評比(bi)體系(xi)中(zhong)，根據工(gong)作(zuo)要(yao)求(qiu)開展專項(xiang)督導(dao)檢(jian)查。對發現的問題，及時(shi)提(ti)出整改措施，把(ba)不安全因(yin)素消滅在萌芽(ya)狀態。

　　對傳染(ran)(ran)病預防工作措(cuo)施不(bu)力，導致學校發(fa)生(sheng)傳染(ran)(ran)病流(liu)行或(huo)食物中毒事件，對學生(sheng)身體(ti)健康和(he)生(sheng)命安全造成嚴重危害；以及(ji)在發(fa)生(sheng)傳染(ran)(ran)病流(liu)行或(huo)食物中毒事件后不(bu)及(ji)時報(bao)告(gao)或(huo)隱瞞不(bu)報(bao)的(de)，要依法查處直接責(ze)任人，并追究其的(de)責(ze)任。

　　中高風險地區學校疫情應急預案5

　　為了提高我園預(yu)防(fang)(fang)和控制(zhi)新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)的(de)防(fang)(fang)治的(de)能力(li)和水平，及時有(you)(you)效地控制(zhi)新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)在(zai)校園的(de)發生和流行，使新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)防(fang)(fang)控工(gong)作(zuo)有(you)(you)力(li)、有(you)(you)序、有(you)(you)效開展，結合我省當前新(xin)型(xing)冠狀(zhuang)病(bing)(bing)毒(du)感染(ran)的(de)肺炎(yan)疫情防(fang)(fang)控形勢，落實教(jiao)育工(gong)作(zuo)部署，結合園實際(ji)，特(te)制(zhi)定本應急(ji)預(yu)案。

　　一、指導思想

　　堅持(chi)預防為(wei)主(zhu)、常抓不(bu)懈(xie)的(de)工(gong)作方針，以普及(ji)新(xin)(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病(bing)(bing)毒(du)(du)(du)感染(ran)的(de)肺(fei)(fei)炎(yan)防治知識(shi)，提高全園師生的(de)自我防護(hu)意(yi)識(shi)為(wei)中(zhong)心，實行(xing)新(xin)(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病(bing)(bing)毒(du)(du)(du)感染(ran)的(de)肺(fei)(fei)炎(yan)“早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報(bao)告、早(zao)(zao)隔離、早(zao)(zao)治療”，確(que)保不(bu)發生校內新(xin)(xin)型(xing)冠(guan)(guan)狀病(bing)(bing)毒(du)(du)(du)感染(ran)的(de)肺(fei)(fei)炎(yan)疫情傳播。

　　二、組織機構

　　為加強對新(xin)(xin)型(xing)(xing)冠(guan)狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒(du)(du)感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)炎疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工(gong)作的(de)組(zu)(zu)織領導(dao)(dao)(dao)，進一步落實責(ze)任，成立(li)幼兒園(yuan)新(xin)(xin)型(xing)(xing)冠(guan)狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒(du)(du)感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)炎疫(yi)情(qing)防(fang)控(kong)(kong)工(gong)作領導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)，領導(dao)(dao)(dao)小(xiao)組(zu)(zu)全面負責(ze)園(yuan)新(xin)(xin)型(xing)(xing)冠(guan)狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒(du)(du)感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)炎防(fang)控(kong)(kong)日常管理及宣(xuan)傳工(gong)作，制定(ding)新(xin)(xin)型(xing)(xing)冠(guan)狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒(du)(du)感(gan)染(ran)的(de).肺(fei)炎防(fang)控(kong)(kong)應急(ji)處置工(gong)作措施，協調有關部(bu)門解(jie)決新(xin)(xin)型(xing)(xing)冠(guan)狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒(du)(du)感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)炎防(fang)控(kong)(kong)應急(ji)處置工(gong)作中(zhong)的(de)具體問(wen)題，組(zu)(zu)織開(kai)展新(xin)(xin)型(xing)(xing)冠(guan)狀(zhuang)(zhuang)病(bing)毒(du)(du)感(gan)染(ran)的(de)肺(fei)炎防(fang)控(kong)(kong)應急(ji)處置督導(dao)(dao)(dao)檢查，做(zuo)好與(yu)當地疾控(kong)(kong)中(zhong)心的(de)聯絡與(yu)溝通，配合當地疾控(kong)(kong)中(zhong)心做(zuo)好相(xiang)關工(gong)作。

　　領導小組

　　組長：鄭燕香

　　副組長：李妙君

　　成(cheng)員：鄭(zheng)媽媽鄭(zheng)曉蓮、劉玲(ling)玲(ling)、鄭(zheng)煜煊、陳(chen)萍、盧景純、鄭(zheng)佳漫(man)、劉楚榮、鄭(zheng)黃偉鄭(zheng)舜娜林漫(man)霞 小珠(zhu)老師林曉偉百(bai)惠老師

　　保健老師(shi)：鄭協如

　　三、預防措施

　　1、幼(you)兒園建立各項衛(wei)生工(gong)作(zuo)責任制，明確各部門工(gong)作(zuo)職責。

　　2、衛生保(bao)健員和班主任密切配合(he)做好每(mei)天(tian)晨檢(jian)工作，晨檢(jian)做到一摸、二問、三看(kan)、四查，并認真填寫幼兒全日觀察(cha)登記表，保(bao)證幼兒園(yuan)預防疾(ji)病控制(zhi)工作的(de)順利開展。

　　3、幼兒園(yuan)所(suo)有工作人員上崗前需進行體檢，持健(jian)康(kang)證方可(ke)上崗；幼兒在入園(yuan)前必須進行健(jian)康(kang)檢查(cha)，經(jing)檢查(cha)合格取(qu)得體檢保健(jian)手(shou)冊方可(ke)入園(yuan)。

　　4、幼兒園開展(zhan)預(yu)防(fang)宣傳教(jiao)育工(gong)作，定期(qi)進行有關預(yu)防(fang)傳染病(bing)的(de)(de)知識(shi)培(pei)訓，保(bao)證每周的(de)(de)健康教(jiao)育，培(pei)訓學習(xi)一般(ban)防(fang)病(bing)知識(shi)，培(pei)養良好的(de)(de)個人衛(wei)生習(xi)慣。

　　5、幼兒園學習場所(suo)、生活(huo)場所(suo)通風(feng)換氣和定期噴(pen)霧(wu)消毒和紫外(wai)線消毒。

　　6、按(an)疾控制定的(de)《各類物品消毒(du)方法》做好各項預防性消毒(du)工作。

　　四、應急處理措施

　　幼兒(er)園在接到上級(ji)衛生(sheng)行(xing)政部門(men)和(he)(he)疾病(bing)控制中心新型冠(guan)狀病(bing)毒感(gan)染的肺炎的預警報告(gao)后，實施上級(ji)衛生(sheng)行(xing)政部門(men)和(he)(he)疾病(bing)控制中心的應急(ji)預案，對上級(ji)相(xiang)關部門(men)應急(ji)指(zhi)(zhi)揮部的指(zhi)(zhi)導和(he)(he)督察，給予積極的支持和(he)(he)配合，并按照以下流(liu)程做好相(xiang)關工作：

　　1.幼兒園師生員工發現新(xin)型冠狀病毒(du)感(gan)染(ran)的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)病人或疑似(si)新(xin)型冠狀病毒(du)感(gan)染(ran)的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)病人時(shi)都應立即向新(xin)型冠狀病毒(du)感(gan)染(ran)的(de)(de)(de)肺(fei)炎(yan)領(ling)導小組報告。

　　2.在發現新型(xing)(xing)冠(guan)狀病(bing)(bing)毒感染的(de).肺(fei)炎病(bing)(bing)人、疑似新型(xing)(xing)冠(guan)狀病(bing)(bing)毒感染的(de)肺(fei)炎病(bing)(bing)人時，必(bi)須及時報(bao)告(gao)。新型(xing)(xing)冠(guan)狀病(bing)(bing)毒感染的(de)肺(fei)炎防控(kong)工(gong)作(zuo)領導小組統一填報(bao)報(bao)告(gao)卡，向上級(ji)衛(wei)生主(zhu)管部門、區疾(ji)控(kong)中(zhong)心報(bao)告(gao)。任何人不得瞞報(bao)、慌報(bao)、緩報(bao)疫情。

　　3.對(dui)新型冠(guan)狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染(ran)的(de)肺炎病(bing)人、疑似新型冠(guan)狀(zhuang)病(bing)毒(du)感染(ran)的(de)肺炎病(bing)人在做好自身保護的(de)前(qian)提下，及時轉(zhuan)送附(fu)近醫院診(zhen)治。

　　4.保健老師及(ji)時通知幼(you)兒(er)家長。

　　5.對新型冠(guan)狀病毒感(gan)(gan)染(ran)的肺(fei)炎(yan)病人(ren)(ren)、病原攜帶者、疑似新型冠(guan)狀病毒感(gan)(gan)染(ran)的肺(fei)炎(yan)病人(ren)(ren)污染(ran)的場所(suo)、物品，由防(fang)控工作領導小(xiao)組安排相關人(ren)(ren)員(yuan)在醫(yi)生的指導下做(zuo)好消毒處理，必要時請疾控中心進行(xing)終末消毒。與新型冠(guan)狀病毒感(gan)(gan)染(ran)的肺(fei)炎(yan)病人(ren)(ren)或疑似病人(ren)(ren)密(mi)切接(jie)觸者，應嚴(yan)格進行(xing)臨(lin)床觀察。

　　6.對易感人群應采(cai)取應急接種(zhong)，預(yu)防性用藥，群體防護措施(shi)。需要進行隔離的病人、疑似病人和密切接觸者(zhe)，應主動配(pei)合有關衛生部門采(cai)取的醫療(liao)措施(shi)。

　　7.配合(he)疾(ji)病(bing)控制中心做好流(liu)行病(bing)學的(de)調查(cha)。

　　8.在傳染病(bing)期間，各班指(zhi)定專人每天向新型冠(guan)狀(zhuang)病(bing)毒感染的肺炎病(bing)防控工作領導(dao)小組報告(gao)本班幼兒的缺(que)課情況(kuang)、健康狀(zhuang)況(kuang)，輔導(dao)員要及時查明幼兒缺(que)課的原因，并保持(chi)聯系(xi)，以(yi)便進行(xing)跟蹤管理。

　　9.新型冠(guan)狀(zhuang)病毒(du)感染的肺(fei)炎防控(kong)工作(zuo)領導小組安(an)排相(xiang)關(guan)人員(yuan)加強(qiang)校(xiao)園公共場所的環境衛生，消滅(mie)(mie)鼠害，滅(mie)(mie)蚊滅(mie)(mie)蠅滅(mie)(mie)蟑(zhang)螂。保持(chi)環境清潔，通風換氣良好，對人員(yuan)密集的教室、食堂、學生宿舍、辦(ban)公室會議室等定期進行噴霧消毒(du)和紫外線消毒(du)。

　　10.門衛嚴(yan)格把(ba)好校門關，外來(lai)人(ren)員來(lai)訪登(deng)記，未經(jing)許可不得(de)進入校園，禁止外來(lai)人(ren)員進入寢(qin)室、教室、辦公室、等(deng)人(ren)員密(mi)集(ji)區(qu)域。在園期間未經(jing)批準任(ren)何人(ren)不得(de)離園。

　　11.教師利用健康教育課，宣傳(chuan)部、廣播、校園網、微信平臺等媒介開展健康教育。通過多種方式(shi)加大健康教育力(li)度，增加師生自我保健知識(shi)，引導(dao)幼(you)兒養成良好的衛(wei)生習慣，增強師生自我保護能力(li)。

　　五、建立幼兒園傳染病登記和復課檢診制度

　　1.園醫如發現(xian)學(xue)生(sheng)中出現(xian)疫情或疑似疫情，要(yao)將患(huan)病學(xue)生(sheng)情況按(an)要(yao)求填(tian)寫在《傳(chuan)染病疫情登(deng)記本(ben)》上，并將登(deng)記本(ben)長期保(bao)存。

　　2.幼(you)兒園對患新型冠狀病(bing)毒(du)感(gan)染的肺炎的學(xue)生(sheng)復(fu)(fu)課實行復(fu)(fu)課檢診雙證明(ming)制度(du)，即(ji)患新型冠狀病(bing)毒(du)感(gan)染的肺炎的學(xue)生(sheng)病(bing)愈且隔離(li)期滿時，必須(xu)由(you)相關(guan)醫(yi)院定點(dian)門診開(kai)具復(fu)(fu)課證明(ming)，交(jiao)給校(xiao)醫(yi)復(fu)(fu)檢后，再開(kai)具回班(ban)復(fu)(fu)課證明(ming)，方可進(jin)班(ban)復(fu)(fu)課。校(xiao)醫(yi)室應將學(xue)生(sheng)的診斷(duan)證明(ming)和復(fu)(fu)課證明(ming)歸檔(dang)，以備查驗。

　　六、預警通報與信息發布

　　1.預警通報(bao)按照上級主(zhu)管(guan)部(bu)(bu)門相(xiang)關規定執行。首位(wei)發現人按照相(xiang)關程序第一(yi)時間向上級領(ling)(ling)導(dao)報(bao)告(gao)，由(you)園長(chang)或分管(guan)領(ling)(ling)導(dao)及時上報(bao)教育主(zhu)管(guan)部(bu)(bu)門，明確疫情報(bao)告(gao)的(de)范圍(wei)、內容(rong)。其次，做好(hao)傳(chuan)染病病因追蹤。

　　2.各類(lei)突發(fa)事件(jian)相關信息在沒有得到證(zheng)實之前，嚴(yan)格實行保密(mi)制度。

　　3.所(suo)有涉及疫(yi)情信息的資料均應按相(xiang)關要(yao)求妥善(shan)保管、處(chu)置。

　　4.信(xin)息發布應當及時、準確(que)、全面。

　　中高風險地區學校疫情應急預案6

　　一、指導思想

　　為了全(quan)面貫徹(che)執行上(shang)級(ji)有關文件(jian)精(jing)神，有效預(yu)(yu)(yu)防(fang)(fang)、及時防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)(kong)和消除新型冠(guan)狀病(bing)(bing)(bing)毒(du)肺炎疫(yi)情(qing)在幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)的發(fa)生和流行，本(ben)(ben)著師幼(you)(you)健康(kang)一的原(yuan)則，不(bu)斷提高我園(yuan)(yuan)預(yu)(yu)(yu)防(fang)(fang)和控(kong)(kong)(kong)(kong)制突發(fa)傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)的能力和水平，保障全(quan)體教職員工以及幼(you)(you)兒的身體健康(kang)與生命安全(quan)，維護幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)正常(chang)的教學秩序(xu)和校園(yuan)(yuan)穩(wen)定，尤其在當前新型冠(guan)狀病(bing)(bing)(bing)毒(du)防(fang)(fang)控(kong)(kong)(kong)(kong)階段，根據(ju)本(ben)(ben)園(yuan)(yuan)實際(ji)，力求做到科(ke)學預(yu)(yu)(yu)防(fang)(fang)、分級(ji)負責、快(kuai)速反應，全(quan)面落實“早(zao)發(fa)現、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治療(liao)“的工作(zuo)要求，實現對新型冠(guan)狀病(bing)(bing)(bing)毒(du)的控(kong)(kong)(kong)(kong)制，特制定本(ben)(ben)應急預(yu)(yu)(yu)案。

　　二、應急目標

　　1.嚴防(fang)疫情輸入(ru)校園，確保園所的(de)安(an)全與穩定,并普及新型(xing)冠狀病毒的(de)防(fang)治知識，提高(gao)教師和幼兒的(de)自(zi)我防(fang)范意識。

　　2.完善新型冠狀病毒信息監(jian)測(ce)報(bao)告(gao)網絡，做到(dao)早發現(xian)、早報(bao)告(gao)、早隔離、早治療，做到(dao)疫情防控常態化。

　　3.檢驗對疫情現(xian)場應(ying)急處理能力，建立快速(su)反(fan)應(ying)機制(zhi)，及時(shi)(shi)采取有效防控(kong)措施，預防和控(kong)制(zhi)新型冠狀病毒(du)疫情在師(shi)幼中的發(fa)生和傳播，及時(shi)(shi)發(fa)現(xian)存在的.缺陷，并盡(jin)快進(jin)行(xing)完善(shan)。

　　三、組織機構與分工

　　（一）成立應對新型冠狀病(bing)毒感染肺炎疫(yi)情(qing)工作(zuo)領導小(xiao)組

　　組(zu)長：安全工作負責人

　　成員：園長

　　負(fu)責(ze)應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情工作(zuo)(zuo)的統(tong)一(yi)(yi)領(ling)導，統(tong)一(yi)(yi)部署，協(xie)調(diao)關系。遇到(dao)突發疫情迅速(su)(su)控制局面并根據(ju)具體情況(kuang)，制定相應方案經相關部門同意(yi)后，迅速(su)(su)組織實施(shi)，并指(zhi)導檢查工作(zuo)(zuo)措施(shi)落實情況(kuang)，對事件迅速(su)(su)做出處理。

　　（二(er)）成立疫情(qing)報告組(zu)

　　組長：園長

　　成員：各班班主(zhu)任(ren)

　　負責對各(ge)班防控工作相關信(xin)息收(shou)集上報。做好疫情(qing)防控期(qi)間(jian)平時的日報;如果接到各(ge)班疫情(qing)報告(gao)，立即核實，于第(di)一(yi)時間(jian)按照程序向教育辦報告(gao)疫情(qing)，并及時收(shou)集疫情(qing)動態(tai)和傳播范圍，并根據疫情(qing)流行趨(qu)勢，做到匯(hui)總、分析，為領導小組(zu)決策提供科學依據。

　　四、幼兒園日常防控工作

　　1.密切關注新型冠狀病毒感染的肺(fei)炎(yan)疫情防控形(xing)勢(shi)的發展(zhan)變化，及時(shi)掌握(wo)信息，向教職工和家長及時(shi)傳達。

　　2.各(ge)班班主任(ren)每(mei)天上午十點之前(qian)在工作群(qun)里上報(bao)班級(ji)幼兒(er)有(you)無發(fa)熱情況，做好每(mei)日疫情(教工、幼兒(er)人員)統計工作，嚴格(ge)執行疫情日報(bao)制度，不得漏報(bao)、遲報(bao)、瞞報(bao)、錯報(bao)。

　　3.堅(jian)持幼兒進行每(mei)日(ri)體溫檢(jian)測(ce)，并及時做好(hao)記錄(lu)。

　　4.做好(hao)常(chang)見傳染病防(fang)治宣傳工作，增強師幼衛生防(fang)疫意(yi)識和自(zi)我保(bao)護能力。

　　5.認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的(de)消(xiao)(xiao)毒的(de)消(xiao)(xiao)毒工作。

　　6.各班(ban)組織幼(you)兒開展開園(yuan)第一(yi)課，預防新(xin)冠肺炎專題教育和生命健康教育，增加幼(you)兒防疫知(zhi)識儲備。

　　五、應急處置

　　1.進行每(mei)日晨(chen)午(wu)檢，由班主任對早晨(chen)進入(ru)教室(shi)的(de)每(mei)個幼(you)兒進行觀察、詢(xun)問(wen)。了解幼(you)兒出勤、健康狀(zhuang)(zhuang)況、衛生狀(zhuang)(zhuang)況，發出幼(you)兒有傳染(ran)病早期癥狀(zhuang)(zhuang)（如(ru)發熱、咳嗽、腹瀉、嘔吐等）以及(ji)疑似傳染(ran)病病人時，應(ying)當及(ji)時告(gao)知幼(you)兒園(yuan)疫情(qing)排(pai)查人，幼(you)兒園(yuan)疫情(qing)排(pai)查人要進一步排(pai)查，以確(que)保做到對傳染(ran)病病人的(de)早發現(xian)、早報告(gao)。幼(you)兒園(yuan)及(ji)時向(xiang)疫情(qing)防控工作小組(zu)匯(hui)報，經醫院診斷(duan)排(pai)除后(hou)方能返園(yuan)。

　　2.班(ban)主任應(ying)(ying)(ying)當密切關注本(ben)班(ban)幼兒(er)的(de)出(chu)勤(qin)(qin)情況，對(dui)于因(yin)病缺勤(qin)(qin)的(de)幼兒(er)，應(ying)(ying)(ying)當了(le)解幼兒(er)的(de)患(huan)病情況和可能的(de)病因(yin)，如有懷(huai)疑，要及時報告給(gei)幼兒(er)園(yuan)疫情排查人，幼兒(er)園(yuan)疫情排查人接到報告后應(ying)(ying)(ying)及時追(zhui)查幼兒(er)的(de)患(huan)病呼可能的(de)病因(yin)，以做(zuo)到對(dui)傳染病病人的(de)早發現。

　　3.如發現(xian)疑似新冠患者幼兒，應(ying)立即啟動日(ri)報告制度，對發病幼兒及早隔離，學校各班級、各部門(men)應(ying)嚴格按程序逐級報告，確保(bao)信息暢(chang)通。

　　4.疫情(qing)處置(zhi)領導小組第一(yi)時間(jian)到達現(xian)場，將幼兒送往(wang)隔離(li)室(shi)進行體溫(wen)檢測并進行情(qing)緒(xu)安撫。

　　5.幼兒或(huo)教職工一旦出現新型冠狀病(bing)毒肺炎病(bing)情，全(quan)園(yuan)(yuan)開(kai)展消殺工作，不留死角，重點對患病(bing)幼兒所在班級進(jin)行消毒，所有師幼隔離進(jin)行醫學觀察，幼兒園(yuan)(yuan)負責每日(ri)追蹤和情況上報。

　　6.當病例已得(de)到(dao)隔離治療，密切(qie)接觸(chu)者(zhe)觀(guan)察14天(tian)期(qi)滿，后續(xu)無(wu)新發病例，環境得(de)到(dao)有效消毒，經衛生部(bu)門評(ping)估，由疫情(qing)防(fang)控(kong)領導小組決(jue)定終止響應(ying)。

　　7.全園師幼持核酸檢測證(zheng)明返(fan)園復(fu)課，患病幼兒持定點醫院開(kai)具的(de)證(zheng)明方能(neng)返(fan)園。

　　中高風險地區學校疫情應急預案7

　　為了提高(gao)我園預(yu)防和(he)控制(zhi)突(tu)(tu)發流行性疾(ji)病和(he)傳染病防治衛(wei)生事(shi)件的(de)能力，最大限度消(xiao)除疾(ji)病帶來的(de)威脅，確保(bao)幼兒(er)園師生的(de)身(shen)心健康和(he)生命安全，確保(bao)教育(yu)教學工作(zuo)的(de)正常開展，xxxx幼兒(er)園結合自(zi)身(shen)實(shi)際情況，根據《中華人(ren)民共(gong)和(he)國傳染病防治法》《突(tu)(tu)發公共(gong)衛(wei)生事(shi)件應急條例(li)》等(deng)法律法規的(de)有(you)關條款(kuan)，特制(zhi)定出本應急預(yu)案

　　一、工作目標

　　1、在幼兒(er)家長(chang)中(zhong)加大各(ge)種(zhong)突發流(liu)行性疾病和傳染病防治知識的教育力度(du)，提高(gao)廣(guang)大幼兒(er)的自(zi)我保護意識。

　　2、堅持(chi)每(mei)天做好(hao)流行性疾病(bing)和傳(chuan)染病(bing)防治(zhi)事件的(de)信息檢測(ce)報(bao)告，做到早(zao)發現早(zao)報(bao)告早(zao)治(zhi)療。

　　3、建(jian)立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，確保突發性疾病(bing)和傳染病(bing)在校園蔓延。

　　二、工作原理

　　1、預防為主、常抓(zhua)不懈。

　　幼(you)(you)兒園是(shi)各類疾(ji)病高發的(de)場所，一旦出現疏忽(hu)和遺(yi)漏，就(jiu)會(hui)帶來不可(ke)(ke)抵擋的(de)危(wei)害，幼(you)(you)兒園師生生命(ming)健康就(jiu)會(hui)受到(dao)(dao)極大的(de)威脅，因(yin)此(ci)，幼(you)(you)兒園的(de)傳(chuan)(chuan)染(ran)病防控(kong)工(gong)作(zuo)應(ying)該是(shi)不可(ke)(ke)疏忽(hu)的(de)重要工(gong)作(zuo)之(zhi)一，針對(dui)當前各種傳(chuan)(chuan)染(ran)病高發情況，應(ying)加大宣(xuan)傳(chuan)(chuan)力(li)度。宣(xuan)傳(chuan)(chuan)防范傳(chuan)(chuan)染(ran)病和傳(chuan)(chuan)播性疾(ji)病的(de)知識(shi)，提高幼(you)(you)兒的(de)`防護意識(shi)和校園公共衛生水平，全力(li)杜絕(jue)傳(chuan)(chuan)染(ran)病在(zai)園的(de)傳(chuan)(chuan)播，必要時實行長(chang)效機制，常抓不懈(xie)，毫不放松(song)，真正做(zuo)到(dao)(dao)有備(bei)無患。

　　2、依法管理、快速反應(ying)。

　　嚴格(ge)執行(xing)國家(jia)有關(guan)法律法規(gui)，對(dui)突發性流行(xing)病(bing)和傳(chuan)染病(bing)的(de)防預、疫情(qing)報(bao)告控(kong)制和救治(zhi)工作實行(xing)依法管理，對(dui)于存在瞞報(bao)和忽略等(deng)違(wei)法行(xing)為(wei)，依法追究(jiu)責任。幼(you)兒園(yuan)成立突發性疾病(bing)和傳(chuan)染防治(zhi)領導小組，針對(dui)可能出現的(de)傳(chuan)染情(qing)況，建立預警機制和醫療救治(zhi)機制。要堅決(jue)做到快速、及(ji)時、完善、穩妥地處(chu)理，強化各方投入，增(zeng)強應急能力，最(zui)大限(xian)度的(de)確保幼(you)兒園(yuan)師生(sheng)的(de)安全。

　　三、組織管理

　　成立預防和控制(zhi)傳染病疾病應(ying)急(ji)處置工作領導小組

　　組長：xxx（園(yuan)長）

　　副組(zu)長：xxx（副園長）

　　成員：xxx

　　幼兒園(yuan)成立以園(yuan)長(chang)為組(zu)長(chang)的預防和控制傳染病應急處置工(gong)作(zuo)(zuo)領導小組(zu)，具體(ti)負責(ze)落實幼兒園(yuan)突發事件(jian)防治工(gong)作(zuo)(zuo)，主(zhu)要職責(ze)如下：

　　1、根據上級教育主(zhu)管部門的(de)有(you)關(guan)精(jing)神和本(ben)地方的(de)`實際(ji)情(qing)況，制訂出本(ben)園突發流行性疾病和傳染病的(de)預防處理預案，

　　2、健全和落實(shi)突發(fa)事件責任制(zhi)，檢查督促幼(you)兒園各班級預防(fang)突發(fa)事件措施(shi)的落實(shi)情況，責任到人(ren)

　　3、廣(guang)泛(fan)深(shen)入班級，定期開展(zhan)突發(fa)性流(liu)行疾病(bing)和傳染病(bing)的(de)防治宣傳教育工(gong)作(zuo)，在(zai)幼兒學習生(sheng)活中普及(ji)突發(fa)事件預防知(zhi)識，提(ti)高幼兒的(de)應急處理能力。

　　4、建立和完善幼(you)兒(er)(er)的(de)每日的(de)晨午檢記錄，及時掌握幼(you)兒(er)(er)的(de)身(shen)體狀況針。對可能出現(xian)了突發性流行疾(ji)病和傳染病堅決做(zuo)到：及時發現(xian)、及時治(zhi)療等(deng)一系列的(de)反(fan)應措施，確保幼(you)兒(er)(er)園的(de)教育教學的(de)正常運轉和幼(you)兒(er)(er)園師生的(de)身(shen)體健康。

　　5、如發生流行性疾病(bing)和傳(chuan)染(ran)病(bing)，要及時(shi)向上級以及有關主管部門匯報，并配合有關醫療部門做好防治工作(zuo)。

　　6、所有(you)應急小(xiao)組領導成員的通(tong)訊方(fang)式(shi)，要(yao)24小(xiao)時保持暢(chang)通(tong)

　　四、突發事件的應急反應

　　根據(ju)《全(quan)國突(tu)發公(gong)共衛生事(shi)(shi)件(jian)(jian)應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)》的規定(ding)，將突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)的登記分(fen)為一般突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)、重(zhong)大突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)和特大突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)，結合本園的特點和實際，在(zai)必要時啟(qi)動相應(ying)(ying)的.突(tu)發事(shi)(shi)件(jian)(jian)應(ying)(ying)急(ji)(ji)預案(an)，做(zuo)出應(ying)(ying)急(ji)(ji)反(fan)應(ying)(ying)。

　　1、在地(di)區發現(xian)屬于一(yi)般突發事件的疫情，啟(qi)動第三(san)(san)級(ji)應急(ji)相(xiang)應。一(yi)是(shi)立即啟(qi)動一(yi)日一(yi)報告制(zhi)度和加強疫情的通報，二是(shi)加強幼兒園(yuan)各(ge)個班級(ji)以及園(yuan)內(nei)外公共設施的衛生狀況檢疫工(gong)作(zuo)，積極采(cai)取消毒措施確(que)保(bao)幼兒園(yuan)的安全，三(san)(san)是(shi)加大(da)對園(yuan)進(jin)(jin)入進(jin)(jin)出人員(yuan)的檢查工(gong)作(zuo)，最大(da)限(xian)制(zhi)的防治疫情進(jin)(jin)入校園(yuan)。

　　2、發(fa)生(sheng)重大(da)突出事件的疫情(qing)啟(qi)動第二級(ji)應(ying)急相(xiang)應(ying)。一在園內開幼兒園的幼兒定時(shi)檢測，檢查(cha)身體狀況，發(fa)現健康問(wen)題，及時(shi)排查(cha)和及時(shi)救治，二及時(shi)向(xiang)上級(ji)有關部門報告(gao)(gao)，三(san)是加強加大(da)對幼兒園的消毒力度，配合上級(ji)醫療有關部門做好隔離工作，最后及時(shi)通告(gao)(gao)疫情(qing)防控情(qing)況。

　　3、所(suo)(suo)在地區發(fa)生(sheng)特大突發(fa)事件，應啟動第一應急相應。一封閉式管理(li)，嚴格控(kong)(kong)制外來(lai)人(ren)員(yuan)進入幼(you)兒(er)園(yuan)，二(er)全面掌握進出幼(you)兒(er)園(yuan)人(ren)員(yuan)的(de)(de)情(qing)況，發(fa)現(xian)問題(ti)及時上報，三幼(you)兒(er)園(yuan)加大監(jian)測防(fang)控(kong)(kong)力度(du)(du)，對幼(you)兒(er)園(yuan)各個公共設施(shi)、場所(suo)(suo)進行徹底消毒，確保校園(yuan)安(an)全。四加大防(fang)控(kong)(kong)和監(jian)測力度(du)(du)，做好(hao)疫情(qing)的(de)(de)防(fang)控(kong)(kong)情(qing)況公布。

　　4、園(yuan)(yuan)內出現疫(yi)情(qing)后，應(ying)啟動應(ying)急預(yu)案，針對感(gan)(gan)染的(de)幼(you)兒和(he)老(lao)師(shi)及(ji)時(shi)進(jin)行隔離，同時(shi)向(xiang)上級(ji)有關(guan)部(bu)門通報情(qing)況(kuang)，加(jia)大力度排查幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)感(gan)(gan)染人數，有關(guan)部(bu)門到(dao)來后，通過排查對幼(you)兒園(yuan)(yuan)師(shi)生(sheng)進(jin)行檢測，對幼(you)兒園(yuan)(yuan)進(jin)行隔離，杜絕感(gan)(gan)染者離園(yuan)(yuan)，根據疫(yi)情(qing)的(de)發(fa)展狀況(kuang)制定出解決方(fang)案，最大限度的(de)控制和(he)消滅疫(yi)情(qing)的(de)擴散，維(wei)護幼(you)兒園(yuan)(yuan)的(de)安全。

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