（必備）學校應(ying)急預(yu)案(an)15篇
在學(xue)習、工作或是生活中，難免會突發一些事故，為了避(bi)免事情往更壞的方向發展，往往需(xu)要預先編制好應(ying)(ying)急預案。那要怎(zen)么(me)制定科學(xue)的應(ying)(ying)急預案呢？下(xia)面是小編為大(da)家收集的學(xue)校(xiao)應(ying)(ying)急預案，僅供(gong)參考，大(da)家一起(qi)來看看吧。
學校應急預案1
為有效制止各種(zhong)網(wang)絡安全(quan)事(shi)件的(de)發生(sheng)，最大地(di)減(jian)少各種(zhong)網(wang)絡安全(quan)事(shi)件所造(zao)成的(de)破壞和負面影響(xiang)，特制定(ding)本預案。
一、堅持以預防、監(jian)控為主的原則，做(zuo)到響(xiang)應快、定位準、控制及時、措施有力，在網絡(luo)安全上把握主動權。
二、學校保衛(wei)處(chu)對校園網(wang)內(nei)容進行(xing)(xing)24小時(shi)專人監控，信息與網(wang)絡(luo)中心對網(wang)絡(luo)安(an)全技術問題進行(xing)(xing)24小時(shi)應急響應，結合嚴格(ge)的規(gui)章制度(du)，確保網(wang)絡(luo)安(an)全的監控隨時(shi)處(chu)于有序、有效狀(zhuang)態(tai)。
三、實行多部門協作機(ji)制，發現網絡(luo)安(an)全事(shi)件(jian)的(de)苗頭后(hou)，網絡(luo)中心(xin)、保衛(wei)處、學工部，必要時聯合當地(di)公(gong)安(an)派出所，對安(an)全事(shi)件(jian)當事(shi)人(ren)進行快速準確(que)的(de)目標(biao)定位、對象確(que)定，并在適當時機(ji)實地(di)控制當事(shi)人(ren)和相關設備等。
四(si)、嚴格上網(wang)實(shi)名(ming)制，所有校園網(wang)用戶均采取有詳細記(ji)錄(lu)的、由學(xue)校統一管理的.身(shen)份認(ren)證(zheng)措施；學(xue)校論壇必須實(shi)名(ming)注冊。
五、重視服務器日志的保存(cun)和使用，確(que)保發現問題時能夠有效追查定位。
六、對(dui)校園網內各單位或個(ge)人(ren)因特殊(shu)需(xu)要(yao)而開設(she)的(de)服(fu)務采取登錄備(bei)案制度(du)，各單位服(fu)務器要(yao)求有專人(ren)負(fu)責(ze)管(guan)(guan)理，并且對(dui)管(guan)(guan)理員的(de)聯系信息進(jin)行(xing)詳細備(bei)案。
七、網絡(luo)安全事件(jian)處置流(liu)程：
網(wang)絡事件的處置遵從負面影響(xiang)最小化的原則。
網絡內(nei)容相(xiang)關事件的(de)處理，必(bi)須遵從(cong)先(xian)固定證(zheng)據、再保留證(zheng)據、然后再采取措施消(xiao)除(chu)影響的(de)基(ji)本流程。
1、責任到人
事件發生(sheng)將直接追究部門主要負責人(ren)及分管領導(dao)和技(ji)術負責人(ren)的責任。
2、跟蹤監控
發生安全事(shi)件(jian)后，保(bao)衛處、信息與網絡中心通(tong)(tong)過一定的技術手段，立即保(bao)持對事(shi)件(jian)的全程跟(gen)蹤，同時根據事(shi)件(jian)的表(biao)現和程度，及時通(tong)(tong)知(zhi)有關部門協同處理。
3、內容取證
在采取(qu)跟(gen)蹤(zong)監控(kong)措施的(de)(de)同時(shi)，立(li)即對安(an)全(quan)(quan)事(shi)件的(de)(de)內容進行取(qu)證(zheng)，必要(yao)時(shi)請公安(an)部門出(chu)面(mian)同時(shi)控(kong)制當事(shi)者的(de)(de)機(ji)器(qi)和(he)當事(shi)人(ren)。有關通過網絡遠程取(qu)證(zheng)的(de)(de)內容要(yao)注意(yi)時(shi)間、位置、涉(she)及人(ren)員等盡量全(quan)(quan)面(mian)，注意(yi)證(zheng)據保存位置可(ke)靠；現場取(qu)證(zheng)的(de)(de)內容在必要(yao)時(shi)要(yao)求(qiu)在當事(shi)人(ren)現場參與的(de)(de)情況下截圖，并打印(yin)、簽字確認(ren)。
4、切斷服務
對安(an)全事(shi)件進行證(zheng)據(ju)(ju)保全后(hou)，應當第一時(shi)間根據(ju)(ju)事(shi)件性(xing)質，分別采取勒令改正(zheng)、刪(shan)除內(nei)容(rong)、停止服務等果斷措施。必要時(shi)學校可強(qiang)行斷開相關(guan)區域的網絡(luo)或(huo)與(yu)安(an)全事(shi)件相關(guan)的服務。
5、追查定位
結合(he)事(shi)件(jian)發(fa)生(sheng)日期時間(jian)、服務(wu)器(qi)日志、用戶賬戶等(deng)信息，對事(shi)件(jian)當事(shi)人(ren)進行快(kuai)速定位，以便(bian)能夠在(zai)必要時進行責任追查。
6、調查處理
確(que)定事(shi)(shi)(shi)件的當(dang)(dang)(dang)事(shi)(shi)(shi)人后，根(gen)據(ju)國家有(you)關(guan)(guan)法(fa)規和學(xue)校網絡管理(li)和安全、保密要求，根(gen)據(ju)當(dang)(dang)(dang)事(shi)(shi)(shi)人的事(shi)(shi)(shi)件性質和危害程度，分別采取學(xue)院或(huo)單(dan)位內(nei)部(bu)(bu)處(chu)置(zhi)、全校通報處(chu)理(li)等(deng)措施。學(xue)生當(dang)(dang)(dang)事(shi)(shi)(shi)人聯(lian)(lian)合學(xue)工部(bu)(bu)按有(you)關(guan)(guan)規定進行處(chu)置(zhi)；其(qi)他教工則(ze)聯(lian)(lian)系(xi)人事(shi)(shi)(shi)處(chu)、保衛處(chu)、紀(ji)委等(deng)單(dan)位，根(gen)據(ju)有(you)關(guan)(guan)規定給予當(dang)(dang)(dang)事(shi)(shi)(shi)人適當(dang)(dang)(dang)的處(chu)分。
7、漏洞補救
對安(an)全事件采(cai)取(qu)適當處(chu)置后，有關單位和(he)個人(ren)必須認真檢討其所存在(zai)的(de)疏忽，找出(chu)事件發(fa)生的(de)原因，查找存在(zai)的(de)安(an)全漏洞，并立(li)即采(cai)取(qu)有效的(de)補救措施。對于某些事件，必要(yao)時必須由相(xiang)關部門研(yan)究后給(gei)出(chu)適當的(de)回應，以(yi)最快地消(xiao)除負面影響。
八(ba)、網絡緊(jin)急(ji)響應小組成員：
由分管校長(chang)及校辦、黨辦、信息與網絡中心、人事處(chu)、保衛處(chu)、學(xue)工部、團(tuan)委各(ge)部門負責人組成。
學校應急預案2
為確保廣(guang)大師生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)命和學(xue)校財產安全，結合(he)我(wo)校實際，特制定本預(yu)案。
一、指導思想
以科學(xue)發(fa)展觀為指(zhi)導，以國家《安全(quan)生產法》為依(yi)據，以維護廣大師生員工的(de)生命財產安全(quan)為目標，積極(ji)開(kai)展各種應對大風、雨雪(xue)極(ji)端天氣(qi)的(de)`預防(fang)應對工作(zuo)，確保學(xue)校各項教育教學(xue)工作(zuo)的(de)順利開(kai)展。
二、工作原則
（一）統一指揮，統一調度，分工負責極端天氣應急預案方案，相(xiang)互(hu)配合(he)，快(kuai)速高效;
（二(er)）以防(fang)(fang)為主，防(fang)(fang)救結合(he);全面部署，保(bao)證重(zhong)點(dian);
（三）調動社(she)會各方面的(de)積極(ji)力量(liang)參(can)與
三、組織機構
成立極端(duan)天氣應急(ji)救(jiu)援工(gong)作領導小組，領導小組成員如下(xia)：
組長：（全面(mian)負責應對雨雪冰凍天氣應急工作）
執(zhi)行組長：（具(ju)體負責應對雨(yu)雪冰凍(dong)天(tian)氣應急工(gong)作）
成(cheng)員：（安全管理辦(ban)公室主任）
四、應對措施
根據本地(di)區(qu)低溫雨雪冰凍(dong)天氣(qi)(qi)(qi)的具體(ti)情況，采取嚴(yan)格有效(xiao)措(cuo)施(shi)，嚴(yan)防事(shi)故發(fa)(fa)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。一(yi)是提前做(zuo)好(hao)應急準(zhun)備。配齊抗(kang)災(zai)救災(zai)物(wu)資，確(que)(que)保遇有突發(fa)(fa)情況，能及(ji)時妥(tuo)善應對。二是加(jia)強交通安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)。要采取多(duo)種形式，對學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)開展一(yi)次低溫雨雪冰凍(dong)天氣(qi)(qi)(qi)出行(xing)安(an)全(quan)教育，提醒家(jia)長做(zuo)好(hao)孩子的監護工(gong)作(zuo)。要妥(tuo)善安(an)排好(hao)在校(xiao)學生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的`校(xiao)園(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活，及(ji)時做(zuo)好(hao)校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)(nei)主(zhu)干道路及(ji)學校(xiao)周邊冰雪清(qing)掃，切實做(zuo)好(hao)師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)交通安(an)全(quan)工(gong)作(zuo)。三是確(que)(que)保校(xiao)舍安(an)全(quan)。學校(xiao)要對校(xiao)園(yuan)(yuan)內(nei)(nei)所有建筑(zhu)物(wu)家(jia)具電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)、車棚、電(dian)(dian)(dian)氣(qi)(qi)(qi)線路等(deng)電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)和設備進行(xing)安(an)全(quan)隱患排查;對在建工(gong)程要采取防范措(cuo)施(shi)，設立隔離(li)區(qu)，明確(que)(que)警示標牌;做(zuo)好(hao)電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)家(jia)具停氣(qi)(qi)(qi)的應急預案，保障校(xiao)園(yuan)(yuan)正常(chang)用水用電(dian)(dian)(dian)用氣(qi)(qi)(qi)。四是嚴(yan)防火災(zai)事(shi)故。做(zuo)好(hao)電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)家(jia)具檢(jian)查，收繳(jiao)熱得(de)快(kuai)、電(dian)(dian)(dian)熱毯(tan)、火爐等(deng)電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)家(jia)具，杜絕私拉私接電(dian)(dian)(dian)線現(xian)象，嚴(yan)防師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)因(yin)用電(dian)(dian)(dian)不(bu)慎(shen)而電(dian)(dian)(dian)器(qi)(qi)家(jia)具、一(yi)氧化碳中(zhong)毒等(deng)事(shi)故。
五、應急值班
低溫(wen)雨雪冰(bing)凍(dong)氣候應(ying)對工作要實(shi)行一把(ba)手負(fu)總責(ze)(ze)、分管(guan)領導具(ju)體負(fu)責(ze)(ze)的責(ze)(ze)任制(zhi)。嚴格落實(shi)24小時值班(ban)和領導帶班(ban)制(zhi)度，確保通信聯絡暢通。完善信息報送制(zhi)度，一旦發生突發事件(jian)，按規定及時上報縣教(jiao)育局。
學校應急預案3
一、領導小組
組長：
副組長：
組員：
工作職責：
1.做好防(fang)雨雪宣(xuan)傳工(gong)作(zuo)，提高全(quan)體師生的(de)安(an)全(quan)意(yi)識(shi)，確保(bao)師生無傷(shang)亡(wang)，財產不受損(sun)失。
2.再(zai)此期間堅持(chi)(chi)24小時值班(ban)。值班(ban)人員要堅守崗(gang)位，不能離崗(gang)、脫崗(gang)、代崗(gang)，如遇特殊情況，主要領導、班(ban)子成員、及(ji)相關老師通訊(xun)工具保持(chi)(chi)暢通，接到(dao)命(ming)令及(ji)時到(dao)崗(gang)。
3.總務處(chu)要(yao)將所有房屋等進行嚴(yan)格細致的檢查，不(bu)留死角，發(fa)現問題及(ji)時向學校(xiao)領導(dao)匯(hui)報，采(cai)取措施(shi)，排除隱患。
4.著重做(zuo)好學(xue)生(sheng)上學(xue)（放學(xue)）途中安全教育，各(ge)班(ban)要做(zuo)好排查工作，班(ban)主任應(ying)及時了(le)解學(xue)生(sheng)家庭(ting)居(ju)住(zhu)地址條件等(deng)相(xiang)關信(xin)息，尤(you)其是(shi)住(zhu)在離校遠(yuan)的學(xue)生(sheng)家庭(ting)情況，與家長(chang)保持(chi)聯系，提(ti)高(gao)防災意識。遇險情學(xue)生(sheng)在沒家長(chang)接送和老師(shi)看護下(xia)，不(bu)得單(dan)獨離校，，確保無意外發生(sheng)。
二、課間值班安排及職責。
1.值班領(ling)導：一樓(lou)：xx二樓(lou)：xx三樓(lou)：xx
2.水(shui)房門口：門衛老師。
3.男廁(ce)所：xx女(nv)廁(ce)所：xx
4.前操場：xxxx
后操(cao)場(chang)：xxxx
5.西(xi)樓(lou)梯：一樓(lou)xx、二樓(lou)xx、三(san)樓(lou)xx
6.東樓梯：一樓xx、二樓xx、三樓xx
工作職責：
1.值(zhi)班(ban)教師課間到(dao)指定位置，負責學生上(shang)下樓梯的`安全。
2.值班(ban)教師如果發現(xian)地面比(bi)較滑(hua)或者(zhe)有不安全隱(yin)患(huan)等現(xian)象(xiang)，及時通知(zhi)值班(ban)領導(dao)。
3.各(ge)班班主任課(ke)間(jian)及時到各(ge)班，負責教(jiao)室門口走廊(lang)的.學(xue)生安(an)全(quan)。
三、清掃積雪的安排及要求。
1.校門(men)外及廁所周圍：五年級二班(ban)
2.校門口至門廳西邊：六年級
3.一(yi)、一(yi)教室門前至樓(lou)門廳：五年級(ji)一(yi)班
4.一(yi)、二至二、一(yi)教室門前：四年級一(yi)班
5.東墻至二、二教(jiao)室門前：四年級一(yi)班
6.全(quan)體(ti)教(jiao)師到前操場參加掃雪。
學校應急預案4
某某小(xiao)學(xue)防(fang)汛應急預案雨(yu)季已來,為防(fang)止因洪水而可(ke)能造成的師生生命及學(xue)校(xiao)財產安全。
每位教師必(bi)須從講政治的高度，以(yi)對(dui)國(guo)家、民(min)族極端負責(ze)的態度，高度重視防(fang)汛(xun)(xun)抗(kang)災工(gong)作，必(bi)須牢(lao)固樹(shu)立“安(an)全(quan)(quan)第一”的思(si)(si)想，時時不忘安(an)全(quan)(quan)、事事重視安(an)全(quan)(quan)，落實安(an)全(quan)(quan)責(ze)任(ren)，居(ju)安(an)思(si)(si)危，警鐘長鳴，切(qie)實做(zuo)好(hao)(hao)學校(xiao)防(fang)汛(xun)(xun)抗(kang)災工(gong)作。對(dui)校(xiao)舍進(jin)(jin)行一次大檢查，對(dui)學校(xiao)周邊地質(zhi)情(qing)(qing)況進(jin)(jin)行一次拉(la)網式(shi)檢查發(fa)現險情(qing)(qing)的及時報(bao)告并做(zuo)好(hao)(hao)疏散師生的準(zhun)備。為了切(qie)實做(zuo)好(hao)(hao)今年的.防(fang)汛(xun)(xun)工(gong)作，根據上級有關精神，結合我校(xiao)實際情(qing)(qing)況，特(te)制定本防(fang)汛(xun)(xun)工(gong)作預案：
一、成立防汛領導小組
組長：
副組長：
組員(yuan):全體教師(shi)，領導
小組的職責：
具(ju)體負(fu)責(ze)本校的(de)防(fang)汛工作(zuo)(zuo)，做(zuo)好(hao)(hao)校舍(she)的(de)安全檢(jian)查(cha)(cha)工作(zuo)(zuo)以及(ji)周(zhou)(zhou)邊地質滑坡進行排查(cha)(cha)，積極與周(zhou)(zhou)邊單位聯系協調安排好(hao)(hao)本校防(fang)汛搶險工作(zuo)(zuo)。通過多種形式對師生做(zuo)好(hao)(hao)防(fang)汛抗(kang)洪工作(zuo)(zuo)的(de)宣傳(chuan)教育，堅持貫(guan)徹(che)：“安全第一，常備不懈(xie)，以防(fang)為主，全力(li)搶險”，確保學校財產等(deng)不受損失，師生無傷亡。
二、防汛工作領導小組下設四個戰斗組，其人員組成和任務是
第一組：搶險組
組長：
成員：
任務(wu)：作(zuo)好排險(xian)和險(xian)情(qing)控制工(gong)作(zuo)。
第二組：救(jiu)援疏散后勤保障組
組長：
成員：班主任
任務：負責調集(ji)必要(yao)的運(yun)輸工具，疏散現場受(shou)威脅(xie)的人(ren)(ren)員和(he)重(zhong)要(yao)物品。共同組織(zhi)醫療救護隊、搶救受(shou)傷人(ren)(ren)員。
第三組：安全(quan)保障組
組長：
成員：
任務：在(zai)災害事(shi)故外圍負責看護、警戒，維(wei)護現場秩序，嚴(yan)防不法分子進入現場搞破壞等(deng)。
第四組：通訊組
組長：
學校應急預案5
一、目的和適用范圍
為了保障師(shi)生(sheng)的(de)身體健康(kang)安全(quan)，保證教學有(you)序進行(xing)，提高師(shi)生(sheng)自我保護能力，規范發(fa)生(sheng)突(tu)發(fa)事(shi)件時的(de)應急(ji)(ji)響應行(xing)為，針(zhen)對(dui)空氣污(wu)染(ran)等突(tu)發(fa)事(shi)件采(cai)取科學合理有(you)效(xiao)對(dui)策，降低突(tu)發(fa)事(shi)件對(dui)我校造成的(de)不利影響和傷害，制定本(ben)應急(ji)(ji)預(yu)案。
二、工作原則
（1）以人(ren)為本，減(jian)少危害(hai)。在重(zhong)污染(ran)天(tian)氣應急(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong)，要高度重(zhong)視人(ren)的(de)生命權(quan)和(he)健康(kang)權(quan)，把保障師生的(de)生命安(an)全和(he)身體(ti)健康(kang)作(zuo)為首(shou)要任務(wu)，最大(da)限度地減(jian)少人(ren)員傷亡和(he)危害(hai)，并(bing)切(qie)實加強(qiang)對(dui)應急(ji)工(gong)作(zuo)人(ren)員的(de)安(an)全防護(hu)工(gong)作(zuo)。
（2）居安(an)思危，預防(fang)為(wei)主。各(ge)班主任要增強憂患意識和責任意識，高度重視，堅(jian)持預防(fang)為(wei)主、常抓(zhua)不懈，堅(jian)持預防(fang)與(yu)應急相結合，常態與(yu)非常態相結合，認真做好應對重污染天氣的各(ge)項準備工(gong)作。
（3）統一(yi)領導(dao)，分(fen)級(ji)負責。我(wo)校(xiao)成立(li)了重污染天氣應急處置工作領導(dao)小組，全(quan)面負責本校(xiao)對重污染天氣處置工作。在區教育局統一(yi)指導(dao)下，建立(li)健(jian)全(quan)各(ge)級(ji)應急管理體制。
三、組織機構
組長：xx
副組(zu)長：xx xx xx xx
組員：各班班主(zhu)任及任課教師
領(ling)導小組的主(zhu)要(yao)職責：負責統(tong)一決策、組織、指揮(hui)校內重污染天氣應急響應行(xing)動，下達(da)應急處(chu)置工作任務。重大(da)問題及(ji)時向上級主(zhu)管部(bu)門請示報告。
四、應急處置
建立應對重污染天氣的'預警信(xin)(xin)息接收與傳播工(gong)作，做到快速反應、應急(ji)(ji)處置、及時報告(gao)信(xin)(xin)息，提高應急(ji)(ji)處置能力(li)和指揮水平。
1、預警信息接收
收到上級發布的相應預警后，應立即電話報(bao)告領導(dao)小組(zu)組(zu)長(chang)、副組(zu)長(chang)，并按(an)領導(dao)要(yao)求(qiu)開展工作。校內(nei)采取(qu)校信通、短信、廣播(bo)、網絡等方式及時(shi)向學生(sheng)和學生(sheng)家長(chang)公布空氣預警信息。
2、預(yu)警分級及措施
（1）Ⅲ級(ji)預警（重度污(wu)(wu)染、黃色預警）措施：經(jing)預測，未(wei)來72小時后，本市將連續3天(tian)(tian)出現重度污(wu)(wu)染天(tian)(tian)氣(qi)（201≤全省平均AQI指數(shu)≤300），或收(shou)到市大(da)氣(qi)污(wu)(wu)染聯防(fang)聯控領(ling)導小組通報(bao)，本市將連續3天(tian)(tian)出現重度污(wu)(wu)染天(tian)(tian)氣(qi)。
及時通(tong)過廣(guang)播、網(wang)絡(luo)等媒(mei)體和校(xiao)信通(tong)、手機短信方式接受(shou)上級發(fa)布的預警信息，指導師生做好空氣污(wu)染(ran)防治和應急保(bao)護基本知識宣傳普及工作，減少戶外運動。
（2）Ⅱ級預警（嚴重污染、橙色預警）措施：經預測，未來72小時后，本市將連續3天出現嚴重污染天氣（300<全省平均AQI指數<500），或收到市大氣污染聯防聯控領導小組辦公室通報，本市將連續3天出現嚴重污染天氣。
在(zai)采(cai)取Ⅲ級預警(jing)措施(shi)的基礎上(shang)，值班人(ren)員24小時(shi)在(zai)崗，保(bao)持通訊暢通，及時(shi)溝通相關(guan)信息，做(zuo)好應(ying)急相應(ying)的準備工作(zuo)。提醒廣(guang)大師生在(zai)室內上(shang)課，停止體育課和(he)戶(hu)外活(huo)動。
（3）Ⅰ級(ji)預(yu)(yu)警（極(ji)度污(wu)染(ran)、紅色預(yu)(yu)警）措施：經預(yu)(yu)測，未來24小時后，本市(shi)將連續3天出(chu)現極(ji)重(zhong)污(wu)染(ran)天氣(qi)（全省平均(jun)AQI指數≥500），或收到市(shi)大氣(qi)污(wu)染(ran)聯防(fang)聯控領導小組(zu)辦(ban)公室通報，本市(shi)將出(chu)現極(ji)重(zhong)污(wu)染(ran)天氣(qi)（全市(shi)平均(jun)AQI指數≥500）。
在(zai)采取Ⅱ級(ji)預警(jing)措施的基(ji)礎(chu)上，做好重污染天氣預警(jing)信息接(jie)收和傳(chuan)播工作(zuo)。提(ti)醒廣大師(shi)生和學生家長應該留在(zai)室內，特別是兒童、老人和病人要(yao)避免體力消(xiao)耗(hao)。
五、工作要求
（1）在區教育局(ju)的統一部署下，學校積極(ji)落(luo)實(shi)人員，明確責任(ren)，相互支持、相互配(pei)合(he)，細(xi)化(hua)工作措施，把各項工作和要求落(luo)到實(shi)處。
（2）加強(qiang)應急(ji)反(fan)應機制的日(ri)常管理，在實踐中不(bu)斷運(yun)用和完善應急(ji)處置預案。加強(qiang)人員培訓，開展經常性的演(yan)練活動，提高隊伍(wu)理論素質和實踐技能(neng)，不(bu)斷提高應對突發(fa)公(gong)共事(shi)件的指揮能(neng)力和實戰能(neng)力。
（3）接到(dao)重污(wu)染天(tian)氣預警(jing)信息后，各教師應及時向(xiang)學校(xiao)報告，并(bing)由學校(xiao)逐級上(shang)報。
（4）班(ban)主任要對學(xue)生進(jin)行健康教育，使(shi)大家了解空(kong)氣污染的分級以及防護措施，保持鎮靜，聽從指揮；同時做好(hao)家長的工作(zuo)，爭取他們的支(zhi)持。
（5）防止重(zhong)污染天氣謠(yao)傳(chuan)或誤傳(chuan)，不信謠(yao)、不傳(chuan)謠(yao)，保(bao)持社會穩定。
六、重污染天氣發生后的應急響應措施
響應(ying)分(fen)級：按照(zhao)重(zhong)(zhong)污(wu)染(ran)天氣(qi)(qi)的危(wei)害程度(du)和影響范(fan)圍，空氣(qi)(qi)污(wu)染(ran)事件的應(ying)急響應(ying)分(fen)為：Ⅲ級（空氣(qi)(qi)重(zhong)(zhong)度(du)污(wu)染(ran)）、Ⅱ級（空氣(qi)(qi)嚴重(zhong)(zhong)污(wu)染(ran)）、I級（空氣(qi)(qi)極重(zhong)(zhong)污(wu)染(ran)）。
重污染天氣發(fa)生(sheng)后，在上級(ji)的統一部署下，領導小組負(fu)責領導本校的應急工作(zuo)，并(bing)根據預(yu)告(gao)等級(ji)，啟動相應級(ji)別(bie)的應急預(yu)案。
（1）Ⅲ級（空氣重度污(wu)染）響應措施：指導(dao)學生在上學途中做好防(fang)護措施；減少戶外活動。
（2）Ⅱ級（空氣嚴重污染）響應措施：指導學生在(zai)上(shang)學途中做好防護措施；停止體育課和其他戶(hu)外活動。
（3）Ⅰ級（空氣極重污染）響應措施：停課(ke)放(fang)假，學(xue)校通過布(bu)置家庭作業、網絡教(jiao)學(xue)等方式安(an)排好(hao)學(xue)生在(zai)家的(de)學(xue)習(xi)。
七、應急保障
1、信息保障
完(wan)善(shan)信息(xi)傳輸渠道，主要以電話、網絡等形(xing)式上報，保(bao)持(chi)(chi)信息(xi)傳輸設(she)施和(he)通訊設(she)備完(wan)好，保(bao)持(chi)(chi)通訊方便快捷，確保(bao)信息(xi)報送渠道的安全暢通。
2、人員保障
應組建重污(wu)染天(tian)(tian)氣(qi)應急處置預備隊(dui)，一旦啟(qi)動預案(an)，立(li)即投(tou)入使用。應急預備隊(dui)按照重污(wu)染天(tian)(tian)氣(qi)的具(ju)體情況(kuang)和指揮部門要求及時調整(zheng)成員組成。
3、善后與恢復
當(dang)接到(dao)由縣教(jiao)育局下達的應急終止命令后，立(li)即恢(hui)復正常的教(jiao)學(xue)(xue)秩序，補齊因重污(wu)染天氣而影響的室外課內容(rong)(rong)或者因停課而影響的正常教(jiao)學(xue)(xue)內容(rong)(rong)。及時組(zu)織(zhi)相(xiang)關(guan)人員進行(xing)認真總結，對(dui)應急處(chu)理中的經驗、不足和教(jiao)訓加以總結分(fen)析并(bing)報(bao)上級主管部(bu)門。
學校應急預案6
為(wei)保(bao)證(zheng)我校地震(zhen)應(ying)急工作高(gao)效、有序(xu)地進行，保(bao)護人民生命(ming)和(he)財產(chan)的(de)安全，最大限(xian)度(du)地減(jian)輕地震(zhen)災(zai)害，根據《中華人民共和(he)國防震(zhen)減(jian)災(zai)法》、《國家(jia)預(yu)防地震(zhen)應(ying)急預(yu)案》和(he)市教育(yu)局關于預(yu)防地震(zhen)應(ying)急預(yu)案的(de)要求，結合我校防震(zhen)減(jian)災(zai)工作實際，特制定本預(yu)案。
一、預防地震災害應急處置預案工作領導小組
領導小組
組長：XXX
副(fu)組長：xxxXXX
組員：XXXXXXXXXXXXXXXXXX
各班主任(ren)及副班任(ren)
部分科任組長
應急救援小組職責
通訊聯絡小組
組長(chang)：XXXXXX
組(zu)員:XXXXXX
職責(ze)：主(zhu)要負責(ze)學校應(ying)急事件的廣播通(tong)(tong)訊，根據(ju)現場(chang)情(qing)況報告有關部(bu)門，與上級指揮部(bu)通(tong)(tong)訊聯絡，及時向區(qu)、市(shi)教育(yu)系(xi)統指揮部(bu)辦公室報告，并視情(qing)請示援助(zhu)。
疏散引導小組
組長：XXXXXX
組員：XXXXXX
職責(ze)：主要負責(ze)指(zhi)導(dao)(dao)緊急(ji)(ji)避(bi)(bi)險(xian)和(he)緊急(ji)(ji)撤(che)離，設計緊急(ji)(ji)撤(che)離路線，確定(ding)臨時避(bi)(bi)險(xian)場所，維持秩序(xu)，保(bao)護(hu)學生(sheng)，并做(zuo)好學生(sheng)緊急(ji)(ji)避(bi)(bi)險(xian)心理疏導(dao)(dao)任(ren)務(wu)(wu)。教(jiao)務(wu)(wu)人員、各年組組長、當(dang)班課任(ren)教(jiao)師(shi)、其他在校教(jiao)師(shi)以共同承(cheng)擔撤(che)離的指(zhi)導(dao)(dao)任(ren)務(wu)(wu)。
當班(ban)科任老師(shi)應(ying)該和(he)當班(ban)學(xue)生(sheng)一起撤(che)(che)(che)(che)離(li)，并注意保(bao)護(hu)學(xue)生(sheng)；撤(che)(che)(che)(che)離(li)到(dao)安全地后(hou)，班(ban)主任和(he)當課任老師(shi)要清(qing)點所在班(ban)級(ji)學(xue)生(sheng)人(ren)數(shu)，統(tong)計(ji)人(ren)員(yuan)傷(shang)害情(qing)況(kuang)，并報(bao)告組(zu)長。其他人(ren)員(yuan)迅速到(dao)撤(che)(che)(che)(che)離(li)路線(xian)上(shang)預定位置(zhi)，檢(jian)查并報(bao)告所負責指(zhi)導(dao)撤(che)(che)(che)(che)離(li)的路段是(shi)否存在險情(qing)。沒有險情(qing)，堅守(shou)崗位,指(zhi)導(dao)撤(che)(che)(che)(che)離(li)，并斷(duan)后(hou)隨學(xue)生(sheng)撤(che)(che)(che)(che)到(dao)操(cao)場。如(ru)果發現險情(qing)應(ying)該立即報(bao)告，并視情(qing)況(kuang)改(gai)變撤(che)(che)(che)(che)離(li)路線(xian)。無法(fa)撤(che)(che)(che)(che)離(li)時，被(bei)困(kun)教職員(yuan)工應(ying)當配合緊(jin)急救(jiu)援組(zu)，展(zhan)開自(zi)救(jiu)互救(jiu)。
醫療救護小組
組長：XXXXXX
組(zu)員：XXXXXX
職責(ze)(ze)：主(zhu)要負(fu)責(ze)(ze)應急事件、災(zai)情(qing)(qing)檢查(cha)和本校(xiao)救援(yuan)。在外援(yuan)部隊到達之前，主(zhu)要負(fu)責(ze)(ze)救援(yuan)受(shou)(shou)傷(shang)的師生(sheng)(sheng)(sheng)，臨時處理師生(sheng)(sheng)(sheng)創(chuang)傷(shang)；負(fu)責(ze)(ze)維持操(cao)場內學生(sheng)(sheng)(sheng)秩序(xu)，了解校(xiao)內區域師生(sheng)(sheng)(sheng)受(shou)(shou)傷(shang)的情(qing)(qing)況，加強巡視，外援(yuan)部隊到達時，協助開展救援(yuan)和醫療。
警戒保衛小組
組(zu)長：XXXXXX
組員；XXXXXX
職責：主(zhu)要負責應(ying)急事件和(he)(he)災情檢(jian)查和(he)(he)本校救(jiu)援(yuan)。在(zai)外援(yuan)部隊到達之前，主(zhu)要負責救(jiu)援(yuan)被困的師(shi)生(sheng)(sheng)，臨時處理師(shi)生(sheng)(sheng)創傷；負責維持操(cao)場(chang)內學生(sheng)(sheng)秩序，了解(jie)校內區域的情況，加強(qiang)巡視，外援(yuan)部隊到達時，協助開展救(jiu)援(yuan)和(he)(he)醫(yi)療。
排險搶修小組
組長：XXXXXX
組員：XXXXXX
職(zhi)責(ze)：主要負責(ze)指導設計緊急(ji)撤離路線(xian)(xian)暢通，無(wu)安(an)全(quan)隱患，確定安(an)全(quan)臨時(shi)避(bi)險(xian)(xian)場(chang)所，維(wei)持秩(zhi)序，保護學生(sheng)(sheng)，并(bing)(bing)(bing)做好師(shi)生(sheng)(sheng)緊急(ji)避(bi)險(xian)(xian)區域安(an)全(quan)任務。檢查并(bing)(bing)(bing)報告(gao)所負責(ze)指導撤離的路段是(shi)否存在(zai)險(xian)(xian)情。沒有險(xian)(xian)情，堅守崗位，指導撤離，并(bing)(bing)(bing)斷(duan)后隨學生(sheng)(sheng)撤到操(cao)場(chang)。如果發現險(xian)(xian)情應該立即報告(gao)，并(bing)(bing)(bing)視情況改變撤離路線(xian)(xian)。無(wu)法撤離時(shi)，被困教職(zhi)員(yuan)工應當配(pei)合(he)緊急(ji)救援組(zu)，展開自救互救。
后勤保障小組
組(zu)長：XXXXXX
組員：XXXXXX
職責(ze)：主要負責(ze)后勤服務(wu)，協助(zhu)緊急(ji)救援組檢查(cha)校宿(su)災(zai)情險(xian)情，向(xiang)緊急(ji)救援組提供救援工具和設(she)備。
心理疏導小組
組長：XXXXXX
組員：英語組
職責：主要負(fu)(fu)責應急(ji)事件和本校救援(yuan)。在外援(yuan)部隊到(dao)達之前(qian)，主要負(fu)(fu)責維(wei)持(chi)秩(zhi)(zhi)序(xu)，保護學生，并做好學生緊(jin)急(ji)避險心(xin)(xin)理(li)(li)疏導任務，負(fu)(fu)責維(wei)持(chi)操(cao)場(chang)內學生秩(zhi)(zhi)序(xu)，了解校內區域師生心(xin)(xin)理(li)(li)的情(qing)況，加強(qiang)巡視,外援(yuan)部隊到(dao)達時，協助開展救援(yuan)和心(xin)(xin)理(li)(li)疏導Q
善后處理小組：
組長：XXXXXX
組員：全體班主任(ren)
職責：主要(yao)負責學(xue)校(xiao)應急事(shi)件匯總及學(xue)校(xiao)安(an)全工作，檢查學(xue)校(xiao)教(jiao)職員(yuan)工到崗情況，與上級(ji)指(zhi)(zhi)揮部(bu)通訊聯絡(luo)，及時向所在區人民政府應急事(shi)件指(zhi)(zhi)揮部(bu)辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)、教(jiao)育(yu)系統指(zhi)(zhi)揮部(bu)辦(ban)公(gong)(gong)室(shi)報告，并視情請(qing)示援助。
信息采集小組
組長：XXXXXX
組員(yuan)：微機組周向紅職責：主要負信息采集小組負責突(tu)發事(shi)件時的(de)圖像信息采集并及時向上級所在區人(ren)民(min)政府(fu)應急(ji)事(shi)件指揮部
辦(ban)公室、教育系統指揮部辦(ban)公室上報，并(bing)視情(qing)請(qing)示援助。
減災救援小組負責人：XXXXXX
減災救(jiu)援(yuan)小組成員：全體男教師
電話：
職(zhi)責(ze)：主(zhu)要(yao)負責(ze)搶救受傷師生、搶救重要(yao)物資(zi)、維持(chi)秩序、保護
學生，配(pei)合緊急救援組，展(zhan)開自救互救。
（三）現場指揮組及職責
緊急疏散原則
指揮得力謹(jin)慎(shen)從事全體動員及時疏散保護師生
減少損失
地震(zhen)臨震(zhen)應(ying)急(ji)反應(ying)
（一）一旦發生地震，應(ying)迅(xun)速(su)按下列程序處理(li)
由學(xue)校(xiao)地震應急(ji)總指揮或副總指揮迅速啟動預案，各工作(zuo)小(xiao)組按照職責開展(zhan)工作(zuo)，以“保護師(shi)生(sheng)(sheng)人身安(an)(an)全”為第(di)一原則，迅速按平時地震避險逃生(sheng)(sheng)演練的線(xian)路迅速躲(duo)避地震，利(li)用地震間歇迅速疏散學(xue)生(sheng)(sheng)，并(bing)將師(shi)生(sheng)(sheng)安(an)(an)置到空曠(kuang)安(an)(an)全場(chang)所(suo)。
如有傷者要(yao)及時就近送往市人民醫(yi)院救治(zhi)；如有學生受傷，要(yao)及時通知(zhi)家長。
等待(dai)專業救(jiu)(jiu)援隊(dui)伍到來(lai)期間，由學(xue)校減災救(jiu)(jiu)援小組成員在保證安全(quan)的前(qian)提下進(jin)行(xing)自救(jiu)(jiu)。
（二）緊急避震
要(yao)保持鎮切莫驚慌失(shi)措(cuo)。盡(jin)快躲避到安全地(di)點(dian)，千萬不要(yao)匆忙逃離(li)教(jiao)室。
在教室內的學生，應立即就(jiu)近躲(duo)(duo)(duo)避，身(shen)體(ti)采用臥倒(dao)或(huo)蹲下(xia)的方式，使身(shen)體(ti)盡量小，躲(duo)(duo)(duo)到(dao)桌下(xia)或(huo)墻角，以保護身(shen)體(ti)被砸，但不要靠近窗(chuang)(chuang)口。要迅速在課(ke)桌下(xia)抱頭或(huo)頂(ding)書包躲(duo)(duo)(duo)避，要盡量遠離窗(chuang)(chuang)戶位置。
躲(duo)避的姿(zi)勢：將(jiang)一個胳膊(bo)彎起來保(bao)護(hu)眼睛不讓碎玻璃擊中(zhong)，另一只手用力(li)抓緊桌腿或床腿。在墻角躲(duo)避時，把雙手交(jiao)叉(cha)放在脖子后面保(bao)護(hu)自(zi)己，可以拿書包、椅墊或其他保(bao)護(hu)物品遮(zhe)住頭部(bu)和頸部(bu)。
臥倒或蹲(dun)下時(shi)，也可以(yi)(yi)采用(yong)以(yi)(yi)下姿(zi)勢：臉(lian)朝下，頭近墻，兩只胳(ge)膊在額(e)前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額(e)枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用(yong)鼻(bi)子呼吸(xi)。
在(zai)走(zou)廊的學生，也應(ying)立即選擇有利的安全的地點，就近(jin)躲避，臥(wo)倒或蹲下(xia)，用(yong)雙(shuang)手保(bao)護頭部，不要站在(zai)窗口邊(bian)。
在教室外(wai)的學生，應在教師指揮下胞到空曠的地方(fang)，要用雙手放在頭上，防止被(bei)砸，要避開建筑物和電線。
老師(shi)要按預(yu)先的分工，迅速到每個(ge)教(jiao)室檢查(cha)避震(zhen)的情況，發(fa)現有采取不(bu)正(zheng)當措施的，要及時糾(jiu)正(zheng)。
（三）緊急(ji)疏散：根據學校(xiao)各年級(ji)所處(chu)位置及(ji)學生年齡特點，緊急(ji)避震疏散的(de)具(ju)體要求是：
拉響警報：聽到(dao)警報（鈴聲(sheng)或(huo)連續的哨(shao)聲(sheng)）后，本班級(ji)如果沒(mei)有大(da)型傷亡(wang)的情(qing)(qing)況(kuang)，由班主任或(huo)任課教師組(zu)織本班級(ji)學生(sheng)立即按照學校規(gui)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教室(shi)。如果本班有大(da)量學生(sheng)受傷的情(qing)(qing)況(kuang)發生(sheng)，應迅速聯系指揮員進行救援，同時學生(sheng)組(zu)織其他學生(sheng)撤離到(dao)安全(quan)區(qu)域(yu)。
撤離(li)路線和疏散(san)人員安排(pai)：與最近一次預防地(di)震演習人員安排(pai)為準。
班級(ji)疏散指(zhi)揮員(yuan)：上課教師、班主(zhu)任
操場集中指揮員：XXXXXXXXX
發(fa)生地震災(zai)害撤(che)離時(shi)按(an)照平時(shi)出樓的(de)路線，以哨(shao)(shao)聲為令(ling)，哨(shao)(shao)聲一(yi)響(xiang)，開始按(an)演練(lian)的(de)順(shun)序撤(che)離。撤(che)離到操(cao)場的(de)學生由各班主(zhu)任和體育教師具體負責集合(he)。
N班(ban)級任(ren)課教師和班(ban)主任(ren)隨班(ban)級學(xue)生一(yi)起撤離(li)(li)，沒(mei)有(you)課的教師負(fu)責本(ben)樓層(ceng)的學(xue)生撤離(li)(li)。全體教師和學(xue)生撤離(li)(li)到(dao)操場后(hou)立即組織清點(dian)人(ren)數，分班(ban)級向學(xue)校報告。（地點(dian)在(zai)旗(qi)桿前(qian)，由賈漢剛負(fu)責）
各樓(lou)層(ceng)負責(ze)教師(shi)：五(wu)樓(lou)王鶴仁(ren)、四(si)樓(lou)吳(wu)波、三樓(lou)李智、二樓(lou)尹丙乾(qian)、一(yi)樓(lou)姚洪波。負責(ze)待(dai)學(xue)生(sheng)撤離后檢(jian)查本樓(lou)層(ceng)是否有未撤離學(xue)生(sheng)和教師(shi)，在確認全(quan)部(bu)撤離后隨最后學(xue)生(sheng)撤離并向現(xian)場總指揮報告各樓(lou)層(ceng)情況(kuang)。撤離路線(xian)從教學(xue)樓(lou)撤離至操場防止(zhi)在撤離過(guo)程中過(guo)于擁擠，消除踩(cai)踏事故發生(sheng)。
疏散流程
當(dang)地(di)震停(ting)止后(hou)(hou)(hou)現場(chang)指(zhi)揮組(zu)成員(yuan)迅速(su)就位(wei)進行全(quan)(quan)員(yuan)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)，聽到(dao)(dao)(dao)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)的(de)(de)(de)(de)(de)哨聲信號（鈴聲或(huo)(huo)連續的(de)(de)(de)(de)(de)哨聲）后(hou)(hou)(hou)，按要(yao)(yao)求(qiu)各(ge)班(ban)(ban)組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)按指(zhi)定路線和順序向(xiang)撤(che)(che)離(li)地(di)點快步走或(huo)(huo)（兩路縱隊）小(xiao)跑(pao)出教(jiao)(jiao)室門的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候，教(jiao)(jiao)室前(qian)后(hou)(hou)(hou)門全(quan)(quan)開(kai)，學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)從兩扇(shan)門有(you)序撤(che)(che)出教(jiao)(jiao)室，撤(che)(che)離(li)過(guo)程(cheng)中，保持(chi)安(an)靜，各(ge)班(ban)(ban)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和任(ren)(ren)(ren)(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)起(qi)(qi)，負(fu)(fu)(fu)責對班(ban)(ban)級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)揮和疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)，如遇科任(ren)(ren)(ren)(ren)課，科任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)負(fu)(fu)(fu)責組(zu)織(zhi)正(zheng)在上課的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，此時(shi)，班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)必須馬上回到(dao)(dao)(dao)班(ban)(ban)級(ji)與(yu)科任(ren)(ren)(ren)(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)同組(zu)織(zhi)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)撤(che)(che)離(li)。生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)病(bing)、受傷、驚(jing)嚇過(guo)度、特殊學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)要(yao)(yao)親(qin)自帶領，以(yi)免(mian)落下(xia)(xia)。班(ban)(ban)級(ji)有(you)受傷嚴重不(bu)能撤(che)(che)離(li)需要(yao)(yao)救援的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)馬上報告現場(chang)指(zhi)揮員(yuan)（由(you)(you)現場(chang)指(zhi)揮員(yuan)聯系減災(zai)救援小(xiao)組(zu)進行救援），然后(hou)(hou)(hou)再(zai)按照(zhao)各(ge)樓(lou)(lou)(lou)(lou)道(dao)負(fu)(fu)(fu)責指(zhi)揮領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)排依(yi)次向(xiang)樓(lou)(lou)(lou)(lou)梯疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)下(xia)(xia)樓(lou)(lou)(lou)(lou)到(dao)(dao)(dao)操(cao)場(chang)，沒(mei)有(you)樓(lou)(lou)(lou)(lou)層(ceng)(ceng)負(fu)(fu)(fu)責指(zhi)揮領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)令，任(ren)(ren)(ren)(ren)何班(ban)(ban)級(ji)不(bu)得私(si)自提前(qian)撤(che)(che)離(li)。疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)撤(che)(che)離(li)按照(zhao)平(ping)時(shi)出樓(lou)(lou)(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)路線，一(yi)(yi)樓(lou)(lou)(lou)(lou)和四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)同時(shi)撤(che)(che)離(li)。（其他班(ban)(ban)級(ji)組(zu)織(zhi)好學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)待命）。樓(lou)(lou)(lou)(lou)層(ceng)(ceng)負(fu)(fu)(fu)責領導(dao)要(yao)(yao)做好疏(shu)(shu)導(dao)工作，在確保不(bu)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)擁擠(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)'情況(kuang)下(xia)(xia)有(you)秩序向(xiang)下(xia)(xia)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)。（寧可慢一(yi)(yi)點，也不(bu)要(yao)(yao)發生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)踩踏(ta)等(deng)次生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)危險）。正(zheng)樓(lou)(lou)(lou)(lou)四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)撤(che)(che)離(li)之后(hou)(hou)(hou)，XXX主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)立即(ji)通知(zhi)三(san)樓(lou)(lou)(lou)(lou)走正(zheng)樓(lou)(lou)(lou)(lou)的(de)(de)(de)(de)(de)撤(che)(che)離(li)。三(san)樓(lou)(lou)(lou)(lou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由(you)(you)XXX副書記負(fu)(fu)(fu)責，撤(che)(che)離(li)后(hou)(hou)(hou)負(fu)(fu)(fu)責迅速(su)通知(zhi)二樓(lou)(lou)(lou)(lou)正(zheng)樓(lou)(lou)(lou)(lou)撤(che)(che)離(li)，由(you)(you)XXX主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)負(fu)(fu)(fu)責帶領二樓(lou)(lou)(lou)(lou)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)撤(che)(che)離(li)。側樓(lou)(lou)(lou)(lou)（籃球(qiu)館側）由(you)(you)XXX主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)負(fu)(fu)(fu)責，四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)撤(che)(che)離(li)后(hou)(hou)(hou)，XXX主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)通知(zhi)二樓(lou)(lou)(lou)(lou)撤(che)(che)離(li)。二樓(lou)(lou)(lou)(lou)XXX負(fu)(fu)(fu)責撤(che)(che)離(li)。二樓(lou)(lou)(lou)(lou)撤(che)(che)離(li)后(hou)(hou)(hou)，與(yu)XXX主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)匯合撤(che)(che)離(li)到(dao)(dao)(dao)安(an)全(quan)(quan)區域(yu)。側樓(lou)(lou)(lou)(lou)四(si)樓(lou)(lou)(lou)(lou)（甬(yong)道(dao)側）XXX老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)負(fu)(fu)(fu)責。三(san)樓(lou)(lou)(lou)(lou)XXX主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)負(fu)(fu)(fu)責，二樓(lou)(lou)(lou)(lou)XXX老師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)負(fu)(fu)(fu)責。疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)到(dao)(dao)(dao)操(cao)場(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)由(you)(you)各(ge)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)和體育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)具體負(fu)(fu)(fu)責集合O 、各(ge)班(ban)(ban)級(ji)任(ren)(ren)(ren)(ren)課教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)(ren)(ren)隨班(ban)(ban)級(ji)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)起(qi)(qi)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)，沒(mei)有(you)課在辦公室的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)負(fu)(fu)(fu)責協助本樓(lou)(lou)(lou)(lou)層(ceng)(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)疏(shu)(shu)散(san)(san)(san)。全(quan)(quan)體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)撤(che)(che)離(li)到(dao)(dao)(dao)操(cao)場(chang)后(hou)(hou)(hou)立即(ji)組(zu)織(zhi)清(qing)點人數，分班(ban)(ban)級(ji)向(xiang)學(xue)(xue)校報告。（地(di)點在旗(qi)桿前(qian)，由(you)(you)XXX負(fu)(fu)(fu)責匯總后(hou)(hou)(hou)匯報給(gei)總指(zhi)揮）
（四）撤離時要求：
做到不驚慌(huang)、采取就近避險。
必須按(an)疏散線路(lu)撤離(li)，撤離(li)時(shi)各班成兩路(lu)縱隊(dui)撤出教室，以免碰撞(zhuang)、擁擠(ji)、踩傷。撤離(li)時(shi)要按(an)指(zhi)定路(lu)線，不要擁擠(ji)，遇到災(zai)情，千萬不要慌(huang)亂(luan)。
各班教(jiao)師負責指揮學(xue)生撤離，不得擅離崗位，有秩序將學(xue)生撤離到操場。
撤離過(guo)程(cheng)中，讓學(xue)生以(yi)雙手(shou)護頭或書(shu)包、書(shu)本護頭，以(yi)防被砸(za)。
撤離過(guo)程中要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌(huang)亂奔跑，不要爭先恐(kong)后。
撤離途中(zhong)不能穿過(guo)建筑物，要盡量(liang)避開建筑物和電線。
各班(ban)學生到達集中(zhong)地后(hou)，學生要(yao)蹲下，保護頭部(bu)。以(yi)班(ban)為單位集隊，各班(ban)應立即清點(dian)人數，并(bing)向校長報告。
（五）自救互救撤離后，各(ge)工(gong)作小(xiao)(xiao)組(zu)履行(xing)自己(ji)的職責，減災救援小(xiao)(xiao)組(zu)成(cheng)員迅速進行(xing)震后的自救工(gong)作。
災情速報
（一(yi)）災情(qing)速報(bao)對(dui)象(xiang)：災情(qing)內容向上級地震部門、區政府、教育局主要(yao)領導和分管領導、各專(zhuan)業(ye)防救組責任(ren)單位匯報(bao)。
（二(er)）災情速報的內容(rong)包(bao)括：震感、人(ren)口傷亡(wang)、經濟損失(shi)、社(she)會影(ying)響等情況。
（三）速報程序：
學(xue)校應(ying)急(ji)疏(shu)散領導小(xiao)組立(li)即(ji)啟動(dong)相應(ying)的地震應(ying)急(ji)預案(an)，在1小(xiao)時內了解下列情況：
（I）影響范圍：指(zhi)地震造成(cheng)有感程度和破壞范圍。
（2）人(ren)口影(ying)響(xiang)：指師(shi)生人(ren)員傷亡情(qing)況(kuang)。
（3）經濟影(ying)響(xiang)：地震對(dui)學校建筑物、重要設施、設備的(de)損壞與破壞等情況(kuang)，對(dui)學校財產的(de)損失等情況(kuang)。
地震災情速(su)報(bao)實(shi)行統一(yi)指揮、分級管理、專人負責和按程序速(su)報(bao)的原則。
災情速報人(ren)員分工(gong)：
(1)指揮(hui)組與(yu)善后(hou)(hou)處理組：收集了解地震及(ji)震后(hou)(hou)全面情況(kuang)，向(xiang)上級有(you)關部門(men)報(bao)告。
(2)疏(shu)散(san)(san)引導組：報告(gao)人員到達疏(shu)散(san)(san)地(di)點。
(3)醫療救護(hu)組：匯(hui)報人(ren)員傷亡情(qing)況。
(4)排險搶修組：匯報道路(lu)、建筑物的破壞情況(kuang)。
(5)善后(hou)處理組：總結匯報此次地震(zhen)總體(ti)情況。
責任追究
根據(ju)法(fa)律(lv)法(fa)規(gui)及有(you)關(guan)規(gui)定的要求，學(xue)校(xiao)校(xiao)長是本學(xue)校(xiao)安(an)全工(gong)作的第一(yi)責任(ren)人，對師生安(an)全、校(xiao)(園(yuan))穩定工(gong)作負(fu)總(zong)責。實行(xing)責任(ren)追究(jiu)制，對所發(fa)生的自然災害事故(gu)特(te)別是重特(te)大事故(gu)，要進行(xing)嚴肅查處(chu)。對于(yu)玩忽職守，不顧(gu)學(xue)生安(an)危自行(xing)逃(tao)離、不服從學(xue)校(xiao)指揮擅自離崗等，造(zao)成學(xue)校(xiao)地震災害引發(fa)次(ci)生事故(gu)者，應視情節輕重，給予(yu)有(you)關(guan)責任(ren)人相(xiang)應處(chu)分，觸(chu)犯刑法(fa)的要依法(fa)追究(jiu)其刑事責任(ren)。
學校應急預案7
一、演練目的
為(wei)提(ti)高全體師生防震減災(zai)、應對自然災(zai)患(huan)的能(neng)(neng)力和應急疏散(san)逃(tao)生的技能(neng)(neng)，在(zai)緊急情(qing)況下，能(neng)(neng)快速(su)作出反(fan)應并及時有效地組織人員(yuan)疏散(san)逃(tao)生,減少災(zai)患(huan)造成(cheng)的人員(yuan)傷(shang)亡。
二、組織機構
領導小組：
總指揮：xxx
副總(zong)指(zhi)揮(hui)：xxx
成員：xxx、xxx、xx、各班主任(ren)搜救隊(dui)：
隊長：xxx
隊員：xxx、xxx、xxx、xx
三、演練對象
全校師生
發號計時：xxx
四、演練時間
2023年9月(yue)x日下午
五、演練內容
（一）緊急避險
1、教室內應(ying)急避震
“鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)鐺(dang)(dang)(dang)”（第(di)一(yi)次鈴聲(sheng)(sheng)），緊急避險(xian)鈴聲(sheng)(sheng)響起，防震(zhen)副(fu)總指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)xxx迅速切斷(duan)校園內電源，總指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)、副(fu)總指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)指(zhi)(zhi)(zhi)示相(xiang)關(guan)人員緊急避險(xian)，并(bing)(bing)指(zhi)(zhi)(zhi)示相(xiang)關(guan)人員做(zuo)好(hao)疏散準備。上(shang)課(ke)的教師立(li)即停止授(shou)課(ke)，轉而(er)成為教室(shi)演練(lian)負責人，立(li)即告知(zhi)學生(sheng)“地震(zhen)來了，不(bu)要慌(huang)”，并(bing)(bing)指(zhi)(zhi)(zhi)揮(hui)(hui)學生(sheng)迅速抱(bao)頭(tou)、閉眼，躲在(zai)各(ge)自(zi)的課(ke)桌下或課(ke)桌邊，盡量蜷曲身體，降(jiang)低身體重心，并(bing)(bing)盡可能用書包保(bao)護頭(tou)部；最后一(yi)排同學面向墻壁(bi)，蹲在(zai)墻根(gen)處。（演練(lian)時間為1分鐘）。
當(dang)聽到“鐺(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)一(yi)一(yi)”（“緊(jin)急撤(che)離”信(xin)號）的鈴聲(sheng)時（第二(er)次鈴聲(sheng)），室內(nei)教(jiao)師組織學生迅(xun)速復位(wei)坐(zuo)好，并告知(zhi)學生“地震已過，請同學們復位(wei)坐(zuo)好，做好撤(che)離教(jiao)室準備”。（將進入緊(jin)急疏散演練(lian)環節。）
2、教室外應急避震
（1）位于體育(yu)(yu)場的師生迅速集中(zhong)體育(yu)(yu)場中(zhong)心蹲(dun)下。（2）正在室(shi)外活動的師生立即(ji)有秩(zhi)序(xu)地(di)向開闊之地(di)靠攏，并蹲(dun)下。
（二）緊急疏散（撤(che)離）
1、組織疏散人(ren)員及(ji)要求
“鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)一(yi)一(yi)鐺(dang)(dang)鐺(dang)(dang)”（第(di)三(san)次鈴(ling)聲(sheng)），緊急疏散(san)鈴(ling)聲(sheng)響起，全體指(zhi)揮疏散(san)的(de)人(ren)員奔赴各指(zhi)定地點組織(zhi)疏散(san)：
xxx老師(shi)到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)師(shi)宿(su)舍樓前(qian)操(cao)場(chang)內(nei)組織(zhi)疏散后(hou)的'學(xue)生集合；xxx校長到(dao)(dao)達新教(jiao)(jiao)學(xue)樓前(qian)的操(cao)場(chang)內(nei)組織(zhi)疏散后(hou)的學(xue)生集合；
xxx副校長(chang)到達新教學(xue)樓前協調組織學(xue)生疏散；xxx到達老教學(xue)樓一樓路口組織疏散學(xue)生；
xxx老(lao)(lao)(lao)師到達(da)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)三樓(lou)樓(lou)梯(ti)(ti)口(kou)、xx老(lao)(lao)(lao)師到達(da)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)二樓(lou)樓(lou)梯(ti)(ti)口(kou)、xxx老(lao)(lao)(lao)師到達(da)新教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)一樓(lou)樓(lou)梯(ti)(ti)口(kou)，xxx到達(da)老(lao)(lao)(lao)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓(lou)二樓(lou)樓(lou)梯(ti)(ti)口(kou)組(zu)織組(zu)織疏散學(xue)(xue)生。
其(qi)余在(zai)教(jiao)室(shi)(shi)的教(jiao)師(shi)或(huo)在(zai)其(qi)它部位的教(jiao)師(shi),就(jiu)近在(zai)教(jiao)學(xue)樓(lou)各樓(lou)層的樓(lou)梯口、樓(lou)梯轉彎、走廊等處、班級路(lu)口等處協(xie)助指揮組織學(xue)生疏散。教(jiao)室(shi)(shi)內教(jiao)師(shi)吩咐：“請同學(xue)們快速有而序地撤(che)(che)離(li)教(jiao)室(shi)(shi)。”所有的學(xue)生安全撤(che)(che)離(li)后，老(lao)師(shi)們才(cai)最后撤(che)(che)離(li)。
所有師生(sheng)沉著(zhu)冷靜(jing)，不擁(yong)擠、有秩序安全的(de)快速走出(chu)(chu)教(jiao)(jiao)室，初(chu)中(zhong)各班(ban)、五（1）班(ban)的(de)學生(sheng)到(dao)(dao)教(jiao)(jiao)師宿舍前(qian)的(de)球場集(ji)合，在新教(jiao)(jiao)學樓(lou)上課(ke)的(de)班(ban)級兩個(ge)學前(qian)班(ban)分別到(dao)(dao)出(chu)(chu)旗平(ping)臺的(de)左(zuo)右水泥平(ping)地(di)里集(ji)中(zhong)避(bi)險外，其余班(ban)級均到(dao)(dao)老(lao)教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)前(qian)操場內集(ji)合。各班(ban)級集(ji)中(zhong)避(bi)險之處(chu)均在自(zi)己站隊做操之處(chu)（盡量遠(yuan)離樓(lou)房(fang)屋檐(yan)口）。
教(jiao)學樓(lou)(lou)的班級(ji)(ji)按順(shun)序(xu)（一樓(lou)(lou)、二樓(lou)(lou)、三樓(lou)(lou)）以(yi)最(zui)快的速(su)度離開教(jiao)學樓(lou)(lou)。每(mei)層(ceng)左右兩邊的班級(ji)(ji)疏散時只能分(fen)別靠走道左右兩邊有秩序(xu)行走，不(bu)得阻礙別的班級(ji)(ji)疏散，且只能接于下(xia)一層(ceng)樓(lou)(lou)的相應班級(ji)(ji)隊伍之后。
2、教室內學生(sheng)疏散安排如(ru)下
每班(ban)(ban)靠門(men)的(de)(de)學(xue)生(sheng)立(li)即(ji)把門(men)打(da)開，1、2組從(cong)前門(men)，3、4組從(cong)后門(men)按座次撤(che)出教室。學(xue)生(sheng)由正在(zai)上課的(de)(de)老師負責疏散(san)，班(ban)(ban)主任如沒課，應(ying)立(li)即(ji)到(dao)班(ban)(ban)級(ji)所在(zai)樓(lou)層樓(lou)梯(ti)處疏導學(xue)生(sheng)。在(zai)撤(che)離途中(zhong)，如出現(xian)擁擠(ji)摔倒，后面學(xue)生(sheng)及樓(lou)梯(ti)口(kou)應(ying)立(li)即(ji)大聲喊(han)“停(ting)(ting)”，同時停(ting)(ting)止不動，各班(ban)(ban)老師招呼本(ben)班(ban)(ban)學(xue)生(sheng)停(ting)(ting)下(xia)(xia)，等險情排除(chu)后，再(zai)招呼按順序撤(che)出。如兩班(ban)(ban)學(xue)生(sheng)在(zai)樓(lou)梯(ti)口(kou)相遇(yu)，按先(xian)(xian)到(dao)先(xian)(xian)下(xia)(xia)的(de)(de)原則，后到(dao)的(de)(de)班(ban)(ban)級(ji)主動停(ting)(ting)讓(rang)，不得強行搶先(xian)(xian)。
3、當學生跑到一樓時，迅速用手護(hu)頭，并觀(guan)察(cha)附近有無高空(kong)墜落(luo)物(wu)。
4、學生(sheng)到達(da)指(zhi)定地(di)點(dian)后以班級為(wei)單位集隊，雙(shuang)手(shou)抱頭(tou)繼續(xu)保持下(xia)蹲姿勢。各(ge)班班主任立即點(dian)清(qing)人數，并(bing)向總(zong)指(zhi)揮報告(gao)。如遇學生(sheng)被(bei)落下(xia)的狀況，搜救隊在(zai)確保隊員安(an)全的情況下(xia)，返回教室尋找，出現傷亡(wang)事故的及(ji)時采取(qu)救治措施，班主任及(ji)時告(gao)知家(jia)長。
六、結束演練
1、當聽(ting)到“鐺一(yi)一(yi)鐺一(yi)一(yi)鐺一(yi)一(yi)”的鐘聲時（第四次鈴聲），本(ben)次演練結束，防震領導小組成員(yuan)及時清(qing)查物資(zi)損壞(huai)情況，查看(kan)校舍、消防等(deng)設施是否安(an)全。出現問(wen)題及時排查整理，盡快恢復正(zheng)常秩序。
2、演習結束，學校(xiao)防震領導小組副總(zong)指揮、學校(xiao)副校(xiao)長韋良君同志作總(zong)結性發
通(tong)過模擬演習，以(yi)檢(jian)驗學校制(zhi)訂防范突發(fa)(fa)事(shi)件預(yu)案的可行(xing)性，也(ye)對學校安全(quan)工作進(jin)行(xing)了一(yi)次全(quan)面檢(jian)查，同(tong)時教育廣(guang)大師生在遭遇突發(fa)(fa)事(shi)件時，如何沉著冷靜的自我保護，有序(xu)、安全(quan)地撤離危險地帶。
學校應急預案8
為(wei)認(ren)真貫徹落實(shi)“預(yu)(yu)(yu)(yu)防(fang)為(wei)主，防(fang)御與(yu)救助相結合”的(de)防(fang)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)減災(zai)工作(zuo)方針，協調、有序、高效地(di)(di)做好地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急工作(zuo)，提高對(dui)破(po)壞性地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)的(de)快(kuai)速(su)反(fan)應(ying)能力，最大(da)限度地(di)(di)預(yu)(yu)(yu)(yu)防(fang)和(he)減輕地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)災(zai)害(hai)對(dui)學(xue)校(xiao)(xiao)師生及財產安(an)全和(he)教學(xue)設施(shi)的(de)影響，保障學(xue)校(xiao)(xiao)在地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)災(zai)害(hai)發(fa)生后，盡快(kuai)恢復正常的(de)教育(yu)教學(xue)活動(dong)，依據(ju)《地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急預(yu)(yu)(yu)(yu)案》、《教育(yu)系統突發(fa)事(shi)件應(ying)急預(yu)(yu)(yu)(yu)案》，結合學(xue)校(xiao)(xiao)實(shi)際情況，制定本地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)應(ying)急預(yu)(yu)(yu)(yu)案（以下簡稱“預(yu)(yu)(yu)(yu)案”）。學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)生破(po)壞性地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)或受其他破(po)壞性地(di)(di)震(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)影響，造成人員傷(shang)亡和(he)經濟損失(shi)時，立即啟動(dong)本預(yu)(yu)(yu)(yu)案。
一、實驗小學地震應急處置組織指揮機構及職責
1.實驗小(xiao)學成(cheng)立防震減災(zai)工作領導小(xiao)組（抗震救災(zai)指揮部）。
組 長：XX
副組長：XX
成 員：各科室主任
2.辦公地點
小組辦(ban)公(gong)室設在學校辦(ban)公(gong)室。
3.抗震(zhen)救災工作小組(zu)
指揮組、疏(shu)散(san)組、安全穩定組、 醫療救護組、搶(qiang)修搶(qiang)險組、災情評(ping)估組、后勤保障組、安全保衛組。
二、各工作小組職責
1.指揮組
組 長：XX
副組長：XX
發生地震后(hou)，趕赴現場(chang)，組織指(zhi)揮(hui)，及時掌握震災(zai)現場(chang)情況，向上級領導匯報，并發出有效搶險、搶修及調動車(che)輛、救護傷員等指(zhi)令(ling)。
2.疏散組
組 長：XX
全體(ti)教職工根據任課情況和各(ge)自(zi)位置(zhi)就近、有效組織疏散撤離。
成員分工：
求真樓：
①一樓(lou)：A.南門口： 外(wai):XX 里:XX（廣播完后）
B.東(dong)門(men)廳、門(men)口：東(dong)辦(ban) C.西(xi)門(men)廳、門(men)口：西(xi)辦(ban)
②二樓：東樓梯(ti)(ti)口(kou)：東辦 西樓梯(ti)(ti)口(kou)：西辦
③三樓(lou)：東樓(lou)梯口(kou)：東辦(ban) 西(xi)樓(lou)梯口(kou)：西(xi)辦(ban)
④四(si)樓(lou): 東樓(lou)梯口：東辦(ban) 西樓(lou)梯口：任課老(lao)師(shi)有效組織(zhi)
向善樓：
一(yi)樓大廳、門(men)口：XX
中院管理：督導室（XX掌握(wo)人數(shu)）
教導處 組織人(ren)事科（貼西墻根到(dao)北院）
操場管理：XX（掌握人數） XX
北院管理：XX（掌握人數） XX 衛生室
圖(tu)書室 疏(shu)散路線：
求真樓：
一樓：1.1 1.2 1. 3 1.4 1.5 1.6從南樓門到南操場
二(er)樓(lou)：2.1 2.2 2.3 2.4 從東(dong)樓(lou)門到學(xue)校辦公樓(lou)北大(da)通道。2.5 2.6 2.7從西樓(lou)門到北籃球(qiu)場。
三樓(lou)：5.7 5.6 5.5從(cong)東樓(lou)梯經南(nan)樓(lou)門到南(nan)操場(chang)，5.1 5.2 5.3 5.4 從(cong)西樓(lou)梯經南(nan)樓(lou)門到南(nan)操場(chang)。
一樓逃生(sheng)的同時(shi)二樓逃生(sheng)。師生(sheng)可根據現場情況靈活選擇逃生(sheng)路線。
知行樓：
一樓(lou)：1.7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 從北側門到操場。
二樓：3.6 3.7 3.8 3.9 4.1 4.2 從南(nan)側門到操場。
三樓(lou)(lou)：4.3 4.4 4.5到操場（4.6 4.7 4.8 從(cong)東樓(lou)(lou)梯下樓(lou)(lou)，到達學校大(da)門口通道集合）。
四樓(lou)：4.9到操場。
合(he)美樓(lou)順序： 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5到操場。 向(xiang)善樓(lou)：師生由北門(men)疏(shu)散到中(zhong)間通(tong)道。
南(nan)操場：各班（除(chu)北操場集(ji)合的）都(dou)集(ji)合在平(ping)時升旗的位置。
3.安全穩定組
組 長：XX
成 員(yuan)：XX 各班班主(zhu)任
班主任(ren)在上課老師幫助下撤到安全地帶，自(zi)己迅速向(xiang)本(ben)班靠(kao)攏，并清點人(ren)數報各院負責人(ren)，如有漏缺現象，馬上聯系尋找。同時(shi)(shi)積極做(zuo)好學生的情緒穩(wen)定工作，及(ji)時(shi)(shi)傳達指揮組的工作安排，協助領導小組處理突發(fa)事(shi)件。
4.醫療救護組
組 長：XX
成 員：后勤部(bu)分(fen)人(ren)員和心理咨詢室工作(zuo)人(ren)員 有傷(shang)情的，立即(ji)將(jiang)傷(shang)員送到安全(quan)地(di)帶，及時(shi)(shi)進行緊(jin)急處理，并(bing)對傷(shang)員進行精神慰(wei)問；較重的及時(shi)(shi)與醫院取得聯系，將(jiang)傷(shang)員盡(jin)快送醫院搶救治療。
5.搶險搶修組
組 長：XX
副組長：XX
成 員：所(suo)有(you)非班主任男教師
所(suo)有非(fei)班主任男教師(shi)在將學(xue)生撤到安全地帶后，第一時間到中(zhong)院集合(he)。在領導組的(de)統一指(zhi)揮下進(jin)行搶險救災，緊急做好各種(zhong)設施(shi)(shi)的(de)檢修工作(zuo)，保障(zhang)水電及(ji)教育教學(xue)設施(shi)(shi)的(de)`正常有效(xiao)使(shi)用。
6.災情評估組
組長：XX
成員：XX
震(zhen)災(zai)發生后，按指(zhi)揮組下達的命令進行登(deng)記、統計造冊工作，協同有關部門開展評(ping)估鑒(jian)定，將人(ren)員、財產、設備(bei)損失(shi)情況報抗震(zhen)救災(zai)委員會。
7.后勤保障組
組 長：XX
成 員：主要由后(hou)勤人(ren)員組(zu)成。 做(zuo)好救災的(de)各項后(hou)勤保障工作。 8.安全保衛組(zu)
組 長：XX
副組長：XX
成 員：XX
破壞(huai)性(xing)地震(zhen)或強有感地震(zhen)發生后，負責(ze)重點部門（部位）的安全保衛保護工作，避免(mian)哄搶(qiang)和人為(wei)破壞(huai)。
負(fu)責維護治(zhi)安(an)，協助開展傷員(yuan)救(jiu)治(zhi)和火災撲救(jiu)等工作(zuo)。
三、臨震應急行動
1.接(jie)到(dao)上級地震(zhen)、臨震(zhen)預（警）報后(hou)，領導小組(zu)立即(ji)進入臨戰狀態，依法發布(bu)有關消息和警報，全面(mian)組(zu)織(zhi)各(ge)項抗震(zhen)工(gong)作。級部(bu)主任(ren)靈活(huo)指揮(hui)本片區(qu)疏散(san)撤離(li)，各(ge)相關小組(zu)本著先疏散(san)救援學生，再到(dao)位執行分工(gong)任(ren)務。
2.組織有(you)關人(ren)員對(dui)建(jian)筑進(jin)行全面檢查(cha)，封堵、關閉危險場所。
3.加強(qiang)對易燃易爆物品的管理，加強(qiang)對供電(dian)輸電(dian)、電(dian)腦室等(deng)重要(yao)設(she)備的防(fang)護，保證防(fang)震減災(zai)順利進行。
4.加強廣大師生宣(xuan)傳(chuan)教育，做好師生、學生家長思想(xiang)穩定工作。
5.加(jia)強各類值(zhi)班(ban)執勤(qin)，保持通(tong)(tong)信暢通(tong)(tong)，及時掌握基(ji)層情況，全力(li)維(wei)護正常(chang)教(jiao)學、工作和生活秩序。
四、注意事項
1.險情(qing)就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)命令(ling)，時(shi)間就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)生命。一旦有地震險情(qing)發生，本《預(yu)案》自動(dong)(dong)啟(qi)動(dong)(dong)，以安全有序緊急疏散為(wei)核(he)心工作，全體老師機動(dong)(dong)靈(ling)活地開展工作，不需(xu)等(deng)待命令(ling)。
2.組織學(xue)生緊急(ji)疏(shu)散的老(lao)師一(yi)(yi)定要(yao)做好檢查，確(que)保(bao)沒有(you)一(yi)(yi)個(ge)學(xue)生落下或返回，巡(xun)檢老(lao)師要(yao)切實負起責任(ren)，確(que)保(bao)不發生擁擠(ji)踩踏事故。
3.學(xue)生在安(an)全(quan)地(di)(di)方(fang)后，除非學(xue)校領導選派的工作人員(yuan)，任何師生不得接近建筑物。體育組教師要(yao)(yao)負責劃(hua)(hua)出安(an)全(quan)警戒線，并分區(qu)域劃(hua)(hua)分好各年級集(ji)結(jie)地(di)(di)點，便于學(xue)校統(tong)一(yi)協(xie)調(diao)。集(ji)結(jie)地(di)(di)點要(yao)(yao)遠離圍墻和(he)房屋。
4.發生險(xian)情家長、學(xue)生情緒比較激動(dong)和浮躁，各班主(zhu)任和有關領導要做好相(xiang)關穩定工作。
5.一旦有破(po)壞(huai)性地震發生，學校(xiao)將在安全有保障的情況展開(kai)自救，但決不要求學生參加。
6.如有需要(yao)(yao)，后勤(qin)保障組要(yao)(yao)盡(jin)快在集結地搭建臨時廁所，確保學生不(bu)要(yao)(yao)涉(she)險上廁所。
7.各職能部門的(de)劃分(fen)根(gen)據(ju)實(shi)際情況由指揮組統一調(diao)配，緊(jin)急疏散任(ren)務完成后(hou)，除(chu)安(an)全(quan)穩(wen)定(ding)組的(de)班主任(ren)和有關領導之外的(de)其他同(tong)志都在指揮部附近隨時(shi)待命。
五、常用電話
學 校：XX
區：XX
市：XX 疾控中心(xin)：XX
事故報警(jing)：122 火警(jing)電(dian)話：119 急(ji)救電(dian)話：120 地(di)震局：XX 學(xue)校(xiao)地(di)震應急(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組(zu)聯(lian)系(xi)電(dian)話表另見(jian)附件。 本預案自發布之日起實施。由學(xue)校(xiao)地(di)震應急(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)領(ling)導小組(zu)負責解釋(shi)。
學校應急預案9
為及(ji)時控制(zhi)和妥善處(chu)置“三堵五鬧”（堵門、堵路、堵工地、鬧訪、鬧喪、鬧醫、鬧學校、鬧機關）等非法聚(ju)集(ji)突發(fa)事件，最大限度地減少社(she)會影(ying)響，維護學校穩定，特制(zhi)定本應(ying)急預案(an)。
一、工作原則
1、統一領導，快速反應
學校管理組成立“三堵五鬧”專項治理工作領導(dao)小組，全面負(fu)責處(chu)(chu)置此類突發事件工作，形成預防和處(chu)(chu)置快速反應(ying)機制(zhi)。一旦發生突發事件，確保(bao)發現、報(bao)告、指揮(hui)、處(chu)(chu)置等環節(jie)緊(jin)密銜接，做到快速反應(ying)、正(zheng)確應(ying)對、果斷(duan)處(chu)(chu)置，力爭把問題解決在萌芽狀態(tai)。
2、預(yu)防為本，及時控制
學校(xiao)要(yao)(yao)高度(du)重視做好教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍穩定(ding)工(gong)作(zuo)，多層次召開會議，加大宣傳(chuan)力度(du)，提高廣(guang)(guang)大教(jiao)(jiao)師(shi)對穩定(ding)重要(yao)(yao)性的(de)認(ren)識(shi)，弘揚(yang)艱苦(ku)創業、無(wu)私(si)奉獻、敬崗愛業精神，在全校(xiao)營造(zao)顧全大局，共同推動教(jiao)(jiao)育和(he)(he)諧發展的(de)良好氛圍(wei)。要(yao)(yao)做好防范工(gong)作(zuo)，要(yao)(yao)采取(qu)有力措施，深入、廣(guang)(guang)泛收集(ji)信息，爭取(qu)早(zao)發現、早(zao)報告、早(zao)控(kong)制(zhi)、早(zao)解決(jue)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍不穩定(ding)因素。要(yao)(yao)把“三(san)堵五鬧”的(de)影響及時(shi)控(kong)制(zhi)在一定(ding)范圍(wei)內(nei)，避(bi)免造(zao)成社會秩序失控(kong)和(he)(he)混亂。
3、分組負責(ze)，系統聯動
按(an)照屬地管理(li)原則(ze)，學校(xiao)(xiao)要(yao)在區黨委、政(zheng)府和管理(li)組的統一(yi)領(ling)導下，形成各級各部門系統聯動、群防群控(kong)的工作(zuo)機制(zhi)。教育行政(zheng)部門和學校(xiao)(xiao)“一(yi)把手”是應急處置的“第一(yi)責任人(ren)(ren)”。一(yi)旦(dan)發生此類(lei)事(shi)件，學校(xiao)(xiao)負(fu)(fu)責人(ren)(ren)要(yao)立(li)即(ji)趕(gan)到現場，了解(jie)情況，開展工作(zuo)，控(kong)制(zhi)局面。凡是因工作(zuo)措施不(bu)到位，處置不(bu)當，造成嚴重(zhong)社會影響，我(wo)校(xiao)(xiao)將對(dui)負(fu)(fu)責人(ren)(ren)及有關當事(shi)人(ren)(ren)進(jin)行嚴肅(su)處理(li)。
4、完善機制，加強保障
學校依據國家的法律法規(gui)和有關(guan)部門(men)的`規(gui)章制度與工作部署，建立應(ying)急工作制度，及時提(ti)供(gong)必要的物質保障和經費支(zhi)持(chi)，提(ti)高學校維穩應(ying)急工作效能。
二、工作機構
XX實驗(yan)小學(xue)成(cheng)立“三堵五鬧”專項治理工作領(ling)導小組(zu)，組(zu)成(cheng)成(cheng)員如下：
組 長：z
副組長：z
成 員：z
工(gong)作(zuo)組下設辦公室，日(ri)常工(gong)作(zuo)由辦公室承擔，辦公室主(zhu)任由張在兵兼(jian)任。以便加強領導，保(bao)障(zhang)教師維穩工(gong)作(zuo)順利(li)開展。
三、工作措施
發生(sheng)“三堵五鬧”突發事件(jian)后，采取如下措施及時處(chu)置：
1、及時(shi)報告(gao)。對(dui)有“三堵五鬧”現象苗頭(tou)的教師，要高(gao)度重視，工作(zuo)措施落實到對(dui)象，全力(li)以赴做好勸解(jie)疏(shu)導(dao)(dao)工作(zuo)，把教師穩(wen)控在當地，并將信息及時(shi)報中心學(xue)校。凡是隱(yin)報、瞞報、漏報者，追(zhui)究學(xue)校領導(dao)(dao)及當事(shi)人責任。
2、及時處置
學(xue)校如發(fa)生(sheng)“三堵五鬧(nao)”事(shi)件，要(yao)做好疏導(dao)工作，及時控(kong)制局面，把問題(ti)解決在(zai)本地(di)本校。負責(ze)領導(dao)及時通知相關領導(dao)和(he)(he)負責(ze)同(tong)志赴現場協助(zhu)處理，防(fang)止事(shi)態擴大。學(xue)立即派出(chu)負責(ze)同(tong)志第一時間趕到現場處理，并迅速接回相關人(ren)員，進行初步穩控(kong)。如有聚眾鬧(nao)事(shi)或有嚴(yan)重擾亂社(she)會治(zhi)安和(he)(he)學(xue)校正(zheng)常辦(ban)公秩序行為(wei)的，學(xue)校及時通知派出(chu)所及上級部門，依法(fa)維護(hu)正(zheng)常秩序。
3、堅守值班(ban)(ban)。自“三堵五鬧”專項治理工作領導(dao)小組實行24小時值班(ban)(ban)，學(xue)校領導(dao)手機24小時必須開(kai)通，保(bao)證電(dian)話暢通，杜(du)絕因信息不靈、遲報、漏報而出現(xian)大規(gui)模集(ji)體越級(ji)上訪事(shi)件(jian)。學(xue)校要認(ren)真安(an)排值班(ban)(ban)，并將值班(ban)(ban)編排表報中心學(xue)校。
4、加(jia)強考勤。學(xue)校要加(jia)強本校教(jiao)師(shi)(shi)考勤登記工作，要密切(qie)關注教(jiao)師(shi)(shi)思(si)想動(dong)態，嚴格履行請假制(zhi)度。凡要請病假的必(bi)須出示醫(yi)院有關證明向管理組提出書面申請。
學校應急預案10
第(di)一條編制目的。進一步加強學校地(di)震(zhen)應急(ji)工作(zuo)，確保破壞性地(di)震(zhen)發生后(hou)學校應急(ji)處置工作(zuo)迅速、高效(xiao)、有序地(di)進行，最大程度地(di)減(jian)少人員傷亡；維護(hu)社會穩(wen)定(ding)，構建和諧社會，制定(ding)本地(di)震(zhen)應急(ji)預(yu)案。
第二條編制依據。根據《山東(dong)省地震應急(ji)(ji)預案(an)》、《濰坊(fang)市地震應急(ji)(ji)預案(an)》和《安丘(qiu)市地震應急(ji)(ji)預案(an)》，結合學校實際情況，制定本(ben)地震應急(ji)(ji)預案(an)（以下簡稱(cheng)“預案(an)”）。
第三條指導思(si)想。堅持預防為主(zhu)、防御與救(jiu)助相結合的方針，貫徹“統(tong)一領導、分級(ji)負責，信息暢通、反(fan)應(ying)及時，加強協作(zuo)、整體聯動(dong)”的工作(zuo)原(yuan)則(ze)，保證學(xue)校及時、準確、有效(xiao)地實施(shi)(shi)預防、控制疏散(san)和(he)自救(jiu)互救(jiu)等措施(shi)(shi)，保障師生身(shen)體健康和(he)生命、財產安全。
第四條適用范圍。預(yu)案適用于學校各部門(men)及(ji)(ji)全體師生應對處置(zhi)我(wo)省(sheng)及(ji)(ji)周(zhou)邊省(sheng)份地域海域發生破壞性地震(zhen)或受(shou)其他(ta)破壞性地震(zhen)影響(xiang)，造成人員傷亡和經濟損失(shi)時的(de)地震(zhen)應急救(jiu)援(yuan)工(gong)作。
第五條啟(qi)動條件。我省(sheng)及周邊省(sheng)份地(di)(di)域(yu)海域(yu)發生破壞性(xing)地(di)(di)震或學校所(suo)在(zai)地(di)(di)受其他破壞性(xing)地(di)(di)震影響，造成(cheng)人員傷亡(wang)和(he)經濟(ji)損失(shi)時，立即啟(qi)動本預案。
第六(liu)條組(zu)(zu)(zu)織機構及(ji)職(zhi)(zhi)責(ze)。在學(xue)(xue)校黨委領(ling)(ling)導(dao)下(xia)，成立地震(zhen)應(ying)急工作(zuo)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)(zu)(zu)，全面負責(ze)學(xue)(xue)校地震(zhen)應(ying)急工作(zuo)。領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)(zu)(zu)下(xia)設(she)辦公室、應(ying)急疏(shu)散(san)組(zu)(zu)(zu)、搶(qiang)險救災組(zu)(zu)(zu)、安全保衛組(zu)(zu)(zu)等(deng)應(ying)急工作(zuo)機構。學(xue)(xue)校地震(zhen)應(ying)急工作(zuo)領(ling)(ling)導(dao)小組(zu)(zu)(zu)、各(ge)工作(zuo)組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)成及(ji)職(zhi)(zhi)責(ze)見(jian)附件(jian)1，電話聯(lian)系表見(jian)附件(jian)2。
第七條(tiao)健全(quan)制度。學校(xiao)逐步建立健全(quan)包括地(di)震應(ying)急救援知識宣傳、日常值班(ban)、災情報告(gao)、應(ying)急檢查(cha)與演練等地(di)震災害防范和(he)應(ying)急處置(zhi)各項規章制度，并落到實(shi)處，常抓不懈。
第八條(tiao)明(ming)確責(ze)任。學校建立健全應(ying)急崗位責(ze)任制度，明(ming)確應(ying)急管理(li)機構、應(ying)急處(chu)置組織、管理(li)人員(yuan)(yuan)以及各(ge)級各(ge)類人員(yuan)(yuan)的震時應(ying)急責(ze)任。完善(shan)各(ge)項技術規范(fan)和程序，明(ming)確人員(yuan)(yuan)疏(shu)散、報(bao)警(jing)、指揮以及現(xian)場搶險等程序，做到分工明(ming)確、責(ze)任到人。
第(di)九條應(ying)急準備(bei)。堅持預防為主(zhu)、常備(bei)不懈(xie)的(de)(de)方針和(he)獨立自主(zhu)、自力(li)更生的(de)(de)原則，認(ren)真做(zuo)好以下地震應(ying)急準備(bei)工作(zuo)：
1.明確(que)應(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)領(ling)導小組辦公(gong)地(di)點及通訊方式，在(zai)學校應(ying)急(ji)管理隊伍(wu)培訓(xun)會(hui)議(yi)上(shang)宣讀(du)，并印發給相(xiang)關(guan)部門(men)和(he)應(ying)急(ji)人員。
2.指(zhi)揮部辦公(gong)室(shi)（校(xiao)(xiao)(xiao)辦公(gong)室(shi)）定期修訂(ding)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)預案(an)(an)，并組(zu)織(zhi)指(zhi)揮部成員學(xue)習和熟悉預案(an)(an)，適時組(zu)織(zhi)演練；周密計劃和充分準備(bei)抗(kang)震(zhen)救災設(she)備(bei)、器材(cai)、工(gong)具等(deng)裝(zhuang)備(bei)，落(luo)實數量(liang)，明確到人。校(xiao)(xiao)(xiao)團委經常組(zu)織(zhi)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)廣播、宣傳欄開展防震(zhen)科普(pu)知識宣傳。
3.學校(xiao)利用已有的宣傳陣地(di)和(he)載體宣傳防震、避震、自(zi)救互救、應急(ji)疏(shu)散(san)、逃生(sheng)途(tu)徑和(he)方法等地(di)震安(an)全知(zhi)識，并(bing)向在校(xiao)師生(sheng)廣泛(fan)宣傳，使其(qi)知(zhi)曉應急(ji)疏(shu)散(san)路線圖(tu)。
4.應急疏(shu)(shu)(shu)散(san)(san)組要制定并讓(rang)全校師生熟(shu)悉應急疏(shu)(shu)(shu)散(san)(san)方(fang)案(an)、疏(shu)(shu)(shu)散(san)(san)路(lu)線(xian)、疏(shu)(shu)(shu)散(san)(san)場地和避難場所。
5.搶(qiang)險(xian)(xian)救災(zai)組(zu)定期進行訓練(lian)和演練(lian)，熟悉預案，明確職責，負責搶(qiang)險(xian)(xian)工具、器材、設備的.落(luo)實。
6.制定治安管理(li)措(cuo)施(shi)，加強對重點部(bu)門、設施(shi)、線路的監控(kong)及巡視(shi)。
7.出現地震謠(yao)(yao)傳時，校辦公室(shi)、團(tuan)委要及時平息地震謠(yao)(yao)傳或誤傳，開展防震科普知(zhi)識(shi)宣傳培訓，提(ti)高師生(sheng)識(shi)別地震謠(yao)(yao)傳的(de)能力(li)，安定人心，保證學校穩定。
8.備足備齊(qi)并及(ji)時補(bu)充(chong)更新地震應急(ji)所需要的藥品、器械、消毒(du)、隔(ge)離(li)、防護(hu)用品等。
9.安排人員負責應(ying)急物(wu)資(zi)儲備庫(ku)管理。預案啟動(dong)后，應(ying)急物(wu)資(zi)由抗(kang)震救災指揮(hui)部統一調用。
第(di)十條應(ying)急(ji)演習(xi)。學校(xiao)經常性(xing)地(di)開展(zhan)地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)工作檢查，每年至少(shao)開展(zhan)1-2次綜(zong)合(he)性(xing)地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)避險(xian)和自(zi)救(jiu)互救(jiu)演習(xi)，提(ti)高(gao)學校(xiao)師生(sheng)地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)意(yi)識和在地(di)震(zhen)(zhen)應(ying)急(ji)狀態下的應(ying)變(bian)處(chu)置能(neng)力。
第十一條(tiao)臨震(zhen)(zhen)應(ying)(ying)急(ji)反(fan)應(ying)(ying)。學(xue)(xue)校接到政府發布(bu)的地震(zhen)(zhen)預報(bao)后，領導小組應(ying)(ying)及時主持召開(kai)應(ying)(ying)急(ji)會議(yi)，宣布(bu)校區進入臨震(zhen)(zhen)應(ying)(ying)急(ji)狀態。按本預案(an)做好地震(zhen)(zhen)應(ying)(ying)急(ji)的各(ge)項準備工(gong)作(zuo)，包(bao)括：進一步學(xue)(xue)習(xi)和熟悉地震(zhen)(zhen)應(ying)(ying)急(ji)預案(an)、應(ying)(ying)急(ji)工(gong)作(zuo)程序(xu)，開(kai)展防震(zhen)(zhen)科普(pu)知識的強(qiang)化培訓、避震(zhen)(zhen)及疏散(san)演練，落實搶險(xian)救災設備、物資保障，檢(jian)查并排除水、火、電、暖(nuan)設施和危(wei)險(xian)建筑(zhu)物等安全隱患。
校(xiao)抗震(zhen)救(jiu)災應(ying)急工(gong)作(zuo)領導小(xiao)組(zu)開展以(yi)下工(gong)作(zuo)：
1.召(zhao)開(kai)校防抗震(zhen)救災(zai)領導(dao)小(xiao)組工作(zuo)會(hui)議，通(tong)報震(zhen)情(qing)趨勢，部署(shu)緊(jin)急避險(xian)和搶險(xian)救災(zai)工作(zuo)。
2.隨時了解、掌握地(di)震(zhen)動(dong)態并及時向(xiang)學校抗震(zhen)救災領導小(xiao)組各(ge)應(ying)急工作組通(tong)報。
3.檢(jian)查學校各(ge)部門、各(ge)應急(ji)救援工(gong)作(zuo)組的應急(ji)措施(shi)和防(fang)震減災準備(bei)工(gong)作(zuo)的落實情況(kuang)。
4.督促校(xiao)重點部位(wei)和易發生次生災(zai)害的部位(wei)，采取緊急措施和特殊(shu)保護措施，檢查消防設施。
5.根(gen)據上(shang)級指揮機(ji)構發(fa)(fa)布(bu)的(de)地震動態宣(xuan)布(bu)臨震應急期的(de)起止時間，根(gen)據震情(qing)發(fa)(fa)展趨勢決定師(shi)生避震疏(shu)散時間及范圍。
6.強(qiang)化地震知識(shi)的宣傳(chuan)教育，防止地震信息(xi)誤傳(chuan)和(he)謠傳(chuan)，穩定社會秩序。
第十(shi)二(er)條震時應急反應。破(po)壞性(xing)地震發生(sheng)后，學(xue)校地震應急工作領導小(xiao)組(zu)自動轉(zhuan)為學(xue)校抗震救(jiu)災(zai)指揮(hui)部，統一指揮(hui)、協調師生(sheng)疏散(san)、搶險救(jiu)援等應急處置工作。
1.應(ying)急指(zhi)揮。學校抗(kang)震(zhen)救(jiu)災指(zhi)揮部(bu)立即部(bu)署、協調(diao)和開(kai)展應(ying)急救(jiu)援和救(jiu)護工作。保持學校與政府抗(kang)震(zhen)救(jiu)災指(zhi)揮部(bu)、教育部(bu)門、地震(zhen)部(bu)門的通(tong)(tong)信聯系(xi)，向(xiang)有(you)關部(bu)門了解(jie)地震(zhen)震(zhen)級、發生(sheng)時間和震(zhen)中位(wei)置、震(zhen)情趨勢等情況。保證24小時通(tong)(tong)信暢通(tong)(tong)。
2.人(ren)員疏(shu)散(san)(san)。應(ying)(ying)急疏(shu)散(san)(san)組應(ying)(ying)立即按照應(ying)(ying)急預案和人(ren)員疏(shu)散(san)(san)、轉移方案，組織師生按疏(shu)散(san)(san)、轉移至安全區域。在疏(shu)散(san)(san)、轉移時，應(ying)(ying)采取必要(yao)的防護、救護措施。
3.搶(qiang)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)傷員。搶(qiang)險救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)災(zai)組(zu)應立即(ji)組(zu)織(zhi)開展自救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)互(hu)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，搶(qiang)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)被埋(mai)壓人(ren)員；組(zu)織(zhi)校(xiao)區(qu)內搜(sou)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)工作(zuo)(zuo)，對需要救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)治(zhi)的傷病(bing)員組(zu)織(zhi)現場搶(qiang)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，并幫助其迅速脫(tuo)離危險環境(jing)。協(xie)助專業救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)援隊(dui)搜(sou)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)被埋(mai)人(ren)員。協(xie)助衛生醫療(liao)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)護(hu)隊(dui)搶(qiang)救(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)傷病(bing)員、開展校(xiao)區(qu)疾病(bing)預(yu)防和水源衛生監控(kong)等工作(zuo)(zuo)。
4.搶排險情。搶險救災組(zu)對震后破壞的供排水(shui)、供電、校內(nei)道(dao)路、基礎設(she)施進行搶排險，盡快(kuai)恢復學校基礎設(she)施功能；協助公安、消防部隊撲滅火災和保護校內(nei)重(zhong)點(dian)文檔資料、重(zhong)要設(she)施。
5.安(an)(an)全保衛。安(an)(an)全保衛組(zu)盡快(kuai)組(zu)織人力，加(jia)(jia)強(qiang)治安(an)(an)管理和安(an)(an)全保衛工(gong)作，維護(hu)校園秩序，配合公安(an)(an)部門預(yu)防和打擊各(ge)類違(wei)法(fa)犯(fan)罪活動，保證搶險救災工(gong)作順利(li)進行。加(jia)(jia)強(qiang)對學校公共財(cai)產、救濟物(wu)品(pin)集散點、重(zhong)點實訓室的警戒(jie)。
6.信息(xi)收集。學校在開(kai)展救(jiu)援工作的(de)同時，立即將傷病員數量、救(jiu)治(zhi)情(qing)況、救(jiu)援力量以及建筑物倒塌、震災損失的(de)初步估(gu)計等情(qing)況報(bao)告(gao)當地抗震救(jiu)災指揮部和教育行政部門。
7.應(ying)急響(xiang)應(ying)終止。學(xue)校的(de)(de)地(di)震(zhen)災害救援(yuan)工作(zuo)完成，傷(shang)病員在醫療機構得到救治(zhi)，師生情緒穩定，并得到妥(tuo)善(shan)安置，學(xue)校及時(shi)恢復正(zheng)常的(de)(de)教(jiao)學(xue)秩序(xu)，經批(pi)準(zhun)可宣布(bu)地(di)震(zhen)應(ying)急響(xiang)應(ying)終止。
第十三條本預案(an)自公布之日起(qi)執行。由學校地震應急(ji)工作領導(dao)小組(zu)負責(ze)解(jie)釋。
學校應急預案11
1、應急(ji)預案(an)的內(nei)容(rong)應急(ji)預案(an)應包括但不限于以(yi)下內(nei)容(rong)：
(1)應急組(zu)織機(ji)構。
(2)應急(ji)崗位(wei)職責。
(3)現場監(jian)測制度。
(4)應急程(cheng)序：報(bao)告程(cheng)序、井(jing)口(或(huo)者管道(dao)泄漏)控制程(cheng)序、人員(yuan)救護(hu)程(cheng)序、人員(yuan)撤離程(cheng)序、點(dian)火程(cheng)序等。
任(ren)人的姓(xing)名、職責(ze)和聯系(xi)方式，表格必須(xu)隨時更(geng)新。主(zhu)要包括：應急服務機(ji)構(gou)；政(zheng)府(fu)機(ji)構(gou)和聯系(xi)部門，如(ru)醫院、消防、環境部門的電話；生產經營單(dan)位與承包商。
(6)周(zhou)邊公眾警示和(he)撤(che)(che)離(li)計劃(hua)。包括：，公眾警示要點；區(qu)(qu)域平(ping)面圖和(he)聯絡(luo)框圖；含硫化氫天然(ran)氣(qi)可能(neng)泄漏區(qu)(qu)附(fu)近所有居民(min)、學校、商(shang)業區(qu)(qu)的(de)標識號碼、所在位置以及所有人員的(de)住址和(he)聯系方式，以及道(dao)路、鐵路、廠礦的(de)位置，并標明(ming)撤(che)(che)離(li)路線；當附(fu)近地區(qu)(qu)硫化氫濃度可達到75mg/m3(50ppm)時，對鄰近居民(min)進行
(7)應急(ji)預案的培訓(xun)與(yu)演練。
(8)預先(xian)通知危（wei）險區內居民的(de)內容(rong)：硫化氫的(de)危（wei）險與特(te)點；緊急(ji)反應(ying)方(fang)案的(de)必要(yao)性；硫化氫可能的(de)來源；緊急(ji)情況通知公眾的(de)方(fang)式；緊急(ji)情況發(fa)生(sheng)時所應(ying)采取的(de)'步驟。
2、應急預(yu)案(an)的演練
應(ying)急(ji)(ji)預案(an)的(de)演練是作業人員(yuan)熟悉應(ying)急(ji)(ji)程序(xu)、應(ying)急(ji)(ji)崗位(wei)和組織(zhi)機構之間協調的(de)重要(yao)方式。時常(chang)有組織(zhi)的(de)開展(zhan)應(ying)急(ji)(ji)處置預案(an)的(de)演練，提高泛博專職管理人員(yuan)、上崗操作人員(yuan)以及消(xiao)
根據(ju)其(qi)任務(wu)要求和規模又可分單項演練(lian)(lian)、部份演練(lian)(lian)和綜合演練(lian)(lian)三(san)種。
(1)單(dan)項演練(lian)。它是針對(dui)性地完成應急任務中的(de)某個(ge)單(dan)項課目而(er)進行的(de)基本操作(zuo)。如空氣呼(hu)吸器佩戴演練(lian)、空氣監測演練(lian)、報(bao)告(gao)程序演練(lian)等的(de)單(dan)一課目演練(lian)。
(2)部(bu)(bu)份(fen)演練(lian)。部(bu)(bu)份(fen)演練(lian)是檢驗應(ying)急任務中的(de)某(mou)幾個(ge)相關(guan)聯(lian)的(de)課目、某(mou)幾個(ge)部(bu)(bu)份(fen)準備情況、同應(ying)急單位(wei)之間的(de)協(xie)調程度等(deng)進行(xing)的(de)基本(ben)演練(lian)，如人員救護、點火(huo)程序(xu)演練(lian)、井口(kou)控制(zhi)演練(lian)等(deng)。
(3)綜(zong)合演練(lian)。是指所有應急程序都涉及到的演練(lian)。
3、應急預案的更新
對應(ying)急預案(an)應(ying)定期復核和通過(guo)演練(lian)進行評審(shen)，應(ying)及(ji)時對條款或者覆蓋(gai)范圍(wei)的(de)(de)改(gai)變進行更新。特殊是當(dang)地居住(zhu)或者住(zhu)宅區、公(gong)園、商店、公(gong)路等發生(sheng)(sheng)變化時，應(ying)及(ji)時更新。當(dang)油氣(qi)井作業(ye)的(de)(de)設備或者設施、人員、組(zu)織(zhi)機(ji)構發生(sheng)(sheng)變化時，應(ying)及(ji)時更新。
學校應急預案12
一、目的
為有效應(ying)對突(tu)發性水(shui)污染事(shi)件，提高應(ying)急反應(ying)和救援水(shui)平，將污染突(tu)發事(shi)件對人員、財產(chan)和環境造成的損失降(jiang)至最小程度。保障職工和企業生命財產(chan)安全，維護企業安全穩定的生產(chan)形勢，保持(chi)良好的可持(chi)續發展(zhan)。
二、適用范圍
本案適用于油脂(zhi)分公司發生(sheng)的(de)`各類水污(wu)染事件的(de)應急(ji)處置與救援工(gong)作。
三、組織機構
1.領導小組
油脂分(fen)公司(si)成立水污染(ran)事件應(ying)急領導小(xiao)組(zu)，對事故的全過程負總責(ze)。指(zhi)揮(hui)中心(xin)(xin)，設在調(diao)度室(shi)，應(ying)急指(zhi)揮(hui)中心(xin)(xin)組(zu)成：
總指揮：xx
副總指揮：xx
成員：xx
應急指(zhi)揮中(zhong)心主任：xx
應(ying)急指揮中心電(dian)話：xx
2、隊伍組成
（1）事故協(xie)調組人(ren)數5人(ren)，隊長(chang)
成員名單：
（2）調查(cha)搶險組人數15人，隊長
成員名單：
（3）治安保(bao)衛組人數6人，隊(dui)長
成員名單：
（4）善(shan)后處理(li)組人(ren)數7人(ren)，隊長
成員名單：
四、機構職責
在事(shi)件(jian)應急處(chu)理領導小(xiao)組(zu)的(de)統一領導下，具體安(an)排水(shui)污染事(shi)件(jian)應急預案的(de)組(zu)織與實施：相(xiang)關部(bu)門按照應急預案的(de)要(yao)求迅速(su)開(kai)展應急救援工作，力爭將損失降到最(zui)低。根據預案實施過程中存在的(de)問(wen)題和(he)事(shi)件(jian)的(de)變化，及時對(dui)預案進行調(diao)整、補充(chong)、和(he)完善。配合上級(ji)部(bu)門進行事(shi)故(gu)調(diao)查處(chu)理工作，做好穩定秩序和(he)傷亡人員的(de)善后安(an)撫工作。適時發布(bu)(bu)公(gong)告將事(shi)故(gu)原因、責(ze)任及處(chu)理決定公(gong)布(bu)(bu)于眾，接受社會監督。
1.領導小組
（1）針(zhen)對水污染事件的危害程度，發布預警。
（2）制定水污染事件的應急方案。
（3）組織有關(guan)部(bu)門動用應(ying)急隊伍，做(zuo)好事故處置、控制和善后工作，并及時向上級機關(guan)報(bao)告。
（4）組織實施應(ying)急方案(an)。
（5）指(zhi)導水污染事故(gu)應急(ji)處理工作。
2.應急工作組
事故(gu)協調(diao)組(zu)：負責(ze)協調(diao)有(you)關部門落實(shi)應急(ji)預(yu)案，做好(hao)后勤(qin)保障(zhang)及善后處理工(gong)作，消除污染影響。
調(diao)查搶險組：負責水污(wu)(wu)染事(shi)(shi)件現場調(diao)查，實(shi)(shi)施現場檢(jian)測，為應(ying)急事(shi)(shi)件全過(guo)程處置提供(gong)主要污(wu)(wu)染物的(de)定性(xing)、定量報告(gao)及(ji)相應(ying)擴(kuo)散模式(shi)，分析認定事(shi)(shi)故(gu)性(xing)質和危害(hai)程度，并(bing)及(ji)時(shi)上(shang)報污(wu)(wu)染事(shi)(shi)故(gu)；組織協調(diao)有(you)關人(ren)員對污(wu)(wu)染區(qu)域進行檢(jian)測、化驗、消(xiao)毒等，最大限(xian)度地消(xiao)除危害(hai)；第一(yi)時(shi)間控制現場，實(shi)(shi)施臨時(shi)處理措施。
警戒(jie)保衛組：負責污(wu)染事故現場安全保衛、治安管理和交通疏(shu)導(dao)工作。
善(shan)后處理組：負責污染事(shi)故(gu)發生后的有關善(shan)后工作。
五、應急響應及處置
1.一般。較大水(shui)污染事件相應(ying)程序
第一步(bu)，指揮中心接到水污染事件報(bao)警(jing)后，立即向應(ying)急(ji)領導(dao)小組匯報(bao)，啟動(dong)(dong)應(ying)急(ji)預案(an)。命(ming)令各應(ying)急(ji)工作組按預案(an)行(xing)動(dong)(dong)。
第二步，接到命令后，事故(gu)(gu)調查(cha)(cha)搶險(xian)組(zu)迅(xun)速到達事故(gu)(gu)現(xian)(xian)場(chang)，進行(xing)調查(cha)(cha)取證(zheng)，保護現(xian)(xian)場(chang)，查(cha)(cha)找污染(ran)(ran)源，并對事故(gu)(gu)類型、發(fa)生時間、地點、污染(ran)(ran)源、主(zhu)(zhu)要污染(ran)(ran)物、影響范(fan)圍和程度等基本(ben)情況(kuang)進行(xing)初步調查(cha)(cha)分析(xi)，做好樣品檢測(ce)工作，按照檢測(ce)結果提供水(shui)污染(ran)(ran)事件中(zhong)主(zhu)(zhu)要污染(ran)(ran)物的毒性及處理方法和事故(gu)(gu)定性意見，及時報告指揮中(zhong)心(xin)。
第三步(bu)，指揮中心收到信(xin)息反饋后(hou)，及時向領導小(xiao)組匯報(bao)，并召開情況通(tong)報(bao)會，提(ti)出處理(li)措施。
2.重大、特大水(shui)污染事件響應(ying)程序
第一(yi)步，指揮(hui)(hui)中心(xin)接(jie)到水污(wu)染事件(jian)報警后，立即(ji)向(xiang)應(ying)急(ji)(ji)(ji)領導小組(zu)匯(hui)報，成立現場指揮(hui)(hui)中心(xin)，指揮(hui)(hui)中心(xin)迅速調(diao)集(ji)應(ying)急(ji)(ji)(ji)救援力量(liang)、應(ying)急(ji)(ji)(ji)監測力量(liang)集(ji)結。同(tong)時(shi)調(diao)集(ji)后援力量(liang)做好應(ying)急(ji)(ji)(ji)準(zhun)備。
第二步，接到(dao)命(ming)令后，事(shi)故調(diao)(diao)查(cha)搶險(xian)組(zu)迅速到(dao)達事(shi)故現(xian)場，進行調(diao)(diao)查(cha)取證(zheng)，保護(hu)現(xian)場，查(cha)找(zhao)污(wu)染(ran)(ran)(ran)源，并對(dui)事(shi)故類型、發生時間、地點、污(wu)染(ran)(ran)(ran)源、主(zhu)要(yao)污(wu)染(ran)(ran)(ran)物(wu)、影響(xiang)范(fan)圍和程(cheng)度(du)等基本(ben)情況進行初步調(diao)(diao)查(cha)分析，做好樣品檢測(ce)工作，按(an)照檢測(ce)結果(guo)提(ti)供水(shui)污(wu)染(ran)(ran)(ran)事(shi)件(jian)中主(zhu)要(yao)污(wu)染(ran)(ran)(ran)物(wu)的毒性及處理(li)方法和事(shi)故定性意見，及時報告指揮中心(xin)。
第三步，指(zhi)揮中心收到信息(xi)反(fan)饋(kui)后(hou)，及時向領(ling)導小(xiao)組(zu)匯(hui)報，并(bing)召開(kai)情(qing)況通報會，提出處(chu)理措施。查找原因，研究對策，在有技術保證(zheng)的(de)前提下對污染(ran)源(yuan)進(jin)行(xing)緊急(ji)處(chu)置，防止(zhi)污染(ran)進(jin)一步加(jia)劇。各(ge)相(xiang)關部(bu)門按預(yu)案要求(qiu)迅(xun)速(su)到位履行(xing)職責(ze)。
第四步，在污染事件基(ji)本控制(zhi)穩(wen)定后，現場指揮機構(gou)根據(ju)專(zhuan)業技(ji)術人員意見，迅速調集后援(yuan)力量展開(kai)事故處置工作(zuo)。
現場應急(ji)工作結(jie)束。
以上各(ge)步驟按實際情況可交叉進行(xing)或(huo)同(tong)時進行(xing)。
3.應急結束
經現(xian)場監(jian)(jian)測人(ren)員(yuan)連(lian)續(xu)跟蹤監(jian)(jian)測，水污染(ran)(ran)事件已消除(chu)或污染(ran)(ran)源已得到有效控(kong)制，主要污染(ran)(ran)物(wu)質指(zhi)標已達到國家規定標準下，現(xian)場指(zhi)揮機構(gou)根據(ju)專業技(ji)術人(ren)員(yuan)意見，經請(qing)示應急(ji)領導小組簽字(zi)同意，發布應急(ji)工作結(jie)束公告。
學校應急預案13
一、指導思想：
堅(jian)持(chi)“以人為(wei)(wei)本”的(de)思想(xiang)和堅(jian)持(chi)師(shi)(shi)生(sheng)生(sheng)命的(de)安(an)(an)(an)全及國家利(li)益高(gao)于(yu)一切，務本求實，明確(que)責任(ren)，安(an)(an)(an)全無小(xiao)事，責任(ren)重(zhong)于(yu)泰山。同時堅(jian)持(chi)“預防為(wei)(wei)主(zhu)、積極處置”的(de)方針，盡一切努(nu)(nu)力杜絕或減少(shao)校園安(an)(an)(an)全隱患(huan)、消(xiao)防、飲食、治(zhi)安(an)(an)(an)等(deng)突發(fa)事件(jian)的(de)發(fa)生(sheng)，盡一切努(nu)(nu)力把師(shi)(shi)生(sheng)生(sheng)命財產及國家財產的(de)損(sun)失降(jiang)低(di)到最低(di)限度(du)。
二、組織機構：
組長：xxx
副組長：xxx
組員：xxx
各班班主(zhu)任：xxx
三、工作原則：
1、堅(jian)持以(yi)人為本，師生(sheng)生(sheng)命(ming)安全高于一切的'原(yuan)則(ze)和穩(wen)定壓倒一切的原(yuan)則(ze)。
2、誰(shui)主(zhu)管，誰(shui)負(fu)責的原則，預防為主(zhu)，積極處置的原則。
3、冷靜、沉著(zhu)，積極(ji)主動和及時、合法、公正(zheng)處(chu)理的原則。
四、工作目標：
1、牢固樹立安全責任意識，切(qie)實提高師生員工(gong)的安全自我防護能力。
2、完善安全規章制(zhi)度，網絡責任制(zhi)度，做(zuo)到早防范、早處置。
3、建立快速應(ying)急機制和應(ying)急處理機制，及時采取有效和果(guo)斷的(de)措施(shi)，確保校園秩序。
五、事故現場指揮職責
(1)根據(ju)事故(gu)應急救(jiu)援預(yu)案，在(zai)現場指揮救(jiu)援行動，把事故(gu)消滅在(zai)初始狀(zhuang)態。
(2)指(zhi)揮現(xian)場無(wu)關人員有序疏(shu)散，撤離到安全區域。
(3)負(fu)責救護(hu)受傷(shang)人員(yuan)和尋找失蹤(zong)人員(yuan)。
(4)負責現場(chang)應急救援任務分配和人員調度。
(5)把(ba)事(shi)故情況，可能造成(cheng)的危(wei)害和求援事(shi)項向應急總指揮報告(gao)。
(6)與(yu)消防等(deng)應急部門合(he)作，提供建議和信息。
(7)維持現場秩序，負責(ze)事故現場的警戒(jie)和保護
(8)負責事(shi)故后的現(xian)場清理。
六、應急救援小組
根據學校特點和(he)需要，分別設置：
總指揮：xxx
(1)師生聯絡小(xiao)組負責人：xxx
(2)疏散引導(dao)小組負責人：xxx
(3)醫療救(jiu)護小組負責(ze)人：xxx
(4)安全(quan)保衛小組(zu)負責(ze)人：xxx
(5)后勤保障小(xiao)組負責(ze)人(ren)：xxx
(6)信息宣傳小組負(fu)責(ze)人：xxx
七、應急救援通訊錄
應急電話：
火災：119
報警：110
緊急救護(hu)：120
學校應急預案14
一、指導思想
根據教(jiao)育局相關方案要求，堅持(chi)以人(ren)為本、安全第(di)一(yi)、統一(yi)有序、快(kuai)速高效(xiao)的原(yuan)則(ze)。及時研判(pan)、穩妥地組(zu)織我鎮中小(xiao)學(xue)校、幼兒園，積極(ji)應對極(ji)端惡(e)劣天氣，最大限度減少(shao)人(ren)員傷亡和財產損失(shi)。堅持(chi)屬(shu)地管理(li)分級負(fu)責的原(yuan)則(ze)。特制定本方案。
二、應急組織指揮體系及職責
（一）領(ling)導小(xiao)組設置
中心學(xue)校極(ji)端惡劣天氣應急工作領(ling)導小(xiao)組(zu)組(zu)長(chang)由任(ren)來文校長(chang)擔任(ren)，副(fu)組(zu)長(chang)由各位副(fu)校長(chang)擔任(ren)，成(cheng)(cheng)員(yuan)由各校中層領(ling)導及(ji)教研組(zu)長(chang)組(zu)成(cheng)(cheng)。領(ling)導小(xiao)組(zu)辦公(gong)室設在中心學(xue)校王主(zhu)席(xi)辦公(gong)室。日常工作由主(zhu)管安全的領(ling)導牽(qian)頭主(zhu)持。
（二）領導小組主要職責
統(tong)(tong)一領導(dao)、組織、指揮全鎮教(jiao)(jiao)育(yu)系(xi)統(tong)(tong)應(ying)對(dui)極端惡劣天氣(qi)安全管(guan)理(li)工作。各相關(guan)學校按照(zhao)各自職能指導(dao)學校做好(hao)教(jiao)(jiao)學安全管(guan)理(li)工作。中小(xiao)學校辦公室與氣(qi)象局和上級有關(guan)部門保持(chi)密切聯系(xi)，對(dui)氣(qi)象部門發布的極端惡劣天氣(qi)預報和預警級別，及(ji)時(shi)向縣教(jiao)(jiao)育(yu)局應(ying)急領導(dao)小(xiao)組報告，由領導(dao)小(xiao)組研判(pan)，是(shi)否發布停止一切教(jiao)(jiao)學活(huo)動的通(tong)知和復課信息。
（三）建立氣象(xiang)觀測站
中小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)決(jue)定在校(xiao)園內設置氣(qi)象觀(guan)(guan)測站，有科(ke)(ke)學(xue)(xue)學(xue)(xue)科(ke)(ke)任(ren)課(ke)教師負責管理，成了氣(qi)象觀(guan)(guan)測社團，對(dui)(dui)極(ji)端惡(e)劣天(tian)(tian)(tian)氣(qi)進行及(ji)時(shi)預測，觀(guan)(guan)測站與中心學(xue)(xue)校(xiao)安全(quan)辦(ban)公室保持密切聯系，對(dui)(dui)極(ji)端惡(e)劣天(tian)(tian)(tian)氣(qi)可能發生情況及(ji)時(shi)報(bao)告(gao)中心學(xue)(xue)校(xiao)極(ji)端惡(e)劣天(tian)(tian)(tian)氣(qi)應急工作領導小(xiao)組(zu)報(bao)告(gao)。
三、極端天氣分類及防御指南
（一）暴雨
1、暴雨藍色預警(jing)信(xin)號。
標準：12小時內降雨(yu)量將達(da)50毫米以上(shang)，或者已達(da)50毫米以上(shang)且降雨(yu)可(ke)(ke)能持續。防御指南：中心學校(xiao)(xiao)(xiao)所屬學校(xiao)(xiao)(xiao)做好防暴雨(yu)準備工作；中小學校(xiao)(xiao)(xiao)、幼兒園采取適當措(cuo)施(shi)，保證師生(sheng)和幼兒安全(quan)。日通勤學生(sheng)原(yuan)則(ze)上(shang)放(fang)假，可(ke)(ke)在家自學，學校(xiao)(xiao)(xiao)不視為曠(kuang)課。
2、暴雨黃色預警(jing)信號。
標準：6小時內降(jiang)雨(yu)(yu)量將達50毫米以上，或(huo)者(zhe)已達50毫米以上且降(jiang)雨(yu)(yu)可(ke)能(neng)持(chi)續。防(fang)御指南：中心學(xue)校所屬(shu)學(xue)校做好(hao)防(fang)暴雨(yu)(yu)工作；切(qie)斷低(di)洼地帶(dai)有危(wei)險(xian)的室外電源，
暫停在空曠地(di)方的(de)戶外活(huo)動，轉移危險(xian)地(di)帶人員和危舊校(xiao)舍內的(de)師(shi)生到(dao)安全場所避(bi)雨(yu)。日通勤學生放(fang)假，本(ben)地(di)和校(xiao)外住(zhu)宿(su)(su)生原則(ze)上(shang)放(fang)假，可在家或校(xiao)外住(zhu)宿(su)(su)點自學，不視為(wei)曠課，住(zhu)宿(su)(su)生到(dao)校(xiao)上(shang)自習。
3、暴雨橙色預警信號。
標準：3小(xiao)時內降雨量將達50毫米以(yi)上(shang)，或者已達50毫米以(yi)上(shang)且降雨可能持(chi)續。防(fang)御(yu)指南(nan)：中(zhong)心學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所屬學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)做好(hao)防(fang)暴雨應(ying)急工作，做好(hao)雨情、汛情研(yan)判，及時采取提前放學(xue)(xue)(xue)(xue)、延遲放學(xue)(xue)(xue)(xue)等應(ying)對措施(shi)；切斷有危險(xian)的`室外電(dian)源(yuan)，暫停戶外活動；處于危險(xian)地(di)帶的中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)應(ying)當停課(ke)，采取專門措施(shi)保護已到校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生、幼兒和上(shang)班人員的安(an)(an)全；做好(hao)自然災害防(fang)御(yu)工作。出現暴雨橙(cheng)色預警(jing)，日通勤學(xue)(xue)(xue)(xue)生和本地(di)學(xue)(xue)(xue)(xue)生及校(xiao)(xiao)(xiao)外住宿生放假，校(xiao)(xiao)(xiao)內住宿由學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)統一安(an)(an)排自習(xi)。
4、暴雨(yu)紅色預警信號。
標準：3小(xiao)時(shi)內降雨量將達(da)100毫米以(yi)上(shang)，或者已(yi)達(da)100毫米以(yi)上(shang)且降雨可能持續。防御指南：中(zhong)心(xin)學(xue)校所屬學(xue)校做好防暴雨應(ying)急、搶險工作(zuo)，做好雨情、汛情研判，及(ji)時(shi)采(cai)取提(ti)前放學(xue)、延遲放學(xue)等應(ying)對措施(shi)；停止(zhi)一切教學(xue)活動(dong)；做好自(zi)然災害防御工作(zuo)。全鎮(zhen)中(zhong)小(xiao)學(xue)及(ji)幼兒園(yuan)放假。直(zhi)到預警解除。
（二）暴雪
1、暴雪藍(lan)色預警信號。
標(biao)準：12小時(shi)內降(jiang)雪(xue)量將達(da)4毫米以(yi)上，或(huo)者已達(da)4毫米以(yi)上且降(jiang)雪(xue)持續，可能(neng)對(dui)交通有(you)影(ying)響。
防(fang)(fang)御指南：中(zhong)心學(xue)(xue)校(xiao)所屬學(xue)(xue)校(xiao)做好防(fang)(fang)雪(xue)災和防(fang)(fang)凍害準備工(gong)作；師(shi)生(sheng)(sheng)注意防(fang)(fang)寒防(fang)(fang)滑(hua)；加固易被(bei)雪(xue)壓(ya)的臨時搭建(jian)物。日通勤學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)原(yuan)則上放假，可在家自(zi)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)校(xiao)不視為曠課。
2、暴雪黃色(se)預(yu)警信(xin)號。
標準：12小時內降(jiang)雪(xue)(xue)量將達6毫米以上(shang)，或者已達6毫米以上(shang)且降(jiang)雪(xue)(xue)持續(xu)，可能對(dui)交通有(you)影響。
防(fang)御指南：中心學校(xiao)所屬學校(xiao)落實防(fang)雪災和防(fang)凍害措施；師生注意防(fang)寒(han)防(fang)滑；加(jia)固易被雪壓的(de)臨時(shi)搭(da)建物。日通勤學生放(fang)假，本地(di)和校(xiao)外住宿(su)生原則(ze)上(shang)放(fang)假，可在家或校(xiao)外住宿(su)點自學，不視為曠課，住宿(su)生到校(xiao)上(shang)自習。
3、暴雪橙色預警信號。
標準：6小時內降雪量將達10毫米以上(shang)，或者已達10毫米以上(shang)且降雪持續，可(ke)能
或(huo)者已(yi)經對(dui)交通有較大影響。
防御指南：中心學(xue)校所屬學(xue)校做好(hao)防雪災和防凍害(hai)的(de)(de)應急工作；減少不必要的(de)(de)戶外(wai)活動；師生(sheng)(sheng)(sheng)注意防寒(han)防滑；加固易(yi)被雪壓的(de)(de)臨時搭建物(wu)。日通勤學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)和本地學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)及校外(wai)住宿生(sheng)(sheng)(sheng)放假，校內住宿由學(xue)校統(tong)一(yi)安排自(zi)習。
4、暴雪紅色預警信號(hao)。
標準：6小(xiao)時內降(jiang)雪量將達(da)15毫(hao)米以(yi)上(shang)，或者已達(da)15毫(hao)米以(yi)上(shang)且降(jiang)雪持(chi)續，可(ke)能或者已經對交(jiao)通有較大影(ying)響。
防御指南：中心學(xue)校(xiao)所屬(shu)學(xue)校(xiao)做好(hao)防雪災和(he)防凍害的(de)應急和(he)搶險工作(zuo)；師生注(zhu)意防寒防滑；可根據實際情況(kuang)作(zuo)出停課(ke)安排。全鎮(zhen)師生放假，直到預警解除。
（三）大風
1、大風藍色預警信號。
標準：24小時內(nei)可能受大風(feng)影響，平均(jun)風(feng)力(li)可達6級(ji)(ji)(ji)以上(shang)(shang)，或(huo)者(zhe)陣風(feng)7級(ji)(ji)(ji)以上(shang)(shang)；或(huo)者(zhe)已經(jing)受大風(feng)影響，平均(jun)風(feng)力(li)為6～7級(ji)(ji)(ji)，或(huo)者(zhe)陣風(feng)7～8級(ji)(ji)(ji)并(bing)可能持(chi)續(xu)。
防御指南：中心學校所(suo)屬學校做好(hao)防大風工作(zuo)；關(guan)好(hao)門(men)窗，加固圍板、棚架(jia)、廣告
牌等易(yi)被風吹動的(de)搭(da)建(jian)(jian)物(wu)，妥(tuo)善安(an)置易(yi)受大風影(ying)響(xiang)的(de)室(shi)外(wai)物(wu)品，遮蓋建(jian)(jian)筑物(wu)資；師(shi)生注意盡量少騎自行車，刮風時(shi)不要在廣(guang)告牌、臨時(shi)搭(da)建(jian)(jian)物(wu)等下面逗留。日(ri)通勤(qin)學(xue)生原(yuan)則上放(fang)假，可在家自學(xue)，學(xue)校不視為曠課。
2、大(da)風黃色預警信號。
標準(zhun)：12小時內可能受(shou)大風影響(xiang)，平(ping)均風力可達(da)8級(ji)以上，或者陣(zhen)風9級(ji)以上；或者已(yi)經受(shou)大風影響(xiang)，平(ping)均風力為8～9級(ji)，或者陣(zhen)風9～10級(ji)并可能持(chi)續。
防御(yu)指南(nan)：中心學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所(suo)屬學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)做好(hao)防大(da)(da)風工作；停(ting)止(zhi)露(lu)天活動(dong)和(he)戶外(wai)(wai)危險作業(ye)，盡(jin)量到避(bi)(bi)風場所(suo)避(bi)(bi)風；切斷戶外(wai)(wai)危險電源，妥善安置(zhi)易受大(da)(da)風影(ying)響的室外(wai)(wai)物(wu)品，遮蓋建筑物(wu)資(zi)日通勤學(xue)生放假(jia)，本地和(he)校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)(wai)住(zhu)(zhu)宿(su)生原(yuan)則上(shang)放假(jia)，可在家或校(xiao)(xiao)(xiao)外(wai)(wai)住(zhu)(zhu)宿(su)點自(zi)學(xue)，不視為曠課(ke)，住(zhu)(zhu)宿(su)生到校(xiao)(xiao)(xiao)上(shang)自(zi)習。
3、大風橙色(se)預警信(xin)號。
標(biao)準：6小時(shi)內可能受大風(feng)影(ying)響，平(ping)均風(feng)力可達10級(ji)以上，或(huo)者(zhe)(zhe)陣風(feng)11級(ji)以上；或(huo)者(zhe)(zhe)已(yi)經受大風(feng)影(ying)響，平(ping)均風(feng)力為10～11級(ji)，或(huo)者(zhe)(zhe)陣風(feng)11～12級(ji)并可能持續(xu)。
防御(yu)指(zhi)南：中(zhong)心學校(xiao)(xiao)(xiao)所屬學校(xiao)(xiao)(xiao)做好防大風應急工作；校(xiao)(xiao)(xiao)舍抗風能力較弱的中(zhong)小學校(xiao)(xiao)(xiao)應當停課(ke)，師(shi)生減少(shao)外出；切斷危險電(dian)源，妥善安置易受大風影響的室外物(wu)品，遮蓋建筑物(wu)資。日通(tong)勤(qin)學生和(he)本地學生及校(xiao)(xiao)(xiao)外住(zhu)宿(su)生放假(jia)，校(xiao)(xiao)(xiao)內住(zhu)宿(su)由學校(xiao)(xiao)(xiao)統一安排(pai)自習。
4、大風(feng)紅色預(yu)警(jing)信號。
標準(zhun)：6小(xiao)時內(nei)可能受(shou)大風影響，平均風力可達12級以上，或者(zhe)陣風13級以上；
或(huo)者已(yi)經受(shou)大風影響，平均風力為(wei)12級以上，或(huo)者陣風13級以上并可能持續。
防御指南：中(zhong)心學校(xiao)所屬學校(xiao)做好(hao)防大(da)(da)風(feng)應急和搶險工作；師(shi)生應當盡可能停留在防風(feng)安全的地方(fang)，不要隨意外出；切斷危險電源，妥善安置易受大(da)(da)風(feng)影響(xiang)的室外物(wu)品(pin)，遮蓋建筑(zhu)物(wu)資(zi)。全鎮師(shi)生放假，直到預(yu)警解除。
（四）沙塵暴：
1、沙塵暴黃色預(yu)警信號。
標準：12小(xiao)時內可(ke)能(neng)出現(xian)沙塵暴天氣（能(neng)見度小(xiao)于(yu)1000米），或(huo)者已經出現(xian)沙塵暴天氣并可(ke)能(neng)持續(xu)。
防御指南(nan)：中(zhong)心(xin)學(xue)校所屬學(xue)校做(zuo)好(hao)(hao)防沙塵(chen)暴工(gong)作；關好(hao)(hao)門(men)窗，加固(gu)圍板、棚架、廣告牌(pai)等易被(bei)風吹(chui)動的搭建物，妥善安置易受大風影響(xiang)的室外物品(pin)，遮蓋建筑物資；師(shi)生(sheng)注意帶口罩、紗(sha)巾等防塵(chen)用品(pin)，以免(mian)沙塵(chen)對眼(yan)睛和呼(hu)吸道(dao)造成損傷；呼(hu)吸道(dao)疾病患者、對風沙較敏感(gan)師(shi)生(sheng)不(bu)要到室外活動。日通勤學(xue)生(sheng)原則(ze)上放假，可在(zai)家自學(xue)，學(xue)校不(bu)視(shi)為(wei)曠(kuang)課。
2、沙(sha)塵暴(bao)橙色預(yu)警信號。
標準：6小時內(nei)可(ke)(ke)能(neng)出現強沙(sha)(sha)塵暴天(tian)氣（能(neng)見度小于500米），或者已經出現強沙(sha)(sha)塵暴天(tian)氣并可(ke)(ke)能(neng)持續。
防(fang)(fang)御指(zhi)南：中(zhong)心學(xue)校(xiao)(xiao)所屬學(xue)校(xiao)(xiao)做(zuo)好防(fang)(fang)沙塵暴應急(ji)工(gong)作；停止露天(tian)活動；師生(sheng)注意盡量少騎自(zi)(zi)行(xing)車(che)，應當戴好口罩、紗(sha)巾等防(fang)(fang)塵用(yong)品，注意交通(tong)安全。日(ri)通(tong)勤學(xue)生(sheng)放(fang)假，本地和校(xiao)(xiao)外住(zhu)宿生(sheng)原則上放(fang)假，可(ke)在家或(huo)校(xiao)(xiao)外住(zhu)宿點自(zi)(zi)學(xue)，不視為曠課，住(zhu)宿生(sheng)到校(xiao)(xiao)上自(zi)(zi)習。
3、沙塵暴紅色(se)預警(jing)信(xin)號。
標準：6小(xiao)時內可(ke)能(neng)出現特強沙(sha)塵暴天(tian)氣（能(neng)見度小(xiao)于50米），或(huo)者已經出現特強沙(sha)塵暴天(tian)氣并可(ke)能(neng)持續。
防(fang)(fang)御指南：中(zhong)(zhong)心學(xue)校(xiao)所(suo)屬學(xue)校(xiao)做好防(fang)(fang)沙塵(chen)暴應急搶險工(gong)作；師生(sheng)(sheng)不要在(zai)戶外(wai)活(huo)動；中(zhong)(zhong)小學(xue)、幼兒園推(tui)遲上學(xue)或(huo)放學(xue)，直至特強沙塵(chen)暴結束。日通勤(qin)學(xue)生(sheng)(sheng)和本(ben)地學(xue)生(sheng)(sheng)及校(xiao)外(wai)住宿生(sheng)(sheng)放假，校(xiao)內住宿由(you)學(xue)校(xiao)統一安排自(zi)習。
（五）高溫：
1、高溫(wen)黃色(se)預警信號。
標準(zhun)：連續(xu)三天日最(zui)高氣溫(wen)將在35℃以上(shang)。
防(fang)御(yu)指(zhi)南：中心學(xue)(xue)校所(suo)屬學(xue)(xue)校做好防(fang)暑降(jiang)(jiang)溫準備工作；師(shi)生(sheng)午后盡量減少(shao)戶外活動(dong)；對(dui)學(xue)(xue)生(sheng)進行防(fang)暑降(jiang)(jiang)溫指(zhi)導。日(ri)通勤學(xue)(xue)生(sheng)原則上放假(jia)，可在家自學(xue)(xue)，學(xue)(xue)校不(bu)視為曠課。
2、高溫橙色預(yu)警(jing)信號(hao)。
標(biao)準：24小(xiao)時內(nei)最高(gao)氣溫將升至37℃以上(shang)。
防御指南(nan)：中心學校(xiao)所(suo)屬學校(xiao)落實防暑降溫(wen)保障措施；師生盡量(liang)避免在高溫(wen)時段進
行(xing)戶外活(huo)動；對學(xue)生進行(xing)防(fang)暑降溫指導，并采取必要的(de)防(fang)護措施；注意防(fang)范因用(yong)電量過(guo)
高，以及電線、變壓器等電力負載過大而(er)引發的火(huo)災。日通勤學生(sheng)放假，本地和(he)校外(wai)(wai)住宿(su)(su)(su)生(sheng)原則上放假，可在家或校外(wai)(wai)住宿(su)(su)(su)點(dian)自學，不視(shi)為曠(kuang)課，住宿(su)(su)(su)生(sheng)到校上自習(xi)。
3、高溫紅色預警信號。
標準(zhun)：24小時內最(zui)高氣(qi)溫將升至40℃以上(shang)。
防(fang)(fang)御指南：中心學校(xiao)(xiao)所(suo)屬學校(xiao)(xiao)采(cai)(cai)取(qu)防(fang)(fang)暑降溫應急措(cuo)施；停(ting)止戶外露(lu)天作業；對(dui)學生采(cai)(cai)取(qu)保(bao)護措(cuo)施；要(yao)特別注意防(fang)(fang)火。日通勤學生和本地學生及(ji)校(xiao)(xiao)外住宿生放(fang)假，校(xiao)(xiao)內住宿由(you)學校(xiao)(xiao)統一安排自(zi)習(xi)。
（六）大霧：
1、大霧黃色(se)預警信(xin)號。
標準(zhun)：12小(xiao)時(shi)內(nei)可能出現(xian)能見(jian)度(du)小(xiao)于(yu)(yu)500米(mi)的(de)霧，或者已經出現(xian)能見(jian)度(du)小(xiao)于(yu)(yu)500米(mi)、大于(yu)(yu)等于(yu)(yu)200米(mi)的(de)霧并將持續。
防御指南：中心學校(xiao)(xiao)所屬學校(xiao)(xiao)做好(hao)防霧準備工作；戶外活動(dong)注意安全。日通勤學生(sheng)原則上放假，可(ke)在家自學，學校(xiao)(xiao)不視為曠課(ke)。
2、大霧(wu)橙色預警信號。
標準：6小(xiao)時內(nei)可(ke)(ke)能(neng)(neng)(neng)出現能(neng)(neng)(neng)見度小(xiao)于(yu)200米的(de)霧(wu)，或者已經出現能(neng)(neng)(neng)見度小(xiao)于(yu)200米、大于(yu)等于(yu)50米的(de)霧(wu)并(bing)將持續。日通(tong)勤學生(sheng)放(fang)假，本地和校外(wai)住(zhu)宿(su)生(sheng)原則上放(fang)假，可(ke)(ke)在家(jia)或校外(wai)住(zhu)宿(su)點自學，不(bu)視(shi)為曠(kuang)課(ke)，住(zhu)宿(su)生(sheng)到校上自習。
防御(yu)指南：中心學(xue)(xue)校所屬學(xue)(xue)校做好防霧工(gong)作；減少戶外(wai)活動。
3、大霧紅(hong)色預(yu)警信號。
標(biao)準：2小時內(nei)可能(neng)出現(xian)能(neng)見度小于50米的霧，或者(zhe)已(yi)經出現(xian)能(neng)見度小于50米的霧并將(jiang)持(chi)續。
防御指南(nan)：中心(xin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)所屬學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)做(zuo)好防霧應急工(gong)作(zuo)；師生(sheng)不要進行戶外活動。日通勤學(xue)(xue)生(sheng)和本地學(xue)(xue)生(sheng)及校(xiao)(xiao)(xiao)外住(zhu)宿生(sheng)放假(jia)，校(xiao)(xiao)(xiao)內住(zhu)宿由(you)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)統一(yi)安(an)排自習。
（七）雷電：
1、雷電黃色預警信(xin)號。
標準：6小時內可能(neng)發(fa)生雷(lei)電活(huo)動，可能(neng)會造成雷(lei)電災害事(shi)故。
防(fang)御指南：中(zhong)心學校所屬學校做好防(fang)雷工作；密切關(guan)注天氣，盡(jin)量避免戶外(wai)活動。日通勤學生原(yuan)則上(shang)放假(jia)，可在(zai)家自學，學校不(bu)視為(wei)曠課。
2、雷電橙色預警信號(hao)。
標(biao)準：2小時內(nei)發生雷電(dian)活動的可能(neng)性(xing)(xing)很大，或(huo)者已經受雷電(dian)活動影響，且可能(neng)持(chi)續，出現雷電(dian)災害事故的可能(neng)性(xing)(xing)比較(jiao)大。
學校應急預案15
一、指導思想：
校園(yuan)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)包括校舍安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、交(jiao)通(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、飲食安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、活動安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)、網絡安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)及心(xin)理安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)。根據上級各有(you)(you)關部門的(de)要求及有(you)(you)關法(fa)律法(fa)規，為了加強全(quan)(quan)(quan)體師生的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)意識(shi)，保障全(quan)(quan)(quan)校師生員(yuan)工(gong)健(jian)康地學習、工(gong)作、生活，促進學校各項(xiang)工(gong)作順利開(kai)展(zhan)，本著“安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)第一，預(yu)防為主”的(de)原則，在(zai)學校發生突發事件等安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事故時(shi)，能夠(gou)統一指揮(hui)，切實有(you)(you)效地降低和控制(zhi)安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)事故的(de)危害(hai)，特制(zhi)定本安(an)(an)全(quan)(quan)(quan)工(gong)作應急(ji)處理預(yu)案。
二、安全事故應急處理指揮機構
校長為(wei)安全事故應急處(chu)理指揮(hui)最高(gao)負(fu)(fu)責人；教(jiao)導(dao)主任為(wei)安全事故應急處(chu)理現(xian)場指揮(hui)負(fu)(fu)責人；值(zhi)班教(jiao)師(shi)、班主任負(fu)(fu)責第(di)一(yi)現(xian)場搶救工(gong)作(zuo)；班主任、相關教(jiao)師(shi)負(fu)(fu)責師(shi)生的疏散(san)協調工(gong)作(zuo)；信息員負(fu)(fu)責與上級或有(you)關部門緊急聯系(xi)或求援事宜。在(zai)應急情況下，學(xue)校所有(you)工(gong)作(zuo)人員必須聽從統一(yi)指揮(hui)，對不聽從調度(du)安排(pai)或臨陣退縮者將依據(ju)有(you)關規定給予嚴肅處(chu)理。
1、應急處(chu)理指揮機構
總指揮：
副總指揮：
成員：
2、應急處理隊伍
（1）應急處理組(zu)：組(zu)
長：張x
副組長：張x
成員：楊會生
（2）后勤保障組：
組長：馬x
副組長：田x
成員：趙x （3）應急(ji)小(xiao)分隊：
隊長：楊x
隊員：
（4）緊(jin)急情況的集結和待命(ming)
應(ying)急小分隊(dui)分為六(liu)個小組(zu)(zu)(zu)，每個小組(zu)(zu)(zu)長負責六(liu)個組(zu)(zu)(zu)員(yuan)，發生(sheng)緊急情況時，當值(zhi)人員(yuan)立(li)即(ji)(ji)通知各組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長，各組(zu)(zu)(zu)組(zu)(zu)(zu)長立(li)即(ji)(ji)召集所有成員(yuan)在第一時間趕赴現(xian)場集結(jie)。在正常情況下(xia)，每天由一個小組(zu)(zu)(zu)在校(xiao)待命(ming)。
三、安全事故搶險救災應急預案
（一）重大突發事件(jian)
1、報警電話：
校內報警電話：
派出所電話：
縣教育體育局電話：
火警：119匪警：110交警：122急(ji)救：120
2、應急指(zhi)揮人員：張建新、馬齊
3、處置措施：
（1）接報后(hou)，值日人(ren)員(yuan)、應(ying)急處理組(zu)、后(hou)勤保障組(zu)相(xiang)關人(ren)員(yuan)迅速趕到現(xian)場控制(zhi)局面。
（2）組(zu)織人員(yuan)按照程序逐級報(bao)告。
（3）如是毆斗事(shi)件，除迅(xun)速控制(zhi)局面、平(ping)息事(shi)態外(wai)，應將雙方主要負責人(ren)和有關人(ren)員(yuan)帶離現場，其余人(ren)員(yuan)疏(shu)散。
（4）如是活動安(an)全(quan)、校舍安(an)全(quan)、交通安(an)全(quan)等意外事故，應盡(jin)快組織人員搶救，將受傷者送往醫院搶救。
（5）如是(shi)社會人員來校鬧事且較為嚴(yan)重的，須立即撥打公安(an)“110”或市(shi)區派出所。
4、注意事項
（1）處理群體(ti)性的事件的原(yuan)則是：迅速平(ping)息、減輕傷亡、保(bao)護學(xue)員(yuan)、控制事態。
（2）嚴(yan)禁(jin)酒后(hou)駕車(che)，盡量少騎或不騎摩托車(che)。
（3）組織學生開(kai)展大型活(huo)動(dong)，須(xu)向學校有關處室提前提出包括活(huo)動(dong)目的、活(huo)動(dong)內(nei)容、安全防范措施(shi)、帶隊教師等在內(nei)的'書面申請，經同意后方可組織實施(shi)。
（二）地震災害
1、地震應急機構組織和職能
成立地(di)震(zhen)應急工作領(ling)導小(xiao)組(zu)，破壞(huai)性地(di)震(zhen)發生后或臨震(zhen)地(di)震(zhen)預報發布后，領(ling)導小(xiao)組(zu)立即轉(zhuan)為(wei)“抗震(zhen)救(jiu)災指(zhi)揮所”，設在(zai)學(xue)區辦公室，組(zu)織領(ling)導地(di)震(zhen)應急工作。
領導小組(zu)組(zu)成如下(xia)：
總指揮(hui)：張x（學區校長）
副總指揮：楊x（工會主(zhu)席、教育專干）、馬(ma)x（學區會計(ji)）賀(he)x（中心小學校(xiao)長）
指揮(hui)部成員：楊x、趙立元、包x、趙x、楊作文、王x、教(jiao)研室主(zhu)任、班(ban)主(zhu)任。
地震應急領導小組下設5個分(fen)組：
（1）指揮組
組長：張x
組員：楊x
職責(ze)：負責(ze)指揮協調，及時掌握(wo)情況，并向領導小(xiao)組匯報，貫(guan)徹傳(chuan)達領導小(xiao)組的(de)命(ming)令，組織有關各組人(ren)員(yuan)按(an)預案對現場進行果斷處理，并調配人(ren)力、物力資源(yuan)，進行搶險(xian)救災。
（1）學校(xiao)要(yao)做好食堂等重(zhong)(zhong)點場所(suo)以(yi)及(ji)供水(shui)、供電、供氣(qi)、通訊保(bao)障等環節的防控工作(zuo)，對(dui)重(zhong)(zhong)點場所(suo)和(he)關鍵部位要(yao)加強檢查，嚴格落實(shi)各(ge)項安全(quan)管(guan)理制度和(he)操作(zuo)規程，確保(bao)各(ge)種服(fu)務(wu)設施(shi)安全(quan)運行，保(bao)障師生員工的身體健康和(he)生命(ming)安全(quan)。
（2）發生水管爆裂、斷(duan)電、燃(ran)氣泄露(lu)等重大緊(jin)急情況(kuang)時，學校應急領導小(xiao)組(zu)要立即趕到現場(chang)，組(zu)織人員迅(xun)速采取應急措施，進行(xing)搶(qiang)(qiang)修和搶(qiang)(qiang)救，控制事態(tai)。必要時請求(qiu)當地(di)有關專(zhuan)業部門支持(chi)，力爭(zheng)在最(zui)短(duan)的時間內恢復正常。
（3）食堂、餐(can)廳、蓄水(shui)池、供水(shui)塔部位必須有完備的(de)安全保護設施，一旦發(fa)生污(wu)(wu)染事件(jian)要立即停止使用(yong)，做好現(xian)場保護，并聯系衛生防疫(yi)部門進行(xing)檢(jian)疫(yi)、化(hua)驗和排(pai)污(wu)(wu)處(chu)理。
（三）、校園暴(bao)力侵害事故(gu)應(ying)急處置措施
應(ying)急指揮人員：張x
1、事故發生后，應(ying)在第一時間報(bao)告學校領導(dao)小組。
2、積極配合有(you)關部門妥善處理(li)，防止事(shi)態惡化(hua)和擴大。
3、強化門衛值班(ban)。對(dui)進入校(xiao)園(yuan)的人員嚴(yan)格實行盤查確認、登記(ji)準(zhun)入、離校(xiao)反饋制度，嚴(yan)控社會閑雜人員。
無故(gu)進入校(xiao)(xiao)園，嚴防非教學(xue)用(yong)易(yi)燃、易(yi)爆、有毒(du)、有害物品和管制刀具等危(wei)險品進入校(xiao)(xiao)園，對未經許可攜(xie)帶(dai)可疑物品強行闖入者，門衛(wei)和安全(quan)保衛(wei)人員(yuan)應及時(shi)將其逐(zhu)出(chu)學(xue)校(xiao)(xiao)，并發出(chu)警告。
4、在全校(xiao)范圍內通(tong)報事(shi)故有關(guan)情(qing)況(kuang)，保障校(xiao)內秩序正(zheng)常，穩(wen)定師生情(qing)緒，避免不必要的(de)恐慌和事(shi)件發(fa)生。
（四）、學校住宿安全事故(gu)應急(ji)處置措施
應急指(zhi)揮人員：張x
1、立即報告
如(ru)(ru)是(shi)宿舍火災事(shi)(shi)故(gu)(gu)，立即(ji)報(bao)(bao)“119”并按照平時(shi)消防演練逃(tao)生(sheng)路線迅速(su)疏散住宿學(xue)(xue)生(sheng)。值(zhi)班老(lao)師及(ji)(ji)時(shi)向(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)領導(dao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長立即(ji)向(xiang)(xiang)教(jiao)育局報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)。如(ru)(ru)是(shi)一般(ban)事(shi)(shi)故(gu)(gu)，值(zhi)班老(lao)師及(ji)(ji)時(shi)向(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)領導(dao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在1小時(shi)內(nei)書面向(xiang)(xiang)教(jiao)育局報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)。如(ru)(ru)是(shi)傷害(hai)性(xing)事(shi)(shi)故(gu)(gu)，值(zhi)班老(lao)師及(ji)(ji)時(shi)向(xiang)(xiang)校(xiao)(xiao)領導(dao)報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)，并立即(ji)向(xiang)(xiang)教(jiao)育局報(bao)(bao)告(gao)(gao)(gao)(gao)，并按學(xue)(xue)生(sheng)意(yi)外傷害(hai)事(shi)(shi)故(gu)(gu)處理應急預(yu)案開(kai)展相關工(gong)作。如(ru)(ru)是(shi)校(xiao)(xiao)內(nei)暴力事(shi)(shi)件，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)按學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)暴力侵害(hai)事(shi)(shi)故(gu)(gu)應急處置預(yu)案開(kai)展相關工(gong)作。
2、以最快速度(du)及時將受傷學生就近送(song)往(wang)醫(yi)院治療，并通知家(jia)長。
3、作(zuo)(zuo)好信息收集工(gong)作(zuo)(zuo)，并現場進行保護(hu)，做好取(qu)證等(deng)工(gong)作(zuo)(zuo)。
4、做好安撫學生(sheng)和(he)家長工作(zuo)。
（五(wu)）、安全教育
安全(quan)(quan)工作(zuo)重在(zai)預防，加強(qiang)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)，強(qiang)化安全(quan)(quan)意識是防范(fan)安全(quan)(quan)事故的(de)重要措(cuo)施。學校對全(quan)(quan)體教(jiao)師、學院，各處室、班(ban)主任對本部門、本班(ban)級(ji)學員要加強(qiang)安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)。安全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)應列為班(ban)級(ji)常(chang)規工作(zuo)之一。
（一）學校利用教(jiao)(jiao)工例會、晨會，班(ban)(ban)主任利用班(ban)(ban)會時間，組織學習相關(guan)法(fa)律法(fa)規及校發《安全知識手(shou)冊(ce)》，對全體教(jiao)(jiao)師、學員開展常規安全教(jiao)(jiao)育。
（二）利用宣(xuan)傳櫥(chu)窗、廣播站及班級黑板(ban)報開展安(an)全知識(shi)宣(xuan)傳。
（三(san)）班(ban)主任要(yao)有針(zhen)對性地舉行(xing)安全教育主題(ti)班(ban)會，突(tu)出交通安全、防盜安全、網絡安全及心理健康教育等相(xiang)關內(nei)容。
（四）不(bu)定期聘請交通管理、消防、醫療保健等相(xiang)關(guan)機構(gou)人員給師生舉行(xing)安(an)全知識講座。
四、附注
本預(yu)案自發布之(zhi)日起執行(xing)，解釋權歸xx學區。
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