有關考試的周記
考生只要保持平和的(de)心態,認真作答,就一(yi)定能夠取得好(hao)成績。以下是小(xiao)編(bian)為您整理(li)的(de)有關考試的(de)周記相(xiang)關資料,歡迎閱讀!
有關考試的周記【一】
轉眼間,初一下學期(qi)已經過半了,回顧走(zou)過的(de)日(ri)子,覺得自己一路上(shang)收獲不少,經歷了上(shang)學期(qi)兩(liang)次總結,認(ren)識到(dao)(dao)了自己考試(shi)成績不理想,總是不能達到(dao)(dao)目標的(de)原因,而(er)這個(ge)學期(qi)的(de)期(qi)中考試(shi),又沒有實現了自己期(qi)望(wang)的(de)年級第(di)一,遺憾這未(wei)完成的(de)夢(meng)想
但(dan)遙(yao)望(wang)(wang)前方(fang),道路依然悠遠而漫長(chang),我需要努(nu)力的(de)時間,還有很(hen)長(chang)回首,身后的(de)`競爭卻不(bu)曾遠離每(mei)個(ge)人都有前進的(de)希望(wang)(wang),稍(shao)加努(nu)力,便(bian)會達到自己的(de)希望(wang)(wang)所以(yi)“路漫漫其修遠兮”,我們(men),“任(ren)重(zhong)而道遠”
靜(jing)下心來(lai)(lai)仔(zi)細(xi)(xi)看看自己的(de)(de)錯(cuo)(cuo)誤(wu),數學是(shi)(shi)因為(wei)知識運用的(de)(de)不(bu)太(tai)(tai)靈活,其實(shi)題(ti)(ti)目的(de)(de)實(shi)質還是(shi)(shi)一樣,只不(bu)過換另一種(zhong)方式,當時(shi)并沒(mei)(mei)有(you)思考(kao)聯系英語就是(shi)(shi)絕大(da)部分都錯(cuo)(cuo)在(zai)(zai)了基(ji)礎(chu)題(ti)(ti)上,總而言之還是(shi)(shi)復習時(shi)忽(hu)略了基(ji)礎(chu)部分,而太(tai)(tai)過重視(shi)難題(ti)(ti)閱讀的(de)(de)那道題(ti)(ti)按(an)說(shuo)錯(cuo)(cuo)的(de)(de)不(bu)應該(gai),文(wen)章的(de)(de)理解還是(shi)(shi)沒(mei)(mei)有(you)太(tai)(tai)透徹(che)語文(wen)總體(ti)來(lai)(lai)說(shuo)考(kao)的(de)(de)很(hen)滿(man)意(yi),作文(wen)是(shi)(shi)需要繼(ji)續(xu)努力(li)和(he)積累(lei)的(de)(de),但不(bu)應該(gai)錯(cuo)(cuo)在(zai)(zai)文(wen)言文(wen)上這些錯(cuo)(cuo)誤(wu)其實(shi)很(hen)多可(ke)以(yi)(yi)避免,很(hen)多也可(ke)以(yi)(yi)改正丟分就丟在(zai)(zai)沒(mei)(mei)有(you)“認真(zhen)謹慎,小心仔(zi)細(xi)(xi)”
但無(wu)論怎(zen)樣,這(zhe)次考(kao)試(shi)已經(jing)(jing)(jing)過去了,更多(duo)的(de)(de)期(qi)望(wang)和夢想要(yao)寄(ji)托在期(qi)末考(kao)試(shi)了“勝不驕(jiao),敗(bai)(bai)不餒(nei)”,氣餒(nei)是(shi)人性的(de)(de)大敵(di)從(cong)上學期(qi)的(de)(de)兩次考(kao)試(shi)名次的(de)(de)變化就(jiu)可(ke)以清楚地認(ren)識到這(zhe)一點既然已經(jing)(jing)(jing)下定了決(jue)心(xin),就(jiu)應當把(ba)它堅持(chi)到底如今的(de)(de)環境,身邊的(de)(de)人也(ye)(ye)是(shi)不斷在努力,不斷在前進的(de)(de)一次的(de)(de)失敗(bai)(bai)也(ye)(ye)不能(neng)說(shuo)明什么,學習是(shi)無(wu)止境的(de)(de),學習也(ye)(ye)是(shi)沒有(you)界限的(de)(de)要(yao)善于總結經(jing)(jing)(jing)驗,汲取教(jiao)訓,同時也(ye)(ye)要(yao)善于發現問題
記得曾經(jing)讀過一篇(pian)文(wen)章,里面這(zhe)(zhe)樣寫道(dao):“我們(men)(men)都曾經(jing)是一只(zhi)蛹,努力(li)想變(bian)成這(zhe)(zhe)人世(shi)間最美(mei)麗的(de)蝴(hu)蝶(die)當蝴(hu)蝶(die)穿過兩岸光陰,我們(men)(men)看到(dao)了鮮(xian)花(hua),淚水,成功,坎坷,挫折(zhe)……”蛻(tui)變(bian)過后的(de)蝴(hu)蝶(die)一定(ding)更加美(mei)麗,更加堅(jian)強,而人生亦是如此(ci),考試也就(jiu)正如那一次(ci)(ci)次(ci)(ci)蛻(tui)變(bian),使(shi)我們(men)(men)繼續成長,磨(mo)礪過后的(de)天空,定(ding)會更加燦爛(lan);通向鮮(xian)花(hua)與掌聲的(de)人生之路,也必定(ding)是曲折(zhe)的(de)
但(dan)愿這(zhe)次考試(shi)會(hui)給我以啟迪,給我以前進的希望,在日后(hou),為了下(xia)一(yi)次實現和成功(gong),繼續努力!因(yin)為生活,正是有了目標(biao)和拼搏!
有關考試的周記【二】
這(zhe)周沒(mei)別的事,只一次考試不僅把那些個正(zheng)值青(qing)春年華天(tian)真爛漫的祖國(guo)花朵陷入水深火(huo)熱,也把我們這(zhe)些個還(huan)在抓緊時間享受學(xue)生時代最后時光的實習老(lao)師(shi)至于火(huo)海(hai)??
周一(yi)晚,語文(wen)晚自(zi)習(xi),本(ben)(ben)來(lai)很(hen)平(ping)常。但這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)晚,確(que)很(hen)不平(ping)常,因為是考試前夕。成語題(ti),修改(gai)病句,標點符號(hao)題(ti),閱讀(du)題(ti),詩歌題(ti)??猶如暴風雨般而至,來(lai)得(de)真是有點突然而又在意料之中(zhong),哎,那(nei)些(xie)娃(wa)(wa)娃(wa)(wa)們(men)也不容易啊!這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)勉強還可以靠高(gao)中(zhong)的老本(ben)(ben)和大學里的一(yi)些(xie)積(ji)累應付過去,最可怕的就是那(nei)些(xie)在電腦(nao)上必(bi)須一(yi)個字(zi)一(yi)個字(zi)敲到令人頭暈的文(wen)言文(wen)了,而這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)正是學生們(men)最恨又最愛的了,可想而知(zhi),那(nei)個晚自(zi)習(xi),我的腦(nao)細胞獻身了多(duo)少!
周(zhou)三,考試第一天。上午,我(wo)(wo)(wo)和我(wo)(wo)(wo)的慢(man)慢(man)搭檔(dang)被(bei)安排去守監控(kong)。聽起來好(hao)洋氣哦,剛開(kai)(kai)始(shi)我(wo)(wo)(wo)們也是這(zhe)(zhe)樣(yang)覺(jue)得(de)的,可事實并(bing)非如此(ci)。是學生太乖了還是老師太嚴了,全程兩(liang)個半小時,絲(si)毫沒有(you)一絲(si)風吹(chui)草動。時間出(chu)奇地(di)過得(de)慢(man),肚子開(kai)(kai)始(shi)不聽話了。我(wo)(wo)(wo)們倆(lia)開(kai)(kai)始(shi)亂點(dian)監控(kong),啊,食堂!大廚在(zai)炒菜,娘娘們在(zai)閑聊著把飯端出(chu)來,看著即將出(chu)鍋的飯菜,口水(shui)(shui)都流出(chu)來咯!后幾分鐘(zhong)我(wo)(wo)(wo)們就這(zhe)(zhe)樣(yang)忍著口水(shui)(shui)度過的!
下午(wu),26個(ge)考(kao)場(chang)一千多份(fen)試卷(juan)(juan)出(chu)爐了(le)。這意(yi)味著我(wo)們這幾天都(dou)要和這些卷(juan)(juan)子為伴了(le)。剛解決了(le)午(wu)飯就(jiu)(jiu)馬不停蹄地往(wang)教室趕(gan)。聽了(le)整整三(san)個(ge)小(xiao)時的(de)(de)'試卷(juan)(juan)評判標準,耳朵(duo)都(dou)不是自己(ji)的(de)(de)了(le)。接下來就(jiu)(jiu)是改(gai)(gai)了(le)。我(wo)們一如既往(wang)地改(gai)(gai)默(mo)寫斷句諸如此類(lei)不太(tai)考(kao)驗情商的(de)(de)題目(mu)。我(wo)一晚上改(gai)(gai)了(le)八(ba)個(ge)考(kao)場(chang)三(san)道題的(de)(de)卷(juan)(juan)子,腦袋都(dou)大了(le)。這樣(yang)的(de)(de)速度讓周老師笑稱:“要想改(gai)(gai)卷(juan)(juan)快,名字(zi)就(jiu)(jiu)得起疊字(zi)。”其實,我(wo)是想早點(dian)改(gai)(gai)完(wan)就(jiu)(jiu)能休息,哈哈!
周五下午,卷(juan)子終于全部(bu)改完了。早就(jiu)惦(dian)記著唐老(lao)師(shi)說的(de)(de)(de)大餐(can),所以也(ye)就(jiu)拼(pin)命加(jia)快速度統分,錄(lu)成績。完工之后,本來想著可以吃飯(fan)了,結果(guo)(guo)餓著肚子又聽了兩(liang)個小(xiao)時的(de)(de)(de)評(ping)卷(juan)分析(xi)。不(bu)過,老(lao)師(shi)們對學生(sheng)的(de)(de)(de)分析(xi)還(huan)是讓我(wo)受益匪淺。想想老(lao)師(shi)們也(ye)夠累(lei)的(de)(de)(de)了,忙(mang)完家(jia)里(li)忙(mang)學校(xiao)(xiao),照顧(gu)(gu)自(zi)己的(de)(de)(de)小(xiao)孩(hai)不(bu)行(xing),還(huan)要(yao)(yao)照顧(gu)(gu)學校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)一幫孩(hai)子,光照顧(gu)(gu)還(huan)不(bu)行(xing),還(huan)要(yao)(yao)照顧(gu)(gu)得有效果(guo)(guo)。
有關考試的周記【三】
昏(hun)昏(hun)沉沉的一(yi)周又過去了,大(da)事(shi)(shi)(shi)小事(shi)(shi)(shi)發(fa)生不多——大(da)事(shi)(shi)(shi)考試了,很(hen)不理(li)想(xiang);小事(shi)(shi)(shi)默寫了,很(hen)不理(li)想(xiang)。
數(shu)學(xue)、國貿、英語三門的(de)考(kao)試,話說數(shu)學(xue)那個(ge)分數(shu)雖不(bu)是很差,但是吧還(huan)(huan)真(zhen)對不(bu)起數(shu)學(xue)老(lao)師(shi)(shi),唉,想(xiang)當(dang)初跟著許老(lao)師(shi)(shi)去走訪老(lao)教師(shi)(shi)時,許老(lao)師(shi)(shi)把我夸的(de)那叫天花(hua)爛墜,而今這個(ge)成績上交(jiao),還(huan)(huan)真(zhen)的(de)沒臉見數(shu)學(xue)老(lao)師(shi)(shi)啊。沒事,下次咱調整好心態,繼續努力,切忌心浮氣躁,吊兒郎當(dang)。
國(guo)際貿易,對(dui)于我們財(cai)會班的`同學(xue)來說是(shi)陌(mo)生的,卻又是(shi)充滿(man)好(hao)奇的,自認(ren)為平時背的不錯(cuo),默的還行。正是(shi)這(zhe)些自認(ren)為,自以(yi)為,導致考試(shi)中(zhong)的麻(ma)痹(bi)大(da)意,這(zhe)兒(er)不對(dui),那兒(er)不完(wan)整的。沒(mei)事,下次繼續(xu)努力,下次咱調整好(hao)心態,繼續(xu)加油(you),切忌馬虎大(da)意,草(cao)率(lv)將事。
英(ying)語,說到英(ying)語,不得不落(luo)淚兩行(xing),以示悔恨之心。面對英(ying)語不想(xiang)說自己(ji)想(xiang)怎么怎么努力(li),想(xiang)怎么怎么加油,只(zhi)想(xiang)用實際行(xing)動來踏(ta)踏(ta)實實的完成學習,平時多讀多背多練。不想(xiang)怎么怎么保證下次的默寫考試要(yao)如何如何的有進步,用行(xing)動證明(ming)接下來的學習之路。沒事,下次繼續努力(li),下次咱調整好(hao)心態,繼續加油,切忌(ji)毫無信(xin)心,自慚形穢(hui)。
此次考試(shi),可(ke)算一個打(da)擊吧,但是我(wo)相信風雨過后,會見彩虹(hong),前提自己用功、努(nu)力了(le)。話不多(duo)說,就此停筆(bi),一切問題(ti)看實際行動(dong)!
有關考試的周記【四】
在(zai)這周(zhou),最(zui)讓人操(cao)心的(de)就是(shi)3A學校的(de)考試(shi)了。因為(wei)這期我(wo)們學習的(de)內容(rong)太多了。奧(ao)語有(you)許(xu)多內容(rong)不但要(yao)(yao)理解,而(er)且還(huan)要(yao)(yao)背(bei)誦(song)。什么《三字經》、《增(zeng)廣(guang)賢文(wen)》、成(cheng)語接龍、古詩和詞語,要(yao)(yao)理解和背(bei)誦(song)的(de)東西真多。為(wei)了考試(shi)能夠取得(de)好成(cheng)績,我(wo)每天(tian)晚上(shang)都(dou)在(zai)背(bei)誦(song)、默寫和復(fu)習,加上(shang)還(huan)有(you)奧(ao)數、閱讀和作文(wen),我(wo)每天(tian)都(dou)睡得(de)很晚很晚。
考試了(le)。當我走進考場,拿到試卷時(shi),我懸(xuan)著的心(xin)總算(suan)落(luo)了(le)地。題目(mu)并不(bu)難,不(bu)到半個小時(shi)我就做完了(le)。檢查了(le)幾(ji)遍,發現和改正(zheng)了(le)幾(ji)個錯(cuo)誤(wu),就交卷了(le)。我告訴媽媽,這次應該考得還可以。我對自己(ji)很有信心(xin)。
在這周里,我看了許(xu)多文章,其中有一(yi)篇叫《成功》的(de)小故事(shi)引起了我的(de)極大興(xing)趣(qu)。故事(shi)講的(de)是發生在法國著名作(zuo)家貝(bei)爾(er)納身上的(de)'一(yi)件有趣(qu)的(de)事(shi)。
有一次(ci),法國(guo)一家(jia)報紙(zhi)進行有獎智力競賽,其中有這樣一道題(ti)目:如果法國(guo)最大的博物館盧浮宮(gong)失火了,情(qing)況(kuang)只允許(xu)搶救(jiu)出(chu)一幅畫,你會搶那一幅?
結果在報社收到的(de)(de)成(cheng)千上(shang)萬(wan)人的(de)(de)回答(da)中,貝(bei)爾納以最佳答(da)案獲得這個(ge)題目的(de)(de)最高獎金。他(ta)的(de)(de)回答(da)是:“我搶離出口最近的(de)(de)那(nei)幅(fu)畫。”
我想,貝爾納(na)的(de)(de)思(si)(si)維與(yu)我們常人(ren)的(de)(de)思(si)(si)維就(jiu)是不(bu)一樣。我們的(de)(de)回(hui)答也可能是:“我搶(qiang)最(zui)珍貴的(de)(de)那(nei)幅畫。”可貝爾納(na)的(de)(de)回(hui)答卻是別(bie)出心裁。
這個故事告訴我們:成功的(de)(de)最佳目標不(bu)是最有價值的(de)(de)那個,而(er)是最有可能(neng)實現(xian)的(de)(de)那個。
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