學生體(ti)質健康自查報告3篇
在(zai)現實生(sheng)活中，報告(gao)十分的(de)重要(yao)，通常情況下，報告(gao)的(de)內容含量大、篇幅較長(chang)。寫起報告(gao)來就(jiu)毫無頭緒？以下是小編為大家(jia)整理的(de)學(xue)生(sheng)體(ti)質(zhi)健康自查報告(gao)，歡迎閱讀，希望大家(jia)能夠喜歡。
學生體質健康自查報告1
在(zai)各級政府(fu)和教育(yu)主管(guan)部(bu)門的(de)正(zheng)確(que)領導下(xia)(xia)，我鎮(zhen)中(zhong)小(xiao)學始終以“辦好人(ren)民滿意的(de)教育(yu)”為宗旨，把體育(yu)衛生藝(yi)術(shu)教育(yu)工(gong)作擺在(zai)學校工(gong)作的(de)重(zhong)要(yao)位置(zhi)，根據《評(ping)估細則(ze)》的(de)要(yao)求，我們本著邊查邊改的(de)原則(ze)，對我鎮(zhen)中(zhong)小(xiao)學體育(yu)衛生藝(yi)術(shu)教育(yu)工(gong)作進(jin)行了全(quan)面的(de)自評(ping)，現(xian)報告如下(xia)(xia)：
一、加強領導，合理規劃。
1、建立組(zu)(zu)織領(ling)導(dao)機構。我鎮(zhen)堅持“健康(kang)第(di)一”的指導(dao)思想(xiang)，對體(ti)(ti)育衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)高(gao)度重(zhong)視，成立了由中(zhong)心學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)(xiao)長任組(zu)(zu)長的體(ti)(ti)育衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)，負責(ze)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育衛(wei)生(sheng)(sheng)工(gong)作(zuo)的規劃、管理和督導(dao)，領(ling)導(dao)小組(zu)(zu)下設辦公室(shi)，負責(ze)各(ge)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)的體(ti)(ti)育衛(wei)生(sheng)(sheng)協調工(gong)作(zuo)。
2、建立專項督導(dao)評(ping)估(gu)體(ti)制(zhi)。為(wei)迎接(jie)市、縣中小學體(ti)育(yu)衛(wei)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)專項督導(dao)評(ping)估(gu)，制(zhi)定了《體(ti)育(yu)衛(wei)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)實施方(fang)案(an)》和《體(ti)育(yu)衛(wei)生(sheng)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)自評(ping)報告(gao)》，同(tong)時(shi)根(gen)據實施方(fang)案(an)和自評(ping)報告(gao)做(zuo)了大量的實際(ji)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。
3、制(zhi)(zhi)定規劃(hua)。根據體育衛生工作(zuo)(zuo)規劃(hua)，全鎮中(zhong)小學(xue)(xue)制(zhi)(zhi)定各(ge)方面工作(zuo)(zuo)的學(xue)(xue)年(nian)或學(xue)(xue)期計(ji)劃(hua)，明確指(zhi)導思(si)想、工作(zuo)(zuo)任務(wu)、工作(zuo)(zuo)重點、工作(zuo)(zuo)思(si)路(lu)和方法，并根據計(ji)劃(hua)開展具體工作(zuo)(zuo)，圓滿完成了制(zhi)(zhi)定的任務(wu)，達到了預定的各(ge)級目標。
二、加強管理，落實《條例》、《標準》。
1、開(kai)足開(kai)好(hao)(hao)體(ti)(ti)育(yu)課(ke)程。各校認真貫徹落實《學校體(ti)(ti)育(yu)工(gong)作(zuo)條例》和《中(zhong)小(xiao)學體(ti)(ti)育(yu)與健(jian)康課(ke)程標準》，開(kai)齊(qi)開(kai)好(hao)(hao)體(ti)(ti)育(yu)課(ke)時，認真制定(ding)教(jiao)(jiao)學計(ji)劃(hua)、備課(ke)和研(yan)究(jiu)教(jiao)(jiao)學方法，努力實現(xian)體(ti)(ti)育(yu)與健(jian)康教(jiao)(jiao)學的整體(ti)(ti)目標。
2、開展一小時體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課外(wai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)。學校每學期(qi)認真(zhen)制訂陽光(guang)體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)計劃(hua)，對體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課外(wai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)進行總(zong)體(ti)(ti)(ti)安排，體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)場(chang)地(di)器材管理(li)員合理(li)規(gui)(gui)劃(hua)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)場(chang)地(di)、提前調配和準備器材，班主任和指導(dao)教(jiao)師(shi)加強跟班管理(li)和指導(dao)，體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)課外(wai)活(huo)動(dong)(dong)(dong)(dong)(dong)內容豐(feng)富、指導(dao)到位、安全有序、規(gui)(gui)范(fan)高效(xiao)，從時間、質量上確實(shi)保證了學生每天不少于1小時的體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)鍛煉(lian)。
3、開展大課間體育(yu)活動(dong)。學(xue)校(xiao)根據(ju)《田莊鎮“大課間體育(yu)活動(dong)”實施方(fang)案》確定活動(dong)內容和(he)組(zu)織方(fang)式，學(xue)校(xiao)每天上午安排25—30分鐘大課間體育(yu)活動(dong)。
4、建(jian)立(li)學生(sheng)陽(yang)光體(ti)育(yu)運(yun)動冬(dong)季長跑(pao)實施方(fang)案(an)。
5、建立(li)普及“四球(qiu)”、“四操”、“一拳”實施方案。
6、認(ren)真(zhen)實施亞洲足球淄博展望青少年項(xiang)目。
7、學(xue)校開展(zhan)了(le)班(ban)(ban)級之間的各類體育比賽(sai)，如春(chun)(chun)運會、以及豐(feng)富多彩的陽光(guang)體育競(jing)賽(sai)活(huo)動(dong)，為廣大學(xue)生提供了(le)展(zhan)示青春(chun)(chun)風采的舞(wu)臺。運動(dong)競(jing)賽(sai)的組織，開創了(le)人人有特長(chang)項目、班(ban)(ban)班(ban)(ban)有體育活(huo)動(dong)的局面。
三、合理配師資，規范設施管理。
1、師(shi)資配(pei)備：我鎮(zhen)現有體(ti)(ti)育專職教(jiao)師(shi)8名，本(ben)科以上(shang)學(xue)歷，兼(jian)職多名，平均每(mei)6個班一名體(ti)(ti)育教(jiao)師(shi)；中學(xue)校醫(yi)室配(pei)備1名校醫(yi)，各(ge)校都配(pei)備了保健(jian)教(jiao)師(shi)，基本(ben)達到了《國家(jia)學(xue)校體(ti)(ti)育衛生條件試(shi)行(xing)基本(ben)標準》的體(ti)(ti)育教(jiao)師(shi)配(pei)備要求。
2、體育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)崗位培訓(xun)：我鎮體育(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)均按(an)學(xue)校規(gui)定(ding)參(can)加(jia)體育(yu)專(zhuan)業學(xue)習和(he)(he)培訓(xun)，全體教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)都能按(an)規(gui)定(ding)完成學(xue)年繼(ji)續教(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)時(shi)和(he)(he)學(xue)分(fen)。
3、場(chang)地(di)與器(qi)材：加強對場(chang)地(di)與器(qi)材的(de)管理(li)(li)(li)，做(zuo)到(dao)專人專管理(li)(li)(li)，合(he)理(li)(li)(li)利用(yong)。同時隨著辦學(xue)(xue)規模的(de)擴大以及(ji)模塊(kuai)選項教學(xue)(xue)的(de)推行，體育場(chang)地(di)和器(qi)材需求量不斷增(zeng)加，我鎮積極籌(chou)集資金，合(he)理(li)(li)(li)規劃(hua)場(chang)地(di)設施，購置常用(yong)器(qi)材，基本滿足體育教學(xue)(xue)、課余訓練及(ji)運動競賽的(de)需要。
4、食(shi)(shi)堂(tang)管理：我鎮中小學都是非寄宿制學校，只有(you)中學一個教師食(shi)(shi)堂(tang)，教師食(shi)(shi)堂(tang)具有(you)衛生許可證(zheng)(zheng)，食(shi)(shi)堂(tang)工作人(ren)員定期(qi)(qi)體檢，均有(you)健康證(zheng)(zheng)。經常組織專人(ren)對食(shi)(shi)堂(tang)進行定期(qi)(qi)檢查，出現問題能(neng)夠(gou)及時整改。
5、安全工作：
(1)我鎮每(mei)學年組織在校學生都進行一次健(jian)康體檢，學生參檢率100；
(2)學(xue)校(xiao)建立了校(xiao)園意外傷害事件的應急管理機制，學(xue)校(xiao)每學(xue)期都組織消防，地震(zhen)逃生(sheng)演習。學(xue)校(xiao)還與(yu)家長溝通，為每名在校(xiao)生(sheng)辦理意外傷害保險；
(3)加強(qiang)對常(chang)見病、傳染病防治知(zhi)識(shi)的宣傳，加強(qiang)消毒、通風等(deng)工作，將疾病預防和監控放在重(zhong)要位置。
四、建立健全評價與監控機制。
1、建立(li)體(ti)(ti)育考試制度：我鎮進行新生入學(xue)體(ti)(ti)質測試，并全面實施《國(guo)家學(xue)生體(ti)(ti)質健康標(biao)準(zhun)》達標(biao)測試和體(ti)(ti)育課考核，建立(li)學(xue)生體(ti)(ti)育合格卡(ka)，并計入我校中學(xue)生檔案。
2、學生體質健(jian)康達標測(ce)試：我鎮各校嚴格按照(zhao)《學生體質健(jian)康測(ce)試實施細則(ze)》要求，每學年組織一(yi)次測(ce)試和等級評定，并對測(ce)試數據進行統計分析，全面了(le)解學生的(de)體質健(jian)康狀(zhuang)況。
3、組織學(xue)生(sheng)(sheng)視力(li)狀況(kuang)監(jian)測(ce)：我鎮每(mei)學(xue)年對學(xue)生(sheng)(sheng)視力(li)狀況(kuang)進(jin)行4次監(jian)測(ce)，監(jian)測(ce)率達到了100。
4、建立新生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)體質(zhi)查驗(yan)制(zhi)度(du)：入(ru)(ru)學(xue)(xue)新生(sheng)100查驗(yan)預防接種證(zheng)，實(shi)施新生(sheng)入(ru)(ru)學(xue)(xue)體質(zhi)測試(shi)(shi)。對入(ru)(ru)學(xue)(xue)新生(sheng)的體質(zhi)健(jian)康進行了全面測試(shi)(shi)，并將測試(shi)(shi)結果記錄學(xue)(xue)生(sheng)檔案。
五、加強監控與指導力度，增強學生體質。
1、組織中(zhong)小(xiao)學(xue)實(shi)施新生(sheng)入學(xue)體質(zhi)測(ce)試，每學(xue)年12月份前完成學(xue)生(sheng)體質(zhi)健康(kang)(kang)測(ce)試工(gong)作，及時掌握(wo)學(xue)生(sheng)體質(zhi)健康(kang)(kang)水平與發展變化情況。通(tong)過檢測(ce)，我鎮學(xue)生(sheng)體質(zhi)健康(kang)(kang)標準及格率均保(bao)持(chi)在(zai)90以上，其中(zhong)優(you)秀率超過了15。
2、加強(qiang)對學(xue)生(sheng)的用眼衛生(sheng)指導，定期組織學(xue)生(sheng)視力測試，保障學(xue)生(sheng)視力健康(kang)發展。
每(mei)(mei)學(xue)(xue)(xue)(xue)年對學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)視力(li)狀(zhuang)況進行4次監(jian)(jian)測，確(que)保監(jian)(jian)測率(lv)(lv)(lv)達100。將學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)視力(li)情(qing)況記(ji)入學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)健康(kang)檔案，對視力(li)不(bu)(bu)(bu)良學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)加(jia)強指導，同時將學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)視力(li)情(qing)況通知家(jia)長。近三年來，中學(xue)(xue)(xue)(xue)視力(li)不(bu)(bu)(bu)良率(lv)(lv)(lv)不(bu)(bu)(bu)超(chao)30.1%，視力(li)正常(chang)69.9%，每(mei)(mei)年新增(zeng)率(lv)(lv)(lv)不(bu)(bu)(bu)到(dao)2%。小學(xue)(xue)(xue)(xue)視力(li)不(bu)(bu)(bu)良率(lv)(lv)(lv)14.77%，視力(li)正常(chang)85.23%，每(mei)(mei)年新增(zeng)率(lv)(lv)(lv)不(bu)(bu)(bu)到(dao)1.09%。
3、學生體質健(jian)康標準合格率97.82%，良好率79.9%，優秀率22.67%。
六、整改措施
1、加強體(ti)育衛生(sheng)硬件(jian)建設。通過對比分析，我鎮體(ti)育衛生(sheng)設施器材配備基(ji)本達到國家配備標準。
2、狠抓(zhua)工(gong)(gong)作作風(feng)建(jian)設(she)。雖然我鎮體育(yu)衛生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作總(zong)體水平較好，但有的'同志(zhi)面(mian)對(dui)成績容易自滿，不思進取。今后我們將繼續加(jia)強工(gong)(gong)作作風(feng)建(jian)設(she)，使(shi)體育(yu)衛生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作人員(yuan)提(ti)(ti)高認識、統一思想(xiang)、團結(jie)協作、積極進取、創新工(gong)(gong)作，全(quan)面(mian)提(ti)(ti)高我鎮體育(yu)衛生(sheng)(sheng)工(gong)(gong)作水平。
3、把握(wo)大局(ju)，抓好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)細節。我(wo)們在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)實踐(jian)中，在(zai)把握(wo)住大局(ju)的同時(shi)，應(ying)抓好(hao)工(gong)(gong)作(zuo)細節，力求規(gui)范、細致。
4、查缺補漏，做好專(zhuan)項(xiang)督(du)導“掃(sao)尾”工作。
學生體質健康自查報告2
《學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)(jian)(jian)康(kang)標準(zhun)》的(de)(de)(de)發(fa)布與實(shi)施是教育(yu)(yu)(yu)部，國家體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)總局(ju)為積極貫徹(che)落(luo)實(shi)《中共中央關于(yu)深(shen)化教育(yu)(yu)(yu)改革全(quan)面(mian)進行素質(zhi)教育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)決定》和國務院《關于(yu)基礎(chu)教育(yu)(yu)(yu)改革與發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)決定》的(de)(de)(de)一項重要舉(ju)措，是學(xue)(xue)校樹立“健(jian)(jian)(jian)康(kang)了(le)第(di)一”的(de)(de)(de)指導思想，切實(shi)加強學(xue)(xue)校體(ti)(ti)(ti)育(yu)(yu)(yu)工作的(de)(de)(de)具體(ti)(ti)(ti)體(ti)(ti)(ti)現，是促進學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)(jian)(jian)康(kang)發(fa)展(zhan)，激勵學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)積極進行身體(ti)(ti)(ti)鍛煉的(de)(de)(de)教育(yu)(yu)(yu)手段(duan)，也是學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)畢業(ye)的(de)(de)(de)基本條件。為此(ci)，我校十分重視《學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)(jian)(jian)康(kang)標準(zhun)》的(de)(de)(de)實(shi)施工作。現將我校貫徹(che)落(luo)實(shi)《學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)(ti)(ti)質(zhi)健(jian)(jian)(jian)康(kang)標準(zhun)》的(de)(de)(de)自查情況總結如下：
一、積極宣傳，提高認識、加強管理
從學期初(chu)開始，利用升國旗、課間(jian)操、廣播站和(he)板(ban)報(bao)形式對《標(biao)準》的(de)測(ce)試項目以及鍛煉(lian)(lian)方法進行(xing)經常性的(de)宣傳(chuan)教育(yu)，幫助學生了(le)(le)解健(jian)康的(de)意義和(he)鍛煉(lian)(lian)目的(de)。讓(rang)學生懂得只有堅(jian)持經常鍛煉(lian)(lian)才能(neng)增(zeng)強體(ti)質、提高健(jian)康水平(ping)。同時成(cheng)立了(le)(le)我(wo)校(xiao)(xiao)《標(biao)準》工作領(ling)導小組(zu)(zu)(zu)。組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)由(you)李思進校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)擔任，副組(zu)(zu)(zu)長(chang)(chang)由(you)趙(zhao)發明(ming)、張(zhang)全明(ming)、郭新副校(xiao)(xiao)長(chang)(chang)擔任，組(zu)(zu)(zu)員(yuan)由(you)各(ge)班班主任、體(ti)育(yu)教師擔任，領(ling)導小組(zu)(zu)(zu)成(cheng)員(yuan)進行(xing)了(le)(le)分工明(ming)確(que)，同時擬定(ding)了(le)(le)《標(biao)準》的(de)測(ce)試計劃和(he)工作重點(dian)，要(yao)求(qiu)各(ge)班校(xiao)(xiao)嚴格按要(yao)求(qiu)進行(xing)測(ce)試和(he)評價、及時匯總、統計和(he)上(shang)報(bao)測(ce)試結果。
二、注重效果，與各項體活結合
實施《標準(zhun)》質量的(de)好(hao)(hao)與(yu)壞不(bu)僅取決于測試(shi)的(de)結(jie)果，更重要的(de)是取決于開展活動(dong)的(de)過(guo)程，若活動(dong)開展的(de)好(hao)(hao)，學生積極(ji)參加(jia)效果就好(hao)(hao)，否則效果就差。我校把《標準(zhun)》與(yu)體育教(jiao)學結(jie)合、與(yu)課外(wai)體育活動(dong)結(jie)合、與(yu)運動(dong)競(jing)賽(sai)等項目結(jie)合。取得了事半功倍的(de)效果。《標準(zhun)》項目測試(shi)統(tong)計結(jie)束后的(de)數據如下：
一（1）班總人30人，優秀(xiu)17人，良好11人，及格2人，優秀(xiu)率(lv)：28.3%，良好以(yi)上(shang)率(lv)：58.3%，及格以(yi)上(shang)率(lv)：100%。
一（2）班總人(ren)30人(ren)，優秀16人(ren)，良好(hao)11人(ren)，及格3人(ren)，優秀率：37.2%，良好(hao)以上(shang)率：69.8%，及格以上(shang)率：100%。
一（3）班(ban)總人(ren)(ren)32人(ren)(ren)，優秀12人(ren)(ren)，良好(hao)18人(ren)(ren)，及(ji)格(ge)2人(ren)(ren)，優秀率(lv)：20%，良好(hao)以上(shang)率(lv)：69.0%，及(ji)格(ge)以上(shang)率(lv)：100%。
一（4）班總(zong)人(ren)31人(ren)，優秀11人(ren)，良好17人(ren)，及(ji)格(ge)2人(ren)，不及(ji)格(ge)1人(ren)，優秀率：6.5%，良好以上率：50%，及(ji)格(ge)以上率：95.3%。
一(yi)年級參加體質測評總(zong)人(ren)123人(ren)，優秀(xiu)(xiu)57人(ren)，良好125人(ren)，及格144人(ren)，不(bu)及格1人(ren)，優秀(xiu)(xiu)率：17.3%，良好以(yi)上率：55.3%，及格以(yi)上率：99.7%。
二(er)（1）班總人(ren)(ren)33人(ren)(ren)，優秀(xiu)13人(ren)(ren)，良(liang)好16人(ren)(ren)，及(ji)格2人(ren)(ren)，不(bu)及(ji)格2人(ren)(ren)，優秀(xiu)率：5.7%，良(liang)好以上率：9.7%，及(ji)格以上率：96.2%。
二（2）班(ban)總人(ren)(ren)32人(ren)(ren)，優秀16人(ren)(ren)，良好10人(ren)(ren)，及格(ge)(ge)5人(ren)(ren)，不及格(ge)(ge)1人(ren)(ren)，優秀率：14.3%，良好以上率：52.4%，及格(ge)(ge)以上率：97.6%。
二（3）班總人(ren)32人(ren)，優秀(xiu)7人(ren)，良好22人(ren)，及格23人(ren)，優秀(xiu)率(lv)(lv)：13.5%，良好以(yi)上(shang)率(lv)(lv)：55.8%，及格以(yi)上(shang)率(lv)(lv)：100%。
二年級參加體質測評總人97人，優(you)秀(xiu)20人，良好(hao)75人，及(ji)格(ge)26人，不及(ji)格(ge)4人，優(you)秀(xiu)率：10.3%，良好(hao)以上率：48.7%，及(ji)格(ge)以上率：98.0%。
三（1）班總人(ren)(ren)28人(ren)(ren)，優秀4人(ren)(ren)，良好14人(ren)(ren)，及(ji)格(ge)9人(ren)(ren)，不及(ji)格(ge)1人(ren)(ren)，優秀率：8.3%，良好以上率：52.1%，及(ji)格(ge)以上率：97.9%。
三（2）班總人(ren)32人(ren)，優秀(xiu)16人(ren)，良好10人(ren)，及格5人(ren)，不(bu)及格1人(ren)，優秀(xiu)率：14.3%，良好以上率：52.4%，及格以上率：97.6%。
三（3）班總(zong)人(ren)(ren)27人(ren)(ren)，優(you)秀7人(ren)(ren)，良好12人(ren)(ren)，及格8人(ren)(ren)，優(you)秀率：13.5%，良好以上(shang)率：55.8%，及格以上(shang)率：100%。
三(san)（4）班總人(ren)31人(ren)，優秀11人(ren)，良好(hao)(hao)17人(ren)，及格2人(ren)，不(bu)及格1人(ren)，優秀率(lv)：6.5%，良好(hao)(hao)以上(shang)率(lv)：50%，及格以上(shang)率(lv)：95.3%。
三（5）班(ban)總人(ren)32人(ren)，優(you)秀(xiu)15人(ren)，良好15人(ren)，及格(ge)2人(ren)，優(you)秀(xiu)率：4.8%，良好以(yi)(yi)上率：37.1%，及格(ge)以(yi)(yi)上率：100%。
三（6）班總人(ren)(ren)30人(ren)(ren)，優秀(xiu)(xiu)16人(ren)(ren)，良好10人(ren)(ren)，及格4人(ren)(ren)，優秀(xiu)(xiu)率(lv)：12.8%，良好以上(shang)率(lv)：53.2%，及格以上(shang)率(lv)：100%。
三(san)年級(ji)參加(jia)體質(zhi)測評總人(ren)(ren)195人(ren)(ren)，優(you)(you)秀20人(ren)(ren)，良好(hao)75人(ren)(ren)，及(ji)格(ge)(ge)96人(ren)(ren)，不及(ji)格(ge)(ge)4人(ren)(ren)，優(you)(you)秀率：10.3%，良好(hao)以上率：48.7%，及(ji)格(ge)(ge)以上率：98.0%。
四(si)（1）班總人(ren)(ren)(ren)28人(ren)(ren)(ren)，優(you)秀(xiu)8人(ren)(ren)(ren)，良好12人(ren)(ren)(ren)，及(ji)格(ge)(ge)4人(ren)(ren)(ren)，不(bu)及(ji)格(ge)(ge)4人(ren)(ren)(ren)，優(you)秀(xiu)率(lv)：5.0%，良好率(lv)：20%，及(ji)格(ge)(ge)率(lv)：68%不(bu)及(ji)格(ge)(ge)率(lv)：7%。
四（2）班總人(ren)27人(ren)，優秀(xiu)7人(ren)，良(liang)好(hao)9人(ren)，及格10人(ren)，不(bu)及格1人(ren)，優秀(xiu)率(lv)：2.0%，良(liang)好(hao)率(lv)：21%，及格率(lv)：75%不(bu)及格率(lv)：2%。
四（3）班(ban)總人26人，優(you)秀(xiu)4人，良好(hao)8人，及(ji)格13人，不及(ji)格1人，優(you)秀(xiu)率(lv)：7.0%，良好(hao)率(lv)：15%，及(ji)格率(lv)：75%不及(ji)格率(lv)：3%。
四（4）班總(zong)人28人，優(you)秀(xiu)3人，良好13人，及(ji)(ji)格(ge)(ge)10人，不(bu)及(ji)(ji)格(ge)(ge)2人，優(you)秀(xiu)率(lv)(lv)：6.0%，良好率(lv)(lv)：28%，及(ji)(ji)格(ge)(ge)率(lv)(lv)：62%不(bu)及(ji)(ji)格(ge)(ge)率(lv)(lv)：4%。
四（5）班總人28人，優秀8人，良(liang)好12人，及(ji)格4人，不(bu)及(ji)格4人，優秀率(lv)：5.0%，良(liang)好率(lv)：20%，及(ji)格率(lv)：68%不(bu)及(ji)格率(lv)：7%。
四（6）班(ban)總人(ren)27人(ren)，優(you)秀7人(ren)，良(liang)好9人(ren)，及格10人(ren)，不及格1人(ren)，優(you)秀率：2.0%，良(liang)好率：21%，及格率：75%不及格率：2%。
四年級參加(jia)體(ti)質(zhi)測評(ping)總人(ren)(ren)203人(ren)(ren)，優秀11人(ren)(ren)，良好42人(ren)(ren)，及格(ge)142人(ren)(ren)，不及格(ge)8人(ren)(ren)，優秀率：5.4 %，良好以(yi)上率：26.1 %，及格(ge)以(yi)上率：96.1%。
五（1）班總人(ren)28人(ren)，優秀8人(ren)，良好(hao)12人(ren)，及(ji)格4人(ren)，不及(ji)格4人(ren)，優秀率(lv)：5.0%，良好(hao)率(lv)：20%，及(ji)格率(lv)：68%不及(ji)格率(lv)：7%。
五（2）班總人(ren)(ren)27人(ren)(ren)，優秀7人(ren)(ren)，良(liang)好9人(ren)(ren)，及(ji)格(ge)10人(ren)(ren)，不(bu)及(ji)格(ge)1人(ren)(ren)，優秀率(lv)(lv)：2.0%，良(liang)好率(lv)(lv)：21%，及(ji)格(ge)率(lv)(lv)：75%不(bu)及(ji)格(ge)率(lv)(lv)：2%。
五（3）班總人(ren)26人(ren)，優(you)秀(xiu)4人(ren)，良好8人(ren)，及(ji)格13人(ren)，不及(ji)格1人(ren)，優(you)秀(xiu)率(lv)：7.0%，良好率(lv)：15%，及(ji)格率(lv)：75%不及(ji)格率(lv)：3%。
五（4）班總人(ren)28人(ren)，優(you)秀3人(ren)，良好13人(ren)，及格10人(ren)，不及格2人(ren)，優(you)秀率(lv)：6.0%，良好率(lv)：28%，及格率(lv)：62%不及格率(lv)：4%。
五（5）班總(zong)人32人，優(you)秀15人，良好15人，及格2人，優(you)秀率(lv)：4.8%，良好以上率(lv)：37.1%，及格以上率(lv)：100%。
五(wu)（6）班(ban)總人(ren)30人(ren)，優秀16人(ren)，良(liang)好10人(ren)，及格4人(ren)，優秀率：12.8%，良(liang)好以上率：53.2%，及格以上率：100%。
五年級(ji)參加體質測評總人(ren)210人(ren)，優秀11人(ren)，良好42人(ren)，及(ji)格(ge)142人(ren)，不及(ji)格(ge)8人(ren)，優秀率(lv)：5.4 %，良好以上(shang)率(lv)：26.1 %，及(ji)格(ge)以上(shang)率(lv)：96.1%。
六（1）班總人(ren)(ren)28人(ren)(ren)，優秀4人(ren)(ren)，良好14人(ren)(ren)，及格(ge)9人(ren)(ren)，不(bu)及格(ge)1人(ren)(ren)，優秀率：8.3%，良好以(yi)上(shang)率：52.1%，及格(ge)以(yi)上(shang)率：97.9%。
六（2）班總人(ren)32人(ren)，優秀16人(ren)，良好10人(ren)，及格(ge)5人(ren)，不及格(ge)1人(ren)，優秀率(lv)(lv)：14.3%，良好以上率(lv)(lv)：52.4%，及格(ge)以上率(lv)(lv)：97.6%。
六（3）班總人(ren)(ren)27人(ren)(ren)，優(you)秀7人(ren)(ren)，良(liang)好12人(ren)(ren)，及格8人(ren)(ren)，優(you)秀率(lv)：13.5%，良(liang)好以(yi)上率(lv)：55.8%，及格以(yi)上率(lv)：100%。
六（4）班總(zong)人(ren)28人(ren)，優(you)秀3人(ren)，良好(hao)13人(ren)，及格(ge)(ge)10人(ren)，不(bu)及格(ge)(ge)2人(ren)，優(you)秀率(lv)：6.0%，良好(hao)率(lv)：28%，及格(ge)(ge)率(lv)：62%不(bu)及格(ge)(ge)率(lv)：4%。
六（5）班總人(ren)(ren)(ren)28人(ren)(ren)(ren)，優秀(xiu)8人(ren)(ren)(ren)，良好12人(ren)(ren)(ren)，及格(ge)4人(ren)(ren)(ren)，不及格(ge)4人(ren)(ren)(ren)，優秀(xiu)率(lv)(lv)：5.0%，良好率(lv)(lv)：20%，及格(ge)率(lv)(lv)：68%不及格(ge)率(lv)(lv)：7%。
六（6）班總人27人，優(you)(you)秀7人，良好9人，及(ji)(ji)格(ge)10人，不及(ji)(ji)格(ge)1人，優(you)(you)秀率(lv)：2.0%，良好率(lv)：21%，及(ji)(ji)格(ge)率(lv)：75%不及(ji)(ji)格(ge)率(lv)：2%。
六年級參加體(ti)質測評總人(ren)223人(ren)，優(you)秀(xiu)11人(ren)，良好42人(ren)，及格(ge)142人(ren)，不及格(ge)8人(ren)，優(you)秀(xiu)率(lv)：5.4 %，良好以上率(lv)：26.1 %，及格(ge)以上率(lv)：96.1%。
全校體質(zhi)測(ce)評總人(ren)867人(ren)，優秀(xiu)(xiu)88人(ren)，良(liang)好242人(ren)，及(ji)格382人(ren)，不(bu)及(ji)格15人(ren)，優秀(xiu)(xiu)率(lv)：12.1 %，良(liang)好以上(shang)率(lv)：45.4 %，及(ji)格以上(shang)率(lv)：97.94%。
三、認真組織測試
測(ce)(ce)試(shi)(shi)是實施《標準(zhun)》工作(zuo)中比較復雜(za)的(de)環節。由于我校測(ce)(ce)試(shi)(shi)器材短缺(que)，我校們對(dui)全(quan)校學生進(jin)行(xing)了分班(ban)測(ce)(ce)試(shi)(shi)，每(mei)個(ge)班(ban)測(ce)(ce)試(shi)(shi)一天(tian)。由我校統一安(an)排測(ce)(ce)試(shi)(shi)人員(yuan)(yuan)，各班(ban)體育教(jiao)師(shi)對(dui)測(ce)(ce)試(shi)(shi)結果進(jin)行(xing)統計上報(bao)，測(ce)(ce)試(shi)(shi)前體育組(zu)對(dui)測(ce)(ce)試(shi)(shi)人員(yuan)(yuan)進(jin)行(xing)統一培訓(xun)。確保測(ce)(ce)試(shi)(shi)工作(zuo)的(de)順(shun)利進(jin)行(xing)。
1、試時間安排
11月整月
2、測試形式與(yu)內容(rong)
需(xu)要利用(yong)器材測(ce)試(shi)的(de)項目由測(ce)試(shi)組進行測(ce)試(shi)，其它(ta)項目由本班體育教師自測(ce)。根(gen)據我(wo)校的(de)實際(ji)情況測(ce)試(shi)內容為(wei)男生為(wei)立(li)定(ding)跳(tiao)遠(yuan)、身(shen)高標準(zhun)體重、肺活量(liang)標準(zhun)體重、座位(wei)體前屈、50米跑(pao)。女生為(wei)立(li)定(ding)跳(tiao)遠(yuan)、身(shen)高標準(zhun)體重、肺活量(liang)標準(zhun)體重、座位(wei)體前屈。
四、數據的收集、整理、分析和保存
我們對(dui)測試的原(yuan)始數據和(he)統(tong)計資料進行了妥善(shan)保存，用以記錄(lu)每學年的測試和(he)評價結果，畢業(ye)后放入(ru)學生(sheng)檔案
五、針對數據采取措施
從以上個表可(ke)看出(chu)我校學生的速(su)度、靈巧素質最為突出(chu)，良好以上高達
80%、優秀54%；其次耐力素質和肺活量(liang)比較突出(chu)(chu)，及(ji)格率(lv)都超(chao)出(chu)(chu)90%以上，良(liang)好(hao)以上均已達(da)到(dao)50%以上，體(ti)現了我校體(ti)育(yu)教學(xue)的有效性。體(ti)質健康測試總(zong)體(ti)及(ji)格率(lv)達(da)87%，超(chao)出(chu)(chu)北京市(shi)規(gui)定(ding)的85%，這與我校每(mei)天能夠落實(shi)每(mei)天一節 體(ti)育(yu)課是(shi)分不開的。不過(guo)從表中也(ye)可看到(dao)不足和需要改進的方面，例如：
學(xue)生(sheng)(sheng)柔韌、力量素質較差這有(you)待于我們今后(hou)注意和(he)重(zhong)(zhong)視的。還有(you)，身高體(ti)重(zhong)(zhong)方(fang)面(mian)能達到(dao)正常體(ti)重(zhong)(zhong)的學(xue)生(sheng)(sheng)比(bi)例(li)只(zhi)有(you)三(san)分(fen)之(zhi)一(yi)(yi)，而體(ti)重(zhong)(zhong)偏低、營養(yang)不(bu)良比(bi)例(li)高達三(san)分(fen)之(zhi)一(yi)(yi)、超重(zhong)(zhong)和(he)肥胖學(xue)生(sheng)(sheng)比(bi)例(li)也接近三(san)分(fen)之(zhi)一(yi)(yi)。通(tong)過這組(zu)數據可以看出，學(xue)生(sheng)(sheng)平時的生(sheng)(sheng)活(huo)習慣、起居、合理飲食(shi)等方(fang)面(mian)不(bu)是很好。通(tong)過以上分(fen)析， 找到(dao)了自己(ji)的不(bu)足和(he)有(you)待改進和(he)保(bao)持的地方(fang)，為了發揚成績、改進不(bu)足。
在下(xia)一(yi)學(xue)期的體育課(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)和(he)課(ke)外體育活動中：
一、關注(zhu)學(xue)(xue)生(sheng)的(de)個(ge)體差異(yi)，進行分層(ceng)教學(xue)(xue)，更加關注(zhu)薄弱生(sheng)的(de)發展(zhan)；
二、有(you)針對性的加強學(xue)生柔(rou)韌、力 量素質的訓(xun)練（每節(jie)課(ke)(ke)拿出3-5分(fen)鐘進(jin)行課(ke)(ke)課(ke)(ke)練）；
三、在(zai)教學(xue)中加強合理飲食科學(xue)體育(yu)鍛煉(lian)促(cu)進身體健(jian)(jian)康(kang)(kang)等(deng)方面的(de)知(zhi)識教育(yu)，使學(xue)生(sheng)在(zai)思想上(shang)能(neng)真正(zheng)理解健(jian)(jian)康(kang)(kang)的(de)涵義。
四、為肥胖超重(zhong)的學生設(she)立小胖子俱樂部，加強體育(yu)鍛煉。
總(zong)之，在(zai)這次測試(shi)過程中雖然取得了一(yi)些成績，但是(shi)也存在(zai)著不(bu)足，爭取在(zai)以后(hou)的工作中克服不(bu)足，發揚長(chang)處(chu)，再(zai)上新高。
學生體質健康自查報告3
根據(ju)《湖北省推進(jin)縣域義務(wu)教育均衡發展(zhan)規劃》(鄂教zd【20xx】3號)文件精神(shen)和市(shi)教育局《關于開展(zhan)全市(shi)義務(wu)教育學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)達(da)標情(qing)況(kuang)調查(cha)的通知》要求，對照學(xue)校(xiao)(xiao)辦學(xue)實際，現將我校(xiao)(xiao)義務(wu)教育辦學(xue)達(da)標情(qing)況(kuang)自查(cha)報告如下：
一、基本情況
學(xue)校現(xian)有40個(ge)教學(xue)班，在校學(xue)生2455人，教職工198人，平均每個(ge)班61名學(xue)生，大班額占100%。
二、校園校舍
1、學校(xiao)占地面積(ji)400000，生(sheng)均16.290；校(xiao)舍建筑(zhu)面積(ji)276500，生(sheng)均11.260。
2、體育活動用地：學(xue)校現有(you)籃球(qiu)(qiu)場4個(ge)(ge)，排球(qiu)(qiu)場2個(ge)(ge)，器械運動場地2個(ge)(ge)，未達標。
3、綠化用地：綠化面積130000，占學校用地32%，達到(dao)省定基本要求。
4、“校舍安全工(gong)程”改造項目1個(ge)，現(xian)已完成(cheng)并(bing)投入使用，但仍在使用D級危房有2個(ge)。
三、裝備條件
(一(yi))專用教(jiao)室配備及裝備配置。
①學校建有(you)音、美教室5個，器材配(pei)備(bei)基(ji)本達標；
②體育活動及器材室(shi)1個，器材配備基本達標；
③計算(suan)機教(jiao)室2個(ge)。其(qi)中，學生(sheng)用104臺，生(sheng)機比為4.2%；
④多媒體教室26個。其(qi)中(zhong)教師用(yong)40臺；
⑤理化生室4個(ge)，儀器配(pei)備達到省定基本要求；
⑥學校建圖(tu)書室1個，圖(tu)書共(gong)計58910冊(ce)，生(sheng)均24冊(ce)。
(二)學校已配備安全(quan)設施，成(cheng)為(wei)保障(zhang)師生安全(quan)不可少的重要(yao)設施。
(三)學(xue)校(xiao)建有校(xiao)園網，且更新及時。但服(fu)務器(qi)已(yi)經使用(yong)多(duo)年，急需要更新設備。
(四)建有(you)電子備(bei)課室1個(ge)，計(ji)算機40臺。但已經(jing)明顯不適應社(she)會信息化發展的速(su)度和老(lao)師們的要求(qiu)。
(五)生(sheng)活服務用(yong)房共計144個。基本滿(man)足師生(sheng)需要(yao)。
四、隊伍建設
1、教師配備
全(quan)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)師(shi)198人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)職工(gong)與學(xue)生比(bi)為(wei)1：12.5，其中專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)171人(ren)(ren)，占教(jiao)(jiao)職工(gong)總數(shu)86%，教(jiao)(jiao)師(shi)與學(xue)生比(bi)1：14.35，工(gong)勤人(ren)(ren)員2人(ren)(ren)，占教(jiao)(jiao)職工(gong)總數(shu)1%，專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)歷合格(ge)率為(wei)100%，學(xue)科(ke)結構不盡合理，xx市級以上(shang)骨干教(jiao)(jiao)師(shi)43人(ren)(ren)，占專任(ren)教(jiao)(jiao)師(shi)數(shu)25%。
2、教師職(zhi)稱結構
初級職稱(cheng)比(bi)例(li)13.64%，中級職稱(cheng)比(bi)例(li)63.13%，高級職稱(cheng)比(bi)例(li)23.23%，職稱(cheng)結構較為合理。
3、年齡結構
35歲(sui)以下比(bi)例(li)7.58%，35-50歲(sui)以下比(bi)例(li)75.25%，50歲(sui)以上比(bi)例(li)17.17%，教師年(nian)齡結構偏大(da)。
4、其它配備
學校配(pei)(pei)備(bei)兼職衛生技(ji)術人員(yuan)1名，配(pei)(pei)備(bei)心(xin)理健康教育兼職教師1名。
五、教育質量
學(xue)校始終(zhong)把抓教(jiao)育教(jiao)學(xue)質量放(fang)在第一位。適齡少(shao)年入(ru)學(xue)率(lv)達100%，初(chu)中三年鞏(gong)固率(lv)98%，學(xue)生體(ti)質健康(kang)達標(biao)率(lv)99%。
六、存在的問題
通(tong)過自(zi)查，我(wo)(wo)們(men)認為(wei)學(xue)校(xiao)仍(reng)(reng)存在(zai)(zai)(zai)如(ru)下(xia)問題(ti)：大(da)班額比較普遍(bian)，教師的年齡結構(gou)偏大(da)，學(xue)科結構(gou)不(bu)盡(jin)合(he)理(li)，教師信息化裝備跟不(bu)上(shang)時代發展(zhan)(zhan)的步伐，2個仍(reng)(reng)在(zai)(zai)(zai)使用的D級危房(fang)急需重建。隨著(zhu)義務教育均衡發展(zhan)(zhan)工作(zuo)(zuo)的開(kai)展(zhan)(zhan)，我(wo)(wo)們(men)將(jiang)積極爭取資金，加大(da)學(xue)校(xiao)硬(ying)件(jian)建設(she)力度，及(ji)時整改學(xue)校(xiao)存在(zai)(zai)(zai)的問題(ti)，力保我(wo)(wo)校(xiao)在(zai)(zai)(zai)義務教育均衡發展(zhan)(zhan)工作(zuo)(zuo)中全面達(da)標。
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