初一語文閱(yue)讀記(ji)敘文專項訓練題(ti)和答案

　　閱讀記敘(xu)文一直是語(yu)文考試中的(de)重點，分享了初一語(yu)文閱讀記敘(xu)文專項訓練題給大家，歡(huan)迎閱讀！

　　（一）別動世界上最美的那朵花

　　①溫絲果特是一個美麗(li)的(de)英國小姑娘(niang)。她有著(zhu)一頭金黃的(de)卷發，粉嫩(nen)的(de)臉(lian)蛋上(shang)長(chang)(chang)著(zhu)一雙(shuang)大大的(de)藍眼(yan)睛，長(chang)(chang)長(chang)(chang)的(de)睫毛(mao)忽閃忽閃的(de)。她的(de)嗓音柔(rou)婉甜美，非常動(dong)聽。她一笑起來臉(lian)上(shang)就像綻開了一朵(duo)花。街區的(de)人都親切地稱(cheng)她為“雷丁市的(de)安琪兒”。

　　②雷丁市是(shi)(shi)伯克郡的(de)(de)一個(ge)(ge)轄(xia)區。那里(li)(li)花(hua)木繁(fan)盛，風景(jing)如(ru)畫，氣(qi)候舒適宜人。經常(chang)有外地(di)人來到這里(li)(li)定居。這年春天(tian)，溫絲萊特(te)家(jia)的(de)(de)左鄰新搬來了(le)一位老(lao)(lao)(lao)婦(fu)人一一珍妮(ni)芙(fu)太(tai)太(tai)。她是(shi)(shi)一個(ge)(ge)嬸婦(fu)，無兒無女，只(zhi)有一個(ge)(ge)侄子，也不在身邊(bian)，固而顯得：沖孤單。大人們都(dou)很忙，沒有人愿意在她家(jia)門前駐(zhu)足片刻。老(lao)(lao)(lao)婦(fu)人卻吸引了(le)溫絲萊特(te)的(de)(de)注意，因為她跟老(lao)(lao)(lao)婦(fu)人一樣孤寂(ji)。溫絲萊特(te)的(de)(de)父母(mu)都(dou)是(shi)(shi)職(zhi)業演員，忙碌是(shi)(shi)他(ta)們的(de)(de)生活常(chang)態(tai)。每天(tian)放學后，溫絲萊特(te)就會到老(lao)(lao)(lao)太(tai)太(tai)那里(li)(li)去(qu)，和(he)她玩一會兒。她給老(lao)(lao)(lao)婦(fu)人講幼兒園的(de)(de)趣(qu)事，老(lao)(lao)(lao)婦(fu)人給她講好聽的(de)(de)童話(hua)故事。尤其是(shi)(shi)周末，老(lao)(lao)(lao)少兩人常(chang)常(chang)在一塊(kuai)兒共享快樂(le)的(de)(de)時光。③這個(ge)(ge)春天(tian)，珍妮(ni)芙(fu)太(tai)太(tai)感覺(jue)異常(chang)明媚。

　　④有(you)一(yi)次，珍(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)妮(ni)芙(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)問(wen)起了(le)(le)溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特長大(da)后最想(xiang)做什么。溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特毫不(bu)(bu)猶豫地回答，像爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)一(yi)樣做演員。不(bu)(bu)過，她(ta)要(yao)成為大(da)明星，拿(na)奧斯卡(ka)獎。珍(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)妮(ni)芙(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)一(yi)邊為小女孩梳頭(tou)，一(yi)邊贊許地點點頭(tou)。⑤在早春的(de)花草開始賣弄風姿的(de)時候(hou)，不(bu)(bu)如意也(ye)悄然降臨了(le)(le)。溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特的(de)脖子上長出了(le)(le)一(yi)個(ge)腫(zhong)(zhong)塊兒，足有(you)鴿子蛋(dan)大(da)小。父(fu)母急(ji)忙(mang)把她(ta)送(song)到伯克郡最好的(de)醫院治療。醫生說那(nei)是一(yi)個(ge)良吐腫(zhong)(zhong)瘤，尚處在早期，只要(yao)一(yi)個(ge)手術(shu)問(wen)題(ti)就解決了(le)(le)。不(bu)(bu)過，主刀醫生的(de)手術(shu)排(pai)得(de)太(tai)(tai)(tai)滿，溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特的(de)手術(shu)要(yao)在下(xia)一(yi)周進(jin)行。⑤溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特回到家(jia)中(zhong)，變得(de)沉(chen)默自閉了(le)(le)。她(ta)不(bu)(bu)愿(yuan)去幼兒園，也(ye)不(bu)(bu)再去珍(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)妮(ni)芙(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)那(nei)兒。了(le)(le)，她(ta)害(hai)怕手術(shu)。一(yi)個(ge)黃昏，珍(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)妮(ni)芙(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)(tai)太(tai)(tai)(tai)來(lai)(lai)到了(le)(le)溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特的(de)家(jia)。她(ta)問(wen)了(le)(le)問(wen)關于手術(shu)的(de)一(yi)些情況，摸了(le)(le)摸溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特的(de)頭(tou)，鼓勵她(ta)堅強(qiang)一(yi)些。接下(xia)來(lai)(lai)的(de)兩天(tian)，珍(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)妮(ni)芙(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)(tai)大(da)再也(ye)沒有(you)來(lai)(lai)過。溫(wen)絲(si)萊(lai)(lai)(lai)特有(you)點想(xiang)她(ta)了(le)(le)。可(ke)是，珍(zhen)(zhen)(zhen)(zhen)妮(ni)芙(fu)(fu)(fu)(fu)太(tai)(tai)(tai)大(da)家(jia)的(de)門一(yi)直緊閉著。

　　⑥溫(wen)絲萊特的手(shou)術(shu)很成功。她(ta)(ta)在(zai)醫(yi)(yi)院療養了一周(zhou)后(hou)，到了自(zi)己的家。可是(shi)(shi)，她(ta)(ta)依然沒有見到珍(zhen)妮(ni)芙太(tai)(tai)太(tai)(tai)。兩天后(hou)的傍晚，溫(wen)絲萊特放(fang)學回家后(hou)，欣(xin)喜地(di)(di)發現(xian)珍(zhen)妮(ni)芙太(tai)(tai)大(da)家的門(men)敞開(kai)著！她(ta)(ta)三(san)步(bu)并作兩步(bu)跑了進(jin)去(qu)。可是(shi)(shi)，她(ta)(ta)沒有見到珍(zhen)妮(ni)芙太(tai)(tai)太(tai)(tai)。在(zai)房間(jian)忙著收拾(shi)東西(xi)的，是(shi)(shi)一個男子。仔(zi)細看，竟是(shi)(shi)馬(ma)休(xiu)醫(yi)(yi)生——她(ta)(ta)手(shou)術(shu)時的主刀醫(yi)(yi)師(shi)！溫(wen)絲萊特驚奇地(di)(di)問：“您怎么會到這里來？”馬(ma)體醫(yi)(yi)生說他是(shi)(shi)珍(zhen)妮(ni)芙太(tai)(tai)太(tai)(tai)的侄子。溫(wen)絲萊特于是(shi)(shi)急切地(di)(di)同珍(zhen)妮(ni)芙太(tai)(tai)太(tai)(tai)到哪兒去(qu)了。馬(ma)休(xiu)醫(yi)(yi)生的眼神(shen)黯淡(dan)下(xia)去(qu)，他輕聲(sheng)說道：“她(ta)(ta)去(qu)世(shi)了！”

　　⑦原來(lai)(lai)，當珍妮芙太太得知是(shi)(shi)自己(ji)的(de)侄子(zi)為(wei)溫(wen)絲萊(lai)特主刀后，便趕往柏克郡，找到(dao)了(le)馬(ma)(ma)體。她向(xiang)馬(ma)(ma)休(xiu)提(ti)出(chu)一(yi)個建議，一(yi)定要按頸(jing)部皮膚的(de)紋路橫(heng)向(xiang)切(qie)口。因(yin)為(wei)溫(wen)絲萊(lai)特脖子(zi)上(shang)的(de)腫塊(kuai)是(shi)(shi)豎著長的(de)，馬(ma)(ma)休(xiu)原本的(de)方案是(shi)(shi)縱向(xiang)切(qie)口，那樣(yang)(yang)手術難(nan)度最低，風險(xian)最小(xiao)。所以他顯出(chu)了(le)為(wei)難(nan)的(de)樣(yang)(yang)子(zi)。可姑媽(ma)不(bu)依不(bu)饒，非要他改變方案不(bu)可。她說：“如果刀口是(shi)(shi)縱向(xiang)切(qie)的(de)，那么(me)將來(lai)(lai)就(jiu)(jiu)會留下一(yi)道醒目的(de)疤痕，她做大明星的(de)夢想也就(jiu)(jiu)被這(zhe)一(yi)刀給割掉了(le)。”馬(ma)(ma)休(xiu)醫生答應了(le)。可就(jiu)(jiu)在(zai)次日，珍妮芙太太在(zai)回雷(lei)丁市的(de)路上(shang)不(bu)幸遭遇了(le)車禍(huo)。

　　②溫(wen)絲(si)萊特聽著，哭(ku)成了(le)一(yi)個(ge)淚(lei)人(ren)??①時光的腳步(bu)永不(bu)停(ting)歇。轉(zhuan)眼，溫(wen)絲(si)萊特出落(luo)成了(le)一(yi)個(ge)亭(ting)亭(ting)玉(yu)立的美貌女孩，順利地成為一(yi)名演員。憑借世紀之作《泰坦尼克號(hao)》中女主角(jiao)羅絲(si)這一(yi)角(jiao)色，她創造(zao)了(le)電影(ying)史上(shang)的一(yi)個(ge)神(shen)話，并一(yi)舉獲得第用屆(jie)奧(ao)斯(si)卡(ka)影(ying)后的桂冠。

　　1、第三段中為(wei)什(shen)么珍(zhen)妮芙太太感覺這個春天(tian)“異常明媚”？

　　【結合上下文(wen)】（2分）

　　2、選(xuan)文第②段加線(xian)句子(zi)屬(shu)于什么(me)描寫(xie)？有什么(me)作用？（3分）

　　【環境描寫的(de)作用：自(zi)(zi)然環境（描寫自(zi)(zi)然景觀如(ru)人(ren)物(wu)活動的(de)時(shi)間(jian)、地點(dian)、天氣、季節和景物(wu)場景如(ru)山川(chuan)、湖海等自(zi)(zi)然景物(wu)）交代(dai)故事發(fa)(fa)生的(de)時(shi)間(jian)、：地點(dian)及人(ren)物(wu)活動的(de)空間(jian)，渲染××環境氣氛、烘(hong)托(tuo)人(ren)物(wu)的(de)××情感、預(yu)示(shi)人(ren)物(wu)的(de)××命運、表(biao)現(xian)人(ren)物(wu)某性格、推動故事情節的(de)發(fa)(fa)展(zhan)；揭(jie)示(shi)文章主題(ti)。】

　　3、結合具體語境，分析下列加(jia)著重號詞語和(he)句子的(de)表達效果。（4分）

　　【1分析用了什么(me)修辭手法(fa)，如比喻(yu)、擬(ni)人等。若沒有，則應選(xuan)擇有生(sheng)命力的詞(ci)語進行。

　　2表(biao)面意(yi)義（表(biao)面上的(de)意(yi)思）和表(biao)達(da)效果（生動形(xing)象(xiang)地寫出了??特點）或從正面和側面點評。

　　3深(shen)層含義（聯(lian)系上下文、主題(ti)、作(zuo)者(zhe)意(yi)圖，蘊涵有什么道理、思想、感情等(deng)）】

　　（1）在(zai)早春的(de)花草(cao)開始(shi)賣(mai)弄風姿(zi)的(de)時候，不如(ru)意也(ye)悄然降(jiang)臨(lin)了。．．．．

　　（2）溫絲萊特聽著，哭成(cheng)了一(yi)個淚人??．．．．．．．

　　4、第(di)③段插敘了什么內容？其作用(yong)是什么？

　　【順(shun)敘作用(yong)：敘事有(you)頭(tou)有(you)尾，條(tiao)理清(qing)晰，讀起來脈絡(luo)清(qing)楚、印(yin)象深刻；倒(dao)敘作用(yong)：造成(cheng)懸念、吸引讀者，避免敘述(shu)的平板(ban)單調，增強(qiang)文章(zhang)的生動性；插敘作用(yong)：對情節起補充、襯托作用(yong)，豐富形象，突出中心。】（4分）

　　（二）最美的善舉

　　從(cong)第一次踏(ta)進這間病房(fang)時起，我便有些討(tao)厭3號床(chuang)那(nei)個陪(pei)床(chuang)的(de)(de)男(nan)人。男(nan)人姓(xing)蘇，四(si)十出(chu)頭(tou)的(de)(de)樣子(zi)，穿(chuan)一件皺(zhou)皺(zhou)巴巴的(de)(de)短衫(shan)，濃(nong)眉凹目(mu)，絡腮胡子(zi)，看(kan)上去挺嚇人的(de)(de)。“絡腮胡子(zi)”大大咧咧的(de)(de)，說話時聲帶(dai)像是(shi)(shi)安了喇叭，從(cong)不掩飾自己的(de)(de)喜怒(nu)哀樂。他非常(chang)愛吃肉，羊排、豬雜兒、紅燒牛(niu)肉是(shi)(shi)他食(shi)譜(pu)上的(de)(de)主角(jiao)。尤(you)其是(shi)(shi)到了中(zhong)午，他總(zong)是(shi)(shi)喜歡買(mai)回五六(liu)個醬紫色的(de)(de)豬蹄兒，啃(ken)得(de)嘖嘖作響，弄(nong)得(de)那(nei)張原(yuan)本就膩乎(hu)乎(hu)的(de)(de)臉像是(shi)(shi)剛從(cong)油鍋(guo)里浸過(guo)一般。

　　每天中(zhong)午只要(yao)一吃完飯，“絡腮胡子”便毫不(bu)客氣地把挨著(zhu)窗臺的(de)那個空床(chuang)據為(wei)己(ji)有，人(ren)往(wang)上面一躺(tang)，兩分鐘不(bu)到便鼾聲大(da)作，給人(ren)的(de)感(gan)覺這兒(er)不(bu)是(shi)病房(fang)倒像是(shi)他的(de)家。

　　同“絡腮胡(hu)子(zi)”形成(cheng)鮮明對比的(de)是1號(hao)床(chuang)的(de)那對母(mu)子(zi)，他們總是安安靜(jing)靜(jing)的(de)。

　　1號床的女人(ren)(ren)患乳腺癌(ai)，剛剛做了(le)手術。她有(you)兩個孩子，女兒(er)讀高三，兒(er)子上小(xiao)學。她的男(nan)人(ren)(ren)只靠(kao)種地養些雞鴨掙生活。正值夏播(bo)季節，男(nan)人(ren)(ren)極少來探望，更多的時候只有(you)那(nei)個十二三歲的男(nan)孩守候著母親。男(nan)孩很懂事，主(zhu)動(dong)包攬(lan)了(le)整個病房(fang)里(li)的熱水供(gong)應，每次(ci)有(you)人(ren)(ren)幫他扶著母親去做檢(jian)查，男(nan)孩總忘不了(le)說聲“謝(xie)(xie)謝(xie)(xie)”。

　　1號床的桌上(shang)基本沒什么水果，偶爾有個蘋(pin)果或一兩塊西瓜(gua)，母子(zi)(zi)倆(lia)也(ye)是推來讓去(qu)的。有時男(nan)人會從街上(shang)買點兒鹵(lu)肉來，女人就(jiu)埋怨他亂花錢，然后把大部(bu)分肉夾到孩子(zi)(zi)的碗里。

　　一(yi)天，男(nan)人(ren)來(lai)(lai)探視(shi)時竟帶了(le)(le)一(yi)小袋炸蟬蛹來(lai)(lai)，黃(huang)燦燦、香(xiang)脆脆的。男(nan)人(ren)給我(wo)和“絡(luo)腮胡(hu)(hu)子”各抓(zhua)了(le)(le)一(yi)把(ba)，一(yi)屋(wu)子人(ren)都(dou)嚼出了(le)(le)滿嘴的香(xiang)。尤其是“絡(luo)腮胡(hu)(hu)子”，像發現了(le)(le)新大陸似的，一(yi)再(zai)懇求1號床的男(nan)人(ren)幫(bang)自己弄(nong)點兒來(lai)(lai)。說在飯店(dian)里吃過這東西，25塊錢一(yi)盤，卻沒這個(ge)新鮮。只要能(neng)幫(bang)著弄(nong)些來(lai)(lai)，愿意按一(yi)元(yuan)一(yi)個(ge)買他(ta)的。

　　1號床的男人(ren)笑(xiao)了(le)笑(xiao)，沒說什么。

　　幾天后，1號(hao)床的(de)男人(ren)果然又(you)弄了些來(lai)。“絡腮(sai)胡(hu)子(zi)”如獲至寶，點(dian)過數，非要(yao)給(gei)對(dui)方27塊錢(qian)不可。1號(hao)床的(de)男人(ren)不肯收，“絡腮(sai)胡(hu)子(zi)”便(bian)硬是(shi)把(ba)錢(qian)塞給(gei)了男孩，并且(qie)說就喜歡(huan)吃這(zhe)口(kou)兒，只要(yao)是(shi)活的(de)，有多少要(yao)多少。

　　1號床的男(nan)人并沒在意，男(nan)孩(hai)卻把這話放在了(le)心上。一(yi)到傍晚便跑到醫院后面的樹(shu)林里去找(zhao)，最(zui)多(duo)時一(yi)晚上竟能找(zhao)到二三十個，“絡(luo)腮胡子(zi)”總是照數全收。

　　有了這(zhe)項收入，1號床(chuang)的餐桌上漸漸豐盛起來。中午時，男孩會為母親買上一個肉菜；晚上，再加一袋鮮(xian)奶。

　　這(zhe)樣的日子(zi)持續了(le)半個(ge)月。一天，男孩悄(qiao)悄(qiao)地告訴我(wo)，“絡腮胡子(zi)”吃蟬蛹上了(le)癮(yin)，現在(zai)有(you)兩個(ge)小朋友在(zai)幫(bang)著(zhu)找，他按2毛(mao)錢一個(ge)從小朋友手里收來再(zai)賣給“絡腮胡子(zi)”。

　　我驚(jing)訝于男孩(hai)的精明，也為他能找到(dao)這樣一個賺錢(qian)的途徑而高興。

　　婆(po)婆(po)出院時(shi)，我把親友送的(de)(de)水果、奶粉和罐頭之類(lei)的(de)(de)東西(xi)都留給(gei)了1號床。起初1號床的(de)(de)女人(ren)不肯收，我謊稱(cheng)車小，再跑一(yi)趟(tang)還(huan)不夠油錢，那女人(ren)才訕(shan)訕(shan)地(di)接受了。．．

　　后來的一天，我去(qu)醫(yi)院辦(ban)理醫(yi)保退款手續(xu)，從停(ting)車場出(chu)來，剛走了幾步，遠遠看到“絡

　　腮胡(hu)子(zi)”手里(li)拎著一個塑料(liao)袋(dai)兒(er)，徑直走(zou)進(jin)路旁(pang)的灌木(mu)叢中。等到走(zou)近(jin)，我才發現，他從塑料(liao)袋(dai)里(li)倒出的，竟是(shi)一堆兒(er)蟬蛹(yong)！“蘇大哥(ge)，這??”他抬頭，見(jian)是(shi)我，尷(gan)尬地(di)笑了笑：“買(mai)得太多了??”“那．．

　　你還買它干嘛？”我疑惑地瞅著他。

　　“嘿嘿，”他撓(nao)了撓(nao)頭，露(lu)出一臉和他的(de)(de)性格極不相(xiang)稱的(de)(de)靦腆，“看那一家怪不容易的(de)(de)，大(da)忙咱也(ye)幫不上(shang)，添個菜錢(qian)還是(shi)有的(de)(de)。”我恍然(ran)大(da)悟，原(yuan)來(lai)蘇大(da)哥一直在用這(zhe)樣的(de)(de)方(fang)式(shi)幫助(zhu)1號床的(de)(de)病友(you)。那一刻(ke)，我的(de)(de)

　　心頭忽然(ran)涌起一股別樣的(de)溫暖(nuan)?

　　1、選(xuan)文題(ti)目(mu)中的(de)“善舉”指(zhi)什么事情？為什么說(shuo)它是“最美(mei)”的(de)？

　　【品味題(ti)目(mu)可以從：內容上(shang)、主(zhu)題(ti)上(shang)、線索、設置懸念上(shang)等方面】（4分）

　　2、對下面(mian)句(ju)子(zi)中畫線部分(fen)進行簡要(yao)賞(shang)析。

　　【結合閱讀一(yi)第(di)三小(xiao)題(ti)】（3分）

　　尤其是(shi)到了中(zhong)午，他總(zong)是(shi)喜歡買回五六個(ge)醬紫色的豬(zhu)蹄兒，啃得(de)嘖嘖作響，弄(nong)得(de)那張原本就膩乎乎的臉像是(shi)剛從油鍋里浸過一般。

　　3、選文(wen)用第一人稱來(lai)寫(xie)有(you)什么好處？

　　【第(di)(di)一(yi)人(ren)(ren)稱(cheng)：親(qin)切，自(zi)然(ran)，真實，適(shi)于(yu)心理描寫，便于(yu)刻畫人(ren)(ren)物形象及性格特征。第(di)(di)二人(ren)(ren)稱(cheng)：便于(yu)情感交流。第(di)(di)三人(ren)(ren)稱(cheng)：顯(xian)得(de)客觀，不受時空限制(zhi)，便于(yu)敘事和議論】（2分）

　　4、選文(wen)主要(yao)運用(yong)了欲(yu)揚(yang)先抑(yi)和對比的(de)寫(xie)法(fa)，請(qing)就其中的(de)一種(zhong)寫(xie)法(fa)結合選文(wen)作簡要(yao)分析(xi)。（3分）

　　【對(dui)(dui)比(bi)手法通過比(bi)較，突出(chu)事物或描寫對(dui)(dui)象(xiang)的(de)特點，更(geng)好(hao)地表現文章的(de)主(zhu)題。欲揚(yang)先(xian)(xian)抑和先(xian)(xian)揚(yang)后抑。先(xian)(xian)貶抑再大力頌(song)揚(yang)所描寫的(de)對(dui)(dui)象(xiang)，上下文形成對(dui)(dui)比(bi)，突出(chu)所寫的(de)對(dui)(dui)象(xiang)，收到出(chu)人意(yi)料(liao)的(de)感人效果。】

　　(三)萍水相逢之美

　　①搬到這個(ge)(ge)小(xiao)區(qu)已經一(yi)(yi)年多(duo)了(le)，卻至今也沒(mei)有為我(wo)增加一(yi)(yi)個(ge)(ge)真正的熟人，更不用說朋友。就(jiu)是鄰居，有時同乘電(dian)梯上樓，也只(zhi)是點(dian)點(dian)頭，給出一(yi)(yi)個(ge)(ge)微(wei)笑而已。這個(ge)(ge)微(wei)笑就(jiu)禮貌地拒絕了(le)接(jie)下來的一(yi)(yi)切可能。待(dai)各自(zi)進了(le)各自(zi)的家，那扇沉重厚實(shi)的防盜門就(jiu)把我(wo)們徹(che)底隔開，里面的一(yi)(yi)切都(dou)成為秘密(mi)，被它嚴嚴實(shi)實(shi)地捂住。一(yi)(yi)個(ge)(ge)小(xiao)區(qu)上千戶人家，就(jiu)這樣被封閉在各自(zi)的小(xiao)格子(zi)里。

　　②閑得無聊(liao)，在家泡茶枯(ku)坐，一抬眼就看見了墻上那幅畫(hua)。

　　③20多年前(qian)的(de)(de)(de)(de)樂(le)山(shan)五通橋，秋天，風景優美(mei)。古(gu)老(lao)的(de)(de)(de)(de)小鎮，幾條逶迤的(de)(de)(de)(de)街(jie)(jie)巷被清(qing)澈的(de)(de)(de)(de)小河破開，隔河相望各自的(de)(de)(de)(de)另一半。沿(yan)河盡是(shi)千(qian)年古(gu)榕，濃蔭(yin)匝地(di)。那(nei)些(xie)石板街(jie)(jie)面，雕(diao)花石欄，重(zhong)重(zhong)疊疊的(de)(de)(de)(de)飛檐斗(dou)拱和粉墻青瓦(wa)，都在榕樹嚴嚴實實的(de)(de)(de)(de)掩(yan)映中。我(wo)(wo)那(nei)時還是(shi)個(ge)小伙子，背了個(ge)當時流行(xing)的(de)(de)(de)(de)人造革馬桶包，沿(yan)著(zhu)幾級(ji)石階(jie)走(zou)上(shang)(shang)苔(tai)痕斑(ban)駁的(de)(de)(de)(de)石砌高(gao)臺(tai)。這里(li)(li)是(shi)一個(ge)獨家(jia)小院，竹籬笆上(shang)(shang)爬滿牽牛花，院里(li)(li)盛(sheng)開著(zhu)海棠，古(gu)雅里(li)(li)透出生機的(de)(de)(de)(de)蓬勃。我(wo)(wo)按捺住(zhu)一顆(ke)砰(peng)砰(peng)亂跳的(de)(de)(de)(de)心，叩響了門。開門的(de)(de)(de)(de)儒雅老(lao)者正是(shi)我(wo)(wo)想求見的(de)(de)(de)(de)大名鼎鼎的(de)(de)(de)(de)畫家(jia)李道(dao)(dao)熙(xi)，嘉州畫派的(de)(de)(de)(de)代表人物。我(wo)(wo)這次(ci)游樂(le)山(shan)，感覺不是(shi)期望的(de)(de)(de)(de)那(nei)么好，心有不甘(gan)，便到了五通橋。仗著(zhu)同是(shi)著(zhu)名畫家(jia)的(de)(de)(de)(de)孫竹籬是(shi)我(wo)(wo)家(jia)鄰居(ju)，就斗(dou)膽來(lai)闖(chuang)李道(dao)(dao)熙(xi)家(jia)。大感意(yi)外的(de)(de)(de)(de)是(shi)，李道(dao)(dao)熙(xi)以爽(shuang)朗的(de)(de)(de)(de)笑聲和清(qing)香的(de)(de)(de)(de)“峨(e)蕊”接待了我(wo)(wo)這個(ge)不速之(zhi)客。談(tan)到興濃，他起(qi)身為我(wo)(wo)畫了這幅斗(dou)方，邊畫邊講授技法，簡直像要收我(wo)(wo)為徒。

　　④不完美的(de)樂山之行(xing)在五通(tong)橋得到了加倍的(de)補(bu)償。同時，李道(dao)(dao)熙(xi)的(de)古道(dao)(dao)熱腸(chang)，更讓我(wo)在心(xin)里對(dui)他和他的(de)五通(tong)橋葆有了一份永久的(de)記憶。

　　⑤前年(nian)春(chun)節，我(wo)(wo)(wo)和妻子(zi)去(qu)云南景洪旅游。返程(cheng)飛機很(hen)晚，有(you)半天(tian)的(de)(de)(de)空檔(dang)，便去(qu)勐臘路的(de)(de)(de)同慶號(hao)喝(he)茶(cha)。這(zhe)是(shi)(shi)景洪市中心一處頗令人(ren)(ren)注(zhu)目(mu)的(de)(de)(de)園林，熱帶風情(qing)中帶有(you)江南元素(su)。氣候宜人(ren)(ren)，環(huan)境雖然也是(shi)(shi)人(ren)(ren)造，但(dan)是(shi)(shi)感覺比此前看(kan)過(guo)的(de)(de)(de)許(xu)多“原(yuan)始(shi)”更養眼。加(jia)上(shang)有(you)一個體驗式生產作坊，同樣一杯普洱(er)，在這(zhe)里就讓(rang)人(ren)(ren)很(hen)樂意掏錢。服務(wu)員是(shi)(shi)傣家(jia)小妹扮相，清麗而乖巧(qiao)，并(bing)且嘴甜(tian)。她介紹茶(cha)道(dao)，介紹普洱(er)的(de)(de)(de)生產工藝流(liu)程(cheng)，還介紹她為之(zhi)驕傲的(de)(de)(de)老(lao)板。我(wo)(wo)(wo)說，你把你的(de)(de)(de)老(lao)板說得那么好，干脆請(qing)(qing)他來讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們見識見識。我(wo)(wo)(wo)本來是(shi)(shi)戲言卻被當真。結果，我(wo)(wo)(wo)們被請(qing)(qing)到(dao)老(lao)板在樓上(shang)的(de)(de)(de)辦公室(shi)做客。老(lao)板的(de)(de)(de)辦公室(shi)實際上(shang)是(shi)(shi)茶(cha)室(shi)，是(shi)(shi)小型的(de)(de)(de)茶(cha)文化博(bo)(bo)物館。更讓(rang)我(wo)(wo)(wo)驚(jing)訝的(de)(de)(de)是(shi)(shi)，老(lao)板是(shi)(shi)一位還說得上(shang)年(nian)輕的(de)(de)(de)美女，聰明而博(bo)(bo)學。名字亦如其人(ren)(ren):鄧雅然。

　　（一）

　　1、因為有了溫絲菜(cai)特的陪伴，珍妮芙太(tai)太(tai)不(bu)再感(gan)到孤單，心情特別舒暢。

　　2、自然環境（景物(wu)）描(miao)寫；為(wei)珍妮芙太太的出場作鋪墊，推動故事情節的發展。

　　3、（1）運用擬人（或貶詞褒(bao)用），生動形象地描寫出花草炫耀(yao)風姿的情景。（2）運用夸(kua)張，突出表(biao)現了(le)溫(wen)絲(si)菜特聽(ting)到珍妮芙(fu)太太不(bu)幸遭遇后極度悲傷的情感(gan)。

　　4、交代了珍妮芙太(tai)太(tai)勸說醫生改變(bian)手(shou)術方案(an)的經過和遭遇不(bu)幸的情況；使文(wen)章內容豐(feng)富，情節(jie)起伏，突出了主題(ti)思(si)想，增強了感(gan)染(ran)力。

　　（二）

　　1、“善舉”指(zhi)“絡腮胡(hu)子”通過收買蟬蛹暗中幫助(zhu)1號床病友的事情；因為“絡腮胡(hu)子”既幫助(zhu)了身處(chu)困境的人，又使(shi)被幫助(zhu)的人得到尊重，所(suo)以說他的善舉是“最美”的。

　　2、示例：用(yong)“啃”和“嘖嘖”寫出了“絡腮(sai)胡(hu)子(zi)”吃(chi)相的不(bu)雅，用(yong)詞(ci)準確(que)而生動(dong)；“像是剛從油鍋(guo)里浸(jin)過(guo)一般”，用(yong)夸張的修(xiu)辭手(shou)法，突(tu)出（強調）“絡腮(sai)胡(hu)子(zi)”臉(lian)面油膩的特點。畫線(xian)句子(zi)傳神地表達了“我”對(dui)“絡腮(sai)胡(hu)子(zi)”的厭惡(e)之感(gan)。

　　3、給人以真實可信(xin)之感。

　　4、示例(li)一：選文運用了(le)欲揚先抑的寫(xie)(xie)法(fa)，先寫(xie)(xie)“絡腮胡(hu)子”的粗俗，后寫(xie)(xie)他(ta)的善舉。這樣(yang)寫(xie)(xie)使文章內容更有波瀾，使人物形象(xiang)更加鮮明。

　　示例二：選文(wen)(wen)運用了對(dui)比的(de)(de)(de)寫法，如“絡腮胡子”的(de)(de)(de)粗俗與(yu)他的(de)(de)(de)細心善良(liang)對(dui)比。“我”（的(de)(de)(de)施舍與(yu)“絡腮胡子”的(de)(de)(de)善舉對(dui)比；“絡腮胡子”的(de)(de)(de)大(da)大(da)咧(lie)咧(lie)與(yu)1號床母子的(de)(de)(de)安安靜(jing)靜(jing)對(dui)比。等等）對(dui)比手法的(de)(de)(de)運用，突出了人(ren)物形象(xiang)和(he)文(wen)(wen)章主題。

　　（三）

　　1、①難忘②旅游中(zhong)，偶然見到同慶號(hao)茶莊的(de)(de)老板，受到她的(de)(de)盛情款待③榮幸(xing)④汶川地震后，接(jie)到多個僅有一面之緣的(de)(de)友(you)人短信(xin)的(de)(de)問候（共4分(fen)。共4空，每空1分(fen)）

　　2、示(shi)例：此句以(yi)竹籬(li)笆、牽(qian)牛(niu)花(hua)、茂(mao)盛的(de)(de)海棠花(hua)突出(chu)了主人(ren)居住的(de)(de)環境清(qing)幽古雅、充滿生機的(de)(de)特(te)點（與古鎮的(de)(de)景色(se)特(te)點和(he)諧(xie)一致）；同時(shi)襯(chen)托了主人(ren)儒雅、熱情好(hao)客的(de)(de)特(te)征。（共4分(fen)。共2個(ge)作(zuo)(zuo)用，每個(ge)作(zuo)(zuo)用2分(fen)）

　　3、示例(li)一：題(ti)目高度概括(kuo)了(le)(le)文章(zhang)的內容并暗示了(le)(le)主題(ti)。本文記(ji)敘(xu)了(le)(le)作者與(yu)遇到(dao)的人或(huo)交往的友人之間的三次(ci)經(jing)(jing)歷，這些經(jing)(jing)歷都(dou)有(you)(you)萍水相逢的特(te)點(dian)，畫家、老板和(he)友人與(yu)作者雖(sui)然短暫(zan)（或(huo)偶然）相逢，或(huo)僅有(you)(you)一面之緣，但都(dou)以他(ta)們的熱情和(he)真誠感(gan)動了(le)(le)作者，讓他(ta)感(gan)到(dao)別樣的美好。作者以事(shi)件特(te)征(zheng)和(he)自(zi)己感(gan)受組成了(le)(le)標題(ti)，語言凝練含(han)蓄，引人思考。

　　示例二：題(ti)目妙在高度概括了文章(zhang)的(de)(de)主要內容并暗示了文章(zhang)的(de)(de)主題(ti)。文章(zhang)記(ji)敘了作者(zhe)造訪畫家、偶(ou)遇茶莊老板、地震后接到友人問(wen)候的(de)(de)短信(xin)的(de)(de)三次經歷，他們的(de)(de)短暫(zan)（或偶(ou)然）相逢(feng)、一(yi)(yi)面(mian)之緣，都有萍(ping)水相逢(feng)的(de)(de)特點。雖是萍(ping)水相逢(feng)，但對方都以熱情和(he)真(zhen)誠感動了作者(zhe)，讓他體會到了一(yi)(yi)種溫暖的(de)(de)美(mei)好(hao)情感。

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