幼兒園督導評估(gu)自查報告

　　在(zai)人們越(yue)來越(yue)注重自(zi)身素養的(de)(de)今天，接(jie)觸(chu)并使用報(bao)告(gao)的(de)(de)人越(yue)來越(yue)多(duo)，通常情況(kuang)下，報(bao)告(gao)的(de)(de)內容(rong)含量(liang)大、篇幅較長。那么一般報(bao)告(gao)是(shi)怎么寫的(de)(de)呢(ni)？下面是(shi)小編收(shou)集整理的(de)(de)幼兒園(yuan)督(du)導評估自(zi)查(cha)報(bao)告(gao)，供(gong)大家參考借(jie)鑒，希(xi)望可以幫(bang)助到有需要的(de)(de)朋友。

幼兒園督導評估自查報告1

　　在(zai)20xx年(nian)秋季開學工作中，我園(yuan)根據《國務院督(du)導(dao)委(wei)員會辦(ban)公室關于開展20xx年(nian)秋季開學專項(xiang)督(du)導(dao)檢(jian)查工作的通(tong)知》（國教督(du)辦(ban)函〔20xx〕48號(hao)）文件精(jing)神(shen)，結合我園(yuan)實(shi)際(ji)情況，做到周密安排，精(jing)心組織，及早謀劃，嚴格(ge)要(yao)求，確(que)保(bao)開學的各項(xiang)工作有(you)條不(bu)紊地得到落(luo)實(shi)。現將(jiang)我園(yuan)開學工作的自查情況簡要(yao)匯報如下：

　　一、辦園條件：

　　我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個班級(ji)，專(zhuan)職(zhi)教師6人，是一所充(chong)滿活力、充(chong)滿希望的幼兒園，發展前景良好，園址(zhi)附近無污(wu)染(ran)，無噪音及安全隱患(huan)。

　　自辦(ban)園以來，我園始終秉承“一(yi)(yi)切為了孩子(zi)，為了孩子(zi)一(yi)(yi)切”的辦(ban)園宗旨，圍繞“安全第一(yi)(yi)，提(ti)高品味(wei)”這一(yi)(yi)工作目標，不斷改善辦(ban)園條件，創新(xin)管理(li)理(li)念，取(qu)得(de)了較明顯(xian)的辦(ban)園業績，贏得(de)了上級(ji)部門和社(she)會的廣泛贊譽。

　　1、我園按規定設有園長，配備了專職教(jiao)(jiao)師兼保育員，辦(ban)園目標(biao)明(ming)確，辦(ban)學(xue)思路清晰，具有較強的管(guan)理(li)能力和(he)創(chuang)新(xin)精神(shen)。教(jiao)(jiao)師學(xue)歷(li)合格，注重教(jiao)(jiao)師的學(xue)歷(li)的提升，根據自身的情況相(xiang)繼進(jin)(jin)行(xing)學(xue)歷(li)進(jin)(jin)修學(xue)習。

　　2、盡管園(yuan)(yuan)舍條(tiao)件與標準尚有(you)(you)差(cha)距，但幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)室內(nei)外環境因(yin)地制宜凈化、美(mei)化、能充分利用現有(you)(you)園(yuan)(yuan)舍擴大(da)幼(you)(you)兒活動空間。室內(nei)空氣流通無異(yi)味，采(cai)許因(yin)失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生(sheng)、安全、保健各項預案。做(zuo)好幼(you)(you)兒體(ti)檢(jian)、防(fang)病、消毒、游戲設施維(wei)護(hu)(hu)(hu)工作(zuo)，堅持在幼(you)(you)兒一日生(sheng)活管理(li)中體(ti)現健康安全教育(yu),重點加強幼(you)(you)兒安全防(fang)護(hu)(hu)(hu)管理(li)工作(zuo)，提高幼(you)(you)兒自我保護(hu)(hu)(hu)意(yi)(yi)識(shi),全園(yuan)(yuan)做(zuo)到(dao)無責任事故,杜絕重大(da)意(yi)(yi)外事故的發生(sheng)。

　　二、保教工作：

　　我園在教育教學中(zhong)嚴格遵循幼(you)兒(er)身心(xin)發展規律(lv)，無(wu)違反教育規律(lv)現象，合理(li)安排幼(you)兒(er)一(yi)日活動，確(que)保幼(you)兒(er)身心(xin)健康。教師都(dou)具有良好的職(zhi)業道德，熱愛幼(you)兒(er)，對幼(you)兒(er)態度(du)和(he)藹(ai)，奉獻愛心(xin)，無(wu)體(ti)罰和(he)變相體(ti)罰幼(you)兒(er)現象。

　　1、根據幼兒(er)園教(jiao)育目(mu)標和幼兒(er)發展(zhan)水(shui)平，選擇(ze)教(jiao)學內(nei)容(rong)(rong)，利用集(ji)體(ti)(ti)、小組和個別相(xiang)結(jie)合的多(duo)種教(jiao)學形式進行教(jiao)學，把教(jiao)育內(nei)容(rong)(rong)滲透于(yu)幼兒(er)一日生活之中(zhong)，充分發揮教(jiao)育的整體(ti)(ti)功能，促(cu)進幼兒(er)智能的發展(zhan)。

　　2、注(zhu)重幼(you)兒(er)創造(zao)性(xing)和(he)(he)動(dong)(dong)手(shou)能力(li)的(de)(de)培養，積(ji)極(ji)營造(zao)良好的(de)(de)精神氛圍和(he)(he)豐富(fu)的(de)(de)物質(zhi)環境，讓幼(you)兒(er)通過材料操(cao)作產生探索的(de)(de)欲望、創作的(de)(de)沖動(dong)(dong)。如語言活(huo)(huo)動(dong)(dong)中的(de)(de)創編故事、看(kan)圖(tu)講述，美術(shu)活(huo)(huo)動(dong)(dong)中的(de)(de)線條畫、意愿畫、想象(xiang)畫、橡皮泥制(zhi)作，結構游戲(xi)中的(de)(de)積(ji)木拼(pin)搭，角色游戲(xi)中的(de)(de).材料替代，健康活(huo)(huo)動(dong)(dong)中的(de)(de)一物多玩(wan)等等，給幼(you)兒(er)提供(gong)充分(fen)想象(xiang)的(de)(de)空間(jian)，游戲(xi)活(huo)(huo)動(dong)(dong)，培養幼(you)兒(er)的(de)(de)社會(hui)性(xing)和(he)(he)交往能力(li)。

　　3、開展豐(feng)富(fu)多彩的活動(dong)，如家長開放日、包粽子親(qin)子活動(dong)、慶六一、畢(bi)業典禮等，讓幼(you)(you)兒(er)在(zai)活動(dong)中(zhong)成長。在(zai)對幼(you)(you)兒(er)進行教(jiao)育的過程(cheng)中(zhong)，我們注意面向(xiang)全(quan)體，使(shi)每個幼(you)(you)兒(er)在(zai)原(yuan)有繼承上(shang)都得到全(quan)面、健康(kang)、主動(dong)地發展。

　　三、抓根本，搞好隊伍建設

　　1、我園本著“塑形象、強素質、嚴管理”的工(gong)作(zuo)思路，不(bu)斷抓(zhua)好師德教。

　　今后要加(jia)強(qiang)各類人(ren)員的培訓，實行骨干帶教，進一步開拓思路，多(duo)形式(shi)、多(duo)途徑地加(jia)強(qiang)園本研訓。

　　2、轉(zhuan)變教職(zhi)工的(de)思想(xiang)觀(guan)念，進一(yi)步增強為(wei)(wei)幼(you)兒、為(wei)(wei)家(jia)長(chang)服務的(de)意(yi)識，還是一(yi)項長(chang)期(qi)而又(you)艱巨的(de)任務。

　　3、教(jiao)育教(jiao)學、游戲活動改(gai)革創新(xin)意識不強,有待于進一步(bu)改(gai)進。

　　4、辦園條件還需進(jin)一步(bu)改善，進(jin)一步(bu)滿足幼兒快樂(le)成長的需要。

幼兒園督導評估自查報告2

　　實驗小(xiao)學幼(you)兒園(yuan)按照《幼(you)兒園(yuan)辦(ban)園(yuan)行(xing)為督導評估指(zhi)標與要(yao)點》，認真開(kai)展了(le)自評工作(zuo)，實事(shi)求是，不(bu)弄虛作(zuo)假(jia)，從五方面(mian)內容進行(xing)了(le)自查，現將自查工作(zuo)開(kai)展情況總(zong)結如下：

　　一、基本情況

　　1、辦園條件

　　我園(yuan)是一所公辦幼兒(er)園(yuan)，取得辦園(yuan)許可，證照齊全，無危房周邊沒有(you)安全隱患，園(yuan)舍、戶外場地、規(gui)模、班額等符合(he)相(xiang)(xiang)關規(gui)定，設置在安全區域，教(jiao)學(xue)、生活(huo)、安全、衛生等設備設施齊全，有(you)一定數量的玩教(jiao)具、游戲材料和(he)幼兒(er)圖畫(hua)書，符合(he)國(guo)家相(xiang)(xiang)關安全質量標(biao)準和(he)環保要求。

　　2、安全衛生

　　建(jian)立(li)(li)安(an)(an)全(quan)(quan)防(fang)(fang)護(hu)(hu)，檢(jian)查和衛生(sheng)保健制(zhi)(zhi)度(du)，落(luo)實到(dao)崗到(dao)人，提供安(an)(an)全(quan)(quan)衛生(sheng)的(de)飲(yin)用(yong)水，確保幼(you)(you)(you)兒(er)(er)按需飲(yin)用(yong)溫(wen)開水。建(jian)立(li)(li)衛生(sheng)消(xiao)(xiao)毒制(zhi)(zhi)度(du)，按時(shi)(shi)對(dui)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的(de)用(yong)具(ju)及玩具(ju)等(deng)進行消(xiao)(xiao)毒，春季是傳染病(bing)的(de)高(gao)發(fa)期(qi)，我園各班每天(tian)在放學后都要(yao)進行消(xiao)(xiao)毒，降低傳染病(bing)的(de)發(fa)病(bing)率，按要(yao)求(qiu)對(dui)教(jiao)職工(gong)進行健康檢(jian)查，取得健康證(zheng)明。為*朐暗撓錐建(jian)立(li)(li)健康檔案，并及時(shi)(shi)提醒家(jia)(jia)(jia)長為幼(you)(you)(you)兒(er)(er)接補(bu)種(zhong)疫(yi)苗，定(ding)期(qi)開展安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育，安(an)(an)全(quan)(quan)是幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園工(gong)作的(de)重中(zhong)之重。我園將(jiang)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育納(na)入日常教(jiao)育教(jiao)學內容之中(zhong)通過家(jia)(jia)(jia)長會、致家(jia)(jia)(jia)長一封(feng)信、微信等(deng)多種(zhong)方式告知家(jia)(jia)(jia)長認真(zhen)落(luo)實監護(hu)(hu)人職責，承擔起幼(you)(you)(you)兒(er)(er)脫(tuo)離幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園管(guan)理后的(de)監護(hu)(hu)責任。并制(zhi)(zhi)作家(jia)(jia)(jia)長問卷(juan)調查表，制(zhi)(zhi)作教(jiao)師(shi)問卷(juan)調查表，排(pai)查本園教(jiao)師(shi)是否有(you)體罰或(huo)變(bian)相(xiang)體罰行為。還加強(qiang)門衛管(guan)理，重視每天(tian)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)接送重點時(shi)(shi)段的(de)安(an)(an)保工(gong)作，防(fang)(fang)范走失(shi)。對(dui)安(an)(an)全(quan)(quan)工(gong)作高(gao)度(du)重視，責任到(dao)人，方法妥(tuo)當，防(fang)(fang)控有(you)效，關注細節，消(xiao)(xiao)除隱患，確保了(le)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園的(de)安(an)(an)全(quan)(quan)穩定(ding)，對(dui)突發(fa)事故有(you)預案和防(fang)(fang)控措(cuo)施(shi)。

　　3、保育教育

　　能夠遵(zun)循(xun)幼(you)兒(er)(er)(er)身心發展的(de)(de)`特點和(he)(he)(he)規律，注重幼(you)兒(er)(er)(er)良(liang)好品質(zhi)和(he)(he)(he)習慣(guan)的(de)(de)養(yang)成(cheng)，促進幼(you)兒(er)(er)(er)全面發展，因人(ren)施教，為在園(yuan)有(you)特殊(shu)需要(yao)的(de)(de)幼(you)兒(er)(er)(er)提供更多(duo)的(de)(de)幫助和(he)(he)(he)指導。教師對(dui)幼(you)兒(er)(er)(er)態度親切、溫(wen)和(he)(he)(he)、師生(sheng)關系(xi)和(he)(he)(he)諧，無(wu)虐待(dai)、歧視、體(ti)罰和(he)(he)(he)變相體(ti)罰、侮辱(ru)幼(you)兒(er)(er)(er)人(ren)格(ge)的(de)(de)行為。幼(you)兒(er)(er)(er)一日(ri)生(sheng)活(huo)安排(pai)合(he)理。活(huo)動(dong)形(xing)式多(duo)樣(yang)，室內外活(huo)動(dong)兼顧。堅持以(yi)游戲為基本活(huo)動(dong)，充分(fen)保證幼(you)兒(er)(er)(er)游戲活(huo)動(dong)時間，注重引導幼(you)兒(er)(er)(er)動(dong)手操作和(he)(he)(he)親身體(ti)驗，教育內容涉及五大領(ling)域，內容適宜(yi)，不提前教授小學教育內容。活(huo)動(dong)計劃明確，活(huo)動(dong)方(fang)案可操作，組織形(xing)式靈活(huo)多(duo)樣(yang)。

　　4、教職工隊伍

　　我園共有幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師6名(ming)，都取得了教(jiao)(jiao)(jiao)師資格證，其(qi)中4名(ming)教(jiao)(jiao)(jiao)師是幼兒(er)專科學校畢業，學歷達標100%。建立了師德師風檔案和(he)專項檢查制(zhi)度，園長與每(mei)位教(jiao)(jiao)(jiao)師簽訂了教(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)聘(pin)用合(he)同(tong)、幼兒(er)教(jiao)(jiao)(jiao)師職業道德責任狀和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師安(an)全工(gong)作責任書，教(jiao)(jiao)(jiao)師工(gong)資按時(shi)足額(e)發放，教(jiao)(jiao)(jiao)師隊伍穩定。

　　5、內部管理

　　實行(xing)園(yuan)長(chang)負(fu)責制(zhi)，組(zu)織機構、管理機制(zhi)健全。實行(xing)收費(fei)公示(shi)制(zhi)度(du)，我園(yuan)的收費(fei)標(biao)準(zhun)為全市最底(di)，無亂收費(fei)現象存(cun)在(zai)，執行(xing)財務制(zhi)度(du)。規范招生，無入(ru)園(yuan)考試或測(ce)查，凡(fan)入(ru)園(yuan)幼兒(er)都無條件(jian)接收。各班與家長(chang)建立了QQ群(qun)、微(wei)信群(qun)等溝通方(fang)式(shi)，能(neng)夠(gou)讓家長(chang)及時(shi)了解幼兒(er)在(zai)園(yuan)的表現情況。

　　二、存在的問題

　　1、硬(ying)件設置不夠齊全，桌椅小(xiao)學化。

　　2、教室內沒有幼兒區角活動區域。

　　3、沒有正式的在編教(jiao)師。

　　4、不能(neng)為幼兒(er)提供(gong)午睡和就餐場所。

　　5、玩(wan)教具、室內外游戲材料(liao)和幼兒圖畫書等數(shu)量不足(zu)，種類太少。

　　三、下步工作

　　1、增強(qiang)(qiang)師(shi)資力(li)量(liang)。一支素質業(ye)務能力(li)強(qiang)(qiang)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)隊(dui)伍是(shi)辦好(hao)幼兒(er)園的(de)(de)強(qiang)(qiang)大保障(zhang)。為此，我園今后(hou)，要加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)師(shi)資隊(dui)伍建設，加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)對教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)培訓，為教(jiao)(jiao)師(shi)提供更多(duo)的(de)(de)外出學習(xi)的(de)(de)機會，增加(jia)(jia)在編教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)數量(liang)，減少教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)流動。

　　2、改(gai)變管(guan)理(li)方(fang)式(shi)。管(guan)理(li)是一所(suo)幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)生存之(zhi)本。所(suo)以(yi)，我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)我(wo)注重幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)管(guan)理(li)，從多方(fang)位、多角(jiao)度來加強管(guan)理(li)，因地制宜，根據幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)特點，為幼(you)(you)兒(er)(er)提供學習、活動等(deng)的(de)便(bian)利(li)，讓他們在我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)學有(you)所(suo)得(de)，在玩中學、在活動中得(de)到鍛煉，享受到幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)快樂。

　　3、添置教玩具等數(shu)量。今后，我園(yuan)要根據學生的(de)(de)年齡特點、課程的(de)(de)設置情(qing)況，添置玩具教具、室(shi)內外游戲材(cai)料和(he)幼兒圖畫書(shu)籍等，讓幼兒玩有(you)東西(xi)、活(huo)動有(you)材(cai)料、看有(you)書(shu)籍，便(bian)于孩子(zi)們(men)得到鍛煉，促(cu)進(jin)孩子(zi)的(de)(de)素養的(de)(de)提升。

　　4、增強硬件設(she)施。硬件是幼兒園(yuan)發(fa)展之(zhi)本。我園(yuan)要加強硬件建設(she)，根(gen)據幼兒的(de)(de)年齡特點，適(shi)當(dang)增添設(she)備，不合(he)適(shi)的(de)(de)換(huan)掉。

幼兒園督導評估自查報告3

　　為貫(guan)徹落實縣教育(yu)局下發的(de)《關于進(jin)(jin)一步加強(qiang)規(gui)范幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)管(guan)理的(de)通知(zhi)》精神(shen)，加強(qiang)我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教育(yu)管(guan)理，規(gui)范幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)行為，提高辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)水(shui)平，辦(ban)人民滿(man)意(yi)的(de)幼(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，促(cu)進(jin)(jin)我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)教育(yu)工(gong)作的(de)健康發展，對(dui)我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作進(jin)(jin)行了(le)全面的(de)檢查。現將(jiang)我(wo)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)規(gui)范自(zi)查情況報告如下。

　　一、幼兒園舉辦條件

　　我園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)辦園(yuan)(yuan)(yuan)條件(jian)符合(he)《遼寧省幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)基本辦園(yuan)(yuan)(yuan)條件(jian)》和幼(you)兒(er)教育發(fa)展規(gui)劃的(de)規(gui)定(ding)，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)地理位(wei)置在安(an)全區域內。配有電(dian)子(zi)監(jian)控、多(duo)媒體設備(bei)(bei)，電(dian)腦、電(dian)子(zi)琴(qin)、等一套較齊全的(de)現代教學設備(bei)(bei)，幼(you)兒(er)活(huo)動室、午睡室、辦公(gong)室、美(mei)工室等。每班(ban)教學用具齊全，配備(bei)(bei)了(le)適合(he)于幼(you)兒(er)年齡特(te)點的(de)室內玩(wan)具、大型(xing)室外組合(he)玩(wan)具等。

　　二、多樣化學習，認真貫徹執行相關政策

　　我園全面貫徹(che)《幼(you)(you)兒(er)園工作規程》與《幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)育(yu)指(zhi)導綱(gang)要(yao)》，并通過培訓(xun)、撰寫(xie)心(xin)得、利(li)用月(yue)例(li)會、園本教(jiao)研(yan)、集中學習(xi)時間向(xiang)教(jiao)師(shi)傳達(da)相關文件精神，以(yi)先進的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)理論(lun)為(wei)指(zhi)導，以(yi)提高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)科研(yan)水(shui)平(ping)為(wei)目的(de)(de)(de)(de)，堅(jian)持理論(lun)聯系實際，牢固樹立以(yi)人為(wei)本的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)思想，開展集體(ti)備課(ke)、定期進行課(ke)題研(yan)討和教(jiao)研(yan)經驗交流活動(dong)，提高(gao)教(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)技能(neng)，努力創(chuang)設有利(li)于幼(you)(you)兒(er)發展的(de)(de)(de)(de)環境(jing)，使(shi)我園的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)真正(zheng)成為(wei)適合幼(you)(you)兒(er)發展需要(yao)和促進幼(you)(you)兒(er)健康成長的(de)(de)(de)(de)希望搖籃。

　　三、規范辦學，杜絕“小學化”傾向

　　以黨的(de)(de)(de)十九大精(jing)(jing)神為依據(ju)，認(ren)真貫徹落實《教(jiao)(jiao)育(yu)部關(guan)于規范幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)保育(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)工(gong)作防止和(he)糾正(zheng)“小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)化”現(xian)象的(de)(de)(de)通知》及教(jiao)(jiao)育(yu)局有(you)關(guan)文件(jian)精(jing)(jing)神，充分(fen)(fen)認(ren)識到幼(you)(you)兒(er)(er)教(jiao)(jiao)育(yu)“小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)化”危害的(de)(de)(de)嚴重(zhong)性(xing)，牢(lao)固樹立“科學(xue)(xue)(xue)(xue)保教(jiao)(jiao)”的(de)(de)(de)思想，結合實際，及時(shi)、全面、有(you)效地(di)開(kai)展幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)克服和(he)糾正(zheng)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)化專(zhuan)項行(xing)動，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)師專(zhuan)業素養，提(ti)高(gao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)水平。我(wo)們及時(shi)組織教(jiao)(jiao)師進行(xing)相關(guan)學(xue)(xue)(xue)(xue)習并向家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)發(fa)放(fang)“給家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)一封信“，讓(rang)(rang)(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)了解文件(jian)精(jing)(jing)神、幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)年齡特(te)點及各(ge)個年齡段五大領域(yu)的(de)(de)(de)培養目標，從(cong)而讓(rang)(rang)(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)安心(xin)。此外，我(wo)們還通過(guo)多種(zhong)形(xing)式的(de)(de)(de)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)活動，如：家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)會(hui)(hui)、家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)助教(jiao)(jiao)、家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)開(kai)放(fang)日、親子(zi)(zi)游戲、周末親子(zi)(zi)游、園(yuan)(yuan)(yuan)報、家(jia)(jia)(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)聯系欄(lan)等，讓(rang)(rang)(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)參與幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)，在參與的(de)(de)(de)過(guo)程中(zhong)了解幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)理念、內(nei)容(rong)等，讓(rang)(rang)(rang)家(jia)(jia)(jia)(jia)長(chang)(chang)放(fang)心(xin)。同(tong)時(shi)，我(wo)們還通過(guo)業務(wu)學(xue)(xue)(xue)(xue)習、研課磨(mo)課，幫助教(jiao)(jiao)師提(ti)高(gao)認(ren)識，確保幼(you)(you)兒(er)(er)在活動中(zhong)的(de)(de)(de)主體(ti)地(di)位，強調(diao)游戲教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)性(xing)，杜絕集體(ti)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)內(nei)容(rong)中(zhong)的(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)化傾(qing)向。另外，在環(huan)(huan)(huan)境創(chuang)設(she)中(zhong)，我(wo)們強調(diao)幼(you)(you)兒(er)(er)是環(huan)(huan)(huan)境的(de)(de)(de)主人(ren)，充分(fen)(fen)利(li)用教(jiao)(jiao)室內(nei)一切可利(li)用的(de)(de)(de)墻面張貼幼(you)(you)兒(er)(er)的(de)(de)(de)作品(pin)，充分(fen)(fen)發(fa)揮環(huan)(huan)(huan)境創(chuang)設(she)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)性(xing)、美觀(guan)性(xing)、藝術性(xing)等。力(li)求讓(rang)(rang)(rang)每(mei)一面墻面會(hui)(hui)說話，并及時(shi)根(gen)據(ju)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)主題進行(xing)更(geng)新，從(cong)根(gen)本上消除幼(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)化環(huan)(huan)(huan)境。

　　四、嚴格師資師德師風

　　師德師風對一(yi)(yi)個(ge)(ge)教(jiao)師來說特(te)別的(de)重(zhong)(zhong)要，因為(wei)，教(jiao)師是孩(hai)(hai)子(zi)行(xing)(xing)動的(de)標桿，教(jiao)師的(de)一(yi)(yi)言一(yi)(yi)行(xing)(xing)、一(yi)(yi)舉一(yi)(yi)動都在潛移(yi)默化地影響著(zhu)孩(hai)(hai)子(zi)。因此，師德師風的(de)好壞往(wang)往(wang)影響和(he)(he)決定了(le)學校的(de)校風和(he)(he)學風的(de)好壞。堅持“一(yi)(yi)切(qie)為(wei)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)，為(wei)了(le)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)一(yi)(yi)切(qie)”，與每一(yi)(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)建(jian)立平等、和(he)(he)諧(xie)、融洽、相(xiang)互尊重(zhong)(zhong)的(de)關系，關心每一(yi)(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)，尊重(zhong)(zhong)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)人格，努力發現和(he)(he)開發每一(yi)(yi)個(ge)(ge)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)潛在優(you)秀品質(zhi)，更(geng)新幼(you)兒教(jiao)育觀念，主動、積極(ji)地創建(jian)和(he)(he)諧(xie)的(de)師生關系。

　　《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園工(gong)(gong)作(zuo)規程》第(di)(di)一章第(di)(di)六條規定：尊重(zhong)、愛護(hu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)，嚴(yan)禁虐待、歧(qi)視(shi)、體罰和變(bian)相體罰、侮(wu)辱幼(you)(you)(you)兒(er)(er)人格等損(sun)害幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身(shen)心健康的行為。我園每(mei)次開會都(dou)會給教師(shi)強調幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園工(gong)(gong)作(zuo)重(zhong)在安全，幼(you)(you)(you)兒(er)(er)在園期間務必保證幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的人身(shen)安全。我園未發(fa)生教師(shi)體罰或變(bian)相體罰幼(you)(you)(you)兒(er)(er)的情況。

　　五、以游戲為基本教育形式，彰顯辦學特色

　　我(wo)園(yuan)(yuan)嚴格(ge)按照要求(qiu)堅持以(yi)游戲(xi)為(wei)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)基本活動，為(wei)此(ci)，我(wo)們設計了(le)科學合理的(de)(de)(de)一(yi)日(ri)生(sheng)活安排表(biao)，游戲(xi)時(shi)(shi)間(jian)安排表(biao)等(deng)，確保幼(you)(you)兒(er)每天有(you)2個(ge)小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)戶外(wai)游戲(xi)時(shi)(shi)間(jian)及1個(ge)小時(shi)(shi)的(de)(de)(de)室內游戲(xi)時(shi)(shi)間(jian)。在此(ci)基礎上，為(wei)提高(gao)幼(you)(you)兒(er)游戲(xi)的(de)(de)(de)質量，我(wo)園(yuan)(yuan)還每學期組(zu)織兩次及其以(yi)上的(de)(de)(de)游戲(xi)觀摩和比賽活動，如(ru)以(yi)“體育(yu)(yu)”為(wei)主(zhu)題的(de)(de)(de)觀摩和比賽活動：通過(guo)以(yi)“利用生(sheng)活中的(de)(de)(de)常見物品(pin)進(jin)行一(yi)物多玩、民間(jian)體育(yu)(yu)游戲(xi)、廢物改造(zao)(zao)”等(deng)為(wei)主(zhu)題的(de)(de)(de)體育(yu)(yu)游戲(xi)觀摩；結合年齡特點設計的(de)(de)(de)體能比賽；形式多樣、趣味性(xing)強(qiang)、給幼(you)(you)兒(er)創造(zao)(zao)空間(jian)的(de)(de)(de)早操表(biao)演賽等(deng)，提高(gao)教(jiao)師設計和組(zu)織游戲(xi)的(de)(de)(de)能力、幼(you)(you)兒(er)參與體育(yu)(yu)活動的(de)(de)(de)積(ji)極性(xing)、提高(gao)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)身體機能、培養(yang)幼(you)(you)兒(er)堅持、勇敢、不怕苦等(deng)優秀(xiu)品(pin)質，打(da)造(zao)(zao)我(wo)園(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)辦(ban)園(yuan)(yuan)特色。

　　六、嚴格規范收費

　　我園(yuan)(yuan)嚴(yan)肅收費(fei)(fei)紀律，做到(dao)不組織(zhi)幼兒(er)參加社會(hui)上的各(ge)(ge)類比(bi)賽活動，向家(jia)(jia)長收取(qu)費(fei)(fei)用(yong)(yong)，從未在正常的教(jiao)學時間內收費(fei)(fei)開辦(ban)各(ge)(ge)種(zhong)培訓班及任何(he)贊助費(fei)(fei)、捐資助學費(fei)(fei)、教(jiao)育成本費(fei)(fei)等費(fei)(fei)用(yong)(yong)，各(ge)(ge)類服(fu)務性收費(fei)(fei)嚴(yan)格遵照家(jia)(jia)長自(zi)愿(yuan)的原則(ze)，不強(qiang)制或變相強(qiang)制收費(fei)(fei)。在幼兒(er)園(yuan)(yuan)收費(fei)(fei)項(xiang)目上，我園(yuan)(yuan)根據(ju)上級部門有關規定并結合本園(yuan)(yuan)實(shi)際(ji)情況進行(xing)收取(qu)保教(jiao)費(fei)(fei)、伙食費(fei)(fei)。

　　七、嚴格衛生保健膳食管理工作

　　1、我園(yuan)積極做(zuo)好幼兒(er)(er)的衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工作(zuo)，我園(yuan)始終堅持以預(yu)防為(wei)主的方針，注(zhu)(zhu)意為(wei)幼兒(er)(er)創設清新、優美、潔(jie)凈、衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)的'生(sheng)(sheng)活環境，培養幼兒(er)(er)良好的生(sheng)(sheng)活、衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)習慣，做(zuo)到幼兒(er)(er)每(mei)(mei)人(ren)每(mei)(mei)日(ri)(ri)一巾(jin)一杯一消毒，餐具餐桌一用(yong)一消毒，注(zhu)(zhu)重每(mei)(mei)日(ri)(ri)晨(chen)午檢(jian)(jian)查，堅持醫(yi)師巡視制(zhi)度(du)，堅持一摸二看三問四查，發現患(huan)兒(er)(er)及時處理(li)。嚴格落實《幼兒(er)(er)園(yuan)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健制(zhi)度(du)》，嚴把(ba)(ba)新生(sheng)(sheng)入園(yuan)健康體(ti)(ti)檢(jian)(jian)關，并堅持每(mei)(mei)年幼兒(er)(er)、教(jiao)工定期體(ti)(ti)檢(jian)(jian)，體(ti)(ti)檢(jian)(jian)率100%。樹立正(zheng)確的衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健觀念，把(ba)(ba)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健工作(zuo)和(he)素質(zhi)教(jiao)育(yu)緊(jin)密聯系起來，促進(jin)幼兒(er)(er)心身(shen)健康發展(zhan)。明確了(le)衛(wei)(wei)(wei)生(sheng)(sheng)保(bao)(bao)健的指導(dao)思想，我們在各項活動(dong)中始終注(zhu)(zhu)意幼兒(er)(er)身(shen)心的全面(mian)發展(zhan)。根(gen)據幼兒(er)(er)生(sheng)(sheng)理(li)特點，注(zhu)(zhu)意根(gen)據幼兒(er)(er)不(bu)同年齡及季節，制(zhi)定具體(ti)(ti)的一日(ri)(ri)生(sheng)(sheng)活作(zuo)息制(zhi)度(du)，同時注(zhu)(zhu)重動(dong)靜結合(he)，確保(bao)(bao)幼兒(er)(er)有充足(zu)的戶外(wai)活動(dong)時間，增強了(le)幼兒(er)(er)體(ti)(ti)質(zhi)和(he)抵(di)抗力。

　　2、食(shi)品原(yuan)(yuan)料的采購能嚴(yan)格執行(xing)索(suo)取食(shi)品原(yuan)(yuan)料供應商的《衛(wei)生許可(ke)證》和(he)《產(chan)品衛(wei)生檢驗合格證》及(ji)做(zuo)(zuo)好食(shi)品入(ru)庫登記制(zhi)度。并與所有的食(shi)品原(yuan)(yuan)料供應商簽訂(ding)食(shi)品衛(wei)生協議書，保證其食(shi)品的質(zhi)量。在食(shi)品制(zhi)作過程中，能按(an)照(zhao)煮熟(shu)煮透的原(yuan)(yuan)則進(jin)行(xing)烹飪，沒有使用(yong)含(han)有毒(du)有害(hai)物質(zhi)的原(yuan)(yuan)料加工食(shi)品。并制(zhi)定了每餐食(shi)物留樣48小時制(zhi)度。認真做(zuo)(zuo)到專(zhuan)款專(zhuan)用(yong)，嚴(yan)格執行(xing)教工伙食(shi)與幼兒伙食(shi)分(fen)開。

　　八、嚴格安全管理

　　我(wo)園(yuan)認真貫徹落實(shi)(shi)《幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)崗位安(an)全(quan)工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze)》的(de)(de)規(gui)定(ding)要(yao)求，牢固樹立“安(an)全(quan)第一、責(ze)重如山”的(de)(de)思想和“以人為(wei)本、安(an)全(quan)發展”的(de)(de)理(li)(li)(li)念。切(qie)(qie)實(shi)(shi)加(jia)(jia)強(qiang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)內(nei)安(an)保(bao)安(an)全(quan)管理(li)(li)(li)，切(qie)(qie)實(shi)(shi)加(jia)(jia)強(qiang)飲食(shi)(shi)衛(wei)生安(an)全(quan)管理(li)(li)(li)，切(qie)(qie)實(shi)(shi)加(jia)(jia)強(qiang)保(bao)教(jiao)保(bao)育(yu)活(huo)動安(an)全(quan)管理(li)(li)(li)，切(qie)(qie)實(shi)(shi)加(jia)(jia)強(qiang)園(yuan)內(nei)設備設施的(de)(de)安(an)全(quan)管理(li)(li)(li)，堅(jian)持做好《安(an)全(quan)管理(li)(li)(li)工(gong)(gong)作(zuo)臺(tai)帳》各項(xiang)工(gong)(gong)作(zuo)和記(ji)錄(lu)。嚴格門衛(wei)值班制(zhi)度(du)，嚴格食(shi)(shi)品衛(wei)生監測制(zhi)度(du)，嚴格安(an)全(quan)隱患(huan)定(ding)期排查(cha)整改制(zhi)度(du)。認真貫徹執(zhi)行幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)衛(wei)生保(bao)健制(zhi)度(du)和省有關衛(wei)生保(bao)健規(gui)定(ding)，認真完成(cheng)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)計劃免疫(yi)工(gong)(gong)作(zuo)，預防傳染(ran)病(bing)的(de)(de)發生。進一步加(jia)(jia)強(qiang)飲食(shi)(shi)衛(wei)生管理(li)(li)(li)，未發生食(shi)(shi)物(wu)中(zhong)毒和食(shi)(shi)源(yuan)性疾病(bing)。認真搞好幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)環境衛(wei)生及美化(hua)(hua)、綠化(hua)(hua)、兒(er)(er)(er)(er)(er)童化(hua)(hua)工(gong)(gong)作(zuo)，努力為(wei)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)創造安(an)全(quan)、整潔和優(you)美的(de)(de)生活(huo)環境。

　　九、存在不足

　　回(hui)顧近段時間(jian)的(de)工作，我們取(qu)得了一定成績。展望未來，任重道遠，與優秀園相(xiang)比，我們在硬件(jian)和(he)軟(ruan)件(jian)建設上(shang)仍有較(jiao)大差距，主要表現在：

　　1、硬件設(she)施有(you)待進一步完善。

　　2、加強(qiang)教師(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)建設，加強(qiang)日(ri)常學習培訓。支持鼓勵(li)教師(shi)(shi)參加多層(ceng)次(ci)的(de)教育培訓，力促(cu)教師(shi)(shi)隊伍(wu)(wu)素質明顯提(ti)高。經常開展(zhan)日(ri)常教學觀摩(mo)，不斷改進和提(ti)高全園教師(shi)(shi)的(de)幼教管(guan)理(li)水平，為幼兒園的(de)健(jian)康發(fa)展(zhan)打下堅實基(ji)礎。

　　3、強化校園內部管(guan)理，提升工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效率。進一(yi)步(bu)建(jian)立完善各項管(guan)理工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)制度，切(qie)實加(jia)強日常(chang)監督檢查，始終堅(jian)持獎優罰(fa)(fa)劣，獎勤罰(fa)(fa)懶，充分調(diao)動(dong)全園教職員(yuan)工(gong)(gong)的工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)積極(ji)性和主動(dong)性，推動(dong)全園各項工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)再上一(yi)個新的臺階。

　　幼兒(er)園(yuan)(yuan)是小朋友(you)的快樂天地，可(ke)以(yi)幫助孩子健(jian)(jian)康快樂地度過(guo)童年時光，不僅學(xue)到知識，而且(qie)可(ke)以(yi)從小接觸(chu)集體生(sheng)活。正因如此，幼兒(er)園(yuan)(yuan)才應該規(gui)范辦(ban)園(yuan)(yuan)，提高(gao)幼兒(er)園(yuan)(yuan)保教水平，促進幼兒(er)身(shen)心健(jian)(jian)康成長。

幼兒園督導評估自查報告4

　　根據xxxx自治區教(jiao)育廳印發《xxxx自治區幼兒(er)(er)園行(xing)為督導(dao)(dao)(dao)評估(gu)實施方(fang)(fang)案(an)》的(de)通知（x教(jiao)督導(dao)(dao)(dao)〔20××〕2號(hao)）文(wen)件(jian)(jian)的(de)要求，結合我縣的(de)實際情況(kuang)，11月20日至22日，由縣教(jiao)育督導(dao)(dao)(dao)室(shi)組織有關股室(shi)人員組成5個督導(dao)(dao)(dao)組，以《幼兒(er)(er)園工作(zuo)規程》為基本(ben)依(yi)據，對我縣所有公(gong)民(min)辦(ban)(ban)幼兒(er)(er)園進(jin)行(xing)了一(yi)次全(quan)面性(xing)的(de)督導(dao)(dao)(dao)檢查，重點(dian)檢查辦(ban)(ban)園條(tiao)件(jian)(jian)、安全(quan)衛生、保育教(jiao)育、教(jiao)職(zhi)工隊伍(wu)、內部管理等五個方(fang)(fang)面,現就督導(dao)(dao)(dao)情況(kuang)匯報如下：

　　一、基本情況

　　xx縣位于xx中部，隸屬xx市，轄3鄉8鎮(zhen)122個村（居）委，行政區域面積1898平方公里，總(zong)人(ren)(ren)口(kou)36萬(wan),農業人(ren)(ren)口(kou)33.26萬(wan)。截止至20××年(nian)(nian)9月,我(wo)縣共有幼(you)(you)(you)兒(er)園177所，其(qi)中公辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)園13所,民辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)園164所(含(han)公建(jian)民營園81所),其(qi)中無證園31所。自治區多元(yuan)普惠(hui)民辦(ban)幼(you)(you)(you)兒(er)園81所(鎮(zhen)區25所、鄉村56所)。3-5歲適齡(ling)幼(you)(you)(you)兒(er)14495人(ren)(ren)，3-5歲在(zai)園幼(you)(you)(you)兒(er)12480人(ren)(ren)，學(xue)前教育三年(nian)(nian)毛入園率為86.1%。教職工(gong)1093人(ren)(ren)(園長141人(ren)(ren)、專任教師546人(ren)(ren)、保健醫生14人(ren)(ren)、保教人(ren)(ren)員253人(ren)(ren)、其(qi)它139人(ren)(ren))。

　　二、督查方式

　　為了(le)更好(hao)地完(wan)成(cheng)本次督(du)(du)導任務，我縣(xian)制定(ding)了(le)督(du)(du)導工作(zuo)方案并成(cheng)立了(le)由局(ju)長擔任組長的(de)(de)督(du)(du)查領(ling)導小(xiao)組和(he)(he)五個督(du)(du)查工作(zuo)組，深入各幼兒園及(ji)看(kan)護(hu)點，采取聽取工作(zuo)匯報、查閱(yue)有關資(zi)料、現(xian)場觀(guan)察和(he)(he)座(zuo)談訪談的(de)(de)督(du)(du)查方式，對全縣(xian)177個公(gong)、民辦幼兒園及(ji)看(kan)護(hu)點進行了(le)全面的(de)(de)督(du)(du)查，對各園（點）的(de)(de)基本情況進行了(le)全面的(de)(de)了(le)解。

　　三、督查情況

　　（一）全縣學前教育總體現狀。

　　自20××～20××年(nian)以來，通過第一期、第二期學(xue)(xue)前教育(yu)(yu)三年(nian)行動計劃(hua)的(de)(de)實施，xx縣建立和落實以縣為主、縣鄉共管(guan)的(de)(de)學(xue)(xue)前教育(yu)(yu)管(guan)理體制(zhi)，切實加快學(xue)(xue)前三年(nian)教育(yu)(yu)普(pu)及步伐(fa)，開展(zhan)了農(nong)村閑(xian)置校(xiao)舍改建和農(nong)村小(xiao)學(xue)(xue)、教學(xue)(xue)點(dian)增(zeng)設(she)(she)附屬(shu)幼兒園建設(she)(she)項目、鄉鎮中心幼兒園建設(she)(she)項目。

　　1.加大資金投入，促進學前教育大發展。

　　自20××年全(quan)面實(shi)(shi)施學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育三年行動計劃以來，縣(xian)(xian)(xian)人民(min)政府千方百計加大對農(nong)村地區學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育投(tou)(tou)(tou)入(ru)力度。一是堅持政府主(zhu)導(dao)。建(jian)(jian)(jian)立(li)健全(quan)政府統籌的學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育工(gong)作機制(zhi)，成立(li)推(tui)進(jin)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育發(fa)(fa)展工(gong)作領導(dao)小組，將發(fa)(fa)展學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育工(gong)作列入(ru)每年縣(xian)(xian)(xian)人民(min)政府十大為(wei)民(min)辦(ban)實(shi)(shi)事(shi)之一并(bing)努(nu)力實(shi)(shi)施； 二是增加資(zi)金(jin)投(tou)(tou)(tou)入(ru)，保(bao)障學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育項(xiang)目(mu)建(jian)(jian)(jian)設經(jing)費。20××—20××年，共(gong)(gong)投(tou)(tou)(tou)入(ru)資(zi)金(jin)9045.77萬(wan)元(yuan)(yuan)增設、改擴建(jian)(jian)(jian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育機構共(gong)(gong)89所(suo)，新建(jian)(jian)(jian)了大樂(le)、妙皇、石龍(long)等8所(suo)中心幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，實(shi)(shi)現鄉鎮中心幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)全(quan)覆蓋。20××年編制(zhi)完成《xx縣(xian)(xian)(xian)第三期學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育行動計劃實(shi)(shi)施方案(an)》。三是積(ji)極引(yin)入(ru)民(min)間資(zi)金(jin)建(jian)(jian)(jian)設標(biao)準化民(min)辦(ban)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。20××年引(yin)入(ru)xx風景線(xian)投(tou)(tou)(tou)資(zi)有限公司全(quan)額投(tou)(tou)(tou)資(zi)20xx萬(wan)元(yuan)(yuan)建(jian)(jian)(jian)成縣(xian)(xian)(xian)城內標(biao)準化的民(min)辦(ban)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)——天使搖籃幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。該園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)占(zhan)地面積(ji)20畝(mu)，建(jian)(jian)(jian)筑(zhu)面積(ji)23826平方米，規(gui)模21個班，目(mu)前(qian)(qian)是我縣(xian)(xian)(xian)規(gui)模最大、教學(xue)(xue)(xue)(xue)設備最齊全(quan)的民(min)辦(ban)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。全(quan)縣(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)(xue)(xue)前(qian)(qian)教育呈多元(yuan)(yuan)化發(fa)(fa)展的勢態(tai)，公辦(ban)、公建(jian)(jian)(jian)民(min)營及私立(li)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)齊頭(tou)并(bing)進(jin)，共(gong)(gong)同(tong)發(fa)(fa)展。

　　2.打造特色品牌，發揮中心園示范帶動作用。

　　為(wei)(wei)推動全縣學(xue)前(qian)(qian)教育優(you)質(zhi)快(kuai)速發(fa)展(zhan)(zhan)，除了(le)抓好各個園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（點(dian)）建(jian)設和(he)管(guan)(guan)理之外，我們還(huan)全力(li)抓好示范(fan)(fan)特色建(jian)設，以達到(dao)(dao)以點(dian)帶面，全面發(fa)展(zhan)(zhan)的目(mu)標，從(cong)而(er)最(zui)大限度地滿(man)足廣(guang)大群眾“入好園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)”的需求。一(yi)(yi)(yi)是(shi)建(jian)立(li)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)定級(ji)(ji)(ji)評估制(zhi)。印發(fa)了(le)《xx縣幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)等級(ji)(ji)(ji)評估標準（試(shi)(shi)行）》，每年(nian)(nian)對已登記注冊的新建(jian)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)進(jin)行等級(ji)(ji)(ji)評估，堅持三年(nian)(nian)一(yi)(yi)(yi)復評，實(shi)行分級(ji)(ji)(ji)管(guan)(guan)理，分類(lei)指導。全縣民(min)辦(ban)(ban)(ban)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)已經(jing)全部經(jing)過等級(ji)(ji)(ji)評估，11所鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)已有5所評為(wei)(wei)市一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)(ji)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，力(li)爭到(dao)(dao)20××年(nian)(nian)底實(shi)現鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)都達到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)級(ji)(ji)(ji)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。二是(shi)爭創示范(fan)(fan)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，發(fa)揮示范(fan)(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)效應。成立(li)學(xue)前(qian)(qian)教育專(zhuan)業指導組，以團(tuan)隊服務(wu)指導跟進(jin)的方式，指導優(you)質(zhi)的幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)爭創市級(ji)(ji)(ji)、區級(ji)(ji)(ji)示范(fan)(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。20××年(nian)(nian)全縣有市級(ji)(ji)(ji)示范(fan)(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)7所，力(li)爭到(dao)(dao)20××年(nian)(nian)新增市級(ji)(ji)(ji)示范(fan)(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)4所，區級(ji)(ji)(ji)示范(fan)(fan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)2所。三是(shi)改革(ge)學(xue)前(qian)(qian)教育管(guan)(guan)理體制(zhi)，明確法(fa)人(ren)地位。20××年(nian)(nian)我縣給每個鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)核定編制(zhi)3—10人(ren)，明確鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獨(du)立(li)法(fa)人(ren)資格。20××年(nian)(nian)以來向(xiang)社(she)會(hui)公(gong)開招聘鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在編教師21人(ren)，下一(yi)(yi)(yi)步將(jiang)逐(zhu)步把(ba)鄉(xiang)鎮(zhen)公(gong)辦(ban)(ban)(ban)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)從(cong)小學(xue)分離，并(bing)授權管(guan)(guan)理全鄉(xiang)鎮(zhen)公(gong)民(min)辦(ban)(ban)(ban)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)。四是(shi)實(shi)施集團(tuan)化管(guan)(guan)理模式。制(zhi)定《xx縣學(xue)前(qian)(qian)教育集團(tuan)化辦(ban)(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)計劃實(shi)施方案(an)》，以縣一(yi)(yi)(yi)幼(you)(you)(you)(you)(you)、二幼(you)(you)(you)(you)(you)為(wei)(wei)龍頭(tou)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)，積極開展(zhan)(zhan)集團(tuan)化辦(ban)(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)試(shi)(shi)點(dian)，帶動11所鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)共同發(fa)展(zhan)(zhan)，促進(jin)鄉(xiang)鎮(zhen)中(zhong)心(xin)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)示范(fan)(fan)化管(guan)(guan)理。

　　（二）辦園條件方面。

　　主要考察幼兒園(yuan)辦(ban)園(yuan)資質、辦(ban)園(yuan)經費、規模與班額、園(yuan)舍與場地、設(she)備設(she)施、玩教具材(cai)料(liao)和(he)圖書等情況(kuang)。

　　通過(guo)多年的(de)努(nu)力(li)，我縣辦(ban)園(yuan)條件(jian)得到(dao)了(le)(le)較大(da)改善(shan)，在國家對普惠(hui)性民辦(ban)幼兒園(yuan)有關政策的(de)大(da)力(li)扶持下，積極多渠(qu)道籌措資金(jin)，努(nu)力(li)改善(shan)幼兒園(yuan)的(de)辦(ban)園(yuan)條件(jian)，較好地解決了(le)(le)孩子“入學難(nan)”的(de)問題，解決了(le)(le)老百(bai)姓的(de)后顧之憂(you)。

　　我縣共有(you)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（含看護點）177所(suo)(suo)，包括公(gong)辦幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)13所(suo)(suo)，民(min)辦幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)164所(suo)(suo)(含公(gong)建(jian)民(min)營(ying)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)81所(suo)(suo))，其中(zhong)146所(suo)(suo)具有(you)相應的(de)(de)辦園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)資質，占(zhan)全縣園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)（點）數的(de)(de)82.4%，無證園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)31所(suo)(suo)，占(zhan)17.6%。辦園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)經(jing)費方面，主要(yao)(yao)以收取保教(jiao)(jiao)(jiao)費為主，部(bu)分(fen)(fen)公(gong)立幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)通(tong)過政府購買服務(wu)的(de)(de)方式以補充幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)聘請編外(wai)人(ren)(ren)員經(jing)費的(de)(de)不足，部(bu)分(fen)(fen)私(si)立幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)通(tong)過多(duo)元普惠(hui)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)獎補資金(jin)作為補充經(jing)費；目前，我縣最(zui)大規模幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)人(ren)(ren)數528人(ren)(ren)，最(zui)大班額38人(ren)(ren)，最(zui)小規模幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)在園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)人(ren)(ren)數15人(ren)(ren)，最(zui)小班額9人(ren)(ren)；大多(duo)數幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)辦園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)規模適當，能按年齡分(fen)(fen)班，班額符(fu)合要(yao)(yao)求(qiu)。園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)舍與場地設(she)(she)備設(she)(she)施、玩教(jiao)(jiao)(jiao)具材料和(he)圖書(shu)等(deng)等(deng)方面，13所(suo)(suo)公(gong)立幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)均能按照標準要(yao)(yao)求(qiu)進行(xing)配備，但大部(bu)分(fen)(fen)私(si)立幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)舍與場地有(you)欠缺(que)，主要(yao)(yao)表現為室內及戶外(wai)活動場地不足，不能達到(dao)標準要(yao)(yao)求(qiu)，私(si)立幼(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)除(chu)少部(bu)分(fen)(fen)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)設(she)(she)備設(she)(she)施、玩教(jiao)(jiao)(jiao)具材料和(he)圖書(shu)等(deng)能按要(yao)(yao)求(qiu)配備外(wai)，大部(bu)分(fen)(fen)均沒(mei)有(you)配足配齊，無法滿足教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學需(xu)要(yao)(yao)。

　　（三）安全衛生方面。

　　主要考察幼兒(er)園安全和(he)衛(wei)生(sheng)制度(du)、膳食(shi)營養(yang)、衛(wei)生(sheng)消毒(du)、健康檢查(cha)、疾病(bing)防控(kong)、安全教育(yu)、安全風(feng)險管控(kong)、校(xiao)車(che)及使用(yong)等情(qing)況。

　　一是制度健全，責任分工明確。

　　大部分幼(you)(you)兒(er)園(yuan)安全防護檢(jian)(jian)(jian)查(cha)制(zhi)度、衛生(sheng)保潔(jie)和(he)(he)消(xiao)毒制(zhi)度、傳染病防控(kong)制(zhi)度等(deng)健全。二是措(cuo)施落實，安全保障有(you)力。能提(ti)供安全衛生(sheng)的飲用水，滿足(zu)幼(you)(you)兒(er)需要(yao)；定期開展(zhan)教(jiao)職(zhi)工和(he)(he)幼(you)(you)兒(er)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)；定期對幼(you)(you)兒(er)教(jiao)室、活(huo)動場(chang)所、生(sheng)活(huo)游戲物品(pin)進行消(xiao)毒；制(zhi)度性(xing)、常態化開展(zhan)幼(you)(you)兒(er)安全教(jiao)育(yu)，安全責任落實到人，管理措(cuo)施落實到位。安全教(jiao)育(yu)和(he)(he)安全衛生(sheng)檢(jian)(jian)(jian)查(cha)記錄(lu)、教(jiao)職(zhi)工和(he)(he)幼(you)(you)兒(er)體(ti)檢(jian)(jian)(jian)檔(dang)案、消(xiao)毒記錄(lu)、食品(pin)留(liu)樣等(deng)工作過程(cheng)性(xing)資料，做(zuo)到及時記錄(lu)并(bing)整理歸檔(dang)。

　　二是安全設施基本完備，安全狀況良好。

　　大部分(fen)幼兒園(yuan)(yuan)設置在安全(quan)區域，園(yuan)(yuan)舍建筑無(wu)危(wei)房，周(zhou)邊安全(quan)狀況良好，有(you)獨立園(yuan)(yuan)舍、院落，有(you)獨立出入口。教學(xue)區和食堂監控設施配備到位，運行(xing)正常。配備有(you)滅火器(qi)等消防器(qi)材(cai)，設置有(you)安全(quan)標識(shi)、安全(quan)示意圖等。我縣寺村王院幼兒園(yuan)(yuan)有(you)一輛(liang)校車(che)(che)接送，該車(che)(che)手續完(wan)善，符合相關要求。

　　（四）保育教育方面。

　　主要考察幼(you)(you)兒園教育理念(nian)與(yu)目標、教育內容與(yu)形(xing)式、教育計劃與(yu)方案、活(huo)動組織實施、師幼(you)(you)關系等情況。

　　全縣各園（點）保(bao)教水(shui)平明(ming)顯進(jin)步，保(bao)育教育工(gong)作(zuo)有計劃、目標明(ming)確、內容具體(ti)、措施得(de)當(dang)、可操作(zuo)性(xing)強。尚未(wei)發現(xian)虐待、岐視(shi)、體(ti)罰(fa)、和變相體(ti)罰(fa)、侮(wu)辱幼兒人(ren)格的(de)行為，

　　1.進一步加強鄉鎮中心幼兒園集團化辦園工作。

　　充(chong)分發揮縣(xian)示范幼(you)(you)兒(er)園作(zuo)用(yong)，一是(shi)委(wei)派(pai)骨干管(guan)理人員到(dao)相應幼(you)(you)兒(er)園進(jin)駐(zhu)管(guan)理，辦園理念與(yu)(yu)保(bao)(bao)教(jiao)工作(zuo)保(bao)(bao)持與(yu)(yu)總園一致，從而有效(xiao)提高對應園的管(guan)理水平(ping)；二(er)是(shi)組織縣(xian)一幼(you)(you)、縣(xian)二(er)幼(you)(you)等園的龍(long)頭骨干教(jiao)師(shi)到(dao)各(ge)鄉鎮中心幼(you)(you)兒(er)園開展“送課下鄉”活動，達(da)到(dao)以點帶面的作(zuo)用(yong)，進(jin)一步促進(jin)保(bao)(bao)教(jiao)水平(ping)的提高。

　　2.高度重視家園合作。

　　部分(fen)幼兒(er)園高度重(zhong)視家(jia)長工作，每學期能夠開展(zhan)一(yi)系(xi)(xi)列形(xing)式多樣的家(jia)長活(huo)(huo)動，以活(huo)(huo)動為載體，豐富家(jia)教理念，促進(jin)家(jia)園合作。定期開展(zhan)家(jia)訪活(huo)(huo)動，經常舉辦各種有(you)趣(qu)的活(huo)(huo)動，讓家(jia)長到(dao)園與幼兒(er)一(yi)同參(can)加(jia)，使聯系(xi)(xi)工作在(zai)輕松友好的氣氛中(zhong)進(jin)行，以增進(jin)家(jia)園聯系(xi)(xi)。

　　3. 教育內容與形式科學合理。

　　目(mu)前(qian)大多(duo)數(shu)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)都能夠(gou)以游戲為(wei)基(ji)本活動(dong)，注重幼(you)(you)(you)兒(er)(er)良好(hao)習慣的(de)養(yang)成，做得比較好(hao)的(de)有縣一幼(you)(you)(you)、二(er)幼(you)(you)(you)，天使搖籃(lan)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)、倚(yi)星(xing)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)、小(xiao)紅帽幼(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)等。保教活動(dong)內容豐富，注重活動(dong)內容的(de)多(duo)樣性、興趣(qu)性，安排合理，理念(nian)先進，把學習融(rong)入到游戲中(zhong)，讓(rang)幼(you)(you)(you)兒(er)(er)在游戲中(zhong)收獲(huo)快樂(le)，同時掌握相關的(de)知(zhi)識和技能，符合幼(you)(you)(you)兒(er)(er)身心特點。

　　（五）教職工隊伍建設方面。

　　主要(yao)考(kao)察幼兒園(yuan)園(yuan)長、教師(shi)、保育員(yuan)、衛(wei)生保健人員(yuan)、炊事員(yuan)和其他(ta)工作人員(yuan)的數量及(ji)資格(ge)資質，教職工專業成長，師(shi)德師(shi)風建設和權益保障等情況。

　　師(shi)(shi)(shi)(shi)資是學(xue)前教育(yu)(yu)根(gen)本，我(wo)縣(xian)結合實際，加(jia)(jia)強了(le)幼(you)兒(er)(er)(er)師(shi)(shi)(shi)(shi)資隊(dui)(dui)伍建設(she)。一是招聘(pin)編制外(wai)鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)心幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)教師(shi)(shi)(shi)(shi)。為解(jie)決鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)心幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)保教隊(dui)(dui)伍緊缺問題(ti)，20××年縣(xian)人(ren)(ren)民(min)政府專門撥款200多萬元(yuan)，經(jing)過面(mian)試、體檢、公(gong)示等招聘(pin)程序，共(gong)招聘(pin)了(le)編制外(wai)鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)心幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)教師(shi)(shi)(shi)(shi)60名(ming)，保育(yu)(yu)員(yuan)25名(ming)，保證了(le)10所鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)心幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)正常招生辦園(yuan)(yuan)，目前，中(zhong)(zhong)心園(yuan)(yuan)基本實現(xian)“兩教一保”，有保健園(yuan)(yuan)醫。二是組織(zhi)幼(you)兒(er)(er)(er)教師(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)行繼(ji)續教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun)(xun)，每(mei)年由縣(xian)教師(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)修(xiu)學(xue)校組織(zhi)幼(you)兒(er)(er)(er)教師(shi)(shi)(shi)(shi)進(jin)行繼(ji)續教育(yu)(yu)培訓(xun)(xun)(xun)，并(bing)安排幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)管理(li)者、骨干教師(shi)(shi)(shi)(shi)參加(jia)(jia)市、區級培訓(xun)(xun)(xun)。三是送(song)(song)教下鄉(xiang)，開展城鄉(xiang)交流(liu)研討，僅(jin)20××年即分別(bie)組織(zhi)參加(jia)(jia)了(le)各級園(yuan)(yuan)長培訓(xun)(xun)(xun)、衛生保健人(ren)(ren)員(yuan)培訓(xun)(xun)(xun)、保教人(ren)(ren)員(yuan)培訓(xun)(xun)(xun)共(gong)8次，參加(jia)(jia)培訓(xun)(xun)(xun)人(ren)(ren)員(yuan)達到(dao)(dao)600多人(ren)(ren)次。每(mei)年縣(xian)一幼(you)、二幼(you)均組織(zhi)優秀教師(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)(dao)鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)中(zhong)(zhong)心幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)開展送(song)(song)教下鄉(xiang)活動，各民(min)辦幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)的教師(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)(dao)現(xian)場(chang)觀摩學(xue)習，課(ke)后進(jin)行評課(ke)交流(liu)，并(bing)現(xian)場(chang)解(jie)答幼(you)兒(er)(er)(er)教育(yu)(yu)及管理(li)問題(ti)，效果顯著。

　　（六）內部管理方面。

　　主要考察幼(you)兒園(yuan)組(zu)織機構、管(guan)理(li)(li)機制(zhi)、經費(fei)管(guan)理(li)(li)與使用、招生、家(jia)長參(can)與幼(you)兒園(yuan)管(guan)理(li)(li)等情況(kuang)。

　　我縣13所公立幼(you)兒(er)園(yuan)均具有(you)獨(du)立法人(ren)資格，有(you)完整的組織(zhi)機構和完備管理(li)(li)機制，管理(li)(li)制度(du)健(jian)全，責任明確。其他幼(you)兒(er)園(yuan)大都只(zhi)有(you)一(yi)個(ge)園(yuan)長作為管理(li)(li)人(ren)員(yuan)，由于管理(li)(li)人(ren)員(yuan)缺乏，從而造成對(dui)幼(you)兒(er)園(yuan)的管理(li)(li)粗放(fang)，很(hen)少(shao)有(you)明確的管理(li)(li)制度(du)和管理(li)(li)思路。

　　在(zai)經(jing)費的管理(li)與使用(yong)方面，我(wo)們進(jin)一(yi)步(bu)規范了(le)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)行為，我(wo)縣幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)均能(neng)按(an)標準(zhun)收(shou)(shou)取(qu)(qu)相關(guan)費用(yong)并(bing)按(an)要求開具票據(ju)，同時(shi)做(zuo)好收(shou)(shou)費公(gong)(gong)示；但(dan)在(zai)經(jing)費的管理(li)方面，只有(you)公(gong)(gong)立(li)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)能(neng)按(an)要求建立(li)賬(zhang)(zhang)冊，執行財務制(zhi)度，嚴格財務管理(li)，兒(er)(er)童膳食(shi)費做(zuo)到專(zhuan)款(kuan)專(zhuan)用(yong)，賬(zhang)(zhang)目清楚伙(huo)食(shi)費能(neng)單獨建賬(zhang)(zhang)，并(bing)能(neng)按(an)周公(gong)(gong)示幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)食(shi)譜，按(an)月(yue)公(gong)(gong)示費用(yong)使用(yong)情況(kuang)。但(dan)私(si)立(li)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)經(jing)費的管理(li)和(he)(he)使用(yong)比較隨意。招生做(zuo)到公(gong)(gong)開透明(ming)、公(gong)(gong)正公(gong)(gong)平，讓適齡幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)按(an)片區就近入(ru)學，自覺接(jie)受社(she)會民眾的監督，杜絕入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)考試，能(neng)做(zuo)到符合年(nian)齡規定的幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)零障礙入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)，大部分幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)都能(neng)積極主動地讓家長(chang)參與到辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)當中(zhong)，認真聽取(qu)(qu)家長(chang)對(dui)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)工作(zuo)的意見和(he)(he)建議，進(jin)一(yi)步(bu)增進(jin)了(le)家長(chang)對(dui)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的了(le)解(jie)和(he)(he)理(li)解(jie)，提高(gao)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)水平。

　　（七）存在的問題

　　1.地方投入不足，幼兒教育的普及和幼兒園的標準化建設難以實現。

　　近年(nian)來，國(guo)家雖加大了對幼兒(er)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)經費(fei)的(de)(de)(de)投入(ru)力度，對農村(cun)幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu)設(she)(she)(she)(she)施(shi)建設(she)(she)(she)(she)給予(yu)了一(yi)定資(zi)(zi)金支持，但幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)配(pei)套設(she)(she)(she)(she)施(shi)的(de)(de)(de)投入(ru)、建園(yuan)所需的(de)(de)(de)土地、教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)(de)編(bian)制等需要(yao)(yao)地方政府解(jie)決，我縣因財政困難，資(zi)(zi)金缺口大，地方投入(ru)學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)有些力不從心，現有學(xue)(xue)前(qian)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)規(gui)模條件還不能全面滿足全縣適齡幼兒(er)就近入(ru)園(yuan)的(de)(de)(de)需求，相關的(de)(de)(de)配(pei)套設(she)(she)(she)(she)施(shi)達不到規(gui)范要(yao)(yao)求，幼兒(er)園(yuan)的(de)(de)(de)標準化建設(she)(she)(she)(she)難以實現。

　　2.現有編制遠遠不能滿足教學需要。

　　鄉鎮中心幼兒園雖然核定有3-10人不等的編制數，但根據《關于印發_的通知》（x編發〔20××〕6號）文件要求，現有公辦幼兒園教職工的編制缺編嚴重，所配備的教職工無法維持學校的正常運轉，幼兒園只能自己聘請一些教職工來補充，但由于經費的緊缺及老師來源少，所以遠無法滿足保教需要。

　　3.幼兒師資隊伍整體素質不高。

　　由于我(wo)縣(xian)屬于邊(bian)遠山區縣(xian)，特別(bie)是(shi)鄉鎮中(zhong)心幼兒(er)園的地理(li)位(wei)置遠離縣(xian)城，所(suo)以較(jiao)遠正規的學(xue)前(qian)教育(yu)院校畢業(ye)的科班(ban)生不(bu)愿來我(wo)縣(xian)就(jiu)業(ye)，再加(jia)上(shang)(shang)全縣(xian)公(gong)、民辦的幼兒(er)園收(shou)費都較(jiao)低(di)，難以支付理(li)想的薪(xin)酬來聘請專業(ye)教師(shi)(shi)(shi)，造(zao)(zao)成教師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍不(bu)穩定，故(gu)持有(you)專業(ye)幼兒(er)教師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)證和保育(yu)員(yuan)(yuan)證人員(yuan)(yuan)較(jiao)少，從(cong)而造(zao)(zao)成師(shi)(shi)(shi)資(zi)力量配備嚴重不(bu)足，基本(ben)素質較(jiao)低(di)，民辦園基本(ben)未達(da)到(dao)“一(yi)教一(yi)保”基本(ben)要求(qiu)，多數園是(shi)一(yi)個(ge)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)帶一(yi)個(ge)班(ban)，全園就(jiu)1到(dao)2個(ge)保育(yu)員(yuan)(yuan)。目前(qian)我(wo)縣(xian)在職(zhi)的保教人員(yuan)(yuan)當中(zhong)，具有(you)相(xiang)(xiang)應資(zi)質的也相(xiang)(xiang)當少，在141名(ming)園長及(ji)546名(ming)專任(ren)教師(shi)(shi)(shi)當中(zhong)，有(you)相(xiang)(xiang)應的`資(zi)格(ge)人員(yuan)(yuan)僅(jin)為(wei)(wei)289人，占52.9%，其(qi)余老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)或為(wei)(wei)具有(you)小學(xue)老(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)資(zi)格(ge)者甚至是(shi)無(wu)證人員(yuan)(yuan)。如(ru)大樂、中(zhong)平兩(liang)個(ge)鄉鎮的公(gong)立中(zhong)心幼兒(er)園均只有(you)3名(ming)在職(zhi)員(yuan)(yuan)工，開設班(ban)級分別(bie)為(wei)(wei)8個(ge)班(ban)，師(shi)(shi)(shi)資(zi)供(gong)不(bu)應求(qiu)；公(gong)建民營及(ji)私立幼兒(er)園師(shi)(shi)(shi)資(zi)、師(shi)(shi)(shi)質均未能達(da)標，基本(ben)上(shang)(shang)除(chu)園長外，其(qi)他員(yuan)(yuan)工均無(wu)相(xiang)(xiang)應的合格(ge)資(zi)質。

　　4.校園校舍不符合辦園要求。

　　從(cong)全(quan)縣督(du)查情況(kuang)看，第(di)二期學(xue)前(qian)三(san)年(nian)行(xing)動計(ji)(ji)劃(hua)上(shang)級(ji)所給批(pi)復新(xin)建(jian)(jian)的(de)(de)項目(mu)(mu)，只有鄉(xiang)鎮(zhen)(zhen)中心幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)，村(cun)級(ji)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)都(dou)沒(mei)有新(xin)建(jian)(jian)項目(mu)(mu)，而第(di)一期學(xue)前(qian)三(san)年(nian)行(xing)動計(ji)(ji)劃(hua)改(gai)擴建(jian)(jian)的(de)(de)項目(mu)(mu)基本上(shang)都(dou)是(shi)用(yong)(yong)之前(qian)的(de)(de)舊房子改(gai)造，經過幾年(nian)的(de)(de)使用(yong)(yong)，多數園(yuan)(yuan)(yuan)舍(she)都(dou)不(bu)同(tong)程度地存(cun)(cun)在安全(quan)隱患，急需再改(gai)建(jian)(jian)。我縣目(mu)(mu)前(qian)還有32所幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)是(shi)改(gai)成彩鋼瓦(wa)結(jie)構（如運江(jiang)鎮(zhen)(zhen)大(da)(da)部(bu)(bu)分(fen)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)），11所利用(yong)(yong)小(xiao)學(xue)一樓教室(shi)改(gai)建(jian)(jian)（如大(da)(da)樂鎮(zhen)(zhen)部(bu)(bu)分(fen)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)），與小(xiao)學(xue)共用(yong)(yong)一棟教學(xue)樓，辦學(xue)條件都(dou)不(bu)符合要求(qiu)。馬坪鎮(zhen)(zhen)除(chu)中心園(yuan)(yuan)(yuan)、小(xiao)蘋果、龍興、新(xin)星、其塘、豐收、古路(lu)和兩個護(hu)點(dian)有專用(yong)(yong)寢(qin)室(shi)外其他(ta)的(de)(de)都(dou)無寢(qin)室(shi). 部(bu)(bu)分(fen)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)(yuan)生均(jun)(jun)占地面積(ji)、生均(jun)(jun)綠化面積(ji)和生均(jun)(jun)活(huo)動場(chang)地不(bu)足(zu)，不(bu)能(neng)滿足(zu)保教需要，這(zhe)種現(xian)象的(de)(de)存(cun)(cun)在，大(da)(da)大(da)(da)制約了我縣幼(you)(you)(you)兒教育事業的(de)(de)發展水(shui)平。

　　5.對幼兒園管理困難多難度大。

　　由于管理(li)職能及管理(li)水(shui)平(ping)的(de)限制(zhi)，對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)存(cun)在諸(zhu)多困難，如對一些民(min)辦(ban)(ban)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)沒(mei)有取得辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)資格(ge)而辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)行(xing)為無(wu)法有效制(zhi)止，對辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)過(guo)程(cheng)中存(cun)在的(de)一些問題無(wu)法進行(xing)處理(li)，特別是在對民(min)辦(ban)(ban)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)管理(li)上(shang)顯得無(wu)能為力，這些現象(xiang)造成全縣幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)水(shui)平(ping)參差不齊(qi)，整個保教質(zhi)量(liang)處于低水(shui)平(ping)運行(xing)，辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)質(zhi)量(liang)和辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)整體水(shui)平(ping)有待提高，又如，公建民(min)營幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)租金過(guo)高，導致大部分幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)面(mian)臨無(wu)法維(wei)持辦(ban)(ban)學(xue)境況(kuang)，也導致許多幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)通過(guo)克扣幼(you)(you)兒(er)伙食費的(de)方(fang)式來達(da)到(dao)其(qi)辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)的(de)目的(de)，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)管理(li)矛盾突(tu)出。

　　6.大部分幼兒園資料缺失嚴重。

　　由于(yu)缺(que)少(shao)培訓及系統要求，大(da)部分私立(li)幼兒園(yuan)檔(dang)案沒有(you)整理(li)或(huo)檔(dang)案不全，建檔(dang)不規范(fan)，辦園(yuan)過程中的(de)許多事(shi)情無從查證，對(dui)規范(fan)管理(li)影響大(da)，同時(shi)也無法對(dui)其辦園(yuan)的(de)情況進(jin)行綜合評價。

　　四、今后工作打算

　　（一）加強(qiang)組織領導(dao)，落實目(mu)標責任。各(ge)鄉鎮、各(ge)部門要按(an)照職責分工，各(ge)負其責，要充分了解本縣各(ge)幼兒園的實際，掌握有關政(zheng)策要求，努力提高業務水平(ping)，充分發揮作用，保證各(ge)項工作落到實處，幫(bang)助(zhu)各(ge)幼兒園提高保教及管理(li)水平(ping)。

　　（二(er)）規范(fan)(fan)學前管(guan)理(li)，強化管(guan)理(li)各(ge)個環節的作用，加強經費(fei)使用的管(guan)理(li)，指(zhi)導各(ge)幼兒(er)園根據實際(ji)需要(yao)，推進(jin)園舍建設及添置設備，盡量用最少(shao)的錢辦最好的事，實現資金使用效益最大化。進(jin)一(yi)步強化檔(dang)案意識，注(zhu)重過程(cheng)性材料的積(ji)累和整理(li)，使幼兒(er)園的檔(dang)案建設及管(guan)理(li)越(yue)來越(yue)規范(fan)(fan)，促進(jin)辦園管(guan)理(li)水平的提高(gao)。

　　（三）積極向上級部門(men)匯報，爭取他們(men)的支持(chi)，盡快(kuai)按桂(gui)編(bian)發(fa)〔20××〕6號文件核定編(bian)制和配齊教職工。

　　（四）加強(qiang)園長及其他保教(jiao)人(ren)員(yuan)的的專業素質和管理(li)能力培(pei)訓(xun)(xun)，組(zu)織交流活(huo)動，立足幼兒園的實際，制定(ding)具體的培(pei)訓(xun)(xun)規劃。定(ding)期舉(ju)辦(ban)培(pei)訓(xun)(xun)班，加強(qiang)對幼兒園教(jiao)師的培(pei)訓(xun)(xun)指導工作，努力提高教(jiao)師的整體素質。不斷(duan)提升學(xue)前教(jiao)育階段(duan)的辦(ban)園理(li)念，引領學(xue)前教(jiao)育的優質化(hua)(hua)均衡化(hua)(hua)發(fa)展。

　　（五）編制出(chu)臺《第三(san)期(qi)期(qi)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)行動計(ji)劃(hua)（20××-20xx年(nian)）》，積極(ji)爭取“第三(san)期(qi)學(xue)前(qian)教(jiao)育(yu)行動計(ji)劃(hua)”沉(chen)淀資金，計(ji)劃(hua)利用4年(nian)時間，對(dui)彩鋼瓦機構和(he)擠占義務教(jiao)育(yu)資源的幼(you)兒園(yuan)(yuan)進行遷建(jian)。加大幼(you)兒園(yuan)(yuan)設施設備配套建(jian)設的督查和(he)支持力度(du)(du)，加快建(jian)設步伐，完善(shan)設施設備。特別是村級幼(you)兒園(yuan)(yuan)圖書閱覽室、保(bao)健室和(he)教(jiao)師辦(ban)公室等急需資金投入，建(jian)議幼(you)兒園(yuan)(yuan)要高度(du)(du)重視，盡快補齊辦(ban)園(yuan)(yuan)條件不(bu)足的短板。

幼兒園督導評估自查報告5

　　一、自評工作的開始時間:

　　20xx年10月(yue)20號接到通(tong)知后即日起(qi)開始(shi)自查自評(ping)。

　　二、辦學水平自查自評工作領導小組：

　　組長(chang)(chang)：呂士(shi)友 校(xiao)長(chang)(chang)

　　組員：劉玉代 副校(xiao)長張(zhang)錚 副校(xiao)長

　　張(zhang)亮(liang) 副校(xiao)長(chang)高(gao)志 副校(xiao)長(chang)

　　呂樹春 主(zhu)任(ren)高(gao)文修(xiu) 主(zhu) 任(ren)

　　李立志 主任

　　三、自評活動的準備情況

　　我校(xiao)按照(zhao)上(shang)級指(zhi)示精神，分(fen)別(bie)召開校(xiao)務委員會和全(quan)體(ti)教職(zhi)會議，認真(zhen)貫(guan)徹學(xue)習《河南省規(gui)范中小(xiao)學(xue)辦(ban)學(xue)行為督導(dao)(dao)評(ping)估指(zhi)標體(ti)系(xi)》及有關(guan)文件(jian)，及時(shi)成立自(zi)評(ping)領(ling)導(dao)(dao)小(xiao)組(zu)，發動全(quan)體(ti)教職(zhi)工參(can)與，按照(zhao)督導(dao)(dao)評(ping)估指(zhi)標，各有關(guan)人員依照(zhao)分(fen)工，分(fen)頭搜(sou)集整(zheng)理(li)有關(guan)檔案，進行自(zi)查。

　　四、自評的方法步驟、

　　按照縣(xian)教育局及鄉(xiang)中心校(xiao)要求，本次自評(ping)工作(zuo)的(de)方法步驟如下：

　　1、全員動(dong)員，認真學習評估方案(an)，領(ling)會精神、明確任務。

　　2、成立(li)自(zi)(zi)評小(xiao)組，由呂士友(you)校長(chang)任組長(chang)，下設三個自(zi)(zi)查小(xiao)組，分別有劉玉代、張 亮、張錚、高(gao) 志、呂樹春(chun)。

　　3、按照評估指標體系的結構(gou)，分工(gong)到人，分類整理各種檔案，填寫表格。

　　4、寫(xie)出自查自查自評報告。

　　五、馮營一中基本情況簡介

　　馮營一(yi)中(zhong)(zhong)地(di)(di)處(chu)河南安(an)徽交界處(chu)，位(wei)置偏僻，交通不便。但這里物產豐富，人杰地(di)(di)靈。占地(di)(di)面積32畝，現有18個(ge)教(jiao)學(xue)班，在校學(xue)生(sheng)1336人，專任教(jiao)師(shi)76人，中(zhong)(zhong)高職稱7人，學(xue)歷達標(biao)率98%。學(xue)生(sheng)宿(su)舍樓兩棟(dong)，教(jiao)師(shi)辦公樓一(yi)棟(dong)，教(jiao)師(shi)宿(su)舍樓兩棟(dong)，配備有標(biao)準(zhun)化(hua)食堂(tang)和大會議室。馮營一(yi)中(zhong)(zhong)領(ling)導和全體教(jiao)師(shi)迎難(nan)而上，勵精(jing)圖治，正在進行著不懈的追(zhui)求(qiu)。

　　六、主要優缺點

　　1、規范教學

　　我校加(jia)強了師生(sheng)德(de)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)，建全(quan)(quan)(quan)德(de)育(yu)(yu)室，成立了德(de)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)領導小組(zu)，有(you)張(zhang)亮校長主抓德(de)育(yu)(yu)工(gong)作(zuo)，學校充份利(li)用思(si)想(xiang)政治(zhi)課和班會，定期召(zhao)開(kai)法(fa)制(zhi)紀律培訓班，對學生(sheng)進行法(fa)制(zhi)思(si)想(xiang)教育(yu)(yu)。堅持升(sheng)國(guo)旗(qi)(qi)(qi)制(zhi)度，每周一早(zao)晨分(fen)級升(sheng)旗(qi)(qi)(qi)，并有(you)學生(sheng)國(guo)旗(qi)(qi)(qi)下講話和國(guo)旗(qi)(qi)(qi)下宣誓。認真貫徹執行教學大綱，開(kai)課齊全(quan)(quan)(quan)，建立健全(quan)(quan)(quan)教學常規管理方(fang)

　　案，對教(jiao)(jiao)師的(de)備(bei)、教(jiao)(jiao)、輔(fu)、改(gai)、考(kao)有檢查，有評比(bi)。積極開展教(jiao)(jiao)研活(huo)(huo)動，大(da)力(li)(li)推行新課(ke)(ke)改(gai)，提高課(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)(jiao)學(xue)效率，不斷提高教(jiao)(jiao)師業務能力(li)(li)。在減輕學(xue)生(sheng)(sheng)負擔的(de)同時，努力(li)(li)向課(ke)(ke)堂(tang)要質量。體、音、美、勞、技(ji)等課(ke)(ke)程開設齊全，正規，并(bing)定期組織音樂、書法、歌(ge)詠、朗讀等項(xiang)活(huo)(huo)動，豐富學(xue)生(sheng)(sheng)課(ke)(ke)外生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，培養學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)綜合(he)素(su)質。

　　2、辦學條件

　　我校在各級(ji)黨委政(zheng)府的關(guan)心支持下，辦學條件不斷改(gai)善(shan)，辦學經(jing)費(fei)逐年提高。現生(sheng)(sheng)均占地(di)面積為19平方米，生(sheng)(sheng)均校舍面積4.92平方米，學校操場規模(mo)基本(ben)(ben)適(shi)應。學校建有圖書室，生(sheng)(sheng)均有圖書17本(ben)(ben)，并新(xin)建有標(biao)準(zhun)化實驗室，儀器(qi)室、電教(jiao)室、宿舍、餐廳、禮堂等。

　　3、教育質量

　　在我校全(quan)體師(shi)生(sheng)的(de)(de)共同努力下(xia)，教(jiao)(jiao)育(yu)才學(xue)成(cheng)績突出，學(xue)生(sheng)思想政治(zhi)成(cheng)績合格率為(wei)99%，道德(de)品質考核合格率100%。學(xue)生(sheng)能熟練掌握《中學(xue)生(sheng)守則(ze)》及《中學(xue)生(sheng)日常行為(wei)規范》的(de)(de)內容。學(xue)校無打架(jia)、賭博等(deng)現象中，學(xue)生(sheng)之(zhi)間(jian)助(zhu)人為(wei)樂，團結友愛，各科(ke)成(cheng)績合格率達91%，體育(yu)達標(biao)率為(wei)93%，音樂、美術學(xue)科(ke)考核達標(biao)率達到94%：并培養了一批(pi)有專業特長的(de)(de)學(xue)生(sheng)。學(xue)校在常規管理，教(jiao)(jiao)改素質教(jiao)(jiao)育(yu)等(deng)方面都取得了可喜的(de)(de)成(cheng)績，受到了上級教(jiao)(jiao)育(yu)部門的(de)(de)表(biao)彰，多次被評(ping)為(wei)先進單位。

　　七、師資隊伍

　　我校現有(you)專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)76人(ren)，學(xue)科專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)齊全，編制(zhi)(zhi)正規(gui)，結構合(he)理(li)，專任(ren)老師(shi)(shi)崗(gang)位達標率為90%，各學(xue)科成立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研活動小組，并選拔培養了一批(pi)學(xue)科頭人(ren)及教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研骨干，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)書育人(ren)，愛崗(gang)敬業，模范(fan)(fan)遵守《職業道德規(gui)范(fan)(fan)》專任(ren)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)普通話達標率為97%。我校重視對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育管(guan)理(li)，實行教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職務聘任(ren)制(zhi)(zhi)，建立(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)崗(gang)位制(zhi)(zhi)，對領導班子成員及全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)實行量(liang)化考核制(zhi)(zhi)，建立(li)老師(shi)(shi)考核檔(dang)案(an)，并有(you)計劃地對教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)進行崗(gang)位培訓，不斷(duan)提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的業務素質，努力改善教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)辦公(gong)條件，提(ti)高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)待遇(yu)。

　　八、學校管理

　　我校(xiao)建立(li)(li)健全(quan)了各(ge)項(xiang)規(gui)(gui)章制度，各(ge)種計劃(hua)，有(you)落實有(you)檢查(cha)，采取了有(you)效措施(shi)，防止(zhi)學(xue)生輟學(xue)。積極開(kai)展“兩爭、兩創”活動，校(xiao)風端正，校(xiao)紀(ji)嚴(yan)明(ming)(ming)。學(xue)校(xiao)加(jia)強了檔(dang)案管(guan)理(li)(li)工作(zuo)，檔(dang)案齊整中，分類保(bao)管(guan)，后勤管(guan)理(li)(li)規(gui)(gui)范。收(shou)費(fei)實行明(ming)(ming)白(bai)卡，無亂收(shou)費(fei)現(xian)象。校(xiao)產登記造(zao)冊。食堂衛(wei)生，價格(ge)合理(li)(li)，加(jia)強對學(xue)生的'安(an)全(quan)教育(yu)，法制教育(yu)，定期召開(kai)法制安(an)全(quan)報(bao)告會(hui)。學(xue)校(xiao)建立(li)(li)了衛(wei)生評比制度，校(xiao)園環境整潔，室內外衛(wei)生干凈(jing)。

　　九、存在的主要問題

　　在(zai)(zai)這(zhe)次(ci)自評工作中(zhong)，我們既看到(dao)了取(qu)得成(cheng)績的一面，也(ye)發現(xian)了存在(zai)(zai)的主要(yao)問題，比較(jiao)突出的問題有：

　　1、職代(dai)會(hui)、教代(dai)會(hui)工(gong)作(zuo)開展不(bu)力，沒有活動記錄(lu)。

　　2、信息技術教育(yu)資源(yuan)沒有(you)(you)充分(fen)利用(yong)，部分(fen)教師沒有(you)(you)掌握好(hao)信息技術課(ke)的能力(li)。

　　十、整改計劃與措施

　　針對(dui)自查中存(cun)在的問題，我校領(ling)導班子成員認真查找了原(yuan)因并制定(ding)了整(zheng)改計劃與措施。

　　1、加強職(zhi)代(dai)會、教代(dai)會的監(jian)督(du)管(guan)理職(zhi)能。每月召開職(zhi)代(dai)會、教代(dai)會各一次(ci)，民主評議(yi)學校的各項工作。

　　2、加強對全校教(jiao)(jiao)師信息技術課的培訓，充(chong)分發揮信息技術教(jiao)(jiao)育資源的優(you)勢。

幼兒園督導評估自查報告6

　　為認真貫徹落實上級文(wen)件精神，我(wo)園組(zu)織(zhi)全(quan)體教(jiao)職工認真學(xue)習(xi)文(wen)件通(tong)知(zhi)，并對照通(tong)知(zhi)要求逐一開(kai)展自查(cha)工作，現將檢查(cha)結果匯報如下(xia)：

　　一、我(wo)園無危房，獨立(li)成園。幼(you)兒園產權明晰，資(zi)金來源穩(wen)定、合法，能(neng)保障(zhang)幼(you)兒園良(liang)性運轉(zhuan)，能(neng)滿足教職工(gong)工(gong)資(zi)、基本建設(she)等(deng)運行。

　　二、嚴格按規定收(shou)取保教費、伙食費，執行(xing)(xing)有(you)關教育收(shou)費政(zheng)策(ce)，我園認真做到“陽光收(shou)費”，全(quan)面實行(xing)(xing)收(shou)費公(gong)示制度，沒有(you)擅自違規收(shou)費，在(zai)醒目位置設立(li)公(gong)示欄(公(gong)示牌)，實行(xing)(xing)長期公(gong)示。在(zai)收(shou)費過(guo)程中，幼兒(er)園出具(ju)收(shou)費票據，實行(xing)(xing)“收(shou)支兩條(tiao)線”管理，專款專用。

　　三、我園招生合(he)理(li)，班額(e)符(fu)合(he)相關規定，設備(bei)基本(ben)齊全，玩(wan)教具數(shu)量充足，符(fu)合(he)環(huan)保要求(qiu)，經費來源幼兒(er)管理(li)費。

　　四、安全防護(hu)，檢查和衛生保健(jian)制度健(jian)全，有各種(zhong)防控措施，安全責任到每(mei)個人，飲用水為(wei)加熱桶裝水，確保幼(you)(you)兒喝到健(jian)康溫水，定時(shi)對(dui)玩具、水杯等進行(xing)消毒(du)，每(mei)年職(zhi)工按時(shi)進行(xing)健(jian)康體檢，安全教育貫穿于(yu)一日生活中，幼(you)(you)兒家(jia)長親(qin)自接送。

　　五、我園遵循幼兒(er)身心健(jian)康發展特點，注重(zhong)幼兒(er)良(liang)好(hao)品質和習慣的養成，為在(zai)園有(you)特殊需要的幼兒(er)提供幫助和指導(dao)，專(zhuan)業熱能需要加強，教(jiao)(jiao)師對幼兒(er)態度親切，關系和諧，一日(ri)生(sheng)活動(dong)(dong)靜交替(ti)，戶外活動(dong)(dong)時間(jian)充足，既有(you)游戲(xi)活動(dong)(dong)又有(you)跑步等體(ti)能鍛煉，堅(jian)持游戲(xi)為基(ji)本活動(dong)(dong)，充分保證游戲(xi)時間(jian)，教(jiao)(jiao)育活動(dong)(dong)無“小學化”傾向(xiang)。

　　六、我園注(zhu)重師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風建設，教(jiao)師(shi)(shi)遵守教(jiao)師(shi)(shi)職業道(dao)德規(gui)范，每年對教(jiao)師(shi)(shi)進行師(shi)(shi)德考(kao)核。每兩個月寫一篇學習記(ji)錄(lu)，對于上(shang)級的師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風培訓積極參加，教(jiao)師(shi)(shi)無虐待(dai)、歧(qi)視(shi)、體(ti)罰(fa)和變相體(ti)罰(fa)、侮辱(ru)幼兒(er)人(ren)格的行為。

　　七、今后要加(jia)強(qiang)各類人(ren)員的(de)培訓，加(jia)強(qiang)專業技(ji)能的(de)'提升，進一(yi)步開拓思(si)路，多形式、多途徑地加(jia)強(qiang)園(yuan)本(ben)研(yan)訓。更好地創(chuang)設區角(jiao)環境，和孩子一(yi)起制作(zuo)區域(yu)材料，讓(rang)孩子有游戲中成長。加(jia)強(qiang)對每位教(jiao)師的(de)培訓培養，園(yuan)務管理責任到人(ren)，分工(gong)明確，提升各個方面(mian)的(de)能力。家(jia)園(yuan)聯系工(gong)作(zuo)需要加(jia)強(qiang)，讓(rang)家(jia)長參與到保育(yu)教(jiao)育(yu)工(gong)作(zuo)中來，真正做到家(jia)園(yuan)統一(yi)思(si)想，共促(cu)幼兒進步。

　　八、總之，我(wo)園(yuan)通過認真自查后，沒有發(fa)現違(wei)規教(jiao)(jiao)學及保育教(jiao)(jiao)育“小學化”現象(xiang)，無違(wei)規收費(fei)現象(xiang)。

幼兒園督導評估自查報告7

　　為全面落(luo)實《西安xxxx區教育和衛生健(jian)康局關于進一步(bu)深化落(luo)實20xx年(nian)第(di)四季度(du)規(gui)(gui)范(fan)辦(ban)(ban)園(yuan)“四級督查(cha)”機制的(de)通知(zhi)》精神，依據教衛局相關要求(qiu)，我(wo)園(yuan)對照(zhao)規(gui)(gui)范(fan)辦(ban)(ban)園(yuan)行為指標要求(qiu)，認真開展第(di)四季度(du)規(gui)(gui)范(fan)辦(ban)(ban)園(yuan)自(zi)查(cha)自(zi)糾(jiu)工(gong)作(zuo)。

　　會議部署

　　xx月(yue)xx日，陳園(yuan)長組織(zhi)全體(ti)行(xing)(xing)政人(ren)員召(zhao)開“規(gui)范辦園(yuan)行(xing)(xing)為，全面自查(cha)自糾”專項活(huo)動(dong)會議，對自查(cha)工作進行(xing)(xing)了詳(xiang)細部(bu)署(shu)，要求各部(bu)門明確任務、強化(hua)職責、對標自查(cha)，發現問題(ti)及(ji)時整(zheng)改(gai)。

　　各部門(men)負責人(ren)嚴格對(dui)照《20xx年(nian)西安(an)(an)xxxx區幼(you)(you)兒園(yuan)規范辦(ban)園(yuan)行(xing)為幼(you)(you)兒園(yuan)自查(cha)表》，重點對(dui)資料管理、師(shi)德師(shi)風、安(an)(an)全管理、衛生保健、防鼠設備、食品安(an)(an)全及消防設施設備進行(xing)了仔(zi)細的自查(cha)自糾工作。

　　通過(guo)本次(ci)規(gui)范辦園(yuan)(yuan)行為(wei)自查活動，進(jin)一步(bu)規(gui)范我園(yuan)(yuan)辦園(yuan)(yuan)行為(wei)，實(shi)行精(jing)細管理、科學保育(yu)。在今后的(de).工作中，我園(yuan)(yuan)將繼續夯實(shi)基礎性工作，進(jin)一步(bu)發揮園(yuan)(yuan)所優(you)勢(shi)，為(wei)幼兒營造快樂、安全的(de)教育(yu)環境！

幼兒園督導評估自查報告8

　　自20xx年6月我(wo)園確定為督(du)導評(ping)估(gu)幼兒(er)園以后，我(wo)園以高(gao)度負責的態(tai)度，按照《云(yun)南(nan)省幼兒(er)園分類評(ping)估(gu)方案》要求,實事求是地(di)對我(wo)們的工作進行了(le)(le)全面的回顧、檢查(cha)和反思,做了(le)(le)認真地(di)自評(ping),現(xian)將自評(ping)情(qing)況匯報(bao)如下:

　　一、幼兒園概況

　　我園(yuan)于(yu)20xx年從白(bai)蓮寺(si)小學(xue)(xue)轉(zhuan)讓來承(cheng)辦權，從白(bai)蓮寺(si)小學(xue)(xue)分離出來，現幼(you)兒(er)園(yuan)位于(yu)狗(gou)街(jie)政府所在(zai)地西側白(bai)蓮寺(si)小學(xue)(xue)內，借用白(bai)蓮寺(si)小學(xue)(xue)一(yi)(yi)部分校舍開辦，是(shi)一(yi)(yi)所學(xue)(xue)校附屬半寄宿(su)制幼(you)兒(er)園(yuan)。在(zai)科學(xue)(xue)發(fa)(fa)展(zhan)觀的(de)(de)引領下，堅持(chi)“求實、創新(xin)、提(ti)高、發(fa)(fa)展(zhan)”的(de)(de)工作思(si)路，持(chi)續改善辦學(xue)(xue)條(tiao)件、增(zeng)強教(jiao)師(shi)素質、提(ti)高保教(jiao)質量(liang)、提(ti)升辦園(yuan)質量(liang)，不斷(duan)設置新(xin)的(de)(de)起點(dian)、實現新(xin)的(de)(de)跨越(yue)，以主動適應幼(you)兒(er)教(jiao)育發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)新(xin)趨勢。我園(yuan)現有幼(you)兒(er)班一(yi)(yi)個(ge)，幼(you)兒(er)21名，3、4、5歲(sui)幼(you)兒(er)混編為一(yi)(yi)個(ge)班，教(jiao)師(shi)1人，高中學(xue)(xue)歷(li)，是(shi)一(yi)(yi)所充(chong)滿活力、充(chong)滿希望的(de)(de)幼(you)兒(er)園(yuan)，發(fa)(fa)展(zhan)前景(jing)良(liang)好。

　　二、自評具體情況

　　(一)、辦園目(mu)標(biao)方面(mian)

　　我園目標(biao)明(ming)確，結合(he)幼兒園的(de)(de)實際，制定切實可(ke)行(xing)的(de)(de)長遠規劃和(he)(he)近期目標(biao)。規劃和(he)(he)目標(biao)體現全面管理的(de)(de)指導思想，并突(tu)出保教有機結合(he)的(de)(de)原則。各類計劃、總結齊全，目標(biao)明(ming)確，執行(xing)過(guo)程清(qing)晰，成效明(ming)顯。

　　依據(ju)各種規章辦園，保教(jiao)措施(shi)得(de)當，適(shi)應當地生(sheng)產實(shi)際和(he)家(jia)長工作需督導評(ping)估自(zi)查報告要(yao)。保教(jiao)并重。

　　A1級(ji)指標的C級(ji)指標自評(ping)結果(guo)為C1、C2、C3、C4均為優秀(xiu)。

　　(二)辦園(yuan)條件方面

　　1、我園按規定設有園長，配備(bei)了一名專職教(jiao)師兼保(bao)育員(yuan)，辦園目(mu)標(biao)明(ming)確(que)，辦學(xue)(xue)思路清晰，具有較(jiao)強的管理能力和創新(xin)精神。教(jiao)師學(xue)(xue)歷(li)合(he)格。注重教(jiao)師的學(xue)(xue)歷(li)的提升，根據(ju)自身的情況相(xiang)繼(ji)進(jin)行學(xue)(xue)歷(li)進(jin)修學(xue)(xue)習(xi)。

　　2、盡管園舍(she)條(tiao)件與標(biao)準尚有差距，但我園能夠科學合理地(di)(di)進行規劃和設計。具體情況如下：幼(you)(you)兒(er)園園舍(she)無(wu)(wu)危房(fang)、無(wu)(wu)環境污染(ran)、無(wu)(wu)噪音、符合安全要(yao)(yao)求。幼(you)(you)兒(er)園室內外環境因地(di)(di)制宜凈化、美化、兒(er)童 能充分利用現有園舍(she)擴大幼(you)(you)兒(er)活(huo)動(dong)(dong)空間(jian)。室內空氣流通無(wu)(wu)異味(wei)，采(cai)光好，有照明設備。有符合衛生要(yao)(yao)求的(de)毛巾架、且一(yi)人二巾，有流水洗手設備，有安全衛生的(de)睡眠設備，教(jiao)室有《幼(you)(you)兒(er)園工(gong)作規程》、《幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)育指導(dao)綱要(yao)(yao)(試(shi)行)》及(ji)班級教(jiao)育目標(biao)。有一(yi)定數量的(de)供(gong)幼(you)(you)兒(er)活(huo)動(dong)(dong)及(ji)教(jiao)學的(de)玩教(jiao)具。

　　3、我(wo)園(yuan)(yuan)重視安全工作(zuo)(zuo)，配(pei)備(bei)了應急逃生疏散路(lu)線圖，充(chong)分利用樓(lou)梯走道進行安全教育，配(pei)有(you)消防設施，定(ding)期檢(jian)查。此外，我(wo)園(yuan)(yuan)還嚴格執行各種(zhong)衛(wei)生健康(kang)制度，做好日常防塵消毒工作(zuo)(zuo)，做好幼(you)兒(er)晨檢(jian)工作(zuo)(zuo)，確保了幼(you)兒(er)飲食、飲水衛(wei)生。

　　4、在經費(fei)(fei)(fei)管理方面，我園嚴格按縣級(ji)以上(shang)物價、教育、財(cai)政部門規定的收費(fei)(fei)(fei)標準收取(qu)費(fei)(fei)(fei)用。經費(fei)(fei)(fei)按規定范圍合理開支(zhi)。堅持(chi)專款專用，符合財(cai)務制(zhi)度，遵守財(cai)經紀律(lv)，為保教工作服務。

　　A2級指標的`C級指標自評結果為：C5、C6、C9、C10為優秀， C7、C8為合格。

　　(三)辦園過程方面

　　1、我園(yuan)管理制(zhi)度齊全。幼(you)兒園(yuan)制(zhi)訂了(le)一(yi)系列的規章制(zhi)度，保(bao)證了(le)各項工(gong)作(zuo)的規范運行，特(te)別(bie)是安(an)全管理制(zhi)度比(bi)較齊全，有(you)(you)安(an)全管理責任書、安(an)全應急預(yu)案，工(gong)作(zuo)扎(zha)實有(you)(you)效(xiao)，使(shi)安(an)全教(jiao)育貫穿于(yu)幼(you)兒園(yuan)一(yi)日生活的各個環節，增(zeng)強(qiang)了(le)幼(you)兒、家長(chang)及教(jiao)職工(gong)的安(an)全意識。

　　2、在衛生(sheng)保(bao)(bao)健方面，我園(yuan)有(you)(you)健全的(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)及(ji)工(gong)作人員健康檢(jian)查制(zhi)度; 園(yuan)內窗明(ming)地凈、無雜物(wu)、廁所無異味(wei)。幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)手臉干(gan)凈、不留(liu)長指(zhi)(zhi)甲、衣著整潔(jie)(jie)。;我園(yuan)教職工(gong)一律不留(liu)長指(zhi)(zhi)甲、衣著整潔(jie)(jie)、不披頭發、廚房(fang)(fang)人員穿戴干(gan)凈的(de)(de)工(gong)作衣、帽、口(kou)罩等;有(you)(you)符合衛生(sheng)要(yao)求的(de)(de)衛生(sheng)消毒制(zhi)度及(ji)措施(shi);幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)有(you)(you)傳染(ran)病預(yu)防措施(shi)，幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)建(jian)有(you)(you)房(fang)(fang)屋、設備(bei)、消防、室內外(wai)活(huo)動(dong)場地、食品藥(yao)物(wu)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)接送等安全防護和(he)檢(jian)查制(zhi)度，防止發生(sheng)各種意外(wai)事故; 幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)已(yi)經盡力為幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)提供合理(li)膳食， 加強(qiang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)戶(hu)外(wai)活(huo)動(dong)，增強(qiang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)體質。注重幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)心理(li)健康，建(jian)立寬松的(de)(de)教育環境，師生(sheng)關系融洽，關注幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)的(de)(de)情(qing)緒(xu);對特殊需要(yao)的(de)(de)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)給(gei)予照(zhao)顧，且有(you)(you)相應的(de)(de)措施(shi)。幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)能(neng)保(bao)(bao)障(zhang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)有(you)(you)足(zu)夠飲水、保(bao)(bao)證幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)自由飲水。培養(yang)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)良好(hao)的(de)(de)大小便習慣。在一日活(huo)動(dong)中(zhong)重視幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)正確的(de)(de)坐、立、行及(ji)閱讀、書寫姿勢。

　　3、我(wo)園教(jiao)育環(huan)(huan)境(jing)(jing)人文化(hua)(hua)。我(wo)園為(wei)了(le)最大化(hua)(hua)地拓展(zhan)幼(you)兒(er)活(huo)動(dong)空間，充分挖(wa)掘(jue)內(nei)部潛力，教(jiao)師(shi)(shi)們(men)千方百計使用(yong)可利用(yong)的(de)(de)(de)空間變成(cheng)(cheng)教(jiao)育活(huo)動(dong)資源，在環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)美化(hua)(hua)、兒(er)童化(hua)(hua)、教(jiao)育化(hua)(hua)、特色化(hua)(hua)等方面大做文章，精心(xin)設計，巧(qiao)妙布局，處處體現出師(shi)(shi)生(sheng)的(de)(de)(de)獨具匠心(xin)，環(huan)(huan)境(jing)(jing)的(de)(de)(de)創設、區(qu)角(jiao)的(de)(de)(de)布置都成(cheng)(cheng)為(wei)幼(you)兒(er)活(huo)動(dong)的(de)(de)(de)新(xin)天(tian)地，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)在與之互(hu)動(dong)的(de)(de)(de)過程中，不僅增(zeng)加感性(xing)知識，而且也激發(fa)了(le)孩(hai)子(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)好奇心(xin)、求知欲，使孩(hai)子(zi)(zi)(zi)們(men)的(de)(de)(de)身心(xin)得到健(jian)康(kang)和諧發(fa)展(zhan)。

　　4、我園教(jiao)(jiao)育手段(duan)(duan)人本化。教(jiao)(jiao)師在一(yi)日(ri)活(huo)動(dong)中(zhong)活(huo)動(dong)的(de)組(zu)織(zhi)以游戲為主，充分體(ti)(ti)現出教(jiao)(jiao)師熱愛孩(hai)子(zi)、尊重孩(hai)子(zi)的(de)良好素質(zhi)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學在面向全體(ti)(ti)的(de)同(tong)時，注重個別(bie)教(jiao)(jiao)育，關注幼兒(er)的(de)個體(ti)(ti)差異，因材(cai)施教(jiao)(jiao)。在保教(jiao)(jiao)工(gong)作中(zhong)，對(dui)幼兒(er)的(de)成長有系統(tong)整體(ti)(ti)安排，建立了科學合(he)理的(de)活(huo)動(dong)常(chang)規，師生(sheng)之間建立了平等、和諧、尊重的(de)友好關系，堅持保教(jiao)(jiao)并重原則(ze)，積極(ji)運(yun)用現代教(jiao)(jiao)學手段(duan)(duan)，提高保教(jiao)(jiao)效果。

　　A3級(ji)指標的(de)C11為合格，C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24均(jun)為優秀。

　　(四(si))辦園成效(xiao)方面

　　我園(yuan)依(yi)據農村特點(dian)，制定(ding)各類計劃(hua)，注重個(ge)體(ti)差異(yi)，引導幼(you)(you)兒(er)主動(dong)學(xue)習，促進(jin)了幼(you)(you)兒(er)能力和個(ge)性的發展。能科學(xue)合(he)理(li)地安排幼(you)(you)兒(er)一日作息(xi)時間，根據季節變化分別制訂了各個(ge)季度的作息(xi)時間表，嚴(yan)格(ge)管理(li)幼(you)(you)兒(er)在園(yuan)的起(qi)居(ju)、學(xue)習，活(huo)動(dong)安排做到(dao)動(dong)靜結合(he)，德(de)育工作貫穿于(yu)教育活(huo)動(dong)過程(cheng)。園(yuan)務(wu)、班務(wu)工作計劃(hua)措(cuo)施到(dao)位，通過開展各項(xiang)游戲(xi)活(huo)動(dong)、堅持幼(you)(you)兒(er)的常規和隨(sui)機教育，使幼(you)(you)兒(er)良好個(ge)性、心(xin)理(li)品質和行(xing)為(wei)習慣得(de)到(dao)培養。

　　A4級指標(biao)的C28、C29、C31、C32為優秀，C30為合格。

　　三、在自評中，存在的問題

　　在(zai)工作(zuo)(zuo)中(zhong)，我(wo)們雖(sui)然已經盡(jin)心盡(jin)力，但是離(li)標準的差距(ju)還很遠，主(zhu)要表(biao)現在(zai)以下(xia)幾(ji)個方面(mian)：在(zai)管理工作(zuo)(zuo)中(zhong)，目(mu)標和計劃的完(wan)成(cheng)情況沒有定期(qi)檢查和總結;在(zai)衛生保健方面(mian)，對(dui)貧血、佝僂病(bing)、營養(yang)不良的幼兒(er)(er)沒有特殊保育(yu)措施;在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方面(mian)，幼兒(er)(er)園沒有積極(ji)開展教(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)學研究工作(zuo)(zuo)，教(jiao)(jiao)科(ke)研指導(dao)思想(xiang)不明(ming)確，在(zai)教(jiao)(jiao)科(ke)研方面(mian)的工作(zuo)(zuo)幾(ji)乎是空白(bai)的;

　　四、今后努力的方向：

　　1、進一(yi)步加大投入，合理配置教育資(zi)源。

　　2、進一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(chang)。“安全重于泰山”。在安全教育工作中，做(zuo)大量的工作。 及(ji)時發(fa)現(xian)隱(yin)患，迅(xun)速整改，確保萬無(wu)一失。

　　由于辦(ban)園時間短(duan)，我們(men)還有(you)很(hen)多(duo)不(bu)足之處。對此，我們(men)在不(bu)斷加(jia)大力度(du)，積極尋求改進途(tu)徑(jing)。我們(men)要以神圣的(de)教育使命感來(lai)鞭策自己，努力向更高的(de)目標邁進。

幼兒園督導評估自查報告9

　　根據新(xin)鄭市教育體育局(ju)《新(xin)教體名電（20xx）214號規范辦園的(de)通知》精神，對(dui)照我(wo)園的(de)實(shi)際情況(kuang)，進行認真細致的(de)自查(cha)，現將(jiang)具體情況(kuang)向教體局(ju)領(ling)導作如下匯(hui)報(bao)：

　　一、自然情況和安全情況：

　　我園占地(di)面積約(yue)700平方米，建設占地(di)面積300平方米，廚房、廁所(suo)、、保(bao)健室、辦(ban)公(gong)室、倉庫均具備，分(fen)大(da)、中(zhong)、小(xiao)(xiao)班。其中(zhong)大(da)班2個(ge)，中(zhong)班2個(ge)，小(xiao)(xiao)班1個(ge)。現有幼兒(er)老師10人，保(bao)育員(yuan)5，園長(chang)2人，辦(ban)公(gong)室人員(yuan)1人，后勤(qin)2人。

　　本(ben)園無(wu)板房(fang)，無(wu)接送校車(che)。房(fang)屋建筑為磚混結構(gou)，設有(you)(you)(you)雙樓(lou)梯等安全通道(dao)。配備有(you)(you)(you)應急(ji)燈(deng)和安全出(chu)口電子牌。可(ke)保證在特殊情況下的應急(ji)逃生。食堂(tang)設有(you)(you)(you)操作間(jian)和儲(chu)藏室，肉(rou)制品和糧油均在有(you)(you)(you)資質(zhi)的店面長期定點購買，并開(kai)具證明簽訂有(you)(you)(you)供貨協議。

　　學(xue)生入園(yuan)均(jun)在(zai)園(yuan)門(men)口刷電(dian)子接送卡（有(you)(you)電(dian)子影(ying)像(xiang)和電(dian)子考勤系統(tong)）并接受紅外(wai)線體溫儀(yi)檢查后登(deng)記方可入園(yuan)，沒(mei)帶卡的學(xue)生或(huo)外(wai)來人員需登(deng)記“外(wai)來人員登(deng)記表”后，方可入園(yuan)。園(yuan)內(nei)裝(zhuang)有(you)(you)監控(kong)系統(tong)，共14個(ge)探頭(tou)。

　　二、科學保教

　　完(wan)美(mei)(mei)寶寶幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)健(jian)全(quan)(quan)了組織機(ji)構，分(fen)工(gong)明確責任到人(ren)，以《幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)教育指導(dao)綱要》為依據(ju)，對幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)進行了德、智、體(ti)美(mei)(mei)全(quan)(quan)面發展發展的(de)教育，面向全(quan)(quan)體(ti)幼(you)(you)兒(er)，幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)具有總體(ti)規(gui)劃和遠近期發展目標，認(ren)真制定學習計(ji)劃，各種制度基本齊全(quan)(quan)，工(gong)作中有章可循，獎懲明確。

　　幼兒園共設有六(liu)個活(huo)動室（每個48平方(fang)米(mi)），和(he)一樓(lou)大(da)廳(ting)接待(dai)處(120平方(fang)米(mi))和(he)五樓(lou)的家長會議室（180平方(fang)米(mi)）。

　　大(da)班(ban)2個班(ban)共62人，中(zhong)班(ban)2個班(ban)共48人，小(xiao)班(ban)共26人。

　　大一(yi)班教(jiao)師：司玉佩、王彩(cai)琴、馬艷紅；大二班教(jiao)師：荊培、司阿芳、呂(lv)廣霞(xia)；中一(yi)班教(jiao)師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班教(jiao)師：崔傳琴、劉興玲(ling)、李英；小班教(jiao)師：羅玲(ling)、鄭好偉、羅雪(xue)麗。

　　幼兒園本(ben)年(nian)度引進了：“北京6+1禮(li)儀教育”和美育奧爾(er)夫音樂故事游戲課堂(tang)。基(ji)本(ben)杜絕了小書包現象。

　　三、落實政策確保幸福

　　幼(you)兒(er)園遵循《3-6歲(sui)兒(er)童學習與發(fa)展指南》相關精神，尊重幼(you)兒(er)身(shen)心發(fa)展特點和規律，實(shi)施教(jiao)育，實(shi)行綜合教(jiao)學活(huo)動，因(yin)材施教(jiao)，全面提高(gao)了(le)幼(you)兒(er)素質，在教(jiao)學活(huo)動中，以(yi)游戲為基本活(huo)動內(nei)容，形式多樣，內(nei)容生動活(huo)潑，豐富，既(ji)開(kai)發(fa)了(le)幼(you)兒(er)智力，又培(pei)養(yang)了(le)幼(you)兒(er)的良好衛生生活(huo)習慣。

　　本(ben)園參(can)加新(xin)(xin)鄭市教體(ti)局舉辦的(de)《3-6歲兒童學(xue)習與(yu)發展(zhan)指南》培訓3人(ren)，參(can)加新(xin)(xin)鄭市組織的(de)`考試(shi)2人(ren)，在龍湖鎮中心校(xiao)考試(shi)3人(ren)。其(qi)余(yu)教師在園里學(xue)習并考試(shi)（有試(shi)卷）。制(zhi)定了有《指南》長(chang)期培訓計(ji)劃，并在5月開過(guo)家長(chang)會宣傳《指南》相關精神（有幻(huan)燈(deng)片），發放了自制(zhi)的(de)指南宣傳冊(ce)。留有文檔和影像資料。

　　我園目前正處在(zai)整改、自查階段(duan)。對幼兒園教(jiao)室、廚(chu)房、地(di)面等進行全面自查。對照《新鄭市教(jiao)育體育局民(min)辦幼兒園設置(zhi)標準》，我園也存在(zai)一(yi)些(xie)不(bu)足(zu)，我們會借(jie)此繼續努力，更(geng)上一(yi)層樓(lou)，把幼兒園辦的更(geng)好(hao)，讓(rang)孩子們健康快樂成長。

幼兒園督導評估自查報告10

　　為認真貫徹落實教(jiao)(jiao)育局召開(kai)的《濰坊市幼兒園辦(ban)園行為監(jian)督機制專項督導調度會(hui)》精(jing)神和《關于建立幼兒園行為社會(hui)監(jian)督機制及做(zuo)好(hao)新學年開(kai)學前重點工(gong)作(zuo)(zuo)的通知》要求(qiu)(qiu)，我(wo)園組織全體教(jiao)(jiao)職(zhi)工(gong)認真學習了文件通知，并對照通知要求(qiu)(qiu)開(kai)展了自(zi)查(cha)(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)，以(yi)下是我(wo)園自(zi)查(cha)(cha)工(gong)作(zuo)(zuo)開(kai)展情況：

　　一、做好學前教育相關政策的宣傳

　　為了做好(hao)學(xue)(xue)前相關政策(ce)，加強(qiang)家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)聯系，提升家(jia)(jia)長(chang)學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理念，從而形成教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)合力，幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)將相關的'收(shou)費通知以及《3—6歲兒(er)(er)(er)童學(xue)(xue)習與發展指(zhi)南》、《幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)工(gong)作規程》、《濰坊市(shi)幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)規范辦園(yuan)(yuan)(yuan)行為十條規定》等(deng)文(wen)件在在幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)網站、微信(xin)公(gong)眾號上及幼(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)宣傳欄(lan)上宣傳，并將《致全(quan)市(shi)幼(you)兒(er)(er)(er)家(jia)(jia)長(chang)一封信(xin)》下發給在園(yuan)(yuan)(yuan)的幼(you)兒(er)(er)(er)家(jia)(jia)長(chang)，加大對我市(shi)學(xue)(xue)前教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)所取(qu)得(de)的成就的宣傳力度。

　　二、規范辦園、公示收費標準

　　1、我園(yuan)嚴(yan)格(ge)執行了(le)濰(wei)坊市教(jiao)育(yu)局《關于(yu)嚴(yan)格(ge)規(gui)范(fan)幼兒園(yuan)收(shou)費(fei)行為的通知》（濰(wei)教(jiao)辦字〔20xx〕34號）收(shou)費(fei)規(gui)定(ding)。我園(yuan)是濰(wei)坊市示(shi)(shi)范(fan)園(yuan)，除了(le)每月收(shou)取保(bao)(bao)教(jiao)費(fei)300元(yuan)和每天12元(yuan)的伙食費(fei)以及代收(shou)每學年的意外(wai)(wai)傷害保(bao)(bao)險之(zhi)外(wai)(wai)，不(bu)存在(zai)其他(ta)亂收(shou)費(fei)項目，不(bu)存在(zai)以辦特長(chang)班之(zhi)名向家長(chang)收(shou)取費(fei)用(yong)的問題(ti)。并將幼兒園(yuan)收(shou)費(fei)公示(shi)(shi)在(zai)入園(yuan)門口處。

　　2、嚴格遵(zun)循(xun)幼(you)兒(er)身心發展規律開展保教(jiao)工(gong)作，優化教(jiao)師保教(jiao)行為

　　我園積極組(zu)織全體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工認真(zhen)學(xue)(xue)習(xi)《幼兒園教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育指(zhi)導(dao)綱要(yao)(yao)》、《3—6歲兒童(tong)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)發(fa)展指(zhi)南》，辦(ban)園目標和教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)思路以《綱要(yao)(yao)》和《指(zhi)南》精神為指(zhi)導(dao)，以五大領域為軸線，秉承“寓教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)于樂”的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育理念，實現“開發(fa)幼兒智力，提高幼兒能(neng)力，培(pei)養(yang)(yang)幼兒興趣，養(yang)(yang)成幼兒好(hao)習(xi)慣(guan)”的(de)培(pei)養(yang)(yang)目標。在保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工作中以游戲為幼兒基本活動形式，堅持科學(xue)(xue)施教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)。保教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工作不(bu)盲目迎合家(jia)(jia)長(chang)的(de)要(yao)(yao)求，而是(shi)引(yin)導(dao)家(jia)(jia)長(chang)更新觀(guan)念，實現家(jia)(jia)園共(gong)育。杜絕小學(xue)(xue)化(hua)傾向(xiang)。優化(hua)一日(ri)活動安排，注重(zhong)幼兒的(de)習(xi)慣(guan)養(yang)(yang)成。

　　在開園(yuan)前(qian)學校(xiao)領導組織教師對活動(dong)室(shi)、廚房、大型玩具(ju)及(ji)室(shi)外及(ji)樓(lou)道等幼兒活動(dong)場(chang)所進(jin)行了重點排查，及(ji)時消(xiao)除安全(quan)隱患，繼續嚴格落(luo)實接送卡制度、晨午檢、班級的通風消(xiao)毒、交接班記(ji)錄等安全(quan)工作(zuo)，層(ceng)層(ceng)簽訂安全(quan)責任書。

　　三、完善家長委員會。

　　每班已(yi)成(cheng)(cheng)立(li)家(jia)長委(wei)(wei)(wei)員會，同時班級家(jia)委(wei)(wei)(wei)會組長組成(cheng)(cheng)園(yuan)委(wei)(wei)(wei)會成(cheng)(cheng)員，建立(li)園(yuan)委(wei)(wei)(wei)會，并建立(li)家(jia)委(wei)(wei)(wei)會制度體系。

　　通(tong)過這次自查(cha)，我們(men)充分認識到規范辦園行(xing)為，治理(li)教育亂象的意(yi)義(yi)，今(jin)后我園一(yi)定會將按照(zhao)上(shang)級要求(qiu)進一(yi)步做好(hao)各項工(gong)作(zuo)，提升保教質(zhi)量(liang)，努力辦成社(she)會認可，家長滿意(yi)的好(hao)學校。

幼兒園督導評估自查報告11

　　根據(ju)市政(zheng)府教(jiao)育督(du)導室及教(jiao)育局《開展幼(you)兒園(yuan)規范(fan)辦(ban)園(yuan)行為(wei)專項督(du)導檢(jian)查(cha)工作方案》(x政(zheng)教(jiao)督(du)〔20xx〕x號)文(wen)件(jian)精(jing)神 ，為(wei)切實規范(fan)我(wo)區幼(you)兒園(yuan)的(de)辦(ban)園(yuan)行為(wei)，xx區中(zhong)心初中(zhong)于20xx年12月6日(ri)—9日(ri)分兩個督(du)導組(zu)對全區幼(you)兒園(yuan)的(de)辦(ban)園(yuan)行為(wei)進行了專項督(du)導評(ping)估，現(xian)將自查(cha)情(qing)況報告如下(xia)。

　　一、基本情況

　　我區現有(you)公辦(ban)獨立幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)1所(即(ji)東風小(xiao)學(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))，小(xiao)學(xue)(xue)附屬園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)3所(即(ji)xx小(xiao)學(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、xx小(xiao)學(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、xx小(xiao)學(xue)(xue)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan))，其(qi)他小(xiao)學(xue)(xue)均有(you)幼(you)(you)(you)(you)(you)小(xiao)銜接班;民(min)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)17所(均為非(fei)普惠性(xing))，其(qi)中新(xin)(xin)漢都(dou)雙語幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、明珠幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、康樂(le)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、圣巴巴拉幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、星辰幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、筍(sun)港幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、漢正(zheng)(zheng)古鎮(zhen)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)已注冊;珍珍幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、紅蘋(pin)果幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、小(xiao)天使幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、思橋國際幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、漢正(zheng)(zheng)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、愛心幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、新(xin)(xin)都(dou)國際幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、貝斯特(te)幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、新(xin)(xin)世紀幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、子(zi)德雙語幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)未注冊(思橋國際幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、新(xin)(xin)都(dou)國際幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)、子(zi)德雙語幼(you)(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)(yuan)正(zheng)(zheng)在(zai)辦(ban)理中)。

　　目前(qian)，我(wo)區在(zai)園幼兒x人(ren)(其中公(gong)辦園x人(ren)，民辦園x人(ren))。

　　二、辦園行為

　　本(ben)次幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)行為督導評(ping)估以《幼兒園(yuan)(yuan)(yuan)工作規程》為基本(ben)依據，主要(yao)內容包括辦(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)條件、安全衛生(sheng)、保育教(jiao)育、教(jiao)職(zhi)工隊伍、內部(bu)管理等(deng)五個方(fang)面(mian)。主要(yao)采取現場觀察、座談訪談、資料查閱和數據統計(ji)等(deng)方(fang)式(shi)進行。從整體看，總體情況良好。

　　(一)辦園條件有所(suo)改善。

　　1、辦(ban)園理念得(de)到提升。部分幼(you)(you)(you)兒(er)園能(neng)夠注重(zhong)辦(ban)園整體規劃，積(ji)極投入(ru)資金，改善辦(ban)園條件。大多數幼(you)(you)(you)兒(er)園都能(neng)注重(zhong)環境(jing)的創(chuang)設(she)，能(neng)夠積(ji)極創(chuang)設(she)與幼(you)(you)(you)兒(er)教育相適應的美化(hua)、綠(lv)化(hua)、兒(er)童化(hua)、教育化(hua)環境(jing)。

　　2、幼(you)兒園保(bao)教(jiao)設(she)施(shi)得到較(jiao)大改善。絕大多數(shu)(shu)幼(you)兒園都(dou)(dou)能按(an)要(yao)求(qiu)配(pei)置(zhi)活動器械(xie)和(he)(he)玩具(ju)，配(pei)備安全監控(kong)錄像設(she)備和(he)(he)消防器材。多數(shu)(shu)幼(you)兒園都(dou)(dou)能嚴(yan)格(ge)按(an)要(yao)求(qiu)配(pei)備班級(ji)各項硬(ying)軟件設(she)施(shi)，配(pei)備現代化教(jiao)學設(she)備。

　　(二)安全衛生切實加(jia)強。

　　我區對幼兒(er)園的年檢(jian)工(gong)作實行安(an)全工(gong)作一票(piao)否(fou)決制，各(ge)(ge)幼兒(er)園對安(an)全衛生(sheng)工(gong)作的重視程度進(jin)一步(bu)提高(gao)。絕大多(duo)數幼兒(er)園制定了各(ge)(ge)項安(an)全衛生(sheng)管理制度，堅持(chi)(chi)每月開(kai)展(zhan)一次安(an)全主題(ti)教育活動(dong)，并保持(chi)(chi)幼兒(er)園園內(nei)(nei)整潔衛生(sheng)，室內(nei)(nei)通風好、陽光足。

　　(三)保(bao)教水平明顯進步(bu)。

　　1、保教質量逐步提高。積(ji)極發(fa)揮優秀園的(de)輻射示范(fan)作用，部分(fen)幼(you)兒園還堅持開(kai)展“保教開(kai)放周(zhou)”活動。目前大多數幼(you)兒園都能夠以(yi)游戲為基本活動，以(yi)集(ji)中教學(xue)活動的(de)形(xing)式完(wan)成五大領域(yu)的(de)滲透。

　　2、注重(zhong)環境創(chuang)設與(yu)區(qu)角設置(zhi)。部分(fen)幼兒(er)園(yuan)能夠在環境創(chuang)設和區(qu)角設置(zhi)中考慮到幼兒(er)在各年齡的發展(zhan)水平和興趣(qu)點，創(chuang)設與(yu)設置(zhi)水平有(you)所提升。

　　3、高度(du)重(zhong)(zhong)視(shi)家(jia)園(yuan)(yuan)合作。大(da)多數幼(you)兒園(yuan)(yuan)都(dou)高度(du)重(zhong)(zhong)視(shi)家(jia)長(chang)工作，每學(xue)期能夠(gou)開展一系列形式多樣的家(jia)長(chang)活動。如：學(xue)初期末家(jia)長(chang)會、家(jia)長(chang)培訓、慶六一親子活動等(deng)等(deng)。以活動為載體(ti)，豐富家(jia)教理念，促進家(jia)園(yuan)(yuan)合作。

　　(四)隊伍(wu)建設有所(suo)提(ti)高(gao)。

　　保教(jiao)(jiao)隊伍建設比以往有(you)(you)明顯提高，各(ge)幼兒園對師資的重視(shi)程(cheng)度越來越高，支持并鼓勵教(jiao)(jiao)師進修學習，參加有(you)(you)關部門組織的各(ge)類(lei)培(pei)訓和(he)教(jiao)(jiao)研活動(dong)。

　　(五)園(yuan)務管理得到加強。

　　1、辦園行為進一步(bu)規(gui)范。大多數(shu)幼(you)兒園辦園規(gui)模適當，能按(an)(an)年齡分班，班額符(fu)合要求;按(an)(an)標準收費(fei)，按(an)(an)要求開具票(piao)據，并(bing)做(zuo)好收費(fei)公示(shi);伙(huo)食費(fei)能單(dan)獨建賬，并(bing)能按(an)(an)周公示(shi)幼(you)兒食譜，按(an)(an)月公示(shi)費(fei)用使用情況。

　　2、資(zi)料整(zheng)理(li)水(shui)平(ping)有提高(gao)。各幼兒園都(dou)能重視(shi)資(zi)料收(shou)集和整(zheng)理(li)，多數幼兒園能嚴(yan)格(ge)按照(zhao)指(zhi)標體系(xi)歸類整(zheng)理(li)，規范裝盒(he)。

　　3、主(zhu)題活(huo)動(dong)豐富多彩(cai)(cai)。重大節(jie)(jie)日(ri)能開展(zhan)(zhan)豐富多彩(cai)(cai)的(de)主(zhu)題活(huo)動(dong)，如(ru)在(zai)母親(qin)節(jie)(jie)、婦女節(jie)(jie)、兒童(tong)節(jie)(jie)、國慶節(jie)(jie)、重陽節(jie)(jie)等(deng)重要節(jie)(jie)日(ri)開展(zhan)(zhan)了文(wen)藝(yi)展(zhan)(zhan)演(yan)、親(qin)子運(yun)動(dong)會、半日(ri)活(huo)動(dong)等(deng)。

　　三、存在問題

　　(一)辦園條件還需進(jin)一步改善。

　　少數“家庭作(zuo)坊(fang)式”幼(you)兒園，如：小天使幼(you)兒園、愛心幼(you)兒園租用(yong)居民(min)用(yong)房或(huo)對自家住(zhu)宅用(yong)房進(jin)行改造，園舍建筑不符合辦園標準，環境(jing)較(jiao)差，室內活動面積小。

　　多數幼兒(er)(er)園(yuan)教育教學必需(xu)的玩教具(ju)、操作(zuo)材料、圖(tu)書的種類及(ji)數量都極少(shao)。多數幼兒(er)(er)園(yuan)生均面積及(ji)相關(guan)指標(biao)要求均與標(biao)準園(yuan)還有一定(ding)差距，部分園(yuan)超標(biao)準班額，幼兒(er)(er)的活動(dong)空間(jian)難(nan)以得到有效保證。

　　(二)園務管理有(you)待進一步規范。

　　1、保教費用(yong)收(shou)支(zhi)管理待加(jia)強。部分幼兒園(yuan)財務(wu)管理不(bu)夠(gou)規范，存(cun)在記流水賬現象，收(shou)費公示不(bu)夠(gou)規范。

　　2、安(an)全(quan)衛生管(guan)理待(dai)加(jia)強。主要表現在：一(yi)是康樂(le)幼(you)兒園(yuan)、新都國際幼(you)兒園(yuan)、小天使幼(you)兒園(yuan)的部分教師(shi)無(wu)健(jian)康證，二是個別園(yuan)沒有(you)按規定開展幼(you)兒健(jian)康體檢，個別園(yuan)未建立傳染(ran)病防(fang)控制度，部分園(yuan)安(an)全(quan)教育資(zi)料收集(ji)不全(quan)，個別園(yuan)無(wu)每(mei)日校車接送登記記載表。

　　3、內部管理有(you)(you)效機制不(bu)(bu)完善(shan)。有(you)(you)些幼兒園(yuan)園(yuan)務計(ji)劃(hua)和總結不(bu)(bu)能(neng)有(you)(you)效結合園(yuan)務實際。部分園(yuan)沒(mei)有(you)(you)園(yuan)本培訓計(ji)劃(hua)，且培訓資料收集不(bu)(bu)齊。少數幼兒園(yuan)的家長(chang)參與度不(bu)(bu)高等。

　　(三)師資水平還需進一步提高(gao)。

　　全區幼兒園師(shi)資力量總體偏(pian)弱，且專任教(jiao)(jiao)師(shi)隊伍(wu)嚴(yan)重(zhong)缺乏。幼兒教(jiao)(jiao)師(shi)還普(pu)遍存(cun)在流(liu)動(dong)性大，隊伍(wu)不穩定的現象。

　　(四)保(bao)教工作有待進一步提升。

　　計劃總結(jie)的(de)(de)有效性需進一(yi)步(bu)提高。部(bu)分幼兒(er)園班務(wu)周計劃表出現(xian)(xian)課程表式的(de)(de).重復(fu)現(xian)(xian)象，班務(wu)計劃總結(jie)的(de)(de)撰寫不(bu)(bu)能(neng)切(qie)合實(shi)際，流于形式。少數(shu)幼兒(er)園玩(wan)具(ju)品(pin)種不(bu)(bu)夠(gou)，數(shu)量不(bu)(bu)足(zu)，圖書也(ye)未達到規定要(yao)求。一(yi)些幼兒(er)園專(zhuan)業(ye)理論書籍(ji)配(pei)備不(bu)(bu)足(zu)，全園業(ye)務(wu)學(xue)習不(bu)(bu)夠(gou)，教研活動少，教育教學(xue)水(shui)平(ping)還需進一(yi)步(bu)提高。另外(wai)環境創(chuang)設(she)與區角(jiao)設(she)置水(shui)平(ping)需要(yao)進一(yi)步(bu)提高。多數(shu)幼兒(er)園在環境創(chuang)設(she)時(shi)未能(neng)考慮(lv)到立體(ti)三(san)維(wei)空間的(de)(de)整體(ti)統一(yi)，主(zhu)題(ti)墻創(chuang)設(she)的(de)(de)季節(jie)性、教育性不(bu)(bu)明顯(xian)，更新也(ye)不(bu)(bu)夠(gou)及時(shi)，特別是(shi)幼兒(er)的(de)(de)參與性不(bu)(bu)能(neng)體(ti)現(xian)(xian)。部(bu)分幼兒(er)園區角(jiao)材料(liao)投放不(bu)(bu)足(zu)，不(bu)(bu)能(neng)充分發揮實(shi)效。部(bu)分幼兒(er)園學(xue)生戶外(wai)活動時(shi)間沒有達到兩小(xiao)時(shi)。除康樂(le)幼兒(er)園外(wai)，都有涉(she)獵小(xiao)學(xue)教學(xue)內(nei)(nei)容(rong)，主(zhu)要(yao)體(ti)現(xian)(xian)在學(xue)前班的(de)(de)教學(xue)內(nei)(nei)容(rong)上。

　　四、下一步工作

　　1、進一步改善辦(ban)園條件(jian)。認真執行相(xiang)關(guan)教(jiao)育(yu)法(fa)律法(fa)規及上級主(zhu)管(guan)部門管(guan)理(li)要求，督促和(he)引導各(ge)幼(you)兒(er)(er)園進一步端正(zheng)辦(ban)園思想，自覺依法(fa)維護保教(jiao)人員和(he)幼(you)兒(er)(er)的合法(fa)權益。樹(shu)立(li)以(yi)人為本的辦(ban)園理(li)念，促進幼(you)兒(er)(er)身心(xin)全面和(he)諧發展。力(li)爭項(xiang)目支持，新建漢正(zheng)小學(xue)幼(you)兒(er)(er)園。鼓勵民辦(ban)幼(you)兒(er)(er)園加大辦(ban)園資金投(tou)資，落實幼(you)兒(er)(er)園貧(pin)困(kun)學(xue)生資助。督促和(he)引導各(ge)幼(you)兒(er)(er)園不斷完(wan)善保教(jiao)設備設施，關(guan)注和(he)重視直接關(guan)系(xi)到(dao)幼(you)兒(er)(er)生活(huo)、游戲和(he)學(xue)習方面的條件(jian)改善，精心(xin)布置園舍，創設與教(jiao)育(yu)相(xiang)適應(ying)的良好環(huan)境(jing)。

　　2、進一步(bu)完善隊伍建(jian)設(she)。督促(cu)和引(yin)導各幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園按照相(xiang)關標準完善師(shi)(shi)資，積極建(jian)立完善符(fu)合我區實際的教師(shi)(shi)園本研修和自我培訓提(ti)高(gao)機(ji)制，努力提(ti)高(gao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)教師(shi)(shi)的專(zhuan)業(ye)素質。同時加強師(shi)(shi)德建(jian)設(she)，尊重幼(you)(you)兒(er)(er)(er)的人格和權(quan)利，嚴禁體罰(fa)(fa)和變相(xiang)體罰(fa)(fa)、侮辱幼(you)(you)兒(er)(er)(er)人格等損(sun)害幼(you)(you)兒(er)(er)(er)身心健康(kang)的行為(wei)。

　　3、進一步(bu)(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)督查(cha)(cha)指導。積極統籌協調，聯(lian)合(he)相(xiang)關(guan)部門進一步(bu)(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)督查(cha)(cha)指導，要(yao)求各幼(you)兒園(yuan)(yuan)加(jia)強(qiang)(qiang)園(yuan)(yuan)務(wu)管(guan)理(li)。一要(yao)強(qiang)(qiang)化(hua)園(yuan)(yuan)內安(an)全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)和(he)安(an)全(quan)(quan)(quan)隱患排查(cha)(cha)，嚴防各類安(an)全(quan)(quan)(quan)事故發(fa)(fa)(fa)生(sheng)(sheng)，確(que)保師生(sheng)(sheng)安(an)全(quan)(quan)(quan)。二要(yao)規范(fan)財務(wu)管(guan)理(li)，嚴格執行收費項(xiang)目和(he)標準，規范(fan)收費行為(wei)，杜(du)絕亂收費現象。三要(yao)認真貫徹落(luo)實(shi)《3-6歲兒童(tong)學(xue)(xue)習(xi)與發(fa)(fa)(fa)展指南》等(deng)精(jing)神，科學(xue)(xue)保教，為(wei)幼(you)兒后繼(ji)學(xue)(xue)習(xi)和(he)終身發(fa)(fa)(fa)展奠定良好(hao)基礎，同時進一步(bu)(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)家園(yuan)(yuan)聯(lian)系，多途徑、多形(xing)式(shi)地(di)增進家園(yuan)(yuan)溝(gou)通與協作，形(xing)成(cheng)教育合(he)力，促(cu)進幼(you)兒身心全(quan)(quan)(quan)面和(he)諧發(fa)(fa)(fa)展等(deng)。

　　我們將(jiang)以(yi)此次督導評估(gu)為契機，認真(zhen)查(cha)擺(bai)問題，積極加強整(zheng)改，努力做好(hao)督導評估(gu)結果的運用，進一(yi)步加強對幼(you)兒園(yuan)(yuan)的指導和管(guan)理(li)，全面提升我區幼(you)兒園(yuan)(yuan)的辦園(yuan)(yuan)水平，規范幼(you)兒園(yuan)(yuan)的辦園(yuan)(yuan)行為。

幼兒園督導評估自查報告12

　　為貫(guan)徹落實(shi)《xxx省幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)行為督導(dao)評(ping)(ping)估實(shi)施(shi)方案》、《xxx市幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)行為督導(dao)評(ping)(ping)估實(shi)施(shi)意見(jian)》，促進(jin)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)規(gui)范辦(ban)(ban)園(yuan)(yuan)(yuan)，保(bao)障幼(you)兒(er)身心健康、快(kuai)樂成長，根據縣(xian)(xian)教(jiao)育(yu)督導(dao)辦(ban)(ban)《關(guan)于印發的通(tong)知(zhi)》(x教(jiao)督辦(ban)(ban)【20xx】xx號)，x月(yue)x日—x月(yue)x日，縣(xian)(xian)教(jiao)育(yu)督導(dao)辦(ban)(ban)聯合教(jiao)體局教(jiao)安股、人(ren)事科、計財股、教(jiao)研室(shi)等股科室(shi)組成兩個(ge)督導(dao)評(ping)(ping)估工作小組，對(dui)縣(xian)(xian)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)、11個(ge)鄉鎮幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)、民辦(ban)(ban)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)(yuan)、附屬園(yuan)(yuan)(yuan)和幼(you)教(jiao)點，進(jin)行督導(dao)檢查、實(shi)地評(ping)(ping)估。

　　評(ping)(ping)估組(zu)對照《幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)操(cao)作規程》和《xxx縣幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)辦(ban)園(yuan)(yuan)行(xing)為督(du)導評(ping)(ping)估評(ping)(ping)分細則(ze)》，秉持客觀(guan)、公正(zheng)的原則(ze)，從辦(ban)園(yuan)(yuan)條件、安全衛生、保(bao)育(yu)教育(yu)、教職工隊伍(wu)、內部管(guan)理等五個方面，重點對縣幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)、鄉鎮(zhen)中心(xin)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)、民辦(ban)幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)辦(ban)園(yuan)(yuan)行(xing)為進(jin)行(xing)定性分析、定量(liang)評(ping)(ping)價。

　　督(du)導(dao)(dao)評估(gu)結束，督(du)導(dao)(dao)組向幼(you)兒(er)園口頭反(fan)饋(kui)督(du)導(dao)(dao)評估(gu)意見(jian)，認真聽取幼(you)兒(er)園的說明(ming)和(he)(he)申(shen)辯(bian)。督(du)導(dao)(dao)辦根據(ju)督(du)導(dao)(dao)組評估(gu)報(bao)告、幼(you)兒(er)園自評報(bao)告和(he)(he)社會公眾意見(jian)，形成(cheng)督(du)導(dao)(dao)意見(jian)書(shu)，發送幼(you)兒(er)園，要求幼(you)兒(er)園根據(ju)督(du)導(dao)(dao)意見(jian)書(shu)，采取措施限期整改(gai)，將整改(gai)情(qing)況報(bao)督(du)導(dao)(dao)辦。

　　現將自查情況(kuang)報告如下：

　　一、基本情況

　　督導檢查范(fan)圍：縣幼(you)兒(er)園(yuan)、x所鄉鎮(zhen)中心(xin)園(yuan)、1所附屬園(yuan)、20個幼(you)教(jiao)點、8所民辦幼(you)兒(er)園(yuan)和15個幼(you)兒(er)看(kan)護(hu)點。檢查覆蓋率達100% 。

　　評估范圍：縣幼兒(er)園、11所鄉(xiang)鎮中心園、8所民辦幼兒(er)園。評估總數占應評總數的(de)48.8% 。

　　(注：鑒于(yu)我縣為山區小縣、點多(duo)面廣、在園幼兒(er)數大部分在10人以(yi)下(xia)的實際，幼教(jiao)點只進行督導檢查，不(bu)進行評(ping)估打分。)

　　評估結果：

　　優秀等次：xxx縣幼兒園(yuan)等11所，占評(ping)估總數的55%;

　　良好等(deng)次：xxx縣第一私立幼兒園等(deng)8所，占(zhan)評估(gu)總數的(de)40%;

　　合格等次：xxx縣(xian)佳家(jia)幼兒園1所，占(zhan)評估總數的5% 。

　　二、主要特色和亮點

　　(一)辦園條件(jian)方面

　　辦(ban)(ban)(ban)園(yuan)條件基本達(da)標，依法取(qu)得辦(ban)(ban)(ban)園(yuan)許可。xxx縣(xian)幼(you)兒(er)園(yuan)、鄉鎮中心園(yuan)、民辦(ban)(ban)(ban)幼(you)兒(er)園(yuan)均依法取(qu)得辦(ban)(ban)(ban)園(yuan)資格。

　　安全(quan)設(she)施(shi)基本完備，安全(quan)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)良好。鄉鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)均(jun)設(she)置(zhi)在安全(quan)區域，園(yuan)(yuan)舍(she)建筑無危(wei)房，周(zhou)邊安全(quan)狀(zhuang)況(kuang)(kuang)良好;有(you)(you)獨立園(yuan)(yuan)舍(she)、院落，除xx鄉中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)、揚溪鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)外，其他(ta)鄉鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)均(jun)有(you)(you)獨立出入口;縣幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)、部(bu)分(fen)鄉鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)和多(duo)數民辦(ban)園(yuan)(yuan)幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)運(yun)動場所實現軟化;多(duo)數幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)教學區和食堂監控設(she)施(shi)配備到位，運(yun)行正常(chang);世(shi)紀星幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)、永清幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)、天(tian)添幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)、佳家幼(you)(you)(you)兒園(yuan)(yuan)有(you)(you)學生接送(song)車(che)輛，車(che)輛和司機均(jun)符(fu)合相關規定。

　　3.保(bao)教設(she)(she)施較為完善，用地面積滿足需(xu)求。除xxx鎮、xx鄉中(zhong)心(xin)園(yuan)無寢(qin)室(shi)(shi)外(wai)，其(qi)他均(jun)(jun)有(you)(you)幼(you)兒(er)活(huo)動室(shi)(shi)、寢(qin)室(shi)(shi)、衛生間、輿洗室(shi)(shi)、保(bao)健室(shi)(shi)，有(you)(you)辦(ban)公用房和廚房;安保(bao)和消防(fang)設(she)(she)施基本完備(bei);縣幼(you)兒(er)園(yuan)、多(duo)數(shu)(shu)鄉鎮中(zhong)心(xin)園(yuan)和部分(fen)幼(you)教點(dian)均(jun)(jun)有(you)(you)1-3套大型組合玩(wan)具，室(shi)(shi)外(wai)活(huo)動玩(wan)具和室(shi)(shi)內桌(zhuo)面游(you)戲(xi)玩(wan)具品種和數(shu)(shu)量(liang)較多(duo)，基本滿足幼(you)兒(er)游(you)戲(xi)活(huo)動需(xu)要(yao);玩(wan)具柜、圖書(shu)柜、電教和音樂(le)設(she)(she)備(bei)大多(duo)齊全。多(duo)數(shu)(shu)幼(you)兒(er)園(yuan)用地面積、生均(jun)(jun)用地面積均(jun)(jun)達到或超(chao)過省(sheng)頒辦(ban)園(yuan)標準。

　　規模適度，班額(e)(e)符合(he)標準(zhun)。縣幼兒園、鄉鎮中心(xin)園(班、點)規模均未超過省頒限額(e)(e)標準(zhun);除個別班級略(lve)有超額(e)(e)外(wai)，其余班級有為數(shu)均符合(he)限額(e)(e)標準(zhun)。

　　依法辦園，依規(gui)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)。所有園(點)均按物價部(bu)門規(gui)定收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)，無違規(gui)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)現象。幼兒入園(點)收(shou)(shou)費(fei)(fei)(fei)成為辦園經費(fei)(fei)(fei)主(zhu)要來(lai)源。

　　(二)安全(quan)衛生方面

　　制(zhi)度健(jian)全，責任分工(gong)明確。各(ge)園(yuan)(點)安全防護檢查制(zhi)度、衛生保潔和消毒制(zhi)度、傳染病(bing)防控制(zhi)度等建(jian)立(li)健(jian)全，普遍實行(xing)園(yuan)長負責制(zhi)。家(jia)朋鄉(xiang)中心園(yuan)制(zhi)作幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)管理制(zhi)度框，懸掛在園(yuan)內(nei)顯目位置;伏嶺(ling)、揚溪等鄉(xiang)鎮中心園(yuan)對幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)管理制(zhi)度進行(xing)系(xi)統梳理，編(bian)制(zhi)成冊，發放到(dao)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)園(yuan)管理人員、保教人員。

　　措施落(luo)實(shi)(shi)，安(an)全(quan)保障(zhang)有(you)力。各園(yuan)(yuan)(點(dian))均(jun)提供安(an)全(quan)衛生的飲用水，滿足(zu)幼(you)兒需要(yao);定(ding)期開展教(jiao)職工和幼(you)兒體健檢;定(ding)期對(dui)幼(you)兒教(jiao)室(shi)、活動(dong)場所、生活游戲(xi)物品進(jin)行消(xiao)毒;制(zhi)度(du)性、常態化開展幼(you)兒安(an)全(quan)教(jiao)育，安(an)全(quan)責任落(luo)實(shi)(shi)到人，管(guan)理措施落(luo)實(shi)(shi)到位(wei)。xxx鎮中(zhong)心幼(you)兒園(yuan)(yuan)建立安(an)全(quan)獎懲制(zhi)度(du)，細化《崗位(wei)職責及考核辦法》，設立“幼(you)兒園(yuan)(yuan)工作(zuo)獎”。

　　及時記(ji)錄，過(guo)程資料完整。安(an)全教育和(he)安(an)全衛生檢查(cha)記(ji)錄、教職(zhi)工和(he)幼兒(er)體檢檔案(an)、消毒記(ji)錄、食品(pin)留樣等工作過(guo)程性資料，各園(yuan)(點)均做(zuo)到及時記(ji)錄并整理歸檔。

　　(三)保育教育方面(mian)

　　幼(you)兒為(wei)本，保障活(huo)動時間(jian)。縣幼(you)兒園(yuan)、鄉鎮(zhen)中心園(yuan)、民辦園(yuan)和幼(you)教(jiao)點均按照《幼(you)兒園(yuan)操作規程》規范(fan)作息時間(jian)，合理安排(pai)幼(you)兒一日生活(huo)，開展形式多樣、符合幼(you)兒特點的室內外(wai)游(you)戲活(huo)動，正常(chang)情況下，保障幼(you)兒每天戶(hu)外(wai)活(huo)動游(you)戲不少于兩小(xiao)時。

　　遵循規(gui)(gui)律(lv)，注重習(xi)慣(guan)養成。各園(yuan)(yuan)(點)秉持(chi)“一切為(wei)了(le)孩子”的(de)辦園(yuan)(yuan)宗旨，依據《幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)教(jiao)育(yu)(yu)指導綱(gang)要(試行)》開(kai)設(she)課程，制訂幼(you)(you)兒(er)教(jiao)育(yu)(yu)活(huo)(huo)動計劃，教(jiao)育(yu)(yu)內(nei)容(rong)做到全面(mian)性、啟蒙性、綜(zong)合性和(he)銜接性相結合，在日程教(jiao)育(yu)(yu)和(he)游戲活(huo)(huo)動中融入幼(you)(you)兒(er)良好習(xi)慣(guan)養成教(jiao)育(yu)(yu)，促進幼(you)(you)兒(er)身心(xin)(xin)健(jian)康快(kuai)樂(le)成長。xxx縣幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)結合實際(ji)，選擇和(he)安排符合幼(you)(you)兒(er)年(nian)齡(ling)特點及身心(xin)(xin)健(jian)康發展規(gui)(gui)律(lv)的(de)保教(jiao)內(nei)容(rong)、方法(fa)，制定《幼(you)(you)兒(er)園(yuan)(yuan)一日生(sheng)活(huo)(huo)常(chang)規(gui)(gui)細則(ze)》，實現一日活(huo)(huo)動規(gui)(gui)范化。

　　尊(zun)重幼(you)兒，師生關(guan)系融洽(qia)。督(du)導評(ping)估過程中，未發現歧(qi)視、虐待(dai)、體罰和(he)變相(xiang)體罰、侮辱幼(you)兒現象(xiang)。

　　創(chuang)新(xin)(xin)模式(shi)，促(cu)進均衡教育(yu)。各幼(you)(you)兒園(yuan)和幼(you)(you)教點均能結合自身實際，創(chuang)新(xin)(xin)幼(you)(you)教活(huo)動(dong)模式(shi)，豐富幼(you)(you)教活(huo)動(dong)載體(ti)，促(cu)進幼(you)(you)教均衡發展(zhan)。xxx縣幼(you)(you)兒園(yuan)充分發揮(hui)省級示(shi)(shi)范(fan)園(yuan)輻射(she)帶動(dong)和示(shi)(shi)范(fan)引(yin)領作用，與xxx、瀛(ying)洲、臨(lin)溪、揚溪、金沙(sha)等(deng)鄉(xiang)鎮中心(xin)園(yuan)開(kai)展(zhan)結對活(huo)動(dong)，經(jing)常派(pai)出優秀教師(shi)(shi)(shi)到鄉(xiang)鎮中心(xin)園(yuan)上教學(xue)(xue)觀(guan)摩課，鄉(xiang)鎮中心(xin)園(yuan)送年(nian)輕教師(shi)(shi)(shi)到縣幼(you)(you)兒園(yuan)掛職(zhi)培訓學(xue)(xue)習、現場觀(guan)摩保教經(jing)驗和做法，使鄉(xiang)鎮幼(you)(you)兒園(yuan)共享城區幼(you)(you)兒園(yuan)優質教育(yu)資源;伏嶺(ling)鎮中心(xin)幼(you)(you)兒園(yuan)，充分發揮(hui)專(zhuan)(zhuan)任教師(shi)(shi)(shi)專(zhuan)(zhuan)業優勢，采取“送教下村到點”方式(shi)，每周定(ding)期派(pai)出中心(xin)園(yuan)專(zhuan)(zhuan)任教師(shi)(shi)(shi)到幼(you)(you)兒教學(xue)(xue)點開(kai)展(zhan)送教活(huo)動(dong)。

　　家(jia)(jia)長(chang)(chang)參(can)與，形成保(bao)教(jiao)合(he)力。xxx縣(xian)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)成立家(jia)(jia)長(chang)(chang)委員會，參(can)與幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)園(yuan)(yuan)(yuan)膳食、安全和幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)保(bao)教(jiao)管理(li);伏(fu)嶺鎮中心園(yuan)(yuan)(yuan)設立“家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)聯系欄”，建立班級微信群，設立“家(jia)(jia)長(chang)(chang)開放(fang)日”，舉辦親子運動會，每(mei)周發放(fang)“幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)學(xue)習內(nei)容”，開展(zhan)多(duo)渠道、多(duo)層次的家(jia)(jia)園(yuan)(yuan)(yuan)溝通交流，讓幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)家(jia)(jia)長(chang)(chang)參(can)與幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)課(ke)程互動，隨時了解幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)在(zai)園(yuan)(yuan)(yuan)動態(tai)表現，受到家(jia)(jia)長(chang)(chang)的一致好評;坦頭小學(xue)附設園(yuan)(yuan)(yuan)，設立幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)教(jiao)育專(zhuan)欄，向幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)家(jia)(jia)長(chang)(chang)宣傳辦園(yuan)(yuan)(yuan)理(li)念、辦園(yuan)(yuan)(yuan)優(you)勢和辦園(yuan)(yuan)(yuan)成效，得到當地(di)幼(you)(you)兒(er)(er)(er)(er)家(jia)(jia)長(chang)(chang)的高度(du)贊許和大力支持。

　　(四(si))教職工隊伍方面(mian)

　　多(duo)措同舉并施，保(bao)(bao)(bao)障保(bao)(bao)(bao)教(jiao)正(zheng)常開展。鄉鎮中(zhong)心園(yuan)、附設班、幼(you)教(jiao)點在專任教(jiao)師普遍不(bu)足的情(qing)況下，采(cai)取自聘、返(fan)聘和小教(jiao)轉崗等(deng)方法(fa)，解決(jue)保(bao)(bao)(bao)教(jiao)師資不(bu)足問題(ti)，保(bao)(bao)(bao)障園(yuan)(點)保(bao)(bao)(bao)教(jiao)活動的'正(zheng)常有序開展。

　　注(zhu)重師(shi)德(de)建(jian)設，強(qiang)化隊伍(wu)思想(xiang)素質。督導情況表明，縣幼(you)兒(er)園、各鄉鎮中心園和幼(you)教點(dian)能常態化制度化開展教職(zhi)工師(shi)德(de)教育(yu)，簽訂《師(shi)德(de)承(cheng)諾書(shu)》，落(luo)實師(shi)德(de)考核評價(jia)，將師(shi)德(de)考核與評優評先、職(zhi)級晉升(sheng)、績效考核相掛鉤(gou)。

　　重視業務(wu)培(pei)訓，提高保教(jiao)(jiao)業務(wu)水平。各園(點)按學期制訂教(jiao)(jiao)師(shi)培(pei)訓計(ji)劃，依(yi)托校本研訓、遠(yuan)程培(pei)訓、校際交流等(deng)平臺，組織教(jiao)(jiao)師(shi)各種業務(wu)培(pei)訓學習(xi)活(huo)動(dong)，不斷提升(sheng)教(jiao)(jiao)師(shi)專業水平。xxx鎮(zhen)(zhen)中(zhong)心園組織幼(you)兒教(jiao)(jiao)師(shi)外(wai)出學習(xi)取經(jing)、互相聽課研討、撰寫學習(xi)筆記和工作心得;伏嶺鎮(zhen)(zhen)中(zhong)心園每學期兩次到轄(xia)區(qu)各幼(you)教(jiao)(jiao)點開(kai)展教(jiao)(jiao)學研討活(huo)動(dong)。這些活(huo)動(dong)的開(kai)展，有力(li)促進(jin)了保教(jiao)(jiao)隊(dui)伍整體素質的有效提高。

　　完善聘用(yong)(yong)手續(xu)，保障教師(shi)合(he)法待遇(yu)。各(ge)園(點)均按有(you)關法律法規，與正(zheng)式(shi)在編(bian)人員(yuan)簽訂(ding)聘用(yong)(yong)合(he)同，多數(shu)園(點)與自聘人員(yuan)簽訂(ding)勞動(dong)合(he)同，按時(shi)足額發放人員(yuan)工資。

　　(五)內(nei)部管理方面

　　加強組織保(bao)障，機構基本健全。縣幼(you)兒園(yuan)(yuan)、多數鄉鎮中心園(yuan)(yuan)實行園(yuan)(yuan)長負責制，建立健全幼(you)兒園(yuan)(yuan)組織機構和管理機制。

　　規范幼(you)兒收費，嚴(yan)格公示制度。各園(點)嚴(yan)格按照物價部門規定的(de)標準進(jin)行收費，及時進(jin)行收費公示，無亂(luan)收費現象。

　　執行(xing)財務(wu)制度，嚴格財務(wu)管理。各園(點)按照財務(wu)制度，嚴格財務(wu)管理，兒童膳食費做(zuo)到轉款專用(yong)，賬目清(qing)楚(chu)。

　　規范(fan)招生行為，杜絕入(ru)(ru)園(yuan)考試。縣幼(you)兒園(yuan)、鄉(xiang)鎮中心園(yuan)、幼(you)教(jiao)點均能做到符合年齡規定(ding)的幼(you)兒零(ling)障礙入(ru)(ru)園(yuan)。

　　三、存在問題和困難

　　鄉(xiang)鎮幼兒園(yuan)(幼教(jiao)(jiao)點)師(shi)資普遍緊缺，保(bao)教(jiao)(jiao)隊伍(wu)有待(dai)加強。部(bu)分鄉(xiang)鎮幼兒園(yuan)、附(fu)屬園(yuan)、幼教(jiao)(jiao)點“一教(jiao)(jiao)一保(bao)”不能保(bao)證，與(yu)“兩教(jiao)(jiao)一保(bao)”存在差(cha)距。

　　公(gong)辦(ban)園(yuan)(點(dian))辦(ban)園(yuan)經費普遍(bian)不(bu)足。幼兒(er)收(shou)費與自聘人(ren)員工資基本(ben)相抵(di)，為數(shu)不(bu)少的中(zhong)心(xin)園(yuan)(點(dian))幼兒(er)收(shou)費不(bu)足支付(fu)自聘人(ren)員工資。

　　辦園(yuan)(yuan)條件(jian)需(xu)(xu)進一步改善。除瀛洲鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)、伏嶺鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)、坦頭小學(xue)附設(she)班有取(qu)暖、降溫設(she)備(bei)(空調)外(wai)(wai)，其他(ta)中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)、附設(she)班、幼(you)教點(dian)和看護(hu)點(dian)均(jun)無取(qu)暖設(she)備(bei);部分(fen)中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)(如xx、xxx、xxx、xxx)生均(jun)占地(di)面(mian)積(ji)、生均(jun)綠(lv)化面(mian)積(ji)、和生均(jun)活動場(chang)地(di)不足;一些(xie)幼(you)兒園(yuan)(yuan)(如龍川幼(you)兒園(yuan)(yuan)、家朋鄉中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)等)戶(hu)外(wai)(wai)活動場(chang)地(di)未軟化;一些(xie)鄉鎮中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan)(如xxx、xxx中(zhong)心(xin)(xin)園(yuan)(yuan))現代化教學(xue)設(she)施(shi)不能滿足保教需(xu)(xu)求等。

　　安(an)(an)全管理力(li)度(du)需進一步加大。部(bu)分民(min)辦(ban)園(yuan)安(an)(an)全8大件(jian)配備(bei)不(bu)齊，靈川幼(you)兒園(yuan)和佳(jia)家(jia)(jia)幼(you)兒園(yuan)沒有門(men)衛室，看護(hu)點均沒有監(jian)控設(she)備(bei)。部(bu)分幼(you)兒園(yuan)門(men)口家(jia)(jia)長接送(song)車輛多，存在(zai)安(an)(an)全隱(yin)患(huan);個(ge)(ge)別幼(you)兒園(yuan)消防(fang)滅火器未及時換粉;個(ge)(ge)別幼(you)兒園(yuan)門(men)口未安(an)(an)裝路塝防(fang)護(hu)設(she)施(shi)，路旁(pang)堆(dui)放(fang)廢棄鋼精構件(jian)等雜物。

　　保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)行為有(you)(you)待進一步規(gui)范。督評發現，少數(shu)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)師德和政治學習(xi)不(bu)夠經常化;個別幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)未(wei)(wei)嚴(yan)格按照幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)作息時(shi)間規(gui)范管理(li)，幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)每天戶外(wai)活(huo)動(dong)(dong)2小(xiao)時(shi)不(bu)能保(bao)證;幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)活(huo)動(dong)(dong)安排不(bu)盡合理(li)，遵循(xun)幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)學習(xi)特(te)點(dian)安排一日(ri)活(huo)動(dong)(dong)方面需要(yao)加(jia)強，以(yi)游戲為主要(yao)手(shou)段開展(zhan)保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)活(huo)動(dong)(dong)不(bu)足，未(wei)(wei)做到室內(nei)室外(wai)結(jie)合、動(dong)(dong)靜交替;部(bu)分幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)在幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)一日(ri)活(huo)動(dong)(dong)中未(wei)(wei)注重習(xi)慣養成教(jiao)(jiao)(jiao)育;極個別幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)課(ke)程教(jiao)(jiao)(jiao)學存(cun)在小(xiao)學化現象;區角設置(zhi)還(huan)有(you)(you)部(bu)分幼(you)(you)(you)(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)未(wei)(wei)開展(zhan)。

　　教(jiao)師(shi)(shi)隊伍(wu)素質需進(jin)一步(bu)提升。近些年新入(ru)編(bian)教(jiao)師(shi)(shi)，保教(jiao)管理(li)和(he)(he)實際操作經驗(yan)不足;小(xiao)學(xue)轉(zhuan)崗教(jiao)師(shi)(shi)、自聘(pin)人員，相(xiang)關(guan)培訓不能及時跟(gen)進(jin)，缺乏幼(you)(you)兒保教(jiao)知識(shi);民辦幼(you)(you)兒園法人治理(li)結構和(he)(he)相(xiang)關(guan)制度(du)不規(gui)范。幼(you)(you)兒教(jiao)師(shi)(shi)持證率偏低。

　　家(jia)(jia)校(園)聯(lian)系(xi)不夠(gou)，保教(jiao)合力偏軟。部(bu)分(fen)幼(you)(you)兒(er)園家(jia)(jia)園聯(lian)系(xi)重視不夠(gou)，家(jia)(jia)長幼(you)(you)兒(er)教(jiao)育(yu)觀念陳舊，對幼(you)(you)兒(er)教(jiao)育(yu)的(de)特點(dian)缺乏(fa)科學認知，制約了幼(you)(you)兒(er)園的(de)進一步(bu)發展(zhan)。

　　民辦(ban)看護(hu)點(dian)監管有待進一(yi)步(bu)規范。督導(dao)評(ping)估中，發(fa)現民辦(ban)幼兒看護(hu)點(dian)辦(ban)園條件不(bu)達標(biao)，監管缺位且(qie)難(nan)度較大，全縣已在(zai)逐步(bu)整頓和取(qu)締。

　　四、整改意見和建議

　　加(jia)快(kuai)速度，加(jia)強隊(dui)伍建設。通過(guo)公開招聘(pin)、中小學空余教學人(ren)(ren)員轉崗培訓等渠道，補充幼兒園(yuan)保教人(ren)(ren)員，解決目前鄉鎮幼兒園(yuan)(點)保教人(ren)(ren)員嚴重不(bu)足(zu)問題。

　　加大(da)力度，改(gai)善辦園(yuan)條件(jian)。多渠道籌措資金，解決幼兒(er)園(yuan)(點(dian))經費不(bu)足問(wen)題，進一步完(wan)善辦園(yuan)設施設備。

　　加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)管理(li)，規范辦園(yuan)行為(wei)。要加(jia)(jia)強(qiang)(qiang)幼(you)兒園(yuan)制度建(jian)設，不斷強(qiang)(qiang)化幼(you)兒園(yuan)管理(li)，教(jiao)育引導幼(you)兒園(yuan)端正辦園(yuan)思想、明確辦園(yuan)理(li)念(nian)，加(jia)(jia)大幼(you)兒園(yuan)督導力度，督促幼(you)兒園(yuan)規范辦園(yuan)行為(wei)。

　　加(jia)強(qiang)(qiang)隊(dui)伍(wu)建設，更新保教(jiao)理念。幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)要以園(yuan)(yuan)內的(de)(de)骨(gu)干教(jiao)師(shi)(shi)(shi)帶動、引領，不斷研究(jiu)課堂教(jiao)學藝術(shu)，探究(jiu)適合(he)新時期下的(de)(de)幼(you)兒(er)個性(xing)發展的(de)(de)教(jiao)學方法，打造出(chu)張(zhang)揚(yang)幼(you)兒(er)個性(xing)的(de)(de)、以幼(you)兒(er)為主(zhu)體(ti)的(de)(de)、體(ti)現師(shi)(shi)(shi)生互動的(de)(de)特色課堂，促進全園(yuan)(yuan)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)共(gong)同進步、共(gong)同發展、共(gong)同成長。民辦園(yuan)(yuan)要加(jia)強(qiang)(qiang)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)政治學習和業務(wu)學習，鼓(gu)勵(li)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)參加(jia)學歷提升和資(zi)稱評審，努力(li)建設一(yi)支師(shi)(shi)(shi)德優(you)秀，資(zi)質合(he)格，相對穩定的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)。要及時與教(jiao)職工簽訂聘用(yong)合(he)同，明確養老保險的(de)(de)繳納方式。

　　加(jia)(jia)(jia)強家(jia)校(園(yuan))聯系(xi)，形成(cheng)幼(you)教(jiao)合力。要大力推廣(guang)家(jia)長(chang)參與管理的(de)經驗(yan)和(he)做法，加(jia)(jia)(jia)強家(jia)長(chang)與幼(you)兒園(yuan)的(de)溝(gou)通(tong)聯系(xi);鄉鎮幼(you)兒園(yuan)要加(jia)(jia)(jia)大宣(xuan)傳力度，引(yin)導家(jia)長(chang)轉變幼(you)教(jiao)幼(you)管陳舊觀念，取得(de)家(jia)長(chang)支持，形成(cheng)有效幼(you)教(jiao)合力。

　　加強園(yuan)(點)監管，分類整治(zhi)。近年來，我(wo)縣通過新(xin)建(jian)(jian)、改(gai)造(zao)、利用閑置校(xiao)舍等(deng)形式(shi)全面消(xiao)除看護(hu)(hu)點的(de)危房。按照屬地管理的(de)原則，規范管理和(he)幫(bang)扶提高(gao)相結合，采取(qu)公建(jian)(jian)民(min)(min)用、公建(jian)(jian)村(cun)辦(ban)、零(ling)租金等(deng)多種辦(ban)學模式(shi)，探索建(jian)(jian)立民(min)(min)辦(ban)幼(you)兒(er)看護(hu)(hu)點的(de)長(chang)效管理機制，全縣民(min)(min)辦(ban)看護(hu)(hu)點家(jia)數(shu)和(he)在(zai)園(yuan)幼(you)兒(er)數(shu)逐年遞減。對(dui)經評估(gu)(gu)合格、符合辦(ban)園(yuan)(點)條件的(de)，依法(fa)核發辦(ban)園(yuan)許可;對(dui)評估(gu)(gu)不合格且不能及時整改(gai)或(huo)整改(gai)后仍未(wei)達到保障幼(you)兒(er)安全、健康等(deng)基本要求(qiu)的(de)，建(jian)(jian)議相關(guan)部門(men)予以取(qu)締(di)。

幼兒園督導評估自查報告13

　　根據承德市教(jiao)育局《關于全(quan)面開展中小學(xue)幼兒園安全(quan)隱患排(pai)查整治工作的(de)(de)》，結合(he)教(jiao)育部《加強民(min)辦學(xue)前(qian)教(jiao)育機(ji)構管理的(de)(de)通知》對照我園的(de)(de)實際(ji)情況(kuang)，進行認真細致的(de)(de)自查，現將具體情況(kuang)向(xiang)教(jiao)育局作如下匯報：

　　一、自然情況：

　　我園(yuan)占地面積約800平方米，有(you)房(fang)屋四(si)棟，共12間(jian)，廚房(fang)、廁所(suo)、鍋爐房(fang)、倉(cang)庫均(jun)具備(bei)，分大、中(zhong)小三個班。現有(you)幼兒老師6人(ren)，園(yuan)長2人(ren)，取(qu)得(de)專(zhuan)科學歷3人(ren)，中(zhong)專(zhuan)2人(ren)，學歷1人(ren)。

　　二、幼兒園行政管理

　　老(lao)街(jie)幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)健全了組織機構(gou)，分工明確責任到(dao)人，以《幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)教育(yu)指導綱要》為依據，對幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)進行了德、智、體美全面發展(zhan)發展(zhan)的教育(yu)，面向(xiang)全體幼(you)兒(er)，幼(you)兒(er)園(yuan)(yuan)具有總體規劃(hua)和(he)遠近(jin)期發展(zhan)目標，認真制(zhi)定(ding)，各種制(zhi)度基本齊(qi)全，工作中有章可循，獎(jiang)懲明確。

　　三、教育教學

　　幼兒園遵循幼兒身心發(fa)展特(te)點(dian)和規(gui)律，實(shi)施教(jiao)育，實(shi)行(xing)綜合教(jiao)學活(huo)(huo)動(dong)，因(yin)材施教(jiao)，全面提高了幼兒素質，在教(jiao)學活(huo)(huo)動(dong)中，以游(you)戲(xi)為基本活(huo)(huo)動(dong)內容，形式多樣，內容生動(dong)活(huo)(huo)潑(po)，豐富，既開發(fa)了幼兒，又培(pei)養了幼兒的良好生活(huo)(huo)習慣，幼兒園實(shi)行(xing)家長開放日制(zhi)度，家園合作，讓(rang)孩子舒心，家長滿(man)意。

　　四、安全保健

　　幼(you)兒(er)(er)園(yuan)設(she)有(you)防火、防震、防意外等領導小組，聘有(you)兼職保安(an)(an)人(ren)(ren)(ren)(ren)員，各教(jiao)室門(men)口安(an)(an)有(you)視頻監(jian)控，把幼(you)兒(er)(er)安(an)(an)全放(fang)在首位，幼(you)兒(er)(er)園(yuan)建立幼(you)兒(er)(er)健康檔案，幼(you)兒(er)(er)先體檢(jian)再入園(yuan)，每(mei)(mei)日堅持晨午檢(jian)登記(ji)制(zhi)度，做到(dao)一模、二看、三問、四查、每(mei)(mei)年定期(qi)為幼(you)兒(er)(er)進(jin)行(xing)健康檢(jian)查，同時對保教(jiao)人(ren)(ren)(ren)(ren)員進(jin)行(xing)體檢(jian)，持證(zheng)上崗，確保安(an)(an)全，在幼(you)兒(er)(er)管理方面，每(mei)(mei)人(ren)(ren)(ren)(ren)幼(you)兒(er)(er)一巾、一杯、一盆，培養幼(you)兒(er)(er)良好的(de)衛生(sheng)習慣，為確保幼(you)兒(er)(er)的(de)安(an)(an)全，幼(you)兒(er)(er)園(yuan)實行(xing)接送卡(ka)制(zhi)度，班主(zhu)任認(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)制(zhi)度，對陌生(sheng)人(ren)(ren)(ren)(ren)接孩(hai)子一律不放(fang)，保證(zheng)幼(you)兒(er)(er)的(de).安(an)(an)全。

　　五、設施設備

　　我園環(huan)境整(zheng)潔，安(an)全無(wu)污染，室外環(huan)境優美，有沙區，種(zhong)植(zhi)區，園內采光(guang)好，活動方便(bian)，有利(li)于幼(you)(you)兒(er)健(jian)康成長(chang)，室內環(huan)境布置合理(li)，設有書柜(ju)，水杯(bei)柜(ju)、手巾架、保(bao)溫(wen)桶，保(bao)證幼(you)(you)兒(er)隨時飲水。室外有四組(zu)大型玩具，小(xiao)型玩具十件，為(wei)幼(you)(you)兒(er)提供良好的娛樂場所。

　　我園目(mu)前正處(chu)在整(zheng)改、擴建(jian)階段對幼兒園教室、廚房、地(di)面等進(jin)行全面改造，預(yu)計投(tou)入資金(jin)30萬元，三個月后完成，目(mu)前視(shi)頻監控已安裝完畢，攝像頭4個，聘用兼職(zhi)保安人(ren)員1人(ren)。

　　對照《承德縣(xian)教育局民辦幼(you)兒園設置(zhi)標準》，我園也(ye)存(cun)在一些(xie)不(bu)足(zu)，缺少舞蹈室、衛生保(bao)健室、其它方面(mian)也(ye)存(cun)在些(xie)不(bu)足(zu)，我們(men)會借此繼續努力，更(geng)上(shang)一層(ceng)樓，把幼(you)兒園辦的更(geng)好，讓孩(hai)子們(men)健康快樂(le)成長。

幼兒園督導評估自查報告14

　　在2016年春(chun)季開(kai)學(xue)工作(zuo)中，我(wo)園根(gen)據(ju)河(he)南省人民政(zheng)府教(jiao)育督(du)導(dao)委員(yuan)會辦公室文(wen)件《關于(yu)開(kai)展(zhan)2016年春(chun)季開(kai)學(xue)專項督(du)導(dao)檢查(cha)工作(zuo)的通知》精神，結合我(wo)園實(shi)際(ji)情況，做到周密安排，精心組織，及(ji)早(zao)謀劃，嚴格要(yao)求(qiu)，確(que)保開(kai)學(xue)的各項工作(zuo)有條不紊(wen)地得到落實(shi)。現將我(wo)園開(kai)學(xue)工作(zuo)的自查(cha)情況簡要(yao)匯報如下(xia)：

　　主要工作：

　　（一）、開學條件保障情況

　　1、師生到園(yuan)情(qing)況

　　（1）教(jiao)師到園情況：

　　我園(yuan)于2月(yue)21日(ri)先后召開了(le)班子會、全體教(jiao)師會。進行了(le)領導工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)分工(gong)，幼(you)兒(er)園(yuan)班級的設定(ding)、班級教(jiao)師的配備，教(jiao)學(xue)科目的設定(ding)等，對(dui)近期幼(you)兒(er)園(yuan)的整(zheng)體工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行了(le)安排部署：如，各口做(zuo)(zuo)好工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)計劃，做(zuo)(zuo)好招生工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)好幼(you)兒(er)園(yuan)衛生工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，做(zuo)(zuo)好集體備課(ke)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)，調整(zheng)幼(you)兒(er)園(yuan)一(yi)日(ri)活動(dong)時間表，安排好各班主題活動(dong)內容，準備上(shang)(shang)好開學(xue)第一(yi)課(ke)。2月(yue)24日(ri)正式上(shang)(shang)課(ke)。全園(yuan)應到教(jiao)職工(gong)人(ren)46人(ren)，實到46人(ren)。開學(xue)上(shang)(shang)班秩序良好，確保了(le)幼(you)兒(er)園(yuan)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的順(shun)利開展(zhan)。

　　（2）幼兒到園情況：

　　為(wei)確保(bao)在園幼(you)兒(er)按時(shi)入(ru)學(xue)，各班(ban)教師(shi)進(jin)行了(le)電訪和家訪。與此(ci)同時(shi)，為(wei)招收新生張貼(tie)廣(guang)告(gao)做了(le)宣傳(chuan)。目前已到園幼(you)兒(er)380名，所(suo)有幼(you)兒(er)報道結束。總之(zhi)，幼(you)兒(er)入(ru)園情況(kuang)良好(hao)，確保(bao)了(le)適(shi)齡幼(you)兒(er)正常(chang)入(ru)園。

　　2、落(luo)實(shi)學生資助政策情況。我(wo)園積(ji)極落(luo)實(shi)國家資助政策，沒有出現(xian)幼兒因家庭經濟困難而輟學的`情況。

　　3、教材使用情況

　　我園按(an)教育局的(de)要求(qiu)，教材(cai)符合要求(qiu)，提前與書店聯系(xi)，保證幼

　　兒的主題活動(dong)教材及時發放到(dao)幼兒手中(zhong)，沒有違背自愿原則強訂購的問(wen)題。

　　4、后勤保障情況

　　幼我園(yuan)開學(xue)(xue)初對園(yuan)里用水、用電等(deng)生活設(she)施以及(ji)教育教學(xue)(xue)設(she)備進(jin)行了檢修，保證(zheng)了幼兒園(yuan)各項工作運行良好。

　　5、教育活動開展情況(kuang)。

　　我園在開(kai)學第一(yi)天(tian)對(dui)幼兒(er)進行(xing)了常規(gui)教(jiao)育(yu)，一(yi)周內結(jie)合主題活動內容對(dui)幼兒(er)進行(xing)節糧(liang)、節水、節電的主題教(jiao)育(yu)。還結(jie)合本班(ban)幼兒(er)年齡特點，開(kai)展(zhan)愛家鄉、愛祖國等方(fang)面(mian)的主題教(jiao)育(yu)活動。

　　（二）、規范辦學行為

　　1、收費情況。

　　幼兒(er)園嚴(yan)格執(zhi)行(xing)規(gui)定的(de)收費(fei)標準收取管理費(fei)。我園沒有亂收費(fei)、亂辦(ban)班等社會關注和群眾反(fan)映(ying)強烈的(de)問題(ti)。

　　2、園務公開情況(kuang)。

　　幼兒園嚴格(ge)執行(xing)教育收費公示制度，沒有征訂園服。

　　3、規(gui)范(fan)辦學(xue)行為情況

　　幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)根據《幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)工作(zuo)規(gui)(gui)程(cheng)》第十一條（幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)規(gui)(gui)模(mo)以有(you)利于幼(you)兒(er)(er)身(shen)心健康(kang)，便于管理為原(yuan)則，不宜過大）設有(you)小班，中(zhong)班，大班和學前班，共計13個班級。嚴格控制幼(you)兒(er)(er)園(yuan)(yuan)班額(e)及班內(nei)人數。不存(cun)在超大班額(e)。科學安(an)排(pai)幼(you)兒(er)(er)一日活(huo)動。

　　（三）、安全管理

　　1、學(xue)校“三防”建設落實情況。

　　開學前園里已經配(pei)齊必(bi)要的安全防護、應急(ji)處置(zhi)裝備。園里重點部位已安裝視(shi)頻監控。

　　2、重點領域治理情況(kuang)。

　　開學前幼(you)兒園對幼(you)兒寢室(shi)、食堂餐廳、圖書館、教(jiao)室(shi)、和辦公(gong)室(shi)及功(gong)能室(shi)等安全隱患進行了排查。對出現的問(wen)題進行了及時(shi)的處(chu)理。

　　（四）、校車安全管理

　　1、相(xiang)關制度建設情況

　　園里已(yi)經制(zhi)定《校車(che)安全(quan)管(guan)理條例》實施(shi)辦法和省級校車(che)服務(wu)方案，校車(che)管(guan)理機(ji)構及協調工(gong)作機(ji)制(zhi)已(yi)經健全(quan)。

　　2、幼兒上下學(xue)交通安全和(he)校車安全管理情況。

　　園里未使用拼裝車(che)(che)、報廢(fei)車(che)(che)，嚴格按(an)照(zhao)(zhao)規定(ding)使用校車(che)(che)，校車(che)(che)駕駛(shi)員都(dou)已經取得校車(che)(che)駕駛(shi)資格。嚴格按(an)照(zhao)(zhao)路線行駛(shi)，校車(che)(che)運營嚴格按(an)照(zhao)(zhao)各項安全(quan)管理制度。

　　（五）、食品安全管理

　　1、食品安全管理情況

　　開學初，園里已經進行了食品安全排(pai)查和衛生防疫工(gong)作(zuo)，對各(ge)個環節進行安全排(pai)查，未發(fa)現安全隱患。

　　以(yi)上為我園2016年春季開(kai)學督導自查報告(gao)。

幼兒園督導評估自查報告15

　　幼(you)(you)兒(er)園于1994年首批(pi)批(pi)準為(wei)xx省(sheng)示(shi)范性幼(you)(you)兒(er)園，20xx年經過復查驗收再次(ci)認定為(wei)省(sheng)級示(shi)范性幼(you)(you)兒(er)園，20xx年xx月我園按(an)照教(jiao)體局(ju)對幼(you)(you)兒(er)園辦學水平(ping)督查評估的要(yao)求進行了認真的自(zi)評，現將自(zi)查自(zi)評情況(kuang)匯(hui)報如下(xia)：

　　一、辦園條件方面

　　1、我園占地(di)3758平方(fang)米(mi)，建(jian)筑面積4730平方(fang)米(mi)，幼(you)兒園創辦于1950年。現開(kai)設大、中、小17個班(ban)，現在園幼(you)兒676名，平均班(ban)額(e)39人。

　　2、幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)園(yuan)(yuan)舍無危房、無環境(jing)污染、無噪(zao)音(yin)、符合安全要求(qiu)。幼兒(er)(er)園(yuan)(yuan)室內外環境(jing)因地(di)制宜凈化(hua)、美化(hua)、兒(er)(er)童化(hua)，充分(fen)利用(yong)現(xian)有園(yuan)(yuan)舍擴大幼兒(er)(er)活動空間。室內空氣流通無異味。

　　3、有充足的(de)教玩具供幼兒活動及教學。設(she)置了室(shi)內外區角供幼兒游戲、操(cao)作。不斷完善現代(dai)化教學設(she)施設(she)備。

　　4、近(jin)三年來投入(ru)了近(jin)100萬改善辦園條(tiao)件。把食堂(tang)升級為(wei)B級食堂(tang)，擴大了辦園規模(mo)，解決了300名幼兒入(ru)園難問題。

　　二、安全衛生方面

　　1、我園(yuan)管(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)齊(qi)全(quan)(quan)(quan)。幼兒(er)園(yuan)制(zhi)訂了(le)(le)一系列的(de)規(gui)章制(zhi)度(du)，保證了(le)(le)各(ge)項(xiang)工作(zuo)的(de)規(gui)范(fan)運行，特(te)別是安全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)(li)(li)制(zhi)度(du)比較齊(qi)全(quan)(quan)(quan)，人(ren)(ren)員有保障，行動(dong)上落實，檔案規(gui)范(fan)。衛(wei)生(sheng)防疫、食堂管(guan)理(li)(li)(li)、安全(quan)(quan)(quan)常規(gui)管(guan)理(li)(li)(li)都(dou)有專人(ren)(ren)負責，有安全(quan)(quan)(quan)管(guan)理(li)(li)(li)責任書、安全(quan)(quan)(quan)應急預(yu)案，工作(zuo)扎實有效(xiao)，使安全(quan)(quan)(quan)教(jiao)育貫穿于幼兒(er)園(yuan)一日生(sheng)活的(de)各(ge)個環(huan)節，增強了(le)(le)幼兒(er)、家長(chang)及教(jiao)職工的(de)安全(quan)(quan)(quan)意識(shi)。

　　3、認(ren)真執行安(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)制(zhi)度，建立了(le)安(an)(an)全(quan)(quan)臺(tai)帳，定期進行安(an)(an)全(quan)(quan)檢查(cha)，及(ji)時(shi)采(cai)取(qu)相(xiang)應防(fang)護措施，及(ji)時(shi)消(xiao)除安(an)(an)全(quan)(quan)隱患。

　　4、教育活動(dong)場地定期(qi)專人檢修，所提(ti)供的場地、材料、教學玩具等(deng)均能確保安全，無事故隱患(huan)。

　　5、幼(you)兒園配備(bei)足(zu)夠(gou)的滅火器，符合消防(fang)安(an)全規定，定期(qi)對全體教職工進行消防(fang)培(pei)訓。

　　6、我(wo)園(yuan)還嚴(yan)格執行各種衛生(sheng)健康制度，做(zuo)好了日常消毒工(gong)作，做(zuo)好了幼兒晨(chen)檢工(gong)作，確保(bao)了幼兒飲食、飲水衛生(sheng)。

　　7、幼(you)兒園盡(jin)力為幼(you)兒提(ti)供科學合(he)理的膳食，每周(zhou)公示食譜，嚴格落實(shi)試嘗(chang)留樣(yang)制度(du)。

　　8、在衛(wei)生保健方面，我園有健全(quan)衛(wei)生消毒(du)(du)制度及(ji)措施；傳染病預(yu)防(fang)措施，幼兒每人一巾一杯，口杯、擦手巾每天消毒(du)(du)，玩具及(ji)用品(pin)每周消毒(du)(du)1次，有消毒(du)(du)記錄。

　　9、幼兒入園體檢及工作人員上崗前體檢率均為

　　100%，并堅持(chi)幼兒(er)每(mei)半年一(yi)次(ci)、工作(zuo)人員每(mei)年一(yi)次(ci)常(chang)規體(ti)檢(jian)。

　　10、發現傳(chuan)染病患者，做到立即上報處理、送隔(ge)離室進(jin)行隔(ge)離，患者停留過的(de)房舍、接觸過的(de)器具及時進(jin)行消毒。

　　11、認真做好計(ji)劃(hua)免疫和疾病防(fang)治工作(zuo)，幼兒預防(fang)接種建(jian)卡率達

　　100%，積極做好流(liu)行病、多發疾(ji)病的預(yu)防(fang)與應急工作。

　　12、我園重(zhong)視對(dui)教(jiao)職工和幼(you)(you)兒的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)，每學(xue)(xue)期(qi)我們都會對(dui)教(jiao)職工進行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)培訓，每學(xue)(xue)期(qi)班級教(jiao)師會對(dui)幼(you)(you)兒進行(xing)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育(yu)(yu)。提高了教(jiao)職工和幼(you)(you)兒的(de)安(an)(an)(an)全(quan)(quan)意識，從未(wei)發生過安(an)(an)(an)全(quan)(quan)事故。

　　13、本園未使用校車，每期購買(mai)了校方(fang)責任險(xian)，食(shi)堂安全(quan)險(xian)。幼兒園是xx省(sheng)衛生和無煙(yan)單位。

　　三、保育教育方面

　　1、我園在增強幼兒體質的(de)同時注(zhu)重幼兒心理健康，建立寬松(song)的(de)`教育環境(jing)，師生關(guan)系融洽，關(guan)注(zhu)幼兒的(de)情緒；對特殊(shu)需要的(de)幼兒給予照顧，且有相應的(de)措施。

　　2、科學、合理的安排幼兒一日活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)安排，并嚴格執行(xing)，能夠做到動(dong)(dong)靜交替(ti)，戶內外交替(ti)，集體活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、小(xiao)(xiao)組活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)、個別活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)和自由活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)交替(ti)，保證幼兒一日戶外活(huo)(huo)(huo)動(dong)(dong)時(shi)間不少(shao)于2小(xiao)(xiao)時(shi)

　　3、我(wo)園(yuan)以區(qu)域活動豐富幼兒的教育(yu)(yu)教學，杜絕了小學化傾向，教師用書(shu)經上(shang)級有(you)關部(bu)門(men)審定，沒有(you)向家長推(tui)薦或(huo)統一(yi)購買未經上(shang)級教育(yu)(yu)部(bu)門(men)批準的教輔(fu)材料。

　　4、各類計劃、總結齊全，目(mu)標明確(que)，執行過(guo)(guo)程(cheng)清(qing)晰，保(bao)教(jiao)過(guo)(guo)程(cheng)管理落實，成(cheng)效(xiao)明顯。

　　5、我(wo)園教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)手段(duan)人本化(hua)。教(jiao)(jiao)(jiao)師在(zai)一(yi)日活動中活動的組織(zhi)以(yi)游戲(xi)為主，充分體(ti)現出教(jiao)(jiao)(jiao)師熱愛孩子(zi)、尊重孩子(zi)的良好素質，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)在(zai)面向全體(ti)的同時，注重個(ge)別教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，關注幼(you)兒(er)(er)的個(ge)體(ti)差(cha)異(yi)，因材施教(jiao)(jiao)(jiao)。在(zai)保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)工作中，對(dui)幼(you)兒(er)(er)的成長有(you)系(xi)統整體(ti)安(an)排，建(jian)立(li)了(le)科學(xue)合理的活動常(chang)規(gui)，師生之間(jian)建(jian)立(li)了(le)平等、和(he)諧、尊重的友好關系(xi)，堅持(chi)保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)并重原則，積極運用(yong)現代教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)手段(duan)，提(ti)高保(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)效果(guo)。對(dui)幼(you)兒(er)(er)的發(fa)展水平有(you)科學(xue)的評價體(ti)系(xi)。

　　四、教職工隊伍方面

　　1、我園共有在崗(gang)教(jiao)職工47人(ren)(ren)，專任教(jiao)師41人(ren)(ren)，炊事(shi)員(yuan)4名(ming)，保安1名(ming)，門衛1名(ming)，專任教(jiao)師專科以上(shang)學(xue)歷41人(ren)(ren)，有教(jiao)師資格學(xue)歷41人(ren)(ren)，均有崗(gang)位培訓合(he)格證(zheng)(zheng)，健(jian)康證(zheng)(zheng)。

　　2、有完整的師(shi)(shi)德教(jiao)育(yu)和評價考(kao)核體系，長期堅持不懈地(di)強化(hua)師(shi)(shi)德師(shi)(shi)風教(jiao)育(yu)，幫助教(jiao)師(shi)(shi)不斷改造自己(ji)的主觀世(shi)界，做到(dao)敬業、愛業、精業、創業，教(jiao)書育(yu)人，為(wei)人師(shi)(shi)表(biao)，樹立了良好的師(shi)(shi)表(biao)形象。

　　3、建(jian)立(li)激(ji)勵(li)機制，分層培(pei)養，促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)群(qun)體成長。我們(men)從優(you)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)個體素質入手，采用(yong)多種形式(shi)鼓(gu)勵(li)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)苦(ku)練基本功，從基礎教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)知識的(de)(de)熟悉(xi)到(dao)靈(ling)活(huo)運(yun)用(yong)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實踐，不斷(duan)提高了教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學能力(li)。我們(men)還要求教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)不斷(duan)更新教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)觀(guan)念，調整知識結(jie)構，加(jia)強教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技(ji)能改革(ge)，積極(ji)參加(jia)各級(ji)各類進修。第三(san)，我們(men)注重(zhong)進一步優(you)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)群(qun)體素質，在園內(nei)定期開展(zhan)形式(shi)多樣的(de)(de)業(ye)務觀(guan)摩、師(shi)徒幫(bang)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)結(jie)對(dui)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)研(yan)討(tao)等教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科研(yan)活(huo)動。

　　4、對教(jiao)職工的(de)評(ping)價考(kao)核有一套(tao)較為科(ke)學的(de)評(ping)價體系，采取平常(chang)考(kao)核和定期(qi)考(kao)核相結合，既有人性(xing)化，又有制度(du)性(xing)，教(jiao)職工認可，有較好的(de)激勵性(xing)。

　　五、內部管理方面

　　1、我園(yuan)目標(biao)明(ming)確，結合幼兒園(yuan)的實際，制定有(you)切(qie)實可行(xing)的三年規(gui)劃(hua)(hua)和(he)近期目標(biao)。規(gui)劃(hua)(hua)和(he)目標(biao)體現(xian)全(quan)面管理的指導思想，并突(tu)出(chu)保教(jiao)有(you)機結合的原則。

　　2、幼兒(er)園(yuan)(yuan)成立了園(yuan)(yuan)務委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)，制定有委(wei)(wei)員(yuan)會(hui)章程(cheng)和制度，園(yuan)(yuan)委(wei)(wei)會(hui)職能明確，并定期(qi)召開會(hui)議(yi)(yi)，對園(yuan)(yuan)內(nei)重大問(wen)題進(jin)行討論、決議(yi)(yi)。

　　3、在經費(fei)(fei)管理方面(mian)，我園嚴(yan)格(ge)按縣級(ji)以上物價、教(jiao)育、財政部(bu)門規定的收(shou)費(fei)(fei)標準收(shou)取費(fei)(fei)用(yong)。經費(fei)(fei)按規定范圍合理開支。堅持專款專用(yong)，符合財務制度(du)，遵守(shou)財經紀(ji)律，為保教(jiao)工(gong)作服務。

　　4、規范進行招生工作，從未進行過(guo)任何形式的考試。

　　5、我(wo)園成立(li)了(le)家(jia)(jia)長(chang)委(wei)(wei)員會，定期召(zhao)開家(jia)(jia)長(chang)委(wei)(wei)員會會議，讓家(jia)(jia)長(chang)參與管理，接受(shou)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)監督，家(jia)(jia)長(chang)積極參與幼兒園的(de)(de)安全管理、膳(shan)食搭配、保育(yu)教育(yu)工作(zuo)，保教工作(zuo)得(de)到了(le)家(jia)(jia)長(chang)的(de)(de)大力支持，效果良(liang)好。

　　六、辦園特色

　　我園秉承“一切為孩(hai)子，為了(le)孩(hai)子的(de)一切”的(de)辦園宗旨，開設有籃球、鼓樂(le)、棋藝(yi)、快(kuai)樂(le)體(ti)操等特色(se)課程(cheng)，以團結合作游戲、親子活動提升園所凝聚力(li)和向心力(li)，形(xing)成(cheng)了(le)“愛(ai)心、信心、潛心、開心”的(de)“心文化”氛(fen)圍。

　　七、存在的問題

　　1、師(shi)資緊(jin)缺，10個班僅能保證2名(ming)教(jiao)師(shi)，普遍班級學生超額。

　　2、經(jing)費投(tou)入還不足(zu)，保教設(she)施設(she)備(bei)還有(you)待更新(xin)，教師外出(chu)培(pei)訓學(xue)習(xi)經(jing)費不足(zu)。

　　八、整改的方向

　　積極(ji)爭取上(shang)級支持，多(duo)配備教師，多(duo)投入經費，逐漸(jian)降低班額(e)。

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