校園(yuan)消防安全應急預案（精選8篇）
在現(xian)實生活或(huo)工作學習中，有時(shi)會面對自然災害(hai)、重特大事(shi)故、環境(jing)公害(hai)及人為(wei)破壞(huai)等突發事(shi)件(jian)，為(wei)了控(kong)制事(shi)故的(de)發展，常常需要預先準備應(ying)急預案。應(ying)急預案應(ying)該(gai)怎么編制才好呢(ni)？下面是小編整理的(de)校園(yuan)消防安全應(ying)急預案，希望(wang)對大家有所(suo)幫助(zhu)。
校園消防安全應急預案 1
為了有(you)效預防、及(ji)時控制和消除發(fa)生于本校內(nei)應消防安全方面(mian)所引發(fa)的(de)緊(jin)急突(tu)發(fa)事件的(de)危害，保障在校教職員(yuan)工、在校學生的(de)身體健康與生命安全，確保學校的(de)財產萬無一失(shi)，維護正常(chang)的(de)教學秩序，特制定本預案(an)。
第一條加強領導，成立防火領導小組
學校組織成立(li)防火領導(dao)小(xiao)組，負責領導(dao)和(he)處理本預案下的突發事件(jian)：
組長：
副組長：
成員：
1、領(ling)導(dao)小組職責：
（1）掌握師(shi)生(sheng)思想(xiang)動態，注意化解影(ying)響安全穩定工作的矛盾。
（2）對師(shi)(shi)生進行政治形勢和維(wei)護穩定(ding)的(de)宣(xuan)傳(chuan)教育，提(ti)高師(shi)(shi)生維(wei)護校園安全穩定(ding)意識。
（3）把(ba)提高思想認識作(zuo)為搞(gao)好(hao)安全防火的(de)切入點(dian)，把(ba)嚴肅對待(dai)事故(gu)隱(yin)患當作(zuo)管理(li)工作(zuo)的(de)重中之重抓落(luo)實。
2、各(ge)職能部門工(gong)作職責：
（1）按照“誰主管，誰負責”原則，各部門(men)要重點做好安全穩定(ding)工(gong)(gong)作，實行維護穩定(ding)工(gong)(gong)作責任制(zhi)。
（2）要(yao)把防火作為安全(quan)工作重點(dian)，樹立保證安全(quan)也是服務的(de)重要(yao)目(mu)標(biao)，做到(dao)持之以恒，警鐘長鳴。
（3）要加(jia)強對(dui)住(zhu)宿學(xue)生(sheng)進(jin)行(xing)安(an)全防火的教育，把安(an)全教育寓于各項活動之(zhi)中，在新生(sheng)入學(xue)、新學(xue)期開學(xue)時進(jin)行(xing)廣泛的宣傳教育，在節(jie)假日和特殊時機進(jin)行(xing)有(you)針對(dui)性的提示教育。
（4）各部門要認真貫徹執行“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的原則，工作落實到位，抓好制度落實。
（5）各(ge)部(bu)門要加(jia)強安全(quan)教育，提(ti)高職(zhi)工的(de)(de)消防(fang)意(yi)識，并(bing)通(tong)過會(hui)議、談話等多(duo)種手段(duan)來(lai)提(ti)高職(zhi)工的(de)(de)消防(fang)意(yi)識、憂患意(yi)識、防(fang)控意(yi)識。作到(dao)人人知消防(fang)，人人重消防(fang)的(de)(de)局(ju)面。
第二條可能引起學校火災事故的原因
（1）電(dian)線老化、亂拉亂接臨時線、違章(zhang)使用(yong)電(dian)爐和(he)其他電(dian)器設備、液(ye)化煤(mei)氣和(he)煤(mei)爐共用(yong)、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用(yong)保管(guan)不當、違章(zhang)動用(yong)明火、亂扔(reng)煙蒂(di)、小孩玩火等(deng)是可(ke)能引起學校火災的主要原因。
（2）定期(qi)對(dui)消防器(qi)(qi)材(cai)進行檢查和維(wei)護，對(dui)不符合(he)要(yao)(yao)求的器(qi)(qi)材(cai)要(yao)(yao)及(ji)時更換，滅(mie)火(huo)器(qi)(qi)要(yao)(yao)及(ji)時更換滅(mie)火(huo)劑，搶(qiang)(qiang)修、搶(qiang)(qiang)救器(qi)(qi)材(cai)要(yao)(yao)處于良(liang)好待用狀態，將(jiang)防火(huo)、滅(mie)火(huo)建立在科學的技術保障條件下，將(jiang)事故消除在萌(meng)芽狀態
第三條預防措施
1、校長是學(xue)校消(xiao)防(fang)安全第(di)一責任(ren)人，對本校的`消(xiao)防(fang)安全工作(zuo)全面負責，根據消(xiao)防(fang)法律、法規，結合(he)實際制(zhi)定(ding)學(xue)校消(xiao)防(fang)安全管理(li)制(zhi)度，落實學(xue)校消(xiao)防(fang)安全責任(ren)制(zhi)。
2、學(xue)校應當(dang)成立校義務消(xiao)防隊伍(wu)，選拔身(shen)強力(li)壯的(de)老(lao)師(shi)擔任隊員(yuan)（嚴禁組織學(xue)生參加(jia)）。制(zhi)定(ding)學(xue)校防火計劃，繪制(zhi)防火平面圖，教室(shi)門(men)后(hou)掛緊(jin)急疏(shu)散路線圖。寄宿制(zhi)學(xue)校應當(dang)每個(ge)(ge)樓(lou)層(ceng)都要有兩(liang)個(ge)(ge)通道，樓(lou)道懸掛應急燈，學(xue)生寢室(shi)門(men)后(hou)掛緊(jin)急疏(shu)散路線圖。
3、學(xue)校應(ying)當(dang)按規定(ding)(ding)配備(bei)消(xiao)防器材(cai)，指定(ding)(ding)專(zhuan)人負(fu)責消(xiao)防器材(cai)、設備(bei)的(de)維護(hu)與保養，經常檢查(cha)和定(ding)(ding)期更(geng)換滅火器藥品(pin)。
4、對(dui)師生員工進行消(xiao)防(fang)安(an)全教育，普及(ji)基(ji)本消(xiao)防(fang)知識，學會正確使用滅火器材，掌(zhang)握逃生方(fang)法和“三(san)分鐘”撲救。新生到(dao)校報(bao)到(dao)后的(de)第(di)一節(jie)課(ke)應當是接受消(xiao)防(fang)安(an)全教育。
5、加強(qiang)檢查，發現火災隱(yin)患要及時整改。
6、保(bao)持通道暢通，不堆雜(za)物。
第四條防火預案
發現(xian)火(huo)(huo)(huo)情(qing)后，要保持冷靜，明辨方向和火(huo)(huo)(huo)勢大小(xiao)，火(huo)(huo)(huo)災剛(gang)發生(sheng)時，可視火(huo)(huo)(huo)勢大小(xiao)，用(yong)滅(mie)火(huo)(huo)(huo)器、自(zi)來(lai)水等在第(di)一時間滅(mie)火(huo)(huo)(huo)，同(tong)時呼喊周(zhou)圍人(ren)員參與(yu)滅(mie)火(huo)(huo)(huo)和報警，迅速(su)判斷(duan)危險(xian)地點(dian)和安全地點(dian)，盡快(kuai)(kuai)搬離險(xian)地。值班教師(shi)首先引導學生(sheng)進行疏散，要迅速(su)用(yong)的消防器材力(li)爭把火(huo)(huo)(huo)控制、撲(pu)滅(mie)在初期階(jie)段。應立即在最短時間到達現(xian)場并通知相關(guan)的各部門領導盡快(kuai)(kuai)增(zeng)加(jia)援助人(ren)手。
重(zhong)大(da)火情，同時(shi)向(xiang)“119”報(bao)(bao)(bao)警(jing)，工作人(ren)(ren)員根據火情發生的(de)位置、擴(kuo)散情況及(ji)威脅的(de)嚴(yan)重(zhong)程度首先通知起火樓層，然(ran)后，再根據火情擴(kuo)大(da)附(fu)近區(qu)域，逐區(qu)域的(de)通知發現火災呼救并向(xiang)學校領(ling)導報(bao)(bao)(bao)告，由學校領(ling)導視火情情況決定是否向(xiang)“119”報(bao)(bao)(bao)警(jing)，晚間和節假(jia)日(ri)由行(xing)政值班人(ren)(ren)員決定報(bao)(bao)(bao)警(jing)與否。
第五條處理程序
一旦發生火(huo)災(zai)，一般應按下列程序處(chu)理；
1、打"119"電話(hua)報警，同(tong)時報教(jiao)育局突發事件處理小(xiao)組(zu)辦公室(shi)(shi)和業務科(ke)室(shi)(shi)。
2、立即切(qie)斷著火樓的(de)電源。
3、按照平(ping)時消(xiao)防演練逃生(sheng)的(de)線路迅速疏散學生(sheng)，同時由(you)受過(guo)訓(xun)練的(de)教職(zhi)工進行三分(fen)鐘火(huo)災(zai)緊急撲(pu)救(jiu)。如三分(fen)鐘不(bu)能撲(pu)滅明(ming)火(huo)，則(ze)迅速撤離。
4、如有傷者要(yao)及時送往區(qu)級以上醫院救(jiu)治，并及時通知家長或者家屬。
5、在(zai)(zai)等(deng)待消(xiao)防車到(dao)來(lai)期間，可組織學校(xiao)教工(gong)義務消(xiao)防隊在(zai)(zai)保證安全的前(qian)提下進行撲救。
6、滅火后立即通知律師，配合學校相(xiang)關部門進行(xing)相(xiang)應的(de)調查工作。
7、配(pei)合消(xiao)防部門調查(cha)事故，追究責任(ren)，維護學校的利益，并(bing)協(xie)助處理善后事宜。
校園消防安全應急預案 2
為有(you)效避免和(he)(he)預防(fang)校園火災(zai)事故的發(fa)生(sheng)，確保校園在發(fa)生(sheng)火災(zai)時，學校各項(xiang)應急工(gong)作(zuo)能迅速、高效、有(you)序地進(jin)行，最大限(xian)度地減少人(ren)(ren)員傷亡(wang)和(he)(he)財產損失，根據《中華人(ren)(ren)民共和(he)(he)國消防(fang)法》、《消防(fang)法實(shi)(shi)施(shi)細則》等法律法規和(he)(he)上級(ji)教育(yu)行政部門(men)及消防(fang)部門(men)的要求，結合校園實(shi)(shi)際(ji)情況，特(te)制(zhi)定本預案。
一、組織機構
成立(li)消防應急組織機構(gou)，落實人(ren)員分工(gong)，明確職責要求(qiu)。
職(zhi)責：強化(hua)消防工(gong)作(zuo)(zuo)組織領導，制定消防工(gong)作(zuo)(zuo)預案，健全(quan)消防工(gong)作(zuo)(zuo)隊伍，明確(que)消防工(gong)作(zuo)(zuo)職(zhi)責，落(luo)實(shi)消防工(gong)作(zuo)(zuo)責任，完(wan)善(shan)各項消防措(cuo)施。采取一切必要(yao)手段，組織各方面力量，全(quan)面進(jin)行救(jiu)護工(gong)作(zuo)(zuo)，把災害造成(cheng)的(de)損失(shi)降到最低點。調動一切積(ji)極因素，恢復(fu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學秩序(xu)，切實(shi)保證校園安全(quan)穩定。
應急工作小組
（1）滅火行動組(zu)
職責：利用校內配(pei)置的消防器材及(ji)有關設施(shi)，全力進(jin)行撲救，盡力控制火勢蔓延，及(ji)時搶救被困(kun)師生脫(tuo)離危險，配(pei)合119消防人員(yuan)迅速(su)滅(mie)火。
（2）通訊聯絡組
職責：迅(xun)速與(yu)119消(xiao)防部(bu)門(men)取得聯(lian)系，引導消(xiao)防人員和(he)消(xiao)防設(she)施進入(ru)火災現(xian)場(chang)；負責與(yu)有關單位的聯(lian)絡(luo)工作；及(ji)時向(xiang)上級部(bu)門(men)請示和(he)報告現(xian)場(chang)搶救處(chu)置(zhi)情況。
（3）疏散引導組
職(zhi)責：第一時間(jian)疏散全(quan)體師生迅速(su)轉移(yi)到安(an)全(quan)地帶(dai)，配合公安(an)、衛生部門(men)施(shi)救，防止事(shi)態擴大。
（4）現場(chang)救護組
職責(ze)：對傷(shang)員進行搶救(jiu)，根據(ju)現(xian)場情(qing)況撥打120請求急救(jiu)，引導醫務人員和(he)設施(shi)進入(ru)救(jiu)助現(xian)場，協(xie)助120醫療(liao)人員將重傷(shang)員護送到醫院(yuan)救(jiu)治，并(bing)通知受傷(shang)學(xue)生家(jia)長(chang)、教師(shi)家(jia)屬迅速趕赴醫院(yuan)協(xie)助救(jiu)治。
（5）現場保衛組
職責：負責事故現場(chang)的(de)警戒，人員、車輛的(de)疏散，現場(chang)秩序(xu)的(de)維(wei)護(hu)，阻止無關(guan)人員進入現場(chang)，并負責重要物品的(de)轉移和看守工作。
（6）后勤保障(zhang)組
職責：保(bao)障搶救機動車輛(liang)、物資、消防(fang)用(yong)水、用(yong)電到位(wei)，保(bao)障搶救必需品供(gong)應。
（7）善后處置組(zu)
職(zhi)責：負責師生(sheng)(sheng)及學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)家長的思(si)想(xiang)工作，做好安撫慰問工作。妥善(shan)處理(li)各(ge)種善(shan)后事宜，配(pei)合相(xiang)關部(bu)門調查事故原因，恢復正常的教育(yu)教學(xue)(xue)秩(zhi)序。聯(lian)系(xi)保險公司，對傷(shang)亡(wang)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)進行理(li)賠。
二、安全預防措施
（1）建(jian)立(li)(li)校園防(fang)火安(an)全(quan)(quan)制度(du)，明確校園各部門(men)和每位教(jiao)職員工防(fang)火安(an)全(quan)(quan)職責(ze)，定期召開(kai)防(fang)火安(an)全(quan)(quan)例會(hui)，定期進行(xing)防(fang)火安(an)全(quan)(quan)檢查，建(jian)立(li)(li)防(fang)火安(an)全(quan)(quan)臺賬。
（2）加強對全校(xiao)學生與教職員工消(xiao)防安全知識(shi)(shi)(shi)的宣傳和(he)教育，增強消(xiao)防安全意識(shi)(shi)(shi)，開展(zhan)消(xiao)防安全技能(neng)(neng)和(he)災害(hai)現場逃生演練，提高師生的防范意識(shi)(shi)(shi)和(he)基本技能(neng)(neng)。
（3）配(pei)備數(shu)量足夠(gou)的消防器材、消防設施(shi)和報(bao)警裝置，確(que)保設備器材配(pei)備達(da)標。
（4）強化消防設(she)備(bei)(bei)、設(she)施(shi)和器材的日常檢查，按(an)要求及時更新，使之始終保(bao)持良好的戰備(bei)(bei)狀態。
（5）公共聚(ju)集場所（學生(sheng)公寓、活動中心、餐廳、圖書館(guan)、微機(ji)室(shi)等(deng)）出入口應設立明顯(xian)標(biao)識，疏散路線應有明顯(xian)引(yin)導標(biao)志(zhi)，確(que)保消防通道暢通。
三、應急處置措施
（1）第一(yi)發現(xian)者根據情況撥打119報警(jing)，并立(li)即報告(gao)學校(xiao)安(an)全工作應急(ji)領導小組。報告(gao)內容必須準(zhun)確(que)(que)全面(mian)，要(yao)包括具體時間，地點、火情等簡要(yao)情況。由(you)應急(ji)領導小組確(que)(que)定是否(fou)啟(qi)動應急(ji)預案。
（2）學校安(an)全應(ying)急領導(dao)小組應(ying)在第一時間奔(ben)赴(fu)現場(chang)進行指揮，調動工作小組人員(yuan)進行搶險救(jiu)災(zai)工作。
（3）迅(xun)速發出校園(yuan)火災緊急(ji)(ji)警報，利用應急(ji)(ji)廣播指揮(hui)師生有組(zu)織地疏(shu)散至安全地帶。
（4）火災(zai)發生時，應立即(ji)切斷(duan)火場電力系統，防止滋(zi)生其它災(zai)害(hai)。
（5）迅速開展(zhan)以搶救人員為(wei)主要內(nei)容的現場救護工作，及(ji)時將受(shou)傷人員轉移并送至附近正規醫院救治，必要時撥(bo)打120請(qing)求(qiu)急救。
（6）在應急行動中(zhong)，各小組要密切配合、服從(cong)指揮，確保應急工作(zuo)政(zheng)令暢通，各項工作(zuo)落實。
（7）發生因火災而造成的'學生傷害事故(gu)，學校要及時與學生家(jia)長(chang)聯系，通知(zhi)家(jia)長(chang)及時趕赴醫院配合(he)救助工作。
（8）做(zuo)好宣輿論(lun)宣傳，澄(cheng)清(qing)事實(shi)，引導輿論(lun)以(yi)正視聽，防止(zhi)師生(sheng)恐慌(huang)，扼(e)制社會謠言，維護校園秩序穩定(ding)。
（9）通訊聯絡組(zu)必(bi)須及時寫出事(shi)故(gu)書面報告經應急領導小組(zu)審核后上(shang)報區教育局安全穩定管(guan)理辦公室。報告內容：事(shi)故(gu)發(fa)(fa)生(sheng)的時間、地點、傷亡人(ren)數(shu)、事(shi)故(gu)的簡要(yao)經過、事(shi)故(gu)發(fa)(fa)生(sheng)的原因、事(shi)故(gu)發(fa)(fa)生(sheng)后所采取的措施；并根據事(shi)故(gu)現場、受傷人(ren)數(shu)發(fa)(fa)生(sheng)變化(hua)情況(kuang)，及時進行情況(kuang)補(bu)報。
（10）實施責任追究制(zhi)度。事(shi)故(gu)處理(li)后期要根(gen)據事(shi)故(gu)情況，對相關責任人進行責任追究，懲前毖(bi)后，同時建立事(shi)故(gu)處理(li)檔案并存檔。
四、注意事項
1、撲救工作應(ying)確保撲救人(ren)員安全(quan)，避免(mian)事態擴大。
2、不得組織學生參(can)加滅火。
3、事故結(jie)束，應認真(zhen)總結(jie)經(jing)驗教訓，查漏補缺修(xiu)訂(ding)應急預案，杜(du)絕事故再次(ci)發生。
4、任何個(ge)人不得私自(zi)發布消息，未(wei)經校園應急領(ling)導小組(zu)同意(yi)，不得擅(shan)自(zi)接待媒體采訪，以免報(bao)道失實，造成不良影響。
校園消防安全應急預案 3
一、火警通報順序：
一(yi)旦發現火警，要立即打電話(hua)報(bao)119和學校辦(ban)(ban)公室，學校辦(ban)(ban)公室及時(shi)通知各有關人員(yuan)。
二、全體人員注意事項：
1、當某處發(fa)生(sheng)火災時，全體人員應保持鎮定，及時報(bao)警并(bing)迅速依據任務分工和組長(chang)的命(ming)令擔負起(qi)搶(qiang)(qiang)救(jiu)工作(zuo)，不可袖手等(deng)待(dai)消防人員前來搶(qiang)(qiang)救(jiu)而(er)延誤時機；
2、迅(xun)速(su)切斷配電(dian)箱總電(dian)源；
3、消防人員抵(di)達(da)現(xian)場后，除(chu)參與搶(qiang)救工作外，其(qi)余人員應從速遠離現(xian)場，以(yi)免影響或妨礙搶(qiang)救工作的進行；
4、現場有危險(xian)品、易燃易爆(bao)物品應迅速搬離(li)。
三、各組成員注意事項：
1、滅火組：
（1）了解學(xue)校建筑格局(ju)及道路情況；
（2）了解電鋪設的線(xian)路；
（3）了解學(xue)校內(nei)樓(lou)房(fang)裝修(xiu)材料的(de)性質；
（4）清(qing)楚(chu)學校(xiao)所有(you)消防設施的(de)放置地點；
（5）了(le)解(jie)消防設備(bei)的保(bao)養(yang)維護(hu)與操作方法；
（6）了(le)解火的走勢(shi)；
（7）清(qing)楚逃生路線(xian)。
2、警戒組：
（1）了解學校建筑(zhu)格局(ju)及道路情況；
（2）當某處發生(sheng)火災(zai)時，應迅(xun)速確定(ding)安全(quan)逃生(sheng)的路(lu)線，以便疏導他人逃生(sheng)；
（3）在警戒線負責攔阻無(wu)關人(ren)員進(jin)入火(huo)災現場(chang)。
3、救護組：
（1）應接受緊急(ji)救護(hu)的工作(zuo)；
（2）應配(pei)備急救箱；
（3）應(ying)了(le)解(jie)一般藥物的使用(yong)；
（4）清楚指定的`逃生路(lu)線。
4、疏散組：
（1）了解學校報(bao)警設施(shi)和(he)廣播所在(zai)地；
（2）了解學(xue)校內樓房裝修材料的性質(zhi)、
（3）了(le)解火(huo)的走勢；
（4）清(qing)楚(chu)指(zhi)定(ding)的逃(tao)生路線。
四、火災原因調查：
火(huo)災發生后，學校要積極協助公安消(xiao)防(fang)機(ji)關查(cha)明火(huo)災原(yuan)因，提供必(bi)要的(de)信息，屬(shu)人(ren)為的(de)火(huo)災事故(gu)(gu)，堅持做到；三不(bu)(bu)(bu)放(fang)過(guo)；（原(yuan)因沒有(you)查(cha)清不(bu)(bu)(bu)過(guo)，事故(gu)(gu)責任不(bu)(bu)(bu)放(fang)過(guo)，沒有(you)落實防(fang)范措施不(bu)(bu)(bu)放(fang)過(guo)）的(de)原(yuan)則，進行嚴肅(su)處(chu)理。
校園消防安全應急預案 4
為確保學(xue)校(xiao)意外發生火災時，各項應急工(gong)作高(gao)效(xiao)、有序地進行，最大限(xian)度地減少人員傷亡(wang)和財(cai)產損失，根據《機關、團體、企業、事(shi)業單位消(xiao)防安全管理(li)規定(ding)》，結合我校(xiao)工(gong)作實際，特制定(ding)本方案。
一、應急機構的組成
1、領導小組及職責
應急領導(dao)小組由(you)(you)校長夏紹明任組長，副(fu)組長楊邡，成員由(you)(you)黎思軍(jun)、劉永剛(gang)、劉華貴在、鐘梅及(ji)各班主任組成。
領導(dao)小組主要職責如下：
（1）加(jia)強(qiang)領導，健(jian)全組織(zhi)，強(qiang)化職(zhi)責，落實措施。
（2）充分(fen)利(li)用各種渠道進行(xing)消(xiao)防(fang)安全(quan)知識的(de)宣傳(chuan)教育(yu)，廣泛開展消(xiao)防(fang)安全(quan)和(he)有(you)關技能訓練，不斷提高廣大師生(sheng)的(de)`防(fang)范意識和(he)基本技能。
（3）采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作(zuo)，把災害造成(cheng)的損(sun)失降(jiang)到(dao)最低點(dian)。
2、滅(mie)火行動組及職(zhi)責
組長
副組長
成員(yuan)XX及各班主任(ren)等。
主要職(zhi)責(ze)：利用學校配置的消防器材及有關設施，全力(li)進(jin)行撲(pu)救(jiu)。
3、通訊聯絡(luo)及職責
組長
成員XX及(ji)各(ge)班(ban)班(ban)主任。
迅速與市消(xiao)防(fang)支隊(dui)取得(de)聯系，引導消(xiao)防(fang)人員和設施進入火(huo)災現場；負責對(dui)上、對(dui)外聯絡及報(bao)告工作。
4、疏散引導組及職責
組長
成員：
主(zhu)要職責：引導(dao)相關人員迅速(su)轉(zhuan)移到安全地帶，并負責要物品的看守(shou)工作。
5、安(an)全防護救護組及職(zhi)責
組長
成員等。
主要職責(ze)：利(li)用就地器材對傷員進行(xing)緊急搶(qiang)救，聯系有關醫院(yuan)送救。
二、應急行動
1、領導(dao)小組依法發布有關(guan)消息和警報，全面組織各項(xiang)消防救護工作。各有關(guan)組織隨(sui)時準備(bei)執行(xing)應急任務(wu)。
2、組織有關(guan)人員對所(suo)屬建筑進(jin)行全面檢查，封堵、關(guan)閉危險場所(suo)，停止(zhi)各項室內大(da)型活(huo)動。
3、加強廣大(da)師(shi)生(sheng)(sheng)宣傳教育(yu)，做好(hao)師(shi)生(sheng)(sheng)、學生(sheng)(sheng)家長(chang)思想穩(wen)定工作。
4、加強各(ge)類(lei)值(zhi)班值(zhi)勤(qin)，保持通信暢通，全力維(wei)護(hu)正常教學工(gong)作。
三、本預案從20xx年9月1日起施行。
校園消防安全應急預案 5
一、適用范圍
本預案適用于學校預防(fang)火災(zai)事故和火災(zai)事故發生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為(wei)確保(bao)(bao)學校發生火(huo)災時能順利實(shi)施緊急疏(shu)散和滅火(huo)救援，設(she)立總(zong)指(zhi)揮、現場指(zhi)揮、滅火(huo)行動(dong)組、通(tong)信聯(lian)絡組、疏(shu)散引導組、救護(hu)警戒組、后勤保(bao)(bao)障組。
（一）總指揮
由(you)校長擔任（校長未(wei)在(zai)現場(chang)則由(you)在(zai)場(chang)的職(zhi)位(wei)最高的校級領導擔任），負責領導指(zhi)揮消(xiao)防應急救援預(yu)案(an)的實(shi)施，并及時做好(hao)與各有關(guan)部門的聯絡工作。
（二）現場指揮
由(you)學校(xiao)分管安全的(de)副校(xiao)長擔任，在總指(zhi)揮(hui)(hui)的(de)領導下，負(fu)責組(zu)(zu)織、指(zhi)揮(hui)(hui)、協調人(ren)員(yuan)疏散(san)和滅火工(gong)作(zuo)，確保消防應急救援預(yu)案有序(xu)實(shi)施。學校(xiao)其(qi)他校(xiao)級(ji)領導分別參與各(ge)行動(dong)組(zu)(zu)的(de)組(zu)(zu)織指(zhi)揮(hui)(hui)工(gong)作(zuo)。
（三）滅火行動組
由(you)安(an)全保衛處負(fu)責人擔(dan)任組(zu)(zu)長。負(fu)責按照(zhao)預案(an)或現場(chang)指揮領導的(de)指令撲救(jiu)初期火災，配(pei)合專業消防隊(dui)進行滅火搶險。組(zu)(zu)員(yuan)有學校義(yi)務消防員(yuan)、保衛人員(yuan)等。
（四(si)）通信聯絡(luo)組
由辦公室(shi)主任擔任組(zu)長。做到及時(shi)報警，保(bao)持通信聯絡(luo)暢(chang)通，保(bao)證各種指令信息迅速、及時(shi)、準確傳達。組(zu)員(yuan)有辦公室(shi)人(ren)員(yuan)、信息中心人(ren)員(yuan)和火災發(fa)生(sheng)部位工作人(ren)員(yuan)等。
（五）疏散引導組
由分管德育校長擔任組長。負(fu)責組織(zhi)師生的安全疏散撤(che)離，確保師生不進入著火現場(chang)。組員(yuan)有德育處、教學處工作人員(yuan)、班主任教師和有關(guan)功能室的工作人員(yuan)等。
（六）救護(hu)警戒(jie)組
由工(gong)會(hui)主席擔任組(zu)長(chang)。負責配合(he)引導消(xiao)防(fang)車(che)及消(xiao)防(fang)人員進入著火現(xian)場及醫(yi)護(hu)人員救護(hu)、搶(qiang)險火場被困人員及重(zhong)要物資、化學危險品等；負責現(xian)場警戒，維(wei)護(hu)現(xian)場秩序，看護(hu)搶(qiang)救出來的(de)物資。組(zu)員有火災發生部位的(de)工(gong)作人員、校醫(yi)和(he)工(gong)會(hui)委(wei)員。
（七(qi)）后勤保障組
由總務主任擔任組(zu)長。負責(ze)保(bao)障(zhang)毛(mao)巾、水、食品和其他滅(mie)火物資、設(she)施供應，做(zuo)好滅(mie)火后現場的`水、電、氣搶修、恢復等工(gong)(gong)作(zuo)。組(zu)員有后勤(qin)工(gong)(gong)作(zuo)人員。
三、處置程序和措施
（一(yi)）報警(jing)接警(jing)處置程序
當火(huo)(huo)(huo)災(zai)發生時(shi)，現場(chang)人員應立即(ji)采取應急措施，迅速利用室內(nei)的消防器材控制火(huo)(huo)(huo)情，切斷(duan)與(yu)火(huo)(huo)(huo)災(zai)相關的電(dian)源、氣源、火(huo)(huo)(huo)源，搬(ban)遷(qian)易爆物品等，防止火(huo)(huo)(huo)勢蔓延(yan)、同時(shi)立即(ji)向學校領(ling)導、安全保衛(wei)辦公室報警，并撥(bo)打；110（或119）；報警電(dian)話；報警時(shi)要(yao)講明起火(huo)(huo)(huo)時(shi)間、地點、起火(huo)(huo)(huo)的部位及物資、火(huo)(huo)(huo)勢大小、被困人員情況(kuang)、報警電(dian)話號碼和行(xing)走路線，單位詳細地址。
學校安(an)全保衛辦(ban)公室(shi)接(jie)(jie)警(jing)(jing)后迅速發(fa)出火災聲響警(jing)(jing)報（三(san)次急促的鈴聲），提示火災發(fa)生，立即啟動(dong)消(xiao)(xiao)防應急救援預案(an)，并派人到約定地(di)點接(jie)(jie)引消(xiao)(xiao)防車進入火災現(xian)場(chang)。
總(zong)指(zhi)揮、現場指(zhi)揮及學校(xiao)其他校(xiao)級領導立即趕(gan)赴現場，預案各(ge)專業組人(ren)員按照職責分(fen)工(gong)迅(xun)速到位(wei)（接報后(hou)5分(fen)鐘內趕(gan)到），組織安全(quan)疏散人(ren)員、物資(zi)和(he)滅火(huo)撲救工(gong)作。
（二）撲救初起(qi)火災(zai)的(de)程序和措(cuo)施
滅火(huo)行(xing)動組接到報警(jing)后，應(ying)立(li)即趕赴著火(huo)現場(chang)(chang)(chang)，根據預案(an)或(huo)現場(chang)(chang)(chang)指揮領導的指令，迅速檢查是否(fou)已切斷起(qi)火(huo)現場(chang)(chang)(chang)電源、氣源和火(huo)源，檢查現場(chang)(chang)(chang)是否(fou)已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶(dai)或(huo)利用就(jiu)近配(pei)置的滅火(huo)器、消(xiao)火(huo)栓等滅火(huo)器材進(jin)行(xing)撲(pu)救(jiu)。如火(huo)勢較大，暫時撲(pu)滅不了(le)，應(ying)根據現場(chang)(chang)(chang)情(qing)況及(ji)時采取冷卻、隔離等措施，防止火(huo)勢進(jin)一步蔓(man)延，待(dai)消(xiao)防隊趕到，配(pei)合完成滅火(huo)任務。不能控制火(huo)情(qing)時，現場(chang)(chang)(chang)指揮員應(ying)立(li)即下達所有(you)人員撤離命令。
（三）應急疏散的組織(zhi)程序和(he)措(cuo)施
疏(shu)(shu)(shu)散(san)引導組接(jie)到報警后，應(ying)立即(ji)趕(gan)赴著火現(xian)(xian)場，根據(ju)預(yu)案或現(xian)(xian)場指揮領導的(de)指令(ling)，疏(shu)(shu)(shu)通緊(jin)急(ji)疏(shu)(shu)(shu)散(san)通道，組織處(chu)于著火層(ceng)等(deng)受火災威脅的(de)樓層(ceng)人員(yuan)(yuan)(yuan)，沿火災蔓延的(de)相(xiang)反(fan)方向(xiang)(xiang)，向(xiang)(xiang)疏(shu)(shu)(shu)散(san)走(zou)道、安全出口部位有(you)序疏(shu)(shu)(shu)散(san)。樓層(ceng)轉角處(chu)要有(you)老師負責接(jie)應(ying)，防(fang)止出現(xian)(xian)跳樓和踩踏事。情況危(wei)急(ji)時，可利用逃生(sheng)器材疏(shu)(shu)(shu)散(san)人員(yuan)(yuan)(yuan)。組織人員(yuan)(yuan)(yuan)疏(shu)(shu)(shu)散(san)時，應(ying)采取有(you)效措施幫助無(wu)自我逃生(sheng)能力的(de)低年級學生(sheng)疏(shu)(shu)(shu)散(san)。疏(shu)(shu)(shu)散(san)時應(ying)遵循；先(xian)疏(shu)(shu)(shu)散(san)現(xian)(xian)場師生(sheng)，再(zai)疏(shu)(shu)(shu)散(san)危(wei)險品(pin)及(ji)物資；的(de)原則。
（四(si)）通信(xin)聯絡(luo)的(de)程序和(he)措施
通(tong)信(xin)(xin)聯(lian)絡(luo)組(zu)(zu)接到報警后，應立即趕赴著火(huo)現場，按(an)照預(yu)案或現場指(zhi)揮(hui)領導(dao)的指(zhi)令及時通(tong)知相(xiang)關各組(zu)(zu)，迅速投入(ru)滅(mie)火(huo)戰斗，同時迎(ying)接消防車(che)輛，注意保持通(tong)信(xin)(xin)聯(lian)絡(luo)暢通(tong)，及時準確地(di)將各種指(zhi)令、情(qing)況(kuang)及信(xin)(xin)息(xi)上(shang)傳下達，并視情(qing)況(kuang)與供(gong)水、供(gong)電、醫院等單位聯(lian)絡(luo)，指(zhi)揮(hui)員組(zu)(zu)織撲救初(chu)起(qi)火(huo)災，利用滅(mie)火(huo)器材實(shi)施(shi)撲救。
（五）救護警戒的(de)程(cheng)序和(he)措施
救護(hu)警(jing)戒組(zu)接到報警(jing)后，應準備必要(yao)的(de)醫藥用品，立即趕赴(fu)著火現場，配(pei)合專(zhuan)職(zhi)消防隊員及醫護(hu)人(ren)員有序開展救護(hu)工(gong)作。同時(shi)按照預(yu)案或(huo)現場指揮領(ling)導的(de)指令，對現場實(shi)行警(jing)戒，保(bao)證(zheng)消防車暢(chang)通無阻，防止無關人(ren)員進(jin)入現場。維護(hu)好現場秩(zhi)序，避免人(ren)員傷亡。
（六）后勤保障的程序和(he)措施
后(hou)勤保障(zhang)組接(jie)到報警后(hou)，應(ying)按照預案或指揮員(yuan)的指令，迅(xun)速(su)調集(ji)準(zhun)備滅(mie)火所需物資、設備，為(wei)完成滅(mie)火、疏(shu)散、救(jiu)護(hu)任務提供必要(yao)的支(zhi)持(chi)和保障(zhang)。
（七）現場保護
滅火工作(zuo)結束后，救護警戒組(zu)要及時清點人數和派專(zhuan)人尋找(zhao)可能被(bei)困人員，并(bing)對著火現(xian)場(chang)實(shi)施警戒保(bao)護，嚴(yan)禁非相關人員進(jin)入現(xian)場(chang)，確保(bao)現(xian)場(chang)的原始(shi)狀態，并(bing)配合公安(an)消防部(bu)門做好事(shi)故現(xian)場(chang)的調查工作(zuo)。后勤保(bao)障組(zu)在總指揮的安(an)排下做好善后處(chu)置工作(zuo)。
（八(ba)）填(tian)寫事(shi)故(gu)報告
報(bao)告內(nei)容：火災事(shi)(shi)故發生的(de)時間、地點、傷(shang)(shang)亡人(ren)數(shu)，事(shi)(shi)故簡要經(jing)過(guo)，事(shi)(shi)故發生原因的(de)初步判斷，事(shi)(shi)故發生后己采取的(de)措施和事(shi)(shi)故控制情況(kuang)以及報(bao)告人(ren)、報(bao)告單位。事(shi)(shi)故現場情況(kuang)、傷(shang)(shang)亡人(ren)數(shu)發生變化后，學校應及時進行補(bu)報(bao)。
（九）后期處置
1、善后(hou)處(chu)理。要做好受(shou)傷學(xue)生和受(shou)驚嚇學(xue)生的慰問工(gong)作，及時與受(shou)害者家(jia)(jia)長取得聯系(xi)，做好傷亡學(xue)生家(jia)(jia)長的安(an)撫(fu)解釋工(gong)作。要重(zhong)視和及時采取心(xin)理咨詢、慰問等有效(xiao)措施，努力消除火災事故造成(cheng)的精(jing)神創傷。
協同有關部門做好事故的善(shan)后撫(fu)恤及處理(li)工(gong)作，并(bing)與保險(xian)公司等(deng)單位取得聯(lian)系(xi)，依法處理(li)、協調賠償，努(nu)力維護學校和社會的穩定。
2、信(xin)息發(fa)(fa)布(bu)。校園火災事(shi)故發(fa)(fa)生后，有關信(xin)息發(fa)(fa)布(bu)工(gong)作要嚴格按照信(xin)息歸口、統一對外發(fa)(fa)布(bu)的(de)原則(ze)進行。對新(xin)聞媒(mei)體發(fa)(fa)布(bu)的(de)信(xin)息，經研究決定后向(xiang)社會發(fa)(fa)布(bu)。
四、監督管理
（一）宣傳教育
學(xue)(xue)校要(yao)定期對師(shi)生(sheng)進行消防安全(quan)(quan)(quan)教育和(he)疏(shu)散演練(lian)。通過課堂安全(quan)(quan)(quan)教育、櫥窗宣傳、廣(guang)播(bo)站、學(xue)(xue)校網(wang)站等(deng)多種(zhong)形式，宣傳和(he)普及消防安全(quan)(quan)(quan)知(zhi)識、自救互救常(chang)識等(deng)。做好學(xue)(xue)校重大集會活動(dong)的(de)消防安全(quan)(quan)(quan)教育。并(bing)按照消防安全(quan)(quan)(quan)應(ying)急疏(shu)散預案(an)(an)，每學(xue)(xue)年(nian)至少進行一(yi)次演練(lian)。演練(lian)時，應(ying)當設置明(ming)顯標(biao)識并(bing)事先告知(zhi)演練(lian)范(fan)圍內的(de)人(ren)員。演練(lian)結(jie)(jie)束，應(ying)做好記錄，總結(jie)(jie)經驗，根(gen)據實(shi)際(ji)修(xiu)訂預案(an)(an)內容。
（二）預防措施
1、圖書館、功能(neng)室、機房、體育(yu)館、食(shi)堂等人(ren)員(yuan)(yuan)聚集場所(suo)的(de)(de)工(gong)作人(ren)員(yuan)(yuan)，應(ying)嚴格(ge)執行防火(huo)(huo)(huo)(huo)部位的(de)(de)安全(quan)制度(du)和(he)安全(quan)操作規程，懂得正確使用滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)器和(he)消火(huo)(huo)(huo)(huo)栓(shuan)；經常(chang)對本(ben)部位消火(huo)(huo)(huo)(huo)栓(shuan)、滅(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)器材進行檢查、維(wei)護、保(bao)養(yang)，保(bao)持其(qi)良好狀態；定期進行防火(huo)(huo)(huo)(huo)安全(quan)檢查，認真(zhen)做好記錄。
2、圖書館、功(gong)能(neng)室、機房(fang)、體育館、食堂等處的工作人(ren)員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施(shi)。
3、定期檢查應急照明設備(bei)是(shi)否(fou)正常使用，線路是(shi)否(fou)老(lao)化(hua)，保證疏散通道的暢(chang)通。食堂、鍋爐房定期檢查設備(bei)運行情況，操作(zuo)間、加工間等保持通風；排(pai)油(you)煙機要定期清洗，不留(liu)油(you)垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥(fa)門，氣體鋼瓶(ping)必須與(yu)明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油(you)的安全(quan)。
校園消防安全應急預案 6
一、總則
1.編制目的
為加強校園消防(fang)安全管理，預防(fang)和減(jian)少火災事故的發(fa)生，保障師生生命財產(chan)安全，確保學校在發(fa)生火災時能夠迅速、有效地進行撲救和疏散，特制定本應急預案。
2.編制依據
依(yi)據《中(zhong)華人民共和國消防(fang)(fang)法》《機關(guan)、團(tuan)體、企業、事業單位消防(fang)(fang)安全管(guan)理(li)規(gui)定》等相關(guan)法律(lv)法規(gui)和學校的實際(ji)情(qing)況編制(zhi)。
3.適用范圍
本預案(an)適用于學(xue)(xue)校內所有區域，包括(kuo)教學(xue)(xue)樓(lou)、辦公(gong)樓(lou)、圖(tu)書館(guan)、體育館(guan)、食堂、宿舍等場(chang)所發生的火(huo)災事故(gu)。
4.工作原則
堅持以人為本、預(yu)防為主(zhu)；統一(yi)領導、分級負責；快速反應(ying)、協同應(ying)對的原則。
二、校園火災風險分析
1.火災隱患因(yin)素
電(dian)氣設備使(shi)用不當，如電(dian)線老化、違規使(shi)用大功率電(dian)器等，可(ke)能引發電(dian)氣火災。
易燃(ran)物品(pin)管理不善，如實驗室化學試劑、圖書館書籍、宿舍床上用品(pin)等，一旦(dan)著火，火勢蔓延迅(xun)速。
用(yong)(yong)火(huo)不(bu)慎，如食堂廚房操作不(bu)當(dang)、學生在宿舍(she)違(wei)規使用(yong)(yong)明火(huo)等。
消防設施設備故障或缺失(shi)，影響火災的撲救和人員疏散(san)。
2.可(ke)能造(zao)成的危害
火災(zai)可能導致師生傷(shang)亡、學校(xiao)財產(chan)損失(shi)、教學活動中斷，嚴重影(ying)響學校(xiao)的正常秩序和社會(hui)穩定。
三、應急組織機構及職責
1.應急(ji)指揮機構
成立(li)校(xiao)園消防(fang)(fang)安(an)全(quan)應急指揮部，由學校(xiao)校(xiao)長擔(dan)任總(zong)(zong)指揮，副校(xiao)長擔(dan)任副總(zong)(zong)指揮，成員包括各部門負責(ze)人、班主任等(deng)。指揮部下設滅(mie)火(huo)行(xing)動組(zu)(zu)、通訊聯絡組(zu)(zu)、疏(shu)散(san)引導(dao)組(zu)(zu)、安(an)全(quan)防(fang)(fang)護救護組(zu)(zu)等(deng)。
2.各應急小組(zu)職(zhi)責
滅火行動組
由學校(xiao)保衛人員、年(nian)輕教師等組成，負(fu)責火災初期的撲救工作。
熟(shu)悉學校內各類消(xiao)防器材(cai)的位置(zhi)和使(shi)用方法，及時使(shi)用滅火器、消(xiao)火栓等器材(cai)滅火。
在消防(fang)隊到達(da)之(zhi)前(qian)，盡(jin)力(li)控(kong)制(zhi)火勢蔓(man)延。
通訊聯絡組
由學校辦公室人員組成，負責(ze)與(yu)校內外相關部(bu)門的通訊聯絡。
撥打(da)“119”報警(jing)電(dian)話，向消防部門報告(gao)火(huo)災(zai)發(fa)生的時(shi)間、地(di)點、火(huo)勢情(qing)況等信息(xi)。
及時傳達應急(ji)指(zhi)揮部的(de)指(zhi)令，保障(zhang)信息(xi)暢通(tong)。
疏散引導組
由班主任(ren)、任(ren)課(ke)教師等組(zu)成，負責組(zu)織師生(sheng)疏散。
熟悉學(xue)校內的疏(shu)散(san)通道和(he)安全出口，引導師生用(yong)濕毛(mao)巾捂住口鼻，彎腰(yao)低姿(zi)有序撤離火災(zai)現場。
在疏(shu)散過程中(zhong)，檢查各教(jiao)室(shi)、辦公室(shi)等場所是(shi)否有人員遺(yi)漏，確保全(quan)體師生安(an)全(quan)疏(shu)散。
安全防護救護組
由學校醫務室(shi)人員和部分教師組成，負責現場的安全防護和受傷(shang)人員的救(jiu)護工作(zuo)。
在(zai)火災現場(chang)設置(zhi)警戒區，防(fang)止無關人員進入。
對受(shou)傷(shang)師(shi)生(sheng)進行初步的急救處理，等待專業醫療救援人員的到(dao)來。
四、預防與預警
1.預防措施
加強消(xiao)防安(an)全宣傳(chuan)教育，提高師生的'消(xiao)防安(an)全意識，定期組(zu)織消(xiao)防安(an)全培訓和演練。
對學校內的電氣設備、消防設施(shi)等進(jin)行(xing)定期檢查和維護，確保其正(zheng)常運行(xing)。
加強(qiang)對(dui)易燃物品(pin)的管理，嚴(yan)格執(zhi)行易燃物品(pin)的存放、使用規定。
規范用(yong)(yong)火、用(yong)(yong)電行(xing)為，禁(jin)止在校(xiao)園內違(wei)規使用(yong)(yong)明火和大功率(lv)電器。
2.預警行動
當發現火災隱患(huan)或(huo)火災初期跡象時，發現人員應立即報告(gao)學校安(an)全管理部(bu)門或(huo)相關負責人。
安全管理部門接到報告后(hou)，應迅(xun)速(su)組織人員進行核實和(he)評估(gu)，如確(que)定有火災危險(xian)，應立即啟動應急預案，并向全校師生發出警報。
五、應急響應
1.火災報(bao)警與響應(ying)級別確(que)定
一旦發生火災，任何人員都(dou)有義務立即撥打校內報(bao)警電話(hua)或“119”報(bao)警電話(hua)，并向附近(jin)的(de)教職(zhi)工報(bao)告。
應(ying)急指揮部(bu)根據火(huo)災(zai)的嚴重程度、發展(zhan)趨勢(shi)等確定響應(ying)級別。一(yi)般(ban)火(huo)災(zai)（初期火(huo)災(zai)，火(huo)勢(shi)較(jiao)小且(qie)可(ke)控）啟動學校內部(bu)滅火(huo)和疏散程序；較(jiao)大(da)火(huo)災(zai)（火(huo)勢(shi)較(jiao)大(da)，有蔓延趨勢(shi)）在(zai)學校自救的同時(shi)，請求消(xiao)防(fang)部(bu)門(men)支(zhi)援；重大(da)火(huo)災(zai)（火(huo)勢(shi)兇猛，嚴重威(wei)脅師生生命財產安(an)全）全力配合消(xiao)防(fang)部(bu)門(men)進行撲(pu)救和救援。
2.應急(ji)處置措施(shi)
初期火災撲救
火災發生初(chu)期(qi)，附近(jin)的(de)師生應立即使用(yong)附近(jin)的(de)滅火器(qi)、消火栓等消防器(qi)材(cai)進行滅火，并呼喊周圍人員協(xie)助(zhu)撲救。
滅(mie)火(huo)行(xing)動組(zu)迅速趕(gan)赴(fu)火(huo)災現場，按(an)照(zhao)預定的滅(mie)火(huo)方案進行(xing)撲(pu)救，采取有效的滅(mie)火(huo)措施(shi)控(kong)制火(huo)勢。
人員疏散
疏(shu)散引(yin)導(dao)組接到指令后，立即組織(zhi)師生疏(shu)散。按照預定的疏(shu)散路線，引(yin)導(dao)師生有序撤離到安全區域。
在(zai)疏散過(guo)程中，通過(guo)廣播、喊話等方式(shi)穩定(ding)師生情(qing)緒，避免出(chu)現恐慌和擁擠踩踏現象。
對于(yu)行(xing)動不便的師生，安排專人進(jin)行(xing)協助疏散。
安全防護與救護
安(an)全防護救護組在安(an)全區域設置臨時醫療救護點，對(dui)受傷師生進(jin)行(xing)簡單的包扎(zha)、止血等急救處理。
維護安全區域的秩序，防止師(shi)生返回(hui)火災現場。
配合消(xiao)防部門做好火災(zai)現場的安(an)全防護工作(zuo)，防止火災(zai)蔓延(yan)和次(ci)生(sheng)災(zai)害(hai)的發生(sheng)。
火災撲救與(yu)現場控制
滅火行動(dong)組在(zai)消防隊到達之前(qian)，持續進行滅火工作(zuo)，盡量控制(zhi)火勢(shi)蔓延。
消(xiao)防(fang)隊到達后，主動(dong)配(pei)合(he)消(xiao)防(fang)隊進行(xing)滅火，向消(xiao)防(fang)隊提供學校的建(jian)筑結(jie)構、消(xiao)防(fang)設(she)施分布(bu)等信息。
協助(zhu)消防部門(men)進行現(xian)場(chang)警戒(jie)和秩序(xu)維護，確保滅火工作順利進行。
3.應急結束
當火災被撲滅(mie)，人員(yuan)得(de)(de)到妥善安置，事故現場(chang)得(de)(de)到有(you)效控(kong)制后，由(you)應(ying)急指揮部宣布應(ying)急結束。
組織(zhi)人員對(dui)火災事故進行調查和評(ping)估，總結經驗教訓，制定改進措施(shi)。
六、后期處置
1.火(huo)災事(shi)故調查
由學校安(an)全管理部(bu)門(men)牽(qian)頭，會同相關(guan)部(bu)門(men)組成事(shi)故調查組，對火災事(shi)故的原(yuan)因、經過、損(sun)失等進行調查。查明事(shi)故原(yuan)因，確定事(shi)故責任(ren)，提(ti)出處(chu)理建議。
2.善后處理
對在火(huo)災中受傷的師生(sheng)進行妥善治療和慰問，做好傷亡(wang)師生(sheng)家屬的安撫工(gong)作。
統計(ji)火災(zai)造(zao)成的財(cai)產損失，及時向保(bao)險(xian)公司(si)報案，爭取保(bao)險(xian)賠償。
對受(shou)災的教學、生(sheng)活設(she)施進行修復和重建，盡快(kuai)恢復學校的正(zheng)常教學和生(sheng)活秩序。
3.總結評估
對(dui)本(ben)次火災應(ying)急(ji)處置過程進行全面總結和(he)評估，分析應(ying)急(ji)預案存(cun)在的(de)問題和(he)不足，對(dui)應(ying)急(ji)預案進行修(xiu)訂和(he)完善(shan)，提高應(ying)急(ji)預案的(de)科(ke)學性和(he)實用性。
七、保障措施
1.通(tong)信與信息保(bao)障
建(jian)立健全學校內部的(de)通信聯絡系(xi)統(tong)，確保(bao)應急期(qi)間通信暢通。同(tong)時(shi)，收(shou)集和整理消防、醫療、公安等相關部門的(de)聯系(xi)電話，保(bao)證在(zai)需要(yao)時(shi)能夠及時(shi)聯系(xi)。
2.應急隊(dui)伍保障
加強滅火(huo)行動組(zu)、通訊聯絡組(zu)、疏散引導組(zu)、安(an)全防護救護組(zu)等應(ying)急(ji)隊伍的建設，定期組(zu)織培(pei)訓和演練(lian)，提高應(ying)急(ji)隊伍的實戰能力(li)。
3.物(wu)資裝備保障
配備(bei)足夠數量的消防器材、應急照(zhao)明設備(bei)、疏散(san)指示標志、急救藥(yao)品和器材等物資裝備(bei)，并定期進行檢(jian)查和維護，確(que)保其(qi)性能良好(hao)。
4.經費保障
學校應(ying)(ying)安排一定的(de)經費(fei)用于消防(fang)(fang)安全(quan)工(gong)作(zuo)，包括消防(fang)(fang)設施設備的(de)購置、維護、更新，應(ying)(ying)急(ji)演練、培訓等(deng)費(fei)用，保障消防(fang)(fang)安全(quan)工(gong)作(zuo)的(de)順利開展。
校園消防安全應急預案 7
一、總則
（一）編制目的
為有效預防、及(ji)時控制和妥善處理校園內(nei)可能發生(sheng)的火(huo)災事故，提高快速反應(ying)和應(ying)急處理能力(li)，保障師生(sheng)生(sheng)命財產安(an)全，確保學校教育(yu)教學秩序正常進行，特制定本應(ying)急預案。
（二）編制依據
依據《中華人民共和(he)國消(xiao)(xiao)防(fang)法》《高等學(xue)校(xiao)消(xiao)(xiao)防(fang)安全管理規(gui)定(ding)》以(yi)及其(qi)他相關法律法規(gui)和(he)學(xue)校(xiao)實(shi)際情況制定(ding)。
（三）適用范圍
本預案(an)適(shi)用于學校(xiao)校(xiao)園內所(suo)(suo)有教學樓、辦公樓、圖書(shu)館(guan)、體(ti)育(yu)館(guan)、學生宿舍、食堂等場所(suo)(suo)發(fa)生的(de)火災事故。
（四）工作原則
堅持以人為(wei)本、預防為(wei)主；統一領(ling)導(dao)、分級負責；快速反應、協同應對(dui)；科學施救(jiu)、減少損失的(de)原則(ze)。
二、應急組織機構及職責
（一(yi)）應急指揮中心
成立校(xiao)園消防(fang)安全應(ying)急指(zhi)揮(hui)中心(xin)，由學(xue)校(xiao)校(xiao)長擔(dan)任(ren)總指(zhi)揮(hui)，分管安全工作的副校(xiao)長擔(dan)任(ren)副總指(zhi)揮(hui)，成員包括各部門負(fu)責人、年級組長等。主要職責如下：
1.全面(mian)負(fu)責指揮和(he)協調校園火災事故應急處置(zhi)工作。
2.及時了解火災事故情況，制定應急救援方案，下達應急處置指令。
3.協(xie)調校內外各方資源(yuan)，保障應急(ji)救援工作的(de)順利進行。
4.向上(shang)級主管(guan)部門報(bao)告(gao)事故情況(kuang)和應急處置進展。
（二）滅火行(xing)動組(zu)
由學(xue)校保衛處人員、義務消防員和(he)相關教職工組成。主(zhu)要(yao)職責：
1.接到火災報警后，迅(xun)速趕赴(fu)火災現場，使用(yong)消(xiao)防器(qi)材進行滅火。
2.了解(jie)火災現場(chang)情(qing)況，判斷火勢發展趨勢，采取有效措施控制火勢蔓延。
3.配(pei)合消防部(bu)門專業人員進行滅火作(zuo)業。
（三(san)）疏散引導組
由(you)各班(ban)級班(ban)主(zhu)任(ren)、任(ren)課教師和宿管(guan)人員組成(cheng)。主(zhu)要職責：
1.熟悉校園(yuan)內各建筑物的疏(shu)散通(tong)道和(he)安全(quan)出口(kou)。
2.在(zai)火災發生(sheng)時，迅(xun)速組織師(shi)生(sheng)按照預定疏散路線(xian)進(jin)行疏散。
3.引(yin)導師生用濕毛巾捂住口鼻(bi)，彎腰低姿(zi)有序撤離火(huo)災現場，防(fang)止(zhi)擁擠踩踏事故發生。
4.在疏(shu)散過程中，檢(jian)查(cha)各(ge)教室(shi)、宿舍等(deng)場所(suo)是否(fou)有(you)遺漏人員(yuan)，并確保疏(shu)散通(tong)道暢通(tong)。
（四(si)）安全保衛(wei)組(zu)
由保(bao)衛處工作人員和保(bao)安人員組成(cheng)。主(zhu)要職責：
1.火災(zai)發(fa)生后，迅速封鎖校(xiao)園出(chu)入口，嚴(yan)禁無關(guan)人員進入校(xiao)園。
2.維護校園(yuan)周邊交通秩序，保障消(xiao)防(fang)車(che)(che)輛(liang)和救援(yuan)車(che)(che)輛(liang)順利通行。
3.加(jia)強對(dui)火災現場及周(zhou)邊區域(yu)的警戒，保護火災現場，防止火災現場遭(zao)到(dao)破壞。
（五）醫療救(jiu)護組
由學校(xiao)醫務室(shi)人員(yuan)和經過急救(jiu)培訓的教職工組成。主要職責(ze)：
1.在(zai)安全地帶設置臨(lin)時醫療救護(hu)點。
2.對在火災中受傷的師生進(jin)行緊(jin)急(ji)救治(zhi)，并根據傷勢情況(kuang)及時送(song)往(wang)附近(jin)醫院進(jin)行進(jin)一步(bu)治(zhi)療。
3.協助醫護人(ren)員(yuan)做好傷員(yuan)的轉運和(he)交(jiao)接工作。
（六）后(hou)勤保障組(zu)
由學校(xiao)后勤部(bu)門(men)人員組(zu)成。主要(yao)職(zhi)責：
1.保(bao)障應急(ji)救援期間的物資供應，包括消防(fang)器材、照明設(she)備、防(fang)護用具等。
2.及時切斷火災現場的電源、氣源等(deng)，防(fang)止火災事故擴大。
3.對火災現場的水(shui)、電(dian)等設施進行檢查和修復(fu)，保(bao)障救援工作和學校正常運(yun)轉(zhuan)的.需要。
三、預防與預警
（一）預防措施
1.加強消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)安全宣傳教育，提高師(shi)生的(de)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)安全意識(shi)和自防(fang)自救能力。通過開展(zhan)消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)安全知(zhi)(zhi)識(shi)講(jiang)座、消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)演練、主題(ti)班會等多種形式(shi)，普及消(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)知(zhi)(zhi)識(shi)。
2.定期對校園內(nei)的消防(fang)設施、器材進(jin)行檢(jian)查(cha)和維護，確保其完(wan)好有效(xiao)。建(jian)立消防(fang)設施、器材檢(jian)查(cha)臺賬，記錄檢(jian)查(cha)情況和維修(xiu)情況。
3.加強對(dui)校園內電氣(qi)設備、線(xian)路(lu)的(de)檢查和管理，嚴(yan)禁私拉亂接電線(xian)，防止(zhi)因電氣(qi)故障引發火災(zai)。定期請專業人員對(dui)電氣(qi)系統進行檢測。
4.保(bao)持校園內疏散通(tong)道(dao)、安全(quan)出口暢通(tong)無阻，嚴禁(jin)在疏散通(tong)道(dao)、安全(quan)出口堆放雜物。定期對疏散通(tong)道(dao)、安全(quan)出口進行檢(jian)查。
5.加強對(dui)校園內用火、用氣的(de)管(guan)理，嚴格執行(xing)相關安全規定。食堂(tang)等使用燃氣的(de)場所要安裝燃氣泄漏報警裝置，并定期檢查。
（二）預警行動
1.學校(xiao)保衛處和(he)各(ge)部門要(yao)建立火災隱患(huan)排(pai)查制(zhi)度(du)，定期(qi)開展火災隱患(huan)排(pai)查工作。對排(pai)查出的(de)火災隱患(huan)，要(yao)及(ji)時下達整(zheng)改(gai)通知書，責令相關責任人限期(qi)整(zheng)改(gai)。
2.當發現(xian)火(huo)災(zai)(zai)隱患或有火(huo)災(zai)(zai)發生的(de)跡象時，發現(xian)人(ren)員應(ying)(ying)立即向學校保(bao)衛處(chu)報(bao)告。保(bao)衛處(chu)接到報(bao)告后(hou)，要迅速組織(zhi)人(ren)員進行核(he)實，并采取相應(ying)(ying)的(de)預防措施。
3.如果火災隱患或(huo)火災情況較(jiao)為(wei)嚴重，保衛處應(ying)及時向應(ying)急指揮中(zhong)心報(bao)告(gao)，應(ying)急指揮中(zhong)心根據情況啟動應(ying)急預(yu)案(an)。
四、應急響應
（一）火災報警
1.任何師生發(fa)現火災后，應立即(ji)撥打(da)(da)校(xiao)內報警電(dian)(dian)話(hua)[報警電(dian)(dian)話(hua)號碼]或撥打(da)(da)“119”報警電(dian)(dian)話(hua)，并(bing)報告(gao)火災發(fa)生的(de)地點、火勢大小、燃燒物質(zhi)等(deng)情況(kuang)。
2.火災(zai)現場(chang)附近的師(shi)生在報警的同時，應利用附近的消(xiao)防器材進(jin)行初(chu)期滅火，但要確保自身安全。
（二）應急啟動
1.應急(ji)指(zhi)(zhi)揮中心接(jie)到火(huo)(huo)災報警后，總指(zhi)(zhi)揮應立即啟動應急(ji)預案，各應急(ji)小組迅速趕赴(fu)火(huo)(huo)災現場開(kai)展工(gong)作。
2.副總(zong)指揮及時向各(ge)(ge)應急小組(zu)傳達總(zong)指揮的指令，協調各(ge)(ge)小組(zu)之間的行動(dong)。
（三）現場處置
1.滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)行(xing)動組到達火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)災現場后，根據火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)勢情況選擇合適的滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)器(qi)材和滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)方法進(jin)行(xing)滅(mie)(mie)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)。如果(guo)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)勢較大，應在確保安全(quan)的前提下，采取措施控制(zhi)火(huo)(huo)(huo)(huo)(huo)勢蔓延，等(deng)待消防部門專業人員(yuan)到來(lai)。
2.疏(shu)散引(yin)導(dao)組(zu)迅(xun)速(su)組(zu)織師生(sheng)(sheng)疏(shu)散，按照預定疏(shu)散路線(xian)引(yin)導(dao)師生(sheng)(sheng)撤離到安全地帶。在(zai)疏(shu)散過程中(zhong)，要(yao)不斷呼喊提醒師生(sheng)(sheng)注意安全，檢查是否有被困人員。
3.安全保衛組封鎖(suo)校園(yuan)出入口，設置(zhi)警戒(jie)區域，禁止無(wu)關人員進入火災現場。維護校園(yuan)周(zhou)邊(bian)交通(tong)秩(zhi)序，確保消防車輛和救援車輛能夠順利(li)通(tong)行。
4.醫(yi)療救護(hu)組在安全(quan)地(di)帶(dai)設立(li)臨時醫(yi)療救護(hu)點，對受傷師生進行緊(jin)急救治。對于重傷員，及時聯系(xi)“120”急救中心送往醫(yi)院治療。
5.后勤保障組及時(shi)切(qie)斷火(huo)災現場的電源、氣源，為滅(mie)火(huo)和疏散工(gong)作提(ti)供必要(yao)的物資保障，如(ru)照明設備、防護用具等。
（四）擴大響應
如果火災事故超(chao)出學校應急處置能力范圍(wei)，總指(zhi)揮應及時向上級主管(guan)部門報告，并請求消防、醫療、公(gong)安等相關部門的(de)支援(yuan)。在相關部門到達后，積極配(pei)合他們開展救(jiu)援(yuan)工作(zuo)。
（五）應急結束
1.當火災被撲滅，師生全部疏散(san)到安全地帶，受傷人員(yuan)得到妥(tuo)善(shan)救治(zhi)后(hou)，由應急指(zhi)揮(hui)中心宣布應急結(jie)束。
2.各應急小組對現(xian)場進(jin)行清理，協助消防(fang)部門進(jin)行火災事故調查(cha)，統計人員傷(shang)亡和財(cai)產損(sun)失情況。
3.學校(xiao)要組(zu)織(zhi)力量對受火災影(ying)響的區域進(jin)行修復(fu)(fu)和重建，盡快恢復(fu)(fu)正常的教育教學秩序(xu)。
五、后期處置
（一）善后處理
1.對在火災事故(gu)中受傷的師(shi)生和家屬(shu)進行慰問(wen)，做好心理疏導(dao)工(gong)作(zuo)。
2.協助有關部門對火(huo)災事故中受損的師(shi)生財產進行(xing)理賠。
3.對(dui)因火災事(shi)故導致生活困(kun)難的師生，學校(xiao)要給(gei)予適(shi)當(dang)的救助(zhu)。
（二）事故調查
1.配(pei)合消防部(bu)門、上級主管(guan)部(bu)門對火災事故進行調(diao)查(cha)，查(cha)明火災原因、事故責任，總結經驗教訓。
2.學校(xiao)要對自身在(zai)火災預防、應急(ji)處(chu)置(zhi)過(guo)程(cheng)中的(de)工作進(jin)行反思和總結，針對存在(zai)的(de)問題提(ti)出改進(jin)措施，進(jin)一(yi)步完善(shan)消防安全(quan)管理制度和應急(ji)預案。
（三）信息發布
1.火災事故(gu)(gu)的(de)信息(xi)發布由學校指定的(de)專人負責，按照有關(guan)規定和程序，及時、準確地向師生、家長(chang)和社會發布事故(gu)(gu)的(de)相(xiang)關(guan)信息(xi)，避免造成不(bu)必要的(de)恐(kong)慌(huang)。
2.在(zai)信(xin)息發布過(guo)程中，要(yao)注重對師生(sheng)和(he)家長的關心和(he)引(yin)導，維護學校(xiao)和(he)社會的穩定。
六、保障措施
（一）通(tong)信與信息保障(zhang)
1.建(jian)立健(jian)全校園消防安全應(ying)急(ji)(ji)通信(xin)保(bao)(bao)障(zhang)體系，確保(bao)(bao)應(ying)急(ji)(ji)指(zhi)揮中心與(yu)各應(ying)急(ji)(ji)小(xiao)組、師生之(zhi)間(jian)的(de)通信(xin)暢通。
2.定期更新應急(ji)指(zhi)揮人員、各小(xiao)組成員和師(shi)生的聯系方式(shi)，并確(que)保其準確(que)無誤。
3.在火災事故應急處置過程中，充分利(li)用校園(yuan)廣播、微信(xin)(xin)群(qun)、短(duan)信(xin)(xin)等(deng)多種(zhong)通信(xin)(xin)手段，及時傳達應急指令和信(xin)(xin)息。
（二）物資(zi)裝備保障
1.學校應(ying)配備(bei)充足的消防器材、防護用具、照明設(she)備(bei)、急(ji)救(jiu)藥品等應(ying)急(ji)物資，并定期進行檢查和維護，確(que)保其性能良好(hao)。
2.根據(ju)校(xiao)園規模(mo)和實際需要，合理配置消(xiao)防(fang)車輛、云(yun)梯車等大(da)型消(xiao)防(fang)裝(zhuang)備，或與當地消(xiao)防(fang)部門(men)建立應急裝(zhuang)備調用機(ji)制(zhi)。
3.建立應急物資儲(chu)備管理制度，明確(que)物資采購、儲(chu)存、更新、調用(yong)等(deng)環節(jie)的(de)管理要求(qiu)，確(que)保應急物資的(de)及時供應。
（三）培訓與演練
1.加強對師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)消防(fang)安(an)全培訓，提高(gao)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)的(de)消防(fang)安(an)全意識(shi)和(he)自防(fang)自救能力。培訓內容包括火災(zai)(zai)預防(fang)、火災(zai)(zai)報警、初期(qi)火災(zai)(zai)撲救、疏散(san)逃生(sheng)(sheng)等方面的(de)知識(shi)和(he)技能。
2.定期(qi)組織師(shi)生開展消防演練，使師(shi)生熟悉火災應急處置流(liu)程和疏散(san)逃生路線。演練每學(xue)期(qi)至少進行一次，涵蓋不同類型的建筑物(wu)和場所。
3.對各(ge)應(ying)急小組成員進行專業(ye)培訓(xun)，提(ti)高其(qi)應(ying)急處置能力(li)和(he)業(ye)務水平。培訓(xun)內(nei)容(rong)包括(kuo)消(xiao)防器材(cai)使用、滅火技(ji)能、疏散引導(dao)技(ji)巧、醫療急救等方面(mian)的(de)知(zhi)識和(he)技(ji)能。
校園消防安全應急預案 8
一、總則
1.編制目的
為了有效預(yu)防、及時控(kong)制(zhi)和消(xiao)除校(xiao)園火災事故的危(wei)害，保障(zhang)師生(sheng)生(sheng)命(ming)財(cai)產安全和學校(xiao)的正常(chang)教育教學秩序，特制(zhi)定(ding)本(ben)應急(ji)預(yu)案。
2.編制依據
依據《中華人民共和國消防法》《機關、團體、企業、事業單位消防安(an)全管理規(gui)定(ding)》以及相(xiang)關法律(lv)法規(gui)和學校(xiao)實際情況制(zhi)定(ding)。
3.適用范圍
本預案(an)適用于學校內(nei)所(suo)有(you)教學樓(lou)、辦(ban)公樓(lou)、圖書館(guan)、體(ti)育館(guan)、學生宿舍、食堂等場所(suo)發生的火災事故。
二、應急組織機構及職責
1.應急(ji)指揮(hui)中心(xin)
成立校(xiao)園消防安全應急(ji)(ji)指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)中心，由(you)學校(xiao)校(xiao)長(chang)(chang)擔任總指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)，副校(xiao)長(chang)(chang)擔任副總指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)，成員包括(kuo)各(ge)部門負責(ze)人、年(nian)級組長(chang)(chang)等。主(zhu)要職責(ze)是(shi)全面指(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)協調火災(zai)應急(ji)(ji)處(chu)置工作，及時了解火災(zai)情況，制(zhi)定應急(ji)(ji)策略，下達各(ge)項應急(ji)(ji)指(zhi)(zhi)令。
2.滅火行動組
由學(xue)校(xiao)保衛處(chu)人員和年(nian)輕(qing)力壯的(de)(de)教師(shi)組成。主要職責是(shi)在火(huo)(huo)災初(chu)期(qi)迅(xun)速趕赴現場，利用(yong)校(xiao)內的(de)(de)消防器材(cai)進行滅火(huo)(huo)，控制火(huo)(huo)勢蔓延。熟(shu)悉校(xiao)內消防設施設備(bei)的(de)(de)分布和使用(yong)方法(fa)，確保在緊(jin)急情況下能夠快速投入滅火(huo)(huo)行動(dong)。
3.疏散引導組
由各(ge)班級班主任(ren)、任(ren)課教師和宿(su)舍(she)管理(li)員組成。在(zai)火災發生時，按照預定的疏(shu)散(san)(san)路線，引導師生迅速、有(you)序地撤離(li)火災現(xian)場，確保師生疏(shu)散(san)(san)過程中的安全。在(zai)疏(shu)散(san)(san)通道(dao)的關鍵位(wei)置設置引導人員，防止出現(xian)擁擠、踩踏等(deng)事故。
4.安全保衛組
由保(bao)(bao)衛處(chu)人員組成。負責火(huo)災現場周(zhou)邊的安全保(bao)(bao)衛工作，設(she)置(zhi)警(jing)戒(jie)區域，阻止無關人員進(jin)入火(huo)災現場，保(bao)(bao)障應(ying)急救援通(tong)道的暢通(tong)。同時(shi)，保(bao)(bao)護學(xue)校(xiao)的重要設(she)施(shi)和財(cai)產安全，防止不(bu)法分子(zi)趁火(huo)打劫(jie)。
5.醫療救護組
由學(xue)校醫務室人員和(he)經過急救培訓的教師組(zu)成(cheng)。配(pei)備(bei)必(bi)要的急救藥品和(he)設備(bei)，在安全(quan)區(qu)域對受傷師生(sheng)進行緊急救治，并及時(shi)將(jiang)重傷員送往附(fu)近醫院(yuan)進行進一步(bu)治療(liao)。
6.后勤保障組
由學校后勤部(bu)門人員組(zu)成。負(fu)責提供(gong)滅火、疏散、救護等應(ying)急工作所(suo)需的物(wu)資(zi)和設備，如滅火器(qi)、消防(fang)水(shui)帶、應(ying)急照明(ming)燈具、擔架(jia)等，并確(que)保(bao)這些物(wu)資(zi)設備處于良好(hao)的備用狀(zhuang)態。同時，保(bao)障應(ying)急期間的水(shui)電(dian)供(gong)應(ying)等基(ji)本生(sheng)活需求。
三、預防與預警
1.預防措施
加強(qiang)消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)宣傳教育，提高(gao)師生(sheng)(sheng)的(de)消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)意識和自防(fang)(fang)自救能力(li)。通過開展消(xiao)防(fang)(fang)安全(quan)課程、舉辦消(xiao)防(fang)(fang)知識講座、組織消(xiao)防(fang)(fang)演練等多種(zhong)形式，使師生(sheng)(sheng)了解火(huo)災的(de)危害、預防(fang)(fang)火(huo)災的(de)方(fang)法以及火(huo)災發生(sheng)(sheng)時的(de)逃(tao)生(sheng)(sheng)技巧。
建立健全(quan)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)管理制度，落實(shi)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)責任。學校與各(ge)部(bu)門、各(ge)班級(ji)簽(qian)訂消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)責任書，明確各(ge)部(bu)門和人(ren)員在消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)工作中(zhong)的職責，定期(qi)對各(ge)部(bu)門的消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)工作進行檢查和考核。
定(ding)期對校(xiao)園內(nei)的消防設(she)施設(she)備(bei)進行檢查和維(wei)護，確保其(qi)完好有效。包(bao)括滅火(huo)(huo)(huo)器、消火(huo)(huo)(huo)栓、自(zi)動噴水滅火(huo)(huo)(huo)系統(tong)、火(huo)(huo)(huo)災自(zi)動報警系統(tong)等，建立消防設(she)施設(she)備(bei)臺(tai)賬，記錄檢查、維(wei)修、更換(huan)等情況。
加強(qiang)對(dui)(dui)校(xiao)園內用火、用電、用氣(qi)的(de)管(guan)理。嚴禁(jin)在校(xiao)園內違規使(shi)用明火，規范(fan)電氣(qi)設備的(de)安(an)裝和(he)使(shi)用，定期(qi)對(dui)(dui)電氣(qi)線路進行檢(jian)查，防止(zhi)因電線老化、短(duan)路等原因引發火災。對(dui)(dui)食(shi)堂等使(shi)用燃氣(qi)的(de)場所，加強(qiang)安(an)全檢(jian)查，確(que)保(bao)燃氣(qi)使(shi)用安(an)全。
2.預警行動
學校(xiao)(xiao)保衛處負責(ze)對(dui)校(xiao)(xiao)園(yuan)內的消防安全狀況進行日常巡查和監控，發現火災(zai)隱患或初期火災(zai)跡象，應(ying)立(li)即向應(ying)急指揮中心報告。
一(yi)旦接到(dao)火災報(bao)警(jing)信(xin)息(xi)，應(ying)急(ji)(ji)指揮中(zhong)心應(ying)立即啟動應(ying)急(ji)(ji)預案，各應(ying)急(ji)(ji)小組迅速趕赴(fu)現場(chang)開展應(ying)急(ji)(ji)工作。同(tong)時，利用(yong)校園廣(guang)播、警(jing)報(bao)等系統向全校師(shi)生(sheng)發(fa)出火災警(jing)報(bao)，通知師(shi)生(sheng)按照預定(ding)的疏(shu)散(san)路線進行疏(shu)散(san)。
四、應急響應
1.火(huo)災報警與響應(ying)級別確定
校(xiao)內任(ren)何人(ren)員發現火災(zai)后，應立即撥打校(xiao)內報警(jing)電話(hua)（[具體號(hao)碼]）或撥打“119”報警(jing)電話(hua)，并向附近的(de)教職工報告。報警(jing)時應清楚地(di)說明火災(zai)發生的(de)地(di)點、火勢大小、燃燒物質等信息(xi)。
應(ying)急指揮中心接(jie)到報警后，根據(ju)火災(zai)(zai)的(de)嚴重程度和(he)發(fa)展態勢確定響應(ying)級別。如(ru)果是(shi)初期火災(zai)(zai)，可啟動校內自行撲救和(he)疏(shu)散(san)程序；如(ru)果火勢較(jiao)大，難以控(kong)制，應(ying)立即請求消防部門支援，并啟動高級別應(ying)急響應(ying)程序。
2.應急(ji)處置措施
初(chu)期火(huo)災撲救：滅(mie)火(huo)行(xing)動組在接(jie)到(dao)報警后，應在3分鐘內趕(gan)赴火(huo)災現場(chang)，利用就近的滅(mie)火(huo)器(qi)、消(xiao)火(huo)栓等消(xiao)防器(qi)材進行(xing)滅(mie)火(huo)。在滅(mie)火(huo)過程中，要注(zhu)意自身(shen)安全，采取(qu)正(zheng)確的滅(mie)火(huo)方法，防止火(huo)勢(shi)蔓延(yan)。
師生疏(shu)(shu)(shu)散：疏(shu)(shu)(shu)散引(yin)導組(zu)應立即組(zu)織師生按(an)照預(yu)定的(de)(de)疏(shu)(shu)(shu)散路線(xian)進(jin)行疏(shu)(shu)(shu)散。在疏(shu)(shu)(shu)散過程中，要(yao)使(shi)用濕毛巾捂(wu)住口鼻，低姿彎腰前行，避(bi)免吸入濃煙(yan)。同時，要(yao)通過喊話、手(shou)勢等方式引(yin)導師生有序疏(shu)(shu)(shu)散，防止出現擁(yong)擠(ji)、踩踏(ta)等事故(gu)。對于行動不便的(de)(de)師生，要(yao)安排專人進(jin)行協(xie)助(zhu)疏(shu)(shu)(shu)散。疏(shu)(shu)(shu)散至安全區域(yu)后，要(yao)及(ji)時清點人數，確保師生全部安全疏(shu)(shu)(shu)散。
現場(chang)(chang)警(jing)戒與安全保衛：安全保衛組在火災現場(chang)(chang)周圍設(she)置警(jing)戒區(qu)域，阻止無關人(ren)員進(jin)入(ru)，保障消防(fang)車(che)輛和應急救援人(ren)員能夠順利通行。同時，要(yao)對學校(xiao)的(de)重要(yao)設(she)施和財產進(jin)行保護，防(fang)止被盜或遭受其他損失(shi)。
醫(yi)(yi)療救(jiu)護：醫(yi)(yi)療救(jiu)護組在安全區域(yu)設立臨(lin)時醫(yi)(yi)療救(jiu)治(zhi)點，對疏(shu)散過(guo)程(cheng)中受傷的(de)(de)師生進行緊急救(jiu)治(zhi)。對于燒傷、窒(zhi)息等(deng)重傷員(yuan)，要(yao)采取必(bi)要(yao)的(de)(de)急救(jiu)措施，并及時送往附近醫(yi)(yi)院進行治(zhi)療。
后(hou)(hou)勤保障(zhang)：后(hou)(hou)勤保障(zhang)組(zu)要(yao)確保應(ying)急物資和設備的及時(shi)供應(ying)，保障(zhang)滅火(huo)、疏(shu)散(san)、救(jiu)護等工作的順利(li)進行。同時(shi)，要(yao)對校(xiao)園內的水(shui)電設施(shi)進行檢查(cha)，確保應(ying)急期間的水(shui)電供應(ying)安全。如果火(huo)災導(dao)致水(shui)電設施(shi)損壞，要(yao)及時(shi)進行搶修。
3.擴大響應
如果火(huo)災事故超出學校的應急處(chu)置能力，應及時請(qing)求(qiu)消防(fang)、公安、醫療等社(she)會救援力量(liang)的支援。在消防(fang)部門到達之(zhi)前(qian)，學校應繼續組織力量(liang)進行(xing)滅火(huo)和疏(shu)散工作，并積(ji)極配合消防(fang)部門的救援行(xing)動。
4.應急結束
當火災被撲(pu)滅，師生全(quan)部安全(quan)疏散(san)，受傷人員得(de)到妥(tuo)善救治，火災現場得(de)到妥(tuo)善處理(li)后，由應(ying)急(ji)(ji)指(zhi)揮中心宣布應(ying)急(ji)(ji)結(jie)(jie)束。同時，組織對火災事故進(jin)(jin)行調查和評(ping)估，總結(jie)(jie)經(jing)驗教訓，提出改(gai)進(jin)(jin)措施，進(jin)(jin)一步完(wan)善校(xiao)園消防安全(quan)應(ying)急(ji)(ji)預案。
五、后期處置
1.火災事(shi)故調查(cha)
成立火(huo)災事故調查組，由(you)學(xue)(xue)校保衛處牽頭，聯合相關部門(men)對火(huo)災事故的原因、經過(guo)、損失等情況進行調查。調查結果應形成書(shu)面報(bao)告(gao)，報(bao)送學(xue)(xue)校領導和上級主(zhu)管部門(men)。
2.損失評估
對火災(zai)事故造(zao)成的(de)'人員傷(shang)亡、財(cai)產(chan)損(sun)失、教學設(she)施損(sun)壞等(deng)情況(kuang)進行評估。統計受損(sun)的(de)物(wu)資、設(she)備、建筑等(deng)的(de)價(jia)值，為后續的(de)保險理賠、修復重建等(deng)工作(zuo)提供(gong)依據(ju)。
3.善后處理
對(dui)在(zai)火災(zai)事故中受傷的師生進(jin)行慰問和(he)安撫，協助其家屬辦理醫療報銷、傷殘鑒定等相關事宜。對(dui)在(zai)火災(zai)中遭受財產損失(shi)的師生，提供必要的幫(bang)助和(he)支持。
組織對(dui)受損的(de)教學(xue)設施(shi)(shi)、辦(ban)公(gong)設施(shi)(shi)、宿(su)舍等進(jin)行(xing)修復(fu)和重建，盡快恢復(fu)學(xue)校的(de)正常教育教學(xue)秩序。在修復(fu)重建過程中，要(yao)嚴格按照消防安全標準進(jin)行(xing)設計和施(shi)(shi)工，確保新的(de)設施(shi)(shi)符合消防安全要(yao)求。
4.總結與改進
對火(huo)災應(ying)急(ji)(ji)處置(zhi)工作進(jin)(jin)行(xing)全(quan)面總(zong)結(jie)，分(fen)析(xi)應(ying)急(ji)(ji)過(guo)程中存(cun)在的(de)(de)問題和(he)不足(zu)之(zhi)處，如應(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)的(de)(de)合理性(xing)、應(ying)急(ji)(ji)組織的(de)(de)協(xie)調性(xing)、應(ying)急(ji)(ji)措施的(de)(de)有(you)效性(xing)等。根據總(zong)結(jie)評(ping)估(gu)結(jie)果，對應(ying)急(ji)(ji)預(yu)案(an)進(jin)(jin)行(xing)修訂和(he)完善(shan)，加(jia)強消(xiao)防安全(quan)管理和(he)應(ying)急(ji)(ji)準備工作，提(ti)高學校應(ying)對火(huo)災事故的(de)(de)能力。
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