周記高中

時間(jian)：2022-03-31 18:33:20 周記大全我要投稿

【實用(yong)】周記高(gao)中模板集(ji)合9篇

　　歲(sui)月(yue)無痕，流水時光，眨眼間(jian)，一個星期已經(jing)過(guo)去，相信(xin)大家(jia)(jia)在這一周里收獲(huo)不(bu)少(shao)吧(ba)，寫(xie)一篇周記(ji)(ji)，將自己的經(jing)歷記(ji)(ji)錄(lu)在里面(mian)吧(ba)。怎(zen)樣(yang)寫(xie)周記(ji)(ji)才更能吸(xi)引眼球呢？以下是(shi)小編幫(bang)大家(jia)(jia)整(zheng)理的周記(ji)(ji)高中9篇，希望能夠幫(bang)助到大家(jia)(jia)。

【實用】周記高中模板集合9篇

周記高中篇1

　　人(ren)愈是長大便俞容易為一些事(shi)情而煩擾而擔憂。記得小時候是為著能(neng)夠有(you)好吃的(de)，能(neng)夠和小伙伴們快樂地(di)玩(wan)游戲而活(huo)著。那么現(xian)在了(le)?

　　時光(guang)流逝，然(ran)而我(wo)(wo)依(yi)舊清晰地記(ji)得(de)在一(yi)(yi)(yi)本書上看(kan)到(dao)這(zhe)樣(yang)一(yi)(yi)(yi)段(duan)話：在生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)與死之間(jian)有一(yi)(yi)(yi)段(duan)距離就(jiu)叫(jiao)做人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，而如何(he)(he)走過這(zhe)段(duan)距離被叫(jiao)做生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)。所以(yi)在漸漸成長的時間(jian)里，我(wo)(wo)想(xiang)的最多的就(jiu)是(shi)自(zi)(zi)己(ji)為何(he)(he)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)下來，然(ran)后，又怎(zen)么(me)樣(yang)活(huo)(huo)(huo)下去。我(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)直以(yi)為，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)跟(gen)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)有著莫大的關聯，生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)(huo)的單一(yi)(yi)(yi)，讓我(wo)(wo)有種莫名的迷(mi)惘。每天(tian)，我(wo)(wo)就(jiu)像一(yi)(yi)(yi)個機器(qi)人一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，重復做相同的事情。起床，吃飯，上課(ke)，作(zuo)業，睡覺。一(yi)(yi)(yi)旦(dan)想(xiang)到(dao)以(yi)往的日子都(dou)是(shi)跟(gen)第一(yi)(yi)(yi)天(tian)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)，就(jiu)寒意心生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，甚至(zhi)，還懷疑自(zi)(zi)己(ji)是(shi)否還活(huo)(huo)(huo)著，我(wo)(wo)常常捫心自(zi)(zi)問，既然(ran)你(ni)的生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)命(ming)沒有意義(yi)，你(ni)為什(shen)么(me)還要活(huo)(huo)(huo)著?

　　我嘗試過利用科技(ji)來(lai)解決這個抽象的(de)問題(ti)，但(dan)事實說明，科學無法解釋精(jing)神(shen)上的(de)疑題(ti)。網絡上的(de)有(you)(you)志人(ren)士各自(zi)探討著(zhu)(zhu)生(sheng)命(ming)的(de)意(yi)義(yi)(yi)。有(you)(you)人(ren)認為，生(sheng)命(ming)的(de)意(yi)義(yi)(yi)在(zai)于對(dui)社(she)(she)會(hui)的(de)貢獻(xian)∶人(ren)生(sheng)苦短(duan)，能造福(fu)人(ren)類為社(she)(she)會(hui)貢獻(xian)出(chu)一份力，你的(de)生(sheng)命(ming)對(dui)于整個社(she)(she)會(hui)都充(chong)滿著(zhu)(zhu)意(yi)義(yi)(yi)。有(you)(you)人(ren)則反駁(bo)，生(sheng)命(ming)的(de)意(yi)義(yi)(yi)在(zai)于思(si)(si)(si)想∶有(you)(you)人(ren)活著(zhu)(zhu)就(jiu)像死了(le)一樣，而有(you)(you)人(ren)死了(le)卻依然還活著(zhu)(zhu)，生(sheng)命(ming)是有(you)(you)限(xian)的(de)，思(si)(si)(si)想是無限(xian)，把有(you)(you)限(xian)的(de)生(sheng)命(ming)寄(ji)托在(zai)無限(xian)的(de)思(si)(si)(si)想上，人(ren)得生(sheng)與(yu)死才有(you)(you)意(yi)義(yi)(yi)可談。人(ren)們各自(zi)表達自(zi)己的(de)思(si)(si)(si)想，甚至還有(you)(you)人(ren)說生(sheng)命(ming)的(de)意(yi)義(yi)(yi)在(zai)于尋找生(sheng)命(ming)的(de)意(yi)義(yi)(yi)。

　　對于(yu)現在，要我表達生(sheng)命的(de)意義(yi)的(de)話，我會說(shuo)，生(sheng)命本身是(shi)沒有意義(yi)的(de)，要說(shuo)有意義(yi)，那(nei)也是(shi)事(shi)物自身賦予(yu)生(sheng)命一種意義(yi)。

　　譬如(ru)說，對于(yu)地球，生命的意義在于(yu)帶

周記高中篇2

　　這次語文考了(le)80分，真是好遺憾啊!這次期中考試(shi)考的(de)還不(bu)錯，班里第二，年級第69名，但是語文成績沒(mei)上優(you)秀率(lv)!

　　唉(ai).......我覺(jue)得這(zhe)次(ci)(ci)期中考試能沖到前面去主要是副(fu)科成績好，主科成績嘛，語文80，數學100，英語84。看(kan)著(zhu)這(zhe)種形勢，有點后怕啊!下次(ci)(ci)月考可沒有副(fu)科考試，拼的是主科實(shi)力，還(huan)(huan)記(ji)得上次(ci)(ci)月考只(zhi)排(pai)了(le)個年級(ji)170，班里第9，看(kan)來高手還(huan)(huan)是多啊!

　　再分析(xi)一下吧，除(chu)了數學，我(wo)語文和英語都沒有上優秀(xiu)率，如(ru)果這(zhe)次副科成績不算在內(nei)，我(wo)很有可(ke)能沒進前180名啊(想到這(zhe)兒，冷汗直冒)!

　　所(suo)以(yi)，我(wo)要好(hao)好(hao)學，爭取次(ci)次(ci)都在前幾名(ming)。但這(zhe)(zhe)也不能是嘴上說說就能達成的，這(zhe)(zhe)次(ci)大

　　家都沒有(you)考(kao)好，考(kao)后肯定有(you)高手做出深刻的自我檢(jian)討，下次的前幾(ji)名就不是(shi)那是(shi)容易進(jin)的了。

　　因(yin)為考試考的(de)好，肯定要被調(diao)到(dao)前兩排去，那樣最好了，能(neng)更(geng)好的(de)跟老師互(hu)動(dong)，看清黑板，聽(ting)老師講(jiang)課也更(geng)清楚。

　　我要好(hao)(hao)好(hao)(hao)學語文(wen)，努(nu)力(li)做到上(shang)課不開一絲小差，把老師(shi)講(jiang)解的(de)知識緊記腦中，下次不再(zai)在老師(shi)講(jiang)過的(de)知識上(shang)丟分(fen)了。并且，我還要在自(zi)己愛(ai)看(kan)的(de)散文(wen)上(shang)加一些名著(zhu)，把它(ta)一讀(du)再(zai)讀(du)，將用的(de)好(hao)(hao)的(de)詞句記在心上(shang)，使自(zi)己的(de)文(wen)章更加的(de)美。

　　不(bu)知(zhi)怎的(de)，平(ping)常(chang)我(wo)的(de)作文還(huan)(huan)不(bu)錯，可為(wei)什(shen)么一(yi)(yi)到考場上(shang)就發(fa)揮不(bu)出應(ying)有的(de)水平(ping)?我(wo)覺得(de)可能還(huan)(huan)是平(ping)常(chang)練習的(de)不(bu)夠(gou)多吧?所以，平(ping)常(chang)空閑時要(yao)多管管博客，發(fa)博文，還(huan)(huan)有一(yi)(yi)點，什(shen)么文章我(wo)都(dou)要(yao)學著(zhu)寫，不(bu)然會(hui)吃虧的(de)`。

　　加油!加強語文和英語，讓它們(men)和數學一同并進。

　　為下次月考迎戰!

周記高中篇3

　　人從一出生(sheng)就(jiu)會成長,會向著前方(fang)的路(lu)走去(qu).

　　有的(de)時候甚(shen)至想著怎樣更快的(de)走向終點,

　　但是不(bu)要忘了這個時(shi)候的你(ni)也許還不(bu)會走,

　　面對(dui)前方的(de)路不要走的(de)太匆忙(mang).

　　當你成長了(le),前進(jin)了(le)一點點

　　千萬不要得意忘形,以為可以走的更快(kuai)了(le)

　　那(nei)樣只會讓(rang)你摔的更(geng)慘,退的更(geng)快.

　　記住"欲(yu)速則不達"

　　時(shi)常回首走(zou)過的路,看看自(zi)己(ji)的成功與失敗

　　坦然的(de)面對一切,會找到(dao)更多的(de)捷(jie)徑.

　　等你發現你走過(guo)的路(lu)是(shi)那么的艱辛

　　那(nei)你就會為你自己(ji)的勇氣與毅力(li)鼓掌

　　不要(yao)走的太匆忙那樣只會(hui)錯過更多

　　不要(yao)走(zou)的太(tai)匆忙那(nei)樣(yang)只(zhi)會丟(diu)失更多

　　不要走的太匆忙那(nei)樣就會迷失方向

　　不要(yao)走的(de)太匆忙因為還有更多的(de)東(dong)西

　　值得你回首!

　　不要走(zou)的太匆忙(mang)!

周記高中篇4

　　飛的有多高，夢(meng)想就有多遠——

　　我(wo)(wo)是(shi)一(yi)只(zhi)知(zhi)了(le)(le)(le)，一(yi)只(zhi)被萬民(min)笑話的知(zhi)了(le)(le)(le)(那還是(shi)很(hen)久很(hen)久以前的事了(le)(le)(le)，傳說我(wo)(wo)的祖先向大(da)雁(yan)學(xue)飛(fei)，學(xue)飛(fei)是(shi)總是(shi)嚷著知(zhi)了(le)(le)(le)，知(zhi)了(le)(le)(le)。最終大(da)雁(yan)走了(le)(le)(le)，他卻飛(fei)不了(le)(le)(le)，只(zhi)能喊遲了(le)(le)(le)，遲了(le)(le)(le))。由于(yu)我(wo)(wo)祖先當年的后(hou)悔(hui)，由于(yu)后(hou)輩現今的受(shou)辱(ru)。于(yu)是(shi)乎，我(wo)(wo)大(da)大(da)的吸了(le)(le)(le)一(yi)口樹汁，下定了(le)(le)(le)決心——我(wo)(wo)要飛(fei)!

　　我(wo)想(xiang)飛，飛的(de)很(hen)高很(hen)遠，不再受(shou)他人的(de)嘲(chao)笑。我(wo)想(xiang)飛，讓(rang)家族不再受(shou)辱(ru)。我(wo)想(xiang)飛，在天空中自由的(de)翱翔。

　　飛，是我非常向往的一(yi)個名詞。

　　假(jia)如我(wo)(wo)(wo)(wo)能飛(fei)(fei)(fei)。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)長江，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)黃河;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)尼羅河;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)密西西比河;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)萊茵河;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)東海;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)里海;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)地(di)(di)中(zhong)海;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)紅海;我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)過(guo)(guo)(guo)地(di)(di)中(zhong)海。我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)把一(yi)切盡收眼(yan)底，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)留(liu)下永恒(heng)的(de)(de)回憶，我(wo)(wo)(wo)(wo)要(yao)(yao)(yao)(yao)飛(fei)(fei)(fei)遍地(di)(di)球的(de)(de)大(da)江南北。

　　于是哪兒都出(chu)現了(le)我(wo)(wo)(wo)小巧，似乎微不足道(dao)的(de)身影，但我(wo)(wo)(wo)確實(shi)存在過(guo)，飛(fei)過(guo)。我(wo)(wo)(wo)認識了(le)各地的(de)朋友。我(wo)(wo)(wo)給別人(ren)帶來歡(huan)樂，我(wo)(wo)(wo)帶去了(le)回憶。

　　一陣風吹過，我醒了(le)，一切都(dou)知識一個夢，一個不可能實現的(de)猛。我依舊只是(shi)一只小小的(de)知了(le)，微不足道，到處受(shou)到嘲笑的(de)知了(le)。

　　天灰(hui)了(le)(le)(le)一(yi)片，下(xia)起了(le)(le)(le)雷陣雨，我躲(duo)到(dao)了(le)(le)(le)洞中，有一(yi)只小鳥淋了(le)(le)(le)一(yi)身(shen)的雨，掉到(dao)了(le)(le)(le)地上，有人過來要抓(zhua)它，它卻怎么飛也飛不動，被抓(zhua)住了(le)(le)(le)。

　　我(wo)大笑。飛(fei)，夢想?飛(fei)，毀滅?

周記高中篇5

　　20xx年(nian)X月X日(ri) X天(tian)

　　我(wo)(wo)積極(ji)的(de)(de)參(can)加學(xue)(xue)(xue)校(xiao)所組織(zhi)(zhi)的(de)(de)活動與培訓(xun)，認(ren)(ren)真參(can)加團(tuan)部所組織(zhi)(zhi)的(de)(de)政(zheng)治學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，認(ren)(ren)真學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)團(tuan)章，為提高自己(ji)的(de)(de)思(si)想(xiang)覺(jue)悟(wu)，我(wo)(wo)還(huan)在(zai)(zai)在(zai)(zai)團(tuan)期間認(ren)(ren)真的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)了，并思(si)考“我(wo)(wo)如何(he)在(zai)(zai)自己(ji)的(de)(de)崗位上(shang)實(shi)(shi)踐(jian)團(tuan)章及上(shang)的(de)(de)思(si)想(xiang)”?我(wo)(wo)還(huan)深知(zhi)要想(xiang)最好的(de)(de)獲得老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)教育，作(zuo)為一名(ming)學(xue)(xue)(xue)生必須身先自之率(lv)，時(shi)(shi)時(shi)(shi)做到嚴(yan)以(yi)律己(ji)用珍惜自己(ji)人格的(de)(de)態度來對待(dai)老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)教育工作(zuo)，不拿老(lao)(lao)師(shi)的(de)(de)辛勞做無用之功。努(nu)力是老(lao)(lao)師(shi)、校(xiao)領導接受我(wo)(wo)認(ren)(ren)可(ke)我(wo)(wo)喜歡我(wo)(wo)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)生活中，我(wo)(wo)積極(ji)、主動、勤(qin)懇、責任性較強，樂于接受老(lao)(lao)師(shi)布置的(de)(de)各(ge)項工作(zuo);我(wo)(wo)還(huan)注重課外活的(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)實(shi)(shi)踐(jian)，多次在(zai)(zai)放假期間在(zai)(zai)三(san)好街、及沈陽市東(dong)金公司沈陽辦事處等地以(yi)個人名(ming)義(yi)進行實(shi)(shi)習(xi)(xi)實(shi)(shi)踐(jian)。在(zai)(zai)不斷的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi) 中，努(nu)力是自己(ji)的(de)(de)思(si)想(xiang)覺(jue)悟(wu)、理論(lun)水平、工作(zuo)能力都(dou)得到教快的(de)(de)提高。

　　做為一名學生，讓(rang)自己掌握良好(hao)的(de)(de)學習方法，使自己獲得更多(duo)的(de)(de)知識(shi)是最重(zhong)要的(de)(de)責任。因此(ci)，我(wo)在課(ke)堂上接(jie)受教(jiao)(jiao)學的(de)(de)中(zhong)，堅持做到認真(zhen)鉆研老(lao)師所教(jiao)(jiao)授的(de)(de)知識(shi)，仔細分析(xi)教(jiao)(jiao)學內容，認真(zhen)聽課(ke)，注意好(hao)每堂課(ke)的(de)(de)教(jiao)(jiao)學重(zhong)點并結合到實(shi)習過(guo)程中(zhong)，并注重(zhong)自己所擁(yong)有的(de)(de)技能(neng)的(de)(de)發揮。

周記高中篇6

　　秋(qiu)天來了，樹葉落(luo)了、田野(ye)黃了，山上(shang)也變(bian)成彩色了。

　　秋天來(lai)了(le)，燕子飛向南(nan)方、青蛙吃(chi)得飽飽的(de)，準備冬(dong)眠了(le)，松(song)鼠也開始儲藏糧食了(le)。

　　秋(qiu)天來了(le)，媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)開(kai)始準備棉(mian)衣了(le)，農民伯伯也(ye)開(kai)始收糧食了(le)。

　　秋天真是秋高氣(qi)爽、涼風習習，人(ren)們也穿上了厚厚的衣(yi)服。秋天的樹葉在空中像(xiang)蝴(hu)蝶一樣翩翩起舞。

　　秋天，我愛你！

周記高中篇7

　　恐龍園還是與上次一(yi)樣人山人海(hai)，一(yi)幅熱鬧精(jing)彩的(de)畫面。我先與爸(ba)爸(ba)去看4d電(dian)影(ying)，排隊的(de)時候(hou)遇到一(yi)個(ge)阿姨,她(ta)說她(ta)覺得這里很(hen)好玩(wan),就到這里工作，現在(zai)(zai)下班(ban)了，就免費(fei)進(jin)來玩(wan)。我真(zhen)羨(xian)慕她(ta)，可以天(tian)天(tian)在(zai)(zai)這里玩(wan)。

　　進了電(dian)影(ying)院，工作人員給我們(men)每人發了一幅眼(yan)鏡，電(dian)影(ying)里有(you)一段(duan)是有(you)三個人被恐龍追的畫(hua)面。為了制造(zao)身臨其境的感覺，看的時候不是上面噴(pen)水(shui)，就是椅子后面有(you)個東西(xi)冒出來打我一下，嚇得我夠嗆。

　　看過(guo)電影,我與爸爸媽媽又去(qu)坐室內過(guo)山車(che)-----“翼龍穿(chuan)梭”.過(guo)山車(che)在軌(gui)道上(shang)(shang)翻過(guo)來(lai)滾過(guo)去(qu)，一下子攀上(shang)(shang)了高山，一下子又象(xiang)掉(diao)進了無(wu)底(di)洞，人們都被嚇得(de)魂飛魄散，驚(jing)叫聲此起彼伏，把(ba)我的(de)耳朵都快(kuai)震聾(long)了，我覺得(de)既刺(ci)激又害怕，酷極了!!!

　　到(dao)(dao)(dao)處都(dou)是(shi)水(shui)，有(you)(you)各種顏色大(da)小不一(yi)(yi)的(de)(de)水(shui)滑(hua)梯，有(you)(you)人(ren)工(gong)造浪池，還(huan)有(you)(you)精彩的(de)(de)表演，熱鬧極了(le)(le)!一(yi)(yi)換過衣服我(wo)(wo)就(jiu)迫不及待地進(jin)入(ru)了(le)(le)水(shui)世界(jie)。我(wo)(wo)順著梯子爬(pa)(pa)到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)一(yi)(yi)個紅色的(de)(de)水(shui)滑(hua)梯旁“哧溜”一(yi)(yi)下就(jiu)滑(hua)了(le)(le)下去，因(yin)為沒有(you)(you)戴泳鏡，嗆得我(wo)(wo)眼睛鼻(bi)子里(li)都(dou)是(shi)水(shui)。我(wo)(wo)也顧不上擦，又興(xing)奮地往上爬(pa)(pa)，到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)最(zui)頂端(duan)，想滑(hua)最(zui)大(da)的(de)(de)那個藍色滑(hua)梯，可(ke)是(shi)工(gong)作人(ren)員(yuan)說這個小孩不能玩(wan)是(shi)大(da)人(ren)玩(wan)的(de)(de)，我(wo)(wo)只好就(jiu)此(ci)罷休，去玩(wan)其他項目。我(wo)(wo)順著水(shui)世界(jie)的(de)(de)邊(bian)緣游(you)了(le)(le)一(yi)(yi)圈，遇到(dao)(dao)(dao)“兇猛”的(de)(de)漩渦(wo)，我(wo)(wo)又跳進(jin)人(ren)工(gong)造浪池，感受到(dao)(dao)(dao)了(le)(le)大(da)海波浪。

　　我就這樣不知疲倦地(di)在(zai)水世界里歡樂地(di)玩耍，開心極了(le)!直到十點多(duo)，在(zai)爸爸媽(ma)媽(ma)地(di)多(duo)次催促下，才戀(lian)戀(lian)不舍地(di)離開。

周記高中篇8

　　今天是(shi)一年一度(du)的中秋節，我(wo)們歡(huan)聚在奶奶家，度(du)過(guo)這美好(hao)、幸福的“團圓節”

　　就在今天中午，姑姑一家也(ye)來和(he)我們一起過(guo)節，我們八(ba)口人都帶著幸福的(de)笑臉，組(zu)成了一個和(he)諧、美滿的(de)大(da)家庭。

　　整整一(yi)(yi)個下午，我們(men)都在(zai)愉快地談著(zhu)家常，邊品嘗(chang)著(zhu)新(xin)買的桂花茶，邊欣賞(shang)著(zhu)電(dian)影。別提多(duo)高興了！瞧(qiao)！就在(zai)我們(men)談論的間(jian)隙，爸爸、姑(gu)姑(gu)和姑(gu)父(fu)做好了我們(men)家的“團圓飯(fan)”：鮮美的排(pai)骨湯、可口(kou)的茶葉蝦(xia)……嘖(ze)嘖(ze)！聽著(zhu)就讓人流(liu)口(kou)水。晚飯(fan)間(jian)，我一(yi)(yi)抬(tai)頭，無意看(kan)到了夜幕(mu)上(shang)掛了一(yi)(yi)個銀盤(pan)，哈！月(yue)(yue)亮出來(lai)(lai)了，我快速喝完了一(yi)(yi)碗湯，不顧大人的阻止(zhi)，端起一(yi)(yi)杯桂花茶來(lai)(lai)到陽臺上(shang)關上(shang)門，獨自(zi)欣賞(shang)起那(nei)一(yi)(yi)輪明月(yue)(yue)來(lai)(lai)。清風(feng)(feng)吹(chui)起身后(hou)的窗簾(lian)，窗簾(lian)尾底出現了優美的波浪，我仿佛看(kan)到了月(yue)(yue)宮里嫦娥輕盈(ying)的衣袖在(zai)風(feng)(feng)中擺動(dong)；品一(yi)(yi)口(kou)桂花茶，我仿佛聞(wen)到了桂花樹的芬芳；樹葉沙---沙作響，玉兔搗(dao)藥聲(sheng)清楚地傳(chuan)來(lai)(lai)……再仰(yang)望(wang)夜空，一(yi)(yi)輪明月(yue)(yue)遙寄著(zhu)多(duo)少游子(zi)的思鄉情……

　　“嘩(hua)—嘩(hua)”一聲聲響(xiang)，打破(po)了我(wo)的(de)沉(chen)思，哎呀！原(yuan)來(lai)茶水(shui)打翻了，我(wo)急忙撿起，在轉(zhuan)身離開的(de)那一刻，我(wo)又(you)回(hui)頭望(wang)了望(wang)月亮，剛才的(de)奇思妙(miao)想仿佛(fo)還在身邊飄(piao)浮(fu)。

周記高中篇9

　　一(yi)個只屬于自己的島，總(zong)會煥發無限光(guang)彩。

　　《射雕英雄傳》里，那(nei)個曠世(shi)的黃東邪顯得最稱(cheng)心如意。他(ta)(ta)不(bu)與外人往還，他(ta)(ta)不(bu)理世(shi)事紛爭。但他(ta)(ta)卻如擁有(you)了一切，他(ta)(ta)擁有(you)桃(tao)(tao)花(hua)島(dao)(dao)。而這個美麗的桃(tao)(tao)花(hua)島(dao)(dao)便成了他(ta)(ta)的全部(bu)。桃(tao)(tao)花(hua)島(dao)(dao)猶(you)如太陽，照亮了他(ta)(ta)的整個生命。

　　詩圣“李白”，他亦(yi)是(shi)如此。屬(shu)于他的島成了(le)他的精(jing)神寄托，他把酒(jiu)問(wen)天(tian)(tian)地(di)，更是(shi)今(jin)(jin)朝有(you)酒(jiu)今(jin)(jin)朝醉。他飲酒(jiu)作詩，他談天(tian)(tian)論地(di)，他賞月作樂(le)(le)。生活(huo)(huo)在(zai)“屬(shu)于他的島”上，無(wu)不歡(huan)樂(le)(le)。每(mei)天(tian)(tian)不是(shi)行尸(shi)走肉(rou)般的活(huo)(huo)著(zhu)，而是(shi)用生命歌頌美(mei)好的未來，奏(zou)響(xiang)動人的樂(le)(le)章。我想(xiang)，李白即便是(shi)死(si)在(zai)他的島上，也是(shi)帶著(zhu)微笑的，更加是(shi)死(si)而無(wu)憾的。

　　古代的(de)(de)陶淵(yuan)明，他(ta)(ta)(ta)隱居(ju)于人世間，因此也擁有(you)(you)(you)了(le)一個屬于他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)島(dao)(dao)(dao)。這(zhe)(zhe)島(dao)(dao)(dao)上(shang)便是(shi)菊花盛開，山石奇(qi)秀，他(ta)(ta)(ta)有(you)(you)(you)詩有(you)(you)(you)菊有(you)(you)(you)明月(yue)有(you)(you)(you)好風(feng)有(you)(you)(you)悠(you)閑有(you)(you)(you)不隨風(feng)逐(zhu)流的(de)(de)情懷。“開軒面場圃(pu)，把酒話桑麻”，每天享受著田園風(feng)光(guang)。沒有(you)(you)(you)官府的(de)(de)文(wen)案(an)擾亂(luan)心聲，沒有(you)(you)(you)嘈雜的(de)(de)音樂擾亂(luan)思(si)緒。正所(suo)謂：“無絲竹(zhu)之亂(luan)耳(er)，無案(an)牘之勞形(xing)”。他(ta)(ta)(ta)悠(you)然(ran)自得，沒有(you)(you)(you)世人爭名逐(zhu)利的(de)(de)煩惱，沒有(you)(you)(you)勾心斗角的(de)(de)心計。也許，一片燦爛的(de)(de)小菊園，已(yi)傾盡他(ta)(ta)(ta)所(suo)有(you)(you)(you)。但小菊園便是(shi)他(ta)(ta)(ta)最珍(zhen)貴(gui)的(de)(de)島(dao)(dao)(dao)，即(ji)便是(shi)萬(wan)兩黃金(jin)也不及這(zhe)(zhe)島(dao)(dao)(dao)上(shang)的(de)(de)分毫。菊乃花中(zhong)君子(zi)也。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)島(dao)(dao)(dao)上(shang)正氣凜然(ran)。生活在(zai)這(zhe)(zhe)仙人之境的(de)(de)島(dao)(dao)(dao)上(shang)，陶淵(yuan)明更是(shi)醉(zui)了(le)！

　　而近(jin)代(dai)的(de)魯迅，他棄醫從(cong)文，他無(wu)怨無(wu)悔，在(zai)他的(de)島上，即便(bian)是(shi)上刀山，下火海(hai)，他無(wu)半句怨言。他在(zai)屬于他的(de)島上，用文字喚醒(xing)一(yi)個個祖(zu)國人，在(zai)這(zhe)種生活中，他得到滿(man)足。他為祖(zu)國獻出了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的(de)一(yi)份力。他不貪慕虛榮、自(zi)(zi)(zi)顧(gu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)，在(zai)這(zhe)個島上，他寄托(tuo)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)全部的(de)期望。即便(bian)是(shi)自(zi)(zi)(zi)己(ji)杯水車薪的(de)微力，也在(zai)島上像是(shi)經過瞳孔放大，閃耀小島的(de)每(mei)一(yi)處角落。這(zhe)是(shi)魯迅獨一(yi)無(wu)二的(de)小島。

　　只屬于自己的島(dao)，就是一個(ge)人的全(quan)部。而這個(ge)小島(dao)就是精神寄托(tuo)，這個(ge)島(dao)上的一切都(dou)猶如閃(shan)亮(liang)的藍寶石一樣耀眼，絢麗奪人。

　　一(yi)個只(zhi)屬于自己的(de)島，總會煥發無限光彩。

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