小學(xue)防震減災(zai)逃(tao)生應急疏散演練預案

　　在平(ping)日的(de)學(xue)習、工(gong)作和生活里，難免會發(fa)(fa)生一些不在自己預(yu)料之中的(de)事件，為了控制事故的(de)發(fa)(fa)展勢態，很(hen)有必要(yao)提前(qian)準備一份(fen)具體、詳細(xi)、針對性強的(de)應(ying)急(ji)預(yu)案(an)(an)。寫(xie)應(ying)急(ji)預(yu)案(an)(an)需要(yao)注意(yi)哪些格(ge)式呢(ni)？以下(xia)是小編為大(da)家收集的(de)小學(xue)防震減災逃生應(ying)急(ji)疏(shu)散演練預(yu)案(an)(an)，希(xi)望能夠幫助到大(da)家。

小學防震減災逃生應急疏散演練預案1

　　根據全國中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)安(an)全教育(yu)日“強化(hua)安(an)全意(yi)識，提高安(an)全素養”的(de)主(zhu)題，為切實搞好這次安(an)全教育(yu)日主(zhu)題教育(yu)活動，提高我校學(xue)生(sheng)的(de)防震(zhen)減災意(yi)識和地(di)震(zhen)發生(sheng)時的(de)應急、自救(jiu)互救(jiu)技能，確保師(shi)生(sheng)在(zai)地(di)震(zhen)發生(sheng)時能快速、高效、有序地(di)逃生(sheng)，特開(kai)展此次活動，制定本案應急疏散預案。

　　一、成立組織機構

　　組長:：XX

　　副組長：XX

　　成員：XX、各班主任

　　疏散演練的(de)時(shi)間：課間操（具體(ti)時(shi)間另(ling)行(xing)通知）發(fa)布(bu)預警：

　　第一(yi)次發布警報：學生(sheng)在教室不動

　　警(jing)情通告(gao)：“同學們(men)：地震(zhen)來了，大家不(bu)要慌，請迅(xun)速(su)抱頭(tou)、閉(bi)眼(yan)，躲在(zai)各(ge)自的(de)課(ke)桌(zhuo)下或課(ke)桌(zhuo)旁，盡(jin)量蜷(quan)曲身(shen)體、降低(di)身(shen)體重心(xin)，盡(jin)可能用書包等保(bao)護頭(tou)部，最后(hou)一排靠里的(de)同學面向墻(qiang)(qiang)，蹲在(zai)墻(qiang)(qiang)角處。”并檢查學生躲避的(de)情況，同時關閉(bi)所有電源，打開(kai)前、后(hou)門(men)保(bao)證道路暢(chang)通，如時間(jian)允許可糾正不(bu)正確的(de)姿勢，演(yan)練時間(jian)為10—15秒。

　　第二次(ci)發布警報，老(lao)師讓學(xue)生睜(zheng)眼抬頭，并告知學(xue)生“同學(xue)們:地震波(bo)(bo)縱(zong)波(bo)(bo)已(yi)過(guo)，現(xian)在開始迅速撤離教室”。

　　四、緊急疏散路線：

　　各班疏散路線及負責(ze)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)內(nei)疏散的老師位置安排如(ru)下：西(xi)(xi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)總負責(ze)人(ren)(ren)：XX一樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)西(xi)(xi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX（負責(ze)西(xi)(xi)門(men)）二(er)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)西(xi)(xi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，三樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)西(xi)(xi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)西(xi)(xi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)XX中樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)總負責(ze)人(ren)(ren)：XX一樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)中樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，二(er)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)中樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，三樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)中樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)中樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX東(dong)(dong)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)總負責(ze)人(ren)(ren)：XX，一樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)東(dong)(dong)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX（并負責(ze)東(dong)(dong)門(men)）二(er)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)東(dong)(dong)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，三樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)東(dong)(dong)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)：XX，四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)東(dong)(dong)樓(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)(kou)XX：。

　　疏散(san)線(xian)路巡(xun)視(shi)領導的(de)職責：如指(zhi)定(ding)的(de)撤(che)離(li)路線(xian)被阻(zu)或有危險，安(an)排指(zhi)導各班教師尋找(zhao)安(an)全(quan)的(de)撤(che)離(li)路線(xian)。以確保學生的(de)疏散(san)線(xian)路暢通。

　　各(ge)個樓層(ceng)負責(ze)巡視(shi)檢查(cha)：

　　四樓：XX、三樓：XX二樓：、一樓：XX職責：在疏散過程(cheng)中(zhong)，檢查本樓層各個(ge)教室有無學生(sheng)，督查掉隊的.學生(sheng)緊急(ji)疏散。

　　班主任負責本班學(xue)生由教室內向外疏散(san)。學(xue)生疏散(san)要(yao)求：不(bu)大聲喊叫，不(bu)隨意亂(luan)跑，不(bu)互相推拉，不(bu)回頭觀望(wang)，不(bu)快速下樓梯。

　　其他方面：

　　XX老(lao)師負責(ze)發布警報(bao)（2次）

　　XX老(lao)師向學生發布警情

　　XX老師負責統計各班疏散出來人(ren)數。 XX老師負責疏散過程的(de)攝影。

　　五.演練注意事項：

　　1．演練前，要認真聽取班(ban)主任(ren)安排，確定自己的(de)疏(shu)散路線，班(ban)主任(ren)須在班(ban)內事(shi)先(xian)設計好班(ban)內形成兩(liang)路縱隊的(de)最佳方案。

　　2．演練時，老師(shi)自己首先要(yao)冷靜(jing)，穩定學(xue)生情緒，有序(xu)地組(zu)織學(xue)生從教室前、后門(men)迅速撤離（各班(ban)前、后門(men)都打開，同時進行(xing)疏散）。疏散過(guo)程中表(biao)情應與地震情境相吻(wen)合，不可(ke)過(guo)于放松(song)，甚(shen)至(zhi)嬉皮笑臉，同時要(yao)遠離玻璃以及其他(ta)木(mu)質器物，以防被這些東西砸傷。

　　3．疏散引導人員要(yao)沉著(zhu)冷(leng)靜、反應靈敏、在疏散過程中(zhong)要(yao)隨機應變(bian)，及時處理突發(fa)事(shi)件，如發(fa)生演練(lian)意外事(shi)故，各師生要(yao)做(zuo)好相互協調，如情況嚴重，立即(ji)報告指(zhi)揮(hui)部。指(zhi)揮(hui)部下令中(zhong)止演練(lian)，確保演練(lian)過程中(zhong)不發(fa)生傷害、踩踏事(shi)故。

　　4．參(can)加演(yan)練(lian)人員要認真對待，密切配合(he)，落實方案內容，確保演(yan)練(lian)順(shun)利進(jin)行。

小學防震減災逃生應急疏散演練預案2

　　一、指導思想:

　　為(wei)確保(bao)學校發(fa)(fa)生破壞性地震(zhen)時，各項應急工作(zuo)能(neng)高(gao)效(xiao)、有序地進行，在建筑物倒塌(ta)突發(fa)(fa)事(shi)件(jian)安全(quan)事(shi)故時，能(neng)夠統一指揮，有條不紊地進行緊(jin)急疏散全(quan)校師生，最大限度地減少人(ren)員傷亡和財產損失，堅(jian)持“預(yu)防為(wei)主，防御與救助相結合”的方針。結合我校實(shi)際，特制定本預(yu)案。

　　二、組織機構及職責

　　(1)防震減災領導小組:

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　(2)辦公地點(dian):

　　疏散(san)指揮辦公室設(she)在學校(xiao)校(xiao)長室。 (3)主要職責:

　　1.加(jia)強(qiang)領導，健全組(zu)織(zhi)，強(qiang)化工作職責，完善各項(xiang)應急預案的(de)制定和(he)各項(xiang)措施的(de)落(luo)實。

　　2.充(chong)分利用各種渠(qu)道進行地震(zhen)災(zai)害知識的(de)宣傳教育，組織(zhi)、指導(dao)全(quan)校(xiao)防震(zhen)抗震(zhen)知識的(de)普及教育，廣(guang)泛開展(zhan)地震(zhen)災(zai)害中的(de)自救(jiu)和互救(jiu)訓練(lian)，不斷(duan)提高廣(guang)大(da)師生防震(zhen)抗震(zhen)的(de)意識和基本(ben)技能。

　　3.破(po)壞性地震發生后，要采取一(yi)切必要手(shou)段，組織各方面力量全(quan)面進(jin)行抗震減災工作，把地震災害造(zao)成的`損(sun)失降到最低點。

　　4.調動一切積(ji)極因素，迅速恢復(fu)教育教學秩序，全面保證和促(cu)進社會(hui)安全穩定(ding)。

　　三、抗震救災工作小組及職責(1)現場指揮組:

　　組長:

　　成員:

　　發生地震(zhen)后，立即趕赴現場，組織指揮(hui)各部門按各自(zi)的任務進行工作，及時掌握震(zhen)災現場情(qing)況，向上級(ji)領(ling)導匯(hui)報，并(bing)發出有效搶(qiang)險搶(qiang)修及調動車輛(liang)、救護傷員(yuan)等指令。

　　(2)緊(jin)急疏散組:

　　組長:

　　成員(yuan):全體上課教師(shi)及(ji)班主(zhu)任

　　1.上(shang)課時(shi)間發生(sheng)險(xian)情由上(shang)課老師負責指揮學(xue)生(sheng)疏散，不(bu)得擅離崗位，按疏散線路(lu)有(you)秩序將學(xue)生(sheng)撤離到操場(chang)，下樓時(shi)各班級(ji)成兩(liang)路(lu)縱隊(dui)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷，切記(ji)不(bu)要跳(tiao)樓、跳(tiao)窗。

　　2.各樓(lou)梯(ti)口要有教師指揮，具體(ti)負(fu)責疏散。各通道口人員安排如下:

　　南樓(lou)三(san)樓(lou)和二樓(lou)之間(jian):

　　二樓(lou)和(he)一(yi)樓(lou)之間:

　　一樓門口:

　　西樓(lou)三樓(lou)和二樓(lou)之(zhi)間:

　　二樓(lou)和一(yi)樓(lou)之(zhi)間:

　　一樓門口:

　　北(bei)樓(lou)二樓(lou)和一樓(lou)之間:

　　一樓門口:

　　XX負(fu)責南北樓疏散下來的學生往操(cao)場的快速引導工(gong)作。體育組老(lao)師(shi)——負(fu)責操(cao)場集(ji)合學生

　　3.疏散過程中，要求學生以雙手護頭或用(yong)書包、書本護頭，以防被砸(za)。

　　4.各(ge)班(ban)學生到(dao)達操場(chang)后，學生要蹲下，保護頭部。等到(dao)地震結(jie)束后，以班(ban)級為(wei)單位集合(he)，各(ge)班(ban)級要立即清點人(ren)數，并向校(xiao)長報(bao)告。

　　(3)安全(quan)穩定(ding)組:

　　組長:

　　成員:

　　各班學生(sheng)到達指定(ding)地點(dian)后，各班班主(zhu)任和任課教(jiao)師(shi)要積極做好學生(sheng)的情緒(xu)穩(wen)定(ding)工作(zuo)，及時傳達指揮(hui)組的工作(zuo)安排(pai)，協助領(ling)導小組處理突(tu)發事件。

　　(4)救護搶險組:

　　組長:

　　組員:

　　有傷(shang)情的，立即(ji)將(jiang)傷(shang)員(yuan)送到安(an)全地帶，及時(shi)進行(xing)緊急處理(li)，并對傷(shang)員(yuan)進行(xing)精神慰問;較重的及時(shi)與醫院取(qu)得聯系，將(jiang)傷(shang)員(yuan)盡快送醫院搶救(jiu)治療。一(yi)旦有破(po)壞性地震發生，所有男教師在學(xue)生安(an)全安(an)置之后，在領導小組的統一(yi)指(zhi)揮(hui)下進行(xing)搶險救(jiu)災。

　　(5)評估(gu)保(bao)障組(zu)

　　組長:

　　成員:

　　震災(zai)發生后(hou)，立(li)即趕(gan)赴(fu)現場(chang)，按指揮(hui)組下達(da)的(de)命令進行(xing)登記、統計造冊工(gong)作，協同有關部門開展評估鑒定，將人員、財(cai)產、設備損失情況報安保處。做好抗震救災(zai)的(de)各項后(hou)勤保障(zhang)工(gong)作及各種設施的(de)檢修工(gong)作。

　　四、注意事項:

　　(1)險情就是(shi)命(ming)令(ling)，時間就是(shi)生命(ming)。一旦有(you)地震險情發(fa)生，本《應(ying)急預案(an)》自(zi)動(dong)啟動(dong)，以安(an)全有(you)序緊急疏散為核心工(gong)作，全體教職工(gong)按(an)照(zhao)分工(gong)開展工(gong)作，不須等待命(ming)令(ling)。

　　(2)領導小組(zu)第一指揮地(di)(di)點在(zai)學(xue)校(xiao)值班室門(men)口，到達操場(chang)后第二辦公(gong)地(di)(di)點在(zai)操場(chang)。因通訊可(ke)能(neng)中(zhong)斷(duan)，學(xue)校(xiao)想辦法及時與(yu)上級領導和醫院等部門(men)取得(de)聯系。

　　(3)組織學生緊急疏散(san)的老師(shi)一定要(yao)做好檢(jian)查，確(que)保沒(mei)有一個學生落下或返(fan)回(hui)，班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)和(he)隨班(ban)(ban)教師(shi)要(yao)切實負起責任(ren)，確(que)保不發生擁擠踩蹋事故(gu)。

　　(4)學生(sheng)(sheng)在(zai)安后，任(ren)何師(shi)生(sheng)(sheng)不(bu)得接近建筑物(wu)。體(ti)育(yu)組要(yao)負責維護好(hao)操場內師(shi)生(sheng)(sheng)的(de)秩序。

　　(5)發生(sheng)險情后，各班(ban)(ban)班(ban)(ban)主任和(he)隨班(ban)(ban)教(jiao)師(shi)要(yao)做好家(jia)長和(he)學生(sheng)穩定工作。

　　(6)一旦有破壞性地震發生，學校(xiao)將在安全有保障的情況下(xia)展開自救(jiu)，但絕不要求學生參加。

　　(本預案自(zi)下(xia)發之(zhi)日(ri)起生效)

小學防震減災逃生應急疏散演練預案3

　　一、演練目的

　　通(tong)過(guo)(guo)應急(ji)演(yan)(yan)練(lian)，使全(quan)體學(xue)生掌握應急(ji)避(bi)險的(de)正確方法(fa)，熟(shu)悉我校緊急(ji)疏(shu)散的(de)程序和線路(lu)，確保應急(ji)避(bi)險工作能快速、高效、有序地進行(xing)，從(cong)而(er)最大限度(du)地保護全(quan)體學(xue)生的(de)生命安全(quan)。同時通(tong)過(guo)(guo)演(yan)(yan)練(lian)活(huo)動培養學(xue)生聽從(cong)指揮、團結互(hu)助的(de)品德(de)，學(xue)會逃生的(de)本領和能力，提(ti)高學(xue)生應急(ji)反(fan)應能力和自(zi)救(jiu)(jiu)互(hu)救(jiu)(jiu)能力。

　　二、應急演練機構設置

　　1.學校成(cheng)立嚴(yan)防擁(yong)擠(ji)踩(cai)踏事故發生安全工(gong)作領導小組。

　　2.領導(dao)小(xiao)組(zu)下設(she)辦(ban)(ban)公室(shi)，全(quan)面負責日常工作及領導(dao)小(xiao)組(zu)交辦(ban)(ban)的(de)事宜，辦(ban)(ban)公室(shi)設(she)在學校安全(quan)辦(ban)(ban)公室(shi)。

　　三、演練前宣傳教育

　　1.演(yan)練程序及注(zhu)意要點(dian)：——廣播（原稿）

　　同學們，現(xian)在給大家介紹的是防踩踏應急(ji)演練的安全要(yao)點(dian)：

　　（1）演練(lian)開(kai)始(shi)，校(xiao)園廣(guang)播會發(fa)送疏散(san)警報或(huo)疏散(san)通(tong)知，大(da)家在聽到疏散(san)警報后保(bao)持冷(leng)靜(jing)，按照老(lao)師安排開(kai)始(shi)疏散(san)，過(guo)程中必須(xu)聽從(cong)指(zhi)揮。

　　（2）疏(shu)散(san)時要(yao)做到“三不、二(er)要(yao)”，即(ji)不擁擠、不打鬧(nao)、不搞惡作劇，要(yao)互(hu)相禮讓、安(an)全疏(shu)散(san)避免踩踏事件的`發生。

　　（3）按嚴格規定線路疏散，不要串線。

　　（4）在撤離途中，如果出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口老師(shi)應(ying)立即大聲喊"停(ting)"同(tong)時停(ting)止(zhi)不(bu)動，聽(ting)老師(shi)指揮，等險情排除后，再按順序撤出。

　　請大家重視(shi)這(zhe)次演練，牢記疏散過程中的“三不、兩要”，掌(zhang)握(wo)遭(zao)遇(yu)擁擠踩踏時的應(ying)對技能才(cai)能使我們遇(yu)到突發的類似情況時保護自己幫助(zhu)他人。

　　2.疏散(san)流程準(zhun)備

　　（1）緊(jin)急疏(shu)散領導小組作(zuo)出疏(shu)散決(jue)定(ding)，并(bing)確(que)定(ding)需(xu)要疏(shu)散的(de)范圍。

　　（2）校園廣播(bo)根據緊(jin)急疏散領導小組的指令(ling)，發出緊(jin)急疏散通知(zhi)。

　　（3）相關(guan)教師和學校工作(zuo)人員進入(ru)指定崗位(wei)，按照(zhao)疏散路(lu)線，組織人員撤離，到(dao)校田徑場集合(he)。

　　（4）學(xue)生按要(yao)求進入指(zhi)定場地后，按廣播操隊形站立由指(zhi)定老師清點人數后報告到指(zhi)揮處。

　　（5）緊(jin)急疏(shu)散(san)領(ling)導(dao)小(xiao)組作出的進一步工作措施。（6）緊(jin)急疏(shu)散(san)領(ling)導(dao)小(xiao)組通知(zhi)校園廣播宣布危機解除。四、疏(shu)散(san)的集中地(di)點和路(lu)線

　　當聽(ting)到疏散的(de)信號后(hou)，按預定(ding)的(de)路線和(he)集(ji)中(zhong)地(di)、有秩序(xu)地(di)進行疏散。疏散的(de)集(ji)中(zhong)地(di)應選擇(ze)堅實(shi)、平(ping)坦(tan)的(de)開闊地(di)，遠離(li)高大建筑(zhu)物的(de)場地(di)。

　　（一）疏散路線(xian)和集中地

　　1.當班教師是演(yan)(yan)練（或(huo)應急）責(ze)任(ren)人，開(kai)始演(yan)(yan)練（或(huo)發生事故）時(shi)由各班責(ze)任(ren)人負(fu)(fu)責(ze)組(zu)織學生逃生，樓道值班教師負(fu)(fu)責(ze)有序疏散學生。

　　2.學生到(dao)樓下操場中心地帶集(ji)合(he)。

　　（二）疏(shu)散注意事項

　　1.要有順序地疏散，在樓梯(ti)下(xia)樓時，不(bu)準學生在樓梯(ti)或走廊互相擁(yong)擠，避免跌倒(dao)。

　　2.老師應在每(mei)層樓梯把守，指揮學生有秩(zhi)序疏散(san)。 3.疏散(san)過(guo)程中，以(yi)雙(shuang)手(shou)護頭(tou)，以(yi)防被砸(za)。

　　4.疏散過程中(zhong)，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑。

　　5.各班學生(sheng)到達集中地(di)后，學生(sheng)要蹲下，保護頭部(bu)。等到演練結(jie)束后，以班為單(dan)位(wei)集合，各班應立(li)即清點人數(shu)，并向組長(chang)報告(gao)。

　　6.要保障疏散(san)路線暢(chang)通，移(yi)除雜(za)物五、演練結(jie)束

　　當各班到達集(ji)中地點，經查實人數無誤后，可以(yi)宣布(bu)演練結束。老(lao)師要及時總結經驗，不斷提高(gao)學(xue)生應急(ji)避震、防踩踏演練的(de)效果(guo)。

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