校園安全應急預案
一、應急預案的定義
應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)預案指(zhi)面對突發事件如(ru)自然(ran)災(zai)(zai)害(hai)、重特大(da)事故、環境公害(hai)及人為(wei)破壞的應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)管理(li)(li)、指(zhi)揮、救(jiu)援(yuan)計劃等。它一般應(ying)(ying)(ying)建立在綜合(he)防災(zai)(zai)規劃上。其幾大(da)重要子系(xi)統為(wei)：完善的應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)組織管理(li)(li)指(zhi)揮系(xi)統；強有(you)力的應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)工(gong)程救(jiu)援(yuan)保(bao)障體系(xi)；綜合(he)協調、應(ying)(ying)(ying)對自如(ru)的相互(hu)支(zhi)持系(xi)統；充分備(bei)災(zai)(zai)的保(bao)障供應(ying)(ying)(ying)體系(xi)；體現綜合(he)救(jiu)援(yuan)的應(ying)(ying)(ying)急(ji)(ji)隊伍等。
應(ying)急(ji)(ji)預案幾大(da)重(zhong)要子系(xi)統為：完善的(de)(de)應(ying)急(ji)(ji)組織管理(li)指揮系(xi)統；強有力的(de)(de)應(ying)急(ji)(ji)工程救(jiu)援保(bao)障體(ti)系(xi)；綜合協(xie)調(diao)、應(ying)對自(zi)如的(de)(de)相互支(zhi)持(chi)系(xi)統；充分備災(zai)的(de)(de)保(bao)障供應(ying)體(ti)系(xi)；體(ti)現綜合救(jiu)援的(de)(de)應(ying)急(ji)(ji)隊伍等。從文體(ti)角(jiao)度看，應(ying)急(ji)(ji)預案是應(ying)用寫(xie)作學科研究的(de)(de)重(zhong)要文體(ti)之(zhi)一。
二、校園安全應急預案（精選11篇）
在(zai)平凡的(de)學習、工作、生活中，難免會出現一些事故(gu)，為了避(bi)免事情愈演愈烈，往(wang)往(wang)需要預(yu)先編制好應(ying)急(ji)預(yu)案。那要怎(zen)么制定(ding)科學的(de)應(ying)急(ji)預(yu)案呢？下面是小編精(jing)心整理的(de)校園安(an)全應(ying)急(ji)預(yu)案（精(jing)選11篇），僅(jin)供參考，大家一起來看看吧。
校園安全應急預案1
為了加強和(he)改進學(xue)校(xiao)安(an)(an)全(quan)(quan)工作，保障全(quan)(quan)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)員工健康、平安(an)(an)地(di)學(xue)習、工作、生(sheng)(sheng)活，防范(fan)師(shi)生(sheng)(sheng)安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)發(fa)生(sheng)(sheng)，并能快速、及(ji)時、妥善處理(li)突發(fa)的安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)，切實(shi)有(you)效降低安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)故(gu)的危害，依(yi)照(zhao)上級(ji)有(you)關要求及(ji)有(you)關法律法規，從(cong)我校(xiao)實(shi)際出發(fa)，特制定(ding)本預案。
一、成立安全應急領導小組：
組長：全(quan)面負責校園(yuan)安全(quan)工作（校園(yuan)安全(quan)第一責任(ren)人）
副(fu)組長：具體負責(ze)校園安全(quan)(quan)工(gong)作（校園安全(quan)(quan)直接責(ze)任人(ren)）
副(fu)組長：負(fu)(fu)責法制宣傳教育以及(ji)協助校長負(fu)(fu)責校園（派(pai)出所所長）安全工(gong)作(zuo)；
成員：教務、德育、總務主任(ren)，各(ge)班班主任(ren)
二、主要職責
1、組長(chang)負責召(zhao)集領導小組會議，部署(shu)處置工作(zuo)，安排、檢查落實(shi)學校交通安全重(zhong)大事宜。
2、副組長負責(ze)校園(yuan)安(an)全(quan)的落(luo)實情況，處(chu)理突發(fa)交通安(an)全(quan)事故(gu)，完成(cheng)校領導交辦的各項任(ren)務。
3、領導小組成員具體(ti)負(fu)責學校各年級(ji)、各部門(men)突發安(an)全事(shi)故的處理、監控(kong)、報告(gao)等(deng)事(shi)宜，并保證領導小組指(zhi)令的暢(chang)通。做好安(an)全工作的宣傳、教(jiao)育、落(luo)實、檢查、處理等(deng)，把安(an)全事(shi)故減少到最低限度。
三、現場指揮系統
日(ri)常安全工作由(you)校(xiao)長負總責，各(ge)(ge)主管領(ling)導各(ge)(ge)負其責，協調各(ge)(ge)部(bu)門(men)統一行(xing)(xing)動(dong)。突發事件的臨時指(zhi)揮實行(xing)(xing)值班制度，即值班行(xing)(xing)政領(ling)導負責，再逐層報告。
四、突發事件逐層報告制度
值班(ban)人(ren)員——>安全(quan)員——>校(xiao)長——>中心校(xiao)——>教育(yu)局
安全(quan)工作聯絡電話：
中心(xin)校(xiao)：教育局：火警：119
派出(chu)所：急救中(zhong)心：120防疫站：
五、應急措施
1、每天保證(zheng)學校(xiao)門口有(you)校(xiao)領導和教師值班(ban)。星期五放學時(shi)待全部學生離校(xiao)方(fang)可下班(ban)。若在校(xiao)門口學生發生交通事故，由帶值班(ban)領導負責處理，班(ban)主任把學生送往醫院，同時(shi)通知其家(jia)長，并(bing)及(ji)時(shi)報警。
2、學生(sheng)(sheng)上下(xia)樓(lou)梯，在各個樓(lou)梯口由區域指定教(jiao)(jiao)師看護(hu)(hu)。若學生(sheng)(sheng)發(fa)生(sheng)(sheng)擁(yong)擠踩傷(shang)事件，看護(hu)(hu)教(jiao)(jiao)師立即制止全體學生(sheng)(sheng)原地不動(dong)，通(tong)知值(zhi)周員、班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任救護(hu)(hu)踩傷(shang)學生(sheng)(sheng)。值(zhi)班(ban)(ban)領導派人把(ba)受傷(shang)學生(sheng)(sheng)送往醫院(yuan)，教(jiao)(jiao)導主(zhu)(zhu)(zhu)任、班(ban)(ban)主(zhu)(zhu)(zhu)任教(jiao)(jiao)師負責疏散樓(lou)梯內學生(sheng)(sheng)。
3、各(ge)班(ban)選出一名交通(tong)安(an)全監(jian)督員(yuan)，每(mei)日在(zai)教(jiao)室、班(ban)級門口樓道內檢(jian)查(cha)，制(zhi)止不安(an)全行為。
4、學(xue)生(sheng)有病有事須請(qing)假，無故不(bu)到者(zhe)必須在(zai)1小時內上(shang)報學(xue)校。若查實學(xue)生(sheng)離家(jia)出(chu)走或被壞人控(kong)制(zhi)，由班(ban)主任通知家(jia)長(chang)，校長(chang)該報案的(de)立即(ji)向(xiang)公安機關報案。
5、學生碰(peng)傷(shang)、撞(zhuang)傷(shang)后，任課教師必須立(li)即送醫院治(zhi)療，及(ji)時通知學生家長，上報學校值班領導，按《學生傷(shang)害處理辦法》條例迅速(su)處理。
6、學生上操及(ji)集會安全由體育老師負責(ze)，下操及(ji)散會時學生回班(ban)(ban)由班(ban)(ban)主任負責(ze)依規定(ding)順(shun)序排隊回班(ban)(ban)。
7、室內用(yong)電(dian)及電(dian)器安(an)全(quan)由(you)總(zong)(zong)務主(zhu)任(ren)(ren)每周(zhou)檢查一(yi)次，教學(xue)(xue)設施“誰主(zhu)管，誰負(fu)責”，每月檢查一(yi)次。若因(yin)用(yong)電(dian)等(deng)原(yuan)因(yin)引起(qi)火災，總(zong)(zong)務主(zhu)任(ren)(ren)立即切斷電(dian)源，撥打(da)119報(bao)警(jing)。領導(dao)小組(zu)分樓(lou)(lou)層、班主(zhu)任(ren)(ren)教師迅速進班組(zu)織學(xue)(xue)生按規定樓(lou)(lou)梯口(kou)下樓(lou)(lou)疏散。
8、實(shi)行安(an)全事件(jian)報告制(zhi)度和安(an)全責(ze)任追(zhui)究制(zhi)度。
六、宣傳教育，確保安全
1、認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則，牢(lao)固樹立安全(quan)意(yi)識，提高(gao)防范和救護(hu)措能力。
2、利用國旗下講話、主(zhu)題(ti)班隊會、黑板報、健(jian)康教育(yu)課等(deng)多種形(xing)式，加(jia)強對學生進行(xing)安全教育(yu)。
3、定期舉(ju)行(xing)全校(xiao)性的安(an)全教育(yu)報告(gao)會。
4、領(ling)(ling)導小組、少先隊要經常開(kai)展豐(feng)富多彩的安全教育活動，讓學(xue)生學(xue)會生存，掌握自救本領(ling)(ling)。
5、安全教(jiao)育滲透到(dao)各(ge)科教(jiao)學之(zhi)中，時時講，事(shi)事(shi)講。
總之(zhi)，安(an)全(quan)工(gong)(gong)作重(zhong)于泰(tai)山，全(quan)體教職(zhi)工(gong)(gong)必須高度重(zhong)視安(an)全(quan)工(gong)(gong)作，若因工(gong)(gong)作失職(zhi)造成安(an)全(quan)事故的，將直接追究有(you)關人員責(ze)任，按學校規定(ding)嚴肅處理。
校園安全應急預案2
為了(le)貫徹落(luo)實(shi)教(jiao)(jiao)委的學校(xiao)安(an)(an)(an)全(quan)工(gong)作意見，及時、妥善(shan)(shan)地處置學校(xiao)突發(fa)安(an)(an)(an)全(quan)事故(gu)，我(wo)校(xiao)決定進一步完(wan)善(shan)(shan)“信息暢通、反應(ying)快捷、處置有(you)方(fang)、責(ze)任明確”的學校(xiao)突發(fa)安(an)(an)(an)全(quan)事故(gu)應(ying)急(ji)機制，保障師(shi)生生命(ming)與財產安(an)(an)(an)全(quan)，建設和(he)諧校(xiao)園，保障學校(xiao)正常教(jiao)(jiao)學、工(gong)作和(he)生活秩序。根據(ju)相關法(fa)律、法(fa)規、政策，結合我(wo)校(xiao)實(shi)際(ji)制定本(ben)預案。
一、指導思想
堅(jian)持“以人為本”的宗旨，堅(jian)持師生生命安全高(gao)于一切(qie)的原(yuan)則(ze)，務本求實(shi)，明確責任。同(tong)時(shi)，堅(jian)持“預防為主(zhu)、積極處(chu)置(zhi)”的方(fang)針，盡一切(qie)努力杜絕校園內消防、飲食、治安等方(fang)面突發(fa)事件的發(fa)生，以創建和(he)諧校園為宗旨，建立學校安全應(ying)急處(chu)理(li)機制，迅速、及(ji)時(shi)、積極地開展各項(xiang)處(chu)置(zhi)工作(zuo)，切(qie)實(shi)維護教育穩(wen)定和(he)校園安定。
二、工作目標
1.牢固樹立安全責任(ren)意識(shi)，切(qie)實(shi)提高師生員工的安全自(zi)我防(fang)護能(neng)力(li)。
2.完善安(an)全規章制(zhi)度，做到早防范、早處(chu)置。
3.建立快(kuai)速應急(ji)機制和應急(ji)處理(li)機制，及時(shi)采取有效和果斷的措施，確(que)保校園正常秩序。
三、工作原則
1.堅持以人(ren)為(wei)本，師生生命安全高于一(yi)切的原則和穩(wen)定壓倒一(yi)切的原則。
2.堅持領導(dao)有力，組(zu)織嚴密，制度落實(shi)，責(ze)任到(dao)崗，預防為先，反應迅(xun)速，處(chu)理得(de)當的原則(ze)。
四、組織管理
1.成立校園安全應急工作(zuo)領導(dao)小組，切實加(jia)強對校園突發事(shi)件的組織、協(xie)調和處置。組成人(ren)員為：
組(zu)長(chang)：副組(zu)長(chang)：成(cheng)員：
2.主要職責
⑴部署處置(zhi)安全防范工作(zuo)，安排、檢查落實(shi)學校安全重大事項(xiang)。
⑵啟動(dong)應急(ji)預(yu)案，應對(dui)突(tu)發安(an)全事故(gu)。
⑶指(zhi)導、協(xie)調學校突發安(an)全事故的處理、監控、報告等。
五、主要處置措施
1.校園突發事(shi)件發生(sheng)，立即啟(qi)動安全(quan)應急預案。
2.及(ji)時向(xiang)上級主管部(bu)門報告(gao)情(qing)況，請求(qiu)上級幫助指導。
3.與(yu)駐地公安部門說(shuo)明情況，請求配合學校做好校園秩(zhi)序的穩定工作。
4.召開(kai)學校安(an)全工作領(ling)導小組和教(jiao)師會(hui)議，通報情況、穩定人心。
5.確定(ding)專(zhuan)人組(zu)織調查，保留(liu)第一(yi)手資料（原始記錄），保護現場或保留(liu)物樣(yang)，不擅(shan)自(zi)為事(shi)故定(ding)性，并(bing)寫出事(shi)故報告，分別(bie)報送相(xiang)關領導和(he)部門。
6.召(zhao)開(kai)學生會議(yi)，通報事件經過，并進行(xing)安全(quan)再教育，做好事故后校園穩定和秩序(xu)維護工作。
7.專人負責接待家(jia)(jia)長(chang)，召開家(jia)(jia)長(chang)會，通報事(shi)件經過，穩定家(jia)(jia)長(chang)情緒(xu)，必要時(shi)做好與家(jia)(jia)長(chang)單位(wei)的聯系工作。
8.學校全體教師(shi)必須堅守各自(zi)崗位，未經允許，不得(de)擅自(zi)發(fa)布(bu)誤導(dao)信息，共(gong)同做(zuo)好(hao)維護穩(wen)定(ding)工作。
9.結合學校(xiao)實際擬(ni)訂突發(fa)事件的(de)具體(ti)處(chu)置事宜，包(bao)括食物中(zhong)毒、火災、校(xiao)園教育(yu)活動(dong)或組(zu)織集(ji)體(ti)活動(dong)突發(fa)傷(shang)亡事件、入(ru)校(xiao)入(ru)侵、學生個人突發(fa)事件、交通、自然災害等事件的(de)處(chu)理辦法。
六、校園安全應急預案
（一(yi)）教(jiao)學活動安全應(ying)急預案
1.教學(xue)(xue)活動期(qi)間(jian)發生各種(zhong)危害(hai)學(xue)(xue)生群體或個人(ren)的險情時(shi)，責任(ren)人(ren)要(yao)(yao)在進(jin)行必要(yao)(yao)緊(jin)急處(chu)置的同時(shi)，在第一時(shi)間(jian)將險情、問題(ti)和困難迅速報告學(xue)(xue)校(xiao)領導，學(xue)(xue)校(xiao)要(yao)(yao)及時(shi)上(shang)報相關領導。
2.平時要(yao)(yao)加強校園安全知識的學習和宣傳，要(yao)(yao)制(zhi)定(ding)學生(sheng)逃生(sheng)的疏散(san)路線(xian)，每(mei)學年要(yao)(yao)演(yan)習一次(ci)以上(shang)。做到師生(sheng)都(dou)要(yao)(yao)熟(shu)悉緊(jin)(jin)急疏散(san)路線(xian)，險情發生(sheng)時有組織、有秩序的做好緊(jin)(jin)急疏散(san)。
3.相關(guan)責任人要熟悉教學安全(quan)的防范措施和安全(quan)器材放(fang)置位(wei)置及使用方法(fa)。
4.相關責任人要及(ji)時(shi)發現和排除(chu)責任區內的安(an)全隱患。險(xian)情發生時(shi)做好切(qie)斷電(dian)源等工作。
5.險情發生時，主要責(ze)任人必(bi)須在最短的時間內趕到出險地點，親(qin)臨(lin)處置和指(zhi)揮。
（二(er)）學(xue)生(sheng)活動安全應(ying)急預案(an)
班級組織(zhi)20人(ren)以上活(huo)動(dong)的(de)要向(xiang)學校報上級，未經(jing)審批(pi)的(de)活(huo)動(dong)不準(zhun)進行；學校組織(zhi)20人(ren)以上的(de)外出(chu)活(huo)動(dong)，要報校長批(pi)準(zhun)，并有活(huo)動(dong)負責人(ren)作出(chu)《安全(quan)預案》；凡全(quan)校性活(huo)動(dong)，申報的(de)《安全(quan)預案》要經(jing)校長審批(pi)。
校園安全應急預案3
為了加強學(xue)校(xiao)冬季安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)，保(bao)障全(quan)校(xiao)師生(sheng)員(yuan)工(gong)的安(an)全(quan)，打造和(he)諧校(xiao)園(yuan)，防(fang)范(fan)當前(qian)大風(feng)雨雪天氣(qi)安(an)全(quan)事(shi)故的發(fa)生(sheng)，并能快速(su)、及(ji)時、妥善的處理突發(fa)事(shi)件。根(gen)據教育(yu)局文件精(jing)神和(he)我校(xiao)實際，制定本預案。
一、學校大風雨雪天氣安全領導小組
組(zu)長：張新民全面負(fu)責校(xiao)(xiao)園(yuan)雨雪天氣安(an)全工作(zuo)，校(xiao)(xiao)園(yuan)安(an)全第一責任人。
副組長：
成員：
二、安全工作措施
1、當天(tian)值班(ban)人員(yuan)、班(ban)主任要(yao)求全(quan)部(bu)到(dao)崗，早晨7：00到(dao)校，放學時到(dao)達學校大(da)門(men)口，引(yin)導學生安全(quan)有(you)序(xu)進(jin)入(ru)、離開學校。
2、安(an)全(quan)領導小(xiao)組有關人員及(ji)時到(dao)(dao)崗，遇到(dao)(dao)雨雪天氣時應提(ti)前(qian)(qian)通知各年級學生(sheng)提(ti)前(qian)(qian)放學或者延遲(chi)上學，并(bing)在(zai)大門口引導學生(sheng)安(an)全(quan)離開(kai)學校。
3、學(xue)(xue)校政教處要及時(shi)通過學(xue)(xue)校廣(guang)播，提醒學(xue)(xue)生嚴禁追逐打鬧、嚴禁向同(tong)學(xue)(xue)、宣傳欄(lan)亂扔雪球，確保課(ke)間活(huo)動安全。
4、課間時間，學校政教處值班人員在校園，班主任在教室，要(yao)加強巡視，維持正常(chang)的秩序。
5、需要緊急疏散時，班(ban)(ban)主(zhu)任老(lao)師(shi)要盡(jin)職盡(jin)責(ze)，確保本班(ban)(ban)學生安全有序離開班(ban)(ban)級。
6、各班主任要利用電話(hua)、校信通(tong)等方式，請家長教育孩子不(bu)要提前到校，在上(shang)下(xia)學途中(zhong)注意安(an)全，確(que)保上(shang)下(xia)學途中(zhong)不(bu)出意外。
7、安全領導小組(zu)組(zu)織人員清掃(sao)校(xiao)(xiao)園(yuan)內的積雪，以(yi)教(jiao)學(xue)部(bu)和處、室為單(dan)位(wei)，劃分責任區域，要求按時(shi)(shi)完成清掃(sao)任務(wu)。對校(xiao)(xiao)園(yuan)校(xiao)(xiao)舍安全隱患及時(shi)(shi)進行(xing)排查，發(fa)現問題(ti)立即上報，及時(shi)(shi)整改。
8、未盡事宜，以緊急(ji)通知為準(zhun)。
校園安全應急預案4
校(xiao)園(yuan)突(tu)發(fa)事件(jian)是指發(fa)生在校(xiao)園(yuan)內外(wai)由(you)本(ben)校(xiao)師(shi)生員工實施或(huo)以(yi)其為侵害對象的(de)涉及破(po)壞社(she)會和校(xiao)園(yuan)秩(zhi)序并造成人身財產嚴重損(sun)害的(de)突(tu)發(fa)公共(gong)事件(jian)，具有(you)難以(yi)預(yu)見、處(chu)置緊迫、危害嚴重和影響廣泛的(de)特(te)點。
事(shi)實證明，及時的(de)搶救，會使事(shi)故造成的(de)損失、傷害(hai)程度(du)降低到最低限度(du)。
為了確(que)保學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)師生生命與(yu)財產安全、校(xiao)(xiao)舍及設備設施安全，建設和(he)諧校(xiao)(xiao)園(yuan)，保障學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)正常(chang)教學(xue)(xue)、工作和(he)生活(huo)秩序。及時、妥善(shan)地(di)處(chu)置(zhi)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)突(tu)發(fa)安全事故，建立(li)“信(xin)息暢通、反應快捷、處(chu)置(zhi)有(you)方、責任明(ming)確(que)”的(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)突(tu)發(fa)安全事故應急(ji)機制(zhi)。根(gen)據有(you)關(guan)法規、政策，結合(he)我(wo)校(xiao)(xiao)實際,特制(zhi)定(ding)本應急(ji)預(yu)案(an)。
一、健全安全組織領導機構：
組長：潘(pan)振民全面負責安全工作
副組(zu)長：林俊(jun)勝負(fu)責活(huo)動(dong)、傳染性疾病、食(shi)物中毒安全(quan)工作(zuo)
鄭濱(bin)負責防火、防災、固定資產安全工作(zuo)
焦國新(xin)負責治安保衛(wei)安全工作
學校其他成(cheng)員工作(zuo)職責(ze)
班主任(ren)負責各班級學生教學及活動(dong)安全工作任(ren)課老(lao)師負責班級教學活動(dong)安全工作
門衛值班(ban)負責(ze)校(xiao)園校(xiao)產(chan)的安全工作
二、現場指揮系統
1、突發(fa)事件的(de)指揮(hui)
由(you)校長負(fu)總(zong)責，各主管各負(fu)其責，協調各有關人員(yuan)統一(yi)行動(dong)。
2、突發事件逐(zhu)層報告制度
班主(zhu)任→主(zhu)管負(fu)責人→校長→中心學校辦公(gong)室(shi)→教育局
（一）傳染性疾病應急預案
1、學生或教師在家(jia)中出現非(fei)典(dian)、肝炎、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應(ying)及時就醫并(bing)向(xiang)學校報告，不得帶病上(shang)(shang)學、上(shang)(shang)班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上(shang)(shang)課、上(shang)(shang)班。
2、學(xue)生或教師在校(xiao)(xiao)(xiao)內出現傳(chuan)染(ran)病，要(yao)求其立(li)即戴防(fang)護(hu)(hu)(hu)口罩、手套，到(dao)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)隔離室，請醫(yi)(yi)務(wu)人(ren)員作初(chu)步檢查(cha)(cha)，需轉醫(yi)(yi)院治療的立(li)即轉傳(chuan)染(ran)病醫(yi)(yi)院。學(xue)生出現傳(chuan)染(ran)病癥(zheng)的，班主任(ren)要(yao)立(li)即通知(zhi)其家(jia)(jia)(jia)長(chang)，由(you)(you)家(jia)(jia)(jia)長(chang)陪同(tong)去醫(yi)(yi)院，家(jia)(jia)(jia)長(chang)不(bu)能到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)的，由(you)(you)班主任(ren)老師護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)去醫(yi)(yi)院（護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)人(ren)員要(yao)穿防(fang)護(hu)(hu)(hu)服、戴口罩、手套）。如果(guo)是本(ben)校(xiao)(xiao)(xiao)教師出現傳(chuan)染(ran)病，也(ye)要(yao)戴防(fang)護(hu)(hu)(hu)口罩、手套。初(chu)步檢查(cha)(cha)是傳(chuan)染(ran)病的立(li)即轉送(song)(song)定(ding)點醫(yi)(yi)院并通知(zhi)其家(jia)(jia)(jia)屬，家(jia)(jia)(jia)屬不(bu)能到(dao)校(xiao)(xiao)(xiao)的由(you)(you)校(xiao)(xiao)(xiao)領導及工作人(ren)員護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)去醫(yi)(yi)院（護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)人(ren)員都要(yao)穿好防(fang)護(hu)(hu)(hu)服、戴口罩、手套）
3、在(zai)校內發現傳染病的(de)學生或教師，學校應急(ji)小組立即親臨現場指揮，在(zai)第一(yi)時間(jian)內選用學校隔(ge)離室進(jin)行隔(ge)離觀(guan)察。并馬上打“120”急(ji)救電話，送定點醫院就診。
4、學(xue)校對(dui)傳染病(bing)(bing)病(bing)(bing)人(ren)所(suo)在的班級教室(shi)或辦公(gong)(gong)室(shi)及(ji)所(suo)涉及(ji)的公(gong)(gong)共(gong)場所(suo)進(jin)行(xing)消毒，對(dui)與傳染病(bing)(bing)人(ren)密切(qie)接觸的學(xue)生、教師進(jin)行(xing)隔離觀察。防止(zhi)疫情擴散，迅速切(qie)斷感染源。
5、傳染病人在(zai)醫院(yuan)接受治療(liao)時，禁止任何同學(xue)、同事前往探望。
6、學校領導(dao)發現傳染(ran)病人后，迅速向全體師(shi)生(sheng)公布疫情感染(ran)源及其采取的防護措施，讓廣大師(shi)生(sheng)了解情況(kuang)，安(an)定人心，維護學校穩定，樹立戰勝(sheng)傳染(ran)病的信念。
（二(er)）防火工(gong)作應急預案
A、一旦發現火險(xian)的應(ying)急預(yu)案
1、發生火險時應及時搶救，使(shi)火險消滅(mie)在萌芽(ya)狀(zhuang)態。
2、如不能及時(shi)撲滅，要(yao)及時(shi)通知周(zhou)圍(wei)的(de)師生共同(tong)救火。與(yu)此同(tong)時(shi)，立即報告校級領導。
3、樓內發生火災(zai)時應立即打開樓房的.所有大門。
4、值班人員和各部(bu)位負責人要在最(zui)短的時間內(nei)到(dao)達現場(chang)，組織人員疏(shu)散。
B、報告程序
1、學校(xiao)(xiao)各(ge)部位發生火險，在及時搶救(jiu)的同時，立即(ji)報告學校(xiao)(xiao)領導。學校(xiao)(xiao)值班領導在立即(ji)到達現場組織(zhi)指(zhi)揮(hui)疏散，組織(zhi)撲救(jiu)并視(shi)情況決定是否報119。
2、對小的(de)火(huo)險及時撲救(jiu)了的(de)，學(xue)校要(yao)在次日向上(shang)級單位匯報(bao)(bao)；對比(bi)較大(da)的(de)火(huo)災要(yao)在組織搶救(jiu)的(de)同(tong)時立即向中心學(xue)校辦公室匯報(bao)(bao)，并(bing)撥打(da)119報(bao)(bao)警電話撲救(jiu)。
C、責任追究
發(fa)生了火(huo)險(xian)(xian)，在及(ji)時組(zu)織搶救消(xiao)滅火(huo)險(xian)(xian)后，及(ji)時分析查找原因。對直接責(ze)任人要根據責(ze)任大小分別給予批評，罰(fa)款、處分等措施并在全校通(tong)報，以便吸取教訓。
（三）食物中毒應急預案
學校本著對學生(sheng)和教師的身體健康負責的目的出發，在加(jia)強學校常規管理的同時(shi)，加(jia)強食品工作管理，一旦(dan)發生(sheng)學生(sheng)非正(zheng)常中毒或疑似食物中毒事故，立即采取以下措施(shi)：
1、視(shi)情況在(zai)最短的時間內向中心學校(xiao)辦公室(shi)和塔(ta)洋衛生院報(bao)告。
2、積(ji)極配合協助衛(wei)生(sheng)機構救助病人。
3、保(bao)留造成食(shi)物(wu)中毒或可(ke)能導致食(shi)物(wu)中毒的食(shi)品和現場。
4、配合衛生部(bu)門(men)進行調(diao)查(cha)，按衛生部(bu)門(men)的要求如(ru)實提供有關材(cai)料和樣品。
5、落實(shi)衛生部門要求采取(qu)的其他措(cuo)施(shi)，把(ba)事態控制在(zai)最(zui)小范圍。
（四）發生自然(ran)災害應急預案(an)
1、自然災害造(zao)成(cheng)建(jian)筑物倒塌，事(shi)故現場(chang)的(de)教師一邊指(zhi)揮學生進(jin)行緊急疏(shu)散，一邊以最快的(de)速度將發生事(shi)故的(de)信息傳遞到指(zhi)揮機構
2、指(zhi)揮機構人員馬上按工作指(zhi)責(ze)到(dao)現場指(zhi)揮全校師生進行緊(jin)急疏散，具體如下：
（1）全(quan)校用(yong)高音(yin)喇(la)叭進行現場指揮疏散。
（2）各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任、教(jiao)師立即到班(ban)(ban)指揮學生按確定的逃生路線(xian)進行緊急疏散。
（五）學校治安保衛應急預案
A、采取措施(shi)，堵塞漏洞
1、針對學校存在的治(zhi)安不安全(quan)隱(yin)患采取以下措施(shi)解決：
2、學校定期(qi)召開(kai)學生、教師大會，對安全提出要求，邀請法(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)部門講(jiang)法(fa)(fa)(fa)制(zhi)(zhi)課，增(zeng)強師生的法(fa)(fa)(fa)律意識。
3、制定嚴格的規章制度(du)，對學(xue)生提出具(ju)體的要求，如不得攜(xie)帶(dai)兇(xiong)器等。
4、發揮班(ban)主任(ren)、學(xue)生干部作(zuo)用，對學(xue)生進(jin)行深入細致(zhi)的(de)工(gong)作(zuo)，發現學(xue)生之間的(de)矛盾及(ji)時做工(gong)作(zuo)。
5、嚴格值班制度(du)，加強檢查，堵塞漏(lou)洞(dong)。
B、對(dui)發生治安問題的預案
1、校內發現不良分子襲擊(ji)、行(xing)兇(xiong)、行(xing)竊、斗毆，先制止、制服，為防不測，同時撥打“110”報(bao)警。
2、學(xue)生(sheng)發(fa)生(sheng)群毆事(shi)件后(hou)，班(ban)主任、教師、學(xue)生(sheng)干部(bu)要立即報告學(xue)校值班(ban)領(ling)導，學(xue)校值班(ban)干部(bu)要迅速到達現場制(zhi)止(zhi)。
3、對有社會人員參與打群架的，制止后仍不聽的，經領(ling)導決定立即撥(bo)打110報案。
4、對(dui)被(bei)打傷學生(sheng)(sheng)，首先(xian)到塔(ta)洋衛生(sheng)(sheng)院治療，醫治不了的(de)及時(shi)送市
校園安全應急預案5
一、活動目的：
通過本節課(ke)的學習讓(rang)學生充分了(le)解了(le)解觸電的原因，掌握安(an)全用電的原則(ze)。提高學生的自救意識。
二、活動內容：
學習安全用電的基本(ben)知識，自救(jiu)逃生方法和(he)急救(jiu)措施。
三、活動重點：
了(le)解觸(chu)電的(de)原因、觸(chu)電的(de)形式提(ti)高安全用(yong)電意識(shi)。
下面(mian)，我們先來學習安(an)全用電的基本知識與自救的逃生方法。
四、活動時間：XX年3月25日
（一）觸(chu)電及觸(chu)電的危(wei)險。
人(ren)(ren)體(ti)(ti)(ti)是(shi)導體(ti)(ti)(ti)，當(dang)人(ren)(ren)體(ti)(ti)(ti)上(shang)加有(you)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓時(shi)，就(jiu)會有(you)電(dian)(dian)(dian)(dian)流通(tong)過人(ren)(ren)體(ti)(ti)(ti)。當(dang)通(tong)過人(ren)(ren)體(ti)(ti)(ti)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)流很(hen)(hen)小(xiao)時(shi)，人(ren)(ren)沒有(you)感知；當(dang)通(tong)過人(ren)(ren)體(ti)(ti)(ti)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)流稍大(da)，人(ren)(ren)就(jiu)會有(you)“麻電(dian)(dian)(dian)(dian)”的(de)感覺，當(dang)這(zhe)(zhe)電(dian)(dian)(dian)(dian)流達(da)到(dao)(dao)8~10mA時(shi)，人(ren)(ren)就(jiu)很(hen)(hen)難擺脫電(dian)(dian)(dian)(dian)壓，形成了危(wei)險的(de)觸電(dian)(dian)(dian)(dian)事故，當(dang)這(zhe)(zhe)電(dian)(dian)(dian)(dian)流達(da)到(dao)(dao)100mA時(shi)，在很(hen)(hen)短(duan)時(shi)間(jian)內就(jiu)會使人(ren)(ren)窒息、心跳停止。所以當(dang)加在人(ren)(ren)體(ti)(ti)(ti)上(shang)的(de)電(dian)(dian)(dian)(dian)壓大(da)到(dao)(dao)一定數值(zhi)時(shi)，就(jiu)發生觸電(dian)(dian)(dian)(dian)事故。
通常情況下，不高于36V的電壓對人是安(an)全的，稱為安(an)全電壓。
照明用(yong)電(dian)的(de)(de)火線(xian)與零線(xian)之(zhi)間的(de)(de)電(dian)壓(ya)是220V，絕不(bu)能(neng)同時接觸(chu)火線(xian)與零線(xian)。零線(xian)是接地的(de)(de)，所以火線(xian)與大地之(zhi)間的(de)(de)電(dian)壓(ya)也是220V，一(yi)定不(bu)能(neng)在(zai)與大地連(lian)通的(de)(de)情況(kuang)下接觸(chu)火線(xian)。
（二）幾種(zhong)觸電類型(xing)。
（1）家庭電(dian)(dian)路中的觸電(dian)(dian)：人接觸了火線(xian)與(yu)零(ling)線(xian)或(huo)火線(xian)與(yu)大地。
①人誤(wu)與火線接觸(chu)的原(yuan)因(yin)。
a、火線的絕緣皮(pi)破壞，其裸露處直接(jie)接(jie)觸了(le)人(ren)體(ti)，或接(jie)觸了(le)其它導體(ti)，間接(jie)接(jie)觸了(le)人(ren)體(ti)。
b、潮濕的空氣導(dao)電(dian)、不純(chun)的水(shui)導(dao)電(dian)——濕手觸(chu)開關或(huo)浴(yu)室觸(chu)電(dian)。
c、電(dian)器外殼(ke)未按要(yao)求接地，其(qi)內(nei)部火線外皮破壞接觸了外殼(ke)。
d、零線(xian)(xian)與(yu)前面接地部(bu)分(fen)斷開以后，與(yu)電(dian)(dian)器連(lian)(lian)接的(de)原零線(xian)(xian)部(bu)分(fen)通過電(dian)(dian)器與(yu)火線(xian)(xian)連(lian)(lian)通轉化成了火線(xian)(xian)。
②人自(zi)以為與(yu)大(da)地絕(jue)緣(yuan)卻實(shi)際與(yu)地連通的(de)原因。
a、人站(zhan)在絕緣(yuan)物體上(shang)，卻用手扶(fu)墻或其它接地導體或站(zhan)在地上(shang)的人扶(fu)他(ta)。
b、人(ren)站在木桌、木椅上(shang)，而木桌、木椅卻(que)因(yin)潮濕等原(yuan)因(yin)轉化成(cheng)為導體(ti)。
③避免家庭(ting)電(dian)路中觸電(dian)的注(zhu)意事項。
a、開(kai)(kai)關接在(zai)火線(xian)上(shang)，避免打開(kai)(kai)開(kai)(kai)關時(shi)使(shi)零線(xian)與接地點斷開(kai)(kai)。
b、安裝螺口燈的燈口時，火(huo)線(xian)接(jie)中心、零線(xian)接(jie)外(wai)皮。
c、室內(nei)電線(xian)不(bu)要(yao)與(yu)其它金屬導體接觸，不(bu)在電線(xian)上晾(liang)衣物(wu)、掛物(wu)品。電線(xian)有(you)老化(hua)與(yu)破損時，要(yao)及時修復。
d、電器該接地的地方一定要(yao)按(an)要(yao)求接地。
e、不用濕(shi)手扳開關、換燈泡(pao)，插(cha)、拔插(cha)頭。
f、不站(zhan)在潮濕的桌(zhuo)椅上接觸火線。
g、接觸電線前，先把(ba)總電閘打(da)開，在不得(de)不帶電操作(zuo)時(shi)，要注意與地絕(jue)緣，先用(yong)測(ce)電筆檢測(ce)接觸處是否與火線連通，并盡可能單手操作(zuo)。
（2）高壓觸電。
高壓(ya)帶電(dian)體不但(dan)不能(neng)接觸，而(er)且不能(neng)靠近。高壓(ya)觸電(dian)有兩種：
①電(dian)弧觸電(dian)：人(ren)與高(gao)壓(ya)帶電(dian)體(ti)(ti)距離到一定值(zhi)時，高(gao)壓(ya)帶電(dian)體(ti)(ti)與人(ren)體(ti)(ti)之(zhi)間(jian)會發生放電(dian)現(xian)象(xiang)，導(dao)致觸電(dian)。
②跨步(bu)電(dian)壓(ya)(ya)觸電(dian)：高壓(ya)(ya)電(dian)線落在地面上時(shi)，在距(ju)高壓(ya)(ya)線不(bu)同距(ju)離的點之間存(cun)在電(dian)壓(ya)(ya)。人的兩腳間存(cun)在足夠(gou)大的電(dian)壓(ya)(ya)時(shi)，就會(hui)發生跨步(bu)電(dian)壓(ya)(ya)觸電(dian)。
高(gao)壓(ya)(ya)觸(chu)電(dian)的(de)危險(xian)比220伏(fu)電(dian)壓(ya)(ya)的(de)觸(chu)電(dian)更危險(xian)，所以(yi)看到“高(gao)壓(ya)(ya)危險(xian)”的(de)標志時，一定不(bu)能靠近它(ta)。室外(wai)天線必須(xu)遠離高(gao)壓(ya)(ya)線，不(bu)能在高(gao)壓(ya)(ya)線附近放風箏、捉蜻(qing)蜓、爬電(dian)桿等等。
（三）發生觸電事故后的(de)措施(shi)
1、如果(guo)發現有(you)人觸電了，下(xia)列(lie)哪(na)些措施是正確(que)的(de)？
A、迅速用手拉觸電人，使他離(li)開(kai)電線。
B、用鐵棒(bang)把(ba)人和電源分(fen)開(kai)。
C、用干燥(zao)的(de)木棒(bang)將人和電源(yuan)分開(kai)。
D、迅速拉開電(dian)閘、切斷電(dian)源。
E、將(jiang)觸電(dian)人轉移到空氣流通的地方。
F、若(ruo)停止呼吸(xi)，立(li)即進行人工氧合。
通過討論要學生明確：處理觸(chu)電(dian)事故(gu)的原則(ze)是盡快使觸(chu)電(dian)人(ren)脫離電(dian)源，而避免(mian)在處理事故(gu)時，不使其他人(ren)再觸(chu)電(dian)，所以A。B兩項是絕對錯誤的。
2、如因電(dian)線(xian)短路(lu)而(er)失火(huo)，能否立(li)即用水去滅火(huo)？為(wei)什么？
要學生明確：不能，因水可(ke)導(dao)電，會加(jia)重災(zai)情(qing)。必(bi)須(xu)迅速切斷電源，用(yong)砂(sha)土、滅火器撲滅火焰。
（四(si)）安(an)全用(yong)電原則(ze)
電器設(she)備安裝要符合技(ji)術要求(qiu)。
不接觸(chu)高于36V的帶電體(ti)。
不靠近高(gao)壓(ya)帶電體(ti)。
不弄濕用電器。
不損壞電器設備中的絕(jue)緣體。
五、小結
只要我們處(chu)處(chu)小(xiao)心，注意安(an)全，掌(zhang)握自(zi)救、自(zi)護的知識，鍛(duan)煉(lian)自(zi)己自(zi)護自(zi)救的能力(li)，機(ji)智勇敢的處(chu)理遇到的各種異常的情況或危險，就(jiu)能健(jian)康地成長。
校園安全應急預案6
一、應急處理工作領導小組：
學(xue)校停電狀態下應急處(chu)理(li)(li)工(gong)作領導(dao)小組(zu)領導(dao)布置并檢(jian)查督(du)促學(xue)校停電狀態下的應急處(chu)理(li)(li)工(gong)作，對(dui)重要情(qing)況快速反應，及時處(chu)置。
組長：
成員：全體教師
二、應急處理工作領導小組主要職責：
1、與供電部門聯系，提(ti)前(qian)掌(zhang)握停(ting)電動(dong)向(xiang)。
2、提前將停電(dian)時段(duan)通知全校師生（不屬供電(dian)系統(tong)安排停電(dian)的(de)特殊情況除外(wai)）。
3、停電時檢查督(du)促有(you)關(guan)部(bu)(bu)門(men)和人員到達教學(xue)樓、食堂、以及學(xue)校其它有(you)關(guan)部(bu)(bu)門(men)的相關(guan)崗位(wei)，采取應對措(cuo)施(shi)。
4、不屬供(gong)電系統安排的(de)特(te)殊情況(kuang)下的(de)緊急停電時(shi)，在最短的(de)時(shi)間內(nei)通(tong)知(zhi)并(bing)指揮有(you)關部門和(he)人員(yuan)到達規定崗位，采(cai)取應對(dui)措(cuo)施。
5、遇有意外事(shi)(shi)故時，根據需要對(dui)師生員工進行疏散、援助，并根據事(shi)(shi)件性質(zhi)，報請上(shang)級部門迅速依法(fa)采(cai)取緊(jin)急措施。
四、部門工作的預見性：
學(xue)校(xiao)各有關科室在各自(zi)職責范圍內，對(dui)本部(bu)門組織或負責的教育(yu)教學(xue)活(huo)動(dong)，活(huo)動(dong)前必(bi)須考(kao)慮停電狀態(tai)下(xia)的變更應急辦法。
五、通信聯絡：
停電(dian)(dian)期間，領(ling)導小組聯(lian)(lian)絡(luo)(luo)員(yuan)在其辦公室負責(ze)聯(lian)(lian)絡(luo)(luo)工作，領(ling)導小組各成員(yuan)必須保(bao)證通信聯(lian)(lian)絡(luo)(luo)暢通。校內各處(chu)(chu)室應(ying)(ying)(ying)當根據停電(dian)(dian)狀(zhuang)態(tai)下應(ying)(ying)(ying)急處(chu)(chu)理(li)(li)領(ling)導小組的統一(yi)部(bu)署，做好(hao)本部(bu)門的突發事件應(ying)(ying)(ying)急處(chu)(chu)理(li)(li)工作，配合、服從(cong)應(ying)(ying)(ying)急處(chu)(chu)理(li)(li)工作進行的督察(cha)和(he)指導，任何人無條件服從(cong)學校停電(dian)(dian)狀(zhuang)態(tai)下應(ying)(ying)(ying)急處(chu)(chu)理(li)(li)領(ling)導小組作出的決(jue)定和(he)命(ming)令(ling)。
六、應急指揮常規程序：
（一）供電系統安排的(de)停電狀態
1、總務處提(ti)前(qian)掌(zhang)握供電(dian)系統安排的(de)本校(xiao)地段(duan)的(de)停電(dian)時段(duan)，并(bing)將(jiang)掌(zhang)握的(de)情況及時上報校(xiao)長室。
2、校長及(ji)時將(jiang)停電(dian)時段通知校內處室(shi)并布置各處室(shi)迅速通知其下(xia)屬(shu)部(bu)門。
3、教導處提(ti)前安排并(bing)通(tong)知有關部門和個人：
（1）停電時段的作息信號的發出辦(ban)法；
（2）晚間(jian)放學時間(jian)的調整情(qing)況(kuang)；
（3）停電時段(duan)的課務變更情況。
4、總務處(chu)提前安(an)排以下工作：
食堂提前(qian)準(zhun)備(bei)好(hao)停電時段飯(fan)菜，確保在停電狀態(tai)下有飯(fan)菜供應給師生；
5、晚間停電時段，值(zhi)班領導必須在校(xiao)指揮并巡視(shi)校(xiao)園。
6、校長辦公室負責核查(cha)、記(ji)錄各科室應急處理工作情況。
七、意外事故的處理
停電狀態下發生(sheng)(sheng)嚴重(zhong)意外事故時，應急(ji)領導(dao)小組成員(yuan)或知情人員(yuan)立即向校長回報(bao)情況，請示應急(ji)辦法，并根據(ju)需(xu)要對(dui)師(shi)生(sheng)(sheng)員(yuan)工進行(xing)緊急(ji)疏(shu)散、援助。
校園安全應急預案7
校園安(an)全(quan)(quan)無小(xiao)事(shi)，校園安(an)全(quan)(quan)應警(jing)鐘長鳴。為加(jia)強學(xue)校管理確保師生的(de)人身安(an)全(quan)(quan)，學(xue)校不斷加(jia)強安(an)全(quan)(quan)教育,嚴(yan)格執行(xing)《學(xue)校安(an)全(quan)(quan)制(zhi)度》、《安(an)全(quan)(quan)責任追究制(zhi)》，保證一旦發生安(an)全(quan)(quan)事(shi)故能夠及時處理，確保校園安(an)全(quan)(quan)，特制(zhi)定本預案：
一、成立安全領導小組：
組長：
副組長：
組員：
二、主要職責
1、組(zu)長負責(ze)召集領導小組(zu)會議，部署安(an)全(quan)工作，安(an)排、檢(jian)查落(luo)實(shi)學校安(an)全(quan)重大(da)事宜。
2、副組長負責草擬校園安全應急(ji)預案并落實，處理突(tu)發安全事故(gu)，完成各項安全指標和任務(wu)。
3、領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)成(cheng)員具(ju)體負責(ze)學校各年級、各部門突發安(an)(an)全(quan)事(shi)故的處理、監控、報告等事(shi)宜，并保證領(ling)(ling)導小(xiao)組(zu)指(zhi)令的暢通。做好安(an)(an)全(quan)工(gong)作的宣傳、教育(yu)、落實、檢查、處理等，把安(an)(an)全(quan)事(shi)故減少到(dao)最低(di)限度(du)。
安全領導小組堅持每月對校(xiao)舍檢查一(yi)次，發(fa)現問(wen)題及時處理或上報。
三、宣傳教育，確保安全
1、認(ren)真落實"教(jiao)育在(zai)(zai)先(xian)，預防在(zai)(zai)前"的工作原則，牢(lao)固樹立(li)安全意識，提高防范(fan)和(he)救護的能力。
2、利用國旗下講話(hua)、主題班隊會、黑板報(bao)、廣播、健(jian)康教育課等多種形(xing)式，加強對學生(sheng)進行(xing)安全(quan)教育。
3、定期(qi)舉行(xing)全校性(xing)的安全教育報告會。
4、教導處、少(shao)先大隊經(jing)常開展豐富多彩(cai)的安全教育活動，讓學(xue)生學(xue)會(hui)生存，掌握自救本(ben)領。
5、安全教育滲(shen)透到各(ge)科教學(xue)之中，時時講(jiang)，事(shi)事(shi)講(jiang)。
四、安全措施
1、給實驗室(shi)(shi)、計算機(ji)教室(shi)(shi)、各(ge)專用教室(shi)(shi)、圖(tu)書(shu)室(shi)(shi)等功能室(shi)(shi)配備(bei)滅火器(qi)，做到防患于(yu)未然。
2、保(bao)持(chi)安全疏散口的暢(chang)通(tong)無阻，保(bao)證隨時(shi)能夠(gou)正常使用。
3、學校(xiao)在醒目處設立安全警示標牌，如：119、120等的(de)使用(yong)說(shuo)明。教育學生(sheng)課間做正當(dang)游戲(xi)，不得(de)推搡打(da)(da)鬧，不得(de)在校(xiao)園及教室內追逐打(da)(da)鬧、下課不許(xu)跑。
4、每年請消(xiao)防宣(xuan)傳員(yuan)對全校師(shi)(shi)生進行安(an)全常識(shi)的(de)培訓，深化(hua)思想教育(yu)，使全體教師(shi)(shi)從(cong)根本上認識(shi)到(dao)安(an)全的(de)重要性，掌握基本的(de)消(xiao)防知識(shi)及(ji)操作方(fang)法(fa)。
5、加強學生(sheng)的思(si)想教育，每年組織(zhi)人員進行火災應急知識(shi)講(jiang)座，采取有(you)效措施杜絕學生(sheng)將易燃易爆物品帶入校園。
6、一旦(dan)出現(xian)火災等險情，負責(ze)人必須親臨現(xian)場指揮(hui)。在采取相應措(cuo)施的同(tong)時(shi)，及時(shi)向上級主管部門匯報。
7、學(xue)校和各班班主任老(lao)(lao)師簽訂安(an)全(quan)責任書，使(shi)各位(wei)老(lao)(lao)師能(neng)時刻(ke)將(jiang)學(xue)生(sheng)的安(an)全(quan)掛在心間(jian)，明(ming)確(que)自己肩上(shang)責任。
8、學(xue)校(xiao)每學(xue)期對全體學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行一(yi)次緊(jin)急疏散演(yan)習。每學(xue)期開學(xue)大隊部組織學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)習、討論。利(li)用班隊會(hui)時間經(jing)常對學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行安全教育(yu)。內容包括：遇到險情如何(he)處(chu)理、如何(he)疏散等。
9、教育全(quan)校教師時時處處留心學生安全(quan)，發現(xian)問題及時處理(li)，遇到險情隨時上報，并采取相(xiang)應措施制止一些突發事件的能力。
五、對于突發的各類情況采取相應各種應對措施：
1、火災：組(zu)織(zhi)師生有序撤離，及時撥打119，上報主管(guan)部門，并組(zu)織(zhi)教師在條件允許的情況(kuang)下(xia)積極(ji)滅火。
2、校外(wai)閑雜(za)人員對學校的騷(sao)擾(rao)：組織教師積極應對，積極向(xiang)當地政(zheng)府(fu)和主管(guan)部門(men)報(bao)告，并且向(xiang)當地派出所報(bao)案。
3、學(xue)生(sheng)意外受傷：班主任在第一時(shi)間(jian)內組(zu)織有關人(ren)員送學(xue)生(sheng)在就(jiu)近醫院得到救治和向學(xue)校領(ling)導(dao)報(bao)告，并立即通知家長，共同協商，將損(sun)失降到最低。
4、傳染病(bing)防治：做(zuo)好傳染病(bing)的預防與宣(xuan)傳工作(zuo)。發現(xian)后及時隔離，并對所接觸過的人員和地方(fang)進行消(xiao)毒（消(xiao)毒時按照防疫(yi)站的有(you)關措施進行），上(shang)報有(you)關部門(men)。
5、如遇不可抗拒的因(yin)素造成的災害：學(xue)校(xiao)在上級(ji)部(bu)門的指導下進行自救(jiu)，力爭將損失(shi)降低(di)到最低(di)。
校園安全應急預案8
校(xiao)園(yuan)(yuan)突(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件是(shi)指發(fa)生在校(xiao)園(yuan)(yuan)內外由本校(xiao)、師(shi)生員工實施(shi)或以其為侵害(hai)(hai)對象的(de)涉及(ji)破壞(huai)社會(hui)和(he)(he)(he)校(xiao)園(yuan)(yuan)秩序并造成人(ren)身財產嚴重損害(hai)(hai)的(de)突(tu)(tu)發(fa)公共(gong)事(shi)(shi)(shi)件，具有難(nan)以預見、處置緊(jin)迫、危(wei)(wei)害(hai)(hai)嚴重和(he)(he)(he)影(ying)響(xiang)廣泛的(de)特點。校(xiao)園(yuan)(yuan)突(tu)(tu)發(fa)事(shi)(shi)(shi)件包(bao)括(kuo)人(ren)為或自然(ran)因素(su)引起，具有突(tu)(tu)發(fa)性(xing)，對師(shi)生人(ren)身安全、學(xue)校(xiao)教學(xue)、工作和(he)(he)(he)生活秩序、學(xue)校(xiao)和(he)(he)(he)社會(hui)穩定等造成或可能造成嚴重影(ying)響(xiang)或嚴重危(wei)(wei)害(hai)(hai)的(de)各類緊(jin)急情況，如：安全事(shi)(shi)(shi)故(gu)（火(huo)災、公用設施(shi)故(gu)障中(zhong)(zhong)斷、建筑物倒塌、師(shi)生集體活動中(zhong)(zhong)發(fa)生的(de)擠踩壓傷、交通(tong)事(shi)(shi)(shi)故(gu)等）、公共(gong)衛生事(shi)(shi)(shi)件（食物和(he)(he)(he)職(zhi)業中(zhong)(zhong)毒(du)、傳染性(xing)疾(ji)并群體性(xing)不明原(yuan)因疾(ji)病等）、自然(ran)災害(hai)(hai)事(shi)(shi)(shi)故(gu)（洪(hong)水、臺風、破壞(huai)性(xing)地震(zhen)等）等。
事實證(zheng)明，及時的搶救，會(hui)使事故造成的損失、傷害程度降低(di)到(dao)最(zui)低(di)限(xian)度。
為(wei)此，我(wo)校制定安全事故發生的校園安全應急(ji)方案：
一、日常安全管理
1、每天值日領導和(he)值周教師要嚴格按照值勤制(zhi)度，在(zai)校門口、學校校園(yuan)、教學樓走廊等處(chu)進(jin)行經常性的巡視。
2、禁止學生(sheng)在校(xiao)園(yuan)教學區(qu)踢(ti)球(qiu)、爬墻、爬樓門(men)、滑樓梯欄(lan)桿，違者通報批評，對(dui)涉及的(de)班級(ji)進(jin)行日(ri)常行為規范競賽扣分(fen)。值周教師要注(zhu)意糾正學生(sheng)在校(xiao)園(yuan)內上述違規現象。
3、為防止學生在課間、集會、做操等活動(dong)中(zhong)出現(xian)擁擠等其他(ta)現(xian)象，保證幼兒有(you)紀律、守秩序的(de)上下樓，當天值日領導和值周教師負責樓道口進行監督、疏導。
4、各班教師要進行遵(zun)守秩(zhi)序、禮貌禮讓、愛護同學(xue)(xue)的(de)(de)教育(yu)，加強學(xue)(xue)生的(de)(de)自救自護的(de)(de)教育(yu)和訓練(lian)。
5、學校要不(bu)定期的對校內大型(xing)玩具設施進行檢(jian)查，發現問題(ti)及時(shi)處理(li)。
6、學(xue)校定期(qi)(qi)不定期(qi)(qi)進(jin)行(xing)(xing)各(ge)校安全檢查，發現(xian)問題，及時解決(jue)，消除(chu)校園(yuan)的(de)安全隱患(huan)。各(ge)班(ban)每(mei)學(xue)期(qi)(qi)期(qi)(qi)初、期(qi)(qi)末都(dou)必須就學(xue)生安全工作進(jin)行(xing)(xing)全面的(de)自查，并相互進(jin)行(xing)(xing)復查。
7、學校(xiao)建立安(an)(an)全(quan)(quan)例會(hui)(hui)制度，每(mei)月工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)(hui)議必須對上一(yi)月安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)小結，并就下一(yi)步安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)進行(xing)部(bu)署，全(quan)(quan)體教師(shi)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)例會(hui)(hui)每(mei)季度召開一(yi)次(ci)。
8、建立安(an)全(quan)工作臺賬制(zhi)度，按年初制(zhi)定的(de)幼兒(er)園(yuan)安(an)全(quan)責任分工，各司其責，共(gong)同(tong)搞好學(xue)校安(an)全(quan)工作。
二，具體安全事故救助應急預案分析
（一）校園出入管理(li)
事發現(xian)象：有(you)陌(mo)(mo)生(sheng)人強(qiang)行進(jin)入校園未果吵鬧；有(you)陌(mo)(mo)生(sheng)人強(qiang)行進(jin)入到校園。
救助方案：一旦當有(you)陌生人(ren)強行進入校(xiao)園未果而吵鬧(nao)時，要(yao)立即查明原因(yin)，及(ji)時解決問(wen)(wen)題。如(ru)涉及(ji)治安問(wen)(wen)題，可(ke)(ke)移交(jiao)(jiao)派出所(suo)處理。如(ru)有(you)陌生人(ren)強行進入到(dao)校(xiao)園時，要(yao)立即找出該人(ren)的位置，問(wen)(wen)清原因(yin)，及(ji)時處理。如(ru)涉及(ji)治安問(wen)(wen)題，可(ke)(ke)移交(jiao)(jiao)派出所(suo)處理。
（二）火災及爆炸事故
事(shi)發(fa)現象：發(fa)生火災、爆炸事(shi)件(jian)
救助(zhu)方案：當發現幼兒(er)園發生火災或(huo)爆炸時，值班人員要(yao)立即(ji)撥(bo)打119報警。報警要(yao)將(jiang)本單(dan)位的位置等信息提供給消防(fang)部(bu)門。
具(ju)體的(de)(de)報警語是：這里(li)是機關幼(you)兒園，發生(sheng)了火(huo)(huo)(huo)災，火(huo)(huo)(huo)勢(shi)（較大或具(ju)體情節），火(huo)(huo)(huo)災的(de)(de)具(ju)體位置是――（教(jiao)學樓或其它(ta)）的(de)(de)是第（）層(ceng)樓，是――（電火(huo)(huo)(huo)、其它(ta)物質著火(huo)(huo)(huo)），現在(zai)火(huo)(huo)(huo)已經――（著火(huo)(huo)(huo)的(de)(de)現象(xiang)）。請(qing)趕快來(lai)救火(huo)(huo)(huo)。我到(dao)××路口等候(hou)消(xiao)防車，我穿（）衣服。·
1、發生火(huo)災及爆炸事故時，應在第(di)一時間內向119消(xiao)防指揮中(zhong)心報警(jing)，如有(you)人員傷亡要(yao)同時呼叫120急救，并立即向區教育局(ju)和(he)區政(zheng)府報告。
2、搶險應(ying)急(ji)小組迅速切(qie)斷(duan)有關電源。
3、幼(you)兒(er)園應急(ji)搶(qiang)險小組全部成員到(dao)位(wei)，組織疏散師生，有序撤離(li)到(dao)安(an)全區域。
4、應急搶險小(xiao)組(zu)在(zai)消(xiao)防人員(yuan)到達之前，在(zai)確保安全的(de)前提下，先行組(zu)織第一輪(lun)滅(mie)火，消(xiao)防人員(yuan)到達后在(zai)統一指揮(hui)下積極配合消(xiao)防人員(yuan)滅(mie)火。
5、在(zai)進行(xing)滅火的同時，應采(cai)取(qu)有效的隔離措施，防止火勢蔓延。
6、現場積極協助120急(ji)救中心做好受傷人(ren)員救護和(he)醫療器械用具的搬運、輸送(song)工作(zuo)。
7、火(huo)災事故處(chu)理(li)過后(hou)，學校要立即(ji)進行災后(hou)重建等恢復性工(gong)作，爭(zheng)取在最短的時間內恢復教(jiao)學。
（三）值班工作
事發現象：值班人(ren)員不到位；出現火(huo)災、被盜等。
救助(zhu)方案：如出現值班人員(yuan)(yuan)沒(mei)到(dao)崗時，幼兒園(yuan)要(yao)立(li)即找人到(dao)崗，同時調查沒(mei)到(dao)崗人員(yuan)(yuan)的原因。出現火災、被盜事情時，按本預案第二(er)款規定辦理(li)。
（四）食(shi)堂衛生(sheng)安(an)全
事發現象：
集體食物中毒
救助方案：
1、發(fa)現師(shi)生有類似食物(wu)中(zhong)毒癥狀（進食過某種同樣食物(wu)后，短時間(jian)內多數人出(chu)現惡心、嘔吐(tu)、腹(fu)痛(tong)、腹(fu)瀉、頭暈、頭痛(tong)、乏(fa)力、發(fa)熱、抽搐等(deng)相似癥狀）時，應立即撥打120急救(jiu)中(zhong)心或(huo)直接送醫院(yuan)診治。
2、應及時向(xiang)區(qu)衛生局(ju)和區(qu)教育局(ju)報告發生食物中(zhong)毒(du)事(shi)件(jian)的幼兒園名稱、地址、時間、中(zhong)毒(du)人(ren)數、可疑食物、聯系人(ren)、聯系電話等有關內容。
3、保護好中毒現(xian)場，做好所食(shi)用食(shi)物(wu)取(qu)樣(yang)工(gong)作，原料(liao)、工(gong)具、設備、食(shi)品樣(yang)品封存(cun)，以備衛生部門檢驗，如因食(shi)用校(xiao)外食(shi)物(wu)所致，應積極配合(he)有關部門取(qu)樣(yang)；同時(shi)要保留病(bing)人的嘔吐物(wu)、腹瀉物(wu)。
4、應急小(xiao)組要迅速排(pai)查食用致(zhi)毒食物的師生名單，并檢查身體狀況。
5、做好(hao)家長、家屬(shu)的工作。
6、積極配合衛生、公(gong)安等有(you)關部門(men)做(zuo)好(hao)診治、調查、事故處理等工作
（五）交通事(shi)故及其他傷害事(shi)故
事發(fa)現(xian)象：學(xue)生(sheng)(sheng)上(shang)、下(xia)學(xue)的(de)路(lu)上(shang)交通肇事；建筑物倒塌、師生(sheng)(sheng)集(ji)體活動中(zhong)發(fa)生(sheng)(sheng)的(de)擠踩壓傷等。
救助方案：
1、師生遇到重大交通(tong)(tong)事故、校舍坍塌、樓道擁擠踩踏(ta)及大型活動安(an)全事故等其(qi)他(ta)(ta)意外傷(shang)害(hai)時，要(yao)按照“先控制，后(hou)(hou)處置，救人(ren)第一，減少損(sun)失”的原則，果(guo)斷處置，積極搶救，先撥(bo)打120急(ji)救中心，后(hou)(hou)采(cai)取(qu)其(qi)他(ta)(ta)搶救措施(shi)。對樓道擁擠踩踏(ta)的事故，要(yao)迅速尋找其(qi)他(ta)(ta)通(tong)(tong)道，及時趕至人(ren)流上游(you)組(zu)織疏導，防(fang)止事態擴大。
2、及時(shi)向(xiang)區(qu)教育局(ju)、縣(xian)政府報告，造成死亡的，應(ying)同時(shi)向(xiang)公(gong)安、交警、安監等部(bu)門(men)報告。
3、妥善處理事故，協(xie)助公(gong)安、安監等部(bu)門保護通知(zhi)受傷害者家屬或家長，做(zuo)好善后處理工(gong)。
4、協助有關部(bu)門迅速調(diao)查事故(gu)發生原因。
（六）學校會室安(an)全(quan)救助方案：報(bao)案，同時(shi)保(bao)護現常
（七）教(jiao)(jiao)師(shi)安(an)全事發現(xian)象：被(bei)打。救(jiu)助方案：立即(ji)保護(hu)教(jiao)(jiao)師(shi)本人的(de)安(an)全，同時報(bao)警。
（八）學生安全
如(ru)有(you)安(an)全受到(dao)(dao)意外傷害時，要(yao)立即將學生送往醫(yi)院，同時通知其家長(chang)(chang)到(dao)(dao)場(chang)，向家長(chang)(chang)說(shuo)明(ming)原因(yin)。
（九）事后(hou)處理工(gong)作要點
一、處理(li)工(gong)作要(yao)全力以(yi)赴，同時(shi)要(yao)及時(shi)向上級領導匯報、請示(shi)工(gong)作。
二、成(cheng)立工(gong)作(zuo)領(ling)導小組。成(cheng)立以校長(chang)為(wei)組長(chang)，輔以一至(zhi)兩(liang)名(ming)副(fu)組長(chang)，相關(guan)教師為(wei)組員(yuan)的(de)工(gong)作(zuo)小組。
三、實行學校各類(lei)安全事故登記制度，做到事故發生(sheng)時間、地(di)點、人物、經過、處理(li)結(jie)果等記載清楚。
四、重大安全事故(gu)必須(xu)在12小時內寫出(chu)事故(gu)書面報告，逐(zhu)級上報。
事(shi)(shi)故處理后(hou)，須及時(shi)將事(shi)(shi)發的經過、原因(yin)分(fen)析、處理結果(guo)及應(ying)吸取(qu)的教(jiao)訓、今后(hou)改(gai)進工作的措施等形成正式報(bao)告，報(bao)區(qu)教(jiao)育局(ju)；對因(yin)學校責任(ren)事(shi)(shi)故造(zao)成重大傷害的，分(fen)清(qing)責任(ren)，由上級(ji)領導部門按有關法律和(he)政(zheng)策規定對責任(ren)人追究行政(zheng)、刑事(shi)(shi)責任(ren)。
本預(yu)案中涉(she)及到的各成(cheng)員，應(ying)在本預(yu)案啟動(dong)時，相應(ying)判斷自(zi)己所處的位(wei)置(zhi)，之后自(zi)動(dong)到達各崗位(wei)。在上崗期間，任何人都以有(you)利(li)于(yu)救助的措施(shi)為命令，發揮其職能。
校園安全應急預案9
1、各班(ban)主任要(yao)經(jing)(jing)常在(zai)班(ban)內對學生(sheng)進行交通安全(quan)宣(xuan)傳教(jiao)育，提(ti)醒學生(sheng)進出校園和經(jing)(jing)過馬(ma)路要(yao)注意交通安全(quan)，特別是(shi)對走讀生(sheng)經(jing)(jing)過馬(ma)路要(yao)經(jing)(jing)常提(ti)醒，防止交通事故的發生(sheng)。
2、教(jiao)職員工如遇學(xue)生在校(xiao)外馬(ma)路發(fa)生交通事故，要及時撥打電話（110）報警，對發(fa)生傷(shang)害(hai)的學(xue)生進(jin)行緊急處(chu)置(zhi)，對肇事車輛進(jin)行記錄，第一時間(jian)打電話給(gei)校(xiao)醫(yi)(yi)和120醫(yi)(yi)院，派車將受傷(shang)學(xue)生送往(wang)最近醫(yi)(yi)院救治，還(huan)要報告給(gei)學(xue)校(xiao)領導、班主任和家長。
3、學(xue)生(sheng)一旦在馬路(lu)上發生(sheng)交(jiao)通(tong)安全事故時，學(xue)校教職員工都要負責(ze)地保(bao)護好現場(chang)，電話報警，通(tong)知交(jiao)通(tong)警察(cha)到現場(chang)勘察(cha)。
4、一旦發生交通事(shi)故，經(jing)過(guo)現場的教職(zhi)員工要對學生做好(hao)疏散(san)工作，保(bao)證交通的暢通與安全(quan)。
5、學校門衛(wei)要(yao)對(dui)(dui)學生(sheng)進(jin)(jin)出校門的(de)(de)情況(kuang)進(jin)(jin)行現(xian)場監督，對(dui)(dui)違反交通(tong)安全規定的(de)(de)學生(sheng)進(jin)(jin)行批(pi)評教育，對(dui)(dui)不聽從教育的(de)(de)學生(sheng)及(ji)時(shi)報告給相關的(de)(de)年級主任(ren)和(he)班主任(ren)進(jin)(jin)行處(chu)(chu)理，嚴重的(de)(de)由學工處(chu)(chu)和(he)保衛(wei)科查處(chu)(chu)。
6、學校(xiao)門衛要在學生(sheng)放(fang)學和上學時間維持學生(sheng)過(guo)馬(ma)路，在馬(ma)路上擺上警示牌，學生(sheng)騎自行車(che)進出(chu)校(xiao)門要下(xia)車(che)。
7、在(zai)出(chu)現(xian)緊急情況的(de)時候，在(zai)場的(de)教(jiao)師和領(ling)導(dao)要注意按(an)照應急疏散指示、標(biao)志和圖(tu)示進(jin)行合理正確的(de)疏散學生(sheng)。
8、為了方便學生月假(jia)乘(cheng)車(che)回家(jia)，保衛(wei)科同各線路司機簽訂(ding)“用車(che)協議書(shu)”，要求車(che)輛(liang)安(an)全性(xing)能良好(hao)，具有(you)合格(ge)車(che)輛(liang)行(xing)駛證照，“理工學校學生用車(che)”標志，司機有(you)合格(ge)的駕駛證，且不得酒后駕車(che)，建立電話專線聯絡。每次月假(jia)乘(cheng)車(che)，指定(ding)一(yi)(yi)名品學兼優(you)的學生為乘(cheng)坐車(che)輛(liang)臨時負責人。一(yi)(yi)旦發現情況，及時聯絡，呼救。
校園安全應急預案10
制定(ding)(ding)校(xiao)園(yuan)安全(quan)應(ying)急處(chu)理預(yu)案可以預(yu)防事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故的發(fa)生，并保(bao)證師生充分了(le)解發(fa)生重大事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故時(shi)的'安全(quan)措(cuo)施，一旦(dan)發(fa)生事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故，能夠做到及時(shi)報警，自助自救，確保(bao)國(guo)家(jia)財產和(he)師生生命安全(quan)。根(gen)據(ju)《國(guo)務院關于(yu)特大安全(quan)事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故行(xing)(xing)政責任追究的規定(ding)(ding)》、《學(xue)生傷害事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)故處(chu)理辦法(fa)》、《陜西省(sheng)中小學(xue)安全(quan)工作暫行(xing)(xing)規定(ding)(ding)》、《陜西省(sheng)學(xue)校(xiao)突發(fa)衛生事(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)件應(ying)急預(yu)案》，結(jie)合學(xue)校(xiao)實際，特制訂本應(ying)急預(yu)案。
一、學校安全工作小組
組長：
副組長：
成員：
二、領導小組職責
1、有(you)關部門當有(you)安(an)全問(wen)題(ti)出現時，必須按照預案迅速開展(zhan)工(gong)作(zuo)(zuo)，力爭將損失降低到最低程度，并根據事(shi)故發生(sheng)狀態，統一部署預案的實(shi)施工(gong)作(zuo)(zuo)，對工(gong)作(zuo)(zuo)中發生(sheng)的問(wen)題(ti)采取(qu)緊急處理措施。
2、做好穩定工作：配合(he)上級部門安全問題的(de)調查(cha)處理工作；適時發(fa)布(bu)通(tong)告。將(jiang)問題的(de)原因(yin)、責任及(ji)處理意見公布(bu)于眾。
3、根據預(yu)案(an)實(shi)施(shi)過程中出現的變(bian)化和問題，及時(shi)對預(yu)案(an)提出調整(zheng)、修訂(ding)和補充意見。
三、首遇現場負責制及現場指揮系統
1、凡(fan)是(shi)校園(yuan)內(nei)的(de)學生(sheng)、教師、后(hou)勤工作人員及(ji)校領導，在遇到(dao)安全問(wen)題時(shi)，首先要進行及(ji)時(shi)有(you)效的(de)處理和(he)幫助，同時(shi)及(ji)時(shi)的(de)逐級上報(bao)。凡(fan)是(shi)遇到(dao)安全問(wen)題的(de)第一目(mu)擊(ji)人，沒有(you)對受到(dao)安全傷(shang)害的(de)人實施(shi)有(you)效的(de)處理和(he)幫助，要追究(jiu)其(qi)責任。
2、正(zheng)常工作日突(tu)發事件的(de)指(zhi)揮
由校(xiao)(xiao)長(chang)負(fu)(fu)總責(ze)，主管(guan)副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)、主任各負(fu)(fu)其(qi)責(ze)，協調(diao)各職能部門統一行(xing)動。
3、非正常工作日突發事件的指揮
非(fei)正常工作日(ri)由值班人負責，并及時通(tong)知相(xiang)關領導統一行動。
4、具體分工
處(chu)置事件現(xian)場最高負責人由學校(xiao)校(xiao)長擔(dan)任指揮，并根據事故性質、危害(hai)程(cheng)度(du)成(cheng)立(li)相應(ying)的工作(zuo)小組。
四、安全事件報告制度
凡是遇(yu)到安全問題的第(di)一(yi)目(mu)擊人(ren)，要(yao)及時撥打社(she)會職能部門電話119、110、120等，同時及時報告校長或相關領(ling)導。
凡發生(sheng)(sheng)師生(sheng)(sheng)傷亡，群體(ti)性食物中(zhong)毒，突發傳(chuan)染性疾病或較大(da)(da)直(zhi)接經濟損(sun)(sun)失的重大(da)(da)安全事件(jian)，學(xue)校(xiao)安全工作領導小(xiao)組要立即上報(bao)(bao)，并在6小(xiao)時(shi)內(nei)(nei)附上文字報(bao)(bao)告；報(bao)(bao)告內(nei)(nei)容要明(ming)確事故發生(sheng)(sheng)的時(shi)間(jian)、地(di)點(dian)、傷亡、經濟損(sun)(sun)失等情況。同時(shi)通知(zhi)有關人員立即趕赴(fu)現場(chang)實施搶險救助工作。
五、安全事故應急預案
（一）群體性食(shi)物中毒事(shi)件
學校本著(zhu)對學生(sheng)和教師的(de)(de)身體(ti)健康負責(ze)的(de)(de)目的(de)(de)出發，在(zai)加強(qiang)學校常(chang)規管(guan)理(li)的(de)(de)同時，加強(qiang)對食堂、小賣部(bu)食品衛生(sheng)工作管(guan)理(li)，一旦發生(sheng)5人(ren)以(yi)(yi)上集體(ti)性食物(wu)中毒事件(jian)，立即采取(qu)以(yi)(yi)下(xia)措施：
1、報告程序
（1）相(xiang)關人員第(di)(di)一時(shi)間報告學校(xiao)領(ling)導(dao)，學校(xiao)安全工(gong)作領(ling)導(dao)小組在第(di)(di)一時(shi)間就近報告法門地段醫院。
（2）學校同時(shi)報告扶風縣(xian)教育局。
2、處置措施：
（1）學校以最(zui)快速度將(jiang)中毒人員送往當地醫院，積極(ji)配(pei)合協助衛生機構救助病人。
（2）立即停止(zhi)食(shi)品(pin)加工(gong)出售活(huo)動(dong)，保留造成食(shi)物中毒(du)(du)或(huo)者可能導(dao)致食(shi)物中毒(du)(du)的食(shi)品(pin)及其原料、工(gong)具、設備和現場(chang)。
（3）配合衛(wei)生行(xing)(xing)政部(bu)門進(jin)行(xing)(xing)調查，按衛(wei)生行(xing)(xing)政部(bu)門的要求如實提供有關材料和樣(yang)品。
（4）落實衛生行政部門(men)要求(qiu)采取的其他措施(shi)，把事態控制(zhi)在最小范圍。
（5）迅速開展心(xin)理(li)干預，集中(zhong)進(jin)行衛生知識(shi)的(de)宣傳，正確判斷和表達中(zhong)毒(du)癥狀，防(fang)止(zhi)學生出現集體性癔癥。
3、注意事項：
（1）穩(wen)定師(shi)生情(qing)緒(xu)，要求各類(lei)人(ren)員不得以(yi)個人(ren)名義向外擴散消息，更(geng)不能(neng)渲(xuan)染和擴大，以(yi)免(mian)引起不必(bi)要的混亂(luan)。
（2）如家(jia)長來探視，學校(xiao)做好家(jia)長思想工(gong)作(zuo)和接待(dai)工(gong)作(zuo)。
（3）事故發生后，要注意(yi)維護正常的學(xue)習(xi)秩(zhi)序和工作秩(zhi)序，組織人員做好食物中(zhong)毒人員思想穩定工作。
（4）事件(jian)發(fa)生后，及時向外公布事件(jian)真相和處理(li)的進展情況。
（二）突發(fa)傳(chuan)染性疾病事(shi)件(jian)
1、報告程序：
（1）學校發(fa)生突發(fa)傳(chuan)染病(bing)，學校安全工作領導小組(zu)在(zai)第(di)一時間報告扶風縣疾控中心和法門地段(duan)醫院。
（2）學校同時速(su)報扶(fu)風縣教(jiao)育(yu)局(ju)。
2、處置措施：
（1）我(wo)校(xiao)學(xue)生(sheng)或教職工在家中出(chu)現風疹、流腦(nao)、麻(ma)疹、流感等(deng)傳(chuan)染(ran)性(xing)疾病(bing)，應及(ji)時(shi)就醫(yi)并向學(xue)校(xiao)請(qing)假，不得帶病(bing)上(shang)學(xue)、上(shang)班(ban)。經醫(yi)院診斷排除傳(chuan)染(ran)病(bing)后才能回校(xiao)上(shang)課、上(shang)班(ban)。
（2）在(zai)校內發(fa)現傳染病的學生或教(jiao)職工，學校應(ying)急(ji)小組領導立即親臨現場指揮(hui)，在(zai)第一(yi)時間內選用學校隔離室進行隔離觀(guan)察。
（3）學校立即封閉傳染(ran)病病人所在班級教(jiao)室或辦公室及所涉及的(de)公共場所，對與(yu)傳染(ran)病人密切接觸的(de)學生(sheng)、教(jiao)職工進行隔離(li)觀察。以便(bian)迅速切斷感染(ran)源(yuan)，防止疫情擴散(san)，。
（4）在衛生(sheng)防(fang)疫部門的指(zhi)導下對(dui)公共(gong)場所和宿舍進行(xing)全面的消(xiao)毒(du)，指(zhi)導學生(sheng)服用預防(fang)藥(yao)品。
（5）傳染病人在醫院接(jie)受治療(liao)時，禁止任何(he)同學、同事(shi)前往(wang)探(tan)望。
（6）班級發(fa)病人(ren)數或學校發(fa)病人(ren)數超過三分之(zhi)一(yi)的(de)，在(zai)確(que)保(bao)傳(chuan)(chuan)染源不(bu)擴散的(de)情(qing)況下(xia)，報請縣(xian)教育局和衛生(sheng)防疫部門批準。實行全校停(ting)課。并(bing)采取一(yi)切有效(xiao)措施(shi)，迅(xun)速控制傳(chuan)(chuan)染源，切斷傳(chuan)(chuan)染途徑，保(bao)護易感人(ren)群，具(ju)體做到：
①封鎖疫點。立即封鎖患者所(suo)在(zai)班(ban)級或所(suo)在(zai)辦(ban)公室(shi)，暫停(ting)學校(xiao)一切活動。停(ting)止校(xiao)內人(ren)員(yuan)相互往(wang)來(lai)和(he)與外界(jie)往(wang)來(lai)，等(deng)待(dai)衛生部(bu)門和(he)縣(xian)教育局(ju)、辦(ban)事處的處理意(yi)見。如校(xiao)領(ling)導已(yi)隔離，由(you)中(zhong)層干(gan)部(bu)等(deng)組成臨時班(ban)子，負責處理日常工(gong)作。待(dai)疫情解除后，校(xiao)領(ling)導班(ban)子開始工(gong)作。
②疫(yi)點消(xiao)毒(du)。對學校所有場(chang)所進(jin)行徹底(di)消(xiao)毒(du)。此項消(xiao)毒(du)可(ke)請防疫(yi)站操作，消(xiao)毒(du)結束后進(jin)行通風換(huan)氣(qi)。
③疫(yi)情調查。學校密(mi)切配合縣疾控中心進行流行病調查，對傳(chuan)染病人(ren)到過的場所(suo)、接觸過的人(ren)員，以(yi)及患者(zhe)的家庭成(cheng)員、鄰居同(tong)事、同(tong)學進行隨訪，并(bing)采取必要的隔離觀察措施(shi)。
3、注意事項：
（1）穩定(ding)師生情(qing)緒(xu)，積極開展預(yu)防(fang)(fang)知識(shi)的(de)(de)宣傳，落實(shi)各項預(yu)防(fang)(fang)措施。要實(shi)事(shi)求是地講清傳染病的(de)(de)發(fa)病情(qing)況，不(bu)得渲(xuan)染與夸大，以確保(bao)學校的(de)(de)穩定(ding)。
（2）學校要及時(shi)與家(jia)長(chang)(chang)溝(gou)通，得到(dao)家(jia)長(chang)(chang)的(de)支持(chi)和配(pei)合(he)。
（3）要維護正常(chang)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)和工(gong)作(zuo)秩序(xu)，做好治安保衛工(gong)作(zuo)。
（4）事(shi)件發生(sheng)后，及(ji)時向外公布事(shi)件真相和(he)處(chu)理的進展情況。
（三）火災事故
1、報警程序：
（1）發現(xian)火警后，迅速向校領導(dao)報(bao)告(gao)，并及(ji)時撥打火警電話(hua)“119”，報(bao)告(gao)內(nei)容要詳(xiang)實、準確，地點要具體。
（2）在(zai)報警(jing)的同時，要派出(chu)人員(yuan)到主要路口等待(dai)引導消防車輛。
（3）同時向(xiang)扶風縣教(jiao)育局(ju)報(bao)告。
2、救護措施：
（1）在(zai)報警(jing)的同時，迅速組織(zhi)教(jiao)職(zhi)員工在(zai)確保(bao)安全的前提下攜帶(dai)消防器(qi)具(ju)趕赴現(xian)場進行撲(pu)救。
（2）各(ge)安(an)全(quan)管理員要迅速打開安(an)全(quan)出口(kou)，做(zuo)好師生安(an)全(quan)疏散(san)工作。
（3）有效(xiao)組織緊急(ji)疏散，疏散集合(he)地點設在(zai)(zai)操(cao)場，由教(jiao)導處(chu)帶領班主任做(zuo)好師生的清查和安(an)頓(dun)工作。若一時撤離不出的，要迅速引導被困人(ren)員(yuan)采取自救(jiu)措施(shi)，等待救(jiu)援(yuan)人(ren)員(yuan)救(jiu)助，在(zai)(zai)撤離時必須堅持先學生后(hou)教(jiao)師、先婦女后(hou)男士(shi)、先小孩后(hou)大人(ren)的原(yuan)則，在(zai)(zai)消(xiao)防車(che)到來(lai)之(zhi)后(hou)，校內人(ren)員(yuan)配合(he)消(xiao)防專業人(ren)員(yuan)撲救(jiu)或做(zuo)好輔(fu)助工作。
（4）疏散過(guo)程(cheng)做到不(bu)慌亂(luan)，井然(ran)有序，避免(mian)擁擠，上下樓(lou)梯(ti)一律靠右(you)行走，保證消防(fang)隊員趕赴現場(chang)的通(tong)道暢通(tong)。
（5）學校在當地有關部門(men)的領導和(he)指導下組(zu)織(zhi)應急小組(zu)，統一指揮(hui)和(he)協調救助工作。
（6）火(huo)警(jing)現(xian)場由學(xue)校(xiao)教導處、總務(wu)(wu)處、警(jing)務(wu)(wu)室(shi)負責組織安排實(shi)施警(jing)戒(jie)、控制(zhi)、現(xian)場保(bao)護、緊(jin)急疏散、傷亡(wang)救(jiu)護等(deng)工(gong)作。
（7）使(shi)用器(qi)具：滅火器(qi)、水桶、臉盆、鐵锨、水浸的棉被(bei)等(deng)。
（8）無關人員(yuan)要遠離火場和校區內的固定(ding)消防栓，以便于(yu)消防車輛駛入和組(zu)織撲救。
（9）嚴禁組(zu)織學生參加撲火(huo)。
3、撲救方法：
（1）撲(pu)救固定物(wu)品(pin)(pin)火災，如木制品(pin)(pin)，棉織品(pin)(pin)等，可使用各類(lei)滅火器具。
（2）撲(pu)救(jiu)液(ye)體物品火(huo)災，如汽油、柴(chai)油、食用(yong)油等(deng)，只(zhi)能使用(yong)滅火(huo)器、沙土、浸濕的(de)棉被(bei)等(deng)，絕對不能用(yong)水(shui)撲(pu)救(jiu)。
（3）撲救(jiu)用電器(qi)具(ju)、用電線路火災，應先切斷(duan)電源(yuan)。
4、注意事項：
（1）火災事故首要(yao)的一條是保護人員(yuan)(yuan)安(an)全，撲救要(yao)在確保人員(yuan)(yuan)不(bu)受傷害的前提(ti)下進行(xing)。
（2）火災第一發現人應查(cha)明原因，如是電源(yuan)引起，應立(li)即切斷電源(yuan)。
（3）火災發生后應(ying)掌握的原則(ze)是邊救(jiu)火，邊報警。
（四）樓道安全管理及疏散
1、學生在課間、集會、做操等活動中要(yao)有規(gui)律、守秩序的(de)上(shang)下(xia)樓，一(yi)律靠右行(xing)。
2、各班主任要(yao)進(jin)行遵(zun)守秩序(xu)，禮貌禮讓，愛(ai)護同學的教育。
3、學校總(zong)務處要不定(ding)期的(de)對學校樓道、樓梯設施、樓梯照明進行檢查，發現(xian)問題，及時補救、整改。
（五）突然停電
1、學生在教學樓(lou)早(zao)讀(du)、上(shang)課、晚自習和公寓(yu)(yu)樓(lou)就寢前時間內，如(ru)果突然停電，應(ying)做到(dao)不(bu)(bu)恐慌，不(bu)(bu)喧鬧，不(bu)(bu)起哄。在教室上(shang)課或輔(fu)導的教師負責維(wei)持(chi)教室秩(zhi)序，公寓(yu)(yu)樓(lou)管(guan)理員和值班檢查(cha)人員負責維(wei)持(chi)公寓(yu)(yu)樓(lou)秩(zhi)序。
2、停電后不要(yao)點(dian)蠟，不要(yao)隨意走動，在教(jiao)室或(huo)宿舍內等待。
3、學校總(zong)務(wu)處及時(shi)檢查(cha)停電原因(yin)，保障照(zhao)明。
（五）非正常事故
1、學生(sheng)(sheng)在校內發生(sheng)(sheng)嚴重傷害事故，學校應立即救護學生(sheng)(sheng)，并通(tong)知其(qi)監護人，并及(ji)時向扶(fu)風縣(xian)教育局(ju)匯報。
2、學校一旦獲悉本校學生發(fa)生非正常事故，應及(ji)時向扶風(feng)縣教育局匯報詳細情況，并(bing)備案(an)存(cun)檔(dang)，并(bing)協助學生家長做好處理工作(zuo)。
六、事故現場應急處置
1、領(ling)導小組根據事故類(lei)型，開展各項處置工作，及時(shi)聽取(qu)、了解事故現場情況(kuang)，研究搶救(jiu)方案，采取(qu)相應措施，全(quan)力(li)開展搶救(jiu)工作。
2、在全力(li)(li)搶救傷(shang)員學生時，及時控制危險源(yuan)，努力(li)(li)把事故損(sun)失控制到最(zui)低限(xian)度。
3、及時(shi)送(song)傷員學生去(qu)醫院急(ji)診搶救。
4、班(ban)主(zhu)任及(ji)時通知家長，做好家長的安撫工作(zuo)。
5、總務處(chu)通知保險部門為投保學生做(zuo)好有關醫(yi)療費的補(bu)償賠(pei)付工作。
6、校長室及時寫出事故(gu)報告。
七、防范監控
為了預防(fang)突發性事件(jian)的發生，學校(xiao)要(yao)加強對重(zhong)大(da)事故(gu)的隱(yin)(yin)患(huan)排查、并(bing)進行整改。對一時(shi)難(nan)以整改的重(zhong)大(da)事故(gu)隱(yin)(yin)患(huan)，學校(xiao)要(yao)建立檔(dang)案，逐級上報，并(bing)制訂(ding)防(fang)范監(jian)控(kong)方(fang)案，確保突發性事件(jian)的安全隱(yin)(yin)患(huan)得到及時(shi)消(xiao)除和有(you)效監(jian)控(kong)，從根本(ben)上杜絕(jue)重(zhong)大(da)事故(gu)的發生。
校園安全應急預案11
學(xue)校(xiao)防(fang)火工作是直(zhi)接關(guan)系(xi)到廣大師(shi)生(sheng)生(sheng)命財產的(de)安全和(he)社會(hui)的(de)穩定(ding)，進一(yi)步健(jian)全與(yu)完善(shan)學(xue)校(xiao)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)管理規定(ding)和(he)各(ge)項制(zhi)(zhi)度，加(jia)強(qiang)重(zhong)點部位及學(xue)生(sheng)宿舍的(de)管理，配備好(hao)必要的(de)消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)設施、設備，把火災事故(gu)隱患消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)滅在萌(meng)芽狀態，為了提升學(xue)校(xiao)的(de)處置能力，根據《中華(hua)人民共和(he)國消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)法》、《上海市消(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)防(fang)條例(li)》的(de)有關(guan)精(jing)神(shen)，特制(zhi)(zhi)定(ding)本(ben)預案(an)。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、亂拉接臨時線，違(wei)章用(yong)電爐和其它(ta)電器設備(bei)，液化煤氣及其儲(chu)藏室(shi)過(guo)于密(mi)封、食(shi)堂(tang)油鍋過(guo)熱、實驗操作不(bu)(bu)當(dang)、易燃易燥物品使(shi)用(yong)、保(bao)管不(bu)(bu)當(dang)，違(wei)章動用(yong)明火、亂扔煙(yan)蒂誘發原(yuan)因。
二、預防措施
1、校長是(shi)學校消(xiao)防安(an)全(quan)第一責任人(ren)，對(dui)本校的消(xiao)防安(an)全(quan)工(gong)作全(quan)面負責，根據消(xiao)防法(fa)律、法(fa)規，制(zhi)(zhi)定學校消(xiao)防安(an)全(quan)管理體(ti)制(zhi)(zhi)，落實(shi)學校消(xiao)防安(an)全(quan)責任制(zhi)(zhi)。
2、對師生員工進行消(xiao)防(fang)安(an)全教育，普及基本消(xiao)防(fang)知識(shi)，學會(hui)正確使用滅火(huo)器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火(huo)災隱(yin)患要(yao)及時(shi)整改。
4、保持通(tong)道暢(chang)通(tong)，不堆(dui)物(wu)。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應(ying)按(an)下列(lie)程序處理。
1、打“119”電話(hua)報警(jing)，同時上報局辦公室和相關科室。
2、按照(zhao)平時消防(fang)演練逃生的線路迅速疏散。
(1)人(ren)(ren)員疏(shu)散：救人(ren)(ren)是第一(yi)(yi)原則，學校(xiao)消(xiao)防責任(ren)人(ren)(ren)和舍務教師應在第一(yi)(yi)時間，有序地組織學生疏(shu)散轉移。
A.火災時，由于(yu)有(you)煙氣，能(neng)見度差，現場(chang)指(zhi)揮人員應保持鎮靜，穩(wen)定好人員情緒，維護好現場(chang)秩序(xu)，組織有(you)序(xu)疏散，防止驚慌造成擠(ji)傷、踩傷等事故。
B.利(li)(li)用(yong)現(xian)場有利(li)(li)條(tiao)件(jian)，快(kuai)速疏散(san)。下層著(zhu)火(huo)時，樓梯未坍(tan)塌(ta)的(de)采用(yong)低姿(zi)勢迅(xun)速而(er)下，有條(tiao)件(jian)的(de)可(ke)用(yong)濕毛巾，堵(du)住嘴、鼻，用(yong)濕毯子披圍在身上從煙火(huo)中(zhong)沖過去(qu)。
C.高層(ceng)著火時(shi)疏散時(shi)較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安(an)全口的指示標(biao)志，盡(jin)快從安(an)全通(tong)和室外消防(fang)(fang)樓(lou)梯(ti)(ti)安(an)全撤出，切忌用電梯(ti)(ti)或跳(tiao)樓(lou)。火勢確實較大無(wu)法逃生，可躲避(bi)到(dao)陽臺、平(ping)臺或關(guan)閉(bi)房(fang)門用濕毛(mao)巾堵塞門縫防(fang)(fang)止煙火進(jin)入(ru)，并用水澆濕房(fang)門，等待(dai)救護人(ren)員到(dao)來。
D.火(huo)災時，一旦(dan)人體(ti)身(shen)上著火(huo)，應盡快地把(ba)衣服撕碎扔掉，切記(ji)不能奔跑，那樣(yang)會使(shi)火(huo)越燒越旺，還會把(ba)火(huo)種(zhong)帶(dai)到其他場所(suo)。如旁(pang)邊有水(shui)，立即用水(shui)澆(jiao)灑(sa)全身(shen)，或(huo)用濕毯子等壓滅火(huo)焰，著火(huo)人也可就(jiu)地倒下打滾，把(ba)身(shen)上的火(huo)焰壓滅。
(1)物資疏散：火場上的(de)物資疏散，目的(de)是(shi)為(wei)了限度地減少(shao)損失(shi)，防止火勢蔓延和擴大。
A.首(shou)先疏散(san)的(de)(de)物資是那些(xie)可能擴(kuo)大(da)火(huo)(huo)災和有(you)爆(bao)炸危險的(de)(de)物資。例如起火(huo)(huo)點附近的(de)(de)油桶、液化氣罐、化學實(shi)驗(yan)室易爆(bao)和有(you)毒物品，以(yi)及堵塞(sai)通(tong)道使滅(mie)火(huo)(huo)行動受陰的(de)(de)物資。
B.疏(shu)散性質重要、價值昂(ang)貴的物資(zi)。例如機密(mi)文(wen)(wen)件(jian)、檔案資(zi)歷料、高級儀器、珍貴文(wen)(wen)物以及價值貴重的物資(zi)。
3、如有傷(shang)者要(yao)及時送往醫院救治，如學生受(shou)傷(shang)，要(yao)及時通知(zhi)家長。
4、等待消防車(che)到來期間，可組織學校(xiao)教(jiao)工義務消防隊在保(bao)證安全的前提下滅(mie)火。
滅火(huo)撲(pu)救：初起火(huo)最(zui)易撲(pu)滅，在消(xiao)防(fang)人(ren)員未到前(qian)，如(ru)能集中(zhong)合(he)力搶救，常(chang)能化險(xian)為(wei)夷，轉(zhuan)危為(wei)安。根據不同的火(huo)原(yuan)因，可采取隔離法(fa)(fa)、冷卻法(fa)(fa)、窒息法(fa)(fa)，火(huo)災(zai)現場指揮人(ren)員要在第一(yi)時(shi)間內和臨(lin)近所有滅火(huo)器，不要零(ling)打碎敲，集中(zhong)使用對準火(huo)點，盡量抓住戰機把(ba)火(huo)消(xiao)滅，或控制住火(huo)勢的發展，最(zui)后由消(xiao)防(fang)人(ren)員徹(che)底撲(pu)滅火(huo)焰。
5、配(pei)合消防(fang)部(bu)門調查事故原(yuan)因，維持(chi)秩序。
6、劃(hua)出警戒范圍，嚴(yan)禁(jin)其他(ta)車輛(liang)和(he)夫(fu)關(guan)人(ren)(ren)員(yuan)進(jin)入著火(huo)(huo)(huo)現(xian)(xian)場，以錫發(fa)生不必(bi)要(yao)的(de)(de)(de)傷亡，同(tong)時(shi)(shi)也為(wei)火(huo)(huo)(huo)災(zai)(zai)消(xiao)滅(mie)后(hou)的(de)(de)(de)調(diao)查(cha)起火(huo)(huo)(huo)原因提供有(you)力證(zheng)據。如(ru)果在火(huo)(huo)(huo)災(zai)(zai)調(diao)查(cha)人(ren)(ren)員(yuan)未(wei)到(dao)之前火(huo)(huo)(huo)災(zai)(zai)已經撲滅(mie)，失(shi)火(huo)(huo)(huo)單位應當把了解的(de)(de)(de)情(qing)況(kuang)向他(ta)們介紹，并將火(huo)(huo)(huo)災(zai)(zai)現(xian)(xian)場保護(hu)工作移交(jiao)給火(huo)(huo)(huo)災(zai)(zai)調(diao)查(cha)組，并配合調(diao)查(cha)組提供當事人(ren)(ren)或見證(zheng)人(ren)(ren)。當火(huo)(huo)(huo)災(zai)(zai)發(fa)生時(shi)(shi)要(yao)充分(fen)發(fa)揮共青團、治(zhi)保會(hui)、義務(wu)消(xiao)防(fang)隊的(de)(de)(de)作用，做好受傷人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)護(hu)理工作，醫務(wu)室應備好止血藥、硼(peng)帶(dai)等必(bi)備藥品，同(tong)時(shi)(shi)組織人(ren)(ren)員(yuan)和(he)車輛(liang)急送醫院(yuan)(yuan)或聯(lian)系醫院(yuan)(yuan)對受傷人(ren)(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)搶救。
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