學校防震減災應急預案

時間：2023-08-16 08:25:20 應急預案我要投稿

學校防(fang)震減災應急預案實用(12篇)

　　在平時(shi)的(de)學(xue)習、工作或生活中，難免會突發(fa)(fa)一些事故(gu)，為(wei)了避免事情往更壞的(de)方向發(fa)(fa)展，時(shi)常需(xu)要預(yu)先制(zhi)(zhi)定應(ying)急預(yu)案。我(wo)們(men)應(ying)該怎么編制(zhi)(zhi)應(ying)急預(yu)案呢？下面是小編收集整(zheng)理的(de)學(xue)校防震減(jian)災應(ying)急預(yu)案，歡(huan)迎大家(jia)借鑒與參考(kao)，希望對大家(jia)有(you)所幫助。

學校防震減災應急預案實用(12篇)

　　學校防震減災應急預案篇1

　　為了(le)加強(qiang)對破(po)(po)壞性(xing)(xing)地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)的管理，使學校各方面在破(po)(po)壞性(xing)(xing)地(di)震(zhen)發生后，地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)可能高效、有序的進行，最大限度地(di)減輕(qing)地(di)震(zhen)災難造成的喪失，根(gen)據《破(po)(po)壞性(xing)(xing)地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)條(tiao)例》、《國度破(po)(po)壞性(xing)(xing)地(di)震(zhen)應(ying)(ying)急(ji)預案(an)》以及(ji)市縣教(jiao)育局文(wen)件精神，結合我校工(gong)作(zuo)實際，特制訂(ding)本預案(an),各校區（園）根(gen)據此計劃制定相應(ying)(ying)措施。

　　一、應急組織領導機構及職責

　　學(xue)校成立地(di)震(zhen)應(ying)急工作領(ling)導(dao)小組，損壞性地(di)震(zhen)發生后或臨震(zhen)地(di)震(zhen)預(yu)告發布(bu)后，領(ling)導(dao)小組立即轉為“抗震(zhen)救災指揮部(bu)”，設在學(xue)校行政辦公室，組織領(ling)導(dao)地(di)震(zhen)應(ying)急工作。

　　（一）領(ling)導小(xiao)組：

　　總指揮：趙宗榮

　　指(zhi)揮部(bu)成員：趙吉凱(kai)

　　陳林

　　許鵬

　　（二）地震(zhen)應急領導小組職(zhi)責：

　　1、指揮(hui)：趙(zhao)宗榮

　　職責：負(fu)責指揮(hui)和諧，及(ji)時(shi)控制情(qing)形，并向領導(dao)小組匯報，貫徹轉(zhuan)達(da)引導(dao)小組的命令，組織(zhi)有關各組人員按預(yu)案對現(xian)場進行武斷處(chu)置，并調配人力(li)(li)、物(wu)力(li)(li)資源，進行搶險救災。

　　2、疏散及安全保(bao)障(zhang)：趙吉凱

　　職(zhi)責(ze)：在現場(chang)指揮下堅守(shou)崗位，根據預(yu)案辦(ban)法及疏(shu)散(san)路線(xian)、順序有(you)秩序地(di)(di)進行疏(shu)散(san)全體師生到平安地(di)(di)帶，疏(shu)散(san)過程中(zhong)，避免(mian)擁擠踩踏，以(yi)保(bao)(bao)證(zheng)全體師生疾速、保(bao)(bao)險(xian)地(di)(di)撤(che)退現場(chang)。調(diao)集有(you)關(guan)人員、車輛(liang)和(he)(he)(he)搶(qiang)險(xian)、救災(zai)(zai)物(wu)質，幫助(zhu)其(qi)余工(gong)(gong)作(zuo)組輸送救濟(ji)人員和(he)(he)(he)受災(zai)(zai)傷(shang)病員。迅速排查(cha)，學(xue)校(xiao)(xiao)電力、飲水、通(tong)訊(xun)和(he)(he)(he)其(qi)它公共設(she)施(shi)受災(zai)(zai)情況(kuang)，依據災(zai)(zai)情，組織搶(qiang)修，保(bao)(bao)證(zheng)學(xue)校(xiao)(xiao)供電、供水、通(tong)信(xin)暢(chang)通(tong)。負責(ze)維(wei)護學(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)出進口秩序，做(zuo)好(hao)消防治安力氣(qi)的(de)預(yu)備，懂(dong)得校(xiao)(xiao)內(nei)各區域的(de)情況(kuang)，加強巡(xun)查(cha)。保(bao)(bao)持避難場(chang)所秩序，做(zuo)好(hao)家長的(de)招待和(he)(he)(he)調(diao)和(he)(he)(he)工(gong)(gong)作(zuo)。負責(ze)搭(da)建帳篷和(he)(he)(he)應急廁所。保(bao)(bao)證(zheng)搶(qiang)險(xian)救災(zai)(zai)工(gong)(gong)作(zuo)順利(li)進行

　　3、醫療(liao)救助(zhu)組(zu)：許(xu)鵬

　　職責(ze)：明白職責(ze)分工，準備醫(yi)療器械和(he)藥品，負責(ze)將(jiang)傷員運送到指定安全區并進行(xing)簡略救治(zhi)后送往就近病院進行(xing)救治(zhi)。

　　4、宣(xuan)傳統計報道組(zu)：陳林

　　職責：開展(zhan)地震(zhen)(zhen)常識和(he)(he)防備知識的宣(xuan)(xuan)傳和(he)(he)遍及(ji)工(gong)作，進步師生的防震(zhen)(zhen)減災和(he)(he)自救互救的.才能，根(gen)據上級地震(zhen)(zhen)局的震(zhen)(zhen)情(qing)預報(bao)，做好宣(xuan)(xuan)傳工(gong)作，并當真做好地震(zhen)(zhen)的考(kao)察、上報(bao)工(gong)作，為(wei)地震(zhen)(zhen)災害(hai)的快捷評估做好準備。

　　二、主要職責

　　1、加(jia)強領導，健全組織，強化工作職責(ze)，加(jia)強對破(po)壞性(xing)地震(zhen)及防震(zhen)減災工作研究(jiu)，完善各項(xiang)應(ying)急預案(an)的制(zhi)定(ding)和(he)各項(xiang)措施的落(luo)實(shi)。

　　2、充(chong)分利用各種(zhong)渠道進行地(di)震(zhen)災害知識的(de)宣傳(chuan)教育(yu)，組織、指(zhi)揮全系統防震(zhen)知識的(de)普及教育(yu)，廣泛開展地(di)震(zhen)災害中的(de)自救和互救訓練，不(bu)斷提高廣大師生防震(zhen)抗震(zhen)的(de)意識和基本技能。

　　3、認(ren)真搞好各項物(wu)(wu)資保(bao)障，嚴格按預(yu)案要求積極籌(chou)儲、落(luo)(luo)實飲食飲水(shui)，防凍(dong)防雨，教(jiao)材教(jiao)具、搶險設備等(deng)物(wu)(wu)資落(luo)(luo)實，強化(hua)管理(li)，使之始終保(bao)持良(liang)好戰備狀態。

　　4、破壞(huai)性地震(zhen)發生(sheng)后，采取一切必要手段，組(zu)織各方面力量全面進行(xing)抗(kang)震(zhen)減災工作，把地震(zhen)災害造成的損(sun)失降到最低點(dian)。

　　5、調動一切積極因素，迅速恢復教育教學(xue)秩序，全面保證和促進(jin)社(she)會穩定(ding)。

　　三、臨時應急行動

　　1、接到(dao)上(shang)級地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)、臨(lin)震(zhen)(zhen)(zhen)預(警)報后，領導小組(zu)(zu)立即進入臨(lin)戰狀(zhuang)態(tai)，依法發布(bu)有關消息(xi)和(he)警報，全面組(zu)(zu)織各項抗(kang)震(zhen)(zhen)(zhen)工(gong)作。各有關組(zu)(zu)織隨(sui)時(shi)準(zhun)備執(zhi)行防震(zhen)(zhen)(zhen)減災任務。

　　2、組織(zhi)有(you)關人員對所(suo)(suo)屬建筑進行全面檢查，封(feng)堵，關閉危險場所(suo)(suo)，停止各項(xiang)室內(nei)大型活動(dong)。

　　3、加(jia)強對(dui)易(yi)燃易(yi)爆物品，有毒(du)有害化(hua)學品的管理(li)，加(jia)強對(dui)廚房、學生(sheng)宿(su)舍等(deng)設備、場所的防護，保證防震減災(zai)工作順(shun)利進行。

　　4、加(jia)強(qiang)廣大師生宣傳(chuan)教(jiao)育，做好師生、學生家長思想穩定工作。

　　5、加強(qiang)各類值(zhi)班值(zhi)勤，保持通信暢通，及(ji)時(shi)掌(zhang)握(wo)各種(zhong)情況(kuang)，全(quan)力維護正常，工作(zuo)和生(sheng)活(huo)秩(zhi)序。

　　6、按(an)預案落實各項物(wu)資準備。

　　四、震后應急行動

　　1、無論(lun)是否有預報(bao)、警報(bao)，在(zai)本縣范圍或鄰近地區發生破(po)壞性地震(zhen)后，學(xue)校領導組人員立即趕赴學(xue)校，各負(fu)責人必須在(zai)震(zhen)后1小時內在(zai)本學(xue)校集結待(dai)命(ming)。

　　2、各負責人在校長(chang)室統一組織指揮下，迅速(su)組織本級搶(qiang)險(xian)救災。

　　(1)迅速發出緊急(ji)警報，組織仍滯留(liu)在(zai)各種(zhong)建筑物內的(de)所有人員撤離。

　　(2)迅速關閉、切斷(duan)輸(shu)電(dian)，供(gong)水系統(tong)(應急照(zhao)明系統(tong)除外(wai))和各種明火，防止(zhi)震(zhen)后(hou)滋生其它(ta)災害。

　　(3)迅(xun)速開展以搶救(jiu)人員為主要內容的(de)現場救(jiu)護工作，及時將受(shou)傷人員轉移到附近救(jiu)護站搶救(jiu)。

　　(4)加強對重(zhong)要設備，重(zhong)要物品(pin)的救護和保護，加強校園值(zhi)班(ban)值(zhi)勤和巡邏(luo)，防止各類犯罪活動(dong)。

　　3、積極做好廣大師(shi)生(sheng)的思想宣傳教育工作，迅速恢復(fu)正常秩序，全(quan)力維(wei)護(hu)社會(hui)安全(quan)穩定。

　　4、迅速了解和(he)掌(zhang)握本(ben)單位受災(zai)情(qing)況，及時匯總上報。

　　五、其它

　　1、進入防震緊(jin)急狀態后，學(xue)校防震減(jian)災領導小組將根據上級的命令(ling)、指示，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令(ling)、指示。

　　2、在(zai)抗震(zhen)減災應急行(xing)動中，各處(chu)室要(yao)密切配合，服從指揮，確保政令暢通(tong)和各項工作落實。

　　3、本預案20xx年3月1日起施(shi)行。

　　學校防震減災應急預案篇2

　　為確保學(xue)校發生破(po)壞性地震(zhen)時，各項應急工作能高效、有序(xu)地進行(xing)，最大限(xian)度地減(jian)少人員傷亡和財產損失(shi)，根據國務院《發生破(po)壞性地震(zhen)應急條(tiao)例》、《x市地震(zhen)應急預案(an)(an)》，結合我校工作實際，特制定本方(fang)案(an)(an)。

　　一、應急機構的組成

　　1、領導小組

　　我校(xiao)(xiao)防震減災(zai)工作在局及(ji)鎮防震減災(zai)領導小組(zu)的領導下組(zu)織實施。學校(xiao)(xiao)防震減災(zai)領導小組(zu)由校(xiao)(xiao)長(chang)畢元(yuan)東(dong)同(tong)志為(wei)組(zu)長(chang)，各處負責同(tong)志及(ji)班(ban)主任為(wei)小組(zu)成(cheng)員，校(xiao)(xiao)務辦公(gong)室兼防震減災(zai)辦公(gong)室，校(xiao)(xiao)長(chang)室為(wei)指揮部。

　　2、主要職責

　　（1）加(jia)強(qiang)領導，健全(quan)組(zu)織，強(qiang)化工(gong)作職責，加(jia)強(qiang)對破壞性地震(zhen)及防(fang)震(zhen)減(jian)災(zai)工(gong)作研究，完(wan)善(shan)各項(xiang)應急(ji)預案的(de)制定和各項(xiang)措(cuo)施的(de)落實。

　　（2）充分(fen)利用各(ge)種渠道進行地(di)震災(zai)害知識的(de)宣(xuan)傳教(jiao)育，組織(zhi)、指(zhi)導全校防(fang)(fang)震抗震知識的(de)普及教(jiao)育，廣泛(fan)開(kai)展(zhan)地(di)震災(zai)害中(zhong)的(de)自救(jiu)和(he)互救(jiu)訓練，不斷提高廣大師生防(fang)(fang)震抗震的(de)意識和(he)基本(ben)技能。

　　（3）認真搞好各項(xiang)物(wu)資(zi)保障，嚴格按(an)預案要(yao)求積極籌備(bei)，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險(xian)設備(bei)等物(wu)資(zi)落實，強化管理，使之始終(zhong)保持良好戰備(bei)狀態(tai)。

　　（4）破壞性地震(zhen)發生后，采取一切必要手(shou)段(duan)，組織各方面(mian)力量全面(mian)進行抗震(zhen)減災(zai)工作，把地震(zhen)災(zai)害造成的損(sun)失降到最低(di)點。

　　（5）調動一切積極因素，迅(xun)速恢復教育教學秩(zhi)序，全面保證(zheng)和促進社會安全穩定。

　　二、臨震應急行動

　　1、接到(dao)上級地震(zhen)、臨震(zhen)預(yu)（警）報(bao)后，領導小組立即進入臨戰狀態，依法發布(bu)有關(guan)消(xiao)息和警報(bao)，全(quan)面組織(zhi)各項抗震(zhen)工作。各有關(guan)組織(zhi)隨時準備(bei)執行(xing)防震(zhen)減災任務。

　　2、組織有關人員(yuan)對(dui)所屬建筑進行(xing)全面檢查，封堵、關閉危險(xian)場(chang)所，停(ting)止各項大型活動。

　　3、加強對易燃易爆物(wu)品、有毒有害化學品的管理，加強對大(da)型鍋爐、供電(dian)(dian)輸(shu)電(dian)(dian)、機房機庫等重要設備、場所的防(fang)(fang)護，保證防(fang)(fang)震減災順利進行。

　　4、加強廣大(da)師生(sheng)(sheng)宣(xuan)傳教育，做好師生(sheng)(sheng)、學生(sheng)(sheng)家長思想穩定工作(zuo)。

　　5、加強各(ge)類(lei)值班(ban)值勤(qin)，保(bao)持(chi)通信暢通，及時掌(zhang)握基層(ceng)情況，全(quan)力維護正常(chang)教學、工作(zuo)和生(sheng)活(huo)秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備。

　　三、震后應急行動

　　1、無論(lun)是(shi)否(fou)有預報、警報，在(zai)本(ben)(ben)區范圍或鄰近(jin)地(di)區發生破(po)壞(huai)性(xing)地(di)震后，領導小組立即趕赴本(ben)(ben)級指揮所，各搶險救(jiu)災隊伍必須在(zai)震后1小時內在(zai)本(ben)(ben)單位(wei)集結待(dai)命。

　　2、領導小組在上級統一組織指揮(hui)下，迅速組織本(ben)級搶險救災。

　　（1）迅速(su)發出緊(jin)急警報（連(lian)續的`急促鈴聲(sheng)和呼喊聲(sheng)），組(zu)織仍滯留在(zai)各(ge)種建筑物內(nei)的所有人員(yuan)撤離。

　　A、各班學生在上課（或值日）教(jiao)師的組織下(xia)按下(xia)列順序(xu)立(li)即撤出教(jiao)室(shi)到操場中(zhong)央

　　B、所有(you)校(xiao)內其(qi)他人員(yuan)立(li)即(ji)撤到操場中(zhong)央(yang)。

　　就餐(can)時間：在餐(can)廳就餐(can)的(de)學生在值日教(jiao)師及后勤人員的(de)組(zu)織(zhi)下(xia)按離(li)(li)出口“近及遠”原則撤(che)離(li)(li)，即(ji)按座位自左到右(you)、自前到后撤(che)離(li)(li)到操場中央；

　　（2）迅速(su)關閉、切斷輸(shu)電、燃氣、供水系統（應急照明系統除外）和各種明火，防止震(zhen)后滋生其它災害(hai)。

　　（3）迅速開展以搶救人(ren)員為(wei)主要內容的現場(chang)救護工作，及時將受傷人(ren)員轉移并(bing)送至附(fu)近救護站搶救。

　　（4）加強對重要(yao)(yao)設備(bei)、重要(yao)(yao)物品和歷史文(wen)物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止(zhi)各類犯罪(zui)活動。

　　3、積極(ji)協(xie)助當地(di)黨(dang)委、政府做好廣大師生(sheng)的思想宣傳教育(yu)工作，消除恐(kong)慌心理(li)，穩定(ding)人(ren)心，迅(xun)速恢復正常(chang)秩序，全力維護社會安全穩定(ding)。

　　4、迅速(su)了解和掌握本校受災(zai)情(qing)況(kuang)，及時匯總上(shang)報局辦公(gong)室及當地黨委(wei)政(zheng)府(fu)。

　　四、其它

　　1、進入(ru)防(fang)震緊急(ji)狀態后(hou)，學校指揮部將通過(guo)各(ge)種(zhong)新聞媒介發布各(ge)種(zhong)命令(ling)、指示，防(fang)震減災領導小組(zu)將通過(guo)電話、口授等形式傳達(da)各(ge)種(zhong)命令(ling)、指示。

　　2、在抗震減災應(ying)急(ji)行動中(zhong)，要(yao)密(mi)切配合，服從指揮(hui)，確保政令(ling)暢(chang)通和各項工作(zuo)落實。

　　學校防震減災應急預案篇3

　　一、演練目的

　　為提高全體師生(sheng)防震減災(zai)、應(ying)對自然災(zai)患的(de)能力和(he)應(ying)急疏(shu)散(san)逃(tao)生(sheng)的(de)技能，在緊急情況下，能快速作出(chu)反(fan)應(ying)并及時有(you)效地組織人員疏(shu)散(san)逃(tao)生(sheng),減少災(zai)患造成的(de)人員傷亡。

　　二、組織機構

　　領導小組：

　　總指揮：xxx

　　副(fu)總指揮：xxx

　　成員：xxx、xxx、xx、各班主任搜救隊：

　　隊長：xxx

　　隊員(yuan)：xxx、xxx、xxx、xx

　　三、演練對象

　　全校師生

　　發號計時：xxx

　　四、演練時間

　　2023年9月x日下(xia)午

　　五、演練內容

　　（一）緊急避險

　　1、教室內應(ying)急避震

　　“鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)一(yi)(yi)一(yi)(yi)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)一(yi)(yi)一(yi)(yi)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)”（第一(yi)(yi)次(ci)鈴(ling)聲(sheng)），緊急避險鈴(ling)聲(sheng)響起(qi)，防震副總(zong)指(zhi)揮(hui)xxx迅速(su)切斷(duan)校(xiao)園內電(dian)源，總(zong)指(zhi)揮(hui)、副總(zong)指(zhi)揮(hui)指(zhi)示相關人(ren)員(yuan)緊急避險，并(bing)指(zhi)示相關人(ren)員(yuan)做(zuo)好疏散準(zhun)備。上課(ke)的(de)(de)教師(shi)立即停(ting)止授課(ke)，轉而(er)成為教室演練負(fu)責人(ren)，立即告知學生“地震來了(le)，不要慌(huang)”，并(bing)指(zhi)揮(hui)學生迅速(su)抱頭(tou)、閉眼，躲(duo)在各自的(de)(de)課(ke)桌下或課(ke)桌邊，盡量(liang)蜷曲身體(ti)，降低身體(ti)重心，并(bing)盡可能用書包保護頭(tou)部(bu)；最后一(yi)(yi)排同學面向墻壁(bi)，蹲在墻根處。（演練時間為1分鐘）。

　　當(dang)聽到“鐺一一鐺一一鐺一一”（“緊急撤離”信(xin)號）的(de)鈴聲時（第二次(ci)鈴聲），室內(nei)教師(shi)組織學生迅速復位坐(zuo)好(hao)，并告知(zhi)學生“地震已(yi)過，請同學們復位坐(zuo)好(hao)，做(zuo)好(hao)撤離教室準備(bei)”。（將(jiang)進入(ru)緊急疏散演(yan)練環節。）

　　2、教室外應急避震(zhen)

　　（1）位于體育(yu)場的師生(sheng)迅速集中體育(yu)場中心蹲下(xia)。（2）正在室(shi)外(wai)活動的師生(sheng)立即(ji)有秩序地向開闊之地靠攏，并蹲下(xia)。

　　（二(er)）緊(jin)急疏散（撤離）

　　1、組織疏(shu)散(san)人(ren)員及要求

　　“鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)”（第三次鈴(ling)聲），緊急(ji)疏散鈴(ling)聲響(xiang)起，全體指揮疏散的人員(yuan)奔赴各指定(ding)地(di)點組織疏散：

　　xxx老師到(dao)(dao)教師宿舍樓(lou)前操(cao)場(chang)內組織(zhi)疏散后(hou)的(de)學生集(ji)合(he)；xxx校長到(dao)(dao)達新教學樓(lou)前的(de)操(cao)場(chang)內組織(zhi)疏散后(hou)的(de)學生集(ji)合(he)；

　　xxx副校長到(dao)達(da)新(xin)教學(xue)樓(lou)前協調(diao)組織學(xue)生疏(shu)散；xxx到(dao)達(da)老教學(xue)樓(lou)一樓(lou)路口組織疏(shu)散學(xue)生；

　　xxx老(lao)(lao)師(shi)到(dao)達新教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)三(san)樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)、xx老(lao)(lao)師(shi)到(dao)達新教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)二(er)樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)、xxx老(lao)(lao)師(shi)到(dao)達新教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)一樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)，xxx到(dao)達老(lao)(lao)教(jiao)學(xue)樓(lou)(lou)二(er)樓(lou)(lou)樓(lou)(lou)梯(ti)(ti)口(kou)(kou)組織(zhi)組織(zhi)疏散學(xue)生。

　　其(qi)余在(zai)教室(shi)的(de)教師(shi)(shi)或在(zai)其(qi)它部位的(de)'教師(shi)(shi),就近(jin)在(zai)教學(xue)樓(lou)(lou)各樓(lou)(lou)層(ceng)的(de)樓(lou)(lou)梯口(kou)、樓(lou)(lou)梯轉彎(wan)、走廊等處、班級(ji)路口(kou)等處協助(zhu)指(zhi)揮組織學(xue)生疏散。教室(shi)內教師(shi)(shi)吩咐(fu)：“請同(tong)學(xue)們快(kuai)速有而序地撤離教室(shi)。”所有的(de)學(xue)生安全撤離后(hou)(hou)，老師(shi)(shi)們才(cai)最后(hou)(hou)撤離。

　　所有師(shi)生(sheng)沉著冷靜，不擁擠(ji)、有秩序安全的快速走出教(jiao)室，初(chu)中各班(ban)、五（1）班(ban)的學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)教(jiao)師(shi)宿舍(she)前的球(qiu)場集(ji)合，在新教(jiao)學(xue)(xue)樓上課的班(ban)級兩(liang)個學(xue)(xue)前班(ban)分別到(dao)出旗平臺的左(zuo)右水泥平地(di)里集(ji)中避險(xian)外，其余班(ban)級均到(dao)老(lao)教(jiao)學(xue)(xue)教(jiao)前操(cao)場內集(ji)合。各班(ban)級集(ji)中避險(xian)之處均在自己站隊(dui)做(zuo)操(cao)之處（盡(jin)量遠離樓房屋(wu)檐口）。

　　教學(xue)樓(lou)(lou)的班級按順(shun)序(xu)(xu)（一樓(lou)(lou)、二樓(lou)(lou)、三樓(lou)(lou)）以最(zui)快的速度離開教學(xue)樓(lou)(lou)。每層左右(you)兩(liang)邊(bian)的班級疏(shu)散時只(zhi)能(neng)分別(bie)靠走道(dao)左右(you)兩(liang)邊(bian)有秩序(xu)(xu)行走，不(bu)得阻礙別(bie)的班級疏(shu)散，且只(zhi)能(neng)接(jie)于下一層樓(lou)(lou)的相應班級隊(dui)伍之后。

　　2、教室內學生疏散安排如(ru)下(xia)

　　每(mei)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)靠門(men)的學生(sheng)(sheng)立即(ji)把門(men)打開，1、2組(zu)從前(qian)門(men)，3、4組(zu)從后門(men)按(an)座次撤(che)出(chu)教室。學生(sheng)(sheng)由正(zheng)在(zai)上課的老師負責疏散，班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)主任如(ru)沒課，應立即(ji)到(dao)班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級所(suo)在(zai)樓層(ceng)樓梯處疏導學生(sheng)(sheng)。在(zai)撤(che)離途中，如(ru)出(chu)現擁擠(ji)摔(shuai)倒，后面學生(sheng)(sheng)及(ji)樓梯口(kou)(kou)應立即(ji)大(da)聲(sheng)喊“停”，同時停止不(bu)動，各班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)老師招呼本班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)學生(sheng)(sheng)停下，等險情排除后，再招呼按(an)順序撤(che)出(chu)。如(ru)兩班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)學生(sheng)(sheng)在(zai)樓梯口(kou)(kou)相遇(yu)，按(an)先(xian)到(dao)先(xian)下的原則，后到(dao)的班(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)級主動停讓，不(bu)得強行搶(qiang)先(xian)。

　　3、當學(xue)生跑到一樓時，迅速(su)用(yong)手護頭，并觀(guan)察附近有(you)無高空墜(zhui)落物(wu)。

　　4、學生到達指定地(di)點后(hou)以班(ban)級為單位(wei)集隊(dui)，雙(shuang)手抱頭繼(ji)續(xu)保(bao)持(chi)下蹲姿勢。各班(ban)班(ban)主任立即點清(qing)人數，并向總指揮報告。如遇(yu)學生被落下的狀況(kuang)，搜救隊(dui)在(zai)確保(bao)隊(dui)員安全的情況(kuang)下，返回教室尋找，出現傷亡事(shi)故的及時采取救治措施，班(ban)主任及時告知家(jia)長。

　　六、結束演練

　　1、當聽到“鐺一(yi)(yi)一(yi)(yi)鐺一(yi)(yi)一(yi)(yi)鐺一(yi)(yi)一(yi)(yi)”的鐘聲時(shi)(shi)（第四次(ci)鈴(ling)聲），本次(ci)演練結束(shu)，防震(zhen)領導(dao)小(xiao)組(zu)成員及時(shi)(shi)清查(cha)物(wu)資損(sun)壞情況，查(cha)看校舍、消防等設施是否(fou)安全。出現問題及時(shi)(shi)排查(cha)整(zheng)理，盡快(kuai)恢復正常秩序。

　　2、演習結束，學校(xiao)(xiao)防(fang)震領導小組副總(zong)指揮(hui)、學校(xiao)(xiao)副校(xiao)(xiao)長韋良君同志作總(zong)結性發(fa)

　　通過模擬演(yan)習，以檢驗學校制(zhi)訂防范突(tu)(tu)發(fa)事件預(yu)案(an)的(de)可行性，也對學校安全工作進行了一次(ci)全面檢查，同時(shi)教育廣大師(shi)生(sheng)在(zai)遭遇突(tu)(tu)發(fa)事件時(shi)，如(ru)何沉著冷靜(jing)的(de)自我保護，有(you)序、安全地(di)撤離危險地(di)帶。

　　學校防震減災應急預案篇4

　　一、演練目的

　　為提(ti)高(gao)(gao)全(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)應(ying)(ying)對危機的(de)(de)能(neng)力(li)，讓全(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)掌握應(ying)(ying)急(ji)避震的(de)(de)正確方法，熟(shu)悉震后我校緊急(ji)疏(shu)散的(de)(de)程(cheng)序和(he)線路。確保(bao)在地震來臨時(shi)，我校地震應(ying)(ying)急(ji)工作能(neng)快(kuai)速、尚效、有序的(de)(de)進行(xing)，從(cong)而最大(da)限度的(de)(de)保(bao)護全(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命安(an)(an)全(quan)(quan)，特別是(shi)減(jian)少不(bu)必要的(de)(de)非震傷害。同時(shi)通過演(yan)練(lian)活動培養學生(sheng)聽從(cong)指揮、團(tuan)結互助的(de)(de)品德，提(ti)高(gao)(gao)公眾(zhong)突發事(shi)件下的(de)(de)應(ying)(ying)急(ji)反應(ying)(ying)能(neng)力(li)和(he)自救互就能(neng)力(li)。按照(zhao)上級部(bu)門和(he)學校要求，開展(zhan)本次防震減(jian)災應(ying)(ying)急(ji)疏(shu)散演(yan)練(lian)，通過演(yan)習，提(ti)高(gao)(gao)師(shi)生(sheng)們的(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)應(ying)(ying)急(ji)意識。

　　二、演練安排

　　內容：

　　（1）應急避震演練

　　（2）緊急疏散演練

　　2.對象：全體教職員工(gong)及學生

　　3.時間：20xx年xx月xx日(ri)

　　三、演練準備

　　1.認真學習上級文件精(jing)神，召(zhao)開全體(ti)教職員工(gong)會議，使全體(ti)教職員工(gong)明確此次(ci)地震演練的(de)任(ren)務(wu)和注(zhu)意事項。

　　2.演練(lian)前(qian)班(ban)主(zhu)任(ren)動(dong)員，讓學生熟悉應急(ji)避震(zhen)的(de)(de)正確方法(fa)，講明演練(lian)的(de)(de)程序、內容、時間(jian)和(he)紀(ji)律要求，以及(ji)各個班(ban)級疏散的(de)(de)路線和(he)到達(da)的(de)(de)區域，同(tong)時強調(diao)演練(lian)是(shi)預(yu)防性(xing)、模(mo)擬(ni)性(xing)練(lian)習，并(bing)非真(zhen)正的(de)(de)'地(di)震(zhen)應急(ji)和(he)疏散，以免發生誤解而(er)引發地(di)震(zhen)誤傳。

　　3.演練前對疏(shu)散路線必(bi)經之處和(he)(he)到達的“安全地帶”進行實地仔(zi)細檢查，對存在(zai)問題(ti)及時進行整改(gai)，消除障礙和(he)(he)隱患(huan)，確保線路暢(chang)通和(he)(he)安全。

　　4.組成相關工作小組，確定人員，明確職(zhi)責。

　　四、演練要求

　　1.學(xue)校領導小組成(cheng)員(yuan)和(he)(he)師(shi)生(sheng)務必要高度重視，根據(ju)布置(zhi)和(he)(he)安排，落實每個老師(shi)的(de)崗位、職責和(he)(he)學(xue)生(sheng)疏散通(tong)道和(he)(he)集(ji)合(he)地點，不得串線；

　　2.災(zai)害發(fa)生或演習，均以(yi)警報(bao)聲（哨音）作(zuo)報(bao)警信號。

　　3.全體師(shi)生聽(ting)到警報信號后，立(li)即停止上(shang)課(ke)，所有(you)老(lao)師(shi)馬上(shang)到達指定崗位，學(xue)生在任課(ke)教師(shi)組織下(xia)(xia)，在確保演習學(xue)生人身(shen)安全的前提下(xia)(xia)，盡(jin)快離開課(ke)室，快速整隊(dui)走(zou)向指定樓(lou)梯(ti)，并迅速遠(yuan)離教學(xue)樓(lou)。

　　4.演(yan)習(xi)過程必須注(zhu)意安全，在走廊或(huo)平地疏散學(xue)(xue)生時，要(yao)求（可以(yi)）跑步；學(xue)(xue)生下(xia)樓(lou)梯(ti)時，要(yao)求學(xue)(xue)生不(bu)能跳(tiao)樓(lou)梯(ti)級、不(bu)能推操、沖撞(zhuang)、擁(yong)擠，如果(guo)有(you)同(tong)營(ying)跌倒，要(yao)盡快扶(fu)起來。

　　5.無論(lun)災害發(fa)生(sheng)或(huo)演習，疏(shu)散(san)時都要求(qiu)全體老師、學(xue)生(sheng)立即停課，以免耽誤時間。

　　6.學生要(yao)聽從樓梯崗位老(lao)師的指揮(hui)，按照規定路(lu)線疏散，動作(zuo)迅速而(er)不慌(huang)亂。

　　7.各樓(lou)層負責指揮的(de)老師疏散完本樓(lou)層的(de)學生(sheng)后(hou)，立(li)即撤離，路(lu)上(shang)如有學生(sheng)摔倒或(huo)受傷，馬上(shang)帶到醫療衛生(sheng)室處理。

　　8.在集合地(di)點集中后，各班迅速清點人數(shu)，報(bao)(bao)告(gao)給本年(nian)級分管(guan)年(nian)級領導，并由管(guan)年(nian)級領導報(bao)(bao)告(gao)校長，教導處清點教師人數(shu)后報(bao)(bao)告(gao)給校長。演習結束后，由本年(nian)級體(ti)育老師指揮學生退場，回到各自(zi)課室。

　　9.演(yan)習要(yao)求1015分鐘完成。

　　10.學生疏散通道：（略(lve)）

　　11.集合地點：學校廣場(chang)及籃球(qiu)場(chang)

　　五、組織機構

　　（1）領導小組

　　總指揮：XXX

　　副(fu)總指揮：XXX、XXX、XXX

　　成(cheng)員：全體行政(zheng)和班(ban)主(zhu)任

　　（2）教室室內(nei)指(zhi)導組

　　成員：各班主任

　　職責：

　　①“地(di)震警(jing)報”發出后(hou)，指導學(xue)生進行室內(nei)避震，糾正學(xue)生的不正確動作和姿勢。

　　②“地震警(jing)報(bao)”解除后，帶(dai)領(ling)學(xue)生迅速有秩序到(dao)指定(ding)的安全地帶(dai)。

　　③任課教師要自始至終跟隊，密切(qie)關注演(yan)練現場，維護活動紀律，防止發生意外。

　　（3）疏散線(xian)路沿線(xian)工(gong)作組

　　成員：各年級分管領導、各班級任課教師(shi)(shi)、各樓層(ceng)及特殊位置(zhi)疏散教師(shi)(shi)。

　　職責：

　　①各年級分管領導到樓(lou)梯拐彎、走(zou)廊拐角等容易發生踩踏事故的地方。

　　②跟(gen)班教(jiao)師合理調節學生疏散的進度，特(te)別(bie)是防止過度擁擠造成踩踏

　　③處理學(xue)生(sheng)疏散過程中的偶發事件(jian)。

　　（4）避(bi)難(nan)場所(suo)指揮工(gong)作組

　　學(xue)校廣場及籃球場

　　組長：XXX（負(fu)責廣場指揮）

　　成員：XXX（負責籃球場(chang)指揮）

　　職責：

　　①組(zu)織師生(sheng)在指定(ding)位置(zhi)避震(zhen)。

　　②穩(wen)定師生情緒，減少不必要(yao)的(de)非震傷(shang)害。

　　（5）衛生醫療小組

　　組長：XXX

　　成員(yuan)：總務(wu)處(chu)全體人員(yuan)、校(xiao)醫

　　職責：

　　①在學生(sheng)(sheng)集中(zhong)點設立衛(wei)生(sheng)(sheng)醫療標志。

　　②備齊(qi)常用藥品，為學生(sheng)提(ti)供(gong)緊急救護措施。

　　（6）后勤服務保障小組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：提供演練器材(cai)、模(mo)擬(ni)切斷教校區電源。

　　（7）綜合(he)組織(zhi)協調小(xiao)組

　　組長：XXX

　　成員：XXX

　　職責：全面負責演(yan)練準備、組織(zhi)全過程；統籌協調、調度各(ge)小(xiao)組工作(zuo)、對(dui)整個演(yan)練負總責。

　　六、演練程序

　　（一(yi)）總指揮在(zai)學校(xiao)廣播系(xi)統中宣布：“老師們、同學們，地震應急(ji)疏(shu)散演練馬上就要開始(shi)，請大(da)家做(zuo)好準備，各就各位。”

　　（二）教室內(nei)應急(ji)避震(zhen)(zhen)演練環(huan)節 1.總指揮(hui)發(fa)出“地震(zhen)(zhen)警報”信號。

　　2.上課教師(shi)立(li)即停(ting)止授課，立(li)即告知學生(sheng)“地震來了，不要慌”，并指揮學生(sheng)迅速抱頭、切眼、躲在各自的(de)課桌(zhuo)下或課桌(zhuo)旁(pang)，盡量蜷曲(qu)身體，降(jiang)低身體重心，并盡可(ke)能(neng)用(yong)書包保護頭部；最后一(yi)排靠墻(qiang)角的(de)同營，面向(xiang)墻(qiang)，蹲(dun)在墻(qiang)角處(chu)。演(yan)練(lian)時間(jian)為1分鐘(zhong)。

　　3.一分(fen)鐘后，總指揮發出“地震警報(bao)”解除信號。

　　4.老師讓學(xue)生睜眼抬(tai)頭，并告(gao)知學(xue)生，地(di)震巳過(guo)，現在撤(che)離教室，進入緊(jin)急疏散演練(lian)環節。

　　（三）緊急(ji)疏散(san)演練環(huan)節

　　1.總指揮發出“緊急(ji)疏散”信(xin)號。

　　2.每班靠前(qian)后(hou)門(men)(men)的(de)兩位(wei)學(xue)生立即把門(men)(men)打(da)開(kai)，教師迅速指(zhi)揮學(xue)生在教室門(men)(men)口走(zou)廊按照兩路(lu)縱隊整隊。

　　3.學生在老師帶領下按照(zhao)預定的(de)(de)疏散(san)路線(xian)，有(you)秩序的(de)(de)撤離到(dao)事(shi)先指(zhi)定的(de)(de)地(di)點(dian)整隊。

　　4.具體(ti)演(yan)練撤(che)離路線（略）

　　5.5分鐘后，發出信號，結束演練。

　　學校防震減災應急預案篇5

　　一、演練目的

　　為(wei)進一步加強學(xue)校(xiao)安(an)全工作，提(ti)高(gao)全體師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)防(fang)(fang)震(zhen)減(jian)災意識和(he)自(zi)(zi)救自(zi)(zi)護逃生(sheng)的(de)(de)能(neng)力(li)，我校(xiao)決定(ding)舉行防(fang)(fang)震(zhen)應(ying)急(ji)(ji)避險和(he)疏散逃生(sheng)演練，旨在使學(xue)生(sheng)了(le)解(jie)地(di)震(zhen)發(fa)生(sheng)時的(de)(de)應(ying)急(ji)(ji)避震(zhen)知識，掌握(wo)應(ying)對地(di)震(zhen)發(fa)生(sheng)時采取的(de)(de)防(fang)(fang)護措施和(he)方法，限度(du)地(di)保(bao)護全校(xiao)師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)生(sheng)命安(an)全，特別是減(jian)少不必要的(de)(de)非(fei)震(zhen)傷害，從(cong)而提(ti)高(gao)學(xue)生(sheng)緊急(ji)(ji)避險、自(zi)(zi)救自(zi)(zi)護和(he)應(ying)變的(de)(de)能(neng)力(li)，為(wei)打造“平安(an)校(xiao)園”，確保(bao)良(liang)好安(an)全的(de)(de)校(xiao)園環境。

　　二、組織機構

　　（一）疏散演練(lian)領導(dao)小組

　　1、總指揮：__

　　成員：__、__、__、__、__

　　2、演練人員職責分工：

　　總指(zhi)揮：__負責兩個校區疏散(san)、自(zi)救的協調與(yu)指(zhi)揮。

　　副指揮：__負(fu)責本部疏散、自救的(de)協調與指揮。__負(fu)責后里(li)校區疏散、自救的(de)協調與指揮。

　　疏散：__負責(ze)師生疏散。

　　搶救：__負責傷(shang)員搶救和記錄(lu)疏散(san)時間(jian)。

　　后勤：__負責后勤保障。

　　廣播(bo)音(yin)響：__負責整個演(yan)習廣播(bo)，__現場(chang)講解。

　　聯絡協調：__對疏散到操(cao)場(chang)學生的`安撫與人員清點。

　　宣傳攝像：__負責各個環(huan)節(jie)的拍(pai)照工作。

　　（二）各班班主任做(zuo)好活(huo)動前防震教育

　　1、教給學生基本的防震知識。

　　2、模擬“地震(zhen)警報”，對學生進(jin)行室內避震(zhen)動作的(de)指導，糾正學生的(de)不正確動作和姿勢。

　　3、提前訓練學生(sheng)(sheng)迅(xun)速有(you)序疏散流程(cheng)：逃生(sheng)(sheng)——集中操場——清點人數——報告(gao)安保(bao)主(zhu)任。

　　（三）演習(xi)具體安(an)排

　　【負(fu)責老(lao)師(shi)】各(ge)班(ban)當堂任(ren)課老(lao)師(shi)

　　【演習流程】

　　1、“地(di)震(zhen)警報”響起后，代(dai)表強(qiang)震(zhen)進行(xing)中，不可貿(mao)然逃生，要(yao)指導(dao)學生進行(xing)室內有效避震(zhen)，糾正學生的不正確(que)動(dong)作和姿勢。

　　2、“地(di)震警報”停止后，代表地(di)震間(jian)歇期到來(lai)，應(ying)馬(ma)上帶(dai)領學生迅速有秩(zhi)序(xu)疏散(san)到指定的“安全地(di)帶(dai)”——校(xiao)內操場（遠離建筑物(wu)的空闊地(di)帶(dai)），任課教師并立(li)即(ji)對(dui)學生數進行清點報告。

　　3、負(fu)責老師要自(zi)始至終跟隊，密切(qie)關注演練現場，維護(hu)活動(dong)紀律，合(he)理調節學(xue)生疏散的進度，特別是防止過度擁擠防止意外踩(cai)踏等事故的發生。

　　4、機(ji)智果斷地(di)處置學生疏散過(guo)程中的偶發事件。

　　【特別注意】各(ge)班(ban)級負(fu)責(ze)(ze)人(ren)要(yao)先組織帶領(ling)學(xue)生出教室，跟上前(qian)面的(de)(de)(de)班(ban)級，逃(tao)往目(mu)的(de)(de)(de)地，再(zai)回指定(ding)的(de)(de)(de)崗位維護安(an)全。原則上先出先逃(tao)不等待，同(tong)樓(lou)層最先出去的(de)(de)(de)班(ban)級，負(fu)責(ze)(ze)老師帶隊逃(tao)往目(mu)的(de)(de)(de)地，第二個班(ban)級老師負(fu)責(ze)(ze)該(gai)樓(lou)層樓(lou)梯口(kou)安(an)全，該(gai)層最后(hou)一位負(fu)責(ze)(ze)本樓(lou)層的(de)(de)(de)清查工作。

　　（四）疏散路線及順序(xu)安(an)排

　　前幢教學樓逃生線(xian)路(lu)：按(an)出操(cao)線(xian)路(lu)疏(shu)散(san)。全體師(shi)生到學校操(cao)場中央集中。

　　__校區后(hou)幢教學樓(lou)逃生線路(lu)(lu)：按出操(cao)線路(lu)(lu)疏散。全體(ti)師生到學校操(cao)場中(zhong)央集中(zhong)。

　　__校(xiao)區學生逃(tao)生線(xian)路(lu)：按出操線(xian)路(lu)疏散。全體(ti)師生到學校(xiao)操場中央集中。

　　職責：維(wei)持疏導秩序（先到(dao)先撤(che)），保(bao)障(zhang)線(xian)路暢(chang)通，保(bao)護(hu)學生上(shang)下(xia)樓梯安全。

　　三、演練安排

　　1、內容：

　　（1）應急(ji)避震演(yan)練

　　（2）緊急疏散演練

　　2、對(dui)象：全校師(shi)生及員工。

　　3、時間：20__年_月_日上午大課間。

　　4、警(jing)報信(xin)(xin)號(hao)：應急避震和疏(shu)散以警(jing)報聲(sheng)作為啟動信(xin)(xin)號(hao)。

　　地震發生的信號(hao)：短促哨聲，代表(biao)發生地震，學生應急避震。

　　地震發生(sheng)后1分鐘，組織(zhi)(zhi)疏散的(de)信號：一聲長哨，代表主震結束，組織(zhi)(zhi)學(xue)生(sheng)按大課間出操路線進行(xing)疏散。

　　四、演練準備

　　1、演練(lian)前讓學生熟悉(xi)應急(ji)避震的(de)正(zheng)確方法，分析學校應急(ji)避震的(de)環境(jing)條(tiao)件，闡(chan)述地震應急(ji)演練(lian)的(de)重要意義，講(jiang)明(ming)演練(lian)的(de)程(cheng)序、內容、時間和(he)紀律要求，以(yi)及各個(ge)班級疏(shu)散的(de)路(lu)線和(he)到達的(de)區域，同時強調演練(lian)是預防(fang)性、模擬(ni)性練(lian)習，并非真正(zheng)的(de)地震應急(ji)和(he)疏(shu)散，以(yi)免發生誤解(jie)而引發地震謠(yao)傳(chuan)。

　　2、演練(lian)前對(dui)(dui)疏(shu)散路線和(he)到(dao)達的(de)“安全(quan)地帶”進行(xing)(xing)實地仔(zi)細檢(jian)查(cha)，對(dui)(dui)存在問題及時進行(xing)(xing)整(zheng)改，消(xiao)除障礙和(he)隱患，確保線路暢(chang)通(tong)和(he)安全(quan)。

　　五、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排(pai)。

　　2、保持安靜，動作敏捷(jie)、規范(fan)，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規(gui)定線路疏散，不得串線。

　　六、演練結束

　　通過防(fang)地震疏散演(yan)練活動(dong)，全體(ti)師生逐步(bu)掌握地震發生時的應急(ji)避震知識和方法，提高了(le)(le)自(zi)救自(zi)護和應變的能力，達到了(le)(le)演(yan)習預期的目的。

　　__市(shi)__小學(xue)防地震應急演(yan)練活動到此結束。

　　學校防震減災應急預案篇6

　　一、總則

　　為使(shi)學生(sheng)進一(yi)步了解(jie)防震應急疏(shu)散知識(shi)，強化廣大師生(sheng)的安全意識(shi)，提高緊急避險和自救自護能力，確(que)保學校發生(sheng)破(po)壞(huai)性地(di)(di)震時，各(ge)項應急工作(zuo)高效、有序地(di)(di)進行，最(zui)大限度地(di)(di)減(jian)少人員傷亡和財產損(sun)失(shi)，根據縣教育局黨委安排(pai)部署地(di)(di)震應急預案(an)，結(jie)合我校工作(zuo)實(shi)際，特制定本方案(an)。

　　二、應急機構組成及職責

　　1、領導小組

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：全校教職工。

　　2、主要職責

　　（1）加強(qiang)領(ling)導，健全組織，強(qiang)化(hua)工(gong)作職責，加強(qiang)對(dui)破壞性地震及防(fang)震減災工(gong)作研究，完善(shan)各(ge)項應急(ji)預案(an)的(de)制定(ding)和(he)各(ge)項措施(shi)的(de)落實。

　　（2）充分利用各(ge)種渠道進(jin)行(xing)地(di)震(zhen)(zhen)災(zai)害知識的宣(xuan)傳(chuan)教育，組織、指(zhi)揮全校防震(zhen)(zhen)知識的普及(ji)教育，廣泛(fan)開展(zhan)地(di)震(zhen)(zhen)災(zai)害中的.自救和互救訓練，不斷提(ti)高廣大師生(sheng)防震(zhen)(zhen)抗震(zhen)(zhen)的意識和基本技能。

　　（3）認(ren)真搞好(hao)各項物資保(bao)(bao)障，嚴格按預案要求積極籌儲、落實飲食飲水、消防(fang)(fang)器材的配(pei)備，防(fang)(fang)凍防(fang)(fang)雨，教(jiao)材教(jiao)具、搶險設備等(deng)物資落實，強(qiang)化管理，使之始終保(bao)(bao)持良好(hao)戰備狀態(tai)。

　　（4）破壞性地震(zhen)發生后，采取一切必要手段，以學生安全(quan)為(wei)重點(dian)，開展搶險工作，組織各方面力量(liang)全(quan)面進行抗震(zhen)減災工作，把地震(zhen)災害造成的(de)損失降到最低點(dian)。

　　（5）調動一切積(ji)極因素(su)，迅速(su)恢復教育(yu)教學(xue)秩序，全面保(bao)證和促進社會穩定。

　　三、臨時應急行動

　　1、接到上(shang)級地震(zhen)(zhen)、臨震(zhen)(zhen)預（警）報后，領導小(xiao)組(zu)立(li)即進入臨戰狀態，依(yi)法發(fa)布(bu)有(you)關消息和警報，全面組(zu)織(zhi)各項抗震(zhen)(zhen)工作。各有(you)關組(zu)織(zhi)隨(sui)時準備執行防震(zhen)(zhen)減災(zai)任務。

　　2、組織有關人員對所屬(shu)建筑進行(xing)全面(mian)檢查，封(feng)堵，關閉危險場所，停止(zhi)各項室(shi)內活(huo)動。

　　3、加強對易(yi)燃(ran)易(yi)爆物(wu)品(pin)，有(you)毒有(you)害化學品(pin)的管理，保證防(fang)震減災(zai)工作(zuo)順利進行。

　　4、加強(qiang)廣大師生宣傳教育，做好師生、學(xue)生家長思(si)想穩(wen)定工作。

　　5、加強各類值班值勤，保持通(tong)信暢通(tong)，及時掌握(wo)各種情況，全力維護(hu)正常工作(zuo)和生(sheng)活秩序(xu)。

　　6、按預案落實各項物(wu)資準備。

　　四、震后應急行動

　　1、無(wu)論(lun)是(shi)否有預報(bao)(bao)、警報(bao)(bao)，在本市范圍或鄰(lin)近(jin)地區發生破壞(huai)性地震后，學校領(ling)導小組成員立即(ji)趕赴學校，各處室負責人(ren)必須在震后1小時(shi)內在本學校集(ji)結待(dai)命。

　　2、各負責人在(zai)校長(chang)室統(tong)一組織(zhi)指揮下，迅速組織(zhi)本校搶(qiang)險救災。

　　（1）迅(xun)速發出緊急警報，組(zu)織仍(reng)滯留在(zai)各(ge)種建筑物內的所有(you)人員撤離。

　　（2）迅速關閉、切(qie)斷(duan)輸電，供水系(xi)統(tong)（應急照(zhao)明(ming)系(xi)統(tong)除外）和各種(zhong)明(ming)火，防止震后滋(zi)生其它災害。

　　（3）迅速開(kai)展以搶救(jiu)學生(sheng)為主(zhu)要(yao)內(nei)容(rong)的現場救(jiu)護工作，及時將受(shou)傷(shang)人(ren)員轉移到(dao)附近(jin)救(jiu)護站(zhan)搶救(jiu)。

　　（4）加(jia)強(qiang)對重要設備，重要物品的救護和保護，加(jia)強(qiang)校園值(zhi)班值(zhi)勤(qin)和巡邏，防止各類犯(fan)罪活動。

　　3、積極做好廣大師生的(de)思想宣傳教育工(gong)作，迅(xun)速恢復(fu)正常秩(zhi)序，全力維(wei)護社會安全穩定。

　　4、迅(xun)速(su)了解和(he)掌(zhang)握本單位受災(zai)情況(kuang)，及時匯總上報。

　　五、其它

　　1、進入防震緊急狀態后(hou)，學(xue)校(xiao)防震減災領(ling)導(dao)小(xiao)組將(jiang)根據(ju)上級的命令、指示，通過電(dian)話，口(kou)授，會(hui)議等形式傳達各(ge)種命令、指示。

　　2、在(zai)抗震減災應急(ji)行(xing)動(dong)中(zhong)，各(ge)處室要密切配合，服從(cong)指揮，確(que)保(bao)政令暢通和各(ge)項工(gong)作落實(shi)。

　　學校防震減災應急預案篇7

　　一、總則

　　為確保學校發生破壞性地(di)震(zhen)時，各項應急(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)高效(xiao)、有序地(di)進行，最大限度地(di)減少人員傷亡和財產損失，根據國務(wu)院(yuan)《破壞性地(di)震(zhen)應急(ji)預(yu)案(an)條例(li)》、結(jie)合我校工(gong)作(zuo)(zuo)實(shi)際(ji)，特制定本方(fang)案(an)。

　　二、應急機構組成

　　1、領導小組

　　學校(xiao)(xiao)防震減災工作在上級領導下組織實(shi)施。鄭道全校(xiao)(xiao)長為(wei)組長，成(cheng)員由學校(xiao)(xiao)領導班子組成(cheng)，校(xiao)(xiao)長室為(wei)指(zhi)揮(hui)部。

　　2、主要職責

　　（1）加強(qiang)(qiang)領(ling)導，健(jian)全組織，強(qiang)(qiang)化工作(zuo)職責，加強(qiang)(qiang)對破壞(huai)性地(di)震及(ji)防震減災工作(zuo)研究，完善(shan)各(ge)項應急預(yu)案的(de)制定和各(ge)項措施(shi)的(de)落(luo)實。

　　（2）充分利用各(ge)種(zhong)渠(qu)道進行地(di)震(zhen)災(zai)害知識的(de)宣傳教育，組織、指揮全系(xi)統(tong)防震(zhen)知識的(de)普及(ji)教育，廣泛開(kai)展地(di)震(zhen)災(zai)害中的(de)自救和(he)互(hu)救訓練，不斷提高(gao)廣大師生防震(zhen)抗震(zhen)的(de)意(yi)識和(he)基本技能(neng)。

　　（3）認真搞好各項(xiang)物(wu)資(zi)保障，嚴格按(an)預案要求積極籌儲、落(luo)實(shi)(shi)飲食飲水，防(fang)凍(dong)防(fang)雨，教材教具、搶險(xian)設(she)備(bei)等物(wu)資(zi)落(luo)實(shi)(shi)，強化管理，使(shi)之始終保持良好戰備(bei)狀態。

　　（4）破(po)壞(huai)性(xing)地(di)震發生后(hou)，采(cai)取一切必要手段，組織各方(fang)面力(li)量全面進行抗震減災(zai)工作，把地(di)震災(zai)害(hai)造(zao)成的(de)損失(shi)降到最低點(dian)。

　　（5）調(diao)動一切(qie)積極因素，迅速恢(hui)復教(jiao)育教(jiao)學(xue)秩序，全面(mian)保證和(he)促進社會穩(wen)定。

　　三、臨時應急行動

　　1、接到(dao)上(shang)級地震、臨(lin)震預（警）報后(hou)，領(ling)導小組(zu)立即進入臨(lin)戰狀態(tai)，依法發布有關消息(xi)和警報，全面組(zu)織(zhi)各項抗震工作。各有關組(zu)織(zhi)隨時(shi)準備執行(xing)防震減災(zai)任務。

　　2、組織(zhi)有(you)關(guan)人員對所屬(shu)建筑進行全面檢查，封堵，關(guan)閉危(wei)險場所，停止各(ge)項室內大型活(huo)動。

　　3、加強對易(yi)燃易(yi)爆物(wu)品，有(you)毒有(you)害(hai)化學(xue)品的管理。

　　4、加強廣大師生(sheng)宣(xuan)傳教育，做好師生(sheng)、學生(sheng)家長(chang)思想穩定工作。

　　5、加強各(ge)類值(zhi)班(ban)值(zhi)勤，保持通(tong)信暢通(tong)，及時掌握(wo)各(ge)種情況，全力維護正常(chang)，工(gong)作和生活(huo)秩序。

　　6、按預案落實各項物資準備(bei)。

　　四、震后應急行動

　　1、無論(lun)是否(fou)有預(yu)報(bao)、警報(bao)，在本地(di)區范(fan)圍或(huo)鄰近(jin)地(di)區發(fa)生破壞性(xing)地(di)震(zhen)后，學校領導組人(ren)員立即趕赴(fu)學校，各(ge)處室負責人(ren)必須在震(zhen)后1小時(shi)內在本學校集結待命。

　　2、各負責人(ren)在校長室統(tong)一組織(zhi)指揮(hui)下，迅(xun)速組織(zhi)本級搶(qiang)險救災。

　　（1）迅速發(fa)出(chu)緊急(ji)警報，組織仍滯留(liu)在各種建(jian)筑物(wu)內的所有人員(yuan)撤離。

　　（2）迅速關閉(bi)、切斷輸電，供水系(xi)(xi)統（應急照(zhao)明系(xi)(xi)統除(chu)外）和(he)各種明火，防止震后滋生其它災害。

　　（3）迅速開展(zhan)以搶(qiang)救(jiu)(jiu)人員為主要內容的`現場救(jiu)(jiu)護工(gong)作，及時(shi)將受傷人員轉(zhuan)移到附(fu)近救(jiu)(jiu)護站搶(qiang)救(jiu)(jiu)。

　　（4）加強(qiang)對重(zhong)要設備，重(zhong)要物品的救護(hu)和保護(hu)，加強(qiang)校園(yuan)值班值勤和巡(xun)邏，防(fang)止各類犯(fan)罪活動。

　　3、積(ji)極做好廣大師(shi)生的思想(xiang)宣傳(chuan)教育工作，迅(xun)速恢(hui)復正常秩序，全力維護(hu)社會安全穩定。

　　4、迅速(su)了解(jie)和掌握(wo)本單位受災情況，及時匯總上報。

　　四、其它

　　1、進入防(fang)震緊急狀態后，學校(xiao)防(fang)震減災領導小(xiao)組將根據上級的命令、指示(shi)，通過電話，口授，會議等形式傳達各種命令、指示(shi)。

　　2、在抗震減災應急行動(dong)中，各處室要密(mi)切(qie)配合，服從指(zhi)揮，確保(bao)政令暢通(tong)和各項(xiang)工作落實。

　　學校防震減災應急預案篇8

　　一、演練內容、時間、地點

　　內容：地震緊急疏散演練。

　　時間：20xx年4月(yue)15日(ri)下午(wu)5時整。

　　地(di)點：新(xin)都小學校(xiao)園(yuan)，實地(di)演練。

　　二、演練目標：

　　安全、有序(xu)、快速撤離教室，緊急、有效救援滯留(liu)人員，確保師(shi)生生命安全。

　　三、演練指揮機構

　　成(cheng)立應急(ji)(ji)疏散(san)演練領導小組，負責緊急(ji)(ji)疏散(san)過程(cheng)的領導、組織和協調工作。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、應急疏散演練人員具體崗位職責

　　應(ying)急疏散過程中，全體(ti)教職工的首要任務(wu)是(shi)組(zu)織指揮學生從地(di)震現場緊急撤離到(dao)安全地(di)帶。其(qi)它相(xiang)應(ying)事(shi)項待(dai)全體(ti)師(shi)生安全撤離后再依(yi)照(zhao)各組(zu)織系統職能開展。

　　（一）領(ling)導小組成員具(ju)體崗位職責(ze)

　　1.xx在三樓走(zou)廊左側負(fu)責指(zhi)揮學生疏散；

　　2.xx在三樓走廊右側負責指揮學生疏散；

　　3.xx在二樓走廊(lang)左側(ce)負責指揮學生疏散；

　　4.xx在二(er)樓走廊右側負責指(zhi)揮學生疏散；

　　5.xx在教學樓背(bei)后負責指(zhi)揮學生疏(shu)散；

　　6.xx在(zai)教(jiao)學樓前面負責(ze)指揮(hui)學生疏(shu)散；

　　7.xx在操場(chang)負責(ze)指揮學生(sheng)集合(he)。

　　（二）教(jiao)職(zhi)工具體崗(gang)位(wei)職(zhi)責

　　1.演練開始時，班(ban)級學生疏(shu)散工作(zuo)由當堂(tang)教(jiao)師(shi)負責組織(zhi)，無課(ke)的班(ban)主(zhu)任應及時趕往教(jiao)室與當堂(tang)教(jiao)師(shi)配(pei)合組織(zhi)學生疏(shu)散。

　　2.無課的.非班主任教師及(ji)教輔(fu)、工勤人員按以下指(zhi)定地點負責(ze)引導(dao)學生(sheng)疏散線路，維持疏散秩序：

　　一樓樓梯口責(ze)任人：

　　二樓樓梯口(kou)責任人：

　　三樓樓梯口(kou)責任(ren)人：

　　教學(xue)樓后面(mian)責(ze)任人：

　　教學樓前(qian)面責任人：

　　3.攝(she)像：符金(jin)位

　　4.計時：陳開宏

　　學校防震減災應急預案篇9

　　一、演練目的

　　通過地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)演(yan)練(lian)，使全(quan)校(xiao)師生(sheng)掌握應(ying)急(ji)避(bi)震(zhen)(zhen)(zhen)的正確方(fang)法，熟悉震(zhen)(zhen)(zhen)后我(wo)校(xiao)緊急(ji)疏散的程序和線(xian)路，確保(bao)在地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)來臨(lin)時(shi)，我(wo)校(xiao)地(di)震(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)工作能快速、高效、有序地(di)進行(xing)，從而最大(da)限度地(di)保(bao)護(hu)全(quan)校(xiao)師生(sheng)的生(sheng)命安全(quan)，特別是減少(shao)不必要的非震(zhen)(zhen)(zhen)傷害。同時(shi)通過演(yan)練(lian)活動培(pei)養(yang)學生(sheng)聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共(gong)事件(jian)下的應(ying)急(ji)反應(ying)能力和自救(jiu)互救(jiu)能力。

　　二、演練安排

　　1、內容：

　　(1)應急避震演(yan)練

　　(2)緊急疏散演(yan)練

　　2、對象：全體師生(sheng)。

　　3、時間(jian)：2023年(nian)9月x日(ri)

　　三、演練準備

　　1、征(zheng)得(de)上級(ji)相關部門的技術(shu)指(zhi)導，首先使(shi)參與(yu)人(ren)員明確(que)此次(ci)地震應急演練的任務(wu)和注意事(shi)項。

　　2、演(yan)練(lian)(lian)前班主(zhu)任動(dong)員，讓學生(sheng)熟悉應急避(bi)震(zhen)的正確方法，講明演(yan)練(lian)(lian)的程序、內(nei)容、時間和紀律要求，以及(ji)務個(ge)班級疏散的路線和到達的區(qu)域，同時強調演(yan)練(lian)(lian)是預防性(xing)、模擬性(xing)練(lian)(lian)習，并非真(zhen)正的地(di)震(zhen)應急和疏散，以免(mian)發生(sheng)誤(wu)解而引發地(di)震(zhen)誤(wu)傳。

　　3、演練(lian)前對(dui)疏散路(lu)(lu)線必經(jing)之處和到達的(de)“安全地(di)(di)帶”進行(xing)實地(di)(di)仔細檢查，對(dui)存在問題及(ji)時進行(xing)整改(gai)，消除障礙和隱患(huan)，確保線路(lu)(lu)暢通(tong)和安全。

　　4、組成(cheng)相關工作小組，確(que)定人員(yuan)，明確(que)職責。

　　四、演練要求

　　1、不要驚慌，聽從(cong)指揮(hui)，服從(cong)安(an)排。

　　2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

　　3、按規定(ding)線路疏散，不得串線。

　　4、年(nian)級組(zu)、班級嚴密組(zu)織(zhi)，認真對待，避免危險情況(kuang)的發生。

　　五、組織機構

　　（1）領導小組

　　總指揮：xxx

　　副總指揮：xxx、xxx

　　成員：xx、xxx、xx、xxx、xxx、年級主任（2）教(jiao)室室內指導組

　　成員：班主任

　　職責：

　　①“地震警報(bao)”(一長哨聲)發出后，指導學生進行室(shi)內避震，糾正學生的(de)不正確動作和姿勢。

　　②“地震警報”解除(chu)后，帶(dai)領學生(sheng)迅(xun)速有秩(zhi)序疏散到指定的“安全地帶(dai)”。

　　③班主任要自始至終(zhong)跟隊(dui)，密切關(guan)注演(yan)練現場，維護活動紀律(lv)，防(fang)止意外發生。

　　六、逃生路線：

　　1、行知樓(lou)：一(yi)年級(ji)(ji)按(an)1、5、2、3、4的(de)順(shun)序從樓(lou)梯內側(ce)撤(che)離到(dao)小(xiao)店(dian)門(men)口(kou)場(chang)地(di)(di)(di)集中(zhong)(zhong)；二(er)年級(ji)(ji)按(an)1、2、3、4、5的(de)順(shun)序從外樓(lou)梯撤(che)離到(dao)樓(lou)下，然后從樓(lou)梯外側(ce)撤(che)離到(dao)小(xiao)店(dian)門(men)口(kou)場(chang)地(di)(di)(di)集中(zhong)(zhong)；四年級(ji)(ji)按(an)7、6、5、4的(de)順(shun)序，六(8)班緊接在(zai)四(7)班后而從中(zhong)(zhong)樓(lou)梯撤(che)離到(dao)樓(lou)下，沿一(yi)年級(ji)(ji)門(men)口(kou)花池(chi)邊從外側(ce)撤(che)離到(dao)小(xiao)店(dian)門(men)口(kou)場(chang)地(di)(di)(di)集中(zhong)(zhong)。

　　2、芳草(cao)樓：四年(nian)級按3、1、2的'順序撤離(li)到操場；五年(nian)級按6、5、4、3、2、1的順序撤離(li)到操場。

　　3、晨曦樓(lou)：六年級按5、6、1、2、3、4、7的順(shun)序(xu)從綜合樓(lou)前(qian)撤離(li)(li)至操場；三年級從中樓(lou)梯按5、4、3、2、1的順(shun)序(xu)撤離(li)(li)至操場集中。

　　七、人員分工

　　各(ge)班(ban)(ban)(ban)班(ban)(ban)(ban)主任(ren)及(ji)任(ren)課教(jiao)師：負責(ze)務班(ban)(ban)(ban)學生有序疏散(san)；xx：負責(ze)一年級疏散(san)；

　　xxx：負責二年(nian)級疏散；

　　xxx：負責三年級疏散；

　　xxx：負責(ze)四年級疏散(san)；

　　xxx：負責五年級疏(shu)散(san)；

　　xxx：負責(ze)六年級疏散；

　　xxx：負(fu)責晨曦樓(lou)(lou)(lou)中樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)口(kou)的(de)疏(shu)散(san)(san)；xx：負(fu)責晨曦樓(lou)(lou)(lou)后樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)口(kou)的(de)疏(shu)散(san)(san)；xx：負(fu)責知(zhi)(zhi)行樓(lou)(lou)(lou)外樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)口(kou)的(de)疏(shu)散(san)(san)；xxx：負(fu)責知(zhi)(zhi)行樓(lou)(lou)(lou)內樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)口(kou)的(de)疏(shu)散(san)(san)；xxx：負(fu)責芳草(cao)樓(lou)(lou)(lou)樓(lou)(lou)(lou)梯(ti)口(kou)的(de)疏(shu)散(san)(san)。 xx：負(fu)責行政(zheng)樓(lou)(lou)(lou)教職工疏(shu)散(san)(san)

　　xxx：負(fu)責(ze)場地安排及人員(yuan)調動；xxx：負(fu)責(ze)信號(hao)的發(fa)出。

　　沒有(you)分到(dao)(dao)任務的教(jiao)職(zhi)工(gong)也(ye)參與逃生演習：綜合(he)樓和(he)行(xing)政樓上(shang)(shang)的教(jiao)師跟在(zai)六年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)學生后面逃到(dao)(dao)指(zhi)(zhi)定(ding)地點(dian)；芳草樓上(shang)(shang)的教(jiao)職(zhi)工(gong)跟在(zai)五年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)后而(er)逃到(dao)(dao)指(zhi)(zhi)定(ding)地點(dian)；晨曦樓上(shang)(shang)的教(jiao)師跟在(zai)三(san)年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)后而(er)逃到(dao)(dao)指(zhi)(zhi)定(ding)地點(dian)；知行(xing)樓上(shang)(shang)的教(jiao)職(zhi)工(gong)跟在(zai)四年(nian)(nian)(nian)級(ji)(ji)后而(er)逃到(dao)(dao)指(zhi)(zhi)定(ding)地點(dian)。

　　八、演練程序

　　（一）啟動程序

　　總指(zhi)揮(hui)在學(xue)校廣播系統(tong)中(zhong)宣布：老師們，全體(ti)同學(xue)，地震應急疏(shu)散演練馬上就要開始，請(qing)大家做好(hao)準備，務就務位。

　　（二）教室內應急避震演(yan)練

　　1、信號員發出“地震警報(bao)”信號。

　　2、上課(ke)教師（演練(lian)時為班主任）立即停止授課(ke)，轉而成為教室(shi)演練(lian)負責人(ren)，立即告知(zhi)學生“地震(zhen)來了，不要慌”，并指(zhi)揮學生迅速抱頭、閉眼(yan)，躲在各(ge)自(zi)的課(ke)桌(zhuo)下(xia)或課(ke)桌(zhuo)旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心(xin)，并盡可(ke)能(neng)用書包保護頭部；最(zui)后一排靠里(li)的同學面(mian)向墻，蹲在墻角(jiao)處。演練(lian)時間(jian)為1分(fen)鐘。

　　3、一分鐘后，信號(hao)員發出解除“地(di)震警(jing)報”信號(hao)。

　　4、老師讓學(xue)生(sheng)睜(zheng)眼抬頭(tou)，并(bing)告知學(xue)生(sheng)，地(di)震已(yi)過，現(xian)在(zai)撤離教室，進入緊急疏散演練環節。

　　（三）緊急疏散演(yan)練

　　1、信(xin)號員發出(chu)“緊急疏散”信(xin)號。

　　2、每班靠前后門的兩位學(xue)生(sheng)立即把門打開，教(jiao)師迅速指揮學(xue)生(sheng)有秩(zhi)序出門。

　　3、學生(sheng)在老師帶(dai)領下有秩序從樓梯(ti)向(xiang)下撤離(li)，并(bing)按照(zhao)預定的(de)(de)疏散路(lu)線，迅速撤離(li)到事先指定的(de)(de)地點整隊。

　　4、具體演練撤離路線告知(zhi)每名班主任(ren)。

　　5、待所有師生全部(bu)撤離后，總指揮對(dui)本次演(yan)練進(jin)行總結(jie)，結(jie)束演(yan)練。

　　學校防震減災應急預案篇10

　　一、事故預防

　　（1）加強(qiang)領導(dao)，健(jian)全組織，強(qiang)化工作職責(ze)，加強(qiang)對破壞性地(di)震及防震減(jian)災工作研(yan)究，完善各(ge)項(xiang)應(ying)急(ji)預案的制定和(he)各(ge)項(xiang)措施的落實(shi)。

　　（2）充分利用(yong)各種(zhong)渠道(dao)進行地震(zhen)災害知識的(de)宣傳教(jiao)育(yu)(yu)，組(zu)織、指(zhi)導全校防震(zhen)抗(kang)震(zhen)知識的(de)普及教(jiao)育(yu)(yu)，廣泛(fan)開展(zhan)地震(zhen)災害中的(de)自救(jiu)和(he)互救(jiu)訓練，不斷提高廣大師生(sheng)防震(zhen)抗(kang)震(zhen)的(de)意識和(he)基本技能(neng)。

　　（3）認真搞好各項物資保(bao)障(zhang)，嚴格按預案(an)要求積極籌備，落實(shi)飲食飲水(shui)、防(fang)凍防(fang)雨、教(jiao)材教(jiao)具、搶險設備等物資落實(shi)，強化管理(li)，使之(zhi)始終保(bao)持良好戰備狀態。

　　二、事故應急處置程序

　　（一）、緊急疏散

　　1、險(xian)情(qing)就是命令，時間就是生(sheng)命。一旦有地震險(xian)情(qing)發生(sheng)，本《預案》自動啟動，以(yi)安全有序緊急疏散為核(he)心(xin)工作，全體老師嚴格按分工開展(zhan)工作，不須等待命令。

　　2、領(ling)導(dao)小組第一(yi)指揮地點在學校(xiao)廣播室門(men)口(kou)，到達(da)操(cao)場后第二辦公地點在大院(yuan)主(zhu)席臺。因通(tong)訊可(ke)能中斷(duan)，學校(xiao)想(xiang)辦法及時與上級領(ling)導(dao)和醫院(yuan)等部(bu)門(men)取得聯系。

　　3、組織學生(sheng)緊急疏散的老師(shi)一定要(yao)做好檢查(cha)，確保(bao)沒有一個學生(sheng)落下(xia)或返(fan)回，班(ban)主任(ren)和隨班(ban)教(jiao)師(shi)要(yao)切實負起(qi)責任(ren)，確保(bao)不發生(sheng)擁擠踩蹋事故(gu)。

　　4、學生(sheng)在(zai)安全區后(hou)，任何(he)師生(sheng)不得接近建(jian)筑物(wu)。體(ti)育組要負責維護好操場內師生(sheng)的(de)秩序(xu)。

　　5、發生險情(qing)后，各(ge)班主任和隨班教師要做好家長和學生穩(wen)定工作。

　　6、一(yi)旦有破壞性地震發生，學(xue)校將在安全有保(bao)障的情況展開自救，但(dan)決不(bu)要求學(xue)生參加(jia)。

　　（二）、臨震應急(ji)行動

　　1、接到上級地震(zhen)(zhen)、臨震(zhen)(zhen)預（警）報后，領導小(xiao)組(zu)立即進入(ru)臨戰狀態，依法發布有(you)關(guan)消息和警報，全面(mian)組(zu)織各項抗震(zhen)(zhen)工作。各有(you)關(guan)組(zu)織隨時(shi)準備執行防震(zhen)(zhen)減(jian)災任務。

　　2、組織有關(guan)人(ren)員(yuan)對所屬建筑進(jin)行全面(mian)檢查(cha)，封堵、關(guan)閉危險(xian)場(chang)所，停(ting)止(zhi)各項大型(xing)活動(dong)。

　　3、加強對(dui)易(yi)燃易(yi)爆物品(pin)、有(you)毒有(you)害化學品(pin)的管理，加強對(dui)供電輸電、機房機庫(ku)等重(zhong)要(yao)設施設備、場所的防(fang)護，保證(zheng)防(fang)震減災順(shun)利進行。

　　4、加強廣大師(shi)生(sheng)宣(xuan)傳教育，做好師(shi)生(sheng)、學(xue)生(sheng)家長思想穩定(ding)工作。

　　5、加強(qiang)各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基(ji)層情況，全力維護正常教(jiao)學、工作和生活秩序。

　　6、按預案落實(shi)各項物資準備(bei)。

　　（三(san)）、震后應(ying)急行動

　　無論(lun)是否有預報(bao)、警(jing)報(bao)，在本區范圍(wei)或(huo)鄰近(jin)地(di)(di)區發生破壞性地(di)(di)震(zhen)后，領導小組(zu)立即(ji)趕赴崗位，在上(shang)級統(tong)一指(zhi)揮領導下(xia)，迅(xun)速組(zu)織本校搶險(xian)救災(zai)。

　　1、緊急避震

　　（1）、要保持鎮(zhen)定，切莫驚慌(huang)失措(cuo)。盡(jin)快躲(duo)避(bi)到安全地(di)點(dian)，千(qian)萬不要匆忙逃離(li)教室。

　　（2）、在教室(shi)內的學生(sheng)，應立即就近躲(duo)避，身體(ti)采用臥倒(dao)或(huo)蹲下的方(fang)式(shi)，使身體(ti)盡量小，躲(duo)到桌下或(huo)墻角(jiao)，以(yi)保護(hu)身體(ti)被砸，但(dan)不要靠(kao)近窗(chuang)口(kou)。

　　（3）、躲避的'姿勢：將(jiang)一個胳膊彎起來保(bao)護(hu)眼睛不讓碎玻璃擊中，另(ling)一只(zhi)手(shou)用力抓緊桌腿(tui)或(huo)床腿(tui)。在(zai)墻(qiang)角躲避時(shi)，把雙手(shou)交(jiao)叉放在(zai)脖子(zi)后面保(bao)護(hu)自(zi)己(ji)，可以拿枕頭或(huo)其(qi)他保(bao)護(hu)物品遮(zhe)住頭部(bu)和頸(jing)部(bu)。

　　（4）、臥倒(dao)或蹲下時，也可(ke)以采用以下姿(zi)勢：臉(lian)朝下，頭近墻，兩只胳(ge)膊在額前(qian)相交(jiao)，右(you)手正握左臂，左手反(fan)握右(you)臂，前(qian)額枕在臂上(shang)，閉上(shang)眼睛和嘴(zui)，用鼻子呼吸。

　　（5）、在(zai)走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近(jin)躲避，臥倒或蹲下，用(yong)雙手(shou)保護頭(tou)部(bu)，不要站在(zai)窗口邊。

　　（6）、在教室外的(de)同學，應跑到空(kong)曠的(de)地(di)方(fang)，要用雙手放(fang)在頭上，防止被砸，要避開建(jian)筑(zhu)物和電線。

　　（7）、老(lao)師要(yao)按預先(xian)的(de)分工，迅速到(dao)每個教(jiao)室檢查避震的(de)情(qing)況，發(fa)現有采取不正當措施的(de)，要(yao)及時糾正。

　　2、緊急疏散

　　根據學(xue)校各年級所處位(wei)置及學(xue)生年齡特點，緊急疏散的具體(ti)要求是：

　　（1）、拉(la)響警報(bao)(bao)：聽到警報(bao)(bao)（或哨聲(sheng)）后由班主任或任課(ke)教(jiao)師組織(zhi)本班級學(xue)生立即蹲在桌子下面(mian)，如果在2分鐘后沒有(you)大(da)反應，學(xue)校再(zai)次拉(la)響警報(bao)(bao)（哨聲(sheng)），各班級應馬上按照學(xue)校規定的緊急疏散(san)路線快速、有(you)序地撤離(li)教(jiao)學(xue)樓。

　　（2）、撤離(li)(li)順(shun)序：首(shou)先撤離(li)(li)一、二年級，其次撤離(li)(li)三、四、五、六年級（約1分鐘后）。

　　（3）、撤離路線：在撤離時給學(xue)生講清楚，地震時第一(yi)(yi)不(bu)能(neng)跳樓，第二不(bu)能(neng)一(yi)(yi)窩蜂似(si)地往外擠(ji)，應在老師的帶(dai)領下，全班同學(xue)一(yi)(yi)齊行(xing)動，把(ba)桌椅擺放得有(you)利(li)于避(bi)震；

　　與外(wai)墻和窗戶操持一(yi)定(ding)的(de)距離，避免外(wai)墻倒塌或(huo)玻璃破碎時(shi)(shi)傷人；避開室(shi)內(nei)的(de)懸掛物；留一(yi)定(ding)的(de)通道，便(bian)于(yu)震(zhen)時(shi)(shi)緊急撤離；把年小體弱或(huo)殘(can)疾的(de)同學(xue)安排(pai)在(zai)方便(bian)避震(zhen)或(huo)撤離的(de)地方。震(zhen)后有秩序的(de)撤離。

　　（四）自救互救

　　疏散后，各工(gong)作(zuo)小組履行(xing)自(zi)己的職責，進行(xing)震后的自(zi)救(jiu)工(gong)作(zuo)。開(kai)展以(yi)搶(qiang)救(jiu)人員為主要內容的現場救(jiu)護工(gong)作(zuo)，及時將受傷人員轉移并(bing)送至附近救(jiu)護站搶(qiang)救(jiu)。

　　（五）災后處理

　　災情速報對象(xiang)：災情內容向上(shang)級地震(zhen)部門、鎮政(zheng)府主(zhu)要領導和分(fen)管(guan)領導匯(hui)報。

　　學校防震減災應急預案篇11

　　一、演練目的

　　為進(jin)一步貫(guan)徹落實相(xiang)關文(wen)件精神，著力(li)構建和(he)(he)諧、平安校園，學校將開展“2023年度(du)防震(zhen)(zhen)減災演練(lian)活動(dong)”，通過(guo)地(di)(di)(di)震(zhen)(zhen)應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)演練(lian)，旨(zhi)在使全(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)掌握應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)避震(zhen)(zhen)的正確方法，熟(shu)悉地(di)(di)(di)震(zhen)(zhen)發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)時(shi)緊急(ji)(ji)(ji)疏(shu)散的程序和(he)(he)線路，確保在地(di)(di)(di)震(zhen)(zhen)來(lai)臨時(shi)，我校地(di)(di)(di)震(zhen)(zhen)應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)工(gong)作能快(kuai)速、高效(xiao)、有序地(di)(di)(di)進(jin)行，從而最大(da)限度(du)地(di)(di)(di)保護(hu)全(quan)(quan)校師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)的生(sheng)(sheng)(sheng)命安全(quan)(quan)，特別是減少不必要(yao)的非震(zhen)(zhen)傷(shang)害(hai)。同時(shi)，通過(guo)本次演練(lian)活動(dong)培養(yang)學生(sheng)(sheng)(sheng)遵守紀律、團(tuan)結協作的精神，提(ti)高突發(fa)(fa)公共事件下的應(ying)(ying)急(ji)(ji)(ji)反應(ying)(ying)能力(li)和(he)(he)自救互救能力(li)。

　　二、組織機構

　　防震減(jian)災演練領(ling)導(dao)小組

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員(yuan)：xxx、xxx、xxx、xx

　　防震減(jian)災演練(lian)工作小組：

　　1、指揮組

　　總指揮：xxx

　　副(fu)總指揮：xxx（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散(san)安(an)全調度）

　　宣(xuan)傳組(zu)（廣播室）：xxx（負(fu)責地(di)震(zhen)警(jing)報信號等）救護組(zu)（主席臺北側）：xxx疏散線路設計(ji)：xxx

　　攝影：xxx

　　2、樓(lou)道學(xue)生疏散安全(quan)護導組(zu)：xxx（確(que)保(bao)學(xue)生安全(quan)，迅速(su)到達安全(quan)地點）德育處(chu)、衛(wei)生室、體育組(zu)、全(quan)體班主任

　　三、演練安排

　　1、演練(lian)時間：2023年(nian)9月x日14：30 2、演練(lian)對象(xiang)：全體師生

　　3、演練內容:

　　（1）防震演練；

　　（2）疏散演練；

　　（3）防踩踏演練(lian)；

　　（4）自(zi)救自(zi)護(hu)演練（三(san)角巾包扎(zha)、擔(dan)架(jia)抬(tai)護(hu)、心肺復蘇(su)、滅(mie)火演練）

　　4、出(chu)席對象：市、區(qu)(qu)地震辦(ban)領(ling)導；區(qu)(qu)兄(xiong)弟學校領(ling)導；社區(qu)(qu)、家(jia)長(chang)代表(biao)

　　四、演練要求

　　1、保持鎮靜，聽從(cong)指揮，服從(cong)安(an)排。

　　2、保(bao)持(chi)安靜，動作敏捷(jie)、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠(ji)。 3、按(an)規定線路有序疏散，不(bu)得串(chuan)線。 4、認真對待，統一(yi)著裝，帶好(hao)相應物品。

　　五、演練準備

　　1、演練前開展防震減災(zai)科(ke)普(pu)知識(shi)集(ji)中宣傳活動(dong)，為(wei)師生舉辦以應急(ji)避險和自救(jiu)互救(jiu)為(wei)主(zhu)的地震科(ke)普(pu)知識(shi)講座。

　　2、演練前召(zhao)開(kai)教師動員大會，明(ming)確此(ci)次地震應急演練的任(ren)務(wu)和注意事項。

　　3、演(yan)(yan)練(lian)前班(ban)主(zhu)任動(dong)員，讓學生熟悉應急避震(zhen)的(de)(de)正確(que)方法，講明演(yan)(yan)練(lian)的(de)(de)程序、內容、時(shi)間(jian)和(he)紀(ji)律(lv)要求，以及各(ge)個班(ban)級疏(shu)散的(de)(de)路線(xian)和(he)到達的(de)(de)區(qu)域，同時(shi)強調演(yan)(yan)練(lian)是預防(fang)性(xing)、模(mo)擬性(xing)練(lian)習，并非(fei)真(zhen)正的(de)(de)`地震(zhen)應急和(he)疏(shu)散，以免發生誤解而引發地震(zhen)謠傳(chuan)。

　　4、演(yan)練前(qian)對疏散路線(xian)必經之處和到(dao)達(da)的“安全地帶”進行實(shi)地仔細(xi)檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線(xian)路暢通和安全。

　　5、防震減災(zai)演練領(ling)導(dao)小組制定相關措(cuo)施，明確職責，確保演練順(shun)利進(jin)行。

　　六、演練程序

　　1、啟動程序

　　（1）總指(zhi)揮在學(xue)校廣播(bo)系統中宣布：老師們，全體同學(xue)們，學(xue)校地(di)震應急疏散演練馬上就(jiu)要開始，請大家做好準(zhun)備，各(ge)就(jiu)各(ge)位。

　　（2）信號(hao)員發出地震警報信號(hao)。

　　（3）一分(fen)鐘后(hou)，信號員發出解除“地震(zhen)警報”信號。

　　聽到(dao)警報聲(sheng)后按預訂方案進(jin)行(xing)演練(lian)。

　　警報信號

　　（1）應急避險和疏散(san)以警報聲作為(wei)啟動信(xin)號。

　　（2）防震警報(bao)訊(xun)號：防震減(jian)災(zai)警報(bao)首樂，代表發生(sheng)地震，學生(sheng)進行應急避震。

　　（3）地震發生(sheng)后組(zu)織疏散的信號：連續(xu)長警(jing)報聲。代(dai)表主震結束(shu)，學生(sheng)進行疏散。

　　2、教(jiao)室內應急避震演(yan)練

　　（1）教(jiao)師告(gao)知學生(sheng)地震來臨并指(zhi)揮(hui)學生(sheng)迅速(su)避震。演練時間(jian)為1分鐘。

　　上(shang)課(ke)(ke)教師立即(ji)停(ting)止授課(ke)(ke)，轉而(er)成為(wei)教室演練(lian)負(fu)責(ze)人，立即(ji)告知(zhi)學生“地震(zhen)來了，不(bu)要慌”，并指揮(hui)學生迅速抱頭、閉眼(yan)，躲(duo)在各自的(de)課(ke)(ke)桌(zhuo)下或課(ke)(ke)桌(zhuo)旁，盡(jin)量蜷曲(qu)身體(ti)(ti)，降低身體(ti)(ti)重(zhong)心，并盡(jin)可能用(yong)書包保護頭部；最后一排靠里的(de)同學面向(xiang)墻，蹲在墻角處。

　　（2）發出解除地震警報(bao)信號。

　　老師(shi)讓學(xue)生(sheng)睜眼抬(tai)頭，并(bing)告知學(xue)生(sheng)，地震已(yi)過，學(xue)生(sheng)復位，現在撤離教室，進入緊急疏(shu)散演(yan)練環節(jie)。

　　（3）每班靠前后門的兩位學生立即把門打(da)開，教師迅速將全班學生分成兩路縱(zong)隊，并指揮(hui)其有(you)秩序出門。

　　3、緊急疏散演練

　　（1）信(xin)號員(yuan)發出“緊急疏散”信(xin)號。

　　（2）學生(sheng)在老師(shi)帶(dai)領下(xia)有秩序從(cong)樓梯向下(xia)撤離(li)，并按照(zhao)預定的疏(shu)散(san)路線，迅速撤離(li)到事先指定的地(di)點(dian)整隊。

　　（3）隊伍在操場集合(he)完畢，各(ge)班清點人數，向副總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)匯(hui)報(bao),副總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)向總(zong)指(zhi)揮(hui)(hui)匯(hui)報(bao)。

　　（4）進行自救(jiu)自護(hu)演練演練各班演練撤離路線（略）

　　4、自(zi)救自(zi)護演練

　　（1）對象及(ji)內(nei)容

　　七年級：心肺復蘇

　　八年(nian)級：擔架抬護(hu)

　　九年級(ji)：滅火(huo)演練

　　(2)演(yan)練結束，恢復站(zhan)隊，進(jin)入演(yan)練總結環節。自(zi)(zi)救自(zi)(zi)護演(yan)練要求（略(lve)）

　　七、演練總結

　　1、xxx介紹學校開展防震減災(zai)演練的情況

　　2、宣讀倡議書

　　3、請市、區領導(dao)點評

　　4、學校防(fang)震減災(zai)演練(lian)總(zong)指揮(hui)xxx校長宣布演練(lian)結束。

　　學校防震減災應急預案篇12

　　一、演練目的

　　通過(guo)演(yan)練，切實(shi)提高全校師生在(zai)突發(fa)性地震事件發(fa)生時(shi)緊急避險和應急保護能力，正(zheng)確掌握(wo)避震、疏散和自(zi)救(jiu)互(hu)救(jiu)的(de)方法，進一步(bu)增(zeng)強防(fang)震減災意(yi)識，限度地減輕地震災害對(dui)學校、師生生命財產(chan)的(de)危害。

　　二、演練時間

　　20__年(nian)_月(yue)_日

　　三、演練地點

　　學校課堂、操場

　　四、演練內容

　　1、應急避(bi)震演練。

　　2、應(ying)急疏散(san)演練。

　　五、演練指揮部

　　1、指揮長：__

　　副指揮長：__

　　2、各(ge)班級疏散演(yan)練指(zhi)導員（班主任）：

　　①“地震警報”發出后(hou)，指導(dao)學生(sheng)進行室內避震，糾(jiu)正(zheng)學生(sheng)的(de)`不正(zheng)確動(dong)作(zuo)和姿勢。

　　②“地震警(jing)報”解除后(hou)，帶領學生迅速有秩序疏散到(dao)指定的(de)“地點”：學校操(cao)場(chang)。

　　③要自始至終(zhong)跟隊，密切關注演練現場(chang)，維護活動紀律，防止意(yi)外發(fa)生。

　　3、各應急組(zu)組(zu)長：

　　（1）信號組：后勤處負(fu)責人(ren)(ren)，負(fu)責信號人(ren)(ren)員安(an)排。

　　（2）疏散線(xian)路沿線(xian)工(gong)作組：教務(wu)處負(fu)責人(ren)，負(fu)責安排教學(xue)樓層，樓外各(ge)類拐角處人(ren)員，可按樓指定分負(fu)責人(ren)。

　　①合理(li)調節學生疏散(san)的進度，特別是(shi)防止過度擁(yong)擠造成。

　　②處理學生疏(shu)散過程中的偶發事(shi)件。

　　（3）疏散(san)(san)集(ji)中地點指揮組：__，負責本組人員(yuan)安排，在(zai)疏散(san)(san)集(ji)中地點現(xian)場(chang)指揮。

　　4、攝影：__。

　　5、醫護：__。

　　六、演練前準備

　　1、開展地(di)震應(ying)急疏散演(yan)練培訓。

　　（1）對(dui)老(lao)師培訓：了(le)解地震(zhen)應(ying)急避震(zhen)自救；

　　維持正常秩序，切忌慌亂(luan)；熟(shu)悉有(you)序撤(che)離路線(xian)和疏散“安(an)全(quan)”地點；熟(shu)悉演練(lian)信號(hao)，應(ying)急(ji)避震(zhen)和疏散分別以哨音(yin)和廣播(bo)作(zuo)為(wei)啟動(dong)信號(hao)，應(ying)急(ji)避震(zhen)啟動(dong)信號(hao)為(wei)連續三聲急(ji)促的哨音(yin)，重(zhong)復3遍，持續約20秒鐘，疏散啟動(dong)信號(hao)為(wei)廣播(bo)發出緊急(ji)疏散口令。

　　（2）對學生培訓(xun)：各(ge)班采用主題(ti)班會的形式，讓學生了解演練程序和(he)應(ying)急(ji)避震的正確方法(fa)，熟(shu)(shu)悉避震和(he)疏散的演練信號，熟(shu)(shu)悉應(ying)急(ji)疏散路線和(he)到達(da)地(di)點。

　　（3）說明(ming)本(ben)次(ci)演練(lian)的(de)目的(de)是日常性(xing)教(jiao)育培訓，以(yi)免發生誤(wu)解而引發地震謠(yao)傳。

　　2、選定(ding)好各個(ge)班級演練時(shi)疏散(san)的路線及(ji)集中(zhong)地點。

　　3、演練前對(dui)疏散路(lu)線必經之處和集中地點進行(xing)實(shi)地仔細(xi)檢查，對(dui)存在問題(ti)及(ji)時進行(xing)整改(gai)，消除障礙和隱患(huan)，確保線路(lu)暢(chang)通和安全。

　　4、正式(shi)演(yan)練前舉行一至二次(ci)預演(yan)，確保正式(shi)演(yan)練圓滿成功。

　　七、演練要求

　　1、保持鎮定，聽從指揮，服從安(an)排，確(que)保安(an)全。

　　2、保持安靜(jing)，動(dong)作(zuo)敏(min)捷(jie)、規(gui)范，嚴禁(jin)推拉(la)、沖(chong)撞、擁擠(ji)。

　　3、按(an)規定線(xian)路疏散，不(bu)得串線(xian)。

　　八、演練步驟

　　1、演(yan)(yan)練(lian)(lian)指(zhi)揮部(bu)人員(yuan)就位，組織指(zhi)揮。各(ge)應(ying)急組相關人員(yuan)就位待(dai)命。指(zhi)揮長啟動程(cheng)序：各(ge)位領(ling)導(dao)、老師，各(ge)位同學，常周小學地震應(ying)急疏散演(yan)(yan)練(lian)(lian)馬上就要(yao)開始(shi)，請(qing)大家做(zuo)好(hao)準備，各(ge)就各(ge)位。請(qing)各(ge)班演(yan)(yan)練(lian)(lian)指(zhi)導(dao)員(yuan)（班主(zhu)任）重申演(yan)(yan)練(lian)(lian)程(cheng)序和演(yan)(yan)練(lian)(lian)要(yao)求(qiu)。

　　2、演(yan)練開(kai)始(shi)，信號組發出(chu)模擬地(di)震警報(bao)信號：

　　（1）應(ying)急避震(zhen)：應(ying)急避震(zhen)啟動信號(hao)響起(qi)后，各(ge)班級疏散演練指導員(yuan)立即指揮學生迅速抱頭(tou)(tou)、閉眼，躲在(zai)各(ge)自的課桌旁，盡(jin)量蜷曲身體(ti)，降(jiang)低身體(ti)重(zhong)心，并盡(jin)可能用(yong)書(shu)包保護頭(tou)(tou)部；

　　最后(hou)一排(pai)靠(kao)里同(tong)學面向(xiang)墻，蹲在(zai)墻角(jiao)處。1分鐘后(hou)學生(sheng)復位，聽信號進入緊急(ji)疏散演練環節。

　　（2）應急疏(shu)散(san)(san)：應急疏(shu)散(san)(san)啟動信(xin)號通知后(hou)，各班(ban)級疏(shu)散(san)(san)演練(lian)指(zhi)導員(yuan)按照(zhao)疏(shu)散(san)(san)方案(an)和預(yu)定路線迅速組織同學們撤離到指(zhi)定地(di)點（操場），下(xia)樓梯時要招呼學生注(zhu)意(yi)安全(quan)，各班(ban)學生到達(da)集中地(di)后(hou)，學生要蹲(dun)下(xia)，保護頭部。

　　（3）清(qing)點人數(shu)：__下達命令，按照事(shi)先劃定好的(de)各(ge)年(nian)級和各(ge)班級的(de)方位以(yi)班為單位集隊，各(ge)班立即清(qing)點人數(shu)，分班級向各(ge)年(nian)級組長報(bao)告，各(ge)年(nian)級組長匯總年(nian)級人數(shu)后向指(zhi)揮長報(bao)告。

　　九、演練總結

　　1、請_校長總結講(jiang)話。

　　2、請現(xian)場指導專家對(dui)現(xian)場演練進行點(dian)評。

　　3、宣(xuan)布演練結束(shu)，各班(ban)依次退場，返(fan)回教室。

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