小學消防(fang)安全(quan)應急(ji)預案
在(zai)日常學習、工(gong)作或生活中，沒準兒會出現一些(xie)突(tu)發(fa)事(shi)故，為了提高風險(xian)防(fang)(fang)范意識，把(ba)損失降到最低，通常會被要求事(shi)先(xian)編(bian)制應急(ji)預案(an)。那么應當如何編(bian)制應急(ji)預案(an)呢(ni)？下(xia)面是小(xiao)編(bian)為大家(jia)(jia)收集的小(xiao)學消防(fang)(fang)安全應急(ji)預案(an)，希(xi)望能夠幫(bang)助到大家(jia)(jia)。
小學消防安全應急預案1
安(an)全(quan)至上，防范(fan)于未然。為(wei)了(le)(le)廣(guang)大師生(sheng)生(sheng)命安(an)全(quan)、學(xue)(xue)校校產安(an)全(quan)和社會的(de)(de)穩定(ding)，進一步健全(quan)與完(wan)善學(xue)(xue)校消防管理(li)規定(ding)和各項制度，加強重點部(bu)位(wei)的(de)(de)管理(li)，配備好必要(yao)的(de)(de)消防設施(shi)、設備，把火災事(shi)故隱患消滅在萌芽狀態。為(wei)了(le)(le)提升學(xue)(xue)校的(de)(de)消防處置能(neng)力，根據《中華人民共(gong)和國消防法》的(de)(de)有(you)關精神和上級(ji)有(you)關部(bu)門的(de)(de)要(yao)求，特制定(ding)本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
開(kai)學初正(zheng)值冬春季節交替(ti)，天干物燥(zao)，電線(xian)(xian)老化、亂拉接(jie)臨時線(xian)(xian)，違(wei)章使(shi)用電器設備，實(shi)驗操作不(bu)當、易燃易爆物品使(shi)用、保管不(bu)當，違(wei)章動(dong)用明火、私自攜(xie)帶火種、消防措(cuo)施不(bu)完善等均可能引(yin)起火災事故(gu)。
二、預防措施
1、校(xiao)(xiao)長是學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防(fang)安(an)全第一責任人(ren)，對本(ben)校(xiao)(xiao)的(de)消(xiao)防(fang)安(an)全工作(zuo)全面負責；后勤副校(xiao)(xiao)長、總務主任具體負責，根(gen)據消(xiao)防(fang)法(fa)律、法(fa)規，制定學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防(fang)安(an)全管理體制，落實學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防(fang)安(an)全責任制。
2、對師(shi)生員工進行消防(fang)安全教(jiao)育(yu)，普及基本消防(fang)知識，學會(hui)正確使(shi)用滅火器材(cai)，掌(zhang)握逃生方法，學期中至少(shao)舉行一次(ci)消防(fang)安全疏散演練。
3、加強(qiang)巡查，發現(xian)火災隱患要及時處置、整改。
4、保持(chi)通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一(yi)旦發生火災，一(yi)般應按下列程序處理：
1、打“119”電話報警(jing)，同時上報學(xue)校校長室和(he)相關科室。
2、按照平時消(xiao)防演練逃生的(de)線(xian)路迅速疏散。
(1)人員疏(shu)散：救人是第一原則，學校消防責任人和教(jiao)師應在第一時間，有序地組織學生疏(shu)散轉(zhuan)移(yi)。
A.火災時，由于有(you)煙氣，能見度差，現場指揮人(ren)員應保(bao)持鎮靜，穩定(ding)好人(ren)員情緒(xu)，維護好現場秩序，組織有(you)序疏散，防止驚慌造成擠(ji)傷(shang)、踩傷(shang)等事故。
B.利(li)用(yong)(yong)現場有利(li)條件，快速疏散。下層著(zhu)火(huo)時，樓梯未坍塌的采用(yong)(yong)低姿勢迅速而下，有條件的可(ke)用(yong)(yong)濕(shi)毛(mao)巾，堵住嘴、鼻，用(yong)(yong)濕(shi)毯子披圍在身(shen)上(shang)從煙(yan)火(huo)中沖過去。
c.火(huo)(huo)(huo)(huo)災時，一旦人(ren)體(ti)身上著火(huo)(huo)(huo)(huo)，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能(neng)奔跑，那樣會使火(huo)(huo)(huo)(huo)越燒(shao)越旺，還會把火(huo)(huo)(huo)(huo)種帶(dai)到其他(ta)場所。如旁邊有(you)水(shui)，立即(ji)用水(shui)澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火(huo)(huo)(huo)(huo)焰，著火(huo)(huo)(huo)(huo)人(ren)也(ye)可就(jiu)地倒下打(da)滾，把身上的火(huo)(huo)(huo)(huo)焰壓滅。
(2)物資疏散(san)：火(huo)場(chang)上的(de)物資疏散(san)，目的(de)是為(wei)了最大(da)限度地減少損失，防止火(huo)勢蔓延(yan)和擴大(da)。
A.首先(xian)疏(shu)散的物資是那些(xie)可能擴大火(huo)災和有爆炸危(wei)險(xian)的物資。例如起火(huo)點附近的油桶(tong)、化學實驗室易爆和有毒物品(pin)，以及(ji)堵(du)塞通道使滅火(huo)行動受阻隔的物資。
B.疏散性質重要、價值昂貴(gui)的物(wu)資。例如(ru)檔案資料、高級儀器、以及價值貴(gui)重的物(wu)資。
3、如(ru)有傷(shang)者要(yao)及時送往醫(yi)院救治，如(ru)學生受傷(shang)，要(yao)及時通知家長(chang)。
4、等待消防(fang)車到來期間，可組織學校教師在(zai)保證安全的前提下滅火。
滅(mie)(mie)火撲(pu)救(jiu)(jiu)：初起火最易撲(pu)滅(mie)(mie)，在消防人(ren)員未到(dao)前(qian)，如能集(ji)中合力搶救(jiu)(jiu)，常能化險為夷(yi)，轉(zhuan)危(wei)為安。根據不同的(de)火原因，可(ke)采取隔離(li)法(fa)、冷卻法(fa)、窒(zhi)息(xi)法(fa)，火災現場指(zhi)揮人(ren)員要在第一時間內和(he)臨近所有(you)滅(mie)(mie)火器，不要零打碎敲，集(ji)中使(shi)用對準火點，盡量抓住戰機把火消滅(mie)(mie)，或控制住火勢的(de)發展(zhan)，最后由消防人(ren)員徹(che)底(di)撲(pu)滅(mie)(mie)火焰。
小學消防安全應急預案2
安(an)全(quan)(quan)責任，重于泰山。消(xiao)防是(shi)學校(xiao)(xiao)安(an)全(quan)(quan)教育和安(an)全(quan)(quan)管理的重要內容(rong)。因此，學校(xiao)(xiao)常(chang)規管理中(zhong)，加(jia)強(qiang)消(xiao)防安(an)全(quan)(quan)管理就是(shi)切(qie)(qie)實(shi)保(bao)障(zhang)師(shi)生生命財產安(an)全(quan)(quan)的重要措(cuo)施。當學校(xiao)(xiao)發生消(xiao)防事(shi)故時，能及時正確地反應，將損失降低到(dao)最低程(cheng)序，切(qie)(qie)實(shi)保(bao)障(zhang)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)師(shi)生教職員工的安(an)全(quan)(quan)與(yu)健康，特(te)制(zhi)定本預(yu)案。
一、現場指揮人員：
（一）總指揮：x、x、x
當學(xue)校發生消防(fang)安全事故時(shi)，應立即趕(gan)到現場(chang)進行指揮。
一(yi)般(ban)情況下由(you)第(di)一(yi)總(zong)(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)x負責(ze)(ze)(ze)，如果第(di)一(yi)總(zong)(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)不在校，則由(you)第(di)二(er)(er)總(zong)(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)x負責(ze)(ze)(ze)；如果第(di)一(yi)及(ji)第(di)二(er)(er)總(zong)(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)都(dou)不在則由(you)第(di)三(san)總(zong)(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)x負責(ze)(ze)(ze)。（三(san)位(wei)總(zong)(zong)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)不能都(dou)不在校）
（二）消防(fang)人員：x、x、x
當(dang)發生火(huo) 災(zai)時，x、x組織人(ren)員滅火(huo)，x負責(ze)切斷(duan)電源(yuan)。
（三）聯絡(luo)員：x
x負責向區消防大隊報(bao)警。
（四(si)）秩(zhi)序維護：x、值(zhi)日教師(shi)。
1、火災發生(sheng)(sheng)后，出(chu)事地點的(de)工作(zuo)人(ren)員果(guo)斷的(de)將學生(sheng)(sheng)迅速(su)地撤離到安(an)全(quan)地帶(dai)。
2、各班任課教(jiao)師組(zu)織學生撤(che)離火災(zai)現場(chang)，到寬敞安全(quan)的地方（后(hou)操場(chang)）去。
3、疏散人群，為消防車進場做準備。
4、保護事故(gu)現場(chang)，為調查事故(gu)原因(yin)做準備。
（五(wu)）現場醫(yi)護處理(li)人(ren)員：x
x當(dang)有學生受傷時(shi)，負責現場救護，并為醫(yi)療急救作好準備(bei)。
二、保障措施
1、定期檢查。每2周對校(xiao)舍危房和(he)用(yong)電線路進行一次例行檢查，及(ji)時排除(chu)火(huo)災隱(yin)患。
2、不定(ding)期檢(jian)查。大(da)風暴雨(yu)之后，及時對用電線路進行(xing)檢(jian)查。
3、對實(shi)驗室、微(wei)機室、財務室及公共(gong)場合配置滅火器。
三、常規管理
1、加(jia)強(qiang)(qiang)安全教育。學生在校期間，通過(guo)x、班隊活動、晨會和板報(bao)、宣(xuan)傳畫(hua)及手抄報(bao)、知識競賽(sai)等形式，加(jia)強(qiang)(qiang)對(dui)學生進行消防安全教育。
2、教會(hui)學生(sheng)正確的火災逃生(sheng)知識，并進行逃生(sheng)訓練。
3、教育學生養成不亂用火、電的好習(xi)慣，不玩火。
4、建立(li)健全學生家庭聯系的檔案資料，以便在應急狀態(tai)下使用(yong)。
小學消防安全應急預案3
為(wei)預防和(he)(he)減(jian)少學(xue)校火災危(wei)害，最低(di)限度(du)地降(jiang)低(di)損害，確保(bao)學(xue)校和(he)(he)廣(guang)大師生員(yuan)工的生命財產安全，給學(xue)校教書育人創造一個良好的環境，根(gen)據(ju)《中華人民共和(he)(he)國消防法(fa)》、《河北(bei)省學(xue)校消防工作暫(zan)行(xing)規定》的有關規定，特制定本預案。
一、本預案的適用范圍及原則
1、本預(yu)案適用(yong)于學(xue)(xue)校消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)突發事件。學(xue)(xue)校消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)突發事件是指學(xue)(xue)校校舍、或其(qi)它學(xue)(xue)校建筑用(yong)房發生(sheng)火災或由于用(yong)火用(yong)電等消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)因素引(yin)起的師生(sheng)人員傷亡(wang)及學(xue)(xue)校財(cai)產損失。
2、學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防(fang)安(an)全事(shi)故(gu)的處理遵循“預(yu)防(fang)為(wei)主(zhu)、防(fang)消(xiao)結合；以(yi)人為(wei)本、生命第(di)一(yi)”的原則(ze)，定期(qi)進行消(xiao)防(fang)演練，提(ti)高單位人員(yuan)的消(xiao)防(fang)素質(zhi)，提(ti)升學(xue)校(xiao)(xiao)抵(di)御安(an)全事(shi)故(gu)的能力。
二、組織機構及防范措施
1、成立學校消防事故(gu)應急領導小(xiao)組：
組長：董任(ren)科（校長）
成(cheng)員：胡琴章（安(an)全副校長(chang)）王彩亮（總務主任(ren)）
谷京然(ran)（教導主(zhu)(zhu)任(ren)）王(wang)志強（政(zheng)教處主(zhu)(zhu)任(ren)）
彭志剛(gang)（法制辦(ban)主任）張玉收(shou)（教導副(fu)主任）
2、在學校消防事故應(ying)急(ji)領(ling)導小組的(de)直接領(ling)導下，設置以下專業小組：
⑴滅火行動(dong)組：由董任(ren)科任(ren)滅火行動(dong)組長，胡琴章、王志雖組成學校義(yi)務消防隊。
⑵通訊(xun)聯(lian)絡(luo)組(zu)：由(you)谷京然擔任組(zu)長，張玉收(shou)及各(ge)班(ban)班(ban)主任人(ren)員組(zu)成。
⑶疏散引導組(zu)：由胡琴章任組(zu)長，各年級班主任等相關成員組(zu)成。
⑷安全防護救護組(zu)(zu)：由彭志(zhi)剛任組(zu)(zu)長(chang)，王志(zhi)強、張麗組(zu)(zu)成。
⑸后勤(qin)保障組(zu)：由王(wang)彩亮任(ren)組(zu)長，各(ge)班(ban)班(ban)主任(ren)組(zu)成。
3、建立學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)消防(fang)(fang)預(yu)(yu)警機制(zhi)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)消防(fang)(fang)事(shi)件(jian)預(yu)(yu)警機制(zhi)為：在“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)消防(fang)(fang)事(shi)故應(ying)(ying)急領(ling)導(dao)小(xiao)組”領(ling)導(dao)下的(de)全(quan)員消防(fang)(fang)安全(quan)預(yu)(yu)警責(ze)任制(zhi)，所(suo)有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在籍的(de)師生員工都有(you)義(yi)務(wu)及時提供突(tu)(tu)發(fa)(fa)消防(fang)(fang)事(shi)件(jian)的(de)危險信號，通過學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)安全(quan)事(shi)故應(ying)(ying)急通報(bao)程序(xu)，通報(bao)險情(qing)，采取切實有(you)效措施，竭(jie)力(li)避免發(fa)(fa)生突(tu)(tu)發(fa)(fa)消防(fang)(fang)事(shi)件(jian)。突(tu)(tu)發(fa)(fa)消防(fang)(fang)事(shi)件(jian)發(fa)(fa)生后，能客觀真實地反映情(qing)況。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)突(tu)(tu)發(fa)(fa)消防(fang)(fang)事(shi)件(jian)的(de)預(yu)(yu)防(fang)(fang)應(ying)(ying)堅(jian)持“教育在先、預(yu)(yu)防(fang)(fang)在先、多方配(pei)合(he)、共(gong)同負責(ze)”的(de)原(yuan)則。
4、每學年在(zai)消防主(zhu)管部門的(de)指導下(xia)進行一次全校性消防疏散演(yan)練，并開展消防知(zhi)識(shi)講座，使師生從理論上和實踐(jian)中掌握各種(zhong)消防器(qi)材的(de)使用，學會(hui)火災(zai)發生時(shi)逃生、救人、報警的(de)方法(fa)。
居(ju)安(an)思(si)危，充(chong)分利用(yong)用(yong)國(guo)旗下講話、班(ban)會(hui)、板報等(deng)形式對(dui)師生進(jin)行消防安(an)全(quan)教育,做到警鐘長(chang)鳴，使消防工作深入人心。
5、以防為(wei)主，消除火(huo)(huo)災隱(yin)患。師生(sheng)不(bu)得(de)(de)把易燃(ran)、易爆(bao)、有毒等物品帶(dai)(dai)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)。學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)得(de)(de)將易燃(ran)、易爆(bao)、有毒、火(huo)(huo)柴、打火(huo)(huo)機等危(wei)(wei)險品帶(dai)(dai)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)，更不(bu)得(de)(de)帶(dai)(dai)進(jin)學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓(yu)。對學(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓(yu)要(yao)每天進(jin)行消防檢查，對危(wei)(wei)險品要(yao)立即收繳。住校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)不(bu)得(de)(de)在公(gong)寓(yu)內違章用電，不(bu)得(de)(de)使用蠟燭(zhu)、火(huo)(huo)柴等明火(huo)(huo)物品。
6、消防(fang)設施(shi)和消防(fang)器(qi)(qi)材為消防(fang)專用(yong)，任何個人和單位都不得把消防(fang)器(qi)(qi)材和設施(shi)用(yong)做(zuo)其他用(yong)途；定(ding)期檢(jian)查消防(fang)器(qi)(qi)材和設施(shi)，若有損(sun)壞要(yao)及時修復(fu)；要(yao)定(ding)期年檢(jian)，對使用(yong)過的(de)(de)或壓力不足的(de)(de)滅火器(qi)(qi)到公安(an)機關認可的(de)(de)專業部門及時加壓；認真進行防(fang)火安(an)全檢(jian)查，做(zuo)好(hao)記(ji)錄。
7、圖(tu)書閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)、化學危(wei)險(xian)品存放(fang)室(shi)(shi)(shi)、計算機室(shi)(shi)(shi)、實(shi)驗室(shi)(shi)(shi)等專業教(jiao)室(shi)(shi)(shi)的教(jiao)職(zhi)工在下班前(qian)應切斷室(shi)(shi)(shi)內電源(yuan)，關閉用電設(she)施，對本部位防(fang)火工作經常檢查，做好記錄。
三、火災報警和接警處理程序
1、學校火(huo)災(zai)事故應急領(ling)導(dao)小組(zu)領(ling)導(dao)立(li)即趕赴現場，預(yu)案各專業組(zu)人員按照(zhao)職責分工迅速到位（接報(bao)后5分鐘內趕到），組(zu)織安全疏散人員、物資和(he)滅(mie)火(huo)撲救工作(zuo)。
火災后應掌(zhang)握的原則是(shi)邊(bian)救火，邊(bian)報警(jing)；報警(jing)早、損失小。
發生火災(zai)時，在場人員應(ying)視火情(qing)大小(xiao)及時通(tong)過有線(xian)或無線(xian)電(dian)話向領導小(xiao)組或火警"119"臺(tai)報警，報火警時要做到：
（1）沉著鎮定，不要掛(gua)錯電話，延誤時(shi)間。
（2）講清著(zhu)火單位的(de)名稱地址(zhi)。如興安張(zhang)村(cun)北街小學，靠近定魏線等明顯(xian)標(biao)志(zhi)。
（3）燃燒的是(shi)什(shen)么(me)物質，起火(huo)(huo)部位，火(huo)(huo)勢(shi)大小，有(you)無人員被困，以及報警人的姓名、單位和(he)電話號碼，以便(bian)及時聯系。
（4）報警(jing)后，應立即派人在路口等(deng)候，引導接應消防車進入火(huo)場滅(mie)火(huo)。
（5）報警時，應(ying)組織(zhi)在場人員(yuan)立即(ji)撲(pu)救(jiu)火災和疏(shu)散人員(yuan)、物(wu)資。
2、接警
（1）領導小組(zu)和各組(zu)人(ren)員、義務(wu)消防隊員及(ji)其他有(you)關(guan)人(ren)員必須聞警(jing)而動，立即(ji)趕赴火場，按照預案的(de)任務(wu)和要求，分工(gong)負(fu)責(ze)、密切配合、履行(xing)職責(ze)、迅速開展(zhan)工(gong)作。
（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通(tong)訊聯絡暢通(tong)，并做好(hao)記錄。
四、火災撲救及現場保護
1、當發現(xian)火(huo)(huo)情后，第(di)一(yi)發現(xian)人根據實際情況，立即采取應急(ji)措施，切斷與火(huo)(huo)災(zai)相關的電源(yuan)、氣源(yuan)、火(huo)(huo)源(yuan)，搬遷易爆物品(pin)等(deng)；使(shi)用附近滅火(huo)(huo)器或(huo)消(xiao)防水龍(long)進(jin)行滅火(huo)(huo)；或(huo)緊(jin)急(ji)報告給學校領導。
2、滅(mie)火(huo)(huo)行動組接到(dao)(dao)報警后，應(ying)立即趕赴(fu)現場，根(gen)據預案的指令(ling)，迅(xun)速(su)檢(jian)查(cha)是(shi)否(fou)切斷起火(huo)(huo)現場電源、火(huo)(huo)源和氣源，檢(jian)查(cha)是(shi)否(fou)存放有易燃、易爆物品(pin)，啟用攜帶或利用就近配置的滅(mie)火(huo)(huo)器、消(xiao)(xiao)火(huo)(huo)栓(shuan)等(deng)滅(mie)火(huo)(huo)器材(cai)進行撲救。如火(huo)(huo)勢較(jiao)大，暫撲滅(mie)不了，應(ying)根(gen)據現場情況及時采取冷卻、隔離等(deng)措施，防(fang)止火(huo)(huo)勢進一步(bu)蔓延，待消(xiao)(xiao)防(fang)隊趕到(dao)(dao)，配合完成滅(mie)火(huo)(huo)任務。
火災事故首要的一條是保護人員安全，撲(pu)救要在(zai)確保人員不(bu)受傷害的前提下進行。
發生(sheng)火災時，如有(you)人(ren)員被火圍(wei)困，要(yao)(yao)立即組織力量搶救(jiu)，應堅(jian)持救(jiu)人(ren)第(di)一，救(jiu)人(ren)重(zhong)于救(jiu)火的原則，救(jiu)人(ren)是火場上的首要(yao)(yao)任務。
火(huo)(huo)場(chang)尋(xun)人方(fang)法(fa)，主要(yao)有(you)大聲呼喚和深(shen)入內部尋(xun)找(zhao)兩(liang)種。進入火(huo)(huo)場(chang)救人，要(yao)選擇(ze)最近(jin)、最安全(quan)的通道，如(ru)通道被(bei)堵(du)塞可迅速破拆門窗或(huo)墻壁(bi)；遇有(you)火(huo)(huo)場(chang)煙霧較濃、視線不(bu)清時(shi)，可以爬(pa)行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸(chu)摸(mo)等(deng)方(fang)法(fa)尋(xun)找(zhao)被(bei)困(kun)人員。深(shen)入火(huo)(huo)場(chang)尋(xun)人，要(yao)注(zhu)(zhu)意在出(chu)入口通道、走廊、門窗邊(bian)、墻角、櫥(chu)柜、桌下(xia)等(deng)容易掩蔽(bi)的地方(fang)發現(xian)人員。救人時(shi)應注(zhu)(zhu)意安全(quan)，進入火(huo)(huo)場(chang)要(yao)帶手電和繩子。火(huo)(huo)場(chang)煙霧彌漫，沒有(you)防(fang)毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防(fang)止(zhi)中毒。
火(huo)(huo)場救人(ren)方(fang)法(fa)，應根據火(huo)(huo)勢對(dui)人(ren)的(de)威脅程度和被救者(zhe)的(de)狀態來(lai)確定。對(dui)神志清醒的(de)人(ren)員(yuan)，可指(zhi)(zhi)定通道，引導他們自行(xing)脫離險區；對(dui)在煙霧(wu)中迷失(shi)方(fang)向(xiang)的(de)人(ren)員(yuan)，可指(zhi)(zhi)派專人(ren)護送(song)出險區。當搶救的(de)正常通道被隔斷時，應利用(yong)安全(quan)繩(sheng)、梯等將人(ren)救出。
火場(chang)疏(shu)散物(wu)資(zi)是減少(shao)火災損失，控(kong)制火勢(shi)，防(fang)止蔓延的(de)(de)有效方法。首先要及(ji)時疏(shu)散受火災威(wei)脅(xie)的(de)(de)易燃易爆物(wu)品(pin)及(ji)壓縮氣(qi)體鋼(gang)瓶等，對不(bu)能移動的(de)(de)上述物(wu)品(pin)，要集中一部分水(shui)槍均勻地(di)冷卻其外(wai)壁，降低其溫度；其次(ci)要疏(shu)散重要文件、資(zi)料(liao)和貴重設備及(ji)物(wu)品(pin)等，并把疏(shu)散出來的(de)(de)物(wu)資(zi)集中存放到安全地(di)點(dian)，指(zhi)定專(zhuan)人(ren)(ren)看管(guan)，防(fang)止丟失，被竊或壞(huai)人(ren)(ren)乘機破壞(huai)。
人(ren)員、物質(zhi)疏散后應在(zai)指定地點集(ji)中清點，并查(cha)明有關情況(kuang)，及時報告。
3、火(huo)災第一發現人應查(cha)明原因，如是電源(yuan)引起(qi)，應立(li)即切斷電源(yuan)，并做如下撲救處理：
（1）撲救固(gu)體物品火災，如木制品、棉織(zhi)品等，可使用各類滅火器具。
（2）撲救(jiu)液體物品火(huo)災、如(ru)汽(qi)油、柴油、食(shi)用油等，只能使用滅(mie)火(huo)器、沙土、浸濕的棉(mian)被等，絕對不能用水撲救(jiu)。
4、保(bao)護(hu)現(xian)場，協助(zhu)有關部(bu)門(men)調查火災原因。
在迅速展開搶(qiang)救工作的同時，要加(jia)強對事(shi)故(gu)現(xian)場(chang)實行(xing)嚴格的保護，防止現(xian)場(chang)痕(hen)跡(ji)和相關物(wu)品(pin)、證據被破壞(huai)和丟失，需要移動現(xian)場(chang)物(wu)件(jian)的，應作出(chu)標(biao)志，繪制現(xian)場(chang)簡圖并寫(xie)出(chu)書面記錄，妥善保存現(xian)場(chang)重要的痕(hen)跡(ji)和物(wu)證。
對現場實(shi)行警戒(jie)，保證消防車暢通無阻，防止(zhi)無關人(ren)員進入(ru)現場。
維護(hu)好現場(chang)秩序(xu)，避免人員(yuan)傷亡。
五、應急疏散
1、火(huo)災(zai)發(fa)生(sheng)后，利用校(xiao)園廣(guang)播宣布學(xue)校(xiao)進入消(xiao)防(fang)安(an)全緊急狀(zhuang)態(tai)，公布火(huo)災(zai)發(fa)生(sheng)地點，需要疏散的范圍。
2、疏(shu)散(san)引導組應立即趕赴著火現場，根據預案(an)或指(zhi)揮員的指(zhi)令，疏(shu)通(tong)緊急疏(shu)散(san)通(tong)道(dao)，先疏(shu)散(san)現場師生，再(zai)疏(shu)散(san)危(wei)險品(pin)及物資。
組織人(ren)員有秩(zhi)序地疏散時(shi)，要(yao)求教師(shi)走在學生后，領導走在最后。
若有人(ren)員傷亡，安全防護救(jiu)護組進行現地簡單(dan)處理后，同(tong)時(shi)拔打120急救(jiu)電話，注意說(shuo)明(ming)學校(xiao)具(ju)體地點，傷亡情況，及時(shi)把傷員送醫院急救(jiu)，同(tong)時(shi)通知其家屬，冷(leng)靜處理好(hao)善后工作。
3、消防車(che)到(dao)來之后(hou)，校內(nei)人員(yuan)配(pei)合(he)消防專業(ye)人員(yuan)撲救或(huo)做(zuo)好輔助工(gong)作(zuo)；無(wu)關人員(yuan)要(yao)遠離火場和校區(qu)內(nei)的固定消防栓，以便于消防車(che)輛駛入。
4、一般(ban)不組織學生參加滅(mie)火。
5、后勤保障組接到(dao)報警后，應(ying)按照預案或現場指揮員的指令，迅(xun)速(su)調(diao)集(ji)準(zhun)備滅火(huo)(huo)所需物資、設備，為(wei)完成滅火(huo)(huo)、疏散、救護任務提供必要(yao)的支持和保障。
6、安全疏散場地(di)和路線：
（1）安全(quan)疏(shu)散場(chang)(chang)地：在緊急疏(shu)散后到學校操場(chang)(chang)等(deng)距離建(jian)筑物較遠的開闊地帶。
（2）學(xue)校(xiao)所有校(xiao)舍根據消防安全要求(qiu)都設(she)有兩側安全通道，按照(zhao)順序，依(yi)次迅速離開，避(bi)免發生擁擠(ji)。
（3）到達指定集(ji)中地點后，由疏散(san)引導組成員維持(chi)秩序，保(bao)持(chi)安靜，并清(qing)點人(ren)數，等(deng)待進一步指令。
六、火災之后的善后工作
1、經(jing)過(guo)滅(mie)火行動組確(que)認明火已(yi)經(jing)撲(pu)滅(mie)，普查災害造成的(de)損失，報告學校安全(quan)工作領(ling)導小組。
2、學校(xiao)安全工(gong)作領導小組根據火災(zai)的危害程度，決(jue)定即時復課或休課。
3、疏散引導(dao)組(zu)根據學校安全工作領導(dao)小組(zu)指示，組(zu)織學生復課；需要休課的，組(zu)織學生返家。
4、學校事后書面(mian)上(shang)報消(xiao)防安(an)全事故(gu)報告到(dao)中心校安(an)全治安(an)管理辦(ban)公室。
5、上級根(gen)據事故原因(yin)，追究(jiu)事故責任(ren)。
小學消防安全應急預案4
學(xue)校消防工作直接關系到廣大師生(sheng)生(sheng)命財產的安全和社(she)會的穩(wen)定(ding)，進一步健全與完善學(xue)校消防管(guan)理(li)規定(ding)和各項制(zhi)度(du)，加強重點部位的管(guan)理(li)，配備好必要的消防設施、設備，把火(huo)災事(shi)故隱患消滅在萌(meng)芽狀(zhuang)態。為了提升學(xue)校的處(chu)置(zhi)能力(li)，根據《中華人民共和國消防法》的有關精神，特制(zhi)定(ding)本預案。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂(luan)拉(la)接臨時線，違章(zhang)使用電器設備，實驗操作不當、易燃易爆物品使用、保管不當，違章(zhang)動(dong)用明火、亂(luan)扔煙蒂(di)、消(xiao)防(fang)措施不完善(shan)等(deng)均(jun)可能(neng)引起(qi)火災事(shi)故。
二、預防措施
1、校(xiao)(xiao)長是(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防安(an)全(quan)第一(yi)責(ze)任人，對本校(xiao)(xiao)的(de)消(xiao)防安(an)全(quan)工作(zuo)全(quan)面負責(ze)，根據消(xiao)防法律、法規，制定學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防安(an)全(quan)管理體制，落(luo)實學(xue)校(xiao)(xiao)消(xiao)防安(an)全(quan)責(ze)任制。
2、對師生(sheng)員工(gong)進行消防安全(quan)教(jiao)育，普及基本(ben)消防知識，學會(hui)正確使用滅火器(qi)材，掌(zhang)握逃(tao)生(sheng)方法，學期中至(zhi)少舉行一次消防安全(quan)演練。
3、加強(qiang)檢查(cha)，發現火災隱(yin)患要及時整改。
4、保持通道(dao)暢(chang)通，不堆(dui)物。
三、處理程序
一(yi)旦發生火災，一(yi)般應按(an)下列程(cheng)序處理：
1、打(da)“119”電話報警(jing)，同時(shi)上報學校校長(chang)室和相關(guan)科(ke)室。
2、按照平時消防演(yan)練逃生(sheng)的線(xian)路迅速疏(shu)散(san)。
(1)人(ren)員疏散：救人(ren)是第一(yi)原則，學(xue)校消防責任(ren)人(ren)和教師應在第一(yi)時間(jian)，有序(xu)地(di)組(zu)織學(xue)生疏散轉(zhuan)移。
A.火災(zai)時，由于有煙氣，能見度差，現場指(zhi)揮人(ren)(ren)員(yuan)應(ying)保(bao)持鎮靜，穩(wen)定(ding)好人(ren)(ren)員(yuan)情緒，維(wei)護(hu)好現場秩序(xu)，組織有序(xu)疏散，防止驚慌造(zao)成擠傷、踩(cai)傷等事故。
B.利(li)(li)用(yong)現場有利(li)(li)條件，快速(su)疏(shu)散。下(xia)層著火時，樓梯(ti)未坍(tan)塌的(de)(de)采用(yong)低(di)姿勢(shi)迅速(su)而下(xia)，有條件的(de)(de)可用(yong)濕毛巾，堵(du)住嘴(zui)、鼻，用(yong)濕毯子披圍在身上從煙火中(zhong)沖過去(qu)。
C.火災時，一旦(dan)人(ren)體身上著火，應盡(jin)快地(di)把(ba)(ba)衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑(pao)，那樣會使火越(yue)燒越(yue)旺，還(huan)會把(ba)(ba)火種帶到其他(ta)場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或(huo)用濕毯子等壓滅火焰，著火人(ren)也可就地(di)倒(dao)下打(da)滾(gun)，把(ba)(ba)身上的(de)火焰壓滅。
(2)物資疏散：火(huo)場上的物資疏散，目的是為了最大(da)限度地(di)減少損(sun)失，防止火(huo)勢(shi)蔓(man)延(yan)和擴大(da)。
A.首(shou)先疏(shu)散的物資(zi)是(shi)那些(xie)可能擴大火(huo)(huo)(huo)災和有(you)爆炸危(wei)險的物資(zi)。例如起火(huo)(huo)(huo)點附近(jin)的油桶、化學實(shi)驗(yan)室易爆和有(you)毒物品，以及堵塞通道使(shi)滅火(huo)(huo)(huo)行動(dong)受阻隔(ge)的物資(zi)。
B.疏(shu)散性質重要(yao)、價(jia)值昂貴(gui)的(de)物(wu)資。例如(ru)檔案(an)資料、高級儀器、以及價(jia)值貴(gui)重的(de)物(wu)資。
3、如(ru)有傷者要(yao)及(ji)時(shi)送往醫院(yuan)救(jiu)治(zhi)，如(ru)學生受傷，要(yao)及(ji)時(shi)通知家長(chang)。
4、等待消防車到來期間，可組(zu)織(zhi)學校教師在保證安全的(de)前提下滅(mie)火。
滅火(huo)(huo)撲救(jiu)：初起(qi)火(huo)(huo)最(zui)(zui)易撲滅，在消防人員(yuan)未到前，如(ru)能集中合力搶救(jiu)，常能化險為夷，轉危為安。根據不(bu)(bu)同(tong)的火(huo)(huo)原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法，火(huo)(huo)災現場指揮人員(yuan)要在第(di)一時間內和(he)臨近所有滅火(huo)(huo)器，不(bu)(bu)要零打碎敲，集中使用對準火(huo)(huo)點(dian)，盡量抓(zhua)住戰(zhan)機把火(huo)(huo)消滅，或控制(zhi)住火(huo)(huo)勢的發展(zhan)，最(zui)(zui)后由(you)消防人員(yuan)徹底(di)撲滅火(huo)(huo)焰。
5、配合消防部門調(diao)查事故原因，維持秩(zhi)序(xu)。
6、劃(hua)出警戒范圍(wei)，嚴禁其他車(che)(che)輛(liang)和無關人(ren)(ren)員進入著火(huo)(huo)現場，以免發(fa)生(sheng)不必(bi)要的(de)傷亡，同時也為火(huo)(huo)災(zai)消(xiao)滅后的(de)調(diao)查起火(huo)(huo)原因提供有力證據。如果在火(huo)(huo)災(zai)調(diao)查人(ren)(ren)員未到之前火(huo)(huo)災(zai)已(yi)經撲滅，失火(huo)(huo)單位應當(dang)把了解(jie)的(de)情況向他們介紹，并將火(huo)(huo)災(zai)現場保護工作(zuo)(zuo)移交給火(huo)(huo)災(zai)調(diao)查組(zu)，并配合(he)調(diao)查組(zu)提供當(dang)事人(ren)(ren)或(huo)見(jian)證人(ren)(ren)。當(dang)火(huo)(huo)災(zai)發(fa)生(sheng)時要充分發(fa)揮黨員的(de)作(zuo)(zuo)用(yong)，做好受傷人(ren)(ren)員的(de)護理工作(zuo)(zuo)，醫(yi)(yi)務室應備好止血藥(yao)、繃帶等必(bi)備藥(yao)品，同時組(zu)織人(ren)(ren)員和車(che)(che)輛(liang)急(ji)送醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)或(huo)聯(lian)系醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)對受傷人(ren)(ren)員的(de)搶(qiang)救。
四、消防安全工作領導組織機構
組長：曾衛紅
副組長：周霞(xia)、張燕、陳積維(wei)、梁安武
成員(yuan)：全體教職(zhi)工
五、消防安全工作成員的責任分工
組(zu)長負責定時召開消(xiao)防安(an)(an)全工作領導組(zu)會(hui)議，傳達上級相關文件與會(hui)議精神，部(bu)署、檢查落實消(xiao)防安(an)(an)全事宜。
副組長負(fu)責各具體負(fu)責組織對緊(jin)急預(yu)案的落實情況，未雨綢繆，做好準(zhun)備，保證完成校領(ling)導部署(shu)的各項任務。
領導(dao)組(zu)各組(zu)員具體負責火險(xian)發(fa)生時全校各年級、各部(bu)門突發(fa)事件(jian)的(de)處(chu)理、報(bao)告、監控與協(xie)調，保證領導(dao)小組(zu)緊(jin)急指令的(de)暢通和順利落實；做好宣傳、教(jiao)育(yu)、檢查(cha)等(deng)工作，努(nu)力將火災事故減小到最低(di)限度。
消防安全領(ling)導(dao)組織機構下(xia)設(she)通訊組、滅火(huo)組、搶救(jiu)組、緊急疏散組，分別具(ju)體負責通訊聯絡(luo)、組織救(jiu)火(huo)、搶救(jiu)傷員、疏散師生(sheng)等工作。
（一）通訊組：
組長：黃燦
成(cheng)員：王東玉（火險(xian)發生時，負責立即電話報(bao)告校(xiao)消防安(an)全工作組和上級相(xiang)關部(bu)門，以快速得到指示，視(shi)火情撥打(da)119，廣播告知全體學生，報(bao)險(xian)救(jiu)災。）
（二）滅火組：
組長：梁安武
成(cheng)員：全體(ti)男教(jiao)師、門(men)衛、各(ge)(ge)單位司機(ji)(負責(ze)消防設施完(wan)善和消防用具準備(bei)，負責(ze)檢查全校各(ge)(ge)辦公室、教(jiao)室、宿舍(she)、圖書館和計算機(ji)房(fang)等地的.用電安全；火險(xian)發生，立(li)即參加救火救災工(gong)作）
（三）搶救組：
組長：劉(liu)詩清（校醫(yi)）
成員(yuan)：齊小紅、彭艷萍（負責(ze)做(zuo)好(hao)及(ji)時(shi)送往醫院的(de)準備工作，負責(ze)火險發生時(shi)受(shou)傷(shang)師生及(ji)救(jiu)火人員(yuan)傷(shang)痛(tong)的(de)緊急處理和救(jiu)護）
（四(si)）緊急疏散組：
組長(chang)(chang)：各年級(ji)組長(chang)(chang)
成員：各班(ban)(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)(ban)主任(ren)、副班(ban)(ban)(ban)(ban)主任(ren)（負(fu)責制定緊(jin)急疏散方案，明確各班(ban)(ban)(ban)(ban)逃生途徑與辦(ban)法指導(dao)，負(fu)責所在年(nian)級組、所管班(ban)(ban)(ban)(ban)級學生緊(jin)急疏散中的安全）；
圖(tu)書(shu)室：張桂芳教(jiao)導（負責圖(tu)書(shu)館各處的消(xiao)防安全與緊急情況下的學生疏散(san)與逃生）。計算(suan)機中心(xin)和計算(suan)機室有符(fu)青、姚園(yuan)萍老師負責消(xiao)防安全。
六、滅火工作預案
1、發現火情，在場(chang)人員要立即引導室內(nei)(nei)人員進行有序疏散，并迅(xun)速(su)利用室內(nei)(nei)的消防器材控制火情，爭(zheng)取(qu)消滅于火災初級(ji)階段。
2、如不能及時(shi)控制(zhi)、撲(pu)滅(mie)火災，在場人員要立即采取措(cuo)施妥善處(chu)理（如切斷電源等），防止(zhi)火勢蔓延。
3、在場(chang)人(ren)員(yuan)要以(yi)最(zui)快的方式向領導(dao)組(zu)成員(yuan)匯報，盡快增加(jia)援助(zhu)人(ren)員(yuan)，協力(li)救(jiu)火。
4、領導組成(cheng)員接到報(bao)告后(hou)，要(yao)立(li)即到達(da)火情現場，并視火情撥打“119”報(bao)警(jing)求救(jiu)。
七、師生疏散及逃生預案
1、火(huo)情(qing)發生(sheng)后，按(an)照滅火(huo)預案，管(guan)理人(ren)員(yuan)及各(ge)工作人(ren)員(yuan)要立即通知學(xue)校(xiao)領導(dao)組領導(dao)，盡快(kuai)增(zeng)加援助(zhu)人(ren)員(yuan)，如發生(sheng)重大火(huo)情(qing)，同時向“119”報警，并根(gen)據火(huo)情(qing)發生(sheng)的位置、擴散情(qing)況及威脅(xie)的嚴重程度逐個(ge)區域通知人(ren)員(yuan)撤離。
2、管理(li)人員及工作人員應該正確(que)引導撤(che)離師生奔向(xiang)疏散通道，并將正確(que)的逃生方法告知負(fu)責(ze)同志(zhi)，其(qi)余人員按照既(ji)定(ding)位(wei)置，統一使用滅(mie)火器滅(mie)火，并進行傷(shang)員搶救等工作。
3、為更好地應付緊急情(qing)況(kuang)，管理人員及工作人員必須一切聽從(cong)現場指揮部的指揮。
4、緊(jin)急疏(shu)散的(de)負責(ze)同志(zhi)必(bi)(bi)須接受(shou)基本滅火技(ji)術的(de)培訓(xun)，正(zheng)確掌握必(bi)(bi)要的(de)方法，切實保證逃生師生的(de)安全撤離。特殊(shu)位(wei)置(zhi)，如(ru)圖書館(guan)、計算(suan)機(ji)中(zhong)心(xin)必(bi)(bi)須特殊(shu)管理與(yu)培訓(xun)。
小學消防安全應急預案5
一、演練意義
為進一步加強學(xue)校安全工作(zuo)，提高全體師(shi)生(sheng)的(de)(de)安全防(fang)范意識和識災、自(zi)救、自(zi)護的(de)(de)能(neng)力，確(que)保學(xue)校的(de)(de)教育教學(xue)順利進行，爭創平安學(xue)校，特舉行防(fang)火災事件應急處置演練(lian)，旨在檢(jian)驗(yan)學(xue)校應對突發事件的(de)(de)組織能(neng)力，培養師(shi)生(sheng)掌握正確(que)的(de)(de)逃生(sheng)要領，以從容(rong)應對火災事件的(de)(de)發生(sheng)，最大限(xian)度(du)的(de)(de)保護廣(guang)大師(shi)生(sheng)的(de)(de)人身安全。
二、演練目標
1、讓(rang)廣大師生進一步熟悉消(xiao)防知識(shi)。
2、讓教(jiao)職工掌握常見消防設備的使用。
3、讓(rang)學生熟悉逃(tao)生的路(lu)線、方法，在規定(ding)的最短時(shi)間(jian)內到達集合(he)地(di)。
4、檢驗學(xue)校在(zai)應(ying)(ying)對突(tu)發(fa)事件時反應(ying)(ying)是否快速，應(ying)(ying)急措施是否合理，安全保衛工作是否到位。
三、參加人員及分工
1、指揮組：
組長(chang)分(fen)管疏散組、聯(lian)絡(luo)組
副組(zu)長分管滅火組(zu)、救護組(zu)、保(bao)衛組(zu)
2、滅火組：
組長
組員。
3、聯絡組：
組長
組員
負責協助指(zhi)揮組隨時掌握(wo)現場情況，并與各(ge)部(bu)門和(he)相關人(ren)(ren)員取(qu)得(de)(de)聯絡。必(bi)要時，到校門口(kou)或必(bi)經之路引導消防、救護車輛和(he)人(ren)(ren)員順利進入現場。并引導消防指(zhi)揮人(ren)(ren)員與學校領(ling)導取(qu)得(de)(de)聯系。
4、疏散組：
組長
組員：各班主任(ren)、包(bao)班教(jiao)師以及當堂(tang)任(ren)課教(jiao)師。
負責按緊急(ji)疏(shu)散(san)路線指揮(hui)本年(nian)級學生(sheng)安全撤離到集合地點(dian)。以(yi)(yi)發生(sheng)火災時(shi)在崗人員為(wei)責任(ren)人，明(ming)確職責。以(yi)(yi)方便疏(shu)散(san)為(wei)原則，將教室(shi)分為(wei)前(qian)后兩個區(qu)域，每道門口(kou)派1人進行有序疏(shu)散(san)。
5、救護組：
組長
組員
負責在醫務人員(yuan)到來前，妥善(shan)安(an)置傷(shang)員(yuan)。
6、保衛組：
組長
重點負責學校大門口(kou)治(zhi)安維(wei)護，保障救援車(che)輛、撤離人員出入(ru)暢(chang)通無(wu)阻。火災發生后，負責疏散集合(he)到學校操(cao)場的安全保衛保護工(gong)作，避免混亂(luan)、踩踏(ta)和人為破壞。
7、活動攝影及宣傳報道(dao)：
z
負(fu)責本次演練(lian)活(huo)動的圖片(pian)采集、網(wang)站信息(xi)報(bao)道。
四、實施步驟
1、籌備階段
（1）傳達(da)方案、演練前知識培訓：
3月4日，召開全體(ti)教師會(hui)議(yi)，傳達演練(lian)方(fang)案及人員(yuan)分工，強調(diao)火災(zai)發(fa)生時，全體(ti)教職工要按照此次演練(lian)的要求進行疏散(san)和自救(jiu)。同時對(dui)教師進行《中華人民共和國消防法》以及火災(zai)應急(ji)(ji)知識(shi)培訓（火災(zai)隱患、滅火器的使用、緊急(ji)(ji)疏散(san)、應急(ji)(ji)救(jiu)助等方(fang)面）。
（2）滅(mie)火器實際(ji)操作演練：
3月4日下午活動課靜校(xiao)(xiao)，鎖閉校(xiao)(xiao)門。在學校(xiao)(xiao)樓前廣(guang)場由安全辦人(ren)員指(zhi)導，全體教(jiao)師每(mei)人(ren)實際操(cao)作一次。
（3）師生宣(xuan)傳(chuan)動員：
3月(yue)5日大(da)課間(jian)，召開(kai)全(quan)體師(shi)生(sheng)(sheng)大(da)會(hui)，向(xiang)師(shi)生(sheng)(sheng)介紹(shao)演練(lian)的時(shi)間(jian)、內容(rong)、要(yao)求（如：演習警報信號、各班疏散路線，集合地點(dian)等）、注意事項（尤其強(qiang)調(diao)，校園(yuan)火(huo)災(zai)發生(sheng)(sheng)時(shi)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)只需安全(quan)逃生(sheng)(sheng)，不必(bi)參與救火(huo)。校園(yuan)內的滅火(huo)器平時(shi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)不要(yao)隨便擺弄，以免造成(cheng)傷害。）
（4）演練(lian)現場布置：
3月5日上午(wu)第一節(jie)課，演習領導(dao)小(xiao)組(zu)召開組(zu)長(chang)以上會議(yi)。各(ge)組(zu)負責人(ren)再(zai)次熟悉(xi)演練(lian)步驟(zou)和要求(qiu)，做(zuo)(zuo)好相關準(zhun)備。疏散組(zu)組(zu)長(chang)察(cha)看撤離路線，確保道路、出口暢通安全，滅火組(zu)在教學(xue)樓(lou)前合(he)適(shi)位置(zhi)放置(zhi)紙箱模擬起火點(dian)，備好滅火器，督促救(jiu)護組(zu)備好所需(xu)物(wu)品。指導(dao)模擬燒(shao)傷(shang)人(ren)員的學(xue)生做(zuo)(zuo)好準(zhun)備。
2、演練階段：
（1）緊急疏(shu)散：3月(yue)6日，星期四(si)上午（具(ju)(ju)體時間保(bao)密），警報響起，假定一層配電室線路老化起火，關閉電閘后，學生在教師組織下按照應急預(yu)案規定順序(xu)撤離到集合(he)地點。具(ju)(ju)體要(yao)求見(jian)附(fu)件《橋石鎮(zhen)第二(er)中心小學消(xiao)防演練細則》。
（2）滅火演(yan)練(lian)：滅火組教師演(yan)練(lian)滅火。
（3）救護(hu)演練(lian)：五年(nian)級1班(ban)兩位同學手(shou)部燒傷，救護(hu)組對燒傷處做簡單處理，模(mo)擬送醫。
3、總結階段：
（1）完成上述演練(lian)步驟(zou)后(hou)，全校師生在教學樓前廣場集合，由演練(lian)指揮組作總結講話。
（2）各年(nian)級演(yan)練組(zu)組(zu)長在(zai)11月(yue)24日前，向總指揮(hui)提(ti)交書面總結，指出(chu)本(ben)次演(yan)練的成功之(zhi)處以及(ji)不足，并(bing)提(ti)出(chu)整改意見。
（3）演練(lian)領導小組整合(he)各方意(yi)見，修改應急(ji)方案，并則機向(xiang)全體教師公布。必(bi)要時可安排補充演練(lian)。
小學消防安全應急預案6
為(wei)積極應對可能發生的學校(xiao)火(huo)災(zai)事(shi)故，高效、有序(xu)地組織事(shi)故搶險、救災(zai)工作，最大限(xian)度(du)減少人員傷亡和財(cai)產損(sun)失(shi)，維護正常的教(jiao)育(yu)教(jiao)學秩序(xu)，結合我(wo)校(xiao)教(jiao)育(yu)工作實際(ji)，制定本(ben)預(yu)案。
一、消防安全工作領導組織機構
組長：略
副組長：略
成員(yuan)：各(ge)班班主任
二、消防安全工作成員的責任分工
組長(chang)負(fu)責定時召開消防安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)領導組會議(yi)(yi)，傳達上(shang)級相關文件(jian)與會議(yi)(yi)精神，部署、檢(jian)查落(luo)實消防安(an)全(quan)事宜。
副組長負責各(ge)具體負責組織對(dui)緊急預案的落實(shi)情況，未雨(yu)綢繆(mou)，做好準備，保證完成校(xiao)領導部署(shu)的各(ge)項任務。
領導(dao)組(zu)各(ge)組(zu)員具體負責火(huo)險發生時(shi)全(quan)校各(ge)年級、各(ge)部門突發事件的處理、報(bao)告、監控(kong)與協調，保證領導(dao)小組(zu)緊急(ji)指令的暢通和(he)順利落實;做好宣(xuan)傳、教(jiao)育、檢(jian)查等工(gong)作，努力將火(huo)災事故(gu)減小到最低限度。
消防安全(quan)領(ling)導組織機構下設通(tong)訊(xun)組、滅火(huo)(huo)組、搶救(jiu)組、緊急疏(shu)散(san)組，分別(bie)具體負責通(tong)訊(xun)聯絡、組織救(jiu)火(huo)(huo)、搶救(jiu)傷員、疏(shu)散(san)師生等工作。
(一)通訊組：
組長：略
成員：略
(火(huo)險發生時(shi)，負責立(li)即(ji)電話報告校消(xiao)防安全工作(zuo)組(zu)和上級相(xiang)關(guan)部門，以快速得到指示，視(shi)火(huo)情撥(bo)打119，廣播(bo)告知全體學生，報險救(jiu)災)
(二)滅火組：
組長：略
成員(yuan)：略(lve)(負責消防設施(shi)完善(shan)和(he)消防用具準備，負責檢(jian)查全校各辦(ban)公室(shi)、教室(shi)、宿舍(she)、圖書館(guan)和(he)計(ji)算機房等地的用電、用火安全;火險發生，立即參加救火救災工(gong)作)
(三)搶救組：
組長：略
成員：略(lve)(負責(ze)做好及時(shi)送往醫院的(de)準備(bei)工(gong)作，負責(ze)火險發生時(shi)受傷師生及救(jiu)火人(ren)員傷痛(tong)的(de)緊急處(chu)理和救(jiu)護(hu))
(四)緊急疏散組：
組長：略
成員：略(lve)(負(fu)責制定(ding)緊急(ji)疏散方案，明確(que)各班逃生(sheng)途(tu)徑與辦(ban)法指導(dao)，負(fu)責所在年級組(zu)、所管(guan)班級學生(sheng)緊急(ji)疏散中的(de)安(an)全);
(五)圖書室(shi)(shi)、微機室(shi)(shi)、儀器室(shi)(shi)和(he)實(shi)驗室(shi)(shi)由xxx負責消防安全與緊急情況(kuang)下的學生(sheng)疏散與逃(tao)生(sheng)。
三、滅火工作預案
1、發現火(huo)情，在場人(ren)員(yuan)要立即(ji)引導室內人(ren)員(yuan)進行有序(xu)疏散，并(bing)迅速(su)利用室內的消防器材控制火(huo)情，爭取消滅于(yu)火(huo)災初級階段。
2、如不能及時(shi)控(kong)制、撲(pu)滅火(huo)災(zai)，在場人員(yuan)要立(li)即采(cai)取措施妥(tuo)善處(chu)理(如切(qie)斷電(dian)源等)，防止火(huo)勢蔓(man)延。
3、在場人員(yuan)要(yao)以最快(kuai)的(de)方式(shi)向領導組成員(yuan)匯報，盡快(kuai)增加(jia)援(yuan)助(zhu)人員(yuan)，協力救火。
4、領(ling)導組(zu)成員接到報(bao)告(gao)后(hou)，要立即到達火(huo)情現場，并視火(huo)情撥(bo)打“119”報(bao)警求救。
四、師生疏散及逃生預案
1、火情發(fa)生(sheng)后，按照滅(mie)火預(yu)案，管理(li)人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)及各工作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)要立即通知學校領導組(zu)領導，盡快(kuai)增加(jia)援助人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)，如發(fa)生(sheng)重大(da)火情，同時向“119”報警，并根(gen)據火情發(fa)生(sheng)的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度(du)逐個區(qu)域通知人(ren)(ren)(ren)員(yuan)(yuan)(yuan)撤離。
2、管理人員(yuan)及工作人員(yuan)應該正(zheng)確引導撤離師生奔向疏散通道，并(bing)將(jiang)正(zheng)確的逃生方法告知負責同志，其余(yu)人員(yuan)按照既(ji)定位置，統一使用(yong)滅火器滅火，并(bing)進行傷員(yuan)搶救等(deng)工作。
3、為更好地應付緊急情況，管理人(ren)員及工(gong)作(zuo)人(ren)員必須一切聽從現場指揮部的指揮。
4、緊(jin)急疏散的負責同(tong)志必須接(jie)受基本滅火技術(shu)的培訓，正(zheng)確掌握必要的方(fang)法，切實保證逃生師生的安全撤(che)離。特(te)(te)殊位置，如圖書(shu)館、計(ji)算機中心必須特(te)(te)殊管理(li)與培訓。
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