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學校防地震(zhen)疏散應(ying)急預案（精選13篇(pian)）
在生(sheng)活、工(gong)作和學習中，難免會(hui)發生(sheng)一(yi)些不在自己預(yu)(yu)期的事件(jian)，為了控制(zhi)事故的發展，總不可避(bi)免地需要(yao)事先編制(zhi)應急(ji)預(yu)(yu)案。那么(me)應當如何編制(zhi)應急(ji)預(yu)(yu)案呢？下面(mian)是小編收集整理的學校防(fang)地震疏(shu)散應急(ji)預(yu)(yu)案，僅供參考，希望能(neng)夠幫助到大(da)家。
學校防地震疏散應急預案 1
一、總則
為使學生(sheng)進一(yi)步了(le)解防震應急(ji)疏散(san)知識(shi)，強化(hua)廣(guang)大(da)師生(sheng)的安(an)全意(yi)識(shi)，提高(gao)緊急(ji)避險(xian)和(he)自救(jiu)自護能力，確保學校(xiao)發生(sheng)破壞性地(di)震時，各項應急(ji)工作高(gao)效(xiao)、有序地(di)進行(xing)，最大(da)限度(du)地(di)減少人(ren)員傷(shang)亡和(he)財產損失，根據縣教(jiao)育局黨委(wei)安(an)排部署地(di)震應急(ji)預案，結合我校(xiao)工作實際，特制定本方案。
二、應急機構組成及職責
1、領導小組
組長：塔加木力
副組長：韓國強
成員：薩法爾、謝依拉、湖加米(mi)力、巴依克及(ji)全校教職工。
2、主要職責
(1)加強(qiang)領導，健(jian)全組織(zhi)，強(qiang)化(hua)工作(zuo)職責，加強(qiang)對破(po)壞性地震(zhen)及防震(zhen)減災(zai)工作(zuo)研究，完善各(ge)項(xiang)應(ying)急(ji)預案(an)的制定和各(ge)項(xiang)措施的落實。
(2)充分利(li)用各種(zhong)渠道進行地(di)震災害知(zhi)識的宣傳教育(yu)，組織、指揮全校防震知(zhi)識的普及(ji)教育(yu)，廣泛開展地(di)震災害中的自救和(he)互(hu)救訓練，不斷提高廣大師生防震抗震的意(yi)識和(he)基本技能。
(3)認(ren)真(zhen)搞好(hao)各項(xiang)物資(zi)保障，嚴(yan)格按預案要求積極(ji)籌儲、落實飲食飲水(shui)、消防器材的配備(bei)，防凍防雨，教材教具、搶險設備(bei)等(deng)物資(zi)落實，強化管理，使之始(shi)終保持良好(hao)戰備(bei)狀態(tai)。
(4)破壞性(xing)地(di)(di)震發生后，采取(qu)一切(qie)必要手段，以學生安全為重點，開展搶險工作，組織各(ge)方(fang)面(mian)力量全面(mian)進(jin)行抗震減災(zai)工作，把地(di)(di)震災(zai)害造成的損失降到(dao)最低點。
(5)調動一(yi)切(qie)積極因素，迅速恢復教(jiao)育(yu)教(jiao)學秩序，全(quan)面保證(zheng)和促進社會穩定。
三、臨時應急行動
1、接到上級地震、臨(lin)震預(警)報后，領導小組立即(ji)進入臨(lin)戰狀態，依(yi)法發布有(you)關消息和警報，全面組織(zhi)各(ge)項抗(kang)震工作(zuo)。各(ge)有(you)關組織(zhi)隨(sui)時準備執行防震減災任(ren)務(wu)。
2、組織有(you)關人員對所屬(shu)建(jian)筑進行(xing)全面檢查(cha)，封堵，關閉危險場所，停止(zhi)各(ge)項室內(nei)活動。
3、加強對易燃易爆物品(pin)，有(you)毒有(you)害化學品(pin)的'管理，保證防(fang)震減災(zai)工作順(shun)利進(jin)行。
4、加強廣大師生宣傳教(jiao)育，做(zuo)好師生、學生家長思(si)想(xiang)穩定工作。
5、加(jia)強(qiang)各類值(zhi)(zhi)班值(zhi)(zhi)勤，保持通信暢通，及時掌(zhang)握各種情況，全力維護(hu)正(zheng)常工作和生活秩序(xu)。
6、按預案落(luo)實各項物資準(zhun)備。
四、震后應急行動
1、無論是否(fou)有預報、警報，在(zai)本市范圍或鄰(lin)近地區(qu)發生破壞性地震后，學校(xiao)領導(dao)小組成員立即趕赴(fu)學校(xiao)，各處室負(fu)責人必須在(zai)震后1小時內在(zai)本學校(xiao)集結待(dai)命。
2、各(ge)負責人在校長室統一組織(zhi)指揮下，迅速組織(zhi)本校搶險救災。
(1)迅速發出緊急(ji)警報(bao)，組織仍滯留在各種(zhong)建筑物內(nei)的所有人員撤離。
(2)迅速關閉、切斷輸電，供水(shui)系(xi)統(應(ying)急照明(ming)系(xi)統除外)和各(ge)種明(ming)火(huo)，防止震后(hou)滋生其它災害。
(3)迅速開展以搶(qiang)救學生為主要(yao)內容的現(xian)場救護工作，及(ji)時將受傷人(ren)員轉(zhuan)移到附近救護站搶(qiang)救。
(4)加強(qiang)對重(zhong)要設備，重(zhong)要物品的救護(hu)和保(bao)護(hu)，加強(qiang)校園(yuan)值班值勤(qin)和巡邏，防止各類犯(fan)罪活(huo)動。
3、積極做好廣(guang)大師(shi)生的思想(xiang)宣傳教育(yu)工作，迅速恢復正(zheng)常秩序，全力維護(hu)社會安全穩定。
4、迅速了解和掌(zhang)握本單位受(shou)災情況，及時匯總上報(bao)。
五、其它
1、進入防(fang)震(zhen)緊(jin)急狀態后，學校防(fang)震(zhen)減(jian)災領導小組將(jiang)根據上級的命令、指示(shi)，通過電話(hua)，口授，會議等形(xing)式傳達各種(zhong)命令、指示(shi)。
2、在抗震減災(zai)應急行動中(zhong)，各(ge)處室要密切(qie)配合，服從指揮，確保政令暢通和(he)各(ge)項工(gong)作落(luo)實。
學校防地震疏散應急預案 3
㈠預防措施
1、學校(xiao)辦公室負責接受上級防(fang)災(zai)(zai)指揮(hui)部(bu)的(de)各項指令，制定校(xiao)內防(fang)自然(ran)災(zai)(zai)害應(ying)急(ji)預案，領導小組部(bu)署校(xiao)園(yuan)地震(zhen)來臨前的(de)應(ying)急(ji)防(fang)御，做(zuo)好緊急(ji)救災(zai)(zai)和恢復(fu)校(xiao)園(yuan)正常教學的(de)工作。
2、校長辦公(gong)室(shi)負責(ze)認(ren)真宣傳、貫徹、執行(xing)上級實行(xing)防(fang)災的指示，傳遞防(fang)災信息。
3、政教(jiao)處負(fu)責組織師(shi)生學習辨別地震等災害(hai)預警信(xin)號，掌握災害(hai)預防和自救知識。
4、安全(quan)處(chu)、總(zong)務處(chu)定(ding)時和不(bu)定(ding)時排查(cha)校園的(de).教室、宿舍、供(gong)電線(xian)路、食堂、消(xiao)防安全(quan)設施(shi)、樹木、玻璃門、窗戶等(deng)安全(quan)方面的(de)隱患，發現問(wen)題及時及時記錄并(bing)整改。
5、政教處制定(ding)防地(di)震等自然災害事故應(ying)急預案，組織并指導(dao)校內師生掌握地(di)震逃生知識。
6、成(cheng)立防地震等自然災害領導小(xiao)組。
㈡現場處置及救援措施
1、在發生災害(hai)時，組織各(ge)方人員(yuan)切(qie)斷電(dian)源，檢(jian)查和加(jia)固窗外的懸掛(gua)(gua)物，檢(jian)查旗桿(gan)、墻報欄，防(fang)止(zhi)高空懸掛(gua)(gua)物摔落傷人，要(yao)檢(jian)查保管好各(ge)類電(dian)器。
2、組織各班(ban)班(ban)主任在發(fa)生(sheng)地震等自然災害時，迅速(su)將學生(sheng)帶領到(dao)在安全地方(fang)躲(duo)避。若遇人員受傷，積(ji)極組織搶救。如(ru)有(you)傷勢較重的傷員，學校無能(neng)力處置的，就近送醫或(huo)在第一時間內聯系“120”醫療急救中心，請求救治。
3、采(cai)取一切必要(yao)手段，組織(zhi)各方面力量全(quan)面進(jin)行(xing)救護工(gong)作，把災害造成的損失(shi)降到最低點。發生(sheng)破壞性(xing)災害時，立即做好抗災自救工(gong)作，在上級領(ling)導下(xia)，發揚艱苦奮斗(dou)、自力更生(sheng)精神，開展自救活(huo)動。
4、安全處以(yi)及總務處檢查(cha)學(xue)校(xiao)食堂、宿(su)舍、教室等重點部(bu)位，查(cha)看是(shi)(shi)否受損及損壞(huai)情況，檢查(cha)是(shi)(shi)否發生火災、毒氣等次生災害，并(bing)組(zu)織(zhi)人員采取相應(ying)預防、處置(zhi)措施(shi)。發生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xue)校(xiao)應(ying)在處置(zhi)的同時，向“119”、“110”等部(bu)門提出(chu)救援(yuan)請求(qiu)。
㈢事故報告及現場保護
1、發生(sheng)地震等自(zi)然災(zai)害時，要按照上級指令和預警信號安排(pai)學校(xiao)各項工作，若(ruo)需(xu)要停課，則第一(yi)時間將信息傳遞給有關老師、學生(sheng)、家長，立即采(cai)取措(cuo)施(shi)停課放假(jia)。
2、通訊(xun)小(xiao)組(zu)隨時(shi)與教育系統應急(ji)工作領導(dao)小(xiao)組(zu)保持聯系，在接(jie)到地震預警時(shi)，立即進入戰備狀態(tai)，隨時(shi)待命(ming)。
3、突發地震(zhen)后，領導小組立即對地震(zhen)中師生傷亡、校舍損壞等情(qing)況進行統(tong)計、匯總，了解、及時上(shang)報教育局。有新(xin)生重大災情(qing)的，隨時報告。
4、調動一切積極因素，全面保證和促進學校安全穩定。
㈣事故調查及處理
1、做好(hao)衛生(sheng)防疫(yi)工(gong)作，做好(hao)災后衛生(sheng)消毒(du)，防止(zhi)傳染性疾病在(zai)校園滋生(sheng)蔓延(yan)，做到大災之(zhi)后無(wu)大疫(yi)。
2、政府或教(jiao)育、防震(zhen)減災(zai)行政主管部門確認近(jin)期(qi)不再(zai)有破壞性(xing)地震(zhen)發生，則宣告應(ying)急(ji)結束，恢復正(zheng)常(chang)教(jiao)學秩序。
3、針對學(xue)生出現的情緒緊張、神情焦慮等心(xin)理(li)問題，學(xue)校心(xin)理(li)咨詢室(shi)立即開(kai)展心(xin)理(li)疏導工(gong)作(zuo)，舒(shu)緩學(xue)生震后(hou)心(xin)理(li)壓力(li)。
學校防地震疏散應急預案 4
為保(bao)證我(wo)校地震(zhen)應急工作(zuo)高效、有序地進行，保(bao)護人民(min)生命和(he)財產的安全，最大限度地減輕地震(zhen)災(zai)害，根據(ju)《中華(hua)人民(min)共和(he)國(guo)防震(zhen)減災(zai)法》、《國(guo)家預(yu)防地震(zhen)應急預(yu)案》和(he)縣《預(yu)防地震(zhen)應急預(yu)案》，結合我(wo)校防震(zhen)減災(zai)工作(zuo)實際，特制定本預(yu)案。
一、抗震減災應急機構的組成和職責
（一(yi)）抗震減災應(ying)急(ji)領導小組
組長：電話：
成員：
（二）應急機(ji)構的職責
1、組長職責
地震(zhen)(zhen)發生后，領導地震(zhen)(zhen)應急工(gong)作，統一組(zu)織(zhi)、指揮協調抗(kang)震(zhen)(zhen)減災搶(qiang)險(xian)的緊急救(jiu)援(yuan)工(gong)作。負責(ze)與(yu)現場(chang)抗(kang)震(zhen)(zhen)救(jiu)災指揮部(bu)和縣直各有關部(bu)門(men)應急機構(gou)保持(chi)聯系。
2、領導小組成員職(zhi)責
（1）迅速(su)了解、收(shou)集和匯總(zong)震情、災情，及(ji)時向中心(xin)校抗(kang)震減災應急(ji)領(ling)導小(xiao)組(zu)報告并及(ji)時與縣直各有(you)關(guan)部門(men)應急(ji)機構保持(chi)聯系。
（2）協助縣地(di)震(zhen)觀場工作組(zu)加(jia)強余震(zhen)監視和震(zhen)情分析會(hui)商。
（3）組織震害損失調(diao)查和(he)快速評(ping)估，開展地震考察、宏觀異常調(diao)查，了解(jie)和(he)匯總(zong)應急工作情況。
（4）負責報(bao)送(song)地震新聞宣傳報(bao)道。
（5）負責處(chu)理(li)領(ling)導小(xiao)組日常事務(wu)，辦(ban)理(li)抗震減災領(ling)導小(xiao)組交(jiao)辦(ban)的其(qi)它事項(xiang)。
二、應急通信保障
（一(yi)）應急(ji)通(tong)(tong)信保障是應急(ji)預案實施的重要條(tiao)件，一(yi)旦發生地震，應急(ji)通(tong)(tong)信設備必須保持暢通(tong)(tong)無阻。
（二）要優先保(bao)證與縣抗震(zhen)減災應(ying)急(ji)領(ling)導小組通信。
三、應急行動方案
地(di)震臨震預發(fa)布(bu)后(hou)或(huo)破壞性(xing)地(di)震發(fa)生后(hou)，立即(ji)啟動本預案并采取緊急措施(shi)。
（一）一般破壞(huai)性地震的應急反應。
地震發生后(hou)，抗震減災應急(ji)(ji)領(ling)導(dao)小組要迅(xun)速(su)了解震情、災情，確定應急(ji)(ji)工作規模，并將(jiang)震情、災情和應急(ji)(ji)工作情況報告縣(xian)抗震減災指揮部(bu)、宣(xuan)傳災區進入(ru)(ru)震后(hou)應急(ji)(ji)期(qi)，抗震減災應急(ji)(ji)領(ling)導(dao)小組立即進入(ru)(ru)工作狀態，具體實施地震應急(ji)(ji)預(yu)案，部(bu)署地震應急(ji)(ji)工作。
（二）嚴重破壞性(xing)地震的`應急反應
發生破壞性地震(zhen)后(hou)，領導小組即刻轉為抗震(zhen)救(jiu)(jiu)災指揮部(bu)(bu)組織實施學(xue)校(xiao)破壞性地震(zhen)應急預案。在指揮部(bu)(bu)的(de)統(tong)一領導下進(jin)行，開展震(zhen)后(hou)搶險救(jiu)(jiu)災工(gong)作。
1、抗(kang)震救災指揮部成員(yuan)立(li)即(ji)進入(ru)各自(zi)崗(gang)位履行各自(zi)職(zhi)責。
2、根據(ju)災情，及時組織救援隊伍的(de)任務(wu)，迅速開展自救互(hu)救。
3、各(ge)班要迅速疏散教室內學生，搶(qiang)救(jiu)被壓(ya)人員。
4、建立避難場所，妥(tuo)善安置受傷師生。
5、及時上報災情(qing)和搶險救(jiu)災情(qing)況，接受上級的有關部門(men)的指(zhi)導。
6、積極協助有關部(bu)門做好傷(shang)員的救治工作。
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地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)災(zai)(zai)害是人(ren)類不可抗拒的(de)自然災(zai)(zai)害之一(yi)，其突發(fa)性(xing)(xing)(xing)強，破壞性(xing)(xing)(xing)大(da)，對(dui)國家和(he)人(ren)民生(sheng)命財產構成了(le)(le)巨大(da)威脅。為(wei)了(le)(le)保(bao)證(zheng)破壞性(xing)(xing)(xing)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)臨震(zhen)(zhen)(zhen)的(de)預(yu)報發(fa)布(bu)后，迅(xun)速全面地(di)做好各項抗震(zhen)(zhen)(zhen)救災(zai)(zai)準(zhun)備工作以(yi)及破壞性(xing)(xing)(xing)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)生(sheng)后，高效、有序地(di)開展(zhan)應急自救工作，最大(da)限(xian)度地(di)減(jian)輕地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)災(zai)(zai)害，減(jian)少人(ren)員傷亡(wang)，結合(he)我鄉實(shi)際，特制定本(ben)預(yu)案。
一、總則
（一）編制依據
依據《中華人(ren)民共和國(guo)防災減震法》、《破(po)壞性地震應(ying)(ying)急條例(li)》、《國(guo)家(jia)地震應(ying)(ying)急預案》、《甘(gan)州區教育系(xi)統地震應(ying)(ying)急預案》，制定本預案。
（二）適用范圍
本預案適用于在我中心學(xue)校(xiao)所(suo)屬各(ge)中小學(xue)學(xue)校(xiao)、幼兒園處(chu)置(zhi)發生(sheng)或可(ke)能(neng)發生(sheng)地(di)震災害的應急活動。
（三）工作原則
1.預防和(he)處置(zhi)校園(yuan)突發(fa)性地震事(shi)件(jian)工作要堅持“誰主管(guan)、誰負責”的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)，要本著“內緊外松(song)”的(de)(de)(de)原(yuan)則(ze)，不(bu)麻痹大意，不(bu)掉以輕心，做(zuo)到及(ji)時(shi)發(fa)現、及(ji)時(shi)布(bu)置(zhi)、及(ji)時(shi)處理。預防和(he)處置(zhi)校園(yuan)突發(fa)性地震事(shi)件(jian)要抓好三(san)個(ge)環節：一是地震發(fa)生前(qian)，要立(li)足防范，掌握主動(dong)，加(jia)(jia)強宣(xuan)傳，從細(xi)節抓起，適時(shi)演練，提(ti)高防范措施(shi)和(he)自(zi)救技(ji)能(neng)，增強應(ying)(ying)急預案的(de)(de)(de)針對性和(he)操作性，提(ti)高應(ying)(ying)急反應(ying)(ying)水(shui)平；二是地震發(fa)生后，要迅(xun)(xun)速反應(ying)(ying)，緊急疏散，迅(xun)(xun)速判明性質(zhi)，并報(bao)告當地抗震救災指揮部和(he)上(shang)級主管(guan)部門，同時(shi)，依法辦事(shi)，注(zhu)意方法，及(ji)時(shi)果(guo)斷處置(zhi)；三(san)是地震平息(xi)后，要全面排查(cha)，妥善安置(zhi)，加(jia)(jia)強協調，形成合力，積(ji)極(ji)做(zuo)好災后重(zhong)建和(he)教學秩序恢復工作。
2.地震災害事件(jian)發(fa)生后(hou)，各中小學、幼兒園立(li)(li)即(ji)按(an)照預(yu)案采取應急措施，全體教職員工(gong)要(yao)牢固樹立(li)(li)“一切(qie)為(wei)了學生的(de)思想”，在出現(xian)公(gong)共(gong)突發(fa)性事件(jian)的(de)危機時刻(ke)，學校(xiao)領導和教師，特別(bie)是共(gong)產(chan)黨員、共(gong)青(qing)團員、中青(qing)年教師一定要(yao)發(fa)揚不怕犧牲(sheng)，勇(yong)于奉獻，英勇(yong)頑強，吃苦耐勞(lao)的(de)精神(shen)，以(yi)全力保護學生的(de)安全為(wei)宗旨開展救援(yuan)工(gong)作(zuo)。
二、機構和職責
（一）鄉中心(xin)學校(xiao)成立(li)相(xiang)應的防(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)工作(zuo)領(ling)導機(ji)構(gou)，負(fu)責部署、指揮本(ben)地校(xiao)園突發性地震(zhen)事件的預(yu)防(fang)和(he)處置工作(zuo)。
1.鄉中心學(xue)校防震減災領導小組
組長：
副組長：
成員：各小學(xue)（幼兒園(yuan)(yuan))校(xiao)（園(yuan)(yuan)）長
領導小組下(xia)設(she)辦(ban)公(gong)室xx擔任(ren)辦(ban)公(gong)室主任(ren)xx，xxx擔任(ren)辦(ban)公(gong)室副(fu)主任(ren)xx。
根據(ju)地震發生的具體情況，由組長(chang)統(tong)一(yi)指揮，領導小組可(ke)以隨(sui)時調集所屬(shu)學校(xiao)人員支(zhi)援重災學校(xiao)，可(ke)調用物資，所屬(shu)學校(xiao)必須給予全(quan)力(li)支(zhi)持和配合。
2.主要職責：
(1)普及(ji)地震知(zhi)識(shi)和抗震救(jiu)災應急(ji)避險知(zhi)識(shi)；
(2)開(kai)展抗震(zhen)救災(zai)強化宣傳(chuan)工作，提高廣大師(shi)生抗震(zhen)救災(zai)意(yi)識和識別(bie)地震(zhen)謠言的能力；
(3)接受(shou)和迅速執行上級領導和抗震救(jiu)(jiu)災(zai)指(zhi)揮(hui)部的各項(xiang)指(zhi)令(ling)；組(zu)織(zhi)實施本預案(an)，發布(bu)各項(xiang)搶險(xian)救(jiu)(jiu)災(zai)指(zhi)令(ling)、批(pi)示、通知等(deng)；確定(ding)重點(dian)救(jiu)(jiu)災(zai)地點(dian)、范圍、部署(shu)抗震救(jiu)(jiu)災(zai)隊伍，實施搶救(jiu)(jiu)行動；組(zu)織(zhi)協調各類(lei)物資調配供(gong)應；收(shou)集上報災(zai)情(qing)(qing)、社情(qing)(qing)、校(xiao)情(qing)(qing)、保證學生安全(quan)，維護社會穩定(ding)。
三、應急機構
鄉中(zhong)心(xin)學校是鄉屬(shu)各中(zhong)小(xiao)學學校、幼兒園(yuan)抗震救災(zai)工作(zuo)(zuo)(zuo)領導機構，負責組織、承辦(ban)本區域(yu)內發生或可能發生的(de)重大校園(yuan)突發性(xing)地震事件的(de)具體工作(zuo)(zuo)(zuo)。中(zhong)心(xin)學校財務(wu)室負責搶險救援(yuan)資金的(de)`籌集，救助裝備(bei)的(de)準備(bei)工作(zuo)(zuo)(zuo)，辦(ban)公(gong)室負責做好處(chu)理地震的(de)后勤保障工作(zuo)(zuo)(zuo)，中(zhong)心(xin)學校各處(chu)室負責人(ren)，完全小(xiao)學教導主(zhu)任、幼兒園(yuan)副園(yuan)長負責傷員的(de)救護和(he)防疫的(de)技(ji)術準備(bei)工作(zuo)(zuo)(zuo)。
各(ge)(ge)完全小(xiao)學(xue)、幼兒園要成立防震(zhen)減(jian)災工作領導小(xiao)組，負責預防和處置本校發生的各(ge)(ge)類突發性地(di)震(zhen)事件，各(ge)(ge)處室具體職責如下：
1.校（園(yuan)）長室必(bi)須加強領導，健全組(zu)織，強化(hua)工(gong)作職(zhi)責，加強對(dui)破(po)壞性(xing)地震以及防震減(jian)災工(gong)作研究，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實；
2.教導處、政(zheng)教處要(yao)充分利用(yong)各種渠道(dao)進(jin)行(xing)地震(zhen)災害知識(shi)(shi)的宣傳教育，組織、指導全體(ti)師(shi)(shi)生對防震(zhen)抗震(zhen)知識(shi)(shi)的普及(ji)教育，廣(guang)泛開展地震(zhen)災害中的自救和(he)互救訓練(lian)，不斷提高廣(guang)大師(shi)(shi)生防震(zhen)抗震(zhen)的意識(shi)(shi)和(he)基本技(ji)能；
3.總務處要認(ren)真搞好(hao)各項物(wu)資(zi)保(bao)障，嚴格按預案要求積極籌措、落(luo)實(shi)(shi)飲(yin)水、防(fang)凍防(fang)雨、教材教具、搶(qiang)險設備等(deng)物(wu)資(zi)落(luo)實(shi)(shi)，校長室要保(bao)證各項經費的落(luo)實(shi)(shi)，強(qiang)化(hua)管(guan)理(li)，使之(zhi)始終保(bao)持良好(hao)戰備狀態。
4.破壞性地震發生后，采取一切(qie)必要手段，組織各方面力量(liang)全(quan)面進行抗震減災(zai)工作(zuo)，把地震災(zai)害造成的損(sun)失降到最低點(dian)。
5.調動(dong)一切積(ji)極(ji)因素，迅速恢復(fu)教育教學秩序，全面保證和促進社(she)會(hui)安全穩(wen)定。
四、應急行動的實施
（一）正常抗震救災工(gong)作
各(ge)校（園）在每年春季開校初制定抗(kang)震救(jiu)災工(gong)作(zuo)計劃(hua)，安排部署(shu)全年的抗(kang)震知(zhi)識(shi)(shi)宣傳(chuan)和演練(lian)工(gong)作(zuo)；通過舉辦專題展覽，知(zhi)識(shi)(shi)競(jing)賽(sai)、召開主題班會等方(fang)法(fa)(fa)，加強(qiang)對地(di)震基本知(zhi)識(shi)(shi)、應急(ji)求生(sheng)技能、防震法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)的宣傳(chuan)，切實提高(gao)廣大師生(sheng)的安全防范意識(shi)(shi)；指(zhi)導督(du)促學校每學期(qi)組織師生(sheng)開展2次(ci)以上(shang)的地(di)震應急(ji)和自救(jiu)互救(jiu)演練(lian)，增強(qiang)應急(ji)預案的針(zhen)對性、指(zhi)導性和實用(yong)性。
（二(er)）臨震應急行動
接到上級(ji)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)、臨(lin)震(zhen)(zhen)(zhen)預(yu)（警）報后，領導(dao)小組立即(ji)進入臨(lin)戰狀態，召開會議，宣布進入臨(lin)震(zhen)(zhen)(zhen)的(de)(de)預(yu)報期(qi)，布置防震(zhen)(zhen)(zhen)工作(zuo)，全體教職工應臨(lin)震(zhen)(zhen)(zhen)應急狀態做好地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應急準備工作(zuo)。各校(xiao)要采取緊(jin)急措施迅速有序地(di)在教職工的(de)(de)帶(dai)領下(xia)將學生以及幼兒疏散到安全地(di)帶(dai)。同時，要保證(zheng)通訊線路的(de)(de)暢通，聽(ting)取上級(ji)有關地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)情況和實情，提(ti)出求援請示(shi)，并隨時匯報救(jiu)援工作(zuo)情況。
（二）震后應急(ji)行動
1.無論是否(fou)有預報、警報，在(zai)所轄范圍或鄰近地(di)區發生(sheng)破壞性(xing)地(di)震后(hou)，各(ge)級領導小組立(li)即趕赴本級指揮(hui)所，各(ge)搶險救災隊伍必須在(zai)震后(hou)1小時內在(zai)本單位集結待命。
2.各級領導小組在上級統一(yi)組織(zhi)指揮下，迅(xun)速組織(zhi)本部門搶險救災。
（1）迅速(su)發出緊急警(jing)報，組織仍滯(zhi)留(liu)在各種(zhong)建筑物(wu)內的所有人員撤(che)離。
（2）迅速(su)關閉、切斷輸電、供水系統(tong)（應急(ji)照明系統(tong)除外）和各種明火(huo)，防止震(zhen)后滋生其它災害(hai)。
（3）迅速開展(zhan)以搶(qiang)救人員為主要內容(rong)的現場(chang)救護工作，及時(shi)將受傷人員轉移并(bing)送至附近(jin)救護站搶(qiang)救。
（4）加強對重(zhong)要設備、重(zhong)要物品和(he)(he)歷(li)史文物的救護(hu)和(he)(he)保護(hu)，加強校園值(zhi)班(ban)值(zhi)勤和(he)(he)巡邏(luo)，防(fang)止各類犯罪活動。
3.積極做好廣大(da)師生的(de)思想宣傳(chuan)教育工作，迅速恢復(fu)正常教學秩序，全力維護社會安全穩(wen)定(ding)。
4.迅速(su)了解和(he)掌握本地區的受災(zai)情況，及時(shi)匯總上報。
五、應急保障措施
（一）應急通(tong)訊保障(zhang)
進入防震應急狀態(tai)后(hou)，抗震救災(zai)領導小組(zu)通(tong)過(guo)電話、口授等形式傳達(da)各種命令、指(zhi)示，并根據相關領導指(zhi)示及(ji)時(shi)向上級(ji)教育行政部門(men)以及(ji)上級(ji)政府報告相關信息(xi)。
（二）生命線(xian)工程設(she)施搶修、次生災害源遏制保障。
由(you)抗震救災(zai)(zai)領導(dao)小(xiao)組確定本單(dan)位重(zhong)點用(yong)水、用(yong)電(dian)對(dui)象，對(dui)本單(dan)位的(de)(de)(de)(de)水、電(dian)系(xi)(xi)統(tong)等進(jin)(jin)行全(quan)面檢查和(he)(he)加固，準備(bei)(bei)必要的(de)(de)(de)(de)一定量的(de)(de)(de)(de)飲用(yong)水和(he)(he)小(xiao)型(xing)發電(dian)設(she)備(bei)(bei)，安裝各種自動(dong)保護(hu)裝置(zhi)(zhi)，并制(zhi)定相(xiang)應的(de)(de)(de)(de)購(gou)置(zhi)(zhi)、保管、維護(hu)、使用(yong)制(zhi)度；對(dui)本單(dan)位以(yi)及系(xi)(xi)統(tong)內(nei)存(cun)在(zai)的(de)(de)(de)(de)易(yi)燃、易(yi)爆、劇(ju)毒(du)、有害(hai)污染等次生(sheng)災(zai)(zai)害(hai)暴發區認真監護(hu)，采取切實可行的(de)(de)(de)(de)防(fang)災(zai)(zai)減災(zai)(zai)措施，對(dui)職工(gong)進(jin)(jin)行躲避方(fang)法的(de)(de)(de)(de)教育和(he)(he)宣(xuan)傳。督促有關部門(men)做好易(yi)燃易(yi)爆、放(fang)射性和(he)(he)有毒(du)物品的(de)(de)(de)(de)登記和(he)(he)保管工(gong)作。安裝各種隔(ge)斷(duan)、切斷(duan)、自動(dong)保護(hu)裝置(zhi)(zhi)。對(dui)各要害(hai)部位定期(qi)認真進(jin)(jin)行檢查和(he)(he)維修。
（三）緊急避難場所(suo)保障
各學校(xiao)要對本(ben)單位疏散(san)的路線(xian)和臨時避難場(chang)所(suo)進行規劃(hua)。
六、獎勵與責任追究制度
破壞性地(di)(di)震(zhen)發生后，鄉中心(xin)學校防震(zhen)減災領(ling)導(dao)機構，要依法對(dui)地(di)(di)震(zhen)預案的(de)執行(xing)情況(kuang)進行(xing)事(shi)后調查。因領(ling)導(dao)不(bu)力(li)，措施不(bu)到位、制度不(bu)堅持、工作推諉扯(che)皮、應急處(chu)置不(bu)當，造(zao)成工作停(ting)滯(zhi)和(he)嚴重后果的(de)將嚴肅追究(jiu)有關領(ling)導(dao)和(he)工作人員的(de)責任(ren)。
學校防地震疏散應急預案 6
編制(zhi)目(mu)的(de)：為減輕地(di)震災害損失，保障國家(jia)財產和(he)全(quan)(quan)校(xiao)師生的(de)生命(ming)安全(quan)(quan)，保證地(di)震應(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)高效、有序進(jin)行。根據有關法律、法規的(de)要求，結合我校(xiao)實際，制(zhi)定本應(ying)急(ji)預(yu)案(an)。
適(shi)用范圍：本預案適(shi)用于我校處(chu)置地震(zhen)災害事件(jian)的(de)應急(ji)活動。
工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)原則：在平時的(de)日常工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中，學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)對廣大師(shi)生(sheng)進行地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)安全知識的(de)教育(yu)，高度重視安全和可能發(fa)生(sheng)的(de)地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)災害事(shi)故，消除存在的(de)各(ge)種安全隱患。地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)災害事(shi)件發(fa)生(sheng)時，學(xue)(xue)校(xiao)領導(dao)和老師(shi)，共(gong)產黨員、中青年教師(shi)和學(xue)(xue)生(sheng)干部要(yao)發(fa)揚吃苦耐勞，勇于(yu)奉獻(xian)精(jing)神(shen)，以全力保護學(xue)(xue)生(sheng)的(de)安全為宗旨，依據本預(yu)案立即(ji)開(kai)展地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)校(xiao)防震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)的(de)統一(yi)協調和指揮下，各(ge)小組(zu)按照職責分工(gong)，各(ge)司其職，各(ge)負其責，密切配合，協同合作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，做好地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)。在地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)發(fa)生(sheng)后，由(you)于(yu)相互推委(wei)、工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)不到(dao)位，而造成(cheng)不應(ying)有(you)的(de)人生(sheng)或財產損失的(de)，要(yao)追究責任人的(de)責任。本應(ying)急(ji)預(yu)案由(you)學(xue)(xue)校(xiao)防震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)領導(dao)小組(zu)制(zhi)定，并分發(fa)到(dao)每(mei)一(yi)個成(cheng)員，學(xue)(xue)校(xiao)將定期組(zu)織演練活動(dong)。
一、防震減災工作領導小組及職責
(一(yi))領導(dao)小組。在(zai)校委會的(de)領導(dao)下，成立學校防(fang)震減災工(gong)(gong)作(zuo)領導(dao)小組，全面(mian)負責學校防(fang)震減災工(gong)(gong)作(zuo)。
組 長(chang)：李(li)享(校長(chang))
副(fu)組長：王金(jin)福(副(fu)校(xiao)長)
成 員：楊映梅(mei)(教務(wu)主任)
瞿國清(qing)(政教(jiao)主任(ren))
吳曉艷(總(zong)務主任)
鄒小(xiao)敏(少輔導(dao)員)
(二)領導小組(zu)主(zhu)要職(zhi)責
負責領導、協(xie)調學校平時防震減災(zai)工(gong)(gong)作(zuo)、震時地震應急工(gong)(gong)作(zuo)和震后救災(zai)工(gong)(gong)作(zuo)。
1、全面(mian)負責學(xue)校抗(kang)震救(jiu)災(zai)工作(zuo)，進行自救(jiu)互救(jiu)、避震疏散知(zhi)識(shi)和(he)安(an)全常識(shi)的宣傳教育(yu)、提高(gao)學(xue)校師(shi)生應急意識(shi)和(he)抵(di)御(yu)地震災(zai)害的能力(li)
2、制定(ding)學校地震(zhen)應急預案，并組(zu)織演練；
3、發布后，負(fu)責對學(xue)生(sheng)進行防震(zhen)、避(bi)震(zhen)、自救互救知(zhi)識的強(qiang)化宣(xuan)傳，做好地(di)震(zhen)應(ying)急(ji)準備工作；
4、地震發生后，負責學校地震應急工作，指揮各工作組按照預案確定的.職責開(kai)展抗震救(jiu)災；
5、負責向上級匯(hui)報震情災情，必要時爭(zheng)取外(wai)援。
二、各工作小組及職責
(一)防(fang)震(zhen)減災工(gong)作領(ling)導小組辦公室
組 長：王金福
副組長：鄒小敏
成 員：羅(luo)國風(feng)、余昌悅、曹(cao)艷
主要職責：
(1)制定和定期(qi)修定學校地震應(ying)急預案、應(ying)急救援工作(zuo)程序；
(2)檢查督促各小組(zu)地震(zhen)應(ying)急(ji)措施的落實，地震(zhen)發生后提出具體(ti)的抗震(zhen)救災建議(yi)和措施；
(3)迅速了解、收集(ji)和匯總震情、災情，及時報告上級教育(yu)主管部門；
(4)協調各小組之間的應急(ji)救援工作，做好(hao)應急(ji)資金(jin)及所需物資、裝備、設備、器材的調度(du)供(gong)應；
(5)組織學(xue)生開展防震知識的宣傳、應急模擬演(yan)練，負責抗(kang)震救災工作(zuo)的宣傳報道；
(6)處理領導(dao)小(xiao)組(zu)的日常事務，負責上級指揮部人員接待(dai)、聯(lian)絡(luo)及其他事項；
(7)起草(cao)學校開展地震應急工作(zuo)的報告(gao)、總(zong)結(jie)并(bing)上報有關部門。
(二(er))搶險救災組
組 長：張杰
成 員：閆光千(qian)、李婕、蔣(jiang)仲強、
主要職責：
(1)搶救被(bei)埋壓(ya)人員(yuan)、重要財(cai)產、檔案等；
(2)搶修被破壞(huai)的供水、供電等(deng)重要(yao)設施，盡快恢復學校基礎設施功能；
(3)及時運送(song)重傷員和救災物資；
(4)負責可能發生的火災預防(fang)和撲救(jiu)。
(三(san))應(ying)急疏散組
組 長：瞿國清
成(cheng) 員：各班(ban)班(ban)主任、代課教師(shi)和(he)各年級組組長
主要職責：
(1)破壞性地(di)震或(huo)強(qiang)有(you)感地(di)震發生時，具體(ti)負責師生就近避震，并組織有(you)序、快速(su)疏(shu)散；
(2)制定學校震時疏散方案，確定疏散場地(di)、路線和緊急情況下(xia)保(bao)護師生安全(quan)的(de)必(bi)要防護措施；
(3)組織師生開(kai)展避(bi)震、疏散演練；
(4)妥善安置受(shou)傷師生，做(zuo)好(hao)受(shou)傷人員統計(ji)、上報工(gong)作。
(四)醫療救護組(zu)
組 長：劉國榮
成 員(yuan)：戴紀(ji)玉、曹海波、康琴、艷
主要職責：
(1)準備必需(xu)的藥(yao)品、器械(xie)和(he)設備；
(2)破壞性地震發生后(hou)，立即進行(xing)現(xian)場(chang)救護；
(3)部署救(jiu)護力量，妥善安置和轉(zhuan)送(song)重傷員；
(4)做好學校衛生(sheng)防疫和水源管理，防止(zhi)疫情發生(sheng)和蔓延。
(五(wu))安全保衛(wei)組(zu)
組 長：楊映梅
成(cheng) 員：趙(zhao)宏(hong)偉 陳建民(min) 馮 鈞。
主要職責：
(1) 制(zhi)定學校安全(quan)保衛措(cuo)施(shi)及方案；
(2)破壞(huai)性(xing)地(di)震或強(qiang)有感(gan)地(di)震發生后(hou)，負責重點部門(部位)的安全(quan)保衛保護工作；
(3)維護學校治安，嚴(yan)防各種破壞活動；
(4)迅速檢查了解(jie)易(yi)(yi)燃、易(yi)(yi)爆(bao)、有(you)毒物品存儲場所受損情(qing)況，清除(chu)次(ci)生災害(hai)隱患。
(六)宣傳組
組 長：丁小成
成 員(yuan)：曹玉(yu)琴 陳 楓(feng) 孔(kong)敏君(jun) 靳 菊 李春梅(mei) 張會玲(ling)
主要職責：
(1)宣傳普(pu)及地震(zhen)(zhen)科普(pu)知識，增強師生防震(zhen)(zhen)避險、自防自救能(neng)力和地震(zhen)(zhen)應急應變能(neng)力；
(2)適時宣傳報道抗震(zhen)救災(zai)先進事跡，模范(fan)人物(wu)；
(3)及時(shi)向師生宣傳黨(dang)和政府的應急、救災(zai)決策(ce)。
三、平時應急準備
1、加強領導，健(jian)全組織，強化職責(ze)，責(ze)任到人，落(luo)實各項應急措施。
2、充分利用各(ge)種手段和渠道進行防震(zhen)(zhen)減災(zai)知(zhi)識的宣傳教育，組織、指(zhi)導全校師生(sheng)開(kai)展防震(zhen)(zhen)避震(zhen)(zhen)、自救互救訓練，不斷提高廣(guang)大師生(sheng)防震(zhen)(zhen)抗震(zhen)(zhen)的意識和基(ji)本技能。
3、定期修定學(xue)校預案，組(zu)織領導小(xiao)組(zu)成(cheng)員學(xue)習和熟悉預案、應急工(gong)作程序，并適時演練(lian)；
4、制定人員疏散(san)方案(an)，確定疏散(san)路線，疏散(san)場地；
5、做(zuo)好搶(qiang)險救災工具(ju)、器材、設備的(de)準備，落實數(shu)量(liang)，明確到人，組織(zhi)搶(qiang)險救災組成員定期進行演練。
6、制(zhi)定(ding)治安管理(li)措施，加強對重點(dian)部(bu)門(men)、設施、線路的監控及巡視。
四、臨震應急反應
接到縣(xian)政府(fu)關于我縣(xian)境內地震(zhen)(zhen)(zhen)后，全(quan)校進入(ru)臨震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)期，防(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)減(jian)災領(ling)導小組成員和全(quan)體教師(shi)應(ying)迅速到抗震(zhen)(zhen)(zhen)救災辦公室(shi)集(ji)結，進入(ru)臨震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)狀態，做(zuo)好地震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)的(de)各項準備工作。
1、召開學校防震(zhen)減災(zai)領導小組緊(jin)急工作(zuo)會議，通報震(zhen)情，安排部署應急措(cuo)施。
2、向上級抗震救(jiu)災領導機構報告(gao)學(xue)校抗震救(jiu)災措施。
3、根(gen)據上級抗震(zhen)(zhen)救災指揮(hui)機構發布的(de)地震(zhen)(zhen)動態，宣布臨(lin)震(zhen)(zhen)應急期的(de)起止時間，根(gen)據震(zhen)(zhen)情發展趨勢決(jue)定師生(sheng)避(bi)震(zhen)(zhen)疏散時間及場(chang)所。
4、檢查學校各部(bu)門、各應(ying)急救災小組的應(ying)急措施和防(fang)震減災準備(bei)工(gong)作的落實情況(kuang)。
5、強化(hua)地震知識的宣傳(chuan)(chuan)教育(yu)，防止(zhi)地震誤(wu)傳(chuan)(chuan)和謠(yao)傳(chuan)(chuan)，穩定社(she)會秩序(xu)。
6、排查學校(xiao)重點部位和易發生(sheng)次(ci)生(sheng)災害的部位，采取緊急措施和特殊保護(hu)措施，檢查消防設(she)施。
五、震后應急對策
破壞性地震(zhen)發(fa)生后，領導小(xiao)組即刻轉為(wei)抗震(zhen)救(jiu)災(zai)指揮部(bu)，啟動學校地震(zhen)應急(ji)預案(an)，統(tong)一(yi)指揮全(quan)校師(shi)生開展震(zhen)后搶(qiang)險救(jiu)災(zai)工作。
1、抗震救災指揮部成員立即進入各自崗位履行各自職責。
2、各(ge)工作(zuo)組按(an)照(zhao)職責分工全力開展(zhan)搶險救災工作(zuo)；
3、根據災情，組織全校師生，迅(xun)速(su)開展自(zi)救(jiu)互(hu)救(jiu)；
4、建立避難場(chang)所，妥善安置受(shou)傷(shang)師生；
5、及時上報災情和(he)搶險救災情況(kuang)，接(jie)受上級(ji)有(you)關部門的指導(dao)；
6、必(bi)要時請求(qiu)援助。
六、附則
(一)本預案自公布(bu)之(zhi)日起生(sheng)效(xiao)。
(二(er))本預案(an)由(you)學(xue)校防震減災工(gong)作領導小組制定，并負(fu)責解釋。
學校防地震疏散應急預案 7
為認真做(zuo)好(hao)學(xue)(xue)校地(di)(di)(di)震(zhen)應(ying)急(ji)的(de)(de)各項(xiang)準(zhun)備工(gong)作，切(qie)實保障學(xue)(xue)校和(he)全(quan)體師(shi)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命(ming)財產安全(quan)和(he)社(she)會穩定，做(zuo)到地(di)(di)(di)震(zhen)有(you)(you)組織、預(yu)(yu)防(fang)有(you)(you)措(cuo)施、搶險應(ying)急(ji)有(you)(you)能力、確保師(shi)生(sheng)安全(quan)，根據《中小學(xue)(xue)地(di)(di)(di)震(zhen)應(ying)急(ji)預(yu)(yu)案 》《地(di)(di)(di)震(zhen)條例(li)》的(de)(de)要求(qiu)和(he)省(sheng)、市、區地(di)(di)(di)震(zhen)工(gong)作的(de)(de)指示(shi)精神，特制定本地(di)(di)(di)震(zhen)搶險應(ying)急(ji)工(gong)作預(yu)(yu)案。
一、指導思想
堅持“安全第(di)一，常備(bei)不懈，以防為主，全力搶險應急”的地(di)震(zhen)指導(dao)方針，牢固樹立安全責任的意(yi)識，高度重視(shi)地(di)震(zhen)工(gong)作。充分利用雛鷹電視(shi)臺、廣播(bo)站(zhan)、班(ban)會、晨會等多種形(xing)式，廣泛深入地(di)開展防震(zhen)、避震(zhen)、自救互(hu)救知(zhi)識宣傳教育(yu)，增(zeng)強廣大教職員工(gong)的防震(zhen)意(yi)識和法制觀念。
二、組織機構
1、成立(li)以陳校長(chang)為組長(chang)的(de)地震(zhen)領導(dao)小組，加(jia)強領導(dao)，責任到人，隨(sui)時關注(zhu)地震(zhen)應急工作(zuo)的(de)開(kai)展(zhan)。
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
2、在領導小組的'帶領下開展工作，下設辦公室，由各級部主任(ren)擔任(ren)負責人，執行日(ri)常工作。全(quan)體教職(zhi)員工要(yao)按學校要(yao)求和(he)安(an)排及(ji)時到崗組織(zhi)保護學生。
各年級負責人：
一年(nian)級(ji)(ji)：xx 二年(nian)級(ji)(ji)：xx 三年(nian)級(ji)(ji)：xx 四年(nian)級(ji)(ji)：xx 五年(nian)級(ji)(ji)：xx 六(liu)年(nian)級(ji)(ji)：xx
三、保障措施
1、學校后(hou)勤老師認真排(pai)查(cha)學校內各處安全設施，檢查(cha)校舍安全，做(zuo)好維(wei)修工作，保證房屋無倒塌，人員(yuan)無傷亡。準備好地(di)震(zhen)所需的沙袋、鎬(hao)、鐵锨、雨衣、雨鞋(xie)等地(di)震(zhen)工具。
2、每(mei)天(tian)由帶(dai)班領導、后勤人員、值勤教師排查(cha)校(xiao)內(nei)各(ge)處安全設施，發現不(bu)安全隱(yin)患及(ji)時上報學校(xiao)或后勤主任(ren)，確(que)保隱(yin)患及(ji)時排除(chu)。
3、根據要(yao)(yao)求，實行24小時(shi)值班(ban)制(zhi)度，要(yao)(yao)求值班(ban)人員要(yao)(yao)按時(shi)到崗(gang)(gang)到位，不得以任何理(li)由擅(shan)自脫崗(gang)(gang)、漏崗(gang)(gang)。如發現(xian)脫崗(gang)(gang)、漏崗(gang)(gang)問題，要(yao)(yao)追(zhui)究(jiu)當事(shi)人責任。值班(ban)人員使用有線電(dian)話聯(lian)系（聯(lian)系電(dian)話xx），保證上下聯(lian)絡暢通，同時(shi)要(yao)(yao)認(ren)真全(quan)面地記錄上級的命(ming)令、指示和險(xian)情災(zai)情，并及時(shi)全(quan)面地向(xiang)領導上報(bao)情況。
4、全體地震(zhen)領導小組人員(yuan)要(yao)求24小時開機，以(yi)確保(bao)通訊聯絡暢通，隨時準備應對突發事件(jian)。
5、做好地震應急工(gong)作，領(ling)(ling)導小組成員要(yao)堅守崗(gang)位，遇有(you)災情(qing)時，主要(yao)領(ling)(ling)導要(yao)坐鎮(zhen)指揮，確(que)保學校師生安全(quan)。
6、落實好地震責(ze)任制和(he)責(ze)任追(zhui)究(jiu)制，做到“思(si)想、組(zu)織、物資、資金、技術”五(wu)落實，確保安(an)全。對(dui)脫(tuo)離崗(gang)位、玩忽職守、貽(yi)誤、造成損失的，要按有(you)關規定追(zhui)究(jiu)當事人和(he)負責(ze)任的責(ze)任。
7、在發(fa)現險情時堅持先救人，后搶物的(de)原則(ze)，切實做好(hao)人員（特別是學生(sheng)、有政教處安(an)排、班主(zhu)任負(fu)責）的(de)安(an)全(quan)轉移工作，要(yao)按(an)照計劃做到(dao)(dao)有秩序、有組(zu)織(zhi)地轉移，盡最大努力避免人員傷亡(wang)事故的(de)發(fa)生(sheng)，確保學生(sheng)的(de)安(an)全(quan)，確保損(sun)失降到(dao)(dao)最低。
8、遇有(you)大的災害，學(xue)校(xiao)領(ling)導小組和(he)(he)教師，要(yao)及時(shi)到(dao)(dao)崗到(dao)(dao)位(wei)，及時(shi)到(dao)(dao)重(zhong)點部位(wei)進行(xing)檢查(cha)，發現和(he)(he)解決(jue)問題，并(bing)迅速(su)向上級進行(xing)反映。
9、由(you)政教(jiao)(jiao)處定期(qi)組(zu)織對全(quan)體(ti)師(shi)(shi)生進(jin)行安全(quan)教(jiao)(jiao)育，開展地(di)震等安全(quan)教(jiao)(jiao)育和(he)必要(yao)的自救訓練(lian)，增強師(shi)(shi)生防范意識和(he)自救能力。
四、具體分工
1、發現不安全(quan)隱患，發現者立即用電話通(tong)知校(xiao)長。
2、陳校長通知校辦公(gong)室小組、組織應(ying)急疏散小組、搶(qiang)險(xian)應(ying)急突擊隊(dui)、安全保衛小組馬(ma)上行(xing)動(dong)。
辦公室小(xiao)組：xx 成員：xx
職(zhi)責(ze)：發現、核實險情，第(di)一(yi)時間分(fen)別上報、中心(xin)醫(yi)院和市(shi)、區分(fen)管(guan)部門，并迎(ying)接外來(lai)救援人員。
應急疏散小組：xx
成員：xx
職責：學(xue)校救治人(ren)員迅速趕(gan)到護(hu)理學(xue)生(sheng)有(you)序撤離，班主任用電話及時通知學(xue)生(sheng)家長或監(jian)護(hu)人(ren)。
搶(qiang)險應(ying)急突擊隊組長：xx（由隊長xx 負責指(zhi)揮）
職(zhi)責：搶險救(jiu)災，根據實(shi)際情況(kuang)，避免險情進一步擴大，并協(xie)助(zhu)疏散小組組織學生有秩序地(di)離開危險地(di)帶。
成員：xx
安(an)全保衛小組：xx
成員：xx
職責：做(zuo)好(hao)安全(quan)保衛(wei)工(gong)作，維(wei)護治安，協(xie)助開展傷員救治和火災等撲救工(gong)作。
應急突擊隊：
隊長：xx
成員：xx
職責：
1、檢查(cha)各教室和樓(lou)層老師是否到位，如有(you)缺(que)席立刻補(bu)充，協助疏散(san)小組(zu)組(zu)織學(xue)生(sheng)有(you)秩序地離開危(wei)險地帶。
2、處理突(tu)發事件，根據(ju)實(shi)際情況，避(bi)免險情進一步擴大(da)。
學校防地震疏散應急預案 8
一、指導思想
以教育部(bu)關于《中小學幼(you)兒園安(an)(an)全(quan)管理(li)辦法(fa)》為指(zhi)導(dao)，本著全(quan)員參(can)與，安(an)(an)全(quan)第一(yi)，疏散有序的(de)(de)(de)原則(ze)，為保證我園在(zai)破(po)壞(huai)性(xing)地(di)震(zhen)(zhen)預(yu)報發(fa)布或破(po)壞(huai)性(xing)地(di)震(zhen)(zhen)發(fa)生(sheng)(sheng)后，快速、有序、高效地(di)實施地(di)震(zhen)(zhen)應急(ji)工作，最(zui)大(da)限度地(di)減輕地(di)震(zhen)(zhen)災(zai)害(hai)造成的(de)(de)(de)損(sun)失(shi)。防止(zhi)發(fa)生(sheng)(sheng)人群擠壓、踩踏的(de)(de)(de)事故，保障(zhang)師(shi)幼(you)的(de)(de)(de)身體(ti)健康和生(sheng)(sheng)命安(an)(an)全(quan)。特制定本預(yu)案。
二、應急機構的組成
應急領導小組
組長：電話：
職(zhi)責(ze)：加強領導，健全組織，強化工作(zuo)(zuo)職(zhi)責(ze)，加強對(dui)破壞(huai)性地震及防震減災工作(zuo)(zuo)研究，完善各項應急預案的(de)(de)制定和(he)各項措施的(de)(de)落實。
副組長：電話：
職(zhi)責：協助組長實施本(ben)方(fang)案(an)(an)，對本(ben)方(fang)案(an)(an)實施過程中的突發(fa)事件要(yao)迅(xun)速(su)了解判斷，協助組長確定應急方(fang)案(an)(an)，組織各(ge)組按預案(an)(an)進行疏散、救護(hu)、聯絡、保衛、宣傳教(jiao)育等工作。
成員：各班老師、保育(yu)員、食堂人員、門衛。
三、組織落實，宣傳到位
1、加強宣(xuan)傳工作(zuo)，要讓學生了解(jie)地震(zhen)是(shi)怎(zen)樣(yang)發(fa)(fa)(fa)生的(de)(de)，地震(zhen)的(de)(de)前(qian)兆是(shi)那(nei)些，發(fa)(fa)(fa)現異(yi)常情況要及(ji)時(shi)報告。水(shui)的(de)(de)變化(hua)：（天旱井冒水(shui)，無(wu)雨水(shui)變渾(hun)，噴氣(qi)又發(fa)(fa)(fa)響）動(dong)物的(de)(de)變化(hua)：（騾(luo)馬發(fa)(fa)(fa)驚不(bu)進圈，豬(zhu)不(bu)吃食跳欄跑。貓兒躲得無(wu)蹤影，雞飛上(shang)(shang)樹狗哀嚎。魚(yu)兒浮頭躍(yue)出(chu)水(shui)，鴨不(bu)下水(shui)岸上(shang)(shang)鬧。冰天雪地蛇(she)出(chu)動(dong)，老鼠搬家四處逃(tao)。摸清習性辨真假(jia)，發(fa)(fa)(fa)現異(yi)常要報告。綜合分析作(zuo)判斷(duan)，群(qun)測群(qun)防很(hen)重要）上(shang)(shang)課(ke)期間，教(jiao)學樓、辦(ban)公樓內所(suo)有(you)樓道(dao)通道(dao)和大(da)門(men)都不(bu)加鎖(suo)，教(jiao)室兩門(men)都不(bu)加鎖(suo)，樓道(dao)內不(bu)堆放雜物，保證所(suo)有(you)通道(dao)暢通。
2、地震發生時，各年級都(dou)要(yao)聽從幼(you)兒(er)園(yuan)的統一指揮(hui)，幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)師要(yao)按照幼(you)兒(er)園(yuan)的部(bu)署(shu)到指定的方位(wei)。
3、幼(you)兒(er)園要(yao)建(jian)立一(yi)直思想過硬的(de)搶險隊伍，由園長統(tong)(tong)一(yi)指揮。地震發生時，各年級都要(yao)聽(ting)從幼(you)兒(er)園的(de)統(tong)(tong)一(yi)指揮，教師要(yao)按照(zhao)幼(you)兒(er)園的(de)部署到指定的(de)方位。加強(qiang)安全預(yu)防教育，使每一(yi)位師幼(you)都熟悉(xi)緊(jin)急疏散(san)的(de)線(xian)路(lu)，學(xue)習自(zi)救自(zi)護(hu)知識，隨堂教師均要(yao)熟悉(xi)組織工作。
4、各班要訓(xun)練有(you)素，能夠隨時以單、雙(shuang)列縱隊有(you)續快速(su)地(di)撤離教學區(qu)，到達操場指定的(de)地(di)點集(ji)中并(bing)迅(xun)速(su)清點人(ren)數報告到負責(ze)人(ren)。
5、值(zhi)班人(ren)(ren)員(yuan)發現地(di)震緊急(ji)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)，立即發出緊急(ji)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)信號，并向110報警(jing)(jing)，報警(jing)(jing)后，應(ying)根據地(di)震險情(qing)(qing)的(de)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)和(he)部(bu)位，向周圍(wei)人(ren)(ren)員(yuan)發出險情(qing)(qing)信號，并通知值(zhi)班領導和(he)有關部(bu)門，值(zhi)班領導和(he)值(zhi)班人(ren)(ren)員(yuan)接到險情(qing)(qing)的(de)報警(jing)(jing)后，應(ying)迅速按緊急(ji)情(qing)(qing)況(kuang)(kuang)安全疏散(san)應(ying)急(ji)預案，進入各自的(de)工作部(bu)位，疏散(san)人(ren)(ren)員(yuan)。
四、制度健全，措施到位
1、幼兒園制(zhi)(zhi)定一套(tao)完(wan)整的防震、防災工作制(zhi)(zhi)度(du)。
2、幼兒園制定防(fang)震計(ji)劃(hua)，要根據政府和有關部門的(de)防(fang)震要求準(zhun)備食(shi)品(pin)和飲料。
3、幼兒園(yuan)及(ji)時(shi)檢查并消除校(xiao)內防震的(de)隱患，該(gai)加固(gu)的(de)要加固(gu)，該(gai)拆除的(de)要拆除。
4、合(he)理擺(bai)放(fang)物(wu)品，樓道要(yao)通(tong)暢，化學試(shi)驗的(de)易(yi)燃易(yi)暴和有毒(du)物(wu)品要(yao)放(fang)在(zai)安(an)全地方。
五、緊急疏散具體安排
（一）緊急避震
1、聽到(dao)警報(bao)聲，要保持鎮定，切莫驚(jing)慌失(shi)措，應盡快躲避到(dao)安全地點(dian)，千萬(wan)不(bu)要逃(tao)離教(jiao)室(shi)。
2、在教室內的學(xue)生(sheng)應(ying)立即就近(jin)躲(duo)避，身體(ti)采用俯臥或蹲下(xia)的方式，躲(duo)到桌下(xia)或墻角(jiao)，以保(bao)護身體(ti)被砸，但不要靠近(jin)窗口。
3、躲避的姿勢：將一個(ge)胳(ge)膊彎起來(lai)保(bao)護眼睛不(bu)讓異物擊(ji)中(zhong)，另一只手(shou)用力抓緊(jin)桌(zhuo)腿。在墻角躲避時(shi)，把雙手(shou)交叉放在脖子后面保(bao)護自(zi)己，并可拿課本等(deng)物遮住(zhu)頭部和頸(jing)部。
4、臥(wo)倒或(huo)蹲下時(shi)也(ye)可以采(cai)用以下姿(zi)勢：臉朝下，頭(tou)近墻(qiang)，兩只胳(ge)膊在額前交(jiao)叉，右手(shou)正握左臂(bei)(bei)，左手(shou)反握右臂(bei)(bei)，前額枕在臂(bei)(bei)上，閉上眼睛和嘴，用鼻(bi)子呼吸。
5、在(zai)走廊的(de)同學，也應(ying)立即選擇有利(li)的(de)安全(quan)地點，就近躲避，臥(wo)倒或蹲下，用雙(shuang)手保(bao)護頭部，不要站在(zai)窗口邊(bian)。
6、疏(shu)散(san)后的(de)集結點為空曠的(de)地方，并要用雙手(shou)抱(bao)頭，防止被(bei)砸，要避開建筑物和電線。
7、老師(shi)要(yao)按(an)預案分工，迅速到教室檢查(cha)避震情況，發(fa)現采(cai)取(qu)不正(zheng)確(que)措(cuo)施的，要(yao)及時(shi)糾正(zheng)。
（二）緊急疏散
1、聽到警報(bao)后，由班(ban)主任(ren)或(huo)科任(ren)教師(shi)（各班(ban)也要指定專人學(xue)生指揮）組織本班(ban)學(xue)生按(an)照幼兒園規定的緊急疏散線路快(kuai)步、有(you)續地撤離(li)教學(xue)樓到操場指定集(ji)合地點。
2、班級撤(che)離順(shun)序(xu)，以小組為單(dan)位，小組長(chang)負責快速自然形成單(dan)列縱隊，快速撤(che)離教室（切(qie)莫驚慌失措(cuo)、快速奔(ben)跑(pao)，造成秩序(xu)混亂）。
3、撤離線路(lu)及(ji)集(ji)合地點：
小班(ban)和中(zhong)班(ban)、大班(ban)及學前(qian)班(ban)的(de)幼(you)兒直接(jie)從教(jiao)室的(de)前(qian)后門口(kou)跑向活動區中(zhong)央。樓上大班(ban)幼(you)兒兵分兩路進行(xing)疏(shu)散。
集合地點(dian)及(ji)相關要求(qiu)：
地點：幼兒園操場(chang)
要求：各(ge)班(ban)幼兒(er)(er)務(wu)必(bi)走(zou)指定的樓梯和線路；疏散時(shi)不能(neng)擁擠，不能(neng)等人(ren)排隊，要自然(ran)形成單(dan)列縱隊；不能(neng)大聲喧嘩，要保證有效(xiao)指揮；幼兒(er)(er)按(an)要求進(jin)入運動場后(hou)，按(an)廣(guang)播操隊形站(zhan)立后(hou)雙(shuang)手抱頭下蹲并(bing)由指定學生清點人(ren)數后(hou)報告到指揮處。
六、紀律要求
1、進入防震緊急狀態后，幼兒園指(zhi)(zhi)揮部將(jiang)通過電話、口授等形(xing)式傳達各(ge)種命令、指(zhi)(zhi)示(shi)(shi)，命令、指(zhi)(zhi)示(shi)(shi)一(yi)經發出全(quan)園職工(gong)必(bi)須(xu)立即(ji)到(dao)(dao)崗到(dao)(dao)位，凡發現(xian)不到(dao)(dao)崗到(dao)(dao)位者(zhe)追究責任。
2、在抗(kang)震減災(zai)應急行動中，要密(mi)切配(pei)合，服從指揮(hui)，確保(bao)政令(ling)暢(chang)通(tong)和各項工作落實(shi)。
3、本(ben)預(yu)案一旦啟動，全校教職工必須保證24小時開(kai)機，凡因(yin)(yin)個人原因(yin)(yin)造成(cheng)的損失，將追究個人責任。
4、本預案從20xx年xx月xx日起正式施行
幼兒(er)園(yuan)是(shi)人口密集場所，由于幼兒(er)的(de)(de)(de)(de)年齡尚小(xiao)，對地(di)震災(zai)害等突發(fa)公共事件的(de)(de)(de)(de)能力較低，所以，幼兒(er)園(yuan)往往成為受(shou)災(zai)最為嚴(yan)重的(de)(de)(de)(de)地(di)方。根據本園(yuan)的(de)(de)(de)(de)實際，結合泉州市中小(xiao)學校(xiao)地(di)震應(ying)急(ji)預案編制(zhi)指南（試行）的(de)(de)(de)(de)要求編制(zhi)本園(yuan)的(de)(de)(de)(de).地(di)震應(ying)急(ji)預案。
（一）應急指揮機構組成
幼兒園應急(ji)指揮(hui)設(she)立應急(ji)總(zong)指揮(hui)和現(xian)(xian)場(chang)應急(ji)指揮(hui)，應急(ji)總(zong)指揮(hui)由園長許洪虹擔任，現(xian)(xian)場(chang)應急(ji)指揮(hui)由廖淑鳳副主任擔任。在(zai)原定總(zong)指揮(hui)或者現(xian)(xian)場(chang)指揮(hui)無法到達現(xian)(xian)場(chang)時，由許珍(zhen)珍(zhen)保教主任來擔任指揮(hui)人員。
應(ying)急(ji)(ji)總(zong)指(zhi)(zhi)揮的(de)職(zhi)責：負(fu)(fu)責組織應(ying)急(ji)(ji)預案(an)的(de)實施工作；負(fu)(fu)責發布啟動或(huo)者解(jie)除應(ying)急(ji)(ji)行(xing)(xing)動的(de)信息(xi)；開設現場指(zhi)(zhi)揮機構；向當地政府和上級主管部門通(tong)報應(ying)急(ji)(ji)救援行(xing)(xing)動方案(an)，并提出要求支援的(de)具體事(shi)宜。
現場指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)的(de)(de)職責：全權負(fu)責應急救援現場的(de)(de)組織指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)；負(fu)責及時(shi)向總指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)部報(bao)告現場工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)情況，保(bao)證現場行動與(yu)總指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)部的(de)(de)指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)協調；當在(zai)疏散過程中突發緊急事件，如踩(cai)壓(ya)等，立即組織救援工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)開展，并通(tong)報(bao)總指(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)部。
此外指(zhi)揮(hui)部(bu)還下設數個工作小組（具(ju)體體現在應急演練方案(an)里）
（二）地震應急疏(shu)散救援原則的確立
按照(zhao)統一指揮(hui)、反應迅速、措施落(luo)實(shi)、疏散(san)有(you)序、確(que)保安全(quan)的(de)原(yuan)則(ze)來進行在校師生的(de)地(di)震(zhen)應急(ji)疏散(san)救援。
（三(san)）人員疏散和應急避難
1、當險(xian)情發(fa)生時由(you)許洪虹園長發(fa)布疏散命(ming)令；
2、辦公室(shi)主要(yao)負責人林山水主任通知(zhi)進(jin)行疏散的方法；
3、疏散人員數量全體師生及來訪人員；
4、疏散過程中應及(ji)時切斷電(dian)源，防止次生(sheng)災(zai)害的(de)發生(sheng)；
5、科學設計疏散路(lu)線，盡量避免恐慌造成(cheng)的(de)次(ci)生災害；
6、對(dui)需要特(te)殊(shu)照(zhao)顧的(de)群體(ti)的(de)考慮(lv)（有殘疾(ji)的(de)學(xue)生等）要做(zuo)到(dao)(dao)周(zhou)到(dao)(dao)。
7、做(zuo)到(dao)讓(rang)所有在(zai)園師生熟悉關于疏散(san)的有關信(xin)息，事先(xian)確定出通知師生疏散(san)的方法(fa)、主要或者備用集合點、疏散(san)路線和查點所有人員(yuan)的程序(xu)。對于來園訪問人員(yuan)有詳細的名(ming)單，并由幼兒園林玉王老師負責其安(an)全。
繪制緊(jin)急撤離路線(xian)學生(sheng)(sheng)分流方案、指(zhi)導(dao)緊(jin)急撤離的教職員工定點位(wei)置(zhi)和臨(lin)時(shi)避(bi)難場所分配方案的示意圖，并設(she)置(zhi)有關標(biao)(biao)志(zhi)。夜(ye)間(jian)保證照明充足，便于安全逃生(sheng)(sheng)。校內設(she)置(zhi)指(zhi)示標(biao)(biao)志(zhi)，讓師生(sheng)(sheng)辨(bian)識逃生(sheng)(sheng)方向。
（四）自救互救
1、指(zhi)定林山水為醫(yi)(yi)療救助指(zhi)揮人員(yuan)，建(jian)立救護工(gong)作(zuo)的(de)統一指(zhi)揮；確保重傷(shang)員(yuan)的(de)緊急護理及與醫(yi)(yi)院的(de)協調(diao)工(gong)作(zuo)。
2、通過(guo)任課教(jiao)師的(de)教(jiao)育及開(kai)專題講座教(jiao)給學生開(kai)展自救互救工(gong)作的(de)常識。
（五）突發(fa)事件(jian)應對
1、當出現人員(yuan)被困(kun)(kun)，要注(zhu)意(yi)保存(cun)體(ti)力(li)(li)等待救(jiu)援。保存(cun)體(ti)力(li)(li)的方法有很(hen)多，不(bu)(bu)(bu)動(dong)不(bu)(bu)(bu)叫雖然不(bu)(bu)(bu)消耗體(ti)力(li)(li)，也不(bu)(bu)(bu)利于(yu)體(ti)能(neng)延續。被困(kun)(kun)者(zhe)長期受困(kun)(kun)在狹小的面積內(nei)，腿腳不(bu)(bu)(bu)能(neng)自如舒展，如果長時間不(bu)(bu)(bu)活動(dong)，血(xue)液(ye)流通(tong)不(bu)(bu)(bu)暢，身(shen)體(ti)會麻木失去知覺(jue)。這時，被困(kun)(kun)者(zhe)應(ying)(ying)當適當活動(dong)身(shen)體(ti)，按(an)摩或有頻率、有節奏的活動(dong)都(dou)有利于(yu)身(shen)體(ti)機能(neng)維持。竭力(li)(li)講話(hua)、大聲呼(hu)喊會損耗體(ti)力(li)(li)，被困(kun)(kun)者(zhe)求救(jiu)時，應(ying)(ying)當利用種(zhong)(zhong)種(zhong)(zhong)途徑發出聲響，如敲石塊(kuai)、吹哨子、拍手掌(zhang)等。壓在廢(fei)墟下的被困(kun)(kun)者(zhe)，最好相互聊(liao)天避(bi)免睡著。因為(wei)廢(fei)墟下空(kong)氣(qi)混濁、稀(xi)少，很(hen)容易一覺(jue)不(bu)(bu)(bu)醒。
2、地震后(hou)的(de)火災更可怕。因此(ci)，避難(nan)之際(ji)首先要(yao)關掉液化氣開關，消除火源(yuan)。只要(yao)有可能的(de)話，要(yao)設法關掉煤(mei)氣總開關。
學校防地震疏散應急預案 9
一、組織機構
組長：園長
副組長：副園長
組員：各班班長
二、分工實施方案
1、人員分工
（1）發現(xian)(xian)火(huo)災者(zhe)：大聲呼叫，撥打119火(huo)警電(dian)話講明起火(huo)地點，并迅速報告園(yuan)領導。（責任(ren)人(ren)：火(huo)災第一發現(xian)(xian)者(zhe)）
（2）行政人員分工
通知學校(xiao)保(bao)衛(wei)科后在大門口迎接消防車(che)。（責(ze)任人：x）
上報(bao)園長后，到達指(zhi)定(ding)地點負責(ze)(ze)清點各班幼兒人數。（責(ze)(ze)任人：x）
拉響(xiang)警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼(you)兒(er)園里面跑，待一分(fen)鐘斷電(dian)后繼(ji)續(xu)用手搖鈴繼(ji)續(xu)報警，并保證(zheng)讓每個班都(dou)了解發生了什么事。責任人：x或x（不(bu)上(shang)課的）
關閘人員安排：迅(xun)速(su)在一分鐘之(zhi)內(nei)持(chi)鑰匙將幼兒(er)園(yuan)大門(men)的側門(men)打(da)開(kai)，然后(hou)拉閘斷電，之(zhi)后(hou)在大門(men)口協助(zhu)并安排各班有序(xu)出門(men)。（責任人：x）
持鑰匙打(da)開(kai)幼(you)兒園后門(men)，并組織三號(hao)樓(lou)(lou)一樓(lou)(lou)兩個班(ban)（現(xian)中一、大三）有(you)序撤離教室(shi)。（責任人：x）
迅速組(zu)織三號樓二樓（現(xian)大一、大二）兩個(ge)班有序撤離(li)教(jiao)室。（責任人：x）
迅速(su)組織(zhi)平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托(tuo)大和(he)托(tuo)小）從幼(you)兒園大門有序出門。（責任(ren)人：x）
xx負責組織二(er)號(hao)樓的(de)所(suo)有班級有序撤離。（責任人：x）
迅(xun)速組(zu)織03號(hao)、04號(hao)、05號(hao)、06號(hao)班級(ji)（進幼兒(er)園(yuan)大門右邊(bian)四(si)間房(fang)）從幼兒(er)園(yuan)大門有序出門。（責任人：x）
在幼兒園側門(men)迅速組織路過(guo)的班級(ji)安全從側門(men)撤(che)離。（責任人(ren)：x）
（3）班級人員分(fen)工
主教負責讓所(suo)有(you)(you)孩子集合(he)、整(zheng)隊(dui)，并組織孩子一個一個有(you)(you)序的(de)從(cong)教室里撤(che)出。
協教(jiao)負責(ze)在教(jiao)寢室(shi)清場，看是否有(you)孩子遺漏，并(bing)協助主教(jiao)將孩子帶離不(bu)安全場地。
（4）后(hou)勤人員協助班級疏(shu)散幼兒，具體分工
xx到托大(da)班協助班級疏散幼兒。
xxx到托(tuo)小班(ban)協助班(ban)級疏散幼兒。
xx到中四班(ban)協助班(ban)級疏(shu)散幼兒。
xx到小一班協(xie)助班級(ji)疏散幼兒。
xx到中(zhong)二班協(xie)助班級疏散(san)幼兒。
xx到小四班協助班級疏散幼兒。
xx到(dao)小(xiao)二班(ban)協助班(ban)級疏散幼兒。
xx到中三班協助班級疏散幼兒。
（5）特崗老(lao)師分(fen)工
兩(liang)位特(te)崗老師在哪(na)個班上上課就負責在哪(na)個班級(ji)負責協助疏散該班孩子(zi)，如沒上課就到托班，另外一(yi)名不上課的體育老師負責搖鈴示警。
2、各班(ban)疏散路線
01號(hao)、02號(hao)班(ban)級（現在的托大(da)、托小(xiao)班(ban)）從幼兒(er)園(yuan)正(zheng)門撤(che)離(li)，然(ran)后(hou)從幼兒(er)園(yuan)的側門進(jin)入(ru)到達(da)操(cao)場中間及合并清點人數。
03號(hao)(hao)、04號(hao)(hao)、05號(hao)(hao)班級（現在的(de)小(xiao)三、小(xiao)四、小(xiao)二班）出(chu)教室往右(you)邊走從幼兒園正門(men)撤離(li)，然后從幼兒園的(de)側門(men)進入到(dao)達(da)操場中間集(ji)合并清(qing)點人(ren)數。
06號（現在(zai)的(de)小(xiao)一班）出(chu)教室下右邊的(de)樓梯后(hou)從葡萄架(jia)下的(de)大型玩具旁的(de)小(xiao)路走出(chu)幼兒(er)(er)園(yuan)的(de)院(yuan)門達到操場(chang)中間集合并清點幼兒(er)(er)人數(shu)。
07號(hao)、08號(hao)（現(xian)在(zai)的(de)中(zhong)四班(ban)(ban)、中(zhong)二班(ban)(ban)）出教室往右(you)邊走，從(cong)食(shi)堂前坪走至食(shi)堂旁(pang)邊的(de)鐵(tie)門到達(da)操場中(zhong)間集合并清(qing)點人數。
09號(hao)（現中三班）出教(jiao)室下右邊的(de)樓(lou)梯后(hou)沿食(shi)堂出食(shi)堂旁(pang)邊的(de)鐵門(men)到達操場中間集合并清點人(ren)數。
10號(hao)（現大(da)四班）出教室從(cong)中間的樓(lou)(lou)梯下(xia)樓(lou)(lou)后穿過食(shi)(shi)堂從(cong)食(shi)(shi)堂邊的鐵門出去(qu)達到操場中間集合(he)并清點人數(shu)。
11號（中一班(ban)）從新樓后面(mian)的小門撤離(li)到(dao)銀行前(qian)坪集(ji)合并清點人數。（如真的發生事故，教師則(ze)帶孩子到(dao)東方紅(hong)廣場集(ji)合。）
12號（大三班）出教室從(cong)2號樓中(zhong)(zhong)間的過(guo)(guo)道(dao)穿過(guo)(guo)食堂從(cong)食堂邊(bian)的鐵(tie)門出去達到(dao)操場中(zhong)(zhong)間集合并清點人數。
13號(hao)、14號(hao)（大一班、大二班）出教(jiao)室(shi)后沿教(jiao)室(shi)右邊(bian)的樓(lou)梯下(xia)去從新樓(lou)后面的門出去到達銀行前(qian)坪集合并清點(dian)人(ren)數(shu)。（如(ru)真的發生事故，教(jiao)師則(ze)帶孩子到東(dong)方紅廣(guang)場集合。）
3、應急措施
火(huo)災(zai)第一(yi)發(fa)現者大聲呼(hu)叫，呼(hu)叫時(shi)說(shuo)明什(shen)么地方著火(huo)了，聽到呼(hu)叫的工作(zuo)人員(yuan)繼(ji)續同時(shi)呼(hu)叫，讓周邊的.工作(zuo)人員(yuan)盡快知道消息(xi)。
聽到呼(hu)叫后(hou)，不上課的體(ti)育老師（xx或(huo)xx）或(huo)行政人員迅速拉響警(jing)報(bao)然后(hou)持手(shou)搖鈴繼續報(bao)警(jing)。
聽到呼叫后，傳達迅速打開(kai)幼兒(er)園的大(da)門(men)、側(ce)門(men)；xx持鑰匙跑到后面(mian)打開(kai)新樓后面(mian)的門(men)。
聽(ting)到(dao)呼叫后，xx、x負責拉(la)閘斷舊(jiu)樓的電，xx、xx負責斷新樓的電。
各班教師(shi)聽到(dao)警報(bao)后(hou)立即組織幼(you)兒(er)集(ji)合并讓幼(you)兒(er)用毛巾捂上(shang)嘴(zui)巴，然后(hou)按照園內(nei)消防演(yan)習(xi)地方(fang)法和線路有序(xu)的組織幼(you)兒(er)撤離，把幼(you)兒(er)帶到(dao)安全的地方(fang)，同(tong)時穩定幼(you)兒(er)情緒。
所有到班(ban)上(shang)幫助幼兒(er)疏散的(de)行政及后勤人員(yuan)，幫助班(ban)級(ji)的(de)孩子走出(chu)教室后，分別(bie)站在(zai)就(jiu)近(jin)通道的(de)拐(guai)角(jiao)處，避(bi)免(mian)出(chu)現(xian)擁擠、跌倒等(deng)現(xian)象，如發現(xian)異常及時處理。
當孩子跑到(dao)幼(you)(you)兒園安全地帶(dai)后，園長、副園長留在原地清(qing)點(dian)(dian)(dian)全園人數(shu)（xx在操場清(qing)點(dian)(dian)(dian)，xx在后門清(qing)點(dian)(dian)(dian)人數(shu)），行政、后勤人員到(dao)園內搜尋是(shi)否還有沒有跑出的幼(you)(you)兒。
組織滅火：幼兒撤離后，各(ge)班(ban)保證有兩名(ming)老師管(guan)理的情況下，派一人(ren)和行政后勤人(ren)員一起滅火。
每次演習記錄：xxx
學校防地震疏散應急預案 10
為了保證抗(kang)震救(jiu)災(zai)工作(zuo)快速、高(gao)效、有序(xu)進行，最大限(xian)度地減輕地震災(zai)害，減少(shao)人員傷亡和財(cai)產損失，盡快恢復災(zai)后學(xue)校正常的教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩序(xu)，根據《甘(gan)州區教(jiao)育系統地震應急預案(an)》結(jie)合本校教(jiao)育實(shi)際，制定(ding)本預案(an)。
一、適用范圍
本(ben)預案適用(yong)于全校處置地震災害的應急活動(dong)。
二、工作原則
處(chu)置地震(zhen)災(zai)害(hai)應急活動在教育局、中(zhong)心學(xue)校抗震(zhen)救災(zai)指(zhi)揮部統一領(ling)導下(xia)開展，并堅持以下(xia)原則
堅持以(yi)人(ren)為本、科(ke)學減災的原(yuan)則(ze)。實行預防為主、防御與救(jiu)助相結合的方針，把搶(qiang)救(jiu)廣大(da)師生生命擺在(zai)防震(zhen)救(jiu)災的'第(di)一位，依靠(kao)科(ke)學決策(ce)和先進技術手段，全力(li)做好地震(zhen)災害預防、準備和救(jiu)援工作。
堅持統一領導、分級(ji)負(fu)責(ze)(ze)的(de)原則。破壞性(xing)地震(zhen)(zhen)預(yu)報發布后或破壞性(xing)地震(zhen)(zhen)發生后，按分級(ji)管理、條塊(kuai)結合、屬(shu)地管理為主(zhu)的(de)原則，立(li)即啟動(dong)《地震(zhen)(zhen)應急預(yu)案》。學校各職(zhi)能(neng)部(bu)門、年級(ji)組、班主(zhu)任及全體(ti)教(jiao)師分別按各自的(de)職(zhi)責(ze)(ze)和(he)預(yu)案要求，加強聯系，密切配合，采取(qu)緊急措(cuo)施，做好災前預(yu)防和(he)災后應急搶險、恢復工作。
堅持警鐘長鳴、預防為主的(de)原(yuan)則。學校各職能部門、年級組(zu)、班級要高(gao)度重視地(di)震應急(ji)工作，切(qie)實做好地(di)震應急(ji)搶險的(de)各項準備工作，防患于未然。
三、防震減災(應急救援)指揮系統
學(xue)校(xiao)成立防(fang)震(zhen)減災(應(ying)(ying)急救(jiu)(jiu)援)工(gong)作領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)，當地(di)震(zhen)發(fa)生時，領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)轉為抗震(zhen)救(jiu)(jiu)災指(zhi)揮部(bu)(bu)，在(zai)教育局抗震(zhen)救(jiu)(jiu)災指(zhi)揮部(bu)(bu)的統一領(ling)導(dao)下開展(zhan)地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急與抗震(zhen)救(jiu)(jiu)災工(gong)作。
學校(xiao)防震減災(應急(ji)救援(yuan))工作領導小組(指揮部)
組(zu)長(總(zong)指揮)：朱興高
副組長(副總指揮)：樊雄
成員：潘發成、張鋮、段華(hua)、杜文洋、海(hai)鐵金(jin)
劉(liu)紀、羅明、李興(xing)昌、劉(liu)登杰、甄(zhen)東(dong)升
郭九(jiu)信、甄(zhen)兆武、董淑琪、顧海、朱宗明(ming)
學校防(fang)震減災工作領導小組(指揮部)辦公室
學校防震減災(應(ying)急救援(yuan))工(gong)作領導(dao)小組(指揮部)下設(she)辦公(gong)室(shi)，辦公(gong)室(shi)設(she)在學校，潘(pan)發成同(tong)志任辦公(gong)室(shi)主(zhu)任。
學校防震救災(應急(ji)救援(yuan))工作領導小(xiao)組(zu)(指揮部(bu))下設(she)應急(ji)疏散(san)小(xiao)組(zu)、搶(qiang)險救災小(xiao)組(zu)、安全(quan)治安保衛小(xiao)組(zu)、應急(ji)物(wu)資籌措及供給小(xiao)組(zu)、醫療防疫組(zu)、師生安置(zhi)組(zu)、通訊聯絡及宣傳(chuan)報道組(zu)七個(ge)小(xiao)組(zu)。
四、防震減災(應急救援)指揮系統主要職責
防震減(jian)災(zai)應急救援領導小組(指揮(hui)部(bu))主要職責(ze)
(1)全面負(fu)責學校地震應急工作(zuo)，并按(an)照應急(救援)預案迅速(su)組(zu)織開(kai)展搶險救災工作(zuo)，力爭將人員傷亡和財(cai)產損失降到最低限度。
(2)根據地震(zhen)受災(zai)情況，統一部(bu)署(shu)應急(ji)預(yu)案的實施工(gong)作(zuo)，對應急(ji)救援(yuan)工(gong)作(zuo)中的困難和問題進行(xing)緊急(ji)協調和處(chu)理。
(3)根據(ju)地(di)震(zhen)受災情況，及時(shi)(shi)組織人(ren)員、物(wu)資(zi)的疏散和人(ren)員臨時(shi)(shi)安置(zhi)工作。
(4)做(zuo)好學校教學秩序的穩定和(he)傷亡(wang)人員的善后及安撫工(gong)作。
(5)定期組織預案的演練(lian)，根據情況(kuang)變化，適時對(dui)預案進行調整、修訂和補(bu)充。
(6)及時向教(jiao)育局報告(gao)搶險(xian)救災工(gong)作的進(jin)展情況。
(7)與公安、交通、城建、安檢、質檢、衛生、氣象(xiang)、電(dian)力、財政、民政、地(di)震等(deng)部門單(dan)位(wei)做好聯絡協調工作。
防震減災(應(ying)急救援)工作(zuo)領導小組(zu)(指(zhi)揮部)辦公室主要職責
組長樊雄
成員潘發成海鐵(tie)金
(1)迅(xun)速了解、收集和(he)匯總(zong)震情、災(zai)情和(he)地震動態并及時(shi)報告(gao)防震救(jiu)災(zai)(應急救(jiu)援)工作領(ling)導小(xiao)組(指(zhi)揮部)，經(jing)防震救(jiu)災(zai)(應急救(jiu)援)工作領(ling)導小(xiao)組(指(zhi)揮部)批準后，及時(shi)報區防震救(jiu)災(zai)工作領(ling)導小(xiao)組辦(ban)公室。
(2)負責與(yu)局防震(zhen)救(jiu)災工(gong)(gong)作領導小組辦公(gong)室和相關應急機構保持聯系；處理(li)其他涉及抗震(zhen)救(jiu)災的(de)工(gong)(gong)作。
(3)負(fu)責傳達、落實(shi)局防(fang)震(zhen)救(jiu)災(zai)工作領導小組(zu)對抗震(zhen)救(jiu)災(zai)的指示。
學校防地震疏散應急預案 11
為了(le)更好地貫徹“預防(fang)為主，安(an)全第一”的(de)防(fang)汛方針，確保師(shi)生(sheng)生(sheng)命財產安(an)全，強化生(sheng)命第一的(de)意識，做到早(zao)部(bu)署，早(zao)防(fang)范(fan)，切實做好汛期安(an)全工作(zuo)，結合我園實際，特制定本預案。
一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：
1、防汛搶險(xian)領導小組：
組 長：xx
副組長：x
組 員：xx
2、防汛(xun)搶險領導(dao)小(xiao)組工(gong)作職(zhi)責：
總指揮：xx（組織全園教(jiao)職工，按各自(zi)的職責進行疏(shu)導幼兒(er)）
廣播(bo)組(zu)：xx（撥打報(bao)警電(dian)話(hua)，向上級(ji)及時通(tong)報(bao)險(xian)情）
疏散(san)引導：xx（幫(bang)助(zhu)各(ge)(ge)班班主任把幼兒帶(dai)到(dao)安(an)全部位，讓各(ge)(ge)班班主任清點(dian)人數并上報）
警戒(jie)救護組(zu)(zu)：xx（負(fu)責(ze)聯(lian)絡工作并組(zu)(zu)織受傷人(ren)員救治工作）
各班負(fu)責人：班主任及帶班教師分(fen)別負(fu)責幼(you)兒從各個安全出(chu)口迅速撤離(li)。
二、幼兒園防汛工作預案：
1、加強對(dui)全園(yuan)師生(sheng)(sheng)防(fang)(fang)汛知(zhi)識(shi)的宣傳教育，通過專(zhuan)題會議、宣傳展板等多種形式，把防(fang)(fang)汛知(zhi)識(shi)傳達(da)給每位師生(sheng)(sheng)，提高全園(yuan)師生(sheng)(sheng)的防(fang)(fang)范災害能力。
2、加強檢查和防范工(gong)作，經(jing)常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易滑坡的地(di)方逐點檢查，特別要嚴禁車輛(liang)停放(fang)在幼(you)兒園門(men)前(qian)。對幼(you)兒園園舍墻(qiang)體、屋面、門(men)窗、電器等定期安(an)全(quan)檢查，對檢查中(zhong)發現的問題和隱患及時整改，防止(zhi)安(an)全(quan)事故發生(sheng)。
3、密切注意幼兒園園舍安(an)(an)全，定期(qi)進(jin)行安(an)(an)全檢查，預防幼兒園整(zheng)體滑坡，發現安(an)(an)全隱(yin)患，立即將師(shi)生(sheng)遷(qian)移，并及時上報教育主(zhu)管(guan)部門。
4、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園(yuan)負責人的手機和值班電話全(quan)天開機，確保通信暢通。有(you)異常情(qing)況及時(shi)(shi)向(xiang)上級匯報。一旦發生(sheng)險情(qing)和意(yi)外情(qing)況，采取果斷措施及時(shi)(shi)處理，防止重大安全(quan)事故發生(sheng)。
5、幼(you)兒(er)園要組織(zhi)搶險小(xiao)組待命，對(dui)幼(you)兒(er)園門前臺階架(jia)空層下保(bao)健室、圖書(shu)室、科學發現室的設備做好轉移準備。發現異常，馬上整(zheng)改，堅決(jue)把隱患消(xiao)除(chu)在萌芽狀態(tai)。
6、切實加強預防(fang)管(guan)理，嚴防(fang)幼兒(er)園(yuan)重大(da)災(zai)情(qing)發生。若因人力不可抗拒發生事故，負(fu)責人和現場(chang)人員及時(shi)采取有效的自救措(cuo)施，同(tong)時(shi)報告(gao)上級有關部門，把損(sun)失降低(di)(di)到最低(di)(di)程(cheng)度。
三、疏散時注意事項：
1、根據現場的實(shi)情，優(you)先選擇最佳疏散(san)線路。
2、全園教職工迅(xun)速到位，通(tong)過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作(zuo)，維護(hu)好疏散秩序(xu)，防止擁擠(ji)踏傷(shang)。
3、要清點人(ren)數，對(dui)救(jiu)出(chu)的(de)人(ren)員進行清點，看是否全部救(jiu)出(chu)。
4、災情(qing)嚴(yan)重(zhong)的(de)`情(qing)況下要組織幼兒按原(yuan)有疏散路線向高的(de)地方轉(zhuan)移，集中等候(hou)救援(yuan)。
5、幼兒年齡小自(zi)理能力差，加強教師(shi)思想道德觀(guan)念教育，加強自(zi)身的安全措(cuo)施和應急(ji)能力。在需要(yao)時要(yao)有勇于(yu)獻身的精(jing)神。
學校防地震疏散應急預案 12
為確(que)保南坪輔導(dao)學校發(fa)生(sheng)(sheng)破壞性地震(zhen)時(shi)，各項應急(ji)工作(zuo)能高效(xiao)、有序地進行，最大限度地削減人(ren)員傷亡和財產損失，依據國務(wu)院《發(fa)生(sheng)(sheng)破壞性地震(zhen)應急(ji)條例(li)》、《Y市地震(zhen)應急(ji)預案(an)》，結合(he)我校工作(zuo)實(shi)際，特(te)制定本方案(an)。
一、應急機構的組成
1、領導小組
我校(xiao)防(fang)震(zhen)(zhen)減災工作(zuo)在局(ju)及(ji)鄉防(fang)震(zhen)(zhen)減災領導小(xiao)組(zu)的(de)領導下組(zu)織實施。南坪輔導學校(xiao)防(fang)震(zhen)(zhen)減災領導小(xiao)組(zu)由校(xiao)長(chang)郭廷(ting)民同(tong)志(zhi)(zhi)為(wei)組(zu)長(chang)，各(ge)處負責同(tong)志(zhi)(zhi)及(ji)班主任(ren)為(wei)小(xiao)組(zu)成員(yuan)，校(xiao)務辦公室(shi)兼防(fang)震(zhen)(zhen)減災辦公室(shi)，校(xiao)長(chang)室(shi)為(wei)指(zhi)揮(hui)部，蔡(cai)慶勉同(tong)志(zhi)(zhi)任(ren)聯絡員(yuan)。
2、主要職責
（1）加強領導，健全組(zu)織，強化工作職責，加強對破壞性地(di)震及防(fang)震減災工作研(yan)究(jiu)，完善各項(xiang)應急(ji)預案的制定和各項(xiang)措(cuo)施的落實。
（2）充分利用各種渠道(dao)進行地震(zhen)災難學問的(de)(de)宣傳教(jiao)育，組織、指導全校防震(zhen)抗震(zhen)學問的(de)(de)普及(ji)教(jiao)育，廣泛開展地震(zhen)災難中的(de)(de)'自(zi)救和互救訓(xun)練，不斷提高(gao)廣闊師生防震(zhen)抗震(zhen)的(de)(de)意(yi)識和基本技(ji)能。
（3）專心搞好各項物資(zi)保障，嚴格按預案要求積極籌(chou)備，落(luo)實(shi)飲食(shi)飲水、防(fang)凍防(fang)雨、教材(cai)教具、搶險設備等物資(zi)落(luo)實(shi)，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態(tai)。
（4）破壞(huai)性地震發生(sheng)后，采取一切必(bi)要(yao)手段，組(zu)織各方(fang)面(mian)力氣全(quan)面(mian)進行抗震減災(zai)工作，把地震災(zai)難造成的損失降到最低點(dian)。
（5）調動一切(qie)積極因素，快速恢復教(jiao)育教(jiao)學秩序，全(quan)面保證和促進社會安全(quan)穩定(ding)。
二、臨震應急行動
1、接到上級地震(zhen)、臨震(zhen)預（警）報后，領導小組(zu)(zu)馬上進入臨戰(zhan)狀(zhuang)態，依法發布有關消(xiao)息和警報，全(quan)面組(zu)(zu)織(zhi)各(ge)項抗(kang)震(zhen)工(gong)作。各(ge)有關組(zu)(zu)織(zhi)隨時預備執行防震(zhen)減災任(ren)務。
2、組(zu)織有關人員對(dui)所屬(shu)建筑進行全面檢查，封堵、關閉危急場所，停止各項大(da)型活動(dong)。
3、加強對易(yi)燃易(yi)爆物(wu)品、有毒有害(hai)化學品的(de)管理(li)，加強對大(da)型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設(she)備(bei)、場(chang)所的(de)防(fang)護，保證防(fang)震(zhen)減災順當進行(xing)。
4、加(jia)強廣闊師生(sheng)宣傳教育，做好師生(sheng)、學生(sheng)家長(chang)思想穩定工(gong)作。
5、加強各(ge)類值(zhi)班值(zhi)勤，保持(chi)通(tong)信(xin)暢通(tong)，準時把握基層狀況，全力維護正(zheng)常(chang)教學、工作和(he)生(sheng)活秩序。
6、按預案(an)落實各(ge)項物資預備。
三、震后應急行動
1、無論是否有(you)預報、警報，在(zai)本(ben)區范圍或(huo)鄰(lin)近地區發(fa)生破壞性(xing)地震后，領導小(xiao)組馬上趕赴(fu)本(ben)級指揮所，各搶險救災隊伍必需(xu)在(zai)震后1小(xiao)時內在(zai)本(ben)單位(wei)集結待命。
2、領導小組(zu)在(zai)上級(ji)統一組(zu)織指揮下，快速(su)組(zu)織本級(ji)搶險救災(zai)。
（1）快速發(fa)出緊急(ji)(ji)警(jing)報(bao)（連續的急(ji)(ji)促鈴聲和呼喊聲），組織(zhi)仍滯留(liu)在各種建(jian)筑物內的全部人員撤離。
上課（自(zi)修）時間：
a、各班(ban)學生在上課（登班(ban)或值日）教師的組織(zhi)下(xia)按下(xia)列順序(xu)馬上撤出教室到操場(chang)中央避震：教學樓(lou)一(yi)二(er)樓(lou)同時(shi)進行，二(er)樓(lou)按先“中間后(hou)兩邊”序(xu)有序(xu)撤出；
b、全部校內其他人員(yuan)馬上撤(che)到操場中央。
就餐時間：
a、在餐(can)廳就(jiu)餐(can)的(de)學生(sheng)在值(zhi)日教師及(ji)后勤(qin)人員的(de)組織下按離(li)出口“近及(ji)遠”原(yuan)則撤(che)離(li)，即按座位(wei)自左到(dao)(dao)右、自前(qian)到(dao)(dao)后撤(che)離(li)到(dao)(dao)操場中央；
b、全部校內(nei)其他人(ren)員馬上撤到操場中央。
（2）快速(su)關閉(bi)、切(qie)斷輸電、燃(ran)氣(qi)、供水系統（應急照明系統除外）和(he)各種明火(huo)，防(fang)止震后滋生其它災(zai)難。
（3）快速開展以搶救人員(yuan)為主要內容的現場救護工(gong)作，準時將(jiang)受(shou)傷(shang)人員(yuan)轉(zhuan)移并送至四周救護站搶救。
（4）加強對(dui)重(zhong)(zhong)要設備、重(zhong)(zhong)要物(wu)品和歷史文(wen)物(wu)的救護和保(bao)護，加強校園值班值勤(qin)和巡邏，防止各類(lei)犯(fan)罪活動。
3、積極協助當地黨委、政府做(zuo)好廣闊師(shi)生的思(si)想宣傳教育工(gong)作，消退(tui)恐慌(huang)心理，穩定(ding)人心，快(kuai)速(su)恢復正(zheng)常(chang)秩(zhi)序，全力維(wei)護社(she)會安(an)全穩定(ding)。
4、快速(su)了(le)解和把握本(ben)校受(shou)災狀(zhuang)況，準時匯總上(shang)報局辦(ban)公室(shi)及當地黨委政府。
四、其它
1、進入防震緊(jin)急狀態后，學(xue)校指(zhi)(zhi)揮部(bu)將通過(guo)各種(zhong)新聞媒(mei)介發布各種(zhong)命(ming)令、指(zhi)(zhi)示，防震減(jian)災領導小(xiao)組將通過(guo)聯系(xi)方式(shi)、口授等形式(shi)傳達(da)各種(zhong)命(ming)令、指(zhi)(zhi)示。
2、在抗震減災(zai)應急行動中，要親密協作，聽從指揮，確保(bao)政令暢通和各項工作落(luo)實。
3、本預(yu)案從(cong)xx年2月10日(ri)起(qi)正式施行。
學校防地震疏散應急預案 13
為提高(gao)學校(xiao)緊(jin)急(ji)處置地(di)震(zhen)災害(hai)的(de)能力，確保地(di)震(zhen)來臨(lin)時，能夠快速、高(gao)效、有序地(di)開展(zhan)地(di)震(zhen)應(ying)急(ji)工作(zuo)，最大限度地(di)減少損失，保障全校(xiao)師生(sheng)的(de)生(sheng)命財產安全，依據《突發(fa)事件(jian)應(ying)對法》《防震(zhen)減災法》規定，特(te)制定地(di)震(zhen)應(ying)急(ji)預案。
一、工作機構
學校(xiao)成立地震事件應(ying)急工作機構，明細人員分工、責任要求。
（一）領導小組
組長：
副組長：
成員：中(zhong)小學全體領導
職責(ze)：全面負責(ze)學(xue)校(xiao)地(di)(di)(di)(di)震應(ying)(ying)急工作(zuo)，進行自救(jiu)(jiu)互救(jiu)(jiu)、避(bi)震疏散知識(shi)和安全常識(shi)的(de)宣傳(chuan)教(jiao)育、提(ti)高(gao)學(xue)校(xiao)師生應(ying)(ying)急意識(shi)和抵御地(di)(di)(di)(di)震災(zai)害的(de)能力；制定(ding)地(di)(di)(di)(di)震應(ying)(ying)急預(yu)案(an)(an)，并組(zu)織演(yan)練；地(di)(di)(di)(di)震預(yu)報(bao)發(fa)布(bu)后，負責(ze)對學(xue)生進行防震、避(bi)震、自救(jiu)(jiu)互救(jiu)(jiu)知識(shi)的(de)強(qiang)化(hua)宣傳(chuan)和學(xue)校(xiao)應(ying)(ying)急預(yu)案(an)(an)的(de)實(shi)施；地(di)(di)(di)(di)震發(fa)生后，全面負責(ze)學(xue)校(xiao)地(di)(di)(di)(di)震應(ying)(ying)急工作(zuo)，指揮各工作(zuo)組(zu)按預(yu)案(an)(an)確定(ding)的(de)職責(ze)投入抗(kang)震救(jiu)(jiu)災(zai)；負責(ze)向上級匯報(bao)災(zai)情，爭取援助。
（二）專(zhuan)項工(gong)作組
（1）通訊(xun)聯絡組
組長：
組員：
職(zhi)責：負責聯絡當地(di)公安、消防、醫療(liao)等救助部(bu)門，負責在第(di)一時間向上級部(bu)門報告事(shi)故(gu)發生和現(xian)場搶救、處置情況，做(zuo)好相關信息的(de)(de)采集與(yu)留存和現(xian)場的(de)(de)取證(zheng)、信息的(de)(de)整(zheng)理和報送等工作，按照學校應急(ji)領導小組的(de)(de)意(yi)見向社會(hui)有關部(bu)門發布信息。
（2）疏散引導組(zu)
組長：
成員：級(ji)部主任、班主任、上課教師(shi)
職責：引(yin)導全(quan)(quan)體(ti)師生迅速(su)疏散(san)、轉移到安(an)全(quan)(quan)地帶。
（3）現(xian)場救(jiu)護組(zu)
組長：
成員：衛生室教(jiao)(jiao)(jiao)師、心理(li)咨詢(xun)教(jiao)(jiao)(jiao)師、無任(ren)務的教(jiao)(jiao)(jiao)師職責：根據情況撥打120急(ji)救電話請求急(ji)救并配(pei)合(he)醫(yi)務人(ren)員做好救治工(gong)作。
（4）安全保衛組
組長：
成員：
職責(ze)：負責(ze)事故現(xian)場(chang)的(de)警(jing)戒，現(xian)場(chang)秩(zhi)序的(de)維護(hu)，阻止無關人(ren)員進入現(xian)場(chang)，引導消(xiao)防(fang)、公安、醫務車輛駛入現(xian)場(chang)，配合(he)衛生部門(men)施救，防(fang)止事態擴大(da)。
（5）后(hou)勤保障組
組長：
成員：
職責：負責車輛(liang)調動，人員調集，做(zuo)好工(gong)具、設備物資(zi)以及受傷(shang)人員生活物品(pin)的供應(ying)。
（6）善后處置組
組長：
成員：級部主任
職責：負責師生(sheng)(sheng)及學生(sheng)(sheng)家長的(de)思想(xiang)工作(zuo)，做好傷病師生(sheng)(sheng)的(de)安撫(fu)慰問工作(zuo)；配合(he)相(xiang)關(guan)部門調(diao)查，恢復正常(chang)的(de)教(jiao)學秩序；聯系保險公司，對傷亡學生(sheng)(sheng)進行理賠，妥善處理各種善后(hou)事宜。
（7）記錄小組
組長：
成員：
職責(ze)：記(ji)錄發生地震的時間，受傷人員。做好救(jiu)災物資的登記(ji)、收集、保管(guan)和分配(pei)。
應急信號員：
職責：管理(li)、發(fa)布應急信號。
三、預防預警
震前應急(ji)準備工作在本預(yu)案公布后，當地(di)震預(yu)報(bao)發布時的緊急(ji)情況下完(wan)成。
1、應急(ji)工作(zuo)領導組辦公(gong)地點及通訊方法：指(zhi)揮(hui)部辦公(gong)室設在校長室，總指(zhi)揮(hui)電(dian)話：校長電(dian)話。
2、學(xue)校要定期修訂學(xue)校預案，并組織指揮部成員學(xue)習和熟(shu)悉預案，并適時組織演(yan)練(lian)；周密(mi)計劃和充分(fen)準備抗(kang)震救災設備、器材、裝備、工具(ju)等(deng)，并落實數量明(ming)確(que)到人(ren)；校政(zheng)教處(chu)、少先隊利用(yong)宣傳(chuan)欄經(jing)常開(kai)展防震科(ke)普(pu)知識宣傳(chuan)。
3、疏(shu)(shu)散引(yin)導組要(yao)制定人員疏(shu)(shu)散方(fang)案，疏(shu)(shu)散路線(xian)，疏(shu)(shu)散場地(di)環境平面圖并(bing)在校辦(ban)公室備案。
4、后勤保障組(zu)熟悉預案(an)，明確(que)職責，尤其對水、電設施及火險(xian)等經常進行(xing)檢查(cha)；負責搶險(xian)工(gong)具、器(qi)材、設備(bei)的落(luo)實；組(zu)織(zhi)搶險(xian)救(jiu)災組(zu)成員(yuan)定期進行(xing)演練。
5、制(zhi)定治安管理措施，加強對重點部門、設施、線(xian)路的.監控及巡視(shi)。
6、出現地震(zhen)謠(yao)傳，校辦公室、政教(jiao)處要及時平息地震(zhen)謠(yao)傳或誤傳，開展防震(zhen)科普知識(shi)培訓，提高師生識(shi)別地震(zhen)謠(yao)傳的(de)能力，安定(ding)人心，保證學校安定(ding)。
四、地震應急響應
地(di)震(zhen)(zhen)預報發布后，或(huo)突發地(di)震(zhen)(zhen)（一(yi)般3級以上）時(shi)，學校立即啟動“地(di)震(zhen)(zhen)應急預案”。
（1）地震(zhen)預(yu)報(bao)發布(bu)后，學校(xiao)地震(zhen)應(ying)急指揮部(bu)指揮長(chang)宣(xuan)布(bu)進入“應(ying)急狀態”，做好地震(zhen)應(ying)急準備(bei)，應(ying)對(dui)可能面臨(lin)的地震(zhen)。
（2）突發地震(zhen)時，立即(ji)啟動“地震(zhen)應急預(yu)案(an)”。
①“地震應急預(yu)案”一(yi)般應由(you)指(zhi)揮長(chang)（防震減災工作領導小組組長(chang)）啟動(dong)。
②如指(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)不在學校，無法啟(qi)動(dong)(dong)預案(an)的，指(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)可電話指(zhi)定(ding)副(fu)(fu)指(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)（副(fu)(fu)組長(chang)(chang)）代(dai)為啟(qi)動(dong)(dong)預案(an)，或由副(fu)(fu)指(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)直接啟(qi)動(dong)(dong)預案(an),副(fu)(fu)指(zhi)揮(hui)長(chang)(chang)代(dai)理行使指(zhi)揮(hui)職責。
③副(fu)指揮(hui)長(chang)(chang)啟動預(yu)案，應(ying)同時向指揮(hui)長(chang)(chang)報告，如當時無(wu)法(fa)報告或無(wu)法(fa)與指揮(hui)長(chang)(chang)取得聯系的，可(ke)事(shi)后向指揮(hui)長(chang)(chang)作專門匯報。
五、突發地震時的應急措施
突發地震時，指揮長（代(dai)理指揮長）啟動(dong)“地震應急(ji)預案”，應急(ji)信號員發布(bu)應急(ji)信號。
（1）應急避震
信(xin)(xin)號(hao)員發出“地(di)震(zhen)警報”信(xin)(xin)號(hao)（停電時(shi)信(xin)(xin)號(hao)為(wei)：三響短促哨聲，連續多次），進入應急避震(zhen)狀態。
①任課教師：立即停止授課，轉(zhuan)為避震(zhen)疏散(san)(san)組成員，負責(ze)該班級的應急避震(zhen)、緊急疏散(san)(san)工作。立即告知學(xue)生“地(di)震(zhen)來了，不要慌亂(luan)”，命令學(xue)生迅速就地(di)避震(zhen)。一樓學(xue)生直(zhi)接疏散(san)(san)到(dao)安全場地(di)。
②學(xue)生：迅(xun)速躲避在各(ge)自(zi)的課桌下(xia)(xia)或課桌旁，盡量蜷曲(qu)身體，降低身體重心，蹲下(xia)(xia)，并用雙手或書包保護頭部。
③上實驗課(ke)、微機課(ke)的(de)師生(sheng)：迅速關(guan)閉電源(yuan)、火源(yuan)、氣源(yuan)等次生(sheng)災害源(yuan)，預防次生(sheng)災害的(de)發生(sheng)。然后執行①、②。
（2）緊急疏散
信(xin)號(hao)管理(li)員發出(chu)解(jie)除“地震警報(bao)”信(xin)號(hao)（停電(dian)時(shi)信(xin)號(hao)為：一聲(sheng)長哨，連續多次），進入緊急疏散狀態(tai)。
①避震疏(shu)(shu)(shu)散組其他成員：迅速(su)到達指定的(de)緊急(ji)疏(shu)(shu)(shu)散線路(lu)及場地，負責學生疏(shu)(shu)(shu)散過程(cheng)中的(de)安全。
②教學樓每層設立一名疏散(san)(san)指揮員（指定(ding)當時不在上課的教師擔任），按(an)“應急疏散(san)(san)秩序(xu)表”規定(ding)次(ci)序(xu)疏散(san)(san)。疏散(san)(san)次(ci)序(xu)：按(an)照從低層向高層，以近樓梯到離遠樓梯教室為(wei)序(xu)，安(an)排各(ge)班(ban)級有序(xu)疏散(san)(san)。
③任課教(jiao)師：組織學生安全有序疏(shu)散，并提醒(xing)學生注意安全，不要(yao)相互(hu)擁擠。教(jiao)室講臺、靠樓(lou)梯最近的任課教(jiao)師應立即(ji)趕到樓(lou)梯口做好(hao)安全防護工作。
④其他在校教師應(ying)立即趕到學生疏散路(lu)線相關節點做(zuo)好防護工作。
⑤學生：在(zai)教師指(zhi)導下，按規定的次序(xu)、路線，迅速，有序(xu)地撤離(li)至操場(chang)。
⑥各班(ban)主任清點人數，檢查學(xue)生受傷(shang)情況(kuang)，穩定學(xue)生情緒，并(bing)向(xiang)級部主任或政教(jiao)處匯報統計結果。
（3）自救互救
根(gen)據(ju)師生受傷情(qing)況，自救互(hu)救組開展救助工作。 ①學校衛(wei)生室、后勤部門迅速(su)在疏散(san)地設立臨時救護點，組織救治(zhi)。
②各班班主任及任課(ke)教師組(zu)織學生開展救助，配合、協助校醫對(dui)輕傷(shang)者給予(yu)必要的消毒、清洗、包(bao)扎等醫療(liao)處置。
③如(ru)有傷(shang)勢較重的傷(shang)員，學校無能力處置的，就(jiu)近(jin)送(song)醫或在第一時(shi)間內聯系“120”醫療急救中(zhong)心，請求救治。
④總務處檢查學(xue)校教學(xue)樓、實驗室等重(zhong)點部位，查看是否(fou)受損及損壞情況，檢查是否(fou)發生(sheng)(sheng)火(huo)災、水災、毒氣等次(ci)生(sheng)(sheng)災害，并組織人員(yuan)采取(qu)相應預防(fang)、處置措施。
⑤發生火災、毒氣泄漏等次生災害后，學(xue)校應在處置的同時，向“119”、“110”等部門提出救(jiu)援請求。
（4）教育安撫
突發地震(zhen)后，針對(dui)學生(sheng)可能出(chu)現的情緒緊張、神情焦慮等心(xin)理問(wen)題，學校(xiao)心(xin)理咨詢室(shi)立即開展防震(zhen)減(jian)災科普宣傳教(jiao)育(yu)及(ji)心(xin)理疏(shu)導工作(zuo)，舒緩學生(sheng)震(zhen)后心(xin)理壓力。
（5）災情報告
突發地(di)(di)(di)震(zhen)后(hou)，應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)散(san)組應(ying)(ying)立即對地(di)(di)(di)震(zhen)中師(shi)生傷亡(wang)、校(xiao)舍損壞等(deng)情況進行(xing)(xing)統計、匯總(zong)，了(le)解、收集學校(xiao)地(di)(di)(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)中采取(qu)的(de)基本措施，起草“學校(xiao)地(di)(di)(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)情況報(bao)告”，經指揮(hui)長審閱、批準，震(zhen)后(hou)15分(fen)鐘(zhong)內將(jiang)“學校(xiao)地(di)(di)(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)情況報(bao)告”報(bao)教育、防震(zhen)減災行(xing)(xing)政主管部門。有(you)新生重(zhong)大災情的(de)，隨時(shi)報(bao)告；無新生重(zhong)大災情的(de)，震(zhen)后(hou)2小(xiao)(xiao)時(shi)、6小(xiao)(xiao)時(shi)內分(fen)別做好續報(bao)工作，以后(hou)每天(tian)報(bao)告1次。
（6）震后教學保障(zhang)
①安(an)(an)全保衛組震后應立即(ji)對校舍進行安(an)(an)全檢查，如發(fa)現有(you)校舍受損，應對其進行封閉，并組織安(an)(an)全鑒定。
②校舍受損無法(fa)滿足(zu)教(jiao)學需(xu)要，應搭(da)建帳篷或活動(dong)板房(fang)，設立臨時教(jiao)學點。
（7）應急結束
或教育、防震減災行政(zheng)主管部(bu)門確認(ren)近(jin)期不再有破壞(huai)性(xing)地震發(fa)生，則宣告應急結(jie)束(shu)，恢復正常教學(xue)秩序(xu)。
（8）信息報備和善后處(chu)置
及(ji)時上報信息并備案(an)；負責師生(sheng)(sheng)及(ji)學生(sheng)(sheng)家長的(de)思(si)想工作，做好傷病(bing)師生(sheng)(sheng)的(de)安撫慰問(wen)工作；配合(he)相關部門，恢復正常的(de)教學秩序；聯系保險公司(si)，對傷亡學生(sheng)(sheng)進行理賠，妥(tuo)善處(chu)理各種善后事宜(yi)。
六、保障措施
①由政(zheng)教(jiao)(jiao)處(chu)綜合考慮學生人數、班級分布(bu)(bu)等情況，在學年初（即9月初）制(zhi)定(ding)“應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)散(san)(san)路(lu)線圖”、“應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)散(san)(san)程(cheng)序(xu)表”，并印發(fa)到(dao)全體教(jiao)(jiao)師，在各班級張貼公布(bu)(bu)。學校班級分布(bu)(bu)等因(yin)素有變動(dong)的(de)，應(ying)(ying)在變動(dong)后15天內更新“應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)散(san)(san)路(lu)線圖”、“應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)散(san)(san)程(cheng)序(xu)表”。
②辦(ban)公(gong)室制定“學(xue)校(xiao)應急(ji)通訊錄(lu)”。內容包括(kuo)：學(xue)校(xiao)地震應急(ji)指揮部(bu)及下設各組人員(yuan)辦(ban)公(gong)室、住(zhu)宅(zhai)電(dian)(dian)話(hua)及移動(dong)電(dian)(dian)話(hua)，教育、防震減災(zai)行政(zheng)主管部(bu)門聯系電(dian)(dian)話(hua)、電(dian)(dian)子郵箱及上述(shu)部(bu)門相關負責(ze)人的移動(dong)電(dian)(dian)話(hua)等。各班班主任(ren)應當(dang)建立(li)“學(xue)生家(jia)長通訊錄(lu)”，并報級部(bu)及學(xue)校(xiao)備案(an)。
③政教處在師生(sheng)中建立“防震減災志(zhi)愿者”組織。并結合(he)課外興趣小組活動(dong)等(deng)形式對志(zhi)愿者進行地震科普、醫療救助等(deng)基本知(zhi)識培(pei)訓(xun)，提高(gao)志(zhi)愿者參與地震應急救援的能力。
④學(xue)校(xiao)(xiao)經常(chang)舉行(xing)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)演(yan)練(lian)(lian)(lian)。平時(shi)，學(xue)校(xiao)(xiao)每學(xue)期(qi)應(ying)(ying)(ying)(ying)經常(chang)組織(zhi)全校(xiao)(xiao)的(de)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)演(yan)練(lian)(lian)(lian)，每學(xue)期(qi)應(ying)(ying)(ying)(ying)結(jie)合軍訓、科(ke)普(pu)宣傳(chuan)等(deng)活動，開展一次單(dan)科(ke)目演(yan)練(lian)(lian)(lian)。要及時(shi)總(zong)結(jie)，查找演(yan)練(lian)(lian)(lian)中的(de)不足，并進(jin)一步修(xiu)改完(wan)善應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)預(yu)案。地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)預(yu)報發布后，學(xue)校(xiao)(xiao)應(ying)(ying)(ying)(ying)組織(zhi)1—2次全校(xiao)(xiao)性、全科(ke)目的(de)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)(ying)(ying)(ying)急(ji)演(yan)練(lian)(lian)(lian)。
⑤總務處對學校的通訊設施(shi)、車輛及其他應(ying)用于應(ying)急(ji)(ji)的設備(bei)、設施(shi)進行(xing)檢查、維護，保證正常運(yun)轉。學校醫務室應(ying)貯備(bei)部分急(ji)(ji)救用（藥）品。
⑥總務處(chu)根(gen)據學校(xiao)建筑布局、空地情況(kuang)，利(li)用(yong)操(cao)場和(he)其他空地設(she)立(li)“應急避難場所”。
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