學校火災事故應急(ji)處理預案范文
在(zai)生活(huo)、工(gong)作和學習(xi)中，難免會發生一些不在(zai)自(zi)己預(yu)(yu)期的(de)事(shi)件，為了控制事(shi)故的(de)發展，時(shi)常要預(yu)(yu)先開展應急(ji)預(yu)(yu)案準備工(gong)作。那要怎么制定科學的(de)應急(ji)預(yu)(yu)案呢？以下是(shi)小(xiao)編精心整理(li)的(de)學校火災事(shi)故應急(ji)處理(li)預(yu)(yu)案范文，僅供參考，歡迎(ying)大家閱讀。
學校火災事故應急處理預案范文1
為(wei)了預防(fang)和(he)減少學校(xiao)火災事故的(de)發生，保障師生生命安(an)全(quan)和(he)國(guo)家財產安(an)全(quan)，根據《消防(fang)法》、《消防(fang)條例》的(de)有關精神，特制定學校(xiao)火災事故應急處理預案(an)。
一、可能引起學校火災事故的原因
電(dian)(dian)線老化、亂(luan)拉亂(luan)接臨(lin)時線路(lu)、違章(zhang)使用(yong)電(dian)(dian)爐(lu)和其他(ta)大功率電(dian)(dian)器設備(bei)、液化煤(mei)(mei)氣和煤(mei)(mei)爐(lu)共(gong)用(yong)、食堂油鍋過熱、實驗(yan)操(cao)作不當、易燃易爆物品使用(yong)保(bao)管(guan)不當、違章(zhang)動(dong)用(yong)明火、亂(luan)扔煙蒂、兒童玩火等是可能引起學校(xiao)火災的主要原因。
二、預防措施
1、校長是學(xue)校消防(fang)安全(quan)第一(yi)責(ze)任(ren)人，對(dui)本(ben)校的消防(fang)安全(quan)工作(zuo)全(quan)面負責(ze)，根(gen)據消防(fang)法律、法規，結合實(shi)際制定學(xue)校消防(fang)安全(quan)管理制度，落(luo)實(shi)學(xue)校消防(fang)安全(quan)責(ze)任(ren)制。
2、對師生(sheng)員工進(jin)行消(xiao)防安全教育(yu)，普及基本消(xiao)防知識，學會正確使用滅(mie)火器(qi)材，掌(zhang)握逃生(sheng)方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要(yao)及時整改。
4、保持通道(dao)暢通，不堆(dui)雜物。
三、處理程序
一旦發生(sheng)火災，一般應按下列程(cheng)序處理：
1、打“119”電(dian)話報警，同時報辦公室(shi)和相關(guan)業務科室(shi)。
2、按(an)照(zhao)平時消防演練逃生的`線(xian)路迅速(su)組織學生疏散。
3、如有傷者要及(ji)時送往區(qu)級(ji)以(yi)上醫院救治；如有學生受傷，要及(ji)時通(tong)知家長。
4、等待消防車到(dao)來期(qi)間，可組織學(xue)校教(jiao)工義(yi)務消防隊在保證(zheng)安全(quan)的(de)前提下(xia)進行撲救。
5、配合消防部門調查事故(gu)，維持秩序。
學校火災事故應急處理預案范文2
做好學校(xiao)(xiao)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)預防和(he)控制工(gong)作，對保障全(quan)校(xiao)(xiao)學生及(ji)教職(zhi)工(gong)的(de)身體健康和(he)生命安全(quan)，維護(hu)學校(xiao)(xiao)正常的(de)教學秩序，維護(hu)社會的(de)穩定(ding)意義(yi)重(zhong)大。為了預防，控制和(he)消除各種(zhong)傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)（包括流行性(xing)感冒、麻疹、風疹、流行性(xing)腮腺炎、傳(chuan)染(ran)(ran)性(xing)結(jie)膜炎、水痘等）的(de)發生與流行，切斷傳(chuan)染(ran)(ran)源、傳(chuan)播途徑(jing)、易感人群這(zhe)三個環(huan)節(jie)，根據《傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防治法》及(ji)《傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防治法是實施辦法》，并(bing)結(jie)合我校(xiao)(xiao)實際情況，特制定(ding)本預案。
一、組織機構
組長：
副組長：
成員：
校園網絡成員：
二、傳染病發生報告程序、內容及疫情
1．報告內(nei)容：傳(chuan)染病發生人數(shu)、發生地點、時(shi)間、治療(liao)措施(shi)及發展趨(qu)勢。
2．疫情：傳染病發生的現場、發病人數及臨床癥(zheng)狀。
三、預防傳染病流行的措施
1．執行(xing)四早(zao)：早(zao)發現、早(zao)隔離、早(zao)治療、早(zao)報告。 2．病假(jia)登記，對缺席的學生做好原(yuan)因調查。 3．管(guan)理(li)好易(yi)感人群。
4．切斷一切傳播(bo)途徑。
5．進行(xing)個人保(bao)護，進行(xing)預(yu)防免疫。
四、一旦學校發現傳染疾病后所采取的一些措施：
1．我校學生或教職(zhi)工一旦出(chu)現非典、風疹、流腦、麻疹、流感等傳(chuan)染(ran)(ran)性疾(ji)病(bing)，應及時就醫并(bing)向學校請假，不得帶病(bing)上(shang)(shang)學、上(shang)(shang)班。經醫院診(zhen)斷排除傳(chuan)染(ran)(ran)病(bing)后才(cai)能回校上(shang)(shang)課、上(shang)(shang)班。
2．學(xue)生(sheng)或教職工在校(xiao)內出現(xian)(xian)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)，及(ji)時組建處理(li)病(bing)情的領導(dao)小(xiao)(xiao)組，在領導(dao)小(xiao)(xiao)組成員(yuan)(yuan)的統一安排下(xia)，要求(qiu)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)者立(li)即(ji)(ji)戴防(fang)(fang)護(hu)(hu)(hu)(hu)口罩(zhao)(zhao)(zhao)、手(shou)(shou)套，到學(xue)校(xiao)隔離室休息，并由(you)學(xue)校(xiao)安全(quan)管理(li)人(ren)員(yuan)(yuan)或衛(wei)生(sheng)保健老師立(li)即(ji)(ji)通(tong)(tong)知(zhi)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，需轉醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)治療的立(li)即(ji)(ji)轉傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)。學(xue)生(sheng)出現(xian)(xian)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)癥狀的`班主任立(li)即(ji)(ji)通(tong)(tong)知(zhi)家長，由(you)家長陪同去醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)，家長不(bu)能到校(xiao)的，由(you)班主任護(hu)(hu)(hu)(hu)送(song)去醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)（護(hu)(hu)(hu)(hu)送(song)人(ren)員(yuan)(yuan)要穿好(hao)防(fang)(fang)護(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)，戴口罩(zhao)(zhao)(zhao)、手(shou)(shou)套）。如果是(shi)本校(xiao)教職工出現(xian)(xian)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)，也(ye)要求(qiu)戴防(fang)(fang)護(hu)(hu)(hu)(hu)口罩(zhao)(zhao)(zhao)、手(shou)(shou)套，由(you)醫(yi)生(sheng)初步檢(jian)查后(hou)，是(shi)傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)立(li)即(ji)(ji)轉市傳(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)并通(tong)(tong)知(zhi)家屬，家屬不(bu)能到校(xiao)的由(you)工會(hui)護(hu)(hu)(hu)(hu)送(song)去醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)（護(hu)(hu)(hu)(hu)送(song)人(ren)員(yuan)(yuan)也(ye)要穿好(hao)防(fang)(fang)護(hu)(hu)(hu)(hu)服(fu)，戴口罩(zhao)(zhao)(zhao)、手(shou)(shou)套）。
3．在校(xiao)內發現傳染(ran)(ran)病的學(xue)生或職(zhi)工(gong)，學(xue)校(xiao)應急小組領導(dao)立即親臨現場指揮，在第一時間(jian)利用學(xue)校(xiao)隔離室進行隔離觀察，并由學(xue)校(xiao)安全辦公(gong)管理(li)人員或衛生保健老師馬上撥打“120”電話，送(song)定點傳染(ran)(ran)病醫(yi)院診治。
4．學校(xiao)對傳(chuan)(chuan)染病人所在(zai)的(de)(de)班級或辦公室及所涉及的(de)(de)公共場所進(jin)行(xing)消毒，對與(yu)傳(chuan)(chuan)染病人密切接觸的(de)(de)學生教(jiao)職(zhi)工進(jin)行(xing)隔離觀察。防止疫情擴(kuo)散，迅速切斷感染源(yuan)。
5．傳染病人在醫院接受治(zhi)療(liao)時(shi)，禁止任何同學、同事去探望。
6．學校師生員工中(zhong)出現傳染病人(ren)，立即上報區教育主(zhu)管部門安全(quan)辦、區疾控中(zhong)心，并對病人(ren)跟(gen)蹤了解。
7．如傳(chuan)染(ran)病烈性傳(chuan)染(ran)，請(qing)示區教(jiao)育主管部門(men)和(he)部門(men)決定(ding)是否實行全校(xiao)停課(ke)。并采取一(yi)切(qie)有(you)(you)效措施，迅速控制傳(chuan)染(ran)源，切(qie)斷傳(chuan)播途徑(jing)，保護易感人群，具體做到：（1）封鎖(suo)(suo)疫點。立即封鎖(suo)(suo)患者(zhe)所在(zai)班級或所在(zai)辦公室，暫停一(yi)切(qie)活動。停止校(xiao)內(nei)人員相互往來和(he)與外(wai)界往來，等待衛(wei)生部門(men)和(he)的處理(li)意見(jian)。如校(xiao)領導(dao)(dao)已(yi)隔離，有(you)(you)中層干部等組成臨時班子，負責處理(li)日常工作(zuo)。待疫情解除后，學(xue)校(xiao)領導(dao)(dao)班子開始工作(zuo)。（2）疫點消(xiao)毒(du)(du)。對(dui)學(xue)校(xiao)所有(you)(you)場(chang)所進(jin)行徹底消(xiao)毒(du)(du)。此項消(xiao)毒(du)(du)可(ke)請(qing)防疫站操作(zuo)，消(xiao)毒(du)(du)結束后進(jin)行通風換氣(qi)。
（3）疫情調查(cha)。
學校密切配合疾控中心進行(xing)流行(xing)病學調查，對傳染病人(ren)到(dao)過(guo)的場所、接(jie)觸過(guo)的人(ren)員，以及(ji)患(huan)者的家庭成員、鄰居同(tong)事、同(tong)學進行(xing)隨訪(fang)，并(bing)采取必(bi)要的隔離觀(guan)察措施。
8．學(xue)校領導發現傳染病(bing)(bing)人員后，迅速向全體師(shi)生公布病(bing)(bing)情(qing)感染源及其采(cai)取的(de)防護措施，讓廣(guang)大師(shi)生了解情(qing)況(kuang)，安定人心，維護學(xue)校穩定樹立戰勝傳染病(bing)(bing)的(de)信念(nian)。
學校火災事故應急處理預案范文3
為了保證學校在(zai)社團活動中師生的(de)安全(quan)，確保無事故發生，根據(ju)我(wo)校的(de)實際，特(te)制(zhi)定本預案。
一、領導小組
組長:
副組長:
聯絡員:
二、社團活動安全職責:
1.各(ge)主(zhu)持(chi)人(ren)老師為(wei)本(ben)(ben)社(she)團活動期(qi)間第一安全責任人(ren)，活動期(qi)間主(zhu)持(chi)人(ren)老師不得離開(kai)本(ben)(ben)社(she)團學生(sheng)(sheng)，隨時(shi)掌握本(ben)(ben)社(she)團學生(sheng)(sheng)情(qing)況，遇到特殊情(qing)況及時(shi)做好本(ben)(ben)團學生(sheng)(sheng)的疏散(san)和(he)控制，并向(xiang)有(you)關領導報告。
2.活動負(fu)責人要及時做好整個(ge)活動的調(diao)度和控制(zhi)，穩(wen)定好全(quan)體師生的秩序。指(zhi)導老師不得(de)擅自脫(tuo)離崗位，及時各就各位，負(fu)責安全(quan)出口的疏(shu)散工作(zuo)，避免發生擁擠踩踏(ta)事故。
3.社(she)團活動結束后，各(ge)班(ban)主任(ren)迅速組織好本班(ban)學生，整理好隊(dui)(dui)伍、清點好人數(shu)，不允許學生擅(shan)自離開隊(dui)(dui)伍。對沒(mei)有到場的，要做(zuo)好登(deng)記，并及時上(shang)報(bao)現場負責領導。
4.活動期間，領導(dao)、班主任要(yao)加強巡視，發(fa)現不安全(quan)的(de)`行為要(yao)及時(shi)教育阻止。
5.班主(zhu)任(ren)老(lao)師必須攜帶(dai)學校教師通訊(xun)錄(lu)及本(ben)班學生家(jia)長的聯系電(dian)話，必須保持通訊(xun)暢通
三、社團活動安全應對措施
1.社團活動(dong)主持人要向參加活動(dong)的師生，講明具體的安全措施及(ji)疏散方案，把安全教育放在(zai)首位。
2.凡出校外進行的活動，要申請并申報《安全預案(an)》要經校長(chang)審批同意才可進行。
3.如(ru)遇雨(yu)天或遇天氣變化(hua)，各(ge)社團必須在指(zhi)定教室(shi)內上室(shi)內活動課。
四、突發事件處理程序:
(一)如有事故發生，現場人員(yuan)應立即向領導(dao)報告(gao)，領導(dao)根據情況作出決(jue)定(ding)。
1.安(an)排人(ren)員(yuan)負責有序疏散人(ren)群。 2.要用學(xue)到的(de)安(an)全知識進行自救。 3.及時送到急救中(zhong)心或打120。
4.及時(shi)向領(ling)導報告事(shi)件情況以(yi)及向上級報告。 5.最后(hou)要查明事(shi)故原因，追究(jiu)相關責(ze)任人。
6.發生(sheng)事故(gu)，要組織(zhi)人力及時搶(qiang)救受(shou)困和受(shou)傷師生(sheng)，確保師生(sheng)生(sheng)命(ming)安全，及時將(jiang)事故(gu)上報主管領(ling)導。
7.采取有效措施(shi)，做好(hao)事故善后處理工作(zuo)。
(二)在(zai)組織應急搶險過程中，以保證學(xue)生安全(quan)為首位。寫(xie)出書面(mian)報告，總結經驗教訓。
五、安全應急具體措施
(一)安全常規(gui)措(cuo)施:
1.所有(you)教師(shi)、工作(zuo)人員手機(ji)必須(xu)處于(yu)開機(ji)狀態(tai)，前(qian)一天必須(xu)檢查手機(ji)充值狀況，確保資費充裕。
2.分組活(huo)動(dong)時，要(yao)求學生幾人一組，不要(yao)個(ge)別行動(dong)。 3.每(mei)次轉移活(huo)動(dong)地點(dian)及活(huo)動(dong)結(jie)束(shu)時必須(xu)清點(dian)人數，一個(ge)不能(neng)少。
(二)學(xue)生突發疾(ji)病(bing)、意外傷害:
學(xue)生(sheng)在活動(dong)中突發疾病、意(yi)外(wai)傷(shang)害(hai)，隨(sui)班(ban)教(jiao)師立(li)即聯系校領(ling)導，視輕重就近送(song)醫院。同(tong)時疏散學(xue)生(sheng)撤離至安全地點(dian)，控制(zhi)學(xue)生(sheng)的(de)混亂場面。防(fang)止學(xue)生(sheng)圍觀和二次事故(gu)的(de)發生(sheng)，保護(hu)事故(gu)現場。根據傷(shang)勢輕重，由負(fu)責(ze)人決定是(shi)否立(li)即通知學(xue)生(sheng)家長，并安排下一步行動(dong)。
(三)學生(sheng)走失處理:
如發現學生走(zou)失，切(qie)不(bu)可大意、拖(tuo)延，立(li)即問明情況，聯系、報告活動負(fu)責人，布置下一步行(xing)動，應(ying)立(li)即組(zu)織(zhi)尋找。從學生最后接觸的同學入(ru)手，了解最后行(xing)蹤。安排指(zhi)導老(lao)師(shi)管理在場學生，穩(wen)定學生情緒(xu)和活動秩序。
學校火災事故應急處理預案范文4
為了加強對學校(xiao)信訪工(gong)作(zuo)應急事(shi)件(jian)處(chu)理(li)的綜(zong)合能力，提高(gao)信訪工(gong)作(zuo)的反(fan)應速度和(he)協調水平(ping)，確保迅(xun)速有(you)效地處(chu)置各(ge)類(lei)信訪事(shi)件(jian)，依據關(guan)于信訪工(gong)作(zuo)的有(you)關(guan)規定，結合學校(xiao)教(jiao)育教(jiao)學工(gong)作(zuo)實際，特制定本(ben)應急預(yu)案。
一、應急預案適用范圍
本應急預案適用于信訪因素引(yin)起的突發(fa)性群(qun)體(ti)上訪事(shi)件及(ji)突發(fa)性重點問題(ti)。
二、處置突發性事件遵循的原則
1、堅持宜(yi)(yi)散不(bu)宜(yi)(yi)聚、宜(yi)(yi)解(jie)不(bu)宜(yi)(yi)結、宜(yi)(yi)快(kuai)不(bu)宜(yi)(yi)慢(man)、宜(yi)(yi)緩不(bu)宜(yi)(yi)激(ji)的(de)原則，講究(jiu)策略，注意方(fang)式(shi)，正確做(zuo)好上訪事件現場處理工作。
2、堅持事(shi)前預防與事(shi)后應急相結合原則(ze)。
3、堅持依規(gui)管(guan)理、分級控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)的(de)原則。嚴格按照《信訪工作條(tiao)例》的(de)有關規(gui)定，對重大(da)突發事件的(de)預(yu)警、控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)進行(xing)管(guan)理和(he)處(chu)置(zhi)，最(zui)大(da)限度地控(kong)(kong)制(zhi)(zhi)事態發展(zhan)。
4、堅持(chi)快(kuai)速(su)反應(ying)、科學應(ying)對(dui)的(de)原則。建立學校預(yu)警和處置(zhi)突發(fa)事(shi)件的(de)快(kuai)速(su)反應(ying)機制，一(yi)旦出現(xian)(xian)突發(fa)事(shi)件，確(que)保發(fa)現(xian)(xian)、報告、指揮、處置(zhi)等環節的(de)緊密(mi)銜(xian)接，及(ji)時應(ying)對(dui)。
5、堅持(chi)內(nei)緊外松、內(nei)外有(you)別(bie)的原則。對內(nei)要及(ji)時做好(hao)
正面教育疏(shu)導工作，盡最大努力化解矛盾；對外要(yao)嚴格控制宣傳報道范圍，統一宣傳口(kou)徑(jing)，以免事態的進(jin)一步擴大。
三、工作機構及職責
組長：xx
成員：xx
信訪聯(lian)絡員：xx
學校信訪工作(zuo)(zuo)領導小組為處置信訪工作(zuo)(zuo)突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)的指揮機構，也(ye)是(shi)突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)的具體協調(diao)部門，具有調(diao)度、指揮、協調(diao)權，使各類突(tu)(tu)發事件(jian)(jian)可(ke)以得(de)到(dao)及時有效的穩控(kong)。
主要職責如下：
1、針對群體性突(tu)發事件的性質、規模、事態、地(di)域等，采(cai)取相應的處置措(cuo)施；
2、負責應急現場通(tong)信聯絡(luo)、對(dui)外聯系、突發(fa)事件的統一協調；
3、組織力量確保重點(dian)要(yao)害部位(wei)的(de)安全和正常的(de)工作(zuo)、生活(huo)秩(zhi)序；
4、發(fa)生突(tu)發(fa)事件時(shi)，為上級領導提供(gong)信息、通信、預案、咨詢等；
5、負責向(xiang)上級匯報(bao)事件情況，組織收集(ji)有(you)關資料。
四、群體突發性事件及突發性重點問題處置程序
1、學(xue)校(xiao)信訪(fang)工(gong)作領導小組接報后，立(li)(li)即啟(qi)動應急(ji)預案。 2、應急(ji)狀態啟(qi)動后，信訪(fang)工(gong)作領導小組成(cheng)員(yuan)立(li)(li)即趕赴(fu)現場(chang)，到達現場(chang)后，從三個(ge)方面(mian)開展工(gong)作：（1）事(shi)態控(kong)制：制定現場(chang)應急(ji)方案，并(bing)進(jin)行(xing)上(shang)報和組織實(shi)施。（2）教育引導：了解(jie)上(shang)訪(fang)人員(yuan)提(ti)出的主(zhu)要問題，并(bing)進(jin)行(xing)對話，做(zuo)好(hao)解(jie)釋疏導工(gong)作。（3）協調聯絡：聯絡負責領導做(zuo)好(hao)現場(chang)勸導，并(bing)動員(yuan)家人參與做(zuo)好(hao)思想教育工(gong)作。
3、直(zhi)至(zhi)突發事件(jian)消(xiao)除后，信訪工(gong)作領導小組(zu)有關(guan)人員才可離開現場。
4、信(xin)訪工作(zuo)辦公(gong)室對突(tu)發事件必(bi)須記(ji)(ji)錄在案，同時(shi)要對應急行(xing)動過程的活(huo)動進行(xing)綜合評價，整理記(ji)(ji)錄（包括談(tan)話記(ji)(ji)錄、攝像、照相及其(qi)它相關資料），及時(shi)寫出工作(zuo)總結(jie)，并(bing)進行(xing)歸檔保存。
五、工作要求
1、加強(qiang)對(dui)師生的教(jiao)育，提高(gao)對(dui)做好信訪(fang)工作重要性的認識。
2、做好(hao)排查(cha)走訪(fang)工作，定期分析師生思想動態。要查(cha)找信訪(fang)因(yin)素，制定措施，堵塞(sai)漏洞。特別(bie)是要做好(hao)特殊群體(ti)的'跟(gen)蹤調查(cha)，及時掌握情況(kuang)，高(gao)度警覺，早(zao)發現(xian)、早(zao)報(bao)告(gao)、早(zao)化解，把問(wen)題消滅在萌芽(ya)中。
3、始終(zhong)堅持正(zheng)確(que)的輿論導向。對職工(gong)(gong)隊伍(wu)中出(chu)現的一些(xie)不利于信訪(fang)的話和事，要(yao)(yao)及時(shi)進(jin)行正(zheng)確(que)引導，引導職工(gong)(gong)把主要(yao)(yao)精力放在謀求學校(xiao)的發展、干好本職工(gong)(gong)作上來。
4、建(jian)立信(xin)(xin)訪(fang)(fang)工(gong)作協調(diao)聯動機制。學校(xiao)(xiao)信(xin)(xin)訪(fang)(fang)工(gong)作領導小組(zu)負(fu)責統一組(zu)織、協調(diao)和領導學校(xiao)(xiao)的信(xin)(xin)訪(fang)(fang)工(gong)作，各有關(guan)部門要密(mi)切配合，各司其(qi)職，形成信(xin)(xin)訪(fang)(fang)工(gong)作的合力(li)。
5、做實、做細師生(sheng)的(de)(de)思(si)想工(gong)(gong)作(zuo)。關心職(zhi)工(gong)(gong)生(sheng)活，重視職(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)利益問(wen)題，特(te)別是要(yao)關心弱勢群(qun)體的(de)(de)生(sheng)活，在力所能及(ji)的(de)(de)范圍內(nei)，幫助(zhu)他們解決實際(ji)問(wen)題。對(dui)職(zhi)工(gong)(gong)關心的(de)(de)工(gong)(gong)資(zi)福利等熱點問(wen)題，要(yao)及(ji)時(shi)作(zuo)好(hao)宣傳、引導(dao)工(gong)(gong)作(zuo)，化解矛盾，扎實有效地(di)做好(hao)學校的(de)(de)信訪(fang)工(gong)(gong)作(zuo)。
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