自我鑒定的寫作要求
導語：許多(duo)同學為(wei)寫(xie)好(hao)一個畢業生自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)而感到困惑(huo)。可能在(zai)總結(jie)時(shi)發覺有許多(duo)學習(xi)中的(de)成果和(he)優點，但卻不(bu)知(zhi)從何寫(xie)出。下面我(wo)們來看看自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定(ding)的(de)寫(xie)作(zuo)要求，歡迎大家就。
1、自我鑒定的概念：
是(shi)對(dui)自己某一階(jie)段內的政治思(si)想、工(gong)作(zuo)業務、學(xue)習生(sheng)活等方面(mian)情況進(jin)行評價而形成的書面(mian)文字。
2、自我鑒定的特點：
篇幅短小，語言概(gai)括、簡潔、扼要(yao)，具(ju)有評語和結論性(xing)質。
3、自我鑒定的作用
（1）總結(jie)以往(wang)思(si)想(xiang)、工(gong)作(zuo)、學習，展望未來，發揚成績，克服(fu)不足，指導今后工(gong)作(zuo)。
（2）幫(bang)助領導(dao)、組織、評(ping)委了解自己，作(zuo)好入(ru)黨、入(ru)團(tuan)、職稱(cheng)評(ping)定、晉升的依(yi)據(ju)材(cai)料準備工作(zuo)。
（3）重(zhong)要的自(zi)我鑒定將成(cheng)為個人(ren)歷史(shi)生活中一個階段(duan)的小結，具有史(shi)料價值，被收(shou)入(ru)個人(ren)檔案。
4、自我簽定的格式
自我鑒定的結構由標題、正(zheng)文和落款三部分構成(cheng)。
（1）標題。自我簽定的標題有兩種形式：
1）性(xing)質內容(rong)加文種構成，如《學年(nian)教學工作自我(wo)鑒定》。
2）用文(wen)種(zhong)“自我鑒定”作標題(ti)。如果是填寫自我鑒定表格，不寫標題(ti)。
（2）正文。正文由前言、優點、缺點、今后打算四部分構成。
1）前言。概(gai)括(kuo)全文，常用“本(ben)學(xue)年(nian)個人(ren)優缺(que)點(dian)如下：”“本(ben)期業務培訓(xun)結束(shu)了，為(wei)發揚成績(ji)，克服(fu)不足(zu)，以利今(jin)后工作學(xue)習，特(te)自我鑒定如下：”等習慣用語引(yin)出(chu)正(zheng)文主要內容。
2）優點(dian)。一般習慣(guan)按政治思想表現、業務工作(zuo)、學習等(deng)方(fang)面的內容逐一寫(xie)出(chu)自己成績長處。
3）缺(que)點(dian)。一(yi)般習慣從(cong)主要缺(que)點(dian)寫到(dao)次(ci)要問題或只寫主要的，次(ci)要一(yi)筆帶過。
4）今(jin)后打算(suan)。用簡潔明了的語言(yan)概括今(jin)后的打算(suan)，表明態(tai)度，如“今(jin)后我一(yi)定×××，爭取進(jin)步”等。自我鑒定的正方行(xing)文(wen)，可用一(yi)段式，也可用多段式。要實(shi)事求(qiu)是，條理清(qing)晰，用語準確。
（3）落款。
在(zai)右下方署(shu)明鑒定人姓(xing)名；并在(zai)下面注明年(nian)、月、日(ri)期。
自我鑒定范文：
三年(nian)的(de)大學生(sheng)活，讓我從(cong)無憂無慮的(de)少年(nian)長成了(le)一個自(zi)信(xin)，勇敢，堅強的(de)青年(nian)。在即將走進社(she)會(hui)之際，回顧(gu)一下這(zhe)可愛，美麗，充滿陽光的(de)三年(nian)。
實在(zai)是(shi)有(you)些遺憾，但自(zi)己(ji)走過的(de)(de)路是(shi)絕對(dui)不會(hui)后悔的(de)(de)。剛(gang)剛(gang)開始大學(xue)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)，我興奮，積極踴躍的(de)(de)參(can)加(jia)各種社團。其中有(you)自(zi)己(ji)喜歡的(de)(de)英語(yu)協(xie)會(hui)，是(shi)廣播部的(de)(de)干事。還(huan)參(can)與了英協(xie)組(zu)織的(de)(de)各項(xiang)學(xue)習英語(yu)的(de)(de)活(huo)(huo)(huo)動。受益匪淺。還(huan)有(you)報名校學(xue)生(sheng)會(hui)網絡部，參(can)加(jia)組(zu)織了攢機講座，為學(xue)生(sheng)會(hui)的(de)(de)各項(xiang)活(huo)(huo)(huo)動做(zuo)著幕后工作。
由于(yu)自(zi)(zi)己比(bi)較擅(shan)長書法(fa)，喜歡畫畫，被院(yuan)(yuan)學(xue)生會宣(xuan)傳(chuan)部收入(ru)。為(wei)學(xue)院(yuan)(yuan)制(zhi)作展板在(zai)校(xiao)內櫥窗展出，為(wei)班(ban)(ban)級制(zhi)作宣(xuan)傳(chuan)海報(bao)，競爭優秀班(ban)(ban)集體。還加入(ru)了校(xiao)綠(lv)風社，每(mei)星期(qi)在(zai)校(xiao)內回收可利用廢(fei)物，然后經過(guo)綜合的(de)(de)分類賣掉，買來的(de)(de)錢捐給貧困山區的(de)(de)孩子上(shang)學(xue)用，自(zi)(zi)認(ren)為(wei)這是(shi)大學(xue)三年中做得很(hen)有(you)意義(yi)的(de)(de)一件事情。也養成了不亂(luan)扔廢(fei)物的(de)(de)好習慣(guan)。一直(zhi)到自(zi)(zi)己離開學(xue)校(xiao)，還很(hen)關心這件事是(shi)否在(zai)繼(ji)續有(you)人做。
此外我和(he)好(hao)朋友(you)還(huan)一(yi)起(qi)參加了(le)院與院之(zhi)間的(de)(de)(de)籃(lan)球賽，并獲得第一(yi)名(ming)。不(bu)但增(zeng)進(jin)了(le)同學之(zhi)間的(de)(de)(de)默契(qi)，也大大增(zeng)加了(le)集體的(de)(de)(de)凝聚力(li)。在唯一(yi)的(de)(de)(de)一(yi)次校運會上，我報了(le)自(zi)(zi)己擅長的(de)(de)(de)投擲項目，拿到第一(yi)位集體加分(fen)爭榮，也給自(zi)(zi)己在久(jiu)別的(de)(de)(de)綠茵場上留下了(le)一(yi)點兒大學里的(de)(de)(de)記憶。
大二(er)，我通過自(zi)(zi)己(ji)的努力(li)，找到自(zi)(zi)己(ji)學(xue)習方(fang)法上存(cun)在的問題，獲得(de)了北京大學(xue)優(you)秀醫學(xue)生三(san)等(deng)獎和學(xue)習優(you)秀單(dan)項獎。期(qi)間也完成了初，中級黨課(ke)的學(xue)習，順利畢業。并積極準(zhun)備更(geng)進(jin)一步提高自(zi)(zi)己(ji)。
這三年的(de)生活(huo)雖(sui)然過得飛快(kuai)，但卻(que)是豐富多彩的(de).。在拔河比(bi)(bi)賽(sai)上，唱(chang)歌(ge)比(bi)(bi)賽(sai)上，跳(tiao)繩比(bi)(bi)賽(sai)上，包(bao)餃子比(bi)(bi)賽(sai)等等，個個有(you)趣健(jian)康的(de)活(huo)動(dong)上都能(neng)找到我的(de)身影。雖(sui)然寫作水平不高，但還是積極(ji)向校刊《北醫人(ren)》投稿，雖(sui)沒刊登過，但喜(xi)歡寫作的(de)心情(qing)卻(que)有(you)增無減。
提筆(bi)前還擔心自(zi)(zi)己墨少(shao)，但(dan)一下(xia)筆(bi)就洋洋灑灑的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收不(bu)住了(le)。只有真的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)才(cai)能從筆(bi)尖流露(lu)出來。可能有不(bu)周到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)地方(fang)，總之，不(bu)管怎樣，再走(zou)出大學(xue)校門時(shi)，我想我是(shi)自(zi)(zi)信，美麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。三年的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間在人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生(sheng)中也許不(bu)算長，但(dan)足夠指引我今后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生(sheng)方(fang)向(xiang)，給(gei)我勇敢走(zou)自(zi)(zi)己人(ren)(ren)生(sheng)路的(de)(de)(de)(de)(de)(de)力量。
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