突發傳染病應急預案

時(shi)間：2024-12-04 15:08:17 應急預案我要投稿

突(tu)發傳染病應急預案15篇（集合）

　　在(zai)學習(xi)、工作、生(sheng)活中，有時(shi)(shi)會出(chu)現(xian)一些突(tu)發(fa)事件，為了控制(zhi)事故的發(fa)展，時(shi)(shi)常需(xu)要預(yu)先編制(zhi)應急(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)。那么編制(zhi)應急(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)需(xu)要注意哪(na)些問(wen)題呢？以(yi)下是小(xiao)編幫(bang)大家(jia)整(zheng)理的突(tu)發(fa)傳(chuan)染病應急(ji)(ji)(ji)預(yu)案(an)(an)，希望能夠幫(bang)助(zhu)到大家(jia)。

突發傳染病應急預案15篇（集合）

突發傳染病應急預案1

　　本制度(du)(du)所指突發公共(gong)(gong)衛(wei)生事件(jian)包(bao)括：傳染(ran)(ran)病(bing)、飲用水污(wu)染(ran)(ran)、食(shi)物中(zhong)毒等(deng)事件(jian)。如有以上突發公共(gong)(gong)衛(wei)生事件(jian)發生，教(jiao)師要(yao)根據事件(jian)嚴重程度(du)(du)及(ji)時(shi)做出恰當處理。

　　一、傳染病

　　（一(yi)(yi)）發生(sheng)(sheng)傳染病，對患傳染病和疑似傳染病者及(ji)(ji)早隔離，及(ji)(ji)時(shi)報(bao)告(gao)。報(bao)告(gao)的一(yi)(yi)般程(cheng)度為班(ban)級(ji)教師向保(bao)健(jian)教師或安(an)全(quan)主(zhu)管人員匯報(bao)，保(bao)健(jian)教師或安(an)全(quan)主(zhu)管人員向園長匯報(bao)，由園長再(zai)向上(shang)(shang)級(ji)主(zhu)管部門匯報(bao)。上(shang)(shang)一(yi)(yi)級(ji)主(zhu)管部門包括：教育(yu)局(ju)、衛生(sheng)(sheng)局(ju)疾控中心(xin)、衛生(sheng)(sheng)監督所等。如遇重(zhong)大責(ze)任事故(gu)應(ying)立即(ji)報(bao)告(gao)市、區衛生(sheng)(sheng)局(ju)和婦幼(you)保(bao)健(jian)所，然后(hou)再(zai)書面上(shang)(shang)報(bao)；責(ze)任事故(gu)應(ying)立即(ji)報(bao)告(gao)；一(yi)(yi)般事故(gu)做到2天內報(bao)告(gao)。

　　（二）對(dui)患病幼(you)兒(er)(er)所在班(ban)級的其他(ta)幼(you)兒(er)(er)進行檢(jian)疫、觀(guan)察(cha)，留觀(guan)期間不收新(xin)生、幼(you)兒(er)(er)不混班(ban)不竄班(ban)活動。

　　（三）按(an)照“發(fa)生傳(chuan)染病(bing)后的消(xiao)毒要求”，在保健教師指導(dao)下，保育員加強其所在班級(ji)的消(xiao)毒工(gong)作，做好傳(chuan)染病(bing)登記，復查復治工(gong)作，以(yi)及傳(chuan)染病(bing)留(liu)驗觀察期(qi)過后的終末消(xiao)毒，做好記錄。

　　（四(si)）加強晨檢(jian)，認真做好傳染病(bing)(bing)針對性(xing)檢(jian)查(cha)，檢(jian)查(cha)具體內容(rong)參見《常(chang)(chang)見腸(chang)道傳染病(bing)(bing)隔離觀察(cha)要求(qiu)》和《常(chang)(chang)見呼吸道傳染病(bing)(bing)隔離觀察(cha)要求(qiu)》。

　　（五）留觀期滿后無(wu)新患者出現方可解除隔離；患者隔離期滿后須憑醫(yi)生證明方可回園(yuan)或(huo)進(jin)班。

　　（六）工作人員及(ji)幼(you)兒家中發現傳染病人時應及(ji)時報(bao)告園領導(dao)，采取必要措施。

　　二、飲用水污染、食物中毒

　　（一）立即報告：立即停(ting)止食品加(jia)工(gong)活動，并向教育行政主管部門(men)及衛(wei)生行政部門(men)報告。

　　（二）救治病人(ren)：第一時間組織人(ren)員將(jiang)病人(ren)送(song)至醫療機構搶救治療。積極做好中毒學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)就醫部護(hu)工作，及時聯系學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)，如實向學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)闡述事故經(jing)過，并認真做好學(xue)生(sheng)(sheng)家(jia)長(chang)的(de).工作，爭取家(jia)長(chang)的(de)配合(he)、諒解。

　　（三(san)）保護現場(chang)：保留封存造成食物中(zhong)毒或者可能導致(zhi)食物中(zhong)毒的食品及其原料、工(gong)具(ju)、設備和現場(chang)。

　　（四）配合調(diao)查：學校保(bao)健(jian)教(jiao)師(shi)做(zuo)好專項登記工(gong)作(zuo)(zuo)，包括(kuo)：飲水(shui)污染情況、班(ban)級(ji)、人數；因飲水(shui)而得病(bing)的學生(sheng)姓名、發病(bing)日期(qi)、主要癥狀、處(chu)理(li)情況等，并積極協助區衛生(sheng)監(jian)督所(suo)、區疾控中心等部門做(zuo)好調(diao)查工(gong)作(zuo)(zuo)，在區衛生(sheng)監(jian)督所(suo)等部門的指(zhi)導下做(zuo)好相關工(gong)作(zuo)(zuo)。

　　（五）控制(zhi)事態(tai)：落實衛生(sheng)行政部門要求采取的其(qi)他措施，把事態(tai)控制(zhi)在(zai)最小(xiao)范圍。

　　（六）善后處理(li)：食品衛生工作領導小組成(cheng)員積極投入相關調解工作，與保險公司取得聯(lian)系，協助做好(hao)理(li)賠工作。

突發傳染病應急預案2

　　一、工作目標

　　1、建立健全信息監測報(bao)告(gao)制(zhi)度(du)，努力(li)做到晚辨認出、晚報(bao)告(gao)、早(zao)隔離、晚化療。

　　2、用心開展(zhan)傳(chuan)染病的(de)預防(fang)(fang)和治療知識(shi)(shi)的(de)教育，提高我(wo)校全體(ti)師生的(de)自我(wo)防(fang)(fang)護意識(shi)(shi)。

　　3、強化日常監(jian)測，及早辨認出病(bing)例，及時(shi)采取有(you)效的預防措施，及時(shi)協調防治(zhi)部門掌控疫情，阻斷傳播(bo)途(tu)徑(jing)，避(bi)免蔓延(yan)。

　　4、充分(fen)運用黑板(ban)報、校廣播站、宣(xuan)傳(chuan)欄宣(xuan)傳(chuan)傳(chuan)染病的傳(chuan)染源、傳(chuan)播途徑(jing)和易感人(ren)群。

　　二、具體措施

　　1、對不明確的(de)疫情(qing)病(bing)癥(zheng)及時送縣(xian)醫院(yuan)診斷分(fen)析并及時通知家(jia)長。

　　2、由保健老師搞(gao)好備案(an)臺賬匯報建檔等(deng)工作。

　　3、在疫情發生(sheng)期(qi)間，減少人群的聚集和流(liu)動，不(bu)組織師生(sheng)參加各(ge)類大型群眾活動的集會文藝匯(hui)演等。

　　4、創(chuang)建以(yi)班級為單位設(she)立(li)信(xin)息(xi)檢測站(zhan)。班主(zhu)任就(jiu)是信(xin)息(xi)監控員和匯報員。

　　5、在(zai)傳染病(bing)流(liu)行期間，個性加強(qiang)(qiang)對發熱病(bing)人的追蹤管理;呼吸道傳染病(bing)流(liu)行期間，及(ji)時告知學生。對寢室教室等公共場所(suo)加強(qiang)(qiang)通風換氣(qi)，并采取必要(yao)的'消(xiao)毒措施;對腸道傳染病(bing)流(liu)行期間，對廁(ce)所(suo)糞便池食(shi)堂及(ji)飲用水加強(qiang)(qiang)消(xiao)毒和除“四害”工作。

　　6、對關鍵性傳染病的密(mi)切接觸者，協調衛生(sheng)防疫部門搞好隔絕觀測消毒工作，嚴格控制校內人員(yuan)出外和外來人員(yuan)步(bu)入校園。

　　7、校園準(zhun)備(bei)相應的預(yu)防器材(cai)，應急時，發放給各班主任，作好全員的檢測工作。

　　8、對較為輕微(wei)的突(tu)發事件，實行對全體(ti)師生每日定時測(ce)量體(ti)溫(wen)，發現異常狀況及時呈報。

　　9、及時獲取的信(xin)息資料，開展針對性的健康教育，印發宣傳(chuan)資料。在校園報欄張(zhang)貼(tie)宣傳(chuan)標語和(he)宣傳(chuan)畫，提高師生員(yuan)工的自我防(fang)護意識和(he)防(fang)護潛力。

　　10、推(tui)行不及格復(fu)課備案制度，防(fang)范(fan)疫情(qing)傳至校園。

突發傳染病應急預案3

　　為切實加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)安全(quan)工(gong)作，進一(yi)步(bu)落實安全(quan)工(gong)作責(ze)任制，為科學(xue)(xue)(xue)、有效地處置(zhi)我校(xiao)突發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件，最大限度地降低突發(fa)傳(chuan)染(ran)病事件造成的危害，確保(bao)師生身體健康和(he)生命安全(quan)，確保(bao)我校(xiao)正常的教育教學(xue)(xue)(xue)秩序(xu)，保(bao)障教育發(fa)展(zhan)和(he)社(she)會穩(wen)定(ding)，根據《中華人民共和(he)國傳(chuan)染(ran)病防治法》、《學(xue)(xue)(xue)校(xiao)衛生工(gong)作條(tiao)例》等有關加強(qiang)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)傳(chuan)染(ran)病預(yu)防與控(kong)制工(gong)作的文件精神，結合(he)我校(xiao)實際，特(te)制定(ding)本應急(ji)處置(zhi)預(yu)案(an)。

　　1、適用范圍

　　學(xue)校突發(fa)傳染病(bing)防(fang)治(zhi)是指在學(xue)校師生員工中(zhong)發(fa)生的(de)(de)群體傳染病(bing)防(fang)治(zhi)，如肺結核、肝炎(yan)、腦(nao)膜炎(yan)、流感、水痘、腮腺炎(yan)、紅眼病(bing)等(deng)的(de)(de)防(fang)治(zhi)。

　　2、組織機構

　　學校(xiao)由校(xiao)長室、醫(yi)務室、教務處、政教處、總務處等人員組成安全領(ling)導小組，主要職責提供突發(fa)傳染(ran)病的危險信號，暢通信息渠道，提醒(xing)領(ling)導和學生(sheng)(sheng)注意險情(qing)，采取切實有效措施，竭(jie)力避免(mian)發(fa)生(sheng)(sheng)突發(fa)傳染(ran)病。

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　組員：各班主任

　　3、建立保障機制

　　突發(fa)傳染病發(fa)生后，能客觀(guan)反(fan)映情況，及(ji)時向(xiang)領(ling)導建(jian)言獻策。學校突發(fa)傳染病的預防(fang)應堅持教(jiao)育在先、預防(fang)在先、多方配合、共同負(fu)責的原則。

　　3.1加強健(jian)康教育

　　學校每學期開學初，必須按(an)照《中華(hua)人(ren)民共和國傳染病防治(zhi)法》、《學校衛生工作條例》、《突發公共衛生事件應急條例》中有(you)(you)關(guan)健康教(jiao)育要求，開齊、上足、上好健康教(jiao)育課。學期結束前組織(zhi)一次有(you)(you)關(guan)安全(quan)、健康的(de)專題講座，進一步提高(gao)師生的(de)自(zi)我防范意識和能(neng)力。

　　利用家長會、家長學校(xiao)、告家長書(shu)等形式向家長講(jiang)解預(yu)防(fang)傳(chuan)染病知識和防(fang)治工作要求，取得(de)家長的配合與(yu)支持。

　　3.2嚴格門衛管理制(zhi)度，加(jia)強(qiang)門衛值守、管理工(gong)作，及時掌(zhang)握校內、外各種人員流動情況。

　　改善學校(xiao)衛(wei)生設施與條件，加強對教室(shi)、宿舍(she)、食堂(tang)、圖書館等人群(qun)聚集場所的(de)(de)通(tong)風換(huan)氣和校(xiao)園內公共用具(ju)的(de)(de)消毒(du)，搞好(hao)校(xiao)園環境衛(wei)生。

　　3.3堅持學生(sheng)因病(bing)缺(que)課登記制度，積極(ji)做(zuo)好因病(bing)缺(que)課學生(sheng)情況統計分析工作，對生(sheng)病(bing)請(qing)假在家(jia)的(de)學生(sheng)要通(tong)過電(dian)話等(deng)方式詢(xun)問病(bing)情，在校生(sheng)病(bing)的(de)學生(sheng)要及時通(tong)知家(jia)長(chang)陪(pei)同前往(wang)(對暫無法通(tong)知家(jia)長(chang)的(de)學生(sheng)由班(ban)主任陪(pei)同前往(wang))，發現(xian)傳染病(bing)患(huan)者及時報(bao)告學校醫務室。

　　3.4加強師生體質鍛煉(lian)，學校應采取(qu)積極(ji)措施(shi)，確保學生每天(tian)的體育鍛煉(lian)時間(jian)，組(zu)織學生參加多種形(xing)式的戶外運動，督促(cu)學生課間(jian)到室外活動，呼吸新(xin)鮮空氣，增(zeng)強體質。

　　3.5預警聯動

　　學校(xiao)應做好日常(chang)預(yu)警(jing)預(yu)防(fang)工(gong)作，與屬地應急指揮中心、派出所、交(jiao)警(jing)、消防(fang)、醫院等基層應急單位(wei)建立聯動機制，保持聯系渠道的(de)全天候(hou)暢通。

　　4、學校突發傳染病防治應急處置

　　4.1啟動預案

　　突(tu)發(fa)傳染(ran)病(bing)發(fa)生(sheng)(sheng)后，應立即啟動學校突(tu)發(fa)傳染(ran)病(bing)防(fang)治工(gong)作(zuo)領導小組(zu)工(gong)作(zuo)機制，負責(ze)具體的施救(jiu)和各項善(shan)后處理工(gong)作(zuo)。其具體職(zhi)能為：發(fa)布應急救(jiu)援(yuan)(yuan)命令;組(zu)織指揮(hui)救(jiu)援(yuan)(yuan)隊伍(wu);及(ji)時向(xiang)(xiang)上級(ji)和向(xiang)(xiang)有關單(dan)位通報(bao)事故情況，必(bi)要(yao)時向(xiang)(xiang)有關單(dan)位發(fa)出(chu)救(jiu)援(yuan)(yuan)請求;配合(he)衛生(sheng)(sheng)防(fang)疫(yi)部門(men)開展(zhan)事故調(diao)查(cha)工(gong)作(zuo)，認真調(diao)查(cha)取證(zheng)，寫出(chu)書面材料。

　　4.2應急措施

　　由校長(chang)負(fu)責的學校傳染(ran)病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)工作(zuo)領導小組(zu)，具(ju)體負(fu)責落(luo)實學校的傳染(ran)病(bing)防(fang)(fang)治(zhi)工作(zuo)。

　　主要職責(ze)(ze)包括：根據上(shang)級傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)預(yu)案制定(ding)本校(xiao)的(de)(de)傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)預(yu)案，建立健全傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)責(ze)(ze)任(ren)制度，檢查督促(cu)學(xue)校(xiao)各部(bu)門認真落(luo)實各項(xiang)傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)措(cuo)施(shi)，利用校(xiao)內(nei)、校(xiao)外和(he)各種活動，課(ke)(ke)內(nei)、課(ke)(ke)外的(de)(de)不同(tong)形式，組織(zhi)開展對學(xue)生和(he)教(jiao)(jiao)職工(gong)的(de)(de)傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)的(de)(de)宣傳(chuan)教(jiao)(jiao)育，普及(ji)防(fang)病(bing)(bing)(bing)(bing)科學(xue)知識;建立每日學(xue)生缺(que)課(ke)(ke)登記制度，發現有(you)病(bing)(bing)(bing)(bing)癥的(de)(de)學(xue)生，要及(ji)時(shi)督促(cu)到(dao)(dao)醫院就診，做(zuo)到(dao)(dao)早(zao)發現、早(zao)報(bao)告、早(zao)隔離(li)、早(zao)治(zhi)(zhi)療;及(ji)時(shi)向當地(di)疾(ji)病(bing)(bing)(bing)(bing)控(kong)制部(bu)門及(ji)區教(jiao)(jiao)育局等(deng)有(you)關(guan)部(bu)門匯報(bao)有(you)關(guan)情(qing)(qing)況，并積極配合(he)衛生部(bu)門做(zuo)好對有(you)異狀病(bing)(bing)(bing)(bing)人(ren)的(de)(de)隔離(li)消毒工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。疫(yi)情(qing)(qing)發生時(shi)，學(xue)校(xiao)要根據街道辦的(de)(de)部(bu)署啟動傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)預(yu)案，并組織(zhi)落(luo)實各項(xiang)傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)措(cuo)施(shi);負責(ze)(ze)常見傳(chuan)染病(bing)(bing)(bing)(bing)防(fang)控(kong)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)資料收集與歸(gui)檔工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

　　4.3迅(xun)速啟動與實施措施

　　4.3.1建立和完善學校(xiao)預防傳(chuan)染病傳(chuan)報信息網(wang)絡：各班(ban)級(ji)傳(chuan)染病信息傳(chuan)報的(de)第(di)一(yi)責任人為班(ban)主任，學校(xiao)傳(chuan)染病信息傳(chuan)報的(de)第(di)一(yi)責任人為校(xiao)長。

　　4.3.2預防傳染(ran)病信息(xi)報告范(fan)圍：出現個(ge)別(bie)傳染(ran)病病例或疑似(si)病例的(de);出現聚集(ji)性發熱、咳嗽、腹瀉等癥(zheng)狀的(de);出現集(ji)體性不(bu)明病因發病癥(zheng)狀的(de);其他需要報告的(de)`防疫情況。

　　4.3.3預(yu)防傳染病信(xin)息報告(gao)的途徑與預(yu)防要求：

　　凡出(chu)現上述情(qing)況的，要立即了解患者病(bing)因，在兩小(xiao)時以內，書面信(xin)息(xi)報區教育局傳染(ran)病(bing)防控領(ling)導(dao)小(xiao)組，并跟(gen)蹤(zong)后續信(xin)息(xi)，定(ding)期(qi)報告。

　　4.3.4建立考(kao)勤制度：對缺(que)勤的師生員(yuan)工要逐(zhu)一(yi)進行登記，并(bing)立即與其取得聯系(xi)，查明(ming)缺(que)勤的原因。

　　如發現學(xue)(xue)(xue)校師生員(yuan)工有身(shen)體異(yi)狀，學(xue)(xue)(xue)校則迅速切斷傳染病(bing)傳播途徑，采取隔(ge)離(li)。學(xue)(xue)(xue)校在(zai)區疾病(bing)控(kong)制中心的指導下，對(dui)發病(bing)學(xue)(xue)(xue)生(包括(kuo)與發病(bing)學(xue)(xue)(xue)生有密切接觸的師生)采取隔(ge)離(li)措施。嚴格(ge)實(shi)行患(huan)病(bing)學(xue)(xue)(xue)生休學(xue)(xue)(xue)制度，學(xue)(xue)(xue)生病(bing)愈后方可(ke)復學(xue)(xue)(xue)。

　　4.3.5采取消(xiao)(xiao)毒(du)(du)措施，對(dui)患(huan)者活動過的(de)校(xiao)區、室(shi)內場所按照要求(qiu)、安排專(zhuan)人負(fu)責定期進行(xing)消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，并(bing)保持空氣流通。具(ju)體為：對(dui)環境與(yu)物體表面等進行(xing)擦(ca)拭消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，對(dui)地(di)面進行(xing)濕性清掃，對(dui)空氣進行(xing)噴霧消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，用紫外線消(xiao)(xiao)毒(du)(du)燈(deng)對(dui)有關區域進行(xing)物理消(xiao)(xiao)毒(du)(du)，實行(xing)室(shi)內強制通風。

　　5、信息報送與現場保護

　　5.1學(xue)(xue)校突發傳(chuan)染(ran)病事(shi)件發生后，學(xue)(xue)校、當事(shi)師生應立(li)即(ji)將情(qing)(qing)況(kuang)發生地(di)點(dian)、時間等(deng)基(ji)本情(qing)(qing)況(kuang)和有關(guan)信息向上(shang)級(ji)領導報告;學(xue)(xue)校要(yao)盡(jin)快核準情(qing)(qing)況(kuang)，在(zai)規定時限內將突發傳(chuan)染(ran)病發生的(de)(de)時間、地(di)點(dian)、經過、危害程度、發展趨勢、所采取的(de)(de)處理措施、需要(yao)幫助解決的(de)(de)問題等(deng)情(qing)(qing)況(kuang)，迅速(su)向上(shang)級(ji)匯報。在(zai)迅速(su)展開搶(qiang)救工(gong)作的(de)(de)同時，對事(shi)故現場實(shi)行(xing)嚴格(ge)的(de)(de)保護，妥(tuo)善保存現場重要(yao)的(de)(de)痕(hen)跡(ji)和物證。

　　5.2學校(xiao)建立完善的值班(ban)制(zhi)度，配備專兼職(zhi)信息監(jian)測員(yuan)(應(ying)急(ji)專干)，綜合信息小組(應(ying)急(ji)辦)及時接收報送學校(xiao)有關(guan)警務信息。

　　5.3信息報送要求(qiu)屬一般事(shi)(shi)件，學校應在事(shi)(shi)件發(fa)生(sheng)后2小時內(nei)將基本情況(kuang)向街(jie)道應急指揮中心(總(zong)值班室)報告;屬于(yu)較大突發(fa)事(shi)(shi)件必須在事(shi)(shi)發(fa)30分鐘內(nei)報告;重(zhong)(zhong)大、特別重(zhong)(zhong)大事(shi)(shi)件應立即(ji)報告。

突發傳染病應急預案4

　　為了(le)提高我園(yuan)預防和(he)控(kong)制突發流行性疾病(bing)和(he)傳染病(bing)防治(zhi)衛生事(shi)(shi)件(jian)的(de)(de)能力，最大限度消除疾病(bing)帶來的(de)(de)威(wei)脅，確保幼(you)兒園(yuan)師生的(de)(de)身(shen)體健康和(he)生命安全以(yi)及教育教學工作的(de)(de)正常開展，民樂鎮安吉寶貝幼(you)兒園(yuan)結合自(zi)身(shen)實際情(qing)況(kuang)，根據《中華人民共和(he)國傳染病(bing)防治(zhi)法》、《突發公共衛生事(shi)(shi)件(jian)應急條例》等法律(lv)法規的(de)(de)有關條款，特制訂出本(ben)應急預案。

　　一、工作目標：

　　1、在學(xue)生(sheng)家長中加大各種突(tu)發流行性疾病和傳染病防(fang)治知識的教育力度，提高廣大學(xue)生(sheng)的自我保護意(yi)識。

　　2、堅持每一(yi)天(tian)做(zuo)好流行性疾(ji)病(bing)(bing)和傳(chuan)染病(bing)(bing)防治事件(jian)的(de)信息檢測報告，做(zuo)到早(zao)(zao)發(fa)現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)治療。

　　3、建立快速反應和應急處理(li)機制(zhi)，及時采取措施，確保(bao)突發性疾病和傳染(ran)病在校園里蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓(zhua)不懈

　　幼兒園是各類疾(ji)病(bing)(bing)高發的場所，一旦出現(xian)疏(shu)忽和遺(yi)漏(lou)就會(hui)帶來不(bu)(bu)可(ke)阻(zu)擋(dang)的危害，學校(xiao)(xiao)師生(sheng)的生(sheng)命健康受到極(ji)大(da)威脅(xie)，因此，學校(xiao)(xiao)的傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防(fang)控工(gong)作應該是不(bu)(bu)可(ke)忽視(shi)的重要(yao)工(gong)作之一，針對當前各種傳(chuan)染(ran)疾(ji)病(bing)(bing)高發的情(qing)況，應該加大(da)力度宣傳(chuan)防(fang)范傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)和傳(chuan)播性疾(ji)病(bing)(bing)的知識(shi)，提高學生(sheng)的的防(fang)護意識(shi)和校(xiao)(xiao)園公共衛(wei)生(sheng)水平，全(quan)力杜(du)絕傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)在校(xiao)(xiao)園的傳(chuan)播，并且要(yao)形成長效(xiao)機制，常抓不(bu)(bu)懈，毫不(bu)(bu)放(fang)松，真正(zheng)要(yao)做到有(you)備無患(huan)。

　　2、依法(fa)管(guan)理、快速反(fan)應

　　嚴格執(zhi)行國(guo)家(jia)有關(guan)法(fa)(fa)(fa)律法(fa)(fa)(fa)規，對(dui)突發流(liu)行性疾(ji)病和(he)傳染病的(de)預防、疫(yi)情(qing)報告、控制和(he)救治(zhi)工作實行依法(fa)(fa)(fa)管理，對(dui)于存在(zai)的(de)瞞報和(he)忽略等違法(fa)(fa)(fa)行為依法(fa)(fa)(fa)追究責(ze)任。學校(xiao)成(cheng)立突發性疾(ji)病和(he)傳染防治(zhi)領導小組，針對(dui)可能(neng)(neng)出現(xian)的(de)傳染情(qing)況(kuang)，建立預警(jing)機制和(he)醫療救治(zhi)機制，要堅決做到(dao)快速、及時、完善(shan)、穩妥的(de)處理，強化人力(li)、物(wu)力(li)、財力(li)儲備，增(zeng)強應(ying)急(ji)處理能(neng)(neng)力(li)，最大(da)限度保證學校(xiao)師生的(de)安(an)全。

　　三、組織管理

　　（一）成立預防(fang)與控制傳(chuan)染性疾(ji)病應急(ji)處置(zhi)工作(zuo)領(ling)導小組

　　組長：龍雙全

　　成員：石(shi)彩(cai)、霞石(shi)容(rong)

　　學(xue)校(xiao)(xiao)成立以龍雙全校(xiao)(xiao)長為組長的(de)預防和控(kong)制傳染病應急處置工作領導小組，具體負責落實(shi)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)突發事件防治(zhi)工作。主要職責分工如下：

　　1、根據(ju)上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)行政主管部門的(de)有關精神和(he)本(ben)地方的(de)實際(ji)情(qing)況制定出本(ben)園突(tu)發流行性疾病和(he)傳染病的(de)預(yu)(yu)防處理(li)預(yu)(yu)案(an)。

　　2、健全和落(luo)實突(tu)發(fa)事件責(ze)任制，檢查、督促(cu)學校各班(ban)級預(yu)防突(tu)發(fa)事件措施的落(luo)實情況，責(ze)任到人。

　　3、廣泛(fan)深入班級定期開(kai)展突(tu)發流行疾病(bing)和傳染病(bing)的防治宣傳教育工作，在學生(sheng)學習(xi)生(sheng)活中普及突(tu)發事件防治知(zhi)識，提高學生(sheng)的`應急(ji)處理能力。

　　4、建立和完善學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)每日一(yi)次的(de)晨檢記錄，及時掌握(wo)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)身(shen)體狀況，針對可能出現的(de)突發(fa)流(liu)行行疾病和傳(chuan)染病，堅決做到及時發(fa)現、及時救治等一(yi)系(xi)列的(de)反應(ying)措(cuo)施，確保學(xue)(xue)(xue)校(xiao)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)(xue)秩序的(de)正常運(yun)轉和學(xue)(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)的(de)身(shen)體健康。

　　5、如發生(sheng)流(liu)行(xing)行(xing)疾病和傳(chuan)染(ran)病要及時(shi)向(xiang)上(shang)級有(you)關主管部門匯報情況，并配合有(you)關醫療部門做好(hao)防治工作。

　　6、所(suo)有應(ying)急小(xiao)組領導成員的通(tong)訊方式要24小(xiao)時(shi)保持暢通(tong)。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突(tu)發公共衛生(sheng)事(shi)(shi)(shi)件應急(ji)(ji)預案(an)》的(de)(de)規定，講突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件的(de)(de)登記分為一般(ban)突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件、重大突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件和(he)特大突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件，結合民樂中學的(de)(de)特點和(he)實際，在必要(yao)時啟動相(xiang)應的(de)(de)突(tu)發事(shi)(shi)(shi)件應急(ji)(ji)預案(an)，作出(chu)應急(ji)(ji)反應：

　　（一）所在地區發(fa)現屬于一般突(tu)發(fa)事(shi)件(jian)的疫情(qing)，啟動(dong)第三級應(ying)(ying)急相(xiang)應(ying)(ying)，立即啟動(dong)一日一報告制度(du)與，加強(qiang)疫情(qing)的通報，

　　二是加強(qiang)學校各(ge)個辦公室(shi)以及部門的(de)公共(gong)設施(shi)的(de)衛生狀(zhuang)況檢疫(yi)工作，積極采取消毒措施(shi)，確(que)保學校的(de)安全。

　　三是加大(da)對校園進(jin)出入人(ren)員(yuan)的(de)檢查工作，最大(da)限度防止疫情進(jin)入校園。

　　（二）所在(zai)地區發(fa)生重大突發(fa)事(shi)件(jian)的疫(yi)情，啟動第二級(ji)應急響(xiang)應，

　　首先在(zai)校(xiao)園內開展(zhan)大規模的印發疾病突發宣傳(chuan)工作，提高學生的自我保護意識；

　　二是(shi)對學校的學生開展定時(shi)(shi)測(ce)量檢(jian)查(cha)身(shen)體狀況，發現健康問題及時(shi)(shi)排查(cha)和及時(shi)(shi)救治，并及時(shi)(shi)向(xiang)上級有(you)關部門報告；

　　三是加大對(dui)校(xiao)園(yuan)的(de)消(xiao)毒(du)力度，配合上(shang)級醫(yi)療部門做好隔(ge)離工作，最后及時通告疫情防控情況。

　　（三）所在(zai)地(di)區發生特(te)愛突發事件(jian)，啟動第一(yi)級應急響應，

　　首先(xian)實行封(feng)閉式管理，嚴格控制外來(lai)人員進入校園，

　　二是全面(mian)掌握流動進(jin)出校園人員的情況，發(fa)現(xian)問題及時上報(bao)；

　　三是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)加大對(dui)力度對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)各公共設施的(de)消毒力度，確保校(xiao)(xiao)(xiao)園安全。

　　四是加大(da)防控和監(jian)測力(li)度，并(bing)做好疫情(qing)的防控情(qing)況公布。

　　（四）校內出(chu)現疫情(qing)

　　學(xue)校(xiao)出現疫(yi)情后要啟動應急預案，針對(dui)感(gan)(gan)染的(de)學(xue)生或(huo)者老師要及時進(jin)行(xing)隔離，同時要向上級有(you)關(guan)管理(li)部(bu)門通報(bao)情況(kuang)，另外加(jia)大力度(du)排查校(xiao)園的(de)感(gan)(gan)染人數，有(you)關(guan)部(bu)門到來后，通過排查對(dui)學(xue)校(xiao)師生進(jin)行(xing)檢測(ce)，對(dui)學(xue)校(xiao)進(jin)行(xing)隔離，杜絕感(gan)(gan)染者離校(xiao)，根據(ju)疫(yi)情的(de)發展的(de)狀況(kuang)制(zhi)定出解決方案，最大限度(du)控制(zhi)和消滅疫(yi)情的(de)擴散，維(wei)護校(xiao)園的(de)健(jian)康。

突發傳染病應急預案5

　　為科(ke)學(xue)(xue)、有(you)效(xiao)地應對學(xue)(xue)校突發(fa)(fa)傳染(ran)病，最大限度(du)地降低其危害，確保師生(sheng)(sheng)身體健康、生(sheng)(sheng)命安全，保證學(xue)(xue)校正常的(de)教育(yu)教學(xue)(xue)秩序，促進教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)和社會(hui)穩定，根據《中華人民共和國傳染(ran)病防治法》、《學(xue)(xue)校衛生(sheng)(sheng)工作條例》和區教育(yu)局《突發(fa)(fa)公共衛生(sheng)(sheng)事件(jian)應急預案》等(deng)文(wen)件(jian)精(jing)神(shen)，結合學(xue)(xue)校實際，特制定本(ben)預案。

　　一、適用范圍

　　學校(xiao)突(tu)發傳染(ran)病(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)是指在(zai)學校(xiao)師生員工中發生的群體(ti)性的傳染(ran)病(bing)防(fang)治(zhi)(zhi)，如肺麻疹、結核、肝炎(yan)、腦膜炎(yan)、流感、水(shui)痘(dou)、腮(sai)腺炎(yan)、紅眼病(bing)、非典、甲流等防(fang)治(zhi)(zhi)。

　　二、組織機構

　　成立安全領導小組，主要(yao)負責提(ti)供突發傳(chuan)染病(bing)危險信號，提(ti)醒師生注意險情，采取切(qie)實有效措施(shi)，竭力避免突發傳(chuan)染病(bing)。

　　（1）成立突(tu)發傳(chuan)染病防治工作領導小組

　　（2）建立保障機制。

　　突發傳染(ran)病(bing)后(hou)，能客觀反映情況，及時向領導建言(yan)獻策。學校突發傳染(ran)病(bing)的預防(fang)(fang)應堅持教育(yu)在先(xian)、預防(fang)(fang)在先(xian)、多方配合、共同負(fu)責的原(yuan)則。

　　三、加強健康教育

　　1.每學(xue)(xue)期(qi)開(kai)學(xue)(xue)初，必須按照(zhao)《中(zhong)華人民(min)共和(he)(he)國(guo)傳染病防治法》、《學(xue)(xue)校衛生(sheng)工作(zuo)條(tiao)例(li)》和(he)(he)《突發公共衛生(sheng)事(shi)件應(ying)急條(tiao)例(li)》中(zhong)有(you)關鍵康(kang)教育要求，開(kai)齊、上(shang)足、上(shang)好健(jian)康(kang)教育課。學(xue)(xue)期(qi)結束前組織1次有(you)關安全、健(jian)康(kang)的專題講(jiang)座(zuo)，進(jin)一步提高(gao)師生(sheng)的自我防范意識和(he)(he)能力。

　　利用家(jia)長(chang)(chang)會、家(jia)長(chang)(chang)學校(xiao)、致(zhi)家(jia)長(chang)(chang)的(de)公開信等形式向家(jia)長(chang)(chang)講解預防傳染病知(zhi)識和防治工作要求(qiu)，取得家(jia)長(chang)(chang)的(de)配(pei)合與支持。

　　2.嚴格門衛管理制(zhi)度，加強門衛值(zhi)守(shou)、管理工作，及時掌握校(xiao)內、外各種(zhong)人員流動情況(kuang)。

　　改善學校(xiao)衛生設施與條件，加強對教室、宿舍、食堂、圖(tu)書(shu)館等人(ren)群聚集(ji)場(chang)所(suo)的(de)通風換氣和校(xiao)園(yuan)內公共用具的(de)消毒，搞好校(xiao)園(yuan)環境衛生。

　　3.堅持學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)因(yin)病缺課登(deng)記制度，積極做好因(yin)病缺課的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)情(qing)況(kuang)統(tong)計分析(xi)工作(zuo)。對(dui)生(sheng)(sheng)病請假在家(jia)的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)要通過電話等方式(shi)詢問(wen)病情(qing)，在校(xiao)生(sheng)(sheng)病的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)要及時(shi)通知家(jia)長陪(pei)(pei)同(tong)前(qian)(qian)往(wang)（對(dui)暫時(shi)無法通知家(jia)長的(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)由班主任陪(pei)(pei)同(tong)前(qian)(qian)往(wang)）醫(yi)院(yuan)就醫(yi)，發現傳染病患者(zhe)及時(shi)報告學(xue)(xue)校(xiao)。

　　4.加(jia)強師生(sheng)體(ti)制鍛(duan)煉。學(xue)校采取(qu)積極(ji)措施(shi)，確保學(xue)生(sheng)每天的體(ti)育鍛(duan)煉時間，組織學(xue)生(sheng)參加(jia)多種形式戶外(wai)運動，督促學(xue)生(sheng)課間到室(shi)外(wai)活動，呼吸新鮮空(kong)氣，增強體(ti)質(zhi)。

　　5.預警聯動

　　學校做(zuo)好(hao)日常預(yu)警預(yu)防工(gong)作(zuo)，鄉(xiang)應急指揮(hui)中心、派出(chu)所、醫院等基層應急單位建立聯動機(ji)制，保持聯系渠(qu)道全天候暢通(tong)。

　　突(tu)發傳(chuan)染病后(hou)，應立即啟動學校突(tu)發傳(chuan)染病防治工作(zuo)領導小組工作(zuo)機制，開展(zhan)具體施(shi)救(jiu)和(he)各項善后(hou)處(chu)理工作(zuo)：發布(bu)應急救(jiu)援命令；組織指揮救(jiu)援隊伍；及(ji)時向(xiang)上級(ji)和(he)有(you)(you)關單位通報事故情(qing)況，必(bi)要時向(xiang)有(you)(you)關單位請求(qiu)救(jiu)援；配合衛生防疫部門開展(zhan)事故調查工作(zuo)，認真(zhen)調查取證，寫出書面材料(liao)。

　　6.應急措施

　　由校(xiao)長負責的學校(xiao)傳染病防(fang)(fang)治(zhi)工作(zuo)領導小組(zu)，具體負責落實(shi)學校(xiao)的傳染病防(fang)(fang)治(zhi)工作(zuo)。

　　主要(yao)職(zhi)(zhi)責包(bao)括：根據(ju)上級傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作預案(an)(an)制(zhi)(zhi)定本(ben)校(xiao)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作預案(an)(an)；建立健全傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)責任制(zhi)(zhi)度(du)；負責常見傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)控(kong)工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)資料收集與(yu)歸檔工(gong)(gong)作；檢(jian)查督促學(xue)校(xiao)各部(bu)門(men)認真落實(shi)各項傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)措施；利用校(xiao)內(nei)（外）、課內(nei)（外）的(de)(de)(de)不同形式，組(zu)織開展對學(xue)生和教職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)的(de)(de)(de)宣傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)教育，普及(ji)防(fang)(fang)(fang)病(bing)科學(xue)知(zhi)識；建立每日學(xue)生缺課登記制(zhi)(zhi)度(du)，發(fa)現(xian)有病(bing)癥(zheng)的(de)(de)(de)學(xue)生，要(yao)及(ji)時(shi)(shi)督促到(dao)醫(yi)院就診(zhen)，做到(dao)早(zao)發(fa)現(xian)、早(zao)報告、早(zao)隔離、早(zao)治(zhi)(zhi)療；及(ji)時(shi)(shi)向當地疾病(bing)控(kong)制(zhi)(zhi)部(bu)門(men)及(ji)區教育局(ju)等有關部(bu)門(men)匯報情況，并(bing)積極(ji)配合衛(wei)生部(bu)門(men)做好有異狀病(bing)人的(de)(de)(de)隔離、消(xiao)毒(du)工(gong)(gong)作。疫情發(fa)生時(shi)(shi)，學(xue)校(xiao)要(yao)根據(ju)街道辦的(de)(de)(de)部(bu)署(shu)啟動傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)工(gong)(gong)作預案(an)(an)，并(bing)組(zu)織落實(shi)各項傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)防(fang)(fang)(fang)治(zhi)(zhi)措施。

　　7.迅速啟(qi)動與實施措施

　　（1）建(jian)立和完(wan)善學(xue)校預防傳染病(bing)傳報(bao)信(xin)息網(wang)絡：各班(ban)級傳染病(bing)信(xin)息傳報(bao)的第一(yi)責任人為班(ban)主任，學(xue)校傳染病(bing)信(xin)息傳報(bao)的第一(yi)責任人為校長。

　　（2）預防傳(chuan)染病(bing)(bing)信息報(bao)告范(fan)圍(wei)。出現(xian)個(ge)別傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)例(li)或疑似病(bing)(bing)例(li)的；

　　出現一定(ding)數量的(de)(de)(de)發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的(de)(de)(de)；出現集體性不明病因發病癥狀的(de)(de)(de)；其他需要(yao)報告的(de)(de)(de).防疫情況。

　　（3）預防傳(chuan)染病(bing)信息報(bao)告的途(tu)徑與(yu)預防要求：凡出(chu)現上述情況的，要立即了(le)解患者病(bing)因(yin)，在2小(xiao)時內以(yi)書(shu)面(mian)信息報(bao)區教育局傳(chuan)染病(bing)防控領導小(xiao)組，并(bing)跟蹤后(hou)續(xu)信息，定期報(bao)告。

　　（4）建立考(kao)勤(qin)(qin)制(zhi)度。對(dui)缺(que)勤(qin)(qin)的師生(sheng)員(yuan)工要逐一進行登記(ji)，并立即與其(qi)取得(de)聯系，查明缺(que)勤(qin)(qin)的原因。

　　如發(fa)現學(xue)(xue)校(xiao)師(shi)生(sheng)(sheng)員工有身體異狀，學(xue)(xue)校(xiao)則迅速切斷(duan)傳染病(bing)傳播途徑(jing)，采取(qu)隔(ge)離。學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)區疾病(bing)控制(zhi)中心的指導(dao)下，對發(fa)病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)（包括與發(fa)病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)有密切接(jie)觸的師(shi)生(sheng)(sheng)）采取(qu)隔(ge)離措施。嚴(yan)格(ge)實行患病(bing)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)休息制(zhi)度，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)病(bing)愈后方可復學(xue)(xue)。

　　（5）由(you)專人對(dui)患者(zhe)活動(dong)過的校區、室(shi)內場所進(jin)行定期(qi)消(xiao)毒(du)，具體要(yao)求(qiu)如(ru)下：對(dui)物體表面(mian)進(jin)行擦拭消(xiao)毒(du)，對(dui)地面(mian)進(jin)行濕性清掃，對(dui)空氣進(jin)行噴霧(wu)消(xiao)毒(du)，用紫外線消(xiao)毒(du)燈對(dui)有關區域進(jin)行物理消(xiao)毒(du)，實(shi)行室(shi)內強制通風。

　　四、信息報送與現場保護

　　1.學校突(tu)發傳(chuan)染病事(shi)件后，應立即將(jiang)情況發生的地點、時(shi)間(jian)等基本情況和有關信息向上(shang)級(ji)領導報告；要(yao)盡快核準情況，在(zai)規(gui)定時(shi)限內將(jiang)突(tu)發傳(chuan)染病的時(shi)間(jian)、地點、經過、危害程度、發展趨勢(shi)、所采(cai)取的處理措施、需要(yao)幫助解(jie)決的問題等情況迅(xun)速上(shang)報。在(zai)迅(xun)速展開搶救工作的同時(shi)，對事(shi)故現(xian)場實行嚴格保護，妥(tuo)善保存現(xian)場重要(yao)的痕跡和物證。

　　2.學校建(jian)立(li)完善的值班制度，綜(zong)合(he)信息小(xiao)組及時接收報送學校有關(guan)信息。

　　3.信息報送按如下要求進行：凡(fan)(fan)一般的事件應(ying)在事發2小(xiao)時(shi)內上級應(ying)急指揮中心報告(gao)基(ji)本(ben)情況；凡(fan)(fan)較大突發事件須在事發30分鐘內報告(gao)；重大、特大事件應(ying)立即報告(gao)。

突發傳染病應急預案6

　　預防與(yu)掌握傳(chuan)染病(bing)的措施：

1、同(tong)學或教職(zhi)工(gong)一旦消失非典、禽流(liu)感(gan)、風疹、流(liu)腦、麻疹、流(liu)感(gan)等傳染性疾病，應準(zhun)時就醫并向(xiang)學校請假，不得(de)帶(dai)病上(shang)學、上(shang)班(ban)。經醫院診斷排解(jie)傳染病后才能回(hui)校上(shang)課、上(shang)班(ban)。

　　2、同學或(huo)教職(zhi)工在校(xiao)(xiao)內消失傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)，要(yao)準(zhun)時組建處(chu)理疫情的領(ling)導小組，馬(ma)上要(yao)求傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)者(zhe)戴(dai)防護(hu)(hu)口(kou)罩(zhao)、手(shou)套，到(dao)學校(xiao)(xiao)隔離室(shi)休息(xi)，并由(you)學校(xiao)(xiao)安(an)全管理人員或(huo)衛生保健老師(shi)馬(ma)上通(tong)(tong)知(zhi)傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)醫院(yuan)，需轉院(yuan)治(zhi)療的馬(ma)上轉傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)醫院(yuan)。同學消失傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)(bing)癥狀，所在班(ban)級(ji)的班(ban)主任(ren)馬(ma)上通(tong)(tong)知(zhi)其家長(chang)，由(you)家長(chang)伴隨去(qu)醫院(yuan)，家長(chang)不能到(dao)校(xiao)(xiao)的，由(you)班(ban)主任(ren)老師(shi)護(hu)(hu)送去(qu)醫院(yuan)（護(hu)(hu)送人員都要(yao)穿好(hao)防護(hu)(hu)服、戴(dai)口(kou)罩(zhao)、手(shou)套）。

　　3、假如是本校教職工消失(shi)傳染(ran)(ran)病，也(ye)要(yao)求戴(dai)防(fang)護口罩、手套，由醫(yi)生初步檢查后，是傳染(ran)(ran)病馬上轉傳染(ran)(ran)病醫(yi)院(yuan)并通知其家屬，家屬不能(neng)到校的(de)由學校支配專人護送醫(yi)院(yuan)（護送人員都(dou)要(yao)穿(chuan)好防(fang)護服(fu)、戴(dai)口罩、手套）。

　　4、在校(xiao)內(nei)發(fa)覺傳染病的同學(xue)或教職工，學(xue)校(xiao)領導馬上親臨現場指揮(hui)，在第一(yi)時(shi)間內(nei)利用(yong)學(xue)校(xiao)隔離室進行隔離觀看，并(bing)由學(xue)校(xiao)安全管(guan)理人員或衛生保健老師(shi)撥打(da)"120'電話，送定點傳染病醫院(yuan)診治。

　　5、學校對傳染病(bing)(bing)人所在(zai)班級教(jiao)(jiao)室或辦公室及(ji)(ji)所涉及(ji)(ji)的公共場所進行(xing)消毒，對與傳染病(bing)(bing)人親密接觸的同(tong)學、教(jiao)(jiao)職(zhi)工進行(xing)隔離觀看，防(fang)止疫情集(ji)中，快速切斷感染源。

　　6、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任(ren)何同(tong)學、同(tong)事(shi)前(qian)往探望。

　　7、學(xue)校(xiao)師生員工中發覺傳染病(bing)人(ren)，馬上上報訓練主(zhu)管部門、疾控中心，并對病(bing)人(ren)作(zuo)跟蹤了解(jie)。

　　8、如傳染病(bing)烈(lie)性感染，請(qing)示市(shi)訓(xun)練(lian)局打算(suan)是否實(shi)行停課。實(shi)行一(yi)切有(you)效措施，快速(su)掌握傳染源，切斷傳染途徑，愛(ai)護易感人(ren)群。

　　重特(te)大疫情(qing)的(de)'處置(zhi)方法：

　　封(feng)鎖疫點。馬(ma)上封(feng)鎖患者所(suo)(suo)在(zai)班(ban)級或所(suo)(suo)在(zai)辦公室，暫停學校(xiao)一切活(huo)動。停止校(xiao)內人員相互往(wang)來與外界(jie)往(wang)來，等待(dai)衛生部門(men)和訓練部門(men)的(de)處理看法。如校(xiao)領(ling)(ling)導已隔離，由(you)中(zhong)層干(gan)部等組(zu)成臨時班(ban)子(zi)，負責(ze)處理日常工(gong)作(zuo)。待(dai)疫情解除后，校(xiao)領(ling)(ling)導班(ban)子(zi)開頭工(gong)作(zuo)。

　　疫(yi)點消毒。請防疫(yi)部(bu)門(men)對學校全部(bu)場(chang)所進行徹底(di)消毒，消毒結束后進行通(tong)風換氣。

　　疫情(qing)調(diao)查。學校親密(mi)協作(zuo)疾控(kong)中心進行(xing)流行(xing)病學調(diao)查，對傳染病人(ren)到過的(de)場所、接觸過的(de)人(ren)員(yuan)，以及患者(zhe)的(de)家庭(ting)成員(yuan)、鄰居同事、同學進行(xing)隨訪，并實行(xing)必要的(de)隔離觀看措施(shi)。

　　信息發(fa)布(bu)。學校(xiao)發(fa)覺(jue)傳染病(bing)人，請示訓練主管(guan)部門同意(yi)后，快速向全體(ti)師生(sheng)公布(bu)病(bing)情感染源及其實行的防護措施，讓廣闊(kuo)師生(sheng)了解狀況(kuang)，安定人心，維護學校(xiao)穩定，樹立戰勝(sheng)傳染病(bing)的信念(nian)。

突發傳染病應急預案7

　　為科學(xue)、有效地(di)應對學(xue)校突(tu)發(fa)(fa)傳染病(bing)，最(zui)大限(xian)度地(di)降低危害，確保(bao)師(shi)生(sheng)身體健康、生(sheng)命安全，保(bao)證學(xue)校正(zheng)常的教育(yu)教學(xue)秩序，促進教育(yu)發(fa)(fa)展(zhan)和社會穩定(ding)，根據《中華人民共(gong)和國傳染病(bing)防治法》、《突(tu)發(fa)(fa)公共(gong)衛(wei)生(sheng)事件應急預(yu)案》、《學(xue)校衛(wei)生(sheng)工(gong)作條(tiao)例(li)》文件精神(shen)，結合學(xue)校實際，制定(ding)本預(yu)案。

　　一、組織機構

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、防控應急程序

　　1．一般突發事(shi)件

　　①各班(ban)例(li)行晨檢與午(wu)檢制(zhi)度(du)。

　　②學校(xiao)做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。

　　③學(xue)校內如尚無疫情發生，聽從上級行政(zheng)部門及衛生部門的管理(li)。

　　④呼(hu)吸道傳(chuan)染(ran)病流行期(qi)(qi)間(jian)(jian)，教(jiao)室、宿舍、食堂等公共(gong)場所(suo)必(bi)須加(jia)強(qiang)通(tong)風(feng)換氣，并(bing)采取(qu)必(bi)要的消毒措施；腸道傳(chuan)染(ran)病流行期(qi)(qi)間(jian)(jian)，對廁所(suo)、食堂應加(jia)強(qiang)消毒，并(bing)加(jia)強(qiang)除“四害(hai)”工作(zuo)。

　　⑤嚴格(ge)執行出入校門管理制度。

　　2．重(zhong)大突(tu)發事件

　　屬于重大突(tu)發事件，除對接觸(chu)者實(shi)施控制外，全(quan)校根(gen)據上(shang)級(ji)指(zhi)示酌情安(an)排學習、工作和生活秩序。

　　①班主任負責開展針對性(xing)的健(jian)康教育，提(ti)高(gao)師生自我(wo)保護意識和防護能力。

　　②教導處負(fu)(fu)責對(dui)全體教師，班(ban)主任負(fu)(fu)責對(dui)本班(ban)學生每日(ri)定(ding)時(shi)測(ce)量體溫，做(zuo)好晨檢與午檢記錄，發(fa)現異(yi)常情(qing)況及時(shi)上報。

　　③對重大傳染病的(de)密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔離、醫學觀察和(he)消(xiao)毒等工作。

　　④教導(dao)處加(jia)大進出校(xiao)門的`管理力度，控(kong)制校(xiao)外人員進入校(xiao)園。

　　3．特(te)大突發事(shi)件(jian)

　　①班主任認真填(tian)寫(xie)晨檢(jian)與午檢(jian)（晚檢(jian)）日志，啟動報(bao)告(gao)(gao)和零報(bao)告(gao)(gao)制度；對缺(que)課學生要逐一登(deng)記，及(ji)時(shi)查(cha)明缺(que)課原因，及(ji)時(shi)上報(bao)，杜(du)絕瞞報(bao)、漏報(bao)與越級上報(bao)。

　　②學校(xiao)避免人(ren)群(qun)的聚(ju)集和流(liu)動。

　　③總務處負責對教室(shi)、活(huo)動室(shi)、食堂、圖書館、廁所等場地使用期間每(mei)日進行消毒，通(tong)風(feng)換氣。

　　三、應急措施

　　1、我(wo)校(xiao)學生或教職(zhi)工一(yi)旦(dan)出(chu)現(xian)甲型H1N1流(liu)感(gan)、手足口病、非(fei)典(dian)、禽流(liu)感(gan)、風(feng)疹(zhen)、流(liu)腦、麻(ma)疹(zhen)、傳(chuan)染性肝(gan)炎等傳(chuan)染性疾病，應及時就醫并向學校(xiao)請假(jia)，不得帶病上(shang)學、上(shang)班。經(jing)醫院診斷(duan)排除傳(chuan)染病后才(cai)能回校(xiao)上(shang)課(ke)、上(shang)班。

　　2、學生或教職(zhi)工(gong)在校(xiao)(xiao)內(nei)出(chu)(chu)現(xian)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)，及時向校(xiao)(xiao)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)防(fang)控領(ling)導小(xiao)組(zu)匯報，并(bing)(bing)逐級上報；在領(ling)導小(xiao)組(zu)的(de)統一安排下(xia)，要(yao)(yao)求傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)者(zhe)立即(ji)(ji)戴防(fang)護(hu)(hu)(hu)口罩、手(shou)套(tao)，到學校(xiao)(xiao)隔離(li)室休(xiu)息，并(bing)(bing)由學校(xiao)(xiao)值班領(ling)導立即(ji)(ji)通知相關醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，需轉醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)治療的(de)立即(ji)(ji)轉市傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。學生出(chu)(chu)現(xian)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)癥(zheng)狀的(de)班主(zhu)任立即(ji)(ji)通知其家(jia)(jia)長(chang)，由家(jia)(jia)長(chang)陪(pei)同去(qu)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，家(jia)(jia)長(chang)不能到校(xiao)(xiao)的(de)，由班主(zhu)任老師(shi)護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)去(qu)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)人員都要(yao)(yao)穿(chuan)好防(fang)護(hu)(hu)(hu)服，戴口罩、手(shou)套(tao)）。教職(zhi)工(gong)出(chu)(chu)現(xian)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)，值班領(ling)導立即(ji)(ji)通知其家(jia)(jia)屬，家(jia)(jia)屬不能到校(xiao)(xiao)的(de)由學校(xiao)(xiao)配(pei)專人護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)去(qu)醫(yi)院(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（護(hu)(hu)(hu)送(song)(song)人員都要(yao)(yao)穿(chuan)好防(fang)護(hu)(hu)(hu)服，戴口罩、手(shou)套(tao)）。

　　3、在(zai)校(xiao)內發(fa)現傳(chuan)染(ran)病(bing)的學(xue)生或教職工，學(xue)校(xiao)傳(chuan)染(ran)病(bing)防控領導小組立即親臨現場指揮，在(zai)第一時間(jian)內利用(yong)學(xue)校(xiao)隔(ge)離室進(jin)行隔(ge)離觀察(cha)，并馬上打“120”電(dian)話(hua)，送定(ding)點傳(chuan)染(ran)病(bing)醫院(yuan)診(zhen)治(zhi)。

　　4、學校(xiao)對傳染(ran)病病人(ren)(ren)所(suo)在班級教(jiao)室(shi)或辦公室(shi)及所(suo)涉及的公共場(chang)所(suo)進行消毒(du)，對與傳染(ran)病人(ren)(ren)密切接觸的學生、教(jiao)職工進行隔離(li)觀(guan)察(cha)。防(fang)止(zhi)疫情擴散(san)，迅速切斷感(gan)染(ran)源。

　　5、傳染(ran)病人在(zai)醫院接受治療時，禁止任何同(tong)學、同(tong)事前往探(tan)望。

　　6、學校師生(sheng)員工(gong)中發現(xian)傳染(ran)病(bing)人，立即上(shang)報(bao)教育局、疾(ji)控(kong)中心(xin)，并對病(bing)人作跟蹤(zong)了解。

　　7、如傳染病烈性(xing)感染，請示(shi)教育局和(he)其(qi)他政(zheng)府部(bu)門，決定(ding)是否(fou)實(shi)行全校停課。并采取(qu)一(yi)切(qie)(qie)有(you)效措(cuo)施，迅速控制傳染源，切(qie)(qie)斷傳染途徑，保(bao)護易感人群。

　　具體做到：

　　①封(feng)鎖(suo)疫點。立即封(feng)鎖(suo)患者所(suo)在(zai)班級(ji)或所(suo)在(zai)辦公室，暫停(ting)學(xue)校(xiao)(xiao)一切活動。停(ting)止校(xiao)(xiao)內人(ren)員相互往來(lai)和與外(wai)界往來(lai)，等待衛生(sheng)部(bu)門(men)和教育局的處理(li)意(yi)見。如校(xiao)(xiao)領導(dao)已隔離，由中層干部(bu)等組(zu)成臨時班子，負責(ze)處理(li)日(ri)常(chang)工作。待疫情解除后，校(xiao)(xiao)領導(dao)班子開始工作。

　　②疫點消毒(du)。學校(xiao)安排專門人員對所有場所進行(xing)徹底消毒(du)，消毒(du)結束后進行(xing)通(tong)風(feng)換氣。

　　③疫(yi)情(qing)調查(cha)。學校密切配(pei)合疾(ji)控中心進行流行病(bing)學調查(cha)，對傳染(ran)病(bing)人到過的場所、接(jie)觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同(tong)事、同(tong)學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措(cuo)施(shi)。

　　8、學(xue)校領(ling)導發現傳染(ran)病人(ren)后，迅速向全體師生公布(bu)病情(qing)感染(ran)源及(ji)其采取(qu)的防護措施，讓(rang)廣大師生了解情(qing)況，安定(ding)人(ren)心，維護學(xue)校穩定(ding)，樹(shu)立戰勝傳染(ran)病的信念(nian)。

突發傳染病應急預案8

　　為科學、有效地(di)應對(dui)學校(xiao)(xiao)突發傳染病，最大限度地(di)降(jiang)低危害，確保(bao)師生身體(ti)健康、生命安全，保(bao)證(zheng)學校(xiao)(xiao)正(zheng)常的教(jiao)育(yu)教(jiao)學秩序，促進(jin)教(jiao)育(yu)發展和(he)社(she)會穩定，根據《中華人民共和(he)國傳染病防治法》、《突發公(gong)共衛生事件應急(ji)預(yu)案(an)》、《學校(xiao)(xiao)衛生工(gong)作條(tiao)例》文件精(jing)神，結(jie)合學校(xiao)(xiao)實際，制定本預(yu)案(an)。

　　一、組織機構

　　組長：云(yun)xx校長負(fu)責防控全(quan)面工作(zuo)

　　副(fu)組長(chang)：白xx、云xx副(fu)校(xiao)長(chang)具(ju)體負責防(fang)控的日(ri)常(chang)工作

　　成(cheng)員：宿管老師(shi)、生(sheng)活老師(shi)和各班班主任(ren)

　　二、防控應急程序

　　1、一般突(tu)發事件(jian)

　　①各班(ban)例行(xing)晨檢(jian)與午檢(jian)制度。

　　②學校做好進入應急狀態(tai)的準備，各部門(men)落實(shi)各項防治措施。

　　③學校(xiao)內如尚無(wu)疫情發生，聽(ting)從上級行政部(bu)(bu)門及衛生部(bu)(bu)門的(de)管理(li)。

　　④呼吸道(dao)傳(chuan)染(ran)病流行期間，教室、宿(su)舍、食(shi)(shi)堂(tang)等公(gong)共場所必須加強通風換氣，并采(cai)取必要(yao)的消(xiao)毒措施(shi)；腸道(dao)傳(chuan)染(ran)病流行期間，對廁(ce)所、食(shi)(shi)堂(tang)應加強消(xiao)毒，并加強除“四害(hai)”工作。

　　⑤嚴格執行出(chu)入校(xiao)門(men)管理制(zhi)度。

　　2、重大(da)突(tu)發事件(jian)

　　屬于重大突發事件，除(chu)對接(jie)觸(chu)者實施控制外，全校根據(ju)上(shang)級指示(shi)酌(zhuo)情(qing)安(an)排(pai)學習、工作(zuo)和生活(huo)秩序(xu)。

　　①班(ban)主任負責開展(zhan)針對(dui)性(xing)的健康教育，提高師(shi)生自我保護意識和(he)防(fang)護能力。

　　②教(jiao)導處負責(ze)對全體(ti)教(jiao)師(shi)，班(ban)主任(ren)負責(ze)對本班(ban)學生每日定時(shi)測量體(ti)溫(wen)，做(zuo)好晨檢(jian)與午(wu)檢(jian)記錄(lu)，發現異常(chang)情況及時(shi)上報。

　　③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生(sheng)部(bu)門做好隔(ge)離(li)、醫學觀察和消(xiao)毒等(deng)工作。

　　④教(jiao)導(dao)處加大進出校(xiao)門的管(guan)理力度，控制校(xiao)外(wai)人員進入校(xiao)園。

　　3、特大突(tu)發事件

　　①班主任(ren)認真填寫(xie)晨檢與午檢（晚檢）日志，啟動(dong)報(bao)(bao)告和零報(bao)(bao)告制度(du)；對缺課學(xue)生(sheng)要(yao)逐一登記，及時查(cha)明缺課原因，及時上(shang)報(bao)(bao)，杜(du)絕瞞報(bao)(bao)、漏報(bao)(bao)與越級上(shang)報(bao)(bao)。

　　②學校避免人群的聚集和流動。

　　③總務處負責(ze)對教室、活(huo)動室、食(shi)堂、圖書館、廁所(suo)等(deng)場地使用期(qi)間(jian)每日進(jin)行消毒，通風換氣。

　　三、應急措施

　　1、學(xue)生或(huo)教職工在校內出(chu)現傳(chuan)染病(bing)，及(ji)時向(xiang)校傳(chuan)染病(bing)防控領(ling)導(dao)小組(zu)匯報，并逐級上報；在領(ling)導(dao)小組(zu)的統一(yi)安排下(xia)，要求傳(chuan)染病(bing)者立即(ji)(ji)戴防護口(kou)罩(zhao)、手套(tao)(tao)，到學(xue)校隔離室休息，并由(you)(you)學(xue)校值(zhi)班(ban)(ban)領(ling)導(dao)立即(ji)(ji)通(tong)(tong)知(zhi)相關(guan)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，需轉醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)治療(liao)的立即(ji)(ji)轉市傳(chuan)染病(bing)醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)。學(xue)生出(chu)現傳(chuan)染病(bing)癥狀(zhuang)的班(ban)(ban)主(zhu)任立即(ji)(ji)通(tong)(tong)知(zhi)其家長(chang)，由(you)(you)家長(chang)陪同(tong)去醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)，家長(chang)不能到校的，由(you)(you)班(ban)(ban)主(zhu)任老(lao)師護送(song)去醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)（護送(song)人員都要穿好(hao)防護服，戴口(kou)罩(zhao)、手套(tao)(tao)）。教職工出(chu)現傳(chuan)染病(bing)，值(zhi)班(ban)(ban)領(ling)導(dao)立即(ji)(ji)通(tong)(tong)知(zhi)其家屬(shu)，家屬(shu)不能到校的由(you)(you)學(xue)校配專(zhuan)人護送(song)去醫(yi)(yi)院(yuan)(yuan)（護送(song)人員都要穿好(hao)防護服，戴口(kou)罩(zhao)、手套(tao)(tao)）。

　　2、在(zai)校(xiao)內(nei)發現傳(chuan)染(ran)(ran)病的(de)學(xue)生或教(jiao)職工，學(xue)校(xiao)傳(chuan)染(ran)(ran)病防控領導小(xiao)組立即親臨現場指揮(hui)，在(zai)第一時間內(nei)利(li)用學(xue)校(xiao)隔(ge)離室進行(xing)隔(ge)離觀察，并(bing)馬(ma)上打(da)“120”電話，送定(ding)點(dian)傳(chuan)染(ran)(ran)病醫院(yuan)診(zhen)治。

　　3、學校對傳(chuan)染(ran)病(bing)病(bing)人所(suo)(suo)在班級教(jiao)室或辦公室及(ji)所(suo)(suo)涉及(ji)的(de)公共場所(suo)(suo)進行消毒，對與傳(chuan)染(ran)病(bing)人密(mi)切(qie)接觸(chu)的(de)`學生、教(jiao)職(zhi)工進行隔離(li)觀察。防止(zhi)疫情擴散，迅速切(qie)斷(duan)感染(ran)源。

　　4、傳染病人在醫院接受(shou)治療時，禁止任何同學、同事前往探(tan)望。

　　5、學(xue)校師(shi)生員工中發(fa)現傳染病人(ren)，立即上(shang)報(bao)教(jiao)育局(ju)、疾(ji)控中心，并對病人(ren)作跟蹤了解。

　　6、如傳染(ran)(ran)病烈性感染(ran)(ran)，請示教育局和其他政府部門，決定是(shi)否實行全校停課。并采取(qu)一切有效措施(shi)，迅速控(kong)制傳染(ran)(ran)源，切斷傳染(ran)(ran)途(tu)徑，保護易(yi)感人群。

　　具體做到：

　　①封鎖(suo)疫點。立即封鎖(suo)患者所在(zai)班級或所在(zai)辦(ban)公(gong)室，暫停學校(xiao)一切活(huo)動(dong)。停止校(xiao)內人(ren)員相互(hu)往(wang)來和(he)與外界往(wang)來，等(deng)待衛生部門和(he)教(jiao)育局(ju)的處理意(yi)見。如校(xiao)領(ling)導已隔離，由(you)中層干部等(deng)組成(cheng)臨時班子，負責處理日(ri)常工(gong)作。待疫情(qing)解除(chu)后，校(xiao)領(ling)導班子開始工(gong)作。

　　②疫點消(xiao)毒(du)。學校安排(pai)專門人員對所有場所進行(xing)徹(che)底(di)消(xiao)毒(du)，消(xiao)毒(du)結束后進行(xing)通風(feng)換(huan)氣(qi)。

　　③疫情調查(cha)。學(xue)校密切(qie)配合(he)疾控中心(xin)進行流行病學(xue)調查(cha)，對傳染(ran)病人到(dao)過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居(ju)同(tong)事(shi)、同(tong)學(xue)進行隨訪(fang)，并采取(qu)必要的隔離(li)觀察措施。

　　7、學(xue)校領(ling)導(dao)發現傳染(ran)病(bing)人后，迅速向全體師(shi)生公布病(bing)情感染(ran)源及(ji)其采取的(de)防護措施，讓廣大師(shi)生了解情況，安定人心，維護學(xue)校穩定，樹立戰勝傳染(ran)病(bing)的(de)信念。

突發傳染病應急預案9

　　為保護全校師生健康和(he)生命安全，維(wei)護學校穩定，促進本校的發展，將常見傳(chuan)染病預(yu)(yu)防與控制(zhi)工(gong)作依法納入科(ke)學、規范、有序的管理(li)軌道(dao)，形成工(gong)作常規，特制(zhi)定此(ci)預(yu)(yu)防控制(zhi)措(cuo)施(shi)和(he)應急預(yu)(yu)案。

　　一、傳染病應急工作領導工作小組

　　組長：小悅

　　副組長：小平

　　組員(yuan)：小進小嘉小明小媛小湘(xiang)

　　二、傳染病應急工作機構及職責

　　(一(yi)) 聯絡組：（小悅(yue)）負責(ze)防治工作的組織協(xie)調、溝(gou)通聯絡；監(jian)督(du)全(quan)校教師防傳染病(bing)情況。

　　（二）預防組：（各班(ban)班(ban)主任(ren)老師(shi)）落實督查全(quan)(quan)國傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的報告、登記(ji)、統(tong)計、分析(xi)和(he)傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)管理工(gong)(gong)(gong)作(zuo)；指(zhi)導(dao)全(quan)(quan)校教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)做好班(ban)級、校內(nei)環境、教(jiao)室(shi)內(nei)的消毒(du)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)，指(zhi)導(dao)教(jiao)職工(gong)(gong)(gong)了解傳(chuan)(chuan)染(ran)病(bing)消毒(du)隔離要求(qiu)。

　　（三）宣傳(chuan)(chuan)組：（各班(ban)班(ban)主任老(lao)師）對學(xue)生、家長進行(xing)防治傳(chuan)(chuan)染病知(zhi)識的普及宣傳(chuan)(chuan)。

　　（四）后(hou)勤組：（小(xiao)平）落實督查全校防治傳染病工作的(de)物質儲(chu)備等。

　　三、日常工作要求

　　（一）做好常見傳染病防(fang)治宣傳工(gong)作，增強師生衛生防(fang)疫(yi)意(yi)識和自我保護能(neng)力。

　　（二）通過各(ge)種形式(shi)對學生及家長進(jin)行預防傳染(ran)病(bing)(bing)知(zhi)識的宣傳教(jiao)育，根(gen)據實際情(qing)況出好宣傳專刊；利用家長會、宣傳欄、告家長書等形式(shi)向(xiang)家長宣傳常見傳染(ran)病(bing)(bing)如：流(liu)(liu)感、流(liu)(liu)腦、腦炎、禽流(liu)(liu)感、水痘等為重點(dian)的預防知(zhi)識。

　　（三）認真開展好環境(jing)衛生(sheng)及學生(sheng)文具(ju)、玩具(ju)的消毒的消毒工作(zuo)。

　　（四）加(jia)強(qiang)飲食(shi)、飲水衛(wei)生(sheng)管(guan)理(li)(li)，嚴防食(shi)物(wu)中毒和傳染病發生(sheng)。加(jia)強(qiang)食(shi)堂的(de)`管(guan)理(li)(li)，嚴格購物(wu)登記、餐具消毒、從(cong)業人(ren)員(yuan)健(jian)康體檢制度。嚴禁從(cong)業人(ren)員(yuan)帶(dai)病上崗(gang)。保(bao)健(jian)員(yuan)每日進行(xing)消毒衛(wei)生(sheng)工作檢查；行(xing)政及后(hou)勤組長對每日原料(liao)進行(xing)復核驗收。

　　（五）按規(gui)定有計劃地協助醫療部門做好師(shi)生健康體檢(jian)和常見傳染病(bing)的預防接種工作。

　　（六）教(jiao)育學生養成良(liang)好的個(ge)人(ren)衛(wei)生習慣，不與(yu)傳(chuan)染病人(ren)接(jie)觸，堅(jian)持開展每日的體育鍛煉活動，保證(zheng)戶外活動時間(jian)。

　　（七）做好預防常見傳染病的必(bi)要藥品等物資儲備。

　　（八(ba)）保證(zheng)傳染(ran)病預防(fang)的(de)資(zi)金。

　　四、應急處理

　　（一）發生傳染病后，第一發現(xian)人(ren)立即向領導小(xiao)組成員匯(hui)報(bao)，并在規(gui)定時間(jian)內向婦幼所、疾控中(zhong)心(xin)報(bao)告。

　　（二）班(ban)主任(ren)老師(shi)第一時(shi)間到達現場，將患者隔離并送往醫院(yuan)。

　　（三）認真(zhen)開展環(huan)境衛生及學生文具、課桌等(deng)的消毒工作。

　　（四）加強飲(yin)食(shi)(shi)飲(yin)水衛生管理(li)，嚴(yan)防食(shi)(shi)物中毒(du)和傳染(ran)疾病(bing)(bing)發生。加強食(shi)(shi)堂的管理(li)，嚴(yan)格(ge)購物登記、餐具消(xiao)(xiao)毒(du)、從(cong)業人員健康體檢制度。嚴(yan)禁從(cong)業人員帶病(bing)(bing)上崗。總務每(mei)日(ri)進行(xing)消(xiao)(xiao)毒(du)衛生工作堅(jian)查；行(xing)政及后勤組(zu)長對每(mei)日(ri)原(yuan)料進行(xing)復核驗收。

　　（五）按規定有計劃地協助(zhu)醫療部門做好師生健康體檢和(he)常見(jian)傳染(ran)病的(de)預(yu)防接(jie)種工作。

　　（六）教育(yu)學生養成良好(hao)的(de)個人衛生習慣，不與傳(chuan)染病人接觸，堅(jian)持開展每(mei)日的(de)體育(yu)鍛煉活動，保證戶外(wai)活動時間。

　　（七(qi)）加強門(men)衛管理(li)，切斷外來(lai)染病源。

　　（八(ba)）做(zuo)好(hao)預防(fang)常見(jian)傳染病(bing)的必(bi)要藥品等物資儲備。

　　（九）保證(zheng)傳染病預防(fang)的(de)資(zi)金。

　　四、應急處理

　　（一）發(fa)生(sheng)傳染病后(hou)，第一發(fa)現(xian)人立即(ji)向(xiang)領導小組成員匯報，并在規定時間(jian)內(nei)向(xiang)婦(fu)幼(you)所、疾控中心報告(gao)。

　　（二）班主任老師第一時間到達現場，將患者隔離并送往醫(yi)院。

　　（三）觀察患病(bing)學生所在班級有無發熱、皮(pi)疹等癥狀出現，時間為(wei)21天（從確診的最后一例(li)病(bing)例(li)算起(qi)）。

　　（四）加強每天(tian)的晨檢及(ji)午(wu)檢工作，一(yi)旦發現有(you)傳染(ran)病(bing)疑似病(bing)例，及(ji)時(shi)隔離，并做好疫情報告。

　　（五）加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yu)防措(cuo)施。

　　（六）傳(chuan)染病(bing)患者返校時(shi)，應具有醫療機構(gou)出具的病(bing)愈證明。

　　（七(qi)）學校要時刻(ke)保證消毒藥品充足(zu)、消毒器具正常運轉。

突發傳染病應急預案10

　　為了提高(gao)我(wo)園預(yu)防(fang)和控制(zhi)突(tu)發(fa)流行性(xing)疾(ji)病和傳染(ran)病防(fang)治衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件的(de)(de)能力，最大限度消除疾(ji)病帶來(lai)的(de)(de)威脅，確保師生(sheng)(sheng)的(de)(de)身體(ti)健康和生(sheng)(sheng)命安全(quan)以及教育(yu)(yu)教學工(gong)作(zuo)的(de)(de)正常開展，x_xx易輕(qing)松教育(yu)(yu)xxx結合自(zi)身實(shi)際情況，根據(ju)《中(zhong)華人民共和國傳染(ran)病防(fang)治法(fa)》、《突(tu)發(fa)公共衛(wei)生(sheng)(sheng)事(shi)件應急(ji)條(tiao)例》等法(fa)律法(fa)規的(de)(de)有關條(tiao)款，特制(zhi)訂(ding)出(chu)本(ben)應急(ji)預(yu)案。

　　一、工作目標：

　　1、在家(jia)長中(zhong)加大各(ge)種突發流行性疾病和傳(chuan)染(ran)病防(fang)治知識(shi)的教育力度，提高(gao)廣大幼兒的自(zi)我保護意識(shi)。

　　2、堅(jian)持每(mei)一天做好流(liu)行性疾病(bing)和傳染(ran)病(bing)防治事件的(de)信息(xi)檢測報(bao)(bao)告，做到(dao)早(zao)發現、早(zao)報(bao)(bao)告、早(zao)治療(liao)。

　　3、建立(li)快(kuai)速反應(ying)和(he)(he)應(ying)急處(chu)理機制，及時采取措施，確保突(tu)發性疾病和(he)(he)傳染(ran)病在校園里蔓延。

　　二、工作原則

　　1、預防為主，常抓不懈

　　學校(xiao)(xiao)是(shi)(shi)各(ge)類疾病(bing)(bing)高發的(de)(de)(de)場所(suo)，一旦出(chu)現疏忽和(he)遺(yi)漏就會帶來不(bu)可阻(zu)擋的(de)(de)(de)危害，師生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命(ming)健康受到極(ji)大威脅，因此學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)防控工作應該是(shi)(shi)不(bu)可忽視的(de)(de)(de)重要(yao)工作之(zhi)一，針對(dui)當前(qian)各(ge)種傳(chuan)染(ran)疾病(bing)(bing)高發的(de)(de)(de)情況，應該加大力度宣傳(chuan)防范傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)和(he)傳(chuan)播(bo)(bo)性疾病(bing)(bing)的(de)(de)(de)知識，提高幼兒的(de)(de)(de)防護意識和(he)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)公共(gong)衛生(sheng)(sheng)水平，全力杜絕傳(chuan)染(ran)病(bing)(bing)在(zai)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)傳(chuan)播(bo)(bo)，并且要(yao)形成長效機制，常(chang)抓不(bu)懈，毫不(bu)放松(song)，真(zhen)正要(yao)做到有備無患。

　　2、依法管理、快速反應

　　嚴(yan)格執行國家有(you)關法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規，對突(tu)發(fa)流行性(xing)疾病和傳染(ran)病的預防(fang)、疫(yi)情報(bao)告、控制和救(jiu)治工作實行依法(fa)(fa)管理，對于存在的瞞報(bao)和忽(hu)略(lve)等違(wei)法(fa)(fa)行為(wei)依法(fa)(fa)追究責任。成(cheng)立(li)突(tu)發(fa)性(xing)疾病和傳染(ran)防(fang)治領導小組(zu)，針對可能出(chu)現的傳染(ran)情況，建立(li)預警機(ji)制和醫療(liao)救(jiu)治機(ji)制，要堅決(jue)做到快(kuai)速、及時、完善、穩妥的處(chu)理，強化人力、物力、財(cai)力儲備(bei)，增強應急處(chu)理能力，最(zui)大(da)限度保證師(shi)生(sheng)的安全。

　　三、組織管理

　　（一）成(cheng)立預防與控(kong)制傳染性(xing)疾病(bing)應(ying)急(ji)處置工作領導小組

　　組長：小張

　　副組長：小于

　　成員：小(xiao)(xiao)龍(long)、小(xiao)(xiao)任

　　xxx易(yi)輕松(song)教育xxx成立以張xx園長為(wei)組長的預(yu)防(fang)和(he)控制(zhi)傳染(ran)病應急處置工作領導小(xiao)組，具體負(fu)責(ze)落實幼兒園的突發事(shi)件防(fang)治工作。主要職責(ze)分工如下：

　　1、根據上級教(jiao)育(yu)行政主管部門的有關精神(shen)和本地方的實際情況制定出本園突發流行性(xing)疾病(bing)和傳染病(bing)的預防處理預案。

　　2、健全和(he)落實(shi)突發(fa)事件責任(ren)制，檢查、督促各(ge)班級預防(fang)突發(fa)事件措施的落實(shi)情況(kuang)，責任(ren)到人。

　　3、廣(guang)泛深入(ru)班級定期開展突(tu)發(fa)流行疾病和傳染(ran)病的(de)防治宣(xuan)傳教育工作，在幼兒學習生活中普及突(tu)發(fa)事件防治知識，提高幼兒的(de)應急(ji)處理能(neng)力。

　　4、建(jian)立和(he)(he)完善幼兒的(de)晨午檢記錄，及時(shi)掌握幼兒的(de)身(shen)(shen)體狀況，針(zhen)對可能出現的(de)突發流行行疾(ji)病和(he)(he)傳(chuan)染病，堅(jian)決做到及時(shi)發現、及時(shi)救治(zhi)等一系列的(de)反(fan)應措施，確保學校的(de)教育教學秩序的(de)正(zheng)常運轉(zhuan)和(he)(he)師(shi)生的(de)身(shen)(shen)體健(jian)康(kang)。

　　5、如發生流行行疾病和傳染病要及(ji)時向上級有關主管(guan)部門(men)匯報情(qing)況(kuang)，并(bing)配合有關醫療部門(men)做好防治工(gong)作。

　　6、所有(you)應急小組領導成員的通(tong)訊(xun)方式要(yao)24小時保(bao)持暢(chang)通(tong)。

　　四、突發事件的應急反應

　　根據《全國突發(fa)公共衛生事(shi)件應(ying)急預案(an)》的規定(ding)，講突發(fa)事(shi)件的登記分為一般突發(fa)事(shi)件、重大突發(fa)事(shi)件和特(te)(te)大突發(fa)事(shi)件，結合x_xx易輕(qing)松(song)教育xxx的特(te)(te)點和實際，在必要(yao)時(shi)啟動相應(ying)的突發(fa)事(shi)件應(ying)急預案(an)，作出應(ying)急反(fan)應(ying)：

　　（一(yi)(yi)）所在地區發現屬(shu)于一(yi)(yi)般(ban)突(tu)發事件的疫情，啟動(dong)第三級應急相應，立即(ji)啟動(dong)一(yi)(yi)日一(yi)(yi)報告制度與(yu)加(jia)強疫情的'通報，二是加(jia)強幼兒園各個班(ban)級以(yi)及(ji)部門的公共設(she)施的衛生(sheng)狀況檢(jian)(jian)疫工作(zuo)(zuo)，積極采取消(xiao)毒措施，確保學校的安全。三是加(jia)大對校園進出(chu)入人員的檢(jian)(jian)查工作(zuo)(zuo)，最大限度防(fang)止疫情進入校園。

　　（二）所在地區發生重大(da)突發事件的(de)(de)疫(yi)情，啟(qi)動第二級(ji)(ji)應(ying)(ying)急響應(ying)(ying)，首(shou)先在校園(yuan)內開幼兒園(yuan)的(de)(de)幼兒開展定時(shi)測量檢(jian)查(cha)(cha)身體狀(zhuang)況，發現健康問題及時(shi)排查(cha)(cha)和及時(shi)救治，并(bing)及時(shi)向上級(ji)(ji)有關部門報告；三是加大(da)對(dui)園(yuan)區的(de)(de)消毒力度，配合上級(ji)(ji)醫

　　2療部門做好(hao)隔離工作，最后及時通告疫(yi)情(qing)防控情(qing)況。

　　（三）所在地區發(fa)(fa)生特大突發(fa)(fa)事件，啟(qi)動第一級(ji)應(ying)急響應(ying)，首先實(shi)行封閉(bi)式管理，嚴格控制外(wai)來(lai)人員進入(ru)園(yuan)(yuan)區，二是(shi)全(quan)面掌(zhang)握(wo)流(liu)動進出園(yuan)(yuan)區人員的情(qing)況(kuang)，發(fa)(fa)現問題及時上報(bao)；三是(shi)園(yuan)(yuan)區加大對力度(du)(du)對園(yuan)(yuan)區各公(gong)共設(she)施的消毒力度(du)(du)，確保校(xiao)園(yuan)(yuan)安全(quan)。四(si)是(shi)加大防控和(he)監測力度(du)(du)，并(bing)做好疫(yi)情(qing)的防控情(qing)況(kuang)公(gong)布。

　　（四(si)）校(xiao)內出(chu)現疫情(qing)

　　園(yuan)區出(chu)現疫情后要啟動應急預案，針對(dui)感(gan)染的幼兒或者(zhe)老師要及時(shi)進行(xing)隔離，同時(shi)要向(xiang)上級有(you)(you)關(guan)(guan)管理部(bu)門通報情況，另外加大力度(du)排查(cha)校園(yuan)的感(gan)染人(ren)數(shu)，有(you)(you)關(guan)(guan)部(bu)門到來后，通過排查(cha)對(dui)師生(sheng)進行(xing)檢測，對(dui)園(yuan)區進行(xing)隔離，杜絕感(gan)染者(zhe)離校，根(gen)據疫情的發(fa)展的狀況制(zhi)定出(chu)解決方(fang)案，最(zui)大限度(du)控(kong)制(zhi)和消(xiao)滅(mie)疫情的擴(kuo)散，維護園(yuan)區的健康(kang)。

突發傳染病應急預案11

　　學(xue)校是傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)易感(gan)人群(qun)集中的(de)場(chang)所(suo)，也是傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)的(de)集散(san)場(chang)所(suo)。為了確(que)保(bao)師生身(shen)體(ti)(ti)健康，維護社(she)會穩定(ding)，進一步做好學(xue)校流感(gan)、群(qun)體(ti)(ti)性發熱、水痘、流腦等各(ge)種傳(chuan)(chuan)染(ran)(ran)病(bing)(bing)的(de)預(yu)防處理，防止(zhi)疾病(bing)(bing)在校園傳(chuan)(chuan)播，保(bao)護青少年身(shen)體(ti)(ti)健康，特制定(ding)學(xue)校應急預(yu)案。

　　一、預防傳染病工作領導小組成員：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、落實師生晨檢工作制度

　　負責人：

　　1、患病(bing)學生(sheng)(sheng)(sheng)在家(jia)(jia)自測體溫，若體溫超過38 ℃以上班主(zhu)任老師負(fu)責奉勸該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)在家(jia)(jia)休息觀(guan)察2—3天，待體溫恢(hui)復正常(chang)再還校(xiao)學習；若病(bing)情(qing)加(jia)重還伴有其他傳染病(bing)的癥狀，要求家(jia)(jia)長必(bi)須(xu)帶該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)醫(yi)院(yuan)診(zhen)(zhen)治(zhi)，確診(zhen)(zhen)傳染病(bing)后(hou)該(gai)生(sheng)(sheng)(sheng)必(bi)須(xu)在家(jia)(jia)隔離(li)治(zhi)療休息，待病(bing)情(qing)痊愈(yu)后(hou)，出具醫(yi)院(yuan)醫(yi)生(sheng)(sheng)(sheng)的痊愈(yu)證明方可返校(xiao)學習。

　　2、校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)一旦(dan)發生(sheng)(sheng)(sheng)有學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)疑似(si)傳染(ran)病(bing)者，教師應(ying)在(zai)(zai)第一時間安排該生(sheng)(sheng)(sheng)在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)留觀室隔(ge)離，同時通知家長領該學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及(ji)時上醫院確診(zhen)(zhen)。待醫院確診(zhen)(zhen)為傳染(ran)病(bing)后，老(lao)師及(ji)時為本(ben)班級(ji)進行消(xiao)毒以及(ji)向(xiang)班級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)進行預防傳染(ran)病(bing)的宣(xuan)傳教育，要求該班班主任(ren)老(lao)師近期二周內(nei)(nei)堅持每(mei)天晨檢，發現異(yi)常及(ji)時與學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)聯系，并做好家訪(fang)、記錄(lu)、追蹤隨訪(fang)工作(zuo)。

　　3、加(jia)強晨檢工作：每天早上學生來到教室前請(qing)班主任老師關心注意每位學生的身體精(jing)神狀況，如(ru)發(fa)現異(yi)常（發(fa)熱、頭(tou)疼、精(jing)神疲倦(juan)、面色蒼白等）及時檢查(cha)診(zhen)斷。做(zuo)到早發(fa)現、早報告、早隔離和早治療。

　　4、若一旦(dan)有學生早上沒(mei)到校，希望班主任老師(shi)及(ji)時與家長聯系。

　　5、一(yi)旦確診有學(xue)生(sheng)患傳(chuan)染病時(shi)(shi)，要做(zuo)好(hao)傳(chuan)染病的.管理、登記、報告工作(zuo)，做(zuo)到(dao)早(zao)(zao)發現、早(zao)(zao)報告、早(zao)(zao)隔離(li)、早(zao)(zao)治療(liao)處理；學(xue)校及時(shi)(shi)到(dao)教室進行消(xiao)毒(du)，并(bing)嚴格(ge)(ge)執行患傳(chuan)染病學(xue)生(sheng)復課前的檢查制度，嚴格(ge)(ge)控制傳(chuan)染源傳(chuan)播。

　　三、落實報告制度，健康教育宣傳制度。

　　負責人：

　　1、加強對(dui)校(xiao)內學生(sheng)和(he)教(jiao)職員(yuan)工上呼(hu)吸道感(gan)染的觀察和(he)跟蹤(zong)管(guan)理，對(dui)有發熱、咳(ke)嗽等癥狀和(he)體征的學生(sheng)進行登記，并督促(cu)其盡快(kuai)到醫院就診，爭取做到早發現(xian)、早報告、早隔離、早治療。

　　2、實行同班(ban)級(ji)一天內3人(ren)以上(shang)（含3人(ren)）、3天內同班(ban)級(ji)5人(ren)發(fa)熱(re)（體溫(wen)38度）或校內7天內同時(shi)(shi)有30例以上(shang)發(fa)熱(re)學生，老(lao)師做好記(ji)錄并(bing)及時(shi)(shi)上(shang)報教育(yu)與衛生主管部門(men)、社區(qu)醫院(yuan)備案。做好記(ji)錄和追蹤隨訪工作。

　　3、負責校園內(nei)張貼(tie)“預(yu)防傳染病”宣(xuan)傳墻報，利用(yong)健康教(jiao)育課，進行預(yu)防傳染病宣(xuan)傳教(jiao)育，做到(dao)全校師生(sheng)知曉率(lv)100%。

　　四、消毒制度

　　負責人：

　　1、學校(xiao)一旦出(chu)現有傳染病病例時(shi)，學校(xiao)洗手池配有專用消毒(du)皂以供學生清洗消毒(du)。

　　2、校(xiao)內有傳染病患者老師及時通知總務處(chu)，于(yu)每(mei)天早上6：00與晚上7：00分派專(zhuan)人(ren)負責消毒教室與專(zhuan)用教室；并做(zuo)好記錄。

　　3、正常(chang)情況(kuang)下每周五放(fang)學后(hou)全校(xiao)所有教室進行(xing)空(kong)氣消毒，并做好(hao)記錄。

　　4、學生(sheng)到校(xiao)后做到各個教室開窗通(tong)風，流通(tong)空氣。

　　五、校應急工作預案

　　1、接報校內出(chu)現疑似傳染病(bing)病(bing)例（病(bing)癥為(wei)發熱體溫38度以上、頭痛、咳嗽等癥狀）后，在(zai)“第一(yi)時(shi)間”（1小時(shi)內）打電話以口頭形式上報教育局、衛(wei)生局有關部門，然后根據要求寫出(chu)書面報告。并(bing)積極主動(dong)爭取和(he)配合有關疾病(bing)控制機構(gou)采取有效措(cuo)施，做好疫(yi)情處(chu)理(li)與控制工(gong)作。

　　2、對疑似病(bing)例(li)患(huan)者由老師負責送(song)往留(liu)觀室隔離，并由班主任老師負責通知家長或打120聯系(xi)車(che)輛及時(shi)送(song)到醫院檢查診斷治療(liao)。

　　3、總務處安排專人對(dui)相關教室、辦(ban)公室根(gen)據相關規定進行消(xiao)毒，若出現“傳染病”患者，則(ze)在疾(ji)控(kong)機構指導下進行終末消(xiao)毒，并積(ji)極配(pei)合疾(ji)控(kong)中心(xin)開展流行病學調(diao)查和現場處置工作。

　　6、疑(yi)似病(bing)例(li)患(huan)者所在班(ban)級學(xue)生(sheng)(sheng)暫(zan)時不到學(xue)校(xiao)公用(yong)教室上課，班(ban)主任老師負責嚴密觀察(cha)班(ban)級學(xue)生(sheng)(sheng)身(shen)體狀況。政教處負責做好(hao)學(xue)生(sheng)(sheng)的思想工作(zuo)，穩定(ding)學(xue)生(sheng)(sheng)情(qing)緒(xu)。

　　5、教(jiao)導處負(fu)責通知涉及的家屬，配(pei)合做(zuo)好消毒、隔(ge)離工作。

　　六、物質保障工作

　　1、長期建立留觀室，并配備基(ji)本設施（體溫表、觀察床、桌(zhuo)子(zi)、椅(yi)子(zi)、消毒劑、衣被等(deng)）。

　　2、總務處負責消(xiao)(xiao)毒(du)工作，對食堂、教室、辦公室、圖書館、實驗室、廁(ce)所等人(ren)員(yuan)相對聚集的地方(fang)落(luo)實專人(ren)進行消(xiao)(xiao)毒(du)，防止細菌病毒(du)的傳播。消(xiao)(xiao)毒(du)工作要做好詳(xiang)細記(ji)錄。

　　3、總務處負責在各辦公室(shi)、廁所放置洗手(shou)液、消毒皂。

　　七、衛生突發事件的報告制度

　　負責人：

　　1、衛生(sheng)突發事件的(de)內容：

　　（1）食(shi)物(wu)中毒(du)或食(shi)源性疾(ji)患：有3人(ren)（含3人(ren)）以上疑(yi)似食(shi)物(wu)中毒(du)或食(shi)源性疾(ji) 患癥狀。

　　（2）群體發熱(re)：一個教學班一天內有5人（含5人）以(yi)上(shang)發熱(re)38度以(yi)上(shang)癥狀。

　　（3）法定(ding)傳(chuan)染病：有1人診斷為法定(ding)傳(chuan)染病。

　　（4）發生或者(zhe)發現不明(ming)原因的(de)群體性疾病或其他衛生異常事件。

突發傳染病應急預案12

　　為切實(shi)做好開(kai)學前后疫情防(fang)(fang)控工(gong)作，有(you)效防(fang)(fang)止疫情向校園擴散，結合學校的實(shi)際(ji)，特制定(ding)本方案。

　　一、總體要求

　　全面落(luo)實黨中央、國(guo)務(wu)院及區(qu)、市黨委、政府應對疫情工作的決(jue)策(ce)部署，以(yi)“堅決(jue)阻斷疫情進校園、確保師(shi)生(sheng)不被感染”為目標，科學(xue)制定(ding)學(xue)校開學(xue)前后(hou)疫情防控措(cuo)施，確保學(xue)校順利開學(xue)，確保廣大師(shi)生(sheng)生(sheng)命安全和身體健康(kang)。

　　二、防控任務

　　(一)開學防控準備做到“四個到位”

　　1、摸(mo)底排查到(dao)位

　　一要摸(mo)清滯留(liu)區(qu)外(wai)師生(sheng)(sheng)情(qing)況，實行信息化遠端管(guan)理。全覆蓋、無(wu)遺漏精準(zhun)摸(mo)排當前滯留(liu)區(qu)外(wai)的師生(sheng)(sheng)人數，按教職工和學生(sheng)(sheng)分類登記，建立電子臺帳(zhang)。建立“日報(bao)告”制度，每日逐級上(shang)報(bao)人員流動信息。

　　二要(yao)摸(mo)(mo)(mo)清(qing)全體師(shi)生(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康(kang)狀(zhuang)(zhuang)況，建(jian)立(li)健(jian)(jian)康(kang)檔(dang)案。對全校師(shi)生(sheng)(sheng)及其家庭(ting)成員健(jian)(jian)康(kang)狀(zhuang)(zhuang)況進行(xing)一次大排查、大起底。重(zhong)點(dian)做(zuo)到“四(si)個摸(mo)(mo)(mo)清(qing)”：摸(mo)(mo)(mo)清(qing)是否來自(zi)或(huo)滯留疫情較(jiao)重(zhong)地區；摸(mo)(mo)(mo)清(qing)是否與確診病(bing)例(li)和(he)疑似病(bing)例(li)有密切(qie)接觸；摸(mo)(mo)(mo)清(qing)是否有不適癥(zheng)狀(zhuang)(zhuang)；摸(mo)(mo)(mo)清(qing)假期活動(dong)行(xing)蹤。建(jian)立(li)師(shi)生(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康(kang)卡管理制度，每(mei)位(wei)師(shi)生(sheng)(sheng)每(mei)日填報健(jian)(jian)康(kang)狀(zhuang)(zhuang)況和(he)行(xing)蹤，在(zai)此基礎上(shang)，逐級匯總形成全市師(shi)生(sheng)(sheng)健(jian)(jian)康(kang)檔(dang)案，實行(xing)動(dong)態(tai)監(jian)測(ce)。(工(gong)會負(fu)責(ze))

　　2、分類隔離到位(wei)

　　一(yi)要設置獨立集中隔離點。二要嚴格落實分類(lei)隔離。

　　3、物(wu)資儲備到(dao)位

　　要(yao)提早儲備學(xue)校(xiao)疫(yi)情(qing)防控(kong)所需防護物資，對緊(jin)缺的口罩，采取(qu)由(you)屬地政府供(gong)應、教育(yu)主管部(bu)門和學(xue)校(xiao)購買(mai)、學(xue)生家(jia)長自籌、向社會募捐相(xiang)結合的`辦(ban)法解決；要(yao)為(wei)所屬學(xue)校(xiao)提供(gong)必需測溫(wen)儀(yi)、消毒液，學(xue)校(xiao)要(yao)統籌安(an)排好(hao)學(xue)校(xiao)安(an)保、保潔等人員。

　　4、重點場所消毒到位

　　開(kai)學前對校(xiao)園進行(xing)一次全(quan)面(mian)徹底(di)的環境衛(wei)生大整治、大掃除(chu)，確保(bao)不留盲區、不留死(si)角(jiao)，做好校(xiao)舍室內空(kong)氣、地面(mian)和物體表面(mian)等的消毒工作。

　　(二)開學后防疫做到(dao)“四個(ge)周密”

　　1、周密安排師生上課作息，實行“三錯時”

　　一、進校錯時，分(fen)年級按間隔10-15分(fen)進校。

　　二、要實行錯時上(shang)下(xia)學(課(ke))，分年級按間(jian)隔10-15分鐘依次錯時上(shang)下(xia)學(課(ke))。

　　三(san)、要實行(xing)錯峰(feng)就餐。

　　2、周密守(shou)護師(shi)生健(jian)康，落實(shi)“五項制度”

　　一(yi)要(yao)落實校(xiao)園(yuan)封(feng)閉管(guan)理(li)制度。學(xue)校(xiao)要(yao)嚴格(ge)出入管(guan)理(li)制度，在(zai)封(feng)閉管(guan)理(li)期間，師生不得隨意出入校(xiao)門，上學(xue)、放(fang)學(xue)統一(yi)刷卡進出校(xiao)門。如有學(xue)生患(huan)病等突發情(qing)況(kuang)的，履(lv)行相關手續后，方可出校(xiao)門。

　　二要落(luo)實晨午檢(jian)制度。對(dui)全體(ti)師生員工(gong)每日最少進(jin)行兩次體(ti)溫檢(jian)測(進(jin)校門進(jin)宿舍、時必須測體(ti)溫)。

　　三(san)要(yao)落實(shi)疫情(qing)報(bao)告及(ji)應(ying)急處置制(zhi)度。各(ge)學校(xiao)要(yao)隨時(shi)掌(zhang)握師生健(jian)(jian)康狀況(kuang)，一旦發(fa)現有疑似新冠(guan)肺炎早期癥狀(如發(fa)熱、咳嗽(sou)等(deng))的(de)，要(yao)立即啟動應(ying)急預案，并第一時(shi)間向(xiang)所(suo)在(zai)地疾控中(zhong)心(xin)和教育主管部門報(bao)告，進行健(jian)(jian)康檢查，并視情(qing)況(kuang)及(ji)時(shi)安排(pai)到(dao)指定醫院就診(zhen)。

　　四要落實(shi)因(yin)病缺(que)勤(qin)(課)登(deng)記和(he)追(zhui)蹤報告(gao)制度。學校每日要統(tong)計師(shi)(shi)生的出勤(qin)(到校)情況，并做好記錄。對因(yin)病缺(que)勤(qin)(課)師(shi)(shi)生要及(ji)時登(deng)記報告(gao)，指(zhi)定(ding)專人負責(ze)，實(shi)行病因(yin)追(zhui)蹤。病愈后(hou)由學校領導和(he)醫生根據醫院返校證明共同研究認可后(hou)方可返校。不允許師(shi)(shi)生帶病上班(課)。

　　五要落實健(jian)康(kang)教育(yu)制度(du)。學校(xiao)要充(chong)分發(fa)揮課堂教育(yu)主陣地作用，開好(hao)健(jian)康(kang)教育(yu)課。同(tong)時(shi)，要通過新媒介(jie)宣(xuan)傳手段(duan)，向廣(guang)大師生和(he)家長宣(xuan)傳疫(yi)情防控健(jian)康(kang)知(zhi)識，確保師生知(zhi)曉(xiao)率達(da)100%。要做好(hao)心理輔導和(he)人(ren)文關(guan)懷，為師生提(ti)供心理干(gan)預和(he)咨(zi)詢(xun)。

　　3、周密管控集體(ti)活動(dong)，做到“四(si)個嚴禁”

　　一要嚴禁聚集性活動。學校不得召開學生晨(chen)會、家長會，不得舉辦活動、講座等(deng)聚集性活動，取消早操、課間操、眼(yan)保(bao)健(jian)操。

　　二要嚴(yan)禁(jin)師生串(chuan)(chuan)(chuan)崗(gang)串(chuan)(chuan)(chuan)班。教師上(shang)班期間實行簽到坐班制，不得(de)相互串(chuan)(chuan)(chuan)崗(gang)串(chuan)(chuan)(chuan)門；學生以班為單位管理，嚴(yan)禁(jin)串(chuan)(chuan)(chuan)宿(su)串(chuan)(chuan)(chuan)班，不得(de)扎(zha)堆聊(liao)天(tian)，不得(de)成群(qun)結隊(dui)、追逐打鬧，出入教室、餐(can)廳、宿(su)舍(she)門口時，不得(de)擁擠推搡、聚集就(jiu)餐(can)。

　　三要嚴(yan)禁校門(men)口(kou)人(ren)員(yuan)(yuan)聚集。學(xue)(xue)生上下(xia)學(xue)(xue)出入(ru)校門(men)口(kou)時(shi)，保持1米距(ju)離，有序出入(ru)。保安人(ren)員(yuan)(yuan)要維(wei)持上下(xia)學(xue)(xue)時(shi)校門(men)口(kou)秩序。不允許任何(he)人(ren)員(yuan)(yuan)在校門(men)口(kou)逗(dou)留聚集。

　　四嚴禁(jin)外來人員(yuan)進(jin)入(ru)校(xiao)(xiao)園，確因工作需要(yao)來訪(fang)人員(yuan)須進(jin)行嚴格登記、測量(liang)體溫，禁(jin)止未佩戴(dai)口罩或體溫異常人員(yuan)進(jin)入(ru)校(xiao)(xiao)園。疫情防控期間，校(xiao)(xiao)園場地一(yi)律(lv)暫停對(dui)外開(kai)放(fang)，與教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)無關的聚集性活動一(yi)律(lv)暫停。

　　4、周密管控重點(dian)場所，做到“三個嚴格”

　　一要(yao)嚴(yan)格(ge)食堂(tang)管理。各學校(xiao)要(yao)規(gui)范食堂(tang)管理，實行“明廚亮灶”，嚴(yan)把材料進(jin)口關(guan)、食品加工操作關(guan)、從業人(ren)員(yuan)體檢關(guan)，落實食堂(tang)操作人(ren)員(yuan)、采購人(ren)員(yuan)、配送人(ren)員(yuan)、檢驗人(ren)員(yuan)佩戴(dai)口罩、每日兩次(ci)體溫(wen)檢測制度。

　　二要嚴格(ge)住(zhu)宿(su)管理。實行(xing)宿(su)舍封閉管理，建(jian)立(li)出入(ru)人員體溫監測登記制度，住(zhu)宿(su)生一(yi)旦入(ru)住(zhu)，不得接受(shou)外來(lai)食品。實行(xing)24小(xiao)時(shi)值(zhi)班(ban)值(zhi)守和學生就寢后(hou)“零報告”制度，做(zuo)到(dao)日常通風換氣，保(bao)持室內空氣流通，并每日消(xiao)毒(du)兩(liang)次(ci)。

　　三(san)要(yao)嚴格教學(xue)(xue)場(chang)所(suo)管理。學(xue)(xue)校要(yao)指定專人負責對教室(shi)(shi)(shi)、辦公場(chang)所(suo)、圖書館計算機室(shi)(shi)(shi)等重點區域(yu)和(he)場(chang)所(suo)做(zuo)到日常通風換氣，保持室(shi)(shi)(shi)內(nei)空(kong)氣流(liu)通，并(bing)每日消(xiao)毒(du)兩次。對學(xue)(xue)生經(jing)常觸摸的(de)門(men)把手、桌面、計算機(鼠標、鍵盤)等重點物品(pin)、部位要(yao)定期用酒精(jing)擦拭消(xiao)毒(du)，并(bing)建好消(xiao)毒(du)擦拭記錄。

　　三、保障服務

　　1、建(jian)立(li)組織領導(dao)(dao)(dao)體系。學校開學疫情防控工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)為一項(xiang)重要的政治任(ren)務，充分發(fa)(fa)揮(hui)(hui)戰斗(dou)堡壘作(zuo)(zuo)用，主動(dong)擔當盡(jin)責，廣(guang)大黨員(yuan)干(gan)部要充分發(fa)(fa)揮(hui)(hui)先鋒模(mo)范(fan)作(zuo)(zuo)用，走在(zai)前，干(gan)在(zai)先，做(zuo)表率(lv)。要層層壓(ya)實(shi)工(gong)作(zuo)(zuo)責任(ren)，學校書記、校長為第一責任(ren)人(ren)，分管校領導(dao)(dao)(dao)為直接(jie)責任(ren)人(ren)，學校各部門(men)負責人(ren)為具體責任(ren)人(ren)，要切實(shi)扛起政治責任(ren)，層層傳導(dao)(dao)(dao)壓(ya)力，建(jian)立(li)教育(yu)部門(men)、學校、年(nian)級、班(ban)級、家長五級聯動(dong)、協同高效(xiao)的防控工(gong)作(zuo)(zuo)網絡。

　　2、建立(li)醫(yi)(yi)教協同(tong)(tong)體系。切實加(jia)強(qiang)學(xue)校(xiao)與(yu)屬地醫(yi)(yi)療機構(gou)結(jie)對、校(xiao)醫(yi)(yi)與(yu)醫(yi)(yi)務人員結(jie)對，醫(yi)(yi)療機構(gou)定期到(dao)學(xue)校(xiao)指導防疫工(gong)作，協同(tong)(tong)開展疫情期間(jian)學(xue)生(sheng)健康防護和(he)學(xue)校(xiao)公共(gong)衛生(sheng)突(tu)發事件的(de)救治工(gong)作，共(gong)同(tong)(tong)落實防疫責(ze)任。

　　3、建立家校(xiao)(xiao)聯動體系。學校(xiao)(xiao)要通過家委(wei)會(hui)、班(ban)級微信群、學校(xiao)(xiao)微信公(gong)眾號、空中課堂等方式，協(xie)調(diao)家長做好學生(sheng)健康卡填寫、自我(wo)防(fang)護、心(xin)理干預疏(shu)導、在校(xiao)(xiao)突發事件處(chu)置(zhi)等工作。網信部門要加強涉校(xiao)(xiao)涉生(sheng)疫情輿情監測，協(xie)調(diao)相關部門做好核查處(chu)置(zhi)和回(hui)應(ying)引導。

　　4、建立經費物資(zi)保障(zhang)體系。開(kai)學前為學校儲備疫情防護物資(zi)，并保障(zhang)開(kai)學后所需物資(zi)供應到位。

突發傳染病應急預案13

　　一、預防措施

　　預防勝于(yu)治療，幼(you)兒(er)園是公共場所，幼(you)兒(er)又(you)恰(qia)恰(qia)屬于(yu)易(yi)感人群，一旦有傳染病發生極易(yi)造成爆發流行。所以，幼(you)兒(er)園需要高度重視(shi)傳染病預防工作。

　　（一）認真開展自查

　　1、自查(cha)相關預防政策及上級主管(guan)部門相關安排是(shi)否落實到(dao)位。

　　2、嚴格自查各項保教制度、流(liu)程(cheng)是否齊(qi)全(quan)、落實到位。

　　（二）嚴格(ge)晨檢、全日觀察工作，嚴把入園第一關。

　　1、保健大夫了解幼兒(er)基本(ben)情(qing)況，發現疑(yi)似(si)幼兒(er)立即隔(ge)離，并將(jiang)情(qing)況通知(zhi)班級老師，聯系家長。

　　2、班級老師知曉并記(ji)錄晨(chen)檢(jian)情況，晨(chen)檢(jian)時與家長溝通到位(wei)，對于孩(hai)子身體情況有確(que)實了解(jie)，密切觀察(cha)在園幼兒，特別是有服藥(yao)需(xu)求的幼兒，一定落(luo)實到位(wei)。

　　3、班級老師對缺勤幼(you)兒進行原因追(zhui)蹤(zong)，發現(xian)傳(chuan)染病立(li)即(ji)重點消毒，對接(jie)觸(chu)幼(you)兒重點關(guan)注(zhu)。

　　（三(san)）做好衛生消毒(du)工(gong)作，完(wan)善消毒(du)記錄(lu)書寫。

　　1、班級老師與幼兒園保潔協作(zuo)工作(zuo)，對教室、廁所、功能(neng)室、大廳、走廊、大型玩具等(deng)重點場所，以及玩具、桌椅、儲(chu)物柜(ju)、門把手等(deng)日(ri)常設備做好每(mei)日(ri)消毒；廚房對鍋具、幼兒日(ri)常餐具每(mei)日(ri)消毒到位。

　　2、做好消(xiao)毒記錄(lu)，責任到人(ren)。

　　（四）做好一日常(chang)規養成教育。

　　良(liang)好(hao)的(de)作息(xi)時(shi)間、科學洗手、良(liang)好(hao)的(de)飲(yin)食習慣、堅持運動鍛煉……在一日生(sheng)活中進行常規養成教育。

　　（五）加(jia)強宣傳與培訓。

　　1、強化“家園(yuan)聯防(fang)”的(de)概念，利(li)用幼兒園(yuan)宣傳欄、微(wei)信公眾號、各(ge)班級家長群、告家長書(shu)、家長會的(de)各(ge)種途徑做好(hao)預防(fang)傳染(ran)病的(de)宣傳教育工(gong)作(zuo)，引導家長配合幼兒園(yuan)工(gong)作(zuo)，做好(hao)防(fang)范。

　　2、定期(qi)對教師進行傳(chuan)染病預防知識培(pei)訓，培(pei)養良好的個人(ren)健康生活習慣(guan)。

　　3、堅(jian)持對幼(you)兒(er)進行安全(quan)健康(kang)教育，通過(guo)主題(ti)教育活動(dong)等形式讓幼(you)兒(er)了解(jie)有關傳染病的知識，增強安全(quan)健康(kang)意識。

　　二、應急預案

　　（一）成立(li)應急領導(dao)小(xiao)組

　　組長：園長。

　　副組長(chang)：園務會成員/保研主任。

　　組(zu)員：保健醫、各班(ban)班(ban)主任(ren)。

　　（二）應急處(chu)置預案

　　一旦發現傳染(ran)病，尤其是重大(da)疫情(qing)，立即開啟應急處(chu)置(zhi)流程。

　　（1）在(zai)幼兒園內(nei)發現急性傳染病的(de)幼兒或教職工，在(zai)場老師第(di)一時間通知應急小(xiao)組組長，應急小(xiao)組立即親臨現場指揮，在(zai)第(di)一時間內(nei)利用(yong)幼兒園隔離室進行隔離觀察(cha)，并由幼兒園疫情報告員馬上(shang)撥(bo)打120電話(hua)，送(song)定點傳染病醫院(yuan)診治。

　　（2）幼(you)兒(er)園出現傳染病癥狀的班主任立即通知(zhi)其家長，加強對發熱幼(you)兒(er)的及時處理，由家長陪同做(zuo)好治療工作(zuo)，注意(yi)安撫家長和幼(you)兒(er)的情緒。

　　（3）如(ru)果是(shi)幼兒園教職工(gong)出現傳(chuan)染病(bing)，也要(yao)立即(ji)隔(ge)離，由醫(yi)(yi)生初步檢查后，是(shi)傳(chuan)染病(bing)立即(ji)到醫(yi)(yi)院就診(zhen)并(bing)通(tong)知其家屬。

　　（4）幼兒(er)(er)園對傳染(ran)病病人所(suo)在(zai)班級活動室(shi)、所(suo)涉及的(de)公(gong)共場所(suo)進行消毒，對與傳染(ran)病人密(mi)切(qie)接觸的(de)幼兒(er)(er)、教職工(gong)進行隔(ge)離觀(guan)察。防止(zhi)疫(yi)情擴散，迅速切(qie)斷感染(ran)源。

　　（5）后勤(qin)部(bu)門接到通知(zhi)的第一(yi)時(shi)間(jian)準備好車(che)輛、防(fang)疫消(xiao)毒物(wu)資等相(xiang)關(guan)后勤(qin)保障物(wu)資。

　　（6）幼兒(er)園(yuan)一旦發現傳(chuan)染病，立即停(ting)止組織集體(ti)活動。

　　（7）園長及(ji)園務會對教(jiao)職工(gong)和幼兒(er)、家長進行及(ji)時(shi)的(de)正確引導，告(gao)知情(qing)況，消除不必要的(de)恐(kong)慌及(ji)緊張情(qing)緒，控(kong)制輿論，維持各項工(gong)作有條不紊開展。

　　（8）當現場得到有效控制后(hou)，幼兒園立即將(jiang)事(shi)件(jian)的(de)詳細情況和處理(li)結(jie)果(guo)按(an)政策、要求上報(bao)上級主管部(bu)(bu)門和相應疾控部(bu)(bu)門，并(bing)對病人做跟蹤了(le)解。

　　（9）做好傳(chuan)染病(bing)病(bing)因追蹤。當傳(chuan)染病(bing)發生(sheng)后(hou)，要隨時與家長或(huo)(huo)老師保持聯系，關注(zhu)病(bing)情進(jin)展。該教師或(huo)(huo)幼(you)兒病(bing)愈返校時須出(chu)示醫院有效(xiao)證明。

　　幼兒園突發(fa)傳(chuan)染病應急預(yu)案

　　（一）報告及處理程序(xu)

　　幼兒園傳染病(bing)應急預案

　　1、幼兒(er)園如有(you)傳染病發生，必須立即向園長(chang)室(shi)報告，幼兒(er)園立即向疾控中心、教(jiao)育(yu)局安全辦和(he)和(he)鎮教(jiao)管辦報告。

　　2、幼兒園(yuan)在12小時內寫(xie)出事故書面報(bao)告(gao)，逐級上報(bao)。

　　3、報(bao)告(gao)內容(rong)：傳染(ran)病名稱、發(fa)生(sheng)時間(jian)、地(di)點、人(ren)數。傳染(ran)病控制情(qing)況以及報(bao)告(gao)人(ren)、報(bao)告(gao)單位(wei)。對事故現場的情(qing)況變化(hua)，幼兒園仍(reng)作補充報(bao)告(gao)。

　　（二）指揮機(ji)構和職責

　　1、園長(chang)任總指揮，全面負(fu)責(ze)事故的(de)處置工作(zuo)，及時聽取事故情況(kuang)報告(gao)，視情況(kuang)作(zuo)出(chu)啟(qi)動應急(ji)預安(an)決定(ding)。

　　2、分管后勤園長為副總(zong)指揮，負(fu)責(ze)事故現場的.救援、調查和善后等工作。

　　3、指揮(hui)組成員有：兩部(bu)負責人、分管教學的(de)副園(yuan)長(chang)及助理、保健教師、人事干(gan)部(bu)組成。

　　（三）現場(chang)應急處置

　　1、立即啟動應急預(yu)安(an)。

　　2、指(zhi)揮部根據傳染病(bing)類型(xing)，開展(zhan)處置工(gong)作，及時聽(ting)取、了解情(qing)況，采取相應(ying)措施，全力工(gong)作。

　　3、確(que)定由保(bao)健老師(shi)組織調(diao)查(cha)，保(bao)留(liu)(liu)原始(shi)資料（現(xian)場原始(shi)照片、文字(zi)等記錄(lu)，保(bao)護(hu)現(xian)場或保(bao)留(liu)(liu)物樣，不(bu)擅自(zi)為事故(gu)定性。

　　4、立即(ji)送病人隔離，有效控(kong)制(zhi)疫情。

　　5、召開安(an)全領導小組(zu)及全體教師會議，通報時間(jian)情(qing)況，穩(wen)定人心。

　　6、及(ji)時求得當(dang)地公安的協助，作好幼兒園秩序的穩(wen)定工作。

　　7、召(zhao)開家(jia)長會，通報(bao)事件經過，穩定家(jia)長情緒，做好傳染病的(de)防(fang)治(zhi)的(de)宣傳工作，增強家(jia)長衛(wei)生防(fang)疫(yi)意識和自我保護(hu)能力。

　　8、在(zai)相關部門(men)的指導(dao)下，迅速、嚴(yan)格、徹底全(quan)面做好環境消(xiao)毒(du)工作。

　　9、冷靜面對媒(mei)體采訪，有專人(ren)接(jie)待，加強門衛的(de)管(guan)理，不得(de)把(ba)無關人(ren)員放進幼兒園。

　　10、全體(ti)教職員工必須堅(jian)守各自崗(gang)位(wei)，未經允許，不得擅自發(fa)布誤導消息(xi)，共同(tong)維(wei)護穩(wen)定(ding)。

突發傳染病應急預案14

　　1、責任人：

　　保(bao)健醫生、后勤園長、園領(ling)導。

　　2、處置事件的組織：

　　突發事件(jian)指揮領導小組，衛生防控部門(men)人員、醫療部門(men)。

　　3、日常工作要求：

　　（1）嚴格執行幼(you)兒(er)園規定的(de)《春暉幼(you)兒(er)園衛生(sheng)消毒制度(du)》，保健室工作要認(ren)真執行一摸、二看、三問、四查的(de)原則，把(ba)好入園關和晨檢關。

　　（2）注重日常教學中的保(bao)育保(bao)健，利用游戲和各種(zhong)活動教給(gei)幼兒一(yi)些安全衛生知識和自(zi)我保(bao)護技能，做好個人衛生。

　　（3）保育員要(yao)把(ba)好消毒(du)(du)關，嚴格按照物品消毒(du)(du)常規(gui)定(ding)期定(ding)時進(jin)行消毒(du)(du)玩具，充分利用物理消毒(du)(du)（日(ri)曬）控制疾病發生率。做好環境衛生消毒(du)(du)工作(zuo)。

　　（4）特(te)殊(shu)時期實施(shi)(shi)《傳染(ran)病高(gao)發(fa)(fa)季節消毒加強措(cuo)施(shi)(shi)》，認真填寫幼兒園(yuan)發(fa)(fa)放的各類觀(guan)察記錄表。

　　4、報告程序：

　　（1）保健(jian)老師、班主任發現(xian)癥狀(zhuang)后(hou)，立即通知保健(jian)醫生、后(hou)勤園(yuan)(yuan)長(chang)、園(yuan)(yuan)領(ling)導，并做好(hao)傳染源(yuan)和病人的消毒(du)隔離工作，突發事件指揮領(ling)導小(xiao)組在第(di)一時間到達現(xian)場統一指揮；

　　（2）由園領導(dao)向教育局領導(dao)匯報；

　　（3）根(gen)據事(shi)件需要，經局領導同(tong)意后報告地方防疫部(bu)門(men)。

　　5、處置措施：

　　（1）保健醫生、班主(zhu)任、保育員做(zuo)好傳染性、流(liu)行(xing)性疾病的預防和(he)公共衛生工作，宣(xuan)傳防治知識(shi)，防范(fan)病情蔓延事件的發生。嚴禁學生帶病返校和(he)未痊(quan)愈返校。

　　（2）幼(you)兒(er)或教(jiao)職工(gong)在園出現特(te)殊傳染病(bing)或疑(yi)似病(bing)例，班級三位教(jiao)師(shi)和(he)保健醫生要立即戴防護口罩、手套，并馬(ma)上匯報情(qing)況，突(tu)發事件指揮領導小組領導應立即親臨(lin)現場指揮，在第一時(shi)間內選用(yong)幼(you)兒(er)園隔(ge)離室(shi)進行(xing)隔(ge)離觀察(cha)，送(song)定點醫院診(zhen)治。

　　（3）幼兒出現一(yi)般傳染病癥狀(zhuang)的，班主任(ren)要(yao)立即通知其家(jia)長(chang)，由家(jia)長(chang)陪同去醫(yi)院，家(jia)長(chang)不能到校(xiao)的`，由班主任(ren)教師(shi)或保(bao)健(jian)老師(shi)送(song)去醫(yi)院（護送(song)人員都要(yao)戴口罩、手套，防止師(shi)生(sheng)交叉感染和擴散(san)）。

　　（4）出現(xian)手足口病(bing)病(bing)例(li)的班(ban)級每天上(shang)午和下午點心(xin)后檢查(cha)幼(you)兒的手心(xin)；出現(xian)流感病(bing)例(li)的班(ban)級每天午飯后和起床(chuang)后測(ce)量(liang)幼(you)兒體溫。一(yi)旦發現(xian)異(yi)常(chang)，立刻(ke)送(song)醫務室(shi)復查(cha)并通知(zhi)家長(chang)馬上(shang)隔(ge)離。

　　（5）班級(ji)教(jiao)師(shi)要(yao)做到勤(qin)洗手(shou)，班內自(zi)備工(gong)作服(fu)，上下班要(yao)更換服(fu)裝和鞋子，盡量(liang)做到不(bu)攜帶病菌。自(zi)發現有傳染病日期開(kai)始做好加強消(xiao)毒(du)工(gong)作，并在記錄表上注明消(xiao)毒(du)內容和原因。

　　（6）發生嚴重傳(chuan)(chuan)染(ran)病時(shi)，要(yao)(yao)馬上對(dui)病人進行隔(ge)離(li)(li)，突發事件指揮領導小(xiao)組要(yao)(yao)派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要(yao)(yao)封(feng)閉和消毒(du)傳(chuan)(chuan)染(ran)區。對(dui)與傳(chuan)(chuan)染(ran)病人密切(qie)接(jie)觸的學(xue)生、教職工進行隔(ge)離(li)(li)觀察，防止疫情(qing)擴散，迅速切(qie)斷感染(ran)源。

　　（7）突(tu)發性疾病如心臟病、腦血管疾病、胸部骨折等情況，不要(yao)輕易挪動受傷者(zhe)，第一時間報告，撥(bo)打120。

　　（8）傳(chuan)染病人在醫(yi)院接受(shou)治療時，禁止任何同學、同事前往探望。堅決杜絕染病學生帶病來校，必須由醫(yi)院出具診斷(duan)證明已康復(fu)并不再存在傳(chuan)染危害后方準來校上(shang)課。

　　（9）總協調接待(dai)家屬和(he)社會人員，要(yao)求在事實沒有查(cha)清楚前(qian)，不(bu)做任何(he)解釋和(he)承諾，做好安撫工作。

突發傳染病應急預案15

　　為了提高我校(xiao)(xiao)預(yu)(yu)防(fang)和控(kong)制(zhi)突(tu)發(fa)傳染(ran)病事件的(de)能力和水平，減輕或消除突(tu)發(fa)事件引起的(de)危害(hai)，保(bao)障全校(xiao)(xiao)師生(sheng)的(de)身體健康(kang)與生(sheng)命(ming)安全，維(wei)護學校(xiao)(xiao)正常(chang)的(de)教學秩序和校(xiao)(xiao)園穩(wen)定，根據《中(zhong)華(hua)人民共和國傳染(ran)病防(fang)治法》、《突(tu)發(fa)公共衛(wei)(wei)生(sheng)事件應(ying)急條(tiao)例》、《學校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)工作條(tiao)例》、《國務(wu)院(yuan)辦公廳(ting)轉發(fa)教育部、衛(wei)(wei)生(sheng)部關于加強學校(xiao)(xiao)衛(wei)(wei)生(sheng)防(fang)疫(yi)與食(shi)品衛(wei)(wei)生(sheng)安全工作意見的(de)通知》等法律法規(gui)和規(gui)范性文件，結合我校(xiao)(xiao)實際，特制(zhi)定本應(ying)急預(yu)(yu)案(an)。

　　一、工作目標

　　1．普及傳染病防(fang)治知識，提高全校師生員工的自我(wo)保護意識。

　　2．完善(shan)傳染病的信息(xi)報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治(zhi)療。

　　3．建立(li)快速(su)反應和應急處理機制，及時采取措(cuo)施，把突(tu)發(fa)傳染(ran)病造(zao)成的危害降(jiang)至最(zui)低。

　　二、工作原則

　　1．預防為主，常(chang)備不懈

　　宣傳(chuan)普及傳(chuan)染(ran)病防(fang)(fang)治知識，提高全校(xiao)(xiao)師生的防(fang)(fang)護意(yi)識和校(xiao)(xiao)園周圍公共衛生水平，加強(qiang)預(yu)防(fang)(fang)接(jie)種、查驗預(yu)防(fang)(fang)接(jie)種證工作，做好因病缺課(ke)登(deng)記，發現(xian)病例及時采取有(you)效(xiao)措施。

　　2．依法管理，統一(yi)領導

　　嚴格(ge)執行有關法律(lv)法規(gui)，對(dui)傳染病(bing)(bing)的預(yu)防、控制工作實(shi)行依法管理，對(dui)于違法行為，依法追究責任(ren)。成立學校(xiao)傳染病(bing)(bing)流行應急(ji)領導小組(zu)，由校(xiao)長任(ren)組(zu)長，負責及時處理、上報、協(xie)調與落實(shi)學校(xiao)傳染病(bing)(bing)的防治工作。

　　3．加強領導(dao)，落(luo)實責任

　　傳染(ran)病(bing)的(de)預防與控制工作(zuo)實行校長總(zong)負責(ze)，逐級簽訂工作(zuo)責(ze)任狀(zhuang)。

　　4．快速反應(ying)，運轉高(gao)效

　　建立預(yu)警、救治快速反(fan)應(ying)機(ji)制，增強應(ying)急處(chu)理能力。按(an)照(zhao)“四早”要(yao)求(qiu)，快速反(fan)應(ying)，及時準確處(chu)置。

　　三、組織管理

　　1．樊永昌同(tong)志任(ren)組長，負(fu)責學校傳(chuan)染病(bing)(bing)流行應(ying)急小(xiao)組的全面指揮，出現甲(jia)類(lei)傳(chuan)染病(bing)(bing)病(bing)(bing)例、乙類(lei)傳(chuan)染病(bing)(bing)爆發，學校應(ying)以最快的通(tong)訊方(fang)式(shi)在2小(xiao)時內向所在地疾(ji)病(bing)(bing)預防控(kong)制(zhi)中(zhong)心報告，同(tong)時向上級行政管理部門報告。

　　時之內向(xiang)(xiang)所(suo)在地疾病(bing)預防(fang)控制中心報(bao)告(gao)，同時向(xiang)(xiang)上級(ji)行政管理部門報(bao)告(gao)。

　　副組長

　　組員z高低段長

　　保(bao)健醫生：殷益負(fu)責安排預防(fang)接(jie)種(zhong)、查驗預防(fang)接(jie)種(zhong)證工(gong)作，督促班主(zhu)任做(zuo)好(hao)因病(bing)(bing)缺課登記，發(fa)現病(bing)(bing)例(li)及(ji)時采取(qu)有效措施，做(zuo)好(hao)傳(chuan)染病(bing)(bing)防(fang)治宣(xuan)傳(chuan)工(gong)作，以(yi)及(ji)資(zi)料整理。班主(zhu)任及(ji)任課教師每天對(dui)學生進行(xing)晨檢，做(zuo)好(hao)學生缺課登記制度及(ji)傳(chuan)染病(bing)(bing)防(fang)治宣(xuan)傳(chuan)。在傳(chuan)染病(bing)(bing)暴發(fa)、流(liu)行(xing)期間，對(dui)疫情應嚴格按程序逐級報(bao)告，確(que)保(bao)信息暢通。進入應急狀(zhuang)態后，全面啟動傳(chuan)染病(bing)(bing)防(fang)控應急預案，由校長親自指(zhi)揮。

　　四、應急程序

　　1、發生(sheng)屬于一般突發事件(jian)的`疫情(qing)，啟動第三級應(ying)急響(xiang)應(ying)。

　　（1）各班(ban)啟動晨檢(jian)和報告制度。

　　（2）學(xue)校做好(hao)進入應急(ji)狀態(tai)的(de)準備(bei)，各部門落實各項(xiang)防治(zhi)措施。

　　（3）學(xue)校內如(ru)尚無疫情發(fa)生(sheng)，聽從上級(ji)行政部門及衛(wei)生(sheng)部門的(de)管理。

　　（4）呼吸道傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)流(liu)行期間，教室、食(shi)堂等公(gong)共場所必須加強通(tong)風換氣，并(bing)采取(qu)必要的消毒(du)措施；腸道傳染(ran)(ran)病(bing)(bing)流(liu)行期間，對廁所、食(shi)堂應加強消毒(du)，并(bing)加強除“四害(hai)”工作。

　　（5）嚴格(ge)執(zhi)行出入校門登記(ji)制度。

　　2、發生屬于(yu)重大突發事件的疫情(qing)，啟動(dong)第二級(ji)應(ying)急響(xiang)應(ying)。除對接觸者實(shi)施(shi)控制外(wai)，全校保持(chi)正常的學習、工作和生活(huo)秩序(xu)。在第三級(ji)疫情(qing)防控措施(shi)的基礎上，進一步采取以下措施(shi)：

　　（1）開展針對性的健(jian)康教育(yu)，提高師生自我保護意識和防護能力(li)。

　　（2）班主任負責對各班學生(sheng)每日定時(shi)測量體溫，發現異(yi)常情況及時(shi)上報。

　　（3）對重(zhong)大傳染病的(de)密切接觸者，學校要配合(he)衛生部門做好隔窗(chuang)、醫學觀(guan)察(cha)和消毒等工(gong)作。

　　（4）加(jia)大(da)進(jin)出(chu)校(xiao)門的管(guan)理力度，控(kong)制校(xiao)外人員進(jin)入校(xiao)園。

　　3、發生屬于(yu)特大(da)突發事件的疫(yi)情(qing)，啟(qi)動第一(yi)級應(ying)急響應(ying)。在二、三級疫(yi)情(qing)防控(kong)制施的基礎上，進一(yi)步采取以(yi)下措施：

　　（1）班主(zhu)任對(dui)缺課原(yuan)因，及時上報。

　　（2）學校避免(mian)人群的聚(ju)集(ji)和流(liu)動。

　　（3）總務處負責對教室(shi)、活動室(shi)、食堂、圖書堂、廁所(suo)等場地使用期(qi)間每日(ri)進行消毒(du)，通風(feng)換氣。

　　4、校內疫情

　　一旦發生傳染(ran)(ran)病(bing)流行，應在衛生部門的指導下，啟(qi)動傳染(ran)(ran)病(bing)防控應急(ji)預案：

　　（1）班主(zhu)任、段長(chang)或在場教師要(yao)立即把事(shi)件通知學校的(de)傳(chuan)染(ran)病(bing)防控(kong)應急總指揮。

　　（2）校長及主管人員要立即趕到(dao)(dao)現場，統一指揮，具體聯系急救(jiu)中心，并在(zai)第一時間報告上(shang)級行政主管部門(men)(men)、衛生主管部門(men)(men)等；在(zai)傳染(ran)病流行事(shi)件得到(dao)(dao)控制后，要將該事(shi)件的詳細情況和處理結(jie)果向上(shang)級主管部門(men)(men)報告。

　　（3）加(jia)強對發熱癥狀的(de)同學(xue)及時處理(li)，班主任立即將發病(bing)學(xue)生送往醫(yi)院，協助醫(yi)療部門治療，聯系(xi)學(xue)生家(jia)長，安撫他們(men)的(de)情緒，取(qu)得家(jia)長的(de)合作。

　　（4）總(zong)務處負(fu)責安排衛生消毒(du)相關事宜及(ji)后(hou)勤保障(zhang)。

　　（5）教務(wu)處對教職(zhi)工和(he)學生(sheng)進(jin)行正(zheng)確的(de)引導，消除(chu)不必要的(de)恐懼心(xin)理(li)和(he)緊張(zhang)情緒(xu)，維護(hu)校園穩定。

　　（6）學(xue)校(xiao)領導和教師（非(fei)密切接觸者(zhe)）要堅(jian)守崗(gang)位(wei)，加(jia)強與學(xue)生(sheng)和家長的聯系。

　　（7）突發傳染病流行(xing)得(de)到控制后，爭取在(zai)最短(duan)時(shi)間(jian)內(nei)恢復(fu)正常教(jiao)學(xue)秩(zhi)序。

　　（8）對傳染病流行反映出來的(de)問(wen)題，要進(jin)行整改，防止(zhi)事件再(zai)發生。

　　（9）凡是(shi)瞞報、緩報，一(yi)經(jing)發現，就(jiu)要做相應的處(chu)理；

　　事情處理結束(shu)了，還要對學生(sheng)進(jin)行相關的預(yu)防教育。

　　五、聯系方式：

　　1、校(xiao)長室電話xxxxxxx

　　2、區社發局文體科聯系電話xxxxxxxxxx

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